通過寫心得體會，我們可以更好地總結(jié)和歸納經(jīng)驗，為以后的學(xué)習(xí)和工作提供借鑒。怎樣讓自己的心得體會更具有價值和深度？請看下面的心得體會范文，它們或許能夠激發(fā)你的靈感。
感恩班會心得體會篇一
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。”一首膾炙人口的歌曲被人們傳唱了許多年。什么是感恩?有人說，感恩是《陳情表》中，李密對祖母的“烏鳥私情，愿乞終養(yǎng)”，也有人說，感恩是《出師表》中，諸葛亮對蜀漢的“出師未捷身先死”，而我認(rèn)為，感恩是你真正從內(nèi)心感謝、尊重、珍惜那些在你人生路上給予你幫助的人。
人生在世，身邊總會有父母、親人、師友的陪伴。父母是你成長之路上的基石，他們給予你生命，給你生活、學(xué)習(xí)的`權(quán)利，從外界汲取知識的機(jī)會，他們在你開心時比你更加開心，在你難過時卻比你更加沮喪，所以，人最應(yīng)該感恩的首先應(yīng)該是自己的父母。每個人出生都如同一棵小樹苗，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，而父母是小樹苗外的屏障，他們?yōu)槟阏陲L(fēng)擋雨，為你遮擋一切不利因素，而你也一點點茁壯成長，成為一棵能承受住狂風(fēng)暴雨的大樹，但父母卻一點點老去，腰漸漸向下彎曲，腿腳也不再靈活，而作為大樹的你更應(yīng)感恩，伸出那強壯的枝條，為父母遮擋一切。
古人說：“人非圣賢，孰能無過。”人的一生中，會犯許多的錯誤，而又有誰來給你糾正錯誤呢?是老師。老師如同花園中的園丁，如同岔路口上的指示牌，幫你修剪多余的枝葉，不必要的樹枝，為你指明接下來要走的道路。他們幫你將歪枝扶正，將雜葉去除，同時給你適當(dāng)?shù)酿B(yǎng)料，充實你的內(nèi)心和精神，讓你成長得更加茁壯。而在你能自主的時候，也必須需要感恩那些幫過你的老師。
孔子說“三人行，必有我?guī)熝??！泵總€人都有朋友，而每個人的朋友都會對其有幫助。有一句話叫作：“人生不如意事十有八、九”，每個人都有低谷期，每個人都會遇到挫折，而當(dāng)你沮喪時，朋友會真誠地幫助你，幫你看清眼前的迷霧，指明前方的道路，而當(dāng)你真正走出困境時，也必須要感恩那些曾幫助過你的朋友。
生活的河流是無法阻擋的，在這條河流中漂流的你必會遇到許多幫助過你的人，唯有真正尊重并珍惜，真心對待這些人，真正去感恩這些人，方可順著河流感受生活的真諦。
感恩班會心得體會篇二
在我們忙碌的生活中，我們往往會錯過珍貴的事物，無法感受到周圍的美好。然而，感恩卻能幫助我們重新審視生活，發(fā)現(xiàn)其中的無數(shù)幸福與值得感激之處。最近一次班會上，我收獲了許多關(guān)于感恩的心得與體會， 告訴我們何以做一個誠摯感恩的人。
第二段：感恩的重要性
感恩是一種態(tài)度，一種對生活的敬畏與感謝。我們每天受益于家人的照顧與朋友的幫助，還有老師對我們的教育培養(yǎng)。他們?yōu)槲覀兏冻隽舜罅康男难?，而我們卻往往忽視了對他們的感激之情。感恩也是一種力量，它能夠幫助我們認(rèn)識到自身的幸福，從而激發(fā)我們更積極、更樂觀地面對生活的困難。
第三段：班會中的感恩心得
在班會上，我們進(jìn)行了一系列有趣而富有教育意義的活動，讓我們更深刻地認(rèn)識到感恩的重要性。例如，我們進(jìn)行了一次感恩匯報的活動，分享我們對特別珍貴的人或物的感激之情。通過這個活動，我們不僅了解到他人對我們的影響以及自己對他人的影響，而且也更加確定要保持一顆感恩的心。另外，我們還進(jìn)行了一場感恩飯局，我們每個人都準(zhǔn)備了一道菜，感恩并分享自己的心得體會。這樣的活動使我們深刻體會到，感恩不僅是口頭上的感謝，更是實際行動中的關(guān)心與幫助。
第四段：培養(yǎng)感恩之心的方法
在班會上，我們還得到了一些培養(yǎng)感恩之心的方法。首先，要養(yǎng)成每天寫感恩日記的習(xí)慣，記錄下每天所受到的關(guān)愛和幫助。這樣，當(dāng)我們面臨困難時，可以翻閱感恩日記來鼓勵自己。同時還要經(jīng)常對他人表達(dá)感激之情，一句簡單的“謝謝”或一份小小的禮物都能向別人傳達(dá)我們的感激之情。此外，要主動關(guān)心他人，盡力為他們提供幫助，相互支持、鼓勵和鞭策，形成互助互愛的良好環(huán)境。
第五段：結(jié)束語
班會過程中的感恩心得讓我深深觸動，也讓我更加明白，感恩是我們每個人應(yīng)該擁有的品質(zhì)。感恩可以使我們更加快樂、堅強，也會遇到更多幸福與溫暖。作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該珍惜得到的每一次機(jī)會，感激身邊的每一個人。只有真正懂得珍惜，才能擁有更加美好的人生。感恩，是一種生活的智慧。讓我們每個人都懂得感恩，并將之貫徹于平凡的生活中，用心去感恩，用行動去回報，讓我們的班級更加和諧溫暖，讓我們的人生更加充實美好！
感恩班會心得體會篇三
今天xx小學(xué)開展全校傳統(tǒng)美德主題班會學(xué)習(xí)，主要由六（2）班全班同學(xué)擔(dān)任本次活動。下午，沒有下雨，我們的活動如期進(jìn)行。大哥哥姐姐們準(zhǔn)備很充分，他們準(zhǔn)備老師禮物、自己的作品，表演、歌頌、感謝父母、感謝老師的話很感動我。我知道尊重長輩，孝敬父母，是中華民族的傳統(tǒng)美德。在日常生活中，講出你日常生活中為父母所做的事。
本次活動目的是讓我們了解父母，體驗父母的無私和偉大，讓我們懂得為什么要感恩父母感謝老師。激發(fā)我們從小有愛心，樹立心中有他人，心中有祖國的'情感。讓所有的愛，喚醒并傳達(dá)兒女對父親、母親的情感。讓我們知道對父母的愛，我們要回報社會，回報祖國，在老師的引導(dǎo)下健康成長。
感恩班會心得體會篇四
首先，我要表示感謝，感謝學(xué)校能夠給孩子們供應(yīng)這種學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會，不僅對孩子，對于家長也是一次觀念上的教育。
如今的孩子在家中都是眾星捧月，所得到的呵護(hù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了孩子的需要，所以在孩子已得到那么多愛的同時要學(xué)會自己如何去愛就顯得尤為重要。
所謂感恩，就是讓孩子心中有愛，讓他們懂得感恩，學(xué)會感恩，是孩子一生的幸福，只有常懷感恩之心，才能更珍惜所得到的一切，對四周的人，事物，都心存感恩，更是一個人心的寬廣的表現(xiàn)。感謝父母賜予他生命，讓他體驗人生的精彩，感謝老師授予他學(xué)問，讓他積累為社會做出貢獻(xiàn)，感謝伴侶，帶給他歡樂與幸福，感謝敵人，讓他學(xué)會面對挫折，感謝全部為他付出過，帶給他物質(zhì)與精神上需求的人，感謝世間萬物給他供應(yīng)的生存空間與條件。
當(dāng)然，這種教育不行能一次就起到很大的效果，盼望學(xué)校將這種教育貫穿始終，真正達(dá)到教育孩子的目的，讓感恩深化人心，一次督促孩子，讓孩子從根本上理解如何感恩，規(guī)范自己的言行舉止，做為家長，以身作則，用自己的行動做表率是我們義不容辭的責(zé)任，我們肯定樂觀協(xié)作學(xué)校，共同實現(xiàn)教育目標(biāo)。
現(xiàn)在不少孩子太缺少感恩情懷了。獨生子居多，父母親太過于溺愛，從而養(yǎng)成了孩子對現(xiàn)有的條件不珍惜，只顧一味地索取，把一切都看做是理所當(dāng)然的，這樣的孩子怎能學(xué)會感恩？現(xiàn)在，讓我們一起來探討該如何加強孩子的感恩教育吧。記得有一次，我膝蓋關(guān)節(jié)痛苦，走起路來一瘸一拐的。孩子觀察后，不是關(guān)切地問我痛不痛，而是哈哈大笑。不僅如此，孩子不懂得關(guān)懷別人，還挑吃、鋪張糧食，自己喜愛吃的東西不會與人共享。雖然我不希望孩子將來會有怎樣的報答。但孩子的表現(xiàn)著實讓我感到有些寒心和擔(dān)憂?？烧J(rèn)真一想，其實孩子的本性是和善的。樓上的.大爺腿腳不好，上下樓梯不便利，孩子看到后會關(guān)切地說：“大爺，您當(dāng)心，要走好”。小區(qū)里的鄰居和同學(xué)的媽媽常?？滟澦Y貌，懂得與大人打招呼，老師也贊揚她在校能夠敬重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對人熱忱。
孩子為何在外表現(xiàn)和在家里的表現(xiàn)截然不同。莫非是家庭教育出了問題？于是，我開頭對孩子灌輸感恩教育。每當(dāng)孩子調(diào)皮的時候，我會以講故事的形式跟她說：爸爸媽媽白天是如何辛苦工作，下班回家還要輔導(dǎo)你做作業(yè)，你還調(diào)皮，爸爸媽媽會很難過的。每次聽到這里，孩子都會掉著眼淚懊悔地對我說：“媽媽不要難過，我這樣做不對，我再也不會這樣了。”雖然孩子不會這樣就真的“痛改前非”，或許其次天就遺忘了對我的承諾。但是，看著孩子的表現(xiàn)，我知道，在她幼小的心靈深處已經(jīng)懂得了什么是對，什么是不對。
如今，孩子已經(jīng)開頭學(xué)會了怎樣去關(guān)懷別人。我的腿磕著了，她會急迫地問：“媽媽，疼嗎？”外婆的眼睛進(jìn)了灰塵，她會關(guān)懷地問：“外婆，你的眼睛好點沒有？”爸爸睡覺時，她會給他蓋被子。同學(xué)流鼻血，她會主動地遞上紙巾。孩子也懂得了幫大人分擔(dān)家務(wù)活，跟我搶著疊衣服……看著她一點點地進(jìn)步，我感到欣慰。
其實，孩子自私、缺乏責(zé)任感和感恩的心理，獨立性差，經(jīng)受不起挫折，這都是家長過分溺愛所造成的。學(xué)校時期，同學(xué)的行為習(xí)慣正在逐步形成，如何培育孩子健全的人格，這不僅是家長的責(zé)任，也是學(xué)校教育必需解決的一個重大課題。
滴水之恩當(dāng)涌泉相報。學(xué)會感恩、知恩圖報是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，需要我們不斷繼承和發(fā)揚。只要我們家校協(xié)作，專心去觀看，專心去了解，專心去教育，讓孩子常常站在別人的角度，設(shè)身處地去想別人之所想，哀別人之所哀，急他人之所急，樂他人之所樂，樂觀學(xué)會體驗他人的內(nèi)心世界和內(nèi)心的情感。我想，孩子們會懂得感恩社會、感恩父母。
最近，學(xué)校進(jìn)行了感恩教育活動。通過本次活動，孩子們都受益匪淺。我家的孩子也在這方面有很大的進(jìn)步。讓我突然想起了《感恩的心》這首歌。感恩的心，感謝命運…….發(fā)覺這首歌真的寫的那么動人,是啊,人活著,有太多的東西需要我們?nèi)ジ卸?有了一顆感恩的心,這個世界才會變得更回美妙。
或許我們的孩子不是最優(yōu)秀的，但是在我們父母的眼里他永久是最棒的。每天下班的一聲媽媽，讓我更加堅信，無論我們?yōu)樗鍪裁炊际侵档玫摹Ｍ瑯?，在孩子的心里，也懂得我們每天上班的辛苦。一回到家中，一雙拖鞋，一杯熱水，都足以證明他是個懂得感恩的好孩子。
有一次，由于感冒了，吃完晚飯后，我沒有像平常一樣去房洗碗，而是直接去了臥房休息，迷模糊糊中我聽到流水的聲音和鍋碗碰撞的聲音，我還以為是爸爸回來了，牽強爬起來去看，剛走到火房門口，我被里面的一個幼小的身影吸引住了，原來是兒子，雖然站在水池邊有些顯得不怎么協(xié)調(diào)，但是看到他站在哪里特別仔細(xì)的洗著每一個碗筷，我的心里不知道是一種什么味道，發(fā)覺兒子原來已經(jīng)長大了，不在是我眼中的那個小不點了。我走過去說，你還小洗不潔凈，放著我來洗吧。但是兒子確說，沒事媽媽，你不舒適就去休息。
感恩班會心得體會篇五
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸?”每當(dāng)我讀到這首詩時就會想起一位慈祥的母親正在燭光下懷著縷縷不舍之意的為遠(yuǎn)行的孩子趕制衣服的情境。這使我不禁想到了自己的爸爸媽媽，其實每位父母不都是這樣嗎？他們?yōu)榱俗约旱暮⒆臃瞰I(xiàn)著自己的一切，盡管歲月在他們的臉上做上了標(biāo)記，青春一去不復(fù)返，但是他們?nèi)耘f在這條奉獻(xiàn)之路上前進(jìn)著。俗話說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。”更何況父母為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。父母的奉獻(xiàn)是無私的，是不求我們回報的，可是隨著我們一每天的長大，那份深藏心中回報父母的意識漸漸萌芽并愈發(fā)劇烈，作為一名三年級的同學(xué)，我打算這個寒假借學(xué)校組織的'感恩行動去回報父母的愛。
平常，我回到家里幾乎是什么也不做，真的是“飯來張口，衣來伸手”，所以就連一些擦桌子、拖地、買菜、洗碗這些簡潔的家務(wù)活也沒做過。這次寒假我不再做養(yǎng)尊處優(yōu)的小公主了，我要漸漸學(xué)習(xí)做這些家務(wù)，幫媽媽分擔(dān)一下辛苦。想想假如我做好了這些家務(wù)那媽媽上班前就不用急趕忙忙地打掃衛(wèi)生了；下班回到家也不用買菜了，由于我已經(jīng)為家里預(yù)備了足夠的菜；吃完飯我?guī)蛬寢屜赐耄瑡寢尵涂梢钥醋约合矏鄣碾娨暪?jié)目了。想著想著，我快樂地笑了，原來我可以幫媽媽這么多的忙呢！好，現(xiàn)在就做！我先學(xué)著媽媽的樣子把桌子和地板都擦潔凈了，然后上街買菜。時間過得很快，不一會兒媽媽下班了，看到屋里非常整齊而且冰箱里裝滿了蔬菜，她興奮地幾乎流出了淚花，還說了一句：“我的珍寶長大了！”
聽了媽媽的夸獎，我也感到非常的驕傲。這次感恩活動，不僅是我明白了：愛在回報中升華。更使我深深體會到了感恩的歡樂。最終我想說：將感恩連續(xù)！
感恩班會心得體會篇六
在一個陽光明媚的星期六早上，我準(zhǔn)時收看了湖北體育生活頻道于老師主講的〈〈中小學(xué)生感恩教育〉，這個節(jié)目令我印象深刻。
你們知道于老師主要講了什么內(nèi)容嗎？哈哈，不知道了吧！讓我來告訴你們吧！于老師主要講了如何培養(yǎng)孩子的孝心，愛心，自立，自強，自信心?，F(xiàn)在我就帶大家走進(jìn)這個節(jié)目吧！
我們先來看第一講如何培養(yǎng)孩子的孝心。我們要有孝心，我們要孝順爸爸媽媽……因為他們?yōu)榱讼乱淮冻隽撕芏?，是他們給了我們今天美好的生活。
然后我們來看第二講如何培養(yǎng)孩子的愛心，看了這一講，我覺得無論在什么時候，只要別人有困難的時候，我們一定要伸出援手來幫助別人，這樣當(dāng)你遇到困難的時候別人也會幫助你。有句話說得好：我為人人，人人為我。
最后于老師講到如何培養(yǎng)孩子的自立，自強，自信心。聽了這一講我對自立，自強，自信心有了新的認(rèn)識，我們就要自己的.事情自己做，不能老依賴別人。自強的意思就是堅強，我們遇到什么困難都不能放棄，要勇于面對，并要想方設(shè)法去戰(zhàn)勝困難，從小就要有自信，也要大膽的去展示自，相信自己只有這樣，我們才能不斷進(jìn)取。
看了于老師的講座，我受益匪淺，懂得了怎樣做一個孝順的孩子，懂得了怎樣關(guān)心別人，還懂得了要做一個自立，自強，自信心的好孩子。
感恩班會心得體會篇七
看到這次班會能夠成功結(jié)束，我感到非常欣慰。這次班會的策劃和排練都是同學(xué)們用“心”來完成的。我很欣喜地發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們在排練節(jié)目的同時，也把心靈沉浸到節(jié)目當(dāng)中，所以你們有了許多新的發(fā)現(xiàn)。
過去的你們往往忙于課堂學(xué)習(xí)，在家和學(xué)校的兩點一線之間疲于奔命，對書本漸漸厭煩，對生活漸漸變得木然，這決不是學(xué)校教育要達(dá)到的效果。
今天，我們創(chuàng)造出這個美麗的情境，就是為了讓你們重新感受心靈的悸動，讓你們在繁忙的學(xué)習(xí)中感受到生活中強有力的愛的脈動。
在這次的活動中，你們從塵封泛黃的書頁中體會到了感動；你們從過去平凡無奇的生活瑣事中體會到了感動；你們還從廣闊無垠的陌生人海中體會到了感動，這都是你們用心的結(jié)果。
羅丹說過“世上并不缺乏美，缺乏的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。我要說的是“世上并不缺乏愛，而是缺乏能夠感受愛的心”。
只要你能夠敞開心扉，就能從極北的冰層下感受到愛的潛流；只要你敞開心扉，就能讓這愛的春潮破冰而出；只要你敞開心扉，你就能看到無數(shù)愛的細(xì)流最終匯成幸福的海洋。
學(xué)生的生活圈子是狹小的，你們能接觸到的.除了書本之外，就是父母師長。有人對未來的社會生活充滿了恐懼，因為傳聞那里是情感的荒原戈壁。
不要害怕，只要你心中有愛，一定能在茫茫黑夜中看到絢麗的極光，也能讓情感的海市蜃樓變成真實的愛的綠洲。你能從無數(shù)微茫的小事中體驗到萌動的感激之情，因為你有一顆懂愛的心在跳動。
20xx年11月30日，感恩在我心，的主題班會活動在水教306舉行，雖然只是一場班級規(guī)模的班會活動，但是，這著實讓我明白了許多。
感恩班會心得體會篇八
今天是一個快樂的日子，因為我們準(zhǔn)備了一個感恩主題班會，獻(xiàn)給三(1)班所有的爸爸媽媽觀看哦!我們的節(jié)目豐富多彩，有詩歌朗誦—感恩父母;有長笛獨奏—荷塘月色;有樂器合奏—友誼地久天長;有舞蹈—春天的芭蕾;有小品—放學(xué)路上;有相聲—學(xué);有精彩的魔術(shù)表演;還有合唱—茉莉花......同學(xué)們個個都拿出了自己的才藝。教室里不斷的傳來陣陣的笑聲和掌聲!
看了同學(xué)們的表演，聽了同學(xué)們的發(fā)言，我非常感動也非常激動?，F(xiàn)在我們大部分的同學(xué)都是獨生子女，都是在爸爸媽媽爺爺奶奶的百般呵護(hù)下無憂無慮的成長，我們接受了太多的愛，漸漸地我們把這一切視為理所當(dāng)然，所以大人們都把我們叫做“小公主”“小皇帝”。這次班會我知道了：每個人都要擁有一顆感恩之心，這樣才能讓我們真正的懂得孝敬父母，幫助他人，成為父母和老師眼里的`好孩子!
“感恩”之心是一種美好的感情，我們要懂得感恩：感謝父母給了我們正常的生命，無論貧窮與富貴，高尚與卑微，珍惜世上最關(guān)心我們的人;學(xué)會感恩：感謝我們的老師，是他們起早貪黑，不知疲倦，含辛茹苦的傳授我們知識，教會我們做人，愛惜陽光下最崇高的老師;學(xué)會感恩：感謝我身邊的每個人，無論是幫助我、關(guān)心我、指點我、還是怨恨我、傷害我過我的人，畢竟他們都是我人生回憶中的精彩部分。
讓我們用真誠和善良，做一個懂得感恩的人!
感恩班會心得體會篇九
“感恩”是一個人與生俱來的本性，是一個人不行磨滅的良知，也是現(xiàn)代社會勝利人士健康性格的表現(xiàn)，一個連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。也肯定不會成為一個對社會做出貢獻(xiàn)的人。“感恩”是一種對恩惠心存感謝的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學(xué)會感恩，是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。譬如感恩于為我們的成長付出畢生心血的.父母雙親和辛勤教育我們的老師。感恩不僅僅是為了報恩，由于有些恩澤是我們無法回報的，有些恩情更不是等量回報就能一筆還清的，惟有用純真的心靈去感動去銘刻去永記，才能真正對得起給你恩惠的人。同學(xué)們，在家中，當(dāng)你吃著可口的飯菜，你是否會感謝父母付出的辛勤勞動？當(dāng)你穿著美麗,暖活的衣服，你是否會感謝父母對你的關(guān)懷呢？或許有的同學(xué)會漠視這些來之不易的東西，認(rèn)為這些是父母應(yīng)盡的義務(wù)?？墒悄阒绬幔繛榱私o你供應(yīng)這些你毫不動容的東西，父母們，每天要在工廠里辛苦地工作十幾個小時，他們付出了多少汗水，他們是何等的辛苦??？面對父母語重心長的教導(dǎo)，有些同學(xué)會無動于衷，會感到厭煩，甚至?xí)o禮地和父母頂撞。同學(xué)們，你們說，這樣做對嗎？我以為，作為孩子，要學(xué)對父母感恩，要感謝他們把你帶到這個世界，要感謝他們讓你衣食無憂。對他們感恩的唯一方式就是，做一個敬重父母，聽話、懂事的好孩子。
在學(xué)校里，面對老師的辛勤勞動，你是否能對老師感恩？老師們無私的奉獻(xiàn)，不求回報，我們不管有多累，只要看到你們哪怕只有一點進(jìn)步，我們都會遺忘自己的勞累，為你感到興奮，為你的勝利慶賀。當(dāng)我們看到你們在學(xué)習(xí)上消失了滑坡，學(xué)習(xí)習(xí)慣散漫的時候，對你提示或批判的時候，你能否體察老師的關(guān)懷之情，對老師感恩呢？或許有的同學(xué)會反感老師的批判，同學(xué)們，請記住“忠言逆耳利于行”，你應(yīng)當(dāng)感謝老師的批判，正是由于老師的這些準(zhǔn)時的批判，你的人生才會削減圓滿或懊悔。對于有些學(xué)習(xí)有困難或不想學(xué)習(xí)的同學(xué)，老師無私的關(guān)心，利用點滴時間輔導(dǎo)你，你應(yīng)當(dāng)用什么樣的行動來對老師感恩呢？有些同學(xué)的言行真讓老師心寒，他們不僅不協(xié)作老師，甚至?xí)械钟|心情并頂撞老師，好象學(xué)習(xí)是為老師學(xué)的，老師們從早到晚，不辭辛苦地教育你們，把全部的精力都花費在你們身上，無非是讓你們能夠成人、成材，能夠獨立于社會，能夠擁有一個美妙的前程。試想一下，當(dāng)你長大成人、過著舒適安逸生活的時候，你能給老師什么回報？老師從不奢求這些，這也是不行能的。我認(rèn)為只要是有良知的同學(xué)，都應(yīng)當(dāng)感謝老師對你們的教育，無論是批判或表揚，表揚是一種激勵，批判更是一種關(guān)懷和呵護(hù)，你們都應(yīng)當(dāng)以實際行動來回報老師對你們的教育。
記得有一首歌叫《感恩的心》，其中有幾句印象深刻?！案卸鞯男模兄x有你伴我一生——讓我有士氣做我自己；感恩的心，感謝命運花開花落——我一樣會珍惜?！奔偃缯f，愛是人類最崇高的情感，那么，因愛而生的感恩之心則是愛的升華；當(dāng)愛成為一種鞭策，當(dāng)感恩成為一種自覺，當(dāng)我們真誠地鳴謝他人，我們的生活將因此而更加美妙。
最終，愿每一位同學(xué)都能學(xué)會感恩，都能有一顆感恩的心，也祝福你們的生活和學(xué)習(xí)蒸蒸日上。
感恩班會心得體會篇十
在我們的成長道路上，班會是一門重要的課程。班會不僅是學(xué)生交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗的平臺，更是讓我們明白應(yīng)當(dāng)感恩的重要性。通過班會，在老師和同學(xué)們的引導(dǎo)下，我們逐漸懂得了感恩的真諦，并且形成了感恩的習(xí)慣。在這篇文章中，我將分享我在班會中所獲得的心得體會。
導(dǎo)引1：讓我明白感恩的來源
班會開始的一天，我們的老師給我們講述了一個感人至深的故事。故事中，一個盲人乞丐在傍晚游蕩在街頭，許多人都不屑地繞過他。但有一個小女孩走到他的面前，用虔誠的態(tài)度對他說：“叔叔，這是我小小心意，給您溫溫飯?！边@個故事讓我深受觸動，我明白了感恩的來源。感恩并不要求我們給予物質(zhì)上的回報，也許只需要一句問候，一份關(guān)懷，就能讓他人感到溫暖。這個故事讓我深刻認(rèn)識到，我們所受到的一切都來自其他人的付出，因此我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會感恩。
導(dǎo)引2：幫助我意識到身邊的關(guān)愛
在一個班會課上，班主任讓我們寫一封感謝信，寄給我們生活中最關(guān)心我們的人。于是我選擇了給我的父母寫信。如今，我雖然和父母相隔千里，但他們對我始終呵護(hù)有加。這封信不僅幫助我表達(dá)了我對他們的深深感謝之情，同時也激發(fā)了我對他們更多的關(guān)愛。通過寫信，我感受到了身邊的關(guān)愛。對于那些默默付出的人們，我們應(yīng)當(dāng)心存感激之情，也要以自己的行動去回報他們。
導(dǎo)引3：提醒我要常懷感激之心
在我所在的班會中，我們經(jīng)常進(jìn)行小組討論，分享自己的感悟和收獲。曾有一次，老師提出了一個問題：“你對某件事情曾經(jīng)感恩嗎？”這個問題讓我陷入了沉思。我突然意識到，在每一段經(jīng)歷中，都有值得感恩的地方。即使是一次失敗，也是一次寶貴的經(jīng)驗。從那時起，我開始時刻提醒自己要常懷感激之心。無論是成功還是失敗，都要學(xué)會從中感受到成長和進(jìn)步，這樣才能更好地面對人生的挑戰(zhàn)。
導(dǎo)引4：教會我樂于分享與付出
班會中，我們經(jīng)常聽到一些同學(xué)分享自己的志愿者經(jīng)歷，或是與他人共享快樂的故事。這些故事讓我深受啟發(fā)，我意識到感恩不僅表現(xiàn)在說出口，更應(yīng)該通過行動去體現(xiàn)。于是，我主動參與幫助班級的工作，如物品整理和志愿者服務(wù)等。通過這些經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)付出比接受更讓人開心。樂于分享與付出不僅能夠幫助他人，也會帶給自己更多的快樂和成長。
導(dǎo)引5：成為我人生的一部分
在班會中經(jīng)歷了這些心靈的洗禮，感恩已經(jīng)成為我人生的一部分。無論是家人、老師還是朋友，我開始更加珍惜他們的存在。我在學(xué)習(xí)上遇到困難時，我會想起他們對我的鼓勵和幫助，這讓我更加有動力去克服困難。每當(dāng)我感到疲憊或沮喪時，我會停下來沉思，回憶起身邊發(fā)生的值得感恩的事情。感恩讓我看到生活的美好，讓我懂得珍惜每一個與我相伴的人。
總結(jié)：
通過班會，我明白了感恩的來源，意識到身邊的關(guān)愛，提醒自己要常懷感激之心，教會我樂于分享與付出，并成為我人生的一部分。在感恩中，我變得更加成熟和成長。我會一直保持感恩的心態(tài)，珍惜與我相伴的每一個人，并通過行動回報他們的關(guān)愛。
感恩班會心得體會篇十一
感恩，讓我們以知足的心去體察和珍惜身邊的人事物;感恩，讓我們在漸漸平淡麻木了的日子里發(fā)現(xiàn)生活本是如此豐厚而富有;感恩，讓我們領(lǐng)悟和品味命運的饋贈與生命的激情。
伴隨著感恩教育主題班會的結(jié)束，心中的確寬敞了許多也想到了很多。每當(dāng)看到學(xué)生發(fā)自肺腑的文章，聽到他們飽含深情地表達(dá)對父母、老師、同學(xué)的感激之情時，尤其是當(dāng)家長留下真誠的眼淚、學(xué)生能自省得傷心，同學(xué)們相處得更加融洽和諧時……內(nèi)心一次又一次的受到觸動，自己心中便有了些寬慰。我們還抱怨什么，再累再忙，當(dāng)看到這些時，就足夠了。
感恩班會心得體會篇十二
從外國關(guān)于感恩這個詞的歷史來講，感恩節(jié)的起源是來源于“五月花”號滿載清教徒去往美洲開始的，在美洲他們遇到了難以想象的困難，是當(dāng)?shù)氐挠〉诎踩藥退麄兌冗^了嚴(yán)冬，教他們狩獵，種植，等生活技能。豐收之后的清教徒邀請印第安人來慶祝，規(guī)定專門的日子作為感恩節(jié)。
看我們?nèi)A夏的漫長歷史，《詩經(jīng)》中載：投我以木桃，報之以瓊瑤。從“木桃”到“瓊瑤”，只是一枚感謝的種子而已卻蘊含了一份重要的感恩之情?；蛟S，木桃對他而言，已是上上之品，你報之以瓊瑤，也未必就是傾其所有譬如就是一聲由衷的“感謝”吧?！颁傅沃?，當(dāng)以涌泉相報”。書面記載最早為清代的《增廣賢文朱子家訓(xùn)》，原為民間俗語，可見，感恩的傳統(tǒng)在中國的歷史上有重要的地位，以致在平民中，感恩都作為一種文化來傳承。
感恩是個涉及古今中外的話題，在外國有，在中國有，在古代有，在近代有，在現(xiàn)代，我們也要傳承其優(yōu)良的作風(fēng)。感恩是榮耀的，因為它是個古今中外的美德；感恩是幸福的，因為感恩，拉近了我們于先賢的距離，縮小了我們與世界的距離。
其次，感恩你的朋友?！芭笥巡辉聠芜^，一聲朋友你會懂，還有傷，還有痛，還要走，還有我?！边@是《朋友》里的一句歌詞。分享你的喜與憂，和你同甘共苦，真正的朋友是值得你感恩的。面對變化萬千的世界，每天總有大量的事情需要處理，能夠在身邊為你出一臂之力的，往往是你的那幫哥們，是你的朋友。感恩你的朋友，急人所急。讓你的朋友感到你的力量。
感恩社會，感恩自然，感恩國家，感恩你的戰(zhàn)友，感恩你的對手，感恩你的下屬，感恩你的領(lǐng)導(dǎo)感恩的對象是在是太多！
其實，感恩的對象有很多很多，我們是不能一一例舉的，擁有一顆感恩的心，讓感恩在我心中。這才是最重要的！
感恩班會心得體會篇十三
身處這個社會，我們每個人都應(yīng)該學(xué)會感恩。感恩生活中給予我們幫助的人，感恩我們生命中的種種美好，感恩每個讓我們進(jìn)步的經(jīng)歷。為了加深同學(xué)們對感恩的理解和認(rèn)識，我們班組織了一次班會感恩心得交流，讓同學(xué)們分享自己對感恩的心得體驗，共同在感恩中進(jìn)步，以下是我對本次班會的體會總結(jié)。
第一段：感恩大自然
在本次班會中，同學(xué)們分享了自己在探究大自然中所得到的收獲。有的同學(xué)講述了自己與自然親密接觸的過程，看到大自然的美麗，更加覺得我們需要好好珍惜我們的生態(tài)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境。由此讓我們學(xué)會了感恩大自然，要強化環(huán)保意識，行動起來，讓我們的家園更加美好。
第二段：感恩身邊的人
班會上，有一位同學(xué)講述了她的一次經(jīng)歷。她在一次事故中被人救了一命，讓她從此知道了身邊有多少善良的人，從心底感謝那位救她的人。同學(xué)們紛紛表示，我們身邊的每一位人都是我們生命中的一份子，能夠出現(xiàn)在我們的生命中，便應(yīng)該要感恩，珍惜和維護(hù)好彼此的友情和互助。
第三段：感恩自己的成長
在班會上，有同學(xué)分享了自己從迷茫到找到方向的經(jīng)歷，感悟最終要自己走出來，只有自己才能最好地成全自己的人生。這位同學(xué)勇于面對自己遇到的問題，從中獲得了寶貴的經(jīng)驗教訓(xùn)，獲得了更加明確的前進(jìn)方向。大家深刻認(rèn)識到，孩子的成長路程中，每一步都很重要，我們應(yīng)該每天認(rèn)真對待學(xué)習(xí)和生活，讓自己成為最好的自己。
第四段：感恩生活
在本次班會中，許多同學(xué)分享了自己對生活的感想。有的同學(xué)說，家里的生活是自己最放心最舒適的地方，有父母的陪伴，有好吃的，有溫馨的照顧，應(yīng)該感恩身邊的人和自己擁有的一切。還有同學(xué)講到，雖然在學(xué)校的課堂學(xué)習(xí)中遇到了很多難題和挑戰(zhàn)，但正是這些考驗讓自己更加有挑戰(zhàn)性和變化性，使自己不斷成長進(jìn)步。通過這些分享，我們更清楚地認(rèn)識到了有著這樣豐富多彩的生活，應(yīng)該時刻保持感恩之心。
第五段：感恩班級
班級是一個小社會，在本次班會上，同學(xué)們紛紛表達(dá)了對班級的感恩之情。有的同學(xué)說班級是讓自己感到安心的地方，因為有班級，才有各種各樣的活動和歡聲笑語。還有同學(xué)講述了自己遇到困難時，大家的鼓勵和幫助給了自己巨大的支持，獲得了自信. 感恩的還有老師，老師們關(guān)注學(xué)生各個方面，不僅傳授知識，更盡心盡力讓同學(xué)們聰明、獨立、自信地成長。我們不應(yīng)該忘記在日常的生活中體現(xiàn)對班級的感恩之心，積極參與活動，為班級的美好建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)：
本次班會我們大家都深刻了解到感恩是一種美好的情感，它是一種深層次的內(nèi)在體驗，在珍惜、關(guān)愛、扶助他人的同時，我懂得了感恩，懂得了珍惜，以感恩之心珍視自己和身邊的人、事、物，從中獲得積極向上的人生成長與體驗。希望大家能夠在日常生活中都能學(xué)會感恩，珍惜每一個下雨天，每一次遇見，每一個經(jīng)歷，讓我們的人生更加圓滿，更加美好。
感恩班會心得體會篇十四
我對這次“班主任節(jié)”主題班會最大的感受是——同學(xué)們與班主任更加親近。我們不再像第一次班會那樣拘謹(jǐn)、尷尬，更多的是歡聲笑語。我以為，班主任節(jié)的主題班會有它的專屬意義，使班主任更加了解同學(xué)對他(她)的思想情感，拉近了彼此的距離。
回首往日，仍記得班主任您與我們共同度過的春夏秋冬。初相遇那天您臉上的笑容和那雙明眸、校運會上您那矯健的身姿、課堂上您帶給我們的歡聲笑語，都讓我們久久不能忘懷。感謝您風(fēng)雨不改的陪伴，持之以恒的教導(dǎo)，感謝在我們迷茫與低谷時的指引。
在本次班主任節(jié)系列活動之“感恩班主任”主題班會中，在班委的精心組織下，高二4班全體同學(xué)積極參與，認(rèn)真籌備，呈現(xiàn)了一場精彩紛呈的主題班會。本節(jié)班會不僅僅是表達(dá)對老師的感激，更重要的是讓同學(xué)們學(xué)會換位思考，感受到班主任工作的辛苦，從而以更高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格約束自己的言行。
班會課上，學(xué)生周卓毅、譚琪、何?，摗⒘_鈺凡等人帶來了情景表演、獨唱、雙重唱、跆拳道等豐富多彩的節(jié)目表演。隨后，同學(xué)們通過小紙條向班主任傳達(dá)了心聲，也由衷地祝福老師開心快樂。最后，班長代表同學(xué)送出了精心準(zhǔn)備的小禮物。希望類似具有教育意義的班會能多開展。
感恩班會心得體會篇十五
感恩父母”的主題班會觀摩課，短短的四十五分鐘，使我感觸很深。以下就是我對該班會活動課的幾點感受與體會。
班會有三環(huán)節(jié)即“回顧篇——走進(jìn)親情、擁抱篇——體驗親情、行動篇——回報親情”，以“情”帶動貫穿始終。同學(xué)門積極參與響應(yīng)，表現(xiàn)形式多樣，有小品，有講故事，有詩文朗誦，有小合唱等，特別是最后同學(xué)們用對爸媽的祝福做成的“感恩樹”將班會的氣氛推向了高潮。表現(xiàn)了同學(xué)們對這一活動的重視，展示了他們的內(nèi)心豐富的一面。
孟老師把主題轉(zhuǎn)化成任務(wù)，并分成了一個個活動，引領(lǐng)學(xué)生的認(rèn)知，提升情感。既重活動生成又重情感體驗，體現(xiàn)學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律。
學(xué)生結(jié)合自己的實際生活，講述自己被父母感動的故事，讓老師和同學(xué)們一起分享他們的感動!從學(xué)生們平凡而又真實的故事里，我感受到了這些學(xué)生的內(nèi)心的激動，生活中一向不愛向父母說聲謝謝的學(xué)生們，這些生活中的瑣事，他們卻講述得那么真切，生動，使得在場的同學(xué)們都潸然淚下。這個場面使我們在座的班主任都感到心酸，為之感動，心靈仿佛也受到了一種震撼。讓學(xué)生在參與中體會父母的恩情，在平凡的小事中接受思想教育，完成感情的升華，從而來端正自己對父母的態(tài)度——尊敬孝順自己的父母。這使我受到了啟發(fā)和感悟。
本次班會主題以感恩父母為主，目的要讓同學(xué)們懂得父母付出的艱辛，學(xué)會理解他們，體諒他們，并學(xué)會如何感恩父母，從而激勵同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)。我相信，通過此次班會，加強了同學(xué)們的感恩意識。能夠更加全面的思考問題，設(shè)身處地地為父母著想。這次班會之后，同學(xué)們的思想認(rèn)識又上升了一個臺階。我們要感恩于父母，是他們賜予我們養(yǎng)育之恩，其實回報于他們的并不一定非要做出轟轟烈烈的大事，從幫他們做家務(wù)開始，抑或是平常日子里一句貼心的話語都是最好的形式。感恩不只是口頭的'，更重要的在于行動，感恩從現(xiàn)在開始。
班會課是學(xué)生展示自我的平臺，作為班主任應(yīng)該多些指導(dǎo)，多些鼓勵，多些支持學(xué)生參與其中，親身感受。一節(jié)好的班會課，不在于排場要多鋪張，形式要多豐富，而在于學(xué)生能否從中有所體會，有所感受，有所收獲。班會課后，班主任應(yīng)該就該班會進(jìn)行必要的總結(jié)，點出重點，或給學(xué)生一個溫馨的提示，或給學(xué)生一個正確的指引，或給學(xué)生一個暖和的祝福，這樣會取得更好的效果。
以上就是我對此次“擁抱親情
感恩父母”主題班會觀摩課的一些感受與體會。這是一次感人的、優(yōu)秀的、成功的班會課，我從中學(xué)到了很多，希望今后能夠把本班的班會工作做好，通過班會讓學(xué)生達(dá)到鍛煉自我的目的，從而增強班級凝聚力。
感恩班會心得體會篇十六
羅丹說過“世上并不缺乏美，缺乏的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。我要說的是“世上并不缺乏愛，而是缺乏能夠感受愛的心”。
學(xué)生的生活圈子是狹小的，你們能接觸到的除了書本之外，就是父母師長。有人對未來的社會生活充滿了恐懼，因為傳聞那里是情感的荒原戈壁。
不要害怕，只要你心中有愛，一定能在茫茫黑夜中看到絢麗的極光，也能讓情感的海市蜃樓變成真實的愛的綠洲。你能從無數(shù)微茫的小事中體驗到萌動的感激之情，因為你有一顆懂愛的心在跳動。
感恩班會心得體會篇十七
隨著現(xiàn)代社會的不斷發(fā)展，人們的生活水平提高了，但是也越來越多的人變得越來越“富貴”，忽略了身邊的人和物，忘記了感恩。我們是班級的一員，作為小學(xué)生，更需要我們從班會中感受到感恩的力量。
第一段：感恩的重要性
近年來，社會上出現(xiàn)了“失范青少年”、辱罵帶傷老人的事情，導(dǎo)致社會輿論的不合，引起了社會的廣泛關(guān)注。這種現(xiàn)象的產(chǎn)生，主要是由于家長、學(xué)校、社會等方面都沒有注重愛心的教育，讓學(xué)生自成一體。而感恩教育是讓學(xué)生通過班會、家庭互動、學(xué)校微信群或公告等方式，意識到自己的幸福來自于別人的付出、幫助和關(guān)懷，從而讓我們養(yǎng)成感恩的良好習(xí)慣，培養(yǎng)一顆滿心感恩的心。
第二段：班會中表達(dá)感恩的方式
班會是學(xué)校開展感恩教育的一種途徑，我們在班會中不僅可以學(xué)習(xí)表達(dá)感恩的方式，也可以感受他人對我們的幫助和關(guān)心。在班會的感恩環(huán)節(jié)，我們都有機(jī)會表達(dá)感謝之情，學(xué)會關(guān)心他人并幫助別人，增強社交能力，更能帶來心理暖流。
第三段：發(fā)揮班會感恩作用
班會是學(xué)生交流互動的平臺，而其鼓勵同學(xué)們溝通交流，讓我們從表達(dá)感恩開始，從感恩教育中快樂成長。我們在班會中分享著對家長、老師、同學(xué)等的感激之情，不僅能夠感受到別人的好，更能激勵他人，鼓勵大家去做更多好事，反過來也讓自己收獲了他人的滿滿肯定。
第四段：提高感恩能力
感恩不僅是一種品德，更是一種能力。學(xué)校通過班會的感恩教育，可以讓我們從小就學(xué)會關(guān)心周圍的人和事物，并從中獲得成就感和喜悅感。我們要通過班會的模式不斷提高自己的感恩能力，懂得用行動來回饋社會，讓別人感受到我們的愛心和溫暖。
第五段：結(jié)語
在人生不同的階段，我們都需要感恩，班會中傳遞的感恩教育對我們一生都有很大的影響，從中讓我們感受真情、學(xué)會感恩。將這種感恩的理念貫徹于我們的一生中，我們將會成為對社會有貢獻(xiàn)、健康快樂生活的人。讓我們真誠地感恩一切，珍惜生命中的每一天。
感恩班會心得體會篇十八
一（13）班經(jīng)過近一個星期的準(zhǔn)備，做課件，給家長發(fā)校訊通，讓同學(xué)們也給家長寫發(fā)自內(nèi)心感受的信，向有經(jīng)驗的老教師請教方法，到5月13日準(zhǔn)備工作基本做好，5月15日早上又與參與班會節(jié)目的同學(xué)與主持人排練了一上午，雖然很忙，很累，但是自己也學(xué)到了很多東西，很充實。
班會從3：00開始至4：55結(jié)束，過程比較流暢，孩子們與家長都進(jìn)入了角色。
第一環(huán)節(jié)是告別童年，讓同學(xué)們看看自己小時候的照片，從而體味到自己已長大。
第二環(huán)節(jié)是我已長大，在《仰望星空》的伴奏音樂下，進(jìn)步這一篇章，主要展示孩子們進(jìn)入中學(xué)這段時間的成長與變化。軍訓(xùn)，拔河比賽，運動會，合唱比賽，元旦晚會，早讀，課間操，課堂，值日，不經(jīng)意間，孩子們已長大，自己的事情自己能做。八大小組的照片上，看到的是一張張朝氣蓬勃的面孔，由內(nèi)而外滲透出自信和堅強，同學(xué)們很受觸動，能體會到自己真的已經(jīng)長大，要更努力更認(rèn)真的去做每一件事！接下來是小合唱《隱形的翅膀》，四個女生，兩個男生，唱的很好，全場喝彩，歌詞也是每個孩子的心聲，要自信，相信自己。
成長的過程是快樂的，艱辛則是父母付出的代價，接下來進(jìn)入感恩父母這一版塊，在看九拍小子表演的視頻《媽媽》時，每位同學(xué)也站到自己的父母身邊唱，投入感情也很用心去品味每一句歌詞，我自己也淚流不止：“我看到的第一張臉，就是媽媽，是你把我?guī)У竭@世間，多么辛苦啊，扶我學(xué)走路，陪我學(xué)說話，你的眼里閃著淚花，我學(xué)會的第一句話，就是叫媽媽，是你給了我一個家，用心去呵護(hù)它，教我學(xué)做人，陪我學(xué)文化，只會付出不求報答。媽媽，媽媽，好多心里話，不知怎么對你說，我會在你身邊，好好的長大：媽媽，媽媽，我會很聽話，我是調(diào)皮的乖娃娃，愿你天天快樂，永遠(yuǎn)年輕啊”接下來請了兩三位家長，訴說培養(yǎng)孩子的不易。這一環(huán)節(jié)，自己當(dāng)時可能很緊張，就有些匆忙，以后一定要放慢節(jié)奏，準(zhǔn)備好擴(kuò)音器，有的孩子一看到信就哭了，還有的家長讀信的過程中哽咽，我覺得自己應(yīng)該把一些比較好的信的內(nèi)容打到幻燈片上，這樣對所有的孩子，家長，都有個很好的溝通。后來看高華老師的班會視頻，我也學(xué)習(xí)很多，這個環(huán)節(jié)是重中之重，一定要留充足的時間。
讀信的環(huán)節(jié)，自己分發(fā)信件的時候也出現(xiàn)了一些失誤，可能當(dāng)時太著急了，總之下次一定要吸取教訓(xùn)。
下來是鄒越老師的演講，在場的同學(xué)家長都很受觸動，感恩教育是最好的教育，孩子們要懂得愛，要承擔(dān)責(zé)任。
最后一環(huán)節(jié)：感恩教師，所有任課老師的照片做成ppt，通過朗誦，讓同學(xué)們感受老師的不易與付出。
這樣班會就結(jié)束了，總的來說，班會開的還比較成功，但是我深知還有很多不成熟的地方，期待自己做的更好。
感恩班會心得體會篇十九
“感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，每個人都應(yīng)該懷揣感恩之心，感恩父母，朋友，生活，社會，祖國，身邊的點點滴滴。懷揣一顆感恩的心，你就擁有快樂，擁有幸福，擁有一個美好的未來”。為了展示班主任工作風(fēng)采，推進(jìn)班主任隊伍建設(shè)，營造尊重、理解、熱愛、感恩班主任的和諧氣氛，提升班主任的職業(yè)幸福感，在整個校園中形成尊重班主任、理解班主任、熱愛班主任的氛圍，借第七屆班主任節(jié)的契機(jī)，4月23日下午全校各班開展“感恩有您，與愛同行”——感恩班主任主題班會。
這次主題班會形式不限、場地不限，由各班班委自由發(fā)揮創(chuàng)意，自主策劃、組織，邀請科任老師、家長代表等參加，獻(xiàn)給60位為班級辛勤耕耘的班主任60場特別的感恩盛宴。
在主題班會現(xiàn)場，同學(xué)們心懷感恩之心，有的準(zhǔn)備了自彈自唱的一首歌獻(xiàn)給班主任，有的準(zhǔn)備了一段飽含深情的視頻給班主任，有的準(zhǔn)備了輕松小游戲給日夜操勞的班主任……“老師，您辛苦了!”……一個鞠躬、一個擁抱、一句祝福，激動人心的畫面定格在每一位師生的記憶深處,經(jīng)久不息的掌聲、歡呼聲在校園回蕩。
一個個發(fā)自內(nèi)心的祝愿，一件件關(guān)心班主任的小事，以及送給班主任那飽含深情的心語，都一次次撞擊著老師最柔軟的心。通過這次主題班會，希望同學(xué)們會把這份感恩之心分享給更多的人，讓正能量傳遞，從實際出發(fā)，從小事做起，從一點一滴做起，讓班主任成為最幸福的人!
感恩班會心得體會篇一
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。”一首膾炙人口的歌曲被人們傳唱了許多年。什么是感恩?有人說，感恩是《陳情表》中，李密對祖母的“烏鳥私情，愿乞終養(yǎng)”，也有人說，感恩是《出師表》中，諸葛亮對蜀漢的“出師未捷身先死”，而我認(rèn)為，感恩是你真正從內(nèi)心感謝、尊重、珍惜那些在你人生路上給予你幫助的人。
人生在世，身邊總會有父母、親人、師友的陪伴。父母是你成長之路上的基石，他們給予你生命，給你生活、學(xué)習(xí)的`權(quán)利，從外界汲取知識的機(jī)會，他們在你開心時比你更加開心，在你難過時卻比你更加沮喪，所以，人最應(yīng)該感恩的首先應(yīng)該是自己的父母。每個人出生都如同一棵小樹苗，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，而父母是小樹苗外的屏障，他們?yōu)槟阏陲L(fēng)擋雨，為你遮擋一切不利因素，而你也一點點茁壯成長，成為一棵能承受住狂風(fēng)暴雨的大樹，但父母卻一點點老去，腰漸漸向下彎曲，腿腳也不再靈活，而作為大樹的你更應(yīng)感恩，伸出那強壯的枝條，為父母遮擋一切。
古人說：“人非圣賢，孰能無過。”人的一生中，會犯許多的錯誤，而又有誰來給你糾正錯誤呢?是老師。老師如同花園中的園丁，如同岔路口上的指示牌，幫你修剪多余的枝葉，不必要的樹枝，為你指明接下來要走的道路。他們幫你將歪枝扶正，將雜葉去除，同時給你適當(dāng)?shù)酿B(yǎng)料，充實你的內(nèi)心和精神，讓你成長得更加茁壯。而在你能自主的時候，也必須需要感恩那些幫過你的老師。
孔子說“三人行，必有我?guī)熝??！泵總€人都有朋友，而每個人的朋友都會對其有幫助。有一句話叫作：“人生不如意事十有八、九”，每個人都有低谷期，每個人都會遇到挫折，而當(dāng)你沮喪時，朋友會真誠地幫助你，幫你看清眼前的迷霧，指明前方的道路，而當(dāng)你真正走出困境時，也必須要感恩那些曾幫助過你的朋友。
生活的河流是無法阻擋的，在這條河流中漂流的你必會遇到許多幫助過你的人，唯有真正尊重并珍惜，真心對待這些人，真正去感恩這些人，方可順著河流感受生活的真諦。
感恩班會心得體會篇二
在我們忙碌的生活中，我們往往會錯過珍貴的事物，無法感受到周圍的美好。然而，感恩卻能幫助我們重新審視生活，發(fā)現(xiàn)其中的無數(shù)幸福與值得感激之處。最近一次班會上，我收獲了許多關(guān)于感恩的心得與體會， 告訴我們何以做一個誠摯感恩的人。
第二段：感恩的重要性
感恩是一種態(tài)度，一種對生活的敬畏與感謝。我們每天受益于家人的照顧與朋友的幫助，還有老師對我們的教育培養(yǎng)。他們?yōu)槲覀兏冻隽舜罅康男难?，而我們卻往往忽視了對他們的感激之情。感恩也是一種力量，它能夠幫助我們認(rèn)識到自身的幸福，從而激發(fā)我們更積極、更樂觀地面對生活的困難。
第三段：班會中的感恩心得
在班會上，我們進(jìn)行了一系列有趣而富有教育意義的活動，讓我們更深刻地認(rèn)識到感恩的重要性。例如，我們進(jìn)行了一次感恩匯報的活動，分享我們對特別珍貴的人或物的感激之情。通過這個活動，我們不僅了解到他人對我們的影響以及自己對他人的影響，而且也更加確定要保持一顆感恩的心。另外，我們還進(jìn)行了一場感恩飯局，我們每個人都準(zhǔn)備了一道菜，感恩并分享自己的心得體會。這樣的活動使我們深刻體會到，感恩不僅是口頭上的感謝，更是實際行動中的關(guān)心與幫助。
第四段：培養(yǎng)感恩之心的方法
在班會上，我們還得到了一些培養(yǎng)感恩之心的方法。首先，要養(yǎng)成每天寫感恩日記的習(xí)慣，記錄下每天所受到的關(guān)愛和幫助。這樣，當(dāng)我們面臨困難時，可以翻閱感恩日記來鼓勵自己。同時還要經(jīng)常對他人表達(dá)感激之情，一句簡單的“謝謝”或一份小小的禮物都能向別人傳達(dá)我們的感激之情。此外，要主動關(guān)心他人，盡力為他們提供幫助，相互支持、鼓勵和鞭策，形成互助互愛的良好環(huán)境。
第五段：結(jié)束語
班會過程中的感恩心得讓我深深觸動，也讓我更加明白，感恩是我們每個人應(yīng)該擁有的品質(zhì)。感恩可以使我們更加快樂、堅強，也會遇到更多幸福與溫暖。作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該珍惜得到的每一次機(jī)會，感激身邊的每一個人。只有真正懂得珍惜，才能擁有更加美好的人生。感恩，是一種生活的智慧。讓我們每個人都懂得感恩，并將之貫徹于平凡的生活中，用心去感恩，用行動去回報，讓我們的班級更加和諧溫暖，讓我們的人生更加充實美好！
感恩班會心得體會篇三
今天xx小學(xué)開展全校傳統(tǒng)美德主題班會學(xué)習(xí)，主要由六（2）班全班同學(xué)擔(dān)任本次活動。下午，沒有下雨，我們的活動如期進(jìn)行。大哥哥姐姐們準(zhǔn)備很充分，他們準(zhǔn)備老師禮物、自己的作品，表演、歌頌、感謝父母、感謝老師的話很感動我。我知道尊重長輩，孝敬父母，是中華民族的傳統(tǒng)美德。在日常生活中，講出你日常生活中為父母所做的事。
本次活動目的是讓我們了解父母，體驗父母的無私和偉大，讓我們懂得為什么要感恩父母感謝老師。激發(fā)我們從小有愛心，樹立心中有他人，心中有祖國的'情感。讓所有的愛，喚醒并傳達(dá)兒女對父親、母親的情感。讓我們知道對父母的愛，我們要回報社會，回報祖國，在老師的引導(dǎo)下健康成長。
感恩班會心得體會篇四
首先，我要表示感謝，感謝學(xué)校能夠給孩子們供應(yīng)這種學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會，不僅對孩子，對于家長也是一次觀念上的教育。
如今的孩子在家中都是眾星捧月，所得到的呵護(hù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了孩子的需要，所以在孩子已得到那么多愛的同時要學(xué)會自己如何去愛就顯得尤為重要。
所謂感恩，就是讓孩子心中有愛，讓他們懂得感恩，學(xué)會感恩，是孩子一生的幸福，只有常懷感恩之心，才能更珍惜所得到的一切，對四周的人，事物，都心存感恩，更是一個人心的寬廣的表現(xiàn)。感謝父母賜予他生命，讓他體驗人生的精彩，感謝老師授予他學(xué)問，讓他積累為社會做出貢獻(xiàn)，感謝伴侶，帶給他歡樂與幸福，感謝敵人，讓他學(xué)會面對挫折，感謝全部為他付出過，帶給他物質(zhì)與精神上需求的人，感謝世間萬物給他供應(yīng)的生存空間與條件。
當(dāng)然，這種教育不行能一次就起到很大的效果，盼望學(xué)校將這種教育貫穿始終，真正達(dá)到教育孩子的目的，讓感恩深化人心，一次督促孩子，讓孩子從根本上理解如何感恩，規(guī)范自己的言行舉止，做為家長，以身作則，用自己的行動做表率是我們義不容辭的責(zé)任，我們肯定樂觀協(xié)作學(xué)校，共同實現(xiàn)教育目標(biāo)。
現(xiàn)在不少孩子太缺少感恩情懷了。獨生子居多，父母親太過于溺愛，從而養(yǎng)成了孩子對現(xiàn)有的條件不珍惜，只顧一味地索取，把一切都看做是理所當(dāng)然的，這樣的孩子怎能學(xué)會感恩？現(xiàn)在，讓我們一起來探討該如何加強孩子的感恩教育吧。記得有一次，我膝蓋關(guān)節(jié)痛苦，走起路來一瘸一拐的。孩子觀察后，不是關(guān)切地問我痛不痛，而是哈哈大笑。不僅如此，孩子不懂得關(guān)懷別人，還挑吃、鋪張糧食，自己喜愛吃的東西不會與人共享。雖然我不希望孩子將來會有怎樣的報答。但孩子的表現(xiàn)著實讓我感到有些寒心和擔(dān)憂?？烧J(rèn)真一想，其實孩子的本性是和善的。樓上的.大爺腿腳不好，上下樓梯不便利，孩子看到后會關(guān)切地說：“大爺，您當(dāng)心，要走好”。小區(qū)里的鄰居和同學(xué)的媽媽常?？滟澦Y貌，懂得與大人打招呼，老師也贊揚她在校能夠敬重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對人熱忱。
孩子為何在外表現(xiàn)和在家里的表現(xiàn)截然不同。莫非是家庭教育出了問題？于是，我開頭對孩子灌輸感恩教育。每當(dāng)孩子調(diào)皮的時候，我會以講故事的形式跟她說：爸爸媽媽白天是如何辛苦工作，下班回家還要輔導(dǎo)你做作業(yè)，你還調(diào)皮，爸爸媽媽會很難過的。每次聽到這里，孩子都會掉著眼淚懊悔地對我說：“媽媽不要難過，我這樣做不對，我再也不會這樣了。”雖然孩子不會這樣就真的“痛改前非”，或許其次天就遺忘了對我的承諾。但是，看著孩子的表現(xiàn)，我知道，在她幼小的心靈深處已經(jīng)懂得了什么是對，什么是不對。
如今，孩子已經(jīng)開頭學(xué)會了怎樣去關(guān)懷別人。我的腿磕著了，她會急迫地問：“媽媽，疼嗎？”外婆的眼睛進(jìn)了灰塵，她會關(guān)懷地問：“外婆，你的眼睛好點沒有？”爸爸睡覺時，她會給他蓋被子。同學(xué)流鼻血，她會主動地遞上紙巾。孩子也懂得了幫大人分擔(dān)家務(wù)活，跟我搶著疊衣服……看著她一點點地進(jìn)步，我感到欣慰。
其實，孩子自私、缺乏責(zé)任感和感恩的心理，獨立性差，經(jīng)受不起挫折，這都是家長過分溺愛所造成的。學(xué)校時期，同學(xué)的行為習(xí)慣正在逐步形成，如何培育孩子健全的人格，這不僅是家長的責(zé)任，也是學(xué)校教育必需解決的一個重大課題。
滴水之恩當(dāng)涌泉相報。學(xué)會感恩、知恩圖報是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，需要我們不斷繼承和發(fā)揚。只要我們家校協(xié)作，專心去觀看，專心去了解，專心去教育，讓孩子常常站在別人的角度，設(shè)身處地去想別人之所想，哀別人之所哀，急他人之所急，樂他人之所樂，樂觀學(xué)會體驗他人的內(nèi)心世界和內(nèi)心的情感。我想，孩子們會懂得感恩社會、感恩父母。
最近，學(xué)校進(jìn)行了感恩教育活動。通過本次活動，孩子們都受益匪淺。我家的孩子也在這方面有很大的進(jìn)步。讓我突然想起了《感恩的心》這首歌。感恩的心，感謝命運…….發(fā)覺這首歌真的寫的那么動人,是啊,人活著,有太多的東西需要我們?nèi)ジ卸?有了一顆感恩的心,這個世界才會變得更回美妙。
或許我們的孩子不是最優(yōu)秀的，但是在我們父母的眼里他永久是最棒的。每天下班的一聲媽媽，讓我更加堅信，無論我們?yōu)樗鍪裁炊际侵档玫摹Ｍ瑯?，在孩子的心里，也懂得我們每天上班的辛苦。一回到家中，一雙拖鞋，一杯熱水，都足以證明他是個懂得感恩的好孩子。
有一次，由于感冒了，吃完晚飯后，我沒有像平常一樣去房洗碗，而是直接去了臥房休息，迷模糊糊中我聽到流水的聲音和鍋碗碰撞的聲音，我還以為是爸爸回來了，牽強爬起來去看，剛走到火房門口，我被里面的一個幼小的身影吸引住了，原來是兒子，雖然站在水池邊有些顯得不怎么協(xié)調(diào)，但是看到他站在哪里特別仔細(xì)的洗著每一個碗筷，我的心里不知道是一種什么味道，發(fā)覺兒子原來已經(jīng)長大了，不在是我眼中的那個小不點了。我走過去說，你還小洗不潔凈，放著我來洗吧。但是兒子確說，沒事媽媽，你不舒適就去休息。
感恩班會心得體會篇五
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸?”每當(dāng)我讀到這首詩時就會想起一位慈祥的母親正在燭光下懷著縷縷不舍之意的為遠(yuǎn)行的孩子趕制衣服的情境。這使我不禁想到了自己的爸爸媽媽，其實每位父母不都是這樣嗎？他們?yōu)榱俗约旱暮⒆臃瞰I(xiàn)著自己的一切，盡管歲月在他們的臉上做上了標(biāo)記，青春一去不復(fù)返，但是他們?nèi)耘f在這條奉獻(xiàn)之路上前進(jìn)著。俗話說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。”更何況父母為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。父母的奉獻(xiàn)是無私的，是不求我們回報的，可是隨著我們一每天的長大，那份深藏心中回報父母的意識漸漸萌芽并愈發(fā)劇烈，作為一名三年級的同學(xué)，我打算這個寒假借學(xué)校組織的'感恩行動去回報父母的愛。
平常，我回到家里幾乎是什么也不做，真的是“飯來張口，衣來伸手”，所以就連一些擦桌子、拖地、買菜、洗碗這些簡潔的家務(wù)活也沒做過。這次寒假我不再做養(yǎng)尊處優(yōu)的小公主了，我要漸漸學(xué)習(xí)做這些家務(wù)，幫媽媽分擔(dān)一下辛苦。想想假如我做好了這些家務(wù)那媽媽上班前就不用急趕忙忙地打掃衛(wèi)生了；下班回到家也不用買菜了，由于我已經(jīng)為家里預(yù)備了足夠的菜；吃完飯我?guī)蛬寢屜赐耄瑡寢尵涂梢钥醋约合矏鄣碾娨暪?jié)目了。想著想著，我快樂地笑了，原來我可以幫媽媽這么多的忙呢！好，現(xiàn)在就做！我先學(xué)著媽媽的樣子把桌子和地板都擦潔凈了，然后上街買菜。時間過得很快，不一會兒媽媽下班了，看到屋里非常整齊而且冰箱里裝滿了蔬菜，她興奮地幾乎流出了淚花，還說了一句：“我的珍寶長大了！”
聽了媽媽的夸獎，我也感到非常的驕傲。這次感恩活動，不僅是我明白了：愛在回報中升華。更使我深深體會到了感恩的歡樂。最終我想說：將感恩連續(xù)！
感恩班會心得體會篇六
在一個陽光明媚的星期六早上，我準(zhǔn)時收看了湖北體育生活頻道于老師主講的〈〈中小學(xué)生感恩教育〉，這個節(jié)目令我印象深刻。
你們知道于老師主要講了什么內(nèi)容嗎？哈哈，不知道了吧！讓我來告訴你們吧！于老師主要講了如何培養(yǎng)孩子的孝心，愛心，自立，自強，自信心?，F(xiàn)在我就帶大家走進(jìn)這個節(jié)目吧！
我們先來看第一講如何培養(yǎng)孩子的孝心。我們要有孝心，我們要孝順爸爸媽媽……因為他們?yōu)榱讼乱淮冻隽撕芏?，是他們給了我們今天美好的生活。
然后我們來看第二講如何培養(yǎng)孩子的愛心，看了這一講，我覺得無論在什么時候，只要別人有困難的時候，我們一定要伸出援手來幫助別人，這樣當(dāng)你遇到困難的時候別人也會幫助你。有句話說得好：我為人人，人人為我。
最后于老師講到如何培養(yǎng)孩子的自立，自強，自信心。聽了這一講我對自立，自強，自信心有了新的認(rèn)識，我們就要自己的.事情自己做，不能老依賴別人。自強的意思就是堅強，我們遇到什么困難都不能放棄，要勇于面對，并要想方設(shè)法去戰(zhàn)勝困難，從小就要有自信，也要大膽的去展示自，相信自己只有這樣，我們才能不斷進(jìn)取。
看了于老師的講座，我受益匪淺，懂得了怎樣做一個孝順的孩子，懂得了怎樣關(guān)心別人，還懂得了要做一個自立，自強，自信心的好孩子。
感恩班會心得體會篇七
看到這次班會能夠成功結(jié)束，我感到非常欣慰。這次班會的策劃和排練都是同學(xué)們用“心”來完成的。我很欣喜地發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們在排練節(jié)目的同時，也把心靈沉浸到節(jié)目當(dāng)中，所以你們有了許多新的發(fā)現(xiàn)。
過去的你們往往忙于課堂學(xué)習(xí)，在家和學(xué)校的兩點一線之間疲于奔命，對書本漸漸厭煩，對生活漸漸變得木然，這決不是學(xué)校教育要達(dá)到的效果。
今天，我們創(chuàng)造出這個美麗的情境，就是為了讓你們重新感受心靈的悸動，讓你們在繁忙的學(xué)習(xí)中感受到生活中強有力的愛的脈動。
在這次的活動中，你們從塵封泛黃的書頁中體會到了感動；你們從過去平凡無奇的生活瑣事中體會到了感動；你們還從廣闊無垠的陌生人海中體會到了感動，這都是你們用心的結(jié)果。
羅丹說過“世上并不缺乏美，缺乏的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。我要說的是“世上并不缺乏愛，而是缺乏能夠感受愛的心”。
只要你能夠敞開心扉，就能從極北的冰層下感受到愛的潛流；只要你敞開心扉，就能讓這愛的春潮破冰而出；只要你敞開心扉，你就能看到無數(shù)愛的細(xì)流最終匯成幸福的海洋。
學(xué)生的生活圈子是狹小的，你們能接觸到的.除了書本之外，就是父母師長。有人對未來的社會生活充滿了恐懼，因為傳聞那里是情感的荒原戈壁。
不要害怕，只要你心中有愛，一定能在茫茫黑夜中看到絢麗的極光，也能讓情感的海市蜃樓變成真實的愛的綠洲。你能從無數(shù)微茫的小事中體驗到萌動的感激之情，因為你有一顆懂愛的心在跳動。
20xx年11月30日，感恩在我心，的主題班會活動在水教306舉行，雖然只是一場班級規(guī)模的班會活動，但是，這著實讓我明白了許多。
感恩班會心得體會篇八
今天是一個快樂的日子，因為我們準(zhǔn)備了一個感恩主題班會，獻(xiàn)給三(1)班所有的爸爸媽媽觀看哦!我們的節(jié)目豐富多彩，有詩歌朗誦—感恩父母;有長笛獨奏—荷塘月色;有樂器合奏—友誼地久天長;有舞蹈—春天的芭蕾;有小品—放學(xué)路上;有相聲—學(xué);有精彩的魔術(shù)表演;還有合唱—茉莉花......同學(xué)們個個都拿出了自己的才藝。教室里不斷的傳來陣陣的笑聲和掌聲!
看了同學(xué)們的表演，聽了同學(xué)們的發(fā)言，我非常感動也非常激動?，F(xiàn)在我們大部分的同學(xué)都是獨生子女，都是在爸爸媽媽爺爺奶奶的百般呵護(hù)下無憂無慮的成長，我們接受了太多的愛，漸漸地我們把這一切視為理所當(dāng)然，所以大人們都把我們叫做“小公主”“小皇帝”。這次班會我知道了：每個人都要擁有一顆感恩之心，這樣才能讓我們真正的懂得孝敬父母，幫助他人，成為父母和老師眼里的`好孩子!
“感恩”之心是一種美好的感情，我們要懂得感恩：感謝父母給了我們正常的生命，無論貧窮與富貴，高尚與卑微，珍惜世上最關(guān)心我們的人;學(xué)會感恩：感謝我們的老師，是他們起早貪黑，不知疲倦，含辛茹苦的傳授我們知識，教會我們做人，愛惜陽光下最崇高的老師;學(xué)會感恩：感謝我身邊的每個人，無論是幫助我、關(guān)心我、指點我、還是怨恨我、傷害我過我的人，畢竟他們都是我人生回憶中的精彩部分。
讓我們用真誠和善良，做一個懂得感恩的人!
感恩班會心得體會篇九
“感恩”是一個人與生俱來的本性，是一個人不行磨滅的良知，也是現(xiàn)代社會勝利人士健康性格的表現(xiàn)，一個連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。也肯定不會成為一個對社會做出貢獻(xiàn)的人。“感恩”是一種對恩惠心存感謝的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學(xué)會感恩，是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。譬如感恩于為我們的成長付出畢生心血的.父母雙親和辛勤教育我們的老師。感恩不僅僅是為了報恩，由于有些恩澤是我們無法回報的，有些恩情更不是等量回報就能一筆還清的，惟有用純真的心靈去感動去銘刻去永記，才能真正對得起給你恩惠的人。同學(xué)們，在家中，當(dāng)你吃著可口的飯菜，你是否會感謝父母付出的辛勤勞動？當(dāng)你穿著美麗,暖活的衣服，你是否會感謝父母對你的關(guān)懷呢？或許有的同學(xué)會漠視這些來之不易的東西，認(rèn)為這些是父母應(yīng)盡的義務(wù)?？墒悄阒绬幔繛榱私o你供應(yīng)這些你毫不動容的東西，父母們，每天要在工廠里辛苦地工作十幾個小時，他們付出了多少汗水，他們是何等的辛苦??？面對父母語重心長的教導(dǎo)，有些同學(xué)會無動于衷，會感到厭煩，甚至?xí)o禮地和父母頂撞。同學(xué)們，你們說，這樣做對嗎？我以為，作為孩子，要學(xué)對父母感恩，要感謝他們把你帶到這個世界，要感謝他們讓你衣食無憂。對他們感恩的唯一方式就是，做一個敬重父母，聽話、懂事的好孩子。
在學(xué)校里，面對老師的辛勤勞動，你是否能對老師感恩？老師們無私的奉獻(xiàn)，不求回報，我們不管有多累，只要看到你們哪怕只有一點進(jìn)步，我們都會遺忘自己的勞累，為你感到興奮，為你的勝利慶賀。當(dāng)我們看到你們在學(xué)習(xí)上消失了滑坡，學(xué)習(xí)習(xí)慣散漫的時候，對你提示或批判的時候，你能否體察老師的關(guān)懷之情，對老師感恩呢？或許有的同學(xué)會反感老師的批判，同學(xué)們，請記住“忠言逆耳利于行”，你應(yīng)當(dāng)感謝老師的批判，正是由于老師的這些準(zhǔn)時的批判，你的人生才會削減圓滿或懊悔。對于有些學(xué)習(xí)有困難或不想學(xué)習(xí)的同學(xué)，老師無私的關(guān)心，利用點滴時間輔導(dǎo)你，你應(yīng)當(dāng)用什么樣的行動來對老師感恩呢？有些同學(xué)的言行真讓老師心寒，他們不僅不協(xié)作老師，甚至?xí)械钟|心情并頂撞老師，好象學(xué)習(xí)是為老師學(xué)的，老師們從早到晚，不辭辛苦地教育你們，把全部的精力都花費在你們身上，無非是讓你們能夠成人、成材，能夠獨立于社會，能夠擁有一個美妙的前程。試想一下，當(dāng)你長大成人、過著舒適安逸生活的時候，你能給老師什么回報？老師從不奢求這些，這也是不行能的。我認(rèn)為只要是有良知的同學(xué)，都應(yīng)當(dāng)感謝老師對你們的教育，無論是批判或表揚，表揚是一種激勵，批判更是一種關(guān)懷和呵護(hù)，你們都應(yīng)當(dāng)以實際行動來回報老師對你們的教育。
記得有一首歌叫《感恩的心》，其中有幾句印象深刻?！案卸鞯男模兄x有你伴我一生——讓我有士氣做我自己；感恩的心，感謝命運花開花落——我一樣會珍惜?！奔偃缯f，愛是人類最崇高的情感，那么，因愛而生的感恩之心則是愛的升華；當(dāng)愛成為一種鞭策，當(dāng)感恩成為一種自覺，當(dāng)我們真誠地鳴謝他人，我們的生活將因此而更加美妙。
最終，愿每一位同學(xué)都能學(xué)會感恩，都能有一顆感恩的心，也祝福你們的生活和學(xué)習(xí)蒸蒸日上。
感恩班會心得體會篇十
在我們的成長道路上，班會是一門重要的課程。班會不僅是學(xué)生交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗的平臺，更是讓我們明白應(yīng)當(dāng)感恩的重要性。通過班會，在老師和同學(xué)們的引導(dǎo)下，我們逐漸懂得了感恩的真諦，并且形成了感恩的習(xí)慣。在這篇文章中，我將分享我在班會中所獲得的心得體會。
導(dǎo)引1：讓我明白感恩的來源
班會開始的一天，我們的老師給我們講述了一個感人至深的故事。故事中，一個盲人乞丐在傍晚游蕩在街頭，許多人都不屑地繞過他。但有一個小女孩走到他的面前，用虔誠的態(tài)度對他說：“叔叔，這是我小小心意，給您溫溫飯?！边@個故事讓我深受觸動，我明白了感恩的來源。感恩并不要求我們給予物質(zhì)上的回報，也許只需要一句問候，一份關(guān)懷，就能讓他人感到溫暖。這個故事讓我深刻認(rèn)識到，我們所受到的一切都來自其他人的付出，因此我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會感恩。
導(dǎo)引2：幫助我意識到身邊的關(guān)愛
在一個班會課上，班主任讓我們寫一封感謝信，寄給我們生活中最關(guān)心我們的人。于是我選擇了給我的父母寫信。如今，我雖然和父母相隔千里，但他們對我始終呵護(hù)有加。這封信不僅幫助我表達(dá)了我對他們的深深感謝之情，同時也激發(fā)了我對他們更多的關(guān)愛。通過寫信，我感受到了身邊的關(guān)愛。對于那些默默付出的人們，我們應(yīng)當(dāng)心存感激之情，也要以自己的行動去回報他們。
導(dǎo)引3：提醒我要常懷感激之心
在我所在的班會中，我們經(jīng)常進(jìn)行小組討論，分享自己的感悟和收獲。曾有一次，老師提出了一個問題：“你對某件事情曾經(jīng)感恩嗎？”這個問題讓我陷入了沉思。我突然意識到，在每一段經(jīng)歷中，都有值得感恩的地方。即使是一次失敗，也是一次寶貴的經(jīng)驗。從那時起，我開始時刻提醒自己要常懷感激之心。無論是成功還是失敗，都要學(xué)會從中感受到成長和進(jìn)步，這樣才能更好地面對人生的挑戰(zhàn)。
導(dǎo)引4：教會我樂于分享與付出
班會中，我們經(jīng)常聽到一些同學(xué)分享自己的志愿者經(jīng)歷，或是與他人共享快樂的故事。這些故事讓我深受啟發(fā)，我意識到感恩不僅表現(xiàn)在說出口，更應(yīng)該通過行動去體現(xiàn)。于是，我主動參與幫助班級的工作，如物品整理和志愿者服務(wù)等。通過這些經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)付出比接受更讓人開心。樂于分享與付出不僅能夠幫助他人，也會帶給自己更多的快樂和成長。
導(dǎo)引5：成為我人生的一部分
在班會中經(jīng)歷了這些心靈的洗禮，感恩已經(jīng)成為我人生的一部分。無論是家人、老師還是朋友，我開始更加珍惜他們的存在。我在學(xué)習(xí)上遇到困難時，我會想起他們對我的鼓勵和幫助，這讓我更加有動力去克服困難。每當(dāng)我感到疲憊或沮喪時，我會停下來沉思，回憶起身邊發(fā)生的值得感恩的事情。感恩讓我看到生活的美好，讓我懂得珍惜每一個與我相伴的人。
總結(jié)：
通過班會，我明白了感恩的來源，意識到身邊的關(guān)愛，提醒自己要常懷感激之心，教會我樂于分享與付出，并成為我人生的一部分。在感恩中，我變得更加成熟和成長。我會一直保持感恩的心態(tài)，珍惜與我相伴的每一個人，并通過行動回報他們的關(guān)愛。
感恩班會心得體會篇十一
感恩，讓我們以知足的心去體察和珍惜身邊的人事物;感恩，讓我們在漸漸平淡麻木了的日子里發(fā)現(xiàn)生活本是如此豐厚而富有;感恩，讓我們領(lǐng)悟和品味命運的饋贈與生命的激情。
伴隨著感恩教育主題班會的結(jié)束，心中的確寬敞了許多也想到了很多。每當(dāng)看到學(xué)生發(fā)自肺腑的文章，聽到他們飽含深情地表達(dá)對父母、老師、同學(xué)的感激之情時，尤其是當(dāng)家長留下真誠的眼淚、學(xué)生能自省得傷心，同學(xué)們相處得更加融洽和諧時……內(nèi)心一次又一次的受到觸動，自己心中便有了些寬慰。我們還抱怨什么，再累再忙，當(dāng)看到這些時，就足夠了。
感恩班會心得體會篇十二
從外國關(guān)于感恩這個詞的歷史來講，感恩節(jié)的起源是來源于“五月花”號滿載清教徒去往美洲開始的，在美洲他們遇到了難以想象的困難，是當(dāng)?shù)氐挠〉诎踩藥退麄兌冗^了嚴(yán)冬，教他們狩獵，種植，等生活技能。豐收之后的清教徒邀請印第安人來慶祝，規(guī)定專門的日子作為感恩節(jié)。
看我們?nèi)A夏的漫長歷史，《詩經(jīng)》中載：投我以木桃，報之以瓊瑤。從“木桃”到“瓊瑤”，只是一枚感謝的種子而已卻蘊含了一份重要的感恩之情?；蛟S，木桃對他而言，已是上上之品，你報之以瓊瑤，也未必就是傾其所有譬如就是一聲由衷的“感謝”吧?！颁傅沃?，當(dāng)以涌泉相報”。書面記載最早為清代的《增廣賢文朱子家訓(xùn)》，原為民間俗語，可見，感恩的傳統(tǒng)在中國的歷史上有重要的地位，以致在平民中，感恩都作為一種文化來傳承。
感恩是個涉及古今中外的話題，在外國有，在中國有，在古代有，在近代有，在現(xiàn)代，我們也要傳承其優(yōu)良的作風(fēng)。感恩是榮耀的，因為它是個古今中外的美德；感恩是幸福的，因為感恩，拉近了我們于先賢的距離，縮小了我們與世界的距離。
其次，感恩你的朋友?！芭笥巡辉聠芜^，一聲朋友你會懂，還有傷，還有痛，還要走，還有我?！边@是《朋友》里的一句歌詞。分享你的喜與憂，和你同甘共苦，真正的朋友是值得你感恩的。面對變化萬千的世界，每天總有大量的事情需要處理，能夠在身邊為你出一臂之力的，往往是你的那幫哥們，是你的朋友。感恩你的朋友，急人所急。讓你的朋友感到你的力量。
感恩社會，感恩自然，感恩國家，感恩你的戰(zhàn)友，感恩你的對手，感恩你的下屬，感恩你的領(lǐng)導(dǎo)感恩的對象是在是太多！
其實，感恩的對象有很多很多，我們是不能一一例舉的，擁有一顆感恩的心，讓感恩在我心中。這才是最重要的！
感恩班會心得體會篇十三
身處這個社會，我們每個人都應(yīng)該學(xué)會感恩。感恩生活中給予我們幫助的人，感恩我們生命中的種種美好，感恩每個讓我們進(jìn)步的經(jīng)歷。為了加深同學(xué)們對感恩的理解和認(rèn)識，我們班組織了一次班會感恩心得交流，讓同學(xué)們分享自己對感恩的心得體驗，共同在感恩中進(jìn)步，以下是我對本次班會的體會總結(jié)。
第一段：感恩大自然
在本次班會中，同學(xué)們分享了自己在探究大自然中所得到的收獲。有的同學(xué)講述了自己與自然親密接觸的過程，看到大自然的美麗，更加覺得我們需要好好珍惜我們的生態(tài)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境。由此讓我們學(xué)會了感恩大自然，要強化環(huán)保意識，行動起來，讓我們的家園更加美好。
第二段：感恩身邊的人
班會上，有一位同學(xué)講述了她的一次經(jīng)歷。她在一次事故中被人救了一命，讓她從此知道了身邊有多少善良的人，從心底感謝那位救她的人。同學(xué)們紛紛表示，我們身邊的每一位人都是我們生命中的一份子，能夠出現(xiàn)在我們的生命中，便應(yīng)該要感恩，珍惜和維護(hù)好彼此的友情和互助。
第三段：感恩自己的成長
在班會上，有同學(xué)分享了自己從迷茫到找到方向的經(jīng)歷，感悟最終要自己走出來，只有自己才能最好地成全自己的人生。這位同學(xué)勇于面對自己遇到的問題，從中獲得了寶貴的經(jīng)驗教訓(xùn)，獲得了更加明確的前進(jìn)方向。大家深刻認(rèn)識到，孩子的成長路程中，每一步都很重要，我們應(yīng)該每天認(rèn)真對待學(xué)習(xí)和生活，讓自己成為最好的自己。
第四段：感恩生活
在本次班會中，許多同學(xué)分享了自己對生活的感想。有的同學(xué)說，家里的生活是自己最放心最舒適的地方，有父母的陪伴，有好吃的，有溫馨的照顧，應(yīng)該感恩身邊的人和自己擁有的一切。還有同學(xué)講到，雖然在學(xué)校的課堂學(xué)習(xí)中遇到了很多難題和挑戰(zhàn)，但正是這些考驗讓自己更加有挑戰(zhàn)性和變化性，使自己不斷成長進(jìn)步。通過這些分享，我們更清楚地認(rèn)識到了有著這樣豐富多彩的生活，應(yīng)該時刻保持感恩之心。
第五段：感恩班級
班級是一個小社會，在本次班會上，同學(xué)們紛紛表達(dá)了對班級的感恩之情。有的同學(xué)說班級是讓自己感到安心的地方，因為有班級，才有各種各樣的活動和歡聲笑語。還有同學(xué)講述了自己遇到困難時，大家的鼓勵和幫助給了自己巨大的支持，獲得了自信. 感恩的還有老師，老師們關(guān)注學(xué)生各個方面，不僅傳授知識，更盡心盡力讓同學(xué)們聰明、獨立、自信地成長。我們不應(yīng)該忘記在日常的生活中體現(xiàn)對班級的感恩之心，積極參與活動，為班級的美好建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)：
本次班會我們大家都深刻了解到感恩是一種美好的情感，它是一種深層次的內(nèi)在體驗，在珍惜、關(guān)愛、扶助他人的同時，我懂得了感恩，懂得了珍惜，以感恩之心珍視自己和身邊的人、事、物，從中獲得積極向上的人生成長與體驗。希望大家能夠在日常生活中都能學(xué)會感恩，珍惜每一個下雨天，每一次遇見，每一個經(jīng)歷，讓我們的人生更加圓滿，更加美好。
感恩班會心得體會篇十四
我對這次“班主任節(jié)”主題班會最大的感受是——同學(xué)們與班主任更加親近。我們不再像第一次班會那樣拘謹(jǐn)、尷尬，更多的是歡聲笑語。我以為，班主任節(jié)的主題班會有它的專屬意義，使班主任更加了解同學(xué)對他(她)的思想情感，拉近了彼此的距離。
回首往日，仍記得班主任您與我們共同度過的春夏秋冬。初相遇那天您臉上的笑容和那雙明眸、校運會上您那矯健的身姿、課堂上您帶給我們的歡聲笑語，都讓我們久久不能忘懷。感謝您風(fēng)雨不改的陪伴，持之以恒的教導(dǎo)，感謝在我們迷茫與低谷時的指引。
在本次班主任節(jié)系列活動之“感恩班主任”主題班會中，在班委的精心組織下，高二4班全體同學(xué)積極參與，認(rèn)真籌備，呈現(xiàn)了一場精彩紛呈的主題班會。本節(jié)班會不僅僅是表達(dá)對老師的感激，更重要的是讓同學(xué)們學(xué)會換位思考，感受到班主任工作的辛苦，從而以更高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格約束自己的言行。
班會課上，學(xué)生周卓毅、譚琪、何?，摗⒘_鈺凡等人帶來了情景表演、獨唱、雙重唱、跆拳道等豐富多彩的節(jié)目表演。隨后，同學(xué)們通過小紙條向班主任傳達(dá)了心聲，也由衷地祝福老師開心快樂。最后，班長代表同學(xué)送出了精心準(zhǔn)備的小禮物。希望類似具有教育意義的班會能多開展。
感恩班會心得體會篇十五
感恩父母”的主題班會觀摩課，短短的四十五分鐘，使我感觸很深。以下就是我對該班會活動課的幾點感受與體會。
班會有三環(huán)節(jié)即“回顧篇——走進(jìn)親情、擁抱篇——體驗親情、行動篇——回報親情”，以“情”帶動貫穿始終。同學(xué)門積極參與響應(yīng)，表現(xiàn)形式多樣，有小品，有講故事，有詩文朗誦，有小合唱等，特別是最后同學(xué)們用對爸媽的祝福做成的“感恩樹”將班會的氣氛推向了高潮。表現(xiàn)了同學(xué)們對這一活動的重視，展示了他們的內(nèi)心豐富的一面。
孟老師把主題轉(zhuǎn)化成任務(wù)，并分成了一個個活動，引領(lǐng)學(xué)生的認(rèn)知，提升情感。既重活動生成又重情感體驗，體現(xiàn)學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律。
學(xué)生結(jié)合自己的實際生活，講述自己被父母感動的故事，讓老師和同學(xué)們一起分享他們的感動!從學(xué)生們平凡而又真實的故事里，我感受到了這些學(xué)生的內(nèi)心的激動，生活中一向不愛向父母說聲謝謝的學(xué)生們，這些生活中的瑣事，他們卻講述得那么真切，生動，使得在場的同學(xué)們都潸然淚下。這個場面使我們在座的班主任都感到心酸，為之感動，心靈仿佛也受到了一種震撼。讓學(xué)生在參與中體會父母的恩情，在平凡的小事中接受思想教育，完成感情的升華，從而來端正自己對父母的態(tài)度——尊敬孝順自己的父母。這使我受到了啟發(fā)和感悟。
本次班會主題以感恩父母為主，目的要讓同學(xué)們懂得父母付出的艱辛，學(xué)會理解他們，體諒他們，并學(xué)會如何感恩父母，從而激勵同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)。我相信，通過此次班會，加強了同學(xué)們的感恩意識。能夠更加全面的思考問題，設(shè)身處地地為父母著想。這次班會之后，同學(xué)們的思想認(rèn)識又上升了一個臺階。我們要感恩于父母，是他們賜予我們養(yǎng)育之恩，其實回報于他們的并不一定非要做出轟轟烈烈的大事，從幫他們做家務(wù)開始，抑或是平常日子里一句貼心的話語都是最好的形式。感恩不只是口頭的'，更重要的在于行動，感恩從現(xiàn)在開始。
班會課是學(xué)生展示自我的平臺，作為班主任應(yīng)該多些指導(dǎo)，多些鼓勵，多些支持學(xué)生參與其中，親身感受。一節(jié)好的班會課，不在于排場要多鋪張，形式要多豐富，而在于學(xué)生能否從中有所體會，有所感受，有所收獲。班會課后，班主任應(yīng)該就該班會進(jìn)行必要的總結(jié)，點出重點，或給學(xué)生一個溫馨的提示，或給學(xué)生一個正確的指引，或給學(xué)生一個暖和的祝福，這樣會取得更好的效果。
以上就是我對此次“擁抱親情
感恩父母”主題班會觀摩課的一些感受與體會。這是一次感人的、優(yōu)秀的、成功的班會課，我從中學(xué)到了很多，希望今后能夠把本班的班會工作做好，通過班會讓學(xué)生達(dá)到鍛煉自我的目的，從而增強班級凝聚力。
感恩班會心得體會篇十六
羅丹說過“世上并不缺乏美，缺乏的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。我要說的是“世上并不缺乏愛，而是缺乏能夠感受愛的心”。
學(xué)生的生活圈子是狹小的，你們能接觸到的除了書本之外，就是父母師長。有人對未來的社會生活充滿了恐懼，因為傳聞那里是情感的荒原戈壁。
不要害怕，只要你心中有愛，一定能在茫茫黑夜中看到絢麗的極光，也能讓情感的海市蜃樓變成真實的愛的綠洲。你能從無數(shù)微茫的小事中體驗到萌動的感激之情，因為你有一顆懂愛的心在跳動。
感恩班會心得體會篇十七
隨著現(xiàn)代社會的不斷發(fā)展，人們的生活水平提高了，但是也越來越多的人變得越來越“富貴”，忽略了身邊的人和物，忘記了感恩。我們是班級的一員，作為小學(xué)生，更需要我們從班會中感受到感恩的力量。
第一段：感恩的重要性
近年來，社會上出現(xiàn)了“失范青少年”、辱罵帶傷老人的事情，導(dǎo)致社會輿論的不合，引起了社會的廣泛關(guān)注。這種現(xiàn)象的產(chǎn)生，主要是由于家長、學(xué)校、社會等方面都沒有注重愛心的教育，讓學(xué)生自成一體。而感恩教育是讓學(xué)生通過班會、家庭互動、學(xué)校微信群或公告等方式，意識到自己的幸福來自于別人的付出、幫助和關(guān)懷，從而讓我們養(yǎng)成感恩的良好習(xí)慣，培養(yǎng)一顆滿心感恩的心。
第二段：班會中表達(dá)感恩的方式
班會是學(xué)校開展感恩教育的一種途徑，我們在班會中不僅可以學(xué)習(xí)表達(dá)感恩的方式，也可以感受他人對我們的幫助和關(guān)心。在班會的感恩環(huán)節(jié)，我們都有機(jī)會表達(dá)感謝之情，學(xué)會關(guān)心他人并幫助別人，增強社交能力，更能帶來心理暖流。
第三段：發(fā)揮班會感恩作用
班會是學(xué)生交流互動的平臺，而其鼓勵同學(xué)們溝通交流，讓我們從表達(dá)感恩開始，從感恩教育中快樂成長。我們在班會中分享著對家長、老師、同學(xué)等的感激之情，不僅能夠感受到別人的好，更能激勵他人，鼓勵大家去做更多好事，反過來也讓自己收獲了他人的滿滿肯定。
第四段：提高感恩能力
感恩不僅是一種品德，更是一種能力。學(xué)校通過班會的感恩教育，可以讓我們從小就學(xué)會關(guān)心周圍的人和事物，并從中獲得成就感和喜悅感。我們要通過班會的模式不斷提高自己的感恩能力，懂得用行動來回饋社會，讓別人感受到我們的愛心和溫暖。
第五段：結(jié)語
在人生不同的階段，我們都需要感恩，班會中傳遞的感恩教育對我們一生都有很大的影響，從中讓我們感受真情、學(xué)會感恩。將這種感恩的理念貫徹于我們的一生中，我們將會成為對社會有貢獻(xiàn)、健康快樂生活的人。讓我們真誠地感恩一切，珍惜生命中的每一天。
感恩班會心得體會篇十八
一（13）班經(jīng)過近一個星期的準(zhǔn)備，做課件，給家長發(fā)校訊通，讓同學(xué)們也給家長寫發(fā)自內(nèi)心感受的信，向有經(jīng)驗的老教師請教方法，到5月13日準(zhǔn)備工作基本做好，5月15日早上又與參與班會節(jié)目的同學(xué)與主持人排練了一上午，雖然很忙，很累，但是自己也學(xué)到了很多東西，很充實。
班會從3：00開始至4：55結(jié)束，過程比較流暢，孩子們與家長都進(jìn)入了角色。
第一環(huán)節(jié)是告別童年，讓同學(xué)們看看自己小時候的照片，從而體味到自己已長大。
第二環(huán)節(jié)是我已長大，在《仰望星空》的伴奏音樂下，進(jìn)步這一篇章，主要展示孩子們進(jìn)入中學(xué)這段時間的成長與變化。軍訓(xùn)，拔河比賽，運動會，合唱比賽，元旦晚會，早讀，課間操，課堂，值日，不經(jīng)意間，孩子們已長大，自己的事情自己能做。八大小組的照片上，看到的是一張張朝氣蓬勃的面孔，由內(nèi)而外滲透出自信和堅強，同學(xué)們很受觸動，能體會到自己真的已經(jīng)長大，要更努力更認(rèn)真的去做每一件事！接下來是小合唱《隱形的翅膀》，四個女生，兩個男生，唱的很好，全場喝彩，歌詞也是每個孩子的心聲，要自信，相信自己。
成長的過程是快樂的，艱辛則是父母付出的代價，接下來進(jìn)入感恩父母這一版塊，在看九拍小子表演的視頻《媽媽》時，每位同學(xué)也站到自己的父母身邊唱，投入感情也很用心去品味每一句歌詞，我自己也淚流不止：“我看到的第一張臉，就是媽媽，是你把我?guī)У竭@世間，多么辛苦啊，扶我學(xué)走路，陪我學(xué)說話，你的眼里閃著淚花，我學(xué)會的第一句話，就是叫媽媽，是你給了我一個家，用心去呵護(hù)它，教我學(xué)做人，陪我學(xué)文化，只會付出不求報答。媽媽，媽媽，好多心里話，不知怎么對你說，我會在你身邊，好好的長大：媽媽，媽媽，我會很聽話，我是調(diào)皮的乖娃娃，愿你天天快樂，永遠(yuǎn)年輕啊”接下來請了兩三位家長，訴說培養(yǎng)孩子的不易。這一環(huán)節(jié)，自己當(dāng)時可能很緊張，就有些匆忙，以后一定要放慢節(jié)奏，準(zhǔn)備好擴(kuò)音器，有的孩子一看到信就哭了，還有的家長讀信的過程中哽咽，我覺得自己應(yīng)該把一些比較好的信的內(nèi)容打到幻燈片上，這樣對所有的孩子，家長，都有個很好的溝通。后來看高華老師的班會視頻，我也學(xué)習(xí)很多，這個環(huán)節(jié)是重中之重，一定要留充足的時間。
讀信的環(huán)節(jié)，自己分發(fā)信件的時候也出現(xiàn)了一些失誤，可能當(dāng)時太著急了，總之下次一定要吸取教訓(xùn)。
下來是鄒越老師的演講，在場的同學(xué)家長都很受觸動，感恩教育是最好的教育，孩子們要懂得愛，要承擔(dān)責(zé)任。
最后一環(huán)節(jié)：感恩教師，所有任課老師的照片做成ppt，通過朗誦，讓同學(xué)們感受老師的不易與付出。
這樣班會就結(jié)束了，總的來說，班會開的還比較成功，但是我深知還有很多不成熟的地方，期待自己做的更好。
感恩班會心得體會篇十九
“感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，每個人都應(yīng)該懷揣感恩之心，感恩父母，朋友，生活，社會，祖國，身邊的點點滴滴。懷揣一顆感恩的心，你就擁有快樂，擁有幸福，擁有一個美好的未來”。為了展示班主任工作風(fēng)采，推進(jìn)班主任隊伍建設(shè)，營造尊重、理解、熱愛、感恩班主任的和諧氣氛，提升班主任的職業(yè)幸福感，在整個校園中形成尊重班主任、理解班主任、熱愛班主任的氛圍，借第七屆班主任節(jié)的契機(jī)，4月23日下午全校各班開展“感恩有您，與愛同行”——感恩班主任主題班會。
這次主題班會形式不限、場地不限，由各班班委自由發(fā)揮創(chuàng)意，自主策劃、組織，邀請科任老師、家長代表等參加，獻(xiàn)給60位為班級辛勤耕耘的班主任60場特別的感恩盛宴。
在主題班會現(xiàn)場，同學(xué)們心懷感恩之心，有的準(zhǔn)備了自彈自唱的一首歌獻(xiàn)給班主任，有的準(zhǔn)備了一段飽含深情的視頻給班主任，有的準(zhǔn)備了輕松小游戲給日夜操勞的班主任……“老師，您辛苦了!”……一個鞠躬、一個擁抱、一句祝福，激動人心的畫面定格在每一位師生的記憶深處,經(jīng)久不息的掌聲、歡呼聲在校園回蕩。
一個個發(fā)自內(nèi)心的祝愿，一件件關(guān)心班主任的小事，以及送給班主任那飽含深情的心語，都一次次撞擊著老師最柔軟的心。通過這次主題班會，希望同學(xué)們會把這份感恩之心分享給更多的人，讓正能量傳遞，從實際出發(fā)，從小事做起，從一點一滴做起，讓班主任成為最幸福的人!