心得體會是一種對自己的學習和工作狀態(tài)進行審視和反饋的方式。在寫心得體會時，要根據(jù)實際情況選擇適合的寫作形式和結構，使文章更有針對性和可讀性。4.下面是幾篇關于心得體會的優(yōu)秀例文，希望能給大家提供一些寫作思路和參考。
行政法實訓心得體會篇一
轉眼間，我已經(jīng)結束了對行政法學課程的學習，半年的時光如白駒過隙。一切都太快了，快的我還來不及看更多的書籍，咀嚼老師的語詞，我就要接觸更多的專業(yè)知識了。其實，我覺得我是沒有什么資格談行政法學，談感想的，因為我對這門博大的學問了解的實在是太少了，我只能從粗淺的層面講述一下我對行政法學的看法和學習心得。
1、 老師用他那對法學的執(zhí)著和癡迷為我們逐層解開了行政法學神秘的面紗。
也毋寧說，尊嚴與正義的理念帶給我心靈的震撼，并擢升了自己的追求。
由于我們專業(yè)的知識體系過于單一，導致我們很少接觸到能使自己綜合素質提高的知識。而這門課很好的彌補了我們專業(yè)所缺乏的，并使我們的知識視野擴大。對提高自己的綜合能力很有好處。
通過《行政法學》課程的學習，我了解了行政法學的特點、行政法的總體結構和基本內容、行政處罰的種類......我的法律意識也有了明顯提高，以前，對法律只是很表面理解，很感性的認識，現(xiàn)在能夠領悟到法律的深層次內涵，有了理性的認識，通過學習，使我的法律意識產生了質的轉變。學習結束后，我靜下心來，參照課外書，對照筆記，聯(lián)系一些法律事例，以及觀看普法宣傳節(jié)目，感覺到在法制建設方面，我還有很多需要學習，還有很多工作要做，還有許多有待解決的問題需要考慮。
2、我明白了行政法學在整個法學體系中，它相當于一塊敲門磚。
它里面所包含的知識都是一些概括知識，同時也是基礎知識，何謂法律關系，何謂法律行為。這些都是以后學習其他專業(yè)學科的必備工具。所以，在我眼中，行政法學也就是一門工具課。
其次，行政法學其實也是一門很“好玩”的學科。之所以用“好玩”這兩個字來形容這門學科，主要是因為：
第一，從表層講，學習，我們行政法學不必具備很高深的專業(yè)知識素養(yǎng)。它所傳授給我們的`都是一些基本的概念，對于這些，我們應該側重于理解，而不用死記硬背。這就好像是一個游戲，游戲里人物、器物千變萬化，但是只要我們玩好基礎的，我們就有資本升級，反映在我們的學科上就是我們有能力攻陷民法、刑法等敵營陣地。
第二，從深層講，行政法學可以說是包羅萬象。剝開第一層，只要我們稍微加以思索，我們就可以發(fā)現(xiàn)第二層，剝開第二層，再加以繼續(xù)追問，我們就可以發(fā)現(xiàn)第三層......層層遞進，它就好像是一個魔術，能夠讓我們不斷探索，發(fā)散思維。
最終，我們會發(fā)現(xiàn)，褪盡所有的束縛，法講的就是人及社會關系，它存在著一個被整個社會所認可的一個規(guī)則?？傊痪湓挘瑢τ谛姓▽W，在學習時，我們要抱著一種敬畏的態(tài)度，在思考運用時，我們要懂得靈活變通的方法。
3、“模擬法庭之張婉訴某大學拒授學位案”教學活動讓我明白了以下幾點：
（1）模擬法庭的舉辦消除了我對法學的誤解：法律就是法條，法學學生就是背法條。其實完全不是這樣，法學追求的是公平和正義，一部法律的誕生是多種力量博弈的結果，其中必然體現(xiàn)著每個博弈參與方的利益，是各種力量的均衡。各種法律體現(xiàn)著人的善和惡，真實的反映著現(xiàn)實的世界，幾千年前的羅馬法如此，幾千年后的法律也是這樣。“如果你不能查出你學生是抄來的。你就不能說他是抄來的。你的學生并沒有義務去證明他不是抄來的”。這是羅馬法的精神；文明與野蠻的分際，就在這么細微的差別上。
（2）我作為劇本編寫員之一，在模擬法庭籌劃階段，經(jīng)歷了熟悉案件、活動策劃、確定演員、編寫劇本及反復修改、多次排練、教師指導等環(huán)節(jié)，了解了法庭訴訟的一般流程及法庭人員構成，體會到了法律的嚴謹，也萌生了對法官的崇敬和對法律相關職業(yè)的向往；在模擬法庭審判階段，我們身臨其境，各司其職，完整體驗了庭審過程；在休庭階段，我們都積極踴躍地發(fā)表了自己對案件的看法，深刻思考了相關法律知識及司法程序；在模擬法庭最后階段，在模擬法庭最后階段，蘇天照書記對整個活動流程及同學們的表現(xiàn)給予客觀評價，指出不足，并要求我們樹立正確的法律觀念，學會用法律武器來維護自身的合法權益。
在此次模擬法庭活動教學過程中，指導教師通過模擬法庭的現(xiàn)場感和直觀感，進一步加深了我們對法律知識和司法程序的理解，更好的提高辯護雙方對適用法條的運用和把握，不僅豐富了醫(yī)學法學教學模式，也激發(fā)出學生學習的積極性與主動性，真正做到“法律進生活”、“法律入頭腦”的教學效果。
4、看了那部民告官的影片，我明白了：
（1）作為一名國家公民，更作為一名新時代的大學生，學習法律十分重要，我們應該知法、學法、守法、用法、護法，在我們的權益受到侵犯時，學會用法律武器來維護自己的合法權益。
（2）法律是人的行為規(guī)范，而人的行為受人的思想所支配，法律要有效地規(guī)范人的行為貴在做通、做好人的思想工作，法律通過講理使人良心發(fā)現(xiàn)，并歸依法律，可以說“動之以情，曉之以理”是做人的思想工作最有效的方法。
（3）法律具有強制性，它強制人們服從，人們不能借口不知道法律、不理解法律而拒不服從法律，在一個自由、民主和法治的社會，越是強制性的東西就越要講理。法律跟人們的生命、財產和自由息息相關，如果法律不講理，無理地剝奪人們的生命、財產和自由，那么這樣的法律就是惡法，推行這樣法律的社會就是一個不合理的社會。法律應具有權威，但法律的權威最終不是來自“力”而是源自“理”，因為“力”最終也是源自“理”，講理的法律才有力量可言、才有權威可言。
（3）法律的規(guī)則是有限的，但法律所要調整的社會關系是無限復雜多樣的。法律規(guī)則是固定的，而其適用的對象是活生生的人，法律的一個難題就是，如何使固定僵硬的規(guī)則能夠靈活地適應活生生的人，解決這一難題的根本出路在于法律要講理。
（4）在一個法治社會，法律是這個社會是非、真假、善惡、美丑的最后評判標準，自應是最講理的事情和地方，如果連法律和法院都不講理，那么這個社會就是一個是非顛倒、真假不辨、善惡不清、美丑不分的社會，這種社會無正義可言，也無可救藥。
（5）從法律的實施來看，之所以要設立法庭，要有嚴格的訴訟程序等等，最終目的都是為了講理，給人們提供一個充分講理的地方，保障人們講理的權利，通過講理去發(fā)現(xiàn)誰更有理，并根據(jù)理的有無和多少來分配各自的責任。所以審判也叫審理，審的就是一個“理”字，而審理后所做出的判決書就是一份說理書。
以上是我學習社會法學的一些心得體會，在學習中，我們可能還會遇到很多其他的問題，但我相信山重水復疑無路、柳暗花明又一村，只要我們不氣不餒，用心探索，一定能找到良好的解決辦法，將社會法學的基本理論知識學好、學扎實，進而進行深入研究，共同建設好我國的社會法學！現(xiàn)在我已把學習法學知識帶進了生活，我會從日常行為規(guī)范做起。 同時我還要學會重新的開始，學會管理自己，把自己學到的知識應用到實際中，從而提高自己意志。學會管理自己的生活、時間和情感。只有懂得管理自己的人才能把握自己的人生、才能張揚自己的個性，才能做自己真正的主人，才能駕馭他人。我相信我們的未來將充滿色彩，我們的明天會更加美好的！
行政法實訓心得體會篇二
作為一個公民，我們每天都在與各種行政法規(guī)打交道。這些法規(guī)的目的是為了維護社會的秩序和公共利益。然而，對于大多數(shù)人來說，理解和遵守這些法規(guī)并不容易。幸運的是，行政法規(guī)指南提供了一種解決方案，可以幫助我們更好地理解和遵守這些法規(guī)。在我使用行政法規(guī)指南的過程中，我領悟到了一些寶貴的經(jīng)驗和教訓。
首先，行政法規(guī)指南使我更加明白了自己的權益和義務。在過去，我往往只是隨意地遵守一些法規(guī)，而不知道它們是如何保護我的權益的。然而，通過學習行政法規(guī)指南，我認識到這些法規(guī)確實為我們的利益和權益提供了保障。例如，我了解到在購買商品和接受服務時，我有權要求商品和服務的質量符合法定標準。同時，我也了解到作為公民，我有義務遵守法規(guī)，維護社會的和諧與秩序。這些認識使我在與商家和其他公民的交往中更加自信和理性。
其次，行政法規(guī)指南教會我如何正確對待糾紛和抱怨。在過去，當我遇到一些購物糾紛或者辦事不便時，我常常是憤怒和抱怨。然而，通過行政法規(guī)指南，我了解到解決糾紛的途徑和方法。例如，如果我對某個商品質量有異議，我可以向消費者協(xié)會或者行政部門投訴；如果我對某個辦事流程不滿意，我可以向相關行政部門反映問題。這些方法幫助我更加理性和有效地解決問題，避免了不必要的沖突和爭執(zhí)。
另外，行政法規(guī)指南還提醒我在某些情況下要保護自己的合法權益。通過學習行政法規(guī)指南，我了解到在一些特定的情況下，行政部門的權力可能會受到濫用。例如，在政府征地拆遷時，行政部門必須依法進行程序，并提供合理的補償。然而，在實際操作中，有些行政部門可能會違法或者違背承諾。在這種情況下，我要保護自己的權益，可以依法申請行政復議或者提起訴訟。這些知識讓我明白到，維護自己的合法權益是我的責任和義務。
最后，行政法規(guī)指南也提醒我在行為上要遵守規(guī)范。在過去，我可能經(jīng)常犯一些關于環(huán)境、衛(wèi)生或者交通的違法行為，因為我沒有意識到這些行為是違反法規(guī)的。然而，行政法規(guī)指南讓我意識到這些行為的嚴重性和后果。例如，亂扔垃圾可能會造成環(huán)境的污染和衛(wèi)生的問題，闖紅燈可能會導致交通事故。通過遵守規(guī)范，我不僅保護了自己和他人的生命財產安全，也為社會的和諧和發(fā)展做出了貢獻。
總之，行政法規(guī)指南為我們提供了一個更好地理解和遵守行政法規(guī)的工具。通過學習行政法規(guī)指南，不僅可以讓我們更加了解自己的權益和義務，也可以幫助我們更好地解決糾紛和保護合法權益。同時，行政法規(guī)指南還提醒我們遵守行為規(guī)范，為社會的和諧與發(fā)展做出貢獻。因此，我認為學習和使用行政法規(guī)指南是每個公民的責任和義務，也是我們更好地參與社會、保護自身權益的重要途徑。
行政法實訓心得體會篇三
法律法規(guī)的實施是法治建設的重要任務,要改變用傳統(tǒng)的有濃重“運動”色彩的行政動員方式實施法律法規(guī)的做法。接下來就跟著本站小編的腳步一起去看一下關于行政法律實踐
心得體會
吧。
《禮記·大學》有云：“古之欲明明德于天下者，先治其國;欲治其國者，先齊其家;欲齊其家者，先修其身;欲修其身者，先正其心;欲正其心者，先誠其意;欲誠其意者，先致其知，致知在格物。物格而后知至，知至而后意誠，意誠而后心正，心正而后身修，身修而后家齊，家齊而后國治，國治而后天下平。”這段話說明要治國平天下，首先要做到修身齊家，做好自己和身邊人的管理。如何做到呢?要誠意正心，筑好思想防線。這就要求我們給自己立下一定的遵守準則，才能不違正心。
人不以規(guī)矩則廢，家不以規(guī)矩則殆，國不以規(guī)矩則亂?？梢娭v紀律，守規(guī)矩，是大到影響黨和國家安定，小到影響個人和家庭存亡的事情。紀律不守，則有違法犯罪之危;規(guī)矩不講，則失謹記自省之防。身為公民，特別是身為國家公職人員，要如何做到守紀律、講規(guī)矩，本人認為，要努力做到四個字“知、明、守、省”。
一、 知——知紀律、知規(guī)矩
現(xiàn)代早已不是強調“法不可知，則威不可測”的蒙昧社會，我們往往強調說“不知者不罪”、“明法慎刑”。我們如果要求公民守法，就必須要先給他們提供明確可知的法律。我們現(xiàn)在強調“守紀律，講規(guī)矩”同樣如此。正所謂守法必先知法，因此我們必要了解紀律和規(guī)矩的含義，做到“知紀律，知規(guī)矩”。
首先我們要知道何謂紀律，何謂規(guī)矩。紀律是黨紀國法，是黨明文規(guī)定的黨章黨規(guī)黨紀，是黨領導人們制定的國家法律法規(guī)。規(guī)矩是黨和國家在長期實踐中形成的約定俗成、行之有效的優(yōu)秀傳統(tǒng)和工作慣例，包括已經(jīng)明文規(guī)定的和未明文規(guī)定的。用法學的觀點來講，紀律就是單指成文法，規(guī)矩就是則包括了成文法和不成文法，具有比紀律更為寬泛的意義。
其次我們要知道紀律為何，規(guī)矩為何。就是我們要遵守的紀律規(guī)矩，有什么樣的內容。指出：“要加強對黨員、干部特別是領導干部的教育，讓大家都明白哪些事能做、哪些事不能做，哪些事該這樣做、哪些事該那樣做，自覺按原則、按規(guī)矩辦事?！?這就要求我們去系統(tǒng)地學習各項紀律規(guī)矩，特別是學習與本職工作相關的各項紀律規(guī)矩。我們身為行政執(zhí)法人員，就必須要學習《城鄉(xiāng)規(guī)劃法》、《行政處罰法》等相關的法律法規(guī)及相關程序要求，甚至接受相關的工作培訓，保證對本職工作相關的條令程序的熟悉，做到知紀律，知規(guī)矩。
二、 明——明紀律、明規(guī)矩
在當下，我們許多干部，就僅僅是記住了法律法規(guī)的表面含義，知道怎么做合法，卻不知道為什么合法，知道這樣做違法，卻不知道為什么違法，陷入知其然不知其所以然的迷茫境地，這是極不利于對法律規(guī)章的遵守的。往往很多干部違法犯罪后都會后悔自己為什么知法犯法，就是因為他們沒有明法懂法，沒有真正理解這些規(guī)定。學習法律法規(guī)，并不能只依靠單純的死記硬背，還應當明白它為什么要這樣規(guī)定，才能真正深記于心,做到“明紀律，明規(guī)矩”。
一是要明白為什么要守紀律。紀律是我們執(zhí)法的基本要求，如其中的規(guī)定程序更是我們執(zhí)法公正的保障，違反了紀律，就會破壞我們工作的公正性，傷害到群眾的守法情感。比如我們行政執(zhí)法工作中的核對紅線圖。在行政執(zhí)法工作中，如果我們沒有按照紅線圖來確認翻建房屋的位置，就會傷害到其他按照紅線圖翻建的守法民眾的守法心理，進而導致所有翻建戶都不按紅線圖施工，最后大家都亂翻亂建致使鄉(xiāng)村規(guī)劃無法實施。
二是要明白為什么要講規(guī)矩。使用“規(guī)矩”一詞，這說明身為國家公職人員，所需要的并不僅僅只是遵紀守法，更應在行為上有更高的道德要求。比如我們在行政執(zhí)法工作中，應當做到講文明，講禮貌，做到罵不還口，打不還手。因為我們執(zhí)法工作身為一線工作，執(zhí)行的法律法規(guī)更是與群眾利益息息相關甚至多有相斥的，難免會引起群眾反感阻礙，甚至引發(fā)沖突。此時你如果講究我們的執(zhí)法規(guī)矩，禮貌待人，耐心勸導，就能夠使矛盾和平化解，從而避免沖突。
三、 守——守紀律、守規(guī)矩
“天下之事，不難于立法，而難于法之必行?！奔o律規(guī)矩被制定出來就是為了執(zhí)行的。光說不練假把式，如果僅僅把規(guī)矩掛在嘴上、寫在紙上，只做樣子不落實，那么紀律規(guī)矩就只會成為好看的海市蜃樓，帶不來任何的好處。只有真正從行為上落到實處，做到“守紀律、守規(guī)矩”，才能讓它真正發(fā)揮作用。
一是要自覺守紀。踐行紀律規(guī)矩應當是自覺主動的行為。我們有些干部，往往是先看別人做不做，然后再想自己做不做，沒有一絲積極主動性。作為執(zhí)法人員，我們要自覺遵守紀律，在外出執(zhí)法時要依規(guī)辦事，嚴于用權，對違規(guī)建房戶，該制止制止，該查扣查扣，一切照章辦事，不能心存僥幸妥協(xié)，才能樹立良好公正的執(zhí)法形象，順利推進工作的開展。
二是要慎微慎行。俗話說：“不以惡小而為之，不以善小而不為”。凡事往往是見微知著的，人們往往以為小事不拘節(jié)無傷大雅，結果反而被人利用而鑄成大錯?！安获婕毿校K累大德”，我們要提高對生活中試圖“打插邊球”的行為的警惕。如對服務對象以朋友名義邀請，或者通過朋友牽頭組織的吃請，堅決不去;對服務對象或其中間人請求私下會面的，堅決拒絕。潔身自好，自然百毒不侵;小規(guī)不輕視，大紀自然不輕犯。
四、省——常自省、重堅持
我們有些干部總是堅信自己不會犯錯，而忽視于對紀律規(guī)矩的學習和遵守，往往是三天打魚，兩天曬網(wǎng)，講一講時緊一緊，放一放時松一松，結果放久就忘，直拿“潛規(guī)則”當紀律規(guī)則，犯了錯還不自知。黨的紀律規(guī)矩是一條帶電的高壓線，我們必須時時保持警惕，做到“常自省、重堅持”，才能不觸電，不出事。
一是常自省。“率作興事，屢省乃成”。在守紀律，講規(guī)矩的道路上，我們要常常自我反省，加強自我監(jiān)督。我們在執(zhí)法工作之余，要注意加強自我學習，經(jīng)常拿起法條法規(guī)翻一翻，經(jīng)常拿起工作條例看一看，經(jīng)常對照自我行為想一想，做到紀律自熟于心，行為條條分明，有過則改，無則加勉。同時我們不拒絕同事對我們的監(jiān)督，在每月召開的黨課上，我們堅持批評與自我批評的作風，找出工作中的缺點，請同事監(jiān)督改正，取到良好的效果。
二是重堅持?！懊也挥谐酰r克有終”，做事情總是開頭很容易，能夠堅持下來的很少，守紀律講規(guī)矩也是如此。我們必須要時時繃緊守紀律這條弦，規(guī)矩要時時講，紀律要刻刻守，一秒鐘都不能懈怠。比如在我們的執(zhí)法工作中，開始總是執(zhí)法必嚴，一視同仁，后來工作久了就難免懈怠，不能堅持統(tǒng)一的執(zhí)法標準，對比較老實的群眾總是一扣到底，而對那些比較強勢蠻橫的群眾，往往借口怕激化矛盾而不查扣，給群眾留下了“軟土深掘”的印象。后來我們創(chuàng)新工作方法，對有相同違法現(xiàn)象的群眾根據(jù)不同的反抗程度采取靈活的工作方法，堅持查扣工具，執(zhí)法如一，反而獲得群眾好評，違建現(xiàn)象也相應減少。
“守紀律、講規(guī)矩”要做到思想和行為上的統(tǒng)一，就必須要落實“知、明、守、省”這。知之明之，才能真正內化于心;守之省之，才能真正外化于行。如果將人比作一輛車子，這四個字就是這輛車的四個輪子，缺一不可，如果少了一個，掉了一個，車子就停滯不前，甚至還要出事。只有四個輪子齊頭并進，同步協(xié)調，車子才能行得穩(wěn)，走得正，前路一帆風順。
為進一步推進依法行政、維護社會穩(wěn)定、促進經(jīng)濟發(fā)展、規(guī)范市場秩序，我局全體干部職工開展《行政處罰法》學習活動。
此次培訓工作由監(jiān)察科科長主講，結合城鄉(xiāng)規(guī)劃建設執(zhí)法工作實際，從《行政處罰法》的立法背景、制定依據(jù)、相關概念、法律原則、具體內容和法律程序等方面予以詳細講解，重點介紹了行政處罰的設定權限、實施機關、管轄適用、決定程序以及執(zhí)行等相關問題，規(guī)劃局全體工作員全程參加了此次學習。
張恩宏局長在活動中強調：“學習《行政處罰法》，一是讓我們了解和熟悉行政處罰設定和實施的具體制度;二是對行政法律責任的追究制度有了規(guī)范的理解和認識;三是使我們改善行政管理、提高執(zhí)法水平、促進依法行政工作有了制度保障。”
行政處罰權是最具有強制性和代表性的最重要的行政權力，以限制和剝奪相對人的自由和權力來貫徹行政目的，因此必須嚴格依法實施。通過培訓學習，全體工作人員深刻領會了《行政處罰法》實施的重要意義，準確把握了《行政處罰法》對依法行政和行政執(zhí)法提出的任務和要求，基本掌握了行政處罰內容和程序，為今后進一步加強和改進執(zhí)法工作、規(guī)范執(zhí)法行為打下了良好的理論基礎。
行政執(zhí)法是依法行政的關鍵。隨著政府職能的轉變，行政執(zhí)法將成為政府機關的主要工作任務。嚴格依法行政，要求機關必須加強和改善行政執(zhí)法，實現(xiàn)國家行政管理的法制化。在行政執(zhí)法過程中要特別注意以下幾個問題。
一、執(zhí)法資格問題。這一問題包括兩個方面：一是執(zhí)法單位的資格，即執(zhí)法主體，二是執(zhí)法人員的資格。執(zhí)法主體是指享有國家行政權力能以自己的名義從事行政執(zhí)法活動，并能獨立承擔由此產生的法律責任的組織。一個單位有沒有執(zhí)法資格，是不是某一領域的執(zhí)法主體，不是由哪一個領導說了算的，是由法律法規(guī)規(guī)定或是某一行政機關委托的。目前我國行政執(zhí)法主體有三類：行政機關、法律法規(guī)授權的組織、受委托的組織。第一類即我們的行政局，每一個局都執(zhí)行一部或幾部法律、法規(guī)。大部分的事業(yè)局屬于第二類，行政處罰法第十七條規(guī)定 法律、法規(guī)授權的具有管理公共事務職能的組織可以在法定授權范圍內實施行政處罰。每一部法律都規(guī)定了他的執(zhí)法主體。第三類是受委托的組織，指受行政機關委托的事業(yè)單位或其他組織?！缎姓S可法》第二十四條規(guī)定 行政機關在其法定職權范圍內，依照法律、法規(guī)、規(guī)章的規(guī)定，可以委托其他行政機關實施行政許可。委托機關應當將受委托行政機關和受委托實施行政許可的內容予以公告?！缎姓幜P法》第十八條規(guī)定行政機關依照法律、法規(guī)或者規(guī)章的規(guī)定，可以在其法定權限內委托符合本法第十九條規(guī)定條件的組織實施行政處罰。行政機關不得委托其他組織或者個人實施行政處罰。委托行政機關對受委托的組織實施行政處罰的行為應當負責監(jiān)督，并對該行為的后果承擔法律責任。受委托組織在委托范圍內，以委托行政機關名義實施行政處罰;受委托組織不得再委托其他任何組織或者個人實施行政處罰。受委托組織必須符合以下條件：
(一)依法成立的管理公共事務的事業(yè)組織;(二)具有熟悉有關法律、法規(guī)、規(guī)章和業(yè)務的工作人員;(三)對違法行為需要進行技術檢查或者技術鑒定的，應當有條件組織進行相應的技術檢查或者技術鑒定。因此，一個單位只有具備了執(zhí)法資格，才能執(zhí)法，否則就是違法。
第二關于執(zhí)法人員的資格問題。并不是執(zhí)法主體中的所有人員都能執(zhí)法，要取得執(zhí)法資格必須是執(zhí)法主體中的公務員或者符合公務員資格條件的工作人員，還必須依法取得行政執(zhí)法證件。執(zhí)法時必須亮證表明身份，在執(zhí)行公務時不出示有效執(zhí)法證件的，相對人有權拒絕和檢舉。所以，非正式工作人員，絕對不能讓他們到執(zhí)法崗位，他們沒有執(zhí)法資格。
二、執(zhí)法范圍問題。執(zhí)法范圍包括地域范圍和職責范圍。地域范圍好理解，行政處罰法第二十條規(guī)定，行政處罰由違法行為發(fā)生地的縣級以上地方人民政府具有行政處罰權的行政機關管轄。一個縣(市)的執(zhí)法部門只能在本縣(市)境內執(zhí)法，不能越境到別的縣(市)執(zhí)法去。二是職責范圍。每一個單位都有自己的職責，但是我國行政體制存在的一個很大的問題是部門職責交叉，同一管理對象不只是一個部門管，這樣就不可避免出現(xiàn)有利就搶，無利就推的問題。如文化市場管理方面就有文化、廣播電視、新聞出版、工商、稅務和公安等行政部門管理。食品監(jiān)管方面，有衛(wèi)生局、質監(jiān)局、工商局、畜牧局、貿易局等部門管理。由于多頭管理、重復管理，必然造成部門之間職責不清、權責脫節(jié)、重權輕責、都管又都管不徹底的問題。所以出現(xiàn)食品安全事件、生產安全事件高發(fā)就是必然的。要從根本上解決問題，就必須劃分清部門的職責權限，使執(zhí)法部門清楚自己的職責，守好自己的職責，徹底管好職責范圍內的事，杜絕推諉扯皮現(xiàn)象。
三、執(zhí)法程序問題?，F(xiàn)代行政執(zhí)法特別強調程序問題，如果執(zhí)法程序出現(xiàn)問題，執(zhí)法就是無效的，是違法的。行政處罰法第三條就規(guī)定，不遵守法定程序的，行政處罰無效。行政訴訟法和行政復議法明確將違反法定程序作為行政行為可撤銷的理由之一。衡量執(zhí)法行為和執(zhí)法質量的標準，除了事實清楚、證據(jù)確實充分、定性準確、處罰適當外，還包括程序合法。行政執(zhí)法程序是依法行政的重要基礎，行政執(zhí)法程序是由法律規(guī)定的行政執(zhí)法機關在實施法律及法定處罰時所必須遵循的步驟、方法、期限和可以采取的手段、措施及其應用范圍和對象的總稱。程序正當原則最初主要適用于司法領域，但隨著行政權力的擴張和行政權對相對人權益影響的擴大，人們逐漸認識到，必須用科學公正的程序對行政權的行使予以控制，這就使該原則由司法領域被引入行政領域。我國以《行政處罰法》頒布實施為開端，日益重視行政程序法制建設?！度嫱七M依法行政實施綱要》對程序正當原則作出了進一步明確。依法行政，必須依靠不可缺少的程序來維護和保障。從一定意義上講，依法行政主要是依法定程序行政。
四、自由裁量問題。所有法律都對執(zhí)法者留有自由裁量
的空間，這是由法律的高度概括性決定的。任何一個國家的法律都不可能對現(xiàn)實中發(fā)生的事情做過細的規(guī)定，對違法行為的處罰都是有一定幅度的。如《道路交通安全法》對違反道路道路交通安全行為的處罰， 其中第九十一條規(guī)定： 飲酒后駕駛機動車的，處暫扣一個月以上三個月以下機動車駕駛證，并處二百元以上五百元以下罰款;醉酒后駕駛機動車的，由公安機關交通管理部門約束至酒醒，處十五日以下拘留和暫扣三個月以上六個月以下機動車駕駛證，并處五百元以上二千元以下罰款?！洞髿馕廴痉乐畏ā穼υ斐纱髿馕廴镜男袨橐?guī)定了處罰幅度，第四十八條規(guī)定，向大氣排放污染物超過國家和地方規(guī)定排放標準的，應當限期治理，并由所在地縣級以上地方人民政府環(huán)境保護行政主管部門處一萬元以上十萬元以下罰款。
既然法律賦予了執(zhí)法部門根據(jù)實際情況進行自由裁量的
權利，我們就應該公正合理的運用好它。但是在執(zhí)法過程中，自由裁量權的運用卻出現(xiàn)了一些問題，如自由裁量行為前后不一致、裁量行為畸輕畸重等。出現(xiàn)人情案、關系案，造成執(zhí)法的不合理、不公平、不公正。對此各級政府先后探索規(guī)范自由裁量權的做法，對法律法規(guī)中的處罰幅度進行細化具體化，減小裁量幅度，取得了一定的成效。但是，基層政府這種做法不能從根本上解決問題，因為我們基層政府搞的這些沒有法律效力，受領導意志的影響太大，領導重視的時候就抓得緊一點，不重視了就放松了，很難做到始終如一。解決問題的根本辦法是要從源頭上解決，一是在立法上盡量細化，把違法情況列舉的具體一點，處罰幅度定的小一點，這樣自由裁量的幅度小了，在執(zhí)法時就不會因自由裁量而出現(xiàn)大的問題。二是國務院在有關法律頒布后應及時制定法律實施條例、辦法，要盡量細化。三是省一級執(zhí)法部門制定統(tǒng)一的執(zhí)法標準。使一省之內同樣的違法行為接受同等的處罰，做到處罰公平、公正。
五、法律適用問題。由于對同一管理對象往往既有法律又有法規(guī)、規(guī)章，既有一般性規(guī)定又有特別規(guī)定，當這些規(guī)定不一致時，該適用哪種規(guī)范呢?對此我們要堅持法律優(yōu)先原則，即上一層次的法律規(guī)范的效力高于下一層次的法律規(guī)范，行政機關的一切行政活動都不得與法律相抵觸。因此，法律的效力高于法規(guī)、規(guī)章和其他規(guī)范性文件。在法律、法規(guī)、規(guī)章和其他規(guī)范性文件對同一事項都有規(guī)定而有沖突時，應當優(yōu)先適用法律。對于特別規(guī)定與一般規(guī)定、新規(guī)定與舊規(guī)定的適用原則是：當特別規(guī)定與一般規(guī)定不一致時，適用特別規(guī)定;新的規(guī)定與舊的規(guī)定不一致時，適用新的規(guī)定，并且新的規(guī)定一般不能溯及以往。
六、執(zhí)法目的問題。執(zhí)法的目的在于維護公共利益和社會秩序，保證法律的實施，糾正違法行為。執(zhí)法時應堅持處罰與教育相結合，教育公民、法人自覺守法。絕不能將執(zhí)法等同于處罰，不能把執(zhí)法當作創(chuàng)收的手段，搞執(zhí)法經(jīng)濟。目前執(zhí)法不公和執(zhí)法創(chuàng)收是行政執(zhí)法存在的突出問題，執(zhí)法創(chuàng)收原因主要是政府管理體制和部門利益的問題。有的政府對那些有處罰權的部門財政撥款不到位，讓它們靠處罰維持部門運轉，有的部門下達罰款指標，以罰款多少確實內部成績，與執(zhí)法者個人利益掛鉤，以上種種做法都是違背執(zhí)法的目的的。
行政法實訓心得體會篇四
為加強我系學生的社會實踐能力，培養(yǎng)他們早日成為合格的法律工作者，我系領導在20xx――20xx學年第二學期結束前，召開會議動員我系學生進行暑期社會實踐活動，鼓勵大家走入社會、走向基層，深入了解社會動態(tài)。暑假期間，同學們積極響應系部領導的號召，紛紛走向基層單位開始實習。多數(shù)同學選擇了與我校性質相符的公安局、基層派出所實習，部分同學選擇了檢察院、法院等行政單位或是進入企業(yè)單位、律師事務所實習。
在公安局、派出所實習的同學表示，此次實踐活動使他們了解到，隨著社會信息化、動態(tài)化、市場化、法治化進程的不斷加大，公安基層基礎工作呈現(xiàn)出一些新的規(guī)律和特點，公安執(zhí)法規(guī)范化得到了進一步加強。無論是負責命案要案的刑警、特警，還是管理轄區(qū)治安、戶籍的普通民警，都必須秉著執(zhí)法為民的理念、為人民服務的態(tài)度，以保護人民利益作為基本出發(fā)點，才能更好的開展工作。同時作為一名人民警察，必須要加強自身法律意識，才能在工作中更好地保護人民群眾的利益。而我們作為一名警校生，要想成為一名合格的公安工作人員，就要加強公安基礎知識的學習，加強公安技能訓練，作為一名法律系的學生，我們更應該努力學習法律知識，加強自身的法律意識，才能在今后的工作中秉持法律的理念為人民服務。
在法院實習的同學學習參與了案件卷宗整理工作，法律文書、判決書、裁定書的打印整理工作，跟隨前輩們下基層解決民事糾紛，開庭時到審判庭旁聽。學生們表示，通過實習，在自己的專業(yè)（法學）
領域獲得了寶貴的實際工作經(jīng)驗。實習期間，深入了解了庭審案件從立案到結案的全過程，進一步學習了法律知識，更重要的是，深刻感受到了將自己所學的法律理論知識與法律實踐有機結合的重要性。
在檢察院實習的同學，協(xié)助參與了老同志的案件審查工作，并向前輩請教工作經(jīng)驗，翻看學習往年的案例。在檢察院的前輩們的指導下，將自己所學的法律知識與實踐結合，獲得了極大的收獲。
在律師事務所實習的同學，協(xié)助整理了律師文件，深入了解了事務所的法律援助、法律咨詢工作，了解到一些有關工傷事故及法律合同等有關方面的知識。深刻體會到法律在日常生活中的重要性，作為一名法律系的學生，更有必要努力學好法律知識，在日常生活中用法律去維護自身及他人的權利。
另有部分同學在暑假期間選擇進入企業(yè)單位進行勤工儉學，在工作期間意識到了生活的不易，更加懂得父母的艱辛。勤工儉學的同學們表示，今后定會努力學習，珍惜生活，回報父母及學校。
總結此次社會實踐活動，我系同學參與熱情高漲，在實踐過程中積極配合單位里前輩們的工作，認真學習相關法律知識，受益匪淺。但由于是初涉社會事務，經(jīng)驗不足，難免出現(xiàn)一些意料之外的狀況。今后的學習實踐中，我系會針對此情況作出專業(yè)指導，讓我系學生更好地適應社會。
行表揚！駐馬店市公安局東高派出所來函對我系10級法學專業(yè)陳敏同學的工作表示肯定和嘉獎！
在今后的工作中，我們定以更飽滿、更扎實的工作作風，在系領導的正確領導下繼續(xù)積極開展工作。努力學好法律知識，結合社會實踐，爭取早日成為一名合格的法律工作者。
河南警察學院法律系
行政法實訓心得體會篇五
作為一名法律從業(yè)者，對行政法規(guī)指南的研究和理解是非常重要的。行政法規(guī)指南是指對行政法規(guī)的具體解釋和實施細則，對于保障法律實施的公正性和規(guī)范性起到了重要的作用。通過研讀行政法規(guī)指南，我深刻體會到了其與實務工作的緊密聯(lián)系以及其對法律實施的重要作用。
首先，在研讀行政法規(guī)指南的過程中，我深刻認識到法律的規(guī)范性和靈活性的結合是十分必要的。行政法規(guī)指南作為對行政法規(guī)的具體解釋和實施細則，是對法律規(guī)范的進一步拓展和補充。它可以根據(jù)實踐經(jīng)驗和情況需要進行修訂和完善，以保證行政法規(guī)的實施過程中的合理性和實效性。例如，在某一行政法規(guī)中規(guī)定了某個具有普遍規(guī)定性的情形，但是實際應用中存在特殊情況，就需要行政法規(guī)指南對這些特殊情況進行詳細解釋和規(guī)定。這樣一來，可以保證法律的規(guī)范性，并且能夠根據(jù)實際情況做出合理的應對。
其次，行政法規(guī)指南在落實法律精神和保障法律實施的公正性方面發(fā)揮著重要作用。行政法規(guī)指南的出臺，使得法官、檢察官、律師等法律從業(yè)人員在實踐中可以有一定的依據(jù)，不至于盲目地根據(jù)自己的意見進行裁判或者執(zhí)法行為。行政法規(guī)指南對法官來說，是制定判決的重要參考，對檢察官來說，是展開起訴和審查的依據(jù)，對律師來說，是提供法律意見的重要參考。在法律實施過程中，對于相同的法律規(guī)定可能存在的不同理解，行政法規(guī)指南可以起到統(tǒng)一解釋的作用，避免了不同法官或者執(zhí)法人員的主觀理解帶來的裁判結果的不一致性，確保了法律權利的平等保障。
此外，行政法規(guī)指南的出臺對于社會公眾來說也具有重要意義。通過研究行政法規(guī)指南，社會公眾能夠更加準確地理解并遵守相關法律規(guī)定，避免由于對法規(guī)理解的不清晰而引發(fā)的糾紛和法律風險。行政法規(guī)指南的解讀通俗易懂，使得非法律從業(yè)人員也能夠理解其中的要點，并且指導他們在實踐中進行法律行為。行政法規(guī)指南的發(fā)布還可以通過媒體和互聯(lián)網(wǎng)等渠道進行宣傳，提高公眾的法律意識和知識水平，從而更好地保護公民的合法權益。
最后，研讀行政法規(guī)指南還可以深化對法律的理解和完善自己的專業(yè)知識。行政法規(guī)指南的解讀往往需要結合實踐案例和法治理論進行分析，這對于法律從業(yè)人員來說是一個良好的學習和研討機會。通過研讀行政法規(guī)指南，可以不斷完善自己對法律的認識和理解，并且學習到實踐中的經(jīng)驗和教訓。同時，研究行政法規(guī)指南還可以加深對法律體系和法官判決、執(zhí)法行為的評價準則的認識，提升自己的專業(yè)水平。
總之，行政法規(guī)指南是對行政法規(guī)的具體解釋和實施細則，對于保障法律實施的公正性和規(guī)范性起到了重要的作用。通過研讀行政法規(guī)指南，我深刻認識到其與實務工作的緊密聯(lián)系以及其對法律實施的重要作用。行政法規(guī)指南的修訂完善可以保證法律的靈活性和實效性，使法律規(guī)范與實際應用相結合。同時，行政法規(guī)指南可以保障法律實施的公正性，對法官、檢察官、律師等法律從業(yè)人員提供清晰的參考依據(jù)。對社會公眾來說，行政法規(guī)指南的發(fā)布能夠提高法律意識和知識水平，保護合法權益。最后，研究行政法規(guī)指南還可以深化對法律的理解和完善專業(yè)知識。行政法規(guī)指南在法律實施中的重要地位和作用的體會，讓我更加明白在實踐中運用法律的重要性，也更加堅定了我在法律事業(yè)上的奮斗目標。
行政法實訓心得體會篇六
第一段：引言（200字）
獸醫(yī)行政法規(guī)是對獸醫(yī)行業(yè)從業(yè)者和獸醫(yī)機構進行管理和監(jiān)督的重要法律依據(jù)，對于保障人民群眾和動物的身體健康、維護獸醫(yī)行業(yè)的良好秩序具有重要意義。近日，我在學習獸醫(yī)行政法規(guī)的過程中，深感其重要性并深入思考，在此分享一些心得體會。
第二段：獸醫(yī)行政法規(guī)的意義和目標（200字）
獸醫(yī)行政法規(guī)的制定是為了保障公眾和動物的健康和安全。通過對獸醫(yī)從業(yè)者的資格要求、獸醫(yī)機構的執(zhí)業(yè)管理等方面進行法律規(guī)定，可以確保獸醫(yī)行業(yè)的專業(yè)化水平和服務質量。同時，獸醫(yī)行政法規(guī)的出臺也有利于規(guī)范獸醫(yī)行業(yè)的發(fā)展，促進行業(yè)內競爭的公平和誠信。
第三段：獸醫(yī)行政法規(guī)的亮點和不足（300字）
獸醫(yī)行政法規(guī)中的一些亮點包括對獸醫(yī)從業(yè)者的資格要求、獸藥使用和管理等方面進行了詳細規(guī)定，為行業(yè)的規(guī)范發(fā)展提供了明確指導。此外，獸醫(yī)行政法規(guī)還加強了對獸醫(yī)機構的執(zhí)業(yè)監(jiān)管和質量控制，推動機構提升服務能力和質量水平。
然而，獸醫(yī)行政法規(guī)在制定和執(zhí)行過程中也存在一些不足之處，如對一些新技術和新業(yè)務的規(guī)定不夠完善，對獸醫(yī)行業(yè)的監(jiān)管力度有限等。這些問題需要在今后的修訂和完善中予以解決。
第四段：獸醫(yī)行政法規(guī)對我個人的啟示（300字）
學習獸醫(yī)行政法規(guī)讓我進一步認識到獸醫(yī)從業(yè)者應具備的職業(yè)操守和責任心，同時也幫助我明確了作為一名獸醫(yī)，應該如何提高自身的專業(yè)知識和技能水平，為動物和社會公眾提供更好的服務。此外，獸醫(yī)行政法規(guī)對獸醫(yī)機構的管理要求也讓我思考了籌備和運營獸醫(yī)機構的一些關鍵問題，例如如何確保機構的質量管理體系和人員培訓計劃等。
第五段：對獸醫(yī)行政法規(guī)的建議和展望（200字）
針對獸醫(yī)行政法規(guī)的不足之處，我認為應該進一步加強科技創(chuàng)新和新業(yè)務的研究與規(guī)范，及時修訂獸醫(yī)行政法規(guī)以適應行業(yè)的發(fā)展。同時，加強獸醫(yī)行業(yè)協(xié)會和各級獸醫(yī)行政部門的溝通與合作，加強法規(guī)執(zhí)行的力度，提高公眾對獸醫(yī)行業(yè)的認同和信任度。
綜上所述，獸醫(yī)行政法規(guī)對獸醫(yī)行業(yè)的規(guī)范發(fā)展和保障公眾健康起到了重要作用。學習和理解獸醫(yī)行政法規(guī)的意義和內涵，不僅可以提高自身的法律意識和職業(yè)素養(yǎng)，還可以為行業(yè)的發(fā)展作出積極貢獻。期待未來，獸醫(yī)行政法規(guī)能夠得到更加完善和貫徹執(zhí)行，為獸醫(yī)行業(yè)的健康發(fā)展營造更加良好的法治環(huán)境。
行政法實訓心得體會篇七
學習行政法律是每一個教師不可避免的任務。在教育和教學過程中，我們會遇到各種各樣的問題和挑戰(zhàn)，其中很多都和行政法律相關。通過學習行政法律，我們能夠更好地理解和應對這些問題，保障我們的權益和教育工作的順利開展。
第二段：學習行政法律的重要性
學習行政法律的重要性體現(xiàn)在以下幾個方面：
首先，了解相關法律法規(guī)能夠幫助我們更好地行使我們的職責。教師是一種特殊的職業(yè)，我們的工作不僅僅是傳授知識，更重要的是培養(yǎng)學生的價值觀和能力。了解相關法律法規(guī)可以讓我們更好地把握職業(yè)道德和職業(yè)規(guī)范，避免產生違法違規(guī)的行為。
其次，了解行政法律可以保障我們的權益。教師的權益在日常工作中經(jīng)常會受到各種挑戰(zhàn)，例如工資待遇、崗位評定等。只有了解相關法律法規(guī)，我們才能更好地維護自己的權益，使自己的付出得到應有的回報。
第三段：學習行政法律的難點
學習行政法律雖然重要，但也存在一些難點，這些難點主要體現(xiàn)在以下幾個方面：
首先，行政法律體系非常龐雜復雜。行政法律包括憲法、行政法、行政程序法等多個方面，這些方面之間又存在什么聯(lián)系與區(qū)別。初次了解行政法律會感到頭昏腦脹，難以捋清其中的脈絡。
其次，行政法律條文晦澀難懂。法律文本中存在大量術語和對語言的要求很高，經(jīng)常需要反復地閱讀，才能確保自己對法律的理解是準確的。
第四段：如何學習行政法律
學習行政法律的方法具體包括以下幾個方面：
首先，明確學習目標。明確學什么、為什么學和怎么學，幫助我們建立起學習行政法律的目標意識，更高效地進行學習。
其次，深入閱讀法律文本。通過深入閱讀法律文本，我們對行政法律的理解會更加深刻，同時也能夠獲得更多有關案例和實踐經(jīng)驗。
第五段：總結
總之，作為一名教師，學習行政法律對于我們來說至關重要。雖然學習行政法律存在一些難點，但只要明確學習目標和采用正確的學習方法，我們就能夠更好地掌握相關知識。相信在未來的教育和教學工作中，我們會更加從容地面對各種挑戰(zhàn)。
行政法實訓心得體會篇八
進入高中后，隨著學業(yè)負擔的逐漸增加，我們的生活將進入新的階段。在這個過程中，我們需要更加深入地了解學校的學行政法律制度，以保證我們的學習和生活不受不公正的影響。在接下來的幾個段落中，我將分享一些我在學行政法律方面的心得體會。
第二段：學校的學行政法律制度
在學校中，學行政法律制度能夠保證公平和秩序。例如，學校的考試制度必須公平，不能偏袒某個人或群體，也不能有不合理的要求。此外，學校還有明確的紀律和規(guī)章制度，以保護人們的權利和安全。當我們遇到紀律和法律方面的問題時，我們必須遵守法律和紀律，以充分保護自己和他人的利益。
第三段：學生應懂得自我保護
除了遵守學行政法律制度之外，我們還必須學會保護自己的利益和權益。例如，在校園生活中，我們可能會遇到一些欺凌、侵犯隱私或惡意攻擊等不良行為，我們需要及時向有關人員舉報，保護自己的權益。此外，在考試和其它方面也需要學會保護自己的權益和利益，以保證自己能夠得到公正的對待。
第四段：作為學生，應該遵紀守法
學校的紀律和法律制度適用于所有學生。因此，我們應該遵紀守法，遵守校規(guī)和紀律，以及遵守校園和社會的法律法規(guī)。我們應該明白，校園是學生學習成長的地方，更是一個社會的縮影。在校學習期間的習慣和行為可能會影響我們一生。因此，我們必須保持良好的行為、精神狀態(tài)和學習水平，以建立良好的生活習慣和行為規(guī)范。
第五段：結論
在學校中，學行政法律制度是一個非常重要的方面，不僅能提高學校的秩序和生活質量，更是對我們個人的人格修養(yǎng)和道德認知的重要影響。因此，我們必須學會遵守學校和社會的法律法規(guī)，保護自己和他人的利益，同時保持良好的行為品德和合法證明，以建立良好的生活習慣和行為規(guī)范。通過這些實踐，我們可以在校園生活中更加有條理、高效和穩(wěn)定地前進。
行政法實訓心得體會篇九
首先，我要強調學習行政法律的重要性。在我們生活、工作、學習的過程中，難免會涉及到法律問題。因此，學習行政法律知識是十分必要的。在學習行政法律的過程中，我們不僅僅能夠掌握法律文書的寫作技巧，還能夠提高自身的法律素養(yǎng)，使自己更好地融入社會，更好地為社會做出貢獻。
其次，我深刻意識到學習行政法律需要具備的品質。在學習行政法律的過程中，我們最需要的是嚴謹、認真和耐心。首先，法律是一門嚴謹?shù)膶W科，我們學習行政法律的過程中，要求我們嚴謹對待每一個知識點，不能有絲毫的馬虎。其次，學習行政法律需要我們認真地對待每一個考題，深入理解每一個要點，從而更好地掌握知識點。最后，學習行政法律需要我們有足夠的耐心，堅持不懈地去完成每一道題，不懼困難，不斷做題，提高自己的學習能力和成績。
第三，我認為學習行政法律需要靈活掌握學習方法。在學習行政法律的過程中，我們需要不斷地更新自己的學習方法，使學習更加高效。對此，我認為可以通過多看書、多做題，不斷地提高自己的學習能力。我們也可以通過參加專業(yè)的學習班或者研習會，和實踐中經(jīng)驗豐富的人員交流，從而更全面地理解和掌握行政法律知識和技巧。
第四，我想強調在學習行政法律的過程中要注重實戰(zhàn)能力的培養(yǎng)。學習行政法律，不能僅僅是簡單地掌握理論或知識，還需要注重實戰(zhàn)能力的培養(yǎng)。法律實踐是非常重要的，只有在實踐中，我們才能更好地運用知識，更好地學習和了解法律知識，并進一步提高自己的能力和素養(yǎng)。因此，我們應該主動地積極參加各種法律實踐，并注重實戰(zhàn)能力的錘煉和培養(yǎng)。
最后，總的來說，在學習行政法律的過程中，需要嚴謹認真、靈活掌握方法、注重實踐能力，實現(xiàn)理論與實踐相結合。只有這樣，我們才能更好地掌握行政法律知識，更好地為社會、為自己做出貢獻。我們要通過不斷地學習和實踐，深入理解和掌握法律知識和技巧，從而更好地適應社會發(fā)展的需要。我相信，在未來的學習和工作中，我們一定能夠做得更好，成為行政法律領域的專業(yè)人員，為社會和自己創(chuàng)造更加美好的未來。
行政法實訓心得體會篇十
作為一名法學專業(yè)的學生，參加行政法規(guī)課程的學習是我大學生活的重要組成部分。通過這門課程的學習，我深刻認識到了行政法規(guī)對于社會管理的重要性，并從中獲得了許多寶貴的心得體會。
首先，行政法規(guī)課程使我深入了解了行政法規(guī)的概念和基本原理。在課堂上，老師通過講解、案例分析等教學方式，使我們對行政法規(guī)的概念、性質、制定程序等有了更加清晰的認識。我們學習到，行政法規(guī)是政府利用行政權力制定的對社會行為進行規(guī)范的具有法律效力的規(guī)定。行政法規(guī)具有具體、明確的特點，可以細化法律，從而增加對公民和企業(yè)的管理效率，保證政府的管理權力得到有效行使。
其次，行政法規(guī)課程讓我認識到了行政法規(guī)對于社會管理的重要作用。在現(xiàn)代社會，行政機關作為國家權力的執(zhí)行機構，行政法規(guī)對其職能發(fā)揮著重要的指導和約束作用。行政法規(guī)可以規(guī)范行政行為，提高政府行政效率，保障政府公信力的得到維護。同時，行政法規(guī)也對社會公民和企業(yè)進行約束，維護社會秩序，保護公民權益，保證社會穩(wěn)定。通過學習行政法規(guī)，我深刻認識到了行政法規(guī)對于社會管理的重要性，這也對我今后從事法律相關工作具有重要的指導意義。
第三，行政法規(guī)課程的學習使我明白了行政法規(guī)制定的程序與要求。行政法規(guī)的制定程序具有一定的程序性要求，必須通過立法機關的程序進行制定才能具有法律效力。我們學習到了行政法規(guī)的層級結構，了解了行政法規(guī)的各個層級之間的相互關系。行政法規(guī)的制定還要求充分聽取意見，經(jīng)過公開公正的程序，確保依法合規(guī)的制定過程。此外，行政法規(guī)還需要遵循法定的法律原則和基本規(guī)范，以確保其合法性和合規(guī)性。通過學習行政法規(guī)制定的程序與要求，我對于行政法規(guī)的合法性和合規(guī)性具有了更深入的理解。
第四，行政法規(guī)課程的學習加深了我對法治國家建設的認識。法治國家建設是一個系統(tǒng)工程，行政法規(guī)作為法治國家建設的重要組成部分，對于法治的實現(xiàn)具有重要作用。通過學習行政法規(guī)，我深刻認識到法治國家的核心理念是依法治國，法律法規(guī)是國家治理的基礎。只有建立科學合理的行政法規(guī)體系，才能更好地保護公民的合法權益，實現(xiàn)社會的穩(wěn)定和發(fā)展。
最后，行政法規(guī)課程的學習使我深刻認識到自己在法學專業(yè)的職業(yè)發(fā)展方向和目標。通過學習行政法規(guī)，我對行政法規(guī)制定和解釋過程的了解和掌握，使我對未來從事法律實務工作有了更加明確的職業(yè)定位。我希望將來能夠成為一名專業(yè)的律師或法律顧問，為社會公民和企業(yè)提供法律咨詢和法律服務，維護客戶的合法權益，并為社會的法治建設貢獻自己的力量。
總結起來，通過行政法規(guī)課程的學習，我深入了解了行政法規(guī)的概念和基本原理，認識到了行政法規(guī)對于社會管理的重要性，并掌握了行政法規(guī)制定的程序與要求。同時，我也更加明確了自己的職業(yè)發(fā)展方向和目標。行政法規(guī)課程的學習帶給我許多寶貴的心得體會，這將在我未來的學習和工作中發(fā)揮重要的指導作用。
行政法實訓心得體會篇十一
作為一名學習行政法律的學生，這一段時間以來，我已經(jīng)從講臺上聽到了許多關于行政法律的理論知識，也深入到了實際案例中去了解這些理論知識如何應用于現(xiàn)實生活。在這個過程中，我不僅增長了知識，還獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。今天，我將分享一下我在學習行政法律中的一些心得體會。
第二段：行政法律學習的重要性
學習行政法律對于我們這些想從事政府或企業(yè)管理工作的人來說，尤為重要。行政法律是一項綜合性學科，它不僅包括法律領域的知識，還需要了解公共管理、政策制定等方面的盤點。掌握行政法律知識后，我們可以更好地理解和適應日常生產生活中的常識性法律事件，也可以為我們今后從事公共事務管理工作提供更實際的幫助。
第三段：行政法律學習的難點
學習行政法律也面臨著一些不容易克服的困難。首先，行政法律是非常復雜的學科，它涉及到的法律條文、規(guī)定等在數(shù)量上非常龐大，需要學習者瀏覽海量的法律文獻。其次，這個學科需要學習者長期不斷地積累知識，要求學生對時下的法律動態(tài)緊跟不慢，這是難度頗大的。最后，學習行政法律還需要學生掌握較為嚴密的理論體系、法律意識和法律思維方式等，因此對思維架構的要求也較高。
第四段：行政法律學習中的突破
不管學習行政法律的難度多么高，我仍然認為，在這個過程中我們可以通過不斷學習和嘗試找到方法。首先，我們要注重課堂學習，要不斷的關注老師對理論知識的講解，同時也可以借助線上線下各種學習資源拓展自己的知識范疇。其次，我們應該多做案例分析，定期結合現(xiàn)實案例和復雜情況進行練習和思考，這樣既可以提高我們的突發(fā)事件應對能力，同時也可以讓我們理解相關法律條文的真正含義。最后，我們應該掌握好自己的法律思維模式，在實際生活中，盡可能多地遵循法律條文規(guī)定，避免不必要的糾紛或風險。
第五段：總結
掌握行政法律知識對我們今后的生產生活以及職業(yè)規(guī)劃都會產生很大的幫助。但是在學習行政法律的過程中，我們需要逐步突破自己，掌握相關的思維、方法和技能，這樣我們才能更好地應對以后的挑戰(zhàn)。我相信，在這個重要學科中，努力拼搏的同學們，一定能取得自己想要的收獲。
行政法實訓心得體會篇十二
行政法規(guī)課程作為法學專業(yè)中的必修課程之一，是培養(yǎng)學生法律素養(yǎng)和法律思維的重要環(huán)節(jié)。在這門課中，我深入研究了中國現(xiàn)行行政法規(guī)體系，了解了行政法規(guī)在社會管理中的重要作用。通過課堂學習和案例分析，我逐漸掌握了行政法規(guī)的制定、執(zhí)行和監(jiān)督等方面的基本知識。在學習過程中，我既感受到了行政法規(guī)的龐大且復雜的體系，也深刻體會到了行政法規(guī)對于社會運行的重要性。
第二段：行政法規(guī)體系的龐大與復雜
行政法規(guī)是國家行政機關根據(jù)法律賦予的權限，依法制定的具有普遍約束力、具體適用對象和具體行為的規(guī)范性文件。行政法規(guī)體系是世界上最為龐大且復雜的法規(guī)體系之一，涉及社會經(jīng)濟、政治、文化等方方面面的問題。在學習的過程中，我逐漸了解到了這個龐大體系中的重要法規(guī)有行政許可法規(guī)、行政職權法規(guī)、行政機構法規(guī)等，這些法規(guī)在保障國家治理和社會秩序的過程中起到了不可或缺的作用。
第三段：行政法規(guī)的重要作用
行政法規(guī)是國家行政機關對社會事務進行管理的重要手段。行政法規(guī)規(guī)定了政府部門的權力邊界和履行職責的具體步驟，落實了最高國家法律的相關規(guī)定，為國家治理提供了法治保障。行政法規(guī)的制定和執(zhí)行使社會管理更加規(guī)范化和科學化，保證了行政程序的公平公正，增強了公民對政府的信任感。同時，行政法規(guī)還是企業(yè)和個人合法權益的保障，有效地防止和懲治了濫用行政權力、違法行為和不公平競爭的問題。
第四段：學習行政法規(guī)的收獲與挑戰(zhàn)
學習行政法規(guī)的過程既讓我受益匪淺，也帶來了一定的挑戰(zhàn)。通過系統(tǒng)化的學習，我對行政法規(guī)的整體框架、基本原則和適用范圍有了更清晰的認識。我學會了如何查找和解讀行政法規(guī)，提高了理解和分析法規(guī)的能力。然而，行政法規(guī)的制定和執(zhí)行涉及到大量的實際案例和具體事務，對于理論性學科的學生來說，有時候難免有一定的抽象和難以理解。因此，在學習過程中需要將理論和實踐相結合，加強案例分析和實地考察，以便更好地理解和運用行政法規(guī)。
第五段：對今后學習和工作的啟示
通過學習行政法規(guī)，我深刻認識到行政法規(guī)對國家治理和社會秩序的重要性。在今后的學習和工作中，我將更加注重對行政法規(guī)的研究和理解，提高自己的法律素養(yǎng)和法律思維能力。同時，在行政法規(guī)的制定和執(zhí)行過程中，我也將以誠信為本，遵守法律法規(guī)，不濫用權力，保障和尊重他人的合法權益。相信通過不斷的學習和實踐，我能夠更好地運用行政法規(guī)，為社會的穩(wěn)定發(fā)展和公共利益的維護做出自己的貢獻。
總之，行政法規(guī)課程是一門深入學習和理解行政法規(guī)體系的重要課程。通過學習這門課程，我了解了行政法規(guī)的制定和執(zhí)行過程，認識了行政法規(guī)對國家治理和社會秩序的重要作用。在今后的學習和工作中，我將加強對行政法規(guī)的研究和運用，并以誠信為本，真正做到依法行政。
行政法實訓心得體會篇十三
最近，我研讀了十三部行政法規(guī)，其中涉及治安管理、宗教事務、電視廣播、環(huán)境保護等方面的法規(guī)。這些法規(guī)對保障社會穩(wěn)定和公共利益有著重要的作用。我的學習過程中，讓我深刻認識到行政法規(guī)對社會的重要性以及遵守法規(guī)的必要性。
第二段：重點闡述其中的一部法規(guī)并提出看法
其中一部法規(guī)——《城市道路綠化管理辦法》給我印象深刻。法規(guī)規(guī)定了城市道路綠化的范圍和內容，細致入微，對保護城市生態(tài)環(huán)境的健康和安全有著重要意義。而在實際生活中，我們能夠看到有些地方并未按照法規(guī)進行規(guī)劃和建設，導致城市生態(tài)環(huán)境受到破壞。因此，這部法規(guī)對城市實踐具有重要的指導意義。
第三段：對行政法規(guī)遵守的重要性的認識
作為一個公民，我們有責任遵守行政法規(guī)。法規(guī)的存在可以保護我們的安全、權益和利益。遵守法規(guī)，不僅證明了我們的素質，同時也可以保證我們的生命財產安全。同時，作為一個優(yōu)秀的企業(yè)家或者項目負責人，遵守法規(guī)也可以保障項目的正常運行，避免項目風險，增加企業(yè)的信任度和公信力。
第四段：政府及執(zhí)法機構的責任
政府和執(zhí)法機構作為法規(guī)的最高實行者，有責任確保法規(guī)的全面執(zhí)行。尤其是在實踐過程中，要防范和糾正執(zhí)法工作中的不當行為和違規(guī)行為。因此，在實踐中，加強人性化的執(zhí)法和宣傳，提高公眾的法律意識，也可以提高法規(guī)的執(zhí)行效果。
第五段：結論
總而言之，這十三部行政法規(guī)給我們提供了一份規(guī)范的法律指導，我們應當加倍珍惜，堅決遵守。不僅如此，作為社會的一員，我們需要加強監(jiān)督，要求政府和執(zhí)法機構緊緊依據(jù)行政法規(guī)去行事，保證法規(guī)的公正執(zhí)行。所有這些，都有助于我們共同維護一個公正、和諧、安定的社會。
行政法實訓心得體會篇十四
近日，在學校進行的法治教育活動中，我認真學習了國務院和省政府公布的十三部行政法規(guī)。這些法規(guī)分別針對不文明行為、信息公開、行政復議等方面，對行政管理工作起到了重要的指導和規(guī)范作用。在學習過程中，我深受感召，體會到了法律的權威與普適性，更確定了個人要遵守法律的態(tài)度。
段落二：不文明行為處罰條例
《不文明行為處罰條例》規(guī)定了吸煙、垃圾亂扔、街頭便溺等不文明行為的嚴厲處罰。這部法規(guī)的出臺，起到了重要的社會引導作用，讓不文明行為者不敢輕易做出不文明行為，更引起了人們對公共文明意識的重視。我也認識到公民應該有自律和自責的意識，不僅遵守法律法規(guī)，更要以積極的態(tài)度投入到整個社會文明管理中。
段落三：信息公開條例
《信息公開條例》是一個重要的行政管理法規(guī)，它規(guī)定了政府的信息公開程序和范圍。學習了這部法規(guī)后，我明白了政府公開信息的重要性，以及公民在獲取信息時的權力和義務。我認為，公民的參與和監(jiān)督可以有力地促進政府公開信息，增強政府透明度，建立起政府與社會之間更好的溝通和互動。在參與信息公開的過程中，我更加明確了個人在社會中的作用和意義，信心更加堅定地走好法治之路。
段落四：行政復議法
《行政復議法》是針對公民因行政機關作出的決定而錯受損害時，申請司法機關復議其決定的行政管理法規(guī)。在學習這部法規(guī)時，我認識到了政府需要遵循公正、合法的原則，保護公民利益，而公民也需要明確自己權利，并且遵守法律法規(guī)。我覺得這部法規(guī)有助于解決行政處罰等問題，避免社會不公和權力濫用現(xiàn)象的發(fā)生，保護公民的合法權益。
段落五：總結
十三部行政法規(guī)對于行政管理工作和公民行為都起到了重要的指導作用，強調了公民必須有自律和自責的意識，參與和監(jiān)督行政管理過程，并且明確了政府公開信息的透明度和行政決定的公正性。我們作為公民，要嚴格遵守行政管理法規(guī)，積極投入社會生活，才能實現(xiàn)良好的社會秩序和有效的行政管理工作。同時，我們也應該學習法律知識，提高法律素養(yǎng)，為我們的生活、工作和社會責任做好充分準備。
行政法實訓心得體會篇十五
近日，局機關組織了“三學.三防.三規(guī)范”的學習活動，我受益匪淺。下面我談談學習《行政許可法》后的一些體會。
行政許可是政府機關管理經(jīng)濟社會事務的一種重要手段，事關人民群眾的切身利益，事關政府與人民群眾的關系，事關政府工作的全局。行政許可權運用得好，利國利民;運用不好，輕則影響公民權利，重則影響政府與人民群眾的關系。長期以來，由于缺乏有效的制度約束，亂設許可、濫用許可權現(xiàn)象時有發(fā)生?！伴T難進，臉難看，事難辦”一度成為社會關注的熱點、難點問題，人民群眾熱切期盼改革行政許可制度。1998年開始，順應民意，適應時勢，各地方先后開展了行政審批制度改革工作，取消了一批行政許可審批項目，規(guī)范了行政許可行為。項目減少了，手續(xù)簡便了，時限縮短了。一時間，各種便民措施如雨后春筍般涌現(xiàn)，辦證大廳、辦事大廳、一個窗口對外、一站式服務、網(wǎng)上辦理等新的許可方式成為媒體追蹤的熱點，成為人民群眾關注的焦點。20xx年國務院開始行政審批制度改革。正是在總結實踐經(jīng)驗的基礎上，借鑒國外通行做法，行政許可法這部中國特色的法律，歷時7年起草、審議，蓄勢而發(fā)，應運而生。它反映了我們對行政許可的規(guī)律性認識達到了一個新的高度，標志著依法行政進入了一個新的階段，體現(xiàn)了社會主義政治文明建設的新要求，對我國政府管理必將產生重大而深遠的影響。
作為規(guī)范政府共同行為的一部重要法律，行政許可法堅持以人為本，按照經(jīng)濟、社會和生態(tài)環(huán)境協(xié)調發(fā)展的要求，遵循合法與合理、便民與效能、監(jiān)督與責任的原則，把制度創(chuàng)新擺在突出位置，對行政許可的設定、實施主體和程序、監(jiān)督檢查和法律責任作了全面規(guī)范。 行政許可法通過妥善處理政府與市場、政府與社會、公權力與私權利的關系，明確什么事項可以設定行政許可，什么事項不可以設定行政許可。這就從制度上防止了作為公權力的行政許可對社會經(jīng)濟生活和公民個人生活的過度干預，有利于政府轉變職能，有利于政府管理方式創(chuàng)新。
行政許可法規(guī)定，只有全國人大及其常委會、國務院和省級地方人大及其常委會可以依法設定行政許可，省級人民政府可以依據(jù)法定條件設定臨時性行政許可，其他國家機關一律不得設定行政許可。這些規(guī)定，有利于從源頭上改變行政許可過多過濫的現(xiàn)狀，有利于維護法制統(tǒng)一，確保政令暢通。
行政許可法規(guī)定了行政許可依據(jù)、實施過程和結果的公開制度，有利于行政機關減少“暗箱操作”，防止濫用行政權力，保證公眾對行政許可行為的知情、參與和監(jiān)督。
行政許可法規(guī)定了實施行政許可的主體制度，相對集中行政許可權制度，“一個窗口對外”制度，實行統(tǒng)一、聯(lián)合、集中辦理制度，規(guī)范了行政許可的申請、受理、審查和法定程序和期限。這就有利于行政機關樹立服務意識，改進工作作風，提高辦事效率，保證政府工作更好地實現(xiàn)和維護最大多數(shù)人民的最大利益。
行政許可法對違法、越權以及不遵守法定程序實施行政許可，規(guī)定了嚴格的法律責任。這有利于強化行政機關的責任意識，確保權力與責任的統(tǒng)一，真正做到有權必有責、用權受監(jiān)督、侵權要賠償。
行政許可法的實施涉及政府管理理念的革新，它所確立的原則和一系列制度，是對現(xiàn)行行政許可制度的重大變革與創(chuàng)新。長期以來，對行政許可的監(jiān)督與管理脫鉤，權力與責任脫鉤，權力與利益掛鉤;即將施行的行政許可法卻對此提出了相反的要求。再如，批條子長期以來泛濫于我們的行政管理領域，從某種意義上講，批條子就是一種行政許可，行政許可法就是要管住“條子工程”。因此，貫徹好行政許可法會“削弱權力，觸動利益，加重責任”。面對這樣一種革命性的巨變，政府法制機構首先要帶頭學習這部法律，準確理解、正確把握，要在政府工作領域內，幫助轉變不適應行政許可法精神的思想觀念。這對政府法制機構來講，的確是一項艱巨的任務。
維護國家法制統(tǒng)一，保障政令暢通，是各級政府法制機構的職責。依照行政許可法的規(guī)定，行政法規(guī)、國務院部門規(guī)章或規(guī)范性文件、有關地方政府規(guī)章或規(guī)范性文件中關于行政許可的規(guī)定都要進行清理。政府法制機構不僅要清理與行政許可法不一致的內容，還要清理無法定授權的實施行政許可的主體。根據(jù)行政許可法的規(guī)定，行政許可原則上只能由行政機關實施，非行政機關的組織未經(jīng)法律、法規(guī)授權，不得行使行政許可實施權。但有些地方的法制工作機構在地方非常薄弱，上一次機構改革時，有些縣市一級的政府法制機構基本被撤并掉了。行政許可法雖然賦予政府法制工作機構相當繁重的職能，那么，沒有政府法制機構的縣、市又如何進行清理工作?如果沒有專業(yè)的法律工作者幫助當?shù)卣愫们謇砉ぷ?，行政許可法在當?shù)睾芸赡艹蔀橐患埧瘴?。清理主體很難，因為編制這個領域政府法制機構很難進去，如果不確定政府法制機構的權威，行政許可清理、行政許可實施主體的清理等，都無從談起。 縣級以上地方人民政府加強對實施行政許可法的監(jiān)督檢查是政府工作的重要內容，也是行政許可法規(guī)定的政府的一項重要責任。政府法制機構作為政府的法律顧問就必須協(xié)助本級政府和政府部門建立健全有關的監(jiān)督制度，加強對實施行政許可的監(jiān)督。這就要求各級行政領導必須認識到行政許可法在推進依法治國方略過程中的重要性，支持政府法制機構的工作。不可否認的是，行政許可法是一部控權或者減權的法律，沒有幾個領導愿意削弱行政審批權，如果政府領導對行政許可法的認識和所擁有的法律意識不能達到一個高度，政府法制機構工作再努力，也無法完成這一使命性的任務。因此，應該創(chuàng)新一種實施行政許可法的監(jiān)督機制，使政府的法制機構能夠獨立地行使監(jiān)督權。讓隨意撤消、藐視政府法制機構的鬧劇不再上演 古人云：天下之事，不難于立法，而難于法之必行。貫徹實施行政許可法是各級政府和政府各部門的一項重要職責。我們堅信，只要各級政府和政府各部門特別是領導干部，從實踐“三個代表”重要思想的政治高度，堅持執(zhí)政為民，全面推進依法行政，充分認識實施行政許可法的重要性和緊迫性，增強自覺性和主動性，扎扎實實工作，就一定能夠把這部法律實施好，并通過貫徹實施這部法律，加快政府職能轉變，加快管理方式創(chuàng)新，加快推進依法行政進程。
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行政法實訓心得體會篇一
轉眼間，我已經(jīng)結束了對行政法學課程的學習，半年的時光如白駒過隙。一切都太快了，快的我還來不及看更多的書籍，咀嚼老師的語詞，我就要接觸更多的專業(yè)知識了。其實，我覺得我是沒有什么資格談行政法學，談感想的，因為我對這門博大的學問了解的實在是太少了，我只能從粗淺的層面講述一下我對行政法學的看法和學習心得。
1、 老師用他那對法學的執(zhí)著和癡迷為我們逐層解開了行政法學神秘的面紗。
也毋寧說，尊嚴與正義的理念帶給我心靈的震撼，并擢升了自己的追求。
由于我們專業(yè)的知識體系過于單一，導致我們很少接觸到能使自己綜合素質提高的知識。而這門課很好的彌補了我們專業(yè)所缺乏的，并使我們的知識視野擴大。對提高自己的綜合能力很有好處。
通過《行政法學》課程的學習，我了解了行政法學的特點、行政法的總體結構和基本內容、行政處罰的種類......我的法律意識也有了明顯提高，以前，對法律只是很表面理解，很感性的認識，現(xiàn)在能夠領悟到法律的深層次內涵，有了理性的認識，通過學習，使我的法律意識產生了質的轉變。學習結束后，我靜下心來，參照課外書，對照筆記，聯(lián)系一些法律事例，以及觀看普法宣傳節(jié)目，感覺到在法制建設方面，我還有很多需要學習，還有很多工作要做，還有許多有待解決的問題需要考慮。
2、我明白了行政法學在整個法學體系中，它相當于一塊敲門磚。
它里面所包含的知識都是一些概括知識，同時也是基礎知識，何謂法律關系，何謂法律行為。這些都是以后學習其他專業(yè)學科的必備工具。所以，在我眼中，行政法學也就是一門工具課。
其次，行政法學其實也是一門很“好玩”的學科。之所以用“好玩”這兩個字來形容這門學科，主要是因為：
第一，從表層講，學習，我們行政法學不必具備很高深的專業(yè)知識素養(yǎng)。它所傳授給我們的`都是一些基本的概念，對于這些，我們應該側重于理解，而不用死記硬背。這就好像是一個游戲，游戲里人物、器物千變萬化，但是只要我們玩好基礎的，我們就有資本升級，反映在我們的學科上就是我們有能力攻陷民法、刑法等敵營陣地。
第二，從深層講，行政法學可以說是包羅萬象。剝開第一層，只要我們稍微加以思索，我們就可以發(fā)現(xiàn)第二層，剝開第二層，再加以繼續(xù)追問，我們就可以發(fā)現(xiàn)第三層......層層遞進，它就好像是一個魔術，能夠讓我們不斷探索，發(fā)散思維。
最終，我們會發(fā)現(xiàn)，褪盡所有的束縛，法講的就是人及社會關系，它存在著一個被整個社會所認可的一個規(guī)則?？傊痪湓挘瑢τ谛姓▽W，在學習時，我們要抱著一種敬畏的態(tài)度，在思考運用時，我們要懂得靈活變通的方法。
3、“模擬法庭之張婉訴某大學拒授學位案”教學活動讓我明白了以下幾點：
（1）模擬法庭的舉辦消除了我對法學的誤解：法律就是法條，法學學生就是背法條。其實完全不是這樣，法學追求的是公平和正義，一部法律的誕生是多種力量博弈的結果，其中必然體現(xiàn)著每個博弈參與方的利益，是各種力量的均衡。各種法律體現(xiàn)著人的善和惡，真實的反映著現(xiàn)實的世界，幾千年前的羅馬法如此，幾千年后的法律也是這樣。“如果你不能查出你學生是抄來的。你就不能說他是抄來的。你的學生并沒有義務去證明他不是抄來的”。這是羅馬法的精神；文明與野蠻的分際，就在這么細微的差別上。
（2）我作為劇本編寫員之一，在模擬法庭籌劃階段，經(jīng)歷了熟悉案件、活動策劃、確定演員、編寫劇本及反復修改、多次排練、教師指導等環(huán)節(jié)，了解了法庭訴訟的一般流程及法庭人員構成，體會到了法律的嚴謹，也萌生了對法官的崇敬和對法律相關職業(yè)的向往；在模擬法庭審判階段，我們身臨其境，各司其職，完整體驗了庭審過程；在休庭階段，我們都積極踴躍地發(fā)表了自己對案件的看法，深刻思考了相關法律知識及司法程序；在模擬法庭最后階段，在模擬法庭最后階段，蘇天照書記對整個活動流程及同學們的表現(xiàn)給予客觀評價，指出不足，并要求我們樹立正確的法律觀念，學會用法律武器來維護自身的合法權益。
在此次模擬法庭活動教學過程中，指導教師通過模擬法庭的現(xiàn)場感和直觀感，進一步加深了我們對法律知識和司法程序的理解，更好的提高辯護雙方對適用法條的運用和把握，不僅豐富了醫(yī)學法學教學模式，也激發(fā)出學生學習的積極性與主動性，真正做到“法律進生活”、“法律入頭腦”的教學效果。
4、看了那部民告官的影片，我明白了：
（1）作為一名國家公民，更作為一名新時代的大學生，學習法律十分重要，我們應該知法、學法、守法、用法、護法，在我們的權益受到侵犯時，學會用法律武器來維護自己的合法權益。
（2）法律是人的行為規(guī)范，而人的行為受人的思想所支配，法律要有效地規(guī)范人的行為貴在做通、做好人的思想工作，法律通過講理使人良心發(fā)現(xiàn)，并歸依法律，可以說“動之以情，曉之以理”是做人的思想工作最有效的方法。
（3）法律具有強制性，它強制人們服從，人們不能借口不知道法律、不理解法律而拒不服從法律，在一個自由、民主和法治的社會，越是強制性的東西就越要講理。法律跟人們的生命、財產和自由息息相關，如果法律不講理，無理地剝奪人們的生命、財產和自由，那么這樣的法律就是惡法，推行這樣法律的社會就是一個不合理的社會。法律應具有權威，但法律的權威最終不是來自“力”而是源自“理”，因為“力”最終也是源自“理”，講理的法律才有力量可言、才有權威可言。
（3）法律的規(guī)則是有限的，但法律所要調整的社會關系是無限復雜多樣的。法律規(guī)則是固定的，而其適用的對象是活生生的人，法律的一個難題就是，如何使固定僵硬的規(guī)則能夠靈活地適應活生生的人，解決這一難題的根本出路在于法律要講理。
（4）在一個法治社會，法律是這個社會是非、真假、善惡、美丑的最后評判標準，自應是最講理的事情和地方，如果連法律和法院都不講理，那么這個社會就是一個是非顛倒、真假不辨、善惡不清、美丑不分的社會，這種社會無正義可言，也無可救藥。
（5）從法律的實施來看，之所以要設立法庭，要有嚴格的訴訟程序等等，最終目的都是為了講理，給人們提供一個充分講理的地方，保障人們講理的權利，通過講理去發(fā)現(xiàn)誰更有理，并根據(jù)理的有無和多少來分配各自的責任。所以審判也叫審理，審的就是一個“理”字，而審理后所做出的判決書就是一份說理書。
以上是我學習社會法學的一些心得體會，在學習中，我們可能還會遇到很多其他的問題，但我相信山重水復疑無路、柳暗花明又一村，只要我們不氣不餒，用心探索，一定能找到良好的解決辦法，將社會法學的基本理論知識學好、學扎實，進而進行深入研究，共同建設好我國的社會法學！現(xiàn)在我已把學習法學知識帶進了生活，我會從日常行為規(guī)范做起。 同時我還要學會重新的開始，學會管理自己，把自己學到的知識應用到實際中，從而提高自己意志。學會管理自己的生活、時間和情感。只有懂得管理自己的人才能把握自己的人生、才能張揚自己的個性，才能做自己真正的主人，才能駕馭他人。我相信我們的未來將充滿色彩，我們的明天會更加美好的！
行政法實訓心得體會篇二
作為一個公民，我們每天都在與各種行政法規(guī)打交道。這些法規(guī)的目的是為了維護社會的秩序和公共利益。然而，對于大多數(shù)人來說，理解和遵守這些法規(guī)并不容易。幸運的是，行政法規(guī)指南提供了一種解決方案，可以幫助我們更好地理解和遵守這些法規(guī)。在我使用行政法規(guī)指南的過程中，我領悟到了一些寶貴的經(jīng)驗和教訓。
首先，行政法規(guī)指南使我更加明白了自己的權益和義務。在過去，我往往只是隨意地遵守一些法規(guī)，而不知道它們是如何保護我的權益的。然而，通過學習行政法規(guī)指南，我認識到這些法規(guī)確實為我們的利益和權益提供了保障。例如，我了解到在購買商品和接受服務時，我有權要求商品和服務的質量符合法定標準。同時，我也了解到作為公民，我有義務遵守法規(guī)，維護社會的和諧與秩序。這些認識使我在與商家和其他公民的交往中更加自信和理性。
其次，行政法規(guī)指南教會我如何正確對待糾紛和抱怨。在過去，當我遇到一些購物糾紛或者辦事不便時，我常常是憤怒和抱怨。然而，通過行政法規(guī)指南，我了解到解決糾紛的途徑和方法。例如，如果我對某個商品質量有異議，我可以向消費者協(xié)會或者行政部門投訴；如果我對某個辦事流程不滿意，我可以向相關行政部門反映問題。這些方法幫助我更加理性和有效地解決問題，避免了不必要的沖突和爭執(zhí)。
另外，行政法規(guī)指南還提醒我在某些情況下要保護自己的合法權益。通過學習行政法規(guī)指南，我了解到在一些特定的情況下，行政部門的權力可能會受到濫用。例如，在政府征地拆遷時，行政部門必須依法進行程序，并提供合理的補償。然而，在實際操作中，有些行政部門可能會違法或者違背承諾。在這種情況下，我要保護自己的權益，可以依法申請行政復議或者提起訴訟。這些知識讓我明白到，維護自己的合法權益是我的責任和義務。
最后，行政法規(guī)指南也提醒我在行為上要遵守規(guī)范。在過去，我可能經(jīng)常犯一些關于環(huán)境、衛(wèi)生或者交通的違法行為，因為我沒有意識到這些行為是違反法規(guī)的。然而，行政法規(guī)指南讓我意識到這些行為的嚴重性和后果。例如，亂扔垃圾可能會造成環(huán)境的污染和衛(wèi)生的問題，闖紅燈可能會導致交通事故。通過遵守規(guī)范，我不僅保護了自己和他人的生命財產安全，也為社會的和諧和發(fā)展做出了貢獻。
總之，行政法規(guī)指南為我們提供了一個更好地理解和遵守行政法規(guī)的工具。通過學習行政法規(guī)指南，不僅可以讓我們更加了解自己的權益和義務，也可以幫助我們更好地解決糾紛和保護合法權益。同時，行政法規(guī)指南還提醒我們遵守行為規(guī)范，為社會的和諧與發(fā)展做出貢獻。因此，我認為學習和使用行政法規(guī)指南是每個公民的責任和義務，也是我們更好地參與社會、保護自身權益的重要途徑。
行政法實訓心得體會篇三
法律法規(guī)的實施是法治建設的重要任務,要改變用傳統(tǒng)的有濃重“運動”色彩的行政動員方式實施法律法規(guī)的做法。接下來就跟著本站小編的腳步一起去看一下關于行政法律實踐
心得體會
吧。
《禮記·大學》有云：“古之欲明明德于天下者，先治其國;欲治其國者，先齊其家;欲齊其家者，先修其身;欲修其身者，先正其心;欲正其心者，先誠其意;欲誠其意者，先致其知，致知在格物。物格而后知至，知至而后意誠，意誠而后心正，心正而后身修，身修而后家齊，家齊而后國治，國治而后天下平。”這段話說明要治國平天下，首先要做到修身齊家，做好自己和身邊人的管理。如何做到呢?要誠意正心，筑好思想防線。這就要求我們給自己立下一定的遵守準則，才能不違正心。
人不以規(guī)矩則廢，家不以規(guī)矩則殆，國不以規(guī)矩則亂?？梢娭v紀律，守規(guī)矩，是大到影響黨和國家安定，小到影響個人和家庭存亡的事情。紀律不守，則有違法犯罪之危;規(guī)矩不講，則失謹記自省之防。身為公民，特別是身為國家公職人員，要如何做到守紀律、講規(guī)矩，本人認為，要努力做到四個字“知、明、守、省”。
一、 知——知紀律、知規(guī)矩
現(xiàn)代早已不是強調“法不可知，則威不可測”的蒙昧社會，我們往往強調說“不知者不罪”、“明法慎刑”。我們如果要求公民守法，就必須要先給他們提供明確可知的法律。我們現(xiàn)在強調“守紀律，講規(guī)矩”同樣如此。正所謂守法必先知法，因此我們必要了解紀律和規(guī)矩的含義，做到“知紀律，知規(guī)矩”。
首先我們要知道何謂紀律，何謂規(guī)矩。紀律是黨紀國法，是黨明文規(guī)定的黨章黨規(guī)黨紀，是黨領導人們制定的國家法律法規(guī)。規(guī)矩是黨和國家在長期實踐中形成的約定俗成、行之有效的優(yōu)秀傳統(tǒng)和工作慣例，包括已經(jīng)明文規(guī)定的和未明文規(guī)定的。用法學的觀點來講，紀律就是單指成文法，規(guī)矩就是則包括了成文法和不成文法，具有比紀律更為寬泛的意義。
其次我們要知道紀律為何，規(guī)矩為何。就是我們要遵守的紀律規(guī)矩，有什么樣的內容。指出：“要加強對黨員、干部特別是領導干部的教育，讓大家都明白哪些事能做、哪些事不能做，哪些事該這樣做、哪些事該那樣做，自覺按原則、按規(guī)矩辦事?！?這就要求我們去系統(tǒng)地學習各項紀律規(guī)矩，特別是學習與本職工作相關的各項紀律規(guī)矩。我們身為行政執(zhí)法人員，就必須要學習《城鄉(xiāng)規(guī)劃法》、《行政處罰法》等相關的法律法規(guī)及相關程序要求，甚至接受相關的工作培訓，保證對本職工作相關的條令程序的熟悉，做到知紀律，知規(guī)矩。
二、 明——明紀律、明規(guī)矩
在當下，我們許多干部，就僅僅是記住了法律法規(guī)的表面含義，知道怎么做合法，卻不知道為什么合法，知道這樣做違法，卻不知道為什么違法，陷入知其然不知其所以然的迷茫境地，這是極不利于對法律規(guī)章的遵守的。往往很多干部違法犯罪后都會后悔自己為什么知法犯法，就是因為他們沒有明法懂法，沒有真正理解這些規(guī)定。學習法律法規(guī)，并不能只依靠單純的死記硬背，還應當明白它為什么要這樣規(guī)定，才能真正深記于心,做到“明紀律，明規(guī)矩”。
一是要明白為什么要守紀律。紀律是我們執(zhí)法的基本要求，如其中的規(guī)定程序更是我們執(zhí)法公正的保障，違反了紀律，就會破壞我們工作的公正性，傷害到群眾的守法情感。比如我們行政執(zhí)法工作中的核對紅線圖。在行政執(zhí)法工作中，如果我們沒有按照紅線圖來確認翻建房屋的位置，就會傷害到其他按照紅線圖翻建的守法民眾的守法心理，進而導致所有翻建戶都不按紅線圖施工，最后大家都亂翻亂建致使鄉(xiāng)村規(guī)劃無法實施。
二是要明白為什么要講規(guī)矩。使用“規(guī)矩”一詞，這說明身為國家公職人員，所需要的并不僅僅只是遵紀守法，更應在行為上有更高的道德要求。比如我們在行政執(zhí)法工作中，應當做到講文明，講禮貌，做到罵不還口，打不還手。因為我們執(zhí)法工作身為一線工作，執(zhí)行的法律法規(guī)更是與群眾利益息息相關甚至多有相斥的，難免會引起群眾反感阻礙，甚至引發(fā)沖突。此時你如果講究我們的執(zhí)法規(guī)矩，禮貌待人，耐心勸導，就能夠使矛盾和平化解，從而避免沖突。
三、 守——守紀律、守規(guī)矩
“天下之事，不難于立法，而難于法之必行?！奔o律規(guī)矩被制定出來就是為了執(zhí)行的。光說不練假把式，如果僅僅把規(guī)矩掛在嘴上、寫在紙上，只做樣子不落實，那么紀律規(guī)矩就只會成為好看的海市蜃樓，帶不來任何的好處。只有真正從行為上落到實處，做到“守紀律、守規(guī)矩”，才能讓它真正發(fā)揮作用。
一是要自覺守紀。踐行紀律規(guī)矩應當是自覺主動的行為。我們有些干部，往往是先看別人做不做，然后再想自己做不做，沒有一絲積極主動性。作為執(zhí)法人員，我們要自覺遵守紀律，在外出執(zhí)法時要依規(guī)辦事，嚴于用權，對違規(guī)建房戶，該制止制止，該查扣查扣，一切照章辦事，不能心存僥幸妥協(xié)，才能樹立良好公正的執(zhí)法形象，順利推進工作的開展。
二是要慎微慎行。俗話說：“不以惡小而為之，不以善小而不為”。凡事往往是見微知著的，人們往往以為小事不拘節(jié)無傷大雅，結果反而被人利用而鑄成大錯?！安获婕毿校K累大德”，我們要提高對生活中試圖“打插邊球”的行為的警惕。如對服務對象以朋友名義邀請，或者通過朋友牽頭組織的吃請，堅決不去;對服務對象或其中間人請求私下會面的，堅決拒絕。潔身自好，自然百毒不侵;小規(guī)不輕視，大紀自然不輕犯。
四、省——常自省、重堅持
我們有些干部總是堅信自己不會犯錯，而忽視于對紀律規(guī)矩的學習和遵守，往往是三天打魚，兩天曬網(wǎng)，講一講時緊一緊，放一放時松一松，結果放久就忘，直拿“潛規(guī)則”當紀律規(guī)則，犯了錯還不自知。黨的紀律規(guī)矩是一條帶電的高壓線，我們必須時時保持警惕，做到“常自省、重堅持”，才能不觸電，不出事。
一是常自省。“率作興事，屢省乃成”。在守紀律，講規(guī)矩的道路上，我們要常常自我反省，加強自我監(jiān)督。我們在執(zhí)法工作之余，要注意加強自我學習，經(jīng)常拿起法條法規(guī)翻一翻，經(jīng)常拿起工作條例看一看，經(jīng)常對照自我行為想一想，做到紀律自熟于心，行為條條分明，有過則改，無則加勉。同時我們不拒絕同事對我們的監(jiān)督，在每月召開的黨課上，我們堅持批評與自我批評的作風，找出工作中的缺點，請同事監(jiān)督改正，取到良好的效果。
二是重堅持?！懊也挥谐酰r克有終”，做事情總是開頭很容易，能夠堅持下來的很少，守紀律講規(guī)矩也是如此。我們必須要時時繃緊守紀律這條弦，規(guī)矩要時時講，紀律要刻刻守，一秒鐘都不能懈怠。比如在我們的執(zhí)法工作中，開始總是執(zhí)法必嚴，一視同仁，后來工作久了就難免懈怠，不能堅持統(tǒng)一的執(zhí)法標準，對比較老實的群眾總是一扣到底，而對那些比較強勢蠻橫的群眾，往往借口怕激化矛盾而不查扣，給群眾留下了“軟土深掘”的印象。后來我們創(chuàng)新工作方法，對有相同違法現(xiàn)象的群眾根據(jù)不同的反抗程度采取靈活的工作方法，堅持查扣工具，執(zhí)法如一，反而獲得群眾好評，違建現(xiàn)象也相應減少。
“守紀律、講規(guī)矩”要做到思想和行為上的統(tǒng)一，就必須要落實“知、明、守、省”這。知之明之，才能真正內化于心;守之省之，才能真正外化于行。如果將人比作一輛車子，這四個字就是這輛車的四個輪子，缺一不可，如果少了一個，掉了一個，車子就停滯不前，甚至還要出事。只有四個輪子齊頭并進，同步協(xié)調，車子才能行得穩(wěn)，走得正，前路一帆風順。
為進一步推進依法行政、維護社會穩(wěn)定、促進經(jīng)濟發(fā)展、規(guī)范市場秩序，我局全體干部職工開展《行政處罰法》學習活動。
此次培訓工作由監(jiān)察科科長主講，結合城鄉(xiāng)規(guī)劃建設執(zhí)法工作實際，從《行政處罰法》的立法背景、制定依據(jù)、相關概念、法律原則、具體內容和法律程序等方面予以詳細講解，重點介紹了行政處罰的設定權限、實施機關、管轄適用、決定程序以及執(zhí)行等相關問題，規(guī)劃局全體工作員全程參加了此次學習。
張恩宏局長在活動中強調：“學習《行政處罰法》，一是讓我們了解和熟悉行政處罰設定和實施的具體制度;二是對行政法律責任的追究制度有了規(guī)范的理解和認識;三是使我們改善行政管理、提高執(zhí)法水平、促進依法行政工作有了制度保障。”
行政處罰權是最具有強制性和代表性的最重要的行政權力，以限制和剝奪相對人的自由和權力來貫徹行政目的，因此必須嚴格依法實施。通過培訓學習，全體工作人員深刻領會了《行政處罰法》實施的重要意義，準確把握了《行政處罰法》對依法行政和行政執(zhí)法提出的任務和要求，基本掌握了行政處罰內容和程序，為今后進一步加強和改進執(zhí)法工作、規(guī)范執(zhí)法行為打下了良好的理論基礎。
行政執(zhí)法是依法行政的關鍵。隨著政府職能的轉變，行政執(zhí)法將成為政府機關的主要工作任務。嚴格依法行政，要求機關必須加強和改善行政執(zhí)法，實現(xiàn)國家行政管理的法制化。在行政執(zhí)法過程中要特別注意以下幾個問題。
一、執(zhí)法資格問題。這一問題包括兩個方面：一是執(zhí)法單位的資格，即執(zhí)法主體，二是執(zhí)法人員的資格。執(zhí)法主體是指享有國家行政權力能以自己的名義從事行政執(zhí)法活動，并能獨立承擔由此產生的法律責任的組織。一個單位有沒有執(zhí)法資格，是不是某一領域的執(zhí)法主體，不是由哪一個領導說了算的，是由法律法規(guī)規(guī)定或是某一行政機關委托的。目前我國行政執(zhí)法主體有三類：行政機關、法律法規(guī)授權的組織、受委托的組織。第一類即我們的行政局，每一個局都執(zhí)行一部或幾部法律、法規(guī)。大部分的事業(yè)局屬于第二類，行政處罰法第十七條規(guī)定 法律、法規(guī)授權的具有管理公共事務職能的組織可以在法定授權范圍內實施行政處罰。每一部法律都規(guī)定了他的執(zhí)法主體。第三類是受委托的組織，指受行政機關委托的事業(yè)單位或其他組織?！缎姓S可法》第二十四條規(guī)定 行政機關在其法定職權范圍內，依照法律、法規(guī)、規(guī)章的規(guī)定，可以委托其他行政機關實施行政許可。委托機關應當將受委托行政機關和受委托實施行政許可的內容予以公告?！缎姓幜P法》第十八條規(guī)定行政機關依照法律、法規(guī)或者規(guī)章的規(guī)定，可以在其法定權限內委托符合本法第十九條規(guī)定條件的組織實施行政處罰。行政機關不得委托其他組織或者個人實施行政處罰。委托行政機關對受委托的組織實施行政處罰的行為應當負責監(jiān)督，并對該行為的后果承擔法律責任。受委托組織在委托范圍內，以委托行政機關名義實施行政處罰;受委托組織不得再委托其他任何組織或者個人實施行政處罰。受委托組織必須符合以下條件：
(一)依法成立的管理公共事務的事業(yè)組織;(二)具有熟悉有關法律、法規(guī)、規(guī)章和業(yè)務的工作人員;(三)對違法行為需要進行技術檢查或者技術鑒定的，應當有條件組織進行相應的技術檢查或者技術鑒定。因此，一個單位只有具備了執(zhí)法資格，才能執(zhí)法，否則就是違法。
第二關于執(zhí)法人員的資格問題。并不是執(zhí)法主體中的所有人員都能執(zhí)法，要取得執(zhí)法資格必須是執(zhí)法主體中的公務員或者符合公務員資格條件的工作人員，還必須依法取得行政執(zhí)法證件。執(zhí)法時必須亮證表明身份，在執(zhí)行公務時不出示有效執(zhí)法證件的，相對人有權拒絕和檢舉。所以，非正式工作人員，絕對不能讓他們到執(zhí)法崗位，他們沒有執(zhí)法資格。
二、執(zhí)法范圍問題。執(zhí)法范圍包括地域范圍和職責范圍。地域范圍好理解，行政處罰法第二十條規(guī)定，行政處罰由違法行為發(fā)生地的縣級以上地方人民政府具有行政處罰權的行政機關管轄。一個縣(市)的執(zhí)法部門只能在本縣(市)境內執(zhí)法，不能越境到別的縣(市)執(zhí)法去。二是職責范圍。每一個單位都有自己的職責，但是我國行政體制存在的一個很大的問題是部門職責交叉，同一管理對象不只是一個部門管，這樣就不可避免出現(xiàn)有利就搶，無利就推的問題。如文化市場管理方面就有文化、廣播電視、新聞出版、工商、稅務和公安等行政部門管理。食品監(jiān)管方面，有衛(wèi)生局、質監(jiān)局、工商局、畜牧局、貿易局等部門管理。由于多頭管理、重復管理，必然造成部門之間職責不清、權責脫節(jié)、重權輕責、都管又都管不徹底的問題。所以出現(xiàn)食品安全事件、生產安全事件高發(fā)就是必然的。要從根本上解決問題，就必須劃分清部門的職責權限，使執(zhí)法部門清楚自己的職責，守好自己的職責，徹底管好職責范圍內的事，杜絕推諉扯皮現(xiàn)象。
三、執(zhí)法程序問題?，F(xiàn)代行政執(zhí)法特別強調程序問題，如果執(zhí)法程序出現(xiàn)問題，執(zhí)法就是無效的，是違法的。行政處罰法第三條就規(guī)定，不遵守法定程序的，行政處罰無效。行政訴訟法和行政復議法明確將違反法定程序作為行政行為可撤銷的理由之一。衡量執(zhí)法行為和執(zhí)法質量的標準，除了事實清楚、證據(jù)確實充分、定性準確、處罰適當外，還包括程序合法。行政執(zhí)法程序是依法行政的重要基礎，行政執(zhí)法程序是由法律規(guī)定的行政執(zhí)法機關在實施法律及法定處罰時所必須遵循的步驟、方法、期限和可以采取的手段、措施及其應用范圍和對象的總稱。程序正當原則最初主要適用于司法領域，但隨著行政權力的擴張和行政權對相對人權益影響的擴大，人們逐漸認識到，必須用科學公正的程序對行政權的行使予以控制，這就使該原則由司法領域被引入行政領域。我國以《行政處罰法》頒布實施為開端，日益重視行政程序法制建設?！度嫱七M依法行政實施綱要》對程序正當原則作出了進一步明確。依法行政，必須依靠不可缺少的程序來維護和保障。從一定意義上講，依法行政主要是依法定程序行政。
四、自由裁量問題。所有法律都對執(zhí)法者留有自由裁量
的空間，這是由法律的高度概括性決定的。任何一個國家的法律都不可能對現(xiàn)實中發(fā)生的事情做過細的規(guī)定，對違法行為的處罰都是有一定幅度的。如《道路交通安全法》對違反道路道路交通安全行為的處罰， 其中第九十一條規(guī)定： 飲酒后駕駛機動車的，處暫扣一個月以上三個月以下機動車駕駛證，并處二百元以上五百元以下罰款;醉酒后駕駛機動車的，由公安機關交通管理部門約束至酒醒，處十五日以下拘留和暫扣三個月以上六個月以下機動車駕駛證，并處五百元以上二千元以下罰款?！洞髿馕廴痉乐畏ā穼υ斐纱髿馕廴镜男袨橐?guī)定了處罰幅度，第四十八條規(guī)定，向大氣排放污染物超過國家和地方規(guī)定排放標準的，應當限期治理，并由所在地縣級以上地方人民政府環(huán)境保護行政主管部門處一萬元以上十萬元以下罰款。
既然法律賦予了執(zhí)法部門根據(jù)實際情況進行自由裁量的
權利，我們就應該公正合理的運用好它。但是在執(zhí)法過程中，自由裁量權的運用卻出現(xiàn)了一些問題，如自由裁量行為前后不一致、裁量行為畸輕畸重等。出現(xiàn)人情案、關系案，造成執(zhí)法的不合理、不公平、不公正。對此各級政府先后探索規(guī)范自由裁量權的做法，對法律法規(guī)中的處罰幅度進行細化具體化，減小裁量幅度，取得了一定的成效。但是，基層政府這種做法不能從根本上解決問題，因為我們基層政府搞的這些沒有法律效力，受領導意志的影響太大，領導重視的時候就抓得緊一點，不重視了就放松了，很難做到始終如一。解決問題的根本辦法是要從源頭上解決，一是在立法上盡量細化，把違法情況列舉的具體一點，處罰幅度定的小一點，這樣自由裁量的幅度小了，在執(zhí)法時就不會因自由裁量而出現(xiàn)大的問題。二是國務院在有關法律頒布后應及時制定法律實施條例、辦法，要盡量細化。三是省一級執(zhí)法部門制定統(tǒng)一的執(zhí)法標準。使一省之內同樣的違法行為接受同等的處罰，做到處罰公平、公正。
五、法律適用問題。由于對同一管理對象往往既有法律又有法規(guī)、規(guī)章，既有一般性規(guī)定又有特別規(guī)定，當這些規(guī)定不一致時，該適用哪種規(guī)范呢?對此我們要堅持法律優(yōu)先原則，即上一層次的法律規(guī)范的效力高于下一層次的法律規(guī)范，行政機關的一切行政活動都不得與法律相抵觸。因此，法律的效力高于法規(guī)、規(guī)章和其他規(guī)范性文件。在法律、法規(guī)、規(guī)章和其他規(guī)范性文件對同一事項都有規(guī)定而有沖突時，應當優(yōu)先適用法律。對于特別規(guī)定與一般規(guī)定、新規(guī)定與舊規(guī)定的適用原則是：當特別規(guī)定與一般規(guī)定不一致時，適用特別規(guī)定;新的規(guī)定與舊的規(guī)定不一致時，適用新的規(guī)定，并且新的規(guī)定一般不能溯及以往。
六、執(zhí)法目的問題。執(zhí)法的目的在于維護公共利益和社會秩序，保證法律的實施，糾正違法行為。執(zhí)法時應堅持處罰與教育相結合，教育公民、法人自覺守法。絕不能將執(zhí)法等同于處罰，不能把執(zhí)法當作創(chuàng)收的手段，搞執(zhí)法經(jīng)濟。目前執(zhí)法不公和執(zhí)法創(chuàng)收是行政執(zhí)法存在的突出問題，執(zhí)法創(chuàng)收原因主要是政府管理體制和部門利益的問題。有的政府對那些有處罰權的部門財政撥款不到位，讓它們靠處罰維持部門運轉，有的部門下達罰款指標，以罰款多少確實內部成績，與執(zhí)法者個人利益掛鉤，以上種種做法都是違背執(zhí)法的目的的。
行政法實訓心得體會篇四
為加強我系學生的社會實踐能力，培養(yǎng)他們早日成為合格的法律工作者，我系領導在20xx――20xx學年第二學期結束前，召開會議動員我系學生進行暑期社會實踐活動，鼓勵大家走入社會、走向基層，深入了解社會動態(tài)。暑假期間，同學們積極響應系部領導的號召，紛紛走向基層單位開始實習。多數(shù)同學選擇了與我校性質相符的公安局、基層派出所實習，部分同學選擇了檢察院、法院等行政單位或是進入企業(yè)單位、律師事務所實習。
在公安局、派出所實習的同學表示，此次實踐活動使他們了解到，隨著社會信息化、動態(tài)化、市場化、法治化進程的不斷加大，公安基層基礎工作呈現(xiàn)出一些新的規(guī)律和特點，公安執(zhí)法規(guī)范化得到了進一步加強。無論是負責命案要案的刑警、特警，還是管理轄區(qū)治安、戶籍的普通民警，都必須秉著執(zhí)法為民的理念、為人民服務的態(tài)度，以保護人民利益作為基本出發(fā)點，才能更好的開展工作。同時作為一名人民警察，必須要加強自身法律意識，才能在工作中更好地保護人民群眾的利益。而我們作為一名警校生，要想成為一名合格的公安工作人員，就要加強公安基礎知識的學習，加強公安技能訓練，作為一名法律系的學生，我們更應該努力學習法律知識，加強自身的法律意識，才能在今后的工作中秉持法律的理念為人民服務。
在法院實習的同學學習參與了案件卷宗整理工作，法律文書、判決書、裁定書的打印整理工作，跟隨前輩們下基層解決民事糾紛，開庭時到審判庭旁聽。學生們表示，通過實習，在自己的專業(yè)（法學）
領域獲得了寶貴的實際工作經(jīng)驗。實習期間，深入了解了庭審案件從立案到結案的全過程，進一步學習了法律知識，更重要的是，深刻感受到了將自己所學的法律理論知識與法律實踐有機結合的重要性。
在檢察院實習的同學，協(xié)助參與了老同志的案件審查工作，并向前輩請教工作經(jīng)驗，翻看學習往年的案例。在檢察院的前輩們的指導下，將自己所學的法律知識與實踐結合，獲得了極大的收獲。
在律師事務所實習的同學，協(xié)助整理了律師文件，深入了解了事務所的法律援助、法律咨詢工作，了解到一些有關工傷事故及法律合同等有關方面的知識。深刻體會到法律在日常生活中的重要性，作為一名法律系的學生，更有必要努力學好法律知識，在日常生活中用法律去維護自身及他人的權利。
另有部分同學在暑假期間選擇進入企業(yè)單位進行勤工儉學，在工作期間意識到了生活的不易，更加懂得父母的艱辛。勤工儉學的同學們表示，今后定會努力學習，珍惜生活，回報父母及學校。
總結此次社會實踐活動，我系同學參與熱情高漲，在實踐過程中積極配合單位里前輩們的工作，認真學習相關法律知識，受益匪淺。但由于是初涉社會事務，經(jīng)驗不足，難免出現(xiàn)一些意料之外的狀況。今后的學習實踐中，我系會針對此情況作出專業(yè)指導，讓我系學生更好地適應社會。
行表揚！駐馬店市公安局東高派出所來函對我系10級法學專業(yè)陳敏同學的工作表示肯定和嘉獎！
在今后的工作中，我們定以更飽滿、更扎實的工作作風，在系領導的正確領導下繼續(xù)積極開展工作。努力學好法律知識，結合社會實踐，爭取早日成為一名合格的法律工作者。
河南警察學院法律系
行政法實訓心得體會篇五
作為一名法律從業(yè)者，對行政法規(guī)指南的研究和理解是非常重要的。行政法規(guī)指南是指對行政法規(guī)的具體解釋和實施細則，對于保障法律實施的公正性和規(guī)范性起到了重要的作用。通過研讀行政法規(guī)指南，我深刻體會到了其與實務工作的緊密聯(lián)系以及其對法律實施的重要作用。
首先，在研讀行政法規(guī)指南的過程中，我深刻認識到法律的規(guī)范性和靈活性的結合是十分必要的。行政法規(guī)指南作為對行政法規(guī)的具體解釋和實施細則，是對法律規(guī)范的進一步拓展和補充。它可以根據(jù)實踐經(jīng)驗和情況需要進行修訂和完善，以保證行政法規(guī)的實施過程中的合理性和實效性。例如，在某一行政法規(guī)中規(guī)定了某個具有普遍規(guī)定性的情形，但是實際應用中存在特殊情況，就需要行政法規(guī)指南對這些特殊情況進行詳細解釋和規(guī)定。這樣一來，可以保證法律的規(guī)范性，并且能夠根據(jù)實際情況做出合理的應對。
其次，行政法規(guī)指南在落實法律精神和保障法律實施的公正性方面發(fā)揮著重要作用。行政法規(guī)指南的出臺，使得法官、檢察官、律師等法律從業(yè)人員在實踐中可以有一定的依據(jù)，不至于盲目地根據(jù)自己的意見進行裁判或者執(zhí)法行為。行政法規(guī)指南對法官來說，是制定判決的重要參考，對檢察官來說，是展開起訴和審查的依據(jù)，對律師來說，是提供法律意見的重要參考。在法律實施過程中，對于相同的法律規(guī)定可能存在的不同理解，行政法規(guī)指南可以起到統(tǒng)一解釋的作用，避免了不同法官或者執(zhí)法人員的主觀理解帶來的裁判結果的不一致性，確保了法律權利的平等保障。
此外，行政法規(guī)指南的出臺對于社會公眾來說也具有重要意義。通過研究行政法規(guī)指南，社會公眾能夠更加準確地理解并遵守相關法律規(guī)定，避免由于對法規(guī)理解的不清晰而引發(fā)的糾紛和法律風險。行政法規(guī)指南的解讀通俗易懂，使得非法律從業(yè)人員也能夠理解其中的要點，并且指導他們在實踐中進行法律行為。行政法規(guī)指南的發(fā)布還可以通過媒體和互聯(lián)網(wǎng)等渠道進行宣傳，提高公眾的法律意識和知識水平，從而更好地保護公民的合法權益。
最后，研讀行政法規(guī)指南還可以深化對法律的理解和完善自己的專業(yè)知識。行政法規(guī)指南的解讀往往需要結合實踐案例和法治理論進行分析，這對于法律從業(yè)人員來說是一個良好的學習和研討機會。通過研讀行政法規(guī)指南，可以不斷完善自己對法律的認識和理解，并且學習到實踐中的經(jīng)驗和教訓。同時，研究行政法規(guī)指南還可以加深對法律體系和法官判決、執(zhí)法行為的評價準則的認識，提升自己的專業(yè)水平。
總之，行政法規(guī)指南是對行政法規(guī)的具體解釋和實施細則，對于保障法律實施的公正性和規(guī)范性起到了重要的作用。通過研讀行政法規(guī)指南，我深刻認識到其與實務工作的緊密聯(lián)系以及其對法律實施的重要作用。行政法規(guī)指南的修訂完善可以保證法律的靈活性和實效性，使法律規(guī)范與實際應用相結合。同時，行政法規(guī)指南可以保障法律實施的公正性，對法官、檢察官、律師等法律從業(yè)人員提供清晰的參考依據(jù)。對社會公眾來說，行政法規(guī)指南的發(fā)布能夠提高法律意識和知識水平，保護合法權益。最后，研究行政法規(guī)指南還可以深化對法律的理解和完善專業(yè)知識。行政法規(guī)指南在法律實施中的重要地位和作用的體會，讓我更加明白在實踐中運用法律的重要性，也更加堅定了我在法律事業(yè)上的奮斗目標。
行政法實訓心得體會篇六
第一段：引言（200字）
獸醫(yī)行政法規(guī)是對獸醫(yī)行業(yè)從業(yè)者和獸醫(yī)機構進行管理和監(jiān)督的重要法律依據(jù)，對于保障人民群眾和動物的身體健康、維護獸醫(yī)行業(yè)的良好秩序具有重要意義。近日，我在學習獸醫(yī)行政法規(guī)的過程中，深感其重要性并深入思考，在此分享一些心得體會。
第二段：獸醫(yī)行政法規(guī)的意義和目標（200字）
獸醫(yī)行政法規(guī)的制定是為了保障公眾和動物的健康和安全。通過對獸醫(yī)從業(yè)者的資格要求、獸醫(yī)機構的執(zhí)業(yè)管理等方面進行法律規(guī)定，可以確保獸醫(yī)行業(yè)的專業(yè)化水平和服務質量。同時，獸醫(yī)行政法規(guī)的出臺也有利于規(guī)范獸醫(yī)行業(yè)的發(fā)展，促進行業(yè)內競爭的公平和誠信。
第三段：獸醫(yī)行政法規(guī)的亮點和不足（300字）
獸醫(yī)行政法規(guī)中的一些亮點包括對獸醫(yī)從業(yè)者的資格要求、獸藥使用和管理等方面進行了詳細規(guī)定，為行業(yè)的規(guī)范發(fā)展提供了明確指導。此外，獸醫(yī)行政法規(guī)還加強了對獸醫(yī)機構的執(zhí)業(yè)監(jiān)管和質量控制，推動機構提升服務能力和質量水平。
然而，獸醫(yī)行政法規(guī)在制定和執(zhí)行過程中也存在一些不足之處，如對一些新技術和新業(yè)務的規(guī)定不夠完善，對獸醫(yī)行業(yè)的監(jiān)管力度有限等。這些問題需要在今后的修訂和完善中予以解決。
第四段：獸醫(yī)行政法規(guī)對我個人的啟示（300字）
學習獸醫(yī)行政法規(guī)讓我進一步認識到獸醫(yī)從業(yè)者應具備的職業(yè)操守和責任心，同時也幫助我明確了作為一名獸醫(yī)，應該如何提高自身的專業(yè)知識和技能水平，為動物和社會公眾提供更好的服務。此外，獸醫(yī)行政法規(guī)對獸醫(yī)機構的管理要求也讓我思考了籌備和運營獸醫(yī)機構的一些關鍵問題，例如如何確保機構的質量管理體系和人員培訓計劃等。
第五段：對獸醫(yī)行政法規(guī)的建議和展望（200字）
針對獸醫(yī)行政法規(guī)的不足之處，我認為應該進一步加強科技創(chuàng)新和新業(yè)務的研究與規(guī)范，及時修訂獸醫(yī)行政法規(guī)以適應行業(yè)的發(fā)展。同時，加強獸醫(yī)行業(yè)協(xié)會和各級獸醫(yī)行政部門的溝通與合作，加強法規(guī)執(zhí)行的力度，提高公眾對獸醫(yī)行業(yè)的認同和信任度。
綜上所述，獸醫(yī)行政法規(guī)對獸醫(yī)行業(yè)的規(guī)范發(fā)展和保障公眾健康起到了重要作用。學習和理解獸醫(yī)行政法規(guī)的意義和內涵，不僅可以提高自身的法律意識和職業(yè)素養(yǎng)，還可以為行業(yè)的發(fā)展作出積極貢獻。期待未來，獸醫(yī)行政法規(guī)能夠得到更加完善和貫徹執(zhí)行，為獸醫(yī)行業(yè)的健康發(fā)展營造更加良好的法治環(huán)境。
行政法實訓心得體會篇七
學習行政法律是每一個教師不可避免的任務。在教育和教學過程中，我們會遇到各種各樣的問題和挑戰(zhàn)，其中很多都和行政法律相關。通過學習行政法律，我們能夠更好地理解和應對這些問題，保障我們的權益和教育工作的順利開展。
第二段：學習行政法律的重要性
學習行政法律的重要性體現(xiàn)在以下幾個方面：
首先，了解相關法律法規(guī)能夠幫助我們更好地行使我們的職責。教師是一種特殊的職業(yè)，我們的工作不僅僅是傳授知識，更重要的是培養(yǎng)學生的價值觀和能力。了解相關法律法規(guī)可以讓我們更好地把握職業(yè)道德和職業(yè)規(guī)范，避免產生違法違規(guī)的行為。
其次，了解行政法律可以保障我們的權益。教師的權益在日常工作中經(jīng)常會受到各種挑戰(zhàn)，例如工資待遇、崗位評定等。只有了解相關法律法規(guī)，我們才能更好地維護自己的權益，使自己的付出得到應有的回報。
第三段：學習行政法律的難點
學習行政法律雖然重要，但也存在一些難點，這些難點主要體現(xiàn)在以下幾個方面：
首先，行政法律體系非常龐雜復雜。行政法律包括憲法、行政法、行政程序法等多個方面，這些方面之間又存在什么聯(lián)系與區(qū)別。初次了解行政法律會感到頭昏腦脹，難以捋清其中的脈絡。
其次，行政法律條文晦澀難懂。法律文本中存在大量術語和對語言的要求很高，經(jīng)常需要反復地閱讀，才能確保自己對法律的理解是準確的。
第四段：如何學習行政法律
學習行政法律的方法具體包括以下幾個方面：
首先，明確學習目標。明確學什么、為什么學和怎么學，幫助我們建立起學習行政法律的目標意識，更高效地進行學習。
其次，深入閱讀法律文本。通過深入閱讀法律文本，我們對行政法律的理解會更加深刻，同時也能夠獲得更多有關案例和實踐經(jīng)驗。
第五段：總結
總之，作為一名教師，學習行政法律對于我們來說至關重要。雖然學習行政法律存在一些難點，但只要明確學習目標和采用正確的學習方法，我們就能夠更好地掌握相關知識。相信在未來的教育和教學工作中，我們會更加從容地面對各種挑戰(zhàn)。
行政法實訓心得體會篇八
進入高中后，隨著學業(yè)負擔的逐漸增加，我們的生活將進入新的階段。在這個過程中，我們需要更加深入地了解學校的學行政法律制度，以保證我們的學習和生活不受不公正的影響。在接下來的幾個段落中，我將分享一些我在學行政法律方面的心得體會。
第二段：學校的學行政法律制度
在學校中，學行政法律制度能夠保證公平和秩序。例如，學校的考試制度必須公平，不能偏袒某個人或群體，也不能有不合理的要求。此外，學校還有明確的紀律和規(guī)章制度，以保護人們的權利和安全。當我們遇到紀律和法律方面的問題時，我們必須遵守法律和紀律，以充分保護自己和他人的利益。
第三段：學生應懂得自我保護
除了遵守學行政法律制度之外，我們還必須學會保護自己的利益和權益。例如，在校園生活中，我們可能會遇到一些欺凌、侵犯隱私或惡意攻擊等不良行為，我們需要及時向有關人員舉報，保護自己的權益。此外，在考試和其它方面也需要學會保護自己的權益和利益，以保證自己能夠得到公正的對待。
第四段：作為學生，應該遵紀守法
學校的紀律和法律制度適用于所有學生。因此，我們應該遵紀守法，遵守校規(guī)和紀律，以及遵守校園和社會的法律法規(guī)。我們應該明白，校園是學生學習成長的地方，更是一個社會的縮影。在校學習期間的習慣和行為可能會影響我們一生。因此，我們必須保持良好的行為、精神狀態(tài)和學習水平，以建立良好的生活習慣和行為規(guī)范。
第五段：結論
在學校中，學行政法律制度是一個非常重要的方面，不僅能提高學校的秩序和生活質量，更是對我們個人的人格修養(yǎng)和道德認知的重要影響。因此，我們必須學會遵守學校和社會的法律法規(guī)，保護自己和他人的利益，同時保持良好的行為品德和合法證明，以建立良好的生活習慣和行為規(guī)范。通過這些實踐，我們可以在校園生活中更加有條理、高效和穩(wěn)定地前進。
行政法實訓心得體會篇九
首先，我要強調學習行政法律的重要性。在我們生活、工作、學習的過程中，難免會涉及到法律問題。因此，學習行政法律知識是十分必要的。在學習行政法律的過程中，我們不僅僅能夠掌握法律文書的寫作技巧，還能夠提高自身的法律素養(yǎng)，使自己更好地融入社會，更好地為社會做出貢獻。
其次，我深刻意識到學習行政法律需要具備的品質。在學習行政法律的過程中，我們最需要的是嚴謹、認真和耐心。首先，法律是一門嚴謹?shù)膶W科，我們學習行政法律的過程中，要求我們嚴謹對待每一個知識點，不能有絲毫的馬虎。其次，學習行政法律需要我們認真地對待每一個考題，深入理解每一個要點，從而更好地掌握知識點。最后，學習行政法律需要我們有足夠的耐心，堅持不懈地去完成每一道題，不懼困難，不斷做題，提高自己的學習能力和成績。
第三，我認為學習行政法律需要靈活掌握學習方法。在學習行政法律的過程中，我們需要不斷地更新自己的學習方法，使學習更加高效。對此，我認為可以通過多看書、多做題，不斷地提高自己的學習能力。我們也可以通過參加專業(yè)的學習班或者研習會，和實踐中經(jīng)驗豐富的人員交流，從而更全面地理解和掌握行政法律知識和技巧。
第四，我想強調在學習行政法律的過程中要注重實戰(zhàn)能力的培養(yǎng)。學習行政法律，不能僅僅是簡單地掌握理論或知識，還需要注重實戰(zhàn)能力的培養(yǎng)。法律實踐是非常重要的，只有在實踐中，我們才能更好地運用知識，更好地學習和了解法律知識，并進一步提高自己的能力和素養(yǎng)。因此，我們應該主動地積極參加各種法律實踐，并注重實戰(zhàn)能力的錘煉和培養(yǎng)。
最后，總的來說，在學習行政法律的過程中，需要嚴謹認真、靈活掌握方法、注重實踐能力，實現(xiàn)理論與實踐相結合。只有這樣，我們才能更好地掌握行政法律知識，更好地為社會、為自己做出貢獻。我們要通過不斷地學習和實踐，深入理解和掌握法律知識和技巧，從而更好地適應社會發(fā)展的需要。我相信，在未來的學習和工作中，我們一定能夠做得更好，成為行政法律領域的專業(yè)人員，為社會和自己創(chuàng)造更加美好的未來。
行政法實訓心得體會篇十
作為一名法學專業(yè)的學生，參加行政法規(guī)課程的學習是我大學生活的重要組成部分。通過這門課程的學習，我深刻認識到了行政法規(guī)對于社會管理的重要性，并從中獲得了許多寶貴的心得體會。
首先，行政法規(guī)課程使我深入了解了行政法規(guī)的概念和基本原理。在課堂上，老師通過講解、案例分析等教學方式，使我們對行政法規(guī)的概念、性質、制定程序等有了更加清晰的認識。我們學習到，行政法規(guī)是政府利用行政權力制定的對社會行為進行規(guī)范的具有法律效力的規(guī)定。行政法規(guī)具有具體、明確的特點，可以細化法律，從而增加對公民和企業(yè)的管理效率，保證政府的管理權力得到有效行使。
其次，行政法規(guī)課程讓我認識到了行政法規(guī)對于社會管理的重要作用。在現(xiàn)代社會，行政機關作為國家權力的執(zhí)行機構，行政法規(guī)對其職能發(fā)揮著重要的指導和約束作用。行政法規(guī)可以規(guī)范行政行為，提高政府行政效率，保障政府公信力的得到維護。同時，行政法規(guī)也對社會公民和企業(yè)進行約束，維護社會秩序，保護公民權益，保證社會穩(wěn)定。通過學習行政法規(guī)，我深刻認識到了行政法規(guī)對于社會管理的重要性，這也對我今后從事法律相關工作具有重要的指導意義。
第三，行政法規(guī)課程的學習使我明白了行政法規(guī)制定的程序與要求。行政法規(guī)的制定程序具有一定的程序性要求，必須通過立法機關的程序進行制定才能具有法律效力。我們學習到了行政法規(guī)的層級結構，了解了行政法規(guī)的各個層級之間的相互關系。行政法規(guī)的制定還要求充分聽取意見，經(jīng)過公開公正的程序，確保依法合規(guī)的制定過程。此外，行政法規(guī)還需要遵循法定的法律原則和基本規(guī)范，以確保其合法性和合規(guī)性。通過學習行政法規(guī)制定的程序與要求，我對于行政法規(guī)的合法性和合規(guī)性具有了更深入的理解。
第四，行政法規(guī)課程的學習加深了我對法治國家建設的認識。法治國家建設是一個系統(tǒng)工程，行政法規(guī)作為法治國家建設的重要組成部分，對于法治的實現(xiàn)具有重要作用。通過學習行政法規(guī)，我深刻認識到法治國家的核心理念是依法治國，法律法規(guī)是國家治理的基礎。只有建立科學合理的行政法規(guī)體系，才能更好地保護公民的合法權益，實現(xiàn)社會的穩(wěn)定和發(fā)展。
最后，行政法規(guī)課程的學習使我深刻認識到自己在法學專業(yè)的職業(yè)發(fā)展方向和目標。通過學習行政法規(guī)，我對行政法規(guī)制定和解釋過程的了解和掌握，使我對未來從事法律實務工作有了更加明確的職業(yè)定位。我希望將來能夠成為一名專業(yè)的律師或法律顧問，為社會公民和企業(yè)提供法律咨詢和法律服務，維護客戶的合法權益，并為社會的法治建設貢獻自己的力量。
總結起來，通過行政法規(guī)課程的學習，我深入了解了行政法規(guī)的概念和基本原理，認識到了行政法規(guī)對于社會管理的重要性，并掌握了行政法規(guī)制定的程序與要求。同時，我也更加明確了自己的職業(yè)發(fā)展方向和目標。行政法規(guī)課程的學習帶給我許多寶貴的心得體會，這將在我未來的學習和工作中發(fā)揮重要的指導作用。
行政法實訓心得體會篇十一
作為一名學習行政法律的學生，這一段時間以來，我已經(jīng)從講臺上聽到了許多關于行政法律的理論知識，也深入到了實際案例中去了解這些理論知識如何應用于現(xiàn)實生活。在這個過程中，我不僅增長了知識，還獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。今天，我將分享一下我在學習行政法律中的一些心得體會。
第二段：行政法律學習的重要性
學習行政法律對于我們這些想從事政府或企業(yè)管理工作的人來說，尤為重要。行政法律是一項綜合性學科，它不僅包括法律領域的知識，還需要了解公共管理、政策制定等方面的盤點。掌握行政法律知識后，我們可以更好地理解和適應日常生產生活中的常識性法律事件，也可以為我們今后從事公共事務管理工作提供更實際的幫助。
第三段：行政法律學習的難點
學習行政法律也面臨著一些不容易克服的困難。首先，行政法律是非常復雜的學科，它涉及到的法律條文、規(guī)定等在數(shù)量上非常龐大，需要學習者瀏覽海量的法律文獻。其次，這個學科需要學習者長期不斷地積累知識，要求學生對時下的法律動態(tài)緊跟不慢，這是難度頗大的。最后，學習行政法律還需要學生掌握較為嚴密的理論體系、法律意識和法律思維方式等，因此對思維架構的要求也較高。
第四段：行政法律學習中的突破
不管學習行政法律的難度多么高，我仍然認為，在這個過程中我們可以通過不斷學習和嘗試找到方法。首先，我們要注重課堂學習，要不斷的關注老師對理論知識的講解，同時也可以借助線上線下各種學習資源拓展自己的知識范疇。其次，我們應該多做案例分析，定期結合現(xiàn)實案例和復雜情況進行練習和思考，這樣既可以提高我們的突發(fā)事件應對能力，同時也可以讓我們理解相關法律條文的真正含義。最后，我們應該掌握好自己的法律思維模式，在實際生活中，盡可能多地遵循法律條文規(guī)定，避免不必要的糾紛或風險。
第五段：總結
掌握行政法律知識對我們今后的生產生活以及職業(yè)規(guī)劃都會產生很大的幫助。但是在學習行政法律的過程中，我們需要逐步突破自己，掌握相關的思維、方法和技能，這樣我們才能更好地應對以后的挑戰(zhàn)。我相信，在這個重要學科中，努力拼搏的同學們，一定能取得自己想要的收獲。
行政法實訓心得體會篇十二
行政法規(guī)課程作為法學專業(yè)中的必修課程之一，是培養(yǎng)學生法律素養(yǎng)和法律思維的重要環(huán)節(jié)。在這門課中，我深入研究了中國現(xiàn)行行政法規(guī)體系，了解了行政法規(guī)在社會管理中的重要作用。通過課堂學習和案例分析，我逐漸掌握了行政法規(guī)的制定、執(zhí)行和監(jiān)督等方面的基本知識。在學習過程中，我既感受到了行政法規(guī)的龐大且復雜的體系，也深刻體會到了行政法規(guī)對于社會運行的重要性。
第二段：行政法規(guī)體系的龐大與復雜
行政法規(guī)是國家行政機關根據(jù)法律賦予的權限，依法制定的具有普遍約束力、具體適用對象和具體行為的規(guī)范性文件。行政法規(guī)體系是世界上最為龐大且復雜的法規(guī)體系之一，涉及社會經(jīng)濟、政治、文化等方方面面的問題。在學習的過程中，我逐漸了解到了這個龐大體系中的重要法規(guī)有行政許可法規(guī)、行政職權法規(guī)、行政機構法規(guī)等，這些法規(guī)在保障國家治理和社會秩序的過程中起到了不可或缺的作用。
第三段：行政法規(guī)的重要作用
行政法規(guī)是國家行政機關對社會事務進行管理的重要手段。行政法規(guī)規(guī)定了政府部門的權力邊界和履行職責的具體步驟，落實了最高國家法律的相關規(guī)定，為國家治理提供了法治保障。行政法規(guī)的制定和執(zhí)行使社會管理更加規(guī)范化和科學化，保證了行政程序的公平公正，增強了公民對政府的信任感。同時，行政法規(guī)還是企業(yè)和個人合法權益的保障，有效地防止和懲治了濫用行政權力、違法行為和不公平競爭的問題。
第四段：學習行政法規(guī)的收獲與挑戰(zhàn)
學習行政法規(guī)的過程既讓我受益匪淺，也帶來了一定的挑戰(zhàn)。通過系統(tǒng)化的學習，我對行政法規(guī)的整體框架、基本原則和適用范圍有了更清晰的認識。我學會了如何查找和解讀行政法規(guī)，提高了理解和分析法規(guī)的能力。然而，行政法規(guī)的制定和執(zhí)行涉及到大量的實際案例和具體事務，對于理論性學科的學生來說，有時候難免有一定的抽象和難以理解。因此，在學習過程中需要將理論和實踐相結合，加強案例分析和實地考察，以便更好地理解和運用行政法規(guī)。
第五段：對今后學習和工作的啟示
通過學習行政法規(guī)，我深刻認識到行政法規(guī)對國家治理和社會秩序的重要性。在今后的學習和工作中，我將更加注重對行政法規(guī)的研究和理解，提高自己的法律素養(yǎng)和法律思維能力。同時，在行政法規(guī)的制定和執(zhí)行過程中，我也將以誠信為本，遵守法律法規(guī)，不濫用權力，保障和尊重他人的合法權益。相信通過不斷的學習和實踐，我能夠更好地運用行政法規(guī)，為社會的穩(wěn)定發(fā)展和公共利益的維護做出自己的貢獻。
總之，行政法規(guī)課程是一門深入學習和理解行政法規(guī)體系的重要課程。通過學習這門課程，我了解了行政法規(guī)的制定和執(zhí)行過程，認識了行政法規(guī)對國家治理和社會秩序的重要作用。在今后的學習和工作中，我將加強對行政法規(guī)的研究和運用，并以誠信為本，真正做到依法行政。
行政法實訓心得體會篇十三
最近，我研讀了十三部行政法規(guī)，其中涉及治安管理、宗教事務、電視廣播、環(huán)境保護等方面的法規(guī)。這些法規(guī)對保障社會穩(wěn)定和公共利益有著重要的作用。我的學習過程中，讓我深刻認識到行政法規(guī)對社會的重要性以及遵守法規(guī)的必要性。
第二段：重點闡述其中的一部法規(guī)并提出看法
其中一部法規(guī)——《城市道路綠化管理辦法》給我印象深刻。法規(guī)規(guī)定了城市道路綠化的范圍和內容，細致入微，對保護城市生態(tài)環(huán)境的健康和安全有著重要意義。而在實際生活中，我們能夠看到有些地方并未按照法規(guī)進行規(guī)劃和建設，導致城市生態(tài)環(huán)境受到破壞。因此，這部法規(guī)對城市實踐具有重要的指導意義。
第三段：對行政法規(guī)遵守的重要性的認識
作為一個公民，我們有責任遵守行政法規(guī)。法規(guī)的存在可以保護我們的安全、權益和利益。遵守法規(guī)，不僅證明了我們的素質，同時也可以保證我們的生命財產安全。同時，作為一個優(yōu)秀的企業(yè)家或者項目負責人，遵守法規(guī)也可以保障項目的正常運行，避免項目風險，增加企業(yè)的信任度和公信力。
第四段：政府及執(zhí)法機構的責任
政府和執(zhí)法機構作為法規(guī)的最高實行者，有責任確保法規(guī)的全面執(zhí)行。尤其是在實踐過程中，要防范和糾正執(zhí)法工作中的不當行為和違規(guī)行為。因此，在實踐中，加強人性化的執(zhí)法和宣傳，提高公眾的法律意識，也可以提高法規(guī)的執(zhí)行效果。
第五段：結論
總而言之，這十三部行政法規(guī)給我們提供了一份規(guī)范的法律指導，我們應當加倍珍惜，堅決遵守。不僅如此，作為社會的一員，我們需要加強監(jiān)督，要求政府和執(zhí)法機構緊緊依據(jù)行政法規(guī)去行事，保證法規(guī)的公正執(zhí)行。所有這些，都有助于我們共同維護一個公正、和諧、安定的社會。
行政法實訓心得體會篇十四
近日，在學校進行的法治教育活動中，我認真學習了國務院和省政府公布的十三部行政法規(guī)。這些法規(guī)分別針對不文明行為、信息公開、行政復議等方面，對行政管理工作起到了重要的指導和規(guī)范作用。在學習過程中，我深受感召，體會到了法律的權威與普適性，更確定了個人要遵守法律的態(tài)度。
段落二：不文明行為處罰條例
《不文明行為處罰條例》規(guī)定了吸煙、垃圾亂扔、街頭便溺等不文明行為的嚴厲處罰。這部法規(guī)的出臺，起到了重要的社會引導作用，讓不文明行為者不敢輕易做出不文明行為，更引起了人們對公共文明意識的重視。我也認識到公民應該有自律和自責的意識，不僅遵守法律法規(guī)，更要以積極的態(tài)度投入到整個社會文明管理中。
段落三：信息公開條例
《信息公開條例》是一個重要的行政管理法規(guī)，它規(guī)定了政府的信息公開程序和范圍。學習了這部法規(guī)后，我明白了政府公開信息的重要性，以及公民在獲取信息時的權力和義務。我認為，公民的參與和監(jiān)督可以有力地促進政府公開信息，增強政府透明度，建立起政府與社會之間更好的溝通和互動。在參與信息公開的過程中，我更加明確了個人在社會中的作用和意義，信心更加堅定地走好法治之路。
段落四：行政復議法
《行政復議法》是針對公民因行政機關作出的決定而錯受損害時，申請司法機關復議其決定的行政管理法規(guī)。在學習這部法規(guī)時，我認識到了政府需要遵循公正、合法的原則，保護公民利益，而公民也需要明確自己權利，并且遵守法律法規(guī)。我覺得這部法規(guī)有助于解決行政處罰等問題，避免社會不公和權力濫用現(xiàn)象的發(fā)生，保護公民的合法權益。
段落五：總結
十三部行政法規(guī)對于行政管理工作和公民行為都起到了重要的指導作用，強調了公民必須有自律和自責的意識，參與和監(jiān)督行政管理過程，并且明確了政府公開信息的透明度和行政決定的公正性。我們作為公民，要嚴格遵守行政管理法規(guī)，積極投入社會生活，才能實現(xiàn)良好的社會秩序和有效的行政管理工作。同時，我們也應該學習法律知識，提高法律素養(yǎng)，為我們的生活、工作和社會責任做好充分準備。
行政法實訓心得體會篇十五
近日，局機關組織了“三學.三防.三規(guī)范”的學習活動，我受益匪淺。下面我談談學習《行政許可法》后的一些體會。
行政許可是政府機關管理經(jīng)濟社會事務的一種重要手段，事關人民群眾的切身利益，事關政府與人民群眾的關系，事關政府工作的全局。行政許可權運用得好，利國利民;運用不好，輕則影響公民權利，重則影響政府與人民群眾的關系。長期以來，由于缺乏有效的制度約束，亂設許可、濫用許可權現(xiàn)象時有發(fā)生?！伴T難進，臉難看，事難辦”一度成為社會關注的熱點、難點問題，人民群眾熱切期盼改革行政許可制度。1998年開始，順應民意，適應時勢，各地方先后開展了行政審批制度改革工作，取消了一批行政許可審批項目，規(guī)范了行政許可行為。項目減少了，手續(xù)簡便了，時限縮短了。一時間，各種便民措施如雨后春筍般涌現(xiàn)，辦證大廳、辦事大廳、一個窗口對外、一站式服務、網(wǎng)上辦理等新的許可方式成為媒體追蹤的熱點，成為人民群眾關注的焦點。20xx年國務院開始行政審批制度改革。正是在總結實踐經(jīng)驗的基礎上，借鑒國外通行做法，行政許可法這部中國特色的法律，歷時7年起草、審議，蓄勢而發(fā)，應運而生。它反映了我們對行政許可的規(guī)律性認識達到了一個新的高度，標志著依法行政進入了一個新的階段，體現(xiàn)了社會主義政治文明建設的新要求，對我國政府管理必將產生重大而深遠的影響。
作為規(guī)范政府共同行為的一部重要法律，行政許可法堅持以人為本，按照經(jīng)濟、社會和生態(tài)環(huán)境協(xié)調發(fā)展的要求，遵循合法與合理、便民與效能、監(jiān)督與責任的原則，把制度創(chuàng)新擺在突出位置，對行政許可的設定、實施主體和程序、監(jiān)督檢查和法律責任作了全面規(guī)范。 行政許可法通過妥善處理政府與市場、政府與社會、公權力與私權利的關系，明確什么事項可以設定行政許可，什么事項不可以設定行政許可。這就從制度上防止了作為公權力的行政許可對社會經(jīng)濟生活和公民個人生活的過度干預，有利于政府轉變職能，有利于政府管理方式創(chuàng)新。
行政許可法規(guī)定，只有全國人大及其常委會、國務院和省級地方人大及其常委會可以依法設定行政許可，省級人民政府可以依據(jù)法定條件設定臨時性行政許可，其他國家機關一律不得設定行政許可。這些規(guī)定，有利于從源頭上改變行政許可過多過濫的現(xiàn)狀，有利于維護法制統(tǒng)一，確保政令暢通。
行政許可法規(guī)定了行政許可依據(jù)、實施過程和結果的公開制度，有利于行政機關減少“暗箱操作”，防止濫用行政權力，保證公眾對行政許可行為的知情、參與和監(jiān)督。
行政許可法規(guī)定了實施行政許可的主體制度，相對集中行政許可權制度，“一個窗口對外”制度，實行統(tǒng)一、聯(lián)合、集中辦理制度，規(guī)范了行政許可的申請、受理、審查和法定程序和期限。這就有利于行政機關樹立服務意識，改進工作作風，提高辦事效率，保證政府工作更好地實現(xiàn)和維護最大多數(shù)人民的最大利益。
行政許可法對違法、越權以及不遵守法定程序實施行政許可，規(guī)定了嚴格的法律責任。這有利于強化行政機關的責任意識，確保權力與責任的統(tǒng)一，真正做到有權必有責、用權受監(jiān)督、侵權要賠償。
行政許可法的實施涉及政府管理理念的革新，它所確立的原則和一系列制度，是對現(xiàn)行行政許可制度的重大變革與創(chuàng)新。長期以來，對行政許可的監(jiān)督與管理脫鉤，權力與責任脫鉤，權力與利益掛鉤;即將施行的行政許可法卻對此提出了相反的要求。再如，批條子長期以來泛濫于我們的行政管理領域，從某種意義上講，批條子就是一種行政許可，行政許可法就是要管住“條子工程”。因此，貫徹好行政許可法會“削弱權力，觸動利益，加重責任”。面對這樣一種革命性的巨變，政府法制機構首先要帶頭學習這部法律，準確理解、正確把握，要在政府工作領域內，幫助轉變不適應行政許可法精神的思想觀念。這對政府法制機構來講，的確是一項艱巨的任務。
維護國家法制統(tǒng)一，保障政令暢通，是各級政府法制機構的職責。依照行政許可法的規(guī)定，行政法規(guī)、國務院部門規(guī)章或規(guī)范性文件、有關地方政府規(guī)章或規(guī)范性文件中關于行政許可的規(guī)定都要進行清理。政府法制機構不僅要清理與行政許可法不一致的內容，還要清理無法定授權的實施行政許可的主體。根據(jù)行政許可法的規(guī)定，行政許可原則上只能由行政機關實施，非行政機關的組織未經(jīng)法律、法規(guī)授權，不得行使行政許可實施權。但有些地方的法制工作機構在地方非常薄弱，上一次機構改革時，有些縣市一級的政府法制機構基本被撤并掉了。行政許可法雖然賦予政府法制工作機構相當繁重的職能，那么，沒有政府法制機構的縣、市又如何進行清理工作?如果沒有專業(yè)的法律工作者幫助當?shù)卣愫们謇砉ぷ?，行政許可法在當?shù)睾芸赡艹蔀橐患埧瘴?。清理主體很難，因為編制這個領域政府法制機構很難進去，如果不確定政府法制機構的權威，行政許可清理、行政許可實施主體的清理等，都無從談起。 縣級以上地方人民政府加強對實施行政許可法的監(jiān)督檢查是政府工作的重要內容，也是行政許可法規(guī)定的政府的一項重要責任。政府法制機構作為政府的法律顧問就必須協(xié)助本級政府和政府部門建立健全有關的監(jiān)督制度，加強對實施行政許可的監(jiān)督。這就要求各級行政領導必須認識到行政許可法在推進依法治國方略過程中的重要性，支持政府法制機構的工作。不可否認的是，行政許可法是一部控權或者減權的法律，沒有幾個領導愿意削弱行政審批權，如果政府領導對行政許可法的認識和所擁有的法律意識不能達到一個高度，政府法制機構工作再努力，也無法完成這一使命性的任務。因此，應該創(chuàng)新一種實施行政許可法的監(jiān)督機制，使政府的法制機構能夠獨立地行使監(jiān)督權。讓隨意撤消、藐視政府法制機構的鬧劇不再上演 古人云：天下之事，不難于立法，而難于法之必行。貫徹實施行政許可法是各級政府和政府各部門的一項重要職責。我們堅信，只要各級政府和政府各部門特別是領導干部，從實踐“三個代表”重要思想的政治高度，堅持執(zhí)政為民，全面推進依法行政，充分認識實施行政許可法的重要性和緊迫性，增強自覺性和主動性，扎扎實實工作，就一定能夠把這部法律實施好，并通過貫徹實施這部法律，加快政府職能轉變，加快管理方式創(chuàng)新，加快推進依法行政進程。
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