學(xué)校國慶節(jié)主題活動策劃書(七篇)

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    學(xué)校國慶節(jié)主題活動策劃書篇一
    通過本次慶?;顒?,培養(yǎng)中興小學(xué)少先隊員民族自豪感,調(diào)動每個學(xué)生積極參與的熱情,真切感受藝術(shù)節(jié)快樂,營造良好的校園藝術(shù)文化氛圍。
    時間:
    9月30日14:00點
    地點:
    江明中興小學(xué)大操場(如遇下雨全校觀看《東京審判》,開幕式順延至國慶節(jié)后)
    組織策劃:
    藝術(shù)總監(jiān):
    評委會成員:
    活動準備:
    1、各年級詩歌朗誦排練。負責(zé)人:年級組長(語文組長協(xié)助)
    2、彩旗隊排練負責(zé)人:
    3、主持:學(xué)生與老師各一名負責(zé)人:
    4、信息技術(shù)支持負責(zé)人:
    5、活動現(xiàn)場調(diào)控負責(zé)人:
    6、橫幅準備:主席臺kt板制作:“祖國媽媽,我愛您”千人詩歌朗誦會”馬綠葉橫幅:江明中興小學(xué)第四屆藝術(shù)節(jié)開幕式葉子
    7、每班15個小氦氣球負責(zé)人:葉國軍,每人寫上對藝術(shù)節(jié)的祝福語(兩人一個,正反寫)負責(zé)人:班主任
    8、9月28日綜合實踐活動課各塊彩排。負責(zé)人:、各塊負責(zé)人
    9、教師愛國歌曲聯(lián)唱編排負責(zé)人:
    開幕式程序:
    1、開場合唱《少年,少年,祖國的春天》校合唱團
    2、主持人宣布開始。
    3、全體起立,唱國歌。
    4、馬校長為開幕式致辭。
    5、彩旗隊歡呼著進場(音樂準備:王一華)
    6、大隊長王中華宣布:“江明中興小學(xué)第四屆藝術(shù)節(jié)開幕”。全體隊員此刻放飛氦氣球,音樂聲進入,主持人煽情的語言轉(zhuǎn)入下一環(huán)節(jié)。(音樂準備:王格格)
    7、“祖國媽媽,我愛您”千人詩歌朗誦會開始。
    學(xué)生座位:以年級為單位六個方陣.
    (1)一年級負責(zé)人:
    (2)三年級負責(zé)人:
    (3)五年級負責(zé)人:
    (4)二年級負責(zé)人:
    (5)四年級負責(zé)人:
    (6)六年級負責(zé)人:
    建議:朗誦時間5—6分鐘。低段以童謠為主,中段以純詩歌為主,高段以詩歌與多種表現(xiàn)形式結(jié)合為主.
    8、教師愛國歌曲聯(lián)唱。負責(zé)人:聞明國
    9、全場歌唱《歌唱祖國》。校合唱團領(lǐng)唱
    10、開幕式結(jié)束,各班退場。
    評獎辦法:
    1、設(shè)立年級最佳組織獎若干個。
    2、評比標準:
    (1)儀態(tài)大方、著裝得體、動作適當。
    (2)所選詩歌內(nèi)容必須是以歌頌祖國為主題。思想健康向上,符合學(xué)生年齡特點。
    (3)普通話標準、聲音洪亮。
    (4)讀出詩歌的韻味,語氣、語調(diào)適當;重音、節(jié)奏恰當。
    (5)表達詩歌的情感準確自然。
    (6)現(xiàn)場演出效果好。
    學(xué)校國慶節(jié)主題活動策劃書篇二
    一、活動目的:
    進一步規(guī)范升旗儀式,弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,推進文明校園、和諧校園建設(shè),提高學(xué)生的榮譽感,加強愛國主義教育。
    二、活動主題:
    我向國旗敬禮,喜迎“十一”國慶節(jié)
    三、活動時間:
    20__年9月27至30日
    四、參與對象:
    全體師生
    五、活動準備:
    1.更換新國旗、校旗,調(diào)整升旗設(shè)備?!矩撠?zé):】
    2.準備《歌唱祖國》音樂、國歌?!矩撠?zé):】
    3.周一至周三各班利用班會、早讀、音樂課把國歌唱好,聲音響亮、節(jié)奏準確、精神飽滿。
    5.周四早上1至5年級統(tǒng)一穿秋季禮服(長袖襯衣、毛衣背心、黑皮鞋,女同學(xué)紅黑格子裙子、白色褲襪,男同學(xué)白色短襪。)6年級穿短袖運動服、長運動褲,束好。少先隊員戴紅領(lǐng)巾;教師統(tǒng)一穿校服?!矩撠?zé):德育處級組長班主任各老師】
    6.各班邀請3位家長代表到校。(周三放學(xué)前各年級到德育處何主任處取通行條)【負責(zé):級組長班主任】
    7.調(diào)整隊列,其中操場中部升旗臺至香樟樹留一條3米通道。【負責(zé):體育科組】
    8.周四活動開始前組織家長在自己班級隊伍后面站好?!矩撠?zé):班主任】
    六、活動內(nèi)容:
    1.周四早上第一節(jié)提前5分鐘出操。正副班主任下班帶隊。
    2.各中隊到升旗臺前領(lǐng)取中隊旗。
    3.活動過程:
    1)宣布升旗儀式開始。(全體立正)
    2)出旗。(旗手從操場最東面香樟樹下出發(fā),踏步到升旗臺前)(放《歌唱祖國》音樂)
    3)升國旗,奏、唱國歌。(全體師生行注目禮,師生同唱國歌)
    4)國旗護衛(wèi)隊軍官宣講國旗知識。(師生肅立靜聽)
    5)鄧副校長致詞。(師生肅立靜聽)
    6)向升旗手獻花。
    7)宣布活動結(jié)束。(全體師生有序退場)
    8)全體行政、大隊輔導(dǎo)員、國旗護衛(wèi)隊退伍軍官、大隊干部集中辦公樓前合照留念。
    備注:
    1.主持稿撰寫、培訓(xùn)主持人:
    2.報道稿撰寫:
    3.拍攝:
    4.聯(lián)系媒體:
    學(xué)校國慶節(jié)主題活動策劃書篇三
    一、活動指導(dǎo)思想
    為了加強愛國主義教育,增強學(xué)生愛國熱情,培養(yǎng)學(xué)生良好的愛國情操。在國慶__周年到來之際,我校將組織全體少先隊員開展以“懷感恩之心,唱祖國頌歌”為主題的系列教育活動。
    二、國慶節(jié)活動主題:“懷感恩之心,唱祖國頌歌”
    三、國慶節(jié)活動日期:__年__月__日——__年__月__日。
    四、國慶節(jié)活動安排
    (一)詩歌創(chuàng)作比賽活動
    參賽主題:“感恩祖國”、“感恩母?!?BR>    參與對象:3~6年級全體學(xué)生。
    活動過程:整個活動分三個階段
    第一階段:班級選拔
    各班班主任利用國慶放假時間,組織學(xué)生進行“我愛我的祖國(或?qū)W校)”詩歌自創(chuàng)活動。國慶假期結(jié)束,各班選擇3份優(yōu)秀作品上交。文本稿送交__處,
    電子稿件發(fā)送至共享目錄大隊部—__國慶節(jié)安排—感恩征文文件夾。
    第二階段:校級評比
    語文組及大隊部組織老師對征文進行評比,各年級評選出一等獎10%,二等獎20%,三等獎30%。
    評委老師:__
    第三階段:校級展示
    優(yōu)秀習(xí)作展示:
    (1)學(xué)生謄寫獲獎習(xí)作,進行展覽;
    (2)各班利用班隊課欣賞同學(xué)們創(chuàng)作的詩歌。
    (3)利用紅領(lǐng)巾小廣播朗讀獲獎詩作。
    上交截止時間:
    __年10月11日
    (二)板報競賽
    參賽主題:“祖國媽媽,我愛您”
    參與對象:1——6年級全體學(xué)生
    檢查時間:
    __年9月30日中午12:00
    (三)班隊活動展示課。
    主題:“感恩祖國——弘揚民族團結(jié)精神”
    展示年級:五年級
    時間:10月下旬
    (四)手抄報創(chuàng)作比賽活動
    參賽主題:以感恩祖國為主線,圍繞民族團結(jié)教育自擬主題
    參與對象:5~6年級全體學(xué)生。
    活動要求:
    (1)各班班主任利用國慶放假時間,組織學(xué)生進行“感恩祖國”手抄報創(chuàng)作活動。通過報刊、電視等媒體的報道,積極了解國內(nèi)外新聞,特別關(guān)注建國_周年以來,在民族團結(jié)上做出的努力。國慶假期結(jié)束,各班至少選擇2份優(yōu)秀作品上交。
    (2)在8k紙上,讓學(xué)生自己設(shè)計版面,自己寫,自己畫,調(diào)動班級學(xué)生積極性,辦出具有特色的小報,增強學(xué)生的美感,成為他們展示自我的平臺。
    上交截止時間:
    __年10月12日
    (五)格言征集大賽
    參賽主題:“感恩母校”
    參與對象:3~4年級全體學(xué)生
    活動要求:各班班主任利用國慶放假時間,組織學(xué)生進行“感恩格言”創(chuàng)作活動。國慶假期結(jié)束,各班至少選擇5條格言上傳至共享目錄大隊部---__國慶節(jié)安排---感恩格言文件夾。
    截止時間:
    __年__月__日
    學(xué)校國慶節(jié)主題活動策劃書篇四
    指導(dǎo)思想:
    為進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè),激發(fā)青少年的愛國熱情,培養(yǎng)學(xué)生昂揚健康精神,提高自身文化素養(yǎng),樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。一首紅歌一面旗,一支紅曲一把號,讓愛國主義及革命傳統(tǒng)精神在青年學(xué)生中生根發(fā)芽,伴隨青年學(xué)生的健康成長。
    活動主題
    喜迎國慶,唱響紅歌
    具體計劃
    (一)在每個班級進行紅歌普及,讓紅歌傳遍校園的每一個角落,讓小學(xué)生真切感受紅歌無窮的藝術(shù)魅力。
    (二)利用學(xué)校的宣傳平臺開展經(jīng)典紅歌及其精神的宣傳。在校園廣播站設(shè)立經(jīng)典紅歌欣賞版塊,促進小學(xué)生對紅色經(jīng)典歌曲的熱愛和理解。
    (三)舉辦“930”紅歌比賽,增強小學(xué)生對黨、社會主義祖國和人民的熱愛之情,珍惜目前美好的生活環(huán)境,使之轉(zhuǎn)化為“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”的精神動力。
    (四)開展體驗紅歌書法繪畫大賽、閱讀紅色經(jīng)典著作等活動。深化小學(xué)生對紅歌精神的體驗,在小學(xué)生中積極培育愛國熱情和民族精神。
    (五)對在“喜迎國慶?唱響紅歌”系列活動中表現(xiàn)突出的集體和個人進行表彰。
    活動要求
    (一)高度重視、精心組織。各班級要高度重視,積極組織;各班老師和學(xué)生干部要率先垂范,帶頭學(xué)帶頭唱,積極參加各種比賽和活動。
    (二)廣泛動員,踴躍參與。要廣泛發(fā)動學(xué)校青年和學(xué)生學(xué)唱、傳唱紅色歌曲,以此來注意發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和發(fā)揮業(yè)余文娛骨干在紅色歌曲傳唱活動中的教唱、領(lǐng)唱作用。
    (三)形式多樣,注重實效。要結(jié)合時代特征和自身實際,注重多樣性,增強靈活性,以豐富多彩的形式促進此次活動的開展。
    (四)加強宣傳,及時總結(jié)。要充分發(fā)揮宣傳陣地,大力宣傳活動情況;要收集活動信息,及時總結(jié),使我們的此次活動有序健康的開展。
    一、比賽組織機構(gòu)
    主持人:
    記分、總分員:
    評委:
    二、比賽時間:20__年_月_日(星期三)
    三、比賽地點:教學(xué)大樓前
    四、合唱比賽細則
    1、活動范圍:全體學(xué)生參加本次合唱比賽活動。
    2、參賽班級:2―6年級
    3、比賽的形式不限
    4、比賽方式:
    按年級由低到高的順序演唱,由評委現(xiàn)場打分、亮分和評分,決定比賽名次。
    5、獎項設(shè)置:比賽設(shè)兩個獎勵:一等獎和二等獎(按年級組取獎)
    一年級取一等獎二等獎三等獎各一個,其他年級取一等獎二等獎各一個。
    6、音響設(shè)備配置和安全工作:
    ①為了使本次比賽圓滿成功,李峰老師和雒金瑞老師在會前配置所需的音響設(shè)備并保證比賽順利進行。
    ②請各班主任協(xié)助做好比賽時的安全工作。
    ③屆時敬請各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨指導(dǎo)工作。
    學(xué)校國慶節(jié)主題活動策劃書篇五
    一、活動時間
    20__年_月_日(暫定)
    二、參賽對象
    王曲中心小學(xué)全體學(xué)生
    三、比賽地點
    學(xué)校北院(暫定)
    四、比賽要求
    1、人數(shù)要求:此次合唱比賽要求學(xué)生全員參與;
    2、曲目要求:每支參賽隊必須演唱兩首曲目,曲目自選。要求作品內(nèi)容要健康向上,貼近學(xué)生生活,且合唱曲目的風(fēng)格和難度要符合青少年兒童的年齡特點,具有較高的藝術(shù)性。
    3、鼓勵演唱形式的創(chuàng)新。
    五、評比標準
    1、符合本次合唱比賽活動的選曲要求,正確表達歌曲的思想內(nèi)容,情緒飽滿、表現(xiàn)力強,富有朝氣。
    2、音準好、節(jié)奏感強,吐字清楚、聲音和諧統(tǒng)一。
    3、歌曲處理得當,藝術(shù)表現(xiàn)力強,表現(xiàn)形式有創(chuàng)新。
    4、服裝整齊大方,體現(xiàn)師生風(fēng)采,精神風(fēng)貌好。
    5、隊員講文明、懂禮貌,班級管理水平及紀律表現(xiàn)較好。
    六、評獎辦法
    本次合唱比賽設(shè)一等獎2名、二等獎3名、優(yōu)秀組織獎4名,并頒發(fā)獎狀。同時,設(shè)優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎5名,并頒發(fā)證書及獎品等。
    七、報名及辦法
    各班請于_月_日前,將報名表(演唱曲目、指揮人員姓名以及指導(dǎo)教師姓名等)上報學(xué)校。
    學(xué)校國慶節(jié)主題活動策劃書篇六
    一、參賽對象
    全校在職教師全員參加
    二、時間、地點
    20__年_月_日(具體時間待定)在教學(xué)樓門廳前
    三、活動規(guī)則:
    1、本次比賽以各樓層所在年級組為單位,具體分為:領(lǐng)導(dǎo)組、高年組、中年組、低年組、幼兒園組五個組
    2、演唱的形式多樣化,可采用齊唱、合唱、領(lǐng)唱、朗誦加演唱等不同的演唱形式,自行設(shè)計動作和準備道具,體現(xiàn)出本組的特點。
    3、每首參賽曲目總時長不得超過5分鐘。
    4、采用抽簽的形式?jīng)Q定本次比賽的出場順序。
    5、演唱的內(nèi)容健康活潑,積極向上的優(yōu)秀革命歌曲或愛國歌曲。
    四、活動標準
    1、參賽曲目內(nèi)容健康向上,具有一定的表現(xiàn)力和感染力。
    2、教師精神飽滿、服裝整齊,臺風(fēng)良好,上下場秩序井然,充分顯示教師的朝氣和熱情。
    3、歌聲嘹亮,表情豐富,音高、節(jié)奏準確,具有一定合唱藝術(shù)效果。
    4、編排新穎獨特,能充分展現(xiàn)我校學(xué)生團結(jié)向上,積極進取,追求卓越的精神面貌。
    5、指揮手勢準確,姿勢優(yōu)美,節(jié)奏分明,能帶動演唱者情緒。指揮、領(lǐng)唱、合唱配合默契。
    五、相關(guān)要求
    為保證本次合唱比賽有序開展,全校教師要積極參與、通力合作,認真組織排練工作,確保教師以高度的熱情投入到唱歌活動中去,賽出水平、賽出風(fēng)格、賽出良好的精神風(fēng)貌。
    歌曲排練由各辦公室負責(zé)人負責(zé)組織,利用課前、午自習(xí)等時間進行練習(xí),達到一定的合唱效果。
    學(xué)校國慶節(jié)主題活動策劃書篇七
    一、活動目的:
    1、為迎接祖國媽媽__歲生日,通過開展“迎國慶親子”活動,使幼兒和家長在積極的參與中體驗合作與交往的快樂。
    2、通過本次手工活動作品展示,渲染喜慶的節(jié)日氣氛,讓孩子和家長在幼兒園渡過一個愉快、難忘的節(jié)日。
    3、在活動開展過程中,讓幼兒認識了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日,從而促使萌發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。
    4、通過本次活動的開展,促進親子情、家園情,使家長進一步關(guān)注、了解幼兒園內(nèi)教育生活,共促家園同步教育。
    二、活動時間:
    20__年9月28日下午15:20——16:30.
    三、活動地點:
    媒體演藝廳
    四、活動人員:
    大班全體師生及家長
    五、活動準備:
    教師準備:手工示范作品、幼兒禮品、場景布置、拍攝物品、毛線、玻璃紙。
    家長自備:剪刀、卡紙、廢舊飲料瓶、月餅禮品袋、雙面膠或透明膠。
    六、活動過程:
    1、小班、中班幼兒14:25,大班幼兒14:30到草坪上集合做好早操準備。
    2、14:30—14:50全園幼兒在老師的帶領(lǐng)下精神飽滿、有節(jié)奏地做早操。
    3、14:50—15:00大班《相親相愛》親子舞蹈展示。其余家長和幼兒觀看親子舞蹈表演。
    4、15:00—15:40老師(__)組織中班幼兒從進門左手樓梯下樓,在操場上進行親子游戲活動,小班和大班在老師的帶領(lǐng)下回教室休息、吃點心。
    5、15:45—16:20老師(__)組織小班幼兒從進門左手樓梯下樓,在操場上進行親子游戲活動,中班在老師的帶領(lǐng)下回教室休息、吃點心。大班全體幼兒在教室集中上課,由__組織上繪本教學(xué)活動《大熊的擁抱節(jié)》。
    6、16:25—17:05老師老師(__)組織大班幼兒從進門左手樓梯下樓,在操場上進行親子游戲活動。小班、中班幼兒在老師帶領(lǐng)下進行游戲和發(fā)國慶節(jié)的小禮物。
    7、17:15統(tǒng)一開園放學(xué)。
    七、注意事項:
    1、本次活動的組織者為各班教師,各老師必須明確活動方案內(nèi)容,并提前做好活動得準備,活動開展實施過程中,三位教師要相互配合協(xié)作,促使活動的順利開展。
    2、提前通知每一位幼兒家長,家長的入園時間(14:30)以便活動順利進行。
    3、活動過程中,引導(dǎo)幼兒與家長遵守活動的紀律與秩序,并且強調(diào)幼兒及家長在活動中注意的安全。
    4、活動過程中引導(dǎo)幼兒不亂扔垃圾,保持場內(nèi)環(huán)境的整潔,活動結(jié)束后請家長與幼兒配合收拾好各類活動材料方可離開活動現(xiàn)場。
    5、17:15活動結(jié)束后,幼兒在老師的帶領(lǐng)下有序的到校門口進行放學(xué)。