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青春的臍帶初中篇一
故鄉(xiāng)的清風(fēng)拂過面靨，勾起孩提回憶，濃濃的鄉(xiāng)情如臍帶，似箏線，夾雜著一份羈絆，包容著一份溫暖。青蔥歲月，巧笑怡然。
少時(shí)·似連
在魚米之鄉(xiāng)長大，生命中多著一份煙火氣。山至此而陵，水至此而夷。少有的風(fēng)情萬種，盡在炊煙裊裊中看世事滄桑。家鄉(xiāng)的一草一木慢搖輕曳，與花藥一并散入春風(fēng)。風(fēng)過林梢，是憶海深處的一顰一笑，思緒縹緲，是心尖尖上深深的吻痕。
故鄉(xiāng)，充溢著童年的憧憬與向往，是滿腔赤誠夢(mèng)開始的地方。既長，那份羈絆漸深，溫暖猶存，如同臍帶般，一頭連著我的靈魂，一頭埋入故鄉(xiāng)的輕風(fēng)，似連非連，似斷非斷，是童年的回憶，是年少的依靠。
既長·半斷
離開故鄉(xiāng)，步入初中，鄉(xiāng)情愈濃，故鄉(xiāng)漸遠(yuǎn)。想不起故鄉(xiāng)哪棵皂莢浸著蛙跳蟬鳴，記不清多少炊煙漫入傍晚黃昏。是想來，大概與故鄉(xiāng)隔著些什么，是斷了吧。
是斷了嗎？日子是過了些的。時(shí)間與空間夾雜著繁重的學(xué)業(yè)，讓我與故鄉(xiāng)是漸行漸遠(yuǎn)了。只是，在夜深人靜時(shí)，講不清的思緒杳然，耳畔倘過故園的風(fēng)，在燈火闌珊的月色下，與故園對(duì)話——春風(fēng)扶柳，柳枝漫搖，是她對(duì)我努力求學(xué)、一路向前的肯定；荷花映月，青蓮半開是給予一次次勤學(xué)苦練的鼓勵(lì)；單雁獨(dú)飛，金風(fēng)玉露化扶搖瑟瑟中的溫柔；踏雪尋梅，孤芳自賞是遍身荊棘后的慰撫。未斷，仍連。她是我的避風(fēng)港，是我那濃濃鄉(xiāng)情的寄托。不過是遠(yuǎn)了距離，心靈相會(huì)，一笑驚鴻，是我對(duì)故園跨越了空間的思念。
青年·猶在
日久，風(fēng)華正茂，恰逢年少。故鄉(xiāng)印在腦海里，再想起，唯記清風(fēng)習(xí)習(xí)，細(xì)柳拂衣。故鄉(xiāng)與我，有一條細(xì)帶相連，若隱若現(xiàn)。是給予正值青春離家求學(xué)的我的依靠，猶記那夢(mèng)開始的地方。那青春的臍帶，一頭是我，一頭是故鄉(xiāng)。故鄉(xiāng)猶在，臍帶猶存，是黃花遍地，是溫馨滿懷，是落寞時(shí)的一聲贊美，是垂喪時(shí)的半句鼓勵(lì)，是永遠(yuǎn)的依靠。
青春的臍帶初中篇二
記憶是一張張泛黃的老照片，當(dāng)我偶然想起，才把它們從積滿灰塵的木柜上拿下來，坐在灑滿暖色黃昏的窗前，輕輕吹去上面的灰塵，珍藏在內(nèi)心最柔軟角落的童年時(shí)的我就把我?guī)Щ亓四菚r(shí)的故鄉(xiāng)。
那是家門前的碧波，紅掌的大白鵝成群結(jié)隊(duì)地游在碧波上，引吭的叫聲和著嘩啦啦的流水聲，風(fēng)兒吹得人舒服，好像乘在綠色的舟里，還帶來我稚嫩的童音“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌?！薄敖酉聛砟?，后面是什么？”爺爺?shù)拇认槁曇粼诙呿懫?，連大白鵝都好奇的張望坐在門口曬太陽的祖孫倆?！斑?，記不起來了?！蔽抑挥憛挶彻旁姡持持?，就會(huì)想到藍(lán)藍(lán)的天上，鑲嵌著無瑕的白云，天空畫著晶亮的彩虹，古詩也就飄到九霄云外了。
爺爺笑著捏了捏我的小臉蛋，我不滿的努了努嘴。一陣風(fēng)涼爽爽的吹過，高大的白楊樹嘩啦啦地，掉了幾片葉子。我的目光隨著落下的葉子落下，蹦跳著向落葉跑去。爺爺看著我跑去的身影抿嘴笑著，眼角的皺紋也笑了呢。
村西頭是古樸的老房子。我總是赤著腳來這兒玩。泥巴路軟軟的，腳底酥酥麻麻的，好舒服。到了，這些老房子，黑瓦白墻，站在高過人腰的雜草叢里，顯得格外顯眼。它像一位神秘而又聲望的老者，被高大的樹木守護(hù)著，蔥蘢的樹冠掩映著它。
撥開草叢，我走向它。撫摸著它白墻上的斑斑駁駁，這記錄著故鄉(xiāng)的多少歷史滄桑。把耳朵靠在上面，聽，故鄉(xiāng)的呼喚。突然，我轉(zhuǎn)身跑去那高過人腰的草叢中，奮力揪下一根野草，認(rèn)真編出一頂草環(huán)，才不是給自己戴的，走到老房子前，小心翼翼放在大門口?！皣W啦啦”，聽，大樹在夸我呢，老房子爺爺笑了。我笑著轉(zhuǎn)身跑開，一會(huì)仰頭摘野花，一會(huì)兒彎腰和蚯蚓打招呼，玩得不亦樂乎。
遠(yuǎn)處的天邊泛起了剛榨出來的新鮮橙汁的顏色，裊裊的炊煙飄飄然的舞向天空?！靶?mèng)——吃飯了——。”奶奶的呼喚聲，多么熟悉和親切，好像我無論走到哪里，都能聽見。我就會(huì)踏著暮色從遠(yuǎn)處跑來，回來時(shí)再聽奶奶嘮叨兩句。家里的老物件充斥著復(fù)古的情調(diào)，白熾燈昏黃的光照著桌上的白米粥和炒土豆。爺爺奶奶忙著給我夾菜，讓我多吃點(diǎn)。我突然想起了屋后房檐上的小鴿子，對(duì)，先去看它們。這時(shí)奶奶就會(huì)用勺子敲著飯碗，沖著我跑去的方向喊：“上哪去？不吃我全拿去喂豬了！”爺爺肯定在看著奶奶笑。
明明還有很長久的未來等待，卻希望時(shí)間在這一刻停止?？墒撬季w卻飄回了現(xiàn)實(shí)。
溫暖的光頓時(shí)映照進(jìn)胸膛，歡聲笑語漸荒了。手中記憶的照片還在，這是回不去的時(shí)光。名為回憶的`曾經(jīng)，我要把它刻上時(shí)光的墻。童年，故鄉(xiāng)，是永遠(yuǎn)不被遺忘的念念不忘，是我收藏的光陰。
青春的臍帶初中篇三
在我的故鄉(xiāng)，小孩子是可以盡情揮灑他們的天性的;可以說，在我的故鄉(xiāng)，小孩子是無憂無考慮的。所以，在我的童年中，快樂占據(jù)了我生活的全部。我每天可以享受草的芳一香，感受泥土的氣息，感受油菜花的清香，聆聽鳥兒的歌聲，看著燕子歸巢尋舊壘，看著夕陽西下時(shí)天邊的金光，云的千變?nèi)f化，五彩繽紛;這樣的日子伴隨了我的整個(gè)童年。這樣的日子也是我一生中最喜歡的日子，最有意義的日子，最悠閑的日子。
故鄉(xiāng)的日子，是仙境般的日子，是超脫世俗般的日子，是世外桃源般的日子。故鄉(xiāng)的日子，讓我忽然有一種“富貴非吾愿，帝鄉(xiāng)不可期。懷良辰以孤往，或植杖而耘耔。登東皋以舒嘯，臨清流而賦詩。聊乘化以歸盡，樂夫天命復(fù)奚疑”的感覺。
在我的記憶中，童年的故鄉(xiāng)給予了我童年的歡樂，童年的懵懂，童年的好奇;而這些卻始終縈繞在我心中，隨著時(shí)間的消逝，讓我一生都無法忘懷。
我的童年，是伴隨著歡樂氣氛的。記憶中，每當(dāng)我們放學(xué)后，我們可以要這一群小伙伴跑到密布的桑樹下，爬樹摘果;我們可以跑到家旁的小河中，潑水嬉戲;我們更可以將一截河道用泥巴攔下來，摸魚捉蝦;我們還可以背著幾根竹竿，綁上棉絮釣青蛙，然后再用青蛙釣蝦;這樣的日子幾乎伴隨了我的整個(gè)童年。
我的童年，是伴隨著懵懂度過的。記憶里，我可以不用了解世事的艱辛，人情的冷暖;我可以不用了解生活的艱難，家庭的貧困;我更可以不用了解學(xué)習(xí)的目的，理想的含義。所以，我的童年是困惑的，也是無憂無慮的。
另外，我的童年，是伴隨著好奇度過的。記憶深處，我經(jīng)常為一件事而迷惑不解，就好像我不知道世界為什么有魚，為什么能用釣竿釣到魚;不了解為什么有樹，為什么樹上能結(jié)果;同時(shí)我還迷惑為什么地球是圓的?等等，諸如此類的問題還有很多，以至小小的腦袋中有著問不完的問題，好奇伴隨了我的整個(gè)童年。
童年，是歡樂的，是懵懂的，是好奇的。童年的日子，大概是我一生中最快樂，最悠閑，最無憂無慮的日子。也許，人總是失去過才明白吧;我現(xiàn)在有點(diǎn)明白中國古代道家所提倡的“返璞歸真”的含義了。
光陰一去不復(fù)返，如果能夠在睡夢(mèng)中再回到故鄉(xiāng)的童年，我做夢(mèng)都會(huì)笑醒的。
青春的臍帶初中篇四
曾幾何時(shí)，故鄉(xiāng)的山，故鄉(xiāng)的水，和那親切質(zhì)樸的故鄉(xiāng)人，時(shí)常在我童年的記憶里打轉(zhuǎn)，令我久久地回味那童年的一段時(shí)光。
在童年，可以做許多不著邊際的事，但卻可以躲避父母責(zé)備的眼光，可以在下雨天里蹦蹦跳跳，弄得一身污泥;可以在冬天里打雪仗堆雪人;可以爬草堆，爬樹;可以掏鳥蛋………就是那些銀鈴般的笑聲，交織了我的童年，使他們變得五彩斑斕。
還記得那個(gè)炎熱的夏天，我和小伙伴一起去游玩的情景。那時(shí)候沒有作業(yè)，只有靠玩來打發(fā)時(shí)間，我們一起去摘桃子，個(gè)頭才有桌子那么高的我們看著滿樹的桃子卻摘不到，只能夠流口水，勉強(qiáng)爬上樹摘幾個(gè)未熟的桃子嘗嘗，解解饞兒，河邊是小孩子們最喜歡的地方，我們可以互相潑水玩，可以捉小魚、釣小蝦，將炎熱全部拋入水中，換來一片清涼。
有的人家家里有船，我們便求人家大人讓我們坐在船上。船滑動(dòng)了，船夫劃船趕著鴨子和鵝回去，我們幾個(gè)小人便一個(gè)挨一個(gè)地坐在船頭，將腳伸進(jìn)水中，踢著水玩，看見正在水中嬉戲的鴨子們，也學(xué)著他們?cè)谀抢锝?，惹得大人們哈哈大笑?BR> 天空中飄起了牛毛細(xì)雨，我們又將剛才摘的荷葉蓋在頭上當(dāng)帽子，幾個(gè)小人兒坐在船頭晃動(dòng)著小腦袋顯得格外可愛。依依不舍地下了船，夕陽還未完全下落，天空微微泛些紅，我們又玩起了捉迷藏，一頭栽進(jìn)軟綿綿的草堆，弄得身上都是草屑子，等到天黑，才各自揮手道別。
步入少年時(shí)代的我已經(jīng)是一位亭亭玉立的少女，往日的歡聲笑語已經(jīng)消失了，但那爽朗的笑聲卻依舊在心中蕩漾，回響在耳畔。故鄉(xiāng)的山不再那么青翠，故鄉(xiāng)的天空不再那么清澈。再見了我的小伙伴們，再見了我的童年。
青春的臍帶初中篇五
曾幾何時(shí)，青春又一次被我所想起，懶惰的過著日子，總還是覺得累。
憶往昔，那銹跡斑斑的前塵往事，宛如隔了層層玻璃，依稀可見，卻再也觸摸不得。遇到一些人，依稀可辨，剎那后還是要客套著說話，使勁地去搜刮著名字和交集，轉(zhuǎn)身的瞬間記憶一點(diǎn)一點(diǎn)涌上來。那些高興著、平靜著、沉默著、叛逆著的，還一直都在努力，努力地在乎著很多東西、努力的去追逐著那已逝的時(shí)光。
有的人說青春要經(jīng)歷形形色色的磨難。昔日那充滿活力的我們，早已被現(xiàn)實(shí)壓的疲憊不堪，曾經(jīng)志在四方的少年亦因風(fēng)霜而漸改了容顏，在那渾渾噩噩的日子里，時(shí)光如流水般帶走了十五歲的夏天，經(jīng)歷了日日夜夜神經(jīng)緊繃的我，猝然醒來，掀開窗簾，已沒了那番舊景。
有的人說青春似在眼前卻又遠(yuǎn)在天邊。雖然每一步都好似清晰可知，卻從未如現(xiàn)在般懷念起那些陽光燦爛的清脆日子，那些滿目鵝黃嫩綠的純真年代，那些迎著風(fēng)把單車騎得飛揚(yáng)的快樂，那些閉上眼藍(lán)天白云從心頭飄過的輕松，那些對(duì)明天無盡美好的夢(mèng)想與努力。
有的人還說青春會(huì)使人成長也終將會(huì)逝去，不知從何時(shí)起，我們開始感覺到自己不再像從前那般愛玩，愛跳。一種從所未有的恐懼感毫無征兆的襲來，打的我們措手不及，于是我們開始感嘆，我們也在慢慢成熟，慢慢變老。
所以回望便成為了我們緬懷青春最簡單而又最無助的舉動(dòng)。坐在教室里，常常心不在焉的聽著講臺(tái)上老師眉飛色舞的講解，殊不知，臺(tái)下早已鼾聲四起，憤憤地發(fā)完牢騷之后繼續(xù)開始了天書般的講解，學(xué)習(xí)，似乎某些時(shí)刻變成了這個(gè)時(shí)期的副業(yè)，更多的是天馬行空的幻想或是沉迷在網(wǎng)絡(luò)之中。三三兩兩的同學(xué)應(yīng)和著老師，卻多數(shù)時(shí)候是別人嘴上的談資罷了。
青春便是如此，在叛逆中度過又在成熟后回望。如今愈發(fā)成熟的我們，還能否憶起那些年錯(cuò)過的、得到的、醉心的人或事。而那些早已躺進(jìn)照片泛黃的日子，不值得懷念?那日子背后的酸與甜，尚未嘗遍，怎舍得就此放棄。那些一起哭過笑過的知己好友，那些泛黃的舊課本、那如家般溫馨的母校，隨青春的流逝，歲月的變遷，漸漸淡忘了、消散了、甚至蕩然無存。這便是歲月的力量，青春變得如此不堪一擊，即便是強(qiáng)留下了青春的軀殼，但那年少悸動(dòng)的本質(zhì)終將因歲月而消散。青春終將逝去。而現(xiàn)在，青春尚未離去，青春的完美依舊是張狂的，屬于完美的天空寫滿了活力與快樂。
青春的臍帶初中篇六
有時(shí)候，這樣的場景會(huì)出現(xiàn)在我的腦海里:一條河從村子的中心流過，河像童話一樣清澈，甚至魚的觸角都能看得很清楚，村子周圍的莊稼長得很茂盛，幾乎快瘋了，此時(shí)，我的心會(huì)感到莫名的溫暖。
哦，天??！故鄉(xiāng)，童年的故鄉(xiāng)，回憶總會(huì)有美好的事情來臨，我們走在你溫暖的懷抱里。
童年的故鄉(xiāng)是一個(gè)快樂的世界。我們?cè)谶@個(gè)天地里自由奔跑，彼此浪費(fèi)汗水。另一邊的蘆葦似乎也跟著我們跑。跑步之后，我們收獲了充分的快樂和笑聲。我們?cè)谶@個(gè)世界上自由地奔跑，你也和我們分享你甜美的泉水，用你的手捧著那甜美的泉水，輕輕地吮吸，啊！我聞到的是大自然的芬芳，也是我童年家鄉(xiāng)的淡淡氣味?；旌现嗖莺妥蛲淼袈涞臈d子花的清香，這樣一座令人心曠神怡的紀(jì)念碑和一顆從草叢中落下的露珠也是一件好事。
童年的故鄉(xiāng)是記憶的搖籃，輕輕地?fù)u晃，輕輕地?fù)u晃，搖晃著我的寶貝，誰知道呢。我希望我能一直依偎在家鄉(xiāng)母親的懷里，安靜、平靜、無憂無慮地睡覺。
我童年的家鄉(xiāng)，充滿了我的童年，我的家鄉(xiāng)，你是一個(gè)老人嗎？如果是這樣，你為什么不戴一副眼鏡？但我相信我們是你的眼鏡，把我們的知識(shí)帶到你的面前，給你的家鄉(xiāng)增添一些知識(shí)，好嗎？在我的記憶中，我報(bào)答我養(yǎng)育多年的家鄉(xiāng)，把它建設(shè)得更加美麗，為我童年的家鄉(xiāng)樹立了一個(gè)好榜樣。哈哈！
雖然今天我不在童年的家鄉(xiāng)，但我的童心也深深地藏在我心中那個(gè)小小的記憶倉庫里，它將永遠(yuǎn)存在，但不會(huì)變質(zhì)。
我童年的家鄉(xiāng)也會(huì)是我一生的摯愛
青春的臍帶初中篇七
一個(gè)流浪漢嗚嗚地哭著。時(shí)光老人問：“你是誰?為什么哭?”
流浪漢說：“我少年時(shí)代玩玻璃球，青春時(shí)代玩紙牌，中年時(shí)代打麻將，家產(chǎn)都被我敗啦!如今我一沒所有，我真后悔呀!”
時(shí)光老人看他哭得可憐，試探地問：“假如，你能返老還童……”
“返老還童?”流浪漢抬頭將老人打量一番，“撲通”一聲跪下，苦苦哀求，“假如再給我一次青春，我一定從頭學(xué)起，做一個(gè)勤奮好學(xué)的人!”“好吧!”時(shí)光老人說完便消失了。
驚呆了的流浪漢低頭一看，自己變成了一個(gè)十來歲的少年，肩上還背著一個(gè)書包呢。
他想起自己剛才發(fā)生的一切，便向自己熟悉的一所小學(xué)走去。路上他看見幾個(gè)小孩在玩玻璃球，不覺手癢癢起來，也擠進(jìn)去玩了起來。忘了他剛才說過的話。他仍然按老樣子生活。到了老年，他又懊悔地痛苦起來，正巧，他又碰到時(shí)光老人。他“撲通”一聲跪下，哀求時(shí)光老人再給他一個(gè)青春?！拔易隽艘患朗?”時(shí)光老人冷笑著說，“給你再多的青春你也不會(huì)得到真正的生命?！?BR> 時(shí)光老人非常生氣。從此，他給每個(gè)人的時(shí)間都是一樣，誰也別想多一分一秒!
青春有太多莫名地情緒，等著我們?nèi)ソ?jīng)歷去感傷。
如若摒棄所有的情感，我們僅剩下的是蒼老。
被青春閃了蠻腰，被歲月老了容顏，被感情蠱惑了心。
如若丟棄了所有的夢(mèng)想，我們僅剩的是空殼。
忘了冗長而斑駁的夢(mèng)，忘了信誓旦旦許的諾，
拖著日漸頹敗的身子，穿梭于一個(gè)又一個(gè)陌生的小巷。
時(shí)間蒼老了青春，留下的是無盡的傷。
眼角淡淡的憂傷，眼眶濕潤的淚水，
都在我們來不及掩飾的臉上閃現(xiàn)又消失。
青春侵蝕著我們的身軀，太多矯情的我們?cè)阢皭潯?BR> 孑然一身匍匐前行，卻丟了最初的夢(mèng)想。
夢(mèng)想之翼不斷地被折斷，不斷地重拾另一個(gè)夢(mèng)想，就這樣，日復(fù)一日，不曾更改。
直至我們的耐心被磨滅，內(nèi)心的絕望卻仍在歌唱。
有多少人向命運(yùn)屈服，有多少人向現(xiàn)實(shí)妥協(xié)，那已不重要。重要的的是，有多少人能在經(jīng)歷黑白后依舊堅(jiān)持最初的夢(mèng)。
做不到的，叫夢(mèng)想;做得到的，叫理想。
夢(mèng)想屬于青春的少年，理想屬于遲暮的青年。
人總是想在自己的走過的路留下足跡，是為了日后回首曾擁有與失去的所有。
用最蒼白的文字，敘寫著青春年華。
用最嘶啞的歌喉，哼唱著內(nèi)心絕望。
青春的臍帶初中篇八
春天，花紅柳綠，鶯歌燕舞，一塊塊翠綠的莊稼地，猶如一幅幅美麗的圖畫，把整個(gè)小山村裝扮的格外美麗。
故鄉(xiāng)的春天，朝氣蓬勃，既繁華又熱鬧，處處散發(fā)著清幽迷人的氣息。到了谷雨前后，也是我們農(nóng)忙的時(shí)候了。人們提前去集市購置種子，置辦農(nóng)具，購買化肥等，要準(zhǔn)備開始新一年的春種了。大家都在田間地頭，開始忙碌，有種玉米的，有種葵花的，有種土豆的，處處都是春耕忙活的景象。到了周末，我和二哥也去地里幫忙干活。我們一家人分工明確，父親和母親拿鋤頭在前面挖坑，二哥在后面端著盆子上化肥，而我在最后提著籃子撒葵花種子。雖然那時(shí)候干活辛苦，但我們一家人都很快樂，父親喜歡開玩笑，常常把大家逗得哈哈大笑，我比較頑皮，喜歡偷懶，有時(shí)也會(huì)唱一些跑調(diào)的民歌，講一些有頭無尾的故事，也會(huì)把大家惹得哭笑不得。大哥從小就跟著爺爺奶奶去了城里，每到過年的時(shí)候才回家和我們團(tuán)聚，所以我的童年，大多時(shí)間都是二哥陪我一起度過的。
過了農(nóng)忙的時(shí)候，我還常常帶上伙伴們?nèi)ド缴系墓懦潜だ锿?。聽大人們說，這座古城堡有些年頭了，是為了抵御外敵而修建的，以前還在上面打過仗，也在里面住過人。還有人說，城墻上面有兩條大蛇，是專門看護(hù)這里的，還叮囑小孩子千萬別上城墻。我們剛開始聽了還有點(diǎn)害怕，但后來，我們幾個(gè)調(diào)皮鬼聚在一起，商量著一起爬上城墻一看究竟，最后大家意見統(tǒng)一，鼓足了勇氣，手里都拿著棍子，一起爬上了可怕的城墻，但并未見到大人們所說的守城大蛇。城堡中以前是我家的蘋果園，尤其花開的時(shí)候，特別漂亮。我最喜歡和伙伴們一起在果園里追蝴蝶、抓蜜蜂了。當(dāng)抓到蝴蝶的時(shí)候，我們特別興奮，那就是我們得的“戰(zhàn)利品”。有時(shí)候我們還在這里做“過家家”的游戲，有時(shí)也會(huì)借著花開的美艷，模仿電視劇中，舉行一場浪漫的“婚禮”······那時(shí)候別提多高興了!
青春的臍帶初中篇九
凋零的樹，露不出一點(diǎn)雜質(zhì)。它度過了春的纏綿，夏的任性，深知抵擋不住冬的寒冷，方才收斂起來，享受著秋的安寧。秋天的小山丘，每一寸地都是我們?cè)?jīng)滾過、摸過，爬過的，兒時(shí)玩耍的天真爛漫，現(xiàn)在回想起來，別有一番滋味在心頭。
秋天的山丘上，平地上，野徑上，處處充滿童年的趣味和家鄉(xiāng)的野味。
秋天的平地上，有著一大片麥田。這是我們的避難所，每當(dāng)遇到自認(rèn)為天大的事，我們就會(huì)來到這里，坐在兩根麥穗劍。一陣涼風(fēng)吹來，吹干了我的眼淚，卻吹不彎麥穗，麥穗在風(fēng)中搖曳著，告訴我要像它一樣，心里空空的，不要裝任何心事，這樣，任憑風(fēng)怎么吹都吹不倒。
秋天的野徑，兩旁鋪滿了落葉，這就是秋釋放出的信號(hào)——葉落歸根，該回家了。可是，樹葉們也許不知道，它要回歸的家不僅僅是那棵樹的根，這一片野徑都是它的家，只要有故鄉(xiāng)泥土的地方，都是它的歸宿，因?yàn)?，這是它曾用生命滋養(yǎng)過的土地。就像我一樣，被我踩過的每一寸泥土，都有關(guān)于家鄉(xiāng)的回憶。
被秋雨沖刷過的記憶，已不能輪回。兒時(shí)的我們與兒時(shí)的山丘、麥田、野徑結(jié)下了不解之緣。等我們長大成人，相約再次牽手來到這片土地。
青春的臍帶初中篇十
中學(xué)的校園，洋溢著純真、稚氣的快樂氣息，一個(gè)個(gè)雀躍的身影毫無顧忌地在這片“樂土”上奔跑跳躍，揮灑著那寶貴的財(cái)富——青春年華。
花季雨季的我們，純潔、快樂、天真。在學(xué)習(xí)、生活、交友中，我們編織著自己絢麗多姿的青春！
飛揚(yáng)的青春，維系著一顆顆飛揚(yáng)的心；
飛揚(yáng)的青春，托起一個(gè)個(gè)飛揚(yáng)的希望；
飛揚(yáng)的青春，留下了一個(gè)個(gè)飛揚(yáng)的故事；
飛揚(yáng)的青春，浸紅了我們無悔的年華。
女生們開始談?wù)撾s志明星，流行時(shí)尚。著裝打扮離不開流行，校園似乎成了一個(gè)時(shí)尚元素的源地。哈韓一族穿上古惑仔型的衣服，那樣動(dòng)感十足！筆帶里好像多了一點(diǎn)什么，眉筆，睫毛夾，睫毛膏?是不是女人天生就愛美，步入青春的女生開始涂厚厚的粉底，濃濃的眼影！愛學(xué)習(xí)的女生實(shí)在看不下去，索性與時(shí)尚元素們對(duì)立。學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，往后的出路！女生們漸漸覺得空虛，生活變得淡而無味，不切實(shí)際的追求終究會(huì)一無所獲！于是，手鏈，項(xiàng)鏈，耳環(huán)漸漸被取締，嬌小可愛的化裝包換或了樸實(shí)無華的大書包！從流行音樂變成了a，b，c，d！偶爾打鬧嬉戲，生活便正常了！她們可以放肆的大笑，不必顧別人怎么想！不必過于在乎自己的形象！扔掉過于繁重的拘束，終于變得自由了！然后大叫：青春真好！
人生百變！青春的滋味難以言語！青春，我懂得了付出后會(huì)有甘甜！飛揚(yáng)的青春后，等待我們的是人生的令一個(gè)挑戰(zhàn)！
青春在一次次飛揚(yáng)后，遍體鱗傷，但因?yàn)轱w揚(yáng)，我學(xué)會(huì)了付出。
青春的臍帶初中篇十一
我?guī)衔业那啻簛淼搅诉@么一所市重點(diǎn)高中，高興地跨進(jìn)校門，懵懂地生活著。一年的時(shí)光匆匆過去后，我才猛然醒悟過來－－青春就這樣帶上許許多多地流逝開去了。
——題記
壓力無處不在
蝸牛背上沉甸甸的殼，因?yàn)闅な撬募摇６冶成铣恋榈榈臍?，因?yàn)闅碜约?。父母把全部希望寄托予我的身上，可我一直任性，一直叛逆。日?fù)一日，年復(fù)一年。考試的分?jǐn)?shù)躲不過父母銳利的眼睛；考試的分?jǐn)?shù)握在了老師緊緊的雙手；考試的分?jǐn)?shù)壓迫著我疲憊的心靈。
我把年少擱淺的夢(mèng)想堆放在相距一個(gè)大海的那頭，夢(mèng)里我總會(huì)乘上揚(yáng)帆的小船跨過大海，然后用盡全力地?fù)肀е鴫?mèng)想。那一刻心里踏踏實(shí)實(shí)的，有著心滿意足的感覺。
夢(mèng)竟破碎在每個(gè)晨曦中，現(xiàn)實(shí)就是這么殘酷的。壓力重重地壓碎著我的夢(mèng)想，我小心地?fù)炱鹚槠?，發(fā)瘋似的把它遠(yuǎn)遠(yuǎn)扔掉。我無能為力把它重新還原，只好選擇不去觸及。我惟一能做的就是默默承受。
回去教室，我還是一頭扎在課本中。
青春依然流逝
壓力枷鎖在青春上，青春并沒有因此放慢腳步，走得越是急促。
課本里枯燥無味的知識(shí)消磨著我每天旺盛的精力，直到疲憊不堪地閉上眼睛；等到睡醒后又開始繼續(xù)的輪回。我無力再歡笑，無力再任性。我開始懂得了感傷，在每一個(gè)夜晚抬頭望著天空靜靜思索。
我在青春流逝中變得“懂事”起來，從叛逆中掙脫。我開始習(xí)慣于每天機(jī)械的上課；習(xí)慣于每天機(jī)械的書寫。書本翻頁的皺折日漸加深，鋼筆里的墨水用干了又吸滿。天黑了還會(huì)再亮，青春過了并不會(huì)再回頭！
在花開花落中，青春依然流逝！
痕跡永不磨滅
青春流逝的歲月中的每步腳印，我狠狠地把它記錄在心里。多少年后，校園的那個(gè)角落是否還有著我站立過的腳印；多少年后，我身心上的那道傷痕是否好會(huì)印證著青春流逝的一切一切！
但我寫過的每一張紙，讀過的一本書，走過的每一條路……我都留下曾經(jīng)的痕跡。
站在大海那頭的孩子，在青春流逝中留下的痕跡還會(huì)被磨滅莫？
青春的臍帶初中篇十二
青春如歌，讓人輕吟淺唱；青春如詩，讓人回味無窮；青春如畫，讓我們盡情享受這美好的世界。無論貧窮與是富有，或高低與貴賤，我們都平等擁有難能可貴的－－青春。
我們都是青春的主宰，我們有權(quán)利向命運(yùn)說不！也許你出生就注定生活在貧民窟，但是你同樣可以通過后天的努力改變現(xiàn)狀，努力并不意味著成功，但是起碼你有向命運(yùn)掙扎的勇氣。也許你天生就生活在香格里拉一樣的富裕家庭，是一個(gè)名副其實(shí)的富二代，但是你活得并不盡人意，那么就給自己放個(gè)假吧，揮一揮衣袖，其實(shí)我也可以活的很灑脫。喜歡就爭取，不喜歡就繞道而行，我們沒必要與一些與己無關(guān)緊要的事物有過多的交集。青春年少的我們要時(shí)刻記得：既然拿得起，那么也要放得下。擁有選擇權(quán)是我們最大的法寶，青春是我們的，未來的路靠自己走，不抵達(dá)目的絕不罷休！
沒有綠意的春天就不叫春天，不犯錯(cuò)的成長不是成長，不燃燒的青春就不叫青春！年輕有激情，年輕就有無限可能。既然我們擁有年輕的資本，為什么就不好好奮斗，去努力改變自己？為什么就不能為自己的人生拼一把？難道你就甘于屈服于命運(yùn)？就算前方艱難險(xiǎn)阻，我們也挺起胸脯，告訴所有人，我們不是弱者，也并非在困難面前不堪一擊。擁有這么好的年華，為什么不能笑得好好看些，繼續(xù)前進(jìn)！就算命運(yùn)緊緊掐住你的咽喉，你也要笑得燦爛，活得精彩。讓自己的青春燃燒吧！青春無極限，有夢(mèng)就有未來！
青春在你手，夢(mèng)想跟你走，每走一步絕不輕言放棄！我們都知道，成功并非偶然，運(yùn)氣也是實(shí)力。青春既然有夢(mèng)，那就放手一搏吧，爭分奪秒，雷厲風(fēng)行。要知道，青春每個(gè)不曾鼓舞奮勇的日子都是對(duì)生命的辜負(fù)。青春是一個(gè)變幻莫測的征途，你也許會(huì)迷茫，走失自我；也許會(huì)沉淪，甚至一蹶不振；也許有許多的也許，那又有什么關(guān)系呢？正是因?yàn)橛酗L(fēng)起云涌的波瀾，我們的青春才更絢爛，生活才多姿多彩。只有克服了這些，你才能成為你人生中真正的贏家。
我們從出生起就是一張裸裸的白紙，讓我們用青春之筆描繪我們?nèi)松漠嬀?，去點(diǎn)綴未來，創(chuàng)造生命的奇跡！
青春的臍帶初中篇十三
每個(gè)人都有屬于自己的青春。青春是人生中最絢麗的時(shí)光。
青春是屬于我們年輕人的。在這個(gè)美麗的階段，我們因?yàn)槟贻p而充滿活力，朝氣蓬勃。我們對(duì)整個(gè)世界感到好奇，對(duì)知識(shí)充滿渴望和不懈追求。我們有用不完的精力，不知道疲倦，在知識(shí)的海洋汲取著讓我們健康成長的營養(yǎng)。
青春是一支五彩斑斕的筆，在我們的手中描繪出多姿多彩的畫卷。我們?cè)诩彝?，在校園，在社會(huì)，在廣闊的天地間盡情地?fù)]灑我們的青春，描畫我們的生活，書寫我們的.答卷。當(dāng)朝陽升起的時(shí)候，我們提醒自己：努力耕耘，不要虛度。當(dāng)星星掛在天際，我們欣慰地確認(rèn)：今天又獲得了新的知識(shí)。我們用手中的筆，寫我們自己的人生。
青春像一個(gè)大容器。我們每天學(xué)習(xí)的過程，就仿佛在向這個(gè)容器灌注。學(xué)得越來越多，我們也越來越聰明、睿智。容器的水位線在慢慢漲高，我們?cè)谝惶焯斐砷L。家長和老師還在我們這個(gè)容器的入口加設(shè)了過濾網(wǎng)，拒絕有害成分對(duì)我們的侵蝕。
青春是一只小船，我們駕駛著它，在生命的長河沖浪。順?biāo)臅r(shí)候，我們高聲歌唱，一路向前；逆水的時(shí)候，我們咬牙堅(jiān)持，絕不放棄。改變自己、戰(zhàn)勝自己、超越自己！自覺、自力、自信、自強(qiáng)！我們的小船就一定會(huì)到達(dá)我們理想的彼岸！
青春還像一只永不停息的鐘表。它對(duì)每個(gè)人都是公平的。它不會(huì)因?yàn)槟愕母挥卸娱L，也不會(huì)因?yàn)槟愕那遑毝Ｏ?。它給每個(gè)人一樣的機(jī)會(huì)，然后注視你如何珍惜時(shí)光，努力開創(chuàng)！
青春是絢麗的。青春又是短暫的。我們一定要發(fā)奮努力，才能不負(fù)韶華！努力吧，我們的青春！
青春的臍帶初中篇十四
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的青春的臍帶作文800字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
故鄉(xiāng)的清風(fēng)拂過面靨，勾起孩提回憶，濃濃的鄉(xiāng)情如臍帶，似箏線，夾雜著一份羈絆，包容著一份溫暖。青蔥歲月，巧笑怡然。
少時(shí)·似連
在魚米之鄉(xiāng)長大，生命中多著一份煙火氣。山至此而陵，水至此而夷。少有的風(fēng)情萬種，盡在炊煙裊裊中看世事滄桑。家鄉(xiāng)的`一草一木慢搖輕曳，與花藥一并散入春風(fēng)。風(fēng)過林梢，是憶海深處的一顰一笑，思緒縹緲，是心尖尖上深深的吻痕。
故鄉(xiāng)，充溢著童年的憧憬與向往，是滿腔赤誠夢(mèng)開始的地方。既長，那份羈絆漸深，溫暖猶存，如同臍帶般，一頭連著我的靈魂，一頭埋入故鄉(xiāng)的輕風(fēng)，似連非連，似斷非斷，是童年的回憶，是年少的依靠。
既長·半斷
離開故鄉(xiāng)，步入初中，鄉(xiāng)情愈濃，故鄉(xiāng)漸遠(yuǎn)。想不起故鄉(xiāng)哪棵皂莢浸著蛙跳蟬鳴，記不清多少炊煙漫入傍晚黃昏。是想來，大概與故鄉(xiāng)隔著些什么，是斷了吧。
是斷了嗎？日子是過了些的。時(shí)間與空間夾雜著繁重的學(xué)業(yè)，讓我與故鄉(xiāng)是漸行漸遠(yuǎn)了。只是，在夜深人靜時(shí)，講不清的思緒杳然，耳畔倘過故園的風(fēng)，在燈火闌珊的月色下，與故園對(duì)話——春風(fēng)扶柳，柳枝漫搖，是她對(duì)我努力求學(xué)、一路向前的肯定；荷花映月，青蓮半開是給予一次次勤學(xué)苦練的鼓勵(lì)；單雁獨(dú)飛，金風(fēng)玉露化扶搖瑟瑟中的溫柔；踏雪尋梅，孤芳自賞是遍身荊棘后的慰撫。未斷，仍連。她是我的避風(fēng)港，是我那濃濃鄉(xiāng)情的寄托。不過是遠(yuǎn)了距離，心靈相會(huì)，一笑驚鴻，是我對(duì)故園跨越了空間的思念。
青年·猶在日久，風(fēng)華正茂，恰逢年少。故鄉(xiāng)印在腦海里，再想起，唯記清風(fēng)習(xí)習(xí)，細(xì)柳拂衣。故鄉(xiāng)與我，有一條細(xì)帶相連，若隱若現(xiàn)。是給予正值青春離家求學(xué)的我的依靠，猶記那夢(mèng)開始的地方。那青春的臍帶，一頭是我，一頭是故鄉(xiāng)。故鄉(xiāng)猶在，臍帶猶存，是黃花遍地，是溫馨滿懷，是落寞時(shí)的一聲贊美，是垂喪時(shí)的半句鼓勵(lì)，是永遠(yuǎn)的依靠。
青春的臍帶初中篇十五
當(dāng)星星還在夜幕中跳舞，黎明已悄然而至；當(dāng)烏云還在飄飄然，陽光已灑下黃金；當(dāng)我們還在無止境地嬉戲玩鬧，年齡已悄然增長。就這樣，我們還沒來得及跟童年說再見，就踏上了青春之路。
青春，我們多夢(mèng)！——
青春的我們，人小志高。我老夢(mèng)想踏上異國的土地，領(lǐng)略多姿多彩的異國風(fēng)情。我們盼望著成為托爾斯泰、雨果、牛頓、愛因斯坦、菲爾普斯、劉翔。我們用學(xué)習(xí)、足球、籃球、唱歌演繹活力四射的青春。我們?cè)谙Ｍ?、?mèng)想中成長，向往著成功與榮譽(yù)。
青春，我們浪漫！——
青春的我們，會(huì)時(shí)不時(shí)地登上峰頂，體會(huì)那“一覽眾山小”的豪情；會(huì)一步步地踏上臺(tái)階，接觸“人望高處走”的人生哲理；會(huì)對(duì)著皎潔的明月輕吟“明月幾時(shí)有，把酒問青天”；會(huì)找一條僻靜的小河，體驗(yàn)“愿者上鉤”的情趣。青春的我們浪漫如絲，如霧，如雨，如風(fēng)。
青春，我們多情！——
青春，我們迷?！?BR> 青春的我們，有時(shí)煩躁不安，心情低落，經(jīng)常懷疑我們自己的能力；青春的我們，有時(shí)會(huì)躺在草坪上，望著廣闊無垠的天空，思索著生活是什么？我在干什么？有太多的“什么”與“為什么”。青春的我們，對(duì)生活感到不解時(shí)，會(huì)在馬路上獨(dú)自一人徘徊、游蕩，似乎有流浪的樣子，似乎在尋找失落的自我。青春的我們似乎處在半夢(mèng)半醒之中。青春的路上，我們年輕，我們奮進(jìn)！我們不會(huì)后悔，不會(huì)“老大徒傷悲”！
青春，真好！
青春的臍帶初中篇一
故鄉(xiāng)的清風(fēng)拂過面靨，勾起孩提回憶，濃濃的鄉(xiāng)情如臍帶，似箏線，夾雜著一份羈絆，包容著一份溫暖。青蔥歲月，巧笑怡然。
少時(shí)·似連
在魚米之鄉(xiāng)長大，生命中多著一份煙火氣。山至此而陵，水至此而夷。少有的風(fēng)情萬種，盡在炊煙裊裊中看世事滄桑。家鄉(xiāng)的一草一木慢搖輕曳，與花藥一并散入春風(fēng)。風(fēng)過林梢，是憶海深處的一顰一笑，思緒縹緲，是心尖尖上深深的吻痕。
故鄉(xiāng)，充溢著童年的憧憬與向往，是滿腔赤誠夢(mèng)開始的地方。既長，那份羈絆漸深，溫暖猶存，如同臍帶般，一頭連著我的靈魂，一頭埋入故鄉(xiāng)的輕風(fēng)，似連非連，似斷非斷，是童年的回憶，是年少的依靠。
既長·半斷
離開故鄉(xiāng)，步入初中，鄉(xiāng)情愈濃，故鄉(xiāng)漸遠(yuǎn)。想不起故鄉(xiāng)哪棵皂莢浸著蛙跳蟬鳴，記不清多少炊煙漫入傍晚黃昏。是想來，大概與故鄉(xiāng)隔著些什么，是斷了吧。
是斷了嗎？日子是過了些的。時(shí)間與空間夾雜著繁重的學(xué)業(yè)，讓我與故鄉(xiāng)是漸行漸遠(yuǎn)了。只是，在夜深人靜時(shí)，講不清的思緒杳然，耳畔倘過故園的風(fēng)，在燈火闌珊的月色下，與故園對(duì)話——春風(fēng)扶柳，柳枝漫搖，是她對(duì)我努力求學(xué)、一路向前的肯定；荷花映月，青蓮半開是給予一次次勤學(xué)苦練的鼓勵(lì)；單雁獨(dú)飛，金風(fēng)玉露化扶搖瑟瑟中的溫柔；踏雪尋梅，孤芳自賞是遍身荊棘后的慰撫。未斷，仍連。她是我的避風(fēng)港，是我那濃濃鄉(xiāng)情的寄托。不過是遠(yuǎn)了距離，心靈相會(huì)，一笑驚鴻，是我對(duì)故園跨越了空間的思念。
青年·猶在
日久，風(fēng)華正茂，恰逢年少。故鄉(xiāng)印在腦海里，再想起，唯記清風(fēng)習(xí)習(xí)，細(xì)柳拂衣。故鄉(xiāng)與我，有一條細(xì)帶相連，若隱若現(xiàn)。是給予正值青春離家求學(xué)的我的依靠，猶記那夢(mèng)開始的地方。那青春的臍帶，一頭是我，一頭是故鄉(xiāng)。故鄉(xiāng)猶在，臍帶猶存，是黃花遍地，是溫馨滿懷，是落寞時(shí)的一聲贊美，是垂喪時(shí)的半句鼓勵(lì)，是永遠(yuǎn)的依靠。
青春的臍帶初中篇二
記憶是一張張泛黃的老照片，當(dāng)我偶然想起，才把它們從積滿灰塵的木柜上拿下來，坐在灑滿暖色黃昏的窗前，輕輕吹去上面的灰塵，珍藏在內(nèi)心最柔軟角落的童年時(shí)的我就把我?guī)Щ亓四菚r(shí)的故鄉(xiāng)。
那是家門前的碧波，紅掌的大白鵝成群結(jié)隊(duì)地游在碧波上，引吭的叫聲和著嘩啦啦的流水聲，風(fēng)兒吹得人舒服，好像乘在綠色的舟里，還帶來我稚嫩的童音“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌?！薄敖酉聛砟?，后面是什么？”爺爺?shù)拇认槁曇粼诙呿懫?，連大白鵝都好奇的張望坐在門口曬太陽的祖孫倆?！斑?，記不起來了?！蔽抑挥憛挶彻旁姡持持?，就會(huì)想到藍(lán)藍(lán)的天上，鑲嵌著無瑕的白云，天空畫著晶亮的彩虹，古詩也就飄到九霄云外了。
爺爺笑著捏了捏我的小臉蛋，我不滿的努了努嘴。一陣風(fēng)涼爽爽的吹過，高大的白楊樹嘩啦啦地，掉了幾片葉子。我的目光隨著落下的葉子落下，蹦跳著向落葉跑去。爺爺看著我跑去的身影抿嘴笑著，眼角的皺紋也笑了呢。
村西頭是古樸的老房子。我總是赤著腳來這兒玩。泥巴路軟軟的，腳底酥酥麻麻的，好舒服。到了，這些老房子，黑瓦白墻，站在高過人腰的雜草叢里，顯得格外顯眼。它像一位神秘而又聲望的老者，被高大的樹木守護(hù)著，蔥蘢的樹冠掩映著它。
撥開草叢，我走向它。撫摸著它白墻上的斑斑駁駁，這記錄著故鄉(xiāng)的多少歷史滄桑。把耳朵靠在上面，聽，故鄉(xiāng)的呼喚。突然，我轉(zhuǎn)身跑去那高過人腰的草叢中，奮力揪下一根野草，認(rèn)真編出一頂草環(huán)，才不是給自己戴的，走到老房子前，小心翼翼放在大門口?！皣W啦啦”，聽，大樹在夸我呢，老房子爺爺笑了。我笑著轉(zhuǎn)身跑開，一會(huì)仰頭摘野花，一會(huì)兒彎腰和蚯蚓打招呼，玩得不亦樂乎。
遠(yuǎn)處的天邊泛起了剛榨出來的新鮮橙汁的顏色，裊裊的炊煙飄飄然的舞向天空?！靶?mèng)——吃飯了——。”奶奶的呼喚聲，多么熟悉和親切，好像我無論走到哪里，都能聽見。我就會(huì)踏著暮色從遠(yuǎn)處跑來，回來時(shí)再聽奶奶嘮叨兩句。家里的老物件充斥著復(fù)古的情調(diào)，白熾燈昏黃的光照著桌上的白米粥和炒土豆。爺爺奶奶忙著給我夾菜，讓我多吃點(diǎn)。我突然想起了屋后房檐上的小鴿子，對(duì)，先去看它們。這時(shí)奶奶就會(huì)用勺子敲著飯碗，沖著我跑去的方向喊：“上哪去？不吃我全拿去喂豬了！”爺爺肯定在看著奶奶笑。
明明還有很長久的未來等待，卻希望時(shí)間在這一刻停止?？墒撬季w卻飄回了現(xiàn)實(shí)。
溫暖的光頓時(shí)映照進(jìn)胸膛，歡聲笑語漸荒了。手中記憶的照片還在，這是回不去的時(shí)光。名為回憶的`曾經(jīng)，我要把它刻上時(shí)光的墻。童年，故鄉(xiāng)，是永遠(yuǎn)不被遺忘的念念不忘，是我收藏的光陰。
青春的臍帶初中篇三
在我的故鄉(xiāng)，小孩子是可以盡情揮灑他們的天性的;可以說，在我的故鄉(xiāng)，小孩子是無憂無考慮的。所以，在我的童年中，快樂占據(jù)了我生活的全部。我每天可以享受草的芳一香，感受泥土的氣息，感受油菜花的清香，聆聽鳥兒的歌聲，看著燕子歸巢尋舊壘，看著夕陽西下時(shí)天邊的金光，云的千變?nèi)f化，五彩繽紛;這樣的日子伴隨了我的整個(gè)童年。這樣的日子也是我一生中最喜歡的日子，最有意義的日子，最悠閑的日子。
故鄉(xiāng)的日子，是仙境般的日子，是超脫世俗般的日子，是世外桃源般的日子。故鄉(xiāng)的日子，讓我忽然有一種“富貴非吾愿，帝鄉(xiāng)不可期。懷良辰以孤往，或植杖而耘耔。登東皋以舒嘯，臨清流而賦詩。聊乘化以歸盡，樂夫天命復(fù)奚疑”的感覺。
在我的記憶中，童年的故鄉(xiāng)給予了我童年的歡樂，童年的懵懂，童年的好奇;而這些卻始終縈繞在我心中，隨著時(shí)間的消逝，讓我一生都無法忘懷。
我的童年，是伴隨著歡樂氣氛的。記憶中，每當(dāng)我們放學(xué)后，我們可以要這一群小伙伴跑到密布的桑樹下，爬樹摘果;我們可以跑到家旁的小河中，潑水嬉戲;我們更可以將一截河道用泥巴攔下來，摸魚捉蝦;我們還可以背著幾根竹竿，綁上棉絮釣青蛙，然后再用青蛙釣蝦;這樣的日子幾乎伴隨了我的整個(gè)童年。
我的童年，是伴隨著懵懂度過的。記憶里，我可以不用了解世事的艱辛，人情的冷暖;我可以不用了解生活的艱難，家庭的貧困;我更可以不用了解學(xué)習(xí)的目的，理想的含義。所以，我的童年是困惑的，也是無憂無慮的。
另外，我的童年，是伴隨著好奇度過的。記憶深處，我經(jīng)常為一件事而迷惑不解，就好像我不知道世界為什么有魚，為什么能用釣竿釣到魚;不了解為什么有樹，為什么樹上能結(jié)果;同時(shí)我還迷惑為什么地球是圓的?等等，諸如此類的問題還有很多，以至小小的腦袋中有著問不完的問題，好奇伴隨了我的整個(gè)童年。
童年，是歡樂的，是懵懂的，是好奇的。童年的日子，大概是我一生中最快樂，最悠閑，最無憂無慮的日子。也許，人總是失去過才明白吧;我現(xiàn)在有點(diǎn)明白中國古代道家所提倡的“返璞歸真”的含義了。
光陰一去不復(fù)返，如果能夠在睡夢(mèng)中再回到故鄉(xiāng)的童年，我做夢(mèng)都會(huì)笑醒的。
青春的臍帶初中篇四
曾幾何時(shí)，故鄉(xiāng)的山，故鄉(xiāng)的水，和那親切質(zhì)樸的故鄉(xiāng)人，時(shí)常在我童年的記憶里打轉(zhuǎn)，令我久久地回味那童年的一段時(shí)光。
在童年，可以做許多不著邊際的事，但卻可以躲避父母責(zé)備的眼光，可以在下雨天里蹦蹦跳跳，弄得一身污泥;可以在冬天里打雪仗堆雪人;可以爬草堆，爬樹;可以掏鳥蛋………就是那些銀鈴般的笑聲，交織了我的童年，使他們變得五彩斑斕。
還記得那個(gè)炎熱的夏天，我和小伙伴一起去游玩的情景。那時(shí)候沒有作業(yè)，只有靠玩來打發(fā)時(shí)間，我們一起去摘桃子，個(gè)頭才有桌子那么高的我們看著滿樹的桃子卻摘不到，只能夠流口水，勉強(qiáng)爬上樹摘幾個(gè)未熟的桃子嘗嘗，解解饞兒，河邊是小孩子們最喜歡的地方，我們可以互相潑水玩，可以捉小魚、釣小蝦，將炎熱全部拋入水中，換來一片清涼。
有的人家家里有船，我們便求人家大人讓我們坐在船上。船滑動(dòng)了，船夫劃船趕著鴨子和鵝回去，我們幾個(gè)小人便一個(gè)挨一個(gè)地坐在船頭，將腳伸進(jìn)水中，踢著水玩，看見正在水中嬉戲的鴨子們，也學(xué)著他們?cè)谀抢锝?，惹得大人們哈哈大笑?BR> 天空中飄起了牛毛細(xì)雨，我們又將剛才摘的荷葉蓋在頭上當(dāng)帽子，幾個(gè)小人兒坐在船頭晃動(dòng)著小腦袋顯得格外可愛。依依不舍地下了船，夕陽還未完全下落，天空微微泛些紅，我們又玩起了捉迷藏，一頭栽進(jìn)軟綿綿的草堆，弄得身上都是草屑子，等到天黑，才各自揮手道別。
步入少年時(shí)代的我已經(jīng)是一位亭亭玉立的少女，往日的歡聲笑語已經(jīng)消失了，但那爽朗的笑聲卻依舊在心中蕩漾，回響在耳畔。故鄉(xiāng)的山不再那么青翠，故鄉(xiāng)的天空不再那么清澈。再見了我的小伙伴們，再見了我的童年。
青春的臍帶初中篇五
曾幾何時(shí)，青春又一次被我所想起，懶惰的過著日子，總還是覺得累。
憶往昔，那銹跡斑斑的前塵往事，宛如隔了層層玻璃，依稀可見，卻再也觸摸不得。遇到一些人，依稀可辨，剎那后還是要客套著說話，使勁地去搜刮著名字和交集，轉(zhuǎn)身的瞬間記憶一點(diǎn)一點(diǎn)涌上來。那些高興著、平靜著、沉默著、叛逆著的，還一直都在努力，努力地在乎著很多東西、努力的去追逐著那已逝的時(shí)光。
有的人說青春要經(jīng)歷形形色色的磨難。昔日那充滿活力的我們，早已被現(xiàn)實(shí)壓的疲憊不堪，曾經(jīng)志在四方的少年亦因風(fēng)霜而漸改了容顏，在那渾渾噩噩的日子里，時(shí)光如流水般帶走了十五歲的夏天，經(jīng)歷了日日夜夜神經(jīng)緊繃的我，猝然醒來，掀開窗簾，已沒了那番舊景。
有的人說青春似在眼前卻又遠(yuǎn)在天邊。雖然每一步都好似清晰可知，卻從未如現(xiàn)在般懷念起那些陽光燦爛的清脆日子，那些滿目鵝黃嫩綠的純真年代，那些迎著風(fēng)把單車騎得飛揚(yáng)的快樂，那些閉上眼藍(lán)天白云從心頭飄過的輕松，那些對(duì)明天無盡美好的夢(mèng)想與努力。
有的人還說青春會(huì)使人成長也終將會(huì)逝去，不知從何時(shí)起，我們開始感覺到自己不再像從前那般愛玩，愛跳。一種從所未有的恐懼感毫無征兆的襲來，打的我們措手不及，于是我們開始感嘆，我們也在慢慢成熟，慢慢變老。
所以回望便成為了我們緬懷青春最簡單而又最無助的舉動(dòng)。坐在教室里，常常心不在焉的聽著講臺(tái)上老師眉飛色舞的講解，殊不知，臺(tái)下早已鼾聲四起，憤憤地發(fā)完牢騷之后繼續(xù)開始了天書般的講解，學(xué)習(xí)，似乎某些時(shí)刻變成了這個(gè)時(shí)期的副業(yè)，更多的是天馬行空的幻想或是沉迷在網(wǎng)絡(luò)之中。三三兩兩的同學(xué)應(yīng)和著老師，卻多數(shù)時(shí)候是別人嘴上的談資罷了。
青春便是如此，在叛逆中度過又在成熟后回望。如今愈發(fā)成熟的我們，還能否憶起那些年錯(cuò)過的、得到的、醉心的人或事。而那些早已躺進(jìn)照片泛黃的日子，不值得懷念?那日子背后的酸與甜，尚未嘗遍，怎舍得就此放棄。那些一起哭過笑過的知己好友，那些泛黃的舊課本、那如家般溫馨的母校，隨青春的流逝，歲月的變遷，漸漸淡忘了、消散了、甚至蕩然無存。這便是歲月的力量，青春變得如此不堪一擊，即便是強(qiáng)留下了青春的軀殼，但那年少悸動(dòng)的本質(zhì)終將因歲月而消散。青春終將逝去。而現(xiàn)在，青春尚未離去，青春的完美依舊是張狂的，屬于完美的天空寫滿了活力與快樂。
青春的臍帶初中篇六
有時(shí)候，這樣的場景會(huì)出現(xiàn)在我的腦海里:一條河從村子的中心流過，河像童話一樣清澈，甚至魚的觸角都能看得很清楚，村子周圍的莊稼長得很茂盛，幾乎快瘋了，此時(shí)，我的心會(huì)感到莫名的溫暖。
哦，天??！故鄉(xiāng)，童年的故鄉(xiāng)，回憶總會(huì)有美好的事情來臨，我們走在你溫暖的懷抱里。
童年的故鄉(xiāng)是一個(gè)快樂的世界。我們?cè)谶@個(gè)天地里自由奔跑，彼此浪費(fèi)汗水。另一邊的蘆葦似乎也跟著我們跑。跑步之后，我們收獲了充分的快樂和笑聲。我們?cè)谶@個(gè)世界上自由地奔跑，你也和我們分享你甜美的泉水，用你的手捧著那甜美的泉水，輕輕地吮吸，啊！我聞到的是大自然的芬芳，也是我童年家鄉(xiāng)的淡淡氣味?；旌现嗖莺妥蛲淼袈涞臈d子花的清香，這樣一座令人心曠神怡的紀(jì)念碑和一顆從草叢中落下的露珠也是一件好事。
童年的故鄉(xiāng)是記憶的搖籃，輕輕地?fù)u晃，輕輕地?fù)u晃，搖晃著我的寶貝，誰知道呢。我希望我能一直依偎在家鄉(xiāng)母親的懷里，安靜、平靜、無憂無慮地睡覺。
我童年的家鄉(xiāng)，充滿了我的童年，我的家鄉(xiāng)，你是一個(gè)老人嗎？如果是這樣，你為什么不戴一副眼鏡？但我相信我們是你的眼鏡，把我們的知識(shí)帶到你的面前，給你的家鄉(xiāng)增添一些知識(shí)，好嗎？在我的記憶中，我報(bào)答我養(yǎng)育多年的家鄉(xiāng)，把它建設(shè)得更加美麗，為我童年的家鄉(xiāng)樹立了一個(gè)好榜樣。哈哈！
雖然今天我不在童年的家鄉(xiāng)，但我的童心也深深地藏在我心中那個(gè)小小的記憶倉庫里，它將永遠(yuǎn)存在，但不會(huì)變質(zhì)。
我童年的家鄉(xiāng)也會(huì)是我一生的摯愛
青春的臍帶初中篇七
一個(gè)流浪漢嗚嗚地哭著。時(shí)光老人問：“你是誰?為什么哭?”
流浪漢說：“我少年時(shí)代玩玻璃球，青春時(shí)代玩紙牌，中年時(shí)代打麻將，家產(chǎn)都被我敗啦!如今我一沒所有，我真后悔呀!”
時(shí)光老人看他哭得可憐，試探地問：“假如，你能返老還童……”
“返老還童?”流浪漢抬頭將老人打量一番，“撲通”一聲跪下，苦苦哀求，“假如再給我一次青春，我一定從頭學(xué)起，做一個(gè)勤奮好學(xué)的人!”“好吧!”時(shí)光老人說完便消失了。
驚呆了的流浪漢低頭一看，自己變成了一個(gè)十來歲的少年，肩上還背著一個(gè)書包呢。
他想起自己剛才發(fā)生的一切，便向自己熟悉的一所小學(xué)走去。路上他看見幾個(gè)小孩在玩玻璃球，不覺手癢癢起來，也擠進(jìn)去玩了起來。忘了他剛才說過的話。他仍然按老樣子生活。到了老年，他又懊悔地痛苦起來，正巧，他又碰到時(shí)光老人。他“撲通”一聲跪下，哀求時(shí)光老人再給他一個(gè)青春?！拔易隽艘患朗?”時(shí)光老人冷笑著說，“給你再多的青春你也不會(huì)得到真正的生命?！?BR> 時(shí)光老人非常生氣。從此，他給每個(gè)人的時(shí)間都是一樣，誰也別想多一分一秒!
青春有太多莫名地情緒，等著我們?nèi)ソ?jīng)歷去感傷。
如若摒棄所有的情感，我們僅剩下的是蒼老。
被青春閃了蠻腰，被歲月老了容顏，被感情蠱惑了心。
如若丟棄了所有的夢(mèng)想，我們僅剩的是空殼。
忘了冗長而斑駁的夢(mèng)，忘了信誓旦旦許的諾，
拖著日漸頹敗的身子，穿梭于一個(gè)又一個(gè)陌生的小巷。
時(shí)間蒼老了青春，留下的是無盡的傷。
眼角淡淡的憂傷，眼眶濕潤的淚水，
都在我們來不及掩飾的臉上閃現(xiàn)又消失。
青春侵蝕著我們的身軀，太多矯情的我們?cè)阢皭潯?BR> 孑然一身匍匐前行，卻丟了最初的夢(mèng)想。
夢(mèng)想之翼不斷地被折斷，不斷地重拾另一個(gè)夢(mèng)想，就這樣，日復(fù)一日，不曾更改。
直至我們的耐心被磨滅，內(nèi)心的絕望卻仍在歌唱。
有多少人向命運(yùn)屈服，有多少人向現(xiàn)實(shí)妥協(xié)，那已不重要。重要的的是，有多少人能在經(jīng)歷黑白后依舊堅(jiān)持最初的夢(mèng)。
做不到的，叫夢(mèng)想;做得到的，叫理想。
夢(mèng)想屬于青春的少年，理想屬于遲暮的青年。
人總是想在自己的走過的路留下足跡，是為了日后回首曾擁有與失去的所有。
用最蒼白的文字，敘寫著青春年華。
用最嘶啞的歌喉，哼唱著內(nèi)心絕望。
青春的臍帶初中篇八
春天，花紅柳綠，鶯歌燕舞，一塊塊翠綠的莊稼地，猶如一幅幅美麗的圖畫，把整個(gè)小山村裝扮的格外美麗。
故鄉(xiāng)的春天，朝氣蓬勃，既繁華又熱鬧，處處散發(fā)著清幽迷人的氣息。到了谷雨前后，也是我們農(nóng)忙的時(shí)候了。人們提前去集市購置種子，置辦農(nóng)具，購買化肥等，要準(zhǔn)備開始新一年的春種了。大家都在田間地頭，開始忙碌，有種玉米的，有種葵花的，有種土豆的，處處都是春耕忙活的景象。到了周末，我和二哥也去地里幫忙干活。我們一家人分工明確，父親和母親拿鋤頭在前面挖坑，二哥在后面端著盆子上化肥，而我在最后提著籃子撒葵花種子。雖然那時(shí)候干活辛苦，但我們一家人都很快樂，父親喜歡開玩笑，常常把大家逗得哈哈大笑，我比較頑皮，喜歡偷懶，有時(shí)也會(huì)唱一些跑調(diào)的民歌，講一些有頭無尾的故事，也會(huì)把大家惹得哭笑不得。大哥從小就跟著爺爺奶奶去了城里，每到過年的時(shí)候才回家和我們團(tuán)聚，所以我的童年，大多時(shí)間都是二哥陪我一起度過的。
過了農(nóng)忙的時(shí)候，我還常常帶上伙伴們?nèi)ド缴系墓懦潜だ锿?。聽大人們說，這座古城堡有些年頭了，是為了抵御外敵而修建的，以前還在上面打過仗，也在里面住過人。還有人說，城墻上面有兩條大蛇，是專門看護(hù)這里的，還叮囑小孩子千萬別上城墻。我們剛開始聽了還有點(diǎn)害怕，但后來，我們幾個(gè)調(diào)皮鬼聚在一起，商量著一起爬上城墻一看究竟，最后大家意見統(tǒng)一，鼓足了勇氣，手里都拿著棍子，一起爬上了可怕的城墻，但并未見到大人們所說的守城大蛇。城堡中以前是我家的蘋果園，尤其花開的時(shí)候，特別漂亮。我最喜歡和伙伴們一起在果園里追蝴蝶、抓蜜蜂了。當(dāng)抓到蝴蝶的時(shí)候，我們特別興奮，那就是我們得的“戰(zhàn)利品”。有時(shí)候我們還在這里做“過家家”的游戲，有時(shí)也會(huì)借著花開的美艷，模仿電視劇中，舉行一場浪漫的“婚禮”······那時(shí)候別提多高興了!
青春的臍帶初中篇九
凋零的樹，露不出一點(diǎn)雜質(zhì)。它度過了春的纏綿，夏的任性，深知抵擋不住冬的寒冷，方才收斂起來，享受著秋的安寧。秋天的小山丘，每一寸地都是我們?cè)?jīng)滾過、摸過，爬過的，兒時(shí)玩耍的天真爛漫，現(xiàn)在回想起來，別有一番滋味在心頭。
秋天的山丘上，平地上，野徑上，處處充滿童年的趣味和家鄉(xiāng)的野味。
秋天的平地上，有著一大片麥田。這是我們的避難所，每當(dāng)遇到自認(rèn)為天大的事，我們就會(huì)來到這里，坐在兩根麥穗劍。一陣涼風(fēng)吹來，吹干了我的眼淚，卻吹不彎麥穗，麥穗在風(fēng)中搖曳著，告訴我要像它一樣，心里空空的，不要裝任何心事，這樣，任憑風(fēng)怎么吹都吹不倒。
秋天的野徑，兩旁鋪滿了落葉，這就是秋釋放出的信號(hào)——葉落歸根，該回家了。可是，樹葉們也許不知道，它要回歸的家不僅僅是那棵樹的根，這一片野徑都是它的家，只要有故鄉(xiāng)泥土的地方，都是它的歸宿，因?yàn)?，這是它曾用生命滋養(yǎng)過的土地。就像我一樣，被我踩過的每一寸泥土，都有關(guān)于家鄉(xiāng)的回憶。
被秋雨沖刷過的記憶，已不能輪回。兒時(shí)的我們與兒時(shí)的山丘、麥田、野徑結(jié)下了不解之緣。等我們長大成人，相約再次牽手來到這片土地。
青春的臍帶初中篇十
中學(xué)的校園，洋溢著純真、稚氣的快樂氣息，一個(gè)個(gè)雀躍的身影毫無顧忌地在這片“樂土”上奔跑跳躍，揮灑著那寶貴的財(cái)富——青春年華。
花季雨季的我們，純潔、快樂、天真。在學(xué)習(xí)、生活、交友中，我們編織著自己絢麗多姿的青春！
飛揚(yáng)的青春，維系著一顆顆飛揚(yáng)的心；
飛揚(yáng)的青春，托起一個(gè)個(gè)飛揚(yáng)的希望；
飛揚(yáng)的青春，留下了一個(gè)個(gè)飛揚(yáng)的故事；
飛揚(yáng)的青春，浸紅了我們無悔的年華。
女生們開始談?wù)撾s志明星，流行時(shí)尚。著裝打扮離不開流行，校園似乎成了一個(gè)時(shí)尚元素的源地。哈韓一族穿上古惑仔型的衣服，那樣動(dòng)感十足！筆帶里好像多了一點(diǎn)什么，眉筆，睫毛夾，睫毛膏?是不是女人天生就愛美，步入青春的女生開始涂厚厚的粉底，濃濃的眼影！愛學(xué)習(xí)的女生實(shí)在看不下去，索性與時(shí)尚元素們對(duì)立。學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，往后的出路！女生們漸漸覺得空虛，生活變得淡而無味，不切實(shí)際的追求終究會(huì)一無所獲！于是，手鏈，項(xiàng)鏈，耳環(huán)漸漸被取締，嬌小可愛的化裝包換或了樸實(shí)無華的大書包！從流行音樂變成了a，b，c，d！偶爾打鬧嬉戲，生活便正常了！她們可以放肆的大笑，不必顧別人怎么想！不必過于在乎自己的形象！扔掉過于繁重的拘束，終于變得自由了！然后大叫：青春真好！
人生百變！青春的滋味難以言語！青春，我懂得了付出后會(huì)有甘甜！飛揚(yáng)的青春后，等待我們的是人生的令一個(gè)挑戰(zhàn)！
青春在一次次飛揚(yáng)后，遍體鱗傷，但因?yàn)轱w揚(yáng)，我學(xué)會(huì)了付出。
青春的臍帶初中篇十一
我?guī)衔业那啻簛淼搅诉@么一所市重點(diǎn)高中，高興地跨進(jìn)校門，懵懂地生活著。一年的時(shí)光匆匆過去后，我才猛然醒悟過來－－青春就這樣帶上許許多多地流逝開去了。
——題記
壓力無處不在
蝸牛背上沉甸甸的殼，因?yàn)闅な撬募摇６冶成铣恋榈榈臍?，因?yàn)闅碜约?。父母把全部希望寄托予我的身上，可我一直任性，一直叛逆。日?fù)一日，年復(fù)一年。考試的分?jǐn)?shù)躲不過父母銳利的眼睛；考試的分?jǐn)?shù)握在了老師緊緊的雙手；考試的分?jǐn)?shù)壓迫著我疲憊的心靈。
我把年少擱淺的夢(mèng)想堆放在相距一個(gè)大海的那頭，夢(mèng)里我總會(huì)乘上揚(yáng)帆的小船跨過大海，然后用盡全力地?fù)肀е鴫?mèng)想。那一刻心里踏踏實(shí)實(shí)的，有著心滿意足的感覺。
夢(mèng)竟破碎在每個(gè)晨曦中，現(xiàn)實(shí)就是這么殘酷的。壓力重重地壓碎著我的夢(mèng)想，我小心地?fù)炱鹚槠?，發(fā)瘋似的把它遠(yuǎn)遠(yuǎn)扔掉。我無能為力把它重新還原，只好選擇不去觸及。我惟一能做的就是默默承受。
回去教室，我還是一頭扎在課本中。
青春依然流逝
壓力枷鎖在青春上，青春并沒有因此放慢腳步，走得越是急促。
課本里枯燥無味的知識(shí)消磨著我每天旺盛的精力，直到疲憊不堪地閉上眼睛；等到睡醒后又開始繼續(xù)的輪回。我無力再歡笑，無力再任性。我開始懂得了感傷，在每一個(gè)夜晚抬頭望著天空靜靜思索。
我在青春流逝中變得“懂事”起來，從叛逆中掙脫。我開始習(xí)慣于每天機(jī)械的上課；習(xí)慣于每天機(jī)械的書寫。書本翻頁的皺折日漸加深，鋼筆里的墨水用干了又吸滿。天黑了還會(huì)再亮，青春過了并不會(huì)再回頭！
在花開花落中，青春依然流逝！
痕跡永不磨滅
青春流逝的歲月中的每步腳印，我狠狠地把它記錄在心里。多少年后，校園的那個(gè)角落是否還有著我站立過的腳印；多少年后，我身心上的那道傷痕是否好會(huì)印證著青春流逝的一切一切！
但我寫過的每一張紙，讀過的一本書，走過的每一條路……我都留下曾經(jīng)的痕跡。
站在大海那頭的孩子，在青春流逝中留下的痕跡還會(huì)被磨滅莫？
青春的臍帶初中篇十二
青春如歌，讓人輕吟淺唱；青春如詩，讓人回味無窮；青春如畫，讓我們盡情享受這美好的世界。無論貧窮與是富有，或高低與貴賤，我們都平等擁有難能可貴的－－青春。
我們都是青春的主宰，我們有權(quán)利向命運(yùn)說不！也許你出生就注定生活在貧民窟，但是你同樣可以通過后天的努力改變現(xiàn)狀，努力并不意味著成功，但是起碼你有向命運(yùn)掙扎的勇氣。也許你天生就生活在香格里拉一樣的富裕家庭，是一個(gè)名副其實(shí)的富二代，但是你活得并不盡人意，那么就給自己放個(gè)假吧，揮一揮衣袖，其實(shí)我也可以活的很灑脫。喜歡就爭取，不喜歡就繞道而行，我們沒必要與一些與己無關(guān)緊要的事物有過多的交集。青春年少的我們要時(shí)刻記得：既然拿得起，那么也要放得下。擁有選擇權(quán)是我們最大的法寶，青春是我們的，未來的路靠自己走，不抵達(dá)目的絕不罷休！
沒有綠意的春天就不叫春天，不犯錯(cuò)的成長不是成長，不燃燒的青春就不叫青春！年輕有激情，年輕就有無限可能。既然我們擁有年輕的資本，為什么就不好好奮斗，去努力改變自己？為什么就不能為自己的人生拼一把？難道你就甘于屈服于命運(yùn)？就算前方艱難險(xiǎn)阻，我們也挺起胸脯，告訴所有人，我們不是弱者，也并非在困難面前不堪一擊。擁有這么好的年華，為什么不能笑得好好看些，繼續(xù)前進(jìn)！就算命運(yùn)緊緊掐住你的咽喉，你也要笑得燦爛，活得精彩。讓自己的青春燃燒吧！青春無極限，有夢(mèng)就有未來！
青春在你手，夢(mèng)想跟你走，每走一步絕不輕言放棄！我們都知道，成功并非偶然，運(yùn)氣也是實(shí)力。青春既然有夢(mèng)，那就放手一搏吧，爭分奪秒，雷厲風(fēng)行。要知道，青春每個(gè)不曾鼓舞奮勇的日子都是對(duì)生命的辜負(fù)。青春是一個(gè)變幻莫測的征途，你也許會(huì)迷茫，走失自我；也許會(huì)沉淪，甚至一蹶不振；也許有許多的也許，那又有什么關(guān)系呢？正是因?yàn)橛酗L(fēng)起云涌的波瀾，我們的青春才更絢爛，生活才多姿多彩。只有克服了這些，你才能成為你人生中真正的贏家。
我們從出生起就是一張裸裸的白紙，讓我們用青春之筆描繪我們?nèi)松漠嬀?，去點(diǎn)綴未來，創(chuàng)造生命的奇跡！
青春的臍帶初中篇十三
每個(gè)人都有屬于自己的青春。青春是人生中最絢麗的時(shí)光。
青春是屬于我們年輕人的。在這個(gè)美麗的階段，我們因?yàn)槟贻p而充滿活力，朝氣蓬勃。我們對(duì)整個(gè)世界感到好奇，對(duì)知識(shí)充滿渴望和不懈追求。我們有用不完的精力，不知道疲倦，在知識(shí)的海洋汲取著讓我們健康成長的營養(yǎng)。
青春是一支五彩斑斕的筆，在我們的手中描繪出多姿多彩的畫卷。我們?cè)诩彝?，在校園，在社會(huì)，在廣闊的天地間盡情地?fù)]灑我們的青春，描畫我們的生活，書寫我們的.答卷。當(dāng)朝陽升起的時(shí)候，我們提醒自己：努力耕耘，不要虛度。當(dāng)星星掛在天際，我們欣慰地確認(rèn)：今天又獲得了新的知識(shí)。我們用手中的筆，寫我們自己的人生。
青春像一個(gè)大容器。我們每天學(xué)習(xí)的過程，就仿佛在向這個(gè)容器灌注。學(xué)得越來越多，我們也越來越聰明、睿智。容器的水位線在慢慢漲高，我們?cè)谝惶焯斐砷L。家長和老師還在我們這個(gè)容器的入口加設(shè)了過濾網(wǎng)，拒絕有害成分對(duì)我們的侵蝕。
青春是一只小船，我們駕駛著它，在生命的長河沖浪。順?biāo)臅r(shí)候，我們高聲歌唱，一路向前；逆水的時(shí)候，我們咬牙堅(jiān)持，絕不放棄。改變自己、戰(zhàn)勝自己、超越自己！自覺、自力、自信、自強(qiáng)！我們的小船就一定會(huì)到達(dá)我們理想的彼岸！
青春還像一只永不停息的鐘表。它對(duì)每個(gè)人都是公平的。它不會(huì)因?yàn)槟愕母挥卸娱L，也不會(huì)因?yàn)槟愕那遑毝Ｏ?。它給每個(gè)人一樣的機(jī)會(huì)，然后注視你如何珍惜時(shí)光，努力開創(chuàng)！
青春是絢麗的。青春又是短暫的。我們一定要發(fā)奮努力，才能不負(fù)韶華！努力吧，我們的青春！
青春的臍帶初中篇十四
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的青春的臍帶作文800字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
故鄉(xiāng)的清風(fēng)拂過面靨，勾起孩提回憶，濃濃的鄉(xiāng)情如臍帶，似箏線，夾雜著一份羈絆，包容著一份溫暖。青蔥歲月，巧笑怡然。
少時(shí)·似連
在魚米之鄉(xiāng)長大，生命中多著一份煙火氣。山至此而陵，水至此而夷。少有的風(fēng)情萬種，盡在炊煙裊裊中看世事滄桑。家鄉(xiāng)的`一草一木慢搖輕曳，與花藥一并散入春風(fēng)。風(fēng)過林梢，是憶海深處的一顰一笑，思緒縹緲，是心尖尖上深深的吻痕。
故鄉(xiāng)，充溢著童年的憧憬與向往，是滿腔赤誠夢(mèng)開始的地方。既長，那份羈絆漸深，溫暖猶存，如同臍帶般，一頭連著我的靈魂，一頭埋入故鄉(xiāng)的輕風(fēng)，似連非連，似斷非斷，是童年的回憶，是年少的依靠。
既長·半斷
離開故鄉(xiāng)，步入初中，鄉(xiāng)情愈濃，故鄉(xiāng)漸遠(yuǎn)。想不起故鄉(xiāng)哪棵皂莢浸著蛙跳蟬鳴，記不清多少炊煙漫入傍晚黃昏。是想來，大概與故鄉(xiāng)隔著些什么，是斷了吧。
是斷了嗎？日子是過了些的。時(shí)間與空間夾雜著繁重的學(xué)業(yè)，讓我與故鄉(xiāng)是漸行漸遠(yuǎn)了。只是，在夜深人靜時(shí)，講不清的思緒杳然，耳畔倘過故園的風(fēng)，在燈火闌珊的月色下，與故園對(duì)話——春風(fēng)扶柳，柳枝漫搖，是她對(duì)我努力求學(xué)、一路向前的肯定；荷花映月，青蓮半開是給予一次次勤學(xué)苦練的鼓勵(lì)；單雁獨(dú)飛，金風(fēng)玉露化扶搖瑟瑟中的溫柔；踏雪尋梅，孤芳自賞是遍身荊棘后的慰撫。未斷，仍連。她是我的避風(fēng)港，是我那濃濃鄉(xiāng)情的寄托。不過是遠(yuǎn)了距離，心靈相會(huì)，一笑驚鴻，是我對(duì)故園跨越了空間的思念。
青年·猶在日久，風(fēng)華正茂，恰逢年少。故鄉(xiāng)印在腦海里，再想起，唯記清風(fēng)習(xí)習(xí)，細(xì)柳拂衣。故鄉(xiāng)與我，有一條細(xì)帶相連，若隱若現(xiàn)。是給予正值青春離家求學(xué)的我的依靠，猶記那夢(mèng)開始的地方。那青春的臍帶，一頭是我，一頭是故鄉(xiāng)。故鄉(xiāng)猶在，臍帶猶存，是黃花遍地，是溫馨滿懷，是落寞時(shí)的一聲贊美，是垂喪時(shí)的半句鼓勵(lì)，是永遠(yuǎn)的依靠。
青春的臍帶初中篇十五
當(dāng)星星還在夜幕中跳舞，黎明已悄然而至；當(dāng)烏云還在飄飄然，陽光已灑下黃金；當(dāng)我們還在無止境地嬉戲玩鬧，年齡已悄然增長。就這樣，我們還沒來得及跟童年說再見，就踏上了青春之路。
青春，我們多夢(mèng)！——
青春的我們，人小志高。我老夢(mèng)想踏上異國的土地，領(lǐng)略多姿多彩的異國風(fēng)情。我們盼望著成為托爾斯泰、雨果、牛頓、愛因斯坦、菲爾普斯、劉翔。我們用學(xué)習(xí)、足球、籃球、唱歌演繹活力四射的青春。我們?cè)谙Ｍ?、?mèng)想中成長，向往著成功與榮譽(yù)。
青春，我們浪漫！——
青春的我們，會(huì)時(shí)不時(shí)地登上峰頂，體會(huì)那“一覽眾山小”的豪情；會(huì)一步步地踏上臺(tái)階，接觸“人望高處走”的人生哲理；會(huì)對(duì)著皎潔的明月輕吟“明月幾時(shí)有，把酒問青天”；會(huì)找一條僻靜的小河，體驗(yàn)“愿者上鉤”的情趣。青春的我們浪漫如絲，如霧，如雨，如風(fēng)。
青春，我們多情！——
青春，我們迷?！?BR> 青春的我們，有時(shí)煩躁不安，心情低落，經(jīng)常懷疑我們自己的能力；青春的我們，有時(shí)會(huì)躺在草坪上，望著廣闊無垠的天空，思索著生活是什么？我在干什么？有太多的“什么”與“為什么”。青春的我們，對(duì)生活感到不解時(shí)，會(huì)在馬路上獨(dú)自一人徘徊、游蕩，似乎有流浪的樣子，似乎在尋找失落的自我。青春的我們似乎處在半夢(mèng)半醒之中。青春的路上，我們年輕，我們奮進(jìn)！我們不會(huì)后悔，不會(huì)“老大徒傷悲”！
青春，真好！