總結(jié)心得體會可以幫助我們更好地反思和認(rèn)識自己，提高自我認(rèn)知和成長。要寫一篇較為完美的心得體會，首先需要明確總結(jié)的對象和目標(biāo)。小編整理的這些心得體會范文，希望能給大家提供一些寫作的思路和技巧。
財(cái)經(jīng)法規(guī)與職業(yè)道德心得體會篇一
畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)階段重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)之一，根據(jù)財(cái)務(wù)管理專業(yè)本科教學(xué)計(jì)劃，畢業(yè)生在撰寫畢業(yè)論文前進(jìn)行實(shí)習(xí)。通過實(shí)習(xí)，使學(xué)生對企業(yè)(事業(yè))單位的財(cái)務(wù)管理工作進(jìn)行業(yè)務(wù)實(shí)踐和調(diào)查研究，做到理論聯(lián)系實(shí)際，充實(shí)和豐富所學(xué)的專業(yè)理論知識，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力，為畢業(yè)后從事財(cái)務(wù)管理工作打下基礎(chǔ)。畢業(yè)實(shí)習(xí)這一實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，也是學(xué)生了解社會、接觸生產(chǎn)實(shí)際，樹立事業(yè)心、責(zé)任感的重要途徑。以增強(qiáng)學(xué)生對社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的責(zé)任感、使命感。在實(shí)習(xí)中，通過財(cái)會問題的專題調(diào)研，為寫作畢業(yè)論文收集有關(guān)信息資料。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
實(shí)習(xí)內(nèi)容主要由以下五部分工作組成，其中第一、第二兩項(xiàng)為實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)必須完成的實(shí)習(xí)任務(wù)，后三項(xiàng)實(shí)習(xí)任務(wù)由學(xué)生根據(jù)專業(yè)興趣及實(shí)習(xí)條件任選其一。
1、企(事)業(yè)單位會計(jì)核算工作
包括：資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益、成本費(fèi)用、營業(yè)收入和利潤等核算及會計(jì)報表的編制等各項(xiàng)工作任務(wù)。要求以實(shí)習(xí)單位上年度的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為基礎(chǔ)，任選一個月或多個連續(xù)月份的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)。從抄列“原始憑證清單”開始，到編制記賬憑證、登記賬簿、核算成本、編制會計(jì)報表，進(jìn)行全過程的會計(jì)處理。所選經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)核算周期應(yīng)不少一個月，且經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)內(nèi)容完整。
2、企(事)業(yè)單位財(cái)務(wù)管理工作
包括：財(cái)務(wù)管理制度；資金籌集管理；資金使用管理；企業(yè)財(cái)務(wù)評價指標(biāo)體系及其分析；利潤及其分配的管理；對外投資管理；外匯風(fēng)險管理；了解電子計(jì)算機(jī)在財(cái)務(wù)工作中的應(yīng)用情況。學(xué)生在實(shí)習(xí)工作中以上述管理工作限選兩項(xiàng)做為工作內(nèi)容，其中至少有一項(xiàng)為前5項(xiàng)管理工作之一。
3、企(事)業(yè)單位成本管理工作
包括：成本計(jì)劃的編制與執(zhí)行；日常成本控制工作；成本指標(biāo)的分解、下達(dá)與考核工作；成本核算工作。
4、企(事)業(yè)內(nèi)單位預(yù)算管理工作
包括：企業(yè)內(nèi)部預(yù)算管理和經(jīng)濟(jì)責(zé)任制的組織體系、指標(biāo)體系；內(nèi)部經(jīng)濟(jì)責(zé)任與預(yù)算指標(biāo)的分解、下達(dá)、控制與考核；內(nèi)部經(jīng)濟(jì)核算和預(yù)算完成情況報告、分析的方法；內(nèi)部經(jīng)濟(jì)利益的分配。
5、社會審計(jì)和內(nèi)部審計(jì)
包括：了解審計(jì)工作的組織方法和審計(jì)組內(nèi)部的具體分工協(xié)作情況，了解從編制項(xiàng)目審計(jì)方案開始到簽發(fā)審計(jì)報告為止的基本步驟和各步驟的主要工作內(nèi)容及其基本方法。根據(jù)實(shí)習(xí)單位審計(jì)項(xiàng)目實(shí)施情況，參與審計(jì)項(xiàng)目中某一業(yè)務(wù)循環(huán)的審計(jì)工作。在審計(jì)人員的指導(dǎo)下，收集、整理審計(jì)證據(jù)和進(jìn)行某些交易業(yè)務(wù)的證實(shí)測試，掌握審計(jì)實(shí)務(wù)操作技能。
三、實(shí)習(xí)注意事項(xiàng)
(1)要服從領(lǐng)導(dǎo)，服從實(shí)習(xí)工作的分配，服從指揮，遵守紀(jì)律；遵守實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，按時上下班；保守國家及企業(yè)機(jī)密，注意安全。
(2)要謙虛謹(jǐn)慎，虛心向?qū)嵙?xí)單位的同事和老師學(xué)習(xí)，努力完成實(shí)習(xí)單位交給的工作任務(wù)，注意搞好各方面的團(tuán)結(jié)，講文明禮貌。
(3)要認(rèn)真思考問題，客觀分析問題，發(fā)揮主觀能動性，努力克服遇到的困難。
(4)樹立良好的個人形象，維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)。
四、專業(yè)實(shí)習(xí)時間及匯報安排
根據(jù)財(cái)務(wù)管理專業(yè)教學(xué)計(jì)劃，畢業(yè)實(shí)習(xí)時間5周，時間從第八學(xué)期的學(xué)期第1周到第5周，具體時間見第八學(xué)期校歷。實(shí)習(xí)期間要求書面匯報2次，具體匯報時間及內(nèi)容要求如下：
時間
匯報內(nèi)容
實(shí)習(xí)第1周
寄回實(shí)習(xí)單位接收函及實(shí)習(xí)情況反饋表。
實(shí)習(xí)第5周
匯報實(shí)習(xí)最后階段的情況。
實(shí)習(xí)回校后，上交以下資料，并做好實(shí)習(xí)答辯準(zhǔn)備：
1、實(shí)習(xí)單位鑒定表；
2、實(shí)習(xí)報告(字?jǐn)?shù)3000字以上);
3、實(shí)習(xí)日記；
4、經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)處理資料(證、帳、表);
5、其他要求的書面材料。
五、成績評定
畢業(yè)實(shí)習(xí)成績以優(yōu)、良、中、及格、不及格五級記分，由系內(nèi)指導(dǎo)教師根據(jù)以下評分標(biāo)準(zhǔn)打出初步成績，最后由實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組審定。
評定標(biāo)準(zhǔn)
1、實(shí)習(xí)任務(wù)完成情況(10%);
2、報告的質(zhì)量(30%);
3、工作態(tài)度與遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律(10%)，以實(shí)習(xí)單位鑒定和日常檢查為評分依據(jù)；
4、實(shí)習(xí)日記的質(zhì)量(20%);
5、經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)資料及其他資料(20%);
6、實(shí)習(xí)答辯(10%)
財(cái)經(jīng)法規(guī)與職業(yè)道德心得體會篇二
為了規(guī)范員工的職業(yè)行為，我行廣泛組織學(xué)習(xí)《中國建設(shè)銀行員工職業(yè)操守》，這對提高員工職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德水準(zhǔn)、樹立建設(shè)銀行良好的企業(yè)形象、構(gòu)建防范道德風(fēng)險和操作風(fēng)險的長效機(jī)制，具有重要意義。我的學(xué)習(xí)體會是：
誠信是社交中最起碼的素質(zhì)要求，是個人品行的基本涵養(yǎng)。企業(yè)對于每一位員工來說，誠實(shí)守信是忠于職守、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)膩的工作態(tài)度；是不怕困難、勇于不斷進(jìn)取的工作勇氣；是兢兢業(yè)業(yè)、堅(jiān)定執(zhí)著的工作信念；是忠于事業(yè)堅(jiān)守崗位、默默奉獻(xiàn)的職業(yè)作風(fēng)；是勇于承擔(dān)、敢作敢為的職業(yè)品格。誠實(shí)守信是一個員工所具有的品行，是一個純潔靈魂的情感揮灑。
企業(yè)的員工應(yīng)樹立高度的工作責(zé)任感，做到對工作、對事業(yè)的高度忠誠。做到誠誠實(shí)實(shí)做人、認(rèn)認(rèn)真真做事，一切從細(xì)節(jié)抓起，一切從“小事”做起。工作中事無大小，工作就意味著責(zé)任，無論在任何崗位，無論做什么工作，都要懷著熱情、帶著情感去做，而且要竭盡全力、盡職盡責(zé)地做好。對待工作，從來不說不行，明知困難重重，也要堅(jiān)決去執(zhí)行。
依法合規(guī)、遵章守紀(jì)首先要培養(yǎng)員工良好的職業(yè)道德觀念和過硬的政治思想素質(zhì)，引導(dǎo)員工堅(jiān)持正確的職業(yè)道德操守。筑牢制度紀(jì)律防線，提高遵章守紀(jì)能力，增強(qiáng)規(guī)章制度對行為的約束力。由于銀行工作的特殊性，員工在日常工作中要接觸大量的金錢。而掌握信貸權(quán)力的信貸人員，則會經(jīng)常面對外界的物質(zhì)誘惑。我們必須牢固樹立正確的人生觀和價值觀，提高服務(wù)的責(zé)任感、使命感，提升自身的道德水平，從思想和道德上增強(qiáng)防腐拒變能力。
由于市場經(jīng)濟(jì)以利益為導(dǎo)向，在利益調(diào)控機(jī)制不健全的情況下，容易誘發(fā)“一切向錢看”的思想；由于市場經(jīng)濟(jì)以競爭為手段，在市場規(guī)則不健全的情況下，容易引發(fā)不正當(dāng)競爭，催生利己主義思想；市場經(jīng)濟(jì)實(shí)行等價交換原則，但資本主義腐朽的拜金主義、享樂主義和極端個人主義等腐朽思想也會乘虛而入。中國有句古訓(xùn)：“物必自腐而后蟲生”，所以廉潔從業(yè)對于建行的發(fā)展也尤為重要。
由于銀行這一每天都與錢打交道的特殊的工作環(huán)境，還要求我們堅(jiān)持“親友回避”原則，同時這也與“廉潔從業(yè)”原則相輔相成，共同約束建行員工的操作行為，使其行之有效。
“公平競爭”原則要求建行員工堅(jiān)持同業(yè)間競爭的公平與和諧共處而“優(yōu)質(zhì)服務(wù)”則是一種是在與同業(yè)公平競爭前提下一個企業(yè)戰(zhàn)勝對手的最有效的武器。它不但可以產(chǎn)生良好的經(jīng)濟(jì)效益，使其贏得高朋滿座，生意興隆，而且還可以創(chuàng)造無價的社會效益，使其口碑良好，聲譽(yù)俱佳。在服務(wù)市場競爭激烈，強(qiáng)手林立的情況下，要想使自己占有一席之地，優(yōu)質(zhì)服務(wù)是至關(guān)重要的。
“以人為本”要求我們要加強(qiáng)培養(yǎng)建行內(nèi)部員工之間的溝通協(xié)調(diào)能力，提高員工對客觀環(huán)境的適應(yīng)能力，培育良好的團(tuán)隊(duì)精神。只有有效的溝通，才能使大家相互了解、坦誠相見；才能使同事之間寬容相待、友善溝通；才能了解工作中的問題，有利于問題的解決。只有優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，工作激情才會高漲。融洽的人際關(guān)系，更有利于員工創(chuàng)造性的發(fā)揮?！扒槿そ】怠币笪覀兲故幷?，有責(zé)任感，謹(jǐn)慎交友。只有這樣，才能真正維護(hù)建行良好的社會形象。
通過學(xué)習(xí)《職業(yè)操守》，使我深刻認(rèn)識到，不論在何種條件下都要恪守自己職業(yè)操守。它源于責(zé)任心，源于對社會、對他人及對自己的高度負(fù)責(zé)意識。戴爾·卡耐基曾說過：“你的職業(yè)生涯，不僅僅是獲得好的工作、地位和待遇，更重要的是勤奮、忠誠、敬業(yè)；當(dāng)你把自己的目標(biāo)和公司的利益融為一體，把敬業(yè)作為你的最高奮斗目標(biāo)時，你的職業(yè)生涯也就獲得了成功！”所以，我們建行員工一定要自覺以《職業(yè)操守》嚴(yán)格的約束自己，遵守操守條令、規(guī)范職業(yè)行為。從我做起、從點(diǎn)滴做起，提高自身整體素質(zhì)，使自己成為建立健康銀行業(yè)企業(yè)文化和信用文化的一份子，維護(hù)建行良好信譽(yù)，為建行的快速健康發(fā)展添磚加瓦，努力做一位合格的建行人！
財(cái)經(jīng)法規(guī)與職業(yè)道德心得體會篇三
教師是教育活動的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，在教育活動中起主導(dǎo)作用。教師要想有效的從事教育活動，就必須具備必須的職業(yè)素養(yǎng)。也就是我們說的職業(yè)道德。
教師的職業(yè)道德就是指在共產(chǎn)主義道德的指引下，經(jīng)過教育勞動過程逐步構(gòu)成并必須遵循的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則的總和。
經(jīng)過學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德，使我更加忠于人民的教育事業(yè)。忠于人民的教育事業(yè)不僅僅要求我們教師發(fā)揚(yáng)蠟燭的精神，還要求教師自覺服從黨和人民的安排，到祖國最需要的地方去，甘為人梯，做辛勤的園丁。僅有這樣才能一心撲在教育事業(yè)上，終生獻(xiàn)身教育，并用自我智慧的鑰匙，打開學(xué)業(yè)生踏入科學(xué)知識的大門。用自我崇高的品德和健全的人格，塑造學(xué)生完美的心靈。
經(jīng)過學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德，讓我更加熱愛學(xué)生。熱愛學(xué)生是教師做好教育工作的力量源泉和精神動力，一個教師僅有具備了這種道德情感，才能產(chǎn)生做好教育工作的強(qiáng)烈愿望。千方百計(jì)的去教好學(xué)生，孔子說的：“愛之，能勿勞乎？言之，能勿誨乎？”就是這個道理。
能過學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德，使我明白了凡事都要以身作則。教師從事的是培養(yǎng)人的工作，教師勞動最有影響力的就是“言傳身教”，也就是說教師是用自我的學(xué)識、思想品質(zhì)和人格魅力來對學(xué)生進(jìn)行教育的，無論哪一層的學(xué)生都自覺或不自覺的把教師當(dāng)成自我的榜樣。教師是學(xué)生學(xué)習(xí)做人的參照對象，所以人們常說“教師是鏡子，學(xué)生是教師的影子。”以身做則要求了教師做事要言行一致，表里如一，還要求我們儀表端莊，大方得體。否則就會在不知不覺中給學(xué)生造成不良的影響。
學(xué)習(xí)教師的職業(yè)道德不僅僅能夠促進(jìn)我們?nèi)?shí)現(xiàn)自我的夢想，幫忙我們不斷的提高自我的教育教學(xué)水平，并且是建立民主、平等的新型師生關(guān)系的基礎(chǔ)。所以，教師的職業(yè)道德是貫穿教育全過程的精神支柱。學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德讓我受益非淺，我會用它時刻的鞭策我自我，讓它成為我教育事業(yè)中的一盞明燈！
。我想看到孩子們的一張張可愛的笑臉，努力，是值得大家去做的。洪曉華教師還講了一點(diǎn)就是要養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，作為信息時代的教師要不斷吸收新鮮知識來充實(shí)自我，以適應(yīng)時代發(fā)展需要。才能勝任這一富有挑戰(zhàn)性的職業(yè)。這一點(diǎn)作為一名老教師我深受同感。
我想教師的職業(yè)道德不是一個空洞的思想外殼，它是教師高尚的人格品質(zhì)和嫻熟的業(yè)務(wù)技能與執(zhí)著的敬業(yè)精神的結(jié)合點(diǎn)。是——每位教師的自我修養(yǎng)!
財(cái)經(jīng)法規(guī)與職業(yè)道德心得體會篇四
1.畢業(yè)實(shí)習(xí)是理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要方式，是提高學(xué)生的職業(yè)道德、業(yè)務(wù)素質(zhì)和動手能力的重要環(huán)節(jié)。學(xué)生通過實(shí)習(xí)走向社會，接觸實(shí)務(wù)，了解經(jīng)濟(jì)管理和財(cái)會會計(jì)工作現(xiàn)狀，可加深理解并鞏固所學(xué)專業(yè)知識，進(jìn)一步提高認(rèn)識問題、分析問題、解決問題的能力，為今后走向社會，服務(wù)社會做好思想準(zhǔn)備和業(yè)務(wù)準(zhǔn)備。
2.畢業(yè)實(shí)習(xí)可以使畢業(yè)實(shí)踐報告的寫作有更充分、更現(xiàn)實(shí)的依據(jù)。
二、實(shí)習(xí)要求
1.實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備
(2)每個同學(xué)在實(shí)習(xí)之前要對自己的實(shí)習(xí)有充分估計(jì)和把握。即事先要確定一個自己感興趣，也學(xué)得比較扎實(shí)的專題，以便在實(shí)習(xí)中有目的收集資料、選擇素材為畢業(yè)實(shí)踐報告的寫作做準(zhǔn)備。
2.實(shí)習(xí)中的要求
(1)學(xué)生必須經(jīng)常將實(shí)習(xí)中的心得體會、實(shí)際做法、有待進(jìn)一步改進(jìn)的想法等寫成實(shí)習(xí)周志(每周一篇)，及時與指導(dǎo)教師進(jìn)行溝通。要求學(xué)生在實(shí)習(xí)期間與學(xué)校指導(dǎo)老師至少聯(lián)系3次。
(2)在實(shí)習(xí)期間必須遵守實(shí)習(xí)單位的作息時間，遵守實(shí)習(xí)單位的有關(guān)紀(jì)律。
3.實(shí)習(xí)后的要求
(1)請實(shí)習(xí)單位對學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的各方面表現(xiàn)填寫實(shí)習(xí)鑒定表并蓋公章；
(2)請單位指導(dǎo)教師對學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)進(jìn)行具體評定并簽字；
(3)寫一篇不少于1000字的實(shí)習(xí)總結(jié)。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容
1.了解實(shí)習(xí)單位的基本情況和營業(yè)范圍，從而進(jìn)一步了解該單位業(yè)務(wù)流程以及市場情況等。
2.對企業(yè)：掌握該企業(yè)會計(jì)核算的全過程，采用的核算方法及其原理，具體來說包括以下幾個方面：
(1)設(shè)置的會計(jì)科目、采用的會計(jì)核算方法、該企業(yè)會計(jì)核算的有關(guān)規(guī)定和習(xí)慣做法；
(3)有關(guān)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)憑證的取得、傳遞和稽核過程；
(4)存貨采購、驗(yàn)收、領(lǐng)用、清查的核算和管理；
(5)內(nèi)部控制制度以及執(zhí)行情況。
4.對會計(jì)師事務(wù)所：
(1)了解事務(wù)所的業(yè)務(wù)范圍和工作流程；
(2)熟悉審計(jì)業(yè)務(wù)的審計(jì)過程和審計(jì)重點(diǎn)，了解審計(jì)技巧；
財(cái)經(jīng)法規(guī)與職業(yè)道德心得體會篇五
教師職業(yè)道德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)的重要資料，是教師職業(yè)到達(dá)專業(yè)化水平的基本素質(zhì)要求。在新的歷史時期，要建設(shè)一支為人民服務(wù)的，讓人民滿意的教師隊(duì)伍，就必須進(jìn)一步加強(qiáng)和改善師德建設(shè)，為師德建設(shè)注入新的資料，增加新的內(nèi)涵。當(dāng)前，在愛是師德之魂這個共識的基礎(chǔ)上，把職責(zé)教育放在師德建設(shè)的首位是十分必要的。
職責(zé)，是一個成熟的人對自我的內(nèi)心和環(huán)境完全承當(dāng)?shù)谋臼潞托袨?。正如馬克思所說：“作為確定的人，現(xiàn)實(shí)的人，你就有規(guī)定，就有任務(wù)”，一名人民教師，他的職責(zé)無處不在，如果沒有職責(zé)意識，就不會明白自我的職守，不會明確自我肩負(fù)的歷史使命，也就辦不好教育。所以，我們必須知職責(zé)、明職責(zé)、負(fù)職責(zé)、盡職責(zé)。
教育部周濟(jì)部長最近闡述了當(dāng)代教師面臨的三項(xiàng)主要職責(zé)，即崗位職責(zé)、社會職責(zé)、國家職責(zé)。這就要求我們教師在每一天所做的極其平凡的工作之中，始終牢記為學(xué)生負(fù)責(zé)，為家長負(fù)責(zé)，為社會負(fù)責(zé)，為國家負(fù)責(zé)。當(dāng)你每一天忠實(shí)的履行著自我神圣職責(zé)的時候，也就是在為自我負(fù)責(zé)，你將成為一名新時期合格的人民教師。
敬業(yè)----明責(zé)之源泉
敬業(yè)，是對良知的尊重，是神圣在工作中的體現(xiàn)，是在工作中流露的優(yōu)秀品德和人格。敬業(yè)的人，會專心致志于本職工作，在工作中盡心盡力，盡職盡責(zé)，盡自我的義務(wù)，努力將工作做好。對教師而言，就是盡自我應(yīng)盡的教育義務(wù)，表現(xiàn)出高度的職責(zé)心和對得起職業(yè)，對得起學(xué)生的教育良心。
應(yīng)對著現(xiàn)實(shí)社會紛紛襲來的豐厚的待遇、優(yōu)越的條件、誘人的工作，我們又該怎樣看待教師這一平凡的職業(yè)呢，教師是“太陽底下最光輝的職業(yè)”，教師的使命崇高，職責(zé)重大，她盡管沒有令人羨慕的物質(zhì)財(cái)富，但她擁有充實(shí)的精神財(cái)富，“精神財(cái)富無處不在，時時刻刻都在發(fā)揮影響，因?yàn)槲覀儽旧砭吞幵诰褙?cái)富之中，精神財(cái)富對培養(yǎng)人的心靈和意志能起到很大的作用”，這一精神財(cái)富就是我們的敬業(yè)態(tài)度、職業(yè)良心。教師的勞動，很難用嚴(yán)格的時空、具體的標(biāo)準(zhǔn)來度量。忠于職守、盡職盡責(zé)的工作，主要靠教師的職業(yè)良心和自律精神。教師時刻不忘自我的職責(zé)，把無愧于事業(yè)、無愧于學(xué)生、無愧于自我作為工作的座右銘，經(jīng)常用職業(yè)良心這個天平去衡量自我、鞭策自我，構(gòu)成強(qiáng)烈的職責(zé)意識，從而產(chǎn)生強(qiáng)大的工作動力。
勤業(yè)----盡責(zé)之展現(xiàn)
勤業(yè)，就是勤奮地從事自我的工作，這是盡職盡責(zé)的態(tài)度在日常工作中的具體展現(xiàn)，也是人的生命價值在平凡的點(diǎn)滴的具體事務(wù)中實(shí)現(xiàn)的惟一途徑。僅有勤奮的人才能更敏銳地發(fā)現(xiàn)機(jī)會和創(chuàng)造機(jī)會，“教育者的職責(zé)就是不辜負(fù)機(jī)會；利用機(jī)會；能用千里鏡去找機(jī)會；去拿靈敏的手去抓機(jī)會”。學(xué)校無小事，教育無小事。每一張教案，每一堂課，每一次作業(yè)，都需要去認(rèn)真對待；學(xué)生上學(xué)、放學(xué)，課間活動，午間休息，都需要去密切關(guān)注；思想、心理、學(xué)習(xí)、身體、個性發(fā)展，都需要去全面關(guān)心；活潑好動的、沉默寡言的、優(yōu)秀的、頑皮的、聰明的、落后的，都需要去細(xì)心呵護(hù)；成功的喜悅、失敗的傷感、平凡的細(xì)節(jié)、難忘的片斷，都需要及時總結(jié)。這一切，僅有在勤奮者的耕耘之中才會領(lǐng)悟其中的精華所在。
“教師的職務(wù)是千教萬教，教人求真”，“先生不應(yīng)當(dāng)專教書，他的職責(zé)是教人做人”，“真教育是心心相印的活動。惟獨(dú)從心里發(fā)出來的，才能打到心的深處”，陶行知先生的這些論述都啟示我們，培育學(xué)生良好的人格是教師的重要職責(zé)。育人是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，在新的歷史時期，更賦予我們重大的職責(zé)，需要我們付出艱辛的勞動和不懈的努力。
精業(yè)----履責(zé)之依托
我們處在一個知識爆炸的時代，我們面臨的教育對象是國家與民族的未來，教師惟有不斷的自我發(fā)展、自我提高、自我完善，才能更好的履行教育這神圣的職責(zé)。“做一個現(xiàn)代人必須取得現(xiàn)代的知識，學(xué)會現(xiàn)代的技能，感覺現(xiàn)代的問題，并以現(xiàn)代的方法發(fā)揮我們的力量。時代是繼續(xù)不斷的前進(jìn)，我們必得參加在現(xiàn)代生活里面，與時代俱進(jìn)，才能做一個長久的現(xiàn)代人”，“我們做教師的人，必須天天學(xué)習(xí)，天天進(jìn)行再教育，才能有教學(xué)之樂而無教學(xué)之苦”。教師要不斷的更新教育理念，用先進(jìn)的教育思想武裝頭腦；不斷的掌握廣泛的文化科學(xué)知識，更新知識結(jié)構(gòu)；不斷的學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，運(yùn)用現(xiàn)代化的教育教學(xué)手段提高工作效率；不斷的反思總結(jié)，在理論的指導(dǎo)下大膽實(shí)踐、勇于探索，“我們確不能懈怠，不能放松，必須要鞭策自我，努力跑在學(xué)生前頭引導(dǎo)學(xué)生，這是我們應(yīng)有的職責(zé)”。
一名優(yōu)秀的教師，應(yīng)當(dāng)是教學(xué)能手，更是科研先鋒，這樣的教師，才能可持續(xù)發(fā)展，才能更好的履行自我的職責(zé)。教師應(yīng)當(dāng)緊密結(jié)合教學(xué)實(shí)際，立足課堂，以研究者的眼光審視和分析教學(xué)理論和教學(xué)實(shí)踐中的各種問題，進(jìn)行進(jìn)取探究，以構(gòu)成規(guī)律性的認(rèn)識。一名教師“僅有研究和分析事實(shí)，才能使教師從平凡的，極其平凡的事物中看出新東西，能夠從平凡的、極其平凡的、司空見慣的事物中看出新的方向、新的特征、新的細(xì)節(jié)，——這是創(chuàng)造性的勞動態(tài)度的一個重要條件，也是興趣，靈感的源泉?！苯處熤灰鰪?qiáng)自我的科研意識，把自我的課堂、班級當(dāng)成自我的“實(shí)驗(yàn)室”、“試驗(yàn)田”，并投入精力去做，就必須能使自我變科研的局外人為局內(nèi)人，變可能性為現(xiàn)實(shí)性，實(shí)現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)型向科研型的轉(zhuǎn)變。當(dāng)我們的教師走上了從事研究的這條幸福的道路，就會得到教師職業(yè)的成就感和自豪感，同時也為自我的職業(yè)生涯展示了新的期望。時代的呼喚，事業(yè)的使命，教育的職責(zé)，激勵著教師們長期精心耕耘在教育這方熱土，斯霞、魏書生、李吉林、于永正……一位位名師、大師，桃李芬芳，碩果累累，贏得了家長和社會的敬重，這真是教師職業(yè)的魅力所在。
財(cái)經(jīng)法規(guī)與職業(yè)道德心得體會篇六
我是**年新進(jìn)入警察系統(tǒng)的一名新民警，每當(dāng)坐在辦公室里，看著墻上掛著的人民警察誓詞，我知道我已經(jīng)成為x派出所的一名實(shí)習(xí)警員了，警察職業(yè)道德心得體會。而作為這樣的身份，我時刻提醒自己的責(zé)任和使命，莊嚴(yán)的宣誓詞，讓我為之振奮，我愿意獻(xiàn)身于崇高的人民警察事業(yè)，為警察事業(yè)的發(fā)展奮斗終身。
到x派出所的這段時間里，我對警察有了一點(diǎn)感觸，對警察的工作也有了一些認(rèn)識?？墒?，來到這個陌生的環(huán)境里，從事陌生的工作，對于我這個剛踏入社會的大學(xué)生來說，確實(shí)這里所有的一切都很陌生。而局領(lǐng)導(dǎo)與所領(lǐng)導(dǎo)親切的目光，熱情的話語，使我感到了家一樣的溫暖，逐漸激發(fā)了我的工作熱情。
在這段時間里，通過與老干警的交談，讓我知道了自己知識的淺薄，這使得我的求知欲膨脹起來。我只有不斷的去學(xué)習(xí)，來滿足自己的求知。通過學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識到警察是國家法律的執(zhí)行者和維護(hù)者，肩負(fù)著防范和打擊犯罪，保障公民合法權(quán)益，維護(hù)社會秩序的重任。警察必須按照人民的根本利益和意愿行使權(quán)利，應(yīng)當(dāng)努力為人民群眾和企業(yè)的生產(chǎn)安全建設(shè)創(chuàng)造一個良好的生產(chǎn)、生活環(huán)境，保障人民的切身利益不受侵犯和企業(yè)發(fā)展壯大的順利進(jìn)行。作為一名人民警察，在工作中要說老實(shí)話、做老實(shí)人、辦老實(shí)事，要做求真務(wù)實(shí)，言行一致的人民公仆。
通過學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識到作為一名人民警察，只有嚴(yán)格、公正、文明的依法履行職責(zé)，才能與黨和國家同心同德，步調(diào)一致。只有精通法律，樹立牢固的法制觀念，才能提高文明辦案的水平，才能自覺的把法律規(guī)定的任務(wù)落實(shí)到職責(zé)活動中去，才能真正做到有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究，從而肩負(fù)起黨和國家及人民賦予的重任，要時刻清醒的認(rèn)識到，人民警察的一切權(quán)力屬于人民，要急人民所急，想人民所想，解人民之憂，始終堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨。
每當(dāng)想起警察所表現(xiàn)出的高素質(zhì)、高要求、嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)，樹立了益羊公安的良好形象，體現(xiàn)了新時期人民警察的特點(diǎn)，我就要向他們學(xué)習(xí)。在“三個代表”重要思想的指引下，加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)，努力適應(yīng)新形勢下公安工作的要求，做一名新時期合格的人民衛(wèi)士。
通過這段時間的學(xué)習(xí)，讓我多了一份自信，少了一份膽怯;多了一份從容，少了一份羞澀。在警徽燦爛光環(huán)下，讓我更加堅(jiān)信，為祖國的穩(wěn)定發(fā)展、繁榮昌盛提供良好的治安環(huán)境。
財(cái)經(jīng)法規(guī)與職業(yè)道德心得體會篇七
教師職業(yè)道德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)的重要資料，是教師職業(yè)到達(dá)專業(yè)化水平的基本素質(zhì)要求。在新的歷史時期，要建設(shè)一支為人民服務(wù)的，讓人民滿意的教師隊(duì)伍，就務(wù)必進(jìn)一步加強(qiáng)和改善師德建設(shè)，為師德建設(shè)注入新的資料，增加新的內(nèi)涵。
當(dāng)前，在愛是師德之魂這個共識的基礎(chǔ)上，把職責(zé)教育放在師德建設(shè)的首位是十分必要的。職責(zé)，是一個成熟的人對自我的內(nèi)心和環(huán)境完全承當(dāng)?shù)臐摿托袨?。一名人民教師，他的職?zé)無處不在，如果沒有職責(zé)意識，就不會明白自我的職守，不會明確自我肩負(fù)的歷史使命，也就辦不好教育。因此，我們務(wù)必知職責(zé)、明職責(zé)、負(fù)職責(zé)、盡職責(zé)。我們處在一個知識爆炸的時代，我們面臨的教育對象是國家與民族的未來，教師惟有不斷的自我發(fā)展、自我提高、自我完善，才能更好的履行教育這神圣的職責(zé)。
“做一個現(xiàn)代人務(wù)必取得現(xiàn)代的知識，學(xué)會現(xiàn)代的技能，感覺現(xiàn)代的問題，并以現(xiàn)代的方法發(fā)揮我們的力量。時代是繼續(xù)不斷的前進(jìn)，我們必得參加在現(xiàn)代生活里面，與時代俱進(jìn)，才能做一個長久的現(xiàn)代人”，“我們做教師的人，務(wù)必天天學(xué)習(xí)，天天進(jìn)行再教育，才能有教學(xué)之樂而無教學(xué)之苦”。教師要不斷的更新教育理念，用先進(jìn)的教育思想武裝頭腦；不斷的掌握廣泛的文化科學(xué)知識，更新知識結(jié)構(gòu)；不斷的學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，運(yùn)用現(xiàn)代化的教育教學(xué)手段提高工作效率；不斷的反思總結(jié)，在理論的指導(dǎo)下大膽實(shí)踐、勇于探索，“我們確不能懈怠，不能放松，必須要鞭策自我，努力跑在學(xué)生前頭引導(dǎo)學(xué)生，這是我們應(yīng)有的職責(zé)”。
一名優(yōu)秀的教師，就應(yīng)是教學(xué)能手，更是科研先鋒，這樣的教師，才能可持續(xù)發(fā)展，才能更好的履行自我的職責(zé)。教師就應(yīng)緊密結(jié)合教學(xué)實(shí)際，立足課堂，以研究者的眼光審視和分析教學(xué)理論和教學(xué)實(shí)踐中的各種問題，進(jìn)行用心探究，以構(gòu)成規(guī)律性的認(rèn)識。一名教師“只有研究和分析事實(shí)，才能使教師從平凡的，極其平凡的事物中看出新東西，能夠從平凡的、極其平凡的、司空見慣的事物中看出新的方向、新的特征、新的細(xì)節(jié)，――這是創(chuàng)造性的勞動態(tài)度的一個重要條件，也是興趣，靈感的源泉?！?BR> 教師只要增強(qiáng)自我的科研意識，把自我的課堂、班級當(dāng)成自我的“實(shí)驗(yàn)室”、“試驗(yàn)田”，并投入精力去做，就必須能使自我變科研的局外人為局內(nèi)人，變可能性為現(xiàn)實(shí)性，實(shí)現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)型向科研型的轉(zhuǎn)變。當(dāng)我們的教師走上了從事研究的這條幸福的道路，就會得到教師職業(yè)的成就感和自豪感，同時也為自我的職業(yè)生涯展示了新的期望。時代的呼喚，事業(yè)的使命，教育的職責(zé)，激勵著教師們長期精心耕耘在教育這方熱土，xxxxx一位位名師、大師，桃李芬芳，碩果累累，贏得了家長和社會的敬重，這真是教師職業(yè)的魅力所在。
財(cái)經(jīng)法規(guī)與職業(yè)道德心得體會篇八
課題一：道德、職業(yè)道德與會計(jì)職業(yè)道德
一、道德的涵義調(diào)整社會關(guān)系行為規(guī)范的總和
道德的特征社會性、自律性、共同性、繼承性、實(shí)踐性、階級性，
道德的職能調(diào)節(jié)、教育、認(rèn)知。
道德的作用：
1、道德有促進(jìn)它的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的形成和鞏固作用。
2、道德是影響社會生產(chǎn)力發(fā)展的一種重要精神力量。
3、道德對統(tǒng)治階級的政治統(tǒng)治起重要的維護(hù)作用。
二、職業(yè)道德的概念的主要內(nèi)容
1、職業(yè)道德的概念
狹義的職業(yè)道德是指在一定職業(yè)活動中應(yīng)遵循的、體現(xiàn)的一定職業(yè)特征的、調(diào)整一定職業(yè)關(guān)系的職業(yè)行為準(zhǔn)則和規(guī)范。
2、職業(yè)道德的形成和發(fā)展
3、職業(yè)道德的特點(diǎn)：專業(yè)性。特殊性。適用性、多樣性、繼承性。穩(wěn)定性。實(shí)踐性。
4、職業(yè)道德的結(jié)構(gòu)：職業(yè)道德的意識，職業(yè)道德的規(guī)范，職業(yè)道德的行為。
5、職業(yè)道德的內(nèi)涵：
6、職業(yè)道德的內(nèi)容
我國《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》提出了職業(yè)道德的主要內(nèi)容是：愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會。職業(yè)道德是道德在職業(yè)實(shí)踐活動中的具體體現(xiàn)。
（1）愛崗敬業(yè)就是對自己的職業(yè)自己的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，熱愛自己的本職工作，以恭敬、嚴(yán)肅的態(tài)度對待自己的職業(yè)，對本職工作一絲不茍、盡心盡力、忠于職守，為實(shí)現(xiàn)職業(yè)的目標(biāo)而奮斗努力。
（2）誠實(shí)守信就是實(shí)事求是地為人做事，講信用、守諾言，這是職業(yè)道德的最基本準(zhǔn)則。
（3）辦事公道就是指處理各種職業(yè)事務(wù)時要公道正派、客觀公正、不偏不倚、公開公平；對不同的對象一視同仁，秉公辦事；不因職位高低、貧富、親疏的差別而區(qū)別對待。
（4）服務(wù)群眾是指聽取群眾意見，了解群眾需要，端正服務(wù)態(tài)度，改進(jìn)服務(wù)措施，提高服務(wù)質(zhì)量，這是職業(yè)道德的`重要原則。
（5）奉獻(xiàn)社會就是要履行對社會對他人的職業(yè)義務(wù)，自覺地努力地為社會為他人做出貢獻(xiàn)。
三、會計(jì)職業(yè)道德的概念
會計(jì)職業(yè)道德是指在會計(jì)職業(yè)活動中應(yīng)遵循的、體現(xiàn)會計(jì)職業(yè)特征的、調(diào)整會計(jì)職業(yè)關(guān)系的職業(yè)行為準(zhǔn)則和規(guī)范。會計(jì)人員職業(yè)道德是一般社會道德在會計(jì)職業(yè)中的特殊表現(xiàn)形式，它既有社會道德的共性、又有會計(jì)自身職業(yè)的特性。
特性：p179～181注意要點(diǎn)即可。
四、會計(jì)職業(yè)道德規(guī)范的主要內(nèi)容
內(nèi)容包括愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、廉潔自律、客觀公正、堅(jiān)持準(zhǔn)則、提高技能、參與管理、強(qiáng)化服務(wù)。
（1）愛崗敬業(yè)
（3）廉潔自律
廉潔自律要求會計(jì)人員公私分明、不貪不占、遵紀(jì)守法、清正廉潔。這是會計(jì)職業(yè)的特點(diǎn)決定是職業(yè)道德的內(nèi)在要求和行為準(zhǔn)則。會計(jì)活動涉及國家單位、投資者、債權(quán)人等個方面，會計(jì)人員如何處理直接影響他們的利益，會計(jì)從業(yè)人員只有自身做到廉潔自律，才能理直氣壯地行使核算和監(jiān)督的會計(jì)職能，保證會計(jì)活動的正常進(jìn)行。
（4）客觀公正
客觀公正要求會計(jì)人員端正態(tài)度，依法辦事，實(shí)事求是，不偏不倚，保持應(yīng)有的獨(dú)立性。
（5）堅(jiān)持準(zhǔn)則
所謂堅(jiān)持準(zhǔn)則，要求會計(jì)人員熟悉國家法律、法規(guī)和國家統(tǒng)一的會計(jì)制度，始終堅(jiān)持按法律法規(guī)和國家統(tǒng)一的會計(jì)制度的要求進(jìn)行會計(jì)核算，實(shí)施會計(jì)監(jiān)督。這里所說的“準(zhǔn)則”，就是國家的法律法規(guī)、國家統(tǒng)一的會計(jì)制度。因此，堅(jiān)持準(zhǔn)則就是堅(jiān)持依法辦理會計(jì)事務(wù)。
要做到堅(jiān)持準(zhǔn)則必須：
一是掌握準(zhǔn)則，就是指會計(jì)人員應(yīng)了解和熟練掌握準(zhǔn)則，同時應(yīng)當(dāng)正確領(lǐng)會準(zhǔn)則，只有這樣才能按照準(zhǔn)則辦事。
財(cái)經(jīng)法規(guī)與職業(yè)道德心得體會篇九
1.會計(jì)職業(yè)道德修養(yǎng)主要表現(xiàn)為個人的______.
a改造活動
b教育活動
c思想意識活動
d提高活動
（）2.會計(jì)人員______就是愛惜自己得行業(yè)聲譽(yù)。
a廉潔自律b辦事公正c誠實(shí)守信d盡職盡責(zé)
3.道德的本質(zhì)是_______.
a人生觀自生的
b天的意志
c所有統(tǒng)治階級意志的反映
d由一定社會經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)所決定的社會意識形態(tài)
單一賬戶或預(yù)算外金子財(cái)政專戶的方式是______.
a直接繳庫b分次匯繳c集中繳庫d匯總繳庫
5.下例各項(xiàng)中，不屬于政府采購人的權(quán)利的是______.
a要求采購代理機(jī)構(gòu)遵守委托協(xié)議約定
b有權(quán)按照國家有關(guān)規(guī)定收取中介服務(wù)費(fèi)
c依法確定中標(biāo)供應(yīng)商
d對特殊項(xiàng)目實(shí)施部門集中采購
______.
a監(jiān)督本級總預(yù)算的執(zhí)行
b審查和批準(zhǔn)本級預(yù)算的調(diào)整方案
c審查和批準(zhǔn)本級政府決算
d批準(zhǔn)本級預(yù)算和本級預(yù)算執(zhí)行情況的報告
辦理稅務(wù)登記的時間是_____.
a自領(lǐng)取營業(yè)執(zhí)照之日起15日內(nèi)
b自領(lǐng)取營業(yè)執(zhí)照之日起30日內(nèi)
c自領(lǐng)取營業(yè)執(zhí)照之日起45日內(nèi)
d自領(lǐng)取營業(yè)執(zhí)照之日起60日內(nèi)日
指的是______.
a起征點(diǎn)b免征額c直接減免d直接免稅
被免于征稅的該部分?jǐn)?shù)額是______.
a計(jì)稅依據(jù)b免征額c稅基d起征點(diǎn)
戶手續(xù)，并與開戶之日起_____個工作日內(nèi)向中國人民銀行當(dāng)?shù)胤种袀浒浮?BR> a3b5c7d10
11.下例關(guān)于現(xiàn)金核算內(nèi)部控制的內(nèi)容中，說法錯誤的是_____,.
a現(xiàn)金出納和會計(jì)記錄工作應(yīng)該適當(dāng)分離，出納工作應(yīng)由專人負(fù)責(zé)
b不得以白條抵充現(xiàn)金
c收入的現(xiàn)金可在一周送存銀行
d現(xiàn)金日記賬應(yīng)根據(jù)經(jīng)審核合法的收付款憑證敘事逐筆登記
12.下例各項(xiàng)中，符合票據(jù)和結(jié)算憑證填寫要求的是______.
a中文大寫金額數(shù)字到“較”為止，在“角”之后不寫“整”字
b票據(jù)的出票日期適用阿拉伯?dāng)?shù)字填寫
c阿拉伯小寫金額數(shù)字前填寫了人民幣符號
d“1月15日”出票的票據(jù)，票據(jù)的出票日期為“零壹月壹拾伍日”
13.根據(jù)刑法的規(guī)定，對反打擊報復(fù)會計(jì)人員罪的，處______年以下有期徒刑或者拘役。
a1bb3c6d5
14.下例不屬于會計(jì)崗位的是______。
a出納崗位b總賬崗位c藥房收費(fèi)員d會計(jì)電算化崗位
15.財(cái)政部門代表國家對單位和單位中的相關(guān)人員的會計(jì)行為是實(shí)施監(jiān)督檢查，及對發(fā)現(xiàn)違法會計(jì)行為實(shí)施行政處罰，屬于會計(jì)工作的______.
a群眾監(jiān)督b社會監(jiān)督c單位內(nèi)部監(jiān)督d政府監(jiān)督
16.下例各項(xiàng)中，不屬于企業(yè)會計(jì)基本準(zhǔn)則的內(nèi)容是______.
a財(cái)務(wù)會計(jì)報告目標(biāo)
b會計(jì)報表具體格式c會計(jì)基本假設(shè)和會計(jì)基礎(chǔ)d會計(jì)信息質(zhì)量要求
17.單位內(nèi)部的會計(jì)工作管理由_____負(fù)責(zé)。
a單位負(fù)責(zé)人b總會計(jì)師c財(cái)務(wù)處長d會計(jì)科長
18.下例各項(xiàng)中，有權(quán)制定國家統(tǒng)一的會計(jì)制度的部門是______.
a國務(wù)院證券監(jiān)督部門b國務(wù)院財(cái)政部門
c國務(wù)院審計(jì)部門d國務(wù)院稅務(wù)部門
二、多項(xiàng)選擇題
19.會計(jì)職業(yè)道德和會計(jì)法律制度相比具有_______區(qū)別。
a自律性
b客觀性
c多樣性
d統(tǒng)一性
20.我國目前會計(jì)工作的自律管理組織有_______.
a中國注冊會計(jì)師協(xié)會
b中國會計(jì)學(xué)會
c中國會計(jì)研究會
d中國會計(jì)教育學(xué)會
21.會計(jì)職業(yè)技能的主要內(nèi)容包括______.
a會計(jì)專業(yè)基礎(chǔ)知識
b會計(jì)專業(yè)操作的創(chuàng)新能力
c組織協(xié)調(diào)能力
d提供會計(jì)信息的能力
22.國庫集中收付制度下，財(cái)政性資金的支付方式包括______。
a支票
b商業(yè)匯票
c財(cái)政直接支付
d財(cái)政授權(quán)支付
23.政府采購的'投訴人對政府采購監(jiān)督管理部門的投訴處理決定不服或者政府采購監(jiān)督管理部門逾期未作處理的。
a申請行政復(fù)議
b申請仲裁
c向人民法院提起訴訟
d向人民法院提起申訴
24.扣繳義務(wù)應(yīng)依法履行_____的義務(wù)，納稅人不得拒絕。
a代扣稅款
b代墊稅款
c代支稅款
d代收稅款
25.納稅人銷售應(yīng)稅消費(fèi)品的，按不同的銷售結(jié)算方式，其消費(fèi)稅納稅義務(wù)發(fā)生時間為______.
a采取賒銷和分期收款結(jié)算方式的，為書面合同約定的收款日期的當(dāng)天
c采取預(yù)收貨款結(jié)算方式的，為發(fā)出應(yīng)稅消費(fèi)品的當(dāng)天
d采取托收承付和委托銀行收款方式的，為收訖銷售款或者取得索取銷售憑據(jù)的當(dāng)天
26.稅收規(guī)章可分為_____.
a中央稅收規(guī)章
b省級稅收規(guī)章
c地方稅收規(guī)章
d稅收部門規(guī)章
27.單位、銀行在票據(jù)上的簽章和單位在結(jié)算憑證上的簽章，為_-______.
a該單位、銀行的公章
b該單位、銀行的財(cái)務(wù)章
c其法定代表人的簽名或者蓋章
d或其授權(quán)的代理人的簽名或者蓋章
28.根據(jù)《銀行卡業(yè)務(wù)管理辦法》的規(guī)定，發(fā)卡銀行對下列銀行卡賬戶內(nèi)的存款，不計(jì)付利息的有______.
a準(zhǔn)貸記卡
b借記卡
c貸記卡
d儲值卡內(nèi)的幣值
29.下例行為中，違反現(xiàn)金管理規(guī)定的有_____.
a單位之間相互借用現(xiàn)金
b用現(xiàn)金發(fā)放個人勞務(wù)報酬
c只收現(xiàn)金和支票，拒收銀行匯票和本票
d對現(xiàn)金結(jié)算給予優(yōu)惠待遇
b支付結(jié)算制度之外規(guī)定附加條件，影響匯路暢通的
c拒絕受理、代理他行正常結(jié)算業(yè)務(wù)的
d企業(yè)簽發(fā)空頭支票的
31.下列關(guān)于刑罰說法錯誤的是（）
a附加刑既可以附加適用，又可以獨(dú)立適用
b主刑即可以獨(dú)立適用，又可以附加適用
c對犯罪分子只能判一種主刑
d對犯罪的外國人驅(qū)逐出境，只能獨(dú)立適用
32.會計(jì)機(jī)構(gòu)和會計(jì)人員在單位內(nèi)部會計(jì)監(jiān)督中的職權(quán)包括（）
33.下列各項(xiàng)中，根據(jù)《會計(jì)從業(yè)資格管理辦法》的規(guī)定，必須取得會計(jì)從業(yè)資格證書后才能從事的工作有（）
a會計(jì)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人
b出納
c資本、基金核算
d會計(jì)機(jī)構(gòu)內(nèi)會計(jì)檔案管理
34.會計(jì)檔案一般分為（）
a會計(jì)憑證類b會計(jì)賬簿類
c財(cái)務(wù)會計(jì)報告類d其他會計(jì)資料類
35.下例各項(xiàng)中，屬于不得取得或重新取得會計(jì)從業(yè)資格證書的行為有_____.
a因貪污、挪用公款，構(gòu)成犯罪而受到刑事處罰的人員
b因參與做假賬，提供虛假財(cái)務(wù)會計(jì)報告而構(gòu)成犯罪被追究刑事責(zé)任的人員
c用假學(xué)歷騙取會計(jì)從業(yè)資格證書而被吊銷會計(jì)從業(yè)資格證書的人員
d因?yàn)檫`法違紀(jì)特別嚴(yán)重但未構(gòu)成犯罪而被吊銷會計(jì)從業(yè)資格證書的人員
36.屬于國家統(tǒng)一的會計(jì)制度的有_____.
a《企業(yè)會計(jì)制度》
b《會計(jì)從業(yè)資格管理辦法》
c《會計(jì)大難管理辦法》
d《企業(yè)會計(jì)準(zhǔn)則--基本準(zhǔn)則》
37.______是會計(jì)職業(yè)道德對整個會計(jì)職業(yè)的會計(jì)行為進(jìn)行自我約束，自我控制的過程。
a會計(jì)人員自律
b會計(jì)行業(yè)自律
c會計(jì)隊(duì)伍自律
d會計(jì)主管自律
三、判斷題
1.會計(jì)職業(yè)道德具有一定的強(qiáng)制性。（）
2.會計(jì)職業(yè)活動室會計(jì)職業(yè)道德產(chǎn)生和發(fā)展的實(shí)踐基礎(chǔ)。（）
3.實(shí)事求是，不偏不倚是體現(xiàn)會計(jì)職業(yè)道德規(guī)范中的“誠實(shí)守信”原則的要求。（）
4.會計(jì)職業(yè)道德出自于會計(jì)人員的職業(yè)生活和職業(yè)實(shí)踐，其表現(xiàn)方法既有名明確的成文規(guī)定，也有不成文的規(guī)范，它存在于人們的意識和信念之中。（）
5.小額零散稅收和法律另有規(guī)定的應(yīng)繳納收入。由征收機(jī)關(guān)于收繳收入的當(dāng)日匯總繳入國庫單一賬戶。（）
6.技術(shù)復(fù)雜或者性質(zhì)特殊，不能確定詳細(xì)規(guī)格或者具體要求的或者或者服務(wù)，可采用單一來源方式采購。（）
7.鄉(xiāng)，名族鄉(xiāng)，鎮(zhèn)政府將經(jīng)本級人民代表大會批準(zhǔn)的本級預(yù)算報同級政府備案。（）
8.企業(yè)在一個納稅年度開業(yè)，或者終止經(jīng)營活動，是該納稅年度的實(shí)際經(jīng)營期不足一個月的，應(yīng)當(dāng)以其實(shí)際經(jīng)營期為一個納稅年度，企業(yè)依法清算時間為一個納稅年度。（）
9.地方政府有權(quán)根據(jù)本地實(shí)際情況制定稅收規(guī)章，并監(jiān)督執(zhí)行。（）
10.現(xiàn)金支票只能用于支取現(xiàn)金，不能辦理轉(zhuǎn)賬結(jié)算。（）
11.存款人開立基本存款賬戶、臨時存款賬戶和預(yù)算單位開立專用存款賬戶實(shí)行核準(zhǔn)制度，經(jīng)中國人民銀行核準(zhǔn)后有開戶銀行核發(fā)開戶登記證，存款人應(yīng)注冊驗(yàn)資需要開立的臨時存款賬戶除外。（）
12.為了保證現(xiàn)金的完全完整，單位應(yīng)當(dāng)按規(guī)定對庫存現(xiàn)金進(jìn)行定期和不定期的清查，一般采用實(shí)地盤點(diǎn)法，對于清查的結(jié)果應(yīng)當(dāng)編制現(xiàn)金盤點(diǎn)報告單。（）
13.根據(jù)《支付結(jié)算辦法》的規(guī)定，除法律、行政法規(guī)另有規(guī)定外，未經(jīng)中國人民銀行批準(zhǔn)的非銀行金融機(jī)構(gòu)和其他單位，不得作為中介機(jī)構(gòu)經(jīng)營銀行支付結(jié)算。（）
14.《會計(jì)法》所指的法律責(zé)任就是行政責(zé)任。（）
15.記賬人員與經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)事項(xiàng)和會計(jì)事項(xiàng)的審批人員、經(jīng)辦人員、財(cái)務(wù)保管人員的職責(zé)權(quán)限應(yīng)當(dāng)明確，可相互替代。（）
16.年度、半年度會計(jì)報表至少應(yīng)當(dāng)反映兩個年度或者相關(guān)兩個期間的比較數(shù)據(jù)。（）
17.我國會計(jì)工作管理體制的總原則是統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級管理。（）
18.會計(jì)行政法規(guī)，是會計(jì)法律制度中層次最高的法律規(guī)范，是制定其他會計(jì)法規(guī)的依據(jù)。（）
四、案例分析題
1.3月1日，a公司和b公司由于買賣關(guān)系，a公司簽發(fā)一張20萬元的于205月1日付款的定期付款的甲銀行承兌匯票，3月10日，b公司同甲銀行提示承兌并于當(dāng)日獲得承兌。3月15日，b公司在和c公司購銷合同中，將此匯票背書轉(zhuǎn)讓給c公司，并在匯票上記載“不得轉(zhuǎn)讓”字樣，3月28日，c公司在和d公司的買賣合同中將其背書給d公司，同時c公司沒有記載背書時間。5月5日，d公司向甲銀行提示付款，但甲銀行拒絕付款。
d公司可以追索的金額包括（）。
a被拒絕付款的匯票金額
b匯票金額從到期日或者提示付款日起至清償日止
c取得有關(guān)拒絕證明和發(fā)出通知書的費(fèi)用
d精神賠償費(fèi)用
2.年3月1日，a公司和b公司由于買賣關(guān)系，a公司簽發(fā)一張20萬元的于2010年5月1日付款的定期付款的甲銀行承兌匯票。3月10日，b公司向甲銀行提示承兌并當(dāng)日獲得承兌，3月15日，b公司在和c公司購銷合同中，將此匯票背書轉(zhuǎn)讓給c公司，并在匯票上記載“不得轉(zhuǎn)讓”字樣。3月28日，c公司在和d公司的買賣合同中將其背書給d公司，同時c公司沒有記載背書時間。5月5日，d公司向甲銀行提示付款，但甲銀行拒絕付款。
持票人應(yīng)當(dāng)在收到被拒絕承兌或者被拒絕承兌付款的有關(guān)證明之日起_____日內(nèi)，將被拒事由通知其前手；其前手應(yīng)當(dāng)自收到通知之日起_____內(nèi)書面通知其再前手。
a、3日3日
b、3日5日
c、15日15日
d、7日1個月
3.2010年3月1日，a公司和b公司由于買賣關(guān)系。a公司簽發(fā)一張20萬元的于2010年5月1日付款的定期付款的甲銀行承兌匯票。3月10日，b公司向甲銀行提示承兌并與當(dāng)日獲得承兌。3月15日，b公司在和c公司購銷合同中，將此匯票背書轉(zhuǎn)讓給c公司，并在匯票上記載“不得轉(zhuǎn)讓”字樣。3月28日，c公司在和d公司的買賣合同中將其背書給d公司，同時c公司沒有記載背書時間，5月5日，d公司向甲銀行提示付款，但甲銀行拒絕付款。
b公司將匯票背書給c公司，可以記載的事項(xiàng)有______.
a貨到后此匯票方生效
b背書人的簽章
c被背書人的名稱
d背書的日期
4.2010年3月1日，a公司和b公司由于買賣關(guān)系。a公司簽發(fā)一張20萬元的于2010年5月1日付款的定期付款的甲銀行承兌匯票。3月10日，b公司向甲銀行提示承兌并于當(dāng)日獲得承兌，3月15日，b公司在和c公司購銷合同中。將此匯票背書轉(zhuǎn)讓給c公司，并在匯票上記載“不得轉(zhuǎn)讓”字樣。3月28日，c公司在和d公司的買賣合同中將其背書給d公司，同時c公司沒有記載背書時間。5月5日，d公司向甲銀行提示付款，但甲銀行拒絕付款。
d公司____行使追索權(quán)，應(yīng)當(dāng)對d公司承擔(dān)票據(jù)責(zé)任的是_____.
a可以a公司b公司c公司甲銀行
b可以a公司c公司甲銀行
c可以c公司甲銀行
d不可以銀行已經(jīng)拒付
5.乙公司內(nèi)，發(fā)生了如下事項(xiàng)：
（1）5月20日出納在單位負(fù)責(zé)人的授意下，將收到的服裝銷售款八千元另行存放不入賬，以便負(fù)責(zé)人日常應(yīng)酬。會計(jì)主管張某發(fā)現(xiàn)后，向上級主管部門舉報，上級主管部門將檢舉資料一并轉(zhuǎn)給該公司，責(zé)令其自行糾正，該公司負(fù)責(zé)人遂以工作需要為由，將會計(jì)主管張某調(diào)離會計(jì)工作崗位另外聘用一名應(yīng)屆大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)畢業(yè)生擔(dān)任會計(jì)主管人員。
（2）5月27日，該公司接到市財(cái)政局通知，市財(cái)政局要來公司檢查會計(jì)工作情況公司董事長兼總經(jīng)理李某認(rèn)為，公司作為中外合資經(jīng)營企業(yè)，不應(yīng)受《會計(jì)法》的約束，財(cái)政部門無權(quán)來檢查。
請根據(jù)上述資料回答下列問題：
財(cái)政部門和有關(guān)部門對該企業(yè)違反會計(jì)法規(guī)的行為處理正確的有______,
a責(zé)令限期改正
b對受打擊報復(fù)的王某，恢復(fù)其名譽(yù)和原有職務(wù)，級別
c該企業(yè)單位負(fù)責(zé)人如構(gòu)成犯罪的，應(yīng)依法追刑事責(zé)任
d對將檢舉材料一并轉(zhuǎn)給該企業(yè)的責(zé)任人。有所在單位或者有關(guān)單位依法給予行政處分。乙公司20內(nèi)，發(fā)生了如下事項(xiàng)：
（1）5月20日出納在單位負(fù)責(zé)人的授意下，將收到的服裝銷售款八千元另行存放不入賬，以便負(fù)責(zé)人日常應(yīng)酬。會計(jì)主管張某發(fā)現(xiàn)后，向上級主管部門舉報，上級主管部門將檢舉資料一并轉(zhuǎn)給該公司，責(zé)令其自行糾正，該公司負(fù)責(zé)人遂以工作需要為由，將會計(jì)主管張某調(diào)離會計(jì)工作崗位另外聘用一名應(yīng)屆大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)畢業(yè)生擔(dān)任會計(jì)主管人員。
（2）5月27日，該公司接到市財(cái)政局通知，市財(cái)政局要來公司檢查會計(jì)工作情況公司董事長兼總經(jīng)理李某認(rèn)為，公司作為中外合資經(jīng)營企業(yè)，不應(yīng)受《會計(jì)法》的約束，財(cái)政部門無權(quán)來檢查。
請根據(jù)上述資料回答下列問題：
a取得會計(jì)從業(yè)資格證書
b助理會計(jì)師以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格或從事會計(jì)工作三年以上經(jīng)歷
c會計(jì)師以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格或從事會計(jì)工作三年以上經(jīng)歷
d會計(jì)師以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格或從事會計(jì)工作五年以上經(jīng)歷
乙公司年內(nèi)，發(fā)生了如下事項(xiàng)：
（1）5月20日出納在單位負(fù)責(zé)人的授意下，將收到的服裝銷售款八千元另行存放不入賬，以便負(fù)責(zé)人日常應(yīng)酬。會計(jì)主管張某發(fā)現(xiàn)后，向上級主管部門舉報，上級主管部門將檢舉資料一并轉(zhuǎn)給該公司，責(zé)令其自行糾正，該公司負(fù)責(zé)人遂以工作需要為由，將會計(jì)主管張某調(diào)離會計(jì)工作崗位另外聘用一名應(yīng)屆大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)畢業(yè)生擔(dān)任會計(jì)主管人員。
（2）5月27日，該公司接到市財(cái)政局通知，市財(cái)政局要來公司檢查會計(jì)工作情況公司董事長兼總經(jīng)理李某認(rèn)為，公司作為中外合資經(jīng)營企業(yè)，不應(yīng)受《會計(jì)法》的約束，財(cái)政部門無權(quán)來檢查。
請根據(jù)上述資料回答下列問題：
公司董事長兼經(jīng)理李某對“中外合作企業(yè)不接受財(cái)政部門”監(jiān)督的做法是否正確？
a正確
b錯誤
乙公司2008年內(nèi)，發(fā)生了如下事項(xiàng)：
轉(zhuǎn)給該公司，責(zé)令其自行糾正，該公司負(fù)責(zé)人遂以工作需要為由，將會計(jì)主管張某調(diào)離會計(jì)工作崗位另外聘用一名應(yīng)屆大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)畢業(yè)生擔(dān)任會計(jì)主管人員。
（2）5月27日，該公司接到市財(cái)政局通知，市財(cái)政局要來公司檢查會計(jì)工作情況公司董事長兼總經(jīng)理李某認(rèn)為，公司作為中外合資經(jīng)營企業(yè)，不應(yīng)受《會計(jì)法》的約束，財(cái)政部門無權(quán)來檢查。
請根據(jù)上述資料回答下列問題：
根據(jù)我國會計(jì)法律制度的規(guī)定，可以對各單位會計(jì)工作形式4監(jiān)督權(quán)的是______.
a縣級以上人民政府
b省級以上人民政府
c縣級以上人民政府財(cái)政部門
d省級以上人民財(cái)政部門
乙公司2008年內(nèi)，發(fā)生了如下事項(xiàng)：
（1）5月20日出納在單位負(fù)責(zé)人的授意下，將收到的服裝銷售款八千元另行存放不入賬，以便負(fù)責(zé)人日常應(yīng)酬。會計(jì)主管張某發(fā)現(xiàn)后，向上級主管部門舉報，上級主管部門將檢舉資料一并轉(zhuǎn)給該公司，責(zé)令其自行糾正，該公司負(fù)責(zé)人遂以工作需要為由，將會計(jì)主管張某調(diào)離會計(jì)工作崗位另外聘用一名應(yīng)屆大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)畢業(yè)生擔(dān)任會計(jì)主管人員。
（2）5月27日，該公司接到市財(cái)政局通知，市財(cái)政局要來公司檢查會計(jì)工作情況公司董事長兼總經(jīng)理李某認(rèn)為，公司作為中外合資經(jīng)營企業(yè)，不應(yīng)受《會計(jì)法》的約束，財(cái)政部門無權(quán)來檢查。
請根據(jù)上述資料回答下列問題：
上述那些行為違反了《會計(jì)法》的規(guī)定？
a出納人員在單位負(fù)責(zé)人的授意下，將收到的服裝銷售款八千元另行存放不入賬，屬于私設(shè)“小金庫”
b上級部門將檢舉資料一并轉(zhuǎn)讓給該公司，責(zé)令其自行糾正
c該企業(yè)負(fù)責(zé)人隨意工作需要為由，將會計(jì)主管張某調(diào)離會計(jì)工作崗位
d聘用一名應(yīng)屆大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)畢業(yè)生擔(dān)任會計(jì)主管人員
財(cái)經(jīng)法規(guī)答案：
1、b2、a3、d4、d5、c
6、b7、d8、c9、b10、c
11、b12、b13、b14、d15、b
16、a17、d18、a19、c20、b
二、多選題
1、abcd2、ab3、abcd4、abc5、abcd
6、bd7、abcd8、acd9、cd10、acb
11、cd12、abc13、ad14、abc15、ac
16、cd17、abc18、abcd19、ab20、ac
三、判斷題
1、×2、√3、√4、×5、×6、×7、√8、√9、√10、√
11、×12、×13、√14、×15、×16、√17、√18、×19、√20、√
四、案例分析
1、abcd2、c3、b4、ac5、abcd
6、abd7、b8、bcd9、a10、abc
財(cái)經(jīng)法規(guī)與職業(yè)道德心得體會篇十
1.財(cái)政部門對會計(jì)職業(yè)道德監(jiān)督檢查的途徑有()。
a.會計(jì)法執(zhí)法檢查與會計(jì)職業(yè)道德檢查相結(jié)合
b.會計(jì)從業(yè)資格證書注冊登記管理與會計(jì)職業(yè)道德檢查相結(jié)合
c.會計(jì)職業(yè)組織的行業(yè)自律
d.社會各界齊抓共管
2.會計(jì)職業(yè)道德建設(shè)的組織與實(shí)施應(yīng)依靠()。
a.財(cái)政部門的組織與推動
b.會計(jì)職業(yè)組織的行業(yè)自律
c.社會輿論監(jiān)督形成良好的社會氛圍
d.公安局的監(jiān)督檢查
財(cái)經(jīng)法規(guī)與職業(yè)道德心得體會篇十一
一、單項(xiàng)選擇題
a.10
b.5
c.15
d.20
2.下列會計(jì)法律制度中，法律效力最高的是()。
a.《會計(jì)法》
b.《總會計(jì)師條例》
c.《會計(jì)從業(yè)資格管理辦法》
d.《深圳市會計(jì)條例》
3.下列不屬于我國會計(jì)專業(yè)人才評價機(jī)制的是()。
a.初級會計(jì)人才
b.會計(jì)行業(yè)領(lǐng)軍人才
c.高級會計(jì)人才
4.關(guān)于會計(jì)機(jī)構(gòu)的設(shè)置，下列說法不正確的是()。
a.各企業(yè)必須設(shè)置會計(jì)機(jī)構(gòu)
b.各企業(yè)可以根據(jù)業(yè)務(wù)需要設(shè)置會計(jì)機(jī)構(gòu)
c.可以不設(shè)置會計(jì)機(jī)構(gòu)，而在有關(guān)機(jī)構(gòu)中設(shè)置會計(jì)人員并指定會計(jì)主管人員
b.辦理企業(yè)合并、分立、清算事宜中的.審計(jì)業(yè)務(wù)
c.代理記賬
d.驗(yàn)證企業(yè)資本
一、單項(xiàng)選擇題
1.【答案】b
2.【答案】a
【解析】會計(jì)法律制度中，法律效力依次為：會計(jì)法律會計(jì)行政法規(guī)會計(jì)部門規(guī)章地方性會計(jì)法規(guī)。選項(xiàng)a屬于會計(jì)法律，是會計(jì)法律制度中層次最高的法律規(guī)范;選項(xiàng)b屬于會計(jì)行政法規(guī);選項(xiàng)c屬于會計(jì)部門規(guī)章;選項(xiàng)d屬于地方性會計(jì)法規(guī)。
3.【答案】d
【解析】我國會計(jì)專業(yè)人才評價機(jī)制包括初級、中級、高級會計(jì)人才評價機(jī)制和會計(jì)行業(yè)領(lǐng)軍人才的培養(yǎng)評價等。
4.【答案】a
【解析】根據(jù)《會計(jì)法》規(guī)定：“各單位應(yīng)當(dāng)根據(jù)會計(jì)業(yè)務(wù)的需要，設(shè)置會計(jì)機(jī)構(gòu)，或者在有關(guān)機(jī)構(gòu)中設(shè)置會計(jì)人員并指定會計(jì)主管人員;不具備設(shè)置條件的，應(yīng)當(dāng)委托經(jīng)批準(zhǔn)設(shè)立從事會計(jì)代理記賬業(yè)務(wù)的中介機(jī)構(gòu)代理記賬”。
5.【答案】c
財(cái)經(jīng)法規(guī)與職業(yè)道德心得體會篇十二
教師職業(yè)道德主要由教師職業(yè)理想、教師職業(yè)責(zé)任、教師職業(yè)態(tài)度、教師職業(yè)紀(jì)律、教師職業(yè)技能、教師職業(yè)良心、教師職業(yè)作風(fēng)和教師職業(yè)榮譽(yù)八個因素構(gòu)成，這些因素從不同方面反映出教師職業(yè)道德的特定本質(zhì)和規(guī)律，同時又互相配合，構(gòu)成一個嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕處熉殬I(yè)道德結(jié)構(gòu)模式。
其身正，不令則行，其身不正，雖令不從。前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說過：“不要以為只有你們在同孩子談話、教訓(xùn)他、命令他的時候才是教育，你們在生活的每時、每刻，甚至你們不在場的時候，也在教育孩子他們怎樣穿戴，怎樣對待朋友和敵人，怎樣笑，……這一切對孩子有重要意義?！笨梢?，教師的一舉一動，都會對學(xué)生產(chǎn)生較大的影響。要求學(xué)生做到的自己首先必須做到。身教重于言教，教師對學(xué)生講十次道理所產(chǎn)生的正面影響也抵不上一次反面行為對學(xué)生產(chǎn)生的負(fù)面影響來的大。如果要求學(xué)生不亂插嘴，那老師就不應(yīng)粗暴地打斷學(xué)生的話；要求學(xué)生上課不要遲到，那老師又怎么能姍姍來遲呢？要求學(xué)生隨手撿起地上的廢紙，難道老師就不能也彎彎腰嗎？如果每位教師都有一股“讓學(xué)生向我看齊的勇氣”，那么“身正為范”就真正得以體現(xiàn)了。
教師不僅授業(yè)解惑，更注意教學(xué)生做人做事，教之以事而喻德。我們在教師中提倡以“四種精神”來激勵、鞭策自己：
一是“奉獻(xiàn)精神”——即不斷追求超越、追求理想、追求真理、立志獻(xiàn)身；
四是“敬業(yè)精神”——專心致力教學(xué)工作的精神，它是道德信念、道德理想的具體體現(xiàn)。
忠誠于人民教育事業(yè)，以培養(yǎng)人才、繁榮學(xué)術(shù)、發(fā)展先進(jìn)文化和推動社會進(jìn)步為已任。
財(cái)經(jīng)法規(guī)與職業(yè)道德心得體會篇十三
3二、多項(xiàng)選擇題。(下列每小題備選答案中，有兩個或兩個以上符合題意的正確答案。請將選定的答案按答題卡要求，用28鉛筆填涂答題卡中相應(yīng)的信息點(diǎn)，本類題共40分，每小題2分。多選、少選、不選均不得分。)
1．現(xiàn)行所得稅稅種有()。
a．個人所得稅
b．外商投資企業(yè)和外國企業(yè)所得稅
c．企業(yè)所得稅
d．農(nóng)業(yè)稅
2．下列屬于稅收征收管理措施的有（）。
a．延期納稅
b．出境清稅
c．加收滯納金
d．稅務(wù)機(jī)關(guān)行使撤銷權(quán)
3．稅務(wù)機(jī)關(guān)檢查從事生產(chǎn)經(jīng)營的納稅人存款賬戶時，應(yīng)當(dāng)()。
a．經(jīng)縣以上稅務(wù)局(分局)局長批準(zhǔn)
b．出示稅務(wù)檢查證
c．出示稅務(wù)檢查通知書
d．持全國統(tǒng)一格式的檢查存款賬戶許可證明
4．個人存款賬戶可以用于()。
a．存款
b．取款
c．通過轉(zhuǎn)賬支付水電費(fèi)
d．辦理信用卡
5．票據(jù)責(zé)任有()。
a．付款義務(wù)
b．償還義務(wù)
c．保證義務(wù)
d．承兌義務(wù)
6．票據(jù)權(quán)利包括()。
a．請求權(quán)
b．追索權(quán)
c．保證權(quán)
d．提示付款權(quán)
7．下列屬于應(yīng)當(dāng)征收消費(fèi)稅的產(chǎn)品有()。
a．實(shí)木地板
b．成品油
c．木制一次性筷子
d．高爾夫球及球具
8．根據(jù)《陜西省會計(jì)管理?xiàng)l例》規(guī)定，()應(yīng)當(dāng)設(shè)置總會計(jì)師。
a．大中型企業(yè)
b．達(dá)到一定規(guī)模的事業(yè)單位
c．達(dá)到一定規(guī)模的民辦非企業(yè)單位
d．業(yè)務(wù)或行業(yè)主管部門
9．下列屬于由國稅局負(fù)責(zé)征收的稅種有()。
a．增值稅
b．消費(fèi)稅
c．關(guān)稅
d．車船稅
10．下列屬于票據(jù)基本當(dāng)事人的有()。
a．出票人
b．承兌人
c．付款人
d．收款人
11．下列屬于納稅人權(quán)利的有()。
a．要求回避權(quán)
b．陳述權(quán)
c．控告檢舉權(quán)
d.保密權(quán)
12．根據(jù)《會計(jì)法》規(guī)定．對不依法設(shè)置會計(jì)賬簿的單位，由縣級以上人民激府財(cái)政部門給予的處罰措施有()。
a．責(zé)令限期改正
b．沒收營業(yè)執(zhí)照
c．罰款
d．沒收稅務(wù)登記證
13．下列關(guān)于支付結(jié)算的表述中，正確的有()。
a．支付結(jié)算是一種要式行為
b．金融機(jī)構(gòu)都可以進(jìn)行支付結(jié)算
c．誰的錢進(jìn)誰的賬、由誰支配
d．在銀行開立存款賬戶的單位和個人辦理支付結(jié)算，賬戶內(nèi)需有足夠的資金保證支付
14．下列各項(xiàng)中，可以由出納人員擔(dān)任的工作有()。
a．辦理銀行結(jié)算
b．收付現(xiàn)金
c．登記現(xiàn)金日記賬
d．登記債權(quán)、債務(wù)明細(xì)分類賬和其他明細(xì)分類賬
15．下列各項(xiàng)中，可以由會計(jì)人員擔(dān)任的工作有()。
a．填制記賬憑證
b．登記銀行存款日記賬
c．登記總賬
d．編制會計(jì)報表
16．下列各項(xiàng)中，可以由會計(jì)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人擔(dān)任的工作有()。
a．檢查銀行對賬單
b．審核銀行存款余額調(diào)節(jié)表
c．審核會計(jì)報表
d．審核會計(jì)憑證
17．根據(jù)《陜西省會計(jì)管理?xiàng)l例》規(guī)定，與單位負(fù)責(zé)人有配偶、姻親、直系血親和三代以內(nèi)旁系血親關(guān)系的，不得擔(dān)任的職務(wù)有()。
a．總會計(jì)師
b．會計(jì)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人
c．會計(jì)主管人員
d．成本會計(jì)
18．某公司因資金周轉(zhuǎn)困難，需要向銀行貸款。會計(jì)趙某根據(jù)總經(jīng)理的授意，編制了一份虛假的會計(jì)報告，獲得了銀行貸款。下列說法正確的有()。
a．趙某的行為違背了堅(jiān)持準(zhǔn)則的會計(jì)職業(yè)道德要求
b．趙某的行為違背了客觀公正的會計(jì)職業(yè)道德要求
c．趙某的行為違背了參與管理的會計(jì)職業(yè)道德要求
d．趙某的行為違背了強(qiáng)化服務(wù)的會計(jì)職業(yè)道德要求
19．2009年2月，公司財(cái)會部預(yù)測公司本將發(fā)生虧損?？偨?jīng)理責(zé)成總會計(jì)師對會計(jì)報表做“技術(shù)”處理，以實(shí)現(xiàn)當(dāng)年盈利的目標(biāo)。請從會計(jì)職業(yè)道德角度分析，總會計(jì)師可采取的正確做法有()。
a．向董事會反映總經(jīng)理的不合理要求．
b．屈從總經(jīng)理的意見，編制當(dāng)年財(cái)務(wù)會計(jì)報告
c．堅(jiān)持會計(jì)準(zhǔn)則、依法辦事，堅(jiān)決頂住總經(jīng)理的不合理要求
d．在確實(shí)不能改變總經(jīng)理不合理要求的情況下，提出辭職
20．某股份有限公司會計(jì)王某向公司總經(jīng)理建議，利用現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行網(wǎng)上業(yè)務(wù)洽談，并實(shí)行優(yōu)惠的折扣政策。公司采納了王某的建議，銷售額保持了快速增長。王某的行為體現(xiàn)（）的會計(jì)職業(yè)道德要求。
a．愛崗敬業(yè)
b.堅(jiān)持準(zhǔn)則
c．參與管理
d．強(qiáng)化服務(wù)
財(cái)經(jīng)法規(guī)與職業(yè)道德心得體會篇一
畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)階段重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)之一，根據(jù)財(cái)務(wù)管理專業(yè)本科教學(xué)計(jì)劃，畢業(yè)生在撰寫畢業(yè)論文前進(jìn)行實(shí)習(xí)。通過實(shí)習(xí)，使學(xué)生對企業(yè)(事業(yè))單位的財(cái)務(wù)管理工作進(jìn)行業(yè)務(wù)實(shí)踐和調(diào)查研究，做到理論聯(lián)系實(shí)際，充實(shí)和豐富所學(xué)的專業(yè)理論知識，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力，為畢業(yè)后從事財(cái)務(wù)管理工作打下基礎(chǔ)。畢業(yè)實(shí)習(xí)這一實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，也是學(xué)生了解社會、接觸生產(chǎn)實(shí)際，樹立事業(yè)心、責(zé)任感的重要途徑。以增強(qiáng)學(xué)生對社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的責(zé)任感、使命感。在實(shí)習(xí)中，通過財(cái)會問題的專題調(diào)研，為寫作畢業(yè)論文收集有關(guān)信息資料。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
實(shí)習(xí)內(nèi)容主要由以下五部分工作組成，其中第一、第二兩項(xiàng)為實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)必須完成的實(shí)習(xí)任務(wù)，后三項(xiàng)實(shí)習(xí)任務(wù)由學(xué)生根據(jù)專業(yè)興趣及實(shí)習(xí)條件任選其一。
1、企(事)業(yè)單位會計(jì)核算工作
包括：資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益、成本費(fèi)用、營業(yè)收入和利潤等核算及會計(jì)報表的編制等各項(xiàng)工作任務(wù)。要求以實(shí)習(xí)單位上年度的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為基礎(chǔ)，任選一個月或多個連續(xù)月份的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)。從抄列“原始憑證清單”開始，到編制記賬憑證、登記賬簿、核算成本、編制會計(jì)報表，進(jìn)行全過程的會計(jì)處理。所選經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)核算周期應(yīng)不少一個月，且經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)內(nèi)容完整。
2、企(事)業(yè)單位財(cái)務(wù)管理工作
包括：財(cái)務(wù)管理制度；資金籌集管理；資金使用管理；企業(yè)財(cái)務(wù)評價指標(biāo)體系及其分析；利潤及其分配的管理；對外投資管理；外匯風(fēng)險管理；了解電子計(jì)算機(jī)在財(cái)務(wù)工作中的應(yīng)用情況。學(xué)生在實(shí)習(xí)工作中以上述管理工作限選兩項(xiàng)做為工作內(nèi)容，其中至少有一項(xiàng)為前5項(xiàng)管理工作之一。
3、企(事)業(yè)單位成本管理工作
包括：成本計(jì)劃的編制與執(zhí)行；日常成本控制工作；成本指標(biāo)的分解、下達(dá)與考核工作；成本核算工作。
4、企(事)業(yè)內(nèi)單位預(yù)算管理工作
包括：企業(yè)內(nèi)部預(yù)算管理和經(jīng)濟(jì)責(zé)任制的組織體系、指標(biāo)體系；內(nèi)部經(jīng)濟(jì)責(zé)任與預(yù)算指標(biāo)的分解、下達(dá)、控制與考核；內(nèi)部經(jīng)濟(jì)核算和預(yù)算完成情況報告、分析的方法；內(nèi)部經(jīng)濟(jì)利益的分配。
5、社會審計(jì)和內(nèi)部審計(jì)
包括：了解審計(jì)工作的組織方法和審計(jì)組內(nèi)部的具體分工協(xié)作情況，了解從編制項(xiàng)目審計(jì)方案開始到簽發(fā)審計(jì)報告為止的基本步驟和各步驟的主要工作內(nèi)容及其基本方法。根據(jù)實(shí)習(xí)單位審計(jì)項(xiàng)目實(shí)施情況，參與審計(jì)項(xiàng)目中某一業(yè)務(wù)循環(huán)的審計(jì)工作。在審計(jì)人員的指導(dǎo)下，收集、整理審計(jì)證據(jù)和進(jìn)行某些交易業(yè)務(wù)的證實(shí)測試，掌握審計(jì)實(shí)務(wù)操作技能。
三、實(shí)習(xí)注意事項(xiàng)
(1)要服從領(lǐng)導(dǎo)，服從實(shí)習(xí)工作的分配，服從指揮，遵守紀(jì)律；遵守實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，按時上下班；保守國家及企業(yè)機(jī)密，注意安全。
(2)要謙虛謹(jǐn)慎，虛心向?qū)嵙?xí)單位的同事和老師學(xué)習(xí)，努力完成實(shí)習(xí)單位交給的工作任務(wù)，注意搞好各方面的團(tuán)結(jié)，講文明禮貌。
(3)要認(rèn)真思考問題，客觀分析問題，發(fā)揮主觀能動性，努力克服遇到的困難。
(4)樹立良好的個人形象，維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)。
四、專業(yè)實(shí)習(xí)時間及匯報安排
根據(jù)財(cái)務(wù)管理專業(yè)教學(xué)計(jì)劃，畢業(yè)實(shí)習(xí)時間5周，時間從第八學(xué)期的學(xué)期第1周到第5周，具體時間見第八學(xué)期校歷。實(shí)習(xí)期間要求書面匯報2次，具體匯報時間及內(nèi)容要求如下：
時間
匯報內(nèi)容
實(shí)習(xí)第1周
寄回實(shí)習(xí)單位接收函及實(shí)習(xí)情況反饋表。
實(shí)習(xí)第5周
匯報實(shí)習(xí)最后階段的情況。
實(shí)習(xí)回校后，上交以下資料，并做好實(shí)習(xí)答辯準(zhǔn)備：
1、實(shí)習(xí)單位鑒定表；
2、實(shí)習(xí)報告(字?jǐn)?shù)3000字以上);
3、實(shí)習(xí)日記；
4、經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)處理資料(證、帳、表);
5、其他要求的書面材料。
五、成績評定
畢業(yè)實(shí)習(xí)成績以優(yōu)、良、中、及格、不及格五級記分，由系內(nèi)指導(dǎo)教師根據(jù)以下評分標(biāo)準(zhǔn)打出初步成績，最后由實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組審定。
評定標(biāo)準(zhǔn)
1、實(shí)習(xí)任務(wù)完成情況(10%);
2、報告的質(zhì)量(30%);
3、工作態(tài)度與遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律(10%)，以實(shí)習(xí)單位鑒定和日常檢查為評分依據(jù)；
4、實(shí)習(xí)日記的質(zhì)量(20%);
5、經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)資料及其他資料(20%);
6、實(shí)習(xí)答辯(10%)
財(cái)經(jīng)法規(guī)與職業(yè)道德心得體會篇二
為了規(guī)范員工的職業(yè)行為，我行廣泛組織學(xué)習(xí)《中國建設(shè)銀行員工職業(yè)操守》，這對提高員工職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德水準(zhǔn)、樹立建設(shè)銀行良好的企業(yè)形象、構(gòu)建防范道德風(fēng)險和操作風(fēng)險的長效機(jī)制，具有重要意義。我的學(xué)習(xí)體會是：
誠信是社交中最起碼的素質(zhì)要求，是個人品行的基本涵養(yǎng)。企業(yè)對于每一位員工來說，誠實(shí)守信是忠于職守、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)膩的工作態(tài)度；是不怕困難、勇于不斷進(jìn)取的工作勇氣；是兢兢業(yè)業(yè)、堅(jiān)定執(zhí)著的工作信念；是忠于事業(yè)堅(jiān)守崗位、默默奉獻(xiàn)的職業(yè)作風(fēng)；是勇于承擔(dān)、敢作敢為的職業(yè)品格。誠實(shí)守信是一個員工所具有的品行，是一個純潔靈魂的情感揮灑。
企業(yè)的員工應(yīng)樹立高度的工作責(zé)任感，做到對工作、對事業(yè)的高度忠誠。做到誠誠實(shí)實(shí)做人、認(rèn)認(rèn)真真做事，一切從細(xì)節(jié)抓起，一切從“小事”做起。工作中事無大小，工作就意味著責(zé)任，無論在任何崗位，無論做什么工作，都要懷著熱情、帶著情感去做，而且要竭盡全力、盡職盡責(zé)地做好。對待工作，從來不說不行，明知困難重重，也要堅(jiān)決去執(zhí)行。
依法合規(guī)、遵章守紀(jì)首先要培養(yǎng)員工良好的職業(yè)道德觀念和過硬的政治思想素質(zhì)，引導(dǎo)員工堅(jiān)持正確的職業(yè)道德操守。筑牢制度紀(jì)律防線，提高遵章守紀(jì)能力，增強(qiáng)規(guī)章制度對行為的約束力。由于銀行工作的特殊性，員工在日常工作中要接觸大量的金錢。而掌握信貸權(quán)力的信貸人員，則會經(jīng)常面對外界的物質(zhì)誘惑。我們必須牢固樹立正確的人生觀和價值觀，提高服務(wù)的責(zé)任感、使命感，提升自身的道德水平，從思想和道德上增強(qiáng)防腐拒變能力。
由于市場經(jīng)濟(jì)以利益為導(dǎo)向，在利益調(diào)控機(jī)制不健全的情況下，容易誘發(fā)“一切向錢看”的思想；由于市場經(jīng)濟(jì)以競爭為手段，在市場規(guī)則不健全的情況下，容易引發(fā)不正當(dāng)競爭，催生利己主義思想；市場經(jīng)濟(jì)實(shí)行等價交換原則，但資本主義腐朽的拜金主義、享樂主義和極端個人主義等腐朽思想也會乘虛而入。中國有句古訓(xùn)：“物必自腐而后蟲生”，所以廉潔從業(yè)對于建行的發(fā)展也尤為重要。
由于銀行這一每天都與錢打交道的特殊的工作環(huán)境，還要求我們堅(jiān)持“親友回避”原則，同時這也與“廉潔從業(yè)”原則相輔相成，共同約束建行員工的操作行為，使其行之有效。
“公平競爭”原則要求建行員工堅(jiān)持同業(yè)間競爭的公平與和諧共處而“優(yōu)質(zhì)服務(wù)”則是一種是在與同業(yè)公平競爭前提下一個企業(yè)戰(zhàn)勝對手的最有效的武器。它不但可以產(chǎn)生良好的經(jīng)濟(jì)效益，使其贏得高朋滿座，生意興隆，而且還可以創(chuàng)造無價的社會效益，使其口碑良好，聲譽(yù)俱佳。在服務(wù)市場競爭激烈，強(qiáng)手林立的情況下，要想使自己占有一席之地，優(yōu)質(zhì)服務(wù)是至關(guān)重要的。
“以人為本”要求我們要加強(qiáng)培養(yǎng)建行內(nèi)部員工之間的溝通協(xié)調(diào)能力，提高員工對客觀環(huán)境的適應(yīng)能力，培育良好的團(tuán)隊(duì)精神。只有有效的溝通，才能使大家相互了解、坦誠相見；才能使同事之間寬容相待、友善溝通；才能了解工作中的問題，有利于問題的解決。只有優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，工作激情才會高漲。融洽的人際關(guān)系，更有利于員工創(chuàng)造性的發(fā)揮?！扒槿そ】怠币笪覀兲故幷?，有責(zé)任感，謹(jǐn)慎交友。只有這樣，才能真正維護(hù)建行良好的社會形象。
通過學(xué)習(xí)《職業(yè)操守》，使我深刻認(rèn)識到，不論在何種條件下都要恪守自己職業(yè)操守。它源于責(zé)任心，源于對社會、對他人及對自己的高度負(fù)責(zé)意識。戴爾·卡耐基曾說過：“你的職業(yè)生涯，不僅僅是獲得好的工作、地位和待遇，更重要的是勤奮、忠誠、敬業(yè)；當(dāng)你把自己的目標(biāo)和公司的利益融為一體，把敬業(yè)作為你的最高奮斗目標(biāo)時，你的職業(yè)生涯也就獲得了成功！”所以，我們建行員工一定要自覺以《職業(yè)操守》嚴(yán)格的約束自己，遵守操守條令、規(guī)范職業(yè)行為。從我做起、從點(diǎn)滴做起，提高自身整體素質(zhì)，使自己成為建立健康銀行業(yè)企業(yè)文化和信用文化的一份子，維護(hù)建行良好信譽(yù)，為建行的快速健康發(fā)展添磚加瓦，努力做一位合格的建行人！
財(cái)經(jīng)法規(guī)與職業(yè)道德心得體會篇三
教師是教育活動的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，在教育活動中起主導(dǎo)作用。教師要想有效的從事教育活動，就必須具備必須的職業(yè)素養(yǎng)。也就是我們說的職業(yè)道德。
教師的職業(yè)道德就是指在共產(chǎn)主義道德的指引下，經(jīng)過教育勞動過程逐步構(gòu)成并必須遵循的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則的總和。
經(jīng)過學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德，使我更加忠于人民的教育事業(yè)。忠于人民的教育事業(yè)不僅僅要求我們教師發(fā)揚(yáng)蠟燭的精神，還要求教師自覺服從黨和人民的安排，到祖國最需要的地方去，甘為人梯，做辛勤的園丁。僅有這樣才能一心撲在教育事業(yè)上，終生獻(xiàn)身教育，并用自我智慧的鑰匙，打開學(xué)業(yè)生踏入科學(xué)知識的大門。用自我崇高的品德和健全的人格，塑造學(xué)生完美的心靈。
經(jīng)過學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德，讓我更加熱愛學(xué)生。熱愛學(xué)生是教師做好教育工作的力量源泉和精神動力，一個教師僅有具備了這種道德情感，才能產(chǎn)生做好教育工作的強(qiáng)烈愿望。千方百計(jì)的去教好學(xué)生，孔子說的：“愛之，能勿勞乎？言之，能勿誨乎？”就是這個道理。
能過學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德，使我明白了凡事都要以身作則。教師從事的是培養(yǎng)人的工作，教師勞動最有影響力的就是“言傳身教”，也就是說教師是用自我的學(xué)識、思想品質(zhì)和人格魅力來對學(xué)生進(jìn)行教育的，無論哪一層的學(xué)生都自覺或不自覺的把教師當(dāng)成自我的榜樣。教師是學(xué)生學(xué)習(xí)做人的參照對象，所以人們常說“教師是鏡子，學(xué)生是教師的影子。”以身做則要求了教師做事要言行一致，表里如一，還要求我們儀表端莊，大方得體。否則就會在不知不覺中給學(xué)生造成不良的影響。
學(xué)習(xí)教師的職業(yè)道德不僅僅能夠促進(jìn)我們?nèi)?shí)現(xiàn)自我的夢想，幫忙我們不斷的提高自我的教育教學(xué)水平，并且是建立民主、平等的新型師生關(guān)系的基礎(chǔ)。所以，教師的職業(yè)道德是貫穿教育全過程的精神支柱。學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德讓我受益非淺，我會用它時刻的鞭策我自我，讓它成為我教育事業(yè)中的一盞明燈！
。我想看到孩子們的一張張可愛的笑臉，努力，是值得大家去做的。洪曉華教師還講了一點(diǎn)就是要養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，作為信息時代的教師要不斷吸收新鮮知識來充實(shí)自我，以適應(yīng)時代發(fā)展需要。才能勝任這一富有挑戰(zhàn)性的職業(yè)。這一點(diǎn)作為一名老教師我深受同感。
我想教師的職業(yè)道德不是一個空洞的思想外殼，它是教師高尚的人格品質(zhì)和嫻熟的業(yè)務(wù)技能與執(zhí)著的敬業(yè)精神的結(jié)合點(diǎn)。是——每位教師的自我修養(yǎng)!
財(cái)經(jīng)法規(guī)與職業(yè)道德心得體會篇四
1.畢業(yè)實(shí)習(xí)是理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要方式，是提高學(xué)生的職業(yè)道德、業(yè)務(wù)素質(zhì)和動手能力的重要環(huán)節(jié)。學(xué)生通過實(shí)習(xí)走向社會，接觸實(shí)務(wù)，了解經(jīng)濟(jì)管理和財(cái)會會計(jì)工作現(xiàn)狀，可加深理解并鞏固所學(xué)專業(yè)知識，進(jìn)一步提高認(rèn)識問題、分析問題、解決問題的能力，為今后走向社會，服務(wù)社會做好思想準(zhǔn)備和業(yè)務(wù)準(zhǔn)備。
2.畢業(yè)實(shí)習(xí)可以使畢業(yè)實(shí)踐報告的寫作有更充分、更現(xiàn)實(shí)的依據(jù)。
二、實(shí)習(xí)要求
1.實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備
(2)每個同學(xué)在實(shí)習(xí)之前要對自己的實(shí)習(xí)有充分估計(jì)和把握。即事先要確定一個自己感興趣，也學(xué)得比較扎實(shí)的專題，以便在實(shí)習(xí)中有目的收集資料、選擇素材為畢業(yè)實(shí)踐報告的寫作做準(zhǔn)備。
2.實(shí)習(xí)中的要求
(1)學(xué)生必須經(jīng)常將實(shí)習(xí)中的心得體會、實(shí)際做法、有待進(jìn)一步改進(jìn)的想法等寫成實(shí)習(xí)周志(每周一篇)，及時與指導(dǎo)教師進(jìn)行溝通。要求學(xué)生在實(shí)習(xí)期間與學(xué)校指導(dǎo)老師至少聯(lián)系3次。
(2)在實(shí)習(xí)期間必須遵守實(shí)習(xí)單位的作息時間，遵守實(shí)習(xí)單位的有關(guān)紀(jì)律。
3.實(shí)習(xí)后的要求
(1)請實(shí)習(xí)單位對學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的各方面表現(xiàn)填寫實(shí)習(xí)鑒定表并蓋公章；
(2)請單位指導(dǎo)教師對學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)進(jìn)行具體評定并簽字；
(3)寫一篇不少于1000字的實(shí)習(xí)總結(jié)。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容
1.了解實(shí)習(xí)單位的基本情況和營業(yè)范圍，從而進(jìn)一步了解該單位業(yè)務(wù)流程以及市場情況等。
2.對企業(yè)：掌握該企業(yè)會計(jì)核算的全過程，采用的核算方法及其原理，具體來說包括以下幾個方面：
(1)設(shè)置的會計(jì)科目、采用的會計(jì)核算方法、該企業(yè)會計(jì)核算的有關(guān)規(guī)定和習(xí)慣做法；
(3)有關(guān)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)憑證的取得、傳遞和稽核過程；
(4)存貨采購、驗(yàn)收、領(lǐng)用、清查的核算和管理；
(5)內(nèi)部控制制度以及執(zhí)行情況。
4.對會計(jì)師事務(wù)所：
(1)了解事務(wù)所的業(yè)務(wù)范圍和工作流程；
(2)熟悉審計(jì)業(yè)務(wù)的審計(jì)過程和審計(jì)重點(diǎn)，了解審計(jì)技巧；
財(cái)經(jīng)法規(guī)與職業(yè)道德心得體會篇五
教師職業(yè)道德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)的重要資料，是教師職業(yè)到達(dá)專業(yè)化水平的基本素質(zhì)要求。在新的歷史時期，要建設(shè)一支為人民服務(wù)的，讓人民滿意的教師隊(duì)伍，就必須進(jìn)一步加強(qiáng)和改善師德建設(shè)，為師德建設(shè)注入新的資料，增加新的內(nèi)涵。當(dāng)前，在愛是師德之魂這個共識的基礎(chǔ)上，把職責(zé)教育放在師德建設(shè)的首位是十分必要的。
職責(zé)，是一個成熟的人對自我的內(nèi)心和環(huán)境完全承當(dāng)?shù)谋臼潞托袨?。正如馬克思所說：“作為確定的人，現(xiàn)實(shí)的人，你就有規(guī)定，就有任務(wù)”，一名人民教師，他的職責(zé)無處不在，如果沒有職責(zé)意識，就不會明白自我的職守，不會明確自我肩負(fù)的歷史使命，也就辦不好教育。所以，我們必須知職責(zé)、明職責(zé)、負(fù)職責(zé)、盡職責(zé)。
教育部周濟(jì)部長最近闡述了當(dāng)代教師面臨的三項(xiàng)主要職責(zé)，即崗位職責(zé)、社會職責(zé)、國家職責(zé)。這就要求我們教師在每一天所做的極其平凡的工作之中，始終牢記為學(xué)生負(fù)責(zé)，為家長負(fù)責(zé)，為社會負(fù)責(zé)，為國家負(fù)責(zé)。當(dāng)你每一天忠實(shí)的履行著自我神圣職責(zé)的時候，也就是在為自我負(fù)責(zé)，你將成為一名新時期合格的人民教師。
敬業(yè)----明責(zé)之源泉
敬業(yè)，是對良知的尊重，是神圣在工作中的體現(xiàn)，是在工作中流露的優(yōu)秀品德和人格。敬業(yè)的人，會專心致志于本職工作，在工作中盡心盡力，盡職盡責(zé)，盡自我的義務(wù)，努力將工作做好。對教師而言，就是盡自我應(yīng)盡的教育義務(wù)，表現(xiàn)出高度的職責(zé)心和對得起職業(yè)，對得起學(xué)生的教育良心。
應(yīng)對著現(xiàn)實(shí)社會紛紛襲來的豐厚的待遇、優(yōu)越的條件、誘人的工作，我們又該怎樣看待教師這一平凡的職業(yè)呢，教師是“太陽底下最光輝的職業(yè)”，教師的使命崇高，職責(zé)重大，她盡管沒有令人羨慕的物質(zhì)財(cái)富，但她擁有充實(shí)的精神財(cái)富，“精神財(cái)富無處不在，時時刻刻都在發(fā)揮影響，因?yàn)槲覀儽旧砭吞幵诰褙?cái)富之中，精神財(cái)富對培養(yǎng)人的心靈和意志能起到很大的作用”，這一精神財(cái)富就是我們的敬業(yè)態(tài)度、職業(yè)良心。教師的勞動，很難用嚴(yán)格的時空、具體的標(biāo)準(zhǔn)來度量。忠于職守、盡職盡責(zé)的工作，主要靠教師的職業(yè)良心和自律精神。教師時刻不忘自我的職責(zé)，把無愧于事業(yè)、無愧于學(xué)生、無愧于自我作為工作的座右銘，經(jīng)常用職業(yè)良心這個天平去衡量自我、鞭策自我，構(gòu)成強(qiáng)烈的職責(zé)意識，從而產(chǎn)生強(qiáng)大的工作動力。
勤業(yè)----盡責(zé)之展現(xiàn)
勤業(yè)，就是勤奮地從事自我的工作，這是盡職盡責(zé)的態(tài)度在日常工作中的具體展現(xiàn)，也是人的生命價值在平凡的點(diǎn)滴的具體事務(wù)中實(shí)現(xiàn)的惟一途徑。僅有勤奮的人才能更敏銳地發(fā)現(xiàn)機(jī)會和創(chuàng)造機(jī)會，“教育者的職責(zé)就是不辜負(fù)機(jī)會；利用機(jī)會；能用千里鏡去找機(jī)會；去拿靈敏的手去抓機(jī)會”。學(xué)校無小事，教育無小事。每一張教案，每一堂課，每一次作業(yè)，都需要去認(rèn)真對待；學(xué)生上學(xué)、放學(xué)，課間活動，午間休息，都需要去密切關(guān)注；思想、心理、學(xué)習(xí)、身體、個性發(fā)展，都需要去全面關(guān)心；活潑好動的、沉默寡言的、優(yōu)秀的、頑皮的、聰明的、落后的，都需要去細(xì)心呵護(hù)；成功的喜悅、失敗的傷感、平凡的細(xì)節(jié)、難忘的片斷，都需要及時總結(jié)。這一切，僅有在勤奮者的耕耘之中才會領(lǐng)悟其中的精華所在。
“教師的職務(wù)是千教萬教，教人求真”，“先生不應(yīng)當(dāng)專教書，他的職責(zé)是教人做人”，“真教育是心心相印的活動。惟獨(dú)從心里發(fā)出來的，才能打到心的深處”，陶行知先生的這些論述都啟示我們，培育學(xué)生良好的人格是教師的重要職責(zé)。育人是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，在新的歷史時期，更賦予我們重大的職責(zé)，需要我們付出艱辛的勞動和不懈的努力。
精業(yè)----履責(zé)之依托
我們處在一個知識爆炸的時代，我們面臨的教育對象是國家與民族的未來，教師惟有不斷的自我發(fā)展、自我提高、自我完善，才能更好的履行教育這神圣的職責(zé)。“做一個現(xiàn)代人必須取得現(xiàn)代的知識，學(xué)會現(xiàn)代的技能，感覺現(xiàn)代的問題，并以現(xiàn)代的方法發(fā)揮我們的力量。時代是繼續(xù)不斷的前進(jìn)，我們必得參加在現(xiàn)代生活里面，與時代俱進(jìn)，才能做一個長久的現(xiàn)代人”，“我們做教師的人，必須天天學(xué)習(xí)，天天進(jìn)行再教育，才能有教學(xué)之樂而無教學(xué)之苦”。教師要不斷的更新教育理念，用先進(jìn)的教育思想武裝頭腦；不斷的掌握廣泛的文化科學(xué)知識，更新知識結(jié)構(gòu)；不斷的學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，運(yùn)用現(xiàn)代化的教育教學(xué)手段提高工作效率；不斷的反思總結(jié)，在理論的指導(dǎo)下大膽實(shí)踐、勇于探索，“我們確不能懈怠，不能放松，必須要鞭策自我，努力跑在學(xué)生前頭引導(dǎo)學(xué)生，這是我們應(yīng)有的職責(zé)”。
一名優(yōu)秀的教師，應(yīng)當(dāng)是教學(xué)能手，更是科研先鋒，這樣的教師，才能可持續(xù)發(fā)展，才能更好的履行自我的職責(zé)。教師應(yīng)當(dāng)緊密結(jié)合教學(xué)實(shí)際，立足課堂，以研究者的眼光審視和分析教學(xué)理論和教學(xué)實(shí)踐中的各種問題，進(jìn)行進(jìn)取探究，以構(gòu)成規(guī)律性的認(rèn)識。一名教師“僅有研究和分析事實(shí)，才能使教師從平凡的，極其平凡的事物中看出新東西，能夠從平凡的、極其平凡的、司空見慣的事物中看出新的方向、新的特征、新的細(xì)節(jié)，——這是創(chuàng)造性的勞動態(tài)度的一個重要條件，也是興趣，靈感的源泉?！苯處熤灰鰪?qiáng)自我的科研意識，把自我的課堂、班級當(dāng)成自我的“實(shí)驗(yàn)室”、“試驗(yàn)田”，并投入精力去做，就必須能使自我變科研的局外人為局內(nèi)人，變可能性為現(xiàn)實(shí)性，實(shí)現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)型向科研型的轉(zhuǎn)變。當(dāng)我們的教師走上了從事研究的這條幸福的道路，就會得到教師職業(yè)的成就感和自豪感，同時也為自我的職業(yè)生涯展示了新的期望。時代的呼喚，事業(yè)的使命，教育的職責(zé)，激勵著教師們長期精心耕耘在教育這方熱土，斯霞、魏書生、李吉林、于永正……一位位名師、大師，桃李芬芳，碩果累累，贏得了家長和社會的敬重，這真是教師職業(yè)的魅力所在。
財(cái)經(jīng)法規(guī)與職業(yè)道德心得體會篇六
我是**年新進(jìn)入警察系統(tǒng)的一名新民警，每當(dāng)坐在辦公室里，看著墻上掛著的人民警察誓詞，我知道我已經(jīng)成為x派出所的一名實(shí)習(xí)警員了，警察職業(yè)道德心得體會。而作為這樣的身份，我時刻提醒自己的責(zé)任和使命，莊嚴(yán)的宣誓詞，讓我為之振奮，我愿意獻(xiàn)身于崇高的人民警察事業(yè)，為警察事業(yè)的發(fā)展奮斗終身。
到x派出所的這段時間里，我對警察有了一點(diǎn)感觸，對警察的工作也有了一些認(rèn)識?？墒?，來到這個陌生的環(huán)境里，從事陌生的工作，對于我這個剛踏入社會的大學(xué)生來說，確實(shí)這里所有的一切都很陌生。而局領(lǐng)導(dǎo)與所領(lǐng)導(dǎo)親切的目光，熱情的話語，使我感到了家一樣的溫暖，逐漸激發(fā)了我的工作熱情。
在這段時間里，通過與老干警的交談，讓我知道了自己知識的淺薄，這使得我的求知欲膨脹起來。我只有不斷的去學(xué)習(xí)，來滿足自己的求知。通過學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識到警察是國家法律的執(zhí)行者和維護(hù)者，肩負(fù)著防范和打擊犯罪，保障公民合法權(quán)益，維護(hù)社會秩序的重任。警察必須按照人民的根本利益和意愿行使權(quán)利，應(yīng)當(dāng)努力為人民群眾和企業(yè)的生產(chǎn)安全建設(shè)創(chuàng)造一個良好的生產(chǎn)、生活環(huán)境，保障人民的切身利益不受侵犯和企業(yè)發(fā)展壯大的順利進(jìn)行。作為一名人民警察，在工作中要說老實(shí)話、做老實(shí)人、辦老實(shí)事，要做求真務(wù)實(shí)，言行一致的人民公仆。
通過學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識到作為一名人民警察，只有嚴(yán)格、公正、文明的依法履行職責(zé)，才能與黨和國家同心同德，步調(diào)一致。只有精通法律，樹立牢固的法制觀念，才能提高文明辦案的水平，才能自覺的把法律規(guī)定的任務(wù)落實(shí)到職責(zé)活動中去，才能真正做到有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究，從而肩負(fù)起黨和國家及人民賦予的重任，要時刻清醒的認(rèn)識到，人民警察的一切權(quán)力屬于人民，要急人民所急，想人民所想，解人民之憂，始終堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨。
每當(dāng)想起警察所表現(xiàn)出的高素質(zhì)、高要求、嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)，樹立了益羊公安的良好形象，體現(xiàn)了新時期人民警察的特點(diǎn)，我就要向他們學(xué)習(xí)。在“三個代表”重要思想的指引下，加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)，努力適應(yīng)新形勢下公安工作的要求，做一名新時期合格的人民衛(wèi)士。
通過這段時間的學(xué)習(xí)，讓我多了一份自信，少了一份膽怯;多了一份從容，少了一份羞澀。在警徽燦爛光環(huán)下，讓我更加堅(jiān)信，為祖國的穩(wěn)定發(fā)展、繁榮昌盛提供良好的治安環(huán)境。
財(cái)經(jīng)法規(guī)與職業(yè)道德心得體會篇七
教師職業(yè)道德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)的重要資料，是教師職業(yè)到達(dá)專業(yè)化水平的基本素質(zhì)要求。在新的歷史時期，要建設(shè)一支為人民服務(wù)的，讓人民滿意的教師隊(duì)伍，就務(wù)必進(jìn)一步加強(qiáng)和改善師德建設(shè)，為師德建設(shè)注入新的資料，增加新的內(nèi)涵。
當(dāng)前，在愛是師德之魂這個共識的基礎(chǔ)上，把職責(zé)教育放在師德建設(shè)的首位是十分必要的。職責(zé)，是一個成熟的人對自我的內(nèi)心和環(huán)境完全承當(dāng)?shù)臐摿托袨?。一名人民教師，他的職?zé)無處不在，如果沒有職責(zé)意識，就不會明白自我的職守，不會明確自我肩負(fù)的歷史使命，也就辦不好教育。因此，我們務(wù)必知職責(zé)、明職責(zé)、負(fù)職責(zé)、盡職責(zé)。我們處在一個知識爆炸的時代，我們面臨的教育對象是國家與民族的未來，教師惟有不斷的自我發(fā)展、自我提高、自我完善，才能更好的履行教育這神圣的職責(zé)。
“做一個現(xiàn)代人務(wù)必取得現(xiàn)代的知識，學(xué)會現(xiàn)代的技能，感覺現(xiàn)代的問題，并以現(xiàn)代的方法發(fā)揮我們的力量。時代是繼續(xù)不斷的前進(jìn)，我們必得參加在現(xiàn)代生活里面，與時代俱進(jìn)，才能做一個長久的現(xiàn)代人”，“我們做教師的人，務(wù)必天天學(xué)習(xí)，天天進(jìn)行再教育，才能有教學(xué)之樂而無教學(xué)之苦”。教師要不斷的更新教育理念，用先進(jìn)的教育思想武裝頭腦；不斷的掌握廣泛的文化科學(xué)知識，更新知識結(jié)構(gòu)；不斷的學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，運(yùn)用現(xiàn)代化的教育教學(xué)手段提高工作效率；不斷的反思總結(jié)，在理論的指導(dǎo)下大膽實(shí)踐、勇于探索，“我們確不能懈怠，不能放松，必須要鞭策自我，努力跑在學(xué)生前頭引導(dǎo)學(xué)生，這是我們應(yīng)有的職責(zé)”。
一名優(yōu)秀的教師，就應(yīng)是教學(xué)能手，更是科研先鋒，這樣的教師，才能可持續(xù)發(fā)展，才能更好的履行自我的職責(zé)。教師就應(yīng)緊密結(jié)合教學(xué)實(shí)際，立足課堂，以研究者的眼光審視和分析教學(xué)理論和教學(xué)實(shí)踐中的各種問題，進(jìn)行用心探究，以構(gòu)成規(guī)律性的認(rèn)識。一名教師“只有研究和分析事實(shí)，才能使教師從平凡的，極其平凡的事物中看出新東西，能夠從平凡的、極其平凡的、司空見慣的事物中看出新的方向、新的特征、新的細(xì)節(jié)，――這是創(chuàng)造性的勞動態(tài)度的一個重要條件，也是興趣，靈感的源泉?！?BR> 教師只要增強(qiáng)自我的科研意識，把自我的課堂、班級當(dāng)成自我的“實(shí)驗(yàn)室”、“試驗(yàn)田”，并投入精力去做，就必須能使自我變科研的局外人為局內(nèi)人，變可能性為現(xiàn)實(shí)性，實(shí)現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)型向科研型的轉(zhuǎn)變。當(dāng)我們的教師走上了從事研究的這條幸福的道路，就會得到教師職業(yè)的成就感和自豪感，同時也為自我的職業(yè)生涯展示了新的期望。時代的呼喚，事業(yè)的使命，教育的職責(zé)，激勵著教師們長期精心耕耘在教育這方熱土，xxxxx一位位名師、大師，桃李芬芳，碩果累累，贏得了家長和社會的敬重，這真是教師職業(yè)的魅力所在。
財(cái)經(jīng)法規(guī)與職業(yè)道德心得體會篇八
課題一：道德、職業(yè)道德與會計(jì)職業(yè)道德
一、道德的涵義調(diào)整社會關(guān)系行為規(guī)范的總和
道德的特征社會性、自律性、共同性、繼承性、實(shí)踐性、階級性，
道德的職能調(diào)節(jié)、教育、認(rèn)知。
道德的作用：
1、道德有促進(jìn)它的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的形成和鞏固作用。
2、道德是影響社會生產(chǎn)力發(fā)展的一種重要精神力量。
3、道德對統(tǒng)治階級的政治統(tǒng)治起重要的維護(hù)作用。
二、職業(yè)道德的概念的主要內(nèi)容
1、職業(yè)道德的概念
狹義的職業(yè)道德是指在一定職業(yè)活動中應(yīng)遵循的、體現(xiàn)的一定職業(yè)特征的、調(diào)整一定職業(yè)關(guān)系的職業(yè)行為準(zhǔn)則和規(guī)范。
2、職業(yè)道德的形成和發(fā)展
3、職業(yè)道德的特點(diǎn)：專業(yè)性。特殊性。適用性、多樣性、繼承性。穩(wěn)定性。實(shí)踐性。
4、職業(yè)道德的結(jié)構(gòu)：職業(yè)道德的意識，職業(yè)道德的規(guī)范，職業(yè)道德的行為。
5、職業(yè)道德的內(nèi)涵：
6、職業(yè)道德的內(nèi)容
我國《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》提出了職業(yè)道德的主要內(nèi)容是：愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會。職業(yè)道德是道德在職業(yè)實(shí)踐活動中的具體體現(xiàn)。
（1）愛崗敬業(yè)就是對自己的職業(yè)自己的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，熱愛自己的本職工作，以恭敬、嚴(yán)肅的態(tài)度對待自己的職業(yè)，對本職工作一絲不茍、盡心盡力、忠于職守，為實(shí)現(xiàn)職業(yè)的目標(biāo)而奮斗努力。
（2）誠實(shí)守信就是實(shí)事求是地為人做事，講信用、守諾言，這是職業(yè)道德的最基本準(zhǔn)則。
（3）辦事公道就是指處理各種職業(yè)事務(wù)時要公道正派、客觀公正、不偏不倚、公開公平；對不同的對象一視同仁，秉公辦事；不因職位高低、貧富、親疏的差別而區(qū)別對待。
（4）服務(wù)群眾是指聽取群眾意見，了解群眾需要，端正服務(wù)態(tài)度，改進(jìn)服務(wù)措施，提高服務(wù)質(zhì)量，這是職業(yè)道德的`重要原則。
（5）奉獻(xiàn)社會就是要履行對社會對他人的職業(yè)義務(wù)，自覺地努力地為社會為他人做出貢獻(xiàn)。
三、會計(jì)職業(yè)道德的概念
會計(jì)職業(yè)道德是指在會計(jì)職業(yè)活動中應(yīng)遵循的、體現(xiàn)會計(jì)職業(yè)特征的、調(diào)整會計(jì)職業(yè)關(guān)系的職業(yè)行為準(zhǔn)則和規(guī)范。會計(jì)人員職業(yè)道德是一般社會道德在會計(jì)職業(yè)中的特殊表現(xiàn)形式，它既有社會道德的共性、又有會計(jì)自身職業(yè)的特性。
特性：p179～181注意要點(diǎn)即可。
四、會計(jì)職業(yè)道德規(guī)范的主要內(nèi)容
內(nèi)容包括愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、廉潔自律、客觀公正、堅(jiān)持準(zhǔn)則、提高技能、參與管理、強(qiáng)化服務(wù)。
（1）愛崗敬業(yè)
（3）廉潔自律
廉潔自律要求會計(jì)人員公私分明、不貪不占、遵紀(jì)守法、清正廉潔。這是會計(jì)職業(yè)的特點(diǎn)決定是職業(yè)道德的內(nèi)在要求和行為準(zhǔn)則。會計(jì)活動涉及國家單位、投資者、債權(quán)人等個方面，會計(jì)人員如何處理直接影響他們的利益，會計(jì)從業(yè)人員只有自身做到廉潔自律，才能理直氣壯地行使核算和監(jiān)督的會計(jì)職能，保證會計(jì)活動的正常進(jìn)行。
（4）客觀公正
客觀公正要求會計(jì)人員端正態(tài)度，依法辦事，實(shí)事求是，不偏不倚，保持應(yīng)有的獨(dú)立性。
（5）堅(jiān)持準(zhǔn)則
所謂堅(jiān)持準(zhǔn)則，要求會計(jì)人員熟悉國家法律、法規(guī)和國家統(tǒng)一的會計(jì)制度，始終堅(jiān)持按法律法規(guī)和國家統(tǒng)一的會計(jì)制度的要求進(jìn)行會計(jì)核算，實(shí)施會計(jì)監(jiān)督。這里所說的“準(zhǔn)則”，就是國家的法律法規(guī)、國家統(tǒng)一的會計(jì)制度。因此，堅(jiān)持準(zhǔn)則就是堅(jiān)持依法辦理會計(jì)事務(wù)。
要做到堅(jiān)持準(zhǔn)則必須：
一是掌握準(zhǔn)則，就是指會計(jì)人員應(yīng)了解和熟練掌握準(zhǔn)則，同時應(yīng)當(dāng)正確領(lǐng)會準(zhǔn)則，只有這樣才能按照準(zhǔn)則辦事。
財(cái)經(jīng)法規(guī)與職業(yè)道德心得體會篇九
1.會計(jì)職業(yè)道德修養(yǎng)主要表現(xiàn)為個人的______.
a改造活動
b教育活動
c思想意識活動
d提高活動
（）2.會計(jì)人員______就是愛惜自己得行業(yè)聲譽(yù)。
a廉潔自律b辦事公正c誠實(shí)守信d盡職盡責(zé)
3.道德的本質(zhì)是_______.
a人生觀自生的
b天的意志
c所有統(tǒng)治階級意志的反映
d由一定社會經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)所決定的社會意識形態(tài)
單一賬戶或預(yù)算外金子財(cái)政專戶的方式是______.
a直接繳庫b分次匯繳c集中繳庫d匯總繳庫
5.下例各項(xiàng)中，不屬于政府采購人的權(quán)利的是______.
a要求采購代理機(jī)構(gòu)遵守委托協(xié)議約定
b有權(quán)按照國家有關(guān)規(guī)定收取中介服務(wù)費(fèi)
c依法確定中標(biāo)供應(yīng)商
d對特殊項(xiàng)目實(shí)施部門集中采購
______.
a監(jiān)督本級總預(yù)算的執(zhí)行
b審查和批準(zhǔn)本級預(yù)算的調(diào)整方案
c審查和批準(zhǔn)本級政府決算
d批準(zhǔn)本級預(yù)算和本級預(yù)算執(zhí)行情況的報告
辦理稅務(wù)登記的時間是_____.
a自領(lǐng)取營業(yè)執(zhí)照之日起15日內(nèi)
b自領(lǐng)取營業(yè)執(zhí)照之日起30日內(nèi)
c自領(lǐng)取營業(yè)執(zhí)照之日起45日內(nèi)
d自領(lǐng)取營業(yè)執(zhí)照之日起60日內(nèi)日
指的是______.
a起征點(diǎn)b免征額c直接減免d直接免稅
被免于征稅的該部分?jǐn)?shù)額是______.
a計(jì)稅依據(jù)b免征額c稅基d起征點(diǎn)
戶手續(xù)，并與開戶之日起_____個工作日內(nèi)向中國人民銀行當(dāng)?shù)胤种袀浒浮?BR> a3b5c7d10
11.下例關(guān)于現(xiàn)金核算內(nèi)部控制的內(nèi)容中，說法錯誤的是_____,.
a現(xiàn)金出納和會計(jì)記錄工作應(yīng)該適當(dāng)分離，出納工作應(yīng)由專人負(fù)責(zé)
b不得以白條抵充現(xiàn)金
c收入的現(xiàn)金可在一周送存銀行
d現(xiàn)金日記賬應(yīng)根據(jù)經(jīng)審核合法的收付款憑證敘事逐筆登記
12.下例各項(xiàng)中，符合票據(jù)和結(jié)算憑證填寫要求的是______.
a中文大寫金額數(shù)字到“較”為止，在“角”之后不寫“整”字
b票據(jù)的出票日期適用阿拉伯?dāng)?shù)字填寫
c阿拉伯小寫金額數(shù)字前填寫了人民幣符號
d“1月15日”出票的票據(jù)，票據(jù)的出票日期為“零壹月壹拾伍日”
13.根據(jù)刑法的規(guī)定，對反打擊報復(fù)會計(jì)人員罪的，處______年以下有期徒刑或者拘役。
a1bb3c6d5
14.下例不屬于會計(jì)崗位的是______。
a出納崗位b總賬崗位c藥房收費(fèi)員d會計(jì)電算化崗位
15.財(cái)政部門代表國家對單位和單位中的相關(guān)人員的會計(jì)行為是實(shí)施監(jiān)督檢查，及對發(fā)現(xiàn)違法會計(jì)行為實(shí)施行政處罰，屬于會計(jì)工作的______.
a群眾監(jiān)督b社會監(jiān)督c單位內(nèi)部監(jiān)督d政府監(jiān)督
16.下例各項(xiàng)中，不屬于企業(yè)會計(jì)基本準(zhǔn)則的內(nèi)容是______.
a財(cái)務(wù)會計(jì)報告目標(biāo)
b會計(jì)報表具體格式c會計(jì)基本假設(shè)和會計(jì)基礎(chǔ)d會計(jì)信息質(zhì)量要求
17.單位內(nèi)部的會計(jì)工作管理由_____負(fù)責(zé)。
a單位負(fù)責(zé)人b總會計(jì)師c財(cái)務(wù)處長d會計(jì)科長
18.下例各項(xiàng)中，有權(quán)制定國家統(tǒng)一的會計(jì)制度的部門是______.
a國務(wù)院證券監(jiān)督部門b國務(wù)院財(cái)政部門
c國務(wù)院審計(jì)部門d國務(wù)院稅務(wù)部門
二、多項(xiàng)選擇題
19.會計(jì)職業(yè)道德和會計(jì)法律制度相比具有_______區(qū)別。
a自律性
b客觀性
c多樣性
d統(tǒng)一性
20.我國目前會計(jì)工作的自律管理組織有_______.
a中國注冊會計(jì)師協(xié)會
b中國會計(jì)學(xué)會
c中國會計(jì)研究會
d中國會計(jì)教育學(xué)會
21.會計(jì)職業(yè)技能的主要內(nèi)容包括______.
a會計(jì)專業(yè)基礎(chǔ)知識
b會計(jì)專業(yè)操作的創(chuàng)新能力
c組織協(xié)調(diào)能力
d提供會計(jì)信息的能力
22.國庫集中收付制度下，財(cái)政性資金的支付方式包括______。
a支票
b商業(yè)匯票
c財(cái)政直接支付
d財(cái)政授權(quán)支付
23.政府采購的'投訴人對政府采購監(jiān)督管理部門的投訴處理決定不服或者政府采購監(jiān)督管理部門逾期未作處理的。
a申請行政復(fù)議
b申請仲裁
c向人民法院提起訴訟
d向人民法院提起申訴
24.扣繳義務(wù)應(yīng)依法履行_____的義務(wù)，納稅人不得拒絕。
a代扣稅款
b代墊稅款
c代支稅款
d代收稅款
25.納稅人銷售應(yīng)稅消費(fèi)品的，按不同的銷售結(jié)算方式，其消費(fèi)稅納稅義務(wù)發(fā)生時間為______.
a采取賒銷和分期收款結(jié)算方式的，為書面合同約定的收款日期的當(dāng)天
c采取預(yù)收貨款結(jié)算方式的，為發(fā)出應(yīng)稅消費(fèi)品的當(dāng)天
d采取托收承付和委托銀行收款方式的，為收訖銷售款或者取得索取銷售憑據(jù)的當(dāng)天
26.稅收規(guī)章可分為_____.
a中央稅收規(guī)章
b省級稅收規(guī)章
c地方稅收規(guī)章
d稅收部門規(guī)章
27.單位、銀行在票據(jù)上的簽章和單位在結(jié)算憑證上的簽章，為_-______.
a該單位、銀行的公章
b該單位、銀行的財(cái)務(wù)章
c其法定代表人的簽名或者蓋章
d或其授權(quán)的代理人的簽名或者蓋章
28.根據(jù)《銀行卡業(yè)務(wù)管理辦法》的規(guī)定，發(fā)卡銀行對下列銀行卡賬戶內(nèi)的存款，不計(jì)付利息的有______.
a準(zhǔn)貸記卡
b借記卡
c貸記卡
d儲值卡內(nèi)的幣值
29.下例行為中，違反現(xiàn)金管理規(guī)定的有_____.
a單位之間相互借用現(xiàn)金
b用現(xiàn)金發(fā)放個人勞務(wù)報酬
c只收現(xiàn)金和支票，拒收銀行匯票和本票
d對現(xiàn)金結(jié)算給予優(yōu)惠待遇
b支付結(jié)算制度之外規(guī)定附加條件，影響匯路暢通的
c拒絕受理、代理他行正常結(jié)算業(yè)務(wù)的
d企業(yè)簽發(fā)空頭支票的
31.下列關(guān)于刑罰說法錯誤的是（）
a附加刑既可以附加適用，又可以獨(dú)立適用
b主刑即可以獨(dú)立適用，又可以附加適用
c對犯罪分子只能判一種主刑
d對犯罪的外國人驅(qū)逐出境，只能獨(dú)立適用
32.會計(jì)機(jī)構(gòu)和會計(jì)人員在單位內(nèi)部會計(jì)監(jiān)督中的職權(quán)包括（）
33.下列各項(xiàng)中，根據(jù)《會計(jì)從業(yè)資格管理辦法》的規(guī)定，必須取得會計(jì)從業(yè)資格證書后才能從事的工作有（）
a會計(jì)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人
b出納
c資本、基金核算
d會計(jì)機(jī)構(gòu)內(nèi)會計(jì)檔案管理
34.會計(jì)檔案一般分為（）
a會計(jì)憑證類b會計(jì)賬簿類
c財(cái)務(wù)會計(jì)報告類d其他會計(jì)資料類
35.下例各項(xiàng)中，屬于不得取得或重新取得會計(jì)從業(yè)資格證書的行為有_____.
a因貪污、挪用公款，構(gòu)成犯罪而受到刑事處罰的人員
b因參與做假賬，提供虛假財(cái)務(wù)會計(jì)報告而構(gòu)成犯罪被追究刑事責(zé)任的人員
c用假學(xué)歷騙取會計(jì)從業(yè)資格證書而被吊銷會計(jì)從業(yè)資格證書的人員
d因?yàn)檫`法違紀(jì)特別嚴(yán)重但未構(gòu)成犯罪而被吊銷會計(jì)從業(yè)資格證書的人員
36.屬于國家統(tǒng)一的會計(jì)制度的有_____.
a《企業(yè)會計(jì)制度》
b《會計(jì)從業(yè)資格管理辦法》
c《會計(jì)大難管理辦法》
d《企業(yè)會計(jì)準(zhǔn)則--基本準(zhǔn)則》
37.______是會計(jì)職業(yè)道德對整個會計(jì)職業(yè)的會計(jì)行為進(jìn)行自我約束，自我控制的過程。
a會計(jì)人員自律
b會計(jì)行業(yè)自律
c會計(jì)隊(duì)伍自律
d會計(jì)主管自律
三、判斷題
1.會計(jì)職業(yè)道德具有一定的強(qiáng)制性。（）
2.會計(jì)職業(yè)活動室會計(jì)職業(yè)道德產(chǎn)生和發(fā)展的實(shí)踐基礎(chǔ)。（）
3.實(shí)事求是，不偏不倚是體現(xiàn)會計(jì)職業(yè)道德規(guī)范中的“誠實(shí)守信”原則的要求。（）
4.會計(jì)職業(yè)道德出自于會計(jì)人員的職業(yè)生活和職業(yè)實(shí)踐，其表現(xiàn)方法既有名明確的成文規(guī)定，也有不成文的規(guī)范，它存在于人們的意識和信念之中。（）
5.小額零散稅收和法律另有規(guī)定的應(yīng)繳納收入。由征收機(jī)關(guān)于收繳收入的當(dāng)日匯總繳入國庫單一賬戶。（）
6.技術(shù)復(fù)雜或者性質(zhì)特殊，不能確定詳細(xì)規(guī)格或者具體要求的或者或者服務(wù)，可采用單一來源方式采購。（）
7.鄉(xiāng)，名族鄉(xiāng)，鎮(zhèn)政府將經(jīng)本級人民代表大會批準(zhǔn)的本級預(yù)算報同級政府備案。（）
8.企業(yè)在一個納稅年度開業(yè)，或者終止經(jīng)營活動，是該納稅年度的實(shí)際經(jīng)營期不足一個月的，應(yīng)當(dāng)以其實(shí)際經(jīng)營期為一個納稅年度，企業(yè)依法清算時間為一個納稅年度。（）
9.地方政府有權(quán)根據(jù)本地實(shí)際情況制定稅收規(guī)章，并監(jiān)督執(zhí)行。（）
10.現(xiàn)金支票只能用于支取現(xiàn)金，不能辦理轉(zhuǎn)賬結(jié)算。（）
11.存款人開立基本存款賬戶、臨時存款賬戶和預(yù)算單位開立專用存款賬戶實(shí)行核準(zhǔn)制度，經(jīng)中國人民銀行核準(zhǔn)后有開戶銀行核發(fā)開戶登記證，存款人應(yīng)注冊驗(yàn)資需要開立的臨時存款賬戶除外。（）
12.為了保證現(xiàn)金的完全完整，單位應(yīng)當(dāng)按規(guī)定對庫存現(xiàn)金進(jìn)行定期和不定期的清查，一般采用實(shí)地盤點(diǎn)法，對于清查的結(jié)果應(yīng)當(dāng)編制現(xiàn)金盤點(diǎn)報告單。（）
13.根據(jù)《支付結(jié)算辦法》的規(guī)定，除法律、行政法規(guī)另有規(guī)定外，未經(jīng)中國人民銀行批準(zhǔn)的非銀行金融機(jī)構(gòu)和其他單位，不得作為中介機(jī)構(gòu)經(jīng)營銀行支付結(jié)算。（）
14.《會計(jì)法》所指的法律責(zé)任就是行政責(zé)任。（）
15.記賬人員與經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)事項(xiàng)和會計(jì)事項(xiàng)的審批人員、經(jīng)辦人員、財(cái)務(wù)保管人員的職責(zé)權(quán)限應(yīng)當(dāng)明確，可相互替代。（）
16.年度、半年度會計(jì)報表至少應(yīng)當(dāng)反映兩個年度或者相關(guān)兩個期間的比較數(shù)據(jù)。（）
17.我國會計(jì)工作管理體制的總原則是統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級管理。（）
18.會計(jì)行政法規(guī)，是會計(jì)法律制度中層次最高的法律規(guī)范，是制定其他會計(jì)法規(guī)的依據(jù)。（）
四、案例分析題
1.3月1日，a公司和b公司由于買賣關(guān)系，a公司簽發(fā)一張20萬元的于205月1日付款的定期付款的甲銀行承兌匯票，3月10日，b公司同甲銀行提示承兌并于當(dāng)日獲得承兌。3月15日，b公司在和c公司購銷合同中，將此匯票背書轉(zhuǎn)讓給c公司，并在匯票上記載“不得轉(zhuǎn)讓”字樣，3月28日，c公司在和d公司的買賣合同中將其背書給d公司，同時c公司沒有記載背書時間。5月5日，d公司向甲銀行提示付款，但甲銀行拒絕付款。
d公司可以追索的金額包括（）。
a被拒絕付款的匯票金額
b匯票金額從到期日或者提示付款日起至清償日止
c取得有關(guān)拒絕證明和發(fā)出通知書的費(fèi)用
d精神賠償費(fèi)用
2.年3月1日，a公司和b公司由于買賣關(guān)系，a公司簽發(fā)一張20萬元的于2010年5月1日付款的定期付款的甲銀行承兌匯票。3月10日，b公司向甲銀行提示承兌并當(dāng)日獲得承兌，3月15日，b公司在和c公司購銷合同中，將此匯票背書轉(zhuǎn)讓給c公司，并在匯票上記載“不得轉(zhuǎn)讓”字樣。3月28日，c公司在和d公司的買賣合同中將其背書給d公司，同時c公司沒有記載背書時間。5月5日，d公司向甲銀行提示付款，但甲銀行拒絕付款。
持票人應(yīng)當(dāng)在收到被拒絕承兌或者被拒絕承兌付款的有關(guān)證明之日起_____日內(nèi)，將被拒事由通知其前手；其前手應(yīng)當(dāng)自收到通知之日起_____內(nèi)書面通知其再前手。
a、3日3日
b、3日5日
c、15日15日
d、7日1個月
3.2010年3月1日，a公司和b公司由于買賣關(guān)系。a公司簽發(fā)一張20萬元的于2010年5月1日付款的定期付款的甲銀行承兌匯票。3月10日，b公司向甲銀行提示承兌并與當(dāng)日獲得承兌。3月15日，b公司在和c公司購銷合同中，將此匯票背書轉(zhuǎn)讓給c公司，并在匯票上記載“不得轉(zhuǎn)讓”字樣。3月28日，c公司在和d公司的買賣合同中將其背書給d公司，同時c公司沒有記載背書時間，5月5日，d公司向甲銀行提示付款，但甲銀行拒絕付款。
b公司將匯票背書給c公司，可以記載的事項(xiàng)有______.
a貨到后此匯票方生效
b背書人的簽章
c被背書人的名稱
d背書的日期
4.2010年3月1日，a公司和b公司由于買賣關(guān)系。a公司簽發(fā)一張20萬元的于2010年5月1日付款的定期付款的甲銀行承兌匯票。3月10日，b公司向甲銀行提示承兌并于當(dāng)日獲得承兌，3月15日，b公司在和c公司購銷合同中。將此匯票背書轉(zhuǎn)讓給c公司，并在匯票上記載“不得轉(zhuǎn)讓”字樣。3月28日，c公司在和d公司的買賣合同中將其背書給d公司，同時c公司沒有記載背書時間。5月5日，d公司向甲銀行提示付款，但甲銀行拒絕付款。
d公司____行使追索權(quán)，應(yīng)當(dāng)對d公司承擔(dān)票據(jù)責(zé)任的是_____.
a可以a公司b公司c公司甲銀行
b可以a公司c公司甲銀行
c可以c公司甲銀行
d不可以銀行已經(jīng)拒付
5.乙公司內(nèi)，發(fā)生了如下事項(xiàng)：
（1）5月20日出納在單位負(fù)責(zé)人的授意下，將收到的服裝銷售款八千元另行存放不入賬，以便負(fù)責(zé)人日常應(yīng)酬。會計(jì)主管張某發(fā)現(xiàn)后，向上級主管部門舉報，上級主管部門將檢舉資料一并轉(zhuǎn)給該公司，責(zé)令其自行糾正，該公司負(fù)責(zé)人遂以工作需要為由，將會計(jì)主管張某調(diào)離會計(jì)工作崗位另外聘用一名應(yīng)屆大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)畢業(yè)生擔(dān)任會計(jì)主管人員。
（2）5月27日，該公司接到市財(cái)政局通知，市財(cái)政局要來公司檢查會計(jì)工作情況公司董事長兼總經(jīng)理李某認(rèn)為，公司作為中外合資經(jīng)營企業(yè)，不應(yīng)受《會計(jì)法》的約束，財(cái)政部門無權(quán)來檢查。
請根據(jù)上述資料回答下列問題：
財(cái)政部門和有關(guān)部門對該企業(yè)違反會計(jì)法規(guī)的行為處理正確的有______,
a責(zé)令限期改正
b對受打擊報復(fù)的王某，恢復(fù)其名譽(yù)和原有職務(wù)，級別
c該企業(yè)單位負(fù)責(zé)人如構(gòu)成犯罪的，應(yīng)依法追刑事責(zé)任
d對將檢舉材料一并轉(zhuǎn)給該企業(yè)的責(zé)任人。有所在單位或者有關(guān)單位依法給予行政處分。乙公司20內(nèi)，發(fā)生了如下事項(xiàng)：
（1）5月20日出納在單位負(fù)責(zé)人的授意下，將收到的服裝銷售款八千元另行存放不入賬，以便負(fù)責(zé)人日常應(yīng)酬。會計(jì)主管張某發(fā)現(xiàn)后，向上級主管部門舉報，上級主管部門將檢舉資料一并轉(zhuǎn)給該公司，責(zé)令其自行糾正，該公司負(fù)責(zé)人遂以工作需要為由，將會計(jì)主管張某調(diào)離會計(jì)工作崗位另外聘用一名應(yīng)屆大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)畢業(yè)生擔(dān)任會計(jì)主管人員。
（2）5月27日，該公司接到市財(cái)政局通知，市財(cái)政局要來公司檢查會計(jì)工作情況公司董事長兼總經(jīng)理李某認(rèn)為，公司作為中外合資經(jīng)營企業(yè)，不應(yīng)受《會計(jì)法》的約束，財(cái)政部門無權(quán)來檢查。
請根據(jù)上述資料回答下列問題：
a取得會計(jì)從業(yè)資格證書
b助理會計(jì)師以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格或從事會計(jì)工作三年以上經(jīng)歷
c會計(jì)師以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格或從事會計(jì)工作三年以上經(jīng)歷
d會計(jì)師以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格或從事會計(jì)工作五年以上經(jīng)歷
乙公司年內(nèi)，發(fā)生了如下事項(xiàng)：
（1）5月20日出納在單位負(fù)責(zé)人的授意下，將收到的服裝銷售款八千元另行存放不入賬，以便負(fù)責(zé)人日常應(yīng)酬。會計(jì)主管張某發(fā)現(xiàn)后，向上級主管部門舉報，上級主管部門將檢舉資料一并轉(zhuǎn)給該公司，責(zé)令其自行糾正，該公司負(fù)責(zé)人遂以工作需要為由，將會計(jì)主管張某調(diào)離會計(jì)工作崗位另外聘用一名應(yīng)屆大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)畢業(yè)生擔(dān)任會計(jì)主管人員。
（2）5月27日，該公司接到市財(cái)政局通知，市財(cái)政局要來公司檢查會計(jì)工作情況公司董事長兼總經(jīng)理李某認(rèn)為，公司作為中外合資經(jīng)營企業(yè)，不應(yīng)受《會計(jì)法》的約束，財(cái)政部門無權(quán)來檢查。
請根據(jù)上述資料回答下列問題：
公司董事長兼經(jīng)理李某對“中外合作企業(yè)不接受財(cái)政部門”監(jiān)督的做法是否正確？
a正確
b錯誤
乙公司2008年內(nèi)，發(fā)生了如下事項(xiàng)：
轉(zhuǎn)給該公司，責(zé)令其自行糾正，該公司負(fù)責(zé)人遂以工作需要為由，將會計(jì)主管張某調(diào)離會計(jì)工作崗位另外聘用一名應(yīng)屆大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)畢業(yè)生擔(dān)任會計(jì)主管人員。
（2）5月27日，該公司接到市財(cái)政局通知，市財(cái)政局要來公司檢查會計(jì)工作情況公司董事長兼總經(jīng)理李某認(rèn)為，公司作為中外合資經(jīng)營企業(yè)，不應(yīng)受《會計(jì)法》的約束，財(cái)政部門無權(quán)來檢查。
請根據(jù)上述資料回答下列問題：
根據(jù)我國會計(jì)法律制度的規(guī)定，可以對各單位會計(jì)工作形式4監(jiān)督權(quán)的是______.
a縣級以上人民政府
b省級以上人民政府
c縣級以上人民政府財(cái)政部門
d省級以上人民財(cái)政部門
乙公司2008年內(nèi)，發(fā)生了如下事項(xiàng)：
（1）5月20日出納在單位負(fù)責(zé)人的授意下，將收到的服裝銷售款八千元另行存放不入賬，以便負(fù)責(zé)人日常應(yīng)酬。會計(jì)主管張某發(fā)現(xiàn)后，向上級主管部門舉報，上級主管部門將檢舉資料一并轉(zhuǎn)給該公司，責(zé)令其自行糾正，該公司負(fù)責(zé)人遂以工作需要為由，將會計(jì)主管張某調(diào)離會計(jì)工作崗位另外聘用一名應(yīng)屆大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)畢業(yè)生擔(dān)任會計(jì)主管人員。
（2）5月27日，該公司接到市財(cái)政局通知，市財(cái)政局要來公司檢查會計(jì)工作情況公司董事長兼總經(jīng)理李某認(rèn)為，公司作為中外合資經(jīng)營企業(yè)，不應(yīng)受《會計(jì)法》的約束，財(cái)政部門無權(quán)來檢查。
請根據(jù)上述資料回答下列問題：
上述那些行為違反了《會計(jì)法》的規(guī)定？
a出納人員在單位負(fù)責(zé)人的授意下，將收到的服裝銷售款八千元另行存放不入賬，屬于私設(shè)“小金庫”
b上級部門將檢舉資料一并轉(zhuǎn)讓給該公司，責(zé)令其自行糾正
c該企業(yè)負(fù)責(zé)人隨意工作需要為由，將會計(jì)主管張某調(diào)離會計(jì)工作崗位
d聘用一名應(yīng)屆大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)畢業(yè)生擔(dān)任會計(jì)主管人員
財(cái)經(jīng)法規(guī)答案：
1、b2、a3、d4、d5、c
6、b7、d8、c9、b10、c
11、b12、b13、b14、d15、b
16、a17、d18、a19、c20、b
二、多選題
1、abcd2、ab3、abcd4、abc5、abcd
6、bd7、abcd8、acd9、cd10、acb
11、cd12、abc13、ad14、abc15、ac
16、cd17、abc18、abcd19、ab20、ac
三、判斷題
1、×2、√3、√4、×5、×6、×7、√8、√9、√10、√
11、×12、×13、√14、×15、×16、√17、√18、×19、√20、√
四、案例分析
1、abcd2、c3、b4、ac5、abcd
6、abd7、b8、bcd9、a10、abc
財(cái)經(jīng)法規(guī)與職業(yè)道德心得體會篇十
1.財(cái)政部門對會計(jì)職業(yè)道德監(jiān)督檢查的途徑有()。
a.會計(jì)法執(zhí)法檢查與會計(jì)職業(yè)道德檢查相結(jié)合
b.會計(jì)從業(yè)資格證書注冊登記管理與會計(jì)職業(yè)道德檢查相結(jié)合
c.會計(jì)職業(yè)組織的行業(yè)自律
d.社會各界齊抓共管
2.會計(jì)職業(yè)道德建設(shè)的組織與實(shí)施應(yīng)依靠()。
a.財(cái)政部門的組織與推動
b.會計(jì)職業(yè)組織的行業(yè)自律
c.社會輿論監(jiān)督形成良好的社會氛圍
d.公安局的監(jiān)督檢查
財(cái)經(jīng)法規(guī)與職業(yè)道德心得體會篇十一
一、單項(xiàng)選擇題
a.10
b.5
c.15
d.20
2.下列會計(jì)法律制度中，法律效力最高的是()。
a.《會計(jì)法》
b.《總會計(jì)師條例》
c.《會計(jì)從業(yè)資格管理辦法》
d.《深圳市會計(jì)條例》
3.下列不屬于我國會計(jì)專業(yè)人才評價機(jī)制的是()。
a.初級會計(jì)人才
b.會計(jì)行業(yè)領(lǐng)軍人才
c.高級會計(jì)人才
4.關(guān)于會計(jì)機(jī)構(gòu)的設(shè)置，下列說法不正確的是()。
a.各企業(yè)必須設(shè)置會計(jì)機(jī)構(gòu)
b.各企業(yè)可以根據(jù)業(yè)務(wù)需要設(shè)置會計(jì)機(jī)構(gòu)
c.可以不設(shè)置會計(jì)機(jī)構(gòu)，而在有關(guān)機(jī)構(gòu)中設(shè)置會計(jì)人員并指定會計(jì)主管人員
b.辦理企業(yè)合并、分立、清算事宜中的.審計(jì)業(yè)務(wù)
c.代理記賬
d.驗(yàn)證企業(yè)資本
一、單項(xiàng)選擇題
1.【答案】b
2.【答案】a
【解析】會計(jì)法律制度中，法律效力依次為：會計(jì)法律會計(jì)行政法規(guī)會計(jì)部門規(guī)章地方性會計(jì)法規(guī)。選項(xiàng)a屬于會計(jì)法律，是會計(jì)法律制度中層次最高的法律規(guī)范;選項(xiàng)b屬于會計(jì)行政法規(guī);選項(xiàng)c屬于會計(jì)部門規(guī)章;選項(xiàng)d屬于地方性會計(jì)法規(guī)。
3.【答案】d
【解析】我國會計(jì)專業(yè)人才評價機(jī)制包括初級、中級、高級會計(jì)人才評價機(jī)制和會計(jì)行業(yè)領(lǐng)軍人才的培養(yǎng)評價等。
4.【答案】a
【解析】根據(jù)《會計(jì)法》規(guī)定：“各單位應(yīng)當(dāng)根據(jù)會計(jì)業(yè)務(wù)的需要，設(shè)置會計(jì)機(jī)構(gòu)，或者在有關(guān)機(jī)構(gòu)中設(shè)置會計(jì)人員并指定會計(jì)主管人員;不具備設(shè)置條件的，應(yīng)當(dāng)委托經(jīng)批準(zhǔn)設(shè)立從事會計(jì)代理記賬業(yè)務(wù)的中介機(jī)構(gòu)代理記賬”。
5.【答案】c
財(cái)經(jīng)法規(guī)與職業(yè)道德心得體會篇十二
教師職業(yè)道德主要由教師職業(yè)理想、教師職業(yè)責(zé)任、教師職業(yè)態(tài)度、教師職業(yè)紀(jì)律、教師職業(yè)技能、教師職業(yè)良心、教師職業(yè)作風(fēng)和教師職業(yè)榮譽(yù)八個因素構(gòu)成，這些因素從不同方面反映出教師職業(yè)道德的特定本質(zhì)和規(guī)律，同時又互相配合，構(gòu)成一個嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕處熉殬I(yè)道德結(jié)構(gòu)模式。
其身正，不令則行，其身不正，雖令不從。前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說過：“不要以為只有你們在同孩子談話、教訓(xùn)他、命令他的時候才是教育，你們在生活的每時、每刻，甚至你們不在場的時候，也在教育孩子他們怎樣穿戴，怎樣對待朋友和敵人，怎樣笑，……這一切對孩子有重要意義?！笨梢?，教師的一舉一動，都會對學(xué)生產(chǎn)生較大的影響。要求學(xué)生做到的自己首先必須做到。身教重于言教，教師對學(xué)生講十次道理所產(chǎn)生的正面影響也抵不上一次反面行為對學(xué)生產(chǎn)生的負(fù)面影響來的大。如果要求學(xué)生不亂插嘴，那老師就不應(yīng)粗暴地打斷學(xué)生的話；要求學(xué)生上課不要遲到，那老師又怎么能姍姍來遲呢？要求學(xué)生隨手撿起地上的廢紙，難道老師就不能也彎彎腰嗎？如果每位教師都有一股“讓學(xué)生向我看齊的勇氣”，那么“身正為范”就真正得以體現(xiàn)了。
教師不僅授業(yè)解惑，更注意教學(xué)生做人做事，教之以事而喻德。我們在教師中提倡以“四種精神”來激勵、鞭策自己：
一是“奉獻(xiàn)精神”——即不斷追求超越、追求理想、追求真理、立志獻(xiàn)身；
四是“敬業(yè)精神”——專心致力教學(xué)工作的精神，它是道德信念、道德理想的具體體現(xiàn)。
忠誠于人民教育事業(yè)，以培養(yǎng)人才、繁榮學(xué)術(shù)、發(fā)展先進(jìn)文化和推動社會進(jìn)步為已任。
財(cái)經(jīng)法規(guī)與職業(yè)道德心得體會篇十三
3二、多項(xiàng)選擇題。(下列每小題備選答案中，有兩個或兩個以上符合題意的正確答案。請將選定的答案按答題卡要求，用28鉛筆填涂答題卡中相應(yīng)的信息點(diǎn)，本類題共40分，每小題2分。多選、少選、不選均不得分。)
1．現(xiàn)行所得稅稅種有()。
a．個人所得稅
b．外商投資企業(yè)和外國企業(yè)所得稅
c．企業(yè)所得稅
d．農(nóng)業(yè)稅
2．下列屬于稅收征收管理措施的有（）。
a．延期納稅
b．出境清稅
c．加收滯納金
d．稅務(wù)機(jī)關(guān)行使撤銷權(quán)
3．稅務(wù)機(jī)關(guān)檢查從事生產(chǎn)經(jīng)營的納稅人存款賬戶時，應(yīng)當(dāng)()。
a．經(jīng)縣以上稅務(wù)局(分局)局長批準(zhǔn)
b．出示稅務(wù)檢查證
c．出示稅務(wù)檢查通知書
d．持全國統(tǒng)一格式的檢查存款賬戶許可證明
4．個人存款賬戶可以用于()。
a．存款
b．取款
c．通過轉(zhuǎn)賬支付水電費(fèi)
d．辦理信用卡
5．票據(jù)責(zé)任有()。
a．付款義務(wù)
b．償還義務(wù)
c．保證義務(wù)
d．承兌義務(wù)
6．票據(jù)權(quán)利包括()。
a．請求權(quán)
b．追索權(quán)
c．保證權(quán)
d．提示付款權(quán)
7．下列屬于應(yīng)當(dāng)征收消費(fèi)稅的產(chǎn)品有()。
a．實(shí)木地板
b．成品油
c．木制一次性筷子
d．高爾夫球及球具
8．根據(jù)《陜西省會計(jì)管理?xiàng)l例》規(guī)定，()應(yīng)當(dāng)設(shè)置總會計(jì)師。
a．大中型企業(yè)
b．達(dá)到一定規(guī)模的事業(yè)單位
c．達(dá)到一定規(guī)模的民辦非企業(yè)單位
d．業(yè)務(wù)或行業(yè)主管部門
9．下列屬于由國稅局負(fù)責(zé)征收的稅種有()。
a．增值稅
b．消費(fèi)稅
c．關(guān)稅
d．車船稅
10．下列屬于票據(jù)基本當(dāng)事人的有()。
a．出票人
b．承兌人
c．付款人
d．收款人
11．下列屬于納稅人權(quán)利的有()。
a．要求回避權(quán)
b．陳述權(quán)
c．控告檢舉權(quán)
d.保密權(quán)
12．根據(jù)《會計(jì)法》規(guī)定．對不依法設(shè)置會計(jì)賬簿的單位，由縣級以上人民激府財(cái)政部門給予的處罰措施有()。
a．責(zé)令限期改正
b．沒收營業(yè)執(zhí)照
c．罰款
d．沒收稅務(wù)登記證
13．下列關(guān)于支付結(jié)算的表述中，正確的有()。
a．支付結(jié)算是一種要式行為
b．金融機(jī)構(gòu)都可以進(jìn)行支付結(jié)算
c．誰的錢進(jìn)誰的賬、由誰支配
d．在銀行開立存款賬戶的單位和個人辦理支付結(jié)算，賬戶內(nèi)需有足夠的資金保證支付
14．下列各項(xiàng)中，可以由出納人員擔(dān)任的工作有()。
a．辦理銀行結(jié)算
b．收付現(xiàn)金
c．登記現(xiàn)金日記賬
d．登記債權(quán)、債務(wù)明細(xì)分類賬和其他明細(xì)分類賬
15．下列各項(xiàng)中，可以由會計(jì)人員擔(dān)任的工作有()。
a．填制記賬憑證
b．登記銀行存款日記賬
c．登記總賬
d．編制會計(jì)報表
16．下列各項(xiàng)中，可以由會計(jì)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人擔(dān)任的工作有()。
a．檢查銀行對賬單
b．審核銀行存款余額調(diào)節(jié)表
c．審核會計(jì)報表
d．審核會計(jì)憑證
17．根據(jù)《陜西省會計(jì)管理?xiàng)l例》規(guī)定，與單位負(fù)責(zé)人有配偶、姻親、直系血親和三代以內(nèi)旁系血親關(guān)系的，不得擔(dān)任的職務(wù)有()。
a．總會計(jì)師
b．會計(jì)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人
c．會計(jì)主管人員
d．成本會計(jì)
18．某公司因資金周轉(zhuǎn)困難，需要向銀行貸款。會計(jì)趙某根據(jù)總經(jīng)理的授意，編制了一份虛假的會計(jì)報告，獲得了銀行貸款。下列說法正確的有()。
a．趙某的行為違背了堅(jiān)持準(zhǔn)則的會計(jì)職業(yè)道德要求
b．趙某的行為違背了客觀公正的會計(jì)職業(yè)道德要求
c．趙某的行為違背了參與管理的會計(jì)職業(yè)道德要求
d．趙某的行為違背了強(qiáng)化服務(wù)的會計(jì)職業(yè)道德要求
19．2009年2月，公司財(cái)會部預(yù)測公司本將發(fā)生虧損?？偨?jīng)理責(zé)成總會計(jì)師對會計(jì)報表做“技術(shù)”處理，以實(shí)現(xiàn)當(dāng)年盈利的目標(biāo)。請從會計(jì)職業(yè)道德角度分析，總會計(jì)師可采取的正確做法有()。
a．向董事會反映總經(jīng)理的不合理要求．
b．屈從總經(jīng)理的意見，編制當(dāng)年財(cái)務(wù)會計(jì)報告
c．堅(jiān)持會計(jì)準(zhǔn)則、依法辦事，堅(jiān)決頂住總經(jīng)理的不合理要求
d．在確實(shí)不能改變總經(jīng)理不合理要求的情況下，提出辭職
20．某股份有限公司會計(jì)王某向公司總經(jīng)理建議，利用現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行網(wǎng)上業(yè)務(wù)洽談，并實(shí)行優(yōu)惠的折扣政策。公司采納了王某的建議，銷售額保持了快速增長。王某的行為體現(xiàn)（）的會計(jì)職業(yè)道德要求。
a．愛崗敬業(yè)
b.堅(jiān)持準(zhǔn)則
c．參與管理
d．強(qiáng)化服務(wù)