總結(jié)的目的是為了從過去的經(jīng)驗中吸取教訓和啟示，為未來的工作提供有力的支持。如果想寫一篇較為完美的總結(jié)，我們首先要明確總結(jié)的目的和主題，并有一個清晰的結(jié)構(gòu)和邏輯。總結(jié)是一種提煉經(jīng)驗和歸納知識的過程，以下是一些總結(jié)的典型范文，希望能幫助你更好地理解和掌握總結(jié)的技巧。
一日工作總結(jié)篇一
《詹天佑》是小學語文第十二冊的一篇課文。在鉆研教材時，我發(fā)現(xiàn)采用以下幾種結(jié)課方式，在培養(yǎng)學生認真觀察生活，品位生活，拓展思維方面；加強愛祖國，愛家鄉(xiāng)的思想教育方面；立志建設祖國的美好理想方面大有益處。這三種方式分別是：
一、總領(lǐng)文章中心，命名結(jié)束。
生：天佑路、回擊路、贊嘆路、團結(jié)之路、勝利之路、中國路、智慧路、爭氣路、奮斗路、人字形路、杰出路、愛國路、志氣路等。
這樣結(jié)尾，可以看出學生對課文內(nèi)容到思想已融匯貫通。
二、聲、像結(jié)束。
師：同學們，讓我們懷著對詹天佑的崇敬和懷念之情，再一次領(lǐng)略他留下的偉大工程吧。（放錄像）
生：有興趣地觀看。
師：（感嘆地說）同學們，你們看完錄象之后，最想做的是什么呢？
生：各自發(fā)言
師：我最想唱一首歌。
生：《國歌》。（反應真快）
師：讓我們齊唱國歌，為“中華之崛起而努力讀書”吧。（起立，放錄象，師生同唱）
運用現(xiàn)代化的技術(shù)教育設備，立足創(chuàng)新，激發(fā)學生積極的思維。
三、拓展延伸結(jié)束。
師：課文學到這里，你作為中國人有何感受？
生：舉手回答。
師：如果你站到詹天佑的銅像前，你會說些什么呢？
生：（對解放軍說）這就是我國杰出的愛國工程師----詹天佑。（對少先隊員說）我們要向詹天佑學習克服困難的堅強決心和為國爭光的美好品質(zhì)。（對外賓自豪地說）看啊，這就是我們中華人民共和國偉大的愛國工程師詹天佑。
這種結(jié)課方式，重視了培養(yǎng)學生語言表達能力和大膽地創(chuàng)新能力。
作者為山西省太原市清徐縣徐溝鎮(zhèn)北關(guān)小學教師
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一日工作總結(jié)篇二
“一日活動皆課程”意味著幼兒從入園到離園各個活動及活動之間的過渡環(huán)節(jié)都蘊涵著一定的教育價值。平時我們都知道幼兒園各個活動是如何開展的，但如何提高一日活動的質(zhì)量是我們一直所最求的，也就是優(yōu)化一日活動。我在工作中一直努力追求著快樂的工作，讓孩子快樂的成長，并在一日活動中養(yǎng)成良好的行為習慣。在活動中我主要從細節(jié)入手，讓我和孩子一起成長。
不管什么樣的活動都離不開周密的計劃，只有做到心中有數(shù)才會臨危不亂。孩子從一入園就在我們的視線之中，既要讓孩子快樂的游戲、生活、活動又要讓孩子得到發(fā)展和提高。所以在一日活動中既有計劃又體現(xiàn)幼兒的自主性。如在安排幼兒自選游戲中，不但要有老師提供的材料，也要有體現(xiàn)幼兒自主性選擇的材料：玩某某材料、玩某某材料等。這個等就充分體現(xiàn)以幼兒為主體，給幼兒自主選擇的機會。在計劃中注意各個活動的整體性、有效性和各個環(huán)節(jié)銜接性，并充分體現(xiàn)每個活動和環(huán)節(jié)的教育價值。
“把一日活動當課上，把課當游戲做”真正體現(xiàn)了老師的教育觀和兒童觀。如為了讓孩子學會輕拿輕放：我把孩子吵雜的聲音錄下來，然后突然放給孩子聽，請孩子討論剛才的聲音好聽嗎？為什么？假如是你，你會怎么做？在孩子討論后我才告訴他們，剛才的聲音就是我們搬椅子時發(fā)出的聲音，孩子們都難為情的笑了。于是我們一起學做小貓咪，輕手輕腳搬東西，并讓孩子在觀察中分析比較輕拿輕放的好處。在其他的環(huán)節(jié)中，我們都是一一討論、實踐，最后總結(jié)出好經(jīng)驗并養(yǎng)成習慣。
現(xiàn)在的孩子都是家中的“小皇帝”，自理能力較差，而孩子在幼兒園的物品又比較多，如何解決物品的收放使我們當務之急的事。于是我把每張桌子作為一個組，有一個小組長（組長輪流當）。每組一個文具盒、物品盒。每次需要時由小組長發(fā)放整理，并且引導孩子討論擺放物品的好方法。如用橡皮筋把鉛筆綁在一起或插在筆筒里；剪刀放在一個可以插的紙茶桶上；橡皮放在小盒子里等等。平時帶來的物品放在物品盒里并放在固定的地方。經(jīng)過討論和實踐，做既節(jié)省了時間又養(yǎng)成了好習慣，孩子們也在做組長的活動中鍛煉了能力，增強了自信心，也體現(xiàn)以人為本的教育理念。
大班孩子已具備一定的辨別是非的能力和組織能力，因此我班每天的值日生就多了一件事，做好每個環(huán)節(jié)的執(zhí)勤人員。如在喝豆?jié){時，一個老師消毒，另一個老師既要組織孩子洗手又要組織其余孩子的活動，有點顧此失彼。于是執(zhí)勤人員就會用手勢提示孩子輕輕地搬椅子、洗手、如廁、拿杯子、取餅干等。孩子在每次的值日生工作中既學會了管理別人，又學會了尊重別人自己應如何去做；既減輕了老師的負擔又提高了自己的能力。
一日工作總結(jié)篇三
所謂“一年之計在于春，一日之計在于晨”，工作的一天從早晨開始，卻很快就過去了。下面，我總結(jié)了今天我的主要工作內(nèi)容。
1.出勤和考勤
每天準時上班,駐外銷售人員每天9:30之前用當?shù)毓潭娫捪蛏虅請髰?，并匯報當日工作計劃。
2.統(tǒng)計日銷售數(shù)據(jù)
統(tǒng)計日銷售量，代理商日出貨量、庫存量等數(shù)據(jù)。填寫《代理商批發(fā)日報表》、《代理商庫存日報表》等。
3.信息反饋
將日工作報告和報表以傳真或電子郵件的形式反饋至公司。
4.銷售數(shù)據(jù)分析
對代理商庫存(包括網(wǎng)絡庫存)、日批發(fā)量、日銷售量及月累計銷售量進行統(tǒng)計分析，監(jiān)控。內(nèi)容包括以下三大方面：
a.銷售狀態(tài)分析：增長、正常、下滑、落后于競爭對手。
b.銷售進展情況：月銷售計劃(銷售額和產(chǎn)品品種)的完成進展程度。
c.對代理商的物流管理進行分析，控制商品的流向、流量、流速、經(jīng)銷鏈中各環(huán)節(jié)的庫存量健康、合理，加快老產(chǎn)品、積壓品的消化、避免斷貨或品種不全、商品積壓。
5.電話拜訪
對三級市場(縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn))經(jīng)銷商進行有計劃的電話拜訪。拜訪要達到以下目的：
a.按照《客戶資料卡》內(nèi)容與經(jīng)銷商進行溝通，認真填寫《客戶資料卡》
b.建立良好的客情關(guān)系，讓他們樹立一種信念：“我是核心經(jīng)銷商”
c.了解市場價格情況，有無亂價和竄貨情況。
d.傳達公司的最新精神。
e.初步了解競爭對手的最新動態(tài)：銷售情況、價格變化、新產(chǎn)品、銷售政策、通路渠道、廣告投入及促銷活動等。
f.及時掌握經(jīng)銷商的意見反饋，新產(chǎn)品的銷售效果、產(chǎn)品質(zhì)量、代理商配送貨是否及時、積壓滯銷品是否需要調(diào)換、售后服務問題等。
6.市場巡視
每天走訪一次所在地零售終端。了解終端現(xiàn)場、銷售情況和競爭品牌動向。與終端店老板、賣場負責人、導購員溝通。內(nèi)容與第5步相同。解決他們銷售中出現(xiàn)的實際困難，如售后服務、老產(chǎn)品和積壓品的消化活調(diào)換，技術(shù)培訓等。
7.組織并參與大賣場、終端店現(xiàn)場促銷。
8.對售后服務工作的要求。
按照分公司售后服務要求督促售后服務人員做好故障機維修、電話回訪、維修機和待修機的跟蹤等工作。
9.完成公司臨時布置的任務。
10.特發(fā)事件的處理。
11.與代理商碰頭，共同探討月銷售進展情況，當日銷售中出現(xiàn)的問題及解決方法，市場分析以及下一步的銷售策略。
12.當天工作小結(jié)。
一日工作總結(jié)篇四
1.心中裝滿著自己的看法與想法的人，永遠聽不見別人的心聲。
2.學佛第一個觀念，永遠不去看眾生的過錯。你看眾生的過錯，你永遠污染你自己，你根本不可能修行。
3.當你手中抓住一件東西不放時，你只能擁有這件東西，如果你肯放手，你就有機會選擇別的。人的心若死執(zhí)自己的觀念，不肯放下，那么他的智慧也只能達到某種程度而已。
4.月影松濤含道趣，花香鳥語透禪機。
5.用傷害別人的手段來掩飾自己缺點的人，是可恥的。
6.生活在山坡上的石頭，羨慕山下繁華大道，便自己滾下去，結(jié)果受盡踐踏與玷污。
7.不寬恕眾生，不原諒眾生，是苦了你自己。
8.清珠投于濁水，濁水不得不清。佛號放入亂心，亂心不得不佛。
9.在你貧窮的時候，那你就用身體去布施，譬如說掃地.灑水.搬東西等，這也是一種布施。
10.當你對自己誠實的時候，世界上沒有人能夠欺騙得了你。
11.良心是每一個人最公正的審判官，你騙得了別人，卻永遠騙不了你自己的良心。
12.在順境中修行，永遠不能成佛。
13.一匹驢，吃再好的草，也不會成為一匹俊馬。用執(zhí)著和分別心去修行，再大的精進，也不會成佛。
14.你永遠要感謝給你逆境的眾生。
15.無事莫把閑話聊，是非往往閑話生。
16.與其你去排斥它已成的事實，你不如去接受它。
17.每一個人都擁有生命，但并非每個人都懂得生命，乃至于珍惜生命。不了解生命的人，生命對他來說，是一種懲罰。
18.不洗澡的人，硬擦香水是不會香的。名聲與尊貴，是來自于真才實學的。有德自然香。
19.當你未學佛的時候，你看什么都不順。當你學佛以后，你要看什么都很順。
20.擁有一顆無私的愛心，便擁有了一切。
一日工作總結(jié)篇五
從事幼教這個行業(yè)20幾年來，我最近一直在思考一個問題？我們到底要培養(yǎng)出什么樣的孩子才算成功？是走到小學，初中，高中……每次都能考出好成績的學生？還是那種做事很有能力，但是學習上并很出類拔萃的學生？還是那種有愛心，做事都能考慮全面的學生？還是身體健康，心理陽光的學生？……有時候真的有點不知所措。孩子就是一?；ǖ姆N子，只是花期不同。相信是花就總會伴自己的花櫛風沐雨、慢慢長大，這何嘗不是一種幸福。也許你的慢長大，這何嘗不是一種幸福，“也許你的種子永遠不會開花，但是他會成為一棵大樹，現(xiàn)在我們要培養(yǎng)的應該是各種各樣的人才，而不是復制批量生產(chǎn)的一個個外形不同，思維相同的機器人。作為一名幼兒園老師，如何在孩子的啟蒙教育上畫好孩子的第一筆。這就需要老師在幼兒的一日活動中如何引導孩子具有個性的發(fā)展。
“幼兒園應在各項活動的過程中，根據(jù)幼兒不同的心理發(fā)展水平，注重培養(yǎng)幼兒良好的個性品質(zhì)……促進幼兒的能力和個性的全面發(fā)展”。許多研究表明：良好的個性是一個人取得成功的基本條件，更是一個人心里健康的重要標志?？v觀歷史，古往今來，任何一個成功者，無一不是在良好個性的支配下，經(jīng)過克服重重困難、百折不撓才取得了事業(yè)的成功。
現(xiàn)在幼兒園的孩子開始具有的表現(xiàn)，自尊水平低下，自信心極差；有的幼兒膽子小，怕做事，缺乏獨立性意識；還有的幼兒破壞性行為和攻擊性行為極強……這就需要老師在幼兒園的一日活動中正確的引導。從孩子早上的晨間入園，進餐，入廁，學習，午休，區(qū)域活動，個性呈現(xiàn)，離園……等一系列活動中，根據(jù)孩子的年齡和心理特點制定出合理的方法，措施。在對幼兒進行良好個性培養(yǎng)的過程中，教師把愛、尊重和嚴格要求融入到培養(yǎng)幼兒良好個性的工作中，是幼兒的個性得以鞏固和發(fā)展的重要保證。幼兒雖然年齡小，但是，他們也是有獨立意識的個體；幼兒雖然單純幼稚，但是，他們也有自己的尊嚴；幼兒雖然體單力薄，但是，他們也有渴望參與成人活動的愿望。
我認為在一日活動中，最能發(fā)展孩子個性的地方有兩個地方，一是區(qū)域活動。二是自我展示。區(qū)域活動是一種自主活動的形式，是以快樂和滿足為目的，以操作，擺弄為途徑，能積極動腦，大膽創(chuàng)作。能為孩子交往提供良好的心理環(huán)境，為孩子提供協(xié)商，合作機會。有利于孩子社會性的培養(yǎng)，為孩子適應社會，提供了良好的學習環(huán)境。比如在娃娃家，孩子們在屬于自己的空間里游戲，一會變成媽媽，一會變成娃娃，說著悄悄話，忙碌地做著事情，孩子們在自己的小天地里探索，操作，發(fā)展了良好的個性。在自我展示中，能把每個孩子的優(yōu)點，缺點展現(xiàn)的淋漓盡致，這樣能很好的讓老師根據(jù)孩子的特點進行培養(yǎng)孩子不同的個性。
時代的發(fā)展需要培養(yǎng)不同的人才，良好的個性是孩子成才的基礎(chǔ)，作為幼兒園的啟蒙老師，我們要抓住這個機會，利用一日活動的教育契機，讓滿園的花兒都開放出美麗的花朵。
一日工作總結(jié)篇六
1.在工作過程中，沒遇到一個問題或者想法馬上記錄下來，并且每周將本子交給負責人匯總處理。白班晚班交接時，登記好移交客戶的情況，那些事情要趕緊處理的，哪些潛在客戶是需要聯(lián)系的。（需要晚上跟進的客戶，白班客服要記錄下來交給晚班客服）
2.新產(chǎn)品上線前，由客服組長負責給客服上課，介紹新產(chǎn)品，客服必須在新產(chǎn)品上架錢掌握產(chǎn)品屬性。心的客服有權(quán)利要求客服組長介紹自己想了解的產(chǎn)品，也有義務去認識所有產(chǎn)品。
2.接待好來咨詢的美味顧客，文明用語，禮貌待客，不得影響公司形象，如果一個月內(nèi)因服務原因受到買家投訴，根據(jù)具體情況驚醒處理分析給予相應的措施和處罰。
3.上班時間不得做與工作無關(guān)的事情，非qq客服，除阿里旺旺外，一律不準上私人的qq、看視頻和玩游戲。
4.保持桌面整潔，保持辦公室衛(wèi)生，每天上班前要清潔自己的辦公桌，禁止放一些雜物。
5.公司新員工入職后，由部門主管安排新員工進行上機操作培訓工作，一人帶一人，上手最快的，可以提前轉(zhuǎn)正。
7.每周寫一次工作總結(jié)和周周遇到的問題以及客戶反映的問題寫下來，以郵件形式發(fā)送到客服主管qq，周會討論。
8.晚班客服應該自覺，沒有領(lǐng)導的時候，自己克制住自己，不要做其他與自己工作無關(guān)的事情，發(fā)現(xiàn)一次嚴重警告，兩次以上者，自己看著辦。
9.早上客服打開后看看有沒有投訴，需要評價的評價，看看客戶的評價，有沒有中差評，有的話即使處理，處理不了，及時報告。
10.買家付款后，務必確認一下地址以及聯(lián)絡方式，而且可以問問買家快遞是否能夠到達的。確認清楚后，明確告知買家，我們配好貨后發(fā)件時間會是在什么時候等。
11.交易完成之后或者談崩之后，記得歡送以及期待客戶以后合作等等之類的話。
12.若有退款和退貨等問題需要跟客戶溝通，了解退換貨的原因，并且耐心處理。
13.尋看拍下寶貝的客戶，跟進和落實他們的付款。通過向買家詢問是否是支付上遇到困難等督促買家及時付款。
14.查詢交接班記錄本，看看時候有顧客前幾天有意向，但沒有達成交易的，應該及時跟進，咨詢買家這個時候往往會受到意向不到的效果。
15.老客戶回訪。
16.記錄客戶提出的問題，反饋問題給主管部門。
17.在銷售中，遇到商品描述或者頁面描述有問題，及時上報。
18.發(fā)現(xiàn)有商品庫存不對的，及時上報。
交接班流程
1.晚班人員4:45簽到后，到倉庫幫忙，白班快下班后去交接。
2.值班過程發(fā)生的問題，應在本班中積極想辦法解決并且報告相關(guān)領(lǐng)導。在交接過程中發(fā)生的問題，由交接人員負責告一段落后在進行交接。接班人員應積極協(xié)助，盡快處理完畢。
3.值班人員換班一定要事先征得相關(guān)人員同意后方可換班，若因換班造成脫班現(xiàn)象，雙方均承擔責任。
一日工作總結(jié)篇七
3.15消費者權(quán)益日的正式名稱是“國際消費者權(quán)益日” 。成立的目的在于擴大消費者權(quán)益保護的宣傳，使之在世界范圍內(nèi)得到重視，促進各國和地區(qū)消費者組織之間的合作與交往，在國際范圍內(nèi)更好地保護消費者權(quán)益。
為了紀念3.15國際消費者權(quán)益保護日，更好地貫徹“全心全意為同學服務”的宗旨，維護同學的合法權(quán)益，增強同學們的維權(quán)意識，環(huán)化學院權(quán)益部特開展此次“理性消費，為維護自己權(quán)益而努力”活動?，F(xiàn)對活動進行總結(jié)，以期找出不足之處并總結(jié)本次的活動經(jīng)驗，為以后的工作與活動導航。
我行在3月15日當天在鶴山大潤發(fā)廣場開展主題為“深入貫徹落實《征信業(yè)管理條例》，切實維護信用信息主體合法權(quán)益”的現(xiàn)場宣傳活動?，F(xiàn)場宣傳取得比較好的效果，我行宣傳人員向現(xiàn)場市民派發(fā)了大量的征信業(yè)務宣傳單張，不少市民主動向我行咨詢征信業(yè)務的相關(guān)內(nèi)容，在場群眾的個人信息保護意識得到了提高。
從三月初，我局就開始展開醞釀，成立了以蔡國松局長為組長的3.15活動管理辦公室，與其他單位、部門進行協(xié)調(diào)，安排出了詳細的計劃日程，并對系列活動的落實情況進行監(jiān)督。
召開會議，全面部署。3月9日下午，xx縣xx年3.15活動領(lǐng)導組會議暨消協(xié)三屆七次常務理事會在縣工商局會議室召開，縣委常委尹如江、副縣長朱健、政協(xié)副主席郭群英、縣3.15活動領(lǐng)導組成員、消協(xié)常務理事、分會長、新聞媒體計70余人出席了會議。會上，對xx年“3·15”活動進行具體部署和安排。與會人員圍繞做好今年“3·15”系列活動以及籌備情況認真發(fā)言、討論，提出了多項意見和建議，副縣長朱健要求各單位按照霍政辦秘[xx]30號和縣消協(xié)[xx]02號文件精神要求，切實做好今年的“3·15”活動，各單位會后要按照會議要求和部署盡快落實到位，領(lǐng)導要親自抓，做到謀劃好、準備好、安排好、落實好，要把今年我縣3.15宣傳活動開展的多種多樣有聲有色。
1、貫徹落實中國消費者協(xié)會“消費與民生”年主題活動;
2、使更多的同學關(guān)注擴大消費與服務廣大消費者、服務經(jīng)濟發(fā)展和服務社會和諧的關(guān)系;密切配合多方面的積極協(xié)助和努力，是活動得以完成的保證。如在活動中我們需要用到攝像設備問題就是由學生會,讀書協(xié)會人員幫助和安排的,桌椅是學生處租借的。
3、倡導科學、合理、健康、文明的消費模式，促進經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。
4、努力營造校園和諧消費的環(huán)境，維護同學們的合法權(quán)益，增強同學維權(quán)意識。
理性消費，為維護自己權(quán)益而努力
本部門精心準備活動，活動之前分工合作，相關(guān)人員找出有關(guān)大學生購物，做兼職中碰到侵權(quán)事件的案例以及相關(guān)資料，還有歷屆3·15活動主題和一些有關(guān)維權(quán)的漫畫，并且整理了上學期《關(guān)于權(quán)益投訴表問題的工作反饋》、《南昌大學環(huán)化學院學風、院風、學生會滿意度問卷調(diào)查工作總結(jié)》、《南昌大學環(huán)化學院學生會權(quán)益部學期總結(jié)》，分版塊制作海報向同學們展示出來。為了使活動更加的具有參與性，在活動現(xiàn)場還租來音響，并安排工作人員現(xiàn)場講解;現(xiàn)場發(fā)放有關(guān)就業(yè)的調(diào)查問卷，并進行相關(guān)的解答問卷，具體如下：
1、“活動有理更有禮”系列活動
活動當天工作人員準備了一些投訴表，讓一些在校園內(nèi)權(quán)益受到侵犯的同學認真填寫，并向他們保證會盡快處理。此次活動當中，本部門精心準備了禮品，并在活動最后將會有幸運抽獎活動，并及時將禮品送到獲獎同學手中。活動舉辦的很成功，來活動現(xiàn)場的同學絡繹不絕，大家踴躍參參與到活動當中，同學們通過參與都更多的了解到有關(guān)就業(yè)的維權(quán)問題。
2.維權(quán)宣傳圖片展
在活動現(xiàn)場我們部門已海報的形式展示出有關(guān)大學生就業(yè)、做兼職和平時購物時遇到侵權(quán)問題的案例，并分析部分案例，向同學們提出一些建議和維權(quán)的法律途徑，還有有關(guān)購物消費維權(quán)，消費警示的漫畫，同時展出歷年3·15活動主題。展覽海報的同時還在在天健園食堂門口設立咨詢臺，向同學宣傳消費者權(quán)益保護法的有關(guān)條款，并現(xiàn)場接受和處理維權(quán)投訴。并安排工作人員現(xiàn)場講解海報內(nèi)容與維權(quán)知識，收集同學對維權(quán)的看法，深入了解我院同學在權(quán)益上的思想動態(tài)，以促進今后權(quán)益工作的互動。
部門在活動當日針對百余名同學進行“就業(yè)問題有獎調(diào)查”，切關(guān)同學們的利益，符合實際情況。在活動現(xiàn)場，我們組織部門成員發(fā)放調(diào)查問卷，并向同學們介紹本次活動的有關(guān)情況和發(fā)放幸運獎品;還利用音響宣傳活動的主題，擴大了宣傳效果，使得更多同學了解有關(guān)就業(yè)、做兼職、購物維權(quán)的途徑。
此次3·15消費者權(quán)益日系列活動的成功舉辦，不僅使廣大同學學到了許多有關(guān)就業(yè)、兼職、購物等方面的維權(quán)知識，維權(quán)意識和法律意識都得到提高，同時對促進健康、安全、和諧文明的校園消費氛圍的形成有著重要意義，獲得了圓滿成功。并且本次活動的舉辦使“理性消費，小心陷阱“這一概念在同學們的心中得到了一定的詮釋，讓同學們了解到更多解決有關(guān)就業(yè)、兼職、購物的權(quán)益問題的解決辦法，展示出大學生的風貌。根據(jù)收集到的投訴問題，我們會盡力幫助同學們解決，使得同學們有個更好的消費與生活的環(huán)境。
2.活動的創(chuàng)新之處太少，部委對海報講解不夠生動，使得活動現(xiàn)場瀏覽活動展板的同學太少，達不到理想的宣傳效果。
3.本次活動影響時間太短，不能經(jīng)常對同學進行有關(guān)維權(quán)的教育。
開展街頭宣傳咨詢活動。3月14日至15日兩天，區(qū)消協(xié)聯(lián)合區(qū)工商局、質(zhì)檢局、物價局、糧食局、衛(wèi)生局、環(huán)保局、農(nóng)委、地稅局、商務局、商貿(mào)流通協(xié)會等執(zhí)法單位在xx大市場南側(cè)設立宣傳咨詢臺，提供法律、法規(guī)咨詢，現(xiàn)場受理消費者投訴。此外，還有60余家商業(yè)、企業(yè)單位在現(xiàn)場設立了名優(yōu)商品讓利展銷臺。
針對上述出現(xiàn)的問題，我們在認真總結(jié)的基礎(chǔ)上制定出更加完善的部門制度：
1.部委身為權(quán)益部成員，在平時的工作和學習當中應當多解有關(guān)侵權(quán)的案例和維權(quán)的知識、法律和途徑，以備在活當中能夠具體講解。
2.活動當中的部分相關(guān)內(nèi)容，比如《關(guān)于權(quán)益投訴表問題的工作反饋》、《南昌大學環(huán)化學院學風、院風、學生會滿意度問卷調(diào)查工作總結(jié)》、《南昌大學環(huán)化學院學生會權(quán)益部學期總結(jié)》，上傳到團學聯(lián)網(wǎng)站上，可以使得本次活動的效果具有長期性。
3.加強部委間的團結(jié)合作做精神，在工作當中要明確分配任務，團結(jié)協(xié)作，提高工作效率。另外，活動當中不忘增強與同學間的互動，切實做到真正的全心全意為同學服務。
一日工作總結(jié)篇八
詹天佑結(jié)課設計一二三
《詹天佑》是小學語文第十二冊的一篇課文。在鉆研教材時，我發(fā)現(xiàn)采用以下幾種結(jié)課方式，在培養(yǎng)學生認真觀察生活，品位生活，拓展思維方面；加強愛祖國，愛家鄉(xiāng)的思想教育方面；立志建設祖國的美好理想方面大有益處。這三種方式分別是：
一、總領(lǐng)文章中心，命名結(jié)束。
生：天佑路、回擊路、贊嘆路、團結(jié)之路、勝利之路、中國路、智慧路、爭氣路、奮斗路、人字形路、杰出路、愛國路、志氣路等。
這樣結(jié)尾，可以看出學生對課文內(nèi)容到思想已融匯貫通。
二、聲、像結(jié)束。
師：同學們，讓我們懷著對詹天佑的`崇敬和懷念之情，再一次領(lǐng)略他留下的偉大工程吧。（放錄像）
生：有興趣地觀看。
師：（感嘆地說）同學們，你們看完錄象之后，最想做的是什么呢？
生：各自發(fā)言
師：我最想唱一首歌。
生：《國歌》。（反應真快）
師：讓我們齊唱國歌，為“中華之崛起而努力讀書”吧。（起立，放錄象，師生同唱）
運用現(xiàn)代化的技術(shù)教育設備，立足創(chuàng)新，激發(fā)學生積極的思維。
三、拓展延伸結(jié)束。
師：課文學到這里，你作為中國人有何感受？
生：舉手回答。
師：如果你站到詹天佑的銅像前，你會說些什么呢？
生：（對解放軍說）這就是我國杰出的愛國工程師----詹天佑。（對少先隊員說）我們要向詹天佑學習克服困難的堅強決心和為國爭光的美好品質(zhì)。（對外賓自豪地說）看啊，這就是我們中華人民共和國偉大的愛國工程師詹天佑。
這種結(jié)課方式，重視了培養(yǎng)學生語言表達能力和大膽地創(chuàng)新能力。
作者為山西省太原市清徐縣徐溝鎮(zhèn)北關(guān)小學教師
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一日工作總結(jié)篇九
20__年已經(jīng)過去。為進一步提高自身素質(zhì)、改進工作，找出工作和學習中的經(jīng)驗和教訓，下面把上年度各方面的工作做一簡單回顧。
在過去一年里，能夠積極參加各類政治學習，認真學習時事政治，關(guān)心國家大事，樹立____。努力提高自身的政治素質(zhì)。在思想上嚴于律己，為政清廉。
在工作中能夠積極配合學院領(lǐng)導班子、各科室和教師們做好各項工作，團結(jié)協(xié)作，尊重不同意見，認真貫徹執(zhí)行民主集中制，服從并執(zhí)行學校和學院制定的各項政策和決議。
根據(jù)學院工作安排，本人今年主要分管__學院日常教學管理工作。本年度具體完成了以下幾項主要工作：負責修訂__學院教學計劃并實施；組織制訂__學院學生學籍管理辦法；負責制訂__學院管理規(guī)章（初稿）；組織__學院學生暑期培訓工作；組織__學院學生下學期實訓準備工作；負責__學院日常教學管理工作；完成上級交辦的其它相關(guān)工作。各項工作完成效果良好。
在自己的本職崗位上，能夠樹立服務意識，對待每一項工作，能夠認真履行職責，做到一絲不茍。保持謙虛、謹慎和務實的工作作風。遵紀守法，清正廉潔，以身作則，自覺接受領(lǐng)導和群眾的監(jiān)督。做到自省、自警、自重。
在業(yè)務方面，完成教改項目1項，省級鑒定科研成果1項，發(fā)表核心期刊論文1篇，主編并正式出版教材2部，獲得廳級與校級獎勵各1項。本年度累計完成各項教學工作量318學時。在教學工作中，嚴格要求自己，認真對待每個教學環(huán)節(jié)。
盡管在工作中取得了一些成績，具備一定的求實創(chuàng)新、開拓進取精神，但仍然存在一些不足之處，力爭在今后的工作中努力改進。
一日工作總結(jié)篇十
幼兒的發(fā)展是全面的，在幼兒園里，要想讓幼兒得到全面健康和諧的發(fā)展，老師就要采取各種手段和方法進行隨機教育。在幼兒園的一日生活中，老師每天都要組織幼兒做間操、做游戲、開展主題活動，特別是在幼兒自由活動的時候，孩子們會出現(xiàn)這樣或那樣的情況，老師要針對不同的情況實施容易被幼兒所理解和接受的隨機教育，全面優(yōu)化一日活動，促進幼兒和諧健康發(fā)展。
隨機教育是教育理念，善于捕捉隨機教育的機會，并有效利用就會收到良好的教育效果。在帶領(lǐng)孩子戶外自由活動時，有的幼兒會出現(xiàn)流鼻涕，出汗，或是摔跤的情況。這時我會走過去，教孩子用手帕擦汗、擦鼻涕，教孩子養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，有的幼兒爸爸媽媽給帶手紙，孩子自己就可以擦鼻涕，但玩高興時，會隨手把手紙扔到操場上，這時我就會告訴孩子這樣做不對，我們要把垃圾扔到指定的地方，讓我們的環(huán)境變得更美麗，你愿意做個環(huán)保小衛(wèi)士嗎？讓我們一起保護我們的環(huán)境好嗎？同時，我也會用我自己的行動告訴孩子怎樣去做是對的'，給孩子留下正面的印象，再如孩子摔倒的時候，我們老師不要馬上去扶起他，而是蹲下來鼓勵他勇敢堅強地站起來，你就變成小大人了，老師也喜歡像你這樣不怕困難的好孩子。我想，每個孩子都喜歡別人夸他，表揚他，我們老師不妨嘗試這樣蹲下來和孩子講話，體驗一下孩子的感受，同時也很容易收到良好的教育效果。老師的影響力是巨大的，通過這樣的教育可以讓孩子終身受益，所以每當遇到這些偶發(fā)事件的時候，我都會抓住這些小事情進行隨機教育，會取得事半功倍的教育效果。
孩子在學習知識接受教育的過程中思維表現(xiàn)的很活躍，很多時候會受情緒的支配，被某種事物所吸引，表現(xiàn)出興奮的狀態(tài)，有的時候孩子的頭腦里會出現(xiàn)很多的問號，所以我們老師要重視幼兒在這個時候的表現(xiàn)進行隨機教育。比如在美術(shù)繪畫活動中，孩子們都會把自己的作品與別人的作品進行比較，這時，我就會走過去參與孩子們的討論，問孩子們他的作品好看嗎，為什么？你喜歡他的作品嗎，老師相信你也一定能做到，這樣鼓勵的語言，會讓幼兒對自己充滿自信，從而對幼兒園的各項活動更加感興趣了?，F(xiàn)在幼兒園里獨生子女特別多，每個孩子的性格都有特點，看見喜歡的東西不愿意與大家分享。一次，我們班做手工——毛毛蟲，很多孩子都做好了毛毛蟲，在桌子上一起玩，婷婷小朋友手里也有一個做好的毛毛蟲，拿在手里就是不放在桌子上和大家一起玩，我發(fā)現(xiàn)了，就對所有的小朋友說：“小朋們，你們手中的毛毛蟲都很好看，可是小朋友要讓毛毛蟲快快長大變成蝴蝶，就不能讓它自己一個人玩，它會不高興的，要和許多好朋友在一起，毛毛蟲才會開心，才會一天天的長大呀，快帶你的毛毛蟲去找好朋友呀！”我這樣做的目的就是讓婷婷小朋友知道和大家在一起才最快樂，也使小朋友之間更加團結(jié)友愛。所以教學中，我們老師只要引發(fā)得當，就會激發(fā)幼兒主動積極的學習熱情和探索欲望。
一日工作總結(jié)篇十一
眾所周知，常規(guī)教育是幼兒健康和良好情緒的保證，它使幼兒學會適應集體生活并具備初步的獨立生活能力，形成良好的行為習慣，都起著十分重要的作用。常規(guī)教育進行得好，會使幼兒終身受益。因此，在2011年 9月14日中午，教育教學研究院學前教研部翟云萍主任組織東安區(qū)教研員楊坤老師、教育第五幼兒園王麗紅主任來人民幼兒園對東安區(qū)、愛民區(qū)各園園長進行了 “教學常規(guī)”的指導活動，通過教育五園王麗紅主任對“教學常規(guī)”的詳細講解我覺得自己對幼兒園“教學常規(guī)”的工作有了全新的認識，對我園的教學常規(guī)也有了新的思考：
1.一名教師熱情地接待幼兒，讓幼兒高高興興來園，能愉快的與家人道別，并懂得用禮貌用語，如：早上好，再見，謝謝等。
2. 另一名教師組織已入園幼兒的紀律并觀察幼兒并與幼兒談心。
3.對全體幼兒進行晨檢。
1.有秩序的盥洗，用正確的方法洗手、擦手、不玩水，洗完手關(guān)上水龍頭。
2.教師聲情并茂地向幼兒介紹飯菜，激發(fā)幼兒的食欲。
3.專心照顧幼兒進餐，教育幼兒不挑食，偏食，盡量不掉飯粒，保持桌面干凈。餐后正確使用毛巾插嘴、臉、洗手。
1.讓幼兒整理好自己的物品，去室外做間操。
2.教師時刻提醒幼兒上，下樓梯注意安全?！嗣裼變簣@ 蘇慶麗
3.教師精神飽滿，動作有力、合拍。能用鼓勵的語言、動作、神態(tài)感染幼兒認真參加室外活動及間操。
4.教幼兒主動擦汗，活動結(jié)束后回班喝水。
1、做好活動前的一切準備，包括幼兒活動安全、教玩具、幼兒學具的選擇。
2、課前要穩(wěn)定幼兒情緒，教幼兒聽信號坐好。能形成良好的常規(guī)。
3、活動中教幼兒應保持端正的坐姿，積極思考并大膽表述自己的想法，回答時聲音響亮。
4、正確操作學具材料，愛惜物品，操作完放回指定地方并擺放整齊。
5、關(guān)注幼兒在教學活動中的表現(xiàn)和反映。敏感的察覺他們的需要，及時以適當?shù)姆绞綉?，形成良好的師幼互動?BR> 1.幼兒如廁后安靜進入教室，教師要求幼兒擺好鞋及脫下的衣物。
2.教師給幼兒講睡前故事，引導幼兒安靜入睡。
3.教師糾正幼兒不正確睡姿，例如幼兒蒙頭睡覺，趴著睡覺，玩被子，枕巾等不良睡覺習慣。
4.起床后，要求幼兒先穿好衣，大班小朋友自己疊被子，穿衣服。
5.幼兒整理好自己的儀表后如廁，洗手，飲水。
1.幼兒選擇自己喜歡的游戲，自覺在區(qū)角安靜的做游戲。
2.教師教育幼兒要愛惜玩具，遵守游戲時間。
3.與同伴友好合作，主動互相幫助。
4.活動結(jié)束后將玩具擺放回原位。
1.教師幫助或督促幼兒整理好儀表耐心等待家長來接。
2.兩名教師簡單的向每位家長介紹幼兒在園情況。
3.教師引導家長帶幼兒觀察班級周圍的環(huán)境創(chuàng)設，了解本周的活動安排。
一日工作總結(jié)篇十二
園區(qū)草地及跑道
集體參與、分組活動
1、男孩子“跳跳兔”活動，地上放一排輪胎，幼兒用雙腳跳方式依次跳過每一個輪胎，跳完的孩子返回并能有序的排列隊伍，依次循環(huán)進行。
2、女孩子短跑練習，以跑道一端為起點，跑到另一端的終點，繞過塑料障礙物（老師特意放置），然后返回到起點就算跑步結(jié)束。
1、男孩子在跳的過程中部分幼兒不能雙腳起跳，沒能掌握跳的`技巧，還有少數(shù)較膽小幼兒干脆放棄嘗試單腳跨過。
2、女孩子基本都能聽口令起跑，但在繞障礙物時有點茫然，不知所措，有的停止跑步在觀望，有的干脆不繞，還有的雖然繞過了障礙物，但沒能回到自己的跑道上。
幼兒對戶外活動總是很期待，但如果無組織無紀律的活動會讓他們在短時間的興奮過后處于索然無味的狀態(tài)，有目的有組織的活動能讓幼兒在活動中靜聽、思考，比如他需要傾聽活動內(nèi)容，他需要思考我該如何按規(guī)則行動，在別人游戲的時候?qū)W會耐心等待，通過幾天活動能培養(yǎng)幼兒的團隊意識和相互協(xié)作的能力。
對于部分不能理解活動規(guī)則的幼兒，老師應多用重復句，多提醒。通過重復提醒能讓幼兒更好的記憶并理解。鼓勵較膽小幼兒多嘗試，有一點小成績給予及時贊揚，讓他品嘗到成功的樂趣，從而樹立幼兒的自信心。對于活動有困難的幼兒，老師及時給予幫扶，讓幼兒感受到有老師在身邊我是安全的，幼兒有了安全感才可以大膽的去嘗試。
一日工作總結(jié)篇十三
為了加強學生文明習慣的養(yǎng)成教育，加強班級管理，促進班風校風建設，提高學生的整體素質(zhì)。本學期來，我校在學校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在各班班主任的大力支持下，開展了為期一個月的“一日常規(guī)”教育活動，取得了一定的成績。
抓好學生的養(yǎng)成教育，一日常規(guī)訓練是基礎(chǔ)。本學期，學校不斷強化管理，加大了常規(guī)檢查與考核力度。扎實開展以一日常規(guī)為主要內(nèi)容的紀律、衛(wèi)生等方面的評比活動。自開展一日常規(guī)評比活動以來，同學們已養(yǎng)成不少良好的行為習慣。如：每天早晨、中午同學們都能自覺地將教室和清潔區(qū)打掃得干干凈凈；認真做早操和手語操；中午在教室內(nèi)靜靜地看書與休息等等。當然這些良好行為習慣的養(yǎng)成離不開同學和老師的努力。
我們看到了成績，也看到了不足與困惑，需要我們進一步加強學習，提高認識。
1、班級重視的程度問題
學校布置的每一項工作，最終落實的效果怎樣，關(guān)鍵是班主任的重視程度。自活動開展以來，大部分班主任高度重視，班紀班風有明顯的改變；但有一部分班主任重視不夠，班級基本沒有什么改變，甚至還不如以前。
2、紅領(lǐng)巾的佩戴問題。
每天早晨，同學們都戴著紅領(lǐng)巾迎來值日學生的檢查，可過了這一項檢查時，能堅持佩戴紅領(lǐng)巾的同學就為數(shù)不多了，有的同學紅領(lǐng)巾是何時丟的都不清楚。我們的學生似乎都有一種為學校檢查才佩戴紅領(lǐng)巾的心理。紅領(lǐng)巾是國旗的一角，是我們少先隊員的象征，作為一名少先隊員，我們應該像愛護自己的眼睛一樣去愛護紅領(lǐng)巾，我們該以佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾而驕傲，并為它增添光彩。
3、教室的清潔與校園的衛(wèi)生問題。
教室是我們學習的主要場所，擁有一個整潔明亮的教室會讓我們感到舒適而心情愉快?？晌覀兘?jīng)?？吹讲簧侔嗉壸酪闻欧挪粔蛘R，地面的紙屑隨處可見，衛(wèi)生工具排放不整齊。這并不是我們同學沒有打掃，每次早讀課檢查的時候每個教室都是整潔得幾乎無可挑剔，可是我們同學卻沒能保持住這份整潔。同樣的，在不同的時候來到我們學校，看到的校園清潔程度也是不一樣的。另外，學校將我們的教學樓的外墻壁粉刷一新，這不禁讓我們感到賞心悅目，可現(xiàn)在再走到各班看看，不管是室內(nèi)還是室外的墻壁上都已印上了同學們的手印、腳印和各種字跡。其實只要我們不隨便亂拋亂扔瓜皮紙屑等，看到這些臟物自覺地彎彎腰、動動手，不在墻上亂涂亂畫，亂摸亂踢就一定能使我們的校園永遠清潔美麗。
4、自行車的排放問題。
走進車棚看到自行車的排放總是松松散散，甚至有的同學的自行車都倒在地上。學校車棚沒有進行明確的分布，這是導致自行車排放不整齊的主要原因。相信同學們在明確了擺放地點后一定會將自行車排放得整整齊齊。
5、課間追打的問題。
6、主人翁意識問題。
學校就是我們的家，我們每一位同學都似乎缺少這種主人翁意識，看到地面的臟物往往是視而不見，都覺得與自己無關(guān)?！皬潖澭銓②A得一聲喝彩，動動手你將留下一片潔凈?！蓖瑢W們，行動起來，讓我們都來做學校的主人。
7、尊敬師長不夠。
一日常規(guī)中明確規(guī)定：尊敬老師，遇到師長要主動問好?？晌覀兺瑢W看到老師要么遠遠的避開，要么埋頭走過。有不少同學看到教自己的老師就主動打招呼，遇到不教自己的老師不管認識不認識都視而不見。怎樣做一個尊敬老師的小學生呢？我想：最起碼該做到遇到老師主動問聲“老師好！”
在以后的一日常規(guī)評比活動中，我們值日老師一定做到與值日學生共同參與，帶領(lǐng)值日學生檢查打分，盡最大努力做到公平、公正、公開。
為了使學生養(yǎng)成一個良好的學習、生活習慣，必須切實抓好學生的行為習慣培養(yǎng)。讓我們從在校的一日常規(guī)抓起，力爭使學生的養(yǎng)成教育落到實處。從而提高大家的文明素養(yǎng)，促進校風建設。
一日工作總結(jié)篇十四
中文教學: 從本班幼兒的實際情況出發(fā)，精心安排好每周計劃活動內(nèi)容，認真組織好每節(jié)活動。在活動中，讓幼兒在實際操作中學習，使幼兒真正成為學習的主人。在課前的教具準備要充分、內(nèi)容要豐富、生動、新穎，并具有較強的操作性，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動，和幼兒融合在一起，為幼兒創(chuàng)設一個輕松、愉快的學習環(huán)境。讓幼兒學會在游戲中去尋找問題，并解決問題。中文教學分為五大領(lǐng)域：社會領(lǐng)域、健康領(lǐng)域、科學領(lǐng)域、語言領(lǐng)域、藝術(shù)領(lǐng)域。
社會領(lǐng)域：幼兒能學會幫助身邊的小朋友;能學會與小朋友分享玩具、自己喜歡的食物;關(guān)注各種社會生活活動，愿意去了解、參與、嘗試和模仿。
健康領(lǐng)域：幼兒能運用動作或語言表達各種事物的喜愛、好奇;建立關(guān)心、愛護動植物和周圍環(huán)境的意識;建立幼兒的自信心;發(fā)展基本的運動能力和身體機能。
語言領(lǐng)域：喜歡書，愿意閱讀圖畫書;能在集體面前大膽、大聲的表達自己的想法;在提示下會復述簡單故事的主要內(nèi)容。
藝術(shù)領(lǐng)域：樂于傾聽、哼唱歌曲;喜歡用蠟筆涂出各種顏色;能用揉、撕、粘貼等形式參與美工活動。
英文教學：根據(jù)教材學習了4個單元，分別是my pets /colers /family /cloths.
1：通過多個主題的學習，加深幼兒對第二語言的理解能力
1. 對主題中單詞、句子的學習，鼓勵幼兒在日常與人交流時運用，培養(yǎng)幼兒基本社交能力。
1. 學習英文歌曲、歌謠、律動，培養(yǎng)幼兒對節(jié)奏、樂曲、音色等知識的辨別能力。
1. 通過主題中單詞、句子的學習，鼓勵幼兒在日常與人交流是運用，培養(yǎng)幼兒基本社交能力。
2、幼兒常規(guī)管理
1、禮貌
先從自我做起，對領(lǐng)導、同事、家長都要面帶微笑主動問好。給幼兒帶個好頭，并嚴格要求自己的言行舉止，同時培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌、講文明的好孩子，能友好與他人相處。
2、課堂活動紀律
從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣。要正確引導幼兒課堂上的坐姿、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī);不許隨便下位、回答問題時要舉手、并學會尊重他人，安靜地傾聽他人的發(fā)言，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話。
3、衛(wèi)生習慣
每天保持幼兒戶外體育活動時間，帶領(lǐng)幼兒認真開展各項體育活動、鍛煉身體。在每周計劃活動中，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況，合理設計好每日的戶外體育活動內(nèi)容和運動量知道清潔衛(wèi)生的重要性，加強幼兒便后洗手的習慣，并能主動的在餐前、餐后洗手，餐后能主動漱口、擦嘴巴，能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物。
一日工作總結(jié)篇十五
深入學校、走進課堂，了解學校開學工作情況；了解學校在特色工作方面的進展情況，挖掘?qū)W校在培育教師精神中典型的人和事；本次視導重點從教學管理、教學過程和教育教學質(zhì)量等方面進行了評估與指導。在具體日程安排上，嚴格按照教研培訓中心安排的視導程序和日程安排進行，每校1天時間，安排非常緊湊，各項工作分頭進行。了解情況、發(fā)現(xiàn)的問題進行匯總，與學校相關(guān)領(lǐng)導交換意見，做到了及時反饋，并提出合理化建議，這些問題都具有很強的針對性，有助于學校今后的發(fā)展。總之，本次視導，查的全、查得細、查得實，基本反映了各單位的教學業(yè)務情況。
1.開學初基本工作安排
2.各項計劃檢查
3.常規(guī)教學檢查
4.基本功驗收
5.課程表、任課教師一覽表、課題統(tǒng)計、網(wǎng)絡設備調(diào)查等
視導情況總結(jié)：
（一）學校開學基本情況（生報到、班級數(shù)、學生數(shù)、教材發(fā)放、課程開設等）
（二）各項計劃檢查
查閱的計劃有：教導處工作計劃（各科業(yè)務領(lǐng)導分別制定）、教研組工作計劃、學科教師個人計劃、基本功訓練計劃、20xx—20xx教學工作行事歷等。
各項計劃制定不夠齊全，缺少必要的校本教研計劃、教學工作計劃，但行事歷安排詳實，貼近教學實際，可操作性強。教導處工作計劃中體現(xiàn)學科教學模式轉(zhuǎn)變的實施步驟及目標。教研活動安排系列化，體現(xiàn)教研活動的延續(xù)性、實用性，易于操作、易于量化評價。
（三）常規(guī)教學檢查
1.課堂教學
聽了2節(jié)課，xx老師（五年級）的《2的倍數(shù)的特征》、xx老師（三年級）一位數(shù)除幾百幾十數(shù)。講授的'都是數(shù)與代數(shù)領(lǐng)域的課程，但一節(jié)是數(shù)的認識部分，一節(jié)是數(shù)的運算部分的新授課。
亮點：
二是教師對教材的處理把我的較為準確；三是教學策略選擇恰當，有效。
四是駕馭課堂的能力較強，體現(xiàn)出動態(tài)課堂中教師所具有的教學機智。五是學生的參與度高，教師能針對不同問題給不同層次學生創(chuàng)造展示自我的機會。
問題：
一是袁老師還應加強對教材的研讀，挖掘教材隱性知識點；
二是教學結(jié)構(gòu)不完整；
建議：
二是開展扎實有效的教學教研活動是打造高效課堂的前提。圍繞本學期學校及學年組的教研活動安排，各教研組要發(fā)揮集體優(yōu)勢，互幫互助，學以致用，將集體備課活動落到實處，提高教研的實效性，從而提高組內(nèi)成員的自身素質(zhì)。
三是養(yǎng)成善于反思的好習慣，及時總結(jié)，反思，為以后的研究做鋪墊。不斷調(diào)整教育策略，更改適宜的教學方法，生成智慧，形成有價值的教育教學經(jīng)驗。
（四）基本功驗收
1.計算機單項測試，本著每學科必有參驗教師，大學可按照30%的比例抽簽定檢的原則。共有12人參驗。
2.學科專業(yè)技能測試
詳見具體通知。
一日工作總結(jié)篇十六
本次活在時間從__年__月__日到__年x月x日，共x天活動時間，總銷售額__元，環(huán)比增長率__，除去節(jié)日期間__的自然增長，實際增長率也達到了28，超過了活動前5預計增長目標，手機銷售員工作總結(jié)。
活動時間安排緊緊扣住元旦假期情況，同樣在30日至1日之間也出現(xiàn)了連續(xù)三日平均營業(yè)額__元，并將這種形式延續(xù)到1月2日。
本次活動前期宣傳費用，12月28日《__刊》封底整版__元，展板和x展架__元，宣傳費銷售占比1。
從禮品發(fā)放情況來看，單比消費額有所提升，但消費額集中。
禮品發(fā)放數(shù)量比實際估計數(shù)量減少30。
在9日活動內(nèi)銷售聯(lián)通手機體驗卡41張。與聯(lián)通公司合作活動看，這種新型營銷模式給消費者帶來一些新意，尤其是聯(lián)通公司在各主管營業(yè)廳懸掛"中國聯(lián)通紅樓百貨強強聯(lián)合購物送手機體驗卡"和印刷的500份宣傳單頁，"繽紛節(jié)日紅樓百貨中國聯(lián)通強強聯(lián)合購物得聯(lián)通體驗卡"不但給我們的活動進行了宣傳，同時"強強聯(lián)合"也讓消費者感受到了實惠。
從以上情況來看
1、媒體選擇：
本次活動在媒體平臺選擇上存在不足，28日廣告宣傳打出，29日(周六)銷售比上個周六卻下降17.6，在元旦前夕營業(yè)額應呈增長趨勢，尤其是在促銷活動的帶動下，營業(yè)額增長應較明顯，工作總結(jié)《手機銷售員工作總結(jié)》從數(shù)據(jù)上看，我們在媒體選擇上存在宣傳范圍狹隘性和目標群體偏離性。
我們主打的是時尚休閑口號，目標定位在時尚女性和年輕群體，在媒體選擇上同樣應該選擇在媒體中具有較高知名度的平臺。符合商場和目標群體共性。
2、缺乏計劃性：
促銷活動是在時間的迫使下組織實施的，雖然具備了一定市場基礎(chǔ)，在單個活動或企業(yè)總體發(fā)展方向及年度規(guī)劃上存在較大偏差。單次活動對企業(yè)品牌積累上輕則無力可施，重則影響到品牌積累步伐。如本次活動在獎品制定上是參考了暢銷品牌的銷售記錄，然而在本次活動中幾家暢銷品牌卻沒有參加，不但影響到活動力度，還影響到了商場凝聚力。
3、營利部門與非營利部門工作協(xié)調(diào)性差：
各樓層專廳促銷活動，不能定期反饋給把這些信息宣傳到外部去的企劃部，專廳促銷信息成了內(nèi)銷文件，不能起到增加品牌顧客的作用，薄利多銷的目的也成了一相情愿。企劃部失去了這些信息的支撐，在活動計劃擬訂上，不能將商場活動與專廳活動結(jié)合，不但存在獨立性，更甚使活動被孤立，營業(yè)部與代理商或廠家洽談活動承擔比例時，失去立場。
4、活動執(zhí)行力差：
一項活動，無論大小，"策占三劃占七"，可見活動實施重要性，即使再好的策略，沒有人去實施，他還是等與零。員工對活動的促銷知識了解不夠，缺少服務熱情，對促銷活動促進上缺乏技巧和活力，在員工心目中沒有"活動是在大量資金與人力投入下，營業(yè)額大幅度拔高的概念"。另外，活動在銷售過程中也沒有一個激進方案，銷售任務沒有進行細分，"籠統(tǒng)管理，大概銷售"，也限制了銷售額的增長。
5、前瞻性和時尚性表現(xiàn)不夠：
企劃部成員應常走出去，了解最新市場信息，做好信息歸整，并多了解時尚前沿時尚資訊。
一日工作總結(jié)篇十七
為熱烈慶祝第xx個“國際消費者權(quán)益日”和《消法》頒布實施14周年，德澤鄉(xiāng)黨委、政府組織工商等有關(guān)部門，緊緊圍繞“消費與責任”年主題，深入開展一系列法律法規(guī)宣傳、打假維權(quán)等宣傳咨詢服務和專項整治,宣傳和貫徹《消費者權(quán)益保護法》、《產(chǎn)品質(zhì)量法》、《食品衛(wèi)生法》、《煙草專賣法》等相關(guān)法律法規(guī)，有力地揭露和打擊了各種損害消費者權(quán)益的違法行為,有效地凈化了農(nóng)村市場，進一步改善了消費環(huán)境。我鄉(xiāng)按照《xx縣20xx年“3·15”國際消費者權(quán)益日宣傳咨詢服務和執(zhí)法活動方案》的部署，于20xx年3月16日，利用德澤趕街天在人流量最大的十字路口處，深入開展20xx“消費與責任”年主題暨“3·15國際消費者權(quán)益日宣傳咨詢服務和執(zhí)法活動”?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
3·15活動是各級消委和職能部門宣傳科學、合理的消費理念，宣傳《消法》和集中打擊各種損害消費者合法權(quán)益違法行為的一項重要活動，更是一項艱巨的政治任務。中消協(xié)將“消費與責任”確定為20xx年的年主題，并要求各地各級政府、相關(guān)部門全力做好宣傳咨詢服務和執(zhí)法活動，保障消費者合法權(quán)益。為確實做好20xx年“消費與責任”年主題宣傳咨詢服務和執(zhí)法活動，進一步增強我鄉(xiāng)的社會責任意識，建立保護消費者權(quán)益的責任體系，全面推進誠信德澤和諧德澤建設，德澤鄉(xiāng)黨委、政府積極行動，于20xx年3月14日，組織工商、衛(wèi)生、司法、農(nóng)業(yè)等有關(guān)站所召開專題會議，研究部署此項工作，明確各職能站所工作內(nèi)容和職責。
為使活動按計劃深入有效地順利進行，德澤工商所及時向黨委政府請示匯報，爭取鄉(xiāng)黨委、政府領(lǐng)導的重視和社會各界的支持，動員全鄉(xiāng)各界廣泛參與并形成統(tǒng)一意見，德澤鄉(xiāng)相關(guān)站所通力合作，出動精干力量抓好此項活動。宣傳《消法》、《產(chǎn)品質(zhì)量法》、《食品衛(wèi)生法》、《價格法》、《反不正當競爭法》等法律法規(guī)，引導消費者科學合理消費。對侵害消費者合法權(quán)益的行為，特別是侵害農(nóng)村消費者生命健康、與生產(chǎn)生活息息相關(guān)的具有普遍性、典型性的欺詐消費者的案件予以披露，促使經(jīng)營者規(guī)范經(jīng)營行為，加大消費維權(quán)的工作力度。
為了達到預期目的，在xx縣消委會、工商局的指導下和德澤鄉(xiāng)黨委政府的精心組織下，德澤工商所、司法所、派出所、農(nóng)科站、農(nóng)機站、國土資源所、煙葉站、衛(wèi)生院等多個部門共30余人參加了本次活動。宣傳活動緊緊圍繞“消費與責任”年主題，從解決群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題入手，廣泛宣傳法律法規(guī)，接受群眾咨詢投訴，妥善化解社會矛盾，引導科學合理消費，熱心服務人民群眾，樹立親民政府形象，促進德澤經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。各相關(guān)單位切實做好活動組織工作，做到早策劃、早安排、早行動，確?；顒淤|(zhì)量。全鄉(xiāng)相關(guān)單位按照職能分工，深入開展系列打假維權(quán)專項行動。共出動執(zhí)法人員30余人次，機動車輛11臺次，突擊檢查了食品、卷煙、酒類、藥品、農(nóng)資等與消費者緊密相關(guān)的商品。
為確保此次活動深入有效地開展，從3月初開始，全鄉(xiāng)相關(guān)職能站所人員組成3個專項檢查組對市場進行持續(xù)整治。一是食品安全專項檢查組對全鄉(xiāng)的食品安全進行拉網(wǎng)式檢查，查獲各種“三無”小食品、方便面2000余袋;二是以農(nóng)作物種子、化肥為重點的農(nóng)資打假專項檢查小組對轄區(qū)相關(guān)經(jīng)營戶進行全面檢查，依法扣留過期種子120公斤;三是成立度量衡器專項檢查小組對集市度量衡器進行逐一檢查，依法沒收不合格手稱一把;四是設立現(xiàn)場咨詢服務站，現(xiàn)場受理消費者申訴舉報,通過真假對比現(xiàn)場講解商品(特別是食品、農(nóng)資、農(nóng)機具)識假辨假常識、接受咨詢服務等方式，使廣大人民群眾能全方位認識“3·15”活動意義。活動中，工商執(zhí)法人員、各部門負責人、相關(guān)工作人員一直在現(xiàn)場認真詳細解答群眾的咨詢。整個活動共派發(fā)宣傳單張6500多份，懸掛宣傳標語4條,現(xiàn)場解答群眾咨詢260多人次，吸引了1100多名群眾參與該次活動，進一步提高了廣大人民群眾健康消費、合理消費、科學消費的消費意識和維護自身合法權(quán)益的維權(quán)意識，也有力地震懾各種制假售假和商業(yè)欺詐的不法行為。
保護消費者合法權(quán)益是全社會的共同責任，德澤將舉全鄉(xiāng)之力一如既往地致力保護農(nóng)村消費者合法權(quán)益，促進消費和諧、社會和諧和地方經(jīng)濟又好又快發(fā)展。
一日工作總結(jié)篇十八
春節(jié)回來，孩子們無論是在日常課堂上還是戶外活動等其它活動。給我的感覺是：回家回來以后，孩子們比較浮躁，經(jīng)常出現(xiàn)孩子不聽老師的要求，聽不清老師的要求，自由討論、發(fā)言。整個教室是處于“浮動”、“說話不斷”的環(huán)境。有時，作為教師的我也會控制不住，采用“強制”的方式讓孩子安靜下來，繼續(xù)帶著他們按照自己的思路進行，達到事先預定的目標。但是長時間的相處方式，會影響我們之間的關(guān)系，如何對待處理“亂”的現(xiàn)象呢？陷入了沉思當中。
從表面上看，“亂”主要是孩子們不按老師的指示行動，自由地說話，行為散漫。教室里毫無秩序可言，亂作一團，正常的教學活動無法進行。但是經(jīng)過仔細的觀察發(fā)現(xiàn)?！皝y”中有因。
一、教師組織的活動，孩子不感興趣。注意力不集中，好朋友之間調(diào)皮、打鬧等造成“亂”的'現(xiàn)象。
二、教師提出的問題具有發(fā)散性，感興趣的孩子他們爭先恐后地回答自己對于問題的看法，自己的表達意識過于強烈?！皝y”。我認為這個“亂”的很有價值。
而面對一日生活中的“亂”，作為教師的我們。首先細心傾聽，不要急于讓孩子們安靜下來，自己要保持清晰地頭腦，靜心傾聽孩子的言語。
活動中不怕亂，就怕不清楚問題的關(guān)鍵所在。在教學活動中，只有善于發(fā)現(xiàn)，善于思考、反思、善于創(chuàng)造。
給予孩子去表達、思索，才會有廣闊的發(fā)展空間。教師才會有所進步，我們的日?；顒硬艜皝y”中有序。
一日工作總結(jié)篇一
《詹天佑》是小學語文第十二冊的一篇課文。在鉆研教材時，我發(fā)現(xiàn)采用以下幾種結(jié)課方式，在培養(yǎng)學生認真觀察生活，品位生活，拓展思維方面；加強愛祖國，愛家鄉(xiāng)的思想教育方面；立志建設祖國的美好理想方面大有益處。這三種方式分別是：
一、總領(lǐng)文章中心，命名結(jié)束。
生：天佑路、回擊路、贊嘆路、團結(jié)之路、勝利之路、中國路、智慧路、爭氣路、奮斗路、人字形路、杰出路、愛國路、志氣路等。
這樣結(jié)尾，可以看出學生對課文內(nèi)容到思想已融匯貫通。
二、聲、像結(jié)束。
師：同學們，讓我們懷著對詹天佑的崇敬和懷念之情，再一次領(lǐng)略他留下的偉大工程吧。（放錄像）
生：有興趣地觀看。
師：（感嘆地說）同學們，你們看完錄象之后，最想做的是什么呢？
生：各自發(fā)言
師：我最想唱一首歌。
生：《國歌》。（反應真快）
師：讓我們齊唱國歌，為“中華之崛起而努力讀書”吧。（起立，放錄象，師生同唱）
運用現(xiàn)代化的技術(shù)教育設備，立足創(chuàng)新，激發(fā)學生積極的思維。
三、拓展延伸結(jié)束。
師：課文學到這里，你作為中國人有何感受？
生：舉手回答。
師：如果你站到詹天佑的銅像前，你會說些什么呢？
生：（對解放軍說）這就是我國杰出的愛國工程師----詹天佑。（對少先隊員說）我們要向詹天佑學習克服困難的堅強決心和為國爭光的美好品質(zhì)。（對外賓自豪地說）看啊，這就是我們中華人民共和國偉大的愛國工程師詹天佑。
這種結(jié)課方式，重視了培養(yǎng)學生語言表達能力和大膽地創(chuàng)新能力。
作者為山西省太原市清徐縣徐溝鎮(zhèn)北關(guān)小學教師
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一日工作總結(jié)篇二
“一日活動皆課程”意味著幼兒從入園到離園各個活動及活動之間的過渡環(huán)節(jié)都蘊涵著一定的教育價值。平時我們都知道幼兒園各個活動是如何開展的，但如何提高一日活動的質(zhì)量是我們一直所最求的，也就是優(yōu)化一日活動。我在工作中一直努力追求著快樂的工作，讓孩子快樂的成長，并在一日活動中養(yǎng)成良好的行為習慣。在活動中我主要從細節(jié)入手，讓我和孩子一起成長。
不管什么樣的活動都離不開周密的計劃，只有做到心中有數(shù)才會臨危不亂。孩子從一入園就在我們的視線之中，既要讓孩子快樂的游戲、生活、活動又要讓孩子得到發(fā)展和提高。所以在一日活動中既有計劃又體現(xiàn)幼兒的自主性。如在安排幼兒自選游戲中，不但要有老師提供的材料，也要有體現(xiàn)幼兒自主性選擇的材料：玩某某材料、玩某某材料等。這個等就充分體現(xiàn)以幼兒為主體，給幼兒自主選擇的機會。在計劃中注意各個活動的整體性、有效性和各個環(huán)節(jié)銜接性，并充分體現(xiàn)每個活動和環(huán)節(jié)的教育價值。
“把一日活動當課上，把課當游戲做”真正體現(xiàn)了老師的教育觀和兒童觀。如為了讓孩子學會輕拿輕放：我把孩子吵雜的聲音錄下來，然后突然放給孩子聽，請孩子討論剛才的聲音好聽嗎？為什么？假如是你，你會怎么做？在孩子討論后我才告訴他們，剛才的聲音就是我們搬椅子時發(fā)出的聲音，孩子們都難為情的笑了。于是我們一起學做小貓咪，輕手輕腳搬東西，并讓孩子在觀察中分析比較輕拿輕放的好處。在其他的環(huán)節(jié)中，我們都是一一討論、實踐，最后總結(jié)出好經(jīng)驗并養(yǎng)成習慣。
現(xiàn)在的孩子都是家中的“小皇帝”，自理能力較差，而孩子在幼兒園的物品又比較多，如何解決物品的收放使我們當務之急的事。于是我把每張桌子作為一個組，有一個小組長（組長輪流當）。每組一個文具盒、物品盒。每次需要時由小組長發(fā)放整理，并且引導孩子討論擺放物品的好方法。如用橡皮筋把鉛筆綁在一起或插在筆筒里；剪刀放在一個可以插的紙茶桶上；橡皮放在小盒子里等等。平時帶來的物品放在物品盒里并放在固定的地方。經(jīng)過討論和實踐，做既節(jié)省了時間又養(yǎng)成了好習慣，孩子們也在做組長的活動中鍛煉了能力，增強了自信心，也體現(xiàn)以人為本的教育理念。
大班孩子已具備一定的辨別是非的能力和組織能力，因此我班每天的值日生就多了一件事，做好每個環(huán)節(jié)的執(zhí)勤人員。如在喝豆?jié){時，一個老師消毒，另一個老師既要組織孩子洗手又要組織其余孩子的活動，有點顧此失彼。于是執(zhí)勤人員就會用手勢提示孩子輕輕地搬椅子、洗手、如廁、拿杯子、取餅干等。孩子在每次的值日生工作中既學會了管理別人，又學會了尊重別人自己應如何去做；既減輕了老師的負擔又提高了自己的能力。
一日工作總結(jié)篇三
所謂“一年之計在于春，一日之計在于晨”，工作的一天從早晨開始，卻很快就過去了。下面，我總結(jié)了今天我的主要工作內(nèi)容。
1.出勤和考勤
每天準時上班,駐外銷售人員每天9:30之前用當?shù)毓潭娫捪蛏虅請髰?，并匯報當日工作計劃。
2.統(tǒng)計日銷售數(shù)據(jù)
統(tǒng)計日銷售量，代理商日出貨量、庫存量等數(shù)據(jù)。填寫《代理商批發(fā)日報表》、《代理商庫存日報表》等。
3.信息反饋
將日工作報告和報表以傳真或電子郵件的形式反饋至公司。
4.銷售數(shù)據(jù)分析
對代理商庫存(包括網(wǎng)絡庫存)、日批發(fā)量、日銷售量及月累計銷售量進行統(tǒng)計分析，監(jiān)控。內(nèi)容包括以下三大方面：
a.銷售狀態(tài)分析：增長、正常、下滑、落后于競爭對手。
b.銷售進展情況：月銷售計劃(銷售額和產(chǎn)品品種)的完成進展程度。
c.對代理商的物流管理進行分析，控制商品的流向、流量、流速、經(jīng)銷鏈中各環(huán)節(jié)的庫存量健康、合理，加快老產(chǎn)品、積壓品的消化、避免斷貨或品種不全、商品積壓。
5.電話拜訪
對三級市場(縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn))經(jīng)銷商進行有計劃的電話拜訪。拜訪要達到以下目的：
a.按照《客戶資料卡》內(nèi)容與經(jīng)銷商進行溝通，認真填寫《客戶資料卡》
b.建立良好的客情關(guān)系，讓他們樹立一種信念：“我是核心經(jīng)銷商”
c.了解市場價格情況，有無亂價和竄貨情況。
d.傳達公司的最新精神。
e.初步了解競爭對手的最新動態(tài)：銷售情況、價格變化、新產(chǎn)品、銷售政策、通路渠道、廣告投入及促銷活動等。
f.及時掌握經(jīng)銷商的意見反饋，新產(chǎn)品的銷售效果、產(chǎn)品質(zhì)量、代理商配送貨是否及時、積壓滯銷品是否需要調(diào)換、售后服務問題等。
6.市場巡視
每天走訪一次所在地零售終端。了解終端現(xiàn)場、銷售情況和競爭品牌動向。與終端店老板、賣場負責人、導購員溝通。內(nèi)容與第5步相同。解決他們銷售中出現(xiàn)的實際困難，如售后服務、老產(chǎn)品和積壓品的消化活調(diào)換，技術(shù)培訓等。
7.組織并參與大賣場、終端店現(xiàn)場促銷。
8.對售后服務工作的要求。
按照分公司售后服務要求督促售后服務人員做好故障機維修、電話回訪、維修機和待修機的跟蹤等工作。
9.完成公司臨時布置的任務。
10.特發(fā)事件的處理。
11.與代理商碰頭，共同探討月銷售進展情況，當日銷售中出現(xiàn)的問題及解決方法，市場分析以及下一步的銷售策略。
12.當天工作小結(jié)。
一日工作總結(jié)篇四
1.心中裝滿著自己的看法與想法的人，永遠聽不見別人的心聲。
2.學佛第一個觀念，永遠不去看眾生的過錯。你看眾生的過錯，你永遠污染你自己，你根本不可能修行。
3.當你手中抓住一件東西不放時，你只能擁有這件東西，如果你肯放手，你就有機會選擇別的。人的心若死執(zhí)自己的觀念，不肯放下，那么他的智慧也只能達到某種程度而已。
4.月影松濤含道趣，花香鳥語透禪機。
5.用傷害別人的手段來掩飾自己缺點的人，是可恥的。
6.生活在山坡上的石頭，羨慕山下繁華大道，便自己滾下去，結(jié)果受盡踐踏與玷污。
7.不寬恕眾生，不原諒眾生，是苦了你自己。
8.清珠投于濁水，濁水不得不清。佛號放入亂心，亂心不得不佛。
9.在你貧窮的時候，那你就用身體去布施，譬如說掃地.灑水.搬東西等，這也是一種布施。
10.當你對自己誠實的時候，世界上沒有人能夠欺騙得了你。
11.良心是每一個人最公正的審判官，你騙得了別人，卻永遠騙不了你自己的良心。
12.在順境中修行，永遠不能成佛。
13.一匹驢，吃再好的草，也不會成為一匹俊馬。用執(zhí)著和分別心去修行，再大的精進，也不會成佛。
14.你永遠要感謝給你逆境的眾生。
15.無事莫把閑話聊，是非往往閑話生。
16.與其你去排斥它已成的事實，你不如去接受它。
17.每一個人都擁有生命，但并非每個人都懂得生命，乃至于珍惜生命。不了解生命的人，生命對他來說，是一種懲罰。
18.不洗澡的人，硬擦香水是不會香的。名聲與尊貴，是來自于真才實學的。有德自然香。
19.當你未學佛的時候，你看什么都不順。當你學佛以后，你要看什么都很順。
20.擁有一顆無私的愛心，便擁有了一切。
一日工作總結(jié)篇五
從事幼教這個行業(yè)20幾年來，我最近一直在思考一個問題？我們到底要培養(yǎng)出什么樣的孩子才算成功？是走到小學，初中，高中……每次都能考出好成績的學生？還是那種做事很有能力，但是學習上并很出類拔萃的學生？還是那種有愛心，做事都能考慮全面的學生？還是身體健康，心理陽光的學生？……有時候真的有點不知所措。孩子就是一?；ǖ姆N子，只是花期不同。相信是花就總會伴自己的花櫛風沐雨、慢慢長大，這何嘗不是一種幸福。也許你的慢長大，這何嘗不是一種幸福，“也許你的種子永遠不會開花，但是他會成為一棵大樹，現(xiàn)在我們要培養(yǎng)的應該是各種各樣的人才，而不是復制批量生產(chǎn)的一個個外形不同，思維相同的機器人。作為一名幼兒園老師，如何在孩子的啟蒙教育上畫好孩子的第一筆。這就需要老師在幼兒的一日活動中如何引導孩子具有個性的發(fā)展。
“幼兒園應在各項活動的過程中，根據(jù)幼兒不同的心理發(fā)展水平，注重培養(yǎng)幼兒良好的個性品質(zhì)……促進幼兒的能力和個性的全面發(fā)展”。許多研究表明：良好的個性是一個人取得成功的基本條件，更是一個人心里健康的重要標志?？v觀歷史，古往今來，任何一個成功者，無一不是在良好個性的支配下，經(jīng)過克服重重困難、百折不撓才取得了事業(yè)的成功。
現(xiàn)在幼兒園的孩子開始具有的表現(xiàn)，自尊水平低下，自信心極差；有的幼兒膽子小，怕做事，缺乏獨立性意識；還有的幼兒破壞性行為和攻擊性行為極強……這就需要老師在幼兒園的一日活動中正確的引導。從孩子早上的晨間入園，進餐，入廁，學習，午休，區(qū)域活動，個性呈現(xiàn)，離園……等一系列活動中，根據(jù)孩子的年齡和心理特點制定出合理的方法，措施。在對幼兒進行良好個性培養(yǎng)的過程中，教師把愛、尊重和嚴格要求融入到培養(yǎng)幼兒良好個性的工作中，是幼兒的個性得以鞏固和發(fā)展的重要保證。幼兒雖然年齡小，但是，他們也是有獨立意識的個體；幼兒雖然單純幼稚，但是，他們也有自己的尊嚴；幼兒雖然體單力薄，但是，他們也有渴望參與成人活動的愿望。
我認為在一日活動中，最能發(fā)展孩子個性的地方有兩個地方，一是區(qū)域活動。二是自我展示。區(qū)域活動是一種自主活動的形式，是以快樂和滿足為目的，以操作，擺弄為途徑，能積極動腦，大膽創(chuàng)作。能為孩子交往提供良好的心理環(huán)境，為孩子提供協(xié)商，合作機會。有利于孩子社會性的培養(yǎng)，為孩子適應社會，提供了良好的學習環(huán)境。比如在娃娃家，孩子們在屬于自己的空間里游戲，一會變成媽媽，一會變成娃娃，說著悄悄話，忙碌地做著事情，孩子們在自己的小天地里探索，操作，發(fā)展了良好的個性。在自我展示中，能把每個孩子的優(yōu)點，缺點展現(xiàn)的淋漓盡致，這樣能很好的讓老師根據(jù)孩子的特點進行培養(yǎng)孩子不同的個性。
時代的發(fā)展需要培養(yǎng)不同的人才，良好的個性是孩子成才的基礎(chǔ)，作為幼兒園的啟蒙老師，我們要抓住這個機會，利用一日活動的教育契機，讓滿園的花兒都開放出美麗的花朵。
一日工作總結(jié)篇六
1.在工作過程中，沒遇到一個問題或者想法馬上記錄下來，并且每周將本子交給負責人匯總處理。白班晚班交接時，登記好移交客戶的情況，那些事情要趕緊處理的，哪些潛在客戶是需要聯(lián)系的。（需要晚上跟進的客戶，白班客服要記錄下來交給晚班客服）
2.新產(chǎn)品上線前，由客服組長負責給客服上課，介紹新產(chǎn)品，客服必須在新產(chǎn)品上架錢掌握產(chǎn)品屬性。心的客服有權(quán)利要求客服組長介紹自己想了解的產(chǎn)品，也有義務去認識所有產(chǎn)品。
2.接待好來咨詢的美味顧客，文明用語，禮貌待客，不得影響公司形象，如果一個月內(nèi)因服務原因受到買家投訴，根據(jù)具體情況驚醒處理分析給予相應的措施和處罰。
3.上班時間不得做與工作無關(guān)的事情，非qq客服，除阿里旺旺外，一律不準上私人的qq、看視頻和玩游戲。
4.保持桌面整潔，保持辦公室衛(wèi)生，每天上班前要清潔自己的辦公桌，禁止放一些雜物。
5.公司新員工入職后，由部門主管安排新員工進行上機操作培訓工作，一人帶一人，上手最快的，可以提前轉(zhuǎn)正。
7.每周寫一次工作總結(jié)和周周遇到的問題以及客戶反映的問題寫下來，以郵件形式發(fā)送到客服主管qq，周會討論。
8.晚班客服應該自覺，沒有領(lǐng)導的時候，自己克制住自己，不要做其他與自己工作無關(guān)的事情，發(fā)現(xiàn)一次嚴重警告，兩次以上者，自己看著辦。
9.早上客服打開后看看有沒有投訴，需要評價的評價，看看客戶的評價，有沒有中差評，有的話即使處理，處理不了，及時報告。
10.買家付款后，務必確認一下地址以及聯(lián)絡方式，而且可以問問買家快遞是否能夠到達的。確認清楚后，明確告知買家，我們配好貨后發(fā)件時間會是在什么時候等。
11.交易完成之后或者談崩之后，記得歡送以及期待客戶以后合作等等之類的話。
12.若有退款和退貨等問題需要跟客戶溝通，了解退換貨的原因，并且耐心處理。
13.尋看拍下寶貝的客戶，跟進和落實他們的付款。通過向買家詢問是否是支付上遇到困難等督促買家及時付款。
14.查詢交接班記錄本，看看時候有顧客前幾天有意向，但沒有達成交易的，應該及時跟進，咨詢買家這個時候往往會受到意向不到的效果。
15.老客戶回訪。
16.記錄客戶提出的問題，反饋問題給主管部門。
17.在銷售中，遇到商品描述或者頁面描述有問題，及時上報。
18.發(fā)現(xiàn)有商品庫存不對的，及時上報。
交接班流程
1.晚班人員4:45簽到后，到倉庫幫忙，白班快下班后去交接。
2.值班過程發(fā)生的問題，應在本班中積極想辦法解決并且報告相關(guān)領(lǐng)導。在交接過程中發(fā)生的問題，由交接人員負責告一段落后在進行交接。接班人員應積極協(xié)助，盡快處理完畢。
3.值班人員換班一定要事先征得相關(guān)人員同意后方可換班，若因換班造成脫班現(xiàn)象，雙方均承擔責任。
一日工作總結(jié)篇七
3.15消費者權(quán)益日的正式名稱是“國際消費者權(quán)益日” 。成立的目的在于擴大消費者權(quán)益保護的宣傳，使之在世界范圍內(nèi)得到重視，促進各國和地區(qū)消費者組織之間的合作與交往，在國際范圍內(nèi)更好地保護消費者權(quán)益。
為了紀念3.15國際消費者權(quán)益保護日，更好地貫徹“全心全意為同學服務”的宗旨，維護同學的合法權(quán)益，增強同學們的維權(quán)意識，環(huán)化學院權(quán)益部特開展此次“理性消費，為維護自己權(quán)益而努力”活動?，F(xiàn)對活動進行總結(jié)，以期找出不足之處并總結(jié)本次的活動經(jīng)驗，為以后的工作與活動導航。
我行在3月15日當天在鶴山大潤發(fā)廣場開展主題為“深入貫徹落實《征信業(yè)管理條例》，切實維護信用信息主體合法權(quán)益”的現(xiàn)場宣傳活動?，F(xiàn)場宣傳取得比較好的效果，我行宣傳人員向現(xiàn)場市民派發(fā)了大量的征信業(yè)務宣傳單張，不少市民主動向我行咨詢征信業(yè)務的相關(guān)內(nèi)容，在場群眾的個人信息保護意識得到了提高。
從三月初，我局就開始展開醞釀，成立了以蔡國松局長為組長的3.15活動管理辦公室，與其他單位、部門進行協(xié)調(diào)，安排出了詳細的計劃日程，并對系列活動的落實情況進行監(jiān)督。
召開會議，全面部署。3月9日下午，xx縣xx年3.15活動領(lǐng)導組會議暨消協(xié)三屆七次常務理事會在縣工商局會議室召開，縣委常委尹如江、副縣長朱健、政協(xié)副主席郭群英、縣3.15活動領(lǐng)導組成員、消協(xié)常務理事、分會長、新聞媒體計70余人出席了會議。會上，對xx年“3·15”活動進行具體部署和安排。與會人員圍繞做好今年“3·15”系列活動以及籌備情況認真發(fā)言、討論，提出了多項意見和建議，副縣長朱健要求各單位按照霍政辦秘[xx]30號和縣消協(xié)[xx]02號文件精神要求，切實做好今年的“3·15”活動，各單位會后要按照會議要求和部署盡快落實到位，領(lǐng)導要親自抓，做到謀劃好、準備好、安排好、落實好，要把今年我縣3.15宣傳活動開展的多種多樣有聲有色。
1、貫徹落實中國消費者協(xié)會“消費與民生”年主題活動;
2、使更多的同學關(guān)注擴大消費與服務廣大消費者、服務經(jīng)濟發(fā)展和服務社會和諧的關(guān)系;密切配合多方面的積極協(xié)助和努力，是活動得以完成的保證。如在活動中我們需要用到攝像設備問題就是由學生會,讀書協(xié)會人員幫助和安排的,桌椅是學生處租借的。
3、倡導科學、合理、健康、文明的消費模式，促進經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。
4、努力營造校園和諧消費的環(huán)境，維護同學們的合法權(quán)益，增強同學維權(quán)意識。
理性消費，為維護自己權(quán)益而努力
本部門精心準備活動，活動之前分工合作，相關(guān)人員找出有關(guān)大學生購物，做兼職中碰到侵權(quán)事件的案例以及相關(guān)資料，還有歷屆3·15活動主題和一些有關(guān)維權(quán)的漫畫，并且整理了上學期《關(guān)于權(quán)益投訴表問題的工作反饋》、《南昌大學環(huán)化學院學風、院風、學生會滿意度問卷調(diào)查工作總結(jié)》、《南昌大學環(huán)化學院學生會權(quán)益部學期總結(jié)》，分版塊制作海報向同學們展示出來。為了使活動更加的具有參與性，在活動現(xiàn)場還租來音響，并安排工作人員現(xiàn)場講解;現(xiàn)場發(fā)放有關(guān)就業(yè)的調(diào)查問卷，并進行相關(guān)的解答問卷，具體如下：
1、“活動有理更有禮”系列活動
活動當天工作人員準備了一些投訴表，讓一些在校園內(nèi)權(quán)益受到侵犯的同學認真填寫，并向他們保證會盡快處理。此次活動當中，本部門精心準備了禮品，并在活動最后將會有幸運抽獎活動，并及時將禮品送到獲獎同學手中。活動舉辦的很成功，來活動現(xiàn)場的同學絡繹不絕，大家踴躍參參與到活動當中，同學們通過參與都更多的了解到有關(guān)就業(yè)的維權(quán)問題。
2.維權(quán)宣傳圖片展
在活動現(xiàn)場我們部門已海報的形式展示出有關(guān)大學生就業(yè)、做兼職和平時購物時遇到侵權(quán)問題的案例，并分析部分案例，向同學們提出一些建議和維權(quán)的法律途徑，還有有關(guān)購物消費維權(quán)，消費警示的漫畫，同時展出歷年3·15活動主題。展覽海報的同時還在在天健園食堂門口設立咨詢臺，向同學宣傳消費者權(quán)益保護法的有關(guān)條款，并現(xiàn)場接受和處理維權(quán)投訴。并安排工作人員現(xiàn)場講解海報內(nèi)容與維權(quán)知識，收集同學對維權(quán)的看法，深入了解我院同學在權(quán)益上的思想動態(tài)，以促進今后權(quán)益工作的互動。
部門在活動當日針對百余名同學進行“就業(yè)問題有獎調(diào)查”，切關(guān)同學們的利益，符合實際情況。在活動現(xiàn)場，我們組織部門成員發(fā)放調(diào)查問卷，并向同學們介紹本次活動的有關(guān)情況和發(fā)放幸運獎品;還利用音響宣傳活動的主題，擴大了宣傳效果，使得更多同學了解有關(guān)就業(yè)、做兼職、購物維權(quán)的途徑。
此次3·15消費者權(quán)益日系列活動的成功舉辦，不僅使廣大同學學到了許多有關(guān)就業(yè)、兼職、購物等方面的維權(quán)知識，維權(quán)意識和法律意識都得到提高，同時對促進健康、安全、和諧文明的校園消費氛圍的形成有著重要意義，獲得了圓滿成功。并且本次活動的舉辦使“理性消費，小心陷阱“這一概念在同學們的心中得到了一定的詮釋，讓同學們了解到更多解決有關(guān)就業(yè)、兼職、購物的權(quán)益問題的解決辦法，展示出大學生的風貌。根據(jù)收集到的投訴問題，我們會盡力幫助同學們解決，使得同學們有個更好的消費與生活的環(huán)境。
2.活動的創(chuàng)新之處太少，部委對海報講解不夠生動，使得活動現(xiàn)場瀏覽活動展板的同學太少，達不到理想的宣傳效果。
3.本次活動影響時間太短，不能經(jīng)常對同學進行有關(guān)維權(quán)的教育。
開展街頭宣傳咨詢活動。3月14日至15日兩天，區(qū)消協(xié)聯(lián)合區(qū)工商局、質(zhì)檢局、物價局、糧食局、衛(wèi)生局、環(huán)保局、農(nóng)委、地稅局、商務局、商貿(mào)流通協(xié)會等執(zhí)法單位在xx大市場南側(cè)設立宣傳咨詢臺，提供法律、法規(guī)咨詢，現(xiàn)場受理消費者投訴。此外，還有60余家商業(yè)、企業(yè)單位在現(xiàn)場設立了名優(yōu)商品讓利展銷臺。
針對上述出現(xiàn)的問題，我們在認真總結(jié)的基礎(chǔ)上制定出更加完善的部門制度：
1.部委身為權(quán)益部成員，在平時的工作和學習當中應當多解有關(guān)侵權(quán)的案例和維權(quán)的知識、法律和途徑，以備在活當中能夠具體講解。
2.活動當中的部分相關(guān)內(nèi)容，比如《關(guān)于權(quán)益投訴表問題的工作反饋》、《南昌大學環(huán)化學院學風、院風、學生會滿意度問卷調(diào)查工作總結(jié)》、《南昌大學環(huán)化學院學生會權(quán)益部學期總結(jié)》，上傳到團學聯(lián)網(wǎng)站上，可以使得本次活動的效果具有長期性。
3.加強部委間的團結(jié)合作做精神，在工作當中要明確分配任務，團結(jié)協(xié)作，提高工作效率。另外，活動當中不忘增強與同學間的互動，切實做到真正的全心全意為同學服務。
一日工作總結(jié)篇八
詹天佑結(jié)課設計一二三
《詹天佑》是小學語文第十二冊的一篇課文。在鉆研教材時，我發(fā)現(xiàn)采用以下幾種結(jié)課方式，在培養(yǎng)學生認真觀察生活，品位生活，拓展思維方面；加強愛祖國，愛家鄉(xiāng)的思想教育方面；立志建設祖國的美好理想方面大有益處。這三種方式分別是：
一、總領(lǐng)文章中心，命名結(jié)束。
生：天佑路、回擊路、贊嘆路、團結(jié)之路、勝利之路、中國路、智慧路、爭氣路、奮斗路、人字形路、杰出路、愛國路、志氣路等。
這樣結(jié)尾，可以看出學生對課文內(nèi)容到思想已融匯貫通。
二、聲、像結(jié)束。
師：同學們，讓我們懷著對詹天佑的`崇敬和懷念之情，再一次領(lǐng)略他留下的偉大工程吧。（放錄像）
生：有興趣地觀看。
師：（感嘆地說）同學們，你們看完錄象之后，最想做的是什么呢？
生：各自發(fā)言
師：我最想唱一首歌。
生：《國歌》。（反應真快）
師：讓我們齊唱國歌，為“中華之崛起而努力讀書”吧。（起立，放錄象，師生同唱）
運用現(xiàn)代化的技術(shù)教育設備，立足創(chuàng)新，激發(fā)學生積極的思維。
三、拓展延伸結(jié)束。
師：課文學到這里，你作為中國人有何感受？
生：舉手回答。
師：如果你站到詹天佑的銅像前，你會說些什么呢？
生：（對解放軍說）這就是我國杰出的愛國工程師----詹天佑。（對少先隊員說）我們要向詹天佑學習克服困難的堅強決心和為國爭光的美好品質(zhì)。（對外賓自豪地說）看啊，這就是我們中華人民共和國偉大的愛國工程師詹天佑。
這種結(jié)課方式，重視了培養(yǎng)學生語言表達能力和大膽地創(chuàng)新能力。
作者為山西省太原市清徐縣徐溝鎮(zhèn)北關(guān)小學教師
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一日工作總結(jié)篇九
20__年已經(jīng)過去。為進一步提高自身素質(zhì)、改進工作，找出工作和學習中的經(jīng)驗和教訓，下面把上年度各方面的工作做一簡單回顧。
在過去一年里，能夠積極參加各類政治學習，認真學習時事政治，關(guān)心國家大事，樹立____。努力提高自身的政治素質(zhì)。在思想上嚴于律己，為政清廉。
在工作中能夠積極配合學院領(lǐng)導班子、各科室和教師們做好各項工作，團結(jié)協(xié)作，尊重不同意見，認真貫徹執(zhí)行民主集中制，服從并執(zhí)行學校和學院制定的各項政策和決議。
根據(jù)學院工作安排，本人今年主要分管__學院日常教學管理工作。本年度具體完成了以下幾項主要工作：負責修訂__學院教學計劃并實施；組織制訂__學院學生學籍管理辦法；負責制訂__學院管理規(guī)章（初稿）；組織__學院學生暑期培訓工作；組織__學院學生下學期實訓準備工作；負責__學院日常教學管理工作；完成上級交辦的其它相關(guān)工作。各項工作完成效果良好。
在自己的本職崗位上，能夠樹立服務意識，對待每一項工作，能夠認真履行職責，做到一絲不茍。保持謙虛、謹慎和務實的工作作風。遵紀守法，清正廉潔，以身作則，自覺接受領(lǐng)導和群眾的監(jiān)督。做到自省、自警、自重。
在業(yè)務方面，完成教改項目1項，省級鑒定科研成果1項，發(fā)表核心期刊論文1篇，主編并正式出版教材2部，獲得廳級與校級獎勵各1項。本年度累計完成各項教學工作量318學時。在教學工作中，嚴格要求自己，認真對待每個教學環(huán)節(jié)。
盡管在工作中取得了一些成績，具備一定的求實創(chuàng)新、開拓進取精神，但仍然存在一些不足之處，力爭在今后的工作中努力改進。
一日工作總結(jié)篇十
幼兒的發(fā)展是全面的，在幼兒園里，要想讓幼兒得到全面健康和諧的發(fā)展，老師就要采取各種手段和方法進行隨機教育。在幼兒園的一日生活中，老師每天都要組織幼兒做間操、做游戲、開展主題活動，特別是在幼兒自由活動的時候，孩子們會出現(xiàn)這樣或那樣的情況，老師要針對不同的情況實施容易被幼兒所理解和接受的隨機教育，全面優(yōu)化一日活動，促進幼兒和諧健康發(fā)展。
隨機教育是教育理念，善于捕捉隨機教育的機會，并有效利用就會收到良好的教育效果。在帶領(lǐng)孩子戶外自由活動時，有的幼兒會出現(xiàn)流鼻涕，出汗，或是摔跤的情況。這時我會走過去，教孩子用手帕擦汗、擦鼻涕，教孩子養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，有的幼兒爸爸媽媽給帶手紙，孩子自己就可以擦鼻涕，但玩高興時，會隨手把手紙扔到操場上，這時我就會告訴孩子這樣做不對，我們要把垃圾扔到指定的地方，讓我們的環(huán)境變得更美麗，你愿意做個環(huán)保小衛(wèi)士嗎？讓我們一起保護我們的環(huán)境好嗎？同時，我也會用我自己的行動告訴孩子怎樣去做是對的'，給孩子留下正面的印象，再如孩子摔倒的時候，我們老師不要馬上去扶起他，而是蹲下來鼓勵他勇敢堅強地站起來，你就變成小大人了，老師也喜歡像你這樣不怕困難的好孩子。我想，每個孩子都喜歡別人夸他，表揚他，我們老師不妨嘗試這樣蹲下來和孩子講話，體驗一下孩子的感受，同時也很容易收到良好的教育效果。老師的影響力是巨大的，通過這樣的教育可以讓孩子終身受益，所以每當遇到這些偶發(fā)事件的時候，我都會抓住這些小事情進行隨機教育，會取得事半功倍的教育效果。
孩子在學習知識接受教育的過程中思維表現(xiàn)的很活躍，很多時候會受情緒的支配，被某種事物所吸引，表現(xiàn)出興奮的狀態(tài)，有的時候孩子的頭腦里會出現(xiàn)很多的問號，所以我們老師要重視幼兒在這個時候的表現(xiàn)進行隨機教育。比如在美術(shù)繪畫活動中，孩子們都會把自己的作品與別人的作品進行比較，這時，我就會走過去參與孩子們的討論，問孩子們他的作品好看嗎，為什么？你喜歡他的作品嗎，老師相信你也一定能做到，這樣鼓勵的語言，會讓幼兒對自己充滿自信，從而對幼兒園的各項活動更加感興趣了?，F(xiàn)在幼兒園里獨生子女特別多，每個孩子的性格都有特點，看見喜歡的東西不愿意與大家分享。一次，我們班做手工——毛毛蟲，很多孩子都做好了毛毛蟲，在桌子上一起玩，婷婷小朋友手里也有一個做好的毛毛蟲，拿在手里就是不放在桌子上和大家一起玩，我發(fā)現(xiàn)了，就對所有的小朋友說：“小朋們，你們手中的毛毛蟲都很好看，可是小朋友要讓毛毛蟲快快長大變成蝴蝶，就不能讓它自己一個人玩，它會不高興的，要和許多好朋友在一起，毛毛蟲才會開心，才會一天天的長大呀，快帶你的毛毛蟲去找好朋友呀！”我這樣做的目的就是讓婷婷小朋友知道和大家在一起才最快樂，也使小朋友之間更加團結(jié)友愛。所以教學中，我們老師只要引發(fā)得當，就會激發(fā)幼兒主動積極的學習熱情和探索欲望。
一日工作總結(jié)篇十一
眾所周知，常規(guī)教育是幼兒健康和良好情緒的保證，它使幼兒學會適應集體生活并具備初步的獨立生活能力，形成良好的行為習慣，都起著十分重要的作用。常規(guī)教育進行得好，會使幼兒終身受益。因此，在2011年 9月14日中午，教育教學研究院學前教研部翟云萍主任組織東安區(qū)教研員楊坤老師、教育第五幼兒園王麗紅主任來人民幼兒園對東安區(qū)、愛民區(qū)各園園長進行了 “教學常規(guī)”的指導活動，通過教育五園王麗紅主任對“教學常規(guī)”的詳細講解我覺得自己對幼兒園“教學常規(guī)”的工作有了全新的認識，對我園的教學常規(guī)也有了新的思考：
1.一名教師熱情地接待幼兒，讓幼兒高高興興來園，能愉快的與家人道別，并懂得用禮貌用語，如：早上好，再見，謝謝等。
2. 另一名教師組織已入園幼兒的紀律并觀察幼兒并與幼兒談心。
3.對全體幼兒進行晨檢。
1.有秩序的盥洗，用正確的方法洗手、擦手、不玩水，洗完手關(guān)上水龍頭。
2.教師聲情并茂地向幼兒介紹飯菜，激發(fā)幼兒的食欲。
3.專心照顧幼兒進餐，教育幼兒不挑食，偏食，盡量不掉飯粒，保持桌面干凈。餐后正確使用毛巾插嘴、臉、洗手。
1.讓幼兒整理好自己的物品，去室外做間操。
2.教師時刻提醒幼兒上，下樓梯注意安全?！嗣裼變簣@ 蘇慶麗
3.教師精神飽滿，動作有力、合拍。能用鼓勵的語言、動作、神態(tài)感染幼兒認真參加室外活動及間操。
4.教幼兒主動擦汗，活動結(jié)束后回班喝水。
1、做好活動前的一切準備，包括幼兒活動安全、教玩具、幼兒學具的選擇。
2、課前要穩(wěn)定幼兒情緒，教幼兒聽信號坐好。能形成良好的常規(guī)。
3、活動中教幼兒應保持端正的坐姿，積極思考并大膽表述自己的想法，回答時聲音響亮。
4、正確操作學具材料，愛惜物品，操作完放回指定地方并擺放整齊。
5、關(guān)注幼兒在教學活動中的表現(xiàn)和反映。敏感的察覺他們的需要，及時以適當?shù)姆绞綉?，形成良好的師幼互動?BR> 1.幼兒如廁后安靜進入教室，教師要求幼兒擺好鞋及脫下的衣物。
2.教師給幼兒講睡前故事，引導幼兒安靜入睡。
3.教師糾正幼兒不正確睡姿，例如幼兒蒙頭睡覺，趴著睡覺，玩被子，枕巾等不良睡覺習慣。
4.起床后，要求幼兒先穿好衣，大班小朋友自己疊被子，穿衣服。
5.幼兒整理好自己的儀表后如廁，洗手，飲水。
1.幼兒選擇自己喜歡的游戲，自覺在區(qū)角安靜的做游戲。
2.教師教育幼兒要愛惜玩具，遵守游戲時間。
3.與同伴友好合作，主動互相幫助。
4.活動結(jié)束后將玩具擺放回原位。
1.教師幫助或督促幼兒整理好儀表耐心等待家長來接。
2.兩名教師簡單的向每位家長介紹幼兒在園情況。
3.教師引導家長帶幼兒觀察班級周圍的環(huán)境創(chuàng)設，了解本周的活動安排。
一日工作總結(jié)篇十二
園區(qū)草地及跑道
集體參與、分組活動
1、男孩子“跳跳兔”活動，地上放一排輪胎，幼兒用雙腳跳方式依次跳過每一個輪胎，跳完的孩子返回并能有序的排列隊伍，依次循環(huán)進行。
2、女孩子短跑練習，以跑道一端為起點，跑到另一端的終點，繞過塑料障礙物（老師特意放置），然后返回到起點就算跑步結(jié)束。
1、男孩子在跳的過程中部分幼兒不能雙腳起跳，沒能掌握跳的`技巧，還有少數(shù)較膽小幼兒干脆放棄嘗試單腳跨過。
2、女孩子基本都能聽口令起跑，但在繞障礙物時有點茫然，不知所措，有的停止跑步在觀望，有的干脆不繞，還有的雖然繞過了障礙物，但沒能回到自己的跑道上。
幼兒對戶外活動總是很期待，但如果無組織無紀律的活動會讓他們在短時間的興奮過后處于索然無味的狀態(tài)，有目的有組織的活動能讓幼兒在活動中靜聽、思考，比如他需要傾聽活動內(nèi)容，他需要思考我該如何按規(guī)則行動，在別人游戲的時候?qū)W會耐心等待，通過幾天活動能培養(yǎng)幼兒的團隊意識和相互協(xié)作的能力。
對于部分不能理解活動規(guī)則的幼兒，老師應多用重復句，多提醒。通過重復提醒能讓幼兒更好的記憶并理解。鼓勵較膽小幼兒多嘗試，有一點小成績給予及時贊揚，讓他品嘗到成功的樂趣，從而樹立幼兒的自信心。對于活動有困難的幼兒，老師及時給予幫扶，讓幼兒感受到有老師在身邊我是安全的，幼兒有了安全感才可以大膽的去嘗試。
一日工作總結(jié)篇十三
為了加強學生文明習慣的養(yǎng)成教育，加強班級管理，促進班風校風建設，提高學生的整體素質(zhì)。本學期來，我校在學校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在各班班主任的大力支持下，開展了為期一個月的“一日常規(guī)”教育活動，取得了一定的成績。
抓好學生的養(yǎng)成教育，一日常規(guī)訓練是基礎(chǔ)。本學期，學校不斷強化管理，加大了常規(guī)檢查與考核力度。扎實開展以一日常規(guī)為主要內(nèi)容的紀律、衛(wèi)生等方面的評比活動。自開展一日常規(guī)評比活動以來，同學們已養(yǎng)成不少良好的行為習慣。如：每天早晨、中午同學們都能自覺地將教室和清潔區(qū)打掃得干干凈凈；認真做早操和手語操；中午在教室內(nèi)靜靜地看書與休息等等。當然這些良好行為習慣的養(yǎng)成離不開同學和老師的努力。
我們看到了成績，也看到了不足與困惑，需要我們進一步加強學習，提高認識。
1、班級重視的程度問題
學校布置的每一項工作，最終落實的效果怎樣，關(guān)鍵是班主任的重視程度。自活動開展以來，大部分班主任高度重視，班紀班風有明顯的改變；但有一部分班主任重視不夠，班級基本沒有什么改變，甚至還不如以前。
2、紅領(lǐng)巾的佩戴問題。
每天早晨，同學們都戴著紅領(lǐng)巾迎來值日學生的檢查，可過了這一項檢查時，能堅持佩戴紅領(lǐng)巾的同學就為數(shù)不多了，有的同學紅領(lǐng)巾是何時丟的都不清楚。我們的學生似乎都有一種為學校檢查才佩戴紅領(lǐng)巾的心理。紅領(lǐng)巾是國旗的一角，是我們少先隊員的象征，作為一名少先隊員，我們應該像愛護自己的眼睛一樣去愛護紅領(lǐng)巾，我們該以佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾而驕傲，并為它增添光彩。
3、教室的清潔與校園的衛(wèi)生問題。
教室是我們學習的主要場所，擁有一個整潔明亮的教室會讓我們感到舒適而心情愉快?？晌覀兘?jīng)?？吹讲簧侔嗉壸酪闻欧挪粔蛘R，地面的紙屑隨處可見，衛(wèi)生工具排放不整齊。這并不是我們同學沒有打掃，每次早讀課檢查的時候每個教室都是整潔得幾乎無可挑剔，可是我們同學卻沒能保持住這份整潔。同樣的，在不同的時候來到我們學校，看到的校園清潔程度也是不一樣的。另外，學校將我們的教學樓的外墻壁粉刷一新，這不禁讓我們感到賞心悅目，可現(xiàn)在再走到各班看看，不管是室內(nèi)還是室外的墻壁上都已印上了同學們的手印、腳印和各種字跡。其實只要我們不隨便亂拋亂扔瓜皮紙屑等，看到這些臟物自覺地彎彎腰、動動手，不在墻上亂涂亂畫，亂摸亂踢就一定能使我們的校園永遠清潔美麗。
4、自行車的排放問題。
走進車棚看到自行車的排放總是松松散散，甚至有的同學的自行車都倒在地上。學校車棚沒有進行明確的分布，這是導致自行車排放不整齊的主要原因。相信同學們在明確了擺放地點后一定會將自行車排放得整整齊齊。
5、課間追打的問題。
6、主人翁意識問題。
學校就是我們的家，我們每一位同學都似乎缺少這種主人翁意識，看到地面的臟物往往是視而不見，都覺得與自己無關(guān)?！皬潖澭銓②A得一聲喝彩，動動手你將留下一片潔凈?！蓖瑢W們，行動起來，讓我們都來做學校的主人。
7、尊敬師長不夠。
一日常規(guī)中明確規(guī)定：尊敬老師，遇到師長要主動問好?？晌覀兺瑢W看到老師要么遠遠的避開，要么埋頭走過。有不少同學看到教自己的老師就主動打招呼，遇到不教自己的老師不管認識不認識都視而不見。怎樣做一個尊敬老師的小學生呢？我想：最起碼該做到遇到老師主動問聲“老師好！”
在以后的一日常規(guī)評比活動中，我們值日老師一定做到與值日學生共同參與，帶領(lǐng)值日學生檢查打分，盡最大努力做到公平、公正、公開。
為了使學生養(yǎng)成一個良好的學習、生活習慣，必須切實抓好學生的行為習慣培養(yǎng)。讓我們從在校的一日常規(guī)抓起，力爭使學生的養(yǎng)成教育落到實處。從而提高大家的文明素養(yǎng)，促進校風建設。
一日工作總結(jié)篇十四
中文教學: 從本班幼兒的實際情況出發(fā)，精心安排好每周計劃活動內(nèi)容，認真組織好每節(jié)活動。在活動中，讓幼兒在實際操作中學習，使幼兒真正成為學習的主人。在課前的教具準備要充分、內(nèi)容要豐富、生動、新穎，并具有較強的操作性，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動，和幼兒融合在一起，為幼兒創(chuàng)設一個輕松、愉快的學習環(huán)境。讓幼兒學會在游戲中去尋找問題，并解決問題。中文教學分為五大領(lǐng)域：社會領(lǐng)域、健康領(lǐng)域、科學領(lǐng)域、語言領(lǐng)域、藝術(shù)領(lǐng)域。
社會領(lǐng)域：幼兒能學會幫助身邊的小朋友;能學會與小朋友分享玩具、自己喜歡的食物;關(guān)注各種社會生活活動，愿意去了解、參與、嘗試和模仿。
健康領(lǐng)域：幼兒能運用動作或語言表達各種事物的喜愛、好奇;建立關(guān)心、愛護動植物和周圍環(huán)境的意識;建立幼兒的自信心;發(fā)展基本的運動能力和身體機能。
語言領(lǐng)域：喜歡書，愿意閱讀圖畫書;能在集體面前大膽、大聲的表達自己的想法;在提示下會復述簡單故事的主要內(nèi)容。
藝術(shù)領(lǐng)域：樂于傾聽、哼唱歌曲;喜歡用蠟筆涂出各種顏色;能用揉、撕、粘貼等形式參與美工活動。
英文教學：根據(jù)教材學習了4個單元，分別是my pets /colers /family /cloths.
1：通過多個主題的學習，加深幼兒對第二語言的理解能力
1. 對主題中單詞、句子的學習，鼓勵幼兒在日常與人交流時運用，培養(yǎng)幼兒基本社交能力。
1. 學習英文歌曲、歌謠、律動，培養(yǎng)幼兒對節(jié)奏、樂曲、音色等知識的辨別能力。
1. 通過主題中單詞、句子的學習，鼓勵幼兒在日常與人交流是運用，培養(yǎng)幼兒基本社交能力。
2、幼兒常規(guī)管理
1、禮貌
先從自我做起，對領(lǐng)導、同事、家長都要面帶微笑主動問好。給幼兒帶個好頭，并嚴格要求自己的言行舉止，同時培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌、講文明的好孩子，能友好與他人相處。
2、課堂活動紀律
從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣。要正確引導幼兒課堂上的坐姿、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī);不許隨便下位、回答問題時要舉手、并學會尊重他人，安靜地傾聽他人的發(fā)言，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話。
3、衛(wèi)生習慣
每天保持幼兒戶外體育活動時間，帶領(lǐng)幼兒認真開展各項體育活動、鍛煉身體。在每周計劃活動中，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況，合理設計好每日的戶外體育活動內(nèi)容和運動量知道清潔衛(wèi)生的重要性，加強幼兒便后洗手的習慣，并能主動的在餐前、餐后洗手，餐后能主動漱口、擦嘴巴，能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物。
一日工作總結(jié)篇十五
深入學校、走進課堂，了解學校開學工作情況；了解學校在特色工作方面的進展情況，挖掘?qū)W校在培育教師精神中典型的人和事；本次視導重點從教學管理、教學過程和教育教學質(zhì)量等方面進行了評估與指導。在具體日程安排上，嚴格按照教研培訓中心安排的視導程序和日程安排進行，每校1天時間，安排非常緊湊，各項工作分頭進行。了解情況、發(fā)現(xiàn)的問題進行匯總，與學校相關(guān)領(lǐng)導交換意見，做到了及時反饋，并提出合理化建議，這些問題都具有很強的針對性，有助于學校今后的發(fā)展。總之，本次視導，查的全、查得細、查得實，基本反映了各單位的教學業(yè)務情況。
1.開學初基本工作安排
2.各項計劃檢查
3.常規(guī)教學檢查
4.基本功驗收
5.課程表、任課教師一覽表、課題統(tǒng)計、網(wǎng)絡設備調(diào)查等
視導情況總結(jié)：
（一）學校開學基本情況（生報到、班級數(shù)、學生數(shù)、教材發(fā)放、課程開設等）
（二）各項計劃檢查
查閱的計劃有：教導處工作計劃（各科業(yè)務領(lǐng)導分別制定）、教研組工作計劃、學科教師個人計劃、基本功訓練計劃、20xx—20xx教學工作行事歷等。
各項計劃制定不夠齊全，缺少必要的校本教研計劃、教學工作計劃，但行事歷安排詳實，貼近教學實際，可操作性強。教導處工作計劃中體現(xiàn)學科教學模式轉(zhuǎn)變的實施步驟及目標。教研活動安排系列化，體現(xiàn)教研活動的延續(xù)性、實用性，易于操作、易于量化評價。
（三）常規(guī)教學檢查
1.課堂教學
聽了2節(jié)課，xx老師（五年級）的《2的倍數(shù)的特征》、xx老師（三年級）一位數(shù)除幾百幾十數(shù)。講授的'都是數(shù)與代數(shù)領(lǐng)域的課程，但一節(jié)是數(shù)的認識部分，一節(jié)是數(shù)的運算部分的新授課。
亮點：
二是教師對教材的處理把我的較為準確；三是教學策略選擇恰當，有效。
四是駕馭課堂的能力較強，體現(xiàn)出動態(tài)課堂中教師所具有的教學機智。五是學生的參與度高，教師能針對不同問題給不同層次學生創(chuàng)造展示自我的機會。
問題：
一是袁老師還應加強對教材的研讀，挖掘教材隱性知識點；
二是教學結(jié)構(gòu)不完整；
建議：
二是開展扎實有效的教學教研活動是打造高效課堂的前提。圍繞本學期學校及學年組的教研活動安排，各教研組要發(fā)揮集體優(yōu)勢，互幫互助，學以致用，將集體備課活動落到實處，提高教研的實效性，從而提高組內(nèi)成員的自身素質(zhì)。
三是養(yǎng)成善于反思的好習慣，及時總結(jié)，反思，為以后的研究做鋪墊。不斷調(diào)整教育策略，更改適宜的教學方法，生成智慧，形成有價值的教育教學經(jīng)驗。
（四）基本功驗收
1.計算機單項測試，本著每學科必有參驗教師，大學可按照30%的比例抽簽定檢的原則。共有12人參驗。
2.學科專業(yè)技能測試
詳見具體通知。
一日工作總結(jié)篇十六
本次活在時間從__年__月__日到__年x月x日，共x天活動時間，總銷售額__元，環(huán)比增長率__，除去節(jié)日期間__的自然增長，實際增長率也達到了28，超過了活動前5預計增長目標，手機銷售員工作總結(jié)。
活動時間安排緊緊扣住元旦假期情況，同樣在30日至1日之間也出現(xiàn)了連續(xù)三日平均營業(yè)額__元，并將這種形式延續(xù)到1月2日。
本次活動前期宣傳費用，12月28日《__刊》封底整版__元，展板和x展架__元，宣傳費銷售占比1。
從禮品發(fā)放情況來看，單比消費額有所提升，但消費額集中。
禮品發(fā)放數(shù)量比實際估計數(shù)量減少30。
在9日活動內(nèi)銷售聯(lián)通手機體驗卡41張。與聯(lián)通公司合作活動看，這種新型營銷模式給消費者帶來一些新意，尤其是聯(lián)通公司在各主管營業(yè)廳懸掛"中國聯(lián)通紅樓百貨強強聯(lián)合購物送手機體驗卡"和印刷的500份宣傳單頁，"繽紛節(jié)日紅樓百貨中國聯(lián)通強強聯(lián)合購物得聯(lián)通體驗卡"不但給我們的活動進行了宣傳，同時"強強聯(lián)合"也讓消費者感受到了實惠。
從以上情況來看
1、媒體選擇：
本次活動在媒體平臺選擇上存在不足，28日廣告宣傳打出，29日(周六)銷售比上個周六卻下降17.6，在元旦前夕營業(yè)額應呈增長趨勢，尤其是在促銷活動的帶動下，營業(yè)額增長應較明顯，工作總結(jié)《手機銷售員工作總結(jié)》從數(shù)據(jù)上看，我們在媒體選擇上存在宣傳范圍狹隘性和目標群體偏離性。
我們主打的是時尚休閑口號，目標定位在時尚女性和年輕群體，在媒體選擇上同樣應該選擇在媒體中具有較高知名度的平臺。符合商場和目標群體共性。
2、缺乏計劃性：
促銷活動是在時間的迫使下組織實施的，雖然具備了一定市場基礎(chǔ)，在單個活動或企業(yè)總體發(fā)展方向及年度規(guī)劃上存在較大偏差。單次活動對企業(yè)品牌積累上輕則無力可施，重則影響到品牌積累步伐。如本次活動在獎品制定上是參考了暢銷品牌的銷售記錄，然而在本次活動中幾家暢銷品牌卻沒有參加，不但影響到活動力度，還影響到了商場凝聚力。
3、營利部門與非營利部門工作協(xié)調(diào)性差：
各樓層專廳促銷活動，不能定期反饋給把這些信息宣傳到外部去的企劃部，專廳促銷信息成了內(nèi)銷文件，不能起到增加品牌顧客的作用，薄利多銷的目的也成了一相情愿。企劃部失去了這些信息的支撐，在活動計劃擬訂上，不能將商場活動與專廳活動結(jié)合，不但存在獨立性，更甚使活動被孤立，營業(yè)部與代理商或廠家洽談活動承擔比例時，失去立場。
4、活動執(zhí)行力差：
一項活動，無論大小，"策占三劃占七"，可見活動實施重要性，即使再好的策略，沒有人去實施，他還是等與零。員工對活動的促銷知識了解不夠，缺少服務熱情，對促銷活動促進上缺乏技巧和活力，在員工心目中沒有"活動是在大量資金與人力投入下，營業(yè)額大幅度拔高的概念"。另外，活動在銷售過程中也沒有一個激進方案，銷售任務沒有進行細分，"籠統(tǒng)管理，大概銷售"，也限制了銷售額的增長。
5、前瞻性和時尚性表現(xiàn)不夠：
企劃部成員應常走出去，了解最新市場信息，做好信息歸整，并多了解時尚前沿時尚資訊。
一日工作總結(jié)篇十七
為熱烈慶祝第xx個“國際消費者權(quán)益日”和《消法》頒布實施14周年，德澤鄉(xiāng)黨委、政府組織工商等有關(guān)部門，緊緊圍繞“消費與責任”年主題，深入開展一系列法律法規(guī)宣傳、打假維權(quán)等宣傳咨詢服務和專項整治,宣傳和貫徹《消費者權(quán)益保護法》、《產(chǎn)品質(zhì)量法》、《食品衛(wèi)生法》、《煙草專賣法》等相關(guān)法律法規(guī)，有力地揭露和打擊了各種損害消費者權(quán)益的違法行為,有效地凈化了農(nóng)村市場，進一步改善了消費環(huán)境。我鄉(xiāng)按照《xx縣20xx年“3·15”國際消費者權(quán)益日宣傳咨詢服務和執(zhí)法活動方案》的部署，于20xx年3月16日，利用德澤趕街天在人流量最大的十字路口處，深入開展20xx“消費與責任”年主題暨“3·15國際消費者權(quán)益日宣傳咨詢服務和執(zhí)法活動”?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
3·15活動是各級消委和職能部門宣傳科學、合理的消費理念，宣傳《消法》和集中打擊各種損害消費者合法權(quán)益違法行為的一項重要活動，更是一項艱巨的政治任務。中消協(xié)將“消費與責任”確定為20xx年的年主題，并要求各地各級政府、相關(guān)部門全力做好宣傳咨詢服務和執(zhí)法活動，保障消費者合法權(quán)益。為確實做好20xx年“消費與責任”年主題宣傳咨詢服務和執(zhí)法活動，進一步增強我鄉(xiāng)的社會責任意識，建立保護消費者權(quán)益的責任體系，全面推進誠信德澤和諧德澤建設，德澤鄉(xiāng)黨委、政府積極行動，于20xx年3月14日，組織工商、衛(wèi)生、司法、農(nóng)業(yè)等有關(guān)站所召開專題會議，研究部署此項工作，明確各職能站所工作內(nèi)容和職責。
為使活動按計劃深入有效地順利進行，德澤工商所及時向黨委政府請示匯報，爭取鄉(xiāng)黨委、政府領(lǐng)導的重視和社會各界的支持，動員全鄉(xiāng)各界廣泛參與并形成統(tǒng)一意見，德澤鄉(xiāng)相關(guān)站所通力合作，出動精干力量抓好此項活動。宣傳《消法》、《產(chǎn)品質(zhì)量法》、《食品衛(wèi)生法》、《價格法》、《反不正當競爭法》等法律法規(guī)，引導消費者科學合理消費。對侵害消費者合法權(quán)益的行為，特別是侵害農(nóng)村消費者生命健康、與生產(chǎn)生活息息相關(guān)的具有普遍性、典型性的欺詐消費者的案件予以披露，促使經(jīng)營者規(guī)范經(jīng)營行為，加大消費維權(quán)的工作力度。
為了達到預期目的，在xx縣消委會、工商局的指導下和德澤鄉(xiāng)黨委政府的精心組織下，德澤工商所、司法所、派出所、農(nóng)科站、農(nóng)機站、國土資源所、煙葉站、衛(wèi)生院等多個部門共30余人參加了本次活動。宣傳活動緊緊圍繞“消費與責任”年主題，從解決群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題入手，廣泛宣傳法律法規(guī)，接受群眾咨詢投訴，妥善化解社會矛盾，引導科學合理消費，熱心服務人民群眾，樹立親民政府形象，促進德澤經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。各相關(guān)單位切實做好活動組織工作，做到早策劃、早安排、早行動，確?；顒淤|(zhì)量。全鄉(xiāng)相關(guān)單位按照職能分工，深入開展系列打假維權(quán)專項行動。共出動執(zhí)法人員30余人次，機動車輛11臺次，突擊檢查了食品、卷煙、酒類、藥品、農(nóng)資等與消費者緊密相關(guān)的商品。
為確保此次活動深入有效地開展，從3月初開始，全鄉(xiāng)相關(guān)職能站所人員組成3個專項檢查組對市場進行持續(xù)整治。一是食品安全專項檢查組對全鄉(xiāng)的食品安全進行拉網(wǎng)式檢查，查獲各種“三無”小食品、方便面2000余袋;二是以農(nóng)作物種子、化肥為重點的農(nóng)資打假專項檢查小組對轄區(qū)相關(guān)經(jīng)營戶進行全面檢查，依法扣留過期種子120公斤;三是成立度量衡器專項檢查小組對集市度量衡器進行逐一檢查，依法沒收不合格手稱一把;四是設立現(xiàn)場咨詢服務站，現(xiàn)場受理消費者申訴舉報,通過真假對比現(xiàn)場講解商品(特別是食品、農(nóng)資、農(nóng)機具)識假辨假常識、接受咨詢服務等方式，使廣大人民群眾能全方位認識“3·15”活動意義。活動中，工商執(zhí)法人員、各部門負責人、相關(guān)工作人員一直在現(xiàn)場認真詳細解答群眾的咨詢。整個活動共派發(fā)宣傳單張6500多份，懸掛宣傳標語4條,現(xiàn)場解答群眾咨詢260多人次，吸引了1100多名群眾參與該次活動，進一步提高了廣大人民群眾健康消費、合理消費、科學消費的消費意識和維護自身合法權(quán)益的維權(quán)意識，也有力地震懾各種制假售假和商業(yè)欺詐的不法行為。
保護消費者合法權(quán)益是全社會的共同責任，德澤將舉全鄉(xiāng)之力一如既往地致力保護農(nóng)村消費者合法權(quán)益，促進消費和諧、社會和諧和地方經(jīng)濟又好又快發(fā)展。
一日工作總結(jié)篇十八
春節(jié)回來，孩子們無論是在日常課堂上還是戶外活動等其它活動。給我的感覺是：回家回來以后，孩子們比較浮躁，經(jīng)常出現(xiàn)孩子不聽老師的要求，聽不清老師的要求，自由討論、發(fā)言。整個教室是處于“浮動”、“說話不斷”的環(huán)境。有時，作為教師的我也會控制不住，采用“強制”的方式讓孩子安靜下來，繼續(xù)帶著他們按照自己的思路進行，達到事先預定的目標。但是長時間的相處方式，會影響我們之間的關(guān)系，如何對待處理“亂”的現(xiàn)象呢？陷入了沉思當中。
從表面上看，“亂”主要是孩子們不按老師的指示行動，自由地說話，行為散漫。教室里毫無秩序可言，亂作一團，正常的教學活動無法進行。但是經(jīng)過仔細的觀察發(fā)現(xiàn)?！皝y”中有因。
一、教師組織的活動，孩子不感興趣。注意力不集中，好朋友之間調(diào)皮、打鬧等造成“亂”的'現(xiàn)象。
二、教師提出的問題具有發(fā)散性，感興趣的孩子他們爭先恐后地回答自己對于問題的看法，自己的表達意識過于強烈?！皝y”。我認為這個“亂”的很有價值。
而面對一日生活中的“亂”，作為教師的我們。首先細心傾聽，不要急于讓孩子們安靜下來，自己要保持清晰地頭腦，靜心傾聽孩子的言語。
活動中不怕亂，就怕不清楚問題的關(guān)鍵所在。在教學活動中，只有善于發(fā)現(xiàn)，善于思考、反思、善于創(chuàng)造。
給予孩子去表達、思索，才會有廣闊的發(fā)展空間。教師才會有所進步，我們的日?；顒硬艜皝y”中有序。