學(xué)會(huì)運(yùn)用各種修辭手法，可以使文章更加生動(dòng)和有說(shuō)服力。寫(xiě)好總結(jié)還要注意語(yǔ)法和拼寫(xiě)的正確性。下面是一些優(yōu)秀總結(jié)寫(xiě)作的范文，希望能夠?yàn)榇蠹业膶?xiě)作提供一些參考和指導(dǎo)。
學(xué)生的心得篇一
最近，我在家里讀完了所有的課外書(shū)籍。我懇求我媽媽給我買(mǎi)幾本書(shū)，留下11本書(shū)。我媽媽想了想，說(shuō)這有點(diǎn)太浪費(fèi)了。你不妨和社區(qū)里的幾個(gè)熟悉的孩子換書(shū)。我認(rèn)為這也是一個(gè)很好的方法。當(dāng)你想到它時(shí)，你會(huì)立即采取行動(dòng)。當(dāng)你到達(dá)一個(gè)好朋友的家時(shí)，你會(huì)很傻，因?yàn)樗x了所有關(guān)于動(dòng)物的書(shū)。最后，我選擇了一本書(shū)《最后一頭戰(zhàn)》。
我以為大象一定脾氣暴躁，不容易和人相處。然而，讀完這本書(shū)后，我覺(jué)得動(dòng)物也有人類(lèi)的感情。
《最后一頭戰(zhàn)象》講述了1969年春天，沈石溪在西雙版納插隊(duì)時(shí)，看到了最后一頭戰(zhàn)象——五十多歲的大象嘎羧。沈石溪和它成了好朋友。兩年后的一個(gè)早晨，嘎羧突然向養(yǎng)象人波農(nóng)丁要回廢棄的象鞍，讓沈石溪和波農(nóng)丁幫它裝上。嘎羧和寨子告別后，獨(dú)自上路。沈石溪和波農(nóng)丁靜靜地跟著他們。嘎羧沒(méi)有去祖先留下的象冢，而是去了幾十年前作戰(zhàn)的地方，因?yàn)樗?同伴嘎羧挖了一夜坑。黎明時(shí)分，它靜靜地躺在坑里迎接死亡，它將永遠(yuǎn)陪伴著它的戰(zhàn)友們！!
讀完這本書(shū)后，令我驚訝的是，大象有這樣的靈感。他們都知道忠誠(chéng)和責(zé)任是生活中最好的東西。我深深體會(huì)到它與同齡人永恒的友誼。大象的真情在我腦海中不斷回蕩……我從來(lái)沒(méi)想過(guò)我會(huì)從身上學(xué)到做人的道理。
大自然中的一切都是靈性的，所以我們應(yīng)該關(guān)心野生動(dòng)物。
學(xué)生的心得篇二
這本書(shū)講的是一只名叫偷蛋龍的龍和森林里的朋友的事情，因?yàn)橥档褒埖膫€(gè)頭比森林里的小動(dòng)物大好幾倍，所以小動(dòng)物們都懼怕他，可是偷蛋龍本身是善良的，只是受自己名字的影響，有了一個(gè)看見(jiàn)蛋就想偷的毛病，所以大家都稱他為偷蛋龍。偷蛋龍找不到朋友，所以只好寫(xiě)了幾張征友廣告，正巧被心地善良的布娃娃看見(jiàn)了，所以，就這樣，偷蛋龍和布娃娃成了好朋友。
在和布娃娃生活了幾個(gè)月之后，布娃娃和偷蛋龍成立了一家森林代理孵蛋中心。剛開(kāi)始森林里的小動(dòng)物都不相信偷蛋龍，可雞大媽試了一下之后，孵蛋所就成名了，其中有一條蛇媽媽將蛋交給偷蛋龍，可是因?yàn)閯偡醭鰜?lái)的小蛇太頑皮，跑到了青蛙地去吃青蛙，最后及時(shí)被布娃娃發(fā)現(xiàn)。
可是好景不長(zhǎng)，城鎮(zhèn)上的人發(fā)現(xiàn)了偷蛋龍，要將它從森林里抓出來(lái)，才沒(méi)給偷蛋龍給抓了去，可是過(guò)了幾天，有人又發(fā)現(xiàn)了偷蛋龍，將它抓了起來(lái)，森林里炸開(kāi)了鍋，大家一致同意去救偷蛋龍，可是他們?cè)撛趺春腿祟?lèi)表達(dá)呢?不用著急，幸虧布娃娃會(huì)寫(xiě)書(shū)法字，她在大紅布上寫(xiě)了五個(gè)字放了偷蛋龍。人們看見(jiàn)了，感受到自己做錯(cuò)了，趕緊把偷蛋龍給放了，就這樣，偷蛋龍又回到了森林大家庭中。
讀了《森林里的恐龍朋友》之后，我感受到：一個(gè)人不能只看外表，外表美麗的人內(nèi)心不一定是美麗的'，外表丑陋的內(nèi)心不一定是丑陋的，只要我們用心觀察。就一定能發(fā)現(xiàn)許多美好的事。
學(xué)生的心得篇三
聽(tīng)到這次活動(dòng)的時(shí)候，其實(shí)是有抗拒的，抱著玩的心態(tài)，去的路上一路的新鮮好奇，下車(chē)的那一刻，軍隊(duì)的嚴(yán)肅鋪面而來(lái)，告訴我們這不是娛樂(lè)游玩，將是一次難忘的體驗(yàn)。
經(jīng)歷過(guò)兩三次的軍訓(xùn)，對(duì)于教官的嚴(yán)厲，深有體會(huì)，但開(kāi)始就60個(gè)的俯臥撐讓人吃不消，身邊的人都在堅(jiān)持，大家開(kāi)始喊加油，這一刻，在每個(gè)人的心里開(kāi)始萌發(fā)出團(tuán)隊(duì)的意識(shí)。午休的時(shí)候打了很大的雷聲，心里盼望著來(lái)一場(chǎng)大雨，可是天公不作美，依然是烈日炎炎，而更大的挑戰(zhàn)在等著我們。60多個(gè)人要從1米多高的繩子上過(guò)去，不能跳不能繞過(guò)不能鉆過(guò)不能碰繩子，整個(gè)過(guò)程不能交流，嘗試了很多方法，人堆的墻，抬過(guò)的矯子，架起的人橋，累了很多人，也輕松了很多人，有人在不斷努力，也有人在不斷否定，整個(gè)團(tuán)隊(duì)像散了的架子，可是只要有人在堅(jiān)持，就有希望，不斷的嘗試不斷的失敗，就有不斷的經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)一個(gè)個(gè)隊(duì)長(zhǎng)撐起一個(gè)個(gè)俯臥撐的時(shí)候，那是我們錯(cuò)誤的代價(jià)，這樣的代價(jià)于心不忍，當(dāng)別人為你的錯(cuò)誤“買(mǎi)單”的時(shí)候，你一定會(huì)心有內(nèi)疚。那么多的失敗過(guò)后，有一個(gè)成功在向我們招手，大家沒(méi)有放棄，用腳搭起的“臺(tái)階”，用脊背搭起的路，用肩膀搭起的梯子，把隊(duì)友一個(gè)個(gè)送到了繩子的另一邊，另一邊是一雙雙接住希望的手掌。最難受的事，莫過(guò)于心有余而力不足，傾盆的無(wú)力感襲來(lái)，沉默中，什么都不能做，唯一做的是不辜負(fù)每一份付出。
第一個(gè)夜晚，每個(gè)人都有太多的感觸，每個(gè)人都有故事，講故事的人不許流眼淚。
父母是我們每個(gè)人的軟肋，每個(gè)人在說(shuō)起或想起自己的父母時(shí)，都會(huì)變得柔軟下來(lái)，在李總半個(gè)小時(shí)的發(fā)言中，我們從他那幾年的時(shí)光里走過(guò)，他是一個(gè)勇敢堅(jiān)毅，善良心慈的老板，是他支撐起我們的大家庭，而他的母親是他背后最強(qiáng)大的力量，他哽咽著說(shuō)，因?yàn)槟赣H從來(lái)沒(méi)有放棄他，給了他完整的愛(ài)，成就了現(xiàn)在的他，他是最幸福的人，從他的身上我仿佛看到了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，隱忍，聰慧的母親。父母是我們最大的幸運(yùn)，而我們不管有沒(méi)有成功，不管我們身在何處，不管我們有怎樣的頭銜，都是父母一輩子的驕傲。每個(gè)人的背后都有父母撐起的一片天空，替我們接風(fēng)擋雨，是我們永遠(yuǎn)的港灣。
伴隨著哨聲，第二天晨曦來(lái)臨，日出預(yù)示著新的一天，日出之前，是一圈又一圈的跑步，那是體力和耐力的考驗(yàn)，只有兩個(gè)字堅(jiān)持。下午是最后的障礙墻也是畢業(yè)墻，看著那一堵4.5米高的墻，是我們最后的挑戰(zhàn)，在教練全面細(xì)心的指導(dǎo)下，開(kāi)始了人梯，一層兩層，幫隊(duì)友翻越過(guò)去，腳下踩的是一個(gè)個(gè)男子漢的肩膀，抓住我們手的是一雙雙有力的手掌，沒(méi)有松開(kāi)過(guò)任何人的手，旁邊是用手掌搭起的保護(hù)傘，當(dāng)最后的隊(duì)友翻越過(guò)去的時(shí)候，那是沉重的喜悅，說(shuō)它是喜悅，大家卻流淚了，是感動(dòng)與感恩。
兩天很短，我們卻做了很多難忘的事，團(tuán)隊(duì)的小游戲，扔水瓶，“穿越電網(wǎng)”，“珠行萬(wàn)里”“紙牌接龍”半夜的緊急集合，伴著蟬鳴跑步，晨跑，畢業(yè)墻，一起哭過(guò)，一起笑過(guò)，一起受罰過(guò)，一起堅(jiān)持過(guò)，一起鼓勵(lì)過(guò)，在一起經(jīng)歷這一切之后，以前不喜歡的人突然變得可愛(ài)起來(lái)，陌生的人突然變得親切起來(lái)，熟悉的人突然變得親密起來(lái)。《速度與激情7》里，范迪塞爾說(shuō)，“我沒(méi)有朋友，只有家人。”在面對(duì)一次次的考驗(yàn)之后，我們成了家人，我們的老板寬厚心善，而我們的家人都是善意的人，論語(yǔ)說(shuō)，人之初，性本善，善良是本能，而善意是選擇，每一份善意都值得感恩，感恩每一個(gè)幫助我們的人，感恩他們的付出，感恩踏過(guò)的每一個(gè)脊背，踩過(guò)的每一個(gè)肩膀，感恩每一句“加油”。
做好自己是對(duì)別人最大的幫助，文字是隔空伸出的`一雙手，擁抱每個(gè)親人，親人是我們最偉大的英雄。
學(xué)生的心得篇四
在巴金的《家》中，有家人，有房子，有家族，但不像真正的家，于是覺(jué)慧去了上海。剛開(kāi)始讀這本書(shū)時(shí)，我并沒(méi)有讀出“家”所含的內(nèi)容。只是覺(jué)得覺(jué)慧、覺(jué)民、琴這一些“新青年”為“新”的思想、制度而著急。但從向督軍請(qǐng)?jiān)钢麻_(kāi)始，“家”就占據(jù)了小說(shuō)的'主體。祖父的怒氣、覺(jué)慧與鳴鳳的談話，似乎開(kāi)啟了“家”的大門(mén)。在這個(gè)大家庭中，急性子、反抗精神強(qiáng)的覺(jué)慧很吸引人的眼球。生性軟弱的劍云、覺(jué)新的“消極主義”有時(shí)讓我無(wú)可奈何。覺(jué)民、琴的新思想被家人所阻的情況又使我著急（覺(jué)民最后藏在同學(xué)家逃親的行為終于打破了平時(shí)唯唯諾諾的半敷衍景況）。還有，就是各位長(zhǎng)輩為了一己私利而與家人明爭(zhēng)暗斗，覺(jué)新對(duì)他們的“無(wú)抵抗主義”……巴金在我們面前展現(xiàn)了一個(gè)栩栩如生的封建大家族。
學(xué)生的心得篇五
培養(yǎng)學(xué)生的好習(xí)慣，一直是教師在教育中的大事，只有從小節(jié)入手，教育才能發(fā)揮出它真正的育人作用。這本書(shū)通過(guò)國(guó)內(nèi)外經(jīng)典施教案例，深入淺出地向教師闡述了諸多的培養(yǎng)學(xué)生好習(xí)慣的方式、方法，也包含教育專(zhuān)家的精辟分析，是教育工作者在教學(xué)工作中不可多得的一本參考書(shū)。讀書(shū)的過(guò)程實(shí)際上就是與眾多名師進(jìn)行思想交流和情感溝通的過(guò)程，因此，讀這本書(shū)時(shí)，我會(huì)聯(lián)想到自己，會(huì)反思自己的教育教學(xué)實(shí)際。
傾聽(tīng)是人類(lèi)極為重要的感知世界的方式。今天，我就重點(diǎn)談?wù)劇镀焚|(zhì)習(xí)慣養(yǎng)成》之《學(xué)會(huì)傾聽(tīng)》。傾聽(tīng)，雖然是個(gè)陳舊的話題，卻也是個(gè)很容易被忽視的問(wèn)題。書(shū)中描述了這樣一個(gè)鏡頭：在老師激勵(lì)的話語(yǔ)下，孩子們的小手如林，爭(zhēng)先恐后地表現(xiàn)自己，可當(dāng)老師指名一個(gè)學(xué)生回答時(shí)，有的學(xué)生臉上露出沮喪或失望的表情，有的學(xué)生則仍然高高地舉著手，期盼著下一個(gè)表現(xiàn)機(jī)會(huì)，而至于別人回答得怎樣，說(shuō)得如何，似乎和自己毫無(wú)關(guān)系。有的學(xué)生，沒(méi)有耐心傾聽(tīng)別人的發(fā)言，一旦發(fā)言的同學(xué)出現(xiàn)錯(cuò)誤或停頓時(shí)，馬上就把他打斷。還有的學(xué)生，老師在上面講，他在下面做自己的事情，沉浸在自己的世界里，心早已不在課堂上了。
以上現(xiàn)象在低年級(jí)課堂教學(xué)中屢見(jiàn)不鮮，表面上看來(lái)課堂的氛圍是輕松愉快的，同學(xué)們都大膽發(fā)表自己的見(jiàn)解、展現(xiàn)自我。但實(shí)際上，學(xué)生并沒(méi)有真正達(dá)到教師的要求，他們只顧著自己表達(dá)，根本沒(méi)有注意傾聽(tīng)別人的表達(dá)。傾聽(tīng)是一種重要的學(xué)習(xí)技能，是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)習(xí)慣。只有讓學(xué)生認(rèn)真傾聽(tīng)老師的講話，傾聽(tīng)同學(xué)的發(fā)言，才能更積極地參與教學(xué)活動(dòng)，保證課堂活動(dòng)更有效地進(jìn)行。因此教師在鼓勵(lì)學(xué)生踴躍表現(xiàn)的同時(shí)，必須努力培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真傾聽(tīng)的習(xí)慣。
結(jié)合音樂(lè)教學(xué)實(shí)際，我想重點(diǎn)談?wù)勔魳?lè)欣賞教學(xué)中的傾聽(tīng)習(xí)慣。音樂(lè)是聲音的藝術(shù)、聽(tīng)覺(jué)藝術(shù)，理所當(dāng)然，“聽(tīng)”應(yīng)該是音樂(lè)學(xué)習(xí)的主要途徑。在音樂(lè)課上養(yǎng)成傾聽(tīng)的好習(xí)慣，是非常重要的。那應(yīng)該如何培養(yǎng)學(xué)生善于傾聽(tīng)的習(xí)慣呢？我認(rèn)為：
靜心聆聽(tīng)音樂(lè)能喚起學(xué)生的情感。應(yīng)讓學(xué)生知道自己是一個(gè)欣賞者，作為“音樂(lè)的欣賞者”就要知道怎樣做個(gè)文明的欣賞者，怎樣能給自己，給他人創(chuàng)造比較好的音樂(lè)欣賞環(huán)境，最重要的就是靜下心來(lái)傾聽(tīng)音樂(lè)。而對(duì)于低年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，要讓學(xué)生由被動(dòng)的“要我聽(tīng)”變自覺(jué)的“我要聽(tīng)”，就要求教師在不斷的優(yōu)化教學(xué)方法，在熟悉教材的前提下，把音樂(lè)作品的內(nèi)涵和“美”挖掘出來(lái)，利用豐富多樣的教學(xué)手段，使學(xué)生帶著濃厚的興趣去聆聽(tīng)音樂(lè)。
創(chuàng)設(shè)生動(dòng)有趣的教學(xué)情境：學(xué)生在真實(shí)、具體、富有情趣的情境里會(huì)樂(lè)意傾聽(tīng)他人。一節(jié)課的導(dǎo)入是教師對(duì)教學(xué)過(guò)程通盤(pán)考慮、周密安排的集中體現(xiàn)，應(yīng)如磁石一般吸引學(xué)生，使學(xué)生在教師創(chuàng)設(shè)的情境中趣味橫生，懸念于懷，產(chǎn)生探奇覓勝的求知欲，很自然地進(jìn)入最佳傾聽(tīng)的學(xué)習(xí)狀態(tài)。學(xué)生喜歡新奇、喜歡挑戰(zhàn)、喜歡有趣，我們應(yīng)該利用多種教學(xué)資源，多樣的教學(xué)手段，如故事情景、游戲展開(kāi)、貼圖演示、多媒體展示等等，讓學(xué)生不知不覺(jué)學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。
傾聽(tīng)是教師與學(xué)生溝通的基本技巧，也是在溝通中認(rèn)識(shí)了解的第一步。教師在課堂上，應(yīng)當(dāng)做一個(gè)耐心、專(zhuān)心、謙遜的傾聽(tīng)者。當(dāng)學(xué)生在發(fā)言時(shí)，教師應(yīng)當(dāng)帶頭專(zhuān)心傾聽(tīng)，無(wú)論學(xué)生的發(fā)言是對(duì)還是錯(cuò)，是一氣呵成還是斷斷續(xù)續(xù)，應(yīng)始終臉帶微笑注視發(fā)言的學(xué)生，以欣賞的積極態(tài)度去面對(duì)每一個(gè)學(xué)生的發(fā)言，以極大地?zé)崆楹湍托母惺芷鋬?nèi)涵，以最大的寬容和信賴去對(duì)待可能出現(xiàn)的問(wèn)題。教師全身心地聽(tīng)學(xué)生說(shuō)話，成為學(xué)生的忠實(shí)聽(tīng)眾，使課堂充滿著對(duì)人格的尊重。這種認(rèn)真傾聽(tīng)學(xué)生說(shuō)話的習(xí)慣，給學(xué)生養(yǎng)成傾聽(tīng)習(xí)慣，樹(shù)立了榜樣，這種傾聽(tīng)的態(tài)度感染、熏陶著學(xué)生。
事實(shí)上，要求學(xué)生在課堂上的每一分鐘都全神貫注、聚精會(huì)神是不可能的。小學(xué)生注意力維持時(shí)間比較短，課堂教學(xué)中，教師要選擇一些學(xué)生感興趣的話題，還要適時(shí)地組織幾個(gè)活動(dòng)高潮，不斷地多角度多層次地吸引學(xué)生的注意力。教師的講課是否精彩，將直接影響學(xué)生的傾聽(tīng)興趣。因此，教師的教學(xué)語(yǔ)言應(yīng)該具備：趣味性、條理性。
如果我們能在課堂上呈現(xiàn)神情并茂的語(yǔ)言，精彩的提問(wèn)，巧妙的設(shè)計(jì)，那就可以緊緊地抓住學(xué)生的眼睛、耳朵、心靈，深深地吸引學(xué)生的注意力，為學(xué)生提供傾聽(tīng)的契機(jī)，逐步形成傾聽(tīng)的習(xí)慣。
書(shū)中有這樣一段話：
傾聽(tīng)，能博采眾長(zhǎng)，彌補(bǔ)自身不足；
傾聽(tīng)，也能萌發(fā)靈感，觸類(lèi)旁通；
傾聽(tīng)，還能養(yǎng)成尊重他人的良好品質(zhì)。
學(xué)生的心得篇六
軍訓(xùn)的生活已經(jīng)結(jié)束了，這次軍訓(xùn)讓我受益匪淺，它讓我明白了團(tuán)結(jié)就是力量以及讓我學(xué)會(huì)了頑強(qiáng)不屈的精神。軍訓(xùn)仿佛就是一次沐浴，它讓我們脫胎洗禮，變得成熟了，變得懂事了。它是對(duì)自我的一次考驗(yàn)，同時(shí)也是對(duì)自我潛力的一種提高。軍訓(xùn)，意味著我們已經(jīng)不再是懵懂的小學(xué)生，而是一名富有活力的初中生，它讓我們?cè)诮窈髴?yīng)對(duì)困難時(shí)，多了一份耐心，與堅(jiān)強(qiáng)。使我們?cè)诮窈蟮纳钪心軌蚋玫膽?yīng)對(duì)挫折。
在這次軍訓(xùn)中，我們學(xué)會(huì)了站軍姿，走正步……在學(xué)習(xí)的過(guò)程中經(jīng)歷了許多困難，但是都被我們解決了。此刻想起來(lái)，還回味無(wú)窮。在我們解決的`問(wèn)題中，最讓我難忘的就是我們班展示我們的軍訓(xùn)成果。
學(xué)生的心得篇七
就是這樣的生活，使每個(gè)人在汗水中慢慢成長(zhǎng);就是這樣的經(jīng)歷，使每個(gè)人在汗水中變得堅(jiān)強(qiáng)。軍訓(xùn)這一課所留下的是讓每個(gè)人永遠(yuǎn)也讀不完的感悟。它從點(diǎn)到面改變著每一個(gè)人。這一課令我難忘終身，受用一世。
軍訓(xùn)生活，使我們近距離，切身的了解了軍人的生活，使我們深切的認(rèn)識(shí)到在學(xué)校學(xué)習(xí)是件多么幸福的事。同時(shí)也明白了自我肩上的職責(zé)，糾正了我們觀念上的偏差，構(gòu)成了正確的人生觀，價(jià)值觀。軍訓(xùn)也改變我的生活，它讓我懂的了珍惜父母的付出，理解父母的不易，明白一個(gè)人要自立于社會(huì)還需不斷努力學(xué)習(xí)，繼續(xù)奮斗。我們要將軍訓(xùn)的精神延續(xù)發(fā)揚(yáng)下去。昨日，我們是溫室中的花朵，明日，我們將是搏擊長(zhǎng)空的雄鷹。
烈日曬黑了我的皮膚，卻使我滾燙的心變得更加堅(jiān)強(qiáng);汗水浸濕了我的衣襟，卻留下了許多難以言表的東西。沒(méi)有更多的言語(yǔ)，僅有我們內(nèi)心對(duì)軍訓(xùn)深深的感情。
艱苦的軍訓(xùn)，在我的人生經(jīng)歷中增加了一筆寶貴財(cái)富，這是能讓我受用終身的寶藏。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。如果梅花沒(méi)有傲立霜雪的勇氣，就不會(huì)成為殘酷冬日里的一道靚麗風(fēng)景;如果人沒(méi)有經(jīng)歷挫折磨難，就不會(huì)擁有堅(jiān)強(qiáng)。能經(jīng)歷磨練才證明堅(jiān)韌，能經(jīng)得起挑戰(zhàn)才說(shuō)明勇敢，能跨過(guò)挫折才能展示成功。
抹綠色，瞬間退去，正如潮落時(shí)，總有一種蓄勢(shì)待發(fā)，噴薄欲出的沖動(dòng)，一抹抹的回憶，一次又一次地沖擊著我的心靈，但潮水終要退去，那抹綠色終要離去，此刻我才明白一句“再見(jiàn)”的份量。再見(jiàn)了，教官!再見(jiàn)了，綠色!再見(jiàn)了，期望還能夠再相見(jiàn)!
學(xué)生的心得篇八
一九四三年，在西雙版納曾有過(guò)一支威風(fēng)凜凜的戰(zhàn)象，所謂戰(zhàn)象，就是騎著大象作戰(zhàn)的軍隊(duì)。當(dāng)日寇侵占了緬甸，一大群象，排山倒海般地?fù)湎驍橙?，?zhàn)塵滾滾，吼聲震天，勢(shì)不可擋。我方八十多頭戰(zhàn)象全部中彈倒地，血把江水都染紅了。當(dāng)戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束，大家在打洛江邊挖了一個(gè)巨大的坑，把陣亡的戰(zhàn)象隆重埋葬了，還在坑上立了一塊碑：百象冢。
民工在搬運(yùn)戰(zhàn)象的尸體時(shí)，意外地發(fā)現(xiàn)有一頭公象還在喘息，他們用馬車(chē)把它運(yùn)回寨子。過(guò)了幾年戰(zhàn)象越發(fā)衰老了。幾天后，公象拒絕進(jìn)食，躺在地上。
可一天早晨，公象清醒了，鼻子一弓一弓，指向一個(gè)小閣樓，原來(lái)上面有一個(gè)它的象鞍，它把象鞍掛在自己身上，走出大院……日落西山，天色蒼茫，在一片唏噓聲中，公象上路了一路走向了百象冢，它在墳旁挖坑，一直挖到半夜才躺進(jìn)坑里。
戰(zhàn)象就這樣的走了……和曾經(jīng)并肩作戰(zhàn)過(guò)的伙伴們?cè)嵩诹艘黄?。他雖然只是一頭象，被人類(lèi)稱之為獸類(lèi)，卻具有很多稱之為人的.人所沒(méi)有的高尚情懷。
學(xué)生的心得篇九
年輕的我們是幸福的，因?yàn)槲覀儞碛泻芏嘈碌拈_(kāi)始。小學(xué)畢業(yè)的我，也將重新我的開(kāi)始—初中。而接踵而來(lái)的，則是這次難忘的軍訓(xùn)活動(dòng)。
炎熱的太陽(yáng)炙烤著大地。一大早，我便來(lái)到這個(gè)新的班級(jí)—初一(10)班。在這里，朝氣蓬勃的我們一會(huì)兒就結(jié)成了好朋友。不一會(huì)，就開(kāi)始軍訓(xùn)了。
馬教官帶領(lǐng)著我們，第一項(xiàng)是訓(xùn)練稍息和立正。馬教官站在我們面前，洪亮的聲音回蕩在耳邊："兩腳腳跟并攏，腳尖朝前大約60度。"說(shuō)完，不僅給我們做了示范，還手把手地教我們，我不經(jīng)意的抬起頭，發(fā)現(xiàn)教官正站在我的`身旁，輕聲說(shuō)道："腳尖稍稍再打開(kāi)點(diǎn)。"我的心怦怦直跳，好象懷里正揣著一只不聽(tīng)使喚的小兔子，在四處亂撞。我趕忙將腳尖向外張開(kāi)一點(diǎn)，挪動(dòng)腳步，擺正姿勢(shì)，只聽(tīng)身旁"恩"的一聲，心中的小兔子才似乎平靜下來(lái)，心中好象有充滿了信心，按照教官說(shuō)的標(biāo)準(zhǔn)姿勢(shì)，挺起胸，抬起頭，膝蓋靠攏，筆直地站在了那里。幾個(gè)小時(shí)的訓(xùn)練后，一上午的訓(xùn)練也總算結(jié)束了。
經(jīng)過(guò)一中午的養(yǎng)精蓄銳，先前還個(gè)個(gè)叫苦叫累的同學(xué)們又生龍活虎。可太陽(yáng)公公似乎還有和我們作對(duì)，火辣辣的太陽(yáng)光透過(guò)稀稀疏疏的樹(shù)頁(yè)照在同學(xué)們的身上，都熱得汗流浹背，大漢淋漓。再看看教官，深色的迷彩服早已被汗水浸得透濕，額頭上也布滿了細(xì)密的汗珠，但他仍然耐心的指導(dǎo)著我們，毫無(wú)怨言。似乎受到了教官的感染，同學(xué)們不再叫苦，也不再叫累，身上散發(fā)著一股韌勁，訓(xùn)練時(shí)也更加認(rèn)真努力了。"稍息—立正。"同學(xué)們專(zhuān)心致志地做著訓(xùn)練，終于，直到下課了，我們雖然拖著一身的疲憊與汗水結(jié)束了第一天的訓(xùn)練，但，我想我的心已經(jīng)充實(shí)了，我會(huì)更加期待著未來(lái)幾天的訓(xùn)練，因?yàn)樵谶@里，我已經(jīng)學(xué)到或許未來(lái)學(xué)不到的東西，那就是堅(jiān)持與堅(jiān)毅。堅(jiān)持，讓人擁有頑強(qiáng)的信念支撐著自己走向終點(diǎn);堅(jiān)毅，是勇敢的雙翼，讓暴風(fēng)雨里的雛鷹學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)奮進(jìn)拼搏。只有這樣，我想我們才會(huì)翱翔在屬于我們自己的藍(lán)天里!
我們軍訓(xùn)的第一天已讓我們感慨萬(wàn)分，我相信，我們會(huì)在這4天的軍訓(xùn)生活中，慢慢成長(zhǎng)。
學(xué)生的心得篇十
軍訓(xùn)過(guò)后我有以下感受:
水滴石穿，繩鋸木斷微小的力量一旦積攢起來(lái)，產(chǎn)生的威力可是無(wú)比的呀!當(dāng)別人享受鍥而不舍的喜悅時(shí)，你千萬(wàn)不要成為功虧一簣的典型。誰(shuí)笑到最后，誰(shuí)是最終的勝利者;誰(shuí)堅(jiān)持到最后，誰(shuí)才是真正的英雄，誰(shuí)才是戰(zhàn)勝了自我的強(qiáng)者。這種團(tuán)隊(duì)精神的打造，友情的培養(yǎng)，完全是由汗水凝成，是無(wú)法用金錢(qián)來(lái)衡量的。而團(tuán)結(jié)要靠共同的信念來(lái)凝聚，所謂"兄弟同心，其利斷金"。總之，團(tuán)結(jié)是大道理，不團(tuán)結(jié)就沒(méi)道理。
真正的快樂(lè)是苦中作樂(lè)。軍訓(xùn)雖然使得我們的身體疲憊不堪，但卻使得我們的精神無(wú)比愉悅。我想，它凈化的是我們的精神世界。聽(tīng)教官說(shuō)起自己的.經(jīng)歷，感嘆其所受之苦遠(yuǎn)于我們之上，更感嘆于他們以苦為樂(lè)，苦中作樂(lè)的精神。我也更加懂得了，真正的快樂(lè)并不是一種物質(zhì)滿足，也不是一種簡(jiǎn)單的樂(lè)觀主義，而是在經(jīng)歷了痛苦磨難后的心靈凈化與人格升華。我們的教官也許書(shū)讀得沒(méi)我們多，但他們的人生體驗(yàn)卻比我們更加豐富，他們比我們更懂得做人的道理。古諺有云，讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。
軍訓(xùn)時(shí)，我們的雙肩雖然很酸痛，我們的雙腿雖然很麻木，讓我們真正地體會(huì)到苦和累。但我們不需抱怨它的苦難，它的辛苦和勞累，是在磨練我們像樹(shù)一樣堅(jiān)挺向上，不屈不撓的意志，它帶給了我們一個(gè)尊嚴(yán)，一種力量，一種不向任何權(quán)勢(shì)卑躬的品質(zhì)。正所謂人生苦短，年輕時(shí)吃點(diǎn)苦，受點(diǎn)累算什么。俗語(yǔ)說(shuō):"不經(jīng)歷風(fēng)雨，何以見(jiàn)彩虹;沒(méi)有一份寒徹骨，哪來(lái)梅花撲鼻香。"它教會(huì)了我們?cè)鯓尤ッ鎸?duì)今后的挫折。
學(xué)生的心得篇十一
韓國(guó)留學(xué)生活費(fèi)用節(jié)省心得。住下宿最便利、買(mǎi)食品去超市、地鐵出行最快捷、網(wǎng)絡(luò)電話最省錢(qián)。
一轉(zhuǎn)眼，我到韓國(guó)留學(xué)已經(jīng)快兩年了。感覺(jué)在這兩年的時(shí)間里，自己由一個(gè)不懂事的小孩子一下子成長(zhǎng)為了一個(gè)懂事的大孩子，現(xiàn)在才知道父母讓我出國(guó)的目的，就是想讓我更好地鍛煉自己，讓自己能更加自立，這樣對(duì)我以后的發(fā)展是有好處的。
每個(gè)家長(zhǎng)最擔(dān)心的就是孩子出國(guó)以后，能不能適應(yīng)那個(gè)國(guó)家的飲食和文化。下面我就把我自己在韓國(guó)生活總結(jié)下來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，告訴那些想要去韓國(guó)留學(xué)的朋友們。
首先我就先說(shuō)說(shuō)住，韓國(guó)的大學(xué)中有一部分大學(xué)是有自己的學(xué)生宿舍，但是也有很多的大學(xué)沒(méi)有自己的學(xué)生宿舍，所以在學(xué)校的周邊地區(qū)可以經(jīng)?？匆?jiàn)學(xué)生們?cè)谡曳孔拥纳碛啊?BR> 韓國(guó)的住房一般可以分為4種，有下宿、月房、考試院還有公寓。
下宿指的`是韓國(guó)人家庭出租的空閑房間。這種房子的優(yōu)點(diǎn)是很方便，因?yàn)樾枰?jīng)常和房東交流，所以住這樣的房子可以快速地提高自己的韓國(guó)語(yǔ)。還有就是住這種房子房東管一日三餐。這樣可以使我們騰出更多的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。但是住這種房子的缺點(diǎn)就是租房人要和房東公用所有的房屋設(shè)施。下宿一般在學(xué)校附近有很多，很容易找到，一般20萬(wàn)韓元50萬(wàn)韓元每月。住這樣的房子是不需要保證金的所以很方便。但是住這樣的房子一定要遵守韓國(guó)人的家規(guī)：不要大聲喧嘩，不要自己炒菜（韓國(guó)人一般都喜歡吃燉菜，討厭炒菜的油煙）。要不就會(huì)被趕出來(lái)的。
月房一般是一個(gè)屋子，有獨(dú)立的衛(wèi)生間和廚房。房東是不提供床和書(shū)桌這樣的生活用具，所以想住這樣房子的朋友就需要自己去買(mǎi)這些東西了。住這樣房子的優(yōu)點(diǎn)就是可以有個(gè)安靜的個(gè)人空間，缺點(diǎn)就是每個(gè)月要按時(shí)去銀行交水、電、煤氣等費(fèi)用。住這樣的房子一般需要100萬(wàn)到500萬(wàn)的保證金。保證金是信譽(yù)的象征，在你退房子的時(shí)候是如數(shù)退還的。
考試院是一個(gè)很小的房子，里面有床、電視和書(shū)桌，但是一般的考試院是沒(méi)有窗戶的，只有條件好點(diǎn)的考試院是有窗戶的。考試院價(jià)格很昂貴，但是很方便，是按月收費(fèi)，一般都提供大米和泡菜，所以想吃別的菜的話，還是要自己做的。住這種考試院的優(yōu)點(diǎn)就是價(jià)格便宜，沒(méi)有保證金，缺點(diǎn)就是所有的房屋設(shè)施都要公用，比較麻煩。
公寓從里到外都是很完善的，屋子里面什么都有，可以說(shuō)是很全的。但是這樣的房子需要很多的保證金，如果要是租房人能一下提供5千萬(wàn)韓元-2億韓元的話，房租是可以免的。房東用這筆錢(qián)投資其他生意代替收租，這樣的房子又稱為免稅房。
韓國(guó)的房屋，一般都是有網(wǎng)線的，韓國(guó)的網(wǎng)費(fèi)根據(jù)網(wǎng)絡(luò)的不同價(jià)格也不同，一般是在每個(gè)月2萬(wàn)韓元4萬(wàn)韓元之間。
在韓國(guó)要是想買(mǎi)吃的，可以去超市或者去市場(chǎng)。一般買(mǎi)菜我們還是去市場(chǎng)的時(shí)候比較多，因?yàn)槟抢锏牟撕统邢啾缺容^便宜。如果要是想買(mǎi)那些熟食的話，我還是建議大家去超市，在韓國(guó)很多的超市都是在晚上有活動(dòng)的，可以半價(jià)買(mǎi)那些東西。因?yàn)轫n國(guó)不允許食物隔夜再賣(mài)。所以晚上去超市逛逛，說(shuō)不定會(huì)有很多意外收獲。
韓國(guó)的交通有地鐵、公共汽車(chē)和出租車(chē)。韓國(guó)的地鐵票價(jià)起價(jià)是900韓元，根據(jù)所要到達(dá)目的地的遠(yuǎn)近價(jià)格也有所差異。但如果是在地鐵和公共汽車(chē)之間換車(chē)的話，30分鐘之內(nèi)是免費(fèi)的。所以對(duì)韓國(guó)人來(lái)說(shuō)一般出行都是靠地鐵和公共汽車(chē)換乘。
韓國(guó)的移動(dòng)通信業(yè)務(wù)可以說(shuō)是世界領(lǐng)先，但是韓國(guó)的網(wǎng)絡(luò)是cdma的網(wǎng)絡(luò)，中國(guó)的手機(jī)拿到韓國(guó)是不能使用的。韓國(guó)的電話費(fèi)很昂貴，通話時(shí)間一般都是以10秒鐘為一個(gè)基費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。所以那些剛剛?cè)ロn國(guó)留學(xué)的朋友，想和家人或者朋友聯(lián)系的話，可以去買(mǎi)那種專(zhuān)門(mén)往中國(guó)打的電話卡，卡的價(jià)格一般從8000韓元到15000韓元不等，通話時(shí)間也是從4個(gè)小時(shí)到5個(gè)小時(shí)不等。
如果使用網(wǎng)絡(luò)電話，那是相當(dāng)?shù)氖″X(qián)。網(wǎng)絡(luò)電話卡是8000韓元一張，可以使用8個(gè)小時(shí)左右，但是有時(shí)候網(wǎng)絡(luò)不穩(wěn)定，通話質(zhì)量是很難保證的。
學(xué)生的心得篇十二
20xx年12月，我來(lái)到澳大利亞留學(xué)，目前在澳大利亞克林漢學(xué)院捷斯門(mén)公立高中讀11年級(jí)。
我還清晰地記得高中生活開(kāi)始的第一天。當(dāng)我懷著忐忑不安的心情跨進(jìn)學(xué)校的大門(mén)時(shí)，因?yàn)榄h(huán)境的陌生讓我很害怕。有幾個(gè)澳大利亞的學(xué)生向我走來(lái)，并作了自我介紹。一開(kāi)始我愣住了，然后用很不地道的英語(yǔ)開(kāi)始自我介紹，由于我過(guò)于緊張，說(shuō)得結(jié)結(jié)巴巴，但他們友好地微笑著叫我不要緊張，然后把我介紹給他們的其他朋友。他們的熱情讓我備感親切?，F(xiàn)在，我和好多澳大利亞人成了好朋友。
在澳大利亞上課的第一天，老師就告訴我們：在澳大利亞，我們是老師，而不是保姆，我們會(huì)教你們知識(shí)和技能，但不會(huì)一直照顧你們，如果你不能適應(yīng)，就請(qǐng)離開(kāi)!那一刻起，我就明白了，在澳大利亞必須學(xué)會(huì)獨(dú)立地學(xué)習(xí)和生活。
澳大利亞的'高中更注重對(duì)學(xué)生創(chuàng)造性和發(fā)散性思維的培養(yǎng)，老師更希望學(xué)生能提出不同的觀點(diǎn)，而不是人云亦云。這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我更能拓展自己的思維，學(xué)習(xí)興趣也更濃厚了。
第一，上課一定要做筆記。這一點(diǎn)非常重要，這能讓你溫故而知新。
第二，上課一定要不懂就問(wèn)。要積極主動(dòng)地向老師和同學(xué)請(qǐng)教不懂的問(wèn)題，讓你的大腦保持活躍狀態(tài)。
第三，放學(xué)后要多做運(yùn)動(dòng)。這里的學(xué)生都很愛(ài)運(yùn)動(dòng)，做運(yùn)動(dòng)能消除疲勞，身體好是學(xué)習(xí)好的前提。
第四，要自己制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃。因?yàn)榘拇罄麃喐咧蟹艑W(xué)很早，有很多空余時(shí)間，所以我們必須安排好學(xué)習(xí)時(shí)間。
第五，做適量的習(xí)題。這里并不盛行題海戰(zhàn)術(shù)，主要是以自我掌握為主，通過(guò)適量練習(xí)，掌握要點(diǎn)就行了。
學(xué)生的心得篇十三
金色的麥地、古樸的房子、苦味的艾葉、寂靜的池塘……，這就是油麻地，這就是曹文軒《草房子》里的場(chǎng)景，這就是讓我不止一次淚流滿面的地方。
其實(shí)，我也不知道自己為什么要哭，這書(shū)里面也沒(méi)有那么多悲歡離合，也沒(méi)有那么多的生離死別，一切的一切都是那么靜靜地出現(xiàn)，又靜靜地離去，似乎所有的人，所有的事都在我們的身邊，都那么真實(shí)，真實(shí)的仿佛親眼所見(jiàn)一般。文章最后，桑喬帶著桑桑到處看病不放棄的時(shí)候，我忽然想起了我們一家剛來(lái)到無(wú)錫時(shí)的情景。那年無(wú)錫的冬天特別寒冷，雪花漫天飛舞，爸爸媽媽找工作的艱難，自己面對(duì)新的學(xué)校、新的環(huán)境、新的同學(xué)的不適應(yīng)，學(xué)習(xí)上的退步，同學(xué)間的生疏，這一切的一切都深深地困擾著我，讓我看不到明天的希望。我厭學(xué)了，我也像桑桑一樣，說(shuō)累了，說(shuō)不想堅(jiān)持了，說(shuō)想回到老家。但是媽媽仍然堅(jiān)持不懈地努力，積極找老師溝通，然后又不顧一天工作的勞累與辛苦，每天陪我溫習(xí)功課、開(kāi)導(dǎo)我，就這樣堅(jiān)持著，堅(jiān)持著，我的學(xué)習(xí)一步一步跟上了同學(xué)們的腳步，笑容和自信重新回到了我的臉上，班級(jí)里、家里又有了我銀鈴般的笑聲。
六年的小學(xué)生涯有喜有憂、有笑有淚。回望過(guò)去，雖然每個(gè)回憶都是不連貫的，但是都是刻骨銘心的，因?yàn)槿松拿恳徊蕉际敲篮玫摹?BR> 學(xué)生的心得篇十四
語(yǔ)言是中國(guó)留學(xué)生在俄羅斯面臨的第一大難關(guān)。記者的一位曾留學(xué)俄羅斯的朋友回憶說(shuō)：剛開(kāi)始上學(xué)的時(shí)候，根本聽(tīng)不懂老師在說(shuō)什么，只是根據(jù)老師的表情猜測(cè)他大概在講些什么，每天留什么作業(yè)也不知道。當(dāng)時(shí)我感到特別迷茫，大學(xué)一年級(jí)幾乎都在坐飛機(jī)。
像他這樣的情況在中國(guó)留學(xué)生中比較普遍。莫斯科的華人報(bào)紙?jiān)鴪?bào)道說(shuō)，大多數(shù)經(jīng)過(guò)一年預(yù)科就開(kāi)始專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的中國(guó)留學(xué)生課業(yè)壓力十分沉重。一般情況下，上課時(shí)他們懵懵懂懂地跟下來(lái)，下課后，他們?nèi)康木Χ加脕?lái)抄寫(xiě)從同學(xué)那里借來(lái)的筆記，對(duì)當(dāng)天的功課進(jìn)行反芻。
此外，在俄羅斯一些邊遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)校學(xué)習(xí)的中國(guó)學(xué)生非常多，而且他們大多住在同一幢公寓的同一個(gè)樓層里，這樣一來(lái)，中國(guó)留學(xué)生與俄羅斯同學(xué)的交流甚少，語(yǔ)言水平提高很慢。
莫斯科是一個(gè)國(guó)際化的大都市，生活和物價(jià)水平與歐美差不多，一斤土豆能賣(mài)到20盧布(相當(dāng)于7元人民幣)，所以在莫斯科的中國(guó)留學(xué)生一般生活都比較節(jié)儉，大家基本上都自己動(dòng)手做飯。留學(xué)生宿舍一般都有公用廚房，有的人出國(guó)之前還專(zhuān)門(mén)學(xué)習(xí)了烹飪技術(shù)，并在國(guó)內(nèi)購(gòu)置一些花椒、大料、味精等調(diào)味品帶到莫斯科。
一些比較窮的留學(xué)生為了交學(xué)費(fèi)，只好自己出去打工掙錢(qián)。在莫斯科，雖然也有規(guī)定禁止留學(xué)生打工，但當(dāng)局管得很松，相當(dāng)一部分留學(xué)生邊讀書(shū)邊打工，解決了自己大部分開(kāi)銷(xiāo)。中國(guó)留學(xué)生打工一般是去餐館當(dāng)服務(wù)員，利用假期做導(dǎo)游，或到市場(chǎng)賣(mài)貨。俄語(yǔ)水平高的留學(xué)生還可以到公司兼職做翻譯。
對(duì)各種學(xué)習(xí)和生活上的難題，很多留學(xué)生都學(xué)會(huì)了笑著面對(duì)。一位留學(xué)生說(shuō)：困難終究需要克服，我們每個(gè)人都是這么走過(guò)來(lái)的。在國(guó)內(nèi)衣食無(wú)憂、不諳世事的我們?cè)诹魧W(xué)生活中學(xué)會(huì)了省吃儉用、自立自強(qiáng)，就算是在煎熬中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)吧!選擇留學(xué)就選擇了承受，把承受變成習(xí)慣，一切都順其自然，走過(guò)來(lái)了就是勝利者。
畢業(yè)后，大多數(shù)中國(guó)留學(xué)生都選擇了回國(guó)，因?yàn)槎砹_斯的機(jī)會(huì)不是很多。但也有一部分人能在俄羅斯覓到一份相當(dāng)不錯(cuò)的工作，他們基本上都是一些著名大學(xué)的留學(xué)生或高、精、尖人才，有良好的社會(huì)關(guān)系和社會(huì)地位，通常留學(xué)時(shí)間較長(zhǎng)，對(duì)俄羅斯的人文環(huán)境及生活方式比較適應(yīng)。此外，還有留學(xué)生畢業(yè)后在俄羅斯和中國(guó)之間飛來(lái)飛去，從事中俄貿(mào)易或翻譯工作。
俄羅斯的治安不是太好，留學(xué)生被毆打、搶劫的事件時(shí)有發(fā)生。由于中國(guó)留學(xué)生在各國(guó)的留俄學(xué)生中經(jīng)濟(jì)條件算比較好的，而且大都不習(xí)慣于使用信用卡，因此俄羅斯小偷對(duì)中國(guó)留學(xué)生似乎有些偏愛(ài)。一些偏遠(yuǎn)城市的中國(guó)女留學(xué)生說(shuō)，她們平時(shí)根本不敢單獨(dú)外出，出去的時(shí)候都要由男生做保鏢，也不敢隨身帶很多現(xiàn)金及貴重物品。出門(mén)的時(shí)候必須隨身帶著相關(guān)證件，不然很容易被當(dāng)?shù)鼐鞄ё摺?BR> 中國(guó)留學(xué)生的住宿條件大多比較簡(jiǎn)陋，很多都是50年前蓋的建筑，我國(guó)上世紀(jì)四五十年代赴俄留學(xué)生住的宿舍樓現(xiàn)在有很多還繼續(xù)發(fā)揮著余熱。除莫斯科大學(xué)、普希金語(yǔ)言學(xué)院等名牌大學(xué)外，大多數(shù)學(xué)校的宿舍是一個(gè)樓層共用一兩個(gè)洗澡間和公用廚房，衛(wèi)生條件較差，但相對(duì)來(lái)說(shuō)費(fèi)用較低。根據(jù)對(duì)幾所學(xué)校的調(diào)查，一般的4人房間每月每人的住宿費(fèi)為30至60美元不等。
俄羅斯的大學(xué)宿舍一般分等級(jí)，最差的是來(lái)自本國(guó)一些邊遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)生住的宿舍，好一點(diǎn)的是獨(dú)聯(lián)體國(guó)家學(xué)生住的宿舍，再好一點(diǎn)的是非洲與亞洲國(guó)家學(xué)生住的宿舍以及英美、北歐等國(guó)家的學(xué)生宿舍，此外還有供訪問(wèn)學(xué)者住的宿舍。學(xué)生住進(jìn)俄羅斯大學(xué)宿舍時(shí)，校方根據(jù)其背景與所付費(fèi)用，安排他們進(jìn)入不同等級(jí)的房間住宿。
莫斯科大學(xué)對(duì)大城市的學(xué)生比較偏心，條件最好的寢室往往只租給他們。樓管員大多數(shù)是些中年婦女，職位不高，但權(quán)力不小。如果平時(shí)不注意跟她們搞好關(guān)系，被她們抓住了小辮子，她們就有可能給學(xué)校打小報(bào)告，給留學(xué)生來(lái)個(gè)處分。要和她們搞好關(guān)系，平時(shí)得跟她們多說(shuō)說(shuō)話，或者時(shí)不時(shí)地塞給她們一點(diǎn)小禮物，聯(lián)絡(luò)聯(lián)絡(luò)感情。
在俄羅斯生活，中國(guó)留學(xué)生還要學(xué)會(huì)以物易物的原始交易方式。因?yàn)槲镔Y供應(yīng)不足，很多生活用品都得排隊(duì)買(mǎi)，排隊(duì)是俄羅斯的一大特色。為了免去排隊(duì)之苦，中國(guó)留學(xué)生常常用從國(guó)內(nèi)帶去的商品，與俄羅斯人交換自己需要的生活用品。
俄羅斯的互聯(lián)網(wǎng)很不發(fā)達(dá)，80%以上的人都不上網(wǎng)，留學(xué)生們與國(guó)內(nèi)聯(lián)系的方法基本上是寫(xiě)信和打長(zhǎng)途電話。在俄羅斯，尤其是莫斯科和圣彼得堡，ip電話卡很便宜，也容易購(gòu)買(mǎi)。
學(xué)生的心得篇十五
所在位置：埃及
學(xué)校設(shè)置類(lèi)型：
創(chuàng)建時(shí)間：19
學(xué)歷：本科研究生
學(xué)校性質(zhì)：
學(xué)生人數(shù)：2700人
院校地址：
學(xué)校中文網(wǎng)址：/school/8097
日前，美國(guó)acts華南國(guó)際預(yù)科中心20xx屆的畢業(yè)生閻同學(xué)、吳同學(xué)和蔣同學(xué)利用假期從美國(guó)回來(lái)，與他們的師弟師妹們分享了留美生活和學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，以下是他們?nèi)嗽诋悋?guó)讀書(shū)的心得和經(jīng)驗(yàn)，或許對(duì)準(zhǔn)備出國(guó)的同學(xué)會(huì)有幫助。
閻同學(xué)：就讀于美國(guó)普渡大學(xué)化學(xué)專(zhuān)業(yè)
托福高分可能gpa很低
閻同學(xué)坦言，自己申請(qǐng)大學(xué)時(shí)的托福成績(jī)不是很高，才66分，但現(xiàn)在他在大學(xué)里的gpa卻高達(dá)3.5以上。他提醒說(shuō)，托福成績(jī)只是一個(gè)指標(biāo)，還需要扎實(shí)地練好基本功，比如發(fā)音要準(zhǔn)確，在聽(tīng)力方面適應(yīng)外國(guó)的語(yǔ)速是很重要的，因此在讀acts大學(xué)預(yù)備課程時(shí)要多跟外教溝通，學(xué)術(shù)英語(yǔ)里的聽(tīng)說(shuō)和讀寫(xiě)尤其重要，這對(duì)你在美國(guó)大學(xué)里聽(tīng)懂老師的講課很有幫助，當(dāng)然詞匯量也很重要，這需要一個(gè)累積的過(guò)程。
他說(shuō)自己有個(gè)考入大學(xué)時(shí)托福很高分的同學(xué)，發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)常鬧笑話。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，他的gpa卻很低?！八圆灰?yàn)樽约浩鸪跬懈３煽?jī)一般就否定自己，大學(xué)里還有很多可以鍛煉提高自己的機(jī)會(huì)。”
考試是學(xué)生特別關(guān)注的話題，閻同學(xué)一再跟師弟師妹們強(qiáng)調(diào)，務(wù)必要嚴(yán)格遵守考場(chǎng)紀(jì)律?？荚嚂r(shí)間一到，學(xué)生就要擱筆不能再答題了，否則監(jiān)考老師可能會(huì)過(guò)來(lái)撕掉考卷，更為嚴(yán)重的是，有可能把學(xué)生的這門(mén)課程直接當(dāng)作掛科處理。此外絕對(duì)不能有剽竊行為，不光考試不能剽竊，就連平時(shí)的課堂報(bào)告或課程論文都不可以剽竊，甚至不能自我剽竊。比如，不能用自己以前的作業(yè)來(lái)交不同的功課作業(yè)。
此外，“在美國(guó)studentid卡是非常有用的，不僅坐公交是免費(fèi)的，有時(shí)候去健身房也是免費(fèi)的?！彼⑿Φ卣f(shuō)自己已養(yǎng)成了去健身房運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣了。
吳同學(xué)：就讀于美國(guó)印第安納大學(xué)伯明頓分校會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)
“魔鬼”教授能躲就躲
吳同學(xué)提醒大家要學(xué)會(huì)看學(xué)校的網(wǎng)站，上面有很多重要的信息，從買(mǎi)書(shū)到選課，甚至哪個(gè)是“魔鬼”教授都可以查到。尤其是當(dāng)聊到“魔鬼”教授時(shí)，她饒有興趣地說(shuō)，“魔鬼”教授很?chē)?yán)格，很多學(xué)生不敢選這類(lèi)老師的課程。平時(shí)的功課作業(yè)也很重要，功課上小考試之類(lèi)的都是各自的老師自己出題，如果是“魔鬼”教授的課程就比較難通過(guò)。
她建議說(shuō)，不要給自己太大的壓力，在一些不是很重要的課程上可以選華人教師，這樣比較容易溝通，也很容易獲得較高的gpa。在美國(guó)短短一個(gè)學(xué)期里的生活中，吳同學(xué)最大的感觸就是：在網(wǎng)上買(mǎi)東西一定要慎重！她舉例說(shuō)自己在網(wǎng)上買(mǎi)書(shū)時(shí)，常常遇到標(biāo)價(jià)與實(shí)際價(jià)格不一致。所以，最好是找?guī)熜謳熃阗I(mǎi)書(shū)，不僅便宜，還可靠。
提醒擇友要慎重，結(jié)交到一些愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生，不僅在學(xué)習(xí)上可以相互幫助，在生活上也可以相互幫助。
蔣同學(xué)：就讀于美國(guó)賓州州立大學(xué)帕克分?；すこ虒?zhuān)業(yè)
遲交功課會(huì)作掛科處理
蔣同學(xué)在聊到自己的專(zhuān)業(yè)時(shí)，建議同學(xué)在選學(xué)校時(shí)不要光看學(xué)校的排名，更要看專(zhuān)業(yè)的排名和自己的興趣?！皩?xiě)課程論文或課堂報(bào)告寫(xiě)作時(shí)，引用的文獻(xiàn)標(biāo)注很重要！預(yù)科中心的老師也是反復(fù)強(qiáng)調(diào)格式?！彼f(shuō)，大學(xué)里有一個(gè)同學(xué)在做化學(xué)功課上的論文寫(xiě)作時(shí)，因?yàn)樯賹?xiě)了一個(gè)文獻(xiàn)標(biāo)注，這門(mén)功課就直接當(dāng)作掛科處理了。在平時(shí)的功課方面，建議從一個(gè)學(xué)期的開(kāi)始，就從大綱上仔細(xì)查看本學(xué)期的安排，要清楚地知道每項(xiàng)考試是在什么時(shí)間。因?yàn)榇髮W(xué)里老師不會(huì)提醒學(xué)生在什么時(shí)候要交功課，到了作業(yè)提交的截止日期就不收了，遲交的功課便會(huì)當(dāng)作掛科處理。在國(guó)內(nèi)讀大學(xué)經(jīng)常有老師督促管理，到了國(guó)外就更需要自己獨(dú)立了。
“在訂回家機(jī)票之前，查一下期末考試的時(shí)間非常重要的！”她叮囑師弟師妹們，不要因?yàn)闄C(jī)票便宜就提前去訂，必須要確保期末考試的時(shí)間不會(huì)和回家的行程有沖突，不然會(huì)誤機(jī)兼損失錢(qián)財(cái)。
學(xué)生的心得篇一
最近，我在家里讀完了所有的課外書(shū)籍。我懇求我媽媽給我買(mǎi)幾本書(shū)，留下11本書(shū)。我媽媽想了想，說(shuō)這有點(diǎn)太浪費(fèi)了。你不妨和社區(qū)里的幾個(gè)熟悉的孩子換書(shū)。我認(rèn)為這也是一個(gè)很好的方法。當(dāng)你想到它時(shí)，你會(huì)立即采取行動(dòng)。當(dāng)你到達(dá)一個(gè)好朋友的家時(shí)，你會(huì)很傻，因?yàn)樗x了所有關(guān)于動(dòng)物的書(shū)。最后，我選擇了一本書(shū)《最后一頭戰(zhàn)》。
我以為大象一定脾氣暴躁，不容易和人相處。然而，讀完這本書(shū)后，我覺(jué)得動(dòng)物也有人類(lèi)的感情。
《最后一頭戰(zhàn)象》講述了1969年春天，沈石溪在西雙版納插隊(duì)時(shí)，看到了最后一頭戰(zhàn)象——五十多歲的大象嘎羧。沈石溪和它成了好朋友。兩年后的一個(gè)早晨，嘎羧突然向養(yǎng)象人波農(nóng)丁要回廢棄的象鞍，讓沈石溪和波農(nóng)丁幫它裝上。嘎羧和寨子告別后，獨(dú)自上路。沈石溪和波農(nóng)丁靜靜地跟著他們。嘎羧沒(méi)有去祖先留下的象冢，而是去了幾十年前作戰(zhàn)的地方，因?yàn)樗?同伴嘎羧挖了一夜坑。黎明時(shí)分，它靜靜地躺在坑里迎接死亡，它將永遠(yuǎn)陪伴著它的戰(zhàn)友們！!
讀完這本書(shū)后，令我驚訝的是，大象有這樣的靈感。他們都知道忠誠(chéng)和責(zé)任是生活中最好的東西。我深深體會(huì)到它與同齡人永恒的友誼。大象的真情在我腦海中不斷回蕩……我從來(lái)沒(méi)想過(guò)我會(huì)從身上學(xué)到做人的道理。
大自然中的一切都是靈性的，所以我們應(yīng)該關(guān)心野生動(dòng)物。
學(xué)生的心得篇二
這本書(shū)講的是一只名叫偷蛋龍的龍和森林里的朋友的事情，因?yàn)橥档褒埖膫€(gè)頭比森林里的小動(dòng)物大好幾倍，所以小動(dòng)物們都懼怕他，可是偷蛋龍本身是善良的，只是受自己名字的影響，有了一個(gè)看見(jiàn)蛋就想偷的毛病，所以大家都稱他為偷蛋龍。偷蛋龍找不到朋友，所以只好寫(xiě)了幾張征友廣告，正巧被心地善良的布娃娃看見(jiàn)了，所以，就這樣，偷蛋龍和布娃娃成了好朋友。
在和布娃娃生活了幾個(gè)月之后，布娃娃和偷蛋龍成立了一家森林代理孵蛋中心。剛開(kāi)始森林里的小動(dòng)物都不相信偷蛋龍，可雞大媽試了一下之后，孵蛋所就成名了，其中有一條蛇媽媽將蛋交給偷蛋龍，可是因?yàn)閯偡醭鰜?lái)的小蛇太頑皮，跑到了青蛙地去吃青蛙，最后及時(shí)被布娃娃發(fā)現(xiàn)。
可是好景不長(zhǎng)，城鎮(zhèn)上的人發(fā)現(xiàn)了偷蛋龍，要將它從森林里抓出來(lái)，才沒(méi)給偷蛋龍給抓了去，可是過(guò)了幾天，有人又發(fā)現(xiàn)了偷蛋龍，將它抓了起來(lái)，森林里炸開(kāi)了鍋，大家一致同意去救偷蛋龍，可是他們?cè)撛趺春腿祟?lèi)表達(dá)呢?不用著急，幸虧布娃娃會(huì)寫(xiě)書(shū)法字，她在大紅布上寫(xiě)了五個(gè)字放了偷蛋龍。人們看見(jiàn)了，感受到自己做錯(cuò)了，趕緊把偷蛋龍給放了，就這樣，偷蛋龍又回到了森林大家庭中。
讀了《森林里的恐龍朋友》之后，我感受到：一個(gè)人不能只看外表，外表美麗的人內(nèi)心不一定是美麗的'，外表丑陋的內(nèi)心不一定是丑陋的，只要我們用心觀察。就一定能發(fā)現(xiàn)許多美好的事。
學(xué)生的心得篇三
聽(tīng)到這次活動(dòng)的時(shí)候，其實(shí)是有抗拒的，抱著玩的心態(tài)，去的路上一路的新鮮好奇，下車(chē)的那一刻，軍隊(duì)的嚴(yán)肅鋪面而來(lái)，告訴我們這不是娛樂(lè)游玩，將是一次難忘的體驗(yàn)。
經(jīng)歷過(guò)兩三次的軍訓(xùn)，對(duì)于教官的嚴(yán)厲，深有體會(huì)，但開(kāi)始就60個(gè)的俯臥撐讓人吃不消，身邊的人都在堅(jiān)持，大家開(kāi)始喊加油，這一刻，在每個(gè)人的心里開(kāi)始萌發(fā)出團(tuán)隊(duì)的意識(shí)。午休的時(shí)候打了很大的雷聲，心里盼望著來(lái)一場(chǎng)大雨，可是天公不作美，依然是烈日炎炎，而更大的挑戰(zhàn)在等著我們。60多個(gè)人要從1米多高的繩子上過(guò)去，不能跳不能繞過(guò)不能鉆過(guò)不能碰繩子，整個(gè)過(guò)程不能交流，嘗試了很多方法，人堆的墻，抬過(guò)的矯子，架起的人橋，累了很多人，也輕松了很多人，有人在不斷努力，也有人在不斷否定，整個(gè)團(tuán)隊(duì)像散了的架子，可是只要有人在堅(jiān)持，就有希望，不斷的嘗試不斷的失敗，就有不斷的經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)一個(gè)個(gè)隊(duì)長(zhǎng)撐起一個(gè)個(gè)俯臥撐的時(shí)候，那是我們錯(cuò)誤的代價(jià)，這樣的代價(jià)于心不忍，當(dāng)別人為你的錯(cuò)誤“買(mǎi)單”的時(shí)候，你一定會(huì)心有內(nèi)疚。那么多的失敗過(guò)后，有一個(gè)成功在向我們招手，大家沒(méi)有放棄，用腳搭起的“臺(tái)階”，用脊背搭起的路，用肩膀搭起的梯子，把隊(duì)友一個(gè)個(gè)送到了繩子的另一邊，另一邊是一雙雙接住希望的手掌。最難受的事，莫過(guò)于心有余而力不足，傾盆的無(wú)力感襲來(lái)，沉默中，什么都不能做，唯一做的是不辜負(fù)每一份付出。
第一個(gè)夜晚，每個(gè)人都有太多的感觸，每個(gè)人都有故事，講故事的人不許流眼淚。
父母是我們每個(gè)人的軟肋，每個(gè)人在說(shuō)起或想起自己的父母時(shí)，都會(huì)變得柔軟下來(lái)，在李總半個(gè)小時(shí)的發(fā)言中，我們從他那幾年的時(shí)光里走過(guò)，他是一個(gè)勇敢堅(jiān)毅，善良心慈的老板，是他支撐起我們的大家庭，而他的母親是他背后最強(qiáng)大的力量，他哽咽著說(shuō)，因?yàn)槟赣H從來(lái)沒(méi)有放棄他，給了他完整的愛(ài)，成就了現(xiàn)在的他，他是最幸福的人，從他的身上我仿佛看到了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，隱忍，聰慧的母親。父母是我們最大的幸運(yùn)，而我們不管有沒(méi)有成功，不管我們身在何處，不管我們有怎樣的頭銜，都是父母一輩子的驕傲。每個(gè)人的背后都有父母撐起的一片天空，替我們接風(fēng)擋雨，是我們永遠(yuǎn)的港灣。
伴隨著哨聲，第二天晨曦來(lái)臨，日出預(yù)示著新的一天，日出之前，是一圈又一圈的跑步，那是體力和耐力的考驗(yàn)，只有兩個(gè)字堅(jiān)持。下午是最后的障礙墻也是畢業(yè)墻，看著那一堵4.5米高的墻，是我們最后的挑戰(zhàn)，在教練全面細(xì)心的指導(dǎo)下，開(kāi)始了人梯，一層兩層，幫隊(duì)友翻越過(guò)去，腳下踩的是一個(gè)個(gè)男子漢的肩膀，抓住我們手的是一雙雙有力的手掌，沒(méi)有松開(kāi)過(guò)任何人的手，旁邊是用手掌搭起的保護(hù)傘，當(dāng)最后的隊(duì)友翻越過(guò)去的時(shí)候，那是沉重的喜悅，說(shuō)它是喜悅，大家卻流淚了，是感動(dòng)與感恩。
兩天很短，我們卻做了很多難忘的事，團(tuán)隊(duì)的小游戲，扔水瓶，“穿越電網(wǎng)”，“珠行萬(wàn)里”“紙牌接龍”半夜的緊急集合，伴著蟬鳴跑步，晨跑，畢業(yè)墻，一起哭過(guò)，一起笑過(guò)，一起受罰過(guò)，一起堅(jiān)持過(guò)，一起鼓勵(lì)過(guò)，在一起經(jīng)歷這一切之后，以前不喜歡的人突然變得可愛(ài)起來(lái)，陌生的人突然變得親切起來(lái)，熟悉的人突然變得親密起來(lái)。《速度與激情7》里，范迪塞爾說(shuō)，“我沒(méi)有朋友，只有家人。”在面對(duì)一次次的考驗(yàn)之后，我們成了家人，我們的老板寬厚心善，而我們的家人都是善意的人，論語(yǔ)說(shuō)，人之初，性本善，善良是本能，而善意是選擇，每一份善意都值得感恩，感恩每一個(gè)幫助我們的人，感恩他們的付出，感恩踏過(guò)的每一個(gè)脊背，踩過(guò)的每一個(gè)肩膀，感恩每一句“加油”。
做好自己是對(duì)別人最大的幫助，文字是隔空伸出的`一雙手，擁抱每個(gè)親人，親人是我們最偉大的英雄。
學(xué)生的心得篇四
在巴金的《家》中，有家人，有房子，有家族，但不像真正的家，于是覺(jué)慧去了上海。剛開(kāi)始讀這本書(shū)時(shí)，我并沒(méi)有讀出“家”所含的內(nèi)容。只是覺(jué)得覺(jué)慧、覺(jué)民、琴這一些“新青年”為“新”的思想、制度而著急。但從向督軍請(qǐng)?jiān)钢麻_(kāi)始，“家”就占據(jù)了小說(shuō)的'主體。祖父的怒氣、覺(jué)慧與鳴鳳的談話，似乎開(kāi)啟了“家”的大門(mén)。在這個(gè)大家庭中，急性子、反抗精神強(qiáng)的覺(jué)慧很吸引人的眼球。生性軟弱的劍云、覺(jué)新的“消極主義”有時(shí)讓我無(wú)可奈何。覺(jué)民、琴的新思想被家人所阻的情況又使我著急（覺(jué)民最后藏在同學(xué)家逃親的行為終于打破了平時(shí)唯唯諾諾的半敷衍景況）。還有，就是各位長(zhǎng)輩為了一己私利而與家人明爭(zhēng)暗斗，覺(jué)新對(duì)他們的“無(wú)抵抗主義”……巴金在我們面前展現(xiàn)了一個(gè)栩栩如生的封建大家族。
學(xué)生的心得篇五
培養(yǎng)學(xué)生的好習(xí)慣，一直是教師在教育中的大事，只有從小節(jié)入手，教育才能發(fā)揮出它真正的育人作用。這本書(shū)通過(guò)國(guó)內(nèi)外經(jīng)典施教案例，深入淺出地向教師闡述了諸多的培養(yǎng)學(xué)生好習(xí)慣的方式、方法，也包含教育專(zhuān)家的精辟分析，是教育工作者在教學(xué)工作中不可多得的一本參考書(shū)。讀書(shū)的過(guò)程實(shí)際上就是與眾多名師進(jìn)行思想交流和情感溝通的過(guò)程，因此，讀這本書(shū)時(shí)，我會(huì)聯(lián)想到自己，會(huì)反思自己的教育教學(xué)實(shí)際。
傾聽(tīng)是人類(lèi)極為重要的感知世界的方式。今天，我就重點(diǎn)談?wù)劇镀焚|(zhì)習(xí)慣養(yǎng)成》之《學(xué)會(huì)傾聽(tīng)》。傾聽(tīng)，雖然是個(gè)陳舊的話題，卻也是個(gè)很容易被忽視的問(wèn)題。書(shū)中描述了這樣一個(gè)鏡頭：在老師激勵(lì)的話語(yǔ)下，孩子們的小手如林，爭(zhēng)先恐后地表現(xiàn)自己，可當(dāng)老師指名一個(gè)學(xué)生回答時(shí)，有的學(xué)生臉上露出沮喪或失望的表情，有的學(xué)生則仍然高高地舉著手，期盼著下一個(gè)表現(xiàn)機(jī)會(huì)，而至于別人回答得怎樣，說(shuō)得如何，似乎和自己毫無(wú)關(guān)系。有的學(xué)生，沒(méi)有耐心傾聽(tīng)別人的發(fā)言，一旦發(fā)言的同學(xué)出現(xiàn)錯(cuò)誤或停頓時(shí)，馬上就把他打斷。還有的學(xué)生，老師在上面講，他在下面做自己的事情，沉浸在自己的世界里，心早已不在課堂上了。
以上現(xiàn)象在低年級(jí)課堂教學(xué)中屢見(jiàn)不鮮，表面上看來(lái)課堂的氛圍是輕松愉快的，同學(xué)們都大膽發(fā)表自己的見(jiàn)解、展現(xiàn)自我。但實(shí)際上，學(xué)生并沒(méi)有真正達(dá)到教師的要求，他們只顧著自己表達(dá)，根本沒(méi)有注意傾聽(tīng)別人的表達(dá)。傾聽(tīng)是一種重要的學(xué)習(xí)技能，是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)習(xí)慣。只有讓學(xué)生認(rèn)真傾聽(tīng)老師的講話，傾聽(tīng)同學(xué)的發(fā)言，才能更積極地參與教學(xué)活動(dòng)，保證課堂活動(dòng)更有效地進(jìn)行。因此教師在鼓勵(lì)學(xué)生踴躍表現(xiàn)的同時(shí)，必須努力培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真傾聽(tīng)的習(xí)慣。
結(jié)合音樂(lè)教學(xué)實(shí)際，我想重點(diǎn)談?wù)勔魳?lè)欣賞教學(xué)中的傾聽(tīng)習(xí)慣。音樂(lè)是聲音的藝術(shù)、聽(tīng)覺(jué)藝術(shù)，理所當(dāng)然，“聽(tīng)”應(yīng)該是音樂(lè)學(xué)習(xí)的主要途徑。在音樂(lè)課上養(yǎng)成傾聽(tīng)的好習(xí)慣，是非常重要的。那應(yīng)該如何培養(yǎng)學(xué)生善于傾聽(tīng)的習(xí)慣呢？我認(rèn)為：
靜心聆聽(tīng)音樂(lè)能喚起學(xué)生的情感。應(yīng)讓學(xué)生知道自己是一個(gè)欣賞者，作為“音樂(lè)的欣賞者”就要知道怎樣做個(gè)文明的欣賞者，怎樣能給自己，給他人創(chuàng)造比較好的音樂(lè)欣賞環(huán)境，最重要的就是靜下心來(lái)傾聽(tīng)音樂(lè)。而對(duì)于低年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，要讓學(xué)生由被動(dòng)的“要我聽(tīng)”變自覺(jué)的“我要聽(tīng)”，就要求教師在不斷的優(yōu)化教學(xué)方法，在熟悉教材的前提下，把音樂(lè)作品的內(nèi)涵和“美”挖掘出來(lái)，利用豐富多樣的教學(xué)手段，使學(xué)生帶著濃厚的興趣去聆聽(tīng)音樂(lè)。
創(chuàng)設(shè)生動(dòng)有趣的教學(xué)情境：學(xué)生在真實(shí)、具體、富有情趣的情境里會(huì)樂(lè)意傾聽(tīng)他人。一節(jié)課的導(dǎo)入是教師對(duì)教學(xué)過(guò)程通盤(pán)考慮、周密安排的集中體現(xiàn)，應(yīng)如磁石一般吸引學(xué)生，使學(xué)生在教師創(chuàng)設(shè)的情境中趣味橫生，懸念于懷，產(chǎn)生探奇覓勝的求知欲，很自然地進(jìn)入最佳傾聽(tīng)的學(xué)習(xí)狀態(tài)。學(xué)生喜歡新奇、喜歡挑戰(zhàn)、喜歡有趣，我們應(yīng)該利用多種教學(xué)資源，多樣的教學(xué)手段，如故事情景、游戲展開(kāi)、貼圖演示、多媒體展示等等，讓學(xué)生不知不覺(jué)學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。
傾聽(tīng)是教師與學(xué)生溝通的基本技巧，也是在溝通中認(rèn)識(shí)了解的第一步。教師在課堂上，應(yīng)當(dāng)做一個(gè)耐心、專(zhuān)心、謙遜的傾聽(tīng)者。當(dāng)學(xué)生在發(fā)言時(shí)，教師應(yīng)當(dāng)帶頭專(zhuān)心傾聽(tīng)，無(wú)論學(xué)生的發(fā)言是對(duì)還是錯(cuò)，是一氣呵成還是斷斷續(xù)續(xù)，應(yīng)始終臉帶微笑注視發(fā)言的學(xué)生，以欣賞的積極態(tài)度去面對(duì)每一個(gè)學(xué)生的發(fā)言，以極大地?zé)崆楹湍托母惺芷鋬?nèi)涵，以最大的寬容和信賴去對(duì)待可能出現(xiàn)的問(wèn)題。教師全身心地聽(tīng)學(xué)生說(shuō)話，成為學(xué)生的忠實(shí)聽(tīng)眾，使課堂充滿著對(duì)人格的尊重。這種認(rèn)真傾聽(tīng)學(xué)生說(shuō)話的習(xí)慣，給學(xué)生養(yǎng)成傾聽(tīng)習(xí)慣，樹(shù)立了榜樣，這種傾聽(tīng)的態(tài)度感染、熏陶著學(xué)生。
事實(shí)上，要求學(xué)生在課堂上的每一分鐘都全神貫注、聚精會(huì)神是不可能的。小學(xué)生注意力維持時(shí)間比較短，課堂教學(xué)中，教師要選擇一些學(xué)生感興趣的話題，還要適時(shí)地組織幾個(gè)活動(dòng)高潮，不斷地多角度多層次地吸引學(xué)生的注意力。教師的講課是否精彩，將直接影響學(xué)生的傾聽(tīng)興趣。因此，教師的教學(xué)語(yǔ)言應(yīng)該具備：趣味性、條理性。
如果我們能在課堂上呈現(xiàn)神情并茂的語(yǔ)言，精彩的提問(wèn)，巧妙的設(shè)計(jì)，那就可以緊緊地抓住學(xué)生的眼睛、耳朵、心靈，深深地吸引學(xué)生的注意力，為學(xué)生提供傾聽(tīng)的契機(jī)，逐步形成傾聽(tīng)的習(xí)慣。
書(shū)中有這樣一段話：
傾聽(tīng)，能博采眾長(zhǎng)，彌補(bǔ)自身不足；
傾聽(tīng)，也能萌發(fā)靈感，觸類(lèi)旁通；
傾聽(tīng)，還能養(yǎng)成尊重他人的良好品質(zhì)。
學(xué)生的心得篇六
軍訓(xùn)的生活已經(jīng)結(jié)束了，這次軍訓(xùn)讓我受益匪淺，它讓我明白了團(tuán)結(jié)就是力量以及讓我學(xué)會(huì)了頑強(qiáng)不屈的精神。軍訓(xùn)仿佛就是一次沐浴，它讓我們脫胎洗禮，變得成熟了，變得懂事了。它是對(duì)自我的一次考驗(yàn)，同時(shí)也是對(duì)自我潛力的一種提高。軍訓(xùn)，意味著我們已經(jīng)不再是懵懂的小學(xué)生，而是一名富有活力的初中生，它讓我們?cè)诮窈髴?yīng)對(duì)困難時(shí)，多了一份耐心，與堅(jiān)強(qiáng)。使我們?cè)诮窈蟮纳钪心軌蚋玫膽?yīng)對(duì)挫折。
在這次軍訓(xùn)中，我們學(xué)會(huì)了站軍姿，走正步……在學(xué)習(xí)的過(guò)程中經(jīng)歷了許多困難，但是都被我們解決了。此刻想起來(lái)，還回味無(wú)窮。在我們解決的`問(wèn)題中，最讓我難忘的就是我們班展示我們的軍訓(xùn)成果。
學(xué)生的心得篇七
就是這樣的生活，使每個(gè)人在汗水中慢慢成長(zhǎng);就是這樣的經(jīng)歷，使每個(gè)人在汗水中變得堅(jiān)強(qiáng)。軍訓(xùn)這一課所留下的是讓每個(gè)人永遠(yuǎn)也讀不完的感悟。它從點(diǎn)到面改變著每一個(gè)人。這一課令我難忘終身，受用一世。
軍訓(xùn)生活，使我們近距離，切身的了解了軍人的生活，使我們深切的認(rèn)識(shí)到在學(xué)校學(xué)習(xí)是件多么幸福的事。同時(shí)也明白了自我肩上的職責(zé)，糾正了我們觀念上的偏差，構(gòu)成了正確的人生觀，價(jià)值觀。軍訓(xùn)也改變我的生活，它讓我懂的了珍惜父母的付出，理解父母的不易，明白一個(gè)人要自立于社會(huì)還需不斷努力學(xué)習(xí)，繼續(xù)奮斗。我們要將軍訓(xùn)的精神延續(xù)發(fā)揚(yáng)下去。昨日，我們是溫室中的花朵，明日，我們將是搏擊長(zhǎng)空的雄鷹。
烈日曬黑了我的皮膚，卻使我滾燙的心變得更加堅(jiān)強(qiáng);汗水浸濕了我的衣襟，卻留下了許多難以言表的東西。沒(méi)有更多的言語(yǔ)，僅有我們內(nèi)心對(duì)軍訓(xùn)深深的感情。
艱苦的軍訓(xùn)，在我的人生經(jīng)歷中增加了一筆寶貴財(cái)富，這是能讓我受用終身的寶藏。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。如果梅花沒(méi)有傲立霜雪的勇氣，就不會(huì)成為殘酷冬日里的一道靚麗風(fēng)景;如果人沒(méi)有經(jīng)歷挫折磨難，就不會(huì)擁有堅(jiān)強(qiáng)。能經(jīng)歷磨練才證明堅(jiān)韌，能經(jīng)得起挑戰(zhàn)才說(shuō)明勇敢，能跨過(guò)挫折才能展示成功。
抹綠色，瞬間退去，正如潮落時(shí)，總有一種蓄勢(shì)待發(fā)，噴薄欲出的沖動(dòng)，一抹抹的回憶，一次又一次地沖擊著我的心靈，但潮水終要退去，那抹綠色終要離去，此刻我才明白一句“再見(jiàn)”的份量。再見(jiàn)了，教官!再見(jiàn)了，綠色!再見(jiàn)了，期望還能夠再相見(jiàn)!
學(xué)生的心得篇八
一九四三年，在西雙版納曾有過(guò)一支威風(fēng)凜凜的戰(zhàn)象，所謂戰(zhàn)象，就是騎著大象作戰(zhàn)的軍隊(duì)。當(dāng)日寇侵占了緬甸，一大群象，排山倒海般地?fù)湎驍橙?，?zhàn)塵滾滾，吼聲震天，勢(shì)不可擋。我方八十多頭戰(zhàn)象全部中彈倒地，血把江水都染紅了。當(dāng)戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束，大家在打洛江邊挖了一個(gè)巨大的坑，把陣亡的戰(zhàn)象隆重埋葬了，還在坑上立了一塊碑：百象冢。
民工在搬運(yùn)戰(zhàn)象的尸體時(shí)，意外地發(fā)現(xiàn)有一頭公象還在喘息，他們用馬車(chē)把它運(yùn)回寨子。過(guò)了幾年戰(zhàn)象越發(fā)衰老了。幾天后，公象拒絕進(jìn)食，躺在地上。
可一天早晨，公象清醒了，鼻子一弓一弓，指向一個(gè)小閣樓，原來(lái)上面有一個(gè)它的象鞍，它把象鞍掛在自己身上，走出大院……日落西山，天色蒼茫，在一片唏噓聲中，公象上路了一路走向了百象冢，它在墳旁挖坑，一直挖到半夜才躺進(jìn)坑里。
戰(zhàn)象就這樣的走了……和曾經(jīng)并肩作戰(zhàn)過(guò)的伙伴們?cè)嵩诹艘黄?。他雖然只是一頭象，被人類(lèi)稱之為獸類(lèi)，卻具有很多稱之為人的.人所沒(méi)有的高尚情懷。
學(xué)生的心得篇九
年輕的我們是幸福的，因?yàn)槲覀儞碛泻芏嘈碌拈_(kāi)始。小學(xué)畢業(yè)的我，也將重新我的開(kāi)始—初中。而接踵而來(lái)的，則是這次難忘的軍訓(xùn)活動(dòng)。
炎熱的太陽(yáng)炙烤著大地。一大早，我便來(lái)到這個(gè)新的班級(jí)—初一(10)班。在這里，朝氣蓬勃的我們一會(huì)兒就結(jié)成了好朋友。不一會(huì)，就開(kāi)始軍訓(xùn)了。
馬教官帶領(lǐng)著我們，第一項(xiàng)是訓(xùn)練稍息和立正。馬教官站在我們面前，洪亮的聲音回蕩在耳邊："兩腳腳跟并攏，腳尖朝前大約60度。"說(shuō)完，不僅給我們做了示范，還手把手地教我們，我不經(jīng)意的抬起頭，發(fā)現(xiàn)教官正站在我的`身旁，輕聲說(shuō)道："腳尖稍稍再打開(kāi)點(diǎn)。"我的心怦怦直跳，好象懷里正揣著一只不聽(tīng)使喚的小兔子，在四處亂撞。我趕忙將腳尖向外張開(kāi)一點(diǎn)，挪動(dòng)腳步，擺正姿勢(shì)，只聽(tīng)身旁"恩"的一聲，心中的小兔子才似乎平靜下來(lái)，心中好象有充滿了信心，按照教官說(shuō)的標(biāo)準(zhǔn)姿勢(shì)，挺起胸，抬起頭，膝蓋靠攏，筆直地站在了那里。幾個(gè)小時(shí)的訓(xùn)練后，一上午的訓(xùn)練也總算結(jié)束了。
經(jīng)過(guò)一中午的養(yǎng)精蓄銳，先前還個(gè)個(gè)叫苦叫累的同學(xué)們又生龍活虎。可太陽(yáng)公公似乎還有和我們作對(duì)，火辣辣的太陽(yáng)光透過(guò)稀稀疏疏的樹(shù)頁(yè)照在同學(xué)們的身上，都熱得汗流浹背，大漢淋漓。再看看教官，深色的迷彩服早已被汗水浸得透濕，額頭上也布滿了細(xì)密的汗珠，但他仍然耐心的指導(dǎo)著我們，毫無(wú)怨言。似乎受到了教官的感染，同學(xué)們不再叫苦，也不再叫累，身上散發(fā)著一股韌勁，訓(xùn)練時(shí)也更加認(rèn)真努力了。"稍息—立正。"同學(xué)們專(zhuān)心致志地做著訓(xùn)練，終于，直到下課了，我們雖然拖著一身的疲憊與汗水結(jié)束了第一天的訓(xùn)練，但，我想我的心已經(jīng)充實(shí)了，我會(huì)更加期待著未來(lái)幾天的訓(xùn)練，因?yàn)樵谶@里，我已經(jīng)學(xué)到或許未來(lái)學(xué)不到的東西，那就是堅(jiān)持與堅(jiān)毅。堅(jiān)持，讓人擁有頑強(qiáng)的信念支撐著自己走向終點(diǎn);堅(jiān)毅，是勇敢的雙翼，讓暴風(fēng)雨里的雛鷹學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)奮進(jìn)拼搏。只有這樣，我想我們才會(huì)翱翔在屬于我們自己的藍(lán)天里!
我們軍訓(xùn)的第一天已讓我們感慨萬(wàn)分，我相信，我們會(huì)在這4天的軍訓(xùn)生活中，慢慢成長(zhǎng)。
學(xué)生的心得篇十
軍訓(xùn)過(guò)后我有以下感受:
水滴石穿，繩鋸木斷微小的力量一旦積攢起來(lái)，產(chǎn)生的威力可是無(wú)比的呀!當(dāng)別人享受鍥而不舍的喜悅時(shí)，你千萬(wàn)不要成為功虧一簣的典型。誰(shuí)笑到最后，誰(shuí)是最終的勝利者;誰(shuí)堅(jiān)持到最后，誰(shuí)才是真正的英雄，誰(shuí)才是戰(zhàn)勝了自我的強(qiáng)者。這種團(tuán)隊(duì)精神的打造，友情的培養(yǎng)，完全是由汗水凝成，是無(wú)法用金錢(qián)來(lái)衡量的。而團(tuán)結(jié)要靠共同的信念來(lái)凝聚，所謂"兄弟同心，其利斷金"。總之，團(tuán)結(jié)是大道理，不團(tuán)結(jié)就沒(méi)道理。
真正的快樂(lè)是苦中作樂(lè)。軍訓(xùn)雖然使得我們的身體疲憊不堪，但卻使得我們的精神無(wú)比愉悅。我想，它凈化的是我們的精神世界。聽(tīng)教官說(shuō)起自己的.經(jīng)歷，感嘆其所受之苦遠(yuǎn)于我們之上，更感嘆于他們以苦為樂(lè)，苦中作樂(lè)的精神。我也更加懂得了，真正的快樂(lè)并不是一種物質(zhì)滿足，也不是一種簡(jiǎn)單的樂(lè)觀主義，而是在經(jīng)歷了痛苦磨難后的心靈凈化與人格升華。我們的教官也許書(shū)讀得沒(méi)我們多，但他們的人生體驗(yàn)卻比我們更加豐富，他們比我們更懂得做人的道理。古諺有云，讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。
軍訓(xùn)時(shí)，我們的雙肩雖然很酸痛，我們的雙腿雖然很麻木，讓我們真正地體會(huì)到苦和累。但我們不需抱怨它的苦難，它的辛苦和勞累，是在磨練我們像樹(shù)一樣堅(jiān)挺向上，不屈不撓的意志，它帶給了我們一個(gè)尊嚴(yán)，一種力量，一種不向任何權(quán)勢(shì)卑躬的品質(zhì)。正所謂人生苦短，年輕時(shí)吃點(diǎn)苦，受點(diǎn)累算什么。俗語(yǔ)說(shuō):"不經(jīng)歷風(fēng)雨，何以見(jiàn)彩虹;沒(méi)有一份寒徹骨，哪來(lái)梅花撲鼻香。"它教會(huì)了我們?cè)鯓尤ッ鎸?duì)今后的挫折。
學(xué)生的心得篇十一
韓國(guó)留學(xué)生活費(fèi)用節(jié)省心得。住下宿最便利、買(mǎi)食品去超市、地鐵出行最快捷、網(wǎng)絡(luò)電話最省錢(qián)。
一轉(zhuǎn)眼，我到韓國(guó)留學(xué)已經(jīng)快兩年了。感覺(jué)在這兩年的時(shí)間里，自己由一個(gè)不懂事的小孩子一下子成長(zhǎng)為了一個(gè)懂事的大孩子，現(xiàn)在才知道父母讓我出國(guó)的目的，就是想讓我更好地鍛煉自己，讓自己能更加自立，這樣對(duì)我以后的發(fā)展是有好處的。
每個(gè)家長(zhǎng)最擔(dān)心的就是孩子出國(guó)以后，能不能適應(yīng)那個(gè)國(guó)家的飲食和文化。下面我就把我自己在韓國(guó)生活總結(jié)下來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，告訴那些想要去韓國(guó)留學(xué)的朋友們。
首先我就先說(shuō)說(shuō)住，韓國(guó)的大學(xué)中有一部分大學(xué)是有自己的學(xué)生宿舍，但是也有很多的大學(xué)沒(méi)有自己的學(xué)生宿舍，所以在學(xué)校的周邊地區(qū)可以經(jīng)?？匆?jiàn)學(xué)生們?cè)谡曳孔拥纳碛啊?BR> 韓國(guó)的住房一般可以分為4種，有下宿、月房、考試院還有公寓。
下宿指的`是韓國(guó)人家庭出租的空閑房間。這種房子的優(yōu)點(diǎn)是很方便，因?yàn)樾枰?jīng)常和房東交流，所以住這樣的房子可以快速地提高自己的韓國(guó)語(yǔ)。還有就是住這種房子房東管一日三餐。這樣可以使我們騰出更多的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。但是住這種房子的缺點(diǎn)就是租房人要和房東公用所有的房屋設(shè)施。下宿一般在學(xué)校附近有很多，很容易找到，一般20萬(wàn)韓元50萬(wàn)韓元每月。住這樣的房子是不需要保證金的所以很方便。但是住這樣的房子一定要遵守韓國(guó)人的家規(guī)：不要大聲喧嘩，不要自己炒菜（韓國(guó)人一般都喜歡吃燉菜，討厭炒菜的油煙）。要不就會(huì)被趕出來(lái)的。
月房一般是一個(gè)屋子，有獨(dú)立的衛(wèi)生間和廚房。房東是不提供床和書(shū)桌這樣的生活用具，所以想住這樣房子的朋友就需要自己去買(mǎi)這些東西了。住這樣房子的優(yōu)點(diǎn)就是可以有個(gè)安靜的個(gè)人空間，缺點(diǎn)就是每個(gè)月要按時(shí)去銀行交水、電、煤氣等費(fèi)用。住這樣的房子一般需要100萬(wàn)到500萬(wàn)的保證金。保證金是信譽(yù)的象征，在你退房子的時(shí)候是如數(shù)退還的。
考試院是一個(gè)很小的房子，里面有床、電視和書(shū)桌，但是一般的考試院是沒(méi)有窗戶的，只有條件好點(diǎn)的考試院是有窗戶的。考試院價(jià)格很昂貴，但是很方便，是按月收費(fèi)，一般都提供大米和泡菜，所以想吃別的菜的話，還是要自己做的。住這種考試院的優(yōu)點(diǎn)就是價(jià)格便宜，沒(méi)有保證金，缺點(diǎn)就是所有的房屋設(shè)施都要公用，比較麻煩。
公寓從里到外都是很完善的，屋子里面什么都有，可以說(shuō)是很全的。但是這樣的房子需要很多的保證金，如果要是租房人能一下提供5千萬(wàn)韓元-2億韓元的話，房租是可以免的。房東用這筆錢(qián)投資其他生意代替收租，這樣的房子又稱為免稅房。
韓國(guó)的房屋，一般都是有網(wǎng)線的，韓國(guó)的網(wǎng)費(fèi)根據(jù)網(wǎng)絡(luò)的不同價(jià)格也不同，一般是在每個(gè)月2萬(wàn)韓元4萬(wàn)韓元之間。
在韓國(guó)要是想買(mǎi)吃的，可以去超市或者去市場(chǎng)。一般買(mǎi)菜我們還是去市場(chǎng)的時(shí)候比較多，因?yàn)槟抢锏牟撕统邢啾缺容^便宜。如果要是想買(mǎi)那些熟食的話，我還是建議大家去超市，在韓國(guó)很多的超市都是在晚上有活動(dòng)的，可以半價(jià)買(mǎi)那些東西。因?yàn)轫n國(guó)不允許食物隔夜再賣(mài)。所以晚上去超市逛逛，說(shuō)不定會(huì)有很多意外收獲。
韓國(guó)的交通有地鐵、公共汽車(chē)和出租車(chē)。韓國(guó)的地鐵票價(jià)起價(jià)是900韓元，根據(jù)所要到達(dá)目的地的遠(yuǎn)近價(jià)格也有所差異。但如果是在地鐵和公共汽車(chē)之間換車(chē)的話，30分鐘之內(nèi)是免費(fèi)的。所以對(duì)韓國(guó)人來(lái)說(shuō)一般出行都是靠地鐵和公共汽車(chē)換乘。
韓國(guó)的移動(dòng)通信業(yè)務(wù)可以說(shuō)是世界領(lǐng)先，但是韓國(guó)的網(wǎng)絡(luò)是cdma的網(wǎng)絡(luò)，中國(guó)的手機(jī)拿到韓國(guó)是不能使用的。韓國(guó)的電話費(fèi)很昂貴，通話時(shí)間一般都是以10秒鐘為一個(gè)基費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。所以那些剛剛?cè)ロn國(guó)留學(xué)的朋友，想和家人或者朋友聯(lián)系的話，可以去買(mǎi)那種專(zhuān)門(mén)往中國(guó)打的電話卡，卡的價(jià)格一般從8000韓元到15000韓元不等，通話時(shí)間也是從4個(gè)小時(shí)到5個(gè)小時(shí)不等。
如果使用網(wǎng)絡(luò)電話，那是相當(dāng)?shù)氖″X(qián)。網(wǎng)絡(luò)電話卡是8000韓元一張，可以使用8個(gè)小時(shí)左右，但是有時(shí)候網(wǎng)絡(luò)不穩(wěn)定，通話質(zhì)量是很難保證的。
學(xué)生的心得篇十二
20xx年12月，我來(lái)到澳大利亞留學(xué)，目前在澳大利亞克林漢學(xué)院捷斯門(mén)公立高中讀11年級(jí)。
我還清晰地記得高中生活開(kāi)始的第一天。當(dāng)我懷著忐忑不安的心情跨進(jìn)學(xué)校的大門(mén)時(shí)，因?yàn)榄h(huán)境的陌生讓我很害怕。有幾個(gè)澳大利亞的學(xué)生向我走來(lái)，并作了自我介紹。一開(kāi)始我愣住了，然后用很不地道的英語(yǔ)開(kāi)始自我介紹，由于我過(guò)于緊張，說(shuō)得結(jié)結(jié)巴巴，但他們友好地微笑著叫我不要緊張，然后把我介紹給他們的其他朋友。他們的熱情讓我備感親切?，F(xiàn)在，我和好多澳大利亞人成了好朋友。
在澳大利亞上課的第一天，老師就告訴我們：在澳大利亞，我們是老師，而不是保姆，我們會(huì)教你們知識(shí)和技能，但不會(huì)一直照顧你們，如果你不能適應(yīng)，就請(qǐng)離開(kāi)!那一刻起，我就明白了，在澳大利亞必須學(xué)會(huì)獨(dú)立地學(xué)習(xí)和生活。
澳大利亞的'高中更注重對(duì)學(xué)生創(chuàng)造性和發(fā)散性思維的培養(yǎng)，老師更希望學(xué)生能提出不同的觀點(diǎn)，而不是人云亦云。這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我更能拓展自己的思維，學(xué)習(xí)興趣也更濃厚了。
第一，上課一定要做筆記。這一點(diǎn)非常重要，這能讓你溫故而知新。
第二，上課一定要不懂就問(wèn)。要積極主動(dòng)地向老師和同學(xué)請(qǐng)教不懂的問(wèn)題，讓你的大腦保持活躍狀態(tài)。
第三，放學(xué)后要多做運(yùn)動(dòng)。這里的學(xué)生都很愛(ài)運(yùn)動(dòng)，做運(yùn)動(dòng)能消除疲勞，身體好是學(xué)習(xí)好的前提。
第四，要自己制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃。因?yàn)榘拇罄麃喐咧蟹艑W(xué)很早，有很多空余時(shí)間，所以我們必須安排好學(xué)習(xí)時(shí)間。
第五，做適量的習(xí)題。這里并不盛行題海戰(zhàn)術(shù)，主要是以自我掌握為主，通過(guò)適量練習(xí)，掌握要點(diǎn)就行了。
學(xué)生的心得篇十三
金色的麥地、古樸的房子、苦味的艾葉、寂靜的池塘……，這就是油麻地，這就是曹文軒《草房子》里的場(chǎng)景，這就是讓我不止一次淚流滿面的地方。
其實(shí)，我也不知道自己為什么要哭，這書(shū)里面也沒(méi)有那么多悲歡離合，也沒(méi)有那么多的生離死別，一切的一切都是那么靜靜地出現(xiàn)，又靜靜地離去，似乎所有的人，所有的事都在我們的身邊，都那么真實(shí)，真實(shí)的仿佛親眼所見(jiàn)一般。文章最后，桑喬帶著桑桑到處看病不放棄的時(shí)候，我忽然想起了我們一家剛來(lái)到無(wú)錫時(shí)的情景。那年無(wú)錫的冬天特別寒冷，雪花漫天飛舞，爸爸媽媽找工作的艱難，自己面對(duì)新的學(xué)校、新的環(huán)境、新的同學(xué)的不適應(yīng)，學(xué)習(xí)上的退步，同學(xué)間的生疏，這一切的一切都深深地困擾著我，讓我看不到明天的希望。我厭學(xué)了，我也像桑桑一樣，說(shuō)累了，說(shuō)不想堅(jiān)持了，說(shuō)想回到老家。但是媽媽仍然堅(jiān)持不懈地努力，積極找老師溝通，然后又不顧一天工作的勞累與辛苦，每天陪我溫習(xí)功課、開(kāi)導(dǎo)我，就這樣堅(jiān)持著，堅(jiān)持著，我的學(xué)習(xí)一步一步跟上了同學(xué)們的腳步，笑容和自信重新回到了我的臉上，班級(jí)里、家里又有了我銀鈴般的笑聲。
六年的小學(xué)生涯有喜有憂、有笑有淚。回望過(guò)去，雖然每個(gè)回憶都是不連貫的，但是都是刻骨銘心的，因?yàn)槿松拿恳徊蕉际敲篮玫摹?BR> 學(xué)生的心得篇十四
語(yǔ)言是中國(guó)留學(xué)生在俄羅斯面臨的第一大難關(guān)。記者的一位曾留學(xué)俄羅斯的朋友回憶說(shuō)：剛開(kāi)始上學(xué)的時(shí)候，根本聽(tīng)不懂老師在說(shuō)什么，只是根據(jù)老師的表情猜測(cè)他大概在講些什么，每天留什么作業(yè)也不知道。當(dāng)時(shí)我感到特別迷茫，大學(xué)一年級(jí)幾乎都在坐飛機(jī)。
像他這樣的情況在中國(guó)留學(xué)生中比較普遍。莫斯科的華人報(bào)紙?jiān)鴪?bào)道說(shuō)，大多數(shù)經(jīng)過(guò)一年預(yù)科就開(kāi)始專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的中國(guó)留學(xué)生課業(yè)壓力十分沉重。一般情況下，上課時(shí)他們懵懵懂懂地跟下來(lái)，下課后，他們?nèi)康木Χ加脕?lái)抄寫(xiě)從同學(xué)那里借來(lái)的筆記，對(duì)當(dāng)天的功課進(jìn)行反芻。
此外，在俄羅斯一些邊遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)校學(xué)習(xí)的中國(guó)學(xué)生非常多，而且他們大多住在同一幢公寓的同一個(gè)樓層里，這樣一來(lái)，中國(guó)留學(xué)生與俄羅斯同學(xué)的交流甚少，語(yǔ)言水平提高很慢。
莫斯科是一個(gè)國(guó)際化的大都市，生活和物價(jià)水平與歐美差不多，一斤土豆能賣(mài)到20盧布(相當(dāng)于7元人民幣)，所以在莫斯科的中國(guó)留學(xué)生一般生活都比較節(jié)儉，大家基本上都自己動(dòng)手做飯。留學(xué)生宿舍一般都有公用廚房，有的人出國(guó)之前還專(zhuān)門(mén)學(xué)習(xí)了烹飪技術(shù)，并在國(guó)內(nèi)購(gòu)置一些花椒、大料、味精等調(diào)味品帶到莫斯科。
一些比較窮的留學(xué)生為了交學(xué)費(fèi)，只好自己出去打工掙錢(qián)。在莫斯科，雖然也有規(guī)定禁止留學(xué)生打工，但當(dāng)局管得很松，相當(dāng)一部分留學(xué)生邊讀書(shū)邊打工，解決了自己大部分開(kāi)銷(xiāo)。中國(guó)留學(xué)生打工一般是去餐館當(dāng)服務(wù)員，利用假期做導(dǎo)游，或到市場(chǎng)賣(mài)貨。俄語(yǔ)水平高的留學(xué)生還可以到公司兼職做翻譯。
對(duì)各種學(xué)習(xí)和生活上的難題，很多留學(xué)生都學(xué)會(huì)了笑著面對(duì)。一位留學(xué)生說(shuō)：困難終究需要克服，我們每個(gè)人都是這么走過(guò)來(lái)的。在國(guó)內(nèi)衣食無(wú)憂、不諳世事的我們?cè)诹魧W(xué)生活中學(xué)會(huì)了省吃儉用、自立自強(qiáng)，就算是在煎熬中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)吧!選擇留學(xué)就選擇了承受，把承受變成習(xí)慣，一切都順其自然，走過(guò)來(lái)了就是勝利者。
畢業(yè)后，大多數(shù)中國(guó)留學(xué)生都選擇了回國(guó)，因?yàn)槎砹_斯的機(jī)會(huì)不是很多。但也有一部分人能在俄羅斯覓到一份相當(dāng)不錯(cuò)的工作，他們基本上都是一些著名大學(xué)的留學(xué)生或高、精、尖人才，有良好的社會(huì)關(guān)系和社會(huì)地位，通常留學(xué)時(shí)間較長(zhǎng)，對(duì)俄羅斯的人文環(huán)境及生活方式比較適應(yīng)。此外，還有留學(xué)生畢業(yè)后在俄羅斯和中國(guó)之間飛來(lái)飛去，從事中俄貿(mào)易或翻譯工作。
俄羅斯的治安不是太好，留學(xué)生被毆打、搶劫的事件時(shí)有發(fā)生。由于中國(guó)留學(xué)生在各國(guó)的留俄學(xué)生中經(jīng)濟(jì)條件算比較好的，而且大都不習(xí)慣于使用信用卡，因此俄羅斯小偷對(duì)中國(guó)留學(xué)生似乎有些偏愛(ài)。一些偏遠(yuǎn)城市的中國(guó)女留學(xué)生說(shuō)，她們平時(shí)根本不敢單獨(dú)外出，出去的時(shí)候都要由男生做保鏢，也不敢隨身帶很多現(xiàn)金及貴重物品。出門(mén)的時(shí)候必須隨身帶著相關(guān)證件，不然很容易被當(dāng)?shù)鼐鞄ё摺?BR> 中國(guó)留學(xué)生的住宿條件大多比較簡(jiǎn)陋，很多都是50年前蓋的建筑，我國(guó)上世紀(jì)四五十年代赴俄留學(xué)生住的宿舍樓現(xiàn)在有很多還繼續(xù)發(fā)揮著余熱。除莫斯科大學(xué)、普希金語(yǔ)言學(xué)院等名牌大學(xué)外，大多數(shù)學(xué)校的宿舍是一個(gè)樓層共用一兩個(gè)洗澡間和公用廚房，衛(wèi)生條件較差，但相對(duì)來(lái)說(shuō)費(fèi)用較低。根據(jù)對(duì)幾所學(xué)校的調(diào)查，一般的4人房間每月每人的住宿費(fèi)為30至60美元不等。
俄羅斯的大學(xué)宿舍一般分等級(jí)，最差的是來(lái)自本國(guó)一些邊遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)生住的宿舍，好一點(diǎn)的是獨(dú)聯(lián)體國(guó)家學(xué)生住的宿舍，再好一點(diǎn)的是非洲與亞洲國(guó)家學(xué)生住的宿舍以及英美、北歐等國(guó)家的學(xué)生宿舍，此外還有供訪問(wèn)學(xué)者住的宿舍。學(xué)生住進(jìn)俄羅斯大學(xué)宿舍時(shí)，校方根據(jù)其背景與所付費(fèi)用，安排他們進(jìn)入不同等級(jí)的房間住宿。
莫斯科大學(xué)對(duì)大城市的學(xué)生比較偏心，條件最好的寢室往往只租給他們。樓管員大多數(shù)是些中年婦女，職位不高，但權(quán)力不小。如果平時(shí)不注意跟她們搞好關(guān)系，被她們抓住了小辮子，她們就有可能給學(xué)校打小報(bào)告，給留學(xué)生來(lái)個(gè)處分。要和她們搞好關(guān)系，平時(shí)得跟她們多說(shuō)說(shuō)話，或者時(shí)不時(shí)地塞給她們一點(diǎn)小禮物，聯(lián)絡(luò)聯(lián)絡(luò)感情。
在俄羅斯生活，中國(guó)留學(xué)生還要學(xué)會(huì)以物易物的原始交易方式。因?yàn)槲镔Y供應(yīng)不足，很多生活用品都得排隊(duì)買(mǎi)，排隊(duì)是俄羅斯的一大特色。為了免去排隊(duì)之苦，中國(guó)留學(xué)生常常用從國(guó)內(nèi)帶去的商品，與俄羅斯人交換自己需要的生活用品。
俄羅斯的互聯(lián)網(wǎng)很不發(fā)達(dá)，80%以上的人都不上網(wǎng)，留學(xué)生們與國(guó)內(nèi)聯(lián)系的方法基本上是寫(xiě)信和打長(zhǎng)途電話。在俄羅斯，尤其是莫斯科和圣彼得堡，ip電話卡很便宜，也容易購(gòu)買(mǎi)。
學(xué)生的心得篇十五
所在位置：埃及
學(xué)校設(shè)置類(lèi)型：
創(chuàng)建時(shí)間：19
學(xué)歷：本科研究生
學(xué)校性質(zhì)：
學(xué)生人數(shù)：2700人
院校地址：
學(xué)校中文網(wǎng)址：/school/8097
日前，美國(guó)acts華南國(guó)際預(yù)科中心20xx屆的畢業(yè)生閻同學(xué)、吳同學(xué)和蔣同學(xué)利用假期從美國(guó)回來(lái)，與他們的師弟師妹們分享了留美生活和學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，以下是他們?nèi)嗽诋悋?guó)讀書(shū)的心得和經(jīng)驗(yàn)，或許對(duì)準(zhǔn)備出國(guó)的同學(xué)會(huì)有幫助。
閻同學(xué)：就讀于美國(guó)普渡大學(xué)化學(xué)專(zhuān)業(yè)
托福高分可能gpa很低
閻同學(xué)坦言，自己申請(qǐng)大學(xué)時(shí)的托福成績(jī)不是很高，才66分，但現(xiàn)在他在大學(xué)里的gpa卻高達(dá)3.5以上。他提醒說(shuō)，托福成績(jī)只是一個(gè)指標(biāo)，還需要扎實(shí)地練好基本功，比如發(fā)音要準(zhǔn)確，在聽(tīng)力方面適應(yīng)外國(guó)的語(yǔ)速是很重要的，因此在讀acts大學(xué)預(yù)備課程時(shí)要多跟外教溝通，學(xué)術(shù)英語(yǔ)里的聽(tīng)說(shuō)和讀寫(xiě)尤其重要，這對(duì)你在美國(guó)大學(xué)里聽(tīng)懂老師的講課很有幫助，當(dāng)然詞匯量也很重要，這需要一個(gè)累積的過(guò)程。
他說(shuō)自己有個(gè)考入大學(xué)時(shí)托福很高分的同學(xué)，發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)常鬧笑話。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，他的gpa卻很低?！八圆灰?yàn)樽约浩鸪跬懈３煽?jī)一般就否定自己，大學(xué)里還有很多可以鍛煉提高自己的機(jī)會(huì)。”
考試是學(xué)生特別關(guān)注的話題，閻同學(xué)一再跟師弟師妹們強(qiáng)調(diào)，務(wù)必要嚴(yán)格遵守考場(chǎng)紀(jì)律?？荚嚂r(shí)間一到，學(xué)生就要擱筆不能再答題了，否則監(jiān)考老師可能會(huì)過(guò)來(lái)撕掉考卷，更為嚴(yán)重的是，有可能把學(xué)生的這門(mén)課程直接當(dāng)作掛科處理。此外絕對(duì)不能有剽竊行為，不光考試不能剽竊，就連平時(shí)的課堂報(bào)告或課程論文都不可以剽竊，甚至不能自我剽竊。比如，不能用自己以前的作業(yè)來(lái)交不同的功課作業(yè)。
此外，“在美國(guó)studentid卡是非常有用的，不僅坐公交是免費(fèi)的，有時(shí)候去健身房也是免費(fèi)的?！彼⑿Φ卣f(shuō)自己已養(yǎng)成了去健身房運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣了。
吳同學(xué)：就讀于美國(guó)印第安納大學(xué)伯明頓分校會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)
“魔鬼”教授能躲就躲
吳同學(xué)提醒大家要學(xué)會(huì)看學(xué)校的網(wǎng)站，上面有很多重要的信息，從買(mǎi)書(shū)到選課，甚至哪個(gè)是“魔鬼”教授都可以查到。尤其是當(dāng)聊到“魔鬼”教授時(shí)，她饒有興趣地說(shuō)，“魔鬼”教授很?chē)?yán)格，很多學(xué)生不敢選這類(lèi)老師的課程。平時(shí)的功課作業(yè)也很重要，功課上小考試之類(lèi)的都是各自的老師自己出題，如果是“魔鬼”教授的課程就比較難通過(guò)。
她建議說(shuō)，不要給自己太大的壓力，在一些不是很重要的課程上可以選華人教師，這樣比較容易溝通，也很容易獲得較高的gpa。在美國(guó)短短一個(gè)學(xué)期里的生活中，吳同學(xué)最大的感觸就是：在網(wǎng)上買(mǎi)東西一定要慎重！她舉例說(shuō)自己在網(wǎng)上買(mǎi)書(shū)時(shí)，常常遇到標(biāo)價(jià)與實(shí)際價(jià)格不一致。所以，最好是找?guī)熜謳熃阗I(mǎi)書(shū)，不僅便宜，還可靠。
提醒擇友要慎重，結(jié)交到一些愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生，不僅在學(xué)習(xí)上可以相互幫助，在生活上也可以相互幫助。
蔣同學(xué)：就讀于美國(guó)賓州州立大學(xué)帕克分?；すこ虒?zhuān)業(yè)
遲交功課會(huì)作掛科處理
蔣同學(xué)在聊到自己的專(zhuān)業(yè)時(shí)，建議同學(xué)在選學(xué)校時(shí)不要光看學(xué)校的排名，更要看專(zhuān)業(yè)的排名和自己的興趣?！皩?xiě)課程論文或課堂報(bào)告寫(xiě)作時(shí)，引用的文獻(xiàn)標(biāo)注很重要！預(yù)科中心的老師也是反復(fù)強(qiáng)調(diào)格式?！彼f(shuō)，大學(xué)里有一個(gè)同學(xué)在做化學(xué)功課上的論文寫(xiě)作時(shí)，因?yàn)樯賹?xiě)了一個(gè)文獻(xiàn)標(biāo)注，這門(mén)功課就直接當(dāng)作掛科處理了。在平時(shí)的功課方面，建議從一個(gè)學(xué)期的開(kāi)始，就從大綱上仔細(xì)查看本學(xué)期的安排，要清楚地知道每項(xiàng)考試是在什么時(shí)間。因?yàn)榇髮W(xué)里老師不會(huì)提醒學(xué)生在什么時(shí)候要交功課，到了作業(yè)提交的截止日期就不收了，遲交的功課便會(huì)當(dāng)作掛科處理。在國(guó)內(nèi)讀大學(xué)經(jīng)常有老師督促管理，到了國(guó)外就更需要自己獨(dú)立了。
“在訂回家機(jī)票之前，查一下期末考試的時(shí)間非常重要的！”她叮囑師弟師妹們，不要因?yàn)闄C(jī)票便宜就提前去訂，必須要確保期末考試的時(shí)間不會(huì)和回家的行程有沖突，不然會(huì)誤機(jī)兼損失錢(qián)財(cái)。