通過撰寫心得體會，我們可以將自己的經(jīng)驗分享給他人，起到互相學(xué)習(xí)和借鑒的作用。寫心得體會時，要注重個人思考和獨到見解，不拘泥于他人的觀點和結(jié)論。以下是一些來自不同領(lǐng)域的心得體會，它們或許能給你帶來一些啟發(fā)和啟示。
社會實踐清掃街道心得體會篇一
作為一個即將工作或剛邁入社會的新人，也要注下頭是我經(jīng)過這次會計實習(xí)中領(lǐng)悟到的很多書本上所不能學(xué)到的會計的特點和積累，以及題外的很多道理。
以前，我總以為自我的會計理論知識扎實較強(qiáng)，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照蘆葫畫瓢準(zhǔn)沒錯，那么，當(dāng)一名出色的會計人員，應(yīng)當(dāng)沒問題了。此刻才發(fā)現(xiàn)，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐，其它一切都為零!會計就是做賬。
其次，就是會計的連通性、邏輯性和規(guī)范性。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細(xì)賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。這為其一。會計的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù)，并且是逐一按時間順序登記下來的，極具邏輯性，這為其二。在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎(chǔ)。體現(xiàn)了會計的規(guī)范性，這為其三。登賬的方法：首先要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后，根據(jù)記帳憑證，登記其明細(xì)賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最終才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后，根據(jù)總賬合計，填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會計操作的一般順序和基本流程。
會計本來就是煩瑣的工作。在實習(xí)期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導(dǎo)致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業(yè)都具趣味味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生。所以，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細(xì)心和毅力，那才會到達(dá)成功的彼岸!在這次會計實習(xí)中，我可謂受益非淺。僅僅的二個月實習(xí)，我將受益終生。
畢業(yè)實習(xí)是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)完成全部課程后的最重要的實踐環(huán)節(jié)。經(jīng)過這次的實習(xí)，我對自我的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對這幾年大學(xué)里所學(xué)知識的鞏固與運(yùn)用。從這次實習(xí)中，我體會到了實際的工作與書本上的知識是有必須距離的，并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)。由于會計行業(yè)的特殊性我只能參加財務(wù)部門中較為簡單的工作，如出納及幫忙會計進(jìn)行帳目的核對等工作，可是，這幫忙我更深層次地理解此刻的企業(yè)會計，并且我對會計分錄、記帳、會計報表的應(yīng)用也有了提高的掌握。不在局限于書本，而是有了一個比較全面的了解。實踐暴露了我許多知識上的不足，也是對理論知識的一種補(bǔ)足。會計工作中的每一個步驟都是十分重要的，只要有一個部分出差錯，那么就會牽連到其他的部分，所以會計真的不是簡單的算算記記，這是一項十分嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾砘顒樱ぷ髑跋茸龊脗€人工作計劃，有條不紊地進(jìn)行。此外，我還結(jié)交了許多朋友、教師，我們在一齊相互交流，相互促進(jìn)。因為我明白僅有和他們深入接觸你才會更加了解會計工作的實質(zhì)、經(jīng)驗、方法。為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。
在這次的社會實踐中，讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，打開了視野，增長了見識，也改掉了很多毛病。明白掙錢的不容易，工作的辛苦，與社會的復(fù)雜多變。而為了適應(yīng)社會，我們要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提高自我，在實踐中鍛煉自我，使自我在激烈的競爭中立于不敗之地!
清掃街道社會實踐心得體會【篇3】
社會實踐清掃街道心得體會篇二
近期我校認(rèn)真組織教師開展“清潔鄉(xiāng)村，美麗家園”主題教育。努力營造整潔、有序、優(yōu)美的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，促進(jìn)了社會主義新農(nóng)村建設(shè)，取得了明顯成效。此活動使我本人觸動很大，現(xiàn)談?wù)勛约旱囊稽c心得：
本次活動我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視、落實責(zé)任到頭、宣傳發(fā)動到位、組織得力，受到社會的高度評價，在周圍群眾中產(chǎn)生了良好的社會效應(yīng)。通過開展校內(nèi)清潔大掃除。全校師生集中清理了我校衛(wèi)生死角，保證了校園清潔干凈、整潔。老師們以身示范，身先士卒的衛(wèi)生工作理念，帶領(lǐng)同學(xué)們積極行動，對室內(nèi)室外的衛(wèi)生進(jìn)行了一次徹底的清潔大掃除，全校師生忙得不亦樂乎，形成了“人人講衛(wèi)生，個個愛環(huán)境”濃厚的氛圍。
組織學(xué)生開展教室、清潔區(qū)清潔與不清潔的評比活動，組織大隊部值日生檢查各班的衛(wèi)生情況，并做好詳細(xì)記載，對于優(yōu)秀教室和優(yōu)秀清潔區(qū)獎勵蘋果貼畫，此活動一天一檢查，一天一公布，形成了一種長效機(jī)制，使我校的文明衛(wèi)生環(huán)境大大提高。
組織全體同學(xué)以及學(xué)校黨員老師帶頭和同學(xué)們一起參加了校外實踐活動，撿“白色垃圾”，受到周圍群眾的好評。那些衛(wèi)生死角，特別臟，師生們發(fā)揚(yáng)不怕臟，不怕累的精神，用手撿起一堆堆白色垃圾。
這次活動中，考驗了每一位同學(xué)的道德情操，有的同學(xué)表現(xiàn)出了
高尚、無私奉獻(xiàn)、不怕苦、不怕累的犧牲精神。同時也用自己的實際行動感染了身邊的人。
通過此次活動，足以看出我校對學(xué)生成才要求的同時也關(guān)注了他們成人素養(yǎng)，使我校“清潔鄉(xiāng)村，美麗家園”工作開展的有聲有色、深入人心。
這次志愿者活動不僅讓學(xué)生們得到了鍛煉、體驗了清潔工作人員的辛苦，而且，讓學(xué)生和村民真正體會到了文明環(huán)境的重要性。從保護(hù)環(huán)境等小事做起，在新時代里踐行了雷鋒精神。參加此次義務(wù)清掃大街活動的志愿者也紛紛表示愿意繼續(xù)參加此類活動，鍛煉自己勞動能力，并將無私奉獻(xiàn)的精神和愛心一直傳遞下去。
回顧這段時間的工作，我們雖然做了一些工作，也取得了一定的成績，但是我們也深深感受到要改變身邊的環(huán)境狀況，提高大家的環(huán)保素質(zhì)，仍然是一項長期的工作，我們將在今后的工作中不斷克服困難，創(chuàng)新工作方法，為我鎮(zhèn)的環(huán)境工作添磚加瓦，做出更大的貢獻(xiàn)。
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社會實踐清掃街道心得體會篇三
今年暑假，我有幸參加了“小學(xué)綜合實踐活動課程”的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。本次培訓(xùn)活動的隊伍龐大，我的的收獲也滿滿的?；叵氘?dāng)初，“綜合實踐”這個詞語作為陌生的事物進(jìn)入我的思想，就象見到一個陌生人，我的認(rèn)識經(jīng)歷了一個由抵觸、懷疑到認(rèn)識、比較熟悉的過程。老師們的學(xué)術(shù)報告，加深了我對這門課程的理解，也讓我清醒地認(rèn)識到實施這門課程的重要性。
一、綜合實踐活動課程是一種經(jīng)驗性課程
所謂經(jīng)驗性課程，一方面是指課程的設(shè)計是以學(xué)生的生活經(jīng)驗、生活背景、生活中感受到的問題與需要為中心的，另一方面，課程的實施是建立在學(xué)生的活動經(jīng)驗和活動過程基礎(chǔ)上的。一般來說，經(jīng)驗課程反對把書本知識作為現(xiàn)在的結(jié)論或定論直接告訴學(xué)生，而是通過經(jīng)驗獲得、經(jīng)驗的重新組合，使學(xué)生獲得成長的意義。經(jīng)驗課程的基本組織方式是“問題中心”，注重學(xué)生通過自主的問題探究與問題解決實現(xiàn)課程的發(fā)展價值。在生活情景中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。經(jīng)驗課程重視的不是系統(tǒng)的知識，而是在活動過程中學(xué)生興趣、愛好、能力、情感、價值觀等方面的發(fā)展。以書本和教室為中心，以獲得系統(tǒng)知識為目的、以教師講解為主、以書面作業(yè)為主的課程都不符合綜合實踐活動的要求。綜合實踐活動不存在內(nèi)在的知識邏輯和體系，是以學(xué)生感興趣的問題為線索組織的，在內(nèi)容的呈現(xiàn)方式上，是以活動主題的形式來開展的。如在制訂年級和班級活動方案時，就可以事先向?qū)W生進(jìn)行調(diào)查。
二、綜合實踐活動課程的內(nèi)容安排
綜合實踐活動內(nèi)容主要包括研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與社會實踐、勞動與技術(shù)教育以及信息技術(shù)教育等四大內(nèi)容，這四大內(nèi)容又是圍繞“人與自然”“人與社會”“人與自我”三種關(guān)系來組織活動內(nèi)容，確定活動主題。
1、人與自然
在開展綜合實踐活動時，可以圍繞人與自然環(huán)境的關(guān)系問題選擇和確立活動主題，如水資源的開發(fā)利用問題、植樹造林問題、環(huán)境保護(hù)問題等。學(xué)校應(yīng)根據(jù)周圍的自然環(huán)境狀況，引導(dǎo)學(xué)生自主地從自然環(huán)境中發(fā)現(xiàn)他們感興趣的現(xiàn)象、有針對性地提出有關(guān)人的發(fā)展與自然環(huán)境之間的關(guān)系方面的問題。
2、人與社會
教師可以引導(dǎo)學(xué)生直接接觸社會，參與社會實踐活動，自主地從社會生活中發(fā)現(xiàn)與人的社會關(guān)系問題的活動主題。3-6年級的學(xué)生應(yīng)能逐步熟悉基本的社會規(guī)范、社會現(xiàn)象和社會生活問題，了解個人在社會生活中的地位和作用，初步學(xué)會處理社會生活中的人際關(guān)系。
3、人與自我
對自我的正確認(rèn)識，對自己個性與能力的了解，是中小學(xué)生生活中十分重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容?？梢砸龑?dǎo)學(xué)生選擇和研究一些有關(guān)了解自我的活動主題，如我的名字的由來、我的興趣、我的小秘密、我的一日生活以及我的內(nèi)心世界等，并通過探究自我和同伴交往以及生活中的各種問題來間接地認(rèn)識自己，從別人眼中看自己。
三、綜合實踐活動課程中的“教師”
1、成立教師指導(dǎo)小組
學(xué)校可以設(shè)立一個綜合實踐活動的專職教師，還要成立學(xué)校和年級的教師指導(dǎo)小組，幫助專職教師開展工作。也可以不設(shè)立專職教師，由各班的班主任、學(xué)科教師組成教師指導(dǎo)小組，班主任負(fù)責(zé)對本班的學(xué)生開展綜合實踐活動。
2、教師的指導(dǎo)
(1)知識的傳授者
在學(xué)科教學(xué)中，教師的傳授的作用大家都清楚，但在綜合實踐活動中，我們?nèi)匀粡?qiáng)調(diào)教師的知識傳授作用，這知識不是結(jié)論性的、事實性的知識，而是學(xué)生開展探究活動要用到了程序性知識、方法策略性知識。還有對活動的基本要求，基本社會規(guī)范和法律常識。當(dāng)學(xué)生對某種技術(shù)操作不會或不規(guī)范時，需要教師的示范。這與分科教學(xué)中的學(xué)科知識教學(xué)是有很大區(qū)別的。
(2)引導(dǎo)者、組織者和參與者
綜合實踐活動的開展是有一定的活動規(guī)則的，是一個有組織的過程，教師有責(zé)任對活動的組織進(jìn)行總體規(guī)劃，全盤考慮活動中可能出現(xiàn)的各種影響因素，有計劃地引導(dǎo)學(xué)生開展活動。在活動的開展過程中，常常會生成許多新問題、新主題，這需要教師也要參與，能夠及時發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)的問題，還可以和學(xué)生增進(jìn)了解，構(gòu)建民主、平等的師生關(guān)系。
(3)研制者和開發(fā)者
綜合實踐活動組織開展教學(xué)活動時，并沒有可以“照葫蘆畫瓢”的教學(xué)大綱，更沒有相應(yīng)的教學(xué)計劃和教學(xué)用書，教師引導(dǎo)學(xué)生開展活動是沒有直接現(xiàn)成的模式和步驟的，這就要求教師轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的被動的課程執(zhí)行者的角色和觀念，積極主動參與課程開發(fā)與研制，結(jié)合各地特色，與學(xué)生一起自主地選擇活動主題和內(nèi)容，自己確定活動開展的方式和途徑，開發(fā)綜合實踐活動課程資源。
下面我談?wù)剠⑴c這次培訓(xùn)班的體會，這次活動給我的感受就是我們每一個教師要具有綜合實踐活動課程的意識，能夠從自己的教學(xué)與管理中及時的捕捉開展綜合實踐活動的主題。
1、每個教師都要參與課程的實施。常州市實驗小學(xué)的王校長說，學(xué)校雖然專門設(shè)有一位綜合實踐活動的專職教師，但班主任、學(xué)科教師都有實施這門課程的權(quán)利，只要你有好的點子，可以向教導(dǎo)處提出申請某一周的綜合實踐活動課時給你使用，當(dāng)然這是計入你的工作量的。
2、轉(zhuǎn)變學(xué)科本位的課程觀。綜合實踐活動首先體現(xiàn)的是知識的綜合，作為一個學(xué)科教師，在進(jìn)行教學(xué)設(shè)計要基于學(xué)生的經(jīng)驗和興趣，體現(xiàn)知識的綜合性，還要關(guān)注社會、科技發(fā)展的現(xiàn)實，實現(xiàn)學(xué)生經(jīng)驗、學(xué)科知識和社會發(fā)展三方面內(nèi)容的整合。在平時的學(xué)科教學(xué)中挖掘綜合實踐活動的主題。如在涉及一些人文歷史地理環(huán)境的教學(xué)內(nèi)容時，選準(zhǔn)某一個學(xué)生感興趣的知識點，進(jìn)行深度探究。
3、要有強(qiáng)烈的生成意識。綜合實踐活動的實施與別的學(xué)科教學(xué)是不一樣的，你不能拿著紙質(zhì)的教材來教，書上的有些活動方案是有適用范圍的，要結(jié)合學(xué)生的實際情況，因此我們只能作參考，不能照抄。我們要始終提高“警惕”，從班級管理的細(xì)節(jié)中捕捉活動主題，要善于觀察學(xué)生的生活，了解學(xué)生的流行的風(fēng)向標(biāo)。如學(xué)生正在看什么，玩什么，教師要能夠引領(lǐng)學(xué)生的時尚。
4、具有開發(fā)資源的能力。綜合實踐活動課程的實施沒有現(xiàn)成的“教材”，它要求教師明確的課程資源意識，注重學(xué)生關(guān)注生活，關(guān)注現(xiàn)實，從現(xiàn)實生活中發(fā)現(xiàn)問題，提出活動主題，開發(fā)和利用廣泛存在的課程資源，特別是要注重網(wǎng)絡(luò)資源的開發(fā)。
這是我結(jié)合專家的講座和自身的體會提出來的觀點，就是在新課程改革的背景下，教師要帶著綜合實踐活動意識上講臺，抓住機(jī)會讓你的學(xué)生走出書本，走出教室，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
清掃街道社會實踐心得體會【篇5】
社會實踐清掃街道心得體會篇四
—年的暑假，是我上大學(xué)以來的第一個暑假，這個暑假，是一個不平凡的暑假，因為我們進(jìn)行了一次為期七天的暑期社會實踐，這次暑期社會實踐，讓我獲益匪淺。
我是一個在葛洲壩出生、長大的孩子，我們?nèi)胰硕际歉鹬迚蔚穆毠?，這是一個獨特的群體，這個群體的誕生和發(fā)展見證著共和國的成長。葛洲壩工程的修筑是我們中華民族歷史上的一座豐碑，因為，它是在我們國家最艱苦的時刻，由一群平凡卻偉大的人來建筑的。那個時代的中國，一窮二白，沒有什么重型機(jī)械，沒有什么技術(shù)，更沒有在世界級別的大江大河筑壩的經(jīng)驗，十萬工人肩挑手扛，硬是造出了萬里長江第一壩。我一直在想，到底是一種什么樣的力量讓他們能夠如此？當(dāng)年到底是一種什么樣的情形？歷史究竟是怎么樣的？懷著這樣的疑問，我就設(shè)想著走訪一些當(dāng)年的建設(shè)者，想聽聽他們的故事，把他們的故事記錄下來。我想，最真實的故事都存留在這些事件親歷者的記憶當(dāng)中，隨著他們的老去，這些記憶也將逐漸消失。這些都是珍貴的歷史，珍貴的資料，我應(yīng)該有義務(wù)去記錄、保留這些東西，讓這些寶貴的東西能夠留傳后世。這就是我有關(guān)這次暑期社會實踐的一些構(gòu)想，就是從這些最初的簡單想法出發(fā)，才逐漸形成了現(xiàn)在的一整套的方案。我拿著我的想法與一些同學(xué)溝通，可幸的是，我的朋友們都贊同我的想法，于是，我們這支隊伍就建立了起來，我們建立了一支精明強(qiáng)干的隊伍，他們是：李寬、殷莉鋒、陳其璟、聶艾玲、田娟。謝謝他們對我的支持。
在出發(fā)之前，我們進(jìn)行了周密而細(xì)致的準(zhǔn)備工作。我們認(rèn)真的討論了我們的主題、具體執(zhí)行方法，又仔細(xì)查閱了許多資料，還多次向我們的指導(dǎo)老師請教。因為我們的準(zhǔn)備非常充分，所以我們大家對于這次宜昌之行信心滿滿，志在必得。
二零—年七月九日，我們踏上了前往宜昌的征途。當(dāng)天下午，我們就來到了葛洲壩機(jī)械船舶公司的離退休處接洽有關(guān)事項。第二天我們就開始了正式的采訪。
采訪了黃師傅、任師傅、朱師傅、劉師傅。他們都各自從不同的角度向我們講述了當(dāng)年建設(shè)葛洲壩的艱辛歷程。剛開始的時候我們大家還對于這個宏偉工程是怎樣建立起來的充滿了好奇，聽了他們的介紹，我們逐漸對他們的精神產(chǎn)生了敬意，什么是葛洲壩精神，他們言行體現(xiàn)的就是葛洲壩精神。
葛洲壩精神有以下幾點體現(xiàn)：
一、對國家的忠誠，對民族的責(zé)任感。當(dāng)年的`條件這么艱苦，是什么支撐著他們一直在奮斗，正是這種對國家的忠誠，對民族的責(zé)任感。這種精神支撐著一代又一代葛洲壩人，所以現(xiàn)在又許多年輕一輩的葛洲壩人到祖國一些貧困的、邊遠(yuǎn)的山區(qū)里建設(shè)水電站，為的就是我們偉大祖國的富強(qiáng)和復(fù)興。我們采訪的黃師傅就是一個對國家高度忠誠，有崇高責(zé)任感的人，他在工作時，是十分認(rèn)真負(fù)責(zé)的，從來不收別人一分錢，只要是組織安排給他的任務(wù)，無論多苦多難，他都盡自己全力去完成。退休之后，他還總是做許多義務(wù)勞動，在汶川地震，玉樹地震時，他總是捐出自己微薄的退休金。他的這種精神讓我們這些晚輩深深的崇敬和感動。
二、開拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新。任爺爺告訴我們，當(dāng)年我們中國還比較貧困，許多設(shè)備和技術(shù)都跟不上，也沒有經(jīng)驗。只有邊建設(shè)，邊摸索。任爺爺以大江截流為例子，告訴我們不進(jìn)則退的道理，沒日沒夜的截流，只要有一絲松懈就會功虧一簣。而且他還告訴我們，當(dāng)年葛洲壩曾經(jīng)因為質(zhì)量不過關(guān)而被炸掉重建，但是這些難關(guān)都被他們攻克了。
三、不畏艱難，迎難而上。朱爺爺告訴我們，當(dāng)年的生活很艱苦，喝不到開水，沒有住房，條件很艱苦。大家的生活都很困難，有很多人生病，但是沒有一個人退縮，全民皆兵，男女老幼齊上陣，人人出力，硬是按期完成任務(wù)。
這些就是葛洲壩精神，也是我們要這次采訪體會到的精神，這種精神讓我們十分震撼和感動。
社會實踐清掃街道心得體會篇五
為加強(qiáng)自身衛(wèi)生管理，提高衛(wèi)生質(zhì)量，保障消費(fèi)者健康，根據(jù)《公共場所衛(wèi)生管理條例》及有關(guān)衛(wèi)生法規(guī)要求，現(xiàn)制定清掃保潔如下：
1、必須確定專職或兼職衛(wèi)生保潔人員，分區(qū)域，責(zé)任到人。
2、做到每周一次大掃除，每日保持清潔衛(wèi)生。
3、保持周圍環(huán)境整潔、美觀，地面無果皮、紙屑、煙頭、痰跡和其他垃圾，垃圾日產(chǎn)日清，垃圾桶要加蓋密閉。
4、消除“四害”孳生場所，完善防蠅、蚊、蟑螂和防鼠害的設(shè)施，并經(jīng)常檢查設(shè)施使用情況，發(fā)現(xiàn)問題即使整改。
5、公共衛(wèi)生要做到每日清掃、消毒，并保持無積水、無蚊蠅、無異味。
6、客房應(yīng)每日清掃、保潔，做到墻壁、門窗、天化板、玻璃無灰塵、無蛛網(wǎng)。
7、被套、枕套（巾）、床單等臥具要一客一換，未使用的床上臥具不得有毛發(fā)、污跡。
8、茶具應(yīng)每日清洗消毒，茶具表面必須光潔，無油漬、水跡、茶垢、指紋等污跡。
9、客房內(nèi)衛(wèi)生間的洗漱池、浴盆等衛(wèi)生潔具應(yīng)每日清洗消毒，消毒后的衛(wèi)生潔具不得有污跡。
10對旅客廢棄的衣物要進(jìn)行登記，統(tǒng)一銷毀。
11、中央空調(diào)系統(tǒng)按照《住宿業(yè)衛(wèi)生規(guī)范》要求進(jìn)行清洗，選擇具有資質(zhì)的專業(yè)公司及專業(yè)技術(shù)人員對空調(diào)系統(tǒng)的各個部件及管道進(jìn)行全面檢查清洗。空調(diào)系統(tǒng)的開放式冷卻塔、過濾器、表冷器、加熱器、冷凝水盤應(yīng)每年進(jìn)行一次全面檢查、清洗或更換。
12、當(dāng)空氣傳播性疾病在本地區(qū)暴發(fā)流行時，公共場所經(jīng)營者應(yīng)當(dāng)每周對運(yùn)行的集中空調(diào)通風(fēng)系統(tǒng)下列設(shè)備或部件進(jìn)行清洗、消毒或者更換：
（一）開放式冷卻塔；
（二）過濾網(wǎng)、過濾器、凈化器、風(fēng)口；
（三）空氣處理機(jī)組；
（四）表冷器、加熱（濕）器、冷凝水盤等?？照{(diào)系統(tǒng)的冷凝水和冷卻水以及更換下來的部件在處置前應(yīng)進(jìn)行消毒處理。
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社會實踐清掃街道心得體會篇六
為此，我在一些進(jìn)行了一些計劃和準(zhǔn)備后，主動拿起了自己的勞動工具，并在附近的街道上展開了自己的.清掃工作。以下是我此次活動的心得體會。
在切身的體會這份勞動之前我就已經(jīng)意料到這會是一場辛苦的經(jīng)歷。為此，在準(zhǔn)備方面，除了最基本的勞動衛(wèi)生工具，我還給自己準(zhǔn)備了一些水和面包等便攜食品補(bǔ)充體力。大在真正的去體會這份辛苦的時候，我才感受到自己想的太過簡單了！在預(yù)計的工作量還沒到達(dá)一半的時候，我?guī)缀跞矶家呀?jīng)被自己的汗水浸濕了！渾身上下都累的不行，連抬手都感到是非常辛苦的事情！
究竟是怎樣的經(jīng)歷能讓我短短時間里就累成了這樣呢？原因就在于那些惱人的“城市垃圾”！雖說在小區(qū)和人行道上幾乎都已經(jīng)被辛勤的環(huán)衛(wèi)工人們打掃干凈。但在道路兩旁的綠化帶中，卻容易潛藏垃圾！而且一路走來，我也發(fā)現(xiàn)了有很多隨意亂丟垃圾的現(xiàn)象！這是讓我最感到氣憤的！明明在附近的不遠(yuǎn)處就有垃圾桶，但一些不文明的人，卻以自己不方便的理由隨手拋棄垃圾！
如果是一些空瓶之類的還好處理，但如果是塑料袋甚至是碎紙片這樣又輕又小的垃圾，不僅不好打掃，甚至還會隨風(fēng)“起飛”，讓人再追不上去，但也不知道究竟會在什么時候，落在哪塊剛剛打掃干凈的地上！這真的讓人很生氣！
其次，在我們的社區(qū)里，還有很多的小廣告，專門貼在一些電線桿和水泥上，不僅看著像一塊塊補(bǔ)丁似的破壞了城市的美觀，還非常的難以清理！因為沒帶專用工具，我花費(fèi)了好大的勁才清理干凈一張小廣告！
經(jīng)歷了這次的勞動，我深刻感受到了打掃的不容易。僅僅是一小塊地方都讓人喘不過氣來，但每天環(huán)衛(wèi)工人們還要走那么遠(yuǎn)的路，掃那么多的地，這究竟有多么的辛苦??！而起且每天這么大塊的區(qū)域需要清掃，如果在我們剛剛清掃過的地方又有人在后來破壞，這不僅增加了體力上的勞累，對打掃的熱情也同樣會受到嚴(yán)重的打擊。
但在這次的體會之后，我一定會在今后的生活中更加愛護(hù)我們生存的環(huán)境！并主動去推廣文明習(xí)慣，在自己力所能及的地方，讓生活的環(huán)境變得更加美好！
社會實踐清掃街道心得體會篇七
近期我校認(rèn)真組織教師開展“清潔鄉(xiāng)村，美麗家園”主題教育活動。努力營造整潔、有序、優(yōu)美的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，促進(jìn)了社會主義新農(nóng)村建設(shè)，取得了明顯成效。此活動使我本人觸動很大，現(xiàn)談?wù)勛约旱囊稽c心得：
本次活動我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視、落實責(zé)任到頭、宣傳發(fā)動到位、組織得力，受到社會的高度評價，在周圍群眾中產(chǎn)生了良好的社會效應(yīng)。 通過開展校內(nèi)清潔大掃除。全校師生集中清理了我校衛(wèi)生死角，保證了校園清潔干凈、整潔。老師們以身示范，身先士卒的衛(wèi)生工作理念，帶領(lǐng)同學(xué)們積極行動，對室內(nèi)室外的衛(wèi)生進(jìn)行了一次徹底的清潔大掃除，全校師生忙得不亦樂乎，形成了“人人講衛(wèi)生，個個愛環(huán)境”濃厚的氛圍。
組織學(xué)生開展教室、清潔區(qū)清潔與不清潔的評比活動，組織大隊部值日生檢查各班的衛(wèi)生情況，并做好詳細(xì)記載，對于優(yōu)秀教室和優(yōu)秀清潔區(qū)獎勵蘋果貼畫，此活動一天一檢查，一天一公布，形成了一種長效機(jī)制，使我校的文明衛(wèi)生環(huán)境大大提高。
組織全體同學(xué)以及學(xué)校黨員老師帶頭和同學(xué)們一起參加了校外實踐活動，撿“白色垃圾”，受到周圍群眾的好評。那些衛(wèi)生死角，特別臟，師生們發(fā)揚(yáng)不怕臟，不怕累的精神，用手撿起一堆堆白色垃圾。
這次活動中，考驗了每一位同學(xué)的道德情操，有的同學(xué)表現(xiàn)出了
高尚、無私奉獻(xiàn)、不怕苦、不怕累的犧牲精神。同時也用自己的實際行動感染了身邊的人。
通過此次活動，足以看出我校對學(xué)生成才要求的同時也關(guān)注了他們成人素養(yǎng)，使我?！扒鍧嵿l(xiāng)村，美麗家園”工作開展的有聲有色、深入人心。
這次志愿者活動不僅讓學(xué)生們得到了鍛煉、體驗了清潔工作人員的辛苦，而且，讓學(xué)生和村民真正體會到了文明環(huán)境的重要性。從保護(hù)環(huán)境等小事做起，在新時代里踐行了雷鋒精神。參加此次義務(wù)清掃大街活動的志愿者也紛紛表示愿意繼續(xù)參加此類活動，鍛煉自己勞動能力，并將無私奉獻(xiàn)的精神和愛心一直傳遞下去。
回顧這段時間的工作，我們雖然做了一些工作，也取得了一定的成績，但是我們也深深感受到要改變身邊的環(huán)境狀況，提高大家的環(huán)保素質(zhì)，仍然是一項長期的工作，我們將在今后的工作中不斷克服困難，創(chuàng)新工作方法，為我鎮(zhèn)的環(huán)境工作添磚加瓦，做出更大的貢獻(xiàn)。
社會實踐清掃街道心得體會篇八
現(xiàn)階段，我的.目標(biāo)是做一名有能力且優(yōu)秀的班長，能夠被老師信任，被同學(xué)擁戴，讓家長驕傲。然而想要做好一名合格的班長，并不是那么的容易，需要自身更強(qiáng)的組織能力和管理能力。而這次學(xué)校組織的清掃社區(qū)的活動恰好給我這個機(jī)會，讓我得到了鍛煉和成長。因此，我想在活動的最后，為此次活動做一個總結(jié)，整理自己所學(xué)到的，在將來的學(xué)習(xí)生活中加以運(yùn)用。
這次活動是學(xué)校為提高學(xué)生的`環(huán)保意識、自身責(zé)任感、為社會奉獻(xiàn)的使命感而舉辦的一個全校動員清掃學(xué)校周圍社區(qū)的一次很有意義的活動。老師剛接到這個活動的通知時，就立馬和同班同學(xué)下達(dá)了通知，同學(xué)們聽到之后非常的興奮，因為這個活動能夠讓我們一起在戶外進(jìn)行一次探索和學(xué)習(xí)。因此，大家都充滿了激情，大家也做好了心理準(zhǔn)備迎來明天的挑戰(zhàn)。
而我作為一名班長，便是整個小團(tuán)體的一個領(lǐng)導(dǎo)，我不僅要去清掃社區(qū)，還要協(xié)助老師管理好班上的人員，以防出現(xiàn)一些漏洞。老師告知通知后隨后為我們進(jìn)行了分組，全班50名同學(xué)分成了5組，從5組中每組分別挑選出兩名組長，我承擔(dān)了一組的組長，以及要管理其他9名組長。這個任務(wù)對我來說有些巨大，從來沒有做過這種活動的我，對明天的期待，又多了一些恐慌。
第二天一早，大家都充滿了熱情，拿的拿掃把，拿的拿垃圾袋，火鉗等工具。各個組的組長已經(jīng)分完工之后，會在清掃完一片區(qū)域之后向我匯報情況，我再記錄下來，遞交給老師審核。老師對此次活動的安排，不僅讓我們對維護(hù)衛(wèi)生環(huán)境有了一定的感受和了解，還讓我們同學(xué)之間的合作配合越來越默契。
在清掃衛(wèi)生期間，還是遇到了一些問題，有些同學(xué)不小心手被刮傷，以及有些同學(xué)在整個集體中渾水摸魚被同組同學(xué)舉報，這些都需要我去協(xié)調(diào)，無法協(xié)調(diào)的就叫來老師。社區(qū)對面的一條馬路也是需要我們清掃的，因此，在清掃這條馬路時，老師會嚴(yán)格監(jiān)督，生怕出現(xiàn)一些問題，我也是參與清掃馬路的其中一位。我深深的感慨，清潔人員在清掃馬路上，車子來來往往，一是不安全，二是灰塵確實是多。我便在心里暗暗的佩服所有得清潔員工，是他們，讓整個城市變得更加美麗，變得更加和諧。在此，我想感謝所有的清潔員，是你們的辛苦付出，讓我們有這么舒適的環(huán)境居住，謝謝！我希望在以后，大家都能控制自己的行為，垃圾扔垃圾桶里，不要隨地亂扔垃圾。我也希望大家能夠尊重每一份職業(yè)，所有的職業(yè)都是有自身的發(fā)光點的，也為我們的社會作出了巨大貢獻(xiàn)！
這次社區(qū)活動，讓我感慨良多，不僅給予了我一些關(guān)于“責(zé)任感”的認(rèn)識，也讓我明白了，想要做好一份職業(yè)是有多么的艱難，只有用心去付出了，才能夠收獲到贊揚(yáng)和掌聲。我也在此次活動中提高了自己的能力，也讓同學(xué)們更加的團(tuán)結(jié)。這次活動給予我們的，不僅是心靈上的升華，還有對人民，對社會的一種承擔(dān)！
社會實踐清掃街道心得體會篇九
社區(qū)勞動
20xx年8月1日到7日
本小區(qū)
踏著晨曦去勞動，不管睡眼惺忪，不管揮汗如雨;忍著酸痛去勞動，不管灰塵彌漫,不管氣喘吁吁。從樓梯掃到走廊，從墻壁擦到玻璃，一周的勞動課，來也匆匆，去也匆匆。苦中有樂，酸中有甜，留下不盡思索。
勞動創(chuàng)造了美，它是腦力勞動和體力勞動的完美結(jié)合。在我們的汗水澆灌下，一棟樓里里外外煥然一新——從垃圾散亂到窗明幾凈，這凝聚了我們的無盡心血。
勞動培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神。以前的我，是一個飯來張口，衣來伸手的“小太陽”。在家懶懶散散，四體不勤，五谷不分。初次勞動，感到新鮮。一天后腰酸背疼。第二天清晨，遲遲不愿起床，結(jié)果誤了時間，造成惡性循環(huán)。經(jīng)過幾天的磨練，我已有所改變了，變得不怕臟，不怕累，儼然一個勞動者了。
勞動使我們認(rèn)識到“團(tuán)結(jié)就是力量，眾人拾柴火焰高”。這次社區(qū)實踐，我和三個女生負(fù)責(zé)打掃生活區(qū)的清潔衛(wèi)生，可謂人少任務(wù)重。我們統(tǒng)籌兼顧、各負(fù)其責(zé)、配合默契、互幫互助，逐漸縮短勞動時間，提高勞動效率，提高勞動質(zhì)量。
勞動啟示我們無論做什么事情，都必須持之以恒，不達(dá)目的誓不罷休。勞動如此，學(xué)習(xí)如此，工作也如此只有認(rèn)定目標(biāo)，腳踏實地，才能“繩鋸木斷，水滴石穿”。我會在以后的人生道路上，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)，正視一切挫折，不屈不撓，勇往直前。
勞動培養(yǎng)了我們的社會實踐能力，它使我認(rèn)識到：課本知識是不夠的，應(yīng)積極投身于社會實踐，經(jīng)風(fēng)雨，見世面，豐富人生閱歷，為以后的工作打下堅實的基礎(chǔ)，為社會主義建設(shè)添磚加瓦。
勞動還培養(yǎng)了我們的責(zé)任心，使我們樹立了要回報社會，回報人民的人生觀。它使我們認(rèn)識到：職業(yè)沒有高低貴賤之分。我要在自己的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，鞠躬盡瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一個合格的社會主義新人。
一周的勞動如白駒過隙，但它使我的思想發(fā)生了質(zhì)的飛躍，它促使我早日摒棄那些“小太陽”的思想，從而樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀，我將會在漫漫人生路上勇挑重?fù)?dān)，銳意進(jìn)取，不畏艱險，奮發(fā)有為!
社會實踐清掃街道心得體會篇十
作為一名學(xué)生，我們在學(xué)校里生活了很長一段時間，在這里學(xué)習(xí)，玩耍，共同成長。而不同于家庭和社會，學(xué)校是一個公共場所，我們應(yīng)該有責(zé)任和義務(wù)保持學(xué)校的衛(wèi)生環(huán)境。于是，我們在這個假期里參加了清掃教室社會實踐活動。
二、收獲
在清掃教室的過程中，我們不僅了解到了如何清掃教室，更收獲到了意想不到的東西。首先，我們對學(xué)校的環(huán)境有了更深刻的認(rèn)識，發(fā)現(xiàn)了平時難以察覺的細(xì)節(jié)問題，更加珍惜學(xué)校的良好環(huán)境。其次，通過團(tuán)隊合作，我們感受到了集體的力量，體會到了分工合作的必要性。最后，在清掃教室的過程中，我們也意識到了個人責(zé)任的重要性，只有每一個人都肩負(fù)起自己的責(zé)任，學(xué)校的環(huán)境才能得到保護(hù)和改善。
三、困難
在實踐過程中，我們也面臨了一些困難和挑戰(zhàn)。首先，清掃教室是一項需要耐心和細(xì)致的工作，因此需要大家用心去完成。在這個過程中，有些同學(xué)會出現(xiàn)疲勞和消極情緒，這時就需要團(tuán)隊成員的相互協(xié)作和鼓勵。另外，在清掃的過程中，我們也會遇到清潔難度較高的地方，例如窗戶和梁板上的灰塵，這時需要大家分工合作，共同克服挑戰(zhàn)。
四、感悟
通過這次社會實踐，我們更深刻地認(rèn)識到自己的責(zé)任和義務(wù)，并在實踐中得到了錘煉和體驗。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我們也要時刻保持對環(huán)境的尊重和關(guān)注，時刻謹(jǐn)記著“愛校環(huán)境，從我做起”的口號，用實際行動來維護(hù)好學(xué)校的衛(wèi)生環(huán)境。同時，也希望更多的同學(xué)能夠積極參與到這個活動當(dāng)中，用愛心和責(zé)任去改善學(xué)校的環(huán)境，讓我們共同創(chuàng)造一個更加美好的校園生活。
五、收尾
在這個社會實踐活動中，我們體驗到了團(tuán)隊的力量，感受到了個人責(zé)任的重要性，更加認(rèn)識到了環(huán)境和自身的關(guān)系。這個活動不僅是一項實踐，更是一次寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和成長歷程，因此我們應(yīng)該把這種精神帶入到日常學(xué)習(xí)和生活中，用實際行動讓我們的校園更加美好。
社會實踐清掃街道心得體會篇十一
作為一名學(xué)生，每天生活的最主要的場所就是教室，教室的整潔衛(wèi)生不僅關(guān)系到我們的學(xué)習(xí)效果，還關(guān)系到我們的健康安全。作為一項社會實踐活動，清掃教室既是一種鍛煉個人能力的機(jī)會，也是一種文明禮儀的體現(xiàn)。
第二段
第一次去清掃教室時，我感到有些懵懂?？粗鴿M地的紙屑、干果、面包渣，我不知道從哪里開始清掃。這時導(dǎo)師發(fā)現(xiàn)了我的尷尬局面，帶領(lǐng)我一點點地完成了每一項任務(wù)。從拖地到擦桌子，再到歐式的靠墻拖地方式，我一點點地融入了這個小小的團(tuán)隊。不僅是鍛煉了我的衛(wèi)生管理能力，還讓我體會到團(tuán)隊協(xié)作、互相幫助的感覺。
第三段
清掃教室并非一件容易的事情。特別是對于視力不好的同學(xué)，更需要一份耐心和努力?？傆行┧澜呛图?xì)節(jié)，需要我們找到合適的角度去處理。在這個過程中，我們越來越熟練，甚至可以根據(jù)不同的情況選擇合適的方法和工具。這也提醒我，做任何事情都需要反復(fù)練習(xí)、不斷提高，積極探索新的方法和思路。
第四段
清掃教室是一項細(xì)致入微的工作。不僅要處理教室內(nèi)的干凈衛(wèi)生，還要維護(hù)公共區(qū)的整潔。在這個過程中，我也體會到了對公共場所的尊重和重視。我們應(yīng)該留出足夠的時間和精力為環(huán)境做出貢獻(xiàn)，保持一個美麗的世界。只有從最小的角度做好自己的事情，才能不斷提升個人和社會的素質(zhì)。
第五段
回想一下清掃教室的這段時間，我收獲了很多。不僅鍛煉了自己的衛(wèi)生管理能力，還提升了獨立解決問題的能力，增長了對公共環(huán)境的尊重和責(zé)任感。作為一名學(xué)生，我更加珍惜自己學(xué)習(xí)的環(huán)境，積極參與學(xué)校的各項活動，希望能夠為日后的社會生活做出貢獻(xiàn)。
社會實踐清掃街道心得體會篇十二
社會實踐是培養(yǎng)青少年積極向上的品質(zhì)和社會責(zé)任感的重要環(huán)節(jié)之一。義務(wù)清掃活動作為社會實踐的一種具體形式，不僅能夠鍛煉學(xué)生的動手能力和團(tuán)隊協(xié)作精神，還能夠培養(yǎng)他們對環(huán)境的保護(hù)意識。我參加了一次社會實踐義務(wù)清掃活動，通過這次活動，我深刻地體會到了清掃的重要性以及對社會的意義。
首先，清掃活動是一次鍛煉自己動手能力的機(jī)會。在這次活動中，我和同學(xué)們一起將手上的掃帚拿起，用力揮舞，將地面的垃圾一點點清掃起來。剛開始的時候，感覺到手腕有些酸痛，但隨著時間的推移，我逐漸掌握了正確的清掃技巧，動作也變得嫻熟起來。通過這次清掃活動，我不僅學(xué)會了使用掃帚的方法，還增強(qiáng)了自己的體力，培養(yǎng)了自己的耐力和毅力。
其次，清掃活動是一次鍛煉團(tuán)隊協(xié)作能力的機(jī)會。在這次活動中，我們分工合作，互相協(xié)作，共同完成了清掃任務(wù)。有的同學(xué)負(fù)責(zé)撿拾垃圾，有的同學(xué)負(fù)責(zé)打掃灰塵，還有的同學(xué)負(fù)責(zé)清潔公共設(shè)施。每個人都在各自的崗位上做出了自己的貢獻(xiàn)，凝聚成一個團(tuán)結(jié)友愛的集體。在這個過程中，我學(xué)會了傾聽他人的意見，尊重他人的價值觀，學(xué)會了與他人協(xié)商解決問題，并體會到了團(tuán)隊合作的力量。
此外，清掃活動也讓我意識到了清掃的重要性。我們周圍的環(huán)境無時無刻都在與我們進(jìn)行互動，它對我們的生活質(zhì)量有著積極的影響。而清掃活動的開展，不僅能夠使環(huán)境變得更加整潔美觀，還能夠防止垃圾滋生細(xì)菌和疾病的傳播。通過這次活動，我認(rèn)識到只有我們每個人都積極參與到清掃中，才能保持城市的整潔和環(huán)境的美好。
最后，清掃活動也讓我明白了社會責(zé)任的重要性。作為一名中學(xué)生，我們不僅僅是學(xué)習(xí)的學(xué)生，更是社會的一份子。我們享受著社會的風(fēng)景，也應(yīng)該為社會的美好貢獻(xiàn)自己的一份力量。通過參加清掃活動，我認(rèn)識到保護(hù)環(huán)境是每個人的責(zé)任，我們要關(guān)愛自然，保護(hù)環(huán)境，共同建設(shè)美好的社會。
總之，通過這次社會實踐義務(wù)清掃活動，我深刻的體會到了清掃的重要性以及對社會的意義。這次活動鍛煉了我的動手能力和團(tuán)隊協(xié)作能力，加深了我對清掃的認(rèn)識，增強(qiáng)了我的社會責(zé)任感。希望今后能夠繼續(xù)積極參與社會實踐活動，為社會的發(fā)展和進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
社會實踐清掃街道心得體會篇一
作為一個即將工作或剛邁入社會的新人，也要注下頭是我經(jīng)過這次會計實習(xí)中領(lǐng)悟到的很多書本上所不能學(xué)到的會計的特點和積累，以及題外的很多道理。
以前，我總以為自我的會計理論知識扎實較強(qiáng)，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照蘆葫畫瓢準(zhǔn)沒錯，那么，當(dāng)一名出色的會計人員，應(yīng)當(dāng)沒問題了。此刻才發(fā)現(xiàn)，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐，其它一切都為零!會計就是做賬。
其次，就是會計的連通性、邏輯性和規(guī)范性。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細(xì)賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。這為其一。會計的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù)，并且是逐一按時間順序登記下來的，極具邏輯性，這為其二。在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎(chǔ)。體現(xiàn)了會計的規(guī)范性，這為其三。登賬的方法：首先要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后，根據(jù)記帳憑證，登記其明細(xì)賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最終才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后，根據(jù)總賬合計，填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會計操作的一般順序和基本流程。
會計本來就是煩瑣的工作。在實習(xí)期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導(dǎo)致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業(yè)都具趣味味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生。所以，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細(xì)心和毅力，那才會到達(dá)成功的彼岸!在這次會計實習(xí)中，我可謂受益非淺。僅僅的二個月實習(xí)，我將受益終生。
畢業(yè)實習(xí)是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)完成全部課程后的最重要的實踐環(huán)節(jié)。經(jīng)過這次的實習(xí)，我對自我的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對這幾年大學(xué)里所學(xué)知識的鞏固與運(yùn)用。從這次實習(xí)中，我體會到了實際的工作與書本上的知識是有必須距離的，并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)。由于會計行業(yè)的特殊性我只能參加財務(wù)部門中較為簡單的工作，如出納及幫忙會計進(jìn)行帳目的核對等工作，可是，這幫忙我更深層次地理解此刻的企業(yè)會計，并且我對會計分錄、記帳、會計報表的應(yīng)用也有了提高的掌握。不在局限于書本，而是有了一個比較全面的了解。實踐暴露了我許多知識上的不足，也是對理論知識的一種補(bǔ)足。會計工作中的每一個步驟都是十分重要的，只要有一個部分出差錯，那么就會牽連到其他的部分，所以會計真的不是簡單的算算記記，這是一項十分嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾砘顒樱ぷ髑跋茸龊脗€人工作計劃，有條不紊地進(jìn)行。此外，我還結(jié)交了許多朋友、教師，我們在一齊相互交流，相互促進(jìn)。因為我明白僅有和他們深入接觸你才會更加了解會計工作的實質(zhì)、經(jīng)驗、方法。為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。
在這次的社會實踐中，讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，打開了視野，增長了見識，也改掉了很多毛病。明白掙錢的不容易，工作的辛苦，與社會的復(fù)雜多變。而為了適應(yīng)社會，我們要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提高自我，在實踐中鍛煉自我，使自我在激烈的競爭中立于不敗之地!
清掃街道社會實踐心得體會【篇3】
社會實踐清掃街道心得體會篇二
近期我校認(rèn)真組織教師開展“清潔鄉(xiāng)村，美麗家園”主題教育。努力營造整潔、有序、優(yōu)美的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，促進(jìn)了社會主義新農(nóng)村建設(shè)，取得了明顯成效。此活動使我本人觸動很大，現(xiàn)談?wù)勛约旱囊稽c心得：
本次活動我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視、落實責(zé)任到頭、宣傳發(fā)動到位、組織得力，受到社會的高度評價，在周圍群眾中產(chǎn)生了良好的社會效應(yīng)。通過開展校內(nèi)清潔大掃除。全校師生集中清理了我校衛(wèi)生死角，保證了校園清潔干凈、整潔。老師們以身示范，身先士卒的衛(wèi)生工作理念，帶領(lǐng)同學(xué)們積極行動，對室內(nèi)室外的衛(wèi)生進(jìn)行了一次徹底的清潔大掃除，全校師生忙得不亦樂乎，形成了“人人講衛(wèi)生，個個愛環(huán)境”濃厚的氛圍。
組織學(xué)生開展教室、清潔區(qū)清潔與不清潔的評比活動，組織大隊部值日生檢查各班的衛(wèi)生情況，并做好詳細(xì)記載，對于優(yōu)秀教室和優(yōu)秀清潔區(qū)獎勵蘋果貼畫，此活動一天一檢查，一天一公布，形成了一種長效機(jī)制，使我校的文明衛(wèi)生環(huán)境大大提高。
組織全體同學(xué)以及學(xué)校黨員老師帶頭和同學(xué)們一起參加了校外實踐活動，撿“白色垃圾”，受到周圍群眾的好評。那些衛(wèi)生死角，特別臟，師生們發(fā)揚(yáng)不怕臟，不怕累的精神，用手撿起一堆堆白色垃圾。
這次活動中，考驗了每一位同學(xué)的道德情操，有的同學(xué)表現(xiàn)出了
高尚、無私奉獻(xiàn)、不怕苦、不怕累的犧牲精神。同時也用自己的實際行動感染了身邊的人。
通過此次活動，足以看出我校對學(xué)生成才要求的同時也關(guān)注了他們成人素養(yǎng)，使我校“清潔鄉(xiāng)村，美麗家園”工作開展的有聲有色、深入人心。
這次志愿者活動不僅讓學(xué)生們得到了鍛煉、體驗了清潔工作人員的辛苦，而且，讓學(xué)生和村民真正體會到了文明環(huán)境的重要性。從保護(hù)環(huán)境等小事做起，在新時代里踐行了雷鋒精神。參加此次義務(wù)清掃大街活動的志愿者也紛紛表示愿意繼續(xù)參加此類活動，鍛煉自己勞動能力，并將無私奉獻(xiàn)的精神和愛心一直傳遞下去。
回顧這段時間的工作，我們雖然做了一些工作，也取得了一定的成績，但是我們也深深感受到要改變身邊的環(huán)境狀況，提高大家的環(huán)保素質(zhì)，仍然是一項長期的工作，我們將在今后的工作中不斷克服困難，創(chuàng)新工作方法，為我鎮(zhèn)的環(huán)境工作添磚加瓦，做出更大的貢獻(xiàn)。
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社會實踐清掃街道心得體會篇三
今年暑假，我有幸參加了“小學(xué)綜合實踐活動課程”的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。本次培訓(xùn)活動的隊伍龐大，我的的收獲也滿滿的?；叵氘?dāng)初，“綜合實踐”這個詞語作為陌生的事物進(jìn)入我的思想，就象見到一個陌生人，我的認(rèn)識經(jīng)歷了一個由抵觸、懷疑到認(rèn)識、比較熟悉的過程。老師們的學(xué)術(shù)報告，加深了我對這門課程的理解，也讓我清醒地認(rèn)識到實施這門課程的重要性。
一、綜合實踐活動課程是一種經(jīng)驗性課程
所謂經(jīng)驗性課程，一方面是指課程的設(shè)計是以學(xué)生的生活經(jīng)驗、生活背景、生活中感受到的問題與需要為中心的，另一方面，課程的實施是建立在學(xué)生的活動經(jīng)驗和活動過程基礎(chǔ)上的。一般來說，經(jīng)驗課程反對把書本知識作為現(xiàn)在的結(jié)論或定論直接告訴學(xué)生，而是通過經(jīng)驗獲得、經(jīng)驗的重新組合，使學(xué)生獲得成長的意義。經(jīng)驗課程的基本組織方式是“問題中心”，注重學(xué)生通過自主的問題探究與問題解決實現(xiàn)課程的發(fā)展價值。在生活情景中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。經(jīng)驗課程重視的不是系統(tǒng)的知識，而是在活動過程中學(xué)生興趣、愛好、能力、情感、價值觀等方面的發(fā)展。以書本和教室為中心，以獲得系統(tǒng)知識為目的、以教師講解為主、以書面作業(yè)為主的課程都不符合綜合實踐活動的要求。綜合實踐活動不存在內(nèi)在的知識邏輯和體系，是以學(xué)生感興趣的問題為線索組織的，在內(nèi)容的呈現(xiàn)方式上，是以活動主題的形式來開展的。如在制訂年級和班級活動方案時，就可以事先向?qū)W生進(jìn)行調(diào)查。
二、綜合實踐活動課程的內(nèi)容安排
綜合實踐活動內(nèi)容主要包括研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與社會實踐、勞動與技術(shù)教育以及信息技術(shù)教育等四大內(nèi)容，這四大內(nèi)容又是圍繞“人與自然”“人與社會”“人與自我”三種關(guān)系來組織活動內(nèi)容，確定活動主題。
1、人與自然
在開展綜合實踐活動時，可以圍繞人與自然環(huán)境的關(guān)系問題選擇和確立活動主題，如水資源的開發(fā)利用問題、植樹造林問題、環(huán)境保護(hù)問題等。學(xué)校應(yīng)根據(jù)周圍的自然環(huán)境狀況，引導(dǎo)學(xué)生自主地從自然環(huán)境中發(fā)現(xiàn)他們感興趣的現(xiàn)象、有針對性地提出有關(guān)人的發(fā)展與自然環(huán)境之間的關(guān)系方面的問題。
2、人與社會
教師可以引導(dǎo)學(xué)生直接接觸社會，參與社會實踐活動，自主地從社會生活中發(fā)現(xiàn)與人的社會關(guān)系問題的活動主題。3-6年級的學(xué)生應(yīng)能逐步熟悉基本的社會規(guī)范、社會現(xiàn)象和社會生活問題，了解個人在社會生活中的地位和作用，初步學(xué)會處理社會生活中的人際關(guān)系。
3、人與自我
對自我的正確認(rèn)識，對自己個性與能力的了解，是中小學(xué)生生活中十分重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容?？梢砸龑?dǎo)學(xué)生選擇和研究一些有關(guān)了解自我的活動主題，如我的名字的由來、我的興趣、我的小秘密、我的一日生活以及我的內(nèi)心世界等，并通過探究自我和同伴交往以及生活中的各種問題來間接地認(rèn)識自己，從別人眼中看自己。
三、綜合實踐活動課程中的“教師”
1、成立教師指導(dǎo)小組
學(xué)校可以設(shè)立一個綜合實踐活動的專職教師，還要成立學(xué)校和年級的教師指導(dǎo)小組，幫助專職教師開展工作。也可以不設(shè)立專職教師，由各班的班主任、學(xué)科教師組成教師指導(dǎo)小組，班主任負(fù)責(zé)對本班的學(xué)生開展綜合實踐活動。
2、教師的指導(dǎo)
(1)知識的傳授者
在學(xué)科教學(xué)中，教師的傳授的作用大家都清楚，但在綜合實踐活動中，我們?nèi)匀粡?qiáng)調(diào)教師的知識傳授作用，這知識不是結(jié)論性的、事實性的知識，而是學(xué)生開展探究活動要用到了程序性知識、方法策略性知識。還有對活動的基本要求，基本社會規(guī)范和法律常識。當(dāng)學(xué)生對某種技術(shù)操作不會或不規(guī)范時，需要教師的示范。這與分科教學(xué)中的學(xué)科知識教學(xué)是有很大區(qū)別的。
(2)引導(dǎo)者、組織者和參與者
綜合實踐活動的開展是有一定的活動規(guī)則的，是一個有組織的過程，教師有責(zé)任對活動的組織進(jìn)行總體規(guī)劃，全盤考慮活動中可能出現(xiàn)的各種影響因素，有計劃地引導(dǎo)學(xué)生開展活動。在活動的開展過程中，常常會生成許多新問題、新主題，這需要教師也要參與，能夠及時發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)的問題，還可以和學(xué)生增進(jìn)了解，構(gòu)建民主、平等的師生關(guān)系。
(3)研制者和開發(fā)者
綜合實踐活動組織開展教學(xué)活動時，并沒有可以“照葫蘆畫瓢”的教學(xué)大綱，更沒有相應(yīng)的教學(xué)計劃和教學(xué)用書，教師引導(dǎo)學(xué)生開展活動是沒有直接現(xiàn)成的模式和步驟的，這就要求教師轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的被動的課程執(zhí)行者的角色和觀念，積極主動參與課程開發(fā)與研制，結(jié)合各地特色，與學(xué)生一起自主地選擇活動主題和內(nèi)容，自己確定活動開展的方式和途徑，開發(fā)綜合實踐活動課程資源。
下面我談?wù)剠⑴c這次培訓(xùn)班的體會，這次活動給我的感受就是我們每一個教師要具有綜合實踐活動課程的意識，能夠從自己的教學(xué)與管理中及時的捕捉開展綜合實踐活動的主題。
1、每個教師都要參與課程的實施。常州市實驗小學(xué)的王校長說，學(xué)校雖然專門設(shè)有一位綜合實踐活動的專職教師，但班主任、學(xué)科教師都有實施這門課程的權(quán)利，只要你有好的點子，可以向教導(dǎo)處提出申請某一周的綜合實踐活動課時給你使用，當(dāng)然這是計入你的工作量的。
2、轉(zhuǎn)變學(xué)科本位的課程觀。綜合實踐活動首先體現(xiàn)的是知識的綜合，作為一個學(xué)科教師，在進(jìn)行教學(xué)設(shè)計要基于學(xué)生的經(jīng)驗和興趣，體現(xiàn)知識的綜合性，還要關(guān)注社會、科技發(fā)展的現(xiàn)實，實現(xiàn)學(xué)生經(jīng)驗、學(xué)科知識和社會發(fā)展三方面內(nèi)容的整合。在平時的學(xué)科教學(xué)中挖掘綜合實踐活動的主題。如在涉及一些人文歷史地理環(huán)境的教學(xué)內(nèi)容時，選準(zhǔn)某一個學(xué)生感興趣的知識點，進(jìn)行深度探究。
3、要有強(qiáng)烈的生成意識。綜合實踐活動的實施與別的學(xué)科教學(xué)是不一樣的，你不能拿著紙質(zhì)的教材來教，書上的有些活動方案是有適用范圍的，要結(jié)合學(xué)生的實際情況，因此我們只能作參考，不能照抄。我們要始終提高“警惕”，從班級管理的細(xì)節(jié)中捕捉活動主題，要善于觀察學(xué)生的生活，了解學(xué)生的流行的風(fēng)向標(biāo)。如學(xué)生正在看什么，玩什么，教師要能夠引領(lǐng)學(xué)生的時尚。
4、具有開發(fā)資源的能力。綜合實踐活動課程的實施沒有現(xiàn)成的“教材”，它要求教師明確的課程資源意識，注重學(xué)生關(guān)注生活，關(guān)注現(xiàn)實，從現(xiàn)實生活中發(fā)現(xiàn)問題，提出活動主題，開發(fā)和利用廣泛存在的課程資源，特別是要注重網(wǎng)絡(luò)資源的開發(fā)。
這是我結(jié)合專家的講座和自身的體會提出來的觀點，就是在新課程改革的背景下，教師要帶著綜合實踐活動意識上講臺，抓住機(jī)會讓你的學(xué)生走出書本，走出教室，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
清掃街道社會實踐心得體會【篇5】
社會實踐清掃街道心得體會篇四
—年的暑假，是我上大學(xué)以來的第一個暑假，這個暑假，是一個不平凡的暑假，因為我們進(jìn)行了一次為期七天的暑期社會實踐，這次暑期社會實踐，讓我獲益匪淺。
我是一個在葛洲壩出生、長大的孩子，我們?nèi)胰硕际歉鹬迚蔚穆毠?，這是一個獨特的群體，這個群體的誕生和發(fā)展見證著共和國的成長。葛洲壩工程的修筑是我們中華民族歷史上的一座豐碑，因為，它是在我們國家最艱苦的時刻，由一群平凡卻偉大的人來建筑的。那個時代的中國，一窮二白，沒有什么重型機(jī)械，沒有什么技術(shù)，更沒有在世界級別的大江大河筑壩的經(jīng)驗，十萬工人肩挑手扛，硬是造出了萬里長江第一壩。我一直在想，到底是一種什么樣的力量讓他們能夠如此？當(dāng)年到底是一種什么樣的情形？歷史究竟是怎么樣的？懷著這樣的疑問，我就設(shè)想著走訪一些當(dāng)年的建設(shè)者，想聽聽他們的故事，把他們的故事記錄下來。我想，最真實的故事都存留在這些事件親歷者的記憶當(dāng)中，隨著他們的老去，這些記憶也將逐漸消失。這些都是珍貴的歷史，珍貴的資料，我應(yīng)該有義務(wù)去記錄、保留這些東西，讓這些寶貴的東西能夠留傳后世。這就是我有關(guān)這次暑期社會實踐的一些構(gòu)想，就是從這些最初的簡單想法出發(fā)，才逐漸形成了現(xiàn)在的一整套的方案。我拿著我的想法與一些同學(xué)溝通，可幸的是，我的朋友們都贊同我的想法，于是，我們這支隊伍就建立了起來，我們建立了一支精明強(qiáng)干的隊伍，他們是：李寬、殷莉鋒、陳其璟、聶艾玲、田娟。謝謝他們對我的支持。
在出發(fā)之前，我們進(jìn)行了周密而細(xì)致的準(zhǔn)備工作。我們認(rèn)真的討論了我們的主題、具體執(zhí)行方法，又仔細(xì)查閱了許多資料，還多次向我們的指導(dǎo)老師請教。因為我們的準(zhǔn)備非常充分，所以我們大家對于這次宜昌之行信心滿滿，志在必得。
二零—年七月九日，我們踏上了前往宜昌的征途。當(dāng)天下午，我們就來到了葛洲壩機(jī)械船舶公司的離退休處接洽有關(guān)事項。第二天我們就開始了正式的采訪。
采訪了黃師傅、任師傅、朱師傅、劉師傅。他們都各自從不同的角度向我們講述了當(dāng)年建設(shè)葛洲壩的艱辛歷程。剛開始的時候我們大家還對于這個宏偉工程是怎樣建立起來的充滿了好奇，聽了他們的介紹，我們逐漸對他們的精神產(chǎn)生了敬意，什么是葛洲壩精神，他們言行體現(xiàn)的就是葛洲壩精神。
葛洲壩精神有以下幾點體現(xiàn)：
一、對國家的忠誠，對民族的責(zé)任感。當(dāng)年的`條件這么艱苦，是什么支撐著他們一直在奮斗，正是這種對國家的忠誠，對民族的責(zé)任感。這種精神支撐著一代又一代葛洲壩人，所以現(xiàn)在又許多年輕一輩的葛洲壩人到祖國一些貧困的、邊遠(yuǎn)的山區(qū)里建設(shè)水電站，為的就是我們偉大祖國的富強(qiáng)和復(fù)興。我們采訪的黃師傅就是一個對國家高度忠誠，有崇高責(zé)任感的人，他在工作時，是十分認(rèn)真負(fù)責(zé)的，從來不收別人一分錢，只要是組織安排給他的任務(wù)，無論多苦多難，他都盡自己全力去完成。退休之后，他還總是做許多義務(wù)勞動，在汶川地震，玉樹地震時，他總是捐出自己微薄的退休金。他的這種精神讓我們這些晚輩深深的崇敬和感動。
二、開拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新。任爺爺告訴我們，當(dāng)年我們中國還比較貧困，許多設(shè)備和技術(shù)都跟不上，也沒有經(jīng)驗。只有邊建設(shè)，邊摸索。任爺爺以大江截流為例子，告訴我們不進(jìn)則退的道理，沒日沒夜的截流，只要有一絲松懈就會功虧一簣。而且他還告訴我們，當(dāng)年葛洲壩曾經(jīng)因為質(zhì)量不過關(guān)而被炸掉重建，但是這些難關(guān)都被他們攻克了。
三、不畏艱難，迎難而上。朱爺爺告訴我們，當(dāng)年的生活很艱苦，喝不到開水，沒有住房，條件很艱苦。大家的生活都很困難，有很多人生病，但是沒有一個人退縮，全民皆兵，男女老幼齊上陣，人人出力，硬是按期完成任務(wù)。
這些就是葛洲壩精神，也是我們要這次采訪體會到的精神，這種精神讓我們十分震撼和感動。
社會實踐清掃街道心得體會篇五
為加強(qiáng)自身衛(wèi)生管理，提高衛(wèi)生質(zhì)量，保障消費(fèi)者健康，根據(jù)《公共場所衛(wèi)生管理條例》及有關(guān)衛(wèi)生法規(guī)要求，現(xiàn)制定清掃保潔如下：
1、必須確定專職或兼職衛(wèi)生保潔人員，分區(qū)域，責(zé)任到人。
2、做到每周一次大掃除，每日保持清潔衛(wèi)生。
3、保持周圍環(huán)境整潔、美觀，地面無果皮、紙屑、煙頭、痰跡和其他垃圾，垃圾日產(chǎn)日清，垃圾桶要加蓋密閉。
4、消除“四害”孳生場所，完善防蠅、蚊、蟑螂和防鼠害的設(shè)施，并經(jīng)常檢查設(shè)施使用情況，發(fā)現(xiàn)問題即使整改。
5、公共衛(wèi)生要做到每日清掃、消毒，并保持無積水、無蚊蠅、無異味。
6、客房應(yīng)每日清掃、保潔，做到墻壁、門窗、天化板、玻璃無灰塵、無蛛網(wǎng)。
7、被套、枕套（巾）、床單等臥具要一客一換，未使用的床上臥具不得有毛發(fā)、污跡。
8、茶具應(yīng)每日清洗消毒，茶具表面必須光潔，無油漬、水跡、茶垢、指紋等污跡。
9、客房內(nèi)衛(wèi)生間的洗漱池、浴盆等衛(wèi)生潔具應(yīng)每日清洗消毒，消毒后的衛(wèi)生潔具不得有污跡。
10對旅客廢棄的衣物要進(jìn)行登記，統(tǒng)一銷毀。
11、中央空調(diào)系統(tǒng)按照《住宿業(yè)衛(wèi)生規(guī)范》要求進(jìn)行清洗，選擇具有資質(zhì)的專業(yè)公司及專業(yè)技術(shù)人員對空調(diào)系統(tǒng)的各個部件及管道進(jìn)行全面檢查清洗。空調(diào)系統(tǒng)的開放式冷卻塔、過濾器、表冷器、加熱器、冷凝水盤應(yīng)每年進(jìn)行一次全面檢查、清洗或更換。
12、當(dāng)空氣傳播性疾病在本地區(qū)暴發(fā)流行時，公共場所經(jīng)營者應(yīng)當(dāng)每周對運(yùn)行的集中空調(diào)通風(fēng)系統(tǒng)下列設(shè)備或部件進(jìn)行清洗、消毒或者更換：
（一）開放式冷卻塔；
（二）過濾網(wǎng)、過濾器、凈化器、風(fēng)口；
（三）空氣處理機(jī)組；
（四）表冷器、加熱（濕）器、冷凝水盤等?？照{(diào)系統(tǒng)的冷凝水和冷卻水以及更換下來的部件在處置前應(yīng)進(jìn)行消毒處理。
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社會實踐清掃街道心得體會篇六
為此，我在一些進(jìn)行了一些計劃和準(zhǔn)備后，主動拿起了自己的勞動工具，并在附近的街道上展開了自己的.清掃工作。以下是我此次活動的心得體會。
在切身的體會這份勞動之前我就已經(jīng)意料到這會是一場辛苦的經(jīng)歷。為此，在準(zhǔn)備方面，除了最基本的勞動衛(wèi)生工具，我還給自己準(zhǔn)備了一些水和面包等便攜食品補(bǔ)充體力。大在真正的去體會這份辛苦的時候，我才感受到自己想的太過簡單了！在預(yù)計的工作量還沒到達(dá)一半的時候，我?guī)缀跞矶家呀?jīng)被自己的汗水浸濕了！渾身上下都累的不行，連抬手都感到是非常辛苦的事情！
究竟是怎樣的經(jīng)歷能讓我短短時間里就累成了這樣呢？原因就在于那些惱人的“城市垃圾”！雖說在小區(qū)和人行道上幾乎都已經(jīng)被辛勤的環(huán)衛(wèi)工人們打掃干凈。但在道路兩旁的綠化帶中，卻容易潛藏垃圾！而且一路走來，我也發(fā)現(xiàn)了有很多隨意亂丟垃圾的現(xiàn)象！這是讓我最感到氣憤的！明明在附近的不遠(yuǎn)處就有垃圾桶，但一些不文明的人，卻以自己不方便的理由隨手拋棄垃圾！
如果是一些空瓶之類的還好處理，但如果是塑料袋甚至是碎紙片這樣又輕又小的垃圾，不僅不好打掃，甚至還會隨風(fēng)“起飛”，讓人再追不上去，但也不知道究竟會在什么時候，落在哪塊剛剛打掃干凈的地上！這真的讓人很生氣！
其次，在我們的社區(qū)里，還有很多的小廣告，專門貼在一些電線桿和水泥上，不僅看著像一塊塊補(bǔ)丁似的破壞了城市的美觀，還非常的難以清理！因為沒帶專用工具，我花費(fèi)了好大的勁才清理干凈一張小廣告！
經(jīng)歷了這次的勞動，我深刻感受到了打掃的不容易。僅僅是一小塊地方都讓人喘不過氣來，但每天環(huán)衛(wèi)工人們還要走那么遠(yuǎn)的路，掃那么多的地，這究竟有多么的辛苦??！而起且每天這么大塊的區(qū)域需要清掃，如果在我們剛剛清掃過的地方又有人在后來破壞，這不僅增加了體力上的勞累，對打掃的熱情也同樣會受到嚴(yán)重的打擊。
但在這次的體會之后，我一定會在今后的生活中更加愛護(hù)我們生存的環(huán)境！并主動去推廣文明習(xí)慣，在自己力所能及的地方，讓生活的環(huán)境變得更加美好！
社會實踐清掃街道心得體會篇七
近期我校認(rèn)真組織教師開展“清潔鄉(xiāng)村，美麗家園”主題教育活動。努力營造整潔、有序、優(yōu)美的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，促進(jìn)了社會主義新農(nóng)村建設(shè)，取得了明顯成效。此活動使我本人觸動很大，現(xiàn)談?wù)勛约旱囊稽c心得：
本次活動我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視、落實責(zé)任到頭、宣傳發(fā)動到位、組織得力，受到社會的高度評價，在周圍群眾中產(chǎn)生了良好的社會效應(yīng)。 通過開展校內(nèi)清潔大掃除。全校師生集中清理了我校衛(wèi)生死角，保證了校園清潔干凈、整潔。老師們以身示范，身先士卒的衛(wèi)生工作理念，帶領(lǐng)同學(xué)們積極行動，對室內(nèi)室外的衛(wèi)生進(jìn)行了一次徹底的清潔大掃除，全校師生忙得不亦樂乎，形成了“人人講衛(wèi)生，個個愛環(huán)境”濃厚的氛圍。
組織學(xué)生開展教室、清潔區(qū)清潔與不清潔的評比活動，組織大隊部值日生檢查各班的衛(wèi)生情況，并做好詳細(xì)記載，對于優(yōu)秀教室和優(yōu)秀清潔區(qū)獎勵蘋果貼畫，此活動一天一檢查，一天一公布，形成了一種長效機(jī)制，使我校的文明衛(wèi)生環(huán)境大大提高。
組織全體同學(xué)以及學(xué)校黨員老師帶頭和同學(xué)們一起參加了校外實踐活動，撿“白色垃圾”，受到周圍群眾的好評。那些衛(wèi)生死角，特別臟，師生們發(fā)揚(yáng)不怕臟，不怕累的精神，用手撿起一堆堆白色垃圾。
這次活動中，考驗了每一位同學(xué)的道德情操，有的同學(xué)表現(xiàn)出了
高尚、無私奉獻(xiàn)、不怕苦、不怕累的犧牲精神。同時也用自己的實際行動感染了身邊的人。
通過此次活動，足以看出我校對學(xué)生成才要求的同時也關(guān)注了他們成人素養(yǎng)，使我?！扒鍧嵿l(xiāng)村，美麗家園”工作開展的有聲有色、深入人心。
這次志愿者活動不僅讓學(xué)生們得到了鍛煉、體驗了清潔工作人員的辛苦，而且，讓學(xué)生和村民真正體會到了文明環(huán)境的重要性。從保護(hù)環(huán)境等小事做起，在新時代里踐行了雷鋒精神。參加此次義務(wù)清掃大街活動的志愿者也紛紛表示愿意繼續(xù)參加此類活動，鍛煉自己勞動能力，并將無私奉獻(xiàn)的精神和愛心一直傳遞下去。
回顧這段時間的工作，我們雖然做了一些工作，也取得了一定的成績，但是我們也深深感受到要改變身邊的環(huán)境狀況，提高大家的環(huán)保素質(zhì)，仍然是一項長期的工作，我們將在今后的工作中不斷克服困難，創(chuàng)新工作方法，為我鎮(zhèn)的環(huán)境工作添磚加瓦，做出更大的貢獻(xiàn)。
社會實踐清掃街道心得體會篇八
現(xiàn)階段，我的.目標(biāo)是做一名有能力且優(yōu)秀的班長，能夠被老師信任，被同學(xué)擁戴，讓家長驕傲。然而想要做好一名合格的班長，并不是那么的容易，需要自身更強(qiáng)的組織能力和管理能力。而這次學(xué)校組織的清掃社區(qū)的活動恰好給我這個機(jī)會，讓我得到了鍛煉和成長。因此，我想在活動的最后，為此次活動做一個總結(jié)，整理自己所學(xué)到的，在將來的學(xué)習(xí)生活中加以運(yùn)用。
這次活動是學(xué)校為提高學(xué)生的`環(huán)保意識、自身責(zé)任感、為社會奉獻(xiàn)的使命感而舉辦的一個全校動員清掃學(xué)校周圍社區(qū)的一次很有意義的活動。老師剛接到這個活動的通知時，就立馬和同班同學(xué)下達(dá)了通知，同學(xué)們聽到之后非常的興奮，因為這個活動能夠讓我們一起在戶外進(jìn)行一次探索和學(xué)習(xí)。因此，大家都充滿了激情，大家也做好了心理準(zhǔn)備迎來明天的挑戰(zhàn)。
而我作為一名班長，便是整個小團(tuán)體的一個領(lǐng)導(dǎo)，我不僅要去清掃社區(qū)，還要協(xié)助老師管理好班上的人員，以防出現(xiàn)一些漏洞。老師告知通知后隨后為我們進(jìn)行了分組，全班50名同學(xué)分成了5組，從5組中每組分別挑選出兩名組長，我承擔(dān)了一組的組長，以及要管理其他9名組長。這個任務(wù)對我來說有些巨大，從來沒有做過這種活動的我，對明天的期待，又多了一些恐慌。
第二天一早，大家都充滿了熱情，拿的拿掃把，拿的拿垃圾袋，火鉗等工具。各個組的組長已經(jīng)分完工之后，會在清掃完一片區(qū)域之后向我匯報情況，我再記錄下來，遞交給老師審核。老師對此次活動的安排，不僅讓我們對維護(hù)衛(wèi)生環(huán)境有了一定的感受和了解，還讓我們同學(xué)之間的合作配合越來越默契。
在清掃衛(wèi)生期間，還是遇到了一些問題，有些同學(xué)不小心手被刮傷，以及有些同學(xué)在整個集體中渾水摸魚被同組同學(xué)舉報，這些都需要我去協(xié)調(diào)，無法協(xié)調(diào)的就叫來老師。社區(qū)對面的一條馬路也是需要我們清掃的，因此，在清掃這條馬路時，老師會嚴(yán)格監(jiān)督，生怕出現(xiàn)一些問題，我也是參與清掃馬路的其中一位。我深深的感慨，清潔人員在清掃馬路上，車子來來往往，一是不安全，二是灰塵確實是多。我便在心里暗暗的佩服所有得清潔員工，是他們，讓整個城市變得更加美麗，變得更加和諧。在此，我想感謝所有的清潔員，是你們的辛苦付出，讓我們有這么舒適的環(huán)境居住，謝謝！我希望在以后，大家都能控制自己的行為，垃圾扔垃圾桶里，不要隨地亂扔垃圾。我也希望大家能夠尊重每一份職業(yè)，所有的職業(yè)都是有自身的發(fā)光點的，也為我們的社會作出了巨大貢獻(xiàn)！
這次社區(qū)活動，讓我感慨良多，不僅給予了我一些關(guān)于“責(zé)任感”的認(rèn)識，也讓我明白了，想要做好一份職業(yè)是有多么的艱難，只有用心去付出了，才能夠收獲到贊揚(yáng)和掌聲。我也在此次活動中提高了自己的能力，也讓同學(xué)們更加的團(tuán)結(jié)。這次活動給予我們的，不僅是心靈上的升華，還有對人民，對社會的一種承擔(dān)！
社會實踐清掃街道心得體會篇九
社區(qū)勞動
20xx年8月1日到7日
本小區(qū)
踏著晨曦去勞動，不管睡眼惺忪，不管揮汗如雨;忍著酸痛去勞動，不管灰塵彌漫,不管氣喘吁吁。從樓梯掃到走廊，從墻壁擦到玻璃，一周的勞動課，來也匆匆，去也匆匆。苦中有樂，酸中有甜，留下不盡思索。
勞動創(chuàng)造了美，它是腦力勞動和體力勞動的完美結(jié)合。在我們的汗水澆灌下，一棟樓里里外外煥然一新——從垃圾散亂到窗明幾凈，這凝聚了我們的無盡心血。
勞動培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神。以前的我，是一個飯來張口，衣來伸手的“小太陽”。在家懶懶散散，四體不勤，五谷不分。初次勞動，感到新鮮。一天后腰酸背疼。第二天清晨，遲遲不愿起床，結(jié)果誤了時間，造成惡性循環(huán)。經(jīng)過幾天的磨練，我已有所改變了，變得不怕臟，不怕累，儼然一個勞動者了。
勞動使我們認(rèn)識到“團(tuán)結(jié)就是力量，眾人拾柴火焰高”。這次社區(qū)實踐，我和三個女生負(fù)責(zé)打掃生活區(qū)的清潔衛(wèi)生，可謂人少任務(wù)重。我們統(tǒng)籌兼顧、各負(fù)其責(zé)、配合默契、互幫互助，逐漸縮短勞動時間，提高勞動效率，提高勞動質(zhì)量。
勞動啟示我們無論做什么事情，都必須持之以恒，不達(dá)目的誓不罷休。勞動如此，學(xué)習(xí)如此，工作也如此只有認(rèn)定目標(biāo)，腳踏實地，才能“繩鋸木斷，水滴石穿”。我會在以后的人生道路上，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)，正視一切挫折，不屈不撓，勇往直前。
勞動培養(yǎng)了我們的社會實踐能力，它使我認(rèn)識到：課本知識是不夠的，應(yīng)積極投身于社會實踐，經(jīng)風(fēng)雨，見世面，豐富人生閱歷，為以后的工作打下堅實的基礎(chǔ)，為社會主義建設(shè)添磚加瓦。
勞動還培養(yǎng)了我們的責(zé)任心，使我們樹立了要回報社會，回報人民的人生觀。它使我們認(rèn)識到：職業(yè)沒有高低貴賤之分。我要在自己的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，鞠躬盡瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一個合格的社會主義新人。
一周的勞動如白駒過隙，但它使我的思想發(fā)生了質(zhì)的飛躍，它促使我早日摒棄那些“小太陽”的思想，從而樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀，我將會在漫漫人生路上勇挑重?fù)?dān)，銳意進(jìn)取，不畏艱險，奮發(fā)有為!
社會實踐清掃街道心得體會篇十
作為一名學(xué)生，我們在學(xué)校里生活了很長一段時間，在這里學(xué)習(xí)，玩耍，共同成長。而不同于家庭和社會，學(xué)校是一個公共場所，我們應(yīng)該有責(zé)任和義務(wù)保持學(xué)校的衛(wèi)生環(huán)境。于是，我們在這個假期里參加了清掃教室社會實踐活動。
二、收獲
在清掃教室的過程中，我們不僅了解到了如何清掃教室，更收獲到了意想不到的東西。首先，我們對學(xué)校的環(huán)境有了更深刻的認(rèn)識，發(fā)現(xiàn)了平時難以察覺的細(xì)節(jié)問題，更加珍惜學(xué)校的良好環(huán)境。其次，通過團(tuán)隊合作，我們感受到了集體的力量，體會到了分工合作的必要性。最后，在清掃教室的過程中，我們也意識到了個人責(zé)任的重要性，只有每一個人都肩負(fù)起自己的責(zé)任，學(xué)校的環(huán)境才能得到保護(hù)和改善。
三、困難
在實踐過程中，我們也面臨了一些困難和挑戰(zhàn)。首先，清掃教室是一項需要耐心和細(xì)致的工作，因此需要大家用心去完成。在這個過程中，有些同學(xué)會出現(xiàn)疲勞和消極情緒，這時就需要團(tuán)隊成員的相互協(xié)作和鼓勵。另外，在清掃的過程中，我們也會遇到清潔難度較高的地方，例如窗戶和梁板上的灰塵，這時需要大家分工合作，共同克服挑戰(zhàn)。
四、感悟
通過這次社會實踐，我們更深刻地認(rèn)識到自己的責(zé)任和義務(wù)，并在實踐中得到了錘煉和體驗。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我們也要時刻保持對環(huán)境的尊重和關(guān)注，時刻謹(jǐn)記著“愛校環(huán)境，從我做起”的口號，用實際行動來維護(hù)好學(xué)校的衛(wèi)生環(huán)境。同時，也希望更多的同學(xué)能夠積極參與到這個活動當(dāng)中，用愛心和責(zé)任去改善學(xué)校的環(huán)境，讓我們共同創(chuàng)造一個更加美好的校園生活。
五、收尾
在這個社會實踐活動中，我們體驗到了團(tuán)隊的力量，感受到了個人責(zé)任的重要性，更加認(rèn)識到了環(huán)境和自身的關(guān)系。這個活動不僅是一項實踐，更是一次寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和成長歷程，因此我們應(yīng)該把這種精神帶入到日常學(xué)習(xí)和生活中，用實際行動讓我們的校園更加美好。
社會實踐清掃街道心得體會篇十一
作為一名學(xué)生，每天生活的最主要的場所就是教室，教室的整潔衛(wèi)生不僅關(guān)系到我們的學(xué)習(xí)效果，還關(guān)系到我們的健康安全。作為一項社會實踐活動，清掃教室既是一種鍛煉個人能力的機(jī)會，也是一種文明禮儀的體現(xiàn)。
第二段
第一次去清掃教室時，我感到有些懵懂?？粗鴿M地的紙屑、干果、面包渣，我不知道從哪里開始清掃。這時導(dǎo)師發(fā)現(xiàn)了我的尷尬局面，帶領(lǐng)我一點點地完成了每一項任務(wù)。從拖地到擦桌子，再到歐式的靠墻拖地方式，我一點點地融入了這個小小的團(tuán)隊。不僅是鍛煉了我的衛(wèi)生管理能力，還讓我體會到團(tuán)隊協(xié)作、互相幫助的感覺。
第三段
清掃教室并非一件容易的事情。特別是對于視力不好的同學(xué)，更需要一份耐心和努力?？傆行┧澜呛图?xì)節(jié)，需要我們找到合適的角度去處理。在這個過程中，我們越來越熟練，甚至可以根據(jù)不同的情況選擇合適的方法和工具。這也提醒我，做任何事情都需要反復(fù)練習(xí)、不斷提高，積極探索新的方法和思路。
第四段
清掃教室是一項細(xì)致入微的工作。不僅要處理教室內(nèi)的干凈衛(wèi)生，還要維護(hù)公共區(qū)的整潔。在這個過程中，我也體會到了對公共場所的尊重和重視。我們應(yīng)該留出足夠的時間和精力為環(huán)境做出貢獻(xiàn)，保持一個美麗的世界。只有從最小的角度做好自己的事情，才能不斷提升個人和社會的素質(zhì)。
第五段
回想一下清掃教室的這段時間，我收獲了很多。不僅鍛煉了自己的衛(wèi)生管理能力，還提升了獨立解決問題的能力，增長了對公共環(huán)境的尊重和責(zé)任感。作為一名學(xué)生，我更加珍惜自己學(xué)習(xí)的環(huán)境，積極參與學(xué)校的各項活動，希望能夠為日后的社會生活做出貢獻(xiàn)。
社會實踐清掃街道心得體會篇十二
社會實踐是培養(yǎng)青少年積極向上的品質(zhì)和社會責(zé)任感的重要環(huán)節(jié)之一。義務(wù)清掃活動作為社會實踐的一種具體形式，不僅能夠鍛煉學(xué)生的動手能力和團(tuán)隊協(xié)作精神，還能夠培養(yǎng)他們對環(huán)境的保護(hù)意識。我參加了一次社會實踐義務(wù)清掃活動，通過這次活動，我深刻地體會到了清掃的重要性以及對社會的意義。
首先，清掃活動是一次鍛煉自己動手能力的機(jī)會。在這次活動中，我和同學(xué)們一起將手上的掃帚拿起，用力揮舞，將地面的垃圾一點點清掃起來。剛開始的時候，感覺到手腕有些酸痛，但隨著時間的推移，我逐漸掌握了正確的清掃技巧，動作也變得嫻熟起來。通過這次清掃活動，我不僅學(xué)會了使用掃帚的方法，還增強(qiáng)了自己的體力，培養(yǎng)了自己的耐力和毅力。
其次，清掃活動是一次鍛煉團(tuán)隊協(xié)作能力的機(jī)會。在這次活動中，我們分工合作，互相協(xié)作，共同完成了清掃任務(wù)。有的同學(xué)負(fù)責(zé)撿拾垃圾，有的同學(xué)負(fù)責(zé)打掃灰塵，還有的同學(xué)負(fù)責(zé)清潔公共設(shè)施。每個人都在各自的崗位上做出了自己的貢獻(xiàn)，凝聚成一個團(tuán)結(jié)友愛的集體。在這個過程中，我學(xué)會了傾聽他人的意見，尊重他人的價值觀，學(xué)會了與他人協(xié)商解決問題，并體會到了團(tuán)隊合作的力量。
此外，清掃活動也讓我意識到了清掃的重要性。我們周圍的環(huán)境無時無刻都在與我們進(jìn)行互動，它對我們的生活質(zhì)量有著積極的影響。而清掃活動的開展，不僅能夠使環(huán)境變得更加整潔美觀，還能夠防止垃圾滋生細(xì)菌和疾病的傳播。通過這次活動，我認(rèn)識到只有我們每個人都積極參與到清掃中，才能保持城市的整潔和環(huán)境的美好。
最后，清掃活動也讓我明白了社會責(zé)任的重要性。作為一名中學(xué)生，我們不僅僅是學(xué)習(xí)的學(xué)生，更是社會的一份子。我們享受著社會的風(fēng)景，也應(yīng)該為社會的美好貢獻(xiàn)自己的一份力量。通過參加清掃活動，我認(rèn)識到保護(hù)環(huán)境是每個人的責(zé)任，我們要關(guān)愛自然，保護(hù)環(huán)境，共同建設(shè)美好的社會。
總之，通過這次社會實踐義務(wù)清掃活動，我深刻的體會到了清掃的重要性以及對社會的意義。這次活動鍛煉了我的動手能力和團(tuán)隊協(xié)作能力，加深了我對清掃的認(rèn)識，增強(qiáng)了我的社會責(zé)任感。希望今后能夠繼續(xù)積極參與社會實踐活動，為社會的發(fā)展和進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。