讀后感是對(duì)所讀內(nèi)容的反思和理解，能夠幫助我們深化對(duì)書(shū)籍或文章的認(rèn)識(shí)。在寫(xiě)讀后感時(shí)，可以使用一些修辭手法和文學(xué)語(yǔ)言，使文章更具藝術(shù)性和感染力。以下是一些讀者們寫(xiě)的關(guān)于某本書(shū)的讀后感，他們的言辭真誠(chéng)而動(dòng)人。
神秘島讀后感篇一
儒勒·凡爾納是一位杰出的科幻小說(shuō)家，他創(chuàng)作了很多膾炙人口的科幻作品，讓人醉入其中。
《神秘島》是儒勒·凡爾納科幻小說(shuō)三部曲的最后一部，這部小說(shuō)主要講述了五位北軍戰(zhàn)俘乘坐熱氣球逃跑遺落荒島，并在島上從白手起家到豐衣足食的故事，其中的故事使人驚心動(dòng)魄。
被拋棄在遠(yuǎn)離祖國(guó)的荒島之后，五個(gè)一無(wú)所有的戰(zhàn)俘開(kāi)始了對(duì)新生活的創(chuàng)造。憑借著聰明的智慧和勤勞的雙手，他們的生活從無(wú)到有，一步步建立起一個(gè)富足幸福的新家園。一個(gè)無(wú)人的荒島被改造成了一個(gè)無(wú)所不有的林肯島。并擁有了一群勤勞、智慧、勇敢、善良、和諧的新主人，給這島添加無(wú)數(shù)的樂(lè)趣。
小說(shuō)中五位主人公的團(tuán)結(jié)友愛(ài)、不離不棄、勇往直前的精神深深觸動(dòng)了我。如果他們?cè)诨膷u落難之后，他們一心只為自己著想，各干各的，是很難在荒島上生存下去的。正是因?yàn)樗麄兓ハ鄮椭ハ嚓P(guān)愛(ài)，才能克服了種種困難，利用島上的資源創(chuàng)造了各種各樣的生活必需品。他們對(duì)生活充滿了熱愛(ài)，對(duì)一切充滿了希望。并依靠著這種信念勇敢地向命運(yùn)挑戰(zhàn)，最終取得勝利。只有在重要時(shí)期，才能成功。
試想，如果我們被拋棄在一個(gè)荒島上，是否能像他們一樣對(duì)生活充滿希望，并且像他們一樣勇敢地面對(duì)種種艱難險(xiǎn)阻？又能否拋開(kāi)一己私利，團(tuán)結(jié)一心，開(kāi)創(chuàng)生活的新局面？讓我們拭目以待。
此外，《神秘島》還充滿了神秘色彩，尼摩船長(zhǎng)真正身份是中德?tīng)柡沟戮鞯娜俗?、印度達(dá)卡王子，之前的層層迷霧終于真相大白了，尼摩船長(zhǎng)救了史密斯，巧妙的在瓶子里裝了紙條，得以讓居民們找到艾爾通，用電彈打死海盜，在危險(xiǎn)時(shí)刻，讓格蘭特船長(zhǎng)救了他們。故事真是一波三折，徹徹底底地把我陷了進(jìn)去。
讀書(shū)育人，我們時(shí)時(shí)刻刻要以他們的精神作為標(biāo)桿，不斷鞭策自己，迎風(fēng)破浪，直到成功！
神秘島讀后感篇二
春風(fēng)踏著寒冰而來(lái)，只為不辜負(fù)那在寒風(fēng)中等待許久的蓓蕾。
——題記
思緒翻飛在散發(fā)著淡淡油墨香的書(shū)頁(yè)中，我汲取著文字賜予的片刻寧?kù)o。
故事是這樣的：由美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，有5個(gè)人趁著偶然的機(jī)會(huì)逃走了，但由于一場(chǎng)風(fēng)暴把它們吹落在一片荒島上，他們并沒(méi)有因此沉睡不醒。他們互幫互助，憑借各自的特長(zhǎng)，用自己靈巧的雙手制作出了各式各樣的生活用品。后來(lái)，他們還救下了一個(gè)在荒島上呆了十二年而失去理智的人。在其恢復(fù)理智后，成了他們的好伙伴。他們雖然此時(shí)什么都不愁，但人不是去回國(guó)的信念。最終他們坐上了鄧肯號(hào)回到了故鄉(xiāng)。
史密斯等人在面臨一個(gè)比魯賓遜更加艱難的環(huán)境時(shí)，并沒(méi)有向無(wú)情的命運(yùn)低頭，他們沒(méi)有傘，卻敢于在雨中奔跑，生命悄悄鋪成一彎小路，通往遠(yuǎn)方那五彩斑斕的世界。他們不但頑強(qiáng)的活了下來(lái)，過(guò)上了豐衣足食的生活，甚至還改變了荒島的面貌。
在攀登學(xué)習(xí)高峰的旅途中，我們也要有這種精神。當(dāng)遇到困難時(shí)，要仔細(xì)思考，不能煩躁，不輕易放棄。如果實(shí)在想不出，還可以請(qǐng)教別人或查閱文獻(xiàn)，不能固步自封。從他們身上，我還看到了樂(lè)觀，對(duì)未來(lái)憧憬很美好，才能勇敢生存下來(lái)。
生活中有許許多多自強(qiáng)不息、樂(lè)觀向上的人。他們并不像明星那樣光彩照人，他們就默默無(wú)聞地走在人生的泥濘之路上。
有一次，我和爸爸去爬山，看到了一個(gè)中年人正住著拐杖氣喘吁吁地往上爬，當(dāng)我的目光掃視到他的雙腿時(shí)，不禁對(duì)他肅然起敬，他是個(gè)殘疾人，我不知看到過(guò)他摔倒一次，有人想幫他，可他卻把手一揮，咬著牙繼續(xù)攀登，當(dāng)他爬到山頂時(shí)，露出了勝利者的微笑，就像臘梅般燦爛，在凜冽的寒風(fēng)中發(fā)散著那若有若無(wú)的淡淡暗香，沁人心脾，且隱隱地在我心里浮動(dòng)。
我們不會(huì)刻意制造一種泥濘讓它出現(xiàn)在我們的成長(zhǎng)道路上，但是，當(dāng)我們?cè)诖蚰サ墓饣乃嗦飞献呔肓耍?dāng)我們面對(duì)著無(wú)邊的落葉茫然不知所措時(shí)，我們是否渴望著在泥濘中跋涉一回呢？答案是肯定的，因?yàn)橹挥性谀酀糁凶哌^(guò)的腿，才能頂?shù)淖‖F(xiàn)實(shí)的重負(fù)。
所以，朋友，相信我，“挫折”就像一棵奇異的樹(shù)，用自己的明媚，渲染出我們的四季。
神秘島讀后感篇三
自從我出生以來(lái)的這十年里，我讀過(guò)許許多多的書(shū)，有《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《海底兩萬(wàn)里》、《八十天周游世界》……可給我留下印象最深的一本書(shū)卻是《神秘島》。
這本書(shū)里講的是一個(gè)國(guó)家的俘虜受不了對(duì)他們的虐待，看到了在一個(gè)廣闊的廣場(chǎng)上停這一個(gè)熱氣球，就有了主意，在一個(gè)月明人靜的夜晚，他們將熱氣球重新發(fā)動(dòng)了起來(lái)，離開(kāi)了那個(gè)國(guó)家。
他們飄啊飄，為了保住生命，他們將許多的東西扔掉了。過(guò)了幾個(gè)星期，他們飄到了一個(gè)荒蕪人煙孤島上。但是，這個(gè)孤島上卻有著許多陸地上很難見(jiàn)到的資源，于是，這些人們利用這些資源，從一無(wú)所有到應(yīng)有盡有，甚至過(guò)著比在陸地上還要好的生活，這真是一個(gè)奇跡！
在這本書(shū)中，描寫(xiě)他們找住處的那幾章最令我感動(dòng)。他們先找到了一個(gè)叫煙囪的地方，但是，這里太不安全了，常常受到猛獸的入侵。過(guò)了幾天，他們又找到了一個(gè)更好的住處。因?yàn)檫@個(gè)地方全是天然的花崗石，所以，這些人們就給它取了一個(gè)華麗的名字，叫花崗石宮。
這本書(shū)里還有許許多多的打動(dòng)人們的心的故事，有機(jī)會(huì)你一定要看看哦！
神秘島讀后感篇四
“生活在陰溝里的人，也有仰望星空的權(quán)利。”
這本書(shū)講述了一個(gè)家族關(guān)于一座只有麻風(fēng)病人的島——斯皮納龍格的一段往事。追隨著作者的腳步來(lái)到1903年的希臘克利特海岸，那是個(gè)麻風(fēng)病肆虐的年代，麻風(fēng)病是一種慢性的傳染病，會(huì)導(dǎo)致患者皮膚麻木，身上起不同大小的結(jié)節(jié)和斑點(diǎn)，面目猙獰。在那個(gè)麻風(fēng)病無(wú)法醫(yī)治的年代，麻風(fēng)病人被視為丑惡，不潔凈的人，他們的生命自患病的那一刻起便被判處無(wú)期徒刑，只能被迫遠(yuǎn)離家人去往斯皮納龍格。
在如此無(wú)望而陰暗的背景下，故事的線索由布拉卡的一個(gè)家庭展開(kāi)，丈夫吉奧吉斯是一個(gè)船夫，擔(dān)任給斯皮納龍格島運(yùn)送物資的活計(jì)，而他的妻子伊蓮妮不幸染上麻風(fēng)病，被送至島上后和麻風(fēng)病抗?fàn)幎嗄旰蟛恍胰ナ溃^(guò)了些年，小女兒瑪麗婭也因麻風(fēng)病被送到島上，她失去一切后并沒(méi)有放棄生活，最后接受治療痊愈，與她的醫(yī)生結(jié)婚。
小說(shuō)并沒(méi)有著力描寫(xiě)麻風(fēng)病人的痛苦與絕望，他們被世界遺棄，卻始終沒(méi)有放棄掙扎與反抗。他們強(qiáng)迫自己淡忘過(guò)去的生活，在這座被判處終生監(jiān)禁的島上努力經(jīng)營(yíng)自己的生活。他們未老先衰，皮膚一點(diǎn)一點(diǎn)潰爛，神經(jīng)末梢漸漸失去知覺(jué)，身上的斑塊逐漸擴(kuò)大。
絕望是這座島嶼的底蘊(yùn)，可島上的人們卻比外面世界的人更懂得生命的價(jià)值。島的領(lǐng)導(dǎo)者帶領(lǐng)大家，建設(shè)醫(yī)院和學(xué)校，開(kāi)設(shè)商店，放映電影，創(chuàng)造了一個(gè)民主自由平等的社會(huì)。斯皮納龍格不再是“絕望”的象征，它充滿愛(ài)與希望。伊蓮妮患病后仍然執(zhí)著于讓?shí)u上的每個(gè)孩子接受教育，瑪麗婭為島上每一個(gè)患者帶去草藥，拉帕斯基和克麗緹斯醫(yī)生的獻(xiàn)身和堅(jiān)持，最終將重生帶給島上每一個(gè)人。斯皮納龍格這個(gè)恐怖的地獄，拆散無(wú)數(shù)幸福的家庭，卻見(jiàn)證了最崇高的美德。在美與丑的交織間，疾病與絕望的伴隨下，唯有希望，像溫情的萬(wàn)丈千陽(yáng)，照亮絕境的路。
小說(shuō)有許多對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的隱喻，吉奧吉斯的大女兒安娜擁有顛倒眾生的美貌，卻在嫁入豪門(mén)后因?yàn)榭v情放蕩而最后被丈夫殺害，二戰(zhàn)德軍即將占領(lǐng)布拉卡時(shí)，安東尼斯為島民而戰(zhàn)，卻在戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后一貧如洗，被心愛(ài)的女人拋棄。作者不試圖美化社會(huì)的陰暗面，它客觀存在并肆意生長(zhǎng)，但即使在那個(gè)“污穢荒涼”的不詳之地，也有絢爛的鮮花向陽(yáng)生長(zhǎng)。不可預(yù)測(cè)的沖突和屢屢打碎的片段中，從生活被毀又被重建，愛(ài)情被毀又重新生根發(fā)芽，悲傷是生命的基調(diào)，可那些閃光的瞬間讓人間值得。
重要的不是愛(ài)，而是為愛(ài)活下去的勇氣。刻骨銘心的傷痛，讓愛(ài)不朽。作者：柴怡晨
神秘島讀后感篇五
這本書(shū)講述了在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，有五個(gè)人趁著機(jī)會(huì)用氣球逃脫了，他們降落在太平洋上的一個(gè)小島上。這個(gè)小島上什么也沒(méi)有，但他們沒(méi)有絕望，而是運(yùn)用自己的智慧和勞動(dòng)，過(guò)上了幸福美滿的生活。最后，再一次火山爆發(fā)中，這個(gè)小島沉沒(méi)了，一艘船帶他們回到了美國(guó)。
書(shū)中寫(xiě)到每當(dāng)他們遇到困難，他們都能化險(xiǎn)為夷。當(dāng)寒冬來(lái)臨，他們利用羊皮做成衣服，穿在身上，以御寒冷；當(dāng)巨浪卷走食物時(shí)，他們總是立刻沖上去合力搶救；當(dāng)海盜來(lái)臨時(shí)，他們與海盜斗智斗勇，打敗了海盜，當(dāng)火山爆發(fā)，他們鎮(zhèn)定自若，共同逃離了小島。從他們身上，我明白了遇到困難，不能退縮，要昂首挺胸、要勇往直前。
看看他們，再看看我。我每每想起那件事，都覺(jué)著慚愧：記得我學(xué)打籃球時(shí)，沒(méi)有想到一不小心摔破了腿，我連忙回到家，讓爸爸用碘酒給我抹了抹傷口，然后把籃球放在了儲(chǔ)藏室中，再也沒(méi)有動(dòng)過(guò)。中國(guó)有一句老話：困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)。讀了這本書(shū)后，我深切地感到：面對(duì)困難，我們應(yīng)該做強(qiáng)者，接受它的挑戰(zhàn)，以不屈不撓的精神戰(zhàn)勝它。
讀完《神秘島》，我受益匪淺。作為新時(shí)代的我們，該如何度過(guò)我們的每一天呢？書(shū)中有一句名言：只要祈求，就能得到。只要尋找，就能發(fā)現(xiàn)。就讓這本書(shū)一直激勵(lì)著我勇敢地面對(duì)困難，勇敢地戰(zhàn)勝困難，走好人生的每一步！
儒爾·凡爾納的小說(shuō)《神秘島》是我喜歡的小說(shuō)之一。小說(shuō)中，五個(gè)人在航海途中遭遇上了大風(fēng)暴，漂落到了一個(gè)無(wú)人居住的小島上。他們并沒(méi)有絕望，打算在島上想辦法謀生。于是他們團(tuán)結(jié)一心，克服了許多困難，不屈服、不退縮，在島上生存了下來(lái)。他們用自己的智慧，造出了玻璃、電報(bào)、甚至還吃上了烤面包，過(guò)上了豐衣足食的生活。后來(lái)得到了尼摩船長(zhǎng)的協(xié)助，他們共渡難關(guān)，乘著鄧肯號(hào)回到了它們的祖國(guó)。
一次偶然在屋檐下我正在玩一只蜘蛛，它織著白色的網(wǎng)，等待著獵物上門(mén)，我因?yàn)樨澩?，把蜘蛛網(wǎng)鉆破。小蜘蛛看到網(wǎng)破了，爬到頭上又重新織起來(lái)。它細(xì)心地從尾部抽出頭發(fā)絲一樣細(xì)的線，再用足梳理好，防止它們打結(jié)或是纏在身上。它專心地織，沒(méi)有間斷，過(guò)了好久它終于織好一張精細(xì)的網(wǎng)，還從旁邊運(yùn)來(lái)露水，把水灑在網(wǎng)的四周，增加網(wǎng)的粘度。我驚嘆這個(gè)天然工程師的堅(jiān)持。為了生存，它可以織再多的網(wǎng)，面對(duì)阻擾，它沒(méi)有放棄，直到抓到獵物。一只小蜘蛛能堅(jiān)持不懈、不斷求索的面對(duì)生活，那我為何不能學(xué)會(huì)困難面前積極面對(duì)，不去抱怨。
聯(lián)想到神秘島中那五個(gè)人，他們沒(méi)有向困難退縮，向危險(xiǎn)低頭?？吹搅怂麄儗?duì)生活的渴望，面對(duì)巨大的考驗(yàn)，能夠堅(jiān)持不懈全力以赴，感受到了他們的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。在困境中的不絕望，艱辛生活面前的不哭泣。有時(shí)候，我常會(huì)感悟生活，讀了這本書(shū)后，我突然覺(jué)得，生活就像是一片海洋，總有一波三折之時(shí)，不可能永遠(yuǎn)風(fēng)平浪靜，需要我們勇敢、樂(lè)觀面對(duì)。
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，因此，暑假里我一有空閑，就與書(shū)籍作伴。我看了很多書(shū)，最使我著迷的是法國(guó)的科幻小說(shuō)之父儒勒﹒凡爾納所創(chuàng)作的《神秘島》。
在這本書(shū)里，作者對(duì)各種人物和動(dòng)物的描寫(xiě)非常細(xì)致，生動(dòng)，故事情節(jié)更是跌宕起伏，扣人心弦。
故事講述的是美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期五個(gè)被困在南軍中的北方人利用氣球逃走，卻被一場(chǎng)巨大風(fēng)暴拋棄在了一座孤島上。盡管這群善良勇敢的人兩手空空地落到荒無(wú)人跡的孤島上，可是并未失去信心，而是團(tuán)結(jié)起來(lái)，歷盡種種磨難，利用大家的才智與辛苦勞動(dòng)，由赤手空拳一直到制造出陶器、玻璃、風(fēng)磨、電報(bào)機(jī)，最后過(guò)上了幸福的生活。
文中幾個(gè)遇難者堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、永不放棄，在困難面前從不低頭，利用自己的.聰明和智慧解決一個(gè)有一個(gè)困難，他們的行為令人感動(dòng)。當(dāng)他們?cè)诠聧u沒(méi)糧食吃的時(shí)候，偶然在口袋里找到一粒麥子，他們就像發(fā)現(xiàn)了救星一樣，又驚又喜，于是小心謹(jǐn)慎的把那唯一的一粒麥子種到地里，經(jīng)過(guò)細(xì)心的呵護(hù)，最后長(zhǎng)出了麥子，直到最后收獲了成萬(wàn)斗的麥子，終于吃上了面包。他們的這種精神令人敬佩，值得我們學(xué)習(xí)。
在我們的生活和學(xué)習(xí)中，肯定會(huì)遇到這樣那樣的困難，在困難面前，我們也應(yīng)該沉著冷靜，常言道：困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)。只要我們多動(dòng)腦，多思考，不屈服，不放棄，用我們的智慧和勞動(dòng)就會(huì)解決困難，創(chuàng)造奇跡。我堅(jiān)信，成功永遠(yuǎn)屬于堅(jiān)強(qiáng)勇敢，永不放棄的人。
1.《神秘島》讀后感
2.神秘島讀后感
神秘島讀后感篇六
《神秘島》一書(shū)寫(xiě)的是一些人乘熱氣球在海上遇難，流落到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島，在小島上經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，幾年的時(shí)光過(guò)去了，他們最后回到了祖國(guó)。
試問(wèn)一下：你怕死嗎？
你勇敢嗎？
你會(huì)野外求生嗎？
也許，此刻問(wèn)你這些問(wèn)題，你會(huì)覺(jué)得懵懵懂懂，不明白我問(wèn)的理由，也許，你會(huì)說(shuō)：“無(wú)聊?！被蛘f(shuō)我腦子壞了，但是當(dāng)你遇難，作人生生死選取的時(shí)候，再問(wèn)你這些問(wèn)題，你會(huì)怎樣想呢？剛剛問(wèn)的幾個(gè)問(wèn)題會(huì)給你什么樣的想法呢？來(lái)看看《神秘島》吧！
《神秘島》寫(xiě)的是一些人在海上遇難，流落到一個(gè)荒島，大家都努力，在一位工程師的幫忙下，開(kāi)始建立自我的家園，在島上的四年里，經(jīng)歷了不知多少的風(fēng)風(fēng)雨雨：海盜的襲擊，火山爆發(fā)，海盜入侵……很多很多這來(lái)事情發(fā)生在他們身上，但是，他們卻十分冷靜，十分沉著，沒(méi)有絲毫的畏懼，努力和苦難做斗掙，最后戰(zhàn)勝了無(wú)數(shù)的艱險(xiǎn)，當(dāng)然，他們也有生病受傷的時(shí)候，當(dāng)他們中有一個(gè)人生了重病，其他人就會(huì)心急火燎，期望他快快好起來(lái)，所以，他們最后能成功的生存了下來(lái)。
我們就應(yīng)要學(xué)學(xué)《神秘島》中的人物，像《神秘島》中工程師，才高八斗，在島上做了巨大的貢獻(xiàn)，電報(bào)機(jī)，火藥等等，說(shuō)明我們也就應(yīng)要多多學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)許多知識(shí)，在將來(lái)的某一個(gè)時(shí)光，必須會(huì)有巨大的用處。
你可認(rèn)為人們是團(tuán)結(jié)的，但是，此刻到處亂，算得上團(tuán)結(jié)嗎？當(dāng)然不算，但是世界上也有團(tuán)結(jié)的人，大家都就應(yīng)向這些人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，到最后，世界上沒(méi)一個(gè)國(guó)家，每一個(gè)地區(qū)的人都會(huì)像神秘島上的遇難者一樣，世界是和諧的，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有亂。
世界上每一個(gè)人都就應(yīng)學(xué)習(xí)野外求生，在災(zāi)難來(lái)臨的時(shí)候能夠存活下去。
你要有勇氣，又要有一種不怕困難的勇氣，當(dāng)你有了勇氣你就是在會(huì)野外求生的基礎(chǔ)上成為能夠野外求生，這樣，你即使遇難了也能夠繼續(xù)存活下去你還能夠幫忙其它遇難的同胞，能夠讓更多的人存活下去，但是你只有勇氣，這也是不夠的你不會(huì)辨認(rèn)野菜有沒(méi)有毒，看看這蔬果可不能夠吃，這都要一一檢查，否則會(huì)腹瀉，嘔吐，頭暈，要照顧很長(zhǎng)一段時(shí)光嚴(yán)重的吃出人命的，所以，有勇氣就要有智慧，有智慧也要有勇氣。
再問(wèn)一遍：你怕死嗎？
你勇敢嗎？
你會(huì)野外求生嗎？
此刻我相信，你們想在就應(yīng)明白要這么回答了吧，我想你就應(yīng)明白這么做了吧。
神秘島讀后感篇七
夏天到了，我讀了很多書(shū)，最喜歡的是科學(xué)的凡爾納的三部曲之一，“神秘島”。內(nèi)戰(zhàn)周圍的書(shū)行健，一名被困的工程師史密斯五大囚犯大膽的中心，以氣球逃跑，結(jié)果被吹不幸風(fēng)暴在一個(gè)荒島上積極的故事生存。
他們自己求生的時(shí)候我們也有可能遇到學(xué)習(xí)一些比較困難：如一群狐貍襲擊高地，小杰普的胸口受了傷、海盜來(lái)襲高地被破壞，伙伴負(fù)傷，當(dāng)時(shí)中國(guó)唯一的船—“乘風(fēng)破浪號(hào)”被撞毀、火山運(yùn)動(dòng)爆發(fā)林肯島分裂，最后的希望—新船被巖石砸得粉碎”…不過(guò)因?yàn)樗麄兌加赂曳e極面對(duì)，利用學(xué)生集體的智慧，戰(zhàn)勝前進(jìn)途中如果遇到的一個(gè)個(gè)經(jīng)濟(jì)困難。
他們還遇到了很多有趣的事情，馴化猩猩的仆人，走到附近的抱島，救援變成野蠻埃佐文二路通，并幫助他恢復(fù)人性。
在島上的'人還有個(gè)神秘人，一直堅(jiān)持到最后才露面，他就是《海底兩萬(wàn)里》中的尼摩船長(zhǎng)，同時(shí)也揭開(kāi)，他的神秘主義面紗，原來(lái)他是印度的達(dá)卡王子，由于這些起義運(yùn)動(dòng)失敗，只有他僥幸最終活了學(xué)生下來(lái)，他變賣了可以省下的財(cái)產(chǎn)，在荒島上，組裝了一艘潛水艇，開(kāi)始了水下的生活。
讀完神秘島，我想起了英國(guó)作家彼得·科斯特洛，他說(shuō)了一句話來(lái)評(píng)價(jià)凡爾納寫(xiě)的小說(shuō)。 凡爾納把科學(xué)進(jìn)步傳給了讀者。 他做了一個(gè)有用的工作，普及和告訴讀者，想象力是最無(wú)聊的研究動(dòng)機(jī)。
當(dāng)我閉上眼睛看到神秘的島嶼時(shí)，我就會(huì)閉上眼睛，那些故事在我腦海中如此生動(dòng)，我知道無(wú)論身處何地，無(wú)論身處何種環(huán)境，我都必須勇敢起來(lái)。
神秘島讀后感篇八
這個(gè)暑假，我讀了一本名叫《神秘島》的書(shū)。這本書(shū)，讓我在生存能力上有了很大的提高。
《神秘島》是法國(guó)作家儒勒·凡爾納的三部曲中的最后一部。它講述了：在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)期間，有五個(gè)被困在南軍城中的北方人，趁著一次偶然的機(jī)會(huì)，乘坐熱氣球逃了出來(lái)。但不幸在中途遭遇風(fēng)暴，被拋棄在太平洋的荒島上。這五個(gè)人并沒(méi)有氣餒，他們以團(tuán)結(jié)的力量和智慧，以驚人的毅力，在這座被他們?nèi)∶麨椤傲挚蠉u”的荒島上生存了整整4年！在這期間，他們還挽救了被格蘭特船長(zhǎng)罰在另一荒島上的'罪犯。最后，他們登上格蘭特船長(zhǎng)的兒子羅伯特指揮的“鄧肯號(hào)”游船，重返祖國(guó)的懷抱。
讀完了這本書(shū)，我驚嘆不已：在一座一無(wú)所有，甚至與世人隔絕的荒島上，他們是怎么活下來(lái)的？其實(shí)，他們就是靠著他們頑強(qiáng)的生存能力生活下來(lái)的。
想到這，我不禁感嘆：《神秘島》真是一本活生生的生存手冊(cè)?。?BR> 神秘島讀后感篇九
前些天我讀了法國(guó)作家儒勒凡爾納寫(xiě)的《神秘島》，這本書(shū)的內(nèi)容生動(dòng)有趣，給我留下了深刻的印象。
這本書(shū)主要講的是一行人為了躲避戰(zhàn)爭(zhēng)所以乘上熱氣球逃離，但卻被颶風(fēng)刮到了一個(gè)荒島上，他們被困在了這個(gè)島上。在島上雖然生活艱苦，但這些人并沒(méi)有絕望，而是用勇敢和智慧克服了一個(gè)又一個(gè)困難，并把這個(gè)荒無(wú)人煙的小島變成了樂(lè)園。最終幾年后，一只船經(jīng)過(guò)這里救了他們。
這個(gè)故事讓我知道了遇到問(wèn)題要有勇敢面對(duì)、永不退縮的精神。那些人剛到荒島時(shí)食宿是一個(gè)大問(wèn)題，但他們還是通過(guò)自己堅(jiān)持不懈地努力創(chuàng)造出很多奇跡：他們馴養(yǎng)牲畜、建造房屋、制造衣服。一想到我們，不會(huì)做的`題從來(lái)不動(dòng)腦思考，直接就去問(wèn)爸爸、媽媽，真不知假如我們也迷失在荒島會(huì)怎么樣，所以當(dāng)我們遇到困難時(shí)不要怨天尤人，而應(yīng)該像書(shū)中的人物一樣多動(dòng)動(dòng)腦筋，去尋找解決問(wèn)題的辦法，有些事并不像想象的那么難。
書(shū)中的五人中，還有一點(diǎn)很值得大家學(xué)習(xí)，就是團(tuán)結(jié)友愛(ài)。他們能夠很好地朝夕與共、和睦相處。這本書(shū)里寫(xiě)的:一次一群海盜準(zhǔn)備侵略這個(gè)島，但這些人并沒(méi)各自逃走，而是聚在一起出謀劃策，最后戰(zhàn)勝了海盜。讀到這，我不禁想起我們班的同學(xué)，他們經(jīng)常會(huì)為一點(diǎn)小事斤斤計(jì)較，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，比起書(shū)中的人物我們遠(yuǎn)不如他們。
讀完這本書(shū)后，讓我明白了許多道理，也讓我懂得了很多新知識(shí)，這真是一本好書(shū)。
神秘島讀后感篇十
儒勒·凡爾納這個(gè)名字相信大家都不陌生吧？他可是一位著名的作家，曾寫(xiě)有《環(huán)游地球八十天》?！渡衩貚u》是他的一篇巨作。
最使我感動(dòng)的是賽勒斯·史密斯下落不明時(shí)，納布傷心欲絕的那一段。它使我明白了友誼的力量是巨大的，它能夠使一個(gè)人肝腸寸斷、悲痛欲絕；也讓我知道了作為一個(gè)真正的朋友，是了解伙伴、會(huì)為伙伴高興、哭泣、氣憤的。我不禁想起了老家的的一個(gè)知心好友：甘燕萍。記得有一次我考了一百分，我把卷子交給她。她看著卷子，喜上眉梢，笑著說(shuō)：“恭喜你呀！甘李燁！”語(yǔ)氣里還含有遮蓋不住的興奮之情?？茨菢幼樱孟癖茸约旱昧藵M分還高興似的。
通過(guò)這本書(shū)，我懂得了：人生中總會(huì)遇到不如意的事情，關(guān)鍵是看你對(duì)待挫折的態(tài)度。你怨天尤人、不肯越過(guò)，困難就會(huì)像一堵銅墻鐵壁一樣當(dāng)在你面前，永遠(yuǎn)越不過(guò)；你知難而進(jìn)、闖過(guò)挫折，困難這堵“銅墻鐵壁”就會(huì)在頃刻間倒塌。書(shū)中的人就是克服了一個(gè)個(gè)困難之后才開(kāi)辟了“林肯島”的。所以我們要向他們學(xué)習(xí)他們那種遇到困難和坎坷，不后退，勇敢闖的精神。在以后的學(xué)習(xí)上，遇到不會(huì)的知識(shí)，努力探究，實(shí)在不懂的，可以問(wèn)長(zhǎng)輩；長(zhǎng)大以后工作了，遇到不會(huì)的技能，多看這方面的書(shū)，自己去自學(xué)。
《神秘島》告訴了我們?nèi)绾蚊鎸?duì)挫折，應(yīng)付困難，使我受益匪淺。希望大家都來(lái)看一看，你一定會(huì)有更大收獲的！
神秘島讀后感篇十一
最近，我讀了一本名《神秘島》的書(shū)，這非常有趣！
這一個(gè)故事講述了在1865年發(fā)生了美國(guó)的南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，有個(gè)叫史密斯的人，他和他幾位伙伴被關(guān)在敵人的俘虜營(yíng)里面。他們都想盡了所有的辦法，一到晚上就去乘上氫氣球逃出來(lái)。他們來(lái)到陌生的神秘島，便在神秘島上開(kāi)始過(guò)生活。他們經(jīng)過(guò)了很多困境，突然有個(gè)神秘人叫尼摩船長(zhǎng)來(lái)幫助他們掙脫了困境。最后他們得到了尼摩船長(zhǎng)的幫助回到自己的國(guó)家了。
我覺(jué)得史密斯很聰明。在每一次困境之中，他就發(fā)揮了自己的聰明才智，這樣地幫助他們有驚無(wú)險(xiǎn)地掙脫了困境。說(shuō)實(shí)話，我很佩服他。
史密斯其實(shí)友好而熱情。有一次，他們乘坐他們制造的大船去找到了一位叫艾爾通的遇難人，得知他在一座叫達(dá)爾島上活了12年了，多年的孤獨(dú)摧毀他的理智，他就像野人一樣瘋瘋癲癲。史密斯努力地想出辦法，心懷友情把艾爾通重新恢復(fù)做人。艾爾通感激地流著淚，于是和他們一起在神秘島上生活。
我以后也要像史密斯這樣的人一樣，去幫需要幫助的人！
神秘島讀后感篇十二
我的腦海中記憶著我曾經(jīng)看過(guò)許多書(shū)，在我的書(shū)架上就有許多我看過(guò)的名著。例如有教我許多歷史的《上下五千年》，有讓我大開(kāi)眼界的《動(dòng)物百科》，但我最近看的新書(shū)之中蘊(yùn)含了許多道理，這本書(shū)就是出自儒爾凡爾納的名著之一《神秘島》。
這本書(shū)中充滿了許許多多的幻想色彩，此書(shū)的作者也是一位科學(xué)幻想小說(shuō)家，他是來(lái)自法國(guó)的著名作家儒爾凡爾納，他著名的三部曲《格蘭船長(zhǎng)的女兒》、《海底兩萬(wàn)里》、《神秘島》。主要的作品《漂逝的半島》、《八十天環(huán)游地球》等許多作品。
這本書(shū)主要寫(xiě)了美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)期間，我明北軍戰(zhàn)俘乘坐熱氣球逃亡卻落難荒島，但他們并沒(méi)有絕望，而是團(tuán)結(jié)到一起，互相幫助，運(yùn)用智慧和辛勞創(chuàng)造出了幸福的生活。
在現(xiàn)實(shí)生活中，耳邊總聽(tīng)說(shuō)：“自己動(dòng)手，豐衣足食?！币猜?tīng)到許多“團(tuán)結(jié)就是力量”，更聽(tīng)許多人說(shuō)：“知識(shí)是自信的源泉?！睍?shū)中何嘗不是這樣呢？以后，用自己的雙手和智慧，團(tuán)結(jié)在一起，打創(chuàng)自己的未來(lái)。
智慧有老師的功勞，也有書(shū)籍的滋潤(rùn)，知識(shí)是自己一步步創(chuàng)造的，團(tuán)結(jié)是大家團(tuán)結(jié)一心，三者不可或缺。
這本書(shū)教會(huì)了我許多道理，一次驚心動(dòng)魄的旅程，卻體現(xiàn)了必不可失的精神。
神秘島讀后感篇十三
故事敘述在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，有五個(gè)關(guān)在里士滿的戰(zhàn)俘趁著一次暴風(fēng)用氣球逃脫了要塞。風(fēng)暴吹被迫他們?cè)谔窖笾械囊粋€(gè)荒島上，他們團(tuán)結(jié)互助，運(yùn)用大家的智慧和辛勤勞動(dòng)，從0點(diǎn)發(fā)展科學(xué)，建立起富裕的生活。在過(guò)程中，他們馴化過(guò)一只黑猩猩，幫助失去理智的罪犯艾爾通恢復(fù)了人性，打敗過(guò)海盜，最后，在一次火山爆發(fā)中，這幾個(gè)人都險(xiǎn)些喪命，直到格蘭特船長(zhǎng)的兒子羅伯特所指揮的"鄧肯號(hào)"經(jīng)過(guò)那里，才將他們搭救。
其中主角的堅(jiān)定信念令人留下深刻印象，無(wú)論遇到多大的挫折、失敗，還是極大的利益誘惑，都堅(jiān)信自己的信念——回到祖國(guó)。
如今新型病毒入侵，很多謠言在網(wǎng)絡(luò)上傳播，先有到戴多重口罩防病毒，再有飛機(jī)撒消毒水，后有武漢醫(yī)院停尸案等等謠言，甚至有人順風(fēng)使舵，開(kāi)治療肺炎的土方子等金錢(qián)騙術(shù)。不少人也因此陷入恐慌與騙局。
子曰:“三軍可奪帥也匹夫不可奪志也."孔子說(shuō)這話的目的是告訴學(xué)生，一個(gè)人應(yīng)該堅(jiān)定信念，矢志不渝。我們也不能被謠言所欺騙，拋開(kāi)謠言，堅(jiān)信祖國(guó)的醫(yī)學(xué)與奮戰(zhàn)在救治病人的白衣天使、研究人員。做到正確地預(yù)防病菌、識(shí)破騙局。
隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)信息質(zhì)量參差不齊，我應(yīng)該分辨出信息的正確性，堅(jiān)定自己的信念，相信祖國(guó)，讓謠言止于智者，不做造謠者與傳播者。
神秘島讀后感篇十四
要說(shuō)哪個(gè)作家我最喜歡，那就是儒爾·凡爾納。要說(shuō)儒爾·凡爾納的哪本書(shū)我最喜歡，那我肯定會(huì)不假思索地告訴你：“我最喜歡《神秘島》。”
《神秘島》的魅力之所在，是因?yàn)檫@本書(shū)的所有人物在作者筆下栩栩如生地呈現(xiàn)在我們面前：賽勒斯·史密斯，一個(gè)智慧冷靜的科學(xué)家，是五個(gè)遇難者中的靈魂人物。
熱帶翁·斯皮萊，文武雙全，對(duì)賽勒斯信任不已。曾經(jīng)單槍匹馬在槍林彈雨的戰(zhàn)場(chǎng)上寫(xiě)下一篇篇重要的前線報(bào)道。
彭克羅夫，一個(gè)正直高大（書(shū)中曾多處用到這個(gè)詞）的水手，曾多次經(jīng)歷過(guò)各種奇事。把哈伯作為兒子。
納布喬多諾索（人們叫他納布），賽勒斯的仆人，勇敢天真，一心為賽勒斯服務(wù)，主人走到哪兒他就跟到哪兒。
哈伯·布朗，是一船長(zhǎng)的孤兒，才華橫溢，懂得的比水手彭克羅夫還要多。
當(dāng)然，我們也不能忘記賽勒斯的狗托普、改過(guò)自新的罪犯艾爾通（《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》人物之一）和暗中伸出援手的尼摩船長(zhǎng)（《海底兩萬(wàn)里》人物之一）。有了人或動(dòng)物出現(xiàn)在書(shū)中，《神秘島》才會(huì)變得如此好看。
同時(shí)，書(shū)中也充滿了風(fēng)趣的言語(yǔ)。如第一部分的第九章時(shí)，彭克羅夫說(shuō)：“如果我回來(lái)時(shí)能看見(jiàn)火，那準(zhǔn)是雷電劈石點(diǎn)著的。”
但事實(shí)并非如此：在離“壁爐”不到五十步處，水手把木筏停了下來(lái)，用手指著懸崖的轉(zhuǎn)角，又一次高聲歡呼起來(lái)：“哈伯！納布！你們看！”他大聲說(shuō)。
一縷輕煙從巖石堆中裊裊上升。
在把這本書(shū)看完的時(shí)候，我悟出了一個(gè)道理：最后雖然“林肯島”（指神秘島）沉沒(méi)了，但遇難者仍然堅(jiān)持到了有船來(lái)救他們，這種信念多么頑強(qiáng)呀！有志者，事竟成！
這本描寫(xiě)不朽經(jīng)歷的書(shū)必定流芳百世！
神秘島讀后感篇十五
最近，我讀了一本書(shū)叫《神秘島》。它給了我很多啟示。
它主要講的是美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，五個(gè)兵被俘虜了。他們稱氫氣球逃出了里士滿， 但是中途遭遇風(fēng)暴，落到了一個(gè)荒島上。他們一起努力 ，讓荒島變成了一個(gè)大“農(nóng)場(chǎng)”， 還成功保護(hù)了小島，使它沒(méi)有落入海盜的手里。但是，最后小島的火山“起床”了，小島在一次火山爆發(fā)中毀滅。這時(shí)，剛好有路過(guò)的船只，把他們帶走了。 他們得以幸存下來(lái)。
這本書(shū)中，我最欣賞的人是“工程師史密斯”。為什么呢？因?yàn)?，他們落到荒島時(shí)，島上幾乎毫無(wú)東西， 但是工程師卻利用島上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的東西讓大家生存了小來(lái)。還創(chuàng)造了很多對(duì)于小島上的人來(lái)說(shuō)是奇跡的事物。 而且，他還非常自信。在那種惡劣的環(huán)境下，一般人都會(huì)說(shuō)：“完了，我們什么都沒(méi)有，該怎么辦？”之類沮喪的話。 可工程師史密斯不但沒(méi)這么說(shuō)，他很樂(lè)觀的運(yùn)用他的知識(shí)，使他和周圍的人都能過(guò)得好。他的言行感染了大家，讓大家都很樂(lè)觀。一起積極面對(duì)困難，好好的生活。他讓我知道了，面對(duì)什么環(huán)境，都要樂(lè)觀自信。
生活中，有一次。我碰到一件麻煩的事，我不知道該怎么處理，就哇哇大哭，媽媽聞聲趕來(lái)，問(wèn)我出了什么事。我告訴她是因?yàn)橐粋€(gè)我明天就要交的東西被我不小心弄丟了。她知道后就對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們趕緊再做一個(gè)?！蔽覀兓艘粋€(gè)多小時(shí)的時(shí)間又做了一個(gè)。事后媽媽對(duì)我說(shuō)：“以后遇到比這件事還要嚴(yán)重的事時(shí)，也不能哭因?yàn)榭奘菦](méi)用的?！焙髞?lái)每當(dāng)我遇到這種事時(shí)，我都自信面對(duì)，爭(zhēng)取做到最好。
神秘島讀后感篇十六
這個(gè)暑假，我讀完了儒勒 .凡爾納的三部曲的最后一部《神秘島》，這本書(shū)絕對(duì)是一本好書(shū)，里面主要講了5個(gè)人："工程師史密斯先生;紐約先驅(qū)時(shí)報(bào)記者史佩萊;工程師的仆人納布;水手潘科洛夫;和他的船長(zhǎng)的兒子赫伯特;外加一只小狗托普”，從南方人的集中營(yíng)越獄，飄到了太平洋上，被卷進(jìn)了一場(chǎng)風(fēng)暴里，等風(fēng)暴過(guò)去，他們發(fā)現(xiàn)，自己飄到了一座荒島上。
知識(shí)淵博的工程師從南十字星的位置推斷出了他們?cè)谀习肭?，第二天天亮?xí)r，他又爬到一座高山上，知道了他們被困在荒島上而不是在大路上，他們明白，自己只能等待救援，所以，要做好長(zhǎng)期生活在島上的準(zhǔn)備。
他們找一個(gè)天然的洞穴，把它起名為“花崗石宮”。一天，赫伯特在整理衣服的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一粒小麥種子，水手認(rèn)為沒(méi)什么用，而工程師史密斯卻說(shuō)：一個(gè)小麥能結(jié)10個(gè)麥穗，一個(gè)麥穗可以結(jié)80粒麥子，把它種下去，一次就是800粒，兩次就是640000，三次就是512000000粒，第四次就大于400000000000粒了!”這番話讓大家很是興奮。
當(dāng)島上居民過(guò)著豐衣足食，自給自足的生活時(shí)一個(gè)漂流瓶漂了過(guò)來(lái)上面寫(xiě)著“遇難人......達(dá)抱島：西經(jīng)153度，南緯37度11分”史密斯先生認(rèn)為能把經(jīng)緯度計(jì)算到如此精確的，一定是知識(shí)十分淵博的人，他便決定要去救那個(gè)人。結(jié)果救回來(lái)了一個(gè)被流放了12年并已改過(guò)自新的犯人艾爾通。
在島上的這段時(shí)間里，島上居民發(fā)現(xiàn)，每次遇到一些障礙，困難時(shí)，總會(huì)有一雙神秘的手來(lái)幫助他們，而這個(gè)神秘人在發(fā)了一封電報(bào)給他們(電報(bào)是史密斯先生自制的)，島上居民終于能見(jiàn)到神秘人了。
原來(lái)，那個(gè)神秘人是《海底兩萬(wàn)里》中的尼摩船長(zhǎng)!!!尼摩船長(zhǎng)原來(lái)是印度的達(dá)卡王子(傳說(shuō)中高富帥)，由于起義失敗，妻兒被殺，他便開(kāi)始憎惡人類，憎惡社會(huì)，便用了所有積蓄，購(gòu)買材料，召集了自己的伙伴在太平洋的一個(gè)小島上造了一艘潛艇“鸚鵡螺號(hào)”，便開(kāi)始了他的海底人生，最后，他的伙伴一個(gè)個(gè)的死去了，只剩下了他自己，他便打算在這座島上安度晚年了，尼摩船長(zhǎng)跟史密斯先生說(shuō)了一些話后，便永遠(yuǎn)的閉上了眼睛。
尼摩船長(zhǎng)離世后，島上的地殼活動(dòng)很頻凡，史密斯語(yǔ)氣沉重地對(duì)伙伴們說(shuō)：“這座島總有一天會(huì)被毀掉?！币?yàn)閸u上的那座休眠火山又復(fù)蘇了，整個(gè)島會(huì)因地震而沉入海中，就像亞特蘭蒂斯一樣，終于，火山爆發(fā)了，島民們被困在一塊大巖石上，這時(shí)，艾爾通站了起來(lái)，發(fā)現(xiàn)了遠(yuǎn)處有一艘船，原來(lái)是來(lái)接流放的艾爾通格蘭特船長(zhǎng)的兒子，上船后，他們問(wèn)他為什么會(huì)找到這，他說(shuō)，在達(dá)抱島上，他發(fā)現(xiàn)了一張紙條，上面寫(xiě)著這個(gè)島的經(jīng)緯度?？蓫u上的居民并沒(méi)有寫(xiě)紙條啊，史密斯先生一看，這熟悉的字跡，這是尼莫船長(zhǎng)的字，原來(lái)，尼摩船長(zhǎng)死后，還救了他們一命!
這本書(shū)讓我懂得了，身處逆境中是，不要絕望，不要失去信心，只有努力奮斗，才能生存下來(lái)，機(jī)會(huì)都是用自己的雙手創(chuàng)造的。
神秘島讀后感篇十七
《神秘島》講述的是在美國(guó)國(guó)內(nèi)戰(zhàn)時(shí)期，有五個(gè)俘虜在俘虜營(yíng)中乘熱氣球成功逃脫了，途中，他們遇到了大風(fēng)暴，降落在太平洋的一個(gè)荒島上，島上一無(wú)所有，生存環(huán)境惡劣，但是他們沒(méi)有絕望，而是利用自己的智慧，從取火到制作電報(bào)機(jī)，最終過(guò)上了幸福美好的生活。
書(shū)中的史密斯40多歲，他有著無(wú)窮的智慧和勇氣，他是一名軍人、工程專家和思想家，史佩萊是位精干的記者，潘克洛夫是一個(gè)大膽的失業(yè)水手，納布是史密斯的朋友，赫伯特才15歲，他是個(gè)孤兒。
他們有很多優(yōu)點(diǎn)，但我最佩服的是他們的團(tuán)結(jié)友愛(ài)、堅(jiān)忍不拔和勇敢無(wú)畏的品質(zhì)，正是這點(diǎn)讓他們能夠在這個(gè)一無(wú)所有的荒島上生存下來(lái)。
書(shū)中有很多感人的地方，比如，尼摩船長(zhǎng)的暗中相助，即便在他死后，還幫了他們一把，讀到這些感人情節(jié)時(shí)，心中會(huì)泛起一陣陣的漣漪，因?yàn)?，我被深深地感染了?BR> 讀完這本書(shū)，我明白了互相關(guān)愛(ài)能給你力量，勇氣能給你希望。
神秘島讀后感篇十八
這個(gè)寒假，我重讀了凡爾納的《神秘島》，這是他寫(xiě)的海洋三部曲之一，也是一本經(jīng)典名著?？赐暌院螅矣芍缘呐宸こ處熓访芩沟挠赂液椭腔?。
故事發(fā)生在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，有幾個(gè)人為了逃離敵人的監(jiān)禁，在午夜時(shí)分偷偷搭乘熱氣球逃走了。在途中卻遭遇了龍卷風(fēng)，被迫降落在太平洋的一個(gè)無(wú)人小島上。那里荒無(wú)人煙，危險(xiǎn)重重。為了生存，他們走遍了整個(gè)小島，還給島上的森林河流命名。在島上，他們還遇到了許多稀奇古怪的事情，甚至有兇狠的海盜來(lái)偷襲。但是他們毫不畏懼，團(tuán)結(jié)一致，樂(lè)觀面對(duì)，一個(gè)個(gè)難題也隨之迎刃而解。最終他們被過(guò)往的船只救出，安全地回到了他們的祖國(guó)。
這部科幻探險(xiǎn)小說(shuō)巧妙地把現(xiàn)實(shí)和作者的幻想結(jié)合在一起，情節(jié)精彩，扣人心弦，引人入勝。書(shū)中的工程師史密斯學(xué)識(shí)淵博又是勇敢的化身，是一位很有智慧的人，他就像變魔術(shù)一樣，利用荒島上有限的資源，制作出了許多生活用具，比如椅子、陶器還有梯子等等，讓人感嘆知識(shí)的無(wú)窮力量。還有神秘的尼摩船長(zhǎng)，他在幾次危險(xiǎn)關(guān)頭都幫助了這幾個(gè)落難的人，使他們轉(zhuǎn)危為安。書(shū)中的哈伯特雖然只是一個(gè)十幾歲的孩子，但他熱愛(ài)學(xué)習(xí)，在島上學(xué)習(xí)了很多動(dòng)植物知識(shí)。
書(shū)中的幾個(gè)主角熱愛(ài)生活，敢于冒險(xiǎn)，在困難面前不屈不撓，把荒島變成了樂(lè)園。他們的樂(lè)觀主義精神值得我們學(xué)習(xí)，回頭看看我自己，有時(shí)候遇到一點(diǎn)學(xué)習(xí)或者生活上的難題，就失去了耐心，輕易地想放棄，有時(shí)一味地向父母求助，想想真是慚愧。在我們的人生道路上，難免會(huì)遇到各種挫折打擊，我們要學(xué)習(xí)書(shū)中的人物精神，勇敢面對(duì)困難，不氣餒，不灰心，用智慧解決問(wèn)題。
《神秘島》這本書(shū)讓我受益匪淺，荒島求生的神奇故事讓人百看不厭。
神秘島讀后感篇十九
今天我讀了《神秘島》這本書(shū)。書(shū)中的五位主人公遇難后，用頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)持不懈的精神回到了陸地的故事，深深打動(dòng)了我。
書(shū)中主要講五個(gè)人在熱氣球上遇到了暴風(fēng)雨，漂流到一個(gè)不知名的小島上。五個(gè)人用島上生長(zhǎng)出的植被、巖石等做出了各種工具，又在一塊又高又大的花崗巖上方開(kāi)啟了房子。五人厄運(yùn)降臨，竟不幸地遇上了海盜，但不管五個(gè)人如何奮戰(zhàn)，海盜仍然不退走，最后卻被一顆來(lái)歷不明的水雷給轟了。之后才知道原來(lái)是尼摩船長(zhǎng)幫助了他們?；氐絿?guó)家，五個(gè)人用尼摩船長(zhǎng)給他們的財(cái)寶買了大量的土地安居樂(lè)業(yè)，又將珍珠送給了認(rèn)識(shí)的格里那凡夫人。
其實(shí)，在我的學(xué)習(xí)中也有遇到困難的時(shí)候。一次做練習(xí)，其中有一題讓我們寫(xiě)自己與小動(dòng)物的娛樂(lè)互動(dòng)，還有一百五十字。天啊，我連玩都沒(méi)玩過(guò)！我把水筆一丟，產(chǎn)生了放棄的念頭。這時(shí)媽媽告訴我：“雖然我們家沒(méi)有寵物，但是很多鄰居都有，你可以下去玩會(huì)兒在上來(lái)寫(xiě)?！?BR> 我拿好球剛到樓下，就有兩三只小狗沖過(guò)來(lái)。它們又奔又跳，都想要球。我把球丟得很遠(yuǎn)，三只小狗火速?zèng)_了過(guò)去......回到家，我不到半小時(shí)就寫(xiě)完了那篇作文。
現(xiàn)在，這本書(shū)告訴我，遇到了困難，不要輕言放棄，堅(jiān)持就會(huì)成功。
神秘島讀后感篇二十
人擁有的美德很多，但最寶貴的，我想是這三種——勇氣、智慧和善心。
在《神秘島》一書(shū)中，塑造了五個(gè)逃離敵營(yíng)又流落到荒島上勇敢生存的美國(guó)英雄形象，他們是工程師史密斯、他的好友隨軍記者史佩萊、史密斯的忠實(shí)仆人納布、水手潘克洛夫和與他一起的船長(zhǎng)孤兒、小博物學(xué)家赫伯特。他們的背景不同，在困境中互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短，但他們都有一種共同的品質(zhì)，勇氣、智慧和善心。正是這樣，他們才熬出困境，把逆境改變成好的境遇。
勇氣是與生具來(lái)的，但也是常常藏匿的。人總有怕的事物，但當(dāng)另一人或動(dòng)物受傷害時(shí)，它就會(huì)爆發(fā)出來(lái)，讓你勇敢無(wú)畏。當(dāng)一個(gè)人奮起保護(hù)另一角色時(shí)，他的心中是沒(méi)有“怕”這個(gè)概念的。所以，勇氣常常是面對(duì)困境最必要的條件之一。
智慧是必不可少的，但也是很難積累的。智慧是需要積累的。積累是需要學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)是需要勤奮的，而勤奮是很難堅(jiān)持的。金字塔的第一層是地基——勤奮，可地基都打不好，怎么蓋好頂尖的一層——智慧呢？而智慧，恰恰是困境中的探照燈。
善心是做人基本道德。有時(shí)候，對(duì)別人善良，也是對(duì)自己的檢討和救贖。因?yàn)閯e人的感謝是一個(gè)榜樣，激勵(lì)自己，也是一面鏡子，檢查自己。如此，人應(yīng)該常懷善心。
五個(gè)主人公是憑借這些和更多優(yōu)秀品質(zhì)生存了下來(lái)，而我，我們是要用這些品質(zhì)更好地發(fā)展下去，也許你還可以影響別人。
神秘島讀后感篇二十一
講的是在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，關(guān)在南方俘虜營(yíng)里的五名北方人士想法乘熱氣球逃生，落在荒島，千方百計(jì)求生的故事。
偉大音樂(lè)家貝多芬，年輕時(shí)就向往自己未來(lái)成為一名音樂(lè)家。于是去學(xué)習(xí)知識(shí)，訪問(wèn)名師，爭(zhēng)取自己早日登上音樂(lè)殿堂?？墒?，他漸漸發(fā)覺(jué)自己的聽(tīng)力不斷下降，最后，這個(gè)世界對(duì)于他來(lái)說(shuō)已是無(wú)聲的了。這個(gè)消息對(duì)他這種渴望音樂(lè)的青年無(wú)疑是心靈上一種沉重的打擊。從此，他開(kāi)始變得沉默寡言，臉上蒼老了許多。
但有一天，他的一位老師告訴他：如果你向往音樂(lè)，就應(yīng)改變自己。記住，通向音樂(lè)殿堂的路不止一條。那一天，他似乎感悟許多。往后他不斷克服困難，利用自己掌握的知識(shí)，創(chuàng)作一首首經(jīng)典名曲。但不知曲子正確與否，于是，他請(qǐng)人合作，不但記錄了世界名曲的誕生，也培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀人才。《歡樂(lè)頌》讓我心里愉悅無(wú)比；《月光曲》讓我感動(dòng)不已。這一首首曲子濃縮了一位音樂(lè)名家的人生，這是何等高尚的思想，多么堅(jiān)韌的信念?。?BR> 所以，堅(jiān)強(qiáng)不息才能有所收獲，辛勞的付出，不變的追求才可能有奇跡的誕生！
神秘島讀后感篇一
儒勒·凡爾納是一位杰出的科幻小說(shuō)家，他創(chuàng)作了很多膾炙人口的科幻作品，讓人醉入其中。
《神秘島》是儒勒·凡爾納科幻小說(shuō)三部曲的最后一部，這部小說(shuō)主要講述了五位北軍戰(zhàn)俘乘坐熱氣球逃跑遺落荒島，并在島上從白手起家到豐衣足食的故事，其中的故事使人驚心動(dòng)魄。
被拋棄在遠(yuǎn)離祖國(guó)的荒島之后，五個(gè)一無(wú)所有的戰(zhàn)俘開(kāi)始了對(duì)新生活的創(chuàng)造。憑借著聰明的智慧和勤勞的雙手，他們的生活從無(wú)到有，一步步建立起一個(gè)富足幸福的新家園。一個(gè)無(wú)人的荒島被改造成了一個(gè)無(wú)所不有的林肯島。并擁有了一群勤勞、智慧、勇敢、善良、和諧的新主人，給這島添加無(wú)數(shù)的樂(lè)趣。
小說(shuō)中五位主人公的團(tuán)結(jié)友愛(ài)、不離不棄、勇往直前的精神深深觸動(dòng)了我。如果他們?cè)诨膷u落難之后，他們一心只為自己著想，各干各的，是很難在荒島上生存下去的。正是因?yàn)樗麄兓ハ鄮椭ハ嚓P(guān)愛(ài)，才能克服了種種困難，利用島上的資源創(chuàng)造了各種各樣的生活必需品。他們對(duì)生活充滿了熱愛(ài)，對(duì)一切充滿了希望。并依靠著這種信念勇敢地向命運(yùn)挑戰(zhàn)，最終取得勝利。只有在重要時(shí)期，才能成功。
試想，如果我們被拋棄在一個(gè)荒島上，是否能像他們一樣對(duì)生活充滿希望，并且像他們一樣勇敢地面對(duì)種種艱難險(xiǎn)阻？又能否拋開(kāi)一己私利，團(tuán)結(jié)一心，開(kāi)創(chuàng)生活的新局面？讓我們拭目以待。
此外，《神秘島》還充滿了神秘色彩，尼摩船長(zhǎng)真正身份是中德?tīng)柡沟戮鞯娜俗?、印度達(dá)卡王子，之前的層層迷霧終于真相大白了，尼摩船長(zhǎng)救了史密斯，巧妙的在瓶子里裝了紙條，得以讓居民們找到艾爾通，用電彈打死海盜，在危險(xiǎn)時(shí)刻，讓格蘭特船長(zhǎng)救了他們。故事真是一波三折，徹徹底底地把我陷了進(jìn)去。
讀書(shū)育人，我們時(shí)時(shí)刻刻要以他們的精神作為標(biāo)桿，不斷鞭策自己，迎風(fēng)破浪，直到成功！
神秘島讀后感篇二
春風(fēng)踏著寒冰而來(lái)，只為不辜負(fù)那在寒風(fēng)中等待許久的蓓蕾。
——題記
思緒翻飛在散發(fā)著淡淡油墨香的書(shū)頁(yè)中，我汲取著文字賜予的片刻寧?kù)o。
故事是這樣的：由美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，有5個(gè)人趁著偶然的機(jī)會(huì)逃走了，但由于一場(chǎng)風(fēng)暴把它們吹落在一片荒島上，他們并沒(méi)有因此沉睡不醒。他們互幫互助，憑借各自的特長(zhǎng)，用自己靈巧的雙手制作出了各式各樣的生活用品。后來(lái)，他們還救下了一個(gè)在荒島上呆了十二年而失去理智的人。在其恢復(fù)理智后，成了他們的好伙伴。他們雖然此時(shí)什么都不愁，但人不是去回國(guó)的信念。最終他們坐上了鄧肯號(hào)回到了故鄉(xiāng)。
史密斯等人在面臨一個(gè)比魯賓遜更加艱難的環(huán)境時(shí)，并沒(méi)有向無(wú)情的命運(yùn)低頭，他們沒(méi)有傘，卻敢于在雨中奔跑，生命悄悄鋪成一彎小路，通往遠(yuǎn)方那五彩斑斕的世界。他們不但頑強(qiáng)的活了下來(lái)，過(guò)上了豐衣足食的生活，甚至還改變了荒島的面貌。
在攀登學(xué)習(xí)高峰的旅途中，我們也要有這種精神。當(dāng)遇到困難時(shí)，要仔細(xì)思考，不能煩躁，不輕易放棄。如果實(shí)在想不出，還可以請(qǐng)教別人或查閱文獻(xiàn)，不能固步自封。從他們身上，我還看到了樂(lè)觀，對(duì)未來(lái)憧憬很美好，才能勇敢生存下來(lái)。
生活中有許許多多自強(qiáng)不息、樂(lè)觀向上的人。他們并不像明星那樣光彩照人，他們就默默無(wú)聞地走在人生的泥濘之路上。
有一次，我和爸爸去爬山，看到了一個(gè)中年人正住著拐杖氣喘吁吁地往上爬，當(dāng)我的目光掃視到他的雙腿時(shí)，不禁對(duì)他肅然起敬，他是個(gè)殘疾人，我不知看到過(guò)他摔倒一次，有人想幫他，可他卻把手一揮，咬著牙繼續(xù)攀登，當(dāng)他爬到山頂時(shí)，露出了勝利者的微笑，就像臘梅般燦爛，在凜冽的寒風(fēng)中發(fā)散著那若有若無(wú)的淡淡暗香，沁人心脾，且隱隱地在我心里浮動(dòng)。
我們不會(huì)刻意制造一種泥濘讓它出現(xiàn)在我們的成長(zhǎng)道路上，但是，當(dāng)我們?cè)诖蚰サ墓饣乃嗦飞献呔肓耍?dāng)我們面對(duì)著無(wú)邊的落葉茫然不知所措時(shí)，我們是否渴望著在泥濘中跋涉一回呢？答案是肯定的，因?yàn)橹挥性谀酀糁凶哌^(guò)的腿，才能頂?shù)淖‖F(xiàn)實(shí)的重負(fù)。
所以，朋友，相信我，“挫折”就像一棵奇異的樹(shù)，用自己的明媚，渲染出我們的四季。
神秘島讀后感篇三
自從我出生以來(lái)的這十年里，我讀過(guò)許許多多的書(shū)，有《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《海底兩萬(wàn)里》、《八十天周游世界》……可給我留下印象最深的一本書(shū)卻是《神秘島》。
這本書(shū)里講的是一個(gè)國(guó)家的俘虜受不了對(duì)他們的虐待，看到了在一個(gè)廣闊的廣場(chǎng)上停這一個(gè)熱氣球，就有了主意，在一個(gè)月明人靜的夜晚，他們將熱氣球重新發(fā)動(dòng)了起來(lái)，離開(kāi)了那個(gè)國(guó)家。
他們飄啊飄，為了保住生命，他們將許多的東西扔掉了。過(guò)了幾個(gè)星期，他們飄到了一個(gè)荒蕪人煙孤島上。但是，這個(gè)孤島上卻有著許多陸地上很難見(jiàn)到的資源，于是，這些人們利用這些資源，從一無(wú)所有到應(yīng)有盡有，甚至過(guò)著比在陸地上還要好的生活，這真是一個(gè)奇跡！
在這本書(shū)中，描寫(xiě)他們找住處的那幾章最令我感動(dòng)。他們先找到了一個(gè)叫煙囪的地方，但是，這里太不安全了，常常受到猛獸的入侵。過(guò)了幾天，他們又找到了一個(gè)更好的住處。因?yàn)檫@個(gè)地方全是天然的花崗石，所以，這些人們就給它取了一個(gè)華麗的名字，叫花崗石宮。
這本書(shū)里還有許許多多的打動(dòng)人們的心的故事，有機(jī)會(huì)你一定要看看哦！
神秘島讀后感篇四
“生活在陰溝里的人，也有仰望星空的權(quán)利。”
這本書(shū)講述了一個(gè)家族關(guān)于一座只有麻風(fēng)病人的島——斯皮納龍格的一段往事。追隨著作者的腳步來(lái)到1903年的希臘克利特海岸，那是個(gè)麻風(fēng)病肆虐的年代，麻風(fēng)病是一種慢性的傳染病，會(huì)導(dǎo)致患者皮膚麻木，身上起不同大小的結(jié)節(jié)和斑點(diǎn)，面目猙獰。在那個(gè)麻風(fēng)病無(wú)法醫(yī)治的年代，麻風(fēng)病人被視為丑惡，不潔凈的人，他們的生命自患病的那一刻起便被判處無(wú)期徒刑，只能被迫遠(yuǎn)離家人去往斯皮納龍格。
在如此無(wú)望而陰暗的背景下，故事的線索由布拉卡的一個(gè)家庭展開(kāi)，丈夫吉奧吉斯是一個(gè)船夫，擔(dān)任給斯皮納龍格島運(yùn)送物資的活計(jì)，而他的妻子伊蓮妮不幸染上麻風(fēng)病，被送至島上后和麻風(fēng)病抗?fàn)幎嗄旰蟛恍胰ナ溃^(guò)了些年，小女兒瑪麗婭也因麻風(fēng)病被送到島上，她失去一切后并沒(méi)有放棄生活，最后接受治療痊愈，與她的醫(yī)生結(jié)婚。
小說(shuō)并沒(méi)有著力描寫(xiě)麻風(fēng)病人的痛苦與絕望，他們被世界遺棄，卻始終沒(méi)有放棄掙扎與反抗。他們強(qiáng)迫自己淡忘過(guò)去的生活，在這座被判處終生監(jiān)禁的島上努力經(jīng)營(yíng)自己的生活。他們未老先衰，皮膚一點(diǎn)一點(diǎn)潰爛，神經(jīng)末梢漸漸失去知覺(jué)，身上的斑塊逐漸擴(kuò)大。
絕望是這座島嶼的底蘊(yùn)，可島上的人們卻比外面世界的人更懂得生命的價(jià)值。島的領(lǐng)導(dǎo)者帶領(lǐng)大家，建設(shè)醫(yī)院和學(xué)校，開(kāi)設(shè)商店，放映電影，創(chuàng)造了一個(gè)民主自由平等的社會(huì)。斯皮納龍格不再是“絕望”的象征，它充滿愛(ài)與希望。伊蓮妮患病后仍然執(zhí)著于讓?shí)u上的每個(gè)孩子接受教育，瑪麗婭為島上每一個(gè)患者帶去草藥，拉帕斯基和克麗緹斯醫(yī)生的獻(xiàn)身和堅(jiān)持，最終將重生帶給島上每一個(gè)人。斯皮納龍格這個(gè)恐怖的地獄，拆散無(wú)數(shù)幸福的家庭，卻見(jiàn)證了最崇高的美德。在美與丑的交織間，疾病與絕望的伴隨下，唯有希望，像溫情的萬(wàn)丈千陽(yáng)，照亮絕境的路。
小說(shuō)有許多對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的隱喻，吉奧吉斯的大女兒安娜擁有顛倒眾生的美貌，卻在嫁入豪門(mén)后因?yàn)榭v情放蕩而最后被丈夫殺害，二戰(zhàn)德軍即將占領(lǐng)布拉卡時(shí)，安東尼斯為島民而戰(zhàn)，卻在戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后一貧如洗，被心愛(ài)的女人拋棄。作者不試圖美化社會(huì)的陰暗面，它客觀存在并肆意生長(zhǎng)，但即使在那個(gè)“污穢荒涼”的不詳之地，也有絢爛的鮮花向陽(yáng)生長(zhǎng)。不可預(yù)測(cè)的沖突和屢屢打碎的片段中，從生活被毀又被重建，愛(ài)情被毀又重新生根發(fā)芽，悲傷是生命的基調(diào)，可那些閃光的瞬間讓人間值得。
重要的不是愛(ài)，而是為愛(ài)活下去的勇氣。刻骨銘心的傷痛，讓愛(ài)不朽。作者：柴怡晨
神秘島讀后感篇五
這本書(shū)講述了在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，有五個(gè)人趁著機(jī)會(huì)用氣球逃脫了，他們降落在太平洋上的一個(gè)小島上。這個(gè)小島上什么也沒(méi)有，但他們沒(méi)有絕望，而是運(yùn)用自己的智慧和勞動(dòng)，過(guò)上了幸福美滿的生活。最后，再一次火山爆發(fā)中，這個(gè)小島沉沒(méi)了，一艘船帶他們回到了美國(guó)。
書(shū)中寫(xiě)到每當(dāng)他們遇到困難，他們都能化險(xiǎn)為夷。當(dāng)寒冬來(lái)臨，他們利用羊皮做成衣服，穿在身上，以御寒冷；當(dāng)巨浪卷走食物時(shí)，他們總是立刻沖上去合力搶救；當(dāng)海盜來(lái)臨時(shí)，他們與海盜斗智斗勇，打敗了海盜，當(dāng)火山爆發(fā)，他們鎮(zhèn)定自若，共同逃離了小島。從他們身上，我明白了遇到困難，不能退縮，要昂首挺胸、要勇往直前。
看看他們，再看看我。我每每想起那件事，都覺(jué)著慚愧：記得我學(xué)打籃球時(shí)，沒(méi)有想到一不小心摔破了腿，我連忙回到家，讓爸爸用碘酒給我抹了抹傷口，然后把籃球放在了儲(chǔ)藏室中，再也沒(méi)有動(dòng)過(guò)。中國(guó)有一句老話：困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)。讀了這本書(shū)后，我深切地感到：面對(duì)困難，我們應(yīng)該做強(qiáng)者，接受它的挑戰(zhàn)，以不屈不撓的精神戰(zhàn)勝它。
讀完《神秘島》，我受益匪淺。作為新時(shí)代的我們，該如何度過(guò)我們的每一天呢？書(shū)中有一句名言：只要祈求，就能得到。只要尋找，就能發(fā)現(xiàn)。就讓這本書(shū)一直激勵(lì)著我勇敢地面對(duì)困難，勇敢地戰(zhàn)勝困難，走好人生的每一步！
儒爾·凡爾納的小說(shuō)《神秘島》是我喜歡的小說(shuō)之一。小說(shuō)中，五個(gè)人在航海途中遭遇上了大風(fēng)暴，漂落到了一個(gè)無(wú)人居住的小島上。他們并沒(méi)有絕望，打算在島上想辦法謀生。于是他們團(tuán)結(jié)一心，克服了許多困難，不屈服、不退縮，在島上生存了下來(lái)。他們用自己的智慧，造出了玻璃、電報(bào)、甚至還吃上了烤面包，過(guò)上了豐衣足食的生活。后來(lái)得到了尼摩船長(zhǎng)的協(xié)助，他們共渡難關(guān)，乘著鄧肯號(hào)回到了它們的祖國(guó)。
一次偶然在屋檐下我正在玩一只蜘蛛，它織著白色的網(wǎng)，等待著獵物上門(mén)，我因?yàn)樨澩?，把蜘蛛網(wǎng)鉆破。小蜘蛛看到網(wǎng)破了，爬到頭上又重新織起來(lái)。它細(xì)心地從尾部抽出頭發(fā)絲一樣細(xì)的線，再用足梳理好，防止它們打結(jié)或是纏在身上。它專心地織，沒(méi)有間斷，過(guò)了好久它終于織好一張精細(xì)的網(wǎng)，還從旁邊運(yùn)來(lái)露水，把水灑在網(wǎng)的四周，增加網(wǎng)的粘度。我驚嘆這個(gè)天然工程師的堅(jiān)持。為了生存，它可以織再多的網(wǎng)，面對(duì)阻擾，它沒(méi)有放棄，直到抓到獵物。一只小蜘蛛能堅(jiān)持不懈、不斷求索的面對(duì)生活，那我為何不能學(xué)會(huì)困難面前積極面對(duì)，不去抱怨。
聯(lián)想到神秘島中那五個(gè)人，他們沒(méi)有向困難退縮，向危險(xiǎn)低頭?？吹搅怂麄儗?duì)生活的渴望，面對(duì)巨大的考驗(yàn)，能夠堅(jiān)持不懈全力以赴，感受到了他們的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。在困境中的不絕望，艱辛生活面前的不哭泣。有時(shí)候，我常會(huì)感悟生活，讀了這本書(shū)后，我突然覺(jué)得，生活就像是一片海洋，總有一波三折之時(shí)，不可能永遠(yuǎn)風(fēng)平浪靜，需要我們勇敢、樂(lè)觀面對(duì)。
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，因此，暑假里我一有空閑，就與書(shū)籍作伴。我看了很多書(shū)，最使我著迷的是法國(guó)的科幻小說(shuō)之父儒勒﹒凡爾納所創(chuàng)作的《神秘島》。
在這本書(shū)里，作者對(duì)各種人物和動(dòng)物的描寫(xiě)非常細(xì)致，生動(dòng)，故事情節(jié)更是跌宕起伏，扣人心弦。
故事講述的是美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期五個(gè)被困在南軍中的北方人利用氣球逃走，卻被一場(chǎng)巨大風(fēng)暴拋棄在了一座孤島上。盡管這群善良勇敢的人兩手空空地落到荒無(wú)人跡的孤島上，可是并未失去信心，而是團(tuán)結(jié)起來(lái)，歷盡種種磨難，利用大家的才智與辛苦勞動(dòng)，由赤手空拳一直到制造出陶器、玻璃、風(fēng)磨、電報(bào)機(jī)，最后過(guò)上了幸福的生活。
文中幾個(gè)遇難者堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、永不放棄，在困難面前從不低頭，利用自己的.聰明和智慧解決一個(gè)有一個(gè)困難，他們的行為令人感動(dòng)。當(dāng)他們?cè)诠聧u沒(méi)糧食吃的時(shí)候，偶然在口袋里找到一粒麥子，他們就像發(fā)現(xiàn)了救星一樣，又驚又喜，于是小心謹(jǐn)慎的把那唯一的一粒麥子種到地里，經(jīng)過(guò)細(xì)心的呵護(hù)，最后長(zhǎng)出了麥子，直到最后收獲了成萬(wàn)斗的麥子，終于吃上了面包。他們的這種精神令人敬佩，值得我們學(xué)習(xí)。
在我們的生活和學(xué)習(xí)中，肯定會(huì)遇到這樣那樣的困難，在困難面前，我們也應(yīng)該沉著冷靜，常言道：困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)。只要我們多動(dòng)腦，多思考，不屈服，不放棄，用我們的智慧和勞動(dòng)就會(huì)解決困難，創(chuàng)造奇跡。我堅(jiān)信，成功永遠(yuǎn)屬于堅(jiān)強(qiáng)勇敢，永不放棄的人。
1.《神秘島》讀后感
2.神秘島讀后感
神秘島讀后感篇六
《神秘島》一書(shū)寫(xiě)的是一些人乘熱氣球在海上遇難，流落到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島，在小島上經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，幾年的時(shí)光過(guò)去了，他們最后回到了祖國(guó)。
試問(wèn)一下：你怕死嗎？
你勇敢嗎？
你會(huì)野外求生嗎？
也許，此刻問(wèn)你這些問(wèn)題，你會(huì)覺(jué)得懵懵懂懂，不明白我問(wèn)的理由，也許，你會(huì)說(shuō)：“無(wú)聊?！被蛘f(shuō)我腦子壞了，但是當(dāng)你遇難，作人生生死選取的時(shí)候，再問(wèn)你這些問(wèn)題，你會(huì)怎樣想呢？剛剛問(wèn)的幾個(gè)問(wèn)題會(huì)給你什么樣的想法呢？來(lái)看看《神秘島》吧！
《神秘島》寫(xiě)的是一些人在海上遇難，流落到一個(gè)荒島，大家都努力，在一位工程師的幫忙下，開(kāi)始建立自我的家園，在島上的四年里，經(jīng)歷了不知多少的風(fēng)風(fēng)雨雨：海盜的襲擊，火山爆發(fā)，海盜入侵……很多很多這來(lái)事情發(fā)生在他們身上，但是，他們卻十分冷靜，十分沉著，沒(méi)有絲毫的畏懼，努力和苦難做斗掙，最后戰(zhàn)勝了無(wú)數(shù)的艱險(xiǎn)，當(dāng)然，他們也有生病受傷的時(shí)候，當(dāng)他們中有一個(gè)人生了重病，其他人就會(huì)心急火燎，期望他快快好起來(lái)，所以，他們最后能成功的生存了下來(lái)。
我們就應(yīng)要學(xué)學(xué)《神秘島》中的人物，像《神秘島》中工程師，才高八斗，在島上做了巨大的貢獻(xiàn)，電報(bào)機(jī)，火藥等等，說(shuō)明我們也就應(yīng)要多多學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)許多知識(shí)，在將來(lái)的某一個(gè)時(shí)光，必須會(huì)有巨大的用處。
你可認(rèn)為人們是團(tuán)結(jié)的，但是，此刻到處亂，算得上團(tuán)結(jié)嗎？當(dāng)然不算，但是世界上也有團(tuán)結(jié)的人，大家都就應(yīng)向這些人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，到最后，世界上沒(méi)一個(gè)國(guó)家，每一個(gè)地區(qū)的人都會(huì)像神秘島上的遇難者一樣，世界是和諧的，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有亂。
世界上每一個(gè)人都就應(yīng)學(xué)習(xí)野外求生，在災(zāi)難來(lái)臨的時(shí)候能夠存活下去。
你要有勇氣，又要有一種不怕困難的勇氣，當(dāng)你有了勇氣你就是在會(huì)野外求生的基礎(chǔ)上成為能夠野外求生，這樣，你即使遇難了也能夠繼續(xù)存活下去你還能夠幫忙其它遇難的同胞，能夠讓更多的人存活下去，但是你只有勇氣，這也是不夠的你不會(huì)辨認(rèn)野菜有沒(méi)有毒，看看這蔬果可不能夠吃，這都要一一檢查，否則會(huì)腹瀉，嘔吐，頭暈，要照顧很長(zhǎng)一段時(shí)光嚴(yán)重的吃出人命的，所以，有勇氣就要有智慧，有智慧也要有勇氣。
再問(wèn)一遍：你怕死嗎？
你勇敢嗎？
你會(huì)野外求生嗎？
此刻我相信，你們想在就應(yīng)明白要這么回答了吧，我想你就應(yīng)明白這么做了吧。
神秘島讀后感篇七
夏天到了，我讀了很多書(shū)，最喜歡的是科學(xué)的凡爾納的三部曲之一，“神秘島”。內(nèi)戰(zhàn)周圍的書(shū)行健，一名被困的工程師史密斯五大囚犯大膽的中心，以氣球逃跑，結(jié)果被吹不幸風(fēng)暴在一個(gè)荒島上積極的故事生存。
他們自己求生的時(shí)候我們也有可能遇到學(xué)習(xí)一些比較困難：如一群狐貍襲擊高地，小杰普的胸口受了傷、海盜來(lái)襲高地被破壞，伙伴負(fù)傷，當(dāng)時(shí)中國(guó)唯一的船—“乘風(fēng)破浪號(hào)”被撞毀、火山運(yùn)動(dòng)爆發(fā)林肯島分裂，最后的希望—新船被巖石砸得粉碎”…不過(guò)因?yàn)樗麄兌加赂曳e極面對(duì)，利用學(xué)生集體的智慧，戰(zhàn)勝前進(jìn)途中如果遇到的一個(gè)個(gè)經(jīng)濟(jì)困難。
他們還遇到了很多有趣的事情，馴化猩猩的仆人，走到附近的抱島，救援變成野蠻埃佐文二路通，并幫助他恢復(fù)人性。
在島上的'人還有個(gè)神秘人，一直堅(jiān)持到最后才露面，他就是《海底兩萬(wàn)里》中的尼摩船長(zhǎng)，同時(shí)也揭開(kāi)，他的神秘主義面紗，原來(lái)他是印度的達(dá)卡王子，由于這些起義運(yùn)動(dòng)失敗，只有他僥幸最終活了學(xué)生下來(lái)，他變賣了可以省下的財(cái)產(chǎn)，在荒島上，組裝了一艘潛水艇，開(kāi)始了水下的生活。
讀完神秘島，我想起了英國(guó)作家彼得·科斯特洛，他說(shuō)了一句話來(lái)評(píng)價(jià)凡爾納寫(xiě)的小說(shuō)。 凡爾納把科學(xué)進(jìn)步傳給了讀者。 他做了一個(gè)有用的工作，普及和告訴讀者，想象力是最無(wú)聊的研究動(dòng)機(jī)。
當(dāng)我閉上眼睛看到神秘的島嶼時(shí)，我就會(huì)閉上眼睛，那些故事在我腦海中如此生動(dòng)，我知道無(wú)論身處何地，無(wú)論身處何種環(huán)境，我都必須勇敢起來(lái)。
神秘島讀后感篇八
這個(gè)暑假，我讀了一本名叫《神秘島》的書(shū)。這本書(shū)，讓我在生存能力上有了很大的提高。
《神秘島》是法國(guó)作家儒勒·凡爾納的三部曲中的最后一部。它講述了：在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)期間，有五個(gè)被困在南軍城中的北方人，趁著一次偶然的機(jī)會(huì)，乘坐熱氣球逃了出來(lái)。但不幸在中途遭遇風(fēng)暴，被拋棄在太平洋的荒島上。這五個(gè)人并沒(méi)有氣餒，他們以團(tuán)結(jié)的力量和智慧，以驚人的毅力，在這座被他們?nèi)∶麨椤傲挚蠉u”的荒島上生存了整整4年！在這期間，他們還挽救了被格蘭特船長(zhǎng)罰在另一荒島上的'罪犯。最后，他們登上格蘭特船長(zhǎng)的兒子羅伯特指揮的“鄧肯號(hào)”游船，重返祖國(guó)的懷抱。
讀完了這本書(shū)，我驚嘆不已：在一座一無(wú)所有，甚至與世人隔絕的荒島上，他們是怎么活下來(lái)的？其實(shí)，他們就是靠著他們頑強(qiáng)的生存能力生活下來(lái)的。
想到這，我不禁感嘆：《神秘島》真是一本活生生的生存手冊(cè)?。?BR> 神秘島讀后感篇九
前些天我讀了法國(guó)作家儒勒凡爾納寫(xiě)的《神秘島》，這本書(shū)的內(nèi)容生動(dòng)有趣，給我留下了深刻的印象。
這本書(shū)主要講的是一行人為了躲避戰(zhàn)爭(zhēng)所以乘上熱氣球逃離，但卻被颶風(fēng)刮到了一個(gè)荒島上，他們被困在了這個(gè)島上。在島上雖然生活艱苦，但這些人并沒(méi)有絕望，而是用勇敢和智慧克服了一個(gè)又一個(gè)困難，并把這個(gè)荒無(wú)人煙的小島變成了樂(lè)園。最終幾年后，一只船經(jīng)過(guò)這里救了他們。
這個(gè)故事讓我知道了遇到問(wèn)題要有勇敢面對(duì)、永不退縮的精神。那些人剛到荒島時(shí)食宿是一個(gè)大問(wèn)題，但他們還是通過(guò)自己堅(jiān)持不懈地努力創(chuàng)造出很多奇跡：他們馴養(yǎng)牲畜、建造房屋、制造衣服。一想到我們，不會(huì)做的`題從來(lái)不動(dòng)腦思考，直接就去問(wèn)爸爸、媽媽，真不知假如我們也迷失在荒島會(huì)怎么樣，所以當(dāng)我們遇到困難時(shí)不要怨天尤人，而應(yīng)該像書(shū)中的人物一樣多動(dòng)動(dòng)腦筋，去尋找解決問(wèn)題的辦法，有些事并不像想象的那么難。
書(shū)中的五人中，還有一點(diǎn)很值得大家學(xué)習(xí)，就是團(tuán)結(jié)友愛(ài)。他們能夠很好地朝夕與共、和睦相處。這本書(shū)里寫(xiě)的:一次一群海盜準(zhǔn)備侵略這個(gè)島，但這些人并沒(méi)各自逃走，而是聚在一起出謀劃策，最后戰(zhàn)勝了海盜。讀到這，我不禁想起我們班的同學(xué)，他們經(jīng)常會(huì)為一點(diǎn)小事斤斤計(jì)較，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，比起書(shū)中的人物我們遠(yuǎn)不如他們。
讀完這本書(shū)后，讓我明白了許多道理，也讓我懂得了很多新知識(shí)，這真是一本好書(shū)。
神秘島讀后感篇十
儒勒·凡爾納這個(gè)名字相信大家都不陌生吧？他可是一位著名的作家，曾寫(xiě)有《環(huán)游地球八十天》?！渡衩貚u》是他的一篇巨作。
最使我感動(dòng)的是賽勒斯·史密斯下落不明時(shí)，納布傷心欲絕的那一段。它使我明白了友誼的力量是巨大的，它能夠使一個(gè)人肝腸寸斷、悲痛欲絕；也讓我知道了作為一個(gè)真正的朋友，是了解伙伴、會(huì)為伙伴高興、哭泣、氣憤的。我不禁想起了老家的的一個(gè)知心好友：甘燕萍。記得有一次我考了一百分，我把卷子交給她。她看著卷子，喜上眉梢，笑著說(shuō)：“恭喜你呀！甘李燁！”語(yǔ)氣里還含有遮蓋不住的興奮之情?？茨菢幼樱孟癖茸约旱昧藵M分還高興似的。
通過(guò)這本書(shū)，我懂得了：人生中總會(huì)遇到不如意的事情，關(guān)鍵是看你對(duì)待挫折的態(tài)度。你怨天尤人、不肯越過(guò)，困難就會(huì)像一堵銅墻鐵壁一樣當(dāng)在你面前，永遠(yuǎn)越不過(guò)；你知難而進(jìn)、闖過(guò)挫折，困難這堵“銅墻鐵壁”就會(huì)在頃刻間倒塌。書(shū)中的人就是克服了一個(gè)個(gè)困難之后才開(kāi)辟了“林肯島”的。所以我們要向他們學(xué)習(xí)他們那種遇到困難和坎坷，不后退，勇敢闖的精神。在以后的學(xué)習(xí)上，遇到不會(huì)的知識(shí)，努力探究，實(shí)在不懂的，可以問(wèn)長(zhǎng)輩；長(zhǎng)大以后工作了，遇到不會(huì)的技能，多看這方面的書(shū)，自己去自學(xué)。
《神秘島》告訴了我們?nèi)绾蚊鎸?duì)挫折，應(yīng)付困難，使我受益匪淺。希望大家都來(lái)看一看，你一定會(huì)有更大收獲的！
神秘島讀后感篇十一
最近，我讀了一本名《神秘島》的書(shū)，這非常有趣！
這一個(gè)故事講述了在1865年發(fā)生了美國(guó)的南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，有個(gè)叫史密斯的人，他和他幾位伙伴被關(guān)在敵人的俘虜營(yíng)里面。他們都想盡了所有的辦法，一到晚上就去乘上氫氣球逃出來(lái)。他們來(lái)到陌生的神秘島，便在神秘島上開(kāi)始過(guò)生活。他們經(jīng)過(guò)了很多困境，突然有個(gè)神秘人叫尼摩船長(zhǎng)來(lái)幫助他們掙脫了困境。最后他們得到了尼摩船長(zhǎng)的幫助回到自己的國(guó)家了。
我覺(jué)得史密斯很聰明。在每一次困境之中，他就發(fā)揮了自己的聰明才智，這樣地幫助他們有驚無(wú)險(xiǎn)地掙脫了困境。說(shuō)實(shí)話，我很佩服他。
史密斯其實(shí)友好而熱情。有一次，他們乘坐他們制造的大船去找到了一位叫艾爾通的遇難人，得知他在一座叫達(dá)爾島上活了12年了，多年的孤獨(dú)摧毀他的理智，他就像野人一樣瘋瘋癲癲。史密斯努力地想出辦法，心懷友情把艾爾通重新恢復(fù)做人。艾爾通感激地流著淚，于是和他們一起在神秘島上生活。
我以后也要像史密斯這樣的人一樣，去幫需要幫助的人！
神秘島讀后感篇十二
我的腦海中記憶著我曾經(jīng)看過(guò)許多書(shū)，在我的書(shū)架上就有許多我看過(guò)的名著。例如有教我許多歷史的《上下五千年》，有讓我大開(kāi)眼界的《動(dòng)物百科》，但我最近看的新書(shū)之中蘊(yùn)含了許多道理，這本書(shū)就是出自儒爾凡爾納的名著之一《神秘島》。
這本書(shū)中充滿了許許多多的幻想色彩，此書(shū)的作者也是一位科學(xué)幻想小說(shuō)家，他是來(lái)自法國(guó)的著名作家儒爾凡爾納，他著名的三部曲《格蘭船長(zhǎng)的女兒》、《海底兩萬(wàn)里》、《神秘島》。主要的作品《漂逝的半島》、《八十天環(huán)游地球》等許多作品。
這本書(shū)主要寫(xiě)了美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)期間，我明北軍戰(zhàn)俘乘坐熱氣球逃亡卻落難荒島，但他們并沒(méi)有絕望，而是團(tuán)結(jié)到一起，互相幫助，運(yùn)用智慧和辛勞創(chuàng)造出了幸福的生活。
在現(xiàn)實(shí)生活中，耳邊總聽(tīng)說(shuō)：“自己動(dòng)手，豐衣足食?！币猜?tīng)到許多“團(tuán)結(jié)就是力量”，更聽(tīng)許多人說(shuō)：“知識(shí)是自信的源泉?！睍?shū)中何嘗不是這樣呢？以后，用自己的雙手和智慧，團(tuán)結(jié)在一起，打創(chuàng)自己的未來(lái)。
智慧有老師的功勞，也有書(shū)籍的滋潤(rùn)，知識(shí)是自己一步步創(chuàng)造的，團(tuán)結(jié)是大家團(tuán)結(jié)一心，三者不可或缺。
這本書(shū)教會(huì)了我許多道理，一次驚心動(dòng)魄的旅程，卻體現(xiàn)了必不可失的精神。
神秘島讀后感篇十三
故事敘述在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，有五個(gè)關(guān)在里士滿的戰(zhàn)俘趁著一次暴風(fēng)用氣球逃脫了要塞。風(fēng)暴吹被迫他們?cè)谔窖笾械囊粋€(gè)荒島上，他們團(tuán)結(jié)互助，運(yùn)用大家的智慧和辛勤勞動(dòng)，從0點(diǎn)發(fā)展科學(xué)，建立起富裕的生活。在過(guò)程中，他們馴化過(guò)一只黑猩猩，幫助失去理智的罪犯艾爾通恢復(fù)了人性，打敗過(guò)海盜，最后，在一次火山爆發(fā)中，這幾個(gè)人都險(xiǎn)些喪命，直到格蘭特船長(zhǎng)的兒子羅伯特所指揮的"鄧肯號(hào)"經(jīng)過(guò)那里，才將他們搭救。
其中主角的堅(jiān)定信念令人留下深刻印象，無(wú)論遇到多大的挫折、失敗，還是極大的利益誘惑，都堅(jiān)信自己的信念——回到祖國(guó)。
如今新型病毒入侵，很多謠言在網(wǎng)絡(luò)上傳播，先有到戴多重口罩防病毒，再有飛機(jī)撒消毒水，后有武漢醫(yī)院停尸案等等謠言，甚至有人順風(fēng)使舵，開(kāi)治療肺炎的土方子等金錢(qián)騙術(shù)。不少人也因此陷入恐慌與騙局。
子曰:“三軍可奪帥也匹夫不可奪志也."孔子說(shuō)這話的目的是告訴學(xué)生，一個(gè)人應(yīng)該堅(jiān)定信念，矢志不渝。我們也不能被謠言所欺騙，拋開(kāi)謠言，堅(jiān)信祖國(guó)的醫(yī)學(xué)與奮戰(zhàn)在救治病人的白衣天使、研究人員。做到正確地預(yù)防病菌、識(shí)破騙局。
隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)信息質(zhì)量參差不齊，我應(yīng)該分辨出信息的正確性，堅(jiān)定自己的信念，相信祖國(guó)，讓謠言止于智者，不做造謠者與傳播者。
神秘島讀后感篇十四
要說(shuō)哪個(gè)作家我最喜歡，那就是儒爾·凡爾納。要說(shuō)儒爾·凡爾納的哪本書(shū)我最喜歡，那我肯定會(huì)不假思索地告訴你：“我最喜歡《神秘島》。”
《神秘島》的魅力之所在，是因?yàn)檫@本書(shū)的所有人物在作者筆下栩栩如生地呈現(xiàn)在我們面前：賽勒斯·史密斯，一個(gè)智慧冷靜的科學(xué)家，是五個(gè)遇難者中的靈魂人物。
熱帶翁·斯皮萊，文武雙全，對(duì)賽勒斯信任不已。曾經(jīng)單槍匹馬在槍林彈雨的戰(zhàn)場(chǎng)上寫(xiě)下一篇篇重要的前線報(bào)道。
彭克羅夫，一個(gè)正直高大（書(shū)中曾多處用到這個(gè)詞）的水手，曾多次經(jīng)歷過(guò)各種奇事。把哈伯作為兒子。
納布喬多諾索（人們叫他納布），賽勒斯的仆人，勇敢天真，一心為賽勒斯服務(wù)，主人走到哪兒他就跟到哪兒。
哈伯·布朗，是一船長(zhǎng)的孤兒，才華橫溢，懂得的比水手彭克羅夫還要多。
當(dāng)然，我們也不能忘記賽勒斯的狗托普、改過(guò)自新的罪犯艾爾通（《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》人物之一）和暗中伸出援手的尼摩船長(zhǎng)（《海底兩萬(wàn)里》人物之一）。有了人或動(dòng)物出現(xiàn)在書(shū)中，《神秘島》才會(huì)變得如此好看。
同時(shí)，書(shū)中也充滿了風(fēng)趣的言語(yǔ)。如第一部分的第九章時(shí)，彭克羅夫說(shuō)：“如果我回來(lái)時(shí)能看見(jiàn)火，那準(zhǔn)是雷電劈石點(diǎn)著的。”
但事實(shí)并非如此：在離“壁爐”不到五十步處，水手把木筏停了下來(lái)，用手指著懸崖的轉(zhuǎn)角，又一次高聲歡呼起來(lái)：“哈伯！納布！你們看！”他大聲說(shuō)。
一縷輕煙從巖石堆中裊裊上升。
在把這本書(shū)看完的時(shí)候，我悟出了一個(gè)道理：最后雖然“林肯島”（指神秘島）沉沒(méi)了，但遇難者仍然堅(jiān)持到了有船來(lái)救他們，這種信念多么頑強(qiáng)呀！有志者，事竟成！
這本描寫(xiě)不朽經(jīng)歷的書(shū)必定流芳百世！
神秘島讀后感篇十五
最近，我讀了一本書(shū)叫《神秘島》。它給了我很多啟示。
它主要講的是美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，五個(gè)兵被俘虜了。他們稱氫氣球逃出了里士滿， 但是中途遭遇風(fēng)暴，落到了一個(gè)荒島上。他們一起努力 ，讓荒島變成了一個(gè)大“農(nóng)場(chǎng)”， 還成功保護(hù)了小島，使它沒(méi)有落入海盜的手里。但是，最后小島的火山“起床”了，小島在一次火山爆發(fā)中毀滅。這時(shí)，剛好有路過(guò)的船只，把他們帶走了。 他們得以幸存下來(lái)。
這本書(shū)中，我最欣賞的人是“工程師史密斯”。為什么呢？因?yàn)?，他們落到荒島時(shí)，島上幾乎毫無(wú)東西， 但是工程師卻利用島上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的東西讓大家生存了小來(lái)。還創(chuàng)造了很多對(duì)于小島上的人來(lái)說(shuō)是奇跡的事物。 而且，他還非常自信。在那種惡劣的環(huán)境下，一般人都會(huì)說(shuō)：“完了，我們什么都沒(méi)有，該怎么辦？”之類沮喪的話。 可工程師史密斯不但沒(méi)這么說(shuō)，他很樂(lè)觀的運(yùn)用他的知識(shí)，使他和周圍的人都能過(guò)得好。他的言行感染了大家，讓大家都很樂(lè)觀。一起積極面對(duì)困難，好好的生活。他讓我知道了，面對(duì)什么環(huán)境，都要樂(lè)觀自信。
生活中，有一次。我碰到一件麻煩的事，我不知道該怎么處理，就哇哇大哭，媽媽聞聲趕來(lái)，問(wèn)我出了什么事。我告訴她是因?yàn)橐粋€(gè)我明天就要交的東西被我不小心弄丟了。她知道后就對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們趕緊再做一個(gè)?！蔽覀兓艘粋€(gè)多小時(shí)的時(shí)間又做了一個(gè)。事后媽媽對(duì)我說(shuō)：“以后遇到比這件事還要嚴(yán)重的事時(shí)，也不能哭因?yàn)榭奘菦](méi)用的?！焙髞?lái)每當(dāng)我遇到這種事時(shí)，我都自信面對(duì)，爭(zhēng)取做到最好。
神秘島讀后感篇十六
這個(gè)暑假，我讀完了儒勒 .凡爾納的三部曲的最后一部《神秘島》，這本書(shū)絕對(duì)是一本好書(shū)，里面主要講了5個(gè)人："工程師史密斯先生;紐約先驅(qū)時(shí)報(bào)記者史佩萊;工程師的仆人納布;水手潘科洛夫;和他的船長(zhǎng)的兒子赫伯特;外加一只小狗托普”，從南方人的集中營(yíng)越獄，飄到了太平洋上，被卷進(jìn)了一場(chǎng)風(fēng)暴里，等風(fēng)暴過(guò)去，他們發(fā)現(xiàn)，自己飄到了一座荒島上。
知識(shí)淵博的工程師從南十字星的位置推斷出了他們?cè)谀习肭?，第二天天亮?xí)r，他又爬到一座高山上，知道了他們被困在荒島上而不是在大路上，他們明白，自己只能等待救援，所以，要做好長(zhǎng)期生活在島上的準(zhǔn)備。
他們找一個(gè)天然的洞穴，把它起名為“花崗石宮”。一天，赫伯特在整理衣服的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一粒小麥種子，水手認(rèn)為沒(méi)什么用，而工程師史密斯卻說(shuō)：一個(gè)小麥能結(jié)10個(gè)麥穗，一個(gè)麥穗可以結(jié)80粒麥子，把它種下去，一次就是800粒，兩次就是640000，三次就是512000000粒，第四次就大于400000000000粒了!”這番話讓大家很是興奮。
當(dāng)島上居民過(guò)著豐衣足食，自給自足的生活時(shí)一個(gè)漂流瓶漂了過(guò)來(lái)上面寫(xiě)著“遇難人......達(dá)抱島：西經(jīng)153度，南緯37度11分”史密斯先生認(rèn)為能把經(jīng)緯度計(jì)算到如此精確的，一定是知識(shí)十分淵博的人，他便決定要去救那個(gè)人。結(jié)果救回來(lái)了一個(gè)被流放了12年并已改過(guò)自新的犯人艾爾通。
在島上的這段時(shí)間里，島上居民發(fā)現(xiàn)，每次遇到一些障礙，困難時(shí)，總會(huì)有一雙神秘的手來(lái)幫助他們，而這個(gè)神秘人在發(fā)了一封電報(bào)給他們(電報(bào)是史密斯先生自制的)，島上居民終于能見(jiàn)到神秘人了。
原來(lái)，那個(gè)神秘人是《海底兩萬(wàn)里》中的尼摩船長(zhǎng)!!!尼摩船長(zhǎng)原來(lái)是印度的達(dá)卡王子(傳說(shuō)中高富帥)，由于起義失敗，妻兒被殺，他便開(kāi)始憎惡人類，憎惡社會(huì)，便用了所有積蓄，購(gòu)買材料，召集了自己的伙伴在太平洋的一個(gè)小島上造了一艘潛艇“鸚鵡螺號(hào)”，便開(kāi)始了他的海底人生，最后，他的伙伴一個(gè)個(gè)的死去了，只剩下了他自己，他便打算在這座島上安度晚年了，尼摩船長(zhǎng)跟史密斯先生說(shuō)了一些話后，便永遠(yuǎn)的閉上了眼睛。
尼摩船長(zhǎng)離世后，島上的地殼活動(dòng)很頻凡，史密斯語(yǔ)氣沉重地對(duì)伙伴們說(shuō)：“這座島總有一天會(huì)被毀掉?！币?yàn)閸u上的那座休眠火山又復(fù)蘇了，整個(gè)島會(huì)因地震而沉入海中，就像亞特蘭蒂斯一樣，終于，火山爆發(fā)了，島民們被困在一塊大巖石上，這時(shí)，艾爾通站了起來(lái)，發(fā)現(xiàn)了遠(yuǎn)處有一艘船，原來(lái)是來(lái)接流放的艾爾通格蘭特船長(zhǎng)的兒子，上船后，他們問(wèn)他為什么會(huì)找到這，他說(shuō)，在達(dá)抱島上，他發(fā)現(xiàn)了一張紙條，上面寫(xiě)著這個(gè)島的經(jīng)緯度?？蓫u上的居民并沒(méi)有寫(xiě)紙條啊，史密斯先生一看，這熟悉的字跡，這是尼莫船長(zhǎng)的字，原來(lái)，尼摩船長(zhǎng)死后，還救了他們一命!
這本書(shū)讓我懂得了，身處逆境中是，不要絕望，不要失去信心，只有努力奮斗，才能生存下來(lái)，機(jī)會(huì)都是用自己的雙手創(chuàng)造的。
神秘島讀后感篇十七
《神秘島》講述的是在美國(guó)國(guó)內(nèi)戰(zhàn)時(shí)期，有五個(gè)俘虜在俘虜營(yíng)中乘熱氣球成功逃脫了，途中，他們遇到了大風(fēng)暴，降落在太平洋的一個(gè)荒島上，島上一無(wú)所有，生存環(huán)境惡劣，但是他們沒(méi)有絕望，而是利用自己的智慧，從取火到制作電報(bào)機(jī)，最終過(guò)上了幸福美好的生活。
書(shū)中的史密斯40多歲，他有著無(wú)窮的智慧和勇氣，他是一名軍人、工程專家和思想家，史佩萊是位精干的記者，潘克洛夫是一個(gè)大膽的失業(yè)水手，納布是史密斯的朋友，赫伯特才15歲，他是個(gè)孤兒。
他們有很多優(yōu)點(diǎn)，但我最佩服的是他們的團(tuán)結(jié)友愛(ài)、堅(jiān)忍不拔和勇敢無(wú)畏的品質(zhì)，正是這點(diǎn)讓他們能夠在這個(gè)一無(wú)所有的荒島上生存下來(lái)。
書(shū)中有很多感人的地方，比如，尼摩船長(zhǎng)的暗中相助，即便在他死后，還幫了他們一把，讀到這些感人情節(jié)時(shí)，心中會(huì)泛起一陣陣的漣漪，因?yàn)?，我被深深地感染了?BR> 讀完這本書(shū)，我明白了互相關(guān)愛(ài)能給你力量，勇氣能給你希望。
神秘島讀后感篇十八
這個(gè)寒假，我重讀了凡爾納的《神秘島》，這是他寫(xiě)的海洋三部曲之一，也是一本經(jīng)典名著?？赐暌院螅矣芍缘呐宸こ處熓访芩沟挠赂液椭腔?。
故事發(fā)生在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，有幾個(gè)人為了逃離敵人的監(jiān)禁，在午夜時(shí)分偷偷搭乘熱氣球逃走了。在途中卻遭遇了龍卷風(fēng)，被迫降落在太平洋的一個(gè)無(wú)人小島上。那里荒無(wú)人煙，危險(xiǎn)重重。為了生存，他們走遍了整個(gè)小島，還給島上的森林河流命名。在島上，他們還遇到了許多稀奇古怪的事情，甚至有兇狠的海盜來(lái)偷襲。但是他們毫不畏懼，團(tuán)結(jié)一致，樂(lè)觀面對(duì)，一個(gè)個(gè)難題也隨之迎刃而解。最終他們被過(guò)往的船只救出，安全地回到了他們的祖國(guó)。
這部科幻探險(xiǎn)小說(shuō)巧妙地把現(xiàn)實(shí)和作者的幻想結(jié)合在一起，情節(jié)精彩，扣人心弦，引人入勝。書(shū)中的工程師史密斯學(xué)識(shí)淵博又是勇敢的化身，是一位很有智慧的人，他就像變魔術(shù)一樣，利用荒島上有限的資源，制作出了許多生活用具，比如椅子、陶器還有梯子等等，讓人感嘆知識(shí)的無(wú)窮力量。還有神秘的尼摩船長(zhǎng)，他在幾次危險(xiǎn)關(guān)頭都幫助了這幾個(gè)落難的人，使他們轉(zhuǎn)危為安。書(shū)中的哈伯特雖然只是一個(gè)十幾歲的孩子，但他熱愛(ài)學(xué)習(xí)，在島上學(xué)習(xí)了很多動(dòng)植物知識(shí)。
書(shū)中的幾個(gè)主角熱愛(ài)生活，敢于冒險(xiǎn)，在困難面前不屈不撓，把荒島變成了樂(lè)園。他們的樂(lè)觀主義精神值得我們學(xué)習(xí)，回頭看看我自己，有時(shí)候遇到一點(diǎn)學(xué)習(xí)或者生活上的難題，就失去了耐心，輕易地想放棄，有時(shí)一味地向父母求助，想想真是慚愧。在我們的人生道路上，難免會(huì)遇到各種挫折打擊，我們要學(xué)習(xí)書(shū)中的人物精神，勇敢面對(duì)困難，不氣餒，不灰心，用智慧解決問(wèn)題。
《神秘島》這本書(shū)讓我受益匪淺，荒島求生的神奇故事讓人百看不厭。
神秘島讀后感篇十九
今天我讀了《神秘島》這本書(shū)。書(shū)中的五位主人公遇難后，用頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)持不懈的精神回到了陸地的故事，深深打動(dòng)了我。
書(shū)中主要講五個(gè)人在熱氣球上遇到了暴風(fēng)雨，漂流到一個(gè)不知名的小島上。五個(gè)人用島上生長(zhǎng)出的植被、巖石等做出了各種工具，又在一塊又高又大的花崗巖上方開(kāi)啟了房子。五人厄運(yùn)降臨，竟不幸地遇上了海盜，但不管五個(gè)人如何奮戰(zhàn)，海盜仍然不退走，最后卻被一顆來(lái)歷不明的水雷給轟了。之后才知道原來(lái)是尼摩船長(zhǎng)幫助了他們?；氐絿?guó)家，五個(gè)人用尼摩船長(zhǎng)給他們的財(cái)寶買了大量的土地安居樂(lè)業(yè)，又將珍珠送給了認(rèn)識(shí)的格里那凡夫人。
其實(shí)，在我的學(xué)習(xí)中也有遇到困難的時(shí)候。一次做練習(xí)，其中有一題讓我們寫(xiě)自己與小動(dòng)物的娛樂(lè)互動(dòng)，還有一百五十字。天啊，我連玩都沒(méi)玩過(guò)！我把水筆一丟，產(chǎn)生了放棄的念頭。這時(shí)媽媽告訴我：“雖然我們家沒(méi)有寵物，但是很多鄰居都有，你可以下去玩會(huì)兒在上來(lái)寫(xiě)?！?BR> 我拿好球剛到樓下，就有兩三只小狗沖過(guò)來(lái)。它們又奔又跳，都想要球。我把球丟得很遠(yuǎn)，三只小狗火速?zèng)_了過(guò)去......回到家，我不到半小時(shí)就寫(xiě)完了那篇作文。
現(xiàn)在，這本書(shū)告訴我，遇到了困難，不要輕言放棄，堅(jiān)持就會(huì)成功。
神秘島讀后感篇二十
人擁有的美德很多，但最寶貴的，我想是這三種——勇氣、智慧和善心。
在《神秘島》一書(shū)中，塑造了五個(gè)逃離敵營(yíng)又流落到荒島上勇敢生存的美國(guó)英雄形象，他們是工程師史密斯、他的好友隨軍記者史佩萊、史密斯的忠實(shí)仆人納布、水手潘克洛夫和與他一起的船長(zhǎng)孤兒、小博物學(xué)家赫伯特。他們的背景不同，在困境中互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短，但他們都有一種共同的品質(zhì)，勇氣、智慧和善心。正是這樣，他們才熬出困境，把逆境改變成好的境遇。
勇氣是與生具來(lái)的，但也是常常藏匿的。人總有怕的事物，但當(dāng)另一人或動(dòng)物受傷害時(shí)，它就會(huì)爆發(fā)出來(lái)，讓你勇敢無(wú)畏。當(dāng)一個(gè)人奮起保護(hù)另一角色時(shí)，他的心中是沒(méi)有“怕”這個(gè)概念的。所以，勇氣常常是面對(duì)困境最必要的條件之一。
智慧是必不可少的，但也是很難積累的。智慧是需要積累的。積累是需要學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)是需要勤奮的，而勤奮是很難堅(jiān)持的。金字塔的第一層是地基——勤奮，可地基都打不好，怎么蓋好頂尖的一層——智慧呢？而智慧，恰恰是困境中的探照燈。
善心是做人基本道德。有時(shí)候，對(duì)別人善良，也是對(duì)自己的檢討和救贖。因?yàn)閯e人的感謝是一個(gè)榜樣，激勵(lì)自己，也是一面鏡子，檢查自己。如此，人應(yīng)該常懷善心。
五個(gè)主人公是憑借這些和更多優(yōu)秀品質(zhì)生存了下來(lái)，而我，我們是要用這些品質(zhì)更好地發(fā)展下去，也許你還可以影響別人。
神秘島讀后感篇二十一
講的是在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，關(guān)在南方俘虜營(yíng)里的五名北方人士想法乘熱氣球逃生，落在荒島，千方百計(jì)求生的故事。
偉大音樂(lè)家貝多芬，年輕時(shí)就向往自己未來(lái)成為一名音樂(lè)家。于是去學(xué)習(xí)知識(shí)，訪問(wèn)名師，爭(zhēng)取自己早日登上音樂(lè)殿堂?？墒?，他漸漸發(fā)覺(jué)自己的聽(tīng)力不斷下降，最后，這個(gè)世界對(duì)于他來(lái)說(shuō)已是無(wú)聲的了。這個(gè)消息對(duì)他這種渴望音樂(lè)的青年無(wú)疑是心靈上一種沉重的打擊。從此，他開(kāi)始變得沉默寡言，臉上蒼老了許多。
但有一天，他的一位老師告訴他：如果你向往音樂(lè)，就應(yīng)改變自己。記住，通向音樂(lè)殿堂的路不止一條。那一天，他似乎感悟許多。往后他不斷克服困難，利用自己掌握的知識(shí)，創(chuàng)作一首首經(jīng)典名曲。但不知曲子正確與否，于是，他請(qǐng)人合作，不但記錄了世界名曲的誕生，也培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀人才。《歡樂(lè)頌》讓我心里愉悅無(wú)比；《月光曲》讓我感動(dòng)不已。這一首首曲子濃縮了一位音樂(lè)名家的人生，這是何等高尚的思想，多么堅(jiān)韌的信念?。?BR> 所以，堅(jiān)強(qiáng)不息才能有所收獲，辛勞的付出，不變的追求才可能有奇跡的誕生！