總結(jié)是一種有助于反思并找到改進(jìn)方法的工具??偨Y(jié)需要有具體的行動(dòng)計(jì)劃和改進(jìn)措施。這里有一些有用的寫作提示
學(xué)生捐書倡議書篇一
親愛的同學(xué)們:
書籍是人類進(jìn)步的階梯,是學(xué)習(xí)的基本工具,是開啟人類智慧的金鑰匙。為了促進(jìn)我們小學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展,豐富學(xué)生的課外閱讀,彌補(bǔ)學(xué)校和圖書資源的不足,讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園、班級(jí)及家庭,讓讀書生活,伴隨著我們成長(zhǎng)的每個(gè)腳步,奏響我們自信、充實(shí)的音符!本著“資源共享,好書共賞”的理念,決定向同學(xué)們提出如下倡議:
1、每位同學(xué)至少向?qū)W校和班級(jí)分別捐獻(xiàn)2本圖書。圖書新舊不限,條件許可的可以捐獻(xiàn)新書,如果是舊書須頁(yè)面干凈、完好無(wú)缺。圖書內(nèi)容必須健康、適合學(xué)生閱讀,主要為有關(guān)課內(nèi)、外知識(shí)的書籍,用以拓展青少年兒童視野,培養(yǎng)其情趣,陶冶情操,鍛煉其能力。
2、收集讀書名言五條以上,并將讀書名言抄寫在自己的《讀書筆記》本上,并張貼在房間,激勵(lì)自己。
3、建立班級(jí)圖書角,選1-2名學(xué)生為班級(jí)圖書管-理-員,負(fù)責(zé)班級(jí)圖書的借閱、登記、歸還等工作。
4、家里設(shè)置書架或書柜,并將已讀完的書放在一邊。定期和爸爸媽媽逛逛書店,添幾本好書。
5、養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣,每天充分利下午大課間的閱讀課和平時(shí)的閑暇時(shí)間閱讀有益的書籍報(bào)刊。堅(jiān)持每天至少讀三十分鐘書!
5、養(yǎng)成讀書做筆記的習(xí)慣,一、二年級(jí)的可以摘抄一些精彩的詞句,三-六年級(jí)可以寫寫自己讀后的感想,也可以作一些摘抄。
6、開展中華經(jīng)典誦背活動(dòng):每周至少背誦詩(shī)、詞名篇一首或古典美文一段。
7、親子共讀:與家人(爸爸或媽媽)共讀一本書,談?wù)劯髯缘母邢搿?BR> 8、與同學(xué)分享讀書樂(lè)趣:學(xué)校將舉行不同主題的讀書節(jié),期間我們將開展豐富多彩的讀書活動(dòng),并組織評(píng)選“書香小博士”、“書香小碩士”、“書香班級(jí)”、“書香家庭”。
親愛同學(xué)們,一本本書可以筑成一座知識(shí)的堡壘,一顆顆愛心可以匯成一片愛的海洋,請(qǐng)伸出您的雙手,奉獻(xiàn)您的愛心,加入到捐書活動(dòng)中來(lái)吧。授人玫瑰,手留余香,讓更多的學(xué)生,同學(xué)從中受益,讓圖書發(fā)揮更大的價(jià)值!讓我們一起走進(jìn)書香芳草地,運(yùn)用科學(xué)的讀書方法,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,領(lǐng)略書中神奇瑰麗的風(fēng)光;讓我們共同努力,創(chuàng)建和-諧美好的閱讀社會(huì),溫馨和愛的閱讀家庭,爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先的閱讀班級(jí)。
學(xué)生捐書倡議書篇二
親愛的居民朋友們,從今天起,讓我們行動(dòng)起來(lái)!
請(qǐng)整理自己的書籍吧!找出那些曾給予你豐富營(yíng)養(yǎng)的書籍。
交到我們這兒存放,我們將統(tǒng)一整理放進(jìn)我們的圖書室,提供給更多的人閱讀!對(duì)優(yōu)質(zhì)書籍,我們將寫上您的名字,讓閱讀者知道您來(lái)過(guò)。
捐贈(zèng)要求:書籍8成新以上,非盜版書籍、非期刊、非課本,內(nèi)容健康向上。
捐書地址:青駝鎮(zhèn)黨委宣傳辦
聯(lián)系電話:
送出一本書,成就一個(gè)夢(mèng)!
學(xué)生捐書倡議書篇三
親愛的寶貝們:
大家好!
書籍是人類進(jìn)步的階梯,是獲取知識(shí)的源泉,是開啟心智的鑰匙。一本好書,是一扇面向世界的窗口,是一條通往真善美的道路。
當(dāng)我們手捧爸爸媽媽買的精美彩繪課外書,暢游在知識(shí)的海洋中時(shí),你們可曾想到、知道:在我們偏遠(yuǎn)的農(nóng)村學(xué)校,有很多同學(xué),做夢(mèng)都想看本童話書,但是學(xué)校沒(méi)有,自己更沒(méi)有。有的學(xué)生說(shuō):“因?yàn)樨毟F,直到現(xiàn)在也沒(méi)機(jī)會(huì)擁有一本屬于自己的課外書?!睂W(xué)校的圖書室大部分是一些年代長(zhǎng)遠(yuǎn),頁(yè)面泛黃,很久以前出版的書籍。據(jù)了解,我們市許多鄉(xiāng)村小學(xué)都沒(méi)有像樣的圖書館,甚至根本沒(méi)有圖書館。由于經(jīng)濟(jì)、教育發(fā)展水平較低,學(xué)習(xí)條件非常艱苦,孩子們對(duì)知識(shí)的渴望一直無(wú)法得到滿足,尤其是課外閱讀書籍的缺乏與課外學(xué)習(xí)問(wèn)題已成為阻礙他們健康成長(zhǎng)的瓶頸。
親愛的同學(xué)們,和那些農(nóng)村的孩子相比,我們是多么的幸福?。∫坏嗡?,可以滋潤(rùn)一寸土地,一本好書可能意味著成就一個(gè)夢(mèng)想;親愛的同愛們,行動(dòng)起來(lái)吧!一些和我們同齡的貧困學(xué)生,期待著我們的友誼,期待著我們的愛心,期待著早日擁有一本自己喜歡的課外書;親愛的同學(xué)們,伸出我們關(guān)愛的雙手吧!將我們身邊已讀過(guò)的書捐出來(lái),讓一本本書傳遞著我們的真情,成就一個(gè)個(gè)夢(mèng)想;親愛的同學(xué)們,讓我們?nèi)嗔畟€(gè)同學(xué)愛心凝聚,為生活貧困的農(nóng)村孩子搭起一座“愛心書社”。
心靈會(huì)因?yàn)槲覀兊年P(guān)愛更加充實(shí),世界也會(huì)因我們的參與而更加美麗!讓關(guān)愛成為一種習(xí)慣!讓純真的眼睛里,不再為讀書而暗淡!讓他們和我們?cè)谕黄{(lán)天下共同成長(zhǎng)!為此,我們向全班同學(xué)以及家長(zhǎng)發(fā)出倡議,希望大家能奉獻(xiàn)出健康向上、知識(shí)性強(qiáng)的書籍,幫助農(nóng)村中小學(xué)建立“愛心書屋”,使他們的同學(xué)們能夠與更多喜愛的書籍相伴,能夠與我們同享多讀書、讀好書的快樂(lè)。
此次捐書活動(dòng)將提供給他們更多的與書本接觸的機(jī)會(huì),或許這也將會(huì)成為改變他們命運(yùn)的契機(jī)??相信你的每一點(diǎn)付出、每一絲光芒都將是對(duì)他們的莫大幫助!衷心感謝你的參與!也歡迎各位家長(zhǎng)踴躍獻(xiàn)出自己的愛心,再次對(duì)您的愛心舉動(dòng)表示衷心的感謝!
倡議人:xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生捐書倡議書篇四
尊敬的各位老師和親愛的同學(xué)們:
你們好!
書是我們獲得知識(shí)的重要途徑,同樣也是我們了解世界的一個(gè)窗口。好的書籍,往往能夠影響一個(gè)人的一生。
對(duì)于我們來(lái)說(shuō),書架上的一些書籍或許已不再使用,然而對(duì)于別的同學(xué),這部分書籍卻能給他們帶來(lái)新知,為此,z醫(yī)學(xué)院圖書館將舉辦捐書留香,情系包醫(yī)活動(dòng)。
本活動(dòng)以充分利用課本資源、避免造成書籍浪費(fèi)為宗旨。通過(guò)向廣大師生募集廢舊書籍,您的捐贈(zèng)書籍將會(huì)存放在學(xué)校圖書館捐贈(zèng)閱覽室,并將您和您捐贈(zèng)的書籍登記在圖書館的賬冊(cè)上。
大廈巍然,梁椽共舉。授人玫瑰,手留余香。您的捐贈(zèng)也許有限,但涓涓細(xì)流,可以匯聚成海;拳拳愛心,可以感動(dòng)他人,捐一份書香,留一份真情。知識(shí)海洋中融入了您的一滴水,您的思想就將同海洋一樣遼闊寬廣;校園文化中增添了您的一朵花,您的精神也將同花朵一道綻放出馨香,期待著各位老師和同學(xué)們踴躍捐獻(xiàn)出飽含自己濃濃愛心的書籍,讓愛的暖流在菁菁校園永遠(yuǎn)傳遞!
倡議人:xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生捐書倡議書篇五
親愛的老師、同學(xué)們:
時(shí)光如白駒過(guò)隙般悄然而逝,轉(zhuǎn)眼間,又到了畢業(yè)季。你們對(duì)母校戀戀不舍的時(shí)候,同學(xué)們,你們可曾想過(guò)有一種方式,可以將這份眷戀定格,將愛心傳承。為了給廣大具有社會(huì)責(zé)任感的畢業(yè)生提供一個(gè)回報(bào)母校的平臺(tái),同時(shí)為了進(jìn)一步豐富館藏資源、建設(shè)互助和諧的校園,圖書館將于7月7日至7月9日舉辦“感恩母校、捐獻(xiàn)愛心”的大型捐書活動(dòng)。捐出你的藏書,減負(fù)你的行囊,奉獻(xiàn)一份愛心和力量,我捐贈(zèng)我光榮。你的藏書價(jià)值在流轉(zhuǎn)、在增值,會(huì)有更多的讀者來(lái)與你一起分享書中的精彩情節(jié),與你一起探索書中的奧秘和智慧,而你們的捐贈(zèng)舉動(dòng)會(huì)在一屆又一屆的畢業(yè)生中傳承下去。學(xué)院發(fā)展靠大家,女院的美好明天有你們的一份力量!
1、屬于圖書館館藏范圍的圖書均可捐贈(zèng),包括:a馬列、b哲學(xué)、c社會(huì)科學(xué)、d政治和法律、f經(jīng)濟(jì)、g教育、h英語(yǔ)、i文學(xué)、j藝術(shù)、r衛(wèi)生、tp計(jì)算機(jī)、ts服裝、tu建筑、z綜合類(字典、詞典);學(xué)生教材、學(xué)生手冊(cè)、言情武俠類小說(shuō)、期刊雜志不在接受捐贈(zèng)范圍之內(nèi)。
2、所捐圖書內(nèi)容積極健康向上。
3、有isbn號(hào)的正式出版社出版的圖書。
4、封面清潔,內(nèi)容保持完整無(wú)損、字跡清晰。
5、內(nèi)容不少于100頁(yè)。
1、現(xiàn)場(chǎng)接受捐贈(zèng)。20xx年x月x日,上午地點(diǎn)在餐廳西門,下午地點(diǎn)在三號(hào)和四號(hào)學(xué)生公寓連廊前,有圖書館工作人員現(xiàn)場(chǎng)辦理捐贈(zèng)手續(xù)。
2、學(xué)生捐贈(zèng)者也可以直接將圖書送至圖書館采編部。(圖書館b區(qū)108)
3、凡是學(xué)生捐贈(zèng)符合我館以上要求的圖書累計(jì)超過(guò)3冊(cè)者,我館頒發(fā)捐贈(zèng)證書。圖書館將所有捐贈(zèng)圖書登記在冊(cè)(捐贈(zèng)者、書名、冊(cè)數(shù)、捐贈(zèng)時(shí)間)。并對(duì)捐贈(zèng)圖書比較多的學(xué)生個(gè)人及二級(jí)學(xué)院在校園網(wǎng)及館內(nèi)led屏上予以公布,以示感謝。
現(xiàn)場(chǎng)捐贈(zèng):某老師:(手機(jī)號(hào)碼)
其他時(shí)間捐贈(zèng):圖書館采編部:(電話號(hào)碼)
圖書館
20xx年x月x日
學(xué)生捐書倡議書篇六
倡議書是為倡議、發(fā)起某項(xiàng)活動(dòng)而寫的號(hào)召性的公開提議性的專用書信,捐書倡議書又要怎么寫呢?下面是小編為您精心整理的小學(xué)生捐書倡議書,希望大家喜歡。
親愛的老師、同學(xué)們:
為了培養(yǎng)全體師生的閱讀習(xí)慣了,幫助老師學(xué)生們豐富知識(shí)和開拓視野,創(chuàng)造深厚的文化氛圍,我校設(shè)置了別致的書吧。
書吧的建立,對(duì)于學(xué)校,老師,同學(xué)以及文化的交流都有著非凡的意義。
老師,同學(xué)們,xx中學(xué)是我們共同的家,紫峰的發(fā)展離不開我們。
讓我們一起行動(dòng)起來(lái),為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)一份力,將您擁有的一部分圖書捐贈(zèng)給書吧。
也許一個(gè)人的力量太小,但只要全體師生一起行動(dòng),一定能產(chǎn)生巨大作用。
多捐贈(zèng)一本書,受益的將是所有讀者,為書找到更多的讀者,何樂(lè)而不為呢?您能與更多讀者一同品味書香。
讓我們一起探索書中的奧秘,一起在浩瀚的書海中暢游吧!
在我們領(lǐng)略書中高超的語(yǔ)言,享受書籍這份精神盛宴時(shí),也要做到“喝水不忘挖井人。
”書是文化的載體,載體的存在標(biāo)志著文化的存在。
我們汲取書中的知識(shí),也要保護(hù)好這份載體,讓書長(zhǎng)久地保存,讓同一本書影響一代又一代人!請(qǐng)大家愛護(hù)圖書,不要損壞、弄臟圖書。
書籍不僅要保護(hù)好,在閱讀后還應(yīng)該放回原位這可以使書柜保持整齊。
在一個(gè)好的環(huán)境下閱讀,對(duì)大家都有益。
學(xué)校的美好明天是一步一個(gè)腳印走出來(lái)的,是一個(gè)又一個(gè)支點(diǎn)撐死來(lái)的,希望全體師生,為學(xué)校的精神文明建設(shè)獻(xiàn)出一份力!
的鐘聲即將敲響,在經(jīng)歷了四年的奮斗與拼搏之后,你們將要告別親愛的母校,迎來(lái)生命中的再一次騰飛。
回首那多姿多彩的大學(xué)生活,你們一定有很多的感慨和美麗的回憶。
親愛的學(xué)長(zhǎng)們,當(dāng)您打點(diǎn)行囊的時(shí)候,一定會(huì)發(fā)現(xiàn)有那么多昔日陪伴自己,給予自己知識(shí)的書籍。
背著它們,是那么笨重;扔掉又非??上?當(dāng)作廢紙賣掉,自然是對(duì)知識(shí)的褻瀆。
那么,綠茵讀書會(huì)誠(chéng)摯邀請(qǐng)您加入畢業(yè)生捐書活動(dòng),“捐一縷書香,獻(xiàn)一片真情”。
您只需舉手之勞,就能讓塵封的舊書在他人手中發(fā)揮更大的價(jià)值。
捐出您的一本書,讓知識(shí)在愛的手中傳遞。
予人玫瑰,手有余香,熱忱歡迎同學(xué)們把您讀過(guò)、用過(guò)的書,包括教材、小說(shuō)、雜志,捐贈(zèng)給您的學(xué)弟學(xué)妹們,更大地發(fā)揮這些書籍的作用。
您可以在書中寫出對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們的忠告,對(duì)這本書的感悟等等。
我們會(huì)對(duì)您捐出的每一本書登記造冊(cè),它們或被漂流到需要他的人手中,或?qū)浫雸D書館內(nèi),總之它們會(huì)被派往能更大發(fā)揮它們價(jià)值的地方。
學(xué)長(zhǎng)們,不要讓你手中的書進(jìn)入垃圾回收站,不要讓它們就此失去價(jià)值,伸出你們的手,捐獻(xiàn)一本書,就能使大家分享你們的寶貴學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與精神財(cái)富。
讓你們?cè)陔x開這充滿生機(jī)的美麗校園時(shí),為母校留下一份溫馨的記憶;讓你們?cè)趯ふ倚碌娜松鴺?biāo)的同時(shí),為學(xué)弟學(xué)妹留下寶貴的`精神財(cái)富。
今天,你們將從這里出發(fā)。
在這里請(qǐng)接受我們對(duì)你們深深的祝?!8D銈兠魈旄篮?
捐書時(shí)間:
捐書地點(diǎn):
聯(lián)系人:
[為貧困農(nóng)村兒童捐書倡議書]送人玫瑰,手有余香,為貧困農(nóng)村兒童捐書倡議書。
讓我們凝聚愛心,為農(nóng)村孩子架起一道了解外面世界的橋梁;為農(nóng)村的孩子,建立起愛心書社。
讓我們用愛心傳出一份情,送出一本書,成就一個(gè)夢(mèng)。
我們協(xié)會(huì)每年都會(huì)在寒暑假期間組織下鄉(xiāng)支農(nóng)、支教活動(dòng)。
我們發(fā)現(xiàn)在偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村,沒(méi)有線電視,沒(méi)有移動(dòng)通訊設(shè)備,更沒(méi)有因特網(wǎng)……,孩子們獲取知識(shí)的唯一途徑就是書籍。
相比而言,農(nóng)村的孩子比城市孩子就少了一些同知識(shí)“親密接觸”的渠道。
農(nóng)村師資一般較弱,學(xué)校不可能為學(xué)生提供許多課外讀物。
我們真情地呼喚,伸出您溫暖的手,捧出您善良的心,用我們的真情與愛,清理自己的書架,將您閑置的書籍捐贈(zèng)到貧困中小學(xué)校孩子們的手中,加入到捐書獻(xiàn)愛心活動(dòng)中來(lái)吧!
也許,只需要我們將平時(shí)擱置在箱底的那些健康讀物翻出來(lái);
也許,只需要我們將案頭堆放的部分有益讀物輕輕撣去塵土;
也許,只需要我們將求學(xué)時(shí)曾經(jīng)用過(guò)的教輔書籍整理歸類…….
欣喜地選看自己喜愛的書籍,他們就會(huì)有更多對(duì)外面世界的憧憬。
對(duì)于他們而言,書籍就是改變自身命運(yùn)的一個(gè)有力武器。
有了書籍,他們就能汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。
有了書籍,他們就能脫離貧困的枷鎖
愛心不是施舍,是一種神圣的責(zé)任,
也許這些孩子的生活并不至于困窘,學(xué)業(yè)并不至于無(wú)法完成,而我們所做的不過(guò)是盡我們的一些心力給他們提供一些方便。
小時(shí)候,我們有多少塵封的故事書,名著;每年,我們有多少參考資料閑置著,現(xiàn)在,我們可以為這些書找到它們最佳的價(jià)值。
我們幫助的對(duì)象主要是小學(xué)生和初中生,我們擬通過(guò)一對(duì)一寫信交流,即每個(gè)捐書者寫下一些想對(duì)農(nóng)村兒童的話,或留下自己的聯(lián)系方式,和那些淳樸的農(nóng)村孩子進(jìn)行心靈的溝通,和他們建立起偉大的友誼。
大廈巍然,梁椽共舉。
您的捐贈(zèng)也許有限,但涓涓細(xì)流,可以匯聚成海;拳拳愛心,可以感動(dòng)一生,捐一份書香,留一份真情。
捐贈(zèng)書籍要求及范圍:
一、捐書要求:1、適合中、小學(xué)生閱讀的課外讀物或?qū)W習(xí)輔導(dǎo)書。
2、有助于青少年身心發(fā)展的知識(shí)性、科學(xué)性、藝術(shù)性、娛樂(lè)性、健康,向上的書籍。
二、書籍范圍:1、科普類讀物:如《十萬(wàn)個(gè)為什么》,《百科全書》等,
2、工具類:詞典、手冊(cè)等
3、名著類:中外名著、名人傳記等
4、輔導(dǎo)類:您用過(guò)的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書
5、雜志類:故事會(huì)、讀者、青年文摘等
書是我們看到外面世界的窗口。
好的書籍,往往能夠影響一個(gè)人的一生。
相信您一定給孩子買了各種課外讀物,讓孩子們收獲知識(shí)和快樂(lè)。
可是貧困地區(qū)的孩子在辛苦獲得讀書機(jī)會(huì)的時(shí)候,卻往往除了課本無(wú)其他的書可讀……東華大學(xué)陽(yáng)光服務(wù)隊(duì)經(jīng)常去民工子弟學(xué)校開展愛心支教活動(dòng),看到很多農(nóng)村的孩子,除了教科書以外沒(méi)有別的書可以閱讀。
書是伴隨孩子成長(zhǎng)的好朋友,隨著孩子一天天長(zhǎng)大,老師們的家里總有一些舊書。
請(qǐng)一起加入我們的獻(xiàn)愛心行列吧!讓您孩子的舊圖書在一雙雙求知的眼睛里傳播力量!
敬愛的老師們:
書是我們看到外面世界的窗口。
好的書籍,往往能夠影響一個(gè)人的一生。
相信您一定給孩子買了各種課外讀物,讓孩子們收獲知識(shí)和快樂(lè)。
可是貧困地區(qū)的孩子在辛苦獲得讀書機(jī)會(huì)的時(shí)候,卻往往除了課本無(wú)其他的書可讀……東華大學(xué)陽(yáng)光服務(wù)隊(duì)經(jīng)常去民工子弟學(xué)校開展愛心支教活動(dòng),看到很多農(nóng)村的孩子,除了教科書以外沒(méi)有別的書可以閱讀。
書是伴隨孩子成長(zhǎng)的好朋友,隨著孩子一天天長(zhǎng)大,老師們的家里總有一些舊書。
請(qǐng)一起加入我們的獻(xiàn)愛心行列吧!讓您孩子的舊圖書在一雙雙求知的眼睛里傳播力量!
趕快行動(dòng)起來(lái)吧,得閑把家里的舊書找出來(lái),3月4日(周二)帶到學(xué)校,東華大學(xué)信息學(xué)院陽(yáng)光服務(wù)隊(duì)的志愿者們會(huì)在一、二食堂門口設(shè)立捐書點(diǎn)收書,把所捐書籍交給松江區(qū)馬湯村小學(xué)和陳春小學(xué)的孩子們,在那里成立“東華大學(xué)教師愛心捐贈(zèng)圖書角”。
每人捐出一本舊書,讓那些貧困孩子和我們一起暢游知識(shí)的海洋!手拉手,心連心,贈(zèng)人玫瑰,手有余香!
一、活動(dòng)目的
本次活動(dòng)旨在為松江區(qū)馬湯村小學(xué)和陳春小學(xué)捐獻(xiàn)書籍,籌建“愛心圖書角”,讓民工子弟學(xué)校的孩子們有書可看,看上好書。
二、捐書要求
適合中小學(xué)生閱讀的書籍,如學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書、科普讀物、文學(xué)、漫畫、童話等。
三、捐書時(shí)間
四、捐書辦法
1、將所捐書籍帶到一、二食堂門口的捐書點(diǎn);
2、團(tuán)體捐書可電話聯(lián)系18817828589(張瑤)、13818942763(李麗),我們將到您的辦公室取書(3月3、4、5日都可電話聯(lián)系捐書)。
xxx
20xx年2月27日
學(xué)生捐書倡議書篇七
親愛的同學(xué)們:
書籍是人類進(jìn)步的階梯,是開啟人類智慧的鑰匙。
為了豐富同學(xué)們的校園文化生活和課余活動(dòng),提高同學(xué)們的閱讀能力,倡導(dǎo)資源共享,我校團(tuán)支部將組織開展“好書大家讀”捐書活動(dòng)。
1、在捐書的扉頁(yè)上寫下你所在學(xué)校、班級(jí)、本人姓名,另外再寫一句贈(zèng)言(可以是激勵(lì)、祝福或共勉的話,要求字跡工整)。
2、捐書的范圍為中學(xué)生用輔導(dǎo)書、科普書籍、文藝書籍、課外讀物和中外名著等方面的書,新書舊書均可,但要求書籍完整。
3、所捐書籍完好、干凈、整潔,沒(méi)有撕毀、缺頁(yè)。
4、所捐書籍內(nèi)容健康向上、不得捐送武俠小說(shuō)、言情小說(shuō)等不適合中學(xué)生閱讀的書籍
5、請(qǐng)各年級(jí)各班于11月18日下午之前將本班所捐贈(zèng)書籍送交學(xué)校團(tuán)支部,七年級(jí)每班不得少于100冊(cè),八年級(jí)每班不得少于90冊(cè),九年級(jí)每班不得少于110冊(cè)。
不限
學(xué)生以班級(jí)為單位,填好捐書登記表,將所捐書籍與登記表直接交團(tuán)支部謝文平老師。
1、對(duì)各班捐書情況予以張榜公布、通報(bào)表彰。
2、捐書活動(dòng)結(jié)束后,學(xué)校將評(píng)出活動(dòng)先進(jìn)班集體和捐贈(zèng)先進(jìn)個(gè)人。
同學(xué)們,趕快行動(dòng)起來(lái)吧,每人捐出至少二本書,我們將一起暢游知識(shí)的海洋!
倡議人:xxx
時(shí)間:xxxx年xx月xx日
學(xué)生捐書倡議書篇八
親愛的同學(xué)們:
一本有益的書籍,將為貧困山區(qū)的孩子點(diǎn)亮一盞燈。
有了書籍,他們就能汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。
有了書籍,他們就能脫離貧困的枷鎖。
也許現(xiàn)在,您手中正好有本已經(jīng)看過(guò)的好書;也許,您有本封存已久幾被遺忘的好書;也許,您正好有成堆的書籍需要處理……現(xiàn)在,我們可以為這些書找到它們最佳的價(jià)值。
作為由社會(huì)愛心人士自發(fā)成立,以關(guān)愛兒童為主旨的民間慈善團(tuán)體“小小愛慈善基金會(huì)”,成立以來(lái)一直秉承“小小付出,多多關(guān)懷”的理念,堅(jiān)持為偏遠(yuǎn)山區(qū)小學(xué)免費(fèi)建設(shè)圖書館室、捐獻(xiàn)各類型圖書,為農(nóng)村孩子架起一道了解外面世界的橋梁。我們相信,愛心不是施舍,是一種神圣的責(zé)任。也許這些孩子的生活并不至于困窘,學(xué)業(yè)并不至于無(wú)法完成,而我們所做的不過(guò)是盡我們的一些心力給他們提供一些方便。
為此,我會(huì)開展長(zhǎng)期性的“小小愛,心關(guān)懷”愛心捐書助學(xué)活動(dòng),呼吁尊敬的各界朋友行動(dòng)起來(lái),為了祖國(guó)的未來(lái),為了山區(qū)孩子的心愿,奉獻(xiàn)出我們的愛心,讓孩子們的知識(shí)豐富起來(lái)。他們需要圖書,需要閱讀,需要更豐富的知識(shí)。你的一本書,我的一本書,其實(shí)很渺小;我們每人拿出一本書,就能燃起孩子們對(duì)明天的希望,讓孩子們暢游知識(shí)的海洋。
一本書不算少,百冊(cè)書不算多。您的捐贈(zèng)也許有限,但涓涓細(xì)流,可以匯聚成海;拳拳愛心,可以感動(dòng)一生。捐一份書香,留一份真情,“授人玫瑰,手留余香”,您的慷慨捐贈(zèng)會(huì)讓他人受益,也使書的價(jià)值和您的精神境界同時(shí)得到升華。
我們呼吁,從今天起整理您的書架,把閑置的圖書寄捐給我們。我們呼吁,把這個(gè)愛心捐書助學(xué)的信息,傳遞給您更多的朋友,讓大家一起行動(dòng)起來(lái)。我們呼吁,您或您的孩子在捐書的扉頁(yè)寫上一句共勉的話語(yǔ),給予貧困山區(qū)的小朋友鼓勵(lì)和祝福。我們呼吁,更多的熱心人士能參加到我們的助學(xué)活動(dòng)中,甚至帶上子女跟我們一起,到山區(qū)與受助同學(xué)實(shí)地交流。這些于我們而言都僅僅是舉手之勞,但是,對(duì)于貧困山區(qū)的孩子而言,無(wú)疑是為他們開啟了一扇求知的窗,架起一道了解世界的橋梁!
我們?cè)H身看到受助同學(xué)眼中對(duì)外面世界的憧憬,我們?cè)鸷秤谒麄儫崆械那笾释烷喿x書籍時(shí)的專注,我們?cè)凰麄兗冋娴男θ莺秃?jiǎn)單羞澀的一句“謝謝”所感動(dòng)。我們深深明白,書籍是他們改變自身命運(yùn)的有限選擇之一,但也是最有力的武器!來(lái)吧,從現(xiàn)在開始行動(dòng),讓我們用愛心傳出一份情,送出一本書,成就一個(gè)夢(mèng)!
倡議人:xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生捐書倡議書篇九
根據(jù)xx市教育局關(guān)工委的倡議,按“積極動(dòng)員、堅(jiān)持自愿”的原則,發(fā)動(dòng)全園師生(包括離退休老同志),捐贈(zèng)自己讀過(guò)的深受教育的圖書1--2冊(cè)。
在天妃幼兒園“第五屆閱讀藝術(shù)節(jié)”來(lái)臨之際,我們向全體老師、家長(zhǎng)、小朋友發(fā)出倡議:請(qǐng),伸出您溫暖的雙手,整理出孩子的圖書,捐給需要圖書的那些孩子們,讓他們能夠與我們同享讀書的快樂(lè),與更多喜愛的書籍相伴。
“授人玫瑰,手留余香”。親愛的老師、家長(zhǎng)、小朋友們,趕緊加入到愛心捐書活動(dòng)中來(lái)吧,送出一本書,打開一扇窗,傳遞一份愛!成就一個(gè)夢(mèng)想!在此衷心期待大家的參與!
具體事宜:
1.捐贈(zèng)書籍最好在六成新以上,具有一定教育意義,適合學(xué)前兒童閱讀。舊圖書要求封面、封底完好、無(wú)缺破頁(yè)及明顯勾畫。
2.捐贈(zèng)時(shí)間: 20xx年4月23日-4月26日
3.捐贈(zèng)方式:圖書捐贈(zèng)以自愿為原則,數(shù)量1-2冊(cè)。圖書捐贈(zèng)到各班級(jí)老師處,教師在幼兒捐贈(zèng)的圖書扉頁(yè)上寫上幼兒所在的幼兒園名稱、班級(jí)、幼兒姓名。教師填寫“愛心”捐贈(zèng)圖書清單(書面與電子文檔于4月28日交蘇美虹老師處),并將圖書整理后于4月28日前交到蘇翠華老師處。
xx市乍浦xx幼兒園關(guān)工委
20xx年4月22日
學(xué)生捐書倡議書篇十
尊敬的.領(lǐng)導(dǎo):
大家好!
書籍是我們學(xué)生的一件必備物品,我相信大家的身邊都會(huì)有很多的書籍,可能有些書籍你已不再看,有些書籍你也放進(jìn)了柜子里蒙上了一層厚厚的灰,也不再打開。現(xiàn)在,我想倡議大家把你們多出的書籍捐獻(xiàn)出來(lái),不讓它們繼續(xù)在柜子里沾滿灰塵,就讓我們把它們都捐給有需要的人吧!
或許很多同學(xué)還不知道,有很多的地方是缺乏書籍的。一些偏遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)校資源很薄弱,并不像我們一樣,想買多少書就買多少書,他們的生活條件已經(jīng)很辛苦了,而且交通也不發(fā)達(dá),所以他們的書籍是很缺乏的,而我們也恰好能把自己的書籍捐出來(lái),然后運(yùn)送給那些有需要的人們,我們不僅可以做一件有意義的事情,也幫助到了那些和我們同齡的人,讓他們和我們一樣,可以在書海之中遨游,不斷的追尋著自己的理想。為我們的祖國(guó)作出貢獻(xiàn),也不負(fù)這個(gè)社會(huì)的每一份善意舉動(dòng)。
捐書是一件很有意義的事情,把你不需要的書籍放在這個(gè)箱子里,就能給另一個(gè)人帶來(lái)厚重的思想禮物,他們或許通過(guò)你這一本書,得到了人生的啟迪,或許通過(guò)你這一本書,讓他們的生活開始有了改變。或許通過(guò)你這一本書,他們的臉上就有了滿意的笑容。你這一本書,對(duì)于你來(lái)說(shuō)可能已經(jīng)不再重要,但對(duì)于那個(gè)需要它的人來(lái)說(shuō),它便是一座隗寶,便是一顆夜明珠,無(wú)比珍貴,也無(wú)比的充滿了力量。
還記得老師總是教育我們說(shuō),要多做一些有意義的事情,比如樂(lè)于助人,做一個(gè)帶著正能量的少年。而如今,這一次捐書活動(dòng)就是我們樂(lè)于助人的一次機(jī)會(huì),我們把自己現(xiàn)在所不需要的書捐出來(lái),然后給另一些需要它的人們帶去歡樂(lè),這樣的事情何樂(lè)而不為呢?我們現(xiàn)在雖然只是一個(gè)小學(xué)生,但是當(dāng)我們有了這樣的善良和責(zé)任感之后,我相信我們各自的成長(zhǎng)也會(huì)更加的順利,我們的未來(lái)也會(huì)越發(fā)的光明,所以,就讓我們一起把書籍送給那些需要它的朋友們吧!
同學(xué)們,我們是這個(gè)時(shí)代最陽(yáng)光的一群少年,也是這個(gè)時(shí)代新的主人,所以當(dāng)我們需要承載一些責(zé)任的時(shí)候,我們不能推卸,更應(yīng)該保持這樣的一份初心繼續(xù)前行。這次捐書只是我們?nèi)松幸淮涡⌒〉慕?jīng)歷,但是我相信它會(huì)給我們的美麗人生帶來(lái)一次全新的旅程。
倡議人:
日期:
學(xué)生捐書倡議書篇十一
位于黔桂交界三江侗族自治縣境內(nèi)的大順小學(xué),是三江縣海拔最高的苗寨小學(xué),全校共337名學(xué)生。由于經(jīng)濟(jì)落后,從小學(xué)一年級(jí)至六年級(jí),都沒(méi)有自己的圖書閱覽室,孩子們渴望通過(guò)圖書來(lái)豐富視野、改變命運(yùn),但卻因?yàn)榈靥幤?,遠(yuǎn)離交通要道,與外界少有往來(lái)。
當(dāng)你在書的海洋里暢游時(shí),當(dāng)你輕點(diǎn)鼠標(biāo)瀏讕五彩斑讕的網(wǎng)絡(luò)世界時(shí),可曾想過(guò),有這樣一群孩子,渴望閱覽到除課本以外的書刊來(lái)豐富生活;有這樣一群家庭,為每學(xué)期僅xx0多元的學(xué)雜費(fèi)而勞累拼命。。。。。。
朋友們,趕緊行動(dòng)起來(lái)吧,讓我們共同筑起愛的長(zhǎng)城!收集、整理身邊適合小學(xué)一到六年級(jí)圖書(如漫畫、童話、輔導(dǎo)書、科普、文藝等課外讀物),或省下一杯奶茶、一包香煙的錢,為大山里的孩子們獻(xiàn)出自己的一片心意。
用書本傳遞愛心,讓渴望的眼睛看到希翼的曙光,與人玫瑰、手有余香,分享知識(shí),傳遞愛心,畫出一片藍(lán)天,繪制一份夢(mèng)想。
愛心接力,只是一本書的距離
宣傳語(yǔ):讓我們用愛心傳出一份情,送出一本書,成就一個(gè)夢(mèng)。
大順小學(xué)位于黔桂交界三江侗族自治縣境內(nèi)的大鬧山下海拔xx00米以上的高山上,是三江縣海拔最高的苗寨小學(xué),目前全校有337名學(xué)生。在校學(xué)生都是小學(xué)生。從小學(xué)一年級(jí)到六年,每個(gè)年級(jí)一個(gè)班,共六個(gè)班。都柳江從北面擦過(guò),整個(gè)山系跨越廣西貴州的三江、融水、從江三個(gè)縣,經(jīng)濟(jì)相對(duì)落后。全村都屬于苗族,熱情,好客。由于地處偏僻,遠(yuǎn)離交通要道,與外界也就少有往來(lái)。民族文化保存完好,民風(fēng)純樸。
1、捐閑置的書籍為大順小學(xué)學(xué)生建立自己的圖書館;
2、書這一社會(huì)資源得到循環(huán)利用,為建立節(jié)約型社會(huì)做一點(diǎn)力所能及的事情;籌集的錢將全部用于購(gòu)買書籍,贈(zèng)送給三江縣大順小學(xué)的孩子們。
捐助活動(dòng)結(jié)束后,我們將走訪大順小學(xué),帶去對(duì)孩子們的關(guān)懷,送上精心準(zhǔn)備的書籍和真誠(chéng)的祝福,并在大順小學(xué)開展豐富多彩的活動(dòng)。
適合小學(xué)一到六年級(jí)看的:漫畫、童話或科幻類書籍、輔導(dǎo)書、科普、文藝等課外讀物(贈(zèng)書者可在扉頁(yè)或另貼小頁(yè)寫上贈(zèng)言和自己的名字)。
xxx
2017年xx月xx日
學(xué)生捐書倡議書篇十二
親愛的同學(xué)們:
xx小學(xué)是施秉縣馬號(hào)鄉(xiāng)冰溪村一所主要學(xué)校,位于施秉縣東南部,是個(gè)典型的三角地帶。學(xué)生主要來(lái)源于七個(gè)苗族自然村寨,服務(wù)人口一千八百多人,在校學(xué)生179人,老師7人。
由于地處邊遠(yuǎn)山區(qū),交通不通,信息閉塞,學(xué)校一直沒(méi)能得到應(yīng)有的發(fā)展,教學(xué)手段仍然十分的落后,學(xué)校硬件設(shè)施已經(jīng)無(wú)法滿足學(xué)生成長(zhǎng)的需求,教學(xué)設(shè)施與國(guó)家初等教育要求相差甚遠(yuǎn),最為關(guān)鍵的是老師和學(xué)生的知識(shí)僅靠平常那單調(diào)的幾本課本,除此而外沒(méi)有半點(diǎn)信息來(lái)源。
在一個(gè)不通公路,沒(méi)有信息的大山深處,人們能通過(guò)一個(gè)圖書室了解到山外的信息,學(xué)習(xí)到更多的知識(shí),掌握到更多的技能,那該是一件多么美好的事情喲!于是,在助學(xué)促進(jìn)會(huì)理事鄧?guó)P英的提議下,扶貧助學(xué)促進(jìn)會(huì)決定向社會(huì)發(fā)起援建xx小學(xué)圖書室倡議。
義工朋友們,我們的`目的是讓那一波波一茬茬對(duì)知識(shí)充滿渴求的學(xué)生以及渴望掌握知識(shí)的老師們、村民們得到更多學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),了解更多的信息,學(xué)會(huì)更多的知識(shí),掌握更多的本領(lǐng),從而實(shí)現(xiàn)走得出去,富能回來(lái),來(lái)能脫貧,裕能持久的和諧美好愿景。所以我們?cè)诖肃嵵睾粲酰荷斐瞿氖?,伸出我的手為大山明天的美麗、和諧而做出自己的一份貢獻(xiàn)。
倡議人:xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生捐書倡議書篇十三
尊敬的各位老師和親愛的同學(xué)們:
你們好!
書是我們獲得知識(shí)的重要途徑,同樣也是我們了解世界的一個(gè)窗口。好的書籍,往往能夠影響一個(gè)人的一生。
對(duì)于我們來(lái)說(shuō),書架上的一些書籍或許已不再使用,然而對(duì)于別的同學(xué),這部分書籍卻能給他們帶來(lái)新知,為此,z醫(yī)學(xué)院圖書館將舉辦捐書留香,情系包醫(yī)活動(dòng)。
本活動(dòng)以充分利用課本資源、避免造成書籍浪費(fèi)為宗旨。通過(guò)向廣大師生募集廢舊書籍,您的捐贈(zèng)書籍將會(huì)存放在學(xué)校圖書館捐贈(zèng)閱覽室,并將您和您捐贈(zèng)的書籍登記在圖書館的賬冊(cè)上。
大廈巍然,梁椽共舉。授人玫瑰,手留余香。您的捐贈(zèng)也許有限,但涓涓細(xì)流,可以匯聚成海;拳拳愛心,可以感動(dòng)他人,捐一份書香,留一份真情。知識(shí)海洋中融入了您的一滴水,您的思想就將同海洋一樣遼闊寬廣;校園文化中增添了您的一朵花,您的精神也將同花朵一道綻放出馨香,期待著各位老師和同學(xué)們踴躍捐獻(xiàn)出飽含自己濃濃愛心的書籍,讓愛的.暖流在菁菁校園永遠(yuǎn)傳遞!
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生捐書倡議書篇一
親愛的同學(xué)們:
書籍是人類進(jìn)步的階梯,是學(xué)習(xí)的基本工具,是開啟人類智慧的金鑰匙。為了促進(jìn)我們小學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展,豐富學(xué)生的課外閱讀,彌補(bǔ)學(xué)校和圖書資源的不足,讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園、班級(jí)及家庭,讓讀書生活,伴隨著我們成長(zhǎng)的每個(gè)腳步,奏響我們自信、充實(shí)的音符!本著“資源共享,好書共賞”的理念,決定向同學(xué)們提出如下倡議:
1、每位同學(xué)至少向?qū)W校和班級(jí)分別捐獻(xiàn)2本圖書。圖書新舊不限,條件許可的可以捐獻(xiàn)新書,如果是舊書須頁(yè)面干凈、完好無(wú)缺。圖書內(nèi)容必須健康、適合學(xué)生閱讀,主要為有關(guān)課內(nèi)、外知識(shí)的書籍,用以拓展青少年兒童視野,培養(yǎng)其情趣,陶冶情操,鍛煉其能力。
2、收集讀書名言五條以上,并將讀書名言抄寫在自己的《讀書筆記》本上,并張貼在房間,激勵(lì)自己。
3、建立班級(jí)圖書角,選1-2名學(xué)生為班級(jí)圖書管-理-員,負(fù)責(zé)班級(jí)圖書的借閱、登記、歸還等工作。
4、家里設(shè)置書架或書柜,并將已讀完的書放在一邊。定期和爸爸媽媽逛逛書店,添幾本好書。
5、養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣,每天充分利下午大課間的閱讀課和平時(shí)的閑暇時(shí)間閱讀有益的書籍報(bào)刊。堅(jiān)持每天至少讀三十分鐘書!
5、養(yǎng)成讀書做筆記的習(xí)慣,一、二年級(jí)的可以摘抄一些精彩的詞句,三-六年級(jí)可以寫寫自己讀后的感想,也可以作一些摘抄。
6、開展中華經(jīng)典誦背活動(dòng):每周至少背誦詩(shī)、詞名篇一首或古典美文一段。
7、親子共讀:與家人(爸爸或媽媽)共讀一本書,談?wù)劯髯缘母邢搿?BR> 8、與同學(xué)分享讀書樂(lè)趣:學(xué)校將舉行不同主題的讀書節(jié),期間我們將開展豐富多彩的讀書活動(dòng),并組織評(píng)選“書香小博士”、“書香小碩士”、“書香班級(jí)”、“書香家庭”。
親愛同學(xué)們,一本本書可以筑成一座知識(shí)的堡壘,一顆顆愛心可以匯成一片愛的海洋,請(qǐng)伸出您的雙手,奉獻(xiàn)您的愛心,加入到捐書活動(dòng)中來(lái)吧。授人玫瑰,手留余香,讓更多的學(xué)生,同學(xué)從中受益,讓圖書發(fā)揮更大的價(jià)值!讓我們一起走進(jìn)書香芳草地,運(yùn)用科學(xué)的讀書方法,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,領(lǐng)略書中神奇瑰麗的風(fēng)光;讓我們共同努力,創(chuàng)建和-諧美好的閱讀社會(huì),溫馨和愛的閱讀家庭,爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先的閱讀班級(jí)。
學(xué)生捐書倡議書篇二
親愛的居民朋友們,從今天起,讓我們行動(dòng)起來(lái)!
請(qǐng)整理自己的書籍吧!找出那些曾給予你豐富營(yíng)養(yǎng)的書籍。
交到我們這兒存放,我們將統(tǒng)一整理放進(jìn)我們的圖書室,提供給更多的人閱讀!對(duì)優(yōu)質(zhì)書籍,我們將寫上您的名字,讓閱讀者知道您來(lái)過(guò)。
捐贈(zèng)要求:書籍8成新以上,非盜版書籍、非期刊、非課本,內(nèi)容健康向上。
捐書地址:青駝鎮(zhèn)黨委宣傳辦
聯(lián)系電話:
送出一本書,成就一個(gè)夢(mèng)!
學(xué)生捐書倡議書篇三
親愛的寶貝們:
大家好!
書籍是人類進(jìn)步的階梯,是獲取知識(shí)的源泉,是開啟心智的鑰匙。一本好書,是一扇面向世界的窗口,是一條通往真善美的道路。
當(dāng)我們手捧爸爸媽媽買的精美彩繪課外書,暢游在知識(shí)的海洋中時(shí),你們可曾想到、知道:在我們偏遠(yuǎn)的農(nóng)村學(xué)校,有很多同學(xué),做夢(mèng)都想看本童話書,但是學(xué)校沒(méi)有,自己更沒(méi)有。有的學(xué)生說(shuō):“因?yàn)樨毟F,直到現(xiàn)在也沒(méi)機(jī)會(huì)擁有一本屬于自己的課外書?!睂W(xué)校的圖書室大部分是一些年代長(zhǎng)遠(yuǎn),頁(yè)面泛黃,很久以前出版的書籍。據(jù)了解,我們市許多鄉(xiāng)村小學(xué)都沒(méi)有像樣的圖書館,甚至根本沒(méi)有圖書館。由于經(jīng)濟(jì)、教育發(fā)展水平較低,學(xué)習(xí)條件非常艱苦,孩子們對(duì)知識(shí)的渴望一直無(wú)法得到滿足,尤其是課外閱讀書籍的缺乏與課外學(xué)習(xí)問(wèn)題已成為阻礙他們健康成長(zhǎng)的瓶頸。
親愛的同學(xué)們,和那些農(nóng)村的孩子相比,我們是多么的幸福?。∫坏嗡?,可以滋潤(rùn)一寸土地,一本好書可能意味著成就一個(gè)夢(mèng)想;親愛的同愛們,行動(dòng)起來(lái)吧!一些和我們同齡的貧困學(xué)生,期待著我們的友誼,期待著我們的愛心,期待著早日擁有一本自己喜歡的課外書;親愛的同學(xué)們,伸出我們關(guān)愛的雙手吧!將我們身邊已讀過(guò)的書捐出來(lái),讓一本本書傳遞著我們的真情,成就一個(gè)個(gè)夢(mèng)想;親愛的同學(xué)們,讓我們?nèi)嗔畟€(gè)同學(xué)愛心凝聚,為生活貧困的農(nóng)村孩子搭起一座“愛心書社”。
心靈會(huì)因?yàn)槲覀兊年P(guān)愛更加充實(shí),世界也會(huì)因我們的參與而更加美麗!讓關(guān)愛成為一種習(xí)慣!讓純真的眼睛里,不再為讀書而暗淡!讓他們和我們?cè)谕黄{(lán)天下共同成長(zhǎng)!為此,我們向全班同學(xué)以及家長(zhǎng)發(fā)出倡議,希望大家能奉獻(xiàn)出健康向上、知識(shí)性強(qiáng)的書籍,幫助農(nóng)村中小學(xué)建立“愛心書屋”,使他們的同學(xué)們能夠與更多喜愛的書籍相伴,能夠與我們同享多讀書、讀好書的快樂(lè)。
此次捐書活動(dòng)將提供給他們更多的與書本接觸的機(jī)會(huì),或許這也將會(huì)成為改變他們命運(yùn)的契機(jī)??相信你的每一點(diǎn)付出、每一絲光芒都將是對(duì)他們的莫大幫助!衷心感謝你的參與!也歡迎各位家長(zhǎng)踴躍獻(xiàn)出自己的愛心,再次對(duì)您的愛心舉動(dòng)表示衷心的感謝!
倡議人:xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生捐書倡議書篇四
尊敬的各位老師和親愛的同學(xué)們:
你們好!
書是我們獲得知識(shí)的重要途徑,同樣也是我們了解世界的一個(gè)窗口。好的書籍,往往能夠影響一個(gè)人的一生。
對(duì)于我們來(lái)說(shuō),書架上的一些書籍或許已不再使用,然而對(duì)于別的同學(xué),這部分書籍卻能給他們帶來(lái)新知,為此,z醫(yī)學(xué)院圖書館將舉辦捐書留香,情系包醫(yī)活動(dòng)。
本活動(dòng)以充分利用課本資源、避免造成書籍浪費(fèi)為宗旨。通過(guò)向廣大師生募集廢舊書籍,您的捐贈(zèng)書籍將會(huì)存放在學(xué)校圖書館捐贈(zèng)閱覽室,并將您和您捐贈(zèng)的書籍登記在圖書館的賬冊(cè)上。
大廈巍然,梁椽共舉。授人玫瑰,手留余香。您的捐贈(zèng)也許有限,但涓涓細(xì)流,可以匯聚成海;拳拳愛心,可以感動(dòng)他人,捐一份書香,留一份真情。知識(shí)海洋中融入了您的一滴水,您的思想就將同海洋一樣遼闊寬廣;校園文化中增添了您的一朵花,您的精神也將同花朵一道綻放出馨香,期待著各位老師和同學(xué)們踴躍捐獻(xiàn)出飽含自己濃濃愛心的書籍,讓愛的暖流在菁菁校園永遠(yuǎn)傳遞!
倡議人:xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生捐書倡議書篇五
親愛的老師、同學(xué)們:
時(shí)光如白駒過(guò)隙般悄然而逝,轉(zhuǎn)眼間,又到了畢業(yè)季。你們對(duì)母校戀戀不舍的時(shí)候,同學(xué)們,你們可曾想過(guò)有一種方式,可以將這份眷戀定格,將愛心傳承。為了給廣大具有社會(huì)責(zé)任感的畢業(yè)生提供一個(gè)回報(bào)母校的平臺(tái),同時(shí)為了進(jìn)一步豐富館藏資源、建設(shè)互助和諧的校園,圖書館將于7月7日至7月9日舉辦“感恩母校、捐獻(xiàn)愛心”的大型捐書活動(dòng)。捐出你的藏書,減負(fù)你的行囊,奉獻(xiàn)一份愛心和力量,我捐贈(zèng)我光榮。你的藏書價(jià)值在流轉(zhuǎn)、在增值,會(huì)有更多的讀者來(lái)與你一起分享書中的精彩情節(jié),與你一起探索書中的奧秘和智慧,而你們的捐贈(zèng)舉動(dòng)會(huì)在一屆又一屆的畢業(yè)生中傳承下去。學(xué)院發(fā)展靠大家,女院的美好明天有你們的一份力量!
1、屬于圖書館館藏范圍的圖書均可捐贈(zèng),包括:a馬列、b哲學(xué)、c社會(huì)科學(xué)、d政治和法律、f經(jīng)濟(jì)、g教育、h英語(yǔ)、i文學(xué)、j藝術(shù)、r衛(wèi)生、tp計(jì)算機(jī)、ts服裝、tu建筑、z綜合類(字典、詞典);學(xué)生教材、學(xué)生手冊(cè)、言情武俠類小說(shuō)、期刊雜志不在接受捐贈(zèng)范圍之內(nèi)。
2、所捐圖書內(nèi)容積極健康向上。
3、有isbn號(hào)的正式出版社出版的圖書。
4、封面清潔,內(nèi)容保持完整無(wú)損、字跡清晰。
5、內(nèi)容不少于100頁(yè)。
1、現(xiàn)場(chǎng)接受捐贈(zèng)。20xx年x月x日,上午地點(diǎn)在餐廳西門,下午地點(diǎn)在三號(hào)和四號(hào)學(xué)生公寓連廊前,有圖書館工作人員現(xiàn)場(chǎng)辦理捐贈(zèng)手續(xù)。
2、學(xué)生捐贈(zèng)者也可以直接將圖書送至圖書館采編部。(圖書館b區(qū)108)
3、凡是學(xué)生捐贈(zèng)符合我館以上要求的圖書累計(jì)超過(guò)3冊(cè)者,我館頒發(fā)捐贈(zèng)證書。圖書館將所有捐贈(zèng)圖書登記在冊(cè)(捐贈(zèng)者、書名、冊(cè)數(shù)、捐贈(zèng)時(shí)間)。并對(duì)捐贈(zèng)圖書比較多的學(xué)生個(gè)人及二級(jí)學(xué)院在校園網(wǎng)及館內(nèi)led屏上予以公布,以示感謝。
現(xiàn)場(chǎng)捐贈(zèng):某老師:(手機(jī)號(hào)碼)
其他時(shí)間捐贈(zèng):圖書館采編部:(電話號(hào)碼)
圖書館
20xx年x月x日
學(xué)生捐書倡議書篇六
倡議書是為倡議、發(fā)起某項(xiàng)活動(dòng)而寫的號(hào)召性的公開提議性的專用書信,捐書倡議書又要怎么寫呢?下面是小編為您精心整理的小學(xué)生捐書倡議書,希望大家喜歡。
親愛的老師、同學(xué)們:
為了培養(yǎng)全體師生的閱讀習(xí)慣了,幫助老師學(xué)生們豐富知識(shí)和開拓視野,創(chuàng)造深厚的文化氛圍,我校設(shè)置了別致的書吧。
書吧的建立,對(duì)于學(xué)校,老師,同學(xué)以及文化的交流都有著非凡的意義。
老師,同學(xué)們,xx中學(xué)是我們共同的家,紫峰的發(fā)展離不開我們。
讓我們一起行動(dòng)起來(lái),為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)一份力,將您擁有的一部分圖書捐贈(zèng)給書吧。
也許一個(gè)人的力量太小,但只要全體師生一起行動(dòng),一定能產(chǎn)生巨大作用。
多捐贈(zèng)一本書,受益的將是所有讀者,為書找到更多的讀者,何樂(lè)而不為呢?您能與更多讀者一同品味書香。
讓我們一起探索書中的奧秘,一起在浩瀚的書海中暢游吧!
在我們領(lǐng)略書中高超的語(yǔ)言,享受書籍這份精神盛宴時(shí),也要做到“喝水不忘挖井人。
”書是文化的載體,載體的存在標(biāo)志著文化的存在。
我們汲取書中的知識(shí),也要保護(hù)好這份載體,讓書長(zhǎng)久地保存,讓同一本書影響一代又一代人!請(qǐng)大家愛護(hù)圖書,不要損壞、弄臟圖書。
書籍不僅要保護(hù)好,在閱讀后還應(yīng)該放回原位這可以使書柜保持整齊。
在一個(gè)好的環(huán)境下閱讀,對(duì)大家都有益。
學(xué)校的美好明天是一步一個(gè)腳印走出來(lái)的,是一個(gè)又一個(gè)支點(diǎn)撐死來(lái)的,希望全體師生,為學(xué)校的精神文明建設(shè)獻(xiàn)出一份力!
的鐘聲即將敲響,在經(jīng)歷了四年的奮斗與拼搏之后,你們將要告別親愛的母校,迎來(lái)生命中的再一次騰飛。
回首那多姿多彩的大學(xué)生活,你們一定有很多的感慨和美麗的回憶。
親愛的學(xué)長(zhǎng)們,當(dāng)您打點(diǎn)行囊的時(shí)候,一定會(huì)發(fā)現(xiàn)有那么多昔日陪伴自己,給予自己知識(shí)的書籍。
背著它們,是那么笨重;扔掉又非??上?當(dāng)作廢紙賣掉,自然是對(duì)知識(shí)的褻瀆。
那么,綠茵讀書會(huì)誠(chéng)摯邀請(qǐng)您加入畢業(yè)生捐書活動(dòng),“捐一縷書香,獻(xiàn)一片真情”。
您只需舉手之勞,就能讓塵封的舊書在他人手中發(fā)揮更大的價(jià)值。
捐出您的一本書,讓知識(shí)在愛的手中傳遞。
予人玫瑰,手有余香,熱忱歡迎同學(xué)們把您讀過(guò)、用過(guò)的書,包括教材、小說(shuō)、雜志,捐贈(zèng)給您的學(xué)弟學(xué)妹們,更大地發(fā)揮這些書籍的作用。
您可以在書中寫出對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們的忠告,對(duì)這本書的感悟等等。
我們會(huì)對(duì)您捐出的每一本書登記造冊(cè),它們或被漂流到需要他的人手中,或?qū)浫雸D書館內(nèi),總之它們會(huì)被派往能更大發(fā)揮它們價(jià)值的地方。
學(xué)長(zhǎng)們,不要讓你手中的書進(jìn)入垃圾回收站,不要讓它們就此失去價(jià)值,伸出你們的手,捐獻(xiàn)一本書,就能使大家分享你們的寶貴學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與精神財(cái)富。
讓你們?cè)陔x開這充滿生機(jī)的美麗校園時(shí),為母校留下一份溫馨的記憶;讓你們?cè)趯ふ倚碌娜松鴺?biāo)的同時(shí),為學(xué)弟學(xué)妹留下寶貴的`精神財(cái)富。
今天,你們將從這里出發(fā)。
在這里請(qǐng)接受我們對(duì)你們深深的祝?!8D銈兠魈旄篮?
捐書時(shí)間:
捐書地點(diǎn):
聯(lián)系人:
[為貧困農(nóng)村兒童捐書倡議書]送人玫瑰,手有余香,為貧困農(nóng)村兒童捐書倡議書。
讓我們凝聚愛心,為農(nóng)村孩子架起一道了解外面世界的橋梁;為農(nóng)村的孩子,建立起愛心書社。
讓我們用愛心傳出一份情,送出一本書,成就一個(gè)夢(mèng)。
我們協(xié)會(huì)每年都會(huì)在寒暑假期間組織下鄉(xiāng)支農(nóng)、支教活動(dòng)。
我們發(fā)現(xiàn)在偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村,沒(méi)有線電視,沒(méi)有移動(dòng)通訊設(shè)備,更沒(méi)有因特網(wǎng)……,孩子們獲取知識(shí)的唯一途徑就是書籍。
相比而言,農(nóng)村的孩子比城市孩子就少了一些同知識(shí)“親密接觸”的渠道。
農(nóng)村師資一般較弱,學(xué)校不可能為學(xué)生提供許多課外讀物。
我們真情地呼喚,伸出您溫暖的手,捧出您善良的心,用我們的真情與愛,清理自己的書架,將您閑置的書籍捐贈(zèng)到貧困中小學(xué)校孩子們的手中,加入到捐書獻(xiàn)愛心活動(dòng)中來(lái)吧!
也許,只需要我們將平時(shí)擱置在箱底的那些健康讀物翻出來(lái);
也許,只需要我們將案頭堆放的部分有益讀物輕輕撣去塵土;
也許,只需要我們將求學(xué)時(shí)曾經(jīng)用過(guò)的教輔書籍整理歸類…….
欣喜地選看自己喜愛的書籍,他們就會(huì)有更多對(duì)外面世界的憧憬。
對(duì)于他們而言,書籍就是改變自身命運(yùn)的一個(gè)有力武器。
有了書籍,他們就能汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。
有了書籍,他們就能脫離貧困的枷鎖
愛心不是施舍,是一種神圣的責(zé)任,
也許這些孩子的生活并不至于困窘,學(xué)業(yè)并不至于無(wú)法完成,而我們所做的不過(guò)是盡我們的一些心力給他們提供一些方便。
小時(shí)候,我們有多少塵封的故事書,名著;每年,我們有多少參考資料閑置著,現(xiàn)在,我們可以為這些書找到它們最佳的價(jià)值。
我們幫助的對(duì)象主要是小學(xué)生和初中生,我們擬通過(guò)一對(duì)一寫信交流,即每個(gè)捐書者寫下一些想對(duì)農(nóng)村兒童的話,或留下自己的聯(lián)系方式,和那些淳樸的農(nóng)村孩子進(jìn)行心靈的溝通,和他們建立起偉大的友誼。
大廈巍然,梁椽共舉。
您的捐贈(zèng)也許有限,但涓涓細(xì)流,可以匯聚成海;拳拳愛心,可以感動(dòng)一生,捐一份書香,留一份真情。
捐贈(zèng)書籍要求及范圍:
一、捐書要求:1、適合中、小學(xué)生閱讀的課外讀物或?qū)W習(xí)輔導(dǎo)書。
2、有助于青少年身心發(fā)展的知識(shí)性、科學(xué)性、藝術(shù)性、娛樂(lè)性、健康,向上的書籍。
二、書籍范圍:1、科普類讀物:如《十萬(wàn)個(gè)為什么》,《百科全書》等,
2、工具類:詞典、手冊(cè)等
3、名著類:中外名著、名人傳記等
4、輔導(dǎo)類:您用過(guò)的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書
5、雜志類:故事會(huì)、讀者、青年文摘等
書是我們看到外面世界的窗口。
好的書籍,往往能夠影響一個(gè)人的一生。
相信您一定給孩子買了各種課外讀物,讓孩子們收獲知識(shí)和快樂(lè)。
可是貧困地區(qū)的孩子在辛苦獲得讀書機(jī)會(huì)的時(shí)候,卻往往除了課本無(wú)其他的書可讀……東華大學(xué)陽(yáng)光服務(wù)隊(duì)經(jīng)常去民工子弟學(xué)校開展愛心支教活動(dòng),看到很多農(nóng)村的孩子,除了教科書以外沒(méi)有別的書可以閱讀。
書是伴隨孩子成長(zhǎng)的好朋友,隨著孩子一天天長(zhǎng)大,老師們的家里總有一些舊書。
請(qǐng)一起加入我們的獻(xiàn)愛心行列吧!讓您孩子的舊圖書在一雙雙求知的眼睛里傳播力量!
敬愛的老師們:
書是我們看到外面世界的窗口。
好的書籍,往往能夠影響一個(gè)人的一生。
相信您一定給孩子買了各種課外讀物,讓孩子們收獲知識(shí)和快樂(lè)。
可是貧困地區(qū)的孩子在辛苦獲得讀書機(jī)會(huì)的時(shí)候,卻往往除了課本無(wú)其他的書可讀……東華大學(xué)陽(yáng)光服務(wù)隊(duì)經(jīng)常去民工子弟學(xué)校開展愛心支教活動(dòng),看到很多農(nóng)村的孩子,除了教科書以外沒(méi)有別的書可以閱讀。
書是伴隨孩子成長(zhǎng)的好朋友,隨著孩子一天天長(zhǎng)大,老師們的家里總有一些舊書。
請(qǐng)一起加入我們的獻(xiàn)愛心行列吧!讓您孩子的舊圖書在一雙雙求知的眼睛里傳播力量!
趕快行動(dòng)起來(lái)吧,得閑把家里的舊書找出來(lái),3月4日(周二)帶到學(xué)校,東華大學(xué)信息學(xué)院陽(yáng)光服務(wù)隊(duì)的志愿者們會(huì)在一、二食堂門口設(shè)立捐書點(diǎn)收書,把所捐書籍交給松江區(qū)馬湯村小學(xué)和陳春小學(xué)的孩子們,在那里成立“東華大學(xué)教師愛心捐贈(zèng)圖書角”。
每人捐出一本舊書,讓那些貧困孩子和我們一起暢游知識(shí)的海洋!手拉手,心連心,贈(zèng)人玫瑰,手有余香!
一、活動(dòng)目的
本次活動(dòng)旨在為松江區(qū)馬湯村小學(xué)和陳春小學(xué)捐獻(xiàn)書籍,籌建“愛心圖書角”,讓民工子弟學(xué)校的孩子們有書可看,看上好書。
二、捐書要求
適合中小學(xué)生閱讀的書籍,如學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書、科普讀物、文學(xué)、漫畫、童話等。
三、捐書時(shí)間
四、捐書辦法
1、將所捐書籍帶到一、二食堂門口的捐書點(diǎn);
2、團(tuán)體捐書可電話聯(lián)系18817828589(張瑤)、13818942763(李麗),我們將到您的辦公室取書(3月3、4、5日都可電話聯(lián)系捐書)。
xxx
20xx年2月27日
學(xué)生捐書倡議書篇七
親愛的同學(xué)們:
書籍是人類進(jìn)步的階梯,是開啟人類智慧的鑰匙。
為了豐富同學(xué)們的校園文化生活和課余活動(dòng),提高同學(xué)們的閱讀能力,倡導(dǎo)資源共享,我校團(tuán)支部將組織開展“好書大家讀”捐書活動(dòng)。
1、在捐書的扉頁(yè)上寫下你所在學(xué)校、班級(jí)、本人姓名,另外再寫一句贈(zèng)言(可以是激勵(lì)、祝福或共勉的話,要求字跡工整)。
2、捐書的范圍為中學(xué)生用輔導(dǎo)書、科普書籍、文藝書籍、課外讀物和中外名著等方面的書,新書舊書均可,但要求書籍完整。
3、所捐書籍完好、干凈、整潔,沒(méi)有撕毀、缺頁(yè)。
4、所捐書籍內(nèi)容健康向上、不得捐送武俠小說(shuō)、言情小說(shuō)等不適合中學(xué)生閱讀的書籍
5、請(qǐng)各年級(jí)各班于11月18日下午之前將本班所捐贈(zèng)書籍送交學(xué)校團(tuán)支部,七年級(jí)每班不得少于100冊(cè),八年級(jí)每班不得少于90冊(cè),九年級(jí)每班不得少于110冊(cè)。
不限
學(xué)生以班級(jí)為單位,填好捐書登記表,將所捐書籍與登記表直接交團(tuán)支部謝文平老師。
1、對(duì)各班捐書情況予以張榜公布、通報(bào)表彰。
2、捐書活動(dòng)結(jié)束后,學(xué)校將評(píng)出活動(dòng)先進(jìn)班集體和捐贈(zèng)先進(jìn)個(gè)人。
同學(xué)們,趕快行動(dòng)起來(lái)吧,每人捐出至少二本書,我們將一起暢游知識(shí)的海洋!
倡議人:xxx
時(shí)間:xxxx年xx月xx日
學(xué)生捐書倡議書篇八
親愛的同學(xué)們:
一本有益的書籍,將為貧困山區(qū)的孩子點(diǎn)亮一盞燈。
有了書籍,他們就能汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。
有了書籍,他們就能脫離貧困的枷鎖。
也許現(xiàn)在,您手中正好有本已經(jīng)看過(guò)的好書;也許,您有本封存已久幾被遺忘的好書;也許,您正好有成堆的書籍需要處理……現(xiàn)在,我們可以為這些書找到它們最佳的價(jià)值。
作為由社會(huì)愛心人士自發(fā)成立,以關(guān)愛兒童為主旨的民間慈善團(tuán)體“小小愛慈善基金會(huì)”,成立以來(lái)一直秉承“小小付出,多多關(guān)懷”的理念,堅(jiān)持為偏遠(yuǎn)山區(qū)小學(xué)免費(fèi)建設(shè)圖書館室、捐獻(xiàn)各類型圖書,為農(nóng)村孩子架起一道了解外面世界的橋梁。我們相信,愛心不是施舍,是一種神圣的責(zé)任。也許這些孩子的生活并不至于困窘,學(xué)業(yè)并不至于無(wú)法完成,而我們所做的不過(guò)是盡我們的一些心力給他們提供一些方便。
為此,我會(huì)開展長(zhǎng)期性的“小小愛,心關(guān)懷”愛心捐書助學(xué)活動(dòng),呼吁尊敬的各界朋友行動(dòng)起來(lái),為了祖國(guó)的未來(lái),為了山區(qū)孩子的心愿,奉獻(xiàn)出我們的愛心,讓孩子們的知識(shí)豐富起來(lái)。他們需要圖書,需要閱讀,需要更豐富的知識(shí)。你的一本書,我的一本書,其實(shí)很渺小;我們每人拿出一本書,就能燃起孩子們對(duì)明天的希望,讓孩子們暢游知識(shí)的海洋。
一本書不算少,百冊(cè)書不算多。您的捐贈(zèng)也許有限,但涓涓細(xì)流,可以匯聚成海;拳拳愛心,可以感動(dòng)一生。捐一份書香,留一份真情,“授人玫瑰,手留余香”,您的慷慨捐贈(zèng)會(huì)讓他人受益,也使書的價(jià)值和您的精神境界同時(shí)得到升華。
我們呼吁,從今天起整理您的書架,把閑置的圖書寄捐給我們。我們呼吁,把這個(gè)愛心捐書助學(xué)的信息,傳遞給您更多的朋友,讓大家一起行動(dòng)起來(lái)。我們呼吁,您或您的孩子在捐書的扉頁(yè)寫上一句共勉的話語(yǔ),給予貧困山區(qū)的小朋友鼓勵(lì)和祝福。我們呼吁,更多的熱心人士能參加到我們的助學(xué)活動(dòng)中,甚至帶上子女跟我們一起,到山區(qū)與受助同學(xué)實(shí)地交流。這些于我們而言都僅僅是舉手之勞,但是,對(duì)于貧困山區(qū)的孩子而言,無(wú)疑是為他們開啟了一扇求知的窗,架起一道了解世界的橋梁!
我們?cè)H身看到受助同學(xué)眼中對(duì)外面世界的憧憬,我們?cè)鸷秤谒麄儫崆械那笾释烷喿x書籍時(shí)的專注,我們?cè)凰麄兗冋娴男θ莺秃?jiǎn)單羞澀的一句“謝謝”所感動(dòng)。我們深深明白,書籍是他們改變自身命運(yùn)的有限選擇之一,但也是最有力的武器!來(lái)吧,從現(xiàn)在開始行動(dòng),讓我們用愛心傳出一份情,送出一本書,成就一個(gè)夢(mèng)!
倡議人:xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生捐書倡議書篇九
根據(jù)xx市教育局關(guān)工委的倡議,按“積極動(dòng)員、堅(jiān)持自愿”的原則,發(fā)動(dòng)全園師生(包括離退休老同志),捐贈(zèng)自己讀過(guò)的深受教育的圖書1--2冊(cè)。
在天妃幼兒園“第五屆閱讀藝術(shù)節(jié)”來(lái)臨之際,我們向全體老師、家長(zhǎng)、小朋友發(fā)出倡議:請(qǐng),伸出您溫暖的雙手,整理出孩子的圖書,捐給需要圖書的那些孩子們,讓他們能夠與我們同享讀書的快樂(lè),與更多喜愛的書籍相伴。
“授人玫瑰,手留余香”。親愛的老師、家長(zhǎng)、小朋友們,趕緊加入到愛心捐書活動(dòng)中來(lái)吧,送出一本書,打開一扇窗,傳遞一份愛!成就一個(gè)夢(mèng)想!在此衷心期待大家的參與!
具體事宜:
1.捐贈(zèng)書籍最好在六成新以上,具有一定教育意義,適合學(xué)前兒童閱讀。舊圖書要求封面、封底完好、無(wú)缺破頁(yè)及明顯勾畫。
2.捐贈(zèng)時(shí)間: 20xx年4月23日-4月26日
3.捐贈(zèng)方式:圖書捐贈(zèng)以自愿為原則,數(shù)量1-2冊(cè)。圖書捐贈(zèng)到各班級(jí)老師處,教師在幼兒捐贈(zèng)的圖書扉頁(yè)上寫上幼兒所在的幼兒園名稱、班級(jí)、幼兒姓名。教師填寫“愛心”捐贈(zèng)圖書清單(書面與電子文檔于4月28日交蘇美虹老師處),并將圖書整理后于4月28日前交到蘇翠華老師處。
xx市乍浦xx幼兒園關(guān)工委
20xx年4月22日
學(xué)生捐書倡議書篇十
尊敬的.領(lǐng)導(dǎo):
大家好!
書籍是我們學(xué)生的一件必備物品,我相信大家的身邊都會(huì)有很多的書籍,可能有些書籍你已不再看,有些書籍你也放進(jìn)了柜子里蒙上了一層厚厚的灰,也不再打開。現(xiàn)在,我想倡議大家把你們多出的書籍捐獻(xiàn)出來(lái),不讓它們繼續(xù)在柜子里沾滿灰塵,就讓我們把它們都捐給有需要的人吧!
或許很多同學(xué)還不知道,有很多的地方是缺乏書籍的。一些偏遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)校資源很薄弱,并不像我們一樣,想買多少書就買多少書,他們的生活條件已經(jīng)很辛苦了,而且交通也不發(fā)達(dá),所以他們的書籍是很缺乏的,而我們也恰好能把自己的書籍捐出來(lái),然后運(yùn)送給那些有需要的人們,我們不僅可以做一件有意義的事情,也幫助到了那些和我們同齡的人,讓他們和我們一樣,可以在書海之中遨游,不斷的追尋著自己的理想。為我們的祖國(guó)作出貢獻(xiàn),也不負(fù)這個(gè)社會(huì)的每一份善意舉動(dòng)。
捐書是一件很有意義的事情,把你不需要的書籍放在這個(gè)箱子里,就能給另一個(gè)人帶來(lái)厚重的思想禮物,他們或許通過(guò)你這一本書,得到了人生的啟迪,或許通過(guò)你這一本書,讓他們的生活開始有了改變。或許通過(guò)你這一本書,他們的臉上就有了滿意的笑容。你這一本書,對(duì)于你來(lái)說(shuō)可能已經(jīng)不再重要,但對(duì)于那個(gè)需要它的人來(lái)說(shuō),它便是一座隗寶,便是一顆夜明珠,無(wú)比珍貴,也無(wú)比的充滿了力量。
還記得老師總是教育我們說(shuō),要多做一些有意義的事情,比如樂(lè)于助人,做一個(gè)帶著正能量的少年。而如今,這一次捐書活動(dòng)就是我們樂(lè)于助人的一次機(jī)會(huì),我們把自己現(xiàn)在所不需要的書捐出來(lái),然后給另一些需要它的人們帶去歡樂(lè),這樣的事情何樂(lè)而不為呢?我們現(xiàn)在雖然只是一個(gè)小學(xué)生,但是當(dāng)我們有了這樣的善良和責(zé)任感之后,我相信我們各自的成長(zhǎng)也會(huì)更加的順利,我們的未來(lái)也會(huì)越發(fā)的光明,所以,就讓我們一起把書籍送給那些需要它的朋友們吧!
同學(xué)們,我們是這個(gè)時(shí)代最陽(yáng)光的一群少年,也是這個(gè)時(shí)代新的主人,所以當(dāng)我們需要承載一些責(zé)任的時(shí)候,我們不能推卸,更應(yīng)該保持這樣的一份初心繼續(xù)前行。這次捐書只是我們?nèi)松幸淮涡⌒〉慕?jīng)歷,但是我相信它會(huì)給我們的美麗人生帶來(lái)一次全新的旅程。
倡議人:
日期:
學(xué)生捐書倡議書篇十一
位于黔桂交界三江侗族自治縣境內(nèi)的大順小學(xué),是三江縣海拔最高的苗寨小學(xué),全校共337名學(xué)生。由于經(jīng)濟(jì)落后,從小學(xué)一年級(jí)至六年級(jí),都沒(méi)有自己的圖書閱覽室,孩子們渴望通過(guò)圖書來(lái)豐富視野、改變命運(yùn),但卻因?yàn)榈靥幤?,遠(yuǎn)離交通要道,與外界少有往來(lái)。
當(dāng)你在書的海洋里暢游時(shí),當(dāng)你輕點(diǎn)鼠標(biāo)瀏讕五彩斑讕的網(wǎng)絡(luò)世界時(shí),可曾想過(guò),有這樣一群孩子,渴望閱覽到除課本以外的書刊來(lái)豐富生活;有這樣一群家庭,為每學(xué)期僅xx0多元的學(xué)雜費(fèi)而勞累拼命。。。。。。
朋友們,趕緊行動(dòng)起來(lái)吧,讓我們共同筑起愛的長(zhǎng)城!收集、整理身邊適合小學(xué)一到六年級(jí)圖書(如漫畫、童話、輔導(dǎo)書、科普、文藝等課外讀物),或省下一杯奶茶、一包香煙的錢,為大山里的孩子們獻(xiàn)出自己的一片心意。
用書本傳遞愛心,讓渴望的眼睛看到希翼的曙光,與人玫瑰、手有余香,分享知識(shí),傳遞愛心,畫出一片藍(lán)天,繪制一份夢(mèng)想。
愛心接力,只是一本書的距離
宣傳語(yǔ):讓我們用愛心傳出一份情,送出一本書,成就一個(gè)夢(mèng)。
大順小學(xué)位于黔桂交界三江侗族自治縣境內(nèi)的大鬧山下海拔xx00米以上的高山上,是三江縣海拔最高的苗寨小學(xué),目前全校有337名學(xué)生。在校學(xué)生都是小學(xué)生。從小學(xué)一年級(jí)到六年,每個(gè)年級(jí)一個(gè)班,共六個(gè)班。都柳江從北面擦過(guò),整個(gè)山系跨越廣西貴州的三江、融水、從江三個(gè)縣,經(jīng)濟(jì)相對(duì)落后。全村都屬于苗族,熱情,好客。由于地處偏僻,遠(yuǎn)離交通要道,與外界也就少有往來(lái)。民族文化保存完好,民風(fēng)純樸。
1、捐閑置的書籍為大順小學(xué)學(xué)生建立自己的圖書館;
2、書這一社會(huì)資源得到循環(huán)利用,為建立節(jié)約型社會(huì)做一點(diǎn)力所能及的事情;籌集的錢將全部用于購(gòu)買書籍,贈(zèng)送給三江縣大順小學(xué)的孩子們。
捐助活動(dòng)結(jié)束后,我們將走訪大順小學(xué),帶去對(duì)孩子們的關(guān)懷,送上精心準(zhǔn)備的書籍和真誠(chéng)的祝福,并在大順小學(xué)開展豐富多彩的活動(dòng)。
適合小學(xué)一到六年級(jí)看的:漫畫、童話或科幻類書籍、輔導(dǎo)書、科普、文藝等課外讀物(贈(zèng)書者可在扉頁(yè)或另貼小頁(yè)寫上贈(zèng)言和自己的名字)。
xxx
2017年xx月xx日
學(xué)生捐書倡議書篇十二
親愛的同學(xué)們:
xx小學(xué)是施秉縣馬號(hào)鄉(xiāng)冰溪村一所主要學(xué)校,位于施秉縣東南部,是個(gè)典型的三角地帶。學(xué)生主要來(lái)源于七個(gè)苗族自然村寨,服務(wù)人口一千八百多人,在校學(xué)生179人,老師7人。
由于地處邊遠(yuǎn)山區(qū),交通不通,信息閉塞,學(xué)校一直沒(méi)能得到應(yīng)有的發(fā)展,教學(xué)手段仍然十分的落后,學(xué)校硬件設(shè)施已經(jīng)無(wú)法滿足學(xué)生成長(zhǎng)的需求,教學(xué)設(shè)施與國(guó)家初等教育要求相差甚遠(yuǎn),最為關(guān)鍵的是老師和學(xué)生的知識(shí)僅靠平常那單調(diào)的幾本課本,除此而外沒(méi)有半點(diǎn)信息來(lái)源。
在一個(gè)不通公路,沒(méi)有信息的大山深處,人們能通過(guò)一個(gè)圖書室了解到山外的信息,學(xué)習(xí)到更多的知識(shí),掌握到更多的技能,那該是一件多么美好的事情喲!于是,在助學(xué)促進(jìn)會(huì)理事鄧?guó)P英的提議下,扶貧助學(xué)促進(jìn)會(huì)決定向社會(huì)發(fā)起援建xx小學(xué)圖書室倡議。
義工朋友們,我們的`目的是讓那一波波一茬茬對(duì)知識(shí)充滿渴求的學(xué)生以及渴望掌握知識(shí)的老師們、村民們得到更多學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),了解更多的信息,學(xué)會(huì)更多的知識(shí),掌握更多的本領(lǐng),從而實(shí)現(xiàn)走得出去,富能回來(lái),來(lái)能脫貧,裕能持久的和諧美好愿景。所以我們?cè)诖肃嵵睾粲酰荷斐瞿氖?,伸出我的手為大山明天的美麗、和諧而做出自己的一份貢獻(xiàn)。
倡議人:xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生捐書倡議書篇十三
尊敬的各位老師和親愛的同學(xué)們:
你們好!
書是我們獲得知識(shí)的重要途徑,同樣也是我們了解世界的一個(gè)窗口。好的書籍,往往能夠影響一個(gè)人的一生。
對(duì)于我們來(lái)說(shuō),書架上的一些書籍或許已不再使用,然而對(duì)于別的同學(xué),這部分書籍卻能給他們帶來(lái)新知,為此,z醫(yī)學(xué)院圖書館將舉辦捐書留香,情系包醫(yī)活動(dòng)。
本活動(dòng)以充分利用課本資源、避免造成書籍浪費(fèi)為宗旨。通過(guò)向廣大師生募集廢舊書籍,您的捐贈(zèng)書籍將會(huì)存放在學(xué)校圖書館捐贈(zèng)閱覽室,并將您和您捐贈(zèng)的書籍登記在圖書館的賬冊(cè)上。
大廈巍然,梁椽共舉。授人玫瑰,手留余香。您的捐贈(zèng)也許有限,但涓涓細(xì)流,可以匯聚成海;拳拳愛心,可以感動(dòng)他人,捐一份書香,留一份真情。知識(shí)海洋中融入了您的一滴水,您的思想就將同海洋一樣遼闊寬廣;校園文化中增添了您的一朵花,您的精神也將同花朵一道綻放出馨香,期待著各位老師和同學(xué)們踴躍捐獻(xiàn)出飽含自己濃濃愛心的書籍,讓愛的.暖流在菁菁校園永遠(yuǎn)傳遞!
xxx
20xx年xx月xx日