寫(xiě)心得體會(huì)可以加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和運(yùn)用，提高學(xué)習(xí)效果。寫(xiě)心得體會(huì)需要慎重選擇字詞和句式，使文章具備較高的品味和審美價(jià)值。以下是小編為大家搜集的心得體會(huì)，希望能夠給大家一些啟發(fā)和思考。
山西采風(fēng)心得體會(huì)篇一
雒永宏
2013年5月11日—19日有幸去太谷二中、清許二中、新絳中學(xué)、澤州一中觀摩學(xué)習(xí)，收獲很大，認(rèn)真體會(huì)分成三個(gè)部分：觀摩學(xué)習(xí)，收獲體會(huì)，結(jié)合我校學(xué)生的學(xué)情分析。
（一）觀摩學(xué)習(xí)
一、走進(jìn)太谷二中校園。
1、學(xué)習(xí)氛圍濃厚讓人感動(dòng)。太古中學(xué)讓學(xué)生在濃厚的氛圍下愿學(xué)，樂(lè)學(xué)，會(huì)學(xué)，終究學(xué)業(yè)有成。樓道內(nèi)的勵(lì)志短語(yǔ)時(shí)刻提醒著每一位學(xué)生，教室里的標(biāo)語(yǔ)板報(bào)體現(xiàn)著良好的班級(jí)風(fēng)貌，給慕名前去參觀學(xué)習(xí)的老師以更多的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)空間，讓人感動(dòng)。
2、“人人有事干，事事有人干。”該校課堂教學(xué)悉采用韓立福教授的有效教學(xué)模式。學(xué)生分組在教師的引導(dǎo)下自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)。上課以小組為單位完成教與學(xué)的全過(guò)程，老師僅僅起引導(dǎo)作用，解決小組里難以解決的問(wèn)題,每組學(xué)生都由小組長(zhǎng)率領(lǐng)全員參與。整堂課將獨(dú)立自主與合作學(xué)習(xí)交替使用,每個(gè)小組在自己的版塊里講解以及完成學(xué)習(xí)任務(wù)，每個(gè)版塊都在展示和評(píng)比中，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)很濃。
3、師生共同發(fā)展的時(shí)代聲音。聆聽(tīng)太古中學(xué)校長(zhǎng)趙萬(wàn)科作的“師生共同發(fā)展”經(jīng)驗(yàn)報(bào)告。趙校長(zhǎng)重點(diǎn)介紹了該校推行的“1.3.9”師生思辨思維模式，積極打造新課程理念下“自主.合作.探究”的精品課、示范課。特別是“三五三”課堂教學(xué)，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)的積極性，釋放了學(xué)生學(xué)習(xí)的潛能，使學(xué)生樂(lè)學(xué)、愛(ài)學(xué)、會(huì)學(xué)、學(xué)會(huì)。課堂真正體現(xiàn)了太古二中的教學(xué)模式：依標(biāo)施教、以學(xué)定教，先學(xué)后導(dǎo)，問(wèn)題評(píng)價(jià)的模式。真正感受到老師的有效教學(xué)，有效教研、有效課堂、有效訓(xùn)練、有效作業(yè)、有效管理；學(xué)生的“自主、合作、探究”。課堂現(xiàn)狀由原來(lái)的“老師累了，學(xué)生睡了”變成了“老師笑了，學(xué)生樂(lè)了”！學(xué)校在收獲了課改帶來(lái)的成果時(shí)，老師的個(gè)人能力得到了提升，學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能也得到了最大化的激發(fā)。
二、清徐二中觀摩學(xué)習(xí)。
承諾奠基---清許二中發(fā)展之路”的報(bào)告。我們深入學(xué)習(xí)體會(huì)了清徐二中的“四環(huán)節(jié)活動(dòng)式教學(xué)”模式在備課、授課、作業(yè)批改及班會(huì)方面的具體做法，感受頗深，受益匪淺。
三、新絳中學(xué)：半天授課制
新絳中學(xué)半天授課制的真正含義是學(xué)生后半天自主學(xué)習(xí)。我們上午是觀摩展示課，下午學(xué)習(xí)自習(xí)課。新絳中學(xué)用學(xué)習(xí)報(bào)告，師生工作的“編、驗(yàn)、點(diǎn)、導(dǎo)、學(xué)、做、展、悟”八字方針，開(kāi)創(chuàng)的“導(dǎo)師制”。新絳中學(xué)的課改是一場(chǎng)學(xué)習(xí)革命，解放了學(xué)生人本來(lái)就應(yīng)該表達(dá)權(quán)、話語(yǔ)權(quán)、選擇權(quán)等權(quán)利。新絳中學(xué)的課改為孩子的解放，為教育的未來(lái)找到了一條路！
四、放眼澤州一中。
激烈爭(zhēng)論中不乏潛在的規(guī)則、你追我趕唯恐落后，學(xué)生略帶疲憊臉上寫(xiě)滿了求知的 欣喜和滿足，這里他們是求知的主體、是學(xué)習(xí)的主人。一人教大家，大家教一人。在這里以學(xué)為先、學(xué)導(dǎo)同行，自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、展示學(xué)習(xí)。理念被詮釋得淋漓盡致。
澤州一中形成的“學(xué)導(dǎo)螺旋發(fā)展大課堂”是以“學(xué)道”指導(dǎo)自學(xué)為形式，以課堂展示為平臺(tái)，以提升學(xué)生綜合素質(zhì)和能力為目標(biāo)的新型，課堂教學(xué)模式?！皩W(xué)導(dǎo)”指的是學(xué)生在自主學(xué)習(xí)時(shí)間，在“學(xué)道”引導(dǎo)下先獨(dú)立自學(xué)的過(guò)程。課堂操作遵循“以學(xué)為先，以學(xué)定導(dǎo)，學(xué)導(dǎo)相輔相成”的原則。澤州一中將主要課型分類歸納為自主學(xué)習(xí)課 演練反思課 展示交流課三類。
。（二）收獲體會(huì)
通過(guò)觀摩學(xué)習(xí)，我的收獲很大，總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)和大家分享一下：
1、學(xué)生真正化被動(dòng)接受知識(shí)為自主學(xué)習(xí)。在提倡自主學(xué)習(xí)的口號(hào)喊的越來(lái)越響的今天，能夠真正做到讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)的其實(shí)還是少數(shù)。傳統(tǒng)的課堂，填鴨式的教學(xué)，一部分好學(xué)生能夠做到理解吸收；一部分中等生聽(tīng)的似懂非懂，做起題來(lái)還是錯(cuò)誤百出；一些成績(jī)較差的學(xué)生則完全聽(tīng)不懂，百無(wú)聊賴之際只能睡覺(jué)。對(duì)于分層教學(xué)的落實(shí)更是困難，老師的一言堂。這四所學(xué)校的教學(xué)模式是根據(jù)學(xué)生的程度分了3個(gè)層次，讓學(xué)生根據(jù)自身的情況完成不同的題目。
2、學(xué)生能力的鍛煉。所有的學(xué)生都在組長(zhǎng)的組織下動(dòng)起來(lái)，優(yōu)等生給其他學(xué)生講題，差生板書(shū)和展示，所有學(xué)生都得到了鍛煉。不是突出哪一個(gè)個(gè)人，而是整個(gè)小組作為一個(gè)整體被評(píng)價(jià)，大大增強(qiáng)了學(xué)生的合作意識(shí)、集體榮譽(yù)感，每個(gè)人的能力都有所提高，學(xué)生的潛能遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我們的想象。
3、教學(xué)質(zhì)量較高。在來(lái)之前，我一直存在疑慮，這種教學(xué)模式會(huì)不會(huì)拖慢教學(xué)進(jìn)度？所有東西都讓學(xué)生講解，進(jìn)度肯定會(huì)比老師講慢很多。但是來(lái)到這里以后，發(fā)現(xiàn)事實(shí)并不像我想象的那樣。我聽(tīng)的兩節(jié)都是習(xí)題課，學(xué)生分組討論，一些簡(jiǎn)單的基本的題，學(xué)生小組之間就可以自行解決，不用老師再講解了；每個(gè)組講解一道或幾道題，幾個(gè)小組同時(shí)進(jìn)行，大大節(jié)省了板書(shū)時(shí)間的問(wèn)題；通過(guò)小組討論，有問(wèn)題的題小組之間再互相講解，最后真正需要討論的題只有幾道。先由小組講解，講解后其他同學(xué)質(zhì)疑，最后由老師進(jìn)行總結(jié)、點(diǎn)評(píng)、補(bǔ)充，對(duì)知識(shí)點(diǎn)的總結(jié)、知識(shí)面的擴(kuò)充、解題思路的發(fā)散都是很好的訓(xùn)練，經(jīng)常會(huì)一題多解。另外，學(xué)生對(duì)知識(shí)的落實(shí)情況比傳統(tǒng)課堂要好得多，因?yàn)樗械闹R(shí)都是學(xué)生自己學(xué)來(lái)的，而不是教師強(qiáng)加給的，學(xué)生的自信心也得到了提升。
（三）結(jié)合我校學(xué)生的學(xué)情分析 在學(xué)習(xí)了這四所學(xué)校的教學(xué)模式以后，我們回來(lái)也進(jìn)行了討論，結(jié)合我校學(xué)生的學(xué)情分析，我認(rèn)為在以下幾個(gè)方面需要注意：
1、我校學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不夠濃厚。人家的學(xué)生每天的功課安排的很滿，學(xué)生很樸實(shí)，能夠真正的在學(xué)習(xí)中體會(huì)到樂(lè)趣。在課堂上學(xué)生能夠積極參與討論，對(duì)于我校一些學(xué)生，調(diào)動(dòng)積極性是個(gè)比較困難的事情。
2、預(yù)習(xí)時(shí)間的保證，澤州一中在早晨、上午、下午和晚上分別設(shè)有自習(xí)，加起來(lái)總共有7節(jié)自習(xí)時(shí)間。對(duì)于這種教學(xué)模式來(lái)說(shuō)，學(xué)生的自主預(yù)習(xí)是非常重要的，要保證充足的時(shí)間讓學(xué)生來(lái)自學(xué)，如果時(shí)間保證不了，這種課改是很難推行的。
3、小組評(píng)價(jià)機(jī)制，澤州一中采取的是小組互評(píng)和教師點(diǎn)評(píng)結(jié)合，獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制是小組整體加分，然后對(duì)組內(nèi)突出的個(gè)人再單獨(dú)加分，根據(jù)每人得分情況會(huì)獲得從士兵到將軍的不同的稱號(hào)。對(duì)于我校學(xué)生來(lái)說(shuō)，如何制定評(píng)價(jià)機(jī)制是個(gè)難點(diǎn)，既能使學(xué)生信服，又能調(diào)動(dòng)起這些生活條件優(yōu)越的孩子們的積極性。
在太谷二中、清許二中、新絳中學(xué)、澤州一中學(xué)習(xí)的這幾天，我的感觸很深，學(xué)生能夠做到的事真的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我們的想象，應(yīng)該給孩子們機(jī)會(huì)，給他們舞臺(tái)讓他們展示，我們要充分相信我們的學(xué)生。希望能夠?qū)⒃谒乃鶎W(xué)校學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我校實(shí)際，形成一套我們自己的教學(xué)模式，提高學(xué)生的成績(jī)和綜合素質(zhì)，真正做到把課堂還給學(xué)生，讓我們的學(xué)生能夠取得更大的進(jìn)步。
山西采風(fēng)心得體會(huì)篇二
第一段：引言（100字）
山西博物館是一座富有歷史文化底蘊(yùn)的博物館，其豐富的展覽品和精美的陳列方式深深吸引了我。近日，我有幸參觀了山西博物館，并進(jìn)行了采風(fēng)活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng)，我不僅對(duì)山西博物館的歷史文化有了更深入的了解，還對(duì)自己的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)有了新的啟迪。
第二段：展覽品的魅力（200字）
山西博物館陳列著豐富多彩的展覽品，其中最令我印象深刻的是那些瓷器和青銅器。這些器物無(wú)論是工藝還是造型都非常精湛，展現(xiàn)了中國(guó)古代人民的智慧和技藝。此外，博物館內(nèi)還有大量關(guān)于山西歷史文化的文物和展覽，讓我更加直觀地了解了山西的發(fā)展歷程以及人民的生活方式。通過(guò)觀看這些展品，我深刻感受到了中國(guó)文化的博大精深，也對(duì)自己的民族自豪感更加增強(qiáng)。
第三段：博物館的教育功能（300字）
山西博物館不僅僅是一個(gè)展覽館，更是一個(gè)知識(shí)的寶庫(kù)。在參觀的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)博物館內(nèi)設(shè)有專門(mén)的教育區(qū)，通過(guò)多媒體展示和互動(dòng)體驗(yàn)，讓觀眾能夠更加深入地了解展品背后的歷史和文化內(nèi)涵。此外，博物館還定期舉辦講座、展覽和活動(dòng)，為廣大觀眾提供了豐富多樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。通過(guò)參加這些活動(dòng)，我不僅擴(kuò)展了見(jiàn)識(shí)，還增加了自己的學(xué)術(shù)素養(yǎng)。博物館的教育功能對(duì)于培養(yǎng)人們的文化自信和愛(ài)國(guó)情懷有著重要的意義。
第四段：個(gè)人收獲（300字）
通過(guò)參觀山西博物館，我不僅增加了對(duì)歷史文化的了解，還對(duì)自己的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)有了新的啟發(fā)。首先，博物館深深激發(fā)了我對(duì)歷史的興趣，讓我更加熱愛(ài)學(xué)習(xí)。其次，博物館中的展品和陳列方式，讓我意識(shí)到了設(shè)計(jì)的重要性，讓我更加關(guān)注細(xì)節(jié)和原創(chuàng)性。最后，博物館的教育功能讓我明白了學(xué)習(xí)不應(yīng)該局限于課本知識(shí)，而是要不斷探索和學(xué)習(xí)新知識(shí)。通過(guò)這次采風(fēng)活動(dòng)，我充實(shí)了自己的人生閱歷，也為自己的未來(lái)規(guī)劃了更廣闊的發(fā)展空間。
第五段：總結(jié)（200字）
山西博物館的采風(fēng)活動(dòng)讓我深刻體會(huì)到了歷史文化的魅力和博物館的教育功能。通過(guò)這次活動(dòng)，我對(duì)歷史文化有了扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，并激發(fā)了我對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。我相信，只有不斷學(xué)習(xí)和探索，才能更好地傳承和發(fā)展我們的中華文化。我將努力做一名有責(zé)任感和使命感的學(xué)習(xí)者，把對(duì)山西博物館的采風(fēng)體驗(yàn)和心得灌輸?shù)阶约旱膶W(xué)習(xí)和工作中，為中華文化的繁榮做出自己的貢獻(xiàn)。
山西采風(fēng)心得體會(huì)篇三
作為一名學(xué)生記者，我有機(jī)會(huì)去山西采風(fēng)，在這次活動(dòng)中，我通過(guò)不斷地采訪、體驗(yàn)，了解到了許多關(guān)于山西的文化、歷史、美食等方面的知識(shí)和體會(huì)。在此，我想分享一下我在山西采風(fēng)中所得到的心得體會(huì)，希望能夠讓更多的人了解到山西的獨(dú)特魅力和魄力，進(jìn)一步推廣山西文化。
一、山西民俗文化
山西是一座具有悠久歷史和文化底蘊(yùn)的省份，其民俗文化豐富多彩、歷史悠久。在采訪過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)山西有許多與傳統(tǒng)文化相關(guān)的活動(dòng)，比如說(shuō)民俗表演、民俗飲食、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)等等。在民俗表演中，我看到了很多傳統(tǒng)舞蹈和音樂(lè)，從中可以感受到山西深厚的民俗文化底蘊(yùn)；在民俗飲食中，山西的面食深受人們喜愛(ài)，如刀削面、酸湯燴面等，這些都是當(dāng)?shù)鼐用駥?duì)于美食文化的傳承。此外，采訪非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承人，聽(tīng)他們講述與他們傳承的技藝相關(guān)的故事，不禁感慨山西人的民間文化的寶庫(kù)之豐富。
二、山西的歷史文化
山西擁有著深厚的歷史文化氛圍，其歷史文化可以追溯到預(yù)先秦時(shí)期。在山西采風(fēng)過(guò)程中，我參觀了不少歷史文化遺產(chǎn)，并且進(jìn)行了深度了解。在山西大同，我參觀了云岡石窟，從中了解到中國(guó)古代藝術(shù)的精髓；在太原市，我游覽古城墻、忻州古城等歷史文化名城，感受到了歲月滄桑帶來(lái)的歷史厚重感。除此之外，還去了山西博物院和太原市博物館，看到了許多古籍文物和珍貴文物藏品，深感歷史文化的重要性。
三、山西的自然風(fēng)光
山西是一個(gè)充滿自然美景的省份，其自然風(fēng)光各具特色。采訪中，我去了山西神泉、平遙古城和五臺(tái)山等地方，發(fā)現(xiàn)了許多美景。神泉雖然只是一個(gè)普通的山泉，卻因?yàn)樗那宄和该?、潔凈無(wú)比而被譽(yù)為神泉；平遙古城的磚瓦紅墻，讓我感受到了這個(gè)古城的獨(dú)特之處，明清時(shí)期建筑的風(fēng)格和特色也是該城最大的特點(diǎn)；五臺(tái)山則是道教、佛教、儒教共存的文化瑰寶，山上數(shù)不盡的廟宇和美景吸引著世界各地的游客。
四、山西的人文底蘊(yùn)
山西的人文底蘊(yùn)非常深厚，其文化底蘊(yùn)和歷史特色不可忽視。在采訪中，我了解到山西對(duì)于文化的重視和傳承，不僅地方政府為文化活動(dòng)給予資金支持，還有很多民間組織和社團(tuán)致力于文化活動(dòng)的推廣。經(jīng)過(guò)采訪，我發(fā)現(xiàn)山西的文化底蘊(yùn)深厚，不僅有眾多非物質(zhì)文化遺產(chǎn)和古代文化遺產(chǎn)，還有許多當(dāng)代藝術(shù)家和學(xué)者在不斷探索和創(chuàng)造。
五、護(hù)衛(wèi)家園
山西是中國(guó)十大資源枯竭城市之一，在采風(fēng)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)山西的環(huán)境治理十分重視，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的方向不單單是接客的快速和順暢，更重視自身資源的申重建設(shè)。采風(fēng)途中我的采訪對(duì)象告訴我，堅(jiān)持綠色發(fā)展既是治理山西的關(guān)鍵，也是未來(lái)發(fā)展的要義。整個(gè)采風(fēng)過(guò)程，我向來(lái)此地市民、環(huán)境保護(hù)人士和綠色倡導(dǎo)者進(jìn)行了大量的走訪和采訪，就山西的環(huán)境問(wèn)題向他們進(jìn)行了深入的交流和討論，成為了一名身心建設(shè)城市的志愿者。
通過(guò)這次山西采風(fēng)，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了山西的風(fēng)土人情，了解了山西的歷史文化、美食文化、民俗文化和人文底蘊(yùn)，更深刻的體會(huì)了山西的自然風(fēng)光。通過(guò)這次采風(fēng)，我也明白了一個(gè)道理：宣傳好山西不僅是一項(xiàng)戰(zhàn)略性的文化布局，也是一個(gè)義不容辭的責(zé)任，要以采風(fēng)為切入點(diǎn)，將這種主題推廣到全社會(huì)，使更多的人了解山西的歷史文化和地域特色，了解山西的獨(dú)特魅力和魄力，為中國(guó)文化的多樣性保護(hù)和傳承做出貢獻(xiàn)。
山西采風(fēng)心得體會(huì)篇四
作為中國(guó)歷史文化底蘊(yùn)深厚的地方，山西以其獨(dú)特的歷史遺跡和文化景觀吸引了眾多游客的目光。在山西的首府太原，有一座閃耀著歷史光芒、展示著豐富文化的山西博物館。參觀這座博物館不僅讓我體會(huì)到了山西獨(dú)特的歷史文化，還激發(fā)了我的思考，讓我更加珍視和保護(hù)自己的文化遺產(chǎn)。
第一段：博物館建筑與環(huán)境的吸引力
山西博物館位于太原市中心，是一座現(xiàn)代化的建筑。它的設(shè)計(jì)結(jié)合了當(dāng)?shù)毓糯ㄖ脑?，給人一種古樸而莊嚴(yán)的感覺(jué)。博物館周?chē)谢ú菥G樹(shù)，環(huán)境優(yōu)美，使人感到舒適和放松。在進(jìn)入大門(mén)時(shí)，我被廣場(chǎng)上一組由巨大石雕組成的雕塑吸引住了。這些雕塑形象逼真，栩栩如生，展示了山西的歷史和文化底蘊(yùn)。這些石雕不僅是藝術(shù)品，也是對(duì)山西人民智慧和勤勞的一種體現(xiàn)。
第二段：豐富的展品引發(fā)的思考
一進(jìn)入博物館的展廳，我就被眼前的展品所吸引住了。從古代器物到書(shū)法繪畫(huà)，從中國(guó)古代歷史到民俗文化，山西博物館展示了豐富多樣的藏品。每一件展品背后都有一段歷史，都蘊(yùn)含著深厚的文化內(nèi)涵。在參觀過(guò)程中，我看到了許多熟悉的文物，比如陶器、青銅器和古代書(shū)法作品。這些展品使我深切感受到了中國(guó)深厚的文化底蘊(yùn)，也讓我更加思考如何保護(hù)和傳承自己的文化遺產(chǎn)。
第三段：互動(dòng)體驗(yàn)的樂(lè)趣與收獲
在山西博物館，我參與了一些互動(dòng)體驗(yàn)項(xiàng)目，例如傳統(tǒng)手工藝制作和傳統(tǒng)農(nóng)具使用等。通過(guò)這些體驗(yàn)，我親身感受到了古人的智慧和勤勞。制作陶器、織布和制作農(nóng)具的過(guò)程并不容易，但它們向我們展示了山西人民的聰明才智和勤勞精神。親身參與這些傳統(tǒng)手工藝活動(dòng)不僅讓我體驗(yàn)到了傳統(tǒng)文化的樂(lè)趣，而且也讓我更加明白保護(hù)和傳承手工藝的重要性。
第四段：山西博物館的宣傳和教育功能
除了展覽和互動(dòng)體驗(yàn)，山西博物館還定期舉辦各種宣傳和教育活動(dòng)，吸引更多的人參觀和了解山西的歷史文化。博物館定期舉辦的講座和研討會(huì)不僅為專業(yè)人士提供了交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，也讓更多的普通人了解到了山西的文化底蘊(yùn)。此外，博物館還開(kāi)設(shè)了豐富多樣的教育課程，讓學(xué)生們親自參與到文化遺產(chǎn)保護(hù)和傳承的實(shí)踐中。這些宣傳和教育活動(dòng)對(duì)于提升公眾對(duì)文化保護(hù)的意識(shí)和理解起到了積極的推動(dòng)作用。
第五段：社會(huì)責(zé)任與文化保護(hù)的重要性
山西博物館不僅是一座展示歷史文化的場(chǎng)所，更是山西社會(huì)責(zé)任實(shí)踐的體現(xiàn)。通過(guò)展示和宣傳古代歷史和文化，博物館喚起了公眾對(duì)文化保護(hù)的重視。我們不能忘記，文化遺產(chǎn)是我們的寶貴財(cái)富，是我們與世界交流的橋梁。保護(hù)和傳承自己的文化遺產(chǎn)，并提高人們對(duì)文化保護(hù)的意識(shí)，是每個(gè)人的責(zé)任和使命。
總結(jié)：
參觀山西博物館讓我更加了解和珍視山西的歷史和文化。豐富多樣的展品和互動(dòng)體驗(yàn)讓我更加深刻地理解了自己的文化底蘊(yùn)。博物館的宣傳和教育功能提高了公眾對(duì)文化保護(hù)的認(rèn)識(shí)和理解。參觀結(jié)束后，我深感保護(hù)和傳承自己的文化遺產(chǎn)是每個(gè)人的責(zé)任和使命。同時(shí)，我也意識(shí)到，只有人們共同努力，才能讓這份寶貴的文化財(cái)富得到長(zhǎng)久的傳承和發(fā)展。
山西采風(fēng)心得體會(huì)篇五
近年來(lái)，廣采風(fēng)風(fēng)靡一時(shí)，在社交媒體上掀起了一股網(wǎng)紅潮流?！皬V采風(fēng)”指的是廣告詞和采風(fēng)的合成詞，代表了社交媒體時(shí)代廣告創(chuàng)意的新方向。作為從業(yè)者，我有幸參與了一些廣采風(fēng)的創(chuàng)作與推廣，親身體會(huì)到了這一新興領(lǐng)域的獨(dú)特魅力。在這里，我想分享我對(duì)廣采風(fēng)的心得體會(huì)。
首先，在廣采風(fēng)的制作過(guò)程中，創(chuàng)意是至關(guān)重要的。廣告的吸引力和傳播效果，往往取決于其獨(dú)特的創(chuàng)意。一個(gè)好的廣告創(chuàng)意可以將產(chǎn)品或品牌的信息巧妙地傳達(dá)給目標(biāo)群體，并在眾多競(jìng)爭(zhēng)者中脫穎而出。因此，在制作廣采風(fēng)時(shí)，我們常常要進(jìn)行大量的頭腦風(fēng)暴，激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的創(chuàng)造力，尋找不同尋常的靈感。只有不斷刷新自己的思維模式，才能創(chuàng)作出獨(dú)具匠心的廣告作品。
其次，在廣采風(fēng)創(chuàng)作中，挖掘當(dāng)下社會(huì)熱點(diǎn)和消費(fèi)者心理是必不可少的。廣告的目標(biāo)是促使消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)某個(gè)產(chǎn)品或選擇某個(gè)品牌，因此了解消費(fèi)者的需求與心理是至關(guān)重要的。對(duì)于廣采風(fēng)來(lái)說(shuō)，要關(guān)注當(dāng)下社會(huì)熱點(diǎn)話題，抓住消費(fèi)者的興趣，才能制作出有吸引力的廣告。例如，在近期的疫情期間，許多廣采風(fēng)都以健康、防疫為主題，借助人們對(duì)健康的關(guān)注和需求，提升了廣告的傳播效果。
再次，在廣采風(fēng)的制作中，團(tuán)隊(duì)合作是至關(guān)重要的。一個(gè)成功的廣采風(fēng)往往需要一個(gè)團(tuán)隊(duì)的努力與智慧。在團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)和專長(zhǎng)，通過(guò)互相合作和互補(bǔ)，才能創(chuàng)作出令人滿意的作品。團(tuán)隊(duì)成員之間需要進(jìn)行密切的交流和溝通，分享自己的想法和創(chuàng)意，并在團(tuán)隊(duì)中形成一種積極的互動(dòng)氛圍。只有團(tuán)隊(duì)成員之間相互支持和協(xié)作，才能充分發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)作出高水平的廣告作品。
此外，在廣采風(fēng)創(chuàng)作中，要注意傳遞產(chǎn)品或品牌的核心價(jià)值和品牌形象。廣告的目標(biāo)是提升產(chǎn)品或品牌在目標(biāo)消費(fèi)者心中的印象和認(rèn)可度，因此傳達(dá)清晰的核心價(jià)值和品牌形象至關(guān)重要。在創(chuàng)作廣采風(fēng)時(shí)，我們要深入了解產(chǎn)品或品牌的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，將其巧妙地融入廣告中。通過(guò)對(duì)產(chǎn)品或品牌的深入挖掘和傳遞，才能在廣告中創(chuàng)造出真實(shí)而有力的形象，引導(dǎo)消費(fèi)者對(duì)產(chǎn)品或品牌的認(rèn)同和購(gòu)買(mǎi)行為。
最后，廣采風(fēng)的推廣與傳播也是廣告創(chuàng)作過(guò)程中不可忽視的環(huán)節(jié)。一個(gè)好的廣告創(chuàng)意如果沒(méi)有得到有效傳播，很難達(dá)到預(yù)期的效果。因此，在制作廣采風(fēng)的同時(shí)，我們需要制定適合的推廣策略與計(jì)劃，將廣告作品有效地傳遞給目標(biāo)群體。現(xiàn)如今，社交媒體已經(jīng)成為了廣告創(chuàng)意的主要傳播渠道之一，通過(guò)各種社交平臺(tái)進(jìn)行巧妙的宣傳與推廣，可以擴(kuò)大廣告的影響和傳播力度。
總之，廣采風(fēng)作為一種新興的廣告創(chuàng)作方式，無(wú)疑帶給了廣告人許多新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。通過(guò)深入探索廣采風(fēng)的制作過(guò)程，我深刻體會(huì)到創(chuàng)意、熱點(diǎn)、團(tuán)隊(duì)合作、價(jià)值傳遞和推廣的重要性。只有在這些方面不斷追求突破和創(chuàng)新，才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中取得優(yōu)勢(shì)，讓廣告作品真正走進(jìn)消費(fèi)者的內(nèi)心世界。相信隨著社交媒體的不斷發(fā)展和創(chuàng)新，廣采風(fēng)將繼續(xù)為廣告創(chuàng)意的發(fā)展帶來(lái)新的可能性，幫助企業(yè)與消費(fèi)者建立更緊密的連接。
山西采風(fēng)心得體會(huì)篇六
去采風(fēng)是一種探索和發(fā)現(xiàn)的過(guò)程，它要求我們提前做好充分的準(zhǔn)備工作。首先，我們需要明確采風(fēng)的目的和主題，確定我們想要從中獲得的信息和靈感。其次，我們要對(duì)目的地進(jìn)行充分了解，包括其地理、歷史、文化等方面的知識(shí)。這樣可以幫助我們更好地理解和感受目的地的特色和魅力。另外，我們還需準(zhǔn)備好專業(yè)的采風(fēng)工具，如相機(jī)、錄音筆等，以便記錄下我們所見(jiàn)所聞。最后，我們要規(guī)劃好行程和安排好住宿，確?？梢猿浞掷脮r(shí)間和資源去采風(fēng)。
第二段：實(shí)地體驗(yàn)
到了目的地，我們便可以開(kāi)始實(shí)地體驗(yàn)了。這是一個(gè)非常關(guān)鍵和重要的環(huán)節(jié)，它要求我們以積極的態(tài)度去探索和發(fā)現(xiàn)。在實(shí)地體驗(yàn)中，我們可以通過(guò)觀察、交流和親身參與等方式來(lái)收集信息和獲取靈感。觀察是我們獲取信息的重要方式之一，通過(guò)仔細(xì)觀察，我們可以發(fā)現(xiàn)一些獨(dú)特的景觀、建筑或人文特色。交流則是我們了解和感受當(dāng)?shù)匚幕闹匾绞街唬ㄟ^(guò)與當(dāng)?shù)厝私徽?，我們可以了解他們的生活、?xí)俗和價(jià)值觀等。同時(shí)，親身參與也是獲取體驗(yàn)和靈感的重要方式之一，比如參加當(dāng)?shù)氐膫鹘y(tǒng)活動(dòng)、品嘗當(dāng)?shù)氐奶厣朗车取＿@些實(shí)地體驗(yàn)?zāi)軌蜃屛覀兏由钊氲亓私夂透惺苣康牡氐镊攘吞厣?BR> 第三段：收集資料
采風(fēng)的過(guò)程中，我們還要不斷收集資料。這些資料包括照片、錄音、采訪筆記等。通過(guò)收集這些資料，我們可以更好地回顧和記錄我們的采風(fēng)經(jīng)歷。照片是最直觀的記錄方式之一，通過(guò)照片，我們可以將所見(jiàn)所聞留存在影像中。錄音則是記錄聲音和語(yǔ)言的方式之一，通過(guò)錄音，我們可以將當(dāng)?shù)氐穆曇艉驼Z(yǔ)調(diào)記錄下來(lái)。采訪筆記則是記錄采訪過(guò)程和內(nèi)容的重要方式之一，通過(guò)采訪筆記，我們可以將我們采訪到的信息和見(jiàn)解整理出來(lái)。這些資料的收集不僅可以幫助我們回顧和整理我們的采風(fēng)經(jīng)歷，也可以作為未來(lái)創(chuàng)作的素材和參考。
第四段：總結(jié)和歸納
采風(fēng)結(jié)束后，我們還要對(duì)所得到的信息和體驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和歸納。這是一個(gè)思考和反思的過(guò)程，通過(guò)總結(jié)和歸納，我們可以將我們的采風(fēng)經(jīng)驗(yàn)變成有價(jià)值的知識(shí)和見(jiàn)解。首先，我們可以對(duì)我們收集到的資料進(jìn)行整理和歸類，將相似或相關(guān)的信息放在一起，形成一個(gè)有組織的框架。其次，我們可以對(duì)我們的體驗(yàn)和見(jiàn)解進(jìn)行整理和思考，找出其中的規(guī)律和特點(diǎn)。最后，我們可以對(duì)我們的心得和體會(huì)進(jìn)行總結(jié)和歸納，形成一個(gè)有深度和見(jiàn)解的結(jié)論。這個(gè)總結(jié)和歸納的過(guò)程可以加深我們對(duì)所采集到的信息和體驗(yàn)的理解和把握，也可以幫助我們更好地應(yīng)用和發(fā)揮這些知識(shí)和見(jiàn)解。
第五段：靈感與創(chuàng)作
采風(fēng)的最終目標(biāo)是為我們的創(chuàng)作提供靈感和素材。在整個(gè)采風(fēng)的過(guò)程中，我們通過(guò)實(shí)地體驗(yàn)、收集資料和總結(jié)歸納等方式來(lái)獲得了豐富的信息和體驗(yàn)。這些信息和體驗(yàn)可以為我們的創(chuàng)作提供思路和靈感。比如，我們可以通過(guò)所見(jiàn)所聞來(lái)創(chuàng)作一幅畫(huà)作，通過(guò)所讀所聞來(lái)創(chuàng)作一篇文章，通過(guò)所聽(tīng)所聞來(lái)創(chuàng)作一首歌曲等。采風(fēng)不僅可以為我們的創(chuàng)作提供素材和靈感，也可以為我們的創(chuàng)作增添深度和內(nèi)涵。通過(guò)采風(fēng)，我們可以更好地理解和把握當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情和文化背景，使我們的作品更加貼近生活、貼近讀者，并且具有更強(qiáng)的感染力和藝術(shù)性。
總結(jié)：
去采風(fēng)是一個(gè)充滿探索和發(fā)現(xiàn)的過(guò)程，它要求我們做好充分的準(zhǔn)備工作，并積極地去實(shí)地體驗(yàn)和收集資料。在采風(fēng)結(jié)束后，我們還要對(duì)所得到的信息和體驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和歸納，將其轉(zhuǎn)化為有價(jià)值的知識(shí)和見(jiàn)解。最終，采風(fēng)可以為我們的創(chuàng)作提供靈感和素材，使我們的作品更加富有內(nèi)涵和故事性。去采風(fēng)，不僅可以豐富我們的閱歷和見(jiàn)聞，也可以提升我們的創(chuàng)作能力和藝術(shù)修養(yǎng)。因此，我們應(yīng)該積極地去采風(fēng)，去感受和體驗(yàn)世界的多樣性和美麗。
山西采風(fēng)心得體會(huì)篇七
山西是一個(gè)富有歷史文化遺產(chǎn)的省份，有著豐富的文化底蘊(yùn)和獨(dú)特的自然風(fēng)光。作為一名旅游愛(ài)好者，我有幸來(lái)到山西，進(jìn)行了采風(fēng)調(diào)研。在這次旅行中，我深入了解了山西的風(fēng)土人情和歷史文化，收獲頗豐。
第二段：傳統(tǒng)文化的魅力
山西是中國(guó)歷史文化名城之一，有著眾多的古跡和歷史遺存。在這里，我感受到傳統(tǒng)文化的魅力。太原的榆次古城、清真寺、大同的云岡石窟、平遙古城、恒山，這些著名景點(diǎn)吸引了眾多游客前來(lái)觀賞。通過(guò)這次旅行，我深入了解了這些古建筑的歷史及文化背景，感受到了中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力和獨(dú)特之處。
第三段：山西美食介紹
山西除了歷史文化的底蘊(yùn)外，還有著獨(dú)特的美食文化，尤其是面食。我品嘗了正宗的山西刀削面、柳州螺螄粉和晉城酥餅，吃得不亦樂(lè)乎。在品嘗美食的同時(shí)，我還了解到不同地區(qū)的飲食文化異同之處，產(chǎn)生了一些新的想法和見(jiàn)解。
第四段：人文風(fēng)情的感受
在山西的旅行，我深深感受到了這里的人文風(fēng)情。尤其是在走進(jìn)山西的鄉(xiāng)村，看到了勤勞、堅(jiān)韌、淳樸的農(nóng)民，體驗(yàn)了鄉(xiāng)村生活的另一種魅力。他們富有生機(jī)與朝氣，堅(jiān)守著自己的家園，不失淳樸而不乏包容。
第五段：收獲與啟示
這次旅行讓我收獲頗豐，有些啟示，也有些感悟。通過(guò)旅行，我了解到山西的美食、人文風(fēng)情、歷史文化等方面，而這些也正是我們作為一個(gè)旅游愛(ài)好者所需要去感受和了解的。同時(shí)，也體悟到了旅游本質(zhì)——放慢腳步，去體驗(yàn)、去感受、去學(xué)習(xí)，將旅行中領(lǐng)到的養(yǎng)分吸收進(jìn)自己內(nèi)心的世界，讓自己受益無(wú)窮。
山西采風(fēng)心得體會(huì)篇八
山西為中國(guó)歷史和文化名省，擁有豐富的文化和自然資源。近日，我得到了一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，到山西采風(fēng)，體驗(yàn)古城、古鎮(zhèn)、古道、古墓、古塔、古戲等名勝古跡和民間文化，讓我對(duì)山西的文化底蘊(yùn)和民俗傳統(tǒng)有了更深入的了解，也讓我有了更深層次的體驗(yàn)和思考。
第二段：古城和古鎮(zhèn)
山西的古城和古鎮(zhèn)有許多，如平遙古城、臨汾古城、芮城古城等，都是歷史悠久的城池或鎮(zhèn)城，有著濃郁的歷史文化和良好的傳統(tǒng)習(xí)俗。其中最具代表性的應(yīng)該是平遙古城，它被譽(yù)為是“中國(guó)古建筑藝術(shù)的瑰寶”，也是世界文化遺產(chǎn)。我很幸運(yùn)地有機(jī)會(huì)參觀了這個(gè)古城，看到了古人聰明才智的創(chuàng)造和審美追求的體現(xiàn)，感受到了中國(guó)古代文明的偉大和深厚。
第三段：古道和古墓
山西因其地理位置優(yōu)越，曾經(jīng)是古代“絲綢之路”的重要通道之一，多條古道貫穿全省。在我采風(fēng)的過(guò)程中，也有幸去了一些地方參觀了一些有名的古墓和古道，如西山古墓群、壺口瀑布、峽谷一線、渾源大峽谷等。這些地方不僅讓我享受到了自然美麗的風(fēng)光，更是在觀賞古墓和古道時(shí)深感歷史的沉淀和傳承所帶來(lái)的莊嚴(yán)感和震撼感。
第四段：古塔和古戲
古塔和古戲是山西特有的文化，也是山西歷史和文化的重要組成部分。古塔，如懸空寺等，是中國(guó)宗教文化的珍品，反映了中國(guó)古代建筑藝術(shù)的高妙和宗教信仰的緊密聯(lián)系。而古戲，則是山西民間文化的代表，如晉劇、豫劇、梆子等，這些古戲由于歷史、地理等原因而形成了不同的風(fēng)格和特點(diǎn)，在表演形式、音樂(lè)伴奏、唱腔、服飾、音響特效、演員表演功底等方面都具有極高的水平和較強(qiáng)的代表性，深受人們的喜愛(ài)和推崇。
第五段：結(jié)論
通過(guò)一段時(shí)間的采風(fēng)活動(dòng)，我對(duì)山西文化產(chǎn)生了強(qiáng)烈的興趣和濃厚的興致，這一切都離不開(kāi)山西濃郁的歷史、深厚的文化和燦爛的民俗風(fēng)情。采風(fēng)之余，我也深刻體會(huì)到了保護(hù)文化遺產(chǎn)的重要性，只有保護(hù)好這些珍貴的文化和歷史遺產(chǎn)，才能更好地傳承和弘揚(yáng)中華文化的精髓和價(jià)值。我相信，這次采風(fēng)的收獲和體驗(yàn)將會(huì)成為我生命中真正的財(cái)富和記憶，也希望更多的人能夠到山西來(lái)感受這里的魅力和文化。
山西采風(fēng)心得體會(huì)篇九
廣采風(fēng)是一種非常重要的作文技巧，它要求作者廣泛吸取各類材料并汲取其精華，以此來(lái)拓寬自己的思路和觀點(diǎn)。在我多年的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)中，我深深體會(huì)到廣采風(fēng)對(duì)于寫(xiě)作的重要性，下面我將分享一些相關(guān)的心得和體會(huì)。
第二段：風(fēng)險(xiǎn)與價(jià)值
廣采風(fēng)當(dāng)然有它的風(fēng)險(xiǎn)，一方面，不加選擇地拿來(lái)一堆材料可能會(huì)讓文章淪為雜亂無(wú)章。另一方面，多方面的觀點(diǎn)也意味著我們會(huì)接觸到各種各樣的信息和觀點(diǎn)，有時(shí)可能會(huì)因?yàn)闊o(wú)法判斷哪個(gè)信息更重要而陷入選擇困難。但是，劣亂可規(guī)范，只要我們學(xué)會(huì)合理利用這些材料和觀點(diǎn)，便能將廣泛的素材融匯貫通，發(fā)揮出更大的價(jià)值。
第三段：寬度與深度的平衡
廣采風(fēng)主張廣泛汲取各類材料，但并不意味著只追求廣度而忽視深度，因?yàn)橐粋€(gè)好的文章需要有自己的立場(chǎng)和觀點(diǎn)。在選擇材料時(shí)，我們首先要明確自己的論點(diǎn)，然后從各個(gè)方面收集相關(guān)材料，并加以分析和比對(duì)。深度是文章的支點(diǎn)，我們要在廣泛的材料中把握好邏輯和思維的連貫性，使得文章既寬泛又有重點(diǎn)。
第四段：注重選擇的技巧
在廣采風(fēng)的寫(xiě)作過(guò)程中，選擇是至關(guān)重要的技巧之一。我們需要具備敏銳的觀察力和分辨力，從大量的材料中挑選出與自己立場(chǎng)相符的要點(diǎn)。同時(shí)，我們也要懂得權(quán)衡，將那些能提升論點(diǎn)的、更有說(shuō)服力的材料放在前面，給讀者留下深刻的印象。
第五段：廣采風(fēng)的實(shí)踐價(jià)值
廣采風(fēng)的實(shí)踐不僅僅能提升寫(xiě)作的技巧，還有更多的實(shí)踐價(jià)值。首先，廣泛吸收素材有利于我們豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備，拓寬我們的眼界。其次，通過(guò)對(duì)各種觀點(diǎn)的接觸和學(xué)習(xí)，我們能理解多種立場(chǎng)和觀點(diǎn)，培養(yǎng)出包容和理解的品質(zhì)。最后，廣采風(fēng)也有助于我們提高信息處理能力和分析能力，使得我們能更好地處理各類復(fù)雜問(wèn)題。
在總結(jié)中，廣采風(fēng)給我留下了深刻的印象。它教會(huì)我如何從不同角度看待問(wèn)題，積累經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解。雖然初期在選擇和處理材料上可能會(huì)有些困難，但隨著經(jīng)驗(yàn)的積累，廣采風(fēng)將成為我們得心應(yīng)手的好手段。無(wú)論是寫(xiě)作還是生活中，廣采風(fēng)都富有活力和啟發(fā)性，值得我們不斷探索和借鑒。
山西采風(fēng)心得體會(huì)篇十
第一段：引言，介紹山西博物館及采風(fēng)背景（200字）
山西博物館位于中國(guó)的山西省，成立于1953年，是一座以收藏、研究、展示山西歷史文物為主要目的的博物館。我有幸參加了山西博物館的采風(fēng)活動(dòng)，以便更好地了解這座博物館的文化底蘊(yùn)和歷史價(jià)值。在這次采風(fēng)活動(dòng)中，我深入學(xué)習(xí)了山西博物館的展示內(nèi)容，感受到了其歷史文化的深厚底蘊(yùn)，收獲良多。
第二段：博物館參觀體驗(yàn)，展示內(nèi)容及觀眾互動(dòng)（250字）
山西博物館的展示內(nèi)容非常豐富多樣，其中包括了山西歷史文物、繪畫(huà)藝術(shù)品、陶瓷、雕塑等多個(gè)具有代表性的展區(qū)。在其中，我尤其被山西歷史文物的收藏品所吸引。這些歷史文物不僅反映了山西的歷史沿革，還展示了山西在中國(guó)歷史中的重要地位。此外，博物館還開(kāi)設(shè)了一些互動(dòng)展覽，讓觀眾可以親自參與其中，增加了參觀的趣味性和吸引力。
第三段：博物館教育與社區(qū)互動(dòng)（250字）
山西博物館還致力于開(kāi)展教育活動(dòng)，與社區(qū)進(jìn)行互動(dòng)。他們組織了許多講座、講解和學(xué)術(shù)研討會(huì)，旨在向社會(huì)大眾傳播山西文化和歷史知識(shí)。通過(guò)這些活動(dòng)，不僅提高了觀眾對(duì)博物館的參觀興趣，還加深了人們對(duì)山西歷史文化的了解和認(rèn)識(shí)。此外，博物館還與社區(qū)合作，開(kāi)展了一些社區(qū)服務(wù)項(xiàng)目，例如為居民提供文化展覽、講座和講解等服務(wù)，促進(jìn)了當(dāng)?shù)鼐用竦奈幕蘸徒逃?BR> 第四段：展覽策劃與文化保護(hù)（300字）
山西博物館注重展覽策劃，通過(guò)精心設(shè)計(jì)和布置，將展覽分為多個(gè)主題區(qū)域，讓觀眾能夠更好地理解和欣賞文物的歷史和文化價(jià)值。此外，博物館還重視文物的保護(hù)和修復(fù)工作，采取各種方法，確保文物能夠得到妥善保護(hù)并且能夠在展覽中展示出最佳的效果。這種注重策劃和保護(hù)的態(tài)度，使得山西博物館成為了當(dāng)?shù)貧v史文化的重要保護(hù)者和傳播者。
第五段：結(jié)尾，個(gè)人收獲與感悟（200字）
通過(guò)這次山西博物館的采風(fēng)活動(dòng)，我不僅對(duì)山西的歷史文化有了更深入的了解，還對(duì)博物館的運(yùn)營(yíng)和展示方式有了更多的了解。我意識(shí)到博物館不僅僅是收藏文物和展示歷史的場(chǎng)所，它還承擔(dān)著文化傳承、教育推廣等重要任務(wù)。博物館需要注重展覽策劃、社區(qū)互動(dòng)以及文物保護(hù)等方面的工作，以便更好地向觀眾傳達(dá)歷史和文化的價(jià)值。參與這次采風(fēng)活動(dòng)，讓我更加珍惜并深入關(guān)注我們的文化遺產(chǎn)，也讓我對(duì)博物館的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
（Word count: 1200 words）
山西采風(fēng)心得體會(huì)篇十一
采風(fēng)是指出門(mén)采擷素材、尋找創(chuàng)作靈感的一種活動(dòng)。它既是一種身心的放松、心靈的修行，也是一種創(chuàng)作能力的提升之路。而在我個(gè)人的經(jīng)歷中，采風(fēng)不僅幫助我了解了世界的多樣性和美妙之處，還使我聚集了許多獨(dú)特而珍貴的靈感。
第二段：探索未知
采風(fēng)的一個(gè)重要目的是去探索未知，尋找那些新穎的事物和獨(dú)特的經(jīng)歷。通過(guò)采風(fēng)，我曾有幸親眼目睹了壯麗的自然風(fēng)光，感受到了大自然獨(dú)特的魅力。在高山之巔，我觸摸到了云朵般柔軟的白雪；在海灘上，我沐浴在蔚藍(lán)的海水中。這些美景讓我沉浸在它們的優(yōu)雅和神秘之中，讓我驚嘆于宇宙的奧秘。
第三段：感受生活
通過(guò)去采風(fēng)，我不僅能夠感受到大自然的魅力，還能夠深入人們的生活，體驗(yàn)他們的情感。在與當(dāng)?shù)鼐用竦慕涣髦校伊私獾搅烁嚓P(guān)于人類生活的細(xì)節(jié)和習(xí)俗。這讓我意識(shí)到，世界上的每個(gè)角落都有著不同的文化和價(jià)值觀。這種文化多樣性的體驗(yàn)，讓我更加開(kāi)放心胸，理解并接納不同的觀點(diǎn)和觀念。
第四段：?jiǎn)l(fā)創(chuàng)作
采風(fēng)不僅是去收集素材和感受生活，更是去激發(fā)創(chuàng)作靈感的重要途徑。在我采風(fēng)的過(guò)程中，我常常會(huì)遇到一些讓人心動(dòng)的故事、引人入勝的場(chǎng)景或令人難以忘懷的人物。這些珍貴的資源成為了我創(chuàng)作的源泉。在回到家中，當(dāng)我沉浸于創(chuàng)作的過(guò)程中，我將這些采風(fēng)的經(jīng)歷和感受結(jié)合起來(lái)，創(chuàng)作出了讓自己和他人都感動(dòng)的作品。
第五段：個(gè)人成長(zhǎng)
去采風(fēng)不僅影響了我的創(chuàng)作和思維方式，還對(duì)我的個(gè)人成長(zhǎng)起到了積極促進(jìn)作用。通過(guò)接觸不同的文化和人們的生活，我學(xué)會(huì)了尊重他人的觀點(diǎn)、交流和合作。我在這個(gè)過(guò)程中發(fā)展出了解決問(wèn)題的能力、接納不同人和事的智慧，并且培養(yǎng)了耐心和毅力。這些寶貴的品質(zhì)對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)和未來(lái)的發(fā)展都有著重要的影響。
結(jié)尾段：
去采風(fēng)是一種美妙且充實(shí)的體驗(yàn)，它不僅讓我們感受到生活的美好，還為我們的創(chuàng)作和個(gè)人成長(zhǎng)提供了無(wú)限的靈感和機(jī)會(huì)。只要我們有勇氣去踏出家門(mén)，走向未知，我們就能夠收獲屬于自己的獨(dú)特體驗(yàn)和珍貴的靈感。讓我們勇敢地去探索世界的無(wú)限可能吧！去采風(fēng)，發(fā)現(xiàn)屬于你自己的創(chuàng)作世界。
山西采風(fēng)心得體會(huì)篇十二
20xx年4月6日在老師的帶領(lǐng)下我們來(lái)到騰沖和順古鎮(zhèn)，我們是晚上到的。拖著行李箱走在用凹凸不齊的石板路上，我們住在玉澤民居里，安頓好了，晚上就和小伙伴在外面的攤攤上吃了一碗餌絲和炒大救駕。
和順古鎮(zhèn)里處處是古巷,古牌坊，古居民，這些居民都是依山而建，房屋基本上都是木質(zhì)結(jié)構(gòu)，據(jù)說(shuō)這樣子房子就會(huì)冬暖夏涼，另外還有一個(gè)說(shuō)法是這邊地峭活動(dòng)頻繁，木質(zhì)結(jié)構(gòu)房子安全些。第二天我們參觀了和順圖書(shū)館，滇緬抗戰(zhàn)博物館，艾思奇紀(jì)念館，元龍閣，劉思宗祠，洗衣亭，彎樓子居民博物館和和順小巷等景點(diǎn)。讓我們體會(huì)到和順深厚的文化底蘊(yùn)和歷史文化內(nèi)涵所展現(xiàn)的寶貴財(cái)富和人文精神氛圍。
參觀完后，我們打算吃一些特色小吃，下午我們十個(gè)人吃了和順古鎮(zhèn)的特色小吃土砂鍋。 回到住的地方我們開(kāi)始聊著天，吃著東西，一起畫(huà)著速寫(xiě)。嘻嘻鬧鬧的。等待老師的檢查。
第四天，下著微微的小雨，我們成群結(jié)對(duì)的逛著，撐著傘，走在安靜的古鎮(zhèn)里，嬉笑，聊天，拍照，走走停停，非常的愜意與舒服，我們買(mǎi)了一杯水牛奶嘗嘗鮮，這一天過(guò)得特別的快，我非常喜歡和順古鎮(zhèn)里面的一家店鋪叫《愛(ài)上離開(kāi)》的店鋪，我在店鋪里給自己寄了一張明信片買(mǎi)了一張舒服的藍(lán)調(diào)cd，老板人很好我們坐在店鋪里聊天休憩。不知不覺(jué)時(shí)間就過(guò)去了。
在一起的時(shí)間久了，就玩熟了，大家會(huì)互相損對(duì)方，說(shuō)的最多的一句話就是：“去你的”，我記得在一家店里面吃東西，我們買(mǎi)了一份蛋炒飯，我同學(xué)直接說(shuō)“去你的，蛋都沒(méi)有，老板聽(tīng)到了，還馬上解釋道，有雞蛋的只是，我把他攪拌了，所以就看不出來(lái)了。我覺(jué)得古鎮(zhèn)里的人們還是比較淳樸的，在古鎮(zhèn)里過(guò)著安靜，舒適的生活，沒(méi)有城市的繁華與喧鬧，就這樣靜靜的我覺(jué)得也不錯(cuò)。
第五天，我們睡過(guò)頭了，聽(tīng)到外面的吵雜聲，醒來(lái)，急急忙忙的洗漱，整理，準(zhǔn)備去拍集體照，出發(fā)去大理。
大理建國(guó)于937年，1094年改國(guó)號(hào)為大中，1096年改國(guó)號(hào)為后理。古代大理國(guó)全盛時(shí)期（937-1253）的管轄區(qū)域相當(dāng)于今云南全境、四川西南部等地，分八府、四郡、三十七部，留下許多文物古跡值得游覽。大理受中原文化影響極深，幾代國(guó)王曾在蒼山神祠祀典。蒼山神祠據(jù)《云南通志》載：唐貞元10年四川帥臬遣節(jié)度巡官崔佐時(shí)至云南，與云南異牟尋盟于點(diǎn)蒼山，因立祠，每年春秋二仲月祭祀。宋代大理國(guó)相沿舊制，仿效歷代帝王祀典，進(jìn)行祀典，延續(xù)至明、清。這上下一千多年的封建史，至今仍可從《敕封點(diǎn)蒼照明鎮(zhèn)國(guó)靈帝位碑》中窺見(jiàn)一斑。
到達(dá)大理在客棧安頓下來(lái)。就和幾個(gè)同學(xué)去古城里吃東西，進(jìn)入古城后，大理帶給我的感覺(jué)是大氣，淡定，寬大的青石板路，精致的建筑，街道中清致秀美的花草，到處都是源源不斷的潺潺流水，隨風(fēng)飄動(dòng)的樹(shù)枝，沿街的店鋪比肩而設(shè)，出售大理石，扎染等民族工藝品及珠寶比比皆是，石房檐上精致的花紋，和屋檐的翹角盡顯建筑的厚重與大氣。
晚上我們逛了人民路，洋人街，等等，這已經(jīng)不是我第一次來(lái)大理了，每次來(lái)大理都有不一樣的體會(huì)，第一次來(lái)的時(shí)候還不怎么流行編頭發(fā)，和畫(huà)印度文，我最喜歡的就是人民路，這里有各種小玩意兒，我也很喜歡買(mǎi)，這里有不同人在這里擺攤，有大理學(xué)院的學(xué)生，有窮游過(guò)來(lái)的擺攤掙路費(fèi)，也有不想過(guò)城市的生活在這里流浪的人，他們都很有藝術(shù)性，我喜歡這條街。和小伙伴們進(jìn)了一家酒吧，和老外用不是很流利的英語(yǔ)交流，還好他也會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)中文，每次來(lái)都有不一樣的體會(huì)。
第二天我們?nèi)チ嗽竟し?，買(mǎi)了兩個(gè)手工扎染。
去了喜洲，吃了喜洲粑粑，喝了白族三道茶。
1、苦茶 （豁然開(kāi)胃好心舒，慢理情思妙不虛。人世幾多如此茗，個(gè)中滋味伴詩(shī)書(shū)。）
2、甜茶（苦去甘來(lái)思大多，茶涵世事也蹉跎。忘乎所以兩相照，鏡鑒人生免折磨。）
3、回味茶（飲茶三道自回味，邁步人生眼莫迷。三月楊花雖靚麗，幾分喜氣幾分凄）
在到達(dá)洱海之后，才算是真正的感受到大理白族居民獨(dú)具特色的建筑風(fēng)格，由于自然環(huán)境，審美情趣上的差異，這里的每家每戶都離不開(kāi)精美的繪畫(huà)裝飾盒雕刻，“粉墻畫(huà)壁”就是白族建筑裝飾的一大特色，墻體的磚柱和貼磚都刷灰勾縫，墻心粉白，由于檐口彩畫(huà)寬窄不同，飾有不同色彩相同的裝飾帶。以各種花鳥(niǎo)、山水、書(shū)法等文人字畫(huà)，表現(xiàn)出一種清新雅致的情趣，也顯現(xiàn)出這里的獨(dú)具特色。這些團(tuán)案繪制，正是體現(xiàn)了當(dāng)?shù)氐拿袼酌耧L(fēng)的古樸自然，他們與自然相和諧，這種設(shè)計(jì)理念啟迪了我在以后的環(huán)藝設(shè)計(jì)中的思維方法，那就是融于自然的設(shè)計(jì)能讓人安心舒適。
山西采風(fēng)心得體會(huì)篇十三
上了幾周的理論課，本周周老師帶著我們國(guó)培班的全體同學(xué)到戶外采風(fēng)收集素材。地點(diǎn)是北碚金剛碑，還有偏巖古鎮(zhèn)。臨行前班主任王老師一再?gòu)?qiáng)調(diào)安全，安全！當(dāng)然，這是必須的。同學(xué)們很聽(tīng)話！
一大早，大家三五一群，向金剛碑出發(fā)，步行大約四十多分鐘，我們終于到了目的地。這里原是古渝州最偏遠(yuǎn)的山村，被稱為“北碚的邊城”，現(xiàn)在是重師的寫(xiě)生基地。第一印象除了幽靜的感覺(jué)外，當(dāng)然就是蕭條，小鎮(zhèn)上的房屋早已破敗殘缺，墻頭上枯萎的南瓜藤夾雜著雜草在風(fēng)中飄搖，那些記憶著小鎮(zhèn)風(fēng)風(fēng)雨雨的黃角樹(shù)，根須纏繞。小院里，柵欄處，想必昔日也是雞犬相聞，孩童戲鬧。踩著石板路，腦海里描繪著多年前這里也曾有的熱鬧：茶館里坐著喝茶的，街上米鋪里、肉鋪前都站滿了人。我們一邊用眼睛尋覓，用心體會(huì)，用筆勾畫(huà)。帶了相機(jī)的更是興致盎然，選擇最佳的角度取景收集素材。然而半天的時(shí)間感覺(jué)太短太短，剛?cè)雺?mèng)境，又不得不依依惜別。
第二日我們?nèi)チ似珟r，距北碚城區(qū)大約一小時(shí)的車(chē)程，童鞋們一路上精神飽滿，歡笑不斷。
和金剛碑不一樣，這里我感覺(jué)更有邊城的感覺(jué)，興許是有陽(yáng)光，有歌聲在飄蕩吧，小鎮(zhèn)上還住著人家，石板鋪著的小巷，在鋼筋水泥鐵片世界待久了，走進(jìn)小鎮(zhèn)，斑駁的土墻木門(mén)帶著溫暖，雕花的窗欞有著幾分別致。我想起小時(shí)候曾住過(guò)的老街，想起外婆家的木板樓。踩過(guò)石板橋，吊腳樓下，小溪流水潺潺，一群鴨子在水里游得正歡。岸邊的黃角樹(shù)郁郁蔥蔥，根交錯(cuò)著布滿岸邊的石壁。
我們選了角度，打開(kāi)速寫(xiě)本畫(huà)了起來(lái)，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，有藍(lán)天白云為伴，耳畔琴聲縈繞，一種久違的心境又在筆尖揮灑開(kāi)來(lái)，周老師看著同學(xué)們的作品或贊許，或指點(diǎn)，或抓拍。
想想平時(shí)忙于工作，忙于家庭，很少再靜下心來(lái)走進(jìn)大自然里。特別是走進(jìn)那些已經(jīng)快遺失的記憶，返璞歸真。讓心靈得到安撫。如果說(shuō)理論課帶給我們是知識(shí)的積淀，升華，那么外出寫(xiě)生便是從精神上找回我們創(chuàng)作的靈感。做為一個(gè)美術(shù)老師，一定要善于捕捉那些美好的東西，無(wú)論是光影，還是色調(diào)，還是構(gòu)成形式，還是表達(dá)方式，讓自己的心一直都能充滿著激情。
山西采風(fēng)心得體會(huì)篇十四
山西是中華民族的發(fā)源地之一，自古以來(lái)就是戰(zhàn)略要地。山西地處我國(guó)的中西部，西到陜西省，東到河北省，南至河南省，北到內(nèi)蒙古自治區(qū)，是中華民族的重要文化發(fā)源地之一。一座座山峰，一條條河流，一片片綠色，構(gòu)成了山西獨(dú)特的風(fēng)景。山西也是一個(gè)歷史悠久、文化底蘊(yùn)深厚的地方。
第二段：山西的歷史與文化
山西有著悠久的歷史和燦爛的文化。早在五千多年前的仰韶文化時(shí)期，這里就有人類居住。春秋時(shí)期，晉國(guó)的崛起，使得山西的文化得以繁榮發(fā)展。隨著歷史的變遷，山西孕育了大量的文化遺產(chǎn)。如山西的靈石，是中國(guó)“七星石林”之一，被譽(yù)為“大地藝術(shù)博物館”；汾河流域的青銅器，具有濃郁的中原文化特色，是世界上文化交流的重要品種之一；山西的彩塑更是被譽(yù)為華夏彩塑的“看家寶”。
第三段：山西的美食
山西的美食也是讓人難以忘懷的。山西有著眾多的特色菜，有“扁食”、“刀削面”、“面皮”、“焦圈”、“過(guò)油肉”、“五香豆腐”等等。這些美食都能讓人流連忘返。其中，最具有代表性的莫過(guò)于“山西刀削面”了。這是以薄而寬的面條為主的面食，一碗面里，有點(diǎn)湯面、有點(diǎn)干面，面條做得粗細(xì)準(zhǔn)確適宜，吃完一碗，無(wú)論是味道還是感覺(jué)都會(huì)讓人覺(jué)得無(wú)限舒適。
第四段：山西的自然景觀
山西有著多種多樣的自然景觀，其中最有名的當(dāng)屬“五臺(tái)山”了。這座山位于忻州市境內(nèi)，是中國(guó)佛教名山和道教名山，也是山西省最重要的旅游勝地之一。“五臺(tái)山”的懸空寺、禪宗寺院、道教觀、風(fēng)景名勝區(qū)，構(gòu)筑起了一座座神秘而瑰麗的景觀。此外，山西還有太原龍?zhí)秿{、平遙古城、云岡石窟等等，每一處景點(diǎn)都讓人流連忘返。
第五段：對(duì)山西的體驗(yàn)與感悟
來(lái)到山西這個(gè)地方，我深深感受到了這里的文化、歷史和美食的獨(dú)特魅力。在山西，我吃到了美味的刀削面，品嘗到了當(dāng)?shù)氐奈逑愣垢?，也看到了悠久的文化遺產(chǎn)和瑰麗的自然景觀。在旅游過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到了溫馨、善良、勤勞的山西人民，以及其歷史和文化背景。細(xì)致、深入的旅游體驗(yàn)，讓我對(duì)山西有了更加深刻的了解和感悟。山西不僅有美麗的自然景觀，也有豐富的人文歷史和不可替代的文化底蘊(yùn)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這次的旅游，既是一種休閑放松，也是一次深入了解新事物的機(jī)會(huì)。
山西采風(fēng)心得體會(huì)篇十五
11設(shè)計(jì)
美術(shù)系的學(xué)生都會(huì)有一次專業(yè)的采風(fēng)之旅。每個(gè)人心里一直都有一份自己的期待。雖然早就知道了美術(shù)系要出去采風(fēng)，可是到了就要出發(fā)的時(shí)候，心里有點(diǎn)激動(dòng)和緊張，激動(dòng)的是可以到其他學(xué)校及大都市參觀與交流；緊張的是這次我們大學(xué)中唯一的一次。我們要去的有四個(gè)省安徽、江蘇、浙江和上海，共十個(gè)地方。
5月9日早上，八點(diǎn)鐘，我們寢室的都把必需品裝好了，九點(diǎn)半我們幾個(gè)趕到火車(chē)站集合，同學(xué)們整裝待發(fā)，在火車(chē)站坐上了開(kāi)往我們采風(fēng)的序幕。
續(xù)續(xù)地下著雨，讓采風(fēng)活動(dòng)蒙上了一層遺憾。下午五點(diǎn)半我們?cè)诖彘T(mén)口集合，然后回到酒店，結(jié)束了我們采風(fēng)的第一站。
第二天早上七點(diǎn)，向我們的第二站出發(fā)，八點(diǎn)多就到了黃山的腳下，我們分兩組上山，一組坐纜車(chē)，另一組步行上山。坐纜車(chē)的先到上面等步行上去的同學(xué)?？上н€是陰雨天，上面霧很大，有很多的景點(diǎn)都看不到。晚上我們都住在了上面。第三天早上，早早的起來(lái)看日出觀云海，然后繼續(xù)我們的旅程;直到中午，我們才集體下山奔我們的第三站江蘇。
第四天早上我們就去了中國(guó)美術(shù)學(xué)院,在那里參觀了他們的教學(xué)課程及作品，還進(jìn)去包豪斯博物館參觀，給了我很大的啟發(fā)。下午我們?nèi)チ宋乙恢毕肴サ暮贾菸骱?，西湖很大，我們用了幾個(gè)小時(shí)還走不到它的三分之一。
第五天我們直奔江蘇的拙政園，江南古典園林的代表作品。全園以水為中心，山水縈繞，廳榭精美，花木繁茂，具有濃郁的江南水鄉(xiāng)特色?；▓@分為東、中、西三部分，東花園開(kāi)闊疏朗，中花園是全園精華所在，西花園建筑精美，各具特色。下午我們?nèi)セ⑶稹獏侵械谝簧?，三?guó)的歷史所在地。
會(huì)展、歷史陳列、廣播電視發(fā)射等多功能于一體的綜合性旅游文化景點(diǎn)。
第七天，早早的起來(lái)就去了我們采風(fēng)之旅的最后一站——上海博物館。里面開(kāi)設(shè)12個(gè)專題陳列室：少數(shù)民族工藝館、中國(guó)古代青銅館、中國(guó)明清家具館等，在里面我還看到了貴州德江的儺面具，也有一些正在逐步失傳的作品。下午乘坐火車(chē)返回貴州，踏上了歸途。
快樂(lè)的日子總是過(guò)得很快，而這次的采風(fēng)之旅，我很慶幸很快樂(lè)能夠參加，和同學(xué)們一起體驗(yàn)這次難忘的旅途，來(lái)這里不僅僅是學(xué)習(xí)它的民族風(fēng)情和都市文化，帶給我們更多的是感受和啟發(fā)，感受大自然帶給我們的美麗，感受社會(huì)的發(fā)展步伐給我們的那份啟發(fā)，讓我深深的認(rèn)識(shí)到大都市發(fā)展的節(jié)奏及社會(huì)人們需求的那份創(chuàng)新，也知道自己有要走的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)。采風(fēng)之旅，是我們以后懷念大學(xué)生活的一段美好回憶。
2012年8月30日一大早坐車(chē)前往杭州絲綢博物館，開(kāi)始我們6天采風(fēng)之旅。內(nèi)心無(wú)比激動(dòng)與喜悅，這是我們大學(xué)期間最后一次采風(fēng)了，一定要好好珍惜，希望自己能多學(xué)點(diǎn)，并且獲取更多的專業(yè)知識(shí)。
一．杭州絲綢博物館，這里給我的感覺(jué)就是中國(guó)勞動(dòng)人民真是太偉大了，能把小小的蠶繭變成那么華麗高貴的衣裳。刺繡功夫那真是了得，是不可以用語(yǔ)言來(lái)形容的，繡的是栩栩如生、后靈活現(xiàn)。給我留下最深印象的就是那小小的錢(qián)袋，款式大小各不相同，上面所繡的圖案也是變化多端，都是純手工作品，繡娘真是能工巧匠呀!同時(shí)給我們現(xiàn)在設(shè)計(jì)師們留下一筆無(wú)形的寶貴財(cái)富。
二．參觀紅蜻蜓企業(yè)，首先參觀的紅蜻蜓博物館，不愧是知名品牌企業(yè)，居然有自己的博物館，并且辦的是如此的出色，從原始鞋子到現(xiàn)代，每個(gè)時(shí)期鞋子都有收藏，讓我們更清了解楚鞋子發(fā)展的歷程，同時(shí)還收藏了少數(shù)民族的鞋子，各個(gè)民族鞋子風(fēng)格截然不同，再下來(lái)就是介紹紅蜻蜓起源發(fā)展歷程，紅蜻蜓企業(yè)文化非常深厚管理制度那是相當(dāng)?shù)耐晟?，與我暑假實(shí)習(xí)的千百度鞋廠相比這里工作的環(huán)境那是相當(dāng)不錯(cuò)的，每條流水線都保持的非常干凈沒(méi)有一點(diǎn)多余雜物，工人都穿著一致的藍(lán)色制服，給人感覺(jué)非常舒服。
三．義烏小商品市場(chǎng)，這是我有生以來(lái)第一次逛過(guò)這么大的商品市場(chǎng)，里面什么都有，想要啥都能買(mǎi)到，平常在外面買(mǎi)不到的東西這里都有的，我認(rèn)真地的看了鞋區(qū)，畢竟這是跟我們專業(yè)緊密相關(guān)的，我不得不佩服那些設(shè)計(jì)師們，竟然能做出那么精美無(wú)比的鞋子出來(lái)，以前從來(lái)都想過(guò)，鞋子也能做的這么漂亮，那品種是相當(dāng)齊全，估計(jì)每家都有上千款不同樣式的鞋子，這里是設(shè)計(jì)鞋子啟發(fā)靈感來(lái)源最好的途徑之一。
應(yīng)該都能找到吧，，參觀下來(lái)也大概了解并總結(jié)了2012—2015年流行的趨勢(shì)了：
1.羅馬風(fēng)鞋款
羅馬涼鞋：又稱羅馬式角斗士鞋。在款式上纏繞式綁帶、t字型、鎖鏈?zhǔn)骄幙椀榷紝儆诮嵌肥繘鲂姆懂?。鉚釘裝飾、流蘇裝飾、水鉆裝飾都是羅馬涼鞋的潮流元素。
自2015年羅馬角斗士風(fēng)格席卷t臺(tái)之后，羅馬風(fēng)熱一直延續(xù)到2015春夏，羅馬風(fēng)涼鞋穿上宛如中古世紀(jì)羅馬角斗士，而且羅馬風(fēng)設(shè)計(jì)廣泛，無(wú)論是高跟還是平底、坡跟設(shè)計(jì)都涵蓋，選擇多樣又實(shí)用。羅馬風(fēng)的高跟鞋履設(shè)計(jì)中在設(shè)計(jì)師們的創(chuàng)意思維中融入了不少新的元素，如草編防水臺(tái)、條紋紋理以及鋸齒狀鞋底等，更多個(gè)性和潮流。
2.花朵印花鞋款
2015春夏印花圖案最是突出，不僅體現(xiàn)在服裝設(shè)計(jì)上，在鞋履設(shè)計(jì)上亦是如此。色彩亮麗的花朵圖案不僅給鞋子本身增添了一抹時(shí)尚，同時(shí)也讓女人變得如花朵般嫵媚，而女性對(duì)花朵都有著天生的好感，如今街頭不少色彩艷麗的印花涼鞋成為街頭一道美麗的風(fēng)景線。
3.熒光亮色高跟
受2012春夏時(shí)尚發(fā)布會(huì)的趨勢(shì)所影響，時(shí)尚達(dá)人更趨向于“亮”出自己的時(shí)尚態(tài)度，充滿存在感與視覺(jué)感的熒光亮色也是2015春夏鞋款的一大流行風(fēng)格。配上莊重卻又性感的小黑禮裙，或可愛(ài)的純色連衣裙，一雙熒光色高跟便能夠hold住整體簡(jiǎn)單的裝扮！
4.印花人字拖
充滿藝術(shù)風(fēng)格的圖案，以及色塊拼接等設(shè)計(jì)都運(yùn)用到了人字拖的設(shè)計(jì)中。
史論系考察之景德鎮(zhèn)有感
從漢朝開(kāi)始燒制陶器，距今1800多年，從東晉開(kāi)始燒制瓷器，距今1600多年。景德鎮(zhèn)素有“瓷都”之稱。詩(shī)人陳志歲《景德鎮(zhèn)》詩(shī)云：“莫笑挖山雙手粗，工成土器動(dòng)王都。歷朝海外有人到，高嶺崎嶇為坦途。”景德鎮(zhèn)瓷器造型優(yōu)美、品種繁多、裝飾豐富、風(fēng)格獨(dú)特，以“白如玉，明如鏡，薄如紙，聲如磬”的獨(dú)特風(fēng)格蜚聲海內(nèi)外。青花、玲瓏、粉彩、色釉，合稱景德鎮(zhèn)四大傳統(tǒng)名瓷。薄胎瓷人稱神奇珍品，雕塑瓷為中國(guó)傳統(tǒng)工藝美術(shù)品。我們這次史論系考察南線之行，最著名的地方則正是---江西景德鎮(zhèn)。
景德鎮(zhèn)因燒制皇家御瓷名揚(yáng)天下，成為世界上第一個(gè)以皇帝年號(hào)命名的城鎮(zhèn)。是稱雄瓷業(yè)千年的中華瓷都。中國(guó)的英文名稱china的小寫(xiě)就是瓷器的意思，china的英文發(fā)音源自景德鎮(zhèn)的歷史名稱昌南，這座城市的一切都突出了景德鎮(zhèn)瓷器在世界的影響和地位以及她本身的陶瓷文化底蘊(yùn)。
浸潤(rùn)水墨風(fēng)采，筆走詩(shī)意虹橋，線條連天宇，意氣動(dòng)風(fēng)云。體味瓷都清韻與古城馨香。當(dāng)代的景德鎮(zhèn)，瓷雕工藝精湛，工藝種類齊全，有園雕、捏雕、鏤雕、浮雕等；千姿百態(tài)、栩栩如生；裝飾豐富，有高溫色溫、釉下五彩、青花斗彩、新花粉彩等；藝術(shù)表現(xiàn)力強(qiáng)，有的莊重渾厚，有的典雅清新，有的富麗堂煌，鮮艷奪目。各式各樣的瓷器琳瑯滿目。讓人情不自禁的`愛(ài)上這片悠悠小鎮(zhèn)。
中規(guī)模巨大的龍窯遺址，還有全國(guó)獨(dú)一無(wú)二的瓷樂(lè)表演，給人留下了深刻的印象。
景德鎮(zhèn)在"集大成"之后，又將其精湛的制瓷工藝傳播開(kāi)來(lái)，促進(jìn)了全國(guó)及世界各產(chǎn)瓷區(qū)制瓷業(yè)的蓬勃發(fā)展。因此，景德鎮(zhèn)手工制瓷工藝及生產(chǎn)體系不愧為中國(guó)陶瓷業(yè)中的杰出代表，體現(xiàn)了中國(guó)的資本主義萌芽，是中華民族傳統(tǒng)文化的重要組成部分，同時(shí)也是我國(guó)與東西方各民族經(jīng)濟(jì)、文化交流的重要紐帶。當(dāng)?shù)卣谏鲜兰o(jì)八十年代，為配合城區(qū)改造，保護(hù)一批歷史文化遺跡，把散落在市區(qū)的部分古窯場(chǎng)、古作坊、古建筑異地集中保護(hù)，建立了景德鎮(zhèn)陶瓷歷史博覽區(qū)，整個(gè)博覽區(qū)由古窯和陶瓷歷史博物館兩大景區(qū)組成，是景德鎮(zhèn)最重要的陶瓷文化旅游區(qū)之一，也被國(guó)內(nèi)外專家和陶瓷愛(ài)好者稱為"活的陶瓷博物館"。
此次景德鎮(zhèn)之旅，我們也親自體會(huì)陶瓷的制作。嘗試在壺上作畫(huà)：有人長(zhǎng)詩(shī)題跋體現(xiàn)腹中文筆，有人揮毫寫(xiě)意表現(xiàn)丹青筆墨，有人致之紋樣學(xué)習(xí)工藝精髓，有人肖像摹寫(xiě)進(jìn)而留下回憶。這樣的藝術(shù)實(shí)踐是在課堂體會(huì)不到的，實(shí)踐與書(shū)本上的認(rèn)識(shí)相互滲透，相輔相成。在理性的認(rèn)識(shí)中，加以感性的時(shí)間，從而得到理性的知識(shí)，這樣的學(xué)習(xí)，是個(gè)過(guò)程。在景德鎮(zhèn)的一位老藝術(shù)家的幫助下，我們真真正正體會(huì)了一次制瓷的艱辛與嚴(yán)謹(jǐn)。
于衰落中顯示了振興陶瓷的潛力。現(xiàn)代景德鎮(zhèn)的制瓷工藝?yán)^承了傳統(tǒng)的技法,吸收和借鑒了國(guó)內(nèi)外的精華,使陶瓷制作達(dá)到了一個(gè)又一個(gè)的高度。
所以說(shuō)，一部中國(guó)陶瓷史，就是一部形象的中國(guó)歷史，一部形象的中國(guó)民族文化史。對(duì)于我們史論學(xué)習(xí)的學(xué)生而言，我們是中國(guó)傳統(tǒng)文化繼承的一個(gè)小小的齒輪，我們微乎其微，但是如果我們致力鉆研，刻苦嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?duì)待我們專業(yè)上的某個(gè)知識(shí)點(diǎn)，用特殊的眼光去思考問(wèn)題，解決問(wèn)題。也許一個(gè)小小的齒輪卻發(fā)揮著重要的傳承作用，從而為中國(guó)傳統(tǒng)文化的的復(fù)興，做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
山西采風(fēng)心得體會(huì)篇十六
第一段：采風(fēng)的定義和重要性（400字）
采風(fēng)是指記者或藝術(shù)家深入實(shí)地進(jìn)行調(diào)查和觀察，以獲取真實(shí)材料和經(jīng)驗(yàn)，以便更好地表達(dá)自己的創(chuàng)作。采風(fēng)對(duì)于了解真實(shí)情況以及提高創(chuàng)作水平有著重要的作用。通過(guò)采風(fēng)，可以拓寬視野，增強(qiáng)創(chuàng)作靈感，讓作品更加真實(shí)、有力，同時(shí)也能深入了解不同地域和文化背景下的人們的生活、觀念和價(jià)值觀。
第二段：采風(fēng)的過(guò)程和技巧（400字）
采風(fēng)需要有一定的計(jì)劃和技巧。首先，要有明確的目標(biāo)和主題，確定要采訪的對(duì)象和地點(diǎn)。其次，要進(jìn)行充分的準(zhǔn)備工作，了解目標(biāo)對(duì)象的背景信息，以便能夠提出深入、有針對(duì)性的問(wèn)題。在采訪過(guò)程中，要保持耐心和尊重，盡量與對(duì)象建立互信的關(guān)系，讓被采訪者自然流露真實(shí)的想法和感受。同時(shí)，也要善于傾聽(tīng)和觀察，捕捉到發(fā)生在采訪場(chǎng)景中的一些微妙的細(xì)節(jié)和表情，以便更好地還原事實(shí)和情感。
第三段：采風(fēng)的收獲和體會(huì)（200字）
采風(fēng)帶來(lái)的最直接的收獲就是豐富自己的素材和經(jīng)驗(yàn)，能夠切身感受到不同地域和文化的風(fēng)土人情。同時(shí)，采風(fēng)也為創(chuàng)作提供了源源不斷的靈感，讓作品更加有血有肉。通過(guò)采風(fēng)，可以更好地了解社會(huì)現(xiàn)實(shí)，更好地理解他人的感受和需求，以便能夠提供更準(zhǔn)確和有價(jià)值的信息和觀點(diǎn)。
第四段：采風(fēng)的困難和挑戰(zhàn)（200字）
然而，采風(fēng)也面臨一些困難和挑戰(zhàn)。首先，采訪對(duì)象可能對(duì)采風(fēng)持保留態(tài)度，或者對(duì)我們的問(wèn)題提出抵觸。其次，采風(fēng)可能需要花費(fèi)大量的時(shí)間和金錢(qián)，特別是在長(zhǎng)途旅行和跟隨特定事件的采訪中。采風(fēng)還可能遇到語(yǔ)言障礙、交通不便等問(wèn)題，需要我們充分準(zhǔn)備和解決。因此，我們需要具備堅(jiān)持和靈活應(yīng)對(duì)問(wèn)題的能力。
第五段：采風(fēng)的意義和啟示（200字）
采風(fēng)是一種鍛煉能力的過(guò)程，我們通過(guò)采訪、觀察、交流等一系列操作，提高了我們的專業(yè)能力和素質(zhì)。此外，采風(fēng)還培養(yǎng)了我們的批判思維和判斷能力，讓我們更加深入地了解社會(huì)變化和人民的需求，找到真正的問(wèn)題和解決方案。采風(fēng)也加深了我們對(duì)人民生活的熱愛(ài)和責(zé)任感，激發(fā)了我們?yōu)樯鐣?huì)進(jìn)步付出努力的動(dòng)力。
總結(jié)：通過(guò)采風(fēng)，我們可以豐富自己的創(chuàng)作素材，提高專業(yè)素養(yǎng)，增強(qiáng)對(duì)社會(huì)的了解和認(rèn)知，為我們的創(chuàng)作提供更加可靠和有力的支持。采風(fēng)雖然遇到困難和挑戰(zhàn)，但有著它獨(dú)特的價(jià)值和意義。只有通過(guò)不斷采風(fēng)，我們才能更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和情感，讓我們的作品更加接地氣、有溫度。因此，我們應(yīng)該積極參與采風(fēng)的實(shí)踐，去感知風(fēng)、覽萬(wàn)象，為我們的創(chuàng)作注入更多新鮮活力。
山西采風(fēng)心得體會(huì)篇十七
山西素有“戲曲的搖籃”之稱。早在1000多年前，山西的老百姓就對(duì)戲曲產(chǎn)生了濃厚的興趣。咱們的“晉劇”在全中國(guó)那可是赫赫有名的呀!還有一些精美的北朝建筑，比如北齊婁睿墓壁畫(huà)、徐顯秀墓壁畫(huà)，虞弘墓石槨浮雕，無(wú)一不體現(xiàn)出我們山西是文化藝術(shù)的寶庫(kù)!這就應(yīng)了一句話：“華夏文明看山西”啊!下面由小編來(lái)給大家分享游覽山西心得體會(huì)，歡迎大家參閱。
游覽山西心得體會(huì)1
我的家鄉(xiāng)山西復(fù)雜多變的地質(zhì)、地貌、水文、氣象條件，造就了許多雄偉壯觀、引人入勝的名山大川、溶洞怪石、清泉湖泊、激流瀑布、神奇天象、珍貴生物等自然景觀，其自然旅游資源之豐富位列全國(guó)前列，山西除了海洋、沙漠以外，幾乎擁有所有的自然景觀，而鹽池、萬(wàn)年冰洞、火山群卻是絕大部分省份所沒(méi)有的。
山西多名山，是全國(guó)唯一一個(gè)擁有五岳、五鎮(zhèn)和四大佛教名山的省份。最著名的有五岳之一的北岳恒山、四大佛教名山之首的五臺(tái)山、道教名山北武當(dāng)山、綿山、國(guó)家級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)五老峰、全國(guó)十佳自然保護(hù)區(qū)之一的蘆芽山、五鎮(zhèn)之一的中鎮(zhèn)霍山、保存有華北面積最大的原始森林的歷山、太行山脈中奇絕險(xiǎn)峻的太行大峽谷、王莽嶺、黃崖洞，另有靈空山、石膏山、仙堂山、管涔山、龐泉溝等，山色不同，神態(tài)各異，分別以險(xiǎn)峻、幽雅、秀美而出奇制勝。有的可游覽觀賞，有的可避酷暑，有的可訪古尋幽，有的可供瞻仰。大川首數(shù)黃河，是山西、陜西兩省的天然分界線，流經(jīng)山西19個(gè)縣，流程965公里，先后匯入18條較大的支流和上千條溪流，晉陜黃河峽谷兩岸秀峰林立，形態(tài)萬(wàn)千，風(fēng)陵渡一帶的黃河寬達(dá)數(shù)十里，為黃河最寬處。這些名山大川猶如一幅幅美不勝收的畫(huà)卷，形成多處風(fēng)光寶地，成為山西取之不竭、用之不盡的旅游資源。
山西因氣候、土壤結(jié)構(gòu)、生活條件，和土特產(chǎn)品不同，創(chuàng)造出千姿百態(tài)的地方風(fēng)味小吃。并且一個(gè)小吃成為一個(gè)地方形象的代指?，F(xiàn)在這些獨(dú)特的風(fēng)味小吃，已日漸從家庭餐桌走向集市攤點(diǎn)。
太谷餅：繼承我國(guó)傳統(tǒng)餅食——“胡餅”的制作技巧，選料精細(xì)，工藝獨(dú)到。以配料、拌面、揉扎、制餅坯、粘芝麻、烘烤等工序精制而成，甜而不膩，軟而不皮，香甜濕潤(rùn)，為旅行、探病的絕好佳肴。
過(guò)油肉：進(jìn)了山西人開(kāi)的飯店，上了山西人的飯桌，過(guò)油肉是必備的'一道菜，它因選料精、刀工細(xì)、配料鮮，制作快、口感酥、味道濃、營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高而倍受歡迎。選豬的里脊肉或元寶肉為主料，精切成銅錢(qián)厚的肉片，加蛋黃、黃粉、精鹽、料酒等抓勻，放入油鍋中打散滑熟，加木耳、玉蘭片、蔥白、菠菜等輔料，烹炒而成，色澤金黃。
油茶：用米面、莜面炒熟，加荊芥五香調(diào)料，入鍋熬成淺咖啡色糊狀，加入蔥花、板油渣、五香豆，食之香暖入味，是天寒時(shí)的方便飲食，全省普遍食用，以吉縣油茶最有名。
我的家鄉(xiāng)怎么樣?
游覽山西心得體會(huì)2
我的家鄉(xiāng)在山西太原，那是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美，歷史悠久的地方。我們家鄉(xiāng)富有豐富的人文地理，不管是食物、名勝古跡，還有幾個(gè)世界文化遺產(chǎn)，如：平遙古城、五臺(tái)山等等。我以我的家鄉(xiāng)為傲!
生活中有節(jié)日，節(jié)目中有民俗;風(fēng)俗使節(jié)日代代傳承，節(jié)日使生活五彩斑斕。舊時(shí)，太原地區(qū)月月有節(jié)日，而最隆重、最熱鬧，風(fēng)情最濃厚的要數(shù)過(guò)年了。因?yàn)槲覀兗胰丝诒容^多，過(guò)年的時(shí)候都非常熱鬧。臘八節(jié)過(guò)后，我們就忙著準(zhǔn)備過(guò)年了，氣氛一日濃似一日。我們老家有一段諺語(yǔ)：“二十五磨豆腐，二十六趕做活，二十七去趕集，二十八糊貼扎，二十九去打酒，三十日包餃子。”由于我們是北方人特別喜歡吃餃子。除夕的下午，一大家子人就為年夜飯忙活起來(lái)了。先把面活好再醒上。這樣的面吃起來(lái)才筋道。媽媽和奶奶動(dòng)作都非常嫻熟，搟面皮、包餡兒、捏得緊緊得，動(dòng)作連貫如一，包出來(lái)的餃子精美、飽滿，好似一個(gè)工藝品，讓人都舍不得吃。我在旁邊看得手癢癢，在我的苦苦哀求下，媽媽才讓我動(dòng)手。我按圖索驥，學(xué)著媽媽的動(dòng)作：把餡放在面皮里，把邊捏得緊緊的。啊哈!我人生中自己動(dòng)手包的第一個(gè)餃子出爐啦!不過(guò)就是外型比較難看，癟癟的。我不但沒(méi)有灰心，一個(gè)個(gè)做，但還是始終如一。我放棄了，還是哪涼快哪呆著去吧!
我的家鄉(xiāng)也有很多美食。過(guò)油肉、火鍋、定襄蒸肉、五寨豬黑肉燉粉、羊雜燴等等。看著都讓人“口水飛流直下三千尺”了!山西的土特產(chǎn)品種類繁多。杏花村汾酒是中國(guó)古老的歷史名酒，色如水晶美玉，清香純正，味美無(wú)窮，;山西老陳醋甜綿酸香，不僅調(diào)味上佳，還可消食、美容、殺菌;沁州黃小米形如珍珠，是皇家貢品;平遙牛肉色、香、味俱全。每次我都要吃得撐了，才罷休。
山西風(fēng)情需要慢慢領(lǐng)略，歡迎你們到我的家鄉(xiāng)來(lái)欣賞美景，品嘗美食!
游覽山西心得體會(huì)3
在我睜開(kāi)眼的一剎那，我感覺(jué)掉到一個(gè)軟軟的，涼涼的像個(gè)果凍的東西上面，四周非常黑，簡(jiǎn)直就是伸手不見(jiàn)五指。這時(shí)，遠(yuǎn)處有個(gè)小亮點(diǎn)慢慢地越來(lái)越近，到了近處一看，原來(lái)是一位仙風(fēng)道骨的老人拿著火把向我走來(lái)。看到我老人面帶笑容地問(wèn)我：“小朋友，你怎么到這里來(lái)了?”我心想：這是誰(shuí)呀?這是什么地方?我把我來(lái)到這里的過(guò)程告訴了老爺爺。聽(tīng)完，老爺爺說(shuō)：“不要怕孩子，我是1400多年前這個(gè)懸空寺的建造者?！卑?建造者還活著呢?這么神奇的建筑是怎么建成的呢?我心想。
爺爺看出了我的想法，摸著我的頭說(shuō)：“好孩子，我就給你講講這懸空寺的來(lái)歷吧，那時(shí)這里是南去五臺(tái)，北往大同的交通要道。而這里常年暴雨成災(zāi)，河水泛濫。通行十分不便，人們認(rèn)為有金龍作祟，我便想建個(gè)寺廟來(lái)鎮(zhèn)住它?？稍趺唇?真是個(gè)難題!我要考慮不被暴雨沖毀，也不能被猛烈的山風(fēng)吹襲，還不能被強(qiáng)烈地陽(yáng)光曝曬，我苦思苦想終于想到把它建在山腰上這些問(wèn)題不就解決了嗎?我遍尋能工巧匠利用鐵扁擔(dān)插飛梁做基在上面建寺廟。”“這是什么意思?”我撓了撓頭問(wèn)到?！熬褪悄銈儸F(xiàn)在說(shuō)的杠桿原理，建成后看起來(lái)不穩(wěn)，實(shí)際上很牢固。”聽(tīng)爺爺說(shuō)完我才恍然大悟“哦!原來(lái)如此!”
爺爺接著說(shuō)：“到現(xiàn)在1400多年了，它不是還完好無(wú)損嗎?這個(gè)寺廟建設(shè)成后大大方便了來(lái)往了客商，同時(shí)也震住了金龍，從此不再興風(fēng)作浪了?！薄斑@個(gè)寺廟用處真多啊!”“是啊!我是這個(gè)寺廟的守護(hù)神，今天遇到你真好，我太孤獨(dú)了真想回到人間去看看，小朋友你能幫我個(gè)忙嗎，有一種能使我回到人間的藥水，可是不知道放哪了我找了很久了，你幫我找找好嗎?”“好的，沒(méi)問(wèn)題!我一定幫您找到!”
在途中我看到了各式各樣的植物，有的會(huì)動(dòng)，有的會(huì)發(fā)光，還有的會(huì)說(shuō)話，實(shí)在是太奇妙了。我關(guān)了開(kāi)關(guān)，來(lái)到陸地上，正走著不小心腳下一滑掉進(jìn)了一個(gè)大洞里，當(dāng)我重新點(diǎn)燃火把時(shí)，突然看到一個(gè)像狗又像貓的動(dòng)物，嚇我一跳。
正往后退時(shí)看到它的眼神好可憐的樣子，再看看它肚子癟癟的，啊!原來(lái)是餓了，我突然想到我身后背的小包里有好多我愛(ài)吃的零食，趕緊拿出來(lái)。喂給它吃，它開(kāi)心的直搖尾巴，看它吃完，我正準(zhǔn)備走，但它卻咬著我的褲腿把我拉到一個(gè)小洞邊，我拿火把一照是一個(gè)小盒子，打開(kāi)一看：啊!是神奇藥水!我又高興又激動(dòng)!為了感謝這個(gè)小東西我把剩下的吃的全給了它。
然后帶上竹蜻蜓快速地飛回去，可是卻怎么也找不到爺爺了，正著急忽然看到果凍床上有個(gè)小紙條，我拿起一看上面寫(xiě)著：小朋友，你是個(gè)好心腸的孩子，我還要繼續(xù)守護(hù)著這個(gè)寺廟，你把藥水灑在自己身上吧，這樣你就可以回到爸爸媽媽身邊了，你要記住爺爺啊!
我偷偷笑了，這是個(gè)秘密我誰(shuí)也不告訴。
游覽山西心得體會(huì)4
山西有非常多的名勝古跡，但我覺(jué)得最奇特的還是那古樸的懸空寺。
懸空寺位于恒山腳下，在渾源縣城城南五公里處的金龍峽內(nèi)西巖峭壁上。這座寺廟建于1500多年前的北魏王朝后期，是國(guó)內(nèi)僅存的佛、道、儒三教合一的獨(dú)特寺廟。
進(jìn)入管理區(qū)，從谷底遠(yuǎn)望，懸空寺就像一座精美絕倫的浮雕，鑲嵌在萬(wàn)仞峭壁間。層層疊疊的樓閣，只有十幾根顫顫悠悠的細(xì)長(zhǎng)木柱在下面支撐，而寺院上方大片的赭黃色巖石，微微向前傾斜，仿佛就要塌下似的，讓人無(wú)不膽戰(zhàn)心驚。真佩服當(dāng)年建造寺廟的設(shè)計(jì)師們，在這樣的深山峽谷上修建了一座獨(dú)特的寺廟來(lái)。
懸空寺的建筑十分奇妙，它是采用鑿洞插木的方法構(gòu)筑而成，整個(gè)建筑不用一根釘子，背倚陡峭的絕壁，下臨深谷，樓閣間以棧道相連。走在寺廟的棧道上，就像在云上飄一樣，隨時(shí)都有可能掉下來(lái)。因此，我屏住呼吸，小心翼翼地踩在木板上，生怕自己腳重，木板就塌下去了?？墒牵M管腳下“吱吱”作響，緊貼巖石峭壁的樓臺(tái)卻巋然不動(dòng)。聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)，懸空寺之所以能夠懸空，那些撐在堅(jiān)硬巖石里的梁木都要經(jīng)過(guò)精心計(jì)算，有的木柱起承重作用，有的是用來(lái)平衡樓閣的高低。這些木料都是用桐油浸過(guò)，不怕蟲(chóng)蛀，也有防腐的作用。因?yàn)樗聫R緊貼著山地理位置好，兩旁又有突出的石壁遮擋，即便有大風(fēng)也不會(huì)對(duì)寺廟構(gòu)成威脅。
參觀懸空寺，讓我由衷地佩服古代勞動(dòng)人民的智慧和高超的建筑技藝，寺廟歷經(jīng)了1500多年的風(fēng)雨，它依然保存完好，這不能不說(shuō)是中華文明的奇跡。
游覽山西心得體會(huì)5
這天我和爸爸、媽媽、姥姥來(lái)到了聞名以久的懸空寺。站在懸空寺腳下，我放眼望去，懸空寺就好象“掛”在懸崖峭壁間一般，好象隨時(shí)都會(huì)掉下來(lái)似的。好險(xiǎn)啊!
它的奇、懸、巧，哪一點(diǎn)都讓我充滿了好奇，我們跟著游覽的人群慢慢地順著樓梯一步步爬上了懸空寺。我扶著扶手往下一看“啊!”我的心一下子懸了起來(lái)，好像踏空了站在了半空中。每走一步都感覺(jué)地板在顫動(dòng)，嚇得姥姥扶著欄桿不敢動(dòng)。
在我睜開(kāi)眼的一剎那，我感覺(jué)掉到一個(gè)軟軟的，涼涼的像個(gè)果凍的東西上面，四周非常黑，簡(jiǎn)直就是伸手不見(jiàn)五指。這時(shí)，遠(yuǎn)處有個(gè)小亮點(diǎn)慢慢地越來(lái)越近，到了近處一看，原來(lái)是一位仙風(fēng)道骨的老人拿著火把向我走來(lái)?？吹轿依先嗣鎺θ莸貑?wèn)我：“小朋友，你怎么到這里來(lái)了?”我心想：這是誰(shuí)呀?這是什么地方?我把我來(lái)到這里的過(guò)程告訴了老爺爺。聽(tīng)完，老爺爺說(shuō)：“不要怕孩子，我是1400多年前這個(gè)懸空寺的建造者?！卑?建造者還活著呢?這么神奇的建筑是怎么建成的呢?我心想。
爺爺看出了我的想法，摸著我的頭說(shuō)：“好孩子，我就給你講講這懸空寺的來(lái)歷吧，那時(shí)這里是南去五臺(tái)，北往大同的交通要道。而這里常年暴雨成災(zāi)，河水泛濫。通行十分不便，人們認(rèn)為有金龍作祟，我便想建個(gè)寺廟來(lái)鎮(zhèn)住它。可怎么建呢?真是個(gè)難題!我要考慮不被暴雨沖毀，也不能被猛烈的山風(fēng)吹襲，還不能被強(qiáng)烈地陽(yáng)光曝曬，我苦思苦想終于想到把它建在山腰上這些問(wèn)題不就解決了嗎?我遍尋能工巧匠利用鐵扁擔(dān)插飛梁做基在上面建寺廟。”“這是什么意思?”我撓了撓頭問(wèn)到?！熬褪悄銈儸F(xiàn)在說(shuō)的杠桿原理，建成后看起來(lái)不穩(wěn)，實(shí)際上很牢固?！甭?tīng)爺爺說(shuō)完我才恍然大悟“哦!原來(lái)如此!”
爺爺接著說(shuō)：“到現(xiàn)在1400多年了，它不是還完好無(wú)損嗎?這個(gè)寺廟建設(shè)成后大大方便了來(lái)往了客商，同時(shí)也震住了金龍，從此不再興風(fēng)作浪了。”“這個(gè)寺廟用處真多啊!”“是啊!我是這個(gè)寺廟的守護(hù)神，今天遇到你真好，我太孤獨(dú)了真想回到人間去看看，小朋友你能幫我個(gè)忙嗎，有一種能使我回到人間的藥水，可是不知道放哪了我找了很久了，你幫我找找好嗎?”“好的，沒(méi)問(wèn)題!我一定幫您找到!”
在途中我看到了各式各樣的植物，有的會(huì)動(dòng)，有的'會(huì)發(fā)光，還有的會(huì)說(shuō)話，實(shí)在是太奇妙了。我關(guān)了開(kāi)關(guān)，來(lái)到陸地上，正走著不小心腳下一滑掉進(jìn)了一個(gè)大洞里，當(dāng)我重新點(diǎn)燃火把時(shí)，突然看到一個(gè)像狗又像貓的動(dòng)物，嚇我一跳。
正往后退時(shí)看到它的眼神好可憐的樣子，再看看它肚子癟癟的，啊!原來(lái)是餓了，我突然想到我身后背的小包里有好多我愛(ài)吃的零食，趕緊拿出來(lái)。喂給它吃，它開(kāi)心的直搖尾巴，看它吃完，我正準(zhǔn)備走，但它卻咬著我的褲腿把我拉到一個(gè)小洞邊，我拿火把一照是一個(gè)小盒子，打開(kāi)一看：啊!是神奇藥水!我又高興又激動(dòng)!為了感謝這個(gè)小東西我把剩下的吃的全給了它。
然后帶上竹蜻蜓快速地飛回去，可是卻怎么也找不到爺爺了，正著急忽然看到果凍床上有個(gè)小紙條，我拿起一看上面寫(xiě)著：小朋友，你是個(gè)好心腸的孩子，我還要繼續(xù)守護(hù)著這個(gè)寺廟，你把藥水灑在自己身上吧，這樣你就可以回到爸爸媽媽身邊了，你要記住爺爺啊!
我偷偷笑了，這是個(gè)秘密我誰(shuí)也不告訴。
山西游玩的心得體會(huì)
山西采風(fēng)心得體會(huì)篇一
雒永宏
2013年5月11日—19日有幸去太谷二中、清許二中、新絳中學(xué)、澤州一中觀摩學(xué)習(xí)，收獲很大，認(rèn)真體會(huì)分成三個(gè)部分：觀摩學(xué)習(xí)，收獲體會(huì)，結(jié)合我校學(xué)生的學(xué)情分析。
（一）觀摩學(xué)習(xí)
一、走進(jìn)太谷二中校園。
1、學(xué)習(xí)氛圍濃厚讓人感動(dòng)。太古中學(xué)讓學(xué)生在濃厚的氛圍下愿學(xué)，樂(lè)學(xué)，會(huì)學(xué)，終究學(xué)業(yè)有成。樓道內(nèi)的勵(lì)志短語(yǔ)時(shí)刻提醒著每一位學(xué)生，教室里的標(biāo)語(yǔ)板報(bào)體現(xiàn)著良好的班級(jí)風(fēng)貌，給慕名前去參觀學(xué)習(xí)的老師以更多的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)空間，讓人感動(dòng)。
2、“人人有事干，事事有人干。”該校課堂教學(xué)悉采用韓立福教授的有效教學(xué)模式。學(xué)生分組在教師的引導(dǎo)下自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)。上課以小組為單位完成教與學(xué)的全過(guò)程，老師僅僅起引導(dǎo)作用，解決小組里難以解決的問(wèn)題,每組學(xué)生都由小組長(zhǎng)率領(lǐng)全員參與。整堂課將獨(dú)立自主與合作學(xué)習(xí)交替使用,每個(gè)小組在自己的版塊里講解以及完成學(xué)習(xí)任務(wù)，每個(gè)版塊都在展示和評(píng)比中，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)很濃。
3、師生共同發(fā)展的時(shí)代聲音。聆聽(tīng)太古中學(xué)校長(zhǎng)趙萬(wàn)科作的“師生共同發(fā)展”經(jīng)驗(yàn)報(bào)告。趙校長(zhǎng)重點(diǎn)介紹了該校推行的“1.3.9”師生思辨思維模式，積極打造新課程理念下“自主.合作.探究”的精品課、示范課。特別是“三五三”課堂教學(xué)，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)的積極性，釋放了學(xué)生學(xué)習(xí)的潛能，使學(xué)生樂(lè)學(xué)、愛(ài)學(xué)、會(huì)學(xué)、學(xué)會(huì)。課堂真正體現(xiàn)了太古二中的教學(xué)模式：依標(biāo)施教、以學(xué)定教，先學(xué)后導(dǎo)，問(wèn)題評(píng)價(jià)的模式。真正感受到老師的有效教學(xué)，有效教研、有效課堂、有效訓(xùn)練、有效作業(yè)、有效管理；學(xué)生的“自主、合作、探究”。課堂現(xiàn)狀由原來(lái)的“老師累了，學(xué)生睡了”變成了“老師笑了，學(xué)生樂(lè)了”！學(xué)校在收獲了課改帶來(lái)的成果時(shí)，老師的個(gè)人能力得到了提升，學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能也得到了最大化的激發(fā)。
二、清徐二中觀摩學(xué)習(xí)。
承諾奠基---清許二中發(fā)展之路”的報(bào)告。我們深入學(xué)習(xí)體會(huì)了清徐二中的“四環(huán)節(jié)活動(dòng)式教學(xué)”模式在備課、授課、作業(yè)批改及班會(huì)方面的具體做法，感受頗深，受益匪淺。
三、新絳中學(xué)：半天授課制
新絳中學(xué)半天授課制的真正含義是學(xué)生后半天自主學(xué)習(xí)。我們上午是觀摩展示課，下午學(xué)習(xí)自習(xí)課。新絳中學(xué)用學(xué)習(xí)報(bào)告，師生工作的“編、驗(yàn)、點(diǎn)、導(dǎo)、學(xué)、做、展、悟”八字方針，開(kāi)創(chuàng)的“導(dǎo)師制”。新絳中學(xué)的課改是一場(chǎng)學(xué)習(xí)革命，解放了學(xué)生人本來(lái)就應(yīng)該表達(dá)權(quán)、話語(yǔ)權(quán)、選擇權(quán)等權(quán)利。新絳中學(xué)的課改為孩子的解放，為教育的未來(lái)找到了一條路！
四、放眼澤州一中。
激烈爭(zhēng)論中不乏潛在的規(guī)則、你追我趕唯恐落后，學(xué)生略帶疲憊臉上寫(xiě)滿了求知的 欣喜和滿足，這里他們是求知的主體、是學(xué)習(xí)的主人。一人教大家，大家教一人。在這里以學(xué)為先、學(xué)導(dǎo)同行，自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、展示學(xué)習(xí)。理念被詮釋得淋漓盡致。
澤州一中形成的“學(xué)導(dǎo)螺旋發(fā)展大課堂”是以“學(xué)道”指導(dǎo)自學(xué)為形式，以課堂展示為平臺(tái)，以提升學(xué)生綜合素質(zhì)和能力為目標(biāo)的新型，課堂教學(xué)模式?！皩W(xué)導(dǎo)”指的是學(xué)生在自主學(xué)習(xí)時(shí)間，在“學(xué)道”引導(dǎo)下先獨(dú)立自學(xué)的過(guò)程。課堂操作遵循“以學(xué)為先，以學(xué)定導(dǎo)，學(xué)導(dǎo)相輔相成”的原則。澤州一中將主要課型分類歸納為自主學(xué)習(xí)課 演練反思課 展示交流課三類。
。（二）收獲體會(huì)
通過(guò)觀摩學(xué)習(xí)，我的收獲很大，總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)和大家分享一下：
1、學(xué)生真正化被動(dòng)接受知識(shí)為自主學(xué)習(xí)。在提倡自主學(xué)習(xí)的口號(hào)喊的越來(lái)越響的今天，能夠真正做到讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)的其實(shí)還是少數(shù)。傳統(tǒng)的課堂，填鴨式的教學(xué)，一部分好學(xué)生能夠做到理解吸收；一部分中等生聽(tīng)的似懂非懂，做起題來(lái)還是錯(cuò)誤百出；一些成績(jī)較差的學(xué)生則完全聽(tīng)不懂，百無(wú)聊賴之際只能睡覺(jué)。對(duì)于分層教學(xué)的落實(shí)更是困難，老師的一言堂。這四所學(xué)校的教學(xué)模式是根據(jù)學(xué)生的程度分了3個(gè)層次，讓學(xué)生根據(jù)自身的情況完成不同的題目。
2、學(xué)生能力的鍛煉。所有的學(xué)生都在組長(zhǎng)的組織下動(dòng)起來(lái)，優(yōu)等生給其他學(xué)生講題，差生板書(shū)和展示，所有學(xué)生都得到了鍛煉。不是突出哪一個(gè)個(gè)人，而是整個(gè)小組作為一個(gè)整體被評(píng)價(jià)，大大增強(qiáng)了學(xué)生的合作意識(shí)、集體榮譽(yù)感，每個(gè)人的能力都有所提高，學(xué)生的潛能遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我們的想象。
3、教學(xué)質(zhì)量較高。在來(lái)之前，我一直存在疑慮，這種教學(xué)模式會(huì)不會(huì)拖慢教學(xué)進(jìn)度？所有東西都讓學(xué)生講解，進(jìn)度肯定會(huì)比老師講慢很多。但是來(lái)到這里以后，發(fā)現(xiàn)事實(shí)并不像我想象的那樣。我聽(tīng)的兩節(jié)都是習(xí)題課，學(xué)生分組討論，一些簡(jiǎn)單的基本的題，學(xué)生小組之間就可以自行解決，不用老師再講解了；每個(gè)組講解一道或幾道題，幾個(gè)小組同時(shí)進(jìn)行，大大節(jié)省了板書(shū)時(shí)間的問(wèn)題；通過(guò)小組討論，有問(wèn)題的題小組之間再互相講解，最后真正需要討論的題只有幾道。先由小組講解，講解后其他同學(xué)質(zhì)疑，最后由老師進(jìn)行總結(jié)、點(diǎn)評(píng)、補(bǔ)充，對(duì)知識(shí)點(diǎn)的總結(jié)、知識(shí)面的擴(kuò)充、解題思路的發(fā)散都是很好的訓(xùn)練，經(jīng)常會(huì)一題多解。另外，學(xué)生對(duì)知識(shí)的落實(shí)情況比傳統(tǒng)課堂要好得多，因?yàn)樗械闹R(shí)都是學(xué)生自己學(xué)來(lái)的，而不是教師強(qiáng)加給的，學(xué)生的自信心也得到了提升。
（三）結(jié)合我校學(xué)生的學(xué)情分析 在學(xué)習(xí)了這四所學(xué)校的教學(xué)模式以后，我們回來(lái)也進(jìn)行了討論，結(jié)合我校學(xué)生的學(xué)情分析，我認(rèn)為在以下幾個(gè)方面需要注意：
1、我校學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不夠濃厚。人家的學(xué)生每天的功課安排的很滿，學(xué)生很樸實(shí)，能夠真正的在學(xué)習(xí)中體會(huì)到樂(lè)趣。在課堂上學(xué)生能夠積極參與討論，對(duì)于我校一些學(xué)生，調(diào)動(dòng)積極性是個(gè)比較困難的事情。
2、預(yù)習(xí)時(shí)間的保證，澤州一中在早晨、上午、下午和晚上分別設(shè)有自習(xí)，加起來(lái)總共有7節(jié)自習(xí)時(shí)間。對(duì)于這種教學(xué)模式來(lái)說(shuō)，學(xué)生的自主預(yù)習(xí)是非常重要的，要保證充足的時(shí)間讓學(xué)生來(lái)自學(xué)，如果時(shí)間保證不了，這種課改是很難推行的。
3、小組評(píng)價(jià)機(jī)制，澤州一中采取的是小組互評(píng)和教師點(diǎn)評(píng)結(jié)合，獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制是小組整體加分，然后對(duì)組內(nèi)突出的個(gè)人再單獨(dú)加分，根據(jù)每人得分情況會(huì)獲得從士兵到將軍的不同的稱號(hào)。對(duì)于我校學(xué)生來(lái)說(shuō)，如何制定評(píng)價(jià)機(jī)制是個(gè)難點(diǎn)，既能使學(xué)生信服，又能調(diào)動(dòng)起這些生活條件優(yōu)越的孩子們的積極性。
在太谷二中、清許二中、新絳中學(xué)、澤州一中學(xué)習(xí)的這幾天，我的感觸很深，學(xué)生能夠做到的事真的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我們的想象，應(yīng)該給孩子們機(jī)會(huì)，給他們舞臺(tái)讓他們展示，我們要充分相信我們的學(xué)生。希望能夠?qū)⒃谒乃鶎W(xué)校學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我校實(shí)際，形成一套我們自己的教學(xué)模式，提高學(xué)生的成績(jī)和綜合素質(zhì)，真正做到把課堂還給學(xué)生，讓我們的學(xué)生能夠取得更大的進(jìn)步。
山西采風(fēng)心得體會(huì)篇二
第一段：引言（100字）
山西博物館是一座富有歷史文化底蘊(yùn)的博物館，其豐富的展覽品和精美的陳列方式深深吸引了我。近日，我有幸參觀了山西博物館，并進(jìn)行了采風(fēng)活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng)，我不僅對(duì)山西博物館的歷史文化有了更深入的了解，還對(duì)自己的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)有了新的啟迪。
第二段：展覽品的魅力（200字）
山西博物館陳列著豐富多彩的展覽品，其中最令我印象深刻的是那些瓷器和青銅器。這些器物無(wú)論是工藝還是造型都非常精湛，展現(xiàn)了中國(guó)古代人民的智慧和技藝。此外，博物館內(nèi)還有大量關(guān)于山西歷史文化的文物和展覽，讓我更加直觀地了解了山西的發(fā)展歷程以及人民的生活方式。通過(guò)觀看這些展品，我深刻感受到了中國(guó)文化的博大精深，也對(duì)自己的民族自豪感更加增強(qiáng)。
第三段：博物館的教育功能（300字）
山西博物館不僅僅是一個(gè)展覽館，更是一個(gè)知識(shí)的寶庫(kù)。在參觀的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)博物館內(nèi)設(shè)有專門(mén)的教育區(qū)，通過(guò)多媒體展示和互動(dòng)體驗(yàn)，讓觀眾能夠更加深入地了解展品背后的歷史和文化內(nèi)涵。此外，博物館還定期舉辦講座、展覽和活動(dòng)，為廣大觀眾提供了豐富多樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。通過(guò)參加這些活動(dòng)，我不僅擴(kuò)展了見(jiàn)識(shí)，還增加了自己的學(xué)術(shù)素養(yǎng)。博物館的教育功能對(duì)于培養(yǎng)人們的文化自信和愛(ài)國(guó)情懷有著重要的意義。
第四段：個(gè)人收獲（300字）
通過(guò)參觀山西博物館，我不僅增加了對(duì)歷史文化的了解，還對(duì)自己的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)有了新的啟發(fā)。首先，博物館深深激發(fā)了我對(duì)歷史的興趣，讓我更加熱愛(ài)學(xué)習(xí)。其次，博物館中的展品和陳列方式，讓我意識(shí)到了設(shè)計(jì)的重要性，讓我更加關(guān)注細(xì)節(jié)和原創(chuàng)性。最后，博物館的教育功能讓我明白了學(xué)習(xí)不應(yīng)該局限于課本知識(shí)，而是要不斷探索和學(xué)習(xí)新知識(shí)。通過(guò)這次采風(fēng)活動(dòng)，我充實(shí)了自己的人生閱歷，也為自己的未來(lái)規(guī)劃了更廣闊的發(fā)展空間。
第五段：總結(jié)（200字）
山西博物館的采風(fēng)活動(dòng)讓我深刻體會(huì)到了歷史文化的魅力和博物館的教育功能。通過(guò)這次活動(dòng)，我對(duì)歷史文化有了扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，并激發(fā)了我對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。我相信，只有不斷學(xué)習(xí)和探索，才能更好地傳承和發(fā)展我們的中華文化。我將努力做一名有責(zé)任感和使命感的學(xué)習(xí)者，把對(duì)山西博物館的采風(fēng)體驗(yàn)和心得灌輸?shù)阶约旱膶W(xué)習(xí)和工作中，為中華文化的繁榮做出自己的貢獻(xiàn)。
山西采風(fēng)心得體會(huì)篇三
作為一名學(xué)生記者，我有機(jī)會(huì)去山西采風(fēng)，在這次活動(dòng)中，我通過(guò)不斷地采訪、體驗(yàn)，了解到了許多關(guān)于山西的文化、歷史、美食等方面的知識(shí)和體會(huì)。在此，我想分享一下我在山西采風(fēng)中所得到的心得體會(huì)，希望能夠讓更多的人了解到山西的獨(dú)特魅力和魄力，進(jìn)一步推廣山西文化。
一、山西民俗文化
山西是一座具有悠久歷史和文化底蘊(yùn)的省份，其民俗文化豐富多彩、歷史悠久。在采訪過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)山西有許多與傳統(tǒng)文化相關(guān)的活動(dòng)，比如說(shuō)民俗表演、民俗飲食、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)等等。在民俗表演中，我看到了很多傳統(tǒng)舞蹈和音樂(lè)，從中可以感受到山西深厚的民俗文化底蘊(yùn)；在民俗飲食中，山西的面食深受人們喜愛(ài)，如刀削面、酸湯燴面等，這些都是當(dāng)?shù)鼐用駥?duì)于美食文化的傳承。此外，采訪非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承人，聽(tīng)他們講述與他們傳承的技藝相關(guān)的故事，不禁感慨山西人的民間文化的寶庫(kù)之豐富。
二、山西的歷史文化
山西擁有著深厚的歷史文化氛圍，其歷史文化可以追溯到預(yù)先秦時(shí)期。在山西采風(fēng)過(guò)程中，我參觀了不少歷史文化遺產(chǎn)，并且進(jìn)行了深度了解。在山西大同，我參觀了云岡石窟，從中了解到中國(guó)古代藝術(shù)的精髓；在太原市，我游覽古城墻、忻州古城等歷史文化名城，感受到了歲月滄桑帶來(lái)的歷史厚重感。除此之外，還去了山西博物院和太原市博物館，看到了許多古籍文物和珍貴文物藏品，深感歷史文化的重要性。
三、山西的自然風(fēng)光
山西是一個(gè)充滿自然美景的省份，其自然風(fēng)光各具特色。采訪中，我去了山西神泉、平遙古城和五臺(tái)山等地方，發(fā)現(xiàn)了許多美景。神泉雖然只是一個(gè)普通的山泉，卻因?yàn)樗那宄和该?、潔凈無(wú)比而被譽(yù)為神泉；平遙古城的磚瓦紅墻，讓我感受到了這個(gè)古城的獨(dú)特之處，明清時(shí)期建筑的風(fēng)格和特色也是該城最大的特點(diǎn)；五臺(tái)山則是道教、佛教、儒教共存的文化瑰寶，山上數(shù)不盡的廟宇和美景吸引著世界各地的游客。
四、山西的人文底蘊(yùn)
山西的人文底蘊(yùn)非常深厚，其文化底蘊(yùn)和歷史特色不可忽視。在采訪中，我了解到山西對(duì)于文化的重視和傳承，不僅地方政府為文化活動(dòng)給予資金支持，還有很多民間組織和社團(tuán)致力于文化活動(dòng)的推廣。經(jīng)過(guò)采訪，我發(fā)現(xiàn)山西的文化底蘊(yùn)深厚，不僅有眾多非物質(zhì)文化遺產(chǎn)和古代文化遺產(chǎn)，還有許多當(dāng)代藝術(shù)家和學(xué)者在不斷探索和創(chuàng)造。
五、護(hù)衛(wèi)家園
山西是中國(guó)十大資源枯竭城市之一，在采風(fēng)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)山西的環(huán)境治理十分重視，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的方向不單單是接客的快速和順暢，更重視自身資源的申重建設(shè)。采風(fēng)途中我的采訪對(duì)象告訴我，堅(jiān)持綠色發(fā)展既是治理山西的關(guān)鍵，也是未來(lái)發(fā)展的要義。整個(gè)采風(fēng)過(guò)程，我向來(lái)此地市民、環(huán)境保護(hù)人士和綠色倡導(dǎo)者進(jìn)行了大量的走訪和采訪，就山西的環(huán)境問(wèn)題向他們進(jìn)行了深入的交流和討論，成為了一名身心建設(shè)城市的志愿者。
通過(guò)這次山西采風(fēng)，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了山西的風(fēng)土人情，了解了山西的歷史文化、美食文化、民俗文化和人文底蘊(yùn)，更深刻的體會(huì)了山西的自然風(fēng)光。通過(guò)這次采風(fēng)，我也明白了一個(gè)道理：宣傳好山西不僅是一項(xiàng)戰(zhàn)略性的文化布局，也是一個(gè)義不容辭的責(zé)任，要以采風(fēng)為切入點(diǎn)，將這種主題推廣到全社會(huì)，使更多的人了解山西的歷史文化和地域特色，了解山西的獨(dú)特魅力和魄力，為中國(guó)文化的多樣性保護(hù)和傳承做出貢獻(xiàn)。
山西采風(fēng)心得體會(huì)篇四
作為中國(guó)歷史文化底蘊(yùn)深厚的地方，山西以其獨(dú)特的歷史遺跡和文化景觀吸引了眾多游客的目光。在山西的首府太原，有一座閃耀著歷史光芒、展示著豐富文化的山西博物館。參觀這座博物館不僅讓我體會(huì)到了山西獨(dú)特的歷史文化，還激發(fā)了我的思考，讓我更加珍視和保護(hù)自己的文化遺產(chǎn)。
第一段：博物館建筑與環(huán)境的吸引力
山西博物館位于太原市中心，是一座現(xiàn)代化的建筑。它的設(shè)計(jì)結(jié)合了當(dāng)?shù)毓糯ㄖ脑?，給人一種古樸而莊嚴(yán)的感覺(jué)。博物館周?chē)谢ú菥G樹(shù)，環(huán)境優(yōu)美，使人感到舒適和放松。在進(jìn)入大門(mén)時(shí)，我被廣場(chǎng)上一組由巨大石雕組成的雕塑吸引住了。這些雕塑形象逼真，栩栩如生，展示了山西的歷史和文化底蘊(yùn)。這些石雕不僅是藝術(shù)品，也是對(duì)山西人民智慧和勤勞的一種體現(xiàn)。
第二段：豐富的展品引發(fā)的思考
一進(jìn)入博物館的展廳，我就被眼前的展品所吸引住了。從古代器物到書(shū)法繪畫(huà)，從中國(guó)古代歷史到民俗文化，山西博物館展示了豐富多樣的藏品。每一件展品背后都有一段歷史，都蘊(yùn)含著深厚的文化內(nèi)涵。在參觀過(guò)程中，我看到了許多熟悉的文物，比如陶器、青銅器和古代書(shū)法作品。這些展品使我深切感受到了中國(guó)深厚的文化底蘊(yùn)，也讓我更加思考如何保護(hù)和傳承自己的文化遺產(chǎn)。
第三段：互動(dòng)體驗(yàn)的樂(lè)趣與收獲
在山西博物館，我參與了一些互動(dòng)體驗(yàn)項(xiàng)目，例如傳統(tǒng)手工藝制作和傳統(tǒng)農(nóng)具使用等。通過(guò)這些體驗(yàn)，我親身感受到了古人的智慧和勤勞。制作陶器、織布和制作農(nóng)具的過(guò)程并不容易，但它們向我們展示了山西人民的聰明才智和勤勞精神。親身參與這些傳統(tǒng)手工藝活動(dòng)不僅讓我體驗(yàn)到了傳統(tǒng)文化的樂(lè)趣，而且也讓我更加明白保護(hù)和傳承手工藝的重要性。
第四段：山西博物館的宣傳和教育功能
除了展覽和互動(dòng)體驗(yàn)，山西博物館還定期舉辦各種宣傳和教育活動(dòng)，吸引更多的人參觀和了解山西的歷史文化。博物館定期舉辦的講座和研討會(huì)不僅為專業(yè)人士提供了交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，也讓更多的普通人了解到了山西的文化底蘊(yùn)。此外，博物館還開(kāi)設(shè)了豐富多樣的教育課程，讓學(xué)生們親自參與到文化遺產(chǎn)保護(hù)和傳承的實(shí)踐中。這些宣傳和教育活動(dòng)對(duì)于提升公眾對(duì)文化保護(hù)的意識(shí)和理解起到了積極的推動(dòng)作用。
第五段：社會(huì)責(zé)任與文化保護(hù)的重要性
山西博物館不僅是一座展示歷史文化的場(chǎng)所，更是山西社會(huì)責(zé)任實(shí)踐的體現(xiàn)。通過(guò)展示和宣傳古代歷史和文化，博物館喚起了公眾對(duì)文化保護(hù)的重視。我們不能忘記，文化遺產(chǎn)是我們的寶貴財(cái)富，是我們與世界交流的橋梁。保護(hù)和傳承自己的文化遺產(chǎn)，并提高人們對(duì)文化保護(hù)的意識(shí)，是每個(gè)人的責(zé)任和使命。
總結(jié)：
參觀山西博物館讓我更加了解和珍視山西的歷史和文化。豐富多樣的展品和互動(dòng)體驗(yàn)讓我更加深刻地理解了自己的文化底蘊(yùn)。博物館的宣傳和教育功能提高了公眾對(duì)文化保護(hù)的認(rèn)識(shí)和理解。參觀結(jié)束后，我深感保護(hù)和傳承自己的文化遺產(chǎn)是每個(gè)人的責(zé)任和使命。同時(shí)，我也意識(shí)到，只有人們共同努力，才能讓這份寶貴的文化財(cái)富得到長(zhǎng)久的傳承和發(fā)展。
山西采風(fēng)心得體會(huì)篇五
近年來(lái)，廣采風(fēng)風(fēng)靡一時(shí)，在社交媒體上掀起了一股網(wǎng)紅潮流?！皬V采風(fēng)”指的是廣告詞和采風(fēng)的合成詞，代表了社交媒體時(shí)代廣告創(chuàng)意的新方向。作為從業(yè)者，我有幸參與了一些廣采風(fēng)的創(chuàng)作與推廣，親身體會(huì)到了這一新興領(lǐng)域的獨(dú)特魅力。在這里，我想分享我對(duì)廣采風(fēng)的心得體會(huì)。
首先，在廣采風(fēng)的制作過(guò)程中，創(chuàng)意是至關(guān)重要的。廣告的吸引力和傳播效果，往往取決于其獨(dú)特的創(chuàng)意。一個(gè)好的廣告創(chuàng)意可以將產(chǎn)品或品牌的信息巧妙地傳達(dá)給目標(biāo)群體，并在眾多競(jìng)爭(zhēng)者中脫穎而出。因此，在制作廣采風(fēng)時(shí)，我們常常要進(jìn)行大量的頭腦風(fēng)暴，激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的創(chuàng)造力，尋找不同尋常的靈感。只有不斷刷新自己的思維模式，才能創(chuàng)作出獨(dú)具匠心的廣告作品。
其次，在廣采風(fēng)創(chuàng)作中，挖掘當(dāng)下社會(huì)熱點(diǎn)和消費(fèi)者心理是必不可少的。廣告的目標(biāo)是促使消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)某個(gè)產(chǎn)品或選擇某個(gè)品牌，因此了解消費(fèi)者的需求與心理是至關(guān)重要的。對(duì)于廣采風(fēng)來(lái)說(shuō)，要關(guān)注當(dāng)下社會(huì)熱點(diǎn)話題，抓住消費(fèi)者的興趣，才能制作出有吸引力的廣告。例如，在近期的疫情期間，許多廣采風(fēng)都以健康、防疫為主題，借助人們對(duì)健康的關(guān)注和需求，提升了廣告的傳播效果。
再次，在廣采風(fēng)的制作中，團(tuán)隊(duì)合作是至關(guān)重要的。一個(gè)成功的廣采風(fēng)往往需要一個(gè)團(tuán)隊(duì)的努力與智慧。在團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)和專長(zhǎng)，通過(guò)互相合作和互補(bǔ)，才能創(chuàng)作出令人滿意的作品。團(tuán)隊(duì)成員之間需要進(jìn)行密切的交流和溝通，分享自己的想法和創(chuàng)意，并在團(tuán)隊(duì)中形成一種積極的互動(dòng)氛圍。只有團(tuán)隊(duì)成員之間相互支持和協(xié)作，才能充分發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)作出高水平的廣告作品。
此外，在廣采風(fēng)創(chuàng)作中，要注意傳遞產(chǎn)品或品牌的核心價(jià)值和品牌形象。廣告的目標(biāo)是提升產(chǎn)品或品牌在目標(biāo)消費(fèi)者心中的印象和認(rèn)可度，因此傳達(dá)清晰的核心價(jià)值和品牌形象至關(guān)重要。在創(chuàng)作廣采風(fēng)時(shí)，我們要深入了解產(chǎn)品或品牌的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，將其巧妙地融入廣告中。通過(guò)對(duì)產(chǎn)品或品牌的深入挖掘和傳遞，才能在廣告中創(chuàng)造出真實(shí)而有力的形象，引導(dǎo)消費(fèi)者對(duì)產(chǎn)品或品牌的認(rèn)同和購(gòu)買(mǎi)行為。
最后，廣采風(fēng)的推廣與傳播也是廣告創(chuàng)作過(guò)程中不可忽視的環(huán)節(jié)。一個(gè)好的廣告創(chuàng)意如果沒(méi)有得到有效傳播，很難達(dá)到預(yù)期的效果。因此，在制作廣采風(fēng)的同時(shí)，我們需要制定適合的推廣策略與計(jì)劃，將廣告作品有效地傳遞給目標(biāo)群體。現(xiàn)如今，社交媒體已經(jīng)成為了廣告創(chuàng)意的主要傳播渠道之一，通過(guò)各種社交平臺(tái)進(jìn)行巧妙的宣傳與推廣，可以擴(kuò)大廣告的影響和傳播力度。
總之，廣采風(fēng)作為一種新興的廣告創(chuàng)作方式，無(wú)疑帶給了廣告人許多新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。通過(guò)深入探索廣采風(fēng)的制作過(guò)程，我深刻體會(huì)到創(chuàng)意、熱點(diǎn)、團(tuán)隊(duì)合作、價(jià)值傳遞和推廣的重要性。只有在這些方面不斷追求突破和創(chuàng)新，才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中取得優(yōu)勢(shì)，讓廣告作品真正走進(jìn)消費(fèi)者的內(nèi)心世界。相信隨著社交媒體的不斷發(fā)展和創(chuàng)新，廣采風(fēng)將繼續(xù)為廣告創(chuàng)意的發(fā)展帶來(lái)新的可能性，幫助企業(yè)與消費(fèi)者建立更緊密的連接。
山西采風(fēng)心得體會(huì)篇六
去采風(fēng)是一種探索和發(fā)現(xiàn)的過(guò)程，它要求我們提前做好充分的準(zhǔn)備工作。首先，我們需要明確采風(fēng)的目的和主題，確定我們想要從中獲得的信息和靈感。其次，我們要對(duì)目的地進(jìn)行充分了解，包括其地理、歷史、文化等方面的知識(shí)。這樣可以幫助我們更好地理解和感受目的地的特色和魅力。另外，我們還需準(zhǔn)備好專業(yè)的采風(fēng)工具，如相機(jī)、錄音筆等，以便記錄下我們所見(jiàn)所聞。最后，我們要規(guī)劃好行程和安排好住宿，確?？梢猿浞掷脮r(shí)間和資源去采風(fēng)。
第二段：實(shí)地體驗(yàn)
到了目的地，我們便可以開(kāi)始實(shí)地體驗(yàn)了。這是一個(gè)非常關(guān)鍵和重要的環(huán)節(jié)，它要求我們以積極的態(tài)度去探索和發(fā)現(xiàn)。在實(shí)地體驗(yàn)中，我們可以通過(guò)觀察、交流和親身參與等方式來(lái)收集信息和獲取靈感。觀察是我們獲取信息的重要方式之一，通過(guò)仔細(xì)觀察，我們可以發(fā)現(xiàn)一些獨(dú)特的景觀、建筑或人文特色。交流則是我們了解和感受當(dāng)?shù)匚幕闹匾绞街唬ㄟ^(guò)與當(dāng)?shù)厝私徽?，我們可以了解他們的生活、?xí)俗和價(jià)值觀等。同時(shí)，親身參與也是獲取體驗(yàn)和靈感的重要方式之一，比如參加當(dāng)?shù)氐膫鹘y(tǒng)活動(dòng)、品嘗當(dāng)?shù)氐奶厣朗车取＿@些實(shí)地體驗(yàn)?zāi)軌蜃屛覀兏由钊氲亓私夂透惺苣康牡氐镊攘吞厣?BR> 第三段：收集資料
采風(fēng)的過(guò)程中，我們還要不斷收集資料。這些資料包括照片、錄音、采訪筆記等。通過(guò)收集這些資料，我們可以更好地回顧和記錄我們的采風(fēng)經(jīng)歷。照片是最直觀的記錄方式之一，通過(guò)照片，我們可以將所見(jiàn)所聞留存在影像中。錄音則是記錄聲音和語(yǔ)言的方式之一，通過(guò)錄音，我們可以將當(dāng)?shù)氐穆曇艉驼Z(yǔ)調(diào)記錄下來(lái)。采訪筆記則是記錄采訪過(guò)程和內(nèi)容的重要方式之一，通過(guò)采訪筆記，我們可以將我們采訪到的信息和見(jiàn)解整理出來(lái)。這些資料的收集不僅可以幫助我們回顧和整理我們的采風(fēng)經(jīng)歷，也可以作為未來(lái)創(chuàng)作的素材和參考。
第四段：總結(jié)和歸納
采風(fēng)結(jié)束后，我們還要對(duì)所得到的信息和體驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和歸納。這是一個(gè)思考和反思的過(guò)程，通過(guò)總結(jié)和歸納，我們可以將我們的采風(fēng)經(jīng)驗(yàn)變成有價(jià)值的知識(shí)和見(jiàn)解。首先，我們可以對(duì)我們收集到的資料進(jìn)行整理和歸類，將相似或相關(guān)的信息放在一起，形成一個(gè)有組織的框架。其次，我們可以對(duì)我們的體驗(yàn)和見(jiàn)解進(jìn)行整理和思考，找出其中的規(guī)律和特點(diǎn)。最后，我們可以對(duì)我們的心得和體會(huì)進(jìn)行總結(jié)和歸納，形成一個(gè)有深度和見(jiàn)解的結(jié)論。這個(gè)總結(jié)和歸納的過(guò)程可以加深我們對(duì)所采集到的信息和體驗(yàn)的理解和把握，也可以幫助我們更好地應(yīng)用和發(fā)揮這些知識(shí)和見(jiàn)解。
第五段：靈感與創(chuàng)作
采風(fēng)的最終目標(biāo)是為我們的創(chuàng)作提供靈感和素材。在整個(gè)采風(fēng)的過(guò)程中，我們通過(guò)實(shí)地體驗(yàn)、收集資料和總結(jié)歸納等方式來(lái)獲得了豐富的信息和體驗(yàn)。這些信息和體驗(yàn)可以為我們的創(chuàng)作提供思路和靈感。比如，我們可以通過(guò)所見(jiàn)所聞來(lái)創(chuàng)作一幅畫(huà)作，通過(guò)所讀所聞來(lái)創(chuàng)作一篇文章，通過(guò)所聽(tīng)所聞來(lái)創(chuàng)作一首歌曲等。采風(fēng)不僅可以為我們的創(chuàng)作提供素材和靈感，也可以為我們的創(chuàng)作增添深度和內(nèi)涵。通過(guò)采風(fēng)，我們可以更好地理解和把握當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情和文化背景，使我們的作品更加貼近生活、貼近讀者，并且具有更強(qiáng)的感染力和藝術(shù)性。
總結(jié)：
去采風(fēng)是一個(gè)充滿探索和發(fā)現(xiàn)的過(guò)程，它要求我們做好充分的準(zhǔn)備工作，并積極地去實(shí)地體驗(yàn)和收集資料。在采風(fēng)結(jié)束后，我們還要對(duì)所得到的信息和體驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和歸納，將其轉(zhuǎn)化為有價(jià)值的知識(shí)和見(jiàn)解。最終，采風(fēng)可以為我們的創(chuàng)作提供靈感和素材，使我們的作品更加富有內(nèi)涵和故事性。去采風(fēng)，不僅可以豐富我們的閱歷和見(jiàn)聞，也可以提升我們的創(chuàng)作能力和藝術(shù)修養(yǎng)。因此，我們應(yīng)該積極地去采風(fēng)，去感受和體驗(yàn)世界的多樣性和美麗。
山西采風(fēng)心得體會(huì)篇七
山西是一個(gè)富有歷史文化遺產(chǎn)的省份，有著豐富的文化底蘊(yùn)和獨(dú)特的自然風(fēng)光。作為一名旅游愛(ài)好者，我有幸來(lái)到山西，進(jìn)行了采風(fēng)調(diào)研。在這次旅行中，我深入了解了山西的風(fēng)土人情和歷史文化，收獲頗豐。
第二段：傳統(tǒng)文化的魅力
山西是中國(guó)歷史文化名城之一，有著眾多的古跡和歷史遺存。在這里，我感受到傳統(tǒng)文化的魅力。太原的榆次古城、清真寺、大同的云岡石窟、平遙古城、恒山，這些著名景點(diǎn)吸引了眾多游客前來(lái)觀賞。通過(guò)這次旅行，我深入了解了這些古建筑的歷史及文化背景，感受到了中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力和獨(dú)特之處。
第三段：山西美食介紹
山西除了歷史文化的底蘊(yùn)外，還有著獨(dú)特的美食文化，尤其是面食。我品嘗了正宗的山西刀削面、柳州螺螄粉和晉城酥餅，吃得不亦樂(lè)乎。在品嘗美食的同時(shí)，我還了解到不同地區(qū)的飲食文化異同之處，產(chǎn)生了一些新的想法和見(jiàn)解。
第四段：人文風(fēng)情的感受
在山西的旅行，我深深感受到了這里的人文風(fēng)情。尤其是在走進(jìn)山西的鄉(xiāng)村，看到了勤勞、堅(jiān)韌、淳樸的農(nóng)民，體驗(yàn)了鄉(xiāng)村生活的另一種魅力。他們富有生機(jī)與朝氣，堅(jiān)守著自己的家園，不失淳樸而不乏包容。
第五段：收獲與啟示
這次旅行讓我收獲頗豐，有些啟示，也有些感悟。通過(guò)旅行，我了解到山西的美食、人文風(fēng)情、歷史文化等方面，而這些也正是我們作為一個(gè)旅游愛(ài)好者所需要去感受和了解的。同時(shí)，也體悟到了旅游本質(zhì)——放慢腳步，去體驗(yàn)、去感受、去學(xué)習(xí)，將旅行中領(lǐng)到的養(yǎng)分吸收進(jìn)自己內(nèi)心的世界，讓自己受益無(wú)窮。
山西采風(fēng)心得體會(huì)篇八
山西為中國(guó)歷史和文化名省，擁有豐富的文化和自然資源。近日，我得到了一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，到山西采風(fēng)，體驗(yàn)古城、古鎮(zhèn)、古道、古墓、古塔、古戲等名勝古跡和民間文化，讓我對(duì)山西的文化底蘊(yùn)和民俗傳統(tǒng)有了更深入的了解，也讓我有了更深層次的體驗(yàn)和思考。
第二段：古城和古鎮(zhèn)
山西的古城和古鎮(zhèn)有許多，如平遙古城、臨汾古城、芮城古城等，都是歷史悠久的城池或鎮(zhèn)城，有著濃郁的歷史文化和良好的傳統(tǒng)習(xí)俗。其中最具代表性的應(yīng)該是平遙古城，它被譽(yù)為是“中國(guó)古建筑藝術(shù)的瑰寶”，也是世界文化遺產(chǎn)。我很幸運(yùn)地有機(jī)會(huì)參觀了這個(gè)古城，看到了古人聰明才智的創(chuàng)造和審美追求的體現(xiàn)，感受到了中國(guó)古代文明的偉大和深厚。
第三段：古道和古墓
山西因其地理位置優(yōu)越，曾經(jīng)是古代“絲綢之路”的重要通道之一，多條古道貫穿全省。在我采風(fēng)的過(guò)程中，也有幸去了一些地方參觀了一些有名的古墓和古道，如西山古墓群、壺口瀑布、峽谷一線、渾源大峽谷等。這些地方不僅讓我享受到了自然美麗的風(fēng)光，更是在觀賞古墓和古道時(shí)深感歷史的沉淀和傳承所帶來(lái)的莊嚴(yán)感和震撼感。
第四段：古塔和古戲
古塔和古戲是山西特有的文化，也是山西歷史和文化的重要組成部分。古塔，如懸空寺等，是中國(guó)宗教文化的珍品，反映了中國(guó)古代建筑藝術(shù)的高妙和宗教信仰的緊密聯(lián)系。而古戲，則是山西民間文化的代表，如晉劇、豫劇、梆子等，這些古戲由于歷史、地理等原因而形成了不同的風(fēng)格和特點(diǎn)，在表演形式、音樂(lè)伴奏、唱腔、服飾、音響特效、演員表演功底等方面都具有極高的水平和較強(qiáng)的代表性，深受人們的喜愛(ài)和推崇。
第五段：結(jié)論
通過(guò)一段時(shí)間的采風(fēng)活動(dòng)，我對(duì)山西文化產(chǎn)生了強(qiáng)烈的興趣和濃厚的興致，這一切都離不開(kāi)山西濃郁的歷史、深厚的文化和燦爛的民俗風(fēng)情。采風(fēng)之余，我也深刻體會(huì)到了保護(hù)文化遺產(chǎn)的重要性，只有保護(hù)好這些珍貴的文化和歷史遺產(chǎn)，才能更好地傳承和弘揚(yáng)中華文化的精髓和價(jià)值。我相信，這次采風(fēng)的收獲和體驗(yàn)將會(huì)成為我生命中真正的財(cái)富和記憶，也希望更多的人能夠到山西來(lái)感受這里的魅力和文化。
山西采風(fēng)心得體會(huì)篇九
廣采風(fēng)是一種非常重要的作文技巧，它要求作者廣泛吸取各類材料并汲取其精華，以此來(lái)拓寬自己的思路和觀點(diǎn)。在我多年的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)中，我深深體會(huì)到廣采風(fēng)對(duì)于寫(xiě)作的重要性，下面我將分享一些相關(guān)的心得和體會(huì)。
第二段：風(fēng)險(xiǎn)與價(jià)值
廣采風(fēng)當(dāng)然有它的風(fēng)險(xiǎn)，一方面，不加選擇地拿來(lái)一堆材料可能會(huì)讓文章淪為雜亂無(wú)章。另一方面，多方面的觀點(diǎn)也意味著我們會(huì)接觸到各種各樣的信息和觀點(diǎn)，有時(shí)可能會(huì)因?yàn)闊o(wú)法判斷哪個(gè)信息更重要而陷入選擇困難。但是，劣亂可規(guī)范，只要我們學(xué)會(huì)合理利用這些材料和觀點(diǎn)，便能將廣泛的素材融匯貫通，發(fā)揮出更大的價(jià)值。
第三段：寬度與深度的平衡
廣采風(fēng)主張廣泛汲取各類材料，但并不意味著只追求廣度而忽視深度，因?yàn)橐粋€(gè)好的文章需要有自己的立場(chǎng)和觀點(diǎn)。在選擇材料時(shí)，我們首先要明確自己的論點(diǎn)，然后從各個(gè)方面收集相關(guān)材料，并加以分析和比對(duì)。深度是文章的支點(diǎn)，我們要在廣泛的材料中把握好邏輯和思維的連貫性，使得文章既寬泛又有重點(diǎn)。
第四段：注重選擇的技巧
在廣采風(fēng)的寫(xiě)作過(guò)程中，選擇是至關(guān)重要的技巧之一。我們需要具備敏銳的觀察力和分辨力，從大量的材料中挑選出與自己立場(chǎng)相符的要點(diǎn)。同時(shí)，我們也要懂得權(quán)衡，將那些能提升論點(diǎn)的、更有說(shuō)服力的材料放在前面，給讀者留下深刻的印象。
第五段：廣采風(fēng)的實(shí)踐價(jià)值
廣采風(fēng)的實(shí)踐不僅僅能提升寫(xiě)作的技巧，還有更多的實(shí)踐價(jià)值。首先，廣泛吸收素材有利于我們豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備，拓寬我們的眼界。其次，通過(guò)對(duì)各種觀點(diǎn)的接觸和學(xué)習(xí)，我們能理解多種立場(chǎng)和觀點(diǎn)，培養(yǎng)出包容和理解的品質(zhì)。最后，廣采風(fēng)也有助于我們提高信息處理能力和分析能力，使得我們能更好地處理各類復(fù)雜問(wèn)題。
在總結(jié)中，廣采風(fēng)給我留下了深刻的印象。它教會(huì)我如何從不同角度看待問(wèn)題，積累經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解。雖然初期在選擇和處理材料上可能會(huì)有些困難，但隨著經(jīng)驗(yàn)的積累，廣采風(fēng)將成為我們得心應(yīng)手的好手段。無(wú)論是寫(xiě)作還是生活中，廣采風(fēng)都富有活力和啟發(fā)性，值得我們不斷探索和借鑒。
山西采風(fēng)心得體會(huì)篇十
第一段：引言，介紹山西博物館及采風(fēng)背景（200字）
山西博物館位于中國(guó)的山西省，成立于1953年，是一座以收藏、研究、展示山西歷史文物為主要目的的博物館。我有幸參加了山西博物館的采風(fēng)活動(dòng)，以便更好地了解這座博物館的文化底蘊(yùn)和歷史價(jià)值。在這次采風(fēng)活動(dòng)中，我深入學(xué)習(xí)了山西博物館的展示內(nèi)容，感受到了其歷史文化的深厚底蘊(yùn)，收獲良多。
第二段：博物館參觀體驗(yàn)，展示內(nèi)容及觀眾互動(dòng)（250字）
山西博物館的展示內(nèi)容非常豐富多樣，其中包括了山西歷史文物、繪畫(huà)藝術(shù)品、陶瓷、雕塑等多個(gè)具有代表性的展區(qū)。在其中，我尤其被山西歷史文物的收藏品所吸引。這些歷史文物不僅反映了山西的歷史沿革，還展示了山西在中國(guó)歷史中的重要地位。此外，博物館還開(kāi)設(shè)了一些互動(dòng)展覽，讓觀眾可以親自參與其中，增加了參觀的趣味性和吸引力。
第三段：博物館教育與社區(qū)互動(dòng)（250字）
山西博物館還致力于開(kāi)展教育活動(dòng)，與社區(qū)進(jìn)行互動(dòng)。他們組織了許多講座、講解和學(xué)術(shù)研討會(huì)，旨在向社會(huì)大眾傳播山西文化和歷史知識(shí)。通過(guò)這些活動(dòng)，不僅提高了觀眾對(duì)博物館的參觀興趣，還加深了人們對(duì)山西歷史文化的了解和認(rèn)識(shí)。此外，博物館還與社區(qū)合作，開(kāi)展了一些社區(qū)服務(wù)項(xiàng)目，例如為居民提供文化展覽、講座和講解等服務(wù)，促進(jìn)了當(dāng)?shù)鼐用竦奈幕蘸徒逃?BR> 第四段：展覽策劃與文化保護(hù)（300字）
山西博物館注重展覽策劃，通過(guò)精心設(shè)計(jì)和布置，將展覽分為多個(gè)主題區(qū)域，讓觀眾能夠更好地理解和欣賞文物的歷史和文化價(jià)值。此外，博物館還重視文物的保護(hù)和修復(fù)工作，采取各種方法，確保文物能夠得到妥善保護(hù)并且能夠在展覽中展示出最佳的效果。這種注重策劃和保護(hù)的態(tài)度，使得山西博物館成為了當(dāng)?shù)貧v史文化的重要保護(hù)者和傳播者。
第五段：結(jié)尾，個(gè)人收獲與感悟（200字）
通過(guò)這次山西博物館的采風(fēng)活動(dòng)，我不僅對(duì)山西的歷史文化有了更深入的了解，還對(duì)博物館的運(yùn)營(yíng)和展示方式有了更多的了解。我意識(shí)到博物館不僅僅是收藏文物和展示歷史的場(chǎng)所，它還承擔(dān)著文化傳承、教育推廣等重要任務(wù)。博物館需要注重展覽策劃、社區(qū)互動(dòng)以及文物保護(hù)等方面的工作，以便更好地向觀眾傳達(dá)歷史和文化的價(jià)值。參與這次采風(fēng)活動(dòng)，讓我更加珍惜并深入關(guān)注我們的文化遺產(chǎn)，也讓我對(duì)博物館的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
（Word count: 1200 words）
山西采風(fēng)心得體會(huì)篇十一
采風(fēng)是指出門(mén)采擷素材、尋找創(chuàng)作靈感的一種活動(dòng)。它既是一種身心的放松、心靈的修行，也是一種創(chuàng)作能力的提升之路。而在我個(gè)人的經(jīng)歷中，采風(fēng)不僅幫助我了解了世界的多樣性和美妙之處，還使我聚集了許多獨(dú)特而珍貴的靈感。
第二段：探索未知
采風(fēng)的一個(gè)重要目的是去探索未知，尋找那些新穎的事物和獨(dú)特的經(jīng)歷。通過(guò)采風(fēng)，我曾有幸親眼目睹了壯麗的自然風(fēng)光，感受到了大自然獨(dú)特的魅力。在高山之巔，我觸摸到了云朵般柔軟的白雪；在海灘上，我沐浴在蔚藍(lán)的海水中。這些美景讓我沉浸在它們的優(yōu)雅和神秘之中，讓我驚嘆于宇宙的奧秘。
第三段：感受生活
通過(guò)去采風(fēng)，我不僅能夠感受到大自然的魅力，還能夠深入人們的生活，體驗(yàn)他們的情感。在與當(dāng)?shù)鼐用竦慕涣髦校伊私獾搅烁嚓P(guān)于人類生活的細(xì)節(jié)和習(xí)俗。這讓我意識(shí)到，世界上的每個(gè)角落都有著不同的文化和價(jià)值觀。這種文化多樣性的體驗(yàn)，讓我更加開(kāi)放心胸，理解并接納不同的觀點(diǎn)和觀念。
第四段：?jiǎn)l(fā)創(chuàng)作
采風(fēng)不僅是去收集素材和感受生活，更是去激發(fā)創(chuàng)作靈感的重要途徑。在我采風(fēng)的過(guò)程中，我常常會(huì)遇到一些讓人心動(dòng)的故事、引人入勝的場(chǎng)景或令人難以忘懷的人物。這些珍貴的資源成為了我創(chuàng)作的源泉。在回到家中，當(dāng)我沉浸于創(chuàng)作的過(guò)程中，我將這些采風(fēng)的經(jīng)歷和感受結(jié)合起來(lái)，創(chuàng)作出了讓自己和他人都感動(dòng)的作品。
第五段：個(gè)人成長(zhǎng)
去采風(fēng)不僅影響了我的創(chuàng)作和思維方式，還對(duì)我的個(gè)人成長(zhǎng)起到了積極促進(jìn)作用。通過(guò)接觸不同的文化和人們的生活，我學(xué)會(huì)了尊重他人的觀點(diǎn)、交流和合作。我在這個(gè)過(guò)程中發(fā)展出了解決問(wèn)題的能力、接納不同人和事的智慧，并且培養(yǎng)了耐心和毅力。這些寶貴的品質(zhì)對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)和未來(lái)的發(fā)展都有著重要的影響。
結(jié)尾段：
去采風(fēng)是一種美妙且充實(shí)的體驗(yàn)，它不僅讓我們感受到生活的美好，還為我們的創(chuàng)作和個(gè)人成長(zhǎng)提供了無(wú)限的靈感和機(jī)會(huì)。只要我們有勇氣去踏出家門(mén)，走向未知，我們就能夠收獲屬于自己的獨(dú)特體驗(yàn)和珍貴的靈感。讓我們勇敢地去探索世界的無(wú)限可能吧！去采風(fēng)，發(fā)現(xiàn)屬于你自己的創(chuàng)作世界。
山西采風(fēng)心得體會(huì)篇十二
20xx年4月6日在老師的帶領(lǐng)下我們來(lái)到騰沖和順古鎮(zhèn)，我們是晚上到的。拖著行李箱走在用凹凸不齊的石板路上，我們住在玉澤民居里，安頓好了，晚上就和小伙伴在外面的攤攤上吃了一碗餌絲和炒大救駕。
和順古鎮(zhèn)里處處是古巷,古牌坊，古居民，這些居民都是依山而建，房屋基本上都是木質(zhì)結(jié)構(gòu)，據(jù)說(shuō)這樣子房子就會(huì)冬暖夏涼，另外還有一個(gè)說(shuō)法是這邊地峭活動(dòng)頻繁，木質(zhì)結(jié)構(gòu)房子安全些。第二天我們參觀了和順圖書(shū)館，滇緬抗戰(zhàn)博物館，艾思奇紀(jì)念館，元龍閣，劉思宗祠，洗衣亭，彎樓子居民博物館和和順小巷等景點(diǎn)。讓我們體會(huì)到和順深厚的文化底蘊(yùn)和歷史文化內(nèi)涵所展現(xiàn)的寶貴財(cái)富和人文精神氛圍。
參觀完后，我們打算吃一些特色小吃，下午我們十個(gè)人吃了和順古鎮(zhèn)的特色小吃土砂鍋。 回到住的地方我們開(kāi)始聊著天，吃著東西，一起畫(huà)著速寫(xiě)。嘻嘻鬧鬧的。等待老師的檢查。
第四天，下著微微的小雨，我們成群結(jié)對(duì)的逛著，撐著傘，走在安靜的古鎮(zhèn)里，嬉笑，聊天，拍照，走走停停，非常的愜意與舒服，我們買(mǎi)了一杯水牛奶嘗嘗鮮，這一天過(guò)得特別的快，我非常喜歡和順古鎮(zhèn)里面的一家店鋪叫《愛(ài)上離開(kāi)》的店鋪，我在店鋪里給自己寄了一張明信片買(mǎi)了一張舒服的藍(lán)調(diào)cd，老板人很好我們坐在店鋪里聊天休憩。不知不覺(jué)時(shí)間就過(guò)去了。
在一起的時(shí)間久了，就玩熟了，大家會(huì)互相損對(duì)方，說(shuō)的最多的一句話就是：“去你的”，我記得在一家店里面吃東西，我們買(mǎi)了一份蛋炒飯，我同學(xué)直接說(shuō)“去你的，蛋都沒(méi)有，老板聽(tīng)到了，還馬上解釋道，有雞蛋的只是，我把他攪拌了，所以就看不出來(lái)了。我覺(jué)得古鎮(zhèn)里的人們還是比較淳樸的，在古鎮(zhèn)里過(guò)著安靜，舒適的生活，沒(méi)有城市的繁華與喧鬧，就這樣靜靜的我覺(jué)得也不錯(cuò)。
第五天，我們睡過(guò)頭了，聽(tīng)到外面的吵雜聲，醒來(lái)，急急忙忙的洗漱，整理，準(zhǔn)備去拍集體照，出發(fā)去大理。
大理建國(guó)于937年，1094年改國(guó)號(hào)為大中，1096年改國(guó)號(hào)為后理。古代大理國(guó)全盛時(shí)期（937-1253）的管轄區(qū)域相當(dāng)于今云南全境、四川西南部等地，分八府、四郡、三十七部，留下許多文物古跡值得游覽。大理受中原文化影響極深，幾代國(guó)王曾在蒼山神祠祀典。蒼山神祠據(jù)《云南通志》載：唐貞元10年四川帥臬遣節(jié)度巡官崔佐時(shí)至云南，與云南異牟尋盟于點(diǎn)蒼山，因立祠，每年春秋二仲月祭祀。宋代大理國(guó)相沿舊制，仿效歷代帝王祀典，進(jìn)行祀典，延續(xù)至明、清。這上下一千多年的封建史，至今仍可從《敕封點(diǎn)蒼照明鎮(zhèn)國(guó)靈帝位碑》中窺見(jiàn)一斑。
到達(dá)大理在客棧安頓下來(lái)。就和幾個(gè)同學(xué)去古城里吃東西，進(jìn)入古城后，大理帶給我的感覺(jué)是大氣，淡定，寬大的青石板路，精致的建筑，街道中清致秀美的花草，到處都是源源不斷的潺潺流水，隨風(fēng)飄動(dòng)的樹(shù)枝，沿街的店鋪比肩而設(shè)，出售大理石，扎染等民族工藝品及珠寶比比皆是，石房檐上精致的花紋，和屋檐的翹角盡顯建筑的厚重與大氣。
晚上我們逛了人民路，洋人街，等等，這已經(jīng)不是我第一次來(lái)大理了，每次來(lái)大理都有不一樣的體會(huì)，第一次來(lái)的時(shí)候還不怎么流行編頭發(fā)，和畫(huà)印度文，我最喜歡的就是人民路，這里有各種小玩意兒，我也很喜歡買(mǎi)，這里有不同人在這里擺攤，有大理學(xué)院的學(xué)生，有窮游過(guò)來(lái)的擺攤掙路費(fèi)，也有不想過(guò)城市的生活在這里流浪的人，他們都很有藝術(shù)性，我喜歡這條街。和小伙伴們進(jìn)了一家酒吧，和老外用不是很流利的英語(yǔ)交流，還好他也會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)中文，每次來(lái)都有不一樣的體會(huì)。
第二天我們?nèi)チ嗽竟し?，買(mǎi)了兩個(gè)手工扎染。
去了喜洲，吃了喜洲粑粑，喝了白族三道茶。
1、苦茶 （豁然開(kāi)胃好心舒，慢理情思妙不虛。人世幾多如此茗，個(gè)中滋味伴詩(shī)書(shū)。）
2、甜茶（苦去甘來(lái)思大多，茶涵世事也蹉跎。忘乎所以兩相照，鏡鑒人生免折磨。）
3、回味茶（飲茶三道自回味，邁步人生眼莫迷。三月楊花雖靚麗，幾分喜氣幾分凄）
在到達(dá)洱海之后，才算是真正的感受到大理白族居民獨(dú)具特色的建筑風(fēng)格，由于自然環(huán)境，審美情趣上的差異，這里的每家每戶都離不開(kāi)精美的繪畫(huà)裝飾盒雕刻，“粉墻畫(huà)壁”就是白族建筑裝飾的一大特色，墻體的磚柱和貼磚都刷灰勾縫，墻心粉白，由于檐口彩畫(huà)寬窄不同，飾有不同色彩相同的裝飾帶。以各種花鳥(niǎo)、山水、書(shū)法等文人字畫(huà)，表現(xiàn)出一種清新雅致的情趣，也顯現(xiàn)出這里的獨(dú)具特色。這些團(tuán)案繪制，正是體現(xiàn)了當(dāng)?shù)氐拿袼酌耧L(fēng)的古樸自然，他們與自然相和諧，這種設(shè)計(jì)理念啟迪了我在以后的環(huán)藝設(shè)計(jì)中的思維方法，那就是融于自然的設(shè)計(jì)能讓人安心舒適。
山西采風(fēng)心得體會(huì)篇十三
上了幾周的理論課，本周周老師帶著我們國(guó)培班的全體同學(xué)到戶外采風(fēng)收集素材。地點(diǎn)是北碚金剛碑，還有偏巖古鎮(zhèn)。臨行前班主任王老師一再?gòu)?qiáng)調(diào)安全，安全！當(dāng)然，這是必須的。同學(xué)們很聽(tīng)話！
一大早，大家三五一群，向金剛碑出發(fā)，步行大約四十多分鐘，我們終于到了目的地。這里原是古渝州最偏遠(yuǎn)的山村，被稱為“北碚的邊城”，現(xiàn)在是重師的寫(xiě)生基地。第一印象除了幽靜的感覺(jué)外，當(dāng)然就是蕭條，小鎮(zhèn)上的房屋早已破敗殘缺，墻頭上枯萎的南瓜藤夾雜著雜草在風(fēng)中飄搖，那些記憶著小鎮(zhèn)風(fēng)風(fēng)雨雨的黃角樹(shù)，根須纏繞。小院里，柵欄處，想必昔日也是雞犬相聞，孩童戲鬧。踩著石板路，腦海里描繪著多年前這里也曾有的熱鬧：茶館里坐著喝茶的，街上米鋪里、肉鋪前都站滿了人。我們一邊用眼睛尋覓，用心體會(huì)，用筆勾畫(huà)。帶了相機(jī)的更是興致盎然，選擇最佳的角度取景收集素材。然而半天的時(shí)間感覺(jué)太短太短，剛?cè)雺?mèng)境，又不得不依依惜別。
第二日我們?nèi)チ似珟r，距北碚城區(qū)大約一小時(shí)的車(chē)程，童鞋們一路上精神飽滿，歡笑不斷。
和金剛碑不一樣，這里我感覺(jué)更有邊城的感覺(jué)，興許是有陽(yáng)光，有歌聲在飄蕩吧，小鎮(zhèn)上還住著人家，石板鋪著的小巷，在鋼筋水泥鐵片世界待久了，走進(jìn)小鎮(zhèn)，斑駁的土墻木門(mén)帶著溫暖，雕花的窗欞有著幾分別致。我想起小時(shí)候曾住過(guò)的老街，想起外婆家的木板樓。踩過(guò)石板橋，吊腳樓下，小溪流水潺潺，一群鴨子在水里游得正歡。岸邊的黃角樹(shù)郁郁蔥蔥，根交錯(cuò)著布滿岸邊的石壁。
我們選了角度，打開(kāi)速寫(xiě)本畫(huà)了起來(lái)，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，有藍(lán)天白云為伴，耳畔琴聲縈繞，一種久違的心境又在筆尖揮灑開(kāi)來(lái)，周老師看著同學(xué)們的作品或贊許，或指點(diǎn)，或抓拍。
想想平時(shí)忙于工作，忙于家庭，很少再靜下心來(lái)走進(jìn)大自然里。特別是走進(jìn)那些已經(jīng)快遺失的記憶，返璞歸真。讓心靈得到安撫。如果說(shuō)理論課帶給我們是知識(shí)的積淀，升華，那么外出寫(xiě)生便是從精神上找回我們創(chuàng)作的靈感。做為一個(gè)美術(shù)老師，一定要善于捕捉那些美好的東西，無(wú)論是光影，還是色調(diào)，還是構(gòu)成形式，還是表達(dá)方式，讓自己的心一直都能充滿著激情。
山西采風(fēng)心得體會(huì)篇十四
山西是中華民族的發(fā)源地之一，自古以來(lái)就是戰(zhàn)略要地。山西地處我國(guó)的中西部，西到陜西省，東到河北省，南至河南省，北到內(nèi)蒙古自治區(qū)，是中華民族的重要文化發(fā)源地之一。一座座山峰，一條條河流，一片片綠色，構(gòu)成了山西獨(dú)特的風(fēng)景。山西也是一個(gè)歷史悠久、文化底蘊(yùn)深厚的地方。
第二段：山西的歷史與文化
山西有著悠久的歷史和燦爛的文化。早在五千多年前的仰韶文化時(shí)期，這里就有人類居住。春秋時(shí)期，晉國(guó)的崛起，使得山西的文化得以繁榮發(fā)展。隨著歷史的變遷，山西孕育了大量的文化遺產(chǎn)。如山西的靈石，是中國(guó)“七星石林”之一，被譽(yù)為“大地藝術(shù)博物館”；汾河流域的青銅器，具有濃郁的中原文化特色，是世界上文化交流的重要品種之一；山西的彩塑更是被譽(yù)為華夏彩塑的“看家寶”。
第三段：山西的美食
山西的美食也是讓人難以忘懷的。山西有著眾多的特色菜，有“扁食”、“刀削面”、“面皮”、“焦圈”、“過(guò)油肉”、“五香豆腐”等等。這些美食都能讓人流連忘返。其中，最具有代表性的莫過(guò)于“山西刀削面”了。這是以薄而寬的面條為主的面食，一碗面里，有點(diǎn)湯面、有點(diǎn)干面，面條做得粗細(xì)準(zhǔn)確適宜，吃完一碗，無(wú)論是味道還是感覺(jué)都會(huì)讓人覺(jué)得無(wú)限舒適。
第四段：山西的自然景觀
山西有著多種多樣的自然景觀，其中最有名的當(dāng)屬“五臺(tái)山”了。這座山位于忻州市境內(nèi)，是中國(guó)佛教名山和道教名山，也是山西省最重要的旅游勝地之一。“五臺(tái)山”的懸空寺、禪宗寺院、道教觀、風(fēng)景名勝區(qū)，構(gòu)筑起了一座座神秘而瑰麗的景觀。此外，山西還有太原龍?zhí)秿{、平遙古城、云岡石窟等等，每一處景點(diǎn)都讓人流連忘返。
第五段：對(duì)山西的體驗(yàn)與感悟
來(lái)到山西這個(gè)地方，我深深感受到了這里的文化、歷史和美食的獨(dú)特魅力。在山西，我吃到了美味的刀削面，品嘗到了當(dāng)?shù)氐奈逑愣垢?，也看到了悠久的文化遺產(chǎn)和瑰麗的自然景觀。在旅游過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到了溫馨、善良、勤勞的山西人民，以及其歷史和文化背景。細(xì)致、深入的旅游體驗(yàn)，讓我對(duì)山西有了更加深刻的了解和感悟。山西不僅有美麗的自然景觀，也有豐富的人文歷史和不可替代的文化底蘊(yùn)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這次的旅游，既是一種休閑放松，也是一次深入了解新事物的機(jī)會(huì)。
山西采風(fēng)心得體會(huì)篇十五
11設(shè)計(jì)
美術(shù)系的學(xué)生都會(huì)有一次專業(yè)的采風(fēng)之旅。每個(gè)人心里一直都有一份自己的期待。雖然早就知道了美術(shù)系要出去采風(fēng)，可是到了就要出發(fā)的時(shí)候，心里有點(diǎn)激動(dòng)和緊張，激動(dòng)的是可以到其他學(xué)校及大都市參觀與交流；緊張的是這次我們大學(xué)中唯一的一次。我們要去的有四個(gè)省安徽、江蘇、浙江和上海，共十個(gè)地方。
5月9日早上，八點(diǎn)鐘，我們寢室的都把必需品裝好了，九點(diǎn)半我們幾個(gè)趕到火車(chē)站集合，同學(xué)們整裝待發(fā)，在火車(chē)站坐上了開(kāi)往我們采風(fēng)的序幕。
續(xù)續(xù)地下著雨，讓采風(fēng)活動(dòng)蒙上了一層遺憾。下午五點(diǎn)半我們?cè)诖彘T(mén)口集合，然后回到酒店，結(jié)束了我們采風(fēng)的第一站。
第二天早上七點(diǎn)，向我們的第二站出發(fā)，八點(diǎn)多就到了黃山的腳下，我們分兩組上山，一組坐纜車(chē)，另一組步行上山。坐纜車(chē)的先到上面等步行上去的同學(xué)?？上н€是陰雨天，上面霧很大，有很多的景點(diǎn)都看不到。晚上我們都住在了上面。第三天早上，早早的起來(lái)看日出觀云海，然后繼續(xù)我們的旅程;直到中午，我們才集體下山奔我們的第三站江蘇。
第四天早上我們就去了中國(guó)美術(shù)學(xué)院,在那里參觀了他們的教學(xué)課程及作品，還進(jìn)去包豪斯博物館參觀，給了我很大的啟發(fā)。下午我們?nèi)チ宋乙恢毕肴サ暮贾菸骱?，西湖很大，我們用了幾個(gè)小時(shí)還走不到它的三分之一。
第五天我們直奔江蘇的拙政園，江南古典園林的代表作品。全園以水為中心，山水縈繞，廳榭精美，花木繁茂，具有濃郁的江南水鄉(xiāng)特色?；▓@分為東、中、西三部分，東花園開(kāi)闊疏朗，中花園是全園精華所在，西花園建筑精美，各具特色。下午我們?nèi)セ⑶稹獏侵械谝簧?，三?guó)的歷史所在地。
會(huì)展、歷史陳列、廣播電視發(fā)射等多功能于一體的綜合性旅游文化景點(diǎn)。
第七天，早早的起來(lái)就去了我們采風(fēng)之旅的最后一站——上海博物館。里面開(kāi)設(shè)12個(gè)專題陳列室：少數(shù)民族工藝館、中國(guó)古代青銅館、中國(guó)明清家具館等，在里面我還看到了貴州德江的儺面具，也有一些正在逐步失傳的作品。下午乘坐火車(chē)返回貴州，踏上了歸途。
快樂(lè)的日子總是過(guò)得很快，而這次的采風(fēng)之旅，我很慶幸很快樂(lè)能夠參加，和同學(xué)們一起體驗(yàn)這次難忘的旅途，來(lái)這里不僅僅是學(xué)習(xí)它的民族風(fēng)情和都市文化，帶給我們更多的是感受和啟發(fā)，感受大自然帶給我們的美麗，感受社會(huì)的發(fā)展步伐給我們的那份啟發(fā)，讓我深深的認(rèn)識(shí)到大都市發(fā)展的節(jié)奏及社會(huì)人們需求的那份創(chuàng)新，也知道自己有要走的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)。采風(fēng)之旅，是我們以后懷念大學(xué)生活的一段美好回憶。
2012年8月30日一大早坐車(chē)前往杭州絲綢博物館，開(kāi)始我們6天采風(fēng)之旅。內(nèi)心無(wú)比激動(dòng)與喜悅，這是我們大學(xué)期間最后一次采風(fēng)了，一定要好好珍惜，希望自己能多學(xué)點(diǎn)，并且獲取更多的專業(yè)知識(shí)。
一．杭州絲綢博物館，這里給我的感覺(jué)就是中國(guó)勞動(dòng)人民真是太偉大了，能把小小的蠶繭變成那么華麗高貴的衣裳。刺繡功夫那真是了得，是不可以用語(yǔ)言來(lái)形容的，繡的是栩栩如生、后靈活現(xiàn)。給我留下最深印象的就是那小小的錢(qián)袋，款式大小各不相同，上面所繡的圖案也是變化多端，都是純手工作品，繡娘真是能工巧匠呀!同時(shí)給我們現(xiàn)在設(shè)計(jì)師們留下一筆無(wú)形的寶貴財(cái)富。
二．參觀紅蜻蜓企業(yè)，首先參觀的紅蜻蜓博物館，不愧是知名品牌企業(yè)，居然有自己的博物館，并且辦的是如此的出色，從原始鞋子到現(xiàn)代，每個(gè)時(shí)期鞋子都有收藏，讓我們更清了解楚鞋子發(fā)展的歷程，同時(shí)還收藏了少數(shù)民族的鞋子，各個(gè)民族鞋子風(fēng)格截然不同，再下來(lái)就是介紹紅蜻蜓起源發(fā)展歷程，紅蜻蜓企業(yè)文化非常深厚管理制度那是相當(dāng)?shù)耐晟?，與我暑假實(shí)習(xí)的千百度鞋廠相比這里工作的環(huán)境那是相當(dāng)不錯(cuò)的，每條流水線都保持的非常干凈沒(méi)有一點(diǎn)多余雜物，工人都穿著一致的藍(lán)色制服，給人感覺(jué)非常舒服。
三．義烏小商品市場(chǎng)，這是我有生以來(lái)第一次逛過(guò)這么大的商品市場(chǎng)，里面什么都有，想要啥都能買(mǎi)到，平常在外面買(mǎi)不到的東西這里都有的，我認(rèn)真地的看了鞋區(qū)，畢竟這是跟我們專業(yè)緊密相關(guān)的，我不得不佩服那些設(shè)計(jì)師們，竟然能做出那么精美無(wú)比的鞋子出來(lái)，以前從來(lái)都想過(guò)，鞋子也能做的這么漂亮，那品種是相當(dāng)齊全，估計(jì)每家都有上千款不同樣式的鞋子，這里是設(shè)計(jì)鞋子啟發(fā)靈感來(lái)源最好的途徑之一。
應(yīng)該都能找到吧，，參觀下來(lái)也大概了解并總結(jié)了2012—2015年流行的趨勢(shì)了：
1.羅馬風(fēng)鞋款
羅馬涼鞋：又稱羅馬式角斗士鞋。在款式上纏繞式綁帶、t字型、鎖鏈?zhǔn)骄幙椀榷紝儆诮嵌肥繘鲂姆懂?。鉚釘裝飾、流蘇裝飾、水鉆裝飾都是羅馬涼鞋的潮流元素。
自2015年羅馬角斗士風(fēng)格席卷t臺(tái)之后，羅馬風(fēng)熱一直延續(xù)到2015春夏，羅馬風(fēng)涼鞋穿上宛如中古世紀(jì)羅馬角斗士，而且羅馬風(fēng)設(shè)計(jì)廣泛，無(wú)論是高跟還是平底、坡跟設(shè)計(jì)都涵蓋，選擇多樣又實(shí)用。羅馬風(fēng)的高跟鞋履設(shè)計(jì)中在設(shè)計(jì)師們的創(chuàng)意思維中融入了不少新的元素，如草編防水臺(tái)、條紋紋理以及鋸齒狀鞋底等，更多個(gè)性和潮流。
2.花朵印花鞋款
2015春夏印花圖案最是突出，不僅體現(xiàn)在服裝設(shè)計(jì)上，在鞋履設(shè)計(jì)上亦是如此。色彩亮麗的花朵圖案不僅給鞋子本身增添了一抹時(shí)尚，同時(shí)也讓女人變得如花朵般嫵媚，而女性對(duì)花朵都有著天生的好感，如今街頭不少色彩艷麗的印花涼鞋成為街頭一道美麗的風(fēng)景線。
3.熒光亮色高跟
受2012春夏時(shí)尚發(fā)布會(huì)的趨勢(shì)所影響，時(shí)尚達(dá)人更趨向于“亮”出自己的時(shí)尚態(tài)度，充滿存在感與視覺(jué)感的熒光亮色也是2015春夏鞋款的一大流行風(fēng)格。配上莊重卻又性感的小黑禮裙，或可愛(ài)的純色連衣裙，一雙熒光色高跟便能夠hold住整體簡(jiǎn)單的裝扮！
4.印花人字拖
充滿藝術(shù)風(fēng)格的圖案，以及色塊拼接等設(shè)計(jì)都運(yùn)用到了人字拖的設(shè)計(jì)中。
史論系考察之景德鎮(zhèn)有感
從漢朝開(kāi)始燒制陶器，距今1800多年，從東晉開(kāi)始燒制瓷器，距今1600多年。景德鎮(zhèn)素有“瓷都”之稱。詩(shī)人陳志歲《景德鎮(zhèn)》詩(shī)云：“莫笑挖山雙手粗，工成土器動(dòng)王都。歷朝海外有人到，高嶺崎嶇為坦途。”景德鎮(zhèn)瓷器造型優(yōu)美、品種繁多、裝飾豐富、風(fēng)格獨(dú)特，以“白如玉，明如鏡，薄如紙，聲如磬”的獨(dú)特風(fēng)格蜚聲海內(nèi)外。青花、玲瓏、粉彩、色釉，合稱景德鎮(zhèn)四大傳統(tǒng)名瓷。薄胎瓷人稱神奇珍品，雕塑瓷為中國(guó)傳統(tǒng)工藝美術(shù)品。我們這次史論系考察南線之行，最著名的地方則正是---江西景德鎮(zhèn)。
景德鎮(zhèn)因燒制皇家御瓷名揚(yáng)天下，成為世界上第一個(gè)以皇帝年號(hào)命名的城鎮(zhèn)。是稱雄瓷業(yè)千年的中華瓷都。中國(guó)的英文名稱china的小寫(xiě)就是瓷器的意思，china的英文發(fā)音源自景德鎮(zhèn)的歷史名稱昌南，這座城市的一切都突出了景德鎮(zhèn)瓷器在世界的影響和地位以及她本身的陶瓷文化底蘊(yùn)。
浸潤(rùn)水墨風(fēng)采，筆走詩(shī)意虹橋，線條連天宇，意氣動(dòng)風(fēng)云。體味瓷都清韻與古城馨香。當(dāng)代的景德鎮(zhèn)，瓷雕工藝精湛，工藝種類齊全，有園雕、捏雕、鏤雕、浮雕等；千姿百態(tài)、栩栩如生；裝飾豐富，有高溫色溫、釉下五彩、青花斗彩、新花粉彩等；藝術(shù)表現(xiàn)力強(qiáng)，有的莊重渾厚，有的典雅清新，有的富麗堂煌，鮮艷奪目。各式各樣的瓷器琳瑯滿目。讓人情不自禁的`愛(ài)上這片悠悠小鎮(zhèn)。
中規(guī)模巨大的龍窯遺址，還有全國(guó)獨(dú)一無(wú)二的瓷樂(lè)表演，給人留下了深刻的印象。
景德鎮(zhèn)在"集大成"之后，又將其精湛的制瓷工藝傳播開(kāi)來(lái)，促進(jìn)了全國(guó)及世界各產(chǎn)瓷區(qū)制瓷業(yè)的蓬勃發(fā)展。因此，景德鎮(zhèn)手工制瓷工藝及生產(chǎn)體系不愧為中國(guó)陶瓷業(yè)中的杰出代表，體現(xiàn)了中國(guó)的資本主義萌芽，是中華民族傳統(tǒng)文化的重要組成部分，同時(shí)也是我國(guó)與東西方各民族經(jīng)濟(jì)、文化交流的重要紐帶。當(dāng)?shù)卣谏鲜兰o(jì)八十年代，為配合城區(qū)改造，保護(hù)一批歷史文化遺跡，把散落在市區(qū)的部分古窯場(chǎng)、古作坊、古建筑異地集中保護(hù)，建立了景德鎮(zhèn)陶瓷歷史博覽區(qū)，整個(gè)博覽區(qū)由古窯和陶瓷歷史博物館兩大景區(qū)組成，是景德鎮(zhèn)最重要的陶瓷文化旅游區(qū)之一，也被國(guó)內(nèi)外專家和陶瓷愛(ài)好者稱為"活的陶瓷博物館"。
此次景德鎮(zhèn)之旅，我們也親自體會(huì)陶瓷的制作。嘗試在壺上作畫(huà)：有人長(zhǎng)詩(shī)題跋體現(xiàn)腹中文筆，有人揮毫寫(xiě)意表現(xiàn)丹青筆墨，有人致之紋樣學(xué)習(xí)工藝精髓，有人肖像摹寫(xiě)進(jìn)而留下回憶。這樣的藝術(shù)實(shí)踐是在課堂體會(huì)不到的，實(shí)踐與書(shū)本上的認(rèn)識(shí)相互滲透，相輔相成。在理性的認(rèn)識(shí)中，加以感性的時(shí)間，從而得到理性的知識(shí)，這樣的學(xué)習(xí)，是個(gè)過(guò)程。在景德鎮(zhèn)的一位老藝術(shù)家的幫助下，我們真真正正體會(huì)了一次制瓷的艱辛與嚴(yán)謹(jǐn)。
于衰落中顯示了振興陶瓷的潛力。現(xiàn)代景德鎮(zhèn)的制瓷工藝?yán)^承了傳統(tǒng)的技法,吸收和借鑒了國(guó)內(nèi)外的精華,使陶瓷制作達(dá)到了一個(gè)又一個(gè)的高度。
所以說(shuō)，一部中國(guó)陶瓷史，就是一部形象的中國(guó)歷史，一部形象的中國(guó)民族文化史。對(duì)于我們史論學(xué)習(xí)的學(xué)生而言，我們是中國(guó)傳統(tǒng)文化繼承的一個(gè)小小的齒輪，我們微乎其微，但是如果我們致力鉆研，刻苦嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?duì)待我們專業(yè)上的某個(gè)知識(shí)點(diǎn)，用特殊的眼光去思考問(wèn)題，解決問(wèn)題。也許一個(gè)小小的齒輪卻發(fā)揮著重要的傳承作用，從而為中國(guó)傳統(tǒng)文化的的復(fù)興，做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
山西采風(fēng)心得體會(huì)篇十六
第一段：采風(fēng)的定義和重要性（400字）
采風(fēng)是指記者或藝術(shù)家深入實(shí)地進(jìn)行調(diào)查和觀察，以獲取真實(shí)材料和經(jīng)驗(yàn)，以便更好地表達(dá)自己的創(chuàng)作。采風(fēng)對(duì)于了解真實(shí)情況以及提高創(chuàng)作水平有著重要的作用。通過(guò)采風(fēng)，可以拓寬視野，增強(qiáng)創(chuàng)作靈感，讓作品更加真實(shí)、有力，同時(shí)也能深入了解不同地域和文化背景下的人們的生活、觀念和價(jià)值觀。
第二段：采風(fēng)的過(guò)程和技巧（400字）
采風(fēng)需要有一定的計(jì)劃和技巧。首先，要有明確的目標(biāo)和主題，確定要采訪的對(duì)象和地點(diǎn)。其次，要進(jìn)行充分的準(zhǔn)備工作，了解目標(biāo)對(duì)象的背景信息，以便能夠提出深入、有針對(duì)性的問(wèn)題。在采訪過(guò)程中，要保持耐心和尊重，盡量與對(duì)象建立互信的關(guān)系，讓被采訪者自然流露真實(shí)的想法和感受。同時(shí)，也要善于傾聽(tīng)和觀察，捕捉到發(fā)生在采訪場(chǎng)景中的一些微妙的細(xì)節(jié)和表情，以便更好地還原事實(shí)和情感。
第三段：采風(fēng)的收獲和體會(huì)（200字）
采風(fēng)帶來(lái)的最直接的收獲就是豐富自己的素材和經(jīng)驗(yàn)，能夠切身感受到不同地域和文化的風(fēng)土人情。同時(shí)，采風(fēng)也為創(chuàng)作提供了源源不斷的靈感，讓作品更加有血有肉。通過(guò)采風(fēng)，可以更好地了解社會(huì)現(xiàn)實(shí)，更好地理解他人的感受和需求，以便能夠提供更準(zhǔn)確和有價(jià)值的信息和觀點(diǎn)。
第四段：采風(fēng)的困難和挑戰(zhàn)（200字）
然而，采風(fēng)也面臨一些困難和挑戰(zhàn)。首先，采訪對(duì)象可能對(duì)采風(fēng)持保留態(tài)度，或者對(duì)我們的問(wèn)題提出抵觸。其次，采風(fēng)可能需要花費(fèi)大量的時(shí)間和金錢(qián)，特別是在長(zhǎng)途旅行和跟隨特定事件的采訪中。采風(fēng)還可能遇到語(yǔ)言障礙、交通不便等問(wèn)題，需要我們充分準(zhǔn)備和解決。因此，我們需要具備堅(jiān)持和靈活應(yīng)對(duì)問(wèn)題的能力。
第五段：采風(fēng)的意義和啟示（200字）
采風(fēng)是一種鍛煉能力的過(guò)程，我們通過(guò)采訪、觀察、交流等一系列操作，提高了我們的專業(yè)能力和素質(zhì)。此外，采風(fēng)還培養(yǎng)了我們的批判思維和判斷能力，讓我們更加深入地了解社會(huì)變化和人民的需求，找到真正的問(wèn)題和解決方案。采風(fēng)也加深了我們對(duì)人民生活的熱愛(ài)和責(zé)任感，激發(fā)了我們?yōu)樯鐣?huì)進(jìn)步付出努力的動(dòng)力。
總結(jié)：通過(guò)采風(fēng)，我們可以豐富自己的創(chuàng)作素材，提高專業(yè)素養(yǎng)，增強(qiáng)對(duì)社會(huì)的了解和認(rèn)知，為我們的創(chuàng)作提供更加可靠和有力的支持。采風(fēng)雖然遇到困難和挑戰(zhàn)，但有著它獨(dú)特的價(jià)值和意義。只有通過(guò)不斷采風(fēng)，我們才能更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和情感，讓我們的作品更加接地氣、有溫度。因此，我們應(yīng)該積極參與采風(fēng)的實(shí)踐，去感知風(fēng)、覽萬(wàn)象，為我們的創(chuàng)作注入更多新鮮活力。
山西采風(fēng)心得體會(huì)篇十七
山西素有“戲曲的搖籃”之稱。早在1000多年前，山西的老百姓就對(duì)戲曲產(chǎn)生了濃厚的興趣。咱們的“晉劇”在全中國(guó)那可是赫赫有名的呀!還有一些精美的北朝建筑，比如北齊婁睿墓壁畫(huà)、徐顯秀墓壁畫(huà)，虞弘墓石槨浮雕，無(wú)一不體現(xiàn)出我們山西是文化藝術(shù)的寶庫(kù)!這就應(yīng)了一句話：“華夏文明看山西”啊!下面由小編來(lái)給大家分享游覽山西心得體會(huì)，歡迎大家參閱。
游覽山西心得體會(huì)1
我的家鄉(xiāng)山西復(fù)雜多變的地質(zhì)、地貌、水文、氣象條件，造就了許多雄偉壯觀、引人入勝的名山大川、溶洞怪石、清泉湖泊、激流瀑布、神奇天象、珍貴生物等自然景觀，其自然旅游資源之豐富位列全國(guó)前列，山西除了海洋、沙漠以外，幾乎擁有所有的自然景觀，而鹽池、萬(wàn)年冰洞、火山群卻是絕大部分省份所沒(méi)有的。
山西多名山，是全國(guó)唯一一個(gè)擁有五岳、五鎮(zhèn)和四大佛教名山的省份。最著名的有五岳之一的北岳恒山、四大佛教名山之首的五臺(tái)山、道教名山北武當(dāng)山、綿山、國(guó)家級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)五老峰、全國(guó)十佳自然保護(hù)區(qū)之一的蘆芽山、五鎮(zhèn)之一的中鎮(zhèn)霍山、保存有華北面積最大的原始森林的歷山、太行山脈中奇絕險(xiǎn)峻的太行大峽谷、王莽嶺、黃崖洞，另有靈空山、石膏山、仙堂山、管涔山、龐泉溝等，山色不同，神態(tài)各異，分別以險(xiǎn)峻、幽雅、秀美而出奇制勝。有的可游覽觀賞，有的可避酷暑，有的可訪古尋幽，有的可供瞻仰。大川首數(shù)黃河，是山西、陜西兩省的天然分界線，流經(jīng)山西19個(gè)縣，流程965公里，先后匯入18條較大的支流和上千條溪流，晉陜黃河峽谷兩岸秀峰林立，形態(tài)萬(wàn)千，風(fēng)陵渡一帶的黃河寬達(dá)數(shù)十里，為黃河最寬處。這些名山大川猶如一幅幅美不勝收的畫(huà)卷，形成多處風(fēng)光寶地，成為山西取之不竭、用之不盡的旅游資源。
山西因氣候、土壤結(jié)構(gòu)、生活條件，和土特產(chǎn)品不同，創(chuàng)造出千姿百態(tài)的地方風(fēng)味小吃。并且一個(gè)小吃成為一個(gè)地方形象的代指?，F(xiàn)在這些獨(dú)特的風(fēng)味小吃，已日漸從家庭餐桌走向集市攤點(diǎn)。
太谷餅：繼承我國(guó)傳統(tǒng)餅食——“胡餅”的制作技巧，選料精細(xì)，工藝獨(dú)到。以配料、拌面、揉扎、制餅坯、粘芝麻、烘烤等工序精制而成，甜而不膩，軟而不皮，香甜濕潤(rùn)，為旅行、探病的絕好佳肴。
過(guò)油肉：進(jìn)了山西人開(kāi)的飯店，上了山西人的飯桌，過(guò)油肉是必備的'一道菜，它因選料精、刀工細(xì)、配料鮮，制作快、口感酥、味道濃、營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高而倍受歡迎。選豬的里脊肉或元寶肉為主料，精切成銅錢(qián)厚的肉片，加蛋黃、黃粉、精鹽、料酒等抓勻，放入油鍋中打散滑熟，加木耳、玉蘭片、蔥白、菠菜等輔料，烹炒而成，色澤金黃。
油茶：用米面、莜面炒熟，加荊芥五香調(diào)料，入鍋熬成淺咖啡色糊狀，加入蔥花、板油渣、五香豆，食之香暖入味，是天寒時(shí)的方便飲食，全省普遍食用，以吉縣油茶最有名。
我的家鄉(xiāng)怎么樣?
游覽山西心得體會(huì)2
我的家鄉(xiāng)在山西太原，那是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美，歷史悠久的地方。我們家鄉(xiāng)富有豐富的人文地理，不管是食物、名勝古跡，還有幾個(gè)世界文化遺產(chǎn)，如：平遙古城、五臺(tái)山等等。我以我的家鄉(xiāng)為傲!
生活中有節(jié)日，節(jié)目中有民俗;風(fēng)俗使節(jié)日代代傳承，節(jié)日使生活五彩斑斕。舊時(shí)，太原地區(qū)月月有節(jié)日，而最隆重、最熱鬧，風(fēng)情最濃厚的要數(shù)過(guò)年了。因?yàn)槲覀兗胰丝诒容^多，過(guò)年的時(shí)候都非常熱鬧。臘八節(jié)過(guò)后，我們就忙著準(zhǔn)備過(guò)年了，氣氛一日濃似一日。我們老家有一段諺語(yǔ)：“二十五磨豆腐，二十六趕做活，二十七去趕集，二十八糊貼扎，二十九去打酒，三十日包餃子。”由于我們是北方人特別喜歡吃餃子。除夕的下午，一大家子人就為年夜飯忙活起來(lái)了。先把面活好再醒上。這樣的面吃起來(lái)才筋道。媽媽和奶奶動(dòng)作都非常嫻熟，搟面皮、包餡兒、捏得緊緊得，動(dòng)作連貫如一，包出來(lái)的餃子精美、飽滿，好似一個(gè)工藝品，讓人都舍不得吃。我在旁邊看得手癢癢，在我的苦苦哀求下，媽媽才讓我動(dòng)手。我按圖索驥，學(xué)著媽媽的動(dòng)作：把餡放在面皮里，把邊捏得緊緊的。啊哈!我人生中自己動(dòng)手包的第一個(gè)餃子出爐啦!不過(guò)就是外型比較難看，癟癟的。我不但沒(méi)有灰心，一個(gè)個(gè)做，但還是始終如一。我放棄了，還是哪涼快哪呆著去吧!
我的家鄉(xiāng)也有很多美食。過(guò)油肉、火鍋、定襄蒸肉、五寨豬黑肉燉粉、羊雜燴等等。看著都讓人“口水飛流直下三千尺”了!山西的土特產(chǎn)品種類繁多。杏花村汾酒是中國(guó)古老的歷史名酒，色如水晶美玉，清香純正，味美無(wú)窮，;山西老陳醋甜綿酸香，不僅調(diào)味上佳，還可消食、美容、殺菌;沁州黃小米形如珍珠，是皇家貢品;平遙牛肉色、香、味俱全。每次我都要吃得撐了，才罷休。
山西風(fēng)情需要慢慢領(lǐng)略，歡迎你們到我的家鄉(xiāng)來(lái)欣賞美景，品嘗美食!
游覽山西心得體會(huì)3
在我睜開(kāi)眼的一剎那，我感覺(jué)掉到一個(gè)軟軟的，涼涼的像個(gè)果凍的東西上面，四周非常黑，簡(jiǎn)直就是伸手不見(jiàn)五指。這時(shí)，遠(yuǎn)處有個(gè)小亮點(diǎn)慢慢地越來(lái)越近，到了近處一看，原來(lái)是一位仙風(fēng)道骨的老人拿著火把向我走來(lái)。看到我老人面帶笑容地問(wèn)我：“小朋友，你怎么到這里來(lái)了?”我心想：這是誰(shuí)呀?這是什么地方?我把我來(lái)到這里的過(guò)程告訴了老爺爺。聽(tīng)完，老爺爺說(shuō)：“不要怕孩子，我是1400多年前這個(gè)懸空寺的建造者?！卑?建造者還活著呢?這么神奇的建筑是怎么建成的呢?我心想。
爺爺看出了我的想法，摸著我的頭說(shuō)：“好孩子，我就給你講講這懸空寺的來(lái)歷吧，那時(shí)這里是南去五臺(tái)，北往大同的交通要道。而這里常年暴雨成災(zāi)，河水泛濫。通行十分不便，人們認(rèn)為有金龍作祟，我便想建個(gè)寺廟來(lái)鎮(zhèn)住它?？稍趺唇?真是個(gè)難題!我要考慮不被暴雨沖毀，也不能被猛烈的山風(fēng)吹襲，還不能被強(qiáng)烈地陽(yáng)光曝曬，我苦思苦想終于想到把它建在山腰上這些問(wèn)題不就解決了嗎?我遍尋能工巧匠利用鐵扁擔(dān)插飛梁做基在上面建寺廟。”“這是什么意思?”我撓了撓頭問(wèn)到?！熬褪悄銈儸F(xiàn)在說(shuō)的杠桿原理，建成后看起來(lái)不穩(wěn)，實(shí)際上很牢固。”聽(tīng)爺爺說(shuō)完我才恍然大悟“哦!原來(lái)如此!”
爺爺接著說(shuō)：“到現(xiàn)在1400多年了，它不是還完好無(wú)損嗎?這個(gè)寺廟建設(shè)成后大大方便了來(lái)往了客商，同時(shí)也震住了金龍，從此不再興風(fēng)作浪了?！薄斑@個(gè)寺廟用處真多啊!”“是啊!我是這個(gè)寺廟的守護(hù)神，今天遇到你真好，我太孤獨(dú)了真想回到人間去看看，小朋友你能幫我個(gè)忙嗎，有一種能使我回到人間的藥水，可是不知道放哪了我找了很久了，你幫我找找好嗎?”“好的，沒(méi)問(wèn)題!我一定幫您找到!”
在途中我看到了各式各樣的植物，有的會(huì)動(dòng)，有的會(huì)發(fā)光，還有的會(huì)說(shuō)話，實(shí)在是太奇妙了。我關(guān)了開(kāi)關(guān)，來(lái)到陸地上，正走著不小心腳下一滑掉進(jìn)了一個(gè)大洞里，當(dāng)我重新點(diǎn)燃火把時(shí)，突然看到一個(gè)像狗又像貓的動(dòng)物，嚇我一跳。
正往后退時(shí)看到它的眼神好可憐的樣子，再看看它肚子癟癟的，啊!原來(lái)是餓了，我突然想到我身后背的小包里有好多我愛(ài)吃的零食，趕緊拿出來(lái)。喂給它吃，它開(kāi)心的直搖尾巴，看它吃完，我正準(zhǔn)備走，但它卻咬著我的褲腿把我拉到一個(gè)小洞邊，我拿火把一照是一個(gè)小盒子，打開(kāi)一看：啊!是神奇藥水!我又高興又激動(dòng)!為了感謝這個(gè)小東西我把剩下的吃的全給了它。
然后帶上竹蜻蜓快速地飛回去，可是卻怎么也找不到爺爺了，正著急忽然看到果凍床上有個(gè)小紙條，我拿起一看上面寫(xiě)著：小朋友，你是個(gè)好心腸的孩子，我還要繼續(xù)守護(hù)著這個(gè)寺廟，你把藥水灑在自己身上吧，這樣你就可以回到爸爸媽媽身邊了，你要記住爺爺啊!
我偷偷笑了，這是個(gè)秘密我誰(shuí)也不告訴。
游覽山西心得體會(huì)4
山西有非常多的名勝古跡，但我覺(jué)得最奇特的還是那古樸的懸空寺。
懸空寺位于恒山腳下，在渾源縣城城南五公里處的金龍峽內(nèi)西巖峭壁上。這座寺廟建于1500多年前的北魏王朝后期，是國(guó)內(nèi)僅存的佛、道、儒三教合一的獨(dú)特寺廟。
進(jìn)入管理區(qū)，從谷底遠(yuǎn)望，懸空寺就像一座精美絕倫的浮雕，鑲嵌在萬(wàn)仞峭壁間。層層疊疊的樓閣，只有十幾根顫顫悠悠的細(xì)長(zhǎng)木柱在下面支撐，而寺院上方大片的赭黃色巖石，微微向前傾斜，仿佛就要塌下似的，讓人無(wú)不膽戰(zhàn)心驚。真佩服當(dāng)年建造寺廟的設(shè)計(jì)師們，在這樣的深山峽谷上修建了一座獨(dú)特的寺廟來(lái)。
懸空寺的建筑十分奇妙，它是采用鑿洞插木的方法構(gòu)筑而成，整個(gè)建筑不用一根釘子，背倚陡峭的絕壁，下臨深谷，樓閣間以棧道相連。走在寺廟的棧道上，就像在云上飄一樣，隨時(shí)都有可能掉下來(lái)。因此，我屏住呼吸，小心翼翼地踩在木板上，生怕自己腳重，木板就塌下去了?？墒牵M管腳下“吱吱”作響，緊貼巖石峭壁的樓臺(tái)卻巋然不動(dòng)。聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)，懸空寺之所以能夠懸空，那些撐在堅(jiān)硬巖石里的梁木都要經(jīng)過(guò)精心計(jì)算，有的木柱起承重作用，有的是用來(lái)平衡樓閣的高低。這些木料都是用桐油浸過(guò)，不怕蟲(chóng)蛀，也有防腐的作用。因?yàn)樗聫R緊貼著山地理位置好，兩旁又有突出的石壁遮擋，即便有大風(fēng)也不會(huì)對(duì)寺廟構(gòu)成威脅。
參觀懸空寺，讓我由衷地佩服古代勞動(dòng)人民的智慧和高超的建筑技藝，寺廟歷經(jīng)了1500多年的風(fēng)雨，它依然保存完好，這不能不說(shuō)是中華文明的奇跡。
游覽山西心得體會(huì)5
這天我和爸爸、媽媽、姥姥來(lái)到了聞名以久的懸空寺。站在懸空寺腳下，我放眼望去，懸空寺就好象“掛”在懸崖峭壁間一般，好象隨時(shí)都會(huì)掉下來(lái)似的。好險(xiǎn)啊!
它的奇、懸、巧，哪一點(diǎn)都讓我充滿了好奇，我們跟著游覽的人群慢慢地順著樓梯一步步爬上了懸空寺。我扶著扶手往下一看“啊!”我的心一下子懸了起來(lái)，好像踏空了站在了半空中。每走一步都感覺(jué)地板在顫動(dòng)，嚇得姥姥扶著欄桿不敢動(dòng)。
在我睜開(kāi)眼的一剎那，我感覺(jué)掉到一個(gè)軟軟的，涼涼的像個(gè)果凍的東西上面，四周非常黑，簡(jiǎn)直就是伸手不見(jiàn)五指。這時(shí)，遠(yuǎn)處有個(gè)小亮點(diǎn)慢慢地越來(lái)越近，到了近處一看，原來(lái)是一位仙風(fēng)道骨的老人拿著火把向我走來(lái)?？吹轿依先嗣鎺θ莸貑?wèn)我：“小朋友，你怎么到這里來(lái)了?”我心想：這是誰(shuí)呀?這是什么地方?我把我來(lái)到這里的過(guò)程告訴了老爺爺。聽(tīng)完，老爺爺說(shuō)：“不要怕孩子，我是1400多年前這個(gè)懸空寺的建造者?！卑?建造者還活著呢?這么神奇的建筑是怎么建成的呢?我心想。
爺爺看出了我的想法，摸著我的頭說(shuō)：“好孩子，我就給你講講這懸空寺的來(lái)歷吧，那時(shí)這里是南去五臺(tái)，北往大同的交通要道。而這里常年暴雨成災(zāi)，河水泛濫。通行十分不便，人們認(rèn)為有金龍作祟，我便想建個(gè)寺廟來(lái)鎮(zhèn)住它。可怎么建呢?真是個(gè)難題!我要考慮不被暴雨沖毀，也不能被猛烈的山風(fēng)吹襲，還不能被強(qiáng)烈地陽(yáng)光曝曬，我苦思苦想終于想到把它建在山腰上這些問(wèn)題不就解決了嗎?我遍尋能工巧匠利用鐵扁擔(dān)插飛梁做基在上面建寺廟。”“這是什么意思?”我撓了撓頭問(wèn)到?！熬褪悄銈儸F(xiàn)在說(shuō)的杠桿原理，建成后看起來(lái)不穩(wěn)，實(shí)際上很牢固?！甭?tīng)爺爺說(shuō)完我才恍然大悟“哦!原來(lái)如此!”
爺爺接著說(shuō)：“到現(xiàn)在1400多年了，它不是還完好無(wú)損嗎?這個(gè)寺廟建設(shè)成后大大方便了來(lái)往了客商，同時(shí)也震住了金龍，從此不再興風(fēng)作浪了。”“這個(gè)寺廟用處真多啊!”“是啊!我是這個(gè)寺廟的守護(hù)神，今天遇到你真好，我太孤獨(dú)了真想回到人間去看看，小朋友你能幫我個(gè)忙嗎，有一種能使我回到人間的藥水，可是不知道放哪了我找了很久了，你幫我找找好嗎?”“好的，沒(méi)問(wèn)題!我一定幫您找到!”
在途中我看到了各式各樣的植物，有的會(huì)動(dòng)，有的'會(huì)發(fā)光，還有的會(huì)說(shuō)話，實(shí)在是太奇妙了。我關(guān)了開(kāi)關(guān)，來(lái)到陸地上，正走著不小心腳下一滑掉進(jìn)了一個(gè)大洞里，當(dāng)我重新點(diǎn)燃火把時(shí)，突然看到一個(gè)像狗又像貓的動(dòng)物，嚇我一跳。
正往后退時(shí)看到它的眼神好可憐的樣子，再看看它肚子癟癟的，啊!原來(lái)是餓了，我突然想到我身后背的小包里有好多我愛(ài)吃的零食，趕緊拿出來(lái)。喂給它吃，它開(kāi)心的直搖尾巴，看它吃完，我正準(zhǔn)備走，但它卻咬著我的褲腿把我拉到一個(gè)小洞邊，我拿火把一照是一個(gè)小盒子，打開(kāi)一看：啊!是神奇藥水!我又高興又激動(dòng)!為了感謝這個(gè)小東西我把剩下的吃的全給了它。
然后帶上竹蜻蜓快速地飛回去，可是卻怎么也找不到爺爺了，正著急忽然看到果凍床上有個(gè)小紙條，我拿起一看上面寫(xiě)著：小朋友，你是個(gè)好心腸的孩子，我還要繼續(xù)守護(hù)著這個(gè)寺廟，你把藥水灑在自己身上吧，這樣你就可以回到爸爸媽媽身邊了，你要記住爺爺啊!
我偷偷笑了，這是個(gè)秘密我誰(shuí)也不告訴。
山西游玩的心得體會(huì)