人們熱衷于探索宇宙的奧秘，尋找外星生命存在的證據(jù)。注意語(yǔ)法和拼寫錯(cuò)誤，經(jīng)過(guò)精心校對(duì)；如果你還不知道該如何寫一個(gè)優(yōu)秀的總結(jié)，以下范文或許能給你一些啟示。
美術(shù)教師兼職心得篇一
作為一名美術(shù)教師，在大多數(shù)情況下都是全職工作。然而，有時(shí)候我也會(huì)選擇兼職從事美術(shù)教學(xué)。通過(guò)這個(gè)兼職經(jīng)歷，我獲得了一些寶貴的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)，對(duì)我從事美術(shù)教育工作起到了一定的推動(dòng)作用。
第二段：兼職工作的好處
首先，兼職美術(shù)教師可以幫助我拓寬自己的教育視野。通過(guò)在不同學(xué)校兼職教學(xué)，我可以接觸到各種不同的學(xué)生群體，他們來(lái)自不同的背景，年齡和能力層次。這種豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)使我能夠更好地理解學(xué)生的需求，調(diào)整教學(xué)方法和策略，提供更加個(gè)性化的教學(xué)方式。其次，兼職工作也帶來(lái)了更加多樣的教學(xué)環(huán)境和資源。不同學(xué)校的美術(shù)教育設(shè)施和教材可能有所不同，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，使我能夠了解并學(xué)習(xí)更多不同的教學(xué)資源，以及如何更好地利用它們來(lái)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。
第三段：兼職工作的挑戰(zhàn)
然而，兼職工作也面臨一些挑戰(zhàn)。首先，時(shí)間管理是最大的問(wèn)題之一。在全職工作之外，我需要合理安排兼職教學(xué)的時(shí)間，確保能夠平衡好工作和生活的節(jié)奏。其次，不同學(xué)校和學(xué)生的要求可能各不相同。作為一名教師，我需要適應(yīng)不同的教學(xué)風(fēng)格和要求，兼顧每個(gè)學(xué)生的需求。這需要我更加靈活和開(kāi)放的態(tài)度，以及更加扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)來(lái)應(yīng)對(duì)不同的教學(xué)情況。
第四段：兼職工作的收獲
通過(guò)兼職工作，我獲得了很多寶貴的收獲。首先，我學(xué)會(huì)了更好地組織和安排時(shí)間。在兼職工作中，我必須合理規(guī)劃時(shí)間，以保證每個(gè)學(xué)校都能得到充分的教學(xué)時(shí)間，同時(shí)不耽誤自己其他生活方面的需求。這使我學(xué)會(huì)了更好地安排自己的時(shí)間，提高工作效率。其次，通過(guò)兼職工作，我逐漸發(fā)展了更加靈活的教學(xué)策略和方法。在不同學(xué)校和學(xué)生的教學(xué)實(shí)踐中，我積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，嘗試了不同的教學(xué)方法，鍛煉了自己的教育技能，提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)。
第五段：總結(jié)
通過(guò)兼職美術(shù)教師的工作經(jīng)驗(yàn)，我對(duì)自己的教育理念和方法有了更加全面和深入的理解。兼職工作讓我擁有了更廣闊的教育視野，提升了自己的教育能力和素質(zhì)。盡管兼職工作面臨一些挑戰(zhàn)，但通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我相信我可以不斷提高自己，更好地為學(xué)生們提供優(yōu)質(zhì)的美術(shù)教育。
這篇文章通過(guò)五個(gè)連貫的段落分別介紹了美術(shù)教師兼職工作的好處、挑戰(zhàn)和收獲。文章通過(guò)論述兼職教學(xué)的種種優(yōu)勢(shì)，如拓寬教育視野和提供更多樣的教學(xué)環(huán)境，來(lái)激發(fā)讀者對(duì)該主題的興趣。接著，文章討論了兼職工作的挑戰(zhàn)，如時(shí)間管理和適應(yīng)不同要求，體現(xiàn)出作者對(duì)兼職工作的客觀認(rèn)識(shí)。最后，文章總結(jié)了通過(guò)兼職工作所獲得的收獲，如更好的時(shí)間管理和更靈活的教學(xué)策略。整篇文章通過(guò)明確明確的段落結(jié)構(gòu)和流暢的過(guò)度詞語(yǔ)，使讀者能夠清晰地了解兼職美術(shù)教師的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
美術(shù)教師兼職心得篇二
一、學(xué)生情況分析：
2.在課堂教學(xué)(尤其是繪畫練習(xí))中進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。
3.做手藝培養(yǎng)動(dòng)手能力，三維建模，想象力，概括力。
4.提高學(xué)生的欣賞水平，培養(yǎng)他們對(duì)美術(shù)的興趣。
(2)教材難點(diǎn)：
1.在繪畫中，需要大膽的想象力、大膽而現(xiàn)實(shí)的色彩和生動(dòng)而自然的形狀。
2.培養(yǎng)泥塑中的手工能力、手工協(xié)調(diào)、空間想象。
3.在繪畫和工藝教學(xué)中，學(xué)生的觀察力、創(chuàng)造力和表現(xiàn)力得到進(jìn)一步發(fā)展，實(shí)踐能力、三維建模和空間想象力也得到了加強(qiáng)。
二、教學(xué)目標(biāo)：
繪畫
1.學(xué)習(xí)蠟筆水彩畫的繪畫方法，了解水彩畫的表現(xiàn)和工具的使用，用水彩畫表達(dá)生活和自然中的事物，再現(xiàn)生活和自然的美。
2.學(xué)會(huì)使用各種顏色。
3.進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。
過(guò)程
1、造紙，培養(yǎng)動(dòng)手能力和創(chuàng)造能力。
2.做砌磚培養(yǎng)立體造型能力，想象力和概括力。
欣賞
1.欣賞世界名畫，提高鑒賞能力。
2.欣賞優(yōu)秀學(xué)生的作品，開(kāi)闊學(xué)生的視野，培養(yǎng)他們對(duì)藝術(shù)的興趣，提高他們的表現(xiàn)力。
三、教學(xué)措施：
1.為了激發(fā)學(xué)生的興趣，提高他們的技能表現(xiàn)，我們應(yīng)該通過(guò)課堂作業(yè)點(diǎn)評(píng)將繪畫技能教學(xué)與工藝制作相結(jié)合。
2.給學(xué)生更多欣賞優(yōu)秀藝術(shù)作品的機(jī)會(huì)，開(kāi)闊視野，在日常教學(xué)中滲透各種技法和各種藝術(shù)知識(shí)技能，提高學(xué)生作品的表現(xiàn)力。
3.這學(xué)期要求學(xué)生直接畫畫，不要用黃色，這樣可以提高畫畫的進(jìn)度，培養(yǎng)學(xué)生大膽畫畫的信心和決心。
4.加強(qiáng)學(xué)生美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和技能的整合，采用好學(xué)生帶動(dòng)差學(xué)生的方法。
5.要飽滿，飽滿，大，活潑，有趣。
6.理想的課堂體現(xiàn)在教學(xué)中。在教學(xué)中積極參與課程改革；在不斷的研究和學(xué)習(xí)中提高對(duì)課程改革精神的認(rèn)識(shí)，樹(shù)立符合課程改革精神的藝術(shù)觀、學(xué)生觀、教學(xué)觀和評(píng)價(jià)觀；在美術(shù)教學(xué)中，我們應(yīng)該反思自己的教學(xué)實(shí)踐，審視自己的教學(xué)行為。
美術(shù)教師兼職心得篇三
隨著人們審美意識(shí)的提高，美術(shù)教育逐漸受到重視。而作為美術(shù)教師，兼職的經(jīng)歷更能拓寬視野、提高教學(xué)水平。我曾參與過(guò)一段時(shí)間的美術(shù)教師兼職工作，今天我想分享一些心得體會(huì)。
首先，兼職教師必須善于傾聽(tīng)學(xué)生的需求。在不同的學(xué)生群體中，對(duì)于美術(shù)的需求也會(huì)有所不同。有些學(xué)生對(duì)于傳統(tǒng)繪畫技法感興趣，而有些學(xué)生則更傾向于數(shù)字美術(shù)。因此，作為兼職教師，我需要先了解學(xué)生們的需求，然后根據(jù)他們的興趣愛(ài)好制定教學(xué)計(jì)劃。通過(guò)與學(xué)生們的互動(dòng)，我能收集到各種不同年齡段、背景的學(xué)生的想法和意見(jiàn)，從而更好地滿足他們的需求。
其次，兼職教師需要不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。美術(shù)教育是一個(gè)發(fā)展迅速的領(lǐng)域，新的技法、新的表現(xiàn)形式層出不窮。作為兼職教師,我們要不斷地學(xué)習(xí)和更新自己的知識(shí)。通過(guò)參加各種美術(shù)培訓(xùn)班和講座，與其他藝術(shù)家交流，讀取最新的美術(shù)刊物和書(shū)籍，了解最新的美術(shù)發(fā)展動(dòng)態(tài), 這些都是提升自己專業(yè)素養(yǎng)的途徑。只有保持自己的專業(yè)知識(shí)和技巧與時(shí)俱進(jìn)，才能在兼職教學(xué)中更好地引導(dǎo)學(xué)生，激發(fā)他們的創(chuàng)造力和藝術(shù)潛能。
第三，一個(gè)好的兼職教師應(yīng)該具備良好的溝通能力。溝通是教學(xué)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，也是促進(jìn)學(xué)生與教師良好關(guān)系的重要手段。作為美術(shù)教師, 我需要清楚地表達(dá)自己的教學(xué)目標(biāo)和要求，并且能夠傾聽(tīng)學(xué)生的想法和意見(jiàn)。通過(guò)與學(xué)生的溝通，我能夠更好地了解他們的困惑和需要的幫助，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。同時(shí)，我也要及時(shí)給學(xué)生們反饋和評(píng)價(jià)，幫助他們建立自信，并且指導(dǎo)他們?nèi)绾芜M(jìn)一步提高自己的繪畫水平。
此外，兼職教師還必須具備較高的工作時(shí)間管理能力。兼職教師需要在兼職工作與其他工作之間平衡好時(shí)間。每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間和教學(xué)需求都不同，所以我需要根據(jù)學(xué)生的時(shí)間安排兼職工作，使得時(shí)間合理利用。同時(shí)，我也要合理安排自己的教學(xué)計(jì)劃和備課時(shí)間，確保能夠充分準(zhǔn)備每一堂課的教學(xué)內(nèi)容，達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果。
最后，兼職教師還需要熱愛(ài)自己的工作。愛(ài)必須成為每個(gè)教師的動(dòng)力，通過(guò)對(duì)美術(shù)的熱愛(ài)，我才能夠更好地激發(fā)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣。在兼職教學(xué)中，真誠(chéng)的愛(ài)可以感染每一個(gè)學(xué)生，使他們享受到美術(shù)帶來(lái)的樂(lè)趣，并且激發(fā)他們發(fā)現(xiàn)自己的藝術(shù)潛能。
美術(shù)教師兼職心得體會(huì)就是這樣。通過(guò)兼職教學(xué)，我不僅增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)、提高了教學(xué)水平，更重要的是與學(xué)生們建立了深厚的師生關(guān)系。作為一個(gè)美術(shù)教師，我會(huì)繼續(xù)保持對(duì)美術(shù)教育的熱愛(ài)，不斷學(xué)習(xí)與提升自我，為學(xué)生們帶去更多的藝術(shù)啟迪。
美術(shù)教師兼職心得篇四
終于結(jié)束了，這次“漫長(zhǎng)”的實(shí)習(xí)！說(shuō)是這樣說(shuō)，但其是這次的實(shí)習(xí)，也不過(guò)正常的三個(gè)月時(shí)間。但在我看來(lái)，這三個(gè)月的時(shí)間里我們學(xué)到的東西實(shí)在是太過(guò)飽滿，但是時(shí)間卻不夠我們完全的消化。所以，我才會(huì)感到實(shí)習(xí)結(jié)束的這么慢，讓我在如今才有機(jī)會(huì)好好的分析自己在實(shí)習(xí)中所收獲的經(jīng)驗(yàn)。
在仔細(xì)的反思了實(shí)習(xí)的經(jīng)歷之后，我感到自己有了許多的體會(huì)和收獲。作為一名美術(shù)老師，我曾想著將自己所知道最重要的部分教導(dǎo)給學(xué)生，但在真正的實(shí)習(xí)之后，我才發(fā)現(xiàn)自己的想法是多么的天真，而且因?yàn)樽约涸谒枷肷系腻e(cuò)誤也犯下了不收的錯(cuò)誤?，F(xiàn)在，我將自己在這三個(gè)月的實(shí)習(xí)心得整理如下：
一、對(duì)自我評(píng)價(jià)太高
盡管我還是有考慮到自身的經(jīng)驗(yàn)不足問(wèn)題，但在實(shí)習(xí)的初期，我卻還是因?yàn)樽源蠓赶铝隋e(cuò)誤。在初期做準(zhǔn)備的時(shí)候，我總以為自己在學(xué)校的時(shí)候已經(jīng)做了充足的準(zhǔn)備，以為在多去考慮也沒(méi)有必要。
但是，當(dāng)真正的開(kāi)始上課的那一刻我就感到自己錯(cuò)了。聽(tīng)著教師同學(xué)們期待的歡呼聲，我又感到了一絲膽怯。終于跟隨著同伴們走上了講臺(tái)，看著臺(tái)下一雙雙充滿期待的嚴(yán)謹(jǐn)，我的心中卻出現(xiàn)和慌亂。盡管在后面我努力的控制住了自己，但卻讓我深刻的認(rèn)識(shí)到了，自己的準(zhǔn)備并不充分！
二、教導(dǎo)上沒(méi)有仔細(xì)的考慮
我實(shí)習(xí)的班級(jí)是xx小學(xué)的xxx班，因?yàn)槿狈?jīng)驗(yàn)，在初次的教學(xué)中，已經(jīng)過(guò)了半節(jié)課我才意識(shí)到自己講的太過(guò)了！作為一名小學(xué)的老師，因給以更為簡(jiǎn)單，更為有吸引力的方式去教導(dǎo)學(xué)生。但我的講解太過(guò)死板，甚至難以吸引到同學(xué)們的視線和注意力。這使得我非常的慚愧。
但在后的工作中，我積極的改正了自己的教案和計(jì)劃，并通和同學(xué)們的交流去推進(jìn)課堂，盡管經(jīng)歷了些困難，但我還是順利的帶動(dòng)了課堂的氣氛，帶領(lǐng)著同學(xué)們領(lǐng)會(huì)了美術(shù)的魅力。
三、自我反省
在這次實(shí)習(xí)中，我初期的時(shí)候犯下了不少的錯(cuò)誤，這都是我沒(méi)有做好充足的準(zhǔn)備所導(dǎo)致。我非常感謝xxx老師在實(shí)習(xí)中給我的幫助，在教導(dǎo)陷入麻煩的時(shí)候，xxx老師總是能在一旁提醒我。并且在聽(tīng)xxx老師的課的時(shí)候，我深深的感受到老師在教導(dǎo)中所展現(xiàn)出的魅力，他通過(guò)豐富的教學(xué)手段來(lái)吸引同學(xué)們的注意，在這方面，我還要多多練習(xí)。
這次的實(shí)習(xí)，給我?guī)?lái)的收獲遠(yuǎn)不是學(xué)校中的學(xué)習(xí)所能比的。在今后，我們也會(huì)真正的“回到”校園，以一名教師的身份！為此，我會(huì)在下次的教學(xué)前，做好萬(wàn)全的準(zhǔn)備和鍛煉！今后再次踏上講臺(tái)的時(shí)候，我一定會(huì)更加的出色！
美術(shù)教師兼職心得篇五
對(duì)美術(shù)這門學(xué)科有了新的認(rèn)識(shí)，美術(shù)不再是以前老師在黑板上畫，學(xué)生在臺(tái)下照畫了，現(xiàn)在的美術(shù)是一門了不起的藝術(shù)，生活中處處充滿了美術(shù)。教育觀念也得到了冼禮，對(duì)美術(shù)的知識(shí)得到了提高。總之這次的培訓(xùn)經(jīng)歷使我受益匪淺，只字片語(yǔ)難以盡述，以下是我的一些此次培訓(xùn)心得體會(huì)：
興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力。在課堂上應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力，努力使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢(shì)和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起，強(qiáng)調(diào)了知識(shí)和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值。
在教學(xué)中，盡可能讓學(xué)生主動(dòng)參與自主學(xué)習(xí)，教學(xué)以學(xué)生為主體，通過(guò)欣賞、體驗(yàn)感受、探索、總結(jié)、想象、創(chuàng)作、評(píng)價(jià)的過(guò)程，引導(dǎo)學(xué)生深入理解感受美術(shù)作品的美，使學(xué)生的創(chuàng)作欲望倍增。盡可能的給孩子創(chuàng)造一個(gè)寬松的學(xué)習(xí)空間（優(yōu)美的畫面，輕柔的音樂(lè)），使整節(jié)課沉浸在藝術(shù)的氛圍中。同時(shí)，要突出了美術(shù)學(xué)科的特點(diǎn)，學(xué)生運(yùn)用多種形式，設(shè)計(jì)出精美的、主題豐富的作品。新教材的編寫體現(xiàn)了以學(xué)生為本的思想，是把活動(dòng)作為顯線，而知識(shí)作為隱線。因此教學(xué)中要多采取活動(dòng)的形式開(kāi)展，活動(dòng)是否有收獲，即活動(dòng)要為教學(xué)目標(biāo)服務(wù)。設(shè)計(jì)的活動(dòng)要呈現(xiàn)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。
在美術(shù)教學(xué)中，注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。在上美術(shù)課，要有美術(shù)元素在里面，情感態(tài)度價(jià)值觀也要自然的體現(xiàn)。不光要教孩子的技巧，還要教孩子的思維。對(duì)待學(xué)生眼光要放高些，學(xué)生掌握的技巧放的低一些，給學(xué)生更寬、廣的一個(gè)思路。世界上最復(fù)雜的物體，都可以歸納成簡(jiǎn)單的幾何圖圖形。換個(gè)角度去看同一事物，會(huì)有意想不到的效果。
在教孩子的過(guò)程中，一定要考慮到學(xué)生的能力，給學(xué)生的思想要保持一致。一定要聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，聯(lián)系學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)。讓孩子關(guān)注自己身邊的一些關(guān)于美術(shù)方面的東西。要從生活中，理解線條等美術(shù)知識(shí)，如：頭發(fā)、樹(shù)（年輪）等。培養(yǎng)孩子搜集素材的能力。高段學(xué)生要注重培養(yǎng)自學(xué)的能力。提問(wèn)學(xué)生其實(shí)也是引導(dǎo)學(xué)生的一個(gè)重要過(guò)程。示范的作用，要處理好示范的關(guān)系，教師要作為學(xué)生的樓梯，孩子要借助于老師向上爬。
在上欣賞課時(shí)，不僅要學(xué)會(huì)欣賞，還要學(xué)會(huì)評(píng)述。美術(shù)語(yǔ)言要讓孩子多使用一些。尤其是欣賞評(píng)述課中，讓他們把自己的感覺(jué)說(shuō)出來(lái)。試圖在美術(shù)欣賞過(guò)程中，強(qiáng)調(diào)評(píng)述。總之，合作的精神，解決問(wèn)題的能力，搜集素材的能力，創(chuàng)造力的培養(yǎng)在美術(shù)課中很重要。探索性：引發(fā)性（帶著問(wèn)題來(lái)，帶著問(wèn)題走。）
生活中一些常見(jiàn)的東西，經(jīng)過(guò)高度概括、提煉，用最簡(jiǎn)潔的點(diǎn)線面來(lái)表現(xiàn)。點(diǎn)線面的聯(lián)系，是美術(shù)語(yǔ)言中最基本的。要讓學(xué)生了解藝術(shù)創(chuàng)作，不僅只是用紙、用筆。要理解材料的多樣性。學(xué)生可以采用自己喜歡的材料來(lái)進(jìn)行創(chuàng)作。不能用過(guò)多的技能束縛他，主要是培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力。教師可以對(duì)教材再加工，能讓學(xué)生自己探究的，盡量讓孩子去探究。用畫來(lái)表達(dá)自己的情感。（想念、高興、悲傷等），要時(shí)刻為學(xué)生著想。
在對(duì)待學(xué)生作業(yè)時(shí)要做到：三個(gè)不一樣，即，與同學(xué)畫的不一樣；與欣賞的畫的不一樣；與過(guò)去畫的不一樣。學(xué)生的作品，要有趣味性，可操作性，并不一定要求很高。要讓學(xué)生愉快的奇思妙想，不要讓孩子痛苦的冥思苦想。手工制作時(shí)，開(kāi)始不要太難，要慢慢的深化。教師要靜下心來(lái)，精心備課，耐心輔導(dǎo)。在學(xué)生作業(yè)前還要注意引導(dǎo)學(xué)生欣賞同齡人的作品。
教學(xué)中強(qiáng)調(diào)綜合性評(píng)價(jià)的激勵(lì)功能。在評(píng)價(jià)方式上以自評(píng)、同伴評(píng)為主，結(jié)合老師的評(píng)價(jià)，使評(píng)價(jià)進(jìn)一步民主化，多樣化，充分體現(xiàn)了評(píng)價(jià)的多元功能，讓學(xué)生體驗(yàn)到成功的樂(lè)趣。同時(shí)使學(xué)生的綜合能力得到提高。
在教學(xué)之余，還要注重教師自身發(fā)展進(jìn)步。積極參加校內(nèi)外聽(tīng)課，評(píng)課、教研活動(dòng)及專業(yè)培訓(xùn)。多向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)課外還要多看教學(xué)理論方面的書(shū)籍、雜志，努力提高教師自身素養(yǎng)。
我感覺(jué)我們美術(shù)教師應(yīng)該在教孩子的時(shí)候，應(yīng)該教會(huì)孩子的審美知識(shí)和技法技巧，更重要的是培養(yǎng)孩子創(chuàng)造性的思維，要讓孩子的思維活起來(lái)，要放的開(kāi)，要大膽的想，要大膽的畫，要大膽的來(lái)表現(xiàn)。
通過(guò)本次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，在今后工作中，我將會(huì)不斷的學(xué)習(xí)，多體會(huì)感受所學(xué)的.知識(shí)，并用于實(shí)踐中，全面提高自身的綜合素質(zhì)，為學(xué)生提供更好更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
心得四：
作為一名新任美術(shù)教師，這是我第一個(gè)學(xué)期的教學(xué)生涯?；仡櫳蠈W(xué)期的教學(xué)，無(wú)論在教材的探究，教學(xué)方法的嘗試，課堂紀(jì)律的把握，學(xué)生知識(shí)、技能的掌握上都深有體會(huì)。
美術(shù)作為一門副課，學(xué)生們?cè)谂d趣上是有很大的吸引，但興趣提高的同時(shí)勢(shì)必引來(lái)學(xué)生情緒的活躍，致使在課堂的紀(jì)律上的把握造成一些困難。如何才能上此類課“互動(dòng)與紀(jì)律”把握好，我一直在努力學(xué)習(xí)和嘗試中。嘗試著在一節(jié)課中把握好它的節(jié)奏，作到收放有余。美術(shù)欣賞、互動(dòng)思考、動(dòng)筆記錄、仔細(xì)觀察老師現(xiàn)場(chǎng)范畫、自己動(dòng)手操作，分配好相關(guān)的環(huán)節(jié)讓學(xué)生動(dòng)靜結(jié)合。在學(xué)校的一些教師會(huì)議上，領(lǐng)導(dǎo)反復(fù)強(qiáng)調(diào)：要實(shí)抓學(xué)生的課堂紀(jì)律。因?yàn)榧訌?qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)，有時(shí)是一種態(tài)度，一種學(xué)習(xí)方法。特別是一些技能課要抓好紀(jì)律，管好紀(jì)律的同時(shí)在培養(yǎng)興趣，尋求亮點(diǎn)。上學(xué)期我在這方面的努力還不是很夠，在本學(xué)期我會(huì)著重于這方面，在紀(jì)律上能有進(jìn)一步的提高。
在美術(shù)教材內(nèi)容的把握和方法的探究上，我作的都很認(rèn)真。每節(jié)課都作好足夠的專業(yè)知識(shí)內(nèi)容。能熟練的應(yīng)對(duì)不同美術(shù)題材的內(nèi)容。方法上也因不同的課，選擇不同的教學(xué)形式。如：技能類的課，像上學(xué)期的中國(guó)畫教學(xué)，我都在課前作好充分的準(zhǔn)備，計(jì)劃好每節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容。講解仔細(xì)，無(wú)論從拿筆、調(diào)墨、運(yùn)筆都手把手的教學(xué)，并在課堂上現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)。使每節(jié)課在應(yīng)有的條件范圍內(nèi)發(fā)揮好每節(jié)課的價(jià)值。
對(duì)于美術(shù)欣賞課中，我都嘗試自己作課件，尋找相關(guān)內(nèi)容，充分背好每一節(jié)課。使學(xué)生在此類課中體現(xiàn)人文性、自主性、創(chuàng)造性，發(fā)揮其美術(shù)與其他學(xué)科的聯(lián)系，豐富學(xué)生的知識(shí)。在一些制作課中，課前我都準(zhǔn)備好一些相關(guān)實(shí)物道具，使其具有直觀性，使學(xué)生能更好的實(shí)踐聯(lián)系，發(fā)揮想象力動(dòng)手制作。課堂內(nèi)容豐富，準(zhǔn)備充足使學(xué)生興趣提高，讓學(xué)生在每堂課中學(xué)到更多的知識(shí)和技能。
在美術(shù)作業(yè)上，每次的作業(yè)我都認(rèn)真批改、打分、講評(píng)，對(duì)于優(yōu)秀的作品及時(shí)在校園櫥窗里展覽，鼓勵(lì)學(xué)生，豐富校園生活。在期末成績(jī)的評(píng)定上也能做到公平、透明，采用每次打分并結(jié)合課堂紀(jì)律的表現(xiàn)最終評(píng)定。
本學(xué)期在吸取上學(xué)期的教學(xué)心得的基礎(chǔ)上，我取長(zhǎng)補(bǔ)短，更好的改進(jìn)不足之處，同時(shí)主動(dòng)積極的和其他老師交流探討，希望能在本學(xué)期能有更好的提高。
美術(shù)教師兼職心得篇六
第一段：引言（150字）
作為一名美術(shù)教師，我不僅在正式的學(xué)校工作崗位上教授美術(shù)課程，還兼職于一家藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。這份兼職經(jīng)歷給予了我很多寶貴的心得和體會(huì)。在兼職的過(guò)程中，我遇到了各種各樣的學(xué)生和挑戰(zhàn)，這讓我更加了解了美術(shù)教育的重要性，也促使我不斷提升自己的教學(xué)能力。
第二段：面對(duì)多樣化的學(xué)生（250字）
在藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中，我遇到了來(lái)自不同背景的學(xué)生，他們的年齡、興趣愛(ài)好和學(xué)習(xí)能力各不相同。有些學(xué)生非常熱愛(ài)繪畫，他們以極大的熱情投入到每一堂課程中，并且在技巧和創(chuàng)意上不斷進(jìn)步。然而，也有些學(xué)生對(duì)美術(shù)興趣不大，他們只是被家長(zhǎng)強(qiáng)迫參與這門課程。對(duì)于不同類型的學(xué)生，我需要采取不同的教學(xué)策略和方法，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和潛能。我學(xué)會(huì)了耐心傾聽(tīng)學(xué)生的意見(jiàn)和需求，調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和節(jié)奏，以便他們能夠更加積極參與學(xué)習(xí)。
第三段：迎接挑戰(zhàn)與突破自我（300字）
兼職教學(xué)確實(shí)帶給我很多挑戰(zhàn)，例如，有些學(xué)生在美術(shù)基礎(chǔ)方面的缺乏，或者在技巧上進(jìn)步緩慢。我需要幫助他們填補(bǔ)這些空白，并通過(guò)鼓勵(lì)和指導(dǎo)，讓他們逐步突破自己的瓶頸。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)一位學(xué)生在我的幫助下取得進(jìn)步時(shí)，他們的自信心和自尊心也隨之提高。這種成就感對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自信心提升有著巨大的推動(dòng)作用。面對(duì)這些挑戰(zhàn)，我也在不斷學(xué)習(xí)和提升自己的教學(xué)技巧，通過(guò)參加培訓(xùn)課程和與同行交流，來(lái)拓寬自己的知識(shí)和教學(xué)方法。
第四段：美術(shù)教育的重要性（250字）
兼職教師的經(jīng)歷讓我更加深刻地意識(shí)到美術(shù)教育的重要性。美術(shù)不僅是一門學(xué)科，更是一種表達(dá)和溝通的方式。通過(guò)美術(shù)教育，學(xué)生可以培養(yǎng)自己的創(chuàng)造力、觀察力和想象力，進(jìn)而提高他們的藝術(shù)修養(yǎng)和審美情趣。藝術(shù)作品可以讓人們更好地理解和欣賞世界，激發(fā)他們對(duì)于美的熱愛(ài)。尤其對(duì)于兒童和青少年來(lái)說(shuō)，美術(shù)教育有助于培養(yǎng)他們對(duì)于生活和社會(huì)的積極心態(tài)，并幫助他們培養(yǎng)審美情趣、人文精神和獨(dú)立思考的能力。
第五段：結(jié)語(yǔ)（250字）
我的兼職經(jīng)歷成為我美術(shù)教育道路上的寶貴財(cái)富，讓我更加熱愛(ài)教育事業(yè)。在不斷教學(xué)的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)學(xué)生的聲音，了解他們的需求，并通過(guò)嘗試不同的教學(xué)方法來(lái)激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。我也更加深刻地認(rèn)識(shí)到美術(shù)教育的重要性，它在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和審美情趣方面起到了重要的作用。同時(shí)，兼職教學(xué)也讓我不斷提升自己的教學(xué)能力和水平，為更多的學(xué)生帶去美術(shù)的樂(lè)趣和啟發(fā)。我相信，通過(guò)不斷的努力和探索，我能夠成為一名更出色的美術(shù)教師，并在教育領(lǐng)域發(fā)揮更大的作用。
美術(shù)教師兼職心得篇七
1、注意培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的好奇心和想象力，在教學(xué)環(huán)節(jié)和活動(dòng)方式的布局上注意開(kāi)放性和立體性。
2、通過(guò)啟發(fā)聯(lián)想訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力。
3、在美術(shù)活動(dòng)中大膽的采用各種造型方式，并借助語(yǔ)言表達(dá)自己的想法。
教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：
教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手實(shí)踐能力。
教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生邏輯思維能力的培養(yǎng)、空間想象能力的培養(yǎng)
一、教材分析
本冊(cè)教材共安排了14課，其中有欣賞課2課，繪畫課8課，工藝美術(shù)課4課。本冊(cè)繪畫課中安排了三課《學(xué)畫中國(guó)畫》，工藝課中安排了版畫，由于實(shí)際情況和授課條件的關(guān)系，完成有一定困難，擬據(jù)實(shí)際情況選學(xué)。其它的和學(xué)生生活息息相關(guān)，可以完成。
二、學(xué)生情況分析：學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比以前更重一些，時(shí)間不多。但是本年級(jí)學(xué)生對(duì)美術(shù)這門課有著相當(dāng)濃厚的興趣，愿意學(xué)。還有部分同學(xué)特別愛(ài)好，在這方面也有特長(zhǎng)。針對(duì)這些優(yōu)勢(shì)和不足，只要揚(yáng)長(zhǎng)避短，適時(shí)點(diǎn)撥，點(diǎn)滴滲透，學(xué)生在美術(shù)方面的知識(shí)和技能都可以有一定的增長(zhǎng)和提高。
三、重點(diǎn)難點(diǎn)：根據(jù)學(xué)生情況和地域的情況，我決定把本期重點(diǎn)放在工藝課上。本期工藝課中的《美化板報(bào)、墻報(bào)》與學(xué)生活動(dòng)關(guān)系密切，有實(shí)用價(jià)值，所以把這一課及其相關(guān)內(nèi)容作為重點(diǎn)。本學(xué)期教材安排的素描基礎(chǔ)：物體的結(jié)構(gòu)比例和_基矗這兩方面的內(nèi)容共有四課，專業(yè)性很強(qiáng)，概念抽象，學(xué)生沒(méi)有接觸過(guò)，比較難于理解。這是本期學(xué)習(xí)的一個(gè)難點(diǎn)。
四、教學(xué)模式
美術(shù)教師兼職心得篇八
這是通過(guò)我區(qū)第一次修訂小學(xué)美術(shù)教師的培訓(xùn)，這次的培訓(xùn)經(jīng)歷使我受益菲淺。雖然僅二天的時(shí)間，讓我對(duì)美術(shù)這門學(xué)科有了新的認(rèn)識(shí)，美術(shù)不再是以前老師在黑板上畫，學(xué)生在臺(tái)下照畫了，現(xiàn)在的美術(shù)是一門了不起的藝術(shù)，生活中處處充滿了美術(shù)。對(duì)美術(shù)的知識(shí)也得到了提高，教育觀念也得到了冼禮。總之只字片語(yǔ)難以盡述，以下是我的一些興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力之一。在課堂上應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力，努力使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢(shì)和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起，強(qiáng)調(diào)了知識(shí)和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值。
用真心、真情的去教美術(shù)。在教學(xué)中，教師要有好奇心，專業(yè)精神。同時(shí)教師要放的開(kāi)，注重師生互動(dòng)，大力利用肢體語(yǔ)言及優(yōu)美的語(yǔ)言的應(yīng)用，充分調(diào)動(dòng)孩子的積極性。還要嚴(yán)格按照美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，在新課改理念的指導(dǎo)下，精心組織、精心準(zhǔn)備，上最有效的課。在教書(shū)過(guò)程中特別注重育人教育，要做到既教書(shū)又育人。
在教學(xué)中，盡可能讓學(xué)生主動(dòng)參與自主學(xué)習(xí)，教學(xué)以學(xué)生為主體，通過(guò)欣賞、體驗(yàn)感受、探索、總結(jié)、想象、創(chuàng)作、評(píng)價(jià)的過(guò)程，引導(dǎo)學(xué)生深入理解感受美術(shù)作品的美，使學(xué)生的創(chuàng)作欲望倍增。盡可能的給孩子創(chuàng)造一個(gè)寬松的學(xué)習(xí)空間（優(yōu)美的畫面，輕柔的音樂(lè)），使整節(jié)課沉浸在藝術(shù)的氛圍中。同時(shí)，要突出了美術(shù)學(xué)科的特點(diǎn)，學(xué)生運(yùn)用多種形式，設(shè)計(jì)出精美的、主題豐富的作品。新教材的編寫體現(xiàn)了以學(xué)生為本的思想，是把活動(dòng)作為顯線，而知識(shí)作為隱線。因此教學(xué)中要多采取活動(dòng)的形式開(kāi)展，活動(dòng)是否有收獲，即活動(dòng)要為教學(xué)目標(biāo)服務(wù)。設(shè)計(jì)的活動(dòng)要呈現(xiàn)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。
在美術(shù)教學(xué)中，注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。在上美術(shù)課，要有美術(shù)元素在里面，情感態(tài)度價(jià)值觀也要自然的體現(xiàn)。不光要教孩子的技巧，還要教孩子的思維。對(duì)待學(xué)生眼光要放高些，學(xué)生掌握的技巧放的低一些，給學(xué)生更寬、廣的一個(gè)思路。世界上最復(fù)雜的物體，都可以歸納成簡(jiǎn)單的幾何圖圖形。換個(gè)角度去看同一事物，會(huì)有意想不到的效果。
在教孩子的過(guò)程中，一定要考慮到學(xué)生的能力，給學(xué)生的思想要保持一致。一定要聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，聯(lián)系學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)。讓孩子關(guān)注自己身邊的一些關(guān)于美術(shù)方面的東西。要從生活中，理解線條等美術(shù)知識(shí)，如：頭發(fā)、樹(shù)（年輪）等。培養(yǎng)孩子搜集素材的能力。高段學(xué)生要注重培養(yǎng)自學(xué)的能力提問(wèn)學(xué)生其實(shí)也是引導(dǎo)學(xué)生的一個(gè)重要過(guò)程。示范的作用，要處理好示范的關(guān)系，教師要作為學(xué)生的樓梯，孩子要借助于老師向上爬。
在上欣賞課時(shí)，不僅要學(xué)會(huì)欣賞，還要學(xué)會(huì)評(píng)述。美術(shù)語(yǔ)言要讓孩子多使用一些。尤其是欣賞評(píng)述課中，讓他們把自己的感覺(jué)說(shuō)出來(lái)。
生活中一些常見(jiàn)的東西，經(jīng)過(guò)高度概括、提煉，用最簡(jiǎn)潔的點(diǎn)線面來(lái)表現(xiàn)。點(diǎn)線面的聯(lián)系，是美術(shù)語(yǔ)言中最基本的。要讓學(xué)生了解藝術(shù)創(chuàng)作，不僅只是用紙、用筆。要理解材料的多樣性。
在對(duì)待學(xué)生作業(yè)時(shí)要做到：三個(gè)不一樣，即，與同學(xué)畫的不一樣；與欣賞的畫的不一樣；與過(guò)去畫的不一樣。學(xué)生的作品，要有趣味性，可操作性，并不一定要求很高。
教學(xué)中強(qiáng)調(diào)綜合性評(píng)價(jià)的激勵(lì)功能。在評(píng)價(jià)方式上以自評(píng)、同伴評(píng)為主，結(jié)合老師的評(píng)價(jià)，使評(píng)價(jià)進(jìn)一步民主化，多樣化，充分體現(xiàn)了評(píng)價(jià)的多元功能，讓學(xué)生體驗(yàn)到成功的樂(lè)趣。同時(shí)使學(xué)生的綜合能力得到提高。
通過(guò)本次修訂學(xué)習(xí)培訓(xùn)，在今后工作中，我將會(huì)不斷的學(xué)習(xí)，多體會(huì)感受所學(xué)的知識(shí)，并用于實(shí)踐中，全面提高自身的綜合素質(zhì)，為學(xué)生提供更好更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
美術(shù)教師兼職心得篇九
通過(guò)《美術(shù)教學(xué)中的創(chuàng)新探索》的閱讀和學(xué)習(xí)，使我了解到：新課程改革的今天，一名美術(shù)教師在教學(xué)中應(yīng)該如何進(jìn)行創(chuàng)新。在美術(shù)教學(xué)中應(yīng)該如何進(jìn)行創(chuàng)新呢?主要從四點(diǎn)入手：
第一是教師的創(chuàng)新。
文中說(shuō)：“強(qiáng)化與培養(yǎng)教師的創(chuàng)新意識(shí)，不僅在于提高教師的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力，更重要的在于通過(guò)教師強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)，感染與培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。”我在教學(xué)中也是深有體會(huì)，師生之間應(yīng)該是和諧、民主、平等的，要建立新型的師生關(guān)系，這是邁出創(chuàng)新的第一步。將單一的老師講解示范變?yōu)橹v解、討論、示范、觀摩、互評(píng)等多向交流的形式。這樣既營(yíng)造了輕松和諧、熱烈平等的課堂氛圍，又發(fā)展了學(xué)生的個(gè)性，使學(xué)生的思想得到了充分的表現(xiàn)。
第二是學(xué)生的創(chuàng)新。
在美術(shù)教育中要注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新?！皯?yīng)該注意保護(hù)學(xué)生的獨(dú)特的個(gè)性，并給與學(xué)生發(fā)揮個(gè)性的自由。把激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力緊密聯(lián)系起來(lái)。要激活學(xué)生已有的知識(shí)儲(chǔ)存，嘗試相關(guān)知識(shí)的綜合運(yùn)用?！蔽揖桶l(fā)現(xiàn)我們的學(xué)生在遇到困難時(shí)，解決難題的能力欠缺，要培養(yǎng)學(xué)生克服困難的意志品質(zhì)，在美術(shù)教育中要注重培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)創(chuàng)新。
第三是教材創(chuàng)新。
使學(xué)生的探究性學(xué)習(xí)有展開(kāi)的空間，改變灌輸教材知識(shí)的局面，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。教學(xué)過(guò)程中要使學(xué)生的探究性學(xué)習(xí)有展開(kāi)的空間，改變灌輸教材知識(shí)的局面，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
第四教學(xué)空間的創(chuàng)新。
選擇合適的教學(xué)內(nèi)容，帶領(lǐng)學(xué)生到美術(shù)教室或?qū)I(yè)教室進(jìn)行活動(dòng);用第二課堂的時(shí)間，帶領(lǐng)學(xué)生走出學(xué)校，參觀學(xué)校附近的美術(shù)書(shū)法活動(dòng)。如：少兒中心舉辦的各類美術(shù)活動(dòng)等。
美術(shù)教師兼職心得篇十
甲方：*****（聘方以下簡(jiǎn)稱甲方）
乙方：（受聘方以下簡(jiǎn)稱乙方）
依據(jù)《*****關(guān)于“特聘兼職教師進(jìn)校園”項(xiàng)目實(shí)施方案》要求，經(jīng)公開(kāi)選拔、嚴(yán)格考核，甲方確認(rèn)乙方初步具備緊缺專業(yè)兼職教師的條件，雙方本著自愿平等的原則，簽訂本協(xié)議。
第一條甲方聘用乙方擔(dān)任烹飪美術(shù)課兼職教師，其工作職責(zé)是擔(dān)任冷菜制作與食品雕刻的教學(xué)。聘用期限自年3月1日至年3月1日止。
第二條甲方的權(quán)利和義務(wù)
（一）為乙方分配教學(xué)任務(wù)，安排教學(xué)工作；
（二）監(jiān)督、檢查及考核乙方履行工作崗位職責(zé)情況；
（三）對(duì)乙方工作中發(fā)生的違規(guī)行為、教學(xué)事故，按照學(xué)校教師管理規(guī)定予以處罰。
（四）及時(shí)為乙方發(fā)放薪酬；
（五）為乙方教學(xué)工作提供必要的工作條件；
第三條乙方的權(quán)利和義務(wù)
（一）按照崗位工作要求履行教師職責(zé)；
（二）按照約定結(jié)算方式和時(shí)間獲取勞動(dòng)報(bào)酬；
（四）按時(shí)上課，不遲到、不早退，認(rèn)真?zhèn)湔n，并及時(shí)上傳電子教案，接受甲方的教案檢查，接受甲方的聽(tīng)評(píng)課制度約束，保證課堂教學(xué)質(zhì)量。
（五）不得違背職業(yè)道德從事有損甲方聲譽(yù)的活動(dòng)；
（六）在履行崗位職責(zé)之外的任何行為由乙方負(fù)責(zé)。
第四條勞動(dòng)薪酬
乙方的薪酬按課時(shí)計(jì)算：每節(jié)課45分鐘，課時(shí)費(fèi)50元，每月結(jié)算一次，若每月課時(shí)薪酬超過(guò)元，按2000元結(jié)算，乙方應(yīng)根據(jù)實(shí)際收入承擔(dān)個(gè)人所得稅款。
第五條協(xié)議的變更和解除
（一）在下列情況下，甲方有權(quán)單方解除協(xié)議：
1.乙方違反法律、規(guī)章制度，不積極履行義務(wù)，經(jīng)勸阻無(wú)效的；
2.乙方嚴(yán)重違反工作規(guī)程、工作紀(jì)律或違背職業(yè)道德；
3.乙方因違法亂紀(jì)被撤銷教師資格或受到法律制裁的；
4.乙方因其他原因不宜繼續(xù)履行職務(wù)。
（二）在下列情況下，協(xié)議自行解除：
1.乙方因病或其他原因無(wú)法繼續(xù)履行崗位職責(zé)；
2.已到本協(xié)議規(guī)定的聘用期限。
第六條違約責(zé)任
（一）甲方如不按時(shí)支付薪酬，應(yīng)按拖延時(shí)間支付每日千分之四的違約金；
（二）本協(xié)議的履行過(guò)程中，如遇突發(fā)情況，甲、乙雙方均有提前告知對(duì)方的義務(wù)。未提前告知而使對(duì)方遭受損失，違約方應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。
第七條糾紛處理
雙方因履行本協(xié)議發(fā)生爭(zhēng)議，自爭(zhēng)議發(fā)生之日起60日內(nèi)，由甲方的主管部門進(jìn)行調(diào)解；調(diào)解不成的，向甲方所在地的勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)申請(qǐng)仲裁。
第八條因國(guó)家政策法令發(fā)生變化或上級(jí)政府部門政策調(diào)整原因，本協(xié)議可經(jīng)雙方協(xié)商后予以變更。
第九條本協(xié)議一式三份，學(xué)校專業(yè)部、教務(wù)處及乙方各持一份，具有同等效力，自甲方法人代表和乙方簽字之日起生效。
第十條甲乙雙方可按雙方意愿在不違背國(guó)家、省有關(guān)規(guī)定前提下補(bǔ)充協(xié)議，與本協(xié)議具有同等效力。
甲方：（蓋章）乙方（簽名）
法人代表（簽名）：
分管校長(zhǎng)（簽名）：
年月日
美術(shù)教師兼職心得篇十一
20__年6月8日—6月19日，我有幸參加了__組織的第二期兼職教師培訓(xùn)班。通過(guò)本次培訓(xùn)，不但學(xué)習(xí)到了許多先進(jìn)的培訓(xùn)理念和培訓(xùn)技巧，同時(shí)認(rèn)識(shí)了許多的教師朋友們，下面是我的心得體會(huì)。
培訓(xùn)中心給我們上課的老師們的課有極大的容量和豐富的內(nèi)涵，有很強(qiáng)的啟發(fā)性。他們從不照本宣科，而是緊密結(jié)合兼職培訓(xùn)教師的實(shí)際情況進(jìn)行授課。他們把一些道理用淺顯的方式娓娓道來(lái)，既容易理解，又讓人記憶深刻。短短十多天的時(shí)間，我們了解了很多先進(jìn)的東西。比如：培訓(xùn)就是投資，培訓(xùn)就是管理的手段，通過(guò)培訓(xùn)可以把公司的思想潛移默化深入員工心中，并落實(shí)到其行動(dòng)上。教師要上好課，首先要有教學(xué)的愿望，要得意忘形，要心花怒放。哈哈!說(shuō)得對(duì)極了!
再如，教師要有超強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和激勵(lì)他人的能力，要全方位學(xué)習(xí)。要博采眾長(zhǎng)，要向評(píng)書(shū)演員學(xué)習(xí)，向易中天等人學(xué)習(xí)，向傳教士和傳銷人員學(xué)習(xí)他們激勵(lì)人的方法。既要縝密思考又要虛心請(qǐng)教。如此等等，不一一列舉。聽(tīng)了老師們的課，我感覺(jué)心潮澎湃，充滿激情，同時(shí)又增加了很強(qiáng)的壓力，深切體會(huì)到時(shí)不我待和充實(shí)自己、完善自己的緊迫感。
通過(guò)此次培訓(xùn)我覺(jué)得我還有很大的提升空間，首先，要作為一個(gè)優(yōu)秀的講師，需要一步步去積累，去不斷的學(xué)習(xí)，所謂腹有詩(shī)書(shū)氣自華，不斷去充實(shí)自己的內(nèi)涵，博列群書(shū)，涉及各個(gè)方面，留意生活，生活之中盡皆學(xué)問(wèn)。盡快把自己打造出師。此次培訓(xùn)另外一個(gè)方面就是開(kāi)闊了我們的視野，在陜分或許我們頗有成就，但是走出來(lái)，放眼全國(guó)22家機(jī)構(gòu)1200名財(cái)富顧問(wèn)，我們只是其中一員。人外有人，山外有山，永遠(yuǎn)不自傲，從井底之蛙到海闊天空。我們不止步于此，我們相約高峰會(huì)，我們相約英雄慶功會(huì)。我們說(shuō)好了一起從這里出發(fā)，去成就我們的輝煌明天。
總之，培訓(xùn)中心組織的這次培訓(xùn)，讓我大開(kāi)眼界，也使我對(duì)自己的責(zé)任與使命有了更深刻的認(rèn)識(shí)，我將繼續(xù)腳踏實(shí)地，努力工作，讓自己的兼職教師之路越走越寬!
美術(shù)教師兼職心得篇十二
一、引言（150字）
美術(shù)，作為一門藝術(shù)形式，無(wú)論在現(xiàn)代還是古代，都有著獨(dú)特的魅力。作為一個(gè)美術(shù)兼職者，我在過(guò)去的時(shí)間內(nèi)，參與了許多不同類型的美術(shù)項(xiàng)目，從中收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。通過(guò)這篇文章，我將會(huì)分享我對(duì)美術(shù)兼職的心得和體會(huì)，希望對(duì)其他愛(ài)好美術(shù)的人提供一些建議和靈感。
二、對(duì)于美術(shù)兼職的熱愛(ài)與挑戰(zhàn)（250字）
作為一個(gè)對(duì)美術(shù)極其熱愛(ài)的人，能夠通過(guò)美術(shù)兼職融入到藝術(shù)的世界中，無(wú)疑是一種多么幸運(yùn)的事。然而，美術(shù)兼職也伴隨著挑戰(zhàn)。首先，兼職工作的安排需要良好的時(shí)間管理能力，確保兼職與個(gè)人生活的平衡。其次，對(duì)于不同類型的兼職項(xiàng)目，需要具備靈活的創(chuàng)作風(fēng)格和技巧。同時(shí)，與雇主和客戶的溝通能力也是至關(guān)重要的。美術(shù)兼職提供了一個(gè)專業(yè)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，并通過(guò)這些挑戰(zhàn)來(lái)提高自己的能力和技巧。
三、美術(shù)兼職的學(xué)習(xí)與進(jìn)一步發(fā)展（300字）
參與美術(shù)兼職是一個(gè)學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的過(guò)程。通過(guò)與不同雇主和客戶合作，我學(xué)會(huì)了根據(jù)他們的需求和喜好來(lái)創(chuàng)作作品。與此同時(shí)，我也不斷提升自己的藝術(shù)技能和創(chuàng)作風(fēng)格，通過(guò)學(xué)習(xí)新的繪畫和設(shè)計(jì)技術(shù)，拓寬自己的藝術(shù)視野。此外，我還積極參與各種藝術(shù)展覽和交流活動(dòng)，與其他藝術(shù)家交流和分享經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的藝術(shù)眼光和審美能力。
四、美術(shù)兼職的內(nèi)外因素影響（250字）
美術(shù)兼職的成功與否往往取決于內(nèi)外因素的綜合影響。首先，個(gè)人的創(chuàng)作能力和藝術(shù)水平是至關(guān)重要的。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和提高自己的技能，可以更好地創(chuàng)造出高質(zhì)量的藝術(shù)作品。其次，市場(chǎng)需求和行業(yè)趨勢(shì)也會(huì)對(duì)兼職的選擇和發(fā)展產(chǎn)生影響。隨著時(shí)代的變遷，藝術(shù)市場(chǎng)的需求也在不斷變化，兼職者需要對(duì)市場(chǎng)趨勢(shì)進(jìn)行了解和適應(yīng)。最后，有效的宣傳和推廣也是兼職成功的關(guān)鍵因素之一。藝術(shù)作品需要得到更廣泛的認(rèn)可和市場(chǎng)接受，因此良好的自我宣傳和推廣策略是必不可少的。
五、美術(shù)兼職的收獲與展望（250字）
美術(shù)兼職不僅為我提供了實(shí)踐的機(jī)會(huì)，還讓我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和機(jī)遇。通過(guò)參與不同類型的兼職項(xiàng)目，我更加深入地了解了自己的審美喜好和創(chuàng)作風(fēng)格。與此同時(shí)，兼職也為我?guī)?lái)了更多的機(jī)會(huì)，擴(kuò)展自己的藝術(shù)網(wǎng)絡(luò)和交流圈子。展望未來(lái)，我希望在美術(shù)領(lǐng)域的兼職工作中不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。我將繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)新的技能和知識(shí)，并通過(guò)創(chuàng)作更多的藝術(shù)作品來(lái)展示自己的才華和創(chuàng)意。同時(shí)，我也希望能夠與其他藝術(shù)家建立更多的合作機(jī)會(huì)，通過(guò)互相學(xué)習(xí)和啟發(fā)，共同推動(dòng)美術(shù)行業(yè)的發(fā)展。
總結(jié)（100字）
美術(shù)兼職不僅僅是一種經(jīng)濟(jì)來(lái)源，更是一種實(shí)現(xiàn)藝術(shù)夢(mèng)想的途徑。通過(guò)兼職工作，我不僅提高了自己的藝術(shù)技能，拓寬了自己的藝術(shù)視野，還獲得了更多的展示和交流機(jī)會(huì)。美術(shù)兼職并不容易，但只要始終保持熱愛(ài)和專注，我們就能在藝術(shù)的道路上不斷前行，并為更多人帶來(lái)美的觸動(dòng)。
美術(shù)教師兼職心得篇十三
近年來(lái)，隨著社會(huì)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步，越來(lái)越多的人選擇兼職工作來(lái)增加收入或豐富生活。作為一名教師，我也選擇兼職教學(xué)。這段時(shí)間的兼職教學(xué)經(jīng)歷給我?guī)?lái)了很多收獲和思考，下面我將分享一些我對(duì)教師兼職工作的心得體會(huì)。
第一段：兼職給予了我更多的機(jī)會(huì)
在主要工作之外，我選擇兼職教學(xué)，不僅是為了掙取額外的收入，更重要的是，我希望通過(guò)教學(xué)能夠再次接觸到學(xué)生，發(fā)揮自己的教育經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí)。兼職教學(xué)給予了我更多的機(jī)會(huì)去觸摸到不同層次、不同背景的學(xué)生，增加了我與大學(xué)校園的接觸，豐富了我的人際圈子。同時(shí)，兼職教學(xué)也給了我一個(gè)平臺(tái)，讓我能夠在教學(xué)實(shí)踐中不斷提升自我。
第二段：兼職教學(xué)讓我感到責(zé)任重大
在兼職教學(xué)的過(guò)程中，我深深感受到了自己的責(zé)任重大。每一個(gè)學(xué)生都是我對(duì)他們負(fù)有教育責(zé)任的對(duì)象，我要盡力幫助他們提高學(xué)習(xí)成績(jī)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。自己的付出不僅是對(duì)學(xué)生們的期待，也是對(duì)自己教育能力的挑戰(zhàn)。為了更好的教學(xué)質(zhì)量，我不斷學(xué)習(xí)教學(xué)方法和對(duì)知識(shí)進(jìn)行更新，提高自己的教育素養(yǎng)和專業(yè)水平。在兼職教學(xué)中，我意識(shí)到教育的重要性和影響力，更加明白了教師的使命。
第三段：兼職教學(xué)讓我思考教育問(wèn)題
在教學(xué)的過(guò)程中，我常常思考教育問(wèn)題。我發(fā)現(xiàn)，有些學(xué)生學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，成績(jī)優(yōu)秀，但缺乏對(duì)社會(huì)實(shí)際問(wèn)題的關(guān)注；而有些學(xué)生學(xué)習(xí)欲望不強(qiáng)，成績(jī)較差，但非常善于觀察和思考。這讓我思考該如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力，如何培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力和關(guān)注社會(huì)問(wèn)題的意識(shí)。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了一些教育方法上的問(wèn)題和不足之處，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)挑戰(zhàn)和機(jī)遇，我希望能夠通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐來(lái)解決這些問(wèn)題，提高教育質(zhì)量。
第四段：兼職教學(xué)讓我看到了學(xué)生的成長(zhǎng)
在教學(xué)的過(guò)程中，我看到了學(xué)生的成長(zhǎng)和進(jìn)步，這是我最大的滿足和動(dòng)力源泉。從一開(kāi)始不善于表達(dá)，成績(jī)不好的學(xué)生，通過(guò)努力學(xué)習(xí)和我的指導(dǎo)，他們逐漸變得自信，學(xué)習(xí)成績(jī)也有了明顯的提高?？粗鴮W(xué)生們?cè)絹?lái)越懂事、越來(lái)越有進(jìn)取心，我感到非常驕傲和欣慰。這也讓我更加堅(jiān)定了繼續(xù)從事教育工作的信心和決心，無(wú)論是兼職還是全職，教育是我熱愛(ài)的事業(yè)。
第五段：兼職教學(xué)增加了我的責(zé)任感和成就感
通過(guò)兼職教學(xué)，我收獲了許多，其中最重要的是責(zé)任感和成就感。在教學(xué)中，我不僅要教會(huì)學(xué)生知識(shí)，更重要的是要培養(yǎng)其良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和人生觀。當(dāng)學(xué)生們?nèi)〉煤贸煽?jī)，或者通過(guò)我的教育得到了成長(zhǎng)和進(jìn)步，我感到的不僅是努力和付出的回報(bào)，更是責(zé)任感和成就感的倍增。這讓我更加堅(jiān)信，教育不僅僅是傳授知識(shí)，更是在為社會(huì)培養(yǎng)合格的人才，為人才的培養(yǎng)貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，在兼職教學(xué)的過(guò)程中，我獲得了很多教育方面的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。兼職教學(xué)不僅讓我有機(jī)會(huì)增加收入，也讓我對(duì)教育問(wèn)題有了更深入的思考。通過(guò)教學(xué)，我感受到教師的責(zé)任重大，也看到了學(xué)生的成長(zhǎng)和進(jìn)步。兼職教學(xué)讓我享受到了責(zé)任感和成就感的喜悅，更加堅(jiān)定了我從事教育工作的決心和信心。無(wú)論是兼職還是全職，教育是我熱愛(ài)的事業(yè)，我將繼續(xù)致力于教育事業(yè)的發(fā)展，為培養(yǎng)更多的人才貢獻(xiàn)自己的力量。
美術(shù)教師兼職心得篇十四
為進(jìn)一步搞好教師培訓(xùn)工作，推進(jìn)基礎(chǔ)教育新課程改革，提高全體教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，全面推進(jìn)中小學(xué)素質(zhì)教育實(shí)施，特制定教師培訓(xùn)工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
面向全體教師，以骨干教師培訓(xùn)為重點(diǎn)，以提高教師整體素質(zhì)為目的，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展為宗旨，以“新理念、新課程、新技術(shù)”和師德教育為重點(diǎn)，整合利用教師教育培訓(xùn)資源，積極探索大規(guī)模、高質(zhì)量、低成本培訓(xùn)教師的新模式，進(jìn)一步提高全鎮(zhèn)教師的師德水平和綜合素質(zhì)，造就一支師德高尚，業(yè)務(wù)精良，具有創(chuàng)新意識(shí)，善于從事素質(zhì)教育的新型教師隊(duì)伍，為推進(jìn)我鎮(zhèn)教育高水平、高質(zhì)量發(fā)展，深化教育課程改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育服務(wù)。
二、工作目標(biāo)
開(kāi)展以“新理念、新課程、新技術(shù)”和師德教育為重點(diǎn)的教師培訓(xùn)，通過(guò)培訓(xùn)，幫助廣大教師更新教育理念，樹(shù)立與素質(zhì)教育相符合的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，全面增強(qiáng)教師實(shí)施素質(zhì)教育的主動(dòng)性和自覺(jué)性;幫助廣大教師掌握新課程改革的目標(biāo)、要求、內(nèi)容和方法，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，全面提高實(shí)施新課程的能力和水平，以適應(yīng)實(shí)施素質(zhì)教育和高水平、高質(zhì)量教育發(fā)展需要。
三、培訓(xùn)對(duì)象
全鎮(zhèn)在職在編，年齡男50周歲、女48周歲以下的中小學(xué)教師。
四、培訓(xùn)內(nèi)容及實(shí)施細(xì)則
1、培訓(xùn)內(nèi)容
政治思想理論，師德修養(yǎng)理論，教育政策法規(guī)，本學(xué)科專業(yè)知識(shí)的更新與擴(kuò)展，現(xiàn)代教育教學(xué)實(shí)踐與研究，教育教學(xué)技能訓(xùn)練與教育教學(xué)技術(shù)訓(xùn)練，現(xiàn)代教育信息，現(xiàn)代知識(shí)與人文知識(shí)的了解與掌握等。
2、培訓(xùn)實(shí)施細(xì)則
(1)初中語(yǔ)文教師培訓(xùn)：4月份，初中語(yǔ)文教師進(jìn)行“高效作文”策略、方法培訓(xùn)。
(2)小學(xué)教師課堂教學(xué)改革培訓(xùn)：結(jié)合語(yǔ)文科的“主題學(xué)習(xí)”、英語(yǔ)科的“攀登英語(yǔ)”兩項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的推介，組織各科課堂教學(xué)改革研討會(huì)，推動(dòng)全鎮(zhèn)小學(xué)課堂教學(xué)改革，促進(jìn)素質(zhì)教育的深入實(shí)施。
(3)教研、科研培訓(xùn)：即教研及科研活動(dòng)課程化，對(duì)教師進(jìn)行以教研、科研活動(dòng)為主的培訓(xùn)。讓每一位教育工作者成為科研型的教師，努力解決課堂上高耗低效的問(wèn)題，創(chuàng)建高效課堂。
(4)中小學(xué)教師全員培訓(xùn)：進(jìn)一步組織各學(xué)段所有任課教師結(jié)合近年來(lái)的課改體驗(yàn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》、《新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》等書(shū)籍。
(5)校本課程改革培訓(xùn)：以備課組、教研組為主體，開(kāi)展學(xué)科理論和教材教法與學(xué)生學(xué)法的深入研究，結(jié)合骨干教師培訓(xùn)的內(nèi)容，圍繞提高課堂效率、創(chuàng)建高效課堂積極開(kāi)展探索與研究，努力解決課堂高耗低效的問(wèn)題。
(6)積極組織廣大教師參與上級(jí)業(yè)務(wù)部門組織的各項(xiàng)培訓(xùn)，并抓好二次培訓(xùn)工作。
(7)廣泛開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)。
年內(nèi)要求每位中小學(xué)教師讀一本教育理論專著、發(fā)表一篇高質(zhì)量的教學(xué)論文、上一節(jié)高水平的示范課、撰寫一篇高水平的教學(xué)案例、開(kāi)展一項(xiàng)有價(jià)值的課題實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。
美術(shù)教師兼職心得篇十五
3.積極參與同安區(qū)新教師培訓(xùn)活動(dòng)，加強(qiáng)自身的師德修養(yǎng)，爭(zhēng)做具有強(qiáng)烈的事業(yè)心，崇高的使命感，樂(lè)于奉獻(xiàn)，勇于吃苦，勤潔廉正的教師;提高教育教學(xué)科研意識(shí)和能力，努力爭(zhēng)做反思型、研究型和學(xué)者型教師，為學(xué)生做好榜樣。
4.堅(jiān)持寫好教育教學(xué)隨筆，閱讀筆記，并努力做到書(shū)寫讀書(shū)心得，可在個(gè)人博客中進(jìn)行發(fā)表分享。
5.充分利用自身信息技術(shù)知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢(shì)，在網(wǎng)上查找所需學(xué)習(xí)資料，并認(rèn)真學(xué)習(xí)新科技，多實(shí)踐，也爭(zhēng)取多多鉆研相關(guān)軟件，掌握一定制作課件的方法，提高能力，每學(xué)期都出優(yōu)秀課件。
二.觀摩和分析優(yōu)秀教師的教學(xué)活動(dòng)
1.積極參與市或者區(qū)舉行的各項(xiàng)教學(xué)研討活動(dòng)，如課堂創(chuàng)新大賽，青年教師課堂教學(xué)比賽，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)觀摩和學(xué)習(xí)，更加深入認(rèn)識(shí)調(diào)動(dòng)小學(xué)英語(yǔ)課堂學(xué)生積極性等方面的教育機(jī)智和教學(xué)能力。
2.積極參與學(xué)校開(kāi)展的校內(nèi)教研活動(dòng)，學(xué)習(xí)骨干教師等的課堂控制把握能力，認(rèn)真聽(tīng)取其他教師對(duì)個(gè)人公開(kāi)課所提出的寶貴意見(jiàn)，并及時(shí)有效地進(jìn)行教學(xué)調(diào)整，努力做得更好。
3.將培訓(xùn)學(xué)習(xí)所得或者是觀摩學(xué)習(xí)所得，在具體的教學(xué)實(shí)踐中嘗試，使自己的教學(xué)水平逐步提高，尋找出一條適合本地，適合自己的發(fā)展之路，爭(zhēng)取逐步形成自己的教學(xué)特色。
三.精心設(shè)計(jì)教學(xué)
1.認(rèn)真寫好英語(yǔ)每課時(shí)的教案，在教學(xué)設(shè)計(jì)上追求多樣化，個(gè)性化，以求更好的教學(xué)效果。
2.正如波斯納提出了一個(gè)教師成長(zhǎng)公式：經(jīng)驗(yàn)+反思=成長(zhǎng)。因此個(gè)人將爭(zhēng)取努力做到深化反思型教研活動(dòng)，范圍包括課堂教學(xué)反思、課題研究反思、個(gè)人成長(zhǎng)反思?？傊?，時(shí)時(shí)處處樹(shù)立自我反思，在“做中學(xué)”的實(shí)踐觀念。
3.認(rèn)真開(kāi)好每次學(xué)校公開(kāi)課，每節(jié)公開(kāi)課后，并與領(lǐng)導(dǎo)和聽(tīng)課老師交流溝通，爭(zhēng)取自己的教學(xué)水平有所提高。把自己在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和有價(jià)值的東西趕快記下來(lái)，享受成功，彌補(bǔ)不足。同時(shí)收集好各項(xiàng)檢查材料。經(jīng)常反思自己的教育觀念、教學(xué)行為，主動(dòng)進(jìn)行教學(xué)方式的改革。在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我。
四.自學(xué)研修
1.認(rèn)真研究人教版英語(yǔ)新教材，努力做到學(xué)習(xí)教材、理解教材、探索教法。對(duì)課堂教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的新問(wèn)題，做到及時(shí)研究解決。不斷積累課改工作經(jīng)驗(yàn)。
2.以典型課例和專題課教學(xué)教研為媒介進(jìn)行“研”“訓(xùn)”，以提高自己的教育教學(xué)水平。
3.學(xué)習(xí)教師法及其教師相關(guān)的法律法規(guī)，做個(gè)懂法，知法，用法的新教師。
五.個(gè)人博客
1.個(gè)人博客是開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)研修的主要平臺(tái)，我們應(yīng)繼續(xù)做好個(gè)人博客，及時(shí)地對(duì)自己的教學(xué)想法進(jìn)行總結(jié)記錄。
2.充分利用好網(wǎng)絡(luò)在線研討，管理好個(gè)人博客。
六.研究論文
1.論文主題：針對(duì)個(gè)人在崗研修的情況及收獲或問(wèn)題、困惑，談自己的體會(huì)、思考。
2.掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，培養(yǎng)現(xiàn)代化教育意識(shí)與教育教學(xué)能力。
3.積極應(yīng)對(duì)新課程，努力嘗試，讓自己的課堂成為孩子們的樂(lè)園。
七.持之以恒落實(shí)好個(gè)人校本培訓(xùn)計(jì)劃
很喜歡這么一句話：“立志，有恒?！辈蛔稣Z(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮子。在對(duì)自己的專業(yè)水平有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)后，我決心不斷學(xué)習(xí)，不斷更新，豐富自己的文化積淀，充盈自己的底氣，增強(qiáng)自己的理論底蘊(yùn)，提高教育教學(xué)能力，結(jié)合民族地區(qū)教學(xué)實(shí)際，把個(gè)人的校本培訓(xùn)計(jì)劃落實(shí)到位。
見(jiàn)習(xí)教師培訓(xùn)計(jì)劃篇三
一、指導(dǎo)思想
通過(guò)培訓(xùn),使新教師進(jìn)一步鞏固專業(yè)思想,熱愛(ài)教育事業(yè),熟悉教育教學(xué)環(huán)境和教學(xué)常規(guī),樹(shù)立正確的教育觀念和新課程理念,提高教育教學(xué)能力,促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng),使新教師順利啟航,為將來(lái)在教海劈波斬浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)行打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。為此,我們根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門的新教師培訓(xùn)意見(jiàn)精神以及本鎮(zhèn)實(shí)際制訂本學(xué)年新教師培訓(xùn)計(jì)劃。
二、預(yù)期目標(biāo)
1、讓新教師在短時(shí)間內(nèi)熟悉學(xué)校,熟悉工作崗位,進(jìn)一步鞏固新教師的專業(yè)思想,具備良好的道德素養(yǎng),能熱愛(ài)本職工作,熱愛(ài)學(xué)生。
2、初步掌握學(xué)科的教學(xué)常規(guī)和技能,理解學(xué)科的業(yè)務(wù)知識(shí)和內(nèi)容體系,課堂教學(xué)、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)等逐步走向規(guī)范化。
3、對(duì)課改目標(biāo)、課程標(biāo)準(zhǔn)、教材教法有較深刻的認(rèn)識(shí),并能運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中,增強(qiáng)駕馭教材、駕馭學(xué)生及駕馭課堂能力,提高教學(xué)水平及學(xué)科質(zhì)量。
三、培訓(xùn)時(shí)間
20xx年9月--20xx年7月
培訓(xùn)對(duì)象黃新
四、重點(diǎn)工作
1、抓學(xué)習(xí),促發(fā)展。師德修養(yǎng)是教師立身立教之本。因此,要先從學(xué)習(xí)入手,集中學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),結(jié)合自身找差距,在教育、教學(xué)中約束自己,規(guī)范自己,從而達(dá)到自修、自思、自我提高的目的。
2、抓考核,促提高。對(duì)新教師實(shí)行考核制,采取學(xué)期考核與學(xué)年考核相結(jié)合,學(xué)生考核、同行考核與領(lǐng)導(dǎo)考核相結(jié)合,定性考核與定量考核相結(jié)合的方式進(jìn)行,考核結(jié)果作為新教師提拔、評(píng)先、樹(shù)優(yōu)的重要依據(jù)。
3、以課堂教學(xué)為主陣地,提高課改意識(shí)。深入開(kāi)展新教師備課、上課、說(shuō)課、評(píng)課等活動(dòng),要求新教師每月聽(tīng)課至少5節(jié),取長(zhǎng)補(bǔ)短,促其發(fā)展。
4、培養(yǎng)與提升新教師課改、科研意識(shí),強(qiáng)化現(xiàn)代信息技術(shù)的培訓(xùn)。采取理論講座、自修自練、集中學(xué)習(xí)、外出培訓(xùn)等方式,不斷豐富新教師課改、科研理論水平,并根據(jù)自身經(jīng)驗(yàn)及所教學(xué)科特點(diǎn),在工作中認(rèn)真實(shí)踐,及時(shí)總結(jié),更好地成長(zhǎng)。
五、具體措施
1、采取“青藍(lán)之約”師徒接對(duì)的傳統(tǒng)方式
通過(guò)校內(nèi)師徒接對(duì)培訓(xùn),充分發(fā)揮骨干教師、老教師的傳幫帶作用,使新教師盡快成長(zhǎng)。
師傅要從備課、上課等各個(gè)環(huán)節(jié)精心指導(dǎo)徒弟,切實(shí)提高其業(yè)務(wù)水平。徒弟要誠(chéng)懇、虛心學(xué)習(xí)師傅的教學(xué)藝術(shù)。學(xué)校要分階段安排新教師上公開(kāi)課,組織其他教師真誠(chéng)地進(jìn)行聽(tīng)課、評(píng)課,促進(jìn)新教師快速成長(zhǎng)。
2、利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開(kāi)展培訓(xùn)工作。
3、對(duì)學(xué)員要求
制定好個(gè)人發(fā)展計(jì)劃,參加好培訓(xùn)活動(dòng),做好筆記、卡片,及時(shí)記錄心得、案例與反思,上好匯報(bào)課,做好階段培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)。
每一課:充分準(zhǔn)備教案、教學(xué)資源,精講精練,隨堂作業(yè),及時(shí)批改,每課反思。
每一天:檢查一天教學(xué)得失。
每一周:師徒互動(dòng)1次以上,聽(tīng)取講座、輔導(dǎo)1次。
每學(xué)期:進(jìn)行學(xué)期總結(jié)。上交聽(tīng)課筆記、學(xué)習(xí)總結(jié)與考核表。
培訓(xùn)期滿,組織匯報(bào)活動(dòng),匯編新教師成長(zhǎng)案例集,表彰優(yōu)秀師徒組合。
美術(shù)教師兼職心得篇十六
美術(shù)作為一門藝術(shù)，給人們帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)和啟發(fā)。而作為一名對(duì)美術(shù)有著濃厚興趣的大學(xué)生，我有幸得到了一次美術(shù)兼職的機(jī)會(huì)。在這段時(shí)間的兼職中，我學(xué)到了很多，也有了一些心得體會(huì)。
第二段：責(zé)任感與認(rèn)真程度
在這次兼職中，體會(huì)最深的就是工作上的責(zé)任感和認(rèn)真程度的重要性。我在美術(shù)兼職中負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)宣傳海報(bào)，每一張海報(bào)都需要有獨(dú)特的創(chuàng)意和精細(xì)的設(shè)計(jì)。在開(kāi)始這項(xiàng)工作之前，我首先明確了我的角色和義務(wù)。我知道，每一張海報(bào)都代表著客戶的品牌形象，我不能有絲毫的馬虎。因此，我不斷地學(xué)習(xí)和提高自己的設(shè)計(jì)技巧，確保每一張海報(bào)都能達(dá)到客戶的期望。通過(guò)這樣的努力，我逐漸培養(yǎng)出了對(duì)工作的責(zé)任感和認(rèn)真程度。
第三段：勇于創(chuàng)新和表達(dá)個(gè)性
美術(shù)作品的獨(dú)特之處在于它的創(chuàng)新和個(gè)性。在這次兼職中，我學(xué)到了要勇于創(chuàng)新，并通過(guò)作品表達(dá)自己的個(gè)性。在設(shè)計(jì)海報(bào)時(shí)，我不僅要考慮到客戶的需求，還要加入自己的創(chuàng)意和特點(diǎn)。通過(guò)學(xué)習(xí)不同的設(shè)計(jì)風(fēng)格和技巧，我嘗試了很多不同的方式來(lái)表達(dá)自己的想法。有時(shí)候，我會(huì)選擇一些大膽的顏色和線條來(lái)吸引人的眼球，有時(shí)候，我會(huì)選擇更加簡(jiǎn)潔和直接的方式來(lái)傳達(dá)信息。不斷嘗試和創(chuàng)新，讓我的設(shè)計(jì)作品更具個(gè)性化，也更吸引人。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力
雖然美術(shù)作品常常是一個(gè)人的創(chuàng)意和表達(dá)，但在實(shí)際的工作中，團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力也是非常重要的。在美術(shù)兼職中，我與其他設(shè)計(jì)師和客戶都需要進(jìn)行有效的溝通。與客戶的溝通能力非常關(guān)鍵，只有理解他們的需求和期望，才能設(shè)計(jì)出滿足他們需求的作品。同時(shí)，與其他設(shè)計(jì)師進(jìn)行合作時(shí)，我們需要互相交流和協(xié)調(diào)。以前，我較少與他人合作，但這次兼職讓我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的意義，提高了我的溝通能力和協(xié)作能力。
第五段：收獲和展望
通過(guò)這次美術(shù)兼職，我收獲了很多。我不僅學(xué)到了很多關(guān)于美術(shù)的知識(shí)和技巧，還鍛煉了自己的責(zé)任感、創(chuàng)新能力、團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。這些收獲將對(duì)我的未來(lái)職業(yè)發(fā)展和個(gè)人成長(zhǎng)產(chǎn)生積極的影響。未來(lái)，我也希望能夠繼續(xù)參與美術(shù)相關(guān)的工作，進(jìn)一步發(fā)揮自己的專業(yè)能力和創(chuàng)造力。
總結(jié)：
美術(shù)兼職不僅是一種機(jī)會(huì)，也是一種挑戰(zhàn)。通過(guò)這次兼職，我不僅學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)了責(zé)任感、創(chuàng)新能力、團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。這些心得體會(huì)將在我今后的學(xué)習(xí)和工作中發(fā)揮積極的作用。我相信，只要擁有責(zé)任感、創(chuàng)新能力、團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力，我就能在美術(shù)領(lǐng)域中取得更大的成就。
美術(shù)教師兼職心得篇一
作為一名美術(shù)教師，在大多數(shù)情況下都是全職工作。然而，有時(shí)候我也會(huì)選擇兼職從事美術(shù)教學(xué)。通過(guò)這個(gè)兼職經(jīng)歷，我獲得了一些寶貴的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)，對(duì)我從事美術(shù)教育工作起到了一定的推動(dòng)作用。
第二段：兼職工作的好處
首先，兼職美術(shù)教師可以幫助我拓寬自己的教育視野。通過(guò)在不同學(xué)校兼職教學(xué)，我可以接觸到各種不同的學(xué)生群體，他們來(lái)自不同的背景，年齡和能力層次。這種豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)使我能夠更好地理解學(xué)生的需求，調(diào)整教學(xué)方法和策略，提供更加個(gè)性化的教學(xué)方式。其次，兼職工作也帶來(lái)了更加多樣的教學(xué)環(huán)境和資源。不同學(xué)校的美術(shù)教育設(shè)施和教材可能有所不同，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，使我能夠了解并學(xué)習(xí)更多不同的教學(xué)資源，以及如何更好地利用它們來(lái)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。
第三段：兼職工作的挑戰(zhàn)
然而，兼職工作也面臨一些挑戰(zhàn)。首先，時(shí)間管理是最大的問(wèn)題之一。在全職工作之外，我需要合理安排兼職教學(xué)的時(shí)間，確保能夠平衡好工作和生活的節(jié)奏。其次，不同學(xué)校和學(xué)生的要求可能各不相同。作為一名教師，我需要適應(yīng)不同的教學(xué)風(fēng)格和要求，兼顧每個(gè)學(xué)生的需求。這需要我更加靈活和開(kāi)放的態(tài)度，以及更加扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)來(lái)應(yīng)對(duì)不同的教學(xué)情況。
第四段：兼職工作的收獲
通過(guò)兼職工作，我獲得了很多寶貴的收獲。首先，我學(xué)會(huì)了更好地組織和安排時(shí)間。在兼職工作中，我必須合理規(guī)劃時(shí)間，以保證每個(gè)學(xué)校都能得到充分的教學(xué)時(shí)間，同時(shí)不耽誤自己其他生活方面的需求。這使我學(xué)會(huì)了更好地安排自己的時(shí)間，提高工作效率。其次，通過(guò)兼職工作，我逐漸發(fā)展了更加靈活的教學(xué)策略和方法。在不同學(xué)校和學(xué)生的教學(xué)實(shí)踐中，我積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，嘗試了不同的教學(xué)方法，鍛煉了自己的教育技能，提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)。
第五段：總結(jié)
通過(guò)兼職美術(shù)教師的工作經(jīng)驗(yàn)，我對(duì)自己的教育理念和方法有了更加全面和深入的理解。兼職工作讓我擁有了更廣闊的教育視野，提升了自己的教育能力和素質(zhì)。盡管兼職工作面臨一些挑戰(zhàn)，但通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我相信我可以不斷提高自己，更好地為學(xué)生們提供優(yōu)質(zhì)的美術(shù)教育。
這篇文章通過(guò)五個(gè)連貫的段落分別介紹了美術(shù)教師兼職工作的好處、挑戰(zhàn)和收獲。文章通過(guò)論述兼職教學(xué)的種種優(yōu)勢(shì)，如拓寬教育視野和提供更多樣的教學(xué)環(huán)境，來(lái)激發(fā)讀者對(duì)該主題的興趣。接著，文章討論了兼職工作的挑戰(zhàn)，如時(shí)間管理和適應(yīng)不同要求，體現(xiàn)出作者對(duì)兼職工作的客觀認(rèn)識(shí)。最后，文章總結(jié)了通過(guò)兼職工作所獲得的收獲，如更好的時(shí)間管理和更靈活的教學(xué)策略。整篇文章通過(guò)明確明確的段落結(jié)構(gòu)和流暢的過(guò)度詞語(yǔ)，使讀者能夠清晰地了解兼職美術(shù)教師的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
美術(shù)教師兼職心得篇二
一、學(xué)生情況分析：
2.在課堂教學(xué)(尤其是繪畫練習(xí))中進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。
3.做手藝培養(yǎng)動(dòng)手能力，三維建模，想象力，概括力。
4.提高學(xué)生的欣賞水平，培養(yǎng)他們對(duì)美術(shù)的興趣。
(2)教材難點(diǎn)：
1.在繪畫中，需要大膽的想象力、大膽而現(xiàn)實(shí)的色彩和生動(dòng)而自然的形狀。
2.培養(yǎng)泥塑中的手工能力、手工協(xié)調(diào)、空間想象。
3.在繪畫和工藝教學(xué)中，學(xué)生的觀察力、創(chuàng)造力和表現(xiàn)力得到進(jìn)一步發(fā)展，實(shí)踐能力、三維建模和空間想象力也得到了加強(qiáng)。
二、教學(xué)目標(biāo)：
繪畫
1.學(xué)習(xí)蠟筆水彩畫的繪畫方法，了解水彩畫的表現(xiàn)和工具的使用，用水彩畫表達(dá)生活和自然中的事物，再現(xiàn)生活和自然的美。
2.學(xué)會(huì)使用各種顏色。
3.進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。
過(guò)程
1、造紙，培養(yǎng)動(dòng)手能力和創(chuàng)造能力。
2.做砌磚培養(yǎng)立體造型能力，想象力和概括力。
欣賞
1.欣賞世界名畫，提高鑒賞能力。
2.欣賞優(yōu)秀學(xué)生的作品，開(kāi)闊學(xué)生的視野，培養(yǎng)他們對(duì)藝術(shù)的興趣，提高他們的表現(xiàn)力。
三、教學(xué)措施：
1.為了激發(fā)學(xué)生的興趣，提高他們的技能表現(xiàn)，我們應(yīng)該通過(guò)課堂作業(yè)點(diǎn)評(píng)將繪畫技能教學(xué)與工藝制作相結(jié)合。
2.給學(xué)生更多欣賞優(yōu)秀藝術(shù)作品的機(jī)會(huì)，開(kāi)闊視野，在日常教學(xué)中滲透各種技法和各種藝術(shù)知識(shí)技能，提高學(xué)生作品的表現(xiàn)力。
3.這學(xué)期要求學(xué)生直接畫畫，不要用黃色，這樣可以提高畫畫的進(jìn)度，培養(yǎng)學(xué)生大膽畫畫的信心和決心。
4.加強(qiáng)學(xué)生美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和技能的整合，采用好學(xué)生帶動(dòng)差學(xué)生的方法。
5.要飽滿，飽滿，大，活潑，有趣。
6.理想的課堂體現(xiàn)在教學(xué)中。在教學(xué)中積極參與課程改革；在不斷的研究和學(xué)習(xí)中提高對(duì)課程改革精神的認(rèn)識(shí)，樹(shù)立符合課程改革精神的藝術(shù)觀、學(xué)生觀、教學(xué)觀和評(píng)價(jià)觀；在美術(shù)教學(xué)中，我們應(yīng)該反思自己的教學(xué)實(shí)踐，審視自己的教學(xué)行為。
美術(shù)教師兼職心得篇三
隨著人們審美意識(shí)的提高，美術(shù)教育逐漸受到重視。而作為美術(shù)教師，兼職的經(jīng)歷更能拓寬視野、提高教學(xué)水平。我曾參與過(guò)一段時(shí)間的美術(shù)教師兼職工作，今天我想分享一些心得體會(huì)。
首先，兼職教師必須善于傾聽(tīng)學(xué)生的需求。在不同的學(xué)生群體中，對(duì)于美術(shù)的需求也會(huì)有所不同。有些學(xué)生對(duì)于傳統(tǒng)繪畫技法感興趣，而有些學(xué)生則更傾向于數(shù)字美術(shù)。因此，作為兼職教師，我需要先了解學(xué)生們的需求，然后根據(jù)他們的興趣愛(ài)好制定教學(xué)計(jì)劃。通過(guò)與學(xué)生們的互動(dòng)，我能收集到各種不同年齡段、背景的學(xué)生的想法和意見(jiàn)，從而更好地滿足他們的需求。
其次，兼職教師需要不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。美術(shù)教育是一個(gè)發(fā)展迅速的領(lǐng)域，新的技法、新的表現(xiàn)形式層出不窮。作為兼職教師,我們要不斷地學(xué)習(xí)和更新自己的知識(shí)。通過(guò)參加各種美術(shù)培訓(xùn)班和講座，與其他藝術(shù)家交流，讀取最新的美術(shù)刊物和書(shū)籍，了解最新的美術(shù)發(fā)展動(dòng)態(tài), 這些都是提升自己專業(yè)素養(yǎng)的途徑。只有保持自己的專業(yè)知識(shí)和技巧與時(shí)俱進(jìn)，才能在兼職教學(xué)中更好地引導(dǎo)學(xué)生，激發(fā)他們的創(chuàng)造力和藝術(shù)潛能。
第三，一個(gè)好的兼職教師應(yīng)該具備良好的溝通能力。溝通是教學(xué)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，也是促進(jìn)學(xué)生與教師良好關(guān)系的重要手段。作為美術(shù)教師, 我需要清楚地表達(dá)自己的教學(xué)目標(biāo)和要求，并且能夠傾聽(tīng)學(xué)生的想法和意見(jiàn)。通過(guò)與學(xué)生的溝通，我能夠更好地了解他們的困惑和需要的幫助，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。同時(shí)，我也要及時(shí)給學(xué)生們反饋和評(píng)價(jià)，幫助他們建立自信，并且指導(dǎo)他們?nèi)绾芜M(jìn)一步提高自己的繪畫水平。
此外，兼職教師還必須具備較高的工作時(shí)間管理能力。兼職教師需要在兼職工作與其他工作之間平衡好時(shí)間。每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間和教學(xué)需求都不同，所以我需要根據(jù)學(xué)生的時(shí)間安排兼職工作，使得時(shí)間合理利用。同時(shí)，我也要合理安排自己的教學(xué)計(jì)劃和備課時(shí)間，確保能夠充分準(zhǔn)備每一堂課的教學(xué)內(nèi)容，達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果。
最后，兼職教師還需要熱愛(ài)自己的工作。愛(ài)必須成為每個(gè)教師的動(dòng)力，通過(guò)對(duì)美術(shù)的熱愛(ài)，我才能夠更好地激發(fā)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣。在兼職教學(xué)中，真誠(chéng)的愛(ài)可以感染每一個(gè)學(xué)生，使他們享受到美術(shù)帶來(lái)的樂(lè)趣，并且激發(fā)他們發(fā)現(xiàn)自己的藝術(shù)潛能。
美術(shù)教師兼職心得體會(huì)就是這樣。通過(guò)兼職教學(xué)，我不僅增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)、提高了教學(xué)水平，更重要的是與學(xué)生們建立了深厚的師生關(guān)系。作為一個(gè)美術(shù)教師，我會(huì)繼續(xù)保持對(duì)美術(shù)教育的熱愛(ài)，不斷學(xué)習(xí)與提升自我，為學(xué)生們帶去更多的藝術(shù)啟迪。
美術(shù)教師兼職心得篇四
終于結(jié)束了，這次“漫長(zhǎng)”的實(shí)習(xí)！說(shuō)是這樣說(shuō)，但其是這次的實(shí)習(xí)，也不過(guò)正常的三個(gè)月時(shí)間。但在我看來(lái)，這三個(gè)月的時(shí)間里我們學(xué)到的東西實(shí)在是太過(guò)飽滿，但是時(shí)間卻不夠我們完全的消化。所以，我才會(huì)感到實(shí)習(xí)結(jié)束的這么慢，讓我在如今才有機(jī)會(huì)好好的分析自己在實(shí)習(xí)中所收獲的經(jīng)驗(yàn)。
在仔細(xì)的反思了實(shí)習(xí)的經(jīng)歷之后，我感到自己有了許多的體會(huì)和收獲。作為一名美術(shù)老師，我曾想著將自己所知道最重要的部分教導(dǎo)給學(xué)生，但在真正的實(shí)習(xí)之后，我才發(fā)現(xiàn)自己的想法是多么的天真，而且因?yàn)樽约涸谒枷肷系腻e(cuò)誤也犯下了不收的錯(cuò)誤?，F(xiàn)在，我將自己在這三個(gè)月的實(shí)習(xí)心得整理如下：
一、對(duì)自我評(píng)價(jià)太高
盡管我還是有考慮到自身的經(jīng)驗(yàn)不足問(wèn)題，但在實(shí)習(xí)的初期，我卻還是因?yàn)樽源蠓赶铝隋e(cuò)誤。在初期做準(zhǔn)備的時(shí)候，我總以為自己在學(xué)校的時(shí)候已經(jīng)做了充足的準(zhǔn)備，以為在多去考慮也沒(méi)有必要。
但是，當(dāng)真正的開(kāi)始上課的那一刻我就感到自己錯(cuò)了。聽(tīng)著教師同學(xué)們期待的歡呼聲，我又感到了一絲膽怯。終于跟隨著同伴們走上了講臺(tái)，看著臺(tái)下一雙雙充滿期待的嚴(yán)謹(jǐn)，我的心中卻出現(xiàn)和慌亂。盡管在后面我努力的控制住了自己，但卻讓我深刻的認(rèn)識(shí)到了，自己的準(zhǔn)備并不充分！
二、教導(dǎo)上沒(méi)有仔細(xì)的考慮
我實(shí)習(xí)的班級(jí)是xx小學(xué)的xxx班，因?yàn)槿狈?jīng)驗(yàn)，在初次的教學(xué)中，已經(jīng)過(guò)了半節(jié)課我才意識(shí)到自己講的太過(guò)了！作為一名小學(xué)的老師，因給以更為簡(jiǎn)單，更為有吸引力的方式去教導(dǎo)學(xué)生。但我的講解太過(guò)死板，甚至難以吸引到同學(xué)們的視線和注意力。這使得我非常的慚愧。
但在后的工作中，我積極的改正了自己的教案和計(jì)劃，并通和同學(xué)們的交流去推進(jìn)課堂，盡管經(jīng)歷了些困難，但我還是順利的帶動(dòng)了課堂的氣氛，帶領(lǐng)著同學(xué)們領(lǐng)會(huì)了美術(shù)的魅力。
三、自我反省
在這次實(shí)習(xí)中，我初期的時(shí)候犯下了不少的錯(cuò)誤，這都是我沒(méi)有做好充足的準(zhǔn)備所導(dǎo)致。我非常感謝xxx老師在實(shí)習(xí)中給我的幫助，在教導(dǎo)陷入麻煩的時(shí)候，xxx老師總是能在一旁提醒我。并且在聽(tīng)xxx老師的課的時(shí)候，我深深的感受到老師在教導(dǎo)中所展現(xiàn)出的魅力，他通過(guò)豐富的教學(xué)手段來(lái)吸引同學(xué)們的注意，在這方面，我還要多多練習(xí)。
這次的實(shí)習(xí)，給我?guī)?lái)的收獲遠(yuǎn)不是學(xué)校中的學(xué)習(xí)所能比的。在今后，我們也會(huì)真正的“回到”校園，以一名教師的身份！為此，我會(huì)在下次的教學(xué)前，做好萬(wàn)全的準(zhǔn)備和鍛煉！今后再次踏上講臺(tái)的時(shí)候，我一定會(huì)更加的出色！
美術(shù)教師兼職心得篇五
對(duì)美術(shù)這門學(xué)科有了新的認(rèn)識(shí)，美術(shù)不再是以前老師在黑板上畫，學(xué)生在臺(tái)下照畫了，現(xiàn)在的美術(shù)是一門了不起的藝術(shù)，生活中處處充滿了美術(shù)。教育觀念也得到了冼禮，對(duì)美術(shù)的知識(shí)得到了提高。總之這次的培訓(xùn)經(jīng)歷使我受益匪淺，只字片語(yǔ)難以盡述，以下是我的一些此次培訓(xùn)心得體會(huì)：
興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力。在課堂上應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力，努力使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢(shì)和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起，強(qiáng)調(diào)了知識(shí)和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值。
在教學(xué)中，盡可能讓學(xué)生主動(dòng)參與自主學(xué)習(xí)，教學(xué)以學(xué)生為主體，通過(guò)欣賞、體驗(yàn)感受、探索、總結(jié)、想象、創(chuàng)作、評(píng)價(jià)的過(guò)程，引導(dǎo)學(xué)生深入理解感受美術(shù)作品的美，使學(xué)生的創(chuàng)作欲望倍增。盡可能的給孩子創(chuàng)造一個(gè)寬松的學(xué)習(xí)空間（優(yōu)美的畫面，輕柔的音樂(lè)），使整節(jié)課沉浸在藝術(shù)的氛圍中。同時(shí)，要突出了美術(shù)學(xué)科的特點(diǎn)，學(xué)生運(yùn)用多種形式，設(shè)計(jì)出精美的、主題豐富的作品。新教材的編寫體現(xiàn)了以學(xué)生為本的思想，是把活動(dòng)作為顯線，而知識(shí)作為隱線。因此教學(xué)中要多采取活動(dòng)的形式開(kāi)展，活動(dòng)是否有收獲，即活動(dòng)要為教學(xué)目標(biāo)服務(wù)。設(shè)計(jì)的活動(dòng)要呈現(xiàn)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。
在美術(shù)教學(xué)中，注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。在上美術(shù)課，要有美術(shù)元素在里面，情感態(tài)度價(jià)值觀也要自然的體現(xiàn)。不光要教孩子的技巧，還要教孩子的思維。對(duì)待學(xué)生眼光要放高些，學(xué)生掌握的技巧放的低一些，給學(xué)生更寬、廣的一個(gè)思路。世界上最復(fù)雜的物體，都可以歸納成簡(jiǎn)單的幾何圖圖形。換個(gè)角度去看同一事物，會(huì)有意想不到的效果。
在教孩子的過(guò)程中，一定要考慮到學(xué)生的能力，給學(xué)生的思想要保持一致。一定要聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，聯(lián)系學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)。讓孩子關(guān)注自己身邊的一些關(guān)于美術(shù)方面的東西。要從生活中，理解線條等美術(shù)知識(shí)，如：頭發(fā)、樹(shù)（年輪）等。培養(yǎng)孩子搜集素材的能力。高段學(xué)生要注重培養(yǎng)自學(xué)的能力。提問(wèn)學(xué)生其實(shí)也是引導(dǎo)學(xué)生的一個(gè)重要過(guò)程。示范的作用，要處理好示范的關(guān)系，教師要作為學(xué)生的樓梯，孩子要借助于老師向上爬。
在上欣賞課時(shí)，不僅要學(xué)會(huì)欣賞，還要學(xué)會(huì)評(píng)述。美術(shù)語(yǔ)言要讓孩子多使用一些。尤其是欣賞評(píng)述課中，讓他們把自己的感覺(jué)說(shuō)出來(lái)。試圖在美術(shù)欣賞過(guò)程中，強(qiáng)調(diào)評(píng)述。總之，合作的精神，解決問(wèn)題的能力，搜集素材的能力，創(chuàng)造力的培養(yǎng)在美術(shù)課中很重要。探索性：引發(fā)性（帶著問(wèn)題來(lái)，帶著問(wèn)題走。）
生活中一些常見(jiàn)的東西，經(jīng)過(guò)高度概括、提煉，用最簡(jiǎn)潔的點(diǎn)線面來(lái)表現(xiàn)。點(diǎn)線面的聯(lián)系，是美術(shù)語(yǔ)言中最基本的。要讓學(xué)生了解藝術(shù)創(chuàng)作，不僅只是用紙、用筆。要理解材料的多樣性。學(xué)生可以采用自己喜歡的材料來(lái)進(jìn)行創(chuàng)作。不能用過(guò)多的技能束縛他，主要是培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力。教師可以對(duì)教材再加工，能讓學(xué)生自己探究的，盡量讓孩子去探究。用畫來(lái)表達(dá)自己的情感。（想念、高興、悲傷等），要時(shí)刻為學(xué)生著想。
在對(duì)待學(xué)生作業(yè)時(shí)要做到：三個(gè)不一樣，即，與同學(xué)畫的不一樣；與欣賞的畫的不一樣；與過(guò)去畫的不一樣。學(xué)生的作品，要有趣味性，可操作性，并不一定要求很高。要讓學(xué)生愉快的奇思妙想，不要讓孩子痛苦的冥思苦想。手工制作時(shí)，開(kāi)始不要太難，要慢慢的深化。教師要靜下心來(lái)，精心備課，耐心輔導(dǎo)。在學(xué)生作業(yè)前還要注意引導(dǎo)學(xué)生欣賞同齡人的作品。
教學(xué)中強(qiáng)調(diào)綜合性評(píng)價(jià)的激勵(lì)功能。在評(píng)價(jià)方式上以自評(píng)、同伴評(píng)為主，結(jié)合老師的評(píng)價(jià)，使評(píng)價(jià)進(jìn)一步民主化，多樣化，充分體現(xiàn)了評(píng)價(jià)的多元功能，讓學(xué)生體驗(yàn)到成功的樂(lè)趣。同時(shí)使學(xué)生的綜合能力得到提高。
在教學(xué)之余，還要注重教師自身發(fā)展進(jìn)步。積極參加校內(nèi)外聽(tīng)課，評(píng)課、教研活動(dòng)及專業(yè)培訓(xùn)。多向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)課外還要多看教學(xué)理論方面的書(shū)籍、雜志，努力提高教師自身素養(yǎng)。
我感覺(jué)我們美術(shù)教師應(yīng)該在教孩子的時(shí)候，應(yīng)該教會(huì)孩子的審美知識(shí)和技法技巧，更重要的是培養(yǎng)孩子創(chuàng)造性的思維，要讓孩子的思維活起來(lái)，要放的開(kāi)，要大膽的想，要大膽的畫，要大膽的來(lái)表現(xiàn)。
通過(guò)本次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，在今后工作中，我將會(huì)不斷的學(xué)習(xí)，多體會(huì)感受所學(xué)的.知識(shí)，并用于實(shí)踐中，全面提高自身的綜合素質(zhì)，為學(xué)生提供更好更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
心得四：
作為一名新任美術(shù)教師，這是我第一個(gè)學(xué)期的教學(xué)生涯?；仡櫳蠈W(xué)期的教學(xué)，無(wú)論在教材的探究，教學(xué)方法的嘗試，課堂紀(jì)律的把握，學(xué)生知識(shí)、技能的掌握上都深有體會(huì)。
美術(shù)作為一門副課，學(xué)生們?cè)谂d趣上是有很大的吸引，但興趣提高的同時(shí)勢(shì)必引來(lái)學(xué)生情緒的活躍，致使在課堂的紀(jì)律上的把握造成一些困難。如何才能上此類課“互動(dòng)與紀(jì)律”把握好，我一直在努力學(xué)習(xí)和嘗試中。嘗試著在一節(jié)課中把握好它的節(jié)奏，作到收放有余。美術(shù)欣賞、互動(dòng)思考、動(dòng)筆記錄、仔細(xì)觀察老師現(xiàn)場(chǎng)范畫、自己動(dòng)手操作，分配好相關(guān)的環(huán)節(jié)讓學(xué)生動(dòng)靜結(jié)合。在學(xué)校的一些教師會(huì)議上，領(lǐng)導(dǎo)反復(fù)強(qiáng)調(diào)：要實(shí)抓學(xué)生的課堂紀(jì)律。因?yàn)榧訌?qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)，有時(shí)是一種態(tài)度，一種學(xué)習(xí)方法。特別是一些技能課要抓好紀(jì)律，管好紀(jì)律的同時(shí)在培養(yǎng)興趣，尋求亮點(diǎn)。上學(xué)期我在這方面的努力還不是很夠，在本學(xué)期我會(huì)著重于這方面，在紀(jì)律上能有進(jìn)一步的提高。
在美術(shù)教材內(nèi)容的把握和方法的探究上，我作的都很認(rèn)真。每節(jié)課都作好足夠的專業(yè)知識(shí)內(nèi)容。能熟練的應(yīng)對(duì)不同美術(shù)題材的內(nèi)容。方法上也因不同的課，選擇不同的教學(xué)形式。如：技能類的課，像上學(xué)期的中國(guó)畫教學(xué)，我都在課前作好充分的準(zhǔn)備，計(jì)劃好每節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容。講解仔細(xì)，無(wú)論從拿筆、調(diào)墨、運(yùn)筆都手把手的教學(xué)，并在課堂上現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)。使每節(jié)課在應(yīng)有的條件范圍內(nèi)發(fā)揮好每節(jié)課的價(jià)值。
對(duì)于美術(shù)欣賞課中，我都嘗試自己作課件，尋找相關(guān)內(nèi)容，充分背好每一節(jié)課。使學(xué)生在此類課中體現(xiàn)人文性、自主性、創(chuàng)造性，發(fā)揮其美術(shù)與其他學(xué)科的聯(lián)系，豐富學(xué)生的知識(shí)。在一些制作課中，課前我都準(zhǔn)備好一些相關(guān)實(shí)物道具，使其具有直觀性，使學(xué)生能更好的實(shí)踐聯(lián)系，發(fā)揮想象力動(dòng)手制作。課堂內(nèi)容豐富，準(zhǔn)備充足使學(xué)生興趣提高，讓學(xué)生在每堂課中學(xué)到更多的知識(shí)和技能。
在美術(shù)作業(yè)上，每次的作業(yè)我都認(rèn)真批改、打分、講評(píng)，對(duì)于優(yōu)秀的作品及時(shí)在校園櫥窗里展覽，鼓勵(lì)學(xué)生，豐富校園生活。在期末成績(jī)的評(píng)定上也能做到公平、透明，采用每次打分并結(jié)合課堂紀(jì)律的表現(xiàn)最終評(píng)定。
本學(xué)期在吸取上學(xué)期的教學(xué)心得的基礎(chǔ)上，我取長(zhǎng)補(bǔ)短，更好的改進(jìn)不足之處，同時(shí)主動(dòng)積極的和其他老師交流探討，希望能在本學(xué)期能有更好的提高。
美術(shù)教師兼職心得篇六
第一段：引言（150字）
作為一名美術(shù)教師，我不僅在正式的學(xué)校工作崗位上教授美術(shù)課程，還兼職于一家藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。這份兼職經(jīng)歷給予了我很多寶貴的心得和體會(huì)。在兼職的過(guò)程中，我遇到了各種各樣的學(xué)生和挑戰(zhàn)，這讓我更加了解了美術(shù)教育的重要性，也促使我不斷提升自己的教學(xué)能力。
第二段：面對(duì)多樣化的學(xué)生（250字）
在藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中，我遇到了來(lái)自不同背景的學(xué)生，他們的年齡、興趣愛(ài)好和學(xué)習(xí)能力各不相同。有些學(xué)生非常熱愛(ài)繪畫，他們以極大的熱情投入到每一堂課程中，并且在技巧和創(chuàng)意上不斷進(jìn)步。然而，也有些學(xué)生對(duì)美術(shù)興趣不大，他們只是被家長(zhǎng)強(qiáng)迫參與這門課程。對(duì)于不同類型的學(xué)生，我需要采取不同的教學(xué)策略和方法，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和潛能。我學(xué)會(huì)了耐心傾聽(tīng)學(xué)生的意見(jiàn)和需求，調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和節(jié)奏，以便他們能夠更加積極參與學(xué)習(xí)。
第三段：迎接挑戰(zhàn)與突破自我（300字）
兼職教學(xué)確實(shí)帶給我很多挑戰(zhàn)，例如，有些學(xué)生在美術(shù)基礎(chǔ)方面的缺乏，或者在技巧上進(jìn)步緩慢。我需要幫助他們填補(bǔ)這些空白，并通過(guò)鼓勵(lì)和指導(dǎo)，讓他們逐步突破自己的瓶頸。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)一位學(xué)生在我的幫助下取得進(jìn)步時(shí)，他們的自信心和自尊心也隨之提高。這種成就感對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自信心提升有著巨大的推動(dòng)作用。面對(duì)這些挑戰(zhàn)，我也在不斷學(xué)習(xí)和提升自己的教學(xué)技巧，通過(guò)參加培訓(xùn)課程和與同行交流，來(lái)拓寬自己的知識(shí)和教學(xué)方法。
第四段：美術(shù)教育的重要性（250字）
兼職教師的經(jīng)歷讓我更加深刻地意識(shí)到美術(shù)教育的重要性。美術(shù)不僅是一門學(xué)科，更是一種表達(dá)和溝通的方式。通過(guò)美術(shù)教育，學(xué)生可以培養(yǎng)自己的創(chuàng)造力、觀察力和想象力，進(jìn)而提高他們的藝術(shù)修養(yǎng)和審美情趣。藝術(shù)作品可以讓人們更好地理解和欣賞世界，激發(fā)他們對(duì)于美的熱愛(ài)。尤其對(duì)于兒童和青少年來(lái)說(shuō)，美術(shù)教育有助于培養(yǎng)他們對(duì)于生活和社會(huì)的積極心態(tài)，并幫助他們培養(yǎng)審美情趣、人文精神和獨(dú)立思考的能力。
第五段：結(jié)語(yǔ)（250字）
我的兼職經(jīng)歷成為我美術(shù)教育道路上的寶貴財(cái)富，讓我更加熱愛(ài)教育事業(yè)。在不斷教學(xué)的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)學(xué)生的聲音，了解他們的需求，并通過(guò)嘗試不同的教學(xué)方法來(lái)激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。我也更加深刻地認(rèn)識(shí)到美術(shù)教育的重要性，它在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和審美情趣方面起到了重要的作用。同時(shí)，兼職教學(xué)也讓我不斷提升自己的教學(xué)能力和水平，為更多的學(xué)生帶去美術(shù)的樂(lè)趣和啟發(fā)。我相信，通過(guò)不斷的努力和探索，我能夠成為一名更出色的美術(shù)教師，并在教育領(lǐng)域發(fā)揮更大的作用。
美術(shù)教師兼職心得篇七
1、注意培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的好奇心和想象力，在教學(xué)環(huán)節(jié)和活動(dòng)方式的布局上注意開(kāi)放性和立體性。
2、通過(guò)啟發(fā)聯(lián)想訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力。
3、在美術(shù)活動(dòng)中大膽的采用各種造型方式，并借助語(yǔ)言表達(dá)自己的想法。
教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：
教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手實(shí)踐能力。
教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生邏輯思維能力的培養(yǎng)、空間想象能力的培養(yǎng)
一、教材分析
本冊(cè)教材共安排了14課，其中有欣賞課2課，繪畫課8課，工藝美術(shù)課4課。本冊(cè)繪畫課中安排了三課《學(xué)畫中國(guó)畫》，工藝課中安排了版畫，由于實(shí)際情況和授課條件的關(guān)系，完成有一定困難，擬據(jù)實(shí)際情況選學(xué)。其它的和學(xué)生生活息息相關(guān)，可以完成。
二、學(xué)生情況分析：學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比以前更重一些，時(shí)間不多。但是本年級(jí)學(xué)生對(duì)美術(shù)這門課有著相當(dāng)濃厚的興趣，愿意學(xué)。還有部分同學(xué)特別愛(ài)好，在這方面也有特長(zhǎng)。針對(duì)這些優(yōu)勢(shì)和不足，只要揚(yáng)長(zhǎng)避短，適時(shí)點(diǎn)撥，點(diǎn)滴滲透，學(xué)生在美術(shù)方面的知識(shí)和技能都可以有一定的增長(zhǎng)和提高。
三、重點(diǎn)難點(diǎn)：根據(jù)學(xué)生情況和地域的情況，我決定把本期重點(diǎn)放在工藝課上。本期工藝課中的《美化板報(bào)、墻報(bào)》與學(xué)生活動(dòng)關(guān)系密切，有實(shí)用價(jià)值，所以把這一課及其相關(guān)內(nèi)容作為重點(diǎn)。本學(xué)期教材安排的素描基礎(chǔ)：物體的結(jié)構(gòu)比例和_基矗這兩方面的內(nèi)容共有四課，專業(yè)性很強(qiáng)，概念抽象，學(xué)生沒(méi)有接觸過(guò)，比較難于理解。這是本期學(xué)習(xí)的一個(gè)難點(diǎn)。
四、教學(xué)模式
美術(shù)教師兼職心得篇八
這是通過(guò)我區(qū)第一次修訂小學(xué)美術(shù)教師的培訓(xùn)，這次的培訓(xùn)經(jīng)歷使我受益菲淺。雖然僅二天的時(shí)間，讓我對(duì)美術(shù)這門學(xué)科有了新的認(rèn)識(shí)，美術(shù)不再是以前老師在黑板上畫，學(xué)生在臺(tái)下照畫了，現(xiàn)在的美術(shù)是一門了不起的藝術(shù)，生活中處處充滿了美術(shù)。對(duì)美術(shù)的知識(shí)也得到了提高，教育觀念也得到了冼禮。總之只字片語(yǔ)難以盡述，以下是我的一些興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力之一。在課堂上應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力，努力使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢(shì)和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起，強(qiáng)調(diào)了知識(shí)和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值。
用真心、真情的去教美術(shù)。在教學(xué)中，教師要有好奇心，專業(yè)精神。同時(shí)教師要放的開(kāi)，注重師生互動(dòng)，大力利用肢體語(yǔ)言及優(yōu)美的語(yǔ)言的應(yīng)用，充分調(diào)動(dòng)孩子的積極性。還要嚴(yán)格按照美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，在新課改理念的指導(dǎo)下，精心組織、精心準(zhǔn)備，上最有效的課。在教書(shū)過(guò)程中特別注重育人教育，要做到既教書(shū)又育人。
在教學(xué)中，盡可能讓學(xué)生主動(dòng)參與自主學(xué)習(xí)，教學(xué)以學(xué)生為主體，通過(guò)欣賞、體驗(yàn)感受、探索、總結(jié)、想象、創(chuàng)作、評(píng)價(jià)的過(guò)程，引導(dǎo)學(xué)生深入理解感受美術(shù)作品的美，使學(xué)生的創(chuàng)作欲望倍增。盡可能的給孩子創(chuàng)造一個(gè)寬松的學(xué)習(xí)空間（優(yōu)美的畫面，輕柔的音樂(lè)），使整節(jié)課沉浸在藝術(shù)的氛圍中。同時(shí)，要突出了美術(shù)學(xué)科的特點(diǎn)，學(xué)生運(yùn)用多種形式，設(shè)計(jì)出精美的、主題豐富的作品。新教材的編寫體現(xiàn)了以學(xué)生為本的思想，是把活動(dòng)作為顯線，而知識(shí)作為隱線。因此教學(xué)中要多采取活動(dòng)的形式開(kāi)展，活動(dòng)是否有收獲，即活動(dòng)要為教學(xué)目標(biāo)服務(wù)。設(shè)計(jì)的活動(dòng)要呈現(xiàn)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。
在美術(shù)教學(xué)中，注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。在上美術(shù)課，要有美術(shù)元素在里面，情感態(tài)度價(jià)值觀也要自然的體現(xiàn)。不光要教孩子的技巧，還要教孩子的思維。對(duì)待學(xué)生眼光要放高些，學(xué)生掌握的技巧放的低一些，給學(xué)生更寬、廣的一個(gè)思路。世界上最復(fù)雜的物體，都可以歸納成簡(jiǎn)單的幾何圖圖形。換個(gè)角度去看同一事物，會(huì)有意想不到的效果。
在教孩子的過(guò)程中，一定要考慮到學(xué)生的能力，給學(xué)生的思想要保持一致。一定要聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，聯(lián)系學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)。讓孩子關(guān)注自己身邊的一些關(guān)于美術(shù)方面的東西。要從生活中，理解線條等美術(shù)知識(shí)，如：頭發(fā)、樹(shù)（年輪）等。培養(yǎng)孩子搜集素材的能力。高段學(xué)生要注重培養(yǎng)自學(xué)的能力提問(wèn)學(xué)生其實(shí)也是引導(dǎo)學(xué)生的一個(gè)重要過(guò)程。示范的作用，要處理好示范的關(guān)系，教師要作為學(xué)生的樓梯，孩子要借助于老師向上爬。
在上欣賞課時(shí)，不僅要學(xué)會(huì)欣賞，還要學(xué)會(huì)評(píng)述。美術(shù)語(yǔ)言要讓孩子多使用一些。尤其是欣賞評(píng)述課中，讓他們把自己的感覺(jué)說(shuō)出來(lái)。
生活中一些常見(jiàn)的東西，經(jīng)過(guò)高度概括、提煉，用最簡(jiǎn)潔的點(diǎn)線面來(lái)表現(xiàn)。點(diǎn)線面的聯(lián)系，是美術(shù)語(yǔ)言中最基本的。要讓學(xué)生了解藝術(shù)創(chuàng)作，不僅只是用紙、用筆。要理解材料的多樣性。
在對(duì)待學(xué)生作業(yè)時(shí)要做到：三個(gè)不一樣，即，與同學(xué)畫的不一樣；與欣賞的畫的不一樣；與過(guò)去畫的不一樣。學(xué)生的作品，要有趣味性，可操作性，并不一定要求很高。
教學(xué)中強(qiáng)調(diào)綜合性評(píng)價(jià)的激勵(lì)功能。在評(píng)價(jià)方式上以自評(píng)、同伴評(píng)為主，結(jié)合老師的評(píng)價(jià)，使評(píng)價(jià)進(jìn)一步民主化，多樣化，充分體現(xiàn)了評(píng)價(jià)的多元功能，讓學(xué)生體驗(yàn)到成功的樂(lè)趣。同時(shí)使學(xué)生的綜合能力得到提高。
通過(guò)本次修訂學(xué)習(xí)培訓(xùn)，在今后工作中，我將會(huì)不斷的學(xué)習(xí)，多體會(huì)感受所學(xué)的知識(shí)，并用于實(shí)踐中，全面提高自身的綜合素質(zhì)，為學(xué)生提供更好更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
美術(shù)教師兼職心得篇九
通過(guò)《美術(shù)教學(xué)中的創(chuàng)新探索》的閱讀和學(xué)習(xí)，使我了解到：新課程改革的今天，一名美術(shù)教師在教學(xué)中應(yīng)該如何進(jìn)行創(chuàng)新。在美術(shù)教學(xué)中應(yīng)該如何進(jìn)行創(chuàng)新呢?主要從四點(diǎn)入手：
第一是教師的創(chuàng)新。
文中說(shuō)：“強(qiáng)化與培養(yǎng)教師的創(chuàng)新意識(shí)，不僅在于提高教師的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力，更重要的在于通過(guò)教師強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)，感染與培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。”我在教學(xué)中也是深有體會(huì)，師生之間應(yīng)該是和諧、民主、平等的，要建立新型的師生關(guān)系，這是邁出創(chuàng)新的第一步。將單一的老師講解示范變?yōu)橹v解、討論、示范、觀摩、互評(píng)等多向交流的形式。這樣既營(yíng)造了輕松和諧、熱烈平等的課堂氛圍，又發(fā)展了學(xué)生的個(gè)性，使學(xué)生的思想得到了充分的表現(xiàn)。
第二是學(xué)生的創(chuàng)新。
在美術(shù)教育中要注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新?！皯?yīng)該注意保護(hù)學(xué)生的獨(dú)特的個(gè)性，并給與學(xué)生發(fā)揮個(gè)性的自由。把激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力緊密聯(lián)系起來(lái)。要激活學(xué)生已有的知識(shí)儲(chǔ)存，嘗試相關(guān)知識(shí)的綜合運(yùn)用?！蔽揖桶l(fā)現(xiàn)我們的學(xué)生在遇到困難時(shí)，解決難題的能力欠缺，要培養(yǎng)學(xué)生克服困難的意志品質(zhì)，在美術(shù)教育中要注重培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)創(chuàng)新。
第三是教材創(chuàng)新。
使學(xué)生的探究性學(xué)習(xí)有展開(kāi)的空間，改變灌輸教材知識(shí)的局面，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。教學(xué)過(guò)程中要使學(xué)生的探究性學(xué)習(xí)有展開(kāi)的空間，改變灌輸教材知識(shí)的局面，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
第四教學(xué)空間的創(chuàng)新。
選擇合適的教學(xué)內(nèi)容，帶領(lǐng)學(xué)生到美術(shù)教室或?qū)I(yè)教室進(jìn)行活動(dòng);用第二課堂的時(shí)間，帶領(lǐng)學(xué)生走出學(xué)校，參觀學(xué)校附近的美術(shù)書(shū)法活動(dòng)。如：少兒中心舉辦的各類美術(shù)活動(dòng)等。
美術(shù)教師兼職心得篇十
甲方：*****（聘方以下簡(jiǎn)稱甲方）
乙方：（受聘方以下簡(jiǎn)稱乙方）
依據(jù)《*****關(guān)于“特聘兼職教師進(jìn)校園”項(xiàng)目實(shí)施方案》要求，經(jīng)公開(kāi)選拔、嚴(yán)格考核，甲方確認(rèn)乙方初步具備緊缺專業(yè)兼職教師的條件，雙方本著自愿平等的原則，簽訂本協(xié)議。
第一條甲方聘用乙方擔(dān)任烹飪美術(shù)課兼職教師，其工作職責(zé)是擔(dān)任冷菜制作與食品雕刻的教學(xué)。聘用期限自年3月1日至年3月1日止。
第二條甲方的權(quán)利和義務(wù)
（一）為乙方分配教學(xué)任務(wù)，安排教學(xué)工作；
（二）監(jiān)督、檢查及考核乙方履行工作崗位職責(zé)情況；
（三）對(duì)乙方工作中發(fā)生的違規(guī)行為、教學(xué)事故，按照學(xué)校教師管理規(guī)定予以處罰。
（四）及時(shí)為乙方發(fā)放薪酬；
（五）為乙方教學(xué)工作提供必要的工作條件；
第三條乙方的權(quán)利和義務(wù)
（一）按照崗位工作要求履行教師職責(zé)；
（二）按照約定結(jié)算方式和時(shí)間獲取勞動(dòng)報(bào)酬；
（四）按時(shí)上課，不遲到、不早退，認(rèn)真?zhèn)湔n，并及時(shí)上傳電子教案，接受甲方的教案檢查，接受甲方的聽(tīng)評(píng)課制度約束，保證課堂教學(xué)質(zhì)量。
（五）不得違背職業(yè)道德從事有損甲方聲譽(yù)的活動(dòng)；
（六）在履行崗位職責(zé)之外的任何行為由乙方負(fù)責(zé)。
第四條勞動(dòng)薪酬
乙方的薪酬按課時(shí)計(jì)算：每節(jié)課45分鐘，課時(shí)費(fèi)50元，每月結(jié)算一次，若每月課時(shí)薪酬超過(guò)元，按2000元結(jié)算，乙方應(yīng)根據(jù)實(shí)際收入承擔(dān)個(gè)人所得稅款。
第五條協(xié)議的變更和解除
（一）在下列情況下，甲方有權(quán)單方解除協(xié)議：
1.乙方違反法律、規(guī)章制度，不積極履行義務(wù)，經(jīng)勸阻無(wú)效的；
2.乙方嚴(yán)重違反工作規(guī)程、工作紀(jì)律或違背職業(yè)道德；
3.乙方因違法亂紀(jì)被撤銷教師資格或受到法律制裁的；
4.乙方因其他原因不宜繼續(xù)履行職務(wù)。
（二）在下列情況下，協(xié)議自行解除：
1.乙方因病或其他原因無(wú)法繼續(xù)履行崗位職責(zé)；
2.已到本協(xié)議規(guī)定的聘用期限。
第六條違約責(zé)任
（一）甲方如不按時(shí)支付薪酬，應(yīng)按拖延時(shí)間支付每日千分之四的違約金；
（二）本協(xié)議的履行過(guò)程中，如遇突發(fā)情況，甲、乙雙方均有提前告知對(duì)方的義務(wù)。未提前告知而使對(duì)方遭受損失，違約方應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。
第七條糾紛處理
雙方因履行本協(xié)議發(fā)生爭(zhēng)議，自爭(zhēng)議發(fā)生之日起60日內(nèi)，由甲方的主管部門進(jìn)行調(diào)解；調(diào)解不成的，向甲方所在地的勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)申請(qǐng)仲裁。
第八條因國(guó)家政策法令發(fā)生變化或上級(jí)政府部門政策調(diào)整原因，本協(xié)議可經(jīng)雙方協(xié)商后予以變更。
第九條本協(xié)議一式三份，學(xué)校專業(yè)部、教務(wù)處及乙方各持一份，具有同等效力，自甲方法人代表和乙方簽字之日起生效。
第十條甲乙雙方可按雙方意愿在不違背國(guó)家、省有關(guān)規(guī)定前提下補(bǔ)充協(xié)議，與本協(xié)議具有同等效力。
甲方：（蓋章）乙方（簽名）
法人代表（簽名）：
分管校長(zhǎng)（簽名）：
年月日
美術(shù)教師兼職心得篇十一
20__年6月8日—6月19日，我有幸參加了__組織的第二期兼職教師培訓(xùn)班。通過(guò)本次培訓(xùn)，不但學(xué)習(xí)到了許多先進(jìn)的培訓(xùn)理念和培訓(xùn)技巧，同時(shí)認(rèn)識(shí)了許多的教師朋友們，下面是我的心得體會(huì)。
培訓(xùn)中心給我們上課的老師們的課有極大的容量和豐富的內(nèi)涵，有很強(qiáng)的啟發(fā)性。他們從不照本宣科，而是緊密結(jié)合兼職培訓(xùn)教師的實(shí)際情況進(jìn)行授課。他們把一些道理用淺顯的方式娓娓道來(lái)，既容易理解，又讓人記憶深刻。短短十多天的時(shí)間，我們了解了很多先進(jìn)的東西。比如：培訓(xùn)就是投資，培訓(xùn)就是管理的手段，通過(guò)培訓(xùn)可以把公司的思想潛移默化深入員工心中，并落實(shí)到其行動(dòng)上。教師要上好課，首先要有教學(xué)的愿望，要得意忘形，要心花怒放。哈哈!說(shuō)得對(duì)極了!
再如，教師要有超強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和激勵(lì)他人的能力，要全方位學(xué)習(xí)。要博采眾長(zhǎng)，要向評(píng)書(shū)演員學(xué)習(xí)，向易中天等人學(xué)習(xí)，向傳教士和傳銷人員學(xué)習(xí)他們激勵(lì)人的方法。既要縝密思考又要虛心請(qǐng)教。如此等等，不一一列舉。聽(tīng)了老師們的課，我感覺(jué)心潮澎湃，充滿激情，同時(shí)又增加了很強(qiáng)的壓力，深切體會(huì)到時(shí)不我待和充實(shí)自己、完善自己的緊迫感。
通過(guò)此次培訓(xùn)我覺(jué)得我還有很大的提升空間，首先，要作為一個(gè)優(yōu)秀的講師，需要一步步去積累，去不斷的學(xué)習(xí)，所謂腹有詩(shī)書(shū)氣自華，不斷去充實(shí)自己的內(nèi)涵，博列群書(shū)，涉及各個(gè)方面，留意生活，生活之中盡皆學(xué)問(wèn)。盡快把自己打造出師。此次培訓(xùn)另外一個(gè)方面就是開(kāi)闊了我們的視野，在陜分或許我們頗有成就，但是走出來(lái)，放眼全國(guó)22家機(jī)構(gòu)1200名財(cái)富顧問(wèn)，我們只是其中一員。人外有人，山外有山，永遠(yuǎn)不自傲，從井底之蛙到海闊天空。我們不止步于此，我們相約高峰會(huì)，我們相約英雄慶功會(huì)。我們說(shuō)好了一起從這里出發(fā)，去成就我們的輝煌明天。
總之，培訓(xùn)中心組織的這次培訓(xùn)，讓我大開(kāi)眼界，也使我對(duì)自己的責(zé)任與使命有了更深刻的認(rèn)識(shí)，我將繼續(xù)腳踏實(shí)地，努力工作，讓自己的兼職教師之路越走越寬!
美術(shù)教師兼職心得篇十二
一、引言（150字）
美術(shù)，作為一門藝術(shù)形式，無(wú)論在現(xiàn)代還是古代，都有著獨(dú)特的魅力。作為一個(gè)美術(shù)兼職者，我在過(guò)去的時(shí)間內(nèi)，參與了許多不同類型的美術(shù)項(xiàng)目，從中收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。通過(guò)這篇文章，我將會(huì)分享我對(duì)美術(shù)兼職的心得和體會(huì)，希望對(duì)其他愛(ài)好美術(shù)的人提供一些建議和靈感。
二、對(duì)于美術(shù)兼職的熱愛(ài)與挑戰(zhàn)（250字）
作為一個(gè)對(duì)美術(shù)極其熱愛(ài)的人，能夠通過(guò)美術(shù)兼職融入到藝術(shù)的世界中，無(wú)疑是一種多么幸運(yùn)的事。然而，美術(shù)兼職也伴隨著挑戰(zhàn)。首先，兼職工作的安排需要良好的時(shí)間管理能力，確保兼職與個(gè)人生活的平衡。其次，對(duì)于不同類型的兼職項(xiàng)目，需要具備靈活的創(chuàng)作風(fēng)格和技巧。同時(shí)，與雇主和客戶的溝通能力也是至關(guān)重要的。美術(shù)兼職提供了一個(gè)專業(yè)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，并通過(guò)這些挑戰(zhàn)來(lái)提高自己的能力和技巧。
三、美術(shù)兼職的學(xué)習(xí)與進(jìn)一步發(fā)展（300字）
參與美術(shù)兼職是一個(gè)學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的過(guò)程。通過(guò)與不同雇主和客戶合作，我學(xué)會(huì)了根據(jù)他們的需求和喜好來(lái)創(chuàng)作作品。與此同時(shí)，我也不斷提升自己的藝術(shù)技能和創(chuàng)作風(fēng)格，通過(guò)學(xué)習(xí)新的繪畫和設(shè)計(jì)技術(shù)，拓寬自己的藝術(shù)視野。此外，我還積極參與各種藝術(shù)展覽和交流活動(dòng)，與其他藝術(shù)家交流和分享經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的藝術(shù)眼光和審美能力。
四、美術(shù)兼職的內(nèi)外因素影響（250字）
美術(shù)兼職的成功與否往往取決于內(nèi)外因素的綜合影響。首先，個(gè)人的創(chuàng)作能力和藝術(shù)水平是至關(guān)重要的。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和提高自己的技能，可以更好地創(chuàng)造出高質(zhì)量的藝術(shù)作品。其次，市場(chǎng)需求和行業(yè)趨勢(shì)也會(huì)對(duì)兼職的選擇和發(fā)展產(chǎn)生影響。隨著時(shí)代的變遷，藝術(shù)市場(chǎng)的需求也在不斷變化，兼職者需要對(duì)市場(chǎng)趨勢(shì)進(jìn)行了解和適應(yīng)。最后，有效的宣傳和推廣也是兼職成功的關(guān)鍵因素之一。藝術(shù)作品需要得到更廣泛的認(rèn)可和市場(chǎng)接受，因此良好的自我宣傳和推廣策略是必不可少的。
五、美術(shù)兼職的收獲與展望（250字）
美術(shù)兼職不僅為我提供了實(shí)踐的機(jī)會(huì)，還讓我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和機(jī)遇。通過(guò)參與不同類型的兼職項(xiàng)目，我更加深入地了解了自己的審美喜好和創(chuàng)作風(fēng)格。與此同時(shí)，兼職也為我?guī)?lái)了更多的機(jī)會(huì)，擴(kuò)展自己的藝術(shù)網(wǎng)絡(luò)和交流圈子。展望未來(lái)，我希望在美術(shù)領(lǐng)域的兼職工作中不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。我將繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)新的技能和知識(shí)，并通過(guò)創(chuàng)作更多的藝術(shù)作品來(lái)展示自己的才華和創(chuàng)意。同時(shí)，我也希望能夠與其他藝術(shù)家建立更多的合作機(jī)會(huì)，通過(guò)互相學(xué)習(xí)和啟發(fā)，共同推動(dòng)美術(shù)行業(yè)的發(fā)展。
總結(jié)（100字）
美術(shù)兼職不僅僅是一種經(jīng)濟(jì)來(lái)源，更是一種實(shí)現(xiàn)藝術(shù)夢(mèng)想的途徑。通過(guò)兼職工作，我不僅提高了自己的藝術(shù)技能，拓寬了自己的藝術(shù)視野，還獲得了更多的展示和交流機(jī)會(huì)。美術(shù)兼職并不容易，但只要始終保持熱愛(ài)和專注，我們就能在藝術(shù)的道路上不斷前行，并為更多人帶來(lái)美的觸動(dòng)。
美術(shù)教師兼職心得篇十三
近年來(lái)，隨著社會(huì)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步，越來(lái)越多的人選擇兼職工作來(lái)增加收入或豐富生活。作為一名教師，我也選擇兼職教學(xué)。這段時(shí)間的兼職教學(xué)經(jīng)歷給我?guī)?lái)了很多收獲和思考，下面我將分享一些我對(duì)教師兼職工作的心得體會(huì)。
第一段：兼職給予了我更多的機(jī)會(huì)
在主要工作之外，我選擇兼職教學(xué)，不僅是為了掙取額外的收入，更重要的是，我希望通過(guò)教學(xué)能夠再次接觸到學(xué)生，發(fā)揮自己的教育經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí)。兼職教學(xué)給予了我更多的機(jī)會(huì)去觸摸到不同層次、不同背景的學(xué)生，增加了我與大學(xué)校園的接觸，豐富了我的人際圈子。同時(shí)，兼職教學(xué)也給了我一個(gè)平臺(tái)，讓我能夠在教學(xué)實(shí)踐中不斷提升自我。
第二段：兼職教學(xué)讓我感到責(zé)任重大
在兼職教學(xué)的過(guò)程中，我深深感受到了自己的責(zé)任重大。每一個(gè)學(xué)生都是我對(duì)他們負(fù)有教育責(zé)任的對(duì)象，我要盡力幫助他們提高學(xué)習(xí)成績(jī)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。自己的付出不僅是對(duì)學(xué)生們的期待，也是對(duì)自己教育能力的挑戰(zhàn)。為了更好的教學(xué)質(zhì)量，我不斷學(xué)習(xí)教學(xué)方法和對(duì)知識(shí)進(jìn)行更新，提高自己的教育素養(yǎng)和專業(yè)水平。在兼職教學(xué)中，我意識(shí)到教育的重要性和影響力，更加明白了教師的使命。
第三段：兼職教學(xué)讓我思考教育問(wèn)題
在教學(xué)的過(guò)程中，我常常思考教育問(wèn)題。我發(fā)現(xiàn)，有些學(xué)生學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，成績(jī)優(yōu)秀，但缺乏對(duì)社會(huì)實(shí)際問(wèn)題的關(guān)注；而有些學(xué)生學(xué)習(xí)欲望不強(qiáng)，成績(jī)較差，但非常善于觀察和思考。這讓我思考該如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力，如何培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力和關(guān)注社會(huì)問(wèn)題的意識(shí)。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了一些教育方法上的問(wèn)題和不足之處，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)挑戰(zhàn)和機(jī)遇，我希望能夠通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐來(lái)解決這些問(wèn)題，提高教育質(zhì)量。
第四段：兼職教學(xué)讓我看到了學(xué)生的成長(zhǎng)
在教學(xué)的過(guò)程中，我看到了學(xué)生的成長(zhǎng)和進(jìn)步，這是我最大的滿足和動(dòng)力源泉。從一開(kāi)始不善于表達(dá)，成績(jī)不好的學(xué)生，通過(guò)努力學(xué)習(xí)和我的指導(dǎo)，他們逐漸變得自信，學(xué)習(xí)成績(jī)也有了明顯的提高?？粗鴮W(xué)生們?cè)絹?lái)越懂事、越來(lái)越有進(jìn)取心，我感到非常驕傲和欣慰。這也讓我更加堅(jiān)定了繼續(xù)從事教育工作的信心和決心，無(wú)論是兼職還是全職，教育是我熱愛(ài)的事業(yè)。
第五段：兼職教學(xué)增加了我的責(zé)任感和成就感
通過(guò)兼職教學(xué)，我收獲了許多，其中最重要的是責(zé)任感和成就感。在教學(xué)中，我不僅要教會(huì)學(xué)生知識(shí)，更重要的是要培養(yǎng)其良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和人生觀。當(dāng)學(xué)生們?nèi)〉煤贸煽?jī)，或者通過(guò)我的教育得到了成長(zhǎng)和進(jìn)步，我感到的不僅是努力和付出的回報(bào)，更是責(zé)任感和成就感的倍增。這讓我更加堅(jiān)信，教育不僅僅是傳授知識(shí)，更是在為社會(huì)培養(yǎng)合格的人才，為人才的培養(yǎng)貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，在兼職教學(xué)的過(guò)程中，我獲得了很多教育方面的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。兼職教學(xué)不僅讓我有機(jī)會(huì)增加收入，也讓我對(duì)教育問(wèn)題有了更深入的思考。通過(guò)教學(xué)，我感受到教師的責(zé)任重大，也看到了學(xué)生的成長(zhǎng)和進(jìn)步。兼職教學(xué)讓我享受到了責(zé)任感和成就感的喜悅，更加堅(jiān)定了我從事教育工作的決心和信心。無(wú)論是兼職還是全職，教育是我熱愛(ài)的事業(yè)，我將繼續(xù)致力于教育事業(yè)的發(fā)展，為培養(yǎng)更多的人才貢獻(xiàn)自己的力量。
美術(shù)教師兼職心得篇十四
為進(jìn)一步搞好教師培訓(xùn)工作，推進(jìn)基礎(chǔ)教育新課程改革，提高全體教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，全面推進(jìn)中小學(xué)素質(zhì)教育實(shí)施，特制定教師培訓(xùn)工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
面向全體教師，以骨干教師培訓(xùn)為重點(diǎn)，以提高教師整體素質(zhì)為目的，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展為宗旨，以“新理念、新課程、新技術(shù)”和師德教育為重點(diǎn)，整合利用教師教育培訓(xùn)資源，積極探索大規(guī)模、高質(zhì)量、低成本培訓(xùn)教師的新模式，進(jìn)一步提高全鎮(zhèn)教師的師德水平和綜合素質(zhì)，造就一支師德高尚，業(yè)務(wù)精良，具有創(chuàng)新意識(shí)，善于從事素質(zhì)教育的新型教師隊(duì)伍，為推進(jìn)我鎮(zhèn)教育高水平、高質(zhì)量發(fā)展，深化教育課程改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育服務(wù)。
二、工作目標(biāo)
開(kāi)展以“新理念、新課程、新技術(shù)”和師德教育為重點(diǎn)的教師培訓(xùn)，通過(guò)培訓(xùn)，幫助廣大教師更新教育理念，樹(shù)立與素質(zhì)教育相符合的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，全面增強(qiáng)教師實(shí)施素質(zhì)教育的主動(dòng)性和自覺(jué)性;幫助廣大教師掌握新課程改革的目標(biāo)、要求、內(nèi)容和方法，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，全面提高實(shí)施新課程的能力和水平，以適應(yīng)實(shí)施素質(zhì)教育和高水平、高質(zhì)量教育發(fā)展需要。
三、培訓(xùn)對(duì)象
全鎮(zhèn)在職在編，年齡男50周歲、女48周歲以下的中小學(xué)教師。
四、培訓(xùn)內(nèi)容及實(shí)施細(xì)則
1、培訓(xùn)內(nèi)容
政治思想理論，師德修養(yǎng)理論，教育政策法規(guī)，本學(xué)科專業(yè)知識(shí)的更新與擴(kuò)展，現(xiàn)代教育教學(xué)實(shí)踐與研究，教育教學(xué)技能訓(xùn)練與教育教學(xué)技術(shù)訓(xùn)練，現(xiàn)代教育信息，現(xiàn)代知識(shí)與人文知識(shí)的了解與掌握等。
2、培訓(xùn)實(shí)施細(xì)則
(1)初中語(yǔ)文教師培訓(xùn)：4月份，初中語(yǔ)文教師進(jìn)行“高效作文”策略、方法培訓(xùn)。
(2)小學(xué)教師課堂教學(xué)改革培訓(xùn)：結(jié)合語(yǔ)文科的“主題學(xué)習(xí)”、英語(yǔ)科的“攀登英語(yǔ)”兩項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的推介，組織各科課堂教學(xué)改革研討會(huì)，推動(dòng)全鎮(zhèn)小學(xué)課堂教學(xué)改革，促進(jìn)素質(zhì)教育的深入實(shí)施。
(3)教研、科研培訓(xùn)：即教研及科研活動(dòng)課程化，對(duì)教師進(jìn)行以教研、科研活動(dòng)為主的培訓(xùn)。讓每一位教育工作者成為科研型的教師，努力解決課堂上高耗低效的問(wèn)題，創(chuàng)建高效課堂。
(4)中小學(xué)教師全員培訓(xùn)：進(jìn)一步組織各學(xué)段所有任課教師結(jié)合近年來(lái)的課改體驗(yàn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》、《新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》等書(shū)籍。
(5)校本課程改革培訓(xùn)：以備課組、教研組為主體，開(kāi)展學(xué)科理論和教材教法與學(xué)生學(xué)法的深入研究，結(jié)合骨干教師培訓(xùn)的內(nèi)容，圍繞提高課堂效率、創(chuàng)建高效課堂積極開(kāi)展探索與研究，努力解決課堂高耗低效的問(wèn)題。
(6)積極組織廣大教師參與上級(jí)業(yè)務(wù)部門組織的各項(xiàng)培訓(xùn)，并抓好二次培訓(xùn)工作。
(7)廣泛開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)。
年內(nèi)要求每位中小學(xué)教師讀一本教育理論專著、發(fā)表一篇高質(zhì)量的教學(xué)論文、上一節(jié)高水平的示范課、撰寫一篇高水平的教學(xué)案例、開(kāi)展一項(xiàng)有價(jià)值的課題實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。
美術(shù)教師兼職心得篇十五
3.積極參與同安區(qū)新教師培訓(xùn)活動(dòng)，加強(qiáng)自身的師德修養(yǎng)，爭(zhēng)做具有強(qiáng)烈的事業(yè)心，崇高的使命感，樂(lè)于奉獻(xiàn)，勇于吃苦，勤潔廉正的教師;提高教育教學(xué)科研意識(shí)和能力，努力爭(zhēng)做反思型、研究型和學(xué)者型教師，為學(xué)生做好榜樣。
4.堅(jiān)持寫好教育教學(xué)隨筆，閱讀筆記，并努力做到書(shū)寫讀書(shū)心得，可在個(gè)人博客中進(jìn)行發(fā)表分享。
5.充分利用自身信息技術(shù)知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢(shì)，在網(wǎng)上查找所需學(xué)習(xí)資料，并認(rèn)真學(xué)習(xí)新科技，多實(shí)踐，也爭(zhēng)取多多鉆研相關(guān)軟件，掌握一定制作課件的方法，提高能力，每學(xué)期都出優(yōu)秀課件。
二.觀摩和分析優(yōu)秀教師的教學(xué)活動(dòng)
1.積極參與市或者區(qū)舉行的各項(xiàng)教學(xué)研討活動(dòng)，如課堂創(chuàng)新大賽，青年教師課堂教學(xué)比賽，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)觀摩和學(xué)習(xí)，更加深入認(rèn)識(shí)調(diào)動(dòng)小學(xué)英語(yǔ)課堂學(xué)生積極性等方面的教育機(jī)智和教學(xué)能力。
2.積極參與學(xué)校開(kāi)展的校內(nèi)教研活動(dòng)，學(xué)習(xí)骨干教師等的課堂控制把握能力，認(rèn)真聽(tīng)取其他教師對(duì)個(gè)人公開(kāi)課所提出的寶貴意見(jiàn)，并及時(shí)有效地進(jìn)行教學(xué)調(diào)整，努力做得更好。
3.將培訓(xùn)學(xué)習(xí)所得或者是觀摩學(xué)習(xí)所得，在具體的教學(xué)實(shí)踐中嘗試，使自己的教學(xué)水平逐步提高，尋找出一條適合本地，適合自己的發(fā)展之路，爭(zhēng)取逐步形成自己的教學(xué)特色。
三.精心設(shè)計(jì)教學(xué)
1.認(rèn)真寫好英語(yǔ)每課時(shí)的教案，在教學(xué)設(shè)計(jì)上追求多樣化，個(gè)性化，以求更好的教學(xué)效果。
2.正如波斯納提出了一個(gè)教師成長(zhǎng)公式：經(jīng)驗(yàn)+反思=成長(zhǎng)。因此個(gè)人將爭(zhēng)取努力做到深化反思型教研活動(dòng)，范圍包括課堂教學(xué)反思、課題研究反思、個(gè)人成長(zhǎng)反思?？傊?，時(shí)時(shí)處處樹(shù)立自我反思，在“做中學(xué)”的實(shí)踐觀念。
3.認(rèn)真開(kāi)好每次學(xué)校公開(kāi)課，每節(jié)公開(kāi)課后，并與領(lǐng)導(dǎo)和聽(tīng)課老師交流溝通，爭(zhēng)取自己的教學(xué)水平有所提高。把自己在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和有價(jià)值的東西趕快記下來(lái)，享受成功，彌補(bǔ)不足。同時(shí)收集好各項(xiàng)檢查材料。經(jīng)常反思自己的教育觀念、教學(xué)行為，主動(dòng)進(jìn)行教學(xué)方式的改革。在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我。
四.自學(xué)研修
1.認(rèn)真研究人教版英語(yǔ)新教材，努力做到學(xué)習(xí)教材、理解教材、探索教法。對(duì)課堂教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的新問(wèn)題，做到及時(shí)研究解決。不斷積累課改工作經(jīng)驗(yàn)。
2.以典型課例和專題課教學(xué)教研為媒介進(jìn)行“研”“訓(xùn)”，以提高自己的教育教學(xué)水平。
3.學(xué)習(xí)教師法及其教師相關(guān)的法律法規(guī)，做個(gè)懂法，知法，用法的新教師。
五.個(gè)人博客
1.個(gè)人博客是開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)研修的主要平臺(tái)，我們應(yīng)繼續(xù)做好個(gè)人博客，及時(shí)地對(duì)自己的教學(xué)想法進(jìn)行總結(jié)記錄。
2.充分利用好網(wǎng)絡(luò)在線研討，管理好個(gè)人博客。
六.研究論文
1.論文主題：針對(duì)個(gè)人在崗研修的情況及收獲或問(wèn)題、困惑，談自己的體會(huì)、思考。
2.掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，培養(yǎng)現(xiàn)代化教育意識(shí)與教育教學(xué)能力。
3.積極應(yīng)對(duì)新課程，努力嘗試，讓自己的課堂成為孩子們的樂(lè)園。
七.持之以恒落實(shí)好個(gè)人校本培訓(xùn)計(jì)劃
很喜歡這么一句話：“立志，有恒?！辈蛔稣Z(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮子。在對(duì)自己的專業(yè)水平有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)后，我決心不斷學(xué)習(xí)，不斷更新，豐富自己的文化積淀，充盈自己的底氣，增強(qiáng)自己的理論底蘊(yùn)，提高教育教學(xué)能力，結(jié)合民族地區(qū)教學(xué)實(shí)際，把個(gè)人的校本培訓(xùn)計(jì)劃落實(shí)到位。
見(jiàn)習(xí)教師培訓(xùn)計(jì)劃篇三
一、指導(dǎo)思想
通過(guò)培訓(xùn),使新教師進(jìn)一步鞏固專業(yè)思想,熱愛(ài)教育事業(yè),熟悉教育教學(xué)環(huán)境和教學(xué)常規(guī),樹(shù)立正確的教育觀念和新課程理念,提高教育教學(xué)能力,促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng),使新教師順利啟航,為將來(lái)在教海劈波斬浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)行打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。為此,我們根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門的新教師培訓(xùn)意見(jiàn)精神以及本鎮(zhèn)實(shí)際制訂本學(xué)年新教師培訓(xùn)計(jì)劃。
二、預(yù)期目標(biāo)
1、讓新教師在短時(shí)間內(nèi)熟悉學(xué)校,熟悉工作崗位,進(jìn)一步鞏固新教師的專業(yè)思想,具備良好的道德素養(yǎng),能熱愛(ài)本職工作,熱愛(ài)學(xué)生。
2、初步掌握學(xué)科的教學(xué)常規(guī)和技能,理解學(xué)科的業(yè)務(wù)知識(shí)和內(nèi)容體系,課堂教學(xué)、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)等逐步走向規(guī)范化。
3、對(duì)課改目標(biāo)、課程標(biāo)準(zhǔn)、教材教法有較深刻的認(rèn)識(shí),并能運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中,增強(qiáng)駕馭教材、駕馭學(xué)生及駕馭課堂能力,提高教學(xué)水平及學(xué)科質(zhì)量。
三、培訓(xùn)時(shí)間
20xx年9月--20xx年7月
培訓(xùn)對(duì)象黃新
四、重點(diǎn)工作
1、抓學(xué)習(xí),促發(fā)展。師德修養(yǎng)是教師立身立教之本。因此,要先從學(xué)習(xí)入手,集中學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),結(jié)合自身找差距,在教育、教學(xué)中約束自己,規(guī)范自己,從而達(dá)到自修、自思、自我提高的目的。
2、抓考核,促提高。對(duì)新教師實(shí)行考核制,采取學(xué)期考核與學(xué)年考核相結(jié)合,學(xué)生考核、同行考核與領(lǐng)導(dǎo)考核相結(jié)合,定性考核與定量考核相結(jié)合的方式進(jìn)行,考核結(jié)果作為新教師提拔、評(píng)先、樹(shù)優(yōu)的重要依據(jù)。
3、以課堂教學(xué)為主陣地,提高課改意識(shí)。深入開(kāi)展新教師備課、上課、說(shuō)課、評(píng)課等活動(dòng),要求新教師每月聽(tīng)課至少5節(jié),取長(zhǎng)補(bǔ)短,促其發(fā)展。
4、培養(yǎng)與提升新教師課改、科研意識(shí),強(qiáng)化現(xiàn)代信息技術(shù)的培訓(xùn)。采取理論講座、自修自練、集中學(xué)習(xí)、外出培訓(xùn)等方式,不斷豐富新教師課改、科研理論水平,并根據(jù)自身經(jīng)驗(yàn)及所教學(xué)科特點(diǎn),在工作中認(rèn)真實(shí)踐,及時(shí)總結(jié),更好地成長(zhǎng)。
五、具體措施
1、采取“青藍(lán)之約”師徒接對(duì)的傳統(tǒng)方式
通過(guò)校內(nèi)師徒接對(duì)培訓(xùn),充分發(fā)揮骨干教師、老教師的傳幫帶作用,使新教師盡快成長(zhǎng)。
師傅要從備課、上課等各個(gè)環(huán)節(jié)精心指導(dǎo)徒弟,切實(shí)提高其業(yè)務(wù)水平。徒弟要誠(chéng)懇、虛心學(xué)習(xí)師傅的教學(xué)藝術(shù)。學(xué)校要分階段安排新教師上公開(kāi)課,組織其他教師真誠(chéng)地進(jìn)行聽(tīng)課、評(píng)課,促進(jìn)新教師快速成長(zhǎng)。
2、利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開(kāi)展培訓(xùn)工作。
3、對(duì)學(xué)員要求
制定好個(gè)人發(fā)展計(jì)劃,參加好培訓(xùn)活動(dòng),做好筆記、卡片,及時(shí)記錄心得、案例與反思,上好匯報(bào)課,做好階段培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)。
每一課:充分準(zhǔn)備教案、教學(xué)資源,精講精練,隨堂作業(yè),及時(shí)批改,每課反思。
每一天:檢查一天教學(xué)得失。
每一周:師徒互動(dòng)1次以上,聽(tīng)取講座、輔導(dǎo)1次。
每學(xué)期:進(jìn)行學(xué)期總結(jié)。上交聽(tīng)課筆記、學(xué)習(xí)總結(jié)與考核表。
培訓(xùn)期滿,組織匯報(bào)活動(dòng),匯編新教師成長(zhǎng)案例集,表彰優(yōu)秀師徒組合。
美術(shù)教師兼職心得篇十六
美術(shù)作為一門藝術(shù)，給人們帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)和啟發(fā)。而作為一名對(duì)美術(shù)有著濃厚興趣的大學(xué)生，我有幸得到了一次美術(shù)兼職的機(jī)會(huì)。在這段時(shí)間的兼職中，我學(xué)到了很多，也有了一些心得體會(huì)。
第二段：責(zé)任感與認(rèn)真程度
在這次兼職中，體會(huì)最深的就是工作上的責(zé)任感和認(rèn)真程度的重要性。我在美術(shù)兼職中負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)宣傳海報(bào)，每一張海報(bào)都需要有獨(dú)特的創(chuàng)意和精細(xì)的設(shè)計(jì)。在開(kāi)始這項(xiàng)工作之前，我首先明確了我的角色和義務(wù)。我知道，每一張海報(bào)都代表著客戶的品牌形象，我不能有絲毫的馬虎。因此，我不斷地學(xué)習(xí)和提高自己的設(shè)計(jì)技巧，確保每一張海報(bào)都能達(dá)到客戶的期望。通過(guò)這樣的努力，我逐漸培養(yǎng)出了對(duì)工作的責(zé)任感和認(rèn)真程度。
第三段：勇于創(chuàng)新和表達(dá)個(gè)性
美術(shù)作品的獨(dú)特之處在于它的創(chuàng)新和個(gè)性。在這次兼職中，我學(xué)到了要勇于創(chuàng)新，并通過(guò)作品表達(dá)自己的個(gè)性。在設(shè)計(jì)海報(bào)時(shí)，我不僅要考慮到客戶的需求，還要加入自己的創(chuàng)意和特點(diǎn)。通過(guò)學(xué)習(xí)不同的設(shè)計(jì)風(fēng)格和技巧，我嘗試了很多不同的方式來(lái)表達(dá)自己的想法。有時(shí)候，我會(huì)選擇一些大膽的顏色和線條來(lái)吸引人的眼球，有時(shí)候，我會(huì)選擇更加簡(jiǎn)潔和直接的方式來(lái)傳達(dá)信息。不斷嘗試和創(chuàng)新，讓我的設(shè)計(jì)作品更具個(gè)性化，也更吸引人。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力
雖然美術(shù)作品常常是一個(gè)人的創(chuàng)意和表達(dá)，但在實(shí)際的工作中，團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力也是非常重要的。在美術(shù)兼職中，我與其他設(shè)計(jì)師和客戶都需要進(jìn)行有效的溝通。與客戶的溝通能力非常關(guān)鍵，只有理解他們的需求和期望，才能設(shè)計(jì)出滿足他們需求的作品。同時(shí)，與其他設(shè)計(jì)師進(jìn)行合作時(shí)，我們需要互相交流和協(xié)調(diào)。以前，我較少與他人合作，但這次兼職讓我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的意義，提高了我的溝通能力和協(xié)作能力。
第五段：收獲和展望
通過(guò)這次美術(shù)兼職，我收獲了很多。我不僅學(xué)到了很多關(guān)于美術(shù)的知識(shí)和技巧，還鍛煉了自己的責(zé)任感、創(chuàng)新能力、團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。這些收獲將對(duì)我的未來(lái)職業(yè)發(fā)展和個(gè)人成長(zhǎng)產(chǎn)生積極的影響。未來(lái)，我也希望能夠繼續(xù)參與美術(shù)相關(guān)的工作，進(jìn)一步發(fā)揮自己的專業(yè)能力和創(chuàng)造力。
總結(jié)：
美術(shù)兼職不僅是一種機(jī)會(huì)，也是一種挑戰(zhàn)。通過(guò)這次兼職，我不僅學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)了責(zé)任感、創(chuàng)新能力、團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。這些心得體會(huì)將在我今后的學(xué)習(xí)和工作中發(fā)揮積極的作用。我相信，只要擁有責(zé)任感、創(chuàng)新能力、團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力，我就能在美術(shù)領(lǐng)域中取得更大的成就。