每天保持適量的運動，有助于強身健體，提高學習和工作效率。在總結(jié)中，我們應(yīng)該客觀評價自己的優(yōu)點和不足，并提出自我提高的建議和措施。下面這些總結(jié)做得很出色，或許對大家的寫作有所啟示。
父母閱讀心得篇一
閱讀是一種重要的活動，它能豐富我們的知識、提高我們的思維能力、教育我們的情感和意識。而家庭教育是父母對孩子進行的一種教育方式，包括道德教育、禮儀教育、品質(zhì)教育和學科教育等。父母在家庭教育中的角色至關(guān)重要，他們不僅是孩子的導師，還是孩子的朋友、伙伴和榜樣。
第二段：談?wù)労⒆娱喿x的啟蒙和父母的陪伴
當孩子還很小的時候，我們可以通過閱讀給他們帶來趣味和樂趣，讓他們學習語言，嘗試理解世界。而隨著孩子慢慢長大，父母應(yīng)該給予他們更多的關(guān)注和陪伴。我們可以和孩子一起選擇適合他們的書籍，并從中汲取啟迪和音樂。這樣的互動可以增強父母和孩子之間的溝通和聯(lián)系，也能夠讓孩子獲得更多的收獲和新的啟示。
第三段：講述在閱讀過程中的家庭教育
當孩子閱讀時，父母不僅僅需要陪伴，更需要通過家庭教育的方式給孩子帶來啟示和教益。例如在一本適合自己年齡段的書上發(fā)現(xiàn)了問題或者針對一些問題，父母可以和孩子討論，并從中引導和教育孩子，互相交流，互相啟迪，互相理解。
第四段：闡述讓孩子更好地閱讀的重要性
閱讀是一種學習的方式，而孩子的閱讀能力對他們的學業(yè)和未來有很大的影響。因此，父母應(yīng)該積極推動孩子的閱讀，并讓他們養(yǎng)成良好的閱讀習慣。我們可以為孩子提供多樣化的閱讀資料，比如說漫畫書、圖書、雜志、報紙等等，讓孩子從中發(fā)現(xiàn)新的經(jīng)驗和思想，并保持閱讀的熱愛和興趣。
第五段：總結(jié)
家庭教育和閱讀是一種聯(lián)系緊密的教育形式，父母的陪伴和指導可以幫助孩子更好的閱讀。尤其是在教育孩子的過程中，我們應(yīng)該不斷激發(fā)孩子的學習熱情，增強他們的閱讀能力，最終讓他們成為一個有思想、有責任感、具有創(chuàng)造力的人。最后，我們相信，未來的一代將因我們父母的態(tài)度和努力而變得更強大、更自信、更優(yōu)秀。
父母閱讀心得篇二
這次幼兒園舉行親子閱讀活動，我作為孩子的母親，參加了這次活動，我們每一位家長都陪在自己孩子身邊，與他們一起去閱讀，然后根據(jù)閱讀的內(nèi)容來回到老師提出的問題。
在這個過程中，我感受到了合作的樂趣，更加強了我與自己孩子的互動，因為很多問題不難，但是想要最快速的回答上來，需要配合，我們彼此配合去戰(zhàn)勝其他的親子團，然后在去尋找答案，這樣有趣的活動，我感覺很有意義，通過閱讀，孩子們不但能夠在學習中，學到很多的知識，也能夠從中感受到閱讀和游戲的樂趣，這樣能夠推動他們好好讀書。
一開始我接到幼兒園通知，每個家長都必須要有一位參加這次活動，心中還是有些排斥的，我認為這些事情沒必要我們參與，老師主持就行了，但這次恰好有時間，又因為孩子強烈要求，我才決定參加這次的親子閱讀活動，一個是想來看看這個活動有什么特別之處，第二個也是不想自己孩子孤零零的沒有父母陪伴，這才不情不愿的過來了。
幼兒園舉行的這次活動有趣，更是意義重大，這次的活動，我不但在與孩子配合中，感受到了孩子的獨立和成長，也拉近了我們母子的關(guān)系，在家中我家的孩子一直都很調(diào)皮，經(jīng)常給我們夫妻找麻煩，而我們管的也比較嚴厲，導致他在家中很少與我們交流，每次放學回家都自己躲在房間里面玩積木，或者看動畫片，心中也是挺著急的。
這次活動，我明顯感受到孩子他開朗了很多，不在是那個孤獨憂郁的小孩子，知道與我商量，也愿意與我溝通，這樣的改變才是我最大的收獲，對于這樣的收獲我非常滿意，至少我覺得這次我沒有白來，我非常慶幸自己來參加了這次活動，接受了邀請，不然非后悔不可。
看到我孩子同班同學有那么一兩個沒有父母陪同，顯得非常孤單，在此次互動都不積極，這讓我覺得有時間我們做父母的的就應(yīng)該多陪陪他們，他們一直都需要我們關(guān)注，而且還小，很多時候都顯得非常的脆弱容易被傷害，我希望自己的孩子可以無憂無慮的學習生活。
這次活動的目的我也了解了，其實就是希望我們父母能夠花一些時間陪在孩子的身邊，給他們一些關(guān)懷，多一些互動罷了，畢竟他們還小需要呵護，作為父母更是有這個責任，我以前忽視了，但是今后我不會在忽略這一點，我會恪守好自己的本分和職責做好自己家長的角色。
父母閱讀心得篇三
我意識到與孩子用心共度時光的重要性始于2019年，之前因忙于自己的工作對孩子只有外在的形式照顧，而很少有內(nèi)在的精神溝通，這讓我錯失了很多教育的關(guān)鍵期。好在我于2019年5月參加了家庭幸福研修班后，意識到家庭教育對孩子的一生起著深遠的影響，是不容忽視的，我重新調(diào)整自己的心態(tài)和工作安排，努力學習好的家庭教育理念，把學來的東西應(yīng)用到實際生活中實踐，這讓我收獲了許多家庭教育的智慧，面對問題也能想出更好的方法作妥善處理。家庭教育是一個系統(tǒng)性的工程，因為家庭的氛圍、家庭人員之間的相處及的自己做事方式等等都會影響到孩子，如果我們就教育孩子而只談孩子的問題那只是局部，是不完善的。如果真的想讓孩子全面良好的發(fā)展，家庭人員自身的行為、態(tài)度非常重要，尤其是做爸爸媽媽的，要與時俱進跟上孩子成長的腳步，做好孩子的守護者和引領(lǐng)者。
與孩子共成長的方式很多，跟孩子共讀書是其中的一種，那么我就“與孩子共讀書”這個陪伴成長的方式來談?wù)勎业捏w會：
一、共讀可以增進親子間的情感，對書的內(nèi)容進行交流其實也是彼此間情感的交流，這在共讀中起碼要做到的事，之所以稱“共讀”除了共同讀一本書之外，其中還意味著需要有共鳴存在，共鳴是在交流中產(chǎn)生的。如果父母只管自己讀，孩子也只管自己理解，彼此間不進行任何的交流，那么孩子與父母的情感是無法交融在一起的，更稱不上情感的遞增了。假設(shè)你的生活沒有交流，那么你的世界就會缺少愛和歡樂?，F(xiàn)在的孩子大多數(shù)缺少熱情和動力，這跟他們從小缺少交流是有關(guān)系的，沒有愛的源泉何以有持續(xù)的動力！
二、“共讀”讓父母與孩子之間有了交流的機會，在交流中可以及時了解孩子的內(nèi)在想法或思考方式，從而做到有效的引導。記得有一次我和兒子共讀一則故事，大概的意思是幾位學生競選學生會主席，其中有一位學生突破以往的競選演講方式，適時的增加幽默，最后以遙遙領(lǐng)先的票數(shù)當選了學生會主席。兒子聽完這個故事說：“媽媽，假如學校校長或老師有規(guī)定必須按照他們的要求來講，那這個學生還能當選成功嗎？”聽到兒子的問話我感到他可能被某些規(guī)定束縛住了思維，我微笑著對兒子說：“很多時候人都會關(guān)注結(jié)果且忘記了過程，其實過程才是決定結(jié)果的因素，而過程是可以多樣化的，只要這個過程帶給別人的是快樂、積極、陽光、自信和愛，他最終定會成功！”兒子若有所思地點點頭。后來在他競選校大隊委的演講稿中我看到了跟以往略有不同的地方，特別是在氣勢上增加了不少的自信。小學階段的孩子是創(chuàng)造力、想象力培養(yǎng)的好時機，盡量創(chuàng)造機會讓孩子多體驗，唯有體驗，生命才會走向成熟。乖乖的孩子容易循規(guī)蹈矩，長此以往容易失去創(chuàng)造力和想象力；調(diào)皮的孩子容易觸犯原則底線，沒有邊界。這就需要父母在平常生活中用心觀察和引導，借著一本書或一個故事結(jié)合孩子的特質(zhì)給以啟發(fā)和引導，既可以保留孩子的面子維護他的自尊，也可以讓他明白如何才能走向正確的方位。
三、共讀的過程是激發(fā)孩子智慧、提升其深入思考能力的過程，共讀時看似孩子有些不經(jīng)心的語言表達且是父母教育引導孩子的最佳機會，我和兒子一起看完《寬容的力量》后，兒子對其中的一段話作了添加，書中的原話是：當一只腳踩到了紫羅蘭的花瓣上，我們的鞋底卻留有花的香味，這是花瓣對我們的寬容。兒子說：“媽媽，有些花，你踩它，它的臭味就會粘到你的腳上?！北緛碇皇且痪錈o心的實在話，這個世界本來就有香的花和臭的花，而我感到這當中還可以有另一番的含義去激發(fā)孩子的生活智慧，我先就兒子的話向他請教花的種類，在夸他的同時又用很驚喜的口氣跟兒子說：“媽媽發(fā)現(xiàn)你這句話添加得太好了，你無意中說出了與人相處中的一個現(xiàn)象?！眱鹤诱Ｖ劬粗?，很明顯他想聽聽這是個什么現(xiàn)象？我說：“社會上有些人也跟花一樣，別人冒犯了他，有些采取的是寬容，就像紫羅蘭把香味留給的別人，別人對他會產(chǎn)生歡喜心，從而親近他。而有些采取的恰是報復，如同花把臭味給了別人，別人因此對他產(chǎn)生厭惡心，從而避開他，這種現(xiàn)象確實客觀存在。站在他們的立場不能說絕對的好與壞，也不能絕對的分誰對誰錯，兒子假如你遇到了不知會怎么處理？”兒子笑瞇瞇地說：“我當然想把香味留給別人?！睂捜輨e人，善待自己是幸福一生的好途徑，我希望我的兒子一生幸福快樂，所以我會在一點一滴中去播下幸?？鞓返姆N子。
生活中像這樣的小插曲有很多，今天我列舉這幾點感受與大家共享，希望能帶給大家歡喜心，還附帶一個小建議給父母們，平常生活中定要抽時間多傾聽孩子談話，孩子閱讀了書是很希望有人來聽他講的，父母的傾聽可以提升孩子閱讀的興趣。
父母閱讀心得篇四
像普天下父母一樣，我也希望自己的孩子將來能有大出息，因此我注重孩子的學習成績，但令我遺憾的是，女兒的成績總是不穩(wěn)定，有時成績好，有時成績一般，令我倍生煩惱。孩子的成長過程總是伴隨著這樣那樣的缺憾，幾乎每天都要遇到教育孩子的難題，雖然我也受過良好的教育，但是很多時候都不知如何下手去解決。
孩子入學以來，我對女兒的說話的口吻大多數(shù)都是命令式的，很是從孩子的角度考慮她的感受，我總覺得自己經(jīng)歷世事比孩子多，想用自己的經(jīng)驗彌補孩子的不足，孩子沒有反駁的余地，總是委曲求全的應(yīng)付。我的教育方式?jīng)]有提高孩子成績，反而讓孩子越來越不自信，有時會沒有緣由覺得自己委屈而掉眼淚，我因此非?？鄲啦恢廊绾稳ソ逃?。
我讀了《父母課堂》---性格培訓勝過一切”這篇文章，讓我眼前一亮。這篇文章講得是2010年北京市理科狀況李泰伯的成長故事，李泰伯在父母的眼里不是個孩子，而是一個有思想、有見解的成年人，李泰伯父母的教育經(jīng)歷告訴我們，對孩子良好性格的培養(yǎng)是孩子成功的基礎(chǔ)。讀了這篇文章，我靜下心來反思自我，我是一個十分看重孩子考分的家長，每次孩子考完試，我總是窮追不舍的問道孩子的考試分數(shù)，孩子考得不好時，我總是疾言厲色的批評孩子，孩子總生活在我的不滿中，其實這不利于孩子良好性格的培養(yǎng)，這也是我需要調(diào)整的地方。這篇文章還告訴我們，身教勝過言傳。
父母不僅要“養(yǎng)孩子”，更重要的是要“教孩子”，孩子是父母的影子，為了培養(yǎng)孩子的品行，父母的行為要自慎，要處處給孩子做表率，父母的一言一行都會對孩子產(chǎn)生潛移默化的影響。如果父母自私，子女就會養(yǎng)成愛占便宜的習慣;如果父母驕傲，子女就會目中無人;如果父母臟話連篇，子女就很難學會禮貌待人;如果父母不尊重老人，子女就會嫌棄老人。很多父母習慣居高臨下教育自己的孩子，但他們對孩子的要求又往往比對自己的要求高。我不斷地反問自己，我也存在這樣的情況，有時自己看電視，卻不讓孩子看;有時給自己很多自由，卻給孩子很多的約束和要求。教育孩子不是一蹴而就的事情，長期的身教作用功不可沒，認識到這點，我會不斷提高對自身的要求，再提高對孩子的要求。
我還讀到《守護孩子的生命》這篇文章，靜下心來反思自我，感到震驚之余，認真的總結(jié)了自己對待女兒教育問題上誤區(qū)，讓我知道教育應(yīng)該從細微處做起，從現(xiàn)在做起;不用語言羞辱孩子;不輕視孩子;不在孩子面前抱怨生活;在孩子面前，總是情緒飽滿、信心十足;用良好的家庭氛圍幫助孩子排解來自學校、社會等外界環(huán)境帶來的不利因素，特別是與孩子生命意愿相違背的歧視、欺辱、強制、訓誡，給孩子一個寬松并愉悅的心理成長環(huán)境，比限定與束縛更有效果，在學習上需要的是動力而不是壓力。于是我也改變了教育方式。在做每件事之前都會和孩子溝通，了解她的想法，在一定限度的范圍內(nèi)讓她自己安排學習和娛樂活動，要求孩子做的事情自己先做到，過了一段時間我覺得孩子能夠很有計劃的安排自己寫作業(yè)、預習功課以及娛樂的時間，還會很積極的去看點兒天文和兒童文學方面的書。
感謝《父母課堂》，讓我懂得作為家長不能光滿足孩子的吃、穿、花銷。更重要的是要了解孩子的精神需要，與孩子多溝通，并用正確的話語引導孩子，要學會細心的觀察孩子的變化，了解孩子的真實想法，與孩子平等交流，讓她充滿歡欣地喜愛自己，愛家人，愛師長同學，學會用愛的眼光開世界，讓她全心全意地信賴自己，讓她能夠享受生命中的每一天。
《父母課堂》告訴你許多解決孩子成長中的教育案例，不是簡單的說教，而是用一個個故事告訴哪些是父母應(yīng)該做的，哪些是父母不應(yīng)該做的，很容易被人接受。孩子成長是令家長快樂的，但也有這樣那樣的煩惱，愿《父母課堂》成為每個家長的良師益友，在家長迷惑的時候給予指點迷津，使每個孩子都能成為有用之才。
父母閱讀心得篇五
親子共讀是一件很有意義的活動。為配合學校組織的這項課外作業(yè)，達到共同教育孩子的效果，我與兒子共同讀完了一本《快樂男孩的故事》兒童文學作品，感觸很深。
剛開始，小孩對讀書很不感興趣。因為有很多字詞都不認識，盡管有拼音注釋，但對于拼音都沒有完全掌握的情況下，讀書實在是很困難。起初不得不邊教拼音邊讀書，前幾個故事基本是由我讀完的。但慢慢的兒子對書中的故事情節(jié)產(chǎn)生興趣，書中故事講述什么事善良，什么是無私，什么是堅強，什么是智慧，書中語言通俗優(yōu)美，內(nèi)容簡潔洗練，插畫鮮亮生動。通過觀看書中的插圖，兒子開始詢問這個圖是什么意思，那個圖的人物又在做什么等問題。
漸漸地兒子對讀書產(chǎn)生了一點興趣。對我印象很深的.是讀完《曹沖稱象》這個故事后，他開始嘗試著自己讀書。在不認識字的情況下，開始邊讀拼音邊認字，但一個故事讀下來要花費很長的時間，且不知道故事講的是什么意思，我不得不在讀一遍，講述故事的內(nèi)容給兒子聽，通過講述故事內(nèi)容來吸引兒子對讀書的興趣。
慢慢地經(jīng)過鍛煉，兒子對拼音和生字也認識得越來越多，讀書較以前也有了很大的進步。不但學到了新的生字，對拼音有所掌握，大致了解故事的內(nèi)容。同時學到了很多做人做事的道理，知道如何做一個樂于助人，團結(jié)同學，尊敬師長的孩子。
父母閱讀心得篇六
好父母好家教是每個家庭都希望擁有的，也是每個孩子成長過程中所需的重要支持和引導。對于我來說，閱讀是培養(yǎng)好父母好家教的重要途徑之一。經(jīng)過長時間的閱讀，我深刻認識到好父母好家教對孩子發(fā)展的重要性，并從中獲得了許多寶貴的心得體會。
首先，好父母好家教給予孩子正確的引導和塑造良好的價值觀。在閱讀中，我了解到家庭教育是孩子品格養(yǎng)成的關(guān)鍵。好父母會以身作則，用自己的行為為孩子樹立積極向上的榜樣。他們會主動與孩子共同閱讀并深入交流，從中激發(fā)孩子的求知欲和探索精神。在家庭的溫馨氛圍下，孩子能夠感受到父母對于知識的尊重和對于人文精神的追求，從而形成正確的人生觀和價值觀。
其次，好父母好家教能夠為孩子提供良好的教育資源。通過閱讀，我明白了家庭教育并非僅僅停留在書本知識的傳授，還包括了豐富的文化背景和廣泛的興趣愛好。好父母會為孩子提供圖書、音樂、繪畫等多種形式的教育資源，讓孩子得以從中獲得知識的滋養(yǎng)和藝術(shù)的熏陶。他們會帶孩子參觀博物館、藝術(shù)展覽等文化場所，讓孩子感受到豐富的人文氛圍。這些資源的提供不僅能夠開拓孩子的眼界，還能夠激發(fā)他們的創(chuàng)造力和想象力，培養(yǎng)他們的藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力。
再次，好父母好家教能夠培養(yǎng)孩子的良好學習習慣和自律能力。通過閱讀，我領(lǐng)悟到學習是一種艱苦而持久的過程，而好父母的正確引導和監(jiān)督對于孩子培養(yǎng)良好的學習習慣和自律能力至關(guān)重要。好父母會鼓勵孩子堅持每天讀書，培養(yǎng)孩子的堅韌和毅力；他們會定期和孩子一起制定學習計劃，幫助孩子建立學業(yè)的目標和規(guī)劃，讓孩子養(yǎng)成自覺學習的習慣；他們會監(jiān)督孩子的學習進度，及時為孩子提供反饋和幫助，培養(yǎng)孩子解決問題的能力和自我管理能力。
最后，好父母好家教能夠在孩子面對挫折和困難時給予適當?shù)闹С趾桶参?。通過閱讀，我認識到好父母不僅在孩子取得好成績時給予表揚和鼓勵，更在孩子面臨失敗和挫折時給予慰藉和支持。好父母會告訴孩子，失敗并不可怕，重要的是從失敗中吸取經(jīng)驗教訓并繼續(xù)努力；他們會與孩子分享自己的經(jīng)歷和困惑，讓孩子感受到與自己的共鳴，并從中學會克服困難和磨礪品質(zhì)。在家庭的溫暖和關(guān)愛下，孩子能夠樹立正確的人生觀和人格修養(yǎng)，更有勇氣和信心去面對未來的挑戰(zhàn)。
總之，好父母好家教是每個家庭的追求和期望，也是每個孩子成長過程中的需要和指引。通過閱讀，我深刻認識到好父母好家教對于孩子全面發(fā)展的重要性，并從中獲得了許多寶貴的心得體會。好父母要以身作則，為孩子提供良好的教育資源，培養(yǎng)孩子的學習習慣和自律能力，以及在孩子面臨困難和挫折時給予適當?shù)闹С趾桶参?。通過這些努力，我們將能夠成為好父母，為孩子的成長奠定堅實的基礎(chǔ)。
父母閱讀心得篇七
有時候懶了或者身體不舒服，大人總想著快點照本宣科地讀完，像完成任務(wù)一樣，這樣孩子沒領(lǐng)略內(nèi)容的精彩，反倒學會了大人的敷衍了事。有次在和刀刀讀《青蛙弗洛格的成長故事》中《幸福的新年晚餐》，我很想睡覺，迷糊地快速讀，不可避免地讀錯了人物，刀刀卻是聽的很認真，馬上就糾正我，倒是讓我難為情起來，馬上坐好認真地講，并且隨時提問他故事情節(jié)，刀刀都能一一回答出來，可見故事內(nèi)容真的深入他心了，他也能從故事中明白朋友該如何相處。
如果說胎教閱讀對寶寶有作用，我想可能讓孩子養(yǎng)成了習慣，并非學到了具體知識，那么隨著年齡增長后，需要根據(jù)孩子掌握知識程度選擇進一步學習書籍，比如2歲前以鮮艷圖畫書為主，卡片書、繪本書為佳。3-4歲以啟發(fā)語言、理解感情關(guān)系為主，童話、兒歌、貼紙書尚好。
孩子們和大人一樣，書籍多的時候都不會一一認真閱讀，走馬觀花翻翻，也起不到讀書的作用。對于比較好的書籍可以購買一套書籍，但是一周拿出來一本或者3天拿出來一本，孩子會十分珍惜書籍的.來之不易，也會認真讀每一個故事?！犊蓯鄣氖笮〉堋废盗欣L本，我每三天拿出來一本，讀到最后都會故意引導刀刀下個故事的發(fā)展趨勢，讓他對下一個故事展開自己的想象。
好奇、好動、缺乏耐心和持久力是孩子們普遍的心理特點，年齡小的孩子更加明顯，通常都不能一本書從頭講到尾，一會翻到這頁說，一會翻到那頁問，有時候甚至顧左右而言他。實質(zhì)上他還是對書有興趣的，只是還沒有養(yǎng)成傾聽和閱讀的習慣。這就一方面需要我們父母有耐心，隨時把孩子的注意力拉回到故事中來，另一方面需要創(chuàng)造一個安靜的環(huán)境，減少外界的干擾。
當你用心堅持一段時間就會發(fā)現(xiàn)孩子每天會主動要求讀書講故事，同時自己的講故事的水平也能得到提高。
親子閱讀讓刀刀在語言方面有了很大提高，能清楚表達自己的感情，耐心聽故事，可以給爺爺奶奶復述某一個故事，讓爸爸媽媽下班到家彎腰等待他的親吻，表達他的愛意。每天讓我們多一點時間與孩子共同閱讀，多一點陪伴，拉近親子關(guān)系，培育身心健康的寶貝！
父母閱讀心得篇八
好父母好家教對孩子的成長起著決定性的作用。近期，我讀了一本關(guān)于好父母好家教的書籍，深受啟發(fā)。通過閱讀，我對好父母好家教有了更深入的了解，也領(lǐng)悟到了一些重要的心得體會。
第二段：培養(yǎng)正確的價值觀
好父母的教育首先要培養(yǎng)孩子正確的價值觀。在書中，作者指出孩子的價值觀多數(shù)源自于父母的言傳身教。父母應(yīng)該是孩子的榜樣，以自己正確的言行來影響孩子。他們應(yīng)該教育孩子正直、寬容、勤奮等價值觀，而不是貪婪、自私、懶惰等消極的價值觀。我對這一點深感贊同，因為我相信良好的價值觀是一個人終身受益的重要財富。通過閱讀，我明白了為人父母的責任與使命，我也決心將這些觀念灌輸給我的孩子。
第三段：重視溝通與尊重
好父母的教育還需要重視溝通與尊重。孩子是獨立的個體，他們有自己的思想和感受。父母應(yīng)該傾聽孩子的心聲，尊重他們的選擇和意見。不要一味地強加于人，而要與孩子進行真正的對話。作者在書中提到了一個很重要的觀點，即父母應(yīng)該聽孩子說話的同時，也要傾聽孩子的心聲。這樣的溝通不僅能建立起良好的家庭氛圍，還能夠增進親子關(guān)系的深度。我通過這本書的閱讀得到啟發(fā)，也決定用行動來改善與孩子的溝通，尊重他們的個人需求和意見。
第四段：建立規(guī)矩與約束
好父母還需要建立明晰的規(guī)矩與約束，以培養(yǎng)孩子的自律和責任感。在書中，作者提到了建立適當?shù)南拗坪鸵?guī)定對孩子的發(fā)展是有益的。他們需要知道什么是可以做和不可以做的，并對自己的行為負責。父母應(yīng)該制定一定的規(guī)矩，有明確的約束，但也要給孩子一定的自由度。我通過閱讀，了解到了合理的規(guī)矩和限制可以幫助孩子培養(yǎng)自律和責任感，這對他們未來的發(fā)展至關(guān)重要。
第五段：激發(fā)興趣和培養(yǎng)獨立性
好父母還需要激發(fā)孩子的興趣和培養(yǎng)獨立性。孩子的興趣是他們走向成功的關(guān)鍵，父母應(yīng)該關(guān)注和鼓勵孩子對某些活動或領(lǐng)域的熱愛。同時，父母也要教會孩子獨立思考和解決問題的能力，促使他們在面對困難時能夠積極主動地運用自己的智慧。我通過這本書的閱讀，認識到激發(fā)孩子的興趣和培養(yǎng)獨立性對于塑造他們的個性和潛能是至關(guān)重要的。因此，我將會盡力提供各種機會和資源，培養(yǎng)我的孩子們的興趣和獨立性。
結(jié)論：
通過閱讀這本關(guān)于好父母好家教的書籍，我對好父母的培養(yǎng)方式有了更深刻的理解。好父母需要培養(yǎng)正確的價值觀，重視溝通與尊重，建立規(guī)矩和約束，并激發(fā)孩子的興趣和培養(yǎng)獨立性。這些方法將會加強親子關(guān)系，塑造孩子的品格，并為他們的未來發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。我將會將這些心得和體會付諸實踐，成為一位優(yōu)秀的父母。
父母閱讀心得篇九
通過“親子共讀”，孩子的閱讀興趣變得濃郁了，閱讀水平和語言表達能力也在逐步提高了，讓我與孩子也有了更深的溝通和交流，對孩子的心理成長和情緒發(fā)展也有了更深的了解，作為家長的我能有這些領(lǐng)悟，還要衷心感謝學校，老是的用心良苦開展這樣的“親子共讀”活動，你們不止給予了孩子們的關(guān)愛，而為我們家長增長教育兒子知識搭建了平臺。
20xx年，孩子小學四年級又一個學期馬上就要過去，在這學期，孩子學到了很多的知識，從孩子的寫作中我感到孩子的寫作知識進步太大了，這正是這學期陪孩子多看一些課外書籍的結(jié)果。
如何讓孩子在讀書中獲得豐富知識，我認為首先要讓孩子認識到讀書對寫作的重要性，要在寫作中用上平時讀書中學到的好的詞語，只有多讀、多看多用腦子去想，這樣才能寫出好的作文，其次，提高孩子的讀書的興趣，要為孩子創(chuàng)造一個良好的讀書環(huán)境，經(jīng)常帶孩子去書店購買一定的書籍，經(jīng)常和孩子聊天，在聊天中發(fā)覺孩子的優(yōu)點和缺點，為了讓孩子對讀書感興趣，可以多給孩子做些小游戲，適當買些小玩具等豐富孩子的業(yè)余生活，不要讓孩子感到讀書的枯燥無味，挑選一些內(nèi)容豐富的書籍讓孩子閱讀，引導他們怎樣去理解書中的內(nèi)容，理解了書中的內(nèi)容，讓孩子去寫作，用這種讀寫結(jié)合的方式去提高孩子獨立寫作的能力。為了讓孩子更好養(yǎng)成良好讀書習慣，我經(jīng)常購買孩子感興趣的書籍給孩子閱讀，為孩子營造一個良好的讀書環(huán)境，特意結(jié)合孩子的特點布置一個書房，在墻壁上貼一些提高讀書興趣的圖畫。
培養(yǎng)孩子讀書的好習慣并不是一日之功，它不僅是對孩子的考驗，也是對我們做家長的考驗，我們應(yīng)督促孩子每天朗讀一篇文章，讓孩子有意識的識記文章中好的句子和詞語。在讀書中遇到問題提出疑問時做家長應(yīng)盡量正確的回答孩子的疑問，遇到回簽不出來的`問題時要翻閱其它書，一定要正確對街回答孩子疑問，要幫助孩子提高一下思維空間，第一次接觸的詞語要重復的閱讀和深刻理解其中的含義，這樣記憶才會更深刻。
通過這四年間陪孩子的讀書。讓我這個做家長的更加了解自己孩子，更讓孩子懂得了什么是自尊，什么是自愛，什么是自強，真正體會到“讀書破萬卷，下筆如有神”的含義，把孩子帶進了書的海洋。
與兒子一起讀書，一直以來都是我想做的事情，只是耐于身為職場媽媽，白天工作晚上要做家務(wù)，實在抽不出太多時間來陪兒子一起讀書。
父母閱讀心得篇十
閱讀是人生中非常重要的一部分，也是孩子成長過程中必不可少的一環(huán)，因此，如何在孩子早期就培養(yǎng)好的閱讀習慣及其重要性成為了父母們關(guān)注的一個話題。在閱讀這個領(lǐng)域，當定制的孩子課程能夠達到孩子和家長們的滿意度時，家庭教育才能健康發(fā)展。本文旨在分享作者在早期閱讀父母課堂的心得體會，包括問題存在和解決以及收獲的一些經(jīng)驗。
第二段：問題存在
在孩子早期閱讀家長課堂中，作者對于以下問題做出了思考，包括：
1. 光顧了“讀”，忽視了“思”
在大量的閱讀之中，如何引導孩子有自己的思考能力并加以運用是一個比較大的難點，同時完成好以不賣弄而說服他人的說話技巧也是引導孩子獨立思考過程中重要的一部分。
2. 缺乏有效引入
運用引發(fā)孩子欲望、想象及好奇心等有效引入的技巧非常關(guān)鍵。如果一個故事不能很好的開展，孩子很可能會失去閱讀的興趣。
3. 兒童的興趣與年齡段
年齡段使得孩子對于閱讀的興趣也不盡相同，如何利用閱讀提高孩子的興趣并且創(chuàng)造良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，激發(fā)他們的閱讀熱情也是非常重要的。
第三段：問題解決
在解決上述問題，作者嘗試運用以下方法：
1. 多角度引導思考
讓孩子通過多種角度去思考問題，并時常會面對一些經(jīng)典故事能夠讓他們不斷的思考，創(chuàng)造出具有想象力的可以分享的故事。
2. 引入游戲化閱讀體驗
對于一些眾所周知的兒童故事，作者會將他們引入到可供互動體驗的游戲中，讓孩子能夠通過游戲加強思考，并且在游戲過程中學習，不斷拓展他們的認知和思考。
3. 考慮兒童的心理年齡
通過提供適合兒童心理年齡的故事，并輔以圖書館資源供孩子在此刻尋找自己感興趣的書籍，這樣做可以讓孩子在排除了閱讀上障礙的情況下，更好地獲取自身閱讀的成長過程，愛上學讀書的習慣。
第四段：收獲經(jīng)驗
在家長課堂的指導下，孩子們逐漸習慣了在不同情景下閱讀，而他們逐漸形成了一個有連貫性的存儲庫，這個庫又反過來向他們提供了接下來閱讀的星辰大海。當孩子們從閱讀中茁壯成長起來，并在獨立思考中有更深度的體驗時，他們也會把閱讀變?yōu)樽约喝松囊粋€比較好的支持系統(tǒng)，實現(xiàn)貫穿整個人生的精彩旅程。
第五段：結(jié)論
家長課堂是一個家長和孩子關(guān)系發(fā)展的重要載體，從中可以讓孩子在閱讀中感受快樂，從而更好地培養(yǎng)出這些孩子未來獨立思考和領(lǐng)導能力。但是，家長也需花費更多時間和精力去思考孩子的需求、特點或者興趣，并通過有效方法去擴展提高他們，使孩子注重在閱讀中的收獲的潛質(zhì)，閱讀本質(zhì)應(yīng)該是孩子在成長過程中收獲和建立人生信念有利的影響。
父母閱讀心得篇十一
第一段：引言（100字）
現(xiàn)代社會，好父母與好家教成為了家庭教育的關(guān)鍵詞。在這個快節(jié)奏的時代，家庭教育在塑造孩子的品德準則、培養(yǎng)他們正確價值觀方面扮演著至關(guān)重要的角色。為了了解并提升自己在教育子女方面的能力，我閱讀了一些關(guān)于好父母和好家教的書籍，從中獲得了一些寶貴的心得和體會。
第二段：孩子需父母身教（250字）
好父母首要條件便是要有良好的身教。孩子往往是家庭成員的“模仿者”，父母應(yīng)該時刻牢記自己的行為與態(tài)度對孩子的影響。良好的示范不僅是道德規(guī)范的詮釋，更是塑造孩子良好品德和價值觀的重要因素。在看了《身教與性格形成》一書后，我更加明白父母要學會控制自己的情緒，在孩子面前表現(xiàn)出耐心和善良，這樣才能為孩子樹立一個正面的榜樣。
第三段：家庭教育重在溝通（250字）
好家庭教育的關(guān)鍵在于溝通。溝通是家庭成員間交流和理解的橋梁，良好的溝通模式可以增進親子關(guān)系，讓父母更好地了解孩子的需求和想法。學習《親子溝通的藝術(shù)》一書讓我認識到，家庭成員之間要傾聽對方，尊重對方的意見，避免只顧著自己發(fā)表看法而不關(guān)注孩子在說什么。此外，在和孩子溝通時，我們還應(yīng)該用適當?shù)姆绞奖磉_自己的觀點和期望，以便孩子更好地理解和接受。
第四段：家庭作業(yè)是家庭教育重要環(huán)節(jié)（250字）
家庭作業(yè)是培養(yǎng)孩子良好學習習慣和自主學習能力的重要環(huán)節(jié)，它的正確引導對于孩子的成長至關(guān)重要。閱讀《如何幫孩子完成家庭作業(yè)》后，我認識到家庭作業(yè)不僅僅是完成任務(wù)，更是培養(yǎng)孩子自我管理的機會。父母應(yīng)該做到合理分配任務(wù)，監(jiān)督孩子完成，同時盡量避免代勞，讓孩子學會獨立思考、解決問題。此外，父母還應(yīng)給予孩子適當?shù)莫剟詈唾潛P，讓孩子從中感受到進步的快樂，培養(yǎng)積極向上的學習態(tài)度。
第五段：為孩子創(chuàng)造良好成長環(huán)境（250字）
好家庭教育還需要為孩子營造一個良好的成長環(huán)境。環(huán)境對孩子的成長起著至關(guān)重要的作用。通過讀書，我了解到家庭環(huán)境要有積極向上的氛圍，鼓勵孩子積極參與各種活動，培養(yǎng)孩子的興趣和愛好，幫助他們發(fā)展自己的特長。此外，父母還應(yīng)該注重與孩子的互動，多參加家庭活動，增進親子關(guān)系，讓孩子在一個和諧、充滿愛與關(guān)懷的環(huán)境中成長。
結(jié)論：通過閱讀好父母好家教專題書籍，我深刻地認識到好父母和好家庭教育的重要性。良好的身教、積極的溝通方式、正確引導家庭作業(yè)以及為孩子創(chuàng)造良好成長環(huán)境等方面都對孩子的成長起著至關(guān)重要的作用。我將會將這些心得付諸行動，以成為一個合格的好父母，給予我的孩子一個穩(wěn)定、溫馨、健康的成長環(huán)境。
父母閱讀心得篇十二
假期來了，讓我能有充分的時間陪同孩子讀書，感受非常好!
兒子喜歡看書，更喜歡讓爸爸、媽媽陪著一起閱讀的感覺。他曾經(jīng)說：“我覺得和爸爸媽媽一起讀書，這樣感覺更有意思?！焙呛?你瞧瞧孩子，他其實從內(nèi)心是非常期待家長一起讀書的哦。
這個寒假，我們一起閱讀了《小熊和最好的爸爸》全7冊、《貝貝熊系列叢書》、《米尼狼系列》等，這些讀本都是特別適合孩子們的思維與年齡需要，很多小故事都非常有深意和喻意，從中還得出了不少有效的家庭教育方法，對培養(yǎng)幼兒思想、道德品質(zhì)、交際技巧都大有益處，當然，孩子也從中受益多多，很多好習慣的養(yǎng)成就來源于對書中主人公的認識和肯定呢。
每次等看完一本后，我們會在一起討論和回味書中的故事情節(jié)。兒子會告訴我在書中他認為感興趣的故事，而我和他爸則幫他分析為什么會發(fā)生這樣的事。同時我們還啟發(fā)孩子對書中的人物進行比較，尋找書中每個人物身上優(yōu)秀及具有‘閃光點’的地方。
孩子的閱讀能力是學習能力的'基礎(chǔ)和核心，全面提升閱讀力對于一個孩子的綜合素質(zhì)和綜合能力是非常關(guān)鍵的。
父母閱讀心得篇十三
閱讀是一種愉悅的行為，它不僅能開闊眼界，豐富知識，培養(yǎng)想象力，增強語言能力，還能加深人際關(guān)系。然而，現(xiàn)代社會的快節(jié)奏生活常常不允許我們有足夠的時間去享受閱讀的樂趣。和我們的父母一起閱讀是一個很好的方式，它不僅幫助我們與父母建立更緊密的關(guān)系，還能讓我們從父母那里學到很多東西，培養(yǎng)更多的興趣愛好。在我和父母一起閱讀的過程中，我深深意識到了閱讀的重要性，也感受到了與父母一起閱讀的樂趣。
首先，和父母一起閱讀能夠建立更緊密的關(guān)系。在現(xiàn)代生活中，父母工作繁忙，孩子們上學也忙碌，家庭成員之間很難有足夠的時間交流。而閱讀是一個很好的交流方式，它可以打破時間的束縛，讓我們坐下來共同享受閱讀帶來的樂趣。當我和父母一起閱讀時，我們會互相討論書中的內(nèi)容，分享自己的想法和感受。這樣的交流不僅能夠增進我們之間的了解，還能夠拉近我們的距離，讓我們對彼此更有信任和理解。
其次，和父母一起閱讀能夠培養(yǎng)更多的興趣愛好。父母是我們最好的導師，他們有著豐富的人生經(jīng)驗和知識儲備。在和父母一起閱讀的過程中，他們會推薦一些經(jīng)典的文學作品、歷史故事、科學知識等，讓我們接觸到更廣闊的世界。通過這些閱讀，我們能夠開拓自己的眼界，培養(yǎng)新的興趣愛好。在我的閱讀過程中，父母給了我很多好書的推薦，讓我對文學和歷史產(chǎn)生了濃厚的興趣。我也從父母那里學到了很多科學知識，對自然界有了更深入的了解。
再次，和父母一起閱讀能夠提升自己的語言能力。閱讀是提高語言表達能力的有效方法，通過閱讀，我們可以學到很多新的詞匯和句子結(jié)構(gòu)，同時也能鍛煉自己的寫作能力。和父母一起閱讀的時候，我們會相互借鑒對方的表達方式，學習到更多精彩的用詞和表達技巧。父母的教誨和指導會讓我們的寫作更加準確、流暢。在我的閱讀過程中，父母經(jīng)常會糾正我的用詞和語法錯誤，幫助我改進我的寫作風格。這些寶貴的指導讓我受益匪淺，提高了我的語言能力。
最后，和父母一起閱讀能夠讓我們更好地了解世界。閱讀是打開知識之門的鑰匙，通過閱讀，我們可以了解到世界上的各種事物：歷史、文化、科技、人物等。和父母一起閱讀，我們不僅能夠共同探索未知的知識領(lǐng)域，還能夠一起思考這些知識對我們的影響。我們可以相互交流和分享對世界的理解，增加對世界的認知和思考。通過和父母一起閱讀，我加深了對歷史、科學、文學等領(lǐng)域的興趣，也學到了很多新知識，拓寬了自己的視野。
總之，和父母一起閱讀是一個非常有意義的活動，它不僅能夠加深和父母之間的關(guān)系，還能夠幫助我們培養(yǎng)更多的興趣愛好，提升語言能力，增加對世界的了解。在我和父母一起閱讀的過程中，我深深感受到了閱讀的魅力和樂趣。我相信，只要我們平時多與父母進行溝通，并積極利用閑暇時間和他們一起閱讀，我們一定能夠收獲更多，提高自己的素質(zhì)和能力。
父母閱讀心得篇十四
書籍是人類進步的階梯。一個不愛讀書的人他的精神生活是乏味的，一個沒有藏書的家庭這個家是沒有品味的`，業(yè)余生活中陪孩子讀書是一件快樂的事情。
孩子小理解能力有限，這就需要家長陪孩子讀書，在家長的指導下，在業(yè)余時間大量閱讀謁上書，以此增加孩子讀書的興趣，培養(yǎng)閱讀能力，發(fā)展孩子的個性和特長。
陪孩子讀《童話、寓言故事》讓孩子明白每一個故事都是人們用心編織的夢，也許是美好的，也許是殘酷的，但都是不容錯過的精彩。輕輕說一聲“芝麻，開門”夢想國度里走出了癡情的美人魚，穿著水晶鞋的灰姑娘，還有吃不到葡萄就說葡萄酸的狐貍……萬物都開口說話，愛與智慧之光在他們身上閃耀，每一個故事都是童年的一個美夢，活潑、純真是永遠的特色，在這里讓孩子的夢想裝上絢麗的雙翼盡情飛翔。
陪孩子讀《十萬個為什么》讓孩子明白了許多道理，通過讀書讓孩子開闊了視野，拓寬了思路，增強了讀書的興趣。
陪孩子讀《昆蟲記》讓孩子懂得了小昆蟲的形狀、特點和生活習性，讓孩子在讀作品的同時，通過語言展開想像，反復回味，找到作品中的描寫和現(xiàn)實中的聯(lián)系，達到閱讀和理解的統(tǒng)一。
讀書是快樂的，讓孩子們在知識的海洋中遨游吧，知識會改變他們自己，改變世界。
父母閱讀心得篇十五
心得體會
其次讓孩子知道如何讀書。起初，孩子看書翻來翻去，有時真的是一目十行，這時我就不動聲色地等她看一段時間后，問她這篇文章或者這個故事叫什么名字啊?講的是什么內(nèi)容啊?主人公為什么會這樣啊?事情的原因是什么啊?結(jié)果怎么樣啊……?問得她一愣一愣的，為了給我講出故事的內(nèi)容，她只能耐心一點看，認真一點看，這樣一來呢，她不光能把故事講完整，還能把一些好的詞語或者句子記下來，這樣還提高了她自身的寫作(寫日記、寫作文)的能力。
另外，我覺得家長有必要給孩子營造一個學習的氛圍，就象教室里寫得“進門就讀書，提筆就練字”的標語一樣，給孩子布置一個溫馨的書屋，一看就是學習陣地，一進去就想讀書、學習，讓家長和孩子共同在親情的氛圍中學習，書的海洋里遨游，一起享受讀書帶來的快樂和幸福。
書是人類進步的階梯，和孩子一起閱讀，和孩子一起學習，和孩子共同成長!
父母閱讀心得篇十六
沒有什么比父母更難讀懂，沒有什么比父母更重要。
我細細的閱讀著它，細細的品位著它，一股前所未有的溫暖漸漸的涌上了心頭。因為我們生活在這個千姿百態(tài)的世界里，是誰給予我們點點滴滴的教誨，是誰讓我們在揚帆前進的道路上少受挫折，是誰在我們哭泣、苦惱時帶來輕輕的安慰?是我們的父母，他們的眼睛總是無微不至的關(guān)注著我們的一切!
再有一次的下午，我和爸爸媽媽正在外地旅游，當時我們正從景區(qū)出來，老天說變臉就變臉，突然下起了傾盆大雨。我們身上只帶了一把傘，但必須馬上趕到停車場，所以爸爸媽媽把我摟在中間，當時雨打，風也很大，我凍的渾身直發(fā)抖。媽媽把我摟在懷里，讓我感覺很溫暖，我們到了車上的時候，爸爸媽媽的衣服都濕透了，我只濕了一點點，這就是“愛”。到了賓館，他們都感冒了，這讓我感到了他們的愛是偉大的。
還有一次，我夜里被子沒蓋好，發(fā)燒了，爸爸媽媽很著急。急忙到門口打了一輛車，到了醫(yī)院，我馬上掛了點滴，當時心里很難受，不停的吐。爸爸媽媽很心疼的看著我，我慢慢的睡著了，突然感覺有什么東西落在了我身上，我慢慢的睜開眼睛，原來是爸爸把衣服脫了下來蓋在我身上，我不禁熱淚盈眶，媽媽看我流眼淚了，急忙問我是不是還難受，我說：“不難受了。”她一顆提著的心才慢慢放下來。
我一直在閱讀著父母，一直都在享受著父母給我的愛。我終于讀懂了一些。
“父母”是我們一生中永遠的依靠。
我閱讀著父母，怎么讀也讀不完......
父母閱讀心得篇十七
閱讀是我們?nèi)祟愖詈玫呐笥眩喿x可以豐富我們的生活，也讓我們變得更加聰明。在生活中，我們有很多機會讀書，而父母子女閱讀心得體會則是我們生活中重要的一部分。閱讀不僅是為了獲得知識，也是為了享受閱讀這一過程。在這篇文章中，我要分享我的閱讀心得和體會。
我認為，閱讀是我們?nèi)祟愅ㄍ磥淼蔫€匙。它可以開啟我們的思維，讓我們更加開放。閱讀是一種無與倫比的體驗，它可以幫助我們了解世界，培養(yǎng)我們的品格和價值觀。其中，我最喜歡的閱讀體驗是閱讀名人傳記。這是因為傳記可以讓我們了解一些偉大人物的故事，讓我們更加了解他們是如何取得成功的，這可以幫助我們更好的塑造我們自己的性格和目標。
對我而言，父母子女閱讀心得體會也是最重要的一部分。從我小時候開始，我的父母就教育我要努力學習，多讀書。他們帶我去圖書館，幫我挑選好書，鼓勵我堅持閱讀。從小學到中學，我一直保持著這個習慣，我發(fā)現(xiàn)通過閱讀，我可以提高我的閱讀速度和理解力，更加深入的理解作者的思想。閱讀不僅讓我知道了很多新事物，也開拓了我的視野。
閱讀也讓我養(yǎng)成了良好的習慣，同時也鍛煉了我的自律心和耐心。在閱讀的過程中，我會發(fā)現(xiàn)自己注意力不夠集中，于是我開始計劃我的閱讀時間。我會設(shè)置定時器，每天堅持閱讀一小時。這樣可以讓我更好的計劃自己的時間，提高效率。同時，由于大多數(shù)書籍內(nèi)容比較長，我需要細心、認真地讀每一個字，這培養(yǎng)了我的耐心和自律心。
總之，閱讀不僅是一種知識獲取的途徑，更是一種生活方式。父母，子女都應(yīng)該學會閱讀，并努力保持這個好習慣。閱讀具有極大的價值，可以讓我們更加聰明，也讓我們更加美好。我們應(yīng)該珍惜我們的時間，利用閱讀來靜下心來，放松一下自己。只有這樣，我們才能更好的面對未來的挑戰(zhàn)。
父母閱讀心得篇十八
我的讀書感言作文|關(guān)于讀書感言
其雋對于閱讀比較感興趣。放學回家或者做完作業(yè)他都喜歡捧著書本閱讀，有時甚至入了迷般，叫他吃飯或者做別的事情他都不太情愿。記得雋雋還在媽媽肚子里的時候，我就堅持每天晚上講一個故事給他聽，其雋現(xiàn)在喜歡閱讀，可能跟這個也有關(guān)系吧。
自從老師教會我們認字釋義，閱讀便陪伴我們一生。無論是解惑求知、開闊視野、提升素質(zhì)，都從閱讀開始，并由閱讀升華。可以說，閱讀影響人的一生。而親子閱讀，則是培養(yǎng)健康、愉悅閱讀的開始。親子閱讀不僅能夠增進父母與孩子之間的感情交流，而且可以在閱讀之中共同進步。孩子在閱讀的過程中，肯定會有很多問題，包括有很多生字、疑惑等，如果我們能陪同在側(cè)，就可以馬上解答，孩子的理解也會更加深刻。有些問題，我們還可以一起探索，一起思考，這對于孩子和父母來說，都是一種進步。孩子在上一二年級，尤其開始寫作文的時候，我覺得閱讀就更為重要。閱讀，不僅可以獲取更多的知識，最重要的是可以獲得和掌握更多的方法，包括寫作的方法，這對于剛開始寫作的孩子來說，十分重要。我從自己以前的學習中深有體會。所以，養(yǎng)成一個良好的閱讀習慣，無論對于知識的積累，還是文字寫作、語言表達，都十分有益。親子閱讀，正是從小就培養(yǎng)這種良好閱讀習慣的開始。
親子閱讀，我覺得有幾點比較重要：
一是要積累一定的書籍。尤其是孩子們喜歡的讀物，讓孩子們想讀的時候，手上就有書，而不用到處找。定期到圖書館借閱，我覺得是一個比較好的方法。我們除了在網(wǎng)上給雋雋訂書之外，現(xiàn)在每逢周末，都會帶雋雋到佛山圖書館去借書，借那些他喜歡看的書回來，雋雋則一有空就會看，全部看完了，就再去借。由于有借期的限制，也無形中督促了他抓緊閱讀，真可謂“書非借不能讀也”。
二是要抽時間陪孩子閱讀。無論平時工作多忙或者回到家里多累，都應(yīng)該抽點時間陪孩子一起閱讀，為孩子排解閱讀過程中遇到的難題或者困惑。雋雋看書的時候，總是很多問題要問，又或者很多題目要考我們，例如，你知不知道時間原來可以靜止的？你知不知道最善良的外星人叫什么嗎？你知不知道外星人發(fā)出的光原來還可以治療疾病的？宇宙到底有沒有邊??？你知不知道宇宙上有多少顆行星？光每一秒鐘走多遠啊好多問題我真被他難倒了，反問他答案的時候，他就得意洋洋地告訴我如此這般，儼然一位老師了。雋雋從幼兒園中班開始，就參加了經(jīng)典誦讀。老師每周五晚上教一些經(jīng)典的詩詞文賦，接下來的一周時間里，求每天將所學的內(nèi)容復讀七遍，我們堅持每天都陪同他一起誦讀。
三是引導孩子正面閱讀。有一些亂七八糟的書或者低級趣味的書可能會吸引孩子們的眼球（什么《爆笑校園》之類），如果孩子們捧著這些書入迷，我相信不是一件好事。所以要引導孩子們正面閱讀，讀有益的書。同時，建議也提供一些經(jīng)典詩文之類，這對于孩子了解經(jīng)典國學、提升孩子自身的.文化修養(yǎng)，會起到潛移默化的作用。雋雋也正是通過誦讀經(jīng)典，學會了不少生字，也加深了他對于古典國學的了解，我相信這對于他以后的成長以及綜合素質(zhì)的提高是有幫助的。
四是鼓勵孩子寫或說讀后感。水過鴨背式的閱讀，收獲甚微。一本書，一旦沉下去用心閱讀，必有大的收獲，讀后感想，則是收獲的升華。能寫讀后感，是最好的，如果沒有時間的話，讓孩子說一下讀后的感想或者復述一下書中的主要內(nèi)容，也有助于鞏固閱讀成果。雋雋現(xiàn)在給我們講的很多故事或者內(nèi)容，都來自于他閱讀的書本，他覺得新鮮或者新奇的東西，印象都會很深刻，復述給我們聽的時候也十分生動。
更多
父母閱讀心得篇十九
在女兒很小的時候我就特意擠出時間和女兒一起讀書，在充滿父女、母女親情的氛圍中，和孩子一起陶醉在書的世界里。一起享受讀書帶來的快樂與幸福。以下是我對親子閱讀的幾點體會與大家共勉：
一、在親子閱讀中讓我感觸最深的是貴在堅持。
我們家長每日要為工作奔波勞累，下班回家還要忙家務(wù)等等，即使心情好的時候能陪著他閱讀，可總是不能做到持之以恒!但無論多忙每天抽出15至30分鐘的時間還是有的。孩子們不會剝奪我們太多的時間，每天只要陪著他閱讀15至30分鐘就已經(jīng)足夠了!
二、為孩子創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境。
讓孩子盡可能多接觸書籍，營造讀書的家庭氛圍，家人在家也經(jīng)常看書，并把看書當作一種樂趣，用自己的熱情來感染色孩子。同時還可經(jīng)常與孩子在一起交流讀書的方法和心得，鼓勵孩子把書中的故事情節(jié)或具體內(nèi)容復述出來。這樣做，孩子的閱讀興趣就可能變得更加濃厚，同時孩子的閱讀水平也將逐步提高。
三、多給孩子讀故事，引起孩子看書的愿望
孩子都喜歡聽故事，家長在晚上睡覺前可以給孩子讀故事，同時告訴孩子，故事都在書里面，如果你會自己看書的話就可以知道很多的故事，而且每次讀故事的時候都這樣講，引起孩子看書的愿望。在一定的時間段內(nèi)，多數(shù)寶寶對同一個故事或同一本書“百聽不厭”，反復要求再講一遍，對此爸爸媽媽一定要給予滿足，此時是她記住故事情節(jié)、加深人物印象、理解詞句意思的過程。我女兒就是這樣喜歡上了看書。晚上從幼兒園回家后經(jīng)常是自己拿著一本故事書來看，遇到不認識的字就問家長。
四、要給孩子提供更多的閱讀機會和形式。
孩子閱讀的時間不能只局限于家里和學校里，也不僅僅是閱讀書籍，逛書店也是培養(yǎng)孩子閱讀的重要環(huán)節(jié)，書店里有各種各樣的書，在這孩子可以隨意的找自己喜歡的，從沒看過的書。這樣會在不知不覺間增加孩子的知識。
親子閱讀給了我不小的驚喜：我發(fā)現(xiàn)女兒的語言上有了很快的提高，上幼兒園時老師們都說她的語言表達能力很強，并且認識的字非常多，生活中這樣的點點滴滴很多，我們?yōu)榇烁械叫牢浚@可是在平日的閱讀中慢慢積累起來的呀，然后再在生活中自然地運用。
總之，閱讀能給孩子帶來愉悅感，閱讀，對孩子的語言發(fā)展，對文字的理解能力，運用語言的能力的培養(yǎng)都是非常有益的。另外，好的讀物，能豐富孩子的心靈，擴展孩子的視野。希望通過我們的努力能讓孩子有一個良好的閱讀習慣，從而塑造自己良好的人格。
父母閱讀心得篇二十
女兒上小學了，熱愛讀書是一件受益終生的事情，這一點我和所有的家長一樣的十分明白。與女兒一起參加讀書，一直以來都是我想做的事情，只是作為媽媽，白天工作晚上要做家務(wù)，實在抽不出太多時間來陪孩子一起讀書。這讓我十分慚愧！
學校里，老師一直提醒孩子們回家多讀書，平時經(jīng)常布置課外讀書的作業(yè)。孩子進入一年級下學期，學校里舉辦了樂讀樂寫活動，也號召孩子們多讀書，讀好書。這次讀書活動的舉辦提醒了我，必須要下決心陪孩子讀書了。陪孩子一起讀書，真是一件開心的事情。女兒喜歡看書，更喜歡讓爸爸、媽媽陪著一起閱讀的感覺。她曾經(jīng)說：“我覺得和爸爸媽媽一起讀書，這樣感覺更有意思。”呵呵！你瞧瞧孩子，她其實從內(nèi)心是非常期待家長一起讀書的.哦。
這次讀書節(jié)的活動中，我們一起閱讀了《安徒生童話選》、《百科叢書注音版》等，這些讀本都是特別適合孩子們的思維與年齡需要，很多小故事都非常有深意和喻意，從中還得出了不少有效的家庭教育方法，對培養(yǎng)孩子思想、道德品質(zhì)、交際技巧都大有益處，當然，孩子也從中受益多多，很多好習慣的養(yǎng)成就來源于對書中主人公的認識和肯定呢。
每次等看完一本后，我們會在一起討論和回味書中的故事情節(jié)。女兒會告訴我在書中他認為感興趣的故事，而我和他爸則幫他分析為什么會發(fā)生這樣的事。同時我們還啟發(fā)孩子對書中的人物進行比較，尋找書中每個人物身上優(yōu)秀及具有‘閃光點’的地方。
孩子的閱讀能力是學習能力的基礎(chǔ)和核心，全面提升閱讀力對于一個孩子的綜合素質(zhì)和綜合能力是非常關(guān)鍵的。
父母閱讀心得篇一
閱讀是一種重要的活動，它能豐富我們的知識、提高我們的思維能力、教育我們的情感和意識。而家庭教育是父母對孩子進行的一種教育方式，包括道德教育、禮儀教育、品質(zhì)教育和學科教育等。父母在家庭教育中的角色至關(guān)重要，他們不僅是孩子的導師，還是孩子的朋友、伙伴和榜樣。
第二段：談?wù)労⒆娱喿x的啟蒙和父母的陪伴
當孩子還很小的時候，我們可以通過閱讀給他們帶來趣味和樂趣，讓他們學習語言，嘗試理解世界。而隨著孩子慢慢長大，父母應(yīng)該給予他們更多的關(guān)注和陪伴。我們可以和孩子一起選擇適合他們的書籍，并從中汲取啟迪和音樂。這樣的互動可以增強父母和孩子之間的溝通和聯(lián)系，也能夠讓孩子獲得更多的收獲和新的啟示。
第三段：講述在閱讀過程中的家庭教育
當孩子閱讀時，父母不僅僅需要陪伴，更需要通過家庭教育的方式給孩子帶來啟示和教益。例如在一本適合自己年齡段的書上發(fā)現(xiàn)了問題或者針對一些問題，父母可以和孩子討論，并從中引導和教育孩子，互相交流，互相啟迪，互相理解。
第四段：闡述讓孩子更好地閱讀的重要性
閱讀是一種學習的方式，而孩子的閱讀能力對他們的學業(yè)和未來有很大的影響。因此，父母應(yīng)該積極推動孩子的閱讀，并讓他們養(yǎng)成良好的閱讀習慣。我們可以為孩子提供多樣化的閱讀資料，比如說漫畫書、圖書、雜志、報紙等等，讓孩子從中發(fā)現(xiàn)新的經(jīng)驗和思想，并保持閱讀的熱愛和興趣。
第五段：總結(jié)
家庭教育和閱讀是一種聯(lián)系緊密的教育形式，父母的陪伴和指導可以幫助孩子更好的閱讀。尤其是在教育孩子的過程中，我們應(yīng)該不斷激發(fā)孩子的學習熱情，增強他們的閱讀能力，最終讓他們成為一個有思想、有責任感、具有創(chuàng)造力的人。最后，我們相信，未來的一代將因我們父母的態(tài)度和努力而變得更強大、更自信、更優(yōu)秀。
父母閱讀心得篇二
這次幼兒園舉行親子閱讀活動，我作為孩子的母親，參加了這次活動，我們每一位家長都陪在自己孩子身邊，與他們一起去閱讀，然后根據(jù)閱讀的內(nèi)容來回到老師提出的問題。
在這個過程中，我感受到了合作的樂趣，更加強了我與自己孩子的互動，因為很多問題不難，但是想要最快速的回答上來，需要配合，我們彼此配合去戰(zhàn)勝其他的親子團，然后在去尋找答案，這樣有趣的活動，我感覺很有意義，通過閱讀，孩子們不但能夠在學習中，學到很多的知識，也能夠從中感受到閱讀和游戲的樂趣，這樣能夠推動他們好好讀書。
一開始我接到幼兒園通知，每個家長都必須要有一位參加這次活動，心中還是有些排斥的，我認為這些事情沒必要我們參與，老師主持就行了，但這次恰好有時間，又因為孩子強烈要求，我才決定參加這次的親子閱讀活動，一個是想來看看這個活動有什么特別之處，第二個也是不想自己孩子孤零零的沒有父母陪伴，這才不情不愿的過來了。
幼兒園舉行的這次活動有趣，更是意義重大，這次的活動，我不但在與孩子配合中，感受到了孩子的獨立和成長，也拉近了我們母子的關(guān)系，在家中我家的孩子一直都很調(diào)皮，經(jīng)常給我們夫妻找麻煩，而我們管的也比較嚴厲，導致他在家中很少與我們交流，每次放學回家都自己躲在房間里面玩積木，或者看動畫片，心中也是挺著急的。
這次活動，我明顯感受到孩子他開朗了很多，不在是那個孤獨憂郁的小孩子，知道與我商量，也愿意與我溝通，這樣的改變才是我最大的收獲，對于這樣的收獲我非常滿意，至少我覺得這次我沒有白來，我非常慶幸自己來參加了這次活動，接受了邀請，不然非后悔不可。
看到我孩子同班同學有那么一兩個沒有父母陪同，顯得非常孤單，在此次互動都不積極，這讓我覺得有時間我們做父母的的就應(yīng)該多陪陪他們，他們一直都需要我們關(guān)注，而且還小，很多時候都顯得非常的脆弱容易被傷害，我希望自己的孩子可以無憂無慮的學習生活。
這次活動的目的我也了解了，其實就是希望我們父母能夠花一些時間陪在孩子的身邊，給他們一些關(guān)懷，多一些互動罷了，畢竟他們還小需要呵護，作為父母更是有這個責任，我以前忽視了，但是今后我不會在忽略這一點，我會恪守好自己的本分和職責做好自己家長的角色。
父母閱讀心得篇三
我意識到與孩子用心共度時光的重要性始于2019年，之前因忙于自己的工作對孩子只有外在的形式照顧，而很少有內(nèi)在的精神溝通，這讓我錯失了很多教育的關(guān)鍵期。好在我于2019年5月參加了家庭幸福研修班后，意識到家庭教育對孩子的一生起著深遠的影響，是不容忽視的，我重新調(diào)整自己的心態(tài)和工作安排，努力學習好的家庭教育理念，把學來的東西應(yīng)用到實際生活中實踐，這讓我收獲了許多家庭教育的智慧，面對問題也能想出更好的方法作妥善處理。家庭教育是一個系統(tǒng)性的工程，因為家庭的氛圍、家庭人員之間的相處及的自己做事方式等等都會影響到孩子，如果我們就教育孩子而只談孩子的問題那只是局部，是不完善的。如果真的想讓孩子全面良好的發(fā)展，家庭人員自身的行為、態(tài)度非常重要，尤其是做爸爸媽媽的，要與時俱進跟上孩子成長的腳步，做好孩子的守護者和引領(lǐng)者。
與孩子共成長的方式很多，跟孩子共讀書是其中的一種，那么我就“與孩子共讀書”這個陪伴成長的方式來談?wù)勎业捏w會：
一、共讀可以增進親子間的情感，對書的內(nèi)容進行交流其實也是彼此間情感的交流，這在共讀中起碼要做到的事，之所以稱“共讀”除了共同讀一本書之外，其中還意味著需要有共鳴存在，共鳴是在交流中產(chǎn)生的。如果父母只管自己讀，孩子也只管自己理解，彼此間不進行任何的交流，那么孩子與父母的情感是無法交融在一起的，更稱不上情感的遞增了。假設(shè)你的生活沒有交流，那么你的世界就會缺少愛和歡樂?，F(xiàn)在的孩子大多數(shù)缺少熱情和動力，這跟他們從小缺少交流是有關(guān)系的，沒有愛的源泉何以有持續(xù)的動力！
二、“共讀”讓父母與孩子之間有了交流的機會，在交流中可以及時了解孩子的內(nèi)在想法或思考方式，從而做到有效的引導。記得有一次我和兒子共讀一則故事，大概的意思是幾位學生競選學生會主席，其中有一位學生突破以往的競選演講方式，適時的增加幽默，最后以遙遙領(lǐng)先的票數(shù)當選了學生會主席。兒子聽完這個故事說：“媽媽，假如學校校長或老師有規(guī)定必須按照他們的要求來講，那這個學生還能當選成功嗎？”聽到兒子的問話我感到他可能被某些規(guī)定束縛住了思維，我微笑著對兒子說：“很多時候人都會關(guān)注結(jié)果且忘記了過程，其實過程才是決定結(jié)果的因素，而過程是可以多樣化的，只要這個過程帶給別人的是快樂、積極、陽光、自信和愛，他最終定會成功！”兒子若有所思地點點頭。后來在他競選校大隊委的演講稿中我看到了跟以往略有不同的地方，特別是在氣勢上增加了不少的自信。小學階段的孩子是創(chuàng)造力、想象力培養(yǎng)的好時機，盡量創(chuàng)造機會讓孩子多體驗，唯有體驗，生命才會走向成熟。乖乖的孩子容易循規(guī)蹈矩，長此以往容易失去創(chuàng)造力和想象力；調(diào)皮的孩子容易觸犯原則底線，沒有邊界。這就需要父母在平常生活中用心觀察和引導，借著一本書或一個故事結(jié)合孩子的特質(zhì)給以啟發(fā)和引導，既可以保留孩子的面子維護他的自尊，也可以讓他明白如何才能走向正確的方位。
三、共讀的過程是激發(fā)孩子智慧、提升其深入思考能力的過程，共讀時看似孩子有些不經(jīng)心的語言表達且是父母教育引導孩子的最佳機會，我和兒子一起看完《寬容的力量》后，兒子對其中的一段話作了添加，書中的原話是：當一只腳踩到了紫羅蘭的花瓣上，我們的鞋底卻留有花的香味，這是花瓣對我們的寬容。兒子說：“媽媽，有些花，你踩它，它的臭味就會粘到你的腳上?！北緛碇皇且痪錈o心的實在話，這個世界本來就有香的花和臭的花，而我感到這當中還可以有另一番的含義去激發(fā)孩子的生活智慧，我先就兒子的話向他請教花的種類，在夸他的同時又用很驚喜的口氣跟兒子說：“媽媽發(fā)現(xiàn)你這句話添加得太好了，你無意中說出了與人相處中的一個現(xiàn)象?！眱鹤诱Ｖ劬粗?，很明顯他想聽聽這是個什么現(xiàn)象？我說：“社會上有些人也跟花一樣，別人冒犯了他，有些采取的是寬容，就像紫羅蘭把香味留給的別人，別人對他會產(chǎn)生歡喜心，從而親近他。而有些采取的恰是報復，如同花把臭味給了別人，別人因此對他產(chǎn)生厭惡心，從而避開他，這種現(xiàn)象確實客觀存在。站在他們的立場不能說絕對的好與壞，也不能絕對的分誰對誰錯，兒子假如你遇到了不知會怎么處理？”兒子笑瞇瞇地說：“我當然想把香味留給別人?！睂捜輨e人，善待自己是幸福一生的好途徑，我希望我的兒子一生幸福快樂，所以我會在一點一滴中去播下幸?？鞓返姆N子。
生活中像這樣的小插曲有很多，今天我列舉這幾點感受與大家共享，希望能帶給大家歡喜心，還附帶一個小建議給父母們，平常生活中定要抽時間多傾聽孩子談話，孩子閱讀了書是很希望有人來聽他講的，父母的傾聽可以提升孩子閱讀的興趣。
父母閱讀心得篇四
像普天下父母一樣，我也希望自己的孩子將來能有大出息，因此我注重孩子的學習成績，但令我遺憾的是，女兒的成績總是不穩(wěn)定，有時成績好，有時成績一般，令我倍生煩惱。孩子的成長過程總是伴隨著這樣那樣的缺憾，幾乎每天都要遇到教育孩子的難題，雖然我也受過良好的教育，但是很多時候都不知如何下手去解決。
孩子入學以來，我對女兒的說話的口吻大多數(shù)都是命令式的，很是從孩子的角度考慮她的感受，我總覺得自己經(jīng)歷世事比孩子多，想用自己的經(jīng)驗彌補孩子的不足，孩子沒有反駁的余地，總是委曲求全的應(yīng)付。我的教育方式?jīng)]有提高孩子成績，反而讓孩子越來越不自信，有時會沒有緣由覺得自己委屈而掉眼淚，我因此非?？鄲啦恢廊绾稳ソ逃?。
我讀了《父母課堂》---性格培訓勝過一切”這篇文章，讓我眼前一亮。這篇文章講得是2010年北京市理科狀況李泰伯的成長故事，李泰伯在父母的眼里不是個孩子，而是一個有思想、有見解的成年人，李泰伯父母的教育經(jīng)歷告訴我們，對孩子良好性格的培養(yǎng)是孩子成功的基礎(chǔ)。讀了這篇文章，我靜下心來反思自我，我是一個十分看重孩子考分的家長，每次孩子考完試，我總是窮追不舍的問道孩子的考試分數(shù)，孩子考得不好時，我總是疾言厲色的批評孩子，孩子總生活在我的不滿中，其實這不利于孩子良好性格的培養(yǎng)，這也是我需要調(diào)整的地方。這篇文章還告訴我們，身教勝過言傳。
父母不僅要“養(yǎng)孩子”，更重要的是要“教孩子”，孩子是父母的影子，為了培養(yǎng)孩子的品行，父母的行為要自慎，要處處給孩子做表率，父母的一言一行都會對孩子產(chǎn)生潛移默化的影響。如果父母自私，子女就會養(yǎng)成愛占便宜的習慣;如果父母驕傲，子女就會目中無人;如果父母臟話連篇，子女就很難學會禮貌待人;如果父母不尊重老人，子女就會嫌棄老人。很多父母習慣居高臨下教育自己的孩子，但他們對孩子的要求又往往比對自己的要求高。我不斷地反問自己，我也存在這樣的情況，有時自己看電視，卻不讓孩子看;有時給自己很多自由，卻給孩子很多的約束和要求。教育孩子不是一蹴而就的事情，長期的身教作用功不可沒，認識到這點，我會不斷提高對自身的要求，再提高對孩子的要求。
我還讀到《守護孩子的生命》這篇文章，靜下心來反思自我，感到震驚之余，認真的總結(jié)了自己對待女兒教育問題上誤區(qū)，讓我知道教育應(yīng)該從細微處做起，從現(xiàn)在做起;不用語言羞辱孩子;不輕視孩子;不在孩子面前抱怨生活;在孩子面前，總是情緒飽滿、信心十足;用良好的家庭氛圍幫助孩子排解來自學校、社會等外界環(huán)境帶來的不利因素，特別是與孩子生命意愿相違背的歧視、欺辱、強制、訓誡，給孩子一個寬松并愉悅的心理成長環(huán)境，比限定與束縛更有效果，在學習上需要的是動力而不是壓力。于是我也改變了教育方式。在做每件事之前都會和孩子溝通，了解她的想法，在一定限度的范圍內(nèi)讓她自己安排學習和娛樂活動，要求孩子做的事情自己先做到，過了一段時間我覺得孩子能夠很有計劃的安排自己寫作業(yè)、預習功課以及娛樂的時間，還會很積極的去看點兒天文和兒童文學方面的書。
感謝《父母課堂》，讓我懂得作為家長不能光滿足孩子的吃、穿、花銷。更重要的是要了解孩子的精神需要，與孩子多溝通，并用正確的話語引導孩子，要學會細心的觀察孩子的變化，了解孩子的真實想法，與孩子平等交流，讓她充滿歡欣地喜愛自己，愛家人，愛師長同學，學會用愛的眼光開世界，讓她全心全意地信賴自己，讓她能夠享受生命中的每一天。
《父母課堂》告訴你許多解決孩子成長中的教育案例，不是簡單的說教，而是用一個個故事告訴哪些是父母應(yīng)該做的，哪些是父母不應(yīng)該做的，很容易被人接受。孩子成長是令家長快樂的，但也有這樣那樣的煩惱，愿《父母課堂》成為每個家長的良師益友，在家長迷惑的時候給予指點迷津，使每個孩子都能成為有用之才。
父母閱讀心得篇五
親子共讀是一件很有意義的活動。為配合學校組織的這項課外作業(yè)，達到共同教育孩子的效果，我與兒子共同讀完了一本《快樂男孩的故事》兒童文學作品，感觸很深。
剛開始，小孩對讀書很不感興趣。因為有很多字詞都不認識，盡管有拼音注釋，但對于拼音都沒有完全掌握的情況下，讀書實在是很困難。起初不得不邊教拼音邊讀書，前幾個故事基本是由我讀完的。但慢慢的兒子對書中的故事情節(jié)產(chǎn)生興趣，書中故事講述什么事善良，什么是無私，什么是堅強，什么是智慧，書中語言通俗優(yōu)美，內(nèi)容簡潔洗練，插畫鮮亮生動。通過觀看書中的插圖，兒子開始詢問這個圖是什么意思，那個圖的人物又在做什么等問題。
漸漸地兒子對讀書產(chǎn)生了一點興趣。對我印象很深的.是讀完《曹沖稱象》這個故事后，他開始嘗試著自己讀書。在不認識字的情況下，開始邊讀拼音邊認字，但一個故事讀下來要花費很長的時間，且不知道故事講的是什么意思，我不得不在讀一遍，講述故事的內(nèi)容給兒子聽，通過講述故事內(nèi)容來吸引兒子對讀書的興趣。
慢慢地經(jīng)過鍛煉，兒子對拼音和生字也認識得越來越多，讀書較以前也有了很大的進步。不但學到了新的生字，對拼音有所掌握，大致了解故事的內(nèi)容。同時學到了很多做人做事的道理，知道如何做一個樂于助人，團結(jié)同學，尊敬師長的孩子。
父母閱讀心得篇六
好父母好家教是每個家庭都希望擁有的，也是每個孩子成長過程中所需的重要支持和引導。對于我來說，閱讀是培養(yǎng)好父母好家教的重要途徑之一。經(jīng)過長時間的閱讀，我深刻認識到好父母好家教對孩子發(fā)展的重要性，并從中獲得了許多寶貴的心得體會。
首先，好父母好家教給予孩子正確的引導和塑造良好的價值觀。在閱讀中，我了解到家庭教育是孩子品格養(yǎng)成的關(guān)鍵。好父母會以身作則，用自己的行為為孩子樹立積極向上的榜樣。他們會主動與孩子共同閱讀并深入交流，從中激發(fā)孩子的求知欲和探索精神。在家庭的溫馨氛圍下，孩子能夠感受到父母對于知識的尊重和對于人文精神的追求，從而形成正確的人生觀和價值觀。
其次，好父母好家教能夠為孩子提供良好的教育資源。通過閱讀，我明白了家庭教育并非僅僅停留在書本知識的傳授，還包括了豐富的文化背景和廣泛的興趣愛好。好父母會為孩子提供圖書、音樂、繪畫等多種形式的教育資源，讓孩子得以從中獲得知識的滋養(yǎng)和藝術(shù)的熏陶。他們會帶孩子參觀博物館、藝術(shù)展覽等文化場所，讓孩子感受到豐富的人文氛圍。這些資源的提供不僅能夠開拓孩子的眼界，還能夠激發(fā)他們的創(chuàng)造力和想象力，培養(yǎng)他們的藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力。
再次，好父母好家教能夠培養(yǎng)孩子的良好學習習慣和自律能力。通過閱讀，我領(lǐng)悟到學習是一種艱苦而持久的過程，而好父母的正確引導和監(jiān)督對于孩子培養(yǎng)良好的學習習慣和自律能力至關(guān)重要。好父母會鼓勵孩子堅持每天讀書，培養(yǎng)孩子的堅韌和毅力；他們會定期和孩子一起制定學習計劃，幫助孩子建立學業(yè)的目標和規(guī)劃，讓孩子養(yǎng)成自覺學習的習慣；他們會監(jiān)督孩子的學習進度，及時為孩子提供反饋和幫助，培養(yǎng)孩子解決問題的能力和自我管理能力。
最后，好父母好家教能夠在孩子面對挫折和困難時給予適當?shù)闹С趾桶参?。通過閱讀，我認識到好父母不僅在孩子取得好成績時給予表揚和鼓勵，更在孩子面臨失敗和挫折時給予慰藉和支持。好父母會告訴孩子，失敗并不可怕，重要的是從失敗中吸取經(jīng)驗教訓并繼續(xù)努力；他們會與孩子分享自己的經(jīng)歷和困惑，讓孩子感受到與自己的共鳴，并從中學會克服困難和磨礪品質(zhì)。在家庭的溫暖和關(guān)愛下，孩子能夠樹立正確的人生觀和人格修養(yǎng)，更有勇氣和信心去面對未來的挑戰(zhàn)。
總之，好父母好家教是每個家庭的追求和期望，也是每個孩子成長過程中的需要和指引。通過閱讀，我深刻認識到好父母好家教對于孩子全面發(fā)展的重要性，并從中獲得了許多寶貴的心得體會。好父母要以身作則，為孩子提供良好的教育資源，培養(yǎng)孩子的學習習慣和自律能力，以及在孩子面臨困難和挫折時給予適當?shù)闹С趾桶参?。通過這些努力，我們將能夠成為好父母，為孩子的成長奠定堅實的基礎(chǔ)。
父母閱讀心得篇七
有時候懶了或者身體不舒服，大人總想著快點照本宣科地讀完，像完成任務(wù)一樣，這樣孩子沒領(lǐng)略內(nèi)容的精彩，反倒學會了大人的敷衍了事。有次在和刀刀讀《青蛙弗洛格的成長故事》中《幸福的新年晚餐》，我很想睡覺，迷糊地快速讀，不可避免地讀錯了人物，刀刀卻是聽的很認真，馬上就糾正我，倒是讓我難為情起來，馬上坐好認真地講，并且隨時提問他故事情節(jié)，刀刀都能一一回答出來，可見故事內(nèi)容真的深入他心了，他也能從故事中明白朋友該如何相處。
如果說胎教閱讀對寶寶有作用，我想可能讓孩子養(yǎng)成了習慣，并非學到了具體知識，那么隨著年齡增長后，需要根據(jù)孩子掌握知識程度選擇進一步學習書籍，比如2歲前以鮮艷圖畫書為主，卡片書、繪本書為佳。3-4歲以啟發(fā)語言、理解感情關(guān)系為主，童話、兒歌、貼紙書尚好。
孩子們和大人一樣，書籍多的時候都不會一一認真閱讀，走馬觀花翻翻，也起不到讀書的作用。對于比較好的書籍可以購買一套書籍，但是一周拿出來一本或者3天拿出來一本，孩子會十分珍惜書籍的.來之不易，也會認真讀每一個故事?！犊蓯鄣氖笮〉堋废盗欣L本，我每三天拿出來一本，讀到最后都會故意引導刀刀下個故事的發(fā)展趨勢，讓他對下一個故事展開自己的想象。
好奇、好動、缺乏耐心和持久力是孩子們普遍的心理特點，年齡小的孩子更加明顯，通常都不能一本書從頭講到尾，一會翻到這頁說，一會翻到那頁問，有時候甚至顧左右而言他。實質(zhì)上他還是對書有興趣的，只是還沒有養(yǎng)成傾聽和閱讀的習慣。這就一方面需要我們父母有耐心，隨時把孩子的注意力拉回到故事中來，另一方面需要創(chuàng)造一個安靜的環(huán)境，減少外界的干擾。
當你用心堅持一段時間就會發(fā)現(xiàn)孩子每天會主動要求讀書講故事，同時自己的講故事的水平也能得到提高。
親子閱讀讓刀刀在語言方面有了很大提高，能清楚表達自己的感情，耐心聽故事，可以給爺爺奶奶復述某一個故事，讓爸爸媽媽下班到家彎腰等待他的親吻，表達他的愛意。每天讓我們多一點時間與孩子共同閱讀，多一點陪伴，拉近親子關(guān)系，培育身心健康的寶貝！
父母閱讀心得篇八
好父母好家教對孩子的成長起著決定性的作用。近期，我讀了一本關(guān)于好父母好家教的書籍，深受啟發(fā)。通過閱讀，我對好父母好家教有了更深入的了解，也領(lǐng)悟到了一些重要的心得體會。
第二段：培養(yǎng)正確的價值觀
好父母的教育首先要培養(yǎng)孩子正確的價值觀。在書中，作者指出孩子的價值觀多數(shù)源自于父母的言傳身教。父母應(yīng)該是孩子的榜樣，以自己正確的言行來影響孩子。他們應(yīng)該教育孩子正直、寬容、勤奮等價值觀，而不是貪婪、自私、懶惰等消極的價值觀。我對這一點深感贊同，因為我相信良好的價值觀是一個人終身受益的重要財富。通過閱讀，我明白了為人父母的責任與使命，我也決心將這些觀念灌輸給我的孩子。
第三段：重視溝通與尊重
好父母的教育還需要重視溝通與尊重。孩子是獨立的個體，他們有自己的思想和感受。父母應(yīng)該傾聽孩子的心聲，尊重他們的選擇和意見。不要一味地強加于人，而要與孩子進行真正的對話。作者在書中提到了一個很重要的觀點，即父母應(yīng)該聽孩子說話的同時，也要傾聽孩子的心聲。這樣的溝通不僅能建立起良好的家庭氛圍，還能夠增進親子關(guān)系的深度。我通過這本書的閱讀得到啟發(fā)，也決定用行動來改善與孩子的溝通，尊重他們的個人需求和意見。
第四段：建立規(guī)矩與約束
好父母還需要建立明晰的規(guī)矩與約束，以培養(yǎng)孩子的自律和責任感。在書中，作者提到了建立適當?shù)南拗坪鸵?guī)定對孩子的發(fā)展是有益的。他們需要知道什么是可以做和不可以做的，并對自己的行為負責。父母應(yīng)該制定一定的規(guī)矩，有明確的約束，但也要給孩子一定的自由度。我通過閱讀，了解到了合理的規(guī)矩和限制可以幫助孩子培養(yǎng)自律和責任感，這對他們未來的發(fā)展至關(guān)重要。
第五段：激發(fā)興趣和培養(yǎng)獨立性
好父母還需要激發(fā)孩子的興趣和培養(yǎng)獨立性。孩子的興趣是他們走向成功的關(guān)鍵，父母應(yīng)該關(guān)注和鼓勵孩子對某些活動或領(lǐng)域的熱愛。同時，父母也要教會孩子獨立思考和解決問題的能力，促使他們在面對困難時能夠積極主動地運用自己的智慧。我通過這本書的閱讀，認識到激發(fā)孩子的興趣和培養(yǎng)獨立性對于塑造他們的個性和潛能是至關(guān)重要的。因此，我將會盡力提供各種機會和資源，培養(yǎng)我的孩子們的興趣和獨立性。
結(jié)論：
通過閱讀這本關(guān)于好父母好家教的書籍，我對好父母的培養(yǎng)方式有了更深刻的理解。好父母需要培養(yǎng)正確的價值觀，重視溝通與尊重，建立規(guī)矩和約束，并激發(fā)孩子的興趣和培養(yǎng)獨立性。這些方法將會加強親子關(guān)系，塑造孩子的品格，并為他們的未來發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。我將會將這些心得和體會付諸實踐，成為一位優(yōu)秀的父母。
父母閱讀心得篇九
通過“親子共讀”，孩子的閱讀興趣變得濃郁了，閱讀水平和語言表達能力也在逐步提高了，讓我與孩子也有了更深的溝通和交流，對孩子的心理成長和情緒發(fā)展也有了更深的了解，作為家長的我能有這些領(lǐng)悟，還要衷心感謝學校，老是的用心良苦開展這樣的“親子共讀”活動，你們不止給予了孩子們的關(guān)愛，而為我們家長增長教育兒子知識搭建了平臺。
20xx年，孩子小學四年級又一個學期馬上就要過去，在這學期，孩子學到了很多的知識，從孩子的寫作中我感到孩子的寫作知識進步太大了，這正是這學期陪孩子多看一些課外書籍的結(jié)果。
如何讓孩子在讀書中獲得豐富知識，我認為首先要讓孩子認識到讀書對寫作的重要性，要在寫作中用上平時讀書中學到的好的詞語，只有多讀、多看多用腦子去想，這樣才能寫出好的作文，其次，提高孩子的讀書的興趣，要為孩子創(chuàng)造一個良好的讀書環(huán)境，經(jīng)常帶孩子去書店購買一定的書籍，經(jīng)常和孩子聊天，在聊天中發(fā)覺孩子的優(yōu)點和缺點，為了讓孩子對讀書感興趣，可以多給孩子做些小游戲，適當買些小玩具等豐富孩子的業(yè)余生活，不要讓孩子感到讀書的枯燥無味，挑選一些內(nèi)容豐富的書籍讓孩子閱讀，引導他們怎樣去理解書中的內(nèi)容，理解了書中的內(nèi)容，讓孩子去寫作，用這種讀寫結(jié)合的方式去提高孩子獨立寫作的能力。為了讓孩子更好養(yǎng)成良好讀書習慣，我經(jīng)常購買孩子感興趣的書籍給孩子閱讀，為孩子營造一個良好的讀書環(huán)境，特意結(jié)合孩子的特點布置一個書房，在墻壁上貼一些提高讀書興趣的圖畫。
培養(yǎng)孩子讀書的好習慣并不是一日之功，它不僅是對孩子的考驗，也是對我們做家長的考驗，我們應(yīng)督促孩子每天朗讀一篇文章，讓孩子有意識的識記文章中好的句子和詞語。在讀書中遇到問題提出疑問時做家長應(yīng)盡量正確的回答孩子的疑問，遇到回簽不出來的`問題時要翻閱其它書，一定要正確對街回答孩子疑問，要幫助孩子提高一下思維空間，第一次接觸的詞語要重復的閱讀和深刻理解其中的含義，這樣記憶才會更深刻。
通過這四年間陪孩子的讀書。讓我這個做家長的更加了解自己孩子，更讓孩子懂得了什么是自尊，什么是自愛，什么是自強，真正體會到“讀書破萬卷，下筆如有神”的含義，把孩子帶進了書的海洋。
與兒子一起讀書，一直以來都是我想做的事情，只是耐于身為職場媽媽，白天工作晚上要做家務(wù)，實在抽不出太多時間來陪兒子一起讀書。
父母閱讀心得篇十
閱讀是人生中非常重要的一部分，也是孩子成長過程中必不可少的一環(huán)，因此，如何在孩子早期就培養(yǎng)好的閱讀習慣及其重要性成為了父母們關(guān)注的一個話題。在閱讀這個領(lǐng)域，當定制的孩子課程能夠達到孩子和家長們的滿意度時，家庭教育才能健康發(fā)展。本文旨在分享作者在早期閱讀父母課堂的心得體會，包括問題存在和解決以及收獲的一些經(jīng)驗。
第二段：問題存在
在孩子早期閱讀家長課堂中，作者對于以下問題做出了思考，包括：
1. 光顧了“讀”，忽視了“思”
在大量的閱讀之中，如何引導孩子有自己的思考能力并加以運用是一個比較大的難點，同時完成好以不賣弄而說服他人的說話技巧也是引導孩子獨立思考過程中重要的一部分。
2. 缺乏有效引入
運用引發(fā)孩子欲望、想象及好奇心等有效引入的技巧非常關(guān)鍵。如果一個故事不能很好的開展，孩子很可能會失去閱讀的興趣。
3. 兒童的興趣與年齡段
年齡段使得孩子對于閱讀的興趣也不盡相同，如何利用閱讀提高孩子的興趣并且創(chuàng)造良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，激發(fā)他們的閱讀熱情也是非常重要的。
第三段：問題解決
在解決上述問題，作者嘗試運用以下方法：
1. 多角度引導思考
讓孩子通過多種角度去思考問題，并時常會面對一些經(jīng)典故事能夠讓他們不斷的思考，創(chuàng)造出具有想象力的可以分享的故事。
2. 引入游戲化閱讀體驗
對于一些眾所周知的兒童故事，作者會將他們引入到可供互動體驗的游戲中，讓孩子能夠通過游戲加強思考，并且在游戲過程中學習，不斷拓展他們的認知和思考。
3. 考慮兒童的心理年齡
通過提供適合兒童心理年齡的故事，并輔以圖書館資源供孩子在此刻尋找自己感興趣的書籍，這樣做可以讓孩子在排除了閱讀上障礙的情況下，更好地獲取自身閱讀的成長過程，愛上學讀書的習慣。
第四段：收獲經(jīng)驗
在家長課堂的指導下，孩子們逐漸習慣了在不同情景下閱讀，而他們逐漸形成了一個有連貫性的存儲庫，這個庫又反過來向他們提供了接下來閱讀的星辰大海。當孩子們從閱讀中茁壯成長起來，并在獨立思考中有更深度的體驗時，他們也會把閱讀變?yōu)樽约喝松囊粋€比較好的支持系統(tǒng)，實現(xiàn)貫穿整個人生的精彩旅程。
第五段：結(jié)論
家長課堂是一個家長和孩子關(guān)系發(fā)展的重要載體，從中可以讓孩子在閱讀中感受快樂，從而更好地培養(yǎng)出這些孩子未來獨立思考和領(lǐng)導能力。但是，家長也需花費更多時間和精力去思考孩子的需求、特點或者興趣，并通過有效方法去擴展提高他們，使孩子注重在閱讀中的收獲的潛質(zhì)，閱讀本質(zhì)應(yīng)該是孩子在成長過程中收獲和建立人生信念有利的影響。
父母閱讀心得篇十一
第一段：引言（100字）
現(xiàn)代社會，好父母與好家教成為了家庭教育的關(guān)鍵詞。在這個快節(jié)奏的時代，家庭教育在塑造孩子的品德準則、培養(yǎng)他們正確價值觀方面扮演著至關(guān)重要的角色。為了了解并提升自己在教育子女方面的能力，我閱讀了一些關(guān)于好父母和好家教的書籍，從中獲得了一些寶貴的心得和體會。
第二段：孩子需父母身教（250字）
好父母首要條件便是要有良好的身教。孩子往往是家庭成員的“模仿者”，父母應(yīng)該時刻牢記自己的行為與態(tài)度對孩子的影響。良好的示范不僅是道德規(guī)范的詮釋，更是塑造孩子良好品德和價值觀的重要因素。在看了《身教與性格形成》一書后，我更加明白父母要學會控制自己的情緒，在孩子面前表現(xiàn)出耐心和善良，這樣才能為孩子樹立一個正面的榜樣。
第三段：家庭教育重在溝通（250字）
好家庭教育的關(guān)鍵在于溝通。溝通是家庭成員間交流和理解的橋梁，良好的溝通模式可以增進親子關(guān)系，讓父母更好地了解孩子的需求和想法。學習《親子溝通的藝術(shù)》一書讓我認識到，家庭成員之間要傾聽對方，尊重對方的意見，避免只顧著自己發(fā)表看法而不關(guān)注孩子在說什么。此外，在和孩子溝通時，我們還應(yīng)該用適當?shù)姆绞奖磉_自己的觀點和期望，以便孩子更好地理解和接受。
第四段：家庭作業(yè)是家庭教育重要環(huán)節(jié)（250字）
家庭作業(yè)是培養(yǎng)孩子良好學習習慣和自主學習能力的重要環(huán)節(jié)，它的正確引導對于孩子的成長至關(guān)重要。閱讀《如何幫孩子完成家庭作業(yè)》后，我認識到家庭作業(yè)不僅僅是完成任務(wù)，更是培養(yǎng)孩子自我管理的機會。父母應(yīng)該做到合理分配任務(wù)，監(jiān)督孩子完成，同時盡量避免代勞，讓孩子學會獨立思考、解決問題。此外，父母還應(yīng)給予孩子適當?shù)莫剟詈唾潛P，讓孩子從中感受到進步的快樂，培養(yǎng)積極向上的學習態(tài)度。
第五段：為孩子創(chuàng)造良好成長環(huán)境（250字）
好家庭教育還需要為孩子營造一個良好的成長環(huán)境。環(huán)境對孩子的成長起著至關(guān)重要的作用。通過讀書，我了解到家庭環(huán)境要有積極向上的氛圍，鼓勵孩子積極參與各種活動，培養(yǎng)孩子的興趣和愛好，幫助他們發(fā)展自己的特長。此外，父母還應(yīng)該注重與孩子的互動，多參加家庭活動，增進親子關(guān)系，讓孩子在一個和諧、充滿愛與關(guān)懷的環(huán)境中成長。
結(jié)論：通過閱讀好父母好家教專題書籍，我深刻地認識到好父母和好家庭教育的重要性。良好的身教、積極的溝通方式、正確引導家庭作業(yè)以及為孩子創(chuàng)造良好成長環(huán)境等方面都對孩子的成長起著至關(guān)重要的作用。我將會將這些心得付諸行動，以成為一個合格的好父母，給予我的孩子一個穩(wěn)定、溫馨、健康的成長環(huán)境。
父母閱讀心得篇十二
假期來了，讓我能有充分的時間陪同孩子讀書，感受非常好!
兒子喜歡看書，更喜歡讓爸爸、媽媽陪著一起閱讀的感覺。他曾經(jīng)說：“我覺得和爸爸媽媽一起讀書，這樣感覺更有意思?！焙呛?你瞧瞧孩子，他其實從內(nèi)心是非常期待家長一起讀書的哦。
這個寒假，我們一起閱讀了《小熊和最好的爸爸》全7冊、《貝貝熊系列叢書》、《米尼狼系列》等，這些讀本都是特別適合孩子們的思維與年齡需要，很多小故事都非常有深意和喻意，從中還得出了不少有效的家庭教育方法，對培養(yǎng)幼兒思想、道德品質(zhì)、交際技巧都大有益處，當然，孩子也從中受益多多，很多好習慣的養(yǎng)成就來源于對書中主人公的認識和肯定呢。
每次等看完一本后，我們會在一起討論和回味書中的故事情節(jié)。兒子會告訴我在書中他認為感興趣的故事，而我和他爸則幫他分析為什么會發(fā)生這樣的事。同時我們還啟發(fā)孩子對書中的人物進行比較，尋找書中每個人物身上優(yōu)秀及具有‘閃光點’的地方。
孩子的閱讀能力是學習能力的'基礎(chǔ)和核心，全面提升閱讀力對于一個孩子的綜合素質(zhì)和綜合能力是非常關(guān)鍵的。
父母閱讀心得篇十三
閱讀是一種愉悅的行為，它不僅能開闊眼界，豐富知識，培養(yǎng)想象力，增強語言能力，還能加深人際關(guān)系。然而，現(xiàn)代社會的快節(jié)奏生活常常不允許我們有足夠的時間去享受閱讀的樂趣。和我們的父母一起閱讀是一個很好的方式，它不僅幫助我們與父母建立更緊密的關(guān)系，還能讓我們從父母那里學到很多東西，培養(yǎng)更多的興趣愛好。在我和父母一起閱讀的過程中，我深深意識到了閱讀的重要性，也感受到了與父母一起閱讀的樂趣。
首先，和父母一起閱讀能夠建立更緊密的關(guān)系。在現(xiàn)代生活中，父母工作繁忙，孩子們上學也忙碌，家庭成員之間很難有足夠的時間交流。而閱讀是一個很好的交流方式，它可以打破時間的束縛，讓我們坐下來共同享受閱讀帶來的樂趣。當我和父母一起閱讀時，我們會互相討論書中的內(nèi)容，分享自己的想法和感受。這樣的交流不僅能夠增進我們之間的了解，還能夠拉近我們的距離，讓我們對彼此更有信任和理解。
其次，和父母一起閱讀能夠培養(yǎng)更多的興趣愛好。父母是我們最好的導師，他們有著豐富的人生經(jīng)驗和知識儲備。在和父母一起閱讀的過程中，他們會推薦一些經(jīng)典的文學作品、歷史故事、科學知識等，讓我們接觸到更廣闊的世界。通過這些閱讀，我們能夠開拓自己的眼界，培養(yǎng)新的興趣愛好。在我的閱讀過程中，父母給了我很多好書的推薦，讓我對文學和歷史產(chǎn)生了濃厚的興趣。我也從父母那里學到了很多科學知識，對自然界有了更深入的了解。
再次，和父母一起閱讀能夠提升自己的語言能力。閱讀是提高語言表達能力的有效方法，通過閱讀，我們可以學到很多新的詞匯和句子結(jié)構(gòu)，同時也能鍛煉自己的寫作能力。和父母一起閱讀的時候，我們會相互借鑒對方的表達方式，學習到更多精彩的用詞和表達技巧。父母的教誨和指導會讓我們的寫作更加準確、流暢。在我的閱讀過程中，父母經(jīng)常會糾正我的用詞和語法錯誤，幫助我改進我的寫作風格。這些寶貴的指導讓我受益匪淺，提高了我的語言能力。
最后，和父母一起閱讀能夠讓我們更好地了解世界。閱讀是打開知識之門的鑰匙，通過閱讀，我們可以了解到世界上的各種事物：歷史、文化、科技、人物等。和父母一起閱讀，我們不僅能夠共同探索未知的知識領(lǐng)域，還能夠一起思考這些知識對我們的影響。我們可以相互交流和分享對世界的理解，增加對世界的認知和思考。通過和父母一起閱讀，我加深了對歷史、科學、文學等領(lǐng)域的興趣，也學到了很多新知識，拓寬了自己的視野。
總之，和父母一起閱讀是一個非常有意義的活動，它不僅能夠加深和父母之間的關(guān)系，還能夠幫助我們培養(yǎng)更多的興趣愛好，提升語言能力，增加對世界的了解。在我和父母一起閱讀的過程中，我深深感受到了閱讀的魅力和樂趣。我相信，只要我們平時多與父母進行溝通，并積極利用閑暇時間和他們一起閱讀，我們一定能夠收獲更多，提高自己的素質(zhì)和能力。
父母閱讀心得篇十四
書籍是人類進步的階梯。一個不愛讀書的人他的精神生活是乏味的，一個沒有藏書的家庭這個家是沒有品味的`，業(yè)余生活中陪孩子讀書是一件快樂的事情。
孩子小理解能力有限，這就需要家長陪孩子讀書，在家長的指導下，在業(yè)余時間大量閱讀謁上書，以此增加孩子讀書的興趣，培養(yǎng)閱讀能力，發(fā)展孩子的個性和特長。
陪孩子讀《童話、寓言故事》讓孩子明白每一個故事都是人們用心編織的夢，也許是美好的，也許是殘酷的，但都是不容錯過的精彩。輕輕說一聲“芝麻，開門”夢想國度里走出了癡情的美人魚，穿著水晶鞋的灰姑娘，還有吃不到葡萄就說葡萄酸的狐貍……萬物都開口說話，愛與智慧之光在他們身上閃耀，每一個故事都是童年的一個美夢，活潑、純真是永遠的特色，在這里讓孩子的夢想裝上絢麗的雙翼盡情飛翔。
陪孩子讀《十萬個為什么》讓孩子明白了許多道理，通過讀書讓孩子開闊了視野，拓寬了思路，增強了讀書的興趣。
陪孩子讀《昆蟲記》讓孩子懂得了小昆蟲的形狀、特點和生活習性，讓孩子在讀作品的同時，通過語言展開想像，反復回味，找到作品中的描寫和現(xiàn)實中的聯(lián)系，達到閱讀和理解的統(tǒng)一。
讀書是快樂的，讓孩子們在知識的海洋中遨游吧，知識會改變他們自己，改變世界。
父母閱讀心得篇十五
心得體會
其次讓孩子知道如何讀書。起初，孩子看書翻來翻去，有時真的是一目十行，這時我就不動聲色地等她看一段時間后，問她這篇文章或者這個故事叫什么名字啊?講的是什么內(nèi)容啊?主人公為什么會這樣啊?事情的原因是什么啊?結(jié)果怎么樣啊……?問得她一愣一愣的，為了給我講出故事的內(nèi)容，她只能耐心一點看，認真一點看，這樣一來呢，她不光能把故事講完整，還能把一些好的詞語或者句子記下來，這樣還提高了她自身的寫作(寫日記、寫作文)的能力。
另外，我覺得家長有必要給孩子營造一個學習的氛圍，就象教室里寫得“進門就讀書，提筆就練字”的標語一樣，給孩子布置一個溫馨的書屋，一看就是學習陣地，一進去就想讀書、學習，讓家長和孩子共同在親情的氛圍中學習，書的海洋里遨游，一起享受讀書帶來的快樂和幸福。
書是人類進步的階梯，和孩子一起閱讀，和孩子一起學習，和孩子共同成長!
父母閱讀心得篇十六
沒有什么比父母更難讀懂，沒有什么比父母更重要。
我細細的閱讀著它，細細的品位著它，一股前所未有的溫暖漸漸的涌上了心頭。因為我們生活在這個千姿百態(tài)的世界里，是誰給予我們點點滴滴的教誨，是誰讓我們在揚帆前進的道路上少受挫折，是誰在我們哭泣、苦惱時帶來輕輕的安慰?是我們的父母，他們的眼睛總是無微不至的關(guān)注著我們的一切!
再有一次的下午，我和爸爸媽媽正在外地旅游，當時我們正從景區(qū)出來，老天說變臉就變臉，突然下起了傾盆大雨。我們身上只帶了一把傘，但必須馬上趕到停車場，所以爸爸媽媽把我摟在中間，當時雨打，風也很大，我凍的渾身直發(fā)抖。媽媽把我摟在懷里，讓我感覺很溫暖，我們到了車上的時候，爸爸媽媽的衣服都濕透了，我只濕了一點點，這就是“愛”。到了賓館，他們都感冒了，這讓我感到了他們的愛是偉大的。
還有一次，我夜里被子沒蓋好，發(fā)燒了，爸爸媽媽很著急。急忙到門口打了一輛車，到了醫(yī)院，我馬上掛了點滴，當時心里很難受，不停的吐。爸爸媽媽很心疼的看著我，我慢慢的睡著了，突然感覺有什么東西落在了我身上，我慢慢的睜開眼睛，原來是爸爸把衣服脫了下來蓋在我身上，我不禁熱淚盈眶，媽媽看我流眼淚了，急忙問我是不是還難受，我說：“不難受了。”她一顆提著的心才慢慢放下來。
我一直在閱讀著父母，一直都在享受著父母給我的愛。我終于讀懂了一些。
“父母”是我們一生中永遠的依靠。
我閱讀著父母，怎么讀也讀不完......
父母閱讀心得篇十七
閱讀是我們?nèi)祟愖詈玫呐笥眩喿x可以豐富我們的生活，也讓我們變得更加聰明。在生活中，我們有很多機會讀書，而父母子女閱讀心得體會則是我們生活中重要的一部分。閱讀不僅是為了獲得知識，也是為了享受閱讀這一過程。在這篇文章中，我要分享我的閱讀心得和體會。
我認為，閱讀是我們?nèi)祟愅ㄍ磥淼蔫€匙。它可以開啟我們的思維，讓我們更加開放。閱讀是一種無與倫比的體驗，它可以幫助我們了解世界，培養(yǎng)我們的品格和價值觀。其中，我最喜歡的閱讀體驗是閱讀名人傳記。這是因為傳記可以讓我們了解一些偉大人物的故事，讓我們更加了解他們是如何取得成功的，這可以幫助我們更好的塑造我們自己的性格和目標。
對我而言，父母子女閱讀心得體會也是最重要的一部分。從我小時候開始，我的父母就教育我要努力學習，多讀書。他們帶我去圖書館，幫我挑選好書，鼓勵我堅持閱讀。從小學到中學，我一直保持著這個習慣，我發(fā)現(xiàn)通過閱讀，我可以提高我的閱讀速度和理解力，更加深入的理解作者的思想。閱讀不僅讓我知道了很多新事物，也開拓了我的視野。
閱讀也讓我養(yǎng)成了良好的習慣，同時也鍛煉了我的自律心和耐心。在閱讀的過程中，我會發(fā)現(xiàn)自己注意力不夠集中，于是我開始計劃我的閱讀時間。我會設(shè)置定時器，每天堅持閱讀一小時。這樣可以讓我更好的計劃自己的時間，提高效率。同時，由于大多數(shù)書籍內(nèi)容比較長，我需要細心、認真地讀每一個字，這培養(yǎng)了我的耐心和自律心。
總之，閱讀不僅是一種知識獲取的途徑，更是一種生活方式。父母，子女都應(yīng)該學會閱讀，并努力保持這個好習慣。閱讀具有極大的價值，可以讓我們更加聰明，也讓我們更加美好。我們應(yīng)該珍惜我們的時間，利用閱讀來靜下心來，放松一下自己。只有這樣，我們才能更好的面對未來的挑戰(zhàn)。
父母閱讀心得篇十八
我的讀書感言作文|關(guān)于讀書感言
其雋對于閱讀比較感興趣。放學回家或者做完作業(yè)他都喜歡捧著書本閱讀，有時甚至入了迷般，叫他吃飯或者做別的事情他都不太情愿。記得雋雋還在媽媽肚子里的時候，我就堅持每天晚上講一個故事給他聽，其雋現(xiàn)在喜歡閱讀，可能跟這個也有關(guān)系吧。
自從老師教會我們認字釋義，閱讀便陪伴我們一生。無論是解惑求知、開闊視野、提升素質(zhì)，都從閱讀開始，并由閱讀升華。可以說，閱讀影響人的一生。而親子閱讀，則是培養(yǎng)健康、愉悅閱讀的開始。親子閱讀不僅能夠增進父母與孩子之間的感情交流，而且可以在閱讀之中共同進步。孩子在閱讀的過程中，肯定會有很多問題，包括有很多生字、疑惑等，如果我們能陪同在側(cè)，就可以馬上解答，孩子的理解也會更加深刻。有些問題，我們還可以一起探索，一起思考，這對于孩子和父母來說，都是一種進步。孩子在上一二年級，尤其開始寫作文的時候，我覺得閱讀就更為重要。閱讀，不僅可以獲取更多的知識，最重要的是可以獲得和掌握更多的方法，包括寫作的方法，這對于剛開始寫作的孩子來說，十分重要。我從自己以前的學習中深有體會。所以，養(yǎng)成一個良好的閱讀習慣，無論對于知識的積累，還是文字寫作、語言表達，都十分有益。親子閱讀，正是從小就培養(yǎng)這種良好閱讀習慣的開始。
親子閱讀，我覺得有幾點比較重要：
一是要積累一定的書籍。尤其是孩子們喜歡的讀物，讓孩子們想讀的時候，手上就有書，而不用到處找。定期到圖書館借閱，我覺得是一個比較好的方法。我們除了在網(wǎng)上給雋雋訂書之外，現(xiàn)在每逢周末，都會帶雋雋到佛山圖書館去借書，借那些他喜歡看的書回來，雋雋則一有空就會看，全部看完了，就再去借。由于有借期的限制，也無形中督促了他抓緊閱讀，真可謂“書非借不能讀也”。
二是要抽時間陪孩子閱讀。無論平時工作多忙或者回到家里多累，都應(yīng)該抽點時間陪孩子一起閱讀，為孩子排解閱讀過程中遇到的難題或者困惑。雋雋看書的時候，總是很多問題要問，又或者很多題目要考我們，例如，你知不知道時間原來可以靜止的？你知不知道最善良的外星人叫什么嗎？你知不知道外星人發(fā)出的光原來還可以治療疾病的？宇宙到底有沒有邊??？你知不知道宇宙上有多少顆行星？光每一秒鐘走多遠啊好多問題我真被他難倒了，反問他答案的時候，他就得意洋洋地告訴我如此這般，儼然一位老師了。雋雋從幼兒園中班開始，就參加了經(jīng)典誦讀。老師每周五晚上教一些經(jīng)典的詩詞文賦，接下來的一周時間里，求每天將所學的內(nèi)容復讀七遍，我們堅持每天都陪同他一起誦讀。
三是引導孩子正面閱讀。有一些亂七八糟的書或者低級趣味的書可能會吸引孩子們的眼球（什么《爆笑校園》之類），如果孩子們捧著這些書入迷，我相信不是一件好事。所以要引導孩子們正面閱讀，讀有益的書。同時，建議也提供一些經(jīng)典詩文之類，這對于孩子了解經(jīng)典國學、提升孩子自身的.文化修養(yǎng)，會起到潛移默化的作用。雋雋也正是通過誦讀經(jīng)典，學會了不少生字，也加深了他對于古典國學的了解，我相信這對于他以后的成長以及綜合素質(zhì)的提高是有幫助的。
四是鼓勵孩子寫或說讀后感。水過鴨背式的閱讀，收獲甚微。一本書，一旦沉下去用心閱讀，必有大的收獲，讀后感想，則是收獲的升華。能寫讀后感，是最好的，如果沒有時間的話，讓孩子說一下讀后的感想或者復述一下書中的主要內(nèi)容，也有助于鞏固閱讀成果。雋雋現(xiàn)在給我們講的很多故事或者內(nèi)容，都來自于他閱讀的書本，他覺得新鮮或者新奇的東西，印象都會很深刻，復述給我們聽的時候也十分生動。
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父母閱讀心得篇十九
在女兒很小的時候我就特意擠出時間和女兒一起讀書，在充滿父女、母女親情的氛圍中，和孩子一起陶醉在書的世界里。一起享受讀書帶來的快樂與幸福。以下是我對親子閱讀的幾點體會與大家共勉：
一、在親子閱讀中讓我感觸最深的是貴在堅持。
我們家長每日要為工作奔波勞累，下班回家還要忙家務(wù)等等，即使心情好的時候能陪著他閱讀，可總是不能做到持之以恒!但無論多忙每天抽出15至30分鐘的時間還是有的。孩子們不會剝奪我們太多的時間，每天只要陪著他閱讀15至30分鐘就已經(jīng)足夠了!
二、為孩子創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境。
讓孩子盡可能多接觸書籍，營造讀書的家庭氛圍，家人在家也經(jīng)常看書，并把看書當作一種樂趣，用自己的熱情來感染色孩子。同時還可經(jīng)常與孩子在一起交流讀書的方法和心得，鼓勵孩子把書中的故事情節(jié)或具體內(nèi)容復述出來。這樣做，孩子的閱讀興趣就可能變得更加濃厚，同時孩子的閱讀水平也將逐步提高。
三、多給孩子讀故事，引起孩子看書的愿望
孩子都喜歡聽故事，家長在晚上睡覺前可以給孩子讀故事，同時告訴孩子，故事都在書里面，如果你會自己看書的話就可以知道很多的故事，而且每次讀故事的時候都這樣講，引起孩子看書的愿望。在一定的時間段內(nèi)，多數(shù)寶寶對同一個故事或同一本書“百聽不厭”，反復要求再講一遍，對此爸爸媽媽一定要給予滿足，此時是她記住故事情節(jié)、加深人物印象、理解詞句意思的過程。我女兒就是這樣喜歡上了看書。晚上從幼兒園回家后經(jīng)常是自己拿著一本故事書來看，遇到不認識的字就問家長。
四、要給孩子提供更多的閱讀機會和形式。
孩子閱讀的時間不能只局限于家里和學校里，也不僅僅是閱讀書籍，逛書店也是培養(yǎng)孩子閱讀的重要環(huán)節(jié)，書店里有各種各樣的書，在這孩子可以隨意的找自己喜歡的，從沒看過的書。這樣會在不知不覺間增加孩子的知識。
親子閱讀給了我不小的驚喜：我發(fā)現(xiàn)女兒的語言上有了很快的提高，上幼兒園時老師們都說她的語言表達能力很強，并且認識的字非常多，生活中這樣的點點滴滴很多，我們?yōu)榇烁械叫牢浚@可是在平日的閱讀中慢慢積累起來的呀，然后再在生活中自然地運用。
總之，閱讀能給孩子帶來愉悅感，閱讀，對孩子的語言發(fā)展，對文字的理解能力，運用語言的能力的培養(yǎng)都是非常有益的。另外，好的讀物，能豐富孩子的心靈，擴展孩子的視野。希望通過我們的努力能讓孩子有一個良好的閱讀習慣，從而塑造自己良好的人格。
父母閱讀心得篇二十
女兒上小學了，熱愛讀書是一件受益終生的事情，這一點我和所有的家長一樣的十分明白。與女兒一起參加讀書，一直以來都是我想做的事情，只是作為媽媽，白天工作晚上要做家務(wù)，實在抽不出太多時間來陪孩子一起讀書。這讓我十分慚愧！
學校里，老師一直提醒孩子們回家多讀書，平時經(jīng)常布置課外讀書的作業(yè)。孩子進入一年級下學期，學校里舉辦了樂讀樂寫活動，也號召孩子們多讀書，讀好書。這次讀書活動的舉辦提醒了我，必須要下決心陪孩子讀書了。陪孩子一起讀書，真是一件開心的事情。女兒喜歡看書，更喜歡讓爸爸、媽媽陪著一起閱讀的感覺。她曾經(jīng)說：“我覺得和爸爸媽媽一起讀書，這樣感覺更有意思。”呵呵！你瞧瞧孩子，她其實從內(nèi)心是非常期待家長一起讀書的.哦。
這次讀書節(jié)的活動中，我們一起閱讀了《安徒生童話選》、《百科叢書注音版》等，這些讀本都是特別適合孩子們的思維與年齡需要，很多小故事都非常有深意和喻意，從中還得出了不少有效的家庭教育方法，對培養(yǎng)孩子思想、道德品質(zhì)、交際技巧都大有益處，當然，孩子也從中受益多多，很多好習慣的養(yǎng)成就來源于對書中主人公的認識和肯定呢。
每次等看完一本后，我們會在一起討論和回味書中的故事情節(jié)。女兒會告訴我在書中他認為感興趣的故事，而我和他爸則幫他分析為什么會發(fā)生這樣的事。同時我們還啟發(fā)孩子對書中的人物進行比較，尋找書中每個人物身上優(yōu)秀及具有‘閃光點’的地方。
孩子的閱讀能力是學習能力的基礎(chǔ)和核心，全面提升閱讀力對于一個孩子的綜合素質(zhì)和綜合能力是非常關(guān)鍵的。