專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)心得感受(案例16篇)

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    職場(chǎng)是每個(gè)人都需要面對(duì)的挑戰(zhàn),我們時(shí)常需要對(duì)自己在工作上的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)。選擇清晰簡(jiǎn)明的語(yǔ)言表達(dá),讓讀者更容易理解和接受我們的總結(jié)。希望大家喜歡這些總結(jié)的參考文獻(xiàn),為自己的寫(xiě)作添加靈感。
    實(shí)踐活動(dòng)心得感受篇一
    20__年溫暖的春風(fēng)已經(jīng)悄然吹過(guò)我們的臉龐,過(guò)去的__年,黨和國(guó)家繼續(xù)推行了一系列政策,切實(shí)減輕了農(nóng)民負(fù)擔(dān),推進(jìn)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、教育、醫(yī)療等各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展,促進(jìn)了農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化調(diào)整,全社會(huì)對(duì)于“三農(nóng)”問(wèn)題的關(guān)注也達(dá)到了前所未有的高度。乘此東風(fēng),寒假期間我針對(duì)家鄉(xiāng)農(nóng)村農(nóng)民的生產(chǎn)生活狀況做了一次深入細(xì)致的調(diào)查,通過(guò)走訪農(nóng)戶、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府,了解了農(nóng)村農(nóng)民的收入、支出結(jié)構(gòu)以及農(nóng)村的醫(yī)療衛(wèi)生和教育等的狀況。通過(guò)調(diào)查走訪,取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),并就發(fā)現(xiàn)的一些迫在眉睫、亟待解決的問(wèn)題訪問(wèn)了當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門的政府工作人員,最后結(jié)合自己的思考得出了本報(bào)告。
    一、總況
    家鄉(xiāng)松陽(yáng)縣位于浙江省南部,是閩浙山地綿綿群山中一顆未經(jīng)雕飾的天然寶玉,擁有浙南最大的山間盆地——松古平原。得天獨(dú)厚的自然環(huán)境,造就了松陽(yáng)__年來(lái)經(jīng)濟(jì)殷實(shí)、民風(fēng)淳樸、社會(huì)安寧的社會(huì)環(huán)境。宋代狀元沈晦更有“唯此桃花源,四塞無(wú)他顧”的衷心贊嘆。然而正是這種小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的封閉思想,讓我縣在全省上下臥薪嘗膽、背水一戰(zhàn)大力發(fā)展中國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的最早的主體——中小民營(yíng)企業(yè)的改革發(fā)展大潮中錯(cuò)失了不少機(jī)會(huì),比起周圍的發(fā)達(dá)地區(qū),我們落后了許多。在全省人均gdp達(dá)到3000美元的__年,我縣的人均gdp卻只有全省人均水平的三分之一。特別是占全縣人口87.5%的廣大農(nóng)民的生活水平還比較低。__年浙江省農(nóng)民人均純收入達(dá)到6660元,而我縣卻只有3209元。
    我縣農(nóng)村基本上可以劃分為三個(gè)樣本:平原村——產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整中的;鄉(xiāng)鎮(zhèn)附近村——城鎮(zhèn)化進(jìn)程中的;山區(qū)村——貧困中的。
    根據(jù)政府部門的統(tǒng)計(jì)報(bào)告以及實(shí)際調(diào)查了解,通過(guò)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,茶葉、食用菌、水果和蔬菜已經(jīng)成為四個(gè)上億元產(chǎn)值的全縣農(nóng)業(yè)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。近幾年來(lái)茶葉生產(chǎn)的發(fā)展尤為迅速,__年產(chǎn)值達(dá)1.45億。而新建成的浙南茶葉市場(chǎng)已成為全省最大的茶葉市場(chǎng)之一,種植茶葉則成了平原鄉(xiāng)如下面要提到的新興鄉(xiāng)廣大農(nóng)民增收的一個(gè)特色產(chǎn)業(yè)。
    而在中心城鎮(zhèn)附近,傳統(tǒng)的農(nóng)產(chǎn)品簡(jiǎn)單出售所得早已不是農(nóng)民家庭收入的主要部分,不少農(nóng)民也趕著浙江省發(fā)展個(gè)體私營(yíng)經(jīng)濟(jì)的大潮,許多農(nóng)民轉(zhuǎn)為從事工商等產(chǎn)業(yè),有的甚至開(kāi)始回過(guò)頭來(lái)投資農(nóng)業(yè),致力于搞農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化,如創(chuàng)辦農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)等。他們的收入主要是源于經(jīng)營(yíng)性收入、創(chuàng)業(yè)性收入以及財(cái)產(chǎn)性收入。
    此外,縣內(nèi)也有一些山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn),其耕地面積少而且土地貧瘠,缺少合適的經(jīng)濟(jì)作物,本身工業(yè)又不發(fā)達(dá),無(wú)法滿足大量的農(nóng)村勞動(dòng)力,于是外出務(wù)工就成為當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的主要收入來(lái)源。如象溪鎮(zhèn)就是這樣的典型。全鄉(xiāng)耕地面積6172畝,而勞動(dòng)力就有8855人之多,人均耕地只有0.7畝。全鄉(xiāng)共有2396人外出打工,有的村甚至有一半以上的勞動(dòng)力輸出。
    二、現(xiàn)狀及問(wèn)題
    在實(shí)地調(diào)查走訪的一些農(nóng)戶中,有幾位的情況較為典型。通過(guò)對(duì)調(diào)查結(jié)果的分析思考,發(fā)現(xiàn)了一些共同性的問(wèn)題:
    1.農(nóng)民對(duì)于增收狀況普遍不樂(lè)觀,增收的偶然性、風(fēng)險(xiǎn)性過(guò)大。茶農(nóng)們由于土地有限,無(wú)法擴(kuò)大規(guī)模,增收渠道較窄,而且由于產(chǎn)業(yè)規(guī)模較小,過(guò)度依賴市場(chǎng),而市場(chǎng)價(jià)格的漲跌將對(duì)其有致命影響。而從事二、三產(chǎn)業(yè)以及外出務(wù)工的農(nóng)民也由于資金、市場(chǎng)、政策環(huán)境等對(duì)于增收前景抱謹(jǐn)慎態(tài)度。
    2.教育投資成為一般農(nóng)民家庭的最大支出。我縣通過(guò)農(nóng)村稅費(fèi)改革,已于__開(kāi)始全部免除了農(nóng)業(yè)稅、農(nóng)業(yè)特產(chǎn)稅等以及其他大部分的農(nóng)村行政事業(yè)性收費(fèi);我縣將從__年起逐步推行九年義務(wù)教育免收學(xué)雜費(fèi)制度。過(guò)去,按一般的農(nóng)民家庭來(lái)算,大部分家庭有兩個(gè)或兩個(gè)以上孩子,倘若是上小學(xué)或者初中,依賴家里的省吃儉用尚能基本維持,到了高中階段則不然,在農(nóng)村地區(qū),一個(gè)高中生每年的學(xué)費(fèi)和日常花費(fèi)需要6000元(調(diào)查所得數(shù)據(jù))左右。一般農(nóng)民家庭的經(jīng)濟(jì)狀況能承擔(dān)的最多只能是一個(gè)孩子上高中的費(fèi)用,并且倍感拮據(jù);倘若孩子上了大學(xué),便有很多家庭能經(jīng)不起(在城市人看來(lái)并不算什么的)重負(fù)。
    3.因病返貧的情況較為普遍,農(nóng)村醫(yī)療保險(xiǎn)制度以及最低生活保障制度有待加強(qiáng)。農(nóng)村醫(yī)療保險(xiǎn)制度在我縣已經(jīng)實(shí)施一年,一般要求在縣鄉(xiāng)級(jí)以上醫(yī)院就醫(yī)方可憑有效證件報(bào)銷一定數(shù)額以上部分金額的一定比例。對(duì)于多數(shù)農(nóng)民來(lái)說(shuō),一般小病就是靠土方或者買些常用藥,舍不得上醫(yī)院。醫(yī)療保險(xiǎn)對(duì)他們來(lái)說(shuō)形同虛設(shè)。而真正去醫(yī)院的農(nóng)民,一般花費(fèi)一兩千的,按照規(guī)定只能得到一兩百的保險(xiǎn)金,只能算是杯水車薪。而最低生活保障制度由于我縣財(cái)政力量有限,一是保障力度較小,二是以錢定人,農(nóng)村低保應(yīng)保未保率高達(dá)50%,值得政府有關(guān)部門引起重視。
    4.農(nóng)村信用社金融信貸事業(yè)發(fā)展滯后。調(diào)查中,70%(調(diào)查所得數(shù)據(jù))以上的農(nóng)民認(rèn)為“去銀行信用社借款”麻煩或很麻煩。事實(shí)上,在全國(guó)大部分農(nóng)村地區(qū),普通商業(yè)銀行考慮到向農(nóng)民貸款數(shù)額小、難以集中、償還困難等因素為避免風(fēng)險(xiǎn)根本不向農(nóng)民個(gè)人發(fā)放貸款,基本上是“只收存款,不放貸款”的狀況,而傳統(tǒng)的農(nóng)村信用社由于管理體制落后,沒(méi)有有效的針對(duì)農(nóng)民的貸款機(jī)制,對(duì)農(nóng)民來(lái)說(shuō)也是“貸款難”,雖然近兩年國(guó)家針對(duì)這種狀況進(jìn)行了農(nóng)村金融體制改革,采取了很多新的措施,實(shí)行了大刀闊斧的改革,但看來(lái)收效不大。在農(nóng)民資金短缺的時(shí)候,大部分農(nóng)民選擇“向親戚朋友借款”或“其他門路自籌”。農(nóng)民由于“借錢難”,家庭產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)發(fā)展不起來(lái),致富之路隨之變得曲折坎坷,這也日漸成為制約農(nóng)村農(nóng)民家庭經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個(gè)重要瓶頸。
    實(shí)踐活動(dòng)心得感受篇二
    下面是小編為大家整理的,供大家參考。
    五四精神不僅反映著五四運(yùn)動(dòng)不同于此前近代中國(guó)民主革命的新意,又是五四時(shí)期那一代時(shí)代先鋒的嶄新的人格特征。下面是小編為大家整理的五四青年節(jié)“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得感受2022,僅供參考,喜歡可以收藏與分享喲!
    五四青年節(jié)“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得感受1
    弘揚(yáng)五四精神,成就青年人的夢(mèng)想;弘揚(yáng)五四精神,肩負(fù)歷史使命?!拔逅摹本竦恼嬷B是愛(ài)國(guó)精神,他是一種對(duì)祖國(guó)對(duì)人民無(wú)限赤誠(chéng),對(duì)歷史,對(duì)社會(huì)勇于奉獻(xiàn)的精神。
    五四精神的核心是愛(ài)國(guó)、進(jìn)步。對(duì)如今的年輕人來(lái)講,愛(ài)國(guó)主義就是:“天下興亡,匹夫有責(zé)”。腳踏實(shí)地的奮斗,釋放自己的價(jià)值,將個(gè)人的理想與社會(huì)相結(jié)合,擔(dān)負(fù)起社會(huì)責(zé)任和時(shí)代責(zé)任。五四精神還有兩個(gè)關(guān)鍵詞是民主、科學(xué)。實(shí)現(xiàn)民主和科學(xué)的途徑就是勇于探索、敢于創(chuàng)新、解放思想、實(shí)行變革。而科學(xué)的實(shí)質(zhì)則是理性的精神、科學(xué)的思維、實(shí)事求是的態(tài)度。今天,社會(huì)發(fā)展了,青年人也隨著時(shí)代的變遷發(fā)生了改變,但青年肩上承擔(dān)的民族復(fù)興的重任仍然沒(méi)有變。
    無(wú)論是改革開(kāi)放的澎湃大潮中,還是科學(xué)文化研究的領(lǐng)域內(nèi),五四精神無(wú)不激蕩著廣大青年追求進(jìn)步的情懷,無(wú)不展現(xiàn)著廣大青年愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)的風(fēng)采。無(wú)論是在抗震救災(zāi)過(guò)程中,還是在社會(huì)現(xiàn)代化建設(shè)實(shí)踐中,當(dāng)代青年無(wú)不繼承和發(fā)揚(yáng)了五四精神,在危難中沖鋒,在平凡中奉獻(xiàn)。
    今天,無(wú)數(shù)青年在五四精神的激勵(lì)下,做村官,下基層,志在四方,奔赴祖國(guó)各地建功立業(yè)。一代又一代有志青年將個(gè)人命運(yùn)融入國(guó)家強(qiáng)盛的滾滾洪流,用青春和熱血書(shū)寫(xiě)了壯麗的歷史篇章。這是時(shí)代的主流,這是青年的主流。與先輩們相比,當(dāng)代青年成長(zhǎng)的環(huán)境更為優(yōu)越,他們能享受更好的物質(zhì)條件,更多的教育機(jī)會(huì),具備更寬廣的外部視野。這些好的條件,不應(yīng)該是忘卻五四精神的理由,而恰恰是更好地繼承和發(fā)揚(yáng)五四精神的條件。
    讓五四精神儲(chǔ)存在每一個(gè)年輕人的心中,牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,堅(jiān)定理想信念,發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神,為祖國(guó)奉獻(xiàn),為人民服務(wù),把個(gè)人成長(zhǎng)融入祖國(guó)富強(qiáng)、人民幸福的偉大事業(yè)之中,讓青春的光彩在中華民族偉大復(fù)興中綻放。
    讓青年人的夢(mèng)想能夠成為夢(mèng)想,就不要讓形形色色的潛規(guī)則左右了或者扼殺了青年人的夢(mèng)想。讓他們放手一搏,給他們廣闊的天地。青年,熱血沸騰,活力四射,富有雄心壯志。要勇敢地承擔(dān)起自己的社會(huì)責(zé)任,把熾熱的愛(ài)國(guó)熱情轉(zhuǎn)化為強(qiáng)國(guó)行動(dòng),結(jié)出豐碩果實(shí),讓五四精神常青。
    隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái),我們應(yīng)該發(fā)憤圖強(qiáng),用科學(xué)文化知識(shí)武裝自己,成為人生第一要義。
    五四青年節(jié)“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得感受2
    在這個(gè)時(shí)代經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展,人們生活水平,教育水平不斷提高,但是青少年的思想?yún)s越來(lái)越不盡人意,我們應(yīng)該弘揚(yáng)并學(xué)習(xí)五四精神,做一個(gè)充滿活力,健康向上的愛(ài)國(guó)青年。
    1919年5月4日,在古都北京愛(ài)國(guó)青年紛紛走上街頭,高喊“外爭(zhēng)國(guó)權(quán),內(nèi)懲國(guó)賊”。隨后革命浪潮迅速席卷全國(guó),工人罷工,商人罷市,各界民眾同仇敵愾,共同奏起一曲浩氣長(zhǎng)存的時(shí)代壯歌!
    五四運(yùn)動(dòng)使中國(guó)工人階級(jí)開(kāi)始以獨(dú)立的政治力量登上歷史舞臺(tái),也是一次高揚(yáng)民主與科學(xué)旗幟的思想啟蒙運(yùn)動(dòng),其持續(xù)的時(shí)間更長(zhǎng),影響也更深廣。
    雖說(shuō)已經(jīng)過(guò)去了很久,但是五四精神使不朽的。盡管已經(jīng)時(shí)過(guò)境遷,但是五四精神的生命之樹(shù)沒(méi)有隨著時(shí)間而枯萎,反而更加茁壯。那些愛(ài)國(guó)志士的呼喚和吶喊還仿佛縈繞在腦海、在耳畔回響。是他們用青春和熱血,激活了一個(gè)時(shí)代,激活了一個(gè)民族,他們的精神激勵(lì)著五四以后一代代青年,為中華民族的解放和振興貢獻(xiàn)著自己的青春、智慧和力量。
    五四運(yùn)動(dòng)孕育了愛(ài)國(guó),進(jìn)步,民主,科學(xué)的偉大精神,愛(ài)國(guó)主義更是五四精神的核心。在國(guó)家危難之際,愛(ài)國(guó)青年為救亡圖存,奮不顧身,表現(xiàn)出了偉大的愛(ài)國(guó)情操和奉獻(xiàn)精神。五四運(yùn)動(dòng)所體現(xiàn)的愛(ài)國(guó)精神,是中華民族百折不撓,自強(qiáng)不息的生動(dòng)寫(xiě)照。這種歷久彌新的偉大愛(ài)國(guó)主義精神是我國(guó)幾千年來(lái)發(fā)展和進(jìn)步的的重大力量和源泉。
    列寧說(shuō)過(guò)“忘記過(guò)去就意味著背叛”,一個(gè)忘記了國(guó)恥的民族是沒(méi)有希望的民族,一個(gè)沒(méi)有希望的民族就有可能再次淪為亡國(guó)奴。一個(gè)愛(ài)國(guó)的青年應(yīng)該銘記國(guó)恥,不能忘記昔日的愛(ài)國(guó)烈士高舉愛(ài)國(guó),進(jìn)步,民主,科學(xué)的旗幟,無(wú)情的子彈也沒(méi)能撲滅他們的愛(ài)國(guó)熱情!
    重溫這段歷史,我們可以理解為對(duì)國(guó)家的自救,也可以理解為對(duì)科學(xué)進(jìn)步的追求。做為一個(gè)新時(shí)代的青年,我們更應(yīng)懷著崇高的理想,從小事做起,一步步實(shí)現(xiàn)自己對(duì)知識(shí)的渴求。勇于探索,敢于創(chuàng)新,把學(xué)習(xí)作為重中之重。但是更要做到德智體全面發(fā)展。德是人才素質(zhì)的靈魂。在改革開(kāi)放經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的現(xiàn)實(shí)下,德在青年人成長(zhǎng)和發(fā)展過(guò)程中發(fā)揮了越來(lái)越重要的作用。一個(gè)人具有德行才能成為一個(gè)社會(huì)有用之人。具有美好的品德更是我中華民族的傳統(tǒng)品性。
    智是人才素質(zhì)的基本內(nèi)容,作為一個(gè)學(xué)生,最重要的就是智力的培養(yǎng)。祖國(guó)的建設(shè)急需大批對(duì)人民有用的人才,大學(xué)是智力的海洋,我們就要學(xué)會(huì)在這海洋里遨游。一個(gè)民族若是智力不能得到提高,那這個(gè)民族就沒(méi)有了希望。所以我們要努力學(xué)習(xí),并學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。不僅要掌握知識(shí),也要學(xué)會(huì)掌握知識(shí)的能力。把自己的學(xué)習(xí)工作做好,也是具有愛(ài)國(guó)精神的體現(xiàn)。我相信,我們?cè)诓粩嗵嵘晕业耐瑫r(shí),我們也在潛移默化的影響著我們的祖國(guó)!
    美是人才素質(zhì)的綜合體現(xiàn),美不僅能陶冶情操,提高素養(yǎng),而且有助于開(kāi)發(fā)智力,對(duì)促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展有不可替代的作用。
    但是,愛(ài)國(guó)主義不能只是口號(hào),它更需要實(shí)踐。愛(ài)國(guó)真正需要的是做實(shí)事,然而我們?nèi)鄙俚恼亲鰧?shí)事的耐心和熱情,只有真正讓祖國(guó)強(qiáng)大起來(lái)才是愛(ài)國(guó),我們作為普通人,無(wú)法有動(dòng)輒影響國(guó)家前途和命運(yùn)的影響力,但一定要懷有一顆愛(ài)國(guó)之心,以主人翁的態(tài)度積極參與到國(guó)家的建設(shè)進(jìn)程中,并為此獻(xiàn)出自己的一份力量。
    五四運(yùn)動(dòng)至今已_年,但五四運(yùn)動(dòng)的內(nèi)涵卻是永不過(guò)時(shí)的,它永遠(yuǎn)是進(jìn)步和先進(jìn)的,是我們每一代大學(xué)生的精神指引。我們要積極學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)五四精神,并用它來(lái)指導(dǎo)和約束自己,讓自己成為社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者,真正實(shí)現(xiàn)我們的人生價(jià)值,也為五四精神譜寫(xiě)新的時(shí)代篇章。青年朋友們,同志們,火紅的青春與我們偉大的時(shí)代相結(jié)合,必將點(diǎn)燃新時(shí)代的無(wú)數(shù)青年之火,必將創(chuàng)造出更加美好的未來(lái)!
    五四青年節(jié)“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得感受3
    弘揚(yáng)五四精神,肩負(fù)歷史使命,就是要樹(shù)立理想。
    100余年前的五四運(yùn)動(dòng),是一場(chǎng)愛(ài)國(guó)革命運(yùn)動(dòng),也是一場(chǎng)偉大的思想解放運(yùn)動(dòng)和新文化運(yùn)動(dòng)。
    五四運(yùn)動(dòng)樹(shù)立了一座推動(dòng)中國(guó)歷史進(jìn)步的豐碑,孕育了“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的偉大精神。這種精神是中華民族百折不撓、自強(qiáng)不息的民族精神的生動(dòng)寫(xiě)照。100余年來(lái),一代又一代的愛(ài)國(guó)青年,響應(yīng)黨的召喚,緊跟黨走在時(shí)代前列,同人民結(jié)合,為祖國(guó)奉獻(xiàn),在革命、建設(shè)和改革的偉大實(shí)踐中,成長(zhǎng)成才、建功立業(yè),譜寫(xiě)了一曲曲動(dòng)人的青春之歌。100余年后的今天,我們正身處一個(gè)必須緊緊抓住并且可以大有作為的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期。中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)向青年發(fā)出強(qiáng)烈召喚,全面建設(shè)小康社會(huì)的偉大實(shí)踐為廣大青年提供了廣闊的舞臺(tái)。
    作為當(dāng)代青年,面對(duì)新的形勢(shì)和任務(wù),面對(duì)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),我們一定要勇立潮頭開(kāi)風(fēng)氣之先,奮發(fā)進(jìn)取創(chuàng)時(shí)代偉業(yè),為建設(shè)一個(gè)更加美好的現(xiàn)代化城市,做出青年應(yīng)有的貢獻(xiàn),在自己的人生篇章中,書(shū)寫(xiě)下絢麗的青春。為此,廣大團(tuán)員青年要努力做到:
    一、勤于學(xué)習(xí),打牢成長(zhǎng)根基。學(xué)習(xí)是時(shí)代發(fā)展的要求,是青年成長(zhǎng)進(jìn)步的必需。青年時(shí)期是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期,學(xué)習(xí)是青年的終身任務(wù)。廣大團(tuán)員青年一定要珍惜時(shí)光,發(fā)憤學(xué)習(xí)、刻苦學(xué)習(xí)、全面學(xué)習(xí),打牢人生成長(zhǎng)進(jìn)步的根基。不僅要學(xué)習(xí)科學(xué)的文化知識(shí),提高工作技能,增強(qiáng)服務(wù)本領(lǐng),在激烈的市場(chǎng)和人才競(jìng)爭(zhēng)中始終保持領(lǐng)先,牢牢占據(jù)優(yōu)勢(shì);還要學(xué)習(xí)科學(xué)的思想理論,構(gòu)筑精神支柱,牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。不僅要向書(shū)本學(xué)習(xí),還要向?qū)嵺`學(xué)習(xí),要堅(jiān)持學(xué)習(xí)與實(shí)踐的統(tǒng)一,做到既能從現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實(shí)踐中汲取新知識(shí),又善于把在實(shí)踐中獲取的知識(shí)不斷轉(zhuǎn)化為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的強(qiáng)大力量。
    二、善于創(chuàng)造,成就時(shí)代偉業(yè)。創(chuàng)造成就偉業(yè),創(chuàng)造開(kāi)辟未來(lái)。青年時(shí)期是最富有生命力和創(chuàng)造力的時(shí)期,青年是最具有創(chuàng)造熱情和創(chuàng)造潛力的群體。廣大團(tuán)員青年一定要努力發(fā)掘自身的創(chuàng)造潛能、充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造能力,勇于創(chuàng)造、善于創(chuàng)造、不斷創(chuàng)造。凝聚廣大團(tuán)員青年的智慧和力量,沖破一切妨礙發(fā)展的思想觀念,改變一切束縛發(fā)展的做法和規(guī)定,革除一切影響發(fā)展的體制弊端,聚精會(huì)神搞建設(shè),一心一意謀發(fā)展,讓現(xiàn)代化新南匯的美好藍(lán)圖在青年的創(chuàng)造中繪就。
    三、甘于奉獻(xiàn),實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。奉獻(xiàn)是崇高的精神境界,是美好的人生追求。青年只有不斷地為國(guó)家、為社會(huì)、為人民奉獻(xiàn),才能夠創(chuàng)造出亮麗的青春年華,才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生價(jià)值。當(dāng)前,南匯的現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)入了關(guān)鍵時(shí)期,改革、發(fā)展、穩(wěn)定的任務(wù)更加艱巨,建設(shè)“兩港一城”,基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化,需要全區(qū)人民的共同努力。青年作為改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的生力軍和突擊隊(duì),有責(zé)任、有義務(wù)為南匯的建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)力量,奉獻(xiàn)才智。全區(qū)廣大團(tuán)員青年一定要響應(yīng)黨的號(hào)召,服從大局需要,到最艱苦的地方去,到最需要的地方去,扎根基層,深入一線,辛勤耕耘,埋頭苦干,讓青春在奉獻(xiàn)中閃光,讓人生的價(jià)值在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)。
    五四運(yùn)動(dòng)給我們留下了一筆寶貴的精神財(cái)富,我們要繼續(xù)弘揚(yáng)“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的五四精神,團(tuán)結(jié)進(jìn)取,開(kāi)拓創(chuàng)新。為祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)出自己的一力量。
    五四青年節(jié)“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得感受4
    “五四”精神概括起來(lái)就是愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)。雖然說(shuō),時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了整整_年,但是,今天看來(lái),這一精神仍然是我們必須提倡和發(fā)揚(yáng)的。
    愛(ài)國(guó)與進(jìn)步,是“五四”精神的基礎(chǔ)和源泉。雖然“五四”青年打出愛(ài)國(guó)、進(jìn)步的旗號(hào),有當(dāng)時(shí)特殊的歷史條件、社會(huì)背景,但是,作為中華民族的一員,愛(ài)國(guó)是一個(gè)永恒的主題,在任何時(shí)候、任何歷史條件、任何社會(huì)背景下,都不應(yīng)該忘記,也不能忘記,更不敢忘記。而進(jìn)步對(duì)于一名青年來(lái)說(shuō),意味著不斷進(jìn)取、永遠(yuǎn)向上。忘記進(jìn)步,就意味著落后。今天,雖然改革開(kāi)放、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)變革的步子很快,。但是,愛(ài)國(guó)和進(jìn)步仍然應(yīng)該成為每一位中國(guó)人心中不變的主題,在新的歷史條件下,更應(yīng)該懂得愛(ài)國(guó)的意義、進(jìn)步的作用。切不可國(guó)家強(qiáng)大了,社會(huì)進(jìn)步了,就忘記愛(ài)國(guó),忘記不斷進(jìn)步了。
    民主與科學(xué),是“五四”精神的核心與動(dòng)力?!拔逅摹鼻嗄晏岢龅倪@一口號(hào),既是特殊歷史條件下的一種吶喊,也是對(duì)未來(lái)信心的一種呼喚,更是向全體青年發(fā)出的.號(hào)令。民主,是一個(gè)國(guó)家和諧、有序、融洽必備的條件,沒(méi)有民主的氛圍,沒(méi)有民主的氣息,這個(gè)國(guó)家就沒(méi)有生機(jī)、沒(méi)有活力;科學(xué),則是一個(gè)國(guó)家振興、發(fā)展和強(qiáng)盛的不竭動(dòng)力,一個(gè)科學(xué)不發(fā)展,科學(xué)氛圍不濃,科學(xué)創(chuàng)新不多的國(guó)家,是不可能得到真正發(fā)展的。民主與科學(xué),貫穿于整個(gè)國(guó)家和民族的發(fā)展之路、興旺之路、振興之路。
    “五四”精神,不僅是“五四”青年智慧和力量的結(jié)晶,更是中國(guó)青年理想和目標(biāo)的體現(xiàn)。今天,雖然國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)發(fā)生了很大的變化,社會(huì)也發(fā)生了很大的變化。但是,“五四”精神仍然是廣大青年必須牢記和發(fā)揚(yáng)的精神動(dòng)力,所不同的是,我們?cè)诶^承和發(fā)揚(yáng)“五四”精神時(shí),必須注入時(shí)代的特點(diǎn),注入新的內(nèi)涵。
    五四青年節(jié)“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得感受5
    今天是五月四日,是第__個(gè)青年節(jié)。五四青年節(jié)是為紀(jì)念1919年5月4日中國(guó)學(xué)生愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)而設(shè)立的節(jié)日。在這個(gè)有紀(jì)念意義的日子里,我們應(yīng)對(duì)這些為維護(hù)祖國(guó)的主權(quán)和獨(dú)立而遭受搜捕甚至暗殺的先驅(qū)們致以崇高的敬意。
    五四運(yùn)動(dòng)距今已有___余年了,但五四青年節(jié)卻使人們牢牢的記住了這一段歷史,它提醒著我們五四精神的不滅,爭(zhēng)取自由、與黑暗斗爭(zhēng)的精神永存。
    我們現(xiàn)在正處在一個(gè)和平、穩(wěn)定的不斷發(fā)展的國(guó)家中,我們不需要中斷學(xué)習(xí)去衛(wèi)國(guó)斗爭(zhēng),不需要用血來(lái)證明自己對(duì)國(guó)的忠心,但我們需要用自己的奮斗、自己的拼搏,為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
    早晨漫步在校園之中,可以看到成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)在宣傳欄里對(duì)我們的微笑,使我們平添了幾分斗志、想同他們一比高下;步入操場(chǎng),同學(xué)們意氣風(fēng)發(fā)、熱汗淋漓,使我們感到了如火般富有激情與活力的青春;到教室門口,同學(xué)朗朗的讀書(shū)聲、激烈的辯駁聲、友善的勸誡聲,聲聲入耳,句句入心,使我們感到了作為學(xué)生的幸福與責(zé)任。
    無(wú)疑,我們只有努力學(xué)習(xí)才能提高自己的水平,受到更進(jìn)一步的教育。我們的努力,不僅為了自己、為了家人,更為了祖國(guó)。
    為此,我們只能努力地學(xué)習(xí),提高自己的思想道德素養(yǎng),勇敢地同不文明行為作斗爭(zhēng);從生活中的點(diǎn)滴小事做起,嚴(yán)格要求自己,遵守校規(guī)校紀(jì)。做一個(gè)優(yōu)秀的具有時(shí)代精神的文明中學(xué)生。
    讓我們?cè)谖逅木竦闹敢?,釋放出體內(nèi)的能量、盡自己最大的力量,發(fā)揮青年的智慧與風(fēng)采,乘風(fēng)破浪、與時(shí)俱進(jìn)!為自己、為祖國(guó)創(chuàng)造一個(gè)更加美好的未來(lái)!
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    實(shí)踐活動(dòng)心得感受篇三
    今年三下鄉(xiāng)我分到的任務(wù)是制作一份農(nóng)機(jī)市場(chǎng)的調(diào)查問(wèn)卷。乍一聽(tīng),我不以為難,不就是一份問(wèn)卷嗎,那還不簡(jiǎn)單。于是,不到一個(gè)小時(shí),我便拿著一份打印好的問(wèn)卷草稿,交給負(fù)責(zé)人查看。他靜靜地看了看,也不多說(shuō),直接拿出紅筆來(lái),勾勾畫(huà)畫(huà),幾下之后,又重新遞給我。
    你回去仔細(xì)看一下我改的地方,每一個(gè)問(wèn)題都要體現(xiàn)出它應(yīng)有的價(jià)值,頓了一下,他又意味深長(zhǎng)地說(shuō)道:要記得,有些事其實(shí)遠(yuǎn)沒(méi)有表面那么簡(jiǎn)單,千萬(wàn)別想當(dāng)然,認(rèn)真點(diǎn)。話說(shuō)到這里,我的心撲通一聲往下沉,接過(guò)來(lái)一看,原本的整潔的頁(yè)面不復(fù)存在,到處都是刪改的痕跡,問(wèn)題被劃掉了一大半。那是我的心血啊,我感覺(jué),那紅艷艷的筆跡似乎劃在了我的心上。
    沮喪之下,我也沒(méi)有辦法,只好返回去重新做。而為了更好完成工作,負(fù)責(zé)人通知我們,兩組制作問(wèn)卷的人員一起合作(一份針對(duì)農(nóng)民,一份針對(duì)農(nóng)機(jī)市場(chǎng))。這次,我先不急著去想問(wèn)題,而是先上網(wǎng)瀏覽了問(wèn)卷制作的'技巧。一份問(wèn)卷的設(shè)計(jì)必須體現(xiàn)整體感,問(wèn)題之間要有梯度和邏輯性,問(wèn)卷上要涉及適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù),以便于后期統(tǒng)計(jì)、整理。接著,我嚴(yán)格地檢查了原先的問(wèn)卷,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤百出,例如:?jiǎn)栴}順序錯(cuò)亂,難易交錯(cuò)排列,顯得雜亂無(wú)序;問(wèn)題太過(guò)淺顯,類似滿不滿意的問(wèn)題多而累贅;沒(méi)有數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì);有些問(wèn)題不夠簡(jiǎn)明易懂,未考慮到回答者身份……還好,我還能重來(lái),深刻反省了自己的不足后,我們四個(gè)人開(kāi)始聚在一起討論,一個(gè)一個(gè)問(wèn)題的推敲,刪刪改改,三個(gè)小時(shí)過(guò)去了,一份科學(xué)合理的問(wèn)卷終于完成了。
    看著這份來(lái)之不易的問(wèn)卷,我心中不無(wú)感動(dòng)。它教會(huì)我:別忽視身邊的小事,因?yàn)樗此坪?jiǎn)單,卻是不容易做。我很開(kāi)心,我邁出了實(shí)踐的第一步,在我認(rèn)真投入時(shí),即使是一件簡(jiǎn)單的事,也能其樂(lè)無(wú)窮,更讓我獲益匪淺。
    實(shí)踐活動(dòng)心得感受篇四
    下午3:30左右我們懷著懷著期待的心情,在隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下來(lái)到了富洋村的留守兒童家里。富洋村在仙游縣的較偏遠(yuǎn)山區(qū),海拔400m左右,盡管是剛修好的水泥路,可是卻明顯有山路十八彎的感覺(jué),我們一路像是坐搖籃一樣顛簸過(guò)來(lái)。
    剛到達(dá)第一家是一個(gè)小女孩,房子是兩層的土樓家里家具設(shè)備簡(jiǎn)陋??赡苋サ糜行┩回#∨⒂趾莒t腆,所以一直不說(shuō)話。爸爸媽媽長(zhǎng)期不在,家里只有爺爺奶奶在,爺爺奶奶熱情的接待了我們。在隊(duì)長(zhǎng)送上了新買來(lái)的書(shū)包文具盒等文具用品,管院志愿小分隊(duì)送上了自制的賀卡和手畫(huà)的新年祝福圖畫(huà)。小女孩始終沒(méi)多少話語(yǔ),也許是長(zhǎng)期缺乏與父母親和其他小朋友的交流,所以性格有些孤僻,不太喜歡說(shuō)話。
    很快又來(lái)到了第二家,是一戶小男孩家。小男孩與之前的小女孩一樣,性格內(nèi)向,一直低著頭沉默不說(shuō)話。在團(tuán)縣委和我們管院的志愿小分隊(duì)遞送上書(shū)包賀卡時(shí)小男孩才露出微笑。
    回到學(xué)校,我的腦海里滿滿的全是那個(gè)小女孩的明眸。與之前去東方雙語(yǔ)小學(xué)的小朋友相比起來(lái),這里的留守兒童性格內(nèi)向而且顯得有些孤僻都不喜歡與別人交流。父母親因?yàn)榧彝ヘ毨У脑驋佅潞⒆油獬龃蚬?,這對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)是極大的不公平。他們可能會(huì)從小缺乏來(lái)自父母親的關(guān)愛(ài),這對(duì)于他們的成長(zhǎng)和性格的塑造乃至以后的人生都是有很大的影響。
    管院寒假志愿小分隊(duì)帶著“獻(xiàn)親情,助春運(yùn),美環(huán)境,傳文明”的口號(hào)和任務(wù)一路傳播溫暖與關(guān)懷。
    我越來(lái)越覺(jué)得我們的獻(xiàn)親情社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是很有必要,因?yàn)樵谖覀儗?shí)踐收獲的同時(shí)也給他人送去溫暖。
    實(shí)踐活動(dòng)心得感受篇五
    時(shí)間隨著沙漏在緊張奔跑,一轉(zhuǎn)眼,我們的實(shí)踐------“關(guān)注臺(tái)風(fēng),情系蒼南”志愿服務(wù)也告一段落。
    7月10日上午9時(shí),我們服務(wù)團(tuán),踐行科學(xué)發(fā)展觀,服務(wù)基層促和諧,深入基層群眾之中,開(kāi)展本次暑期社會(huì)實(shí)踐第一項(xiàng)活動(dòng)“臺(tái)風(fēng)知識(shí)了解情況”的問(wèn)卷調(diào)查。服務(wù)團(tuán)在蒼南先后走訪了雙臺(tái)街、風(fēng)池鄉(xiāng)等地方人群發(fā)放了問(wèn)卷,得到了當(dāng)?shù)乩习傩盏闹С?,并且在活?dòng)過(guò)程中,團(tuán)隊(duì)成員分工明確,有條不紊,本著安全第一的活動(dòng)準(zhǔn)則,各成員積極配合。并且,我們還針對(duì)政府往年的抗臺(tái)工作進(jìn)行了調(diào)研,發(fā)現(xiàn)了相關(guān)工作的不足,盲點(diǎn)等等。當(dāng)然,人民群眾還是十分肯定蒼南政府的積極工作。
    但是,由于剛開(kāi)始我們團(tuán)隊(duì)沒(méi)有很好地與當(dāng)?shù)鼐用裎瘑T會(huì)及居民做好溝通,導(dǎo)致在活動(dòng)開(kāi)始表現(xiàn)地十分艱難。在印象之中有一位老人家不懂普通話,加之最近社區(qū)治安跟不上,懷疑我們是騙子。并和鄰居說(shuō),不要被我們蒙騙了。幸好在我們耐心認(rèn)真的解釋在,他們才配合我們的工作。
    7月11日上午,我們服務(wù)團(tuán)在雙臺(tái)街進(jìn)行了本次實(shí)踐的第二站----“堅(jiān)強(qiáng)”進(jìn)社區(qū)。本站活動(dòng)我們誠(chéng)摯邀請(qǐng)了往年抗臺(tái)居民結(jié)合自身的經(jīng)歷,洽談了個(gè)人感受。我們服務(wù)團(tuán)一致被當(dāng)?shù)鼐用裨跒?zāi)難面前百折不撓,越挫越勇的精神所鼓舞、感動(dòng)。他們?cè)跒?zāi)難面前所展現(xiàn)出來(lái)的精神也越發(fā)堅(jiān)定了我們實(shí)踐的信念。
    特別是一位年近七旬的老奶奶十分熱情地講述了她在近十年的抗臺(tái)經(jīng)歷,從先前獨(dú)自一人屋里排水、屋外清理到如今社區(qū)干部幫助救災(zāi)。老人講著講著情不自禁的豎起來(lái)拇指,這也從一個(gè)側(cè)面反映了政府抗災(zāi)水平以及居民自救能力的增強(qiáng),更彰顯了共產(chǎn)黨員在危難面前和人民緊密聯(lián)系的優(yōu)良品質(zhì)。在我們即將離開(kāi)的時(shí)候,老奶奶激動(dòng)地說(shuō)“你們真好!”。
    下午,我們?cè)谏鐓^(qū)播放了抗臺(tái)視屏,服務(wù)團(tuán)成員和當(dāng)?shù)鼐用褚煌I(lǐng)略了抗臺(tái)英雄的精神魅力。在視屏中出現(xiàn)的一幕幕感人的畫(huà)面深深地鐫刻在服務(wù)團(tuán)各成員的腦海之中,大家堅(jiān)信抗臺(tái)英雄事跡將在今后的人生旅途上成為一盞經(jīng)久不息的明燈,指引服務(wù)團(tuán)成員健康成長(zhǎng)。
    7月12日,我們服務(wù)團(tuán)開(kāi)展了暑期社會(huì)實(shí)踐的第三站活動(dòng)--------抗臺(tái)宣講。
    上午8時(shí)許,在前期精心的準(zhǔn)備下,服務(wù)團(tuán)成員攜帶展板、橫幅、問(wèn)卷以及宣傳手冊(cè)來(lái)到了靈溪人民公園廣場(chǎng)。每個(gè)成員都有條不紊并略帶緊張地進(jìn)行今天的實(shí)踐。
    我們還沒(méi)完全準(zhǔn)備好,便吸引了大量居民陸陸續(xù)續(xù)來(lái)觀看。服務(wù)團(tuán)各成員也各司其職,有的發(fā)放倡議書(shū),有的則針對(duì)防臺(tái)的醫(yī)療、衛(wèi)生、健康向當(dāng)?shù)鼐用裰v解抗臺(tái)防疫知識(shí)及小技巧。當(dāng)他們得知我們是來(lái)自杭州的大學(xué)生特意來(lái)蒼南做這次暑期社會(huì)實(shí)踐,居民十分感謝并給了我們?cè)S多很好的建議。服務(wù)團(tuán)宣講員在和當(dāng)?shù)鼐用窠涣鬟^(guò)程中也不時(shí)發(fā)現(xiàn)群眾的一些盲點(diǎn)和誤區(qū),并熱情幫助居民端正抗臺(tái)防臺(tái)態(tài)度,提高抗臺(tái)意識(shí),減少經(jīng)濟(jì)損失??吹剿麄儩M意離去,我們服務(wù)團(tuán)每一個(gè)成員都感到十分欣喜。
    十分高興地,我們今天的優(yōu)秀活動(dòng)也吸引了蒼南電視臺(tái)的記者前來(lái)采訪,他們也稱贊我們杭州電子科大信息工程學(xué)院的暑期社會(huì)實(shí)踐做得一年比一年好!
    今天的活動(dòng),服務(wù)團(tuán)成員克服了種種困難,圓滿地完成了任務(wù),給社會(huì)交上了滿意的答卷。我們干得十分非常好!
    7月13日,我們服務(wù)團(tuán)一行開(kāi)展了第四站活動(dòng)——專家采訪。上午8時(shí)許,服務(wù)團(tuán)一行先后訪問(wèn)了氣象局、防汛抗旱指揮中心,我們服務(wù)團(tuán)成員根據(jù)蒼南臺(tái)風(fēng)多發(fā)這一實(shí)際狀況向單位負(fù)責(zé)人提出了一系列有針對(duì)性的問(wèn)題,并得到了專家們饒有耐心的詳細(xì)解答;服務(wù)團(tuán)成員仔細(xì)聆聽(tīng),不時(shí)記下要點(diǎn),收獲頗豐。離去時(shí),氣象局和防汛抗旱指揮中心主任分別寫(xiě)表?yè)P(yáng)信贈(zèng)與我們,服務(wù)團(tuán)成員倍感自豪,大家一致認(rèn)同一定要將后續(xù)工作做得更好,無(wú)愧于“踐行科學(xué)發(fā)展觀,服務(wù)基層促和諧”這一主題,做時(shí)代驕子,弘揚(yáng)時(shí)代精神。
    次日,我們又采訪了靈溪鎮(zhèn)副鎮(zhèn)長(zhǎng),她詳細(xì)得介紹了靈溪鎮(zhèn)是如何團(tuán)結(jié)全鎮(zhèn)人民群眾積極抗臺(tái)的,是如何減少水旱災(zāi)害的,是如何積極重建災(zāi)區(qū)的!
    在采訪結(jié)束的時(shí)候,我們還介紹了我們科技協(xié)會(huì)暑期社會(huì)的開(kāi)展情況,她高興地夸道,“你們做的不錯(cuò)!”
    7月14日,我們服務(wù)團(tuán)開(kāi)展本次蒼南之行的第五站活動(dòng)-----科普進(jìn)社區(qū)。
    上午九時(shí)許,服務(wù)團(tuán)一行來(lái)到了雙臺(tái)街社區(qū),受到了社區(qū)居民的熱烈歡迎。服務(wù)團(tuán)成員將攜帶的科普展板,橫幅等井然有序地安放到位。不一會(huì)兒,社區(qū)居民便前來(lái)觀看,服務(wù)團(tuán)成員熱情地上前同居民講解臺(tái)風(fēng)相關(guān)的科普知識(shí),也詳細(xì)地宣傳了抗臺(tái)防疫,衛(wèi)生醫(yī)療的知識(shí)。居民對(duì)科普知識(shí)的渴求進(jìn)一步激發(fā)了服務(wù)團(tuán)宣講的熱情。交談中,大家對(duì)居民日常生活所遇到的難題一一做了分析解答,看見(jiàn)居民釋惑后的喜悅,大家也十分開(kāi)心。離行前,社區(qū)主任代表社區(qū)居民對(duì)服務(wù)團(tuán)本次“科普進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)再一次表示感謝。
    據(jù)了解,雙臺(tái)街社區(qū)也在平日里對(duì)社區(qū)居民開(kāi)展科普知識(shí)教育,但這次服務(wù)團(tuán)一行專程來(lái)蒼南宣講有針對(duì)性的科普知識(shí)還是第一次。
    我印象很深刻,有一位阿姨,她的兒子也是大學(xué)生,聽(tīng)說(shuō)我們下鄉(xiāng)做志愿服務(wù),便十分熱情的上來(lái)聽(tīng)我們的講解,認(rèn)真的看倡議書(shū)和宣傳單,還仔細(xì)的研究了我們的抗臺(tái)展板呢!最后她開(kāi)心的說(shuō),“你們那,真不愧是杭電學(xué)子!”
    7月15 日,我們服務(wù)團(tuán)響應(yīng)團(tuán)中央的號(hào)召,踴躍下鄉(xiāng)進(jìn)行文化宣傳。
    下午一點(diǎn),我們便抵達(dá)鎮(zhèn)象松村大樟樹(shù)下布置好展板,拉好橫幅,準(zhǔn)備著如何更好進(jìn)行宣講,不料好奇友善的居民便三三兩兩陸續(xù)的前來(lái)觀看。我們便順其自然,明確分工,有人認(rèn)真講解展板的內(nèi)容,有人發(fā)放倡議書(shū)。宣傳了在臺(tái)風(fēng)中的抗臺(tái)防疫,衛(wèi)生醫(yī)療,心理保健等相關(guān)知識(shí)。
    在我們離開(kāi)的時(shí)候,有一位老奶奶略帶感動(dòng)的和我們招手告別,說(shuō),“你們慢慢走啊!”
    最重要的,我們不僅圓滿地完成了任務(wù),積極地宣傳了抗臺(tái)科普知識(shí),還在實(shí)踐之中學(xué)會(huì)了更好學(xué)習(xí),更好做人,更好面對(duì)未來(lái)!
    實(shí)踐活動(dòng)心得感受篇六
    向日葵頂著炎炎酷暑。正是這樣的盛夏時(shí)節(jié),一年一度的大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐正在熱火朝天地舉行……社會(huì)主義高校辦學(xué)的根本目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。達(dá)到和實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的途徑和方法是教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合。因此,我們學(xué)校紛紛開(kāi)展大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐,以期望通過(guò)開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)達(dá)到在提高大學(xué)生社會(huì)適應(yīng)能力的同時(shí),服務(wù)社會(huì)的目的。在親身經(jīng)歷了大二結(jié)束后暑期社會(huì)實(shí)踐,我不由的要對(duì)大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐發(fā)表下自己的看法和體會(huì)!
    三下鄉(xiāng)已經(jīng)結(jié)束了一個(gè)月了,回顧那段難忘的日子,我感慨良多,留給我們的不僅是感動(dòng),還有成長(zhǎng)。對(duì)比以前,感覺(jué)自己成長(zhǎng)了不少,變得更加成熟、勇敢、自信。生活對(duì)我如此慷慨,讓我在付出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候卻讓我收獲了很多,學(xué)會(huì)了很多為人處事的道理。而這些都是我人生不可缺少的財(cái)富。
    參加暑期“三下鄉(xiāng)”,我真的感到很榮幸。短短的十幾天,支教、法律宣傳、環(huán)保宣傳、心理游戲、文娛匯演這過(guò)程的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我仍然歷歷在目,卻無(wú)法用筆一一記錄。每次,當(dāng)我想起大伙在例會(huì)上激烈討論的情景,我滿腔熱情;當(dāng)我想起在每次活動(dòng)中大伙忙碌的身影時(shí),我滿懷感動(dòng);當(dāng)我想起學(xué)生淳樸的笑容時(shí),我滿盈開(kāi)心長(zhǎng)看似是一瞬間的事情,但我知道,我是在經(jīng)歷中體會(huì)成長(zhǎng)。這種成長(zhǎng),何其珍貴!
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    實(shí)踐活動(dòng)心得感受篇七
    社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生課外教育的一個(gè)重要方面,也是大學(xué)生自我能力培養(yǎng)的一個(gè)重要方式,今年我參加了假期實(shí)踐,此次實(shí)踐的具體內(nèi)容為:
    在大學(xué)畢業(yè)前的最后一個(gè)假期,我選擇了到xx企業(yè)有限公司進(jìn)行為期三十多天的假期打工生活。據(jù)了解,該公司是一家生產(chǎn)圣誕燈飾和汽車燈泡產(chǎn)品為主的臺(tái)資企業(yè),產(chǎn)品主要銷往歐洲英國(guó)等地。此次xx之行,目的在于體驗(yàn)工廠的生活提前接觸并嘗試適應(yīng)社會(huì),為將來(lái)適應(yīng)工作環(huán)境鍛煉鍛煉。
    7月23日,我正式以一名暑期工的身份,被分配到廠研發(fā)部的打樣組打樣課。所謂打樣,就是根據(jù)客戶的圖紙及意思,在做大貨之前做的樣品啊,一般是等樣品確認(rèn)后,才生產(chǎn)大批量訂單的。因此,這個(gè)部門的工作比較重要,產(chǎn)品的質(zhì)量關(guān)系到公司的聲譽(yù)。
    我們的上班時(shí)間異常緊湊,08:00-12:00,13:00-17:30,18:30—(加班)。后來(lái),我了解到,和我同在一個(gè)部門的還有省內(nèi)的其他大學(xué)的學(xué)生,當(dāng)然,小學(xué),初中,高中,中專和大專的員工更多。不過(guò),說(shuō)歸說(shuō),做這些眼見(jiàn)工夫的工作,我們這些大學(xué)生就顯得笨拙了,甚至比不上初中還沒(méi)畢業(yè)的小女生。實(shí)在是太慚愧了。以前說(shuō)大學(xué)生高分低能我還不服氣,現(xiàn)在我也要說(shuō),動(dòng)手能力不強(qiáng)已經(jīng)是大學(xué)生的通病。
    也許,生活和工作有著相同之處:都是重復(fù)。休息休息再休息,工作工作再工作。來(lái)到廠,經(jīng)理就告誡,這里不是學(xué)校,首先安全第一,其次必須遵守廠紀(jì)廠規(guī)。每天忙碌著枯燥乏味的同一件事,耳邊還時(shí)刻響著組長(zhǎng)甚至部門經(jīng)理的責(zé)備,少說(shuō)話,多做事;抓緊時(shí)間,速度超快,品質(zhì)超好等等。
    其實(shí)這些都是合邏輯的,只要有一顆有責(zé)任的心,員工可以用心去做好本職工作。開(kāi)始時(shí)候,我們都感覺(jué)做這事會(huì)不會(huì)太大材小用了?帶著此種疑問(wèn),很不情愿地上班,自然,工作效率比較低。經(jīng)過(guò)組長(zhǎng)的一番話,我終于明白到,做好事才是真正的目的,并不是說(shuō)隨便應(yīng)付就能了事,工作不等同于玩笑,必須做到最好!
    適應(yīng)能力也在考驗(yàn)著我。
    首先是住宿,改變的環(huán)境和朝夕相處的各種人,都要讓我面對(duì)。努力做到和善地與人相處,盡量保持宿舍清潔等等。在不久的將來(lái),我進(jìn)要踏入社會(huì),面對(duì)的是錯(cuò)綜復(fù)雜的人和事,要學(xué)會(huì)如何去面對(duì)去處理。就在這次實(shí)踐中我的適應(yīng)能力得到鍛煉。最基本的禮貌,見(jiàn)到同事和上司,打個(gè)招呼問(wèn)句好。凡此種種,說(shuō)簡(jiǎn)單簡(jiǎn)單,做到也不是容易的!
    其次是心態(tài)的問(wèn)題,從學(xué)生到職員,轉(zhuǎn)變角色需要時(shí)間,但又不能花過(guò)多的時(shí)間。社會(huì)的節(jié)奏越來(lái)越快,那就要求我們盡快改變自己的覺(jué)得,轉(zhuǎn)換好身份,態(tài)度要積極,工作才能出成效。
    小組長(zhǎng)和我的談話讓我獲益匪淺,他說(shuō),出到社會(huì),無(wú)論你的學(xué)歷是高是低,用人單位看你的三個(gè)方面,團(tuán)隊(duì)精神,個(gè)人能力和態(tài)度。聽(tīng)君一席話,勝讀十年書(shū)!
    個(gè)人能力,我也曾經(jīng)懷疑過(guò),一想到本專業(yè)的就業(yè)前景,畢業(yè)出去到底能從事什么工作呢?就猛然感到背后冒冷汗!除了專業(yè)技能,我還擁有什么呢?一直在思考。作為大學(xué)生,我們的優(yōu)勢(shì)何在?學(xué)歷,文化修養(yǎng),專業(yè)技能。還有,我認(rèn)為最重要的是連自己也說(shuō)不清的叫素質(zhì)的這個(gè)東西。在車間時(shí)候,有人跟我說(shuō)悄悄話,你們大學(xué)生有一個(gè)特點(diǎn),就是說(shuō)話都柔聲細(xì)語(yǔ)的。
    還有人看到,大學(xué)生就是不會(huì)在吃飯排隊(duì)時(shí)候插隊(duì),也不會(huì)在集合時(shí)候大聲講話。這些大概就是個(gè)人的修養(yǎng)了。這些都是小事,很平常,可實(shí)施起來(lái)又有多少人真正做到?我想我是可以的。成功靠的是什么?細(xì)節(jié)!什么是細(xì)節(jié)?剛才所說(shuō)的也是!工作中有許多的細(xì)節(jié),比如在焊接的時(shí)候必須加一個(gè)水管,如果忘記了呢?那將是什么的情形?浪費(fèi)的包括人力物力財(cái)力,如果每個(gè)人都忘記加一個(gè),那就將損失慘重,先不說(shuō)構(gòu)建和諧節(jié)約型的社會(huì)主義社會(huì)了,因?yàn)檫@本身就是和企業(yè)的宗旨背道而馳的,企業(yè)在細(xì)節(jié)抓不好,談何發(fā)展?說(shuō)的已經(jīng)回到所學(xué)的專業(yè)上來(lái)了,盡可能節(jié)約能源,節(jié)約用水,循環(huán)使用等等。比如說(shuō),上班時(shí)間時(shí)常會(huì)斷電。節(jié)約電能夠重要的了。
    挑戰(zhàn)自我,終于成功,對(duì)自己的表現(xiàn),我還是比較滿意的。有人當(dāng)天就因?yàn)榉N種原因比如伙食而離開(kāi),也有的上幾天班就堅(jiān)持不下去了。也難怪,有人評(píng)價(jià)我們的大學(xué)生,工作效率低,對(duì)廠方的要求高。的確,我們都有自己的想法,沒(méi)有初中高中生等他們那樣專心致志地工作,而是為了體驗(yàn)生活,大部分人都是慢吞吞地做事,讓經(jīng)理感到憤怒,最后,做思想工作了,果然不出所料,經(jīng)理是行的,我們的效率高了,吃的飯菜也沒(méi)那么多辣椒了。至此,我明白,有要求有自己的想法,可以在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候提出;工作始終是首要的事情,端正態(tài)度,是關(guān)鍵。
    另一個(gè)收獲,這里是工作的場(chǎng)所,每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力,無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,以提高自已的能力!多勞多得的現(xiàn)實(shí)讓每個(gè)人都拼命地以最快速度工作,每當(dāng)我看到身邊的人在編燈飾網(wǎng)的緊張身影,自己再也不能那樣慢吞吞的了,無(wú)意之中形成一種競(jìng)爭(zhēng)。
    再有,我放棄了可以和同學(xué)到環(huán)保局實(shí)踐的機(jī)會(huì)到廠來(lái)體驗(yàn)生活,沒(méi)有半點(diǎn)后悔。實(shí)踐的機(jī)會(huì)還是有的,體驗(yàn)生活的機(jī)會(huì)就剩這一次了,接觸各種人,看到各種事,了解到以往靠聽(tīng)到的事。凡事總有兩面性,他們的實(shí)踐可以很好地加強(qiáng)和鞏固專業(yè)知識(shí),目標(biāo)方向明確,可他們?nèi)鄙僬嬲捏w驗(yàn)經(jīng)歷,體驗(yàn)到吃苦耐勞的機(jī)會(huì)相對(duì)而言會(huì)少,得到考驗(yàn)意志等的機(jī)會(huì)也少。
    當(dāng)我寫(xiě)下以上文字時(shí)候,心中一股感激之情涌起,感謝那些熱情開(kāi)朗的'工友,他們給了我不少的幫忙;感謝領(lǐng)班們,縱使他們責(zé)罵過(guò)我,可更多的是以談話來(lái)勸說(shuō),感謝他們。
    實(shí)踐活動(dòng)心得感受篇八
    在生活中,人們往往通過(guò)各種實(shí)踐活動(dòng)來(lái)獲得經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。這些實(shí)踐包括學(xué)習(xí)、工作、旅行等領(lǐng)域,對(duì)我們的成長(zhǎng)和發(fā)展有著至關(guān)重要的影響。在經(jīng)過(guò)這些實(shí)踐活動(dòng)后,人們往往會(huì)對(duì)自己的經(jīng)歷和心得有著極其深刻的感受和體會(huì)。本文將介紹我在實(shí)踐中獲得的一些體會(huì)和心得。
    第二段:學(xué)習(xí)感受
    學(xué)習(xí),是每個(gè)人必經(jīng)的道路。在學(xué)習(xí)中,我深刻地體會(huì)到,知識(shí)的掌握需要時(shí)間和精力的不斷投入。在過(guò)程中,我們需要不停地總結(jié),不斷挑戰(zhàn)自己,尋找自己的學(xué)習(xí)方式和方法。我深切地感受到,在學(xué)習(xí)中,關(guān)鍵在于自我激勵(lì)和持久的堅(jiān)持,只有用心、用力、用情地投入學(xué)習(xí),才能取得好的成績(jī)。
    第三段:工作感受
    工作是一種體現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和成長(zhǎng)的方式。在工作中,我學(xué)會(huì)了如何與人相處,如何與領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào),如何解決工作中的具體問(wèn)題。在這個(gè)過(guò)程中,我克服了貪圖功名利祿的心理,多從集體和全局的角度考慮問(wèn)題,減少自我利益與團(tuán)隊(duì)利益的沖突。同時(shí),我還意識(shí)到,工作中情緒的控制和應(yīng)變能力非常重要,這些方面的能力往往像一個(gè)人工作中的硬幣,決定著成功和失敗的命運(yùn)。
    第四段:旅游感受
    旅游是放松自己、探索身心、抒發(fā)情感的一種方式。在旅游中,我發(fā)現(xiàn)每一個(gè)景點(diǎn)和每一個(gè)人都有他們獨(dú)特的特點(diǎn)和魅力。探訪不同的風(fēng)景和文化,有利于拓展自己的眼界,增強(qiáng)自我修養(yǎng)和氣質(zhì)。和家人朋友一起游玩,能夠增加感情的黏合力和信任度,增強(qiáng)互相之間的理解和協(xié)調(diào)。
    第五段:總結(jié)感受
    總的來(lái)說(shuō),實(shí)踐是我們獲得人生經(jīng)驗(yàn)和自我認(rèn)識(shí)的一種方式。只有有了實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn),我們才能更好地面取面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。而我在學(xué)習(xí)、工作、旅行中所獲得的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),對(duì)于我今后的發(fā)展非常有益,這些體會(huì)將會(huì)伴隨我進(jìn)入到未來(lái)的生活和工作中,幫助我更加自信、專業(yè)的前行。
    實(shí)踐活動(dòng)心得感受篇九
    車子沿著彎彎曲曲的公路駛進(jìn)了山區(qū),一排排翠綠的樹(shù)冠在我眼前飛舞,背景是綿延不斷的山嶺。我靠著車窗,眼前的景色融化了我的沉默,卻在我心里漾起一股激動(dòng)和新奇之感。我覺(jué)得我正在投向大山的擁抱,雖然我本不是大山的孩子。
    人生第一次支教就這樣開(kāi)始了。然而它對(duì)于我,絕不僅僅是支教那么簡(jiǎn)單。
    村子給我的第一印象是安靜的。那天下著小雨,村里稀有人煙。它安穩(wěn)地睡在大山的懷里。
    我們?cè)谛な宓姆孔永镒∷蕖KX(jué)沒(méi)有風(fēng)扇,更談不上空調(diào),晚上常常翻來(lái)覆去才好不容易睡著。煮飯是用柴火加熱的,大鍋大鏟。那幾天,我學(xué)會(huì)了燒柴,好幾次都被煙熏得眼淚直流。人生第一次做菜,炒了一盤豆腐,大家吃得還滿意,我心里偷偷地高興。當(dāng)然,最讓我煩惱的該是山里的蚊蟲(chóng)。即使我每天無(wú)數(shù)次噴驅(qū)蚊水,托山里蚊蟲(chóng)的福,我的雙手雙腳還是好多處中彩。
    波波騎電瓶車載著師姐去買菜,回來(lái),我心血來(lái)潮,問(wèn)他怎么開(kāi)車,便推著電瓶車,自個(gè)兜風(fēng)去了。在山里兜風(fēng)的感覺(jué)真好,滿目樹(shù)木青翠欲滴,美不勝收。心里瞬時(shí)覺(jué)得開(kāi)闊明朗了許多。
    天臺(tái)上的夜空也值得一提。是肖叔告訴我可以上天臺(tái)去觀賞風(fēng)景的。大概只有我一個(gè)人知道這個(gè)地方吧。夜晚,一個(gè)人用手機(jī)放歌,在天臺(tái)上仰望繁星點(diǎn)點(diǎn)的天空,四野寂靜,心里很空,很空。
    當(dāng)然爬靈山是讓人非常難忘的一天。踩在鋪滿青苔的大山石上,聽(tīng)著瀑布奔騰的清脆聲音,日照讓人汗流浹背,我已深深地被大山的魅力所折服。肖叔說(shuō)那是我們的人生路,沒(méi)有路,只有自己找的路。我?guī)缀跞填澏兜囟冗^(guò),越過(guò)溝壑鉆過(guò)石洞,最后筋疲力盡。那天,我一身狼狽地喝了好多泉水。十分滿足。
    講講孩子們吧。我給他們上畫(huà)畫(huà)課。男孩子調(diào)皮愛(ài)吵自然讓我十分頭疼,然而上課我依然熱情十足。孩子們還是挺喜歡畫(huà)畫(huà)。他們會(huì)親昵地向我求教,或是指出我畫(huà)得不好的地方。一些很不主動(dòng)的孩子,在我的鼓勵(lì)下也愿意開(kāi)始自己動(dòng)手畫(huà)了。這讓我覺(jué)得上課還是十分的有趣。沒(méi)有畫(huà)畫(huà)課的時(shí)候居然還有小孩跟我說(shuō)想學(xué)畫(huà)畫(huà)。這讓我信心倍增。除了上課,每天還陪孩子們做游戲。在和孩子們相處的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)山村里的孩子單純得可愛(ài)、善良得動(dòng)人。他們是親近大自然的孩子,他們的娛樂(lè)場(chǎng)所是大自然,卻不是電腦手機(jī)。這讓他們都有著跟天使的一樣活潑純潔的光環(huán)。當(dāng)他們手持花枝玩耍的時(shí)候,我覺(jué)得他們美極了。
    有個(gè)小孩(名叫小琳)病了,其他孩子每次見(jiàn)到我,都拉著我:“哥哥,我們?nèi)タ纯葱×瞻?”
    傍晚送孩子們回家的時(shí)候,孩子們總是意猶未盡、不舍回家。有兩次,我送完,一個(gè)人要回肖叔家,卻發(fā)現(xiàn)兩個(gè)孩子在背后偷偷跟蹤我。他們一邊跟一邊調(diào)皮地嬉笑,所以我很容易就發(fā)現(xiàn)了。那時(shí)候心里竟悲喜交織。多么希望他們一直跟著……而自己也不想離開(kāi)。突然發(fā)現(xiàn),原來(lái)自己已經(jīng)愛(ài)上孩子們了。
    灶琳是一個(gè)很乖的孩子。她一直帶著我給她的風(fēng)油精。希望她那被蚊蟲(chóng)叮得千瘡百孔的雙腿快點(diǎn)好起來(lái)。
    追風(fēng)小子展航告訴我,他經(jīng)常騎著自行車去山上兜風(fēng)。我想象著我也可以騎車到山頂上去,去俯看群山,去擁抱大風(fēng),去盡情地叫喊。
    離開(kāi)的那天早上,我又推起電瓶車,在這片美麗的山區(qū)里兜了一圈,放著蘇有朋的歌,憂傷地向大山告別。我想永遠(yuǎn)記住它。
    車靜靜地開(kāi)走了。我會(huì)銘記著車窗外,孩子們凝視的眼睛和揮動(dòng)的手。謝謝你們!
    實(shí)踐活動(dòng)心得感受篇十
    今天是我們社會(huì)實(shí)踐結(jié)束的日子,曲終人散,終究逃不過(guò)這注定的別離。雖然只有這區(qū)區(qū)幾天,但我們有太多歡樂(lè)與回憶。拾起昨日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,把它打包放在心底,那些曾經(jīng)的美好記憶我們已經(jīng)永遠(yuǎn)珍藏心里,你們是一群被上帝遺忘的`天使,總有一天上帝會(huì)眷顧你們的,我們?yōu)槟銈儏群?,為你們祝福,祝你們?cè)谌松缆飞辖】悼鞓?lè),希望有一天我們看到你們的時(shí)候你們都幸福安康。
    離開(kāi)了可愛(ài)的小朋友們我們一行人一起去了滴道區(qū)廣場(chǎng),我們?cè)谝黄鹱鲇螒?、嬉笑,并照了很多照片,在那留下了很珍貴的紀(jì)念。
    實(shí)踐活動(dòng)心得感受篇十一
    20xx年7月10日,盛夏七月,火辣的陽(yáng)光灑在一群朝氣蓬勃的大學(xué)生身上,我們帶著心中的激動(dòng),懷著對(duì)三下鄉(xiāng)的期待,在老師的指導(dǎo)下,我跟隨著嶺南師范學(xué)院教科院“蒲公英”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)來(lái)到了雷州市白沙二中進(jìn)行暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
    大二的我之前并沒(méi)有參加過(guò)三下鄉(xiāng)活動(dòng),而且在這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)中,我還是擔(dān)任二班的班主任,這對(duì)于我來(lái)說(shuō),激動(dòng)的心情下又帶有一點(diǎn)小小的緊張。萬(wàn)一班上的.學(xué)生不聽(tīng)我的話怎么辦?萬(wàn)一這些學(xué)生調(diào)皮搗蛋怎么辦?帶著這種心情,我們?cè)诘诙扉_(kāi)班儀式之后,來(lái)到了各自的班上進(jìn)行班會(huì)。在班會(huì)上,我們選出了6名班干,在競(jìng)選班干的過(guò)程中,同學(xué)們的積極性實(shí)在不高,我只能通過(guò)一些激勵(lì)的語(yǔ)言去鼓勵(lì)他們,讓他們主動(dòng)出來(lái)競(jìng)選班干,最后還是有幾個(gè)不害羞的同學(xué)站了出來(lái),這讓我很欣慰,畢竟第一步我們還是安安穩(wěn)穩(wěn)的踏出去了。然后我們向同學(xué)們進(jìn)行了活動(dòng)的宣傳,同學(xué)們對(duì)活動(dòng)的興趣都很高,踴躍報(bào)名,幾乎全班的學(xué)生都參加了活動(dòng),沒(méi)有一位同學(xué)落下,這很不錯(cuò)。
    第二天,我們開(kāi)始了正常的教學(xué),并進(jìn)行了安全演練。因?yàn)槲业谝惶焓菦](méi)有課程的,所以我抽空上我的班去看看他們的學(xué)習(xí)效果。給我的感覺(jué)就是,不敢舉手,不敢表達(dá)自己的看法。后來(lái)我向他們?cè)瓉?lái)的班主任說(shuō)了這種情況,班主任說(shuō),這是正?,F(xiàn)象,同學(xué)們的學(xué)習(xí)都不是特別主動(dòng),他們不太喜歡舉手回答問(wèn)題,即使是他們明白了,但還是在那里沉默。下午的安全演練是我負(fù)責(zé)的,他們的態(tài)度都不是特別好,嘻嘻哈哈,像散步一樣,感覺(jué)完全都不當(dāng)一回事,這讓我感覺(jué)很心痛,為什么這么說(shuō)?因?yàn)樯頌樗麄兊睦蠋?,我想到的是真正的?zāi)難來(lái)臨的時(shí)候,如果他們還是這種態(tài)度,會(huì)讓他們失去生命,或者造成不可避免的傷害。
    三下鄉(xiāng)的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了三分之一,希望剩下的幾天能好好完成我們的工作,給他們帶來(lái)好的影響。
    實(shí)踐活動(dòng)心得感受篇十二
    一、實(shí)踐內(nèi)容:
    了解公司的企業(yè)文化和歷史背景,了解公司的整體情況和工作制度,熟悉公司的運(yùn)作模式。見(jiàn)習(xí)商務(wù)談判和簡(jiǎn)單的助理工作。
    由于我是英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生公司經(jīng)理安排我多看看公司和外商的投標(biāo)文件,合同協(xié)議書(shū)。我現(xiàn)在很感激他能這樣安排。我每天都在與這些死寂而枯燥的文字做游戲,全是白紙黑字,再多一點(diǎn)也就是藍(lán)色的封面和紅色的印章??墒沁@些小文件里卻隱藏著大智慧!一頁(yè)頁(yè)的將它們仔細(xì)翻閱,我便慢慢的揭開(kāi)了投標(biāo)/招標(biāo)、施工建筑合同等文件的棉紗,它們似乎也算一個(gè)公司的機(jī)密所在,但在我這里,卻是一覽無(wú)遺!比如說(shuō)投標(biāo),想要參標(biāo)企業(yè)中標(biāo),除了看企業(yè)的“硬工夫”(企業(yè)資質(zhì)和信譽(yù)狀況等)外,還要看它的“運(yùn)氣”(參投企業(yè)的標(biāo)底是不是最接近所有參投企業(yè)標(biāo)底的平均值)如何……其實(shí)在剛開(kāi)始讀的時(shí)候由于全英文的文件內(nèi)容,加上多數(shù)是我從未接觸過(guò)的專業(yè)詞匯,理解起來(lái)相當(dāng)吃力。但正因?yàn)橛辛诉@次體驗(yàn),我深刻的了解到自己相關(guān)專業(yè)詞匯的匱乏,同時(shí)也大大提高了相關(guān)專業(yè)詞匯量。
    二、實(shí)踐結(jié)果
    在熟悉公司運(yùn)作模式的過(guò)程中,我了解到公司的各個(gè)部門之間都是環(huán)環(huán)扣缺一不可的。而經(jīng)營(yíng)部作為企業(yè)的大腦和中樞發(fā)揮著至關(guān)重要的作用它掌管著企業(yè)的規(guī)劃,決策,管理,監(jiān)督等多個(gè)重要方面。并且親身經(jīng)了一次和外商的談判,從而開(kāi)闊了眼界,收獲了很多。這在助理工作的程中了解到不管是多么簡(jiǎn)單的工作都不可大意,力求最到最好。只有這整個(gè)企業(yè)才能順利運(yùn)轉(zhuǎn)。
    三、實(shí)踐總結(jié)
    首先,在還沒(méi)有進(jìn)公司之前就要認(rèn)真了解公司的整體情況和工作制度,為以后的工作做準(zhǔn)備,做起事來(lái)才能得心應(yīng)手;其次,要學(xué)會(huì)與人相處、與人溝通。只有這樣,才能有良好的人際關(guān)系,并在快樂(lè)的氣氛下順利的完成工作。與同事相處一定要禮貌、謙虛、寬容、相互關(guān)心、相互幫忙和相互體諒;最后,要學(xué)會(huì)虛心。因?yàn)橹挥刑撔恼?qǐng)教才能真正學(xué)到東西,也只有虛心請(qǐng)教才可使自己進(jìn)步得更快。要向有經(jīng)驗(yàn)的前輩學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的工作態(tài)度和做事原則。這樣才少走很多彎路。
    “紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”。
    總的來(lái)說(shuō)在實(shí)習(xí)期間,很愉快,更受到了很大的啟發(fā)。我明白,在今后的工作還會(huì)遇到許多新的東西,這些東西往往會(huì)帶給我新的體驗(yàn)和體會(huì)。因此,我堅(jiān)信:只要用心發(fā)掘,勇敢地嘗試,就一定會(huì)有更大的收獲和啟發(fā)的,也只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多的知識(shí)和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
    實(shí)踐活動(dòng)心得感受篇十三
    近年來(lái),實(shí)踐已成為提高解決問(wèn)題的能力和開(kāi)闊眼界的重要途徑。在我參加的各種實(shí)踐活動(dòng)中,我不僅提高了自己的動(dòng)手能力和實(shí)際操作能力,而且也對(duì)社會(huì)、環(huán)境等方面有了更深刻的認(rèn)識(shí),以下是我的實(shí)踐感受心得體會(huì)。
    一、動(dòng)手實(shí)踐,體驗(yàn)卓越成就感
    在實(shí)踐環(huán)節(jié)中,往往需要親自動(dòng)手進(jìn)行一系列操作。在完成一系列任務(wù)之后,得到的成就感讓我充滿了信心和動(dòng)力。比如在做科技創(chuàng)新的實(shí)踐中,我們需要進(jìn)行復(fù)雜的計(jì)算、分析和構(gòu)思,當(dāng)自己的建議被采納,項(xiàng)目得到批準(zhǔn)時(shí),我真切體驗(yàn)到了我自己的知識(shí)能夠應(yīng)用到實(shí)際生活中,這種成就感是學(xué)習(xí)課本無(wú)法帶來(lái)的。
    二、實(shí)踐帶來(lái)的體驗(yàn)是課本無(wú)法比擬的
    實(shí)踐活動(dòng)使我走出教室和實(shí)驗(yàn)室等書(shū)本學(xué)術(shù)環(huán)境,真正地去接觸和體驗(yàn)社會(huì)生活的各個(gè)方面。在家長(zhǎng)帶領(lǐng)我作為志愿者參加社區(qū)服務(wù)活動(dòng)時(shí),我接觸到需要幫助的人們,有機(jī)會(huì)和他們交流并幫助解決實(shí)際問(wèn)題,這讓我感受到了與課本學(xué)習(xí)的不同之處。
    三、社會(huì)實(shí)踐讓我感受到了社會(huì)現(xiàn)實(shí)
    在社會(huì)實(shí)踐中,我接觸到了許多社會(huì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。例如,加入社會(huì)組織參加環(huán)保公益活動(dòng),讓我深刻認(rèn)識(shí)到環(huán)境污染對(duì)我們的健康和社會(huì)發(fā)展的影響。通過(guò)參加討論會(huì)和分享會(huì),我和其他成員探討如何解決環(huán)保難題,從中感受到了團(tuán)隊(duì)合作帶來(lái)的能量和愉悅。
    四、實(shí)踐縮小了知識(shí)與現(xiàn)實(shí)的鴻溝
    實(shí)踐使我的知識(shí)成為實(shí)際生活中的工具,縮小了知識(shí)與現(xiàn)實(shí)之間的鴻溝。在旅游實(shí)踐中,我學(xué)到了如何進(jìn)行拍照、如何規(guī)劃行程、如何處理突發(fā)問(wèn)題,這使我對(duì)我所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用有了更深的認(rèn)識(shí)。在此基礎(chǔ)上,我對(duì)知識(shí)有了更深的理解,遠(yuǎn)離知識(shí)死記硬背,拓展了智力思維。
    五、實(shí)踐教會(huì)了我虛心學(xué)習(xí)和認(rèn)真思考
    實(shí)踐使我認(rèn)識(shí)到只有求知欲望和勇氣才能讓我不斷進(jìn)步,讓我意識(shí)到必須好好學(xué)習(xí)以備未來(lái)。我們應(yīng)該保持敏銳的知識(shí)獨(dú)立性和發(fā)展眼光,自覺(jué)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),盡量打破自己的壁壘,不斷尋求新的想法和發(fā)展方向。
    總之,實(shí)踐是很重要的,它能夠提升我們的能力和見(jiàn)識(shí)?;诂F(xiàn)有知識(shí),通過(guò)實(shí)踐來(lái)去探索未知領(lǐng)域,在實(shí)踐中不斷調(diào)整和升級(jí)自己的思想、技能和方法。我們應(yīng)該始終堅(jiān)持在實(shí)踐中去鍛煉自己,在實(shí)踐中去收獲成就,去創(chuàng)造美好的人生。
    實(shí)踐活動(dòng)心得感受篇十四
    假期的尾聲又一次靠近我,我卻顯得格外的平靜,心底蕩漾著的是生活這條長(zhǎng)河,那汩汩的水流就像這每一個(gè)個(gè)假期一樣,讓人眷戀,又讓人深思。清楚的記得當(dāng)牛年的鐘聲敲響的瞬間,我的心情和現(xiàn)在一樣,一樣平和,一樣安寧。對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō),我變得老成了;對(duì)于年輕人來(lái)說(shuō),我沉穩(wěn)了;對(duì)于年長(zhǎng)者來(lái)說(shuō),我長(zhǎng)大了;而對(duì)于我自身來(lái)說(shuō),我在漸漸找尋到了自我。
    成長(zhǎng)就是這樣一步一個(gè)腳印,踩在每個(gè)親人的心頭,印在每個(gè)師長(zhǎng)的心底。假期里,一如往年,走訪過(guò)每個(gè)長(zhǎng)輩,他們都能講出我小時(shí)候各種各樣的故事,讓走過(guò)歲月的我從記憶中拾起那些點(diǎn)滴的童真故事;拜探過(guò)每一位師長(zhǎng),他們都會(huì)給予我充分的肯定,讓我在今天依然可以堅(jiān)定的無(wú)悔的前行。感恩的話再多都無(wú)法表達(dá)這些親朋好友從小到大對(duì)我的幫助和扶持,也許對(duì)他們來(lái)說(shuō)最真摯的報(bào)答就是通過(guò)不斷努力后的今天的我和期待中的那個(gè)未來(lái)的我。
    讀書(shū)似乎成了我大學(xué)以來(lái)假期生活中必不可少的一部分。這個(gè)假期,讀書(shū)的數(shù)量并不如預(yù)期那么多,但是讀書(shū)的感受比較多。特別是因?yàn)榻衲昙磳⑻ど峡佳姓鞒?,這個(gè)假期的讀書(shū)更讓我體會(huì)到了讀書(shū)的不同方法和不同階段讀書(shū)的不同狀態(tài)。今年的假期重點(diǎn)是放在了研究生英語(yǔ)的詞匯方面,假期剛剛開(kāi)始的前十天,也許是因?yàn)閯倓倧钠谀┛荚嚨呢瑝?mèng)中緩過(guò)來(lái),適應(yīng)不了假期如此輕松自在的生活,所以讀書(shū)效率并不理想,與原先的計(jì)劃完全脫離。春節(jié)回家探親期間,我仔細(xì)地思考了一些關(guān)于讀書(shū)的問(wèn)題,對(duì)于如何讀書(shū)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),并且找到了適合自己的有效的讀書(shū)方法。因此我想,也許讀得書(shū)并不是很多,卻能夠通過(guò)這次讀書(shū)體會(huì)幫助新年中的讀書(shū)生活,也不失為一個(gè)新收獲。
    每一次假期都給人以不同的體會(huì),這不僅是因?yàn)槲覀冏陨碓诓粩嗟某砷L(zhǎng)進(jìn)步,也是基于我們社會(huì)的不斷發(fā)展和進(jìn)步。就像每年都有一臺(tái)新的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì),每臺(tái)春晚都有不同的主題,每個(gè)主題都有不同的看點(diǎn)一樣,我們周圍的一切都在發(fā)生著巨大的變化,也許我們根本不用去親身實(shí)踐,只要用心留意身邊的人和事,用心體會(huì)社會(huì)的是是非非,我們就足以給自己的假期畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)了。
    當(dāng)然,隨著信息時(shí)代的不斷推進(jìn)和發(fā)展,我們接觸社會(huì)的`途徑也越來(lái)越豐富,并不是所有的實(shí)踐都要走出家門,并不是所有的啟發(fā)和感受都要親身經(jīng)歷后才能明白。新的時(shí)代里,網(wǎng)絡(luò)——這個(gè)被公認(rèn)為“第四媒體”的傳播工具,給我們新一代人提供了便捷的機(jī)會(huì)。我們可以充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,了解自己所需要的信息,關(guān)注自己感興趣的事物,掌握社會(huì)當(dāng)前動(dòng)態(tài),并逐步形成自己對(duì)某些事件的看法和認(rèn)識(shí),完善自己的思想價(jià)值體系。比如,最近網(wǎng)上一直在征收關(guān)于中國(guó)教育體制改革的意見(jiàn)和建議,身為大學(xué)生的我們,更是作為舊的教育制度的親身實(shí)踐者,我們深受過(guò)舊的教育體制不合理方面的戕害,因此我們有權(quán)利也應(yīng)當(dāng)為國(guó)家教育體制的建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。也許我們個(gè)人的聲音會(huì)很微弱,但是只要社會(huì)中的每一個(gè)年輕人都以一個(gè)社會(huì)人的身份參與到這里,那么,我們將看到的就不會(huì)僅僅是教育部門有沒(méi)有采納我們的意見(jiàn),而是我們整個(gè)社會(huì)公民的熱情,整個(gè)社會(huì)關(guān)系的互動(dòng),乃至整個(gè)社會(huì)民主制度的健全,到時(shí)候我們就不得不說(shuō),我們每個(gè)人以個(gè)人的一小步,推進(jìn)了社會(huì)的一大進(jìn)步。
    最后,以xx年春晚的一個(gè)經(jīng)典臺(tái)詞作結(jié):“我驕傲!”
    因?yàn)?,我是年輕人。
    實(shí)踐活動(dòng)心得感受篇十五
    【活動(dòng)目標(biāo)】
    1、熱愛(ài)自然,體驗(yàn)自然,陶冶情操。
    2、體悟自然的生命和靈性,認(rèn)識(shí)并探究自然,欣賞自然中的詩(shī)情畫(huà)意。
    3、學(xué)會(huì)在觀察和欣賞過(guò)程中與別人交流,把觀察的景、物和內(nèi)心感受說(shuō)給別人聽(tīng)。說(shuō)話內(nèi)容具體,語(yǔ)言較生動(dòng)有一定的感染力。在此基礎(chǔ)上寫(xiě)一篇文章。
    【教學(xué)準(zhǔn)備】
    教師:
    1、準(zhǔn)備相關(guān)材料。
    2、制作多媒體課件。
    學(xué)生:
    1、平時(shí)注意觀察自然。
    2、積累描寫(xiě)自然的詩(shī)詞歌賦。
    【教學(xué)過(guò)程】
    一、導(dǎo)入
    同學(xué)們,上課前,我們回憶一下剛學(xué)不久的幾篇課文,朱自清的._____,老舍的_________,何其芳的____,李漢榮的_______。我想同學(xué)們都記憶猶新,那時(shí)同學(xué)們和老師曾陶醉在朱自清為我們描繪的詩(shī)情畫(huà)意的春景中,領(lǐng)略了老舍為我們描畫(huà)的溫暖如春的濟(jì)南冬天,向往何其芳筆下浪漫多情的秋天;還和李漢榮一起結(jié)交了不少自然界的朋友。我想,不管是生活在喧鬧的都市,還是在寧?kù)o的鄉(xiāng)村,每個(gè)人對(duì)大自然都有一份濃濃的向往、依戀之情,每個(gè)人都有一幅屬于自己的自然圖景。畫(huà)面上也許有萬(wàn)頃碧波,也許有林間小路,也許有當(dāng)空皓月。正是這種回歸情結(jié),今天老師帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)俸妥匀粊?lái)一次親密接觸。
    二、師生活動(dòng)
    1、第一環(huán)節(jié):繪四季美景。我們知道大自然在每個(gè)季節(jié)都有它不同的美,首先請(qǐng)同學(xué)們欣賞幾幅圖景,描繪一下你喜歡的季節(jié),然后談?wù)勛约簩?duì)四季的感受。同學(xué)互評(píng)。(展示圖片)
    2、第二環(huán)節(jié):誦四季詩(shī)文。大自然是詩(shī)人筆下的寵物,大自然在詩(shī)人筆下同樣美麗。這一環(huán)節(jié)我們通過(guò)誦四季詩(shī)文來(lái)感受四季的美。請(qǐng)欣賞第一首,看到這幅圖,你們能想起哪首詩(shī),請(qǐng)把它背出來(lái);(春風(fēng)來(lái)了吹綠了柳樹(shù),吹紅了桃花,姹紫嫣紅,百花爭(zhēng)艷,這是美麗的春天)再來(lái)朗誦第二首詩(shī);自古以來(lái)人們看到秋風(fēng)來(lái)了,黃葉落了,總是感到無(wú)盡的蕭瑟和悲涼,但今天老師所選的詩(shī)歌都沒(méi)有這種色彩,因?yàn)槔蠋熡X(jué)得秋天也有它獨(dú)特的風(fēng)韻,下面來(lái)朗誦秋天的詩(shī)歌,(教師配樂(lè)朗誦);我們?cè)賮?lái)欣賞冬季的詩(shī)文,請(qǐng)同學(xué)們朗讀。
    3、第三環(huán)節(jié):唱四季歌。播放四季歌。在歌聲中想象和享受四季的美。
    4、第四環(huán)節(jié):四季詩(shī)文及常識(shí)競(jìng)賽。
    三、提倡環(huán)保
    通過(guò)剛才的欣賞和享受,我想,同學(xué)們對(duì)大自然的美有了更深的認(rèn)識(shí)和體會(huì),確實(shí)我們每天都在享受大自然給我們的恩賜,但我們也不得不承認(rèn)大自然遭到了人類的破壞,(展示圖片)為了使我們周遭的環(huán)境更加美。提倡環(huán)保。
    四、活動(dòng)延伸
    學(xué)生活動(dòng):根據(jù)這次的活動(dòng)談?wù)勀銈兊母惺懿阉鼘?xiě)出來(lái)。
    實(shí)踐活動(dòng)心得感受篇十六
    實(shí)踐是人類認(rèn)識(shí)世界的重要手段之一,它不僅能幫助我們更好地理解和掌握知識(shí),還可以讓我們?cè)鰪?qiáng)自信、鍛煉思維能力和解決問(wèn)題的能力。作為學(xué)生,我們有許多機(jī)會(huì)去接觸實(shí)踐,下面將從實(shí)踐中獲得的感受和體會(huì)入手,探討實(shí)踐的意義和價(jià)值。
    一、實(shí)踐能夠拓展知識(shí)面
    在學(xué)校里,我們通過(guò)課本學(xué)習(xí)了許多理論知識(shí),但真正學(xué)會(huì)并理解它的過(guò)程中需要不斷地實(shí)踐。比如,在數(shù)學(xué)課上學(xué)習(xí)求根公式,但只有當(dāng)我們自己嘗試去應(yīng)用這個(gè)公式并解決問(wèn)題時(shí),才能真正理解它的含義和應(yīng)用場(chǎng)景。通過(guò)實(shí)踐,我們能夠更好地理解和掌握知識(shí),拓展自己的知識(shí)面,提高認(rèn)知能力。
    二、實(shí)踐能夠提高實(shí)踐能力
    實(shí)踐讓我們從紙上談兵走向?qū)嶋H操作,從而提高實(shí)踐能力。通過(guò)實(shí)踐,我們能夠熟練地掌握操作技巧,讓我們?cè)谝院蟮膶?shí)際工作中能夠更快、更準(zhǔn)確地解決問(wèn)題。同時(shí),實(shí)踐讓我們更具自信心,讓我們從看似復(fù)雜的問(wèn)題中找到解決問(wèn)題的方法,提升自己的實(shí)踐能力。
    三、實(shí)踐能夠增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)
    團(tuán)隊(duì)協(xié)作是實(shí)踐活動(dòng)中非常重要的一環(huán)。在實(shí)踐中,我們常常需要與他人合作,協(xié)同解決問(wèn)題。大家各司其職,共同完成既定的任務(wù)。在協(xié)作過(guò)程中,我們需要學(xué)會(huì)溝通、協(xié)調(diào)和信任,這能夠增強(qiáng)我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí),培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。這些能力在今后的工作或生活中十分重要。
    四、實(shí)踐能夠培養(yǎng)解決問(wèn)題的能力
    實(shí)踐是一個(gè)解決問(wèn)題的過(guò)程。在實(shí)踐中,我們常常遇到各種各樣的問(wèn)題,例如無(wú)法正確操作、遇到突發(fā)情況等。這時(shí),我們需要學(xué)會(huì)分析問(wèn)題、找到合適的解決方案并加以實(shí)施。這一過(guò)程培養(yǎng)了我們的解決問(wèn)題的能力,讓我們?cè)谖磥?lái)面對(duì)各種挑戰(zhàn)時(shí)能夠從容應(yīng)對(duì)。
    五、實(shí)踐能夠促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展
    實(shí)踐是我們成長(zhǎng)和發(fā)展的重要途徑。通過(guò)不斷地實(shí)踐,我們不斷地提高自己的能力和技能,培養(yǎng)自信、勇氣和毅力,不斷認(rèn)識(shí)自己與提高自己,讓自己更好地適應(yīng)社會(huì)。實(shí)踐還能使我們更深入地了解自己,幫助我們更好地實(shí)現(xiàn)人生的理想和目標(biāo)。
    總之,實(shí)踐是一種重要的學(xué)習(xí)方式,它能夠讓我們更好地理解和掌握知識(shí),提高實(shí)踐能力,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí),培養(yǎng)解決問(wèn)題的能力,促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展。在今后的學(xué)習(xí)和工作中,我們一定要不斷地實(shí)踐,從中收獲更多的感受和體會(huì),讓自己更好地成長(zhǎng)和發(fā)展。