心得體會是思想和行為的總結，有助于提高個人的內省和反思能力。心得體會的寫作可以多運用修辭手法和議論技巧，提升文章的可讀性和說服力。看看以下這些精彩的心得體會分享，或許能給你一些新的思考和啟發(fā)。
論文制作心得體會篇一
論文制作是每個學生必須要面對的一項重要任務，它不僅考察了學生的知識和能力，更是鍛煉了學生的思維和表達能力。我曾在大學期間經(jīng)歷了多次論文制作的過程，通過不斷摸索和總結，我領悟到了一些論文制作的心得體會。本文將結合自身的經(jīng)驗，總結出一些高效的制作方法和學習技巧，以便與大家分享這些心得體會。
第二段：資料收集
首先，論文制作的第一步就是資料收集。正確的收集和整理資料對于論文的質量起著至關重要的作用。我建議在開始制作論文之前，先進行資料的廣泛搜集?？梢詮膱D書館、學術數(shù)據(jù)庫和互聯(lián)網(wǎng)上獲取各種相關資料，包括書籍、期刊論文、學術報告等。在收集資料的過程中，我經(jīng)常使用書簽和筆記記錄有用的信息，以方便后續(xù)整理和引用。此外，還要注意對資料的來源進行準確的標注和引用，以避免抄襲和違反學術規(guī)范。
第三段：構思和寫作
在完成資料收集后，接下來就是構思和寫作思路。設計一個清晰的論文框架是很必要的。我會先根據(jù)論文的主題將論文分成幾個主要的章節(jié)，然后在每個章節(jié)中再進行細分。這樣做有助于整理思路和保持論文的邏輯性。在寫作時，我經(jīng)常使用“倒寫法”，即先寫中間部分再寫引言和結論。這樣可以避免寫作時的思維堵塞，并且可以更好地把握論文的主線和重點。此外，在寫作過程中要注重語言表達的準確性和邏輯性，避免使用模糊的詞語和無關的內容，以提高論文的可讀性和權威性。
第四段：反復修改
一篇好的論文需要經(jīng)過反復的修改和審閱。審閱論文時，我通常會把旁人對我的論文提出的意見和建議結合起來進行綜合改進。值得注意的是，要堅持批判性的眼光審視自己的論文，關注其中的邏輯漏洞和表達不準確之處。此外，還可以請教同學和老師進行修改意見。他們的建議可以為你的論文提供新的思路和想法，進一步提高論文的質量和學術水平。
第五段：提交和反思
最后，當論文經(jīng)過多次修改和審閱后，就可以準備提交了。在提交之前，我通常會再次仔細審閱論文的格式和內容，確保沒有拼寫錯誤和語法錯誤。此外，還要注意論文的引用格式是否符合學術要求，是否有漏掉的引用和缺失的參考文獻。在提交后，可以進行一次全面的反思和總結。思考自己在制作過程中的不足和不完善之處，并且思考自己在今后的論文制作中應該如何提高自己的能力和水平。
總結：
通過以上的心得體會，我體會到了論文制作的重要性和復雜性。僅有知識和能力是不夠的，還需要學習科學的方法和技巧。在今后的論文制作中，我將繼續(xù)努力學習和提升自己，在資料收集、構思和寫作、修改和提交等方面不斷改進，以期能夠撰寫出更加優(yōu)秀和高水平的論文。
論文制作心得體會篇二
段一：引言（200字）
小制作是一種創(chuàng)作形式，通過簡單的手工制作，將創(chuàng)意與實踐相結合，給人們帶來樂趣和驚喜。在這些小制作中，我從中獲得了很多體驗和收獲。在本文中，我將分享我在小制作中的心得體會。
段二：小制作的魅力（200字）
小制作的魅力在于其簡單而有趣的制作過程。制作小手工作品，從選材到制作，都是自己親手完成的，這不僅提高了實際操作的能力，也增加了對材料的了解。而且，在制作的過程中，時間往往會不知不覺地流逝，這種專注和忘我，既能舒緩壓力，又能培養(yǎng)耐心和毅力。
段三：小制作的教育意義（300字）
小制作不僅僅是一種手工技能的培養(yǎng)，更是一種綜合能力的應用。制作過程中需要考慮設計、材料搭配、色彩搭配等方面的問題，這對培養(yǎng)創(chuàng)造力和審美能力非常有益。此外，小制作也鍛煉了人的觀察力和動手能力，培養(yǎng)了學生的動手實踐和團隊合作精神。
段四：小制作的樂趣（300字）
小制作給我?guī)砹司薮蟮臉啡?。在完成一個個小作品的過程中，我不僅收獲了成就感，也享受到了制作帶來的無窮樂趣。無論是制作一個簡單的賀卡，還是制作一個復雜的手工模型，每個細節(jié)的完成都會帶來滿足感。而制作完成后，展示給他人，得到他人的贊賞和認可，更是增添了樂趣的源泉。
段五：小制作的啟示（200字）
通過小制作，我明白了付出就有收獲的道理。每一個小制作背后都有無數(shù)次的嘗試和失敗，但正是這種經(jīng)歷使我學會了堅持和勇敢面對困難。同時，小制作還鼓勵我大膽創(chuàng)新，敢于嘗試不同的設計和材料組合，培養(yǎng)了我對事物的獨特觀察和個人見解。
結論（100字）
從小制作中，我不僅獲得了技能和知識的提升，更重要的是體會到了創(chuàng)造的樂趣和收獲，同時也學會了堅持和勇于嘗試的精神。小制作將繼續(xù)伴隨我成長的道路，給我?guī)頍o限的驚喜和成就感。我希望更多的人能夠體驗小制作的魅力，享受其中的樂趣和成就。
論文制作心得體會篇三
近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展，小制作已經(jīng)成為一種非常流行的娛樂方式。小制作指的是個人或小團隊利用有限的資源和技術，制作出符合自己興趣愛好的作品。在這個過程中，我有幸參與了一些小制作項目，并獲得了一些寶貴的心得體會。通過這些體會，我深深體會到了小制作的樂趣和意義，也感受到了它對個人的獨特價值。
首先，小制作給了我一個發(fā)揮才能的平臺。在大制作的工業(yè)化生產(chǎn)下，人們往往只是作為一個非常小的螺絲釘，缺乏機會展示自己的才華和創(chuàng)造力。而在小制作中，任何人都有機會根據(jù)自己的想法和興趣，制作出自己滿意的作品。就像一位作家說過的，“人人都有一本書在心中”，在小制作中，我們可以將自己的“書”實現(xiàn)并且與別人分享，這種成就感是大制作無法給予的。
其次，小制作培養(yǎng)了我嚴謹?shù)膽B(tài)度。小制作的資源相對有限，所以在每一個環(huán)節(jié)都需要精益求精，克服各種困難。比如，在拍攝過程中，我曾經(jīng)遇到過天氣突變、器材故障等各種突發(fā)情況。這時候，我必須緊急調整計劃，重新思考解決方案。這種訓練使得我能夠更好地應對挑戰(zhàn)，提高自己的抗壓能力。
此外，小制作加強了我與他人的合作意識。在小制作團隊中，每個人都扮演著重要的角色，需要密切合作，才能最終完成一部作品。不僅如此，小制作還需要從其他人的意見和建議中聽取和吸收，這對于個人的成長和提升是極其重要的。通過與他人合作，我不僅學習到了其他人的經(jīng)驗和知識，還培養(yǎng)了為集體利益著想的思維與行動習慣。
最后，小制作給了我一個展示自己的舞臺。在互聯(lián)網(wǎng)的時代，我們可以很容易地通過上傳視頻、文章、音頻等多媒體形式將我們的小制作作品與他人分享。這不僅能讓更多人看到和了解我們的作品，還能獲取更多的反饋和建議，進一步提高自己的制作技巧和創(chuàng)作水平。而且，我們的作品有可能會引起關注，產(chǎn)生更多的機會與合作伙伴或者潛在的工作機會。
綜上所述，小制作對我個人來說意義重大、樂趣無窮。它不僅給了我一個展示自己的平臺，還培養(yǎng)了我嚴謹?shù)膽B(tài)度和合作意識。做小制作需要付出很多努力和時間，但是收獲的成就感和快樂是無法用言語表達的。因此，我鼓勵每一個人都能夠去嘗試小制作，發(fā)掘自己的興趣愛好，創(chuàng)作出屬于自己的作品，同時享受其中的樂趣與意義。
論文制作心得體會篇四
論文制作是大學生活中不可避免的一部分，通過這個過程，我深感論文制作并非單純的寫個幾千字的文章，而是一個綜合能力的考驗。在我經(jīng)歷了幾次論文制作后，我有了一些心得體會，今天我想和大家分享一下。
首先，一個好的論文需要有一個合理的結構框架。在論文制作之前，我會提前制定一個詳細的大綱。這個大綱包括引言、論文主體和結論等幾個部分，每個部分又可以細分為多個小節(jié)。這樣一來，我就可以清晰地知道每個部分的內容和順序，不至于在寫作過程中丟失方向。而且，一個合理的結構框架也有助于讀者對論文的閱讀和理解。
其次，對于論文中的信息搜集，我會選擇多樣化的方法。除了傳統(tǒng)的圖書館和電子資源，我還會通過查閱學術論文數(shù)據(jù)庫、瀏覽互聯(lián)網(wǎng)上的專業(yè)網(wǎng)站、參考相關研究報告等方式獲取信息。這樣能夠讓我獲得更廣泛的知識背景，從而更好地支持我的論點和觀點，給論文更加可靠和有說服力的依據(jù)。
第三，論文制作過程中的寫作技巧也是至關重要的。我會注重語言的準確和表達的通順。在寫作中，我會盡量使用簡明扼要的句子，避免使用拖沓、冗長的表達。此外，我還會使用恰當?shù)倪B接詞和過渡詞，使文章的段落銜接自然流暢。最重要的是，我會遵循“實事求是”的原則，不夸大事實，不做無中生有的臆斷，力求客觀公正的態(tài)度。
第四，校對和修改是一個不可忽視的步驟。在我完成初稿后，我會進行多次的校對和修改。首先，我會仔細檢查文章中的拼寫、語法和標點錯誤，確保文章的語言規(guī)范和準確。其次，我會審視文章的邏輯結構是否合理，觀察每一段是否清晰明了、緊密銜接。最后，我還會邀請他人對我的論文進行審稿，接受他們的建議和意見，并進行相應的修改和完善。
最后，一個好的論文需要有自己的思考和創(chuàng)新。在市場經(jīng)濟時代，我們面臨的信息匯集與流通速度飛快。論文僅僅搜集大量信息并復述已知結果，缺少把握全局性，從而提出一些方案的能力，“傳統(tǒng)論文”越來越少有人評價。和有“新思維，新觀點”的論文比起來，同等水平的論文顯得枯燥乏味。好的論文除了要在規(guī)范性方面滿足，還要在簡潔性、舒適性、靈活性等各方面予以考慮，形式和內容要有合理統(tǒng)一，順暢流暢，富獨特性和個性。
綜上所述，“論文制作的心得體會”需要我們從各個方面進行努力。只有在論文結構合理、信息搜集多樣化、寫作技巧熟練、校對修改嚴謹和思考創(chuàng)新獨特的情況下，才能產(chǎn)出一篇優(yōu)秀的論文。而在這個過程中，我們不僅僅是培養(yǎng)了學術寫作能力，更是提升了我們的思維方式和創(chuàng)造力。因此，論文制作對我們的成長和發(fā)展來說是至關重要的。我相信通過不斷的努力和積累，我們一定可以寫出優(yōu)秀的論文，展示自己的學術獨特性和才華。
論文制作心得體會篇五
第一段：引言（120字）
在大學階段，論文是我們必不可少的一部分。通過撰寫論文，我們可以展示自己的學術能力和研究成果。然而，論文制作是一個需要不斷摸索和總結的過程。在這篇文章中，我將分享我在論文制作過程中的心得體會，包括選題、查閱資料、組織思路、寫作和潤色等方面。
第二段：選題（240字）
選好合適的論文題目是論文制作的第一步，也是至關重要的一步。首先，我們應該選擇自己熟悉和感興趣的課題，這樣才能持續(xù)保持對論文的激情和動力。其次，我們要根據(jù)自身能力和資源，選擇一個具備可行性的題目。這意味著我們需要考慮到時間和研究條件的限制。最后，我們還應該關注選題的研究意義和對學術領域的貢獻，以確保自己的研究有一定的學術價值。
第三段：查閱資料和組織思路（240字）
查閱資料是論文制作的重要步驟。我們應該通過圖書館或互聯(lián)網(wǎng)等渠道，收集相關的學術文獻和研究報告。同時，我們還可以參考一些學術期刊和教授的觀點。在閱讀資料的過程中，我們應該注重對內容和方法的理解，同時也要保持批判性思維。通過查閱資料，我們可以更好地形成自己的研究思路和框架，將論文的主旨和論證邏輯進行初步形成。在組織思路的時候，我們可以通過編寫提綱或思維導圖，將不同的觀點和細節(jié)進行分類和排序，以確保論文的結構和脈絡清晰明了。
第四段：寫作（240字）
寫作是論文制作過程中最為耗時和費力的一步。但正確地處理好這一環(huán)節(jié)，對于最后的完稿非常重要。我們應該注重論文的邏輯連貫和條理清晰。首先，我們需要明確論文的整體結構，包括引言、主體和結論等部分，以及各部分所起的作用和銜接方式。其次，我們要注意語言的準確性和精煉性。適當?shù)剡\用一些學術術語和論證技巧，可以增強論文的學術性和可信度。然后，我們還要注重段落和句子之間的銜接，使得論文的表達更為流暢和連貫。最后，我們應該進行適當?shù)男薷暮蜐櫳抻喌粑姆ㄥe誤和不準確的表述。
第五段：潤色和反思（240字）
在論文制作的最后階段，我們應該進行適當?shù)臐櫳头此?。潤色是為了使論文更為精煉和?yōu)雅，我們可以對論文進行一些刪減和調整，以確保論文的內容和結構更加完善。反思是為了對自己的論文制作過程進行總結和反思。我們可以回顧自己的選題過程，思考自己的研究方法和策略的合理性，同時也可以從他人的意見和建議中汲取經(jīng)驗教訓，以提升自己的論文寫作能力和學術水平。
總結（120字）
通過論文制作的過程，我深刻認識到選題、查閱資料、組織思路、寫作和潤色等方面的重要性。我學會了如何選擇合適的題目、收集可靠的資料、構建清晰的論證邏輯、寫作優(yōu)雅的論文和進行適當?shù)男薷暮蜐櫳＿@些經(jīng)驗和體會對于提高我的學術能力和科研水平非常有幫助。希望通過我的分享，對于廣大學子在論文制作過程中有所啟發(fā)和幫助。
論文制作心得體會篇六
第一段：引言（200字）
在大學期間，論文編寫是每位學生都必須經(jīng)歷的一項任務。通過撰寫論文，不僅能夠掌握專業(yè)知識，還能鍛煉寫作能力和思維邏輯。在我進行論文制作的過程中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。本文將從選題、資料查找、構思、寫作和修改等方面，分享我在論文制作中所得到的心得體會。
第二段：選題（200字）
選題是論文制作的起點，關系到整個研究的質量和完成的難度。我發(fā)現(xiàn)，一個好的選題應該具備以下幾個特點：首先，選題要有研究價值和創(chuàng)新性，即能夠對某個領域做出實質性的貢獻；其次，選題要與自己的專業(yè)方向相關，能夠展示個人的專業(yè)素養(yǎng)；最后，選題要有足夠的可行性，即能夠在一定時間和條件下完成。在選題的過程中，我學會了善于觀察，關注自己感興趣的問題，并與導師、同學和專家進行交流，聽取他們的意見和建議。
第三段：資料查找（200字）
資料查找是論文制作的重要環(huán)節(jié)，能夠為論文提供充足的論證依據(jù)和支持。在資料查找的過程中，我學會了有效利用圖書館、網(wǎng)絡和學術期刊等資源。首先，我會從圖書館的書籍和期刊中查找相關文獻，尤其是經(jīng)典的研究成果。其次，我會通過互聯(lián)網(wǎng)搜索引擎，查找最新的學術論文和研究報告。與此同時，我還學會了使用文獻管理工具，如EndNote和Zotero，幫助我整理和管理各類文獻資料。這些經(jīng)驗不僅提高了我的查找效率，還讓我對研究領域的最新動態(tài)有了更深入的了解。
第四段：構思與寫作（200字）
在論文的構思和寫作過程中，我發(fā)現(xiàn)良好的邏輯結構和清晰的表達是寫作的核心要素。在構思階段，我會先列出論文的大綱，明確每個章節(jié)的主題和內容。接著，我會逐步展開每個章節(jié)，對各個論點進行論證和說明。在寫作過程中，我盡量使用簡練的語言，避免使用過多的形容詞和修飾語。同時，我要注重每個段落之間的銜接，確保文章的連貫性和邏輯性。在寫作完成后，我還會請教導師和同學，聽取他們的建議和修改意見，進一步完善論文的質量。
第五段：修改與反思（200字）
論文的修改是提高文稿質量的重要環(huán)節(jié)。在修改之前，我主要關注文中存在的邏輯漏洞、表述不準確和缺乏證據(jù)支持等問題。在進行修改時，我會對論文進行逐字逐句的仔細審查，并與初稿進行對比。同時，我還會請教他人進行代審，聽取不同觀點的意見。通過不斷的修改和完善，我發(fā)現(xiàn)論文的質量和表達能力都有了明顯提高。此外，我還會對整個論文制作過程進行反思，總結出自己的經(jīng)驗和教訓，并應用到下一次的論文制作中。
總結：（200字）
通過論文制作的過程，我不僅提高了自己的學術能力，也培養(yǎng)了解決問題和表達思想的能力。選題、資料查找、構思、寫作和修改等環(huán)節(jié)，每一個環(huán)節(jié)都有其獨特的重要性和難點。只有在實踐中不斷摸索和經(jīng)驗積累，我們才能夠成為優(yōu)秀的論文作者。希望通過我的分享，能夠幫助更多的同學更好地進行論文制作，提升自己的學術水平。
論文制作心得體會篇七
第一段：導論（150字）
論文制作是大學生課程學習中一項非常重要的任務。通過論文的撰寫，學生能夠提高自己的學術水平和寫作能力。在這一過程中，我學到了很多，積累了許多寶貴的經(jīng)驗和心得體會。在本文中，我將分享我在論文制作中的心得體會。
第二段：確定主題和目標（250字）
在開始一篇論文之前，首先需要確定一個明確的主題和目標。在選擇主題時，我會考慮自己感興趣的領域，這樣能夠增強我的動力和興趣，同時也能夠提高我的寫作效果。確定目標是為了明確自己要達到的結果。我會確保自己明確論文的目標并將其列為第一步，這樣我在整個寫作過程中都能夠保持清晰的方向。
第三段：充分閱讀和收集資料（300字）
在論文制作過程中，充分閱讀和收集資料是非常重要的。我會通過圖書館、學術數(shù)據(jù)庫和互聯(lián)網(wǎng)等渠道，收集大量的相關文獻和資料。在閱讀過程中，我會注意篩選出最有價值的資源，并及時記錄相關的引用和筆記。這些資料和筆記對于撰寫論文起到了重要的支持和輔助作用。
第四段：合理規(guī)劃和組織結構（300字）
在論文撰寫中，合理規(guī)劃和組織結構是關鍵步驟之一。我善于使用大綱和思維導圖來規(guī)劃整篇論文的結構和內容。我會根據(jù)自己受眾的需要和要求，將論文分成不同的章節(jié)和段落，并確定每個部分的主題和邏輯關系。這樣一來，整篇論文的結構將更加清晰和有條理，讀者也能更好地理解我的觀點和論證過程。
第五段：持續(xù)反復修改和潤飾（200字）
最后一個階段是論文的修改和潤飾。在完成初稿后，我會主動尋求他人的意見和建議，并根據(jù)他們的反饋來修改論文。我也會多次閱讀和修改自己的作品，確保論文的內容和語言都精煉準確。同時，我還會注意文中的格式問題和語法錯誤，并進行仔細的校對。這樣一來，我的論文將更加完美和專業(yè)。
結論：通過論文制作的過程，我深刻認識到只有付出才能有收獲。在不斷地嘗試和反復修改中，我逐漸提高了自己的寫作能力和學術水平。同時，我也明白了一個好的論文不僅僅需要寫作技巧，更需要耐心的積累和深入的思考。只有將理論與實踐相結合，才能寫出深入淺出且有說服力的論文?？傊撐闹谱魇且豁椔L而富有挑戰(zhàn)性的任務，但通過不斷的努力和反思，我們一定能夠寫出優(yōu)秀的論文。
論文制作心得體會篇八
近年來，隨著科技的飛速發(fā)展，電子文檔在各個領域都起著舉足輕重的作用。對于大學生來說，Word論文的制作也是一項必備的技能。在實踐學習過程中，我不斷總結經(jīng)驗，積累心得。本文將分五個段落分別闡述關于“Word論文制作心得體會”的主題。
在Word論文制作的過程中，首先需要注意的是排版規(guī)范。無論是學術論文還是畢業(yè)論文，規(guī)范的排版都是必不可少的。在實際操作中，我發(fā)現(xiàn)參考國家標準可以使我的論文排版規(guī)范、整潔。在Word軟件的頁面設置中，選擇A4紙，設置合適的頁邊距，調整字體和行距，確保整篇論文的文字清晰可讀。在頁眉和頁腳中，按照要求填寫正確的頁碼和論文標題，增強論文的規(guī)范度。此外，還可以利用Word的書簽功能，在論文中添加目錄，方便讀者快速查找相關內容。
其次，我在論文制作過程中更加注重了文字的精細處理。為了使論文更具可讀性，字體的選擇是至關重要的。不同的字體呈現(xiàn)出不同的視覺效果，對于學術論文，經(jīng)典的字體如宋體、黑體是首選。在使用字體時，需要注意字號的選擇，適當調整字體的顏色和加粗，以提醒讀者關鍵內容。另外，還要合理運用斜體、下劃線和刪除線等文字修飾功能，強調重點和引用。同時，正文中應避免文字段落過短或過長，段落之間要保持合理的間距。這樣一來，讀者可以更加舒適地閱讀，同時也對我論文的條理性有了更好的掌握。
與此同時，我還對Word軟件中的插圖功能進行了深入的學習和實踐。插圖在論文中起到了畫龍點睛的作用。在插圖過程中我發(fā)現(xiàn)，插入圖片時可以進行裁剪、調整大小和位置，從而使圖片與表格和文字更好地融合在一起。此外，在插入圖表時還可以使用圖表工具，選擇合適的圖表類型和風格，清晰地展示數(shù)據(jù)和研究結果。另外，為了更好地敘述觀點，我還學會了給圖片和表格加注釋和說明。這樣一來，讀者更容易理解論文的內容，提升了論文的質量和學術價值。
在Word論文制作的過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些實用的技巧和功能，進一步提高了論文的質量。例如，利用Word軟件中的自動編號功能，可以方便地給論文段落和標題進行編號，提高了論文的結構和條理性。另外，也可以利用交叉引用功能，方便地引用其他頁面的標題，節(jié)省了大量的時間和精力。同時，在論文糾錯過程中，Word的自動拼寫和語法檢查功能也給我提供了很大的幫助。為了保證論文的準確性和流暢性，我還加強了對各種學術術語和專業(yè)詞匯的檢查和修正。
總結起來，通過不斷的實踐和總結，我對Word論文的制作有了更深入的理解。在排版規(guī)范、文字處理、插圖功能和實用技巧的運用上，我逐漸提高了論文的質量和規(guī)范性。相信通過這些經(jīng)驗和體會，我的Word論文制作能力將不斷提升，為學術研究和論文寫作打下堅實基礎。
論文制作心得體會篇九
第一段：引言
Word是一款常見的辦公軟件，在大學生的學習和論文寫作中扮演著重要的角色。作為一個研究生，我在制作論文過程中積累了一些心得體會。在本文中，我將分享我使用Word制作論文的一些建議和技巧，希望能對大家有所幫助。
第二段：頁面設置和排版
在使用Word制作論文時，合適的頁面設置和排版是非常重要的。首先，選擇合適的紙張大小和頁邊距，確保論文整體美觀。其次，設置正確的行間距和字體大小，使得文章易讀。同時，合理使用標題和段落樣式，可以使文章結構清晰有序。另外，注意單詞過長導致的斷行問題，及時調整排版，保持美觀性。
第三段：文本編輯和修訂
Word的文本編輯功能是制作論文不可或缺的一部分。在編寫過程中，運用Word的自動拼寫和語法檢查功能，及時發(fā)現(xiàn)并糾正錯誤。另外，使用“查找和替換”功能可以快速定位和修改特定單詞或短語。修訂文章時，可以使用“單詞數(shù)目”功能來統(tǒng)計文章長度，并對論文進行適當?shù)膭h減和修改，提高表達的準確性和清晰度。
第四段：插入圖片和表格
在一些學科的論文中，插入圖片和表格是必要的。Word提供了各種插入圖像和表格的選項，方便我們將數(shù)據(jù)和信息以更直觀的方式呈現(xiàn)出來。插入圖片時，可以進行剪裁和壓縮，確保圖片大小適中。而插入表格時，可以使用Word的表格功能，進行自動排序和格式調整。使用這些功能能夠讓論文更加生動和易懂。
第五段：參考文獻和目錄管理
對于一篇學術論文而言，參考文獻和目錄是不可或缺的部分。在Word中，我們可以使用“引用”功能，方便地進行參考文獻的管理。通過制定參考文獻的樣式和使用插入引用功能，可以快速添加和引用參考文獻。對于目錄的管理，可以使用Word的“標題”功能和“生成目錄”功能，自動生成目錄頁，并實時更新。
結尾段：總結與展望
通過使用Word進行論文制作，我體會到了它的便利和功能之強大。合理使用頁面設置和排版功能，規(guī)范文本編輯和修訂過程，靈活插入圖片和表格，以及便捷的參考文獻和目錄管理，能夠提高論文的質量和效率。希望我的心得體會能對大家在使用Word制作論文時有所啟發(fā)和幫助，使我們的論文更加出色和成功。
（注：本文共計249詞）
論文制作心得體會篇十
第一段：引言（150字）
制作是人類社會發(fā)展的重要組成部分，無論是制造產(chǎn)品還是創(chuàng)造藝術作品，都需要經(jīng)過一系列的工藝流程和技術手段。通過自己親身的制作經(jīng)歷，我深切體會到了制作的重要性以及其中的樂趣。在這篇文章中，我將分享我在制作過程中的心得和體會，希望能夠給讀者帶來一些啟發(fā)和思考。
第二段：制作過程的挑戰(zhàn)（300字）
制作過程中，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和困難。在制作一件作品之前，我需要進行充分的準備工作，包括研究、規(guī)劃和設計。然而，即使做足了準備，也不能避免出現(xiàn)一些意想不到的問題。例如，在制作一個木制模型的過程中，我發(fā)現(xiàn)所需要的材料并不容易獲得，而且工藝的操作也有很大的難度。然而，正是這些挑戰(zhàn)讓我更加努力地去追求完美，通過不斷嘗試和修正，最終解決了問題，完成了作品。
第三段：制作過程中的樂趣（300字）
盡管制作過程中有許多困難，但我發(fā)現(xiàn)從中獲得的樂趣是無可替代的。制作讓我體驗到了從無到有的過程，親手參與了一個作品的誕生。我能夠用自己的想法和創(chuàng)意來設計并實現(xiàn)一個獨特的作品，這種自由創(chuàng)造的過程讓我感到無比興奮和滿足。而且，制作還帶給我一種放松和平靜的感覺，當我專注于手工操作時，所有的煩惱和壓力仿佛都消失了。制作讓我忘記了一切煩惱，專注于當下的創(chuàng)作，這種沉浸式體驗是非常寶貴的。
第四段：制作帶來的收獲（300字）
制作不僅僅只是充實和愉快的過程，更重要的是它帶來了許多具體的收獲。首先，制作鍛煉了我的動手能力和耐心，讓我變得更加細心和專注。其次，制作培養(yǎng)了我的創(chuàng)造力和想象力，讓我能夠從各種材料和工藝中發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造美。最后，制作還讓我學會了如何解決問題和面對困難，讓我變得更加自信和堅韌。制作的收獲不僅僅只體現(xiàn)在作品本身，更重要的是它對個人品質和能力的提升。
第五段：結論（150字）
通過制作的過程，我深深地認識到了制作的樂趣和意義。制作不僅僅是一種手工技能，更是一種表達和創(chuàng)造的方式。通過制作，我們可以發(fā)現(xiàn)和解鎖自己的潛力，同時也可以獲得無窮的成就感和滿足感。我希望更多的人能夠嘗試制作，去探索和發(fā)現(xiàn)自己的創(chuàng)造力，感受制作帶來的樂趣和收獲。制作不僅僅只是一種活動，更是一種生活方式。
論文制作心得體會篇十一
在學習和生活中，我們都會有制作東西的經(jīng)歷。制作不僅僅是一種實踐，更是一種體驗和成長。本文將圍繞“制作心得體會”這一主題展開，通過自己的經(jīng)歷分享一些制作心得和體會。
第二段：計劃和準備
制作之前，有一個好的計劃和準備是必要的。我曾經(jīng)制作過一次舞蹈演出，在開始制作之前，我們需要收集靈感，確定主題，編排舞蹈，挑選舞臺和服裝等。這些工作的完成需要每個人的耐心和細心，并且團隊合作也是至關重要的。一旦準備充分，在制作過程中就會事半功倍。
第三段：實踐和挑戰(zhàn)
制作過程中，我們會遇到各種各樣的挑戰(zhàn)。比如，在制作演出時，有的舞姿難度較大，需要耐心地練習；有的服裝需要特別制作，需要尋找合適的工廠協(xié)助。這些挑戰(zhàn)往往需要多方面的解決方案，需要我們勇于嘗試和團隊合作，這樣才能最終完成制作。
第四段：反思和總結
制作完成后，我們需要對整個過程進行反思和總結。對于那些做得好的地方，我們需要贊美自己和其他人的努力；對于那些做得不好的地方，我們需要尋找解決方案，避免類似的問題再次發(fā)生?？偨Y經(jīng)驗也是制作的重要環(huán)節(jié)之一，因為這能幫助我們更好地應對未來的挑戰(zhàn)。
第五段：成長和收獲
一個成功的制作過程不僅僅是讓我們得到了成功，更是讓我們在制作中得到了成長和收獲。制作過程中，我們會鍛煉自己的耐心、細心和團隊合作能力。同時，我們也會從中學到許多有益的知識和技能，比如時間管理、溝通技巧以及創(chuàng)造力等。所有這些都將幫助我們迎接未來的挑戰(zhàn)。
總結：
在制作過程中，良好的計劃和準備是必要的，實踐中我們會遇到各種挑戰(zhàn)，反思和總結是很重要的環(huán)節(jié)，一個成功的制作過程不僅讓我們得到了成功，更讓我們得到了成長和收獲。最后，希望以上的制作心得和體會能給大家的生活和工作帶來幫助和啟示。
論文制作心得體會篇十二
我們搞科研的很重要的一個環(huán)節(jié)就是文獻的閱讀!關于如何閱讀文獻?讀什么，怎么讀?結合我自己的體會，我想這里的關鍵在于要讓我們通過這種方式的學習，學會看懂作者的思想、思路和科學方法，從中學習論文作者發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程，論文閱讀心得體會。一篇學術論文，大致可以分成如下八個部分：論文題目，作者姓名與單位，論文中英文摘要，論文引言或引論，正文：可以是一節(jié)或幾節(jié)，結論與致謝，參考文獻，附錄。
看論文是否屬于你要研究的領域、方向，該論文與你要從事的研究工作的相關程度怎樣?題目一般能說明一切。另外該文是屬于哪一類的論文也要有所判別，它是新理論闡述、還是新方法的提出、還是解決了一個新問題等等。
主要看論文作者是否是該領域的權威或知名人士，或者看作者所在的單位在該研究領域內是否處于領先地位，等等，心得體會《論文閱讀心得體會》。
在這里，論文作者基本上將該文所做的工作摘要的形式做了總結與闡述。因此論文摘要是論文全文的核心部分之一。了解了摘要，你基本上可以初步掌握了該論文的全貌。
引言部分一般是作者交待問題的地方。在這個部分，作者會將其要研究的問題的來龍去脈做一簡要的闡述，并且還會將該文要做的工作做一個簡要闡述。因此從這里，你可以了解問題的產(chǎn)生與發(fā)展過程，前人已經(jīng)做了哪些工作，以及作者是怎么思考該問題的，作者想做什么，想要解決什么問題等等。
論文的結論也是全文的關鍵之一。你要在這里看看論文是否達到了作者在引言中所預期的研究目標，問題是否已獲得解決?還遺留什么問題或困難等沒有解決?以及問題被解決得怎么樣?等等。
從中可以看到作者引用了哪些前人的工作，引用了哪些年份發(fā)表的前人的工作。從中你可以發(fā)現(xiàn)：作者是在什么樣的基礎和程度上開展研究工作的。如果文獻被用得多，年份又比較近，則一般說明作者掌握了該領域比較全面的研究行情，從一定的側面反映了作者的研究工作可能是解決了前人沒有解決過的問題、方法與困難等等。
它一般是對論文有關內容的補充，是一種論文內容的擴展。例如，論文中有些數(shù)學推導的詳細過程，有些試驗的補充結果和補充說明等等。這部分只有當你需要對該文進一步了解或補充時才會用到，一般可以不予理會。
此外，對于一般的學術論文，你走完了以上幾個步驟，則基本上可以算完成了對文章的閱讀。也許你會問：怎么最關鍵部分——正文沒有看呢?其實問題就出在這兒，初看論文時，往往就是被這卡住的，總是邁不過去。對于正文，我們要區(qū)分這篇文章與你所要進行的研究工作方向的關聯(lián)程度如何。若關聯(lián)程度不大，大可不必在這里糾纏，耗費時日。
其實各人有各人的學習與研究方法，希望各位蟲友學習與研究的實踐中不斷總結經(jīng)驗，以悟出適合自己的方法來。
論文制作心得體會篇十三
經(jīng)過一個學期的跆拳道學習，當初那個稚氣未脫對跆拳道抱著極大好奇心的我從學習中慢慢地成長并慢慢領悟到跆拳道的韻味和精神，那就是：禮儀至上和領悟堅持。
首先要感謝老師的悉心教導，讓我在這一個學期中鍛煉了身體磨礪了意志并養(yǎng)成了良好的習慣，學會了很多。
在許多人眼里,跆拳道是和武術、摔跤、柔道并列的一種對抗較為激烈的運動項目,然而,又與其他的激烈運動項目不同，跆拳道是一門禮儀與“道”相結合的藝術。
中國是一個禮儀之邦，可跆拳道中的行禮程序給我們展現(xiàn)了另一番禮儀文化。其實整個的上課過程就是一個不間斷的行禮過程。這也在我們心中樹立了一種尊重、感恩的意識，人和人之間是需要互相尊重的。禮儀也由開始老師的強調變?yōu)樽杂X。以這種方式被強化的禮儀和禮儀意識對以后的生活、處世也有積極的影響。在學習跆拳道的學期中，老師曾鼓勵我們去觀看“光榮行”杯首屆全國跆拳道示范團精英挑戰(zhàn)賽，帶著對跆拳道的熱情早上七點多我來到了南校的大會堂，比賽先是兒童男子賽然后是兒童女子，少年男子和女子等，比賽要持續(xù)兩天，雖然我對跆拳道了解不是很深，但是我發(fā)現(xiàn)了一個所有參賽選手的特點，那就是，他們在比賽前和比賽后都要向觀眾和對手恭敬地敬禮，這充分體現(xiàn)了跆拳道是一門禮儀至上的藝術。其次，跆拳道還是一門“道”的藝術，我在練習跆拳道時，無不為其“道”所震撼，它是在培養(yǎng)人的一種“氣”`一種“量”即為志氣`勇氣和膽量。在這種勇氣和膽的作用下又能使人產(chǎn)生一種忍耐克己的氣質和正義感，而忍耐克己又會形成謙虛`純樸的良好品質。人一旦擁有了這種品質，就會自覺不自覺地去克服自己的缺點，謙讓別人，以和平`友愛`團結的美德促進社會和諧。
其次，學習跆拳道的過程其實是一個領悟堅持和磨礪意志的過程。
不學跆拳道，自然不會有苦、累的折磨，但只有經(jīng)歷了這種汗水浸透的過程，才能真正體會另類生活的風采和快樂。至少有半個學期，我的腿是生活在不間斷的疼痛中，但我更慶幸和佩服自己從開始一步步堅持到如今。
跆拳道對身體素質的要求讓部分同學產(chǎn)生了柔韌恐懼心理。疼痛是免不了的，但疼痛總是會過去的。正如只有我們生病才意識到健康的重要一樣，經(jīng)受一點疼痛，才能認識自己身體上的不足，才能加強身體素質，更能磨練自己忍耐、堅強的品質。跆拳道本來體力消耗大，而臨汾的夏天又可謂酷熱，真是雪上加霜。伴著我們的苦練，汗水也狂出，流進眼里、嘴里，流到地上，濕透全身，但這些并沒有成為退縮的借口。沒有任何一種東西可以輕易得到，跆拳道更不例外。一次兩次做同樣的事，感到的是新鮮；當許多次做同樣的事，那就是枯燥。多少課上重復熱身筋疲力盡，；我們看到教練做一個漂亮的腿法輕而易舉，但我們經(jīng)過不斷的、重復的練習仍不到位，卻還需再練，再復習。也恰恰是這種枯燥，才能摔打出一個真正的跆拳道人。忍耐克制的品質出自于此，而一個人良好的行為習慣也不過是如此形成的。
學習跆拳道是一個不斷適應、不斷超越自己的過程。也許初學者很適應不了的就是每做一個動作還要伴隨一聲“奇怪”的吶喊，并且很多人在很長時間的學習后還不能適應這種行為。我也在不斷的適應。任何一種文化全有屬于自己的內容。跆拳道既然是外國首創(chuàng)的，它就有自己的特色。從一開始有意識的去吶喊，那么到后來它就自覺成為每一個動作不可缺少的一個組成部分。
不管是學習跆拳道，還是生活學習中，困難障礙是免不了的，但有多少人能在自己最初選定的道路上堅忍不拔百折不屈的跋涉下去呢？而所謂取得，不過是堅持到底的結果。我也希望我的學習過程是一個詮釋跆拳道精神的過程。
總的來說，跆拳道以培養(yǎng)高尚情操`造就優(yōu)秀品性為根基，在強身健體的同時更講究感化人的心靈，它追求通過格斗技擊的演練形式堅持不懈的，促進身心健康的發(fā)展，陶冶情操，磨練意志不斷使人超越平凡，追求卓越，讓生命具有永恒的活力。我喜歡它。
論文制作心得體會篇十四
學期馬上要結束了，我從一個新教師變成了一個有一年教齡的青年教師。在這一年中，我學會了很多教育方法，也得到了一些教育感悟。在我還是個學生的時候，教師在我心目中就是個很崇高的形象。教師被譽為人類靈魂的工程師，可見這職業(yè)的重要性?，F(xiàn)在，我也成為了一名教師，所以我要盡我所能把工作做好。
到五月時，也許是因為經(jīng)過了五一長假，也許是因為天氣的逐漸變熱，整個人一直沒精神。當然，這些都是客觀原因。一直困擾我的問題，便是紀律問題。老師對我說：“一開始就要給那些學生一個下馬威，來個殺雞儆猴。那樣，才能樹立威性?！笔俏业男拇仁周浛v容了他們。我本來是想打破傳統(tǒng)的教學模式，寓教于樂，讓學生能夠在玩中學?？蓪嵺`證明，這個方法是行不通的。采用游戲的方法教學，學生是玩得很開心，但是他們光顧著玩，失去了我教學的意義，沒有達到很好的鞏固作用。再加上他們的基礎差，所以實施起來很困難。我自認為是盡力了。
學生成績的提高不是一朝一夕的事。還有家長的配合和學生自己的努力是分不開的。老師不是“神”，如果學生和家長不配合，寄希望于老師一個人，那是力不從心的。怎樣對待班級中的差生呢？我教兩個班，兩個班的差生加起來也有不少。我一天叫一個，一圈輪下來也要近一個月了。而且，他們還不自覺，越是成績差的學生，就越是不肯做作業(yè)。就這樣形成一個惡性循環(huán)。對于如何教學，我還在不斷地摸索之中??。我想，這些學生光靠老師能得到的效果很有限，一定要得到家長的關注和重視。下學期，我要更多的和家長聯(lián)系，共同教育。
教師對學生學習方面的要求就是能提高考試成績，得到另學生和家長滿意的成績來。但怎樣才能提高學生的成績呢。學習自覺的孩子很好教，但不自覺的孩子就不那么好弄了。我該怎么教他們呢?首先,要先讓他們對英語產(chǎn)生興趣。俗話說：“興趣是最好的老師”。我想讓他們感受到學習英語的樂趣.但是,課堂氣氛是活躍了,課堂紀律就難于控制?，F(xiàn)在，我明白一點：課堂紀律抓不好,學習效率就不會好。
雖然,我一直想打破傳統(tǒng)的教育方式，向美國的教育方法那樣教育。但事實證明,不僅在我們學校不行，甚至在整個中國都是行不痛的。學生的英語基礎比較差,連最基本的單詞和課文都不會讀,怎么能讓他們再接受課外知識呢?英語說穿了就是“讀”和“背”。另外,家長的'不重視也是一個原因.家長的文化程度比較低,自己都不會英語,孩子的作業(yè)也不管.有些孩子家里都沒有大人,一個人在家里肯定不會做作業(yè)。
怎樣才能提高他們的成績呢？這是我每天都在思考的問題。學生喜歡上英語課，那我就成功了一半。但無論如何上課，有一樣不能松，那就是課堂紀律，如果這個不抓緊，上課會不像上課，發(fā)生濫竽充數(shù)等事。
學生的教育主要來自兩方面：家里和學?！，F(xiàn)在，孩子的學習成績變的越來越重要，經(jīng)常是家里的很多人都盼望著孩子能考出好成績。所以老師和家長的目的都是一樣的。所以要充分和家長聯(lián)系，讓他們對孩子的學習情況能更好的掌握，和老師同時進行教育。那聯(lián)系的方法哪個最好最方面呢，那就是家校路路通了。每天發(fā)消息給家長，讓家長能夠監(jiān)督好孩子的作業(yè)完成情況，避免孩子因為經(jīng)常不做作業(yè)而使得成績下降。如果某天哪個學生上課不認真，可以通過家校聯(lián)系家長，讓家長在家里進行必要的補救。這樣，持之以恒，會讓學生能夠在學習上不掉隊。
經(jīng)過一年的鍛煉，我相信下學期我能做得更好。
論文制作心得體會篇十五
制作是一種具有創(chuàng)造性和實踐性的活動, 在我們的生活中隨處可見。無論是制作一份美味的飯菜、制作一件漂亮的手工作品還是制作一個完美的演講稿, 都需要我們付出心血和努力。在我的生活中, 我也參與了許多不同種類的制作活動, 從中獲得了許多寶貴的心得體會。
首先, 制作需要耐心和細心。無論是制作一張拼貼畫還是制作一件紡織品, 都需要我們耐心地將每一個細節(jié)處理得體。在制作拼貼畫時, 我經(jīng)過許多次的嘗試和調整, 才能將每一個零碎的圖案拼湊成整齊的畫面。這個過程雖然讓我有時感到沮喪, 但是最終的成果讓我感到非常滿足。我意識到, 細心和耐心是制作過程中不可或缺的品質, 它們幫助我們克服困難, 取得成功。
其次, 制作是一個團隊合作的過程。在制作中臨摹一份美味的蛋糕時, 我必須與我的家人合作才能完成。我負責研究蛋糕的制作方法和材料配比, 而我的家人則負責采購原材料和提供幫助。在整個制作過程中, 我們緊密合作, 互相協(xié)助, 最終成功地制作出了美味的蛋糕。這個經(jīng)驗告訴我, 在團隊合作中我們可以共同發(fā)揮各自的優(yōu)勢, 形成一種強大的合力, 取得更好的結果。
第三, 制作需要不斷的嘗試和實踐。在我制作手工作品的旅程中, 我不斷嘗試不同的材料和技巧, 不斷學習和改進。有時, 我的作品可能會失敗或不如預期, 但是我從每次嘗試中都能學到新的技能和經(jīng)驗。我發(fā)現(xiàn), 制作是一個不斷學習和成長的過程, 只有不斷地實踐和嘗試, 我們才能不斷提升自己的制作技能。
此外, 制作也需要創(chuàng)造力。沒有想象力和創(chuàng)造力, 我們只能按照別人的模式去制作, 永遠無法創(chuàng)造出屬于自己的作品。在制作中, 我努力培養(yǎng)自己的創(chuàng)造力, 嘗試不同的元素組合和設計思路。通過不斷嘗試和創(chuàng)新, 我制作出了一些獨特而有趣的作品, 獲得了別人的認可和欣賞。這個經(jīng)歷讓我明白到, 制作是一個給予創(chuàng)意和想象力發(fā)揮空間的過程, 只有勇于創(chuàng)新, 才能取得更好的成果。
最后, 制作不僅僅是為了結果, 過程也同樣重要。在我參與的制作活動中, 我發(fā)現(xiàn)不論結果如何, 制作的過程都充滿了樂趣和充實感。當我親手完成一件作品時, 不僅僅是對成果的滿意, 更重要的是我從中體會到了創(chuàng)造的快樂和成就感。這個體驗讓我意識到, 制作是一個充滿樂趣和獎勵的過程, 我應該享受和珍惜這個過程。
總之, 制作是一項具有挑戰(zhàn)性和有意義的活動。通過制作, 我需要耐心和細心, 我需要與他人合作, 我需要不斷嘗試和創(chuàng)新, 我需要享受和珍惜制作的過程。這些心得體會不僅對于我個人的成長有著重要的意義, 也能幫助我在日常生活中更好地面對挑戰(zhàn)和困難。我相信, 在未來的制作活動中, 我會繼續(xù)發(fā)揮自己的創(chuàng)造力, 不斷提升自己的技能和能力。
論文制作心得體會篇十六
5%的比例，我不幸中簽，被抽到校級統(tǒng)一答辯，5月31日上午在研究生院參加了論文答辯，有驚無險，最后順利通過了答辯，兩證似乎已在向我招手了，但貌似還有一個人工審錯，阿門，但愿不會又抽到我!
能順利通過答辯，在此首先衷心感謝我的導師，沒有導師的嚴格要求和悉心指導，就沒有我現(xiàn)在的成績，其次要感謝班主任的多次幫助，最后要感謝幾位學長的經(jīng)驗傳授。鑒于有幾位兄弟姐妹咨詢我答辯情況，我借此機會作個簡單總結，望能給大家有所幫助。
由于我本科階段沒有經(jīng)歷過答辯，所以此次答辯于我而言是首次，盡管導師讓我好好準備，不用緊張，但我心里總打鼓不知從何著手。而且，答辯前一天還弄了點小插曲，讓我更沒底，本來我抽簽是19號，30日按正常應該是1至13號答辯，31日從14號開始，我排第六個，沒曾想30號下午接到財大老師電話說31號我第一個參加答辯，14號至18號同學臨時通知提前答辯了，30號下午就參加了答辯!一個電話把我搞得有點懵。我本來還指望學習下別的同學是怎么進行答辯然后依瓢畫葫蘆，這下死翹了，我零經(jīng)驗的人要成為別人的瓢了!事已至此，無路可退了，但想到論文是自己一個個字碼出來的，經(jīng)過這么多次修改，已經(jīng)了然于胸，又有何懼怕的呢!瞬間自信心暴增，哈哈。
好，旁話少說，切入正題，答辯，首先得對規(guī)則掌握，而我由于30號沒時間提前去旁聽其他人的答辯(其實是不知道還可以進行旁聽，以為不能旁聽呢，我實在太out了!)，不知道答辯規(guī)則是怎么樣的，我這次把它給排下來了(見照片)，相信學校統(tǒng)一答辯和我們院系答辯程序應該是差不多的，各位可以參考下。
針對程序的8點，我結合我的答辯經(jīng)過，說說我的經(jīng)驗教訓哈。望能給兄弟姐妹提供點參考價值。
心得體會論文篇4
論文制作心得體會篇十七
思考是一個痛苦的過程，而思考之后的收獲又讓人感到一種莫名的興奮與欣慰，就在這種痛苦與興奮交織之中，論文撰寫已經(jīng)塵埃落定，三年的研究生生活也將接近尾聲?；叵胝撐淖珜懙哪切┤兆?，一切都歷歷在目，在實驗室挑燈夜戰(zhàn)，在宿舍輾轉反側難以入睡，有過山窮水盡疑無路困惑，有過柳暗花明又一村的激動，也有過撥開烏云見日出的喜悅，論文寫作是一個艱難的過程，我痛苦并快樂著，這是一個一邊思考和一邊探索的過程，難免也走了一些彎路，我驀然回首，論文的文獻綜述、開題、中期檢查、預答辯各個環(huán)節(jié)還記憶猶新，深有體會，下面談談對論文撰寫的幾點體會，純屬個人看法，僅供學習交流。
一、選題要準確。俗話說，良好的開頭是成功的一半。論文寫作也是一樣，選一個恰當?shù)念}目是寫好論文的關鍵之一。萬事開頭難，就是在選題的時候，要考慮好多的因素，既要符合理論的發(fā)展趨勢，緊跟時代的步伐，有一定的新意，有一定的學術價值;又要符合自身的實際情況，自己有一定的專業(yè)知識的沉淀，或自己感興趣。在選題時一定要進行深入的論證，選題要適中，既不要太難，自己沒法寫下去，又不能過于膚淺，研究價值不大。這就是要結合自身情況，量體裁衣，在導師的指導下，選一個符合自己實際的題目。題目一旦論證確定，就要樹立目標和信心，堅定的寫下去，在寫作過程中遇到困難在所難免，我們只有進一步調查研究，尋求解決困難的辦法，切忌朝三暮四，猶豫不定，切忌中途換題，臨陣換將，就是在萬不得已的情況下，不要中途換題，這樣會分散自己的精力，一定要相信自己，選定的題目是有科學依據(jù)的，自己有能力有信心寫下去，這一點，信心最重要，這是我們論文寫作的動力和支撐。
二、研究思路要清晰。題目選定了，我們就圍繞論文進行深入的論述，思路最重要，思路決定出路。論文寫作，總有一個思路，是按時間順序，歷史發(fā)展順序，戰(zhàn)斗行動順序，還是邏輯順序，這根據(jù)自己論文的實際情況而定，只有做到研究思路清晰，才能圍繞主體開展論述，這也是從總體上對論文的一個把握，不會讓論文寫作偏離主題，做到形散神聚。根據(jù)研究的思路，我們可以列出論文的各級標題。
三、觀點要鮮明。論文寫作過程中，要善于用簡明扼要的話總結自己的觀點，要敢于亮出自己的觀點，就是在論文的三級標題之間對自己的觀點要有所體現(xiàn)，切忌把觀點隱藏在正文中間，要做到讀者看了你的綱目，就知道你寫了什么，表達了怎樣的觀點。切忌人云亦云，泛泛而談，說了半天，不知道要表達什么意思，我們所有的工作都是為我們的中心論點和分論點服務的。
四、論據(jù)要充分。論文論文，重在論證。這與我們編寫教科書有很大區(qū)別，教課書的重點在于解決“是什么”，而論文的重點在于解決“為什么”。論文不需要像教課書一樣面面俱到，可以不完整，但一定要亮出自己的觀點，把道理講明白，為什么是這樣的觀點，論據(jù)一定要充分，我們可以采取講道理，擺事實，舉例子進行論證，古今中外，歷史的，現(xiàn)在的，未來的，都可以用來論證，論據(jù)充分了，我們的論文才顯得豐滿，論點才能站得住腳。
五、找準自己論文的創(chuàng)新點。論文的創(chuàng)新點或進步點，就是你論文的閃光點，也是你論文中最核心的地方，碩士論文的創(chuàng)新點一般為3-5個即可，這必須站在一定的高度，進行深入的思考，要提出新的思路、新的方法、新的舉措，創(chuàng)新點的優(yōu)劣，從一定程度上也決定了你的學術研究水平和論文質量，也是你論文答辯時必須重點匯報的東西，這也是吸引專家教授眼球的東西。
六、合理借鑒和引用他人的成果。他山之石，可以攻玉。我們就是在占有資料和文獻的同時，要借鑒他人的強處，進一步進行研究。牛頓說過，我之所以看的更遠，是因為站在巨人的肩上。我們在論證的時候，一般可以采用歸納、總結和演繹的方法，當看到幾個相似的觀點時，我們可以進行歸納和總結，找出它們的共性，得出它們的規(guī)律，那就是自己的觀點。從他人研究的一個內容，我們可以進行聯(lián)想和演繹，是不是對我研究的東西也可以引申，可以借鑒。在引用他人的研究成果時，一般要遵循一個原則，引用了人家的論點，就不能引證人家的論據(jù)，引用了論據(jù)，就不能引用論點，這樣可以避免不必要的麻煩。
七、詳略要恰當。山不在高，有仙則靈，水不在深，有龍則靈，文章篇幅不在長短，有新意就行。在論文寫作中，千萬莫以字數(shù)論英雄，字數(shù)只是個門面，關鍵是內容，在論文創(chuàng)新的地方，應該重點論述，論文中其它部分要恰如其分，詳略恰當，有張有弛，重點內容，濃墨重彩，相關內容，蜻蜓點水，切忌一碗水端平，我們要學會彈鋼琴。真正一篇好的論文，就像你見到的一個美女一樣，添之一分太肥，減之一分太瘦，恰到好處。而不是在湊字數(shù)，可要可不要的東西，堅決刪除，別留著占版面，浪費讀者的時間。
八、定性與定量分析結合。大多數(shù)軍事學學論文，基本上具有理工科論文的特征。有了定性的研究往往是不夠的，就是講的天花亂綴，它的說服力是不夠的，我們要借用數(shù)學的、計算機的相關知識，對其進行定量的分析，計算和模擬出結果，這也是自然科學研究的精神，用事實說話，切忌偽造數(shù)據(jù)，篡改數(shù)據(jù)，這是學術道德不允許的。
九、巧妙運用圖表。圖標的功能就是簡明扼要，能形象的反應出研究的問題，讓人看了一目了然，賞心悅目。把我們的論文比作一部電影的話，那么圖標就是電影的插曲，是相當重要的，沒有圖標的論文，通篇純文字的論文，讓人看了就是有點不過癮，就像只有一種純顏色，沒有色彩，就像看黑白電視一樣，顯得有點滄桑，論文中的圖表的作用相當重要。
十、文中腳注和參考文獻要全面。在論文寫作中，不可能不引用別人的觀點，不過論文寫作中標注出來了，這是研究的需要，不能算抄。但一定要有下注，要標明文獻的出處，具體到頁碼，不然很容易有抄襲的嫌疑。一般在引用中，不能出現(xiàn)大段的引用，最好是轉化為自己的語言，把意思表達出來。文章千古事，得失寸心知。論文撰寫沒有捷徑可走，只有一步一個腳印，認認真真的去完成，在論文的字里行間凝結著導師和作者的心血，一份耕耘一份收獲，預祝在一起并肩戰(zhàn)斗的兄弟姐妹順利通過!
心得體會論文篇3
論文制作心得體會篇十八
上周參加了關于“讀教研寫”的線上培訓活動，有來自不同學校的“優(yōu)秀團隊”成果分享，也有“杰出水手”的學術論壇，更有關于選題及論文指導的專家講座，雖然時間短暫，但是受益良多。
眾所周知，教師們無論是主管部門的考核、評職稱、還是自身專業(yè)發(fā)展進步，以及個人的興趣愛好，教學論文的撰寫與發(fā)表都顯得十分緊迫的，而這個講座對廣大一線教師來說猶如雪中送炭。尤其是最后關于選題及論文指導的專家講座，直接幫助了很多老師在論文寫在方面的困惑。
我結合專家講座的內容以及自己的理解進行了整理，首先在論文的選題上要有創(chuàng)新性，文貴于新．是否具有創(chuàng)新性是選題的重要標準之一。對于一線教師來說，我們常常能發(fā)現(xiàn)一些別人所不甚了解的新內容，可能是自己對教材文本的解讀，也可能是基于對學生的了解進行的內容重組與整合。
其次是論文的引導性，作為寫作的主題，我們應該先思考一個問題，自己喜歡讀什么樣的文章，什么樣的文章更有價值，更有意義，更能給自己帶來收獲。帶著這樣的問題去構思和寫作自己的論文才能過讓自己的論文更有啟發(fā)意義，讓讀者在閱讀的.過程中和自己產(chǎn)生共鳴。另外這個引導性還體現(xiàn)在價值觀的引導性，論文從某一方面來說其實也是在傳遞一種個人的教育觀，描述自己的教育事件。
所以在我看來，撰寫論文也是一種以文字為媒介，用創(chuàng)新的方式傳遞自己的具有一定引導性的教育觀點以及描述教育事件的文章。
論文制作心得體會篇十九
進入大學后，我們開始接觸了較為陌生的論文，我們大致了解到這種文體與以往所接觸的文章相比有更為嚴格和規(guī)范的寫作方法。雖然經(jīng)過短短兩年多的摸索，在一次次課程論文的演練中學習到了不少的寫作規(guī)范和方法，但是憑我們自己的能力卻仍然無法撰寫出規(guī)范的論文。因此學校為即將面臨寫畢業(yè)論文的我們安排了論文寫作指導課，這門課程很特殊，總共有六位老師為我們上課，從各個不同的方面為我們講解了論文寫作的要點。
上了一學期的論文寫作指導課，我收獲頗多，從原來一提到寫論文就覺得一頭霧水到現(xiàn)在至少有了大致清晰的思路。這堂課使我解決的第一個大的問題就是論文是什么，不同于之前所了解到的，論文并不是簡單的知識點的羅列，最重要的是能夠提出一個問題并解決它。現(xiàn)在，通過論文寫作指導課，我了解到一種更為確切的說法，論文是討論或研究某種問題的文章，是用來進行科學研究和描述科研成果的文章。論文分為很多種，我們接觸到過的就有學年論文、畢業(yè)論文，還有學位論文、科技論文等等。
并且，對于我們?yōu)槭裁匆獙W寫論文，也有了一個清晰的認識。作為一個學生，我們學習寫論文，第一，能夠培養(yǎng)我們綜合運用所掌握的基本理論、基本知識、分析問題與解決問題的能力；第二，能夠培養(yǎng)我們進行科學研究、創(chuàng)作、設計的初步能力，比如說，選題、開題、制訂方案、檢索文獻資料、實驗設計與操作、調查研究、論文撰寫與計算機應用等一些最基本的能力；第三，還能培養(yǎng)我們創(chuàng)新精神、實踐能力與創(chuàng)業(yè)精神，包括實事求是、虛心好學、刻苦鉆研、開拓進取的科學作風與精神。而作為一個即將畢業(yè)的高年級學生來說，畢業(yè)論文也是檢驗我們四年來學習成果的一個最好方法。
學術論文根據(jù)其寫作的方法不同，還能分成論證型論文、考證型論文、調研型論文、爭鳴型論文、綜述型論文。學術論文寫作的過程中，要時刻牢記它的一些特點：科學性、創(chuàng)新性、學術性。其中，學術論文的科學性十分重要，在寫學術論文時，要求作者從實際出發(fā)，不能根據(jù)自己的興趣愛好對事實的陳述帶有偏誤，否則這會嚴重影響到一片論文的嚴謹性。另外，學術論文的研究數(shù)據(jù)必須真實可信，在有條件的情況下，最好能夠自己親自做調查，得出的第一手資料會具有十分寶貴的價值，能增加學術論文的可信度。
在論文寫作指導課上，多位老師都再三強調，論文的選題十分重要，一片論文成功與否的關鍵就在于選題是否成功。而我們對論文接觸不多，往往會走入論文選題的誤區(qū)，以為論文題目選的大而廣就能有內容寫，其實情況完全相反，在現(xiàn)在的初級階段就選擇過大過寬的論文題目會造成我們的論文內容零亂，主題不明確，泛泛而談的情況。在我們現(xiàn)在的階段，選擇論文的題目，一定要選擇一個小的切入點，提出一個小問題，集中精力去解決它，提出自己的觀點，這樣才能做到深入而新穎。比如，在眾多大師嚴謹?shù)恼擖c中，我們難以找他們的空白點，也難以做出比他們更加深入的研究，可以換一種思路，找出不同流派的學者論文觀點之間的分歧點或者是匯集點作為論文寫作的切入點。在前人的研究成果上加以概括歸納和完善，對于我們初級階段的同學來說，這無疑是鍛煉我們寫論文的好方法。
學術論文材料的搜集和整理是寫論文的一個重要步驟，在寫作論文之前，我們應該搜集大量的與自己論文有關的材料，比如一些理論，在搜集到材料之后要及時的歸納整理，選擇自己需要的提煉出基本觀點。在確定論文選題之前，就要充分考慮自己是否能夠搜集到豐富的材料，對于我們來說，選題太舊沒有新意會使論文失去寫作的意義，而選題太難或者過偏找不到任何所需要的材料，也會使我們的論文寫作無法進行下去。因此，在選題時要充分考慮可行性，材料的搜集和整理也是論文寫作的基礎性工作。
除此之外，開題報告的撰寫也是我們畢業(yè)論文寫作的一個重要環(huán)節(jié)，開題報告是日后開展研究工作的準繩。在這一階段我們所要做的是了解別人在這一領域研究的基本情況，掌握與課題相關的基礎理論知識。我們需要在開題報告上以課題的國內外背景作為出發(fā)點闡明我們的論文到底有何寫作意義。論文的主體部分，比如摘要，關鍵字，引言，正文部分，注釋和參考文獻都有一定的要求和規(guī)范。
論文制作心得體會篇二十
曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎?死而后已，不亦遠乎?”
“士”什么意思?“士,事也?！盵1]也就是說，一個人被推舉出來為大家做事，就是士。既然出來為大家做事，他在社會上就有了一定的地位，有了一個位置，故而《漢書食貨志》說“學以居位曰士?！焙髞磉x士用科舉的辦法?？凭褪且粋€方面的才能，舉就是推舉。就是通過考試看誰有能力，有能力者為士。從鄉(xiāng)試開始，一級一級的考上去，鄉(xiāng)試考的好的叫中舉，就是你可以向上推舉的意思。在全國舉行的會試中，考的最好的叫貢生，貢生就是等著向皇帝進貢人才的意思?；实鄣钤囈院?，第一名就是“進士”。通俗的說，就是進級為士。這就是“學而優(yōu)則仕”這句話的來歷。既然被選上了，就有了升遷，就有了官職的大小，“是以為大夫卿士?！盵2]后來把出來做官，叫做出仕。按今天的說法就是當公務員吧。
做公務員首先是為老百姓辦事的。那么古人對于士有什么要求嗎?有。在這里曾子為出來作士的人提出了最起碼的要求。他說，出來為大家做事的人，不可以不洪毅，“弘”就是弘大，胸襟大，氣度大，眼光大?！耙恪本褪菆砸?、堅韌、有百折不回的氣概和毅力。一個知識分子，走上了仕途，首先要志向遠大，即所謂弘大，立大志向，辦大事，辦好事，堅定不移地向前走。為了老百姓，目標再遠，困難再大，也絕不動搖。而且要把自己擔負的責任看作是天職。這里的標準是什么?當然是仁，以推行仁政為己任，這是最最重要的。為了推行仁政死而后已!
所以當官的不要怕?lián)撠熑危悴辉敢鈸撠熑尉筒灰敼?。當官的就要推行仁政，施仁政，愛人民，用仁德來管理百姓，用仁德來要求自己，用仁德來作為自己為官的原則和檢查衡量能力的標準。在曾子看來，要享福別做官，要發(fā)財別做官，不能任重道遠，不能吃苦耐勞，不能一絲不茍地為國家辦事，為老百姓辦事，不能實行仁政的人，真的不如回家賣紅薯。人都是要死的，為實現(xiàn)自己的理想而死，，一心一意地為老百姓辦事的人，死了才沒有什么后悔和遺憾，才能做到死而后已，否則就是行尸走肉，不配士這個稱呼。
孔子曰：‘學而時習之，不亦說乎?有朋自遠方來，不亦樂乎?人不知而不慍，不亦君子乎?’意思是說：“學了做人處事的道理，并在適當?shù)臅r候印證練習，不也覺得高興嗎?志同道合的朋友從遠方來相聚，不也感到快樂嗎?別人不理解你，而你并不生氣，不也是君子的風度嗎?”短短的幾句話，包含了做人、做事、交友、處世的道理。在論語中，孔子表達的“學”，不僅僅是讀書學知識，而是泛指學習做人處事的道理?？鬃右簧鸁釔蹖W習，而且樂此不疲，一直到了晚年還刻苦鉆研非常深奧難懂的《周易》，故有“韋編三絕”的美傳。
關于學習的態(tài)度：孔子認為，追求學問首先在于愛學、樂學，這是關鍵?？鬃釉唬骸爸卟蝗绾弥?，好之者不如樂之者”，即真正愛好它的人，為它而快樂的人才能真正學好它。其次，學習要“默而識之，學而不厭”。即學習要有踏踏實實的精神，默默地記住學到的知識，努力學習而不滿足。第三，是要專心致志，知難而進。
關于學習的方法?？鬃釉诤偷?子的交(談中多處提及學習方法問題，“學而時習之，不亦說乎?！薄皽毓识拢梢詾閹熞??！迸c此同時，孔子還特別強調學思結合，勇于實踐。他說：“學而不思則罔，思而不學則殆?！敝蛔x書而不思考就會感到迷惑，只是空想而不讀書就會精神疲殆。要求人們把學習積累和鉆研思考相結合，不能偏廢。
關于學習的目的?？鬃诱J為，學習必須有明確的目的，重點在于“學以致用”?？鬃诱f：“德之不修，學之不講，聞義不能徙，不善不能改，是吾憂也?！币馑际钦f，品德不去修養(yǎng)，學問不去講習，聽到正義的事不能去做，有錯誤不能改正，也就是理論和實際不能結合，這才是我們憂慮的埃由此可見，讀書的目的，不在于死記書本，而在于應用，在于實踐。
以上是我學習《論語》后的一點感受，通過這次學習我才知道自己的知識面是多么的狹窄，讓我有一種“人生處處盡學問，世間人人是我?guī)煛钡母杏X。今后，我一定要多看一些文學作品，提高自己的文學修養(yǎng)。本次學習，真的使我受益匪淺啊!
論文制作心得體會篇一
論文制作是每個學生必須要面對的一項重要任務，它不僅考察了學生的知識和能力，更是鍛煉了學生的思維和表達能力。我曾在大學期間經(jīng)歷了多次論文制作的過程，通過不斷摸索和總結，我領悟到了一些論文制作的心得體會。本文將結合自身的經(jīng)驗，總結出一些高效的制作方法和學習技巧，以便與大家分享這些心得體會。
第二段：資料收集
首先，論文制作的第一步就是資料收集。正確的收集和整理資料對于論文的質量起著至關重要的作用。我建議在開始制作論文之前，先進行資料的廣泛搜集?？梢詮膱D書館、學術數(shù)據(jù)庫和互聯(lián)網(wǎng)上獲取各種相關資料，包括書籍、期刊論文、學術報告等。在收集資料的過程中，我經(jīng)常使用書簽和筆記記錄有用的信息，以方便后續(xù)整理和引用。此外，還要注意對資料的來源進行準確的標注和引用，以避免抄襲和違反學術規(guī)范。
第三段：構思和寫作
在完成資料收集后，接下來就是構思和寫作思路。設計一個清晰的論文框架是很必要的。我會先根據(jù)論文的主題將論文分成幾個主要的章節(jié)，然后在每個章節(jié)中再進行細分。這樣做有助于整理思路和保持論文的邏輯性。在寫作時，我經(jīng)常使用“倒寫法”，即先寫中間部分再寫引言和結論。這樣可以避免寫作時的思維堵塞，并且可以更好地把握論文的主線和重點。此外，在寫作過程中要注重語言表達的準確性和邏輯性，避免使用模糊的詞語和無關的內容，以提高論文的可讀性和權威性。
第四段：反復修改
一篇好的論文需要經(jīng)過反復的修改和審閱。審閱論文時，我通常會把旁人對我的論文提出的意見和建議結合起來進行綜合改進。值得注意的是，要堅持批判性的眼光審視自己的論文，關注其中的邏輯漏洞和表達不準確之處。此外，還可以請教同學和老師進行修改意見。他們的建議可以為你的論文提供新的思路和想法，進一步提高論文的質量和學術水平。
第五段：提交和反思
最后，當論文經(jīng)過多次修改和審閱后，就可以準備提交了。在提交之前，我通常會再次仔細審閱論文的格式和內容，確保沒有拼寫錯誤和語法錯誤。此外，還要注意論文的引用格式是否符合學術要求，是否有漏掉的引用和缺失的參考文獻。在提交后，可以進行一次全面的反思和總結。思考自己在制作過程中的不足和不完善之處，并且思考自己在今后的論文制作中應該如何提高自己的能力和水平。
總結：
通過以上的心得體會，我體會到了論文制作的重要性和復雜性。僅有知識和能力是不夠的，還需要學習科學的方法和技巧。在今后的論文制作中，我將繼續(xù)努力學習和提升自己，在資料收集、構思和寫作、修改和提交等方面不斷改進，以期能夠撰寫出更加優(yōu)秀和高水平的論文。
論文制作心得體會篇二
段一：引言（200字）
小制作是一種創(chuàng)作形式，通過簡單的手工制作，將創(chuàng)意與實踐相結合，給人們帶來樂趣和驚喜。在這些小制作中，我從中獲得了很多體驗和收獲。在本文中，我將分享我在小制作中的心得體會。
段二：小制作的魅力（200字）
小制作的魅力在于其簡單而有趣的制作過程。制作小手工作品，從選材到制作，都是自己親手完成的，這不僅提高了實際操作的能力，也增加了對材料的了解。而且，在制作的過程中，時間往往會不知不覺地流逝，這種專注和忘我，既能舒緩壓力，又能培養(yǎng)耐心和毅力。
段三：小制作的教育意義（300字）
小制作不僅僅是一種手工技能的培養(yǎng)，更是一種綜合能力的應用。制作過程中需要考慮設計、材料搭配、色彩搭配等方面的問題，這對培養(yǎng)創(chuàng)造力和審美能力非常有益。此外，小制作也鍛煉了人的觀察力和動手能力，培養(yǎng)了學生的動手實踐和團隊合作精神。
段四：小制作的樂趣（300字）
小制作給我?guī)砹司薮蟮臉啡?。在完成一個個小作品的過程中，我不僅收獲了成就感，也享受到了制作帶來的無窮樂趣。無論是制作一個簡單的賀卡，還是制作一個復雜的手工模型，每個細節(jié)的完成都會帶來滿足感。而制作完成后，展示給他人，得到他人的贊賞和認可，更是增添了樂趣的源泉。
段五：小制作的啟示（200字）
通過小制作，我明白了付出就有收獲的道理。每一個小制作背后都有無數(shù)次的嘗試和失敗，但正是這種經(jīng)歷使我學會了堅持和勇敢面對困難。同時，小制作還鼓勵我大膽創(chuàng)新，敢于嘗試不同的設計和材料組合，培養(yǎng)了我對事物的獨特觀察和個人見解。
結論（100字）
從小制作中，我不僅獲得了技能和知識的提升，更重要的是體會到了創(chuàng)造的樂趣和收獲，同時也學會了堅持和勇于嘗試的精神。小制作將繼續(xù)伴隨我成長的道路，給我?guī)頍o限的驚喜和成就感。我希望更多的人能夠體驗小制作的魅力，享受其中的樂趣和成就。
論文制作心得體會篇三
近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展，小制作已經(jīng)成為一種非常流行的娛樂方式。小制作指的是個人或小團隊利用有限的資源和技術，制作出符合自己興趣愛好的作品。在這個過程中，我有幸參與了一些小制作項目，并獲得了一些寶貴的心得體會。通過這些體會，我深深體會到了小制作的樂趣和意義，也感受到了它對個人的獨特價值。
首先，小制作給了我一個發(fā)揮才能的平臺。在大制作的工業(yè)化生產(chǎn)下，人們往往只是作為一個非常小的螺絲釘，缺乏機會展示自己的才華和創(chuàng)造力。而在小制作中，任何人都有機會根據(jù)自己的想法和興趣，制作出自己滿意的作品。就像一位作家說過的，“人人都有一本書在心中”，在小制作中，我們可以將自己的“書”實現(xiàn)并且與別人分享，這種成就感是大制作無法給予的。
其次，小制作培養(yǎng)了我嚴謹?shù)膽B(tài)度。小制作的資源相對有限，所以在每一個環(huán)節(jié)都需要精益求精，克服各種困難。比如，在拍攝過程中，我曾經(jīng)遇到過天氣突變、器材故障等各種突發(fā)情況。這時候，我必須緊急調整計劃，重新思考解決方案。這種訓練使得我能夠更好地應對挑戰(zhàn)，提高自己的抗壓能力。
此外，小制作加強了我與他人的合作意識。在小制作團隊中，每個人都扮演著重要的角色，需要密切合作，才能最終完成一部作品。不僅如此，小制作還需要從其他人的意見和建議中聽取和吸收，這對于個人的成長和提升是極其重要的。通過與他人合作，我不僅學習到了其他人的經(jīng)驗和知識，還培養(yǎng)了為集體利益著想的思維與行動習慣。
最后，小制作給了我一個展示自己的舞臺。在互聯(lián)網(wǎng)的時代，我們可以很容易地通過上傳視頻、文章、音頻等多媒體形式將我們的小制作作品與他人分享。這不僅能讓更多人看到和了解我們的作品，還能獲取更多的反饋和建議，進一步提高自己的制作技巧和創(chuàng)作水平。而且，我們的作品有可能會引起關注，產(chǎn)生更多的機會與合作伙伴或者潛在的工作機會。
綜上所述，小制作對我個人來說意義重大、樂趣無窮。它不僅給了我一個展示自己的平臺，還培養(yǎng)了我嚴謹?shù)膽B(tài)度和合作意識。做小制作需要付出很多努力和時間，但是收獲的成就感和快樂是無法用言語表達的。因此，我鼓勵每一個人都能夠去嘗試小制作，發(fā)掘自己的興趣愛好，創(chuàng)作出屬于自己的作品，同時享受其中的樂趣與意義。
論文制作心得體會篇四
論文制作是大學生活中不可避免的一部分，通過這個過程，我深感論文制作并非單純的寫個幾千字的文章，而是一個綜合能力的考驗。在我經(jīng)歷了幾次論文制作后，我有了一些心得體會，今天我想和大家分享一下。
首先，一個好的論文需要有一個合理的結構框架。在論文制作之前，我會提前制定一個詳細的大綱。這個大綱包括引言、論文主體和結論等幾個部分，每個部分又可以細分為多個小節(jié)。這樣一來，我就可以清晰地知道每個部分的內容和順序，不至于在寫作過程中丟失方向。而且，一個合理的結構框架也有助于讀者對論文的閱讀和理解。
其次，對于論文中的信息搜集，我會選擇多樣化的方法。除了傳統(tǒng)的圖書館和電子資源，我還會通過查閱學術論文數(shù)據(jù)庫、瀏覽互聯(lián)網(wǎng)上的專業(yè)網(wǎng)站、參考相關研究報告等方式獲取信息。這樣能夠讓我獲得更廣泛的知識背景，從而更好地支持我的論點和觀點，給論文更加可靠和有說服力的依據(jù)。
第三，論文制作過程中的寫作技巧也是至關重要的。我會注重語言的準確和表達的通順。在寫作中，我會盡量使用簡明扼要的句子，避免使用拖沓、冗長的表達。此外，我還會使用恰當?shù)倪B接詞和過渡詞，使文章的段落銜接自然流暢。最重要的是，我會遵循“實事求是”的原則，不夸大事實，不做無中生有的臆斷，力求客觀公正的態(tài)度。
第四，校對和修改是一個不可忽視的步驟。在我完成初稿后，我會進行多次的校對和修改。首先，我會仔細檢查文章中的拼寫、語法和標點錯誤，確保文章的語言規(guī)范和準確。其次，我會審視文章的邏輯結構是否合理，觀察每一段是否清晰明了、緊密銜接。最后，我還會邀請他人對我的論文進行審稿，接受他們的建議和意見，并進行相應的修改和完善。
最后，一個好的論文需要有自己的思考和創(chuàng)新。在市場經(jīng)濟時代，我們面臨的信息匯集與流通速度飛快。論文僅僅搜集大量信息并復述已知結果，缺少把握全局性，從而提出一些方案的能力，“傳統(tǒng)論文”越來越少有人評價。和有“新思維，新觀點”的論文比起來，同等水平的論文顯得枯燥乏味。好的論文除了要在規(guī)范性方面滿足，還要在簡潔性、舒適性、靈活性等各方面予以考慮，形式和內容要有合理統(tǒng)一，順暢流暢，富獨特性和個性。
綜上所述，“論文制作的心得體會”需要我們從各個方面進行努力。只有在論文結構合理、信息搜集多樣化、寫作技巧熟練、校對修改嚴謹和思考創(chuàng)新獨特的情況下，才能產(chǎn)出一篇優(yōu)秀的論文。而在這個過程中，我們不僅僅是培養(yǎng)了學術寫作能力，更是提升了我們的思維方式和創(chuàng)造力。因此，論文制作對我們的成長和發(fā)展來說是至關重要的。我相信通過不斷的努力和積累，我們一定可以寫出優(yōu)秀的論文，展示自己的學術獨特性和才華。
論文制作心得體會篇五
第一段：引言（120字）
在大學階段，論文是我們必不可少的一部分。通過撰寫論文，我們可以展示自己的學術能力和研究成果。然而，論文制作是一個需要不斷摸索和總結的過程。在這篇文章中，我將分享我在論文制作過程中的心得體會，包括選題、查閱資料、組織思路、寫作和潤色等方面。
第二段：選題（240字）
選好合適的論文題目是論文制作的第一步，也是至關重要的一步。首先，我們應該選擇自己熟悉和感興趣的課題，這樣才能持續(xù)保持對論文的激情和動力。其次，我們要根據(jù)自身能力和資源，選擇一個具備可行性的題目。這意味著我們需要考慮到時間和研究條件的限制。最后，我們還應該關注選題的研究意義和對學術領域的貢獻，以確保自己的研究有一定的學術價值。
第三段：查閱資料和組織思路（240字）
查閱資料是論文制作的重要步驟。我們應該通過圖書館或互聯(lián)網(wǎng)等渠道，收集相關的學術文獻和研究報告。同時，我們還可以參考一些學術期刊和教授的觀點。在閱讀資料的過程中，我們應該注重對內容和方法的理解，同時也要保持批判性思維。通過查閱資料，我們可以更好地形成自己的研究思路和框架，將論文的主旨和論證邏輯進行初步形成。在組織思路的時候，我們可以通過編寫提綱或思維導圖，將不同的觀點和細節(jié)進行分類和排序，以確保論文的結構和脈絡清晰明了。
第四段：寫作（240字）
寫作是論文制作過程中最為耗時和費力的一步。但正確地處理好這一環(huán)節(jié)，對于最后的完稿非常重要。我們應該注重論文的邏輯連貫和條理清晰。首先，我們需要明確論文的整體結構，包括引言、主體和結論等部分，以及各部分所起的作用和銜接方式。其次，我們要注意語言的準確性和精煉性。適當?shù)剡\用一些學術術語和論證技巧，可以增強論文的學術性和可信度。然后，我們還要注重段落和句子之間的銜接，使得論文的表達更為流暢和連貫。最后，我們應該進行適當?shù)男薷暮蜐櫳抻喌粑姆ㄥe誤和不準確的表述。
第五段：潤色和反思（240字）
在論文制作的最后階段，我們應該進行適當?shù)臐櫳头此?。潤色是為了使論文更為精煉和?yōu)雅，我們可以對論文進行一些刪減和調整，以確保論文的內容和結構更加完善。反思是為了對自己的論文制作過程進行總結和反思。我們可以回顧自己的選題過程，思考自己的研究方法和策略的合理性，同時也可以從他人的意見和建議中汲取經(jīng)驗教訓，以提升自己的論文寫作能力和學術水平。
總結（120字）
通過論文制作的過程，我深刻認識到選題、查閱資料、組織思路、寫作和潤色等方面的重要性。我學會了如何選擇合適的題目、收集可靠的資料、構建清晰的論證邏輯、寫作優(yōu)雅的論文和進行適當?shù)男薷暮蜐櫳＿@些經(jīng)驗和體會對于提高我的學術能力和科研水平非常有幫助。希望通過我的分享，對于廣大學子在論文制作過程中有所啟發(fā)和幫助。
論文制作心得體會篇六
第一段：引言（200字）
在大學期間，論文編寫是每位學生都必須經(jīng)歷的一項任務。通過撰寫論文，不僅能夠掌握專業(yè)知識，還能鍛煉寫作能力和思維邏輯。在我進行論文制作的過程中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。本文將從選題、資料查找、構思、寫作和修改等方面，分享我在論文制作中所得到的心得體會。
第二段：選題（200字）
選題是論文制作的起點，關系到整個研究的質量和完成的難度。我發(fā)現(xiàn)，一個好的選題應該具備以下幾個特點：首先，選題要有研究價值和創(chuàng)新性，即能夠對某個領域做出實質性的貢獻；其次，選題要與自己的專業(yè)方向相關，能夠展示個人的專業(yè)素養(yǎng)；最后，選題要有足夠的可行性，即能夠在一定時間和條件下完成。在選題的過程中，我學會了善于觀察，關注自己感興趣的問題，并與導師、同學和專家進行交流，聽取他們的意見和建議。
第三段：資料查找（200字）
資料查找是論文制作的重要環(huán)節(jié)，能夠為論文提供充足的論證依據(jù)和支持。在資料查找的過程中，我學會了有效利用圖書館、網(wǎng)絡和學術期刊等資源。首先，我會從圖書館的書籍和期刊中查找相關文獻，尤其是經(jīng)典的研究成果。其次，我會通過互聯(lián)網(wǎng)搜索引擎，查找最新的學術論文和研究報告。與此同時，我還學會了使用文獻管理工具，如EndNote和Zotero，幫助我整理和管理各類文獻資料。這些經(jīng)驗不僅提高了我的查找效率，還讓我對研究領域的最新動態(tài)有了更深入的了解。
第四段：構思與寫作（200字）
在論文的構思和寫作過程中，我發(fā)現(xiàn)良好的邏輯結構和清晰的表達是寫作的核心要素。在構思階段，我會先列出論文的大綱，明確每個章節(jié)的主題和內容。接著，我會逐步展開每個章節(jié)，對各個論點進行論證和說明。在寫作過程中，我盡量使用簡練的語言，避免使用過多的形容詞和修飾語。同時，我要注重每個段落之間的銜接，確保文章的連貫性和邏輯性。在寫作完成后，我還會請教導師和同學，聽取他們的建議和修改意見，進一步完善論文的質量。
第五段：修改與反思（200字）
論文的修改是提高文稿質量的重要環(huán)節(jié)。在修改之前，我主要關注文中存在的邏輯漏洞、表述不準確和缺乏證據(jù)支持等問題。在進行修改時，我會對論文進行逐字逐句的仔細審查，并與初稿進行對比。同時，我還會請教他人進行代審，聽取不同觀點的意見。通過不斷的修改和完善，我發(fā)現(xiàn)論文的質量和表達能力都有了明顯提高。此外，我還會對整個論文制作過程進行反思，總結出自己的經(jīng)驗和教訓，并應用到下一次的論文制作中。
總結：（200字）
通過論文制作的過程，我不僅提高了自己的學術能力，也培養(yǎng)了解決問題和表達思想的能力。選題、資料查找、構思、寫作和修改等環(huán)節(jié)，每一個環(huán)節(jié)都有其獨特的重要性和難點。只有在實踐中不斷摸索和經(jīng)驗積累，我們才能夠成為優(yōu)秀的論文作者。希望通過我的分享，能夠幫助更多的同學更好地進行論文制作，提升自己的學術水平。
論文制作心得體會篇七
第一段：導論（150字）
論文制作是大學生課程學習中一項非常重要的任務。通過論文的撰寫，學生能夠提高自己的學術水平和寫作能力。在這一過程中，我學到了很多，積累了許多寶貴的經(jīng)驗和心得體會。在本文中，我將分享我在論文制作中的心得體會。
第二段：確定主題和目標（250字）
在開始一篇論文之前，首先需要確定一個明確的主題和目標。在選擇主題時，我會考慮自己感興趣的領域，這樣能夠增強我的動力和興趣，同時也能夠提高我的寫作效果。確定目標是為了明確自己要達到的結果。我會確保自己明確論文的目標并將其列為第一步，這樣我在整個寫作過程中都能夠保持清晰的方向。
第三段：充分閱讀和收集資料（300字）
在論文制作過程中，充分閱讀和收集資料是非常重要的。我會通過圖書館、學術數(shù)據(jù)庫和互聯(lián)網(wǎng)等渠道，收集大量的相關文獻和資料。在閱讀過程中，我會注意篩選出最有價值的資源，并及時記錄相關的引用和筆記。這些資料和筆記對于撰寫論文起到了重要的支持和輔助作用。
第四段：合理規(guī)劃和組織結構（300字）
在論文撰寫中，合理規(guī)劃和組織結構是關鍵步驟之一。我善于使用大綱和思維導圖來規(guī)劃整篇論文的結構和內容。我會根據(jù)自己受眾的需要和要求，將論文分成不同的章節(jié)和段落，并確定每個部分的主題和邏輯關系。這樣一來，整篇論文的結構將更加清晰和有條理，讀者也能更好地理解我的觀點和論證過程。
第五段：持續(xù)反復修改和潤飾（200字）
最后一個階段是論文的修改和潤飾。在完成初稿后，我會主動尋求他人的意見和建議，并根據(jù)他們的反饋來修改論文。我也會多次閱讀和修改自己的作品，確保論文的內容和語言都精煉準確。同時，我還會注意文中的格式問題和語法錯誤，并進行仔細的校對。這樣一來，我的論文將更加完美和專業(yè)。
結論：通過論文制作的過程，我深刻認識到只有付出才能有收獲。在不斷地嘗試和反復修改中，我逐漸提高了自己的寫作能力和學術水平。同時，我也明白了一個好的論文不僅僅需要寫作技巧，更需要耐心的積累和深入的思考。只有將理論與實踐相結合，才能寫出深入淺出且有說服力的論文?？傊撐闹谱魇且豁椔L而富有挑戰(zhàn)性的任務，但通過不斷的努力和反思，我們一定能夠寫出優(yōu)秀的論文。
論文制作心得體會篇八
近年來，隨著科技的飛速發(fā)展，電子文檔在各個領域都起著舉足輕重的作用。對于大學生來說，Word論文的制作也是一項必備的技能。在實踐學習過程中，我不斷總結經(jīng)驗，積累心得。本文將分五個段落分別闡述關于“Word論文制作心得體會”的主題。
在Word論文制作的過程中，首先需要注意的是排版規(guī)范。無論是學術論文還是畢業(yè)論文，規(guī)范的排版都是必不可少的。在實際操作中，我發(fā)現(xiàn)參考國家標準可以使我的論文排版規(guī)范、整潔。在Word軟件的頁面設置中，選擇A4紙，設置合適的頁邊距，調整字體和行距，確保整篇論文的文字清晰可讀。在頁眉和頁腳中，按照要求填寫正確的頁碼和論文標題，增強論文的規(guī)范度。此外，還可以利用Word的書簽功能，在論文中添加目錄，方便讀者快速查找相關內容。
其次，我在論文制作過程中更加注重了文字的精細處理。為了使論文更具可讀性，字體的選擇是至關重要的。不同的字體呈現(xiàn)出不同的視覺效果，對于學術論文，經(jīng)典的字體如宋體、黑體是首選。在使用字體時，需要注意字號的選擇，適當調整字體的顏色和加粗，以提醒讀者關鍵內容。另外，還要合理運用斜體、下劃線和刪除線等文字修飾功能，強調重點和引用。同時，正文中應避免文字段落過短或過長，段落之間要保持合理的間距。這樣一來，讀者可以更加舒適地閱讀，同時也對我論文的條理性有了更好的掌握。
與此同時，我還對Word軟件中的插圖功能進行了深入的學習和實踐。插圖在論文中起到了畫龍點睛的作用。在插圖過程中我發(fā)現(xiàn)，插入圖片時可以進行裁剪、調整大小和位置，從而使圖片與表格和文字更好地融合在一起。此外，在插入圖表時還可以使用圖表工具，選擇合適的圖表類型和風格，清晰地展示數(shù)據(jù)和研究結果。另外，為了更好地敘述觀點，我還學會了給圖片和表格加注釋和說明。這樣一來，讀者更容易理解論文的內容，提升了論文的質量和學術價值。
在Word論文制作的過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些實用的技巧和功能，進一步提高了論文的質量。例如，利用Word軟件中的自動編號功能，可以方便地給論文段落和標題進行編號，提高了論文的結構和條理性。另外，也可以利用交叉引用功能，方便地引用其他頁面的標題，節(jié)省了大量的時間和精力。同時，在論文糾錯過程中，Word的自動拼寫和語法檢查功能也給我提供了很大的幫助。為了保證論文的準確性和流暢性，我還加強了對各種學術術語和專業(yè)詞匯的檢查和修正。
總結起來，通過不斷的實踐和總結，我對Word論文的制作有了更深入的理解。在排版規(guī)范、文字處理、插圖功能和實用技巧的運用上，我逐漸提高了論文的質量和規(guī)范性。相信通過這些經(jīng)驗和體會，我的Word論文制作能力將不斷提升，為學術研究和論文寫作打下堅實基礎。
論文制作心得體會篇九
第一段：引言
Word是一款常見的辦公軟件，在大學生的學習和論文寫作中扮演著重要的角色。作為一個研究生，我在制作論文過程中積累了一些心得體會。在本文中，我將分享我使用Word制作論文的一些建議和技巧，希望能對大家有所幫助。
第二段：頁面設置和排版
在使用Word制作論文時，合適的頁面設置和排版是非常重要的。首先，選擇合適的紙張大小和頁邊距，確保論文整體美觀。其次，設置正確的行間距和字體大小，使得文章易讀。同時，合理使用標題和段落樣式，可以使文章結構清晰有序。另外，注意單詞過長導致的斷行問題，及時調整排版，保持美觀性。
第三段：文本編輯和修訂
Word的文本編輯功能是制作論文不可或缺的一部分。在編寫過程中，運用Word的自動拼寫和語法檢查功能，及時發(fā)現(xiàn)并糾正錯誤。另外，使用“查找和替換”功能可以快速定位和修改特定單詞或短語。修訂文章時，可以使用“單詞數(shù)目”功能來統(tǒng)計文章長度，并對論文進行適當?shù)膭h減和修改，提高表達的準確性和清晰度。
第四段：插入圖片和表格
在一些學科的論文中，插入圖片和表格是必要的。Word提供了各種插入圖像和表格的選項，方便我們將數(shù)據(jù)和信息以更直觀的方式呈現(xiàn)出來。插入圖片時，可以進行剪裁和壓縮，確保圖片大小適中。而插入表格時，可以使用Word的表格功能，進行自動排序和格式調整。使用這些功能能夠讓論文更加生動和易懂。
第五段：參考文獻和目錄管理
對于一篇學術論文而言，參考文獻和目錄是不可或缺的部分。在Word中，我們可以使用“引用”功能，方便地進行參考文獻的管理。通過制定參考文獻的樣式和使用插入引用功能，可以快速添加和引用參考文獻。對于目錄的管理，可以使用Word的“標題”功能和“生成目錄”功能，自動生成目錄頁，并實時更新。
結尾段：總結與展望
通過使用Word進行論文制作，我體會到了它的便利和功能之強大。合理使用頁面設置和排版功能，規(guī)范文本編輯和修訂過程，靈活插入圖片和表格，以及便捷的參考文獻和目錄管理，能夠提高論文的質量和效率。希望我的心得體會能對大家在使用Word制作論文時有所啟發(fā)和幫助，使我們的論文更加出色和成功。
（注：本文共計249詞）
論文制作心得體會篇十
第一段：引言（150字）
制作是人類社會發(fā)展的重要組成部分，無論是制造產(chǎn)品還是創(chuàng)造藝術作品，都需要經(jīng)過一系列的工藝流程和技術手段。通過自己親身的制作經(jīng)歷，我深切體會到了制作的重要性以及其中的樂趣。在這篇文章中，我將分享我在制作過程中的心得和體會，希望能夠給讀者帶來一些啟發(fā)和思考。
第二段：制作過程的挑戰(zhàn)（300字）
制作過程中，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和困難。在制作一件作品之前，我需要進行充分的準備工作，包括研究、規(guī)劃和設計。然而，即使做足了準備，也不能避免出現(xiàn)一些意想不到的問題。例如，在制作一個木制模型的過程中，我發(fā)現(xiàn)所需要的材料并不容易獲得，而且工藝的操作也有很大的難度。然而，正是這些挑戰(zhàn)讓我更加努力地去追求完美，通過不斷嘗試和修正，最終解決了問題，完成了作品。
第三段：制作過程中的樂趣（300字）
盡管制作過程中有許多困難，但我發(fā)現(xiàn)從中獲得的樂趣是無可替代的。制作讓我體驗到了從無到有的過程，親手參與了一個作品的誕生。我能夠用自己的想法和創(chuàng)意來設計并實現(xiàn)一個獨特的作品，這種自由創(chuàng)造的過程讓我感到無比興奮和滿足。而且，制作還帶給我一種放松和平靜的感覺，當我專注于手工操作時，所有的煩惱和壓力仿佛都消失了。制作讓我忘記了一切煩惱，專注于當下的創(chuàng)作，這種沉浸式體驗是非常寶貴的。
第四段：制作帶來的收獲（300字）
制作不僅僅只是充實和愉快的過程，更重要的是它帶來了許多具體的收獲。首先，制作鍛煉了我的動手能力和耐心，讓我變得更加細心和專注。其次，制作培養(yǎng)了我的創(chuàng)造力和想象力，讓我能夠從各種材料和工藝中發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造美。最后，制作還讓我學會了如何解決問題和面對困難，讓我變得更加自信和堅韌。制作的收獲不僅僅只體現(xiàn)在作品本身，更重要的是它對個人品質和能力的提升。
第五段：結論（150字）
通過制作的過程，我深深地認識到了制作的樂趣和意義。制作不僅僅是一種手工技能，更是一種表達和創(chuàng)造的方式。通過制作，我們可以發(fā)現(xiàn)和解鎖自己的潛力，同時也可以獲得無窮的成就感和滿足感。我希望更多的人能夠嘗試制作，去探索和發(fā)現(xiàn)自己的創(chuàng)造力，感受制作帶來的樂趣和收獲。制作不僅僅只是一種活動，更是一種生活方式。
論文制作心得體會篇十一
在學習和生活中，我們都會有制作東西的經(jīng)歷。制作不僅僅是一種實踐，更是一種體驗和成長。本文將圍繞“制作心得體會”這一主題展開，通過自己的經(jīng)歷分享一些制作心得和體會。
第二段：計劃和準備
制作之前，有一個好的計劃和準備是必要的。我曾經(jīng)制作過一次舞蹈演出，在開始制作之前，我們需要收集靈感，確定主題，編排舞蹈，挑選舞臺和服裝等。這些工作的完成需要每個人的耐心和細心，并且團隊合作也是至關重要的。一旦準備充分，在制作過程中就會事半功倍。
第三段：實踐和挑戰(zhàn)
制作過程中，我們會遇到各種各樣的挑戰(zhàn)。比如，在制作演出時，有的舞姿難度較大，需要耐心地練習；有的服裝需要特別制作，需要尋找合適的工廠協(xié)助。這些挑戰(zhàn)往往需要多方面的解決方案，需要我們勇于嘗試和團隊合作，這樣才能最終完成制作。
第四段：反思和總結
制作完成后，我們需要對整個過程進行反思和總結。對于那些做得好的地方，我們需要贊美自己和其他人的努力；對于那些做得不好的地方，我們需要尋找解決方案，避免類似的問題再次發(fā)生?？偨Y經(jīng)驗也是制作的重要環(huán)節(jié)之一，因為這能幫助我們更好地應對未來的挑戰(zhàn)。
第五段：成長和收獲
一個成功的制作過程不僅僅是讓我們得到了成功，更是讓我們在制作中得到了成長和收獲。制作過程中，我們會鍛煉自己的耐心、細心和團隊合作能力。同時，我們也會從中學到許多有益的知識和技能，比如時間管理、溝通技巧以及創(chuàng)造力等。所有這些都將幫助我們迎接未來的挑戰(zhàn)。
總結：
在制作過程中，良好的計劃和準備是必要的，實踐中我們會遇到各種挑戰(zhàn)，反思和總結是很重要的環(huán)節(jié)，一個成功的制作過程不僅讓我們得到了成功，更讓我們得到了成長和收獲。最后，希望以上的制作心得和體會能給大家的生活和工作帶來幫助和啟示。
論文制作心得體會篇十二
我們搞科研的很重要的一個環(huán)節(jié)就是文獻的閱讀!關于如何閱讀文獻?讀什么，怎么讀?結合我自己的體會，我想這里的關鍵在于要讓我們通過這種方式的學習，學會看懂作者的思想、思路和科學方法，從中學習論文作者發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程，論文閱讀心得體會。一篇學術論文，大致可以分成如下八個部分：論文題目，作者姓名與單位，論文中英文摘要，論文引言或引論，正文：可以是一節(jié)或幾節(jié)，結論與致謝，參考文獻，附錄。
看論文是否屬于你要研究的領域、方向，該論文與你要從事的研究工作的相關程度怎樣?題目一般能說明一切。另外該文是屬于哪一類的論文也要有所判別，它是新理論闡述、還是新方法的提出、還是解決了一個新問題等等。
主要看論文作者是否是該領域的權威或知名人士，或者看作者所在的單位在該研究領域內是否處于領先地位，等等，心得體會《論文閱讀心得體會》。
在這里，論文作者基本上將該文所做的工作摘要的形式做了總結與闡述。因此論文摘要是論文全文的核心部分之一。了解了摘要，你基本上可以初步掌握了該論文的全貌。
引言部分一般是作者交待問題的地方。在這個部分，作者會將其要研究的問題的來龍去脈做一簡要的闡述，并且還會將該文要做的工作做一個簡要闡述。因此從這里，你可以了解問題的產(chǎn)生與發(fā)展過程，前人已經(jīng)做了哪些工作，以及作者是怎么思考該問題的，作者想做什么，想要解決什么問題等等。
論文的結論也是全文的關鍵之一。你要在這里看看論文是否達到了作者在引言中所預期的研究目標，問題是否已獲得解決?還遺留什么問題或困難等沒有解決?以及問題被解決得怎么樣?等等。
從中可以看到作者引用了哪些前人的工作，引用了哪些年份發(fā)表的前人的工作。從中你可以發(fā)現(xiàn)：作者是在什么樣的基礎和程度上開展研究工作的。如果文獻被用得多，年份又比較近，則一般說明作者掌握了該領域比較全面的研究行情，從一定的側面反映了作者的研究工作可能是解決了前人沒有解決過的問題、方法與困難等等。
它一般是對論文有關內容的補充，是一種論文內容的擴展。例如，論文中有些數(shù)學推導的詳細過程，有些試驗的補充結果和補充說明等等。這部分只有當你需要對該文進一步了解或補充時才會用到，一般可以不予理會。
此外，對于一般的學術論文，你走完了以上幾個步驟，則基本上可以算完成了對文章的閱讀。也許你會問：怎么最關鍵部分——正文沒有看呢?其實問題就出在這兒，初看論文時，往往就是被這卡住的，總是邁不過去。對于正文，我們要區(qū)分這篇文章與你所要進行的研究工作方向的關聯(lián)程度如何。若關聯(lián)程度不大，大可不必在這里糾纏，耗費時日。
其實各人有各人的學習與研究方法，希望各位蟲友學習與研究的實踐中不斷總結經(jīng)驗，以悟出適合自己的方法來。
論文制作心得體會篇十三
經(jīng)過一個學期的跆拳道學習，當初那個稚氣未脫對跆拳道抱著極大好奇心的我從學習中慢慢地成長并慢慢領悟到跆拳道的韻味和精神，那就是：禮儀至上和領悟堅持。
首先要感謝老師的悉心教導，讓我在這一個學期中鍛煉了身體磨礪了意志并養(yǎng)成了良好的習慣，學會了很多。
在許多人眼里,跆拳道是和武術、摔跤、柔道并列的一種對抗較為激烈的運動項目,然而,又與其他的激烈運動項目不同，跆拳道是一門禮儀與“道”相結合的藝術。
中國是一個禮儀之邦，可跆拳道中的行禮程序給我們展現(xiàn)了另一番禮儀文化。其實整個的上課過程就是一個不間斷的行禮過程。這也在我們心中樹立了一種尊重、感恩的意識，人和人之間是需要互相尊重的。禮儀也由開始老師的強調變?yōu)樽杂X。以這種方式被強化的禮儀和禮儀意識對以后的生活、處世也有積極的影響。在學習跆拳道的學期中，老師曾鼓勵我們去觀看“光榮行”杯首屆全國跆拳道示范團精英挑戰(zhàn)賽，帶著對跆拳道的熱情早上七點多我來到了南校的大會堂，比賽先是兒童男子賽然后是兒童女子，少年男子和女子等，比賽要持續(xù)兩天，雖然我對跆拳道了解不是很深，但是我發(fā)現(xiàn)了一個所有參賽選手的特點，那就是，他們在比賽前和比賽后都要向觀眾和對手恭敬地敬禮，這充分體現(xiàn)了跆拳道是一門禮儀至上的藝術。其次，跆拳道還是一門“道”的藝術，我在練習跆拳道時，無不為其“道”所震撼，它是在培養(yǎng)人的一種“氣”`一種“量”即為志氣`勇氣和膽量。在這種勇氣和膽的作用下又能使人產(chǎn)生一種忍耐克己的氣質和正義感，而忍耐克己又會形成謙虛`純樸的良好品質。人一旦擁有了這種品質，就會自覺不自覺地去克服自己的缺點，謙讓別人，以和平`友愛`團結的美德促進社會和諧。
其次，學習跆拳道的過程其實是一個領悟堅持和磨礪意志的過程。
不學跆拳道，自然不會有苦、累的折磨，但只有經(jīng)歷了這種汗水浸透的過程，才能真正體會另類生活的風采和快樂。至少有半個學期，我的腿是生活在不間斷的疼痛中，但我更慶幸和佩服自己從開始一步步堅持到如今。
跆拳道對身體素質的要求讓部分同學產(chǎn)生了柔韌恐懼心理。疼痛是免不了的，但疼痛總是會過去的。正如只有我們生病才意識到健康的重要一樣，經(jīng)受一點疼痛，才能認識自己身體上的不足，才能加強身體素質，更能磨練自己忍耐、堅強的品質。跆拳道本來體力消耗大，而臨汾的夏天又可謂酷熱，真是雪上加霜。伴著我們的苦練，汗水也狂出，流進眼里、嘴里，流到地上，濕透全身，但這些并沒有成為退縮的借口。沒有任何一種東西可以輕易得到，跆拳道更不例外。一次兩次做同樣的事，感到的是新鮮；當許多次做同樣的事，那就是枯燥。多少課上重復熱身筋疲力盡，；我們看到教練做一個漂亮的腿法輕而易舉，但我們經(jīng)過不斷的、重復的練習仍不到位，卻還需再練，再復習。也恰恰是這種枯燥，才能摔打出一個真正的跆拳道人。忍耐克制的品質出自于此，而一個人良好的行為習慣也不過是如此形成的。
學習跆拳道是一個不斷適應、不斷超越自己的過程。也許初學者很適應不了的就是每做一個動作還要伴隨一聲“奇怪”的吶喊，并且很多人在很長時間的學習后還不能適應這種行為。我也在不斷的適應。任何一種文化全有屬于自己的內容。跆拳道既然是外國首創(chuàng)的，它就有自己的特色。從一開始有意識的去吶喊，那么到后來它就自覺成為每一個動作不可缺少的一個組成部分。
不管是學習跆拳道，還是生活學習中，困難障礙是免不了的，但有多少人能在自己最初選定的道路上堅忍不拔百折不屈的跋涉下去呢？而所謂取得，不過是堅持到底的結果。我也希望我的學習過程是一個詮釋跆拳道精神的過程。
總的來說，跆拳道以培養(yǎng)高尚情操`造就優(yōu)秀品性為根基，在強身健體的同時更講究感化人的心靈，它追求通過格斗技擊的演練形式堅持不懈的，促進身心健康的發(fā)展，陶冶情操，磨練意志不斷使人超越平凡，追求卓越，讓生命具有永恒的活力。我喜歡它。
論文制作心得體會篇十四
學期馬上要結束了，我從一個新教師變成了一個有一年教齡的青年教師。在這一年中，我學會了很多教育方法，也得到了一些教育感悟。在我還是個學生的時候，教師在我心目中就是個很崇高的形象。教師被譽為人類靈魂的工程師，可見這職業(yè)的重要性?，F(xiàn)在，我也成為了一名教師，所以我要盡我所能把工作做好。
到五月時，也許是因為經(jīng)過了五一長假，也許是因為天氣的逐漸變熱，整個人一直沒精神。當然，這些都是客觀原因。一直困擾我的問題，便是紀律問題。老師對我說：“一開始就要給那些學生一個下馬威，來個殺雞儆猴。那樣，才能樹立威性?！笔俏业男拇仁周浛v容了他們。我本來是想打破傳統(tǒng)的教學模式，寓教于樂，讓學生能夠在玩中學?？蓪嵺`證明，這個方法是行不通的。采用游戲的方法教學，學生是玩得很開心，但是他們光顧著玩，失去了我教學的意義，沒有達到很好的鞏固作用。再加上他們的基礎差，所以實施起來很困難。我自認為是盡力了。
學生成績的提高不是一朝一夕的事。還有家長的配合和學生自己的努力是分不開的。老師不是“神”，如果學生和家長不配合，寄希望于老師一個人，那是力不從心的。怎樣對待班級中的差生呢？我教兩個班，兩個班的差生加起來也有不少。我一天叫一個，一圈輪下來也要近一個月了。而且，他們還不自覺，越是成績差的學生，就越是不肯做作業(yè)。就這樣形成一個惡性循環(huán)。對于如何教學，我還在不斷地摸索之中??。我想，這些學生光靠老師能得到的效果很有限，一定要得到家長的關注和重視。下學期，我要更多的和家長聯(lián)系，共同教育。
教師對學生學習方面的要求就是能提高考試成績，得到另學生和家長滿意的成績來。但怎樣才能提高學生的成績呢。學習自覺的孩子很好教，但不自覺的孩子就不那么好弄了。我該怎么教他們呢?首先,要先讓他們對英語產(chǎn)生興趣。俗話說：“興趣是最好的老師”。我想讓他們感受到學習英語的樂趣.但是,課堂氣氛是活躍了,課堂紀律就難于控制?，F(xiàn)在，我明白一點：課堂紀律抓不好,學習效率就不會好。
雖然,我一直想打破傳統(tǒng)的教育方式，向美國的教育方法那樣教育。但事實證明,不僅在我們學校不行，甚至在整個中國都是行不痛的。學生的英語基礎比較差,連最基本的單詞和課文都不會讀,怎么能讓他們再接受課外知識呢?英語說穿了就是“讀”和“背”。另外,家長的'不重視也是一個原因.家長的文化程度比較低,自己都不會英語,孩子的作業(yè)也不管.有些孩子家里都沒有大人,一個人在家里肯定不會做作業(yè)。
怎樣才能提高他們的成績呢？這是我每天都在思考的問題。學生喜歡上英語課，那我就成功了一半。但無論如何上課，有一樣不能松，那就是課堂紀律，如果這個不抓緊，上課會不像上課，發(fā)生濫竽充數(shù)等事。
學生的教育主要來自兩方面：家里和學?！，F(xiàn)在，孩子的學習成績變的越來越重要，經(jīng)常是家里的很多人都盼望著孩子能考出好成績。所以老師和家長的目的都是一樣的。所以要充分和家長聯(lián)系，讓他們對孩子的學習情況能更好的掌握，和老師同時進行教育。那聯(lián)系的方法哪個最好最方面呢，那就是家校路路通了。每天發(fā)消息給家長，讓家長能夠監(jiān)督好孩子的作業(yè)完成情況，避免孩子因為經(jīng)常不做作業(yè)而使得成績下降。如果某天哪個學生上課不認真，可以通過家校聯(lián)系家長，讓家長在家里進行必要的補救。這樣，持之以恒，會讓學生能夠在學習上不掉隊。
經(jīng)過一年的鍛煉，我相信下學期我能做得更好。
論文制作心得體會篇十五
制作是一種具有創(chuàng)造性和實踐性的活動, 在我們的生活中隨處可見。無論是制作一份美味的飯菜、制作一件漂亮的手工作品還是制作一個完美的演講稿, 都需要我們付出心血和努力。在我的生活中, 我也參與了許多不同種類的制作活動, 從中獲得了許多寶貴的心得體會。
首先, 制作需要耐心和細心。無論是制作一張拼貼畫還是制作一件紡織品, 都需要我們耐心地將每一個細節(jié)處理得體。在制作拼貼畫時, 我經(jīng)過許多次的嘗試和調整, 才能將每一個零碎的圖案拼湊成整齊的畫面。這個過程雖然讓我有時感到沮喪, 但是最終的成果讓我感到非常滿足。我意識到, 細心和耐心是制作過程中不可或缺的品質, 它們幫助我們克服困難, 取得成功。
其次, 制作是一個團隊合作的過程。在制作中臨摹一份美味的蛋糕時, 我必須與我的家人合作才能完成。我負責研究蛋糕的制作方法和材料配比, 而我的家人則負責采購原材料和提供幫助。在整個制作過程中, 我們緊密合作, 互相協(xié)助, 最終成功地制作出了美味的蛋糕。這個經(jīng)驗告訴我, 在團隊合作中我們可以共同發(fā)揮各自的優(yōu)勢, 形成一種強大的合力, 取得更好的結果。
第三, 制作需要不斷的嘗試和實踐。在我制作手工作品的旅程中, 我不斷嘗試不同的材料和技巧, 不斷學習和改進。有時, 我的作品可能會失敗或不如預期, 但是我從每次嘗試中都能學到新的技能和經(jīng)驗。我發(fā)現(xiàn), 制作是一個不斷學習和成長的過程, 只有不斷地實踐和嘗試, 我們才能不斷提升自己的制作技能。
此外, 制作也需要創(chuàng)造力。沒有想象力和創(chuàng)造力, 我們只能按照別人的模式去制作, 永遠無法創(chuàng)造出屬于自己的作品。在制作中, 我努力培養(yǎng)自己的創(chuàng)造力, 嘗試不同的元素組合和設計思路。通過不斷嘗試和創(chuàng)新, 我制作出了一些獨特而有趣的作品, 獲得了別人的認可和欣賞。這個經(jīng)歷讓我明白到, 制作是一個給予創(chuàng)意和想象力發(fā)揮空間的過程, 只有勇于創(chuàng)新, 才能取得更好的成果。
最后, 制作不僅僅是為了結果, 過程也同樣重要。在我參與的制作活動中, 我發(fā)現(xiàn)不論結果如何, 制作的過程都充滿了樂趣和充實感。當我親手完成一件作品時, 不僅僅是對成果的滿意, 更重要的是我從中體會到了創(chuàng)造的快樂和成就感。這個體驗讓我意識到, 制作是一個充滿樂趣和獎勵的過程, 我應該享受和珍惜這個過程。
總之, 制作是一項具有挑戰(zhàn)性和有意義的活動。通過制作, 我需要耐心和細心, 我需要與他人合作, 我需要不斷嘗試和創(chuàng)新, 我需要享受和珍惜制作的過程。這些心得體會不僅對于我個人的成長有著重要的意義, 也能幫助我在日常生活中更好地面對挑戰(zhàn)和困難。我相信, 在未來的制作活動中, 我會繼續(xù)發(fā)揮自己的創(chuàng)造力, 不斷提升自己的技能和能力。
論文制作心得體會篇十六
5%的比例，我不幸中簽，被抽到校級統(tǒng)一答辯，5月31日上午在研究生院參加了論文答辯，有驚無險，最后順利通過了答辯，兩證似乎已在向我招手了，但貌似還有一個人工審錯，阿門，但愿不會又抽到我!
能順利通過答辯，在此首先衷心感謝我的導師，沒有導師的嚴格要求和悉心指導，就沒有我現(xiàn)在的成績，其次要感謝班主任的多次幫助，最后要感謝幾位學長的經(jīng)驗傳授。鑒于有幾位兄弟姐妹咨詢我答辯情況，我借此機會作個簡單總結，望能給大家有所幫助。
由于我本科階段沒有經(jīng)歷過答辯，所以此次答辯于我而言是首次，盡管導師讓我好好準備，不用緊張，但我心里總打鼓不知從何著手。而且，答辯前一天還弄了點小插曲，讓我更沒底，本來我抽簽是19號，30日按正常應該是1至13號答辯，31日從14號開始，我排第六個，沒曾想30號下午接到財大老師電話說31號我第一個參加答辯，14號至18號同學臨時通知提前答辯了，30號下午就參加了答辯!一個電話把我搞得有點懵。我本來還指望學習下別的同學是怎么進行答辯然后依瓢畫葫蘆，這下死翹了，我零經(jīng)驗的人要成為別人的瓢了!事已至此，無路可退了，但想到論文是自己一個個字碼出來的，經(jīng)過這么多次修改，已經(jīng)了然于胸，又有何懼怕的呢!瞬間自信心暴增，哈哈。
好，旁話少說，切入正題，答辯，首先得對規(guī)則掌握，而我由于30號沒時間提前去旁聽其他人的答辯(其實是不知道還可以進行旁聽，以為不能旁聽呢，我實在太out了!)，不知道答辯規(guī)則是怎么樣的，我這次把它給排下來了(見照片)，相信學校統(tǒng)一答辯和我們院系答辯程序應該是差不多的，各位可以參考下。
針對程序的8點，我結合我的答辯經(jīng)過，說說我的經(jīng)驗教訓哈。望能給兄弟姐妹提供點參考價值。
心得體會論文篇4
論文制作心得體會篇十七
思考是一個痛苦的過程，而思考之后的收獲又讓人感到一種莫名的興奮與欣慰，就在這種痛苦與興奮交織之中，論文撰寫已經(jīng)塵埃落定，三年的研究生生活也將接近尾聲?；叵胝撐淖珜懙哪切┤兆?，一切都歷歷在目，在實驗室挑燈夜戰(zhàn)，在宿舍輾轉反側難以入睡，有過山窮水盡疑無路困惑，有過柳暗花明又一村的激動，也有過撥開烏云見日出的喜悅，論文寫作是一個艱難的過程，我痛苦并快樂著，這是一個一邊思考和一邊探索的過程，難免也走了一些彎路，我驀然回首，論文的文獻綜述、開題、中期檢查、預答辯各個環(huán)節(jié)還記憶猶新，深有體會，下面談談對論文撰寫的幾點體會，純屬個人看法，僅供學習交流。
一、選題要準確。俗話說，良好的開頭是成功的一半。論文寫作也是一樣，選一個恰當?shù)念}目是寫好論文的關鍵之一。萬事開頭難，就是在選題的時候，要考慮好多的因素，既要符合理論的發(fā)展趨勢，緊跟時代的步伐，有一定的新意，有一定的學術價值;又要符合自身的實際情況，自己有一定的專業(yè)知識的沉淀，或自己感興趣。在選題時一定要進行深入的論證，選題要適中，既不要太難，自己沒法寫下去，又不能過于膚淺，研究價值不大。這就是要結合自身情況，量體裁衣，在導師的指導下，選一個符合自己實際的題目。題目一旦論證確定，就要樹立目標和信心，堅定的寫下去，在寫作過程中遇到困難在所難免，我們只有進一步調查研究，尋求解決困難的辦法，切忌朝三暮四，猶豫不定，切忌中途換題，臨陣換將，就是在萬不得已的情況下，不要中途換題，這樣會分散自己的精力，一定要相信自己，選定的題目是有科學依據(jù)的，自己有能力有信心寫下去，這一點，信心最重要，這是我們論文寫作的動力和支撐。
二、研究思路要清晰。題目選定了，我們就圍繞論文進行深入的論述，思路最重要，思路決定出路。論文寫作，總有一個思路，是按時間順序，歷史發(fā)展順序，戰(zhàn)斗行動順序，還是邏輯順序，這根據(jù)自己論文的實際情況而定，只有做到研究思路清晰，才能圍繞主體開展論述，這也是從總體上對論文的一個把握，不會讓論文寫作偏離主題，做到形散神聚。根據(jù)研究的思路，我們可以列出論文的各級標題。
三、觀點要鮮明。論文寫作過程中，要善于用簡明扼要的話總結自己的觀點，要敢于亮出自己的觀點，就是在論文的三級標題之間對自己的觀點要有所體現(xiàn)，切忌把觀點隱藏在正文中間，要做到讀者看了你的綱目，就知道你寫了什么，表達了怎樣的觀點。切忌人云亦云，泛泛而談，說了半天，不知道要表達什么意思，我們所有的工作都是為我們的中心論點和分論點服務的。
四、論據(jù)要充分。論文論文，重在論證。這與我們編寫教科書有很大區(qū)別，教課書的重點在于解決“是什么”，而論文的重點在于解決“為什么”。論文不需要像教課書一樣面面俱到，可以不完整，但一定要亮出自己的觀點，把道理講明白，為什么是這樣的觀點，論據(jù)一定要充分，我們可以采取講道理，擺事實，舉例子進行論證，古今中外，歷史的，現(xiàn)在的，未來的，都可以用來論證，論據(jù)充分了，我們的論文才顯得豐滿，論點才能站得住腳。
五、找準自己論文的創(chuàng)新點。論文的創(chuàng)新點或進步點，就是你論文的閃光點，也是你論文中最核心的地方，碩士論文的創(chuàng)新點一般為3-5個即可，這必須站在一定的高度，進行深入的思考，要提出新的思路、新的方法、新的舉措，創(chuàng)新點的優(yōu)劣，從一定程度上也決定了你的學術研究水平和論文質量，也是你論文答辯時必須重點匯報的東西，這也是吸引專家教授眼球的東西。
六、合理借鑒和引用他人的成果。他山之石，可以攻玉。我們就是在占有資料和文獻的同時，要借鑒他人的強處，進一步進行研究。牛頓說過，我之所以看的更遠，是因為站在巨人的肩上。我們在論證的時候，一般可以采用歸納、總結和演繹的方法，當看到幾個相似的觀點時，我們可以進行歸納和總結，找出它們的共性，得出它們的規(guī)律，那就是自己的觀點。從他人研究的一個內容，我們可以進行聯(lián)想和演繹，是不是對我研究的東西也可以引申，可以借鑒。在引用他人的研究成果時，一般要遵循一個原則，引用了人家的論點，就不能引證人家的論據(jù)，引用了論據(jù)，就不能引用論點，這樣可以避免不必要的麻煩。
七、詳略要恰當。山不在高，有仙則靈，水不在深，有龍則靈，文章篇幅不在長短，有新意就行。在論文寫作中，千萬莫以字數(shù)論英雄，字數(shù)只是個門面，關鍵是內容，在論文創(chuàng)新的地方，應該重點論述，論文中其它部分要恰如其分，詳略恰當，有張有弛，重點內容，濃墨重彩，相關內容，蜻蜓點水，切忌一碗水端平，我們要學會彈鋼琴。真正一篇好的論文，就像你見到的一個美女一樣，添之一分太肥，減之一分太瘦，恰到好處。而不是在湊字數(shù)，可要可不要的東西，堅決刪除，別留著占版面，浪費讀者的時間。
八、定性與定量分析結合。大多數(shù)軍事學學論文，基本上具有理工科論文的特征。有了定性的研究往往是不夠的，就是講的天花亂綴，它的說服力是不夠的，我們要借用數(shù)學的、計算機的相關知識，對其進行定量的分析，計算和模擬出結果，這也是自然科學研究的精神，用事實說話，切忌偽造數(shù)據(jù)，篡改數(shù)據(jù)，這是學術道德不允許的。
九、巧妙運用圖表。圖標的功能就是簡明扼要，能形象的反應出研究的問題，讓人看了一目了然，賞心悅目。把我們的論文比作一部電影的話，那么圖標就是電影的插曲，是相當重要的，沒有圖標的論文，通篇純文字的論文，讓人看了就是有點不過癮，就像只有一種純顏色，沒有色彩，就像看黑白電視一樣，顯得有點滄桑，論文中的圖表的作用相當重要。
十、文中腳注和參考文獻要全面。在論文寫作中，不可能不引用別人的觀點，不過論文寫作中標注出來了，這是研究的需要，不能算抄。但一定要有下注，要標明文獻的出處，具體到頁碼，不然很容易有抄襲的嫌疑。一般在引用中，不能出現(xiàn)大段的引用，最好是轉化為自己的語言，把意思表達出來。文章千古事，得失寸心知。論文撰寫沒有捷徑可走，只有一步一個腳印，認認真真的去完成，在論文的字里行間凝結著導師和作者的心血，一份耕耘一份收獲，預祝在一起并肩戰(zhàn)斗的兄弟姐妹順利通過!
心得體會論文篇3
論文制作心得體會篇十八
上周參加了關于“讀教研寫”的線上培訓活動，有來自不同學校的“優(yōu)秀團隊”成果分享，也有“杰出水手”的學術論壇，更有關于選題及論文指導的專家講座，雖然時間短暫，但是受益良多。
眾所周知，教師們無論是主管部門的考核、評職稱、還是自身專業(yè)發(fā)展進步，以及個人的興趣愛好，教學論文的撰寫與發(fā)表都顯得十分緊迫的，而這個講座對廣大一線教師來說猶如雪中送炭。尤其是最后關于選題及論文指導的專家講座，直接幫助了很多老師在論文寫在方面的困惑。
我結合專家講座的內容以及自己的理解進行了整理，首先在論文的選題上要有創(chuàng)新性，文貴于新．是否具有創(chuàng)新性是選題的重要標準之一。對于一線教師來說，我們常常能發(fā)現(xiàn)一些別人所不甚了解的新內容，可能是自己對教材文本的解讀，也可能是基于對學生的了解進行的內容重組與整合。
其次是論文的引導性，作為寫作的主題，我們應該先思考一個問題，自己喜歡讀什么樣的文章，什么樣的文章更有價值，更有意義，更能給自己帶來收獲。帶著這樣的問題去構思和寫作自己的論文才能過讓自己的論文更有啟發(fā)意義，讓讀者在閱讀的.過程中和自己產(chǎn)生共鳴。另外這個引導性還體現(xiàn)在價值觀的引導性，論文從某一方面來說其實也是在傳遞一種個人的教育觀，描述自己的教育事件。
所以在我看來，撰寫論文也是一種以文字為媒介，用創(chuàng)新的方式傳遞自己的具有一定引導性的教育觀點以及描述教育事件的文章。
論文制作心得體會篇十九
進入大學后，我們開始接觸了較為陌生的論文，我們大致了解到這種文體與以往所接觸的文章相比有更為嚴格和規(guī)范的寫作方法。雖然經(jīng)過短短兩年多的摸索，在一次次課程論文的演練中學習到了不少的寫作規(guī)范和方法，但是憑我們自己的能力卻仍然無法撰寫出規(guī)范的論文。因此學校為即將面臨寫畢業(yè)論文的我們安排了論文寫作指導課，這門課程很特殊，總共有六位老師為我們上課，從各個不同的方面為我們講解了論文寫作的要點。
上了一學期的論文寫作指導課，我收獲頗多，從原來一提到寫論文就覺得一頭霧水到現(xiàn)在至少有了大致清晰的思路。這堂課使我解決的第一個大的問題就是論文是什么，不同于之前所了解到的，論文并不是簡單的知識點的羅列，最重要的是能夠提出一個問題并解決它。現(xiàn)在，通過論文寫作指導課，我了解到一種更為確切的說法，論文是討論或研究某種問題的文章，是用來進行科學研究和描述科研成果的文章。論文分為很多種，我們接觸到過的就有學年論文、畢業(yè)論文，還有學位論文、科技論文等等。
并且，對于我們?yōu)槭裁匆獙W寫論文，也有了一個清晰的認識。作為一個學生，我們學習寫論文，第一，能夠培養(yǎng)我們綜合運用所掌握的基本理論、基本知識、分析問題與解決問題的能力；第二，能夠培養(yǎng)我們進行科學研究、創(chuàng)作、設計的初步能力，比如說，選題、開題、制訂方案、檢索文獻資料、實驗設計與操作、調查研究、論文撰寫與計算機應用等一些最基本的能力；第三，還能培養(yǎng)我們創(chuàng)新精神、實踐能力與創(chuàng)業(yè)精神，包括實事求是、虛心好學、刻苦鉆研、開拓進取的科學作風與精神。而作為一個即將畢業(yè)的高年級學生來說，畢業(yè)論文也是檢驗我們四年來學習成果的一個最好方法。
學術論文根據(jù)其寫作的方法不同，還能分成論證型論文、考證型論文、調研型論文、爭鳴型論文、綜述型論文。學術論文寫作的過程中，要時刻牢記它的一些特點：科學性、創(chuàng)新性、學術性。其中，學術論文的科學性十分重要，在寫學術論文時，要求作者從實際出發(fā)，不能根據(jù)自己的興趣愛好對事實的陳述帶有偏誤，否則這會嚴重影響到一片論文的嚴謹性。另外，學術論文的研究數(shù)據(jù)必須真實可信，在有條件的情況下，最好能夠自己親自做調查，得出的第一手資料會具有十分寶貴的價值，能增加學術論文的可信度。
在論文寫作指導課上，多位老師都再三強調，論文的選題十分重要，一片論文成功與否的關鍵就在于選題是否成功。而我們對論文接觸不多，往往會走入論文選題的誤區(qū)，以為論文題目選的大而廣就能有內容寫，其實情況完全相反，在現(xiàn)在的初級階段就選擇過大過寬的論文題目會造成我們的論文內容零亂，主題不明確，泛泛而談的情況。在我們現(xiàn)在的階段，選擇論文的題目，一定要選擇一個小的切入點，提出一個小問題，集中精力去解決它，提出自己的觀點，這樣才能做到深入而新穎。比如，在眾多大師嚴謹?shù)恼擖c中，我們難以找他們的空白點，也難以做出比他們更加深入的研究，可以換一種思路，找出不同流派的學者論文觀點之間的分歧點或者是匯集點作為論文寫作的切入點。在前人的研究成果上加以概括歸納和完善，對于我們初級階段的同學來說，這無疑是鍛煉我們寫論文的好方法。
學術論文材料的搜集和整理是寫論文的一個重要步驟，在寫作論文之前，我們應該搜集大量的與自己論文有關的材料，比如一些理論，在搜集到材料之后要及時的歸納整理，選擇自己需要的提煉出基本觀點。在確定論文選題之前，就要充分考慮自己是否能夠搜集到豐富的材料，對于我們來說，選題太舊沒有新意會使論文失去寫作的意義，而選題太難或者過偏找不到任何所需要的材料，也會使我們的論文寫作無法進行下去。因此，在選題時要充分考慮可行性，材料的搜集和整理也是論文寫作的基礎性工作。
除此之外，開題報告的撰寫也是我們畢業(yè)論文寫作的一個重要環(huán)節(jié)，開題報告是日后開展研究工作的準繩。在這一階段我們所要做的是了解別人在這一領域研究的基本情況，掌握與課題相關的基礎理論知識。我們需要在開題報告上以課題的國內外背景作為出發(fā)點闡明我們的論文到底有何寫作意義。論文的主體部分，比如摘要，關鍵字，引言，正文部分，注釋和參考文獻都有一定的要求和規(guī)范。
論文制作心得體會篇二十
曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎?死而后已，不亦遠乎?”
“士”什么意思?“士,事也?！盵1]也就是說，一個人被推舉出來為大家做事，就是士。既然出來為大家做事，他在社會上就有了一定的地位，有了一個位置，故而《漢書食貨志》說“學以居位曰士?！焙髞磉x士用科舉的辦法?？凭褪且粋€方面的才能，舉就是推舉。就是通過考試看誰有能力，有能力者為士。從鄉(xiāng)試開始，一級一級的考上去，鄉(xiāng)試考的好的叫中舉，就是你可以向上推舉的意思。在全國舉行的會試中，考的最好的叫貢生，貢生就是等著向皇帝進貢人才的意思?；实鄣钤囈院?，第一名就是“進士”。通俗的說，就是進級為士。這就是“學而優(yōu)則仕”這句話的來歷。既然被選上了，就有了升遷，就有了官職的大小，“是以為大夫卿士?！盵2]后來把出來做官，叫做出仕。按今天的說法就是當公務員吧。
做公務員首先是為老百姓辦事的。那么古人對于士有什么要求嗎?有。在這里曾子為出來作士的人提出了最起碼的要求。他說，出來為大家做事的人，不可以不洪毅，“弘”就是弘大，胸襟大，氣度大，眼光大?！耙恪本褪菆砸?、堅韌、有百折不回的氣概和毅力。一個知識分子，走上了仕途，首先要志向遠大，即所謂弘大，立大志向，辦大事，辦好事，堅定不移地向前走。為了老百姓，目標再遠，困難再大，也絕不動搖。而且要把自己擔負的責任看作是天職。這里的標準是什么?當然是仁，以推行仁政為己任，這是最最重要的。為了推行仁政死而后已!
所以當官的不要怕?lián)撠熑危悴辉敢鈸撠熑尉筒灰敼?。當官的就要推行仁政，施仁政，愛人民，用仁德來管理百姓，用仁德來要求自己，用仁德來作為自己為官的原則和檢查衡量能力的標準。在曾子看來，要享福別做官，要發(fā)財別做官，不能任重道遠，不能吃苦耐勞，不能一絲不茍地為國家辦事，為老百姓辦事，不能實行仁政的人，真的不如回家賣紅薯。人都是要死的，為實現(xiàn)自己的理想而死，，一心一意地為老百姓辦事的人，死了才沒有什么后悔和遺憾，才能做到死而后已，否則就是行尸走肉，不配士這個稱呼。
孔子曰：‘學而時習之，不亦說乎?有朋自遠方來，不亦樂乎?人不知而不慍，不亦君子乎?’意思是說：“學了做人處事的道理，并在適當?shù)臅r候印證練習，不也覺得高興嗎?志同道合的朋友從遠方來相聚，不也感到快樂嗎?別人不理解你，而你并不生氣，不也是君子的風度嗎?”短短的幾句話，包含了做人、做事、交友、處世的道理。在論語中，孔子表達的“學”，不僅僅是讀書學知識，而是泛指學習做人處事的道理?？鬃右簧鸁釔蹖W習，而且樂此不疲，一直到了晚年還刻苦鉆研非常深奧難懂的《周易》，故有“韋編三絕”的美傳。
關于學習的態(tài)度：孔子認為，追求學問首先在于愛學、樂學，這是關鍵?？鬃釉唬骸爸卟蝗绾弥?，好之者不如樂之者”，即真正愛好它的人，為它而快樂的人才能真正學好它。其次，學習要“默而識之，學而不厭”。即學習要有踏踏實實的精神，默默地記住學到的知識，努力學習而不滿足。第三，是要專心致志，知難而進。
關于學習的方法?？鬃釉诤偷?子的交(談中多處提及學習方法問題，“學而時習之，不亦說乎?！薄皽毓识拢梢詾閹熞??！迸c此同時，孔子還特別強調學思結合，勇于實踐。他說：“學而不思則罔，思而不學則殆?！敝蛔x書而不思考就會感到迷惑，只是空想而不讀書就會精神疲殆。要求人們把學習積累和鉆研思考相結合，不能偏廢。
關于學習的目的?？鬃诱J為，學習必須有明確的目的，重點在于“學以致用”?？鬃诱f：“德之不修，學之不講，聞義不能徙，不善不能改，是吾憂也?！币馑际钦f，品德不去修養(yǎng)，學問不去講習，聽到正義的事不能去做，有錯誤不能改正，也就是理論和實際不能結合，這才是我們憂慮的埃由此可見，讀書的目的，不在于死記書本，而在于應用，在于實踐。
以上是我學習《論語》后的一點感受，通過這次學習我才知道自己的知識面是多么的狹窄，讓我有一種“人生處處盡學問，世間人人是我?guī)煛钡母杏X。今后，我一定要多看一些文學作品，提高自己的文學修養(yǎng)。本次學習，真的使我受益匪淺啊!