總結(jié)是思考前進的必備步驟，是成長的支點。總結(jié)中可以結(jié)合具體的案例或事例，使總結(jié)更加生動有趣。以下是小編為大家收集的經(jīng)典小說排行榜，快來看看吧！
大學生個人簡歷特長技能篇一
普通職位的招聘，求職者所應聘的職位一般都是普通的職位，而在普通的`職位上，人才首先就要具有一定的團結(jié)合作能力。有招聘需求的用人單位，在企業(yè)單位中必然會有多名員工，企業(yè)的利益獲得就必然需要通過員工的合作發(fā)展。
不管是求職者應聘的是哪個職位，其溝通能力都非常重要。溝通能力不僅是表現(xiàn)在與上級的交流方面，也體現(xiàn)在與平級同事以及與下級員工的交流方面，在工作單位，工作的完成首先就建立在溝通方面。
創(chuàng)新能力也是對人才基本能力的要求，現(xiàn)在很多企業(yè)的發(fā)展都非常需要有創(chuàng)新能力的人才。而求職者者如果具有較好創(chuàng)新能力，能夠體現(xiàn)在個人簡歷上，則必然也具有很大的優(yōu)勢。
組織領(lǐng)導能力也是求職者可以寫在個人簡歷上的軟技能，特別是應聘一些管理層的職位時，具有一定的組織領(lǐng)導能力也一大優(yōu)勢。
大學生個人簡歷特長技能篇二
特長技能在
個人簡歷
中占據(jù)了一定的份量，對于部分用人單位，他們特別需要招聘到具有某項特殊技能的人才，那么在
個人簡歷
中描述特長技能該如何把握呢?下面我們談談有關(guān)寫作注意事項：
在特長數(shù)量問題上應該控制在六個以內(nèi)，而且我們還得注意這六個特長的.類別，一般分為三類以內(nèi)。如果這些特長全部屬于不同的類型，那么會顯得你是一個興趣過于廣泛的人，這種人比較喜歡新鮮而且無法將性情控制起來，在同一家企業(yè)或者同一個崗位上工作的時間可能并不長，所以我們在此時要注意數(shù)量以及類別這兩個方面。
特長項目名稱必須是具體的名字，不能運用統(tǒng)稱性的詞語像運動、藝術(shù)、閱讀等，就說閱讀分為財經(jīng)、科技、健康、兩性等多個類別，請問你是喜歡其中一兩種還是所有類別了?而且這么說讓人覺得你可能自己都不知道喜歡什么，所以你只能寫個總稱，如果你真的喜好運動那為什么不能說出具體的名稱?到底喜歡籃球還是足球、羽毛球?通常只有那些并不了解某項東西的人才會說個總體性的名稱。最后，你所說的特長項目必須是你真正喜歡和擅長的，而不是用來濫竽充數(shù)的。
大學生個人簡歷特長技能篇三
1、在從事多年服務行業(yè)、助理工作后，積累了豐富的服務行業(yè)和管理方面的經(jīng)驗以及優(yōu)秀的口頭、書面表達能力。能夠熟練操作word辦公軟件及設備，以勝任現(xiàn)代化辦公的需求。請給我一次機會，我必將還您以奪目的光彩。
2、對待工作認真負責，善于溝通、協(xié)調(diào)有較強的`組織能力與團隊精神；活潑開朗、樂觀上進、有愛心并善于施教并行；上進心強、勤于學習能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。在未來的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來努力工作，穩(wěn)定地提高自己的工作能力。
4、勤奮上進好學，工作細心，條理清晰，踏實肯干，有很強的責任心；性格開朗樂觀，善于人際交流和溝通，具備團隊合作精神；喜好書法并有一定的書寫能力。
大學生個人簡歷特長技能篇四
我喜歡旅行，有較強的耐心，對待工作一絲不茍，認真負責；能吃苦耐勞，目前自學日語，具備必要的自學潛力，較強的適應能力和反應能力，具有良好的團隊精神，能承受較強的工作壓力，寫作流利，書面表達能力強，具有較強的動手能力。責任心強，具有良好的團隊合作潛力，溝通表達能力強，愿意與公司共同成長！
我喜歡讀書，古典音樂等。
大學生個人簡歷特長技能篇五
2、4年美容院駐店經(jīng)驗，精通各種皮膚疑難問題；
3、具有豐富的美容師管理經(jīng)驗與協(xié)調(diào)經(jīng)驗；
4、有“高級美容師”、“托尼英蓋高級美發(fā)師”等證書。
2、要熟練上internet查尋資料及收發(fā)郵件，公司網(wǎng)站的維護與更新；
3、接聽電話、收發(fā)傳真、圖書以及人事、行政文件制作、管理；
4、良好的.溝通能力及協(xié)調(diào)能力。
大學生個人簡歷特長技能篇六
精通美容美發(fā)企業(yè)的企業(yè)管理、市場營銷，以及市場運作和組織;精通紋繡美甲產(chǎn)品和市場;精通美容護膚彩妝產(chǎn)品與市場;曾在《銷售與市場》雜志發(fā)表多篇論文。擅長：銷售規(guī)劃、團隊激勵與培訓、市場拓展。
英語水平pets3計算機能力要熟練駕駛證
本人熟悉企業(yè)全盤賬務處理和報稅流程;并能熟悉國家法規(guī)，財稅相關(guān)政策，熟悉一般納所稅人及小規(guī)模納稅全盤賬務處理，熟悉會計成本核算，控制增值稅、所得稅稅負率，熟悉編制會計憑證及會計報表編制，精通電腦操作和運用金蝶財務軟件操作。
大學生個人簡歷特長技能篇七
＠雄心：可以通過在大學勤工儉學的經(jīng)驗來展示；
＠自我激勵：可以通過取得的好分數(shù)來證明；
＠堅定志向：可以通過長期追求同一目標以及實現(xiàn)這一目標參加相關(guān)培訓等來展現(xiàn)。
＠才智：可以用在班級的名次和所獲得的各種獎勵來說明。
如果你有豐富的經(jīng)驗，可以依次寫滿一頁。你可以客觀地，也可以主觀地描述你的能力和資格。加入一些你的修改會使簡歷－尤其較短的簡歷－讀起來充滿親切感。
大學生個人簡歷特長技能篇八
有較強的專業(yè)技術(shù)能力，熟悉會計基本業(yè)務及稅務流程，熟悉并熟練操作各類財務軟件（如用友，金蝶等）及辦公軟件（word，excel，powerpoint）。
本人具有十年工作經(jīng)驗，其中有三年多出納及財務助理工作經(jīng)驗，主要工作有管理公司現(xiàn)金及銀行賬戶，費用報銷審核及現(xiàn)金支付，登記《出納現(xiàn)金日記賬》及《出納銀行日記賬》，工資發(fā)放，編制記帳憑證，計提有關(guān)費用，核對往來帳目，應收帳款催繳，編制《銀行存款余額調(diào)節(jié)表》、協(xié)助財務經(jīng)理進行預算控制、成本核算、規(guī)范和完善財務管理制度等。持有《會計上崗資格證書》，會使用“用友”財務軟件做帳。曾參加會計手工做帳實操培訓，能獨立完成一般納稅人企業(yè)在籌建階段、生產(chǎn)階段、銷售階段、正常經(jīng)營階段中各個不同階段的會計全套帳務。熟練運用microsoft辦公軟件、visio、cad軟件及計算機網(wǎng)絡。
本人為人誠實、踏實、具有良好的心理素質(zhì)，熟練運用金蝶財務軟件、office等辦公軟件，有較強的溝通、協(xié)調(diào)能力。多年的深圳會計工作經(jīng)歷積累了豐富的工作經(jīng)驗和會計專業(yè)知識，熟悉深圳特區(qū)的稅法、一般納稅人、中小規(guī)模納稅人全盤操作。愿與欣賞我的團隊一起成長，我心里認為企業(yè)的生命就是我的第二生命。愿我的專業(yè)知識能夠服務于貴公司。
大學生個人簡歷特長技能篇九
個人簡歷特長愛好怎么寫比較好?畢業(yè)季，不少開始寫簡歷找工作的同學都遇到了這樣的問題，下面小編為大家?guī)砹藘煞N不同的模板讓大家參考一下，希望能夠幫到大家。
1、藍球，足球，排球：團隊精神。適用大多數(shù)崗位，如果你有這方面的愛好可以寫進簡歷。
2、圍棋，國際象棋：戰(zhàn)略意識，應聘市場類或者高端職位比較適宜寫這類愛好。
3、閱讀，古典音樂：高雅。應聘文職類的職位適合。
4、旅游：適應不同環(huán)境的能力，快速學習的能力。特別是某些工作職位需要經(jīng)常出差有這方面愛好的求職者老疑有一定優(yōu)勢，適用于銷售業(yè)務類職位。
5、跆拳道：意志。適用于管理類，市場類職位。
6、演講，辯論：溝通能力強，適用于市場類，銷售業(yè)務類職位。
7、舞蹈：外向，易溝通。適用于公關(guān)類，市場類的職位。
本人曾在校社團聯(lián)合會網(wǎng)絡信息部和檢驗學院學生會工作，并擔任班干部;培養(yǎng)了我良好的領(lǐng)導、管理、協(xié)作、交際溝通和創(chuàng)新能力，使我能客觀理智地面對問題，顧全大局，對凡事持尋求解決的態(tài)度。
一年的實習工作更是豐富了我的閱歷，培養(yǎng)了我開拓創(chuàng)新的思維和解決問題的能力，更加系統(tǒng)地掌握了臨床各項檢測的基礎理論和基礎操作技術(shù)，掌握了微生物、病毒的實驗檢驗原理和操作技術(shù)，有較強的綜合分析能力和動手能力，也具有一定的科研能力。
我性格開朗、積極上進;具有良好的團隊精神和人際關(guān)系，對待工作認真負責、勤懇耐勞，耐心細心，在工作中善于到激勵他人的作用，同時善于并熱愛與人溝通交流;敢于開拓創(chuàng)新，有著強烈的事業(yè)心與責任感，對人生和事業(yè)充滿熱情和憧憬。
大學生個人簡歷特長技能篇十
1、具備良好的溝通能力。熱情開朗，能夠帶動活躍辦公室的工作氛圍，同時善于交流，能優(yōu)秀的完成領(lǐng)導交代的任務，與同事交流溝通，建立良好的人際關(guān)系。
2、具備較強的組織能力。曾成功組織公司的跨年晚會，公司三分之一的人參加了晚會演出，并借此組織了抽獎活動，得到同事和領(lǐng)導的高度認可，并授予積極員工的榮譽。
3、具備優(yōu)秀的業(yè)務能力。首先我的特長就是是特別抗壓，并有極強的談判能力及優(yōu)秀的口頭表達，這在工作中，讓我的業(yè)務得到更好的發(fā)展，另外我愛好旅游，也因此，我能夠適應不同環(huán)境的能力，快速學習的能力。
大學生個人簡歷特長技能篇十一
讀書期間，一直是班級里的骨干，工作認真，態(tài)度誠懇，頗受同學愛戴，參與、組織和策劃了不少的活動，是老師的左右手。
工作10年多，同事之間相互學習，關(guān)系和諧，另認真嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，贏得同事和老板的贊賞。工作之余不斷給自己充電，已供讀完會計學本科。
希未來的工作，希能更加充實自我知識，提升業(yè)務水平，豐富我的人生。
大學生個人簡歷特長技能篇十二
在制作求職簡歷時，除了工作經(jīng)驗外，個人特長也是較能突出個性的部分，以下資料可供參考。
1、藍球，足球，排球：團隊精神。適用大多數(shù)崗位，如果你有這方面的愛好可以寫進簡歷。
2、圍棋，國際象棋：戰(zhàn)略意識，應聘市場類或者高端職位比較適宜寫這類愛好。
3、閱讀，古典音樂：高雅。應聘文職類的職位適合。
4、旅游：適應不同環(huán)境的能力，快速學習的能力。特別是某些工作職位需要經(jīng)常出差有這方面愛好的求職者老疑有一定優(yōu)勢，適用于銷售業(yè)務類職位。
5、跆拳道：意志。適用于管理類，市場類職位。
6、演講，辯論：溝通能力強，適用于市場類，銷售業(yè)務類職位。
7、舞蹈：外向，易溝通。適用于公關(guān)類，市場類的職位。
大學生個人簡歷特長技能篇十三
描述實踐經(jīng)歷時，簡單描述參加工作的內(nèi)容，如銷售什么產(chǎn)品或提供什么服務，列明你在工作中的職責，注意突出重點，以避免簡歷過于繁瑣。責任的描述之后應緊跟此責任的成本。
不管你負責什么工作，只有在你描述了做得怎樣之后才會有意義。例如：這項工作需要你做的是什么？你是什么做的？做得怎么樣？按照編年順序?qū)懗雒恳患夜救耸碌拿恳豁椆ぷ鳌?BR> 大學生個人簡歷特長技能篇十四
辦事認真、責任心強、勤奮好學、善于總結(jié)、虛心好學待人熱情、辦事穩(wěn)重認真、有事業(yè)心。能夠熟練操作常用辦公軟件word、excel、ppt等，對網(wǎng)絡管理有一定了解。有較好的文字寫作功底，口頭表達能力較強。開朗、謙虛、自律、自信、勤奮好學、腳踏實地、認真負責、堅毅不拔、適應力強、吃苦耐勞、思維敏捷、勇于創(chuàng)新，敢于迎接新挑戰(zhàn)。
大學生個人簡歷特長技能篇十五
想要獲得企業(yè)認可，求職者必須依靠技巧完成制作簡歷的全部過程，有效的個人簡歷制作技巧，可以通過簡短的語言為招聘單位留下深刻的印象。尤其對于初次參與制作與投遞簡歷的求職者，能夠增加個人簡歷的內(nèi)容，展現(xiàn)求職者全部的工作優(yōu)勢，即可幫助求職者獲得較好的工作崗位。
普通的求職者與曾經(jīng)獲得很高榮譽的求職者必然存在差異。由于很多能力較強的求職者在個人簡歷制作中并未突出自身的優(yōu)勢，而導致與優(yōu)質(zhì)的工作崗位擦肩而過。而懂得展現(xiàn)個人榮譽的求職者，往往能夠獲得更多單位的認可，達到提高簡歷投遞命中率的目的`。
對于獲得很多榮譽的求職者，在實際介紹工作經(jīng)驗的時候，需要將曾經(jīng)獲得與崗位專業(yè)接近的榮譽進行細致的介紹。以豐富的工作經(jīng)歷與獲得各類榮譽打動招聘企業(yè)，往往能夠獲得意想不到的收獲。
通過“豐滿”的個人簡歷能夠為求職者謀求更好的崗位。尤其對于高端優(yōu)質(zhì)人才，即便能力較強，同樣需要掌握制作簡歷技巧，懂得展現(xiàn)自我優(yōu)勢的求職者必然受到企業(yè)認可。
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大學生個人簡歷特長技能篇十六
熟悉廣東省資料管理系統(tǒng)軟件；
經(jīng)過一年的工地工作鍛煉，積累了一定的現(xiàn)場管理經(jīng)驗
熟練使用水準儀及經(jīng)緯儀完成工程測量及放線工作，掌握全站儀的使用；
能獨立審閱工程圖紙；
讀書破萬卷下筆如有神，以上就是為大家?guī)淼?0篇《個人簡歷技能特長怎么寫》，您可以復制其中的精彩段落、語句，也可以下載doc格式的文檔以便編輯使用。
大學生個人簡歷特長技能篇十七
技能專長：曾擔任pe工程師及產(chǎn)品工程師，動手實踐能力強。對事情認真負責，有很強的責任心及團隊意識，具有一定的新產(chǎn)品導入經(jīng)驗。具一定的分析及處理異常能力。
對塑模，沖模也有一定了解。
曾自己動手嘗試過車工，鉗工，鑄工，焊工，鍛造等各工種的`操作
大學生個人簡歷特長技能篇十八
外語水平：英語聽、說、讀、寫能力強，略懂日語。
計算機水平：熟練操作ms office, photoshop，auto-cad,等系列辦公軟件、各種商務b2b平臺管理及商務軟件。
獨立跟蹤客戶的各項業(yè)務工作，能獨立操作整個出口流程，并具有6年的豐富工作經(jīng)驗。工作嚴謹、縝密、高效。
熟悉廣州市場，尤其對鞋業(yè)、照明及汽車配件等業(yè)務很熟悉。
熟悉日本光洋可編程控制器、plc編程技術(shù);了解變頻器，軟啟動器、低壓電器等的應用。對各類交換機、調(diào)度機等通信設備的維護、管理、通信工程的設計、預決算編制、安裝具有豐富的實踐經(jīng)驗。對各類電子皮帶秤、微機核子秤、汽車衡等計量器具的'安裝、調(diào)試、檢定具有獨到的體會和豐富的管理維護經(jīng)驗。
在大學期間一直任宣傳部長、板報設計，對文藝方面的愛好博深，對寫作、文學方面有一定的優(yōu)勢。
人力資源管理：人事檔案管理;人員招聘、錄用、培訓、轉(zhuǎn)正、勞動合同簽訂、績效考核、勞動報酬、離辭各種相關(guān)人事工作管理方案制訂和落實執(zhí)行;人員管理的階梯建立和培訓。
大學生個人簡歷特長技能篇十九
教師專業(yè)自我意識是指教師自身對教育情境中自己專業(yè)現(xiàn)狀的總體認識、體驗、評價和期望。當今“以兒童為本”的教育理念呼喚幼兒教師的專業(yè)自我意識，要求幼兒教師首先是全面發(fā)展和人格完善的人，應努力成為自覺創(chuàng)造自身職業(yè)生命的主體。教師是一種高自律性的職業(yè)，幼兒教師專業(yè)自我意識對專業(yè)發(fā)展具有明顯的制約作用。幼兒教師專業(yè)自我意識在時間維度上，包括對自己過去專業(yè)發(fā)展過程的意識、對自己現(xiàn)在專業(yè)發(fā)展狀態(tài)和水平的意識、對自己未來專業(yè)發(fā)展規(guī)劃的意識；在內(nèi)容維度上，則包括幼兒教師在專業(yè)精神、教育理念、專業(yè)知識、專業(yè)能力和專業(yè)智慧等方面的自我意識。
幼兒教師的專業(yè)自我意識是幼兒教師真正實現(xiàn)自主專業(yè)發(fā)展的基礎和前提，它既能將幼兒教師過去的發(fā)展過程、目前的發(fā)展狀態(tài)和以后可能達到的發(fā)展水平結(jié)合起來，使得已有的發(fā)展水平影響今后的發(fā)展方向和程度、未來的發(fā)展目標支配今日的教育行為，又能增強幼兒教師對自己專業(yè)發(fā)展的責任感，從而確保幼兒教師專業(yè)發(fā)展的自我更新取向。幼兒教師的專業(yè)自我意識過低或過高，都會不同程度地影響和阻礙幼兒教師的專業(yè)自我發(fā)展。例如，如果幼兒教師認為幼兒教育是一個穩(wěn)定的、缺乏挑戰(zhàn)的職業(yè)，是一種日復一日、年復一年的機械重復工作，那么，三十年的幼兒教師生涯或許就是他一年工作的三十次重復；而如果過高估計、過分自負以至虛妄自大的專業(yè)自我，則又會導致其因盲目自尊而藐視教育理論，輕視他人有益的教育經(jīng)驗。
二、自我規(guī)劃：幼兒教師專業(yè)自我發(fā)展的關(guān)鍵
三是開始厭倦與兒童一起做同樣事情的階段，該階段的幼兒教師已開始不愿與兒童一起做事情，而喜歡與同事聊天、交流，看雜志，或通過各種途徑搜索一些其他信息，并開始關(guān)注本專業(yè)領(lǐng)域的一些新發(fā)展，這時幼兒教師的專業(yè)發(fā)展已開始進入到理論層面；四是本專業(yè)的相對成熟階段，該階段的幼兒教師已具有了足夠的教育教學經(jīng)驗，并能提出一些較深刻、抽象的、要求反思和探究性的問題，這時幼兒教師的專業(yè)發(fā)展已開始升華到教育的精神層面，對于教育有了相對成熟的理解。幼兒教師專業(yè)發(fā)展階段理論要求幼兒教師在制定專業(yè)自我發(fā)展規(guī)劃時應做到：首先，自我分析，全面認識自己的能力、興趣、優(yōu)勢和缺陷；其次，環(huán)境分析，把握專業(yè)發(fā)展的大方向，使自己的發(fā)展與學校、社會和兒童的需求結(jié)合起來；第三，確立目標，形成專業(yè)發(fā)展愿景，列出優(yōu)先發(fā)展領(lǐng)域、短期目標與長遠規(guī)劃等；最后，擬定專業(yè)發(fā)展路徑，精心設計行動方案。
三、自我反思：幼兒教師專業(yè)自我發(fā)展的有效方法
反思是思考的一種方式，是在頭腦中對大量豐富、具體、生動的感性材料加以梳理，并運用總結(jié)、判斷、推理等思維形式進行去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里的思維過程。美國學者舍恩認為，人們職業(yè)水平的提高，最重要的渠道不是離開職業(yè)活動的專門學習，而是在職業(yè)實踐中不斷反思。美國心理學家波斯納則提出了一個教師成長的公式：經(jīng)驗+反思=教師成長。我國著名教育學家葉瀾教授也指出：“一個教師寫一輩子教案不一定成為名師，如果一個教師寫多年的反思就有可能成為名師?！笨梢?，自我反思是教師專業(yè)知識和專業(yè)能力的重要來源，是教師專業(yè)自我發(fā)展的有效路徑和方法。自我反思強調(diào)幼兒教師的思考和體驗。
體驗意味著作為教育主體的幼兒教師對教育行為的自覺體悟和反省，體驗使得自我反思超越了單純的技術(shù)或方法論層次，而成為幼兒教師的存在方式和專業(yè)生活方式。眾所周知，專業(yè)知識是建立在專業(yè)經(jīng)驗的基礎上的，但是如果不能對自身經(jīng)驗進行積極的體驗和反思，經(jīng)驗對專業(yè)知識的增長就不會有多大貢獻。積極的體驗與思考可以讓幼兒教師從經(jīng)驗中學到一些情境化、個人化的實踐性知識，領(lǐng)悟教育的意義并提出新的教育方法。
為了進行有效的體驗和反思，幼兒教師可以通過撰寫反思札記幫助自己進行教育反思。反思札記的撰寫比較隨意，就是把教育教學過程中的一些感觸、思考和困惑記錄下來，以幫助自己重新審視和認識自己的教育教學行為。例如，在一堂課中，你認為最精彩和最糟糕的教學片段是什么？為什么這樣認為？哪些教學設計取得了預期的效果？哪些幼兒的表現(xiàn)有了進步？等等。每天花幾十分鐘的時間對這些問題做出反思和回答，不管簡要還是詳細，這些答案對于加深自己對教學的理解，發(fā)現(xiàn)自己教學實踐中存在的問題，并求得改進是非常有意義的。因此，我們可以將撰寫反思札記看作幼兒教師進行自我反思的一條重要途徑，它將十分有助于幼兒教師有意識地提高自身的教育反思能力。
四、成就動機：幼兒教師專業(yè)自我發(fā)展的根本動力
成就動機是指由成就欲望轉(zhuǎn)化而來的個體對自己認為重要的、有價值的事情愿意去做，并力求達到成功的一種內(nèi)在動機，是激發(fā)人通往成功的一種內(nèi)在機制和推動力量。由于各方面的差異，個人成就動機的水平也就不盡相同，不同水平成就動機的人，在從事相同的工作時，行為和感受也會有所不同。幼兒教師也不例外。同樣從事幼兒教師這樣的職業(yè)，職業(yè)規(guī)劃甚至在同樣的幼兒園里，高成就動機的幼兒教師往往傾向于為他們自己確立的高目標而努力，他們的專業(yè)發(fā)展過程就會快些，專業(yè)發(fā)展水平就會高些；而低成就動機則會使幼兒教師傾向于為他們確立的低目標而努力，他們的專業(yè)發(fā)展過程相應地就會慢些，專業(yè)發(fā)展水平就會低些。因此，一名幼兒教師能否實現(xiàn)從最初的新手型教師到專家型教師的飛躍，根本原因在于個人的成就動機，即是否具有對幼兒教育事業(yè)的執(zhí)著追求和自身的不斷努力。
有研究人員曾經(jīng)對上海市優(yōu)秀幼兒教師進行了深入研究，結(jié)果表明，崇高的職業(yè)理想是優(yōu)秀幼兒教師獻身教育事業(yè)的根本動力，具體表現(xiàn)為他們對幼兒的信任和摯愛、對幼兒教育工作的無私奉獻。他們想方設法解決工作中遇到的困難，主動思考教育教學中出現(xiàn)的問題，長年累月地積極工作，積累各種經(jīng)驗和知識，使自己的工作越來越得心應手，表現(xiàn)出很高的教育機智和教育智慧。由此可見，有了較高的成就動機，有了崇高的職業(yè)理想，就能產(chǎn)生強大的工作動力，就有可能在專業(yè)上獲得較快較高的發(fā)展。
大學生個人簡歷特長技能篇二十
你的簡歷應適合你所求的職位，要明確提出你的求職意向。如果你知道該職位所需要的經(jīng)驗和資格，在簡歷中你必須描述你能勝任該工作的條件，越具體越好。大部分求職者沒有某職位的具體材料，有時可以從朋友那里、競爭對手、公司年報和其它類似來源獲得這些消息。寫簡歷應能適合一個職位的要求，但是通常寫的時候要將你的資格和能力展現(xiàn)得寬一些。簡歷的目標通常有以下幾種：
＠謀求某一方面的初始職位
＠謀求某些部門下屬機構(gòu)的管理職位。
＠換工作－－從某一專業(yè)轉(zhuǎn)為另一專業(yè)等。
這些是簡歷的大的目標類型，你的個人簡歷應從成百上千的類別中挑選一個特定的'具體的目標。你到底想要求得到什么樣的工作，不應當留給用人單位去猜測。
大學生個人簡歷特長技能篇二十一
羅佳|男|未婚|1988年9月|江西上饒藉|團員|現(xiàn)居住于杭州西湖區(qū)
駕駛執(zhí)照c1|身份證：3623291988******
移動電話：13131113131
e-mail:*****@
qq:10000
求職意向
期望工作性質(zhì)：全職
期望從事行業(yè)：互聯(lián)網(wǎng)/電子商務、多領(lǐng)域經(jīng)營
期望工作地區(qū)：浙江省、上海市
期望月薪：1300-----2500元/月
目前狀況：應屆畢業(yè)生
自我評價：在這個充滿競爭與挑戰(zhàn)的社會中，個人認為公司就是一個團隊，在這個團隊中大家都需付出百分之百的努力與大量的時間，不斷有新的血液新的理念注入，一起創(chuàng)造良好的.業(yè)績！誠實守信，遵守職業(yè)道德是我為人的原則。
教育經(jīng)歷
在校情況
在校的兩年多，使我從各個方面得到了相當程度的鍛煉。曾在院學生會組織并參加各種校內(nèi)外活動，具有良好的組織溝通能力！
在學校期間建立并運營校園論壇，熟悉常用內(nèi)容管理系統(tǒng)和搜索引擎優(yōu)化。
曾獨立組織舉辦我型我秀網(wǎng)絡活動，并獲校園周邊商家贊助！反響良好。
曾獨立組織號召40多位愛心學子舉辦大型宣傳校園論壇發(fā)傳單活動。
社會實踐
6月江西**信息產(chǎn)業(yè)有限公司做無線增值業(yè)務員。
12在杭州蕭山**貿(mào)易有限公司任外派員。
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大學生個人簡歷特長技能篇一
普通職位的招聘，求職者所應聘的職位一般都是普通的職位，而在普通的`職位上，人才首先就要具有一定的團結(jié)合作能力。有招聘需求的用人單位，在企業(yè)單位中必然會有多名員工，企業(yè)的利益獲得就必然需要通過員工的合作發(fā)展。
不管是求職者應聘的是哪個職位，其溝通能力都非常重要。溝通能力不僅是表現(xiàn)在與上級的交流方面，也體現(xiàn)在與平級同事以及與下級員工的交流方面，在工作單位，工作的完成首先就建立在溝通方面。
創(chuàng)新能力也是對人才基本能力的要求，現(xiàn)在很多企業(yè)的發(fā)展都非常需要有創(chuàng)新能力的人才。而求職者者如果具有較好創(chuàng)新能力，能夠體現(xiàn)在個人簡歷上，則必然也具有很大的優(yōu)勢。
組織領(lǐng)導能力也是求職者可以寫在個人簡歷上的軟技能，特別是應聘一些管理層的職位時，具有一定的組織領(lǐng)導能力也一大優(yōu)勢。
大學生個人簡歷特長技能篇二
特長技能在
個人簡歷
中占據(jù)了一定的份量，對于部分用人單位，他們特別需要招聘到具有某項特殊技能的人才，那么在
個人簡歷
中描述特長技能該如何把握呢?下面我們談談有關(guān)寫作注意事項：
在特長數(shù)量問題上應該控制在六個以內(nèi)，而且我們還得注意這六個特長的.類別，一般分為三類以內(nèi)。如果這些特長全部屬于不同的類型，那么會顯得你是一個興趣過于廣泛的人，這種人比較喜歡新鮮而且無法將性情控制起來，在同一家企業(yè)或者同一個崗位上工作的時間可能并不長，所以我們在此時要注意數(shù)量以及類別這兩個方面。
特長項目名稱必須是具體的名字，不能運用統(tǒng)稱性的詞語像運動、藝術(shù)、閱讀等，就說閱讀分為財經(jīng)、科技、健康、兩性等多個類別，請問你是喜歡其中一兩種還是所有類別了?而且這么說讓人覺得你可能自己都不知道喜歡什么，所以你只能寫個總稱，如果你真的喜好運動那為什么不能說出具體的名稱?到底喜歡籃球還是足球、羽毛球?通常只有那些并不了解某項東西的人才會說個總體性的名稱。最后，你所說的特長項目必須是你真正喜歡和擅長的，而不是用來濫竽充數(shù)的。
大學生個人簡歷特長技能篇三
1、在從事多年服務行業(yè)、助理工作后，積累了豐富的服務行業(yè)和管理方面的經(jīng)驗以及優(yōu)秀的口頭、書面表達能力。能夠熟練操作word辦公軟件及設備，以勝任現(xiàn)代化辦公的需求。請給我一次機會，我必將還您以奪目的光彩。
2、對待工作認真負責，善于溝通、協(xié)調(diào)有較強的`組織能力與團隊精神；活潑開朗、樂觀上進、有愛心并善于施教并行；上進心強、勤于學習能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。在未來的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來努力工作，穩(wěn)定地提高自己的工作能力。
4、勤奮上進好學，工作細心，條理清晰，踏實肯干，有很強的責任心；性格開朗樂觀，善于人際交流和溝通，具備團隊合作精神；喜好書法并有一定的書寫能力。
大學生個人簡歷特長技能篇四
我喜歡旅行，有較強的耐心，對待工作一絲不茍，認真負責；能吃苦耐勞，目前自學日語，具備必要的自學潛力，較強的適應能力和反應能力，具有良好的團隊精神，能承受較強的工作壓力，寫作流利，書面表達能力強，具有較強的動手能力。責任心強，具有良好的團隊合作潛力，溝通表達能力強，愿意與公司共同成長！
我喜歡讀書，古典音樂等。
大學生個人簡歷特長技能篇五
2、4年美容院駐店經(jīng)驗，精通各種皮膚疑難問題；
3、具有豐富的美容師管理經(jīng)驗與協(xié)調(diào)經(jīng)驗；
4、有“高級美容師”、“托尼英蓋高級美發(fā)師”等證書。
2、要熟練上internet查尋資料及收發(fā)郵件，公司網(wǎng)站的維護與更新；
3、接聽電話、收發(fā)傳真、圖書以及人事、行政文件制作、管理；
4、良好的.溝通能力及協(xié)調(diào)能力。
大學生個人簡歷特長技能篇六
精通美容美發(fā)企業(yè)的企業(yè)管理、市場營銷，以及市場運作和組織;精通紋繡美甲產(chǎn)品和市場;精通美容護膚彩妝產(chǎn)品與市場;曾在《銷售與市場》雜志發(fā)表多篇論文。擅長：銷售規(guī)劃、團隊激勵與培訓、市場拓展。
英語水平pets3計算機能力要熟練駕駛證
本人熟悉企業(yè)全盤賬務處理和報稅流程;并能熟悉國家法規(guī)，財稅相關(guān)政策，熟悉一般納所稅人及小規(guī)模納稅全盤賬務處理，熟悉會計成本核算，控制增值稅、所得稅稅負率，熟悉編制會計憑證及會計報表編制，精通電腦操作和運用金蝶財務軟件操作。
大學生個人簡歷特長技能篇七
＠雄心：可以通過在大學勤工儉學的經(jīng)驗來展示；
＠自我激勵：可以通過取得的好分數(shù)來證明；
＠堅定志向：可以通過長期追求同一目標以及實現(xiàn)這一目標參加相關(guān)培訓等來展現(xiàn)。
＠才智：可以用在班級的名次和所獲得的各種獎勵來說明。
如果你有豐富的經(jīng)驗，可以依次寫滿一頁。你可以客觀地，也可以主觀地描述你的能力和資格。加入一些你的修改會使簡歷－尤其較短的簡歷－讀起來充滿親切感。
大學生個人簡歷特長技能篇八
有較強的專業(yè)技術(shù)能力，熟悉會計基本業(yè)務及稅務流程，熟悉并熟練操作各類財務軟件（如用友，金蝶等）及辦公軟件（word，excel，powerpoint）。
本人具有十年工作經(jīng)驗，其中有三年多出納及財務助理工作經(jīng)驗，主要工作有管理公司現(xiàn)金及銀行賬戶，費用報銷審核及現(xiàn)金支付，登記《出納現(xiàn)金日記賬》及《出納銀行日記賬》，工資發(fā)放，編制記帳憑證，計提有關(guān)費用，核對往來帳目，應收帳款催繳，編制《銀行存款余額調(diào)節(jié)表》、協(xié)助財務經(jīng)理進行預算控制、成本核算、規(guī)范和完善財務管理制度等。持有《會計上崗資格證書》，會使用“用友”財務軟件做帳。曾參加會計手工做帳實操培訓，能獨立完成一般納稅人企業(yè)在籌建階段、生產(chǎn)階段、銷售階段、正常經(jīng)營階段中各個不同階段的會計全套帳務。熟練運用microsoft辦公軟件、visio、cad軟件及計算機網(wǎng)絡。
本人為人誠實、踏實、具有良好的心理素質(zhì)，熟練運用金蝶財務軟件、office等辦公軟件，有較強的溝通、協(xié)調(diào)能力。多年的深圳會計工作經(jīng)歷積累了豐富的工作經(jīng)驗和會計專業(yè)知識，熟悉深圳特區(qū)的稅法、一般納稅人、中小規(guī)模納稅人全盤操作。愿與欣賞我的團隊一起成長，我心里認為企業(yè)的生命就是我的第二生命。愿我的專業(yè)知識能夠服務于貴公司。
大學生個人簡歷特長技能篇九
個人簡歷特長愛好怎么寫比較好?畢業(yè)季，不少開始寫簡歷找工作的同學都遇到了這樣的問題，下面小編為大家?guī)砹藘煞N不同的模板讓大家參考一下，希望能夠幫到大家。
1、藍球，足球，排球：團隊精神。適用大多數(shù)崗位，如果你有這方面的愛好可以寫進簡歷。
2、圍棋，國際象棋：戰(zhàn)略意識，應聘市場類或者高端職位比較適宜寫這類愛好。
3、閱讀，古典音樂：高雅。應聘文職類的職位適合。
4、旅游：適應不同環(huán)境的能力，快速學習的能力。特別是某些工作職位需要經(jīng)常出差有這方面愛好的求職者老疑有一定優(yōu)勢，適用于銷售業(yè)務類職位。
5、跆拳道：意志。適用于管理類，市場類職位。
6、演講，辯論：溝通能力強，適用于市場類，銷售業(yè)務類職位。
7、舞蹈：外向，易溝通。適用于公關(guān)類，市場類的職位。
本人曾在校社團聯(lián)合會網(wǎng)絡信息部和檢驗學院學生會工作，并擔任班干部;培養(yǎng)了我良好的領(lǐng)導、管理、協(xié)作、交際溝通和創(chuàng)新能力，使我能客觀理智地面對問題，顧全大局，對凡事持尋求解決的態(tài)度。
一年的實習工作更是豐富了我的閱歷，培養(yǎng)了我開拓創(chuàng)新的思維和解決問題的能力，更加系統(tǒng)地掌握了臨床各項檢測的基礎理論和基礎操作技術(shù)，掌握了微生物、病毒的實驗檢驗原理和操作技術(shù)，有較強的綜合分析能力和動手能力，也具有一定的科研能力。
我性格開朗、積極上進;具有良好的團隊精神和人際關(guān)系，對待工作認真負責、勤懇耐勞，耐心細心，在工作中善于到激勵他人的作用，同時善于并熱愛與人溝通交流;敢于開拓創(chuàng)新，有著強烈的事業(yè)心與責任感，對人生和事業(yè)充滿熱情和憧憬。
大學生個人簡歷特長技能篇十
1、具備良好的溝通能力。熱情開朗，能夠帶動活躍辦公室的工作氛圍，同時善于交流，能優(yōu)秀的完成領(lǐng)導交代的任務，與同事交流溝通，建立良好的人際關(guān)系。
2、具備較強的組織能力。曾成功組織公司的跨年晚會，公司三分之一的人參加了晚會演出，并借此組織了抽獎活動，得到同事和領(lǐng)導的高度認可，并授予積極員工的榮譽。
3、具備優(yōu)秀的業(yè)務能力。首先我的特長就是是特別抗壓，并有極強的談判能力及優(yōu)秀的口頭表達，這在工作中，讓我的業(yè)務得到更好的發(fā)展，另外我愛好旅游，也因此，我能夠適應不同環(huán)境的能力，快速學習的能力。
大學生個人簡歷特長技能篇十一
讀書期間，一直是班級里的骨干，工作認真，態(tài)度誠懇，頗受同學愛戴，參與、組織和策劃了不少的活動，是老師的左右手。
工作10年多，同事之間相互學習，關(guān)系和諧，另認真嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，贏得同事和老板的贊賞。工作之余不斷給自己充電，已供讀完會計學本科。
希未來的工作，希能更加充實自我知識，提升業(yè)務水平，豐富我的人生。
大學生個人簡歷特長技能篇十二
在制作求職簡歷時，除了工作經(jīng)驗外，個人特長也是較能突出個性的部分，以下資料可供參考。
1、藍球，足球，排球：團隊精神。適用大多數(shù)崗位，如果你有這方面的愛好可以寫進簡歷。
2、圍棋，國際象棋：戰(zhàn)略意識，應聘市場類或者高端職位比較適宜寫這類愛好。
3、閱讀，古典音樂：高雅。應聘文職類的職位適合。
4、旅游：適應不同環(huán)境的能力，快速學習的能力。特別是某些工作職位需要經(jīng)常出差有這方面愛好的求職者老疑有一定優(yōu)勢，適用于銷售業(yè)務類職位。
5、跆拳道：意志。適用于管理類，市場類職位。
6、演講，辯論：溝通能力強，適用于市場類，銷售業(yè)務類職位。
7、舞蹈：外向，易溝通。適用于公關(guān)類，市場類的職位。
大學生個人簡歷特長技能篇十三
描述實踐經(jīng)歷時，簡單描述參加工作的內(nèi)容，如銷售什么產(chǎn)品或提供什么服務，列明你在工作中的職責，注意突出重點，以避免簡歷過于繁瑣。責任的描述之后應緊跟此責任的成本。
不管你負責什么工作，只有在你描述了做得怎樣之后才會有意義。例如：這項工作需要你做的是什么？你是什么做的？做得怎么樣？按照編年順序?qū)懗雒恳患夜救耸碌拿恳豁椆ぷ鳌?BR> 大學生個人簡歷特長技能篇十四
辦事認真、責任心強、勤奮好學、善于總結(jié)、虛心好學待人熱情、辦事穩(wěn)重認真、有事業(yè)心。能夠熟練操作常用辦公軟件word、excel、ppt等，對網(wǎng)絡管理有一定了解。有較好的文字寫作功底，口頭表達能力較強。開朗、謙虛、自律、自信、勤奮好學、腳踏實地、認真負責、堅毅不拔、適應力強、吃苦耐勞、思維敏捷、勇于創(chuàng)新，敢于迎接新挑戰(zhàn)。
大學生個人簡歷特長技能篇十五
想要獲得企業(yè)認可，求職者必須依靠技巧完成制作簡歷的全部過程，有效的個人簡歷制作技巧，可以通過簡短的語言為招聘單位留下深刻的印象。尤其對于初次參與制作與投遞簡歷的求職者，能夠增加個人簡歷的內(nèi)容，展現(xiàn)求職者全部的工作優(yōu)勢，即可幫助求職者獲得較好的工作崗位。
普通的求職者與曾經(jīng)獲得很高榮譽的求職者必然存在差異。由于很多能力較強的求職者在個人簡歷制作中并未突出自身的優(yōu)勢，而導致與優(yōu)質(zhì)的工作崗位擦肩而過。而懂得展現(xiàn)個人榮譽的求職者，往往能夠獲得更多單位的認可，達到提高簡歷投遞命中率的目的`。
對于獲得很多榮譽的求職者，在實際介紹工作經(jīng)驗的時候，需要將曾經(jīng)獲得與崗位專業(yè)接近的榮譽進行細致的介紹。以豐富的工作經(jīng)歷與獲得各類榮譽打動招聘企業(yè)，往往能夠獲得意想不到的收獲。
通過“豐滿”的個人簡歷能夠為求職者謀求更好的崗位。尤其對于高端優(yōu)質(zhì)人才，即便能力較強，同樣需要掌握制作簡歷技巧，懂得展現(xiàn)自我優(yōu)勢的求職者必然受到企業(yè)認可。
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大學生個人簡歷特長技能篇十六
熟悉廣東省資料管理系統(tǒng)軟件；
經(jīng)過一年的工地工作鍛煉，積累了一定的現(xiàn)場管理經(jīng)驗
熟練使用水準儀及經(jīng)緯儀完成工程測量及放線工作，掌握全站儀的使用；
能獨立審閱工程圖紙；
讀書破萬卷下筆如有神，以上就是為大家?guī)淼?0篇《個人簡歷技能特長怎么寫》，您可以復制其中的精彩段落、語句，也可以下載doc格式的文檔以便編輯使用。
大學生個人簡歷特長技能篇十七
技能專長：曾擔任pe工程師及產(chǎn)品工程師，動手實踐能力強。對事情認真負責，有很強的責任心及團隊意識，具有一定的新產(chǎn)品導入經(jīng)驗。具一定的分析及處理異常能力。
對塑模，沖模也有一定了解。
曾自己動手嘗試過車工，鉗工，鑄工，焊工，鍛造等各工種的`操作
大學生個人簡歷特長技能篇十八
外語水平：英語聽、說、讀、寫能力強，略懂日語。
計算機水平：熟練操作ms office, photoshop，auto-cad,等系列辦公軟件、各種商務b2b平臺管理及商務軟件。
獨立跟蹤客戶的各項業(yè)務工作，能獨立操作整個出口流程，并具有6年的豐富工作經(jīng)驗。工作嚴謹、縝密、高效。
熟悉廣州市場，尤其對鞋業(yè)、照明及汽車配件等業(yè)務很熟悉。
熟悉日本光洋可編程控制器、plc編程技術(shù);了解變頻器，軟啟動器、低壓電器等的應用。對各類交換機、調(diào)度機等通信設備的維護、管理、通信工程的設計、預決算編制、安裝具有豐富的實踐經(jīng)驗。對各類電子皮帶秤、微機核子秤、汽車衡等計量器具的'安裝、調(diào)試、檢定具有獨到的體會和豐富的管理維護經(jīng)驗。
在大學期間一直任宣傳部長、板報設計，對文藝方面的愛好博深，對寫作、文學方面有一定的優(yōu)勢。
人力資源管理：人事檔案管理;人員招聘、錄用、培訓、轉(zhuǎn)正、勞動合同簽訂、績效考核、勞動報酬、離辭各種相關(guān)人事工作管理方案制訂和落實執(zhí)行;人員管理的階梯建立和培訓。
大學生個人簡歷特長技能篇十九
教師專業(yè)自我意識是指教師自身對教育情境中自己專業(yè)現(xiàn)狀的總體認識、體驗、評價和期望。當今“以兒童為本”的教育理念呼喚幼兒教師的專業(yè)自我意識，要求幼兒教師首先是全面發(fā)展和人格完善的人，應努力成為自覺創(chuàng)造自身職業(yè)生命的主體。教師是一種高自律性的職業(yè)，幼兒教師專業(yè)自我意識對專業(yè)發(fā)展具有明顯的制約作用。幼兒教師專業(yè)自我意識在時間維度上，包括對自己過去專業(yè)發(fā)展過程的意識、對自己現(xiàn)在專業(yè)發(fā)展狀態(tài)和水平的意識、對自己未來專業(yè)發(fā)展規(guī)劃的意識；在內(nèi)容維度上，則包括幼兒教師在專業(yè)精神、教育理念、專業(yè)知識、專業(yè)能力和專業(yè)智慧等方面的自我意識。
幼兒教師的專業(yè)自我意識是幼兒教師真正實現(xiàn)自主專業(yè)發(fā)展的基礎和前提，它既能將幼兒教師過去的發(fā)展過程、目前的發(fā)展狀態(tài)和以后可能達到的發(fā)展水平結(jié)合起來，使得已有的發(fā)展水平影響今后的發(fā)展方向和程度、未來的發(fā)展目標支配今日的教育行為，又能增強幼兒教師對自己專業(yè)發(fā)展的責任感，從而確保幼兒教師專業(yè)發(fā)展的自我更新取向。幼兒教師的專業(yè)自我意識過低或過高，都會不同程度地影響和阻礙幼兒教師的專業(yè)自我發(fā)展。例如，如果幼兒教師認為幼兒教育是一個穩(wěn)定的、缺乏挑戰(zhàn)的職業(yè)，是一種日復一日、年復一年的機械重復工作，那么，三十年的幼兒教師生涯或許就是他一年工作的三十次重復；而如果過高估計、過分自負以至虛妄自大的專業(yè)自我，則又會導致其因盲目自尊而藐視教育理論，輕視他人有益的教育經(jīng)驗。
二、自我規(guī)劃：幼兒教師專業(yè)自我發(fā)展的關(guān)鍵
三是開始厭倦與兒童一起做同樣事情的階段，該階段的幼兒教師已開始不愿與兒童一起做事情，而喜歡與同事聊天、交流，看雜志，或通過各種途徑搜索一些其他信息，并開始關(guān)注本專業(yè)領(lǐng)域的一些新發(fā)展，這時幼兒教師的專業(yè)發(fā)展已開始進入到理論層面；四是本專業(yè)的相對成熟階段，該階段的幼兒教師已具有了足夠的教育教學經(jīng)驗，并能提出一些較深刻、抽象的、要求反思和探究性的問題，這時幼兒教師的專業(yè)發(fā)展已開始升華到教育的精神層面，對于教育有了相對成熟的理解。幼兒教師專業(yè)發(fā)展階段理論要求幼兒教師在制定專業(yè)自我發(fā)展規(guī)劃時應做到：首先，自我分析，全面認識自己的能力、興趣、優(yōu)勢和缺陷；其次，環(huán)境分析，把握專業(yè)發(fā)展的大方向，使自己的發(fā)展與學校、社會和兒童的需求結(jié)合起來；第三，確立目標，形成專業(yè)發(fā)展愿景，列出優(yōu)先發(fā)展領(lǐng)域、短期目標與長遠規(guī)劃等；最后，擬定專業(yè)發(fā)展路徑，精心設計行動方案。
三、自我反思：幼兒教師專業(yè)自我發(fā)展的有效方法
反思是思考的一種方式，是在頭腦中對大量豐富、具體、生動的感性材料加以梳理，并運用總結(jié)、判斷、推理等思維形式進行去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里的思維過程。美國學者舍恩認為，人們職業(yè)水平的提高，最重要的渠道不是離開職業(yè)活動的專門學習，而是在職業(yè)實踐中不斷反思。美國心理學家波斯納則提出了一個教師成長的公式：經(jīng)驗+反思=教師成長。我國著名教育學家葉瀾教授也指出：“一個教師寫一輩子教案不一定成為名師，如果一個教師寫多年的反思就有可能成為名師?！笨梢?，自我反思是教師專業(yè)知識和專業(yè)能力的重要來源，是教師專業(yè)自我發(fā)展的有效路徑和方法。自我反思強調(diào)幼兒教師的思考和體驗。
體驗意味著作為教育主體的幼兒教師對教育行為的自覺體悟和反省，體驗使得自我反思超越了單純的技術(shù)或方法論層次，而成為幼兒教師的存在方式和專業(yè)生活方式。眾所周知，專業(yè)知識是建立在專業(yè)經(jīng)驗的基礎上的，但是如果不能對自身經(jīng)驗進行積極的體驗和反思，經(jīng)驗對專業(yè)知識的增長就不會有多大貢獻。積極的體驗與思考可以讓幼兒教師從經(jīng)驗中學到一些情境化、個人化的實踐性知識，領(lǐng)悟教育的意義并提出新的教育方法。
為了進行有效的體驗和反思，幼兒教師可以通過撰寫反思札記幫助自己進行教育反思。反思札記的撰寫比較隨意，就是把教育教學過程中的一些感觸、思考和困惑記錄下來，以幫助自己重新審視和認識自己的教育教學行為。例如，在一堂課中，你認為最精彩和最糟糕的教學片段是什么？為什么這樣認為？哪些教學設計取得了預期的效果？哪些幼兒的表現(xiàn)有了進步？等等。每天花幾十分鐘的時間對這些問題做出反思和回答，不管簡要還是詳細，這些答案對于加深自己對教學的理解，發(fā)現(xiàn)自己教學實踐中存在的問題，并求得改進是非常有意義的。因此，我們可以將撰寫反思札記看作幼兒教師進行自我反思的一條重要途徑，它將十分有助于幼兒教師有意識地提高自身的教育反思能力。
四、成就動機：幼兒教師專業(yè)自我發(fā)展的根本動力
成就動機是指由成就欲望轉(zhuǎn)化而來的個體對自己認為重要的、有價值的事情愿意去做，并力求達到成功的一種內(nèi)在動機，是激發(fā)人通往成功的一種內(nèi)在機制和推動力量。由于各方面的差異，個人成就動機的水平也就不盡相同，不同水平成就動機的人，在從事相同的工作時，行為和感受也會有所不同。幼兒教師也不例外。同樣從事幼兒教師這樣的職業(yè)，職業(yè)規(guī)劃甚至在同樣的幼兒園里，高成就動機的幼兒教師往往傾向于為他們自己確立的高目標而努力，他們的專業(yè)發(fā)展過程就會快些，專業(yè)發(fā)展水平就會高些；而低成就動機則會使幼兒教師傾向于為他們確立的低目標而努力，他們的專業(yè)發(fā)展過程相應地就會慢些，專業(yè)發(fā)展水平就會低些。因此，一名幼兒教師能否實現(xiàn)從最初的新手型教師到專家型教師的飛躍，根本原因在于個人的成就動機，即是否具有對幼兒教育事業(yè)的執(zhí)著追求和自身的不斷努力。
有研究人員曾經(jīng)對上海市優(yōu)秀幼兒教師進行了深入研究，結(jié)果表明，崇高的職業(yè)理想是優(yōu)秀幼兒教師獻身教育事業(yè)的根本動力，具體表現(xiàn)為他們對幼兒的信任和摯愛、對幼兒教育工作的無私奉獻。他們想方設法解決工作中遇到的困難，主動思考教育教學中出現(xiàn)的問題，長年累月地積極工作，積累各種經(jīng)驗和知識，使自己的工作越來越得心應手，表現(xiàn)出很高的教育機智和教育智慧。由此可見，有了較高的成就動機，有了崇高的職業(yè)理想，就能產(chǎn)生強大的工作動力，就有可能在專業(yè)上獲得較快較高的發(fā)展。
大學生個人簡歷特長技能篇二十
你的簡歷應適合你所求的職位，要明確提出你的求職意向。如果你知道該職位所需要的經(jīng)驗和資格，在簡歷中你必須描述你能勝任該工作的條件，越具體越好。大部分求職者沒有某職位的具體材料，有時可以從朋友那里、競爭對手、公司年報和其它類似來源獲得這些消息。寫簡歷應能適合一個職位的要求，但是通常寫的時候要將你的資格和能力展現(xiàn)得寬一些。簡歷的目標通常有以下幾種：
＠謀求某一方面的初始職位
＠謀求某些部門下屬機構(gòu)的管理職位。
＠換工作－－從某一專業(yè)轉(zhuǎn)為另一專業(yè)等。
這些是簡歷的大的目標類型，你的個人簡歷應從成百上千的類別中挑選一個特定的'具體的目標。你到底想要求得到什么樣的工作，不應當留給用人單位去猜測。
大學生個人簡歷特長技能篇二十一
羅佳|男|未婚|1988年9月|江西上饒藉|團員|現(xiàn)居住于杭州西湖區(qū)
駕駛執(zhí)照c1|身份證：3623291988******
移動電話：13131113131
e-mail:*****@
qq:10000
求職意向
期望工作性質(zhì)：全職
期望從事行業(yè)：互聯(lián)網(wǎng)/電子商務、多領(lǐng)域經(jīng)營
期望工作地區(qū)：浙江省、上海市
期望月薪：1300-----2500元/月
目前狀況：應屆畢業(yè)生
自我評價：在這個充滿競爭與挑戰(zhàn)的社會中，個人認為公司就是一個團隊，在這個團隊中大家都需付出百分之百的努力與大量的時間，不斷有新的血液新的理念注入，一起創(chuàng)造良好的.業(yè)績！誠實守信，遵守職業(yè)道德是我為人的原則。
教育經(jīng)歷
在校情況
在校的兩年多，使我從各個方面得到了相當程度的鍛煉。曾在院學生會組織并參加各種校內(nèi)外活動，具有良好的組織溝通能力！
在學校期間建立并運營校園論壇，熟悉常用內(nèi)容管理系統(tǒng)和搜索引擎優(yōu)化。
曾獨立組織舉辦我型我秀網(wǎng)絡活動，并獲校園周邊商家贊助！反響良好。
曾獨立組織號召40多位愛心學子舉辦大型宣傳校園論壇發(fā)傳單活動。
社會實踐
6月江西**信息產(chǎn)業(yè)有限公司做無線增值業(yè)務員。
12在杭州蕭山**貿(mào)易有限公司任外派員。
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