精選學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作述職報(bào)告（通用14篇）

    報(bào)告通常包括背景介紹、方法論、結(jié)果分析和結(jié)論等部分，從而能夠提供全面的信息。編寫一份較為完美的報(bào)告，首先需要明確報(bào)告的目的和受眾群體。如果你對(duì)報(bào)告寫作感到困惑，不妨參考下面幾篇范文，或許能夠解決你的疑惑。
    學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作述職報(bào)告篇一
    在這段時(shí)間我們通過(guò)努力，有了不少收獲，收獲是我們的努力應(yīng)得的，我們還是好好總結(jié)并寫一份述職報(bào)告吧。相信大家又在為寫述職報(bào)告犯愁了吧！下面是小編收集整理的實(shí)用學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人工作述職報(bào)告，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
    根據(jù)市教育局的安排，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，將學(xué)校一年來(lái)的工作，向大家簡(jiǎn)要匯報(bào)，請(qǐng)教育局領(lǐng)導(dǎo)、全體教職工、家長(zhǎng)評(píng)議：
    一、領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)
    我校領(lǐng)導(dǎo)班子的年齡結(jié)構(gòu)在30—50之間，是一個(gè)老、中、青結(jié)合，學(xué)歷都在?？埔陨?，團(tuán)結(jié)和諧的班集體。一年來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子以務(wù)實(shí)高效、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)為著力點(diǎn)，全面加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，努力形成朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的班子集體。認(rèn)真貫徹黨的教育方針，執(zhí)行國(guó)家各項(xiàng)政策法規(guī)和上級(jí)文件指示精神。領(lǐng)導(dǎo)班子做到大事集體研究，小事相互通氣，難事相互支持，有功不攬，有過(guò)不推。生活上相互關(guān)心，思想上經(jīng)常溝通，消除誤解，增進(jìn)理解。最讓我感覺(jué)可貴的是，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子能分工協(xié)作、職責(zé)明確，領(lǐng)導(dǎo)班子中每一個(gè)成員，都把各自分管的工作，當(dāng)促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的事業(yè)來(lái)做，從而能主動(dòng)地、創(chuàng)造性地去設(shè)計(jì)和組織自己的分管工作，讓我這個(gè)班長(zhǎng)在身兼兩職的情況下，對(duì)學(xué)校各方面工作都能放心、安心。我們能經(jīng)常開展批評(píng)和自我批評(píng)，相互指出缺點(diǎn)，改正錯(cuò)誤，不斷進(jìn)步。班子成員雖然各自的性格不同、有時(shí)也有工作上的分歧，但總是能夠及時(shí)溝通，最終達(dá)成共識(shí)。班子成員能夠嚴(yán)格要求自己，廉潔自律。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持和貫徹民主集中制原則，嚴(yán)格按規(guī)章制度辦事，學(xué)校大筆開支，一是向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)請(qǐng)示，二是堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)集體研究。大型購(gòu)物，基建排危，堅(jiān)持多人在場(chǎng)，集體議價(jià)。我們嚴(yán)格按政策辦事，不亂收費(fèi)，不亂訂資料。認(rèn)真實(shí)施校務(wù)公開和財(cái)務(wù)公開，增加學(xué)校管理的透明度，經(jīng)常在全體教職工會(huì)上通報(bào)和公開學(xué)校重大事項(xiàng)。制定方案制度，堅(jiān)持職代會(huì)，校務(wù)會(huì)討論，廣泛聽取意見，決策不主觀，不武斷，作風(fēng)民主，政令暢通，受到了教職工的好評(píng)。
    二、安全工作
    我們深知，沒(méi)有一個(gè)安全穩(wěn)定的環(huán)境，其它任何工作都無(wú)從談起，安全責(zé)任重于泰山。學(xué)校經(jīng)常利用各種會(huì)議，對(duì)師生進(jìn)行安全教育，定期開展師生安全知識(shí)講座，不斷強(qiáng)化安全意識(shí)，道路交通，食品衛(wèi)生，校舍設(shè)施，各種活動(dòng)，衛(wèi)生防疫等，從各方面把安全工作抓實(shí)抓細(xì)。經(jīng)常進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)排除。針對(duì)我校通勤生較多，放學(xué)后等車一段時(shí)間學(xué)生在車站疏于管理，便規(guī)定通勤學(xué)生放學(xué)后，留在學(xué)校，寫作業(yè)或自由活動(dòng)。等通勤老師下班后，由教師組織學(xué)生站好排一起走。對(duì)于住宿生，主管宿舍的領(lǐng)導(dǎo)每天都去巡視，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。一年來(lái)，學(xué)校沒(méi)有發(fā)生任何重大安全責(zé)任事故。正是安全工作卓有成效，才確保了學(xué)校其它各項(xiàng)工作順利推進(jìn)。
    三、教師隊(duì)伍建設(shè)
    一個(gè)學(xué)校的發(fā)展，師德建設(shè)是不容忽視的群體，教師師德素質(zhì)的高低關(guān)系到學(xué)校總體發(fā)展。為此，我們十分重視教師隊(duì)伍建設(shè)。一是通過(guò)各種會(huì)議、培訓(xùn)活動(dòng)、教研活動(dòng)對(duì)教師進(jìn)行形勢(shì)政策、教育觀念、教育理論的學(xué)習(xí)和教育，使教師隊(duì)伍愛崗敬業(yè)意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)、師表意識(shí)、協(xié)作意識(shí)、奉獻(xiàn)精神不斷增強(qiáng)。二是開展豐富多彩的活動(dòng)，如“千名教師扶千生，千名教師訪千家”“教師風(fēng)采大賽”“師愛在課堂中閃光”等，使教師在幫扶中升華情感，感受給予的愉悅；在賽事中體現(xiàn)自己的文化底蘊(yùn)和精神風(fēng)貌，感受生命的價(jià)值，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。三是積極開展各種形式的教工活動(dòng)，讓老師們?cè)谄D苦的環(huán)境中、辛勤的工作之余去感受生活的輕松和美好。四是積極組織信息技術(shù)教育和遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師學(xué)習(xí)電腦，在浩瀚的網(wǎng)海中去吸取知識(shí)、獲取信息。四是建好教師個(gè)人博客，使學(xué)校博客群組成為教師學(xué)習(xí)的平臺(tái)、交流的平臺(tái)、展示自我的平臺(tái)。目前我校教師全部建立自己的博客，已發(fā)布日志200多篇，并有8篇被吉林省教師博客設(shè)為精華日志。五是建立了師德考核機(jī)制。對(duì)教師進(jìn)行師德評(píng)價(jià)，實(shí)行百分制。每學(xué)期末，進(jìn)行“學(xué)生評(píng)”、“家長(zhǎng)評(píng)”、“教師互評(píng)”、“領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)”四個(gè)方面的考核。對(duì)教師是否愛崗敬業(yè)、關(guān)心學(xué)生，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量等全面評(píng)價(jià)，如嚴(yán)重體罰學(xué)生，或有違法亂紀(jì)現(xiàn)象，實(shí)行“一票否決”?？己私Y(jié)果作為教師晉級(jí)、評(píng)優(yōu)的依據(jù)。
    四、德育工作
    學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育常抓不懈，通過(guò)聘請(qǐng)校外法制副校長(zhǎng)，講法制課，寫法制征文對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育；通過(guò)每周四的專題教育，每周一的國(guó)旗下講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育；通過(guò)安全知識(shí)講座對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范和安全教育。上學(xué)期積極參加了臨江市第二屆小學(xué)生藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容可謂豐富多彩。一首首歌曲、一支支舞蹈把我們帶進(jìn)了難忘的童年，盡享久遠(yuǎn)的快樂(lè)；一首首有關(guān)地震、奧運(yùn)的詩(shī)歌，更是讓大家回憶起5.12汶川大地震的悲慘場(chǎng)面，同時(shí)也深切感受到“抗震救災(zāi)，眾志成城”、“攜手共建，美好家園”的壯志豪情，同時(shí)為奧運(yùn)加油的勁兒，深深感染了在場(chǎng)的觀眾，贏得了陣陣掌聲。在“臨江市第二屆小學(xué)生藝術(shù)節(jié)”征集節(jié)徽活動(dòng)中，獲藝術(shù)節(jié)節(jié)徽征集優(yōu)勝獎(jiǎng)，其中由宮冰老師指導(dǎo)，房茜祥同學(xué)設(shè)計(jì)的節(jié)徽獲二等獎(jiǎng)。在這些活動(dòng)中，同學(xué)們充分發(fā)揮了主動(dòng)性和創(chuàng)造性，激發(fā)了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，展示了才藝，展示了個(gè)性，活躍了校園文化，提高了綜合素質(zhì)，推動(dòng)了學(xué)校素質(zhì)教育和精神文明的發(fā)展。
    五、教學(xué)工作
    1、立足課堂，抓實(shí)教研活動(dòng)
    因我校以前網(wǎng)絡(luò)設(shè)備落后，多數(shù)教師計(jì)算機(jī)水平不高，雖經(jīng)本校和上級(jí)部門多次培訓(xùn)，由于練習(xí)的條件不足，所以制作幻燈片、多媒體課件等，無(wú)論對(duì)老教師，還是年輕教師都是一個(gè)挑戰(zhàn)。結(jié)合我校新蓋教學(xué)樓，多媒體教室設(shè)備齊全，為提高教師專業(yè)化水平，提高教師運(yùn)用信息技術(shù)整合學(xué)科的教學(xué)能力，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)，并本著以教師的發(fā)展為本，提高學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量，開展了教研周活動(dòng)。
    首先學(xué)校針對(duì)教師現(xiàn)有的困難，組織了一次培訓(xùn)，由微機(jī)員對(duì)全校教師專門進(jìn)行了一次制作幻燈片的指導(dǎo)。在校本教研活動(dòng)中，教學(xué)校長(zhǎng)、教師全員參與，精心收集圖片、資料，插入音樂(lè)、視頻等制作課件，，可謂“用心良苦”。在活動(dòng)中，年輕教師幫助老教師制作課件，骨干教師幫助年輕教師分析教材。你不懂的問(wèn)我，我不會(huì)的你教，充分體現(xiàn)了同伴的互助。通過(guò)互相研究，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不僅營(yíng)造了很好的教研氛圍，還增強(qiáng)了集體的凝聚力。此次的十四節(jié)課，準(zhǔn)備都很充分，設(shè)計(jì)都較合理，較好地利用了網(wǎng)絡(luò)資源和現(xiàn)代技術(shù)教育手段，充分展示了教師自己的教學(xué)水平。校領(lǐng)導(dǎo)班子及所有教師都參與了聽課、評(píng)課活動(dòng)。通過(guò)此次活動(dòng)，教師對(duì)基礎(chǔ)教育改革有了更深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)課標(biāo)有了更進(jìn)一步的了解，對(duì)新教材有了更深、更準(zhǔn)確的理解。教研課后，及時(shí)座談，反思?；顒?dòng)中雖然還存在這樣或那樣的問(wèn)題，但它凝聚著全校領(lǐng)導(dǎo)與教師的共同心血，反映了勇于探索，樂(lè)于奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神，極大地提高了教師的教育教學(xué)能力，激發(fā)了教師參與教研的積極性，使我校在“科研興校”的道路上邁開了堅(jiān)實(shí)一步。
    2、鼓勵(lì)教師不斷學(xué)習(xí)，演繹課堂精彩
    由于我校教師隊(duì)伍年齡偏大，對(duì)參加上級(jí)舉辦的評(píng)優(yōu)課活動(dòng)有一定困難。四月份選派了三名骨干教師參加了“臨江市第二屆教學(xué)百花獎(jiǎng)活動(dòng)”，可喜的是李勝敏老師獲“語(yǔ)文學(xué)科百花獎(jiǎng)”，宋盈韜老師獲“英語(yǔ)學(xué)科百花獎(jiǎng)”。片組活動(dòng)中，我校于霞老師的送課下鄉(xiāng)、來(lái)永梅老師執(zhí)教的一節(jié)語(yǔ)文研討課例，受到進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及聽課老師的好評(píng)。十月份牟勇老師參加了進(jìn)修學(xué)校藝體部組織的《綜合實(shí)踐》優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)。隨著各項(xiàng)活動(dòng)、競(jìng)賽的舉辦，參加，教師的素質(zhì)在不斷提高。日常教學(xué)關(guān)注“隨堂課”、“跟蹤課”，鼓勵(lì)教師向課堂要效率，注重課堂的有趣、有效性。只要是進(jìn)修學(xué)校組織的研討課，都派相關(guān)教師積極參加，并寫出聽課體會(huì)，在自己的博客、群組里發(fā)布日志，回校上示范課。
    3、以質(zhì)量績(jī)效為落腳點(diǎn)，確保學(xué)校辦學(xué)生命線。
    上學(xué)期，由于市進(jìn)修學(xué)校要抽測(cè)畢業(yè)班和四年級(jí)，統(tǒng)一監(jiān)考，統(tǒng)一批卷，而三、五年級(jí)又是白山統(tǒng)一試題，市進(jìn)修學(xué)校具體安排了累計(jì)三天的考試。我校依據(jù)“公開、公平、公正”的原則，將所有村小的學(xué)生都集中到中心小學(xué)，由校領(lǐng)導(dǎo)班子成員監(jiān)堂、批卷。這樣，考試成績(jī)更加真實(shí)，更加公平、公正，既不讓平時(shí)肯下工夫、鉆研教材、努力做補(bǔ)差工作的教師吃虧；也不讓平時(shí)工作有惰性、考試、批卷時(shí)有投機(jī)取巧想法的教師出成績(jī)。從整體看，畢業(yè)班成績(jī)突出，數(shù)學(xué)、語(yǔ)文及格率100%，數(shù)學(xué)優(yōu)秀率達(dá)89.2%，這與教師的專業(yè)水平，敬業(yè)精神是分不開的。其他年級(jí)，數(shù)學(xué)、語(yǔ)文成績(jī)比往年有所提高，及格率有所上升，書本上的知識(shí)掌握較好。但小科成績(jī)不理想，原因是多方面的，如教師身兼多科，師資不足等。
    4、積極參與科研，鼓勵(lì)教師向?qū)I(yè)化發(fā)展
    我?，F(xiàn)有三級(jí)立項(xiàng)課題，省級(jí)“十一五”科研課題《新教學(xué)方法下培養(yǎng)學(xué)生分析應(yīng)用題能力的研究》，建國(guó)小學(xué)角色教育的子課題，白山市級(jí)課題《鬧枝區(qū)域鄉(xiāng)土角色教育資源的開發(fā)與利用》、臨江市級(jí)課題《提高農(nóng)村小學(xué)師德素養(yǎng)方法的研究》均已開題，校領(lǐng)導(dǎo)與實(shí)驗(yàn)教師一起研究。教學(xué)校長(zhǎng)親自主持白山市、臨江市級(jí)課題研究，并鼓勵(lì)教師進(jìn)行“校本行動(dòng)研究”。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中進(jìn)行了多次校本培訓(xùn)活動(dòng)，有重點(diǎn)的指導(dǎo)，并定期檢查，使行動(dòng)研究不流于形式，引導(dǎo)教師努力向科研型教師發(fā)展。教師們還撰寫了大量的省、市級(jí)獲獎(jiǎng)教育教學(xué)論文。
    六、學(xué)校建設(shè)和發(fā)展
    在這一年里，學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)基本完成，學(xué)校面貌煥然一新，校園環(huán)境和教師的工作、生活環(huán)境，學(xué)生的學(xué)習(xí)生活條件有了巨變。建了一處景點(diǎn)，四壁是矮墻、上有山葡萄架攀附，內(nèi)設(shè)石桌石凳，一條甬路與大操場(chǎng)相通。購(gòu)置了4個(gè)精致的鐵皮衛(wèi)生箱，放置在大門和樓門兩側(cè)。另外，學(xué)校的文化長(zhǎng)廊、看板、標(biāo)語(yǔ)條幅等都有了新的變化，給學(xué)校增添了濃郁的文化氛圍。圖書室已不再流于形式，而是真正地向?qū)W生免費(fèi)開放，學(xué)生讀書活動(dòng)在全校掀起了高潮。我們相信，隨著社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)和國(guó)家對(duì)農(nóng)村義務(wù)教育的投入不斷加大，學(xué)校的每一個(gè)角落，每一間房屋，都將打扮成具有濃郁的育人性、藝術(shù)性和文化氣息場(chǎng)所，農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校一定會(huì)迎來(lái)發(fā)展的春天。
    問(wèn)題與不足：
    1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)指導(dǎo)做得不夠，課堂聽課評(píng)課指導(dǎo)教學(xué)的時(shí)間還少，教研活動(dòng)的開展應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)。
    2、學(xué)校規(guī)章制度的落實(shí)不到位。
    3、校本培訓(xùn)要求不嚴(yán)，力度不足，效果不理想。
    回首這一年，所有的苦累與艱辛，矛盾與困惑，都有全體教職工給予我們最大限度的理解和堅(jiān)定不移的支持，才使我們充滿信心地與大家一起，繼續(xù)保持中心小學(xué)井然有序、昂揚(yáng)向上的發(fā)展勢(shì)態(tài)！借此述職之機(jī)，我要代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員，真誠(chéng)地向大家道一聲：謝謝大家！
    年，在新的工作崗位上，我始終堅(jiān)持以自覺(jué)的學(xué)習(xí)提高思想認(rèn)識(shí)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，以務(wù)實(shí)的作風(fēng)落實(shí)各項(xiàng)工作目標(biāo)任務(wù)，以誠(chéng)懇的態(tài)度加強(qiáng)與領(lǐng)導(dǎo)和同事之間的溝通交流，以廉潔的標(biāo)準(zhǔn)涵養(yǎng)黨性修養(yǎng)和道德品質(zhì)，以謙遜的姿態(tài)展現(xiàn)黨辦工作人員形象，基本做到清白做人與踏實(shí)做事相結(jié)合，在完成本職工作任務(wù)過(guò)程中進(jìn)一步完善了自身素質(zhì)結(jié)構(gòu)。
    一、認(rèn)真做好安全穩(wěn)定工作，努力促進(jìn)和諧校園建設(shè)
    一是堅(jiān)持不懈做好網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控工作，及時(shí)處理不良信息，努力將不良信息的消極影響降到最低限度。在此過(guò)程中，注重與西祠胡同版主進(jìn)行思想溝通和交流，從正面引導(dǎo)和教育他們，取得了較好效果。
    二是及時(shí)加強(qiáng)信息傳遞和報(bào)送工作。對(duì)于重要時(shí)間段和敏感時(shí)期的網(wǎng)絡(luò)輿情，能夠做到及時(shí)與相關(guān)部門加強(qiáng)聯(lián)系，能迅速向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，盡最大努力防止信息倒流。
    三是積極參與安全穩(wěn)定制度建設(shè)，起草了學(xué)院安全穩(wěn)定形勢(shì)分析研判制度，為安全穩(wěn)定工作制度化、規(guī)范化建設(shè)打下了基礎(chǔ)。
    二、積極營(yíng)造創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)氛圍，大力引導(dǎo)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)開展
    一是利用多種載體營(yíng)造濃厚的活動(dòng)氛圍。利用校園網(wǎng)主頁(yè)、院報(bào)、院簡(jiǎn)報(bào)、黨辦網(wǎng)站、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)專題網(wǎng)站、宣傳櫥窗、領(lǐng)導(dǎo)參閱等全面深入宣傳創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，做到“頂天立地縱橫結(jié)合”，深入宣傳貫徹中央、省市黨委和教育系統(tǒng)上級(jí)黨組織的文件精神；及時(shí)挖掘和選樹學(xué)院各基層黨支部涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型人物，大力宣傳先進(jìn)基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進(jìn)事跡，充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范帶動(dòng)作用；及時(shí)搜集和借鑒其他地區(qū)和高校開展活動(dòng)的典型經(jīng)驗(yàn)，不斷推進(jìn)我院創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)宣傳工作。
    二是深入基層貼近實(shí)際開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)宣傳工作。與基層信息員一起挖掘先進(jìn)典型事跡，有血有肉地體現(xiàn)先進(jìn)典型的可信度、可學(xué)度。
    三是積極創(chuàng)新宣傳形式，在院報(bào)開辟“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)專版”和“先進(jìn)人物風(fēng)采”專欄，開通了創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)專題網(wǎng)站，集中展現(xiàn)學(xué)院的爭(zhēng)創(chuàng)動(dòng)態(tài)和先進(jìn)風(fēng)采，編印了《創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)》16期。省市網(wǎng)站采用黨建信息40余條。進(jìn)一步營(yíng)造了崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、趕超先進(jìn)的氛圍。
    三、緊緊圍繞學(xué)院中心任務(wù)，盡力加強(qiáng)對(duì)外宣傳工作。
    一是充分發(fā)揮校外主流新聞媒體的主渠道作用，提高對(duì)外新聞宣傳報(bào)道的層次和時(shí)效。精心制作高質(zhì)量的對(duì)外宣傳文稿，為學(xué)院“申本”營(yíng)造良好的輿論氛圍。通過(guò)大家共同努力，先后在《江蘇高教》、《江蘇教育報(bào)》、《江蘇法制報(bào)》、《人民文摘》等媒體刊發(fā)學(xué)院宣傳稿10多篇。
    二是突出階段性重點(diǎn)工作，增強(qiáng)外宣工作的針對(duì)性。大力宣傳“申本”工作開展情況；宣傳我院發(fā)展規(guī)劃的制定和貫徹落實(shí)情況；宣傳師資隊(duì)伍建設(shè)經(jīng)驗(yàn)及師資工作會(huì)議精神；宣傳深化教育教學(xué)改革，加強(qiáng)教學(xué)基本建設(shè)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量；五是宣傳教科研，提高創(chuàng)新服務(wù)能力，為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做貢獻(xiàn)；宣傳學(xué)生工作特別是德育工作；宣傳機(jī)關(guān)工作作風(fēng)建設(shè)；宣傳管理體制、機(jī)制、制度創(chuàng)新，反映系部工作成績(jī)、特色、經(jīng)驗(yàn)，受到廣泛好評(píng)。
    三是悉心做好參展工作，擴(kuò)大學(xué)院美譽(yù)度。集中精力做好江蘇省首屆教育博覽會(huì)參展工作，為擴(kuò)大學(xué)院在省內(nèi)外的美譽(yù)度做出了貢獻(xiàn)。
    四、積極搭建精神文化建設(shè)平臺(tái)，傾力吸引師生員工廣泛參與
    一是集思廣益凝聚智慧。面向全院師生開展了校園主要建筑物征名活動(dòng)和“教風(fēng)”用語(yǔ)、名言警句征集活動(dòng)，受到了院領(lǐng)導(dǎo)肯定和師生廣泛關(guān)注，為提升校園文化建設(shè)品味做出了努力。
    二是發(fā)揮作用體現(xiàn)功能。加強(qiáng)宣傳文化陣地建設(shè)，發(fā)揮校園文化陣地作用。編印院報(bào)10 期，簡(jiǎn)報(bào)56 期，更換櫥窗24 期，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)簡(jiǎn)報(bào)16期，領(lǐng)導(dǎo)參閱8期。
    五、嚴(yán)格加強(qiáng)信息員隊(duì)伍建設(shè)，聚力發(fā)揮信息員宣傳骨干作用。
    一是調(diào)整充實(shí)信息員隊(duì)伍，不斷完善信息員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，注重培養(yǎng)學(xué)生信息員。
    二是加強(qiáng)宣傳信息工作制度建設(shè)，推行每月一次的信息員通氣會(huì)制度、信息采用情況通報(bào)制度和信息員業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)制度。舉辦信息員培訓(xùn)班，不斷提高信息員業(yè)務(wù)素質(zhì)。
    六、堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，合力推進(jìn)統(tǒng)戰(zhàn)工作深入開展
    一是加強(qiáng)民主黨派、無(wú)黨派人士和統(tǒng)戰(zhàn)團(tuán)體學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹，深入學(xué)習(xí)貫徹中央5號(hào)文件和省委18號(hào)文件精神的貫徹落實(shí)。
    二是完善統(tǒng)戰(zhàn)工作網(wǎng)絡(luò)。進(jìn)一步明確各黨（總）部支部書記為基層統(tǒng)戰(zhàn)工作負(fù)責(zé)人，努力營(yíng)造黨委重視、黨委書記直接領(lǐng)導(dǎo)、黨辦牽頭負(fù)責(zé)、相關(guān)部門配合、基層單位主動(dòng)、全體黨員和干部參與的“大統(tǒng)戰(zhàn)”工作格局。
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同志們：
    今天，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向大家述職，請(qǐng)予審議。
    過(guò)去一年，在上級(jí)教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下，用統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作的全局，堅(jiān)持“整合育人、和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，全面實(shí)施素質(zhì)教育，以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體教職工銳意進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，為提升教育質(zhì)量，構(gòu)建和諧羅中做出了不懈努力和積極貢獻(xiàn)?，F(xiàn)就我校領(lǐng)導(dǎo)班子一年來(lái)的工作匯報(bào)如下：
    一、加強(qiáng)班子建設(shè)，提高管理水平。
    學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員7人，平均年齡34歲，其中黨員占1%。結(jié)構(gòu)合理，整體素質(zhì)較高，有激情，有思想，有活力。堅(jiān)持每周一次的中心組學(xué)習(xí)制度，堅(jiān)持用“五心”校長(zhǎng)標(biāo)準(zhǔn)（“信心”“用心”“精心”“知心”“放心”）要求自己，“用情”辦學(xué)、“用心”辦學(xué)、“用腦”辦學(xué)。持之以恒的學(xué)習(xí)使班子成員能準(zhǔn)確地把握發(fā)展形勢(shì)，積極順應(yīng)發(fā)展要求，不斷提高自己的政治理論、文化科學(xué)素養(yǎng)和依法辦學(xué)的水平，不斷認(rèn)識(shí)和解決學(xué)校改革發(fā)展中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，不斷提高激發(fā)教職工活力的能力、協(xié)調(diào)各方面關(guān)系的能力、處理各種矛盾和問(wèn)題的能力、善于應(yīng)對(duì)和駕馭復(fù)雜局面的能力，從而保證了學(xué)校的健康持續(xù)發(fā)展。
    學(xué)校班子成員有強(qiáng)烈的事業(yè)進(jìn)取心，有辦好羅中的高度的責(zé)任感和使命感，有深入一線調(diào)查研究、管理和教育教學(xué)難題，與教職工同呼吸共命運(yùn)，撲下身子抓落實(shí)的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。大家在發(fā)揚(yáng)羅中班子團(tuán)結(jié)協(xié)作、無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)基礎(chǔ)上，相互信任，相互支持，做到了既分工又合作，很好的發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)班子的整體合力和戰(zhàn)斗力，為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的組織保障。
    二、創(chuàng)新管理機(jī)制，建設(shè)一流團(tuán)隊(duì)。
    21年7月，學(xué)校大膽進(jìn)行管理機(jī)制改革，實(shí)施年級(jí)主任負(fù)責(zé)制，用“五心”校長(zhǎng)新要求，培養(yǎng)新干部。工作重心下移，加強(qiáng)備課組建設(shè)，抓常規(guī)保穩(wěn)定，帶隊(duì)伍促質(zhì)量。明確提出學(xué)年工作目標(biāo)“實(shí)施精細(xì)管理，建設(shè)一流團(tuán)隊(duì)”。新型管理機(jī)制的運(yùn)行半年，在“三統(tǒng)一”（辦學(xué)理念、組織人事和財(cái)務(wù)統(tǒng)一）基礎(chǔ)上實(shí)行“三分治”（管理工作、教學(xué)工作、德育工作分治）。歷經(jīng)一學(xué)期的實(shí)踐與完善，教書育人、后勤工作精彩紛呈，協(xié)調(diào)發(fā)展。與過(guò)去相比，干部和教職員工工作目標(biāo)更加清晰，責(zé)任更加明確，措施更加得力，過(guò)程更加細(xì)化，重心更加下移，效能更加明顯?！澳昙?jí)管理”實(shí)施以來(lái)，學(xué)校管理規(guī)范有序，干部率先垂范，教師敬業(yè)愛崗，積極主動(dòng)，充滿活力，校園呈現(xiàn)出和諧奮進(jìn)的良好氛圍。大家對(duì)分部管理后羅中師生煥然一新的精神面貌贊不絕口。
    三、立足課堂，加強(qiáng)研究，著力提高教育質(zhì)量。
    在當(dāng)前我市推進(jìn)教育現(xiàn)代化的進(jìn)程中，實(shí)施年級(jí)管理后，各年級(jí)、各教研組不斷探索年級(jí)管理、教育教學(xué)和科研工作的新路子，呈現(xiàn)出“精彩紛呈”的局面。通過(guò)開展教研組“教學(xué)研討月”活動(dòng)，推廣學(xué)案和年級(jí)組跨學(xué)科集體備課交流等經(jīng)驗(yàn)等，引導(dǎo)教學(xué)和教研管理創(chuàng)新，更新教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為，提高課堂效益。以“立足課堂，以學(xué)定教，注重細(xì)節(jié)，提高效率”為主的主線，在我校得以弘揚(yáng)。
    年中考，我校又取得了公費(fèi)一中達(dá)線16人的好成績(jī)。
    四、以人為本，關(guān)注教師發(fā)展。
    學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子十分注重將制度管理和人本管理有機(jī)結(jié)合，用“深化教育改革，實(shí)施素質(zhì)教育；提升教育質(zhì)量，再鑄名校輝煌”的愿景統(tǒng)一全校教師的思想，把學(xué)校管理和人的幸福、人的尊嚴(yán)、人的生命質(zhì)量、人的價(jià)值觀聯(lián)系起來(lái)，在管理工作中竭力體現(xiàn)對(duì)教師的關(guān)心、愛護(hù)、尊重、信任的情感。政治上關(guān)心引導(dǎo)，工作上敢壓重?fù)?dān)，業(yè)務(wù)上培訓(xùn)指導(dǎo)，生活上幫助照顧，努力營(yíng)造寬松和諧的人文氛圍。組織開展豐富多彩的文體活動(dòng)，活躍教職工的業(yè)余生活。這些看似簡(jiǎn)單而平凡的工作舉措，卻取得了非同尋常的效果。一方面，解決了教師“教”與學(xué)生“學(xué)”的后顧之憂，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的凝聚力和戰(zhàn)斗力，形成了師生員工辛勤工作、心情愉快的良好工作局面；另一方面，也進(jìn)一步融洽了干群關(guān)系，大大提高了學(xué)校工作的效率，促進(jìn)了學(xué)校工作的和諧發(fā)展。
    學(xué)校高度重視教師專業(yè)成展，牢固樹立“教師培訓(xùn)是教職工最大福利”理念，公派教師考察學(xué)習(xí)5人次，組織兄弟學(xué)校交流學(xué)習(xí)4多人次，校本培訓(xùn)教師近4人次。進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了教職工的工作積極性，盡力達(dá)到學(xué)校管理的最高境界“讓每位教師都感到教師自己的存在和重要”。實(shí)踐反復(fù)告訴我們：教師是充滿奉獻(xiàn)的職業(yè)，但是不要因此而忽視他們生活的維度，特別是他們對(duì)于幸福感這樣的維度。忽視這些將是愚蠢的行為。
    五、創(chuàng)設(shè)和諧環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
    學(xué)校要可持續(xù)發(fā)展，就必須創(chuàng)設(shè)和諧環(huán)境，以教師的和諧發(fā)展促進(jìn)學(xué)生的和諧發(fā)展，以師生的和諧發(fā)展進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校的和諧發(fā)展。
    本學(xué)期以來(lái)，學(xué)校以行為規(guī)范的養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，進(jìn)一步實(shí)施常規(guī)教育精細(xì)管理，建設(shè)專業(yè)化班主任團(tuán)隊(duì)，提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性。制訂并完善了年級(jí)組、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、班主任工作的管理制度，規(guī)范了教室文化建設(shè)。環(huán)環(huán)相扣的`常規(guī)管理，促使每一位學(xué)生自學(xué)成為集體的主人，真正動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)情，關(guān)心自己、關(guān)愛他人、關(guān)注集體，從而使班主任工作得心應(yīng)手，有聲有色。
    六、積極籌措資金，加快校園文化建設(shè)。
    一年來(lái)，學(xué)校后勤工作服務(wù)意識(shí)增強(qiáng)，圍繞校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，服務(wù)師生。依照上級(jí)規(guī)定認(rèn)真做好財(cái)務(wù)及校產(chǎn)管理工作，收費(fèi)按政策用錢按制度，合理運(yùn)轉(zhuǎn)資金，不斷改善辦學(xué)條件，學(xué)校資產(chǎn)管理規(guī)范、物盡其用。收費(fèi)、采購(gòu)、驗(yàn)收、保管、使用、注銷等一應(yīng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，都遵循實(shí)際需要、民主醞釀、集中討論、會(huì)議決定的程序，任何人任何事任何環(huán)節(jié)概不例外。確保了民主監(jiān)督，校務(wù)透明公開。如今，羅集中學(xué)校園風(fēng)貌煥然一新，校門、圍墻、危房改造、校園規(guī)劃和綠化布局，都在有序安排中相繼落成，學(xué)校呈現(xiàn)出校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、樂(lè)于助人、勤奮好學(xué)的良好風(fēng)氣，教育教學(xué)質(zhì)量明顯提高，贏得社會(huì)各界和教育同行的普遍關(guān)注和認(rèn)可。
    七。問(wèn)題與不足。
    在取得成績(jī)的同時(shí)，我們更是清醒地認(rèn)識(shí)到工作中存在的問(wèn)題和面臨的困難。主要表現(xiàn)在：
    1、生源結(jié)構(gòu)變化帶來(lái)的教學(xué)質(zhì)量提升問(wèn)題。在當(dāng)前全市上下聚精會(huì)神抓教學(xué)，放開手腳抓質(zhì)量的競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)下，生源競(jìng)爭(zhēng)極為激烈，優(yōu)質(zhì)生源流失較大，生源結(jié)構(gòu)變化明顯。雖然我們也采取了一系列的有力措施加以補(bǔ)救，但形勢(shì)仍然嚴(yán)峻。學(xué)校的發(fā)展和目標(biāo)的達(dá)成度還不適應(yīng)家長(zhǎng)的需要及社會(huì)的期望。
    2、學(xué)校發(fā)展的需要和資金投入不足的矛盾日益突出，學(xué)?，F(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施與教師專業(yè)發(fā)展和新課程改革的要求有較大的差距。
    3、教師隊(duì)伍整體素質(zhì)不能適應(yīng)現(xiàn)代教育和學(xué)校發(fā)展的需要，少數(shù)教師發(fā)展動(dòng)力不足，部分教研組隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不合理。
    4、學(xué)校內(nèi)部管理體制還有待進(jìn)一步完善，教學(xué)管理的細(xì)化還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。
    當(dāng)今適逢創(chuàng)建蒙城教育現(xiàn)代化之際，學(xué)校迎來(lái)了前所未有的發(fā)展機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們將鞏固業(yè)已取得的成果，抓住學(xué)校發(fā)展的機(jī)遇，通過(guò)創(chuàng)新管理機(jī)制，整體提升我校辦學(xué)質(zhì)量！我們相信：在縣委、縣政府，教育局、鎮(zhèn)黨委、黨政府領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，我們會(huì)不辱使命，著力提升教育質(zhì)量，做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
    謝謝大家！
    年2月，我調(diào)任本校工作。在和大家相處的這段日子里，我更多的是了解、學(xué)習(xí)和思考，似乎一切還沒(méi)有開始，又到了年底。時(shí)間就是這樣的匆匆，盤點(diǎn)一年的工作，我收獲最多的是理解、感動(dòng)和精彩。我們?yōu)榱送瓿梢粋€(gè)共同的使命，堅(jiān)守共同的理想，培育共同的文化，過(guò)著共同的教育生活，我們真正地對(duì)學(xué)生的生命負(fù)責(zé)，以教“育”人，以文“化”人，使校園的每時(shí)、每處、每事、每物都賦有教育意義。
    一、認(rèn)真履職，培育文化，全面提升辦學(xué)質(zhì)量
    1、明確辦學(xué)思路。我們?cè)趯?duì)學(xué)校發(fā)展歷史進(jìn)行學(xué)習(xí)梳理、研究剖析的過(guò)程中，從領(lǐng)導(dǎo)到教師，即便是門衛(wèi)的工人師傅也對(duì)學(xué)校發(fā)展諫言獻(xiàn)計(jì)，都對(duì)學(xué)校未來(lái)充滿希望和期待。新的發(fā)展思路逐漸明晰，就是堅(jiān)持“12345”的工作思路，即：圍繞一個(gè)中心：錘煉博雅教育辦學(xué)思想，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量；突破兩項(xiàng)工作：鮮明學(xué)校形象，提升辦學(xué)品質(zhì)；搞好三個(gè)設(shè)計(jì)：學(xué)校發(fā)展路徑設(shè)計(jì)，學(xué)校文化形象設(shè)計(jì)，教師專業(yè)成長(zhǎng)設(shè)計(jì)；增強(qiáng)四個(gè)意識(shí)：法治意識(shí)，科研意識(shí)，團(tuán)隊(duì)意識(shí)，品牌意識(shí)；抓好五條線索：把握航線（發(fā)展方向），不碰紅線（法律法規(guī)），守住底線（安全穩(wěn)定），提升生命線（教育質(zhì)量），打造風(fēng)景線（學(xué)校文化）。
    2、錘煉學(xué)校文化理念。從校長(zhǎng)到教師以及門衛(wèi)工人都應(yīng)該努力實(shí)踐學(xué)校的教育思想。我們學(xué)校的核心理念，就是“德潤(rùn)人心，文化天下”，以此來(lái)統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校的全部工作。教育理念，就是“博雅教育，奠基生命”，以教師的博愛、儒雅，服務(wù)學(xué)生的博學(xué)、文雅，成就學(xué)校的博大、高雅，為學(xué)生的生命成長(zhǎng)和終身幸福奠定基礎(chǔ)。辦學(xué)愿景，就是通過(guò)實(shí)施“博雅教育七大行動(dòng)”即：書香浸潤(rùn)靈魂（讀書）；文化滋養(yǎng)個(gè)性（習(xí)慣）；寫字改變形象（寫字）；反省提升素養(yǎng)（日記）；歌聲陶冶情操（唱歌）；課堂成就理想（教學(xué)）；信息暢通明天（電腦），發(fā)揚(yáng)“寧?kù)o致遠(yuǎn)，追求卓越”的辦學(xué)精神，著力打造“書香校園，錦繡花園，和諧家園，幸福樂(lè)園”，培養(yǎng)讀書之人，愛美之人，感恩之人，幸福之人，追求“小小校園，大雅之堂”的辦學(xué)境界。
    3、建設(shè)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)。對(duì)學(xué)校工作的領(lǐng)導(dǎo)，首先是教育思想的領(lǐng)導(dǎo)，其次才是行政上的領(lǐng)導(dǎo)。我們倡導(dǎo)在學(xué)習(xí)上要“先學(xué)一步，多學(xué)一層，高人一籌”。與此同時(shí)，我們要求全體教師在博覽群書的基礎(chǔ)上，每學(xué)期至少要精讀一本專業(yè)方面的書，仰讀俯思，熟讀深思。讓讀書和寫作成為習(xí)慣，像呼吸一樣自然。在教師節(jié)，我們把《于丹〈論語(yǔ)〉心得》作為禮物送給每一位教師，舉辦“《論語(yǔ)》，溫暖著我們的心靈”讀書沙龍，引導(dǎo)教師在現(xiàn)代生活中“獲取心靈快樂(lè)，適應(yīng)日常秩序，找到個(gè)人坐標(biāo)，提升幸福指數(shù)”，解決教師在浮躁的社會(huì)生活中的心態(tài)問(wèn)題，心態(tài)決定狀態(tài)。
    4、助推教師專業(yè)成長(zhǎng)。教師素質(zhì)，是提高教學(xué)質(zhì)量的根本。因此，我們從個(gè)人反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)三個(gè)途徑引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng)，提升教師素質(zhì)。通過(guò)反思，改變教師的教學(xué)行為和話語(yǔ)方式，向教師征集激勵(lì)性評(píng)價(jià)語(yǔ)300條，編為《讓孩子有夢(mèng)》。為青年教師搭建平臺(tái)，推薦優(yōu)秀選手參加賽課活動(dòng)。涌現(xiàn)出郭海瑞、李玉慧、趙艷蓉、孫秀棟、齊媛、李兆婷、夏麗珍、續(xù)雅紅等教學(xué)能手。續(xù)雅紅在全國(guó)第二屆小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)大賽暨特色教學(xué)觀摩研討會(huì)一等獎(jiǎng)；李玉慧老師在“全國(guó)首屆新課程小學(xué)優(yōu)秀課例評(píng)選”中獲得全國(guó)二等獎(jiǎng)；閆慧明校長(zhǎng)獲得山西省小語(yǔ)會(huì)先進(jìn)個(gè)人；我本人也獲得全國(guó)課改治校優(yōu)秀校長(zhǎng)和全國(guó)教研工作先進(jìn)個(gè)人。
    5、晨讀、午練、暮省，貫穿學(xué)生的教育生活。晨讀，在一日之計(jì)的清晨，學(xué)生以飽滿的精神，堅(jiān)持每天朗讀半小時(shí)，整個(gè)校園沉浸在瑯瑯書聲中。午練，堅(jiān)持每天中午練字20分鐘，以寫字教材為范本，用《小南坑小學(xué)寫字教學(xué)指導(dǎo)要求》規(guī)范寫字工作。我們參加了中國(guó)硬筆書法協(xié)會(huì)組織的書法比賽，侯慧明、李富等26名教師和劉暢等34名學(xué)生的作品分獲一二三等獎(jiǎng)，同時(shí)我校被評(píng)為“全國(guó)寫字教學(xué)工作先進(jìn)單位”。暮省，就是培養(yǎng)學(xué)生自我反思，勤于寫作的習(xí)慣。學(xué)校參加中國(guó)教育學(xué)會(huì)“日記對(duì)青少年成長(zhǎng)的影響研究”，成為中國(guó)教育學(xué)會(huì)課題實(shí)驗(yàn)學(xué)校。師生用心聆聽《花開的聲音》（教師版和學(xué)生版）。
    6、探索德育工作實(shí)踐路徑，在活動(dòng)中豐富學(xué)生情感體驗(yàn)。我校著眼于學(xué)生的全面發(fā)展，形成了品德課教育、學(xué)科課滲透、班隊(duì)活動(dòng)引導(dǎo)三線一面，學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體，全員、全程、全方位的育人格局。我們堅(jiān)持辦好家長(zhǎng)學(xué)校，做到孩子入學(xué)，家長(zhǎng)進(jìn)校，家長(zhǎng)好好學(xué)習(xí)，孩子天天向上。探索“一人一崗一責(zé)任，一月一事一習(xí)慣”為實(shí)踐路徑的班級(jí)管理模式。開展豐富多彩的系列主題教育活動(dòng)，全力以赴為搞好“同創(chuàng)三城”做貢獻(xiàn)，舉辦了“中華魂”演講比賽，“祖國(guó)在我心中”自制手抄報(bào)活動(dòng)中。做好h1n1防控工作，全校無(wú)疫情。
    7、辦好校園網(wǎng)站和教育博客。為了給教師提供廣闊的研究平臺(tái)，我校在新浪網(wǎng)上建立了小南坑小學(xué)博雅教育博客圈。成為教師教學(xué)研究、教學(xué)反思、交流思想、分享經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái)。所有老師都積極投入，點(diǎn)擊率將達(dá)9萬(wàn)人次，讓我們看到了教師的教學(xué)心態(tài)、教學(xué)心得、教學(xué)心路，讓教師們敞開了心扉，也為廣大教師提供了展示的舞臺(tái)。年，是陽(yáng)泉市教育應(yīng)用年，在十項(xiàng)工程中，我校取得四個(gè)第一遙遙領(lǐng)先，為我區(qū)贏得了榮譽(yù)。我校整體工作代表礦區(qū)接受了陽(yáng)泉市電教館的驗(yàn)收，我校教育博客單行材料呈報(bào)教育廳張卓玉副廳長(zhǎng)，學(xué)校被評(píng)為“山西省農(nóng)遠(yuǎn)工程應(yīng)用先進(jìn)集體”。
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
    大家上午好！
    去年以來(lái)，學(xué)校高揚(yáng)教育教學(xué)改革旗幟，全力實(shí)施“幸福教育”工程，師生素質(zhì)明顯提升，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，辦學(xué)條件進(jìn)一步改善。學(xué)校的發(fā)展，靠的是黨委政府的關(guān)心和支持，靠的是上級(jí)業(yè)務(wù)部門的指導(dǎo)和幫助，靠的是全鎮(zhèn)人民的理解和配合，靠的是我們?nèi)w教職工的拼搏和奉獻(xiàn)！在此，我真誠(chéng)地感謝在座的每一位領(lǐng)導(dǎo)、師長(zhǎng)給予我的寬容和幫助，感謝每一位教職工在工作上的真情付出。借此機(jī)會(huì)，主要工作向大家匯報(bào)如下，不當(dāng)之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正：
    一、立足改革 謀求新發(fā)展
    聚焦課堂建設(shè)，提升發(fā)展質(zhì)量。學(xué)期初，我們成立了課堂改革領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，研究制定了推進(jìn)方案，嚴(yán)格落實(shí)日巡課、推門聽課、領(lǐng)導(dǎo)干部包級(jí)部、導(dǎo)學(xué)案審編、定期教研、網(wǎng)上交流、師生周反思等制度；開展精品學(xué)案、優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組、陽(yáng)光學(xué)子評(píng)選活動(dòng)，不斷優(yōu)化小組建設(shè)和小組評(píng)價(jià)方案，不斷完善“363生態(tài)課堂”教學(xué)模式；通過(guò)“四課”活動(dòng)推進(jìn)課堂改革：上觀摩課研討路子，上示范課引領(lǐng)路子，上達(dá)標(biāo)課規(guī)范路子，上提高課升華路子，促進(jìn)了課堂教學(xué)水平的整體提升。
    聚焦課程建設(shè)，拓展發(fā)展載體。以學(xué)科拓展類課程建設(shè)為重點(diǎn)，加強(qiáng)研究，整合優(yōu)化，使其成為學(xué)科課程的有益補(bǔ)充。通過(guò)開展優(yōu)秀校本課程設(shè)計(jì)評(píng)比、成果展示等活動(dòng)，進(jìn)一步提高了我校校本課程的開發(fā)水平，構(gòu)建了“學(xué)科拓展、道德教育、綜合實(shí)踐、藝體素養(yǎng)”四大系列校本課程體系，編寫了40多套高質(zhì)量的校本課程，并創(chuàng)造性的提出了“社團(tuán)活動(dòng)課程化，課程實(shí)施社團(tuán)化”實(shí)施策略。
    聚焦文化建設(shè)，豐富發(fā)展內(nèi)涵。以“陽(yáng)光”為統(tǒng)領(lǐng)，不斷豐富環(huán)境文化，規(guī)范行為文化，打造精神文化。以規(guī)范化創(chuàng)建和均衡化驗(yàn)收為契機(jī)，先后投入60多萬(wàn)元，對(duì)校園地面進(jìn)行了硬化，通過(guò)粉刷墻面窗棱、規(guī)范標(biāo)語(yǔ)、設(shè)計(jì)展板等對(duì)校園進(jìn)行了美化，通過(guò)完善學(xué)生會(huì)建設(shè)、構(gòu)建學(xué)生自主管理網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)校園環(huán)境凈化，高標(biāo)準(zhǔn)配備了功能室內(nèi)部設(shè)施和儀器，增添攝像頭，實(shí)現(xiàn)校園及周邊地區(qū)全覆蓋。整潔高雅、規(guī)范安全的校園環(huán)境已漸顯雛形；在教務(wù)處、政教處的聯(lián)合組織下，以展板、校園網(wǎng)站、廣播站為載體，通過(guò)征文比賽、朗誦比賽等活動(dòng)，倡導(dǎo)文明新風(fēng)，引領(lǐng)規(guī)范行為；以語(yǔ)文為主體、語(yǔ)絲文學(xué)社為平臺(tái)，創(chuàng)辦了校報(bào)《語(yǔ)絲》、?？毒G原》，這兩份報(bào)刊已經(jīng)成為學(xué)生個(gè)性展示的平臺(tái)，精神成長(zhǎng)的家園。
    二、立足服務(wù) 謀求新提高
    強(qiáng)化培訓(xùn)，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展。去年我校組織赴北京、萊州、德州、濟(jì)南等地學(xué)習(xí)累計(jì)達(dá)400多人次，有時(shí)上級(jí)分配的名額有限，學(xué)?？倳?huì)想法設(shè)法讓更多的老師參加。為保證培訓(xùn)效果，要求老師們及時(shí)上交學(xué)習(xí)記錄、撰寫心得體會(huì)，并開設(shè)課改論壇，匯報(bào)交流學(xué)習(xí)成果；另外，我們加大資金投入，主動(dòng)聯(lián)系名校，深入學(xué)習(xí)交流。去年12月底，我校組織部分業(yè)務(wù)骨干赴青島二十四中開展駐點(diǎn)學(xué)習(xí)活動(dòng)；同時(shí)，以學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃研究制定為契機(jī)，發(fā)放征求意見函、召開座談會(huì)讓全員參與，把個(gè)人成長(zhǎng)和學(xué)校發(fā)展有機(jī)結(jié)合。在市第三屆教學(xué)能力大比武活動(dòng)中，我校16位獲得一等獎(jiǎng)，1人獲師能標(biāo)兵稱號(hào)；在桃都中學(xué)招考中，我校四名參聘均以第一名的成績(jī)被錄??；我校葉立存、郭恒瑞等老師的多篇文章在《山東教育》《語(yǔ)文報(bào)》《中學(xué)生報(bào)》等核心報(bào)刊上發(fā)表。
    三個(gè)依托，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。依托泰安市科協(xié)“群英計(jì)劃”，在馬純良老師的組織下，成立了“老馬科技創(chuàng)新中心”，積極開展科技創(chuàng)新活動(dòng)；依托社團(tuán)建設(shè)，拓展學(xué)生綜合素質(zhì)；依托學(xué)科競(jìng)賽，強(qiáng)化優(yōu)生培養(yǎng)。在“第28屆泰安市青少年學(xué)科創(chuàng)新大賽”中，我校參賽學(xué)生均獲獎(jiǎng)，并獲中考加分獎(jiǎng)勵(lì)；在全國(guó)數(shù)理化能力競(jìng)賽中，我校有24名學(xué)生參加，共獲27項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)，其中張明浩同學(xué)勇奪九年級(jí)化學(xué)學(xué)科全國(guó)第一名，肥城市電視臺(tái)對(duì)張明浩同學(xué)進(jìn)行了專題報(bào)道；校男女手球隊(duì)勇奪泰安市冠亞軍；泰安日?qǐng)?bào)以《讓農(nóng)村的孩子享受優(yōu)質(zhì)的教育》為題對(duì)我校素質(zhì)教育開展情況進(jìn)行了詳細(xì)報(bào)道。
    三、立足質(zhì)量 謀求新突破
    抓好細(xì)節(jié)，強(qiáng)化常規(guī)管理。學(xué)校實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)干部“日巡視制度”，每天至少兩次，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)通報(bào)，責(zé)成改正；抽調(diào)教學(xué)骨干，采用定時(shí)檢查和隨機(jī)抽查相結(jié)合的方式，量化教學(xué)常規(guī)資料，公示成績(jī)，納入考核。學(xué)校重視單元檢測(cè)，抓好三個(gè)細(xì)節(jié)。一是考前培訓(xùn)到位。結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，在答題規(guī)范、做題技巧、心理素質(zhì)等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)；二是檢測(cè)組織嚴(yán)密。在場(chǎng)地布置、檢測(cè)程序、檢測(cè)紀(jì)律等方面高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，突出實(shí)戰(zhàn)；三是注重反思提高。檢測(cè)后及時(shí)召開質(zhì)量分析會(huì)，進(jìn)行三個(gè)層面的分析：科任分析檢測(cè)效果，反思本人教學(xué)；班主任分析學(xué)情班情，反思學(xué)生管理；備課組長(zhǎng)分析試題編制，反思備考策略。
    多措并舉，強(qiáng)化優(yōu)生培養(yǎng)。實(shí)行優(yōu)生承包責(zé)任制，每位科任承包3到5名學(xué)優(yōu)生，幫扶弱勢(shì)學(xué)科；舉辦優(yōu)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，分享學(xué)習(xí)智慧；每次考試結(jié)束后，利用宣傳欄、光榮榜、表彰會(huì)等形式加大對(duì)優(yōu)秀班級(jí)、優(yōu)秀學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì)力度，濃厚“比學(xué)趕幫超”的學(xué)習(xí)氛圍。對(duì)級(jí)部前200名的優(yōu)生，我們通過(guò)登門走訪、電話家訪、家校聯(lián)誼等方式，全面、深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想、生活，想法設(shè)法幫助他們解決困難。另外，我們還積極拓寬家校合作途徑，通過(guò)“致村委村支部的一封信”、發(fā)放各村優(yōu)秀學(xué)生光榮榜、領(lǐng)導(dǎo)干部或登門拜訪村委等形式深化村校合作，強(qiáng)化優(yōu)生培養(yǎng)。在期末學(xué)業(yè)檢測(cè)中，與兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)相比，優(yōu)勢(shì)明顯。
    各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，一年來(lái)，在大家的幫助和支持下，學(xué)校雖然取得了一定的成績(jī)，但是，我在督促工作時(shí)有時(shí)候方法生硬，缺乏耐心，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)工作的預(yù)見性和洞察力不夠。另外，由于學(xué)校在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)方面投入較大，對(duì)老師們?nèi)粘Ｉ钫疹欉€很不夠，希望老師們諒解！
    老師們，年是我市的教育教學(xué)改革深化年，這既是機(jī)遇，也是挑戰(zhàn)，“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，我將繼續(xù)恪盡職守，銳意進(jìn)取，率先垂范，以身作則，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的新發(fā)展、新跨越不懈努力。
    我的匯報(bào)完畢！謝謝大家！祝愿大家在新的一年里身體健康、萬(wàn)事如意、闔家歡樂(lè)！
    各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
    本人于20年參加了全市首批學(xué)校__干部競(jìng)聘上崗，x年過(guò)去了，我仍然很清楚地記得還是在這個(gè)會(huì)場(chǎng)，就是在座的老師們投下了您神圣的一票，給了我為__的教育科研服務(wù)的機(jī)會(huì)。下面我按本次述職的要求分德、勤、能、績(jī)、責(zé)五個(gè)方面把x年來(lái)的思想和工作情況向大家匯報(bào)一下。
    一、熱愛學(xué)校，熱愛工作
    從初參加工作時(shí)連續(xù)住校x年到如今每個(gè)節(jié)假日都能到學(xué)校轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我想自己對(duì)這所曾在這兒學(xué)習(xí)又到這兒工作的家鄉(xiāng)學(xué)校是有深厚感情的，平時(shí)能自覺(jué)做到有利于學(xué)校的話多說(shuō)，多做有利于學(xué)校的事，努力以樸實(shí)的行動(dòng)維護(hù)學(xué)校的整體形象。教育工作是辛勞的、科研是枯燥的，但我時(shí)刻提醒自己既然走上了教育崗位，選擇了教育科研，那就必須做好它，人生的價(jià)值就體現(xiàn)于在坎坷中成長(zhǎng)。
    二、勤于學(xué)習(xí)，勤于實(shí)踐
    勤能補(bǔ)拙這句話永遠(yuǎn)是激勵(lì)青年人學(xué)習(xí)新知的動(dòng)力，從學(xué)生到教師，從教師到領(lǐng)導(dǎo)，這其中有太多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)和更新。為此，我一是向書本學(xué)，幾年來(lái)，每一本訂閱的教育雜志均利用休息時(shí)間逐一翻閱，并有選擇地精讀幾篇，讓自己的教育教學(xué)思想能始終站在課改的前沿。二是向身邊的老師們學(xué)習(xí)，從大家的課堂教學(xué)藝術(shù)中汲取營(yíng)養(yǎng)，從師生關(guān)系的處理中得到啟發(fā)，促進(jìn)了自身的專業(yè)發(fā)展。在此基礎(chǔ)上，我也多次參加了各級(jí)教科研培訓(xùn)交流和課堂教學(xué)展示活動(dòng)。
    三、錘煉技能，挖掘潛能
    今年上半年參加的一次說(shuō)課競(jìng)賽讓我深刻地感受到了自己在教育觀念、教學(xué)技能等方面與時(shí)代的差距。無(wú)論是對(duì)教材的把握處理上還是媒體手段的運(yùn)用上，都來(lái)不得半點(diǎn)自信與自滿，站在市一級(jí)的舞臺(tái)上就可看到強(qiáng)手如云。我也清楚地知道，業(yè)務(wù)技能的形成不靠一朝一夕，不能搞突擊，而應(yīng)扎扎實(shí)實(shí)抓住每一天，用陶行知先生的每日四問(wèn)精神來(lái)督促檢查，發(fā)揮出個(gè)人的潛能。
    四、物化成果，創(chuàng)造佳績(jī)
    在這x年中，我在堅(jiān)持教中高年級(jí)一個(gè)班數(shù)學(xué)和一個(gè)年級(jí)信息技術(shù)課，基本達(dá)到教師平均工作量的同時(shí)，著力抓好學(xué)校教育科研工作，先后有x個(gè)省市級(jí)課題結(jié)題或立項(xiàng)，已結(jié)題的不管涉及哪個(gè)學(xué)科、哪項(xiàng)工作全部獲教育科研成果獎(jiǎng)，一批課題組、教研組和教師因教科研成績(jī)突出而受到各級(jí)表彰。學(xué)校于年獲得了__市教科研先進(jìn)學(xué)校，年首度獲得為數(shù)不多的無(wú)錫市教科研先進(jìn)學(xué)校榮譽(yù)。年至年上半年，我所兼管的學(xué)校德育工作也獲得了無(wú)錫市優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校、__市德育先進(jìn)學(xué)校等榮譽(yù)，現(xiàn)在仍兼管的現(xiàn)代教育技術(shù)工作獲得無(wú)錫市實(shí)驗(yàn)學(xué)校稱號(hào)。
    個(gè)人素質(zhì)在這五年中也得到了提高，在參加的課堂教學(xué)評(píng)比中，先后獲得了宜興市教學(xué)能手、全國(guó)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)等成績(jī)；x多篇論文在各級(jí)教育雜志上發(fā)表，在剛剛過(guò)去的9月份中就收到了4篇發(fā)表在、無(wú)錫市級(jí)刊物上的論文。在每年一次的江蘇省創(chuàng)新大賽中，輔導(dǎo)學(xué)生x次獲得我們學(xué)校的獎(jiǎng)。
    五、牢記職責(zé)，盡心盡力
    站上今天的崗位是老師們給我的機(jī)會(huì)，更是對(duì)我的考驗(yàn)。五年中，我與大家一起經(jīng)歷了教育科研的陣痛，品嘗了研究成果的甘甜。有一點(diǎn)我始終不忘，那就是教育科研僅靠個(gè)別人是無(wú)法有效推進(jìn)的，任何成績(jī)的取得都與每位教師的支持和參與密不可分，老師們?yōu)橐淮未握n題活動(dòng)的全身心付出，新學(xué)期開學(xué)時(shí)交來(lái)的一篇篇論文便是的證明。我，唯有更好地指導(dǎo)與服務(wù)學(xué)校的教科研工作，才能不辜負(fù)大家的期望與要求。
    一年來(lái)，在縣委、縣政府和縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、勤奮工作，帶領(lǐng)全體教職員工齊心協(xié)力搞建設(shè)，聚精會(huì)神抓質(zhì)量。學(xué)校管理不斷規(guī)范，校園面貌煥然一新，辦學(xué)條件明顯改善，教育質(zhì)量穩(wěn)步提高，學(xué)校各方面工作取得了長(zhǎng)足的發(fā)展。下面，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，將學(xué)校一年來(lái)的工作，向大家簡(jiǎn)要匯報(bào)如下，請(qǐng)?jiān)u議。
    一、強(qiáng)化管理，多措并舉，班子戰(zhàn)斗力和凝聚力明顯增強(qiáng)。
    1、抓好學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。
    學(xué)校班子堅(jiān)持利用每周行政例會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法規(guī)和上級(jí)文件，學(xué)習(xí)教育管理理論和先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)，積極參加各類培訓(xùn)，不斷提高班子自身的政策理論水平和業(yè)務(wù)能力。在深入學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的開展中，班子成員寫學(xué)習(xí)筆記均在2。5萬(wàn)字以上，每人撰寫心得體會(huì)3篇，交流匯報(bào)材料2篇，完成調(diào)研報(bào)告7篇。通過(guò)學(xué)習(xí)、座談、交流、談心等方式的學(xué)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)班子人心思賢，認(rèn)識(shí)提高，思想統(tǒng)一，相互支持，共謀發(fā)展的思想意識(shí)得到了空前的凝聚和加強(qiáng)。
    2、加強(qiáng)溝通，增進(jìn)團(tuán)結(jié)。
    一年來(lái)，班子成員做到在工作中大事集體研究，小事相互通氣，難事相互支持，有功不爭(zhēng)，有過(guò)不推。在思想上，經(jīng)常溝通，消除誤解，增進(jìn)理解，顧全大局；在生活上，胸懷坦蕩，與人為善，相互關(guān)心，相互幫助；在工作上，恪盡職守，勤勤懇懇，集思廣益，集體決策；在管理上，思路清晰，開拓進(jìn)取，勤奮務(wù)實(shí)，認(rèn)真負(fù)責(zé)。在業(yè)績(jī)上，較好的完成上級(jí)各項(xiàng)任務(wù)，學(xué)校各項(xiàng)工作取得一定成績(jī)，并形成了學(xué)校自身特色。
    3、民主管理，促進(jìn)廉潔。
    學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子非常重視自身的廉政建設(shè)，班子成員都能夠嚴(yán)格要求自己，做到廉潔自律。一是堅(jiān)持民主集中制。學(xué)校重大決策和事關(guān)教職工利益的方案制度，能廣泛聽取意見，召開專門會(huì)議集體研究，民主決策，不主觀，不武斷，力求師生理解，確保政令暢通。二是堅(jiān)持請(qǐng)示匯報(bào)制。學(xué)校大筆開支，大宗購(gòu)物等嚴(yán)格執(zhí)行政府采購(gòu)制度，工程項(xiàng)目建設(shè)，堅(jiān)持多人在場(chǎng)，領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究，向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)請(qǐng)示。三是堅(jiān)持校務(wù)公開制。學(xué)校經(jīng)常通過(guò)校務(wù)公開專欄或行政會(huì)議定期公示學(xué)校財(cái)務(wù)收支、階段工作安排等內(nèi)容，增加學(xué)校管理的透明度。
    4、創(chuàng)新思路，促進(jìn)發(fā)展。
    一是以“精細(xì)化管理”為目標(biāo)，按照“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，嚴(yán)格實(shí)行校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)包處室，處室領(lǐng)導(dǎo)包年級(jí)，級(jí)部組長(zhǎng)包班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)包掛制。在全校繼續(xù)推行“一崗雙責(zé)制”和安全、衛(wèi)生、財(cái)產(chǎn)區(qū)域包干制，落實(shí)安全責(zé)任追究制和安全工作一票否決制。每一個(gè)成員都明確各自的職責(zé)，主動(dòng)地、獨(dú)擋一面地去計(jì)劃和組織自己的分管工作，把學(xué)校每項(xiàng)工作做細(xì)做實(shí)，保證了學(xué)校各項(xiàng)工作的有序開展和安全穩(wěn)定。二是樹立“以人為本”理念。面對(duì)我校學(xué)生管理的難度，我們實(shí)施人性化管理，在原有提高了班主任的工作待遇和津貼。一年來(lái)，學(xué)校組織慰問(wèn)離退休教師、困難教師12人，看望、慰問(wèn)教職工親屬亡故6次，獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀教師、模范班主任、優(yōu)秀黨員32人，獎(jiǎng)勵(lì)三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部8人。三是加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)了教師隊(duì)伍建設(shè)，我們依托多樣的教師培訓(xùn)方式，不斷提高了教師的綜合素質(zhì)；通過(guò)隊(duì)伍整合，優(yōu)化了教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)；通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)包掛制增強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)班子的責(zé)任落實(shí)和管理成效；實(shí)行級(jí)部制管理，使班級(jí)工作得到了加強(qiáng)。目前，我校已形成了制度上嚴(yán)格，工作上拼搏，政治上寬松，全校教職工工作舒心的良好氛圍。
    二、勤奮工作，求實(shí)創(chuàng)新，辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。
    1、狠抓安全管理，維護(hù)了學(xué)校安全穩(wěn)定。
    今年，我校進(jìn)一步加強(qiáng)了安全穩(wěn)定工作，充實(shí)了以主管副校長(zhǎng)、政教主任、校警、門衛(wèi)、公寓樓生活指導(dǎo)教師、值周教師、班主任、班級(jí)安全員為主要力量的安全教育和管理隊(duì)伍，落實(shí)“一崗雙責(zé)”制，明確安全管理工作職責(zé)，增強(qiáng)安全事故防范意識(shí)，為提高學(xué)校安全管理效能奠定了基礎(chǔ)。
    （1）安全教育重宣傳。學(xué)校根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)和安全形勢(shì)，年級(jí)組組織安全專題講座，我們利用樓道文化宣傳標(biāo)語(yǔ)、黑板報(bào)等形式，廣泛宣傳安全知識(shí)，積極開展安全警示教育，集中整治教育和平安創(chuàng)建等專項(xiàng)教育活動(dòng)，營(yíng)造了濃郁的“講安全、學(xué)知識(shí)、練技能、防事故”的安全教育氛圍。
    （2）安全管理規(guī)范化。一是形成了安全工作一崗雙責(zé)制，嚴(yán)格落實(shí)安全責(zé)任追究制和一票否決制；二是形成了學(xué)生交通安全監(jiān)管制；三是形成了值周工作聯(lián)席總結(jié)制；四是形成了安全專題教育活動(dòng)制；五是形成了外來(lái)人員及學(xué)生出入驗(yàn)證登記制。及時(shí)預(yù)防了各種突發(fā)事件，維護(hù)了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
    （3）制度落實(shí)有成效。一是師生安全意識(shí)普遍得到了加強(qiáng)和提高；二是學(xué)生放學(xué)路隊(duì)能嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，有效杜絕了學(xué)生上下學(xué)的交通安全隱患；三是住宿管理得到了加強(qiáng)，生活環(huán)境得以徹底改善，學(xué)生自覺(jué)遵守宿舍管理公約意識(shí)普遍提高，形成了良好的生活習(xí)慣；四是各樓層疏導(dǎo)教師組織學(xué)生安全上下樓管理初見成效；五是通過(guò)“平安班級(jí)”創(chuàng)建活動(dòng)，深化了安全常規(guī)教育和管理工作。由于管理到位，落實(shí)有力，我校繼續(xù)保持了無(wú)意外事故和無(wú)安全責(zé)任事故的優(yōu)良記錄，學(xué)校保持平安校園。
    2、狠抓思想道德教育，提高了學(xué)生的思想素質(zhì)。
    一是堅(jiān)持組織德育工作經(jīng)驗(yàn)交流和培訓(xùn)、值周教師培訓(xùn)，落實(shí)德育骨干隊(duì)伍的職責(zé)。二是通過(guò)開展法制教育和輔導(dǎo)，利用圖片、板報(bào)、主題班會(huì)、作文競(jìng)賽、櫥窗等陣地進(jìn)行民族精神、愛國(guó)主義、心理健康、防邪禁毒等宣傳，舉辦書畫、演講、讀書活動(dòng)、藝體比賽等豐富多彩的文體活動(dòng)，教育引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，提高道德修養(yǎng)。三是在學(xué)生中成立了文明禮儀監(jiān)督崗，堅(jiān)持佩戴標(biāo)志上崗，糾察、勸導(dǎo)學(xué)生中的不文明言行，宣傳文明禮儀知識(shí)，展示文明禮儀形象。同時(shí)，組織教師開展校園周邊巡視、課間紀(jì)律巡視、午間留守管理等活動(dòng)，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的管理。四是針對(duì)學(xué)校實(shí)際，利用3—4月和9—10月，分兩次開展了為期各一個(gè)月的集中教育活動(dòng)，收到了明顯的效果，營(yíng)造出了文明有序的校園環(huán)境。五是文明創(chuàng)建活動(dòng)開展有效。我們開展了行之有效的“班級(jí)創(chuàng)文明”、“學(xué)生創(chuàng)優(yōu)秀”、“教師創(chuàng)先進(jìn)”等文明創(chuàng)建活動(dòng)，加強(qiáng)過(guò)程管理。一年來(lái)，涌現(xiàn)出了6名模范班主任，楊彩琴等6名優(yōu)秀教師，促進(jìn)了優(yōu)良校風(fēng)的形成。
    3、狠抓教學(xué)管理，提高了教學(xué)質(zhì)量。
    學(xué)校積極推行“五型備課”制度，“四類五步”教學(xué)法和“20+25”的主體時(shí)間模式，定期對(duì)教師“六認(rèn)真”工作進(jìn)行考評(píng)，督查教學(xué)進(jìn)度；年級(jí)包掛領(lǐng)導(dǎo)和級(jí)部組長(zhǎng)不定時(shí)對(duì)教師的備課、上課、作業(yè)批改和課余輔導(dǎo)情況進(jìn)行檢查，對(duì)工作落實(shí)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師及時(shí)表彰，對(duì)存在問(wèn)題的教師給予指導(dǎo)、教育。由于全體師生的共同努力，年中考，我校有573人參加畢業(yè)會(huì)考，中考總成績(jī)進(jìn)入全縣前10名的有6名學(xué)生，進(jìn)入全縣前50名的有33名學(xué)生，共有306名學(xué)生考入縣中學(xué)，25人被錄取為藝術(shù)特長(zhǎng)生。學(xué)生參加年國(guó)家藝體等級(jí)測(cè)試，有58人獲藝術(shù)b級(jí)，16人獲體育二級(jí)。
    4、狠抓教師培訓(xùn)，教師業(yè)務(wù)能力有明顯提高。
    按照“科研興校，教研強(qiáng)?！钡陌l(fā)展戰(zhàn)略，我校大力開展以課程改革為重心、提高教學(xué)質(zhì)量為中心的教師培訓(xùn)活動(dòng)，教師寫業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記平均都在1萬(wàn)字以上；組織教師上示范課32節(jié)，匯報(bào)課、公開課115節(jié)；組織教師進(jìn)行班級(jí)管理通識(shí)培訓(xùn)6次，培訓(xùn)人數(shù)達(dá)800人次以上，校本培訓(xùn)8次，組織12名教師參建了省級(jí)網(wǎng)絡(luò)研修活動(dòng)，90名教師參加了校級(jí)的intel未來(lái)教育培訓(xùn)；選派24名教師赴蘭州、玉門、酒泉參加了全省課堂教學(xué)交流研討、新教材培訓(xùn)、民族團(tuán)結(jié)教育、心理健康教育等培訓(xùn)活動(dòng)。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)參加了在酒泉中學(xué)舉辦的為期5天的培訓(xùn)班，組織15名教師參加縣級(jí)以上外出培訓(xùn)；組織教師到酒泉育才學(xué)校、玉門石油子弟校、肅州中學(xué)等校參觀學(xué)習(xí)。教師發(fā)表獲獎(jiǎng)?wù)撐?、課件、案例40篇，有2名教師在市、縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中獲獎(jiǎng)，審定立項(xiàng)省級(jí)課題、市級(jí)課題12個(gè)。
    5、狠抓基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，大力改善了辦學(xué)條件。
    建成圖書室1個(gè)、圖書閱覽室2個(gè)，圖書室藏書從原來(lái)的不足萬(wàn)冊(cè)，現(xiàn)已達(dá)到了80000余冊(cè)。四是通過(guò)多方奔走與努力，經(jīng)過(guò)與相關(guān)單位艱難協(xié)調(diào)，我校擴(kuò)建工程的備案驗(yàn)收工作，目前已完成審計(jì)決算，有望近期完成。五是精細(xì)理財(cái)，高度重視四中發(fā)展中存在的經(jīng)費(fèi)不足的問(wèn)題。在遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律、政策的前提下，做到了一保運(yùn)轉(zhuǎn)，二保發(fā)展，三?；菝裾叩穆鋵?shí)，四保教職工福利待遇。
    三、存在問(wèn)題及努力方向。
    一年來(lái)，我們雖取得了一些成績(jī)，但也存在著許多問(wèn)題與不足：
    1、精細(xì)化管理、制度完善有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
    2、安全管理有待進(jìn)一步加強(qiáng)和提高。
    各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們，一年來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教職工一道，腳踏實(shí)地、狠抓細(xì)節(jié)，教學(xué)秩序井然，教學(xué)成績(jī)優(yōu)異，校園和諧，各項(xiàng)工作有序推進(jìn)，學(xué)校得到了全面發(fā)展，今后，我們將有信心、有決心，把四中建設(shè)成設(shè)施先進(jìn)，環(huán)境優(yōu)美，質(zhì)量一流的全省。
    學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作述職報(bào)告篇二
    __年我們嚴(yán)格按照縣委，岳普湖縣教工委年度工作計(jì)劃和相關(guān)會(huì)議精神落實(shí)相關(guān)工作，認(rèn)真貫徹《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)》和《黨的教育方針》，堅(jiān)持以教育教學(xué)為中心，以人為本，德育優(yōu)先，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，緊密圍繞“為民務(wù)實(shí)清廉”的活動(dòng)主題，緊密聚焦“四風(fēng)”突出問(wèn)題，緊密聯(lián)系工作實(shí)際，扎扎實(shí)實(shí)完成了學(xué)習(xí)教育、聽取意見，查擺問(wèn)題、開展批評(píng)，整改落實(shí)，達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)現(xiàn)將工作匯報(bào)如下：
    一、進(jìn)一步加化了領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)
    一年來(lái)，我校能全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，以育人為本。認(rèn)真貫徹、執(zhí)行黨的路線、方針、政策，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)上級(jí)有關(guān)文件、會(huì)議精神。我校黨支部始終把加強(qiáng)班子建設(shè)作為支部工作的頭等大事。我們始終圍繞“高效、務(wù)實(shí)、廉潔”，這個(gè)目標(biāo)來(lái)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)班子。首先，認(rèn)真抓班子學(xué)習(xí)。堅(jiān)持每周一次的班子學(xué)習(xí)制度。通過(guò)學(xué)習(xí)黨的會(huì)議精神，“三個(gè)代表”重要思想，科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)新黨章、黨規(guī)黨法及與教育相關(guān)的法律法規(guī)，中央新疆工作座談會(huì)精神，我校把深入開展教育實(shí)踐活動(dòng)作為首要政治任務(wù)和重大政治責(zé)任，在上級(jí)部門的部署積極開展學(xué)習(xí)相關(guān)材料，圍繞活動(dòng)的總體要求、目標(biāo)和任務(wù)、主要內(nèi)容和方法、步驟開展周密部署，為活動(dòng)整體有序開展建立有效的組織保障和機(jī)制保障。制定活動(dòng)工作方案和聯(lián)系點(diǎn)工作方案，確保在組織推進(jìn)，活動(dòng)內(nèi)容、進(jìn)度安排和方式方法等方面不折不扣地貫徹上級(jí)單位所求的學(xué)習(xí)理論任務(wù);建立起層層落實(shí)的制度保障。聽取意見作為基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，從加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高思想認(rèn)識(shí)入手，為深入開展教育實(shí)踐活動(dòng)開好頭、起好步。學(xué)校班子成員率先垂范，沉下身子“接地氣”，帶著問(wèn)題到教師辦公室、到師生當(dāng)中去，通過(guò)召開班子座談會(huì)、教師座談會(huì)等各類形式的訪談，汲取來(lái)自教學(xué)和管理工作一線的智慧和力量，收集來(lái)自廣大師生員工的期盼和要求。黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開展以來(lái)，學(xué)校先后個(gè)別訪談約20人次，共收集到涉及領(lǐng)導(dǎo)班子政治堅(jiān)強(qiáng)方面和四風(fēng)問(wèn)題25條，學(xué)校還發(fā)放了調(diào)查表，通過(guò)深入開展調(diào)查研究，發(fā)放征求意見表，開設(shè)意見箱、電子郵箱和熱線電話等多種形式，組織黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部開展“訪群眾、聽建議”活動(dòng)，通過(guò)教師、學(xué)生座談會(huì)，校內(nèi)訪教職工、進(jìn)班訪學(xué)生、入戶訪家長(zhǎng)，與師生及家長(zhǎng)面對(duì)面交流，圍繞“突出政治堅(jiān)強(qiáng)、強(qiáng)化師德師風(fēng)、規(guī)范儀容儀表、加強(qiáng)學(xué)校管理、提高教育教學(xué)質(zhì)量”開展專題研究。對(duì)認(rèn)識(shí)不到位、態(tài)度不認(rèn)真、執(zhí)行不到位的領(lǐng)導(dǎo)干部，要進(jìn)行重點(diǎn)約談。堅(jiān)持邊學(xué)邊改、邊查邊改，不等不靠、務(wù)求實(shí)效。通過(guò)集中學(xué)、自主學(xué)或討論學(xué)等方式，組織團(tuán)體教師和學(xué)生圍繞“為誰(shuí)培養(yǎng)人，培養(yǎng)什么樣的人，如何提高教育教學(xué)質(zhì)量，怎樣做才能維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，怎樣解決師生著裝問(wèn)題，怎樣做一名合格的人民教師，怎樣做才能防止宗教深入教育陣地，怎樣做才能成為一名合格的接班人，宗教的本質(zhì)是什么”等主題開展學(xué)習(xí)討論交流會(huì)10余場(chǎng)(次)，每個(gè)教師寫心得體會(huì)10余篇，進(jìn)一步提升了對(duì)群眾路線的認(rèn)識(shí)。根據(jù)學(xué)校教育實(shí)踐活動(dòng)總體安排，學(xué)校認(rèn)真做好專題民主生活會(huì)前期準(zhǔn)備工作，充分開展談心談話，會(huì)上觀看了相關(guān)視頻，按照“一個(gè)一個(gè)過(guò)”的方式，從支部書記開始，逐一開展自我批評(píng)和相互批評(píng)。會(huì)上各位班子成員按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，查擺政治堅(jiān)強(qiáng)方面和“四風(fēng)”問(wèn)題不留死角，批評(píng)自我批評(píng)不留情面，尋找思想根源不留余地，提出整改措施不留隱患，把民主生活會(huì)開成了轉(zhuǎn)作風(fēng)、謀發(fā)展的“務(wù)實(shí)”會(huì)。他們真查擺、真剖析、真批評(píng)，以誠(chéng)懇的態(tài)度、直面問(wèn)題的勇氣，開門見山、直奔主題，展示自己的“短處”，揭露自己的“丑事”。在開展相互批評(píng)時(shí)，班子成員之間堅(jiān)持實(shí)事求是、幫助提高的原則，開展了坦誠(chéng)、善意的批評(píng)。
    通過(guò)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子提出的37條意見中，24條問(wèn)題基本得到了解決;剩余的13條問(wèn)題在以后的一段時(shí)間努力解決。堅(jiān)持專項(xiàng)治理，整改了9項(xiàng)問(wèn)題;在建制立度方面做好“改，廢，修，留”的工作，同時(shí)廢止1項(xiàng)制度，修改了7項(xiàng)制度、新建了5項(xiàng)制度，保留112項(xiàng)制度。
    二、真抓實(shí)干安全工作
    安全工作是教育教學(xué)工作的前天條件。細(xì)化各種措施，強(qiáng)化各種管理，努力實(shí)現(xiàn)在安全工作上無(wú)薄弱環(huán)節(jié)。
    1、突出安全教育
    安全工作警鐘長(zhǎng)鳴。我們不但在班子會(huì)上，教師會(huì)上，班主任會(huì)上經(jīng)常強(qiáng)調(diào)安全工作，同時(shí)我們還利用升旗儀式時(shí)間，班會(huì)時(shí)間進(jìn)行專題安全教育。學(xué)校政教處，團(tuán)委也利用黑板報(bào)，手抄報(bào)，知識(shí)競(jìng)賽，學(xué)校廣播站等形式宣傳安全知識(shí)，普及防范技能。
    安全工作手冊(cè)的使用使班主任安全工作更具針對(duì)性，及時(shí)的提醒和教育極大的減少了學(xué)生安全事故的發(fā)生。該手冊(cè)的使用做到了局里提出的：安全工作沒(méi)有成績(jī)，但是安全工作一定留下痕跡的要求。每隔節(jié)假日，我們還利用《致家長(zhǎng)一封信》的形式，提醒家長(zhǎng)關(guān)注學(xué)生各類安全，切實(shí)保障學(xué)生健康成長(zhǎng)，這一做法得到了社會(huì)的認(rèn)可。
    2、重視人防工作
    人防也即我們所說(shuō)的管理，只要管理到位就會(huì)減少很多安全事故。學(xué)校實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)干部帶班，相關(guān)教師值班制度。每天一名領(lǐng)導(dǎo)干部，兩名教師值班，一方面疏導(dǎo)相關(guān)交通，維持門口秩序，一方面處理各類突發(fā)事件，保證了校門口安全。
    加強(qiáng)對(duì)宿管工作人員和食堂從事人員的管理，堅(jiān)決防范學(xué)生食品中毒。
    3、落實(shí)技防措施
    為了進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)生的安全工作，校園內(nèi)的主要場(chǎng)所安裝了監(jiān)控?cái)z像頭，極大地改善了我校的技防條件。
    三、進(jìn)一步加強(qiáng)了師資隊(duì)伍建設(shè)
    1、緊抓做好了教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。，堅(jiān)持校本培訓(xùn)，每周為每個(gè)教研組專門抽出半天的時(shí)間，組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，專業(yè)學(xué)習(xí)和教研活動(dòng)，同時(shí)明顯提高了各個(gè)教師的綜合素質(zhì)。
    2、特別重視骨干的素養(yǎng)。充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，努力提高教師的開拓進(jìn)取，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神和競(jìng)爭(zhēng)能力。
    3、努力調(diào)整教師專業(yè)結(jié)構(gòu)。進(jìn)一步推進(jìn)教師專業(yè)配備，努力實(shí)現(xiàn)了各個(gè)專業(yè)的教師齊全。
    4、抓緊做好了教師的雙語(yǔ)學(xué)習(xí)。堅(jiān)持每個(gè)教研組在教研組長(zhǎng)的帶動(dòng)下每天進(jìn)行一個(gè)小時(shí)的雙語(yǔ)學(xué)習(xí)。此外學(xué)校把十二名教師分開組織每周半天的集中雙語(yǔ)學(xué)習(xí)。
    四、進(jìn)一步強(qiáng)化了對(duì)教育教學(xué)的管理
    1、學(xué)校專門制定“課堂教學(xué)評(píng)估方案”、“教師月份績(jī)效量化管理辦法”、“教師職稱考核辦法”,把它當(dāng)作晉升教師職稱和發(fā)放績(jī)效工資的標(biāo)準(zhǔn)。
    2、堅(jiān)持聽課，評(píng)課，授課比賽和交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)活動(dòng)，明顯提高了教育教學(xué)的成效。
    3、堅(jiān)持單元測(cè)試和寫出質(zhì)量分析，通過(guò)認(rèn)真分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生的針對(duì)性教育。
    4、認(rèn)真組織學(xué)生早晚自習(xí)活動(dòng)。
    5、努力做好學(xué)生的文盲工作。
    五、進(jìn)一步促進(jìn)了學(xué)校的校園文化建設(shè)。
    1、堅(jiān)持教師穿工作服上班，學(xué)生穿校服上學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)。
    2、利用學(xué)校的直播室給師生收聽內(nèi)容豐富和多色多彩的節(jié)目，富裕了師生文明生活
    3、按計(jì)劃組織師生形勢(shì)多樣，內(nèi)容豐富的文藝活動(dòng)、體育活動(dòng)、智力競(jìng)賽活動(dòng)。
    4、抓緊學(xué)校的衛(wèi)生環(huán)境工作，制定學(xué)校的“衛(wèi)生環(huán)境評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)”，同時(shí)每周一次進(jìn)行評(píng)比，改善了學(xué)校的育人環(huán)境。
    5、努力做好學(xué)校的綠化工作，每年堅(jiān)持植樹造林，并且提高了學(xué)生熱愛自然，愛護(hù)樹木的自覺(jué)性。
    六、抓緊為黨團(tuán)發(fā)展新血的工作
    堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建，今年專門發(fā)展了兩名預(yù)備黨員，35名團(tuán)員。
    七、進(jìn)一步加強(qiáng)了后勤工作。
    學(xué)校加強(qiáng)對(duì)財(cái)務(wù)人員、宿管人員和食堂從事人員的管理、努力實(shí)現(xiàn)后勤為教育教學(xué)服務(wù)。
    八、存在問(wèn)題
    2、教育教學(xué)工作的質(zhì)量還是不高。
    學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作述職報(bào)告篇三
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
    一年來(lái)，我們緊緊圍繞縣教育局提出的實(shí)施“六大工程”的工作目標(biāo)，對(duì)照縣教育局《20xx年度鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校目標(biāo)考核細(xì)則》，精心謀劃，周密部署，創(chuàng)新工作，科學(xué)發(fā)展，圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，使我鎮(zhèn)教育發(fā)展有新的突破。一是教育形象建設(shè)有新突破，中心學(xué)校先后被評(píng)為市級(jí)“襄樊市教育行風(fēng)建設(shè)暨中小學(xué)民主評(píng)議工作先進(jìn)單位”，鎮(zhèn)小創(chuàng)建市級(jí)“校本培訓(xùn)示范學(xué)?！比〉昧穗A段成效，重陽(yáng)小學(xué)被評(píng)為“?？悼h家庭教育先進(jìn)單位”，雙坪小學(xué)被命名為縣級(jí)第一批“綠色學(xué)?！?二是隊(duì)伍素質(zhì)有新突破，靳丙魁等20名同志分別被評(píng)為市、縣級(jí)各類先進(jìn)個(gè)人，有孫萬(wàn)新老師撰寫的《被愛遺忘的角落》等15篇優(yōu)秀論文在國(guó)家、省、市級(jí)專業(yè)刊物上發(fā)表，有王培菊老師撰寫的《在物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究能力》等20余篇“五優(yōu)”論文、案例在國(guó)家、省、市、縣級(jí)評(píng)選中獲獎(jiǎng)，有旦江小學(xué)楊培武老師撰寫的《堅(jiān)守希望》等10余篇政務(wù)宣傳稿件分別被市、縣級(jí)報(bào)刊采用;三是教學(xué)質(zhì)量有新突破，小學(xué)在縣級(jí)綜合評(píng)價(jià)中獲縣級(jí)二等獎(jiǎng)，中學(xué)在縣級(jí)綜合評(píng)價(jià)中獲縣級(jí)三等獎(jiǎng)，教學(xué)成績(jī)保持穩(wěn)定上升;四是辦學(xué)條件有新突破，五虎小學(xué)、云旗小學(xué)的吃水難問(wèn)題基本得到解決，中心學(xué)校學(xué)生夜晚的如廁難問(wèn)題根本解決，中學(xué)文化氛圍煥然一新;五是安全工作有新突破，建立了安全工作長(zhǎng)效機(jī)制，《強(qiáng)化安全工作，打造平安校園》的經(jīng)驗(yàn)在全縣交流，全鎮(zhèn)安全事故零發(fā)生率;六是“五園”創(chuàng)建工程有新突破，7所學(xué)校的書香校園建設(shè)初見成效，鎮(zhèn)中的平安校園創(chuàng)建、鎮(zhèn)小的藝術(shù)校園創(chuàng)建已申報(bào)市級(jí)驗(yàn)收;七是信息技術(shù)工程建設(shè)有新突破，中心學(xué)校被評(píng)為市級(jí)“遠(yuǎn)程教育工程建設(shè)先進(jìn)單位”，各學(xué)校在規(guī)范上著力，限度地發(fā)揮了作用;八是后勤保障有新突破，經(jīng)驗(yàn)論文《強(qiáng)化過(guò)程管理，規(guī)范操作程序》在《勤工儉學(xué)》雜志上發(fā)表。全體教職員工用心血和汗水為穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，譜寫了我鎮(zhèn)教育的新篇章?，F(xiàn)將我鎮(zhèn)一年來(lái)的教育工作完成情況述職如下：
    一、五項(xiàng)措施抓作風(fēng)。
    今春，全縣開展了“解放思想、跨越發(fā)展”大討論活動(dòng)，馬良鎮(zhèn)中心學(xué)校迅速行動(dòng)，組織中小學(xué)校長(zhǎng)深入剖析，查找出了四個(gè)方面的問(wèn)題：一是滿足現(xiàn)狀，二是缺乏學(xué)習(xí)，三是各學(xué)校對(duì)重點(diǎn)工作轉(zhuǎn)移的認(rèn)識(shí)不深，四是工作有畏難情緒;在教師中深入開展以“把愛獻(xiàn)給每個(gè)學(xué)生”的大討論，查找出存在的管教不管導(dǎo)、教而不研、幫而不輔、不認(rèn)真履行崗位職責(zé)、缺乏主人翁意識(shí)和集體榮譽(yù)感及各種責(zé)任失職等現(xiàn)象和問(wèn)題。針對(duì)于此，中心學(xué)校制定下發(fā)了《馬良鎮(zhèn)中心學(xué)校關(guān)于開展“解放思想謀發(fā)展”的大討論活動(dòng)方案》，強(qiáng)化五項(xiàng)措施，促進(jìn)作風(fēng)大轉(zhuǎn)變。
    1、強(qiáng)化政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，采用“定人、定時(shí)、定專題”的方法，提高管理人員的思想認(rèn)識(shí)和業(yè)務(wù)水平。
    2、在黨員干部中組織開展了“五查五看五比”活動(dòng)，組織黨員干部以“我舉一個(gè)思想不解放的例子，我說(shuō)一件解放思想的事”為主題撰寫一篇體會(huì)文章，剖析典型，反省自己，提高黨員干部的思想素質(zhì)。
    3、組織外出學(xué)習(xí)，借鑒他校經(jīng)驗(yàn)。中心學(xué)校先后組織馬良中學(xué)中層干部到城關(guān)鎮(zhèn)中和寺坪鎮(zhèn)中心學(xué)校進(jìn)行了學(xué)習(xí)，組織中小學(xué)校長(zhǎng)、總務(wù)主任赴歇馬參觀學(xué)習(xí)，中學(xué)組織管理人員到襄樊七中學(xué)習(xí)，各校通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步解放思想，創(chuàng)新工作，為實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展攢足動(dòng)力。
    4、扎實(shí)開展師德教育。今春師德活動(dòng)月，中學(xué)結(jié)合實(shí)際，開展師德專題教育活動(dòng)，教師人人撰寫教育敘事，暢談教育過(guò)程中的感人事例，并組織教師向特困生張磊捐款1400余元。今秋，重點(diǎn)組織開展學(xué)習(xí)“5.12”汶川大地震中模范教師的英雄事跡活動(dòng)，并通過(guò)“學(xué)生評(píng)教師”、“學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)評(píng)學(xué)?！钡碾p評(píng)活動(dòng)，增強(qiáng)教師的崗位責(zé)任意識(shí)。
    5、勤政廉政樹形象。中心學(xué)校以“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)為契機(jī)，扎實(shí)抓好“七個(gè)一”活動(dòng)。堅(jiān)持民主科學(xué)決策，凡涉及學(xué)校發(fā)展的重大問(wèn)題，比如學(xué)校發(fā)展方向，職工福利待遇，教職工晉級(jí)、入黨、提干等，都堅(jiān)持“陽(yáng)光操作”，公開事項(xiàng)，公開過(guò)程，公開結(jié)果，這樣做集中教職工的智慧，減少?zèng)Q策的失誤，順應(yīng)民心，合乎民意。堅(jiān)持開好每年一次的職工代表大會(huì)，認(rèn)真聽取教職工的意見和建議，廣開言路，廣聽呼聲，對(duì)不同的意見能正確對(duì)待。堅(jiān)持加強(qiáng)民主管理，認(rèn)真落實(shí)校務(wù)公開，自覺(jué)接受群眾監(jiān)督，形成了崇廉尚潔的良好風(fēng)氣。
    二、五條渠道抓培訓(xùn)。
    1、狠抓骨干教師培訓(xùn)。3月上旬，中心學(xué)校組織召開了骨干教師科研培訓(xùn)會(huì)。全鎮(zhèn)中層以上管理干部、縣級(jí)以上骨干教師、優(yōu)質(zhì)課教師計(jì)70余人參加學(xué)習(xí)。組織觀看了李鎮(zhèn)西教授的“如何做一名優(yōu)秀的教師”的專題講座，2名骨干教師現(xiàn)場(chǎng)做了經(jīng)驗(yàn)交流，中心教研組長(zhǎng)做了“如何寫教學(xué)反思”、“如何寫教學(xué)案例”、“如何進(jìn)行新聞寫作”的專題講座;出臺(tái)了《關(guān)于加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng)和教育宣傳的意見》，對(duì)骨干教師培養(yǎng)提出了具體要求。
    2、開展骨干教師送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。11月下旬，組織8名小學(xué)骨干教師分別主講觀摩課，70余名小學(xué)教師參加培訓(xùn)活動(dòng)，6名骨干教師進(jìn)行了理論講座，14名教師分別進(jìn)行了主評(píng)課。中學(xué)組織8名教師主講“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”展示課，所有教師參加學(xué)習(xí)，達(dá)到了整體聯(lián)動(dòng)提高的目的。
    3、召開畢業(yè)年級(jí)和部分管理人員“解放思想，創(chuàng)新備考方法”座談會(huì)。會(huì)上，2所學(xué)校、2名教師交流了抓復(fù)習(xí)備考的經(jīng)驗(yàn)做法。為提高教學(xué)質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)。
    4、開展“三個(gè)一”全面視導(dǎo)工作。中心學(xué)校組織教學(xué)管理人員深入到每一所學(xué)校進(jìn)行全面視導(dǎo)，聽評(píng)每一位教師的課，測(cè)評(píng)每一位教師的“三書”研讀情況和信息技術(shù)水平。此項(xiàng)活動(dòng)歷時(shí)兩個(gè)月，聽評(píng)課120節(jié)，通過(guò)以評(píng)帶訓(xùn)滲透課標(biāo)理念，通過(guò)互動(dòng)解疑釋惑，達(dá)到幫助學(xué)校分析總結(jié)得失，全面提高校本管理效能的目的。
    5、鼓勵(lì)教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)。一年來(lái)，計(jì)組織12名教師參加縣級(jí)班主任培訓(xùn)，10名教師參加市級(jí)學(xué)科培訓(xùn)和班主任培訓(xùn)，16名教師、校長(zhǎng)參加省素質(zhì)提高工程培訓(xùn)，培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)達(dá)2萬(wàn)余元。
    三、把好五關(guān)督教學(xué)。
    1、強(qiáng)化校長(zhǎng)責(zé)任制。強(qiáng)化校長(zhǎng)“三深入”制度，要求校長(zhǎng)必須代課，每周必須聽1節(jié)課，必須堅(jiān)持聽畢業(yè)年級(jí)教師的課。同時(shí)，對(duì)校委會(huì)成員實(shí)行年級(jí)包保責(zé)任制，做到全員上陣，齊抓共管，強(qiáng)化管的意識(shí)，提高管的效益。堅(jiān)持實(shí)行工作月程安排制，增強(qiáng)管理人員的工作責(zé)任感，真正做到了件件能落實(shí)，件件有收效。
    2、凸顯課堂求實(shí)效。我們以“兩個(gè)一”展示、升等升級(jí)活動(dòng)為載體，努力做到“七優(yōu)”、“七讓”，限度地提高課堂教學(xué)質(zhì)量。馬良中學(xué)發(fā)揮骨干輻射功能整體提高教師素質(zhì);鎮(zhèn)小在保證每周一名教師煉課的基礎(chǔ)上，實(shí)行月末教師分層展示活動(dòng)，保證了煉課的實(shí)效性。水田小學(xué)對(duì)教師采取逐一過(guò)關(guān)的辦法，通過(guò)多次磨課，提高課堂教學(xué)水平。云旗小學(xué)、旦江小學(xué)鼓勵(lì)教師寫教學(xué)反思，在反思中提高自我;重陽(yáng)小學(xué)、五虎小學(xué)堅(jiān)持教師主評(píng)課制度，調(diào)動(dòng)了教師教學(xué)積極性。中心學(xué)校管理人員下校，重點(diǎn)聽骨干教師、弱級(jí)科教師、畢業(yè)年級(jí)教師的課，每聽必評(píng)，幫助教師提高駕馭課堂的能力。通過(guò)煉課，教師們“堂堂清”意識(shí)明顯增強(qiáng)。
    3、盯準(zhǔn)薄弱抓研討。小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)是全鎮(zhèn)的薄弱學(xué)科，我們強(qiáng)化了研討力度。今春，中心學(xué)校在鎮(zhèn)小召開了小學(xué)英語(yǔ)研討會(huì)。4名小學(xué)英語(yǔ)教師參加，3名教師主講了匯報(bào)課，1名教師主評(píng)課。中心學(xué)校就小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)提出了六條管理意見。5月上旬，中心學(xué)校組織專項(xiàng)檢查。9月下旬，中心學(xué)校又與兩峪鄉(xiāng)小學(xué)舉辦聯(lián)校教研活動(dòng)，教師教的積極性高了，學(xué)生學(xué)的興趣濃了，今秋我們組織測(cè)試，學(xué)生的英語(yǔ)水平有明顯提高。中學(xué)針對(duì)薄弱的物理、化學(xué)2科舉行了三次教學(xué)研討活動(dòng)，通過(guò)聽、評(píng)、反思，不斷提高教學(xué)水平。
    4、狠抓過(guò)程不放松。一方面，我們嚴(yán)格校本管理，認(rèn)真落實(shí)學(xué)期普查、教導(dǎo)處抽查、教研組月查制度;另一方面，中心學(xué)校加大督查力度。5月上旬、12月中旬中心學(xué)校組織專班，深入各校檢查學(xué)校落實(shí)校長(zhǎng)會(huì)、教導(dǎo)主任會(huì)、骨干教師培訓(xùn)會(huì)、英語(yǔ)研討會(huì)、畢業(yè)年級(jí)復(fù)習(xí)備考會(huì)的落實(shí)情況，總結(jié)推廣了中學(xué)抓過(guò)程管理的經(jīng)驗(yàn)。
    5、強(qiáng)化措施促教學(xué)。今年10月，全縣教學(xué)工作會(huì)后，中心學(xué)校及時(shí)傳達(dá)了縣教學(xué)工作會(huì)議精神，出臺(tái)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量的實(shí)施意見》，就10個(gè)方面的問(wèn)題分別提制定了具體的管理措施，并通過(guò)專項(xiàng)檢查督促落實(shí)。比如落實(shí)教學(xué)業(yè)務(wù)雜志問(wèn)題，中心學(xué)校各校下達(dá)了具體的訂閱明細(xì)，確保訂閱到位，為教師提供學(xué)習(xí)讀物。
    四、五項(xiàng)創(chuàng)建顯特色。
    1、“書香校園”見成效。鎮(zhèn)中、鎮(zhèn)小等7所學(xué)校以創(chuàng)建書香校園為突破口，提升辦學(xué)品位，提高辦學(xué)效益。創(chuàng)建活動(dòng)有陣地、有渠道、有收效。鎮(zhèn)小在創(chuàng)建活動(dòng)中，刷寫了主題標(biāo)語(yǔ)，添置了班級(jí)圖書柜，建立了班級(jí)圖書角，開通了每日三次的讀書廣播，堅(jiān)持每學(xué)期開展一次讀書競(jìng)賽，將讀書活動(dòng)開展的有聲有色。
    2、藝術(shù)校園強(qiáng)素質(zhì)。鎮(zhèn)小開展藝術(shù)校園創(chuàng)建，雙坪、水田小學(xué)抓快樂(lè)校園創(chuàng)建已初見成效，幾所學(xué)校從快樂(lè)課堂和快樂(lè)體育活動(dòng)入手，發(fā)動(dòng)學(xué)生自制體育器材，因地制宜開展的各項(xiàng)體育活動(dòng)，效果明顯。積極落實(shí)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，保證人手一件體育器材，每天不少于70分鐘的體育鍛煉時(shí)間。注重開發(fā)特色運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，鎮(zhèn)小的集體舞，旦江小學(xué)的全校性的乒乓球運(yùn)動(dòng)，重陽(yáng)小學(xué)的兔子舞等，深得學(xué)生及家長(zhǎng)的喜愛。12月中旬，中心學(xué)校組織開展廣播操、校園集體舞實(shí)錄比賽活動(dòng)，收效明顯。
    3、安全校園保平安。我們以全縣統(tǒng)一印制的《安全工作檢查細(xì)則》為依據(jù)，以中心學(xué)校的平安校園創(chuàng)建為突破口，探索平安校園“四化”創(chuàng)建之路，即安全工作制度化，安全教育經(jīng)?；?，安全督查重點(diǎn)化，安全體系網(wǎng)絡(luò)化?！?.12”汶川大地震以后，各校組織了全員性的防震抗震安全教育，9所學(xué)校均進(jìn)行了緊急疏散演練，提高了學(xué)生的臨危自救能力。臨近夏季，全鎮(zhèn)統(tǒng)一印發(fā)了《致全鎮(zhèn)學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》，從交通安全、手足口病、食物中毒、防溺水等方面進(jìn)行了交流、溝通，構(gòu)筑家校安全共防體系。今秋，鎮(zhèn)小在交警部門的協(xié)助下，建立了警務(wù)室。
    謝謝大家!
    述職人：
    20xx年xx月xx日
    學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作述職報(bào)告篇四
    述職報(bào)告是任職者陳述自己任職情況，評(píng)議自己任職能力，接受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)考核和群眾監(jiān)督的一種應(yīng)用文，具有匯報(bào)性、總結(jié)性和理論性的特點(diǎn)。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎大家前來(lái)參考查閱！
    （一）所做的工作及主要成效。一是抓責(zé)任，促落實(shí)，全面聚焦黨建工作組織領(lǐng)導(dǎo)。始終把黨建工作擺在突出位置，列入重要議事日程，做到親自謀劃、部署、推進(jìn)和考核。狠抓黨組主體責(zé)任落實(shí)，形成由我牽頭負(fù)總責(zé)，班子各司其職。全年召開10次黨組會(huì)議研究部署黨建工作，制定了全年黨建工作計(jì)劃，將黨建責(zé)任進(jìn)行層層分解到支部，確保黨建工作落實(shí)到人、落實(shí)到位。二是強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育，提高思想認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)黨的十九大精神，是政治任務(wù)。親自指導(dǎo)制定下發(fā)了2018年黨建工作要點(diǎn)、黨組中心組理論學(xué)習(xí)計(jì)劃和支部學(xué)習(xí)計(jì)劃等，重點(diǎn)將黨的十九大精神、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為學(xué)習(xí)內(nèi)容。三是抓常規(guī)工作，黨建工作效果顯。根據(jù)2017年度黨建考核反饋的問(wèn)題，主持召開會(huì)議專題研究，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨建考核反饋意見、安排部署整改工作，并將整改任務(wù)納入到2018年重點(diǎn)工作計(jì)劃里抓好落實(shí)，尤其在建章立制方面，用長(zhǎng)效機(jī)制固化問(wèn)題整改，切實(shí)提升黨建工作水平。同時(shí)，認(rèn)真履行雙重組織生活制度和“三會(huì)一課”等制度，組織開好了民主生活會(huì)和組織生活，帶頭進(jìn)行批評(píng)和自我批評(píng)；組織干部職工集中學(xué)習(xí)了全國(guó)“兩會(huì)”精神、羅瓊書記在建黨97周年的講話、全市組織會(huì)議精神等內(nèi)容；組織集中觀看了《榜樣》、《慶祝改革開放40周年》等視頻直播。四是黨支部“五化”建設(shè)工作推進(jìn)情況。組織召開基層黨建工作重點(diǎn)推進(jìn)會(huì)，明確將推進(jìn)黨支部“五化”建設(shè)作為2018年基層黨建工作的核心任務(wù)。明確了工作要求、主要內(nèi)容、方法步驟和組織保障。確保完成機(jī)關(guān)黨支部“五化”建設(shè)任務(wù)。五是密切聯(lián)系群眾，確保扶貧工作落到實(shí)處。把扶貧工作納入我辦重點(diǎn)工作，由我擔(dān)任主要責(zé)任人親自與扶貧工作隊(duì)、村支兩委結(jié)合實(shí)際制定了脫貧工作計(jì)劃、產(chǎn)業(yè)扶貧計(jì)劃，對(duì)扶貧村的精準(zhǔn)扶貧工作實(shí)施掛圖作戰(zhàn)。全年研究扶貧工作5次，走訪調(diào)研4次，走訪慰問(wèn)貧困對(duì)象16次。
    （二）存在的主要問(wèn)題及原因。在取得成績(jī)的同時(shí)，我們也認(rèn)識(shí)到黨建工作中還存在一些不足：一是黨員的先鋒模范作用發(fā)揮得不夠。有的黨員缺乏責(zé)任心和使命感，工作中進(jìn)取意識(shí)不強(qiáng)，組織觀念淡化，先鋒模范作用不夠明顯;個(gè)別黨員日常工作中把自己等同于普通群眾，只顧局部利益，缺乏全局觀念，工作缺乏熱情和積極性，得過(guò)且過(guò)，工作上不求進(jìn)取。二是機(jī)關(guān)黨建工作創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。習(xí)慣以傳統(tǒng)的思維方式抓工作，對(duì)新方法嘗試不多，使工作缺乏新意，不能夠充分調(diào)動(dòng)黨員群眾積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性;三是黨務(wù)工作質(zhì)量不高。有的黨務(wù)干部兼職較多，平時(shí)工作中以行政工作或業(yè)務(wù)工作為主，對(duì)黨務(wù)工作投入精力不足，所以沒(méi)有做到高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量。四是黨員先鋒意識(shí)“淡化”
    （三）下步工作和主要措施。一是加強(qiáng)黨性鍛煉。我將帶頭加強(qiáng)學(xué)習(xí)，教育引導(dǎo)黨員干部進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，不斷提高自身素養(yǎng)，增強(qiáng)做好本職工作和服務(wù)發(fā)展的能力，推進(jìn)社會(huì)發(fā)展和民生改善。二是將機(jī)關(guān)黨建與業(yè)務(wù)工作相結(jié)合，創(chuàng)新黨員教育方式和黨內(nèi)活動(dòng)載體。擬在全辦黨員中開展樹形象、創(chuàng)一流、作貢獻(xiàn)主題實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部表率作用及共產(chǎn)黨員先鋒模范作用。三是全面提升機(jī)關(guān)黨務(wù)干部綜合素質(zhì)。加強(qiáng)黨務(wù)干部的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷提升理論素質(zhì)。加強(qiáng)黨務(wù)干部的實(shí)踐鍛煉，不斷提高工作水平。深入基層調(diào)查研究，不斷增強(qiáng)工作成效。突出考核獎(jiǎng)罰，不斷激發(fā)黨務(wù)干部的整體活力。四是強(qiáng)化措施，促進(jìn)基層黨建工作新變化。建立健全基層黨支部的組織生活制度和生活制度，切實(shí)提高“三會(huì)一課”特別是民主生活會(huì)的質(zhì)量，嚴(yán)格執(zhí)行民主生活會(huì)的程序和要求，扎扎實(shí)實(shí)地開展好批評(píng)與自我批評(píng)。五是打造黨建工作陣地。為了加強(qiáng)對(duì)機(jī)關(guān)支部黨員的教育管理，培養(yǎng)黨員干部“愛學(xué)習(xí)、想學(xué)習(xí)、能學(xué)習(xí)”的良好習(xí)慣，營(yíng)造濃厚的黨建工作氛圍，機(jī)關(guān)支部有序開展了各項(xiàng)建設(shè)工作和籌劃，黨員參與黨建工作的積極性極大提高，黨建工作氛圍更加濃厚，為打造過(guò)硬黨支部奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
    （一）所做的工作及主要成效。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，能否做好意識(shí)形態(tài)工作，事關(guān)黨的前途命運(yùn)，事關(guān)國(guó)家長(zhǎng)治久安，事關(guān)民族凝聚力和向心力。這充分說(shuō)明了意識(shí)形態(tài)工作的極端重要性。2018年，我嚴(yán)格按照與市委簽訂的意識(shí)形態(tài)責(zé)任書，認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”，堅(jiān)守“主陣地”、種好“責(zé)任田”，將意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制落到實(shí)處。一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立了意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，我親自擔(dān)任組長(zhǎng)，堅(jiān)持“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，根據(jù)班子成員分工，按照“一崗雙責(zé)”的要求，將全辦意識(shí)形態(tài)工作工作進(jìn)行細(xì)化分解，做到人人肩上有擔(dān)子，工作有壓力。二是強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)。及時(shí)傳達(dá)學(xué)習(xí)黨中央和上級(jí)黨委關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的決策部署及指示精神，堅(jiān)決維護(hù)中央權(quán)威，在思想上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致。全年結(jié)合干部作風(fēng)建設(shè)“大討論、大整頓”活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)干部職工的教育培訓(xùn)，使全體干部深刻認(rèn)識(shí)到意識(shí)形態(tài)工作形勢(shì)十分嚴(yán)峻，必須堅(jiān)持守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)，認(rèn)真履職盡責(zé)，嚴(yán)防違紀(jì)違規(guī)行為的發(fā)生。三是注重輿論引導(dǎo)。完善黨務(wù)、政務(wù)公開審批制度，依托黨政門戶網(wǎng)站，及時(shí)公開單位重大決策、重要人事任免等相關(guān)信息，并及時(shí)做好重要節(jié)點(diǎn)和敏感時(shí)期的輿論監(jiān)管。全年對(duì)外宣傳管理到位，在網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊無(wú)負(fù)面新聞。四是抓好隊(duì)伍建設(shè)。結(jié)合黨建工作，把黨組織建設(shè)和意識(shí)形態(tài)工作緊密結(jié)合起來(lái)，充分發(fā)揮黨組主體作用，不斷激發(fā)干部職工主體意識(shí)，按照黨建工作責(zé)任清單和任務(wù)清單，強(qiáng)化對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，建設(shè)了一支政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精湛、紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)務(wù)實(shí)的宣傳思想工作隊(duì)伍，為推動(dòng)單位意識(shí)形態(tài)工作奠定了堅(jiān)實(shí)的力量。
    （二）存在的主要問(wèn)題及原因。一是思想觀念存在偏差。部分黨員干部對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的重要性認(rèn)識(shí)不足，存在“重業(yè)務(wù)輕思想工作”的傾向，沒(méi)有真正認(rèn)識(shí)到意識(shí)形態(tài)工作是基層工作的重要組成部分。二是主要是宣傳思想工作的方法、形式、途徑單一。對(duì)外宣傳力度不大，宣傳思想工作的影響力、滲透力、戰(zhàn)斗力還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。
    （三）下步工作和主要措施。一是牢牢把握好正確的政治方向。引導(dǎo)和教育干部職工向黨中央看齊，向習(xí)總書記看齊，向黨的理論路線方針政策看齊，把意識(shí)形態(tài)工作納入到目標(biāo)責(zé)任書考核。建立完善責(zé)任追究機(jī)制，對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域出現(xiàn)嚴(yán)重錯(cuò)誤傾向等重大問(wèn)題，造成不良影響的，嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任。二是堅(jiān)決維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威。不斷深化對(duì)黨的十九大精神及習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的宣傳學(xué)習(xí)，認(rèn)真貫徹中央、省委、市委和縣委關(guān)于加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作的重大部署要求，教育引導(dǎo)干部職工增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，更加堅(jiān)定地維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威。三是是切實(shí)增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)補(bǔ)齊短板。積極借鑒先進(jìn)單位的宣傳思想文化經(jīng)驗(yàn)，建立單位宣傳網(wǎng)站，補(bǔ)齊短板，高效開展意識(shí)形態(tài)宣傳工作，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，塑造正確的價(jià)值觀和輿論導(dǎo)向，認(rèn)真總結(jié)好的經(jīng)驗(yàn)做法，培樹意識(shí)形態(tài)工作先進(jìn)典型，不斷提升意識(shí)形態(tài)工作水平。
    現(xiàn)將一年來(lái)履行基層黨建和意識(shí)形態(tài)工作情況進(jìn)行述職，請(qǐng)予評(píng)議。
    （一）工作成績(jī)
    一個(gè)核心，即堅(jiān)持“黨要管黨、從嚴(yán)治黨”。全年共召開黨組織書記會(huì)議22次，強(qiáng)調(diào)黨組織書記“第一責(zé)任人”職責(zé)。
    二大抓手，一是支部“五化”建設(shè)。以提升支部服務(wù)水平為著力點(diǎn)，全年共辦理各類服務(wù)事項(xiàng)11000余件。二是主題教育。通過(guò)學(xué)理論、學(xué)原著、深思考，檢視問(wèn)題53個(gè)，并已全部整改。
    三項(xiàng)建設(shè)，一是隊(duì)伍建設(shè)，重培訓(xùn)，我鎮(zhèn)農(nóng)村黨員冬春訓(xùn)參學(xué)率達(dá)85%以上，開展黨支部書記抓黨建工作培訓(xùn)4次。嚴(yán)程序，嚴(yán)把黨員入口關(guān)，全年共發(fā)展黨員8人；認(rèn)真落實(shí)民主評(píng)議黨員，處置不合格黨員1名。抓整頓，新塘村、左家侖村黨總支整頓工作開展順利，已整頓銷號(hào)；二是制度建設(shè)，落實(shí)村干部坐班值班制度，確保節(jié)假日有人值班；實(shí)行黨員積分管理十二分制，優(yōu)化積分內(nèi)容。三是作風(fēng)建設(shè)，鎮(zhèn)紀(jì)委每月開展1次以上督查。重點(diǎn)抓領(lǐng)導(dǎo)班子成員作風(fēng)建設(shè)，整治干部“慵懶散”。
    四個(gè)重點(diǎn)，一是“黨建+扶貧”。開展扶貧幫困活動(dòng)12次，實(shí)現(xiàn)122戶，292人脫貧。二是“黨建+人居環(huán)境整治”。充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，帶領(lǐng)群眾廣泛參與整治，實(shí)行無(wú)職黨員設(shè)崗定責(zé)，實(shí)現(xiàn)村村有亮點(diǎn)，獲得全區(qū)農(nóng)村人居環(huán)境考評(píng)第三名。三是“黨建+掃黑除惡”。持續(xù)鞏固村（社區(qū)）“兩委”換屆成果，對(duì)涉黑涉惡人員張某某等人做到一案四查，于九月中旬成功摘牌。四是“黨建+鄉(xiāng)村振興”。完成牛鮮公路5.2公里的油化、亮化、綠化，打造成第二條彩虹大道，鎮(zhèn)域“三縱三橫”道路網(wǎng)絡(luò)體系已基本形成。
    （二）存在的問(wèn)題
    一是思想認(rèn)識(shí)仍有偏差。個(gè)別支部書記認(rèn)為抓黨建工作比較虛，就是做資料，沒(méi)有將黨建工作與中心工作融合，結(jié)合起來(lái)開展工作。二是保障機(jī)制仍待完善?；鶎咏M織建設(shè)的投入存在較大缺口，在村級(jí)組織運(yùn)轉(zhuǎn)經(jīng)費(fèi)中，村干部基本報(bào)酬和離任村干部生活困難補(bǔ)助占80%以上，實(shí)際用于黨建工作和黨務(wù)活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)不足。三是工作活力有待激發(fā)。習(xí)慣憑老觀念想新問(wèn)題、靠老經(jīng)驗(yàn)辦新事情，開展工作套路陳舊、方法單一，創(chuàng)新精神不夠。
    （三）下一步打算
    一是提高站位，牢固樹立黨建引領(lǐng)發(fā)展理念。以黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，抓好思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、反腐倡廉建設(shè)和制度建設(shè)，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保障。二是豐富形式，持續(xù)加強(qiáng)黨員干部隊(duì)伍建設(shè)。帶頭增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、系統(tǒng)性，不斷提高政策理論水平，持續(xù)推動(dòng)“不忘初心，牢記使命”主題教育內(nèi)化延伸，提高黨員干部隊(duì)伍素質(zhì)。三是健全制度，逐步完善基層黨建工作機(jī)制。進(jìn)一步壓實(shí)工作責(zé)任，定期開展黨建工作業(yè)務(wù)培訓(xùn)，做到及時(shí)、精確、到位。堅(jiān)持每月一調(diào)度一督查、每一季度一評(píng)比一獎(jiǎng)懲，做到日清月結(jié)，實(shí)時(shí)管理。
    （一）主要做法
    突出一條主線。成立了意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)組，制定實(shí)施細(xì)則，每月堅(jiān)持對(duì)意識(shí)形態(tài)工作進(jìn)行研判，把意識(shí)形態(tài)工作納入黨建工作責(zé)任制，納入領(lǐng)導(dǎo)班子成員民主生活會(huì)和述職報(bào)告重要內(nèi)容，納入村（社區(qū)）班子目標(biāo)管理重要內(nèi)容。
    落實(shí)兩個(gè)責(zé)任。根據(jù)《資陽(yáng)區(qū)委落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制巡視整改方案》要求，明確各責(zé)任單位和責(zé)任人的工作任務(wù)和完成時(shí)限。建立鎮(zhèn)黨政班子成員意識(shí)形態(tài)工作“一崗雙責(zé)”制度，班子成員對(duì)所分管的工作領(lǐng)域和所聯(lián)系的部門、村的意識(shí)形態(tài)工作全面負(fù)責(zé)。
    把握三個(gè)重點(diǎn)。一是抓理論學(xué)習(xí)。結(jié)合主題教育，抓好中心組學(xué)習(xí)，用好“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”，撰寫調(diào)研文章11篇。二是抓輿論引導(dǎo)。全年撰寫新聞稿件110余條?！皻g樂(lè)瀟湘魅力迎風(fēng)”群眾文藝匯演網(wǎng)絡(luò)直播在線瀏覽量超25萬(wàn)次。牢牢掌握新聞報(bào)道主動(dòng)權(quán)。三是抓文明創(chuàng)建。發(fā)放宣傳冊(cè)200余份，制作公益廣告500余處，利用公眾號(hào)宣傳創(chuàng)文工作，整治集鎮(zhèn)120余家門店,增劃非機(jī)動(dòng)車停車位和汽車停車位100余處，全天候巡查亂停亂靠違規(guī)車輛。2019年順利接受國(guó)家創(chuàng)文檢查。
    建立四支隊(duì)伍。一是建立鎮(zhèn)村通訊報(bào)道工作隊(duì)，邀請(qǐng)區(qū)宣傳部領(lǐng)導(dǎo)講授宣傳工作技巧；二是成立輿情監(jiān)管隊(duì)伍，及時(shí)對(duì)信息收集、處理、反饋。三是發(fā)揮志愿者隊(duì)伍力量，深入開展創(chuàng)文、、人居環(huán)境整治等各類志愿活動(dòng)30余次。開展禁牌禁賭禁毒專項(xiàng)整治行動(dòng)，移風(fēng)易俗漸入人心，迎風(fēng)橋社區(qū)被評(píng)為省級(jí)“掃黃打非工作示范點(diǎn)”。四是成立宣傳文化隊(duì)伍，文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)圓滿舉行，新塘村群眾自導(dǎo)自演的元旦晚會(huì)收獲好評(píng)。
    (二)存在問(wèn)題
    一是宣傳文化隊(duì)伍培養(yǎng)力度還不夠大，典型事跡宣傳力度不強(qiáng)。二是缺乏意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域工作方法創(chuàng)新舉措，中心組學(xué)習(xí)形式單一。
    （三）下一步工作思路
    一是加強(qiáng)宣傳隊(duì)伍培訓(xùn)，著重提高本鎮(zhèn)亮點(diǎn)工作、典型事跡的曝光度。二是注重學(xué)用結(jié)合，著重加強(qiáng)中心組學(xué)習(xí)形式多樣化，深入基層調(diào)研，切實(shí)解決群眾反映的問(wèn)題。三是持續(xù)推進(jìn)高標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)文工作，加強(qiáng)鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)，完善公共文化服務(wù)體系建設(shè)。
    根據(jù)會(huì)議安排，現(xiàn)將我2018年抓基層黨建和落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制情況向街道黨工委述職如下，不當(dāng)之處請(qǐng)各位批評(píng)指正。
    （一）履職特色和亮點(diǎn)
    1.履行責(zé)任。認(rèn)真履行支部書記黨建第一責(zé)任人職責(zé)，部署研究黨建工作，落實(shí)黨支部書記抓牢黨建工作主體責(zé)任，牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)決做到兩個(gè)維護(hù)，始終在政治上、思想上與以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。做到了年初部署有計(jì)劃、年底有總結(jié)，班子專題研究黨務(wù)工作4次。扎實(shí)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，組織全體黨員集中學(xué)習(xí)6次，討論4次。堅(jiān)持支部成員到各黨小組參加每月黨小組會(huì)議等制度。
    2.抓隊(duì)伍建設(shè)。嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”等制度，“兩學(xué)一做”教育常態(tài)化制度化，發(fā)揮好黨員的先鋒模范作用，在發(fā)展黨員的程序上，廣泛吸收和培養(yǎng)政治素質(zhì)好，事業(yè)心強(qiáng)的優(yōu)秀青年作為入黨積極分子發(fā)展對(duì)象。今年按程序發(fā)展黨員1名，轉(zhuǎn)正1名，發(fā)展積極分子3名，表彰優(yōu)秀黨員4名；組織支部黨員幫扶因病致困黨員4名，處理違規(guī)違紀(jì)黨員1名。加強(qiáng)黨員教育，加強(qiáng)黨員思想學(xué)習(xí)，提高黨員干部的凝聚力，完善黨支部“五化”建設(shè)工作。組織全村黨員在七月份黨員主題活動(dòng)日到會(huì)同粟裕故居、通道轉(zhuǎn)兵紅色教育基地學(xué)習(xí)，使黨員了解歷史，加強(qiáng)了黨員之間的交流，對(duì)我村開展黨建工作“回頭看”和軟弱渙散黨組織整改到位起到很好的推動(dòng)作用。
    3.強(qiáng)抓基礎(chǔ)和防污染建設(shè)。2018年村支兩委通過(guò)“一事一議”庫(kù)區(qū)移民項(xiàng)目，硬化全村村組級(jí)道路2.5公里，大大方便群眾出行及農(nóng)產(chǎn)品外銷；對(duì)本村三拱橋進(jìn)行防護(hù)加固和河沙塘道路垮塌路基維修；對(duì)村里環(huán)境進(jìn)行整治，新增垃圾桶20余個(gè)；協(xié)助經(jīng)開區(qū)、辦事處對(duì)本村拆除大棚房1500平米；全村已有19個(gè)村民小組通了自來(lái)水，人居環(huán)境大有改善，鄉(xiāng)村面貌煥然一新。
    4.脫貧攻堅(jiān)。通過(guò)村委會(huì)干部和駐村扶貧工作，全身心投入到幫扶工作中來(lái)。村支兩委和駐村工作隊(duì)加強(qiáng)貧困戶的脫貧工作指導(dǎo)，充分調(diào)動(dòng)廣大農(nóng)民自主創(chuàng)業(yè)，利用花背村荷花園的產(chǎn)業(yè)觀光項(xiàng)目和舞水風(fēng)暴等項(xiàng)目，帶領(lǐng)貧困戶脫貧致富，動(dòng)員貧困戶+產(chǎn)業(yè)入股荷花園，每戶分紅5000至10000元，優(yōu)先滿足貧困戶就業(yè)，使他們有就業(yè)的機(jī)會(huì)。至2018年實(shí)際建檔立卡貧困戶74戶201人。截至2018年底，全村已脫貧73戶199人，尚有未脫貧人口1戶2人。2018年花背村順利通過(guò)省檢查的驗(yàn)收。
    上年度述職時(shí)，闕書記提出的把黨建和產(chǎn)業(yè)發(fā)展結(jié)合好、搞好黨員管理和教育培訓(xùn)、加強(qiáng)日常管理等四個(gè)要求都一一落實(shí)并長(zhǎng)期堅(jiān)持。
    （二）存在的主要問(wèn)題及原因
    （一）黨建工作認(rèn)識(shí)不夠，要求不嚴(yán)。作為黨支部書記，現(xiàn)實(shí)工作與自己的業(yè)務(wù)水平還存在一定的差距。平時(shí)不加強(qiáng)自己的理論知識(shí)學(xué)習(xí)，對(duì)黨建工作的主動(dòng)性和緊迫性不強(qiáng)。
    （二）黨建基礎(chǔ)不扎實(shí)。由于村級(jí)活動(dòng)場(chǎng)所配套設(shè)施不夠完善，遠(yuǎn)程教育沒(méi)有發(fā)揮真正的作用?！叭龝?huì)一課”和“四議兩公開”程序不規(guī)范，會(huì)議記錄過(guò)于簡(jiǎn)單。
    （三）群眾意識(shí)欠牢固。與村民聯(lián)系欠密切，群眾反映的問(wèn)題處理不及時(shí)。沒(méi)有加強(qiáng)對(duì)困難群眾、困難老黨員、離任老干部的走訪與關(guān)心。沒(méi)有把村民最關(guān)心的征地拆遷和安置問(wèn)題，放在主要精力上來(lái)。導(dǎo)致村民安置問(wèn)題遲遲沒(méi)有落實(shí)到位。
    （四）制度執(zhí)行力不夠。一是制度規(guī)定落實(shí)不到位的現(xiàn)象仍然存在，不少制度成了掛在墻上、寫在紙上、喊在嘴上的“擺設(shè)”；二是黨員的管理教育方面，“三會(huì)一課”、“黨員管理制度”等方面由于監(jiān)督不落實(shí)，準(zhǔn)備欠充分，措施欠力度，效果欠明顯。
    （五）黨員管理有所放松。不注重黨建理論學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)素質(zhì)不高，指導(dǎo)黨建工作能力不強(qiáng)，組織制度落實(shí)不到位，職責(zé)履行不到位。黨支部生活流于形式，會(huì)上怕得罪人，個(gè)人利益至上，黨建引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)的作用不明顯，沒(méi)有起到黨員應(yīng)盡的職責(zé)。
    （六）進(jìn)取意識(shí)不強(qiáng)。對(duì)有項(xiàng)目支撐的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)關(guān)心的多，總認(rèn)為給群眾辦幾件事就滿足了，沒(méi)有在自身力量發(fā)展上下功夫，沒(méi)有自身造血的功能，引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展欠調(diào)研和思考，沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)的謀劃和發(fā)展。
    以上問(wèn)題的存在，究其原因，在新的形勢(shì)下，加強(qiáng)黨的建設(shè)的新常態(tài)認(rèn)識(shí)不夠，放松了抓思想政治建設(shè)的積極性，放松了自我黨性修養(yǎng)，對(duì)新形勢(shì)下加強(qiáng)黨建工作的新常態(tài)、新要求領(lǐng)會(huì)不夠，工作還是老思路、老辦法，日常工作抓得不實(shí)，對(duì)基礎(chǔ)黨建工作常態(tài)化缺乏強(qiáng)有力的指導(dǎo)和督促。
    （三）下一步工作打算
    （一）全面抓責(zé)任落實(shí)。深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思思，扎實(shí)推進(jìn)兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化。落實(shí)黨建第一責(zé)任人職責(zé)，堅(jiān)持黨建工作常態(tài)化，嚴(yán)格抓好日常工作，做到每月督查，半年考核，年終述評(píng)。認(rèn)真落實(shí)黨的“三會(huì)一課”、“四議兩公開”制度、黨務(wù)公開、黨員民主評(píng)議、黨風(fēng)廉政監(jiān)督等制度。
    （二）強(qiáng)化黨員管理。一是加強(qiáng)黨性教育培訓(xùn)工作，堅(jiān)持“兩學(xué)一做”教育常態(tài)化，豐富黨課的內(nèi)容，拓寬講課的路子，提高講課的質(zhì)量切實(shí)做到每上一次黨課，弄清一兩個(gè)基本觀點(diǎn)，使大家提高一次認(rèn)識(shí)、接受一次教育、使每次學(xué)習(xí)見成效。二是開展無(wú)職黨員定崗定責(zé)，分別在荷花園、水上樂(lè)園設(shè)置相關(guān)崗位，為無(wú)職黨員參與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供平臺(tái)，強(qiáng)化黨員責(zé)任意識(shí)。三是嚴(yán)格落實(shí)黨員積分量化管理，按照“環(huán)境衛(wèi)生星、遵紀(jì)守法星、誠(chéng)實(shí)守信星、勤勞致富星、熱心公益星”開展積分管理，創(chuàng)建評(píng)選星級(jí)黨員。評(píng)選情況要在村部黨務(wù)公示欄進(jìn)行公示，并每季度進(jìn)行更新。
    （三）扎實(shí)開展工作。2019年，隨著大道的拉通，重點(diǎn)打造花背村品牌蔬菜種植合作社和經(jīng)開區(qū)安置區(qū)建設(shè)項(xiàng)目，推進(jìn)農(nóng)家樂(lè)項(xiàng)目發(fā)展，使花背村的經(jīng)濟(jì)更上一個(gè)新的臺(tái)階。
    （一）主要工作及成效
    1.加強(qiáng)理論武裝。一是以“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)活動(dòng)為載體，通過(guò)駐村領(lǐng)導(dǎo)上黨課，警示教育等方式，不斷加強(qiáng)黨員干部思想建設(shè)工作力度。二是堅(jiān)持學(xué)習(xí)制度，將學(xué)理論、學(xué)業(yè)務(wù)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織。三是多次開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神。
    2.注重輿論引導(dǎo)。先后多次召開黨員及村民代表大會(huì)，以透明公開的態(tài)度讓群眾了解我們的工作，提升了村兩委的社會(huì)公信力，提升群眾對(duì)村委工作的信任度和熟悉度。
    3.及時(shí)排查化解矛盾糾紛。定期開展矛盾糾紛和不穩(wěn)定隱患排查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)調(diào)處，對(duì)重大矛盾糾紛及不穩(wěn)定問(wèn)題，及時(shí)上報(bào)上級(jí)黨工委協(xié)調(diào)處理，做到矛盾糾紛不出村。
    （二）存在的主要問(wèn)題
    1.宣傳的力度不足，與上級(jí)聯(lián)系不夠緊密。
    2.新媒體的運(yùn)用和管理不夠規(guī)范。
    （三）下一步工作打算
    1.繼續(xù)加大宣傳力度，讓黨的政策方針深入人心。
    2.依托“紅星云”、“黨建e+”、微信群等新媒體手段，營(yíng)造良好的輿論氛圍。
    3.繼續(xù)深入排查矛盾隱患，積極消除不穩(wěn)定因素。
    在今后的工作中，我將認(rèn)真履行好黨建第一責(zé)任人職責(zé)，團(tuán)結(jié)班子，進(jìn)一步落實(shí)黨建工作責(zé)任制，完善制度，創(chuàng)新機(jī)制，強(qiáng)化黨員教育和監(jiān)督管理，增強(qiáng)黨的基層組織服務(wù)能力，為實(shí)現(xiàn)花背村經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
    學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作述職報(bào)告篇五
    根據(jù)會(huì)議安排，現(xiàn)將我2018年抓基層黨建和落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制情況向街道黨工委述職如下，不當(dāng)之處請(qǐng)各位批評(píng)指正。
    （一）履職特色和亮點(diǎn)
    1.履行責(zé)任。認(rèn)真履行支部書記黨建第一責(zé)任人職責(zé)，部署研究黨建工作，落實(shí)黨支部書記抓牢黨建工作主體責(zé)任，牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)決做到兩個(gè)維護(hù)，始終在政治上、思想上與以***同志為核心的黨中央保持高度一致。做到了年初部署有計(jì)劃、年底有總結(jié)，班子專題研究黨務(wù)工作4次。扎實(shí)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，組織全體黨員集中學(xué)習(xí)6次，討論4次。堅(jiān)持支部成員到各黨小組參加每月黨小組會(huì)議等制度。
    2.抓隊(duì)伍建設(shè)。嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”等制度，“兩學(xué)一做”教育常態(tài)化制度化，發(fā)揮好黨員的先鋒模范作用，在發(fā)展黨員的程序上，廣泛吸收和培養(yǎng)政治素質(zhì)好，事業(yè)心強(qiáng)的優(yōu)秀青年作為入黨積極分子發(fā)展對(duì)象。今年按程序發(fā)展黨員1名，轉(zhuǎn)正1名，發(fā)展積極分子3名，表彰優(yōu)秀黨員4名；組織支部黨員幫扶因病致困黨員4名，處理違規(guī)違紀(jì)黨員1名。加強(qiáng)黨員教育，加強(qiáng)黨員思想學(xué)習(xí)，提高黨員干部的凝聚力，完善黨支部“五化”建設(shè)工作。組織全村黨員在七月份黨員主題活動(dòng)日到會(huì)同粟裕故居、通道轉(zhuǎn)兵紅色教育基地學(xué)習(xí)，使黨員了解歷史，加強(qiáng)了黨員之間的交流，對(duì)我村開展黨建工作“回頭看”和軟弱渙散黨組織整改到位起到很好的推動(dòng)作用。
    3.強(qiáng)抓基礎(chǔ)和防污染建設(shè)。2018年村支兩委通過(guò)“一事一議”庫(kù)區(qū)移民項(xiàng)目，硬化全村村組級(jí)道路2.5公里，大大方便群眾出行及農(nóng)產(chǎn)品外銷；對(duì)本村三拱橋進(jìn)行防護(hù)加固和河沙塘道路垮塌路基維修；對(duì)村里環(huán)境進(jìn)行整治，新增垃圾桶20余個(gè)；協(xié)助經(jīng)開區(qū)、辦事處對(duì)本村拆除大棚房1500平米；全村已有19個(gè)村民小組通了自來(lái)水，人居環(huán)境大有改善，鄉(xiāng)村面貌煥然一新。
    4.脫貧攻堅(jiān)。通過(guò)村委會(huì)干部和駐村扶貧工作，全身心投入到幫扶工作中來(lái)。村支兩委和駐村工作隊(duì)加強(qiáng)貧困戶的脫貧工作指導(dǎo)，充分調(diào)動(dòng)廣大農(nóng)民自主創(chuàng)業(yè)，利用花背村荷花園的產(chǎn)業(yè)觀光項(xiàng)目和舞水風(fēng)暴等項(xiàng)目，帶領(lǐng)貧困戶脫貧致富，動(dòng)員貧困戶+產(chǎn)業(yè)入股荷花園，每戶分紅5000至10000元，優(yōu)先滿足貧困戶就業(yè)，使他們有就業(yè)的機(jī)會(huì)。至2018年實(shí)際建檔立卡貧困戶74戶201人。截至2018年底，全村已脫貧73戶199人，尚有未脫貧人口1戶2人。2018年花背村順利通過(guò)省檢查的驗(yàn)收。
    上年度述職時(shí)，闕書記提出的把黨建和產(chǎn)業(yè)發(fā)展結(jié)合好、搞好黨員管理和教育培訓(xùn)、加強(qiáng)日常管理等四個(gè)要求都一一落實(shí)并長(zhǎng)期堅(jiān)持。
    （二）存在的主要問(wèn)題及原因
    （一）黨建工作認(rèn)識(shí)不夠，要求不嚴(yán)。作為黨支部書記，現(xiàn)實(shí)工作與自己的業(yè)務(wù)水平還存在一定的差距。平時(shí)不加強(qiáng)自己的理論知識(shí)學(xué)習(xí)，對(duì)黨建工作的主動(dòng)性和緊迫性不強(qiáng)。
    （二）黨建基礎(chǔ)不扎實(shí)。由于村級(jí)活動(dòng)場(chǎng)所配套設(shè)施不夠完善，遠(yuǎn)程教育沒(méi)有發(fā)揮真正的作用?！叭龝?huì)一課”和“四議兩公開”程序不規(guī)范，會(huì)議記錄過(guò)于簡(jiǎn)單。
    （三）群眾意識(shí)欠牢固。與村民聯(lián)系欠密切，群眾反映的問(wèn)題處理不及時(shí)。沒(méi)有加強(qiáng)對(duì)困難群眾、困難老黨員、離任老干部的走訪與關(guān)心。沒(méi)有把村民最關(guān)心的征地拆遷和安置問(wèn)題，放在主要精力上來(lái)。導(dǎo)致村民安置問(wèn)題遲遲沒(méi)有落實(shí)到位。
    （四）制度執(zhí)行力不夠。一是制度規(guī)定落實(shí)不到位的現(xiàn)象仍然存在，不少制度成了掛在墻上、寫在紙上、喊在嘴上的“擺設(shè)”；二是黨員的管理教育方面，“三會(huì)一課”、“黨員管理制度”等方面由于監(jiān)督不落實(shí)，準(zhǔn)備欠充分，措施欠力度，效果欠明顯。
    （五）黨員管理有所放松。不注重黨建理論學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)素質(zhì)不高，指導(dǎo)黨建工作能力不強(qiáng)，組織制度落實(shí)不到位，職責(zé)履行不到位。黨支部生活流于形式，會(huì)上怕得罪人，個(gè)人利益至上，黨建引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)的作用不明顯，沒(méi)有起到黨員應(yīng)盡的職責(zé)。
    （六）進(jìn)取意識(shí)不強(qiáng)。對(duì)有項(xiàng)目支撐的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)關(guān)心的多，總認(rèn)為給群眾辦幾件事就滿足了，沒(méi)有在自身力量發(fā)展上下功夫，沒(méi)有自身造血的功能，引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展欠調(diào)研和思考，沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)的謀劃和發(fā)展。
    以上問(wèn)題的存在，究其原因，在新的形勢(shì)下，加強(qiáng)黨的建設(shè)的新常態(tài)認(rèn)識(shí)不夠，放松了抓思想政治建設(shè)的積極性，放松了自我黨性修養(yǎng)，對(duì)新形勢(shì)下加強(qiáng)黨建工作的新常態(tài)、新要求領(lǐng)會(huì)不夠，工作還是老思路、老辦法，日常工作抓得不實(shí)，對(duì)基礎(chǔ)黨建工作常態(tài)化缺乏強(qiáng)有力的指導(dǎo)和督促。
    （三）下一步工作打算
    （一）全面抓責(zé)任落實(shí)。深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神和***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思思，扎實(shí)推進(jìn)兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化。落實(shí)黨建第一責(zé)任人職責(zé)，堅(jiān)持黨建工作常態(tài)化，嚴(yán)格抓好日常工作，做到每月督查，半年考核，年終述評(píng)。認(rèn)真落實(shí)黨的“三會(huì)一課”、“四議兩公開”制度、黨務(wù)公開、黨員民主評(píng)議、黨風(fēng)廉政監(jiān)督等制度。
    （二）強(qiáng)化黨員管理。一是加強(qiáng)黨性教育培訓(xùn)工作，堅(jiān)持“兩學(xué)一做”教育常態(tài)化，豐富黨課的內(nèi)容，拓寬講課的路子，提高講課的質(zhì)量切實(shí)做到每上一次黨課，弄清一兩個(gè)基本觀點(diǎn)，使大家提高一次認(rèn)識(shí)、接受一次教育、使每次學(xué)習(xí)見成效。二是開展無(wú)職黨員定崗定責(zé)，分別在荷花園、水上樂(lè)園設(shè)置相關(guān)崗位，為無(wú)職黨員參與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供平臺(tái)，強(qiáng)化黨員責(zé)任意識(shí)。三是嚴(yán)格落實(shí)黨員積分量化管理，按照“環(huán)境衛(wèi)生星、遵紀(jì)守法星、誠(chéng)實(shí)守信星、勤勞致富星、熱心公益星”開展積分管理，創(chuàng)建評(píng)選星級(jí)黨員。評(píng)選情況要在村部黨務(wù)公示欄進(jìn)行公示，并每季度進(jìn)行更新。
    （三）扎實(shí)開展工作。2019年，隨著大道的拉通，重點(diǎn)打造花背村品牌蔬菜種植合作社和經(jīng)開區(qū)安置區(qū)建設(shè)項(xiàng)目，推進(jìn)農(nóng)家樂(lè)項(xiàng)目發(fā)展，使花背村的經(jīng)濟(jì)更上一個(gè)新的臺(tái)階。
    （一）主要工作及成效
    1.加強(qiáng)理論武裝。一是以“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)活動(dòng)為載體，通過(guò)駐村領(lǐng)導(dǎo)上黨課，警示教育等方式，不斷加強(qiáng)黨員干部思想建設(shè)工作力度。二是堅(jiān)持學(xué)習(xí)制度，將學(xué)理論、學(xué)業(yè)務(wù)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織。三是多次開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神。
    2.注重輿論引導(dǎo)。先后多次召開黨員及村民代表大會(huì)，以透明公開的態(tài)度讓群眾了解我們的工作，提升了村兩委的社會(huì)公信力，提升群眾對(duì)村委工作的信任度和熟悉度。
    3.及時(shí)排查化解矛盾糾紛。定期開展矛盾糾紛和不穩(wěn)定隱患排查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)調(diào)處，對(duì)重大矛盾糾紛及不穩(wěn)定問(wèn)題，及時(shí)上報(bào)上級(jí)黨工委協(xié)調(diào)處理，做到矛盾糾紛不出村。
    （二）存在的主要問(wèn)題
    1.宣傳的力度不足，與上級(jí)聯(lián)系不夠緊密。
    2.新媒體的運(yùn)用和管理不夠規(guī)范。
    （三）下一步工作打算
    1.繼續(xù)加大宣傳力度，讓黨的政策方針深入人心。
    2.依托“紅星云”、“黨建e+”、微信群等新媒體手段，營(yíng)造良好的輿論氛圍。
    3.繼續(xù)深入排查矛盾隱患，積極消除不穩(wěn)定因素。
    在今后的工作中，我將認(rèn)真履行好黨建第一責(zé)任人職責(zé)，團(tuán)結(jié)班子，進(jìn)一步落實(shí)黨建工作責(zé)任制，完善制度，創(chuàng)新機(jī)制，強(qiáng)化黨員教育和監(jiān)督管理，增強(qiáng)黨的基層組織服務(wù)能力，為實(shí)現(xiàn)花背村經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
    學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作述職報(bào)告篇六
    轉(zhuǎn)眼間一段時(shí)間的工作就已經(jīng)圓滿完成了，那么回顧這段時(shí)間以來(lái)的收獲，是時(shí)候該寫述職報(bào)告了。下面是小編為大家精心收集整理的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作述職報(bào)告范文，希望能夠幫助到大家。
    各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
    本人于20年參加了全市首批學(xué)校__干部競(jìng)聘上崗，x年過(guò)去了，我仍然很清楚地記得還是在這個(gè)會(huì)場(chǎng)，就是在座的老師們投下了您神圣的一票，給了我為__的教育科研服務(wù)的機(jī)會(huì)。下面我按本次述職的要求分德、勤、能、績(jī)、責(zé)五個(gè)方面把x年來(lái)的思想和工作情況向大家匯報(bào)一下。
    一、熱愛學(xué)校，熱愛工作
    從初參加工作時(shí)連續(xù)住校x年到如今每個(gè)節(jié)假日都能到學(xué)校轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我想自己對(duì)這所曾在這兒學(xué)習(xí)又到這兒工作的家鄉(xiāng)學(xué)校是有深厚感情的，平時(shí)能自覺(jué)做到有利于學(xué)校的話多說(shuō)，多做有利于學(xué)校的事，努力以樸實(shí)的行動(dòng)維護(hù)學(xué)校的整體形象。教育工作是辛勞的、科研是枯燥的，但我時(shí)刻提醒自己既然走上了教育崗位，選擇了教育科研，那就必須做好它，人生的價(jià)值就體現(xiàn)于在坎坷中成長(zhǎng)。
    二、勤于學(xué)習(xí)，勤于實(shí)踐
    勤能補(bǔ)拙這句話永遠(yuǎn)是激勵(lì)青年人學(xué)習(xí)新知的動(dòng)力，從學(xué)生到教師，從教師到領(lǐng)導(dǎo)，這其中有太多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)和更新。為此，我一是向書本學(xué)，幾年來(lái)，每一本訂閱的教育雜志均利用休息時(shí)間逐一翻閱，并有選擇地精讀幾篇，讓自己的教育教學(xué)思想能始終站在課改的前沿。二是向身邊的老師們學(xué)習(xí)，從大家的課堂教學(xué)藝術(shù)中汲取營(yíng)養(yǎng)，從師生關(guān)系的處理中得到啟發(fā)，促進(jìn)了自身的專業(yè)發(fā)展。在此基礎(chǔ)上，我也多次參加了各級(jí)教科研培訓(xùn)交流和課堂教學(xué)展示活動(dòng)。
    三、錘煉技能，挖掘潛能
    今年上半年參加的一次說(shuō)課競(jìng)賽讓我深刻地感受到了自己在教育觀念、教學(xué)技能等方面與時(shí)代的差距。無(wú)論是對(duì)教材的把握處理上還是媒體手段的運(yùn)用上，都來(lái)不得半點(diǎn)自信與自滿，站在市一級(jí)的舞臺(tái)上就可看到強(qiáng)手如云。我也清楚地知道，業(yè)務(wù)技能的形成不靠一朝一夕，不能搞突擊，而應(yīng)扎扎實(shí)實(shí)抓住每一天，用陶行知先生的每日四問(wèn)精神來(lái)督促檢查，發(fā)揮出個(gè)人的潛能。
    四、物化成果，創(chuàng)造佳績(jī)
    在這x年中，我在堅(jiān)持教中高年級(jí)一個(gè)班數(shù)學(xué)和一個(gè)年級(jí)信息技術(shù)課，基本達(dá)到教師平均工作量的同時(shí)，著力抓好學(xué)校教育科研工作，先后有x個(gè)省市級(jí)課題結(jié)題或立項(xiàng)，已結(jié)題的不管涉及哪個(gè)學(xué)科、哪項(xiàng)工作全部獲教育科研成果獎(jiǎng)，一批課題組、教研組和教師因教科研成績(jī)突出而受到各級(jí)表彰。學(xué)校于20__年獲得了__市教科研先進(jìn)學(xué)校，20__年首度獲得為數(shù)不多的無(wú)錫市教科研先進(jìn)學(xué)校榮譽(yù)。20__年至20__年上半年，我所兼管的學(xué)校德育工作也獲得了無(wú)錫市優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校、__市德育先進(jìn)學(xué)校等榮譽(yù)，現(xiàn)在仍兼管的現(xiàn)代教育技術(shù)工作獲得無(wú)錫市實(shí)驗(yàn)學(xué)校稱號(hào)。
    個(gè)人素質(zhì)在這五年中也得到了提高，在參加的課堂教學(xué)評(píng)比中，先后獲得了宜興市教學(xué)能手、全國(guó)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)等成績(jī);x多篇論文在各級(jí)教育雜志上發(fā)表，在剛剛過(guò)去的9月份中就收到了4篇發(fā)表在、無(wú)錫市級(jí)刊物上的論文。在每年一次的江蘇省創(chuàng)新大賽中，輔導(dǎo)學(xué)生x次獲得我們學(xué)校的獎(jiǎng)。
    五、牢記職責(zé)，盡心盡力
    站上今天的崗位是老師們給我的機(jī)會(huì)，更是對(duì)我的考驗(yàn)。五年中，我與大家一起經(jīng)歷了教育科研的陣痛，品嘗了研究成果的甘甜。有一點(diǎn)我始終不忘，那就是教育科研僅靠個(gè)別人是無(wú)法有效推進(jìn)的，任何成績(jī)的取得都與每位教師的支持和參與密不可分，老師們?yōu)橐淮未握n題活動(dòng)的全身心付出，新學(xué)期開學(xué)時(shí)交來(lái)的一篇篇論文便是的證明。我，唯有更好地指導(dǎo)與服務(wù)學(xué)校的教科研工作，才能不辜負(fù)大家的期望與要求。
    一年來(lái)，在縣委、縣政府和縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、勤奮工作，帶領(lǐng)全體教職員工齊心協(xié)力搞建設(shè)，聚精會(huì)神抓質(zhì)量。學(xué)校管理不斷規(guī)范，校園面貌煥然一新，辦學(xué)條件明顯改善，教育質(zhì)量穩(wěn)步提高，學(xué)校各方面工作取得了長(zhǎng)足的發(fā)展。下面，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，將學(xué)校一年來(lái)的工作，向大家簡(jiǎn)要匯報(bào)如下，請(qǐng)?jiān)u議。
    一、強(qiáng)化管理，多措并舉，班子戰(zhàn)斗力和凝聚力明顯增強(qiáng)。
    1、抓好學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。
    學(xué)校班子堅(jiān)持利用每周行政例會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法規(guī)和上級(jí)文件，學(xué)習(xí)教育管理理論和先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)，積極參加各類培訓(xùn)，不斷提高班子自身的政策理論水平和業(yè)務(wù)能力。在深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué) 發(fā)展觀活動(dòng)的開展中，班子成員寫學(xué)習(xí)筆記均在2。5萬(wàn)字以上，每人撰寫心得體會(huì)3篇，交流匯報(bào)材料2篇，完成調(diào)研報(bào)告7篇。通過(guò)學(xué)習(xí)、座談、交流、談心等方式的學(xué)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)班子人心思賢，認(rèn)識(shí)提高，思想統(tǒng)一，相互支持，共謀發(fā)展的思想意識(shí)得到了空前的凝聚和加強(qiáng)。
    2、加強(qiáng)溝通，增進(jìn)團(tuán)結(jié)。
    一年來(lái)，班子成員做到在工作中大事集體研究，小事相互通氣，難事相互支持，有功不爭(zhēng)，有過(guò)不推。在思想上，經(jīng)常溝通，消除誤解，增進(jìn)理解，顧全大局;在生活上，胸懷坦蕩，與人為善，相互關(guān)心，相互幫助;在工作上，恪盡職守，勤勤懇懇，集思廣益，集體決策;在管理上，思路清晰，開拓進(jìn)取，勤奮務(wù)實(shí)，認(rèn)真負(fù)責(zé)。在業(yè)績(jī)上，較好的完成上級(jí)各項(xiàng)任務(wù)，學(xué)校各項(xiàng)工作取得一定成績(jī)，并形成了學(xué)校自身特色。
    3、民主管理，促進(jìn)廉潔。
    學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子非常重視自身的廉政建設(shè)，班子成員都能夠嚴(yán)格要求自己，做到廉潔自律。一是堅(jiān)持民主集中制。學(xué)校重大決策和事關(guān)教職工利益的方案制度，能廣泛聽取意見，召開專門會(huì)議集體研究，民主決策，不主觀，不武斷，力求師生理解，確保政令暢通。二是堅(jiān)持請(qǐng)示匯報(bào)制。學(xué)校大筆開支，大宗購(gòu)物等嚴(yán)格執(zhí)行政府采購(gòu)制度，工程項(xiàng)目建設(shè)，堅(jiān)持多人在場(chǎng)，領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究，向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)請(qǐng)示。三是堅(jiān)持校務(wù)公開制。學(xué)校經(jīng)常通過(guò)校務(wù)公開專欄或行政會(huì)議定期公示學(xué)校財(cái)務(wù)收支、階段工作安排等內(nèi)容，增加學(xué)校管理的透明度。
    4、創(chuàng)新思路，促進(jìn)發(fā)展。
    一是以“精細(xì)化管理”為目標(biāo)，按照“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，嚴(yán)格實(shí)行校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)包處室，處室領(lǐng)導(dǎo)包年級(jí)，級(jí)部組長(zhǎng)包班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)包掛制。在全校繼續(xù)推行“一崗雙責(zé)制”和安全、衛(wèi)生、財(cái)產(chǎn)區(qū)域包干制，落實(shí)安全責(zé)任追究制和安全工作一票否決制。每一個(gè)成員都明確各自的職責(zé)，主動(dòng)地、獨(dú)擋一面地去計(jì)劃和組織自己的分管工作，把學(xué)校每項(xiàng)工作做細(xì)做實(shí)，保證了學(xué)校各項(xiàng)工作的有序開展和安全穩(wěn)定。二是樹立“以人為本”理念。面對(duì)我校學(xué)生管理的難度，我們實(shí)施人性化管理，在原有提高了班主任的工作待遇和津貼。一年來(lái)，學(xué)校組織慰問(wèn)離退休教師、困難教師12人，看望、慰問(wèn)教職工親屬亡故6次，獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀教師、模范班主任、優(yōu)秀黨員32人，獎(jiǎng)勵(lì)三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部8人。三是加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)了教師隊(duì)伍建設(shè)，我們依托多樣的教師培訓(xùn)方式，不斷提高了教師的綜合素質(zhì);通過(guò)隊(duì)伍整合，優(yōu)化了教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu);通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)包掛制增強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)班子的責(zé)任落實(shí)和管理成效;實(shí)行級(jí)部制管理，使班級(jí)工作得到了加強(qiáng)。目前，我校已形成了制度上嚴(yán)格，工作上拼搏，政治上寬松，全校教職工工作舒心的良好氛圍。
    二、勤奮工作，求實(shí)創(chuàng)新，辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。
    1、狠抓安全管理，維護(hù)了學(xué)校安全穩(wěn)定。
    今年，我校進(jìn)一步加強(qiáng)了安全穩(wěn)定工作，充實(shí)了以主管副校長(zhǎng)、政教主任、校警、門衛(wèi)、公寓樓生活指導(dǎo)教師、值周教師、班主任、班級(jí)安全員為主要力量的安全教育和管理隊(duì)伍，落實(shí)“一崗雙責(zé)”制，明確安全管理工作職責(zé)，增強(qiáng)安全事故防范意識(shí)，為提高學(xué)校安全管理效能奠定了基礎(chǔ)。
    (1)安全教育重宣傳。學(xué)校根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)和安全形勢(shì)，年級(jí)組組織安全專題講座，我們利用樓道文化宣傳標(biāo)語(yǔ)、黑板報(bào)等形式，廣泛宣傳安全知識(shí)，積極開展安全警示教育，集中整治教育和平安創(chuàng)建等專項(xiàng)教育活動(dòng)，營(yíng)造了濃郁的“講安全、學(xué)知識(shí)、練技能、防事故”的安全教育氛圍。
    (2)安全管理規(guī)范化。一是形成了安全工作一崗雙責(zé)制，嚴(yán)格落實(shí)安全責(zé)任追究制和一票否決制;二是形成了學(xué)生交通安全監(jiān)管制;三是形成了值周工作聯(lián)席總結(jié)制;四是形成了安全專題教育活動(dòng)制;五是形成了外來(lái)人員及學(xué)生出入驗(yàn)證登記制。及時(shí)預(yù)防了各種突發(fā)事件，維護(hù)了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
    (3)制度落實(shí)有成效。一是師生安全意識(shí)普遍得到了加強(qiáng)和提高;二是學(xué)生放學(xué)路隊(duì)能嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，有效杜絕了學(xué)生上下學(xué)的交通安全隱患;三是住宿管理得到了加強(qiáng)，生活環(huán)境得以徹底改善，學(xué)生自覺(jué)遵守宿舍管理公約意識(shí)普遍提高，形成了良好的生活習(xí)慣;四是各樓層疏導(dǎo)教師組織學(xué)生安全上下樓管理初見成效;五是通過(guò)“平安班級(jí)”創(chuàng)建活動(dòng)，深化了安全常規(guī)教育和管理工作。由于管理到位，落實(shí)有力，我校繼續(xù)保持了無(wú)意外事故和無(wú)安全責(zé)任事故的優(yōu)良記錄，學(xué)校保持平安校園。
    2、狠抓思想道德教育，提高了學(xué)生的思想素質(zhì)。
    一是堅(jiān)持組織德育工作經(jīng)驗(yàn)交流和培訓(xùn)、值周教師培訓(xùn)，落實(shí)德育骨干隊(duì)伍的職責(zé)。二是通過(guò)開展法制教育和輔導(dǎo)，利用圖片、板報(bào)、主題班會(huì)、作文競(jìng)賽、櫥窗等陣地進(jìn)行民族精神、愛國(guó)主義、心理健康、防邪禁毒等宣傳，舉辦書畫、演講、讀書活動(dòng)、藝體比賽等豐富多彩的文體活動(dòng)，教育引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，提高道德修養(yǎng)。三是在學(xué)生中成立了文明禮儀監(jiān)督崗，堅(jiān)持佩戴標(biāo)志上崗，糾察、勸導(dǎo)學(xué)生中的不文明言行，宣傳文明禮儀知識(shí)，展示文明禮儀形象。同時(shí)，組織教師開展校園周邊巡視、課間紀(jì)律巡視、午間留守管理等活動(dòng)，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的管理。四是針對(duì)學(xué)校實(shí)際，利用3—4月和9—10月，分兩次開展了為期各一個(gè)月的集中教育活動(dòng)，收到了明顯的效果，營(yíng)造出了文明有序的校園環(huán)境。五是文明創(chuàng)建活動(dòng)開展有效。我們開展了行之有效的“班級(jí)創(chuàng)文明”、“學(xué)生創(chuàng)優(yōu)秀”、“教師創(chuàng)先進(jìn)”等文明創(chuàng)建活動(dòng)，加強(qiáng)過(guò)程管理。一年來(lái)，涌現(xiàn)出了6名模范班主任，楊彩琴等6名優(yōu)秀教師，促進(jìn)了優(yōu)良校風(fēng)的形成。
    3、狠抓教學(xué)管理，提高了教學(xué)質(zhì)量。
    學(xué)校積極推行“五型備課”制度，“四類五步”教學(xué)法和“20+25”的主體時(shí)間模式，定期對(duì)教師“六認(rèn)真”工作進(jìn)行考評(píng)，督查教學(xué)進(jìn)度;年級(jí)包掛領(lǐng)導(dǎo)和級(jí)部組長(zhǎng)不定時(shí)對(duì)教師的備課、上課、作業(yè)批改和課余輔導(dǎo)情況進(jìn)行檢查，對(duì)工作落實(shí)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師及時(shí)表彰，對(duì)存在問(wèn)題的教師給予指導(dǎo)、教育。由于全體師生的共同努力，20__年中考，我校有573人參加畢業(yè)會(huì)考，中考總成績(jī)進(jìn)入全縣前10名的有6名學(xué)生，進(jìn)入全縣前50名的有33名學(xué)生，共有306名學(xué)生考入縣中學(xué)，25人被錄取為藝術(shù)特長(zhǎng)生。學(xué)生參加20__年國(guó)家藝體等級(jí)測(cè)試，有58人獲藝術(shù)b級(jí)，16人獲體育二級(jí)。
    4、狠抓教師培訓(xùn)，教師業(yè)務(wù)能力有明顯提高。
    按照“科研興校，教研強(qiáng)校”的發(fā)展戰(zhàn)略，我校大力開展以課程改革為重心、提高教學(xué)質(zhì)量為中心的教師培訓(xùn)活動(dòng)，教師寫業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記平均都在1萬(wàn)字以上;組織教師上示范課32節(jié)，匯報(bào)課、公開課115節(jié);組織教師進(jìn)行班級(jí)管理通識(shí)培訓(xùn)6次，培訓(xùn)人數(shù)達(dá)800人次以上，校本培訓(xùn)8次，組織12名教師參建了省級(jí)網(wǎng)絡(luò)研修活動(dòng)，90名教師參加了校級(jí)的intel未來(lái)教育培訓(xùn);選派24名教師赴蘭州、玉門、酒泉參加了全省課堂教學(xué)交流研討、新教材培訓(xùn)、民族團(tuán)結(jié)教育、心理健康教育等培訓(xùn)活動(dòng)。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)參加了在酒泉中學(xué)舉辦的為期5天的培訓(xùn)班，組織15名教師參加縣級(jí)以上外出培訓(xùn);組織教師到酒泉育才學(xué)校、玉門石油子弟校、肅州中學(xué)等校參觀學(xué)習(xí)。教師發(fā)表獲獎(jiǎng)?wù)撐?、課件、案例40篇，有2名教師在市、縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中獲獎(jiǎng)，審定立項(xiàng)省級(jí)課題、市級(jí)課題12個(gè)。
    5、狠抓基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，大力改善了辦學(xué)條件。
    建成圖書室1個(gè)、圖書閱覽室2個(gè)，圖書室藏書從原來(lái)的不足萬(wàn)冊(cè)，現(xiàn)已達(dá)到了80000余冊(cè)。四是通過(guò)多方奔走與努力，經(jīng)過(guò)與相關(guān)單位艱難協(xié)調(diào)，我校擴(kuò)建工程的備案驗(yàn)收工作，目前已完成審計(jì)決算，有望近期完成。五是精細(xì)理財(cái)，高度重視四中發(fā)展中存在的經(jīng)費(fèi)不足的問(wèn)題。在遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律、政策的前提下，做到了一保運(yùn)轉(zhuǎn)，二保發(fā)展，三?；菝裾叩穆鋵?shí)，四保教職工福利待遇。
    三、存在問(wèn)題及努力方向。
    一年來(lái)，我們雖取得了一些成績(jī)，但也存在著許多問(wèn)題與不足：
    1、精細(xì)化管理、制度完善有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
    2、安全管理有待進(jìn)一步加強(qiáng)和提高。
    各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們，一年來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教職工一道，腳踏實(shí)地、狠抓細(xì)節(jié)，教學(xué)秩序井然，教學(xué)成績(jī)優(yōu)異，校園和諧，各項(xiàng)工作有序推進(jìn)，學(xué)校得到了全面發(fā)展，今后，我們將有信心、有決心，把四中建設(shè)成設(shè)施先進(jìn)，環(huán)境優(yōu)美，質(zhì)量一流的全省。
    我在三陽(yáng)鎮(zhèn)小任校長(zhǎng)、支部書記已經(jīng)有六個(gè)年頭了。這六年的校長(zhǎng)生活，是我一生中最苦最累的六年，也是我一生中工作最值得欣慰的六年，也是為我今后的生活積累豐富的精神財(cái)富的六年，更是我在三陽(yáng)鎮(zhèn)小六年中與大家同甘共苦、努力拼搏中建立起來(lái)的無(wú)私、親密的深厚感情的六年。雖苦也甜，雖累也值。謝謝局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心與信任，謝謝劉督學(xué)對(duì)我的支持與鼓勵(lì)，謝謝校委會(huì)一班人的團(tuán)結(jié)與努力，謝謝全體教師對(duì)我的寬容與理解。是你們讓我逐漸成熟，是你們讓我們更加團(tuán)結(jié)、和睦，是你們讓我們?nèi)?yáng)鎮(zhèn)小一步步走向全縣、全市、全省。在這里，我真誠(chéng)地對(duì)大家說(shuō)聲：謝謝你們!謝謝大家!
    今天讓我在這里述職，不值一述，沒(méi)有什么驕人的成績(jī)，也沒(méi)有什么動(dòng)地的業(yè)績(jī)，我就說(shuō)說(shuō)我的心里話吧!
    一、校委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)是我最貼心的人
    我常對(duì)校委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)們講，“你們各方面都比我優(yōu)秀，只是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我了解得多一些，信任一些，讓我僥幸當(dāng)上了校長(zhǎng)，當(dāng)你們的班長(zhǎng)?！笔聦?shí)上也是如此，趙、王同志、吳本高三個(gè)校長(zhǎng)和我都是同學(xué)，在校讀書時(shí)，他們?nèi)齻€(gè)學(xué)習(xí)都比我的好。另外，趙校長(zhǎng)時(shí)間比我長(zhǎng)，有很豐富的校園管理經(jīng)驗(yàn);吳同志也早在我之前任校長(zhǎng)，也是在領(lǐng)導(dǎo)崗位上干到如今;王同志自年進(jìn)入三陽(yáng)鎮(zhèn)小以來(lái)，一直都是校園領(lǐng)導(dǎo)，由主任到副校長(zhǎng)，尤其是在副校長(zhǎng)位置上一干就是十三年，對(duì)三陽(yáng)鎮(zhèn)小工作最了解、最熟悉。其他幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，劉百會(huì)主任是當(dāng)過(guò)近三十年的校長(zhǎng)的老校長(zhǎng)，王同志、杜同志和我是近二十年的朋友、同學(xué)，而且我和趙校長(zhǎng)又是本家，與吳同志、王校長(zhǎng)又是同村、同學(xué)，從小學(xué)一直到現(xiàn)在都沒(méi)有分開過(guò)。因此，我對(duì)他們每一個(gè)人，從不存有戒心，從不懷疑他們不為我圍臺(tái)，不為我出力。事實(shí)上，他們也是這樣做的，從不因我的修養(yǎng)不好、脾氣不好、言語(yǔ)不好而對(duì)我有意見，有想法而鬧不團(tuán)結(jié)，我們有時(shí)當(dāng)面說(shuō)，有問(wèn)題及時(shí)解決，工作有分歧絕不留到第二天，一定在一起解決后才放心。正是有這么一個(gè)團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)集體，正是有了他們對(duì)我的寬容與諒解，讓我們這七個(gè)人更加團(tuán)結(jié)，更加有力量。校園各項(xiàng)工作都是他們?cè)诜謸?dān)解決，他們默默地干著他們分管的工作，有時(shí)把工作干得好好的了，我都還不知道，是他們感動(dòng)著我，讓我在校長(zhǎng)這個(gè)位置上堅(jiān)持了六年;是他們感動(dòng)著我，才讓我覺(jué)得校長(zhǎng)雖苦也有樂(lè)。是他們的努力才使三陽(yáng)鎮(zhèn)小有了今天的良好局面。我謝謝他們。
    二、全體教師是我最關(guān)愛的人
    問(wèn)金?？吹剿粋€(gè)人在家，我和趙校長(zhǎng)真的淚都快流出來(lái)了。所有這些，都說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題，我把我們老師們們當(dāng)作我的親人，我盡我最大努力去關(guān)心他們，幫助他們，這是我的工作，也是我的責(zé)任?？梢詥?wèn)心無(wú)愧地說(shuō)：我對(duì)每位教師都是真心的，也是真誠(chéng)的!是你們克服困難，努力工作，為三陽(yáng)鎮(zhèn)小的發(fā)展拼命的精神感動(dòng)著我，讓我有依靠、有動(dòng)力、有信心和大家一起去努力。今天三陽(yáng)鎮(zhèn)小四十七塊獎(jiǎng)牌里面，無(wú)不凝聚著大家的鮮血和汗水。我謝謝你們!
    三、全校學(xué)生是我最牽掛的人
    學(xué)生是我們工作的對(duì)象，是靠我們?nèi)サ袼艿漠a(chǎn)品，是靠我們?nèi)ヅ囵B(yǎng)的人。就像做生意一樣，他們是我們老師們的上帝，他們的一切都要我們負(fù)責(zé)。因此，全校1000多個(gè)學(xué)生，是我最牽掛的人。為了把他們培養(yǎng)好、教育好，讓他們學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)健體，我對(duì)我的老師們們嚴(yán)格要求，為了讓他們?cè)谛@吃得好、住得好、生活得好、學(xué)習(xí)得好，我盡最大努力改善辦學(xué)條件，建公寓、食堂，換桌椅，改善飲食生活。為了讓他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，我們想盡辦法開展各種有益的德育活動(dòng)。為了讓他們長(zhǎng)大后為社會(huì)、為環(huán)境做一些有意義的事，我們以“愛鳥愛自然，做個(gè)環(huán)保人”為突破口，從小培養(yǎng)他們熱愛自然，保護(hù)環(huán)境的理念。為了讓他們學(xué)到更多文化知識(shí)，我們校委會(huì)開動(dòng)腦筋，抓學(xué)生晨讀，抓老師們備教批輔，抓各種競(jìng)講、競(jìng)賽。
    為了怕因校園老師們身體有病，離崗了，少教師，耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)，我到局領(lǐng)導(dǎo)那里去請(qǐng)求，讓我們到大學(xué)里去請(qǐng)來(lái)四位大學(xué)生來(lái)實(shí)習(xí)、頂崗;為了讓學(xué)生在校有一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境，我和吳校長(zhǎng)一起，想盡一切辦法，做好安全教育和安全防范工作，力爭(zhēng)安全工作不出紕漏;為了讓學(xué)生安全上學(xué)回家，查車、堵車，得罪好多開車人;為了讓學(xué)生在校的每一個(gè)時(shí)間都安全，我們?nèi)＠蠋焸儬奚硕嗌賾?yīng)該休息的時(shí)間啊!等等，哪一點(diǎn)不說(shuō)明，他們是我最牽掛的人。
    四、所有領(lǐng)導(dǎo)是我最尊重的人
    通，我都盡力去做，服從第一，資料款不好收，群眾意見大我做工作，完成任務(wù)。學(xué)生奶工作不好啟動(dòng)，我反復(fù)宣傳，親自向家長(zhǎng)做工作，現(xiàn)已啟動(dòng)，情況也越來(lái)越好?？?jī)效工資發(fā)放，老師們們意見大，我盡最大努力，穩(wěn)定教師情緒，盡可能想辦法，縮小差距，讓教師們心理平衡。還有許多工作，雖然很違心，但我先執(zhí)行了再說(shuō)，嚴(yán)格按規(guī)程辦事，絕不越級(jí)辦事。堅(jiān)決做到違規(guī)違紀(jì)的事不干，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的工作不想干也要干的原則，確保上級(jí)精神、政令的有效暢通。這些年來(lái)，我校各項(xiàng)工作都沒(méi)有給領(lǐng)導(dǎo)拖過(guò)后退。我覺(jué)得，這就是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的最大尊重。我把領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)成我最尊重的人。當(dāng)然，尊重領(lǐng)導(dǎo)，才能贏得領(lǐng)導(dǎo)的信任與支持，沒(méi)有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校的支持與鼓勵(lì)，三陽(yáng)鎮(zhèn)小也不會(huì)有這么良好的發(fā)展環(huán)境。我謝謝所有關(guān)心支持我校的領(lǐng)導(dǎo)們!
    五、我自己是最小氣的人、最煩心的人
    我剛來(lái)鎮(zhèn)小，是五十余萬(wàn)元的債務(wù)，財(cái)務(wù)上一分錢都沒(méi)有，是校委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)每人借一萬(wàn)給校園后開始工作的。這六年來(lái)，我把五十多萬(wàn)元的舊債還清了(國(guó)家還了十一萬(wàn))，雖然現(xiàn)在還有幾十萬(wàn)的債，是建公寓、餐廳經(jīng)費(fèi)不足欠下的，為了省錢、弄錢，我厚著臉?biāo)奶幱?、八方要。和蔣本榮老師們坐大汽車幾天幾夜從河南拖碗回來(lái)賣，賣的錢，我一分未要，就連補(bǔ)助我和蔣本榮老師們都沒(méi)領(lǐng)一分。當(dāng)時(shí)還正是痛風(fēng)發(fā)作，連續(xù)餓了三餐，我才能下地走路，之前，一直由老蔣扶我、背我。來(lái)客，只要有時(shí)間，都在校園食堂就餐，盡可能不在外用餐。沒(méi)錢，我和校委會(huì)一班人，從沒(méi)有到外面、外地去游玩、瀟灑過(guò)，就是到京山辦事，都是讓我的同學(xué)、朋友請(qǐng)我們吃飯，自己不掏腰包。逢年過(guò)節(jié)，也很少到領(lǐng)導(dǎo)家去拜年什么的。因?yàn)槲覀儧](méi)錢。老師們們老說(shuō)我，福利不好，我何嘗不要好福利呢?因?yàn)闆](méi)錢。有些朋友、兄弟找我，讓我校買這買那，我不買，得罪了他們，因?yàn)槲覀儧](méi)錢。鎮(zhèn)上各單位經(jīng)常一起吃飯、玩，邀我參加，我推說(shuō)有病或有事不去，原因是怕回請(qǐng)他們，因?yàn)槲覀儧](méi)錢。就是這么省吃儉用，我們校委會(huì)一班人，先后用節(jié)省的錢，興建了圖書館、添置了技防監(jiān)控系統(tǒng)、校園廣播網(wǎng)、遠(yuǎn)程設(shè)備，先后添置十多臺(tái)電腦，教育教學(xué)樓北面的窗戶的更換，林蔭操場(chǎng)平整，辦公桌椅更換，后勤食堂設(shè)備更新、學(xué)生床鋪的統(tǒng)一更換，等等，哪一點(diǎn)不是錢啊!不且都不是小錢啊!也不是上面給的錢啊!領(lǐng)導(dǎo)們，各單位負(fù)責(zé)人們，做生意的人們都說(shuō)我是最小氣的人。但對(duì)我的校園發(fā)展，對(duì)我的老師們們我不小氣。只要是老師們們的利益，無(wú)論是哪個(gè)老師們找我，我都盡可能滿足他們。班主任最苦最累，我最大限度提高他們的待遇，什么保險(xiǎn)費(fèi)手續(xù)費(fèi)、學(xué)生奶服務(wù)費(fèi)，校園都一分不要，全部給班主任，我不小氣。校園需要添置的東西，經(jīng)校委會(huì)協(xié)商，該買的一定買，我不小氣。但為了校園，我還是把自己弄成了一個(gè)小氣人。為了校園發(fā)展，我四處奔走，建廁所，求這個(gè)求那個(gè)，目前校園少教室，下學(xué)期無(wú)法開學(xué)，到現(xiàn)在教室依然沒(méi)有得到解決，十分煩心，就像一塊石頭壓在心上，我成了最煩心的人。
    六、幾年的校長(zhǎng)工作，我成了最討厭的人
    常言道：“當(dāng)家三年狗也嫌?！蔽乙呀?jīng)在三陽(yáng)鎮(zhèn)小工作六年了，老師們們已經(jīng)非常討嫌了。我知道，這些年，為了工作，批評(píng)了很多教師;為了原則，恐怕也得罪過(guò)不少教師。加上我本人修養(yǎng)不夠，有些話可能刺激了部分教師，但是請(qǐng)大家理解。我在校長(zhǎng)這個(gè)位置上，不說(shuō)不管是不行的，如果有得罪大家的地方，敬請(qǐng)?jiān)?我不是惡意的，只是言語(yǔ)表達(dá)方式上做得不夠。我已向劉督、鎮(zhèn)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、縣局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)，爭(zhēng)取下學(xué)期從校長(zhǎng)崗位上退下來(lái)，還是干我教師的老本行。同時(shí)，因?yàn)樯眢w的原因，痛風(fēng)病、糖尿病、高血壓，也不能讓我再干下去了。也不愿意做一個(gè)被大家討厭的人。
    老師們們，這些話是我的心里話，權(quán)作是述職吧!校園這幾年，各項(xiàng)工作都名列鎮(zhèn)前列，這是有目共睹的，是老師們們努力的結(jié)果，不是我的功勞，我不想在此炫耀。但，我還是想告訴大家，今年我們又取得的重大成績(jī)。我們被市教科所授予市科研先進(jìn)單位，被湖北省授予“愛鳥周”先進(jìn)集體，被市授予市文明單位，縣最佳文明單位，縣德育先進(jìn)校園，縣“平安校園”創(chuàng)建先進(jìn)單位，先進(jìn)工會(huì)組織，目標(biāo)考評(píng)先進(jìn)單位，中國(guó)教育學(xué)會(huì)授予“科研先進(jìn)單位”。
    各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志：
    大家好!
    20__年x月我被聘任為__學(xué)校的副校長(zhǎng)職務(wù)，協(xié)助校長(zhǎng)分管學(xué)校人事、財(cái)務(wù)、后勤、辦公室及工會(huì)工作，至今已近六年了。在李校長(zhǎng)為首的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我積極開展各項(xiàng)工作，在工作中始終堅(jiān)持飽滿的工作熱情，積極的工作態(tài)度，保證全方位地為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)、為全體師生員工服務(wù)，現(xiàn)將我的工作總結(jié)述職如下：
    一、以深化學(xué)習(xí)鉆研業(yè)務(wù)提高自身素質(zhì)水平
    二、擴(kuò)大教師的職業(yè)需要，從而提高教師的職業(yè)幸福感
    1、建立柔性的“指引制度”。我校以《__區(qū)現(xiàn)代學(xué)校制度實(shí)驗(yàn)方案》為指導(dǎo)，變剛性制度為柔性“指引”，引導(dǎo)教師的教學(xué)工作、生活學(xué)習(xí)，基本形成了“在__，工作有壓力，但思想不壓抑”的工作氛圍，為教師專業(yè)發(fā)展?fàn)I造寬松的成長(zhǎng)環(huán)境。
    2、建立固定的“學(xué)習(xí)制度”。我校固定“每周三晚上設(shè)立生命自覺(jué)講堂”為教師培訓(xùn)時(shí)間，不但為教師提供各種類型的培訓(xùn)內(nèi)容，還為教師提供免費(fèi)的培訓(xùn)餐;堅(jiān)持每周“校長(zhǎng)讀書推薦例會(huì)”制度，向教師推薦書目，分享校長(zhǎng)讀書心得，深入實(shí)施“教師讀書工程”教學(xué)分享會(huì)等等形式，讓全體教師通過(guò)讀書認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)對(duì)促進(jìn)自我提高和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展的深遠(yuǎn)意義。
    3、建立公開的“競(jìng)爭(zhēng)上崗制”。在進(jìn)一步改善教師工作的外在條件以及物質(zhì)待遇的同時(shí)，我校通過(guò)“競(jìng)爭(zhēng)上崗制度”為有志于獻(xiàn)身教育事業(yè)的教師提供更多的能充分展示自己才華的創(chuàng)造空間、環(huán)境和機(jī)會(huì)。大到中層行政，小到一個(gè)京劇社團(tuán)指導(dǎo)老師，都實(shí)行“競(jìng)爭(zhēng)上崗”機(jī)制。如學(xué)校職位因人事變動(dòng)有空缺時(shí)，決定實(shí)行“公選”方式推舉，通過(guò)自愿報(bào)名、競(jìng)選演說(shuō)、教師投票等程序讓真正德才兼?zhèn)涞睦蠋熥呱舷鄳?yīng)的管理崗位。
    第三，提出“生命自覺(jué)教師三層級(jí)培養(yǎng)模式”，提高教師的職業(yè)能力。研究制定了《學(xué)校教師專業(yè)成長(zhǎng)三年培訓(xùn)規(guī)劃》和《校本培訓(xùn)指引》，形成“基礎(chǔ)層級(jí)——發(fā)展層級(jí)——提升層級(jí)”的模式，以“基本功形成、新教師培養(yǎng)”為內(nèi)容的基礎(chǔ)層級(jí)、以“策略論壇”“教師分享會(huì)”為平臺(tái)的發(fā)展層級(jí)、以“生命自覺(jué)講堂”為高地的提升層級(jí)環(huán)環(huán)相扣，通過(guò)幾年時(shí)間的實(shí)踐探索，培養(yǎng)一批教師成為生命自覺(jué)教師文化建設(shè)、教育教學(xué)管理的排頭兵和引路人，創(chuàng)造出教師“生命自覺(jué)”的生活狀態(tài)與工作狀態(tài)。
    第四，科學(xué)規(guī)劃建設(shè)現(xiàn)代化的學(xué)校育人環(huán)境。為了使學(xué)校各功能室設(shè)計(jì)項(xiàng)目能更切合實(shí)際使用，為了使基建工程的功能分區(qū)能更符合教育管理規(guī)律，為了使配套工程設(shè)備設(shè)施能同步及時(shí)投入到教學(xué)工作中，我親自抓好教學(xué)裝備工作，完善教學(xué)設(shè)備質(zhì)量監(jiān)管制度，為教師開展現(xiàn)代化教學(xué)提供了保障，也為學(xué)校在短短七年時(shí)間里被評(píng)為“__省綠色學(xué)?！?、“__省教育現(xiàn)代化實(shí)驗(yàn)學(xué)校”、“寶安區(qū)優(yōu)質(zhì)化學(xué)校”“寶安區(qū)教師、家長(zhǎng)雙優(yōu)學(xué)校”等等榮譽(yù)稱號(hào)奠定堅(jiān)實(shí)的硬件基礎(chǔ)。
    三、以嚴(yán)于律己、遵章辦事作為自己的工作準(zhǔn)則
    在學(xué)校財(cái)務(wù)管理中我不拿公家一分錢，不為自己辦一件私事，嚴(yán)格遵章辦事，嚴(yán)格履行學(xué)校行政干部的職責(zé)，自覺(jué)接受校內(nèi)外各方面的監(jiān)督，時(shí)刻做到自重、自省、自警、自勵(lì)，做一個(gè)處事明明白白，為人清清白白的人。在財(cái)產(chǎn)、財(cái)務(wù)管理上，做到了“賬物相符、賬賬相符”;在資金管理上，能根據(jù)輕重緩急的原則做到“量入為出、厲行節(jié)約”，學(xué)校每年的年度預(yù)算執(zhí)行良好。
    四、以為了學(xué)生的一切為己任，積極投身于教育教學(xué)改革和研究，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量
    我親自掛點(diǎn)學(xué)?？茖W(xué)教研組工作，帶領(lǐng)全體科學(xué)科組老師為落實(shí)科學(xué)課程理念，實(shí)施探究式的科學(xué)教育，通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)科學(xué)探究過(guò)程，初步形成對(duì)科學(xué)的認(rèn)識(shí)，從而有效地達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)興趣的目的。
    市中小學(xué)科學(xué)示范學(xué)校展示交流活動(dòng)在我校舉行，我在會(huì)上以“種下一顆科學(xué)的種子”為題作__中小學(xué)科學(xué)教育及科學(xué)教研組開展的主題式科學(xué)體驗(yàn)教育介紹的專題發(fā)言，科學(xué)教研組開展的主題式科學(xué)體驗(yàn)教育正是引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)科學(xué)探究過(guò)程，讓學(xué)生在實(shí)踐中積累科學(xué)知識(shí)、掌握科學(xué)方法、增強(qiáng)科學(xué)興趣、培育科學(xué)精神，珍視學(xué)生的童年價(jià)值，從而真正提升小學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)、學(xué)習(xí)素養(yǎng)、生活素養(yǎng)，得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及兄弟學(xué)校高度認(rèn)可，學(xué)?？茖W(xué)教研組被評(píng)為__市示范科組。
    五、加強(qiáng)工會(huì)改革和組織建設(shè)，努力發(fā)揮工會(huì)作用
    在兼任學(xué)校工會(huì)主席期間，我時(shí)刻注意加強(qiáng)工會(huì)改革和組織建設(shè)，引導(dǎo)教職工自主管理和民主監(jiān)督，不斷增強(qiáng)教職工主人翁精神。
    過(guò)去的一個(gè)學(xué)年，對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō)，是迎來(lái)二次發(fā)展的轉(zhuǎn)折一年，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，卻是有序工作、扎根教學(xué)而體驗(yàn)快樂(lè)的一年。在過(guò)去的一學(xué)年里，在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體老師的共同支持下，我的工作取得了一些成績(jī)，但也存在不足。現(xiàn)將工作簡(jiǎn)要述職如下，請(qǐng)各位老師評(píng)議。
    在本學(xué)年里，我主要承擔(dān)分管教學(xué)的工作和柏莊的日常管理工作。由于新校工作千頭萬(wàn)緒，我的工作以“有序”為目標(biāo)。新的校舍、新的學(xué)生、新的教師、新的環(huán)境，我工作的重中之重就是盡量理順新變化、處理新問(wèn)題。根據(jù)教育局的批復(fù)要求和學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃，從新?；I備開始，在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，在周圍同事們的支持下，我就盡自己的最大努力在這個(gè)崗位上做好所有的“第一次”，為新校的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
    我忘記不了的是許多的瞬間：第一次和幾位老師們一起接受家長(zhǎng)的咨詢，由于大家的共同努力，招生獲得了成功，打響了前期宣傳的第一炮;第一次走進(jìn)新校時(shí)的忐忑和憧憬，看著成片的土堆，一直到8月中旬才放下的懸著的心;第一次迎來(lái)的開學(xué)典禮，在許多老師的廢寢忘食付出后，收獲了喜悅和自豪;第一次進(jìn)行全校全學(xué)科的家長(zhǎng)開放日后，收到了家長(zhǎng)們中肯的建議和滿意的好評(píng);第一次走進(jìn)幾位新教師的課堂，和他們共同進(jìn)行教學(xué)研討;第一次進(jìn)行教師讀書交流會(huì)時(shí)，老師們洋洋灑灑的語(yǔ)言和分享心得的快樂(lè);第一次對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行英語(yǔ)口語(yǔ)等級(jí)測(cè)評(píng)的嘗試，看到了許多非英語(yǔ)教師對(duì)于英語(yǔ)特色創(chuàng)建所做出的跨學(xué)科的努力;第一次張貼大幅喜報(bào)時(shí)的喜悅心情，向家長(zhǎng)們匯報(bào)一個(gè)學(xué)期以來(lái)的師生榮譽(yù)……一連串的“第一次”串起來(lái)了一年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
    我的思路是如果把每一個(gè)“第一次”都做到最好，那么建立起來(lái)的教學(xué)管理乃至于學(xué)校管理就能夠有序，而有序才是提高效率的基礎(chǔ)。
    對(duì)于自己的教學(xué)，我始終認(rèn)為這是充實(shí)自己、提高自己、鍛煉業(yè)務(wù)能力的唯一平臺(tái)。只有扎根教學(xué)工作，才能談得上積累經(jīng)驗(yàn)、創(chuàng)新實(shí)踐和獲得更高的發(fā)展。過(guò)去的一年，我能夠始終將完成自己的教學(xué)任務(wù)作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)，無(wú)論是第一學(xué)期的大課12節(jié)還是第二學(xué)期的小課16節(jié)，我都能夠做到上好每一節(jié)課，關(guān)注到每一個(gè)學(xué)生。在培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生苗子的同時(shí)，緊緊地抓住幾個(gè)后進(jìn)生不放手，力爭(zhēng)提高兩個(gè)班級(jí)學(xué)生的整體水平。在教學(xué)間隙，我能夠做到與班主任和其他任課教師交流，共同商量和處理一些學(xué)生教育和管理的問(wèn)題，我也能夠和家長(zhǎng)積極進(jìn)行溝通，利用博客、電話、面談的形式，與他們保持密切聯(lián)系。在教學(xué)評(píng)價(jià)方面和其他英語(yǔ)教師交流、研討，嘗試完善和改進(jìn)教學(xué)評(píng)價(jià)方式。同時(shí)積極參加市、區(qū)兩級(jí)教研活動(dòng)，不放棄任何學(xué)習(xí)交流和充電提高的機(jī)會(huì)。
    當(dāng)然，快樂(lè)工作才是工作的最高境界，我從準(zhǔn)備材料迎接檢查后的好評(píng)中體驗(yàn)著快樂(lè)，我從孩子們課堂上開心的眼神、興奮的言行中體驗(yàn)著快樂(lè)，我從看到學(xué)校網(wǎng)站、教師博客點(diǎn)擊率的不斷攀升中體驗(yàn)著快樂(lè)，我從自己的初稿能夠變成宣傳學(xué)校特色發(fā)展的油墨鉛字中體驗(yàn)著快樂(lè)。
    最后，我想說(shuō)感動(dòng)常在，伴我遠(yuǎn)行。前進(jìn)是柏莊發(fā)展的不竭源泉和堅(jiān)實(shí)后盾，而我只不過(guò)是在柏莊這個(gè)崗位上和大家一同體驗(yàn)新校氣息而已。在前進(jìn)的這么多年里，我看到了老教師們的敬業(yè)精神和默默付出，看到了青年教師的不斷成長(zhǎng)，也看到了在大家共同努力下一個(gè)個(gè)榮譽(yù)的接連獲得。就在前不久，雖然已經(jīng)期末結(jié)束，看到近三十位老師忙碌參加英特爾培訓(xùn)的身影，我真切地感受到了大家孜孜不倦的學(xué)習(xí)態(tài)度和刻苦鉆研的學(xué)習(xí)精神，而教育局最后也將今年三分之二的優(yōu)秀作品和優(yōu)秀學(xué)員的名額都給了我們。這些都是我們工作的不竭動(dòng)力和源泉，有了這些，我們走得更高更遠(yuǎn)。
    我的述職完畢，謝謝大家!
    學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作述職報(bào)告篇七
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)、各位朋友：
    大家下午好！
    請(qǐng)?jiān)试S我代表xx小學(xué)的全體教師對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和朋友的到來(lái)表示熱烈歡迎，同時(shí)，也為您多年來(lái)對(duì)我校的關(guān)心和支持表達(dá)最誠(chéng)摯的謝意！
    今天召集大家來(lái)，一是把我校自開學(xué)以來(lái)的學(xué)校工作向大家做一匯報(bào)，同時(shí)，也希望您能夠就學(xué)校的學(xué)生教育、教師隊(duì)伍管理、學(xué)校發(fā)展等問(wèn)題提出寶貴建議。我想從以下四個(gè)方面談一下。
    從今年的9月份由xx二中附小正式更名為xx小學(xué)。現(xiàn)有教學(xué)班10個(gè)，學(xué)生總數(shù)390名。教職員工23人，專職教師22名，工勤人員1名，平均年齡45至78歲，其中有高級(jí)教師16名，區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師7名，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%。學(xué)期伊始，經(jīng)過(guò)全體教師一致推選產(chǎn)生了新的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體，領(lǐng)導(dǎo)班子在迅速進(jìn)入角色后，對(duì)xx小學(xué)目前的師資現(xiàn)狀、教學(xué)資源及周邊環(huán)境和學(xué)生情況等做了細(xì)致的分析，并就較為大家關(guān)心的學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量、人身安全、人格培養(yǎng)等方面的問(wèn)題進(jìn)行了認(rèn)真的研究和探討，經(jīng)過(guò)討論，大家達(dá)成共識(shí)，一致認(rèn)為，在今后的工作中唯有領(lǐng)導(dǎo)帶頭，積極調(diào)整思路，轉(zhuǎn)變觀念，從管理上入手，才能從各方面徹底改變過(guò)去那種不合時(shí)宜的做法，進(jìn)而樹立學(xué)校的社會(huì)知名度。一學(xué)期以來(lái)，我校的各項(xiàng)工作緊緊圍繞“教孩子六年，想學(xué)生一生”的辦學(xué)理念，全力推進(jìn)素質(zhì)教育，推進(jìn)課程改革，努力啟動(dòng)用教學(xué)研究推動(dòng)學(xué)校發(fā)展工程，在學(xué)校常規(guī)管理、學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生安全和健康等方面做了大量工作。同時(shí)積極引導(dǎo)教師摒棄過(guò)去那些陳舊的觀念，重新審視當(dāng)前的教育形勢(shì)和定位自己的角色，用思考和發(fā)展的眼光，用不懈的奮斗與努力，努力踐行“教育就是服務(wù)”的教育理念，堅(jiān)持師德高品位，推崇以人為本的教育思想，理清思路，為學(xué)校的前途發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
    現(xiàn)實(shí)生活中學(xué)校氛圍建設(shè)已成為學(xué)生道德教育的重要組成部分和有形載體，整潔、幽雅、文明的校園環(huán)境會(huì)激發(fā)學(xué)生的求知欲，促進(jìn)學(xué)生積極進(jìn)取，有利于學(xué)生形成健康的情緒。健康的學(xué)校氛圍可造就個(gè)性鮮明、情趣高雅、知識(shí)豐富、結(jié)構(gòu)合理、人格健康、發(fā)展全面的人才，有助于學(xué)生健康人格的教育。學(xué)期以來(lái)，吸收和借鑒樂(lè)陵實(shí)驗(yàn)小學(xué)管理模式，努力營(yíng)造和諧、寬松校園氛圍，以環(huán)境帶動(dòng)學(xué)生養(yǎng)成教育。
    一是要求教師以身作則，規(guī)范學(xué)校行為。二是進(jìn)一步做好墻壁文化和樓道文化和櫥窗的文章。三是加強(qiáng)值班制、上學(xué)放學(xué)路隊(duì)制和課間行為以及學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的常規(guī)培養(yǎng)?，F(xiàn)在學(xué)校整體面貌大有改觀。受到了家長(zhǎng)們的一致認(rèn)可。
    1、重新建立健全各項(xiàng)管理制度。在爭(zhēng)取全體教師的意見基礎(chǔ)上，從實(shí)際出發(fā)，制定了一系列規(guī)章制度。從學(xué)校管理、教育教學(xué)、班級(jí)管理等方面規(guī)范教師執(zhí)教行為。
    2、調(diào)整教師任課安排，確保開足開全課程。學(xué)期開始，教務(wù)處認(rèn)真分析了我校師資現(xiàn)狀和教師教學(xué)特點(diǎn)，進(jìn)行了合理的安排調(diào)整，向任課教師專職化靠攏。有效地提高教學(xué)的效果，保證課程落實(shí)。為保障制度的有效落實(shí)，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的監(jiān)督管理領(lǐng)導(dǎo)小組，不定期下班級(jí)核查，并采取調(diào)查問(wèn)卷的形式對(duì)執(zhí)行情況進(jìn)行核實(shí)，以保證嚴(yán)格按課表上課。
    3、加強(qiáng)教學(xué)秩序的監(jiān)控管理。要求教師必須嚴(yán)格按課表上課，不得隨意調(diào)換更改，請(qǐng)假調(diào)課必須經(jīng)教務(wù)處同意后予以安排，堅(jiān)決杜絕考查課教師不上、少上或隨意增刪課時(shí)的現(xiàn)象，堅(jiān)決杜絕主科教師占用考查課的現(xiàn)象。
    關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量是您同時(shí)也是我們最為關(guān)注的問(wèn)題，本學(xué)期我們用“質(zhì)量是學(xué)校的生命線”“發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)”的理念指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。并努力探索適合我校實(shí)際的教學(xué)之路，從提高教學(xué)質(zhì)量上狠下功夫，我們做了以下幾方面的工作。
    1、以教學(xué)常規(guī)活動(dòng)月和教師基本功訓(xùn)練為契機(jī)，組織教師學(xué)習(xí)討論的教師綜合考評(píng)細(xì)則和教學(xué)管理制度等學(xué)校管理文件，讓教師對(duì)自己的教學(xué)常規(guī)要求重新審視，用新的教育理念規(guī)范常規(guī)教學(xué)工作。尤其是備課、課堂教學(xué)和作業(yè)批改等這幾個(gè)環(huán)節(jié)。
    為使教學(xué)常規(guī)落到實(shí)處，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入到教師中，深入到課堂上，了解教學(xué)，指導(dǎo)教學(xué)，幫助教師及時(shí)解決教學(xué)存在的問(wèn)題，對(duì)教學(xué)各環(huán)節(jié)認(rèn)真督促落實(shí)。同時(shí)堅(jiān)持教案、作業(yè)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)每?jī)芍軝z查一次并及時(shí)反饋。加大教學(xué)常規(guī)的落實(shí)督促力度。
    2、全面掌握學(xué)生情況，大膽推進(jìn)教學(xué)改革，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
    我們的學(xué)生，由于教師的授課方式、學(xué)習(xí)習(xí)慣、新學(xué)習(xí)環(huán)境的變化及教學(xué)管理等諸多因素，致使教學(xué)工作中存在著很大難度。比如：語(yǔ)文積累意識(shí)不強(qiáng)、數(shù)學(xué)思維能力欠缺，許多同學(xué)停留在“接受學(xué)習(xí)”狀態(tài)，出現(xiàn)了部分同學(xué)學(xué)習(xí)狀況不盡人意等現(xiàn)象。這是家長(zhǎng)關(guān)心的問(wèn)題，也是我們關(guān)注的問(wèn)題，近三個(gè)月我們多次組織任課教師進(jìn)行全面分析，找出問(wèn)題所在，積極引導(dǎo)教師采取積極有效的課堂教學(xué)模式，改進(jìn)教學(xué)方法，幫助同學(xué)們以更快的速度進(jìn)入狀態(tài)，掌握學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)自主學(xué)習(xí)意識(shí)。另外也在教學(xué)管理中，采取領(lǐng)導(dǎo)聽課指導(dǎo)，互相聽課評(píng)議、集中教研等措施，不斷提高課堂教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性；在備課方面，加強(qiáng)教學(xué)反思和教學(xué)資源的收集工作，強(qiáng)化現(xiàn)代教育媒體的應(yīng)用，使其有效地服務(wù)于教學(xué)。另外我們還將結(jié)合學(xué)校的工作安排，采取賽課、觀摩課等形式，有效地促進(jìn)教學(xué)工作的發(fā)展。
    3、以校本教研為“發(fā)酵點(diǎn)”，為我校課題研究注入新的內(nèi)涵。學(xué)校的發(fā)展、依賴于教師的發(fā)展。引導(dǎo)教師不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力，使自己成為學(xué)習(xí)型社會(huì)的領(lǐng)跑者，是我們不懈的追求。為使教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)能夠更好應(yīng)用于教育教學(xué)實(shí)踐，與一個(gè)新的教學(xué)任務(wù)融合在一起，我們組織教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)討論《山東省中小學(xué)教學(xué)常規(guī)細(xì)則》并出臺(tái)了〈xx小學(xué)教師常規(guī)管理規(guī)定〉等一系列規(guī)章制度和活動(dòng)方案，目的就在于進(jìn)一步提高教師素質(zhì)，讓教師在自己原有的基礎(chǔ)上邁上一新臺(tái)階，讓工作出現(xiàn)一個(gè)新氣象。我校規(guī)定每位教師每學(xué)期最低閱讀專業(yè)書1———2冊(cè)，引導(dǎo)教師從全新的教育理念中汲取營(yíng)養(yǎng)，運(yùn)用于教育實(shí)踐，創(chuàng)新地開展工作。除此之外，學(xué)校充分抓住一切外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)教師多學(xué)習(xí)、快提高。學(xué)期以來(lái)，我校教師參加區(qū)級(jí)及以上學(xué)習(xí)培訓(xùn)達(dá)15人次，占教師比例的70%，年內(nèi)投入培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)接近6000元。
    一學(xué)期來(lái)，我校把德育工作擺在重要位置，堅(jiān)持正確的育人導(dǎo)向，落實(shí)“德育為先，立德樹人”的教育理念。要求班主任不失時(shí)機(jī)的進(jìn)行針對(duì)性德育教育活動(dòng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)督促。目前，學(xué)生文明禮貌、行為習(xí)慣等有較大幅度地進(jìn)步，主要做法如下。
    1、加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí)和德育實(shí)踐研究。利用教師政治學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，組織教師學(xué)習(xí)了《山東省教育廳關(guān)于加強(qiáng)建設(shè)規(guī)范普通中小學(xué)教師教育教學(xué)行為的若干規(guī)定》等相關(guān)文件，并開展了德育科研活動(dòng)。以新課程理念努力轉(zhuǎn)變班主任的角色，并通過(guò)理論學(xué)習(xí)、等形式開展德育科研活動(dòng)。
    2、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。
    （1）利用教師理論學(xué)習(xí)等機(jī)會(huì)讓教師明確人人都是德育工作者、個(gè)個(gè)有責(zé)任參與德育工作，樹立大德育觀，增強(qiáng)德育力量。繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。
    （2）實(shí)施班主任每周例會(huì)制，通過(guò)交流取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高班級(jí)管理水平。
    3、注重學(xué)生的養(yǎng)成教育。充分發(fā)揮少先大隊(duì)監(jiān)督崗的作用，每天對(duì)各班衛(wèi)生、紀(jì)律進(jìn)行檢查、公示，并開展每周一次“文明班級(jí)”的評(píng)比活動(dòng)。
    4、開展多種形式的主題教育活動(dòng)。繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國(guó)旗下講話，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育；充分利用晨會(huì)和班會(huì)課時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀、安全衛(wèi)生教育；通過(guò)、班級(jí)墻報(bào)、手抄報(bào)對(duì)學(xué)生進(jìn)行尊師、愛國(guó)、節(jié)能、環(huán)保等教育。通過(guò)辦手抄報(bào)和黑板報(bào)、進(jìn)行愛國(guó)演講等系列活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義的教育。本學(xué)期主要組織的活動(dòng)有。
    （1）開學(xué)初組織全校師生觀看了中央電視臺(tái)《開學(xué)第一課》。并要求學(xué)生寫出觀后感，最后評(píng)出了一、二、三等獎(jiǎng)。
    （2）在10月2日、3日、8日收看了山東教育電視臺(tái)播出的第三屆“愛書人杯”中小學(xué)生經(jīng)典誦讀和演講比賽頒獎(jiǎng)典禮，并按要求讓學(xué)生寫出了心得體會(huì)。
    （3）組織了“向國(guó)旗敬禮、做一個(gè)有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)。
    健全工作機(jī)制，實(shí)現(xiàn)安全無(wú)縫隙管理，細(xì)化制度，責(zé)任到人，推行問(wèn)責(zé)制。
    首先，組織了3次校舍安全排查。
    其次，細(xì)化管理，嚴(yán)格校門口值班制和路隊(duì)制管理，確保學(xué)生上學(xué)放學(xué)安全。
    第三，積極做好常規(guī)安全教育工作，有效杜絕了常見傳染性疾病的發(fā)行，維護(hù)了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
    在全體師生共同努力下，學(xué)校各方面工作都取得了一定的成績(jī)。在肯定成績(jī)的同時(shí)，工作中也暴露出了很多的問(wèn)題，如，由于教師老齡化嚴(yán)重，師資力量較為薄弱，教師的普通話水平較低，課堂教學(xué)改革力度不夠，教研活動(dòng)質(zhì)量有待提高等問(wèn)題依然存在，在今后的工作中，我們將虛心聽取各位提出的寶貴意見和建議。力爭(zhēng)在反思中求改進(jìn)，在改進(jìn)中求突破，在突破中求創(chuàng)新，在創(chuàng)新中求特色，以先進(jìn)的教育教學(xué)理念引領(lǐng)教師，以科學(xué)的教育價(jià)值觀評(píng)價(jià)教學(xué)，以完善的創(chuàng)新機(jī)制激發(fā)活力，以鮮明的教學(xué)特色提升品位。
    回眸走過(guò)的路，我們清醒認(rèn)識(shí)到自己的工作離學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)我們的要求還有很遠(yuǎn)。因此，我經(jīng)常提醒老師們：要守住心靈的寧?kù)o，愛崗敬業(yè)，真心關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生。站在教師的角度，一屆學(xué)生教不好，可能還有下一屆；但對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，一個(gè)孩子沒(méi)教好，可他沒(méi)有下一次。一個(gè)學(xué)生沒(méi)教好，對(duì)教師來(lái)說(shuō)，可能只有幾十分之一的遺憾；但一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，將導(dǎo)致整個(gè)家庭百分之百地失望。所以我們不敢存有半點(diǎn)馬虎，將竭盡全力，把自己滿腔的熱情傾注到工作中去，把愛和關(guān)心灑向每一位莘莘學(xué)子。但是同時(shí)也應(yīng)看到，學(xué)生生活在社會(huì)的大環(huán)境中，他們的成長(zhǎng)需要家長(zhǎng)、社會(huì)和學(xué)校共同配合，也只有這樣方能完成育人的任務(wù)。因此我們誠(chéng)心希望能彼此加深交流、溝通，增進(jìn)相互之間的了解，理解、支持和配合我們的工作，從而達(dá)到育人的共識(shí)。
    以上是我校這一段時(shí)間的工作情況，有不當(dāng)之處敬請(qǐng)批評(píng)指正。
    最后我再一次對(duì)大家的到來(lái)表示最誠(chéng)摯的感謝。
    謝謝大家！
    學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作述職報(bào)告篇八
    尊敬的局領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
    在市教工委教育局的親切關(guān)懷和領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)學(xué)校全體干部的共同努力，以及全校教職工的勤奮工作，20xx年度學(xué)校各項(xiàng)工作即將x結(jié)束。按照市教工委的統(tǒng)一部署，一年一度的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子考核今天在我校進(jìn)行。
    下面我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向局領(lǐng)導(dǎo)和全校教職工作述職述廉報(bào)告。
    1.中、高考成績(jī)。
    2.雙愛好雙特色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)成績(jī)。
    學(xué)?；@球、排球品牌進(jìn)一步彰顯，促進(jìn)學(xué)生特長(zhǎng)發(fā)展。全國(guó)xx三對(duì)三籃球比賽榮獲xx賽區(qū)第二名，xx省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目籃球比賽榮獲xx省第三名，xx省第八屆青少年運(yùn)動(dòng)會(huì)籃球比賽榮獲甲組第三名，乙組第二名，全國(guó)青少年“未來(lái)之星”陽(yáng)光體育大會(huì)三人制籃球比賽榮獲全國(guó)第八名，隊(duì)員榮幸地與合影留念，xx省第八屆青少年運(yùn)動(dòng)會(huì)榮獲排球比賽乙組冠軍，甲組第七名。
    組織學(xué)生積極參加xx市體育節(jié)、科技節(jié)、讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，在市合唱節(jié)比賽、市航模比賽、市書法攝影比賽、市足球比賽、市籃球比賽和校園經(jīng)典誦讀活動(dòng)、童謠原創(chuàng)作品選拔活動(dòng)、愛國(guó)主義讀書教育系列活動(dòng)中多人次獲獎(jiǎng)。多彩的藝體、科技、讀書活動(dòng)，豐富了學(xué)生的校園生活，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。
    3.順利通過(guò)省政府教育督導(dǎo)評(píng)估。
    從暑假開始，塑膠籃球場(chǎng)重鋪、主席臺(tái)翻建、校園綠化、木質(zhì)長(zhǎng)廊建設(shè)、校園文化建設(shè)、廁所改造、專室改造、圖書室、閱覽室、通用技術(shù)室建設(shè)、新增圖書9600冊(cè)、更新微機(jī)室電腦60臺(tái)、建設(shè)職工食堂、職工午休宿舍、重建音樂(lè)室，總投入不下120萬(wàn)，其中40萬(wàn)假期的工程，維修所負(fù)責(zé)，其它80萬(wàn)教育局督導(dǎo)專項(xiàng)資金。
    在建設(shè)的同時(shí)，專室人員清理圖書、設(shè)備，建立賬目，衛(wèi)生清理，做了大量工作。學(xué)校各類資料整理也持續(xù)了兩月時(shí)間。迎評(píng)最后階段，全校師生一起動(dòng)手，班級(jí)文化、校園衛(wèi)生做了徹底的清理。
    可以說(shuō)，督導(dǎo)評(píng)估不僅使我們摸清了家底，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)補(bǔ)充完善，更使我們的校園環(huán)境和精神面貌煥然一新。我們的校園占地面積和建筑面積是不達(dá)標(biāo)的，但是我們有新校區(qū)有規(guī)劃，目前工程建設(shè)正在繼續(xù)推進(jìn)。
    評(píng)估順利過(guò)關(guān)，得益于我們積極主動(dòng)地貫徹了市教育局“硬件有差距，管理要突出”的策略。就是文化要一流、衛(wèi)生要一流、秩序要一流。
    4.平安和諧校園建設(shè)。
    全年沒(méi)有發(fā)生學(xué)生違法犯罪案件，校內(nèi)校外沒(méi)有發(fā)生學(xué)生重大傷亡等安全事故;嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃和收費(fèi)政策，遵守教育局六條禁令，教師師德違紀(jì)率為零。
    嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)財(cái)務(wù)管理規(guī)定，規(guī)范收支制度，保證資金用在教育教學(xué)活動(dòng)、設(shè)備更新、交流學(xué)習(xí)、校舍設(shè)備小型維修維護(hù)等開支，并保證了教職工政策x利待遇的基礎(chǔ)上，沒(méi)有出現(xiàn)赤字。
    (一)教學(xué)工作是學(xué)校務(wù)本的工作，是學(xué)校的中心工作。
    以質(zhì)量立校、以質(zhì)量興校、以質(zhì)量強(qiáng)校，這個(gè)辦學(xué)思想永遠(yuǎn)不能變。在抓教學(xué)方面，抓好目標(biāo)管理、過(guò)程管理，落實(shí)評(píng)價(jià)機(jī)制，加強(qiáng)了畢業(yè)年級(jí)工作，組織開展了多種形式的研究和培訓(xùn)活動(dòng)。
    為調(diào)動(dòng)教師教學(xué)工作積極性，制定了“xx市第十二中學(xué)教學(xué)成績(jī)量化考核方案和獎(jiǎng)勵(lì)辦法”、出臺(tái)了“教師批閱作業(yè)檢查辦法”、“教師課堂常規(guī)十項(xiàng)基本要求”、“xx市第十二中學(xué)教師師德考核辦法”，進(jìn)一步完善了教研室“一課一研”的有關(guān)規(guī)定等，從量化的角度去完善管理。
    開展好教學(xué)教研的各項(xiàng)活動(dòng)，推進(jìn)師生教與學(xué)共同進(jìn)步。本學(xué)年，我們先后開展了中考百日誓師、初、高三畢業(yè)生畢業(yè)典禮，初中各年級(jí)的知識(shí)競(jìng)賽、規(guī)范了周測(cè)和月考，進(jìn)一步完善月考和期中期末教學(xué)成績(jī)分析會(huì)議，實(shí)行了為班級(jí)送錦旗制度，對(duì)全校教師師德考核自評(píng)和總評(píng)，開展了任課教師任課意向調(diào)查工作，組織了每月一次的教案、聽課記錄、作業(yè)檢查和抽查。
    組織全體初三教師參加了在石家莊進(jìn)行的中考培訓(xùn)會(huì)，舉辦了“薪火相傳—新老初三經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”，利用暑假組織新初三教師開展了“20xx年初三教學(xué)和20xx年中考備考會(huì)”，使畢業(yè)年級(jí)教師早進(jìn)角色、早做教學(xué)安排布置，組織開展了“中小學(xué)教師課堂教學(xué)技能訓(xùn)練”校本培訓(xùn)。組織教師編寫月考和期中試題。組織了初中教師邀請(qǐng)課和高中教師公開課。
    (二)加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，穩(wěn)定學(xué)校教學(xué)秩序，建立良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)，是德育工作的主要內(nèi)容和重要任務(wù)。
    堅(jiān)持既定的工作方針和措施，繼續(xù)開展好各項(xiàng)德育主題活動(dòng)，通過(guò)學(xué)校常規(guī)教育、家校共建、社會(huì)實(shí)踐三大實(shí)施途徑，開展幸福之星評(píng)選、社團(tuán)建設(shè)、校園文化和特色教育四大系列活動(dòng)，完善學(xué)校德育工作流程，實(shí)現(xiàn)德育活動(dòng)的系列化、常態(tài)化和規(guī)范化，保證德育活動(dòng)的主題鮮明和扎實(shí)有效。
    同時(shí)，加強(qiáng)班級(jí)量化管理，改進(jìn)完善量化檢查考核辦法，在學(xué)生儀容儀表、文明守紀(jì)、衛(wèi)生習(xí)慣等方面加強(qiáng)教育和檢查，及時(shí)通報(bào)和整改，取得了較好的效果。
    特別是學(xué)生課間追逐打鬧巡查，每天通報(bào)，有效維護(hù)了課間秩序和學(xué)生的安全保護(hù)。保持與家長(zhǎng)的密切聯(lián)系，沒(méi)學(xué)期召開三次家長(zhǎng)會(huì)，舉辦家長(zhǎng)代表尋訪日，開辦家庭教育講座，家校合作取得較好效果。
    (三)安全無(wú)事故是學(xué)校的首要辦學(xué)目標(biāo)。
    抓學(xué)生安全管理，建平安校園，堅(jiān)持“嚴(yán)”字當(dāng)頭，“防”字為先的原則，堅(jiān)持做到“四個(gè)一”。每一天的安全值班;每一周的安全排查和安全員例會(huì);每一月的主題教育;每一學(xué)期的全校師生法制教育和疏散演練。
    堅(jiān)持和完善學(xué)校各項(xiàng)安全制度，加強(qiáng)門衛(wèi)管理和學(xué)校周邊環(huán)境治理，抓好警校共建，反復(fù)排查校園中存在的安全隱患，把不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。做好重大活動(dòng)安全管理和安全預(yù)案工作，提高對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)能力。
    在市教育局的支持下，今年在所有的教室和校園的重要位置安裝了全新的高清視頻監(jiān)控設(shè)備，監(jiān)控范圍覆蓋了整個(gè)校園。管制刀具排查作為一項(xiàng)重點(diǎn)安全工作持續(xù)本學(xué)年，12.4”法制宣傳日中，我們邀請(qǐng)我校法律顧問(wèn)律師和一位正在取保候?qū)忂^(guò)程中的少年犯對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行了一次別開生面的法制教育。
    年級(jí)在教學(xué)、教研、學(xué)生管理、安全等工作上發(fā)揮了越來(lái)越大的作用，初一新生入校需要立規(guī)矩，初二學(xué)生身體和心理都發(fā)生了較大變化，班主任和任課老師要緊盯不放，初三面臨畢業(yè)，穩(wěn)定和教學(xué)都是重頭任務(wù)。
    高中年級(jí)實(shí)施生本教育改革，各項(xiàng)管理更具生本特色。所以，我們十分注重級(jí)部制管理改革，給予年級(jí)更大的自主解決問(wèn)題的空間，盡量為年級(jí)做好服務(wù)。
    (四)勤政、廉潔，錘煉班子作風(fēng)。
    學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子是學(xué)校的領(lǐng)路人，班子的作風(fēng)形象至關(guān)重要。今年，積極開展“三嚴(yán)三實(shí)、兩學(xué)一做”活動(dòng)，落實(shí)各階段工作，堅(jiān)定理想信念，開展反腐倡廉教育。
    堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合，重大決策集體研究的原則，實(shí)行x公開制度，堅(jiān)決制止以權(quán)謀私、辦事推諉等不正之風(fēng)，堅(jiān)持嚴(yán)格的財(cái)務(wù)報(bào)銷制度，做到勤儉持家、節(jié)約辦校。
    堅(jiān)持校領(lǐng)導(dǎo)值班制度、值周制度和周工作例會(huì)制度。在干部選拔上繼續(xù)堅(jiān)持公開競(jìng)聘辦法，今年團(tuán)委書記轉(zhuǎn)正、初一年級(jí)主任職務(wù)公開選聘，創(chuàng)造了風(fēng)清氣正的用人機(jī)制。
    班子成員和中層干部都能在各方面嚴(yán)格要求自己，勤奮而創(chuàng)造性地開展各自分管的工作，勤勤懇懇，任勞任怨，全校領(lǐng)導(dǎo)干部工作態(tài)度和作風(fēng)在教職工中起到了良好的表率作用。
    (五)關(guān)心職工家庭生活，關(guān)注職工身體健康，讓大家體會(huì)大家庭的溫暖。
    學(xué)校堅(jiān)持為教職工，尤其為困難職工辦實(shí)事、做好事、解難事、送溫暖。積極開展“三八”婦女節(jié)慶?；顒?dòng)、教師節(jié)表彰活動(dòng)、元旦聯(lián)歡會(huì)等活動(dòng)。關(guān)心教職工身體健康，每年為教師體檢。開辦職工食堂，建設(shè)職工午休宿舍，增強(qiáng)教職工的歸屬感和凝聚力。
    (一)加強(qiáng)自身修養(yǎng)，豐富完善自己。
    作為一校之長(zhǎng)，其思路決定著學(xué)校的可以持續(xù)發(fā)展，其決策決定著學(xué)校的團(tuán)結(jié)穩(wěn)定。任職以來(lái)，時(shí)刻提醒自己，做校長(zhǎng)一任，力爭(zhēng)把十二中的質(zhì)量和聲譽(yù)提高到一個(gè)新層次，為學(xué)校的美好未來(lái)奠定基礎(chǔ)。在工作中，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)于律已，以身作則，恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)。能夠做到邊工作邊學(xué)習(xí)，把所學(xué)理論與學(xué)校的工作實(shí)踐有機(jī)結(jié)合。在市教育局組織下，在天津四十三中掛職學(xué)習(xí)，并簽署合作辦學(xué)協(xié)議。
    (二)帶好隊(duì)伍，發(fā)揮好干部隊(duì)伍的模范帶頭作用。
    我對(duì)干部的要求是“用表率帶作風(fēng)”。我是班子成員的表率，班子成員是中層的表率，全體干部是教師的表率。我堅(jiān)持以校為家，早到校晚離校，工作作風(fēng)上突出“落實(shí)”。有布置，必落實(shí)。我用行動(dòng)讓老師們感受到我是在誠(chéng)心真意地為學(xué)校、為老師、為學(xué)生辦實(shí)事。
    (三)聯(lián)系教師、依靠教師、發(fā)展教師。
    學(xué)校的發(fā)展，教師是根本。教師的工作狀態(tài)是否積極、是否具有責(zé)任心和向心力決定著工作的質(zhì)量。在學(xué)校管理上，我注意做好兩方面的工作。
    1.非常重視每學(xué)期的開學(xué)教師會(huì)、期末總結(jié)會(huì)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)和教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)。
    通過(guò)開好這些會(huì)議，讓教師們理解學(xué)校發(fā)展的方向以及校長(zhǎng)管理學(xué)校的策略，力爭(zhēng)贏得大多數(shù)教師的支持，把大多數(shù)教師的心聚集在一起。
    2.學(xué)校的規(guī)章制度讓老師們充分理解。
    教師需要的是明白的工作，公證的評(píng)價(jià)。必須在情感的基礎(chǔ)上行使制度化的管理，因?yàn)橹贫让媲叭巳似降?。如考勤、質(zhì)量評(píng)價(jià)、過(guò)程考核等制度，都要事先與教師通氣。有些制度執(zhí)行過(guò)程中教師有看法，我隨時(shí)暢通溝通渠道，有問(wèn)題就修正。讓大家把精力放在工作上，其它問(wèn)題不用自己勞心。今年對(duì)《年終考核制度》及其相關(guān)配套辦法進(jìn)行了修訂，更加科學(xué)更加規(guī)范。
    (四)以身作則，廉潔自律。
    校長(zhǎng)是否廉潔自律直接影響一所學(xué)校的風(fēng)氣，校長(zhǎng)經(jīng)濟(jì)上出問(wèn)題會(huì)引起學(xué)校的衰亡。
    在這一點(diǎn)上我有高度的警惕。自任校長(zhǎng)以來(lái)，在廉潔自律方面，嚴(yán)格要求自己。學(xué)校大的維修工程都是向教育局申請(qǐng)，校舍維修所施工，教育局審計(jì)處審計(jì)，我們只負(fù)責(zé)過(guò)賬。設(shè)備購(gòu)置，比如電腦購(gòu)置、攝像頭安裝也是教育局負(fù)責(zé)統(tǒng)一招標(biāo)、購(gòu)買，我們負(fù)責(zé)過(guò)賬。
    新校區(qū)建設(shè)資金使用，具體負(fù)責(zé)在局代建辦，工程動(dòng)則幾十萬(wàn)，都是代建辦牽頭負(fù)責(zé)到辦事大廳招標(biāo)，局審計(jì)處審計(jì)，我校按審計(jì)結(jié)果付賬。在公務(wù)用車、公務(wù)用餐和公務(wù)招待等問(wèn)題上，我嚴(yán)格要求自己，不搞特權(quán)。
    我從不用公車辦私事，一般情況下我不在餐館就餐，如果自己有客人需要在餐館請(qǐng)客，都是自己掏錢埋單。我負(fù)責(zé)簽單，但不直接用學(xué)校的錢，凡學(xué)校支出原則上都由各副校長(zhǎng)按財(cái)務(wù)管理手續(xù)規(guī)定支出。
    全體領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律，在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中行得正，坐得穩(wěn)，干干凈凈，兩袖清風(fēng);凡事厲行節(jié)約，把錢用到刀刃上，用在激勵(lì)教師出成績(jī)或多組織職工活動(dòng)上。
    回顧一年來(lái)的工作，可謂是艱辛多多、欣喜也多多。但我也深知，我們的現(xiàn)狀離我們的夢(mèng)想還有很大落差，距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有很大差距。
    在新的學(xué)年，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員會(huì)銘記目標(biāo)，兢兢業(yè)業(yè)，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校目標(biāo)而不懈努力。
    最后，十分感謝教育局對(duì)學(xué)校工作的支持，同時(shí)向全體校級(jí)、中層干部以及全體教職員工，表示由衷的感謝!
    此致
    敬禮
    述職人：xxx
    20xx年xx月xx日
    學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作述職報(bào)告篇九
    本人xx年自肇東師范畢業(yè)后即到村小學(xué)任教，19xx年3月任村小學(xué)業(yè)務(wù)主任，20xx年3月任村小學(xué)負(fù)責(zé)人，20xx年3月調(diào)入中心小學(xué)主抓學(xué)校教學(xué)工作，自任村小學(xué)負(fù)責(zé)人至今，一直擔(dān)任學(xué)校的英語(yǔ)課教學(xué)。
    我深深的熱愛我的工作，熱愛我的學(xué)校，我沒(méi)有過(guò)多的人際應(yīng)酬，也很少參加娛樂(lè)活動(dòng)，在工作上的成就是我最大的欣慰，在單位盡職盡責(zé)的工作是我最大的快樂(lè)，在我任村小學(xué)負(fù)責(zé)人的十多年時(shí)間里，深受家長(zhǎng)，學(xué)生，同事認(rèn)可，所有大小件均在校內(nèi)得以順利解決，從未有驚動(dòng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)出面調(diào)解的現(xiàn)象。
    在全鎮(zhèn)十幾所小學(xué)中，我校在教學(xué)成績(jī)方面一直名列前茅，音樂(lè)方面，學(xué)校自編自演的山東柳琴《四個(gè)老漢慶七一》曾在安達(dá)市委會(huì)堂公開演出，并被電視臺(tái)多次播放，體育方面，多次奪得小學(xué)田徑總分第一名，我們的小小籃球隊(duì)打敗全鎮(zhèn)無(wú)敵手，大課間操現(xiàn)場(chǎng)會(huì)為全鎮(zhèn)小學(xué)起示范作用。表現(xiàn)最突出的是我校的尖子生，我曾自豪的向社會(huì)宣布，一段時(shí)期內(nèi)，鎮(zhèn)中學(xué)三個(gè)年片的成績(jī)第一名的學(xué)生都出自我們小學(xué)，年片前十名的學(xué)生也占了相當(dāng)大的比例，20xx年中考，全市農(nóng)村組第一的考生即是我校畢業(yè)生。十幾年的時(shí)間里，我們的小村走出了哈工大的碩士生，哈工程的在讀博士生，東南大學(xué)的研究生，大連理工的學(xué)生等。這些成績(jī)的取得，不能說(shuō)與我們從小扎實(shí)的訓(xùn)練，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)無(wú)關(guān)系。在此期間，我曾被安達(dá)婦聯(lián)評(píng)為“三八紅旗手”，“優(yōu)秀兒少工作者”，連續(xù)當(dāng)選安達(dá)市十五，十六兩屆人大代表。
    成績(jī)的取得靠辛勤的付出，我剛接手的學(xué)校教室無(wú)頂棚，房蓋漏雨，墻面大泥四處脫落，整個(gè)學(xué)校破敗不堪，半年時(shí)間里，我?guī)ьI(lǐng)全校師生在操場(chǎng)支起大鍋點(diǎn)火熬瀝青治漏，熊熊的火苗融化著翻滾的瀝青，被我們一桶一桶澆到房頂，現(xiàn)在想起來(lái)到有些后怕，如果稍有不慎，出現(xiàn)的危險(xiǎn)不堪設(shè)想，當(dāng)我們幾十名師生自己動(dòng)手和泥抹墻的場(chǎng)面被前來(lái)檢查的中心校校長(zhǎng)遇見后，他深受感動(dòng)，為我們借來(lái)資金，教室吊了塑料布的頂棚，粉刷墻壁，學(xué)生們用撿來(lái)的磚頭在校園內(nèi)鋪設(shè)了整齊的甬道，使學(xué)校自里至外的環(huán)境大有改善。
    孩子上初中后，我家就搬到市里居住，由于當(dāng)時(shí)學(xué)校不通交通車，七年的時(shí)間里，我和幾個(gè)同事騎自行車上班，每天往返十五公里。夏天常遇狂風(fēng)暴雨，車騎人的現(xiàn)象也時(shí)常發(fā)生，最危險(xiǎn)的是曾被雷電擊中自行車把而把人打倒在地；冬天曾遇沒(méi)膝積雪，寸步難行，但從未耽誤一天上班，從未遲到一次。在我的帶動(dòng)下，我校教師愛崗敬業(yè)，勤奮工作，得到社會(huì)的極大認(rèn)可，每當(dāng)學(xué)校夏天鋤草時(shí)，秋天運(yùn)煤時(shí)，冬天鏟雪時(shí)，全校的學(xué)生家長(zhǎng)都主動(dòng)到學(xué)校參加義務(wù)勞動(dòng)，幾十名家長(zhǎng)與教師學(xué)生共同勞動(dòng)的場(chǎng)面其樂(lè)融融。
    我的工作也得到上級(jí)教育部門的肯定，20xx年，20xx年被中心校評(píng)為優(yōu)秀教師，20xx年，20xx年被安達(dá)教育局評(píng)為優(yōu)秀教師，20xx年被安達(dá)市工會(huì)評(píng)為女職工建功立業(yè)素質(zhì)提升崗位標(biāo)兵。
    在管理學(xué)校的同時(shí)，我主動(dòng)參與教學(xué)活動(dòng)，積極投身教改實(shí)踐。20xx年所指導(dǎo)的《昨天，這里是一座村莊》一課，獲中心校優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)，20xx年，被定為市級(jí)課題《學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)與研究學(xué)習(xí)的實(shí)踐研究》項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人，20xx年在綏化市中小學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)審中，所指導(dǎo)的《小鷹學(xué)飛》一課，獲一等獎(jiǎng)，同年，在綏化市論文評(píng)審活動(dòng)中，《用合作方法，培養(yǎng)探究精神》一文，獲一等獎(jiǎng)。所撰寫文章《春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲——淺談在學(xué)校教育中如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化的教育》一文已被國(guó)家語(yǔ)言文字報(bào)采用，編入《跨越文化巔峰，校長(zhǎng)教壇論道》一書。
    點(diǎn)滴的成績(jī)給我極大的動(dòng)力，我將繼續(xù)在我所熱愛的工作崗位上勤奮耕耘，踏實(shí)工作。
    學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作述職報(bào)告篇十
    一段時(shí)間的工作終于結(jié)束了，回顧這段時(shí)間，是時(shí)候該好好寫一份述職報(bào)告了，下面是小編為大家精心收集整理的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)述職報(bào)告，歡迎閱讀借鑒，希望能夠幫助到大家。
    尊敬的局領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
    大家好!
    剛剛過(guò)去的__年，是我校在各級(jí)教育行政部門的鼎力相助和科學(xué)指導(dǎo)下穩(wěn)步前進(jìn)的一年;也是我校在全體教職員工忘我拼搏和無(wú)私奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)新發(fā)展的一年。一年來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子以科學(xué) 發(fā)展觀為指導(dǎo)，深化課程改革，堅(jiān)持教育創(chuàng)新，強(qiáng)化教育管理，打造一流隊(duì)伍，進(jìn)一步提升我校軟硬件水平，以創(chuàng)教育教學(xué)品牌和特色學(xué)校為奮斗目標(biāo)，圓滿完成了區(qū)教體局下達(dá)的各項(xiàng)工作指標(biāo)。今天，按照區(qū)教體局的工作安排，我代表領(lǐng)導(dǎo)班子向局考核小組和全體教師進(jìn)行__年度述職。
    一、一年來(lái)的主要成績(jī)
    回首__年，學(xué)校始終堅(jiān)持以人為本的管理理念，始終牢記發(fā)展無(wú)止境，管理無(wú)極限，每一名__人以校興我榮的集體榮譽(yù)感和百年大計(jì)，教育為本的社會(huì)責(zé)任感、歷史使命感，創(chuàng)造了__歷史上濃墨重彩的輝煌篇章，也定格了一個(gè)個(gè)值得大書特書的精彩瞬間。
    (一)硬件建設(shè)水平提高。__年暑假，學(xué)校按照規(guī)劃，對(duì)三座教學(xué)樓進(jìn)行了外粉刷，對(duì)校園地面進(jìn)行硬化，對(duì)綜合樓前小廣場(chǎng)進(jìn)行升級(jí)改造，對(duì)班主任辦公室進(jìn)行統(tǒng)一布置并安裝了空調(diào)。同時(shí)，我校在3號(hào)教學(xué)樓的五樓裝備了多媒體多功能教室，并購(gòu)置了一臺(tái)電子白板。優(yōu)美舒適的環(huán)境，為師生學(xué)習(xí)和生活提供了極大便利，也提升了我校的整體形象。
    (二)教育教學(xué)再傳捷報(bào)。__年中招考試，我校578名畢業(yè)生中，一中錄取線以上66人，建檔線以上140人，五中建檔線以上230人，a類高中建檔線以上559人，占畢業(yè)生總數(shù)的97%。平均分、高分層等各項(xiàng)評(píng)比指標(biāo)均居__區(qū)所有中學(xué)首位。這再次奠定了我校作為__區(qū)強(qiáng)校的地位。
    (三)德育管理漸成特色。我校從實(shí)際出發(fā)，選準(zhǔn)了德育教育的切入點(diǎn)：把國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀和學(xué)生的養(yǎng)成教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)。一年來(lái)，我們開展誦讀《弟子規(guī)》活動(dòng)，讓學(xué)生在國(guó)學(xué)經(jīng)典中感受中華民族的傳統(tǒng)美德，立君子品做有德人。以市級(jí)重點(diǎn)課題《初中德育教育與弟子規(guī)的推廣研究》的確立，和__年8月份市關(guān)心下一代協(xié)會(huì)張秉正主席親臨我?？疾鞛闃?biāo)志，我校的德育特色已初步形成。
    (四)教育科研逐步深入。一年來(lái)，我校的雙分管理教學(xué)法不斷走向完善。__年2月，__市教育科研工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我校召開。市、區(qū)教體局、教科所領(lǐng)導(dǎo)親自參加聽課、研討，油田教科所何所長(zhǎng)作為特邀嘉賓作精采點(diǎn)評(píng)，13個(gè)縣、市、區(qū)教科所所長(zhǎng)、市直和區(qū)直中小學(xué)業(yè)務(wù)校長(zhǎng)、教科室主任、教師代表等近200人參加了這次活動(dòng)。這是目前為止__規(guī)模最大、規(guī)格最高的一次教科研盛會(huì)。
    (五)干部培養(yǎng)平穩(wěn)過(guò)渡。__年，我校的中層干部聘任制繼續(xù)深化。8月份召開了__市____年中層述職競(jìng)聘演講會(huì)，韓書玉等13位同志分別向全校教職工作了述職報(bào)告和競(jìng)聘演講。本著公開、公正、公平的原則，經(jīng)民主測(cè)評(píng)、領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究、校內(nèi)公示、個(gè)人談話等環(huán)節(jié)，學(xué)校對(duì)中層干部進(jìn)行了調(diào)整，從而形成了干部的選拔、任用、培養(yǎng)機(jī)制，為學(xué)校發(fā)展儲(chǔ)備了管理人才。
    (六)甲流防控取得了階段性成果。__年9月23日下午接市疾控中心報(bào)告，八年級(jí)12班學(xué)生__同學(xué)被確診為甲型h1n1流感患者。在疫情面前，全體__人眾志成城，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到每一名后勤工作人員，從班主任到每一名學(xué)生，立即投入到抗擊甲流的行動(dòng)中。設(shè)立隔離室，紅外線測(cè)溫，建立晨午檢制度，發(fā)現(xiàn)疑似病例立即隔離等一系列行之有效的措施，使我校的甲流防控工作取得了階段性成果。
    (七)合唱比賽喜獲大獎(jiǎng)。我校合唱隊(duì)隊(duì)員，按照學(xué)校的要求和指導(dǎo)老師的科學(xué)訓(xùn)練，克服重重困難，從最基本的發(fā)聲練起，在第二屆愛之韻，心之聲教師合唱比賽中奪得了城區(qū)一等獎(jiǎng)的殊榮。金燦燦的獎(jiǎng)杯再次證明__教師是一個(gè)特別有集體榮譽(yù)感、特別能戰(zhàn)斗的優(yōu)秀群體。
    (八)輻射帶動(dòng)作用凸顯。我校作為__區(qū)的窗口學(xué)校和名校，一年來(lái)發(fā)揮了應(yīng)有的輻射帶動(dòng)作用。__年3月份，__鎮(zhèn)中心學(xué)校校長(zhǎng)帶領(lǐng)有關(guān)人員到我校觀摩學(xué)習(xí);__年11月份，先后有__鎮(zhèn)、__鎮(zhèn)、__鎮(zhèn)等學(xué)校的校長(zhǎng)和教師到我校觀摩主題班會(huì)和教研活動(dòng);我校也先后應(yīng)邀派出教師到__鎮(zhèn)、__鎮(zhèn)、蒲山鎮(zhèn)指導(dǎo)農(nóng)村中學(xué)的主題班會(huì)和教研活動(dòng)。__年12月份，__市__區(qū)二中組團(tuán)到我校參加考察。
    (九)校園和諧氛圍濃厚。讓__成為師生的精神家園，是我們促進(jìn)師生可持續(xù)發(fā)展的永恒追求。一年來(lái)，和諧滿園師生歡。組團(tuán)參加__區(qū)師生才藝大賽，為師生展示個(gè)人才藝搭建了平臺(tái);拔河比賽使校園充滿了歡聲笑語(yǔ)和盎然生機(jī);大合唱比賽中，教師爭(zhēng)相出謀劃策空前團(tuán)結(jié);教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦，校領(lǐng)導(dǎo)一條質(zhì)樸的短信，給大家送去了誠(chéng)摯的祝福;元旦，一張小小的賀卡，讓每一位教師及家屬都感受到了來(lái)自學(xué)校的溫暖和關(guān)愛。
    (十)社會(huì)效益日漸顯著。一年來(lái)，學(xué)校工作得到了上級(jí)單位的肯定，先后榮獲__省依法治校示范校、__省義務(wù)教育課程改革先進(jìn)單位、__市教育科研先進(jìn)單位、__市文明單位、__市學(xué)校安全工作先進(jìn)單位、__區(qū)工會(huì)工作先進(jìn)單位、__區(qū)綜合治理先進(jìn)單位等諸多榮譽(yù)稱號(hào)。一年來(lái)，新聞媒體也多次正面報(bào)道學(xué)校動(dòng)態(tài)。__年7月24日，《__日?qǐng)?bào)》以《一所中學(xué)的快速崛起之路》為題，對(duì)我校進(jìn)行了專題報(bào)道;其它如《__市__捐款救助白血病女生》等報(bào)道也頻見報(bào)端。
    二、一年來(lái)的主要做法
    (一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)
    我們深知，只有建設(shè)一個(gè)團(tuán)結(jié)、民主、開拓的領(lǐng)導(dǎo)班子，才能贏得教職員工的信任和支持，從而有效推動(dòng)工作開展。一年來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子通過(guò)推進(jìn)廉政建設(shè)和依法行政，在群眾當(dāng)中樹立團(tuán)結(jié)、廉潔、開拓的形象。一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。思想解放的廣度決定學(xué)校發(fā)展的空間，思考問(wèn)題的深度決定學(xué)校發(fā)展的程度。班子成員帶頭學(xué)習(xí)科學(xué) 發(fā)展觀，進(jìn)一步解放思想，認(rèn)清發(fā)展形勢(shì)，理順發(fā)展思路，增強(qiáng)發(fā)展動(dòng)力，形成發(fā)展合力。二是深入開展科學(xué) 發(fā)展觀實(shí)踐活動(dòng)和黨員示范崗創(chuàng)建活動(dòng)。通過(guò)調(diào)研活動(dòng)，海納民意，問(wèn)效于民，始終把廣大師生的需求放在第一位，用家長(zhǎng)的呼聲、社會(huì)的期望來(lái)衡量工作效果，努力用科學(xué) 發(fā)展觀的新視野、新思路、新舉措來(lái)審視、謀劃學(xué)校發(fā)展;三是搞好班子團(tuán)結(jié)，提高班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。班子成員相互尊重、相互信任、相互配合、溝通合作，講黨性、講大局、講團(tuán)結(jié)，定期不定期召開__，班子成員開展批評(píng)和自我批評(píng)，處處以事業(yè)為重;四是加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。班子成員深入教學(xué)一線，重大問(wèn)題深入研究，充分聽取教師意見，推進(jìn)決策的科學(xué)化和民主化，帶領(lǐng)廣大教師同心同德干事業(yè)，一心一意謀發(fā)展。五是加強(qiáng)廉潔自律。處處事事以身作則，率先垂范，遵守各項(xiàng)紀(jì)律，規(guī)范辦事行為，貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉等各項(xiàng)制度，樹立務(wù)實(shí)形象，自覺(jué)接受監(jiān)督。
    (二)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)
    事實(shí)證明：教師是學(xué)校發(fā)展過(guò)程中最為活躍也是最為關(guān)鍵的因素。一年來(lái)，我們?cè)诩訌?qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)方面作了大量工作。
    進(jìn)行班主任培訓(xùn)，提高班主任專業(yè)化水平。新《義務(wù)教育法》實(shí)施后，對(duì)班主任工作提出了更多、更新、更高的要求。__年秋期開學(xué)前夕，學(xué)校有計(jì)劃地組織了為期一天的班主任培訓(xùn)。如何開好班會(huì)、如何做好畢業(yè)班學(xué)生的培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作、如何使初一新生盡快適應(yīng)初中生活等一系列貼近工作實(shí)際的培訓(xùn)主題，使接受培訓(xùn)的同志受益匪淺。
    抓實(shí)教研活動(dòng)，提高教師專業(yè)化水平。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子引導(dǎo)教師逐步認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性，以打造高效課堂為核心，實(shí)施中層領(lǐng)導(dǎo)承包教研組，建立中心發(fā)言人制度，開展校級(jí)優(yōu)質(zhì)課的評(píng)選活動(dòng)，逐步規(guī)范教研活動(dòng)的開展，強(qiáng)化和規(guī)范集體備課，克服教研活動(dòng)形式主義，全校教師積極互相聽課、參加集體備課，充分發(fā)揮了學(xué)科教研組集體的智慧。
    加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，樹立為人師表的良好形象。隨著社會(huì)條件的變化，教師在某些時(shí)候成為社會(huì)的弱勢(shì)群體，教師在師德師風(fēng)方面的問(wèn)題尤其成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)和熱點(diǎn)。一年來(lái)，學(xué)校全面加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。一方面要求教師緊密結(jié)合我校實(shí)際，不斷豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，加強(qiáng)師德修養(yǎng)。另一方面加強(qiáng)制度建設(shè)，與教師簽訂《文明執(zhí)教承諾書》，以規(guī)章規(guī)范和約束教師行為，推動(dòng)師德創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)向縱深發(fā)展。
    (三)廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生，突出學(xué)生自主管理
    __年秋期我校在校生達(dá)到2800多人，學(xué)生多，管理的難度加大。充分發(fā)動(dòng)學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我管理，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子確立的基本管理思路之一。政教處按照德育途徑實(shí)踐化、德育管理規(guī)范化的要求，從小處著手，規(guī)范學(xué)生行為，培養(yǎng)自主管理能力。每天校門口禮儀值周學(xué)生響亮的老師好，課間佩戴樓層值周標(biāo)志的值日生，規(guī)范的星級(jí)文明班集體評(píng)比欄、紀(jì)律衛(wèi)生檢查公示欄，成為__新的亮麗的風(fēng)景。
    (四)立足實(shí)字，各項(xiàng)工作務(wù)求實(shí)效
    實(shí)效是檢驗(yàn)學(xué)校工作的試金石。從實(shí)際出發(fā)、真抓實(shí)干、團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、務(wù)求實(shí)效是領(lǐng)導(dǎo)班子一年來(lái)一直倡導(dǎo)的工作作風(fēng)。對(duì)各項(xiàng)工作我們做到三專三有四化，即工作安排專題研究、專題部署、專人負(fù)責(zé)，工作落實(shí)有安排、有檢查、有總結(jié)，工作過(guò)程規(guī)范化、資料化、檔案化、電子化。政教處規(guī)范各項(xiàng)常規(guī)檢查，以表格的形式匯總，在校園顯著位置公示;根據(jù)時(shí)事、貼近學(xué)生實(shí)際開展勿忘國(guó)恥，振興中華等主題板報(bào)和主題班會(huì)的評(píng)比活動(dòng)。教導(dǎo)處每節(jié)課派出專人進(jìn)行督查，每周全體例會(huì)對(duì)班主任坐班、教研活動(dòng)考勤等進(jìn)行公示，嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理，根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)及時(shí)組織月考，及時(shí)召開質(zhì)量分析會(huì)，通過(guò)抽查作業(yè)、檢查教案等多種形式對(duì)教學(xué)情況進(jìn)行監(jiān)測(cè)。教科室積極倡導(dǎo)分層有效教學(xué)，打造高效課堂的教學(xué)理念，教師要根據(jù)現(xiàn)實(shí)需要重心下移抓課堂，以各種教學(xué)活動(dòng)為載體，把教科研滲透到教學(xué)中，克服為科教研而教科研的片面做法，牢牢樹立教科研為教學(xué)服務(wù)的思想。
    (五)堅(jiān)持安全至上，做好學(xué)生安全工作
    安全工作關(guān)系到廣大青少年的健康成長(zhǎng)，關(guān)系到千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭的幸福，關(guān)系到學(xué)校在社會(huì)上的威信和形象，也是學(xué)校教育教學(xué)工作正常進(jìn)行的現(xiàn)實(shí)保障。學(xué)校構(gòu)建 校長(zhǎng)安全辦班主任安全值日生的安全管理網(wǎng)絡(luò);制訂學(xué)生緊急疏散預(yù)案，進(jìn)行安全演練，強(qiáng)化師生安全意識(shí);實(shí)施樓層值班制度、每日學(xué)生報(bào)告制度、堅(jiān)持護(hù)校巡邏等，為學(xué)生筑起一道道安全防線。一年來(lái)，我校沒(méi)有發(fā)生重大安全事故，保障了教育教學(xué)的正常秩序和師生學(xué)習(xí)、生活的穩(wěn)定。
    (六)統(tǒng)籌安排，各項(xiàng)工作協(xié)調(diào)開展
    迎接各種檢查，促進(jìn)工作提升。我們堅(jiān)持以檢查促工作，借東風(fēng)上水平。每次檢查，全體教師共同努力，充分準(zhǔn)備，按時(shí)、高質(zhì)量完成迎檢任務(wù)，受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。后勤方面，各處室明確工作職責(zé)站好崗，樹立服務(wù)意識(shí)講奉獻(xiàn)，立足開源節(jié)流管好錢，著眼學(xué)校發(fā)展用好物，使后勤工作與教育教學(xué)的改革協(xié)同并進(jìn)。在領(lǐng)導(dǎo)班子的統(tǒng)籌安排下，我校工會(huì)、共青團(tuán)、計(jì)劃生育、老干、綜合治理等方面的工作也取得了令人滿意的成績(jī)。
    三、__年工作布署
    回顧過(guò)去一年的工作，我們壯志滿懷。成績(jī)使我們堅(jiān)定了與名?？待R的信心。凡事預(yù)則立，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子確立了__年的發(fā)展戰(zhàn)略，那就是必須走內(nèi)涵發(fā)展之路。
    (一)樹立精品意識(shí)。隨著學(xué)校的發(fā)展，我們的各項(xiàng)工作越來(lái)越細(xì)化，但在打造精品方面做得不夠。我們要在教育教學(xué)、德育管理、教育科研方面打造出一批精品來(lái)。教導(dǎo)處要選準(zhǔn)學(xué)科，培植典型，精雕細(xì)琢出一批精品課堂、精品教案、精品作業(yè)等;政教處要立足《弟子規(guī)》，抓實(shí)養(yǎng)成教育，開展樣板班級(jí)創(chuàng)建活動(dòng);教科室要及時(shí)跟進(jìn)，重點(diǎn)推廣，在完善雙分管理教學(xué)法的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)更多的教科研典型。相信在全體教職員工的共同努力下，精品的星星之火一定能在__的土壤中形成燎原之勢(shì)。
    (二)創(chuàng)新發(fā)展途徑。發(fā)展是硬道理。學(xué)校要實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展，必須依靠創(chuàng)新，必須用創(chuàng)新的思路謀劃發(fā)展，用發(fā)展的方法解決前進(jìn)中的問(wèn)題。應(yīng)該說(shuō)，我們?cè)诮逃蒲?、教學(xué)管理、學(xué)生管理等方面都已經(jīng)有所創(chuàng)新，但這還不夠。領(lǐng)導(dǎo)班子成員、各職能部門、各位教職員工都要能夠創(chuàng)造性地開展工作。用創(chuàng)新的眼光去解決我們?cè)诠ぷ髦信龅降某Ｒ?guī)問(wèn)題，一定會(huì)大有所為、大有收獲的。畢業(yè)班是學(xué)校的窗口，畢業(yè)班的教學(xué)成績(jī)直接影響著學(xué)校的生源和聲譽(yù)。創(chuàng)新的工作思路和工作方法，一定會(huì)為畢業(yè)班的工作注入新的活力。
    (三)促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。實(shí)踐證明，教師最關(guān)注的是自己的專業(yè)成長(zhǎng)。學(xué)校將尊重教師發(fā)展的主體性，為教師專業(yè)化成長(zhǎng)搭臺(tái)子、引路子、想點(diǎn)子，讓教師在付出中享受幸福感。我們要用領(lǐng)導(dǎo)自身行為的楷模激勵(lì)、體現(xiàn)親和力的情感激勵(lì)、工作中的責(zé)任激勵(lì)、決策中的參與激勵(lì)、教師發(fā)展的目標(biāo)激勵(lì)等不同形式，激勵(lì)教師專業(yè)成長(zhǎng)。
    各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，在全體教職員工的理解、支持和共同努力下，學(xué)校有了長(zhǎng)足進(jìn)步。放眼新的一年，面對(duì)教育發(fā)展的新形勢(shì)，面對(duì)黨委和政府對(duì)教育發(fā)展的新要求，面對(duì)廣大人民群眾對(duì)教育發(fā)展的新期待，面對(duì)廣大教職員工建設(shè)學(xué)校的新愿望，領(lǐng)導(dǎo)班子將以思想政治覺(jué)悟高、行政管理水平優(yōu)、專業(yè)引領(lǐng)能力強(qiáng)為標(biāo)準(zhǔn)，以改革的勇氣、創(chuàng)新的精神、發(fā)展的謀略，振奮精神，使__校園充滿浩然正氣、蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣，__也一定會(huì)以校園環(huán)境雅、文化氛圍濃、教學(xué)質(zhì)量高、學(xué)校品牌佳、發(fā)展后勁足、引領(lǐng)作用強(qiáng)的嶄新形象出現(xiàn)在大家面前!
    謝謝大家!
    述職人：__x
    20__年__月__日
    各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
    下午好!感謝大家對(duì)我的厚愛，讓我有機(jī)會(huì)在教育處接受鍛煉。談起對(duì)學(xué)生的德育管理，在座的各位是行家里手，更有發(fā)言權(quán)?；仡欉@一學(xué)年，學(xué)校德育工作穩(wěn)定、有序，主要得益于__校長(zhǎng)、__校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)，得益于全體班主任同仁的大力支持和積極配合，同時(shí)大家也給予了我本人許多幫助，使我順利開展了一些工作，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。在此，我把自己一年來(lái)的工作情況向大家匯報(bào)一下，不妥之處請(qǐng)批評(píng)指正。
    一、工作職責(zé)。
    就是服務(wù)。學(xué)校對(duì)處室職能的定位是“督導(dǎo)、服務(wù)、評(píng)估、協(xié)調(diào)”8個(gè)字，就我個(gè)人理解，我認(rèn)為其核心就是服務(wù)。作為教育處副主任，就是要竭盡所能為學(xué)生服務(wù)，為班主任服務(wù)，為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)。為此，我給自己和部門工作人員提出了6字工作要求：熱心、齊心、用心。制定了與班主任一起共同實(shí)踐的工作準(zhǔn)則：投入、藝術(shù)、高效;確立的培養(yǎng)目標(biāo)是：規(guī)范、創(chuàng)新、全面。
    二、主要工作。
    1、完善制度。
    沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。在制度建設(shè)上我們堅(jiān)持繼承與發(fā)展的原則，即在沿用過(guò)去好做法的基礎(chǔ)上適當(dāng)調(diào)整、修改與補(bǔ)充。一年來(lái)，我們先后制定下發(fā)了近10個(gè)規(guī)章制度，如《學(xué)部、班級(jí)德育常規(guī)管理十要》、《學(xué)生紀(jì)律十四條》、《班主任工作日程》、《日常行為規(guī)范優(yōu)秀達(dá)標(biāo)班級(jí)指標(biāo)》、《自主管理示范班標(biāo)準(zhǔn)》、《衛(wèi)生、紀(jì)律分擔(dān)區(qū)的劃分及管理規(guī)定》、《學(xué)生進(jìn)出校門管理規(guī)定》、《活動(dòng)課管理規(guī)定》、《小周六、周日學(xué)生管理規(guī)定》、《學(xué)生午休管理規(guī)定》等，這些規(guī)章制度，確保了日常德育工作規(guī)范、有序進(jìn)行。目前，我們根據(jù)高中部席小宇、張曉爽等班主任的建議，正在擬訂《學(xué)生德育積分條例》，以使學(xué)生管理工作進(jìn)一步規(guī)范化。
    2、緊抓常規(guī)。
    學(xué)校常規(guī)往往能直觀反映一所學(xué)校的校風(fēng)、校貌，是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作，需要經(jīng)常抓，反復(fù)抓，抓反復(fù)。總體看，一年來(lái)學(xué)校衛(wèi)生、紀(jì)律和其它常規(guī)工作狀況良好，這得益于各學(xué)部已經(jīng)形成了一套完整的值周工作體系和各班主任的鼎力相助。為配合班主任工作的順利開展，教育處嘗試從三個(gè)方面做了努力：
    加強(qiáng)教育和引導(dǎo)。拿“六不規(guī)定”來(lái)說(shuō)，我們?cè)谔幚韨€(gè)案中重視從制度的必要性和重要性入手，在要求學(xué)生“做什么”之前，給學(xué)生講清“為什么”，杜絕簡(jiǎn)單硬性處理，用“這是集團(tuán)規(guī)定”或某種權(quán)威來(lái)強(qiáng)迫學(xué)生被動(dòng)接受。正確的行動(dòng)來(lái)源于正確的思想指導(dǎo)。執(zhí)行之前，理念先行。學(xué)生是有個(gè)性有思想的人，他對(duì)我們的要求提出異議說(shuō)明他們很有頭腦。堵、壓管得了一時(shí)，管不了一世。而且我知道，我們的堵、壓會(huì)引起學(xué)生心理煩惱和逆反心理，這一來(lái)必會(huì)給班主任帶來(lái)很多麻煩，所以我們盡量作到引導(dǎo)到位，講清為什么不能帶零食，為什么要求不留長(zhǎng)發(fā)，為什么要穿校服等，以減輕班主任的工作難度。
    認(rèn)真檢查，做好反饋。__校長(zhǎng)要求我們工作中腿要勤、眼要尖。一年來(lái)，我們往返于東、西兩個(gè)校區(qū)，對(duì)午休、小班課、電視校會(huì)、周六晚、放學(xué)后等常規(guī)管理中的重點(diǎn)、盲點(diǎn)、難點(diǎn)實(shí)行走動(dòng)管理，經(jīng)常性地巡視檢查，對(duì)每周確立的常規(guī)重點(diǎn)進(jìn)行不定期的抽查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)反饋。
    引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，常抓常新。常規(guī)工作最怕做的疲沓、拖拉，看起來(lái)是小事情，卻老是做不好。為此，我們聽取了班主任的意見和建議，引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，讓各班在爭(zhēng)優(yōu)申報(bào)過(guò)程中提升班級(jí)常規(guī)管理水平，對(duì)優(yōu)秀班級(jí)實(shí)行掛牌制，激勵(lì)他們更上一層樓，激勵(lì)別的班級(jí)爭(zhēng)向靠攏。如除每周評(píng)選紅旗班外，本學(xué)年我們開展了日常行為規(guī)范優(yōu)秀達(dá)標(biāo)班級(jí)、自主管理示范班、優(yōu)秀值周班的申報(bào)評(píng)比活動(dòng)。目前，我校共有日常行為規(guī)范優(yōu)秀達(dá)標(biāo)班級(jí)19個(gè)，自主管理示范班9個(gè)，優(yōu)秀值周班17個(gè)。許多班級(jí)均實(shí)行了全員、民主管理，充分發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)性，構(gòu)建了本班常規(guī)管理機(jī)構(gòu)，人人有崗，崗崗有人，富有推廣價(jià)值。
    海爾集團(tuán)總裁張瑞敏曾說(shuō)過(guò)：“什么叫做不簡(jiǎn)單?能夠把簡(jiǎn)單的事情天天做好就是不簡(jiǎn)單。什么叫做不容易?大家公認(rèn)的非常容易的事情，非常認(rèn)真地做好它，就是不容易”。我們?nèi)w班主任在不簡(jiǎn)單和不容易中牢牢抓住常規(guī)管理不放松，取得良好成效。
    3、抓好培訓(xùn)。
    在信息化時(shí)代，我們?nèi)巳硕夹枰潆?。在培?xùn)方面，我堅(jiān)持“兩手抓，兩手都要硬?！奔匆皇肿グ嘀魅闻嘤?xùn)，一手抓學(xué)生干部培訓(xùn)。教育處在學(xué)部抓好培訓(xùn)工作的同時(shí)，也有針對(duì)性地開展了一些培訓(xùn)。如本學(xué)年共開展了4次班主任培訓(xùn)，其中2次是新班主任培訓(xùn)，主題分別為“學(xué)校德育管理理念、德育管理制度培訓(xùn)”和“如何有效開展家校聯(lián)系”;2次是全體班主任培訓(xùn)：一為自主管理示范班經(jīng)驗(yàn)交流，潭菊清、徐春梅、鄭曉剛、丁玉玲、李緒坤等老師做經(jīng)驗(yàn)介紹;一為班級(jí)管理心理教育專題講座，通過(guò)“傷熊事件”引出關(guān)注學(xué)生心理健康的話題。開展了4次學(xué)生干部培訓(xùn)，如“老帶新”傳經(jīng)送寶會(huì)、衛(wèi)生、紀(jì)律委員工作培訓(xùn)會(huì)、“自主管理中的苦與樂(lè)”交流會(huì)、新一屆學(xué)生會(huì)干部工作動(dòng)員培訓(xùn)會(huì)等，幫助學(xué)生增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高管理水平。
    除定期開展培訓(xùn)會(huì)外，我們還積極編印《德育文萃》，將一些好文章及時(shí)推薦給班主任，讓處在繁忙中的班主任能快捷地捕捉到新信息，武裝頭腦，促進(jìn)工作。針對(duì)家長(zhǎng)、班主任反映的學(xué)生上網(wǎng)影響學(xué)業(yè)問(wèn)題，我們專門推出“網(wǎng)絡(luò)教育”專刊，供大家參考。
    4、抓活思想教育。
    今天的學(xué)生獲取信息渠道廣，思維活躍，單一、空洞、權(quán)威式的說(shuō)教很難說(shuō)服他們，觸動(dòng)他們的心靈，這就要求教育者采用多途徑、多渠道做好學(xué)生思想教育工作。
    a、加強(qiáng)陣地建設(shè)。
    學(xué)生在校園里，如果我們不用積極的東西占領(lǐng)他們的心靈空間，消極的事物就會(huì)乘虛而入，并逐漸占上風(fēng)。本學(xué)年，我們充分利用校會(huì)、櫥窗、宣傳板、廣播、電視等輿論宣傳工具，拓展學(xué)生視野，豐富學(xué)生生活，陶冶學(xué)生情操，凈化學(xué)生心靈，讓我們的教育在潛移默化中影響學(xué)生。就說(shuō)學(xué)生看電視問(wèn)題，禁止看或禁止看港臺(tái)電視連續(xù)劇，效果甚微，關(guān)鍵引導(dǎo)學(xué)生看。我們?cè)诒緦W(xué)年錄播了《對(duì)話》《東方時(shí)空》《動(dòng)物世界》《科技博覽》等節(jié)目，定時(shí)播放，漸漸被學(xué)生認(rèn)可和接受，并從中受到了不少教育。鄭華玉、黃啟領(lǐng)等老師還積極向我們推薦好的節(jié)目。我們也開展了“每周一歌”活動(dòng)，把學(xué)生愛唱歌的熱情與唱好歌的導(dǎo)向有機(jī)結(jié)合，取得良好成效。
    b、活動(dòng)育人。
    以活動(dòng)為載體，讓學(xué)生在參與、實(shí)踐、體驗(yàn)中提高思想認(rèn)識(shí)，獲取一份認(rèn)同。在具體操作中，不為活動(dòng)而活動(dòng)，重視活動(dòng)過(guò)程的教育與滲透。本學(xué)年，主要協(xié)助策劃開展了下列大型活動(dòng)：校第六屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì);東校區(qū)的“小制作、小發(fā)明、小科技”評(píng)比活動(dòng);東、西校區(qū)元旦迎新晚會(huì);迎接市中學(xué)生日常行為規(guī)范檢查工作;開展“家庭禮儀”作業(yè)和“四個(gè)一”活動(dòng)評(píng)選活動(dòng)，評(píng)出“家庭禮儀”文明生195名，“四個(gè)一”活動(dòng)優(yōu)秀生234名，并予以表彰;開展市級(jí)、校級(jí)“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”推薦評(píng)選活動(dòng)，推出“身邊的榜樣、學(xué)習(xí)的楷?！睂？?，舉辦“學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”，樹正氣、促學(xué)風(fēng)，營(yíng)造積極向上的校園氛圍;開展“每班一支歌”比賽活動(dòng)(612、803、702、701等班級(jí))，展現(xiàn)班級(jí)風(fēng)采，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，豐富班級(jí)文化;開展“安全教育周”活動(dòng);開展“中學(xué)生校服設(shè)計(jì)方案征集活動(dòng)”和“學(xué)生校服設(shè)計(jì)展示活動(dòng)”(預(yù)科部、104、810);舉辦國(guó)防教育報(bào)告會(huì)等;開展中小學(xué)生聯(lián)誼活動(dòng);承辦小學(xué)五年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)懇談會(huì)等?；顒?dòng)前，認(rèn)真做好調(diào)研、動(dòng)員、協(xié)調(diào);活動(dòng)中，給學(xué)生搭建舞臺(tái)，讓學(xué)生唱主角，比如，學(xué)生導(dǎo)游的興起(預(yù)科部、一部)、學(xué)生的校服學(xué)生自己設(shè)計(jì)和展示等就是例證;活動(dòng)后，做好追蹤調(diào)查和總結(jié)反饋，以利改進(jìn)工作，像中小學(xué)生聯(lián)誼活動(dòng)結(jié)束后，我們進(jìn)行了一次問(wèn)卷調(diào)查，把小學(xué)生提出的問(wèn)題歸納總結(jié)，并有針對(duì)性地改進(jìn)。
    c、抓住重點(diǎn)，突出特色。
    針對(duì)我校實(shí)際，我們重點(diǎn)抓好四個(gè)方面的教育，即以“六不規(guī)定”為主要內(nèi)容的平民化教育，以愛校教育為先導(dǎo)的愛國(guó)主義教育，以萬(wàn)里精神為靈魂的萬(wàn)里文化滲透教育，以育人在于育心為指導(dǎo)的'心理健康教育。比如教育學(xué)生愛國(guó)首先就應(yīng)從愛校、愛家鄉(xiāng)做起，為此，我們啟動(dòng)了“發(fā)揚(yáng)萬(wàn)里精神、建構(gòu)人文萬(wàn)里”活動(dòng)計(jì)劃，組織學(xué)生唱校歌、讀萬(wàn)里創(chuàng)業(yè)史、聽董事長(zhǎng)專題報(bào)告、討論“如何學(xué)萬(wàn)里精神，如何做一名優(yōu)秀萬(wàn)里學(xué)子”等，增強(qiáng)學(xué)生自豪感、自信心和愛校、創(chuàng)新、拼搏等意識(shí)，提升學(xué)生精神面貌，營(yíng)造積極向上的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
    5、加強(qiáng)德育研究。
    本學(xué)年共召開10次德育研究會(huì)，把問(wèn)題當(dāng)課題，研究討論。努力辦好《德育簡(jiǎn)報(bào)》，力爭(zhēng)使之成為具有萬(wàn)里國(guó)際學(xué)校中學(xué)班主任特色的簡(jiǎn)報(bào)。目前，我們共編印5期，報(bào)道學(xué)校德育工作動(dòng)態(tài)，開辟班主任工作論壇，介紹德育管理新理論、新觀點(diǎn)，武裝德育工作者頭腦。本學(xué)期本著“發(fā)現(xiàn)典型、推廣經(jīng)驗(yàn)”的目的進(jìn)行了一次班主任工作調(diào)研，對(duì)一些好的做法予以推廣。非常高興的是我們的班主任正在努力從經(jīng)驗(yàn)型向科研型發(fā)展，促進(jìn)了德育科研氛圍的形成。我們也開展了班主任工作論文的小型征集和推薦活動(dòng)，彭林虹、周藝、程?hào)|文、倪志成等老師的教育論文紛紛獲獎(jiǎng)。本學(xué)期我們還啟動(dòng)了寄宿制學(xué)校校園文化課題的研究。
    三、存在的問(wèn)題。
    1、由于本人才疏學(xué)淺，加之經(jīng)驗(yàn)不足，所以工作中難免有這樣那樣的疏漏和不盡人意之處。一年來(lái)，我始終處于探尋、摸索中，竭力想為班主任服好務(wù)，但事實(shí)上服務(wù)不夠，敬請(qǐng)?jiān)彙?BR>    2、常規(guī)管理中，說(shuō)教痕跡重，教育方法、模式上仍顯陳舊。
    3、學(xué)生管理上，表?yè)P(yáng)的少，批評(píng)的多，沒(méi)有做到兩手都硬。
    4、工作中，本想抓兩頭，促中間(調(diào)研、布置、服務(wù)、總結(jié)、反饋)，但總覺(jué)布置任務(wù)多，關(guān)心了解班主任工作過(guò)程中的難度不夠。
    5、在發(fā)揮學(xué)生會(huì)作用，調(diào)動(dòng)學(xué)生干部積極性，參與學(xué)校管理、監(jiān)督、檢查等方面有待加強(qiáng)
    6、工作預(yù)見性、前瞻性有待加強(qiáng)
    四。下學(xué)年工作設(shè)想。
    1、總體要求：艱辛的勞動(dòng)和科學(xué)的藝術(shù)(舉例：教育學(xué)生不穿拖鞋的不同處理辦法)。
    2、學(xué)生管理上，堅(jiān)持“兩條腿走路”。一是在同學(xué)中大力樹立典型，弘揚(yáng)正氣，營(yíng)造比學(xué)趕幫超氛圍;一是對(duì)同學(xué)中存在的不良行為予以嚴(yán)肅處理，對(duì)影響惡劣的給予勸退，絕不姑息遷就，促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)上臺(tái)階。我們將在高中部試行《學(xué)生德育積分條例》。
    3、班級(jí)管理上，堅(jiān)持規(guī)范與特色并重。規(guī)范即要達(dá)到學(xué)校德育管理的底線，特色即班級(jí)管理的個(gè)性化，提倡百花齊放，百家爭(zhēng)鳴，自主管理也好，躬親型管理也好，嚴(yán)管型管理也好，只要利于學(xué)生成長(zhǎng)，家長(zhǎng)滿意，就是可行的管理模式。同時(shí)引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，創(chuàng)造良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍，促進(jìn)各班高效發(fā)展。
    4、校園文化建設(shè)上，重點(diǎn)抓好三塊：學(xué)生社團(tuán)、學(xué)校輿論宣傳工具和校園活動(dòng)。內(nèi)容上將更加具有層次性、連續(xù)性、豐富性、開放性，學(xué)生主體地位將更加突出。
    5、德育研究上：開設(shè)班主任工作論壇，就共性問(wèn)題開展討論交流，如個(gè)別生教育問(wèn)題、老萬(wàn)里為什么難教問(wèn)題等;繼續(xù)辦好《德育文萃》、《德育簡(jiǎn)報(bào)》，推出我校校本德育課程，初步設(shè)想推出《主題班會(huì)集》;、繼續(xù)開展寄宿制學(xué)校校園文化課題的研究，積極參加市教委“首批校園文化示范學(xué)?！鄙陥?bào)評(píng)選活動(dòng)。
    總之，老師們，學(xué)校德育工作是一個(gè)整體，我在教育處也好，大家管理各班也好，我們的目標(biāo)是一致的，那就是把學(xué)生培養(yǎng)好，提升萬(wàn)里教育質(zhì)量。盡管我個(gè)人能力有限，但想到有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，有豐富經(jīng)驗(yàn)的班主任的關(guān)心和指點(diǎn)，我對(duì)學(xué)校德育工作就充滿了信心。我愿和在座的同志們一道，齊心協(xié)力，共同把學(xué)校德育工作推向新臺(tái)階。
    又到一年述職季，是自己回顧、總結(jié)、反思的契機(jī)。本人將自20__年8月以來(lái)個(gè)人在行政工作、教育教學(xué)、學(xué)習(xí)成長(zhǎng)等方面的情況匯報(bào)如下：
    一、行政工作：
    本人分管的工作主要為：招生就業(yè)、對(duì)外交流、食堂，分管招生就業(yè)處與國(guó)際交流處，協(xié)管安全科，同時(shí)完成學(xué)校需要承擔(dān)的有關(guān)工作。
    20__年，本人第一年負(fù)責(zé)招生工作，在守住積極反對(duì)有償招生的背景下，身先士卒，親力親為，摸清招生工作的流程與工作要點(diǎn)，在主要領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下、全校老師的配合下，較成功完成20__年招生工作。但也存在不完美的地方，所以進(jìn)行了及時(shí)總結(jié)與反思，在20__年底的南京市招生工作會(huì)上做交流發(fā)言。
    在20__年的招生工作這個(gè)漫長(zhǎng)的戰(zhàn)線中，學(xué)校已經(jīng)完成了20__年招生準(zhǔn)備工作，目前按照步驟有序啟動(dòng)運(yùn)行，已經(jīng)完成了招生宣傳片、冊(cè)的制作、編制確定計(jì)劃及上報(bào)、專業(yè)調(diào)整、新專業(yè)申報(bào)、“五一”校園開放日、區(qū)中招咨詢會(huì)的宣傳等。
    根據(jù)學(xué)校要求，本人還承擔(dān)現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)3+3中高職銜接項(xiàng)目的申報(bào)工作，具體負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、申報(bào)，目前6個(gè)專業(yè)、對(duì)應(yīng)的4個(gè)高校的申報(bào)工作已經(jīng)完成。
    在國(guó)際化交流方面，由于對(duì)外交流是一項(xiàng)政策性強(qiáng)、不確定因素多的工作，且學(xué)校還處在開始階段，所以工作的推進(jìn)有一定難度，但作為現(xiàn)代職教的標(biāo)志之一，又是必須做好的工作。國(guó)際交流工作采取重點(diǎn)突破，以點(diǎn)帶面的理念;以有序推進(jìn)、規(guī)范操作、控制風(fēng)險(xiǎn)為要求。目前，中加peq項(xiàng)目在探索中有序?qū)嵤?0__年拓展了藥學(xué)系赴美國(guó)留學(xué)的直通車項(xiàng)目，與美國(guó)艾弗里特社區(qū)大學(xué)簽署了協(xié)議，目前正在大力宣傳階段。
    在實(shí)習(xí)、就業(yè)工作方面，完成了13高職、15中專的實(shí)習(xí)安排，協(xié)助南京市職教教研室完成17屆畢業(yè)生就業(yè)跟蹤調(diào)查，完成了17屆高職畢業(yè)生的就業(yè)數(shù)據(jù)上報(bào)。可喜的是，學(xué)校五年制高職的就業(yè)率達(dá)到100%，得到江蘇省聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院的認(rèn)可與表?yè)P(yáng)，中職就業(yè)跟蹤數(shù)據(jù)調(diào)查獲南京市三等獎(jiǎng)。
    二、教育教學(xué)工作：
    本人堅(jiān)持一線教學(xué)，堅(jiān)持教學(xué)五認(rèn)真，且工作量飽滿，所教班級(jí)合格率高，在行政工作千頭萬(wàn)緒的情況下，堅(jiān)持開設(shè)校級(jí)公開課。
    樹立教育科研是育人教書第一生產(chǎn)力的思想。堅(jiān)持課題研究與撰寫論文，在省級(jí)課題《跨界復(fù)合型人才校企協(xié)同創(chuàng)新培養(yǎng)的實(shí)踐研究》中擔(dān)任核心成員，并積極編著《跨界復(fù)合型人才創(chuàng)新培養(yǎng)的實(shí)踐與思考》，目前書稿基本成型，預(yù)計(jì)在20__年底出版。
    三、學(xué)習(xí)與繼續(xù)教育：
    積極參與教研與繼續(xù)教育，認(rèn)真完成繼續(xù)教學(xué)學(xué)時(shí)與校本培訓(xùn)，20__年12月參加了南京市校長(zhǎng)任職資格培訓(xùn)班，目前成功結(jié)業(yè)，并完成了6000學(xué)時(shí)的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí);20__年3月參加了由南京市教育局組織的赴德國(guó)“雙元制職業(yè)教育”學(xué)習(xí)培訓(xùn)團(tuán)，目前也成功結(jié)業(yè)，并在全校做了學(xué)習(xí)匯報(bào)，撰寫的《德國(guó)職業(yè)教育的考察報(bào)告》即將發(fā)表。20__年還成功加入南京市書法家協(xié)會(huì)。
    四、 工作作風(fēng)與廉政：
    本人忠于黨的教育事業(yè)，全身心投入職業(yè)教育事業(yè)，有看齊意識(shí)、全局觀念，保持政治敏感性、先進(jìn)性，維護(hù)團(tuán)結(jié)，在工作中不斷鍛煉提升自己的能力與水平，并善于向領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)區(qū)教育局下發(fā)的《校長(zhǎng)手冊(cè)》，遵守黨政領(lǐng)導(dǎo)廉潔自律規(guī)定，認(rèn)真排查自己工作領(lǐng)域的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，按規(guī)定辦事、按要求操作，堅(jiān)決執(zhí)行“八項(xiàng)規(guī)定”，做到勤政與廉政相結(jié)合。
    當(dāng)然，由于缺乏領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，有些工作還處于滿足完成任務(wù)的狀態(tài)，對(duì)職業(yè)教育內(nèi)涵建設(shè)的研究以及學(xué)校管理創(chuàng)新性的思考還需進(jìn)一步提高。
    以上即是本人的述職述學(xué)述廉報(bào)告。
    根據(jù)教育局的安排，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，將學(xué)校一年來(lái)的工作，向大家簡(jiǎn)要匯報(bào)，請(qǐng)全體教職工評(píng)議：
    一、工作實(shí)績(jī)
    1. 一年來(lái)，我校在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)實(shí)施“依法治校，以德理校，科研興校，質(zhì)量立校，人才強(qiáng)?！钡闹涡７铰?，扎實(shí)開展教育教學(xué)活動(dòng)，強(qiáng)化各項(xiàng)管理，獲得縣教育工作考核綜合獎(jiǎng)，在在20__年全縣教育工作會(huì)議上作題為《構(gòu)建和諧校園 致力持續(xù)發(fā)展》的大會(huì)發(fā)言，并獲得縣政府表彰“20__年度教育工作先進(jìn)單位”。
    2. 一年來(lái)，在局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，銳意進(jìn)取、埋頭苦干，廉潔奉公，較為出色地完成了上級(jí)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，德育工作取得新突破，教學(xué)教研再邁大步，課程改革呈現(xiàn)新氣象，可以說(shuō)我們又勝利的走過(guò)了一個(gè)學(xué)年。20__年11月28日被江蘇省網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校在“名師名?！睓谀繄?bào)道了我校的辦學(xué)業(yè)績(jī)，20__年4月23日《鹽城晚報(bào)》報(bào)道了我校狠抓教育教學(xué)管理的'辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，20__年4月28日濱海電臺(tái)在“教育時(shí)空”欄目推介了我學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn)。
    3. 一年來(lái)，我們圍繞“兩個(gè)聚焦”，狠抓教育教學(xué)管理。在5月濱海中學(xué)“新華杯”競(jìng)賽中初戰(zhàn)告捷，初三(7)班孫路成倍濱海中學(xué)高一實(shí)驗(yàn)班提前錄取。
    4. 一年來(lái)，我校領(lǐng)導(dǎo)班子始終信奉“以科學(xué)的思想武裝人，以高尚的情操陶冶人，以正確的輿論引導(dǎo)人，以誠(chéng)信的態(tài)度團(tuán)結(jié)人，以適當(dāng)?shù)拇鑫耍悦裰鞯目己思?lì)人，以務(wù)實(shí)的工作培養(yǎng)人，以合理的規(guī)范制約人，以寬松的環(huán)境留住人”的管理理念，實(shí)行彈性管理，落實(shí)制度考核，構(gòu)建和諧校園，我校人文管理水平明顯提高。
    二、存在不足
    1、領(lǐng)導(dǎo)班子的執(zhí)政能力與學(xué)校的發(fā)展、與領(lǐng)導(dǎo)的要求存在一定的差距。因此必須不斷地加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高決策力、領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力。
    2、教師現(xiàn)有的文化水平和業(yè)務(wù)能力很難適應(yīng)新課改的需要，探索新課改的教學(xué)路子還很漫長(zhǎng)。因此教師要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷豐富自己的文化知識(shí)，經(jīng)常給自己充電。要不斷探索教育教學(xué)方法，從教書型向知識(shí)型、科研型轉(zhuǎn)變。
    一學(xué)期來(lái)，我們雖然取得了一些成績(jī)，這僅是小小的新的進(jìn)步，與領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)期望的距離還很遙遠(yuǎn)。由于環(huán)境、學(xué)生基礎(chǔ)及辦學(xué)條件等因素的制約，今后的道路將更艱難。然而我們?nèi)腥巳匀怀錆M信心，將進(jìn)一步強(qiáng)化目標(biāo)管理，細(xì)化措施落實(shí)，深化常規(guī)管理，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高教學(xué)質(zhì)量，趁勢(shì)而上，力爭(zhēng)在良性循環(huán)的起點(diǎn)上走下去!
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
    大家好!
    寒暑往來(lái)，春秋更迭，__年的工作即將告一段落，回顧這一年，我在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各事的指導(dǎo)、關(guān)心、支持和幫助下，本人能嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)工作，基本完成年初的工作設(shè)想，按教育局要求，下面就一年來(lái)我所做的工作，向在座的各位作個(gè)匯報(bào)，請(qǐng)同志們批評(píng)并審議。
    一、嚴(yán)以律已，與學(xué)校榮辱與共。
    一年來(lái)，我堅(jiān)持的以人為本及和諧發(fā)展的教育理念。平時(shí)能寬以待人，嚴(yán)以律已，以校為家，始終以一名黨員的身份要求自己，作為學(xué)校的一名領(lǐng)導(dǎo)，我分管德育安全和工會(huì)工作，我始終與同志們站在教學(xué)一線，上半年擔(dān)任九年級(jí)畢業(yè)班和職中英語(yǔ)，本期擔(dān)任七年級(jí)英語(yǔ)，作為下級(jí)領(lǐng)導(dǎo)我自覺(jué)服從級(jí)組管理并極力協(xié)助級(jí)長(zhǎng)并開展各項(xiàng)工作，樹立級(jí)長(zhǎng)和下級(jí)領(lǐng)導(dǎo)威信。平時(shí)我對(duì)待分管的工作和教學(xué)都能虛心接受同志的合理性意見，堅(jiān)持從群眾中來(lái)，到群眾中去，絕對(duì)服從組織領(lǐng)導(dǎo)，從不攬權(quán)，從不邀功，能顧全大局，有較強(qiáng)的民主意識(shí)，做事講效率，從不拖沓，本人一直愛憎分明，不搞陰謀詭計(jì)，公私分明，廉潔自律，少說(shuō)廢話，多做實(shí)事。我堅(jiān)信“少言是思想者的道德，唯有少言才能多思”、“把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事做好就是不平凡”。作為教師，我特別注意教育平等，關(guān)注每位學(xué)生的成長(zhǎng)，對(duì)班上的后進(jìn)生能堅(jiān)持正面教育和及時(shí)鼓勵(lì)，對(duì)家境貧寒的、行為不端的同學(xué)尤為關(guān)注了解，能主動(dòng)協(xié)助班主任共同教育，上半年擔(dān)任的九(6)班，有陳嘉容，陳金明，陳貞良等比較頑皮的同學(xué)，其中陳金明、陳貞良有一定的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，潛能較大，經(jīng)我和陳滿嫦老師耐心細(xì)致教育，同時(shí)我和陳建林主任利用全校家訪的機(jī)會(huì)與其家長(zhǎng)進(jìn)行深入分析，細(xì)致溝通，他們的思想轉(zhuǎn)變較大，陳金明、陳貞良同學(xué)均以優(yōu)異的成績(jī)考取重點(diǎn)中學(xué)，陳嘉容同學(xué)經(jīng)與家長(zhǎng)共同教育，能順利畢業(yè)。今期擔(dān)任的七(6)班，班中思想散漫的談禮籍問(wèn)題學(xué)生比較多，陳敏龍、陳天送、陳冠文、陳祥輝、陳忠誠(chéng)等不但無(wú)心向?qū)W思想不端，而且家庭背景復(fù)雜，作為科任，我始終努力協(xié)助班任，不厭其煩對(duì)這批學(xué)生進(jìn)行正面教育，在課堂上，我盡量設(shè)置些簡(jiǎn)易的問(wèn)題讓這些后進(jìn)學(xué)生作答，為中下層同學(xué)架設(shè)施展才智，展示自我的平臺(tái)和機(jī)會(huì)。在他們?nèi)〉眠M(jìn)步時(shí)，我能給予及時(shí)表?yè)P(yáng)，每個(gè)月學(xué)生作業(yè)上都有我至少2次以上的文字批語(yǔ)，除了鼓勵(lì)言辭還有學(xué)法上的指導(dǎo)。按上級(jí)要求，這個(gè)學(xué)期修訂、制訂、完善了各種德育安生方案及規(guī)章制度和責(zé)任書。本期我落級(jí)七年級(jí)，事務(wù)比較多，但無(wú)論怎樣忙碌，我都堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，堅(jiān)持每晚下班輔導(dǎo)。
    二、開拓進(jìn)取，對(duì)自己職責(zé)負(fù)責(zé)。
    作為一名副校長(zhǎng)，我自知能力水平有限，盡管努力做了大量工作，但成效不夠顯著，在此我真誠(chéng)希望唐校長(zhǎng)及在座的同志們能予的諒解、同時(shí)也感謝大家一直以來(lái)對(duì)我和我分管工作的鼓勵(lì)和支持。對(duì)于我分管的工會(huì)德育安全工作，具體的分述如下：
    1、工會(huì)方面：積極開展一些群眾性活動(dòng)，今年3月21日召開了蘋塘中學(xué)七屆六次教代會(huì)，11月20日工會(huì)換屆選舉，產(chǎn)生了新一屆工會(huì)委員，沓露超、凌喬光、陳英、陳偉玲、黃國(guó)潢、梁志成、梁海明和我均以高票當(dāng)選，這是全體教工對(duì)我們的信任，我們會(huì)團(tuán)結(jié)一致，務(wù)實(shí)工作。在七屆六次教代會(huì)中，針對(duì)教工提出的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，均能按照學(xué)校實(shí)際予以解決，“三八”、“六一”期間，對(duì)全校女同胞及其孩子們進(jìn)行慰問(wèn)，中秋節(jié)、邀請(qǐng)孔木安、楊榮海，陳北海等離退休教職工回校座談，12月極力協(xié)助體育科組召開蘋塘中學(xué)第二十二屆校運(yùn)會(huì)。上半年學(xué)校工會(huì)被評(píng)為教育系統(tǒng)工會(huì)先進(jìn)單位，學(xué)校女工委被評(píng)為市先進(jìn)組織，凌喬光和我被評(píng)為先進(jìn)工會(huì)工作者，同時(shí)按學(xué)校工會(huì)工作計(jì)劃，在春節(jié)期間對(duì)離退休教工們進(jìn)行了慰問(wèn)，對(duì)有困難的教職工或因意外受傷的同志學(xué)校工會(huì)都能給予探望慰問(wèn)。
    2、德育安全工作方面：堅(jiān)持“德育主首，安全第一”，共創(chuàng)和諧蘋中為出發(fā)點(diǎn)，在當(dāng)前的教育形式下，結(jié)合學(xué)校發(fā)展，我積極組織政教處同志，策劃修訂《蘋中安全應(yīng)急預(yù)案》、《樓道疏散分配方案》、《蘋中科任工作細(xì)則》，《蘋中班主任工作細(xì)則》、《蘋中學(xué)生宿舍公約》等各種制度，并對(duì)各種制度加以落實(shí)，與學(xué)生簽定了安全責(zé)任書，學(xué)校安全責(zé)任極其重大，全體班科任老師為此付出辛勤的勞動(dòng)，在此我誠(chéng)懇地希望德育安全工作能得到各位同事的理解和支持。周濟(jì)部長(zhǎng)說(shuō)得真切：“安全不保，談何教育”我想也只有這樣，才能推進(jìn)良好校風(fēng)的逐步行成，才能確保蘋中師生的平安，政教工作極其煩瑣，特別是班主任同志為此做了大量耐心細(xì)致的工作，大家的艱辛和付出是蘋中持續(xù)發(fā)展的根本保證。一年來(lái)，我堅(jiān)持做到每周對(duì)整個(gè)校園巡視二次，對(duì)存在的安全隱患及時(shí)派人落實(shí)解決，并多次組織政教人、總務(wù)處同志對(duì)校園的各種場(chǎng)室進(jìn)行安全排查，對(duì)存在的問(wèn)題加以整改，消除安全隱患，安全責(zé)任落實(shí)到人，建立安全臺(tái)帳，檢查有紀(jì)錄，資料齊備，歸檔合理，今年上半年期中試后，按學(xué)校和政教處的工作計(jì)劃，精心組織部分教師，利用休息天，有針對(duì)性對(duì)學(xué)生進(jìn)行了家訪和電話訪，加強(qiáng)學(xué)校和家長(zhǎng)的溝通，便于對(duì)留守兒童和問(wèn)題學(xué)生的針對(duì)性教育，得到家長(zhǎng)和社會(huì)的一致好評(píng)。今期，我們組織學(xué)生觀看《開學(xué)第一課》、《交通安全》等影視光碟，對(duì)全體新教師進(jìn)行一次師德培訓(xùn)，并就新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》與全體教工進(jìn)行培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。4月份、12月份召開二次班主任專題經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，4月份是全校性的，12月份是分級(jí)召開的，得到較好的效果。一來(lái)年，按照唐校長(zhǎng)的指導(dǎo)，我主講每月初的全校性晨會(huì)達(dá)5次，通過(guò)一系列的組織參與，我看到自己的不足，同時(shí)也得到鍛煉和提高。
    3、陽(yáng)光體育活動(dòng)方面：作為初一級(jí)的下級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，我大力協(xié)助級(jí)長(zhǎng)，精心組織開展此項(xiàng)活動(dòng)，初一級(jí)師生能積極響應(yīng)，共同參與，收到較好的效果，我是初一級(jí)的一員，參與此活動(dòng)是義不容辭的事，在運(yùn)動(dòng)中我感受到快樂(lè)，收獲著幸福。
    4、教學(xué)工作：08年上半年我擔(dān)任初三(6)班及職中一個(gè)班英語(yǔ)，今擔(dān)任初一個(gè)班英語(yǔ)，一年來(lái)，我所擔(dān)任班級(jí)從每次測(cè)試來(lái)看，平均分雖有所提高，同時(shí)我也清醒認(rèn)識(shí)到和兄弟班級(jí)的差距，我會(huì)面對(duì)現(xiàn)實(shí)，承擔(dān)責(zé)任，努力工作。
    5、工作之余，我除堅(jiān)持參加體育鍛煉之外還利用假期和休息時(shí)間堅(jiān)持看文學(xué)書籍，拓寬視野、陶冶情操。同時(shí)我還把一些平時(shí)的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)心得寫成文章，發(fā)送到英語(yǔ)類權(quán)威刊物“英語(yǔ)周報(bào)”和“英語(yǔ)輔導(dǎo)報(bào)”進(jìn)行投稿，08年投稿3篇，有2篇已被錄用。
    三、正視不足，自我反思。
    一年來(lái)，我分管的工作雖然取得一些成績(jī)，但我也清醒認(rèn)識(shí)到自我的不足，主要是學(xué)習(xí)的勁頭還不是很足，教科研的水平還不高，幫扶年輕教師的時(shí)間還比較少，對(duì)教職工關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題解決的還不到位，管理水平也有待提高，對(duì)于本人工作中存在的問(wèn)題和缺點(diǎn)，還望同志們指出批評(píng)。
    各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事，我的述職到此。由于我能力水平有艱，工作中定有不少失誤，希望同志們諒解，同時(shí)也希望大家在今后的工作中一如既往地支持和幫助我，我本人會(huì)以“考核”為契機(jī)更踏實(shí)地工作，為蘋中明日之輝煌而努力!
    謝謝大家!
    學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作述職報(bào)告篇十一
    20xx，對(duì)于我和全體十八中師生來(lái)說(shuō)，又是一個(gè)不平凡的一年。我們?nèi)匀辉诮煌紟煂W(xué)院過(guò)渡，一年來(lái)我和學(xué)校全體師生在二次過(guò)渡校區(qū)同甘共苦，認(rèn)真工作學(xué)習(xí)，并繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“西南聯(lián)大精神”，向一切困難挑戰(zhàn)，雖條件艱苦，但教育教學(xué)各項(xiàng)工作取得了突出成績(jī)。下面，我分別從德、能、勤、績(jī)、廉五個(gè)方面向大家做一匯報(bào)：
    一、嚴(yán)于律己，發(fā)揮示范帶頭作用
    以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，注重在工作中起模范帶頭作用，早來(lái)晚走，以校為家。帶頭巡視，主動(dòng)進(jìn)班級(jí)，進(jìn)辦公室，進(jìn)宿舍。帶頭觀評(píng)課，本期共觀評(píng)課86節(jié)。注重加強(qiáng)組織觀念，主動(dòng)按時(shí)繳納黨費(fèi)，自覺(jué)參加黨支部會(huì)議及活動(dòng)。在黨總支組織的幫助學(xué)生完成“微夢(mèng)想”活動(dòng)中，資助多名學(xué)生，實(shí)現(xiàn)了他們小小夢(mèng)想。
    二、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力做具有書香氣質(zhì)的人
    我本年度繼續(xù)堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí)不放松，牢固樹立終生學(xué)習(xí)的觀念，共閱讀了《創(chuàng)造適合學(xué)生的教育》、《走進(jìn)美國(guó)名校》等多本書，并分別給全校老師下發(fā)了《好老師是怎樣煉成的》等書。采取多種形式鼓勵(lì)教師讀書，給教師推薦書目以及好文章，帶領(lǐng)大家共同閱讀，完善自我！為每個(gè)班級(jí)擺放書架，配備3000元書籍，讓教師挑選350元本專業(yè)書籍，努力在校園營(yíng)造讀書的氛圍。支持班主任、文學(xué)社、教科室出版班刊《耘樂(lè)》、?？睹妊俊泛托?bào)《心之泉》，至今已出版一到兩期。業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)心理學(xué)方面的知識(shí)，考取了國(guó)家二級(jí)心理咨詢師。今年出版發(fā)行一本教育專著《故事中的教育智慧》。本年度，我的博客獲得管理類銀獎(jiǎng)。
    三、加強(qiáng)班子建設(shè)，狠抓干部隊(duì)伍管理
    在領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)中，注重班子成員廉潔意識(shí)的培養(yǎng)和團(tuán)結(jié)氛圍的營(yíng)造。并下大力氣抓（含年級(jí)長(zhǎng)）中層干部的培養(yǎng)，被確立為市級(jí)重點(diǎn)的課題《學(xué)校中層干部的培養(yǎng)機(jī)制與方法研究》，獲得市級(jí)一等獎(jiǎng)。我們堅(jiān)持對(duì)中層干部每月一次的測(cè)評(píng)，監(jiān)督他們做好干部的角色，工作作風(fēng)普遍得到鍛煉和加強(qiáng)。
    四、關(guān)心教職工生活和專業(yè)成長(zhǎng)
    狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)，多次聘請(qǐng)督學(xué)、專家、省市教研室各學(xué)科老師對(duì)教師進(jìn)行觀課評(píng)價(jià)分析和指導(dǎo)。在青年和中年教師中分別開展教學(xué)比賽，狠抓教學(xué)常規(guī)管理。關(guān)注班主任隊(duì)伍，實(shí)行“班主任關(guān)愛計(jì)劃”，舉辦第二屆班主任節(jié)，定期開展班主任研討，提高班主任整體素質(zhì)。節(jié)假日對(duì)教師進(jìn)行家訪；到醫(yī)院看望生病教師及家屬；對(duì)困難職工進(jìn)行補(bǔ)助；不斷完善外聘教師與在職職工同工同酬,為他們交齊五險(xiǎn)；教育局給學(xué)校下發(fā)14個(gè)正式編制，為編外教師盡快入編創(chuàng)造了條件。
    五、遵紀(jì)守法，爭(zhēng)做廉潔自律模范
    本年度，經(jīng)常在行政會(huì)上組織干部學(xué)習(xí)廉政
    學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作述職報(bào)告篇十二
    尊敬的各位老師、各位領(lǐng)導(dǎo)：
    根據(jù)教育局的安排，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，將學(xué)校一年來(lái)的，向大家簡(jiǎn)要匯報(bào)，請(qǐng)全體教職工評(píng)議：
    一年來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一班人，堅(jiān)持以創(chuàng)“五好”班子為目標(biāo)，以自覺(jué)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，勤政務(wù)實(shí)，廉潔自律為準(zhǔn)則，認(rèn)真貫徹黨的教育方針,執(zhí)行國(guó)家各項(xiàng)政策法規(guī)和上級(jí)文件指示精神。領(lǐng)導(dǎo)班子做到大事集體研究，小事相互通氣，難事相互支持，有功不攬，有過(guò)不推。生活上相互關(guān)心，思想上經(jīng)常溝通，消除誤解，增進(jìn)理解。最讓我感覺(jué)可貴的是，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子分工協(xié)作、職責(zé)明確、獨(dú)擋一面，領(lǐng)導(dǎo)班子中每一個(gè)成員，都把各自分管的，當(dāng)促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的事業(yè)來(lái)做，從而能主動(dòng)地、創(chuàng)造性地去設(shè)計(jì)和組織自己的分管，讓我這個(gè)班長(zhǎng)在身兼兩職的情況下，對(duì)學(xué)校各方面都能放心、安心。我們能經(jīng)常開展批評(píng)和自我批評(píng)，相互指出缺點(diǎn)，改正錯(cuò)誤，不斷進(jìn)步。班子成員雖然各自的性格不同、有時(shí)也有上的分歧，但總是能夠及時(shí)溝通，最終達(dá)成共識(shí)。領(lǐng)導(dǎo)成員能夠嚴(yán)格要求自己，廉潔自律。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持和貫徹民主集中制原則，嚴(yán)格按規(guī)章制度辦事，學(xué)校大筆開支，一是向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)請(qǐng)示，二是堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)集體研究。大型購(gòu)物，基建排危，堅(jiān)持多人在場(chǎng)，集體議價(jià)。我們嚴(yán)格按政策辦事，不亂收費(fèi)，不亂訂資料。認(rèn)真實(shí)施校務(wù)公開和財(cái)務(wù)公開，增加學(xué)校管理的透明度，經(jīng)常在全體教職工會(huì)上通報(bào)和公開學(xué)校重大事項(xiàng)。制定方案制度，堅(jiān)持教代會(huì)，校務(wù)會(huì)討論，廣泛聽取意見，決策不主觀，不武斷，作風(fēng)民主，政令暢通，受到了教職工的好評(píng)。
    我們深知，沒(méi)有一個(gè)安全穩(wěn)定的環(huán)境，其它任何都無(wú)從談起，安全責(zé)任重于泰山。學(xué)校經(jīng)常利用各種會(huì)議，對(duì)師生進(jìn)行安全教育，定期開展師生安全知識(shí)講座，不斷強(qiáng)化安全意識(shí)，經(jīng)常進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)排除。道路交通，食品衛(wèi)生，校舍設(shè)施，各種活動(dòng)，衛(wèi)生防疫等，從各方面把安全抓實(shí)抓細(xì)。一年來(lái)，沒(méi)有發(fā)生任何重大安全責(zé)任事故。正是安全卓有成效，才確保了學(xué)校其它各項(xiàng)順利推進(jìn)。
    一所學(xué)校是否辦得好，一要看這個(gè)學(xué)校辦學(xué)條件是否有較大改善，二要看學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量是否有提高，更重要是的是，要看這一屆領(lǐng)導(dǎo)班子在這幾年里帶出了一支什么樣的教師隊(duì)伍。這就是我們的“辦學(xué)政績(jī)觀”。為此，我們十分重視教師隊(duì)伍建設(shè)。一是通過(guò)各種會(huì)議、培訓(xùn)活動(dòng)、教研活動(dòng)對(duì)教師進(jìn)行形勢(shì)政策、教育觀念、教育理論的學(xué)習(xí)和教育，使教師隊(duì)伍愛崗敬業(yè)意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)、師表意識(shí)、協(xié)作意識(shí)、奉獻(xiàn)精神不斷增強(qiáng)。二是積極開展各種形式的教工活動(dòng)，讓老師們?cè)谄D苦的環(huán)境中、辛勤的之余去感受生活的輕松和美好。三是積極組織信息技術(shù)教育和遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師學(xué)習(xí)電腦、在浩瀚的網(wǎng)海中去吸取知識(shí)、獲取信息。四是建好學(xué)校，使學(xué)校成為教師學(xué)習(xí)的平臺(tái)、交流的平臺(tái)、展示自我的平臺(tái)。目前已經(jīng)有越來(lái)越多的教師登錄并注冊(cè)了學(xué)校，學(xué)校也越來(lái)越起到了展示學(xué)校風(fēng)貌、展示教師風(fēng)采的作用。
    新時(shí)期新形勢(shì)帶來(lái)了學(xué)校德育的許多新問(wèn)題。網(wǎng)吧游戲廳問(wèn)題，留守子女問(wèn)題，學(xué)生受影視媒體影響下的校園黑惡勢(shì)力問(wèn)題和早戀問(wèn)題，都是我們目前整個(gè)教育面臨的難題。面對(duì)這些難題，我們積極應(yīng)對(duì)，開展了多種形式的教育活動(dòng)。學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育常抓不懈，通過(guò)聘請(qǐng)校外法制副校長(zhǎng)，校外治安員，講法制課，寫法制征文對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育；通過(guò)每天的班講，每周的國(guó)旗下講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育；通過(guò)中學(xué)生守則和日常行為規(guī)范、安全知識(shí)常識(shí)的考試、安全知識(shí)講座對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范和安全教育；通過(guò)留守學(xué)生檔案的建立、留守學(xué)生專題教育會(huì)、留守學(xué)生給家長(zhǎng)的一封信等活動(dòng)，加強(qiáng)了對(duì)留守學(xué)生的管理，讓留守學(xué)生得到更多的關(guān)愛；本期由政教處發(fā)起，一些領(lǐng)導(dǎo)和教師自發(fā)參與舉辦的學(xué)生心理咨詢室，深受全校學(xué)生歡迎，很多學(xué)生的心理問(wèn)題和障礙得到及時(shí)有效的疏通，為學(xué)校德育做出了貢獻(xiàn)。加強(qiáng)了門衛(wèi)和對(duì)學(xué)生進(jìn)出校門的監(jiān)控，落實(shí)了學(xué)生在寢室期間和吃飯時(shí)間的監(jiān)控，值周組星期五下午放學(xué)分路護(hù)送，星期天下午學(xué)生返校時(shí)到街上和渡槽等處巡查已經(jīng)成為常規(guī)，校園環(huán)境隨時(shí)保持干凈整潔，全年無(wú)任何學(xué)生重大違法犯罪事件發(fā)生。
    學(xué)月常規(guī)考核，各年級(jí)教師并沒(méi)有因?yàn)榘藯l規(guī)定的實(shí)施而降低對(duì)教學(xué)質(zhì)量的要求，深鉆教材，集體備課，積極利用遠(yuǎn)程教育資源和設(shè)備，提高課堂教學(xué)效益。全校教學(xué)質(zhì)量沒(méi)有因改革而受到?jīng)_擊，繼續(xù)穩(wěn)步上升，級(jí)畢業(yè)班中考升高中硬上線達(dá)到335人，其中上省重線達(dá)260余人，上國(guó)重線達(dá)109人，又一次實(shí)現(xiàn)了新的歷史突破。
    在這一年里，歷時(shí)兩年多的學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)基本完成，學(xué)校面貌煥然一新，校園環(huán)境和教師的`、生活環(huán)境，學(xué)生的學(xué)習(xí)生活條件有了脫胎換骨般的巨變。昔日地處偏遠(yuǎn)、校舍陳舊、條件艱苦的向陽(yáng)中學(xué)，今天已經(jīng)在全縣教育系統(tǒng)樹立起了自己新的形象和應(yīng)有的地位。大型建設(shè)完成后，學(xué)校一邊逐步償還建設(shè)欠債，一邊開始致力于校園小環(huán)境建設(shè)，希望能通過(guò)兩三年時(shí)間，把學(xué)校的每一個(gè)角落，都塑造成一個(gè)景點(diǎn)，把學(xué)校的每一間房屋，都打扮成具有濃郁的育人性、藝術(shù)性和文化氣息場(chǎng)所。真正把向陽(yáng)中學(xué)建設(shè)成有品位、有層次的和諧美麗校園。我們的規(guī)劃剛剛起步，因農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)投入改革而暫時(shí)受阻，但我們相信，隨著社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)和國(guó)家對(duì)農(nóng)村義務(wù)教育的投入不斷加大，農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校一定會(huì)迎來(lái)發(fā)展的春天，我們的目標(biāo)一定能實(shí)現(xiàn)。
    問(wèn)題與不足：
    1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)指導(dǎo)教學(xué)做得不夠，雖然都兼任了主要學(xué)科的課程且兼課數(shù)量都超過(guò)了教育局的規(guī)定，但深入其他教師課堂聽課評(píng)課指導(dǎo)教學(xué)的時(shí)間很少，教研活動(dòng)的開展沒(méi)有落到實(shí)處，教研活動(dòng)效益不高。
    2、一些規(guī)章制度沒(méi)有得到不折不扣地執(zhí)行。
    3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員之間、部門之間配合協(xié)調(diào)還做得不夠好。
    4、校本培訓(xùn)要求不嚴(yán)，措施不力，效果不佳。
    5、學(xué)校因建設(shè)負(fù)債太大，發(fā)展面臨很大壓力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子還應(yīng)開動(dòng)腦筋，開拓創(chuàng)新，逐步解決負(fù)債問(wèn)題。
    至學(xué)年度，是極不平凡的一學(xué)年。在這一年里，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教職工一道，創(chuàng)造了向陽(yáng)中學(xué)歷史上新的輝煌業(yè)績(jī)：屆畢業(yè)班取得了前所未有的好成績(jī)，升高中人數(shù)達(dá)到210余人，獲縣素質(zhì)教育綜合評(píng)估一類初中二等獎(jiǎng)，獲縣直屬學(xué)校目標(biāo)管理考核優(yōu)秀單位稱號(hào)，迎接了市教育局首批市級(jí)示范初中復(fù)查驗(yàn)收，辦學(xué)業(yè)績(jī)和管理水平獲考核組領(lǐng)導(dǎo)和專家們高度贊揚(yáng)，被評(píng)為復(fù)查驗(yàn)收優(yōu)秀單位，受市教育局通報(bào)表?yè)P(yáng)。屆畢業(yè)班中考在上一年的基礎(chǔ)上，又有新的突破，再創(chuàng)新的輝煌。這一年，也是我們適應(yīng)農(nóng)村基礎(chǔ)教育巨大變革，在迷茫中苦苦探索，在困境里孜孜以求，經(jīng)歷改革的巨大陣痛而永不言棄，最終看到前途看到方向而努力奮起的一年?；厥走@一年，所有的苦累與艱辛，矛盾與困惑，都有全體教職工給予我們最大限度的理解和堅(jiān)定不移的支持，才使我們充滿信心地與大家一起，繼續(xù)保持了__中學(xué)井然有序、昂揚(yáng)向上的發(fā)展態(tài)勢(shì)！借此述職之機(jī)，我要代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員，真誠(chéng)地向大家道一聲：謝謝大家！
    學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作述職報(bào)告篇十三
    轉(zhuǎn)眼間，20xx年在繁忙的工作中不知不覺(jué)，隨逝而去。作為學(xué)校負(fù)責(zé)人，我站在責(zé)任的峰巒，不止一次瞭望使命的天空，回顧風(fēng)雨的洗禮，品讀跋涉的艱辛，感受奮進(jìn)的歡樂(lè)，梳理工作的方方面面，現(xiàn)向在座的領(lǐng)導(dǎo)與同事們作一簡(jiǎn)要匯報(bào)，不妥之處，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們批評(píng)指正。
    一年來(lái)，我校秉承“為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展創(chuàng)造條件，為教師成才提供展示的舞臺(tái)，為學(xué)生擁有幸福的人生奠基，為孩子擁有美好的童年服務(wù)”的辦學(xué)思想，樹立“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的教育理念，以“學(xué)盤錦”為契機(jī)，以“安全教育”為工作的重中之重，以“抓教改，促提高”為教學(xué)重點(diǎn)，把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為我校健康、快速、和諧發(fā)展的出路，打造xx完小的教育特色。
    20xx年，我校投資xx萬(wàn)元用水泥磚硬化學(xué)校廣場(chǎng)，學(xué)校面貌煥然一新；xxxx購(gòu)置xx套辦公桌椅，改善教師辦公條件；xxxx元購(gòu)置xxx套學(xué)生課桌凳；xxxxx元購(gòu)置電腦x臺(tái)；xxxx元購(gòu)置圖書；xxxx元用于校園文化建設(shè)。
    今年，投資x.x萬(wàn)元對(duì)教學(xué)樓整體粉刷，現(xiàn)已完工；x.x萬(wàn)元更換環(huán)保黑板xx塊，已安裝；萬(wàn)元燙教學(xué)樓樓頂xxx平米，已完工；投資x萬(wàn)余元清理校門口路面、清理校內(nèi)周邊死角及周邊綠化；xxxxx元購(gòu)置xxx套課桌凳；相信通過(guò)我們的努力，學(xué)校會(huì)邁進(jìn)一個(gè)新的臺(tái)階。
    1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子肩負(fù)學(xué)校重任，要求每一位班子成員嚴(yán)以律己，既要扎實(shí)工作，又要開拓創(chuàng)新，更要講究實(shí)效。既要關(guān)心教職工的生活，又要身先士卒，更要講究原則。學(xué)校健全和完善議事決策機(jī)制，堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)和分工負(fù)責(zé)相結(jié)合，堅(jiān)持依法治校，以德治校。每周一第一節(jié)課為班子成員例會(huì)時(shí)間，總結(jié)上周工作，布置下周任務(wù)。班子成員具有較高的教育理論素養(yǎng)及管理水平，經(jīng)常深入教學(xué)第一線聽課、評(píng)課，研究和指導(dǎo)教育教學(xué)工作，促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)水平和教育質(zhì)量的提高。
    2.建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是xx完小發(fā)展的戰(zhàn)略任務(wù)。學(xué)校致力于建設(shè)師德高尚、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍，持之以恒地組織教師學(xué)習(xí)和實(shí)踐《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等教育法律法規(guī)，幫助教師提高政治素養(yǎng)、理論水平和執(zhí)教能力。
    1、增強(qiáng)安全意識(shí)
    我校對(duì)全校師生進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)師生的安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力。建立健全安全教育和安全工作管理制度，完善各類突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，落實(shí)各項(xiàng)應(yīng)急措施。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期對(duì)校舍、設(shè)施進(jìn)行安全檢查，確保學(xué)生安全。每天都有校領(lǐng)導(dǎo)值班，做到來(lái)到師生的前頭，走在師生的后頭。每個(gè)班級(jí)都有值班的教師，負(fù)責(zé)全天的學(xué)生安全。真正做到時(shí)時(shí)、處處有人監(jiān)管。一年來(lái)，沒(méi)有發(fā)生任何安全事故。
    2、加強(qiáng)班級(jí)管理，落實(shí)日清周結(jié)
    完善日清周結(jié)常規(guī)制度，成立了日清周結(jié)匯總小組，把教師的到校、出操、查崗及班級(jí)管理納入日清周結(jié)，確保管理到位。
    （1）制定了班級(jí)量化管理細(xì)則，各班根據(jù)實(shí)際情況與學(xué)生商量制訂班規(guī)；
    （2）實(shí)行班級(jí)事務(wù)承包，責(zé)任到人，增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識(shí)；
    （3）三年級(jí)以上每名學(xué)生都有座右銘，激勵(lì)學(xué)生積極向上；
    （4）當(dāng)日格言為學(xué)生每天點(diǎn)亮一盞心燈，學(xué)生記錄在日記本上。
    3、開展豐富多彩的德育活動(dòng)
    除了在課堂教學(xué)中滲透德育外，學(xué)校注重抓系列教育。采取環(huán)境感染，活動(dòng)熏陶等形式，提高德育實(shí)效。
    （1）堅(jiān)持每周一升國(guó)旗及國(guó)旗下演講活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育。每學(xué)期確定一個(gè)或兩個(gè)主題，讓學(xué)生展開演講，如本學(xué)期主題是習(xí)慣養(yǎng)成。
    （2）新學(xué)期開始舉行新隊(duì)員入隊(duì)儀式。老隊(duì)員榜樣的力量，使學(xué)生初步形成遵守社會(huì)公德關(guān)心集體、講文明、懂禮貌的良好行為習(xí)慣。
    （3）漫步校園，到處都可看到標(biāo)語(yǔ)，每一面墻都在說(shuō)話，德育滲透無(wú)處不在。教學(xué)樓一樓懸掛著魏書生箴言，二樓和學(xué)校東墻是國(guó)學(xué)經(jīng)典內(nèi)容，三樓是古詩(shī)詞及名畫欣賞，這些標(biāo)語(yǔ)宛如一位長(zhǎng)者在耳邊絮語(yǔ)，讓人生出一份自律。
    （4）開展“國(guó)學(xué)經(jīng)典”誦讀活動(dòng)，營(yíng)造書書香校園，整體推動(dòng)素質(zhì)教育，提高學(xué)生綜合素質(zhì)和人文素養(yǎng)，培養(yǎng)具有深厚文化內(nèi)涵的一代新人。我校舉行了教師背誦《弟子規(guī)》比賽，孫寶琴、王賢、袁慶蕊等11名教師獲獎(jiǎng)，3—5年級(jí)背誦《古詩(shī)詞》比賽，三（2）、四（2）、五（2）獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。
    （5）拔河比賽在寒冷的冬日如期舉行，各班同學(xué)組織有序，爭(zhēng)先恐后，鍛煉了身體，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力。
    （6）大課間操班級(jí)評(píng)比正形成我校一項(xiàng)常規(guī)活動(dòng)。本學(xué)期“太極扇”又成了我校一大亮麗風(fēng)景，崇尚運(yùn)動(dòng)，熱愛集體的班風(fēng)、校風(fēng)逐漸形成。
    （7）今年清明節(jié)，我校請(qǐng)來(lái)xx莊xx給學(xué)生講四十八烈士的故事。
    4、抓好教研活動(dòng)，提高教育質(zhì)量。
    教育質(zhì)量是學(xué)校工作的永恒主題。我校著力抓科研、促課改、保提高。學(xué)習(xí)“三段六步課堂教學(xué)模式”，借鑒各地課改經(jīng)驗(yàn)，以促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)及教學(xué)水平不斷提高。
    （1）走出去，學(xué)進(jìn)來(lái)。
    先后選派教師20余名到河北、窩北鄉(xiāng)參加教研，聽評(píng)課。我校王賢、韓煥娣老師分別在這兩個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)做公開課，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師們的好評(píng)；積極參加縣教研室組織的各科會(huì)課及教研活動(dòng)。孫寶芹老師在縣教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)中做經(jīng)驗(yàn)匯報(bào)。
    （2）搞好校本培訓(xùn)，認(rèn)真組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
    在教師中開展讀書活動(dòng)，采取集中學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合。并且及時(shí)把上級(jí)下發(fā)的經(jīng)驗(yàn)材料以及本校組織的學(xué)習(xí)材料下發(fā)每位教師，本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了《肅寧小學(xué)高效課堂模式》，并開展了高效課堂觀摩課活動(dòng)，以提高教師自身素質(zhì)及教學(xué)水平。
    （3）扎實(shí)推進(jìn)校本教研
    我校教研活動(dòng)一直扎實(shí)進(jìn)行，全校分四個(gè)教研組（數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、小學(xué)科）。分工明確、責(zé)任到人。依托教研組長(zhǎng)及骨干教師有計(jì)劃、有步驟、以教研促教學(xué)，以集中學(xué)習(xí)教育理論和聽評(píng)課為主要形式。時(shí)間落實(shí)，人員落實(shí)，效果落實(shí)，采取多種方式提高教師實(shí)施高效課堂的能力。在教研活動(dòng)中王賢、張宏偉、韓煥娣為帶頭人，為我們展示了精彩的講課。每周二、三上午第二節(jié)課為我校固定公開課時(shí)間，給老師們創(chuàng)造展示的機(jī)會(huì),老師們的課堂都能體現(xiàn)高效課堂的新理念。
    5、良好習(xí)慣的培養(yǎng)
    以學(xué)盤錦為契機(jī)，把習(xí)慣培養(yǎng)貫穿到教學(xué)工作各個(gè)環(huán)節(jié)。主要做了如下工作：
    (1)營(yíng)造宣傳環(huán)境，學(xué)校制定了“學(xué)生榮辱觀二十條”宣傳欄。
    (2)教室懸掛“七個(gè)一，十二個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)慣”，時(shí)刻提醒學(xué)生注意養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    一分耕耘，一分收獲。一年來(lái)學(xué)校辦學(xué)綜合能力顯著增強(qiáng)，綜合水平大大提高，20xx年暑假前質(zhì)量檢測(cè)中xxx、xxx、xxx、xxx、xxx獲鎮(zhèn)第一名；年終質(zhì)量檢測(cè)中xxx、xxx、xxx、xx雙獲鎮(zhèn)第一名；xx在xx縣中小學(xué)體育優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲一等獎(jiǎng)；xxx獲縣教師基本功書法組一等獎(jiǎng)；xxx、xx在xx鎮(zhèn)教師基本功大賽中獲一等獎(jiǎng)；xxx被評(píng)為xx鎮(zhèn)的師德標(biāo)兵；xxx被評(píng)為鎮(zhèn)的教學(xué)能手；xx的論文《xxxxxxx》獲市級(jí)一等獎(jiǎng)等。
    1、我校低年級(jí)教學(xué)質(zhì)量有待提高。二、三年級(jí)班容量較大、一年級(jí)由于招生把關(guān)不嚴(yán)，致使低齡學(xué)生太多，成績(jī)提高有點(diǎn)難度。
    2、對(duì)代課教師重視不夠，給他們學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)少。
    3、抓學(xué)校特色的力度不夠。
    4、小學(xué)科教師對(duì)教材的熟悉和掌握程度不深，有待進(jìn)一步加強(qiáng)小學(xué)科的教師配備和教師培訓(xùn)工作。
    1、努力抓好精細(xì)化管理，落實(shí)日清周結(jié)，安全實(shí)行無(wú)縫隙管理。
    2、繼續(xù)把大課間操，國(guó)學(xué)經(jīng)典進(jìn)校園活動(dòng)一如既往地開展下去，創(chuàng)建書香型校園，力求我校辦學(xué)水平向更高層次發(fā)展。
    3、加強(qiáng)班子和教師隊(duì)伍的建設(shè)。繼續(xù)堅(jiān)持每周公開課的教研活動(dòng)，調(diào)動(dòng)教師積極參與到課堂教學(xué)改革活動(dòng)中來(lái)，提高教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平，重點(diǎn)培養(yǎng)優(yōu)秀教師。
    4、扎扎實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)盤錦經(jīng)驗(yàn)，不斷更新全體教師的教育觀念，改變以前陳舊的課堂教學(xué)模式。通過(guò)聽評(píng)課強(qiáng)化“三段六步”教學(xué)方法的使用，打造高效課堂,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
    5、充分發(fā)揮多媒體網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)，開發(fā)利用網(wǎng)上資源。鼓勵(lì)教師積極制作課件，上好多媒體課提高課堂教學(xué)的直觀性、形象性，把信息技術(shù)教育和學(xué)科教學(xué)有效合理地整合起來(lái)，擴(kuò)大師生視野，更新師生觀念。
    新的一年，xx完小正以“紅日初升，鷹隼試翼”般的生機(jī)與豪情邁向充滿希望的明天，去描繪更加絢麗的教育畫卷。
    學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作述職報(bào)告篇十四
    20xx年，當(dāng)涂一中在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞教育發(fā)展大局，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，不斷開拓工作思路，認(rèn)真履行工作職責(zé)，較好地完成了全年工作任務(wù)。現(xiàn)將校領(lǐng)導(dǎo)班子一年來(lái)履行職責(zé)及廉潔自律情況，簡(jiǎn)要報(bào)告如下，敬請(qǐng)?jiān)u議。
    我校班子現(xiàn)有成員14人，平均年齡45周歲，學(xué)歷結(jié)構(gòu)：本科及以上學(xué)歷12人，?？茖W(xué)歷2人。
    注重學(xué)習(xí)教育，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)班子整體素質(zhì)。認(rèn)真落實(shí)局黨委學(xué)習(xí)制度，扎實(shí)開展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，著力提高領(lǐng)導(dǎo)班子成員的理論水平。制定并落實(shí)了《20xx年當(dāng)涂一中行政學(xué)習(xí)計(jì)劃》，結(jié)合每周召開一次的行政領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，深入開展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)”，切實(shí)查找自身存在的突出問(wèn)題，剖析根源，明確努力方向，目前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作、無(wú)私奉獻(xiàn)，勤于學(xué)習(xí)，善于思考，決策力和執(zhí)行力明顯增強(qiáng)。
    （一）德育教育扎實(shí)開展
    學(xué)校扎實(shí)開展愛國(guó)主義教育讀書活動(dòng)和“健康文明上網(wǎng)教育”、“環(huán)保節(jié)能宣傳教育”、“法制進(jìn)校園”、“江淮普法行”等主題教育及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
    多措并舉，創(chuàng)新德育模式，突出心理教育的重要地位。一年來(lái)學(xué)校共舉行國(guó)旗下講話30多次，每次一個(gè)主題演講，領(lǐng)導(dǎo)講、教師講、學(xué)生講，形式活潑，內(nèi)容豐富，特色鮮明。學(xué)校重視學(xué)生的心理健康教育。利用心理健康課，心理健康主題報(bào)告會(huì)、開展心理咨詢活動(dòng)等，并開設(shè)心理健康教育專欄，全方位加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理，使學(xué)生積極健康的成長(zhǎng)。
    （二）教師隊(duì)伍建設(shè)全面加強(qiáng)
    一是強(qiáng)化師德建設(shè)，扎實(shí)開展“學(xué)規(guī)范、強(qiáng)師德、樹形象”活動(dòng)。通過(guò)查擺自糾、“師德承諾”和建章立制等措施，堅(jiān)持把師德作為評(píng)價(jià)和考核教師的首要內(nèi)容，倡導(dǎo)顧大局、講奉獻(xiàn)、愛生敬業(yè)、依法從教，堅(jiān)決杜絕有償家教和體罰學(xué)生行為。利用政治學(xué)習(xí)、專題教育等途徑組織開展形式多樣的師德教育活動(dòng)，組織全體教師學(xué)習(xí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、全面提高了教師思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平。二是開展形式多樣的教研活動(dòng)，加強(qiáng)教師培訓(xùn)，大力促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。學(xué)校制定了《教師個(gè)人三年業(yè)務(wù)發(fā)展規(guī)劃》，開展了“教師結(jié)隊(duì)幫扶”活動(dòng)，組織開展了課堂教學(xué)研究等一系列常規(guī)活動(dòng)，有針對(duì)性的對(duì)教師進(jìn)行培養(yǎng)和專業(yè)提高。三是積極推進(jìn)學(xué)校崗位設(shè)置，深入推進(jìn)教師聘用制度，全面提升教師的崗位意識(shí)、履職意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)。致力于打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。今年順利完成了9位教師的高級(jí)職稱申報(bào)、11位教師的中級(jí)職稱申報(bào)，圓滿完成了202位教職工的崗位設(shè)置工作。當(dāng)涂一中教師隊(duì)伍更專業(yè)，更穩(wěn)定。
    （三）教育教學(xué)質(zhì)量明顯提升
    圍繞縣教育局“教學(xué)質(zhì)量三年提高目標(biāo)”，完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)機(jī)制，致力教學(xué)質(zhì)量提高。以縣教育局開展的“備好課、上好課”活動(dòng)為契機(jī)，抓好教學(xué)流程的管理落實(shí)，指導(dǎo)檢查常規(guī)落實(shí)情況。深化課程改革，全面提升質(zhì)量。質(zhì)量監(jiān)測(cè)堅(jiān)持周考、月考結(jié)合，月考后做好質(zhì)量分析，提高教學(xué)質(zhì)量。嚴(yán)格的管理，高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，規(guī)范的教學(xué)行為，確保了學(xué)校的良性發(fā)展。20xx年高考喜獲豐收，學(xué)校本科達(dá)線穩(wěn)中有增，二本以上達(dá)線率67%，一本以上達(dá)線率超33%，重點(diǎn)院校錄取率有大面積提高。堅(jiān)持以教科研為先導(dǎo)，以質(zhì)量求生存，高度重視教科研工作，鼓勵(lì)課題實(shí)驗(yàn)與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，20xx年當(dāng)涂一中有兩項(xiàng)市級(jí)課題開題。同時(shí)在校內(nèi)大力提倡年級(jí)組教師集體備課，加強(qiáng)學(xué)科間橫向聯(lián)系和縱向溝通，鼓勵(lì)舉辦一年一次的教學(xué)開放周活動(dòng)，大力支持并承辦市、縣各項(xiàng)教研活動(dòng)，每次都有大量外校教師來(lái)校交流。
    （四）規(guī)范辦學(xué)行為落到實(shí)處
    通過(guò)制度建設(shè)，規(guī)范辦學(xué)行為。把制度建設(shè)擺在更加突出的位置，堅(jiān)持用制度規(guī)范行為，按制度辦事，靠制度管人。堅(jiān)持重大事項(xiàng)集體討論決定，扎買推進(jìn)政務(wù)公開工作，主動(dòng)接社會(huì)監(jiān)督。
    增強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)實(shí)效性，緊緊圍繞“堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，辦人民滿意教育”的工作目標(biāo)，重點(diǎn)解決不規(guī)范辦學(xué)行為，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)政策，建立收費(fèi)公示制度，嚴(yán)厲查處、制止亂收費(fèi)行為。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程方案，除高三畢業(yè)班外，高一高二周末堅(jiān)決不補(bǔ)課。在學(xué)生中開展“敬廉崇潔、誠(chéng)信守法”為主題的教育活動(dòng)，把“廉政文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)融入校園文化建設(shè)之中。
    （五）新校區(qū)建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)
    積極穩(wěn)妥地推進(jìn)新校區(qū)建設(shè)，20xx年是學(xué)校新校區(qū)建設(shè)的起始年，也是學(xué)校工作最重要的一年。隨著學(xué)校師生人數(shù)的增多和對(duì)各項(xiàng)設(shè)施的要求不斷提高，加快新校區(qū)建設(shè)刻不容緩。今年8月份，學(xué)校想方設(shè)法，多方籌資，新校區(qū)建設(shè)順利開工，隨后建設(shè)步伐不斷加快。另一方面，認(rèn)真開展校舍安全工程建設(shè)，2號(hào)樓，3號(hào)樓得到加固與維修，消除了安全隱患，確保了師生安全。
    （六）黨風(fēng)廉政建設(shè)有效強(qiáng)化
    學(xué)校大力開展“干部作風(fēng)大整頓、工作效能大提升”活動(dòng)，制定了機(jī)關(guān)效能建設(shè)實(shí)施方案，向社會(huì)作出公開承諾，。在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中，緊密圍繞“科學(xué)發(fā)展創(chuàng)先進(jìn)、立德樹人爭(zhēng)優(yōu)秀”主題，扎實(shí)開展先局黨委布置的“強(qiáng)班子、樹旗幟、帶隊(duì)伍、提質(zhì)量、育新人”五項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。堅(jiān)持把黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的落實(shí)擺上重要的議事日程，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子和個(gè)人的責(zé)任意識(shí)。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)查糾。強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子廉潔自律意識(shí)，高度重視黨風(fēng)廉政建設(shè)的宣傳教育工作，以“廉政文化進(jìn)校園”和“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)為抓手，開展先進(jìn)典型事跡學(xué)習(xí)和反面事例警示教育活動(dòng)，積極構(gòu)建“反腐防變”體系。
    一年來(lái)，當(dāng)涂一中領(lǐng)導(dǎo)班子以團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，取得了新成績(jī)，但與社會(huì)和縣局的要求還有很大差距。一是依法從教有待加強(qiáng)，表現(xiàn)在規(guī)章制度、辦學(xué)行為規(guī)范等方面的執(zhí)行力不強(qiáng)；二是教師隊(duì)伍建設(shè)有待改善，表現(xiàn)在師德水平、教學(xué)業(yè)務(wù)能力等方面的表率性不夠；三是科學(xué)發(fā)展有待提高，表現(xiàn)在持續(xù)發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展等方面的超前性不足。今后，我們將按照縣委、縣政府的工作要求，圍繞縣教育局目標(biāo)考核細(xì)則，認(rèn)真謀劃落實(shí)教育“十二五”規(guī)劃，重點(diǎn)做好以下幾方面工作。
    （一）創(chuàng)建“平安校園”，構(gòu)建和諧教育。
    進(jìn)一步完善并落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)安全管理制度，堵塞漏洞、消除隱患，確保學(xué)校安全管理工作有效進(jìn)行。要始終將安全教育工作放在學(xué)校重中之重的位置，完善各項(xiàng)安全工作管理制度，明確責(zé)任，加強(qiáng)巡查。堅(jiān)持從預(yù)測(cè)、預(yù)警、預(yù)防三個(gè)方面入手，關(guān)口前移，重心下移，創(chuàng)新工作思路，積極探索事故發(fā)生的規(guī)律性，把安全預(yù)防延伸到班級(jí)、學(xué)生宿舍、學(xué)校的各個(gè)角落，努力創(chuàng)建“平安校園”。
    （二）規(guī)范辦學(xué)行為，力爭(zhēng)群眾滿意。
    以“規(guī)范辦學(xué)行為”為抓手，端正行風(fēng)。按照創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中做出的公開承諾，繼續(xù)從招生行為、辦校辦班行為、教學(xué)行為、收費(fèi)行為、教師行為、教輔資料征訂等方面全面規(guī)范辦學(xué)行為。嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)范辦學(xué)行為督查通報(bào)與月報(bào)制度，及時(shí)解決人民群眾反映和關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題。進(jìn)一步規(guī)范教育教學(xué)秩序，強(qiáng)化教育行風(fēng)建設(shè)，提升教育社會(huì)滿意度。
    （三）加強(qiáng)師德教育，帶好教師隊(duì)伍
    繼續(xù)深入開展“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象”師德主題教育活動(dòng)，重點(diǎn)加強(qiáng)師德教育和教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，積極探索新的管理模式，加強(qiáng)教職工政治理論學(xué)習(xí)和思想教育工作，增強(qiáng)教職工的奉獻(xiàn)意識(shí)和敬業(yè)精神。切實(shí)加強(qiáng)教科研工作，幫助教師盡快轉(zhuǎn)變教育觀念，改變教學(xué)方式，走專業(yè)發(fā)展之路。進(jìn)一步完善教職工評(píng)價(jià)方案，調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性，努力建設(shè)一支講師德、拼業(yè)績(jī)、重育人的教師隊(duì)伍。
    （四）狠抓教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
    以“教學(xué)質(zhì)量提高年活動(dòng)”為載體，端正教風(fēng)。繼續(xù)深入開展“教學(xué)質(zhì)量提高年”活動(dòng)，面向課堂、面向全體學(xué)生。嚴(yán)格教輔資料選用準(zhǔn)入制度，進(jìn)入學(xué)校使用的印制學(xué)生作業(yè)必須經(jīng)省中小學(xué)教材審定委員會(huì)審定通過(guò)，由學(xué)生自愿購(gòu)買，不強(qiáng)行組織集體征訂。與兄弟學(xué)校加強(qiáng)聯(lián)系，積極搜集20xx高考備考信息，爭(zhēng)取20xx年高考再創(chuàng)新高。
    謝謝大家！