讀后感是在讀完一本書或一篇文章之后，對(duì)所閱內(nèi)容的個(gè)人感受、理解和思考的總結(jié)和反思。讀后感是個(gè)人對(duì)作品內(nèi)容、語言、結(jié)構(gòu)以及作者的創(chuàng)作意圖進(jìn)行評(píng)價(jià)和分析的過程。通過寫讀后感，可以幫助我們深化對(duì)作品的理解和感受，提高閱讀和思考能力。寫讀后感時(shí)，可以融入一些個(gè)人的經(jīng)歷和感受，增強(qiáng)文章的真實(shí)性和感染力。接下來，小編為大家精選了一些讀后感范文，供大家參考和借鑒。
格列佛游記讀后感初中篇一
這本書的作者是英國(guó)作家斯威夫特。文中寫的大約三百年以前，有個(gè)叫格列佛的英國(guó)醫(yī)生出海遇難經(jīng)過，先后漂泊到小人國(guó)，大人國(guó)，飛島國(guó)和慧馬國(guó)等地。經(jīng)歷了種種新鮮、古怪而又刺激的機(jī)遇。
在小人國(guó)那里的人還不到一根普通的鉛筆長(zhǎng)，格列佛被稱“巨人山”，可以輕松拖走五十只戰(zhàn)艦;到了大人國(guó)格列佛又變地成了小不點(diǎn)，遭受蒼蠅、冰雹和蘋果的毒害，結(jié)果被裝在一個(gè)小木箱子里提來提去;飛島國(guó)的人長(zhǎng)得怪，做事更怪，他甚至研究怎樣把糞便變成有營(yíng)養(yǎng)的東西;慧馬國(guó)的國(guó)王是公正、誠(chéng)實(shí)、富有理性的'馬，而人卻墮落為卑鄙骯臟，貪婪好斗，供馬驅(qū)使的畜牲——“野胡”?？梢娮髡邔?duì)當(dāng)時(shí)丑惡社會(huì)現(xiàn)象的辛辣諷刺。
我很喜歡格列佛，因?yàn)樗麢C(jī)靈、勇敢凡事總能化險(xiǎn)為夷。還告訴我們只要多到外面闖一闖，就會(huì)多長(zhǎng)見識(shí)。
格列佛游記讀后感初中篇二
格列佛游記是英國(guó)作家喬納森.斯威夫特寫的，由孫明珍和賈婷婷編，是中國(guó)出版集團(tuán)和中國(guó)對(duì)外翻譯出版公司出版。
全書語言生動(dòng)、結(jié)構(gòu)宏大、情節(jié)曲折感染力極強(qiáng)。
威廉.薩克雷說“斯威夫特的《格列佛游記》以及其高超的思想與藝術(shù)成就而成為世界諷刺文學(xué)的典范，進(jìn)而開創(chuàng)了英國(guó)現(xiàn)實(shí)主義小說的先河，他不滅的光輝與旺盛的生命力，是作者成為一位站在時(shí)代高點(diǎn)的思想家和文學(xué)家?！?BR> 全書分為四卷，第一卷是“小人國(guó)游記，”第二卷是“巨人國(guó)游記，”第三卷是“飛島國(guó)游記，”第四卷是“慧馬國(guó)游記。”每一卷都有幾個(gè)小段，《格列佛游記》是短篇的，可以隨時(shí)拿起放下，旁邊還有批注對(duì)我的語文很有幫助。
本書以格列佛做主角，圍繞他出海的經(jīng)歷來寫，寫他出海后遇到了很多困難，但最終格列佛以各種方式解決了難題。
《格列佛游記》是一本諷刺其他作家的書，書中有許多好詞好句，讓我覺得十分生動(dòng)，看著看著好像聽見了格列佛的談話，海水拍打岸邊的聲音。
看到了那一座座城市，看到了格列佛那堅(jiān)強(qiáng)的意志，讓我們來學(xué)習(xí)他那意志吧!
格列佛游記讀后感初中篇三
我家有很多的書，童話故事、寓言故事等等應(yīng)有盡有，今天我要給大家介紹的是我最近讀的一本很好玩很奇怪的書《格列佛游記》。相信聽過我的介紹你也會(huì)喜歡上這本書的，下面就讓我?guī)е銈円黄鹱哌M(jìn)書中吧!
聽媽媽說，《格列佛游記》是世界文學(xué)名著，很多人都很喜歡這本書。這就更讓我迫不及待的要去讀這本書了。書中講了格列佛在小人國(guó)、大人國(guó)、飛島和慧馬國(guó)四個(gè)國(guó)家發(fā)生的一些很有趣的故事。
在小人國(guó)里，格列佛成了龐然大物，刀槍不入，一連吞幾十頭黃牛仍填不飽肚子;在巨人國(guó)里，格列佛變成了巨人們的玩偶，被玩弄于手掌間，并與蒼蠅和蜂子展開斗爭(zhēng);后來，他來到神秘的飛島國(guó)，這里的人利用島的天然磁鐵和海底下的磁鐵的力量，隨心所欲地移動(dòng)，這同時(shí)也是一個(gè)可隨時(shí)傳喚鬼魂對(duì)話、專門搞些莫名其妙的研究的離奇國(guó)家。我覺得最特別的要數(shù)飛島國(guó)的居民。他們的眼睛都長(zhǎng)在一側(cè)，而且是一個(gè)愛好樂器的民族，在他們的衣服上也有各自喜歡的樂器。那里的侍從必須要時(shí)刻敲打大臣們的腦袋，否則他們總愛異想天開;還有令人深感汗顏的慧馬國(guó)，在這個(gè)人馬顛倒的世界里，更有許多不可思議的故事。讀著讀著，我仿佛隨著格列佛一起走進(jìn)了那個(gè)奇幻的世界。那些玩偶般的小人，高大威猛的巨人，長(zhǎng)得像魚的飛島國(guó)居民，以及慧馬和耶胡們，都給我留下了深刻的印象。
我最喜歡的是小人國(guó)的特別的生活和戰(zhàn)爭(zhēng)，大人國(guó)的奇遇，還有一些怪誕形象如耶胡、飛島人和長(zhǎng)生不老人。在小人國(guó)里，所有的事物都很渺小，小人國(guó)里的居民比現(xiàn)實(shí)世界里的鞋子還要矮小。在故事里小人國(guó)的人為了給格列佛做衣服，居然要用梯子架到他的背上，讓裁縫爬上去，量出衣服的長(zhǎng)度。在小人國(guó)吃飯的時(shí)候，國(guó)王要派三百名廚子給格列佛做飯。每個(gè)廚子給他做兩道菜，另有二百名傭人站在地上伺候，肩上扛著東西;有的扛菜碟，有的扛酒桶。無論格列佛要什么，它們都用繩子把東西吊起來，送入他口中。還有一次，格列佛將敵人的軍艦拉了回來，受到了國(guó)王的獎(jiǎng)賞。還有在大人國(guó)里，在主人家里，格列佛被主人當(dāng)做玩偶，讓街坊四鄰來看我鞠躬表演。書中有趣的故事實(shí)在是太多太多了。
讀了這本書后，我很佩服格列佛的智慧、勇氣和冒險(xiǎn)的精神，有時(shí)我的小腦袋也會(huì)幻想有一天自己來到了小人國(guó)、大人國(guó)、飛島和慧馬國(guó)，和那里的人發(fā)生的一些好玩的事情，說不定我也能把我的想象寫成一本書，名字就叫做《伏夢(mèng)妍游記》。
聽了我的介紹，你是不是有一種迫不及待的心情要去看這本書了呢?那你就趕快去讀一讀吧!讀過以后不要忘記介紹給你的好朋友們哦，好書要大家一起分享。
格列佛游記讀后感初中篇四
它是英國(guó)的喬納森斯威夫特寫的。
在讀這本書的時(shí)候,我感受到格列佛心地善良、知恩圖報(bào)和做事果斷等。其中，對(duì)我印象最深的是他知恩圖報(bào)。
有一次，在小區(qū)的樓底下，我看到一位老奶奶手里端著一碗熱氣騰騰的鮮美魚湯，彎著腰在哄著她七、八歲的小孫子喝，任憑她怎么哄，那個(gè)小孫子愛理不理的嘴里只蹦出幾個(gè)字，老吃這些，真惡心。如果我們把格列佛知恩圖報(bào)的故事講給他聽，懂事的他肯定會(huì)心中有愧吧，他以后應(yīng)該感謝為他煮飯的奶奶才對(duì)。
格列佛游記讀后感初中篇五
讀了格列佛游記識(shí)我感到作者寫法的微妙，他從這些虛幻的國(guó)度中極力諷刺18世紀(jì)前半葉的英國(guó)社會(huì)矛盾，對(duì)英國(guó)政治制度作了辛辣的諷刺。如小人國(guó)里的趣事和一些鉆牛角尖的`問題。主人公格列佛的勤勞和勇敢給了我們豐富的想象力和思維空間，鉤花一個(gè)多彩的人物形象?；孟肱c現(xiàn)實(shí)是這部文章最大的特點(diǎn)。
格列佛雖說在島上受到虐待，受到巴爾尼巴比的藐視，同時(shí)指出當(dāng)?shù)厝嗽趦砷T學(xué)派中很了不起。但同時(shí)寫出作者在將要離開時(shí)對(duì)他的尊敬極力諷刺了當(dāng)時(shí)英國(guó)的社會(huì)背景。在這種令作者厭惡的背景下作者去選擇離開。當(dāng)他到達(dá)空島時(shí)，他發(fā)現(xiàn)他的穿著和當(dāng)?shù)厝艘荒Ｒ粯樱陲w島上用貴族朋友的信的到了別人的幫助，同時(shí)作者被他們熱情款待所感動(dòng)。
這部小說雖然是格列佛的一個(gè)夢(mèng)，但從語言氣息中讓我感受到當(dāng)時(shí)英國(guó)的美好和黑暗的一面。
格列佛游記讀后感初中篇六
這幾天，讀了一篇小說名叫《格列佛游記》，它已清晰的文字把我?guī)胍粋€(gè)奇特的意境，以幽默而諷刺的語言描述了一個(gè)混濁的社會(huì)。讀完之后，所帶來的精神上的愉悅，如同余音繞梁，三日不絕。
當(dāng)然其中一波三折的劇情，也使我為之心驚肉跳，然而，另我印象深刻的要數(shù)主人公在小人國(guó)的經(jīng)歷。
曾經(jīng)來往繁密，友好的兩個(gè)國(guó)家，不來夫斯古帝國(guó)和利里浦特國(guó)，受貪婪野心的驅(qū)動(dòng)，導(dǎo)致兵戈相向，發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，主人公幫助利里浦特人打敗了不來夫斯古帝國(guó)的入侵，受到厚賞。而之后主人公因心存正義而直接拒絕他國(guó)國(guó)君的無理要求，卻讓國(guó)君無法接受，從此在國(guó)君心中種下憎恨的幼苗，再加上官員暗中中傷主人公，他在國(guó)君心目中的形象一下子宛如天使變?yōu)槟Ч?，以至與個(gè)別朝廷官員想把主人公置之死。
這就如同書中所說“偉大的功績(jī)?cè)诰跹劾锬芩闶裁?，如果一時(shí)你拒絕滿足君王的奢望，即使你從前立過大功也絕不能得到寬恕”。
讀到此刻，我顫抖了，不由得感到一絲心寒;所謂忠言逆耳，忠臣自然不得國(guó)君心喜;小人對(duì)君子的猜忌之心，君子自然被詆毀形象。想到這，我不由得感嘆歷史上的忠臣最終能得到君王善待的又有幾個(gè)呢?但至少主人公近乎是其中的一個(gè)。
這篇游記寫出來的，在我腦海呈現(xiàn)出的，是一個(gè)渾濁，無情的生活，是過去的生活的縮影!從作者描寫隱含的嘲諷和蔑視中，處處體現(xiàn)出抗?fàn)幘?。而游記反映出來的?dāng)時(shí)英國(guó)的社會(huì)風(fēng)貌，也讓我明白到在時(shí)代進(jìn)步的背后往往充斥著不幸與荊棘，但無論如何，它畢竟是生活，這篇小說可謂悲喜交織。
優(yōu)秀作文范文
暑假里，我讀完了英國(guó)作家喬納森·斯威夫特寫的《格列佛游記》。全書假托勒末爾·格列佛的口氣敘述其四次航海的經(jīng)歷，辛辣地諷刺了當(dāng)時(shí)英國(guó)政局的朝政風(fēng)習(xí)和典章制度。
這本書主要介紹了英國(guó)外科醫(yī)生勒末爾·格列佛在小人國(guó)、大人國(guó)、飛島國(guó)以及慧馬國(guó)的四段旅程。強(qiáng)烈地表現(xiàn)出當(dāng)時(shí)英國(guó)政局的腐敗卻不失一絲絲神奇的童話色彩。作者斯威夫特將藝術(shù)虛構(gòu)和現(xiàn)實(shí)諷刺相結(jié)合，表現(xiàn)了他高超的諷刺技術(shù)，也給小說增添了獨(dú)特的藝術(shù)魅力。游記中大人國(guó)、小人國(guó)離奇古怪的故事深深吸引了我。但是我對(duì)格列佛在慧馬國(guó)的故事更感興趣。
格列佛在慧馬國(guó)向慧骃們學(xué)到了眾多高尚的品德，以至于他完全融入了這個(gè)純潔的社會(huì)。在回國(guó)后竟不能立刻與人們交往!我對(duì)格列佛能夠到慧馬國(guó)并學(xué)到這么多羨慕不已。在這本書中最有爭(zhēng)議的部分，作者寫出理想化的慧馬國(guó)沒有欺騙、懷疑、狡猾、陷害、陰謀、賄賂等，有力地抨擊了現(xiàn)實(shí)世界的虛假和丑惡，也描繪出他心中的向往之地。在現(xiàn)實(shí)的世界中，有著太多吻合欺騙、懷疑等惡行的事件，如：有人用花言巧語騙取別人的血汗錢、通過賄賂做上高官的職位、有人通過陷害別人而達(dá)到自己的目的。這些事件經(jīng)常在我們身邊發(fā)生。這也使得老師、長(zhǎng)輩經(jīng)常提醒我們提高警惕，不要上當(dāng)受騙。
我期望著有一天我們的生活氛圍也會(huì)向慧馬國(guó)一樣，我們也會(huì)擁有像慧馬國(guó)一樣高尚品德。只要我們從現(xiàn)在開始多一點(diǎn)真誠(chéng)，少一點(diǎn)虛偽，這一天就不遠(yuǎn)了。
優(yōu)秀作文格列佛游記讀后感600字
長(zhǎng)假里，我讀了英國(guó)作家喬納森斯威夫特的《格列佛游記》，小說以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與夸張，描述了酷愛航海冒險(xiǎn)的格列佛，四度周游世界，經(jīng)歷了大大小小驚險(xiǎn)而有趣的奇遇。游記中小人國(guó)、大人國(guó)里光怪離奇的故事深深地吸引了我，然而給我印象最深的是，17格列佛泛舟北美，巧訪了荒島上的慧因國(guó)，結(jié)識(shí)了具有仁慈、誠(chéng)實(shí)和友誼美德的慧因。在慧因國(guó)的語言中沒有“撒謊”和“欺騙”這樣的字眼，人們更不理解它的含義。他們不懂什么叫“懷疑”、什么是“不信任”，在他們的國(guó)度里一切都是真實(shí)的、透明的。格列佛在慧因國(guó)里度過了一段美好的時(shí)光，他完全融入這個(gè)社會(huì)，以致于與暗喻人類的耶胡交往時(shí)形成強(qiáng)烈的反差，因?yàn)樗麄兛偸且詰岩傻难酃饪创恼\(chéng)實(shí)，使他感到失落，對(duì)人類產(chǎn)生了極度的厭惡。
我期盼著有一天我們的社會(huì)也像慧因國(guó)，大家的眼中不再有疑慮，教育與現(xiàn)實(shí)是統(tǒng)一的。
格列佛游記讀后感初中篇七
這部游記體小說，是以其杰出的諷刺而名垂世界文學(xué)史的。
首先，斯威夫特利用虛構(gòu)情節(jié)和幻想手法刻畫了當(dāng)時(shí)英國(guó)的現(xiàn)實(shí)。
同時(shí)，他也是根據(jù)當(dāng)時(shí)英國(guó)的現(xiàn)實(shí)才創(chuàng)造出一個(gè)豐富多彩的童話般的幻想世界。
在當(dāng)中有“宮廷游戲”和“語言的妙用”兩小節(jié)，我最為喜歡。
在“宮廷游戲”那些正在候補(bǔ)朝廷中的重要官職和希望得到皇帝寵幸的人才來表演這種技藝。
舉行這種游戲時(shí)往往發(fā)生致命的意外事件。
“我”親眼看見三個(gè)候補(bǔ)人員跌斷了胳膊和腿。
還有一種游戲是在特別重大的節(jié)日專門表演給皇帝皇后和首相看的。
皇帝把三根六英尺長(zhǎng)的絲線放在桌上。
兩根藍(lán)的一根紅的還有一根綠的。
他們?cè)谝粋€(gè)與地面平行的棍子上面或下面挑來爬去。
第一名是藍(lán)絲線，第二名是紅絲線，第三名是綠絲線，他們把這些絲線纏兩道在腰間。
本章與格列佛所描述的利立浦特小人國(guó)的游戲，利立浦特用比賽繩技的方法來選拔官員，候選人中必須冒著跌斷脖子的危險(xiǎn)來表演繩技，以達(dá)到爬上去的目的。
爬上去以后他們的所作所為也就可想而知了。
朝廷官員也時(shí)常奉命在皇帝面前表演，按照技術(shù)高低獲得各種絲線，小人國(guó)里的官員腰上幾乎沒有不纏絲線的。
這只能說明他們?nèi)羌樨I(xiàn)媚的小人。
斯威夫特借此抨擊了英國(guó)宮廷和大臣們的旨聵無能，無情地諷刺了高管厚爵獲得者們阿諛奉承的丑惡嘴臉。
在“語言的妙用”中作者本來是反對(duì)設(shè)計(jì)家廢除口語，以物示意的辦法的，但是，他卻一憤慨的心情談到了婦女怎樣和俗人文育聯(lián)合起來反對(duì)取消日常的語言。
他分明是在批評(píng)英國(guó)的殖民統(tǒng)治政策，卻偏偏要聲明這和大不列顛民族無關(guān)。
作者巧妙地用反語進(jìn)行諷刺，是讀者能更深刻地體味到作者的本意。
作品的`主人公格列佛是8世紀(jì)一個(gè)普通的英國(guó)人，同時(shí)他也是一個(gè)不尋常的魯濱遜。
與魯濱遜不同的是，格列佛每漂流到一個(gè)地方，必然去認(rèn)識(shí)那里的社會(huì)，種種形式的政治生活。
《格列佛游記》比較完美的藝術(shù)形式表達(dá)了作者的思想觀念。
作者用豐富的諷刺手法虛構(gòu)幻想的離奇情節(jié)，深刻的剖析了當(dāng)時(shí)的英國(guó)社會(huì)現(xiàn)實(shí)。
作品熔現(xiàn)實(shí)與幻想于一爐，將兩者進(jìn)行對(duì)比，用虛實(shí)的反差來完善諷刺的藝術(shù)效果，具有強(qiáng)烈的感染力。
《格列佛游記》是美國(guó)文學(xué)史上的一部偉大的諷刺小說，據(jù)說伏爾泰、拜倫、高爾基和魯迅也很推崇斯威夫特的作品。
我深深地崇拜著魯迅，他用枯黃卻瘦勁的手指著青年前進(jìn)的方向，于是我便朝著那個(gè)方向，看上了《格列佛游記》——愛屋及烏。
但是看過之后，大呼“上當(dāng)”也于事無補(bǔ)，唯一值得安慰的是可以問問別人對(duì)斯威夫特怎么看，來顯示自己是“文學(xué)青年”，更實(shí)際地是寫一篇不倫不類的讀后感交上去湊數(shù)。
每當(dāng)回想起當(dāng)年看這本名著的時(shí)候，歷史的滄桑感便涌上了心頭，那些日子真是沒有成就感受，很失敗。
一天僅僅十幾頁，舉“目”維艱，冷不防冒上一句“往事不堪回首”，發(fā)自于肺腑啊!
打個(gè)比方，讀了《圍城》是一種愉悅的享受，就像是用地道戰(zhàn)地雷戰(zhàn)打鬼子，越打越過癮，正打在關(guān)頭上，錢鐘書先生將大筆一擱，鬼子投降了;讀了《駱駝祥子》也挺爽，應(yīng)該屬于三大戰(zhàn)役的那種，共軍三下五除二地把蔣某人趕到了臺(tái)灣，我也三下五除二地干掉了老金;但讀了《格列佛游記》就大不一樣了，是一種受罪，就像血戰(zhàn)臺(tái)兒莊一樣，拉鋸戰(zhàn)，特艱苦卓絕，不但要跟斯威特作斗爭(zhēng)，還要與瞌睡蟲作斗爭(zhēng)，不過“不破樓蘭終不還”的我還是取得了“格列佛大捷”，但損失慘重，至今想起來還余悸不已。
但是，盡管受了騙，并未影響魯迅在我心的地位，我依然固執(zhí)地認(rèn)為：斯威夫特是不能與魯迅同日而語的。
魯迅，我國(guó)偉大的無產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家、思想家、革命家;斯威夫特何許人也?英國(guó)十八世紀(jì)罪惡腐朽的資產(chǎn)階級(jí)中的一員。
他們的階級(jí)屬性有著本質(zhì)區(qū)別(如果趕上“文革”就好了，分清敵我很重要啊)。
其二，魯迅是國(guó)產(chǎn)的，斯威夫特是洋貨(這好像是廢話)。
至于第三點(diǎn)，我認(rèn)為是最最重要的，魯迅的文章雖艱深生澀但我依稀可辨，斯威夫特的譯本雖然都是大白話，但我就是不知所言，所言何干。
經(jīng)過一番換位思考，我作出如下推測(cè)：大不列顛的可愛青年們也必然不知道魯迅在說些什么，要表達(dá)些什么，以及“可能吧--那簡(jiǎn)直就是一定的”那種魯迅特色的矛盾句式。
格列佛游記讀后感初中篇八
有人說：“一日無書，百事荒蕪?！蔽覒?yīng)該就稱得上是這樣一個(gè)人。最近我看完了《格列佛游記》，里面的主人公——格列佛去了很多新奇的地方，有小人國(guó)、大人國(guó)、勒皮他國(guó)、慧骃國(guó)……其中，我最喜歡的`是大人國(guó)。
在大人國(guó)里，主人公格列佛被一個(gè)農(nóng)民拾到，又被賣到王宮里，在王宮里發(fā)生了許多好玩的事，最有趣的是：一次，格列佛和他的小保姆一起出去玩，小保姆把格列佛放在安全的地方，自己離開了。這時(shí)，格列佛看見了一堆超大的牛糞，他覺得自己能跳過去，于是他跳了。結(jié)果，格列佛跳近了，跳到了牛糞上!看了這本書，又看了導(dǎo)讀，我覺得這本書的作者巧妙地諷刺了當(dāng)時(shí)的英國(guó)。
格列佛游記讀后感初中篇九
一天，我在家中看了一本名叫《格列佛游記》的書，這本書寫的非常精彩，讓我這個(gè)“書蟲”難以忘懷。
當(dāng)我看完了第一卷——小人國(guó)游記后，不得不承認(rèn)作者的想象力非常豐富，格列佛與利利普特人1：12的大小比例在全卷中從未出過一點(diǎn)差錯(cuò)。我在看的過程中還不斷的想象如果我身邊真的有幾百幾千個(gè)不足六英寸的人，那該是怎樣的情景呢？當(dāng)我看完簡(jiǎn)介再一次細(xì)讀時(shí)，還讀出了一種諷刺英國(guó)統(tǒng)治階級(jí)的味道呢！
當(dāng)?shù)诙泶笕藝?guó)游記被我讀完后，我發(fā)現(xiàn)它與第一卷適成對(duì)比，格列佛來到大人國(guó)，比例就倒了過來，成了12：1。并且，我還感覺到作者很細(xì)心，不論是哪一卷，內(nèi)容中的數(shù)字總是如此的精確。我還從簡(jiǎn)介中了解到第二卷還是諷刺英國(guó)統(tǒng)治階級(jí)，但不正面去諷，而是大說反話，借大人國(guó)國(guó)王的口加以無情的攻擊。這時(shí)，我心想：“以前的統(tǒng)治階級(jí)真得很腐敗??！
當(dāng)?shù)谌淼淖詈笠粋€(gè)字也被我讀完后，我又覺得第三卷十分科幻，“飛島勒皮它”、“巴爾尼巴比”等游記（第三卷由五個(gè)游記組成）妙趣橫生?？茖W(xué)院中的人有的想從黃瓜中提取陽光，有的想把冰煅燒成火藥，還有的想軟化大理石做出枕頭和針氈……笑話實(shí)在很多，常常讓我咧開了嘴。并且，第三卷也讓我明白：長(zhǎng)生不老也并不好，做人就要一步一個(gè)腳印，在有限的生命內(nèi)做有意義的事才行。
終于，我把最后一卷也看完了。我覺得最后一卷中的慧骃（指的是馬）們都十分節(jié)制、勤勞、熱愛運(yùn)動(dòng)，并且，它們都非常的善良。在慧骃國(guó)里并沒有表示罪惡的詞句，因此我覺得這個(gè)國(guó)度中所有的慧骃都很和氣，彼此之間的友誼肯定一直存在著。讀著讀著，我開始在心中想：“如果我就在這樣的國(guó)度里，那該是怎樣的情景呢？”
《格列佛游記》被我讀完了，我覺得整本書的情節(jié)都十分有趣，便情不自禁的感慨道：“作者的想象力可真豐富??！竟然能用如此生動(dòng)有趣的文字表達(dá)對(duì)當(dāng)時(shí)腐敗的英國(guó)統(tǒng)治階級(jí)的批判！”
格列佛游記讀后感初中篇十
《格列佛游記》是一個(gè)叫格列佛的人，在海上遇到了暴風(fēng)雨，等他醒來后發(fā)現(xiàn)自己漂到了一個(gè)島上，這個(gè)島叫小人國(guó)，他驚訝的發(fā)現(xiàn)這個(gè)國(guó)家的人很小很小，和他們比起來自己簡(jiǎn)直就是個(gè)巨人，開始小人國(guó)的居民都很害怕他，但看到他很溫順后就不再害怕了。
小人國(guó)的國(guó)王還請(qǐng)他幫忙和另外的.一個(gè)小人國(guó)打仗，并且取得了勝利，因?yàn)樗辉赴汛驍≌痰哪莻€(gè)國(guó)家全部滅掉，讓小人國(guó)的國(guó)王很不高興，于是和大臣們商量要刺瞎格列佛的眼睛。
格列佛得到消息后，急忙逃到另一個(gè)小國(guó)，修好了一條船，逃回自己的國(guó)家英國(guó)去了。
格列佛游記讀后感初中篇十一
假期，為了完成老師布置的任務(wù)，我翻開了《格列佛游記》，剛開始以為那是一本類似于《魯濱遜漂流記》的記事小說，于是，我便連導(dǎo)讀都沒看，直接跳到第一章，只想著早點(diǎn)看完，完成任務(wù)。
可是，打開第一章，我就被那(日記大全)驚心動(dòng)魄的箭射場(chǎng)面給嚇到了。心想：這個(gè)人被箭射到眼睛里，那不是會(huì)死掉嗎?還拿來的“游記”呢?越想越好奇，于是，我便帶著好奇心，看了下去。
“欽差大人帶著十一二、三位隨隨員，從我右小腿那里走上來，一直走到我的臉前?！笨吹竭@里，我簡(jiǎn)直是一頭霧水：不是人嗎?怎么會(huì)從右小腿那里走到臉上呢?不會(huì)把人壓死嗎?而且還用了“一直”這個(gè)詞語，給我的感覺好像是走了多久似的。一直看到后面才知道，原來作者是到了一個(gè)小人國(guó)，真是有趣啊!小說第一卷，作者是在這個(gè)小人國(guó)度過的，看完第一卷，加深了我對(duì)這本書的印象，激起了我對(duì)這本書的興趣!
第二卷給我印象最深刻的是作者到了一個(gè)國(guó)家，他跪下去吻了皇后的腳趾，后來又討好國(guó)王和王后。難道要生存就必須靠奉承他人嗎?不能靠自己?jiǎn)?我不禁冒出了這個(gè)想法。還有狡猾的葛蘭達(dá)克利赤，那個(gè)無聊的跟班，竟然把作者那么丟人的事情傳得滿皇宮皆是，并且大家以那件事為作者的笑柄而笑個(gè)不停，真是無聊。我認(rèn)為：人人平等，當(dāng)我們?cè)诔靶λ说臅r(shí)候，應(yīng)該想想自己有沒有做錯(cuò)什么，俗話說“人無完人”，既然人不可能不犯錯(cuò)，那么人也不應(yīng)該那他人的小錯(cuò)誤來開涮，稍微開個(gè)小玩笑是可行的，可是，連續(xù)幾天，而且鬧得滿皇宮人皆知就真的太可惡，太無聊了!
作者才剛回家不久，就又要遠(yuǎn)航了，我打從心底佩服他的膽量!
第三卷中，作者通過描述飛到上的婦女來批判那個(gè)充滿淫欲的社會(huì)。作者后來有參觀了科學(xué)院，那里的人是工作狂，失去了理性，那些救人的方法真是十分的稀奇，說的徹底一點(diǎn)，我認(rèn)為他們是幻想家?？傊?，作者在第三卷里的旅程令我十分的震驚，但是同時(shí)也磨去了我的一點(diǎn)興趣。
我認(rèn)為現(xiàn)在的社會(huì)充滿著自私，所謂的雷鋒精神真是少得可憐，希望大家都可以像慧因國(guó)里的人們一樣，真實(shí)得、快樂得生活著，和人們可以敞開心扉說話!我是十分羨慕那種生活，當(dāng)然，要生活在那樣的社會(huì)里，就需要我們大家的共同努力，從自己做起，從現(xiàn)在開始做起，讓這個(gè)社會(huì)多一點(diǎn)真誠(chéng)、少一點(diǎn)虛偽。
格列佛游記讀后感初中篇十二
《格列佛游記》講述了一位英國(guó)船醫(yī)格列佛的故事，他因海難和其他原因被困在了小人國(guó)、大人國(guó)、飛行島和銀輝。
在利力浦特，所有東西的長(zhǎng)度、寬度和高度只有正常長(zhǎng)度的十二分之一。人們只有6英寸高。格列佛在那里就像一個(gè)巨人，一次吃幾車食物。但是格列佛也很感激利力浦特，并幫助利力浦特贏得了戰(zhàn)爭(zhēng)。
在成人國(guó)家，一切都與小人國(guó)相反。居民有80多英尺高，小麥有40英尺高?！陡窳蟹稹芬呀?jīng)變得有點(diǎn)寵物”任何時(shí)候，都可能被壓碎。
但是在這些國(guó)家，官員們?nèi)匀辉跒樗麄兊臋?quán)力位置進(jìn)行無聊的政治斗爭(zhēng)。
當(dāng)格列佛來到這個(gè)飛行島國(guó)家和婚姻國(guó)家時(shí)，這就更加荒謬了。飛島的統(tǒng)治者通過開發(fā)下面的財(cái)產(chǎn)來養(yǎng)活自己。如果他不服從，國(guó)王將會(huì)覆蓋他們頭頂上的飛島，捕捉陽光，甚至直接摧毀它。格列佛和馬來西亞的對(duì)話已經(jīng)成為對(duì)人類社會(huì)的無情諷刺。所有這些都反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的邪惡。
綜上所述，童話只是這部小說的表面特征。作者使用童話故事
我認(rèn)為一個(gè)人不應(yīng)該貪財(cái)。一個(gè)人必須有一顆純潔的心，憑良心做好每一件事。贏得贊揚(yáng)。
格列佛游記讀后感初中篇十三
今天，我打開書柜，一本書猛然躍入我的眼簾，它的名字叫《格列佛游記》，是英國(guó)的斯威夫特寫的。
《格列佛游記》主要講主人公格列佛酷愛航海，流落到了小人國(guó)、大人國(guó)、飛島國(guó)和慧骃國(guó)的離奇經(jīng)歷。我發(fā)現(xiàn)，這本書里也有許多值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的人，比如——格列佛。
他是個(gè)聰明機(jī)智，正直勇敢又善良仁慈的人比如上次幾名惡漢向格列佛放箭，官兵捉住了幾個(gè)罪魁禍?zhǔn)?，交到格列佛手中，任由他處置，由于?dāng)時(shí)在小人國(guó)，所以格列佛并不害怕他們，可是，格列佛想：他們只是一時(shí)無知，并無犯下什么十惡不赦的大罪，還是放他們一馬吧。于是，格列佛先是把綁著他們的繩子割斷了，再把他們一個(gè)個(gè)都放了。格列佛如此寬宏大量，值得我們學(xué)習(xí)。
格列佛初到巨人國(guó)時(shí)，被一個(gè)巨人抓住了，幸虧格列佛聰明機(jī)智，沒有掙扎，還乞求那人放過他，這種“苦肉計(jì)”生效了，使格列佛免遭滅頂之災(zāi)。還有一個(gè)“人”值得我們學(xué)習(xí)，確切地說它應(yīng)該不算是“人”，它就是慧骃國(guó)之灰馬。
灰馬并不像其他的國(guó)王一樣，對(duì)外來者產(chǎn)生敵意，而是仁慈友愛地對(duì)待。在它統(tǒng)治下，慧骃國(guó)崇尚友誼、仁愛、禮儀和文明，毫無罪惡的概念，它很注重對(duì)年輕慧骃馬的教育。這些都是值得人類效仿學(xué)習(xí)的地方。
讀書使人明智，通過讀這本書，我學(xué)到了很多東西。
格列佛游記讀后感初中篇十四
今天，我讀了一本書，名叫格列佛游記，感慨萬分。
格列佛游記是一本西方漂流小說，是由作家喬納森斯威夫特所寫，因?yàn)檫@本書很有趣，所以我很喜歡。這本書講的是主角格列佛因航海事故到了很多的地方。如：利里浦特(小人國(guó))，布羅卜丁奈格(大人國(guó))，勒皮他(飛島國(guó))，巫人島，格耐格王國(guó)，慧骃國(guó)等許多有趣又充滿驚險(xiǎn)的國(guó)家。其中發(fā)生的事情也很奇特，令我印象最深的就是格列佛游覽拉格耐王國(guó)，看見的那位長(zhǎng)生不老人“斯特魯布魯特”了。
讀過格列佛游記這本書后，我感悟很深，就讓我給你講講吧：格列佛游記這本書內(nèi)容深刻情節(jié)引人入勝，不但可以啟發(fā)你的思維，增長(zhǎng)你的智慧，還可以擴(kuò)展你的想象力!文中的格列佛去了很多地方，比如小人國(guó)，巨人國(guó)，飛島國(guó)，馬統(tǒng)治的國(guó)家......但是在格列佛探險(xiǎn)的日子里，遇到了很多的困難，比如像是海盜，僅僅給了格列佛4天的飯量。這次的遭遇是千奇百怪的，他的智慧讓我感動(dòng)。
格列佛游記這本書，不僅情節(jié)有趣，內(nèi)容好玩，很吸引人;而且這本書讓人在讀這本書的時(shí)候，會(huì)學(xué)習(xí)到很多，感悟到很多。
格列佛游記讀后感初中篇十五
《格列佛游記》講述的是英國(guó)船醫(yī)格列佛因海難等原因流落到小人國(guó)、大人國(guó)、飛島國(guó)以及慧骃國(guó)等地的經(jīng)歷。
小人國(guó)里的一切都非常小，他們對(duì)于格列佛就像玩具一樣。大人國(guó)恰好相反，格列佛就好像他們的“寵物”一樣為他們表演，逗他們開心，還要提心吊膽，以防被弄死。小人國(guó)和大人國(guó)不僅大小相反，心胸也不同，小人國(guó)連年征戰(zhàn)，爾虞我詐;大人國(guó)民風(fēng)淳樸，對(duì)英國(guó)的歷史、制度和現(xiàn)狀有著很多疑問。第三卷通過介紹再飛島國(guó)等五島的經(jīng)歷，體現(xiàn)了現(xiàn)代科技有著很大的問題。第四卷更加奇怪，在慧骃國(guó)里人獸互相顛倒，沒有金錢、軍隊(duì)和警察，馬有著高尚的心靈，而野胡則是邪惡的生物。格列佛在那里學(xué)到了很多，他越來越厭惡人類社會(huì)的種種惡行，對(duì)人類社會(huì)做了無情的鞭韃。
我最喜歡的是第四卷，他批判了人性深處的丑陋和人類社會(huì)的血腥，而在慧骃國(guó)里，他們都沒有欺騙、殺人放火、搶劫一類的字眼，格列佛光是讓他們明白這些詞的意思就花了好大功夫。他們的社會(huì)充滿了友愛、和睦，人人都很善良，厭惡邪惡，這就是人們想象中的“世外桃源”吧。
這本書的作者對(duì)社會(huì)的丑陋做了無情的鞭韃和諷刺，對(duì)人性和社會(huì)有著自己的見解，表達(dá)了他為世界擔(dān)憂的感情。
《格列佛游記》，這本充滿了神奇故事和諷刺的書，非常值得每一個(gè)人去看一看。
格列佛游記讀后感初中篇十六
翻開《格列佛游記》這本文學(xué)名著，它一下子吸引了我，一幅幅插畫，頓時(shí)映入了我的眼簾。
小人國(guó)、大人國(guó)……一看目錄，就覺得這本書必須很趣味。于是，我津津有味地讀了起來。
《格列佛游記》這本書是一位英國(guó)作家——喬納森。斯威夫特
寫的，經(jīng)過趣味的故事，諷刺了當(dāng)時(shí)英國(guó)社會(huì)的種種弊病和矛盾，并對(duì)英國(guó)的政治制度進(jìn)行了批判。
書中的主人公格列佛在他父親五個(gè)兒子中排行老三，他在貝茨先生那學(xué)習(xí)了四年醫(yī)學(xué)，還學(xué)了航海和數(shù)學(xué)知識(shí)，貝茨先生介紹他到一艘商船上當(dāng)外科醫(yī)生。而格列佛也酷愛航海，就是因?yàn)檫@一點(diǎn)，就有了許許多多趣味而又神奇的故事。
由于各種各樣的原因，格列佛到了小人國(guó)、大人國(guó)、飛島國(guó)和慧因國(guó)，而在我印象中最深的是他在飛島國(guó)的經(jīng)歷。
格列佛和同行者遇到了海盜，海盜給了格列佛四天的食物，讓他獨(dú)自在海上漂流。之后他遇上了會(huì)飛的島并上去了。飛島國(guó)中的人們各個(gè)都十分奇怪，他們的頭要么向左歪，要么向右歪，眼睛一只向里翻，另一只卻朝上瞪著天，他們的衣服上畫著一些奇特的裝飾圖案，不僅僅有太陽、月亮和星星，還有笛子、小提琴、吉他等樂器的圖形。飛島國(guó)中的人們不務(wù)正業(yè)，還有一批專門研究不著邊的假科學(xué)，讓人哭笑不得，他們的國(guó)王還制定了一系列可笑的政策。
我十分羨慕格列佛，因?yàn)樗行夷艿交垡驀?guó)，在那里，馬是這個(gè)島上的主人，他們十分的聰慧、善良，具有各種優(yōu)秀的品德，而島上還有一種叫野胡的動(dòng)物，卻貪婪、狡猾，與人類十分的相似，在那里，格列佛看到了自身的丑陋，打算在那里永遠(yuǎn)生活下去，可是那些優(yōu)秀的馬卻放逐了他。
而如今的社會(huì)，拐賣兒童、拋棄家人、隨扔垃圾等各種不良現(xiàn)象太多太多了。
前不久我在網(wǎng)上看到了一則消息：貴州拐賣兒童案，而此刻這四名兒童，小玥玥、小怡怡、小斌斌、小權(quán)權(quán)已經(jīng)解救回家了。這讓他們家人最終能夠見到自己家的孩子了。
孩子被拐騙了，家里人是會(huì)有多么的擔(dān)心?。《切┓缸锓肿?，卻不想想后果，心里只想著金錢、利益，沒有道德觀念，沒有法律觀念。往往走上了犯罪的道路，更有的一些得到了懲罰，卻還不知悔改，一錯(cuò)再錯(cuò)，就如書中的野胡那樣，貪婪，狡猾，丑陋。
《格列佛游記》中種種離奇的經(jīng)歷令人大開眼界，也讓人讀到許多道理，此刻就跟隨格列佛游歷這個(gè)奇異的國(guó)度吧。
格列佛游記讀后感初中篇十七
美國(guó)佛羅里達(dá)州的一位農(nóng)夫花巨資買下一片農(nóng)場(chǎng)之后,突然發(fā)現(xiàn)自己上當(dāng)了.因?yàn)檫@里無論是栽培果樹或養(yǎng)豬都是不可能的.這里盛產(chǎn)的惟有一些小橡木和響尾蛇. 失望之余,他靈機(jī)一動(dòng),想到把這些看似無用的東西換成財(cái)富,也就是善用這些響尾蛇. 這簡(jiǎn)直是異想天開,但他真的開始制造響尾蛇罐頭時(shí).幾年后,他的生意異常紅火,每年到農(nóng)場(chǎng)參觀的有數(shù)萬人.從響尾蛇的毒牙抽取的毒液賣給研究所,蛇皮是婦女鞋子或手提包的材料,高價(jià)出售：蛇肉罐頭也深受歡迎銷往世界各地.他就是--------嵐風(fēng)笛--迪爾克. 這個(gè)故事不為許多人知道,這是16世紀(jì)的一個(gè)故事,說這個(gè)故事無非就是讓我們都知道：我們的生活并非總是陽光燦爛,春風(fēng)蕩漾,時(shí)不時(shí)。在小人國(guó)里，萬物的長(zhǎng)、寬、高僅有正常長(zhǎng)度的十二分之一。人的身高只有6英寸。格列佛在那猶如巨人，一頓要吃好幾車食物。但格列佛也對(duì)小人國(guó)心懷感激，幫助小人國(guó)取得戰(zhàn)爭(zhēng)勝利。
而在大人國(guó)，一切與小人國(guó)恰好相反，居民身高80多英尺，麥子也有40英尺高，格列佛變成一個(gè)小小的“寵物”，隨時(shí)有被踩扁的可能。
但在這些國(guó)家里，官員們還為了自己的權(quán)位進(jìn)行無聊的政治斗爭(zhēng)。
而格列佛到了飛島國(guó)和慧姻國(guó)以后，更是一種荒唐景象。飛島上的統(tǒng)治者靠搜刮下方財(cái)物養(yǎng)活自己，若不服從，國(guó)王就把飛島罩在他們頭上，奪取陽光，甚至直接毀了下方。格列佛和馬國(guó)之間的對(duì)話成了對(duì)人類社會(huì)的無情諷刺。這一切都反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的罪惡。
以上看來，童話只是這部小說的表面特征，作者用童話。
我想人萬不可貪財(cái)，要心靈純凈，用自己的良心去做好每一件事。才會(huì)贏來贊賞。
格列佛游記讀后感初中篇一
這本書的作者是英國(guó)作家斯威夫特。文中寫的大約三百年以前，有個(gè)叫格列佛的英國(guó)醫(yī)生出海遇難經(jīng)過，先后漂泊到小人國(guó)，大人國(guó)，飛島國(guó)和慧馬國(guó)等地。經(jīng)歷了種種新鮮、古怪而又刺激的機(jī)遇。
在小人國(guó)那里的人還不到一根普通的鉛筆長(zhǎng)，格列佛被稱“巨人山”，可以輕松拖走五十只戰(zhàn)艦;到了大人國(guó)格列佛又變地成了小不點(diǎn)，遭受蒼蠅、冰雹和蘋果的毒害，結(jié)果被裝在一個(gè)小木箱子里提來提去;飛島國(guó)的人長(zhǎng)得怪，做事更怪，他甚至研究怎樣把糞便變成有營(yíng)養(yǎng)的東西;慧馬國(guó)的國(guó)王是公正、誠(chéng)實(shí)、富有理性的'馬，而人卻墮落為卑鄙骯臟，貪婪好斗，供馬驅(qū)使的畜牲——“野胡”?？梢娮髡邔?duì)當(dāng)時(shí)丑惡社會(huì)現(xiàn)象的辛辣諷刺。
我很喜歡格列佛，因?yàn)樗麢C(jī)靈、勇敢凡事總能化險(xiǎn)為夷。還告訴我們只要多到外面闖一闖，就會(huì)多長(zhǎng)見識(shí)。
格列佛游記讀后感初中篇二
格列佛游記是英國(guó)作家喬納森.斯威夫特寫的，由孫明珍和賈婷婷編，是中國(guó)出版集團(tuán)和中國(guó)對(duì)外翻譯出版公司出版。
全書語言生動(dòng)、結(jié)構(gòu)宏大、情節(jié)曲折感染力極強(qiáng)。
威廉.薩克雷說“斯威夫特的《格列佛游記》以及其高超的思想與藝術(shù)成就而成為世界諷刺文學(xué)的典范，進(jìn)而開創(chuàng)了英國(guó)現(xiàn)實(shí)主義小說的先河，他不滅的光輝與旺盛的生命力，是作者成為一位站在時(shí)代高點(diǎn)的思想家和文學(xué)家?！?BR> 全書分為四卷，第一卷是“小人國(guó)游記，”第二卷是“巨人國(guó)游記，”第三卷是“飛島國(guó)游記，”第四卷是“慧馬國(guó)游記。”每一卷都有幾個(gè)小段，《格列佛游記》是短篇的，可以隨時(shí)拿起放下，旁邊還有批注對(duì)我的語文很有幫助。
本書以格列佛做主角，圍繞他出海的經(jīng)歷來寫，寫他出海后遇到了很多困難，但最終格列佛以各種方式解決了難題。
《格列佛游記》是一本諷刺其他作家的書，書中有許多好詞好句，讓我覺得十分生動(dòng)，看著看著好像聽見了格列佛的談話，海水拍打岸邊的聲音。
看到了那一座座城市，看到了格列佛那堅(jiān)強(qiáng)的意志，讓我們來學(xué)習(xí)他那意志吧!
格列佛游記讀后感初中篇三
我家有很多的書，童話故事、寓言故事等等應(yīng)有盡有，今天我要給大家介紹的是我最近讀的一本很好玩很奇怪的書《格列佛游記》。相信聽過我的介紹你也會(huì)喜歡上這本書的，下面就讓我?guī)е銈円黄鹱哌M(jìn)書中吧!
聽媽媽說，《格列佛游記》是世界文學(xué)名著，很多人都很喜歡這本書。這就更讓我迫不及待的要去讀這本書了。書中講了格列佛在小人國(guó)、大人國(guó)、飛島和慧馬國(guó)四個(gè)國(guó)家發(fā)生的一些很有趣的故事。
在小人國(guó)里，格列佛成了龐然大物，刀槍不入，一連吞幾十頭黃牛仍填不飽肚子;在巨人國(guó)里，格列佛變成了巨人們的玩偶，被玩弄于手掌間，并與蒼蠅和蜂子展開斗爭(zhēng);后來，他來到神秘的飛島國(guó)，這里的人利用島的天然磁鐵和海底下的磁鐵的力量，隨心所欲地移動(dòng)，這同時(shí)也是一個(gè)可隨時(shí)傳喚鬼魂對(duì)話、專門搞些莫名其妙的研究的離奇國(guó)家。我覺得最特別的要數(shù)飛島國(guó)的居民。他們的眼睛都長(zhǎng)在一側(cè)，而且是一個(gè)愛好樂器的民族，在他們的衣服上也有各自喜歡的樂器。那里的侍從必須要時(shí)刻敲打大臣們的腦袋，否則他們總愛異想天開;還有令人深感汗顏的慧馬國(guó)，在這個(gè)人馬顛倒的世界里，更有許多不可思議的故事。讀著讀著，我仿佛隨著格列佛一起走進(jìn)了那個(gè)奇幻的世界。那些玩偶般的小人，高大威猛的巨人，長(zhǎng)得像魚的飛島國(guó)居民，以及慧馬和耶胡們，都給我留下了深刻的印象。
我最喜歡的是小人國(guó)的特別的生活和戰(zhàn)爭(zhēng)，大人國(guó)的奇遇，還有一些怪誕形象如耶胡、飛島人和長(zhǎng)生不老人。在小人國(guó)里，所有的事物都很渺小，小人國(guó)里的居民比現(xiàn)實(shí)世界里的鞋子還要矮小。在故事里小人國(guó)的人為了給格列佛做衣服，居然要用梯子架到他的背上，讓裁縫爬上去，量出衣服的長(zhǎng)度。在小人國(guó)吃飯的時(shí)候，國(guó)王要派三百名廚子給格列佛做飯。每個(gè)廚子給他做兩道菜，另有二百名傭人站在地上伺候，肩上扛著東西;有的扛菜碟，有的扛酒桶。無論格列佛要什么，它們都用繩子把東西吊起來，送入他口中。還有一次，格列佛將敵人的軍艦拉了回來，受到了國(guó)王的獎(jiǎng)賞。還有在大人國(guó)里，在主人家里，格列佛被主人當(dāng)做玩偶，讓街坊四鄰來看我鞠躬表演。書中有趣的故事實(shí)在是太多太多了。
讀了這本書后，我很佩服格列佛的智慧、勇氣和冒險(xiǎn)的精神，有時(shí)我的小腦袋也會(huì)幻想有一天自己來到了小人國(guó)、大人國(guó)、飛島和慧馬國(guó)，和那里的人發(fā)生的一些好玩的事情，說不定我也能把我的想象寫成一本書，名字就叫做《伏夢(mèng)妍游記》。
聽了我的介紹，你是不是有一種迫不及待的心情要去看這本書了呢?那你就趕快去讀一讀吧!讀過以后不要忘記介紹給你的好朋友們哦，好書要大家一起分享。
格列佛游記讀后感初中篇四
它是英國(guó)的喬納森斯威夫特寫的。
在讀這本書的時(shí)候,我感受到格列佛心地善良、知恩圖報(bào)和做事果斷等。其中，對(duì)我印象最深的是他知恩圖報(bào)。
有一次，在小區(qū)的樓底下，我看到一位老奶奶手里端著一碗熱氣騰騰的鮮美魚湯，彎著腰在哄著她七、八歲的小孫子喝，任憑她怎么哄，那個(gè)小孫子愛理不理的嘴里只蹦出幾個(gè)字，老吃這些，真惡心。如果我們把格列佛知恩圖報(bào)的故事講給他聽，懂事的他肯定會(huì)心中有愧吧，他以后應(yīng)該感謝為他煮飯的奶奶才對(duì)。
格列佛游記讀后感初中篇五
讀了格列佛游記識(shí)我感到作者寫法的微妙，他從這些虛幻的國(guó)度中極力諷刺18世紀(jì)前半葉的英國(guó)社會(huì)矛盾，對(duì)英國(guó)政治制度作了辛辣的諷刺。如小人國(guó)里的趣事和一些鉆牛角尖的`問題。主人公格列佛的勤勞和勇敢給了我們豐富的想象力和思維空間，鉤花一個(gè)多彩的人物形象?；孟肱c現(xiàn)實(shí)是這部文章最大的特點(diǎn)。
格列佛雖說在島上受到虐待，受到巴爾尼巴比的藐視，同時(shí)指出當(dāng)?shù)厝嗽趦砷T學(xué)派中很了不起。但同時(shí)寫出作者在將要離開時(shí)對(duì)他的尊敬極力諷刺了當(dāng)時(shí)英國(guó)的社會(huì)背景。在這種令作者厭惡的背景下作者去選擇離開。當(dāng)他到達(dá)空島時(shí)，他發(fā)現(xiàn)他的穿著和當(dāng)?shù)厝艘荒Ｒ粯樱陲w島上用貴族朋友的信的到了別人的幫助，同時(shí)作者被他們熱情款待所感動(dòng)。
這部小說雖然是格列佛的一個(gè)夢(mèng)，但從語言氣息中讓我感受到當(dāng)時(shí)英國(guó)的美好和黑暗的一面。
格列佛游記讀后感初中篇六
這幾天，讀了一篇小說名叫《格列佛游記》，它已清晰的文字把我?guī)胍粋€(gè)奇特的意境，以幽默而諷刺的語言描述了一個(gè)混濁的社會(huì)。讀完之后，所帶來的精神上的愉悅，如同余音繞梁，三日不絕。
當(dāng)然其中一波三折的劇情，也使我為之心驚肉跳，然而，另我印象深刻的要數(shù)主人公在小人國(guó)的經(jīng)歷。
曾經(jīng)來往繁密，友好的兩個(gè)國(guó)家，不來夫斯古帝國(guó)和利里浦特國(guó)，受貪婪野心的驅(qū)動(dòng)，導(dǎo)致兵戈相向，發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，主人公幫助利里浦特人打敗了不來夫斯古帝國(guó)的入侵，受到厚賞。而之后主人公因心存正義而直接拒絕他國(guó)國(guó)君的無理要求，卻讓國(guó)君無法接受，從此在國(guó)君心中種下憎恨的幼苗，再加上官員暗中中傷主人公，他在國(guó)君心目中的形象一下子宛如天使變?yōu)槟Ч?，以至與個(gè)別朝廷官員想把主人公置之死。
這就如同書中所說“偉大的功績(jī)?cè)诰跹劾锬芩闶裁?，如果一時(shí)你拒絕滿足君王的奢望，即使你從前立過大功也絕不能得到寬恕”。
讀到此刻，我顫抖了，不由得感到一絲心寒;所謂忠言逆耳，忠臣自然不得國(guó)君心喜;小人對(duì)君子的猜忌之心，君子自然被詆毀形象。想到這，我不由得感嘆歷史上的忠臣最終能得到君王善待的又有幾個(gè)呢?但至少主人公近乎是其中的一個(gè)。
這篇游記寫出來的，在我腦海呈現(xiàn)出的，是一個(gè)渾濁，無情的生活，是過去的生活的縮影!從作者描寫隱含的嘲諷和蔑視中，處處體現(xiàn)出抗?fàn)幘?。而游記反映出來的?dāng)時(shí)英國(guó)的社會(huì)風(fēng)貌，也讓我明白到在時(shí)代進(jìn)步的背后往往充斥著不幸與荊棘，但無論如何，它畢竟是生活，這篇小說可謂悲喜交織。
優(yōu)秀作文范文
暑假里，我讀完了英國(guó)作家喬納森·斯威夫特寫的《格列佛游記》。全書假托勒末爾·格列佛的口氣敘述其四次航海的經(jīng)歷，辛辣地諷刺了當(dāng)時(shí)英國(guó)政局的朝政風(fēng)習(xí)和典章制度。
這本書主要介紹了英國(guó)外科醫(yī)生勒末爾·格列佛在小人國(guó)、大人國(guó)、飛島國(guó)以及慧馬國(guó)的四段旅程。強(qiáng)烈地表現(xiàn)出當(dāng)時(shí)英國(guó)政局的腐敗卻不失一絲絲神奇的童話色彩。作者斯威夫特將藝術(shù)虛構(gòu)和現(xiàn)實(shí)諷刺相結(jié)合，表現(xiàn)了他高超的諷刺技術(shù)，也給小說增添了獨(dú)特的藝術(shù)魅力。游記中大人國(guó)、小人國(guó)離奇古怪的故事深深吸引了我。但是我對(duì)格列佛在慧馬國(guó)的故事更感興趣。
格列佛在慧馬國(guó)向慧骃們學(xué)到了眾多高尚的品德，以至于他完全融入了這個(gè)純潔的社會(huì)。在回國(guó)后竟不能立刻與人們交往!我對(duì)格列佛能夠到慧馬國(guó)并學(xué)到這么多羨慕不已。在這本書中最有爭(zhēng)議的部分，作者寫出理想化的慧馬國(guó)沒有欺騙、懷疑、狡猾、陷害、陰謀、賄賂等，有力地抨擊了現(xiàn)實(shí)世界的虛假和丑惡，也描繪出他心中的向往之地。在現(xiàn)實(shí)的世界中，有著太多吻合欺騙、懷疑等惡行的事件，如：有人用花言巧語騙取別人的血汗錢、通過賄賂做上高官的職位、有人通過陷害別人而達(dá)到自己的目的。這些事件經(jīng)常在我們身邊發(fā)生。這也使得老師、長(zhǎng)輩經(jīng)常提醒我們提高警惕，不要上當(dāng)受騙。
我期望著有一天我們的生活氛圍也會(huì)向慧馬國(guó)一樣，我們也會(huì)擁有像慧馬國(guó)一樣高尚品德。只要我們從現(xiàn)在開始多一點(diǎn)真誠(chéng)，少一點(diǎn)虛偽，這一天就不遠(yuǎn)了。
優(yōu)秀作文格列佛游記讀后感600字
長(zhǎng)假里，我讀了英國(guó)作家喬納森斯威夫特的《格列佛游記》，小說以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與夸張，描述了酷愛航海冒險(xiǎn)的格列佛，四度周游世界，經(jīng)歷了大大小小驚險(xiǎn)而有趣的奇遇。游記中小人國(guó)、大人國(guó)里光怪離奇的故事深深地吸引了我，然而給我印象最深的是，17格列佛泛舟北美，巧訪了荒島上的慧因國(guó)，結(jié)識(shí)了具有仁慈、誠(chéng)實(shí)和友誼美德的慧因。在慧因國(guó)的語言中沒有“撒謊”和“欺騙”這樣的字眼，人們更不理解它的含義。他們不懂什么叫“懷疑”、什么是“不信任”，在他們的國(guó)度里一切都是真實(shí)的、透明的。格列佛在慧因國(guó)里度過了一段美好的時(shí)光，他完全融入這個(gè)社會(huì)，以致于與暗喻人類的耶胡交往時(shí)形成強(qiáng)烈的反差，因?yàn)樗麄兛偸且詰岩傻难酃饪创恼\(chéng)實(shí)，使他感到失落，對(duì)人類產(chǎn)生了極度的厭惡。
我期盼著有一天我們的社會(huì)也像慧因國(guó)，大家的眼中不再有疑慮，教育與現(xiàn)實(shí)是統(tǒng)一的。
格列佛游記讀后感初中篇七
這部游記體小說，是以其杰出的諷刺而名垂世界文學(xué)史的。
首先，斯威夫特利用虛構(gòu)情節(jié)和幻想手法刻畫了當(dāng)時(shí)英國(guó)的現(xiàn)實(shí)。
同時(shí)，他也是根據(jù)當(dāng)時(shí)英國(guó)的現(xiàn)實(shí)才創(chuàng)造出一個(gè)豐富多彩的童話般的幻想世界。
在當(dāng)中有“宮廷游戲”和“語言的妙用”兩小節(jié)，我最為喜歡。
在“宮廷游戲”那些正在候補(bǔ)朝廷中的重要官職和希望得到皇帝寵幸的人才來表演這種技藝。
舉行這種游戲時(shí)往往發(fā)生致命的意外事件。
“我”親眼看見三個(gè)候補(bǔ)人員跌斷了胳膊和腿。
還有一種游戲是在特別重大的節(jié)日專門表演給皇帝皇后和首相看的。
皇帝把三根六英尺長(zhǎng)的絲線放在桌上。
兩根藍(lán)的一根紅的還有一根綠的。
他們?cè)谝粋€(gè)與地面平行的棍子上面或下面挑來爬去。
第一名是藍(lán)絲線，第二名是紅絲線，第三名是綠絲線，他們把這些絲線纏兩道在腰間。
本章與格列佛所描述的利立浦特小人國(guó)的游戲，利立浦特用比賽繩技的方法來選拔官員，候選人中必須冒著跌斷脖子的危險(xiǎn)來表演繩技，以達(dá)到爬上去的目的。
爬上去以后他們的所作所為也就可想而知了。
朝廷官員也時(shí)常奉命在皇帝面前表演，按照技術(shù)高低獲得各種絲線，小人國(guó)里的官員腰上幾乎沒有不纏絲線的。
這只能說明他們?nèi)羌樨I(xiàn)媚的小人。
斯威夫特借此抨擊了英國(guó)宮廷和大臣們的旨聵無能，無情地諷刺了高管厚爵獲得者們阿諛奉承的丑惡嘴臉。
在“語言的妙用”中作者本來是反對(duì)設(shè)計(jì)家廢除口語，以物示意的辦法的，但是，他卻一憤慨的心情談到了婦女怎樣和俗人文育聯(lián)合起來反對(duì)取消日常的語言。
他分明是在批評(píng)英國(guó)的殖民統(tǒng)治政策，卻偏偏要聲明這和大不列顛民族無關(guān)。
作者巧妙地用反語進(jìn)行諷刺，是讀者能更深刻地體味到作者的本意。
作品的`主人公格列佛是8世紀(jì)一個(gè)普通的英國(guó)人，同時(shí)他也是一個(gè)不尋常的魯濱遜。
與魯濱遜不同的是，格列佛每漂流到一個(gè)地方，必然去認(rèn)識(shí)那里的社會(huì)，種種形式的政治生活。
《格列佛游記》比較完美的藝術(shù)形式表達(dá)了作者的思想觀念。
作者用豐富的諷刺手法虛構(gòu)幻想的離奇情節(jié)，深刻的剖析了當(dāng)時(shí)的英國(guó)社會(huì)現(xiàn)實(shí)。
作品熔現(xiàn)實(shí)與幻想于一爐，將兩者進(jìn)行對(duì)比，用虛實(shí)的反差來完善諷刺的藝術(shù)效果，具有強(qiáng)烈的感染力。
《格列佛游記》是美國(guó)文學(xué)史上的一部偉大的諷刺小說，據(jù)說伏爾泰、拜倫、高爾基和魯迅也很推崇斯威夫特的作品。
我深深地崇拜著魯迅，他用枯黃卻瘦勁的手指著青年前進(jìn)的方向，于是我便朝著那個(gè)方向，看上了《格列佛游記》——愛屋及烏。
但是看過之后，大呼“上當(dāng)”也于事無補(bǔ)，唯一值得安慰的是可以問問別人對(duì)斯威夫特怎么看，來顯示自己是“文學(xué)青年”，更實(shí)際地是寫一篇不倫不類的讀后感交上去湊數(shù)。
每當(dāng)回想起當(dāng)年看這本名著的時(shí)候，歷史的滄桑感便涌上了心頭，那些日子真是沒有成就感受，很失敗。
一天僅僅十幾頁，舉“目”維艱，冷不防冒上一句“往事不堪回首”，發(fā)自于肺腑啊!
打個(gè)比方，讀了《圍城》是一種愉悅的享受，就像是用地道戰(zhàn)地雷戰(zhàn)打鬼子，越打越過癮，正打在關(guān)頭上，錢鐘書先生將大筆一擱，鬼子投降了;讀了《駱駝祥子》也挺爽，應(yīng)該屬于三大戰(zhàn)役的那種，共軍三下五除二地把蔣某人趕到了臺(tái)灣，我也三下五除二地干掉了老金;但讀了《格列佛游記》就大不一樣了，是一種受罪，就像血戰(zhàn)臺(tái)兒莊一樣，拉鋸戰(zhàn)，特艱苦卓絕，不但要跟斯威特作斗爭(zhēng)，還要與瞌睡蟲作斗爭(zhēng)，不過“不破樓蘭終不還”的我還是取得了“格列佛大捷”，但損失慘重，至今想起來還余悸不已。
但是，盡管受了騙，并未影響魯迅在我心的地位，我依然固執(zhí)地認(rèn)為：斯威夫特是不能與魯迅同日而語的。
魯迅，我國(guó)偉大的無產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家、思想家、革命家;斯威夫特何許人也?英國(guó)十八世紀(jì)罪惡腐朽的資產(chǎn)階級(jí)中的一員。
他們的階級(jí)屬性有著本質(zhì)區(qū)別(如果趕上“文革”就好了，分清敵我很重要啊)。
其二，魯迅是國(guó)產(chǎn)的，斯威夫特是洋貨(這好像是廢話)。
至于第三點(diǎn)，我認(rèn)為是最最重要的，魯迅的文章雖艱深生澀但我依稀可辨，斯威夫特的譯本雖然都是大白話，但我就是不知所言，所言何干。
經(jīng)過一番換位思考，我作出如下推測(cè)：大不列顛的可愛青年們也必然不知道魯迅在說些什么，要表達(dá)些什么，以及“可能吧--那簡(jiǎn)直就是一定的”那種魯迅特色的矛盾句式。
格列佛游記讀后感初中篇八
有人說：“一日無書，百事荒蕪?！蔽覒?yīng)該就稱得上是這樣一個(gè)人。最近我看完了《格列佛游記》，里面的主人公——格列佛去了很多新奇的地方，有小人國(guó)、大人國(guó)、勒皮他國(guó)、慧骃國(guó)……其中，我最喜歡的`是大人國(guó)。
在大人國(guó)里，主人公格列佛被一個(gè)農(nóng)民拾到，又被賣到王宮里，在王宮里發(fā)生了許多好玩的事，最有趣的是：一次，格列佛和他的小保姆一起出去玩，小保姆把格列佛放在安全的地方，自己離開了。這時(shí)，格列佛看見了一堆超大的牛糞，他覺得自己能跳過去，于是他跳了。結(jié)果，格列佛跳近了，跳到了牛糞上!看了這本書，又看了導(dǎo)讀，我覺得這本書的作者巧妙地諷刺了當(dāng)時(shí)的英國(guó)。
格列佛游記讀后感初中篇九
一天，我在家中看了一本名叫《格列佛游記》的書，這本書寫的非常精彩，讓我這個(gè)“書蟲”難以忘懷。
當(dāng)我看完了第一卷——小人國(guó)游記后，不得不承認(rèn)作者的想象力非常豐富，格列佛與利利普特人1：12的大小比例在全卷中從未出過一點(diǎn)差錯(cuò)。我在看的過程中還不斷的想象如果我身邊真的有幾百幾千個(gè)不足六英寸的人，那該是怎樣的情景呢？當(dāng)我看完簡(jiǎn)介再一次細(xì)讀時(shí)，還讀出了一種諷刺英國(guó)統(tǒng)治階級(jí)的味道呢！
當(dāng)?shù)诙泶笕藝?guó)游記被我讀完后，我發(fā)現(xiàn)它與第一卷適成對(duì)比，格列佛來到大人國(guó)，比例就倒了過來，成了12：1。并且，我還感覺到作者很細(xì)心，不論是哪一卷，內(nèi)容中的數(shù)字總是如此的精確。我還從簡(jiǎn)介中了解到第二卷還是諷刺英國(guó)統(tǒng)治階級(jí)，但不正面去諷，而是大說反話，借大人國(guó)國(guó)王的口加以無情的攻擊。這時(shí)，我心想：“以前的統(tǒng)治階級(jí)真得很腐敗??！
當(dāng)?shù)谌淼淖詈笠粋€(gè)字也被我讀完后，我又覺得第三卷十分科幻，“飛島勒皮它”、“巴爾尼巴比”等游記（第三卷由五個(gè)游記組成）妙趣橫生?？茖W(xué)院中的人有的想從黃瓜中提取陽光，有的想把冰煅燒成火藥，還有的想軟化大理石做出枕頭和針氈……笑話實(shí)在很多，常常讓我咧開了嘴。并且，第三卷也讓我明白：長(zhǎng)生不老也并不好，做人就要一步一個(gè)腳印，在有限的生命內(nèi)做有意義的事才行。
終于，我把最后一卷也看完了。我覺得最后一卷中的慧骃（指的是馬）們都十分節(jié)制、勤勞、熱愛運(yùn)動(dòng)，并且，它們都非常的善良。在慧骃國(guó)里并沒有表示罪惡的詞句，因此我覺得這個(gè)國(guó)度中所有的慧骃都很和氣，彼此之間的友誼肯定一直存在著。讀著讀著，我開始在心中想：“如果我就在這樣的國(guó)度里，那該是怎樣的情景呢？”
《格列佛游記》被我讀完了，我覺得整本書的情節(jié)都十分有趣，便情不自禁的感慨道：“作者的想象力可真豐富??！竟然能用如此生動(dòng)有趣的文字表達(dá)對(duì)當(dāng)時(shí)腐敗的英國(guó)統(tǒng)治階級(jí)的批判！”
格列佛游記讀后感初中篇十
《格列佛游記》是一個(gè)叫格列佛的人，在海上遇到了暴風(fēng)雨，等他醒來后發(fā)現(xiàn)自己漂到了一個(gè)島上，這個(gè)島叫小人國(guó)，他驚訝的發(fā)現(xiàn)這個(gè)國(guó)家的人很小很小，和他們比起來自己簡(jiǎn)直就是個(gè)巨人，開始小人國(guó)的居民都很害怕他，但看到他很溫順后就不再害怕了。
小人國(guó)的國(guó)王還請(qǐng)他幫忙和另外的.一個(gè)小人國(guó)打仗，并且取得了勝利，因?yàn)樗辉赴汛驍≌痰哪莻€(gè)國(guó)家全部滅掉，讓小人國(guó)的國(guó)王很不高興，于是和大臣們商量要刺瞎格列佛的眼睛。
格列佛得到消息后，急忙逃到另一個(gè)小國(guó)，修好了一條船，逃回自己的國(guó)家英國(guó)去了。
格列佛游記讀后感初中篇十一
假期，為了完成老師布置的任務(wù)，我翻開了《格列佛游記》，剛開始以為那是一本類似于《魯濱遜漂流記》的記事小說，于是，我便連導(dǎo)讀都沒看，直接跳到第一章，只想著早點(diǎn)看完，完成任務(wù)。
可是，打開第一章，我就被那(日記大全)驚心動(dòng)魄的箭射場(chǎng)面給嚇到了。心想：這個(gè)人被箭射到眼睛里，那不是會(huì)死掉嗎?還拿來的“游記”呢?越想越好奇，于是，我便帶著好奇心，看了下去。
“欽差大人帶著十一二、三位隨隨員，從我右小腿那里走上來，一直走到我的臉前?！笨吹竭@里，我簡(jiǎn)直是一頭霧水：不是人嗎?怎么會(huì)從右小腿那里走到臉上呢?不會(huì)把人壓死嗎?而且還用了“一直”這個(gè)詞語，給我的感覺好像是走了多久似的。一直看到后面才知道，原來作者是到了一個(gè)小人國(guó)，真是有趣啊!小說第一卷，作者是在這個(gè)小人國(guó)度過的，看完第一卷，加深了我對(duì)這本書的印象，激起了我對(duì)這本書的興趣!
第二卷給我印象最深刻的是作者到了一個(gè)國(guó)家，他跪下去吻了皇后的腳趾，后來又討好國(guó)王和王后。難道要生存就必須靠奉承他人嗎?不能靠自己?jiǎn)?我不禁冒出了這個(gè)想法。還有狡猾的葛蘭達(dá)克利赤，那個(gè)無聊的跟班，竟然把作者那么丟人的事情傳得滿皇宮皆是，并且大家以那件事為作者的笑柄而笑個(gè)不停，真是無聊。我認(rèn)為：人人平等，當(dāng)我們?cè)诔靶λ说臅r(shí)候，應(yīng)該想想自己有沒有做錯(cuò)什么，俗話說“人無完人”，既然人不可能不犯錯(cuò)，那么人也不應(yīng)該那他人的小錯(cuò)誤來開涮，稍微開個(gè)小玩笑是可行的，可是，連續(xù)幾天，而且鬧得滿皇宮人皆知就真的太可惡，太無聊了!
作者才剛回家不久，就又要遠(yuǎn)航了，我打從心底佩服他的膽量!
第三卷中，作者通過描述飛到上的婦女來批判那個(gè)充滿淫欲的社會(huì)。作者后來有參觀了科學(xué)院，那里的人是工作狂，失去了理性，那些救人的方法真是十分的稀奇，說的徹底一點(diǎn)，我認(rèn)為他們是幻想家?？傊?，作者在第三卷里的旅程令我十分的震驚，但是同時(shí)也磨去了我的一點(diǎn)興趣。
我認(rèn)為現(xiàn)在的社會(huì)充滿著自私，所謂的雷鋒精神真是少得可憐，希望大家都可以像慧因國(guó)里的人們一樣，真實(shí)得、快樂得生活著，和人們可以敞開心扉說話!我是十分羨慕那種生活，當(dāng)然，要生活在那樣的社會(huì)里，就需要我們大家的共同努力，從自己做起，從現(xiàn)在開始做起，讓這個(gè)社會(huì)多一點(diǎn)真誠(chéng)、少一點(diǎn)虛偽。
格列佛游記讀后感初中篇十二
《格列佛游記》講述了一位英國(guó)船醫(yī)格列佛的故事，他因海難和其他原因被困在了小人國(guó)、大人國(guó)、飛行島和銀輝。
在利力浦特，所有東西的長(zhǎng)度、寬度和高度只有正常長(zhǎng)度的十二分之一。人們只有6英寸高。格列佛在那里就像一個(gè)巨人，一次吃幾車食物。但是格列佛也很感激利力浦特，并幫助利力浦特贏得了戰(zhàn)爭(zhēng)。
在成人國(guó)家，一切都與小人國(guó)相反。居民有80多英尺高，小麥有40英尺高?！陡窳蟹稹芬呀?jīng)變得有點(diǎn)寵物”任何時(shí)候，都可能被壓碎。
但是在這些國(guó)家，官員們?nèi)匀辉跒樗麄兊臋?quán)力位置進(jìn)行無聊的政治斗爭(zhēng)。
當(dāng)格列佛來到這個(gè)飛行島國(guó)家和婚姻國(guó)家時(shí)，這就更加荒謬了。飛島的統(tǒng)治者通過開發(fā)下面的財(cái)產(chǎn)來養(yǎng)活自己。如果他不服從，國(guó)王將會(huì)覆蓋他們頭頂上的飛島，捕捉陽光，甚至直接摧毀它。格列佛和馬來西亞的對(duì)話已經(jīng)成為對(duì)人類社會(huì)的無情諷刺。所有這些都反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的邪惡。
綜上所述，童話只是這部小說的表面特征。作者使用童話故事
我認(rèn)為一個(gè)人不應(yīng)該貪財(cái)。一個(gè)人必須有一顆純潔的心，憑良心做好每一件事。贏得贊揚(yáng)。
格列佛游記讀后感初中篇十三
今天，我打開書柜，一本書猛然躍入我的眼簾，它的名字叫《格列佛游記》，是英國(guó)的斯威夫特寫的。
《格列佛游記》主要講主人公格列佛酷愛航海，流落到了小人國(guó)、大人國(guó)、飛島國(guó)和慧骃國(guó)的離奇經(jīng)歷。我發(fā)現(xiàn)，這本書里也有許多值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的人，比如——格列佛。
他是個(gè)聰明機(jī)智，正直勇敢又善良仁慈的人比如上次幾名惡漢向格列佛放箭，官兵捉住了幾個(gè)罪魁禍?zhǔn)?，交到格列佛手中，任由他處置，由于?dāng)時(shí)在小人國(guó)，所以格列佛并不害怕他們，可是，格列佛想：他們只是一時(shí)無知，并無犯下什么十惡不赦的大罪，還是放他們一馬吧。于是，格列佛先是把綁著他們的繩子割斷了，再把他們一個(gè)個(gè)都放了。格列佛如此寬宏大量，值得我們學(xué)習(xí)。
格列佛初到巨人國(guó)時(shí)，被一個(gè)巨人抓住了，幸虧格列佛聰明機(jī)智，沒有掙扎，還乞求那人放過他，這種“苦肉計(jì)”生效了，使格列佛免遭滅頂之災(zāi)。還有一個(gè)“人”值得我們學(xué)習(xí)，確切地說它應(yīng)該不算是“人”，它就是慧骃國(guó)之灰馬。
灰馬并不像其他的國(guó)王一樣，對(duì)外來者產(chǎn)生敵意，而是仁慈友愛地對(duì)待。在它統(tǒng)治下，慧骃國(guó)崇尚友誼、仁愛、禮儀和文明，毫無罪惡的概念，它很注重對(duì)年輕慧骃馬的教育。這些都是值得人類效仿學(xué)習(xí)的地方。
讀書使人明智，通過讀這本書，我學(xué)到了很多東西。
格列佛游記讀后感初中篇十四
今天，我讀了一本書，名叫格列佛游記，感慨萬分。
格列佛游記是一本西方漂流小說，是由作家喬納森斯威夫特所寫，因?yàn)檫@本書很有趣，所以我很喜歡。這本書講的是主角格列佛因航海事故到了很多的地方。如：利里浦特(小人國(guó))，布羅卜丁奈格(大人國(guó))，勒皮他(飛島國(guó))，巫人島，格耐格王國(guó)，慧骃國(guó)等許多有趣又充滿驚險(xiǎn)的國(guó)家。其中發(fā)生的事情也很奇特，令我印象最深的就是格列佛游覽拉格耐王國(guó)，看見的那位長(zhǎng)生不老人“斯特魯布魯特”了。
讀過格列佛游記這本書后，我感悟很深，就讓我給你講講吧：格列佛游記這本書內(nèi)容深刻情節(jié)引人入勝，不但可以啟發(fā)你的思維，增長(zhǎng)你的智慧，還可以擴(kuò)展你的想象力!文中的格列佛去了很多地方，比如小人國(guó)，巨人國(guó)，飛島國(guó)，馬統(tǒng)治的國(guó)家......但是在格列佛探險(xiǎn)的日子里，遇到了很多的困難，比如像是海盜，僅僅給了格列佛4天的飯量。這次的遭遇是千奇百怪的，他的智慧讓我感動(dòng)。
格列佛游記這本書，不僅情節(jié)有趣，內(nèi)容好玩，很吸引人;而且這本書讓人在讀這本書的時(shí)候，會(huì)學(xué)習(xí)到很多，感悟到很多。
格列佛游記讀后感初中篇十五
《格列佛游記》講述的是英國(guó)船醫(yī)格列佛因海難等原因流落到小人國(guó)、大人國(guó)、飛島國(guó)以及慧骃國(guó)等地的經(jīng)歷。
小人國(guó)里的一切都非常小，他們對(duì)于格列佛就像玩具一樣。大人國(guó)恰好相反，格列佛就好像他們的“寵物”一樣為他們表演，逗他們開心，還要提心吊膽，以防被弄死。小人國(guó)和大人國(guó)不僅大小相反，心胸也不同，小人國(guó)連年征戰(zhàn)，爾虞我詐;大人國(guó)民風(fēng)淳樸，對(duì)英國(guó)的歷史、制度和現(xiàn)狀有著很多疑問。第三卷通過介紹再飛島國(guó)等五島的經(jīng)歷，體現(xiàn)了現(xiàn)代科技有著很大的問題。第四卷更加奇怪，在慧骃國(guó)里人獸互相顛倒，沒有金錢、軍隊(duì)和警察，馬有著高尚的心靈，而野胡則是邪惡的生物。格列佛在那里學(xué)到了很多，他越來越厭惡人類社會(huì)的種種惡行，對(duì)人類社會(huì)做了無情的鞭韃。
我最喜歡的是第四卷，他批判了人性深處的丑陋和人類社會(huì)的血腥，而在慧骃國(guó)里，他們都沒有欺騙、殺人放火、搶劫一類的字眼，格列佛光是讓他們明白這些詞的意思就花了好大功夫。他們的社會(huì)充滿了友愛、和睦，人人都很善良，厭惡邪惡，這就是人們想象中的“世外桃源”吧。
這本書的作者對(duì)社會(huì)的丑陋做了無情的鞭韃和諷刺，對(duì)人性和社會(huì)有著自己的見解，表達(dá)了他為世界擔(dān)憂的感情。
《格列佛游記》，這本充滿了神奇故事和諷刺的書，非常值得每一個(gè)人去看一看。
格列佛游記讀后感初中篇十六
翻開《格列佛游記》這本文學(xué)名著，它一下子吸引了我，一幅幅插畫，頓時(shí)映入了我的眼簾。
小人國(guó)、大人國(guó)……一看目錄，就覺得這本書必須很趣味。于是，我津津有味地讀了起來。
《格列佛游記》這本書是一位英國(guó)作家——喬納森。斯威夫特
寫的，經(jīng)過趣味的故事，諷刺了當(dāng)時(shí)英國(guó)社會(huì)的種種弊病和矛盾，并對(duì)英國(guó)的政治制度進(jìn)行了批判。
書中的主人公格列佛在他父親五個(gè)兒子中排行老三，他在貝茨先生那學(xué)習(xí)了四年醫(yī)學(xué)，還學(xué)了航海和數(shù)學(xué)知識(shí)，貝茨先生介紹他到一艘商船上當(dāng)外科醫(yī)生。而格列佛也酷愛航海，就是因?yàn)檫@一點(diǎn)，就有了許許多多趣味而又神奇的故事。
由于各種各樣的原因，格列佛到了小人國(guó)、大人國(guó)、飛島國(guó)和慧因國(guó)，而在我印象中最深的是他在飛島國(guó)的經(jīng)歷。
格列佛和同行者遇到了海盜，海盜給了格列佛四天的食物，讓他獨(dú)自在海上漂流。之后他遇上了會(huì)飛的島并上去了。飛島國(guó)中的人們各個(gè)都十分奇怪，他們的頭要么向左歪，要么向右歪，眼睛一只向里翻，另一只卻朝上瞪著天，他們的衣服上畫著一些奇特的裝飾圖案，不僅僅有太陽、月亮和星星，還有笛子、小提琴、吉他等樂器的圖形。飛島國(guó)中的人們不務(wù)正業(yè)，還有一批專門研究不著邊的假科學(xué)，讓人哭笑不得，他們的國(guó)王還制定了一系列可笑的政策。
我十分羨慕格列佛，因?yàn)樗行夷艿交垡驀?guó)，在那里，馬是這個(gè)島上的主人，他們十分的聰慧、善良，具有各種優(yōu)秀的品德，而島上還有一種叫野胡的動(dòng)物，卻貪婪、狡猾，與人類十分的相似，在那里，格列佛看到了自身的丑陋，打算在那里永遠(yuǎn)生活下去，可是那些優(yōu)秀的馬卻放逐了他。
而如今的社會(huì)，拐賣兒童、拋棄家人、隨扔垃圾等各種不良現(xiàn)象太多太多了。
前不久我在網(wǎng)上看到了一則消息：貴州拐賣兒童案，而此刻這四名兒童，小玥玥、小怡怡、小斌斌、小權(quán)權(quán)已經(jīng)解救回家了。這讓他們家人最終能夠見到自己家的孩子了。
孩子被拐騙了，家里人是會(huì)有多么的擔(dān)心?。《切┓缸锓肿?，卻不想想后果，心里只想著金錢、利益，沒有道德觀念，沒有法律觀念。往往走上了犯罪的道路，更有的一些得到了懲罰，卻還不知悔改，一錯(cuò)再錯(cuò)，就如書中的野胡那樣，貪婪，狡猾，丑陋。
《格列佛游記》中種種離奇的經(jīng)歷令人大開眼界，也讓人讀到許多道理，此刻就跟隨格列佛游歷這個(gè)奇異的國(guó)度吧。
格列佛游記讀后感初中篇十七
美國(guó)佛羅里達(dá)州的一位農(nóng)夫花巨資買下一片農(nóng)場(chǎng)之后,突然發(fā)現(xiàn)自己上當(dāng)了.因?yàn)檫@里無論是栽培果樹或養(yǎng)豬都是不可能的.這里盛產(chǎn)的惟有一些小橡木和響尾蛇. 失望之余,他靈機(jī)一動(dòng),想到把這些看似無用的東西換成財(cái)富,也就是善用這些響尾蛇. 這簡(jiǎn)直是異想天開,但他真的開始制造響尾蛇罐頭時(shí).幾年后,他的生意異常紅火,每年到農(nóng)場(chǎng)參觀的有數(shù)萬人.從響尾蛇的毒牙抽取的毒液賣給研究所,蛇皮是婦女鞋子或手提包的材料,高價(jià)出售：蛇肉罐頭也深受歡迎銷往世界各地.他就是--------嵐風(fēng)笛--迪爾克. 這個(gè)故事不為許多人知道,這是16世紀(jì)的一個(gè)故事,說這個(gè)故事無非就是讓我們都知道：我們的生活并非總是陽光燦爛,春風(fēng)蕩漾,時(shí)不時(shí)。在小人國(guó)里，萬物的長(zhǎng)、寬、高僅有正常長(zhǎng)度的十二分之一。人的身高只有6英寸。格列佛在那猶如巨人，一頓要吃好幾車食物。但格列佛也對(duì)小人國(guó)心懷感激，幫助小人國(guó)取得戰(zhàn)爭(zhēng)勝利。
而在大人國(guó)，一切與小人國(guó)恰好相反，居民身高80多英尺，麥子也有40英尺高，格列佛變成一個(gè)小小的“寵物”，隨時(shí)有被踩扁的可能。
但在這些國(guó)家里，官員們還為了自己的權(quán)位進(jìn)行無聊的政治斗爭(zhēng)。
而格列佛到了飛島國(guó)和慧姻國(guó)以后，更是一種荒唐景象。飛島上的統(tǒng)治者靠搜刮下方財(cái)物養(yǎng)活自己，若不服從，國(guó)王就把飛島罩在他們頭上，奪取陽光，甚至直接毀了下方。格列佛和馬國(guó)之間的對(duì)話成了對(duì)人類社會(huì)的無情諷刺。這一切都反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的罪惡。
以上看來，童話只是這部小說的表面特征，作者用童話。
我想人萬不可貪財(cái)，要心靈純凈，用自己的良心去做好每一件事。才會(huì)贏來贊賞。