心得體會(huì)是對(duì)自身經(jīng)歷和感悟的總結(jié)和概括，能夠幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，要有自己的觀點(diǎn)和思考，不要輕易被他人的意見(jiàn)左右。6.心得體會(huì)是我們?cè)谧约旱膶W(xué)習(xí)和經(jīng)歷中對(duì)所得到的感悟與認(rèn)識(shí)進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種表達(dá)方式。
難忘的記憶心得體會(huì)篇一
以前，我是一個(gè)脆弱的人，經(jīng)不起一點(diǎn)兒的困難和挫折。但是從那一幕之后，我變得自信與堅(jiān)強(qiáng)，我不會(huì)忘記，那難忘的記憶。
那是小學(xué)一次競(jìng)賽失利后，我非常難過(guò)。放學(xué)了，同學(xué)們都陸續(xù)地離開(kāi)了，歡笑著，呼喊著，唯獨(dú)我一人喪著臉，坐在那空曠無(wú)人的操場(chǎng)上，校園在夕陽(yáng)映襯下顯得格外凝重。樹(shù)上的知了依舊不知疲憊的鳴叫，仿佛和我一樣煩悶、憂(yōu)郁。
突然間，我看到校園那棵玉蘭樹(shù)，它在夕陽(yáng)的映襯下，分外孤寂，但它依然昂然挺立在那里，任寒風(fēng)吹拂它干燥的面頰，任暴風(fēng)雨擊打它疲憊的身軀，它，是那么的堅(jiān)強(qiáng)；它，是那么勇敢；它是那么倔強(qiáng)；它，那么執(zhí)著。
想著想著，突然發(fā)現(xiàn)，玉蘭樹(shù)下出現(xiàn)一個(gè)美麗的身影，她是我們班的語(yǔ)文老師，她微笑著，仿佛正在盛開(kāi)的玉蘭花，如此純潔美麗，她向我走過(guò)來(lái)，牽著我，一直走到玉蘭樹(shù)下，坐下細(xì)心體會(huì)著這頑強(qiáng)的生命。她依舊微笑著，只是，那微笑恰似三月的春風(fēng)輕拂我的臉頰；好似六月的細(xì)雨滋潤(rùn)我干涸的內(nèi)心；好似母親的疼愛(ài)親吻。她的微笑似乎要告訴我：像玉蘭那樣，永不言??！
“黑暗過(guò)后是黎明，寒冬過(guò)后是陽(yáng)春?！蔽医K于明白，經(jīng)歷風(fēng)雨，遭受挫折是迎接微笑的前提。她，用動(dòng)人心弦的微笑告訴我：失敗是為了下一次成功奠定基礎(chǔ)。從那撥動(dòng)心弦的微笑中，我感悟到生命的意義。
無(wú)論遇到什么事，我現(xiàn)在都會(huì)堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，即使想放棄的時(shí)候，想那撥動(dòng)我心弦的微笑，我會(huì)抬起頭，告訴自己：不能認(rèn)輸。
那撥動(dòng)人心弦的記憶，那難忘的記憶。
難忘的記憶心得體會(huì)篇二
教師，是天底下最光輝的職業(yè)。它用火的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房。無(wú)數(shù)的心都被牽引激蕩。我們時(shí)刻沐浴著老是春風(fēng)般的撫摸，細(xì)雨般的滋潤(rùn)。
又是一個(gè)九月。九月十日教師節(jié)，是全天下教師的節(jié)日。在校的我高興的參加了“祝老師教師節(jié)快樂(lè)”的活動(dòng)。可是也勾起了我對(duì)小學(xué)的回憶。我仍深深的記得那散發(fā)著濃墨香氣的課桌，那聚集了無(wú)數(shù)歡聲笑語(yǔ)的操場(chǎng)，更記著我最敬愛(ài)的老師——穆老師。
回憶起在小學(xué)的日子里，尤其是六年級(jí)的那段時(shí)光。那似乎是我最快樂(lè)的時(shí)候了。我們同老師打成一片，尤其是穆老師。在一般人看起來(lái)他很?chē)?yán)肅。但是，在我眼中，老師就是我們的“大伙伴”，我們熱愛(ài)上老師的課，喜歡上老師的課。因?yàn)樵谡n堂上我們才能展現(xiàn)出不一樣的自己。我們就像是小草，而老師就像是大樹(shù)，是我們避風(fēng)雨的港灣。老師的眼神會(huì)給我們最大的鼓勵(lì)。記得參加乒乓球賽時(shí)，對(duì)手很強(qiáng)，我心里就像懷揣一塊大石頭似的。但在這時(shí)，我看到了老師的眼神，我能看出，那是鼓勵(lì)，是希望。于是，我超水平發(fā)揮擊敗了對(duì)方的“猛將”。
不僅僅是眼神，每當(dāng)和老師對(duì)話時(shí)，我總能體會(huì)出深刻的道理。記得那次英語(yǔ)默寫(xiě)，原本不該錯(cuò)的卻錯(cuò)了，再加上當(dāng)天寫(xiě)的作業(yè)不認(rèn)真。老師找我談活，老師拿著我的作業(yè)，說(shuō)：“又不認(rèn)真了。還有，這些題都不會(huì)做嗎？”“不是?！焙髞?lái)，老師又語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“不管做什么事都要認(rèn)真，哪怕只是寫(xiě)一個(gè)單詞，甚至是一個(gè)字母，你都必須認(rèn)真去做。”我聽(tīng)著聽(tīng)著，感覺(jué)到這話好熟悉！好像誰(shuí)曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)。沒(méi)錯(cuò)，是媽媽?zhuān)苍?jīng)說(shuō)過(guò)同樣的話。所以，我必須銘記：不管做任何事，我都必須認(rèn)真對(duì)待?，F(xiàn)在的我依然是這樣做的，雖然有時(shí)候有點(diǎn)不認(rèn)真，但是我一定會(huì)克服的。
“喂”，一句話打斷了我的思緒。原來(lái)是同桌，“你干嘛？”“我看你就像沒(méi)魂了一樣，把我嚇了一跳?！?BR> 老師，千言萬(wàn)語(yǔ)表達(dá)不出我對(duì)您的敬愛(ài)。在這教師節(jié)之際，“老師您辛苦了！”
難忘的記憶心得體會(huì)篇三
在我記憶的里，有過(guò)許多的美好往事，有些事情已經(jīng)隨著時(shí)間的流逝而淡忘了，唯獨(dú)有一件事印在我腦子里，無(wú)法忘記。
依稀記得一年前的夜晚，我的尖叫聲打破了原本寧?kù)o的家，媽媽和爸爸從睡夢(mèng)中驚醒。媽媽忙問(wèn)：“你怎么了，告訴媽媽”。我很吃力的回答道：“痛，我的肚子好痛好痛?！边呎f(shuō)邊哭，眼淚都已經(jīng)侵蝕了我的衣襟。爸爸說(shuō)：“快，送孩子去醫(yī)院”。媽媽便急急忙忙的幫我穿好衣服，然后由爸爸背著我往醫(yī)院的方向奔去。
冬天的夜里，特別的涼，寒風(fēng)直直的吹向臉上如刀割一般。伴隨著寒風(fēng)，還有奇怪的東西打到臉上，有些小疼。此時(shí)我只感覺(jué)到一個(gè)寬厚的臂膀背著我不停地向前走去。這時(shí)，我心疼地說(shuō)：“爸，歇會(huì)兒，讓我自己下來(lái)走吧！”爸爸說(shuō)：“沒(méi)事，我不累，再說(shuō)馬上就到了，相信老爸?！边@時(shí)我的眼淚又開(kāi)始翻江倒海了。
“醫(yī)院快到了，醫(yī)院快到了，到了就沒(méi)事了，孩子堅(jiān)持住啊?！眿寢屢宦飞隙荚谥貜?fù)說(shuō)著這句話，我更是心疼無(wú)比啊。
終于進(jìn)了醫(yī)院，可是醫(yī)生卻不在，只有值班護(hù)士。這下可把爸媽急壞了，媽媽對(duì)護(hù)士阿姨說(shuō)：“能馬上找醫(yī)生來(lái)嗎，拜托了，孩子的病耽誤不得啊”?？吹轿译y受的樣子，媽媽急得來(lái)回跺腳。經(jīng)過(guò)護(hù)士阿姨的幫忙，醫(yī)生終于來(lái)了。經(jīng)過(guò)醫(yī)生的診斷，我得的是急性腸炎。
終于檢查完了。爸爸和媽媽一起說(shuō)：“醫(yī)生，怎么樣啊，孩子的病嚴(yán)不嚴(yán)重啊？”。醫(yī)生說(shuō)：“爸爸媽媽別著急，沒(méi)什么大事兒，我開(kāi)個(gè)藥輸液就好了?！边@時(shí)已經(jīng)接近天亮了，我清楚地看見(jiàn)爸媽的眼睛里布滿(mǎn)了血絲。護(hù)士阿姨說(shuō)：“真是可憐天下父母心哪！女兒生個(gè)病，把父母急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)”。聽(tīng)到這里，我的眼淚又止不住地流了下來(lái)。
愛(ài)，是多么神圣的字眼，這件事是父母關(guān)心子女的一件極普通的小事，但表現(xiàn)的卻是神圣偉大的父母愛(ài)，它像涓涓細(xì)流，滋潤(rùn)著我幼小的心靈，難以忘懷。
難忘的記憶心得體會(huì)篇四
我坐在了床頭，翻開(kāi)了相簿。已頁(yè)一頁(yè)的翻過(guò)，看見(jiàn)了最后一張相片的背面，上面寫(xiě)著“”，于是，我翻開(kāi)那張相片：一個(gè)男孩與其他三個(gè)男孩一起攜著一面閃閃的五星紅旗，原來(lái)這是小男孩第一次升國(guó)旗時(shí)，別人拍下的。那個(gè)小男孩就是—我。
五年級(jí)放暑假之際，老師提名四個(gè)人去當(dāng)升旗手，問(wèn)有沒(méi)有自愿的。那時(shí)的我特別羨慕那些升旗手，特別希望自己能當(dāng)上升旗手。于是，我主動(dòng)地報(bào)名。最終，老師讓我與其他三位男孩當(dāng)了升旗手。
放暑假時(shí)，我與別人不同，不是拼命地玩，而是在學(xué)校里訓(xùn)練怎樣做好一個(gè)升旗手。
訓(xùn)練的第一天，我滿(mǎn)懷信心的來(lái)到學(xué)校接受訓(xùn)練，我以為今天可以摸到我夢(mèng)寐以求的五星紅旗，可失望大于希望，我沒(méi)想到，訓(xùn)練的第一天竟要知道熟背當(dāng)升旗手的守則，就這樣聽(tīng)了一天。
第二天，我們開(kāi)始接受訓(xùn)練。老師先把我們分配在紅旗的四個(gè)角，接著，老師就教我們要怎么拿旗，怎么走路，怎么升旗。每一個(gè)環(huán)節(jié)都教得非常仔細(xì)，而我們也努力地學(xué)著。
休息時(shí)，我們常問(wèn)老師一些問(wèn)題，比如說(shuō)，走路時(shí)，四個(gè)人步伐不一致時(shí)怎么辦？紅旗不小心掉了怎么辦？對(duì)于這些問(wèn)題，老師也都給了一些解救辦法。
就這樣，我們每天都艱苦的練習(xí)著，每天都在拿著紅旗走過(guò)來(lái)走過(guò)去，將紅旗升上旗桿頂又將紅旗降下來(lái)。每天都重復(fù)這些動(dòng)作無(wú)數(shù)次，盡管已經(jīng)熟練了，也還要繼續(xù)練，正所謂“熟能生巧”
一個(gè)月過(guò)去了，我們的訓(xùn)練也結(jié)束了。新的學(xué)期也隨之來(lái)了。
在開(kāi)學(xué)典禮的升旗儀式之前，我們四個(gè)男孩都緊張得心直跳，都害怕在同學(xué)面前出糗。這時(shí)，老師過(guò)來(lái)了，他知道我們的感覺(jué)之后，對(duì)我們進(jìn)行鼓勵(lì)，個(gè)噢我們信心。
過(guò)了比久，升旗儀式開(kāi)始了，我們拿著紅旗，邁著嚴(yán)肅的腳步升旗。在廣播員說(shuō)：“升旗，敬禮，奏國(guó)歌?！蔽倚兄Y唱著國(guó)歌，看著國(guó)旗徐徐上升，我們的`眼里充滿(mǎn)了淚水。那是因?yàn)槲覟樯焓烛湴?，為五星紅旗驕傲，更為中國(guó)驕傲。之后，我的老師拿了張照片給我，就是我升國(guó)旗時(shí)拍的，于是，我當(dāng)時(shí)就在那照片的背面寫(xiě)上“南無(wú)昂的記憶”。
現(xiàn)在，看著這張照片，我的眼睛不禁淚流滿(mǎn)面。
一段可以讓人一生回味，可以讓人驕傲，就和同舉辦奧運(yùn)會(huì)成為國(guó)人的驕傲一樣，為中國(guó)升起五星紅旗成為我的驕傲，成為我一聲。
難忘的記憶心得體會(huì)篇五
改革開(kāi)放的春風(fēng)，吹綠了大江南北，吹遍了祖國(guó)大地，吹亮了萬(wàn)家燈火，吹進(jìn)了老百姓的心窩窩。下面是小編為大家整理的關(guān)于改革開(kāi)放四十周年的
心得體會(huì)
，一起來(lái)看看吧。
回顧40年光輝歷程，如果有人問(wèn)，改革開(kāi)放最要緊、最困難的事情是什么?我會(huì)毫不猶豫的說(shuō):解放思想、更新觀念。
當(dāng)年馬克思恩格斯用剩余價(jià)值學(xué)說(shuō)揭露了資本主義的剝削本質(zhì)，喚醒了工人階級(jí)的覺(jué)悟，引發(fā)了無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命。中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)動(dòng)工人農(nóng)民起來(lái)推翻三座大山，首先講清了"誰(shuí)養(yǎng)活誰(shuí)"的道理，激發(fā)了被剝削被壓迫者的階級(jí)意識(shí)。思想是行動(dòng)的，先導(dǎo)。不講清道理，不解放思想，不確立新觀念，任何革命都是搞不起來(lái)的。改革開(kāi)放作為一場(chǎng)深刻革命，同樣如此。
1976年，我退伍返鄉(xiāng)，被安排在黨校做了一名理論教員。1978年12月黨的十一屆三中全會(huì)召開(kāi)，改革開(kāi)放拉開(kāi)帷幕。在這樣一個(gè)歷史性的偉大變革面前，全黨全國(guó)人民必須首先解決一個(gè)問(wèn)題:如何認(rèn)識(shí)和對(duì)待這場(chǎng)革命?黨的理論工作者首當(dāng)其沖。以前黨的基本理論無(wú)論是哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)，還是科學(xué)社會(huì)主義、黨史，都是階級(jí)和階級(jí)斗爭(zhēng)理論貫穿其中，黨的各項(xiàng)工作也是以階級(jí)斗爭(zhēng)為綱。十一屆三中全會(huì)提出實(shí)行黨的工作重心轉(zhuǎn)移，要由以階級(jí)斗爭(zhēng)為綱轉(zhuǎn)變?yōu)橐越?jīng)濟(jì)建設(shè)為中心。這個(gè)彎子轉(zhuǎn)的不小。對(duì)于我這樣的青年黨員來(lái)說(shuō)，還問(wèn)題不大，大不了從頭學(xué)起?？蓪?duì)于多年一直以階級(jí)斗爭(zhēng)為綱的老黨員、老同志來(lái)說(shuō)，一時(shí)真的難以轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。他們認(rèn)為不講階級(jí)斗爭(zhēng)了，會(huì)出現(xiàn)資本主義復(fù)辟，人民要吃二遍苦受二茬罪。按照十一屆三中全會(huì)的分析，建國(guó)30年了，階級(jí)斗爭(zhēng)已經(jīng)不是社會(huì)的主要矛盾，人民群眾對(duì)物質(zhì)文化生活的要求同落后生產(chǎn)力的矛盾，才是我們黨迫切需要解決的，黨必須把主要精力用來(lái)發(fā)展生產(chǎn)，振興經(jīng)濟(jì)。環(huán)顧四周，世界各國(guó)都在發(fā)展經(jīng)濟(jì)，特別是我國(guó)的臺(tái)灣、香港和新加坡、韓國(guó)，他們利用當(dāng)時(shí)西方發(fā)達(dá)國(guó)家向發(fā)展中國(guó)家轉(zhuǎn)移勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)的機(jī)會(huì)，大量吸引西方國(guó)家的資金和技術(shù)，在短短十多年的時(shí)間內(nèi)迅速發(fā)展，成為舉世公認(rèn)的亞洲“四小龍"。如果我們?cè)俨粖^起直追，迎頭趕上，就會(huì)錯(cuò)失良機(jī)，拉大同世界發(fā)達(dá)國(guó)家和地區(qū)的差距，社會(huì)主義制度的優(yōu)越性就難以發(fā)揮和顯現(xiàn)。
按理說(shuō)，集中精力發(fā)展經(jīng)濟(jì)，使國(guó)家強(qiáng)大，人民富裕起來(lái)，誰(shuí)也不會(huì)反對(duì)，但是遇到具體問(wèn)題就不一樣了。農(nóng)村實(shí)行聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，企業(yè)推行承包制，是為了打破平均主義大鍋飯，提高工人農(nóng)民的生產(chǎn)積極性和工作效率，社會(huì)上有人就說(shuō)"辛辛苦苦幾十年，一夜回到解放前"。對(duì)外開(kāi)放，吸引國(guó)外資金技術(shù)，允許外商投資建廠，是為了提高企業(yè)的資金和技術(shù)水平，社會(huì)上又有人議論:昨天帝國(guó)主義夾著尾巴逃跑了，現(xiàn)在他們又耀武揚(yáng)威的回來(lái)了。進(jìn)而有人質(zhì)疑，改革開(kāi)放是搞社會(huì)主義還是資本主義?對(duì)于"姓資還是姓社"的問(wèn)題，改革開(kāi)放的總設(shè)計(jì)師鄧小平同志指出，不爭(zhēng)論，先干起來(lái)，讓事實(shí)說(shuō)話，讓歷史來(lái)評(píng)判。
隨著改革開(kāi)放的深入，商品經(jīng)濟(jì)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)概念提到了人們面前。按照舊觀念，商品經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是同資本主義制度相聯(lián)系的，社會(huì)主義只能搞計(jì)劃經(jīng)濟(jì)。但是實(shí)踐已經(jīng)證明，過(guò)去搞的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)是束縛生產(chǎn)力發(fā)展的，要發(fā)展生產(chǎn)力，只能從市場(chǎng)找出路，而改革開(kāi)放就是要破除僵化的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制，健社會(huì)生產(chǎn)力得到解放。鄧小平提出，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不是資本主義的專(zhuān)利，社會(huì)主義也可以搞市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)。并明確提出，改革的目標(biāo)就是要建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制。正是在這樣一次次的理論沖突，思想交鋒中，人們實(shí)現(xiàn)了一次次思想解放和觀念更新，使認(rèn)識(shí)逐漸走向統(tǒng)一。建立什么樣的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)?如何建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制?如何在實(shí)踐中既發(fā)揮市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的作用，又防止商品交換原則對(duì)社會(huì)的腐蝕?人們逐漸有了明確的認(rèn)識(shí)，那就是堅(jiān)定不移的堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持黨的基本路線一百年不動(dòng)搖。
這是獻(xiàn)給偉大祖國(guó)的禮贊，這是獻(xiàn)給改革開(kāi)放的敬意。
全片以改革開(kāi)放40年取得的歷史性成就和發(fā)生的歷史性變革為基礎(chǔ)，通過(guò)選取我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域的發(fā)展變遷故事，充分呈現(xiàn)改革開(kāi)放40年來(lái)，靠著一次次解放思想，中國(guó)人突破了一道道難關(guān)險(xiǎn)阻;靠著艱苦奮斗、勇于變革，勇于創(chuàng)新，中國(guó)人用雙手書(shū)寫(xiě)了一部發(fā)展的壯麗史詩(shī);沿著成功開(kāi)辟的這條道路，中華民族實(shí)現(xiàn)了從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍。 站在四十年的節(jié)點(diǎn),追憶似水流年,分享改革開(kāi)放給百姓帶來(lái)的獲得感幸福感。踩著改革開(kāi)放的鼓點(diǎn)，感受波瀾壯闊，秉承曾經(jīng)的勇氣決心和奮斗。站在新時(shí)代的起點(diǎn)，擔(dān)當(dāng)改革開(kāi)發(fā)再出發(fā)的使命，繼續(xù)解放思想，攻克頑瘴痼疾突破利益固化藩籬。 作為對(duì)40年來(lái)中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展成就進(jìn)行全景式呈現(xiàn)的大型電視紀(jì)錄片，《我們一起走過(guò)——致敬改革開(kāi)放40周年》，精選展現(xiàn)了107個(gè)典型的改革故事。18個(gè)攝制組歷時(shí)5個(gè)月，走遍全國(guó)31個(gè)省市自治區(qū)，拍攝了1300多個(gè)小時(shí)的4k高清紀(jì)實(shí)素材，采訪了183位改革的親歷者、參與者、見(jiàn)證者，他們年紀(jì)最大的已經(jīng)96歲，記錄下眾多珍貴的歷史瞬間。全片還挖掘了大量珍貴的歷史素材，40年來(lái)的時(shí)代歌曲、影視文化作品也在片中有大量涉及，掀開(kāi)了一段難忘的改革歲月和共同記憶，生動(dòng)呈現(xiàn)40年來(lái)中國(guó)時(shí)代的變遷和百姓生活的巨大變化。
40年來(lái)，在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)人民憑著一股逢山開(kāi)路、遇水架橋的闖勁，憑著一股滴水穿石的韌勁，成功走出一條中國(guó)特色社會(huì)主義道路。改革開(kāi)放40年，給中國(guó)一個(gè)答案，給世界一個(gè)奇跡。 站上新起點(diǎn)，步入新時(shí)代。在紀(jì)念改革開(kāi)放40周年之際，這部紀(jì)錄片的推出，將進(jìn)一步鼓舞全黨全國(guó)各族人民在以為核心的黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)全面深化改革，砥礪前行、真抓實(shí)干;進(jìn)一步激發(fā)十三億多中國(guó)人民支持改革踐行改革的積極性和能動(dòng)性,為全面深化改革凝心聚力,為創(chuàng)建美好生活,實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力。
根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)人們開(kāi)始紀(jì)念某件事情之日，其實(shí)是開(kāi)始思考和部署下一步行動(dòng)之時(shí)。比如說(shuō)，目前中國(guó)最大的紀(jì)念活動(dòng)，就是紀(jì)念改革開(kāi)放四十周年。紀(jì)念活動(dòng)當(dāng)然是發(fā)自?xún)?nèi)心的、無(wú)比真切的、有偉大意義的，所以，紀(jì)念活動(dòng)是應(yīng)該徹頭徹尾的、認(rèn)認(rèn)真真的、轟轟烈烈的。但是，紀(jì)念的意義如果僅僅是紀(jì)念成就的輝煌，而輝煌的成就又主要是前人的創(chuàng)造和智慧的歷史，那么，為前人的歷史做紀(jì)念的目的，就不可能僅僅是懷舊。
應(yīng)該是什么?應(yīng)該是為了今天，和明天。特別是中華民族是一個(gè)歷史悠久的偉大民族，特別是這個(gè)民族正在進(jìn)行的是偉大的民族復(fù)興，特別是這個(gè)民族考慮的從來(lái)就不僅僅是當(dāng)代而是千秋萬(wàn)代。風(fēng)雷激蕩的四十年，當(dāng)然是中華民族歷史上最好的時(shí)期，但我們這樣一個(gè)偉大的民族，類(lèi)似今天的成就的歷史時(shí)段卻不僅如此，如此類(lèi)似的歷史時(shí)段中國(guó)歷史上還有很多，夠得上大發(fā)展的盛世的，至少應(yīng)該還有文景之治，開(kāi)皇之治、貞觀之治和康乾盛世等。四十年，應(yīng)該是兩代人的努力，其實(shí)中外都有“富不過(guò)三代”的警世之言，中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人最近幾年多次告誡國(guó)人要“居安思危”，鄧小平在中國(guó)還沒(méi)有完全看到現(xiàn)在的成功時(shí)就告訴大家要“三步走”，100年不動(dòng)搖，這都是非常中肯的。
為什么?我們繼續(xù)看歷史。從國(guó)際上看，日本明治維新40年的積累，最終因走上了“軍國(guó)主義”而毀于一旦(彈)，美軍踏上了日本四島;斯大林用特別的統(tǒng)治獲得了蘇聯(lián)的迅速?gòu)?qiáng)大，但埋下了最終導(dǎo)致蘇聯(lián)解體的種子?；氐街袊?guó)歷史，文景之治，從漢文帝劉恒的公元前203年到漢景帝劉啟的前141年，兩位共在位38年，兩代努力建成盛世，但接著漢武帝窮兵黷武導(dǎo)致西漢結(jié)束;開(kāi)皇之治，隋文帝在位二十多年奮力開(kāi)創(chuàng)，但很快“二世而斬”于隋煬帝的驕奢淫逸;最輝煌的“夜不閉戶(hù)，道不拾遺”的貞觀之治，很快就是人治特征明顯的李唐王朝的被武則天取代并有不久之后的“安史之亂”;至于康乾盛世，縱使有115年的三代治世明主，也先后出現(xiàn)明珠、和坤這樣的巨貪而以腐敗聞名，同時(shí)也正是在這個(gè)階段，中國(guó)被西方超越而到現(xiàn)在我們?nèi)匀辉诳嗫嘧汾s。
所以，改革開(kāi)放四十年值得自豪，但絕對(duì)不是自滿(mǎn)的理由，這只是中華民族實(shí)現(xiàn)歷史復(fù)興萬(wàn)里長(zhǎng)征的第一步，而要趕上和超過(guò)世界先進(jìn)國(guó)家，特別是美國(guó)，我們要走的路還很長(zhǎng)，“行百里者半九十”，何況我們尋找的可持續(xù)發(fā)展的道路，并不是十分清晰。
中國(guó)的幾次盛世，都是王朝的強(qiáng)盛和豪強(qiáng)的富貴，都沒(méi)有帶來(lái)全體百姓的“共同富?！?，同時(shí)，經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定和發(fā)展，并沒(méi)有帶來(lái)政治文明的進(jìn)步，結(jié)果經(jīng)濟(jì)的成功皆敗于政治的滑鐵盧，而后人沉醉于享受而不思進(jìn)取最終社會(huì)創(chuàng)造力的退化和禁錮，所以，盡管具體的原因各有不同，但保持持久的繁榮和發(fā)展，確實(shí)需要我們今天在紀(jì)念四十年的成就的同時(shí)，為第二步的繼續(xù)，啟動(dòng)中華民族的全部智慧。
1978年，在鄧小平先生倡導(dǎo)下，以中共十一屆三中全會(huì)為標(biāo)志，中國(guó)開(kāi)啟了改革開(kāi)放歷史征程。從農(nóng)村到城市，從試點(diǎn)到推廣，從經(jīng)濟(jì)體制改革到全面深化改革，40年眾志成城，40年砥礪奮進(jìn)，40年春風(fēng)化雨，中國(guó)人民用雙手書(shū)寫(xiě)了國(guó)家和民族發(fā)展的壯麗史詩(shī)。
改革開(kāi)放40年來(lái)，我們以敢闖敢干的勇氣和自我革新的擔(dān)當(dāng)，闖出了一條新路、好路，實(shí)現(xiàn)了從‘趕上時(shí)代’到‘引領(lǐng)時(shí)代’的偉大跨越。今天，我們要不忘初心、牢記使命，繼續(xù)以逢山開(kāi)路、遇水架橋的開(kāi)拓精神，開(kāi)新局于偉大的社會(huì)革命，強(qiáng)體魄于偉大的自我革命，在我們廣袤的國(guó)土上繼續(xù)書(shū)寫(xiě)13億多中國(guó)人民偉大奮斗的歷史新篇章。
分別在春節(jié)團(tuán)拜會(huì)、博鰲亞洲論壇2018年年會(huì)開(kāi)幕式主旨演講以及眾多國(guó)際性重要會(huì)議上都曾提到中國(guó)改革開(kāi)放40年來(lái)翻天覆地的變化。
作為一個(gè)新時(shí)代的青年干部，直接感受到了改革的紅利。猶記得小學(xué)時(shí)代，主要交通工具就是自行車(chē)，住的是平房，隨著對(duì)內(nèi)改革，對(duì)外開(kāi)放政策不斷深入，到現(xiàn)如今受到網(wǎng)絡(luò)普及的便利，出行便利。
現(xiàn)在工作在基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府，更是能夠感受到改革的福利惠及農(nóng)村，恩澤農(nóng)民。如今，如火如荼的扶貧脫貧工作開(kāi)展，讓農(nóng)村貧困人口成功脫貧;醫(yī)療保險(xiǎn)改革讓普通百姓也能看得起病、吃的起藥;土地承包權(quán)到期后再延長(zhǎng)30年，讓靠土地吃飯生活的農(nóng)民又吃了定心丸;農(nóng)村淘寶進(jìn)村入戶(hù)讓農(nóng)民的購(gòu)買(mǎi)方式不再單一，在村也能購(gòu)買(mǎi)網(wǎng)上豐富多彩的商品。農(nóng)村爭(zhēng)當(dāng)美麗鄉(xiāng)村，城鎮(zhèn)爭(zhēng)做文明城市，一幢幢一件件都離不開(kāi)改革開(kāi)放的紅利，這種翻天覆地的變化承載來(lái)40年所帶來(lái)的巨大成就，更是改革開(kāi)放的偉大實(shí)踐。相信，未來(lái)在黨和人民的共同努力下，在改革開(kāi)放正確方針政策下，社會(huì)會(huì)更加進(jìn)步，國(guó)家會(huì)更加繁榮。
難忘的記憶心得體會(huì)篇六
兒時(shí)的回憶有的是天真的，有的是真摯的，有的是難忘的，記憶深處的兒時(shí)回憶，是那次與爸爸媽媽一起去天安門(mén)的`經(jīng)歷。
三年級(jí)的暑假，由于爸爸媽媽工作都不忙，準(zhǔn)備帶我去旅游放松放松，聽(tīng)到這個(gè)消息我高興的不得了，總是吵著他們快點(diǎn)帶我去。
坐了幾個(gè)小時(shí)的飛機(jī)，終于到達(dá)了北京天安門(mén)，那里有著雄偉的建筑，周?chē)€有軍人站崗，天真的我拉著爸爸媽媽轉(zhuǎn)了整個(gè)地方，原來(lái)這里這么大，我們走了幾十分鐘還沒(méi)繞完，爸爸忙著拍照，媽媽和我一起在座椅上休息一會(huì)，我們都走累了，爸爸媽媽想去超市買(mǎi)點(diǎn)東西，讓我就在這里玩不要亂走，他們待會(huì)就回來(lái)。好奇的我看見(jiàn)遠(yuǎn)處有個(gè)玩沙子的地方，就好奇的跑了過(guò)去，過(guò)了一會(huì)，才想到爸爸媽媽在那個(gè)地方等我，迷茫的我突然找不到回去的路了，我的心里變的著急，不善于說(shuō)話的我無(wú)法表達(dá)，于是看見(jiàn)了一位站崗的軍人，我在他旁邊站了很久，那位軍人叔叔應(yīng)該是注意到了我，并且旁邊都沒(méi)有大人的陪伴，他俯下身子對(duì)我說(shuō)“小朋友，你爸爸媽媽呢，你是走丟了嗎？”我說(shuō)“嗯，叔叔，你能不能帶我去找他們?！笔迨鍐?wèn)“你記得爸爸媽媽的電話號(hào)碼嗎？”“記得?！蔽艺f(shuō)道。于是叔叔撥通了爸爸的電話，告訴了他們我的位置，于是他們就趕來(lái)接我了。
媽媽好奇的問(wèn)我“你為什么站在軍人叔叔的旁邊啊？”我說(shuō)“上次你看關(guān)于軍人的新聞，我記得你說(shuō)遇到困難時(shí)，跟在這種人的身后，他們會(huì)幫助我們的?！眿寢屝牢康男α诵?。
小小的舉動(dòng)，小小的話語(yǔ)，都會(huì)在兒時(shí)留下影響深刻的回憶。
難忘的記憶心得體會(huì)篇七
那是下天的一個(gè)星期天，娘親給本人報(bào)了四個(gè)課外班，目地是讓本人成為一個(gè)樣樣精通，片面生長(zhǎng)的孩子。你一定會(huì)想，如許是不是太累了。
在本人的`影象中有好多本人經(jīng)歷過(guò)的事變，但都已經(jīng)隨著時(shí)候的流逝流失了，可是卻有一件事使本人終身難忘。
寒假中有許多趣事，我現(xiàn)在講其中的一件。馬上就要過(guò)年了，我和媽媽去商店買(mǎi)了一盒擦炮，留著過(guò)年玩。到家了，我拆開(kāi)一看，一寸長(zhǎng)的...
難忘的一件事
在我的童年里，發(fā)生了數(shù)不勝數(shù)的事情，而有一件事，至今還記憶猶新，它就像一只小船，在我的腦海里一起一伏......記得那是四年級(jí)的一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽，老師抽取了一些同學(xué)代表班級(jí)...
難忘的記憶心得體會(huì)篇八
天黑了，冰涼的屋子里，燈光下還有人影。
沒(méi)有先前的歡笑聲，顯得格外的安靜，耳邊也清靜了不少。
窗戶(hù)阻擋不了的寒意使人坐立不安。外面的風(fēng)卷起地上的落葉，吹起一地的灰塵。
風(fēng)刃劃破皮膚，留下淺淺的傷痕，淡淡的血跡。
冷風(fēng)吹來(lái)吹去，遍體鱗傷的我早已習(xí)慣了疼痛。
這個(gè)寒冷的季節(jié)，冰封了我的情感，熾熱的心漸漸變得冰冷。
站在世界的某個(gè)角落，不曾轉(zhuǎn)移目光，不曾挪動(dòng)腳步，如同缺少靈魂的雕塑一般，過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬。
漫長(zhǎng)的等待，只是為了一個(gè)不確定的未來(lái)，對(duì)未來(lái)的期待，對(duì)未來(lái)的幻想，我恨這該死的未來(lái)。
看似一步之遙，其實(shí)相隔千山萬(wàn)水。不愿跨出這一步，是不想萬(wàn)劫不復(fù)。
在時(shí)一笑而過(guò)，走時(shí)棄之不顧。沒(méi)有太多的交集，又有幾分情意？
當(dāng)花兒凋謝，當(dāng)玻璃破碎，我也進(jìn)入沉睡，生活在美夢(mèng)之中，遲遲不肯醒來(lái)。
當(dāng)面對(duì)現(xiàn)實(shí)的一切，我只好麻醉自己，曾試著自我安慰，結(jié)果默默流淚。
即使變得頹廢，至始至終也沒(méi)有后悔，也沒(méi)有太多的遺憾。
最真的心，最真的情意，無(wú)限的蔓延。
不奢求的太多，靜靜的注視便是最大的滿(mǎn)足，一切都是空想罷了。
時(shí)光流轉(zhuǎn)，歲月無(wú)情，陌生的面孔，早已消失不見(jiàn)的容顏，我已不是最初的自己。
過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，喜怒哀樂(lè)，我都記憶猶新，這些將成為最美好的回憶。
在以后的生活里，我們加倍珍惜自己所擁有的，再也不想聽(tīng)到嘆息聲在空氣中回蕩。
簡(jiǎn)陋的屋子里，破舊的沙發(fā)上，窗戶(hù)外，美麗的風(fēng)景，還是會(huì)想起。
難忘的記憶心得體會(huì)篇九
第一段：引言（200字）
生命中難免會(huì)有一些難忘的事情或經(jīng)歷，這些經(jīng)歷常常伴隨著我們一生。我也有許多難忘的經(jīng)歷，從中汲取了許多寶貴的心得體會(huì)。今天，我想分享其中的一些故事和感悟。
第二段：體驗(yàn)困境與成長(zhǎng)（200字）
記得那一次，我參加了一場(chǎng)團(tuán)隊(duì)拓展活動(dòng)。我們被分成小組，要共同完成任務(wù)。任務(wù)十分困難，充滿(mǎn)了一些挑戰(zhàn)和風(fēng)險(xiǎn)。而在團(tuán)隊(duì)合作的過(guò)程中，我體驗(yàn)到了很多困境。然而，正是這些困境讓我不斷學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我明白到，只有在面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)，我們才能真正成長(zhǎng)。我也學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，并學(xué)會(huì)了信任和依賴(lài)團(tuán)隊(duì)成員。這次經(jīng)歷讓我意識(shí)到，只有通過(guò)與他人共同努力，我們才能戰(zhàn)勝困難。
第三段：人際關(guān)系和友情（200字）
在生活中，人際關(guān)系是不可或缺的一部分。我有幸結(jié)交到了許多好友，并與他們一起度過(guò)了許多美好的時(shí)光。其中，有一個(gè)朋友的離別讓我倍感難過(guò)。我發(fā)現(xiàn)，友情是那樣地寶貴，而又如此脆弱。我學(xué)會(huì)了珍惜每一份友誼，并認(rèn)識(shí)到在生活的不同階段，我們會(huì)遇到各種各樣的人。對(duì)待每個(gè)人，我們都應(yīng)該保持一顆真誠(chéng)的心，尊重和理解對(duì)方。這次經(jīng)歷讓我明白到，只有與他人建立起真摯的關(guān)系，我們才能從中得到更多的關(guān)懷和支持。
第四段：失敗和勇氣（200字）
人生是充滿(mǎn)了失敗和挫折的，但是失敗并不意味著失敗。我曾經(jīng)參加了一場(chǎng)音樂(lè)比賽，卻遺憾地沒(méi)有取得好成績(jī)。一開(kāi)始，我感到非常失落和沮喪，但隨后我認(rèn)識(shí)到，失敗是成功的墊腳石。我再次努力，勇敢地面對(duì)失敗，最終取得了不錯(cuò)的成績(jī)。經(jīng)過(guò)這次經(jīng)歷，我學(xué)會(huì)了不輕易放棄，并學(xué)會(huì)了面對(duì)困難時(shí)的勇氣和堅(jiān)持。失敗不可怕，關(guān)鍵在于我們?cè)鯓訉?duì)待和應(yīng)對(duì)失敗。
第五段：感悟人生和感恩（200字）
人生是短暫的，我們必須珍惜每一天，并對(duì)生活中的點(diǎn)滴心存感激。我曾經(jīng)親眼目睹過(guò)一個(gè)人的突然去世，這個(gè)人就是我的親人。這次經(jīng)歷震撼了我，我意識(shí)到生命的脆弱和寶貴。從此以后，我更加珍惜每一個(gè)與親朋好友相處的時(shí)間，更加感恩一切。我們要學(xué)會(huì)感激和感恩，學(xué)會(huì)對(duì)生活充滿(mǎn)熱情和感知。每一天都是一份禮物，我們要努力過(guò)好每一天，抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)去追求我們想要的幸福。
結(jié)尾（200字）
生活中總會(huì)有許多難忘的經(jīng)歷，而在經(jīng)歷中，我們會(huì)得到寶貴的體會(huì)和教訓(xùn)。通過(guò)困境，我們成長(zhǎng)；通過(guò)人際關(guān)系，我們懂得珍惜；通過(guò)失敗，我們學(xué)會(huì)勇氣；通過(guò)感恩，我們領(lǐng)悟到生命的寶貴。讓我們站在新的起點(diǎn)，懷揣著這些心得與體會(huì)，創(chuàng)造屬于自己的更加美好的明天。記住，我們每個(gè)人都非常特別，我們的生命也是非常珍貴的。讓我們一起享受每一天，讓每一個(gè)難忘的經(jīng)歷成為我們成長(zhǎng)的禮物。
難忘的記憶心得體會(huì)篇十
關(guān)于賣(mài)手圈最早的記憶應(yīng)該是在五六歲的時(shí)候吧。那時(shí)的我們還堆滿(mǎn)了一身的稚氣呢！那時(shí)，街上正流行用那種五顏六色的繩子織手圈，戴在手上，各種各樣，可炫了呢！而那些七中的姐姐們太忙了，沒(méi)時(shí)間去織手圈。所以我們就織好五顏六色的手圈去賣(mài)給她們！一個(gè)五毛錢(qián)，嘻嘻！
第一次賣(mài)手圈是我，朱華健，妞妞，還有朱婧婧幾個(gè)小伙伴一起去的。我們用一根繩子串好那一把五顏六色的手圈。在大中央的操場(chǎng)上大聲的叫賣(mài)著：“賣(mài)手圈嘍，賣(mài)手圈嘍，五毛錢(qián)一格的.手圈！既好看又便宜，而且還可以擴(kuò)大和縮小的呢！快來(lái)賣(mài)……”“哇塞！你們來(lái)看看喔！這里的手圈好好看哦，只要五毛錢(qián)哦！”“對(duì)吖，對(duì)吖！我要這個(gè)粉紅色的！”不過(guò)多久，我們就被一群愛(ài)漂亮的姐姐“包圍”了。她們一下子就把我們的得意杰作搶了個(gè)精光！……第一次買(mǎi)手圈我們一共賺了六元錢(qián)！收獲可真不少呢！
難忘的記憶心得體會(huì)篇十一
馬上離開(kāi)小學(xué)的我們，總有一些難忘的記憶，比如。
從剛離開(kāi)幼兒園，進(jìn)入到這嶄新的小學(xué)生活時(shí)，心里興奮一下子就沖到了最高點(diǎn)，戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，穿上了新的校服，和新的同學(xué)新的老師一起走進(jìn)了這個(gè)大家園里“生活”。
從一年級(jí)老師手把手地教我如何做好小學(xué)生時(shí)，也許是我們調(diào)皮，上課不遵守紀(jì)律，也許我們頑皮喜歡扯女同學(xué)辮子，也許我們不聽(tīng)勸告，惹得老師經(jīng)常生氣，可是現(xiàn)在的我們是一名六年級(jí)，我們深知怎樣做好一名文明禮貌的小學(xué)生，懂得了榜樣的作用。
就在這流連忘返、甚至在我人生中重要地步的小學(xué)生活中，學(xué)生中的磨檫必然少不了，而也許就是這種磨煉，促進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。
而今天，我和一位同學(xué)發(fā)生了一些磨擦，但卻擁有了一個(gè)“好”的結(jié)局。
“唉！好好的一節(jié)下課作息時(shí)間卻成了補(bǔ)做作業(yè)的時(shí)間，真是可憐?。∥覕傊p手，將作業(yè)本遞交給了組長(zhǎng)手中，看著時(shí)鐘似乎很隨意的控制著時(shí)間的流逝，而一首插曲即將悄悄地在最后兩分鐘上演。
也就是最后兩分鐘，同學(xué)們都不得不加快速度，完成手中的作業(yè)。就在此時(shí)，我們卻收到了老師的邀請(qǐng)函，因?yàn)槲規(guī)ь^“造反”。
“ 打架，爭(zhēng)吵也許在平常是避免不了的”黃老師義正詞嚴(yán)緊鎖雙唇地說(shuō)?！暗沁@種性質(zhì)終規(guī)不太好的，今天碰你一下，就打起來(lái)，明天我議論我一句就昨吵起來(lái)”在黃老師的話語(yǔ)之下我們似乎意識(shí)到了錯(cuò)誤，但是心里卻總是認(rèn)為是對(duì)方的錯(cuò)誤，自己是正當(dāng)防為而已。這時(shí)，黃老師又開(kāi)口了“你們今天爭(zhēng)吵，打架，心里舒服嗎？”我們倆個(gè)搖搖頭，嘴里似乎受到委屈似的輕飄飄地回答“不舒服”黃老師看到這番情景，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)“到了六年級(jí)， 人也挺高大的，這一拳打過(guò)去，那一腳踢過(guò)來(lái)，挨在人身上，怎么會(huì)不痛，人是血肉之軀”聽(tīng)黃老師這么一說(shuō)，我摸了摸先前被打的地方，仿佛在“回味”當(dāng)初的痛，又回到了打架的那一幕。
最后，聽(tīng)完我們的解釋?zhuān)蠋熅o鎖的眉頭終于打開(kāi)了。
事后，走出辦公室，我支支吾吾地說(shuō)“對(duì)……對(duì)……不起”。對(duì)方卻是輕輕一笑：“沒(méi)關(guān) 系，我也有錯(cuò)。”
在流連忘返的小學(xué)生中，值得我們?nèi)ビ涀〉倪€有很多！
難忘的記憶心得體會(huì)篇十二
記得我第一次捏泥巴捏的是一個(gè)小杯子，捏得雖然不像，但十分可愛(ài)。從此我便喜歡上了捏泥巴，只要七中有泥巴的地方，就會(huì)有我們的腳印。
記得有一次，我和小伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上捏泥巴，那兒泥巴可多了呢！我們一人捏一樣，你捏一個(gè)大娃娃，我捏一頂花帽子……當(dāng)我們將東西都捏好在一旁欣賞時(shí)，我只聽(tīng)見(jiàn)后面一聲喊：“珺珺啊，你還回不回家?。 卑?！原來(lái)是我們捏泥巴捏過(guò)了頭，爸爸媽媽都吃飯了呢！
……
雖然這些美好的'事情已經(jīng)逝去，但它在我記憶中永遠(yuǎn)是那么清晰！
難忘的記憶心得體會(huì)篇十三
每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷一些事情，這些事情就像一個(gè)個(gè)貝殼，被時(shí)光的浪潮沖上記憶的沙灘。隨著時(shí)光的沖洗漸漸淡忘，可是在記憶的深處，總會(huì)有一塊抹不掉的回憶！
——題記
生活總是給予我們太多的難忘的一瞬間，將美好和溫暖永遠(yuǎn)留在我們心靈深處。那一瞬間，有的充滿(mǎn)了喜悅，有的充滿(mǎn)了驚訝，有的則是滿(mǎn)滿(mǎn)的溫馨！
我記得在二年級(jí)的時(shí)候，一天夜里，我突然發(fā)起了高燒，燒到了三十八度，這下可把媽媽急壞了。趕緊倒了一杯開(kāi)水給我喝，在我的腳心、太陽(yáng)穴擦酒精，可是不起什么作用，趕緊帶我到醫(yī)院。
在醫(yī)院里打針，媽媽就問(wèn)我要不要吃糖，想干什么，我沒(méi)有回答，只是一副痛苦的模樣。打完針，回到家我已經(jīng)好多了，可是媽媽堅(jiān)決讓我躺在床上，她還給我煮了八寶粥和雞蛋湯，媽媽端著很燙的滿(mǎn)滿(mǎn)的一碗雞蛋湯，手好像燙紅了，可是他始終沒(méi)給我說(shuō)，還關(guān)切的問(wèn)我：“舒不舒服呀，如果不舒服跟媽媽說(shuō)?！蔽腋杏X(jué)自己好得差不多了，就下床看看媽媽在做什么，媽媽一見(jiàn)焦急地說(shuō)：“哎呀，你怎么起床了？怎么這么不聽(tīng)話，快上床去！”看著媽媽疲憊的眼神，我深深地被感動(dòng)了。
母愛(ài)是風(fēng)，吹拂著我的心；母愛(ài)是泉，滋潤(rùn)著我的心；母愛(ài)是光，照亮了我的心；母愛(ài)是火，溫暖了我的心。是啊！母愛(ài)所表現(xiàn)出的是溫柔，是無(wú)私。
家是一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)讓心靈寂寞，永遠(yuǎn)讓人向往的地方；家人的愛(ài)，溫馨而平淡，近心而深遠(yuǎn)。讓我們永遠(yuǎn)銘記那溫馨的一刻吧！
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難忘的記憶心得體會(huì)篇十四
墻上的掛鐘，依舊在不停地走著，卻走不出它的空間；門(mén)外的綠樹(shù)依然在不停地生長(zhǎng)著，卻離不開(kāi)孕育它的這片土地；時(shí)間依然在不停地流逝著，卻帶不走我腦海中那永遠(yuǎn)的記憶。
那是個(gè)冷酷的冬天，雪下得特別大，似乎要將整個(gè)世界吞沒(méi)，冰天雪地中，一切生命都顯得那樣脆弱。我當(dāng)時(shí)只有九歲，望著門(mén)外那飄落的雪花，不禁悲傷起來(lái)。我知道，這雪花帶著新年到來(lái)喜訊的同時(shí)，也帶給我一個(gè)我不愿知道的事實(shí)?？晌移垓_不了我自己，看窗外，千千萬(wàn)萬(wàn)的雪花都在那欺負(fù)我，笑我――我最?lèi)?ài)的媽媽要到遠(yuǎn)方工作了，留下我一個(gè)人在這令人悲傷的故地。
“可以吃午飯了！”從廚房中傳來(lái)媽媽的聲音。我走進(jìn)廚房，媽媽正在端菜，白茫茫的熱氣，我看到媽媽似乎在沖我微笑，是那么慈愛(ài)，難么溫暖。突然一股熱流涌上我的眼眶，一直流到下巴，我擦了擦，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是我的眼淚。我強(qiáng)忍著，不讓眼淚再留下來(lái)。我告訴自己，要堅(jiān)強(qiáng)。
媽媽一直凝視著我，直到我把飯吃完，然后叫我到奶奶家玩，說(shuō)是隨后就到。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，高高興興地來(lái)到奶奶家，這時(shí)奶奶卻突然問(wèn)我：“媽媽是不是回去了？”我聽(tīng)到這話，心中似乎明白了什么，急急忙忙地跑向車(chē)站。我明知道我不可能跟媽媽去，但不知怎么，我還是固執(zhí)地要去看媽媽一眼。
不知道哪來(lái)的力氣，我一口氣跑到了車(chē)站，哭喊著“媽媽”，媽媽也看到了我，跑到我面前，輕輕拭去我臉頰上的淚水，安慰我：“媽媽是去工作的，回來(lái)了給你買(mǎi)好吃的。你要好好學(xué)習(xí)，聽(tīng)奶奶的話，不能淘氣。媽媽會(huì)經(jīng)常打電話回來(lái)的，快回去！”我本以為我不會(huì)哭，可這時(shí)的淚水卻不聽(tīng)使喚地猛流下來(lái)。這時(shí)候我發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛也紅了，她那飽經(jīng)風(fēng)霜的額角似乎又多了幾條細(xì)紋。媽媽將我的手撥開(kāi)，跑上了車(chē)子，我使勁喊，但都是徒勞的。
終于，媽媽離開(kāi)了，去了一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方。
在那灰白的悲傷世界中，一個(gè)小女孩獨(dú)自地絕望地站在馬路上，旁邊是匆匆路過(guò)的陌生人和飛馳的車(chē)輛…….
也許是我太脆弱了，也許是我太依賴(lài)父母了，也許是我經(jīng)歷的事太少了，也許……
媽媽不在家的那些日子里，我時(shí)刻謹(jǐn)記著媽媽上車(chē)前對(duì)我說(shuō)的哪些話。我相信每當(dāng)我遇到困難時(shí)，媽媽一定會(huì)在遙遠(yuǎn)的地方默默地支持我，鼓勵(lì)我，為我祝福。
難忘的記憶心得體會(huì)篇十五
我的生命里出現(xiàn)了一個(gè)小豆包。她的到來(lái)，讓我多了份耐心，多了份堅(jiān)強(qiáng)，更多了那段最柔軟的時(shí)光。
其實(shí)，坦白來(lái)說(shuō)，我不喜歡妹妹，我更希望有個(gè)哥哥或姐姐，可以被寵著，被愛(ài)著。但是妹妹突然的降臨，給我平靜的生活扔來(lái)一顆石子，雖小，但泛起陣陣漣漪，久久不能平息。
如今，妹妹快4歲了，每每談及她，總有說(shuō)不清的苦與甜，拌在一起，觸及我心底最柔軟的地方。
那年冬天，妹妹才剛剛學(xué)會(huì)走路，小小的她，一歪一扭的在屋子里跑來(lái)跑去。我坐在房間里寫(xiě)作業(yè)，許是外面的聲音太大，我手一拍，筆一甩，出了房間，朝著客廳走去，看見(jiàn)那個(gè)軟軟糯糯的小屁孩，吼道：“小小！你能不能乖一點(diǎn)，安靜點(diǎn)行不行？”
說(shuō)完，一頓。聲音大的令我自己都毛骨悚然，果不其然，妹妹又開(kāi)始哭了，媽媽直接劈頭蓋臉的砸過(guò)來(lái)一句：“吼什么吼，妹妹小，你要讓著她?！?BR> 我氣得轉(zhuǎn)身，沖進(jìn)房間，摔門(mén)而過(guò)，眼淚不爭(zhēng)氣的掉下來(lái)，思緒萬(wàn)千。
過(guò)了不久，房門(mén)被“吱”的一聲推開(kāi)了，聽(tīng)見(jiàn)那個(gè)“擦擦”的磨地板的聲音，我就知道，小小又不穿拖鞋了。我轉(zhuǎn)身，下意識(shí)的說(shuō)：“小小，天這么涼，不穿拖鞋等著我揍你嘛？”
只見(jiàn)妹妹一歪一扭的撲進(jìn)我的懷里，臉上還有淚痕，砸吧著小嘴，肉嘟嘟的臉頰讓我好生心疼。“姐姐不要哭了，我下次給你買(mǎi)糖吃好不好？”妹妹軟綿綿的聲音直擊我的內(nèi)心，我一時(shí)哽咽，說(shuō)不出話來(lái)。
恐怕血緣這是個(gè)神奇的東西，不管你再怎么討厭，血緣的相連終究是斷不了的，我再怎么嫌棄小小煩，第二天還是會(huì)帶她玩；她再怎么不理我，第二天還是會(huì)屁顛屁顛的撲過(guò)來(lái)，用那軟萌萌的奶音說(shuō)：“姐姐，我想吃糖！”
姐姐，是多么好聽(tīng)的詞??！從小屁孩嘴里說(shuō)出來(lái)，是那么甜蜜，那么柔軟，直擊我內(nèi)心深處那柔軟的地方。
或許，長(zhǎng)大后，我會(huì)為有個(gè)妹妹而自豪；或許，我們還會(huì)吵架，還會(huì)鬧脾氣；或許，我們會(huì)分別，會(huì)再相遇。
但每每想起她，總會(huì)打開(kāi)我心底最柔軟的地方。柔軟的時(shí)光里，唯有親情不可磨滅。
難忘的記憶心得體會(huì)篇十六
大約是在小學(xué)三、四年級(jí)的時(shí)候。我身邊的同學(xué)一個(gè)個(gè)開(kāi)始有了一個(gè)抄歌本。里面抄寫(xiě)著一首又一首的流行歌。還配帶著自己精心設(shè)計(jì)的插圖和寄語(yǔ)?？傊嵌际亲⑷肓酥魅说男难模?BR> 只是后來(lái)老師不準(zhǔn)許我們抄了，怕影響學(xué)習(xí)。但那一個(gè)抄歌本我一直保留著，在陽(yáng)光燦爛的午后，一個(gè)人泡上一杯清茶，獨(dú)自享受那些已經(jīng)過(guò)時(shí)了的老歌，回味著那已逝去的過(guò)去。但那份單純與美好依舊清晰。
難忘的記憶心得體會(huì)篇十七
看盡門(mén)前落葉蕭條，心靜如水?；貞浀男那?，似剛路過(guò)的風(fēng)一樣，寒意猶在風(fēng)已遠(yuǎn)。望著眼前迷茫的路，聽(tīng)熟悉的歌，想歲月的人…在那些薄弱的意志里，我不想發(fā)生的事又在纏綿。在席子上靜坐，我忽然想弄清楚我短短一生中，有哪些人在我腦海里留下難抹去的記憶。綜合起來(lái)，大概就是兩種，一種是給我啟發(fā)的人，另一種是給我?guī)椭娜恕?BR> 我想，此一刻，童年最珍貴，夢(mèng)最美。那些孩子里的世界，總是單純到透明。他可以很乖，可以很調(diào)皮，不過(guò)他始終都是那臉干凈的表情，讓大人們喜愛(ài)。他們澄澈的眼眸里，有數(shù)不盡的真摯，所以說(shuō)童言無(wú)忌，讓人不用質(zhì)疑。我努力的回憶自己的童年，那些風(fēng)餐露宿的日子，饑寒交迫讓人汗顏。我以為，那是最不堪提起的童年，豈知現(xiàn)實(shí)更有殘酷。雖然人的一生最快樂(lè)的時(shí)光是童年，然而，有些孩子的童年記憶不見(jiàn)得是純粹的。
是啊，內(nèi)心真正堅(jiān)強(qiáng)的人，是不會(huì)屈服于眼前任何的困難。他們有一顆寧?kù)o的心，他們?cè)诶Ь趁媲笆冀K保有一顆平常心。他們的眼里沒(méi)有任何的雜質(zhì)，只有自己的路。他們的心里，沒(méi)有多余的雜思，只有自己的故事。他們的靈魂里，沒(méi)有一絲浮躁，只有對(duì)自己的夢(mèng)。站在他們的身邊，別人會(huì)感覺(jué)到自己的微不足道，會(huì)知道自己在命運(yùn)的挫折面前是何等的不堪。生命中總是有許多令人感動(dòng)的點(diǎn)滴，也許，只是腦海里某一瞬間的圖畫(huà)，但它在眼前它演繹的劇情比重不同。
有的人，表面上看起來(lái)冷漠，但是他的內(nèi)心裝著數(shù)不清的溫暖。不錯(cuò)，除了內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng)的人占據(jù)了我記憶的一部人，還有一些便是給我教育的人。
他們也許并不是生活的老師，只是我的老師。不管于網(wǎng)上還是現(xiàn)實(shí)生活中，許多朋友用他們的經(jīng)驗(yàn)教我說(shuō)話。他們?cè)儆迷?jīng)滄桑的心，告訴我那些痛苦難過(guò)的遭遇。他們用一個(gè)善美的靈魂，從生活中的點(diǎn)滴中教我直立人間。
昨天晚上，我的知心朋友，也是我的長(zhǎng)輩，按道理我得喚他一生叔叔。他跟我說(shuō)的每一句話都深深地觸動(dòng)我的內(nèi)心，他并不指責(zé)我做了對(duì)不起他的事情，也不會(huì)怨恨我做了傷害他的事情，他只說(shuō)，我不該和別人比。他說(shuō)我的命不好，凡事都得去努力。不要只低頭看眼前的路，這一些都是幻影，不是你的生活。對(duì)于緣分，不要固執(zhí)地刻意爭(zhēng)取，學(xué)會(huì)多些順其自然。誰(shuí)都無(wú)法扭轉(zhuǎn)命運(yùn)，你越是逆著它走，你越會(huì)感覺(jué)身心痛苦。對(duì)于人生，你什么都抓不住，你只能用自己的努力去感動(dòng)上天，等待它給你判處另一種人生。
他說(shuō)得很對(duì)，我之所以不順利，只是我的命不好。所以我會(huì)記住給過(guò)我啟發(fā)和教育的人，是他們帶我領(lǐng)會(huì)生命的真諦，告訴我流年里的別樣風(fēng)景依然美麗。他們給了我最完整的記憶，這些記憶都最美。；；我希望時(shí)間的日記本會(huì)幫我記住這些美麗動(dòng)聽(tīng)的流水聲，也希望每一個(gè)人都能駐足聆聽(tīng)，傾聽(tīng)那些流年里對(duì)你有意義的.聲音。
難忘的記憶心得體會(huì)篇十八
在我腦海里，有許多難忘的事，但令我最難忘的就是在五年級(jí)第二學(xué)期的一次秋游。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，我和小豪還有小榮一起騎單車(chē)回學(xué)校，回到班里時(shí)，同學(xué)們有得聊天、有的拿著mp3來(lái)聽(tīng)歌、有的在玩。不一會(huì)兒，老師來(lái)了，大家立刻做好聽(tīng)老師說(shuō)話。
要集中上車(chē)了，同學(xué)們都下樓到操場(chǎng)集中，同學(xué)們都很有秩序地一個(gè)跟一個(gè)上車(chē)。在車(chē)上我和小豪還有小培一起，我們有說(shuō)有笑的。
不一會(huì)兒，就到了目的地-------“開(kāi)心游樂(lè)場(chǎng)”
進(jìn)到門(mén)口時(shí)，那里已是人山人海了。我和小豪迫不及待進(jìn)去玩了。
我問(wèn)小豪：“我們先到哪里玩？”
他說(shuō)：“碰碰車(chē)吧”
我們就到碰碰車(chē)那里。我們上了車(chē)，小豪控制車(chē)子，我坐在旁邊。小豪開(kāi)了車(chē)撞來(lái)撞去。我怕覺(jué)得震動(dòng)太大了。
玩完碰碰車(chē)，我們就到精品店里買(mǎi)了些東西。我們湊錢(qián)買(mǎi)了對(duì)講機(jī)，我一個(gè)機(jī)，小豪一個(gè)機(jī)。我們分開(kāi)走，發(fā)現(xiàn)有什么好玩的就在對(duì)講機(jī)里說(shuō)。我去玩海盜船，坐在船上，船一前一后地動(dòng)起來(lái)，挺好玩，但一開(kāi)始時(shí)，我是挺緊張的。坐一會(huì)兒海盜船，我有點(diǎn)暈。
我用對(duì)講機(jī)告訴小豪，這邊有海盜船玩，問(wèn)他過(guò)不過(guò)來(lái)。他說(shuō)，不過(guò)來(lái)。我后來(lái)還玩了小型過(guò)山車(chē)、轉(zhuǎn)飛機(jī)、小火車(chē)等，真好玩！
這次活動(dòng)雖然已經(jīng)過(guò)去了差不多一年，但給我留下！
難忘的記憶心得體會(huì)篇十九
我童年的生活都是在鄉(xiāng)村，我童年時(shí)代的朋友則是我的外婆。聽(tīng)媽媽說(shuō)，小時(shí)侯哄我的辦法就是唱童謠。春天是生機(jī)勃勃的季節(jié)，外婆拿張板凳坐在院子里把我抱在手上，唱道：“小燕子穿花衣，年年春天來(lái)這里”。我抬頭望望問(wèn)：“外婆，你說(shuō)的小燕子在哪，我怎么看不見(jiàn)”外婆指著燕窩對(duì)我說(shuō)：“那就是燕子住的房子了”。我似乎對(duì)每個(gè)事物都很好奇，我搶過(guò)舅舅手中的書(shū)包：“外婆，你能唱出關(guān)于書(shū)包的歌嗎？”外婆想想后就唱：“小呀么，小兒郎呀，背著書(shū)包上學(xué)堂”。夏天來(lái)了，每至黃昏是外婆總是拿出小板凳坐在院中，抱者我一邊扇扇子，一邊唱道：“小小蚊子，你別來(lái)，寶寶怕怕?！边@樣一首歌好似他們也聽(tīng)懂，便在四周飛來(lái)飛區(qū)，始終不叮我和外婆，外婆的歌有魔力。我童年的朋友使我難忘，我深深地記著你陪我走過(guò)的'路。我的外婆你永遠(yuǎn)是我心中的女中豪杰，我深深地祝福你。在我遇到困難是我會(huì)牢記你對(duì)我所說(shuō)過(guò)的話。
難忘的記憶心得體會(huì)篇一
以前，我是一個(gè)脆弱的人，經(jīng)不起一點(diǎn)兒的困難和挫折。但是從那一幕之后，我變得自信與堅(jiān)強(qiáng)，我不會(huì)忘記，那難忘的記憶。
那是小學(xué)一次競(jìng)賽失利后，我非常難過(guò)。放學(xué)了，同學(xué)們都陸續(xù)地離開(kāi)了，歡笑著，呼喊著，唯獨(dú)我一人喪著臉，坐在那空曠無(wú)人的操場(chǎng)上，校園在夕陽(yáng)映襯下顯得格外凝重。樹(shù)上的知了依舊不知疲憊的鳴叫，仿佛和我一樣煩悶、憂(yōu)郁。
突然間，我看到校園那棵玉蘭樹(shù)，它在夕陽(yáng)的映襯下，分外孤寂，但它依然昂然挺立在那里，任寒風(fēng)吹拂它干燥的面頰，任暴風(fēng)雨擊打它疲憊的身軀，它，是那么的堅(jiān)強(qiáng)；它，是那么勇敢；它是那么倔強(qiáng)；它，那么執(zhí)著。
想著想著，突然發(fā)現(xiàn)，玉蘭樹(shù)下出現(xiàn)一個(gè)美麗的身影，她是我們班的語(yǔ)文老師，她微笑著，仿佛正在盛開(kāi)的玉蘭花，如此純潔美麗，她向我走過(guò)來(lái)，牽著我，一直走到玉蘭樹(shù)下，坐下細(xì)心體會(huì)著這頑強(qiáng)的生命。她依舊微笑著，只是，那微笑恰似三月的春風(fēng)輕拂我的臉頰；好似六月的細(xì)雨滋潤(rùn)我干涸的內(nèi)心；好似母親的疼愛(ài)親吻。她的微笑似乎要告訴我：像玉蘭那樣，永不言??！
“黑暗過(guò)后是黎明，寒冬過(guò)后是陽(yáng)春?！蔽医K于明白，經(jīng)歷風(fēng)雨，遭受挫折是迎接微笑的前提。她，用動(dòng)人心弦的微笑告訴我：失敗是為了下一次成功奠定基礎(chǔ)。從那撥動(dòng)心弦的微笑中，我感悟到生命的意義。
無(wú)論遇到什么事，我現(xiàn)在都會(huì)堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，即使想放棄的時(shí)候，想那撥動(dòng)我心弦的微笑，我會(huì)抬起頭，告訴自己：不能認(rèn)輸。
那撥動(dòng)人心弦的記憶，那難忘的記憶。
難忘的記憶心得體會(huì)篇二
教師，是天底下最光輝的職業(yè)。它用火的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房。無(wú)數(shù)的心都被牽引激蕩。我們時(shí)刻沐浴著老是春風(fēng)般的撫摸，細(xì)雨般的滋潤(rùn)。
又是一個(gè)九月。九月十日教師節(jié)，是全天下教師的節(jié)日。在校的我高興的參加了“祝老師教師節(jié)快樂(lè)”的活動(dòng)。可是也勾起了我對(duì)小學(xué)的回憶。我仍深深的記得那散發(fā)著濃墨香氣的課桌，那聚集了無(wú)數(shù)歡聲笑語(yǔ)的操場(chǎng)，更記著我最敬愛(ài)的老師——穆老師。
回憶起在小學(xué)的日子里，尤其是六年級(jí)的那段時(shí)光。那似乎是我最快樂(lè)的時(shí)候了。我們同老師打成一片，尤其是穆老師。在一般人看起來(lái)他很?chē)?yán)肅。但是，在我眼中，老師就是我們的“大伙伴”，我們熱愛(ài)上老師的課，喜歡上老師的課。因?yàn)樵谡n堂上我們才能展現(xiàn)出不一樣的自己。我們就像是小草，而老師就像是大樹(shù)，是我們避風(fēng)雨的港灣。老師的眼神會(huì)給我們最大的鼓勵(lì)。記得參加乒乓球賽時(shí)，對(duì)手很強(qiáng)，我心里就像懷揣一塊大石頭似的。但在這時(shí)，我看到了老師的眼神，我能看出，那是鼓勵(lì)，是希望。于是，我超水平發(fā)揮擊敗了對(duì)方的“猛將”。
不僅僅是眼神，每當(dāng)和老師對(duì)話時(shí)，我總能體會(huì)出深刻的道理。記得那次英語(yǔ)默寫(xiě)，原本不該錯(cuò)的卻錯(cuò)了，再加上當(dāng)天寫(xiě)的作業(yè)不認(rèn)真。老師找我談活，老師拿著我的作業(yè)，說(shuō)：“又不認(rèn)真了。還有，這些題都不會(huì)做嗎？”“不是?！焙髞?lái)，老師又語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“不管做什么事都要認(rèn)真，哪怕只是寫(xiě)一個(gè)單詞，甚至是一個(gè)字母，你都必須認(rèn)真去做。”我聽(tīng)著聽(tīng)著，感覺(jué)到這話好熟悉！好像誰(shuí)曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)。沒(méi)錯(cuò)，是媽媽?zhuān)苍?jīng)說(shuō)過(guò)同樣的話。所以，我必須銘記：不管做任何事，我都必須認(rèn)真對(duì)待?，F(xiàn)在的我依然是這樣做的，雖然有時(shí)候有點(diǎn)不認(rèn)真，但是我一定會(huì)克服的。
“喂”，一句話打斷了我的思緒。原來(lái)是同桌，“你干嘛？”“我看你就像沒(méi)魂了一樣，把我嚇了一跳?！?BR> 老師，千言萬(wàn)語(yǔ)表達(dá)不出我對(duì)您的敬愛(ài)。在這教師節(jié)之際，“老師您辛苦了！”
難忘的記憶心得體會(huì)篇三
在我記憶的里，有過(guò)許多的美好往事，有些事情已經(jīng)隨著時(shí)間的流逝而淡忘了，唯獨(dú)有一件事印在我腦子里，無(wú)法忘記。
依稀記得一年前的夜晚，我的尖叫聲打破了原本寧?kù)o的家，媽媽和爸爸從睡夢(mèng)中驚醒。媽媽忙問(wèn)：“你怎么了，告訴媽媽”。我很吃力的回答道：“痛，我的肚子好痛好痛?！边呎f(shuō)邊哭，眼淚都已經(jīng)侵蝕了我的衣襟。爸爸說(shuō)：“快，送孩子去醫(yī)院”。媽媽便急急忙忙的幫我穿好衣服，然后由爸爸背著我往醫(yī)院的方向奔去。
冬天的夜里，特別的涼，寒風(fēng)直直的吹向臉上如刀割一般。伴隨著寒風(fēng)，還有奇怪的東西打到臉上，有些小疼。此時(shí)我只感覺(jué)到一個(gè)寬厚的臂膀背著我不停地向前走去。這時(shí)，我心疼地說(shuō)：“爸，歇會(huì)兒，讓我自己下來(lái)走吧！”爸爸說(shuō)：“沒(méi)事，我不累，再說(shuō)馬上就到了，相信老爸?！边@時(shí)我的眼淚又開(kāi)始翻江倒海了。
“醫(yī)院快到了，醫(yī)院快到了，到了就沒(méi)事了，孩子堅(jiān)持住啊?！眿寢屢宦飞隙荚谥貜?fù)說(shuō)著這句話，我更是心疼無(wú)比啊。
終于進(jìn)了醫(yī)院，可是醫(yī)生卻不在，只有值班護(hù)士。這下可把爸媽急壞了，媽媽對(duì)護(hù)士阿姨說(shuō)：“能馬上找醫(yī)生來(lái)嗎，拜托了，孩子的病耽誤不得啊”?？吹轿译y受的樣子，媽媽急得來(lái)回跺腳。經(jīng)過(guò)護(hù)士阿姨的幫忙，醫(yī)生終于來(lái)了。經(jīng)過(guò)醫(yī)生的診斷，我得的是急性腸炎。
終于檢查完了。爸爸和媽媽一起說(shuō)：“醫(yī)生，怎么樣啊，孩子的病嚴(yán)不嚴(yán)重啊？”。醫(yī)生說(shuō)：“爸爸媽媽別著急，沒(méi)什么大事兒，我開(kāi)個(gè)藥輸液就好了?！边@時(shí)已經(jīng)接近天亮了，我清楚地看見(jiàn)爸媽的眼睛里布滿(mǎn)了血絲。護(hù)士阿姨說(shuō)：“真是可憐天下父母心哪！女兒生個(gè)病，把父母急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)”。聽(tīng)到這里，我的眼淚又止不住地流了下來(lái)。
愛(ài)，是多么神圣的字眼，這件事是父母關(guān)心子女的一件極普通的小事，但表現(xiàn)的卻是神圣偉大的父母愛(ài)，它像涓涓細(xì)流，滋潤(rùn)著我幼小的心靈，難以忘懷。
難忘的記憶心得體會(huì)篇四
我坐在了床頭，翻開(kāi)了相簿。已頁(yè)一頁(yè)的翻過(guò)，看見(jiàn)了最后一張相片的背面，上面寫(xiě)著“”，于是，我翻開(kāi)那張相片：一個(gè)男孩與其他三個(gè)男孩一起攜著一面閃閃的五星紅旗，原來(lái)這是小男孩第一次升國(guó)旗時(shí)，別人拍下的。那個(gè)小男孩就是—我。
五年級(jí)放暑假之際，老師提名四個(gè)人去當(dāng)升旗手，問(wèn)有沒(méi)有自愿的。那時(shí)的我特別羨慕那些升旗手，特別希望自己能當(dāng)上升旗手。于是，我主動(dòng)地報(bào)名。最終，老師讓我與其他三位男孩當(dāng)了升旗手。
放暑假時(shí)，我與別人不同，不是拼命地玩，而是在學(xué)校里訓(xùn)練怎樣做好一個(gè)升旗手。
訓(xùn)練的第一天，我滿(mǎn)懷信心的來(lái)到學(xué)校接受訓(xùn)練，我以為今天可以摸到我夢(mèng)寐以求的五星紅旗，可失望大于希望，我沒(méi)想到，訓(xùn)練的第一天竟要知道熟背當(dāng)升旗手的守則，就這樣聽(tīng)了一天。
第二天，我們開(kāi)始接受訓(xùn)練。老師先把我們分配在紅旗的四個(gè)角，接著，老師就教我們要怎么拿旗，怎么走路，怎么升旗。每一個(gè)環(huán)節(jié)都教得非常仔細(xì)，而我們也努力地學(xué)著。
休息時(shí)，我們常問(wèn)老師一些問(wèn)題，比如說(shuō)，走路時(shí)，四個(gè)人步伐不一致時(shí)怎么辦？紅旗不小心掉了怎么辦？對(duì)于這些問(wèn)題，老師也都給了一些解救辦法。
就這樣，我們每天都艱苦的練習(xí)著，每天都在拿著紅旗走過(guò)來(lái)走過(guò)去，將紅旗升上旗桿頂又將紅旗降下來(lái)。每天都重復(fù)這些動(dòng)作無(wú)數(shù)次，盡管已經(jīng)熟練了，也還要繼續(xù)練，正所謂“熟能生巧”
一個(gè)月過(guò)去了，我們的訓(xùn)練也結(jié)束了。新的學(xué)期也隨之來(lái)了。
在開(kāi)學(xué)典禮的升旗儀式之前，我們四個(gè)男孩都緊張得心直跳，都害怕在同學(xué)面前出糗。這時(shí)，老師過(guò)來(lái)了，他知道我們的感覺(jué)之后，對(duì)我們進(jìn)行鼓勵(lì)，個(gè)噢我們信心。
過(guò)了比久，升旗儀式開(kāi)始了，我們拿著紅旗，邁著嚴(yán)肅的腳步升旗。在廣播員說(shuō)：“升旗，敬禮，奏國(guó)歌?！蔽倚兄Y唱著國(guó)歌，看著國(guó)旗徐徐上升，我們的`眼里充滿(mǎn)了淚水。那是因?yàn)槲覟樯焓烛湴?，為五星紅旗驕傲，更為中國(guó)驕傲。之后，我的老師拿了張照片給我，就是我升國(guó)旗時(shí)拍的，于是，我當(dāng)時(shí)就在那照片的背面寫(xiě)上“南無(wú)昂的記憶”。
現(xiàn)在，看著這張照片，我的眼睛不禁淚流滿(mǎn)面。
一段可以讓人一生回味，可以讓人驕傲，就和同舉辦奧運(yùn)會(huì)成為國(guó)人的驕傲一樣，為中國(guó)升起五星紅旗成為我的驕傲，成為我一聲。
難忘的記憶心得體會(huì)篇五
改革開(kāi)放的春風(fēng)，吹綠了大江南北，吹遍了祖國(guó)大地，吹亮了萬(wàn)家燈火，吹進(jìn)了老百姓的心窩窩。下面是小編為大家整理的關(guān)于改革開(kāi)放四十周年的
心得體會(huì)
，一起來(lái)看看吧。
回顧40年光輝歷程，如果有人問(wèn)，改革開(kāi)放最要緊、最困難的事情是什么?我會(huì)毫不猶豫的說(shuō):解放思想、更新觀念。
當(dāng)年馬克思恩格斯用剩余價(jià)值學(xué)說(shuō)揭露了資本主義的剝削本質(zhì)，喚醒了工人階級(jí)的覺(jué)悟，引發(fā)了無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命。中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)動(dòng)工人農(nóng)民起來(lái)推翻三座大山，首先講清了"誰(shuí)養(yǎng)活誰(shuí)"的道理，激發(fā)了被剝削被壓迫者的階級(jí)意識(shí)。思想是行動(dòng)的，先導(dǎo)。不講清道理，不解放思想，不確立新觀念，任何革命都是搞不起來(lái)的。改革開(kāi)放作為一場(chǎng)深刻革命，同樣如此。
1976年，我退伍返鄉(xiāng)，被安排在黨校做了一名理論教員。1978年12月黨的十一屆三中全會(huì)召開(kāi)，改革開(kāi)放拉開(kāi)帷幕。在這樣一個(gè)歷史性的偉大變革面前，全黨全國(guó)人民必須首先解決一個(gè)問(wèn)題:如何認(rèn)識(shí)和對(duì)待這場(chǎng)革命?黨的理論工作者首當(dāng)其沖。以前黨的基本理論無(wú)論是哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)，還是科學(xué)社會(huì)主義、黨史，都是階級(jí)和階級(jí)斗爭(zhēng)理論貫穿其中，黨的各項(xiàng)工作也是以階級(jí)斗爭(zhēng)為綱。十一屆三中全會(huì)提出實(shí)行黨的工作重心轉(zhuǎn)移，要由以階級(jí)斗爭(zhēng)為綱轉(zhuǎn)變?yōu)橐越?jīng)濟(jì)建設(shè)為中心。這個(gè)彎子轉(zhuǎn)的不小。對(duì)于我這樣的青年黨員來(lái)說(shuō)，還問(wèn)題不大，大不了從頭學(xué)起?？蓪?duì)于多年一直以階級(jí)斗爭(zhēng)為綱的老黨員、老同志來(lái)說(shuō)，一時(shí)真的難以轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。他們認(rèn)為不講階級(jí)斗爭(zhēng)了，會(huì)出現(xiàn)資本主義復(fù)辟，人民要吃二遍苦受二茬罪。按照十一屆三中全會(huì)的分析，建國(guó)30年了，階級(jí)斗爭(zhēng)已經(jīng)不是社會(huì)的主要矛盾，人民群眾對(duì)物質(zhì)文化生活的要求同落后生產(chǎn)力的矛盾，才是我們黨迫切需要解決的，黨必須把主要精力用來(lái)發(fā)展生產(chǎn)，振興經(jīng)濟(jì)。環(huán)顧四周，世界各國(guó)都在發(fā)展經(jīng)濟(jì)，特別是我國(guó)的臺(tái)灣、香港和新加坡、韓國(guó)，他們利用當(dāng)時(shí)西方發(fā)達(dá)國(guó)家向發(fā)展中國(guó)家轉(zhuǎn)移勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)的機(jī)會(huì)，大量吸引西方國(guó)家的資金和技術(shù)，在短短十多年的時(shí)間內(nèi)迅速發(fā)展，成為舉世公認(rèn)的亞洲“四小龍"。如果我們?cè)俨粖^起直追，迎頭趕上，就會(huì)錯(cuò)失良機(jī)，拉大同世界發(fā)達(dá)國(guó)家和地區(qū)的差距，社會(huì)主義制度的優(yōu)越性就難以發(fā)揮和顯現(xiàn)。
按理說(shuō)，集中精力發(fā)展經(jīng)濟(jì)，使國(guó)家強(qiáng)大，人民富裕起來(lái)，誰(shuí)也不會(huì)反對(duì)，但是遇到具體問(wèn)題就不一樣了。農(nóng)村實(shí)行聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，企業(yè)推行承包制，是為了打破平均主義大鍋飯，提高工人農(nóng)民的生產(chǎn)積極性和工作效率，社會(huì)上有人就說(shuō)"辛辛苦苦幾十年，一夜回到解放前"。對(duì)外開(kāi)放，吸引國(guó)外資金技術(shù)，允許外商投資建廠，是為了提高企業(yè)的資金和技術(shù)水平，社會(huì)上又有人議論:昨天帝國(guó)主義夾著尾巴逃跑了，現(xiàn)在他們又耀武揚(yáng)威的回來(lái)了。進(jìn)而有人質(zhì)疑，改革開(kāi)放是搞社會(huì)主義還是資本主義?對(duì)于"姓資還是姓社"的問(wèn)題，改革開(kāi)放的總設(shè)計(jì)師鄧小平同志指出，不爭(zhēng)論，先干起來(lái)，讓事實(shí)說(shuō)話，讓歷史來(lái)評(píng)判。
隨著改革開(kāi)放的深入，商品經(jīng)濟(jì)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)概念提到了人們面前。按照舊觀念，商品經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是同資本主義制度相聯(lián)系的，社會(huì)主義只能搞計(jì)劃經(jīng)濟(jì)。但是實(shí)踐已經(jīng)證明，過(guò)去搞的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)是束縛生產(chǎn)力發(fā)展的，要發(fā)展生產(chǎn)力，只能從市場(chǎng)找出路，而改革開(kāi)放就是要破除僵化的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制，健社會(huì)生產(chǎn)力得到解放。鄧小平提出，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不是資本主義的專(zhuān)利，社會(huì)主義也可以搞市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)。并明確提出，改革的目標(biāo)就是要建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制。正是在這樣一次次的理論沖突，思想交鋒中，人們實(shí)現(xiàn)了一次次思想解放和觀念更新，使認(rèn)識(shí)逐漸走向統(tǒng)一。建立什么樣的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)?如何建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制?如何在實(shí)踐中既發(fā)揮市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的作用，又防止商品交換原則對(duì)社會(huì)的腐蝕?人們逐漸有了明確的認(rèn)識(shí)，那就是堅(jiān)定不移的堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持黨的基本路線一百年不動(dòng)搖。
這是獻(xiàn)給偉大祖國(guó)的禮贊，這是獻(xiàn)給改革開(kāi)放的敬意。
全片以改革開(kāi)放40年取得的歷史性成就和發(fā)生的歷史性變革為基礎(chǔ)，通過(guò)選取我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域的發(fā)展變遷故事，充分呈現(xiàn)改革開(kāi)放40年來(lái)，靠著一次次解放思想，中國(guó)人突破了一道道難關(guān)險(xiǎn)阻;靠著艱苦奮斗、勇于變革，勇于創(chuàng)新，中國(guó)人用雙手書(shū)寫(xiě)了一部發(fā)展的壯麗史詩(shī);沿著成功開(kāi)辟的這條道路，中華民族實(shí)現(xiàn)了從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍。 站在四十年的節(jié)點(diǎn),追憶似水流年,分享改革開(kāi)放給百姓帶來(lái)的獲得感幸福感。踩著改革開(kāi)放的鼓點(diǎn)，感受波瀾壯闊，秉承曾經(jīng)的勇氣決心和奮斗。站在新時(shí)代的起點(diǎn)，擔(dān)當(dāng)改革開(kāi)發(fā)再出發(fā)的使命，繼續(xù)解放思想，攻克頑瘴痼疾突破利益固化藩籬。 作為對(duì)40年來(lái)中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展成就進(jìn)行全景式呈現(xiàn)的大型電視紀(jì)錄片，《我們一起走過(guò)——致敬改革開(kāi)放40周年》，精選展現(xiàn)了107個(gè)典型的改革故事。18個(gè)攝制組歷時(shí)5個(gè)月，走遍全國(guó)31個(gè)省市自治區(qū)，拍攝了1300多個(gè)小時(shí)的4k高清紀(jì)實(shí)素材，采訪了183位改革的親歷者、參與者、見(jiàn)證者，他們年紀(jì)最大的已經(jīng)96歲，記錄下眾多珍貴的歷史瞬間。全片還挖掘了大量珍貴的歷史素材，40年來(lái)的時(shí)代歌曲、影視文化作品也在片中有大量涉及，掀開(kāi)了一段難忘的改革歲月和共同記憶，生動(dòng)呈現(xiàn)40年來(lái)中國(guó)時(shí)代的變遷和百姓生活的巨大變化。
40年來(lái)，在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)人民憑著一股逢山開(kāi)路、遇水架橋的闖勁，憑著一股滴水穿石的韌勁，成功走出一條中國(guó)特色社會(huì)主義道路。改革開(kāi)放40年，給中國(guó)一個(gè)答案，給世界一個(gè)奇跡。 站上新起點(diǎn)，步入新時(shí)代。在紀(jì)念改革開(kāi)放40周年之際，這部紀(jì)錄片的推出，將進(jìn)一步鼓舞全黨全國(guó)各族人民在以為核心的黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)全面深化改革，砥礪前行、真抓實(shí)干;進(jìn)一步激發(fā)十三億多中國(guó)人民支持改革踐行改革的積極性和能動(dòng)性,為全面深化改革凝心聚力,為創(chuàng)建美好生活,實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力。
根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)人們開(kāi)始紀(jì)念某件事情之日，其實(shí)是開(kāi)始思考和部署下一步行動(dòng)之時(shí)。比如說(shuō)，目前中國(guó)最大的紀(jì)念活動(dòng)，就是紀(jì)念改革開(kāi)放四十周年。紀(jì)念活動(dòng)當(dāng)然是發(fā)自?xún)?nèi)心的、無(wú)比真切的、有偉大意義的，所以，紀(jì)念活動(dòng)是應(yīng)該徹頭徹尾的、認(rèn)認(rèn)真真的、轟轟烈烈的。但是，紀(jì)念的意義如果僅僅是紀(jì)念成就的輝煌，而輝煌的成就又主要是前人的創(chuàng)造和智慧的歷史，那么，為前人的歷史做紀(jì)念的目的，就不可能僅僅是懷舊。
應(yīng)該是什么?應(yīng)該是為了今天，和明天。特別是中華民族是一個(gè)歷史悠久的偉大民族，特別是這個(gè)民族正在進(jìn)行的是偉大的民族復(fù)興，特別是這個(gè)民族考慮的從來(lái)就不僅僅是當(dāng)代而是千秋萬(wàn)代。風(fēng)雷激蕩的四十年，當(dāng)然是中華民族歷史上最好的時(shí)期，但我們這樣一個(gè)偉大的民族，類(lèi)似今天的成就的歷史時(shí)段卻不僅如此，如此類(lèi)似的歷史時(shí)段中國(guó)歷史上還有很多，夠得上大發(fā)展的盛世的，至少應(yīng)該還有文景之治，開(kāi)皇之治、貞觀之治和康乾盛世等。四十年，應(yīng)該是兩代人的努力，其實(shí)中外都有“富不過(guò)三代”的警世之言，中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人最近幾年多次告誡國(guó)人要“居安思危”，鄧小平在中國(guó)還沒(méi)有完全看到現(xiàn)在的成功時(shí)就告訴大家要“三步走”，100年不動(dòng)搖，這都是非常中肯的。
為什么?我們繼續(xù)看歷史。從國(guó)際上看，日本明治維新40年的積累，最終因走上了“軍國(guó)主義”而毀于一旦(彈)，美軍踏上了日本四島;斯大林用特別的統(tǒng)治獲得了蘇聯(lián)的迅速?gòu)?qiáng)大，但埋下了最終導(dǎo)致蘇聯(lián)解體的種子?；氐街袊?guó)歷史，文景之治，從漢文帝劉恒的公元前203年到漢景帝劉啟的前141年，兩位共在位38年，兩代努力建成盛世，但接著漢武帝窮兵黷武導(dǎo)致西漢結(jié)束;開(kāi)皇之治，隋文帝在位二十多年奮力開(kāi)創(chuàng)，但很快“二世而斬”于隋煬帝的驕奢淫逸;最輝煌的“夜不閉戶(hù)，道不拾遺”的貞觀之治，很快就是人治特征明顯的李唐王朝的被武則天取代并有不久之后的“安史之亂”;至于康乾盛世，縱使有115年的三代治世明主，也先后出現(xiàn)明珠、和坤這樣的巨貪而以腐敗聞名，同時(shí)也正是在這個(gè)階段，中國(guó)被西方超越而到現(xiàn)在我們?nèi)匀辉诳嗫嘧汾s。
所以，改革開(kāi)放四十年值得自豪，但絕對(duì)不是自滿(mǎn)的理由，這只是中華民族實(shí)現(xiàn)歷史復(fù)興萬(wàn)里長(zhǎng)征的第一步，而要趕上和超過(guò)世界先進(jìn)國(guó)家，特別是美國(guó)，我們要走的路還很長(zhǎng)，“行百里者半九十”，何況我們尋找的可持續(xù)發(fā)展的道路，并不是十分清晰。
中國(guó)的幾次盛世，都是王朝的強(qiáng)盛和豪強(qiáng)的富貴，都沒(méi)有帶來(lái)全體百姓的“共同富?！?，同時(shí)，經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定和發(fā)展，并沒(méi)有帶來(lái)政治文明的進(jìn)步，結(jié)果經(jīng)濟(jì)的成功皆敗于政治的滑鐵盧，而后人沉醉于享受而不思進(jìn)取最終社會(huì)創(chuàng)造力的退化和禁錮，所以，盡管具體的原因各有不同，但保持持久的繁榮和發(fā)展，確實(shí)需要我們今天在紀(jì)念四十年的成就的同時(shí)，為第二步的繼續(xù)，啟動(dòng)中華民族的全部智慧。
1978年，在鄧小平先生倡導(dǎo)下，以中共十一屆三中全會(huì)為標(biāo)志，中國(guó)開(kāi)啟了改革開(kāi)放歷史征程。從農(nóng)村到城市，從試點(diǎn)到推廣，從經(jīng)濟(jì)體制改革到全面深化改革，40年眾志成城，40年砥礪奮進(jìn)，40年春風(fēng)化雨，中國(guó)人民用雙手書(shū)寫(xiě)了國(guó)家和民族發(fā)展的壯麗史詩(shī)。
改革開(kāi)放40年來(lái)，我們以敢闖敢干的勇氣和自我革新的擔(dān)當(dāng)，闖出了一條新路、好路，實(shí)現(xiàn)了從‘趕上時(shí)代’到‘引領(lǐng)時(shí)代’的偉大跨越。今天，我們要不忘初心、牢記使命，繼續(xù)以逢山開(kāi)路、遇水架橋的開(kāi)拓精神，開(kāi)新局于偉大的社會(huì)革命，強(qiáng)體魄于偉大的自我革命，在我們廣袤的國(guó)土上繼續(xù)書(shū)寫(xiě)13億多中國(guó)人民偉大奮斗的歷史新篇章。
分別在春節(jié)團(tuán)拜會(huì)、博鰲亞洲論壇2018年年會(huì)開(kāi)幕式主旨演講以及眾多國(guó)際性重要會(huì)議上都曾提到中國(guó)改革開(kāi)放40年來(lái)翻天覆地的變化。
作為一個(gè)新時(shí)代的青年干部，直接感受到了改革的紅利。猶記得小學(xué)時(shí)代，主要交通工具就是自行車(chē)，住的是平房，隨著對(duì)內(nèi)改革，對(duì)外開(kāi)放政策不斷深入，到現(xiàn)如今受到網(wǎng)絡(luò)普及的便利，出行便利。
現(xiàn)在工作在基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府，更是能夠感受到改革的福利惠及農(nóng)村，恩澤農(nóng)民。如今，如火如荼的扶貧脫貧工作開(kāi)展，讓農(nóng)村貧困人口成功脫貧;醫(yī)療保險(xiǎn)改革讓普通百姓也能看得起病、吃的起藥;土地承包權(quán)到期后再延長(zhǎng)30年，讓靠土地吃飯生活的農(nóng)民又吃了定心丸;農(nóng)村淘寶進(jìn)村入戶(hù)讓農(nóng)民的購(gòu)買(mǎi)方式不再單一，在村也能購(gòu)買(mǎi)網(wǎng)上豐富多彩的商品。農(nóng)村爭(zhēng)當(dāng)美麗鄉(xiāng)村，城鎮(zhèn)爭(zhēng)做文明城市，一幢幢一件件都離不開(kāi)改革開(kāi)放的紅利，這種翻天覆地的變化承載來(lái)40年所帶來(lái)的巨大成就，更是改革開(kāi)放的偉大實(shí)踐。相信，未來(lái)在黨和人民的共同努力下，在改革開(kāi)放正確方針政策下，社會(huì)會(huì)更加進(jìn)步，國(guó)家會(huì)更加繁榮。
難忘的記憶心得體會(huì)篇六
兒時(shí)的回憶有的是天真的，有的是真摯的，有的是難忘的，記憶深處的兒時(shí)回憶，是那次與爸爸媽媽一起去天安門(mén)的`經(jīng)歷。
三年級(jí)的暑假，由于爸爸媽媽工作都不忙，準(zhǔn)備帶我去旅游放松放松，聽(tīng)到這個(gè)消息我高興的不得了，總是吵著他們快點(diǎn)帶我去。
坐了幾個(gè)小時(shí)的飛機(jī)，終于到達(dá)了北京天安門(mén)，那里有著雄偉的建筑，周?chē)€有軍人站崗，天真的我拉著爸爸媽媽轉(zhuǎn)了整個(gè)地方，原來(lái)這里這么大，我們走了幾十分鐘還沒(méi)繞完，爸爸忙著拍照，媽媽和我一起在座椅上休息一會(huì)，我們都走累了，爸爸媽媽想去超市買(mǎi)點(diǎn)東西，讓我就在這里玩不要亂走，他們待會(huì)就回來(lái)。好奇的我看見(jiàn)遠(yuǎn)處有個(gè)玩沙子的地方，就好奇的跑了過(guò)去，過(guò)了一會(huì)，才想到爸爸媽媽在那個(gè)地方等我，迷茫的我突然找不到回去的路了，我的心里變的著急，不善于說(shuō)話的我無(wú)法表達(dá)，于是看見(jiàn)了一位站崗的軍人，我在他旁邊站了很久，那位軍人叔叔應(yīng)該是注意到了我，并且旁邊都沒(méi)有大人的陪伴，他俯下身子對(duì)我說(shuō)“小朋友，你爸爸媽媽呢，你是走丟了嗎？”我說(shuō)“嗯，叔叔，你能不能帶我去找他們?！笔迨鍐?wèn)“你記得爸爸媽媽的電話號(hào)碼嗎？”“記得?！蔽艺f(shuō)道。于是叔叔撥通了爸爸的電話，告訴了他們我的位置，于是他們就趕來(lái)接我了。
媽媽好奇的問(wèn)我“你為什么站在軍人叔叔的旁邊啊？”我說(shuō)“上次你看關(guān)于軍人的新聞，我記得你說(shuō)遇到困難時(shí)，跟在這種人的身后，他們會(huì)幫助我們的?！眿寢屝牢康男α诵?。
小小的舉動(dòng)，小小的話語(yǔ)，都會(huì)在兒時(shí)留下影響深刻的回憶。
難忘的記憶心得體會(huì)篇七
那是下天的一個(gè)星期天，娘親給本人報(bào)了四個(gè)課外班，目地是讓本人成為一個(gè)樣樣精通，片面生長(zhǎng)的孩子。你一定會(huì)想，如許是不是太累了。
在本人的`影象中有好多本人經(jīng)歷過(guò)的事變，但都已經(jīng)隨著時(shí)候的流逝流失了，可是卻有一件事使本人終身難忘。
寒假中有許多趣事，我現(xiàn)在講其中的一件。馬上就要過(guò)年了，我和媽媽去商店買(mǎi)了一盒擦炮，留著過(guò)年玩。到家了，我拆開(kāi)一看，一寸長(zhǎng)的...
難忘的一件事
在我的童年里，發(fā)生了數(shù)不勝數(shù)的事情，而有一件事，至今還記憶猶新，它就像一只小船，在我的腦海里一起一伏......記得那是四年級(jí)的一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽，老師抽取了一些同學(xué)代表班級(jí)...
難忘的記憶心得體會(huì)篇八
天黑了，冰涼的屋子里，燈光下還有人影。
沒(méi)有先前的歡笑聲，顯得格外的安靜，耳邊也清靜了不少。
窗戶(hù)阻擋不了的寒意使人坐立不安。外面的風(fēng)卷起地上的落葉，吹起一地的灰塵。
風(fēng)刃劃破皮膚，留下淺淺的傷痕，淡淡的血跡。
冷風(fēng)吹來(lái)吹去，遍體鱗傷的我早已習(xí)慣了疼痛。
這個(gè)寒冷的季節(jié)，冰封了我的情感，熾熱的心漸漸變得冰冷。
站在世界的某個(gè)角落，不曾轉(zhuǎn)移目光，不曾挪動(dòng)腳步，如同缺少靈魂的雕塑一般，過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬。
漫長(zhǎng)的等待，只是為了一個(gè)不確定的未來(lái)，對(duì)未來(lái)的期待，對(duì)未來(lái)的幻想，我恨這該死的未來(lái)。
看似一步之遙，其實(shí)相隔千山萬(wàn)水。不愿跨出這一步，是不想萬(wàn)劫不復(fù)。
在時(shí)一笑而過(guò)，走時(shí)棄之不顧。沒(méi)有太多的交集，又有幾分情意？
當(dāng)花兒凋謝，當(dāng)玻璃破碎，我也進(jìn)入沉睡，生活在美夢(mèng)之中，遲遲不肯醒來(lái)。
當(dāng)面對(duì)現(xiàn)實(shí)的一切，我只好麻醉自己，曾試著自我安慰，結(jié)果默默流淚。
即使變得頹廢，至始至終也沒(méi)有后悔，也沒(méi)有太多的遺憾。
最真的心，最真的情意，無(wú)限的蔓延。
不奢求的太多，靜靜的注視便是最大的滿(mǎn)足，一切都是空想罷了。
時(shí)光流轉(zhuǎn)，歲月無(wú)情，陌生的面孔，早已消失不見(jiàn)的容顏，我已不是最初的自己。
過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，喜怒哀樂(lè)，我都記憶猶新，這些將成為最美好的回憶。
在以后的生活里，我們加倍珍惜自己所擁有的，再也不想聽(tīng)到嘆息聲在空氣中回蕩。
簡(jiǎn)陋的屋子里，破舊的沙發(fā)上，窗戶(hù)外，美麗的風(fēng)景，還是會(huì)想起。
難忘的記憶心得體會(huì)篇九
第一段：引言（200字）
生命中難免會(huì)有一些難忘的事情或經(jīng)歷，這些經(jīng)歷常常伴隨著我們一生。我也有許多難忘的經(jīng)歷，從中汲取了許多寶貴的心得體會(huì)。今天，我想分享其中的一些故事和感悟。
第二段：體驗(yàn)困境與成長(zhǎng)（200字）
記得那一次，我參加了一場(chǎng)團(tuán)隊(duì)拓展活動(dòng)。我們被分成小組，要共同完成任務(wù)。任務(wù)十分困難，充滿(mǎn)了一些挑戰(zhàn)和風(fēng)險(xiǎn)。而在團(tuán)隊(duì)合作的過(guò)程中，我體驗(yàn)到了很多困境。然而，正是這些困境讓我不斷學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我明白到，只有在面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)，我們才能真正成長(zhǎng)。我也學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，并學(xué)會(huì)了信任和依賴(lài)團(tuán)隊(duì)成員。這次經(jīng)歷讓我意識(shí)到，只有通過(guò)與他人共同努力，我們才能戰(zhàn)勝困難。
第三段：人際關(guān)系和友情（200字）
在生活中，人際關(guān)系是不可或缺的一部分。我有幸結(jié)交到了許多好友，并與他們一起度過(guò)了許多美好的時(shí)光。其中，有一個(gè)朋友的離別讓我倍感難過(guò)。我發(fā)現(xiàn)，友情是那樣地寶貴，而又如此脆弱。我學(xué)會(huì)了珍惜每一份友誼，并認(rèn)識(shí)到在生活的不同階段，我們會(huì)遇到各種各樣的人。對(duì)待每個(gè)人，我們都應(yīng)該保持一顆真誠(chéng)的心，尊重和理解對(duì)方。這次經(jīng)歷讓我明白到，只有與他人建立起真摯的關(guān)系，我們才能從中得到更多的關(guān)懷和支持。
第四段：失敗和勇氣（200字）
人生是充滿(mǎn)了失敗和挫折的，但是失敗并不意味著失敗。我曾經(jīng)參加了一場(chǎng)音樂(lè)比賽，卻遺憾地沒(méi)有取得好成績(jī)。一開(kāi)始，我感到非常失落和沮喪，但隨后我認(rèn)識(shí)到，失敗是成功的墊腳石。我再次努力，勇敢地面對(duì)失敗，最終取得了不錯(cuò)的成績(jī)。經(jīng)過(guò)這次經(jīng)歷，我學(xué)會(huì)了不輕易放棄，并學(xué)會(huì)了面對(duì)困難時(shí)的勇氣和堅(jiān)持。失敗不可怕，關(guān)鍵在于我們?cè)鯓訉?duì)待和應(yīng)對(duì)失敗。
第五段：感悟人生和感恩（200字）
人生是短暫的，我們必須珍惜每一天，并對(duì)生活中的點(diǎn)滴心存感激。我曾經(jīng)親眼目睹過(guò)一個(gè)人的突然去世，這個(gè)人就是我的親人。這次經(jīng)歷震撼了我，我意識(shí)到生命的脆弱和寶貴。從此以后，我更加珍惜每一個(gè)與親朋好友相處的時(shí)間，更加感恩一切。我們要學(xué)會(huì)感激和感恩，學(xué)會(huì)對(duì)生活充滿(mǎn)熱情和感知。每一天都是一份禮物，我們要努力過(guò)好每一天，抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)去追求我們想要的幸福。
結(jié)尾（200字）
生活中總會(huì)有許多難忘的經(jīng)歷，而在經(jīng)歷中，我們會(huì)得到寶貴的體會(huì)和教訓(xùn)。通過(guò)困境，我們成長(zhǎng)；通過(guò)人際關(guān)系，我們懂得珍惜；通過(guò)失敗，我們學(xué)會(huì)勇氣；通過(guò)感恩，我們領(lǐng)悟到生命的寶貴。讓我們站在新的起點(diǎn)，懷揣著這些心得與體會(huì)，創(chuàng)造屬于自己的更加美好的明天。記住，我們每個(gè)人都非常特別，我們的生命也是非常珍貴的。讓我們一起享受每一天，讓每一個(gè)難忘的經(jīng)歷成為我們成長(zhǎng)的禮物。
難忘的記憶心得體會(huì)篇十
關(guān)于賣(mài)手圈最早的記憶應(yīng)該是在五六歲的時(shí)候吧。那時(shí)的我們還堆滿(mǎn)了一身的稚氣呢！那時(shí)，街上正流行用那種五顏六色的繩子織手圈，戴在手上，各種各樣，可炫了呢！而那些七中的姐姐們太忙了，沒(méi)時(shí)間去織手圈。所以我們就織好五顏六色的手圈去賣(mài)給她們！一個(gè)五毛錢(qián)，嘻嘻！
第一次賣(mài)手圈是我，朱華健，妞妞，還有朱婧婧幾個(gè)小伙伴一起去的。我們用一根繩子串好那一把五顏六色的手圈。在大中央的操場(chǎng)上大聲的叫賣(mài)著：“賣(mài)手圈嘍，賣(mài)手圈嘍，五毛錢(qián)一格的.手圈！既好看又便宜，而且還可以擴(kuò)大和縮小的呢！快來(lái)賣(mài)……”“哇塞！你們來(lái)看看喔！這里的手圈好好看哦，只要五毛錢(qián)哦！”“對(duì)吖，對(duì)吖！我要這個(gè)粉紅色的！”不過(guò)多久，我們就被一群愛(ài)漂亮的姐姐“包圍”了。她們一下子就把我們的得意杰作搶了個(gè)精光！……第一次買(mǎi)手圈我們一共賺了六元錢(qián)！收獲可真不少呢！
難忘的記憶心得體會(huì)篇十一
馬上離開(kāi)小學(xué)的我們，總有一些難忘的記憶，比如。
從剛離開(kāi)幼兒園，進(jìn)入到這嶄新的小學(xué)生活時(shí)，心里興奮一下子就沖到了最高點(diǎn)，戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，穿上了新的校服，和新的同學(xué)新的老師一起走進(jìn)了這個(gè)大家園里“生活”。
從一年級(jí)老師手把手地教我如何做好小學(xué)生時(shí)，也許是我們調(diào)皮，上課不遵守紀(jì)律，也許我們頑皮喜歡扯女同學(xué)辮子，也許我們不聽(tīng)勸告，惹得老師經(jīng)常生氣，可是現(xiàn)在的我們是一名六年級(jí)，我們深知怎樣做好一名文明禮貌的小學(xué)生，懂得了榜樣的作用。
就在這流連忘返、甚至在我人生中重要地步的小學(xué)生活中，學(xué)生中的磨檫必然少不了，而也許就是這種磨煉，促進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。
而今天，我和一位同學(xué)發(fā)生了一些磨擦，但卻擁有了一個(gè)“好”的結(jié)局。
“唉！好好的一節(jié)下課作息時(shí)間卻成了補(bǔ)做作業(yè)的時(shí)間，真是可憐?。∥覕傊p手，將作業(yè)本遞交給了組長(zhǎng)手中，看著時(shí)鐘似乎很隨意的控制著時(shí)間的流逝，而一首插曲即將悄悄地在最后兩分鐘上演。
也就是最后兩分鐘，同學(xué)們都不得不加快速度，完成手中的作業(yè)。就在此時(shí)，我們卻收到了老師的邀請(qǐng)函，因?yàn)槲規(guī)ь^“造反”。
“ 打架，爭(zhēng)吵也許在平常是避免不了的”黃老師義正詞嚴(yán)緊鎖雙唇地說(shuō)?！暗沁@種性質(zhì)終規(guī)不太好的，今天碰你一下，就打起來(lái)，明天我議論我一句就昨吵起來(lái)”在黃老師的話語(yǔ)之下我們似乎意識(shí)到了錯(cuò)誤，但是心里卻總是認(rèn)為是對(duì)方的錯(cuò)誤，自己是正當(dāng)防為而已。這時(shí)，黃老師又開(kāi)口了“你們今天爭(zhēng)吵，打架，心里舒服嗎？”我們倆個(gè)搖搖頭，嘴里似乎受到委屈似的輕飄飄地回答“不舒服”黃老師看到這番情景，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)“到了六年級(jí)， 人也挺高大的，這一拳打過(guò)去，那一腳踢過(guò)來(lái)，挨在人身上，怎么會(huì)不痛，人是血肉之軀”聽(tīng)黃老師這么一說(shuō)，我摸了摸先前被打的地方，仿佛在“回味”當(dāng)初的痛，又回到了打架的那一幕。
最后，聽(tīng)完我們的解釋?zhuān)蠋熅o鎖的眉頭終于打開(kāi)了。
事后，走出辦公室，我支支吾吾地說(shuō)“對(duì)……對(duì)……不起”。對(duì)方卻是輕輕一笑：“沒(méi)關(guān) 系，我也有錯(cuò)。”
在流連忘返的小學(xué)生中，值得我們?nèi)ビ涀〉倪€有很多！
難忘的記憶心得體會(huì)篇十二
記得我第一次捏泥巴捏的是一個(gè)小杯子，捏得雖然不像，但十分可愛(ài)。從此我便喜歡上了捏泥巴，只要七中有泥巴的地方，就會(huì)有我們的腳印。
記得有一次，我和小伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上捏泥巴，那兒泥巴可多了呢！我們一人捏一樣，你捏一個(gè)大娃娃，我捏一頂花帽子……當(dāng)我們將東西都捏好在一旁欣賞時(shí)，我只聽(tīng)見(jiàn)后面一聲喊：“珺珺啊，你還回不回家?。 卑?！原來(lái)是我們捏泥巴捏過(guò)了頭，爸爸媽媽都吃飯了呢！
……
雖然這些美好的'事情已經(jīng)逝去，但它在我記憶中永遠(yuǎn)是那么清晰！
難忘的記憶心得體會(huì)篇十三
每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷一些事情，這些事情就像一個(gè)個(gè)貝殼，被時(shí)光的浪潮沖上記憶的沙灘。隨著時(shí)光的沖洗漸漸淡忘，可是在記憶的深處，總會(huì)有一塊抹不掉的回憶！
——題記
生活總是給予我們太多的難忘的一瞬間，將美好和溫暖永遠(yuǎn)留在我們心靈深處。那一瞬間，有的充滿(mǎn)了喜悅，有的充滿(mǎn)了驚訝，有的則是滿(mǎn)滿(mǎn)的溫馨！
我記得在二年級(jí)的時(shí)候，一天夜里，我突然發(fā)起了高燒，燒到了三十八度，這下可把媽媽急壞了。趕緊倒了一杯開(kāi)水給我喝，在我的腳心、太陽(yáng)穴擦酒精，可是不起什么作用，趕緊帶我到醫(yī)院。
在醫(yī)院里打針，媽媽就問(wèn)我要不要吃糖，想干什么，我沒(méi)有回答，只是一副痛苦的模樣。打完針，回到家我已經(jīng)好多了，可是媽媽堅(jiān)決讓我躺在床上，她還給我煮了八寶粥和雞蛋湯，媽媽端著很燙的滿(mǎn)滿(mǎn)的一碗雞蛋湯，手好像燙紅了，可是他始終沒(méi)給我說(shuō)，還關(guān)切的問(wèn)我：“舒不舒服呀，如果不舒服跟媽媽說(shuō)?！蔽腋杏X(jué)自己好得差不多了，就下床看看媽媽在做什么，媽媽一見(jiàn)焦急地說(shuō)：“哎呀，你怎么起床了？怎么這么不聽(tīng)話，快上床去！”看著媽媽疲憊的眼神，我深深地被感動(dòng)了。
母愛(ài)是風(fēng)，吹拂著我的心；母愛(ài)是泉，滋潤(rùn)著我的心；母愛(ài)是光，照亮了我的心；母愛(ài)是火，溫暖了我的心。是啊！母愛(ài)所表現(xiàn)出的是溫柔，是無(wú)私。
家是一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)讓心靈寂寞，永遠(yuǎn)讓人向往的地方；家人的愛(ài)，溫馨而平淡，近心而深遠(yuǎn)。讓我們永遠(yuǎn)銘記那溫馨的一刻吧！
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難忘的記憶心得體會(huì)篇十四
墻上的掛鐘，依舊在不停地走著，卻走不出它的空間；門(mén)外的綠樹(shù)依然在不停地生長(zhǎng)著，卻離不開(kāi)孕育它的這片土地；時(shí)間依然在不停地流逝著，卻帶不走我腦海中那永遠(yuǎn)的記憶。
那是個(gè)冷酷的冬天，雪下得特別大，似乎要將整個(gè)世界吞沒(méi)，冰天雪地中，一切生命都顯得那樣脆弱。我當(dāng)時(shí)只有九歲，望著門(mén)外那飄落的雪花，不禁悲傷起來(lái)。我知道，這雪花帶著新年到來(lái)喜訊的同時(shí)，也帶給我一個(gè)我不愿知道的事實(shí)?？晌移垓_不了我自己，看窗外，千千萬(wàn)萬(wàn)的雪花都在那欺負(fù)我，笑我――我最?lèi)?ài)的媽媽要到遠(yuǎn)方工作了，留下我一個(gè)人在這令人悲傷的故地。
“可以吃午飯了！”從廚房中傳來(lái)媽媽的聲音。我走進(jìn)廚房，媽媽正在端菜，白茫茫的熱氣，我看到媽媽似乎在沖我微笑，是那么慈愛(ài)，難么溫暖。突然一股熱流涌上我的眼眶，一直流到下巴，我擦了擦，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是我的眼淚。我強(qiáng)忍著，不讓眼淚再留下來(lái)。我告訴自己，要堅(jiān)強(qiáng)。
媽媽一直凝視著我，直到我把飯吃完，然后叫我到奶奶家玩，說(shuō)是隨后就到。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，高高興興地來(lái)到奶奶家，這時(shí)奶奶卻突然問(wèn)我：“媽媽是不是回去了？”我聽(tīng)到這話，心中似乎明白了什么，急急忙忙地跑向車(chē)站。我明知道我不可能跟媽媽去，但不知怎么，我還是固執(zhí)地要去看媽媽一眼。
不知道哪來(lái)的力氣，我一口氣跑到了車(chē)站，哭喊著“媽媽”，媽媽也看到了我，跑到我面前，輕輕拭去我臉頰上的淚水，安慰我：“媽媽是去工作的，回來(lái)了給你買(mǎi)好吃的。你要好好學(xué)習(xí)，聽(tīng)奶奶的話，不能淘氣。媽媽會(huì)經(jīng)常打電話回來(lái)的，快回去！”我本以為我不會(huì)哭，可這時(shí)的淚水卻不聽(tīng)使喚地猛流下來(lái)。這時(shí)候我發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛也紅了，她那飽經(jīng)風(fēng)霜的額角似乎又多了幾條細(xì)紋。媽媽將我的手撥開(kāi)，跑上了車(chē)子，我使勁喊，但都是徒勞的。
終于，媽媽離開(kāi)了，去了一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方。
在那灰白的悲傷世界中，一個(gè)小女孩獨(dú)自地絕望地站在馬路上，旁邊是匆匆路過(guò)的陌生人和飛馳的車(chē)輛…….
也許是我太脆弱了，也許是我太依賴(lài)父母了，也許是我經(jīng)歷的事太少了，也許……
媽媽不在家的那些日子里，我時(shí)刻謹(jǐn)記著媽媽上車(chē)前對(duì)我說(shuō)的哪些話。我相信每當(dāng)我遇到困難時(shí)，媽媽一定會(huì)在遙遠(yuǎn)的地方默默地支持我，鼓勵(lì)我，為我祝福。
難忘的記憶心得體會(huì)篇十五
我的生命里出現(xiàn)了一個(gè)小豆包。她的到來(lái)，讓我多了份耐心，多了份堅(jiān)強(qiáng)，更多了那段最柔軟的時(shí)光。
其實(shí)，坦白來(lái)說(shuō)，我不喜歡妹妹，我更希望有個(gè)哥哥或姐姐，可以被寵著，被愛(ài)著。但是妹妹突然的降臨，給我平靜的生活扔來(lái)一顆石子，雖小，但泛起陣陣漣漪，久久不能平息。
如今，妹妹快4歲了，每每談及她，總有說(shuō)不清的苦與甜，拌在一起，觸及我心底最柔軟的地方。
那年冬天，妹妹才剛剛學(xué)會(huì)走路，小小的她，一歪一扭的在屋子里跑來(lái)跑去。我坐在房間里寫(xiě)作業(yè)，許是外面的聲音太大，我手一拍，筆一甩，出了房間，朝著客廳走去，看見(jiàn)那個(gè)軟軟糯糯的小屁孩，吼道：“小小！你能不能乖一點(diǎn)，安靜點(diǎn)行不行？”
說(shuō)完，一頓。聲音大的令我自己都毛骨悚然，果不其然，妹妹又開(kāi)始哭了，媽媽直接劈頭蓋臉的砸過(guò)來(lái)一句：“吼什么吼，妹妹小，你要讓著她?！?BR> 我氣得轉(zhuǎn)身，沖進(jìn)房間，摔門(mén)而過(guò)，眼淚不爭(zhēng)氣的掉下來(lái)，思緒萬(wàn)千。
過(guò)了不久，房門(mén)被“吱”的一聲推開(kāi)了，聽(tīng)見(jiàn)那個(gè)“擦擦”的磨地板的聲音，我就知道，小小又不穿拖鞋了。我轉(zhuǎn)身，下意識(shí)的說(shuō)：“小小，天這么涼，不穿拖鞋等著我揍你嘛？”
只見(jiàn)妹妹一歪一扭的撲進(jìn)我的懷里，臉上還有淚痕，砸吧著小嘴，肉嘟嘟的臉頰讓我好生心疼。“姐姐不要哭了，我下次給你買(mǎi)糖吃好不好？”妹妹軟綿綿的聲音直擊我的內(nèi)心，我一時(shí)哽咽，說(shuō)不出話來(lái)。
恐怕血緣這是個(gè)神奇的東西，不管你再怎么討厭，血緣的相連終究是斷不了的，我再怎么嫌棄小小煩，第二天還是會(huì)帶她玩；她再怎么不理我，第二天還是會(huì)屁顛屁顛的撲過(guò)來(lái)，用那軟萌萌的奶音說(shuō)：“姐姐，我想吃糖！”
姐姐，是多么好聽(tīng)的詞??！從小屁孩嘴里說(shuō)出來(lái)，是那么甜蜜，那么柔軟，直擊我內(nèi)心深處那柔軟的地方。
或許，長(zhǎng)大后，我會(huì)為有個(gè)妹妹而自豪；或許，我們還會(huì)吵架，還會(huì)鬧脾氣；或許，我們會(huì)分別，會(huì)再相遇。
但每每想起她，總會(huì)打開(kāi)我心底最柔軟的地方。柔軟的時(shí)光里，唯有親情不可磨滅。
難忘的記憶心得體會(huì)篇十六
大約是在小學(xué)三、四年級(jí)的時(shí)候。我身邊的同學(xué)一個(gè)個(gè)開(kāi)始有了一個(gè)抄歌本。里面抄寫(xiě)著一首又一首的流行歌。還配帶著自己精心設(shè)計(jì)的插圖和寄語(yǔ)?？傊嵌际亲⑷肓酥魅说男难模?BR> 只是后來(lái)老師不準(zhǔn)許我們抄了，怕影響學(xué)習(xí)。但那一個(gè)抄歌本我一直保留著，在陽(yáng)光燦爛的午后，一個(gè)人泡上一杯清茶，獨(dú)自享受那些已經(jīng)過(guò)時(shí)了的老歌，回味著那已逝去的過(guò)去。但那份單純與美好依舊清晰。
難忘的記憶心得體會(huì)篇十七
看盡門(mén)前落葉蕭條，心靜如水?；貞浀男那?，似剛路過(guò)的風(fēng)一樣，寒意猶在風(fēng)已遠(yuǎn)。望著眼前迷茫的路，聽(tīng)熟悉的歌，想歲月的人…在那些薄弱的意志里，我不想發(fā)生的事又在纏綿。在席子上靜坐，我忽然想弄清楚我短短一生中，有哪些人在我腦海里留下難抹去的記憶。綜合起來(lái)，大概就是兩種，一種是給我啟發(fā)的人，另一種是給我?guī)椭娜恕?BR> 我想，此一刻，童年最珍貴，夢(mèng)最美。那些孩子里的世界，總是單純到透明。他可以很乖，可以很調(diào)皮，不過(guò)他始終都是那臉干凈的表情，讓大人們喜愛(ài)。他們澄澈的眼眸里，有數(shù)不盡的真摯，所以說(shuō)童言無(wú)忌，讓人不用質(zhì)疑。我努力的回憶自己的童年，那些風(fēng)餐露宿的日子，饑寒交迫讓人汗顏。我以為，那是最不堪提起的童年，豈知現(xiàn)實(shí)更有殘酷。雖然人的一生最快樂(lè)的時(shí)光是童年，然而，有些孩子的童年記憶不見(jiàn)得是純粹的。
是啊，內(nèi)心真正堅(jiān)強(qiáng)的人，是不會(huì)屈服于眼前任何的困難。他們有一顆寧?kù)o的心，他們?cè)诶Ь趁媲笆冀K保有一顆平常心。他們的眼里沒(méi)有任何的雜質(zhì)，只有自己的路。他們的心里，沒(méi)有多余的雜思，只有自己的故事。他們的靈魂里，沒(méi)有一絲浮躁，只有對(duì)自己的夢(mèng)。站在他們的身邊，別人會(huì)感覺(jué)到自己的微不足道，會(huì)知道自己在命運(yùn)的挫折面前是何等的不堪。生命中總是有許多令人感動(dòng)的點(diǎn)滴，也許，只是腦海里某一瞬間的圖畫(huà)，但它在眼前它演繹的劇情比重不同。
有的人，表面上看起來(lái)冷漠，但是他的內(nèi)心裝著數(shù)不清的溫暖。不錯(cuò)，除了內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng)的人占據(jù)了我記憶的一部人，還有一些便是給我教育的人。
他們也許并不是生活的老師，只是我的老師。不管于網(wǎng)上還是現(xiàn)實(shí)生活中，許多朋友用他們的經(jīng)驗(yàn)教我說(shuō)話。他們?cè)儆迷?jīng)滄桑的心，告訴我那些痛苦難過(guò)的遭遇。他們用一個(gè)善美的靈魂，從生活中的點(diǎn)滴中教我直立人間。
昨天晚上，我的知心朋友，也是我的長(zhǎng)輩，按道理我得喚他一生叔叔。他跟我說(shuō)的每一句話都深深地觸動(dòng)我的內(nèi)心，他并不指責(zé)我做了對(duì)不起他的事情，也不會(huì)怨恨我做了傷害他的事情，他只說(shuō)，我不該和別人比。他說(shuō)我的命不好，凡事都得去努力。不要只低頭看眼前的路，這一些都是幻影，不是你的生活。對(duì)于緣分，不要固執(zhí)地刻意爭(zhēng)取，學(xué)會(huì)多些順其自然。誰(shuí)都無(wú)法扭轉(zhuǎn)命運(yùn)，你越是逆著它走，你越會(huì)感覺(jué)身心痛苦。對(duì)于人生，你什么都抓不住，你只能用自己的努力去感動(dòng)上天，等待它給你判處另一種人生。
他說(shuō)得很對(duì)，我之所以不順利，只是我的命不好。所以我會(huì)記住給過(guò)我啟發(fā)和教育的人，是他們帶我領(lǐng)會(huì)生命的真諦，告訴我流年里的別樣風(fēng)景依然美麗。他們給了我最完整的記憶，這些記憶都最美。；；我希望時(shí)間的日記本會(huì)幫我記住這些美麗動(dòng)聽(tīng)的流水聲，也希望每一個(gè)人都能駐足聆聽(tīng)，傾聽(tīng)那些流年里對(duì)你有意義的.聲音。
難忘的記憶心得體會(huì)篇十八
在我腦海里，有許多難忘的事，但令我最難忘的就是在五年級(jí)第二學(xué)期的一次秋游。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，我和小豪還有小榮一起騎單車(chē)回學(xué)校，回到班里時(shí)，同學(xué)們有得聊天、有的拿著mp3來(lái)聽(tīng)歌、有的在玩。不一會(huì)兒，老師來(lái)了，大家立刻做好聽(tīng)老師說(shuō)話。
要集中上車(chē)了，同學(xué)們都下樓到操場(chǎng)集中，同學(xué)們都很有秩序地一個(gè)跟一個(gè)上車(chē)。在車(chē)上我和小豪還有小培一起，我們有說(shuō)有笑的。
不一會(huì)兒，就到了目的地-------“開(kāi)心游樂(lè)場(chǎng)”
進(jìn)到門(mén)口時(shí)，那里已是人山人海了。我和小豪迫不及待進(jìn)去玩了。
我問(wèn)小豪：“我們先到哪里玩？”
他說(shuō)：“碰碰車(chē)吧”
我們就到碰碰車(chē)那里。我們上了車(chē)，小豪控制車(chē)子，我坐在旁邊。小豪開(kāi)了車(chē)撞來(lái)撞去。我怕覺(jué)得震動(dòng)太大了。
玩完碰碰車(chē)，我們就到精品店里買(mǎi)了些東西。我們湊錢(qián)買(mǎi)了對(duì)講機(jī)，我一個(gè)機(jī)，小豪一個(gè)機(jī)。我們分開(kāi)走，發(fā)現(xiàn)有什么好玩的就在對(duì)講機(jī)里說(shuō)。我去玩海盜船，坐在船上，船一前一后地動(dòng)起來(lái)，挺好玩，但一開(kāi)始時(shí)，我是挺緊張的。坐一會(huì)兒海盜船，我有點(diǎn)暈。
我用對(duì)講機(jī)告訴小豪，這邊有海盜船玩，問(wèn)他過(guò)不過(guò)來(lái)。他說(shuō)，不過(guò)來(lái)。我后來(lái)還玩了小型過(guò)山車(chē)、轉(zhuǎn)飛機(jī)、小火車(chē)等，真好玩！
這次活動(dòng)雖然已經(jīng)過(guò)去了差不多一年，但給我留下！
難忘的記憶心得體會(huì)篇十九
我童年的生活都是在鄉(xiāng)村，我童年時(shí)代的朋友則是我的外婆。聽(tīng)媽媽說(shuō)，小時(shí)侯哄我的辦法就是唱童謠。春天是生機(jī)勃勃的季節(jié)，外婆拿張板凳坐在院子里把我抱在手上，唱道：“小燕子穿花衣，年年春天來(lái)這里”。我抬頭望望問(wèn)：“外婆，你說(shuō)的小燕子在哪，我怎么看不見(jiàn)”外婆指著燕窩對(duì)我說(shuō)：“那就是燕子住的房子了”。我似乎對(duì)每個(gè)事物都很好奇，我搶過(guò)舅舅手中的書(shū)包：“外婆，你能唱出關(guān)于書(shū)包的歌嗎？”外婆想想后就唱：“小呀么，小兒郎呀，背著書(shū)包上學(xué)堂”。夏天來(lái)了，每至黃昏是外婆總是拿出小板凳坐在院中，抱者我一邊扇扇子，一邊唱道：“小小蚊子，你別來(lái)，寶寶怕怕?！边@樣一首歌好似他們也聽(tīng)懂，便在四周飛來(lái)飛區(qū)，始終不叮我和外婆，外婆的歌有魔力。我童年的朋友使我難忘，我深深地記著你陪我走過(guò)的'路。我的外婆你永遠(yuǎn)是我心中的女中豪杰，我深深地祝福你。在我遇到困難是我會(huì)牢記你對(duì)我所說(shuō)過(guò)的話。