在總結(jié)心得體會(huì)時(shí)，我們應(yīng)該有一個(gè)清晰的思路和結(jié)構(gòu)。在寫(xiě)作中，可以采用對(duì)比分析、借鑒他人觀點(diǎn)、提出改進(jìn)或解決方案等方法，豐富論述內(nèi)容。2.通過(guò)閱讀他人的心得體會(huì)，可以拓寬我們的思路，激發(fā)我們的靈感。
電力監(jiān)理工作師培訓(xùn)心得體會(huì)篇一
第一段（導(dǎo)入）
電力監(jiān)理是一個(gè)重要且具有挑戰(zhàn)性的職業(yè)，為了提升自己的專(zhuān)業(yè)水平，我參加了一次為期兩周的電力監(jiān)理培訓(xùn)。在這次培訓(xùn)中，我不僅學(xué)習(xí)到了豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還結(jié)識(shí)了許多優(yōu)秀的同行，收獲頗豐。
第二段（培訓(xùn)內(nèi)容）
培訓(xùn)的內(nèi)容非常豐富全面，涵蓋了電力工程的各個(gè)方面。首先，我們從基礎(chǔ)知識(shí)開(kāi)始學(xué)習(xí)，了解了電力系統(tǒng)的基本原理和組成部分。接著，我們學(xué)習(xí)了電力監(jiān)理的職責(zé)和任務(wù)，在實(shí)際操作中熟悉了各種監(jiān)理工作的流程和技術(shù)要點(diǎn)。除此之外，培訓(xùn)還包括了電力設(shè)備檢測(cè)、工程質(zhì)量控制、安全管理等方面的內(nèi)容，這些知識(shí)對(duì)我今后的工作非常有幫助。
第三段（培訓(xùn)方法）
培訓(xùn)采用了多種教學(xué)方法，使我們能夠更好地理解和掌握知識(shí)。其中，最有印象的是實(shí)地考察和案例分析。通過(guò)實(shí)地考察，我們深入了解了電力工程現(xiàn)場(chǎng)的施工情況和問(wèn)題，加深了對(duì)理論知識(shí)的理解。而案例分析，則使我們能夠?qū)⒗碚搼?yīng)用到實(shí)際問(wèn)題中，培養(yǎng)了我們解決問(wèn)題的能力。此外，培訓(xùn)還開(kāi)設(shè)了小組討論和角色扮演等活動(dòng)，增強(qiáng)了我們與他人合作的能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
第四段（培訓(xùn)收獲）
在這次培訓(xùn)中，我不僅學(xué)到了大量的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，還提高了自己的綜合素質(zhì)。首先，在知識(shí)方面，我對(duì)電力系統(tǒng)的運(yùn)行和管理有了更深入的了解，能夠更好地指導(dǎo)和監(jiān)督施工單位的工作。其次，在能力方面，我學(xué)會(huì)了熟練運(yùn)用各種監(jiān)理工具和技術(shù)，提升了自己的工作效率和監(jiān)理質(zhì)量。最重要的是，在態(tài)度和價(jià)值觀方面，我明白了作為一名電力監(jiān)理人員需要具備的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，時(shí)刻保持對(duì)工程安全和質(zhì)量的高度關(guān)注。
第五段（展望未來(lái)）
通過(guò)這次電力監(jiān)理培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足和不完善之處。今后，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，不斷吸取先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)，不斷提升自己的能力水平。同時(shí)，我也希望能夠與更多的行業(yè)專(zhuān)家進(jìn)行交流和合作，共同推動(dòng)電力工程的發(fā)展和進(jìn)步。
總結(jié)：
這次電力監(jiān)理培訓(xùn)給我?guī)?lái)了很大的收獲和成長(zhǎng)。我深刻認(rèn)識(shí)到作為一名電力監(jiān)理人員的重要性和責(zé)任感。通過(guò)對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和技能的提升，我相信未來(lái)我將能夠勝任更高水平的電力監(jiān)理工作，并為電力工程的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。我將永遠(yuǎn)保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷提升自己，追求更高的職業(yè)成就。
電力監(jiān)理工作師培訓(xùn)心得體會(huì)篇二
首先,專(zhuān)家們的講座讓我改變了陳舊的教學(xué)觀念。我從事學(xué)前教育的時(shí)間不長(zhǎng),之前都在中小學(xué)任教。頭腦中覺(jué)得幼兒教育和中小學(xué)教育大同小異,不就是教師教學(xué)生學(xué)嗎而聽(tīng)了專(zhuān)家們的講座以后,我才恍然大悟,原來(lái)這種填鴨式的教學(xué)完全是錯(cuò)誤的,這種教育方式無(wú)形當(dāng)中扼殺了孩子們的想象力。創(chuàng)造力。無(wú)論是哪種教學(xué),都不能抹殺孩子們主動(dòng)探索的天性,否則都是一種失敗的教育。我以后要改變這種〝小學(xué)化〞的教學(xué)模式,創(chuàng)造有利于讓他們主動(dòng)探索的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓學(xué)生能夠在探索中學(xué)習(xí),在交往中學(xué)習(xí)。
其次,各個(gè)專(zhuān)家的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)給了我很多啟發(fā)。夏俐蘊(yùn)老師的繪畫(huà)課讓我受益匪淺。它告訴我,繪畫(huà)課不是教學(xué)生〝依葫蘆畫(huà)瓢〞,每個(gè)幼兒都是一個(gè)獨(dú)特的藝術(shù)家。只有讓他們根據(jù)自己的觀察。自己的想象畫(huà)出來(lái)的東西才是最純真最美好的,老師只是一個(gè)引導(dǎo)者,而不是主宰者,否則只能是抹殺幼兒的創(chuàng)造力。來(lái)自南京的陳靜奮老師也給我們帶來(lái)了一節(jié)全新的音樂(lè)課。以前一直以為音樂(lè)課不就是教學(xué)生學(xué)譜唱歌嗎?以前我們的音樂(lè)老師就是這樣教我們的,而聽(tīng)了陳老師的課,我才知道音樂(lè)課也可以有故事。有動(dòng)作。有創(chuàng)編。有互動(dòng)......原來(lái)學(xué)習(xí)完全可以變成游戲,原來(lái)學(xué)習(xí)也可以這么輕松愉快。來(lái)自上海的張皓老師給我們上的體育課更讓我耳目一新。他讓我明白了體育課不只是鍛煉學(xué)生的身體,它里面也可以包含語(yǔ)言。社會(huì)?？茖W(xué)。藝術(shù)等各方面的知識(shí),孩子們從中獲得的是身心的愉悅,是思維的開(kāi)啟,是能力的提升。
最后,去幼兒園的跟班學(xué)習(xí),讓我更直觀的明白了什么叫〝學(xué)前教育改革〞。走進(jìn)師大實(shí)驗(yàn)幼兒園,映入眼簾的.是寬敞美麗的操場(chǎng),活潑可愛(ài)的孩子們跟著老師歡快地做早操。老師們親切和藹。多才多藝,把教室的各個(gè)區(qū)域布置得美麗精致。〝寶寶超市〞。〝建構(gòu)區(qū)〞。〝裝扮區(qū)〞。〝醫(yī)院〞。〝銀行〞......每個(gè)角落都裝扮得惟妙惟俏。而這里的大多東西都是老師們自己變廢為寶,把平時(shí)我們認(rèn)為不起眼的垃圾做出來(lái)的,比如一次性紙杯。舊報(bào)紙。礦泉水瓶......孩子們玩得忘乎所以。在玩耍中,他們學(xué)會(huì)了認(rèn)字。學(xué)會(huì)了畫(huà)畫(huà)。學(xué)會(huì)了剪紙。學(xué)會(huì)了交往。學(xué)會(huì)了合作......這比單一的集體式的教學(xué)效果不知道要好多少倍。
電力監(jiān)理工作師培訓(xùn)心得體會(huì)篇三
緊張而精彩的xx年過(guò)去了，在公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和各位同仁的幫助和支持下，我和項(xiàng)目監(jiān)理團(tuán)隊(duì)成員精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，齊心協(xié)力，圓滿(mǎn)完成了監(jiān)理任務(wù)，為公司贏得了信譽(yù)、占穩(wěn)了市場(chǎng)。去年，我所擔(dān)任總監(jiān)的xx擴(kuò)建工程項(xiàng)目順利完成監(jiān)理目標(biāo)，##工程分別獲得的榮譽(yù)；我個(gè)人也獲得了大連市優(yōu)秀總監(jiān)的稱(chēng)號(hào)。
回顧我當(dāng)總監(jiān)的成長(zhǎng)經(jīng)歷和xx公司的發(fā)展，不禁感慨萬(wàn)千。在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，在公司領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下，正是靠著大家精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、不畏困難、勇于進(jìn)取的精神，我們和公司一起得到了成長(zhǎng)和發(fā)展壯大。在此，我和大家談?wù)剬?duì)xx公司的感受和理解，以及對(duì)于如何做好項(xiàng)目監(jiān)理工作的幾點(diǎn)心得體會(huì)與大家分享，希望能引起大家的共鳴和思考。
我是二oxx年來(lái)到公司。當(dāng)時(shí)我的感受是公司管理規(guī)范、富有朝氣和親切感，正是這幾點(diǎn)促使我應(yīng)聘到了公司。
初來(lái)xx公司，我對(duì)監(jiān)理業(yè)務(wù)還并不熟悉。而我來(lái)到項(xiàng)目后，項(xiàng)目總監(jiān)、總監(jiān)代表，還是普通監(jiān)理工程師，都給了我無(wú)私的幫助和指導(dǎo)，可謂是知無(wú)不言、言無(wú)不盡；公司老總和部門(mén)人員無(wú)論是工作還是生活，都熱情過(guò)問(wèn)和幫助，使我很快熟悉了監(jiān)理業(yè)務(wù)和公司的管理制度，迅速融入了公司。從土建監(jiān)理員做起，我一步步走上了專(zhuān)業(yè)監(jiān)理工程師、總監(jiān)代表和總監(jiān)崗位?；仡欉@幾年的工作，我遇到過(guò)不少困難，也正如我們xx公司的發(fā)展也經(jīng)歷過(guò)市場(chǎng)的低迷和各種困難。然而，在公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在各位同仁的支持下，我還是一步一個(gè)腳印地走了過(guò)來(lái)，勤勤懇懇，不辭辛苦，完成了公司安排的各項(xiàng)監(jiān)理工作，也逐漸從一個(gè)監(jiān)理員成長(zhǎng)為總監(jiān)。而公司在xx總的帶領(lǐng)下，全體員工以團(tuán)結(jié)一心、不斷創(chuàng)新和勇于進(jìn)取的精神，成長(zhǎng)為一家優(yōu)秀的綜合性管理公司。所謂風(fēng)雨過(guò)后是彩虹，可以說(shuō)，我和公司一起成長(zhǎng)、一起進(jìn)步，我們是成功的。身為xx人，我感到自豪和驕傲。
我們都知道，人的最高需求是自我實(shí)現(xiàn)，也就是實(shí)現(xiàn)理想，人盡其能，體現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。那么我們看到今天的xx公司，工程監(jiān)理、項(xiàng)目管理、招投標(biāo)代理、工程咨詢(xún)各項(xiàng)業(yè)務(wù)蒸蒸日上，綜合管理體系在公司得到全面貫徹，公司在業(yè)內(nèi)知名度日益提高。我們也看到，公司除了在傳統(tǒng)的房地產(chǎn)行業(yè)外，在醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)，教育系統(tǒng)，金融系統(tǒng)的大型公建工程中占有越來(lái)越重要的地位。像x%醫(yī)院院綜合樓，建成后將成為（世界第三，亞洲第一的心腦血管專(zhuān)科醫(yī)院，在行業(yè)內(nèi)處于標(biāo)桿地位，影響力很大）。公司承接的項(xiàng)目越來(lái)越大，也越來(lái)越復(fù)雜。對(duì)我們監(jiān)理人員來(lái)說(shuō)，擔(dān)子重了，對(duì)我們的知識(shí)和能力要求更高。同時(shí)我們看到，公司給了個(gè)人發(fā)展的更多機(jī)會(huì)和更廣闊空間。在xx公司，你不用擔(dān)心懷才不遇，也不用擔(dān)心大材小用，更不用擔(dān)心無(wú)處施展才華。只要你求上進(jìn)，肯付出，就會(huì)有機(jī)會(huì)，有發(fā)展，有收獲。
1、監(jiān)理要有全局觀和大局觀
處理問(wèn)題，既要堅(jiān)持原則，也要有靈活的調(diào)整，要能看到問(wèn)題的多面性和關(guān)聯(lián)性，抓住主要矛盾，而不能簡(jiǎn)單占在甲方或監(jiān)理的立場(chǎng)上來(lái)解決問(wèn)題。
2、優(yōu)秀監(jiān)理團(tuán)隊(duì)是實(shí)現(xiàn)監(jiān)理目標(biāo)的保障
項(xiàng)目監(jiān)理目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，必須依靠監(jiān)理團(tuán)隊(duì)來(lái)實(shí)現(xiàn)。監(jiān)理服務(wù)的質(zhì)量，取決于團(tuán)隊(duì)工作水平。團(tuán)隊(duì)建設(shè)需要我們每位監(jiān)理人員的參與，需要我們目標(biāo)明確、團(tuán)結(jié)一致、不斷學(xué)習(xí)提高業(yè)務(wù)技能，更需要強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)精神。作為監(jiān)理人員一定要有這種團(tuán)隊(duì)意識(shí)，并積極為實(shí)際團(tuán)隊(duì)目標(biāo)而努力和付出。
3、監(jiān)理工程師要注重溝通和協(xié)調(diào)
溝通的形式多種多樣，我們開(kāi)監(jiān)理會(huì)、專(zhuān)題會(huì)，發(fā)工作聯(lián)系單是一種溝通，而日常的電話(huà)、交談也是十分重要的溝通。在日常工作中，我就很注意這一點(diǎn)，主動(dòng)與建設(shè)、施工、公司各部門(mén)和項(xiàng)目監(jiān)理部的成員溝通思想，了解和掌握信息。我想溝通和協(xié)調(diào)，不僅僅是總監(jiān)的工作，也是各位監(jiān)理工程師的一項(xiàng)日常工作。良好的`溝通，才能及時(shí)得到更全面、更真實(shí)的信息，能使得我們的監(jiān)理工作更有針對(duì)性，對(duì)工程的進(jìn)展更具有預(yù)見(jiàn)性和可控性，管理更有實(shí)效性。
4、平等、和諧的監(jiān)理環(huán)境有助于開(kāi)展監(jiān)理工作
首先我要說(shuō)，平等、和諧并不意味著放任自流，不負(fù)責(zé)任。在工程建設(shè)中，建設(shè)、監(jiān)理、施工有著不同的職責(zé)和分工，出現(xiàn)分歧乃至矛盾是正常的。但各方總體目標(biāo)是一致的，即都是為項(xiàng)目建設(shè)服務(wù)，實(shí)現(xiàn)工程的建設(shè)目標(biāo)。因此，在我們開(kāi)展監(jiān)理工作中，要用平等、平和的心態(tài)來(lái)看待和處理問(wèn)題。努力創(chuàng)造一個(gè)平等、和諧的監(jiān)理環(huán)境，使得各方能順暢表達(dá)意見(jiàn)，問(wèn)題和矛盾才能得到及時(shí)和合理解決。要盡量避免用一種互相敵視的態(tài)度來(lái)看待和處理問(wèn)題，一旦形成對(duì)立局面和抵觸情緒，簡(jiǎn)單的問(wèn)題也會(huì)復(fù)雜化。
5、監(jiān)理人要有強(qiáng)烈的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神
我想最近大家都在讀一本書(shū)《企業(yè)人的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神》。我讀了以后頗以為然，結(jié)合這些年的工作體會(huì)，我覺(jué)得責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神是職場(chǎng)人士的優(yōu)秀品質(zhì)，更是成功的秘訣。
責(zé)任感體現(xiàn)在方方面面。它意味著我們要認(rèn)真履職，對(duì)工程質(zhì)量、安全、造價(jià)、進(jìn)度認(rèn)真負(fù)責(zé)，也意味著我們愛(ài)護(hù)公司的形象和品牌，維護(hù)公司的利益，也意味著我們?yōu)榻ㄔO(shè)單位熱情服務(wù)。
電力監(jiān)理工作師培訓(xùn)心得體會(huì)篇四
20××年9月24日我有幸參加了新疆教育廳組織的全疆骨干教師培訓(xùn)來(lái)到了南京師范大學(xué)教師教育學(xué)院。轉(zhuǎn)眼間，一年的新教師生涯即將進(jìn)入了尾聲。在這一年內(nèi)我在原有的良好工作態(tài)度的基礎(chǔ)上，不斷進(jìn)步，不斷進(jìn)取，不斷學(xué)習(xí)。為了有一個(gè)更好的工作姿態(tài)，使得下一學(xué)年能以更優(yōu)秀的面貌去繼續(xù)工作，現(xiàn)將本人在該年度的培訓(xùn)情況進(jìn)行全面、客觀的總結(jié)。
這次培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，開(kāi)設(shè)的內(nèi)容豐富，主要是《橋梁》、《中級(jí)漢語(yǔ)聽(tīng)和說(shuō)》等提高漢語(yǔ)能力的課程，也有開(kāi)設(shè)初中生物課程新課改的有關(guān)知識(shí)。教師們的關(guān)懷，認(rèn)真上課，充分調(diào)動(dòng)了廣大學(xué)員參與培訓(xùn)的主動(dòng)性和積極性。來(lái)到南京之前，我一直自豪于我的漢語(yǔ)水平，已經(jīng)通過(guò)了八級(jí)，在學(xué)習(xí)當(dāng)中，我發(fā)現(xiàn)了自身的很多不足，所以我開(kāi)始認(rèn)真地學(xué)習(xí)漢語(yǔ)了。
除了在學(xué)校上漢語(yǔ)課外，學(xué)校還安排我們?nèi)ジ鱾€(gè)中小學(xué)去實(shí)習(xí)兩個(gè)月，在實(shí)習(xí)過(guò)程中實(shí)習(xí)學(xué)校給每個(gè)人安排了一位有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的骨干教師給我們指導(dǎo)，我們每天認(rèn)真聽(tīng)課，作記錄，學(xué)習(xí)老師引入問(wèn)題的技巧，講課分析的方法，學(xué)習(xí)了根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，接受能力來(lái)調(diào)整講課速度，和難度方面的經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)實(shí)習(xí)，不僅提高了我們的漢語(yǔ)水平，更重要的是使我們?cè)诮虒W(xué)觀念、教學(xué)方法上獲得了直觀的啟迪。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，為自己在今后做好本職工作不僅增加了信心，而且打下了牢固的基礎(chǔ)，一名合格的教師，就要適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。我們?cè)诼?tīng)課，備課，上課，互相訪(fǎng)談過(guò)程中，指導(dǎo)教師們的高尚品質(zhì)，先進(jìn)教學(xué)方法，管理學(xué)生方面的經(jīng)驗(yàn)，工作方法，工作積極性，學(xué)生的精神面貌，學(xué)習(xí)積極性，紀(jì)律觀點(diǎn)，等方面給我們留下了深刻的印象。我們掌握了許多，新知識(shí)，新方法，新事物。我們的觀點(diǎn)有了很多的轉(zhuǎn)變。取得了很好的收獲。
通過(guò)這次培訓(xùn)，使我深深的感到對(duì)教科研知識(shí)的缺乏，雖然我從教2年，但我覺(jué)得在教學(xué)理論知識(shí)方面的學(xué)習(xí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，通過(guò)一年的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和實(shí)習(xí)，使我逐漸認(rèn)識(shí)到教科研的重要性，尤其在新課改過(guò)程中，每一個(gè)教師更應(yīng)該值得去學(xué)習(xí)一下新課改的理念，以便更好地適應(yīng)新形勢(shì)下的教育。
整體把握初中生物新課程不僅可以使我們清楚地認(rèn)識(shí)到初中生物的主要脈絡(luò)，而且可以使我們站在更初層次上以一覽眾山小的姿態(tài)來(lái)面對(duì)初中生物新課程。整體把握初中生物新課程不僅可以提初教師自身的素質(zhì)，也有助于培養(yǎng)學(xué)生的生物素養(yǎng)。只有讓學(xué)生具備良好的生物素養(yǎng)才能使他們更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步。只有清晰地認(rèn)識(shí)并把握好生物的主線(xiàn)，才能更好地將知識(shí)有機(jī)地聯(lián)系起來(lái)。所謂的主線(xiàn)即貫穿于某一階段的某個(gè)知識(shí)點(diǎn)，或者是某種思想方法等等。這條主線(xiàn)也許只貫穿于我們的初初中階段，也許會(huì)貫穿于我們的小學(xué)、初中、初中甚至大學(xué)階段。因此較好的整體把握初中生物新課程、清晰地認(rèn)識(shí)并把握好生物的主線(xiàn)，對(duì)于一個(gè)初中生物教師是非常有必要的，也是非常有意義的。將個(gè)人的智慧與集體的智慧融于一體是把握生物中的主要脈絡(luò)行之有效的方法之一：不同的人對(duì)待同一個(gè)問(wèn)題的看法與理解角度和理解程度是不完全相同的。不同的思維模式會(huì)產(chǎn)生不同的講課方式，不同的授課方式就會(huì)收到不同的效果。
電力監(jiān)理工作師培訓(xùn)心得體會(huì)篇五
接手這項(xiàng)工作的第一天，就跟著以前搞教培工作的張伯伯?dāng)M供電所所長(zhǎng)、副所長(zhǎng)及核算員培訓(xùn)的實(shí)施方案，因?yàn)橛袕埐闹更c(diǎn)，培訓(xùn)方案很快完成。說(shuō)實(shí)話(huà)擬方案的時(shí)候我并不覺(jué)得教培工作有多難，可隨著負(fù)責(zé)兩次培訓(xùn)班的經(jīng)歷，及參培員工的反饋情況來(lái)看，教培工作其實(shí)是一份很?chē)?yán)謹(jǐn)?shù)幕睢?BR> 培訓(xùn)師管理
培訓(xùn)需求顧名思義，不必多加闡述，如果做得好、分析恰當(dāng)，那么應(yīng)該是培訓(xùn)效果好壞的決定性因素;思想?yún)R報(bào)專(zhuān)題培訓(xùn)計(jì)劃是根據(jù)企業(yè)發(fā)展目標(biāo)，對(duì)企業(yè)員工培訓(xùn)需求進(jìn)行預(yù)測(cè)，然后制訂培訓(xùn)活動(dòng)方案的過(guò)程;實(shí)施培訓(xùn)根據(jù)培訓(xùn)計(jì)劃及突發(fā)性培訓(xùn)需求，準(zhǔn)備好相關(guān)輔助材料、確定講師及開(kāi)課等組織工作;培訓(xùn)評(píng)估與反饋是對(duì)培訓(xùn)工作進(jìn)行追蹤、總結(jié)和改進(jìn);培訓(xùn)師管理就是指對(duì)培訓(xùn)師和講義、教材課件的管理，培訓(xùn)四環(huán)節(jié)加上支撐環(huán)節(jié)(培訓(xùn)師管理)就是培訓(xùn)管理流程。
雖然自己花費(fèi)一些精力才弄懂的答案，然而對(duì)于搞過(guò)教培工作的人來(lái)說(shuō)，我所了解的可能是非常淺顯的。
流程是簡(jiǎn)潔的，定義是明了的，但是具體工作的實(shí)施總是需要時(shí)間的，因?yàn)闀r(shí)間與效率完美協(xié)調(diào)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是不易的。作為一名培訓(xùn)人員，相關(guān)法規(guī)政策知識(shí)(比如《勞動(dòng)法》、《職業(yè)教育法》等)及職業(yè)培訓(xùn)的有關(guān)理論知識(shí)(比如職業(yè)教育、組織行為等)的積累必須是充分的，光是講不求實(shí)踐，培訓(xùn)工作的圓滿(mǎn)完成是空談，所以在未來(lái)自己教培專(zhuān)責(zé)的道路上，需要不懈努力!盡心盡力做好自己本職工作。
電力監(jiān)理工作師培訓(xùn)心得體會(huì)篇六
__年8月4日，在沂南雙語(yǔ)北校我有幸參加了縣級(jí)小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)。這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的內(nèi)容安排的非常豐富，形式多樣，一天的學(xué)習(xí)既緊張又充實(shí)，使我們感覺(jué)大有收獲。
上午首先對(duì)暑假期間于老師組織我們教師觀摩的兩節(jié)課《平行與相交》和《小數(shù)除以整數(shù)》的互動(dòng)評(píng)課和評(píng)課稿展示。然后又聆聽(tīng)了銅井周中亮老師的報(bào)告《我心目中的高效課堂》、以及張老師《小學(xué)數(shù)學(xué)有效教學(xué)探析》的報(bào)告。下午先是教師們互動(dòng)評(píng)價(jià)暑期修訂的集體備課，接著又聆聽(tīng)了于兆榮老師《一二年級(jí)教材通研》的精彩報(bào)告，最后張老師做了全面總結(jié)?？傊惶斓呐嘤?xùn)學(xué)習(xí)讓我收獲頗豐，以下是我結(jié)合自己的理解總結(jié)的幾點(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì)：
一.通過(guò)幾位老師對(duì)兩節(jié)課的精彩點(diǎn)評(píng)，讓我們明確了如何上好一節(jié)課。
二.通過(guò)于老師對(duì)教材的通研，讓我們明確了教學(xué)中的一些困惑。
三.如何構(gòu)建高效課堂
周中亮老師在報(bào)告中提到了高效課堂的靈魂是相信學(xué)生、解放學(xué)生、利用學(xué)生、發(fā)展學(xué)生，因此必須注重課堂教學(xué)的實(shí)效。周老師在報(bào)告中提到了現(xiàn)實(shí)中課堂教學(xué)存在幾種值得我們思考的問(wèn)題。我不由得反思自己的教學(xué)，在認(rèn)真的思考之后我認(rèn)為要想構(gòu)建既高效的數(shù)學(xué)課堂教師必須做好全面的工作，做好充分的預(yù)設(shè)，營(yíng)造現(xiàn)實(shí)和富有吸引力的學(xué)習(xí)情境，懂得欣賞學(xué)生。準(zhǔn)確把握教材、利用教材。
四、樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念
在這里，我突然感到要想成為一名合格的骨干教師，就要更努力地提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)、理論水平、教育科研能力、課堂教學(xué)水平。而這就需要我付出更多的時(shí)間和精力，努力學(xué)習(xí)各種教育理論，并勇于到課堂上去實(shí)踐，及時(shí)對(duì)自己的教育教學(xué)進(jìn)行反思、調(diào)控，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念。
電力監(jiān)理工作師培訓(xùn)心得體會(huì)篇七
__月__日，我來(lái)到了熟悉的校園:__一中，目的是參加全縣教育干部、骨干教師培訓(xùn)報(bào)告會(huì)。會(huì)期一天，共計(jì)1450人。今天的主講專(zhuān)家是__省__市高新區(qū)__小學(xué)校長(zhǎng)__校長(zhǎng)和東北師范大學(xué)特聘教授__教授。
在來(lái)之前我對(duì)兩位教授做了一些了解:__，__省__市__區(qū)__小學(xué)校長(zhǎng)，曾擔(dān)任高新區(qū)教研室副主任職務(wù)。自1990年8月師范畢業(yè)踏上三尺講臺(tái)起，他就執(zhí)著地行走在探索教育真諦的道路上，一路播種，一路收獲，并最終確定自己的職業(yè)方向——做一個(gè)純粹的校長(zhǎng)。__，1966年3月生，吉林梨樹(shù)人，大學(xué)文化，中共黨員，吉林省第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)助理，中學(xué)高級(jí)教師，全國(guó)實(shí)驗(yàn)學(xué)校研究專(zhuān)業(yè)委員會(huì)理事，吉林省教育學(xué)會(huì)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)常務(wù)理事，吉林省青少年科技教育協(xié)會(huì)理事。
x校長(zhǎng)倡導(dǎo)家校合育的教育。其中給我印象最深的是x校長(zhǎng)啟動(dòng)的“親子百日記”活動(dòng)，就是倡導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)每天晚上11:00前將日記發(fā)到x校長(zhǎng)的郵箱，他會(huì)每天查看這些家庭日記，篇篇都進(jìn)行及時(shí)反饋。通過(guò)自愿征集志愿者，共有14個(gè)家庭報(bào)名參加。最終，有10個(gè)家庭堅(jiān)持下來(lái)。100天，一百多萬(wàn)字，所有的家庭均發(fā)生了令人振奮的變化：一是家庭關(guān)系、成員角色的再調(diào)整;二是家庭教育模式的突破與重建;三是旁觀者家庭的跟進(jìn)與成長(zhǎng);四是教育者自身的領(lǐng)悟與成長(zhǎng)。日記這個(gè)“工具”的作用遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)預(yù)期!
x教授是個(gè)非常幽默的人，他以傳神的語(yǔ)言表述、鮮活的案例分析、前瞻的教育理念感染著現(xiàn)場(chǎng)的每一位老師?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，掌聲不斷。他今天主要像我們介紹了他的觀點(diǎn):差點(diǎn)教育。所謂差點(diǎn)教育就是要在學(xué)校教育中尊重差異，研究差點(diǎn)，縮小差距，共享差別。衡量學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)不只是分?jǐn)?shù)。
作為青年教師我們應(yīng)該努力的方向是很明確的，那就是具有創(chuàng)新精神家校合育的新型教師。
電力監(jiān)理工作師培訓(xùn)心得體會(huì)篇八
電力監(jiān)理作為一個(gè)關(guān)鍵的職業(yè),對(duì)于電力工程的正常運(yùn)行起到了至關(guān)重要的作用。為了提高我自己的電力監(jiān)理能力，我參加了一次為期五天的電力監(jiān)理培訓(xùn)。在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多實(shí)用的技巧和知識(shí)，通過(guò)實(shí)踐和案例分析，我對(duì)電力監(jiān)理的工作流程和要素有了更加深入的理解。通過(guò)這次培訓(xùn)，我不僅提高了自己的專(zhuān)業(yè)技能，也對(duì)電力監(jiān)理工作有了更加系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。
在培訓(xùn)的第一天，講師給我們展示了一些電力監(jiān)理案例，通過(guò)這些案例，我們了解到了電力監(jiān)理的基本流程和重要環(huán)節(jié)。我覺(jué)得這是一個(gè)很好的開(kāi)始，因?yàn)檫@些案例幫助我們更直觀地了解了電力監(jiān)理的工作內(nèi)容和職責(zé)。而且，講師還通過(guò)這些案例向我們傳授了一些電力監(jiān)理的技巧和方法，例如如何制定電力工程建設(shè)計(jì)劃，如何進(jìn)行工程質(zhì)量控制等。
第二天，我們進(jìn)行了一些實(shí)踐操作。講師帶領(lǐng)我們到了一家正在進(jìn)行電力工程建設(shè)的施工現(xiàn)場(chǎng)，我們通過(guò)實(shí)地考察，了解了一些電力工程中具體的施工過(guò)程和質(zhì)量控制要點(diǎn)。這些實(shí)踐操作讓我對(duì)電力工程有了更深入的認(rèn)識(shí)，也讓我更加明白電力監(jiān)理的關(guān)鍵作用。在實(shí)踐中，我也遇到了一些問(wèn)題，但是通過(guò)與講師的討論和其他學(xué)員的交流，我逐漸找到了解決問(wèn)題的方法。
第三天，我們進(jìn)行了一些案例分析。講師給我們提供了一些典型的電力監(jiān)理案例，讓我們?cè)谛〗M中分析并提出自己的意見(jiàn)。這種案例分析的形式讓我更加深入地了解了電力監(jiān)理的工作要素和方法。通過(guò)與其他學(xué)員的交流和討論，我也學(xué)到了很多其他同行的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，這對(duì)我今后的電力監(jiān)理工作有著很大的幫助。
第四天，我們進(jìn)行了一次小組討論。講師約定了一個(gè)話(huà)題，并要求我們進(jìn)行小組討論。這次小組討論的主題是關(guān)于如何提高電力監(jiān)理工作效率。在討論中，我們提出了各自的觀點(diǎn)和建議，并進(jìn)行了深入的交流和辯論。這次小組討論不僅豐富了我的思維，也開(kāi)闊了我的視野，讓我對(duì)電力監(jiān)理工作有了更全面的認(rèn)識(shí)。
最后一天，我們進(jìn)行了一次總結(jié)性的培訓(xùn)課程。講師對(duì)這次培訓(xùn)的內(nèi)容進(jìn)行了梳理和總結(jié)，并給出了一些實(shí)用的建議和指導(dǎo)。這次總結(jié)性的培訓(xùn)課程讓我對(duì)電力監(jiān)理的工作有了更加系統(tǒng)和全面的認(rèn)識(shí)，也讓我對(duì)今后的電力監(jiān)理工作有了更明確的目標(biāo)和方向。
通過(guò)這次電力監(jiān)理培訓(xùn)，我提高了自己的專(zhuān)業(yè)技能，也對(duì)電力監(jiān)理工作有了更加深入的理解。通過(guò)實(shí)踐和案例分析，我對(duì)電力監(jiān)理的工作流程和要素有了更加系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。通過(guò)與其他學(xué)員的交流和討論，我學(xué)到了很多其他同行的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我相信，這次電力監(jiān)理培訓(xùn)會(huì)對(duì)我今后的工作有著積極的影響，提高我在電力監(jiān)理領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)水平和工作能力。
電力監(jiān)理工作師培訓(xùn)心得體會(huì)篇九
上周六，作為一名新教師，我有幸參加了市教育局組織的市直新聘教師培訓(xùn)，聆聽(tīng)了幾位專(zhuān)家教師的經(jīng)驗(yàn)和指導(dǎo)，我對(duì)“如何成為一名學(xué)生喜歡，家長(zhǎng)支持的優(yōu)秀教師”以及如何促進(jìn)自身的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)有了更深地領(lǐng)悟，感覺(jué)受益匪淺。這也使我更清楚地認(rèn)識(shí)到我需要做的還有許多。
牛見(jiàn)玉老師作了題為《站成一棵樹(shù)》的報(bào)告，在很多問(wèn)題上解決了我的燃眉之急。工作半年以來(lái)，在與家長(zhǎng)的溝通中我還缺乏一些技巧，牛老師在這個(gè)問(wèn)題上給了我們中肯的建議：要尊重家長(zhǎng)，不能損傷家長(zhǎng)的情感；不告狀，巧處理；真誠(chéng)地幫助家長(zhǎng)改變孩子；教育學(xué)生尊重家長(zhǎng)，和諧家庭關(guān)系。我從牛老師列舉的一個(gè)個(gè)實(shí)際的案例中學(xué)到了種種方法，在以后的日子里，我將會(huì)努力讓家長(zhǎng)成為教育的伙伴，共同促進(jìn)孩子成長(zhǎng)。
牛老師講到的讓我感觸頗深的另一點(diǎn)就是她所講的“懷揣故事進(jìn)課堂”，小學(xué)生，特別是一年級(jí)的孩子，如何讓他們?cè)谡n堂上享受快樂(lè)，這是我一直在思考的一個(gè)問(wèn)題，但探索的效果并不是很好。牛老師告訴我們：“在課堂上講故事、讀兒歌、猜謎語(yǔ)，能更有效地組織課堂”，這些能讓孩子們快樂(lè)，讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)到知識(shí)。
說(shuō)實(shí)在的，畢業(yè)到現(xiàn)在，我很難得靜下心來(lái)耐心的去讀一本書(shū)，總感覺(jué)自己平時(shí)工作細(xì)細(xì)碎碎，瑣事種種，沒(méi)有讀書(shū)的時(shí)間。聽(tīng)了幾位名師的建議，特別是牛老師提到的“不斷學(xué)習(xí)，讓讀書(shū)像呼吸一樣自然”，我感到很慚愧，也為專(zhuān)家們的求知精神所折服。以后，我該找出更多時(shí)間靜下心來(lái)多讀書(shū)，讀好書(shū)，真正做到日有所誦、周有所悟、月有所讀、年有所獲，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和自身素養(yǎng)。
每天寫(xiě)教學(xué)反思，日有所記，這是每位專(zhuān)家老師強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)。我們每天上課，課堂上的每點(diǎn)感悟，與學(xué)生的互動(dòng)中點(diǎn)滴體會(huì)，積累起來(lái)就會(huì)成為一筆寶貴的財(cái)富，成為促進(jìn)我們專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)助推器。就像魏書(shū)生老師說(shuō)的，伴隨教師成長(zhǎng)與發(fā)展始終的真正反思是教師成長(zhǎng)的關(guān)鍵，反思是教師專(zhuān)業(yè)生活的一部分，反思不是一時(shí)一事，不是偶一為之，而是針對(duì)一個(gè)問(wèn)題進(jìn)行的長(zhǎng)久的關(guān)注。專(zhuān)家老師都堅(jiān)持每日寫(xiě)反思，每日有收獲，我作為一名新教師，更應(yīng)該時(shí)時(shí)積累，記錄點(diǎn)滴感悟與體會(huì)，促進(jìn)自身成長(zhǎng)。
一天的培訓(xùn)，讓我感悟良多，也收獲頗多。我深深感動(dòng)于專(zhuān)家教師的敬業(yè)精神，也深深折服于他們的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和人格魅力。他們的話(huà)語(yǔ)猶如一盞盞明燈，將指引著我在教師成長(zhǎng)的道路上不斷前行。
電力監(jiān)理工作師培訓(xùn)心得體會(huì)篇十
電力監(jiān)理是電力建設(shè)項(xiàng)目中至關(guān)重要的一環(huán)，負(fù)責(zé)對(duì)工程質(zhì)量、安全、進(jìn)度等方面進(jìn)行監(jiān)督和管理。為了提高電力監(jiān)理人員的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和能力，我參加了一次電力監(jiān)理培訓(xùn)班。在培訓(xùn)的過(guò)程中，我深刻地認(rèn)識(shí)到電力監(jiān)理的重要性，同時(shí)也收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第一段：了解電力監(jiān)理的重要性
電力監(jiān)理在電力建設(shè)項(xiàng)目中起著至關(guān)重要的作用。它不僅能夠確保工程質(zhì)量的合格，還能夠避免工程帶來(lái)的安全隱患，保證工程進(jìn)度的合理性。而我作為一個(gè)電力監(jiān)理人員，要承擔(dān)起對(duì)電力建設(shè)項(xiàng)目全面監(jiān)督和管理的責(zé)任。參加電力監(jiān)理培訓(xùn)班后，我深刻地認(rèn)識(shí)到電力監(jiān)理的重要性，也更加明白了自己在項(xiàng)目中的責(zé)任和使命。
第二段：提高電力監(jiān)理專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)
在電力監(jiān)理培訓(xùn)班上，我學(xué)到了很多關(guān)于電力建設(shè)相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，如工程測(cè)量、安全控制、質(zhì)量管理等方面的知識(shí)。同時(shí)，我還學(xué)習(xí)了一些管理技巧和溝通技巧，這對(duì)我在實(shí)際工作中起到了很大的幫助。通過(guò)這次培訓(xùn)，我不僅豐富了自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，更加提高了自己的電力監(jiān)理專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，能夠更好地適應(yīng)工作的需求。
第三段：加強(qiáng)電力監(jiān)理技能培養(yǎng)
通過(guò)實(shí)際操作和案例分析，我在電力監(jiān)理培訓(xùn)班中學(xué)到了許多實(shí)用的技能。比如，如何正確使用監(jiān)測(cè)儀器，如何處理施工糾紛等。這些技能不僅能夠提高我的工作效率，還能夠有效地解決問(wèn)題。在培訓(xùn)過(guò)程中，我們還進(jìn)行了模擬演練，通過(guò)實(shí)際操作來(lái)提高自己的應(yīng)對(duì)能力和危機(jī)處理能力。我深刻地體會(huì)到，電力監(jiān)理技能的培養(yǎng)對(duì)于工作的順利進(jìn)行至關(guān)重要。
第四段：加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)
在電力監(jiān)理培訓(xùn)班上，我們不僅進(jìn)行了課堂學(xué)習(xí)，還進(jìn)行了團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目。我們組成了小組，一起進(jìn)行項(xiàng)目策劃和實(shí)施。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員的合作，我學(xué)到了很多團(tuán)隊(duì)管理和協(xié)作的經(jīng)驗(yàn)。我意識(shí)到，作為一個(gè)電力監(jiān)理人員，與項(xiàng)目其他成員的良好合作關(guān)系至關(guān)重要。只有通過(guò)良好的團(tuán)隊(duì)合作，才能夠更好地完成工作任務(wù)。
第五段：總結(jié)并展望
通過(guò)這次電力監(jiān)理培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，更重要的是認(rèn)識(shí)到了自己的不足和改進(jìn)的空間。我要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和能力，為電力建設(shè)事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也希望能夠?qū)⑺鶎W(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到實(shí)際工作中，與項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員共同努力，做好每一個(gè)工程任務(wù)。
通過(guò)這次電力監(jiān)理培訓(xùn)，我深刻理解了電力監(jiān)理的重要性，提高了專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和技能水平，加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。我深信，只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能夠成為一名優(yōu)秀的電力監(jiān)理人員，為電力建設(shè)事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
電力監(jiān)理工作師培訓(xùn)心得體會(huì)篇十一
20_年5月，我們縣教育局縣委托重點(diǎn)中學(xué)澄邁第一中學(xué)為我們這批即將上崗的新老師安排了為期十二天的崗前培訓(xùn)。
在為期十二天的培訓(xùn)里，學(xué)校為我們這些學(xué)員安排了新老師必備技能課程，也為我們安排了都是縣里優(yōu)秀的老師。通過(guò)主講教師的生動(dòng)講解和對(duì)問(wèn)題的探討，我學(xué)到了很多新的理念和研究問(wèn)題的方法，不論是在教學(xué)方面還是在班主任工作方面都受益非淺。首先，在教學(xué)方面：即將為人師，既欣喜又不安，因?yàn)樽约涸谛r(shí)學(xué)的是化學(xué)，畢業(yè)距今已八年多，因?yàn)樾蝿?shì)所迫，在社會(huì)上從事很多行業(yè)，卻沒(méi)有從事教育行業(yè)，在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)和技能沒(méi)有得到實(shí)踐，對(duì)于專(zhuān)業(yè)知識(shí)和教課技能已經(jīng)很生疏了。通過(guò)這次的培訓(xùn)，讓我領(lǐng)悟到，如果想要成為一名優(yōu)秀的人民教師，必須增強(qiáng)使命感，樹(shù)立好榜樣。提高自己的業(yè)務(wù)水平，擁有扎實(shí)系統(tǒng)精神的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，廣泛深厚的文化科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、全面深刻的心理知識(shí)。就要在以后的工作中一定要加倍學(xué)習(xí)，多向有成功經(jīng)驗(yàn)的資深教師學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，本著對(duì)每一位學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)浜妹恳还?jié)課、上好每一節(jié)課，保質(zhì)保量地完成教學(xué)工作任務(wù)。
對(duì)于一個(gè)剛步入基礎(chǔ)教育的教師來(lái)說(shuō)，認(rèn)清形勢(shì)、正確定位自己的位置是非常重要，有了這個(gè)大致的概念，我們就很清楚：自己從事的基礎(chǔ)教育的責(zé)任重大。通過(guò)深刻的理論闡述和經(jīng)典的例子結(jié)合，使的講座的效果達(dá)到比較高的境界，特別是在這樣一個(gè)教育環(huán)境下，教師成長(zhǎng)途徑很多，的確需要我們好好去反思和借鑒。
常言道，師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人。我想，這次培訓(xùn)活動(dòng)已經(jīng)把我領(lǐng)進(jìn)了教育教學(xué)的神圣殿堂，對(duì)教師來(lái)說(shuō)，成長(zhǎng)最重要的是以終身學(xué)習(xí)為途徑的自我培訓(xùn)，我的自我培訓(xùn)之路還很長(zhǎng)，我的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)道路也還很長(zhǎng)，我要像朝圣那樣虔誠(chéng)而持久地搞好自我修行，爭(zhēng)取做個(gè)無(wú)愧于“老師”這個(gè)神圣稱(chēng)謂的好老師，做個(gè)不斷進(jìn)步，永不停步的陽(yáng)光教師，用自己扎扎實(shí)實(shí)的教學(xué)教學(xué)探索和實(shí)踐踐行好省教育廳大力推行的素質(zhì)教育!從培訓(xùn)中我也學(xué)到了有關(guān)新教師的新知識(shí)技能，對(duì)于我們新教師在工作中遇到的問(wèn)題作了一些反思和探討，也為我們提供了很好的參照，要培養(yǎng)好學(xué)生，首先教師必須要有良好的素質(zhì)和心態(tài)，這樣才能為學(xué)生提供榜樣。所以教師的心態(tài)和素質(zhì)是非常重要的。
這樣的培訓(xùn)，對(duì)于我的以后教育來(lái)說(shuō)，很有意義。從整個(gè)教育大背景、教師的如何成長(zhǎng)、教師的心理、教師的教科研、班主任工作實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)、學(xué)生的評(píng)價(jià)等多方面進(jìn)行了闡述。對(duì)于這一期間的培訓(xùn)，我有自己的理解和體會(huì)：必須要將理論轉(zhuǎn)化為自己的實(shí)際行動(dòng)，扎實(shí)地做好每一項(xiàng)工作，為自己正確的定位?！芭踔活w心來(lái)，不帶一跟草去”這句話(huà)，深深地留在了我的腦海里，它將成為我的行動(dòng)指南，并時(shí)刻提醒我未來(lái)的人生道路該如何邁步。
電力監(jiān)理工作師培訓(xùn)心得體會(huì)篇十二
每次參加金元集團(tuán)黨支部書(shū)記或黨群工作人員培訓(xùn)班，總有不少收獲，金元集團(tuán)高層從至高的角度，高度重視基層黨建工作的開(kāi)展，為我們基層黨務(wù)工作者創(chuàng)造了良好的條件，我們沒(méi)有任何理由不認(rèn)真學(xué)習(xí)和開(kāi)展好自己分內(nèi)的黨建工作。本次在古城西安市委黨校開(kāi)展的黨支部書(shū)記及黨群部主任培訓(xùn)，開(kāi)創(chuàng)了金元集團(tuán)黨建工作培訓(xùn)的先河，無(wú)論課程選擇設(shè)置、生活安排等，都得到全體學(xué)員的高度評(píng)價(jià)，班委全體也付出了艱辛的努力和辛勤的工作，確保了培訓(xùn)活動(dòng)的有效開(kāi)展，作為其中的一員，在近一周的培訓(xùn)考察活動(dòng)中，本人深刻感受收益非淺，為更好地消化和指導(dǎo)實(shí)際工作，現(xiàn)將學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：
一、陜西省委黨校副校長(zhǎng)鄭志飚主講了《黨章》的專(zhuān)題輔導(dǎo)感觸頗深。通過(guò)《黨章》對(duì)黨的性質(zhì)的表述，我們充分認(rèn)識(shí)到黨員發(fā)展工作的重要性。黨章對(duì)黨的性質(zhì)的完整表述為中國(guó)***是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。而20年前，黨的十二大通過(guò)的黨章對(duì)黨的性質(zhì)的表述是中國(guó)***是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，是中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，是中國(guó)各族人民利益的忠實(shí)代表。十一屆三中全會(huì)以來(lái)，我國(guó)進(jìn)人了改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的歷史時(shí)期。建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義，是黨在新時(shí)期的中心任務(wù)，它反映了十一屆三中全會(huì)以來(lái)，我們黨在什么是社會(huì)主義、怎樣建設(shè)社會(huì)主義這一根本問(wèn)題上的新認(rèn)識(shí)、新實(shí)踐。中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心的表述，科學(xué)地表明了我們黨的一個(gè)重要主張：世界的發(fā)展是不平衡的，各國(guó)的歷史、經(jīng)濟(jì)、政治、文化條件是不一樣的，各國(guó)人民走向社會(huì)主義和建設(shè)社會(huì)主義的具體道路必然多種多樣，沒(méi)有也不可能有適合各國(guó)情況的統(tǒng)一模式。各國(guó)的馬克思主義政黨必須把馬克思主義的基本原理同本國(guó)的具體實(shí)際相結(jié)合，走出一條符合本國(guó)國(guó)情的建設(shè)社會(huì)主義的道路。中國(guó)***50多年的執(zhí)政經(jīng)驗(yàn)表明,如果不能代表先進(jìn)生產(chǎn)力、先進(jìn)文化，就不可能真正代表最廣大人民的根本利益。
第二感悟是基層黨組織思想政治工作必須創(chuàng)新，才能有持久的生命力。加強(qiáng)和改進(jìn)黨的基層組織建設(shè)尤其關(guān)鍵和重要，我們的黨建工作必須要圍繞黨的基本路線(xiàn)，為中心工作服務(wù);用改革的精神研究新情況新問(wèn)題，改進(jìn)工作方法、工作作風(fēng)和活動(dòng)方式;認(rèn)真做好對(duì)黨員的教育、管理和監(jiān)督，增強(qiáng)解決自身矛盾的能力?；鶎狱h組織都要從各自的特點(diǎn)出發(fā)，認(rèn)真履行黨章規(guī)定的職責(zé)，努力成為貫徹黨的路線(xiàn)方針政策、團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)群眾完成本部門(mén)任務(wù)的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘。黨支部是黨的基層組織，黨的各項(xiàng)方針政策最終要靠這一級(jí)組織去落實(shí)，上級(jí)黨委提出的各項(xiàng)任務(wù)，最終要通過(guò)這一級(jí)組織帶領(lǐng)群眾完成。基層黨支部凝聚力、戰(zhàn)斗力的強(qiáng)弱，直接影響黨的領(lǐng)導(dǎo)和執(zhí)政地位的鞏固，直接影響黨的全部工作的落實(shí)和社會(huì)主義國(guó)家政權(quán)的穩(wěn)定。按照工作要求加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，就要努力把黨支部建成一個(gè)政治堅(jiān)定、思想統(tǒng)一、作風(fēng)正派、組織嚴(yán)密，經(jīng)得起各種考驗(yàn)的堅(jiān)強(qiáng)集體。打牢政治理論根基，提高班子成員的政治理論水平和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。端正思想作風(fēng)和工作作風(fēng)，在保持清正廉潔上帶好頭。加強(qiáng)黨支部一班人的作風(fēng)建設(shè)，很重要的一條是要做到清正廉潔。
三、黨支部書(shū)記要當(dāng)好班長(zhǎng)，必須要發(fā)揮黨支部一班人的整體功能。在培訓(xùn)班上，我們認(rèn)真聽(tīng)取了西安市委黨校馮志進(jìn)教授的題為《認(rèn)識(shí)自我、增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)者人格感召力》的講座。他從我黨用人觀念的變化，當(dāng)前的時(shí)代背景，領(lǐng)導(dǎo)者擁有的五大權(quán)力(獎(jiǎng)勵(lì)權(quán)、懲罰權(quán)、法定權(quán)、專(zhuān)長(zhǎng)權(quán)、品格權(quán))以及德才的關(guān)系等，深入細(xì)致闡述了選拔人才在德才方面的重要性和必要性。并教會(huì)我們?nèi)绾翁嵘覀兊牡拢瑥亩鰪?qiáng)領(lǐng)導(dǎo)感召力。
心得體會(huì)
電力工作每次加入金元團(tuán)體黨支部書(shū)記或黨群工作職員培訓(xùn)班，總有不少播種，金元集團(tuán)高層從至高的角度，高度器重基層黨建工作的開(kāi)展，為我們基層黨務(wù)工作者發(fā)明了良好的條件，我們沒(méi)有任何理由不當(dāng)真學(xué)習(xí)跟開(kāi)展好本人分內(nèi)的黨建工作，范文之:電力工作。本次在古城西安市委黨校開(kāi)展的黨支部書(shū)記及黨群部主任培訓(xùn)，首創(chuàng)了金元集團(tuán)黨建工作培訓(xùn)的先河，無(wú)論課程抉擇設(shè)置、生涯部署等，都得到全部學(xué)生的高度評(píng)估，班委全體也付出了艱苦的盡力和辛苦的工作，確保了培訓(xùn)運(yùn)動(dòng)的有效發(fā)展，作為其中的一員，在近一周的培訓(xùn)考核活動(dòng)中，自己深入感觸收益非淺，為更好地消化和領(lǐng)導(dǎo)實(shí)際工作，現(xiàn)將學(xué)習(xí)情形總結(jié)如下：一、陜西省委黨校副校長(zhǎng)鄭志飚主講了《黨章》的專(zhuān)題輔導(dǎo)感想頗深。通過(guò)《黨章》對(duì)黨的性質(zhì)的表述，我們充足認(rèn)識(shí)到黨員發(fā)展工作的重要性。
黨章對(duì)黨的性質(zhì)的完全表述為中國(guó)***是中國(guó)工人階層的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)國(guó)民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的引導(dǎo)中心，代表中國(guó)先進(jìn)出產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)進(jìn)步文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最寬大人民的根本好處，《電力工作》。
而20年前，黨的十二大通過(guò)的黨章對(duì)黨的性質(zhì)的表述是中國(guó)***是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，是中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，是中國(guó)各族人民利益的忠誠(chéng)代表。十一屆三中全會(huì)以來(lái)，我國(guó)進(jìn)人了改革開(kāi)放和社會(huì)主義古代化建設(shè)的歷史時(shí)代。建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義，是黨在新時(shí)期的核心任務(wù)，它反應(yīng)了十一屆三中全會(huì)以來(lái)，我們黨在什么是社會(huì)主義、怎么建設(shè)社會(huì)主義這一根本問(wèn)題上的新認(rèn)識(shí)、新實(shí)際。
中國(guó)特點(diǎn)社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心的表述，迷信地表明了我們黨的一個(gè)重要主意：世界的發(fā)展是不均衡的，各國(guó)的歷史、經(jīng)濟(jì)、政治、文明前提是不一樣的，各國(guó)人民走向社會(huì)主義和建設(shè)社會(huì)主義的詳細(xì)道路必定多種多樣，不也不可能有合適各國(guó)情況的同一模式。各國(guó)的馬克思主義政黨必須把馬克思主義的根本原理同本國(guó)的詳細(xì)實(shí)際相聯(lián)合，走出一條合乎本國(guó)國(guó)情的建設(shè)社會(huì)主義的途徑。
工作心得體會(huì)
做為一名基層電工，始終堅(jiān)持以服從領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志、認(rèn)真學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作為準(zhǔn)則，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。
我把學(xué)習(xí)放在重要位置，努力在提高自身綜合素質(zhì)上下功夫。在政治學(xué)習(xí)方面，通過(guò)學(xué)習(xí)鄧小平理論及三個(gè)代表、胡總書(shū)記的科學(xué)發(fā)展觀的重要思想，尤其是學(xué)習(xí)十七大精神，進(jìn)一步提高了自己的思想覺(jué)悟，提高了自己政治洞察力，牢固樹(shù)立了全心全意為人民服務(wù)的宗旨和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
一、20xx年所做的工作及取得的成績(jī)
20xx年工作中我堅(jiān)持嚴(yán)格要求自己，強(qiáng)化形象，提高自身素質(zhì)，做好本職工作，以誠(chéng)待人，愛(ài)崗敬業(yè)講奉獻(xiàn)。我正確認(rèn)識(shí)自身的工作和價(jià)值，正確處理苦與樂(lè)，得與失、個(gè)人利益和集體利益的關(guān)系，堅(jiān)持甘于奉獻(xiàn)、誠(chéng)實(shí)敬業(yè)。
上半年在生產(chǎn)班組，在全體生產(chǎn)班組成員的共同努力下完成了余臺(tái)配變的測(cè)試，清理了條10kv線(xiàn)路通道，在負(fù)荷緊張的情況下新上了##場(chǎng)鎮(zhèn)4#公變，處理了##場(chǎng)鎮(zhèn)2#變漏油，應(yīng)急搶修余處：10kv許龍線(xiàn)13#桿更換電桿，10kv許黎線(xiàn)108#109#桿斷線(xiàn)處理，10kv許武線(xiàn)河嘴2社支線(xiàn)1#桿更換磁棒??此外在所長(zhǎng)的安排下還完成了a8系統(tǒng)基礎(chǔ)資料的錄入。
7月底由于工作需要，我被調(diào)到了窗口上，到窗口后我立足本崗位職責(zé)，努力做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作。認(rèn)真履行國(guó)網(wǎng)公司供電服務(wù)十項(xiàng)承諾，故障報(bào)修，業(yè)擴(kuò)辦理無(wú)一疏忽。在這一年里，遇到各類(lèi)活動(dòng)和會(huì)議，我都積極配合做好服務(wù)工作，與同事心往一處想，勁往一處使，不會(huì)計(jì)較干得多，干得少，只希望把工作圓滿(mǎn)完成。
二、工作中的不足與今后的努力方向
一年來(lái)的工作雖然取得了一定的成績(jī)，但也存在一些不足，主要是業(yè)務(wù)辦理的熟練程度上和有經(jīng)驗(yàn)的同事比較還有一定差距，材料上還在基本格式上徘徊，內(nèi)容上缺少縱深挖掘的延伸，在今后工作中，我一定認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，克服不足，努力把工作做得更好。我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞精神。做到眼勤、嘴勤、手勤、腿勤，積極適應(yīng)各種艱苦環(huán)境，在繁重的工作中磨練意志，增長(zhǎng)才干。發(fā)揚(yáng)孜孜不倦的進(jìn)取精神。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，博覽群書(shū)，在向書(shū)本學(xué)習(xí)的同時(shí)注意收集各類(lèi)信息，廣泛吸取各種營(yíng)養(yǎng)同時(shí)，講究學(xué)習(xí)方法，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)效率，努力培養(yǎng)自己具有扎實(shí)的理論功底、辯證的思維方法、正確的思想觀點(diǎn)、踏實(shí)的工作作風(fēng)，力求把工作做得更好。
電力監(jiān)理工作師培訓(xùn)心得體會(huì)篇十三
這次培訓(xùn)是在市教育局的高度重視下進(jìn)行的，薈萃了來(lái)自我市教育領(lǐng)域的各路精英，使我獲益匪淺。具體來(lái)講，我的體會(huì)有以下幾點(diǎn)：
第一，樹(shù)立教育工作者的責(zé)任意識(shí)。我市教育局蔡局長(zhǎng)告訴我們，振興教育是國(guó)家崛起的重要原因，我們身在一線(xiàn)的老師要深刻理解和踐行黨的教育方針，辦人們滿(mǎn)意的教育。雖然我們?cè)诟呖嫉确矫娲嬖谝恍﹩?wèn)題，但黨和政府一直到在努力讓教育事業(yè)發(fā)展的更好。所以，新入職的教師應(yīng)該從我做起，全面培養(yǎng)學(xué)生的能力和情感、價(jià)值觀，把祖國(guó)的未來(lái)教育好。
第二，現(xiàn)在的學(xué)生與以前明顯不同了。我們秦一中的特級(jí)教師蔣老師告訴我們，如今學(xué)生在課堂上表現(xiàn)很活躍，愛(ài)發(fā)言，不時(shí)說(shuō)出精彩的語(yǔ)言。同時(shí)，學(xué)生搜集與處理信息的能力、交流和表達(dá)能力、質(zhì)疑創(chuàng)新能力提高了?？傊?，學(xué)生的綜合素質(zhì)提高了。所以，我們要計(jì)劃好“給學(xué)生什么，不給學(xué)生什么”，處理好學(xué)生自主學(xué)習(xí)和老師教授的關(guān)系，加強(qiáng)學(xué)生提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的自主學(xué)習(xí)能力。為此，教師要注意專(zhuān)業(yè)知識(shí)的積累，使自己由經(jīng)驗(yàn)型向科研型轉(zhuǎn)化，旁征博引，涉獵廣泛，增強(qiáng)個(gè)人的魅力。
第三，現(xiàn)在的教師與以前明顯不同了。我們秦一中的優(yōu)秀班主任李老師告訴我們，教師在做學(xué)生工作時(shí)一定要有細(xì)心，尊重孩子的自尊心，平等對(duì)待學(xué)生。在做學(xué)生工作時(shí)，尤其不能怕麻煩，怕?lián)馁M(fèi)力。當(dāng)然，在與同學(xué)們交心做朋友的同時(shí)，我們也不能一味地遷就他們，當(dāng)他們犯錯(cuò)誤時(shí)我們必須糾正，懲罰是完全必要的。
同時(shí)，教師不再僅僅是知識(shí)解釋者，課程忠實(shí)的執(zhí)行者，而且是與學(xué)生一起共同構(gòu)建課堂的合作者。在此指導(dǎo)下，教學(xué)活動(dòng)不再是忠實(shí)地講授課程的死板過(guò)程，更是創(chuàng)新與開(kāi)發(fā)課程的過(guò)程。所以，教師要以教材為依據(jù)，充分開(kāi)發(fā)、利用各種教學(xué)資源。
電力監(jiān)理工作師培訓(xùn)心得體會(huì)篇十四
工作講師培訓(xùn)作為一項(xiàng)重要的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)內(nèi)容，對(duì)于想要成為優(yōu)秀講師的人來(lái)說(shuō)，是一次重要的歷練機(jī)會(huì)。然而，在參加培訓(xùn)之前，我不禁心生一些期待和疑慮。期待的是，通過(guò)培訓(xùn)能夠獲得更多的知識(shí)和技能，提升自己的講課水平；疑慮的是，自己是否能適應(yīng)培訓(xùn)的強(qiáng)度和要求，畢竟培訓(xùn)的內(nèi)容并不僅僅是簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)理論，更注重的是實(shí)際操作能力。
第二段：培訓(xùn)中的收獲和啟示
參加工作講師培訓(xùn)的過(guò)程中，我深深感受到了培訓(xùn)給予我的收獲和啟示。首先，培訓(xùn)教師的嚴(yán)謹(jǐn)和專(zhuān)業(yè)讓我受益匪淺，他們的言傳身教讓我看到優(yōu)秀講師的標(biāo)準(zhǔn)和要求。其次，培訓(xùn)中的課程設(shè)計(jì)很貼合實(shí)際，注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，通過(guò)案例分析和角色扮演的方式，讓我真正感受到了講師的工作實(shí)際操作。最重要的是，培訓(xùn)中注重培養(yǎng)我與學(xué)員之間的互動(dòng)能力，通過(guò)與學(xué)員的交流和互動(dòng)，我逐漸掌握了不同類(lèi)型學(xué)員的心理特點(diǎn)和行為規(guī)律。
第三段：培訓(xùn)中的困惑和挑戰(zhàn)
當(dāng)然，參加工作講師培訓(xùn)也并非一帆風(fēng)順。在培訓(xùn)中，我也遇到了許多困惑和挑戰(zhàn)。首先，培訓(xùn)的內(nèi)容非常龐雜，需要我進(jìn)行大量的自主學(xué)習(xí)和實(shí)踐，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。其次，培訓(xùn)中的角色扮演和即興演講是我獲得成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，但也是我最容易感到壓力的環(huán)節(jié)。尤其是在面對(duì)一些批判性的學(xué)員或者突發(fā)情況時(shí)，我總是感到手足無(wú)措，需要不斷地從實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
第四段：思考和改進(jìn)
參加培訓(xùn)這段時(shí)間，我不斷思考自己的實(shí)際情況，并從中尋找改進(jìn)的方法。首先，我認(rèn)識(shí)到自己在授課過(guò)程中可能存在的問(wèn)題和不足，比如語(yǔ)速太快，表達(dá)不清楚等。因此，我開(kāi)始加強(qiáng)思考和反思，持續(xù)改進(jìn)自己的教學(xué)方法和風(fēng)格。其次，我了解到一個(gè)優(yōu)秀的講師需要不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，于是我開(kāi)始積極參加學(xué)術(shù)講座和研討會(huì)，與同行交流，提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和學(xué)術(shù)背景。最重要的是，我注重與學(xué)員的溝通和互動(dòng)，關(guān)注學(xué)員的需求和反饋，通過(guò)不斷調(diào)整自己的教學(xué)內(nèi)容和方法，提升學(xué)員的學(xué)習(xí)效果。
第五段：展望和計(jì)劃
通過(guò)工作講師培訓(xùn)，我深刻理解到教學(xué)工作的責(zé)任和使命感。我意識(shí)到，作為一名講師，我的目標(biāo)不僅僅是傳授知識(shí)，更應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)員的綜合素質(zhì)和能力。因此，我將以更加積極的態(tài)度投入到工作之中，持續(xù)提升自己的教學(xué)能力和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。我還計(jì)劃將工作講師培訓(xùn)中學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和方法分享給身邊的同事和朋友，共同提高教育教學(xué)水平，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：工作講師培訓(xùn)是一次寶貴的經(jīng)歷，通過(guò)參加培訓(xùn)，我從中收獲了許多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，也面對(duì)了很多的困惑和挑戰(zhàn)。然而，這些困惑和挑戰(zhàn)也成為了我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，讓我不斷思考和改進(jìn)。未來(lái)，我將以更加積極的態(tài)度融入到教學(xué)中，不斷提升自己的教學(xué)能力和素質(zhì)，為人才培養(yǎng)做出更大的貢獻(xiàn)。
電力監(jiān)理工作師培訓(xùn)心得體會(huì)篇十五
20_年5月25日—5月31日，我很榮幸的參加了畢節(jié)市舉辦的第二期特崗教師培訓(xùn)，我感到非常的高興。這次特崗教師培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富，包括新教師角色適應(yīng)于專(zhuān)業(yè)發(fā)展，《如何提高數(shù)學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量》，課件制作，教學(xué)創(chuàng)新設(shè)計(jì)，對(duì)班主任工作規(guī)范，課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，師德師風(fēng)、教學(xué)工作規(guī)范，說(shuō)課、聽(tīng)課、評(píng)課，教師心理健康教育等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。通過(guò)此次培訓(xùn)，我得到了很大的收獲，現(xiàn)將自己的心得體會(huì)總結(jié)如下：
首先，培訓(xùn)使我對(duì)“教師”這一職業(yè)有了更加清楚的認(rèn)識(shí)。在培訓(xùn)中，老師給我們談到了當(dāng)代教師身肩重任、角色特別這一問(wèn)題，這似乎是一個(gè)比較陳舊的話(huà)題，但細(xì)細(xì)體會(huì)、琢磨他們的話(huà)語(yǔ)，覺(jué)得很有分量。這也使我對(duì)教師這一職業(yè)有了更深的思考和認(rèn)識(shí)：首先，教師是文化的傳遞者?！皫熣?，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，這是從知識(shí)傳遞的角度來(lái)反映教師的重要性。其次，教師是榜樣。"學(xué)高為師，身正為范"也正是這個(gè)意思，這里主要涉及做人的問(wèn)題，學(xué)生都有"向師性"，實(shí)際上是做人的一種認(rèn)同感;同時(shí)學(xué)生受教育的過(guò)程是人格完善的過(guò)程，教師的人格力量是無(wú)形的、不可估量的，教師要真正成為學(xué)生的`引路人。第三，教師是管理者。教師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力，才能使教學(xué)更有效率，更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。第四，教師是父母。作為一名教師，要富有"愛(ài)心"，教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)應(yīng)是無(wú)私的、平等的，就像父母對(duì)待孩子，所以我們說(shuō)教師是父母。并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要。第五，教師是朋友。所謂"良師益友"，就是強(qiáng)調(diào)教師和學(xué)生要"交心"，師生之間的融洽度、親和力要達(dá)到知心朋友一樣。最后，教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等，應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理困惑、心理壓力等，以給予及時(shí)的幫助和排解，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。
其次，培訓(xùn)為我的實(shí)際工作提供了許多方法和策略。在培訓(xùn)中，老師還結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)給我們介紹了一些當(dāng)好教師的要點(diǎn)和方法，給我留下了深刻的印象。在談到教師的發(fā)展問(wèn)題上，他強(qiáng)調(diào)了適時(shí)調(diào)整和更新自身知識(shí)結(jié)構(gòu)、終身學(xué)習(xí)的做法;在談到面對(duì)困難如何克服的問(wèn)題上，他還提出了如何加強(qiáng)教師之間團(tuán)結(jié)合作的方法;在談到教學(xué)教法經(jīng)驗(yàn)方面，也讓我認(rèn)識(shí)到教師在上課過(guò)程中要多加思考，適時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法和策略，以藝術(shù)的眼光去對(duì)待教學(xué)，爭(zhēng)取精益求精。另外，老師還強(qiáng)調(diào)：在新課程改革的背景下，各位老師一定要認(rèn)真地貫穿新的教學(xué)理念，以學(xué)生發(fā)展為本，以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。如何使自己能夠有質(zhì)量有效率有能力地教好所上的每門(mén)課，使學(xué)生能夠持續(xù)地從心靈深處接受的教學(xué)，這就需要我努力地備課、努力地鍛煉、努力地學(xué)習(xí)。當(dāng)然這其中一個(gè)必不可少的條件就是多學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)方法。在這次培訓(xùn)中，老師所講述的一些方法，實(shí)際上就為我們新老師起到了“揚(yáng)帆導(dǎo)航”的作用，我覺(jué)得包括我在內(nèi)的所有新老師必須好好地吸收和采納。
再次，培訓(xùn)使我對(duì)未來(lái)的工作充滿(mǎn)了信心和動(dòng)力。對(duì)于沒(méi)有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的我們，對(duì)新的生活、新的責(zé)任、新的角色多少有些怯懦，而本次培訓(xùn)中，指導(dǎo)老師也十分注意我們的這種心理的變化，他的講話(huà)，從頭到尾始終貫穿一個(gè)中心，那就是充滿(mǎn)對(duì)新教師的鼓勵(lì)。其一是鼓勵(lì)我們要趕快適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境、人際關(guān)系環(huán)境等，其二是鼓勵(lì)我們要更加理性地認(rèn)識(shí)社會(huì)、認(rèn)識(shí)自己的角色，改變以往學(xué)生時(shí)期那種趨向“感性”或者說(shuō)是“浪漫”的生活態(tài)度。其三是鼓勵(lì)我們要做一名終身學(xué)習(xí)型老師，做一名能夠不斷適應(yīng)新知識(shí)新問(wèn)題新環(huán)境的老師。其四是鼓勵(lì)我們要堅(jiān)持創(chuàng)新，在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智，爭(zhēng)做教學(xué)發(fā)展的弄潮兒。這些鼓勵(lì)，使我對(duì)未來(lái)的工作充滿(mǎn)了信心和動(dòng)力。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“只有滿(mǎn)懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實(shí)現(xiàn)自己的意志。”也許，對(duì)于我們新教師來(lái)說(shuō)，只要有克服困難的信心，才能取得好的開(kāi)端，而好的開(kāi)端，便是成功的一半。
通過(guò)短短一星期的學(xué)習(xí),我深知自身的許多不足，還需要不斷的學(xué)習(xí)，因?yàn)樽鳛槿祟?lèi)靈魂的工程師,必須具有高尚的道德品質(zhì),對(duì)學(xué)生要有慈母般的愛(ài)心,且不斷更新,充實(shí)自己的知識(shí),做到與時(shí)代同步,才能培養(yǎng)出符合社會(huì)發(fā)展需要的人才,才能挑好肩上這付教書(shū)育人的重?fù)?dān)，成為一名優(yōu)秀的教育工作者。
電力監(jiān)理工作師培訓(xùn)心得體會(huì)篇十六
本次在古城西安市委黨校開(kāi)展的黨支部書(shū)記及黨群部主任培訓(xùn)，開(kāi)創(chuàng)了金元集團(tuán)黨建工作培訓(xùn)的先河，無(wú)論課程選擇設(shè)置、生活安排等。下面小編為大家?guī)?lái)了電力工作心得體會(huì)，希望能夠幫助到你。
每次參加金元集團(tuán)黨支部書(shū)記或黨群工作人員培訓(xùn)班，總有不少收獲，金元集團(tuán)高層從至高的角度，高度重視基層黨建工作的開(kāi)展，為我們基層黨務(wù)工作者創(chuàng)造了良好的條件，我們沒(méi)有任何理由不認(rèn)真學(xué)習(xí)和開(kāi)展好自己分內(nèi)的黨建工作。本次在古城西安市委黨校開(kāi)展的黨支部書(shū)記及黨群部主任培訓(xùn)，開(kāi)創(chuàng)了金元集團(tuán)黨建工作培訓(xùn)的先河，無(wú)論課程選擇設(shè)置、生活安排等，都得到全體學(xué)員的高度評(píng)價(jià)，班委全體也付出了艱辛的努力和辛勤的工作，確保了培訓(xùn)活動(dòng)的有效開(kāi)展，作為其中的一員，在近一周的培訓(xùn)考察活動(dòng)中，本人深刻感受收益非淺，為更好地消化和指導(dǎo)實(shí)際工作，現(xiàn)將學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：
一、陜西省委黨校副校長(zhǎng)鄭志飚主講了《黨章》的專(zhuān)題輔導(dǎo)感觸頗深。通過(guò)《黨章》對(duì)黨的性質(zhì)的表述，我們充分認(rèn)識(shí)到黨員發(fā)展工作的重要性。黨章對(duì)黨的性質(zhì)的完整表述為中國(guó)***是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。而20年前，——文章來(lái)源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參考 黨的十二大通過(guò)的黨章對(duì)黨的性質(zhì)的表述是中國(guó)***是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，是中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，是中國(guó)各族人民利益的忠實(shí)代表。十一屆三中全會(huì)以來(lái)，我國(guó)進(jìn)人了改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的歷史時(shí)期。建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義，是黨在新時(shí)期的中心任務(wù)，它反映了十一屆三中全會(huì)以來(lái)，我們黨在什么是社會(huì)主義、怎樣建設(shè)社會(huì)主義這一根本問(wèn)題上的新認(rèn)識(shí)、新實(shí)踐。中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心的表述，科學(xué)地表明了我們黨的一個(gè)重要主張：世界的發(fā)展是不平衡的，各國(guó)的歷史、經(jīng)濟(jì)、政治、文化條件是不一樣的，各國(guó)人民走向社會(huì)主義和建設(shè)社會(huì)主義的具體道路必然多種多樣，沒(méi)有也不可能有適合各國(guó)情況的統(tǒng)一模式。各國(guó)的馬克思主義政黨必須把馬克思主義的基本原理同本國(guó)的具體實(shí)際相結(jié)合，走出一條符合本國(guó)國(guó)情的建設(shè)社會(huì)主義的道路。中國(guó)***50多年的執(zhí)政經(jīng)驗(yàn)表明,如果不能代表先進(jìn)生產(chǎn)力、先進(jìn)文化，就不可能真正代表最廣大人民的根本利益。
第二感悟是基層黨組織思想政治工作必須創(chuàng)新，才能有持久的生命力。加強(qiáng)和改進(jìn)黨的基層組織建設(shè)尤其關(guān)鍵和重要，我們的黨建工作必須要圍繞黨的基本路線(xiàn)，為中心工作服務(wù);用改革的精神研究新情況新問(wèn)題，改進(jìn)工作方法、工作作風(fēng)和活動(dòng)方式;認(rèn)真做好對(duì)黨員的教育、管理和監(jiān)督，增強(qiáng)解決自身矛盾的能力?；鶎狱h組織都要從各自的特點(diǎn)出發(fā)，認(rèn)真履行黨章規(guī)定的職責(zé)，努力成為貫徹黨的路線(xiàn)方針政策、團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)群眾完成本部門(mén)任務(wù)的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘。黨支部是黨的基層組織，黨的各項(xiàng)方針政策最終要靠這一級(jí)組織去落實(shí)，——文章來(lái)源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參考 上級(jí)黨委提出的各項(xiàng)任務(wù)，最終要通過(guò)這一級(jí)組織帶領(lǐng)群眾完成?；鶎狱h支部凝聚力、戰(zhàn)斗力的強(qiáng)弱，直接影響黨的領(lǐng)導(dǎo)和執(zhí)政地位的鞏固，直接影響黨的全部工作的落實(shí)和社會(huì)主義國(guó)家政權(quán)的穩(wěn)定。按照工作要求加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，就要努力把黨支部建成一個(gè)政治堅(jiān)定、思想統(tǒng)一、作風(fēng)正派、組織嚴(yán)密，經(jīng)得起各種考驗(yàn)的堅(jiān)強(qiáng)集體。打牢政治理論根基，提高班子成員的政治理論水平和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。端正思想作風(fēng)和工作作風(fēng)，在保持清正廉潔上帶好頭。加強(qiáng)黨支部一班人的作風(fēng)建設(shè)，很重要的一條是要做到清正廉潔。
三、
黨支部書(shū)記要當(dāng)好班長(zhǎng)，必須要發(fā)揮黨支部一班人的整體功能。在培訓(xùn)班上，我們認(rèn)真聽(tīng)取了西安市委黨校馮志進(jìn)教授的題為《認(rèn)識(shí)自我、增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)者人格感召力》的講座。他從我黨用人觀念的變化，當(dāng)前的時(shí)代背景，領(lǐng)導(dǎo)者擁有的五大權(quán)力(獎(jiǎng)勵(lì)權(quán)、懲罰權(quán)、法定權(quán)、專(zhuān)長(zhǎng)權(quán)、品格權(quán))以及德才的關(guān)系等，深入細(xì)致闡述了選拔人才在德才方面的重要性和必要性。并教會(huì)我們?nèi)绾翁嵘覀兊牡?，從而增?qiáng)領(lǐng)導(dǎo)感召力。
心得體會(huì)
——文章來(lái)源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參考 得到全部學(xué)生的高度評(píng)估，班委全體也付出了艱苦的盡力和辛苦的工作，確保了培訓(xùn)運(yùn)動(dòng)的有效發(fā)展，作為其中的一員，在近一周的培訓(xùn)考核活動(dòng)中，自己深入感觸收益非淺，為更好地消化和領(lǐng)導(dǎo)實(shí)際工作，現(xiàn)將學(xué)習(xí)情形總結(jié)如下：一、陜西省委黨校副校長(zhǎng)鄭志飚主講了《黨章》的專(zhuān)題輔導(dǎo)感想頗深。通過(guò)《黨章》對(duì)黨的性質(zhì)的表述，我們充足認(rèn)識(shí)到黨員發(fā)展工作的重要性。
黨章對(duì)黨的性質(zhì)的完全表述為中國(guó)***是中國(guó)工人階層的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)國(guó)民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的引導(dǎo)中心，代表中國(guó)先進(jìn)出產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)進(jìn)步文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最寬大人民的根本好處，《電力工作》。
而20年前，黨的十二大通過(guò)的黨章對(duì)黨的性質(zhì)的表述是中國(guó)***是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，是中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，是中國(guó)各族人民利益的忠誠(chéng)代表。十一屆三中全會(huì)以來(lái)，我國(guó)進(jìn)人了改革開(kāi)放和社會(huì)主義古代化建設(shè)的歷史時(shí)代。建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義，是黨在新時(shí)期的核心任務(wù)，它反應(yīng)了十一屆三中全會(huì)以來(lái)，我們黨在什么是社會(huì)主義、怎么建設(shè)社會(huì)主義這一根本問(wèn)題上的新認(rèn)識(shí)、新實(shí)際。
——文章來(lái)源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參考 際相聯(lián)合，走出一條合乎本國(guó)國(guó)情的建設(shè)社會(huì)主義的途徑。
工作心得體會(huì)
做為一名基層電工，始終堅(jiān)持以服從領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志、認(rèn)真學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作為準(zhǔn)則，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。
我把學(xué)習(xí)放在重要位置，努力在提高自身綜合素質(zhì)上下功夫。在政治學(xué)習(xí)方面，通過(guò)學(xué)習(xí)鄧小平理論及三個(gè)代表、胡總書(shū)記的科學(xué)發(fā)展觀的重要思想，尤其是學(xué)習(xí)十七大精神，進(jìn)一步提高了自己的思想覺(jué)悟，提高了自己政治洞察力，牢固樹(shù)立了全心全意為人民服務(wù)的宗旨和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
一、20xx年所做的工作及取得的成績(jī)
——文章來(lái)源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參考 和價(jià)值，正確處理苦與樂(lè)，得與失、個(gè)人利益和集體利益的關(guān)系，堅(jiān)持甘于奉獻(xiàn)、誠(chéng)實(shí)敬業(yè)。
上半年在生產(chǎn)班組，在全體生產(chǎn)班組成員的共同努力下完成了余臺(tái)配變的測(cè)試，清理了條10kv線(xiàn)路通道，在負(fù)荷緊張的情況下新上了##場(chǎng)鎮(zhèn)4#公變，處理了##場(chǎng)鎮(zhèn)2#變漏油，應(yīng)急搶修余處：10kv許龍線(xiàn)13#桿更換電桿，10kv許黎線(xiàn)108#109#桿斷線(xiàn)處理，10kv許武線(xiàn)河嘴2社支線(xiàn)1#桿更換磁棒??此外在所長(zhǎng)的安排下還完成了a8系統(tǒng)基礎(chǔ)資料的錄入。
7月底由于工作需要，我被調(diào)到了窗口上，到窗口后我立足本崗位職責(zé)，努力做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作。認(rèn)真履行國(guó)網(wǎng)公司供電服務(wù)十項(xiàng)承諾，故障報(bào)修，業(yè)擴(kuò)辦理無(wú)一疏忽。在這一年里，遇到各類(lèi)活動(dòng)和會(huì)議，我都積極配合做好服務(wù)工作，與同事心往一處想，勁往一處使，不會(huì)計(jì)較干得多，干得少，只希望把工作圓滿(mǎn)完成。
二、工作中的不足與今后的努力方向
一年來(lái)的工作雖然取得了一定的成績(jī)，但也存在一些不足，主要是業(yè)務(wù)辦理的熟練程度上和有經(jīng)驗(yàn)的同事比較還有一定差距，材料上還在基本格式上徘徊，內(nèi)容上缺少縱深挖掘的延伸，在今后工作中，我一定認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，克服不足，努力把工作做得更好。我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞精神。做到眼勤、嘴勤、手勤、腿勤，積極適應(yīng)各種艱苦環(huán)境，在繁重的工作中磨練意志，增長(zhǎng)才干。發(fā)揚(yáng)孜孜不倦的進(jìn)取精神。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，博覽群書(shū)，在向書(shū)本學(xué)習(xí)的同時(shí)注意收集各類(lèi)信息，廣泛吸取各種營(yíng)養(yǎng)同時(shí)，講究學(xué)習(xí)方法，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，——文章來(lái)源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參考 提高學(xué)習(xí)效率，努力培養(yǎng)自己具有扎實(shí)的理論功底、辯證的思維方法、正確的思想觀點(diǎn)、踏實(shí)的工作作風(fēng)，力求把工作做得更好。
——文章來(lái)源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參考
電力監(jiān)理工作師培訓(xùn)心得體會(huì)篇十七
老師培訓(xùn)工作是教育事業(yè)的重要組成部分，它旨在完善教師的教育能力，提高教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生提供更好的教育環(huán)境和教育質(zhì)量。在現(xiàn)代社會(huì)，教育事業(yè)發(fā)展迅速，教育形式和教學(xué)方法也在不斷地更新和完善。因此，如何提升教師的教學(xué)能力和專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平，已經(jīng)成為現(xiàn)代教育不可避免的問(wèn)題。
第二段：談述的培訓(xùn)工作的方式和方法
老師培訓(xùn)的方式和方法有很多種，常見(jiàn)的有集中培訓(xùn)、研討會(huì)、教案研討、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)等。其中，集中培訓(xùn)是最為常見(jiàn)的一種方法，它主要是將教師聚集在一起，由專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)師進(jìn)行授課，內(nèi)容涵蓋教育心理學(xué)、課堂教學(xué)、教育管理等眾多方面。而研討會(huì)則是由教師自發(fā)組織，集合在一起進(jìn)行交流和分享，比較靈活和自由。教案研討則是針對(duì)具體的教案或案例進(jìn)行探討，有利于學(xué)習(xí)教學(xué)方法和創(chuàng)新教育教學(xué)。網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)是利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，時(shí)間和地點(diǎn)都比較自由，可及時(shí)有效地傳遞信息，也成為越來(lái)越為廣泛的培訓(xùn)方式。
第三段：談述培訓(xùn)工作對(duì)于教師和學(xué)生的好處
培訓(xùn)工作對(duì)于教師和學(xué)生都有很多好處。對(duì)于教師來(lái)說(shuō)，培訓(xùn)工作能夠提高教師的教學(xué)能力和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，增強(qiáng)教師的自信心和能力，使其更加能夠服從于新時(shí)代的教育需求，更好地完成教育任務(wù)。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，培訓(xùn)工作能夠提高教師的教學(xué)水平，使得學(xué)生能夠在良好的教育環(huán)境下學(xué)習(xí)，體驗(yàn)到高質(zhì)量的教育資源，更好地實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)。
第四段：談?wù)撊绾芜M(jìn)一步完善培訓(xùn)工作
要進(jìn)一步完善培訓(xùn)工作，一方面要加強(qiáng)對(duì)教育工作的管理和統(tǒng)一，制定更為科學(xué)合理的培訓(xùn)計(jì)劃和措施，確保教師培訓(xùn)的科學(xué)化和規(guī)范化。另一方面，要注重教師個(gè)性化需求，根據(jù)不同教師的需要和基礎(chǔ)，量身定制個(gè)性化的培訓(xùn)方案，使得教師在培訓(xùn)中更為主動(dòng)積極，能夠更好地適應(yīng)當(dāng)前教育工作的要求。
第五段：總結(jié)
通過(guò)對(duì)老師培訓(xùn)工作的介紹和談?wù)?，我們可以看到，老師培?xùn)工作對(duì)于現(xiàn)代教育工作的意義和作用是不可替代的。雖然在培訓(xùn)過(guò)程中也會(huì)有一些問(wèn)題和挑戰(zhàn)，在完善培訓(xùn)工作方面還有很多需要改進(jìn)之處，但只要我們堅(jiān)持不懈、不斷創(chuàng)新，相信未來(lái)的教育事業(yè)會(huì)變得更加美好和光明。
電力監(jiān)理工作師培訓(xùn)心得體會(huì)篇十八
監(jiān)理師是工程建設(shè)項(xiàng)目中的重要職位，他們需要對(duì)工程建設(shè)過(guò)程中的材料、設(shè)備、工藝、施工質(zhì)量、安全等方面進(jìn)行監(jiān)督和評(píng)估。作為一名新手監(jiān)理師，我參加了一次培訓(xùn)，獲得了一些心得和體會(huì)。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容
這次培訓(xùn)主要涵蓋了監(jiān)理師的職責(zé)與注意事項(xiàng)、工程質(zhì)量控制、安全管理、合同管理、糾紛解決等方面。在這些內(nèi)容的學(xué)習(xí)中，我們了解到監(jiān)理師要根據(jù)各種圖紙、規(guī)范進(jìn)行檢查，并根據(jù)實(shí)際情況編制監(jiān)理報(bào)告。同時(shí)要時(shí)刻關(guān)注工程質(zhì)量與安全，對(duì)不符合要求的情況要及時(shí)糾正、處理。合同管理與糾紛解決則需要在法律知識(shí)和政策法規(guī)的基礎(chǔ)上，協(xié)調(diào)各方的關(guān)系，使工程順利完成。
第三段：學(xué)習(xí)收獲
通過(guò)這次培訓(xùn)，我對(duì)監(jiān)理師的工作有了更清晰的認(rèn)識(shí)。我知道了監(jiān)理師需要熟練掌握各種工程材料、施工工藝、設(shè)備使用及檢驗(yàn)方法等方面的知識(shí)，并能在實(shí)際工作中進(jìn)行靈活運(yùn)用。同時(shí)，我了解到監(jiān)理師應(yīng)該保持專(zhuān)業(yè)態(tài)度，尊重施工單位和業(yè)主的意見(jiàn)，爭(zhēng)取雙方的理解和支持。這些知識(shí)和態(tài)度讓我深深感到，做一名好的監(jiān)理師是需要很多條件的。
第四段：實(shí)踐運(yùn)用
在實(shí)際工作中，我不斷將學(xué)習(xí)到的知識(shí)和方法運(yùn)用到具體的工程監(jiān)理中。比如在一次道路建設(shè)工程中，我發(fā)現(xiàn)施工單位沒(méi)有按照?qǐng)D紙要求施工，并搶工期，因此很多工程質(zhì)量問(wèn)題沒(méi)有得到糾正，我就立刻按照職責(zé)要求進(jìn)行監(jiān)督，并將情況報(bào)告給業(yè)主。經(jīng)過(guò)多方溝通、協(xié)調(diào)，最終工程順利完工，取得了良好的效果。
第五段：總結(jié)
通過(guò)這次培訓(xùn)和實(shí)踐，我對(duì)監(jiān)理師職業(yè)有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí)。作為一名監(jiān)理師，要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)和方法，提高自身能力和素質(zhì)。同時(shí)要注意工程質(zhì)量和安全問(wèn)題，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題。在與施工單位和業(yè)主的關(guān)系中，要保持專(zhuān)業(yè)和公正，提高監(jiān)理師的職業(yè)形象和道德水平。我相信隨著實(shí)踐的接續(xù)和積累，我會(huì)成為一名更優(yōu)秀的監(jiān)理師。
電力監(jiān)理工作師培訓(xùn)心得體會(huì)篇十九
在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，教師的培訓(xùn)工作顯得尤為重要。教師是孩子成長(zhǎng)道路上最重要的引路人，他們需要不斷更新知識(shí)、提升能力，以更好地教育孩子。作為一名教師，我有幸參加了多次培訓(xùn)，今天就來(lái)談?wù)勎业呐嘤?xùn)心得體會(huì)。
第二段：認(rèn)知上的收獲
通過(guò)教師培訓(xùn)，我了解到了不同的教學(xué)理論和方法，領(lǐng)略到了豐富多彩的教學(xué)實(shí)踐。通過(guò)交流研討，我更好地認(rèn)識(shí)了自己，找到了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，更加深入地理解了“教育是藝術(shù)”這一觀點(diǎn)。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅增長(zhǎng)了知識(shí)，還激發(fā)了我追求教育事業(yè)的熱情和動(dòng)力。
第三段：工作方面的提高
在培訓(xùn)中，我學(xué)到了許多工作方面的操作技巧。通過(guò)技術(shù)培訓(xùn)，我掌握了很多新的課堂教學(xué)方法，比如多媒體教學(xué)、自主學(xué)習(xí)、知識(shí)探究等。這些技巧不僅提高了我的教學(xué)效果，還豐富了我的課堂內(nèi)容，讓學(xué)生更加積極參與和學(xué)習(xí)。
第四段：情感上的收獲
在教師培訓(xùn)中，我更加重視與同事之間的交流和協(xié)作，充分利用各種資源，共同探討解決問(wèn)題的方法，切實(shí)做到互幫互助，共同進(jìn)步。在團(tuán)隊(duì)交流中，我們互通有無(wú)，進(jìn)行深度合作，更好地利用每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，完善每一項(xiàng)工作，提高團(tuán)隊(duì)的整體素質(zhì)和工作效率。
第五段：總結(jié)
總的來(lái)說(shuō)，教師培訓(xùn)是提升教學(xué)素質(zhì)和職業(yè)發(fā)展的重要途徑，通過(guò)培訓(xùn)，我找到了自己的“短板”，彌補(bǔ)了一些課堂教學(xué)中的不足，進(jìn)一步提高了自己的教學(xué)水平和工作能力。同時(shí)，我也在培訓(xùn)中認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作和交流的重要性，更加珍視與同事合作的機(jī)會(huì)，相信在今后的工作中會(huì)更好地發(fā)揮自己的職業(yè)能力，為學(xué)生的成長(zhǎng)盡一份力量。
電力監(jiān)理工作師培訓(xùn)心得體會(huì)篇二十
作為一名工作講師，我深知提高自身能力的重要性。因此，近期我參加了一次專(zhuān)門(mén)針對(duì)工作講師的培訓(xùn)。在這次培訓(xùn)過(guò)程中，我深刻感受到了知識(shí)的力量和培訓(xùn)的價(jià)值。以下是我在這次培訓(xùn)中的一些心得體會(huì)。
第二段：增強(qiáng)關(guān)系建立能力
在培訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)了如何增強(qiáng)與學(xué)員間的關(guān)系建設(shè)能力。一個(gè)良好的關(guān)系可以幫助講師更好地與學(xué)員溝通交流，進(jìn)而提升培訓(xùn)效果。通過(guò)一系列角色扮演和案例分析，在培訓(xùn)中，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)學(xué)員的需求和問(wèn)題，與他們進(jìn)行有針對(duì)性的交流。此外，培訓(xùn)還強(qiáng)調(diào)了情商與溝通技巧的重要性，這使我在工作中更加靈活地與不同背景的學(xué)員合作，取得了更好的效果。
第三段：提高教學(xué)設(shè)計(jì)能力
在培訓(xùn)中，我意識(shí)到提高教學(xué)設(shè)計(jì)能力對(duì)于一個(gè)好的講師來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。一個(gè)具有系統(tǒng)性和邏輯性的教學(xué)設(shè)計(jì)可以使學(xué)員更好地理解和吸收知識(shí)。通過(guò)了解學(xué)員的實(shí)際需求和學(xué)習(xí)方式，我可以更好地進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容的篩選和設(shè)計(jì)，提高學(xué)員的學(xué)習(xí)效果。同時(shí)，培訓(xùn)中的案例分析和實(shí)踐操作也讓我更好地掌握了教學(xué)設(shè)計(jì)的技巧和方法，讓我在實(shí)際工作中能夠更有自信地?fù)?dān)當(dāng)講師的角色。
第四段：加強(qiáng)演講技巧
作為一名工作講師，提高演講技巧是必不可少的。在培訓(xùn)中，我學(xué)到了如何提升自己的演講能力。從聲音表達(dá)到肢體語(yǔ)言，從情感傳遞到故事講述，通過(guò)豐富的講解和實(shí)踐，我明白了演講技巧的重要性。在工作中，我不再只是簡(jiǎn)單地傳達(dá)知識(shí)，而是以一種更具感染力和吸引力的方式來(lái)演講，使學(xué)員更容易接納和理解所傳達(dá)的信息。
第五段：總結(jié)
通過(guò)這次工作講師培訓(xùn)，我不僅擴(kuò)展了自己的知識(shí)面，還提高了與學(xué)員的關(guān)系建設(shè)能力、教學(xué)設(shè)計(jì)能力和演講技巧。這些技能對(duì)于我成為一名優(yōu)秀的工作講師至關(guān)重要。我深知學(xué)習(xí)之路永無(wú)止境，因此，我將繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，以更好地履行我的工作職責(zé)，為學(xué)員提供更優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)服務(wù)。
（注：以上僅為示例，實(shí)際寫(xiě)作時(shí)請(qǐng)根據(jù)個(gè)人經(jīng)歷和感悟進(jìn)行適當(dāng)修改和調(diào)整。）
電力監(jiān)理工作師培訓(xùn)心得體會(huì)篇二十一
20xx年x月11—14日，我有幸地在廣元師范學(xué)校參加了新教師培訓(xùn)。作為一名剛踏出大學(xué)校門(mén)的新教師，我對(duì)新的社會(huì)角色、新的工作任務(wù)、新的生活充滿(mǎn)了熱情和期待。由于在工作方法及工作技巧方面缺少經(jīng)驗(yàn)，迫切地希望能通過(guò)這次的教師培訓(xùn)找到答案。在每一節(jié)的培訓(xùn)課上，我都認(rèn)真地聆聽(tīng)，及時(shí)地做好筆記?，F(xiàn)在回頭看看剛開(kāi)學(xué)時(shí)的我，感覺(jué)自己收獲頗多，更加深刻感受到教師責(zé)任的重大和使命的光榮。
教師意味著“學(xué)生的老師”，也代表著“學(xué)生的榜樣”。在新課程改革理念的指引下，首先，教師是文化的傳遞者，“師者，傳道、授業(yè)、解惑也”，這是從知識(shí)傳遞的角度來(lái)反映教師的重要性。其次，教師是榜樣，學(xué)高為師，身正為范也正是這個(gè)意思，這里主要涉及做人的問(wèn)題。學(xué)生都有向師性，實(shí)際上是做人的一種認(rèn)同感；同時(shí)學(xué)生受教育的過(guò)程是人格完善的過(guò)程，教師的人格力量是無(wú)形的、不可估量的，教師要真正成為學(xué)生的引路人。第三，教師是管理者。教師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力，才能使教學(xué)更有效率，更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。第四，教師是父母。作為一名教師，要富有愛(ài)心，教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)應(yīng)是無(wú)私的、平等的，就像父母對(duì)待孩子，所以我們說(shuō)教師是父母。并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要。第五，教師是朋友。所謂良師益友，就是強(qiáng)調(diào)教師和學(xué)生要交心，師生之間的融洽度、親和力要達(dá)到知心朋友一樣。最后，教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等，應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理困惑、心理壓力等，并給予及時(shí)的幫助和排解，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。作為教師，不僅具有一定的專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn)，更要具有優(yōu)秀的心理品質(zhì)與道德意識(shí)。
培訓(xùn)為我現(xiàn)在面臨的實(shí)際工作提供了許多方法和策略。在培訓(xùn)中，從事教育教學(xué)多年、經(jīng)驗(yàn)豐富的骨干教師根據(jù)自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)給我們介紹了一些好教師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和方法，給我留下了深刻的印象。在談到教師的發(fā)展問(wèn)題上，幾位老師都強(qiáng)調(diào)了適時(shí)調(diào)整和更新自身知識(shí)結(jié)構(gòu)、終身學(xué)習(xí)的做法；在談到面對(duì)困難如何克服的問(wèn)題上，各位老師還提出了如何加強(qiáng)教師之間團(tuán)結(jié)合作的方法；在教學(xué)教法經(jīng)驗(yàn)方面，通過(guò)“說(shuō)課、聽(tīng)課、評(píng)課”的指導(dǎo)，讓我更加明確上好一堂專(zhuān)業(yè)課的標(biāo)準(zhǔn)，適時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法和策略，以藝術(shù)的眼光去對(duì)待教學(xué)，爭(zhēng)取精益求精。通過(guò)班主任工作的學(xué)習(xí)，讓我從方法上得到了一些深化，尤其是對(duì)待學(xué)生與管理班級(jí)。一些教育案例讓我深刻地意識(shí)到做好育人工作，首先要提升自己的感悟能力。一些生動(dòng)的班會(huì)課，讓我們掌聲不斷，讓我的心為之感動(dòng)，也讓我反思自己，學(xué)習(xí)到了一種育人的新視角。在這次培訓(xùn)中，老師所講述的一些方法，實(shí)際上就為我們新老師起到了“揚(yáng)帆導(dǎo)航”的作用，我覺(jué)得包括我在內(nèi)的所有新老師必須好好地吸收和采納。
培訓(xùn)使我對(duì)未來(lái)的工作充滿(mǎn)了信心和動(dòng)力。這次培訓(xùn)中，教師心理調(diào)適方面得到了很大的平衡，并獲得了更多的方法，這對(duì)自己是一種鼓勵(lì)。鼓勵(lì)新教師適應(yīng)教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境、人際關(guān)系環(huán)境；鼓勵(lì)我們要更加理性地認(rèn)識(shí)社會(huì)、認(rèn)識(shí)自己的角色。要在教師這一行業(yè)獲得成就，自己首先要熱愛(ài)這個(gè)職業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，熱愛(ài)教育事業(yè)，在教育教學(xué)過(guò)程中不斷地學(xué)習(xí)不斷地提高自己。在教學(xué)中，不能墨守陳規(guī)，要不斷地發(fā)展，不斷去思索適合自己學(xué)生的教學(xué)方式，這樣，最終自身的價(jià)值才能夠得以體現(xiàn)。
通過(guò)培訓(xùn)，我進(jìn)一步確定了自己的努力方向，并且有了日后工作的指南針。
1、終身學(xué)習(xí)。我們不僅要提升自身的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還要學(xué)習(xí)更多的理論知識(shí)，如教育學(xué)、心理學(xué)、課程改革理念等等。同時(shí)我們也要學(xué)會(huì)做事和與人際交往。教師從事的是和人打交道的工作，如果能善于觀察、研究、思考，處理好與學(xué)生、家長(zhǎng)、同事之間的關(guān)系，那么相對(duì)來(lái)說(shuō)，工作起來(lái)就會(huì)更加得心應(yīng)手。
2、提升個(gè)人魅力。作為一名教師，首先要讓學(xué)生喜歡你，喜歡聽(tīng)你的課，進(jìn)而喜歡聽(tīng)你的
指導(dǎo)。這就要求個(gè)人魅力不斷得到提升，在積累經(jīng)驗(yàn)中獲得一種平和優(yōu)雅的心境，在和學(xué)生相處的過(guò)程中獲得學(xué)生的信賴(lài)。書(shū)是最好的老師，多讀書(shū)，提升自己，在實(shí)踐中反思自我，做一位優(yōu)秀的人民教師。
3、熱愛(ài)學(xué)生。不管學(xué)生做了什么，你都要真心實(shí)意，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，體貼與理解學(xué)生。讓學(xué)生覺(jué)得你始終是愛(ài)他們的。真誠(chéng)可以是一面鏡子，也可以是一種無(wú)敵的武器，對(duì)待學(xué)生，對(duì)待花樣年齡的青少年，除了真誠(chéng)還能用什么方式來(lái)打動(dòng)和獲得他們信任呢？在教師生涯中，我將本著對(duì)學(xué)生和對(duì)職業(yè)的熱愛(ài)，堅(jiān)決地走下去。
4、不斷反思。要想從工作中不斷提高自己的教學(xué)水平就需要不斷的反思、改進(jìn)。教師職業(yè)沒(méi)有最好，只有更好。在不斷的反思與積累中獲得屬于自己的經(jīng)驗(yàn)與方法，并且能將這種方法升華為一種理論，這便是做一名教師的最高境界了。
作為一名新教師，日后工作的路還有很長(zhǎng)，要學(xué)習(xí)的東西還有很多，碰到的困難會(huì)接踵而來(lái)，面對(duì)這些，我會(huì)繼續(xù)迎難而上，積極進(jìn)取，努力完善自己，提高自身的道德素養(yǎng)，嚴(yán)格要求工作。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和交流，盡快使自己成長(zhǎng)為一名德才兼?zhèn)?、業(yè)務(wù)精湛的合格教師。
電力監(jiān)理工作師培訓(xùn)心得體會(huì)篇二十二
教師是國(guó)家的脊梁，是培養(yǎng)下一代優(yōu)秀人才的關(guān)鍵，而老師的教育水平和教育經(jīng)驗(yàn)是至關(guān)重要的。每個(gè)老師都是一個(gè)教育家，他們的不斷學(xué)習(xí)，不斷提高自己的教育能力，對(duì)于學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展有著至關(guān)重要的作用。因此，我們需要對(duì)老師進(jìn)行培訓(xùn)，提高老師的教育能力，推動(dòng)全員教育水平的提高。
第二段：培訓(xùn)形式
老師培訓(xùn)形式多種多樣，包括現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)課、書(shū)本閱讀、研討會(huì)、在線(xiàn)學(xué)習(xí)等多種方式，不同的形式都可以提供不同的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和帶來(lái)不同的收獲。比如，現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)課可以讓老師近距離地感受到優(yōu)秀教師的教學(xué)風(fēng)采，研討會(huì)可以讓老師與同行交流教育經(jīng)驗(yàn)，而在線(xiàn)學(xué)習(xí)可以讓老師隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)。
第三段：培訓(xùn)方法
除了培訓(xùn)形式，培訓(xùn)方法也是至關(guān)重要的。針對(duì)不同的老師，教育部門(mén)可以采取不同的培訓(xùn)方法。例如，針對(duì)初入職業(yè)的年輕老師，培訓(xùn)可以重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識(shí)和實(shí)踐技巧；對(duì)于有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師，可以開(kāi)設(shè)高級(jí)教學(xué)研討會(huì)，促進(jìn)老師深入思考教學(xué)中的問(wèn)題和挑戰(zhàn)，探索解決方案和創(chuàng)新教學(xué)手段。
第四段：培訓(xùn)成果
老師培訓(xùn)的最終目的是提高老師的教學(xué)能力，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。對(duì)于培訓(xùn)成果的評(píng)估，可以采用多種方法，例如學(xué)生的季度考試成績(jī)、老師的教學(xué)滿(mǎn)意度調(diào)查等，綜合考量老師的教學(xué)水平和教育質(zhì)量。
第五段：總結(jié)
綜合來(lái)說(shuō)，老師培訓(xùn)是一項(xiàng)至關(guān)重要的工作，有助于提高教師的教育水平和教育質(zhì)量，有助于推動(dòng)教育行業(yè)的發(fā)展。作為教育工作者，我們應(yīng)該加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)能力，為學(xué)生的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)做出更大的貢獻(xiàn)。
電力監(jiān)理工作師培訓(xùn)心得體會(huì)篇二十三
本人作為一名監(jiān)理師，在不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)和能力。最近參加了一次監(jiān)理師培訓(xùn)，獲得了許多新的知識(shí)和技能。在這篇文章中，我將分享自己的培訓(xùn)心得體會(huì)。
第一段：培訓(xùn)前的準(zhǔn)備
參加培訓(xùn)前，我通過(guò)閱讀相關(guān)的資料和文獻(xiàn)，對(duì)監(jiān)理師的職責(zé)和作用有了更深入的理解。同時(shí)，我還積極尋找了一些監(jiān)理師成功案例，從中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，并對(duì)自己的職業(yè)生涯做了規(guī)劃。這為我后來(lái)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第二段：培訓(xùn)過(guò)程中的收獲
在培訓(xùn)中，我發(fā)現(xiàn)最有收獲的是與其他參與培訓(xùn)的同學(xué)們互動(dòng)交流的過(guò)程。通過(guò)交流，我了解到了不同領(lǐng)域的監(jiān)理師的實(shí)踐方法和思路，增加了對(duì)日常工作的啟示。同時(shí)，培訓(xùn)中還有一些專(zhuān)門(mén)的課程和案例分析，這些課程和案例不僅讓我更深入地認(rèn)識(shí)了監(jiān)理師的職責(zé)和作用，同時(shí)還讓我掌握了一些實(shí)用的技能。
第三段：培訓(xùn)后的反思
在培訓(xùn)結(jié)束后，我及時(shí)地對(duì)自己的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)進(jìn)行了反思。我發(fā)現(xiàn)，培訓(xùn)讓我意識(shí)到了很多平時(shí)沒(méi)有重視的問(wèn)題，比如工作記錄的完備性和工期的掌控能力。同時(shí)，我也思考了如何更好地應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)和技能到我的工作中，讓自己的能力得到提升。
第四段：培訓(xùn)對(duì)工作的影響
通過(guò)培訓(xùn)，我對(duì)監(jiān)理師的職責(zé)和作用有了更深入的認(rèn)識(shí)，對(duì)自己日常工作的方向和設(shè)想也做出了調(diào)整。我更加注重工作記錄的完備和詳實(shí)，并且通過(guò)對(duì)工程進(jìn)度的反復(fù)確認(rèn)和把控，讓工程的進(jìn)展更加有序和明確。此外，我還通過(guò)與工程人員的溝通，增進(jìn)了雙方的信任和合作，使得工作更加順暢和效率更高。
第五段：總結(jié)
經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)，我深刻意識(shí)到作為一名監(jiān)理師需要有豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，更需要有全面的思考和策略。我會(huì)認(rèn)真融匯所學(xué)知識(shí)和技能，提高專(zhuān)業(yè)技能和經(jīng)驗(yàn)，更好地完成工作。同時(shí)，我也期待在今后的工作與生活中，能夠持續(xù)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，讓自己更好地適應(yīng)未來(lái)的發(fā)展和挑戰(zhàn)。
電力監(jiān)理工作師培訓(xùn)心得體會(huì)篇一
第一段（導(dǎo)入）
電力監(jiān)理是一個(gè)重要且具有挑戰(zhàn)性的職業(yè)，為了提升自己的專(zhuān)業(yè)水平，我參加了一次為期兩周的電力監(jiān)理培訓(xùn)。在這次培訓(xùn)中，我不僅學(xué)習(xí)到了豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還結(jié)識(shí)了許多優(yōu)秀的同行，收獲頗豐。
第二段（培訓(xùn)內(nèi)容）
培訓(xùn)的內(nèi)容非常豐富全面，涵蓋了電力工程的各個(gè)方面。首先，我們從基礎(chǔ)知識(shí)開(kāi)始學(xué)習(xí)，了解了電力系統(tǒng)的基本原理和組成部分。接著，我們學(xué)習(xí)了電力監(jiān)理的職責(zé)和任務(wù)，在實(shí)際操作中熟悉了各種監(jiān)理工作的流程和技術(shù)要點(diǎn)。除此之外，培訓(xùn)還包括了電力設(shè)備檢測(cè)、工程質(zhì)量控制、安全管理等方面的內(nèi)容，這些知識(shí)對(duì)我今后的工作非常有幫助。
第三段（培訓(xùn)方法）
培訓(xùn)采用了多種教學(xué)方法，使我們能夠更好地理解和掌握知識(shí)。其中，最有印象的是實(shí)地考察和案例分析。通過(guò)實(shí)地考察，我們深入了解了電力工程現(xiàn)場(chǎng)的施工情況和問(wèn)題，加深了對(duì)理論知識(shí)的理解。而案例分析，則使我們能夠?qū)⒗碚搼?yīng)用到實(shí)際問(wèn)題中，培養(yǎng)了我們解決問(wèn)題的能力。此外，培訓(xùn)還開(kāi)設(shè)了小組討論和角色扮演等活動(dòng)，增強(qiáng)了我們與他人合作的能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
第四段（培訓(xùn)收獲）
在這次培訓(xùn)中，我不僅學(xué)到了大量的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，還提高了自己的綜合素質(zhì)。首先，在知識(shí)方面，我對(duì)電力系統(tǒng)的運(yùn)行和管理有了更深入的了解，能夠更好地指導(dǎo)和監(jiān)督施工單位的工作。其次，在能力方面，我學(xué)會(huì)了熟練運(yùn)用各種監(jiān)理工具和技術(shù)，提升了自己的工作效率和監(jiān)理質(zhì)量。最重要的是，在態(tài)度和價(jià)值觀方面，我明白了作為一名電力監(jiān)理人員需要具備的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，時(shí)刻保持對(duì)工程安全和質(zhì)量的高度關(guān)注。
第五段（展望未來(lái)）
通過(guò)這次電力監(jiān)理培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足和不完善之處。今后，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，不斷吸取先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)，不斷提升自己的能力水平。同時(shí)，我也希望能夠與更多的行業(yè)專(zhuān)家進(jìn)行交流和合作，共同推動(dòng)電力工程的發(fā)展和進(jìn)步。
總結(jié)：
這次電力監(jiān)理培訓(xùn)給我?guī)?lái)了很大的收獲和成長(zhǎng)。我深刻認(rèn)識(shí)到作為一名電力監(jiān)理人員的重要性和責(zé)任感。通過(guò)對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和技能的提升，我相信未來(lái)我將能夠勝任更高水平的電力監(jiān)理工作，并為電力工程的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。我將永遠(yuǎn)保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷提升自己，追求更高的職業(yè)成就。
電力監(jiān)理工作師培訓(xùn)心得體會(huì)篇二
首先,專(zhuān)家們的講座讓我改變了陳舊的教學(xué)觀念。我從事學(xué)前教育的時(shí)間不長(zhǎng),之前都在中小學(xué)任教。頭腦中覺(jué)得幼兒教育和中小學(xué)教育大同小異,不就是教師教學(xué)生學(xué)嗎而聽(tīng)了專(zhuān)家們的講座以后,我才恍然大悟,原來(lái)這種填鴨式的教學(xué)完全是錯(cuò)誤的,這種教育方式無(wú)形當(dāng)中扼殺了孩子們的想象力。創(chuàng)造力。無(wú)論是哪種教學(xué),都不能抹殺孩子們主動(dòng)探索的天性,否則都是一種失敗的教育。我以后要改變這種〝小學(xué)化〞的教學(xué)模式,創(chuàng)造有利于讓他們主動(dòng)探索的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓學(xué)生能夠在探索中學(xué)習(xí),在交往中學(xué)習(xí)。
其次,各個(gè)專(zhuān)家的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)給了我很多啟發(fā)。夏俐蘊(yùn)老師的繪畫(huà)課讓我受益匪淺。它告訴我,繪畫(huà)課不是教學(xué)生〝依葫蘆畫(huà)瓢〞,每個(gè)幼兒都是一個(gè)獨(dú)特的藝術(shù)家。只有讓他們根據(jù)自己的觀察。自己的想象畫(huà)出來(lái)的東西才是最純真最美好的,老師只是一個(gè)引導(dǎo)者,而不是主宰者,否則只能是抹殺幼兒的創(chuàng)造力。來(lái)自南京的陳靜奮老師也給我們帶來(lái)了一節(jié)全新的音樂(lè)課。以前一直以為音樂(lè)課不就是教學(xué)生學(xué)譜唱歌嗎?以前我們的音樂(lè)老師就是這樣教我們的,而聽(tīng)了陳老師的課,我才知道音樂(lè)課也可以有故事。有動(dòng)作。有創(chuàng)編。有互動(dòng)......原來(lái)學(xué)習(xí)完全可以變成游戲,原來(lái)學(xué)習(xí)也可以這么輕松愉快。來(lái)自上海的張皓老師給我們上的體育課更讓我耳目一新。他讓我明白了體育課不只是鍛煉學(xué)生的身體,它里面也可以包含語(yǔ)言。社會(huì)?？茖W(xué)。藝術(shù)等各方面的知識(shí),孩子們從中獲得的是身心的愉悅,是思維的開(kāi)啟,是能力的提升。
最后,去幼兒園的跟班學(xué)習(xí),讓我更直觀的明白了什么叫〝學(xué)前教育改革〞。走進(jìn)師大實(shí)驗(yàn)幼兒園,映入眼簾的.是寬敞美麗的操場(chǎng),活潑可愛(ài)的孩子們跟著老師歡快地做早操。老師們親切和藹。多才多藝,把教室的各個(gè)區(qū)域布置得美麗精致。〝寶寶超市〞。〝建構(gòu)區(qū)〞。〝裝扮區(qū)〞。〝醫(yī)院〞。〝銀行〞......每個(gè)角落都裝扮得惟妙惟俏。而這里的大多東西都是老師們自己變廢為寶,把平時(shí)我們認(rèn)為不起眼的垃圾做出來(lái)的,比如一次性紙杯。舊報(bào)紙。礦泉水瓶......孩子們玩得忘乎所以。在玩耍中,他們學(xué)會(huì)了認(rèn)字。學(xué)會(huì)了畫(huà)畫(huà)。學(xué)會(huì)了剪紙。學(xué)會(huì)了交往。學(xué)會(huì)了合作......這比單一的集體式的教學(xué)效果不知道要好多少倍。
電力監(jiān)理工作師培訓(xùn)心得體會(huì)篇三
緊張而精彩的xx年過(guò)去了，在公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和各位同仁的幫助和支持下，我和項(xiàng)目監(jiān)理團(tuán)隊(duì)成員精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，齊心協(xié)力，圓滿(mǎn)完成了監(jiān)理任務(wù)，為公司贏得了信譽(yù)、占穩(wěn)了市場(chǎng)。去年，我所擔(dān)任總監(jiān)的xx擴(kuò)建工程項(xiàng)目順利完成監(jiān)理目標(biāo)，##工程分別獲得的榮譽(yù)；我個(gè)人也獲得了大連市優(yōu)秀總監(jiān)的稱(chēng)號(hào)。
回顧我當(dāng)總監(jiān)的成長(zhǎng)經(jīng)歷和xx公司的發(fā)展，不禁感慨萬(wàn)千。在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，在公司領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下，正是靠著大家精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、不畏困難、勇于進(jìn)取的精神，我們和公司一起得到了成長(zhǎng)和發(fā)展壯大。在此，我和大家談?wù)剬?duì)xx公司的感受和理解，以及對(duì)于如何做好項(xiàng)目監(jiān)理工作的幾點(diǎn)心得體會(huì)與大家分享，希望能引起大家的共鳴和思考。
我是二oxx年來(lái)到公司。當(dāng)時(shí)我的感受是公司管理規(guī)范、富有朝氣和親切感，正是這幾點(diǎn)促使我應(yīng)聘到了公司。
初來(lái)xx公司，我對(duì)監(jiān)理業(yè)務(wù)還并不熟悉。而我來(lái)到項(xiàng)目后，項(xiàng)目總監(jiān)、總監(jiān)代表，還是普通監(jiān)理工程師，都給了我無(wú)私的幫助和指導(dǎo)，可謂是知無(wú)不言、言無(wú)不盡；公司老總和部門(mén)人員無(wú)論是工作還是生活，都熱情過(guò)問(wèn)和幫助，使我很快熟悉了監(jiān)理業(yè)務(wù)和公司的管理制度，迅速融入了公司。從土建監(jiān)理員做起，我一步步走上了專(zhuān)業(yè)監(jiān)理工程師、總監(jiān)代表和總監(jiān)崗位?；仡欉@幾年的工作，我遇到過(guò)不少困難，也正如我們xx公司的發(fā)展也經(jīng)歷過(guò)市場(chǎng)的低迷和各種困難。然而，在公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在各位同仁的支持下，我還是一步一個(gè)腳印地走了過(guò)來(lái)，勤勤懇懇，不辭辛苦，完成了公司安排的各項(xiàng)監(jiān)理工作，也逐漸從一個(gè)監(jiān)理員成長(zhǎng)為總監(jiān)。而公司在xx總的帶領(lǐng)下，全體員工以團(tuán)結(jié)一心、不斷創(chuàng)新和勇于進(jìn)取的精神，成長(zhǎng)為一家優(yōu)秀的綜合性管理公司。所謂風(fēng)雨過(guò)后是彩虹，可以說(shuō)，我和公司一起成長(zhǎng)、一起進(jìn)步，我們是成功的。身為xx人，我感到自豪和驕傲。
我們都知道，人的最高需求是自我實(shí)現(xiàn)，也就是實(shí)現(xiàn)理想，人盡其能，體現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。那么我們看到今天的xx公司，工程監(jiān)理、項(xiàng)目管理、招投標(biāo)代理、工程咨詢(xún)各項(xiàng)業(yè)務(wù)蒸蒸日上，綜合管理體系在公司得到全面貫徹，公司在業(yè)內(nèi)知名度日益提高。我們也看到，公司除了在傳統(tǒng)的房地產(chǎn)行業(yè)外，在醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)，教育系統(tǒng)，金融系統(tǒng)的大型公建工程中占有越來(lái)越重要的地位。像x%醫(yī)院院綜合樓，建成后將成為（世界第三，亞洲第一的心腦血管專(zhuān)科醫(yī)院，在行業(yè)內(nèi)處于標(biāo)桿地位，影響力很大）。公司承接的項(xiàng)目越來(lái)越大，也越來(lái)越復(fù)雜。對(duì)我們監(jiān)理人員來(lái)說(shuō)，擔(dān)子重了，對(duì)我們的知識(shí)和能力要求更高。同時(shí)我們看到，公司給了個(gè)人發(fā)展的更多機(jī)會(huì)和更廣闊空間。在xx公司，你不用擔(dān)心懷才不遇，也不用擔(dān)心大材小用，更不用擔(dān)心無(wú)處施展才華。只要你求上進(jìn)，肯付出，就會(huì)有機(jī)會(huì)，有發(fā)展，有收獲。
1、監(jiān)理要有全局觀和大局觀
處理問(wèn)題，既要堅(jiān)持原則，也要有靈活的調(diào)整，要能看到問(wèn)題的多面性和關(guān)聯(lián)性，抓住主要矛盾，而不能簡(jiǎn)單占在甲方或監(jiān)理的立場(chǎng)上來(lái)解決問(wèn)題。
2、優(yōu)秀監(jiān)理團(tuán)隊(duì)是實(shí)現(xiàn)監(jiān)理目標(biāo)的保障
項(xiàng)目監(jiān)理目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，必須依靠監(jiān)理團(tuán)隊(duì)來(lái)實(shí)現(xiàn)。監(jiān)理服務(wù)的質(zhì)量，取決于團(tuán)隊(duì)工作水平。團(tuán)隊(duì)建設(shè)需要我們每位監(jiān)理人員的參與，需要我們目標(biāo)明確、團(tuán)結(jié)一致、不斷學(xué)習(xí)提高業(yè)務(wù)技能，更需要強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)精神。作為監(jiān)理人員一定要有這種團(tuán)隊(duì)意識(shí)，并積極為實(shí)際團(tuán)隊(duì)目標(biāo)而努力和付出。
3、監(jiān)理工程師要注重溝通和協(xié)調(diào)
溝通的形式多種多樣，我們開(kāi)監(jiān)理會(huì)、專(zhuān)題會(huì)，發(fā)工作聯(lián)系單是一種溝通，而日常的電話(huà)、交談也是十分重要的溝通。在日常工作中，我就很注意這一點(diǎn)，主動(dòng)與建設(shè)、施工、公司各部門(mén)和項(xiàng)目監(jiān)理部的成員溝通思想，了解和掌握信息。我想溝通和協(xié)調(diào)，不僅僅是總監(jiān)的工作，也是各位監(jiān)理工程師的一項(xiàng)日常工作。良好的`溝通，才能及時(shí)得到更全面、更真實(shí)的信息，能使得我們的監(jiān)理工作更有針對(duì)性，對(duì)工程的進(jìn)展更具有預(yù)見(jiàn)性和可控性，管理更有實(shí)效性。
4、平等、和諧的監(jiān)理環(huán)境有助于開(kāi)展監(jiān)理工作
首先我要說(shuō)，平等、和諧并不意味著放任自流，不負(fù)責(zé)任。在工程建設(shè)中，建設(shè)、監(jiān)理、施工有著不同的職責(zé)和分工，出現(xiàn)分歧乃至矛盾是正常的。但各方總體目標(biāo)是一致的，即都是為項(xiàng)目建設(shè)服務(wù)，實(shí)現(xiàn)工程的建設(shè)目標(biāo)。因此，在我們開(kāi)展監(jiān)理工作中，要用平等、平和的心態(tài)來(lái)看待和處理問(wèn)題。努力創(chuàng)造一個(gè)平等、和諧的監(jiān)理環(huán)境，使得各方能順暢表達(dá)意見(jiàn)，問(wèn)題和矛盾才能得到及時(shí)和合理解決。要盡量避免用一種互相敵視的態(tài)度來(lái)看待和處理問(wèn)題，一旦形成對(duì)立局面和抵觸情緒，簡(jiǎn)單的問(wèn)題也會(huì)復(fù)雜化。
5、監(jiān)理人要有強(qiáng)烈的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神
我想最近大家都在讀一本書(shū)《企業(yè)人的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神》。我讀了以后頗以為然，結(jié)合這些年的工作體會(huì)，我覺(jué)得責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神是職場(chǎng)人士的優(yōu)秀品質(zhì)，更是成功的秘訣。
責(zé)任感體現(xiàn)在方方面面。它意味著我們要認(rèn)真履職，對(duì)工程質(zhì)量、安全、造價(jià)、進(jìn)度認(rèn)真負(fù)責(zé)，也意味著我們愛(ài)護(hù)公司的形象和品牌，維護(hù)公司的利益，也意味著我們?yōu)榻ㄔO(shè)單位熱情服務(wù)。
電力監(jiān)理工作師培訓(xùn)心得體會(huì)篇四
20××年9月24日我有幸參加了新疆教育廳組織的全疆骨干教師培訓(xùn)來(lái)到了南京師范大學(xué)教師教育學(xué)院。轉(zhuǎn)眼間，一年的新教師生涯即將進(jìn)入了尾聲。在這一年內(nèi)我在原有的良好工作態(tài)度的基礎(chǔ)上，不斷進(jìn)步，不斷進(jìn)取，不斷學(xué)習(xí)。為了有一個(gè)更好的工作姿態(tài)，使得下一學(xué)年能以更優(yōu)秀的面貌去繼續(xù)工作，現(xiàn)將本人在該年度的培訓(xùn)情況進(jìn)行全面、客觀的總結(jié)。
這次培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，開(kāi)設(shè)的內(nèi)容豐富，主要是《橋梁》、《中級(jí)漢語(yǔ)聽(tīng)和說(shuō)》等提高漢語(yǔ)能力的課程，也有開(kāi)設(shè)初中生物課程新課改的有關(guān)知識(shí)。教師們的關(guān)懷，認(rèn)真上課，充分調(diào)動(dòng)了廣大學(xué)員參與培訓(xùn)的主動(dòng)性和積極性。來(lái)到南京之前，我一直自豪于我的漢語(yǔ)水平，已經(jīng)通過(guò)了八級(jí)，在學(xué)習(xí)當(dāng)中，我發(fā)現(xiàn)了自身的很多不足，所以我開(kāi)始認(rèn)真地學(xué)習(xí)漢語(yǔ)了。
除了在學(xué)校上漢語(yǔ)課外，學(xué)校還安排我們?nèi)ジ鱾€(gè)中小學(xué)去實(shí)習(xí)兩個(gè)月，在實(shí)習(xí)過(guò)程中實(shí)習(xí)學(xué)校給每個(gè)人安排了一位有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的骨干教師給我們指導(dǎo)，我們每天認(rèn)真聽(tīng)課，作記錄，學(xué)習(xí)老師引入問(wèn)題的技巧，講課分析的方法，學(xué)習(xí)了根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，接受能力來(lái)調(diào)整講課速度，和難度方面的經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)實(shí)習(xí)，不僅提高了我們的漢語(yǔ)水平，更重要的是使我們?cè)诮虒W(xué)觀念、教學(xué)方法上獲得了直觀的啟迪。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，為自己在今后做好本職工作不僅增加了信心，而且打下了牢固的基礎(chǔ)，一名合格的教師，就要適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。我們?cè)诼?tīng)課，備課，上課，互相訪(fǎng)談過(guò)程中，指導(dǎo)教師們的高尚品質(zhì)，先進(jìn)教學(xué)方法，管理學(xué)生方面的經(jīng)驗(yàn)，工作方法，工作積極性，學(xué)生的精神面貌，學(xué)習(xí)積極性，紀(jì)律觀點(diǎn)，等方面給我們留下了深刻的印象。我們掌握了許多，新知識(shí)，新方法，新事物。我們的觀點(diǎn)有了很多的轉(zhuǎn)變。取得了很好的收獲。
通過(guò)這次培訓(xùn)，使我深深的感到對(duì)教科研知識(shí)的缺乏，雖然我從教2年，但我覺(jué)得在教學(xué)理論知識(shí)方面的學(xué)習(xí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，通過(guò)一年的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和實(shí)習(xí)，使我逐漸認(rèn)識(shí)到教科研的重要性，尤其在新課改過(guò)程中，每一個(gè)教師更應(yīng)該值得去學(xué)習(xí)一下新課改的理念，以便更好地適應(yīng)新形勢(shì)下的教育。
整體把握初中生物新課程不僅可以使我們清楚地認(rèn)識(shí)到初中生物的主要脈絡(luò)，而且可以使我們站在更初層次上以一覽眾山小的姿態(tài)來(lái)面對(duì)初中生物新課程。整體把握初中生物新課程不僅可以提初教師自身的素質(zhì)，也有助于培養(yǎng)學(xué)生的生物素養(yǎng)。只有讓學(xué)生具備良好的生物素養(yǎng)才能使他們更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步。只有清晰地認(rèn)識(shí)并把握好生物的主線(xiàn)，才能更好地將知識(shí)有機(jī)地聯(lián)系起來(lái)。所謂的主線(xiàn)即貫穿于某一階段的某個(gè)知識(shí)點(diǎn)，或者是某種思想方法等等。這條主線(xiàn)也許只貫穿于我們的初初中階段，也許會(huì)貫穿于我們的小學(xué)、初中、初中甚至大學(xué)階段。因此較好的整體把握初中生物新課程、清晰地認(rèn)識(shí)并把握好生物的主線(xiàn)，對(duì)于一個(gè)初中生物教師是非常有必要的，也是非常有意義的。將個(gè)人的智慧與集體的智慧融于一體是把握生物中的主要脈絡(luò)行之有效的方法之一：不同的人對(duì)待同一個(gè)問(wèn)題的看法與理解角度和理解程度是不完全相同的。不同的思維模式會(huì)產(chǎn)生不同的講課方式，不同的授課方式就會(huì)收到不同的效果。
電力監(jiān)理工作師培訓(xùn)心得體會(huì)篇五
接手這項(xiàng)工作的第一天，就跟著以前搞教培工作的張伯伯?dāng)M供電所所長(zhǎng)、副所長(zhǎng)及核算員培訓(xùn)的實(shí)施方案，因?yàn)橛袕埐闹更c(diǎn)，培訓(xùn)方案很快完成。說(shuō)實(shí)話(huà)擬方案的時(shí)候我并不覺(jué)得教培工作有多難，可隨著負(fù)責(zé)兩次培訓(xùn)班的經(jīng)歷，及參培員工的反饋情況來(lái)看，教培工作其實(shí)是一份很?chē)?yán)謹(jǐn)?shù)幕睢?BR> 培訓(xùn)師管理
培訓(xùn)需求顧名思義，不必多加闡述，如果做得好、分析恰當(dāng)，那么應(yīng)該是培訓(xùn)效果好壞的決定性因素;思想?yún)R報(bào)專(zhuān)題培訓(xùn)計(jì)劃是根據(jù)企業(yè)發(fā)展目標(biāo)，對(duì)企業(yè)員工培訓(xùn)需求進(jìn)行預(yù)測(cè)，然后制訂培訓(xùn)活動(dòng)方案的過(guò)程;實(shí)施培訓(xùn)根據(jù)培訓(xùn)計(jì)劃及突發(fā)性培訓(xùn)需求，準(zhǔn)備好相關(guān)輔助材料、確定講師及開(kāi)課等組織工作;培訓(xùn)評(píng)估與反饋是對(duì)培訓(xùn)工作進(jìn)行追蹤、總結(jié)和改進(jìn);培訓(xùn)師管理就是指對(duì)培訓(xùn)師和講義、教材課件的管理，培訓(xùn)四環(huán)節(jié)加上支撐環(huán)節(jié)(培訓(xùn)師管理)就是培訓(xùn)管理流程。
雖然自己花費(fèi)一些精力才弄懂的答案，然而對(duì)于搞過(guò)教培工作的人來(lái)說(shuō)，我所了解的可能是非常淺顯的。
流程是簡(jiǎn)潔的，定義是明了的，但是具體工作的實(shí)施總是需要時(shí)間的，因?yàn)闀r(shí)間與效率完美協(xié)調(diào)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是不易的。作為一名培訓(xùn)人員，相關(guān)法規(guī)政策知識(shí)(比如《勞動(dòng)法》、《職業(yè)教育法》等)及職業(yè)培訓(xùn)的有關(guān)理論知識(shí)(比如職業(yè)教育、組織行為等)的積累必須是充分的，光是講不求實(shí)踐，培訓(xùn)工作的圓滿(mǎn)完成是空談，所以在未來(lái)自己教培專(zhuān)責(zé)的道路上，需要不懈努力!盡心盡力做好自己本職工作。
電力監(jiān)理工作師培訓(xùn)心得體會(huì)篇六
__年8月4日，在沂南雙語(yǔ)北校我有幸參加了縣級(jí)小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)。這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的內(nèi)容安排的非常豐富，形式多樣，一天的學(xué)習(xí)既緊張又充實(shí)，使我們感覺(jué)大有收獲。
上午首先對(duì)暑假期間于老師組織我們教師觀摩的兩節(jié)課《平行與相交》和《小數(shù)除以整數(shù)》的互動(dòng)評(píng)課和評(píng)課稿展示。然后又聆聽(tīng)了銅井周中亮老師的報(bào)告《我心目中的高效課堂》、以及張老師《小學(xué)數(shù)學(xué)有效教學(xué)探析》的報(bào)告。下午先是教師們互動(dòng)評(píng)價(jià)暑期修訂的集體備課，接著又聆聽(tīng)了于兆榮老師《一二年級(jí)教材通研》的精彩報(bào)告，最后張老師做了全面總結(jié)?？傊惶斓呐嘤?xùn)學(xué)習(xí)讓我收獲頗豐，以下是我結(jié)合自己的理解總結(jié)的幾點(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì)：
一.通過(guò)幾位老師對(duì)兩節(jié)課的精彩點(diǎn)評(píng)，讓我們明確了如何上好一節(jié)課。
二.通過(guò)于老師對(duì)教材的通研，讓我們明確了教學(xué)中的一些困惑。
三.如何構(gòu)建高效課堂
周中亮老師在報(bào)告中提到了高效課堂的靈魂是相信學(xué)生、解放學(xué)生、利用學(xué)生、發(fā)展學(xué)生，因此必須注重課堂教學(xué)的實(shí)效。周老師在報(bào)告中提到了現(xiàn)實(shí)中課堂教學(xué)存在幾種值得我們思考的問(wèn)題。我不由得反思自己的教學(xué)，在認(rèn)真的思考之后我認(rèn)為要想構(gòu)建既高效的數(shù)學(xué)課堂教師必須做好全面的工作，做好充分的預(yù)設(shè)，營(yíng)造現(xiàn)實(shí)和富有吸引力的學(xué)習(xí)情境，懂得欣賞學(xué)生。準(zhǔn)確把握教材、利用教材。
四、樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念
在這里，我突然感到要想成為一名合格的骨干教師，就要更努力地提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)、理論水平、教育科研能力、課堂教學(xué)水平。而這就需要我付出更多的時(shí)間和精力，努力學(xué)習(xí)各種教育理論，并勇于到課堂上去實(shí)踐，及時(shí)對(duì)自己的教育教學(xué)進(jìn)行反思、調(diào)控，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念。
電力監(jiān)理工作師培訓(xùn)心得體會(huì)篇七
__月__日，我來(lái)到了熟悉的校園:__一中，目的是參加全縣教育干部、骨干教師培訓(xùn)報(bào)告會(huì)。會(huì)期一天，共計(jì)1450人。今天的主講專(zhuān)家是__省__市高新區(qū)__小學(xué)校長(zhǎng)__校長(zhǎng)和東北師范大學(xué)特聘教授__教授。
在來(lái)之前我對(duì)兩位教授做了一些了解:__，__省__市__區(qū)__小學(xué)校長(zhǎng)，曾擔(dān)任高新區(qū)教研室副主任職務(wù)。自1990年8月師范畢業(yè)踏上三尺講臺(tái)起，他就執(zhí)著地行走在探索教育真諦的道路上，一路播種，一路收獲，并最終確定自己的職業(yè)方向——做一個(gè)純粹的校長(zhǎng)。__，1966年3月生，吉林梨樹(shù)人，大學(xué)文化，中共黨員，吉林省第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)助理，中學(xué)高級(jí)教師，全國(guó)實(shí)驗(yàn)學(xué)校研究專(zhuān)業(yè)委員會(huì)理事，吉林省教育學(xué)會(huì)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)常務(wù)理事，吉林省青少年科技教育協(xié)會(huì)理事。
x校長(zhǎng)倡導(dǎo)家校合育的教育。其中給我印象最深的是x校長(zhǎng)啟動(dòng)的“親子百日記”活動(dòng)，就是倡導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)每天晚上11:00前將日記發(fā)到x校長(zhǎng)的郵箱，他會(huì)每天查看這些家庭日記，篇篇都進(jìn)行及時(shí)反饋。通過(guò)自愿征集志愿者，共有14個(gè)家庭報(bào)名參加。最終，有10個(gè)家庭堅(jiān)持下來(lái)。100天，一百多萬(wàn)字，所有的家庭均發(fā)生了令人振奮的變化：一是家庭關(guān)系、成員角色的再調(diào)整;二是家庭教育模式的突破與重建;三是旁觀者家庭的跟進(jìn)與成長(zhǎng);四是教育者自身的領(lǐng)悟與成長(zhǎng)。日記這個(gè)“工具”的作用遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)預(yù)期!
x教授是個(gè)非常幽默的人，他以傳神的語(yǔ)言表述、鮮活的案例分析、前瞻的教育理念感染著現(xiàn)場(chǎng)的每一位老師?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，掌聲不斷。他今天主要像我們介紹了他的觀點(diǎn):差點(diǎn)教育。所謂差點(diǎn)教育就是要在學(xué)校教育中尊重差異，研究差點(diǎn)，縮小差距，共享差別。衡量學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)不只是分?jǐn)?shù)。
作為青年教師我們應(yīng)該努力的方向是很明確的，那就是具有創(chuàng)新精神家校合育的新型教師。
電力監(jiān)理工作師培訓(xùn)心得體會(huì)篇八
電力監(jiān)理作為一個(gè)關(guān)鍵的職業(yè),對(duì)于電力工程的正常運(yùn)行起到了至關(guān)重要的作用。為了提高我自己的電力監(jiān)理能力，我參加了一次為期五天的電力監(jiān)理培訓(xùn)。在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多實(shí)用的技巧和知識(shí)，通過(guò)實(shí)踐和案例分析，我對(duì)電力監(jiān)理的工作流程和要素有了更加深入的理解。通過(guò)這次培訓(xùn)，我不僅提高了自己的專(zhuān)業(yè)技能，也對(duì)電力監(jiān)理工作有了更加系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。
在培訓(xùn)的第一天，講師給我們展示了一些電力監(jiān)理案例，通過(guò)這些案例，我們了解到了電力監(jiān)理的基本流程和重要環(huán)節(jié)。我覺(jué)得這是一個(gè)很好的開(kāi)始，因?yàn)檫@些案例幫助我們更直觀地了解了電力監(jiān)理的工作內(nèi)容和職責(zé)。而且，講師還通過(guò)這些案例向我們傳授了一些電力監(jiān)理的技巧和方法，例如如何制定電力工程建設(shè)計(jì)劃，如何進(jìn)行工程質(zhì)量控制等。
第二天，我們進(jìn)行了一些實(shí)踐操作。講師帶領(lǐng)我們到了一家正在進(jìn)行電力工程建設(shè)的施工現(xiàn)場(chǎng)，我們通過(guò)實(shí)地考察，了解了一些電力工程中具體的施工過(guò)程和質(zhì)量控制要點(diǎn)。這些實(shí)踐操作讓我對(duì)電力工程有了更深入的認(rèn)識(shí)，也讓我更加明白電力監(jiān)理的關(guān)鍵作用。在實(shí)踐中，我也遇到了一些問(wèn)題，但是通過(guò)與講師的討論和其他學(xué)員的交流，我逐漸找到了解決問(wèn)題的方法。
第三天，我們進(jìn)行了一些案例分析。講師給我們提供了一些典型的電力監(jiān)理案例，讓我們?cè)谛〗M中分析并提出自己的意見(jiàn)。這種案例分析的形式讓我更加深入地了解了電力監(jiān)理的工作要素和方法。通過(guò)與其他學(xué)員的交流和討論，我也學(xué)到了很多其他同行的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，這對(duì)我今后的電力監(jiān)理工作有著很大的幫助。
第四天，我們進(jìn)行了一次小組討論。講師約定了一個(gè)話(huà)題，并要求我們進(jìn)行小組討論。這次小組討論的主題是關(guān)于如何提高電力監(jiān)理工作效率。在討論中，我們提出了各自的觀點(diǎn)和建議，并進(jìn)行了深入的交流和辯論。這次小組討論不僅豐富了我的思維，也開(kāi)闊了我的視野，讓我對(duì)電力監(jiān)理工作有了更全面的認(rèn)識(shí)。
最后一天，我們進(jìn)行了一次總結(jié)性的培訓(xùn)課程。講師對(duì)這次培訓(xùn)的內(nèi)容進(jìn)行了梳理和總結(jié)，并給出了一些實(shí)用的建議和指導(dǎo)。這次總結(jié)性的培訓(xùn)課程讓我對(duì)電力監(jiān)理的工作有了更加系統(tǒng)和全面的認(rèn)識(shí)，也讓我對(duì)今后的電力監(jiān)理工作有了更明確的目標(biāo)和方向。
通過(guò)這次電力監(jiān)理培訓(xùn)，我提高了自己的專(zhuān)業(yè)技能，也對(duì)電力監(jiān)理工作有了更加深入的理解。通過(guò)實(shí)踐和案例分析，我對(duì)電力監(jiān)理的工作流程和要素有了更加系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。通過(guò)與其他學(xué)員的交流和討論，我學(xué)到了很多其他同行的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我相信，這次電力監(jiān)理培訓(xùn)會(huì)對(duì)我今后的工作有著積極的影響，提高我在電力監(jiān)理領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)水平和工作能力。
電力監(jiān)理工作師培訓(xùn)心得體會(huì)篇九
上周六，作為一名新教師，我有幸參加了市教育局組織的市直新聘教師培訓(xùn)，聆聽(tīng)了幾位專(zhuān)家教師的經(jīng)驗(yàn)和指導(dǎo)，我對(duì)“如何成為一名學(xué)生喜歡，家長(zhǎng)支持的優(yōu)秀教師”以及如何促進(jìn)自身的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)有了更深地領(lǐng)悟，感覺(jué)受益匪淺。這也使我更清楚地認(rèn)識(shí)到我需要做的還有許多。
牛見(jiàn)玉老師作了題為《站成一棵樹(shù)》的報(bào)告，在很多問(wèn)題上解決了我的燃眉之急。工作半年以來(lái)，在與家長(zhǎng)的溝通中我還缺乏一些技巧，牛老師在這個(gè)問(wèn)題上給了我們中肯的建議：要尊重家長(zhǎng)，不能損傷家長(zhǎng)的情感；不告狀，巧處理；真誠(chéng)地幫助家長(zhǎng)改變孩子；教育學(xué)生尊重家長(zhǎng)，和諧家庭關(guān)系。我從牛老師列舉的一個(gè)個(gè)實(shí)際的案例中學(xué)到了種種方法，在以后的日子里，我將會(huì)努力讓家長(zhǎng)成為教育的伙伴，共同促進(jìn)孩子成長(zhǎng)。
牛老師講到的讓我感觸頗深的另一點(diǎn)就是她所講的“懷揣故事進(jìn)課堂”，小學(xué)生，特別是一年級(jí)的孩子，如何讓他們?cè)谡n堂上享受快樂(lè)，這是我一直在思考的一個(gè)問(wèn)題，但探索的效果并不是很好。牛老師告訴我們：“在課堂上講故事、讀兒歌、猜謎語(yǔ)，能更有效地組織課堂”，這些能讓孩子們快樂(lè)，讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)到知識(shí)。
說(shuō)實(shí)在的，畢業(yè)到現(xiàn)在，我很難得靜下心來(lái)耐心的去讀一本書(shū)，總感覺(jué)自己平時(shí)工作細(xì)細(xì)碎碎，瑣事種種，沒(méi)有讀書(shū)的時(shí)間。聽(tīng)了幾位名師的建議，特別是牛老師提到的“不斷學(xué)習(xí)，讓讀書(shū)像呼吸一樣自然”，我感到很慚愧，也為專(zhuān)家們的求知精神所折服。以后，我該找出更多時(shí)間靜下心來(lái)多讀書(shū)，讀好書(shū)，真正做到日有所誦、周有所悟、月有所讀、年有所獲，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和自身素養(yǎng)。
每天寫(xiě)教學(xué)反思，日有所記，這是每位專(zhuān)家老師強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)。我們每天上課，課堂上的每點(diǎn)感悟，與學(xué)生的互動(dòng)中點(diǎn)滴體會(huì)，積累起來(lái)就會(huì)成為一筆寶貴的財(cái)富，成為促進(jìn)我們專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)助推器。就像魏書(shū)生老師說(shuō)的，伴隨教師成長(zhǎng)與發(fā)展始終的真正反思是教師成長(zhǎng)的關(guān)鍵，反思是教師專(zhuān)業(yè)生活的一部分，反思不是一時(shí)一事，不是偶一為之，而是針對(duì)一個(gè)問(wèn)題進(jìn)行的長(zhǎng)久的關(guān)注。專(zhuān)家老師都堅(jiān)持每日寫(xiě)反思，每日有收獲，我作為一名新教師，更應(yīng)該時(shí)時(shí)積累，記錄點(diǎn)滴感悟與體會(huì)，促進(jìn)自身成長(zhǎng)。
一天的培訓(xùn)，讓我感悟良多，也收獲頗多。我深深感動(dòng)于專(zhuān)家教師的敬業(yè)精神，也深深折服于他們的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和人格魅力。他們的話(huà)語(yǔ)猶如一盞盞明燈，將指引著我在教師成長(zhǎng)的道路上不斷前行。
電力監(jiān)理工作師培訓(xùn)心得體會(huì)篇十
電力監(jiān)理是電力建設(shè)項(xiàng)目中至關(guān)重要的一環(huán)，負(fù)責(zé)對(duì)工程質(zhì)量、安全、進(jìn)度等方面進(jìn)行監(jiān)督和管理。為了提高電力監(jiān)理人員的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和能力，我參加了一次電力監(jiān)理培訓(xùn)班。在培訓(xùn)的過(guò)程中，我深刻地認(rèn)識(shí)到電力監(jiān)理的重要性，同時(shí)也收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第一段：了解電力監(jiān)理的重要性
電力監(jiān)理在電力建設(shè)項(xiàng)目中起著至關(guān)重要的作用。它不僅能夠確保工程質(zhì)量的合格，還能夠避免工程帶來(lái)的安全隱患，保證工程進(jìn)度的合理性。而我作為一個(gè)電力監(jiān)理人員，要承擔(dān)起對(duì)電力建設(shè)項(xiàng)目全面監(jiān)督和管理的責(zé)任。參加電力監(jiān)理培訓(xùn)班后，我深刻地認(rèn)識(shí)到電力監(jiān)理的重要性，也更加明白了自己在項(xiàng)目中的責(zé)任和使命。
第二段：提高電力監(jiān)理專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)
在電力監(jiān)理培訓(xùn)班上，我學(xué)到了很多關(guān)于電力建設(shè)相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，如工程測(cè)量、安全控制、質(zhì)量管理等方面的知識(shí)。同時(shí)，我還學(xué)習(xí)了一些管理技巧和溝通技巧，這對(duì)我在實(shí)際工作中起到了很大的幫助。通過(guò)這次培訓(xùn)，我不僅豐富了自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，更加提高了自己的電力監(jiān)理專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，能夠更好地適應(yīng)工作的需求。
第三段：加強(qiáng)電力監(jiān)理技能培養(yǎng)
通過(guò)實(shí)際操作和案例分析，我在電力監(jiān)理培訓(xùn)班中學(xué)到了許多實(shí)用的技能。比如，如何正確使用監(jiān)測(cè)儀器，如何處理施工糾紛等。這些技能不僅能夠提高我的工作效率，還能夠有效地解決問(wèn)題。在培訓(xùn)過(guò)程中，我們還進(jìn)行了模擬演練，通過(guò)實(shí)際操作來(lái)提高自己的應(yīng)對(duì)能力和危機(jī)處理能力。我深刻地體會(huì)到，電力監(jiān)理技能的培養(yǎng)對(duì)于工作的順利進(jìn)行至關(guān)重要。
第四段：加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)
在電力監(jiān)理培訓(xùn)班上，我們不僅進(jìn)行了課堂學(xué)習(xí)，還進(jìn)行了團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目。我們組成了小組，一起進(jìn)行項(xiàng)目策劃和實(shí)施。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員的合作，我學(xué)到了很多團(tuán)隊(duì)管理和協(xié)作的經(jīng)驗(yàn)。我意識(shí)到，作為一個(gè)電力監(jiān)理人員，與項(xiàng)目其他成員的良好合作關(guān)系至關(guān)重要。只有通過(guò)良好的團(tuán)隊(duì)合作，才能夠更好地完成工作任務(wù)。
第五段：總結(jié)并展望
通過(guò)這次電力監(jiān)理培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，更重要的是認(rèn)識(shí)到了自己的不足和改進(jìn)的空間。我要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和能力，為電力建設(shè)事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也希望能夠?qū)⑺鶎W(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到實(shí)際工作中，與項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員共同努力，做好每一個(gè)工程任務(wù)。
通過(guò)這次電力監(jiān)理培訓(xùn)，我深刻理解了電力監(jiān)理的重要性，提高了專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和技能水平，加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。我深信，只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能夠成為一名優(yōu)秀的電力監(jiān)理人員，為電力建設(shè)事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
電力監(jiān)理工作師培訓(xùn)心得體會(huì)篇十一
20_年5月，我們縣教育局縣委托重點(diǎn)中學(xué)澄邁第一中學(xué)為我們這批即將上崗的新老師安排了為期十二天的崗前培訓(xùn)。
在為期十二天的培訓(xùn)里，學(xué)校為我們這些學(xué)員安排了新老師必備技能課程，也為我們安排了都是縣里優(yōu)秀的老師。通過(guò)主講教師的生動(dòng)講解和對(duì)問(wèn)題的探討，我學(xué)到了很多新的理念和研究問(wèn)題的方法，不論是在教學(xué)方面還是在班主任工作方面都受益非淺。首先，在教學(xué)方面：即將為人師，既欣喜又不安，因?yàn)樽约涸谛r(shí)學(xué)的是化學(xué)，畢業(yè)距今已八年多，因?yàn)樾蝿?shì)所迫，在社會(huì)上從事很多行業(yè)，卻沒(méi)有從事教育行業(yè)，在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)和技能沒(méi)有得到實(shí)踐，對(duì)于專(zhuān)業(yè)知識(shí)和教課技能已經(jīng)很生疏了。通過(guò)這次的培訓(xùn)，讓我領(lǐng)悟到，如果想要成為一名優(yōu)秀的人民教師，必須增強(qiáng)使命感，樹(shù)立好榜樣。提高自己的業(yè)務(wù)水平，擁有扎實(shí)系統(tǒng)精神的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，廣泛深厚的文化科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、全面深刻的心理知識(shí)。就要在以后的工作中一定要加倍學(xué)習(xí)，多向有成功經(jīng)驗(yàn)的資深教師學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，本著對(duì)每一位學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)浜妹恳还?jié)課、上好每一節(jié)課，保質(zhì)保量地完成教學(xué)工作任務(wù)。
對(duì)于一個(gè)剛步入基礎(chǔ)教育的教師來(lái)說(shuō)，認(rèn)清形勢(shì)、正確定位自己的位置是非常重要，有了這個(gè)大致的概念，我們就很清楚：自己從事的基礎(chǔ)教育的責(zé)任重大。通過(guò)深刻的理論闡述和經(jīng)典的例子結(jié)合，使的講座的效果達(dá)到比較高的境界，特別是在這樣一個(gè)教育環(huán)境下，教師成長(zhǎng)途徑很多，的確需要我們好好去反思和借鑒。
常言道，師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人。我想，這次培訓(xùn)活動(dòng)已經(jīng)把我領(lǐng)進(jìn)了教育教學(xué)的神圣殿堂，對(duì)教師來(lái)說(shuō)，成長(zhǎng)最重要的是以終身學(xué)習(xí)為途徑的自我培訓(xùn)，我的自我培訓(xùn)之路還很長(zhǎng)，我的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)道路也還很長(zhǎng)，我要像朝圣那樣虔誠(chéng)而持久地搞好自我修行，爭(zhēng)取做個(gè)無(wú)愧于“老師”這個(gè)神圣稱(chēng)謂的好老師，做個(gè)不斷進(jìn)步，永不停步的陽(yáng)光教師，用自己扎扎實(shí)實(shí)的教學(xué)教學(xué)探索和實(shí)踐踐行好省教育廳大力推行的素質(zhì)教育!從培訓(xùn)中我也學(xué)到了有關(guān)新教師的新知識(shí)技能，對(duì)于我們新教師在工作中遇到的問(wèn)題作了一些反思和探討，也為我們提供了很好的參照，要培養(yǎng)好學(xué)生，首先教師必須要有良好的素質(zhì)和心態(tài)，這樣才能為學(xué)生提供榜樣。所以教師的心態(tài)和素質(zhì)是非常重要的。
這樣的培訓(xùn)，對(duì)于我的以后教育來(lái)說(shuō)，很有意義。從整個(gè)教育大背景、教師的如何成長(zhǎng)、教師的心理、教師的教科研、班主任工作實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)、學(xué)生的評(píng)價(jià)等多方面進(jìn)行了闡述。對(duì)于這一期間的培訓(xùn)，我有自己的理解和體會(huì)：必須要將理論轉(zhuǎn)化為自己的實(shí)際行動(dòng)，扎實(shí)地做好每一項(xiàng)工作，為自己正確的定位?！芭踔活w心來(lái)，不帶一跟草去”這句話(huà)，深深地留在了我的腦海里，它將成為我的行動(dòng)指南，并時(shí)刻提醒我未來(lái)的人生道路該如何邁步。
電力監(jiān)理工作師培訓(xùn)心得體會(huì)篇十二
每次參加金元集團(tuán)黨支部書(shū)記或黨群工作人員培訓(xùn)班，總有不少收獲，金元集團(tuán)高層從至高的角度，高度重視基層黨建工作的開(kāi)展，為我們基層黨務(wù)工作者創(chuàng)造了良好的條件，我們沒(méi)有任何理由不認(rèn)真學(xué)習(xí)和開(kāi)展好自己分內(nèi)的黨建工作。本次在古城西安市委黨校開(kāi)展的黨支部書(shū)記及黨群部主任培訓(xùn)，開(kāi)創(chuàng)了金元集團(tuán)黨建工作培訓(xùn)的先河，無(wú)論課程選擇設(shè)置、生活安排等，都得到全體學(xué)員的高度評(píng)價(jià)，班委全體也付出了艱辛的努力和辛勤的工作，確保了培訓(xùn)活動(dòng)的有效開(kāi)展，作為其中的一員，在近一周的培訓(xùn)考察活動(dòng)中，本人深刻感受收益非淺，為更好地消化和指導(dǎo)實(shí)際工作，現(xiàn)將學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：
一、陜西省委黨校副校長(zhǎng)鄭志飚主講了《黨章》的專(zhuān)題輔導(dǎo)感觸頗深。通過(guò)《黨章》對(duì)黨的性質(zhì)的表述，我們充分認(rèn)識(shí)到黨員發(fā)展工作的重要性。黨章對(duì)黨的性質(zhì)的完整表述為中國(guó)***是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。而20年前，黨的十二大通過(guò)的黨章對(duì)黨的性質(zhì)的表述是中國(guó)***是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，是中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，是中國(guó)各族人民利益的忠實(shí)代表。十一屆三中全會(huì)以來(lái)，我國(guó)進(jìn)人了改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的歷史時(shí)期。建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義，是黨在新時(shí)期的中心任務(wù)，它反映了十一屆三中全會(huì)以來(lái)，我們黨在什么是社會(huì)主義、怎樣建設(shè)社會(huì)主義這一根本問(wèn)題上的新認(rèn)識(shí)、新實(shí)踐。中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心的表述，科學(xué)地表明了我們黨的一個(gè)重要主張：世界的發(fā)展是不平衡的，各國(guó)的歷史、經(jīng)濟(jì)、政治、文化條件是不一樣的，各國(guó)人民走向社會(huì)主義和建設(shè)社會(huì)主義的具體道路必然多種多樣，沒(méi)有也不可能有適合各國(guó)情況的統(tǒng)一模式。各國(guó)的馬克思主義政黨必須把馬克思主義的基本原理同本國(guó)的具體實(shí)際相結(jié)合，走出一條符合本國(guó)國(guó)情的建設(shè)社會(huì)主義的道路。中國(guó)***50多年的執(zhí)政經(jīng)驗(yàn)表明,如果不能代表先進(jìn)生產(chǎn)力、先進(jìn)文化，就不可能真正代表最廣大人民的根本利益。
第二感悟是基層黨組織思想政治工作必須創(chuàng)新，才能有持久的生命力。加強(qiáng)和改進(jìn)黨的基層組織建設(shè)尤其關(guān)鍵和重要，我們的黨建工作必須要圍繞黨的基本路線(xiàn)，為中心工作服務(wù);用改革的精神研究新情況新問(wèn)題，改進(jìn)工作方法、工作作風(fēng)和活動(dòng)方式;認(rèn)真做好對(duì)黨員的教育、管理和監(jiān)督，增強(qiáng)解決自身矛盾的能力?；鶎狱h組織都要從各自的特點(diǎn)出發(fā)，認(rèn)真履行黨章規(guī)定的職責(zé)，努力成為貫徹黨的路線(xiàn)方針政策、團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)群眾完成本部門(mén)任務(wù)的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘。黨支部是黨的基層組織，黨的各項(xiàng)方針政策最終要靠這一級(jí)組織去落實(shí)，上級(jí)黨委提出的各項(xiàng)任務(wù)，最終要通過(guò)這一級(jí)組織帶領(lǐng)群眾完成。基層黨支部凝聚力、戰(zhàn)斗力的強(qiáng)弱，直接影響黨的領(lǐng)導(dǎo)和執(zhí)政地位的鞏固，直接影響黨的全部工作的落實(shí)和社會(huì)主義國(guó)家政權(quán)的穩(wěn)定。按照工作要求加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，就要努力把黨支部建成一個(gè)政治堅(jiān)定、思想統(tǒng)一、作風(fēng)正派、組織嚴(yán)密，經(jīng)得起各種考驗(yàn)的堅(jiān)強(qiáng)集體。打牢政治理論根基，提高班子成員的政治理論水平和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。端正思想作風(fēng)和工作作風(fēng)，在保持清正廉潔上帶好頭。加強(qiáng)黨支部一班人的作風(fēng)建設(shè)，很重要的一條是要做到清正廉潔。
三、黨支部書(shū)記要當(dāng)好班長(zhǎng)，必須要發(fā)揮黨支部一班人的整體功能。在培訓(xùn)班上，我們認(rèn)真聽(tīng)取了西安市委黨校馮志進(jìn)教授的題為《認(rèn)識(shí)自我、增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)者人格感召力》的講座。他從我黨用人觀念的變化，當(dāng)前的時(shí)代背景，領(lǐng)導(dǎo)者擁有的五大權(quán)力(獎(jiǎng)勵(lì)權(quán)、懲罰權(quán)、法定權(quán)、專(zhuān)長(zhǎng)權(quán)、品格權(quán))以及德才的關(guān)系等，深入細(xì)致闡述了選拔人才在德才方面的重要性和必要性。并教會(huì)我們?nèi)绾翁嵘覀兊牡拢瑥亩鰪?qiáng)領(lǐng)導(dǎo)感召力。
心得體會(huì)
電力工作每次加入金元團(tuán)體黨支部書(shū)記或黨群工作職員培訓(xùn)班，總有不少播種，金元集團(tuán)高層從至高的角度，高度器重基層黨建工作的開(kāi)展，為我們基層黨務(wù)工作者發(fā)明了良好的條件，我們沒(méi)有任何理由不當(dāng)真學(xué)習(xí)跟開(kāi)展好本人分內(nèi)的黨建工作，范文之:電力工作。本次在古城西安市委黨校開(kāi)展的黨支部書(shū)記及黨群部主任培訓(xùn)，首創(chuàng)了金元集團(tuán)黨建工作培訓(xùn)的先河，無(wú)論課程抉擇設(shè)置、生涯部署等，都得到全部學(xué)生的高度評(píng)估，班委全體也付出了艱苦的盡力和辛苦的工作，確保了培訓(xùn)運(yùn)動(dòng)的有效發(fā)展，作為其中的一員，在近一周的培訓(xùn)考核活動(dòng)中，自己深入感觸收益非淺，為更好地消化和領(lǐng)導(dǎo)實(shí)際工作，現(xiàn)將學(xué)習(xí)情形總結(jié)如下：一、陜西省委黨校副校長(zhǎng)鄭志飚主講了《黨章》的專(zhuān)題輔導(dǎo)感想頗深。通過(guò)《黨章》對(duì)黨的性質(zhì)的表述，我們充足認(rèn)識(shí)到黨員發(fā)展工作的重要性。
黨章對(duì)黨的性質(zhì)的完全表述為中國(guó)***是中國(guó)工人階層的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)國(guó)民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的引導(dǎo)中心，代表中國(guó)先進(jìn)出產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)進(jìn)步文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最寬大人民的根本好處，《電力工作》。
而20年前，黨的十二大通過(guò)的黨章對(duì)黨的性質(zhì)的表述是中國(guó)***是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，是中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，是中國(guó)各族人民利益的忠誠(chéng)代表。十一屆三中全會(huì)以來(lái)，我國(guó)進(jìn)人了改革開(kāi)放和社會(huì)主義古代化建設(shè)的歷史時(shí)代。建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義，是黨在新時(shí)期的核心任務(wù)，它反應(yīng)了十一屆三中全會(huì)以來(lái)，我們黨在什么是社會(huì)主義、怎么建設(shè)社會(huì)主義這一根本問(wèn)題上的新認(rèn)識(shí)、新實(shí)際。
中國(guó)特點(diǎn)社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心的表述，迷信地表明了我們黨的一個(gè)重要主意：世界的發(fā)展是不均衡的，各國(guó)的歷史、經(jīng)濟(jì)、政治、文明前提是不一樣的，各國(guó)人民走向社會(huì)主義和建設(shè)社會(huì)主義的詳細(xì)道路必定多種多樣，不也不可能有合適各國(guó)情況的同一模式。各國(guó)的馬克思主義政黨必須把馬克思主義的根本原理同本國(guó)的詳細(xì)實(shí)際相聯(lián)合，走出一條合乎本國(guó)國(guó)情的建設(shè)社會(huì)主義的途徑。
工作心得體會(huì)
做為一名基層電工，始終堅(jiān)持以服從領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志、認(rèn)真學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作為準(zhǔn)則，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。
我把學(xué)習(xí)放在重要位置，努力在提高自身綜合素質(zhì)上下功夫。在政治學(xué)習(xí)方面，通過(guò)學(xué)習(xí)鄧小平理論及三個(gè)代表、胡總書(shū)記的科學(xué)發(fā)展觀的重要思想，尤其是學(xué)習(xí)十七大精神，進(jìn)一步提高了自己的思想覺(jué)悟，提高了自己政治洞察力，牢固樹(shù)立了全心全意為人民服務(wù)的宗旨和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
一、20xx年所做的工作及取得的成績(jī)
20xx年工作中我堅(jiān)持嚴(yán)格要求自己，強(qiáng)化形象，提高自身素質(zhì)，做好本職工作，以誠(chéng)待人，愛(ài)崗敬業(yè)講奉獻(xiàn)。我正確認(rèn)識(shí)自身的工作和價(jià)值，正確處理苦與樂(lè)，得與失、個(gè)人利益和集體利益的關(guān)系，堅(jiān)持甘于奉獻(xiàn)、誠(chéng)實(shí)敬業(yè)。
上半年在生產(chǎn)班組，在全體生產(chǎn)班組成員的共同努力下完成了余臺(tái)配變的測(cè)試，清理了條10kv線(xiàn)路通道，在負(fù)荷緊張的情況下新上了##場(chǎng)鎮(zhèn)4#公變，處理了##場(chǎng)鎮(zhèn)2#變漏油，應(yīng)急搶修余處：10kv許龍線(xiàn)13#桿更換電桿，10kv許黎線(xiàn)108#109#桿斷線(xiàn)處理，10kv許武線(xiàn)河嘴2社支線(xiàn)1#桿更換磁棒??此外在所長(zhǎng)的安排下還完成了a8系統(tǒng)基礎(chǔ)資料的錄入。
7月底由于工作需要，我被調(diào)到了窗口上，到窗口后我立足本崗位職責(zé)，努力做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作。認(rèn)真履行國(guó)網(wǎng)公司供電服務(wù)十項(xiàng)承諾，故障報(bào)修，業(yè)擴(kuò)辦理無(wú)一疏忽。在這一年里，遇到各類(lèi)活動(dòng)和會(huì)議，我都積極配合做好服務(wù)工作，與同事心往一處想，勁往一處使，不會(huì)計(jì)較干得多，干得少，只希望把工作圓滿(mǎn)完成。
二、工作中的不足與今后的努力方向
一年來(lái)的工作雖然取得了一定的成績(jī)，但也存在一些不足，主要是業(yè)務(wù)辦理的熟練程度上和有經(jīng)驗(yàn)的同事比較還有一定差距，材料上還在基本格式上徘徊，內(nèi)容上缺少縱深挖掘的延伸，在今后工作中，我一定認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，克服不足，努力把工作做得更好。我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞精神。做到眼勤、嘴勤、手勤、腿勤，積極適應(yīng)各種艱苦環(huán)境，在繁重的工作中磨練意志，增長(zhǎng)才干。發(fā)揚(yáng)孜孜不倦的進(jìn)取精神。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，博覽群書(shū)，在向書(shū)本學(xué)習(xí)的同時(shí)注意收集各類(lèi)信息，廣泛吸取各種營(yíng)養(yǎng)同時(shí)，講究學(xué)習(xí)方法，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)效率，努力培養(yǎng)自己具有扎實(shí)的理論功底、辯證的思維方法、正確的思想觀點(diǎn)、踏實(shí)的工作作風(fēng)，力求把工作做得更好。
電力監(jiān)理工作師培訓(xùn)心得體會(huì)篇十三
這次培訓(xùn)是在市教育局的高度重視下進(jìn)行的，薈萃了來(lái)自我市教育領(lǐng)域的各路精英，使我獲益匪淺。具體來(lái)講，我的體會(huì)有以下幾點(diǎn)：
第一，樹(shù)立教育工作者的責(zé)任意識(shí)。我市教育局蔡局長(zhǎng)告訴我們，振興教育是國(guó)家崛起的重要原因，我們身在一線(xiàn)的老師要深刻理解和踐行黨的教育方針，辦人們滿(mǎn)意的教育。雖然我們?cè)诟呖嫉确矫娲嬖谝恍﹩?wèn)題，但黨和政府一直到在努力讓教育事業(yè)發(fā)展的更好。所以，新入職的教師應(yīng)該從我做起，全面培養(yǎng)學(xué)生的能力和情感、價(jià)值觀，把祖國(guó)的未來(lái)教育好。
第二，現(xiàn)在的學(xué)生與以前明顯不同了。我們秦一中的特級(jí)教師蔣老師告訴我們，如今學(xué)生在課堂上表現(xiàn)很活躍，愛(ài)發(fā)言，不時(shí)說(shuō)出精彩的語(yǔ)言。同時(shí)，學(xué)生搜集與處理信息的能力、交流和表達(dá)能力、質(zhì)疑創(chuàng)新能力提高了?？傊?，學(xué)生的綜合素質(zhì)提高了。所以，我們要計(jì)劃好“給學(xué)生什么，不給學(xué)生什么”，處理好學(xué)生自主學(xué)習(xí)和老師教授的關(guān)系，加強(qiáng)學(xué)生提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的自主學(xué)習(xí)能力。為此，教師要注意專(zhuān)業(yè)知識(shí)的積累，使自己由經(jīng)驗(yàn)型向科研型轉(zhuǎn)化，旁征博引，涉獵廣泛，增強(qiáng)個(gè)人的魅力。
第三，現(xiàn)在的教師與以前明顯不同了。我們秦一中的優(yōu)秀班主任李老師告訴我們，教師在做學(xué)生工作時(shí)一定要有細(xì)心，尊重孩子的自尊心，平等對(duì)待學(xué)生。在做學(xué)生工作時(shí)，尤其不能怕麻煩，怕?lián)馁M(fèi)力。當(dāng)然，在與同學(xué)們交心做朋友的同時(shí)，我們也不能一味地遷就他們，當(dāng)他們犯錯(cuò)誤時(shí)我們必須糾正，懲罰是完全必要的。
同時(shí)，教師不再僅僅是知識(shí)解釋者，課程忠實(shí)的執(zhí)行者，而且是與學(xué)生一起共同構(gòu)建課堂的合作者。在此指導(dǎo)下，教學(xué)活動(dòng)不再是忠實(shí)地講授課程的死板過(guò)程，更是創(chuàng)新與開(kāi)發(fā)課程的過(guò)程。所以，教師要以教材為依據(jù)，充分開(kāi)發(fā)、利用各種教學(xué)資源。
電力監(jiān)理工作師培訓(xùn)心得體會(huì)篇十四
工作講師培訓(xùn)作為一項(xiàng)重要的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)內(nèi)容，對(duì)于想要成為優(yōu)秀講師的人來(lái)說(shuō)，是一次重要的歷練機(jī)會(huì)。然而，在參加培訓(xùn)之前，我不禁心生一些期待和疑慮。期待的是，通過(guò)培訓(xùn)能夠獲得更多的知識(shí)和技能，提升自己的講課水平；疑慮的是，自己是否能適應(yīng)培訓(xùn)的強(qiáng)度和要求，畢竟培訓(xùn)的內(nèi)容并不僅僅是簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)理論，更注重的是實(shí)際操作能力。
第二段：培訓(xùn)中的收獲和啟示
參加工作講師培訓(xùn)的過(guò)程中，我深深感受到了培訓(xùn)給予我的收獲和啟示。首先，培訓(xùn)教師的嚴(yán)謹(jǐn)和專(zhuān)業(yè)讓我受益匪淺，他們的言傳身教讓我看到優(yōu)秀講師的標(biāo)準(zhǔn)和要求。其次，培訓(xùn)中的課程設(shè)計(jì)很貼合實(shí)際，注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，通過(guò)案例分析和角色扮演的方式，讓我真正感受到了講師的工作實(shí)際操作。最重要的是，培訓(xùn)中注重培養(yǎng)我與學(xué)員之間的互動(dòng)能力，通過(guò)與學(xué)員的交流和互動(dòng)，我逐漸掌握了不同類(lèi)型學(xué)員的心理特點(diǎn)和行為規(guī)律。
第三段：培訓(xùn)中的困惑和挑戰(zhàn)
當(dāng)然，參加工作講師培訓(xùn)也并非一帆風(fēng)順。在培訓(xùn)中，我也遇到了許多困惑和挑戰(zhàn)。首先，培訓(xùn)的內(nèi)容非常龐雜，需要我進(jìn)行大量的自主學(xué)習(xí)和實(shí)踐，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。其次，培訓(xùn)中的角色扮演和即興演講是我獲得成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，但也是我最容易感到壓力的環(huán)節(jié)。尤其是在面對(duì)一些批判性的學(xué)員或者突發(fā)情況時(shí)，我總是感到手足無(wú)措，需要不斷地從實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
第四段：思考和改進(jìn)
參加培訓(xùn)這段時(shí)間，我不斷思考自己的實(shí)際情況，并從中尋找改進(jìn)的方法。首先，我認(rèn)識(shí)到自己在授課過(guò)程中可能存在的問(wèn)題和不足，比如語(yǔ)速太快，表達(dá)不清楚等。因此，我開(kāi)始加強(qiáng)思考和反思，持續(xù)改進(jìn)自己的教學(xué)方法和風(fēng)格。其次，我了解到一個(gè)優(yōu)秀的講師需要不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，于是我開(kāi)始積極參加學(xué)術(shù)講座和研討會(huì)，與同行交流，提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和學(xué)術(shù)背景。最重要的是，我注重與學(xué)員的溝通和互動(dòng)，關(guān)注學(xué)員的需求和反饋，通過(guò)不斷調(diào)整自己的教學(xué)內(nèi)容和方法，提升學(xué)員的學(xué)習(xí)效果。
第五段：展望和計(jì)劃
通過(guò)工作講師培訓(xùn)，我深刻理解到教學(xué)工作的責(zé)任和使命感。我意識(shí)到，作為一名講師，我的目標(biāo)不僅僅是傳授知識(shí)，更應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)員的綜合素質(zhì)和能力。因此，我將以更加積極的態(tài)度投入到工作之中，持續(xù)提升自己的教學(xué)能力和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。我還計(jì)劃將工作講師培訓(xùn)中學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和方法分享給身邊的同事和朋友，共同提高教育教學(xué)水平，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：工作講師培訓(xùn)是一次寶貴的經(jīng)歷，通過(guò)參加培訓(xùn)，我從中收獲了許多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，也面對(duì)了很多的困惑和挑戰(zhàn)。然而，這些困惑和挑戰(zhàn)也成為了我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，讓我不斷思考和改進(jìn)。未來(lái)，我將以更加積極的態(tài)度融入到教學(xué)中，不斷提升自己的教學(xué)能力和素質(zhì)，為人才培養(yǎng)做出更大的貢獻(xiàn)。
電力監(jiān)理工作師培訓(xùn)心得體會(huì)篇十五
20_年5月25日—5月31日，我很榮幸的參加了畢節(jié)市舉辦的第二期特崗教師培訓(xùn)，我感到非常的高興。這次特崗教師培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富，包括新教師角色適應(yīng)于專(zhuān)業(yè)發(fā)展，《如何提高數(shù)學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量》，課件制作，教學(xué)創(chuàng)新設(shè)計(jì)，對(duì)班主任工作規(guī)范，課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，師德師風(fēng)、教學(xué)工作規(guī)范，說(shuō)課、聽(tīng)課、評(píng)課，教師心理健康教育等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。通過(guò)此次培訓(xùn)，我得到了很大的收獲，現(xiàn)將自己的心得體會(huì)總結(jié)如下：
首先，培訓(xùn)使我對(duì)“教師”這一職業(yè)有了更加清楚的認(rèn)識(shí)。在培訓(xùn)中，老師給我們談到了當(dāng)代教師身肩重任、角色特別這一問(wèn)題，這似乎是一個(gè)比較陳舊的話(huà)題，但細(xì)細(xì)體會(huì)、琢磨他們的話(huà)語(yǔ)，覺(jué)得很有分量。這也使我對(duì)教師這一職業(yè)有了更深的思考和認(rèn)識(shí)：首先，教師是文化的傳遞者?！皫熣?，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，這是從知識(shí)傳遞的角度來(lái)反映教師的重要性。其次，教師是榜樣。"學(xué)高為師，身正為范"也正是這個(gè)意思，這里主要涉及做人的問(wèn)題，學(xué)生都有"向師性"，實(shí)際上是做人的一種認(rèn)同感;同時(shí)學(xué)生受教育的過(guò)程是人格完善的過(guò)程，教師的人格力量是無(wú)形的、不可估量的，教師要真正成為學(xué)生的`引路人。第三，教師是管理者。教師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力，才能使教學(xué)更有效率，更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。第四，教師是父母。作為一名教師，要富有"愛(ài)心"，教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)應(yīng)是無(wú)私的、平等的，就像父母對(duì)待孩子，所以我們說(shuō)教師是父母。并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要。第五，教師是朋友。所謂"良師益友"，就是強(qiáng)調(diào)教師和學(xué)生要"交心"，師生之間的融洽度、親和力要達(dá)到知心朋友一樣。最后，教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等，應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理困惑、心理壓力等，以給予及時(shí)的幫助和排解，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。
其次，培訓(xùn)為我的實(shí)際工作提供了許多方法和策略。在培訓(xùn)中，老師還結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)給我們介紹了一些當(dāng)好教師的要點(diǎn)和方法，給我留下了深刻的印象。在談到教師的發(fā)展問(wèn)題上，他強(qiáng)調(diào)了適時(shí)調(diào)整和更新自身知識(shí)結(jié)構(gòu)、終身學(xué)習(xí)的做法;在談到面對(duì)困難如何克服的問(wèn)題上，他還提出了如何加強(qiáng)教師之間團(tuán)結(jié)合作的方法;在談到教學(xué)教法經(jīng)驗(yàn)方面，也讓我認(rèn)識(shí)到教師在上課過(guò)程中要多加思考，適時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法和策略，以藝術(shù)的眼光去對(duì)待教學(xué)，爭(zhēng)取精益求精。另外，老師還強(qiáng)調(diào)：在新課程改革的背景下，各位老師一定要認(rèn)真地貫穿新的教學(xué)理念，以學(xué)生發(fā)展為本，以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。如何使自己能夠有質(zhì)量有效率有能力地教好所上的每門(mén)課，使學(xué)生能夠持續(xù)地從心靈深處接受的教學(xué)，這就需要我努力地備課、努力地鍛煉、努力地學(xué)習(xí)。當(dāng)然這其中一個(gè)必不可少的條件就是多學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)方法。在這次培訓(xùn)中，老師所講述的一些方法，實(shí)際上就為我們新老師起到了“揚(yáng)帆導(dǎo)航”的作用，我覺(jué)得包括我在內(nèi)的所有新老師必須好好地吸收和采納。
再次，培訓(xùn)使我對(duì)未來(lái)的工作充滿(mǎn)了信心和動(dòng)力。對(duì)于沒(méi)有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的我們，對(duì)新的生活、新的責(zé)任、新的角色多少有些怯懦，而本次培訓(xùn)中，指導(dǎo)老師也十分注意我們的這種心理的變化，他的講話(huà)，從頭到尾始終貫穿一個(gè)中心，那就是充滿(mǎn)對(duì)新教師的鼓勵(lì)。其一是鼓勵(lì)我們要趕快適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境、人際關(guān)系環(huán)境等，其二是鼓勵(lì)我們要更加理性地認(rèn)識(shí)社會(huì)、認(rèn)識(shí)自己的角色，改變以往學(xué)生時(shí)期那種趨向“感性”或者說(shuō)是“浪漫”的生活態(tài)度。其三是鼓勵(lì)我們要做一名終身學(xué)習(xí)型老師，做一名能夠不斷適應(yīng)新知識(shí)新問(wèn)題新環(huán)境的老師。其四是鼓勵(lì)我們要堅(jiān)持創(chuàng)新，在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智，爭(zhēng)做教學(xué)發(fā)展的弄潮兒。這些鼓勵(lì)，使我對(duì)未來(lái)的工作充滿(mǎn)了信心和動(dòng)力。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“只有滿(mǎn)懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實(shí)現(xiàn)自己的意志。”也許，對(duì)于我們新教師來(lái)說(shuō)，只要有克服困難的信心，才能取得好的開(kāi)端，而好的開(kāi)端，便是成功的一半。
通過(guò)短短一星期的學(xué)習(xí),我深知自身的許多不足，還需要不斷的學(xué)習(xí)，因?yàn)樽鳛槿祟?lèi)靈魂的工程師,必須具有高尚的道德品質(zhì),對(duì)學(xué)生要有慈母般的愛(ài)心,且不斷更新,充實(shí)自己的知識(shí),做到與時(shí)代同步,才能培養(yǎng)出符合社會(huì)發(fā)展需要的人才,才能挑好肩上這付教書(shū)育人的重?fù)?dān)，成為一名優(yōu)秀的教育工作者。
電力監(jiān)理工作師培訓(xùn)心得體會(huì)篇十六
本次在古城西安市委黨校開(kāi)展的黨支部書(shū)記及黨群部主任培訓(xùn)，開(kāi)創(chuàng)了金元集團(tuán)黨建工作培訓(xùn)的先河，無(wú)論課程選擇設(shè)置、生活安排等。下面小編為大家?guī)?lái)了電力工作心得體會(huì)，希望能夠幫助到你。
每次參加金元集團(tuán)黨支部書(shū)記或黨群工作人員培訓(xùn)班，總有不少收獲，金元集團(tuán)高層從至高的角度，高度重視基層黨建工作的開(kāi)展，為我們基層黨務(wù)工作者創(chuàng)造了良好的條件，我們沒(méi)有任何理由不認(rèn)真學(xué)習(xí)和開(kāi)展好自己分內(nèi)的黨建工作。本次在古城西安市委黨校開(kāi)展的黨支部書(shū)記及黨群部主任培訓(xùn)，開(kāi)創(chuàng)了金元集團(tuán)黨建工作培訓(xùn)的先河，無(wú)論課程選擇設(shè)置、生活安排等，都得到全體學(xué)員的高度評(píng)價(jià)，班委全體也付出了艱辛的努力和辛勤的工作，確保了培訓(xùn)活動(dòng)的有效開(kāi)展，作為其中的一員，在近一周的培訓(xùn)考察活動(dòng)中，本人深刻感受收益非淺，為更好地消化和指導(dǎo)實(shí)際工作，現(xiàn)將學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：
一、陜西省委黨校副校長(zhǎng)鄭志飚主講了《黨章》的專(zhuān)題輔導(dǎo)感觸頗深。通過(guò)《黨章》對(duì)黨的性質(zhì)的表述，我們充分認(rèn)識(shí)到黨員發(fā)展工作的重要性。黨章對(duì)黨的性質(zhì)的完整表述為中國(guó)***是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。而20年前，——文章來(lái)源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參考 黨的十二大通過(guò)的黨章對(duì)黨的性質(zhì)的表述是中國(guó)***是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，是中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，是中國(guó)各族人民利益的忠實(shí)代表。十一屆三中全會(huì)以來(lái)，我國(guó)進(jìn)人了改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的歷史時(shí)期。建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義，是黨在新時(shí)期的中心任務(wù)，它反映了十一屆三中全會(huì)以來(lái)，我們黨在什么是社會(huì)主義、怎樣建設(shè)社會(huì)主義這一根本問(wèn)題上的新認(rèn)識(shí)、新實(shí)踐。中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心的表述，科學(xué)地表明了我們黨的一個(gè)重要主張：世界的發(fā)展是不平衡的，各國(guó)的歷史、經(jīng)濟(jì)、政治、文化條件是不一樣的，各國(guó)人民走向社會(huì)主義和建設(shè)社會(huì)主義的具體道路必然多種多樣，沒(méi)有也不可能有適合各國(guó)情況的統(tǒng)一模式。各國(guó)的馬克思主義政黨必須把馬克思主義的基本原理同本國(guó)的具體實(shí)際相結(jié)合，走出一條符合本國(guó)國(guó)情的建設(shè)社會(huì)主義的道路。中國(guó)***50多年的執(zhí)政經(jīng)驗(yàn)表明,如果不能代表先進(jìn)生產(chǎn)力、先進(jìn)文化，就不可能真正代表最廣大人民的根本利益。
第二感悟是基層黨組織思想政治工作必須創(chuàng)新，才能有持久的生命力。加強(qiáng)和改進(jìn)黨的基層組織建設(shè)尤其關(guān)鍵和重要，我們的黨建工作必須要圍繞黨的基本路線(xiàn)，為中心工作服務(wù);用改革的精神研究新情況新問(wèn)題，改進(jìn)工作方法、工作作風(fēng)和活動(dòng)方式;認(rèn)真做好對(duì)黨員的教育、管理和監(jiān)督，增強(qiáng)解決自身矛盾的能力?；鶎狱h組織都要從各自的特點(diǎn)出發(fā)，認(rèn)真履行黨章規(guī)定的職責(zé)，努力成為貫徹黨的路線(xiàn)方針政策、團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)群眾完成本部門(mén)任務(wù)的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘。黨支部是黨的基層組織，黨的各項(xiàng)方針政策最終要靠這一級(jí)組織去落實(shí)，——文章來(lái)源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參考 上級(jí)黨委提出的各項(xiàng)任務(wù)，最終要通過(guò)這一級(jí)組織帶領(lǐng)群眾完成?；鶎狱h支部凝聚力、戰(zhàn)斗力的強(qiáng)弱，直接影響黨的領(lǐng)導(dǎo)和執(zhí)政地位的鞏固，直接影響黨的全部工作的落實(shí)和社會(huì)主義國(guó)家政權(quán)的穩(wěn)定。按照工作要求加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，就要努力把黨支部建成一個(gè)政治堅(jiān)定、思想統(tǒng)一、作風(fēng)正派、組織嚴(yán)密，經(jīng)得起各種考驗(yàn)的堅(jiān)強(qiáng)集體。打牢政治理論根基，提高班子成員的政治理論水平和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。端正思想作風(fēng)和工作作風(fēng)，在保持清正廉潔上帶好頭。加強(qiáng)黨支部一班人的作風(fēng)建設(shè)，很重要的一條是要做到清正廉潔。
三、
黨支部書(shū)記要當(dāng)好班長(zhǎng)，必須要發(fā)揮黨支部一班人的整體功能。在培訓(xùn)班上，我們認(rèn)真聽(tīng)取了西安市委黨校馮志進(jìn)教授的題為《認(rèn)識(shí)自我、增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)者人格感召力》的講座。他從我黨用人觀念的變化，當(dāng)前的時(shí)代背景，領(lǐng)導(dǎo)者擁有的五大權(quán)力(獎(jiǎng)勵(lì)權(quán)、懲罰權(quán)、法定權(quán)、專(zhuān)長(zhǎng)權(quán)、品格權(quán))以及德才的關(guān)系等，深入細(xì)致闡述了選拔人才在德才方面的重要性和必要性。并教會(huì)我們?nèi)绾翁嵘覀兊牡?，從而增?qiáng)領(lǐng)導(dǎo)感召力。
心得體會(huì)
——文章來(lái)源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參考 得到全部學(xué)生的高度評(píng)估，班委全體也付出了艱苦的盡力和辛苦的工作，確保了培訓(xùn)運(yùn)動(dòng)的有效發(fā)展，作為其中的一員，在近一周的培訓(xùn)考核活動(dòng)中，自己深入感觸收益非淺，為更好地消化和領(lǐng)導(dǎo)實(shí)際工作，現(xiàn)將學(xué)習(xí)情形總結(jié)如下：一、陜西省委黨校副校長(zhǎng)鄭志飚主講了《黨章》的專(zhuān)題輔導(dǎo)感想頗深。通過(guò)《黨章》對(duì)黨的性質(zhì)的表述，我們充足認(rèn)識(shí)到黨員發(fā)展工作的重要性。
黨章對(duì)黨的性質(zhì)的完全表述為中國(guó)***是中國(guó)工人階層的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)國(guó)民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的引導(dǎo)中心，代表中國(guó)先進(jìn)出產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)進(jìn)步文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最寬大人民的根本好處，《電力工作》。
而20年前，黨的十二大通過(guò)的黨章對(duì)黨的性質(zhì)的表述是中國(guó)***是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，是中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，是中國(guó)各族人民利益的忠誠(chéng)代表。十一屆三中全會(huì)以來(lái)，我國(guó)進(jìn)人了改革開(kāi)放和社會(huì)主義古代化建設(shè)的歷史時(shí)代。建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義，是黨在新時(shí)期的核心任務(wù)，它反應(yīng)了十一屆三中全會(huì)以來(lái)，我們黨在什么是社會(huì)主義、怎么建設(shè)社會(huì)主義這一根本問(wèn)題上的新認(rèn)識(shí)、新實(shí)際。
——文章來(lái)源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參考 際相聯(lián)合，走出一條合乎本國(guó)國(guó)情的建設(shè)社會(huì)主義的途徑。
工作心得體會(huì)
做為一名基層電工，始終堅(jiān)持以服從領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志、認(rèn)真學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作為準(zhǔn)則，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。
我把學(xué)習(xí)放在重要位置，努力在提高自身綜合素質(zhì)上下功夫。在政治學(xué)習(xí)方面，通過(guò)學(xué)習(xí)鄧小平理論及三個(gè)代表、胡總書(shū)記的科學(xué)發(fā)展觀的重要思想，尤其是學(xué)習(xí)十七大精神，進(jìn)一步提高了自己的思想覺(jué)悟，提高了自己政治洞察力，牢固樹(shù)立了全心全意為人民服務(wù)的宗旨和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
一、20xx年所做的工作及取得的成績(jī)
——文章來(lái)源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參考 和價(jià)值，正確處理苦與樂(lè)，得與失、個(gè)人利益和集體利益的關(guān)系，堅(jiān)持甘于奉獻(xiàn)、誠(chéng)實(shí)敬業(yè)。
上半年在生產(chǎn)班組，在全體生產(chǎn)班組成員的共同努力下完成了余臺(tái)配變的測(cè)試，清理了條10kv線(xiàn)路通道，在負(fù)荷緊張的情況下新上了##場(chǎng)鎮(zhèn)4#公變，處理了##場(chǎng)鎮(zhèn)2#變漏油，應(yīng)急搶修余處：10kv許龍線(xiàn)13#桿更換電桿，10kv許黎線(xiàn)108#109#桿斷線(xiàn)處理，10kv許武線(xiàn)河嘴2社支線(xiàn)1#桿更換磁棒??此外在所長(zhǎng)的安排下還完成了a8系統(tǒng)基礎(chǔ)資料的錄入。
7月底由于工作需要，我被調(diào)到了窗口上，到窗口后我立足本崗位職責(zé)，努力做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作。認(rèn)真履行國(guó)網(wǎng)公司供電服務(wù)十項(xiàng)承諾，故障報(bào)修，業(yè)擴(kuò)辦理無(wú)一疏忽。在這一年里，遇到各類(lèi)活動(dòng)和會(huì)議，我都積極配合做好服務(wù)工作，與同事心往一處想，勁往一處使，不會(huì)計(jì)較干得多，干得少，只希望把工作圓滿(mǎn)完成。
二、工作中的不足與今后的努力方向
一年來(lái)的工作雖然取得了一定的成績(jī)，但也存在一些不足，主要是業(yè)務(wù)辦理的熟練程度上和有經(jīng)驗(yàn)的同事比較還有一定差距，材料上還在基本格式上徘徊，內(nèi)容上缺少縱深挖掘的延伸，在今后工作中，我一定認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，克服不足，努力把工作做得更好。我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞精神。做到眼勤、嘴勤、手勤、腿勤，積極適應(yīng)各種艱苦環(huán)境，在繁重的工作中磨練意志，增長(zhǎng)才干。發(fā)揚(yáng)孜孜不倦的進(jìn)取精神。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，博覽群書(shū)，在向書(shū)本學(xué)習(xí)的同時(shí)注意收集各類(lèi)信息，廣泛吸取各種營(yíng)養(yǎng)同時(shí)，講究學(xué)習(xí)方法，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，——文章來(lái)源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參考 提高學(xué)習(xí)效率，努力培養(yǎng)自己具有扎實(shí)的理論功底、辯證的思維方法、正確的思想觀點(diǎn)、踏實(shí)的工作作風(fēng)，力求把工作做得更好。
——文章來(lái)源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參考
電力監(jiān)理工作師培訓(xùn)心得體會(huì)篇十七
老師培訓(xùn)工作是教育事業(yè)的重要組成部分，它旨在完善教師的教育能力，提高教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生提供更好的教育環(huán)境和教育質(zhì)量。在現(xiàn)代社會(huì)，教育事業(yè)發(fā)展迅速，教育形式和教學(xué)方法也在不斷地更新和完善。因此，如何提升教師的教學(xué)能力和專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平，已經(jīng)成為現(xiàn)代教育不可避免的問(wèn)題。
第二段：談述的培訓(xùn)工作的方式和方法
老師培訓(xùn)的方式和方法有很多種，常見(jiàn)的有集中培訓(xùn)、研討會(huì)、教案研討、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)等。其中，集中培訓(xùn)是最為常見(jiàn)的一種方法，它主要是將教師聚集在一起，由專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)師進(jìn)行授課，內(nèi)容涵蓋教育心理學(xué)、課堂教學(xué)、教育管理等眾多方面。而研討會(huì)則是由教師自發(fā)組織，集合在一起進(jìn)行交流和分享，比較靈活和自由。教案研討則是針對(duì)具體的教案或案例進(jìn)行探討，有利于學(xué)習(xí)教學(xué)方法和創(chuàng)新教育教學(xué)。網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)是利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，時(shí)間和地點(diǎn)都比較自由，可及時(shí)有效地傳遞信息，也成為越來(lái)越為廣泛的培訓(xùn)方式。
第三段：談述培訓(xùn)工作對(duì)于教師和學(xué)生的好處
培訓(xùn)工作對(duì)于教師和學(xué)生都有很多好處。對(duì)于教師來(lái)說(shuō)，培訓(xùn)工作能夠提高教師的教學(xué)能力和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，增強(qiáng)教師的自信心和能力，使其更加能夠服從于新時(shí)代的教育需求，更好地完成教育任務(wù)。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，培訓(xùn)工作能夠提高教師的教學(xué)水平，使得學(xué)生能夠在良好的教育環(huán)境下學(xué)習(xí)，體驗(yàn)到高質(zhì)量的教育資源，更好地實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)。
第四段：談?wù)撊绾芜M(jìn)一步完善培訓(xùn)工作
要進(jìn)一步完善培訓(xùn)工作，一方面要加強(qiáng)對(duì)教育工作的管理和統(tǒng)一，制定更為科學(xué)合理的培訓(xùn)計(jì)劃和措施，確保教師培訓(xùn)的科學(xué)化和規(guī)范化。另一方面，要注重教師個(gè)性化需求，根據(jù)不同教師的需要和基礎(chǔ)，量身定制個(gè)性化的培訓(xùn)方案，使得教師在培訓(xùn)中更為主動(dòng)積極，能夠更好地適應(yīng)當(dāng)前教育工作的要求。
第五段：總結(jié)
通過(guò)對(duì)老師培訓(xùn)工作的介紹和談?wù)?，我們可以看到，老師培?xùn)工作對(duì)于現(xiàn)代教育工作的意義和作用是不可替代的。雖然在培訓(xùn)過(guò)程中也會(huì)有一些問(wèn)題和挑戰(zhàn)，在完善培訓(xùn)工作方面還有很多需要改進(jìn)之處，但只要我們堅(jiān)持不懈、不斷創(chuàng)新，相信未來(lái)的教育事業(yè)會(huì)變得更加美好和光明。
電力監(jiān)理工作師培訓(xùn)心得體會(huì)篇十八
監(jiān)理師是工程建設(shè)項(xiàng)目中的重要職位，他們需要對(duì)工程建設(shè)過(guò)程中的材料、設(shè)備、工藝、施工質(zhì)量、安全等方面進(jìn)行監(jiān)督和評(píng)估。作為一名新手監(jiān)理師，我參加了一次培訓(xùn)，獲得了一些心得和體會(huì)。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容
這次培訓(xùn)主要涵蓋了監(jiān)理師的職責(zé)與注意事項(xiàng)、工程質(zhì)量控制、安全管理、合同管理、糾紛解決等方面。在這些內(nèi)容的學(xué)習(xí)中，我們了解到監(jiān)理師要根據(jù)各種圖紙、規(guī)范進(jìn)行檢查，并根據(jù)實(shí)際情況編制監(jiān)理報(bào)告。同時(shí)要時(shí)刻關(guān)注工程質(zhì)量與安全，對(duì)不符合要求的情況要及時(shí)糾正、處理。合同管理與糾紛解決則需要在法律知識(shí)和政策法規(guī)的基礎(chǔ)上，協(xié)調(diào)各方的關(guān)系，使工程順利完成。
第三段：學(xué)習(xí)收獲
通過(guò)這次培訓(xùn)，我對(duì)監(jiān)理師的工作有了更清晰的認(rèn)識(shí)。我知道了監(jiān)理師需要熟練掌握各種工程材料、施工工藝、設(shè)備使用及檢驗(yàn)方法等方面的知識(shí)，并能在實(shí)際工作中進(jìn)行靈活運(yùn)用。同時(shí)，我了解到監(jiān)理師應(yīng)該保持專(zhuān)業(yè)態(tài)度，尊重施工單位和業(yè)主的意見(jiàn)，爭(zhēng)取雙方的理解和支持。這些知識(shí)和態(tài)度讓我深深感到，做一名好的監(jiān)理師是需要很多條件的。
第四段：實(shí)踐運(yùn)用
在實(shí)際工作中，我不斷將學(xué)習(xí)到的知識(shí)和方法運(yùn)用到具體的工程監(jiān)理中。比如在一次道路建設(shè)工程中，我發(fā)現(xiàn)施工單位沒(méi)有按照?qǐng)D紙要求施工，并搶工期，因此很多工程質(zhì)量問(wèn)題沒(méi)有得到糾正，我就立刻按照職責(zé)要求進(jìn)行監(jiān)督，并將情況報(bào)告給業(yè)主。經(jīng)過(guò)多方溝通、協(xié)調(diào)，最終工程順利完工，取得了良好的效果。
第五段：總結(jié)
通過(guò)這次培訓(xùn)和實(shí)踐，我對(duì)監(jiān)理師職業(yè)有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí)。作為一名監(jiān)理師，要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)和方法，提高自身能力和素質(zhì)。同時(shí)要注意工程質(zhì)量和安全問(wèn)題，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題。在與施工單位和業(yè)主的關(guān)系中，要保持專(zhuān)業(yè)和公正，提高監(jiān)理師的職業(yè)形象和道德水平。我相信隨著實(shí)踐的接續(xù)和積累，我會(huì)成為一名更優(yōu)秀的監(jiān)理師。
電力監(jiān)理工作師培訓(xùn)心得體會(huì)篇十九
在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，教師的培訓(xùn)工作顯得尤為重要。教師是孩子成長(zhǎng)道路上最重要的引路人，他們需要不斷更新知識(shí)、提升能力，以更好地教育孩子。作為一名教師，我有幸參加了多次培訓(xùn)，今天就來(lái)談?wù)勎业呐嘤?xùn)心得體會(huì)。
第二段：認(rèn)知上的收獲
通過(guò)教師培訓(xùn)，我了解到了不同的教學(xué)理論和方法，領(lǐng)略到了豐富多彩的教學(xué)實(shí)踐。通過(guò)交流研討，我更好地認(rèn)識(shí)了自己，找到了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，更加深入地理解了“教育是藝術(shù)”這一觀點(diǎn)。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅增長(zhǎng)了知識(shí)，還激發(fā)了我追求教育事業(yè)的熱情和動(dòng)力。
第三段：工作方面的提高
在培訓(xùn)中，我學(xué)到了許多工作方面的操作技巧。通過(guò)技術(shù)培訓(xùn)，我掌握了很多新的課堂教學(xué)方法，比如多媒體教學(xué)、自主學(xué)習(xí)、知識(shí)探究等。這些技巧不僅提高了我的教學(xué)效果，還豐富了我的課堂內(nèi)容，讓學(xué)生更加積極參與和學(xué)習(xí)。
第四段：情感上的收獲
在教師培訓(xùn)中，我更加重視與同事之間的交流和協(xié)作，充分利用各種資源，共同探討解決問(wèn)題的方法，切實(shí)做到互幫互助，共同進(jìn)步。在團(tuán)隊(duì)交流中，我們互通有無(wú)，進(jìn)行深度合作，更好地利用每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，完善每一項(xiàng)工作，提高團(tuán)隊(duì)的整體素質(zhì)和工作效率。
第五段：總結(jié)
總的來(lái)說(shuō)，教師培訓(xùn)是提升教學(xué)素質(zhì)和職業(yè)發(fā)展的重要途徑，通過(guò)培訓(xùn)，我找到了自己的“短板”，彌補(bǔ)了一些課堂教學(xué)中的不足，進(jìn)一步提高了自己的教學(xué)水平和工作能力。同時(shí)，我也在培訓(xùn)中認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作和交流的重要性，更加珍視與同事合作的機(jī)會(huì)，相信在今后的工作中會(huì)更好地發(fā)揮自己的職業(yè)能力，為學(xué)生的成長(zhǎng)盡一份力量。
電力監(jiān)理工作師培訓(xùn)心得體會(huì)篇二十
作為一名工作講師，我深知提高自身能力的重要性。因此，近期我參加了一次專(zhuān)門(mén)針對(duì)工作講師的培訓(xùn)。在這次培訓(xùn)過(guò)程中，我深刻感受到了知識(shí)的力量和培訓(xùn)的價(jià)值。以下是我在這次培訓(xùn)中的一些心得體會(huì)。
第二段：增強(qiáng)關(guān)系建立能力
在培訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)了如何增強(qiáng)與學(xué)員間的關(guān)系建設(shè)能力。一個(gè)良好的關(guān)系可以幫助講師更好地與學(xué)員溝通交流，進(jìn)而提升培訓(xùn)效果。通過(guò)一系列角色扮演和案例分析，在培訓(xùn)中，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)學(xué)員的需求和問(wèn)題，與他們進(jìn)行有針對(duì)性的交流。此外，培訓(xùn)還強(qiáng)調(diào)了情商與溝通技巧的重要性，這使我在工作中更加靈活地與不同背景的學(xué)員合作，取得了更好的效果。
第三段：提高教學(xué)設(shè)計(jì)能力
在培訓(xùn)中，我意識(shí)到提高教學(xué)設(shè)計(jì)能力對(duì)于一個(gè)好的講師來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。一個(gè)具有系統(tǒng)性和邏輯性的教學(xué)設(shè)計(jì)可以使學(xué)員更好地理解和吸收知識(shí)。通過(guò)了解學(xué)員的實(shí)際需求和學(xué)習(xí)方式，我可以更好地進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容的篩選和設(shè)計(jì)，提高學(xué)員的學(xué)習(xí)效果。同時(shí)，培訓(xùn)中的案例分析和實(shí)踐操作也讓我更好地掌握了教學(xué)設(shè)計(jì)的技巧和方法，讓我在實(shí)際工作中能夠更有自信地?fù)?dān)當(dāng)講師的角色。
第四段：加強(qiáng)演講技巧
作為一名工作講師，提高演講技巧是必不可少的。在培訓(xùn)中，我學(xué)到了如何提升自己的演講能力。從聲音表達(dá)到肢體語(yǔ)言，從情感傳遞到故事講述，通過(guò)豐富的講解和實(shí)踐，我明白了演講技巧的重要性。在工作中，我不再只是簡(jiǎn)單地傳達(dá)知識(shí)，而是以一種更具感染力和吸引力的方式來(lái)演講，使學(xué)員更容易接納和理解所傳達(dá)的信息。
第五段：總結(jié)
通過(guò)這次工作講師培訓(xùn)，我不僅擴(kuò)展了自己的知識(shí)面，還提高了與學(xué)員的關(guān)系建設(shè)能力、教學(xué)設(shè)計(jì)能力和演講技巧。這些技能對(duì)于我成為一名優(yōu)秀的工作講師至關(guān)重要。我深知學(xué)習(xí)之路永無(wú)止境，因此，我將繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，以更好地履行我的工作職責(zé)，為學(xué)員提供更優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)服務(wù)。
（注：以上僅為示例，實(shí)際寫(xiě)作時(shí)請(qǐng)根據(jù)個(gè)人經(jīng)歷和感悟進(jìn)行適當(dāng)修改和調(diào)整。）
電力監(jiān)理工作師培訓(xùn)心得體會(huì)篇二十一
20xx年x月11—14日，我有幸地在廣元師范學(xué)校參加了新教師培訓(xùn)。作為一名剛踏出大學(xué)校門(mén)的新教師，我對(duì)新的社會(huì)角色、新的工作任務(wù)、新的生活充滿(mǎn)了熱情和期待。由于在工作方法及工作技巧方面缺少經(jīng)驗(yàn)，迫切地希望能通過(guò)這次的教師培訓(xùn)找到答案。在每一節(jié)的培訓(xùn)課上，我都認(rèn)真地聆聽(tīng)，及時(shí)地做好筆記?，F(xiàn)在回頭看看剛開(kāi)學(xué)時(shí)的我，感覺(jué)自己收獲頗多，更加深刻感受到教師責(zé)任的重大和使命的光榮。
教師意味著“學(xué)生的老師”，也代表著“學(xué)生的榜樣”。在新課程改革理念的指引下，首先，教師是文化的傳遞者，“師者，傳道、授業(yè)、解惑也”，這是從知識(shí)傳遞的角度來(lái)反映教師的重要性。其次，教師是榜樣，學(xué)高為師，身正為范也正是這個(gè)意思，這里主要涉及做人的問(wèn)題。學(xué)生都有向師性，實(shí)際上是做人的一種認(rèn)同感；同時(shí)學(xué)生受教育的過(guò)程是人格完善的過(guò)程，教師的人格力量是無(wú)形的、不可估量的，教師要真正成為學(xué)生的引路人。第三，教師是管理者。教師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力，才能使教學(xué)更有效率，更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。第四，教師是父母。作為一名教師，要富有愛(ài)心，教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)應(yīng)是無(wú)私的、平等的，就像父母對(duì)待孩子，所以我們說(shuō)教師是父母。并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要。第五，教師是朋友。所謂良師益友，就是強(qiáng)調(diào)教師和學(xué)生要交心，師生之間的融洽度、親和力要達(dá)到知心朋友一樣。最后，教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等，應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理困惑、心理壓力等，并給予及時(shí)的幫助和排解，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。作為教師，不僅具有一定的專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn)，更要具有優(yōu)秀的心理品質(zhì)與道德意識(shí)。
培訓(xùn)為我現(xiàn)在面臨的實(shí)際工作提供了許多方法和策略。在培訓(xùn)中，從事教育教學(xué)多年、經(jīng)驗(yàn)豐富的骨干教師根據(jù)自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)給我們介紹了一些好教師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和方法，給我留下了深刻的印象。在談到教師的發(fā)展問(wèn)題上，幾位老師都強(qiáng)調(diào)了適時(shí)調(diào)整和更新自身知識(shí)結(jié)構(gòu)、終身學(xué)習(xí)的做法；在談到面對(duì)困難如何克服的問(wèn)題上，各位老師還提出了如何加強(qiáng)教師之間團(tuán)結(jié)合作的方法；在教學(xué)教法經(jīng)驗(yàn)方面，通過(guò)“說(shuō)課、聽(tīng)課、評(píng)課”的指導(dǎo)，讓我更加明確上好一堂專(zhuān)業(yè)課的標(biāo)準(zhǔn)，適時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法和策略，以藝術(shù)的眼光去對(duì)待教學(xué)，爭(zhēng)取精益求精。通過(guò)班主任工作的學(xué)習(xí)，讓我從方法上得到了一些深化，尤其是對(duì)待學(xué)生與管理班級(jí)。一些教育案例讓我深刻地意識(shí)到做好育人工作，首先要提升自己的感悟能力。一些生動(dòng)的班會(huì)課，讓我們掌聲不斷，讓我的心為之感動(dòng)，也讓我反思自己，學(xué)習(xí)到了一種育人的新視角。在這次培訓(xùn)中，老師所講述的一些方法，實(shí)際上就為我們新老師起到了“揚(yáng)帆導(dǎo)航”的作用，我覺(jué)得包括我在內(nèi)的所有新老師必須好好地吸收和采納。
培訓(xùn)使我對(duì)未來(lái)的工作充滿(mǎn)了信心和動(dòng)力。這次培訓(xùn)中，教師心理調(diào)適方面得到了很大的平衡，并獲得了更多的方法，這對(duì)自己是一種鼓勵(lì)。鼓勵(lì)新教師適應(yīng)教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境、人際關(guān)系環(huán)境；鼓勵(lì)我們要更加理性地認(rèn)識(shí)社會(huì)、認(rèn)識(shí)自己的角色。要在教師這一行業(yè)獲得成就，自己首先要熱愛(ài)這個(gè)職業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，熱愛(ài)教育事業(yè)，在教育教學(xué)過(guò)程中不斷地學(xué)習(xí)不斷地提高自己。在教學(xué)中，不能墨守陳規(guī)，要不斷地發(fā)展，不斷去思索適合自己學(xué)生的教學(xué)方式，這樣，最終自身的價(jià)值才能夠得以體現(xiàn)。
通過(guò)培訓(xùn)，我進(jìn)一步確定了自己的努力方向，并且有了日后工作的指南針。
1、終身學(xué)習(xí)。我們不僅要提升自身的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還要學(xué)習(xí)更多的理論知識(shí)，如教育學(xué)、心理學(xué)、課程改革理念等等。同時(shí)我們也要學(xué)會(huì)做事和與人際交往。教師從事的是和人打交道的工作，如果能善于觀察、研究、思考，處理好與學(xué)生、家長(zhǎng)、同事之間的關(guān)系，那么相對(duì)來(lái)說(shuō)，工作起來(lái)就會(huì)更加得心應(yīng)手。
2、提升個(gè)人魅力。作為一名教師，首先要讓學(xué)生喜歡你，喜歡聽(tīng)你的課，進(jìn)而喜歡聽(tīng)你的
指導(dǎo)。這就要求個(gè)人魅力不斷得到提升，在積累經(jīng)驗(yàn)中獲得一種平和優(yōu)雅的心境，在和學(xué)生相處的過(guò)程中獲得學(xué)生的信賴(lài)。書(shū)是最好的老師，多讀書(shū)，提升自己，在實(shí)踐中反思自我，做一位優(yōu)秀的人民教師。
3、熱愛(ài)學(xué)生。不管學(xué)生做了什么，你都要真心實(shí)意，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，體貼與理解學(xué)生。讓學(xué)生覺(jué)得你始終是愛(ài)他們的。真誠(chéng)可以是一面鏡子，也可以是一種無(wú)敵的武器，對(duì)待學(xué)生，對(duì)待花樣年齡的青少年，除了真誠(chéng)還能用什么方式來(lái)打動(dòng)和獲得他們信任呢？在教師生涯中，我將本著對(duì)學(xué)生和對(duì)職業(yè)的熱愛(ài)，堅(jiān)決地走下去。
4、不斷反思。要想從工作中不斷提高自己的教學(xué)水平就需要不斷的反思、改進(jìn)。教師職業(yè)沒(méi)有最好，只有更好。在不斷的反思與積累中獲得屬于自己的經(jīng)驗(yàn)與方法，并且能將這種方法升華為一種理論，這便是做一名教師的最高境界了。
作為一名新教師，日后工作的路還有很長(zhǎng)，要學(xué)習(xí)的東西還有很多，碰到的困難會(huì)接踵而來(lái)，面對(duì)這些，我會(huì)繼續(xù)迎難而上，積極進(jìn)取，努力完善自己，提高自身的道德素養(yǎng)，嚴(yán)格要求工作。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和交流，盡快使自己成長(zhǎng)為一名德才兼?zhèn)?、業(yè)務(wù)精湛的合格教師。
電力監(jiān)理工作師培訓(xùn)心得體會(huì)篇二十二
教師是國(guó)家的脊梁，是培養(yǎng)下一代優(yōu)秀人才的關(guān)鍵，而老師的教育水平和教育經(jīng)驗(yàn)是至關(guān)重要的。每個(gè)老師都是一個(gè)教育家，他們的不斷學(xué)習(xí)，不斷提高自己的教育能力，對(duì)于學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展有著至關(guān)重要的作用。因此，我們需要對(duì)老師進(jìn)行培訓(xùn)，提高老師的教育能力，推動(dòng)全員教育水平的提高。
第二段：培訓(xùn)形式
老師培訓(xùn)形式多種多樣，包括現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)課、書(shū)本閱讀、研討會(huì)、在線(xiàn)學(xué)習(xí)等多種方式，不同的形式都可以提供不同的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和帶來(lái)不同的收獲。比如，現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)課可以讓老師近距離地感受到優(yōu)秀教師的教學(xué)風(fēng)采，研討會(huì)可以讓老師與同行交流教育經(jīng)驗(yàn)，而在線(xiàn)學(xué)習(xí)可以讓老師隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)。
第三段：培訓(xùn)方法
除了培訓(xùn)形式，培訓(xùn)方法也是至關(guān)重要的。針對(duì)不同的老師，教育部門(mén)可以采取不同的培訓(xùn)方法。例如，針對(duì)初入職業(yè)的年輕老師，培訓(xùn)可以重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識(shí)和實(shí)踐技巧；對(duì)于有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師，可以開(kāi)設(shè)高級(jí)教學(xué)研討會(huì)，促進(jìn)老師深入思考教學(xué)中的問(wèn)題和挑戰(zhàn)，探索解決方案和創(chuàng)新教學(xué)手段。
第四段：培訓(xùn)成果
老師培訓(xùn)的最終目的是提高老師的教學(xué)能力，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。對(duì)于培訓(xùn)成果的評(píng)估，可以采用多種方法，例如學(xué)生的季度考試成績(jī)、老師的教學(xué)滿(mǎn)意度調(diào)查等，綜合考量老師的教學(xué)水平和教育質(zhì)量。
第五段：總結(jié)
綜合來(lái)說(shuō)，老師培訓(xùn)是一項(xiàng)至關(guān)重要的工作，有助于提高教師的教育水平和教育質(zhì)量，有助于推動(dòng)教育行業(yè)的發(fā)展。作為教育工作者，我們應(yīng)該加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)能力，為學(xué)生的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)做出更大的貢獻(xiàn)。
電力監(jiān)理工作師培訓(xùn)心得體會(huì)篇二十三
本人作為一名監(jiān)理師，在不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)和能力。最近參加了一次監(jiān)理師培訓(xùn)，獲得了許多新的知識(shí)和技能。在這篇文章中，我將分享自己的培訓(xùn)心得體會(huì)。
第一段：培訓(xùn)前的準(zhǔn)備
參加培訓(xùn)前，我通過(guò)閱讀相關(guān)的資料和文獻(xiàn)，對(duì)監(jiān)理師的職責(zé)和作用有了更深入的理解。同時(shí)，我還積極尋找了一些監(jiān)理師成功案例，從中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，并對(duì)自己的職業(yè)生涯做了規(guī)劃。這為我后來(lái)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第二段：培訓(xùn)過(guò)程中的收獲
在培訓(xùn)中，我發(fā)現(xiàn)最有收獲的是與其他參與培訓(xùn)的同學(xué)們互動(dòng)交流的過(guò)程。通過(guò)交流，我了解到了不同領(lǐng)域的監(jiān)理師的實(shí)踐方法和思路，增加了對(duì)日常工作的啟示。同時(shí)，培訓(xùn)中還有一些專(zhuān)門(mén)的課程和案例分析，這些課程和案例不僅讓我更深入地認(rèn)識(shí)了監(jiān)理師的職責(zé)和作用，同時(shí)還讓我掌握了一些實(shí)用的技能。
第三段：培訓(xùn)后的反思
在培訓(xùn)結(jié)束后，我及時(shí)地對(duì)自己的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)進(jìn)行了反思。我發(fā)現(xiàn)，培訓(xùn)讓我意識(shí)到了很多平時(shí)沒(méi)有重視的問(wèn)題，比如工作記錄的完備性和工期的掌控能力。同時(shí)，我也思考了如何更好地應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)和技能到我的工作中，讓自己的能力得到提升。
第四段：培訓(xùn)對(duì)工作的影響
通過(guò)培訓(xùn)，我對(duì)監(jiān)理師的職責(zé)和作用有了更深入的認(rèn)識(shí)，對(duì)自己日常工作的方向和設(shè)想也做出了調(diào)整。我更加注重工作記錄的完備和詳實(shí)，并且通過(guò)對(duì)工程進(jìn)度的反復(fù)確認(rèn)和把控，讓工程的進(jìn)展更加有序和明確。此外，我還通過(guò)與工程人員的溝通，增進(jìn)了雙方的信任和合作，使得工作更加順暢和效率更高。
第五段：總結(jié)
經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)，我深刻意識(shí)到作為一名監(jiān)理師需要有豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，更需要有全面的思考和策略。我會(huì)認(rèn)真融匯所學(xué)知識(shí)和技能，提高專(zhuān)業(yè)技能和經(jīng)驗(yàn)，更好地完成工作。同時(shí)，我也期待在今后的工作與生活中，能夠持續(xù)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，讓自己更好地適應(yīng)未來(lái)的發(fā)展和挑戰(zhàn)。