通過寫心得體會，人們可以對自己的成長和經(jīng)驗進(jìn)行反思和分析。歸納總結(jié)是寫心得體會時的重要環(huán)節(jié)，可以用簡潔、準(zhǔn)確的語言概括自己的思考和感悟。以下是小編為大家收集的心得體會范文，供大家參考和借鑒。
學(xué)習(xí)教育案例的心得體會及收獲篇一
胡斌
本人通過多次閱讀地稅典型案例警示教育讀本，認(rèn)為此讀本是一本自我警醒的好教材，讀起來確實發(fā)人深省：全書典型案例，有貪污、有挪用、有受賄、有失職的等，可謂“五花八門”。每次閱畢，合書沉思，思緒萬千：毀在貪上的，栽在賭上的，倒在情上的??代價慘重，教訓(xùn)深刻，痛心疾首！這從讀本《披著“廉政”外衣的貪婪之徒》典型案例可略見一斑。
通過案例及讀本的其他案例，警示頗多。我認(rèn)為，上級局要求干部職工認(rèn)真閱讀，撰寫心得體會的目的，就如關(guān)禮局長在此書作序時所說：目的在于以案說法明紀(jì)，用身邊事教育身邊人，使反腐倡廉教育更具針對性和實效性。我們要始終堅持“聚財為國，執(zhí)法為民”稅收工作宗旨，在大力推進(jìn)依法治稅，大力組織收入的同時，也要求實推進(jìn)反腐倡廉建設(shè)。作為一名紀(jì)檢干部，通過此書典型案例的警示教育，結(jié)合陸川地稅實際，我認(rèn)為要從以下兩個方面加強(qiáng)對干部隊伍的廉政建設(shè)：
一、注重學(xué)習(xí)教育 深刻剖析典型案例 做到警鐘常鳴
撰寫心得體會，便是開展主題教育的十項活動之一。要把閱讀、撰寫心得體會與主題教育結(jié)合起來，要與反腐倡廉結(jié)合起來，切勿走過場，以應(yīng)付敷衍了事。
（一）形成學(xué)習(xí)氛圍。我們不僅要在此次閱讀活動中認(rèn)真閱讀好、撰寫好心得體會，不僅是讀一次，寫一次，而是以此次閱讀活動為契機(jī)，要加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，并做到勤奮學(xué)習(xí)，學(xué)以致用，做到既集中學(xué)習(xí)，專家解讀，專人領(lǐng)學(xué)，又要平時個人堅持學(xué)。形成你學(xué)、我學(xué)、大家學(xué)；你讀、我讀、大家讀；你講、我講、大家講；你寫、我寫、大家寫的良好學(xué)習(xí)氛圍。
（二）認(rèn)真剖析。要在警示教育上下功夫，寫好這篇文章就要理解主題教育，一是弘揚(yáng)良好作風(fēng)；二是防范崗位風(fēng)險；三是牢固樹立“勤政廉政”意識。通過對典型案例的剖析，要對每個崗位的稅收工作進(jìn)行“盤點”。我們每一位稅務(wù)人員在不同的崗位上是否依法依規(guī)辦事了，是否存在違法違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象；在生活作風(fēng)上是否時刻保持良好的品德、高尚的情操，如在生活情趣上是否健康？是否保持高尚的精神追求；再如是否慎交朋友？發(fā)生靖西地稅局的典型案例中的黃某某，只要是公務(wù)接待，他一般都安排到大排擋吃便餐，不怕別人說他“摳”。然而，黃某某暗地里做的卻是另一套：在人們的視線之外，熱衷于和老板、大款們交朋友、稱兄弟，成為他們的座上賓。他頻頻與老板、大款們出入高檔消費(fèi)場所，混跡于燈紅酒綠之間，在觥籌交錯、輕歌曼舞中講義氣、論名分、議錢財、比享樂，扮演著與一個黨員領(lǐng)導(dǎo)干部極不相稱的角色，最終成為人民的罪人。這活生生的一幕告訴我們：黨員領(lǐng)導(dǎo)干部一定要注意到臺上臺下一個樣，工作時間和業(yè)余時間一個樣，有監(jiān)督和無監(jiān)督一個樣，始終自覺遵守黨紀(jì)國法，嚴(yán)格要求自己，保持共產(chǎn)黨員的政治本色。我們就是要以這些典型案例舉一反三，時刻提醒自己，工作是否做好了，為稅是否清廉了，做到警鐘常鳴，自覺增強(qiáng)規(guī)范稅收執(zhí)法權(quán)和規(guī)避執(zhí)法風(fēng)險意識。
二、勤政廉政 深入推進(jìn)反腐倡廉建設(shè) 樹立地稅新形象
近幾年來，反腐倡廉建設(shè)取得了成效，我縣地稅系統(tǒng)沒有發(fā)生過違法違紀(jì)違規(guī)案件，但我們必須時刻保持清醒的頭腦，“千里之堤毀于蟻穴”，我們必須防范于未然。通過閱讀《廣西地稅典型案例警示教育》一書，剖析案例，以案說法，就是促使我們必須繼續(xù)加大反腐倡廉建設(shè)?！吨泄仓醒腙P(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下黨的建設(shè)若干重大問題的決定》指出：堅決反對腐敗，是黨必須始終抓好的重大政治任務(wù)。必須充分認(rèn)識反腐敗斗爭的長期性、復(fù)雜性、艱巨性，把反腐倡廉建設(shè)放在更加突出的位置，堅持標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防的方針，嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，在堅決懲治腐敗的同時加大教育、監(jiān)督、改革、制度創(chuàng)新力度，更有效地預(yù)防腐敗，不斷取得反腐敗斗爭新成效。
當(dāng)前，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)好黨的十七屆四中全會精神，以主題教育為抓手，以閱讀地稅典型案例警示教育為切入點，經(jīng)常性開展示范教育，警示教育，風(fēng)險防范和崗位教育。針對有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部、十個重點環(huán)節(jié)相關(guān)部門負(fù)責(zé)人及崗位人員、六個基層稅收重點崗位人員為重點，針對易發(fā)、多發(fā)案件的重點環(huán)節(jié)和重點崗位進(jìn)行反腐倡廉教育，切實加強(qiáng)理想信念、權(quán)利觀、黨紀(jì)國法教育的“三項教育”，增強(qiáng)宗旨觀念，自覺樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、權(quán)力觀。切實將總局關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)“三個貫穿于”方針落實到位。大力倡導(dǎo)“聚財為國，執(zhí)法為民”，堅持以廉促稅，以黨風(fēng)帶政風(fēng)、促行風(fēng)，提升服務(wù)質(zhì)量，營造征納和諧，全面樹立地稅良好形象。
學(xué)習(xí)教育案例的心得體會及收獲篇二
廉政教育是培養(yǎng)良好的政治道德和職業(yè)道德的重要手段，案例學(xué)習(xí)是廉政教育中的重要環(huán)節(jié)。通過學(xué)習(xí)他人的成功或失敗案例，我們可以找到自身問題并得到教訓(xùn)，改正錯誤。近期，我參加了一次關(guān)于廉政教育的案例學(xué)習(xí)活動，在這個過程中，我深刻體會到了它的重要性和價值。以下是我對此的心得體會。
第一段：案例學(xué)習(xí)的意義
在廉政教育案例學(xué)習(xí)中，我們通過借鑒他人的成功案例，了解他們秉持的良好品德和職業(yè)道德，以激勵和引導(dǎo)我們保持良好的廉政風(fēng)尚。通過觀摩別人的失敗案例，我們可以吸取教訓(xùn)，規(guī)避風(fēng)險，加強(qiáng)自我約束。案例學(xué)習(xí)為我們提供了一種全新的思考方式，讓我們在深入思考和反思中修正自己的不足。
第二段：案例學(xué)習(xí)的重要性
案例學(xué)習(xí)不僅僅可以提高我們的反腐意識和廉政素養(yǎng)，更能夠引導(dǎo)我們正確認(rèn)識權(quán)力的邊界和職責(zé)的范圍。通過案例學(xué)習(xí)，我們了解到權(quán)力是為人民服務(wù)的工具，而非濫用的工具。我們應(yīng)該時刻保持一顆赤子之心，用正確的態(tài)度對待權(quán)力，用法治的理念來約束和引導(dǎo)自己的行為。
第三段：案例學(xué)習(xí)的啟示
在案例學(xué)習(xí)的過程中，我發(fā)現(xiàn)很多案例中的廉政問題都與道德淪喪、利益輸送等因素有關(guān)。我們要時刻警醒自己，要始終保持對事業(yè)、對人民、對社會的高度責(zé)任感，堅定信仰，在困難和利益面前保持拒腐防變的底線思維，堅持正確的政治立場，不為個人私利違法亂紀(jì)，不為功名利祿背離初心。
第四段：案例學(xué)習(xí)的收獲
案例學(xué)習(xí)的收獲不僅僅是知識的積累，更是思想的沉淀和人格的修煉。通過學(xué)習(xí)他人的成功案例，我深刻理解到誠信和廉潔的重要性，和誠實守信、獨立正直的原則。通過學(xué)習(xí)他人的失敗案例，我也意識到自己的不足，我要加強(qiáng)自律，提高自身素質(zhì)，時刻警惕自己不做違反黨紀(jì)國法和政府規(guī)定的事情。
第五段：案例學(xué)習(xí)的應(yīng)用
案例學(xué)習(xí)不僅僅是一次活動，更是一種學(xué)習(xí)和思考的方式。我們應(yīng)將案例學(xué)習(xí)中所得到的良好政治道德和職業(yè)道德轉(zhuǎn)化為自己的行動力和責(zé)任感，將之貫徹于日常工作中。只有堅持不懈地進(jìn)行廉政教育案例學(xué)習(xí)，我們的思想和行動才能在工作中得到行之有效的提升。
通過這次廉政教育案例學(xué)習(xí)活動，我深刻體會到案例學(xué)習(xí)的重要性和價值。通過學(xué)習(xí)他人的成功或失敗案例，我明確了自己應(yīng)該具備的良好品德和職業(yè)道德，加強(qiáng)了自身的責(zé)任感和警醒性。我將繼續(xù)堅持廉政教育案例學(xué)習(xí)，用廉潔的行為和正確的選擇來踐行良好的政治道德和職業(yè)道德，為建設(shè)廉潔的社會做出自己的貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)教育案例的心得體會及收獲篇三
廉政教育是指通過案例學(xué)習(xí)來加深對廉政道德的認(rèn)識，提高廉潔意識和遵規(guī)守紀(jì)能力，培養(yǎng)廉潔自律的良好品質(zhì)。在我參加廉政教育案例學(xué)習(xí)的過程中，深感案例學(xué)習(xí)不僅能讓我明白廉政教育的重要性，更讓我意識到廉政教育不能僅停留在理論上，更需要通過實例學(xué)習(xí)來著實感受其中的教訓(xùn)和深意。下面，我將從幾個方面來闡述我在廉政教育案例學(xué)習(xí)中的心得體會。
首先，在案例學(xué)習(xí)過程中，我深刻認(rèn)識到廉政道德的重要性。通過學(xué)習(xí)一些典型案例，我明白到廉政道德不僅僅是一種行為準(zhǔn)則，更是一種信念和責(zé)任感。比如某案例中，一個在政府機(jī)關(guān)工作的公務(wù)員因謀取私利，濫用職權(quán)，最終被紀(jì)委處理。通過這個案例，我明白到廉政道德對于提升政府公務(wù)員形象和公信力的重要性。在廉政教育中，政府公務(wù)員需要充分認(rèn)識到自身的責(zé)任和使命，始終堅守廉政道德，不能為個人私利而背離原則。
其次，在案例學(xué)習(xí)中，我也認(rèn)識到廉政教育不能僅停留在理論上，更需要通過實例學(xué)習(xí)來加深認(rèn)識。通過學(xué)習(xí)一些案例，我發(fā)現(xiàn)很多典型案例中的人物并不是道德敗壞的人，而是在某種利益誘惑下犯了錯誤，這讓我在思考廉政教育的時候更加深入和立體。如果我們只是通過傳統(tǒng)的教育方式來教育公務(wù)員，效果可能不會有很大提升。而通過案例學(xué)習(xí)，我們不僅能看到典型案例中的教訓(xùn)，還能更直觀地感受到其中的失誤和危害。因此，將案例學(xué)習(xí)貫穿于廉政教育中，不僅能提高廉政教育的效果，也能更好地引起公務(wù)員的警醒和思考。
另外，在案例學(xué)習(xí)過程中，我感受到了自身的成長和進(jìn)步。通過學(xué)習(xí)一些成功的廉政案例，我深刻認(rèn)識到一個人的品德和行為是可以通過努力和奮斗來改變的。比如某案例中，一個年輕的官員在面對誘惑時選擇了堅守原則，最終獲得了黨和人民的贊譽(yù)。通過這個案例，我明白到廉政教育不僅僅是告訴我們什么是正確的行為，更是教會我們?nèi)绾稳プ龅?。只有通過不斷地學(xué)習(xí)和實踐，我們才能在廉政道路上一步步成長，最終成為公民社會建設(shè)的中堅力量。
最后，在案例學(xué)習(xí)過程中，我深刻體會到廉政教育是一個長期而艱辛的過程。廉政教育不能只停留在紙上談兵，更要求我們在實踐中堅持廉潔自律。只有通過不斷地學(xué)習(xí)和實踐，我們才能不斷地提高自己的廉政覺悟和自律意識。比如在某案例中，一個成功的企業(yè)家因為受到某種利益的誘惑，最終背離了廉政道德。通過這個案例，我明白到在現(xiàn)實生活中，我們時刻面臨各種各樣的利益誘惑，唯有堅守廉政道德，始終保持清白和正義，才能真正成為廉潔自律的人。
綜上所述，廉政教育案例學(xué)習(xí)是一種非常有效的廉政教育方式，通過學(xué)習(xí)一些典型案例，能夠使我們更深刻地認(rèn)識到廉政道德的重要性，讓我們意識到廉潔自律的必要性，也讓我們看到自己的成長和進(jìn)步。但我們也要明白，廉政教育不能僅停留在案例學(xué)習(xí)中，更需要我們在實踐中不斷地提高自己的自律意識和廉政覺悟。只有這樣，我們才能在建設(shè)廉潔社會的道路上不斷前行。
學(xué)習(xí)教育案例的心得體會及收獲篇四
典型案例警示教育活動心得體會
從10月11日起，省聯(lián)社黨委在全省農(nóng)村信用社系統(tǒng)中開展一次轟轟烈烈，聲勢浩大，人人知曉，全員參與的典型案例警示教育活動。通過對省聯(lián)社黨委《關(guān)于在全省農(nóng)村信用社范圍開展典型案例警示教育活動的通知》的學(xué)習(xí)和對典型案例的剖析，我得出了這樣一個結(jié)論：十案九違章。這些案件的發(fā)生就是不堅持制度，有章不循有令不止，以人情代替制度，以同事友情代替業(yè)務(wù)規(guī)章的結(jié)果。這次警示教育活動，我受益匪淺，結(jié)合自身工作實際，談以下幾點體會：
一、內(nèi)控制度流于形式，執(zhí)行不力，是誘發(fā)內(nèi)部人員作案的主要原因之一。農(nóng)村信用社點多面廣，由于用人體制不健全，廣大一線員工綜合素質(zhì)較差，案防意識也較差，對操作風(fēng)險后果嚴(yán)重性認(rèn)識不足，對此沒有引起高度重視。部分員工因為業(yè)務(wù)繁忙而不堅持履行崗位制約制度，甚至以無原則的相互信任代替各種規(guī)章制度，崗位制約機(jī)制形同虛設(shè)，容易引發(fā)案件。南充市原城郊信用社會計支某侵占資金案就是具體表現(xiàn)，支某利用出納員上衛(wèi)生間等機(jī)會偷蓋業(yè)務(wù)公章和出納員私章，就是出納員違背了“人走章收”的規(guī)定，既給犯罪分子提供了作案的機(jī)會，也給自己種下了惡果。宜賓高縣慶符信用社本應(yīng)由會計、出納分開保管的款箱鑰匙，由羅某一人保管，為其提供了作案機(jī)會。通過這幾起侵占資金案件的作案條件看，幾乎全是未按相關(guān)規(guī)章制度操作而造成的。
二、用人機(jī)制不夠健全，職工教育管理抓得不夠，對職工的異常行為缺乏警覺，是信用社內(nèi)部員工作案的又一主要原因。這幾起經(jīng)濟(jì)案件的發(fā)生，多數(shù)作案嫌疑人都是思想上存在問題的員工。從作案動機(jī)看，主要是由于思想長期受到外部社會環(huán)境的負(fù)面影響，感覺到自身經(jīng)濟(jì)收入與自身期望值相去甚遠(yuǎn)，由于自身收入又不能滿足需求，從而滋生犯罪念頭，孤注一擲、鋌而走險。如成都郫縣高新信用社高某挪用、侵占資金案，就是為掩蓋挪用庫款23.7萬元炒股事實，利用計算機(jī)作案，侵占資金135萬元。宜賓高縣慶符信用社羅某家庭經(jīng)濟(jì)困難，卻貪圖虛榮，化錢大手大腳，這些異常行為卻未引起信用社領(lǐng)導(dǎo)的足夠重視，導(dǎo)致了大案的發(fā)生。
三、監(jiān)督檢查不到位，責(zé)任心不強(qiáng)，為內(nèi)部人員作案開了方便之門。從警示案例中可以看出，個別檢查人員工作作風(fēng)不深入，走馬觀花；內(nèi)控制度執(zhí)行不力，執(zhí)行效果差；不同程度地存在以習(xí)慣代替制度、以信任代替管理、以情面代替紀(jì)律的陋習(xí)。如宜賓高縣慶符信用社檢查四烈分社現(xiàn)金庫存，幾次均因各種借口未查到，使案件未能及時暴露。
加強(qiáng)員工思想教育，加大制度執(zhí)行情況的查處力度，建立健全各類監(jiān)督制約機(jī)制和完善人才激勵機(jī)制，是做好案件查防工作的有效途徑和方法。不能只抓布署，輕落實，不能只把制度講在嘴上、寫在紙上、掛在墻上，而應(yīng)該把防范工作貫徹到行動上，落實在工作中：
第一、加強(qiáng)制度建設(shè)，防范操作風(fēng)險。要建立起一套長期有效的內(nèi)部監(jiān)督制約機(jī)制，及時對信用社存在的制度漏洞進(jìn)行查找和堵塞，真正能夠起到內(nèi)部監(jiān)督和制約作用。
第二、強(qiáng)化基本制度的執(zhí)行力度，加大違規(guī)事件的查處力度。對各類檢查工作科學(xué)安排，統(tǒng)籌兼顧，使檢查監(jiān)督力量得到最大限度的整合，避免工作重復(fù)、效率低下；對檢查發(fā)現(xiàn)的問題不能繞道走，查而不處，要以對本人、對企業(yè)、對員工負(fù)責(zé)的精神及時處理已暴露和發(fā)現(xiàn)的違規(guī)違制問題，決不姑息遷就。
第三、切實加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)，樹立倡導(dǎo)員工主人翁意識。
企業(yè)文化建設(shè)工作，是擺在農(nóng)村信用社面前一個新的課題。需要通過各種文化建設(shè)活動，營造良好的企業(yè)文化氛圍，讓員工與企業(yè)有機(jī)融合為一體，形成相互依存、相互信任關(guān)系。這項工作成功與否，與員工樹立正確的人生觀、價值觀，以及保持積極的工作、生活狀態(tài)具有密不可分的關(guān)系，是有效防范內(nèi)部員工思想蛻變引發(fā)經(jīng)濟(jì)案件的必要工作之一。
第四、正面引導(dǎo)職工的人生觀、價值觀?！笆帜欤焓直乇蛔健?。通過典型案例警示教育的學(xué)習(xí)，要正面引導(dǎo)信合員工樹立正確的人生觀和價值觀，結(jié)合“八榮八恥”的學(xué)習(xí)，樹立愛崗敬業(yè)、遵紀(jì)守法的人生觀和知足常樂、淡薄名利的價值觀。
總之，通過典型案例警示教育活動的參與，我作為農(nóng)村信用社的一分子，對典型案例警示教育活動的必要性有了進(jìn)一步的認(rèn)識，同時也受到了一場深刻教育。我所在的崗位雖然不管錢、不管物、不管人，但首先要管住自己，管好自己，促使自己一方面要嚴(yán)格履職，認(rèn)真做好本職工作，另一方面要時刻提醒自己要廉潔自律，防范、抵制不良思想和不良風(fēng)氣的侵蝕，做一名合格的信合員工。
學(xué)習(xí)教育案例的心得體會及收獲篇五
隨著社會經(jīng)濟(jì)的騰飛與科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，保持黨員的先進(jìn)性與模范性是事關(guān)我國社會主義事業(yè)前途命運(yùn)的一項首要戰(zhàn)略任務(wù)。而加強(qiáng)和改進(jìn)黨員教育是是加強(qiáng)黨的建設(shè)的內(nèi)容和途徑，也是提高黨員素質(zhì)的根本且最有效措施。因此我們必須針對當(dāng)下黨員教育工作中存在的問題有針對性地進(jìn)行改進(jìn)。
1、加強(qiáng)黨員理想信念教育，強(qiáng)黨性。
崇高的革命理想是督促黨員不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗的思想支撐，只有擁有了這種革命信念才會有內(nèi)在的動力。黨員只有在主觀意識上認(rèn)識到黨員教育建設(shè)對于黨的工作的重要作用，才能夠積極主動地去尋求改變，才會更加重視理論學(xué)習(xí)。思想是行動的內(nèi)在動力，在今后的黨員教育中要加強(qiáng)黨員思想的教育，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的積極性與主觀能動性。
2、調(diào)整黨員教育學(xué)習(xí)內(nèi)容，提素質(zhì)。
要根據(jù)形勢發(fā)展對黨員提出的新要求，根據(jù)黨的建設(shè)所面臨的歷史性課題，不斷充實調(diào)整和擴(kuò)展黨員教育的內(nèi)容，堅持與時俱進(jìn)，力求把體現(xiàn)時代精神的最新理論、最新知識及時吸收進(jìn)來，使得黨員教育內(nèi)容適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會進(jìn)步和高等教育改革發(fā)展的形勢需要。同時要針對黨員不同群體的特點和需求，合理確定教育內(nèi)容，不能千篇一律，對于不同的黨員群體要量體裁衣、因材施教，從而有針對性但全面地提升黨員同志的綜合素質(zhì)，切實地為黨的人才儲備和培養(yǎng)做出貢獻(xiàn)。例如，對于在校生需要結(jié)合學(xué)校教育的內(nèi)容著重加強(qiáng)專業(yè)知識教育，將其與黨員教育有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)創(chuàng)新意識與團(tuán)隊協(xié)作能力。而對于已經(jīng)走上工作崗位的黨員需要同職業(yè)道德培養(yǎng)和崗位技能的培訓(xùn)有效融合。
3、創(chuàng)新黨員教育形式，建強(qiáng)黨。
黨員教育需要突破傳統(tǒng)手段的桎梏，開拓更新穎的方式、方法、途徑進(jìn)行推廣。各黨組織可利用網(wǎng)絡(luò)資源，通過黨建網(wǎng)站、遠(yuǎn)程教育、聲像資料等手段，采取互教互學(xué)、場景模擬等教育形式，增強(qiáng)教育的吸引力和感染力，充實現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育內(nèi)容。黨員可通過網(wǎng)絡(luò)隨時下載政治理論專題、時事熱點、市場經(jīng)濟(jì)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技知識等培訓(xùn)節(jié)目，共享教育資源。黨員教育有更多的靈活性和便捷性，就更容易吸引黨員參與到其中，能夠充分帶動了群體的學(xué)習(xí)熱情。
此外，還能夠通過問卷調(diào)查和走訪等形式，了解黨員的學(xué)習(xí)需求，及時調(diào)整教育內(nèi)容，實現(xiàn)互動培訓(xùn)，大大提高教育學(xué)習(xí)的針對性和有效性。只有黨員群體堅持不斷學(xué)習(xí)，整體素質(zhì)才會得到提高，只有黨員群體素質(zhì)提升，黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用才能夠有效體現(xiàn)，也才能夠?qū)崿F(xiàn)強(qiáng)黨、強(qiáng)國的偉大夢想。
“十年育樹，百年育人”，黨員教育工作不能急于一時，需要在今后長久的工作中逐漸改進(jìn)和完善，同時需要不斷創(chuàng)新和磨合，與時代發(fā)展相協(xié)調(diào)。更重要的是，需要講求教育方法，以人為本，以情感人，來增強(qiáng)教育的滲透性，這樣才能將黨員教育有廣度、有深度的開展，才能夠強(qiáng)黨性、提素質(zhì)，圓強(qiáng)黨之夢。
黨史學(xué)習(xí)教育心得體會2
學(xué)習(xí)教育案例的心得體會及收獲篇六
我是一個40多歲的女教師，對于現(xiàn)代化信息技術(shù)的應(yīng)用就是個小白，上課的課件基本上是下載別人的，有時為了自己的教學(xué)，確實需要改變制作的，也是把自己的意圖告訴身邊的好朋友，請他們幫忙制作，對于信息化的應(yīng)用與制作基礎(chǔ)為零，每次遇到現(xiàn)代應(yīng)用技術(shù)方面的問題，我都是望而卻步，不敢攀登，從自己內(nèi)心上來講也覺得是自己教學(xué)當(dāng)中的一大困惑，特別是在現(xiàn)代技術(shù)的廣泛應(yīng)用時代，更體現(xiàn)了自己的不足，覺得自己嚴(yán)重跟不上時代的步伐。
內(nèi)心上來講存在著非常的不安與危機(jī)感。于是下定決心鼓起勇氣，積極參加了這次活動，聽了何其剛，梁勇老師等老師的精彩講座與分享，把我?guī)肓私逃畔⒒氖澜绾团c領(lǐng)域，每次學(xué)習(xí)都讓我耳目一新，躍躍欲試，讓我懂得了更多信息技術(shù)等方面的知識，解決了自己教學(xué)當(dāng)中很多的.困惑，每次的學(xué)習(xí)，我都是如饑如渴的感覺，感覺這短短的一個小時，過的特別快，總是希望老師能夠給我們多分享一點。這次的學(xué)習(xí)深刻的感覺到從思想上接受新事物是多么的重要，是跨入學(xué)習(xí)的關(guān)鍵一步。只要走出了第一步，就一定會走的更遠(yuǎn)。
前面提到，對于現(xiàn)代化信息技術(shù)的掌握與應(yīng)用，我非常欠缺。對于老師分享的理論，要應(yīng)用到實踐，對我來說是一個非常困難的過程。就像一個從來沒有上過幼兒園的小朋友，直接讀一年級一樣，困難重重，恐慌焦慮。就比如說一開始的登入，改昵稱，打卡，分享，點贊等方面的事，我都摸索了很久，可惜的是結(jié)果沒有成功，在三考慮，鼓起勇氣登門拜訪學(xué)校同事才弄懂了如何進(jìn)入課程，如何改昵稱。
當(dāng)然，像這樣的事例很多很多，通過老師的分享與同事的幫助，問題一一解決。我感覺在這次學(xué)習(xí)中自己在不斷進(jìn)步，雖然沒想像其他老師一樣如魚得水，捏來順手，對于每次的新學(xué)習(xí)內(nèi)容都能夠馬上應(yīng)用時間，但對于自己來說是一個很大的突破，自己的進(jìn)步，感覺很滿足，我相信在今后的學(xué)習(xí)中，只要我勤學(xué)好問斷，對于學(xué)習(xí)中的困惑請教名師一定會有更大的進(jìn)步。
在第一次的學(xué)習(xí)中，因為沒有足夠的經(jīng)驗，筆記做的比較少不夠詳細(xì)，只是簡略的寫了一點點，自己溫習(xí)的時候覺得光看筆記還不是非常的清楚詳細(xì)，結(jié)果又要重新看一遍視頻，看一遍老師的教學(xué)。比如說，對于如何應(yīng)用小年糕制作片圖片小視頻，用小彩蛋里做獎狀，由于筆記寫的不夠詳細(xì)，所以聽下來還不會操作，回顧筆記也由于不是做的特別詳細(xì)，于是只好再去回顧視頻教學(xué)。
在我第二次聽課的時候，有了第一次的經(jīng)驗借鑒，我就把筆記寫得詳細(xì)多了，盡量把老師說的每一個環(huán)節(jié)都寫詳細(xì)寫清楚，自己想看的時候拿起筆記就能夠找到自己所需要的東西。
學(xué)習(xí)教育案例的心得體會及收獲篇七
我們是從什么時候開始有了安全意識呢?可能是蹣跚學(xué)步時，媽媽擔(dān)心你的叮囑：小心點兒，別摔倒了，注意安全;或者是剛上學(xué)時，每次放學(xué)前老師的提醒你：回家的路上，注意安全，不要在路上逗留，早點回家。誠然，從很小開始我們就樹立起安全意識，而隨著年齡的增長，經(jīng)驗的增加，我們對安全的重要性也有了更全面深刻的理解。
如今，我作為交建路面工程分公司的一名員工，更是時時刻刻將安全記于心中，不敢有絲毫的懈怠和僥幸心理。因為，我知道在現(xiàn)場施工過程中，生產(chǎn)安全重于x，施工建設(shè)人員的人身安全關(guān)系到家庭的幸福和企業(yè)的發(fā)展!
安全就是生命，生活只有在安全中才能永葆鮮活。安全對工程人來說，其中的重要性不言而喻了，從小的方面來看，安全直接關(guān)系到每一位員工的切身利益和生命。但是，在施工現(xiàn)場，我們總能見到這樣的事實，因為天氣炎熱，工人們隨即將安全帽扔到一邊接著干活，現(xiàn)場管理人員上前勸阻，工人卻不以為意。
這說穿了就是“違章、麻痹、不負(fù)責(zé)任”的思想和行為作怪，涉及安全的各種規(guī)章制度、現(xiàn)場操作規(guī)程卻不遵守，憑自負(fù)逞能的“經(jīng)驗”，抱僥幸心理違章作業(yè)，放松警惕，埋下事故的種子。
可是，你曾想到，當(dāng)你僅僅為了貪圖舒適、在現(xiàn)場作業(yè)卻不戴安全帽時，安全已離你而去?當(dāng)你心存僥幸、違章作業(yè)時，危險已悄悄來臨?若安全不在，危險降臨，再深的悔恨，再痛的哭嚎，都無法挽回生命匆匆而去的腳步!安全生產(chǎn)，就是尊重生命，尊重自我;重視安全，是每個人的義務(wù)，更是每個人的責(zé)任。
安全生產(chǎn)是企業(yè)的生命線，是鞏固企業(yè)的基石，是企業(yè)效益的保障。安全是一切工作的重中之重。唯有安全生產(chǎn)這個環(huán)節(jié)不出差錯，企業(yè)才能去爭取更好的成績。我們每一個人自踏入公司大門的那一刻起，就開始接受安全教育，“安全第一，預(yù)防為主”我們牢記在心。
當(dāng)看到綿長的高壓線、轟鳴的機(jī)器設(shè)
學(xué)習(xí)教育案例的心得體會及收獲篇八
我很有幸去參加過一次有關(guān)安全教育的學(xué)習(xí)，對于這次的學(xué)習(xí)，我的感觸還是很深的，老師給我們講了很多種安全事故，事故發(fā)生時所產(chǎn)生的嚴(yán)重后果，那些不能挽回的慘案，那些逝去的不能再回頭的人們，一幕幕都深深的印在我的腦海里，更讓我覺得安全問題真的是很重要，我們真的要重視再重視。
進(jìn)行了安全教育的學(xué)習(xí)之后，我自己覺得可以把安全事故分為兩種：一種是自然安全事故。一種是人為安全事故。自然安全事故，顧名思義，就是自然災(zāi)害之類的所引起的安全事故，比如地震、洪澇之類的災(zāi)害。這些不是我們?nèi)肆λ茏柚沟?，我們不能阻止它發(fā)生，但是我們卻可以有效的緩解這種的災(zāi)害給我們帶來的人身安全事故。所以我們就必須得學(xué)習(xí)相關(guān)的保護(hù)自己的'措施。比如地震，我們不能阻止地震的發(fā)生，但是我們可以學(xué)習(xí)如何在地震中保護(hù)自己，這些我們是可以作為的。
另外一種就是人為的安全事故，這些就是可以避險的事故，比如車禍等。車禍其實如果每個人都遵守交通規(guī)則是可以避免的?，F(xiàn)在社會上每天都有車禍的事件發(fā)生，究其原因都是個人沒有很好的遵守交通規(guī)則的緣故，這種明明可以通過自己的意識和努力完成可以避免的，就是因為對安全意識不夠深，所以就會有很多這樣悲慘的事情發(fā)生。
其實人的生命很頑強(qiáng)也很脆弱，我們都應(yīng)該要珍惜自己的生命。安全教育真的要重視，不僅是大人，我覺得安全教育就應(yīng)該從小就要開始，從小就教育小孩，提高安全意識，學(xué)習(xí)保護(hù)自己，這樣社會上會少很多悲劇吧。所以我在此呼吁大家，真的要重視安全問題，尤其是小孩子，更要培養(yǎng)他們對安全的認(rèn)知，也希望有更多的安全教育的課程可以出現(xiàn)在各企業(yè)和各學(xué)校里，提高員工和學(xué)生的安全意識。
學(xué)習(xí)教育案例的心得體會及收獲篇九
歷史是最好的教科書。學(xué)習(xí)黨史、新中國史，是堅持和發(fā)展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)的必修課。廣大黨員干部要把學(xué)習(xí)黨史、新中國史作為“不忘初心、牢記使命”主題教育重要內(nèi)容，不斷增強(qiáng)守初心、擔(dān)使命的思想和行動自覺。
近日，中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《關(guān)于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、新中國史的通知》，要求各地區(qū)各部門各單位把學(xué)習(xí)黨史、新中國史作為“不忘初心、牢記使命”主題教育重要內(nèi)容，不斷增強(qiáng)守初心、擔(dān)使命的思想和行動自覺。學(xué)習(xí)黨史、新中國史，是堅持和發(fā)展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)的必修課，這門功課不僅必修，而且必須修好。
歷史是最好的教科書?！坝蟮溃叵葹槭贰！泵珴蓶|同志在《如何研究中共黨史》中指出：“如果不把黨的歷史搞清楚，不把黨在歷史上所走的路搞清楚，便不能把事情辦得更好?！绷?xí)近平總書記深刻指出：“歷史是現(xiàn)實的根源，任何一個國家的今天都來自昨天。只有了解一個國家從哪里來，才能弄懂這個國家今天怎么會是這樣而不是那樣，也才能搞清楚這個國家未來會往哪里去和不會往哪里去?！彼麖?qiáng)調(diào)：“對我們共產(chǎn)黨人來說，中國革命歷史是最好的營養(yǎng)劑。多重溫我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行革命的偉大歷史，心中就會增添很多正能量?！秉h史、新中國史記錄著中國共產(chǎn)黨從建黨初期不到60人的新生政黨，發(fā)展壯大到擁有9000多萬黨員的世界最大執(zhí)政黨的成長歷程，鐫刻著中國共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國人民浴血奮戰(zhàn)、艱苦奮斗，從積貧積弱、一窮二白到站起來、富起來、強(qiáng)起來，創(chuàng)造人類歷史上發(fā)展奇跡的偉大歷程，其中蘊(yùn)含著治國理政的豐富歷史經(jīng)驗，蘊(yùn)含著立黨興黨、立國興國的偉大智慧。作為新時代的黨員干部，只有學(xué)好黨史、新中國史這門必修課，才能深刻領(lǐng)悟中國共產(chǎn)黨對中國的重大意義、新中國70年發(fā)生了怎樣的變化、中國經(jīng)濟(jì)奇跡是如何創(chuàng)造的、中國道路為什么好、中國共產(chǎn)黨為什么能，才能深刻認(rèn)識紅色政權(quán)來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易，才能弄清楚我們從哪來、往哪里去，從而常懷憂黨之心、為黨之責(zé)、強(qiáng)黨之志，為黨和國家各項事業(yè)更好發(fā)展貢獻(xiàn)更多力量。
學(xué)好黨史、新中國史要堅持以唯物史觀為指導(dǎo)，做到知史愛黨、知史愛國。馬克思主義告訴我們，唯物史觀是“唯一科學(xué)的歷史觀”，是正確對待歷史的根本指針。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“要堅持用唯物史觀來認(rèn)識和記述歷史，把歷史結(jié)論建立在翔實準(zhǔn)確的史料支撐和深入細(xì)致的研究分析的基礎(chǔ)之上?！秉h史、新中國史是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民進(jìn)行革命、建設(shè)、改革的奮斗史，是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的探索史、創(chuàng)業(yè)史和發(fā)展史。學(xué)好黨史、新中國史，就要深入了解黨史、新中國史的重大事件、重要會議、重要文件、重要人物，了解我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行艱苦卓絕的斗爭歷程，了解中國近代以來170多年的斗爭史、我們黨98年的奮斗史、新中國70年的發(fā)展史，了解我們黨的光榮傳統(tǒng)、寶貴經(jīng)驗和偉大成就。只有如此，才能深化對“不忘初心、牢記使命”的認(rèn)識，才能深刻認(rèn)識中國從站起來、富起來到強(qiáng)起來的歷史必然性，才能更好地增強(qiáng)“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”，做到知史愛黨、知史愛國，不斷增強(qiáng)守初心、擔(dān)使命的思想和行動自覺。
學(xué)好黨史、新中國史要真學(xué)深學(xué)，樹立歷史思維，培養(yǎng)歷史眼光，增強(qiáng)歷史擔(dān)當(dāng)?！皩W(xué)者如登山焉，動而益高?！绷?xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，黨員、干部學(xué)習(xí)不僅僅是自己的事情，更關(guān)乎黨和國家事業(yè)發(fā)展。黨員干部在學(xué)習(xí)黨史、新中國史過程中必須樹立歷史思維，要看到歷史的連續(xù)性，避免人為割裂歷史甚至搞歷史虛無主義;本著擇其善者而從之、其不善者而鑒之的科學(xué)態(tài)度，借鑒歷史經(jīng)驗、汲取歷史教訓(xùn)，運(yùn)用歷史智慧來分析當(dāng)前我們所面臨的一些問題。要培養(yǎng)歷史眼光，通過學(xué)史看成敗、鑒得失、知興替。只有把黨史、新中國史學(xué)明白，才能弄清楚我們所處的歷史方位，從而更加堅定走中國特色社會主義道路，向著實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)奮力前進(jìn)。要增強(qiáng)歷史擔(dān)當(dāng)，始終牢記我們黨肩負(fù)著實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命，明晰我們比歷史上任何時期都更接近中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)，比歷史上任何時期都更有信心和能力實現(xiàn)這個目標(biāo)。作為黨員干部要牢記初心使命，不斷增強(qiáng)歷史擔(dān)當(dāng)，敢于直面風(fēng)險挑戰(zhàn)，勇于攻堅克難，為把我國建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國努力奮斗。
歷史是最好的老師，它忠實記錄下每一個國家走過的足跡，也給每一個國家未來的發(fā)展提供啟示。習(xí)近平總書記指出：“今天，我們回顧歷史，不是為了從成功中尋求慰藉，更不是為了躺在功勞簿上、為回避今天面臨的困難和問題尋找借口，而是為了總結(jié)歷史經(jīng)驗、把握歷史規(guī)律，增強(qiáng)開拓前進(jìn)的勇氣和力量?！彼麖?qiáng)調(diào)：“要繼續(xù)加強(qiáng)對黨史、國史的學(xué)習(xí)，在對歷史的深入思考中做好現(xiàn)實工作、更好走向未來，不斷交出堅持和發(fā)展中國特色社會主義的合格答卷?！碑?dāng)前，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興進(jìn)入了關(guān)鍵時期，“船到中流浪更急、人到半山路更陡”，廣大黨員干部要切實把學(xué)習(xí)黨史、新中國史作為必修課，通過學(xué)習(xí)深刻認(rèn)識黨的執(zhí)政使命和根本宗旨，傳承紅色基因，堅定理想信念，發(fā)揚(yáng)革命精神和斗爭精神，勇?lián)鷼v史重任，努力為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興作出更大貢獻(xiàn)。
我們黨的歷史，就是一部不斷推進(jìn)馬克思主義中國化的歷史，就是一部不斷推進(jìn)理論創(chuàng)新、進(jìn)行理論創(chuàng)造的歷史。學(xué)史明理，就是要通過學(xué)習(xí)教育，樹牢唯物史觀，強(qiáng)化理論思維、歷史思維，深入理解把握馬克思主義中國化成果特別是習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的科學(xué)性真理性，系統(tǒng)掌握貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法。
要把加強(qiáng)理論武裝作為“學(xué)史明理”的重要途徑。堅持思想建黨、理論強(qiáng)黨，做到理論創(chuàng)新每前進(jìn)一步、理論武裝就跟進(jìn)一步，對習(xí)近平總書記重要講話、重要指示批示精神和中央、市委重要會議精神，要做到學(xué)習(xí)一刻不遲、一次不落、一件不少。要把學(xué)習(xí)黨史與學(xué)習(xí)新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史貫通起來，進(jìn)一步感悟思想偉力，切實用以武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。
要把習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想作為“學(xué)史明理”的重中之重。習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想是當(dāng)代中國馬克思主義、21世紀(jì)馬克思主義，在當(dāng)代中國堅持和發(fā)展習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，就是真正堅持和發(fā)展馬克思主義。要始終堅持把習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想作為法院工作的“源頭活水”，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平法治思想，用心學(xué)進(jìn)去、用情講出來、用力做起來，努力掌握蘊(yùn)含其中的立場觀點方法、道理學(xué)理哲理，做到知其言更知其義、知其然更知其所以然。
要把理論聯(lián)系實際作為“學(xué)史明理”的基本要求。發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，聯(lián)系實際學(xué)、前后貫通學(xué)、結(jié)合融合學(xué)，真正學(xué)出忠誠、學(xué)出信仰、學(xué)出本領(lǐng)，在學(xué)思踐悟中不斷提高改造主觀世界和客觀世界的能力，堅決防止學(xué)歸學(xué)、做歸做。
隨著社會經(jīng)濟(jì)的騰飛與科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，保持黨員的先進(jìn)性與模范性是事關(guān)我國社會主義事業(yè)前途命運(yùn)的一項首要戰(zhàn)略任務(wù)。而加強(qiáng)和改進(jìn)黨員教育是是加強(qiáng)黨的建設(shè)的內(nèi)容和途徑，也是提高黨員素質(zhì)的根本且最有效措施。因此我們必須針對當(dāng)下黨員教育工作中存在的問題有針對性地進(jìn)行改進(jìn)。
1、加強(qiáng)黨員理想信念教育，強(qiáng)黨性。
崇高的革命理想是督促黨員不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗的思想支撐，只有擁有了這種革命信念才會有內(nèi)在的動力。黨員只有在主觀意識上認(rèn)識到黨員教育建設(shè)對于黨的工作的重要作用，才能夠積極主動地去尋求改變，才會更加重視理論學(xué)習(xí)。思想是行動的內(nèi)在動力，在今后的黨員教育中要加強(qiáng)黨員思想的教育，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的積極性與主觀能動性。
2、調(diào)整黨員教育學(xué)習(xí)內(nèi)容，提素質(zhì)。
要根據(jù)形勢發(fā)展對黨員提出的新要求，根據(jù)黨的建設(shè)所面臨的歷史性課題，不斷充實調(diào)整和擴(kuò)展黨員教育的內(nèi)容，堅持與時俱進(jìn)，力求把體現(xiàn)時代精神的最新理論、最新知識及時吸收進(jìn)來，使得黨員教育內(nèi)容適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會進(jìn)步和高等教育改革發(fā)展的形勢需要。同時要針對黨員不同群體的特點和需求，合理確定教育內(nèi)容，不能千篇一律，對于不同的黨員群體要量體裁衣、因材施教，從而有針對性但全面地提升黨員同志的綜合素質(zhì)，切實地為黨的人才儲備和培養(yǎng)做出貢獻(xiàn)。例如，對于在校生需要結(jié)合學(xué)校教育的內(nèi)容著重加強(qiáng)專業(yè)知識教育，將其與黨員教育有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)創(chuàng)新意識與團(tuán)隊協(xié)作能力。而對于已經(jīng)走上工作崗位的黨員需要同職業(yè)道德培養(yǎng)和崗位技能的培訓(xùn)有效融合。
3、創(chuàng)新黨員教育形式，建強(qiáng)黨。
黨員教育需要突破傳統(tǒng)手段的桎梏，開拓更新穎的方式、方法、途徑進(jìn)行推廣。各黨組織可利用網(wǎng)絡(luò)資源，通過黨建網(wǎng)站、遠(yuǎn)程教育、聲像資料等手段，采取互教互學(xué)、場景模擬等教育形式，增強(qiáng)教育的吸引力和感染力，充實現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育內(nèi)容。黨員可通過網(wǎng)絡(luò)隨時下載政治理論專題、時事熱點、市場經(jīng)濟(jì)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技知識等培訓(xùn)節(jié)目，共享教育資源。黨員教育有更多的靈活性和便捷性，就更容易吸引黨員參與到其中，能夠充分帶動了群體的學(xué)習(xí)熱情。
此外，還能夠通過問卷調(diào)查和走訪等形式，了解黨員的學(xué)習(xí)需求，及時調(diào)整教育內(nèi)容，實現(xiàn)互動培訓(xùn)，大大提高教育學(xué)習(xí)的針對性和有效性。只有黨員群體堅持不斷學(xué)習(xí)，整體素質(zhì)才會得到提高，只有黨員群體素質(zhì)提升，黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用才能夠有效體現(xiàn)，也才能夠?qū)崿F(xiàn)強(qiáng)黨、強(qiáng)國的偉大夢想。
“十年育樹，百年育人”，黨員教育工作不能急于一時，需要在今后長久的工作中逐漸改進(jìn)和完善，同時需要不斷創(chuàng)新和磨合，與時代發(fā)展相協(xié)調(diào)。更重要的是，需要講求教育方法，以人為本，以情感人，來增強(qiáng)教育的滲透性，這樣才能將黨員教育有廣度、有深度的開展，才能夠強(qiáng)黨性、提素質(zhì)，圓強(qiáng)黨之夢。
近一段時間，按照主題教育辦和局黨組安排，認(rèn)真翻閱了《中國共產(chǎn)黨的90年》三冊圖書。對中國共產(chǎn)黨90余年的奮斗歷程、光輝業(yè)績和取得的偉大成就有了一個粗略的印象。習(xí)近平總書記在新進(jìn)中央委員會的委員、候補(bǔ)委員和省部級主要領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神研討班開班式上的講話中講到：歷史和現(xiàn)實都告訴我們，一場社會革命要取得最終勝利，往往需要一個漫長的歷史過程。只有回看走過的路、比較別人的路、遠(yuǎn)眺前行的路，弄清楚我們從哪兒來、往哪兒去，很多問題才能看得深、把得準(zhǔn)。中國特色社會主義不是從天上掉下來的，而是在改革開放40年的偉大實踐中得來的，是在中華人民共和國成立近70年的持續(xù)探索中得來的，是在我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行偉大社會革命97年的實踐中得來的，是在近代以來中華民族由衰到盛170多年的歷史進(jìn)程中得來的，是對中華文明5000多年的傳承發(fā)展中得來的，是黨和人民歷經(jīng)千辛萬苦、付出各種代價取得的寶貴成果。得到這個成果極不容易。
習(xí)近平總書記在河北西柏坡紀(jì)念館考察調(diào)研時講到：歷史是最好的教科書，對我們共產(chǎn)黨人來說，中國革命歷史是最好的營養(yǎng)劑，多重溫這些偉大歷史，心中就會增加很多正能量。學(xué)習(xí)黨史、國史，是堅持和發(fā)展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)的必修課。這門功課不僅必修，而且必須修好。要繼續(xù)加強(qiáng)對黨史、國史的學(xué)習(xí)，在對歷史的深入思考中做好現(xiàn)實工作、更好走向未來，不斷交出堅持和發(fā)展中國特色社會主義的合格答卷?！睔v史之所以是最好的教科書，是因為歷史能給人們以深刻的警示、啟示與借鑒。歷史總是向前發(fā)展的，我們總結(jié)和吸取歷史的教訓(xùn)，目的是以史為鑒、更好前進(jìn)。
90多年的歷史證明：中國共產(chǎn)黨是用馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝起來的，富有革命創(chuàng)造精神的黨;是密切聯(lián)系群眾，為中國各族人民的根本利益不斷奮斗并作出最大犧牲的黨;是堅持真理、修正錯誤，經(jīng)得起勝利和挫折、高潮和低潮、順境和逆境的考驗，任何敵人和困難都壓不倒、摧不垮的黨;是與時俱進(jìn)，站在時代前列，代表先進(jìn)社會生產(chǎn)力發(fā)展要求、先進(jìn)文化前進(jìn)方向和最廣大人民的根本利益，為中華民族的偉大復(fù)興不懈奮斗的黨。歷經(jīng)磨難，斗志彌堅，千錘百煉，更加堅強(qiáng)。中國共產(chǎn)黨不愧是偉大、光榮、正確的黨!在中國，只有共產(chǎn)黨才能領(lǐng)導(dǎo)人民取得民族獨立、人民解放和社會主義的勝利，才能開創(chuàng)建設(shè)有中國特色社會主義的道路，實現(xiàn)民族振興、國家富強(qiáng)和人民幸福。中國共產(chǎn)黨的偉大，一個重要的方面在于其成長過程中的艱辛。從建黨初期的50名黨員，發(fā)展到如今世界第一大執(zhí)政黨，其間經(jīng)歷了國共合作失敗、國民黨的五次“圍剿”、日本帝國主義的殘酷掃蕩等無數(shù)次血與火的考驗。在這個過程中，共產(chǎn)黨人經(jīng)歷了雪山草地、缺衣少糧、堅壁清野等殘酷環(huán)境的考驗，更有370多萬共產(chǎn)黨人為新中國的成立獻(xiàn)出了寶貴的生命。學(xué)習(xí)黨史，就要深刻理解黨的成長過程的不易，只有深刻理解當(dāng)年的苦難，才能理解中國共產(chǎn)黨的偉大，才能體會到當(dāng)下的幸福，才能獲得前行的動力。學(xué)習(xí)黨史，就要深刻理解黨所走過的這條道路的必然性。我們黨走過的這條道路，是馬克思主義與中國革命與建設(shè)實際相結(jié)合的正確的道路。林則徐、康有為、孫中山等仁人志士都沒能找到適合中國的路，王明等所謂馬克思主義理論專家也沒能帶領(lǐng)中國革命取得勝利。只有建立于中國國情之上的道路，才是適合我們的道路。我們的黨史，正是一部描述中華民族走出劫難、挺起脊梁的鮮活教材。黨史記錄著新中國從無到有、從小到大、從弱到強(qiáng)、從一個勝利走向另一個勝利。中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民創(chuàng)造了一個又一個輝煌、一個又一個奇跡，這其中的經(jīng)驗和智慧無不凝結(jié)于黨的歷史。我們黨90多年來所走過的路，是建立在無數(shù)次選擇和無數(shù)次失敗的基礎(chǔ)之上的。是歷史的必然選擇。深刻理解這種必然，才能理解黨的正確與光榮，增強(qiáng)對黨的認(rèn)同感和歸屬感。尤其是黨的十八大以來，黨和國家各項事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革，中華民族實現(xiàn)從站起來、富起來到強(qiáng)起來的歷史性飛躍，根本在于有習(xí)近平總書記掌舵領(lǐng)航，根本在于有黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，根本在于有習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的科學(xué)指引。維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，首先要維護(hù)習(xí)近平總書記核心地位，始終向習(xí)近平總書記為核心的黨中央看齊，切實做到在思想上高度認(rèn)同、政治上堅決維護(hù)、組織上自覺服從、行動上緊緊跟隨。
對照黨史、新中國史的學(xué)習(xí)，檢視自身存在的問題主要體現(xiàn)在以下幾個方面：
1、遵守政治紀(jì)律態(tài)度不夠堅決，政治敏感性不強(qiáng)，對黨員干部的嚴(yán)管不夠，有的干部在公開場合口無遮攔，對社會上、網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)的一些政治謠言和錯誤言論，不抵制、不斗爭，甚至隨聲附和。
2、在實際工作中，只注重抓支隊業(yè)務(wù)工作，認(rèn)為這是看得見、摸得著的硬任務(wù)，把精力和力量應(yīng)該基本用在硬任務(wù)建設(shè)上，不能在支部和黨員思想建設(shè)上花精力、用功夫，支部建設(shè)特別是黨員思想建設(shè)是虛的，花費(fèi)精力較少。
3、放松了思想武裝，沒有把思想建設(shè)作為奪取新時代新征程的偉大勝利的根本要求，忽視了用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想這個當(dāng)代馬克思主義理論去武裝自己的頭腦，去打好意識形態(tài)領(lǐng)域的主動仗。
4、回避矛后，畏難不前，避重就輕，遇到困難不是迎頭趕上，主動克服，而是一停二看三繞開，缺乏真抓實干，攻堅克難，堅忍不拔，奮發(fā)有為的姿態(tài)。
結(jié)合黨史、新中國史的學(xué)習(xí)，逐步領(lǐng)會到自己在事跡工作中有許多方面存在不足與差距，應(yīng)當(dāng)時刻以黨的先進(jìn)思想武裝，不斷提高自己的素質(zhì)和能力。
一要結(jié)合學(xué)習(xí)黨史、新中國史不斷增強(qiáng)黨員意識。認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)、章程、宗旨、歷史使命和路線方針政策，并結(jié)合自己實際進(jìn)行黨性分析、查缺補(bǔ)漏，改進(jìn)不足，不斷強(qiáng)化自己的黨員意識，提醒自己時刻不忘黨員身份，時刻不忘黨的歷史使命，時刻不忘全心全意為人民服務(wù)的根本總是，用黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，做到平時看得出來，關(guān)鍵時刻站得出來，危險關(guān)頭豁得出來。
二要結(jié)合學(xué)習(xí)黨史、新中國史模范踐行黨的優(yōu)良作風(fēng)和傳統(tǒng)。黨的奮斗歷程中，創(chuàng)造了偉大的業(yè)績，形成了許多優(yōu)良的傳統(tǒng)和作風(fēng)，主要包括理論聯(lián)系實際、密切聯(lián)系群眾、批評與自我批評，以及謙虛謹(jǐn)慎、艱苦奮斗、求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新等等。這些優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)是我們黨區(qū)別于其他政黨的顯著標(biāo)志，是黨的傳家寶和政治優(yōu)勢所在，要認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會這些優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)的形成過程、歷史意義，仔細(xì)思考這些優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)的現(xiàn)實意義及如何更好的去發(fā)揚(yáng)和繼承，立足本職工作，找準(zhǔn)事實踐的切入點，努力發(fā)揚(yáng)光大黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)并不斷為其注入心得時代內(nèi)涵。
三要結(jié)合學(xué)習(xí)黨史、新中國史扎實做好聯(lián)系和服務(wù)群眾工作。黨員做好練習(xí)群眾和服務(wù)群眾工作是新形勢下密切黨群干群關(guān)系，鞏固黨執(zhí)政的群眾基礎(chǔ)的需要，是促進(jìn)社會主義和諧社會建設(shè)的需要。作為黨員干部要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的歷史上關(guān)于群眾路線的著名論斷，還要學(xué)習(xí)當(dāng)時行群眾路線所取得的豐功偉績以及不實行群眾路線的慘痛教訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)為人民服務(wù)先進(jìn)歷史人物和身邊先進(jìn)的感人事跡，更加牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的信念，更加積極的組織、參加支部開展的服務(wù)群眾為主要內(nèi)容的各類主題實踐活動，立足實際扎實做好聯(lián)系和服務(wù)群眾工作。
【篇一】黨史教育2021心得體會
通過“黨史天天學(xué)”活動，我懂得了要成為一個真正優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，需要走很長的艱辛路程，需要終生的磨練和不懈的奮斗。這種磨練就是黨性修養(yǎng)的鍛煉，就是在改造客觀世界的同時改造主觀世界，堅定不移地為建設(shè)中國特色的社會主義艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)，為自我所追求的共產(chǎn)主義事業(yè)終身奮斗。“組織上入黨一生一次，思想上入黨一生一世”，只有經(jīng)歷了磨練，才能算真正的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士!在以后的學(xué)習(xí)生活中，我會時刻響應(yīng)黨的號召，時刻持續(xù)用心向上的精神面貌和奮發(fā)進(jìn)取的斗志!
學(xué)習(xí)黨史論是黨留給我們的優(yōu)良傳統(tǒng)和寶貴經(jīng)驗。今日，我們學(xué)習(xí)黨的歷史就是為了吸取成功的經(jīng)驗，總結(jié)失敗的教訓(xùn)。充分借鑒歷史，解決好工作中的新問題、新矛盾。歷史是過去傳到將來的回聲，是將來對過去的反映。學(xué)好黨的歷史，了解過去才能把握今日，把握今日才能創(chuàng)造明天。從革命前輩的手里接過歷史的接力棒，我們這代人要做好承上啟下的歷史任務(wù),不斷堅持和發(fā)揚(yáng)黨的勝利成果!
【篇二】黨史教育2021心得體會
通過“黨史天天學(xué)”的黨史學(xué)習(xí)活動，對中國共產(chǎn)黨黨史的學(xué)習(xí)，聯(lián)系自己的所學(xué)所得，的確有很多感觸，真切感受到了中國共產(chǎn)黨的偉大和英明。在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們偉大祖國取得的偉大成就和發(fā)生了翻天覆地變化，人民的生活水平逐漸提高，國家綜合國力不斷提高。
通過此次學(xué)習(xí)，我深刻體會到我黨的政權(quán)是從槍桿子中得來的。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該銘記歷史，更應(yīng)該拼搏現(xiàn)在，展望美好的未來，努力實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命盡自己的一份力量，“少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年智則國智”。因此，我們首先要做的就是要學(xué)習(xí)好科學(xué)文化知識，開拓視野，不斷增強(qiáng)自身的科學(xué)文化素養(yǎng)，爭做一個對社會對國家對人民有價值有幫助的人。學(xué)習(xí)黨的路線和方針政策，努力提高黨性修養(yǎng)，開拓創(chuàng)新，積極上進(jìn)。再次，從身邊的小事做起，嚴(yán)格要求自己，努力創(chuàng)造美好未來。作為一名預(yù)備黨員，我們更要嚴(yán)格要求自己，以優(yōu)秀黨員為學(xué)習(xí)榜樣，不斷的改造自己，完善自己，從行為上更從思想上改造自己，積極向黨組織靠攏。
感謝黨組織能夠安排這樣一次學(xué)習(xí)的機(jī)會，重溫黨史，讓我看到只有不斷完善自己，才能走向成熟，通過這次學(xué)習(xí)，我將進(jìn)一步堅定理想信念，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，提高政治理論水平，始終保持積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，堅定不移地始終跟黨走。
【篇三】黨史教育2021心得體會
今年是中國共產(chǎn)黨成立100周年的重要歷史節(jié)點，也是黨帶領(lǐng)全體中華兒女實現(xiàn)第一個百年奮斗目標(biāo)、開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程的歷史交匯點，習(xí)近平在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上指出，在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育，是黨的政治生活中的一件大事。深入學(xué)習(xí)、研究和運(yùn)用黨史，充分發(fā)揮黨史以史鑒今、資政育人的作用，是高校思政課教師的崇高使命和重大責(zé)任。
作為高校思政課教師，要加強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)教育，必須提高政治站位，立足高校實際、守正創(chuàng)新，充分利用各類多媒體平臺不斷提高黨史學(xué)習(xí)教育的“高度”、“深度”、“廣度”、“效度”，知史愛黨、知史愛國，在奮力開拓新征程中實現(xiàn)新作為。一是以高度的政治自覺和強(qiáng)烈的使命擔(dān)當(dāng)，把學(xué)習(xí)黨史提高到事關(guān)黨和國家工作全局的重要地位。站在黨的百年歷史新起點，面對中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局，在大學(xué)生中開展黨史學(xué)習(xí)教育，是牢記初心使命、推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興歷史偉業(yè)的必然要求，是堅定信仰信念、在新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的必然要求，是推進(jìn)黨的自我革命、永葆黨的生機(jī)活力的必然要求。二是準(zhǔn)確把握要義，著力提升黨史學(xué)習(xí)教育的“深度”。學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行。學(xué)習(xí)黨史是為了回望過往的奮斗歷程，總結(jié)歷史經(jīng)驗教訓(xùn)，汲取前行的奮進(jìn)力量。把黨史學(xué)習(xí)教育融入育人全過程，首先要把握好正確政治方向。要堅定不移的向黨中央看齊，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，自覺在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。三是要深入學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理和黨的創(chuàng)新理論，尤其是習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，教育引導(dǎo)學(xué)生從黨的非凡歷程中領(lǐng)會馬克思主義的真理力量和實踐理論，從而始終堅定對馬克思主義的信仰，對中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的信念。四是要學(xué)深悟透，也要踐行做實。要緊密聯(lián)系“立足新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局”的實際，把黨史學(xué)習(xí)教育與加強(qiáng)黨的政治建設(shè)結(jié)合起來，與全方位推進(jìn)“三全育人”工作結(jié)合起來，與辦好中國特色社會主義大學(xué)結(jié)合起來，在學(xué)習(xí)黨史中體悟黨的初心和使命，在深入思考中尋找解決問題的鑰匙，在領(lǐng)會運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論中推動工作。
公司黨委第二季度開展“學(xué)黨史、讀好書、強(qiáng)素質(zhì)”主題教育活動內(nèi)容豐富、形式多樣，讓我感慨良多、受益匪淺。中國共產(chǎn)黨在民不聊生、破敗不堪的舊中國誕生，領(lǐng)導(dǎo)億萬中國人民建立起富強(qiáng)民主的新中國，到今天有了建設(shè)和發(fā)展特色社會主義的大好局面，95年風(fēng)雨歷程充滿艱辛與坎坷。我黨歷經(jīng)戰(zhàn)火洗禮和歷史考驗，其歷史凝聚著無數(shù)革命黨人的智慧和力量。充分發(fā)揮黨的歷史以史鑒今，資政育人的作用，對此我們有著不可推卸的責(zé)任。
歷史是一面鏡子，它照亮現(xiàn)實，也照亮未來。學(xué)習(xí)黨的歷史，了解我們的過去能力，才能看清前進(jìn)的方向。如何學(xué)好黨史，用好黨史，我覺得應(yīng)該做到兩個“牢記”和兩個“必須”。
這兩個牢記，一是牢記黨的理想信念，始終不忘黨的最終目標(biāo)。理想信念簡單地說就是人們對未來的向往和追求。對于我們共產(chǎn)黨人，為建設(shè)有中國特色的社會主義而奮斗，為將來最終實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗，這就是我們的理想信念。失去了，就不是一名真正的共產(chǎn)黨員。理想信念是共產(chǎn)黨人的精神動力和理想源泉。我們黨的歷史之所以有著如此豐厚的底蘊(yùn)，正是因為每一名共產(chǎn)黨人都牢記黨的理想信念，不畏流血、不畏犧牲，朝著它堅定不移的走下去。二是牢記黨的歷史經(jīng)驗。歷史是一本嚴(yán)肅的教科書，我們的黨史，正是一部描述中華民族走出劫難、挺起脊梁的鮮活教材。黨史記錄著新中國從無到有、從小到大、從弱到強(qiáng)、從一個勝利走向另一個勝利。中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民創(chuàng)造了一個又一個輝煌、一個又一個奇跡，這其中的經(jīng)驗和智慧無不凝結(jié)于黨的歷史。
學(xué)習(xí)黨史，必須深刻領(lǐng)會，用心思考。不僅要入眼入耳，更要入腦入心。黨的歷史雖然只有95年，但黨的每一次進(jìn)步都來之不易，每一個決定都經(jīng)過深思熟慮、冷靜權(quán)衡。如果只學(xué)其法、不究其義，一味效仿而失去了自己的思考和判斷就很容易陷入迷惑不解的境地，尋求出路、解決問題就更無從談起。
學(xué)習(xí)黨史，必須理論聯(lián)系實際，學(xué)以致用、以學(xué)促用。理論聯(lián)系實際是黨留給我們的優(yōu)良傳統(tǒng)和寶貴經(jīng)驗。今天，我們學(xué)習(xí)黨的歷史就是為了吸取成功的經(jīng)驗，總結(jié)失敗的教訓(xùn)。充分借鑒歷史，解決好工作中的新問題、新矛盾。
歷史是過去傳到將來的回聲，是將來對過去的反映。學(xué)好黨的歷史，了解過去才能把握今天，把握今天才能創(chuàng)造明天。從革命前輩的手里接過歷史的接力棒，我們這代人要做好承上啟下的歷史任務(wù)，不斷保持和發(fā)揚(yáng)黨的勝利成果。
黨的歷史像一條河流，曲折但是堅定地向著一個方向流動。穿行在95年的歷史長河，點點滴滴都閃爍著耀眼的光輝。我要做這長河中的一滴水，任他洪水猛獸還是壁立千仞都無所畏懼、堅定不移!
百年黨史就是一代代共產(chǎn)黨人堅定信念信心、戰(zhàn)勝困難挑戰(zhàn)的奮斗史。一百年來，我們黨重大轉(zhuǎn)折關(guān)頭總能正確抉擇，重大挫折面前總能糾正航向，帶領(lǐng)人民跨越一個個難關(guān)、創(chuàng)造一個個奇跡。百年黨史告訴我們，要治理好我們這個大黨、大國，保證黨的團(tuán)結(jié)和集中統(tǒng)一至關(guān)重要，維護(hù)黨中央至關(guān)重要。全黨有核心、黨中央有，黨和國家事業(yè)才能始終興旺發(fā)達(dá)。習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上指出：“要教育引導(dǎo)全黨從黨史中汲取正反兩方面歷史經(jīng)驗，堅定不移向黨中央看齊，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，自覺在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，確保全黨上下擰成一股繩，心往一處想、勁往一處使?！?BR> “暮色蒼茫看勁松，亂云飛渡仍從容”。當(dāng)今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局，越是形勢復(fù)雜、挑戰(zhàn)嚴(yán)峻，越需要發(fā)揮黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的定海神針作用，越需要自覺做到“兩個維護(hù)”，堅決聽從黨中央指揮。不折不扣開展好黨史學(xué)習(xí)教育，是高校自覺做到“兩個維護(hù)”的重要體現(xiàn)，這是政治責(zé)任，更是政治紀(jì)律。我們要牢牢把穩(wěn)思想之舵，旗幟鮮明地堅持黨管意識形態(tài)、黨管辦學(xué)方向，自覺在思想上政治上行動上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，充分信任信賴黨中央，做到在思想上高度認(rèn)同、政治上堅決維護(hù)、組織上自覺服從、行動上緊緊跟隨，自覺擔(dān)起為黨育人、為國育才的光榮使命。
學(xué)習(xí)黨史，不是為了從成功中尋求慰藉，更不是為了躺在功勞簿上，而是為了總結(jié)歷史經(jīng)驗、把握歷史規(guī)律，增強(qiáng)開拓前進(jìn)的勇氣和力量。當(dāng)前，正值我校全面推進(jìn)“三全育人”、奮力爭創(chuàng)“雙高?！钡年P(guān)鍵時期，我們只有在黨史學(xué)習(xí)教育上下功夫，引導(dǎo)師生求真理、悟道理、明事理，立志扎根人民、奉獻(xiàn)祖國，只有這樣，我們才能培育出勇?lián)褡鍙?fù)興大任的時代新人。
中國共產(chǎn)黨的歷史是一部黨帶領(lǐng)全國各族人民不斷奮發(fā)前行的歷史，是一部不斷推進(jìn)馬克思主義中國化的歷史，更是一部踐行黨的初心使命的歷史。習(xí)近平總書記在2月20日召開的黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上強(qiáng)調(diào)，要更好應(yīng)對前進(jìn)道路上各種可以預(yù)見和難以預(yù)見的風(fēng)險挑戰(zhàn)，必須從歷史中獲得啟迪，從歷史經(jīng)驗中提煉出克敵制勝的法寶。
以史為鏡，可以知興替。在慶祝我們黨百年華誕的重大時刻，在“兩個一百年”奮斗目標(biāo)歷史交匯的關(guān)鍵節(jié)點，我們唯有在全黨集中開展黨史學(xué)習(xí)教育，從黨史中汲取不斷前行的力量，才能以昂揚(yáng)姿態(tài)奮力開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程，以優(yōu)異成績迎接建黨100周年。
崇高的理想信念是人生的支柱和前進(jìn)的燈塔。確立了崇高的理想信念，就有了正確的方向和強(qiáng)大的精神支柱。有的黨員在矛盾面前畏縮不前，在困難面前消極悲觀，在誘惑面前不能潔身自好。究其原因，是共產(chǎn)主義理想和建設(shè)中國特色社會主義信念不堅定。要堅定理想信念就要在開展黨史學(xué)習(xí)教育中不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，深入思考、聯(lián)系實際，在政治理論的學(xué)習(xí)中學(xué)出對黨的忠誠，學(xué)出對理想和信念的堅定，在真學(xué)真信中堅定理想信念。
我們黨歷來重視黨史學(xué)習(xí)教育，注重用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向，用黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)堅定信念、凝聚力量，用黨的實踐創(chuàng)造和歷史經(jīng)驗啟迪智慧、砥礪品格。只有從學(xué)習(xí)黨史中不斷武裝自己的頭腦，修煉自身道德品質(zhì)，方能穩(wěn)住心神、守住清白。
從xx南湖之畔的一葉紅船，到今天乘風(fēng)破浪揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的“中國號”巨輪，我們黨之所以能破除一個又一個困難，戰(zhàn)勝一個又一個挑戰(zhàn)，很重要的一個原因就是立足實際、守正創(chuàng)新，不斷提高應(yīng)對風(fēng)險、迎接挑戰(zhàn)、化險為夷的能力水平。
當(dāng)前我們黨正面臨著中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局的雙重挑戰(zhàn)，不論是開展黨史學(xué)習(xí)教育，或是開展反腐斗爭等各項工作，要注重方式方法創(chuàng)新，克服形式主義、官僚主義，不斷增強(qiáng)針對性和實效性。
在為人民謀幸福的新征程上，還有許多“雪山”“草地”需要跨越，還有許多“婁山關(guān)”“臘子口”需要征服。黨和人民的事業(yè)等不得、慢不得，消極懈怠換不來美好生活。因循守舊、故步自封，事業(yè)發(fā)展就會原地踏步。我們決不能被既有的成績蒙蔽雙眼、捆縛手腳，每一位黨員干部都要拿出逢山開路、遇水架橋的開拓精神和拼搏斗志，唯有不斷開拓創(chuàng)新，才能更好開創(chuàng)未來。
習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“事業(yè)發(fā)展永無止境，共產(chǎn)黨人的初心永遠(yuǎn)不能改變。唯有不忘初心，方可告慰歷史、告慰先輩，方可贏得民心、贏得時代，方可善作善成、一往無前?！币讶嗣穹旁谛闹凶罡呶恢?，把自己置身于人民群眾之中，想群眾之所想、辦群眾之所盼、解群眾之所憂，為不斷增強(qiáng)人民群眾獲得感、幸福感、安全感貢獻(xiàn)自己的力量。
歷史充分證明，江山就是人民，人民就是江山，人心向背關(guān)系黨的生死存亡。學(xué)習(xí)黨史的成效如何終究要回到為民解憂的實踐中接受檢驗，在為民擔(dān)當(dāng)作為中得到體現(xiàn)。
若處處以個人為中心，事事搞自我設(shè)計，忘了為民初心，便失了民心。只有始終同人民群眾心心相印、同甘共苦，多謀民生之利，多解群眾之憂，增進(jìn)人民福祉，才能贏得人民衷心而持久的擁護(hù)和支持，才能將中國特色社會主義偉大事業(yè)向前推進(jìn)，在新征程創(chuàng)造新輝煌譜寫新篇章。
回望黨史，汲取經(jīng)驗；面向未來發(fā)展，更思肩上重任。站在“兩個一百年”奮斗目標(biāo)歷史交匯的關(guān)鍵節(jié)點，唯有學(xué)好黨史這門必修課，在學(xué)黨史中回望初心，堅定信念，勇于創(chuàng)新，我們才能交出無愧于黨和人民的歷史答卷。
中國共產(chǎn)黨的歷史是一部黨帶領(lǐng)全國各族人民不斷奮發(fā)前行的歷史，是一部不斷推進(jìn)馬克思主義中國化的歷史，更是一部踐行黨的初心使命的歷史。習(xí)近平總書記在2月20日召開的黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上強(qiáng)調(diào)，要更好應(yīng)對前進(jìn)道路上各種可以預(yù)見和難以預(yù)見的風(fēng)險挑戰(zhàn)，必須從歷史中獲得啟迪，從歷史經(jīng)驗中提煉出克敵制勝的法寶。
以史為鏡，可以知興替。在慶祝我們黨百年華誕的重大時刻，在“兩個一百年”奮斗目標(biāo)歷史交匯的關(guān)鍵節(jié)點，我們唯有在全黨集中開展黨史學(xué)習(xí)教育，從黨史中汲取不斷前行的力量，才能以昂揚(yáng)姿態(tài)奮力開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程，以優(yōu)異成績迎接建黨100周年。
崇高的理想信念是人生的支柱和前進(jìn)的燈塔。確立了崇高的理想信念，就有了正確的方向和強(qiáng)大的精神支柱。有的黨員在矛盾面前畏縮不前，在困難面前消極悲觀，在誘惑面前不能潔身自好。究其原因，是共產(chǎn)主義理想和建設(shè)中國特色社會主義信念不堅定。要堅定理想信念就要在開展黨史學(xué)習(xí)教育中不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，深入思考、聯(lián)系實際，在政治理論的學(xué)習(xí)中學(xué)出對黨的忠誠，學(xué)出對理想和信念的堅定，在真學(xué)真信中堅定理想信念。
我們黨歷來重視黨史學(xué)習(xí)教育，注重用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向，用黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)堅定信念、凝聚力量，用黨的實踐創(chuàng)造和歷史經(jīng)驗啟迪智慧、砥礪品格。只有從學(xué)習(xí)黨史中不斷武裝自己的頭腦，修煉自身道德品質(zhì)，方能穩(wěn)住心神、守住清白。
從xx南湖之畔的一葉紅船，到今天乘風(fēng)破浪揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的“中國號”巨輪，我們黨之所以能破除一個又一個困難，戰(zhàn)勝一個又一個挑戰(zhàn)，很重要的一個原因就是立足實際、守正創(chuàng)新，不斷提高應(yīng)對風(fēng)險、迎接挑戰(zhàn)、化險為夷的能力水平。
當(dāng)前我們黨正面臨著中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局的雙重挑戰(zhàn)，不論是開展黨史學(xué)習(xí)教育，或是開展反腐斗爭等各項工作，要注重方式方法創(chuàng)新，克服形式主義、官僚主義，不斷增強(qiáng)針對性和實效性。
在為人民謀幸福的新征程上，還有許多“雪山”“草地”需要跨越，還有許多“婁山關(guān)”“臘子口”需要征服。黨和人民的事業(yè)等不得、慢不得，消極懈怠換不來美好生活。因循守舊、故步自封，事業(yè)發(fā)展就會原地踏步。我們決不能被既有的成績蒙蔽雙眼、捆縛手腳，每一位黨員干部都要拿出逢山開路、遇水架橋的開拓精神和拼搏斗志，唯有不斷開拓創(chuàng)新，才能更好開創(chuàng)未來。
習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“事業(yè)發(fā)展永無止境，共產(chǎn)黨人的初心永遠(yuǎn)不能改變。唯有不忘初心，方可告慰歷史、告慰先輩，方可贏得民心、贏得時代，方可善作善成、一往無前?！币讶嗣穹旁谛闹凶罡呶恢?，把自己置身于人民群眾之中，想群眾之所想、辦群眾之所盼、解群眾之所憂，為不斷增強(qiáng)人民群眾獲得感、幸福感、安全感貢獻(xiàn)自己的力量。
歷史充分證明，江山就是人民，人民就是江山，人心向背關(guān)系黨的生死存亡。學(xué)習(xí)黨史的成效如何終究要回到為民解憂的實踐中接受檢驗，在為民擔(dān)當(dāng)作為中得到體現(xiàn)。
若處處以個人為中心，事事搞自我設(shè)計，忘了為民初心，便失了民心。只有始終同人民群眾心心相印、同甘共苦，多謀民生之利，多解群眾之憂，增進(jìn)人民福祉，才能贏得人民衷心而持久的擁護(hù)和支持，才能將中國特色社會主義偉大事業(yè)向前推進(jìn)，在新征程創(chuàng)造新輝煌譜寫新篇章。
回望黨史，汲取經(jīng)驗；面向未來發(fā)展，更思肩上重任。站在“兩個一百年”奮斗目標(biāo)歷史交匯的關(guān)鍵節(jié)點，唯有學(xué)好黨史這門必修課，在學(xué)黨史中回望初心，堅定信念，勇于創(chuàng)新，我們才能交出無愧于黨和人民的歷史答卷。
學(xué)習(xí)教育案例的心得體會及收獲篇十
作為一名黨員教師，我再次學(xué)習(xí)了中國共產(chǎn)黨黨史。這次學(xué)習(xí)讓我從思想到靈魂都接受了中國共產(chǎn)黨最先進(jìn)的思想、最偉大的理想和最崇高的事業(yè)洗禮。我的心靈學(xué)習(xí)黨史心得體會也被強(qiáng)烈的震撼了。
通過學(xué)習(xí)我們黨的光輝歷程，重溫我們黨從成立以來，為中華民族和中國人民建立不朽的功勛。讓我更清楚地認(rèn)識到，只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持走建設(shè)中國特色社會主義道路，才能發(fā)展中國，才能實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。作為一名黨員在日常生活中,應(yīng)該時時發(fā)揮一個共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。
要發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，光講大道理不行，沒有精湛的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力，先鋒和模范作用也就顯現(xiàn)不出來。教學(xué)中要從培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、提高教學(xué)質(zhì)量入手，進(jìn)行有效備課模式，放開手讓學(xué)生主動參與到學(xué)習(xí)活動中，并充分利用好現(xiàn)代的多媒體教學(xué)手段，形成一套屬于自己的教學(xué)風(fēng)格。
做一個優(yōu)秀的黨員，在本職工作崗位上發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，要求奉獻(xiàn)比別人多一點。我們講奉獻(xiàn)，是指為了黨的事業(yè)、集體利益，不計報酬，不在乎金錢、地位和榮譽(yù)，發(fā)自內(nèi)心地去為社會和他人做一些事。誰能真正做到奉獻(xiàn)比別人多一點，誰就能得到大家的承認(rèn)和肯定，他的先鋒模范作用就顯現(xiàn)出來了。
同樣，作為黨員教師要把愛獻(xiàn)給學(xué)生。對學(xué)生的愛是多方面的，在他們的生活需要我們的關(guān)懷，他們的學(xué)習(xí)需要我們?nèi)リP(guān)心，他們遇到困難的時候需要我們?nèi)退麄兛朔?，對學(xué)生的關(guān)愛無處不在，只要我們細(xì)心觀察，認(rèn)真去做，就一定會成為學(xué)生的心目中的好老師。
總之，作為黨員教師，要發(fā)揮先鋒和模范作用，就要在業(yè)務(wù)上能勝任自己的本職工作，業(yè)務(wù)比別人精一點，工作效果比別人高一點，貢獻(xiàn)也就會多一點、大一點。
黨史學(xué)習(xí)教育心得體會5
學(xué)習(xí)教育案例的心得體會及收獲篇十一
習(xí)近平總書記在同黨外人士共迎新春時指出，中共中央決定，今年在全黨開展中共黨史學(xué)習(xí)教育，激勵全黨不忘初心、牢記使命，在新時代不斷加強(qiáng)黨的建設(shè)。2021年是中國共產(chǎn)黨成立100周年，深入貫徹落實總書記重要講話精神，黨史這門“功課”不僅必修，而且必須修好。
“欲知大道，必先為史?！敝袊伯a(chǎn)黨的歷史，本質(zhì)上是黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行革命、建設(shè)和改革的創(chuàng)業(yè)史和發(fā)展史。從一艘小小紅船，承載著人民的重托、民族的希望，成為領(lǐng)航中國行穩(wěn)致遠(yuǎn)的巍巍巨輪，過程中蘊(yùn)含著催人奮進(jìn)的強(qiáng)大精神力量。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，走得再遠(yuǎn)都不能忘記來時的路。站在“兩個一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯點上，深入學(xué)習(xí)黨的光輝歷史，是開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程的題中應(yīng)有之義。各級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要把學(xué)習(xí)黨史作為終身課題，堅持不忘初心、牢記使命，進(jìn)一步鑄魂補(bǔ)鈣、擔(dān)當(dāng)作為。
在學(xué)習(xí)黨史中堅定理想信念。堅定的理想信念，建立在對歷史規(guī)律的深刻把握之上。百年回眸，黨史記錄了中國共產(chǎn)黨的奮斗足跡和光輝歷程，是黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民改變中國人民和中華民族前途命運(yùn)的真實記載。學(xué)習(xí)黨史，要深入了解黨和國家事業(yè)的來龍去脈，了解過程中的重大事件和重要人物，了解黨的光榮傳統(tǒng)、寶貴經(jīng)驗和偉大成就，在深入學(xué)習(xí)和不斷領(lǐng)悟中厘清歷史脈絡(luò)、認(rèn)清歷史真實、聽清時代脈動，最終將其轉(zhuǎn)化成為不可撼動的理想信念，進(jìn)一步堅定對馬克思主義的信仰，堅定對社會主義和共產(chǎn)主義的信念，增強(qiáng)“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護(hù)”，補(bǔ)足精神之鈣、熔鑄精神之魂，更加堅定不移跟黨走。
在學(xué)習(xí)黨史中牢記初心使命。我們黨自誕生之日起，便把全心全意為人民服務(wù)牢牢鐫刻在光輝旗幟上，堅守著為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興的初心使命堅毅前行。走好新時代長征路，不能忘記來時路。學(xué)習(xí)黨史，要在重溫黨的光輝歷程中厚植人民情懷，深入總結(jié)黨與人民群眾保持血肉聯(lián)系的歷史經(jīng)驗，弄清楚從哪里來、往哪里去的根本問題，始終將共產(chǎn)黨人的初心使命放在心上、扛在肩上、變成自覺行動，始終把人民擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)作為衡量一切工作得失的根本標(biāo)準(zhǔn)，不斷增強(qiáng)人民群眾的獲得感、幸福感、安全感，筑牢永葆青春活力的群眾基礎(chǔ)。
在學(xué)習(xí)黨史中培育斗爭精神。中國共產(chǎn)黨的百年成長史，也是一部充滿艱難險阻、不斷斗爭的歷史，其斗爭精神是在長期的革命、建設(shè)和改革中形成并不斷傳承發(fā)揚(yáng)的，是我們黨彌足珍貴的精神財富和強(qiáng)大精神動力。學(xué)習(xí)黨史，要在回顧艱難險阻、重溫領(lǐng)袖論述中發(fā)揚(yáng)斗爭精神，增強(qiáng)斗爭本領(lǐng)，主動投身到各種斗爭中去，合理選擇斗爭方式、把握斗爭火候，自覺做到在大是大非面前敢于亮劍，在矛盾沖突面前敢于迎難而上，在危機(jī)困難面前敢于挺身而出，在歪風(fēng)邪氣面前敢于堅決斗爭，在復(fù)雜嚴(yán)峻的斗爭中經(jīng)風(fēng)雨、見世面、壯筋骨，真正鍛造成為烈火真金，做敢于斗爭、善于斗爭的戰(zhàn)士。
在學(xué)習(xí)黨史中實現(xiàn)接續(xù)奮斗。黨的事業(yè)不是喊出來的，而是接續(xù)奮斗干出來的。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，歷史總是要前進(jìn)的，從不等待一切猶豫者、觀望者、懈怠者、軟弱者?；仡欬h的百年歷史，決不是為了躺在過去的功勞簿上沾沾自喜。學(xué)習(xí)黨史，要站在中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大局的高度，正確認(rèn)識黨和人民事業(yè)所處的歷史方位和發(fā)展階段，從黨史中汲取攻堅克難智慧力量，賡續(xù)艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)，涵養(yǎng)擔(dān)當(dāng)作為的政治品格，以只爭朝夕的精神狀態(tài)和一往無前的奮斗姿態(tài)，繼續(xù)朝著實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo)奮勇前進(jìn)。
百年恰是風(fēng)華正茂，讓我們從黨史中汲取奮進(jìn)的力量，為人生注入昂揚(yáng)精神，為事業(yè)插上強(qiáng)健翅膀。
【篇二】黨史學(xué)習(xí)教育心得體會及收獲
透過近段時間閱讀有關(guān)中國共產(chǎn)黨的歷史，讓我深受教育、深受啟發(fā)。黨史記錄著新中國從無到有、從小到大、從弱到強(qiáng)的過程；蘊(yùn)涵著中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民創(chuàng)造一個個輝煌和奇跡的經(jīng)驗與智慧。中國共產(chǎn)黨100年來的光輝歷程，72載的執(zhí)政實踐，充分說明我們黨與時俱進(jìn)的優(yōu)秀品質(zhì)。經(jīng)過黨史學(xué)習(xí)，讓我更加深刻地認(rèn)識了黨，更加熱愛黨，更堅定跟黨走的決心。下方談?wù)勛晕业膶W(xué)習(xí)體會。
與時俱進(jìn)的精神伴隨中國共產(chǎn)黨發(fā)展壯大。十一屆三中全會以來，在鄧小平同志倡導(dǎo)下，把馬列主義的基本原理與當(dāng)代中國社會主義建設(shè)的實踐相結(jié)合，逐步構(gòu)成了建設(shè)有中國特色社會主義的理論和路線、方針、政策，開創(chuàng)了社會主義事業(yè)發(fā)展的新時期。十四屆三中全會以后，以江澤民為代表的中國共產(chǎn)黨人在建設(shè)有中國特色的社會主義實踐中，構(gòu)成了三個代表重要思想。黨的成長歷程說明，沒有與時俱進(jìn)的精神，就不可能有黨的發(fā)展壯大。
優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員隊伍是黨完成各項使命的重要保證。黨的歷史，是黨不斷加強(qiáng)和改善自身建設(shè)，經(jīng)受住各種風(fēng)險和考驗，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)水平的歷史。在戰(zhàn)爭年代，當(dāng)時黨員的先進(jìn)性主要表現(xiàn)為：始終站在革命斗爭的第一線，為中華民族的解放事業(yè)，拋頭顱、灑熱血，前赴后繼，英勇奮斗。在社會主義建設(shè)時期，黨員的先進(jìn)性表現(xiàn)為：始終走在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的最前沿，牢固樹立和認(rèn)真落實科學(xué)發(fā)展觀，以昂揚(yáng)的斗志，率先垂范，用心進(jìn)取，開拓創(chuàng)新。共產(chǎn)黨員不怕犧牲、不為名利、無私奉獻(xiàn)、勇挑重?fù)?dān)的精神，在革命戰(zhàn)爭和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的各個崗位均發(fā)揮了先鋒隊作用，鼓舞了全中華民族的信心和斗志，為黨圓滿完成各時期的歷史使命帶給了堅強(qiáng)的保證。
【篇三】黨史學(xué)習(xí)教育心得體會及收獲
近一段時間，按照主題教育辦和局黨組安排，認(rèn)真翻閱了《中國共產(chǎn)黨的90年》三冊圖書。對中國共產(chǎn)黨90余年的奮斗歷程、光輝業(yè)績和取得的偉大成就有了一個粗略的印象。習(xí)近平總書記在新進(jìn)中央委員會的委員、候補(bǔ)委員和省部級主要領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神研討班開班式上的講話中講到：歷史和現(xiàn)實都告訴我們，一場社會革命要取得最終勝利，往往需要一個漫長的歷史過程。只有回看走過的路、比較別人的路、遠(yuǎn)眺前行的路，弄清楚我們從哪兒來、往哪兒去，很多問題才能看得深、把得準(zhǔn)。中國特色社會主義不是從天上掉下來的，而是在改革開放40年的偉大實踐中得來的，是在中華人民共和國成立近70年的持續(xù)探索中得來的，是在我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行偉大社會革命97年的實踐中得來的，是在近代以來中華民族由衰到盛170多年的歷史進(jìn)程中得來的，是對中華文明5000多年的傳承發(fā)展中得來的，是黨和人民歷經(jīng)千辛萬苦、付出各種代價取得的寶貴成果。得到這個成果極不容易。
習(xí)近平總書記在河北西柏坡紀(jì)念館考察調(diào)研時講到：歷史是最好的教科書，對我們共產(chǎn)黨人來說，中國革命歷史是最好的營養(yǎng)劑，多重溫這些偉大歷史，心中就會增加很多正能量。學(xué)習(xí)黨史、國史，是堅持和發(fā)展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)的必修課。這門功課不僅必修，而且必須修好。要繼續(xù)加強(qiáng)對黨史、國史的學(xué)習(xí)，在對歷史的深入思考中做好現(xiàn)實工作、更好走向未來，不斷交出堅持和發(fā)展中國特色社會主義的合格答卷?！睔v史之所以是最好的教科書，是因為歷史能給人們以深刻的警示、啟示與借鑒。歷史總是向前發(fā)展的，我們總結(jié)和吸取歷史的教訓(xùn)，目的是以史為鑒、更好前進(jìn)。
90多年的歷史證明：中國共產(chǎn)黨是用馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝起來的，富有革命創(chuàng)造精神的黨;是密切聯(lián)系群眾，為中國各族人民的根本利益不斷奮斗并作出最大犧牲的黨;是堅持真理、修正錯誤，經(jīng)得起勝利和挫折、高潮和低潮、順境和逆境的考驗，任何敵人和困難都壓不倒、摧不垮的黨;是與時俱進(jìn)，站在時代前列，代表先進(jìn)社會生產(chǎn)力發(fā)展要求、先進(jìn)文化前進(jìn)方向和最廣大人民的根本利益，為中華民族的偉大復(fù)興不懈奮斗的黨。歷經(jīng)磨難，斗志彌堅，千錘百煉，更加堅強(qiáng)。中國共產(chǎn)黨不愧是偉大、光榮、正確的黨!在中國，只有共產(chǎn)黨才能領(lǐng)導(dǎo)人民取得民族獨立、人民解放和社會主義的勝利，才能開創(chuàng)建設(shè)有中國特色社會主義的道路，實現(xiàn)民族振興、國家富強(qiáng)和人民幸福。中國共產(chǎn)黨的偉大，一個重要的方面在于其成長過程中的艱辛。從建黨初期的50名黨員，發(fā)展到如今世界第一大執(zhí)政黨，其間經(jīng)歷了國共合作失敗、國民黨的五次“圍剿”、日本帝國主義的殘酷掃蕩等無數(shù)次血與火的考驗。在這個過程中，共產(chǎn)黨人經(jīng)歷了雪山草地、缺衣少糧、堅壁清野等殘酷環(huán)境的考驗，更有370多萬共產(chǎn)黨人為新中國的成立獻(xiàn)出了寶貴的生命。學(xué)習(xí)黨史，就要深刻理解黨的成長過程的不易，只有深刻理解當(dāng)年的苦難，才能理解中國共產(chǎn)黨的偉大，才能體會到當(dāng)下的幸福，才能獲得前行的動力。學(xué)習(xí)黨史，就要深刻理解黨所走過的這條道路的必然性。我們黨走過的這條道路，是馬克思主義與中國革命與建設(shè)實際相結(jié)合的正確的道路。林則徐、康有為、孫中山等仁人志士都沒能找到適合中國的路，王明等所謂馬克思主義理論專家也沒能帶領(lǐng)中國革命取得勝利。只有建立于中國國情之上的道路，才是適合我們的道路。我們的黨史，正是一部描述中華民族走出劫難、挺起脊梁的鮮活教材。黨史記錄著新中國從無到有、從小到大、從弱到強(qiáng)、從一個勝利走向另一個勝利。中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民創(chuàng)造了一個又一個輝煌、一個又一個奇跡，這其中的經(jīng)驗和智慧無不凝結(jié)于黨的歷史。我們黨90多年來所走過的路，是建立在無數(shù)次選擇和無數(shù)次失敗的基礎(chǔ)之上的。是歷史的必然選擇。深刻理解這種必然，才能理解黨的正確與光榮，增強(qiáng)對黨的認(rèn)同感和歸屬感。尤其是黨的十八大以來，黨和國家各項事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革，中華民族實現(xiàn)從站起來、富起來到強(qiáng)起來的歷史性飛躍，根本在于有習(xí)近平總書記掌舵領(lǐng)航，根本在于有黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，根本在于有習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的科學(xué)指引。維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，首先要維護(hù)習(xí)近平總書記核心地位，始終向習(xí)近平總書記為核心的黨中央看齊，切實做到在思想上高度認(rèn)同、政治上堅決維護(hù)、組織上自覺服從、行動上緊緊跟隨。
對照黨史、新中國史的學(xué)習(xí)，檢視自身存在的問題主要體現(xiàn)在以下幾個方面：
1、遵守政治紀(jì)律態(tài)度不夠堅決，政治敏感性不強(qiáng)，對黨員干部的嚴(yán)管不夠，有的干部在公開場合口無遮攔，對社會上、網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)的一些政治謠言和錯誤言論，不抵制、不斗爭，甚至隨聲附和。
2、在實際工作中，只注重抓支隊業(yè)務(wù)工作，認(rèn)為這是看得見、摸得著的硬任務(wù)，把精力和力量應(yīng)該基本用在硬任務(wù)建設(shè)上，不能在支部和黨員思想建設(shè)上花精力、用功夫，支部建設(shè)特別是黨員思想建設(shè)是虛的，花費(fèi)精力較少。
3、放松了思想武裝，沒有把思想建設(shè)作為奪取新時代新征程的偉大勝利的根本要求，忽視了用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想這個當(dāng)代馬克思主義理論去武裝自己的頭腦，去打好意識形態(tài)領(lǐng)域的主動仗。
4、回避矛后，畏難不前，避重就輕，遇到困難不是迎頭趕上，主動克服，而是一停二看三繞開，缺乏真抓實干，攻堅克難，堅忍不拔，奮發(fā)有為的姿態(tài)。
結(jié)合黨史、新中國史的學(xué)習(xí)，逐步領(lǐng)會到自己在事跡工作中有許多方面存在不足與差距，應(yīng)當(dāng)時刻以黨的先進(jìn)思想武裝，不斷提高自己的素質(zhì)和能力。
一要結(jié)合學(xué)習(xí)黨史、新中國史不斷增強(qiáng)黨員意識。認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)、章程、宗旨、歷史使命和路線方針政策，并結(jié)合自己實際進(jìn)行黨性分析、查缺補(bǔ)漏，改進(jìn)不足，不斷強(qiáng)化自己的黨員意識，提醒自己時刻不忘黨員身份，時刻不忘黨的歷史使命，時刻不忘全心全意為人民服務(wù)的根本總是，用黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，做到平時看得出來，關(guān)鍵時刻站得出來，危險關(guān)頭豁得出來。
二要結(jié)合學(xué)習(xí)黨史、新中國史模范踐行黨的優(yōu)良作風(fēng)和傳統(tǒng)。黨的奮斗歷程中，創(chuàng)造了偉大的業(yè)績，形成了許多優(yōu)良的傳統(tǒng)和作風(fēng)，主要包括理論聯(lián)系實際、密切聯(lián)系群眾、批評與自我批評，以及謙虛謹(jǐn)慎、艱苦奮斗、求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新等等。這些優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)是我們黨區(qū)別于其他政黨的顯著標(biāo)志，是黨的傳家寶和政治優(yōu)勢所在，要認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會這些優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)的形成過程、歷史意義，仔細(xì)思考這些優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)的現(xiàn)實意義及如何更好的去發(fā)揚(yáng)和繼承，立足本職工作，找準(zhǔn)事實踐的切入點，努力發(fā)揚(yáng)光大黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)并不斷為其注入心得時代內(nèi)涵。
三要結(jié)合學(xué)習(xí)黨史、新中國史扎實做好聯(lián)系和服務(wù)群眾工作。黨員做好練習(xí)群眾和服務(wù)群眾工作是新形勢下密切黨群干群關(guān)系，鞏固黨執(zhí)政的群眾基礎(chǔ)的需要，是促進(jìn)社會主義和諧社會建設(shè)的需要。作為黨員干部要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的歷史上關(guān)于群眾路線的著名論斷，還要學(xué)習(xí)當(dāng)時行群眾路線所取得的豐功偉績以及不實行群眾路線的慘痛教訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)為人民服務(wù)先進(jìn)歷史人物和身邊先進(jìn)的感人事跡，更加牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的信念，更加積極的組織、參加支部開展的服務(wù)群眾為主要內(nèi)容的各類主題實踐活動，立足實際扎實做好聯(lián)系和服務(wù)群眾工作。
【篇四】黨史學(xué)習(xí)教育心得體會及收獲
公司黨委第二季度開展“學(xué)黨史、讀好書、強(qiáng)素質(zhì)”主題教育活動內(nèi)容豐富、形式多樣，讓我感慨良多、受益匪淺。中國共產(chǎn)黨在民不聊生、破敗不堪的舊中國誕生，領(lǐng)導(dǎo)億萬中國人民建立起富強(qiáng)民主的新中國，到今天有了建設(shè)和發(fā)展特色社會主義的大好局面，95年風(fēng)雨歷程充滿艱辛與坎坷。我黨歷經(jīng)戰(zhàn)火洗禮和歷史考驗，其歷史凝聚著無數(shù)革命黨人的智慧和力量。充分發(fā)揮黨的歷史以史鑒今，資政育人的作用，對此我們有著不可推卸的責(zé)任。
歷史是一面鏡子，它照亮現(xiàn)實，也照亮未來。學(xué)習(xí)黨的歷史，了解我們的過去能力，才能看清前進(jìn)的方向。如何學(xué)好黨史，用好黨史，我覺得應(yīng)該做到兩個“牢記”和兩個“必須”。
這兩個牢記，一是牢記黨的理想信念，始終不忘黨的最終目標(biāo)。理想信念簡單地說就是人們對未來的向往和追求。對于我們共產(chǎn)黨人，為建設(shè)有中國特色的社會主義而奮斗，為將來最終實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗，這就是我們的理想信念。失去了，就不是一名真正的共產(chǎn)黨員。理想信念是共產(chǎn)黨人的精神動力和理想源泉。我們黨的歷史之所以有著如此豐厚的底蘊(yùn)，正是因為每一名共產(chǎn)黨人都牢記黨的理想信念，不畏流血、不畏犧牲，朝著它堅定不移的走下去。二是牢記黨的歷史經(jīng)驗。歷史是一本嚴(yán)肅的教科書，我們的黨史，正是一部描述中華民族走出劫難、挺起脊梁的鮮活教材。黨史記錄著新中國從無到有、從小到大、從弱到強(qiáng)、從一個勝利走向另一個勝利。中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民創(chuàng)造了一個又一個輝煌、一個又一個奇跡，這其中的經(jīng)驗和智慧無不凝結(jié)于黨的歷史。
學(xué)習(xí)黨史，必須深刻領(lǐng)會，用心思考。不僅要入眼入耳，更要入腦入心。黨的歷史雖然只有95年，但黨的每一次進(jìn)步都來之不易，每一個決定都經(jīng)過深思熟慮、冷靜權(quán)衡。如果只學(xué)其法、不究其義，一味效仿而失去了自己的思考和判斷就很容易陷入迷惑不解的境地，尋求出路、解決問題就更無從談起。
學(xué)習(xí)黨史，必須理論聯(lián)系實際，學(xué)以致用、以學(xué)促用。理論聯(lián)系實際是黨留給我們的優(yōu)良傳統(tǒng)和寶貴經(jīng)驗。今天，我們學(xué)習(xí)黨的歷史就是為了吸取成功的經(jīng)驗，總結(jié)失敗的教訓(xùn)。充分借鑒歷史，解決好工作中的新問題、新矛盾。
歷史是過去傳到將來的回聲，是將來對過去的反映。學(xué)好黨的歷史，了解過去才能把握今天，把握今天才能創(chuàng)造明天。從革命前輩的手里接過歷史的接力棒，我們這代人要做好承上啟下的歷史任務(wù)，不斷保持和發(fā)揚(yáng)黨的勝利成果。
黨的歷史像一條河流，曲折但是堅定地向著一個方向流動。穿行在95年的歷史長河，點點滴滴都閃爍著耀眼的光輝。我要做這長河中的一滴水，任他洪水猛獸還是壁立千仞都無所畏懼、堅定不移!
【篇五】黨史學(xué)習(xí)教育心得體會及收獲
“明鏡所以照形，古事所以知今?！秉h員干部要把學(xué)黨史新中國史作為必修課，從黨史新中國史中汲取營養(yǎng)，充分認(rèn)識我們黨的奮斗史，堅守“初心”的信仰，履行“使命”的擔(dān)當(dāng)，不斷增強(qiáng)守初心、擔(dān)使命的思想和行動自覺，在實際工作中找差距、抓落實，放飛夢想，實現(xiàn)更大突破。
黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史新中國史，要按照中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)的《關(guān)于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、新中國史的通知》的要求來安排、來推動、來落實，做到“四個了解”，知史愛黨、知史愛國，常懷憂黨之心、為黨之責(zé)、強(qiáng)黨之志，認(rèn)真做好黨分配的工作，把激情奉獻(xiàn)給黨和人民的偉大事業(yè)。
學(xué)會歷史思維。“欲知大道，必先為史?！秉h員干部學(xué)習(xí)黨史新中國史，要多讀黨史新中國史故事，多讀黨史新中國史原著，在學(xué)習(xí)黨史新中國史中汲取養(yǎng)分，用歷史思維觀察問題、分析問題、解決問題，用歷史思維洞察世界，既要看到地球村的變遷，又要看到我們黨帶領(lǐng)人民改不懈奮斗帶來的新發(fā)展新變化。只有珍惜黨史新中國史傳紀(jì)的精神食糧，才能懂得我們黨為什么出發(fā)，為什么奮斗。黨員干部只有銘記歷史豐碑，學(xué)會歷史思維，才能在黨史新中國史的熏陶下，走好新的長征路。
培養(yǎng)歷史眼光。習(xí)近平總書記在《擺脫貧困》一書《跋》中有言：“若留下探索，后人總結(jié)；若留下經(jīng)驗，后人咀嚼；若留下教訓(xùn)，后人借鑒；若留下失誤，后人避免?！秉h員干部學(xué)習(xí)黨史新中國史，就是要了解我們黨的探索，我們黨的經(jīng)驗，我們黨的教訓(xùn)，我們黨的失誤，既要掌握黨史新中國史傳紀(jì)的重大事件，也要掌握重大事件本身所產(chǎn)生的重大影響，要在“深”和“遠(yuǎn)”上著力，培養(yǎng)自身深邃的歷史眼光和世界眼光，既要做勤于耕耘的實踐者，又要做善于把握未來趨勢的預(yù)言家，堅持歷史唯物主義觀點，走在新時代的前沿，在復(fù)興之路上作出更多有益的積極探索。
增強(qiáng)歷史擔(dān)當(dāng)。“天下興亡，匹夫有責(zé)?！秉h員干部要深刻認(rèn)識中國從站起來、富起來到強(qiáng)起來的艱辛探索和歷史必然，增強(qiáng)“四個意識”；要深刻認(rèn)識黨的執(zhí)政使命和根本宗旨，從黨和人民的魚水深情中恪守人民情懷；要深刻認(rèn)識一代人又一代人的擔(dān)當(dāng)?shù)谋举|(zhì)，發(fā)揚(yáng)革命精神和斗爭精神，勇?lián)鷼v史重任。新時代賦予新使命，黨員干部要爭做推動發(fā)展的開路人，擔(dān)當(dāng)作為的領(lǐng)路人，服務(wù)群眾的貼心人，以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的歷史擔(dān)當(dāng)，努力做出無愧于時代、無愧于人民、無愧于歷史的業(yè)績。
歷史是的教課書，黨員干部學(xué)習(xí)黨史新中國史責(zé)無旁貸，要在學(xué)習(xí)黨史新中國史中總結(jié)經(jīng)驗、積累智慧、啟迪思維，在鼓勁揚(yáng)帆中弘揚(yáng)好逢石開路、砥礪前行、不懈奮斗的偉大精神。
【篇六】黨史學(xué)習(xí)教育心得體會及收獲
日前，習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上強(qiáng)調(diào)，全黨同志要做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，學(xué)黨史、悟思想、辦實事、開新局，以昂揚(yáng)姿態(tài)奮力開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程，以優(yōu)異成績迎接建黨一百周年。黨史是門“必修課”，不僅要修，而且要修好，必須讓學(xué)黨史蔚然成風(fēng)。
懷憂黨之心，在深學(xué)深信中增強(qiáng)政治判斷力。習(xí)近平總書記指出：“中國共產(chǎn)黨人依靠學(xué)習(xí)走到今天，也必然要依靠學(xué)習(xí)走向未來?！睂W(xué)習(xí)黨史是掌握工作制勝的“看家本領(lǐng)”，是克服“本領(lǐng)恐慌”的重要途徑。學(xué)習(xí)黨史應(yīng)當(dāng)成為每一名黨員的自覺行動。揆諸現(xiàn)實，個別黨員學(xué)黨史不主動、不求甚解，往往是上級要求學(xué)就學(xué)，或者學(xué)習(xí)淺嘗輒止，既不知其然，更不知其所以然，云里霧里。善于學(xué)習(xí)，就是善于進(jìn)步。事實證明，忘記歷史就等于背叛。如果一名黨員不清楚黨的歷史，那絕不是合格的共產(chǎn)黨員。特別是廣大年輕黨員，定位自覺是學(xué)習(xí)黨史的前提，只有深學(xué)深信，才能堅定政治信仰，不斷增強(qiáng)政治判斷力，永葆政治本色。正如習(xí)近平總書記所言：“對我們共產(chǎn)黨人來說，中國革命歷史是最好的營養(yǎng)劑。多重溫我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行革命的偉大歷史，心中就會增添很多正能量?！?BR> 懷強(qiáng)黨之志，在融會貫通中增強(qiáng)政治領(lǐng)悟力?！坝蟮溃叵葹槭贰！敝袊伯a(chǎn)黨的歷史就是一部初心如磐的奮斗史。自黨成立以來，像__、劉胡蘭等無數(shù)先輩拋頭顱、灑熱血，像焦裕祿、李保國、廖俊波等榜樣為人民、勤奉獻(xiàn)，他們共同抒寫了崢嶸黨史。這部厚重的教科書，記錄著艱辛奮斗和驚世奇跡，記錄著光輝理論和寶貴經(jīng)驗，也見證了信仰之美、使命之重、英雄之氣、崇高之志，照亮著前行的方向。要精讀黨史、細(xì)讀黨史、深讀黨史，既站在高處看又站在遠(yuǎn)處看，既立足當(dāng)前看又放眼長遠(yuǎn)看，既全方位看又深層次看，既聯(lián)系實際學(xué)又帶著問題學(xué)；要抓住重點、瞄準(zhǔn)關(guān)鍵，著重從重大事件、重要會議、重要文件、重要人物、重要思想入手，了解我們黨的偉大成就、寶貴經(jīng)驗、光榮傳統(tǒng)、優(yōu)良作風(fēng)。只有真正觸動靈魂，融會貫通，汲取智慧和營養(yǎng)，才能不斷增強(qiáng)政治領(lǐng)悟力。
懷為黨之責(zé)，在勇毅篤行中增強(qiáng)政治執(zhí)行力。黨史一頭鐫刻著光榮的過去，一頭展望著輝煌的未來?！吧钌畹爻了纪碌囊饬x，我們才能發(fā)現(xiàn)未來的意義?！睂W(xué)習(xí)黨史的最終目的是堅定信仰、指導(dǎo)實踐。讀懂了中國共產(chǎn)黨的“奮斗密碼”，弄清楚了我們黨從哪里來、到哪里去，把黨史內(nèi)化于心、外化于行，就能披荊斬棘，一往無前。古語云：“靡不有初，鮮克有終?！睂伯a(chǎn)黨員來說，學(xué)習(xí)黨史既是重溫入黨宣誓時的承諾與信念，也是為了保持全心全意為人民服務(wù)的宗旨。要善于把黨的歷史的經(jīng)驗，斗爭策略、斗爭藝術(shù)轉(zhuǎn)化為抓落實的具體措施，用擔(dān)當(dāng)本色詮釋對黨忠誠，在斗爭中鐫刻歷史、創(chuàng)造輝煌；要用發(fā)展眼光看待黨史上的人和事，實事求是，敢于正視，認(rèn)真反思黨史上的挫折教訓(xùn)，照好反面典型這面“鏡子”，旗幟鮮明地反對歷史虛無主義，堅守好共產(chǎn)黨人的精神高地。
【篇七】黨史學(xué)習(xí)教育心得體會及收獲
近期，按照支部統(tǒng)一安排，我系統(tǒng)學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上的重要講話精神、省市黨史學(xué)習(xí)教育動員大會電視電話會議精神和中央《關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上的重要講話的通知》、市委《關(guān)于在全市黨員中開展黨史學(xué)習(xí)教育的實施意見》，通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步加深了對開展黨史學(xué)習(xí)教育重大現(xiàn)實意義和深遠(yuǎn)歷史意義、重點內(nèi)容和工作要求的理解和把握，進(jìn)一步明確了作為一名黨員在黨史學(xué)習(xí)教育中應(yīng)該如何立足本職崗位，將黨史學(xué)習(xí)教育過程中激發(fā)出來的信念信心、熱情激情，凝聚成“走在前、當(dāng)表率、做示范”的工作動力，轉(zhuǎn)化為立足本職、干好工作的具體行動?，F(xiàn)將近期的學(xué)習(xí)收獲和感悟匯報如下。
一是學(xué)史明理，進(jìn)一步強(qiáng)化了理論武裝和歷史思維。習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上強(qiáng)調(diào)，全黨同志要做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，學(xué)黨史、悟思想、辦實事、開新局，以昂揚(yáng)姿態(tài)奮力開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程，以優(yōu)異成績迎接建黨一百周年。總書記的重要講話為全黨扎實開展黨史學(xué)習(xí)教育提供了根本遵循。作為一名黨員干部，我將牢記總書記囑托，堅決把思想和行動統(tǒng)一到習(xí)近平總書記重要講話精神上來，學(xué)史明理把準(zhǔn)學(xué)習(xí)方向，不斷汲取和挖掘蘊(yùn)藏在黨史中豐富的政治營養(yǎng)和精神瑰寶，深刻感悟馬克思主義的真理力量和實踐力量，深刻把握貫穿其中的堅定信仰信念、鮮明政治立場、強(qiáng)烈責(zé)任擔(dān)當(dāng)、求真務(wù)實作風(fēng)和科學(xué)方法論，切實增強(qiáng)“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”，自覺對表習(xí)近平總書記重要講話精神，努力學(xué)好黨史這門必修課，深刻接受黨的初心使命、性質(zhì)宗旨、理想信念的生動教育，更好地從黨的百年偉大征程中汲取前進(jìn)的智慧、奮進(jìn)的力量，為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化新國家貢獻(xiàn)一己之力。
二是學(xué)史增信，進(jìn)一步堅定了理想信念?！皻v史是最好的教科書，也是最好的清醒劑。”結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育，近期，通過觀看《中國共產(chǎn)黨歷史》《建黨偉業(yè)》《旗幟》、到膠東抗戰(zhàn)教育基地參觀黨史展覽、到紅土崖革命烈士陵園祭掃革命先烈，不僅在重溫黨史中緬懷了先輩們浴血奮戰(zhàn)、初心不悔的忠貞，從先輩們的奮斗征程中堅定了信念信仰，而且在細(xì)學(xué)、細(xì)品、細(xì)悟中心靈得到了凈化，精神世界得到了升華，進(jìn)一步加深了對中國共產(chǎn)黨為什么“能”、中國特色社會主義為什么“好”理解和把握，深刻領(lǐng)悟了“江山就是人民，人民就是江山”的具體寓意，進(jìn)一步提高了政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，堅定增強(qiáng)“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)的政治和行動自覺。
三是學(xué)史崇德，進(jìn)一步提升了道德修養(yǎng)。國無德不興，人無德不立。習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上指出：“在一百年的非凡奮斗歷程中，一代又一代中國共產(chǎn)黨人頑強(qiáng)拼搏、不懈奮斗，涌現(xiàn)了一大批視死如歸的革命烈士、一大批頑強(qiáng)奮斗的英雄人物、一大批忘我奉獻(xiàn)的先進(jìn)模范，形成了一系列偉大精神，構(gòu)筑起了中國共產(chǎn)黨人的精神譜系，為我們立黨興黨強(qiáng)黨提供了豐厚滋養(yǎng)?！爸袊伯a(chǎn)黨人的精神譜系”是百年黨史的紅色傳統(tǒng)、紅色基因。精神所在，就是血脈所在，就是力量所在。作為一名黨員干部，學(xué)習(xí)黨史就是要賡續(xù)這條共產(chǎn)黨人的精神血脈。結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育，下一步，我要將黨史作為一面明鏡，時刻對照自己的日常言行進(jìn)行自我道德反省，找找自己身上的道德缺陷、品行缺點，看看對先人傳承下來的文化和道德規(guī)范是否在自己身上得到傳承和發(fā)揚(yáng)，帶頭傳承紅色傳統(tǒng)、紅色基因，努力提升新時代屬于的忠誠之魂、赤子之心和高貴品德。四是學(xué)史力行，進(jìn)一步增強(qiáng)了擔(dān)當(dāng)實干本領(lǐng)。“大道至簡，實干為要?！睂W(xué)習(xí)的目的是為了更好地促進(jìn)工作，作為一名黨員干部，在黨史學(xué)習(xí)教育中，我將繼續(xù)堅持理論聯(lián)系實際，學(xué)以致用，切實把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為工作動力，轉(zhuǎn)化為做好本職工作的具體行動，以實實在在的工作成效展現(xiàn)黨史學(xué)習(xí)教育的成果。下一步，結(jié)合開展“學(xué)黨史、守初心、見行動、辦實事”活動，我將主動對標(biāo)對表，守正創(chuàng)新，實干擔(dān)當(dāng)，心無旁騖地“沉下去”“鉆進(jìn)去”，將“想干事、能擔(dān)事、干成事”作為檢驗學(xué)史力行成效的金標(biāo)準(zhǔn)，把經(jīng)歷變成經(jīng)驗、把閱歷變成能力,盡職盡責(zé)做好本職工作。具體到崗位工作來說，作為辦公室人員，每天面對很多瑣碎的事情，很多溝通協(xié)調(diào)、上傳下達(dá)的事情，每一件都馬虎不得，不能出錯，崗位職責(zé)決定了必須要秉承“嚴(yán)實深細(xì)”工作之風(fēng)，增強(qiáng)責(zé)任心，端正自己的工作態(tài)度，堅決克服處理文件輕車熟路，處理事件卻常常束手無策的不足，堅持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，在勤學(xué)苦干、多思善悟中盡快補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項，全面提升做好工作的能力，練就“金剛鉆”、干好“瓷器活”，在急難險重任務(wù)來臨之時從容應(yīng)對，在面對困難問題出現(xiàn)之際游刃有余，真正成為精通業(yè)務(wù)的行家里手。
【篇八】黨史學(xué)習(xí)教育心得體會及收獲
我們黨的歷史，就是一部不斷推進(jìn)馬克思主義中國化的歷史，就是一部不斷推進(jìn)理論創(chuàng)新、進(jìn)行理論創(chuàng)造的歷史。學(xué)史明理，就是要通過學(xué)習(xí)教育，樹牢唯物史觀，強(qiáng)化理論思維、歷史思維，深入理解把握馬克思主義中國化成果特別是習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的科學(xué)性真理性，系統(tǒng)掌握貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法。
要把加強(qiáng)理論武裝作為“學(xué)史明理”的重要途徑。堅持思想建黨、理論強(qiáng)黨，做到理論創(chuàng)新每前進(jìn)一步、理論武裝就跟進(jìn)一步，對習(xí)近平總書記重要講話、重要指示批示精神和中央、市委重要會議精神，要做到學(xué)習(xí)一刻不遲、一次不落、一件不少。要把學(xué)習(xí)黨史與學(xué)習(xí)新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史貫通起來，進(jìn)一步感悟思想偉力，切實用以武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。
要把習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想作為“學(xué)史明理”的重中之重。習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想是當(dāng)代中國馬克思主義、21世紀(jì)馬克思主義，在當(dāng)代中國堅持和發(fā)展習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，就是真正堅持和發(fā)展馬克思主義。要始終堅持把習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想作為法院工作的“源頭活水”，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平法治思想，用心學(xué)進(jìn)去、用情講出來、用力做起來，努力掌握蘊(yùn)含其中的立場觀點方法、道理學(xué)理哲理，做到知其言更知其義、知其然更知其所以然。
要把理論聯(lián)系實際作為“學(xué)史明理”的基本要求。發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，聯(lián)系實際學(xué)、前后貫通學(xué)、結(jié)合融合學(xué)，真正學(xué)出忠誠、學(xué)出信仰、學(xué)出本領(lǐng)，在學(xué)思踐悟中不斷提高改造主觀世界和客觀世界的能力，堅決防止學(xué)歸學(xué)、做歸做。
【篇九】黨史學(xué)習(xí)教育心得體會及收獲
黨員干部，學(xué)習(xí)黨史是在回顧中國共產(chǎn)黨萌發(fā)、成長、發(fā)展的艱苦歷程中，找尋、理解中國共產(chǎn)的建黨初心，以此時刻警醒自己，時刻約束自己，提升自我的黨性，勇于擔(dān)當(dāng)，更好地為人民服務(wù)。
回顧歷史，我們能夠得到許多有益的啟示。中國共產(chǎn)黨成立100年，從建黨之初的弱小，到帶領(lǐng)中國人民翻身做主，再到將新中國建設(shè)成為世界強(qiáng)國。為什么中國人民能在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)站起來、富起來、強(qiáng)起來，是因為中國共產(chǎn)黨是有遠(yuǎn)x想追求的黨，是人民群眾自覺擁護(hù)的黨，黨的初心和使命就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。黨為人民，人心向黨。
在這幾十年的歲月里，國家的發(fā)展遭遇了種種挑戰(zhàn)，多次曲折，但在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們不斷地迎接挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難，突破自我，成功地讓中國屹立于世界強(qiáng)國之林。為什么中國在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下能取得如此輝煌的成績，因為中國共產(chǎn)黨是有科學(xué)理論引領(lǐng)的黨，將馬克思列寧主義與中國實際情況相結(jié)合，產(chǎn)生了毛澤東思想、鄧小平理論等思想武器，指引中國不斷發(fā)展，已實現(xiàn)國家的偉大復(fù)興。黨的理論創(chuàng)新成果，成為引領(lǐng)黨和人民實踐的強(qiáng)大精神力量。
新的時代會有新的挑戰(zhàn)、新的困難，中國共產(chǎn)黨是有自我革命精神的黨?；仡櫄v史，以史為鑒，這便是開展主題教育活動學(xué)習(xí)黨史、國史的目的。
【篇十】黨史學(xué)習(xí)教育心得體會及收獲
中共中央總書記習(xí)近平在主持學(xué)習(xí)時強(qiáng)調(diào)，歷史是最好的教科書。學(xué)習(xí)黨史、國史，是堅持和發(fā)展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)的必修課。這門功課不僅必修，而且必須修好。要繼續(xù)加強(qiáng)對黨史、國史的學(xué)習(xí)，在對歷史的深入思考中做好現(xiàn)實工作、更好走向未來，不斷交出堅持和發(fā)展中國特色社會主義的合格答卷。
常言道，“以銅為鑒，可以正衣冠;以古為鑒，可以知興衰;以人為鑒，可以明得失;以史為鑒，可以知興替?！笨梢?，“以史為鑒”對于一個國家的繁榮富強(qiáng)是多么重要。從這個意義上而言，只有不忘歷史，學(xué)習(xí)歷史，才能不斷從歷史的經(jīng)驗和教訓(xùn)中汲取養(yǎng)分，才能為未來的發(fā)展提供強(qiáng)大的精神動力;只有加強(qiáng)對黨史、國史的學(xué)習(xí)，才能了解中國共產(chǎn)黨和中國的苦難輝煌的歷程，才能明確中國共產(chǎn)黨和中國未來的發(fā)展方向，才能凝聚實現(xiàn)“中國夢”的強(qiáng)大力量。
學(xué)習(xí)黨史國史進(jìn)一步堅定我們的道路自信。道路決定命運(yùn)。一個國家走什么樣的路，關(guān)鍵要看這條道路能否解決這個國家面臨的歷史性課題。中華民族近代一百多年以來，從內(nèi)憂外患、積貧積弱，到實現(xiàn)國家獨立、人民解放和國家富強(qiáng)、人民富裕，正是無數(shù)中華兒女經(jīng)過長期探索和實踐取得的成果。這種探索和實踐向世人證明，只有共產(chǎn)黨才能救中國，只有中國特色社會主義才能發(fā)展中國。
學(xué)習(xí)黨史國史進(jìn)一步堅定我們的理論自信。理論決定思路。中華民族在“站起來”、“富起來”、“強(qiáng)起來”的征程中，取得的一次又一次重大歷史性進(jìn)步，都離不開正確路線、方針、政策的指引。從馬克思列寧主義到毛澤東思想、鄧小平理論，從“三個代表”重要思想到科學(xué)發(fā)展觀，近百年來，這種與時俱進(jìn)的具有中國特色、中國風(fēng)格、中國氣派的理論話語體系，為中華的崛起和民族的復(fù)興提供了源源不斷的強(qiáng)大精神動力。
學(xué)習(xí)黨史國史進(jìn)一步堅定我們的制度自信。制度決定發(fā)展。對于一個國家，走什么路，堅持什么體制，運(yùn)用什么制度，“鞋子合腳才是好”。有怎樣的制度設(shè)計，就有怎樣的發(fā)展模式和發(fā)展?fàn)顟B(tài)。制度的“鞋子”合不合腳，人們穿上就知道。從三十多年前的計劃經(jīng)濟(jì)體制到改革開放之后的社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制，中國式的制度探索與創(chuàng)新，不斷推動中國經(jīng)濟(jì)社會向前發(fā)展，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興奠定了堅實的制度基礎(chǔ)。
出乎史，入乎道。歷史是最好的教科書。讓黨史國史之光照亮未來，給力中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”。
【篇十一】黨史學(xué)習(xí)教育心得體會及收獲
2021年是中國共產(chǎn)黨成立100周年，按照公安局、處關(guān)于開展黨史學(xué)習(xí)教育系列部署要求，2021年3月18日上午，沙坪壩所組織全體民警開展黨史學(xué)習(xí)教育，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動員部署大會上的重要講話精神。通過學(xué)習(xí)，我對黨史教育有了更加深刻的認(rèn)識和了解。
開展黨史教育不僅是一次砥礪初心使命的歷史教育，是一次堅定理想信念的政治教育，也是一次把握職責(zé)任務(wù)的時勢教育。習(xí)近平總書記指出我們黨的一百年，是矢志踐行初心使命的一百年，是篳路藍(lán)縷奠基立業(yè)的一百年，是創(chuàng)造輝煌開辟未來的一百年。在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育，是牢記初心使命、推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興歷史偉業(yè)的必然要求，是堅定信仰信念、在新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的必然要求，是推進(jìn)黨的自我革命、永葆黨的生機(jī)活力的必然要求。
我認(rèn)為開展好黨史教育應(yīng)做到以下幾點，一是要堅持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)。歷史告訴我們，只有中國共產(chǎn)黨才能救中國，中國共產(chǎn)黨的成立是歷史的選擇、歷史的必然。作為黨員干部，必須在堅持中國共產(chǎn)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)方面走在前面、做好表率，自覺同黨的基本理論、基本路線、基本方略對標(biāo)對表，提高政治站位，把準(zhǔn)政治方向，堅定政治立場，明確政治態(tài)度，嚴(yán)守政治紀(jì)律，在履行職責(zé)過程中堅持和加強(qiáng)黨對公安工作的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。
二是要堅定理想信念。我們黨之所以能夠經(jīng)受一次次挫折而又一次次奮起，歸根到底是因為有遠(yuǎn)大理想和崇高追求。學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨人的崇高理想，必須認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義理論，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，持之以恒地推動學(xué)習(xí)往深里走、往心里走、往實里走，堅持不懈地用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，筑牢信仰之基、補(bǔ)足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵。
三是要樹牢宗旨意識。我們黨的根本宗旨就是全心全意為人民服務(wù)，切實為群眾辦實事解難題，把學(xué)習(xí)黨史同總結(jié)經(jīng)驗、關(guān)照現(xiàn)實、推動工作結(jié)合起來，防止學(xué)習(xí)和工作“兩張皮”。不論在什么年代、什么時期，共產(chǎn)黨人始終秉持心中有人民。群眾利益無小事，學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨人的真心為民，就要堅持以人民為中心的發(fā)展思想，全心全意為人民服務(wù)，永遠(yuǎn)保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。
四是要積極履職盡責(zé)。自中國共產(chǎn)黨成立之日起，擔(dān)當(dāng)意識就深深烙在每一位黨員心中，無論時代如何發(fā)展，內(nèi)外環(huán)境如何變化，共產(chǎn)黨人的擔(dān)當(dāng)意識始終未變。學(xué)習(xí)黨史的一個重要方面就是要切實增強(qiáng)斗爭意識，時刻保持斗爭精神，困難面前不低頭、挑戰(zhàn)面前不退縮、失敗面前不屈服，不斷積累斗爭經(jīng)驗，增強(qiáng)斗爭本領(lǐng)。
黨史是中國共產(chǎn)黨自誕生以來領(lǐng)導(dǎo)中國人民為了實現(xiàn)中國夢的探索史、奮斗史、創(chuàng)業(yè)史和發(fā)展史，其中蘊(yùn)含著治國理政的政治靈魂和精神瑰寶，是先行者們從實踐經(jīng)驗中提煉出來的立國、興國智慧。作為一名黨員干部，我們要珍惜這份遺產(chǎn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和傳承黨史、國史，使之內(nèi)化于心，外化于行。如此，才能進(jìn)一步增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信和文化自信，鑒定不移地推進(jìn)中國特色社會主義偉大事業(yè)。
【篇十二】黨史學(xué)習(xí)教育心得體會及收獲
中共中央總書記習(xí)近平在主持學(xué)習(xí)時強(qiáng)調(diào)，歷史是最好的教科書。學(xué)習(xí)黨史、國史，是堅持和發(fā)展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)的必修課。這門功課不僅必修，而且必須修好。要繼續(xù)加強(qiáng)對黨史、國史的學(xué)習(xí)，在對歷史的深入思考中做好現(xiàn)實工作、更好走向未來，不斷交出堅持和發(fā)展中國特色社會主義的合格答卷。
常言道，“以銅為鑒，可以正衣冠;以古為鑒，可以知興衰;以人為鑒，可以明得失;以史為鑒，可以知興替?！笨梢?，“以史為鑒”對于一個國家的繁榮富強(qiáng)是多么重要。從這個意義上而言，只有不忘歷史，學(xué)習(xí)歷史，才能不斷從歷史的經(jīng)驗和教訓(xùn)中汲取養(yǎng)分，才能為未來的發(fā)展提供強(qiáng)大的精神動力;只有加強(qiáng)對黨史、國史的學(xué)習(xí)，才能了解中國共產(chǎn)黨和中國的苦難輝煌的歷程，才能明確中國共產(chǎn)黨和中國未來的發(fā)展方向，才能凝聚實現(xiàn)“中國夢”的強(qiáng)大力量。
學(xué)習(xí)黨史國史進(jìn)一步堅定我們的道路自信。道路決定命運(yùn)。一個國家走什么樣的路，關(guān)鍵要看這條道路能否解決這個國家面臨的歷史性課題。中華民族近代一百多年以來，從內(nèi)憂外患、積貧積弱，到實現(xiàn)國家獨立、人民解放和國家富強(qiáng)、人民富裕，正是無數(shù)中華兒女經(jīng)過長期探索和實踐取得的成果。這種探索和實踐向世人證明，只有共產(chǎn)黨才能救中國，只有中國特色社會主義才能發(fā)展中國。
學(xué)習(xí)黨史國史進(jìn)一步堅定我們的理論自信。理論決定思路。中華民族在“站起來”、“富起來”、“強(qiáng)起來”的征程中，取得的一次又一次重大歷史性進(jìn)步，都離不開正確路線、方針、政策的指引。從馬克思列寧主義到毛澤東思想、鄧小平理論，從“三個代表”重要思想到科學(xué)發(fā)展觀，近百年來，這種與時俱進(jìn)的具有中國特色、中國風(fēng)格、中國氣派的理論話語體系，為中華的崛起和民族的復(fù)興提供了源源不斷的強(qiáng)大精神動力。
學(xué)習(xí)黨史國史進(jìn)一步堅定我們的制度自信。制度決定發(fā)展。對于一個國家，走什么路，堅持什么體制，運(yùn)用什么制度，“鞋子合腳才是好”。有怎樣的制度設(shè)計，就有怎樣的發(fā)展模式和發(fā)展?fàn)顟B(tài)。制度的“鞋子”合不合腳，人們穿上就知道。從三十多年前的計劃經(jīng)濟(jì)體制到改革開放之后的社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制，中國式的制度探索與創(chuàng)新，不斷推動中國經(jīng)濟(jì)社會向前發(fā)展，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興奠定了堅實的制度基礎(chǔ)。
出乎史，入乎道。歷史是最好的教科書。讓黨史國史之光照亮未來，給力中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”。
學(xué)習(xí)教育案例的心得體會及收獲篇十二
通過本次案例警示教育使我感觸頗多，進(jìn)一步提升了自己對廉潔合規(guī)從業(yè)、遵紀(jì)守法的認(rèn)識，學(xué)習(xí)體會如下：
一.以案為鑒，牢固樹立合規(guī)意識
案例中每一個活生生的例子，無不發(fā)人深思。越過高壓線之后的慘痛代價，引人嘆息。人一旦貪欲膨脹、利欲熏心，則貽誤事業(yè)發(fā)展，一旦追名逐利、恃權(quán)輕法，則極易觸犯法律，受到應(yīng)有的制裁?！耙糟~為鏡，可以正衣冠；以人為鏡，可以明得失”，因此，我們需以案為鑒，做到知行合一，增強(qiáng)制度的執(zhí)行力度，做到有章必循，規(guī)范操作。絕不能以習(xí)慣代替制度，以人情代替紀(jì)律，以信任代替管理。要恪守職業(yè)操守，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，提高自身的合規(guī)經(jīng)營意識和制度執(zhí)行力。
二.提高思想認(rèn)識，樹立正確人生觀、價值觀
思想決定行動，合規(guī)行動必須提高自身思想意識，牢固樹立合規(guī)意識，強(qiáng)化合法意識。通過學(xué)習(xí)案例，明確什么是“底線”，什么是“紅線”，對違規(guī)違法的事敬而遠(yuǎn)之。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高辯明是非的能力，樹立正確的職業(yè)操守，建立正確的世界觀、人生觀、價值觀和職業(yè)觀，以正確的三觀引導(dǎo)自己始終保持在合法合規(guī)的軌道上，嚴(yán)格遵從操作規(guī)范，在日常工作中把合規(guī)經(jīng)營理念貫穿到每一項工作中。
三.堅定合規(guī)意識，從我做起
古人云：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！弊鳛橐幻麊T工，必須身正行直，牢記合規(guī)合法的宗旨，強(qiáng)化責(zé)任意識，注重學(xué)習(xí)與本崗位相關(guān)的各類業(yè)務(wù)知識、合規(guī)知識，法律知識，堅決抵制有違于法律法規(guī)的事情，認(rèn)清違規(guī)與違法的明確界限，對自身負(fù)責(zé)，對銀行負(fù)責(zé)，把合規(guī)執(zhí)業(yè)的各項要求落實到日常工作中，切實從小事做起，從我做起，不斷提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和技能，滿足快速發(fā)展的需要，滿足新形勢下合規(guī)管理的需要。
學(xué)習(xí)教育案例的心得體會及收獲篇十三
作為一名帶班班長，我認(rèn)識到本事故的教訓(xùn)是深刻的，事故不僅給企業(yè)造成了損失，也給責(zé)任人及相關(guān)人員帶來了經(jīng)濟(jì)損失，同時給個人造成了無法彌補(bǔ)的精神傷痛。思痛之余，我更加感受到安全的重要性，對如何進(jìn)一步做好安全工作有深刻的體會。
一、提高安全素質(zhì)，杜絕事故發(fā)生。本次事故的主要根源是操作工在關(guān)鍵時刻失去了對事故發(fā)生的可能預(yù)見和后果的意識，也就是平時所說的對安全的僥幸心理。為此，抓安全生產(chǎn)必須抓好人的安全文化素質(zhì)、安全思想行為的教育和提高。
二、從多方面來提高員工的安全意識。安全工作只有起點，沒有終點，全體員工要互教互學(xué)，取長補(bǔ)短，共同提高。要養(yǎng)成專心致志抓安全的良好習(xí)慣，操作工在做到三會、四懂的前提下，還應(yīng)做到五勤，只有這樣才能更好地保障生產(chǎn)的安全。
三、樹立安全就是效益的觀念。當(dāng)前公司上下正在轟轟烈烈地開展降本增效活動，身為一線員工做好安全生產(chǎn)工作就是的降本增效。在工作中不僅要熟練掌握各項操作規(guī)程，還要養(yǎng)成良好的安全操作習(xí)慣，杜絕習(xí)慣性違章，敢于同身邊的不安全行為較真。每位員工在日常工作中做到相互監(jiān)督、相互提醒，及時消除安全隱患。
只要人人都來重視安全，時刻關(guān)注安全，把安全生產(chǎn)銘記在心，消除任何對安全工作的饒幸心理，公司的安全工作必定能做得更好。
學(xué)習(xí)教育案例的心得體會及收獲篇一
胡斌
本人通過多次閱讀地稅典型案例警示教育讀本，認(rèn)為此讀本是一本自我警醒的好教材，讀起來確實發(fā)人深省：全書典型案例，有貪污、有挪用、有受賄、有失職的等，可謂“五花八門”。每次閱畢，合書沉思，思緒萬千：毀在貪上的，栽在賭上的，倒在情上的??代價慘重，教訓(xùn)深刻，痛心疾首！這從讀本《披著“廉政”外衣的貪婪之徒》典型案例可略見一斑。
通過案例及讀本的其他案例，警示頗多。我認(rèn)為，上級局要求干部職工認(rèn)真閱讀，撰寫心得體會的目的，就如關(guān)禮局長在此書作序時所說：目的在于以案說法明紀(jì)，用身邊事教育身邊人，使反腐倡廉教育更具針對性和實效性。我們要始終堅持“聚財為國，執(zhí)法為民”稅收工作宗旨，在大力推進(jìn)依法治稅，大力組織收入的同時，也要求實推進(jìn)反腐倡廉建設(shè)。作為一名紀(jì)檢干部，通過此書典型案例的警示教育，結(jié)合陸川地稅實際，我認(rèn)為要從以下兩個方面加強(qiáng)對干部隊伍的廉政建設(shè)：
一、注重學(xué)習(xí)教育 深刻剖析典型案例 做到警鐘常鳴
撰寫心得體會，便是開展主題教育的十項活動之一。要把閱讀、撰寫心得體會與主題教育結(jié)合起來，要與反腐倡廉結(jié)合起來，切勿走過場，以應(yīng)付敷衍了事。
（一）形成學(xué)習(xí)氛圍。我們不僅要在此次閱讀活動中認(rèn)真閱讀好、撰寫好心得體會，不僅是讀一次，寫一次，而是以此次閱讀活動為契機(jī)，要加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，并做到勤奮學(xué)習(xí)，學(xué)以致用，做到既集中學(xué)習(xí)，專家解讀，專人領(lǐng)學(xué)，又要平時個人堅持學(xué)。形成你學(xué)、我學(xué)、大家學(xué)；你讀、我讀、大家讀；你講、我講、大家講；你寫、我寫、大家寫的良好學(xué)習(xí)氛圍。
（二）認(rèn)真剖析。要在警示教育上下功夫，寫好這篇文章就要理解主題教育，一是弘揚(yáng)良好作風(fēng)；二是防范崗位風(fēng)險；三是牢固樹立“勤政廉政”意識。通過對典型案例的剖析，要對每個崗位的稅收工作進(jìn)行“盤點”。我們每一位稅務(wù)人員在不同的崗位上是否依法依規(guī)辦事了，是否存在違法違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象；在生活作風(fēng)上是否時刻保持良好的品德、高尚的情操，如在生活情趣上是否健康？是否保持高尚的精神追求；再如是否慎交朋友？發(fā)生靖西地稅局的典型案例中的黃某某，只要是公務(wù)接待，他一般都安排到大排擋吃便餐，不怕別人說他“摳”。然而，黃某某暗地里做的卻是另一套：在人們的視線之外，熱衷于和老板、大款們交朋友、稱兄弟，成為他們的座上賓。他頻頻與老板、大款們出入高檔消費(fèi)場所，混跡于燈紅酒綠之間，在觥籌交錯、輕歌曼舞中講義氣、論名分、議錢財、比享樂，扮演著與一個黨員領(lǐng)導(dǎo)干部極不相稱的角色，最終成為人民的罪人。這活生生的一幕告訴我們：黨員領(lǐng)導(dǎo)干部一定要注意到臺上臺下一個樣，工作時間和業(yè)余時間一個樣，有監(jiān)督和無監(jiān)督一個樣，始終自覺遵守黨紀(jì)國法，嚴(yán)格要求自己，保持共產(chǎn)黨員的政治本色。我們就是要以這些典型案例舉一反三，時刻提醒自己，工作是否做好了，為稅是否清廉了，做到警鐘常鳴，自覺增強(qiáng)規(guī)范稅收執(zhí)法權(quán)和規(guī)避執(zhí)法風(fēng)險意識。
二、勤政廉政 深入推進(jìn)反腐倡廉建設(shè) 樹立地稅新形象
近幾年來，反腐倡廉建設(shè)取得了成效，我縣地稅系統(tǒng)沒有發(fā)生過違法違紀(jì)違規(guī)案件，但我們必須時刻保持清醒的頭腦，“千里之堤毀于蟻穴”，我們必須防范于未然。通過閱讀《廣西地稅典型案例警示教育》一書，剖析案例，以案說法，就是促使我們必須繼續(xù)加大反腐倡廉建設(shè)?！吨泄仓醒腙P(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下黨的建設(shè)若干重大問題的決定》指出：堅決反對腐敗，是黨必須始終抓好的重大政治任務(wù)。必須充分認(rèn)識反腐敗斗爭的長期性、復(fù)雜性、艱巨性，把反腐倡廉建設(shè)放在更加突出的位置，堅持標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防的方針，嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，在堅決懲治腐敗的同時加大教育、監(jiān)督、改革、制度創(chuàng)新力度，更有效地預(yù)防腐敗，不斷取得反腐敗斗爭新成效。
當(dāng)前，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)好黨的十七屆四中全會精神，以主題教育為抓手，以閱讀地稅典型案例警示教育為切入點，經(jīng)常性開展示范教育，警示教育，風(fēng)險防范和崗位教育。針對有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部、十個重點環(huán)節(jié)相關(guān)部門負(fù)責(zé)人及崗位人員、六個基層稅收重點崗位人員為重點，針對易發(fā)、多發(fā)案件的重點環(huán)節(jié)和重點崗位進(jìn)行反腐倡廉教育，切實加強(qiáng)理想信念、權(quán)利觀、黨紀(jì)國法教育的“三項教育”，增強(qiáng)宗旨觀念，自覺樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、權(quán)力觀。切實將總局關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)“三個貫穿于”方針落實到位。大力倡導(dǎo)“聚財為國，執(zhí)法為民”，堅持以廉促稅，以黨風(fēng)帶政風(fēng)、促行風(fēng)，提升服務(wù)質(zhì)量，營造征納和諧，全面樹立地稅良好形象。
學(xué)習(xí)教育案例的心得體會及收獲篇二
廉政教育是培養(yǎng)良好的政治道德和職業(yè)道德的重要手段，案例學(xué)習(xí)是廉政教育中的重要環(huán)節(jié)。通過學(xué)習(xí)他人的成功或失敗案例，我們可以找到自身問題并得到教訓(xùn)，改正錯誤。近期，我參加了一次關(guān)于廉政教育的案例學(xué)習(xí)活動，在這個過程中，我深刻體會到了它的重要性和價值。以下是我對此的心得體會。
第一段：案例學(xué)習(xí)的意義
在廉政教育案例學(xué)習(xí)中，我們通過借鑒他人的成功案例，了解他們秉持的良好品德和職業(yè)道德，以激勵和引導(dǎo)我們保持良好的廉政風(fēng)尚。通過觀摩別人的失敗案例，我們可以吸取教訓(xùn)，規(guī)避風(fēng)險，加強(qiáng)自我約束。案例學(xué)習(xí)為我們提供了一種全新的思考方式，讓我們在深入思考和反思中修正自己的不足。
第二段：案例學(xué)習(xí)的重要性
案例學(xué)習(xí)不僅僅可以提高我們的反腐意識和廉政素養(yǎng)，更能夠引導(dǎo)我們正確認(rèn)識權(quán)力的邊界和職責(zé)的范圍。通過案例學(xué)習(xí)，我們了解到權(quán)力是為人民服務(wù)的工具，而非濫用的工具。我們應(yīng)該時刻保持一顆赤子之心，用正確的態(tài)度對待權(quán)力，用法治的理念來約束和引導(dǎo)自己的行為。
第三段：案例學(xué)習(xí)的啟示
在案例學(xué)習(xí)的過程中，我發(fā)現(xiàn)很多案例中的廉政問題都與道德淪喪、利益輸送等因素有關(guān)。我們要時刻警醒自己，要始終保持對事業(yè)、對人民、對社會的高度責(zé)任感，堅定信仰，在困難和利益面前保持拒腐防變的底線思維，堅持正確的政治立場，不為個人私利違法亂紀(jì)，不為功名利祿背離初心。
第四段：案例學(xué)習(xí)的收獲
案例學(xué)習(xí)的收獲不僅僅是知識的積累，更是思想的沉淀和人格的修煉。通過學(xué)習(xí)他人的成功案例，我深刻理解到誠信和廉潔的重要性，和誠實守信、獨立正直的原則。通過學(xué)習(xí)他人的失敗案例，我也意識到自己的不足，我要加強(qiáng)自律，提高自身素質(zhì)，時刻警惕自己不做違反黨紀(jì)國法和政府規(guī)定的事情。
第五段：案例學(xué)習(xí)的應(yīng)用
案例學(xué)習(xí)不僅僅是一次活動，更是一種學(xué)習(xí)和思考的方式。我們應(yīng)將案例學(xué)習(xí)中所得到的良好政治道德和職業(yè)道德轉(zhuǎn)化為自己的行動力和責(zé)任感，將之貫徹于日常工作中。只有堅持不懈地進(jìn)行廉政教育案例學(xué)習(xí)，我們的思想和行動才能在工作中得到行之有效的提升。
通過這次廉政教育案例學(xué)習(xí)活動，我深刻體會到案例學(xué)習(xí)的重要性和價值。通過學(xué)習(xí)他人的成功或失敗案例，我明確了自己應(yīng)該具備的良好品德和職業(yè)道德，加強(qiáng)了自身的責(zé)任感和警醒性。我將繼續(xù)堅持廉政教育案例學(xué)習(xí)，用廉潔的行為和正確的選擇來踐行良好的政治道德和職業(yè)道德，為建設(shè)廉潔的社會做出自己的貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)教育案例的心得體會及收獲篇三
廉政教育是指通過案例學(xué)習(xí)來加深對廉政道德的認(rèn)識，提高廉潔意識和遵規(guī)守紀(jì)能力，培養(yǎng)廉潔自律的良好品質(zhì)。在我參加廉政教育案例學(xué)習(xí)的過程中，深感案例學(xué)習(xí)不僅能讓我明白廉政教育的重要性，更讓我意識到廉政教育不能僅停留在理論上，更需要通過實例學(xué)習(xí)來著實感受其中的教訓(xùn)和深意。下面，我將從幾個方面來闡述我在廉政教育案例學(xué)習(xí)中的心得體會。
首先，在案例學(xué)習(xí)過程中，我深刻認(rèn)識到廉政道德的重要性。通過學(xué)習(xí)一些典型案例，我明白到廉政道德不僅僅是一種行為準(zhǔn)則，更是一種信念和責(zé)任感。比如某案例中，一個在政府機(jī)關(guān)工作的公務(wù)員因謀取私利，濫用職權(quán)，最終被紀(jì)委處理。通過這個案例，我明白到廉政道德對于提升政府公務(wù)員形象和公信力的重要性。在廉政教育中，政府公務(wù)員需要充分認(rèn)識到自身的責(zé)任和使命，始終堅守廉政道德，不能為個人私利而背離原則。
其次，在案例學(xué)習(xí)中，我也認(rèn)識到廉政教育不能僅停留在理論上，更需要通過實例學(xué)習(xí)來加深認(rèn)識。通過學(xué)習(xí)一些案例，我發(fā)現(xiàn)很多典型案例中的人物并不是道德敗壞的人，而是在某種利益誘惑下犯了錯誤，這讓我在思考廉政教育的時候更加深入和立體。如果我們只是通過傳統(tǒng)的教育方式來教育公務(wù)員，效果可能不會有很大提升。而通過案例學(xué)習(xí)，我們不僅能看到典型案例中的教訓(xùn)，還能更直觀地感受到其中的失誤和危害。因此，將案例學(xué)習(xí)貫穿于廉政教育中，不僅能提高廉政教育的效果，也能更好地引起公務(wù)員的警醒和思考。
另外，在案例學(xué)習(xí)過程中，我感受到了自身的成長和進(jìn)步。通過學(xué)習(xí)一些成功的廉政案例，我深刻認(rèn)識到一個人的品德和行為是可以通過努力和奮斗來改變的。比如某案例中，一個年輕的官員在面對誘惑時選擇了堅守原則，最終獲得了黨和人民的贊譽(yù)。通過這個案例，我明白到廉政教育不僅僅是告訴我們什么是正確的行為，更是教會我們?nèi)绾稳プ龅?。只有通過不斷地學(xué)習(xí)和實踐，我們才能在廉政道路上一步步成長，最終成為公民社會建設(shè)的中堅力量。
最后，在案例學(xué)習(xí)過程中，我深刻體會到廉政教育是一個長期而艱辛的過程。廉政教育不能只停留在紙上談兵，更要求我們在實踐中堅持廉潔自律。只有通過不斷地學(xué)習(xí)和實踐，我們才能不斷地提高自己的廉政覺悟和自律意識。比如在某案例中，一個成功的企業(yè)家因為受到某種利益的誘惑，最終背離了廉政道德。通過這個案例，我明白到在現(xiàn)實生活中，我們時刻面臨各種各樣的利益誘惑，唯有堅守廉政道德，始終保持清白和正義，才能真正成為廉潔自律的人。
綜上所述，廉政教育案例學(xué)習(xí)是一種非常有效的廉政教育方式，通過學(xué)習(xí)一些典型案例，能夠使我們更深刻地認(rèn)識到廉政道德的重要性，讓我們意識到廉潔自律的必要性，也讓我們看到自己的成長和進(jìn)步。但我們也要明白，廉政教育不能僅停留在案例學(xué)習(xí)中，更需要我們在實踐中不斷地提高自己的自律意識和廉政覺悟。只有這樣，我們才能在建設(shè)廉潔社會的道路上不斷前行。
學(xué)習(xí)教育案例的心得體會及收獲篇四
典型案例警示教育活動心得體會
從10月11日起，省聯(lián)社黨委在全省農(nóng)村信用社系統(tǒng)中開展一次轟轟烈烈，聲勢浩大，人人知曉，全員參與的典型案例警示教育活動。通過對省聯(lián)社黨委《關(guān)于在全省農(nóng)村信用社范圍開展典型案例警示教育活動的通知》的學(xué)習(xí)和對典型案例的剖析，我得出了這樣一個結(jié)論：十案九違章。這些案件的發(fā)生就是不堅持制度，有章不循有令不止，以人情代替制度，以同事友情代替業(yè)務(wù)規(guī)章的結(jié)果。這次警示教育活動，我受益匪淺，結(jié)合自身工作實際，談以下幾點體會：
一、內(nèi)控制度流于形式，執(zhí)行不力，是誘發(fā)內(nèi)部人員作案的主要原因之一。農(nóng)村信用社點多面廣，由于用人體制不健全，廣大一線員工綜合素質(zhì)較差，案防意識也較差，對操作風(fēng)險后果嚴(yán)重性認(rèn)識不足，對此沒有引起高度重視。部分員工因為業(yè)務(wù)繁忙而不堅持履行崗位制約制度，甚至以無原則的相互信任代替各種規(guī)章制度，崗位制約機(jī)制形同虛設(shè)，容易引發(fā)案件。南充市原城郊信用社會計支某侵占資金案就是具體表現(xiàn)，支某利用出納員上衛(wèi)生間等機(jī)會偷蓋業(yè)務(wù)公章和出納員私章，就是出納員違背了“人走章收”的規(guī)定，既給犯罪分子提供了作案的機(jī)會，也給自己種下了惡果。宜賓高縣慶符信用社本應(yīng)由會計、出納分開保管的款箱鑰匙，由羅某一人保管，為其提供了作案機(jī)會。通過這幾起侵占資金案件的作案條件看，幾乎全是未按相關(guān)規(guī)章制度操作而造成的。
二、用人機(jī)制不夠健全，職工教育管理抓得不夠，對職工的異常行為缺乏警覺，是信用社內(nèi)部員工作案的又一主要原因。這幾起經(jīng)濟(jì)案件的發(fā)生，多數(shù)作案嫌疑人都是思想上存在問題的員工。從作案動機(jī)看，主要是由于思想長期受到外部社會環(huán)境的負(fù)面影響，感覺到自身經(jīng)濟(jì)收入與自身期望值相去甚遠(yuǎn)，由于自身收入又不能滿足需求，從而滋生犯罪念頭，孤注一擲、鋌而走險。如成都郫縣高新信用社高某挪用、侵占資金案，就是為掩蓋挪用庫款23.7萬元炒股事實，利用計算機(jī)作案，侵占資金135萬元。宜賓高縣慶符信用社羅某家庭經(jīng)濟(jì)困難，卻貪圖虛榮，化錢大手大腳，這些異常行為卻未引起信用社領(lǐng)導(dǎo)的足夠重視，導(dǎo)致了大案的發(fā)生。
三、監(jiān)督檢查不到位，責(zé)任心不強(qiáng)，為內(nèi)部人員作案開了方便之門。從警示案例中可以看出，個別檢查人員工作作風(fēng)不深入，走馬觀花；內(nèi)控制度執(zhí)行不力，執(zhí)行效果差；不同程度地存在以習(xí)慣代替制度、以信任代替管理、以情面代替紀(jì)律的陋習(xí)。如宜賓高縣慶符信用社檢查四烈分社現(xiàn)金庫存，幾次均因各種借口未查到，使案件未能及時暴露。
加強(qiáng)員工思想教育，加大制度執(zhí)行情況的查處力度，建立健全各類監(jiān)督制約機(jī)制和完善人才激勵機(jī)制，是做好案件查防工作的有效途徑和方法。不能只抓布署，輕落實，不能只把制度講在嘴上、寫在紙上、掛在墻上，而應(yīng)該把防范工作貫徹到行動上，落實在工作中：
第一、加強(qiáng)制度建設(shè)，防范操作風(fēng)險。要建立起一套長期有效的內(nèi)部監(jiān)督制約機(jī)制，及時對信用社存在的制度漏洞進(jìn)行查找和堵塞，真正能夠起到內(nèi)部監(jiān)督和制約作用。
第二、強(qiáng)化基本制度的執(zhí)行力度，加大違規(guī)事件的查處力度。對各類檢查工作科學(xué)安排，統(tǒng)籌兼顧，使檢查監(jiān)督力量得到最大限度的整合，避免工作重復(fù)、效率低下；對檢查發(fā)現(xiàn)的問題不能繞道走，查而不處，要以對本人、對企業(yè)、對員工負(fù)責(zé)的精神及時處理已暴露和發(fā)現(xiàn)的違規(guī)違制問題，決不姑息遷就。
第三、切實加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)，樹立倡導(dǎo)員工主人翁意識。
企業(yè)文化建設(shè)工作，是擺在農(nóng)村信用社面前一個新的課題。需要通過各種文化建設(shè)活動，營造良好的企業(yè)文化氛圍，讓員工與企業(yè)有機(jī)融合為一體，形成相互依存、相互信任關(guān)系。這項工作成功與否，與員工樹立正確的人生觀、價值觀，以及保持積極的工作、生活狀態(tài)具有密不可分的關(guān)系，是有效防范內(nèi)部員工思想蛻變引發(fā)經(jīng)濟(jì)案件的必要工作之一。
第四、正面引導(dǎo)職工的人生觀、價值觀?！笆帜欤焓直乇蛔健?。通過典型案例警示教育的學(xué)習(xí)，要正面引導(dǎo)信合員工樹立正確的人生觀和價值觀，結(jié)合“八榮八恥”的學(xué)習(xí)，樹立愛崗敬業(yè)、遵紀(jì)守法的人生觀和知足常樂、淡薄名利的價值觀。
總之，通過典型案例警示教育活動的參與，我作為農(nóng)村信用社的一分子，對典型案例警示教育活動的必要性有了進(jìn)一步的認(rèn)識，同時也受到了一場深刻教育。我所在的崗位雖然不管錢、不管物、不管人，但首先要管住自己，管好自己，促使自己一方面要嚴(yán)格履職，認(rèn)真做好本職工作，另一方面要時刻提醒自己要廉潔自律，防范、抵制不良思想和不良風(fēng)氣的侵蝕，做一名合格的信合員工。
學(xué)習(xí)教育案例的心得體會及收獲篇五
隨著社會經(jīng)濟(jì)的騰飛與科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，保持黨員的先進(jìn)性與模范性是事關(guān)我國社會主義事業(yè)前途命運(yùn)的一項首要戰(zhàn)略任務(wù)。而加強(qiáng)和改進(jìn)黨員教育是是加強(qiáng)黨的建設(shè)的內(nèi)容和途徑，也是提高黨員素質(zhì)的根本且最有效措施。因此我們必須針對當(dāng)下黨員教育工作中存在的問題有針對性地進(jìn)行改進(jìn)。
1、加強(qiáng)黨員理想信念教育，強(qiáng)黨性。
崇高的革命理想是督促黨員不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗的思想支撐，只有擁有了這種革命信念才會有內(nèi)在的動力。黨員只有在主觀意識上認(rèn)識到黨員教育建設(shè)對于黨的工作的重要作用，才能夠積極主動地去尋求改變，才會更加重視理論學(xué)習(xí)。思想是行動的內(nèi)在動力，在今后的黨員教育中要加強(qiáng)黨員思想的教育，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的積極性與主觀能動性。
2、調(diào)整黨員教育學(xué)習(xí)內(nèi)容，提素質(zhì)。
要根據(jù)形勢發(fā)展對黨員提出的新要求，根據(jù)黨的建設(shè)所面臨的歷史性課題，不斷充實調(diào)整和擴(kuò)展黨員教育的內(nèi)容，堅持與時俱進(jìn)，力求把體現(xiàn)時代精神的最新理論、最新知識及時吸收進(jìn)來，使得黨員教育內(nèi)容適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會進(jìn)步和高等教育改革發(fā)展的形勢需要。同時要針對黨員不同群體的特點和需求，合理確定教育內(nèi)容，不能千篇一律，對于不同的黨員群體要量體裁衣、因材施教，從而有針對性但全面地提升黨員同志的綜合素質(zhì)，切實地為黨的人才儲備和培養(yǎng)做出貢獻(xiàn)。例如，對于在校生需要結(jié)合學(xué)校教育的內(nèi)容著重加強(qiáng)專業(yè)知識教育，將其與黨員教育有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)創(chuàng)新意識與團(tuán)隊協(xié)作能力。而對于已經(jīng)走上工作崗位的黨員需要同職業(yè)道德培養(yǎng)和崗位技能的培訓(xùn)有效融合。
3、創(chuàng)新黨員教育形式，建強(qiáng)黨。
黨員教育需要突破傳統(tǒng)手段的桎梏，開拓更新穎的方式、方法、途徑進(jìn)行推廣。各黨組織可利用網(wǎng)絡(luò)資源，通過黨建網(wǎng)站、遠(yuǎn)程教育、聲像資料等手段，采取互教互學(xué)、場景模擬等教育形式，增強(qiáng)教育的吸引力和感染力，充實現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育內(nèi)容。黨員可通過網(wǎng)絡(luò)隨時下載政治理論專題、時事熱點、市場經(jīng)濟(jì)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技知識等培訓(xùn)節(jié)目，共享教育資源。黨員教育有更多的靈活性和便捷性，就更容易吸引黨員參與到其中，能夠充分帶動了群體的學(xué)習(xí)熱情。
此外，還能夠通過問卷調(diào)查和走訪等形式，了解黨員的學(xué)習(xí)需求，及時調(diào)整教育內(nèi)容，實現(xiàn)互動培訓(xùn)，大大提高教育學(xué)習(xí)的針對性和有效性。只有黨員群體堅持不斷學(xué)習(xí)，整體素質(zhì)才會得到提高，只有黨員群體素質(zhì)提升，黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用才能夠有效體現(xiàn)，也才能夠?qū)崿F(xiàn)強(qiáng)黨、強(qiáng)國的偉大夢想。
“十年育樹，百年育人”，黨員教育工作不能急于一時，需要在今后長久的工作中逐漸改進(jìn)和完善，同時需要不斷創(chuàng)新和磨合，與時代發(fā)展相協(xié)調(diào)。更重要的是，需要講求教育方法，以人為本，以情感人，來增強(qiáng)教育的滲透性，這樣才能將黨員教育有廣度、有深度的開展，才能夠強(qiáng)黨性、提素質(zhì)，圓強(qiáng)黨之夢。
黨史學(xué)習(xí)教育心得體會2
學(xué)習(xí)教育案例的心得體會及收獲篇六
我是一個40多歲的女教師，對于現(xiàn)代化信息技術(shù)的應(yīng)用就是個小白，上課的課件基本上是下載別人的，有時為了自己的教學(xué)，確實需要改變制作的，也是把自己的意圖告訴身邊的好朋友，請他們幫忙制作，對于信息化的應(yīng)用與制作基礎(chǔ)為零，每次遇到現(xiàn)代應(yīng)用技術(shù)方面的問題，我都是望而卻步，不敢攀登，從自己內(nèi)心上來講也覺得是自己教學(xué)當(dāng)中的一大困惑，特別是在現(xiàn)代技術(shù)的廣泛應(yīng)用時代，更體現(xiàn)了自己的不足，覺得自己嚴(yán)重跟不上時代的步伐。
內(nèi)心上來講存在著非常的不安與危機(jī)感。于是下定決心鼓起勇氣，積極參加了這次活動，聽了何其剛，梁勇老師等老師的精彩講座與分享，把我?guī)肓私逃畔⒒氖澜绾团c領(lǐng)域，每次學(xué)習(xí)都讓我耳目一新，躍躍欲試，讓我懂得了更多信息技術(shù)等方面的知識，解決了自己教學(xué)當(dāng)中很多的.困惑，每次的學(xué)習(xí)，我都是如饑如渴的感覺，感覺這短短的一個小時，過的特別快，總是希望老師能夠給我們多分享一點。這次的學(xué)習(xí)深刻的感覺到從思想上接受新事物是多么的重要，是跨入學(xué)習(xí)的關(guān)鍵一步。只要走出了第一步，就一定會走的更遠(yuǎn)。
前面提到，對于現(xiàn)代化信息技術(shù)的掌握與應(yīng)用，我非常欠缺。對于老師分享的理論，要應(yīng)用到實踐，對我來說是一個非常困難的過程。就像一個從來沒有上過幼兒園的小朋友，直接讀一年級一樣，困難重重，恐慌焦慮。就比如說一開始的登入，改昵稱，打卡，分享，點贊等方面的事，我都摸索了很久，可惜的是結(jié)果沒有成功，在三考慮，鼓起勇氣登門拜訪學(xué)校同事才弄懂了如何進(jìn)入課程，如何改昵稱。
當(dāng)然，像這樣的事例很多很多，通過老師的分享與同事的幫助，問題一一解決。我感覺在這次學(xué)習(xí)中自己在不斷進(jìn)步，雖然沒想像其他老師一樣如魚得水，捏來順手，對于每次的新學(xué)習(xí)內(nèi)容都能夠馬上應(yīng)用時間，但對于自己來說是一個很大的突破，自己的進(jìn)步，感覺很滿足，我相信在今后的學(xué)習(xí)中，只要我勤學(xué)好問斷，對于學(xué)習(xí)中的困惑請教名師一定會有更大的進(jìn)步。
在第一次的學(xué)習(xí)中，因為沒有足夠的經(jīng)驗，筆記做的比較少不夠詳細(xì)，只是簡略的寫了一點點，自己溫習(xí)的時候覺得光看筆記還不是非常的清楚詳細(xì)，結(jié)果又要重新看一遍視頻，看一遍老師的教學(xué)。比如說，對于如何應(yīng)用小年糕制作片圖片小視頻，用小彩蛋里做獎狀，由于筆記寫的不夠詳細(xì)，所以聽下來還不會操作，回顧筆記也由于不是做的特別詳細(xì)，于是只好再去回顧視頻教學(xué)。
在我第二次聽課的時候，有了第一次的經(jīng)驗借鑒，我就把筆記寫得詳細(xì)多了，盡量把老師說的每一個環(huán)節(jié)都寫詳細(xì)寫清楚，自己想看的時候拿起筆記就能夠找到自己所需要的東西。
學(xué)習(xí)教育案例的心得體會及收獲篇七
我們是從什么時候開始有了安全意識呢?可能是蹣跚學(xué)步時，媽媽擔(dān)心你的叮囑：小心點兒，別摔倒了，注意安全;或者是剛上學(xué)時，每次放學(xué)前老師的提醒你：回家的路上，注意安全，不要在路上逗留，早點回家。誠然，從很小開始我們就樹立起安全意識，而隨著年齡的增長，經(jīng)驗的增加，我們對安全的重要性也有了更全面深刻的理解。
如今，我作為交建路面工程分公司的一名員工，更是時時刻刻將安全記于心中，不敢有絲毫的懈怠和僥幸心理。因為，我知道在現(xiàn)場施工過程中，生產(chǎn)安全重于x，施工建設(shè)人員的人身安全關(guān)系到家庭的幸福和企業(yè)的發(fā)展!
安全就是生命，生活只有在安全中才能永葆鮮活。安全對工程人來說，其中的重要性不言而喻了，從小的方面來看，安全直接關(guān)系到每一位員工的切身利益和生命。但是，在施工現(xiàn)場，我們總能見到這樣的事實，因為天氣炎熱，工人們隨即將安全帽扔到一邊接著干活，現(xiàn)場管理人員上前勸阻，工人卻不以為意。
這說穿了就是“違章、麻痹、不負(fù)責(zé)任”的思想和行為作怪，涉及安全的各種規(guī)章制度、現(xiàn)場操作規(guī)程卻不遵守，憑自負(fù)逞能的“經(jīng)驗”，抱僥幸心理違章作業(yè)，放松警惕，埋下事故的種子。
可是，你曾想到，當(dāng)你僅僅為了貪圖舒適、在現(xiàn)場作業(yè)卻不戴安全帽時，安全已離你而去?當(dāng)你心存僥幸、違章作業(yè)時，危險已悄悄來臨?若安全不在，危險降臨，再深的悔恨，再痛的哭嚎，都無法挽回生命匆匆而去的腳步!安全生產(chǎn)，就是尊重生命，尊重自我;重視安全，是每個人的義務(wù)，更是每個人的責(zé)任。
安全生產(chǎn)是企業(yè)的生命線，是鞏固企業(yè)的基石，是企業(yè)效益的保障。安全是一切工作的重中之重。唯有安全生產(chǎn)這個環(huán)節(jié)不出差錯，企業(yè)才能去爭取更好的成績。我們每一個人自踏入公司大門的那一刻起，就開始接受安全教育，“安全第一，預(yù)防為主”我們牢記在心。
當(dāng)看到綿長的高壓線、轟鳴的機(jī)器設(shè)
學(xué)習(xí)教育案例的心得體會及收獲篇八
我很有幸去參加過一次有關(guān)安全教育的學(xué)習(xí)，對于這次的學(xué)習(xí)，我的感觸還是很深的，老師給我們講了很多種安全事故，事故發(fā)生時所產(chǎn)生的嚴(yán)重后果，那些不能挽回的慘案，那些逝去的不能再回頭的人們，一幕幕都深深的印在我的腦海里，更讓我覺得安全問題真的是很重要，我們真的要重視再重視。
進(jìn)行了安全教育的學(xué)習(xí)之后，我自己覺得可以把安全事故分為兩種：一種是自然安全事故。一種是人為安全事故。自然安全事故，顧名思義，就是自然災(zāi)害之類的所引起的安全事故，比如地震、洪澇之類的災(zāi)害。這些不是我們?nèi)肆λ茏柚沟?，我們不能阻止它發(fā)生，但是我們卻可以有效的緩解這種的災(zāi)害給我們帶來的人身安全事故。所以我們就必須得學(xué)習(xí)相關(guān)的保護(hù)自己的'措施。比如地震，我們不能阻止地震的發(fā)生，但是我們可以學(xué)習(xí)如何在地震中保護(hù)自己，這些我們是可以作為的。
另外一種就是人為的安全事故，這些就是可以避險的事故，比如車禍等。車禍其實如果每個人都遵守交通規(guī)則是可以避免的?，F(xiàn)在社會上每天都有車禍的事件發(fā)生，究其原因都是個人沒有很好的遵守交通規(guī)則的緣故，這種明明可以通過自己的意識和努力完成可以避免的，就是因為對安全意識不夠深，所以就會有很多這樣悲慘的事情發(fā)生。
其實人的生命很頑強(qiáng)也很脆弱，我們都應(yīng)該要珍惜自己的生命。安全教育真的要重視，不僅是大人，我覺得安全教育就應(yīng)該從小就要開始，從小就教育小孩，提高安全意識，學(xué)習(xí)保護(hù)自己，這樣社會上會少很多悲劇吧。所以我在此呼吁大家，真的要重視安全問題，尤其是小孩子，更要培養(yǎng)他們對安全的認(rèn)知，也希望有更多的安全教育的課程可以出現(xiàn)在各企業(yè)和各學(xué)校里，提高員工和學(xué)生的安全意識。
學(xué)習(xí)教育案例的心得體會及收獲篇九
歷史是最好的教科書。學(xué)習(xí)黨史、新中國史，是堅持和發(fā)展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)的必修課。廣大黨員干部要把學(xué)習(xí)黨史、新中國史作為“不忘初心、牢記使命”主題教育重要內(nèi)容，不斷增強(qiáng)守初心、擔(dān)使命的思想和行動自覺。
近日，中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《關(guān)于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、新中國史的通知》，要求各地區(qū)各部門各單位把學(xué)習(xí)黨史、新中國史作為“不忘初心、牢記使命”主題教育重要內(nèi)容，不斷增強(qiáng)守初心、擔(dān)使命的思想和行動自覺。學(xué)習(xí)黨史、新中國史，是堅持和發(fā)展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)的必修課，這門功課不僅必修，而且必須修好。
歷史是最好的教科書?！坝蟮溃叵葹槭贰！泵珴蓶|同志在《如何研究中共黨史》中指出：“如果不把黨的歷史搞清楚，不把黨在歷史上所走的路搞清楚，便不能把事情辦得更好?！绷?xí)近平總書記深刻指出：“歷史是現(xiàn)實的根源，任何一個國家的今天都來自昨天。只有了解一個國家從哪里來，才能弄懂這個國家今天怎么會是這樣而不是那樣，也才能搞清楚這個國家未來會往哪里去和不會往哪里去?！彼麖?qiáng)調(diào)：“對我們共產(chǎn)黨人來說，中國革命歷史是最好的營養(yǎng)劑。多重溫我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行革命的偉大歷史，心中就會增添很多正能量?！秉h史、新中國史記錄著中國共產(chǎn)黨從建黨初期不到60人的新生政黨，發(fā)展壯大到擁有9000多萬黨員的世界最大執(zhí)政黨的成長歷程，鐫刻著中國共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國人民浴血奮戰(zhàn)、艱苦奮斗，從積貧積弱、一窮二白到站起來、富起來、強(qiáng)起來，創(chuàng)造人類歷史上發(fā)展奇跡的偉大歷程，其中蘊(yùn)含著治國理政的豐富歷史經(jīng)驗，蘊(yùn)含著立黨興黨、立國興國的偉大智慧。作為新時代的黨員干部，只有學(xué)好黨史、新中國史這門必修課，才能深刻領(lǐng)悟中國共產(chǎn)黨對中國的重大意義、新中國70年發(fā)生了怎樣的變化、中國經(jīng)濟(jì)奇跡是如何創(chuàng)造的、中國道路為什么好、中國共產(chǎn)黨為什么能，才能深刻認(rèn)識紅色政權(quán)來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易，才能弄清楚我們從哪來、往哪里去，從而常懷憂黨之心、為黨之責(zé)、強(qiáng)黨之志，為黨和國家各項事業(yè)更好發(fā)展貢獻(xiàn)更多力量。
學(xué)好黨史、新中國史要堅持以唯物史觀為指導(dǎo)，做到知史愛黨、知史愛國。馬克思主義告訴我們，唯物史觀是“唯一科學(xué)的歷史觀”，是正確對待歷史的根本指針。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“要堅持用唯物史觀來認(rèn)識和記述歷史，把歷史結(jié)論建立在翔實準(zhǔn)確的史料支撐和深入細(xì)致的研究分析的基礎(chǔ)之上?！秉h史、新中國史是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民進(jìn)行革命、建設(shè)、改革的奮斗史，是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的探索史、創(chuàng)業(yè)史和發(fā)展史。學(xué)好黨史、新中國史，就要深入了解黨史、新中國史的重大事件、重要會議、重要文件、重要人物，了解我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行艱苦卓絕的斗爭歷程，了解中國近代以來170多年的斗爭史、我們黨98年的奮斗史、新中國70年的發(fā)展史，了解我們黨的光榮傳統(tǒng)、寶貴經(jīng)驗和偉大成就。只有如此，才能深化對“不忘初心、牢記使命”的認(rèn)識，才能深刻認(rèn)識中國從站起來、富起來到強(qiáng)起來的歷史必然性，才能更好地增強(qiáng)“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”，做到知史愛黨、知史愛國，不斷增強(qiáng)守初心、擔(dān)使命的思想和行動自覺。
學(xué)好黨史、新中國史要真學(xué)深學(xué)，樹立歷史思維，培養(yǎng)歷史眼光，增強(qiáng)歷史擔(dān)當(dāng)?！皩W(xué)者如登山焉，動而益高?！绷?xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，黨員、干部學(xué)習(xí)不僅僅是自己的事情，更關(guān)乎黨和國家事業(yè)發(fā)展。黨員干部在學(xué)習(xí)黨史、新中國史過程中必須樹立歷史思維，要看到歷史的連續(xù)性，避免人為割裂歷史甚至搞歷史虛無主義;本著擇其善者而從之、其不善者而鑒之的科學(xué)態(tài)度，借鑒歷史經(jīng)驗、汲取歷史教訓(xùn)，運(yùn)用歷史智慧來分析當(dāng)前我們所面臨的一些問題。要培養(yǎng)歷史眼光，通過學(xué)史看成敗、鑒得失、知興替。只有把黨史、新中國史學(xué)明白，才能弄清楚我們所處的歷史方位，從而更加堅定走中國特色社會主義道路，向著實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)奮力前進(jìn)。要增強(qiáng)歷史擔(dān)當(dāng)，始終牢記我們黨肩負(fù)著實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命，明晰我們比歷史上任何時期都更接近中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)，比歷史上任何時期都更有信心和能力實現(xiàn)這個目標(biāo)。作為黨員干部要牢記初心使命，不斷增強(qiáng)歷史擔(dān)當(dāng)，敢于直面風(fēng)險挑戰(zhàn)，勇于攻堅克難，為把我國建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國努力奮斗。
歷史是最好的老師，它忠實記錄下每一個國家走過的足跡，也給每一個國家未來的發(fā)展提供啟示。習(xí)近平總書記指出：“今天，我們回顧歷史，不是為了從成功中尋求慰藉，更不是為了躺在功勞簿上、為回避今天面臨的困難和問題尋找借口，而是為了總結(jié)歷史經(jīng)驗、把握歷史規(guī)律，增強(qiáng)開拓前進(jìn)的勇氣和力量?！彼麖?qiáng)調(diào)：“要繼續(xù)加強(qiáng)對黨史、國史的學(xué)習(xí)，在對歷史的深入思考中做好現(xiàn)實工作、更好走向未來，不斷交出堅持和發(fā)展中國特色社會主義的合格答卷?！碑?dāng)前，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興進(jìn)入了關(guān)鍵時期，“船到中流浪更急、人到半山路更陡”，廣大黨員干部要切實把學(xué)習(xí)黨史、新中國史作為必修課，通過學(xué)習(xí)深刻認(rèn)識黨的執(zhí)政使命和根本宗旨，傳承紅色基因，堅定理想信念，發(fā)揚(yáng)革命精神和斗爭精神，勇?lián)鷼v史重任，努力為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興作出更大貢獻(xiàn)。
我們黨的歷史，就是一部不斷推進(jìn)馬克思主義中國化的歷史，就是一部不斷推進(jìn)理論創(chuàng)新、進(jìn)行理論創(chuàng)造的歷史。學(xué)史明理，就是要通過學(xué)習(xí)教育，樹牢唯物史觀，強(qiáng)化理論思維、歷史思維，深入理解把握馬克思主義中國化成果特別是習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的科學(xué)性真理性，系統(tǒng)掌握貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法。
要把加強(qiáng)理論武裝作為“學(xué)史明理”的重要途徑。堅持思想建黨、理論強(qiáng)黨，做到理論創(chuàng)新每前進(jìn)一步、理論武裝就跟進(jìn)一步，對習(xí)近平總書記重要講話、重要指示批示精神和中央、市委重要會議精神，要做到學(xué)習(xí)一刻不遲、一次不落、一件不少。要把學(xué)習(xí)黨史與學(xué)習(xí)新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史貫通起來，進(jìn)一步感悟思想偉力，切實用以武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。
要把習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想作為“學(xué)史明理”的重中之重。習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想是當(dāng)代中國馬克思主義、21世紀(jì)馬克思主義，在當(dāng)代中國堅持和發(fā)展習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，就是真正堅持和發(fā)展馬克思主義。要始終堅持把習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想作為法院工作的“源頭活水”，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平法治思想，用心學(xué)進(jìn)去、用情講出來、用力做起來，努力掌握蘊(yùn)含其中的立場觀點方法、道理學(xué)理哲理，做到知其言更知其義、知其然更知其所以然。
要把理論聯(lián)系實際作為“學(xué)史明理”的基本要求。發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，聯(lián)系實際學(xué)、前后貫通學(xué)、結(jié)合融合學(xué)，真正學(xué)出忠誠、學(xué)出信仰、學(xué)出本領(lǐng)，在學(xué)思踐悟中不斷提高改造主觀世界和客觀世界的能力，堅決防止學(xué)歸學(xué)、做歸做。
隨著社會經(jīng)濟(jì)的騰飛與科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，保持黨員的先進(jìn)性與模范性是事關(guān)我國社會主義事業(yè)前途命運(yùn)的一項首要戰(zhàn)略任務(wù)。而加強(qiáng)和改進(jìn)黨員教育是是加強(qiáng)黨的建設(shè)的內(nèi)容和途徑，也是提高黨員素質(zhì)的根本且最有效措施。因此我們必須針對當(dāng)下黨員教育工作中存在的問題有針對性地進(jìn)行改進(jìn)。
1、加強(qiáng)黨員理想信念教育，強(qiáng)黨性。
崇高的革命理想是督促黨員不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗的思想支撐，只有擁有了這種革命信念才會有內(nèi)在的動力。黨員只有在主觀意識上認(rèn)識到黨員教育建設(shè)對于黨的工作的重要作用，才能夠積極主動地去尋求改變，才會更加重視理論學(xué)習(xí)。思想是行動的內(nèi)在動力，在今后的黨員教育中要加強(qiáng)黨員思想的教育，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的積極性與主觀能動性。
2、調(diào)整黨員教育學(xué)習(xí)內(nèi)容，提素質(zhì)。
要根據(jù)形勢發(fā)展對黨員提出的新要求，根據(jù)黨的建設(shè)所面臨的歷史性課題，不斷充實調(diào)整和擴(kuò)展黨員教育的內(nèi)容，堅持與時俱進(jìn)，力求把體現(xiàn)時代精神的最新理論、最新知識及時吸收進(jìn)來，使得黨員教育內(nèi)容適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會進(jìn)步和高等教育改革發(fā)展的形勢需要。同時要針對黨員不同群體的特點和需求，合理確定教育內(nèi)容，不能千篇一律，對于不同的黨員群體要量體裁衣、因材施教，從而有針對性但全面地提升黨員同志的綜合素質(zhì)，切實地為黨的人才儲備和培養(yǎng)做出貢獻(xiàn)。例如，對于在校生需要結(jié)合學(xué)校教育的內(nèi)容著重加強(qiáng)專業(yè)知識教育，將其與黨員教育有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)創(chuàng)新意識與團(tuán)隊協(xié)作能力。而對于已經(jīng)走上工作崗位的黨員需要同職業(yè)道德培養(yǎng)和崗位技能的培訓(xùn)有效融合。
3、創(chuàng)新黨員教育形式，建強(qiáng)黨。
黨員教育需要突破傳統(tǒng)手段的桎梏，開拓更新穎的方式、方法、途徑進(jìn)行推廣。各黨組織可利用網(wǎng)絡(luò)資源，通過黨建網(wǎng)站、遠(yuǎn)程教育、聲像資料等手段，采取互教互學(xué)、場景模擬等教育形式，增強(qiáng)教育的吸引力和感染力，充實現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育內(nèi)容。黨員可通過網(wǎng)絡(luò)隨時下載政治理論專題、時事熱點、市場經(jīng)濟(jì)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技知識等培訓(xùn)節(jié)目，共享教育資源。黨員教育有更多的靈活性和便捷性，就更容易吸引黨員參與到其中，能夠充分帶動了群體的學(xué)習(xí)熱情。
此外，還能夠通過問卷調(diào)查和走訪等形式，了解黨員的學(xué)習(xí)需求，及時調(diào)整教育內(nèi)容，實現(xiàn)互動培訓(xùn)，大大提高教育學(xué)習(xí)的針對性和有效性。只有黨員群體堅持不斷學(xué)習(xí)，整體素質(zhì)才會得到提高，只有黨員群體素質(zhì)提升，黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用才能夠有效體現(xiàn)，也才能夠?qū)崿F(xiàn)強(qiáng)黨、強(qiáng)國的偉大夢想。
“十年育樹，百年育人”，黨員教育工作不能急于一時，需要在今后長久的工作中逐漸改進(jìn)和完善，同時需要不斷創(chuàng)新和磨合，與時代發(fā)展相協(xié)調(diào)。更重要的是，需要講求教育方法，以人為本，以情感人，來增強(qiáng)教育的滲透性，這樣才能將黨員教育有廣度、有深度的開展，才能夠強(qiáng)黨性、提素質(zhì)，圓強(qiáng)黨之夢。
近一段時間，按照主題教育辦和局黨組安排，認(rèn)真翻閱了《中國共產(chǎn)黨的90年》三冊圖書。對中國共產(chǎn)黨90余年的奮斗歷程、光輝業(yè)績和取得的偉大成就有了一個粗略的印象。習(xí)近平總書記在新進(jìn)中央委員會的委員、候補(bǔ)委員和省部級主要領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神研討班開班式上的講話中講到：歷史和現(xiàn)實都告訴我們，一場社會革命要取得最終勝利，往往需要一個漫長的歷史過程。只有回看走過的路、比較別人的路、遠(yuǎn)眺前行的路，弄清楚我們從哪兒來、往哪兒去，很多問題才能看得深、把得準(zhǔn)。中國特色社會主義不是從天上掉下來的，而是在改革開放40年的偉大實踐中得來的，是在中華人民共和國成立近70年的持續(xù)探索中得來的，是在我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行偉大社會革命97年的實踐中得來的，是在近代以來中華民族由衰到盛170多年的歷史進(jìn)程中得來的，是對中華文明5000多年的傳承發(fā)展中得來的，是黨和人民歷經(jīng)千辛萬苦、付出各種代價取得的寶貴成果。得到這個成果極不容易。
習(xí)近平總書記在河北西柏坡紀(jì)念館考察調(diào)研時講到：歷史是最好的教科書，對我們共產(chǎn)黨人來說，中國革命歷史是最好的營養(yǎng)劑，多重溫這些偉大歷史，心中就會增加很多正能量。學(xué)習(xí)黨史、國史，是堅持和發(fā)展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)的必修課。這門功課不僅必修，而且必須修好。要繼續(xù)加強(qiáng)對黨史、國史的學(xué)習(xí)，在對歷史的深入思考中做好現(xiàn)實工作、更好走向未來，不斷交出堅持和發(fā)展中國特色社會主義的合格答卷?！睔v史之所以是最好的教科書，是因為歷史能給人們以深刻的警示、啟示與借鑒。歷史總是向前發(fā)展的，我們總結(jié)和吸取歷史的教訓(xùn)，目的是以史為鑒、更好前進(jìn)。
90多年的歷史證明：中國共產(chǎn)黨是用馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝起來的，富有革命創(chuàng)造精神的黨;是密切聯(lián)系群眾，為中國各族人民的根本利益不斷奮斗并作出最大犧牲的黨;是堅持真理、修正錯誤，經(jīng)得起勝利和挫折、高潮和低潮、順境和逆境的考驗，任何敵人和困難都壓不倒、摧不垮的黨;是與時俱進(jìn)，站在時代前列，代表先進(jìn)社會生產(chǎn)力發(fā)展要求、先進(jìn)文化前進(jìn)方向和最廣大人民的根本利益，為中華民族的偉大復(fù)興不懈奮斗的黨。歷經(jīng)磨難，斗志彌堅，千錘百煉，更加堅強(qiáng)。中國共產(chǎn)黨不愧是偉大、光榮、正確的黨!在中國，只有共產(chǎn)黨才能領(lǐng)導(dǎo)人民取得民族獨立、人民解放和社會主義的勝利，才能開創(chuàng)建設(shè)有中國特色社會主義的道路，實現(xiàn)民族振興、國家富強(qiáng)和人民幸福。中國共產(chǎn)黨的偉大，一個重要的方面在于其成長過程中的艱辛。從建黨初期的50名黨員，發(fā)展到如今世界第一大執(zhí)政黨，其間經(jīng)歷了國共合作失敗、國民黨的五次“圍剿”、日本帝國主義的殘酷掃蕩等無數(shù)次血與火的考驗。在這個過程中，共產(chǎn)黨人經(jīng)歷了雪山草地、缺衣少糧、堅壁清野等殘酷環(huán)境的考驗，更有370多萬共產(chǎn)黨人為新中國的成立獻(xiàn)出了寶貴的生命。學(xué)習(xí)黨史，就要深刻理解黨的成長過程的不易，只有深刻理解當(dāng)年的苦難，才能理解中國共產(chǎn)黨的偉大，才能體會到當(dāng)下的幸福，才能獲得前行的動力。學(xué)習(xí)黨史，就要深刻理解黨所走過的這條道路的必然性。我們黨走過的這條道路，是馬克思主義與中國革命與建設(shè)實際相結(jié)合的正確的道路。林則徐、康有為、孫中山等仁人志士都沒能找到適合中國的路，王明等所謂馬克思主義理論專家也沒能帶領(lǐng)中國革命取得勝利。只有建立于中國國情之上的道路，才是適合我們的道路。我們的黨史，正是一部描述中華民族走出劫難、挺起脊梁的鮮活教材。黨史記錄著新中國從無到有、從小到大、從弱到強(qiáng)、從一個勝利走向另一個勝利。中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民創(chuàng)造了一個又一個輝煌、一個又一個奇跡，這其中的經(jīng)驗和智慧無不凝結(jié)于黨的歷史。我們黨90多年來所走過的路，是建立在無數(shù)次選擇和無數(shù)次失敗的基礎(chǔ)之上的。是歷史的必然選擇。深刻理解這種必然，才能理解黨的正確與光榮，增強(qiáng)對黨的認(rèn)同感和歸屬感。尤其是黨的十八大以來，黨和國家各項事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革，中華民族實現(xiàn)從站起來、富起來到強(qiáng)起來的歷史性飛躍，根本在于有習(xí)近平總書記掌舵領(lǐng)航，根本在于有黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，根本在于有習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的科學(xué)指引。維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，首先要維護(hù)習(xí)近平總書記核心地位，始終向習(xí)近平總書記為核心的黨中央看齊，切實做到在思想上高度認(rèn)同、政治上堅決維護(hù)、組織上自覺服從、行動上緊緊跟隨。
對照黨史、新中國史的學(xué)習(xí)，檢視自身存在的問題主要體現(xiàn)在以下幾個方面：
1、遵守政治紀(jì)律態(tài)度不夠堅決，政治敏感性不強(qiáng)，對黨員干部的嚴(yán)管不夠，有的干部在公開場合口無遮攔，對社會上、網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)的一些政治謠言和錯誤言論，不抵制、不斗爭，甚至隨聲附和。
2、在實際工作中，只注重抓支隊業(yè)務(wù)工作，認(rèn)為這是看得見、摸得著的硬任務(wù)，把精力和力量應(yīng)該基本用在硬任務(wù)建設(shè)上，不能在支部和黨員思想建設(shè)上花精力、用功夫，支部建設(shè)特別是黨員思想建設(shè)是虛的，花費(fèi)精力較少。
3、放松了思想武裝，沒有把思想建設(shè)作為奪取新時代新征程的偉大勝利的根本要求，忽視了用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想這個當(dāng)代馬克思主義理論去武裝自己的頭腦，去打好意識形態(tài)領(lǐng)域的主動仗。
4、回避矛后，畏難不前，避重就輕，遇到困難不是迎頭趕上，主動克服，而是一停二看三繞開，缺乏真抓實干，攻堅克難，堅忍不拔，奮發(fā)有為的姿態(tài)。
結(jié)合黨史、新中國史的學(xué)習(xí)，逐步領(lǐng)會到自己在事跡工作中有許多方面存在不足與差距，應(yīng)當(dāng)時刻以黨的先進(jìn)思想武裝，不斷提高自己的素質(zhì)和能力。
一要結(jié)合學(xué)習(xí)黨史、新中國史不斷增強(qiáng)黨員意識。認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)、章程、宗旨、歷史使命和路線方針政策，并結(jié)合自己實際進(jìn)行黨性分析、查缺補(bǔ)漏，改進(jìn)不足，不斷強(qiáng)化自己的黨員意識，提醒自己時刻不忘黨員身份，時刻不忘黨的歷史使命，時刻不忘全心全意為人民服務(wù)的根本總是，用黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，做到平時看得出來，關(guān)鍵時刻站得出來，危險關(guān)頭豁得出來。
二要結(jié)合學(xué)習(xí)黨史、新中國史模范踐行黨的優(yōu)良作風(fēng)和傳統(tǒng)。黨的奮斗歷程中，創(chuàng)造了偉大的業(yè)績，形成了許多優(yōu)良的傳統(tǒng)和作風(fēng)，主要包括理論聯(lián)系實際、密切聯(lián)系群眾、批評與自我批評，以及謙虛謹(jǐn)慎、艱苦奮斗、求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新等等。這些優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)是我們黨區(qū)別于其他政黨的顯著標(biāo)志，是黨的傳家寶和政治優(yōu)勢所在，要認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會這些優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)的形成過程、歷史意義，仔細(xì)思考這些優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)的現(xiàn)實意義及如何更好的去發(fā)揚(yáng)和繼承，立足本職工作，找準(zhǔn)事實踐的切入點，努力發(fā)揚(yáng)光大黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)并不斷為其注入心得時代內(nèi)涵。
三要結(jié)合學(xué)習(xí)黨史、新中國史扎實做好聯(lián)系和服務(wù)群眾工作。黨員做好練習(xí)群眾和服務(wù)群眾工作是新形勢下密切黨群干群關(guān)系，鞏固黨執(zhí)政的群眾基礎(chǔ)的需要，是促進(jìn)社會主義和諧社會建設(shè)的需要。作為黨員干部要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的歷史上關(guān)于群眾路線的著名論斷，還要學(xué)習(xí)當(dāng)時行群眾路線所取得的豐功偉績以及不實行群眾路線的慘痛教訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)為人民服務(wù)先進(jìn)歷史人物和身邊先進(jìn)的感人事跡，更加牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的信念，更加積極的組織、參加支部開展的服務(wù)群眾為主要內(nèi)容的各類主題實踐活動，立足實際扎實做好聯(lián)系和服務(wù)群眾工作。
【篇一】黨史教育2021心得體會
通過“黨史天天學(xué)”活動，我懂得了要成為一個真正優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，需要走很長的艱辛路程，需要終生的磨練和不懈的奮斗。這種磨練就是黨性修養(yǎng)的鍛煉，就是在改造客觀世界的同時改造主觀世界，堅定不移地為建設(shè)中國特色的社會主義艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)，為自我所追求的共產(chǎn)主義事業(yè)終身奮斗。“組織上入黨一生一次，思想上入黨一生一世”，只有經(jīng)歷了磨練，才能算真正的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士!在以后的學(xué)習(xí)生活中，我會時刻響應(yīng)黨的號召，時刻持續(xù)用心向上的精神面貌和奮發(fā)進(jìn)取的斗志!
學(xué)習(xí)黨史論是黨留給我們的優(yōu)良傳統(tǒng)和寶貴經(jīng)驗。今日，我們學(xué)習(xí)黨的歷史就是為了吸取成功的經(jīng)驗，總結(jié)失敗的教訓(xùn)。充分借鑒歷史，解決好工作中的新問題、新矛盾。歷史是過去傳到將來的回聲，是將來對過去的反映。學(xué)好黨的歷史，了解過去才能把握今日，把握今日才能創(chuàng)造明天。從革命前輩的手里接過歷史的接力棒，我們這代人要做好承上啟下的歷史任務(wù),不斷堅持和發(fā)揚(yáng)黨的勝利成果!
【篇二】黨史教育2021心得體會
通過“黨史天天學(xué)”的黨史學(xué)習(xí)活動，對中國共產(chǎn)黨黨史的學(xué)習(xí)，聯(lián)系自己的所學(xué)所得，的確有很多感觸，真切感受到了中國共產(chǎn)黨的偉大和英明。在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們偉大祖國取得的偉大成就和發(fā)生了翻天覆地變化，人民的生活水平逐漸提高，國家綜合國力不斷提高。
通過此次學(xué)習(xí)，我深刻體會到我黨的政權(quán)是從槍桿子中得來的。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該銘記歷史，更應(yīng)該拼搏現(xiàn)在，展望美好的未來，努力實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命盡自己的一份力量，“少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年智則國智”。因此，我們首先要做的就是要學(xué)習(xí)好科學(xué)文化知識，開拓視野，不斷增強(qiáng)自身的科學(xué)文化素養(yǎng)，爭做一個對社會對國家對人民有價值有幫助的人。學(xué)習(xí)黨的路線和方針政策，努力提高黨性修養(yǎng)，開拓創(chuàng)新，積極上進(jìn)。再次，從身邊的小事做起，嚴(yán)格要求自己，努力創(chuàng)造美好未來。作為一名預(yù)備黨員，我們更要嚴(yán)格要求自己，以優(yōu)秀黨員為學(xué)習(xí)榜樣，不斷的改造自己，完善自己，從行為上更從思想上改造自己，積極向黨組織靠攏。
感謝黨組織能夠安排這樣一次學(xué)習(xí)的機(jī)會，重溫黨史，讓我看到只有不斷完善自己，才能走向成熟，通過這次學(xué)習(xí)，我將進(jìn)一步堅定理想信念，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，提高政治理論水平，始終保持積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，堅定不移地始終跟黨走。
【篇三】黨史教育2021心得體會
今年是中國共產(chǎn)黨成立100周年的重要歷史節(jié)點，也是黨帶領(lǐng)全體中華兒女實現(xiàn)第一個百年奮斗目標(biāo)、開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程的歷史交匯點，習(xí)近平在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上指出，在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育，是黨的政治生活中的一件大事。深入學(xué)習(xí)、研究和運(yùn)用黨史，充分發(fā)揮黨史以史鑒今、資政育人的作用，是高校思政課教師的崇高使命和重大責(zé)任。
作為高校思政課教師，要加強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)教育，必須提高政治站位，立足高校實際、守正創(chuàng)新，充分利用各類多媒體平臺不斷提高黨史學(xué)習(xí)教育的“高度”、“深度”、“廣度”、“效度”，知史愛黨、知史愛國，在奮力開拓新征程中實現(xiàn)新作為。一是以高度的政治自覺和強(qiáng)烈的使命擔(dān)當(dāng)，把學(xué)習(xí)黨史提高到事關(guān)黨和國家工作全局的重要地位。站在黨的百年歷史新起點，面對中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局，在大學(xué)生中開展黨史學(xué)習(xí)教育，是牢記初心使命、推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興歷史偉業(yè)的必然要求，是堅定信仰信念、在新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的必然要求，是推進(jìn)黨的自我革命、永葆黨的生機(jī)活力的必然要求。二是準(zhǔn)確把握要義，著力提升黨史學(xué)習(xí)教育的“深度”。學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行。學(xué)習(xí)黨史是為了回望過往的奮斗歷程，總結(jié)歷史經(jīng)驗教訓(xùn)，汲取前行的奮進(jìn)力量。把黨史學(xué)習(xí)教育融入育人全過程，首先要把握好正確政治方向。要堅定不移的向黨中央看齊，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，自覺在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。三是要深入學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理和黨的創(chuàng)新理論，尤其是習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，教育引導(dǎo)學(xué)生從黨的非凡歷程中領(lǐng)會馬克思主義的真理力量和實踐理論，從而始終堅定對馬克思主義的信仰，對中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的信念。四是要學(xué)深悟透，也要踐行做實。要緊密聯(lián)系“立足新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局”的實際，把黨史學(xué)習(xí)教育與加強(qiáng)黨的政治建設(shè)結(jié)合起來，與全方位推進(jìn)“三全育人”工作結(jié)合起來，與辦好中國特色社會主義大學(xué)結(jié)合起來，在學(xué)習(xí)黨史中體悟黨的初心和使命，在深入思考中尋找解決問題的鑰匙，在領(lǐng)會運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論中推動工作。
公司黨委第二季度開展“學(xué)黨史、讀好書、強(qiáng)素質(zhì)”主題教育活動內(nèi)容豐富、形式多樣，讓我感慨良多、受益匪淺。中國共產(chǎn)黨在民不聊生、破敗不堪的舊中國誕生，領(lǐng)導(dǎo)億萬中國人民建立起富強(qiáng)民主的新中國，到今天有了建設(shè)和發(fā)展特色社會主義的大好局面，95年風(fēng)雨歷程充滿艱辛與坎坷。我黨歷經(jīng)戰(zhàn)火洗禮和歷史考驗，其歷史凝聚著無數(shù)革命黨人的智慧和力量。充分發(fā)揮黨的歷史以史鑒今，資政育人的作用，對此我們有著不可推卸的責(zé)任。
歷史是一面鏡子，它照亮現(xiàn)實，也照亮未來。學(xué)習(xí)黨的歷史，了解我們的過去能力，才能看清前進(jìn)的方向。如何學(xué)好黨史，用好黨史，我覺得應(yīng)該做到兩個“牢記”和兩個“必須”。
這兩個牢記，一是牢記黨的理想信念，始終不忘黨的最終目標(biāo)。理想信念簡單地說就是人們對未來的向往和追求。對于我們共產(chǎn)黨人，為建設(shè)有中國特色的社會主義而奮斗，為將來最終實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗，這就是我們的理想信念。失去了，就不是一名真正的共產(chǎn)黨員。理想信念是共產(chǎn)黨人的精神動力和理想源泉。我們黨的歷史之所以有著如此豐厚的底蘊(yùn)，正是因為每一名共產(chǎn)黨人都牢記黨的理想信念，不畏流血、不畏犧牲，朝著它堅定不移的走下去。二是牢記黨的歷史經(jīng)驗。歷史是一本嚴(yán)肅的教科書，我們的黨史，正是一部描述中華民族走出劫難、挺起脊梁的鮮活教材。黨史記錄著新中國從無到有、從小到大、從弱到強(qiáng)、從一個勝利走向另一個勝利。中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民創(chuàng)造了一個又一個輝煌、一個又一個奇跡，這其中的經(jīng)驗和智慧無不凝結(jié)于黨的歷史。
學(xué)習(xí)黨史，必須深刻領(lǐng)會，用心思考。不僅要入眼入耳，更要入腦入心。黨的歷史雖然只有95年，但黨的每一次進(jìn)步都來之不易，每一個決定都經(jīng)過深思熟慮、冷靜權(quán)衡。如果只學(xué)其法、不究其義，一味效仿而失去了自己的思考和判斷就很容易陷入迷惑不解的境地，尋求出路、解決問題就更無從談起。
學(xué)習(xí)黨史，必須理論聯(lián)系實際，學(xué)以致用、以學(xué)促用。理論聯(lián)系實際是黨留給我們的優(yōu)良傳統(tǒng)和寶貴經(jīng)驗。今天，我們學(xué)習(xí)黨的歷史就是為了吸取成功的經(jīng)驗，總結(jié)失敗的教訓(xùn)。充分借鑒歷史，解決好工作中的新問題、新矛盾。
歷史是過去傳到將來的回聲，是將來對過去的反映。學(xué)好黨的歷史，了解過去才能把握今天，把握今天才能創(chuàng)造明天。從革命前輩的手里接過歷史的接力棒，我們這代人要做好承上啟下的歷史任務(wù)，不斷保持和發(fā)揚(yáng)黨的勝利成果。
黨的歷史像一條河流，曲折但是堅定地向著一個方向流動。穿行在95年的歷史長河，點點滴滴都閃爍著耀眼的光輝。我要做這長河中的一滴水，任他洪水猛獸還是壁立千仞都無所畏懼、堅定不移!
百年黨史就是一代代共產(chǎn)黨人堅定信念信心、戰(zhàn)勝困難挑戰(zhàn)的奮斗史。一百年來，我們黨重大轉(zhuǎn)折關(guān)頭總能正確抉擇，重大挫折面前總能糾正航向，帶領(lǐng)人民跨越一個個難關(guān)、創(chuàng)造一個個奇跡。百年黨史告訴我們，要治理好我們這個大黨、大國，保證黨的團(tuán)結(jié)和集中統(tǒng)一至關(guān)重要，維護(hù)黨中央至關(guān)重要。全黨有核心、黨中央有，黨和國家事業(yè)才能始終興旺發(fā)達(dá)。習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上指出：“要教育引導(dǎo)全黨從黨史中汲取正反兩方面歷史經(jīng)驗，堅定不移向黨中央看齊，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，自覺在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，確保全黨上下擰成一股繩，心往一處想、勁往一處使?！?BR> “暮色蒼茫看勁松，亂云飛渡仍從容”。當(dāng)今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局，越是形勢復(fù)雜、挑戰(zhàn)嚴(yán)峻，越需要發(fā)揮黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的定海神針作用，越需要自覺做到“兩個維護(hù)”，堅決聽從黨中央指揮。不折不扣開展好黨史學(xué)習(xí)教育，是高校自覺做到“兩個維護(hù)”的重要體現(xiàn)，這是政治責(zé)任，更是政治紀(jì)律。我們要牢牢把穩(wěn)思想之舵，旗幟鮮明地堅持黨管意識形態(tài)、黨管辦學(xué)方向，自覺在思想上政治上行動上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，充分信任信賴黨中央，做到在思想上高度認(rèn)同、政治上堅決維護(hù)、組織上自覺服從、行動上緊緊跟隨，自覺擔(dān)起為黨育人、為國育才的光榮使命。
學(xué)習(xí)黨史，不是為了從成功中尋求慰藉，更不是為了躺在功勞簿上，而是為了總結(jié)歷史經(jīng)驗、把握歷史規(guī)律，增強(qiáng)開拓前進(jìn)的勇氣和力量。當(dāng)前，正值我校全面推進(jìn)“三全育人”、奮力爭創(chuàng)“雙高?！钡年P(guān)鍵時期，我們只有在黨史學(xué)習(xí)教育上下功夫，引導(dǎo)師生求真理、悟道理、明事理，立志扎根人民、奉獻(xiàn)祖國，只有這樣，我們才能培育出勇?lián)褡鍙?fù)興大任的時代新人。
中國共產(chǎn)黨的歷史是一部黨帶領(lǐng)全國各族人民不斷奮發(fā)前行的歷史，是一部不斷推進(jìn)馬克思主義中國化的歷史，更是一部踐行黨的初心使命的歷史。習(xí)近平總書記在2月20日召開的黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上強(qiáng)調(diào)，要更好應(yīng)對前進(jìn)道路上各種可以預(yù)見和難以預(yù)見的風(fēng)險挑戰(zhàn)，必須從歷史中獲得啟迪，從歷史經(jīng)驗中提煉出克敵制勝的法寶。
以史為鏡，可以知興替。在慶祝我們黨百年華誕的重大時刻，在“兩個一百年”奮斗目標(biāo)歷史交匯的關(guān)鍵節(jié)點，我們唯有在全黨集中開展黨史學(xué)習(xí)教育，從黨史中汲取不斷前行的力量，才能以昂揚(yáng)姿態(tài)奮力開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程，以優(yōu)異成績迎接建黨100周年。
崇高的理想信念是人生的支柱和前進(jìn)的燈塔。確立了崇高的理想信念，就有了正確的方向和強(qiáng)大的精神支柱。有的黨員在矛盾面前畏縮不前，在困難面前消極悲觀，在誘惑面前不能潔身自好。究其原因，是共產(chǎn)主義理想和建設(shè)中國特色社會主義信念不堅定。要堅定理想信念就要在開展黨史學(xué)習(xí)教育中不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，深入思考、聯(lián)系實際，在政治理論的學(xué)習(xí)中學(xué)出對黨的忠誠，學(xué)出對理想和信念的堅定，在真學(xué)真信中堅定理想信念。
我們黨歷來重視黨史學(xué)習(xí)教育，注重用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向，用黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)堅定信念、凝聚力量，用黨的實踐創(chuàng)造和歷史經(jīng)驗啟迪智慧、砥礪品格。只有從學(xué)習(xí)黨史中不斷武裝自己的頭腦，修煉自身道德品質(zhì)，方能穩(wěn)住心神、守住清白。
從xx南湖之畔的一葉紅船，到今天乘風(fēng)破浪揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的“中國號”巨輪，我們黨之所以能破除一個又一個困難，戰(zhàn)勝一個又一個挑戰(zhàn)，很重要的一個原因就是立足實際、守正創(chuàng)新，不斷提高應(yīng)對風(fēng)險、迎接挑戰(zhàn)、化險為夷的能力水平。
當(dāng)前我們黨正面臨著中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局的雙重挑戰(zhàn)，不論是開展黨史學(xué)習(xí)教育，或是開展反腐斗爭等各項工作，要注重方式方法創(chuàng)新，克服形式主義、官僚主義，不斷增強(qiáng)針對性和實效性。
在為人民謀幸福的新征程上，還有許多“雪山”“草地”需要跨越，還有許多“婁山關(guān)”“臘子口”需要征服。黨和人民的事業(yè)等不得、慢不得，消極懈怠換不來美好生活。因循守舊、故步自封，事業(yè)發(fā)展就會原地踏步。我們決不能被既有的成績蒙蔽雙眼、捆縛手腳，每一位黨員干部都要拿出逢山開路、遇水架橋的開拓精神和拼搏斗志，唯有不斷開拓創(chuàng)新，才能更好開創(chuàng)未來。
習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“事業(yè)發(fā)展永無止境，共產(chǎn)黨人的初心永遠(yuǎn)不能改變。唯有不忘初心，方可告慰歷史、告慰先輩，方可贏得民心、贏得時代，方可善作善成、一往無前?！币讶嗣穹旁谛闹凶罡呶恢?，把自己置身于人民群眾之中，想群眾之所想、辦群眾之所盼、解群眾之所憂，為不斷增強(qiáng)人民群眾獲得感、幸福感、安全感貢獻(xiàn)自己的力量。
歷史充分證明，江山就是人民，人民就是江山，人心向背關(guān)系黨的生死存亡。學(xué)習(xí)黨史的成效如何終究要回到為民解憂的實踐中接受檢驗，在為民擔(dān)當(dāng)作為中得到體現(xiàn)。
若處處以個人為中心，事事搞自我設(shè)計，忘了為民初心，便失了民心。只有始終同人民群眾心心相印、同甘共苦，多謀民生之利，多解群眾之憂，增進(jìn)人民福祉，才能贏得人民衷心而持久的擁護(hù)和支持，才能將中國特色社會主義偉大事業(yè)向前推進(jìn)，在新征程創(chuàng)造新輝煌譜寫新篇章。
回望黨史，汲取經(jīng)驗；面向未來發(fā)展，更思肩上重任。站在“兩個一百年”奮斗目標(biāo)歷史交匯的關(guān)鍵節(jié)點，唯有學(xué)好黨史這門必修課，在學(xué)黨史中回望初心，堅定信念，勇于創(chuàng)新，我們才能交出無愧于黨和人民的歷史答卷。
中國共產(chǎn)黨的歷史是一部黨帶領(lǐng)全國各族人民不斷奮發(fā)前行的歷史，是一部不斷推進(jìn)馬克思主義中國化的歷史，更是一部踐行黨的初心使命的歷史。習(xí)近平總書記在2月20日召開的黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上強(qiáng)調(diào)，要更好應(yīng)對前進(jìn)道路上各種可以預(yù)見和難以預(yù)見的風(fēng)險挑戰(zhàn)，必須從歷史中獲得啟迪，從歷史經(jīng)驗中提煉出克敵制勝的法寶。
以史為鏡，可以知興替。在慶祝我們黨百年華誕的重大時刻，在“兩個一百年”奮斗目標(biāo)歷史交匯的關(guān)鍵節(jié)點，我們唯有在全黨集中開展黨史學(xué)習(xí)教育，從黨史中汲取不斷前行的力量，才能以昂揚(yáng)姿態(tài)奮力開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程，以優(yōu)異成績迎接建黨100周年。
崇高的理想信念是人生的支柱和前進(jìn)的燈塔。確立了崇高的理想信念，就有了正確的方向和強(qiáng)大的精神支柱。有的黨員在矛盾面前畏縮不前，在困難面前消極悲觀，在誘惑面前不能潔身自好。究其原因，是共產(chǎn)主義理想和建設(shè)中國特色社會主義信念不堅定。要堅定理想信念就要在開展黨史學(xué)習(xí)教育中不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，深入思考、聯(lián)系實際，在政治理論的學(xué)習(xí)中學(xué)出對黨的忠誠，學(xué)出對理想和信念的堅定，在真學(xué)真信中堅定理想信念。
我們黨歷來重視黨史學(xué)習(xí)教育，注重用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向，用黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)堅定信念、凝聚力量，用黨的實踐創(chuàng)造和歷史經(jīng)驗啟迪智慧、砥礪品格。只有從學(xué)習(xí)黨史中不斷武裝自己的頭腦，修煉自身道德品質(zhì)，方能穩(wěn)住心神、守住清白。
從xx南湖之畔的一葉紅船，到今天乘風(fēng)破浪揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的“中國號”巨輪，我們黨之所以能破除一個又一個困難，戰(zhàn)勝一個又一個挑戰(zhàn)，很重要的一個原因就是立足實際、守正創(chuàng)新，不斷提高應(yīng)對風(fēng)險、迎接挑戰(zhàn)、化險為夷的能力水平。
當(dāng)前我們黨正面臨著中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局的雙重挑戰(zhàn)，不論是開展黨史學(xué)習(xí)教育，或是開展反腐斗爭等各項工作，要注重方式方法創(chuàng)新，克服形式主義、官僚主義，不斷增強(qiáng)針對性和實效性。
在為人民謀幸福的新征程上，還有許多“雪山”“草地”需要跨越，還有許多“婁山關(guān)”“臘子口”需要征服。黨和人民的事業(yè)等不得、慢不得，消極懈怠換不來美好生活。因循守舊、故步自封，事業(yè)發(fā)展就會原地踏步。我們決不能被既有的成績蒙蔽雙眼、捆縛手腳，每一位黨員干部都要拿出逢山開路、遇水架橋的開拓精神和拼搏斗志，唯有不斷開拓創(chuàng)新，才能更好開創(chuàng)未來。
習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“事業(yè)發(fā)展永無止境，共產(chǎn)黨人的初心永遠(yuǎn)不能改變。唯有不忘初心，方可告慰歷史、告慰先輩，方可贏得民心、贏得時代，方可善作善成、一往無前?！币讶嗣穹旁谛闹凶罡呶恢?，把自己置身于人民群眾之中，想群眾之所想、辦群眾之所盼、解群眾之所憂，為不斷增強(qiáng)人民群眾獲得感、幸福感、安全感貢獻(xiàn)自己的力量。
歷史充分證明，江山就是人民，人民就是江山，人心向背關(guān)系黨的生死存亡。學(xué)習(xí)黨史的成效如何終究要回到為民解憂的實踐中接受檢驗，在為民擔(dān)當(dāng)作為中得到體現(xiàn)。
若處處以個人為中心，事事搞自我設(shè)計，忘了為民初心，便失了民心。只有始終同人民群眾心心相印、同甘共苦，多謀民生之利，多解群眾之憂，增進(jìn)人民福祉，才能贏得人民衷心而持久的擁護(hù)和支持，才能將中國特色社會主義偉大事業(yè)向前推進(jìn)，在新征程創(chuàng)造新輝煌譜寫新篇章。
回望黨史，汲取經(jīng)驗；面向未來發(fā)展，更思肩上重任。站在“兩個一百年”奮斗目標(biāo)歷史交匯的關(guān)鍵節(jié)點，唯有學(xué)好黨史這門必修課，在學(xué)黨史中回望初心，堅定信念，勇于創(chuàng)新，我們才能交出無愧于黨和人民的歷史答卷。
學(xué)習(xí)教育案例的心得體會及收獲篇十
作為一名黨員教師，我再次學(xué)習(xí)了中國共產(chǎn)黨黨史。這次學(xué)習(xí)讓我從思想到靈魂都接受了中國共產(chǎn)黨最先進(jìn)的思想、最偉大的理想和最崇高的事業(yè)洗禮。我的心靈學(xué)習(xí)黨史心得體會也被強(qiáng)烈的震撼了。
通過學(xué)習(xí)我們黨的光輝歷程，重溫我們黨從成立以來，為中華民族和中國人民建立不朽的功勛。讓我更清楚地認(rèn)識到，只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持走建設(shè)中國特色社會主義道路，才能發(fā)展中國，才能實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。作為一名黨員在日常生活中,應(yīng)該時時發(fā)揮一個共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。
要發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，光講大道理不行，沒有精湛的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力，先鋒和模范作用也就顯現(xiàn)不出來。教學(xué)中要從培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、提高教學(xué)質(zhì)量入手，進(jìn)行有效備課模式，放開手讓學(xué)生主動參與到學(xué)習(xí)活動中，并充分利用好現(xiàn)代的多媒體教學(xué)手段，形成一套屬于自己的教學(xué)風(fēng)格。
做一個優(yōu)秀的黨員，在本職工作崗位上發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，要求奉獻(xiàn)比別人多一點。我們講奉獻(xiàn)，是指為了黨的事業(yè)、集體利益，不計報酬，不在乎金錢、地位和榮譽(yù)，發(fā)自內(nèi)心地去為社會和他人做一些事。誰能真正做到奉獻(xiàn)比別人多一點，誰就能得到大家的承認(rèn)和肯定，他的先鋒模范作用就顯現(xiàn)出來了。
同樣，作為黨員教師要把愛獻(xiàn)給學(xué)生。對學(xué)生的愛是多方面的，在他們的生活需要我們的關(guān)懷，他們的學(xué)習(xí)需要我們?nèi)リP(guān)心，他們遇到困難的時候需要我們?nèi)退麄兛朔?，對學(xué)生的關(guān)愛無處不在，只要我們細(xì)心觀察，認(rèn)真去做，就一定會成為學(xué)生的心目中的好老師。
總之，作為黨員教師，要發(fā)揮先鋒和模范作用，就要在業(yè)務(wù)上能勝任自己的本職工作，業(yè)務(wù)比別人精一點，工作效果比別人高一點，貢獻(xiàn)也就會多一點、大一點。
黨史學(xué)習(xí)教育心得體會5
學(xué)習(xí)教育案例的心得體會及收獲篇十一
習(xí)近平總書記在同黨外人士共迎新春時指出，中共中央決定，今年在全黨開展中共黨史學(xué)習(xí)教育，激勵全黨不忘初心、牢記使命，在新時代不斷加強(qiáng)黨的建設(shè)。2021年是中國共產(chǎn)黨成立100周年，深入貫徹落實總書記重要講話精神，黨史這門“功課”不僅必修，而且必須修好。
“欲知大道，必先為史?！敝袊伯a(chǎn)黨的歷史，本質(zhì)上是黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行革命、建設(shè)和改革的創(chuàng)業(yè)史和發(fā)展史。從一艘小小紅船，承載著人民的重托、民族的希望，成為領(lǐng)航中國行穩(wěn)致遠(yuǎn)的巍巍巨輪，過程中蘊(yùn)含著催人奮進(jìn)的強(qiáng)大精神力量。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，走得再遠(yuǎn)都不能忘記來時的路。站在“兩個一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯點上，深入學(xué)習(xí)黨的光輝歷史，是開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程的題中應(yīng)有之義。各級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要把學(xué)習(xí)黨史作為終身課題，堅持不忘初心、牢記使命，進(jìn)一步鑄魂補(bǔ)鈣、擔(dān)當(dāng)作為。
在學(xué)習(xí)黨史中堅定理想信念。堅定的理想信念，建立在對歷史規(guī)律的深刻把握之上。百年回眸，黨史記錄了中國共產(chǎn)黨的奮斗足跡和光輝歷程，是黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民改變中國人民和中華民族前途命運(yùn)的真實記載。學(xué)習(xí)黨史，要深入了解黨和國家事業(yè)的來龍去脈，了解過程中的重大事件和重要人物，了解黨的光榮傳統(tǒng)、寶貴經(jīng)驗和偉大成就，在深入學(xué)習(xí)和不斷領(lǐng)悟中厘清歷史脈絡(luò)、認(rèn)清歷史真實、聽清時代脈動，最終將其轉(zhuǎn)化成為不可撼動的理想信念，進(jìn)一步堅定對馬克思主義的信仰，堅定對社會主義和共產(chǎn)主義的信念，增強(qiáng)“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護(hù)”，補(bǔ)足精神之鈣、熔鑄精神之魂，更加堅定不移跟黨走。
在學(xué)習(xí)黨史中牢記初心使命。我們黨自誕生之日起，便把全心全意為人民服務(wù)牢牢鐫刻在光輝旗幟上，堅守著為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興的初心使命堅毅前行。走好新時代長征路，不能忘記來時路。學(xué)習(xí)黨史，要在重溫黨的光輝歷程中厚植人民情懷，深入總結(jié)黨與人民群眾保持血肉聯(lián)系的歷史經(jīng)驗，弄清楚從哪里來、往哪里去的根本問題，始終將共產(chǎn)黨人的初心使命放在心上、扛在肩上、變成自覺行動，始終把人民擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)作為衡量一切工作得失的根本標(biāo)準(zhǔn)，不斷增強(qiáng)人民群眾的獲得感、幸福感、安全感，筑牢永葆青春活力的群眾基礎(chǔ)。
在學(xué)習(xí)黨史中培育斗爭精神。中國共產(chǎn)黨的百年成長史，也是一部充滿艱難險阻、不斷斗爭的歷史，其斗爭精神是在長期的革命、建設(shè)和改革中形成并不斷傳承發(fā)揚(yáng)的，是我們黨彌足珍貴的精神財富和強(qiáng)大精神動力。學(xué)習(xí)黨史，要在回顧艱難險阻、重溫領(lǐng)袖論述中發(fā)揚(yáng)斗爭精神，增強(qiáng)斗爭本領(lǐng)，主動投身到各種斗爭中去，合理選擇斗爭方式、把握斗爭火候，自覺做到在大是大非面前敢于亮劍，在矛盾沖突面前敢于迎難而上，在危機(jī)困難面前敢于挺身而出，在歪風(fēng)邪氣面前敢于堅決斗爭，在復(fù)雜嚴(yán)峻的斗爭中經(jīng)風(fēng)雨、見世面、壯筋骨，真正鍛造成為烈火真金，做敢于斗爭、善于斗爭的戰(zhàn)士。
在學(xué)習(xí)黨史中實現(xiàn)接續(xù)奮斗。黨的事業(yè)不是喊出來的，而是接續(xù)奮斗干出來的。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，歷史總是要前進(jìn)的，從不等待一切猶豫者、觀望者、懈怠者、軟弱者?；仡欬h的百年歷史，決不是為了躺在過去的功勞簿上沾沾自喜。學(xué)習(xí)黨史，要站在中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大局的高度，正確認(rèn)識黨和人民事業(yè)所處的歷史方位和發(fā)展階段，從黨史中汲取攻堅克難智慧力量，賡續(xù)艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)，涵養(yǎng)擔(dān)當(dāng)作為的政治品格，以只爭朝夕的精神狀態(tài)和一往無前的奮斗姿態(tài)，繼續(xù)朝著實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo)奮勇前進(jìn)。
百年恰是風(fēng)華正茂，讓我們從黨史中汲取奮進(jìn)的力量，為人生注入昂揚(yáng)精神，為事業(yè)插上強(qiáng)健翅膀。
【篇二】黨史學(xué)習(xí)教育心得體會及收獲
透過近段時間閱讀有關(guān)中國共產(chǎn)黨的歷史，讓我深受教育、深受啟發(fā)。黨史記錄著新中國從無到有、從小到大、從弱到強(qiáng)的過程；蘊(yùn)涵著中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民創(chuàng)造一個個輝煌和奇跡的經(jīng)驗與智慧。中國共產(chǎn)黨100年來的光輝歷程，72載的執(zhí)政實踐，充分說明我們黨與時俱進(jìn)的優(yōu)秀品質(zhì)。經(jīng)過黨史學(xué)習(xí)，讓我更加深刻地認(rèn)識了黨，更加熱愛黨，更堅定跟黨走的決心。下方談?wù)勛晕业膶W(xué)習(xí)體會。
與時俱進(jìn)的精神伴隨中國共產(chǎn)黨發(fā)展壯大。十一屆三中全會以來，在鄧小平同志倡導(dǎo)下，把馬列主義的基本原理與當(dāng)代中國社會主義建設(shè)的實踐相結(jié)合，逐步構(gòu)成了建設(shè)有中國特色社會主義的理論和路線、方針、政策，開創(chuàng)了社會主義事業(yè)發(fā)展的新時期。十四屆三中全會以后，以江澤民為代表的中國共產(chǎn)黨人在建設(shè)有中國特色的社會主義實踐中，構(gòu)成了三個代表重要思想。黨的成長歷程說明，沒有與時俱進(jìn)的精神，就不可能有黨的發(fā)展壯大。
優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員隊伍是黨完成各項使命的重要保證。黨的歷史，是黨不斷加強(qiáng)和改善自身建設(shè)，經(jīng)受住各種風(fēng)險和考驗，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)水平的歷史。在戰(zhàn)爭年代，當(dāng)時黨員的先進(jìn)性主要表現(xiàn)為：始終站在革命斗爭的第一線，為中華民族的解放事業(yè)，拋頭顱、灑熱血，前赴后繼，英勇奮斗。在社會主義建設(shè)時期，黨員的先進(jìn)性表現(xiàn)為：始終走在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的最前沿，牢固樹立和認(rèn)真落實科學(xué)發(fā)展觀，以昂揚(yáng)的斗志，率先垂范，用心進(jìn)取，開拓創(chuàng)新。共產(chǎn)黨員不怕犧牲、不為名利、無私奉獻(xiàn)、勇挑重?fù)?dān)的精神，在革命戰(zhàn)爭和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的各個崗位均發(fā)揮了先鋒隊作用，鼓舞了全中華民族的信心和斗志，為黨圓滿完成各時期的歷史使命帶給了堅強(qiáng)的保證。
【篇三】黨史學(xué)習(xí)教育心得體會及收獲
近一段時間，按照主題教育辦和局黨組安排，認(rèn)真翻閱了《中國共產(chǎn)黨的90年》三冊圖書。對中國共產(chǎn)黨90余年的奮斗歷程、光輝業(yè)績和取得的偉大成就有了一個粗略的印象。習(xí)近平總書記在新進(jìn)中央委員會的委員、候補(bǔ)委員和省部級主要領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神研討班開班式上的講話中講到：歷史和現(xiàn)實都告訴我們，一場社會革命要取得最終勝利，往往需要一個漫長的歷史過程。只有回看走過的路、比較別人的路、遠(yuǎn)眺前行的路，弄清楚我們從哪兒來、往哪兒去，很多問題才能看得深、把得準(zhǔn)。中國特色社會主義不是從天上掉下來的，而是在改革開放40年的偉大實踐中得來的，是在中華人民共和國成立近70年的持續(xù)探索中得來的，是在我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行偉大社會革命97年的實踐中得來的，是在近代以來中華民族由衰到盛170多年的歷史進(jìn)程中得來的，是對中華文明5000多年的傳承發(fā)展中得來的，是黨和人民歷經(jīng)千辛萬苦、付出各種代價取得的寶貴成果。得到這個成果極不容易。
習(xí)近平總書記在河北西柏坡紀(jì)念館考察調(diào)研時講到：歷史是最好的教科書，對我們共產(chǎn)黨人來說，中國革命歷史是最好的營養(yǎng)劑，多重溫這些偉大歷史，心中就會增加很多正能量。學(xué)習(xí)黨史、國史，是堅持和發(fā)展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)的必修課。這門功課不僅必修，而且必須修好。要繼續(xù)加強(qiáng)對黨史、國史的學(xué)習(xí)，在對歷史的深入思考中做好現(xiàn)實工作、更好走向未來，不斷交出堅持和發(fā)展中國特色社會主義的合格答卷?！睔v史之所以是最好的教科書，是因為歷史能給人們以深刻的警示、啟示與借鑒。歷史總是向前發(fā)展的，我們總結(jié)和吸取歷史的教訓(xùn)，目的是以史為鑒、更好前進(jìn)。
90多年的歷史證明：中國共產(chǎn)黨是用馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝起來的，富有革命創(chuàng)造精神的黨;是密切聯(lián)系群眾，為中國各族人民的根本利益不斷奮斗并作出最大犧牲的黨;是堅持真理、修正錯誤，經(jīng)得起勝利和挫折、高潮和低潮、順境和逆境的考驗，任何敵人和困難都壓不倒、摧不垮的黨;是與時俱進(jìn)，站在時代前列，代表先進(jìn)社會生產(chǎn)力發(fā)展要求、先進(jìn)文化前進(jìn)方向和最廣大人民的根本利益，為中華民族的偉大復(fù)興不懈奮斗的黨。歷經(jīng)磨難，斗志彌堅，千錘百煉，更加堅強(qiáng)。中國共產(chǎn)黨不愧是偉大、光榮、正確的黨!在中國，只有共產(chǎn)黨才能領(lǐng)導(dǎo)人民取得民族獨立、人民解放和社會主義的勝利，才能開創(chuàng)建設(shè)有中國特色社會主義的道路，實現(xiàn)民族振興、國家富強(qiáng)和人民幸福。中國共產(chǎn)黨的偉大，一個重要的方面在于其成長過程中的艱辛。從建黨初期的50名黨員，發(fā)展到如今世界第一大執(zhí)政黨，其間經(jīng)歷了國共合作失敗、國民黨的五次“圍剿”、日本帝國主義的殘酷掃蕩等無數(shù)次血與火的考驗。在這個過程中，共產(chǎn)黨人經(jīng)歷了雪山草地、缺衣少糧、堅壁清野等殘酷環(huán)境的考驗，更有370多萬共產(chǎn)黨人為新中國的成立獻(xiàn)出了寶貴的生命。學(xué)習(xí)黨史，就要深刻理解黨的成長過程的不易，只有深刻理解當(dāng)年的苦難，才能理解中國共產(chǎn)黨的偉大，才能體會到當(dāng)下的幸福，才能獲得前行的動力。學(xué)習(xí)黨史，就要深刻理解黨所走過的這條道路的必然性。我們黨走過的這條道路，是馬克思主義與中國革命與建設(shè)實際相結(jié)合的正確的道路。林則徐、康有為、孫中山等仁人志士都沒能找到適合中國的路，王明等所謂馬克思主義理論專家也沒能帶領(lǐng)中國革命取得勝利。只有建立于中國國情之上的道路，才是適合我們的道路。我們的黨史，正是一部描述中華民族走出劫難、挺起脊梁的鮮活教材。黨史記錄著新中國從無到有、從小到大、從弱到強(qiáng)、從一個勝利走向另一個勝利。中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民創(chuàng)造了一個又一個輝煌、一個又一個奇跡，這其中的經(jīng)驗和智慧無不凝結(jié)于黨的歷史。我們黨90多年來所走過的路，是建立在無數(shù)次選擇和無數(shù)次失敗的基礎(chǔ)之上的。是歷史的必然選擇。深刻理解這種必然，才能理解黨的正確與光榮，增強(qiáng)對黨的認(rèn)同感和歸屬感。尤其是黨的十八大以來，黨和國家各項事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革，中華民族實現(xiàn)從站起來、富起來到強(qiáng)起來的歷史性飛躍，根本在于有習(xí)近平總書記掌舵領(lǐng)航，根本在于有黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，根本在于有習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的科學(xué)指引。維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，首先要維護(hù)習(xí)近平總書記核心地位，始終向習(xí)近平總書記為核心的黨中央看齊，切實做到在思想上高度認(rèn)同、政治上堅決維護(hù)、組織上自覺服從、行動上緊緊跟隨。
對照黨史、新中國史的學(xué)習(xí)，檢視自身存在的問題主要體現(xiàn)在以下幾個方面：
1、遵守政治紀(jì)律態(tài)度不夠堅決，政治敏感性不強(qiáng)，對黨員干部的嚴(yán)管不夠，有的干部在公開場合口無遮攔，對社會上、網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)的一些政治謠言和錯誤言論，不抵制、不斗爭，甚至隨聲附和。
2、在實際工作中，只注重抓支隊業(yè)務(wù)工作，認(rèn)為這是看得見、摸得著的硬任務(wù)，把精力和力量應(yīng)該基本用在硬任務(wù)建設(shè)上，不能在支部和黨員思想建設(shè)上花精力、用功夫，支部建設(shè)特別是黨員思想建設(shè)是虛的，花費(fèi)精力較少。
3、放松了思想武裝，沒有把思想建設(shè)作為奪取新時代新征程的偉大勝利的根本要求，忽視了用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想這個當(dāng)代馬克思主義理論去武裝自己的頭腦，去打好意識形態(tài)領(lǐng)域的主動仗。
4、回避矛后，畏難不前，避重就輕，遇到困難不是迎頭趕上，主動克服，而是一停二看三繞開，缺乏真抓實干，攻堅克難，堅忍不拔，奮發(fā)有為的姿態(tài)。
結(jié)合黨史、新中國史的學(xué)習(xí)，逐步領(lǐng)會到自己在事跡工作中有許多方面存在不足與差距，應(yīng)當(dāng)時刻以黨的先進(jìn)思想武裝，不斷提高自己的素質(zhì)和能力。
一要結(jié)合學(xué)習(xí)黨史、新中國史不斷增強(qiáng)黨員意識。認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)、章程、宗旨、歷史使命和路線方針政策，并結(jié)合自己實際進(jìn)行黨性分析、查缺補(bǔ)漏，改進(jìn)不足，不斷強(qiáng)化自己的黨員意識，提醒自己時刻不忘黨員身份，時刻不忘黨的歷史使命，時刻不忘全心全意為人民服務(wù)的根本總是，用黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，做到平時看得出來，關(guān)鍵時刻站得出來，危險關(guān)頭豁得出來。
二要結(jié)合學(xué)習(xí)黨史、新中國史模范踐行黨的優(yōu)良作風(fēng)和傳統(tǒng)。黨的奮斗歷程中，創(chuàng)造了偉大的業(yè)績，形成了許多優(yōu)良的傳統(tǒng)和作風(fēng)，主要包括理論聯(lián)系實際、密切聯(lián)系群眾、批評與自我批評，以及謙虛謹(jǐn)慎、艱苦奮斗、求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新等等。這些優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)是我們黨區(qū)別于其他政黨的顯著標(biāo)志，是黨的傳家寶和政治優(yōu)勢所在，要認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會這些優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)的形成過程、歷史意義，仔細(xì)思考這些優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)的現(xiàn)實意義及如何更好的去發(fā)揚(yáng)和繼承，立足本職工作，找準(zhǔn)事實踐的切入點，努力發(fā)揚(yáng)光大黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)并不斷為其注入心得時代內(nèi)涵。
三要結(jié)合學(xué)習(xí)黨史、新中國史扎實做好聯(lián)系和服務(wù)群眾工作。黨員做好練習(xí)群眾和服務(wù)群眾工作是新形勢下密切黨群干群關(guān)系，鞏固黨執(zhí)政的群眾基礎(chǔ)的需要，是促進(jìn)社會主義和諧社會建設(shè)的需要。作為黨員干部要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的歷史上關(guān)于群眾路線的著名論斷，還要學(xué)習(xí)當(dāng)時行群眾路線所取得的豐功偉績以及不實行群眾路線的慘痛教訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)為人民服務(wù)先進(jìn)歷史人物和身邊先進(jìn)的感人事跡，更加牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的信念，更加積極的組織、參加支部開展的服務(wù)群眾為主要內(nèi)容的各類主題實踐活動，立足實際扎實做好聯(lián)系和服務(wù)群眾工作。
【篇四】黨史學(xué)習(xí)教育心得體會及收獲
公司黨委第二季度開展“學(xué)黨史、讀好書、強(qiáng)素質(zhì)”主題教育活動內(nèi)容豐富、形式多樣，讓我感慨良多、受益匪淺。中國共產(chǎn)黨在民不聊生、破敗不堪的舊中國誕生，領(lǐng)導(dǎo)億萬中國人民建立起富強(qiáng)民主的新中國，到今天有了建設(shè)和發(fā)展特色社會主義的大好局面，95年風(fēng)雨歷程充滿艱辛與坎坷。我黨歷經(jīng)戰(zhàn)火洗禮和歷史考驗，其歷史凝聚著無數(shù)革命黨人的智慧和力量。充分發(fā)揮黨的歷史以史鑒今，資政育人的作用，對此我們有著不可推卸的責(zé)任。
歷史是一面鏡子，它照亮現(xiàn)實，也照亮未來。學(xué)習(xí)黨的歷史，了解我們的過去能力，才能看清前進(jìn)的方向。如何學(xué)好黨史，用好黨史，我覺得應(yīng)該做到兩個“牢記”和兩個“必須”。
這兩個牢記，一是牢記黨的理想信念，始終不忘黨的最終目標(biāo)。理想信念簡單地說就是人們對未來的向往和追求。對于我們共產(chǎn)黨人，為建設(shè)有中國特色的社會主義而奮斗，為將來最終實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗，這就是我們的理想信念。失去了，就不是一名真正的共產(chǎn)黨員。理想信念是共產(chǎn)黨人的精神動力和理想源泉。我們黨的歷史之所以有著如此豐厚的底蘊(yùn)，正是因為每一名共產(chǎn)黨人都牢記黨的理想信念，不畏流血、不畏犧牲，朝著它堅定不移的走下去。二是牢記黨的歷史經(jīng)驗。歷史是一本嚴(yán)肅的教科書，我們的黨史，正是一部描述中華民族走出劫難、挺起脊梁的鮮活教材。黨史記錄著新中國從無到有、從小到大、從弱到強(qiáng)、從一個勝利走向另一個勝利。中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民創(chuàng)造了一個又一個輝煌、一個又一個奇跡，這其中的經(jīng)驗和智慧無不凝結(jié)于黨的歷史。
學(xué)習(xí)黨史，必須深刻領(lǐng)會，用心思考。不僅要入眼入耳，更要入腦入心。黨的歷史雖然只有95年，但黨的每一次進(jìn)步都來之不易，每一個決定都經(jīng)過深思熟慮、冷靜權(quán)衡。如果只學(xué)其法、不究其義，一味效仿而失去了自己的思考和判斷就很容易陷入迷惑不解的境地，尋求出路、解決問題就更無從談起。
學(xué)習(xí)黨史，必須理論聯(lián)系實際，學(xué)以致用、以學(xué)促用。理論聯(lián)系實際是黨留給我們的優(yōu)良傳統(tǒng)和寶貴經(jīng)驗。今天，我們學(xué)習(xí)黨的歷史就是為了吸取成功的經(jīng)驗，總結(jié)失敗的教訓(xùn)。充分借鑒歷史，解決好工作中的新問題、新矛盾。
歷史是過去傳到將來的回聲，是將來對過去的反映。學(xué)好黨的歷史，了解過去才能把握今天，把握今天才能創(chuàng)造明天。從革命前輩的手里接過歷史的接力棒，我們這代人要做好承上啟下的歷史任務(wù)，不斷保持和發(fā)揚(yáng)黨的勝利成果。
黨的歷史像一條河流，曲折但是堅定地向著一個方向流動。穿行在95年的歷史長河，點點滴滴都閃爍著耀眼的光輝。我要做這長河中的一滴水，任他洪水猛獸還是壁立千仞都無所畏懼、堅定不移!
【篇五】黨史學(xué)習(xí)教育心得體會及收獲
“明鏡所以照形，古事所以知今?！秉h員干部要把學(xué)黨史新中國史作為必修課，從黨史新中國史中汲取營養(yǎng)，充分認(rèn)識我們黨的奮斗史，堅守“初心”的信仰，履行“使命”的擔(dān)當(dāng)，不斷增強(qiáng)守初心、擔(dān)使命的思想和行動自覺，在實際工作中找差距、抓落實，放飛夢想，實現(xiàn)更大突破。
黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史新中國史，要按照中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)的《關(guān)于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、新中國史的通知》的要求來安排、來推動、來落實，做到“四個了解”，知史愛黨、知史愛國，常懷憂黨之心、為黨之責(zé)、強(qiáng)黨之志，認(rèn)真做好黨分配的工作，把激情奉獻(xiàn)給黨和人民的偉大事業(yè)。
學(xué)會歷史思維。“欲知大道，必先為史?！秉h員干部學(xué)習(xí)黨史新中國史，要多讀黨史新中國史故事，多讀黨史新中國史原著，在學(xué)習(xí)黨史新中國史中汲取養(yǎng)分，用歷史思維觀察問題、分析問題、解決問題，用歷史思維洞察世界，既要看到地球村的變遷，又要看到我們黨帶領(lǐng)人民改不懈奮斗帶來的新發(fā)展新變化。只有珍惜黨史新中國史傳紀(jì)的精神食糧，才能懂得我們黨為什么出發(fā)，為什么奮斗。黨員干部只有銘記歷史豐碑，學(xué)會歷史思維，才能在黨史新中國史的熏陶下，走好新的長征路。
培養(yǎng)歷史眼光。習(xí)近平總書記在《擺脫貧困》一書《跋》中有言：“若留下探索，后人總結(jié)；若留下經(jīng)驗，后人咀嚼；若留下教訓(xùn)，后人借鑒；若留下失誤，后人避免?！秉h員干部學(xué)習(xí)黨史新中國史，就是要了解我們黨的探索，我們黨的經(jīng)驗，我們黨的教訓(xùn)，我們黨的失誤，既要掌握黨史新中國史傳紀(jì)的重大事件，也要掌握重大事件本身所產(chǎn)生的重大影響，要在“深”和“遠(yuǎn)”上著力，培養(yǎng)自身深邃的歷史眼光和世界眼光，既要做勤于耕耘的實踐者，又要做善于把握未來趨勢的預(yù)言家，堅持歷史唯物主義觀點，走在新時代的前沿，在復(fù)興之路上作出更多有益的積極探索。
增強(qiáng)歷史擔(dān)當(dāng)。“天下興亡，匹夫有責(zé)?！秉h員干部要深刻認(rèn)識中國從站起來、富起來到強(qiáng)起來的艱辛探索和歷史必然，增強(qiáng)“四個意識”；要深刻認(rèn)識黨的執(zhí)政使命和根本宗旨，從黨和人民的魚水深情中恪守人民情懷；要深刻認(rèn)識一代人又一代人的擔(dān)當(dāng)?shù)谋举|(zhì)，發(fā)揚(yáng)革命精神和斗爭精神，勇?lián)鷼v史重任。新時代賦予新使命，黨員干部要爭做推動發(fā)展的開路人，擔(dān)當(dāng)作為的領(lǐng)路人，服務(wù)群眾的貼心人，以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的歷史擔(dān)當(dāng)，努力做出無愧于時代、無愧于人民、無愧于歷史的業(yè)績。
歷史是的教課書，黨員干部學(xué)習(xí)黨史新中國史責(zé)無旁貸，要在學(xué)習(xí)黨史新中國史中總結(jié)經(jīng)驗、積累智慧、啟迪思維，在鼓勁揚(yáng)帆中弘揚(yáng)好逢石開路、砥礪前行、不懈奮斗的偉大精神。
【篇六】黨史學(xué)習(xí)教育心得體會及收獲
日前，習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上強(qiáng)調(diào)，全黨同志要做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，學(xué)黨史、悟思想、辦實事、開新局，以昂揚(yáng)姿態(tài)奮力開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程，以優(yōu)異成績迎接建黨一百周年。黨史是門“必修課”，不僅要修，而且要修好，必須讓學(xué)黨史蔚然成風(fēng)。
懷憂黨之心，在深學(xué)深信中增強(qiáng)政治判斷力。習(xí)近平總書記指出：“中國共產(chǎn)黨人依靠學(xué)習(xí)走到今天，也必然要依靠學(xué)習(xí)走向未來?！睂W(xué)習(xí)黨史是掌握工作制勝的“看家本領(lǐng)”，是克服“本領(lǐng)恐慌”的重要途徑。學(xué)習(xí)黨史應(yīng)當(dāng)成為每一名黨員的自覺行動。揆諸現(xiàn)實，個別黨員學(xué)黨史不主動、不求甚解，往往是上級要求學(xué)就學(xué)，或者學(xué)習(xí)淺嘗輒止，既不知其然，更不知其所以然，云里霧里。善于學(xué)習(xí)，就是善于進(jìn)步。事實證明，忘記歷史就等于背叛。如果一名黨員不清楚黨的歷史，那絕不是合格的共產(chǎn)黨員。特別是廣大年輕黨員，定位自覺是學(xué)習(xí)黨史的前提，只有深學(xué)深信，才能堅定政治信仰，不斷增強(qiáng)政治判斷力，永葆政治本色。正如習(xí)近平總書記所言：“對我們共產(chǎn)黨人來說，中國革命歷史是最好的營養(yǎng)劑。多重溫我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行革命的偉大歷史，心中就會增添很多正能量?！?BR> 懷強(qiáng)黨之志，在融會貫通中增強(qiáng)政治領(lǐng)悟力?！坝蟮溃叵葹槭贰！敝袊伯a(chǎn)黨的歷史就是一部初心如磐的奮斗史。自黨成立以來，像__、劉胡蘭等無數(shù)先輩拋頭顱、灑熱血，像焦裕祿、李保國、廖俊波等榜樣為人民、勤奉獻(xiàn)，他們共同抒寫了崢嶸黨史。這部厚重的教科書，記錄著艱辛奮斗和驚世奇跡，記錄著光輝理論和寶貴經(jīng)驗，也見證了信仰之美、使命之重、英雄之氣、崇高之志，照亮著前行的方向。要精讀黨史、細(xì)讀黨史、深讀黨史，既站在高處看又站在遠(yuǎn)處看，既立足當(dāng)前看又放眼長遠(yuǎn)看，既全方位看又深層次看，既聯(lián)系實際學(xué)又帶著問題學(xué)；要抓住重點、瞄準(zhǔn)關(guān)鍵，著重從重大事件、重要會議、重要文件、重要人物、重要思想入手，了解我們黨的偉大成就、寶貴經(jīng)驗、光榮傳統(tǒng)、優(yōu)良作風(fēng)。只有真正觸動靈魂，融會貫通，汲取智慧和營養(yǎng)，才能不斷增強(qiáng)政治領(lǐng)悟力。
懷為黨之責(zé)，在勇毅篤行中增強(qiáng)政治執(zhí)行力。黨史一頭鐫刻著光榮的過去，一頭展望著輝煌的未來?！吧钌畹爻了纪碌囊饬x，我們才能發(fā)現(xiàn)未來的意義?！睂W(xué)習(xí)黨史的最終目的是堅定信仰、指導(dǎo)實踐。讀懂了中國共產(chǎn)黨的“奮斗密碼”，弄清楚了我們黨從哪里來、到哪里去，把黨史內(nèi)化于心、外化于行，就能披荊斬棘，一往無前。古語云：“靡不有初，鮮克有終?！睂伯a(chǎn)黨員來說，學(xué)習(xí)黨史既是重溫入黨宣誓時的承諾與信念，也是為了保持全心全意為人民服務(wù)的宗旨。要善于把黨的歷史的經(jīng)驗，斗爭策略、斗爭藝術(shù)轉(zhuǎn)化為抓落實的具體措施，用擔(dān)當(dāng)本色詮釋對黨忠誠，在斗爭中鐫刻歷史、創(chuàng)造輝煌；要用發(fā)展眼光看待黨史上的人和事，實事求是，敢于正視，認(rèn)真反思黨史上的挫折教訓(xùn)，照好反面典型這面“鏡子”，旗幟鮮明地反對歷史虛無主義，堅守好共產(chǎn)黨人的精神高地。
【篇七】黨史學(xué)習(xí)教育心得體會及收獲
近期，按照支部統(tǒng)一安排，我系統(tǒng)學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上的重要講話精神、省市黨史學(xué)習(xí)教育動員大會電視電話會議精神和中央《關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上的重要講話的通知》、市委《關(guān)于在全市黨員中開展黨史學(xué)習(xí)教育的實施意見》，通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步加深了對開展黨史學(xué)習(xí)教育重大現(xiàn)實意義和深遠(yuǎn)歷史意義、重點內(nèi)容和工作要求的理解和把握，進(jìn)一步明確了作為一名黨員在黨史學(xué)習(xí)教育中應(yīng)該如何立足本職崗位，將黨史學(xué)習(xí)教育過程中激發(fā)出來的信念信心、熱情激情，凝聚成“走在前、當(dāng)表率、做示范”的工作動力，轉(zhuǎn)化為立足本職、干好工作的具體行動?，F(xiàn)將近期的學(xué)習(xí)收獲和感悟匯報如下。
一是學(xué)史明理，進(jìn)一步強(qiáng)化了理論武裝和歷史思維。習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上強(qiáng)調(diào)，全黨同志要做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，學(xué)黨史、悟思想、辦實事、開新局，以昂揚(yáng)姿態(tài)奮力開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程，以優(yōu)異成績迎接建黨一百周年。總書記的重要講話為全黨扎實開展黨史學(xué)習(xí)教育提供了根本遵循。作為一名黨員干部，我將牢記總書記囑托，堅決把思想和行動統(tǒng)一到習(xí)近平總書記重要講話精神上來，學(xué)史明理把準(zhǔn)學(xué)習(xí)方向，不斷汲取和挖掘蘊(yùn)藏在黨史中豐富的政治營養(yǎng)和精神瑰寶，深刻感悟馬克思主義的真理力量和實踐力量，深刻把握貫穿其中的堅定信仰信念、鮮明政治立場、強(qiáng)烈責(zé)任擔(dān)當(dāng)、求真務(wù)實作風(fēng)和科學(xué)方法論，切實增強(qiáng)“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”，自覺對表習(xí)近平總書記重要講話精神，努力學(xué)好黨史這門必修課，深刻接受黨的初心使命、性質(zhì)宗旨、理想信念的生動教育，更好地從黨的百年偉大征程中汲取前進(jìn)的智慧、奮進(jìn)的力量，為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化新國家貢獻(xiàn)一己之力。
二是學(xué)史增信，進(jìn)一步堅定了理想信念?！皻v史是最好的教科書，也是最好的清醒劑。”結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育，近期，通過觀看《中國共產(chǎn)黨歷史》《建黨偉業(yè)》《旗幟》、到膠東抗戰(zhàn)教育基地參觀黨史展覽、到紅土崖革命烈士陵園祭掃革命先烈，不僅在重溫黨史中緬懷了先輩們浴血奮戰(zhàn)、初心不悔的忠貞，從先輩們的奮斗征程中堅定了信念信仰，而且在細(xì)學(xué)、細(xì)品、細(xì)悟中心靈得到了凈化，精神世界得到了升華，進(jìn)一步加深了對中國共產(chǎn)黨為什么“能”、中國特色社會主義為什么“好”理解和把握，深刻領(lǐng)悟了“江山就是人民，人民就是江山”的具體寓意，進(jìn)一步提高了政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，堅定增強(qiáng)“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)的政治和行動自覺。
三是學(xué)史崇德，進(jìn)一步提升了道德修養(yǎng)。國無德不興，人無德不立。習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上指出：“在一百年的非凡奮斗歷程中，一代又一代中國共產(chǎn)黨人頑強(qiáng)拼搏、不懈奮斗，涌現(xiàn)了一大批視死如歸的革命烈士、一大批頑強(qiáng)奮斗的英雄人物、一大批忘我奉獻(xiàn)的先進(jìn)模范，形成了一系列偉大精神，構(gòu)筑起了中國共產(chǎn)黨人的精神譜系，為我們立黨興黨強(qiáng)黨提供了豐厚滋養(yǎng)?！爸袊伯a(chǎn)黨人的精神譜系”是百年黨史的紅色傳統(tǒng)、紅色基因。精神所在，就是血脈所在，就是力量所在。作為一名黨員干部，學(xué)習(xí)黨史就是要賡續(xù)這條共產(chǎn)黨人的精神血脈。結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育，下一步，我要將黨史作為一面明鏡，時刻對照自己的日常言行進(jìn)行自我道德反省，找找自己身上的道德缺陷、品行缺點，看看對先人傳承下來的文化和道德規(guī)范是否在自己身上得到傳承和發(fā)揚(yáng)，帶頭傳承紅色傳統(tǒng)、紅色基因，努力提升新時代屬于的忠誠之魂、赤子之心和高貴品德。四是學(xué)史力行，進(jìn)一步增強(qiáng)了擔(dān)當(dāng)實干本領(lǐng)。“大道至簡，實干為要?！睂W(xué)習(xí)的目的是為了更好地促進(jìn)工作，作為一名黨員干部，在黨史學(xué)習(xí)教育中，我將繼續(xù)堅持理論聯(lián)系實際，學(xué)以致用，切實把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為工作動力，轉(zhuǎn)化為做好本職工作的具體行動，以實實在在的工作成效展現(xiàn)黨史學(xué)習(xí)教育的成果。下一步，結(jié)合開展“學(xué)黨史、守初心、見行動、辦實事”活動，我將主動對標(biāo)對表，守正創(chuàng)新，實干擔(dān)當(dāng)，心無旁騖地“沉下去”“鉆進(jìn)去”，將“想干事、能擔(dān)事、干成事”作為檢驗學(xué)史力行成效的金標(biāo)準(zhǔn)，把經(jīng)歷變成經(jīng)驗、把閱歷變成能力,盡職盡責(zé)做好本職工作。具體到崗位工作來說，作為辦公室人員，每天面對很多瑣碎的事情，很多溝通協(xié)調(diào)、上傳下達(dá)的事情，每一件都馬虎不得，不能出錯，崗位職責(zé)決定了必須要秉承“嚴(yán)實深細(xì)”工作之風(fēng)，增強(qiáng)責(zé)任心，端正自己的工作態(tài)度，堅決克服處理文件輕車熟路，處理事件卻常常束手無策的不足，堅持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，在勤學(xué)苦干、多思善悟中盡快補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項，全面提升做好工作的能力，練就“金剛鉆”、干好“瓷器活”，在急難險重任務(wù)來臨之時從容應(yīng)對，在面對困難問題出現(xiàn)之際游刃有余，真正成為精通業(yè)務(wù)的行家里手。
【篇八】黨史學(xué)習(xí)教育心得體會及收獲
我們黨的歷史，就是一部不斷推進(jìn)馬克思主義中國化的歷史，就是一部不斷推進(jìn)理論創(chuàng)新、進(jìn)行理論創(chuàng)造的歷史。學(xué)史明理，就是要通過學(xué)習(xí)教育，樹牢唯物史觀，強(qiáng)化理論思維、歷史思維，深入理解把握馬克思主義中國化成果特別是習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的科學(xué)性真理性，系統(tǒng)掌握貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法。
要把加強(qiáng)理論武裝作為“學(xué)史明理”的重要途徑。堅持思想建黨、理論強(qiáng)黨，做到理論創(chuàng)新每前進(jìn)一步、理論武裝就跟進(jìn)一步，對習(xí)近平總書記重要講話、重要指示批示精神和中央、市委重要會議精神，要做到學(xué)習(xí)一刻不遲、一次不落、一件不少。要把學(xué)習(xí)黨史與學(xué)習(xí)新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史貫通起來，進(jìn)一步感悟思想偉力，切實用以武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。
要把習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想作為“學(xué)史明理”的重中之重。習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想是當(dāng)代中國馬克思主義、21世紀(jì)馬克思主義，在當(dāng)代中國堅持和發(fā)展習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，就是真正堅持和發(fā)展馬克思主義。要始終堅持把習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想作為法院工作的“源頭活水”，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平法治思想，用心學(xué)進(jìn)去、用情講出來、用力做起來，努力掌握蘊(yùn)含其中的立場觀點方法、道理學(xué)理哲理，做到知其言更知其義、知其然更知其所以然。
要把理論聯(lián)系實際作為“學(xué)史明理”的基本要求。發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，聯(lián)系實際學(xué)、前后貫通學(xué)、結(jié)合融合學(xué)，真正學(xué)出忠誠、學(xué)出信仰、學(xué)出本領(lǐng)，在學(xué)思踐悟中不斷提高改造主觀世界和客觀世界的能力，堅決防止學(xué)歸學(xué)、做歸做。
【篇九】黨史學(xué)習(xí)教育心得體會及收獲
黨員干部，學(xué)習(xí)黨史是在回顧中國共產(chǎn)黨萌發(fā)、成長、發(fā)展的艱苦歷程中，找尋、理解中國共產(chǎn)的建黨初心，以此時刻警醒自己，時刻約束自己，提升自我的黨性，勇于擔(dān)當(dāng)，更好地為人民服務(wù)。
回顧歷史，我們能夠得到許多有益的啟示。中國共產(chǎn)黨成立100年，從建黨之初的弱小，到帶領(lǐng)中國人民翻身做主，再到將新中國建設(shè)成為世界強(qiáng)國。為什么中國人民能在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)站起來、富起來、強(qiáng)起來，是因為中國共產(chǎn)黨是有遠(yuǎn)x想追求的黨，是人民群眾自覺擁護(hù)的黨，黨的初心和使命就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。黨為人民，人心向黨。
在這幾十年的歲月里，國家的發(fā)展遭遇了種種挑戰(zhàn)，多次曲折，但在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們不斷地迎接挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難，突破自我，成功地讓中國屹立于世界強(qiáng)國之林。為什么中國在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下能取得如此輝煌的成績，因為中國共產(chǎn)黨是有科學(xué)理論引領(lǐng)的黨，將馬克思列寧主義與中國實際情況相結(jié)合，產(chǎn)生了毛澤東思想、鄧小平理論等思想武器，指引中國不斷發(fā)展，已實現(xiàn)國家的偉大復(fù)興。黨的理論創(chuàng)新成果，成為引領(lǐng)黨和人民實踐的強(qiáng)大精神力量。
新的時代會有新的挑戰(zhàn)、新的困難，中國共產(chǎn)黨是有自我革命精神的黨?；仡櫄v史，以史為鑒，這便是開展主題教育活動學(xué)習(xí)黨史、國史的目的。
【篇十】黨史學(xué)習(xí)教育心得體會及收獲
中共中央總書記習(xí)近平在主持學(xué)習(xí)時強(qiáng)調(diào)，歷史是最好的教科書。學(xué)習(xí)黨史、國史，是堅持和發(fā)展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)的必修課。這門功課不僅必修，而且必須修好。要繼續(xù)加強(qiáng)對黨史、國史的學(xué)習(xí)，在對歷史的深入思考中做好現(xiàn)實工作、更好走向未來，不斷交出堅持和發(fā)展中國特色社會主義的合格答卷。
常言道，“以銅為鑒，可以正衣冠;以古為鑒，可以知興衰;以人為鑒，可以明得失;以史為鑒，可以知興替?！笨梢?，“以史為鑒”對于一個國家的繁榮富強(qiáng)是多么重要。從這個意義上而言，只有不忘歷史，學(xué)習(xí)歷史，才能不斷從歷史的經(jīng)驗和教訓(xùn)中汲取養(yǎng)分，才能為未來的發(fā)展提供強(qiáng)大的精神動力;只有加強(qiáng)對黨史、國史的學(xué)習(xí)，才能了解中國共產(chǎn)黨和中國的苦難輝煌的歷程，才能明確中國共產(chǎn)黨和中國未來的發(fā)展方向，才能凝聚實現(xiàn)“中國夢”的強(qiáng)大力量。
學(xué)習(xí)黨史國史進(jìn)一步堅定我們的道路自信。道路決定命運(yùn)。一個國家走什么樣的路，關(guān)鍵要看這條道路能否解決這個國家面臨的歷史性課題。中華民族近代一百多年以來，從內(nèi)憂外患、積貧積弱，到實現(xiàn)國家獨立、人民解放和國家富強(qiáng)、人民富裕，正是無數(shù)中華兒女經(jīng)過長期探索和實踐取得的成果。這種探索和實踐向世人證明，只有共產(chǎn)黨才能救中國，只有中國特色社會主義才能發(fā)展中國。
學(xué)習(xí)黨史國史進(jìn)一步堅定我們的理論自信。理論決定思路。中華民族在“站起來”、“富起來”、“強(qiáng)起來”的征程中，取得的一次又一次重大歷史性進(jìn)步，都離不開正確路線、方針、政策的指引。從馬克思列寧主義到毛澤東思想、鄧小平理論，從“三個代表”重要思想到科學(xué)發(fā)展觀，近百年來，這種與時俱進(jìn)的具有中國特色、中國風(fēng)格、中國氣派的理論話語體系，為中華的崛起和民族的復(fù)興提供了源源不斷的強(qiáng)大精神動力。
學(xué)習(xí)黨史國史進(jìn)一步堅定我們的制度自信。制度決定發(fā)展。對于一個國家，走什么路，堅持什么體制，運(yùn)用什么制度，“鞋子合腳才是好”。有怎樣的制度設(shè)計，就有怎樣的發(fā)展模式和發(fā)展?fàn)顟B(tài)。制度的“鞋子”合不合腳，人們穿上就知道。從三十多年前的計劃經(jīng)濟(jì)體制到改革開放之后的社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制，中國式的制度探索與創(chuàng)新，不斷推動中國經(jīng)濟(jì)社會向前發(fā)展，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興奠定了堅實的制度基礎(chǔ)。
出乎史，入乎道。歷史是最好的教科書。讓黨史國史之光照亮未來，給力中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”。
【篇十一】黨史學(xué)習(xí)教育心得體會及收獲
2021年是中國共產(chǎn)黨成立100周年，按照公安局、處關(guān)于開展黨史學(xué)習(xí)教育系列部署要求，2021年3月18日上午，沙坪壩所組織全體民警開展黨史學(xué)習(xí)教育，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動員部署大會上的重要講話精神。通過學(xué)習(xí)，我對黨史教育有了更加深刻的認(rèn)識和了解。
開展黨史教育不僅是一次砥礪初心使命的歷史教育，是一次堅定理想信念的政治教育，也是一次把握職責(zé)任務(wù)的時勢教育。習(xí)近平總書記指出我們黨的一百年，是矢志踐行初心使命的一百年，是篳路藍(lán)縷奠基立業(yè)的一百年，是創(chuàng)造輝煌開辟未來的一百年。在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育，是牢記初心使命、推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興歷史偉業(yè)的必然要求，是堅定信仰信念、在新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的必然要求，是推進(jìn)黨的自我革命、永葆黨的生機(jī)活力的必然要求。
我認(rèn)為開展好黨史教育應(yīng)做到以下幾點，一是要堅持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)。歷史告訴我們，只有中國共產(chǎn)黨才能救中國，中國共產(chǎn)黨的成立是歷史的選擇、歷史的必然。作為黨員干部，必須在堅持中國共產(chǎn)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)方面走在前面、做好表率，自覺同黨的基本理論、基本路線、基本方略對標(biāo)對表，提高政治站位，把準(zhǔn)政治方向，堅定政治立場，明確政治態(tài)度，嚴(yán)守政治紀(jì)律，在履行職責(zé)過程中堅持和加強(qiáng)黨對公安工作的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。
二是要堅定理想信念。我們黨之所以能夠經(jīng)受一次次挫折而又一次次奮起，歸根到底是因為有遠(yuǎn)大理想和崇高追求。學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨人的崇高理想，必須認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義理論，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，持之以恒地推動學(xué)習(xí)往深里走、往心里走、往實里走，堅持不懈地用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，筑牢信仰之基、補(bǔ)足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵。
三是要樹牢宗旨意識。我們黨的根本宗旨就是全心全意為人民服務(wù)，切實為群眾辦實事解難題，把學(xué)習(xí)黨史同總結(jié)經(jīng)驗、關(guān)照現(xiàn)實、推動工作結(jié)合起來，防止學(xué)習(xí)和工作“兩張皮”。不論在什么年代、什么時期，共產(chǎn)黨人始終秉持心中有人民。群眾利益無小事，學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨人的真心為民，就要堅持以人民為中心的發(fā)展思想，全心全意為人民服務(wù)，永遠(yuǎn)保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。
四是要積極履職盡責(zé)。自中國共產(chǎn)黨成立之日起，擔(dān)當(dāng)意識就深深烙在每一位黨員心中，無論時代如何發(fā)展，內(nèi)外環(huán)境如何變化，共產(chǎn)黨人的擔(dān)當(dāng)意識始終未變。學(xué)習(xí)黨史的一個重要方面就是要切實增強(qiáng)斗爭意識，時刻保持斗爭精神，困難面前不低頭、挑戰(zhàn)面前不退縮、失敗面前不屈服，不斷積累斗爭經(jīng)驗，增強(qiáng)斗爭本領(lǐng)。
黨史是中國共產(chǎn)黨自誕生以來領(lǐng)導(dǎo)中國人民為了實現(xiàn)中國夢的探索史、奮斗史、創(chuàng)業(yè)史和發(fā)展史，其中蘊(yùn)含著治國理政的政治靈魂和精神瑰寶，是先行者們從實踐經(jīng)驗中提煉出來的立國、興國智慧。作為一名黨員干部，我們要珍惜這份遺產(chǎn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和傳承黨史、國史，使之內(nèi)化于心，外化于行。如此，才能進(jìn)一步增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信和文化自信，鑒定不移地推進(jìn)中國特色社會主義偉大事業(yè)。
【篇十二】黨史學(xué)習(xí)教育心得體會及收獲
中共中央總書記習(xí)近平在主持學(xué)習(xí)時強(qiáng)調(diào)，歷史是最好的教科書。學(xué)習(xí)黨史、國史，是堅持和發(fā)展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)的必修課。這門功課不僅必修，而且必須修好。要繼續(xù)加強(qiáng)對黨史、國史的學(xué)習(xí)，在對歷史的深入思考中做好現(xiàn)實工作、更好走向未來，不斷交出堅持和發(fā)展中國特色社會主義的合格答卷。
常言道，“以銅為鑒，可以正衣冠;以古為鑒，可以知興衰;以人為鑒，可以明得失;以史為鑒，可以知興替?！笨梢?，“以史為鑒”對于一個國家的繁榮富強(qiáng)是多么重要。從這個意義上而言，只有不忘歷史，學(xué)習(xí)歷史，才能不斷從歷史的經(jīng)驗和教訓(xùn)中汲取養(yǎng)分，才能為未來的發(fā)展提供強(qiáng)大的精神動力;只有加強(qiáng)對黨史、國史的學(xué)習(xí)，才能了解中國共產(chǎn)黨和中國的苦難輝煌的歷程，才能明確中國共產(chǎn)黨和中國未來的發(fā)展方向，才能凝聚實現(xiàn)“中國夢”的強(qiáng)大力量。
學(xué)習(xí)黨史國史進(jìn)一步堅定我們的道路自信。道路決定命運(yùn)。一個國家走什么樣的路，關(guān)鍵要看這條道路能否解決這個國家面臨的歷史性課題。中華民族近代一百多年以來，從內(nèi)憂外患、積貧積弱，到實現(xiàn)國家獨立、人民解放和國家富強(qiáng)、人民富裕，正是無數(shù)中華兒女經(jīng)過長期探索和實踐取得的成果。這種探索和實踐向世人證明，只有共產(chǎn)黨才能救中國，只有中國特色社會主義才能發(fā)展中國。
學(xué)習(xí)黨史國史進(jìn)一步堅定我們的理論自信。理論決定思路。中華民族在“站起來”、“富起來”、“強(qiáng)起來”的征程中，取得的一次又一次重大歷史性進(jìn)步，都離不開正確路線、方針、政策的指引。從馬克思列寧主義到毛澤東思想、鄧小平理論，從“三個代表”重要思想到科學(xué)發(fā)展觀，近百年來，這種與時俱進(jìn)的具有中國特色、中國風(fēng)格、中國氣派的理論話語體系，為中華的崛起和民族的復(fù)興提供了源源不斷的強(qiáng)大精神動力。
學(xué)習(xí)黨史國史進(jìn)一步堅定我們的制度自信。制度決定發(fā)展。對于一個國家，走什么路，堅持什么體制，運(yùn)用什么制度，“鞋子合腳才是好”。有怎樣的制度設(shè)計，就有怎樣的發(fā)展模式和發(fā)展?fàn)顟B(tài)。制度的“鞋子”合不合腳，人們穿上就知道。從三十多年前的計劃經(jīng)濟(jì)體制到改革開放之后的社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制，中國式的制度探索與創(chuàng)新，不斷推動中國經(jīng)濟(jì)社會向前發(fā)展，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興奠定了堅實的制度基礎(chǔ)。
出乎史，入乎道。歷史是最好的教科書。讓黨史國史之光照亮未來，給力中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”。
學(xué)習(xí)教育案例的心得體會及收獲篇十二
通過本次案例警示教育使我感觸頗多，進(jìn)一步提升了自己對廉潔合規(guī)從業(yè)、遵紀(jì)守法的認(rèn)識，學(xué)習(xí)體會如下：
一.以案為鑒，牢固樹立合規(guī)意識
案例中每一個活生生的例子，無不發(fā)人深思。越過高壓線之后的慘痛代價，引人嘆息。人一旦貪欲膨脹、利欲熏心，則貽誤事業(yè)發(fā)展，一旦追名逐利、恃權(quán)輕法，則極易觸犯法律，受到應(yīng)有的制裁?！耙糟~為鏡，可以正衣冠；以人為鏡，可以明得失”，因此，我們需以案為鑒，做到知行合一，增強(qiáng)制度的執(zhí)行力度，做到有章必循，規(guī)范操作。絕不能以習(xí)慣代替制度，以人情代替紀(jì)律，以信任代替管理。要恪守職業(yè)操守，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，提高自身的合規(guī)經(jīng)營意識和制度執(zhí)行力。
二.提高思想認(rèn)識，樹立正確人生觀、價值觀
思想決定行動，合規(guī)行動必須提高自身思想意識，牢固樹立合規(guī)意識，強(qiáng)化合法意識。通過學(xué)習(xí)案例，明確什么是“底線”，什么是“紅線”，對違規(guī)違法的事敬而遠(yuǎn)之。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高辯明是非的能力，樹立正確的職業(yè)操守，建立正確的世界觀、人生觀、價值觀和職業(yè)觀，以正確的三觀引導(dǎo)自己始終保持在合法合規(guī)的軌道上，嚴(yán)格遵從操作規(guī)范，在日常工作中把合規(guī)經(jīng)營理念貫穿到每一項工作中。
三.堅定合規(guī)意識，從我做起
古人云：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！弊鳛橐幻麊T工，必須身正行直，牢記合規(guī)合法的宗旨，強(qiáng)化責(zé)任意識，注重學(xué)習(xí)與本崗位相關(guān)的各類業(yè)務(wù)知識、合規(guī)知識，法律知識，堅決抵制有違于法律法規(guī)的事情，認(rèn)清違規(guī)與違法的明確界限，對自身負(fù)責(zé)，對銀行負(fù)責(zé)，把合規(guī)執(zhí)業(yè)的各項要求落實到日常工作中，切實從小事做起，從我做起，不斷提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和技能，滿足快速發(fā)展的需要，滿足新形勢下合規(guī)管理的需要。
學(xué)習(xí)教育案例的心得體會及收獲篇十三
作為一名帶班班長，我認(rèn)識到本事故的教訓(xùn)是深刻的，事故不僅給企業(yè)造成了損失，也給責(zé)任人及相關(guān)人員帶來了經(jīng)濟(jì)損失，同時給個人造成了無法彌補(bǔ)的精神傷痛。思痛之余，我更加感受到安全的重要性，對如何進(jìn)一步做好安全工作有深刻的體會。
一、提高安全素質(zhì)，杜絕事故發(fā)生。本次事故的主要根源是操作工在關(guān)鍵時刻失去了對事故發(fā)生的可能預(yù)見和后果的意識，也就是平時所說的對安全的僥幸心理。為此，抓安全生產(chǎn)必須抓好人的安全文化素質(zhì)、安全思想行為的教育和提高。
二、從多方面來提高員工的安全意識。安全工作只有起點，沒有終點，全體員工要互教互學(xué)，取長補(bǔ)短，共同提高。要養(yǎng)成專心致志抓安全的良好習(xí)慣，操作工在做到三會、四懂的前提下，還應(yīng)做到五勤，只有這樣才能更好地保障生產(chǎn)的安全。
三、樹立安全就是效益的觀念。當(dāng)前公司上下正在轟轟烈烈地開展降本增效活動，身為一線員工做好安全生產(chǎn)工作就是的降本增效。在工作中不僅要熟練掌握各項操作規(guī)程，還要養(yǎng)成良好的安全操作習(xí)慣，杜絕習(xí)慣性違章，敢于同身邊的不安全行為較真。每位員工在日常工作中做到相互監(jiān)督、相互提醒，及時消除安全隱患。
只要人人都來重視安全，時刻關(guān)注安全，把安全生產(chǎn)銘記在心，消除任何對安全工作的饒幸心理，公司的安全工作必定能做得更好。