寫(xiě)心得體會(huì)可以讓我們更加深入地思考和分析，對(duì)以后的學(xué)習(xí)和工作有更好的指導(dǎo)作用。要寫(xiě)好心得體會(huì)，首先要對(duì)自己的經(jīng)歷和學(xué)習(xí)進(jìn)行深入思考和總結(jié)。下面是一些精選的心得體會(huì)范文，希望能夠給大家?guī)?lái)啟示。
實(shí)驗(yàn)室培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇一
在實(shí)驗(yàn)室生物培訓(xùn)期間的幾個(gè)月里，我參與了各種實(shí)驗(yàn)、觀察和研究，并獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我不僅掌握了實(shí)驗(yàn)室生物技術(shù)的基本理論和操作技巧，還深刻理解了實(shí)驗(yàn)室生物學(xué)的重要性和應(yīng)用價(jià)值。在這里，我將分享我在實(shí)驗(yàn)室生物培訓(xùn)中的心得體會(huì)。
首先，實(shí)驗(yàn)室生物培訓(xùn)讓我對(duì)科學(xué)研究和實(shí)驗(yàn)室工作有了更深入的了解。通過(guò)與導(dǎo)師們一起合作，我學(xué)習(xí)了實(shí)驗(yàn)室常用的基本儀器和技術(shù)方法，例如PCR、凝膠電泳和細(xì)胞培養(yǎng)等。我親眼見(jiàn)證了一個(gè)科研項(xiàng)目從設(shè)計(jì)到實(shí)施再到總結(jié)的全過(guò)程，深感科學(xué)研究需要仔細(xì)、耐心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。在實(shí)驗(yàn)室培訓(xùn)中，我也了解到科學(xué)研究需要團(tuán)隊(duì)合作的重要性，只有團(tuán)隊(duì)間的良好協(xié)作和相互配合，才能取得更好的研究成果。
其次，實(shí)驗(yàn)室生物培訓(xùn)加強(qiáng)了我的實(shí)驗(yàn)操作技巧。在實(shí)驗(yàn)室中，每一步操作都需要嚴(yán)格遵循操作規(guī)程和安全操作要求。通過(guò)實(shí)踐和導(dǎo)師的指導(dǎo)，我學(xué)會(huì)了正確使用實(shí)驗(yàn)室儀器，遵守操作流程和安全規(guī)范，減少實(shí)驗(yàn)誤差和風(fēng)險(xiǎn)。在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，我也學(xué)到了如何記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果和解釋實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。這些實(shí)驗(yàn)技能的學(xué)習(xí)和掌握不僅提高了我的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，也為我將?lái)從事科學(xué)研究打下了良好的基礎(chǔ)。
此外，實(shí)驗(yàn)室生物培訓(xùn)拓寬了我的科學(xué)視野。在實(shí)驗(yàn)室中，我研究了許多與人類(lèi)健康和環(huán)境保護(hù)相關(guān)的課題，例如癌癥研究、基因編輯技術(shù)和植物遺傳改良等。通過(guò)閱讀文獻(xiàn)、參與討論和實(shí)際操作，我對(duì)這些前沿科技有了更深刻的了解。我認(rèn)識(shí)到實(shí)驗(yàn)室生物學(xué)不僅是理論知識(shí)的應(yīng)用，更是為解決社會(huì)問(wèn)題和推動(dòng)科學(xué)進(jìn)步做出貢獻(xiàn)的具體實(shí)踐。這些科學(xué)研究的突破和創(chuàng)新也激發(fā)了我不斷學(xué)習(xí)和探索的求知欲望。
最后，實(shí)驗(yàn)室生物培訓(xùn)培養(yǎng)了我的科學(xué)態(tài)度和研究思維。在實(shí)驗(yàn)中，我時(shí)常面臨實(shí)驗(yàn)結(jié)果的不確定性和實(shí)驗(yàn)方案的調(diào)整。這時(shí)，我學(xué)會(huì)了保持耐心和細(xì)心，不斷嘗試和改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法，追求實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和可靠性。此外，我也學(xué)到了科學(xué)分析和問(wèn)題解決的方法，學(xué)會(huì)了提出假設(shè)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和驗(yàn)證結(jié)果。這種科學(xué)思維的培養(yǎng)不僅在實(shí)驗(yàn)室中有用，也可以應(yīng)用于日常生活和學(xué)習(xí)中，幫助我更加理性和全面地面對(duì)問(wèn)題和挑戰(zhàn)。
總而言之，實(shí)驗(yàn)室生物培訓(xùn)是我學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的寶貴經(jīng)歷。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)踐和學(xué)習(xí)，我不僅掌握了實(shí)驗(yàn)室生物技術(shù)的基本知識(shí)和技能，還深入了解了科學(xué)研究的價(jià)值和意義。我相信，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我將在未來(lái)的科學(xué)研究中取得更大的成就。
實(shí)驗(yàn)室培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇二
通過(guò)此次實(shí)驗(yàn)室培訓(xùn)學(xué)習(xí)使我認(rèn)識(shí)到實(shí)驗(yàn)室生物安全不僅僅是某個(gè)人的事情，它是整個(gè)科室，整個(gè)單位甚至可以說(shuō)是整個(gè)國(guó)家的事情，談?wù)勑牡皿w會(huì)感想。下面是本站小編為大家收集整理的實(shí)驗(yàn)室
培訓(xùn)心得體會(huì)
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礁石因?yàn)樾拍顖?jiān)定，才激起了美麗的浪花;青春因?yàn)樽非蟪绺?，才格外地絢麗多彩。50因?yàn)槟贻p，所以自信;因?yàn)樽孕?，所以年輕。殼牌石油公司企劃主任德格說(shuō)：“惟一持久的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，或許是具備比你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手學(xué)習(xí)得更快的能力?！倍皇兰o(jì)的三大主流的兩大亮點(diǎn)是失業(yè)與學(xué)習(xí)，每個(gè)人都不可回避的是——你位置站的是不是高，速度是不是比別人更快，能不能比別人更快速的學(xué)習(xí)和進(jìn)步，對(duì)自己有沒(méi)有更準(zhǔn)確的定位和目標(biāo)，在這個(gè)瞬息萬(wàn)變的社會(huì)，每個(gè)人的需求都在不斷變化，怎樣才能始終與時(shí)代同步?物競(jìng)天澤，適者生存，我們必須不斷創(chuàng)新，不斷發(fā)展，不斷提高自身素質(zhì)，以達(dá)到和符合不同人群的需求，團(tuán)隊(duì)實(shí)驗(yàn)室的培訓(xùn)正是圍繞著創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織展開(kāi)的。我們每個(gè)人只有不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力，才能適應(yīng)變局，才能活出生命的意義。
我認(rèn)為，融合五項(xiàng)修煉對(duì)成就學(xué)習(xí)型組織是非常重要的。《第五項(xiàng)修煉》幫助人們重建一種新的看問(wèn)題的方式，從習(xí)慣看世界、看環(huán)境、看別人，改變到向里看、看自己、看自己的內(nèi)心;從看局部，到看全局、看系統(tǒng)。從而能看到存在與內(nèi)的智障，尋求到克服它們的可能。通過(guò)學(xué)習(xí)，使我們懂得如何提升自己的能力;自我開(kāi)發(fā)、自我超越的能力;改善心智、提高認(rèn)知的能力;團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)和團(tuán)隊(duì)建設(shè)的能力;系統(tǒng)思考、掌握未來(lái)的能力。
通過(guò)參加團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)室的學(xué)習(xí)，使我明白彼得.圣吉博士的觀點(diǎn)就是要我們?nèi)グl(fā)展學(xué)習(xí)型的團(tuán)隊(duì)合作。我們應(yīng)該從中學(xué)到自己需要的理論，并把這項(xiàng)理論運(yùn)用到實(shí)踐中去，真正做到活學(xué)活用，學(xué)以致用。發(fā)展學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)是為了提高組織的競(jìng)爭(zhēng)力，保證公司的生存，促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展，也是為了實(shí)現(xiàn)個(gè)人與工作的真正融合，使每個(gè)人在工作中享受生命的意義，更可以引導(dǎo)出不斷創(chuàng)新、不斷進(jìn)步的新觀念，不斷突破自我，不斷挖掘潛能，努力形成“學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化”的學(xué)習(xí)觀和工作觀，努力創(chuàng)造理念創(chuàng)新、方法創(chuàng)新、工作創(chuàng)新的氛圍，創(chuàng)造公司內(nèi)部團(tuán)結(jié)、和諧、奮進(jìn)的氛圍，更好地履行職責(zé)，推動(dòng)公司各項(xiàng)業(yè)務(wù)的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的穩(wěn)健發(fā)展，使自己活出生命的意義。
石油公司企劃主任德格說(shuō)：“惟一持久的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，或許是具備比你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手學(xué)習(xí)得更快的能力?！倍皇兰o(jì)的三大主流的兩大亮點(diǎn)是失業(yè)與學(xué)習(xí)，每個(gè)人都不可回避的是——你位置站的是不是高，速度是不是比別人更快，能不能比別人更快速的學(xué)習(xí)和進(jìn)步，對(duì)自己有沒(méi)有更準(zhǔn)確的定位和目標(biāo)，在這個(gè)瞬息萬(wàn)變的社會(huì)，每個(gè)人的需求都在不斷變化，怎樣才能始終與時(shí)代同步?物競(jìng)天澤，適者生存，我們必須不斷創(chuàng)新，不斷發(fā)展，不斷提高自身素質(zhì)，以達(dá)到和符合不同人群的需求，團(tuán)隊(duì)實(shí)驗(yàn)室的培訓(xùn)正是圍繞著創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織展開(kāi)的。我們每個(gè)人只有不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力，才能適應(yīng)變局，才能活出生命的意義。
我認(rèn)為，融合五項(xiàng)修煉對(duì)成就學(xué)習(xí)型組織是非常重要的。《第五項(xiàng)修煉》幫助人們重建一種新的看問(wèn)題的方式，從習(xí)慣看世界、看環(huán)境、看別人，改變到向里看、看自己、看自己的內(nèi)心;從看局部，到看全局、看系統(tǒng)。從而能看到存在與內(nèi)的智障，尋求到克服它們的可能。通過(guò)學(xué)習(xí)，使我們懂得如何提升自己的能力;自我開(kāi)發(fā)、自我超越的能力;改善心智、提高認(rèn)知的能力;團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)和團(tuán)隊(duì)建設(shè)的能力;系統(tǒng)思考、掌握未來(lái)的能力。
通過(guò)參加團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)室的學(xué)習(xí)，使我明白彼得.圣吉博士的觀點(diǎn)就是要我們?nèi)グl(fā)展學(xué)習(xí)型的團(tuán)隊(duì)合作。我們應(yīng)該從中學(xué)到自己需要的理論，并把這項(xiàng)理論運(yùn)用到實(shí)踐中去，真正做到活學(xué)活用，學(xué)以致用。發(fā)展學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)是為了提高組織的競(jìng)爭(zhēng)力，保證公司的生存，促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展，也是為了實(shí)現(xiàn)個(gè)人與工作的真正融合，使每個(gè)人在工作中享受生命的意義，更可以引導(dǎo)出不斷創(chuàng)新、不斷進(jìn)步的新觀念，不斷突破自我，不斷挖掘潛能，努力形成“學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化”的學(xué)習(xí)觀和工作觀，努力創(chuàng)造理念創(chuàng)新、方法創(chuàng)新、工作創(chuàng)新的氛圍，創(chuàng)造公司內(nèi)部團(tuán)結(jié)、和諧、奮進(jìn)的氛圍，更好地履行職責(zé)，推動(dòng)公司各項(xiàng)業(yè)務(wù)的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的穩(wěn)健發(fā)展，使自己活出生命的意義。
為熟悉生物安全法律、法規(guī)，建立生物安全意識(shí)，保證工作過(guò)程中掌握開(kāi)展工作必需的生物安全知識(shí)和技術(shù)，避免實(shí)驗(yàn)室感染，防止實(shí)驗(yàn)室事故，學(xué)習(xí)了我國(guó)制訂了《病原微生物實(shí)驗(yàn)室生物安全管理?xiàng)l例》。
《病原微生物實(shí)驗(yàn)室生物安全管理?xiàng)l例》的貫徹實(shí)施，我國(guó)實(shí)驗(yàn)室生物安全管理已經(jīng)步入良性發(fā)展軌道。國(guó)家認(rèn)證認(rèn)可監(jiān)督管理委員會(huì)作為高等級(jí)生物安全防護(hù)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和管理的牽頭單位，發(fā)改委、科技部、建設(shè)部、環(huán)?？偩衷谝?guī)劃、論證、建設(shè)和環(huán)保方面各盡其責(zé)，衛(wèi)生部、農(nóng)業(yè)部、教育部和國(guó)家質(zhì)檢總局在各自領(lǐng)域的相關(guān)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)中分別把關(guān)。高等級(jí)生物安全防護(hù)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)必須獲得國(guó)家認(rèn)可，與人體相關(guān)的高致病性病原微生物實(shí)驗(yàn)活動(dòng)必須通過(guò)衛(wèi)生部批準(zhǔn)、與動(dòng)物相關(guān)的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)必須通過(guò)農(nóng)業(yè)部批準(zhǔn)。各地方衛(wèi)生行政部門(mén)要積極研究和制訂bsl2實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理相應(yīng)的法律法規(guī)。
律法規(guī)的不斷健全、完善，公共衛(wèi)生突發(fā)事件的應(yīng)急處理能力和重點(diǎn)傳染病防控水平必定穩(wěn)定提高。
對(duì)于我們來(lái)講，學(xué)習(xí)前對(duì)生物安全僅僅停留在一個(gè)較低水平。在學(xué)有關(guān)實(shí)驗(yàn)全相關(guān)法津法規(guī)之前，我并不知道國(guó)家還出臺(tái)了這么多法津法規(guī)來(lái)規(guī)范、管理、保障實(shí)驗(yàn)室的生物安全。通過(guò)此次學(xué)習(xí)我明確了自己在生物安全體系中所處的位置、應(yīng)盡的責(zé)任及享有的權(quán)利。使自己對(duì)生物安全的認(rèn)識(shí)上了一個(gè)新臺(tái)階，為自己的實(shí)驗(yàn)室生物安全操作性打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)此次學(xué)習(xí)使我認(rèn)識(shí)到實(shí)驗(yàn)室生物安全不僅僅是某個(gè)人的事情，它是整個(gè)科室，整個(gè)單位甚至可以說(shuō)是整個(gè)國(guó)家的事情。
此次學(xué)習(xí)，了解很多實(shí)驗(yàn)室生物安全相關(guān)的操作細(xì)節(jié)。使我在今后的實(shí)驗(yàn)室工作中，在保證檢測(cè)結(jié)果可靠性的同時(shí)能更好地保護(hù)好自己及他人的身心健康。
實(shí)驗(yàn)室培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇三
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排下我于x月x日上午，在滕州市北辛街道中心小學(xué)參加了全市“小學(xué)科學(xué)教師實(shí)驗(yàn)操作技能展示暨培訓(xùn)”活動(dòng)，來(lái)自全市各小學(xué)科學(xué)教師及學(xué)科業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)共計(jì)150余人參加了本次活動(dòng)。
活動(dòng)由市教研室魯祥主任主持，共分三個(gè)階段進(jìn)行。第一階段由科學(xué)任課教師耿開(kāi)杰、呂文、趙祥濤三人演示了由代表性的科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作培訓(xùn)。第二階段由學(xué)科專(zhuān)任教師刁艷婷、李新亭、司曉峰、孫開(kāi)征、時(shí)文娟等五位老師進(jìn)行了創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)教具操作展示。第三階段由市教研室魯主任從全市小學(xué)科學(xué)教學(xué)的高度出發(fā)，全面進(jìn)行了學(xué)科業(yè)務(wù)指導(dǎo)培訓(xùn)，并對(duì)下一步的工作作了安排部署。
通過(guò)本次培訓(xùn)，科學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器的使用方法更清楚了，今后的課堂實(shí)驗(yàn)教學(xué)操作會(huì)更規(guī)范化?？茖W(xué)課的直觀形象教學(xué)效果及學(xué)生的動(dòng)手實(shí)驗(yàn)操作探究活動(dòng)的能力會(huì)大大增強(qiáng)。特別是五位老師創(chuàng)新教具制作的展示，讓人耳目一新、耐人尋味，同時(shí)迸發(fā)出創(chuàng)新的靈動(dòng)。
我再次認(rèn)識(shí)到科學(xué)的教學(xué)離不開(kāi)實(shí)驗(yàn)，離不開(kāi)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系。聯(lián)系得越緊密越巧妙，學(xué)生感受亦越深，越能體會(huì)到學(xué)習(xí)科學(xué)的樂(lè)趣。在科學(xué)教學(xué)中如何實(shí)施有效教學(xué)一直是科學(xué)教師不斷探究的一個(gè)課題。作為一名小學(xué)的科學(xué)課教師，我對(duì)當(dāng)前科學(xué)教育的感受是：要真正地給孩子們上好科學(xué)課，還真不容易！要把科學(xué)書(shū)上涉及到的實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)一一落實(shí)，那就更難了！
通過(guò)此次培訓(xùn)，也使我對(duì)如何進(jìn)行有效的科學(xué)教學(xué)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。對(duì)于今后如何有效的上好科學(xué)課更加有信心了。這次實(shí)驗(yàn)技能培訓(xùn)，我學(xué)習(xí)了很多實(shí)驗(yàn)技能，如：火山噴發(fā)的模擬實(shí)驗(yàn)、用顯微鏡觀察不透明的動(dòng)植物標(biāo)本并能投影到大屏幕上、驗(yàn)證植物的導(dǎo)管運(yùn)輸水分和營(yíng)養(yǎng)的作用等，懂得了很多科學(xué)知識(shí)，學(xué)習(xí)到了很多實(shí)驗(yàn)方法，掌握了很多實(shí)驗(yàn)技能。
通過(guò)培訓(xùn)我感覺(jué)實(shí)施科學(xué)的教學(xué)方法有以下幾點(diǎn)：
1、要培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)求職有望，教育學(xué)生“從科學(xué)的角度提出問(wèn)題”。
2、根據(jù)學(xué)生的已有知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行猜想，在猜想過(guò)程中注意學(xué)生的思維訓(xùn)練。
3、探究學(xué)習(xí)應(yīng)重視教師的指導(dǎo)，把握好探究的時(shí)間和材料。
4、培養(yǎng)學(xué)生大膽發(fā)言和善于傾聽(tīng)的良好習(xí)慣。
5、多媒體的運(yùn)用要恰到好處、雪中送炭、畫(huà)龍點(diǎn)睛。
科學(xué)課堂神秘重重，困難也重重?？傊挥凶骱每茖W(xué)教學(xué)的充分準(zhǔn)備，進(jìn)行精心的預(yù)設(shè)，才會(huì)在教學(xué)中使學(xué)生真正地動(dòng)起來(lái)，才會(huì)使他們感到無(wú)限快樂(lè)，才會(huì)使學(xué)生的能力與個(gè)性得到充分的發(fā)展，使我們的科學(xué)課堂充滿(mǎn)生機(jī)和活力。
實(shí)驗(yàn)室培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇四
在實(shí)驗(yàn)室培訓(xùn)的課程中，我收獲了許多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我對(duì)實(shí)驗(yàn)室的工作方式、操作規(guī)范以及團(tuán)隊(duì)合作有了更深入的理解。下面我將從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)分析、安全意識(shí)、團(tuán)隊(duì)合作以及自我提升等幾個(gè)方面，對(duì)我的實(shí)驗(yàn)室培訓(xùn)心得進(jìn)行總結(jié)。
首先，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是實(shí)驗(yàn)室工作的開(kāi)端，也是決定實(shí)驗(yàn)結(jié)果的重要環(huán)節(jié)。在實(shí)驗(yàn)室培訓(xùn)中，我學(xué)會(huì)了如何制定科學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。首先，要明確實(shí)驗(yàn)的目的和研究問(wèn)題，然后根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求和條件確定合適的實(shí)驗(yàn)方法和步驟。在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)過(guò)程中，還需要考慮到實(shí)驗(yàn)材料的選擇和實(shí)驗(yàn)變量的控制，以確保實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虻贸隹煽康慕Y(jié)論。通過(guò)不斷練習(xí)和反思，我逐漸提高了實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的能力，為后續(xù)的實(shí)驗(yàn)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
其次，數(shù)據(jù)分析是實(shí)驗(yàn)室工作中不可或缺的一環(huán)。通過(guò)實(shí)驗(yàn)室培訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了如何正確、系統(tǒng)地進(jìn)行數(shù)據(jù)分析。首先，要對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行整理和歸納，然后選擇合適的統(tǒng)計(jì)方法去分析數(shù)據(jù)，比如計(jì)算平均數(shù)、標(biāo)準(zhǔn)差和相關(guān)系數(shù)等。在數(shù)據(jù)分析過(guò)程中，還需要注意誤差的來(lái)源和控制，以提高數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和可信度。通過(guò)與同學(xué)們的討論和老師的指導(dǎo)，我逐漸掌握了數(shù)據(jù)分析的技巧和方法，為實(shí)驗(yàn)結(jié)果的解釋提供了有力的支持。
第三，安全意識(shí)是實(shí)驗(yàn)室工作中最重要的一項(xiàng)素質(zhì)。在實(shí)驗(yàn)室培訓(xùn)中，我深刻認(rèn)識(shí)到安全意識(shí)的重要性。實(shí)驗(yàn)室是一個(gè)潛在的危險(xiǎn)環(huán)境，任何一點(diǎn)疏忽都可能導(dǎo)致嚴(yán)重的事故發(fā)生。因此，我們必須時(shí)刻保持高度的警惕，嚴(yán)格按照操作規(guī)程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，并正確使用防護(hù)裝備和器材。另外，對(duì)于實(shí)驗(yàn)中常見(jiàn)的危險(xiǎn)品和危險(xiǎn)操作，我們要有足夠的了解和認(rèn)識(shí)，做到心中有數(shù)，防患于未然。通過(guò)實(shí)驗(yàn)室培訓(xùn)，我增強(qiáng)了自己的安全意識(shí)，學(xué)會(huì)了正確的安全操作方式，為今后的實(shí)驗(yàn)工作打下了基礎(chǔ)。
其次，團(tuán)隊(duì)合作是實(shí)驗(yàn)室工作中必不可少的一部分。在實(shí)驗(yàn)室培訓(xùn)中，我有幸與一些優(yōu)秀的同學(xué)一起合作進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，深切體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。無(wú)論是實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)操作還是數(shù)據(jù)分析，都需要與他人進(jìn)行密切的合作和溝通。優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)合作精神能夠?qū)⒚總€(gè)人的優(yōu)勢(shì)充分發(fā)揮出來(lái)，提高工作效率和實(shí)驗(yàn)的成功率。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員的討論和協(xié)作，我學(xué)會(huì)了如何與人合作、相互學(xué)習(xí)和取長(zhǎng)補(bǔ)短。這不僅提高了我的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ才囵B(yǎng)了我與人合作的能力，為今后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最后，實(shí)驗(yàn)室培訓(xùn)給我提供了一個(gè)自我提升的機(jī)會(huì)。在實(shí)驗(yàn)室培訓(xùn)過(guò)程中，我不僅學(xué)到了實(shí)驗(yàn)技能，還培養(yǎng)了自我管理和自我反思的能力。實(shí)驗(yàn)室培訓(xùn)需要耐心、細(xì)心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，任何一點(diǎn)差錯(cuò)都可能導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗。通過(guò)不斷的實(shí)踐和反思，我意識(shí)到自己的不足之處，并努力尋找改進(jìn)的方法。同時(shí)，我也學(xué)到了不斷學(xué)習(xí)和自我提升的重要性，只有不斷更新自己的知識(shí)和技能，才能適應(yīng)社會(huì)的需求和發(fā)展。
總之，實(shí)驗(yàn)室培訓(xùn)是一次寶貴的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。通過(guò)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)分析、安全意識(shí)、團(tuán)隊(duì)合作以及自我提升等方面的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我逐漸提高了自己的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰腿穗H交往能力，為今后的工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)合作能力，為科學(xué)研究和社會(huì)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
實(shí)驗(yàn)室培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇五
“三人行，必有我?guī)熝?。”善于從不同學(xué)科教師身上吸取他們的長(zhǎng)處，能更快的促使我的成長(zhǎng)。我相信，通過(guò)自己的.不斷努力，我一定能在今后的教學(xué)中取得更多成績(jī)。時(shí)光荏苒，時(shí)間已經(jīng)指向了20xx年，回顧本學(xué)期工作，有喜有憂，有苦有淚，也有果，雖然不能事事皆盡人意，但收獲還是頗多的?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷更新教育教學(xué)觀念。
1、繼續(xù)努力學(xué)習(xí)《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，使自己能正確理解并在日常教學(xué)中積極貫徹新課程理念，以學(xué)論教。
2、積極參加學(xué)校組織的各種教研活動(dòng)，積極認(rèn)真地聽(tīng)課，虛心向其他教師學(xué)習(xí)，遇到教學(xué)上的一些困惑能及時(shí)與其他教師交流學(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，不斷提高教學(xué)水平。
3、注重利用各種反饋信息，經(jīng)常對(duì)自己的教學(xué)行為進(jìn)行分析與反思，認(rèn)真進(jìn)行教后小結(jié)，使自己的課堂教學(xué)在實(shí)踐與總結(jié)中不斷進(jìn)步和提升。
二、做好課堂教學(xué)常規(guī)工作。
1、每節(jié)課前做好充分準(zhǔn)備：
(1)認(rèn)真鉆研教材和教參，對(duì)教材的基本思想，基本概念甚至課本上的每句話都弄清楚，以便了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，自如地掌握知識(shí)的邏輯，適當(dāng)補(bǔ)充教學(xué)資料，更好地調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
(2)了解學(xué)生原有的知識(shí)技能水平，他們的興趣，需要，方法，習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，充分考慮自己的教法和學(xué)生的學(xué)法，思考如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材，如何安排每節(jié)課的活動(dòng)等。
(3)精心準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)。
2、確保課堂教學(xué)在課堂教學(xué)中盡量確立學(xué)生的主體地位，注重學(xué)生的自主探究和學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的主體意識(shí);雖然平時(shí)備課，作業(yè)，準(zhǔn)備上課及特長(zhǎng)課的實(shí)驗(yàn)等工作量特別大，但依然盡自己最大努力，認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)浜茫虾妹恳还?jié)課。
(1)把學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)欲望的激發(fā)，當(dāng)作課堂教學(xué)的首要任務(wù)來(lái)抓。
興趣是最好的老師，小學(xué)生的好奇心比較強(qiáng)，但這種好奇心有時(shí)只是停留在好玩，新奇的表面層次上，我們要促使學(xué)生把平常的好奇心發(fā)展成為科學(xué)的好奇心，擴(kuò)大學(xué)生興趣的范圍，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)平時(shí)不注意的現(xiàn)象，從而產(chǎn)生探索，研究的欲望，及時(shí)地把學(xué)生的興趣和注意力吸引到教學(xué)中去，調(diào)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，親身體驗(yàn)和自行探索，思考的積極性，讓學(xué)生產(chǎn)生一種發(fā)自?xún)?nèi)心的動(dòng)力，有利于學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和品質(zhì)的培養(yǎng)。
(2)把培養(yǎng)學(xué)生的基本知識(shí)，技能和情感，作為課堂教學(xué)的重要任務(wù)來(lái)抓。
在教學(xué)中面向全體學(xué)生，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的進(jìn)步與成長(zhǎng)，由于學(xué)生之間的智力差異和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不同，學(xué)生對(duì)科學(xué)知識(shí)的掌握能力也不同，從期中考試的答題情況可看出，學(xué)生沒(méi)能準(zhǔn)確地理解和掌握科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和技能，所以重視和加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的學(xué)習(xí)仍然非常重要。應(yīng)針對(duì)學(xué)生實(shí)際情況因材施教，在抓好基礎(chǔ)知識(shí)即科學(xué)課本知識(shí)，學(xué)生們共同提高的前提下，對(duì)不同程度的學(xué)生做出不同的要求，對(duì)那些反應(yīng)較快，能力較強(qiáng)而注意力不夠集中的學(xué)生，多注意培養(yǎng)他們的觀察能力;對(duì)那些反應(yīng)較慢，能力較弱的學(xué)生，更多地培養(yǎng)他們的思維能力和實(shí)踐能力，使大家充分發(fā)揮自身的個(gè)性，施展各自的創(chuàng)造才能。實(shí)驗(yàn)教學(xué)中要抓好實(shí)驗(yàn)基本技能，，盡量創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，通過(guò)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行觀察和研究，明確實(shí)驗(yàn)的目的要求，真正了解每個(gè)實(shí)驗(yàn)涉及的科學(xué)原理，切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?BR> 三、積極參加各種科技比賽活動(dòng)。
科技活動(dòng)是展示孩子課外科技技能的最好平臺(tái)，本學(xué)期我積極組織學(xué)生參加各級(jí)各類(lèi)的科技活動(dòng)比賽。其中在成都市第二十九屆青少年電子作品制作比賽中獲得機(jī)械模型集體二等獎(jiǎng)。在成都市第二十五屆英特爾杯青少年科技創(chuàng)新比賽中獲得市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)的有二十多人次。
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的耕耘，學(xué)生在科學(xué)素養(yǎng)上有了很大的提高。學(xué)生在期末考試測(cè)試中有了很大的進(jìn)步。當(dāng)然面對(duì)未來(lái)，自己還有很多的總做要做，比如在下學(xué)期如何提高學(xué)生的科技動(dòng)手能力以及怎樣提高對(duì)科學(xué)課外知識(shí)這方面感興趣的同學(xué)的水平。小學(xué)科學(xué)是以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，積極倡導(dǎo)讓學(xué)生親身經(jīng)歷以及探究為主的學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲，發(fā)展他們對(duì)科學(xué)本質(zhì)的理解，使他們學(xué)會(huì)探究解決問(wèn)題的策略。從學(xué)生的生活實(shí)際出發(fā)，從社會(huì)的需要出發(fā)，充分依據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，追求科學(xué)性、實(shí)用性、教育性等多方面的統(tǒng)一，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。下面，談一談我在科學(xué)教學(xué)中的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)和體會(huì)：
1、充分利用教材，組織學(xué)生在課內(nèi)探究。
教材中的每一課幾乎都有觀察、實(shí)踐、討論部分。因此，教師要給學(xué)生提供親自參與活動(dòng)的機(jī)會(huì)。在活動(dòng)中，年幼的兒童需要教師進(jìn)行更詳細(xì)的說(shuō)明和指導(dǎo)，但隨著年齡和經(jīng)驗(yàn)的增長(zhǎng)，教師要有意識(shí)地放手讓學(xué)生自己去從事包括活動(dòng)的設(shè)計(jì)、執(zhí)行、交流和評(píng)價(jià)的全過(guò)程，在這一過(guò)程中，教師逐漸地由說(shuō)明者、講述者、指導(dǎo)者轉(zhuǎn)向服務(wù)人員、咨詢(xún)?nèi)藛T和提供幫助的人。
(1)進(jìn)行發(fā)散性提問(wèn)的訓(xùn)練。
發(fā)現(xiàn)科學(xué)問(wèn)題的能力，是學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)、獲取知識(shí)的基本能力。判斷學(xué)生學(xué)得好與不好，不僅要看學(xué)生回答了多少問(wèn)題，還要看學(xué)生提出了多少問(wèn)題及問(wèn)題的價(jià)值。所以，教師應(yīng)創(chuàng)設(shè)問(wèn)題和探究的情境，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散性提問(wèn)的能力。我在教學(xué)中特別注重這一點(diǎn)，有時(shí)板書(shū)課題后，讓學(xué)生思考“看到課題你有什么想法?”尤其在實(shí)驗(yàn)教育學(xué)中，我鼓勵(lì)學(xué)生多問(wèn)“為什么”?“把你看到的、想到的匯報(bào)一下?！闭n堂教學(xué)結(jié)束前，會(huì)再次讓學(xué)生提出學(xué)習(xí)后的感想或還有什么疑問(wèn)之處。學(xué)生提出有價(jià)值的問(wèn)題，再引導(dǎo)他們親身去探究，這本身就是探究的一種方式。
(2)大膽猜想，對(duì)一個(gè)問(wèn)題的結(jié)果做多種假設(shè)來(lái)預(yù)測(cè)，這是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神的好方法。
問(wèn)題提出后要鼓勵(lì)全體學(xué)生猜想，不能局限于幾個(gè)人，這就要求教師善于鼓動(dòng)，激發(fā)興趣。有時(shí)，利用外部的刺激有一定的作用。
(3)引導(dǎo)學(xué)生思考、研討，自己得結(jié)論。
自己得出的結(jié)論比什么都重要。在評(píng)價(jià)時(shí)，我不看重學(xué)生拿出的“結(jié)果”，而是表?yè)P(yáng)那些在研究過(guò)程中認(rèn)真、細(xì)致、有創(chuàng)新方法的學(xué)生。我常對(duì)學(xué)生說(shuō)，老師看重的是你如何去研究，采取哪些辦法，結(jié)果并不是重要的。心理學(xué)表明，錯(cuò)誤和失敗的經(jīng)歷或走一段彎路對(duì)學(xué)生的發(fā)展是有積極意義的，并不是只有成功就最好，也不能只要成功。讓學(xué)生經(jīng)歷一些有教育意義的錯(cuò)誤和彎路，這對(duì)學(xué)生探究能力的提高是非常有益的。
2、創(chuàng)設(shè)條件，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)。
學(xué)生是很喜歡上實(shí)驗(yàn)操作課的，除了氛圍的新穎外，主要是看到那些新奇的儀器而產(chǎn)生興奮，急切一試的情緒。我們采取了一系列的措施保障實(shí)驗(yàn)計(jì)劃順利實(shí)驗(yàn)：
(1)開(kāi)學(xué)初制訂好實(shí)驗(yàn)計(jì)劃。
課文中有許多實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，但并不一定都要在實(shí)驗(yàn)室完成，我們有重點(diǎn)的選擇一部分分組實(shí)驗(yàn)組織實(shí)施。在開(kāi)學(xué)初即將要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)的內(nèi)容告之學(xué)生，不僅激發(fā)學(xué)生的興趣，也是對(duì)學(xué)生的一種承諾。
(2)注意各項(xiàng)資料的撰寫(xiě)、積累，把實(shí)驗(yàn)教學(xué)落到實(shí)處。
每次實(shí)驗(yàn)前，任課教師要填寫(xiě)好《器材使用登記表》、《演示實(shí)驗(yàn)通知單》、《演示實(shí)驗(yàn)記錄》、《分組實(shí)驗(yàn)通知單》、《分組實(shí)驗(yàn)記錄》(學(xué)生填寫(xiě))、《實(shí)驗(yàn)室使用情況記錄》。這樣做的目的一方面是為了課題的需要積累資料，也是為了加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理，為學(xué)生的探究活動(dòng)做好保障。
3、課外延伸，課內(nèi)反饋，抓好探究活動(dòng)落實(shí)。
科學(xué)課中有不少探究活動(dòng)是要求學(xué)生課后完成的。如果僅當(dāng)作“任務(wù)”布置一下，下節(jié)課一問(wèn)，則可能只有極少部分學(xué)生去完成。因此，如何讓文中的探究活動(dòng)落實(shí)到行動(dòng)上，我們作了如下嘗試：
(1)堂活動(dòng)不是由教師提出怎樣進(jìn)行，而是讓學(xué)生說(shuō)如何做到，既激發(fā)了興趣，又使學(xué)生掌握了探究的過(guò)程和方法。
(2)讓探究活動(dòng)的難度適當(dāng)，充滿(mǎn)兒童情趣，注意選擇兒童比較熟悉的、能夠操作的，易于引起他們直接興趣的活動(dòng)。
(3)因地制宜，根據(jù)本地區(qū)的資源合理開(kāi)發(fā)和利用。
總之，在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，有付出，有收獲，添了幾分經(jīng)驗(yàn)，也多了幾分教訓(xùn)。新的一年里，工作和學(xué)習(xí)將有新的開(kāi)始，今后將本著求真務(wù)實(shí)、銳意進(jìn)取、勇于開(kāi)拓的精神，在素質(zhì)教育的探索和實(shí)踐中再接再厲，努力做好科學(xué)教學(xué)工作。下面我重點(diǎn)來(lái)介紹一下這門(mén)學(xué)科的特點(diǎn)。
實(shí)驗(yàn)室培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇六
近年來(lái)，實(shí)驗(yàn)室培訓(xùn)成為大學(xué)教育中不可或缺的一環(huán)。通過(guò)實(shí)驗(yàn)室培訓(xùn)，學(xué)生們有機(jī)會(huì)親自動(dòng)手實(shí)踐，加深對(duì)理論知識(shí)的理解。我近日參加了一次實(shí)驗(yàn)室培訓(xùn)，下面我將圍繞這次培訓(xùn)的經(jīng)歷與收獲，總結(jié)自己的心得體會(huì)。
首先，實(shí)驗(yàn)室培訓(xùn)讓我感受到了實(shí)踐與理論的緊密結(jié)合。在課堂上，我們只能通過(guò)老師的講解與課本的閱讀來(lái)了解科學(xué)的奧秘。然而，在實(shí)驗(yàn)室中，我們可以親自動(dòng)手參與到實(shí)驗(yàn)過(guò)程中。通過(guò)親身體驗(yàn)，我更加深刻地理解了課本中的理論知識(shí)。例如，在進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，我親自操作試劑，觀察化學(xué)反應(yīng)的實(shí)際變化，使理論知識(shí)變得更加真實(shí)與生動(dòng)。
其次，實(shí)驗(yàn)室培訓(xùn)提高了我在實(shí)踐中解決問(wèn)題的能力。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，我不可避免地遇到了各種困難和挑戰(zhàn)。有時(shí)候?qū)嶒?yàn)結(jié)果與預(yù)期不符，有時(shí)候設(shè)備出現(xiàn)故障，這些都需要我們思考并找到解決方法。通過(guò)實(shí)驗(yàn)室培訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了如何用科學(xué)的態(tài)度去分析問(wèn)題，并通過(guò)思考與實(shí)踐找到解決方法。這種解決問(wèn)題的能力將對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作起到積極的促進(jìn)作用。
再次，實(shí)驗(yàn)室培訓(xùn)加深了我對(duì)實(shí)驗(yàn)安全的意識(shí)。實(shí)驗(yàn)室中存在各種危險(xiǎn)因素，所以安全意識(shí)顯得尤為重要。在培訓(xùn)過(guò)程中，老師不僅會(huì)詳細(xì)講解實(shí)驗(yàn)操作的注意事項(xiàng)，還會(huì)向我們介紹實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的安全設(shè)備。通過(guò)學(xué)習(xí)這些知識(shí)，我更加清楚了如何正確佩戴防護(hù)裝備，避免誤操作的發(fā)生。實(shí)驗(yàn)室培訓(xùn)使我養(yǎng)成了安全第一的習(xí)慣，這對(duì)我今后的實(shí)驗(yàn)操作將具有長(zhǎng)遠(yuǎn)的影響。
此外，實(shí)驗(yàn)室培訓(xùn)培養(yǎng)了我與他人進(jìn)行合作與溝通的能力。在實(shí)驗(yàn)室中，幾乎很少有單獨(dú)完成的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，大部分情況下我們需要與同伴進(jìn)行合作與協(xié)商。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何與他人進(jìn)行有效的溝通，理解他人的觀點(diǎn)，解決問(wèn)題的分歧。通過(guò)與同伴的合作，我不僅更好地完成了實(shí)驗(yàn)任務(wù)，同時(shí)也感受到了團(tuán)隊(duì)合作的力量和事情合作起來(lái)的樂(lè)趣。
最后，實(shí)驗(yàn)室培訓(xùn)再次提醒我科學(xué)研究的艱辛與耐心。在實(shí)驗(yàn)室中，一個(gè)實(shí)驗(yàn)可能需要多次嘗試與改進(jìn)，在這個(gè)過(guò)程中我們需要保持耐心與持久的精神?？茖W(xué)研究需要耐心，需要不斷嘗試，需要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。實(shí)驗(yàn)室培訓(xùn)讓我深刻體會(huì)到科學(xué)研究的不易，也提醒我要時(shí)刻保持艱苦奮斗的態(tài)度。
總之，實(shí)驗(yàn)室培訓(xùn)是一次難得的機(jī)會(huì)，通過(guò)參加培訓(xùn)，我收獲了實(shí)踐與理論相結(jié)合的經(jīng)驗(yàn)，提高了解決問(wèn)題的能力，增強(qiáng)了實(shí)驗(yàn)安全的意識(shí)，培養(yǎng)了與他人進(jìn)行合作與溝通的能力，加深了科學(xué)研究的艱辛與耐心。這些收獲將對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生重要的影響。實(shí)驗(yàn)室培訓(xùn)不僅為我們提供了探索科學(xué)的機(jī)會(huì)，更培養(yǎng)了我們?nèi)姘l(fā)展的思維方式。我相信這次實(shí)驗(yàn)室培訓(xùn)對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)與發(fā)展將會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義。
實(shí)驗(yàn)室培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇七
為熟悉生物安全法律、法規(guī)，建立生物安全意識(shí)，保證工作過(guò)程中掌握開(kāi)展工作必需的生物安全知識(shí)和技術(shù)，避免實(shí)驗(yàn)室感染，防止實(shí)驗(yàn)室事故，學(xué)習(xí)了我國(guó)制訂了《病原微生物實(shí)驗(yàn)室生物安全管理?xiàng)l例》。
《病原微生物實(shí)驗(yàn)室生物安全管理?xiàng)l例》的貫徹實(shí)施，我國(guó)實(shí)驗(yàn)室生物安全管理已經(jīng)步入良性發(fā)展軌道。國(guó)家認(rèn)證認(rèn)可監(jiān)督管理委員會(huì)作為高等級(jí)生物安全防護(hù)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和管理的牽頭單位，發(fā)改委、科技部、建設(shè)部、環(huán)?？偩衷谝?guī)劃、論證、建設(shè)和環(huán)保方面各盡其責(zé)，衛(wèi)生部、農(nóng)業(yè)部、教育部和國(guó)家質(zhì)檢總局在各自領(lǐng)域的相關(guān)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)中分別把關(guān)。高等級(jí)生物安全防護(hù)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)必須獲得國(guó)家認(rèn)可，與人體相關(guān)的高致病性病原微生物實(shí)驗(yàn)活動(dòng)必須通過(guò)衛(wèi)生部批準(zhǔn)、與動(dòng)物相關(guān)的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)必須通過(guò)農(nóng)業(yè)部批準(zhǔn)。各地方衛(wèi)生行政部門(mén)要積極研究和制訂bsl2實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理相應(yīng)的法律法規(guī)。
律法規(guī)的不斷健全、完善，公共衛(wèi)生突發(fā)事件的應(yīng)急處理能力和重點(diǎn)傳染病防控水平必定穩(wěn)定提高。
對(duì)于我們來(lái)講，學(xué)習(xí)前對(duì)生物安全僅僅停留在一個(gè)較低水平。在學(xué)有關(guān)實(shí)驗(yàn)全相關(guān)法津法規(guī)之前，我并不知道國(guó)家還出臺(tái)了這么多法津法規(guī)來(lái)規(guī)范、管理、保障實(shí)驗(yàn)室的生物安全。通過(guò)此次學(xué)習(xí)我明確了自己在生物安全體系中所處的位置、應(yīng)盡的責(zé)任及享有的權(quán)利。使自己對(duì)生物安全的認(rèn)識(shí)上了一個(gè)新臺(tái)階，為自己的實(shí)驗(yàn)室生物安全操作性打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)此次學(xué)習(xí)使我認(rèn)識(shí)到實(shí)驗(yàn)室生物安全不僅僅是某個(gè)人的事情，它是整個(gè)科室，整個(gè)單位甚至可以說(shuō)是整個(gè)國(guó)家的事情。
此次學(xué)習(xí)，了解很多實(shí)驗(yàn)室生物安全相關(guān)的操作細(xì)節(jié)。使我在今后的實(shí)驗(yàn)室工作中，在保證檢測(cè)結(jié)果可靠性的同時(shí)能更好地保護(hù)好自己及他人的身心健康。
實(shí)驗(yàn)室培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇八
第一段：介紹實(shí)驗(yàn)室監(jiān)理培訓(xùn)的背景和目的（200字）
實(shí)驗(yàn)室監(jiān)理培訓(xùn)是為了提高實(shí)驗(yàn)室安全管理水平，保障實(shí)驗(yàn)室工作質(zhì)量和人員安全而舉辦的培訓(xùn)活動(dòng)。在實(shí)驗(yàn)室監(jiān)理培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了實(shí)驗(yàn)室安全管理的基本知識(shí)和技能，加強(qiáng)了對(duì)實(shí)驗(yàn)室危險(xiǎn)因素的認(rèn)識(shí)和預(yù)防措施，提高了實(shí)驗(yàn)員的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。通過(guò)培訓(xùn)，我們進(jìn)一步了解了實(shí)驗(yàn)室監(jiān)理工作的重要性和影響，深刻體會(huì)到了作為監(jiān)理員的職責(zé)和使命。
第二段：總結(jié)實(shí)驗(yàn)室監(jiān)理的要求和職責(zé)（300字）
在實(shí)驗(yàn)室監(jiān)理的過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室監(jiān)理的要求非常嚴(yán)格，需要具備一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能。首先，實(shí)驗(yàn)室監(jiān)理員需要熟悉實(shí)驗(yàn)室的相關(guān)規(guī)章制度和操作規(guī)范，掌握各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)工作的具體要求和標(biāo)準(zhǔn)。其次，監(jiān)理員需要關(guān)注實(shí)驗(yàn)室的安全狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理各種隱患和事故，保障實(shí)驗(yàn)人員的人身安全。此外，監(jiān)理員還要積極參與實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析和評(píng)估，提出改進(jìn)建議，促進(jìn)實(shí)驗(yàn)室工作質(zhì)量的提高。最重要的是，監(jiān)理員需要保持自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和道德操守，做到公正無(wú)私、責(zé)任心強(qiáng)。
第三段：強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)室監(jiān)理的重要性和意義（300字）
實(shí)驗(yàn)室監(jiān)理的重要性無(wú)法被忽視。實(shí)驗(yàn)室是進(jìn)行科學(xué)研究和實(shí)驗(yàn)的重要場(chǎng)所，涉及到人員的安全、數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和結(jié)果的可靠性。只有通過(guò)有效的監(jiān)理，才能保證實(shí)驗(yàn)過(guò)程的規(guī)范性和安全性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題，確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果的真實(shí)可信。同時(shí)，監(jiān)理員還可以通過(guò)監(jiān)督和指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)過(guò)程，提高實(shí)驗(yàn)人員的操作技能和實(shí)驗(yàn)工作質(zhì)量，促進(jìn)科學(xué)研究的進(jìn)展。因此，實(shí)驗(yàn)室監(jiān)理的意義不僅在于保障安全，還在于促進(jìn)科研進(jìn)步。
第四段：總結(jié)實(shí)驗(yàn)室監(jiān)理培訓(xùn)的收獲和體會(huì)（300字）
通過(guò)實(shí)驗(yàn)室監(jiān)理培訓(xùn)，我收獲了豐富的實(shí)驗(yàn)室管理知識(shí)和技能。首先，我深刻認(rèn)識(shí)到了實(shí)驗(yàn)室安全的重要性和實(shí)驗(yàn)室危險(xiǎn)因素的預(yù)防控制措施。我學(xué)會(huì)了正確使用實(shí)驗(yàn)室設(shè)備和工具，掌握了實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的安全操作要點(diǎn)。其次，我學(xué)會(huì)了如何及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理實(shí)驗(yàn)中的各類(lèi)問(wèn)題和事故，保障實(shí)驗(yàn)人員的人身安全。我還學(xué)會(huì)了如何分析和評(píng)估實(shí)驗(yàn)結(jié)果，提出合理的改進(jìn)措施，促進(jìn)實(shí)驗(yàn)工作的質(zhì)量提升。此外，通過(guò)和其他實(shí)驗(yàn)室監(jiān)理員的交流和合作，我提高了自身的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。這些收獲和體會(huì)將對(duì)我今后的實(shí)驗(yàn)室工作產(chǎn)生積極影響。
第五段：展望實(shí)驗(yàn)室監(jiān)理的未來(lái)發(fā)展（200字）
隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展和實(shí)驗(yàn)室的不斷變革，實(shí)驗(yàn)室監(jiān)理工作也面臨新的挑戰(zhàn)和發(fā)展機(jī)遇。未來(lái)，實(shí)驗(yàn)室監(jiān)理工作將更加注重科技創(chuàng)新和安全管理，并積極引入先進(jìn)的監(jiān)測(cè)設(shè)備和管理手段，提高實(shí)驗(yàn)室監(jiān)理的效率和效果。同時(shí)，實(shí)驗(yàn)室監(jiān)理人員也要不斷學(xué)習(xí)和提高自身技能，適應(yīng)新的監(jiān)理要求和任務(wù)。希望未來(lái)的實(shí)驗(yàn)室監(jiān)理能夠更加系統(tǒng)化和專(zhuān)業(yè)化，為科學(xué)研究和實(shí)驗(yàn)工作提供更好的保障和支持。
以上就是我對(duì)實(shí)驗(yàn)室監(jiān)理培訓(xùn)的心得體會(huì)，通過(guò)這次培訓(xùn)，我深入了解了實(shí)驗(yàn)室監(jiān)理的要求和職責(zé)，認(rèn)識(shí)到了實(shí)驗(yàn)室監(jiān)理的重要性和意義，同時(shí)也對(duì)自己今后的實(shí)驗(yàn)室工作有了更清晰的規(guī)劃和展望。我相信，在不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我將成為一名合格的實(shí)驗(yàn)室監(jiān)理員，為實(shí)驗(yàn)室的安全和科學(xué)研究的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
實(shí)驗(yàn)室培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇九
第一段：引言（150字）
作為一名大學(xué)生，參與工程實(shí)驗(yàn)室培訓(xùn)并不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的課堂學(xué)習(xí)，更是一次實(shí)踐磨煉的機(jī)會(huì)。在這里，我學(xué)到了很多專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，更重要的是培養(yǎng)了實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。以下是我在這次實(shí)驗(yàn)室培訓(xùn)中的心得與體會(huì)。
第二段：專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技能（250字）
在實(shí)驗(yàn)室培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了很多專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，如基本的電子電路原理、PCB板設(shè)計(jì)和焊接等。之前只是在課本上學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)知識(shí)，在實(shí)驗(yàn)室中，通過(guò)自己的實(shí)際動(dòng)手操作，更好地理解了這些知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用和意義。在實(shí)驗(yàn)中，我們需要考慮穩(wěn)定性、可靠性、功耗等多方面因素，這需要我們不斷學(xué)習(xí)提高自己的技能水平。我深深認(rèn)識(shí)到，在充實(shí)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí)，不斷提升技能和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)者，才能更好地勝任工程領(lǐng)域的工作。
第三段：實(shí)踐能力的培養(yǎng)（300字）
工程實(shí)驗(yàn)室培訓(xùn)最為重要的一點(diǎn)是培養(yǎng)實(shí)踐能力。在課堂上學(xué)到的知識(shí)在實(shí)驗(yàn)中得以充分展示和應(yīng)用。將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際操作，需要我們具備高度邏輯思維、精細(xì)的動(dòng)手能力和耐心細(xì)致的品質(zhì)。在實(shí)際操作中，我們還會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題和困難，這時(shí)我們通過(guò)分析問(wèn)題、歸納總結(jié)和溝通交流的方式，不斷試錯(cuò)和改進(jìn)，提升解決問(wèn)題的能力。這些實(shí)踐能力將帶我走向成功之路。
第四段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神（350字）
在實(shí)驗(yàn)室中，每個(gè)人都擁有自己的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域并且互相需要協(xié)助完成任務(wù)，這就需要我們具備良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。充足的溝通交流、良好的協(xié)調(diào)能力和互相信任的基礎(chǔ)才能推動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)展和創(chuàng)造鼓舞人心的成果。在實(shí)驗(yàn)室中，我意識(shí)到協(xié)作是一種能力，學(xué)習(xí)接受不同的意見(jiàn)和看法，適應(yīng)團(tuán)隊(duì)的動(dòng)態(tài)變化，與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行交流互動(dòng)，以最終實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。這個(gè)過(guò)程讓我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作是成功的重要前提。
第五段：總結(jié)（150字）
工程實(shí)驗(yàn)室培訓(xùn)通過(guò)豐富的實(shí)踐操作、學(xué)習(xí)知識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作，提高了我的專(zhuān)業(yè)能力和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。它優(yōu)先考慮實(shí)際，讓我們將理論知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用結(jié)合起來(lái)，并學(xué)會(huì)透過(guò)問(wèn)題看到機(jī)會(huì)。更重要的是，它讓我的目光更加聚焦于團(tuán)隊(duì)與個(gè)人，對(duì)于解決問(wèn)題和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的意義有了更深刻的理解。這次實(shí)驗(yàn)室培訓(xùn)經(jīng)歷，必將成為我未來(lái)發(fā)展的有力支撐力。
實(shí)驗(yàn)室培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇十
4月13日未名雷蒙特黃老師一行4人為我中心（廣東省核工業(yè)地質(zhì)局輻射環(huán)境監(jiān)測(cè)中心）開(kāi)展了一次實(shí)驗(yàn)室安全培訓(xùn)。黃老師以去年清華大學(xué)發(fā)生的實(shí)驗(yàn)室爆炸為切入點(diǎn)，著重講明了實(shí)驗(yàn)室安全在保障人身生命安全和社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益具有重要的意義，安全是實(shí)驗(yàn)室工作的首要要素。通過(guò)半天的培訓(xùn)，黃老師以其豐富的理論和實(shí)踐安全知識(shí)為我們今后實(shí)驗(yàn)室安全管理及實(shí)踐方面提出了許多重要的改進(jìn)措施，使我們?cè)诖舜螌W(xué)習(xí)中受益匪淺。
實(shí)驗(yàn)室的運(yùn)行離不開(kāi)制度的管理，實(shí)驗(yàn)室安全制度是一件自實(shí)驗(yàn)室建立將一直貫徹執(zhí)行的制度，因此建立健全的安全管理制度是有效預(yù)防安全事故發(fā)生的重要舉措。根據(jù)實(shí)驗(yàn)室的特殊性，應(yīng)當(dāng)制定一般安全守則，消防安全，水電安全，化學(xué)品安全，生物安全，輻射安全，特種設(shè)備安全，一般設(shè)備安全，常用安全標(biāo)識(shí)等一套實(shí)驗(yàn)室安全手冊(cè)，以上手冊(cè)要與實(shí)驗(yàn)室實(shí)際相結(jié)合，制定具有實(shí)驗(yàn)室特色的安全手冊(cè)。
實(shí)驗(yàn)室安全關(guān)系到每個(gè)人的人身安全，良好的安全意識(shí)對(duì)預(yù)防實(shí)驗(yàn)室安全事故具有重要的意義，培養(yǎng)大家的主動(dòng)學(xué)習(xí)知識(shí)以及注意安全行為。實(shí)驗(yàn)室作為一個(gè)特殊的行業(yè)，產(chǎn)生的不安全安全因素主要有不安全的環(huán)境和不安全的行為，其中實(shí)驗(yàn)室的安全包括防火、防爆、防毒、防腐蝕、保證壓力容器和氣瓶的安全、電氣安全和防止環(huán)境污染等方面。加強(qiáng)以上方面的管理，創(chuàng)造安全、良好的實(shí)驗(yàn)室工作環(huán)境，是每個(gè)實(shí)驗(yàn)室工作者必須認(rèn)真完成的工作。其次，不安全行為主要有不適當(dāng)?shù)膽B(tài)度、缺乏知識(shí)或技能以及不適當(dāng)?shù)臋C(jī)械或物質(zhì)的操作行為，因此各實(shí)驗(yàn)室新錄用人員進(jìn)入化驗(yàn)室實(shí)習(xí)和上崗前都必須經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)室安全知識(shí)培訓(xùn)，上崗考核中必須有此項(xiàng)內(nèi)容的考核，實(shí)驗(yàn)室安全考核達(dá)到要求后方可從事其它操作技能方面進(jìn)行考核。在崗檢驗(yàn)員每半年至少一次實(shí)驗(yàn)室安全知識(shí)培訓(xùn)，強(qiáng)化安全知識(shí)。
樹(shù)立了安全意識(shí)，踐行安全操作行為是至關(guān)重要的，實(shí)驗(yàn)過(guò)程要規(guī)范使用實(shí)驗(yàn)器具，通風(fēng)廚，試劑，氣瓶，危險(xiǎn)品，電力等各項(xiàng)關(guān)系實(shí)驗(yàn)室安全的設(shè)施，對(duì)每個(gè)實(shí)驗(yàn)室人員進(jìn)行必要的安全教育，讓大家知安全，懂安全，進(jìn)行安全操作，明白各自崗位出現(xiàn)安全事故的處理方式。
安全監(jiān)督是保證安全制度有效運(yùn)行的必要措施，監(jiān)督能有效起到持續(xù)踐行安全制度，時(shí)刻提醒大家注意安全問(wèn)題，對(duì)潛在的安全問(wèn)題起到及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)預(yù)防，對(duì)各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)室安全環(huán)境起到有效的改進(jìn)和維護(hù)作用，因此實(shí)驗(yàn)室應(yīng)建立自己的安全委員會(huì)，由安全責(zé)任人進(jìn)行每天的安全檢查，填寫(xiě)安全記錄，實(shí)驗(yàn)室每個(gè)安全員互相之間進(jìn)行安全監(jiān)督。安全培訓(xùn)是安全管理不可或缺的部分，培訓(xùn)能有效的提升大家的安全意識(shí)，讓大家明白實(shí)驗(yàn)室哪些地方可能出現(xiàn)安全事故，出現(xiàn)安全事故如何處理，而且培訓(xùn)是一個(gè)不斷進(jìn)行深化的過(guò)程，要定期進(jìn)行安全培訓(xùn)，起到一個(gè)時(shí)刻警醒的作用，在安全問(wèn)題前面不可出現(xiàn)絲毫松懈。
（5）做好安全事故預(yù)防措施
安全事故預(yù)防為主，不出現(xiàn)安全問(wèn)題才是我們安全生產(chǎn)的最終目標(biāo)，因此要做好安全事故的預(yù)防措施。首先實(shí)驗(yàn)室需要一個(gè)良好的安全工作環(huán)境，其次根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求配置相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)防護(hù)器材，而后進(jìn)行安全實(shí)踐教育與培訓(xùn)，規(guī)范安全操作，明確各安全標(biāo)示的意義，接著進(jìn)行安全實(shí)驗(yàn)實(shí)踐演練，對(duì)各安全器具進(jìn)行實(shí)踐操作，另外還要注意各安全環(huán)節(jié)的監(jiān)督檢查，從開(kāi)始實(shí)驗(yàn)到整個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)束都進(jìn)行有效的安全事故預(yù)防，從而保證大家的人身和財(cái)產(chǎn)安全。
本次培訓(xùn)黃老師講到了很多知識(shí)，今后我們還要繼續(xù)學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)室的安全知識(shí)，將所學(xué)知識(shí)融會(huì)貫通，運(yùn)用到實(shí)際實(shí)驗(yàn)中。
xx省核工業(yè)地質(zhì)局輻射環(huán)境監(jiān)測(cè)中心
20xx年x月x日
實(shí)驗(yàn)室培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇十一
在上級(jí)教育行政部門(mén)的指導(dǎo)下，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，本期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束。現(xiàn)將本期的實(shí)驗(yàn)室工作作如下總結(jié)。
本期中，根據(jù)“普實(shí)”工作的相關(guān)安排，實(shí)驗(yàn)室管理和使用已經(jīng)達(dá)到規(guī)范化，所有的科學(xué)（自然）教學(xué)均在實(shí)驗(yàn)室完成。在教學(xué)中，能做的實(shí)驗(yàn)必須做，條件不具備的實(shí)驗(yàn)，教師通過(guò)自制簡(jiǎn)易教具也盡可能做，使學(xué)校的實(shí)驗(yàn)實(shí)充分發(fā)揮了其自身作用。儀器室管理方面，每周對(duì)實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行一次清理，出現(xiàn)損壞及時(shí)查明原因并按規(guī)定進(jìn)行賠償。對(duì)損壞的物品及時(shí)報(bào)損并入帳，做到帳上日清月結(jié)，使教學(xué)儀器的使用監(jiān)督常規(guī)化。對(duì)所缺物品及時(shí)和學(xué)校及相關(guān)部門(mén)聯(lián)系，通過(guò)匹配和購(gòu)進(jìn)保證了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的正常開(kāi)展。
本期中，是我校迎接省市驗(yàn)收“普實(shí)”工作年。在上期檔案整理的基礎(chǔ)上，重新按照省培訓(xùn)要求對(duì)檔案重新規(guī)范。按省檢查驗(yàn)收的歸檔要求進(jìn)行歸檔。促進(jìn)了實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的連續(xù)性，同時(shí)也為保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)的正常開(kāi)展提供依據(jù)。在本期的省市“普實(shí)”驗(yàn)收工作中，我校的檔案管理得到了檢查組的好評(píng)。
儀器借用是保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)開(kāi)展的前提，本期中，通過(guò)學(xué)校會(huì)議及教研會(huì)議，要求教師只要學(xué)校有的都盡可能借用。在借用過(guò)程中，對(duì)教師借出的食品及時(shí)進(jìn)行登記，根據(jù)教學(xué)中的使用情況，督促教師及時(shí)歸還。完善相關(guān)的借用手續(xù)，對(duì)于人為損壞的，及時(shí)報(bào)告學(xué)校并按規(guī)定進(jìn)行賠償，并做到全天候向師生開(kāi)放。
本期中的好幾個(gè)實(shí)驗(yàn)均用到危險(xiǎn)藥品。在使用過(guò)程中，均嚴(yán)格按照《危險(xiǎn)藥品管理規(guī)范》執(zhí)行，在校長(zhǎng)同意后才予以領(lǐng)用。對(duì)未用完的藥品，根據(jù)情況進(jìn)行合理處理或回收。在本期中，我校未發(fā)生過(guò)危險(xiǎn)藥品安全事故。
本期中，學(xué)校組建了“課外氣象活動(dòng)小組”和“環(huán)境保護(hù)調(diào)查小組”等課外活動(dòng)小組。在實(shí)驗(yàn)教師及實(shí)驗(yàn)室管理人員的指導(dǎo)下開(kāi)展課外觀察和課外調(diào)查。
取得了一定的效果。對(duì)于學(xué)生在課堂上未能做好的實(shí)驗(yàn)，學(xué)生到實(shí)驗(yàn)室主動(dòng)實(shí)驗(yàn)的人數(shù)增多，效果也較上期的所提高。在課外活動(dòng)管理方面嚴(yán)格要求，未發(fā)生過(guò)一起學(xué)生傷害。
本期中，嚴(yán)格按照學(xué)校制定的《實(shí)驗(yàn)教師培訓(xùn)計(jì)劃》執(zhí)行，數(shù)學(xué)教師全部進(jìn)行了培訓(xùn)，使絕大部分?jǐn)?shù)學(xué)教師會(huì)使學(xué)數(shù)學(xué)儀器?？茖W(xué)（自然）專(zhuān)任教師的培訓(xùn)更為嚴(yán)格，通過(guò)培訓(xùn)后的自然教師能使用與自然有關(guān)的實(shí)驗(yàn)儀器。在上級(jí)檢查中，我校的“普實(shí)”實(shí)驗(yàn)檢查效果良好，得到上級(jí)的肯定。
在實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作中，出現(xiàn)一些問(wèn)題，實(shí)驗(yàn)室總是及時(shí)對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行探討。本期中就二氧化碳制法及改進(jìn)進(jìn)行過(guò)兩次討論，并在實(shí)驗(yàn)中檢驗(yàn)，取得了較好的效果，除此之處，還對(duì)其它的一些方面也進(jìn)行過(guò)討論，保證了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的進(jìn)一步改進(jìn)和提高。
為了營(yíng)造良好的育人氛圍，本期中，我校通過(guò)多方面投入，在實(shí)驗(yàn)實(shí)布置了標(biāo)語(yǔ)，實(shí)驗(yàn)演示流程圖和儀器圖標(biāo)等內(nèi)容，使我校的實(shí)驗(yàn)室形成了良好的育人氛圍。走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室就好像置身于實(shí)驗(yàn)之中。
在本期的實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，雖然取得了一定的成績(jī)，但也存在著不少問(wèn)題，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1、儀器借用還不充分，還有待加強(qiáng)。
2、課外活動(dòng)開(kāi)展的條件還有待改善，特別是相關(guān)器材還需要購(gòu)進(jìn)，保證課外實(shí)驗(yàn)順利開(kāi)展。
3、實(shí)驗(yàn)教研還有待加強(qiáng)，讓教研為教學(xué)服務(wù)的意識(shí)不足，存在著為研而研，實(shí)踐不足的弊病。
4、教師培訓(xùn)中的自我培訓(xùn)意識(shí)有待加強(qiáng)。
5、儀器維修作為實(shí)驗(yàn)室管理人員來(lái)說(shuō)還需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
6、實(shí)驗(yàn)教學(xué)就和其它學(xué)科進(jìn)行優(yōu)化整合，讓其它學(xué)科促進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，也讓實(shí)驗(yàn)教學(xué)促進(jìn)其它學(xué)科的教學(xué)。
總之，實(shí)驗(yàn)室工作還有不盡人意的地方，在今后的工作中，要注意查缺補(bǔ)漏，規(guī)范管理，積極宣傳，提高自身的服務(wù)意識(shí)，讓我校的實(shí)驗(yàn)教學(xué)能上一個(gè)新臺(tái)階。
實(shí)驗(yàn)室工作是培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)的一個(gè)重要方面，因此，抓好實(shí)驗(yàn)工作管理，以實(shí)驗(yàn)為突破口，通過(guò)實(shí)驗(yàn)激發(fā)學(xué)生興趣，提高學(xué)生素質(zhì)，是我校整個(gè)教學(xué)工作計(jì)劃中的重要一環(huán)，真正體現(xiàn)管理為教學(xué)服務(wù)的宗旨。
1、努力做好實(shí)驗(yàn)室的管理工作
由于學(xué)校重視實(shí)驗(yàn)管理工作，因此每學(xué)期學(xué)校計(jì)劃與總結(jié)都有實(shí)驗(yàn)室工作內(nèi)容，每學(xué)期實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃由科學(xué)教師擬定，并交給實(shí)驗(yàn)管理員，以便于管理員合理安排實(shí)驗(yàn)室工作。讓實(shí)驗(yàn)室有條不紊地運(yùn)作起來(lái)，充分發(fā)揮它潛在的功能。
2、實(shí)驗(yàn)室工作規(guī)范化
學(xué)校制定了一整套實(shí)驗(yàn)管理規(guī)則。如實(shí)驗(yàn)室管理制度、教師崗位職責(zé)、學(xué)生實(shí)驗(yàn)守則、儀器管理制度，并張貼在墻，所有的自然、科學(xué)教師實(shí)驗(yàn)教師在實(shí)施過(guò)程中都能?chē)?yán)格按以上的制度執(zhí)行。教學(xué)使用時(shí)都有嚴(yán)格的借還登記。
3、儀器管理有序化
為使儀器管理更加有序，建立了儀器總帳、分類(lèi)帳、低值易耗品帳、儀器出借領(lǐng)用登記帳。實(shí)驗(yàn)儀器和添置的新設(shè)備及時(shí)分門(mén)別類(lèi)入帳，有序地?cái)[放好。每個(gè)櫥要有反映內(nèi)容的目錄卡，帳物相符、物卡相符、帳物卡相符。期末清點(diǎn)儀器設(shè)備數(shù)目，檢查損壞程度報(bào)總務(wù)處，較貴重儀器設(shè)備報(bào)校長(zhǎng)室審批后，做好報(bào)廢登記。
4、教學(xué)儀器維護(hù)、保養(yǎng)經(jīng)?；?BR> 根據(jù)儀器不同的要求做好通風(fēng)、防塵、防潮、防銹、防腐蝕工作，生物標(biāo)本采取防潮、降溫、隔熱、防鼠、防蛀等措施，所以到今未發(fā)現(xiàn)生銹、腐蝕等保養(yǎng)不良的問(wèn)題。對(duì)損壞的儀器及時(shí)維修及時(shí)做好損壞維修記錄使實(shí)驗(yàn)儀器經(jīng)常處理可用狀態(tài)。
5、實(shí)驗(yàn)教學(xué)與研究方面
為提高實(shí)驗(yàn)室的使用率，期初訂好科學(xué)教學(xué)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，編排好實(shí)驗(yàn)課程總表，備好實(shí)驗(yàn)器材。凡教學(xué)大綱與教材規(guī)定做的演示與分組實(shí)驗(yàn)，我們都想辦法給學(xué)生開(kāi)出。分組實(shí)驗(yàn)的材料有四個(gè)來(lái)源：
（1）儀器室內(nèi)分組實(shí)驗(yàn)盒，
（2）學(xué)生下發(fā)的實(shí)驗(yàn)耗材；
（3）自制自購(gòu)分組實(shí)驗(yàn)材料及演示教具。
（4）發(fā)動(dòng)學(xué)生平時(shí)注意收集各利廢舊物品。本學(xué)期實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率達(dá)100%。實(shí)驗(yàn)教學(xué)做到規(guī)范化，每次演示與分組實(shí)驗(yàn)都預(yù)先寫(xiě)好實(shí)驗(yàn)通知單，課堂上的演示、分組實(shí)驗(yàn)有儀器配備、使用情況、過(guò)程等整體效果記錄。實(shí)驗(yàn)完畢后的儀器進(jìn)行全面的驗(yàn)查后整理收放原處，以便下次使用。
以保證儀器設(shè)備的充分使用，體現(xiàn)管理為教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)。實(shí)驗(yàn)教師活動(dòng)納入學(xué)校教研活動(dòng)中，有專(zhuān)門(mén)的自然教研計(jì)劃與總結(jié)。經(jīng)常組織實(shí)驗(yàn)教師外出聽(tīng)課，學(xué)習(xí)好經(jīng)驗(yàn)，不斷使我校的實(shí)驗(yàn)教學(xué)綜合水平得到提高和完善。從分組實(shí)驗(yàn)的實(shí)際情況來(lái)看，學(xué)生基本上能掌握實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)及技能，儀器選取，材料或藥物選取，操作程序都較正確合理，操作較規(guī)范熟練，實(shí)驗(yàn)效果良好，取得了較好效果。
實(shí)驗(yàn)室培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇十二
作為一名實(shí)驗(yàn)室工作者，實(shí)驗(yàn)室資料是我們?nèi)粘９ぷ鞅夭豢缮俚慕M成部分。最近公司組織了一次實(shí)驗(yàn)室資料培訓(xùn)，其目的是幫助我們更好地了解實(shí)驗(yàn)室資料的種類(lèi)和使用方法、操作注意事項(xiàng)等方面的知識(shí)，從而提高我們的工作效率和質(zhì)量。在此次培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多實(shí)用的技巧和方法，也深刻地領(lǐng)悟到了資料管理的重要性。下面我將分享一下我的心得體會(huì)。
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)資料分類(lèi)和管理方法
在實(shí)驗(yàn)室工作中，我們經(jīng)常需要查找和使用各種實(shí)驗(yàn)室資料，如材料樣本、標(biāo)準(zhǔn)品、技術(shù)規(guī)范等。因此，資料的分類(lèi)和管理非常重要。在培訓(xùn)中，老師詳細(xì)講解了各類(lèi)資料的分類(lèi)方法和存放位置，幫我們建立了一個(gè)集中管理和便于查詢(xún)的資料庫(kù)。同時(shí)，學(xué)會(huì)了一些常用查詢(xún)和檢索的方法，可以對(duì)資料進(jìn)行快速準(zhǔn)確的查找和整理，提高了工作效率。
二、學(xué)會(huì)使用實(shí)驗(yàn)室資料管理系統(tǒng)
現(xiàn)在，越來(lái)越多的實(shí)驗(yàn)室開(kāi)始使用實(shí)驗(yàn)室資料管理系統(tǒng)，這也是實(shí)驗(yàn)室管理的一個(gè)趨勢(shì)。實(shí)驗(yàn)室資料管理系統(tǒng)可以對(duì)各類(lèi)資料進(jìn)行統(tǒng)一管理、備份和查詢(xún)，為實(shí)驗(yàn)人員提供了方便快捷的服務(wù)。在培訓(xùn)中，我們了解到了實(shí)驗(yàn)室資料管理系統(tǒng)的基本操作流程，如建立目錄、錄入數(shù)據(jù)、打印報(bào)表等。通過(guò)培訓(xùn)掌握這些技能，可以更好地使用實(shí)驗(yàn)室資料管理系統(tǒng)，提高工作效率和管理水平。
三、注意實(shí)驗(yàn)室資料的保密性
實(shí)驗(yàn)室資料涉及到實(shí)驗(yàn)室的核心技術(shù)、實(shí)驗(yàn)設(shè)備及其他技術(shù)與產(chǎn)品的專(zhuān)有技術(shù)信息。為了維護(hù)公司的商業(yè)機(jī)密和利益，對(duì)實(shí)驗(yàn)室資料的保密性要求十分嚴(yán)格。在培訓(xùn)中，我們學(xué)會(huì)了如何正確存放和管理公司機(jī)密資料，同時(shí)要求所有人員遵守公司保密制度，嚴(yán)格保守公司的商業(yè)機(jī)密，做到不泄露公司核心技術(shù)和商業(yè)機(jī)密。
四、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室資料的組織和協(xié)調(diào)
實(shí)驗(yàn)室的資料管理必須是一個(gè)與實(shí)驗(yàn)室運(yùn)行無(wú)縫銜接的工作，這就要求實(shí)驗(yàn)室管理人員加強(qiáng)資料的組織和協(xié)作。在培訓(xùn)中，我們學(xué)到了如何將實(shí)驗(yàn)室資料和實(shí)驗(yàn)室運(yùn)行相互協(xié)調(diào)，如何實(shí)現(xiàn)多方協(xié)同工作和知識(shí)共享。通過(guò)培訓(xùn)，我們能夠充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室資料在工作中的重要作用，提高實(shí)驗(yàn)室的運(yùn)作效率。
五、持續(xù)學(xué)習(xí)和提高資料管理水平
在實(shí)驗(yàn)室工作中，資料的運(yùn)用和管理常常需要我們有不斷學(xué)習(xí)和提高的精神。因此，我們需要持續(xù)學(xué)習(xí)和提高資料管理水平。在培訓(xùn)中，我們不僅收獲了知識(shí)，還培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度。之后，我們將繼續(xù)積極學(xué)習(xí)和關(guān)注資料管理的最新技術(shù)和發(fā)展動(dòng)態(tài)，不斷提高我們的資料管理水平。
在實(shí)驗(yàn)室資料培訓(xùn)中，我受益匪淺。通過(guò)認(rèn)真聽(tīng)課和實(shí)踐操作，我深刻領(lǐng)悟到了資料管理的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化和科學(xué)化的重要性，掌握了實(shí)驗(yàn)室資料的基本操作技能和方法，懂得如何保護(hù)企業(yè)內(nèi)部機(jī)密資料。我相信，在今后的工作中，我將更熟練地運(yùn)用資料管理技能，提高工作效率和質(zhì)量，為實(shí)驗(yàn)室工作提供更優(yōu)秀的服務(wù)。
實(shí)驗(yàn)室培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇十三
4月13日未名雷蒙特黃老師一行4人為我中心（廣東省核工業(yè)地質(zhì)局輻射環(huán)境監(jiān)測(cè)中心）開(kāi)展了一次實(shí)驗(yàn)室安全培訓(xùn)。黃老師以去年清華大學(xué)發(fā)生的實(shí)驗(yàn)室爆炸為切入點(diǎn)，著重講明了實(shí)驗(yàn)室安全在保障人身生命安全和社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益具有重要的意義，安全是實(shí)驗(yàn)室工作的首要要素。通過(guò)半天的培訓(xùn)，黃老師以其豐富的理論和實(shí)踐安全知識(shí)為我們今后實(shí)驗(yàn)室安全管理及實(shí)踐方面提出了許多重要的改進(jìn)措施，使我們?cè)诖舜螌W(xué)習(xí)中受益匪淺。
實(shí)驗(yàn)室的運(yùn)行離不開(kāi)制度的管理，實(shí)驗(yàn)室安全制度是一件自實(shí)驗(yàn)室建立將一直貫徹執(zhí)行的制度，因此建立健全的安全管理制度是有效預(yù)防安全事故發(fā)生的重要舉措。根據(jù)實(shí)驗(yàn)室的特殊性，應(yīng)當(dāng)制定一般安全守則，消防安全，水電安全，化學(xué)品安全，生物安全，輻射安全，特種設(shè)備安全，一般設(shè)備安全，常用安全標(biāo)識(shí)等一套實(shí)驗(yàn)室安全手冊(cè)，以上手冊(cè)要與實(shí)驗(yàn)室實(shí)際相結(jié)合，制定具有實(shí)驗(yàn)室特色的安全手冊(cè)。
實(shí)驗(yàn)室安全關(guān)系到每個(gè)人的人身安全，良好的安全意識(shí)對(duì)預(yù)防實(shí)驗(yàn)室安全事故具有重要的'意義，培養(yǎng)大家的主動(dòng)學(xué)習(xí)知識(shí)以及注意安全行為。實(shí)驗(yàn)室作為一個(gè)特殊的行業(yè)，產(chǎn)生的不安全安全因素主要有不安全的環(huán)境和不安全的行為，其中實(shí)驗(yàn)室的安全包括防火、防爆、防毒、防腐蝕、保證壓力容器和氣瓶的安全、電氣安全和防止環(huán)境污染等方面。加強(qiáng)以上方面的管理，創(chuàng)造安全、良好的實(shí)驗(yàn)室工作環(huán)境，是每個(gè)實(shí)驗(yàn)室工作者必須認(rèn)真完成的工作。其次，不安全行為主要有不適當(dāng)?shù)膽B(tài)度、缺乏知識(shí)或技能以及不適當(dāng)?shù)臋C(jī)械或物質(zhì)的操作行為，因此各實(shí)驗(yàn)室新錄用人員進(jìn)入化驗(yàn)室實(shí)習(xí)和上崗前都必須經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)室安全知識(shí)培訓(xùn)，上崗考核中必須有此項(xiàng)內(nèi)容的考核，實(shí)驗(yàn)室安全考核達(dá)到要求后方可從事其它操作技能方面進(jìn)行考核。在崗檢驗(yàn)員每半年至少一次實(shí)驗(yàn)室安全知識(shí)培訓(xùn)，強(qiáng)化安全知識(shí)。
樹(shù)立了安全意識(shí)，踐行安全操作行為是至關(guān)重要的，實(shí)驗(yàn)過(guò)程要規(guī)范使用實(shí)驗(yàn)器具，通風(fēng)廚，試劑，氣瓶，危險(xiǎn)品，電力等各項(xiàng)關(guān)系實(shí)驗(yàn)室安全的設(shè)施，對(duì)每個(gè)實(shí)驗(yàn)室人員進(jìn)行必要的安全教育，讓大家知安全，懂安全，進(jìn)行安全操作，明白各自崗位出現(xiàn)安全事故的處理方式。
安全監(jiān)督是保證安全制度有效運(yùn)行的必要措施，監(jiān)督能有效起到持續(xù)踐行安全制度，時(shí)刻提醒大家注意安全問(wèn)題，對(duì)潛在的安全問(wèn)題起到及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)預(yù)防，對(duì)各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)室安全環(huán)境起到有效的改進(jìn)和維護(hù)作用，因此實(shí)驗(yàn)室應(yīng)建立自己的安全委員會(huì)，由安全責(zé)任人進(jìn)行每天的安全檢查，填寫(xiě)安全記錄，實(shí)驗(yàn)室每個(gè)安全員互相之間進(jìn)行安全監(jiān)督。安全培訓(xùn)是安全管理不可或缺的部分，培訓(xùn)能有效的提升大家的安全意識(shí)，讓大家明白實(shí)驗(yàn)室哪些地方可能出現(xiàn)安全事故，出現(xiàn)安全事故如何處理，而且培訓(xùn)是一個(gè)不斷進(jìn)行深化的過(guò)程，要定期進(jìn)行安全培訓(xùn)，起到一個(gè)時(shí)刻警醒的作用，在安全問(wèn)題前面不可出現(xiàn)絲毫松懈。
實(shí)驗(yàn)室培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇十四
4月13日未名雷蒙特黃老師一行4人為我中心（廣東省核工業(yè)地質(zhì)局輻射環(huán)境監(jiān)測(cè)中心）開(kāi)展了一次實(shí)驗(yàn)室安全培訓(xùn)。黃老師以去年清華大學(xué)發(fā)生的實(shí)驗(yàn)室爆炸為切入點(diǎn)，著重講明了實(shí)驗(yàn)室安全在保障人身生命安全和社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益具有重要的意義，安全是實(shí)驗(yàn)室工作的首要要素。通過(guò)半天的培訓(xùn)，黃老師以其豐富的理論和實(shí)踐安全知識(shí)為我們今后實(shí)驗(yàn)室安全管理及實(shí)踐方面提出了許多重要的改進(jìn)措施，使我們?cè)诖舜螌W(xué)習(xí)中受益匪淺。
實(shí)驗(yàn)室的運(yùn)行離不開(kāi)制度的管理，實(shí)驗(yàn)室安全制度是一件自實(shí)驗(yàn)室建立將一直貫徹執(zhí)行的制度，因此建立健全的安全管理制度是有效預(yù)防安全事故發(fā)生的重要舉措。根據(jù)實(shí)驗(yàn)室的特殊性，應(yīng)當(dāng)制定一般安全守則，消防安全，水電安全，化學(xué)品安全，生物安全，輻射安全，特種設(shè)備安全，一般設(shè)備安全，常用安全標(biāo)識(shí)等一套實(shí)驗(yàn)室安全手冊(cè)，以上手冊(cè)要與實(shí)驗(yàn)室實(shí)際相結(jié)合，制定具有實(shí)驗(yàn)室特色的安全手冊(cè)。
實(shí)驗(yàn)室安全關(guān)系到每個(gè)人的人身安全，良好的`安全意識(shí)對(duì)預(yù)防實(shí)驗(yàn)室安全事故具有重要的意義，培養(yǎng)大家的主動(dòng)學(xué)習(xí)知識(shí)以及注意安全行為。實(shí)驗(yàn)室作為一個(gè)特殊的行業(yè)，產(chǎn)生的不安全安全因素主要有不安全的環(huán)境和不安全的行為，其中實(shí)驗(yàn)室的安全包括防火、防爆、防毒、防腐蝕、保證壓力容器和氣瓶的安全、電氣安全和防止環(huán)境污染等方面。加強(qiáng)以上方面的管理，創(chuàng)造安全、良好的實(shí)驗(yàn)室工作環(huán)境，是每個(gè)實(shí)驗(yàn)室工作者必須認(rèn)真完成的工作。其次，不安全行為主要有不適當(dāng)?shù)膽B(tài)度、缺乏知識(shí)或技能以及不適當(dāng)?shù)臋C(jī)械或物質(zhì)的操作行為，因此各實(shí)驗(yàn)室新錄用人員進(jìn)入化驗(yàn)室實(shí)習(xí)和上崗前都必須經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)室安全知識(shí)培訓(xùn)，上崗考核中必須有此項(xiàng)內(nèi)容的考核，實(shí)驗(yàn)室安全考核達(dá)到要求后方可從事其它操作技能方面進(jìn)行考核。在崗檢驗(yàn)員每半年至少一次實(shí)驗(yàn)室安全知識(shí)培訓(xùn)，強(qiáng)化安全知識(shí)。
樹(shù)立了安全意識(shí)，踐行安全操作行為是至關(guān)重要的，實(shí)驗(yàn)過(guò)程要規(guī)范使用實(shí)驗(yàn)器具，通風(fēng)廚，試劑，氣瓶，危險(xiǎn)品，電力等各項(xiàng)關(guān)系實(shí)驗(yàn)室安全的設(shè)施，對(duì)每個(gè)實(shí)驗(yàn)室人員進(jìn)行必要的安全教育，讓大家知安全，懂安全，進(jìn)行安全操作，明白各自崗位出現(xiàn)安全事故的處理方式。
安全監(jiān)督是保證安全制度有效運(yùn)行的必要措施，監(jiān)督能有效起到持續(xù)踐行安全制度，時(shí)刻提醒大家注意安全問(wèn)題，對(duì)潛在的安全問(wèn)題起到及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)預(yù)防，對(duì)各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)室安全環(huán)境起到有效的改進(jìn)和維護(hù)作用，因此實(shí)驗(yàn)室應(yīng)建立自己的安全委員會(huì)，由安全責(zé)任人進(jìn)行每天的安全檢查，填寫(xiě)安全記錄，實(shí)驗(yàn)室每個(gè)安全員互相之間進(jìn)行安全監(jiān)督。安全培訓(xùn)是安全管理不可或缺的部分，培訓(xùn)能有效的提升大家的安全意識(shí)，讓大家明白實(shí)驗(yàn)室哪些地方可能出現(xiàn)安全事故，出現(xiàn)安全事故如何處理，而且培訓(xùn)是一個(gè)不斷進(jìn)行深化的過(guò)程，要定期進(jìn)行安全培訓(xùn)，起到一個(gè)時(shí)刻警醒的作用，在安全問(wèn)題前面不可出現(xiàn)絲毫松懈。
安全事故預(yù)防為主，不出現(xiàn)安全問(wèn)題才是我們安全生產(chǎn)的最終目標(biāo)，因此要做好安全事故的預(yù)防措施。首先實(shí)驗(yàn)室需要一個(gè)良好的安全工作環(huán)境，其次根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求配置相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)防護(hù)器材，而后進(jìn)行安全實(shí)踐教育與培訓(xùn)，規(guī)范安全操作，明確各安全標(biāo)示的意義，接著進(jìn)行安全實(shí)驗(yàn)實(shí)踐演練，對(duì)各安全器具進(jìn)行實(shí)踐操作，另外還要注意各安全環(huán)節(jié)的監(jiān)督檢查，從開(kāi)始實(shí)驗(yàn)到整個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)束都進(jìn)行有效的安全事故預(yù)防，從而保證大家的人身和財(cái)產(chǎn)安全。
本次培訓(xùn)黃老師講到了很多知識(shí)，今后我們還要繼續(xù)學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)室的安全知識(shí)，將所學(xué)知識(shí)融會(huì)貫通，運(yùn)用到實(shí)際實(shí)驗(yàn)中。
xx省核工業(yè)地質(zhì)局輻射環(huán)境監(jiān)測(cè)中心
x月x日
實(shí)驗(yàn)室培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇十五
時(shí)光荏苒，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已來(lái)到實(shí)驗(yàn)室大半年。由于老師的栽培與信任，以及學(xué)哥學(xué)姐的指導(dǎo)與幫助，我各方面的能力都有所提高。從我們的隊(duì)伍剛剛成立到現(xiàn)在的小有成就，我相信每一位隊(duì)員都會(huì)收獲到很多東西。下面我對(duì)我的工作進(jìn)行一下簡(jiǎn)單的總結(jié)：
1、學(xué)習(xí)收獲
我專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)在實(shí)驗(yàn)室的工作中得到了一定的鞏固與提高。在建模階段，學(xué)長(zhǎng)們給了一些他們的經(jīng)驗(yàn)，讓我在面對(duì)工作時(shí)不至于找不著頭緒而苦惱。每個(gè)人的思考方式都不一樣，參考他們建模的思想和建議，我就少走了很多彎路。團(tuán)隊(duì)合作使我在我們實(shí)驗(yàn)室的工作中受益匪淺。
其實(shí)，不僅僅是專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)，大家在一起也會(huì)經(jīng)常討論和分享一些別的課程的學(xué)習(xí)資料和經(jīng)驗(yàn)。我們?cè)谝黄鸹ハ喙膭?lì)，互相幫助，共同進(jìn)步。良好的學(xué)習(xí)與相處氛圍讓我在工作時(shí)身心愉悅，提高了工作效率。
實(shí)驗(yàn)室中每個(gè)人感興趣的方向不盡然相同，大家都有自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域?？吹剿麄兌寄転槲覀冺?xiàng)目做些貢獻(xiàn)，這就促使我自學(xué)一些沒(méi)有學(xué)過(guò)的軟件來(lái)提高自己的專(zhuān)業(yè)能力?，F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)這么方便，一些軟件的.教程很容易就能看到。和老師以及同學(xué)們的相處中，我慢慢發(fā)現(xiàn)自己學(xué)到的只是少的可憐的皮毛，更多更深的東西是需要自己用心去發(fā)掘的。真是“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行靠個(gè)人”??！
2、生活收獲
進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室已經(jīng)接近一年，我有時(shí)會(huì)感覺(jué)我是如此幸運(yùn)。機(jī)會(huì)往往就在彈指一揮間，我很慶幸我抓住了這個(gè)機(jī)會(huì)進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室。在這里，我有一種如家的溫馨，有老師的適時(shí)督促，大師兄的高瞻遠(yuǎn)矚，師姐的默默付出，各位師兄的苦苦鉆研，而我們這些師弟師妹們，當(dāng)然會(huì)承蒙大家的照顧一步步前進(jìn)的。
有時(shí)候，當(dāng)我看到老師忙前忙后，就會(huì)想哪有一勞永逸的生活呢？高中時(shí)候覺(jué)得考上大學(xué)我的生活就會(huì)很完美，然而在大學(xué)，我會(huì)覺(jué)得能找到工作就好了。可事實(shí)卻不是這樣的，工作之后會(huì)有更大的壓力等著我。不如我就安安靜靜地過(guò)好現(xiàn)在的大學(xué)生活，不去著急。我相信，只要努力到了，到時(shí)候自然會(huì)水到渠成的。
當(dāng)我感到迷茫的時(shí)候，大師兄的一番言語(yǔ)讓我瞬時(shí)理清了方向，不能再渾渾噩噩過(guò)下去了，對(duì)自己的未來(lái)要有一個(gè)規(guī)劃，至少讓自己總有目標(biāo)去追趕，不至于迷失在迷霧中，找不到前進(jìn)的方向。
收獲很多，星星點(diǎn)點(diǎn)卻都已經(jīng)化作我的前行路上的明燈，照亮黑暗，指引我一步步走下去。
為了實(shí)驗(yàn)室的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，我也提出一點(diǎn)我的建議。無(wú)規(guī)矩不成方圓，正如老師所說(shuō)，我們都這么大的人了，經(jīng)常說(shuō)我們老師也不好意思。我覺(jué)得我們可以定一個(gè)例會(huì)，大家定期交流一下最近自己的收獲，這樣可以起到一個(gè)監(jiān)督的作用。我們?cè)趯?shí)驗(yàn)室也不至于感到無(wú)所事事。其次就是游戲問(wèn)題，在上課時(shí)間來(lái)實(shí)驗(yàn)室不能玩游戲。一個(gè)好的工作氛圍會(huì)讓人的工作效率提高很多！總之，在實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)的這些時(shí)光會(huì)是我大學(xué)一份美好的回憶。在以后的時(shí)間里我會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)繼續(xù)裝飾它。
實(shí)驗(yàn)室培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇十六
自己收獲最大、感受最深的是專(zhuān)家教授們就初中化學(xué)疑難實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)場(chǎng)操作和改進(jìn)說(shuō)明，化學(xué)是一門(mén)綜合性學(xué)科，同時(shí)又是一門(mén)實(shí)驗(yàn)性學(xué)科，平時(shí)注重實(shí)驗(yàn)教學(xué)對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)興趣、提高化學(xué)成績(jī)是至關(guān)重要的，因此作為一名化學(xué)教師，除了具有淵博的知識(shí)外，還應(yīng)掌握熟練的實(shí)驗(yàn)操作技能，良好的思維品質(zhì)。對(duì)照自己平時(shí)教學(xué)，雖然也比較注重實(shí)驗(yàn)教學(xué)，但對(duì)于部分實(shí)驗(yàn)因?yàn)榉N.種原因出現(xiàn)現(xiàn)象不明顯或?qū)嶒?yàn)不成功等結(jié)果，教學(xué)中倍感困惑。這次培訓(xùn)恰好安排了實(shí)驗(yàn)教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，在現(xiàn)場(chǎng)我們培訓(xùn)每位教師都認(rèn)真親手操作這些實(shí)驗(yàn)，同時(shí)就自己平時(shí)中困惑與他們面對(duì)面進(jìn)行了交流。真是對(duì)癥下藥，參加培訓(xùn)教師一致認(rèn)為這次培訓(xùn)有效性。通過(guò)培訓(xùn)不僅為青年教師快速成長(zhǎng)搭建了平臺(tái)，而且為實(shí)驗(yàn)有效性改進(jìn)創(chuàng)設(shè)了極佳途徑，我覺(jué)得這樣的培訓(xùn)具有針對(duì)性的、有實(shí)效性的，符合化學(xué)教學(xué)實(shí)際。
通過(guò)本次培訓(xùn)我還體會(huì)到：
在新的課程理念下，化學(xué)教師應(yīng)樹(shù)立全新的實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源觀，在教學(xué)中創(chuàng)造性地開(kāi)發(fā)和利用一切有效的教學(xué)資源，豐富化學(xué)課堂教學(xué)信息，真正落實(shí)化學(xué)新課程的實(shí)施要求，使化學(xué)教學(xué)呈現(xiàn)出創(chuàng)新活力和勃勃生機(jī)!
1.以室為陣地，開(kāi)發(fā)和利用條件性資源
化學(xué)實(shí)驗(yàn)室是化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的主要陣地，也是重要的條件性資源。學(xué)校應(yīng)重視實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，保障常規(guī)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的順利開(kāi)展實(shí)驗(yàn)室培訓(xùn)總結(jié)范文實(shí)驗(yàn)室培訓(xùn)總結(jié)范文。同時(shí)，也要鼓勵(lì)師生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)改進(jìn)，自制微型化、環(huán)保型教具，發(fā)揮廢棄生活用品在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的替代作用，如用飲料瓶、注射器、易拉罐做反應(yīng)容器、集氣瓶等。這樣既豐富物質(zhì)儲(chǔ)備，又對(duì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新教育和可持續(xù)發(fā)展教育。教師應(yīng)積極倡導(dǎo)開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室，讓學(xué)生走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室開(kāi)展探究活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)對(duì)課堂教學(xué)的有效補(bǔ)充。
2.以校本為突破，開(kāi)發(fā)和利用拓展性資源
生活中有豐富的實(shí)驗(yàn)題材，有效利用這些實(shí)驗(yàn)素材組織學(xué)生探究，是化學(xué)校本課程的重要內(nèi)容。教學(xué)中，我們組織學(xué)生參觀、調(diào)研，并開(kāi)展探究性小實(shí)驗(yàn)。通過(guò)實(shí)驗(yàn)，學(xué)生把思維的視角從課本拓展到了社會(huì)，豐富了學(xué)習(xí)內(nèi)容，增強(qiáng)了社會(huì)實(shí)踐能力，培養(yǎng)了社會(huì)責(zé)任感。
3.以師生智慧為隱性課程，開(kāi)發(fā)和利用生成性資源
完美的教學(xué)是精心預(yù)設(shè)的結(jié)果。然而，實(shí)驗(yàn)的多變性又常常促生靈感的閃現(xiàn)
教師若能敏銳捕捉那些稍縱即逝的智慧火花，準(zhǔn)確把握“意外”帶來(lái)的教育契機(jī)，將使教學(xué)出現(xiàn)精彩的生成實(shí)驗(yàn)室培訓(xùn)總結(jié)范文工作總結(jié)。
4.以現(xiàn)代信息技術(shù)為媒體，開(kāi)發(fā)和利用輔助性資源
在化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，有很多特殊的、特定的實(shí)驗(yàn)，如有毒有害物質(zhì)參與且不易排污的實(shí)驗(yàn)、化學(xué)現(xiàn)象瞬間即逝的實(shí)驗(yàn)、不易操作或難以成功的實(shí)驗(yàn)、需要反復(fù)觀察的實(shí)驗(yàn)、反應(yīng)慢導(dǎo)致單位課時(shí)中難以完成的實(shí)驗(yàn)等。教師在認(rèn)真研究改進(jìn)措施的同時(shí)，也可以借助于現(xiàn)代信息技術(shù)手段制作視頻資料或多媒體課件進(jìn)行輔助教學(xué)。值得注意的是化學(xué)的基本特征，它的教學(xué)功能是其它任何教學(xué)活動(dòng)難以代替的，現(xiàn)代信息技術(shù)不過(guò)是教學(xué)的輔助手段，要充分利用其優(yōu)勢(shì)并與傳統(tǒng)教學(xué)活動(dòng)形成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，切莫盲目濫用。
讓我們都珍惜每一次培訓(xùn)。
_心得體會(huì)從某件事情上得到收獲以后，通常就可以寫(xiě)一篇心得體會(huì)將其記下來(lái)，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確。你想好怎么寫(xiě)心得體會(huì)了嗎？下面是小編精......
實(shí)驗(yàn)室培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇十七
4月13日未名雷蒙特黃老師一行4人為我中心(廣東省核工業(yè)地質(zhì)局輻射環(huán)境監(jiān)測(cè)中心)開(kāi)展了一次實(shí)驗(yàn)室安全培訓(xùn)。黃老師以去年清華大學(xué)發(fā)生的實(shí)驗(yàn)室爆炸為切入點(diǎn)，著重講明了實(shí)驗(yàn)室安全在保障人身生命安全和社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益具有重要的意義，安全是實(shí)驗(yàn)室工作的首要要素。通過(guò)半天的培訓(xùn)，黃老師以其豐富的理論和實(shí)踐安全知識(shí)為我們今后實(shí)驗(yàn)室安全管理及實(shí)踐方面提出了許多重要的改進(jìn)措施，使我們?cè)诖舜螌W(xué)習(xí)中受益匪淺。
實(shí)驗(yàn)室的運(yùn)行離不開(kāi)制度的管理，實(shí)驗(yàn)室安全制度是一件自實(shí)驗(yàn)室建立將一直貫徹執(zhí)行的制度，因此建立健全的安全管理制度是有效預(yù)防安全事故發(fā)生的重要舉措。根據(jù)實(shí)驗(yàn)室的特殊性，應(yīng)當(dāng)制定一般安全守則，消防安全，水電安全，化學(xué)品安全，生物安全，輻射安全，特種設(shè)備安全，一般設(shè)備安全，常用安全標(biāo)識(shí)等一套實(shí)驗(yàn)室安全手冊(cè)，以上手冊(cè)要與實(shí)驗(yàn)室實(shí)際相結(jié)合，制定具有實(shí)驗(yàn)室特色的安全手冊(cè)。
實(shí)驗(yàn)室安全關(guān)系到每個(gè)人的人身安全，良好的安全意識(shí)對(duì)預(yù)防實(shí)驗(yàn)室安全事故具有重要的意義，培養(yǎng)大家的`主動(dòng)學(xué)習(xí)知識(shí)以及注意安全行為。實(shí)驗(yàn)室作為一個(gè)特殊的行業(yè)，產(chǎn)生的不安全安全因素主要有不安全的環(huán)境和不安全的行為，其中實(shí)驗(yàn)室的安全包括防火、防爆、防毒、防腐蝕、保證壓力容器和氣瓶的安全、電氣安全和防止環(huán)境污染等方面。加強(qiáng)以上方面的管理，創(chuàng)造安全、良好的實(shí)驗(yàn)室工作環(huán)境，是每個(gè)實(shí)驗(yàn)室工作者必須認(rèn)真完成的工作。其次，不安全行為主要有不適當(dāng)?shù)膽B(tài)度、缺乏知識(shí)或技能以及不適當(dāng)?shù)臋C(jī)械或物質(zhì)的操作行為，因此各實(shí)驗(yàn)室新錄用人員進(jìn)入化驗(yàn)室實(shí)習(xí)和上崗前都必須經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)室安全知識(shí)培訓(xùn)，上崗考核中必須有此項(xiàng)內(nèi)容的考核，實(shí)驗(yàn)室安全考核達(dá)到要求后方可從事其它操作技能方面進(jìn)行考核。在崗檢驗(yàn)員每半年至少一次實(shí)驗(yàn)室安全知識(shí)培訓(xùn)，強(qiáng)化安全知識(shí)。
樹(shù)立了安全意識(shí)，踐行安全操作行為是至關(guān)重要的，實(shí)驗(yàn)過(guò)程要規(guī)范使用實(shí)驗(yàn)器具，通風(fēng)廚，試劑，氣瓶，危險(xiǎn)品，電力等各項(xiàng)關(guān)系實(shí)驗(yàn)室安全的設(shè)施，對(duì)每個(gè)實(shí)驗(yàn)室人員進(jìn)行必要的安全教育，讓大家知安全，懂安全，進(jìn)行安全操作，明白各自崗位出現(xiàn)安全事故的處理方式。
安全監(jiān)督是保證安全制度有效運(yùn)行的必要措施，監(jiān)督能有效起到持續(xù)踐行安全制度，時(shí)刻提醒大家注意安全問(wèn)題，對(duì)潛在的安全問(wèn)題起到及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)預(yù)防，對(duì)各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)室安全環(huán)境起到有效的改進(jìn)和維護(hù)作用，因此實(shí)驗(yàn)室應(yīng)建立自己的安全委員會(huì)，由安全責(zé)任人進(jìn)行每天的安全檢查，填寫(xiě)安全記錄，實(shí)驗(yàn)室每個(gè)安全員互相之間進(jìn)行安全監(jiān)督。安全培訓(xùn)是安全管理不可或缺的部分，培訓(xùn)能有效的提升大家的安全意識(shí)，讓大家明白實(shí)驗(yàn)室哪些地方可能出現(xiàn)安全事故，出現(xiàn)安全事故如何處理，而且培訓(xùn)是一個(gè)不斷進(jìn)行深化的過(guò)程，要定期進(jìn)行安全培訓(xùn)，起到一個(gè)時(shí)刻警醒的作用，在安全問(wèn)題前面不可出現(xiàn)絲毫松懈。
安全事故預(yù)防為主，不出現(xiàn)安全問(wèn)題才是我們安全生產(chǎn)的最終目標(biāo)，因此要做好安全事故的預(yù)防措施。首先實(shí)驗(yàn)室需要一個(gè)良好的安全工作環(huán)境，其次根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求配置相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)防護(hù)器材，而后進(jìn)行安全實(shí)踐教育與培訓(xùn)，規(guī)范安全操作，明確各安全標(biāo)示的意義，接著進(jìn)行安全實(shí)驗(yàn)實(shí)踐演練，對(duì)各安全器具進(jìn)行實(shí)踐操作，另外還要注意各安全環(huán)節(jié)的監(jiān)督檢查，從開(kāi)始實(shí)驗(yàn)到整個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)束都進(jìn)行有效的安全事故預(yù)防，從而保證大家的人身和財(cái)產(chǎn)安全。
本次培訓(xùn)黃老師講到了很多知識(shí)，今后我們還要繼續(xù)學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)室的安全知識(shí)，將所學(xué)知識(shí)融會(huì)貫通，運(yùn)用到實(shí)際實(shí)驗(yàn)中。
xx省核工業(yè)地質(zhì)局輻射環(huán)境監(jiān)測(cè)中心
20xx年x月x日
實(shí)驗(yàn)室培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇一
在實(shí)驗(yàn)室生物培訓(xùn)期間的幾個(gè)月里，我參與了各種實(shí)驗(yàn)、觀察和研究，并獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我不僅掌握了實(shí)驗(yàn)室生物技術(shù)的基本理論和操作技巧，還深刻理解了實(shí)驗(yàn)室生物學(xué)的重要性和應(yīng)用價(jià)值。在這里，我將分享我在實(shí)驗(yàn)室生物培訓(xùn)中的心得體會(huì)。
首先，實(shí)驗(yàn)室生物培訓(xùn)讓我對(duì)科學(xué)研究和實(shí)驗(yàn)室工作有了更深入的了解。通過(guò)與導(dǎo)師們一起合作，我學(xué)習(xí)了實(shí)驗(yàn)室常用的基本儀器和技術(shù)方法，例如PCR、凝膠電泳和細(xì)胞培養(yǎng)等。我親眼見(jiàn)證了一個(gè)科研項(xiàng)目從設(shè)計(jì)到實(shí)施再到總結(jié)的全過(guò)程，深感科學(xué)研究需要仔細(xì)、耐心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。在實(shí)驗(yàn)室培訓(xùn)中，我也了解到科學(xué)研究需要團(tuán)隊(duì)合作的重要性，只有團(tuán)隊(duì)間的良好協(xié)作和相互配合，才能取得更好的研究成果。
其次，實(shí)驗(yàn)室生物培訓(xùn)加強(qiáng)了我的實(shí)驗(yàn)操作技巧。在實(shí)驗(yàn)室中，每一步操作都需要嚴(yán)格遵循操作規(guī)程和安全操作要求。通過(guò)實(shí)踐和導(dǎo)師的指導(dǎo)，我學(xué)會(huì)了正確使用實(shí)驗(yàn)室儀器，遵守操作流程和安全規(guī)范，減少實(shí)驗(yàn)誤差和風(fēng)險(xiǎn)。在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，我也學(xué)到了如何記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果和解釋實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。這些實(shí)驗(yàn)技能的學(xué)習(xí)和掌握不僅提高了我的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，也為我將?lái)從事科學(xué)研究打下了良好的基礎(chǔ)。
此外，實(shí)驗(yàn)室生物培訓(xùn)拓寬了我的科學(xué)視野。在實(shí)驗(yàn)室中，我研究了許多與人類(lèi)健康和環(huán)境保護(hù)相關(guān)的課題，例如癌癥研究、基因編輯技術(shù)和植物遺傳改良等。通過(guò)閱讀文獻(xiàn)、參與討論和實(shí)際操作，我對(duì)這些前沿科技有了更深刻的了解。我認(rèn)識(shí)到實(shí)驗(yàn)室生物學(xué)不僅是理論知識(shí)的應(yīng)用，更是為解決社會(huì)問(wèn)題和推動(dòng)科學(xué)進(jìn)步做出貢獻(xiàn)的具體實(shí)踐。這些科學(xué)研究的突破和創(chuàng)新也激發(fā)了我不斷學(xué)習(xí)和探索的求知欲望。
最后，實(shí)驗(yàn)室生物培訓(xùn)培養(yǎng)了我的科學(xué)態(tài)度和研究思維。在實(shí)驗(yàn)中，我時(shí)常面臨實(shí)驗(yàn)結(jié)果的不確定性和實(shí)驗(yàn)方案的調(diào)整。這時(shí)，我學(xué)會(huì)了保持耐心和細(xì)心，不斷嘗試和改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法，追求實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和可靠性。此外，我也學(xué)到了科學(xué)分析和問(wèn)題解決的方法，學(xué)會(huì)了提出假設(shè)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和驗(yàn)證結(jié)果。這種科學(xué)思維的培養(yǎng)不僅在實(shí)驗(yàn)室中有用，也可以應(yīng)用于日常生活和學(xué)習(xí)中，幫助我更加理性和全面地面對(duì)問(wèn)題和挑戰(zhàn)。
總而言之，實(shí)驗(yàn)室生物培訓(xùn)是我學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的寶貴經(jīng)歷。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)踐和學(xué)習(xí)，我不僅掌握了實(shí)驗(yàn)室生物技術(shù)的基本知識(shí)和技能，還深入了解了科學(xué)研究的價(jià)值和意義。我相信，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我將在未來(lái)的科學(xué)研究中取得更大的成就。
實(shí)驗(yàn)室培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇二
通過(guò)此次實(shí)驗(yàn)室培訓(xùn)學(xué)習(xí)使我認(rèn)識(shí)到實(shí)驗(yàn)室生物安全不僅僅是某個(gè)人的事情，它是整個(gè)科室，整個(gè)單位甚至可以說(shuō)是整個(gè)國(guó)家的事情，談?wù)勑牡皿w會(huì)感想。下面是本站小編為大家收集整理的實(shí)驗(yàn)室
培訓(xùn)心得體會(huì)
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礁石因?yàn)樾拍顖?jiān)定，才激起了美麗的浪花;青春因?yàn)樽非蟪绺?，才格外地絢麗多彩。50因?yàn)槟贻p，所以自信;因?yàn)樽孕?，所以年輕。殼牌石油公司企劃主任德格說(shuō)：“惟一持久的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，或許是具備比你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手學(xué)習(xí)得更快的能力?！倍皇兰o(jì)的三大主流的兩大亮點(diǎn)是失業(yè)與學(xué)習(xí)，每個(gè)人都不可回避的是——你位置站的是不是高，速度是不是比別人更快，能不能比別人更快速的學(xué)習(xí)和進(jìn)步，對(duì)自己有沒(méi)有更準(zhǔn)確的定位和目標(biāo)，在這個(gè)瞬息萬(wàn)變的社會(huì)，每個(gè)人的需求都在不斷變化，怎樣才能始終與時(shí)代同步?物競(jìng)天澤，適者生存，我們必須不斷創(chuàng)新，不斷發(fā)展，不斷提高自身素質(zhì)，以達(dá)到和符合不同人群的需求，團(tuán)隊(duì)實(shí)驗(yàn)室的培訓(xùn)正是圍繞著創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織展開(kāi)的。我們每個(gè)人只有不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力，才能適應(yīng)變局，才能活出生命的意義。
我認(rèn)為，融合五項(xiàng)修煉對(duì)成就學(xué)習(xí)型組織是非常重要的。《第五項(xiàng)修煉》幫助人們重建一種新的看問(wèn)題的方式，從習(xí)慣看世界、看環(huán)境、看別人，改變到向里看、看自己、看自己的內(nèi)心;從看局部，到看全局、看系統(tǒng)。從而能看到存在與內(nèi)的智障，尋求到克服它們的可能。通過(guò)學(xué)習(xí)，使我們懂得如何提升自己的能力;自我開(kāi)發(fā)、自我超越的能力;改善心智、提高認(rèn)知的能力;團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)和團(tuán)隊(duì)建設(shè)的能力;系統(tǒng)思考、掌握未來(lái)的能力。
通過(guò)參加團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)室的學(xué)習(xí)，使我明白彼得.圣吉博士的觀點(diǎn)就是要我們?nèi)グl(fā)展學(xué)習(xí)型的團(tuán)隊(duì)合作。我們應(yīng)該從中學(xué)到自己需要的理論，并把這項(xiàng)理論運(yùn)用到實(shí)踐中去，真正做到活學(xué)活用，學(xué)以致用。發(fā)展學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)是為了提高組織的競(jìng)爭(zhēng)力，保證公司的生存，促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展，也是為了實(shí)現(xiàn)個(gè)人與工作的真正融合，使每個(gè)人在工作中享受生命的意義，更可以引導(dǎo)出不斷創(chuàng)新、不斷進(jìn)步的新觀念，不斷突破自我，不斷挖掘潛能，努力形成“學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化”的學(xué)習(xí)觀和工作觀，努力創(chuàng)造理念創(chuàng)新、方法創(chuàng)新、工作創(chuàng)新的氛圍，創(chuàng)造公司內(nèi)部團(tuán)結(jié)、和諧、奮進(jìn)的氛圍，更好地履行職責(zé)，推動(dòng)公司各項(xiàng)業(yè)務(wù)的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的穩(wěn)健發(fā)展，使自己活出生命的意義。
石油公司企劃主任德格說(shuō)：“惟一持久的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，或許是具備比你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手學(xué)習(xí)得更快的能力?！倍皇兰o(jì)的三大主流的兩大亮點(diǎn)是失業(yè)與學(xué)習(xí)，每個(gè)人都不可回避的是——你位置站的是不是高，速度是不是比別人更快，能不能比別人更快速的學(xué)習(xí)和進(jìn)步，對(duì)自己有沒(méi)有更準(zhǔn)確的定位和目標(biāo)，在這個(gè)瞬息萬(wàn)變的社會(huì)，每個(gè)人的需求都在不斷變化，怎樣才能始終與時(shí)代同步?物競(jìng)天澤，適者生存，我們必須不斷創(chuàng)新，不斷發(fā)展，不斷提高自身素質(zhì)，以達(dá)到和符合不同人群的需求，團(tuán)隊(duì)實(shí)驗(yàn)室的培訓(xùn)正是圍繞著創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織展開(kāi)的。我們每個(gè)人只有不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力，才能適應(yīng)變局，才能活出生命的意義。
我認(rèn)為，融合五項(xiàng)修煉對(duì)成就學(xué)習(xí)型組織是非常重要的。《第五項(xiàng)修煉》幫助人們重建一種新的看問(wèn)題的方式，從習(xí)慣看世界、看環(huán)境、看別人，改變到向里看、看自己、看自己的內(nèi)心;從看局部，到看全局、看系統(tǒng)。從而能看到存在與內(nèi)的智障，尋求到克服它們的可能。通過(guò)學(xué)習(xí)，使我們懂得如何提升自己的能力;自我開(kāi)發(fā)、自我超越的能力;改善心智、提高認(rèn)知的能力;團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)和團(tuán)隊(duì)建設(shè)的能力;系統(tǒng)思考、掌握未來(lái)的能力。
通過(guò)參加團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)室的學(xué)習(xí)，使我明白彼得.圣吉博士的觀點(diǎn)就是要我們?nèi)グl(fā)展學(xué)習(xí)型的團(tuán)隊(duì)合作。我們應(yīng)該從中學(xué)到自己需要的理論，并把這項(xiàng)理論運(yùn)用到實(shí)踐中去，真正做到活學(xué)活用，學(xué)以致用。發(fā)展學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)是為了提高組織的競(jìng)爭(zhēng)力，保證公司的生存，促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展，也是為了實(shí)現(xiàn)個(gè)人與工作的真正融合，使每個(gè)人在工作中享受生命的意義，更可以引導(dǎo)出不斷創(chuàng)新、不斷進(jìn)步的新觀念，不斷突破自我，不斷挖掘潛能，努力形成“學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化”的學(xué)習(xí)觀和工作觀，努力創(chuàng)造理念創(chuàng)新、方法創(chuàng)新、工作創(chuàng)新的氛圍，創(chuàng)造公司內(nèi)部團(tuán)結(jié)、和諧、奮進(jìn)的氛圍，更好地履行職責(zé)，推動(dòng)公司各項(xiàng)業(yè)務(wù)的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的穩(wěn)健發(fā)展，使自己活出生命的意義。
為熟悉生物安全法律、法規(guī)，建立生物安全意識(shí)，保證工作過(guò)程中掌握開(kāi)展工作必需的生物安全知識(shí)和技術(shù)，避免實(shí)驗(yàn)室感染，防止實(shí)驗(yàn)室事故，學(xué)習(xí)了我國(guó)制訂了《病原微生物實(shí)驗(yàn)室生物安全管理?xiàng)l例》。
《病原微生物實(shí)驗(yàn)室生物安全管理?xiàng)l例》的貫徹實(shí)施，我國(guó)實(shí)驗(yàn)室生物安全管理已經(jīng)步入良性發(fā)展軌道。國(guó)家認(rèn)證認(rèn)可監(jiān)督管理委員會(huì)作為高等級(jí)生物安全防護(hù)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和管理的牽頭單位，發(fā)改委、科技部、建設(shè)部、環(huán)?？偩衷谝?guī)劃、論證、建設(shè)和環(huán)保方面各盡其責(zé)，衛(wèi)生部、農(nóng)業(yè)部、教育部和國(guó)家質(zhì)檢總局在各自領(lǐng)域的相關(guān)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)中分別把關(guān)。高等級(jí)生物安全防護(hù)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)必須獲得國(guó)家認(rèn)可，與人體相關(guān)的高致病性病原微生物實(shí)驗(yàn)活動(dòng)必須通過(guò)衛(wèi)生部批準(zhǔn)、與動(dòng)物相關(guān)的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)必須通過(guò)農(nóng)業(yè)部批準(zhǔn)。各地方衛(wèi)生行政部門(mén)要積極研究和制訂bsl2實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理相應(yīng)的法律法規(guī)。
律法規(guī)的不斷健全、完善，公共衛(wèi)生突發(fā)事件的應(yīng)急處理能力和重點(diǎn)傳染病防控水平必定穩(wěn)定提高。
對(duì)于我們來(lái)講，學(xué)習(xí)前對(duì)生物安全僅僅停留在一個(gè)較低水平。在學(xué)有關(guān)實(shí)驗(yàn)全相關(guān)法津法規(guī)之前，我并不知道國(guó)家還出臺(tái)了這么多法津法規(guī)來(lái)規(guī)范、管理、保障實(shí)驗(yàn)室的生物安全。通過(guò)此次學(xué)習(xí)我明確了自己在生物安全體系中所處的位置、應(yīng)盡的責(zé)任及享有的權(quán)利。使自己對(duì)生物安全的認(rèn)識(shí)上了一個(gè)新臺(tái)階，為自己的實(shí)驗(yàn)室生物安全操作性打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)此次學(xué)習(xí)使我認(rèn)識(shí)到實(shí)驗(yàn)室生物安全不僅僅是某個(gè)人的事情，它是整個(gè)科室，整個(gè)單位甚至可以說(shuō)是整個(gè)國(guó)家的事情。
此次學(xué)習(xí)，了解很多實(shí)驗(yàn)室生物安全相關(guān)的操作細(xì)節(jié)。使我在今后的實(shí)驗(yàn)室工作中，在保證檢測(cè)結(jié)果可靠性的同時(shí)能更好地保護(hù)好自己及他人的身心健康。
實(shí)驗(yàn)室培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇三
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排下我于x月x日上午，在滕州市北辛街道中心小學(xué)參加了全市“小學(xué)科學(xué)教師實(shí)驗(yàn)操作技能展示暨培訓(xùn)”活動(dòng)，來(lái)自全市各小學(xué)科學(xué)教師及學(xué)科業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)共計(jì)150余人參加了本次活動(dòng)。
活動(dòng)由市教研室魯祥主任主持，共分三個(gè)階段進(jìn)行。第一階段由科學(xué)任課教師耿開(kāi)杰、呂文、趙祥濤三人演示了由代表性的科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作培訓(xùn)。第二階段由學(xué)科專(zhuān)任教師刁艷婷、李新亭、司曉峰、孫開(kāi)征、時(shí)文娟等五位老師進(jìn)行了創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)教具操作展示。第三階段由市教研室魯主任從全市小學(xué)科學(xué)教學(xué)的高度出發(fā)，全面進(jìn)行了學(xué)科業(yè)務(wù)指導(dǎo)培訓(xùn)，并對(duì)下一步的工作作了安排部署。
通過(guò)本次培訓(xùn)，科學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器的使用方法更清楚了，今后的課堂實(shí)驗(yàn)教學(xué)操作會(huì)更規(guī)范化?？茖W(xué)課的直觀形象教學(xué)效果及學(xué)生的動(dòng)手實(shí)驗(yàn)操作探究活動(dòng)的能力會(huì)大大增強(qiáng)。特別是五位老師創(chuàng)新教具制作的展示，讓人耳目一新、耐人尋味，同時(shí)迸發(fā)出創(chuàng)新的靈動(dòng)。
我再次認(rèn)識(shí)到科學(xué)的教學(xué)離不開(kāi)實(shí)驗(yàn)，離不開(kāi)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系。聯(lián)系得越緊密越巧妙，學(xué)生感受亦越深，越能體會(huì)到學(xué)習(xí)科學(xué)的樂(lè)趣。在科學(xué)教學(xué)中如何實(shí)施有效教學(xué)一直是科學(xué)教師不斷探究的一個(gè)課題。作為一名小學(xué)的科學(xué)課教師，我對(duì)當(dāng)前科學(xué)教育的感受是：要真正地給孩子們上好科學(xué)課，還真不容易！要把科學(xué)書(shū)上涉及到的實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)一一落實(shí)，那就更難了！
通過(guò)此次培訓(xùn)，也使我對(duì)如何進(jìn)行有效的科學(xué)教學(xué)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。對(duì)于今后如何有效的上好科學(xué)課更加有信心了。這次實(shí)驗(yàn)技能培訓(xùn)，我學(xué)習(xí)了很多實(shí)驗(yàn)技能，如：火山噴發(fā)的模擬實(shí)驗(yàn)、用顯微鏡觀察不透明的動(dòng)植物標(biāo)本并能投影到大屏幕上、驗(yàn)證植物的導(dǎo)管運(yùn)輸水分和營(yíng)養(yǎng)的作用等，懂得了很多科學(xué)知識(shí)，學(xué)習(xí)到了很多實(shí)驗(yàn)方法，掌握了很多實(shí)驗(yàn)技能。
通過(guò)培訓(xùn)我感覺(jué)實(shí)施科學(xué)的教學(xué)方法有以下幾點(diǎn)：
1、要培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)求職有望，教育學(xué)生“從科學(xué)的角度提出問(wèn)題”。
2、根據(jù)學(xué)生的已有知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行猜想，在猜想過(guò)程中注意學(xué)生的思維訓(xùn)練。
3、探究學(xué)習(xí)應(yīng)重視教師的指導(dǎo)，把握好探究的時(shí)間和材料。
4、培養(yǎng)學(xué)生大膽發(fā)言和善于傾聽(tīng)的良好習(xí)慣。
5、多媒體的運(yùn)用要恰到好處、雪中送炭、畫(huà)龍點(diǎn)睛。
科學(xué)課堂神秘重重，困難也重重?？傊挥凶骱每茖W(xué)教學(xué)的充分準(zhǔn)備，進(jìn)行精心的預(yù)設(shè)，才會(huì)在教學(xué)中使學(xué)生真正地動(dòng)起來(lái)，才會(huì)使他們感到無(wú)限快樂(lè)，才會(huì)使學(xué)生的能力與個(gè)性得到充分的發(fā)展，使我們的科學(xué)課堂充滿(mǎn)生機(jī)和活力。
實(shí)驗(yàn)室培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇四
在實(shí)驗(yàn)室培訓(xùn)的課程中，我收獲了許多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我對(duì)實(shí)驗(yàn)室的工作方式、操作規(guī)范以及團(tuán)隊(duì)合作有了更深入的理解。下面我將從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)分析、安全意識(shí)、團(tuán)隊(duì)合作以及自我提升等幾個(gè)方面，對(duì)我的實(shí)驗(yàn)室培訓(xùn)心得進(jìn)行總結(jié)。
首先，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是實(shí)驗(yàn)室工作的開(kāi)端，也是決定實(shí)驗(yàn)結(jié)果的重要環(huán)節(jié)。在實(shí)驗(yàn)室培訓(xùn)中，我學(xué)會(huì)了如何制定科學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。首先，要明確實(shí)驗(yàn)的目的和研究問(wèn)題，然后根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求和條件確定合適的實(shí)驗(yàn)方法和步驟。在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)過(guò)程中，還需要考慮到實(shí)驗(yàn)材料的選擇和實(shí)驗(yàn)變量的控制，以確保實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虻贸隹煽康慕Y(jié)論。通過(guò)不斷練習(xí)和反思，我逐漸提高了實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的能力，為后續(xù)的實(shí)驗(yàn)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
其次，數(shù)據(jù)分析是實(shí)驗(yàn)室工作中不可或缺的一環(huán)。通過(guò)實(shí)驗(yàn)室培訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了如何正確、系統(tǒng)地進(jìn)行數(shù)據(jù)分析。首先，要對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行整理和歸納，然后選擇合適的統(tǒng)計(jì)方法去分析數(shù)據(jù)，比如計(jì)算平均數(shù)、標(biāo)準(zhǔn)差和相關(guān)系數(shù)等。在數(shù)據(jù)分析過(guò)程中，還需要注意誤差的來(lái)源和控制，以提高數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和可信度。通過(guò)與同學(xué)們的討論和老師的指導(dǎo)，我逐漸掌握了數(shù)據(jù)分析的技巧和方法，為實(shí)驗(yàn)結(jié)果的解釋提供了有力的支持。
第三，安全意識(shí)是實(shí)驗(yàn)室工作中最重要的一項(xiàng)素質(zhì)。在實(shí)驗(yàn)室培訓(xùn)中，我深刻認(rèn)識(shí)到安全意識(shí)的重要性。實(shí)驗(yàn)室是一個(gè)潛在的危險(xiǎn)環(huán)境，任何一點(diǎn)疏忽都可能導(dǎo)致嚴(yán)重的事故發(fā)生。因此，我們必須時(shí)刻保持高度的警惕，嚴(yán)格按照操作規(guī)程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，并正確使用防護(hù)裝備和器材。另外，對(duì)于實(shí)驗(yàn)中常見(jiàn)的危險(xiǎn)品和危險(xiǎn)操作，我們要有足夠的了解和認(rèn)識(shí)，做到心中有數(shù)，防患于未然。通過(guò)實(shí)驗(yàn)室培訓(xùn)，我增強(qiáng)了自己的安全意識(shí)，學(xué)會(huì)了正確的安全操作方式，為今后的實(shí)驗(yàn)工作打下了基礎(chǔ)。
其次，團(tuán)隊(duì)合作是實(shí)驗(yàn)室工作中必不可少的一部分。在實(shí)驗(yàn)室培訓(xùn)中，我有幸與一些優(yōu)秀的同學(xué)一起合作進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，深切體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。無(wú)論是實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)操作還是數(shù)據(jù)分析，都需要與他人進(jìn)行密切的合作和溝通。優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)合作精神能夠?qū)⒚總€(gè)人的優(yōu)勢(shì)充分發(fā)揮出來(lái)，提高工作效率和實(shí)驗(yàn)的成功率。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員的討論和協(xié)作，我學(xué)會(huì)了如何與人合作、相互學(xué)習(xí)和取長(zhǎng)補(bǔ)短。這不僅提高了我的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ才囵B(yǎng)了我與人合作的能力，為今后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最后，實(shí)驗(yàn)室培訓(xùn)給我提供了一個(gè)自我提升的機(jī)會(huì)。在實(shí)驗(yàn)室培訓(xùn)過(guò)程中，我不僅學(xué)到了實(shí)驗(yàn)技能，還培養(yǎng)了自我管理和自我反思的能力。實(shí)驗(yàn)室培訓(xùn)需要耐心、細(xì)心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，任何一點(diǎn)差錯(cuò)都可能導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗。通過(guò)不斷的實(shí)踐和反思，我意識(shí)到自己的不足之處，并努力尋找改進(jìn)的方法。同時(shí)，我也學(xué)到了不斷學(xué)習(xí)和自我提升的重要性，只有不斷更新自己的知識(shí)和技能，才能適應(yīng)社會(huì)的需求和發(fā)展。
總之，實(shí)驗(yàn)室培訓(xùn)是一次寶貴的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。通過(guò)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)分析、安全意識(shí)、團(tuán)隊(duì)合作以及自我提升等方面的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我逐漸提高了自己的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰腿穗H交往能力，為今后的工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)合作能力，為科學(xué)研究和社會(huì)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
實(shí)驗(yàn)室培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇五
“三人行，必有我?guī)熝?。”善于從不同學(xué)科教師身上吸取他們的長(zhǎng)處，能更快的促使我的成長(zhǎng)。我相信，通過(guò)自己的.不斷努力，我一定能在今后的教學(xué)中取得更多成績(jī)。時(shí)光荏苒，時(shí)間已經(jīng)指向了20xx年，回顧本學(xué)期工作，有喜有憂，有苦有淚，也有果，雖然不能事事皆盡人意，但收獲還是頗多的?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷更新教育教學(xué)觀念。
1、繼續(xù)努力學(xué)習(xí)《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，使自己能正確理解并在日常教學(xué)中積極貫徹新課程理念，以學(xué)論教。
2、積極參加學(xué)校組織的各種教研活動(dòng)，積極認(rèn)真地聽(tīng)課，虛心向其他教師學(xué)習(xí)，遇到教學(xué)上的一些困惑能及時(shí)與其他教師交流學(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，不斷提高教學(xué)水平。
3、注重利用各種反饋信息，經(jīng)常對(duì)自己的教學(xué)行為進(jìn)行分析與反思，認(rèn)真進(jìn)行教后小結(jié)，使自己的課堂教學(xué)在實(shí)踐與總結(jié)中不斷進(jìn)步和提升。
二、做好課堂教學(xué)常規(guī)工作。
1、每節(jié)課前做好充分準(zhǔn)備：
(1)認(rèn)真鉆研教材和教參，對(duì)教材的基本思想，基本概念甚至課本上的每句話都弄清楚，以便了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，自如地掌握知識(shí)的邏輯，適當(dāng)補(bǔ)充教學(xué)資料，更好地調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
(2)了解學(xué)生原有的知識(shí)技能水平，他們的興趣，需要，方法，習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，充分考慮自己的教法和學(xué)生的學(xué)法，思考如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材，如何安排每節(jié)課的活動(dòng)等。
(3)精心準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)。
2、確保課堂教學(xué)在課堂教學(xué)中盡量確立學(xué)生的主體地位，注重學(xué)生的自主探究和學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的主體意識(shí);雖然平時(shí)備課，作業(yè)，準(zhǔn)備上課及特長(zhǎng)課的實(shí)驗(yàn)等工作量特別大，但依然盡自己最大努力，認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)浜茫虾妹恳还?jié)課。
(1)把學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)欲望的激發(fā)，當(dāng)作課堂教學(xué)的首要任務(wù)來(lái)抓。
興趣是最好的老師，小學(xué)生的好奇心比較強(qiáng)，但這種好奇心有時(shí)只是停留在好玩，新奇的表面層次上，我們要促使學(xué)生把平常的好奇心發(fā)展成為科學(xué)的好奇心，擴(kuò)大學(xué)生興趣的范圍，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)平時(shí)不注意的現(xiàn)象，從而產(chǎn)生探索，研究的欲望，及時(shí)地把學(xué)生的興趣和注意力吸引到教學(xué)中去，調(diào)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，親身體驗(yàn)和自行探索，思考的積極性，讓學(xué)生產(chǎn)生一種發(fā)自?xún)?nèi)心的動(dòng)力，有利于學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和品質(zhì)的培養(yǎng)。
(2)把培養(yǎng)學(xué)生的基本知識(shí)，技能和情感，作為課堂教學(xué)的重要任務(wù)來(lái)抓。
在教學(xué)中面向全體學(xué)生，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的進(jìn)步與成長(zhǎng)，由于學(xué)生之間的智力差異和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不同，學(xué)生對(duì)科學(xué)知識(shí)的掌握能力也不同，從期中考試的答題情況可看出，學(xué)生沒(méi)能準(zhǔn)確地理解和掌握科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和技能，所以重視和加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的學(xué)習(xí)仍然非常重要。應(yīng)針對(duì)學(xué)生實(shí)際情況因材施教，在抓好基礎(chǔ)知識(shí)即科學(xué)課本知識(shí)，學(xué)生們共同提高的前提下，對(duì)不同程度的學(xué)生做出不同的要求，對(duì)那些反應(yīng)較快，能力較強(qiáng)而注意力不夠集中的學(xué)生，多注意培養(yǎng)他們的觀察能力;對(duì)那些反應(yīng)較慢，能力較弱的學(xué)生，更多地培養(yǎng)他們的思維能力和實(shí)踐能力，使大家充分發(fā)揮自身的個(gè)性，施展各自的創(chuàng)造才能。實(shí)驗(yàn)教學(xué)中要抓好實(shí)驗(yàn)基本技能，，盡量創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，通過(guò)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行觀察和研究，明確實(shí)驗(yàn)的目的要求，真正了解每個(gè)實(shí)驗(yàn)涉及的科學(xué)原理，切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?BR> 三、積極參加各種科技比賽活動(dòng)。
科技活動(dòng)是展示孩子課外科技技能的最好平臺(tái)，本學(xué)期我積極組織學(xué)生參加各級(jí)各類(lèi)的科技活動(dòng)比賽。其中在成都市第二十九屆青少年電子作品制作比賽中獲得機(jī)械模型集體二等獎(jiǎng)。在成都市第二十五屆英特爾杯青少年科技創(chuàng)新比賽中獲得市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)的有二十多人次。
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的耕耘，學(xué)生在科學(xué)素養(yǎng)上有了很大的提高。學(xué)生在期末考試測(cè)試中有了很大的進(jìn)步。當(dāng)然面對(duì)未來(lái)，自己還有很多的總做要做，比如在下學(xué)期如何提高學(xué)生的科技動(dòng)手能力以及怎樣提高對(duì)科學(xué)課外知識(shí)這方面感興趣的同學(xué)的水平。小學(xué)科學(xué)是以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，積極倡導(dǎo)讓學(xué)生親身經(jīng)歷以及探究為主的學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲，發(fā)展他們對(duì)科學(xué)本質(zhì)的理解，使他們學(xué)會(huì)探究解決問(wèn)題的策略。從學(xué)生的生活實(shí)際出發(fā)，從社會(huì)的需要出發(fā)，充分依據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，追求科學(xué)性、實(shí)用性、教育性等多方面的統(tǒng)一，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。下面，談一談我在科學(xué)教學(xué)中的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)和體會(huì)：
1、充分利用教材，組織學(xué)生在課內(nèi)探究。
教材中的每一課幾乎都有觀察、實(shí)踐、討論部分。因此，教師要給學(xué)生提供親自參與活動(dòng)的機(jī)會(huì)。在活動(dòng)中，年幼的兒童需要教師進(jìn)行更詳細(xì)的說(shuō)明和指導(dǎo)，但隨著年齡和經(jīng)驗(yàn)的增長(zhǎng)，教師要有意識(shí)地放手讓學(xué)生自己去從事包括活動(dòng)的設(shè)計(jì)、執(zhí)行、交流和評(píng)價(jià)的全過(guò)程，在這一過(guò)程中，教師逐漸地由說(shuō)明者、講述者、指導(dǎo)者轉(zhuǎn)向服務(wù)人員、咨詢(xún)?nèi)藛T和提供幫助的人。
(1)進(jìn)行發(fā)散性提問(wèn)的訓(xùn)練。
發(fā)現(xiàn)科學(xué)問(wèn)題的能力，是學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)、獲取知識(shí)的基本能力。判斷學(xué)生學(xué)得好與不好，不僅要看學(xué)生回答了多少問(wèn)題，還要看學(xué)生提出了多少問(wèn)題及問(wèn)題的價(jià)值。所以，教師應(yīng)創(chuàng)設(shè)問(wèn)題和探究的情境，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散性提問(wèn)的能力。我在教學(xué)中特別注重這一點(diǎn)，有時(shí)板書(shū)課題后，讓學(xué)生思考“看到課題你有什么想法?”尤其在實(shí)驗(yàn)教育學(xué)中，我鼓勵(lì)學(xué)生多問(wèn)“為什么”?“把你看到的、想到的匯報(bào)一下?！闭n堂教學(xué)結(jié)束前，會(huì)再次讓學(xué)生提出學(xué)習(xí)后的感想或還有什么疑問(wèn)之處。學(xué)生提出有價(jià)值的問(wèn)題，再引導(dǎo)他們親身去探究，這本身就是探究的一種方式。
(2)大膽猜想，對(duì)一個(gè)問(wèn)題的結(jié)果做多種假設(shè)來(lái)預(yù)測(cè)，這是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神的好方法。
問(wèn)題提出后要鼓勵(lì)全體學(xué)生猜想，不能局限于幾個(gè)人，這就要求教師善于鼓動(dòng)，激發(fā)興趣。有時(shí)，利用外部的刺激有一定的作用。
(3)引導(dǎo)學(xué)生思考、研討，自己得結(jié)論。
自己得出的結(jié)論比什么都重要。在評(píng)價(jià)時(shí)，我不看重學(xué)生拿出的“結(jié)果”，而是表?yè)P(yáng)那些在研究過(guò)程中認(rèn)真、細(xì)致、有創(chuàng)新方法的學(xué)生。我常對(duì)學(xué)生說(shuō)，老師看重的是你如何去研究，采取哪些辦法，結(jié)果并不是重要的。心理學(xué)表明，錯(cuò)誤和失敗的經(jīng)歷或走一段彎路對(duì)學(xué)生的發(fā)展是有積極意義的，并不是只有成功就最好，也不能只要成功。讓學(xué)生經(jīng)歷一些有教育意義的錯(cuò)誤和彎路，這對(duì)學(xué)生探究能力的提高是非常有益的。
2、創(chuàng)設(shè)條件，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)。
學(xué)生是很喜歡上實(shí)驗(yàn)操作課的，除了氛圍的新穎外，主要是看到那些新奇的儀器而產(chǎn)生興奮，急切一試的情緒。我們采取了一系列的措施保障實(shí)驗(yàn)計(jì)劃順利實(shí)驗(yàn)：
(1)開(kāi)學(xué)初制訂好實(shí)驗(yàn)計(jì)劃。
課文中有許多實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，但并不一定都要在實(shí)驗(yàn)室完成，我們有重點(diǎn)的選擇一部分分組實(shí)驗(yàn)組織實(shí)施。在開(kāi)學(xué)初即將要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)的內(nèi)容告之學(xué)生，不僅激發(fā)學(xué)生的興趣，也是對(duì)學(xué)生的一種承諾。
(2)注意各項(xiàng)資料的撰寫(xiě)、積累，把實(shí)驗(yàn)教學(xué)落到實(shí)處。
每次實(shí)驗(yàn)前，任課教師要填寫(xiě)好《器材使用登記表》、《演示實(shí)驗(yàn)通知單》、《演示實(shí)驗(yàn)記錄》、《分組實(shí)驗(yàn)通知單》、《分組實(shí)驗(yàn)記錄》(學(xué)生填寫(xiě))、《實(shí)驗(yàn)室使用情況記錄》。這樣做的目的一方面是為了課題的需要積累資料，也是為了加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理，為學(xué)生的探究活動(dòng)做好保障。
3、課外延伸，課內(nèi)反饋，抓好探究活動(dòng)落實(shí)。
科學(xué)課中有不少探究活動(dòng)是要求學(xué)生課后完成的。如果僅當(dāng)作“任務(wù)”布置一下，下節(jié)課一問(wèn)，則可能只有極少部分學(xué)生去完成。因此，如何讓文中的探究活動(dòng)落實(shí)到行動(dòng)上，我們作了如下嘗試：
(1)堂活動(dòng)不是由教師提出怎樣進(jìn)行，而是讓學(xué)生說(shuō)如何做到，既激發(fā)了興趣，又使學(xué)生掌握了探究的過(guò)程和方法。
(2)讓探究活動(dòng)的難度適當(dāng)，充滿(mǎn)兒童情趣，注意選擇兒童比較熟悉的、能夠操作的，易于引起他們直接興趣的活動(dòng)。
(3)因地制宜，根據(jù)本地區(qū)的資源合理開(kāi)發(fā)和利用。
總之，在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，有付出，有收獲，添了幾分經(jīng)驗(yàn)，也多了幾分教訓(xùn)。新的一年里，工作和學(xué)習(xí)將有新的開(kāi)始，今后將本著求真務(wù)實(shí)、銳意進(jìn)取、勇于開(kāi)拓的精神，在素質(zhì)教育的探索和實(shí)踐中再接再厲，努力做好科學(xué)教學(xué)工作。下面我重點(diǎn)來(lái)介紹一下這門(mén)學(xué)科的特點(diǎn)。
實(shí)驗(yàn)室培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇六
近年來(lái)，實(shí)驗(yàn)室培訓(xùn)成為大學(xué)教育中不可或缺的一環(huán)。通過(guò)實(shí)驗(yàn)室培訓(xùn)，學(xué)生們有機(jī)會(huì)親自動(dòng)手實(shí)踐，加深對(duì)理論知識(shí)的理解。我近日參加了一次實(shí)驗(yàn)室培訓(xùn)，下面我將圍繞這次培訓(xùn)的經(jīng)歷與收獲，總結(jié)自己的心得體會(huì)。
首先，實(shí)驗(yàn)室培訓(xùn)讓我感受到了實(shí)踐與理論的緊密結(jié)合。在課堂上，我們只能通過(guò)老師的講解與課本的閱讀來(lái)了解科學(xué)的奧秘。然而，在實(shí)驗(yàn)室中，我們可以親自動(dòng)手參與到實(shí)驗(yàn)過(guò)程中。通過(guò)親身體驗(yàn)，我更加深刻地理解了課本中的理論知識(shí)。例如，在進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，我親自操作試劑，觀察化學(xué)反應(yīng)的實(shí)際變化，使理論知識(shí)變得更加真實(shí)與生動(dòng)。
其次，實(shí)驗(yàn)室培訓(xùn)提高了我在實(shí)踐中解決問(wèn)題的能力。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，我不可避免地遇到了各種困難和挑戰(zhàn)。有時(shí)候?qū)嶒?yàn)結(jié)果與預(yù)期不符，有時(shí)候設(shè)備出現(xiàn)故障，這些都需要我們思考并找到解決方法。通過(guò)實(shí)驗(yàn)室培訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了如何用科學(xué)的態(tài)度去分析問(wèn)題，并通過(guò)思考與實(shí)踐找到解決方法。這種解決問(wèn)題的能力將對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作起到積極的促進(jìn)作用。
再次，實(shí)驗(yàn)室培訓(xùn)加深了我對(duì)實(shí)驗(yàn)安全的意識(shí)。實(shí)驗(yàn)室中存在各種危險(xiǎn)因素，所以安全意識(shí)顯得尤為重要。在培訓(xùn)過(guò)程中，老師不僅會(huì)詳細(xì)講解實(shí)驗(yàn)操作的注意事項(xiàng)，還會(huì)向我們介紹實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的安全設(shè)備。通過(guò)學(xué)習(xí)這些知識(shí)，我更加清楚了如何正確佩戴防護(hù)裝備，避免誤操作的發(fā)生。實(shí)驗(yàn)室培訓(xùn)使我養(yǎng)成了安全第一的習(xí)慣，這對(duì)我今后的實(shí)驗(yàn)操作將具有長(zhǎng)遠(yuǎn)的影響。
此外，實(shí)驗(yàn)室培訓(xùn)培養(yǎng)了我與他人進(jìn)行合作與溝通的能力。在實(shí)驗(yàn)室中，幾乎很少有單獨(dú)完成的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，大部分情況下我們需要與同伴進(jìn)行合作與協(xié)商。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何與他人進(jìn)行有效的溝通，理解他人的觀點(diǎn)，解決問(wèn)題的分歧。通過(guò)與同伴的合作，我不僅更好地完成了實(shí)驗(yàn)任務(wù)，同時(shí)也感受到了團(tuán)隊(duì)合作的力量和事情合作起來(lái)的樂(lè)趣。
最后，實(shí)驗(yàn)室培訓(xùn)再次提醒我科學(xué)研究的艱辛與耐心。在實(shí)驗(yàn)室中，一個(gè)實(shí)驗(yàn)可能需要多次嘗試與改進(jìn)，在這個(gè)過(guò)程中我們需要保持耐心與持久的精神?？茖W(xué)研究需要耐心，需要不斷嘗試，需要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。實(shí)驗(yàn)室培訓(xùn)讓我深刻體會(huì)到科學(xué)研究的不易，也提醒我要時(shí)刻保持艱苦奮斗的態(tài)度。
總之，實(shí)驗(yàn)室培訓(xùn)是一次難得的機(jī)會(huì)，通過(guò)參加培訓(xùn)，我收獲了實(shí)踐與理論相結(jié)合的經(jīng)驗(yàn)，提高了解決問(wèn)題的能力，增強(qiáng)了實(shí)驗(yàn)安全的意識(shí)，培養(yǎng)了與他人進(jìn)行合作與溝通的能力，加深了科學(xué)研究的艱辛與耐心。這些收獲將對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生重要的影響。實(shí)驗(yàn)室培訓(xùn)不僅為我們提供了探索科學(xué)的機(jī)會(huì)，更培養(yǎng)了我們?nèi)姘l(fā)展的思維方式。我相信這次實(shí)驗(yàn)室培訓(xùn)對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)與發(fā)展將會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義。
實(shí)驗(yàn)室培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇七
為熟悉生物安全法律、法規(guī)，建立生物安全意識(shí)，保證工作過(guò)程中掌握開(kāi)展工作必需的生物安全知識(shí)和技術(shù)，避免實(shí)驗(yàn)室感染，防止實(shí)驗(yàn)室事故，學(xué)習(xí)了我國(guó)制訂了《病原微生物實(shí)驗(yàn)室生物安全管理?xiàng)l例》。
《病原微生物實(shí)驗(yàn)室生物安全管理?xiàng)l例》的貫徹實(shí)施，我國(guó)實(shí)驗(yàn)室生物安全管理已經(jīng)步入良性發(fā)展軌道。國(guó)家認(rèn)證認(rèn)可監(jiān)督管理委員會(huì)作為高等級(jí)生物安全防護(hù)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和管理的牽頭單位，發(fā)改委、科技部、建設(shè)部、環(huán)?？偩衷谝?guī)劃、論證、建設(shè)和環(huán)保方面各盡其責(zé)，衛(wèi)生部、農(nóng)業(yè)部、教育部和國(guó)家質(zhì)檢總局在各自領(lǐng)域的相關(guān)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)中分別把關(guān)。高等級(jí)生物安全防護(hù)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)必須獲得國(guó)家認(rèn)可，與人體相關(guān)的高致病性病原微生物實(shí)驗(yàn)活動(dòng)必須通過(guò)衛(wèi)生部批準(zhǔn)、與動(dòng)物相關(guān)的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)必須通過(guò)農(nóng)業(yè)部批準(zhǔn)。各地方衛(wèi)生行政部門(mén)要積極研究和制訂bsl2實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理相應(yīng)的法律法規(guī)。
律法規(guī)的不斷健全、完善，公共衛(wèi)生突發(fā)事件的應(yīng)急處理能力和重點(diǎn)傳染病防控水平必定穩(wěn)定提高。
對(duì)于我們來(lái)講，學(xué)習(xí)前對(duì)生物安全僅僅停留在一個(gè)較低水平。在學(xué)有關(guān)實(shí)驗(yàn)全相關(guān)法津法規(guī)之前，我并不知道國(guó)家還出臺(tái)了這么多法津法規(guī)來(lái)規(guī)范、管理、保障實(shí)驗(yàn)室的生物安全。通過(guò)此次學(xué)習(xí)我明確了自己在生物安全體系中所處的位置、應(yīng)盡的責(zé)任及享有的權(quán)利。使自己對(duì)生物安全的認(rèn)識(shí)上了一個(gè)新臺(tái)階，為自己的實(shí)驗(yàn)室生物安全操作性打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)此次學(xué)習(xí)使我認(rèn)識(shí)到實(shí)驗(yàn)室生物安全不僅僅是某個(gè)人的事情，它是整個(gè)科室，整個(gè)單位甚至可以說(shuō)是整個(gè)國(guó)家的事情。
此次學(xué)習(xí)，了解很多實(shí)驗(yàn)室生物安全相關(guān)的操作細(xì)節(jié)。使我在今后的實(shí)驗(yàn)室工作中，在保證檢測(cè)結(jié)果可靠性的同時(shí)能更好地保護(hù)好自己及他人的身心健康。
實(shí)驗(yàn)室培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇八
第一段：介紹實(shí)驗(yàn)室監(jiān)理培訓(xùn)的背景和目的（200字）
實(shí)驗(yàn)室監(jiān)理培訓(xùn)是為了提高實(shí)驗(yàn)室安全管理水平，保障實(shí)驗(yàn)室工作質(zhì)量和人員安全而舉辦的培訓(xùn)活動(dòng)。在實(shí)驗(yàn)室監(jiān)理培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了實(shí)驗(yàn)室安全管理的基本知識(shí)和技能，加強(qiáng)了對(duì)實(shí)驗(yàn)室危險(xiǎn)因素的認(rèn)識(shí)和預(yù)防措施，提高了實(shí)驗(yàn)員的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。通過(guò)培訓(xùn)，我們進(jìn)一步了解了實(shí)驗(yàn)室監(jiān)理工作的重要性和影響，深刻體會(huì)到了作為監(jiān)理員的職責(zé)和使命。
第二段：總結(jié)實(shí)驗(yàn)室監(jiān)理的要求和職責(zé)（300字）
在實(shí)驗(yàn)室監(jiān)理的過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室監(jiān)理的要求非常嚴(yán)格，需要具備一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能。首先，實(shí)驗(yàn)室監(jiān)理員需要熟悉實(shí)驗(yàn)室的相關(guān)規(guī)章制度和操作規(guī)范，掌握各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)工作的具體要求和標(biāo)準(zhǔn)。其次，監(jiān)理員需要關(guān)注實(shí)驗(yàn)室的安全狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理各種隱患和事故，保障實(shí)驗(yàn)人員的人身安全。此外，監(jiān)理員還要積極參與實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析和評(píng)估，提出改進(jìn)建議，促進(jìn)實(shí)驗(yàn)室工作質(zhì)量的提高。最重要的是，監(jiān)理員需要保持自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和道德操守，做到公正無(wú)私、責(zé)任心強(qiáng)。
第三段：強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)室監(jiān)理的重要性和意義（300字）
實(shí)驗(yàn)室監(jiān)理的重要性無(wú)法被忽視。實(shí)驗(yàn)室是進(jìn)行科學(xué)研究和實(shí)驗(yàn)的重要場(chǎng)所，涉及到人員的安全、數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和結(jié)果的可靠性。只有通過(guò)有效的監(jiān)理，才能保證實(shí)驗(yàn)過(guò)程的規(guī)范性和安全性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題，確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果的真實(shí)可信。同時(shí)，監(jiān)理員還可以通過(guò)監(jiān)督和指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)過(guò)程，提高實(shí)驗(yàn)人員的操作技能和實(shí)驗(yàn)工作質(zhì)量，促進(jìn)科學(xué)研究的進(jìn)展。因此，實(shí)驗(yàn)室監(jiān)理的意義不僅在于保障安全，還在于促進(jìn)科研進(jìn)步。
第四段：總結(jié)實(shí)驗(yàn)室監(jiān)理培訓(xùn)的收獲和體會(huì)（300字）
通過(guò)實(shí)驗(yàn)室監(jiān)理培訓(xùn)，我收獲了豐富的實(shí)驗(yàn)室管理知識(shí)和技能。首先，我深刻認(rèn)識(shí)到了實(shí)驗(yàn)室安全的重要性和實(shí)驗(yàn)室危險(xiǎn)因素的預(yù)防控制措施。我學(xué)會(huì)了正確使用實(shí)驗(yàn)室設(shè)備和工具，掌握了實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的安全操作要點(diǎn)。其次，我學(xué)會(huì)了如何及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理實(shí)驗(yàn)中的各類(lèi)問(wèn)題和事故，保障實(shí)驗(yàn)人員的人身安全。我還學(xué)會(huì)了如何分析和評(píng)估實(shí)驗(yàn)結(jié)果，提出合理的改進(jìn)措施，促進(jìn)實(shí)驗(yàn)工作的質(zhì)量提升。此外，通過(guò)和其他實(shí)驗(yàn)室監(jiān)理員的交流和合作，我提高了自身的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。這些收獲和體會(huì)將對(duì)我今后的實(shí)驗(yàn)室工作產(chǎn)生積極影響。
第五段：展望實(shí)驗(yàn)室監(jiān)理的未來(lái)發(fā)展（200字）
隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展和實(shí)驗(yàn)室的不斷變革，實(shí)驗(yàn)室監(jiān)理工作也面臨新的挑戰(zhàn)和發(fā)展機(jī)遇。未來(lái)，實(shí)驗(yàn)室監(jiān)理工作將更加注重科技創(chuàng)新和安全管理，并積極引入先進(jìn)的監(jiān)測(cè)設(shè)備和管理手段，提高實(shí)驗(yàn)室監(jiān)理的效率和效果。同時(shí)，實(shí)驗(yàn)室監(jiān)理人員也要不斷學(xué)習(xí)和提高自身技能，適應(yīng)新的監(jiān)理要求和任務(wù)。希望未來(lái)的實(shí)驗(yàn)室監(jiān)理能夠更加系統(tǒng)化和專(zhuān)業(yè)化，為科學(xué)研究和實(shí)驗(yàn)工作提供更好的保障和支持。
以上就是我對(duì)實(shí)驗(yàn)室監(jiān)理培訓(xùn)的心得體會(huì)，通過(guò)這次培訓(xùn)，我深入了解了實(shí)驗(yàn)室監(jiān)理的要求和職責(zé)，認(rèn)識(shí)到了實(shí)驗(yàn)室監(jiān)理的重要性和意義，同時(shí)也對(duì)自己今后的實(shí)驗(yàn)室工作有了更清晰的規(guī)劃和展望。我相信，在不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我將成為一名合格的實(shí)驗(yàn)室監(jiān)理員，為實(shí)驗(yàn)室的安全和科學(xué)研究的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
實(shí)驗(yàn)室培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇九
第一段：引言（150字）
作為一名大學(xué)生，參與工程實(shí)驗(yàn)室培訓(xùn)并不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的課堂學(xué)習(xí)，更是一次實(shí)踐磨煉的機(jī)會(huì)。在這里，我學(xué)到了很多專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，更重要的是培養(yǎng)了實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。以下是我在這次實(shí)驗(yàn)室培訓(xùn)中的心得與體會(huì)。
第二段：專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技能（250字）
在實(shí)驗(yàn)室培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了很多專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，如基本的電子電路原理、PCB板設(shè)計(jì)和焊接等。之前只是在課本上學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)知識(shí)，在實(shí)驗(yàn)室中，通過(guò)自己的實(shí)際動(dòng)手操作，更好地理解了這些知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用和意義。在實(shí)驗(yàn)中，我們需要考慮穩(wěn)定性、可靠性、功耗等多方面因素，這需要我們不斷學(xué)習(xí)提高自己的技能水平。我深深認(rèn)識(shí)到，在充實(shí)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí)，不斷提升技能和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)者，才能更好地勝任工程領(lǐng)域的工作。
第三段：實(shí)踐能力的培養(yǎng)（300字）
工程實(shí)驗(yàn)室培訓(xùn)最為重要的一點(diǎn)是培養(yǎng)實(shí)踐能力。在課堂上學(xué)到的知識(shí)在實(shí)驗(yàn)中得以充分展示和應(yīng)用。將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際操作，需要我們具備高度邏輯思維、精細(xì)的動(dòng)手能力和耐心細(xì)致的品質(zhì)。在實(shí)際操作中，我們還會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題和困難，這時(shí)我們通過(guò)分析問(wèn)題、歸納總結(jié)和溝通交流的方式，不斷試錯(cuò)和改進(jìn)，提升解決問(wèn)題的能力。這些實(shí)踐能力將帶我走向成功之路。
第四段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神（350字）
在實(shí)驗(yàn)室中，每個(gè)人都擁有自己的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域并且互相需要協(xié)助完成任務(wù)，這就需要我們具備良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。充足的溝通交流、良好的協(xié)調(diào)能力和互相信任的基礎(chǔ)才能推動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)展和創(chuàng)造鼓舞人心的成果。在實(shí)驗(yàn)室中，我意識(shí)到協(xié)作是一種能力，學(xué)習(xí)接受不同的意見(jiàn)和看法，適應(yīng)團(tuán)隊(duì)的動(dòng)態(tài)變化，與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行交流互動(dòng)，以最終實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。這個(gè)過(guò)程讓我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作是成功的重要前提。
第五段：總結(jié)（150字）
工程實(shí)驗(yàn)室培訓(xùn)通過(guò)豐富的實(shí)踐操作、學(xué)習(xí)知識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作，提高了我的專(zhuān)業(yè)能力和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。它優(yōu)先考慮實(shí)際，讓我們將理論知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用結(jié)合起來(lái)，并學(xué)會(huì)透過(guò)問(wèn)題看到機(jī)會(huì)。更重要的是，它讓我的目光更加聚焦于團(tuán)隊(duì)與個(gè)人，對(duì)于解決問(wèn)題和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的意義有了更深刻的理解。這次實(shí)驗(yàn)室培訓(xùn)經(jīng)歷，必將成為我未來(lái)發(fā)展的有力支撐力。
實(shí)驗(yàn)室培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇十
4月13日未名雷蒙特黃老師一行4人為我中心（廣東省核工業(yè)地質(zhì)局輻射環(huán)境監(jiān)測(cè)中心）開(kāi)展了一次實(shí)驗(yàn)室安全培訓(xùn)。黃老師以去年清華大學(xué)發(fā)生的實(shí)驗(yàn)室爆炸為切入點(diǎn)，著重講明了實(shí)驗(yàn)室安全在保障人身生命安全和社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益具有重要的意義，安全是實(shí)驗(yàn)室工作的首要要素。通過(guò)半天的培訓(xùn)，黃老師以其豐富的理論和實(shí)踐安全知識(shí)為我們今后實(shí)驗(yàn)室安全管理及實(shí)踐方面提出了許多重要的改進(jìn)措施，使我們?cè)诖舜螌W(xué)習(xí)中受益匪淺。
實(shí)驗(yàn)室的運(yùn)行離不開(kāi)制度的管理，實(shí)驗(yàn)室安全制度是一件自實(shí)驗(yàn)室建立將一直貫徹執(zhí)行的制度，因此建立健全的安全管理制度是有效預(yù)防安全事故發(fā)生的重要舉措。根據(jù)實(shí)驗(yàn)室的特殊性，應(yīng)當(dāng)制定一般安全守則，消防安全，水電安全，化學(xué)品安全，生物安全，輻射安全，特種設(shè)備安全，一般設(shè)備安全，常用安全標(biāo)識(shí)等一套實(shí)驗(yàn)室安全手冊(cè)，以上手冊(cè)要與實(shí)驗(yàn)室實(shí)際相結(jié)合，制定具有實(shí)驗(yàn)室特色的安全手冊(cè)。
實(shí)驗(yàn)室安全關(guān)系到每個(gè)人的人身安全，良好的安全意識(shí)對(duì)預(yù)防實(shí)驗(yàn)室安全事故具有重要的意義，培養(yǎng)大家的主動(dòng)學(xué)習(xí)知識(shí)以及注意安全行為。實(shí)驗(yàn)室作為一個(gè)特殊的行業(yè)，產(chǎn)生的不安全安全因素主要有不安全的環(huán)境和不安全的行為，其中實(shí)驗(yàn)室的安全包括防火、防爆、防毒、防腐蝕、保證壓力容器和氣瓶的安全、電氣安全和防止環(huán)境污染等方面。加強(qiáng)以上方面的管理，創(chuàng)造安全、良好的實(shí)驗(yàn)室工作環(huán)境，是每個(gè)實(shí)驗(yàn)室工作者必須認(rèn)真完成的工作。其次，不安全行為主要有不適當(dāng)?shù)膽B(tài)度、缺乏知識(shí)或技能以及不適當(dāng)?shù)臋C(jī)械或物質(zhì)的操作行為，因此各實(shí)驗(yàn)室新錄用人員進(jìn)入化驗(yàn)室實(shí)習(xí)和上崗前都必須經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)室安全知識(shí)培訓(xùn)，上崗考核中必須有此項(xiàng)內(nèi)容的考核，實(shí)驗(yàn)室安全考核達(dá)到要求后方可從事其它操作技能方面進(jìn)行考核。在崗檢驗(yàn)員每半年至少一次實(shí)驗(yàn)室安全知識(shí)培訓(xùn)，強(qiáng)化安全知識(shí)。
樹(shù)立了安全意識(shí)，踐行安全操作行為是至關(guān)重要的，實(shí)驗(yàn)過(guò)程要規(guī)范使用實(shí)驗(yàn)器具，通風(fēng)廚，試劑，氣瓶，危險(xiǎn)品，電力等各項(xiàng)關(guān)系實(shí)驗(yàn)室安全的設(shè)施，對(duì)每個(gè)實(shí)驗(yàn)室人員進(jìn)行必要的安全教育，讓大家知安全，懂安全，進(jìn)行安全操作，明白各自崗位出現(xiàn)安全事故的處理方式。
安全監(jiān)督是保證安全制度有效運(yùn)行的必要措施，監(jiān)督能有效起到持續(xù)踐行安全制度，時(shí)刻提醒大家注意安全問(wèn)題，對(duì)潛在的安全問(wèn)題起到及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)預(yù)防，對(duì)各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)室安全環(huán)境起到有效的改進(jìn)和維護(hù)作用，因此實(shí)驗(yàn)室應(yīng)建立自己的安全委員會(huì)，由安全責(zé)任人進(jìn)行每天的安全檢查，填寫(xiě)安全記錄，實(shí)驗(yàn)室每個(gè)安全員互相之間進(jìn)行安全監(jiān)督。安全培訓(xùn)是安全管理不可或缺的部分，培訓(xùn)能有效的提升大家的安全意識(shí)，讓大家明白實(shí)驗(yàn)室哪些地方可能出現(xiàn)安全事故，出現(xiàn)安全事故如何處理，而且培訓(xùn)是一個(gè)不斷進(jìn)行深化的過(guò)程，要定期進(jìn)行安全培訓(xùn)，起到一個(gè)時(shí)刻警醒的作用，在安全問(wèn)題前面不可出現(xiàn)絲毫松懈。
（5）做好安全事故預(yù)防措施
安全事故預(yù)防為主，不出現(xiàn)安全問(wèn)題才是我們安全生產(chǎn)的最終目標(biāo)，因此要做好安全事故的預(yù)防措施。首先實(shí)驗(yàn)室需要一個(gè)良好的安全工作環(huán)境，其次根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求配置相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)防護(hù)器材，而后進(jìn)行安全實(shí)踐教育與培訓(xùn)，規(guī)范安全操作，明確各安全標(biāo)示的意義，接著進(jìn)行安全實(shí)驗(yàn)實(shí)踐演練，對(duì)各安全器具進(jìn)行實(shí)踐操作，另外還要注意各安全環(huán)節(jié)的監(jiān)督檢查，從開(kāi)始實(shí)驗(yàn)到整個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)束都進(jìn)行有效的安全事故預(yù)防，從而保證大家的人身和財(cái)產(chǎn)安全。
本次培訓(xùn)黃老師講到了很多知識(shí)，今后我們還要繼續(xù)學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)室的安全知識(shí)，將所學(xué)知識(shí)融會(huì)貫通，運(yùn)用到實(shí)際實(shí)驗(yàn)中。
xx省核工業(yè)地質(zhì)局輻射環(huán)境監(jiān)測(cè)中心
20xx年x月x日
實(shí)驗(yàn)室培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇十一
在上級(jí)教育行政部門(mén)的指導(dǎo)下，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，本期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束。現(xiàn)將本期的實(shí)驗(yàn)室工作作如下總結(jié)。
本期中，根據(jù)“普實(shí)”工作的相關(guān)安排，實(shí)驗(yàn)室管理和使用已經(jīng)達(dá)到規(guī)范化，所有的科學(xué)（自然）教學(xué)均在實(shí)驗(yàn)室完成。在教學(xué)中，能做的實(shí)驗(yàn)必須做，條件不具備的實(shí)驗(yàn)，教師通過(guò)自制簡(jiǎn)易教具也盡可能做，使學(xué)校的實(shí)驗(yàn)實(shí)充分發(fā)揮了其自身作用。儀器室管理方面，每周對(duì)實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行一次清理，出現(xiàn)損壞及時(shí)查明原因并按規(guī)定進(jìn)行賠償。對(duì)損壞的物品及時(shí)報(bào)損并入帳，做到帳上日清月結(jié)，使教學(xué)儀器的使用監(jiān)督常規(guī)化。對(duì)所缺物品及時(shí)和學(xué)校及相關(guān)部門(mén)聯(lián)系，通過(guò)匹配和購(gòu)進(jìn)保證了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的正常開(kāi)展。
本期中，是我校迎接省市驗(yàn)收“普實(shí)”工作年。在上期檔案整理的基礎(chǔ)上，重新按照省培訓(xùn)要求對(duì)檔案重新規(guī)范。按省檢查驗(yàn)收的歸檔要求進(jìn)行歸檔。促進(jìn)了實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的連續(xù)性，同時(shí)也為保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)的正常開(kāi)展提供依據(jù)。在本期的省市“普實(shí)”驗(yàn)收工作中，我校的檔案管理得到了檢查組的好評(píng)。
儀器借用是保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)開(kāi)展的前提，本期中，通過(guò)學(xué)校會(huì)議及教研會(huì)議，要求教師只要學(xué)校有的都盡可能借用。在借用過(guò)程中，對(duì)教師借出的食品及時(shí)進(jìn)行登記，根據(jù)教學(xué)中的使用情況，督促教師及時(shí)歸還。完善相關(guān)的借用手續(xù)，對(duì)于人為損壞的，及時(shí)報(bào)告學(xué)校并按規(guī)定進(jìn)行賠償，并做到全天候向師生開(kāi)放。
本期中的好幾個(gè)實(shí)驗(yàn)均用到危險(xiǎn)藥品。在使用過(guò)程中，均嚴(yán)格按照《危險(xiǎn)藥品管理規(guī)范》執(zhí)行，在校長(zhǎng)同意后才予以領(lǐng)用。對(duì)未用完的藥品，根據(jù)情況進(jìn)行合理處理或回收。在本期中，我校未發(fā)生過(guò)危險(xiǎn)藥品安全事故。
本期中，學(xué)校組建了“課外氣象活動(dòng)小組”和“環(huán)境保護(hù)調(diào)查小組”等課外活動(dòng)小組。在實(shí)驗(yàn)教師及實(shí)驗(yàn)室管理人員的指導(dǎo)下開(kāi)展課外觀察和課外調(diào)查。
取得了一定的效果。對(duì)于學(xué)生在課堂上未能做好的實(shí)驗(yàn)，學(xué)生到實(shí)驗(yàn)室主動(dòng)實(shí)驗(yàn)的人數(shù)增多，效果也較上期的所提高。在課外活動(dòng)管理方面嚴(yán)格要求，未發(fā)生過(guò)一起學(xué)生傷害。
本期中，嚴(yán)格按照學(xué)校制定的《實(shí)驗(yàn)教師培訓(xùn)計(jì)劃》執(zhí)行，數(shù)學(xué)教師全部進(jìn)行了培訓(xùn)，使絕大部分?jǐn)?shù)學(xué)教師會(huì)使學(xué)數(shù)學(xué)儀器?？茖W(xué)（自然）專(zhuān)任教師的培訓(xùn)更為嚴(yán)格，通過(guò)培訓(xùn)后的自然教師能使用與自然有關(guān)的實(shí)驗(yàn)儀器。在上級(jí)檢查中，我校的“普實(shí)”實(shí)驗(yàn)檢查效果良好，得到上級(jí)的肯定。
在實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作中，出現(xiàn)一些問(wèn)題，實(shí)驗(yàn)室總是及時(shí)對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行探討。本期中就二氧化碳制法及改進(jìn)進(jìn)行過(guò)兩次討論，并在實(shí)驗(yàn)中檢驗(yàn)，取得了較好的效果，除此之處，還對(duì)其它的一些方面也進(jìn)行過(guò)討論，保證了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的進(jìn)一步改進(jìn)和提高。
為了營(yíng)造良好的育人氛圍，本期中，我校通過(guò)多方面投入，在實(shí)驗(yàn)實(shí)布置了標(biāo)語(yǔ)，實(shí)驗(yàn)演示流程圖和儀器圖標(biāo)等內(nèi)容，使我校的實(shí)驗(yàn)室形成了良好的育人氛圍。走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室就好像置身于實(shí)驗(yàn)之中。
在本期的實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，雖然取得了一定的成績(jī)，但也存在著不少問(wèn)題，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1、儀器借用還不充分，還有待加強(qiáng)。
2、課外活動(dòng)開(kāi)展的條件還有待改善，特別是相關(guān)器材還需要購(gòu)進(jìn)，保證課外實(shí)驗(yàn)順利開(kāi)展。
3、實(shí)驗(yàn)教研還有待加強(qiáng)，讓教研為教學(xué)服務(wù)的意識(shí)不足，存在著為研而研，實(shí)踐不足的弊病。
4、教師培訓(xùn)中的自我培訓(xùn)意識(shí)有待加強(qiáng)。
5、儀器維修作為實(shí)驗(yàn)室管理人員來(lái)說(shuō)還需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
6、實(shí)驗(yàn)教學(xué)就和其它學(xué)科進(jìn)行優(yōu)化整合，讓其它學(xué)科促進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，也讓實(shí)驗(yàn)教學(xué)促進(jìn)其它學(xué)科的教學(xué)。
總之，實(shí)驗(yàn)室工作還有不盡人意的地方，在今后的工作中，要注意查缺補(bǔ)漏，規(guī)范管理，積極宣傳，提高自身的服務(wù)意識(shí)，讓我校的實(shí)驗(yàn)教學(xué)能上一個(gè)新臺(tái)階。
實(shí)驗(yàn)室工作是培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)的一個(gè)重要方面，因此，抓好實(shí)驗(yàn)工作管理，以實(shí)驗(yàn)為突破口，通過(guò)實(shí)驗(yàn)激發(fā)學(xué)生興趣，提高學(xué)生素質(zhì)，是我校整個(gè)教學(xué)工作計(jì)劃中的重要一環(huán)，真正體現(xiàn)管理為教學(xué)服務(wù)的宗旨。
1、努力做好實(shí)驗(yàn)室的管理工作
由于學(xué)校重視實(shí)驗(yàn)管理工作，因此每學(xué)期學(xué)校計(jì)劃與總結(jié)都有實(shí)驗(yàn)室工作內(nèi)容，每學(xué)期實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃由科學(xué)教師擬定，并交給實(shí)驗(yàn)管理員，以便于管理員合理安排實(shí)驗(yàn)室工作。讓實(shí)驗(yàn)室有條不紊地運(yùn)作起來(lái)，充分發(fā)揮它潛在的功能。
2、實(shí)驗(yàn)室工作規(guī)范化
學(xué)校制定了一整套實(shí)驗(yàn)管理規(guī)則。如實(shí)驗(yàn)室管理制度、教師崗位職責(zé)、學(xué)生實(shí)驗(yàn)守則、儀器管理制度，并張貼在墻，所有的自然、科學(xué)教師實(shí)驗(yàn)教師在實(shí)施過(guò)程中都能?chē)?yán)格按以上的制度執(zhí)行。教學(xué)使用時(shí)都有嚴(yán)格的借還登記。
3、儀器管理有序化
為使儀器管理更加有序，建立了儀器總帳、分類(lèi)帳、低值易耗品帳、儀器出借領(lǐng)用登記帳。實(shí)驗(yàn)儀器和添置的新設(shè)備及時(shí)分門(mén)別類(lèi)入帳，有序地?cái)[放好。每個(gè)櫥要有反映內(nèi)容的目錄卡，帳物相符、物卡相符、帳物卡相符。期末清點(diǎn)儀器設(shè)備數(shù)目，檢查損壞程度報(bào)總務(wù)處，較貴重儀器設(shè)備報(bào)校長(zhǎng)室審批后，做好報(bào)廢登記。
4、教學(xué)儀器維護(hù)、保養(yǎng)經(jīng)?；?BR> 根據(jù)儀器不同的要求做好通風(fēng)、防塵、防潮、防銹、防腐蝕工作，生物標(biāo)本采取防潮、降溫、隔熱、防鼠、防蛀等措施，所以到今未發(fā)現(xiàn)生銹、腐蝕等保養(yǎng)不良的問(wèn)題。對(duì)損壞的儀器及時(shí)維修及時(shí)做好損壞維修記錄使實(shí)驗(yàn)儀器經(jīng)常處理可用狀態(tài)。
5、實(shí)驗(yàn)教學(xué)與研究方面
為提高實(shí)驗(yàn)室的使用率，期初訂好科學(xué)教學(xué)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，編排好實(shí)驗(yàn)課程總表，備好實(shí)驗(yàn)器材。凡教學(xué)大綱與教材規(guī)定做的演示與分組實(shí)驗(yàn)，我們都想辦法給學(xué)生開(kāi)出。分組實(shí)驗(yàn)的材料有四個(gè)來(lái)源：
（1）儀器室內(nèi)分組實(shí)驗(yàn)盒，
（2）學(xué)生下發(fā)的實(shí)驗(yàn)耗材；
（3）自制自購(gòu)分組實(shí)驗(yàn)材料及演示教具。
（4）發(fā)動(dòng)學(xué)生平時(shí)注意收集各利廢舊物品。本學(xué)期實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率達(dá)100%。實(shí)驗(yàn)教學(xué)做到規(guī)范化，每次演示與分組實(shí)驗(yàn)都預(yù)先寫(xiě)好實(shí)驗(yàn)通知單，課堂上的演示、分組實(shí)驗(yàn)有儀器配備、使用情況、過(guò)程等整體效果記錄。實(shí)驗(yàn)完畢后的儀器進(jìn)行全面的驗(yàn)查后整理收放原處，以便下次使用。
以保證儀器設(shè)備的充分使用，體現(xiàn)管理為教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)。實(shí)驗(yàn)教師活動(dòng)納入學(xué)校教研活動(dòng)中，有專(zhuān)門(mén)的自然教研計(jì)劃與總結(jié)。經(jīng)常組織實(shí)驗(yàn)教師外出聽(tīng)課，學(xué)習(xí)好經(jīng)驗(yàn)，不斷使我校的實(shí)驗(yàn)教學(xué)綜合水平得到提高和完善。從分組實(shí)驗(yàn)的實(shí)際情況來(lái)看，學(xué)生基本上能掌握實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)及技能，儀器選取，材料或藥物選取，操作程序都較正確合理，操作較規(guī)范熟練，實(shí)驗(yàn)效果良好，取得了較好效果。
實(shí)驗(yàn)室培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇十二
作為一名實(shí)驗(yàn)室工作者，實(shí)驗(yàn)室資料是我們?nèi)粘９ぷ鞅夭豢缮俚慕M成部分。最近公司組織了一次實(shí)驗(yàn)室資料培訓(xùn)，其目的是幫助我們更好地了解實(shí)驗(yàn)室資料的種類(lèi)和使用方法、操作注意事項(xiàng)等方面的知識(shí)，從而提高我們的工作效率和質(zhì)量。在此次培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多實(shí)用的技巧和方法，也深刻地領(lǐng)悟到了資料管理的重要性。下面我將分享一下我的心得體會(huì)。
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)資料分類(lèi)和管理方法
在實(shí)驗(yàn)室工作中，我們經(jīng)常需要查找和使用各種實(shí)驗(yàn)室資料，如材料樣本、標(biāo)準(zhǔn)品、技術(shù)規(guī)范等。因此，資料的分類(lèi)和管理非常重要。在培訓(xùn)中，老師詳細(xì)講解了各類(lèi)資料的分類(lèi)方法和存放位置，幫我們建立了一個(gè)集中管理和便于查詢(xún)的資料庫(kù)。同時(shí)，學(xué)會(huì)了一些常用查詢(xún)和檢索的方法，可以對(duì)資料進(jìn)行快速準(zhǔn)確的查找和整理，提高了工作效率。
二、學(xué)會(huì)使用實(shí)驗(yàn)室資料管理系統(tǒng)
現(xiàn)在，越來(lái)越多的實(shí)驗(yàn)室開(kāi)始使用實(shí)驗(yàn)室資料管理系統(tǒng)，這也是實(shí)驗(yàn)室管理的一個(gè)趨勢(shì)。實(shí)驗(yàn)室資料管理系統(tǒng)可以對(duì)各類(lèi)資料進(jìn)行統(tǒng)一管理、備份和查詢(xún)，為實(shí)驗(yàn)人員提供了方便快捷的服務(wù)。在培訓(xùn)中，我們了解到了實(shí)驗(yàn)室資料管理系統(tǒng)的基本操作流程，如建立目錄、錄入數(shù)據(jù)、打印報(bào)表等。通過(guò)培訓(xùn)掌握這些技能，可以更好地使用實(shí)驗(yàn)室資料管理系統(tǒng)，提高工作效率和管理水平。
三、注意實(shí)驗(yàn)室資料的保密性
實(shí)驗(yàn)室資料涉及到實(shí)驗(yàn)室的核心技術(shù)、實(shí)驗(yàn)設(shè)備及其他技術(shù)與產(chǎn)品的專(zhuān)有技術(shù)信息。為了維護(hù)公司的商業(yè)機(jī)密和利益，對(duì)實(shí)驗(yàn)室資料的保密性要求十分嚴(yán)格。在培訓(xùn)中，我們學(xué)會(huì)了如何正確存放和管理公司機(jī)密資料，同時(shí)要求所有人員遵守公司保密制度，嚴(yán)格保守公司的商業(yè)機(jī)密，做到不泄露公司核心技術(shù)和商業(yè)機(jī)密。
四、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室資料的組織和協(xié)調(diào)
實(shí)驗(yàn)室的資料管理必須是一個(gè)與實(shí)驗(yàn)室運(yùn)行無(wú)縫銜接的工作，這就要求實(shí)驗(yàn)室管理人員加強(qiáng)資料的組織和協(xié)作。在培訓(xùn)中，我們學(xué)到了如何將實(shí)驗(yàn)室資料和實(shí)驗(yàn)室運(yùn)行相互協(xié)調(diào)，如何實(shí)現(xiàn)多方協(xié)同工作和知識(shí)共享。通過(guò)培訓(xùn)，我們能夠充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室資料在工作中的重要作用，提高實(shí)驗(yàn)室的運(yùn)作效率。
五、持續(xù)學(xué)習(xí)和提高資料管理水平
在實(shí)驗(yàn)室工作中，資料的運(yùn)用和管理常常需要我們有不斷學(xué)習(xí)和提高的精神。因此，我們需要持續(xù)學(xué)習(xí)和提高資料管理水平。在培訓(xùn)中，我們不僅收獲了知識(shí)，還培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度。之后，我們將繼續(xù)積極學(xué)習(xí)和關(guān)注資料管理的最新技術(shù)和發(fā)展動(dòng)態(tài)，不斷提高我們的資料管理水平。
在實(shí)驗(yàn)室資料培訓(xùn)中，我受益匪淺。通過(guò)認(rèn)真聽(tīng)課和實(shí)踐操作，我深刻領(lǐng)悟到了資料管理的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化和科學(xué)化的重要性，掌握了實(shí)驗(yàn)室資料的基本操作技能和方法，懂得如何保護(hù)企業(yè)內(nèi)部機(jī)密資料。我相信，在今后的工作中，我將更熟練地運(yùn)用資料管理技能，提高工作效率和質(zhì)量，為實(shí)驗(yàn)室工作提供更優(yōu)秀的服務(wù)。
實(shí)驗(yàn)室培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇十三
4月13日未名雷蒙特黃老師一行4人為我中心（廣東省核工業(yè)地質(zhì)局輻射環(huán)境監(jiān)測(cè)中心）開(kāi)展了一次實(shí)驗(yàn)室安全培訓(xùn)。黃老師以去年清華大學(xué)發(fā)生的實(shí)驗(yàn)室爆炸為切入點(diǎn)，著重講明了實(shí)驗(yàn)室安全在保障人身生命安全和社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益具有重要的意義，安全是實(shí)驗(yàn)室工作的首要要素。通過(guò)半天的培訓(xùn)，黃老師以其豐富的理論和實(shí)踐安全知識(shí)為我們今后實(shí)驗(yàn)室安全管理及實(shí)踐方面提出了許多重要的改進(jìn)措施，使我們?cè)诖舜螌W(xué)習(xí)中受益匪淺。
實(shí)驗(yàn)室的運(yùn)行離不開(kāi)制度的管理，實(shí)驗(yàn)室安全制度是一件自實(shí)驗(yàn)室建立將一直貫徹執(zhí)行的制度，因此建立健全的安全管理制度是有效預(yù)防安全事故發(fā)生的重要舉措。根據(jù)實(shí)驗(yàn)室的特殊性，應(yīng)當(dāng)制定一般安全守則，消防安全，水電安全，化學(xué)品安全，生物安全，輻射安全，特種設(shè)備安全，一般設(shè)備安全，常用安全標(biāo)識(shí)等一套實(shí)驗(yàn)室安全手冊(cè)，以上手冊(cè)要與實(shí)驗(yàn)室實(shí)際相結(jié)合，制定具有實(shí)驗(yàn)室特色的安全手冊(cè)。
實(shí)驗(yàn)室安全關(guān)系到每個(gè)人的人身安全，良好的安全意識(shí)對(duì)預(yù)防實(shí)驗(yàn)室安全事故具有重要的'意義，培養(yǎng)大家的主動(dòng)學(xué)習(xí)知識(shí)以及注意安全行為。實(shí)驗(yàn)室作為一個(gè)特殊的行業(yè)，產(chǎn)生的不安全安全因素主要有不安全的環(huán)境和不安全的行為，其中實(shí)驗(yàn)室的安全包括防火、防爆、防毒、防腐蝕、保證壓力容器和氣瓶的安全、電氣安全和防止環(huán)境污染等方面。加強(qiáng)以上方面的管理，創(chuàng)造安全、良好的實(shí)驗(yàn)室工作環(huán)境，是每個(gè)實(shí)驗(yàn)室工作者必須認(rèn)真完成的工作。其次，不安全行為主要有不適當(dāng)?shù)膽B(tài)度、缺乏知識(shí)或技能以及不適當(dāng)?shù)臋C(jī)械或物質(zhì)的操作行為，因此各實(shí)驗(yàn)室新錄用人員進(jìn)入化驗(yàn)室實(shí)習(xí)和上崗前都必須經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)室安全知識(shí)培訓(xùn)，上崗考核中必須有此項(xiàng)內(nèi)容的考核，實(shí)驗(yàn)室安全考核達(dá)到要求后方可從事其它操作技能方面進(jìn)行考核。在崗檢驗(yàn)員每半年至少一次實(shí)驗(yàn)室安全知識(shí)培訓(xùn)，強(qiáng)化安全知識(shí)。
樹(shù)立了安全意識(shí)，踐行安全操作行為是至關(guān)重要的，實(shí)驗(yàn)過(guò)程要規(guī)范使用實(shí)驗(yàn)器具，通風(fēng)廚，試劑，氣瓶，危險(xiǎn)品，電力等各項(xiàng)關(guān)系實(shí)驗(yàn)室安全的設(shè)施，對(duì)每個(gè)實(shí)驗(yàn)室人員進(jìn)行必要的安全教育，讓大家知安全，懂安全，進(jìn)行安全操作，明白各自崗位出現(xiàn)安全事故的處理方式。
安全監(jiān)督是保證安全制度有效運(yùn)行的必要措施，監(jiān)督能有效起到持續(xù)踐行安全制度，時(shí)刻提醒大家注意安全問(wèn)題，對(duì)潛在的安全問(wèn)題起到及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)預(yù)防，對(duì)各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)室安全環(huán)境起到有效的改進(jìn)和維護(hù)作用，因此實(shí)驗(yàn)室應(yīng)建立自己的安全委員會(huì)，由安全責(zé)任人進(jìn)行每天的安全檢查，填寫(xiě)安全記錄，實(shí)驗(yàn)室每個(gè)安全員互相之間進(jìn)行安全監(jiān)督。安全培訓(xùn)是安全管理不可或缺的部分，培訓(xùn)能有效的提升大家的安全意識(shí)，讓大家明白實(shí)驗(yàn)室哪些地方可能出現(xiàn)安全事故，出現(xiàn)安全事故如何處理，而且培訓(xùn)是一個(gè)不斷進(jìn)行深化的過(guò)程，要定期進(jìn)行安全培訓(xùn)，起到一個(gè)時(shí)刻警醒的作用，在安全問(wèn)題前面不可出現(xiàn)絲毫松懈。
實(shí)驗(yàn)室培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇十四
4月13日未名雷蒙特黃老師一行4人為我中心（廣東省核工業(yè)地質(zhì)局輻射環(huán)境監(jiān)測(cè)中心）開(kāi)展了一次實(shí)驗(yàn)室安全培訓(xùn)。黃老師以去年清華大學(xué)發(fā)生的實(shí)驗(yàn)室爆炸為切入點(diǎn)，著重講明了實(shí)驗(yàn)室安全在保障人身生命安全和社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益具有重要的意義，安全是實(shí)驗(yàn)室工作的首要要素。通過(guò)半天的培訓(xùn)，黃老師以其豐富的理論和實(shí)踐安全知識(shí)為我們今后實(shí)驗(yàn)室安全管理及實(shí)踐方面提出了許多重要的改進(jìn)措施，使我們?cè)诖舜螌W(xué)習(xí)中受益匪淺。
實(shí)驗(yàn)室的運(yùn)行離不開(kāi)制度的管理，實(shí)驗(yàn)室安全制度是一件自實(shí)驗(yàn)室建立將一直貫徹執(zhí)行的制度，因此建立健全的安全管理制度是有效預(yù)防安全事故發(fā)生的重要舉措。根據(jù)實(shí)驗(yàn)室的特殊性，應(yīng)當(dāng)制定一般安全守則，消防安全，水電安全，化學(xué)品安全，生物安全，輻射安全，特種設(shè)備安全，一般設(shè)備安全，常用安全標(biāo)識(shí)等一套實(shí)驗(yàn)室安全手冊(cè)，以上手冊(cè)要與實(shí)驗(yàn)室實(shí)際相結(jié)合，制定具有實(shí)驗(yàn)室特色的安全手冊(cè)。
實(shí)驗(yàn)室安全關(guān)系到每個(gè)人的人身安全，良好的`安全意識(shí)對(duì)預(yù)防實(shí)驗(yàn)室安全事故具有重要的意義，培養(yǎng)大家的主動(dòng)學(xué)習(xí)知識(shí)以及注意安全行為。實(shí)驗(yàn)室作為一個(gè)特殊的行業(yè)，產(chǎn)生的不安全安全因素主要有不安全的環(huán)境和不安全的行為，其中實(shí)驗(yàn)室的安全包括防火、防爆、防毒、防腐蝕、保證壓力容器和氣瓶的安全、電氣安全和防止環(huán)境污染等方面。加強(qiáng)以上方面的管理，創(chuàng)造安全、良好的實(shí)驗(yàn)室工作環(huán)境，是每個(gè)實(shí)驗(yàn)室工作者必須認(rèn)真完成的工作。其次，不安全行為主要有不適當(dāng)?shù)膽B(tài)度、缺乏知識(shí)或技能以及不適當(dāng)?shù)臋C(jī)械或物質(zhì)的操作行為，因此各實(shí)驗(yàn)室新錄用人員進(jìn)入化驗(yàn)室實(shí)習(xí)和上崗前都必須經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)室安全知識(shí)培訓(xùn)，上崗考核中必須有此項(xiàng)內(nèi)容的考核，實(shí)驗(yàn)室安全考核達(dá)到要求后方可從事其它操作技能方面進(jìn)行考核。在崗檢驗(yàn)員每半年至少一次實(shí)驗(yàn)室安全知識(shí)培訓(xùn)，強(qiáng)化安全知識(shí)。
樹(shù)立了安全意識(shí)，踐行安全操作行為是至關(guān)重要的，實(shí)驗(yàn)過(guò)程要規(guī)范使用實(shí)驗(yàn)器具，通風(fēng)廚，試劑，氣瓶，危險(xiǎn)品，電力等各項(xiàng)關(guān)系實(shí)驗(yàn)室安全的設(shè)施，對(duì)每個(gè)實(shí)驗(yàn)室人員進(jìn)行必要的安全教育，讓大家知安全，懂安全，進(jìn)行安全操作，明白各自崗位出現(xiàn)安全事故的處理方式。
安全監(jiān)督是保證安全制度有效運(yùn)行的必要措施，監(jiān)督能有效起到持續(xù)踐行安全制度，時(shí)刻提醒大家注意安全問(wèn)題，對(duì)潛在的安全問(wèn)題起到及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)預(yù)防，對(duì)各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)室安全環(huán)境起到有效的改進(jìn)和維護(hù)作用，因此實(shí)驗(yàn)室應(yīng)建立自己的安全委員會(huì)，由安全責(zé)任人進(jìn)行每天的安全檢查，填寫(xiě)安全記錄，實(shí)驗(yàn)室每個(gè)安全員互相之間進(jìn)行安全監(jiān)督。安全培訓(xùn)是安全管理不可或缺的部分，培訓(xùn)能有效的提升大家的安全意識(shí)，讓大家明白實(shí)驗(yàn)室哪些地方可能出現(xiàn)安全事故，出現(xiàn)安全事故如何處理，而且培訓(xùn)是一個(gè)不斷進(jìn)行深化的過(guò)程，要定期進(jìn)行安全培訓(xùn)，起到一個(gè)時(shí)刻警醒的作用，在安全問(wèn)題前面不可出現(xiàn)絲毫松懈。
安全事故預(yù)防為主，不出現(xiàn)安全問(wèn)題才是我們安全生產(chǎn)的最終目標(biāo)，因此要做好安全事故的預(yù)防措施。首先實(shí)驗(yàn)室需要一個(gè)良好的安全工作環(huán)境，其次根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求配置相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)防護(hù)器材，而后進(jìn)行安全實(shí)踐教育與培訓(xùn)，規(guī)范安全操作，明確各安全標(biāo)示的意義，接著進(jìn)行安全實(shí)驗(yàn)實(shí)踐演練，對(duì)各安全器具進(jìn)行實(shí)踐操作，另外還要注意各安全環(huán)節(jié)的監(jiān)督檢查，從開(kāi)始實(shí)驗(yàn)到整個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)束都進(jìn)行有效的安全事故預(yù)防，從而保證大家的人身和財(cái)產(chǎn)安全。
本次培訓(xùn)黃老師講到了很多知識(shí)，今后我們還要繼續(xù)學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)室的安全知識(shí)，將所學(xué)知識(shí)融會(huì)貫通，運(yùn)用到實(shí)際實(shí)驗(yàn)中。
xx省核工業(yè)地質(zhì)局輻射環(huán)境監(jiān)測(cè)中心
x月x日
實(shí)驗(yàn)室培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇十五
時(shí)光荏苒，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已來(lái)到實(shí)驗(yàn)室大半年。由于老師的栽培與信任，以及學(xué)哥學(xué)姐的指導(dǎo)與幫助，我各方面的能力都有所提高。從我們的隊(duì)伍剛剛成立到現(xiàn)在的小有成就，我相信每一位隊(duì)員都會(huì)收獲到很多東西。下面我對(duì)我的工作進(jìn)行一下簡(jiǎn)單的總結(jié)：
1、學(xué)習(xí)收獲
我專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)在實(shí)驗(yàn)室的工作中得到了一定的鞏固與提高。在建模階段，學(xué)長(zhǎng)們給了一些他們的經(jīng)驗(yàn)，讓我在面對(duì)工作時(shí)不至于找不著頭緒而苦惱。每個(gè)人的思考方式都不一樣，參考他們建模的思想和建議，我就少走了很多彎路。團(tuán)隊(duì)合作使我在我們實(shí)驗(yàn)室的工作中受益匪淺。
其實(shí)，不僅僅是專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)，大家在一起也會(huì)經(jīng)常討論和分享一些別的課程的學(xué)習(xí)資料和經(jīng)驗(yàn)。我們?cè)谝黄鸹ハ喙膭?lì)，互相幫助，共同進(jìn)步。良好的學(xué)習(xí)與相處氛圍讓我在工作時(shí)身心愉悅，提高了工作效率。
實(shí)驗(yàn)室中每個(gè)人感興趣的方向不盡然相同，大家都有自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域?？吹剿麄兌寄転槲覀冺?xiàng)目做些貢獻(xiàn)，這就促使我自學(xué)一些沒(méi)有學(xué)過(guò)的軟件來(lái)提高自己的專(zhuān)業(yè)能力?，F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)這么方便，一些軟件的.教程很容易就能看到。和老師以及同學(xué)們的相處中，我慢慢發(fā)現(xiàn)自己學(xué)到的只是少的可憐的皮毛，更多更深的東西是需要自己用心去發(fā)掘的。真是“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行靠個(gè)人”??！
2、生活收獲
進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室已經(jīng)接近一年，我有時(shí)會(huì)感覺(jué)我是如此幸運(yùn)。機(jī)會(huì)往往就在彈指一揮間，我很慶幸我抓住了這個(gè)機(jī)會(huì)進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室。在這里，我有一種如家的溫馨，有老師的適時(shí)督促，大師兄的高瞻遠(yuǎn)矚，師姐的默默付出，各位師兄的苦苦鉆研，而我們這些師弟師妹們，當(dāng)然會(huì)承蒙大家的照顧一步步前進(jìn)的。
有時(shí)候，當(dāng)我看到老師忙前忙后，就會(huì)想哪有一勞永逸的生活呢？高中時(shí)候覺(jué)得考上大學(xué)我的生活就會(huì)很完美，然而在大學(xué)，我會(huì)覺(jué)得能找到工作就好了。可事實(shí)卻不是這樣的，工作之后會(huì)有更大的壓力等著我。不如我就安安靜靜地過(guò)好現(xiàn)在的大學(xué)生活，不去著急。我相信，只要努力到了，到時(shí)候自然會(huì)水到渠成的。
當(dāng)我感到迷茫的時(shí)候，大師兄的一番言語(yǔ)讓我瞬時(shí)理清了方向，不能再渾渾噩噩過(guò)下去了，對(duì)自己的未來(lái)要有一個(gè)規(guī)劃，至少讓自己總有目標(biāo)去追趕，不至于迷失在迷霧中，找不到前進(jìn)的方向。
收獲很多，星星點(diǎn)點(diǎn)卻都已經(jīng)化作我的前行路上的明燈，照亮黑暗，指引我一步步走下去。
為了實(shí)驗(yàn)室的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，我也提出一點(diǎn)我的建議。無(wú)規(guī)矩不成方圓，正如老師所說(shuō)，我們都這么大的人了，經(jīng)常說(shuō)我們老師也不好意思。我覺(jué)得我們可以定一個(gè)例會(huì)，大家定期交流一下最近自己的收獲，這樣可以起到一個(gè)監(jiān)督的作用。我們?cè)趯?shí)驗(yàn)室也不至于感到無(wú)所事事。其次就是游戲問(wèn)題，在上課時(shí)間來(lái)實(shí)驗(yàn)室不能玩游戲。一個(gè)好的工作氛圍會(huì)讓人的工作效率提高很多！總之，在實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)的這些時(shí)光會(huì)是我大學(xué)一份美好的回憶。在以后的時(shí)間里我會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)繼續(xù)裝飾它。
實(shí)驗(yàn)室培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇十六
自己收獲最大、感受最深的是專(zhuān)家教授們就初中化學(xué)疑難實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)場(chǎng)操作和改進(jìn)說(shuō)明，化學(xué)是一門(mén)綜合性學(xué)科，同時(shí)又是一門(mén)實(shí)驗(yàn)性學(xué)科，平時(shí)注重實(shí)驗(yàn)教學(xué)對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)興趣、提高化學(xué)成績(jī)是至關(guān)重要的，因此作為一名化學(xué)教師，除了具有淵博的知識(shí)外，還應(yīng)掌握熟練的實(shí)驗(yàn)操作技能，良好的思維品質(zhì)。對(duì)照自己平時(shí)教學(xué)，雖然也比較注重實(shí)驗(yàn)教學(xué)，但對(duì)于部分實(shí)驗(yàn)因?yàn)榉N.種原因出現(xiàn)現(xiàn)象不明顯或?qū)嶒?yàn)不成功等結(jié)果，教學(xué)中倍感困惑。這次培訓(xùn)恰好安排了實(shí)驗(yàn)教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，在現(xiàn)場(chǎng)我們培訓(xùn)每位教師都認(rèn)真親手操作這些實(shí)驗(yàn)，同時(shí)就自己平時(shí)中困惑與他們面對(duì)面進(jìn)行了交流。真是對(duì)癥下藥，參加培訓(xùn)教師一致認(rèn)為這次培訓(xùn)有效性。通過(guò)培訓(xùn)不僅為青年教師快速成長(zhǎng)搭建了平臺(tái)，而且為實(shí)驗(yàn)有效性改進(jìn)創(chuàng)設(shè)了極佳途徑，我覺(jué)得這樣的培訓(xùn)具有針對(duì)性的、有實(shí)效性的，符合化學(xué)教學(xué)實(shí)際。
通過(guò)本次培訓(xùn)我還體會(huì)到：
在新的課程理念下，化學(xué)教師應(yīng)樹(shù)立全新的實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源觀，在教學(xué)中創(chuàng)造性地開(kāi)發(fā)和利用一切有效的教學(xué)資源，豐富化學(xué)課堂教學(xué)信息，真正落實(shí)化學(xué)新課程的實(shí)施要求，使化學(xué)教學(xué)呈現(xiàn)出創(chuàng)新活力和勃勃生機(jī)!
1.以室為陣地，開(kāi)發(fā)和利用條件性資源
化學(xué)實(shí)驗(yàn)室是化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的主要陣地，也是重要的條件性資源。學(xué)校應(yīng)重視實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，保障常規(guī)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的順利開(kāi)展實(shí)驗(yàn)室培訓(xùn)總結(jié)范文實(shí)驗(yàn)室培訓(xùn)總結(jié)范文。同時(shí)，也要鼓勵(lì)師生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)改進(jìn)，自制微型化、環(huán)保型教具，發(fā)揮廢棄生活用品在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的替代作用，如用飲料瓶、注射器、易拉罐做反應(yīng)容器、集氣瓶等。這樣既豐富物質(zhì)儲(chǔ)備，又對(duì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新教育和可持續(xù)發(fā)展教育。教師應(yīng)積極倡導(dǎo)開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室，讓學(xué)生走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室開(kāi)展探究活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)對(duì)課堂教學(xué)的有效補(bǔ)充。
2.以校本為突破，開(kāi)發(fā)和利用拓展性資源
生活中有豐富的實(shí)驗(yàn)題材，有效利用這些實(shí)驗(yàn)素材組織學(xué)生探究，是化學(xué)校本課程的重要內(nèi)容。教學(xué)中，我們組織學(xué)生參觀、調(diào)研，并開(kāi)展探究性小實(shí)驗(yàn)。通過(guò)實(shí)驗(yàn)，學(xué)生把思維的視角從課本拓展到了社會(huì)，豐富了學(xué)習(xí)內(nèi)容，增強(qiáng)了社會(huì)實(shí)踐能力，培養(yǎng)了社會(huì)責(zé)任感。
3.以師生智慧為隱性課程，開(kāi)發(fā)和利用生成性資源
完美的教學(xué)是精心預(yù)設(shè)的結(jié)果。然而，實(shí)驗(yàn)的多變性又常常促生靈感的閃現(xiàn)
教師若能敏銳捕捉那些稍縱即逝的智慧火花，準(zhǔn)確把握“意外”帶來(lái)的教育契機(jī)，將使教學(xué)出現(xiàn)精彩的生成實(shí)驗(yàn)室培訓(xùn)總結(jié)范文工作總結(jié)。
4.以現(xiàn)代信息技術(shù)為媒體，開(kāi)發(fā)和利用輔助性資源
在化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，有很多特殊的、特定的實(shí)驗(yàn)，如有毒有害物質(zhì)參與且不易排污的實(shí)驗(yàn)、化學(xué)現(xiàn)象瞬間即逝的實(shí)驗(yàn)、不易操作或難以成功的實(shí)驗(yàn)、需要反復(fù)觀察的實(shí)驗(yàn)、反應(yīng)慢導(dǎo)致單位課時(shí)中難以完成的實(shí)驗(yàn)等。教師在認(rèn)真研究改進(jìn)措施的同時(shí)，也可以借助于現(xiàn)代信息技術(shù)手段制作視頻資料或多媒體課件進(jìn)行輔助教學(xué)。值得注意的是化學(xué)的基本特征，它的教學(xué)功能是其它任何教學(xué)活動(dòng)難以代替的，現(xiàn)代信息技術(shù)不過(guò)是教學(xué)的輔助手段，要充分利用其優(yōu)勢(shì)并與傳統(tǒng)教學(xué)活動(dòng)形成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，切莫盲目濫用。
讓我們都珍惜每一次培訓(xùn)。
_心得體會(huì)從某件事情上得到收獲以后，通常就可以寫(xiě)一篇心得體會(huì)將其記下來(lái)，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確。你想好怎么寫(xiě)心得體會(huì)了嗎？下面是小編精......
實(shí)驗(yàn)室培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇十七
4月13日未名雷蒙特黃老師一行4人為我中心(廣東省核工業(yè)地質(zhì)局輻射環(huán)境監(jiān)測(cè)中心)開(kāi)展了一次實(shí)驗(yàn)室安全培訓(xùn)。黃老師以去年清華大學(xué)發(fā)生的實(shí)驗(yàn)室爆炸為切入點(diǎn)，著重講明了實(shí)驗(yàn)室安全在保障人身生命安全和社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益具有重要的意義，安全是實(shí)驗(yàn)室工作的首要要素。通過(guò)半天的培訓(xùn)，黃老師以其豐富的理論和實(shí)踐安全知識(shí)為我們今后實(shí)驗(yàn)室安全管理及實(shí)踐方面提出了許多重要的改進(jìn)措施，使我們?cè)诖舜螌W(xué)習(xí)中受益匪淺。
實(shí)驗(yàn)室的運(yùn)行離不開(kāi)制度的管理，實(shí)驗(yàn)室安全制度是一件自實(shí)驗(yàn)室建立將一直貫徹執(zhí)行的制度，因此建立健全的安全管理制度是有效預(yù)防安全事故發(fā)生的重要舉措。根據(jù)實(shí)驗(yàn)室的特殊性，應(yīng)當(dāng)制定一般安全守則，消防安全，水電安全，化學(xué)品安全，生物安全，輻射安全，特種設(shè)備安全，一般設(shè)備安全，常用安全標(biāo)識(shí)等一套實(shí)驗(yàn)室安全手冊(cè)，以上手冊(cè)要與實(shí)驗(yàn)室實(shí)際相結(jié)合，制定具有實(shí)驗(yàn)室特色的安全手冊(cè)。
實(shí)驗(yàn)室安全關(guān)系到每個(gè)人的人身安全，良好的安全意識(shí)對(duì)預(yù)防實(shí)驗(yàn)室安全事故具有重要的意義，培養(yǎng)大家的`主動(dòng)學(xué)習(xí)知識(shí)以及注意安全行為。實(shí)驗(yàn)室作為一個(gè)特殊的行業(yè)，產(chǎn)生的不安全安全因素主要有不安全的環(huán)境和不安全的行為，其中實(shí)驗(yàn)室的安全包括防火、防爆、防毒、防腐蝕、保證壓力容器和氣瓶的安全、電氣安全和防止環(huán)境污染等方面。加強(qiáng)以上方面的管理，創(chuàng)造安全、良好的實(shí)驗(yàn)室工作環(huán)境，是每個(gè)實(shí)驗(yàn)室工作者必須認(rèn)真完成的工作。其次，不安全行為主要有不適當(dāng)?shù)膽B(tài)度、缺乏知識(shí)或技能以及不適當(dāng)?shù)臋C(jī)械或物質(zhì)的操作行為，因此各實(shí)驗(yàn)室新錄用人員進(jìn)入化驗(yàn)室實(shí)習(xí)和上崗前都必須經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)室安全知識(shí)培訓(xùn)，上崗考核中必須有此項(xiàng)內(nèi)容的考核，實(shí)驗(yàn)室安全考核達(dá)到要求后方可從事其它操作技能方面進(jìn)行考核。在崗檢驗(yàn)員每半年至少一次實(shí)驗(yàn)室安全知識(shí)培訓(xùn)，強(qiáng)化安全知識(shí)。
樹(shù)立了安全意識(shí)，踐行安全操作行為是至關(guān)重要的，實(shí)驗(yàn)過(guò)程要規(guī)范使用實(shí)驗(yàn)器具，通風(fēng)廚，試劑，氣瓶，危險(xiǎn)品，電力等各項(xiàng)關(guān)系實(shí)驗(yàn)室安全的設(shè)施，對(duì)每個(gè)實(shí)驗(yàn)室人員進(jìn)行必要的安全教育，讓大家知安全，懂安全，進(jìn)行安全操作，明白各自崗位出現(xiàn)安全事故的處理方式。
安全監(jiān)督是保證安全制度有效運(yùn)行的必要措施，監(jiān)督能有效起到持續(xù)踐行安全制度，時(shí)刻提醒大家注意安全問(wèn)題，對(duì)潛在的安全問(wèn)題起到及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)預(yù)防，對(duì)各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)室安全環(huán)境起到有效的改進(jìn)和維護(hù)作用，因此實(shí)驗(yàn)室應(yīng)建立自己的安全委員會(huì)，由安全責(zé)任人進(jìn)行每天的安全檢查，填寫(xiě)安全記錄，實(shí)驗(yàn)室每個(gè)安全員互相之間進(jìn)行安全監(jiān)督。安全培訓(xùn)是安全管理不可或缺的部分，培訓(xùn)能有效的提升大家的安全意識(shí)，讓大家明白實(shí)驗(yàn)室哪些地方可能出現(xiàn)安全事故，出現(xiàn)安全事故如何處理，而且培訓(xùn)是一個(gè)不斷進(jìn)行深化的過(guò)程，要定期進(jìn)行安全培訓(xùn)，起到一個(gè)時(shí)刻警醒的作用，在安全問(wèn)題前面不可出現(xiàn)絲毫松懈。
安全事故預(yù)防為主，不出現(xiàn)安全問(wèn)題才是我們安全生產(chǎn)的最終目標(biāo)，因此要做好安全事故的預(yù)防措施。首先實(shí)驗(yàn)室需要一個(gè)良好的安全工作環(huán)境，其次根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求配置相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)防護(hù)器材，而后進(jìn)行安全實(shí)踐教育與培訓(xùn)，規(guī)范安全操作，明確各安全標(biāo)示的意義，接著進(jìn)行安全實(shí)驗(yàn)實(shí)踐演練，對(duì)各安全器具進(jìn)行實(shí)踐操作，另外還要注意各安全環(huán)節(jié)的監(jiān)督檢查，從開(kāi)始實(shí)驗(yàn)到整個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)束都進(jìn)行有效的安全事故預(yù)防，從而保證大家的人身和財(cái)產(chǎn)安全。
本次培訓(xùn)黃老師講到了很多知識(shí)，今后我們還要繼續(xù)學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)室的安全知識(shí)，將所學(xué)知識(shí)融會(huì)貫通，運(yùn)用到實(shí)際實(shí)驗(yàn)中。
xx省核工業(yè)地質(zhì)局輻射環(huán)境監(jiān)測(cè)中心
20xx年x月x日