無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
四年級我長大了作文四篇字篇一
起初，我覺得改作業(yè)是一件非常輕松的事情，可當我改完第十本時，就開始頭疼了。有些填空題答案不唯一，我們也不知道對不對，有些打了勾，有些打了叉;還有一個問題是有些人不寫學號，我們根本無法登記作業(yè)，只能一個一個地去查名字。
改到這里，我早已經(jīng)沒有了剛開始的輕松和愉悅，但老師交給的任務卻不能不完成，只好咬咬牙堅持改完剩下的十五本作業(yè)。
看來，做歷史課代表也不容易啊!
改到后面，居然發(fā)現(xiàn)有人空題，而且一空就是一大題，這就讓我有種想要撕作業(yè)的沖動了。老師只布置了一道填空題和一道選擇題，有些人只寫了選擇題，有些人填空題只寫一半，還有些人一道題都沒寫，這是該打勾呢還是打叉呢?
眼看著一個個課間被改作業(yè)的時間占領(lǐng)，我還是有一點傷心的，不過，為了班級而犧牲這些時間也是值得的。
終于改完了五十本作業(yè)，我突然產(chǎn)生了強烈的成就感，因為我們完成了一個非常艱巨的任務，這對于我們來說是一次難得的成長考驗!
通過這件事，我感覺到老師們也是很累的，每天要改很多作業(yè)，要備課上課，真的很辛苦，所以，如果我們還在課堂上睡覺、畫小人兒，說話，真的是很不應該的。
推薦理由：
改一次作業(yè)發(fā)現(xiàn)這竟然是一個極其困難的事情，體會到老師工作的辛苦與不易，這樣的體驗是非常值得的。小作者能咬牙堅持下來，本身也說明了自己在不斷成長。
四年級我長大了作文四篇字篇一
起初，我覺得改作業(yè)是一件非常輕松的事情，可當我改完第十本時，就開始頭疼了。有些填空題答案不唯一，我們也不知道對不對，有些打了勾，有些打了叉;還有一個問題是有些人不寫學號，我們根本無法登記作業(yè)，只能一個一個地去查名字。
改到這里，我早已經(jīng)沒有了剛開始的輕松和愉悅，但老師交給的任務卻不能不完成，只好咬咬牙堅持改完剩下的十五本作業(yè)。
看來，做歷史課代表也不容易啊!
改到后面，居然發(fā)現(xiàn)有人空題，而且一空就是一大題，這就讓我有種想要撕作業(yè)的沖動了。老師只布置了一道填空題和一道選擇題，有些人只寫了選擇題，有些人填空題只寫一半，還有些人一道題都沒寫，這是該打勾呢還是打叉呢?
眼看著一個個課間被改作業(yè)的時間占領(lǐng)，我還是有一點傷心的，不過，為了班級而犧牲這些時間也是值得的。
終于改完了五十本作業(yè)，我突然產(chǎn)生了強烈的成就感，因為我們完成了一個非常艱巨的任務，這對于我們來說是一次難得的成長考驗!
通過這件事，我感覺到老師們也是很累的，每天要改很多作業(yè)，要備課上課，真的很辛苦，所以，如果我們還在課堂上睡覺、畫小人兒，說話，真的是很不應該的。
推薦理由：
改一次作業(yè)發(fā)現(xiàn)這竟然是一個極其困難的事情，體會到老師工作的辛苦與不易，這樣的體驗是非常值得的。小作者能咬牙堅持下來，本身也說明了自己在不斷成長。