當(dāng)下社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，我們需要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意適當(dāng)借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和做法，但要保持獨(dú)立思考，形成自己的獨(dú)特風(fēng)格。掌握好總結(jié)的技巧和方法，可以寫(xiě)出更好的總結(jié)作品。
寫(xiě)引用名人名言的格式篇一
參考文獻(xiàn)的標(biāo)注本不是一件麻煩的事情，但是對(duì)參考文獻(xiàn)編號(hào)后就成了一件麻煩的事情，產(chǎn)生的問(wèn)題和圖表公式編號(hào)的問(wèn)題是一樣的。手工維護(hù)這些編號(hào)是一件費(fèi)力而且容易出錯(cuò)的事情，我們的目的是讓word自動(dòng)維護(hù)這些編號(hào)。很幸運(yùn)，它可以做到，方法跟圖表公式的作法相似。
光標(biāo)放在引用參考文獻(xiàn)的地方，在菜單欄上選“插入︱腳注和尾注”，彈出的對(duì)話框中選擇“尾注”，點(diǎn)擊“選項(xiàng)”按鈕修改編號(hào)格式為阿拉伯?dāng)?shù)字，位置為“文檔結(jié)尾”，確定后word就在光標(biāo)的地方插入了參考文獻(xiàn)的編號(hào)，并自動(dòng)跳到文檔尾部相應(yīng)編號(hào)處請(qǐng)你鍵入?yún)⒖嘉墨I(xiàn)的說(shuō)明，在這里按參考文獻(xiàn)著錄表的格式添加相應(yīng)文獻(xiàn)。參考文獻(xiàn)標(biāo)注要求用中括號(hào)把編號(hào)括起來(lái)，至今我也沒(méi)找到讓word自動(dòng)加中括號(hào)的方法，需要手動(dòng)添加中括號(hào)。
在文檔中需要多次引用同一文獻(xiàn)時(shí)，在第一次引用此文獻(xiàn)時(shí)需要制作尾注，再次引用此文獻(xiàn)時(shí)點(diǎn)“插入︱交叉引用”，“引用類(lèi)型”選“尾注”，引用內(nèi)容為“尾注編號(hào)(帶格式)”，然后選擇相應(yīng)的文獻(xiàn)，插入即可。
不要以為已經(jīng)搞定了，我們離成功還差一步。論文格式要求參考文獻(xiàn)在正文之后，參考文獻(xiàn)后還有發(fā)表論文情況說(shuō)明、附錄和致謝，而word的尾注要么在文檔的結(jié)尾，要么在“節(jié)”的結(jié)尾，這兩種都不符合我們的要求。
解決的方法似乎有點(diǎn)笨拙。首先刪除尾注文本中所有的編號(hào)(我們不需要它，因?yàn)樗母袷讲粚?duì))，然后選中所有尾注文本(參考文獻(xiàn)說(shuō)明文本)，點(diǎn)“插入︱書(shū)簽”，命名為“參考文獻(xiàn)文本”，添加到書(shū)簽中。這樣就把所有的參考文獻(xiàn)文本做成了書(shū)簽。在正文后新建一頁(yè)，標(biāo)題為“參考文獻(xiàn)”，并設(shè)置好格式。光標(biāo)移到標(biāo)題下，選“插入︱交叉引用”，“引用類(lèi)型”為“書(shū)簽”，點(diǎn)“參考文獻(xiàn)文本”后插入，這樣就把參考文獻(xiàn)文本復(fù)制了一份。選中剛剛插入的文本，按格式要求修改字體字號(hào)等，并用項(xiàng)目編號(hào)進(jìn)行自動(dòng)編號(hào)。
到這里，我們離完美還差一點(diǎn)點(diǎn)。打印文檔時(shí)，尾注頁(yè)同樣會(huì)打印出來(lái)，而這幾頁(yè)是我們不需要的。當(dāng)然，可以通過(guò)設(shè)置打印頁(yè)碼范圍的方法不打印最后幾頁(yè)。這里有另外一種方法，如果你想多學(xué)一點(diǎn)東西，請(qǐng)接著往下看。
選中所有的尾注文本，點(diǎn)“格式︱字體”，改為“隱藏文字”，切換到普通視圖，選擇“視圖︱腳注”，此時(shí)所有的尾注出現(xiàn)在窗口的下端，在“尾注”下拉列表框中選擇“尾注分割符”，將默認(rèn)的橫線刪除。同樣的方法刪除“尾注延續(xù)分割符”和“尾注延續(xù)標(biāo)記”。刪除頁(yè)眉和頁(yè)腳(包括分隔線)，選擇“視圖︱頁(yè)眉和頁(yè)腳”，首先刪除文字，然后點(diǎn)擊頁(yè)眉頁(yè)腳工具欄的“頁(yè)面設(shè)置”按鈕，在彈出的對(duì)話框上點(diǎn)“邊框”，在“頁(yè)面邊框”選項(xiàng)卡，邊框設(shè)置為“無(wú)”，應(yīng)用范圍為“本節(jié)”;“邊框”選項(xiàng)卡的邊框設(shè)置為“無(wú)”，應(yīng)用范圍為“段落”。切換到“頁(yè)腳”，刪除頁(yè)碼。選擇“工具︱選項(xiàng)”，在“打印”選項(xiàng)卡里確認(rèn)不打印隱藏文字(word默認(rèn))。好了，試著打印一下尾注所在的頁(yè)，是不是白紙?!
升級(jí)篇
word尾注上面的橫線叫“××分隔符”，去掉的步驟是：
1.先“視圖”-“普通視圖”;
2.進(jìn)入“引用”-“腳注”-“顯示備注”;
3.窗口下面出現(xiàn)了“尾注”，點(diǎn)擊下拉菜單“所有尾注”那里;
4.選“尾注分隔符”，刪掉那個(gè)橫線;
5.選“尾注延續(xù)分隔符”，再刪掉那個(gè)橫線，搞定。
對(duì)于腳注上面的橫線也可這樣操作。
在word2019中打開(kāi)論文正文，其中包含大量的需要標(biāo)注為上標(biāo)的序號(hào)，按下ctrl+f打開(kāi)“查找與替換”對(duì)話框，在“查找內(nèi)容”中輸入“[*]”，然后點(diǎn)擊“更多”按鈕打開(kāi)高級(jí)搜索選項(xiàng)，勾選“使用通配符”，點(diǎn)擊選中“閱讀突出顯示”按鈕下的“全部突出顯示”，點(diǎn)擊“在一下項(xiàng)中查找”箭頭后選擇“主文檔”，你會(huì)發(fā)現(xiàn)正文中所有需要標(biāo)注對(duì)應(yīng)參考文獻(xiàn)的數(shù)字都被突出顯示選中。
接下來(lái)可以點(diǎn)擊對(duì)話框下面的“格式”，選擇“字體”，然后勾選“上標(biāo)”，或者直接點(diǎn)擊word2019工具欄上的“x2”或者直接按下ctrl+shift+快捷鍵，你會(huì)發(fā)現(xiàn)所有的數(shù)字都變?yōu)樯蠘?biāo)了。批量設(shè)置標(biāo)注就是這么簡(jiǎn)單，避免了一個(gè)一個(gè)地手動(dòng)修改為上標(biāo)的麻煩。
先插入尾注、而后統(tǒng)一加中括號(hào)。
將光標(biāo)置于需要插入?yún)⒖嘉墨I(xiàn)引用編號(hào)位置，按ctrl+alt+d組合鍵，插入尾注。在尾注文本處，錄入?yún)⒖嘉墨I(xiàn)。
當(dāng)所有尾注引用編號(hào)插入完成后，按ctrl+h組合鍵，打開(kāi)“查找和替換”對(duì)話框，“查找內(nèi)容”文本框中輸入“^e”，“替換為”文本框中輸入“[^&]”，然后單擊“全部替換”按鈕。
插入尾注后會(huì)發(fā)現(xiàn)尾注是第一行，參考文獻(xiàn)沒(méi)地方輸入。別急，可以在尾注引用編號(hào)后按enter回車(chē)鍵，插入一空行。選中尾注引用編號(hào)移動(dòng)到下一空行中。第一行原尾注引用編號(hào)處即可輸入?yún)⒖嘉墨I(xiàn)了。
隱藏篇
(1)在word菜單中，選“工具”-“選項(xiàng)”-“視圖”-在“格式標(biāo)記”中把“全部”前打起勾，你隱藏的文字就可以顯視出來(lái)了(其它格式也都顯視出來(lái)了)，你就可以選中隱藏的文字把它們改回來(lái)了。
(2)ctrl+a選中整個(gè)文檔。然后格式-字體-把隱藏文字前面鉤去掉。
寫(xiě)引用名人名言的格式篇二
在學(xué)習(xí)中，名句是不可或缺的一部分。我們通過(guò)名句來(lái)引領(lǐng)自己，啟迪自己。通過(guò)摘取一些課文中的名句，我獲得了許多啟示。
首先，名句為我們提供了方向。例如《論語(yǔ)》中的“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎”，這句話告訴我們要及時(shí)復(fù)習(xí)所學(xué)的內(nèi)容。學(xué)習(xí)是一項(xiàng)不斷積累的過(guò)程，而復(fù)習(xí)則是鞏固知識(shí)的關(guān)鍵步驟。只有不斷復(fù)習(xí)，我們才能真正掌握知識(shí)，做到靈活應(yīng)用。
其次，名句讓我們感到敬畏。比如《紅樓夢(mèng)》中的“一笑傾城，再笑傾國(guó)”，這句話形容極美的容顏，讓人感到驚嘆。我們應(yīng)該尊重美麗，珍惜美好，并積極努力地爭(zhēng)取屬于自己的美好未來(lái)。
另外，名句也能夠拓展我們的思路?！段饔斡洝分械摹叭送庥腥?，天外有天”，這句話告訴我們要保持謙虛，不斷提高自己。我們必須時(shí)刻認(rèn)識(shí)到自己的不足，不斷學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步，才能夠在未來(lái)的人生道路上取得更加輝煌的成就。
最后，名句是一種美的享受?！对?shī)經(jīng)》中的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，這句話讓我們置身于寧?kù)o的田園之中，感受大自然的美。只有欣賞美麗，我們的內(nèi)心才能得到真正的滿足，才能夠擁有一個(gè)平和愉悅的心態(tài)。
在總結(jié)中，可以說(shuō)名句是一種精神財(cái)富。通過(guò)名句的引領(lǐng)，我們可以樹(shù)立正確的方向，感受敬畏之心，拓展自己的思路，以及享受內(nèi)心的美麗。希望我們?cè)诮窈蟮纳顚W(xué)習(xí)中能夠積極引用名句，讓自己不斷成長(zhǎng)。
寫(xiě)引用名人名言的格式篇三
引文包括以下3種情況:
1.直接引用文獻(xiàn)原文。
2.引用文獻(xiàn)的大意。
3.引用文獻(xiàn)的觀點(diǎn)、數(shù)據(jù)。
l引文出處采用腳注方式，即在本頁(yè)末加注。格式同參考文獻(xiàn)格式(見(jiàn)下文)。
l序號(hào)格式為[1][2]。
l每頁(yè)引文序號(hào)均從[1]開(kāi)始，不與前頁(yè)的引文連續(xù)編號(hào)。
二、學(xué)位論文參考文獻(xiàn)格式
參考文獻(xiàn)是論文寫(xiě)作時(shí)閱讀參考的文獻(xiàn),置于正文的末尾，分著作、論文、網(wǎng)絡(luò)文獻(xiàn)三類(lèi)，每類(lèi)下按時(shí)間順序排列。
參考文獻(xiàn)常用的著錄格式有著作著錄格式、期刊論文著錄格式、報(bào)紙論文著錄格式、網(wǎng)絡(luò)文獻(xiàn)著錄格式。以下分別介紹。
1、著作著錄格式
著作包括一般著作及以著作形式出版的論文集、學(xué)位論文、報(bào)告等,其著錄格式為:
[序號(hào)]著者姓名.書(shū)名.出版地:出版者,出版年:起止頁(yè)碼.
例:[1]彭坤明.知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代與教育.南京:南京大學(xué)出版社,:85~99.
l如參考全書(shū),則不標(biāo)明頁(yè)碼。
例:[1]劉茲恒.信息媒體及其采集.北京:北京大學(xué)出版社,1998.
l論文集中的'析出文獻(xiàn)，格式為:
[序號(hào)]析出文獻(xiàn)主要責(zé)任者.析出文獻(xiàn)題名.原文獻(xiàn)主要責(zé)任者.原文獻(xiàn)題名.出版地:出版者，出版年.析出文獻(xiàn)起止頁(yè)碼.
例:[1]鐘文發(fā).非線性規(guī)劃在可燃燒物配置中的應(yīng)用[a].趙瑋.運(yùn)籌學(xué)的理論與應(yīng)用-中國(guó)運(yùn)籌學(xué)會(huì)第五屆大會(huì)論文集.西安:西安電子科技大學(xué)出版社，:85~89.
2、期刊論文著錄格式
期刊論文著錄格式為:
[序號(hào)]著者姓名.篇名.刊名,出版年,卷(期):起止頁(yè)碼.
l如引用頁(yè)碼只有一頁(yè)，格式為:
例:[1]李景賢.購(gòu)書(shū)經(jīng)費(fèi)短缺原析.中國(guó)圖書(shū)館學(xué)報(bào),1991,17(1):20.
l如期刊只分期,不分卷,則只標(biāo)明期數(shù)。
例:[1]劉福貴.電子圖書(shū)館和圖書(shū)館員的定位.圖書(shū)館,,(3):25~26.
3、報(bào)紙論文著錄格式
報(bào)紙論文著錄格式為:
l[序號(hào)]著者姓名.篇名.報(bào)紙名稱(chēng),出版年-月-日(版次).
如果月或日到達(dá)兩位數(shù),則前面不加0,直接標(biāo)明月或日數(shù)。
4、網(wǎng)絡(luò)文獻(xiàn)著錄格式
為便于讀者閱讀網(wǎng)絡(luò)參考文獻(xiàn)，應(yīng)詳細(xì)著錄網(wǎng)絡(luò)文獻(xiàn)所在網(wǎng)頁(yè)的ip地址。
l有責(zé)任者、篇名的，應(yīng)著錄其責(zé)任者、篇名、該網(wǎng)頁(yè)的ip地址、閱讀日期。例:
/docs/.，.3.4
[2]markw.mcelroy.second-generationkm
/images/second-generation%.，.2.3
l無(wú)責(zé)任者、篇名的，只著錄該網(wǎng)頁(yè)詳細(xì)的ip地址，閱讀日期。例:
[1]/.，.4.5
[2]/ewkarticles/category111/，2003.4.6
寫(xiě)引用名人名言的格式篇四
2、當(dāng)你眼前一片漆黑，不要害怕。因?yàn)槟憔褪悄莻€(gè)發(fā)光體！——何炅
3、使一個(gè)人的有限的生命，更加有效，也即等于延長(zhǎng)了人的生命?！斞?BR> 4、堅(jiān)強(qiáng)的信念能贏得強(qiáng)者的心，并使他們變得更堅(jiān)強(qiáng)?！渍芴?BR> 5、愛(ài)，原來(lái)是沒(méi)有名字的，在相遇之前等待的，就是它的名字。——席慕容
6、人人都希望過(guò)幸福的生活，戰(zhàn)勝困難也應(yīng)當(dāng)人人盡力?！焯亓?BR> 7、偉大的工作，并不是用力量而是用耐心去完成的?！s翰遜
8、你把人生想的多復(fù)雜，這個(gè)世界就會(huì)變的有多復(fù)雜。簡(jiǎn)單是福。——陳學(xué)冬
9、有必勝信念的人才能成為戰(zhàn)場(chǎng)上的勝利者?！＝鹕?BR> 10、最可怕的敵人，就是沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的信念。——羅曼·羅蘭
11、時(shí)間能使隱藏的事物顯露，也能使?fàn)N爛奪目的東西黯然無(wú)光?！獯罄?BR> 12、天下無(wú)難事，只怕有心人。天下無(wú)易事，只怕粗心人?！?BR> 13、如果一個(gè)想法在一開(kāi)始不是荒謬的，那它就是沒(méi)有希望的?！獝?ài)因斯坦
15、天可補(bǔ)，?？商?，南山可移。日月既往，不可復(fù)追。——曾國(guó)藩
17、每個(gè)人總以為自己的信念都是正確的?！た络?BR> 18、競(jìng)爭(zhēng)并不是推動(dòng)人類(lèi)前進(jìn)的動(dòng)力，嫉妒才是?！謧悺ぐ头铺?BR> 21、生活是一種綿延不絕的渴望，渴望不斷上升，變得更偉大而高貴?！刨?BR> 23、我從來(lái)不認(rèn)為半小時(shí)是微不足道的很小的一段時(shí)間?！_(dá)爾文
24、只因生命在繼續(xù)才盲目地產(chǎn)生信念，這種信念是空的。——喬·桑塔亞那
28、真正的快樂(lè)是內(nèi)在的，它只有在人類(lèi)的心靈里才能發(fā)現(xiàn)。——布雷默
29、不去追逐你所渴求，你將永遠(yuǎn)不會(huì)擁有。不往前走，就將永遠(yuǎn)停留?！龟?BR> 31、若我會(huì)見(jiàn)到你，事隔經(jīng)年。我如何和你招呼，以眼淚，以沉默?！輦?BR> 33、金錢(qián)可以使人卑微，也可以使人卑賤，可以使人高傲，卻無(wú)法使人高貴?！罴握\(chéng)
34、寧肯孑然而自豪地獨(dú)守信念，也莫不辨是非地隨波逐流?！椤で鸺獱?BR> 35、生活的目標(biāo)是人類(lèi)美德和人類(lèi)幸福的心臟。——烏辛斯基
36、盡管咱們用決定力思考問(wèn)題，但最終解決問(wèn)題的還是意志，而不才智?！掷?BR> 37、信念！有信念的人經(jīng)得起任何風(fēng)暴?！獖W維德
38、為數(shù)學(xué)我要鞠躬盡瘁，死而后已?！愂∩?BR> 41、人生有兩個(gè)悲劇，第一是想得到的得不到，第二是想得到的得到了?！鯛柕?BR> 45、不要努力成為一個(gè)成功者，要努力成為一個(gè)有價(jià)值的人。——愛(ài)因斯坦
46、按照自我的意志去做，不好聽(tīng)那些閑言碎語(yǔ)，你就必須會(huì)成功?！{斯雷丹·霍查
47、偉大的藝術(shù)品不必追隨潮流，他本身就能引領(lǐng)潮流?！獑滩妓?BR> 48、巨大的財(cái)富，在最初積累的時(shí)候，往往是由一個(gè)很小的數(shù)量開(kāi)始的?！囃?BR> 49、每個(gè)圣人都有不可告人的過(guò)去，每個(gè)罪人都有潔白無(wú)瑕的未來(lái)?！鯛柕?BR> 50、盡避咱們用決定力思考問(wèn)題，但最終解決問(wèn)題的還是意志，而不才智。——沃勒
51、時(shí)間就是生命，無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)無(wú)異于謀財(cái)害命的?！斞?BR> 52、敢于浪費(fèi)哪怕一個(gè)鐘頭時(shí)間的人，說(shuō)明他還不懂得珍惜生命的全部?jī)r(jià)值?！_(dá)爾文
55、生活的美妙就在于它的豐富多彩，要使生活變得有趣，就不斷地充實(shí)它?！郀柣?BR> 57、不應(yīng)該迫求一切種類(lèi)的快樂(lè)，應(yīng)該只追求高尚的快樂(lè)?！轮兛死?BR> 58、生活最好的體驗(yàn)，是在面對(duì)本該習(xí)以為常的事物時(shí)，卻覺(jué)得出乎意外?！羲佳?BR> 59、時(shí)間是由分秒積成的，善于利用零星時(shí)間的人，才會(huì)做出更好的成績(jī)來(lái)?！A羅庚
60、生活是欺騙不了的，一個(gè)人要生活得光明磊落?！T雪峰
62、你熱愛(ài)生命嗎？那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。——富蘭克林
67、那專(zhuān)想等待良機(jī)的，無(wú)異在等待月光變?yōu)殂y質(zhì)?！_斯喬特
68、愛(ài)情這東西，就算曾經(jīng)刻骨銘心，也會(huì)被遺忘在下一個(gè)眨眼間?！?BR> 69、強(qiáng)烈的信仰會(huì)贏取堅(jiān)強(qiáng)的人，然后又使他們更堅(jiān)強(qiáng)?！A特·貝基霍
70、我不在意你曾墮落，我只在意你是否會(huì)崛起。——林肯
71、當(dāng)一個(gè)人用工作去迎接光明，光明很快就會(huì)來(lái)照耀著他?！T學(xué)峰
73、不等待機(jī)會(huì)所送禮物的人，就是征服了命運(yùn)?！⒅Z德
74、正義的事業(yè)能夠產(chǎn)生堅(jiān)定信念和巨大的力量。——托·富勒
76、強(qiáng)者必須統(tǒng)治弱者，只有天生的弱者才會(huì)認(rèn)為這是殘酷的?！Ｌ乩?BR> 77、人有了堅(jiān)定的信念才是不可戰(zhàn)勝的。——貝蒂
78、我們不能等待大自然的恩賜，我們的任務(wù)就是向大自然索取?！浊鹆?BR> 79、讀書(shū)使人充實(shí)，思考使人深邃，交談使人清醒。——富蘭克林
81、如果青春不矯情，那要青春有什么用？——張?zhí)鞇?ài)
82、合理安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間。——培根
83、人有沒(méi)有信念并非取決于鐵鏈或任何其他外在的壓力?！小たㄈR爾
84、凡是你想不到，沒(méi)有做的事情，你的敵人都告訴你?！嗍谰S
87、生活于愿望之中而沒(méi)有希望，是人生最大的悲衰?！?BR> 88、人們不能沒(méi)有面包而生活；人們也不能沒(méi)有祖國(guó)而生活?！旯?BR> 89、生活中并非全是玫瑰花，還有刺人的荊棘?！獙炻宸?BR> 90、不同的生活理想，不同的生活態(tài)度，決定一個(gè)人在戰(zhàn)斗中站的位置?！獏沁\(yùn)鐸
91、你想成為幸福的人嗎？但愿你首先學(xué)會(huì)吃得起苦。——屠格涅夫
93、生活中遇到大憂大患，友誼應(yīng)該是有效的安慰?！蜖栐?BR> 96、活著就是為了改變世界，難道還有其他原因嗎？——喬布斯
98、生活在陰溝里，依然有仰望星空的權(quán)利?！鯛柕?BR> 99、意志、工作、等待，是成功的金字塔的基石?！退沟?BR> 寫(xiě)引用名人名言的格式篇五
引用名句是一件很有技巧的事情，不僅能夠增加文章的文氣，還能夠展現(xiàn)作者的學(xué)術(shù)素養(yǎng)。但是，如果不能正確引用，反而會(huì)扯低文章的檔次。為了更好地引用名句，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)心得。
第一，正確引用。在引用名句時(shí)，一定要注明出處，并注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用。對(duì)于一些名句，尤其是出自某個(gè)古籍的句子，還要注明書(shū)名、作者、出版社等信息。
第二，合理運(yùn)用。名句所表達(dá)的日常內(nèi)容往往是十分深刻的，具有強(qiáng)烈的感染力。在運(yùn)用名句時(shí)，一定要遵循上下文表達(dá)的需要，不要為了顯得自己有文化而濫用名句，這樣會(huì)給人留下浮夸之感。
第三，注意取舍。名句具有美的感染力，但并不是所有的名句都適合在文章中大量引用。在引用名句時(shí)，要考慮到名句是否與文章的主題相符，是否能夠增加文章的價(jià)值。要求名句的數(shù)量適當(dāng)，不能讓文章顯得文辭華麗但缺乏實(shí)質(zhì)性內(nèi)容。
第四，恰當(dāng)運(yùn)用。在文章中恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用名句，可以提高文章的品位和格調(diào)。但是，過(guò)度使用名句往往會(huì)讓文章顯得刻意而做作。作為寫(xiě)作者，要在不拘泥于用詞的表述方式上下功夫，在合適的地方恰當(dāng)?shù)厥褂妹洹?BR> 總之，引用名句是一種技巧，需要我們?cè)陂喿x與寫(xiě)作中不斷學(xué)習(xí)與實(shí)踐，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的表達(dá)水平。引用名句，既能彰顯文化底蘊(yùn)，又能夠增強(qiáng)文章的感染力，將名句巧妙地融入文章之中，是每一位寫(xiě)作者應(yīng)該追求的目標(biāo)。
寫(xiě)引用名人名言的格式篇六
在我幼小的心里埋藏了一個(gè)美好的愿望，就是當(dāng)一名偉大的發(fā)明家。
我想當(dāng)一個(gè)發(fā)明家，做一個(gè)偉大的發(fā)明家，我要發(fā)明的東西有很多。
萬(wàn)能機(jī)器還可以送給很多人：老年人、殘疾人、小朋友們……帶著它上街，可以坐萬(wàn)能機(jī)器去，到了超市，機(jī)器人會(huì)主動(dòng)變成一個(gè)漂亮的包，多方便啊!
如果我真當(dāng)了一名發(fā)明家，我還想發(fā)明自動(dòng)廚具、神奇藥水，我會(huì)把那些東西送給貧困老年人、殘疾人，讓他們快樂(lè)的生活，我一定會(huì)努力實(shí)現(xiàn)自己的理想，發(fā)明出更好的東西，為世界上的人們帶來(lái)快樂(lè)。
寫(xiě)引用名人名言的格式篇七
2、人有了堅(jiān)定的信念才是不可戰(zhàn)勝的?！惖?BR> 3、偉大的藝術(shù)品不必追隨潮流，他本身就能引領(lǐng)潮流?！獑滩妓?BR> 4、時(shí)間是由分秒積成的，善于利用零星時(shí)間的人，才會(huì)做出更好的成績(jī)來(lái)?！A羅庚
5、那專(zhuān)想等待良機(jī)的，無(wú)異在等待月光變?yōu)殂y質(zhì)?！_斯喬特
6、敢于浪費(fèi)哪怕一個(gè)鐘頭時(shí)間的人，說(shuō)明他還不懂得珍惜生命的全部?jī)r(jià)值。――達(dá)爾文
8、我從來(lái)不認(rèn)為半小時(shí)是微不足道的很小的一段時(shí)間?！_(dá)爾文
9、堅(jiān)強(qiáng)的信念能贏得強(qiáng)者的心，并使他們變得更堅(jiān)強(qiáng)?！渍芴?BR> 12、生活最好的體驗(yàn)，是在面對(duì)本該習(xí)以為常的事物時(shí)，卻覺(jué)得出乎意外?！羲佳?BR> 13、合理安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間。——培根
15、我從來(lái)不認(rèn)為半小時(shí)是微不足道的很小的一段時(shí)間。――達(dá)爾文
17、最可怕的敵人，就是沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的信念。――羅曼？羅蘭
20、生活是一種綿延不絕的渴望，渴望不斷上升，變得更偉大而高貴?！刨?BR> 21、敢于浪費(fèi)哪怕一個(gè)鐘頭時(shí)間的人，說(shuō)明他還不懂得珍惜生命的全部?jī)r(jià)值?！_(dá)爾文
22、偉大的工作，并不是用力量而是用耐心去完成的.?！s翰遜
23、生活中并非全是玫瑰花，還有刺人的荊棘?！獙炻宸?BR> 24、使一個(gè)人的有限的生命，更加有效，也即等于延長(zhǎng)了人的生命?！斞?BR> 25、盡避咱們用決定力思考問(wèn)題，但最終解決問(wèn)題的還是意志，而不才智。――沃勒
26、不應(yīng)該迫求一切種類(lèi)的快樂(lè)，應(yīng)該只追求高尚的快樂(lè)。――德謨克利特
27、活著就是為了改變世界，難道還有其他原因嗎？——喬布斯
28、愛(ài)，原來(lái)是沒(méi)有名字的，在相遇之前等待的，就是它的名字?！饺?BR> 29、有必勝信念的人才能成為戰(zhàn)場(chǎng)上的勝利者?！＝鹕?BR> 30、每個(gè)圣人都有不可告人的過(guò)去，每個(gè)罪人都有潔白無(wú)瑕的未來(lái)。――王爾德
32、我們不能等待大自然的恩賜，我們的任務(wù)就是向大自然索取?！浊鹆?BR> 33、競(jìng)爭(zhēng)并不是推動(dòng)人類(lèi)前進(jìn)的動(dòng)力，嫉妒才是?！謧悺ぐ头铺?BR> 34、盡管咱們用決定力思考問(wèn)題，但最終解決問(wèn)題的還是意志，而不才智。——沃勒
36、為數(shù)學(xué)我要鞠躬盡瘁，死而后已?！愂∩?BR> 37、讀書(shū)使人充實(shí)，思考使人深邃，交談使人清醒?！惶m克林
38、人有沒(méi)有信念并非取決于鐵鏈或任何其他外在的壓力?！小たㄈR爾
42、生活是欺騙不了的，一個(gè)人要生活得光明磊落。――馮雪峰
43、意志、工作、等待，是成功的金字塔的基石。——巴斯德
44、不去追逐你所渴求，你將永遠(yuǎn)不會(huì)擁有。不往前走，就將永遠(yuǎn)停留?！龟?BR> 46、當(dāng)你眼前一片漆黑，不要害怕。因?yàn)槟憔褪悄莻€(gè)發(fā)光體！――何炅
47、天下無(wú)難事，只怕有心人。天下無(wú)易事，只怕粗心人。——袁牧
54、凡是你想不到，沒(méi)有做的事情，你的敵人都告訴你?！嗍谰S
55、你想成為幸福的人嗎？但愿你首先學(xué)會(huì)吃得起苦?！栏衲?BR> 57、巨大的財(cái)富，在最初積累的時(shí)候，往往是由一個(gè)很小的數(shù)量開(kāi)始的。――鄧拓
58、如果青春不矯情，那要青春有什么用？――張?zhí)鞇?ài)
60、最可怕的敵人，就是沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的信念?！_曼·羅蘭
61、強(qiáng)者必須統(tǒng)治弱者，只有天生的弱者才會(huì)認(rèn)為這是殘酷的。——希特勒
62、正義的事業(yè)能夠產(chǎn)生堅(jiān)定信念和巨大的力量。——托·富勒
63、不同的生活理想，不同的生活態(tài)度，決定一個(gè)人在戰(zhàn)斗中站的位置?！獏沁\(yùn)鐸
65、不應(yīng)該迫求一切種類(lèi)的快樂(lè)，應(yīng)該只追求高尚的快樂(lè)。——德謨克利特
66、使一個(gè)人的有限的生命，更加有效，也即等于延長(zhǎng)了人的生命。――魯迅
67、永遠(yuǎn)以積極樂(lè)觀的心態(tài)去拓展自己和身外的世界。——曾憲梓
69、巨大的財(cái)富，在最初積累的時(shí)候，往往是由一個(gè)很小的數(shù)量開(kāi)始的?！囃?BR> 70、生活的美妙就在于它的豐富多彩，要使生活變得有趣，就不斷地充實(shí)它?！郀柣?BR> 71、每個(gè)圣人都有不可告人的過(guò)去，每個(gè)罪人都有潔白無(wú)瑕的未來(lái)。——王爾德
72、只因生命在繼續(xù)才盲目地產(chǎn)生信念，這種信念是空的?！獑獭どＫ喣?BR> 74、生活中遇到大憂大患，友誼應(yīng)該是有效的安慰?！蜖栐?BR> 75、競(jìng)爭(zhēng)并不是推動(dòng)人類(lèi)前進(jìn)的動(dòng)力，嫉妒才是。――沃倫？巴菲特
77、盡避咱們用決定力思考問(wèn)題，但最終解決問(wèn)題的還是意志，而不才智。——沃勒
79、當(dāng)一個(gè)人用工作去迎接光明，光明很快就會(huì)來(lái)照耀著他?！T學(xué)峰
81、偉大的藝術(shù)品不必追隨潮流，他本身就能引領(lǐng)潮流。――喬布斯
82、為數(shù)學(xué)我要鞠躬盡瘁，死而后已。――陳省身
83、我們不能等待大自然的恩賜，我們的任務(wù)就是向大自然索取。――米丘林
85、如果一個(gè)想法在一開(kāi)始不是荒謬的，那它就是沒(méi)有希望的?！獝?ài)因斯坦
90、凡是你想不到，沒(méi)有做的事情，你的敵人都告訴你。――余世維
91、不等待機(jī)會(huì)所送禮物的人，就是征服了命運(yùn)?！⒅Z德
92、真正的快樂(lè)是內(nèi)在的，它只有在人類(lèi)的心靈里才能發(fā)現(xiàn)。——布雷默
93、不要努力成為一個(gè)成功者，要努力成為一個(gè)有價(jià)值的人?！獝?ài)因斯坦
94、生活的目標(biāo)是人類(lèi)美德和人類(lèi)幸福的心臟?！獮跣了够?BR> 96、強(qiáng)烈的信仰會(huì)贏取堅(jiān)強(qiáng)的人，然后又使他們更堅(jiān)強(qiáng)?！A特·貝基霍
寫(xiě)引用名人名言的格式篇八
1、一個(gè)好的教師，是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。
2、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。
3、教育不僅僅是種職業(yè)，也是一項(xiàng)事業(yè)。
4、寬容不是姑息遷就放任，而是嚴(yán)格要求下的理解尊重。
5、桃李滿園競(jìng)芳菲，碧血丹心寫(xiě)未來(lái)！
6、博觀而約取，厚積而薄發(fā)。
7、面對(duì)孩子，有愛(ài)才會(huì)有責(zé)任感，有責(zé)任感才會(huì)始終付出愛(ài)的行動(dòng)。
8、書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖苦作舟。
9、學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。
10、嚴(yán)慈相濟(jì)，架起心靈溝通的橋梁；以人為本，師生共奏和諧新樂(lè)章。
11、人的一生全靠勤奮，唯有勤奮才能成功。
12、當(dāng)把工作看作一種興趣時(shí)，工作便是一種幸福。
13、守三尺講臺(tái)，春風(fēng)化雨潤(rùn)桃李；做一支紅燭，脂膏成灰映芳菲。
14、長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。
15、從嚴(yán)律己為師表，恭謹(jǐn)效民育后昆。
16、滿腔赤誠(chéng)，甘將心血化時(shí)雨；鞠躬盡瘁，敬業(yè)愛(ài)生育英才。
17、能力是培養(yǎng)出來(lái)的，無(wú)能也是培養(yǎng)出來(lái)的。
18、愛(ài)生如己，教生如子，待生如友。
19、正是家長(zhǎng)的溺愛(ài)，教會(huì)了孩子自私和不孝。
20、孩子需要關(guān)愛(ài)，更需要有理智的關(guān)愛(ài)。
21、文能換骨余無(wú)法，學(xué)到尋源自不疑。
22、言傳身教，衣帶漸寬終不悔；鞠躬盡瘁，一腔熱血灑教壇。
23、活教育教人變活，死教育教人變死。
24、博學(xué)耐心寬容，是教師最基本的素質(zhì)。
25、誠(chéng)摯的心靈，是孩子情感的鑰匙，高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。
26、愛(ài)是人間最溫暖的陽(yáng)光，付出是人生幸福的源泉。
27、千教萬(wàn)教教書(shū)求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。
28、樂(lè)教者，教人樂(lè)學(xué)：愛(ài)教者，教人愛(ài)學(xué)：勤教者，教人巧學(xué)。
29、求真求善求美，是教師永遠(yuǎn)的追求。
30、教師的春風(fēng)，日日沐我心。
31、用千百倍的耕耘，換來(lái)桃李滿園香。
32、用一生的精力上好一堂課，去啟迪一代人的心靈。
33、為人要正直，做事重責(zé)任。
34、孩子的名字叫”今天”，教育的名字也叫”今天”，今天賞識(shí)孩子，孩子今天就成功。
35、我的學(xué)生因?yàn)橛辛宋叶鞓?lè)，我的生命因?yàn)橛辛藢W(xué)生而精彩。
2. 優(yōu)秀教師格言用一句話
1、生命不能重復(fù)，教育沒(méi)有后悔，師愛(ài)沒(méi)有功利。
2、愿作園丁勤澆灌，甘為燭炬盡燃燒。
3、立足三尺講臺(tái)，塑造無(wú)悔人生。
4、教師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是老師的影子。
5、人的一生全靠勤奮，唯有勤奮才能成功。
6、愛(ài)心播灑愛(ài)心，真誠(chéng)收獲真誠(chéng)。
7、好的群眾中，學(xué)生自尊心是極易培養(yǎng)的。
8、博觀而約取，厚積而薄發(fā)。
9、教師要用心去愛(ài)，去教育學(xué)生。
10、讓努力與夢(mèng)想并肩共行，讓汗水與喜悅伴夢(mèng)同飛。
11、含辛茹苦，嘔心瀝血，忘我工作。
12、嚴(yán)于律己，寬以待人。
13、輕負(fù)擔(dān)，高效率，教給學(xué)生有用的東西。
14、千教萬(wàn)教教書(shū)求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。
15、想讓生命輝煌，就別浪費(fèi)青春。教師工作格言一句話
16、源清流自潔，身正行始正。
17、老老實(shí)實(shí)做人，坦坦蕩蕩做事。
18、堅(jiān)持啟發(fā)式，避免注入式。
19、軟弱的人依靠幸運(yùn)，幸運(yùn)的人依靠自己。
20、睜大眼睛多發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，瞇起眼睛少挑剔學(xué)生的缺點(diǎn)。
21、有耕耘，就有收獲。
22、好好學(xué)習(xí)，天天向上。
23、有所嘗試，就有所作為。
24、每個(gè)孩子都是一部豐厚精彩的書(shū)籍，我們要想辦法讀懂。
25、視名利淡如水，看事業(yè)重如山。
26、廉潔銘心靈，清白寫(xiě)人生。
27、淡泊名利，俯首為牛。
28、細(xì)節(jié)決定成敗，落實(shí)重于泰山。
29、心靈塑造的最佳工程師。
30、勤勤懇懇教書(shū)，踏踏實(shí)實(shí)育人。
31、以身正氣為人師，克已奉公育桃李。
32、學(xué)高為師，身正為范。
33、學(xué)生沒(méi)有教師，就象生活沒(méi)有陽(yáng)光。
寫(xiě)引用名人名言的格式篇九
凡有直接引用他人成果（文字、數(shù)據(jù)、事實(shí)以及轉(zhuǎn)述他人的觀點(diǎn)）之處的均應(yīng)列于參考文獻(xiàn)中或加以注釋?zhuān)瑓⒖嘉墨I(xiàn)按文中出現(xiàn)的順序列出。論文分章節(jié)的，每章結(jié)束后都應(yīng)該注明本章參考文獻(xiàn)，不分章節(jié)的在文后統(tǒng)一注明。注釋統(tǒng)一按分頁(yè)下注的方式進(jìn)行。
各類(lèi)引用參考文獻(xiàn)條目的編排格式如下:
（1）學(xué)術(shù)期刊文獻(xiàn)
[序號(hào)]作者。文獻(xiàn)題名[j]?？?，出版年份，卷號(hào)（期號(hào)）:起-止頁(yè)碼
（2）學(xué)術(shù)著作
（3）有isbn號(hào)的論文集
（4）學(xué)位論文
[序號(hào)]作者。題名[d]。保存地:保存單位，年份
（5）專(zhuān)利文獻(xiàn)
[序號(hào)]專(zhuān)利所有者。專(zhuān)利題名[p]。專(zhuān)利國(guó)別:專(zhuān)利號(hào)，發(fā)布日期
（6）技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)
[序號(hào)]標(biāo)準(zhǔn)代號(hào)，標(biāo)準(zhǔn)名稱(chēng)[s]。出版地:出版者，出版年
（7）報(bào)紙文章
[序號(hào)]作者。題名[n]。報(bào)紙名，出版日期（版次）
（8）報(bào)告
[序號(hào)]作者。文獻(xiàn)題名[r]。報(bào)告地:報(bào)告會(huì)主辦單位，年份
（9）電子文獻(xiàn)
寫(xiě)引用名人名言的格式篇十
參考文獻(xiàn)是學(xué)術(shù)論文的重要組成部分。由于科學(xué)是逐漸進(jìn)步的，對(duì)于給定的研究主題，科學(xué)家的工作往往得益于其他同行以往的工作。因此，一個(gè)科學(xué)家被同行引用得越多，其工作的相關(guān)性和影響力也越高。我國(guó)曾經(jīng)有一些期刊編輯部喜歡把作者的參考文獻(xiàn)刪掉，然后加上一個(gè)括號(hào)“（參考文獻(xiàn)略）”，這就好比一個(gè)女孩剃掉了眉毛一樣讓別人看著難受。
如此重要的參考文獻(xiàn)，該如何標(biāo)注呢？我們覺(jué)得至少要做到三條：一是參考文獻(xiàn)的全，二是參考文獻(xiàn)的準(zhǔn)，三是參考文獻(xiàn)的新。
每一位研究人員對(duì)于特定課題，從經(jīng)典著作到有代表性的最新文獻(xiàn)都必須認(rèn)真閱讀，并選用其中一些作為參考文獻(xiàn)。在《情報(bào)學(xué)報(bào)》收到的大量投稿中，我們發(fā)現(xiàn)有部分作者的來(lái)稿未引用任何一篇《情報(bào)學(xué)報(bào)》的文章，但本刊明明發(fā)表過(guò)相關(guān)主題的不少較高水平的文章。舉這個(gè)例子，并非是在意《情報(bào)學(xué)報(bào)》的被引頻次，而是想說(shuō)明，某些來(lái)稿的參考文獻(xiàn)實(shí)在是太不完整。我們估計(jì)，出現(xiàn)這種情況的原因，是某些作者習(xí)慣于只檢索某一種期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)，并認(rèn)為這就足夠了。事實(shí)上，《中文期刊網(wǎng)全文數(shù)據(jù)庫(kù)》、《維普中文科技期刊數(shù)據(jù)庫(kù)》和《萬(wàn)方數(shù)據(jù)資源系統(tǒng)數(shù)字化期刊》中的任一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)的期刊收錄都不完整，因此，作為治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)者，在文獻(xiàn)檢索階段就應(yīng)該對(duì)三個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)都進(jìn)行查詢。
我們?cè)跇?biāo)注參考文獻(xiàn)時(shí)應(yīng)慎之又慎，如臨深淵，如履薄冰。曾有一位作者在引用一篇英文參考文獻(xiàn)時(shí)，將原文的作者姓名粘貼了過(guò)來(lái)，但是，粘貼之后，原文作者名右上角的“a,b”（表示作者隸屬于兩個(gè)不同機(jī)構(gòu)）就被拉平了，于是，舉例來(lái)說(shuō)，johnson就成了johnsonab。如果這樣的錯(cuò)誤出現(xiàn)在刊物上，以后讀者用johnsonab去檢索文獻(xiàn)，必然無(wú)功而返。
建議研究人員要養(yǎng)成瀏覽最新文獻(xiàn)的習(xí)慣，而不是面臨科研任務(wù)了才去臨時(shí)抱佛腳地搜索文獻(xiàn)，且只閱讀搜索到的文獻(xiàn)。許多大學(xué)者的共同體會(huì)是：很多相關(guān)文獻(xiàn)都是在不經(jīng)意的瀏覽時(shí)碰上的，而不是檢索出來(lái)的。如果作者的研究是建立在最新文獻(xiàn)的基礎(chǔ)之上，那么，即使其的論文的創(chuàng)新性不夠強(qiáng)，論文所列的參考文獻(xiàn)也將對(duì)讀者有切實(shí)的幫助，功莫大焉。
除了全、準(zhǔn)、新之外，參考文獻(xiàn)的引用還要注意幾點(diǎn)。
確實(shí)對(duì)本文的研究起到支撐作用的前人文獻(xiàn)，是一定要引的，而且要選擇最有代表性的文獻(xiàn)予以引用。但我們也發(fā)現(xiàn)，有部分作者顯然是有意識(shí)地引用《情報(bào)學(xué)報(bào)》刊登的、但與其研究主題并不相關(guān)的文章，我們權(quán)且稱(chēng)之為“討好式的引用”，這并非是我們辦刊者所希望的。
當(dāng)然，我們更反對(duì)為了突出自己的成果而故意不引或少引文獻(xiàn)，特別是關(guān)鍵性的文獻(xiàn)。這樣做，有剽竊或抄襲的嫌疑，對(duì)作者沒(méi)有任何好處。
我們剛才就參考文獻(xiàn)提出了很多要求。但必須承認(rèn)，拿這些要求來(lái)衡量自己，還是會(huì)發(fā)現(xiàn)我們也未完全做到，一些該讀的文獻(xiàn)沒(méi)有讀，一些該發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)誤沒(méi)能發(fā)現(xiàn)?！墩撜Z(yǔ)》云：取乎其上，得乎其中；取乎其中，得乎其下；取乎其下，則無(wú)所得矣。其意思是，無(wú)論是治學(xué)還是做事，一定要高標(biāo)準(zhǔn)，才有可能獲得較好的結(jié)果。那么，在參考文獻(xiàn)標(biāo)注問(wèn)題上，讓我們都高標(biāo)準(zhǔn)要求自己吧。
寫(xiě)引用名人名言的格式篇十一
屬于“參考參考文獻(xiàn)”吧。即，看到某文章引用了另一文章，在自己撰寫(xiě)時(shí)沒(méi)有閱讀后者而直接將后者引進(jìn)的情況。由于沒(méi)有看過(guò)后者，進(jìn)行“參考參考”之時(shí)，很可能會(huì)由于前人自身引用時(shí)理解有誤而導(dǎo)致錯(cuò)上加錯(cuò)或者引用不確切，所以科研中應(yīng)盡量避免出現(xiàn)參考參考文獻(xiàn)，最好能夠找到前人引用的文獻(xiàn)，再行閱讀。.
寫(xiě)引用名人名言的格式篇十二
1.正文以前部分
(1)中文格式
論文題目：三號(hào)黑體，居中排，文頭頂空一行。
作者姓名：小三號(hào)楷體，居中排，兩字姓名中間空一全角格，作者之間用逗號(hào)區(qū)分。
作者單位及通訊地址：按省名、城市名、郵編順序排列，五號(hào)宋體，居中排，全部?jī)?nèi)容置于括號(hào)之中。作者單位與省市名之間用逗號(hào)，城市名與郵編之間空一全角格。作者單位多于一個(gè)在作者姓名處用上角標(biāo)注。
摘要：“摘要”二字小五號(hào)黑體;內(nèi)容小五號(hào)宋體，不少于200字。
關(guān)鍵詞：需列出3～5個(gè)?！瓣P(guān)鍵詞”三字小五號(hào)黑體，其他小五號(hào)宋體，第1個(gè)關(guān)鍵詞應(yīng)為二級(jí)學(xué)科名稱(chēng)，學(xué)科分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)(gb/t13745-92)，中文關(guān)鍵詞之間用分號(hào)。
(2)英文格式
英文字體均使用times new roman字體。其中，論文題目用三號(hào)字體、加粗、居中排;作者姓名用四號(hào)字體、居中排，多位作者之間用逗號(hào)區(qū)分，姓大寫(xiě)，名首字母大寫(xiě)，中間不加連字符;作者單位及通訊地址用五號(hào)字體、居中排，全部?jī)?nèi)容置于括號(hào)之中;摘要，“abstract”一詞五號(hào)加粗，內(nèi)容五號(hào)字體，不少于200個(gè)詞，用過(guò)去時(shí)態(tài)敘述作者工作，用現(xiàn)在時(shí)態(tài)敘述作者結(jié)論;關(guān)鍵詞，“keywords”一詞五號(hào)加粗，內(nèi)容五號(hào)字體。英文關(guān)鍵詞之間用逗號(hào)。作者單位與摘要之間、關(guān)鍵詞與正文之間分別空一行。
(3)正文之前的所有內(nèi)容左右各縮進(jìn)2字符。
2.正文
五號(hào)宋體通排;文中所用計(jì)量單位，一律按國(guó)際通用標(biāo)準(zhǔn)或國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，并用英文書(shū)寫(xiě)，如hm2，kg等;文中年代、年月日、數(shù)字一律用阿拉伯?dāng)?shù)字表示。
文中圖、表應(yīng)有自明性，且隨文出現(xiàn)。圖以10幅為限。盡量采用word文檔以插入表格方式制作三線表。圖(表)須有圖(表)題，緊隨文后，且在同一頁(yè)面。圖中文字、符號(hào)或坐標(biāo)圖中的標(biāo)目、標(biāo)值須寫(xiě)清。標(biāo)目應(yīng)使用符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的物理量和單位符號(hào)。表的內(nèi)容切忌與插圖和文字內(nèi)容重復(fù)。
正文中的各級(jí)標(biāo)題、圖、表體例見(jiàn)表1、表2：
表1 標(biāo)題體例
表2 圖、表、注釋及參考文獻(xiàn)體例
寫(xiě)引用名人名言的格式篇十三
雅思復(fù)習(xí)的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四個(gè)部分，加上詞匯和語(yǔ)法兩個(gè)基礎(chǔ)，同學(xué)們最愿意做的還是三件事：背單詞、練聽(tīng)力和做閱讀。背單詞讓你有學(xué)習(xí)的感覺(jué);練聽(tīng)力和做閱讀不僅讓你有學(xué)習(xí)的感覺(jué)，還有一種期待，期待正確率提高給自己心情帶來(lái)的愉悅;而口語(yǔ)和寫(xiě)作練習(xí)相對(duì)較少。這是在雅思寫(xiě)作備考中最不可饒恕的錯(cuò)誤。很多同學(xué)在考試前甚至沒(méi)有寫(xiě)過(guò)完整的一篇作文。
有些同學(xué)只重視課堂而不重視課下。只是在課堂上聽(tīng)老師講課，而下來(lái)自己練習(xí)寫(xiě)作的時(shí)間卻很少，甚至沒(méi)有。老師在課堂上講到的寫(xiě)作思路，好的表達(dá)方法，并沒(méi)有在課下得到鞏固與練習(xí)。所以到了真正考試的時(shí)候，由于各種緊張因素，導(dǎo)致忘記了老師課堂上講的方法，沒(méi)有將課堂上的東西真正的運(yùn)用到考試當(dāng)中，又回到了自己無(wú)意識(shí)隨筆寫(xiě)作的狀態(tài)。這樣是自然不能得到滿意的分?jǐn)?shù)的。
2.有寫(xiě)作文，卻不計(jì)時(shí)
寫(xiě)作對(duì)于很多學(xué)生來(lái)說(shuō)，本身就是一件很困難的事情。在不計(jì)時(shí)的情況下就已經(jīng)很難完成了，更別說(shuō)是在60分鐘內(nèi)完成兩篇作文的考試了。在開(kāi)始練習(xí)寫(xiě)作的時(shí)候，可以不計(jì)時(shí)，我們要將老師上課講的方法運(yùn)用的自己的寫(xiě)作中。但是，當(dāng)我們練習(xí)了一定數(shù)量的文章之后，就需要給自己計(jì)時(shí)。讓自己在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成寫(xiě)作任務(wù)，已達(dá)到考試的要求。這能不斷鞏固自己的寫(xiě)作技能，使之更熟練的被應(yīng)用到考場(chǎng)寫(xiě)作中。
寫(xiě)引用名人名言的格式篇十四
古典文學(xué)中常見(jiàn)論文這個(gè)詞，當(dāng)代，論文常用來(lái)指進(jìn)行各個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域的研究和描述學(xué)術(shù)研究成果的文章，簡(jiǎn)稱(chēng)為論文。以下就是由編為您提供的。
論文題目(黑體、居中、三號(hào)字)(空一行)
作者(宋體、小三)(空一行)
[關(guān)鍵詞] (四號(hào)黑體)關(guān)鍵詞內(nèi)容(小四號(hào)宋體、每?jī)蓚€(gè)關(guān)鍵詞之間空兩格)
目錄(居中、四號(hào)黑體)(空一行)
(空一行)
引言(小四號(hào)宋體)……………………………………頁(yè)碼(小四號(hào)宋體)
一、標(biāo)題(小四號(hào)宋體)……………………………………………頁(yè)碼(小四號(hào)宋體)
1. (小標(biāo)題)(小四號(hào)宋體)……………………………………頁(yè)碼(小四號(hào)宋體)
(1)(下級(jí)標(biāo)題)(小四號(hào)宋體) …………………………頁(yè)碼(小四號(hào)宋體)
二、(標(biāo)題)(小四號(hào)宋體) ……………………………………頁(yè)碼(小四號(hào)宋體)
1.(小標(biāo)題)(小四號(hào)宋體)…………………………………………頁(yè)碼(小四號(hào)宋體)
(1)(下級(jí)標(biāo)題)(小四號(hào)宋體)………………………………頁(yè)碼(小四號(hào)宋體)
參考文獻(xiàn)(小四號(hào)宋體)………………………………………………頁(yè)碼(小四號(hào)宋體)
附錄(小四號(hào)宋體)……………………………………………………頁(yè)碼(小四號(hào)宋體)
致謝語(yǔ)(小四號(hào)宋體)………………………………………………頁(yè)碼(小四號(hào)宋體)
英文題目、摘要、關(guān)鍵詞(小四號(hào)宋體)…………………………………頁(yè)碼(小四號(hào)宋體)
引言(居中、四號(hào)黑體)(空一行)
(空一行)
引言內(nèi)容用小四號(hào)宋體打印(空一行)
(空一行)
一、(標(biāo)題)(居中、四號(hào)黑體)(空一行)
(空一行)
1、(小標(biāo)題)(四號(hào)宋體)(空一行)
(1)(下級(jí)小標(biāo)題)(小四號(hào)黑體)
(正文內(nèi)容用小四號(hào)宋體、下同)(空一行)
(空一行)
1、(小標(biāo)題)(四號(hào)宋體)(空一行)
(1)(下級(jí)小標(biāo)題)(小四號(hào)黑體)(空一行)
(空一行)
結(jié)論(內(nèi)容用小四號(hào)宋體)
(空一行)
寫(xiě)引用名人名言的格式篇十五
電子文獻(xiàn)類(lèi)型：數(shù)據(jù)庫(kù)［db］，計(jì)算機(jī)［cp］，電子公告［eb］
電子文獻(xiàn)的載體類(lèi)型：互聯(lián)網(wǎng)［ol］，光盤(pán)［cd］，磁帶［mt］，磁盤(pán)［dk］
1、期刊類(lèi)
【格式】[序號(hào)]作者。篇名[n]。報(bào)紙名，出版日期（版次）?！九e例】
【格式】[序號(hào)]作者。篇名[d]。出版地：保存者，出版年份：起始頁(yè)碼。【舉例】
[序號(hào)］標(biāo)準(zhǔn)代號(hào)，標(biāo)準(zhǔn)名稱(chēng)[s]．出版地：出版者，出版年
寫(xiě)引用名人名言的格式篇一
參考文獻(xiàn)的標(biāo)注本不是一件麻煩的事情，但是對(duì)參考文獻(xiàn)編號(hào)后就成了一件麻煩的事情，產(chǎn)生的問(wèn)題和圖表公式編號(hào)的問(wèn)題是一樣的。手工維護(hù)這些編號(hào)是一件費(fèi)力而且容易出錯(cuò)的事情，我們的目的是讓word自動(dòng)維護(hù)這些編號(hào)。很幸運(yùn)，它可以做到，方法跟圖表公式的作法相似。
光標(biāo)放在引用參考文獻(xiàn)的地方，在菜單欄上選“插入︱腳注和尾注”，彈出的對(duì)話框中選擇“尾注”，點(diǎn)擊“選項(xiàng)”按鈕修改編號(hào)格式為阿拉伯?dāng)?shù)字，位置為“文檔結(jié)尾”，確定后word就在光標(biāo)的地方插入了參考文獻(xiàn)的編號(hào)，并自動(dòng)跳到文檔尾部相應(yīng)編號(hào)處請(qǐng)你鍵入?yún)⒖嘉墨I(xiàn)的說(shuō)明，在這里按參考文獻(xiàn)著錄表的格式添加相應(yīng)文獻(xiàn)。參考文獻(xiàn)標(biāo)注要求用中括號(hào)把編號(hào)括起來(lái)，至今我也沒(méi)找到讓word自動(dòng)加中括號(hào)的方法，需要手動(dòng)添加中括號(hào)。
在文檔中需要多次引用同一文獻(xiàn)時(shí)，在第一次引用此文獻(xiàn)時(shí)需要制作尾注，再次引用此文獻(xiàn)時(shí)點(diǎn)“插入︱交叉引用”，“引用類(lèi)型”選“尾注”，引用內(nèi)容為“尾注編號(hào)(帶格式)”，然后選擇相應(yīng)的文獻(xiàn)，插入即可。
不要以為已經(jīng)搞定了，我們離成功還差一步。論文格式要求參考文獻(xiàn)在正文之后，參考文獻(xiàn)后還有發(fā)表論文情況說(shuō)明、附錄和致謝，而word的尾注要么在文檔的結(jié)尾，要么在“節(jié)”的結(jié)尾，這兩種都不符合我們的要求。
解決的方法似乎有點(diǎn)笨拙。首先刪除尾注文本中所有的編號(hào)(我們不需要它，因?yàn)樗母袷讲粚?duì))，然后選中所有尾注文本(參考文獻(xiàn)說(shuō)明文本)，點(diǎn)“插入︱書(shū)簽”，命名為“參考文獻(xiàn)文本”，添加到書(shū)簽中。這樣就把所有的參考文獻(xiàn)文本做成了書(shū)簽。在正文后新建一頁(yè)，標(biāo)題為“參考文獻(xiàn)”，并設(shè)置好格式。光標(biāo)移到標(biāo)題下，選“插入︱交叉引用”，“引用類(lèi)型”為“書(shū)簽”，點(diǎn)“參考文獻(xiàn)文本”后插入，這樣就把參考文獻(xiàn)文本復(fù)制了一份。選中剛剛插入的文本，按格式要求修改字體字號(hào)等，并用項(xiàng)目編號(hào)進(jìn)行自動(dòng)編號(hào)。
到這里，我們離完美還差一點(diǎn)點(diǎn)。打印文檔時(shí)，尾注頁(yè)同樣會(huì)打印出來(lái)，而這幾頁(yè)是我們不需要的。當(dāng)然，可以通過(guò)設(shè)置打印頁(yè)碼范圍的方法不打印最后幾頁(yè)。這里有另外一種方法，如果你想多學(xué)一點(diǎn)東西，請(qǐng)接著往下看。
選中所有的尾注文本，點(diǎn)“格式︱字體”，改為“隱藏文字”，切換到普通視圖，選擇“視圖︱腳注”，此時(shí)所有的尾注出現(xiàn)在窗口的下端，在“尾注”下拉列表框中選擇“尾注分割符”，將默認(rèn)的橫線刪除。同樣的方法刪除“尾注延續(xù)分割符”和“尾注延續(xù)標(biāo)記”。刪除頁(yè)眉和頁(yè)腳(包括分隔線)，選擇“視圖︱頁(yè)眉和頁(yè)腳”，首先刪除文字，然后點(diǎn)擊頁(yè)眉頁(yè)腳工具欄的“頁(yè)面設(shè)置”按鈕，在彈出的對(duì)話框上點(diǎn)“邊框”，在“頁(yè)面邊框”選項(xiàng)卡，邊框設(shè)置為“無(wú)”，應(yīng)用范圍為“本節(jié)”;“邊框”選項(xiàng)卡的邊框設(shè)置為“無(wú)”，應(yīng)用范圍為“段落”。切換到“頁(yè)腳”，刪除頁(yè)碼。選擇“工具︱選項(xiàng)”，在“打印”選項(xiàng)卡里確認(rèn)不打印隱藏文字(word默認(rèn))。好了，試著打印一下尾注所在的頁(yè)，是不是白紙?!
升級(jí)篇
word尾注上面的橫線叫“××分隔符”，去掉的步驟是：
1.先“視圖”-“普通視圖”;
2.進(jìn)入“引用”-“腳注”-“顯示備注”;
3.窗口下面出現(xiàn)了“尾注”，點(diǎn)擊下拉菜單“所有尾注”那里;
4.選“尾注分隔符”，刪掉那個(gè)橫線;
5.選“尾注延續(xù)分隔符”，再刪掉那個(gè)橫線，搞定。
對(duì)于腳注上面的橫線也可這樣操作。
在word2019中打開(kāi)論文正文，其中包含大量的需要標(biāo)注為上標(biāo)的序號(hào)，按下ctrl+f打開(kāi)“查找與替換”對(duì)話框，在“查找內(nèi)容”中輸入“[*]”，然后點(diǎn)擊“更多”按鈕打開(kāi)高級(jí)搜索選項(xiàng)，勾選“使用通配符”，點(diǎn)擊選中“閱讀突出顯示”按鈕下的“全部突出顯示”，點(diǎn)擊“在一下項(xiàng)中查找”箭頭后選擇“主文檔”，你會(huì)發(fā)現(xiàn)正文中所有需要標(biāo)注對(duì)應(yīng)參考文獻(xiàn)的數(shù)字都被突出顯示選中。
接下來(lái)可以點(diǎn)擊對(duì)話框下面的“格式”，選擇“字體”，然后勾選“上標(biāo)”，或者直接點(diǎn)擊word2019工具欄上的“x2”或者直接按下ctrl+shift+快捷鍵，你會(huì)發(fā)現(xiàn)所有的數(shù)字都變?yōu)樯蠘?biāo)了。批量設(shè)置標(biāo)注就是這么簡(jiǎn)單，避免了一個(gè)一個(gè)地手動(dòng)修改為上標(biāo)的麻煩。
先插入尾注、而后統(tǒng)一加中括號(hào)。
將光標(biāo)置于需要插入?yún)⒖嘉墨I(xiàn)引用編號(hào)位置，按ctrl+alt+d組合鍵，插入尾注。在尾注文本處，錄入?yún)⒖嘉墨I(xiàn)。
當(dāng)所有尾注引用編號(hào)插入完成后，按ctrl+h組合鍵，打開(kāi)“查找和替換”對(duì)話框，“查找內(nèi)容”文本框中輸入“^e”，“替換為”文本框中輸入“[^&]”，然后單擊“全部替換”按鈕。
插入尾注后會(huì)發(fā)現(xiàn)尾注是第一行，參考文獻(xiàn)沒(méi)地方輸入。別急，可以在尾注引用編號(hào)后按enter回車(chē)鍵，插入一空行。選中尾注引用編號(hào)移動(dòng)到下一空行中。第一行原尾注引用編號(hào)處即可輸入?yún)⒖嘉墨I(xiàn)了。
隱藏篇
(1)在word菜單中，選“工具”-“選項(xiàng)”-“視圖”-在“格式標(biāo)記”中把“全部”前打起勾，你隱藏的文字就可以顯視出來(lái)了(其它格式也都顯視出來(lái)了)，你就可以選中隱藏的文字把它們改回來(lái)了。
(2)ctrl+a選中整個(gè)文檔。然后格式-字體-把隱藏文字前面鉤去掉。
寫(xiě)引用名人名言的格式篇二
在學(xué)習(xí)中，名句是不可或缺的一部分。我們通過(guò)名句來(lái)引領(lǐng)自己，啟迪自己。通過(guò)摘取一些課文中的名句，我獲得了許多啟示。
首先，名句為我們提供了方向。例如《論語(yǔ)》中的“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎”，這句話告訴我們要及時(shí)復(fù)習(xí)所學(xué)的內(nèi)容。學(xué)習(xí)是一項(xiàng)不斷積累的過(guò)程，而復(fù)習(xí)則是鞏固知識(shí)的關(guān)鍵步驟。只有不斷復(fù)習(xí)，我們才能真正掌握知識(shí)，做到靈活應(yīng)用。
其次，名句讓我們感到敬畏。比如《紅樓夢(mèng)》中的“一笑傾城，再笑傾國(guó)”，這句話形容極美的容顏，讓人感到驚嘆。我們應(yīng)該尊重美麗，珍惜美好，并積極努力地爭(zhēng)取屬于自己的美好未來(lái)。
另外，名句也能夠拓展我們的思路?！段饔斡洝分械摹叭送庥腥?，天外有天”，這句話告訴我們要保持謙虛，不斷提高自己。我們必須時(shí)刻認(rèn)識(shí)到自己的不足，不斷學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步，才能夠在未來(lái)的人生道路上取得更加輝煌的成就。
最后，名句是一種美的享受?！对?shī)經(jīng)》中的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，這句話讓我們置身于寧?kù)o的田園之中，感受大自然的美。只有欣賞美麗，我們的內(nèi)心才能得到真正的滿足，才能夠擁有一個(gè)平和愉悅的心態(tài)。
在總結(jié)中，可以說(shuō)名句是一種精神財(cái)富。通過(guò)名句的引領(lǐng)，我們可以樹(shù)立正確的方向，感受敬畏之心，拓展自己的思路，以及享受內(nèi)心的美麗。希望我們?cè)诮窈蟮纳顚W(xué)習(xí)中能夠積極引用名句，讓自己不斷成長(zhǎng)。
寫(xiě)引用名人名言的格式篇三
引文包括以下3種情況:
1.直接引用文獻(xiàn)原文。
2.引用文獻(xiàn)的大意。
3.引用文獻(xiàn)的觀點(diǎn)、數(shù)據(jù)。
l引文出處采用腳注方式，即在本頁(yè)末加注。格式同參考文獻(xiàn)格式(見(jiàn)下文)。
l序號(hào)格式為[1][2]。
l每頁(yè)引文序號(hào)均從[1]開(kāi)始，不與前頁(yè)的引文連續(xù)編號(hào)。
二、學(xué)位論文參考文獻(xiàn)格式
參考文獻(xiàn)是論文寫(xiě)作時(shí)閱讀參考的文獻(xiàn),置于正文的末尾，分著作、論文、網(wǎng)絡(luò)文獻(xiàn)三類(lèi)，每類(lèi)下按時(shí)間順序排列。
參考文獻(xiàn)常用的著錄格式有著作著錄格式、期刊論文著錄格式、報(bào)紙論文著錄格式、網(wǎng)絡(luò)文獻(xiàn)著錄格式。以下分別介紹。
1、著作著錄格式
著作包括一般著作及以著作形式出版的論文集、學(xué)位論文、報(bào)告等,其著錄格式為:
[序號(hào)]著者姓名.書(shū)名.出版地:出版者,出版年:起止頁(yè)碼.
例:[1]彭坤明.知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代與教育.南京:南京大學(xué)出版社,:85~99.
l如參考全書(shū),則不標(biāo)明頁(yè)碼。
例:[1]劉茲恒.信息媒體及其采集.北京:北京大學(xué)出版社,1998.
l論文集中的'析出文獻(xiàn)，格式為:
[序號(hào)]析出文獻(xiàn)主要責(zé)任者.析出文獻(xiàn)題名.原文獻(xiàn)主要責(zé)任者.原文獻(xiàn)題名.出版地:出版者，出版年.析出文獻(xiàn)起止頁(yè)碼.
例:[1]鐘文發(fā).非線性規(guī)劃在可燃燒物配置中的應(yīng)用[a].趙瑋.運(yùn)籌學(xué)的理論與應(yīng)用-中國(guó)運(yùn)籌學(xué)會(huì)第五屆大會(huì)論文集.西安:西安電子科技大學(xué)出版社，:85~89.
2、期刊論文著錄格式
期刊論文著錄格式為:
[序號(hào)]著者姓名.篇名.刊名,出版年,卷(期):起止頁(yè)碼.
l如引用頁(yè)碼只有一頁(yè)，格式為:
例:[1]李景賢.購(gòu)書(shū)經(jīng)費(fèi)短缺原析.中國(guó)圖書(shū)館學(xué)報(bào),1991,17(1):20.
l如期刊只分期,不分卷,則只標(biāo)明期數(shù)。
例:[1]劉福貴.電子圖書(shū)館和圖書(shū)館員的定位.圖書(shū)館,,(3):25~26.
3、報(bào)紙論文著錄格式
報(bào)紙論文著錄格式為:
l[序號(hào)]著者姓名.篇名.報(bào)紙名稱(chēng),出版年-月-日(版次).
如果月或日到達(dá)兩位數(shù),則前面不加0,直接標(biāo)明月或日數(shù)。
4、網(wǎng)絡(luò)文獻(xiàn)著錄格式
為便于讀者閱讀網(wǎng)絡(luò)參考文獻(xiàn)，應(yīng)詳細(xì)著錄網(wǎng)絡(luò)文獻(xiàn)所在網(wǎng)頁(yè)的ip地址。
l有責(zé)任者、篇名的，應(yīng)著錄其責(zé)任者、篇名、該網(wǎng)頁(yè)的ip地址、閱讀日期。例:
/docs/.，.3.4
[2]markw.mcelroy.second-generationkm
/images/second-generation%.，.2.3
l無(wú)責(zé)任者、篇名的，只著錄該網(wǎng)頁(yè)詳細(xì)的ip地址，閱讀日期。例:
[1]/.，.4.5
[2]/ewkarticles/category111/，2003.4.6
寫(xiě)引用名人名言的格式篇四
2、當(dāng)你眼前一片漆黑，不要害怕。因?yàn)槟憔褪悄莻€(gè)發(fā)光體！——何炅
3、使一個(gè)人的有限的生命，更加有效，也即等于延長(zhǎng)了人的生命?！斞?BR> 4、堅(jiān)強(qiáng)的信念能贏得強(qiáng)者的心，并使他們變得更堅(jiān)強(qiáng)?！渍芴?BR> 5、愛(ài)，原來(lái)是沒(méi)有名字的，在相遇之前等待的，就是它的名字。——席慕容
6、人人都希望過(guò)幸福的生活，戰(zhàn)勝困難也應(yīng)當(dāng)人人盡力?！焯亓?BR> 7、偉大的工作，并不是用力量而是用耐心去完成的?！s翰遜
8、你把人生想的多復(fù)雜，這個(gè)世界就會(huì)變的有多復(fù)雜。簡(jiǎn)單是福。——陳學(xué)冬
9、有必勝信念的人才能成為戰(zhàn)場(chǎng)上的勝利者?！＝鹕?BR> 10、最可怕的敵人，就是沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的信念。——羅曼·羅蘭
11、時(shí)間能使隱藏的事物顯露，也能使?fàn)N爛奪目的東西黯然無(wú)光?！獯罄?BR> 12、天下無(wú)難事，只怕有心人。天下無(wú)易事，只怕粗心人?！?BR> 13、如果一個(gè)想法在一開(kāi)始不是荒謬的，那它就是沒(méi)有希望的?！獝?ài)因斯坦
15、天可補(bǔ)，?？商?，南山可移。日月既往，不可復(fù)追。——曾國(guó)藩
17、每個(gè)人總以為自己的信念都是正確的?！た络?BR> 18、競(jìng)爭(zhēng)并不是推動(dòng)人類(lèi)前進(jìn)的動(dòng)力，嫉妒才是?！謧悺ぐ头铺?BR> 21、生活是一種綿延不絕的渴望，渴望不斷上升，變得更偉大而高貴?！刨?BR> 23、我從來(lái)不認(rèn)為半小時(shí)是微不足道的很小的一段時(shí)間?！_(dá)爾文
24、只因生命在繼續(xù)才盲目地產(chǎn)生信念，這種信念是空的。——喬·桑塔亞那
28、真正的快樂(lè)是內(nèi)在的，它只有在人類(lèi)的心靈里才能發(fā)現(xiàn)。——布雷默
29、不去追逐你所渴求，你將永遠(yuǎn)不會(huì)擁有。不往前走，就將永遠(yuǎn)停留?！龟?BR> 31、若我會(huì)見(jiàn)到你，事隔經(jīng)年。我如何和你招呼，以眼淚，以沉默?！輦?BR> 33、金錢(qián)可以使人卑微，也可以使人卑賤，可以使人高傲，卻無(wú)法使人高貴?！罴握\(chéng)
34、寧肯孑然而自豪地獨(dú)守信念，也莫不辨是非地隨波逐流?！椤で鸺獱?BR> 35、生活的目標(biāo)是人類(lèi)美德和人類(lèi)幸福的心臟。——烏辛斯基
36、盡管咱們用決定力思考問(wèn)題，但最終解決問(wèn)題的還是意志，而不才智?！掷?BR> 37、信念！有信念的人經(jīng)得起任何風(fēng)暴?！獖W維德
38、為數(shù)學(xué)我要鞠躬盡瘁，死而后已?！愂∩?BR> 41、人生有兩個(gè)悲劇，第一是想得到的得不到，第二是想得到的得到了?！鯛柕?BR> 45、不要努力成為一個(gè)成功者，要努力成為一個(gè)有價(jià)值的人。——愛(ài)因斯坦
46、按照自我的意志去做，不好聽(tīng)那些閑言碎語(yǔ)，你就必須會(huì)成功?！{斯雷丹·霍查
47、偉大的藝術(shù)品不必追隨潮流，他本身就能引領(lǐng)潮流?！獑滩妓?BR> 48、巨大的財(cái)富，在最初積累的時(shí)候，往往是由一個(gè)很小的數(shù)量開(kāi)始的?！囃?BR> 49、每個(gè)圣人都有不可告人的過(guò)去，每個(gè)罪人都有潔白無(wú)瑕的未來(lái)?！鯛柕?BR> 50、盡避咱們用決定力思考問(wèn)題，但最終解決問(wèn)題的還是意志，而不才智。——沃勒
51、時(shí)間就是生命，無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)無(wú)異于謀財(cái)害命的?！斞?BR> 52、敢于浪費(fèi)哪怕一個(gè)鐘頭時(shí)間的人，說(shuō)明他還不懂得珍惜生命的全部?jī)r(jià)值?！_(dá)爾文
55、生活的美妙就在于它的豐富多彩，要使生活變得有趣，就不斷地充實(shí)它?！郀柣?BR> 57、不應(yīng)該迫求一切種類(lèi)的快樂(lè)，應(yīng)該只追求高尚的快樂(lè)?！轮兛死?BR> 58、生活最好的體驗(yàn)，是在面對(duì)本該習(xí)以為常的事物時(shí)，卻覺(jué)得出乎意外?！羲佳?BR> 59、時(shí)間是由分秒積成的，善于利用零星時(shí)間的人，才會(huì)做出更好的成績(jī)來(lái)?！A羅庚
60、生活是欺騙不了的，一個(gè)人要生活得光明磊落?！T雪峰
62、你熱愛(ài)生命嗎？那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。——富蘭克林
67、那專(zhuān)想等待良機(jī)的，無(wú)異在等待月光變?yōu)殂y質(zhì)?！_斯喬特
68、愛(ài)情這東西，就算曾經(jīng)刻骨銘心，也會(huì)被遺忘在下一個(gè)眨眼間?！?BR> 69、強(qiáng)烈的信仰會(huì)贏取堅(jiān)強(qiáng)的人，然后又使他們更堅(jiān)強(qiáng)?！A特·貝基霍
70、我不在意你曾墮落，我只在意你是否會(huì)崛起。——林肯
71、當(dāng)一個(gè)人用工作去迎接光明，光明很快就會(huì)來(lái)照耀著他?！T學(xué)峰
73、不等待機(jī)會(huì)所送禮物的人，就是征服了命運(yùn)?！⒅Z德
74、正義的事業(yè)能夠產(chǎn)生堅(jiān)定信念和巨大的力量。——托·富勒
76、強(qiáng)者必須統(tǒng)治弱者，只有天生的弱者才會(huì)認(rèn)為這是殘酷的?！Ｌ乩?BR> 77、人有了堅(jiān)定的信念才是不可戰(zhàn)勝的。——貝蒂
78、我們不能等待大自然的恩賜，我們的任務(wù)就是向大自然索取?！浊鹆?BR> 79、讀書(shū)使人充實(shí)，思考使人深邃，交談使人清醒。——富蘭克林
81、如果青春不矯情，那要青春有什么用？——張?zhí)鞇?ài)
82、合理安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間。——培根
83、人有沒(méi)有信念并非取決于鐵鏈或任何其他外在的壓力?！小たㄈR爾
84、凡是你想不到，沒(méi)有做的事情，你的敵人都告訴你?！嗍谰S
87、生活于愿望之中而沒(méi)有希望，是人生最大的悲衰?！?BR> 88、人們不能沒(méi)有面包而生活；人們也不能沒(méi)有祖國(guó)而生活?！旯?BR> 89、生活中并非全是玫瑰花，還有刺人的荊棘?！獙炻宸?BR> 90、不同的生活理想，不同的生活態(tài)度，決定一個(gè)人在戰(zhàn)斗中站的位置?！獏沁\(yùn)鐸
91、你想成為幸福的人嗎？但愿你首先學(xué)會(huì)吃得起苦。——屠格涅夫
93、生活中遇到大憂大患，友誼應(yīng)該是有效的安慰?！蜖栐?BR> 96、活著就是為了改變世界，難道還有其他原因嗎？——喬布斯
98、生活在陰溝里，依然有仰望星空的權(quán)利?！鯛柕?BR> 99、意志、工作、等待，是成功的金字塔的基石?！退沟?BR> 寫(xiě)引用名人名言的格式篇五
引用名句是一件很有技巧的事情，不僅能夠增加文章的文氣，還能夠展現(xiàn)作者的學(xué)術(shù)素養(yǎng)。但是，如果不能正確引用，反而會(huì)扯低文章的檔次。為了更好地引用名句，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)心得。
第一，正確引用。在引用名句時(shí)，一定要注明出處，并注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用。對(duì)于一些名句，尤其是出自某個(gè)古籍的句子，還要注明書(shū)名、作者、出版社等信息。
第二，合理運(yùn)用。名句所表達(dá)的日常內(nèi)容往往是十分深刻的，具有強(qiáng)烈的感染力。在運(yùn)用名句時(shí)，一定要遵循上下文表達(dá)的需要，不要為了顯得自己有文化而濫用名句，這樣會(huì)給人留下浮夸之感。
第三，注意取舍。名句具有美的感染力，但并不是所有的名句都適合在文章中大量引用。在引用名句時(shí)，要考慮到名句是否與文章的主題相符，是否能夠增加文章的價(jià)值。要求名句的數(shù)量適當(dāng)，不能讓文章顯得文辭華麗但缺乏實(shí)質(zhì)性內(nèi)容。
第四，恰當(dāng)運(yùn)用。在文章中恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用名句，可以提高文章的品位和格調(diào)。但是，過(guò)度使用名句往往會(huì)讓文章顯得刻意而做作。作為寫(xiě)作者，要在不拘泥于用詞的表述方式上下功夫，在合適的地方恰當(dāng)?shù)厥褂妹洹?BR> 總之，引用名句是一種技巧，需要我們?cè)陂喿x與寫(xiě)作中不斷學(xué)習(xí)與實(shí)踐，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的表達(dá)水平。引用名句，既能彰顯文化底蘊(yùn)，又能夠增強(qiáng)文章的感染力，將名句巧妙地融入文章之中，是每一位寫(xiě)作者應(yīng)該追求的目標(biāo)。
寫(xiě)引用名人名言的格式篇六
在我幼小的心里埋藏了一個(gè)美好的愿望，就是當(dāng)一名偉大的發(fā)明家。
我想當(dāng)一個(gè)發(fā)明家，做一個(gè)偉大的發(fā)明家，我要發(fā)明的東西有很多。
萬(wàn)能機(jī)器還可以送給很多人：老年人、殘疾人、小朋友們……帶著它上街，可以坐萬(wàn)能機(jī)器去，到了超市，機(jī)器人會(huì)主動(dòng)變成一個(gè)漂亮的包，多方便啊!
如果我真當(dāng)了一名發(fā)明家，我還想發(fā)明自動(dòng)廚具、神奇藥水，我會(huì)把那些東西送給貧困老年人、殘疾人，讓他們快樂(lè)的生活，我一定會(huì)努力實(shí)現(xiàn)自己的理想，發(fā)明出更好的東西，為世界上的人們帶來(lái)快樂(lè)。
寫(xiě)引用名人名言的格式篇七
2、人有了堅(jiān)定的信念才是不可戰(zhàn)勝的?！惖?BR> 3、偉大的藝術(shù)品不必追隨潮流，他本身就能引領(lǐng)潮流?！獑滩妓?BR> 4、時(shí)間是由分秒積成的，善于利用零星時(shí)間的人，才會(huì)做出更好的成績(jī)來(lái)?！A羅庚
5、那專(zhuān)想等待良機(jī)的，無(wú)異在等待月光變?yōu)殂y質(zhì)?！_斯喬特
6、敢于浪費(fèi)哪怕一個(gè)鐘頭時(shí)間的人，說(shuō)明他還不懂得珍惜生命的全部?jī)r(jià)值。――達(dá)爾文
8、我從來(lái)不認(rèn)為半小時(shí)是微不足道的很小的一段時(shí)間?！_(dá)爾文
9、堅(jiān)強(qiáng)的信念能贏得強(qiáng)者的心，并使他們變得更堅(jiān)強(qiáng)?！渍芴?BR> 12、生活最好的體驗(yàn)，是在面對(duì)本該習(xí)以為常的事物時(shí)，卻覺(jué)得出乎意外?！羲佳?BR> 13、合理安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間。——培根
15、我從來(lái)不認(rèn)為半小時(shí)是微不足道的很小的一段時(shí)間。――達(dá)爾文
17、最可怕的敵人，就是沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的信念。――羅曼？羅蘭
20、生活是一種綿延不絕的渴望，渴望不斷上升，變得更偉大而高貴?！刨?BR> 21、敢于浪費(fèi)哪怕一個(gè)鐘頭時(shí)間的人，說(shuō)明他還不懂得珍惜生命的全部?jī)r(jià)值?！_(dá)爾文
22、偉大的工作，并不是用力量而是用耐心去完成的.?！s翰遜
23、生活中并非全是玫瑰花，還有刺人的荊棘?！獙炻宸?BR> 24、使一個(gè)人的有限的生命，更加有效，也即等于延長(zhǎng)了人的生命?！斞?BR> 25、盡避咱們用決定力思考問(wèn)題，但最終解決問(wèn)題的還是意志，而不才智。――沃勒
26、不應(yīng)該迫求一切種類(lèi)的快樂(lè)，應(yīng)該只追求高尚的快樂(lè)。――德謨克利特
27、活著就是為了改變世界，難道還有其他原因嗎？——喬布斯
28、愛(ài)，原來(lái)是沒(méi)有名字的，在相遇之前等待的，就是它的名字?！饺?BR> 29、有必勝信念的人才能成為戰(zhàn)場(chǎng)上的勝利者?！＝鹕?BR> 30、每個(gè)圣人都有不可告人的過(guò)去，每個(gè)罪人都有潔白無(wú)瑕的未來(lái)。――王爾德
32、我們不能等待大自然的恩賜，我們的任務(wù)就是向大自然索取?！浊鹆?BR> 33、競(jìng)爭(zhēng)并不是推動(dòng)人類(lèi)前進(jìn)的動(dòng)力，嫉妒才是?！謧悺ぐ头铺?BR> 34、盡管咱們用決定力思考問(wèn)題，但最終解決問(wèn)題的還是意志，而不才智。——沃勒
36、為數(shù)學(xué)我要鞠躬盡瘁，死而后已?！愂∩?BR> 37、讀書(shū)使人充實(shí)，思考使人深邃，交談使人清醒?！惶m克林
38、人有沒(méi)有信念并非取決于鐵鏈或任何其他外在的壓力?！小たㄈR爾
42、生活是欺騙不了的，一個(gè)人要生活得光明磊落。――馮雪峰
43、意志、工作、等待，是成功的金字塔的基石。——巴斯德
44、不去追逐你所渴求，你將永遠(yuǎn)不會(huì)擁有。不往前走，就將永遠(yuǎn)停留?！龟?BR> 46、當(dāng)你眼前一片漆黑，不要害怕。因?yàn)槟憔褪悄莻€(gè)發(fā)光體！――何炅
47、天下無(wú)難事，只怕有心人。天下無(wú)易事，只怕粗心人。——袁牧
54、凡是你想不到，沒(méi)有做的事情，你的敵人都告訴你?！嗍谰S
55、你想成為幸福的人嗎？但愿你首先學(xué)會(huì)吃得起苦?！栏衲?BR> 57、巨大的財(cái)富，在最初積累的時(shí)候，往往是由一個(gè)很小的數(shù)量開(kāi)始的。――鄧拓
58、如果青春不矯情，那要青春有什么用？――張?zhí)鞇?ài)
60、最可怕的敵人，就是沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的信念?！_曼·羅蘭
61、強(qiáng)者必須統(tǒng)治弱者，只有天生的弱者才會(huì)認(rèn)為這是殘酷的。——希特勒
62、正義的事業(yè)能夠產(chǎn)生堅(jiān)定信念和巨大的力量。——托·富勒
63、不同的生活理想，不同的生活態(tài)度，決定一個(gè)人在戰(zhàn)斗中站的位置?！獏沁\(yùn)鐸
65、不應(yīng)該迫求一切種類(lèi)的快樂(lè)，應(yīng)該只追求高尚的快樂(lè)。——德謨克利特
66、使一個(gè)人的有限的生命，更加有效，也即等于延長(zhǎng)了人的生命。――魯迅
67、永遠(yuǎn)以積極樂(lè)觀的心態(tài)去拓展自己和身外的世界。——曾憲梓
69、巨大的財(cái)富，在最初積累的時(shí)候，往往是由一個(gè)很小的數(shù)量開(kāi)始的?！囃?BR> 70、生活的美妙就在于它的豐富多彩，要使生活變得有趣，就不斷地充實(shí)它?！郀柣?BR> 71、每個(gè)圣人都有不可告人的過(guò)去，每個(gè)罪人都有潔白無(wú)瑕的未來(lái)。——王爾德
72、只因生命在繼續(xù)才盲目地產(chǎn)生信念，這種信念是空的?！獑獭どＫ喣?BR> 74、生活中遇到大憂大患，友誼應(yīng)該是有效的安慰?！蜖栐?BR> 75、競(jìng)爭(zhēng)并不是推動(dòng)人類(lèi)前進(jìn)的動(dòng)力，嫉妒才是。――沃倫？巴菲特
77、盡避咱們用決定力思考問(wèn)題，但最終解決問(wèn)題的還是意志，而不才智。——沃勒
79、當(dāng)一個(gè)人用工作去迎接光明，光明很快就會(huì)來(lái)照耀著他?！T學(xué)峰
81、偉大的藝術(shù)品不必追隨潮流，他本身就能引領(lǐng)潮流。――喬布斯
82、為數(shù)學(xué)我要鞠躬盡瘁，死而后已。――陳省身
83、我們不能等待大自然的恩賜，我們的任務(wù)就是向大自然索取。――米丘林
85、如果一個(gè)想法在一開(kāi)始不是荒謬的，那它就是沒(méi)有希望的?！獝?ài)因斯坦
90、凡是你想不到，沒(méi)有做的事情，你的敵人都告訴你。――余世維
91、不等待機(jī)會(huì)所送禮物的人，就是征服了命運(yùn)?！⒅Z德
92、真正的快樂(lè)是內(nèi)在的，它只有在人類(lèi)的心靈里才能發(fā)現(xiàn)。——布雷默
93、不要努力成為一個(gè)成功者，要努力成為一個(gè)有價(jià)值的人?！獝?ài)因斯坦
94、生活的目標(biāo)是人類(lèi)美德和人類(lèi)幸福的心臟?！獮跣了够?BR> 96、強(qiáng)烈的信仰會(huì)贏取堅(jiān)強(qiáng)的人，然后又使他們更堅(jiān)強(qiáng)?！A特·貝基霍
寫(xiě)引用名人名言的格式篇八
1、一個(gè)好的教師，是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。
2、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。
3、教育不僅僅是種職業(yè)，也是一項(xiàng)事業(yè)。
4、寬容不是姑息遷就放任，而是嚴(yán)格要求下的理解尊重。
5、桃李滿園競(jìng)芳菲，碧血丹心寫(xiě)未來(lái)！
6、博觀而約取，厚積而薄發(fā)。
7、面對(duì)孩子，有愛(ài)才會(huì)有責(zé)任感，有責(zé)任感才會(huì)始終付出愛(ài)的行動(dòng)。
8、書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖苦作舟。
9、學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。
10、嚴(yán)慈相濟(jì)，架起心靈溝通的橋梁；以人為本，師生共奏和諧新樂(lè)章。
11、人的一生全靠勤奮，唯有勤奮才能成功。
12、當(dāng)把工作看作一種興趣時(shí)，工作便是一種幸福。
13、守三尺講臺(tái)，春風(fēng)化雨潤(rùn)桃李；做一支紅燭，脂膏成灰映芳菲。
14、長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。
15、從嚴(yán)律己為師表，恭謹(jǐn)效民育后昆。
16、滿腔赤誠(chéng)，甘將心血化時(shí)雨；鞠躬盡瘁，敬業(yè)愛(ài)生育英才。
17、能力是培養(yǎng)出來(lái)的，無(wú)能也是培養(yǎng)出來(lái)的。
18、愛(ài)生如己，教生如子，待生如友。
19、正是家長(zhǎng)的溺愛(ài)，教會(huì)了孩子自私和不孝。
20、孩子需要關(guān)愛(ài)，更需要有理智的關(guān)愛(ài)。
21、文能換骨余無(wú)法，學(xué)到尋源自不疑。
22、言傳身教，衣帶漸寬終不悔；鞠躬盡瘁，一腔熱血灑教壇。
23、活教育教人變活，死教育教人變死。
24、博學(xué)耐心寬容，是教師最基本的素質(zhì)。
25、誠(chéng)摯的心靈，是孩子情感的鑰匙，高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。
26、愛(ài)是人間最溫暖的陽(yáng)光，付出是人生幸福的源泉。
27、千教萬(wàn)教教書(shū)求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。
28、樂(lè)教者，教人樂(lè)學(xué)：愛(ài)教者，教人愛(ài)學(xué)：勤教者，教人巧學(xué)。
29、求真求善求美，是教師永遠(yuǎn)的追求。
30、教師的春風(fēng)，日日沐我心。
31、用千百倍的耕耘，換來(lái)桃李滿園香。
32、用一生的精力上好一堂課，去啟迪一代人的心靈。
33、為人要正直，做事重責(zé)任。
34、孩子的名字叫”今天”，教育的名字也叫”今天”，今天賞識(shí)孩子，孩子今天就成功。
35、我的學(xué)生因?yàn)橛辛宋叶鞓?lè)，我的生命因?yàn)橛辛藢W(xué)生而精彩。
2. 優(yōu)秀教師格言用一句話
1、生命不能重復(fù)，教育沒(méi)有后悔，師愛(ài)沒(méi)有功利。
2、愿作園丁勤澆灌，甘為燭炬盡燃燒。
3、立足三尺講臺(tái)，塑造無(wú)悔人生。
4、教師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是老師的影子。
5、人的一生全靠勤奮，唯有勤奮才能成功。
6、愛(ài)心播灑愛(ài)心，真誠(chéng)收獲真誠(chéng)。
7、好的群眾中，學(xué)生自尊心是極易培養(yǎng)的。
8、博觀而約取，厚積而薄發(fā)。
9、教師要用心去愛(ài)，去教育學(xué)生。
10、讓努力與夢(mèng)想并肩共行，讓汗水與喜悅伴夢(mèng)同飛。
11、含辛茹苦，嘔心瀝血，忘我工作。
12、嚴(yán)于律己，寬以待人。
13、輕負(fù)擔(dān)，高效率，教給學(xué)生有用的東西。
14、千教萬(wàn)教教書(shū)求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。
15、想讓生命輝煌，就別浪費(fèi)青春。教師工作格言一句話
16、源清流自潔，身正行始正。
17、老老實(shí)實(shí)做人，坦坦蕩蕩做事。
18、堅(jiān)持啟發(fā)式，避免注入式。
19、軟弱的人依靠幸運(yùn)，幸運(yùn)的人依靠自己。
20、睜大眼睛多發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，瞇起眼睛少挑剔學(xué)生的缺點(diǎn)。
21、有耕耘，就有收獲。
22、好好學(xué)習(xí)，天天向上。
23、有所嘗試，就有所作為。
24、每個(gè)孩子都是一部豐厚精彩的書(shū)籍，我們要想辦法讀懂。
25、視名利淡如水，看事業(yè)重如山。
26、廉潔銘心靈，清白寫(xiě)人生。
27、淡泊名利，俯首為牛。
28、細(xì)節(jié)決定成敗，落實(shí)重于泰山。
29、心靈塑造的最佳工程師。
30、勤勤懇懇教書(shū)，踏踏實(shí)實(shí)育人。
31、以身正氣為人師，克已奉公育桃李。
32、學(xué)高為師，身正為范。
33、學(xué)生沒(méi)有教師，就象生活沒(méi)有陽(yáng)光。
寫(xiě)引用名人名言的格式篇九
凡有直接引用他人成果（文字、數(shù)據(jù)、事實(shí)以及轉(zhuǎn)述他人的觀點(diǎn)）之處的均應(yīng)列于參考文獻(xiàn)中或加以注釋?zhuān)瑓⒖嘉墨I(xiàn)按文中出現(xiàn)的順序列出。論文分章節(jié)的，每章結(jié)束后都應(yīng)該注明本章參考文獻(xiàn)，不分章節(jié)的在文后統(tǒng)一注明。注釋統(tǒng)一按分頁(yè)下注的方式進(jìn)行。
各類(lèi)引用參考文獻(xiàn)條目的編排格式如下:
（1）學(xué)術(shù)期刊文獻(xiàn)
[序號(hào)]作者。文獻(xiàn)題名[j]?？?，出版年份，卷號(hào)（期號(hào)）:起-止頁(yè)碼
（2）學(xué)術(shù)著作
（3）有isbn號(hào)的論文集
（4）學(xué)位論文
[序號(hào)]作者。題名[d]。保存地:保存單位，年份
（5）專(zhuān)利文獻(xiàn)
[序號(hào)]專(zhuān)利所有者。專(zhuān)利題名[p]。專(zhuān)利國(guó)別:專(zhuān)利號(hào)，發(fā)布日期
（6）技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)
[序號(hào)]標(biāo)準(zhǔn)代號(hào)，標(biāo)準(zhǔn)名稱(chēng)[s]。出版地:出版者，出版年
（7）報(bào)紙文章
[序號(hào)]作者。題名[n]。報(bào)紙名，出版日期（版次）
（8）報(bào)告
[序號(hào)]作者。文獻(xiàn)題名[r]。報(bào)告地:報(bào)告會(huì)主辦單位，年份
（9）電子文獻(xiàn)
寫(xiě)引用名人名言的格式篇十
參考文獻(xiàn)是學(xué)術(shù)論文的重要組成部分。由于科學(xué)是逐漸進(jìn)步的，對(duì)于給定的研究主題，科學(xué)家的工作往往得益于其他同行以往的工作。因此，一個(gè)科學(xué)家被同行引用得越多，其工作的相關(guān)性和影響力也越高。我國(guó)曾經(jīng)有一些期刊編輯部喜歡把作者的參考文獻(xiàn)刪掉，然后加上一個(gè)括號(hào)“（參考文獻(xiàn)略）”，這就好比一個(gè)女孩剃掉了眉毛一樣讓別人看著難受。
如此重要的參考文獻(xiàn)，該如何標(biāo)注呢？我們覺(jué)得至少要做到三條：一是參考文獻(xiàn)的全，二是參考文獻(xiàn)的準(zhǔn)，三是參考文獻(xiàn)的新。
每一位研究人員對(duì)于特定課題，從經(jīng)典著作到有代表性的最新文獻(xiàn)都必須認(rèn)真閱讀，并選用其中一些作為參考文獻(xiàn)。在《情報(bào)學(xué)報(bào)》收到的大量投稿中，我們發(fā)現(xiàn)有部分作者的來(lái)稿未引用任何一篇《情報(bào)學(xué)報(bào)》的文章，但本刊明明發(fā)表過(guò)相關(guān)主題的不少較高水平的文章。舉這個(gè)例子，并非是在意《情報(bào)學(xué)報(bào)》的被引頻次，而是想說(shuō)明，某些來(lái)稿的參考文獻(xiàn)實(shí)在是太不完整。我們估計(jì)，出現(xiàn)這種情況的原因，是某些作者習(xí)慣于只檢索某一種期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)，并認(rèn)為這就足夠了。事實(shí)上，《中文期刊網(wǎng)全文數(shù)據(jù)庫(kù)》、《維普中文科技期刊數(shù)據(jù)庫(kù)》和《萬(wàn)方數(shù)據(jù)資源系統(tǒng)數(shù)字化期刊》中的任一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)的期刊收錄都不完整，因此，作為治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)者，在文獻(xiàn)檢索階段就應(yīng)該對(duì)三個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)都進(jìn)行查詢。
我們?cè)跇?biāo)注參考文獻(xiàn)時(shí)應(yīng)慎之又慎，如臨深淵，如履薄冰。曾有一位作者在引用一篇英文參考文獻(xiàn)時(shí)，將原文的作者姓名粘貼了過(guò)來(lái)，但是，粘貼之后，原文作者名右上角的“a,b”（表示作者隸屬于兩個(gè)不同機(jī)構(gòu)）就被拉平了，于是，舉例來(lái)說(shuō)，johnson就成了johnsonab。如果這樣的錯(cuò)誤出現(xiàn)在刊物上，以后讀者用johnsonab去檢索文獻(xiàn)，必然無(wú)功而返。
建議研究人員要養(yǎng)成瀏覽最新文獻(xiàn)的習(xí)慣，而不是面臨科研任務(wù)了才去臨時(shí)抱佛腳地搜索文獻(xiàn)，且只閱讀搜索到的文獻(xiàn)。許多大學(xué)者的共同體會(huì)是：很多相關(guān)文獻(xiàn)都是在不經(jīng)意的瀏覽時(shí)碰上的，而不是檢索出來(lái)的。如果作者的研究是建立在最新文獻(xiàn)的基礎(chǔ)之上，那么，即使其的論文的創(chuàng)新性不夠強(qiáng)，論文所列的參考文獻(xiàn)也將對(duì)讀者有切實(shí)的幫助，功莫大焉。
除了全、準(zhǔn)、新之外，參考文獻(xiàn)的引用還要注意幾點(diǎn)。
確實(shí)對(duì)本文的研究起到支撐作用的前人文獻(xiàn)，是一定要引的，而且要選擇最有代表性的文獻(xiàn)予以引用。但我們也發(fā)現(xiàn)，有部分作者顯然是有意識(shí)地引用《情報(bào)學(xué)報(bào)》刊登的、但與其研究主題并不相關(guān)的文章，我們權(quán)且稱(chēng)之為“討好式的引用”，這并非是我們辦刊者所希望的。
當(dāng)然，我們更反對(duì)為了突出自己的成果而故意不引或少引文獻(xiàn)，特別是關(guān)鍵性的文獻(xiàn)。這樣做，有剽竊或抄襲的嫌疑，對(duì)作者沒(méi)有任何好處。
我們剛才就參考文獻(xiàn)提出了很多要求。但必須承認(rèn)，拿這些要求來(lái)衡量自己，還是會(huì)發(fā)現(xiàn)我們也未完全做到，一些該讀的文獻(xiàn)沒(méi)有讀，一些該發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)誤沒(méi)能發(fā)現(xiàn)?！墩撜Z(yǔ)》云：取乎其上，得乎其中；取乎其中，得乎其下；取乎其下，則無(wú)所得矣。其意思是，無(wú)論是治學(xué)還是做事，一定要高標(biāo)準(zhǔn)，才有可能獲得較好的結(jié)果。那么，在參考文獻(xiàn)標(biāo)注問(wèn)題上，讓我們都高標(biāo)準(zhǔn)要求自己吧。
寫(xiě)引用名人名言的格式篇十一
屬于“參考參考文獻(xiàn)”吧。即，看到某文章引用了另一文章，在自己撰寫(xiě)時(shí)沒(méi)有閱讀后者而直接將后者引進(jìn)的情況。由于沒(méi)有看過(guò)后者，進(jìn)行“參考參考”之時(shí)，很可能會(huì)由于前人自身引用時(shí)理解有誤而導(dǎo)致錯(cuò)上加錯(cuò)或者引用不確切，所以科研中應(yīng)盡量避免出現(xiàn)參考參考文獻(xiàn)，最好能夠找到前人引用的文獻(xiàn)，再行閱讀。.
寫(xiě)引用名人名言的格式篇十二
1.正文以前部分
(1)中文格式
論文題目：三號(hào)黑體，居中排，文頭頂空一行。
作者姓名：小三號(hào)楷體，居中排，兩字姓名中間空一全角格，作者之間用逗號(hào)區(qū)分。
作者單位及通訊地址：按省名、城市名、郵編順序排列，五號(hào)宋體，居中排，全部?jī)?nèi)容置于括號(hào)之中。作者單位與省市名之間用逗號(hào)，城市名與郵編之間空一全角格。作者單位多于一個(gè)在作者姓名處用上角標(biāo)注。
摘要：“摘要”二字小五號(hào)黑體;內(nèi)容小五號(hào)宋體，不少于200字。
關(guān)鍵詞：需列出3～5個(gè)?！瓣P(guān)鍵詞”三字小五號(hào)黑體，其他小五號(hào)宋體，第1個(gè)關(guān)鍵詞應(yīng)為二級(jí)學(xué)科名稱(chēng)，學(xué)科分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)(gb/t13745-92)，中文關(guān)鍵詞之間用分號(hào)。
(2)英文格式
英文字體均使用times new roman字體。其中，論文題目用三號(hào)字體、加粗、居中排;作者姓名用四號(hào)字體、居中排，多位作者之間用逗號(hào)區(qū)分，姓大寫(xiě)，名首字母大寫(xiě)，中間不加連字符;作者單位及通訊地址用五號(hào)字體、居中排，全部?jī)?nèi)容置于括號(hào)之中;摘要，“abstract”一詞五號(hào)加粗，內(nèi)容五號(hào)字體，不少于200個(gè)詞，用過(guò)去時(shí)態(tài)敘述作者工作，用現(xiàn)在時(shí)態(tài)敘述作者結(jié)論;關(guān)鍵詞，“keywords”一詞五號(hào)加粗，內(nèi)容五號(hào)字體。英文關(guān)鍵詞之間用逗號(hào)。作者單位與摘要之間、關(guān)鍵詞與正文之間分別空一行。
(3)正文之前的所有內(nèi)容左右各縮進(jìn)2字符。
2.正文
五號(hào)宋體通排;文中所用計(jì)量單位，一律按國(guó)際通用標(biāo)準(zhǔn)或國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，并用英文書(shū)寫(xiě)，如hm2，kg等;文中年代、年月日、數(shù)字一律用阿拉伯?dāng)?shù)字表示。
文中圖、表應(yīng)有自明性，且隨文出現(xiàn)。圖以10幅為限。盡量采用word文檔以插入表格方式制作三線表。圖(表)須有圖(表)題，緊隨文后，且在同一頁(yè)面。圖中文字、符號(hào)或坐標(biāo)圖中的標(biāo)目、標(biāo)值須寫(xiě)清。標(biāo)目應(yīng)使用符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的物理量和單位符號(hào)。表的內(nèi)容切忌與插圖和文字內(nèi)容重復(fù)。
正文中的各級(jí)標(biāo)題、圖、表體例見(jiàn)表1、表2：
表1 標(biāo)題體例
表2 圖、表、注釋及參考文獻(xiàn)體例
寫(xiě)引用名人名言的格式篇十三
雅思復(fù)習(xí)的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四個(gè)部分，加上詞匯和語(yǔ)法兩個(gè)基礎(chǔ)，同學(xué)們最愿意做的還是三件事：背單詞、練聽(tīng)力和做閱讀。背單詞讓你有學(xué)習(xí)的感覺(jué);練聽(tīng)力和做閱讀不僅讓你有學(xué)習(xí)的感覺(jué)，還有一種期待，期待正確率提高給自己心情帶來(lái)的愉悅;而口語(yǔ)和寫(xiě)作練習(xí)相對(duì)較少。這是在雅思寫(xiě)作備考中最不可饒恕的錯(cuò)誤。很多同學(xué)在考試前甚至沒(méi)有寫(xiě)過(guò)完整的一篇作文。
有些同學(xué)只重視課堂而不重視課下。只是在課堂上聽(tīng)老師講課，而下來(lái)自己練習(xí)寫(xiě)作的時(shí)間卻很少，甚至沒(méi)有。老師在課堂上講到的寫(xiě)作思路，好的表達(dá)方法，并沒(méi)有在課下得到鞏固與練習(xí)。所以到了真正考試的時(shí)候，由于各種緊張因素，導(dǎo)致忘記了老師課堂上講的方法，沒(méi)有將課堂上的東西真正的運(yùn)用到考試當(dāng)中，又回到了自己無(wú)意識(shí)隨筆寫(xiě)作的狀態(tài)。這樣是自然不能得到滿意的分?jǐn)?shù)的。
2.有寫(xiě)作文，卻不計(jì)時(shí)
寫(xiě)作對(duì)于很多學(xué)生來(lái)說(shuō)，本身就是一件很困難的事情。在不計(jì)時(shí)的情況下就已經(jīng)很難完成了，更別說(shuō)是在60分鐘內(nèi)完成兩篇作文的考試了。在開(kāi)始練習(xí)寫(xiě)作的時(shí)候，可以不計(jì)時(shí)，我們要將老師上課講的方法運(yùn)用的自己的寫(xiě)作中。但是，當(dāng)我們練習(xí)了一定數(shù)量的文章之后，就需要給自己計(jì)時(shí)。讓自己在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成寫(xiě)作任務(wù)，已達(dá)到考試的要求。這能不斷鞏固自己的寫(xiě)作技能，使之更熟練的被應(yīng)用到考場(chǎng)寫(xiě)作中。
寫(xiě)引用名人名言的格式篇十四
古典文學(xué)中常見(jiàn)論文這個(gè)詞，當(dāng)代，論文常用來(lái)指進(jìn)行各個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域的研究和描述學(xué)術(shù)研究成果的文章，簡(jiǎn)稱(chēng)為論文。以下就是由編為您提供的。
論文題目(黑體、居中、三號(hào)字)(空一行)
作者(宋體、小三)(空一行)
[關(guān)鍵詞] (四號(hào)黑體)關(guān)鍵詞內(nèi)容(小四號(hào)宋體、每?jī)蓚€(gè)關(guān)鍵詞之間空兩格)
目錄(居中、四號(hào)黑體)(空一行)
(空一行)
引言(小四號(hào)宋體)……………………………………頁(yè)碼(小四號(hào)宋體)
一、標(biāo)題(小四號(hào)宋體)……………………………………………頁(yè)碼(小四號(hào)宋體)
1. (小標(biāo)題)(小四號(hào)宋體)……………………………………頁(yè)碼(小四號(hào)宋體)
(1)(下級(jí)標(biāo)題)(小四號(hào)宋體) …………………………頁(yè)碼(小四號(hào)宋體)
二、(標(biāo)題)(小四號(hào)宋體) ……………………………………頁(yè)碼(小四號(hào)宋體)
1.(小標(biāo)題)(小四號(hào)宋體)…………………………………………頁(yè)碼(小四號(hào)宋體)
(1)(下級(jí)標(biāo)題)(小四號(hào)宋體)………………………………頁(yè)碼(小四號(hào)宋體)
參考文獻(xiàn)(小四號(hào)宋體)………………………………………………頁(yè)碼(小四號(hào)宋體)
附錄(小四號(hào)宋體)……………………………………………………頁(yè)碼(小四號(hào)宋體)
致謝語(yǔ)(小四號(hào)宋體)………………………………………………頁(yè)碼(小四號(hào)宋體)
英文題目、摘要、關(guān)鍵詞(小四號(hào)宋體)…………………………………頁(yè)碼(小四號(hào)宋體)
引言(居中、四號(hào)黑體)(空一行)
(空一行)
引言內(nèi)容用小四號(hào)宋體打印(空一行)
(空一行)
一、(標(biāo)題)(居中、四號(hào)黑體)(空一行)
(空一行)
1、(小標(biāo)題)(四號(hào)宋體)(空一行)
(1)(下級(jí)小標(biāo)題)(小四號(hào)黑體)
(正文內(nèi)容用小四號(hào)宋體、下同)(空一行)
(空一行)
1、(小標(biāo)題)(四號(hào)宋體)(空一行)
(1)(下級(jí)小標(biāo)題)(小四號(hào)黑體)(空一行)
(空一行)
結(jié)論(內(nèi)容用小四號(hào)宋體)
(空一行)
寫(xiě)引用名人名言的格式篇十五
電子文獻(xiàn)類(lèi)型：數(shù)據(jù)庫(kù)［db］，計(jì)算機(jī)［cp］，電子公告［eb］
電子文獻(xiàn)的載體類(lèi)型：互聯(lián)網(wǎng)［ol］，光盤(pán)［cd］，磁帶［mt］，磁盤(pán)［dk］
1、期刊類(lèi)
【格式】[序號(hào)]作者。篇名[n]。報(bào)紙名，出版日期（版次）?！九e例】
【格式】[序號(hào)]作者。篇名[d]。出版地：保存者，出版年份：起始頁(yè)碼。【舉例】
[序號(hào)］標(biāo)準(zhǔn)代號(hào)，標(biāo)準(zhǔn)名稱(chēng)[s]．出版地：出版者，出版年