總結(jié)是對知識和經(jīng)驗的歸納和整理，方便應用和推廣。寫總結(jié)時，要簡明扼要，言之有物卻不繁瑣冗長。每個人的價值觀不同，我們應該尊重別人的選擇和決定。
實踐工作心得篇一
工作實踐是大學生積極參與社會實踐活動的一個重要組成部分，通過實踐工作，我們可以更加深入地了解自己的專業(yè)，提升自己的實際能力和社會適應能力。在這次實踐活動中，我收獲頗豐，獲得了許多寶貴的心得體會。
第一段：選擇實踐工作的初衷
我選擇參加實踐工作，一方面是出于對自己專業(yè)知識的鞏固與運用的需求，另一方面也想通過實踐工作，更加了解社會的真實情況。我認為，只有親身經(jīng)歷過，才能真正理解和掌握社會的運轉(zhuǎn)規(guī)律，才能更好地適應自己的未來工作環(huán)境。
第二段：實踐過程中的困難與挑戰(zhàn)
在參與實踐工作的過程中，我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。首先，工作任務的復雜性和難度遠超出我之前的想象，需要付出更多的時間和精力。其次，與同事的協(xié)作和溝通也是一個不小的挑戰(zhàn)，需要學會合作和妥協(xié)。最后，工作中不可避免地會出現(xiàn)一些問題和糾紛，需要我以冷靜的心態(tài)去應對和解決。
第三段：實踐工作中的收獲和成長
盡管實踐工作中存在著各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，但我從中也獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和成長。首先，我學會了更好地組織時間和合理安排工作，提高了自己的工作效率。其次，通過與同事的交流與合作，我深刻體會到團隊的力量和重要性，學會了傾聽和尊重他人的意見。最后，通過實際操作，我掌握了許多專業(yè)知識和技能，提升了自己在工作中的能力。
第四段：實踐工作對未來的影響
通過這次實踐工作，我更加明確了自己未來的發(fā)展方向和目標。我意識到只有不斷提升自己的專業(yè)能力和實際經(jīng)驗，才能在激烈的就業(yè)競爭中脫穎而出。同時，在實踐工作中培養(yǎng)的團隊合作意識和溝通能力，也將對我未來的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
第五段：總結(jié)與展望
通過實踐工作，我深刻體會到了實踐的重要性和價值。希望未來能繼續(xù)參與各類實踐活動，不斷提升自己的綜合素質(zhì)和實踐能力。同時，我也希望將所學所得運用到實際工作中，為社會做出自己的貢獻。
總之，工作實踐是一種寶貴的學習機會和成長平臺。通過實踐，我們可以不斷提升自己的能力和素養(yǎng)，為未來職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。因此，我們應該積極參與各種實踐活動，勇于挑戰(zhàn)自我，在實踐中不斷錘煉自己，才能更好地適應社會的需求，實現(xiàn)個人理想和追求。
實踐工作心得篇二
實踐的觀點是馬克思主義哲學首要的基本的觀點。實踐報告更是不可少的，下面是本站為大家?guī)淼膶嵺`報告心得，希望可以幫助大家。
作為一名即將畢業(yè)的大學生，我實習的目的很明確，就是獲取工作經(jīng)驗，將理論與實際工作相結(jié)合，所以第一天我就下定決心要好好干。走進公司的那一時刻，我就感受到那種很強烈的工作氛圍，無論是從墻上張貼的圖片和標語以及各種報表和數(shù)據(jù)，都給我很大的新意，我想這也許就是我想要的生活，一種不斷挑戰(zhàn)自我，實現(xiàn)自我的工作。
由于剛剛從學校來到公司，作為一名新人，盡快熟悉
崗位職責
和業(yè)務流程是十分必要的，在這里我感受到自己的不足。因為學校學的是書本的知識，只是停留在理論上，但在平時的工作中，理論有時候是用不上的，所以處理好這樣的轉(zhuǎn)變是關(guān)鍵。
經(jīng)過九天的實習，漸漸地我對公司運輸生產(chǎn)的整個操作流程有了一個較完整的了解，盡管崗位職能與所學專業(yè)仍有較大的差距。通過實習，我拓寬了自己的知識面，現(xiàn)把學習體會總結(jié)如下：
此次畢業(yè)實習，我領(lǐng)悟了 “理論與實踐的結(jié)合才是硬道理”，掌握了運用所學知識解決處理實際問題的方法和技巧，學會了與員工同事相處溝通的有效方法途徑，積累了處理有關(guān)人際關(guān)系問題的經(jīng)驗方法，同時我體驗到了社會工作的艱苦性。實習中也暴露出自己的很多缺點和不足，我想這對我以后的工作和發(fā)展都是有較大限制的。人們常說，大學是個象牙塔。確實，學校與職場、學習與工作、學生與員工之間存在著巨大的差異。從校園走向社會，在這個轉(zhuǎn)換的過程中，人的觀點、行為方式、心理等方面都要做適當?shù)恼{(diào)整。所以，不要老抱怨公司不愿招聘應屆畢業(yè)生，有時候也得找找自己身上的問題。而這次實習提供了這樣一個機會，讓我接觸到真實的職場，有了實習的經(jīng)驗，以后畢業(yè)工作時就可以更快、更好地融入新的環(huán)境，完成學生向職場人士的轉(zhuǎn)變。
在實習的那段時間，也讓我體會到從工作中再拾起書本的困難性。每天較早就要上班工作，晚上按時下班回家，深感疲憊，很難再有精力靜下心來看書。這讓我更加珍惜在學校的時光。
實習工作已經(jīng)劃上了句號，但留在心中的回憶與感受卻是久久難以忘懷的。在這九天中，我緊張過，努力過，開心過，醒悟過，自信過。這些從未有過的經(jīng)歷讓我進步，成長了許多，學到了一些在學校未曾學過的東西。接下來需要做的就是調(diào)整心態(tài)，踏實勤奮地進入到自己的下一個角色，做好自己的階段規(guī)劃，樹立遠大的理想，并為之努力奮斗。
機械實習有苦也有樂.“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，方成大任也!”這句古人的話 用來形容我們的金工實習是再好不過了!經(jīng)過了車工，鉗工，磨工，鑄工，銑工等一系列工種 的磨練，我們終于完成了這門讓人歡喜讓人憂的金工實習課程。
現(xiàn)在想想過去的這段難忘時光，其中滋味，只有親身經(jīng)歷的人才能體會得到。通過學習各種工種，我們了解了許多金工操作的原理和過程，大致掌握了一些操作工藝與方法，還有以前的 那些陌生的專業(yè)名詞現(xiàn)在聽來都是那么熟悉親切!雖然我們中的大多數(shù)人將來不會從事這些 工作，甚至連接觸它們的可能性都沒有，但是金工實習給我們帶來的那些經(jīng)驗與感想，卻是對 我們每一個人的工作學習生活來說都是一筆價值連城的財富。金工實習的作用與影響，就象《 美國麗人》里男主人公最后說的話那樣“有些東西你可能現(xiàn)在沒有感覺到它的價值，但最后還 是會的，每個人都有這樣一個過程!”
一起實習的同學也讓我受益非淺。毫無私心的幫助，真誠的相互鼓勵加油，一切分擔工作的 壓力，更一起分享成功帶來的喜悅，金工實習更象是一個集體活動，拉近我們彼此的距離，填 補了曾經(jīng)存在的隔閡，集體主義的魅力得到了徹徹底底的展現(xiàn)!大學里連同班同學相處的機會 都很少，感謝金工實習給了我們這樣一個機會。這樣的活動值得教育部門的借鑒。
短短的2個星期時間，我們在實習中充實地度過了，我們學習的知識雖然不是很多，但 通過這次讓我們明白了我們需要實際學習掌握的技能還很多、很多。如果我們不經(jīng)常參加這方 面的實習，我們這些大學生將來恐怕只能是趙括“紙上談兵”。社會需要人才，社會需要的是 有能力的人才。我們新世紀的大學只有多參加實踐，才能保證在未來的社會競爭中有自己的位 置。真的多謝機械實習，我還想再有一次。
日前，廣州舉行雙選會，數(shù)以千計的學生進場找工作，與以往求職側(cè)重學歷、資歷不同的是，今年的企業(yè)更加重視在學校期間的“社會實踐”經(jīng)驗。據(jù)現(xiàn)場招聘的企業(yè)負責人表示，今年與往年相比，有一個非常大的不同，就是大學生來求職，至少有4成已是已經(jīng)有過網(wǎng)上做威客經(jīng)驗的。求職學生則稱，其實這正在成為一種趨勢，網(wǎng)上做威客已經(jīng)成為當今大學生“練攤”的主要場所。根據(jù)中國最大的威客網(wǎng)——豬八戒網(wǎng)(點擊可以進入豬八戒網(wǎng))透露，目前在該網(wǎng)上注冊的480萬會員中，有45%以上是大學生!
實習的一個月時間很快的就過去了，在這短短的時間內(nèi)，我收獲了很多的東西，這些都是我在學校里和課本上找不到的，現(xiàn)在我們已經(jīng)是大四了，馬上就要踏入社會，這些實踐性的東西對我們來說是至關(guān)重要的，它讓我們脫離了書生的稚氣，增加了對社會的感性認識、對知識的更深入的了解。
在以前的頭腦中，我認為的工作都是很美好的，我想企業(yè)和工廠應該都是挺漂亮、挺大起的。現(xiàn)在不都是在講環(huán)保、講生態(tài)化嗎，將來的工作環(huán)境肯定是整潔美麗的，工作應該也是有趣輕松的。我就是懷著這種憧憬到了我們的實習工廠。一下車我就傻眼了，天哪!這個地方到處都是刺鼻的氣味，到處是一片落塵，原來老型化工廠就是這樣子的啊，經(jīng)過工人師傅的初步介紹才知道，我國的早期建廠的化工廠由于技術(shù)含量相對比較低，屬于勞動密集型產(chǎn)業(yè)，各項生態(tài)指標不可能達到現(xiàn)代化的工廠水平。這也是我國化工行業(yè)相對比較落后的一個現(xiàn)狀，但是這也說明化工行業(yè)在我國還有很大的發(fā)展空間。也就是說我們這一代的化工專業(yè)的學生也有很大的發(fā)展空間。第一天由工廠領(lǐng)導帶我們參觀了生產(chǎn)線、工人師傅給我們進行了入廠安全講座。
第二天我們就正式進入車間參加生產(chǎn)。我們私人一組，每個車間的師傅負責帶我們生產(chǎn)學習，現(xiàn)在的化工廠自動化程度比較高，工人勞動相對比較輕松，但是一般一個產(chǎn)間一班就一個人，一班的時間是8個小時，也就是說，工人師傅要一個人在一個崗位上一呆就是八個小時。一開始我們都覺得不可思議，對于我們來說，在學校里有豐富多彩的娛樂活動和同學朋友，這八個小時單調(diào)的工作難以想象，但是隨著與工人師傅共同工作的時間久了才知道自己的想法是多么的幼稚，我們現(xiàn)在吃穿不愁，但是真正到了社會上，首先我們的自己養(yǎng)活自己!然后的為家庭擔起相應的責任!我們必須靠自己的勞動來實現(xiàn)這些!這時我們就不會覺得這八個小時是多么的漫長了,因為這八個小時的背后是我們勞動換來的收獲。
和我們在一起工作的工人師傅文化水平不是很高，平均是高中畢業(yè)，但是在通過長久的實際工作，他們的經(jīng)驗和熟練程度是我們這些大學生在課本上得不到的，所以，今后走入社會，我想我首先應該克服的就是眼高手低的毛病，俯下身來、踏踏實實的工作，去積累自己的經(jīng)驗，增加自己的知識!但是由于工人師傅的文化水平有限，這也是一個很大的制約性因素，他們可能在這個崗位上干了很多年，可以說比他們的領(lǐng)導干的都好，但是他們并不知道這其中的原理、管理上的因素，所以，文化水平可能永遠是他們工作生涯中的一道障礙，從這當中，我知道了知識的重要性，它是我們不斷學習的基石，也是我們前進的資本，我想通過實習我會更加珍惜自己的學習。
在實習時的工作學習同時讓我認識到社會是殘酷的，沒有文化、沒有本領(lǐng)、懶惰，就注定你永遠是社會的最底層!但同時社會又是美好的，只要你肯干、有進取心，它就會給你回報、讓你得到自己想要的!
總之，雖然實習的時間很短，但對我來說，收獲是很大的。我會更加珍惜我的學習，并且用實習的心得時時激勵自己!
實踐工作心得篇三
在20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日期間，我參加了我縣初中新課標骨干教師高級研修班培訓學習。在培訓學習中，我聆聽了專家的報告，李老師以鮮活的案例和豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述，給了我強烈的感染和深深的理論引領(lǐng)，還看了一些優(yōu)秀教師的示范課，使我能感受到了思想火花的沖擊，在一次次的感悟中，頗感自己的責任重大、知識貧乏。通過這次培訓，收獲頗豐、感想頗深：眼界開闊了、思考問題能站在更高的境界，許多疑問得到了解決或者啟發(fā)。對我對教育與新課程又有了一個新的認識。下面將我的學習心得小結(jié)如下：
當前在語文教學中許多老師受教育部門的統(tǒng)考和評價體制的束縛，還沒有完全擺脫應試教育的模式。中學語文教學較大程度上仍在“講”、“練”、“考”中兜圈子。中學語文教學的目的應該回歸到培養(yǎng)學生的基本素養(yǎng)上來。培養(yǎng)學生的語文素養(yǎng)才是語文教學返璞歸真的要義所在。語文新課標明確提出：“語文課程應致力于學生語文素養(yǎng)的形成與發(fā)展。語文素養(yǎng)是學生學好其他課程的基礎(chǔ)，也是學生全面發(fā)展和終身發(fā)展的基礎(chǔ)”。語文課程應培育學生熱愛祖國語言文字的思想感情，指導學生正確地理解和運用祖國語言文字，豐富語言的積累，培養(yǎng)語感，發(fā)展思維，使他們具有適應實際需要的識字寫字能力、閱讀能力、寫作能力、口語交際能力。
俗語說：“熟讀唐詩三百首，不能作詩也能吟”，古圣先賢也早就指出了讀書在語文教學中的重要性。我們都知道，古代私塾的教學方式再簡單不過了，熟讀成誦，積少成多，然后融會貫通，化為已有。一味的'讀，一味的背，在硬性讀背的戒尺下不也培養(yǎng)出了大量儒生?由此可見“讀”在學習語文中還是具有相當?shù)淖饔玫摹Ｎ覀兛吹接行┱Z文教師卻對“讀”束之高閣，在閱讀教學中去搞新花樣。教師純粹“為講而講”，學生純粹“為學而學”，“方法”看似靈活多樣，課堂也頗顯熱鬧，可學生學完一段時間后實質(zhì)卻知之甚少，遺忘很快。正如走馬觀花式的旅游僅是“到此一游”而已。
語文新課標明確提出“要重視朗讀和默讀”。讓學生逐步學會精讀、略讀和瀏覽。培養(yǎng)學生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書。鼓勵學生自主選擇閱讀材料。九年課外閱讀總量應在400萬字以上?！弊x背無疑是積累語文素養(yǎng)的好方法。現(xiàn)代心理學研究成果表明，記憶力是一切智力的基礎(chǔ)。朱熹曾經(jīng)說過：余嘗謂讀書有三到：謂心到、眼到、口到。這“三到”是多種分析器官同時參加活動的協(xié)同作用。心理學家早有實驗結(jié)論：多種分析器官協(xié)同作用的效果最好。因此讀背是自悟的前提和基礎(chǔ)。只有反復誦讀才能真正體會課文的意味、情趣和文氣。
在語文教學的過程中，所謂的拓展延伸就是指將語文教學與生活、自然有機地融合在一起，同時還必須將現(xiàn)代化的教學手段以及其他學科的知識有機地融合。讓學生在實踐中提升他們的語文學習能力以及使用能力，同時還可以提升學生的語文素養(yǎng)。而拓展延伸就是把語文課的教學內(nèi)容從課內(nèi)向課外、由教材向現(xiàn)實延伸。它是教學過程中的催化劑，是教學效果“質(zhì)”的飛躍的導火索，所以拓展延伸是語文教學中必不可少的重要環(huán)節(jié)。
在教學中，充分關(guān)注學生情感態(tài)度變化，采取積極的評價，較多地運用激勵性的語言。如：你想象力非常豐富!真聰明等等!調(diào)動了學生積極探求知識的欲望，激發(fā)了學生學習的情感，讓每個學生體驗成功，增強自信心。課改要求能發(fā)揮學生主體性和積極性，有一個創(chuàng)新思維活動的空間，關(guān)鍵在于教師;教師如何引導，啟發(fā)，點拔?能否真正地把學生引到這一領(lǐng)域?教師在平時備課中不但要吃透教材，而且要盡量地搜集，制作與教材有關(guān)的知識，教具;又要善于把握學生的心里，使學生能夠與老師發(fā)生共鳴，與自然界緊密相聯(lián)，和生活，生產(chǎn)密切相關(guān)。因此，在教學中教師要善于引導學生從熟悉的事物，現(xiàn)象出發(fā)，根據(jù)學生掌握的情況，創(chuàng)設(shè)情境提出問題，激勵學生共同參與，發(fā)揮想象，積極思維來解決問題的意向，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識。
培訓活動是短暫的，但無論是從思想上，還是專業(yè)上，對我而言，都是一個很大的提高。專家及名師結(jié)合自身的成長給我們做的一場場精彩講座，為我們教師的健康成長又一次指明了方向，為了我們的教育，為了我們的學生，也為了我們自己，時時處處都要注重自己的師德修養(yǎng)和人格塑造，并加強自己的理論素養(yǎng)和專業(yè)技能的學習和提高，一切從實際出發(fā)，切實擔負起教師應盡的責任和義務。
總之，在新的課程、新的學習方式、新的教學氛圍下，需要老師引領(lǐng)學生開辟出一片語文學習生活的新天地，在這片天地里，教師和學生將共同成長，不斷進步!
實踐工作心得篇四
回首這一學期的教學工作，感受頗多。作為一名資質(zhì)頗淺的新老師，剛好又趕上新教材的推廣使用，感覺挑戰(zhàn)更大。對于新教材，大家都處于摸索探究階段，但于此同時也讓我看到了許多前輩教師豐富資深的經(jīng)驗。新教材內(nèi)容豐富，理念新穎，針對的是有一定英語基礎(chǔ)的學生，同時該教材營造了一個傾向本土化語言的環(huán)境，教材起點高，坡度大，提倡“用到即學”。但作為我們的學生來講，他們大多只學過2年英語，才初步入門。在這樣情況下，感覺上課難度更大。
作為一個新教師，要學習和掌握的知識和技能很多。一學期下來，我覺得備課和聽課尤為重要。教學中，備課是一個十分重要的環(huán)節(jié)，因為教學就是教與學，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學者。以前學的基本上是純理論的知識，只知道學生是主體，但如何落實呢？最初接觸教學的時候，我還不懂得了解學生對教學的重要性，只是專心研究書本，教材，想方設(shè)法令課堂生動，使學生易接受。我以為這樣學生會很好的理解我講過的內(nèi)容，但事實并非如此，以我的思維來考慮問題，有時會高估他們的水平，想不到他們可能會出的錯誤。聽過許多老師的課，不管是公開課還是常態(tài)課，他們總是把學生的'思維慢慢引出來，循序漸進的，一切都好象是水到渠成的，這還需要我一段時間去學習。課堂上還有一點很重就是駕馭課堂的能力，因為學生在課堂上一舉一動直接影響教學，但當有學生因課程難而無心向?qū)W，違反紀律時，我的情緒易受影響，把他帶入教學中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，影響教學效果，我以后必須采取有效方法克服。
備學生同時也要備教法，一堂準備充分的課，今學生和老師獲益匪淺，列如unit7，這單元主題是學習衣服，單詞多，如果一個個教授單詞，枯燥乏味，為此我準備自己的衣服，并讓學生也帶來自己的衣服，學習詞匯就較生動形象，又可模擬商場購物，這樣學生就積極參與，并且很快能將售貨員與顧客間對話背出來。
聽課也是提高自身教學能力的一個好方法，新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗。所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜。聽課的主要對象是師父和英語組其他老師的課，同年段居多。本學期，我聽了二十多節(jié)課，收獲很大，逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。聽完課之后，把教師們上課時講到的記在聽課記錄上，然后對我自己的備課教案進行修改，將他們很多優(yōu)點和長處應用到我的課堂教學當中去，取得了較好的效果。
除此之外，平時我也經(jīng)常向師父及其老師請教教學上的問題，老師們都非常熱情幫我解答，獲益匪淺，從中明白了知識和經(jīng)驗不會從天上掉下來，必須發(fā)揚勤學好問的精神，把自己當成學生一樣，積極吸取周圍其他老師一切先進東西，才能提高自己的水平。
學習英語僅靠課堂時間是不夠的，必須課后輔導，在督促學習方面，還要多努力，抓得不夠?qū)崳热缯f，對中等生把關(guān)不嚴，英語強化小組沒有完全做起來等。
一學期的教學，深感自己還有許多地方存在不足，希望在未來的日子里，能在各位老師的指導幫助下，自己勤問、勤思考、勤總結(jié)，取得好成績。謝謝。
大多數(shù)孩子都是“異想天開”的，面對孩子的“異想天開”和各種無厘頭的問題，大人們的方式往往是抑制孩子們的思想，堵住他們的問題，然而也正是這種約束，孩子們的思想或多或少的受到了影響。
那是一次幼兒園的見習，我和同組的同學被分到了小一班。剛到小一班的時候，小朋友們剛剛午睡醒來，看到我們站在教室里都用好奇的小眼神兒瞅著我們。這時，一個清亮的聲音在我身側(cè)響起：“你們是干什么的呀？”頓時我們齊齊轉(zhuǎn)頭，瞬間捕捉到了他，他就是邱一鳴——一個很有意思的男孩子。他好像不會累一樣，一整天都在教室來來回回地飛奔，時不時耍個把式逗得我們哈哈大笑。直道我們布置任務時，他才安靜的坐在座位上。
我和同學把一張張的白紙放到小朋友們面前，告訴他們畫一個小人兒，想畫什么樣兒的都可以。過了一會兒，我在教室里轉(zhuǎn)了一圈兒，看了看小朋友們畫的畫，他們大多數(shù)畫的都是全身的人像。這時，我走到了邱一鳴面前，看到他的畫，我頓時疑惑了，我蹲下身子好奇地問他：“邱一鳴，你這畫的是什么呀？可以告訴我嗎？”他顯然是很樂意的，指著他那滿是形狀和線條的畫大聲說：“這是警察，這是強盜，這是紅綠燈，還有火箭和大炮，火箭下面有火要起飛了，警察正在追強盜呢?！彼苁且槐菊?jīng)的解釋著，很得意自己的“大作”。聽完他的描述，我哭笑不得，因為他的畫上沒有一個人像。當時我就想：這孩子真有意思，他的想象力著實豐富。我還想再和他說什么的時候，他已經(jīng)轉(zhuǎn)過身去涂色了，我只好悻悻然走開。
小朋友們漸漸畫完了，交到了老師手里，我還特意看了眼邱一鳴涂完色的畫，說實話，我還是看不懂他的畫。我以為老師會和我一樣對邱一鳴的畫充滿好奇心——會夸一夸他，然而事實上老師都沒有聽他的故事，直接問他：“邱一鳴，你畫的小人兒呢？”邱一鳴捏著衣角怯怯的說：“那就是小人兒啊……有警察還有強盜……”老師只是看了他一眼并沒有說什么，我不禁有些為他不平了，但是那個時候我什么也沒有說，只是走到他身邊，摸摸他的頭告訴他：“邱一鳴，你畫的很好，我很喜歡你的畫?！?BR> 快要離園的時候我遇到了園長，我很好奇園長的想法，我把邱一鳴的畫給她看，又把他的故事復述了一遍。園長告訴我，邱一鳴是一個很有想象力的孩子，他的世界比其他孩子更加精彩也更有意思。
回到學校后，我反思了很多。我在想對于家長，對于即將成為幼兒教師的我們，我們對待孩子究竟該如何教育？很多家長和老師都是按照自己的理念教育孩子，讓孩子們聽從老師和家長的想法，給他們一套不會犯錯的規(guī)則，這樣就是孩子乖的表現(xiàn)，可是我在問自己：這真的是正確的嗎？對于普通的鳥兒我們都希望它能在天空中自由的飛翔，更何況是我們至親至愛的孩子們呢？為孩子插上翅膀，讓孩子可以自由的飛翔，這不正是我們想要的嗎？以后我即將走向幼師這個職業(yè)，我該怎樣去對待孩子？約束他們的思想？束縛他們的行為？還是給孩子們一片自由的天空，讓他們快樂的飛翔？我想，我要做的還有很多。
實踐工作心得篇五
第一段：引言（150字）
實踐是學習的最佳方式之一，通過實踐工作可以將理論知識應用于實際，并獲得寶貴的經(jīng)驗與體會。在我工作的過程中，我積累了一些心得體會，對于實踐工作的學習過程有了更深刻的認識，我將在下文中分享我的體會。
第二段：理論與實踐的結(jié)合（250字）
實踐工作的過程中，我意識到理論知識與實踐的結(jié)合至關(guān)重要。學習理論知識是為了更好地指導實踐，而實踐則是檢驗理論的有效性。在工作中，我發(fā)現(xiàn)只有通過實踐，我才能深入理解具體實踐中的問題，找到解決問題的途徑。實踐中的問題也會推動我對理論知識的深入學習和思考，從而提高自己的能力。
第三段：學會總結(jié)與反思（250字）
實踐工作中，我學會了及時總結(jié)與反思。總結(jié)是對實踐過程的歸納和整理，可以發(fā)現(xiàn)問題和存在的不足，為下一步的工作提供參考。反思是對實踐工作過程中產(chǎn)生的問題、自身的表現(xiàn)等進行思考和評估，從而認識自己的不足，提升能力。我通過總結(jié)與反思，不斷積累經(jīng)驗，不斷改進自己，使每一次的實踐都能取得更好的結(jié)果。
第四段：培養(yǎng)團隊協(xié)作能力（250字）
在實踐工作中，我明白了團隊協(xié)作的重要性。一個優(yōu)秀的團隊能夠集思廣益，發(fā)揮每個成員的優(yōu)點，實現(xiàn)共同的目標。而團隊協(xié)作需要建立良好的溝通機制，包括及時的溝通、明確的分工和有效的協(xié)調(diào)。在團隊協(xié)作中，我通過傾聽他人的意見和提出自己的建議，與團隊成員互相配合，解決問題。這不僅使工作變得更加順利，也使我學會了如何與人合作，培養(yǎng)了團隊合作的能力。
第五段：持之以恒，追求卓越（300字）
在實踐工作的過程中，我體會到“持之以恒，追求卓越”的重要性。實踐工作需要付出時間和精力，而且往往會遇到各種挑戰(zhàn)和困難。但只有不斷堅持下去，不怕困難和失敗，才能夠獲得更多的收獲和成長。我追求卓越的動力來自于對工作的熱愛和對自己的要求，每一次實踐工作我都會積極創(chuàng)新，不斷提高自己的專業(yè)能力。只有始終保持這種追求卓越的態(tài)度，才能在實踐工作中不斷進步。
總結(jié)（100字）
通過實踐工作，我深刻體會到理論與實踐的結(jié)合、總結(jié)與反思的重要性，培養(yǎng)團隊協(xié)作能力以及持之以恒追求卓越的態(tài)度。這些心得體會不僅對我個人的成長有著積極的影響，也對實踐工作的學習意義和方法有著深入的認識。希望通過我的分享，能夠?qū)ζ渌兄居趯嵺`工作的人們有所啟發(fā)和幫助。
實踐工作心得篇六
暑假即將結(jié)束，我們的暑期社會實踐活動按計劃順利開展。這次實踐活動的主題是關(guān)于農(nóng)村養(yǎng)老問題的實踐調(diào)查。
我們在 x月x日開始我們的實踐活動，目的地是幸福鎮(zhèn)。經(jīng)過半個多小時的車程我們順利到達。在安排好任務后我們開始了實踐活動。
我和我的同學一組，由于對地形不熟，我倆走了一段距離卻很少人家，倒是兩旁都是莊稼地。碰到一位大娘，可是大娘卻不愿意回答我們的問題，只是說自己不是當?shù)氐木途芙^了我們的調(diào)查。
于是改變路線，返回集合地，開始重新尋找。后來來到了當?shù)厝粟s集的地方。正巧那天趕集。人真的很多，我覺得我們有很多機會。于是我們就開始下手啦！但是人多也有人多的壞處，就是都忙著做生意，根本沒有時間搭理我們。還有一個問題是我們尋找的應該是年齡不能太大的，大概中年的人。于是難題又來了。于是只能耐心尋找合適的目標和機會啦。
繼續(xù)前進了一段路看到人比較少我們覺得機會來了。于是找到了第一個下手的對象---一個賣廚房小用具的大哥。說實話，這位大哥很配合，聽說我們的來意之后很支持我們，而且很樂意回答我們的問卷問題。而且看到一些問題他還說了自己的想法，他很愿意奉養(yǎng)老人覺得那是每個人應該做的，同時也希望有關(guān)部門能解決一些他們的實際困難。于是我們的第一份問卷順利完成，首戰(zhàn)告捷！
調(diào)查進行中。
我們尋找下一個目標。因為這條小街人多機會也能多點。我們的第二個目標也是以為大哥，這位大哥是賣鞋的，各種鞋。這位大哥也是一樣很支持我們的實踐活動，很熱情的回答我們的問題，也一樣的提出自己的看法，覺得有關(guān)部門應該真正的辦實事，把措施和政策落到實處，真的給老百姓帶來好處，真的解決老百姓的問題。大哥還幫著讓旁邊的人參與進來回答我們的問題。真的很感謝大哥的熱情。
后來我們分頭行動，這樣能提高效率。但是這里除了在集市上人多以外，其他的地方人不多，熱切幾乎都是大門緊閉。這無疑增加了我們調(diào)查的難度，不過有難度就有挑戰(zhàn)，就要想辦法克服。于是繼續(xù)走下去希望尋找到更多的人。后來在很多巷子里遇到很多人，這就是我們的機會。其中印象深刻的是以為大娘，已經(jīng)60多了，是家里最年長的老人。這其實時候不符合我們調(diào)查的對象的，但是這位大娘很樂意配合我們，很愿意聊這些，而且說自己的孩子都有自己的工作，最希望能有更好的房子。聊了一會我們結(jié)束了調(diào)查繼續(xù)下一個。接下來進展的還算順利?？倳龅揭恍┞啡藥缀跫叶际歉浇?，也都很愿意回答我們的問題，很支持我們的活動。
由于個人原因我只能提前回來了。提前結(jié)束了我的這次暑假社會實踐活動。
在這次實踐活動里，遇到了一些困難不過也有順利的地方。所謂實踐活動就是要親自去實踐，親自面對很多可能出現(xiàn)的問題，還要主動想辦法解決。只有自己親自去體驗才能體會其中的樂趣和勞動的成果，這樣才能達到實踐的目的。在實踐中還有很重要的一點是團隊的合作和分工。只有提前計劃好實踐內(nèi)容和安排才能保證實踐的順利進展，同時還要大家集體的想法和智慧，才能發(fā)揮最大的作用，才能把實踐活動做好。通過實踐活動能夠考驗一個人的耐心，能夠讓人真的體會主動思考的能力，能夠鍛煉與人溝通的能力，能夠真的讓我體會自己主動做一些事情的樂趣。其中自己會碰到許多的困難，這就需要自己去面對，自己想辦法。所以一個好的實踐活動真的是可以鍛煉人的能力，讓我能夠?qū)W會溝通，學會思考，學會忍耐，學會配合。
和上一次實踐活動相比，我覺得自己更加主動，能夠更加積極的想一些問題，自己也能夠更加看開被人拒絕，而且自己也能參與到其中，真的能感受到付出的樂趣。這一次能夠發(fā)現(xiàn)自己真的成長了一點，能夠更加積極一點。
這次實踐活動順利結(jié)束了，給我留下了許多回憶，這將是我在大學里的一次寶貴經(jīng)歷，也是我人生里的一次難忘的記憶。我想我會繼續(xù)努力的，不管以后學習還是做任何事情我都會盡力，不怕困難，主動去解決，去面對，給自己信心，相信自己一定會做的更好！
最后還要感謝xx也就是我們的隊長，給我這次機會，讓我歷練，讓我能夠成長，呵呵，謝謝啦！
實踐工作心得篇七
工作實踐是指在學習過程中，通過實際工作任務的完成來提升自己的實踐能力和綜合素質(zhì)的一種方式。工作實踐不僅能夠讓我們將所學的理論知識應用于實際操作中，還能夠增加我們的實際經(jīng)驗，培養(yǎng)我們的實踐能力和解決實際問題的能力。在我個人的工作實踐中，我深刻體會到了它的重要性。
第二段：工作實踐中的困難與挑戰(zhàn)
在工作實踐中，我面臨了許多困難與挑戰(zhàn)。首先，沒有實際操作經(jīng)驗的我，剛開始接手工作任務時感到非常迷茫，對如何完成任務沒有一點頭緒。此外，我還常常遇到問題無法順利解決，需要花費大量的時間和精力來查找相關(guān)的資料和進行實踐操作。這些困難與挑戰(zhàn)讓我感到有些沮喪和困惑，但同時也激發(fā)了我努力克服困難的動力。
第三段：工作實踐中的成長與收獲
然而，正是這些困難與挑戰(zhàn)，讓我在工作實踐中不斷成長與收獲。通過與同事的合作與交流，我學習到了許多實際操作的技巧與方法，提高了我的實踐能力和解決實際問題的能力。同時，通過實踐中遇到的問題與挑戰(zhàn)，我不斷調(diào)整自己的思路，提高了我的問題解決能力。這些成長與收獲讓我在工作實踐中收獲了巨大的滿足感與成就感。
第四段：工作實踐對個人發(fā)展的意義
工作實踐對個人的發(fā)展具有重要的意義。首先，通過工作實踐，可以增加我們的實際經(jīng)驗，培養(yǎng)我們的實踐能力，提高我們的綜合素質(zhì)。其次，工作實踐可以幫助我們加深對所學理論知識的理解和應用，使我們的學習更具實際意義。最后，工作實踐能夠幫助我們樹立正確的工作態(tài)度和價值觀，培養(yǎng)我們的團隊精神和責任意識。綜合來看，工作實踐對個人的職業(yè)發(fā)展和人生規(guī)劃具有重要的指導意義。
第五段：對未來工作實踐的展望
在未來的工作實踐中，我將繼續(xù)努力克服困難與挑戰(zhàn)，不斷提高我的實踐能力和解決實際問題的能力。同時，我也會積極地參與團隊協(xié)作與交流，與其他同事一同成長與進步。我相信，通過不斷地工作實踐，我將能夠不斷提升自己的綜合素質(zhì)，實現(xiàn)自己的職業(yè)目標。
總結(jié)：工作實踐是一種重要的學習方式，通過實際操作和實踐能力的培養(yǎng)，我們可以將所學的理論知識應用于實際工作中，提高自己的綜合素質(zhì)和解決實際問題的能力。雖然工作實踐中面臨各種困難與挑戰(zhàn)，但通過努力與堅持，我們可以不斷成長與收獲。因此，在接下來的工作實踐中，我將繼續(xù)努力，相信自己可以在實踐中不斷提高，實現(xiàn)自己的職業(yè)目標。
實踐工作心得篇八
暑假里的一天，我正在津津有味地看電視，媽媽走過來對我說：“燦燦，你最近總是看電視，要么就是玩電腦、睡懶覺。再這樣下去，只會出現(xiàn)肥胖、近視。為了你的健康，從明天起，給你有嘗打雜。怎么樣?”我聽了后高興地跳了起來，連忙問道：“打什么雜?”媽媽說：“做擦桌子、拖地、洗衣服等家務活，每次做的好就給零用錢?！薄罢媸窍矎奶旖笛?”我興奮地喊。
實踐工作心得篇九
在我開始實踐之前，我曾滿懷緊張地等待著這次實踐的機會。然而，當我真正踏入實踐崗位時，我體驗到了實踐的挑戰(zhàn)和樂趣。這次實踐，我成為了學校的圖書館管理員，負責管理學生的圖書借閱和圖書館的日常維護。
在實踐中，我深刻體驗到了圖書館工作的復雜性和重要性。每天，我需要處理大量的圖書借閱申請，并及時更新圖書館的庫存情況。同時，我還要負責維護圖書館的秩序，確保學生能夠在安靜的環(huán)境中閱讀和學習。
在實踐中，我遇到了許多挑戰(zhàn)。例如，學生們的借閱行為常常不夠規(guī)范，導致圖書的損壞或遺失。為了解決這個問題，我采取了多種措施，如加強對學生借閱行為的規(guī)范，增加對學生的宣傳教育等。這些措施有效地減少了圖書損壞和遺失的情況。
在實踐中，我也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗。例如，我學會了如何更好地與學生溝通，了解他們的需求和問題，并給出合理的解決方案。同時，我也學會了如何有效地管理圖書館的日常事務，如庫存管理、設(shè)備維護等。
總的來說，這次實踐經(jīng)歷讓我更加深入地了解了圖書館工作的本質(zhì)和重要性。我明白了只有通過不斷學習和適應變化，才能更好地應對工作中的挑戰(zhàn)。同時，我也深刻體驗到了實踐的挑戰(zhàn)和樂趣，更加珍惜每一次實踐的機會。我相信，這次實踐經(jīng)驗將對我未來的學習和職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
實踐工作心得篇十
這個暑假本來想回老家的，后來我爸爸打電話跟我說家里也沒有什么事，你可以自己去找份工作，買點衣服。我想也是，在家還要花錢，還不如自己掙自己用。既不用花父母的錢，又可以掙點學費，然后商量著讓同學也把自己介紹去她打工的酒店。
第一天去面試，了解了一些情況，第二天就去做事了。人事部把我?guī)У蕉茄鐣d，主管讓一個老員工帶我。剛開始我什么也不會，看師傅做什么我也跟著做，有不對的地方他就糾正我。一星期后，我基本的都會了，最難的就是點菜了。主管要我把所有的菜價、味型、主要材料都搞清楚，她說：一個連菜都不熟悉的服務員，怎么會讓客人相信我們菜的品質(zhì)?我們要讓客人的思路跟著我們走。說完，我們就利用休息的時間來了解所有菜。通過一段時間的學習，我們的經(jīng)營狀況回升起來。
記得有一次，客人點了一盤菜心。因為這道菜顧清了，我向客人推薦另一道蔬菜，客人很滿意，我也很開心。所有，做什么事都要認真。這時，又來了幾位男士，點完菜后，我問他們需不需要酒水，他們說開車就不喝了。我就依次為他們斟茶。在送客時，一位男士說，我是他在武漢遇到的服務最周到的服務員。
只要我們用心的去對待每一位客人，就算遇到最不講理的客人，只要我們真誠去為他服務，到最后也會得到他的表揚。這是我最大的收獲。
在工作中我也遇到了許多的困難。記得剛做幾天時，兩只腳都不能行走了，但我還是堅持了下來。因為這點苦不算什么。想想家里的父母，他們幾十年如一日的工作，是多么辛苦啊!作為兒女，也要以他們?yōu)榘駱樱⑶覟樗麄儬幑?。因此，無論我們做什么事情，都不能半途而廢。
不過我在酒店里也犯了錯，由于多拿了一盤水果，沒有送回去，我們幾個嘴饞的就給吃了。結(jié)果被主管看到了，批評了我們。這讓我們感到很丟臉。也讓我知道了不是自己的東西，就不能動。萬一犯錯，不僅是自己臉面的問題，還可能因此丟掉工作。
在這一個半月的打工時間里，我學會了很多道理。不管遇到什么樣的客人，我們都要禮貌的去服務，我們要拉近與客人之間的距離，像對待家人一樣的去服務。讓客人感到賓至如歸。
這次打工給我的最大的感觸：錢真的不好掙。今天我們在這里讀書，用的是父母的錢。那我們就應該好好讀，不應該浪費父母辛苦掙來的錢。雖然這次打工吃了不少苦，但我認為是值得的。因為我知道了父母為什么要讓我們讀書。所以，我不會讓他們失望。我會竭盡所能去學習，不管結(jié)果如何，至少我不會后悔。
工作社會實踐心得2
實踐工作心得篇十一
在這一個月的時間里我才真正的知道了保育員的工作也很辛苦。也很重要。也出一些經(jīng)驗。首先，整理好本班教室的衛(wèi)生，減少幼兒與細菌接觸的機會。堅持每日用消毒毛巾將幼兒能接觸到的地方擦拭一遍，特別是幼兒的飲水柜，容易滋生細菌，發(fā)生交叉感染，每天下午收缸子后及早上擺缸子前都要用消毒毛巾擦拭；對于幼兒的玩具、桌椅、坐墊、餐桌、餐椅都定期用84消毒液進行消毒。教室、洗刷間的地板隨臟隨擦，避免地面有水使幼兒滑到。給幼兒創(chuàng)造一個清潔、講衛(wèi)生的環(huán)境，同時培養(yǎng)幼兒注意保持個人和生活場所衛(wèi)生的好習慣。保育工作是很辛苦的，但是也要很細心，這樣才能做好保育工作，要時刻檢查衛(wèi)生情況，廁所地面要保持干凈。防止幼兒滑到。
我在實習中增長了見識，我才知道，做老師難，做幼兒教師更難；也知道了自己的`不足。我們要回到學校來充實知識，彌補缺口。每個孩子都有自己的內(nèi)心世界，他們好比一把把鎖，老師就是開啟那把鎖的主人。真正走進孩子的世界，去發(fā)現(xiàn)他們，改變他們，教育他們，這個世界就是天才的世界。跟孩子們在一起挺有意思的，還真想他們。咱也當了一回張老師呢！經(jīng)過實習，我才發(fā)現(xiàn)，要想當一名真正合格的幼兒教師還真不容易，光靠現(xiàn)在學的知識是遠遠不夠的。和孩子們在一起的喜怒哀樂，現(xiàn)在回想起來就像一串串冰糖葫蘆，緊緊的串在一起，甜甜的。
我愿用我的熱心，換取孩子們的安心；我愿用我的真心，換取孩子們的開心；我愿用我的實心，換取所有人的認同。
只有不好的老師，沒有不好的孩子。幼教本來就是一門需要具有愛心的專業(yè)。面對一個個天真的孩子，我們更應該用母親般的心去呵護他們。短暫的實習，我更加堅定了自己的選擇。通過實習，使我更深刻地了解到了一個幼兒教師的工作；更深刻地了解和掌握了大班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點作為一個幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好幼兒教師、社會在發(fā)展，對幼兒教師不斷提出新的要求，優(yōu)秀教師這就要求我不斷學習，不斷進步，才能當一名合格的教師。在工作中，要不斷提高自己的水平，平時遇到什么額外任務，只要自己力所能及，要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學習，把別人身上的精華吸取過來。
實踐工作心得篇十二
加入學生會這個組織到現(xiàn)在已經(jīng)快有一年的時間了,在這個大家庭中,我參與了其中一部分的學生工作,以下是在籌劃到舉辦團隊體驗活動工作中得到的一點心得。
首先,要注意克服浮躁、急于求成的心理。作為一名學生干部或干事,課業(yè)的繁重,工作的忙碌,使得我們不得不去趕做一些工作,從而導致了工作質(zhì)量下降,面對這種情況,我們一是要樹立正確的價值觀,不僅要協(xié)調(diào)好工作和學習的關(guān)系,同時也要注意專心致志,工作的時候就要認真工作,學習的時候就要認真學習,在這樣的方式下,才算是真正的作到工作學習兩不誤。二是要腳踏實地,做好長時間工作的.心理準備,不要去想一些所謂的“捷徑”。
其次,要克服盲目自大、互不服氣的思想。初任學生干事的時候,干事們往往缺乏一種沉穩(wěn)和成熟,由于經(jīng)歷簡單,又或者是上進心都比較強,競爭力也比較強,往往會出現(xiàn)互相嫉妒,互不服氣。要克服這種情況,我們第一是要學會謙虛,學會正確地認識自己,擺正自己的位置,扎扎實實,一步一個腳印地向著目標前進。第二,要學會看到別人的優(yōu)點和長處,并且豁達大度,寬厚待人。一個人只有豁達、寬容,才能處理好人與人之間的關(guān)系,同學之間能夠友好和諧相處,這是學生干部干事能夠健康成長的最有利的工作環(huán)境,我們都應該為營造這個良好環(huán)境而共同努力。
乏遠大的理想和抱負,貪圖安逸,追求享樂,對工作不太上心,不肯吃苦,不愿吃苦,不肯付出艱辛的努力,意志品質(zhì)比較脆弱,工作拈輕怕重,所以會出現(xiàn)工作未能按時完成的情況。要克服缺乏韌勁、吃苦精神差的不足,我們必須樹立堅定的信念,把為同學們服務作為我們工作的宗旨,在工作上,我們要敢于承擔更艱巨的工作任務,敢于向困難挑戰(zhàn)。
著名教育學家拿破侖·希爾有句名言說得好:“世界上最成功的人,都是在克服自己個性的某些弱點后,才開始走上成功之路的?！睂W生干部干事只有不斷加強自身修養(yǎng),提高自身素質(zhì),在工作實踐中不斷充實自己,磨練自己,改造自己,注意克服自身的弱點,才能走向成功。我會朝著這個方向發(fā)展努力。
實踐工作心得篇十三
在寒假期間，為了體驗父母為我們整個家庭所付出的點點滴滴，借學校社會實踐這個好機會，以此來了解父母在我們的成長過程中給予我們的東西，在接近4個月的社會實踐馬上就要結(jié)束了，很感謝學校給我們的這次機會，因為我也得到了一次成長的機會，通過這次社會實踐經(jīng)歷讓我在未來的工作中更加理智，也明白社會是殘酷的。
這一次實踐雖說只是在工廠之中重復同樣的工作，但是卻很好地鍛煉了我們的耐心和毅力，同時也讓我了解了工廠運行的基本原理，對于流水線作業(yè)也有了一些看法和體會。社會暑期實踐活動的意義，最重要的一點對我而言就是，在實踐中感受父母的不容易，在情感上更加理解他們，體諒他們的苦心，向他們學習，像他們一樣堅強的面對困難，其實榜樣就在身邊，每個父母都會有一段不平凡的經(jīng)歷。以后多花點時間，聽聽父母訴說他們年輕的故事。
總的來說經(jīng)歷過這次社會實踐以后，我相信我在面對任何枯燥而無味的實驗或者學習都能夠始終保持著不急不躁的心態(tài)穩(wěn)步推進。這對我這樣的人來說是一個非常大的進步，我也期待下一次的社會實踐能夠給我?guī)硎裁礃拥氖斋@，但我也相信我會不斷的前進，不斷的的進步，每一次學習和實踐都會讓我變得更加強大。
實踐工作心得篇十四
不知不覺我被選派到板橋來已經(jīng)一年多了，在這一年中自我感覺還是有不少的變化，工作中有苦有淚，有樂有甜，在工作中我有了一定的成長，同時，也有不少的工作體會。
一、思想上的體會：
一是要樹立一個目標。俗話說，不積跬步無以至千里，對我來說，完成一個個的小目標，就離最終的目標更近一步，目前只有兩件事是需要自己完成的：工作和學習。
二是做事情還是要保持一顆積極向上的心，保持良好的心態(tài)。心態(tài)要放平穩(wěn)，不要患得患失，路是自己選擇的，既來之則安之，一心把目前的事情做好即可。
二、對崗位的認識：
最初在農(nóng)業(yè)服務中心的時候，我接手學習的是農(nóng)業(yè)統(tǒng)計，后來調(diào)到經(jīng)發(fā)辦，在從事農(nóng)業(yè)統(tǒng)計的.同時，做好工業(yè)統(tǒng)計，基本上全鎮(zhèn)的各種數(shù)據(jù)，都要從我這里獲得。統(tǒng)計工作是反映國民經(jīng)濟和社會事業(yè)發(fā)展情況的基礎(chǔ)性工作，也是各級政府科學決策的重要依據(jù)，由此我深感責任的重大。壓力大的同時，也促使我不斷學習，不斷完善，虛心向前輩領(lǐng)導們學習討教，保障統(tǒng)計數(shù)據(jù)的及時性的同時做到準確地反映我鎮(zhèn)經(jīng)濟社會的發(fā)展情況。
三、自身的不足：
以有時跟領(lǐng)導交流的不夠。
二是待人熱情不足。待人上我是“內(nèi)熱外涼”，真誠待人、樂于助人、希望與每一位領(lǐng)導和同事建立親密無隙工作關(guān)系，但又不愿主動表現(xiàn)自己的熱情，傾向于固守一種矜持，保持一定距離。由此可能會給人留下“真誠但不熱情”的印象。
三是建立人脈不廣。一年來，在單位內(nèi)部人際關(guān)系比較和諧，與上級部門也建立了很好的工作關(guān)系，但主動建立人脈的意識不強，建立的人脈不廣，尤其是沒有結(jié)識幾位亦師亦友的高明之士。
四、努力的方向：
一是要學習創(chuàng)新。要保持強烈的求知欲，結(jié)合工作進行學習，邊學邊用，邊用邊學。通過書本學，通過網(wǎng)絡(luò)學，通過觀察學，通過思考學。真正把學習作為工作和生活的重要組成部分，把學習作為人生的一種追求。
二是要統(tǒng)籌兼顧。既要工作出色，又要領(lǐng)導滿意，還要同事認可。既要宣傳工作，又要宣傳領(lǐng)導，還要展示自我。既要踏實工作，又要建立人脈，還要結(jié)識貴人。既要膽大自信，又要謀而后動，還要雷厲風行。既要說話謹慎，又要該說善說，還要暢快交流。
三是要用腦做事。古人云，“勞心者治人，勞力者治于人”。要提高工作層次，做一個用腦子做事的人。凡事兒多思考，多謀劃，深思熟慮。善于從長遠、大局和細節(jié)上思考問題，開展工作。干過的事兒，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓，不斷提高。
以上就是我的工作體會，總結(jié)得粗陋，有什么不對的地方還請大家批評指正。
實踐工作心得篇十五
在本文中，我將分享我在教育領(lǐng)域中的實踐工作經(jīng)驗，包括我參與的課程設(shè)計、教學項目和學生指導等方面。我希望通過分享我的經(jīng)驗，能夠為其他教育工作者提供一些啟示。
我是一名中學歷史老師，我的實踐工作經(jīng)驗主要來自于我在過去五年中的教學工作。在這個過程中，我積累了豐富的經(jīng)驗和感悟，逐漸形成了自己獨特的教學風格。
在我的實踐工作中，我主要負責設(shè)計歷史課程，指導學生完成歷史作業(yè)和參與歷史討論。我不斷嘗試新的教學方法和策略，例如采用項目式學習、角色扮演和模擬歷史事件等方式，以激發(fā)學生的學習興趣和主動性。
在我的實踐工作中，我遇到了很多挑戰(zhàn)。其中最大的挑戰(zhàn)是如何激發(fā)學生的興趣和熱情。為了解決這個問題，我開始嘗試采用各種創(chuàng)新的教學方法，例如互動游戲、歷史短片和虛擬現(xiàn)實技術(shù)等。這些方法不僅提高了學生的參與度，也使他們對歷史有了更深入的理解和認識。
在我的實踐工作中，我也收獲了很多成果和收獲。例如，我設(shè)計的歷史課程得到了學生和家長的好評，學生的歷史成績也有了明顯的提高。同時，我也獲得了學校頒發(fā)的優(yōu)秀教師獎和教育局頒發(fā)的優(yōu)秀教育成果獎。
在我的實踐工作中，我深刻地認識到了教育工作的意義和價值。教育不僅僅是傳授知識，更是培養(yǎng)學生的思維能力和創(chuàng)新精神。我希望通過我的實踐工作經(jīng)驗，能夠為其他教育工作者提供一些啟示，共同為教育事業(yè)貢獻自己的力量。
總之，我的實踐工作經(jīng)驗讓我深刻地認識到了教育工作的重要性和挑戰(zhàn)性。我相信，在未來的教育工作中，我會繼續(xù)不斷地探索和嘗試，以更好地服務于學生和教育事業(yè)。
實踐工作心得篇十六
20xx年，我到玉林的一家房產(chǎn)公司進行了為期兩個星期的實習。這段時間，我學到了很多的東西，包括專業(yè)知識和為人處事。
房地產(chǎn)是一個很有爭議的行業(yè)，因為這一行的利潤很高。
在我實習期間，我主要從事的是房屋租賃這一方面?，F(xiàn)在玉林有很多都是外來人員，而外來人員在玉林工作都需要有住所，外來人員因為對玉林地形不熟，所以一般都會找中介公司幫忙，因此房屋租賃確實也是一種商機。一般大的中介公司都是以一個月房租的50%作為中介費，房東方加客戶房，一個單子的中介費就是一個月的房租。同時，在玉林有點名氣的中介公司都開展房屋銀行業(yè)務，把房東的房子以較低價格收進，然后以市場價格租出去，從中賺取差價，這其中的差價是很大的。這個房屋管家業(yè)務在租賃中是非常紅火的，因為有更高差價的可能，所以也更有挑戰(zhàn)性。
在做租賃的過程中，我發(fā)現(xiàn)熟悉商圈真的很重要，只有對各地的商圈了解了，對市場行情了解了，才能給客戶正確的推薦，這樣才能增加成功的可能性。而且做租賃的話要求在房東跟客戶之間尋找平衡點，很多時候，明明約好了看房時間，可到了那個時間不是房東不來就是客戶不來，我們這個平衡點是兩頭難做，這也是我們在工作中需要注意與改善的，同時從事這個行業(yè)還需要很好的溝通協(xié)調(diào)能力，在很多時候，和房東客戶之間以一種比較友好的姿態(tài)去相處，做業(yè)務會簡單的多，其實沒有必要把客戶的界限劃分的太過清楚，把客戶當做朋友，同時要讓客戶也把你當做朋友，這就是一種很強的交際能力，也是自我人格魅力的.一鐘體現(xiàn)。同時團隊合作精神也很重要，我說的團隊合作，不僅僅是自己公司內(nèi)部的合作，而且包括與其他中介公司之間的合作，有很多大的公司內(nèi)部房源很多，而我們有的時候往往是有客戶沒房源，因此與其他中介公司進行合作，我們同樣也可以達到互惠互利。
更遠。同時我們在工作中也牽涉到談判技巧的問題。很多單子都會在簽合同的時候談崩掉，這就跟談判技巧有關(guān)，會談判的人往往都能抓住雙方的特點，對癥下藥，一舉攻下，而不會談判的人則是明明到手的單子也會飛了。這就是個人能力的一種體現(xiàn)，每個人都有各自的談判技巧，不能籠統(tǒng)的一概而論，同時我覺得做這個工作。自由的工作環(huán)境是很重要的，有壓力，但也有動力，相對自由的工作環(huán)境會促使更多交易的形成。
總而言之，在實習的這段期間，我學到了很多在學校沒有學到的東西，接觸了很多新的人和事，并且從中領(lǐng)悟到了一些做人的道理。也提高了自己的綜合素質(zhì)和管理水平，并且對一個新的行業(yè)有了初步的認識，提高了自己的溝通能力和談判技巧，感謝——給了我一個展現(xiàn)自我能力的舞臺。
實踐工作心得篇一
工作實踐是大學生積極參與社會實踐活動的一個重要組成部分，通過實踐工作，我們可以更加深入地了解自己的專業(yè)，提升自己的實際能力和社會適應能力。在這次實踐活動中，我收獲頗豐，獲得了許多寶貴的心得體會。
第一段：選擇實踐工作的初衷
我選擇參加實踐工作，一方面是出于對自己專業(yè)知識的鞏固與運用的需求，另一方面也想通過實踐工作，更加了解社會的真實情況。我認為，只有親身經(jīng)歷過，才能真正理解和掌握社會的運轉(zhuǎn)規(guī)律，才能更好地適應自己的未來工作環(huán)境。
第二段：實踐過程中的困難與挑戰(zhàn)
在參與實踐工作的過程中，我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。首先，工作任務的復雜性和難度遠超出我之前的想象，需要付出更多的時間和精力。其次，與同事的協(xié)作和溝通也是一個不小的挑戰(zhàn)，需要學會合作和妥協(xié)。最后，工作中不可避免地會出現(xiàn)一些問題和糾紛，需要我以冷靜的心態(tài)去應對和解決。
第三段：實踐工作中的收獲和成長
盡管實踐工作中存在著各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，但我從中也獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和成長。首先，我學會了更好地組織時間和合理安排工作，提高了自己的工作效率。其次，通過與同事的交流與合作，我深刻體會到團隊的力量和重要性，學會了傾聽和尊重他人的意見。最后，通過實際操作，我掌握了許多專業(yè)知識和技能，提升了自己在工作中的能力。
第四段：實踐工作對未來的影響
通過這次實踐工作，我更加明確了自己未來的發(fā)展方向和目標。我意識到只有不斷提升自己的專業(yè)能力和實際經(jīng)驗，才能在激烈的就業(yè)競爭中脫穎而出。同時，在實踐工作中培養(yǎng)的團隊合作意識和溝通能力，也將對我未來的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
第五段：總結(jié)與展望
通過實踐工作，我深刻體會到了實踐的重要性和價值。希望未來能繼續(xù)參與各類實踐活動，不斷提升自己的綜合素質(zhì)和實踐能力。同時，我也希望將所學所得運用到實際工作中，為社會做出自己的貢獻。
總之，工作實踐是一種寶貴的學習機會和成長平臺。通過實踐，我們可以不斷提升自己的能力和素養(yǎng)，為未來職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。因此，我們應該積極參與各種實踐活動，勇于挑戰(zhàn)自我，在實踐中不斷錘煉自己，才能更好地適應社會的需求，實現(xiàn)個人理想和追求。
實踐工作心得篇二
實踐的觀點是馬克思主義哲學首要的基本的觀點。實踐報告更是不可少的，下面是本站為大家?guī)淼膶嵺`報告心得，希望可以幫助大家。
作為一名即將畢業(yè)的大學生，我實習的目的很明確，就是獲取工作經(jīng)驗，將理論與實際工作相結(jié)合，所以第一天我就下定決心要好好干。走進公司的那一時刻，我就感受到那種很強烈的工作氛圍，無論是從墻上張貼的圖片和標語以及各種報表和數(shù)據(jù)，都給我很大的新意，我想這也許就是我想要的生活，一種不斷挑戰(zhàn)自我，實現(xiàn)自我的工作。
由于剛剛從學校來到公司，作為一名新人，盡快熟悉
崗位職責
和業(yè)務流程是十分必要的，在這里我感受到自己的不足。因為學校學的是書本的知識，只是停留在理論上，但在平時的工作中，理論有時候是用不上的，所以處理好這樣的轉(zhuǎn)變是關(guān)鍵。
經(jīng)過九天的實習，漸漸地我對公司運輸生產(chǎn)的整個操作流程有了一個較完整的了解，盡管崗位職能與所學專業(yè)仍有較大的差距。通過實習，我拓寬了自己的知識面，現(xiàn)把學習體會總結(jié)如下：
此次畢業(yè)實習，我領(lǐng)悟了 “理論與實踐的結(jié)合才是硬道理”，掌握了運用所學知識解決處理實際問題的方法和技巧，學會了與員工同事相處溝通的有效方法途徑，積累了處理有關(guān)人際關(guān)系問題的經(jīng)驗方法，同時我體驗到了社會工作的艱苦性。實習中也暴露出自己的很多缺點和不足，我想這對我以后的工作和發(fā)展都是有較大限制的。人們常說，大學是個象牙塔。確實，學校與職場、學習與工作、學生與員工之間存在著巨大的差異。從校園走向社會，在這個轉(zhuǎn)換的過程中，人的觀點、行為方式、心理等方面都要做適當?shù)恼{(diào)整。所以，不要老抱怨公司不愿招聘應屆畢業(yè)生，有時候也得找找自己身上的問題。而這次實習提供了這樣一個機會，讓我接觸到真實的職場，有了實習的經(jīng)驗，以后畢業(yè)工作時就可以更快、更好地融入新的環(huán)境，完成學生向職場人士的轉(zhuǎn)變。
在實習的那段時間，也讓我體會到從工作中再拾起書本的困難性。每天較早就要上班工作，晚上按時下班回家，深感疲憊，很難再有精力靜下心來看書。這讓我更加珍惜在學校的時光。
實習工作已經(jīng)劃上了句號，但留在心中的回憶與感受卻是久久難以忘懷的。在這九天中，我緊張過，努力過，開心過，醒悟過，自信過。這些從未有過的經(jīng)歷讓我進步，成長了許多，學到了一些在學校未曾學過的東西。接下來需要做的就是調(diào)整心態(tài)，踏實勤奮地進入到自己的下一個角色，做好自己的階段規(guī)劃，樹立遠大的理想，并為之努力奮斗。
機械實習有苦也有樂.“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，方成大任也!”這句古人的話 用來形容我們的金工實習是再好不過了!經(jīng)過了車工，鉗工，磨工，鑄工，銑工等一系列工種 的磨練，我們終于完成了這門讓人歡喜讓人憂的金工實習課程。
現(xiàn)在想想過去的這段難忘時光，其中滋味，只有親身經(jīng)歷的人才能體會得到。通過學習各種工種，我們了解了許多金工操作的原理和過程，大致掌握了一些操作工藝與方法，還有以前的 那些陌生的專業(yè)名詞現(xiàn)在聽來都是那么熟悉親切!雖然我們中的大多數(shù)人將來不會從事這些 工作，甚至連接觸它們的可能性都沒有，但是金工實習給我們帶來的那些經(jīng)驗與感想，卻是對 我們每一個人的工作學習生活來說都是一筆價值連城的財富。金工實習的作用與影響，就象《 美國麗人》里男主人公最后說的話那樣“有些東西你可能現(xiàn)在沒有感覺到它的價值，但最后還 是會的，每個人都有這樣一個過程!”
一起實習的同學也讓我受益非淺。毫無私心的幫助，真誠的相互鼓勵加油，一切分擔工作的 壓力，更一起分享成功帶來的喜悅，金工實習更象是一個集體活動，拉近我們彼此的距離，填 補了曾經(jīng)存在的隔閡，集體主義的魅力得到了徹徹底底的展現(xiàn)!大學里連同班同學相處的機會 都很少，感謝金工實習給了我們這樣一個機會。這樣的活動值得教育部門的借鑒。
短短的2個星期時間，我們在實習中充實地度過了，我們學習的知識雖然不是很多，但 通過這次讓我們明白了我們需要實際學習掌握的技能還很多、很多。如果我們不經(jīng)常參加這方 面的實習，我們這些大學生將來恐怕只能是趙括“紙上談兵”。社會需要人才，社會需要的是 有能力的人才。我們新世紀的大學只有多參加實踐，才能保證在未來的社會競爭中有自己的位 置。真的多謝機械實習，我還想再有一次。
日前，廣州舉行雙選會，數(shù)以千計的學生進場找工作，與以往求職側(cè)重學歷、資歷不同的是，今年的企業(yè)更加重視在學校期間的“社會實踐”經(jīng)驗。據(jù)現(xiàn)場招聘的企業(yè)負責人表示，今年與往年相比，有一個非常大的不同，就是大學生來求職，至少有4成已是已經(jīng)有過網(wǎng)上做威客經(jīng)驗的。求職學生則稱，其實這正在成為一種趨勢，網(wǎng)上做威客已經(jīng)成為當今大學生“練攤”的主要場所。根據(jù)中國最大的威客網(wǎng)——豬八戒網(wǎng)(點擊可以進入豬八戒網(wǎng))透露，目前在該網(wǎng)上注冊的480萬會員中，有45%以上是大學生!
實習的一個月時間很快的就過去了，在這短短的時間內(nèi)，我收獲了很多的東西，這些都是我在學校里和課本上找不到的，現(xiàn)在我們已經(jīng)是大四了，馬上就要踏入社會，這些實踐性的東西對我們來說是至關(guān)重要的，它讓我們脫離了書生的稚氣，增加了對社會的感性認識、對知識的更深入的了解。
在以前的頭腦中，我認為的工作都是很美好的，我想企業(yè)和工廠應該都是挺漂亮、挺大起的。現(xiàn)在不都是在講環(huán)保、講生態(tài)化嗎，將來的工作環(huán)境肯定是整潔美麗的，工作應該也是有趣輕松的。我就是懷著這種憧憬到了我們的實習工廠。一下車我就傻眼了，天哪!這個地方到處都是刺鼻的氣味，到處是一片落塵，原來老型化工廠就是這樣子的啊，經(jīng)過工人師傅的初步介紹才知道，我國的早期建廠的化工廠由于技術(shù)含量相對比較低，屬于勞動密集型產(chǎn)業(yè)，各項生態(tài)指標不可能達到現(xiàn)代化的工廠水平。這也是我國化工行業(yè)相對比較落后的一個現(xiàn)狀，但是這也說明化工行業(yè)在我國還有很大的發(fā)展空間。也就是說我們這一代的化工專業(yè)的學生也有很大的發(fā)展空間。第一天由工廠領(lǐng)導帶我們參觀了生產(chǎn)線、工人師傅給我們進行了入廠安全講座。
第二天我們就正式進入車間參加生產(chǎn)。我們私人一組，每個車間的師傅負責帶我們生產(chǎn)學習，現(xiàn)在的化工廠自動化程度比較高，工人勞動相對比較輕松，但是一般一個產(chǎn)間一班就一個人，一班的時間是8個小時，也就是說，工人師傅要一個人在一個崗位上一呆就是八個小時。一開始我們都覺得不可思議，對于我們來說，在學校里有豐富多彩的娛樂活動和同學朋友，這八個小時單調(diào)的工作難以想象，但是隨著與工人師傅共同工作的時間久了才知道自己的想法是多么的幼稚，我們現(xiàn)在吃穿不愁，但是真正到了社會上，首先我們的自己養(yǎng)活自己!然后的為家庭擔起相應的責任!我們必須靠自己的勞動來實現(xiàn)這些!這時我們就不會覺得這八個小時是多么的漫長了,因為這八個小時的背后是我們勞動換來的收獲。
和我們在一起工作的工人師傅文化水平不是很高，平均是高中畢業(yè)，但是在通過長久的實際工作，他們的經(jīng)驗和熟練程度是我們這些大學生在課本上得不到的，所以，今后走入社會，我想我首先應該克服的就是眼高手低的毛病，俯下身來、踏踏實實的工作，去積累自己的經(jīng)驗，增加自己的知識!但是由于工人師傅的文化水平有限，這也是一個很大的制約性因素，他們可能在這個崗位上干了很多年，可以說比他們的領(lǐng)導干的都好，但是他們并不知道這其中的原理、管理上的因素，所以，文化水平可能永遠是他們工作生涯中的一道障礙，從這當中，我知道了知識的重要性，它是我們不斷學習的基石，也是我們前進的資本，我想通過實習我會更加珍惜自己的學習。
在實習時的工作學習同時讓我認識到社會是殘酷的，沒有文化、沒有本領(lǐng)、懶惰，就注定你永遠是社會的最底層!但同時社會又是美好的，只要你肯干、有進取心，它就會給你回報、讓你得到自己想要的!
總之，雖然實習的時間很短，但對我來說，收獲是很大的。我會更加珍惜我的學習，并且用實習的心得時時激勵自己!
實踐工作心得篇三
在20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日期間，我參加了我縣初中新課標骨干教師高級研修班培訓學習。在培訓學習中，我聆聽了專家的報告，李老師以鮮活的案例和豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述，給了我強烈的感染和深深的理論引領(lǐng)，還看了一些優(yōu)秀教師的示范課，使我能感受到了思想火花的沖擊，在一次次的感悟中，頗感自己的責任重大、知識貧乏。通過這次培訓，收獲頗豐、感想頗深：眼界開闊了、思考問題能站在更高的境界，許多疑問得到了解決或者啟發(fā)。對我對教育與新課程又有了一個新的認識。下面將我的學習心得小結(jié)如下：
當前在語文教學中許多老師受教育部門的統(tǒng)考和評價體制的束縛，還沒有完全擺脫應試教育的模式。中學語文教學較大程度上仍在“講”、“練”、“考”中兜圈子。中學語文教學的目的應該回歸到培養(yǎng)學生的基本素養(yǎng)上來。培養(yǎng)學生的語文素養(yǎng)才是語文教學返璞歸真的要義所在。語文新課標明確提出：“語文課程應致力于學生語文素養(yǎng)的形成與發(fā)展。語文素養(yǎng)是學生學好其他課程的基礎(chǔ)，也是學生全面發(fā)展和終身發(fā)展的基礎(chǔ)”。語文課程應培育學生熱愛祖國語言文字的思想感情，指導學生正確地理解和運用祖國語言文字，豐富語言的積累，培養(yǎng)語感，發(fā)展思維，使他們具有適應實際需要的識字寫字能力、閱讀能力、寫作能力、口語交際能力。
俗語說：“熟讀唐詩三百首，不能作詩也能吟”，古圣先賢也早就指出了讀書在語文教學中的重要性。我們都知道，古代私塾的教學方式再簡單不過了，熟讀成誦，積少成多，然后融會貫通，化為已有。一味的'讀，一味的背，在硬性讀背的戒尺下不也培養(yǎng)出了大量儒生?由此可見“讀”在學習語文中還是具有相當?shù)淖饔玫摹Ｎ覀兛吹接行┱Z文教師卻對“讀”束之高閣，在閱讀教學中去搞新花樣。教師純粹“為講而講”，學生純粹“為學而學”，“方法”看似靈活多樣，課堂也頗顯熱鬧，可學生學完一段時間后實質(zhì)卻知之甚少，遺忘很快。正如走馬觀花式的旅游僅是“到此一游”而已。
語文新課標明確提出“要重視朗讀和默讀”。讓學生逐步學會精讀、略讀和瀏覽。培養(yǎng)學生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書。鼓勵學生自主選擇閱讀材料。九年課外閱讀總量應在400萬字以上?！弊x背無疑是積累語文素養(yǎng)的好方法。現(xiàn)代心理學研究成果表明，記憶力是一切智力的基礎(chǔ)。朱熹曾經(jīng)說過：余嘗謂讀書有三到：謂心到、眼到、口到。這“三到”是多種分析器官同時參加活動的協(xié)同作用。心理學家早有實驗結(jié)論：多種分析器官協(xié)同作用的效果最好。因此讀背是自悟的前提和基礎(chǔ)。只有反復誦讀才能真正體會課文的意味、情趣和文氣。
在語文教學的過程中，所謂的拓展延伸就是指將語文教學與生活、自然有機地融合在一起，同時還必須將現(xiàn)代化的教學手段以及其他學科的知識有機地融合。讓學生在實踐中提升他們的語文學習能力以及使用能力，同時還可以提升學生的語文素養(yǎng)。而拓展延伸就是把語文課的教學內(nèi)容從課內(nèi)向課外、由教材向現(xiàn)實延伸。它是教學過程中的催化劑，是教學效果“質(zhì)”的飛躍的導火索，所以拓展延伸是語文教學中必不可少的重要環(huán)節(jié)。
在教學中，充分關(guān)注學生情感態(tài)度變化，采取積極的評價，較多地運用激勵性的語言。如：你想象力非常豐富!真聰明等等!調(diào)動了學生積極探求知識的欲望，激發(fā)了學生學習的情感，讓每個學生體驗成功，增強自信心。課改要求能發(fā)揮學生主體性和積極性，有一個創(chuàng)新思維活動的空間，關(guān)鍵在于教師;教師如何引導，啟發(fā)，點拔?能否真正地把學生引到這一領(lǐng)域?教師在平時備課中不但要吃透教材，而且要盡量地搜集，制作與教材有關(guān)的知識，教具;又要善于把握學生的心里，使學生能夠與老師發(fā)生共鳴，與自然界緊密相聯(lián)，和生活，生產(chǎn)密切相關(guān)。因此，在教學中教師要善于引導學生從熟悉的事物，現(xiàn)象出發(fā)，根據(jù)學生掌握的情況，創(chuàng)設(shè)情境提出問題，激勵學生共同參與，發(fā)揮想象，積極思維來解決問題的意向，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識。
培訓活動是短暫的，但無論是從思想上，還是專業(yè)上，對我而言，都是一個很大的提高。專家及名師結(jié)合自身的成長給我們做的一場場精彩講座，為我們教師的健康成長又一次指明了方向，為了我們的教育，為了我們的學生，也為了我們自己，時時處處都要注重自己的師德修養(yǎng)和人格塑造，并加強自己的理論素養(yǎng)和專業(yè)技能的學習和提高，一切從實際出發(fā)，切實擔負起教師應盡的責任和義務。
總之，在新的課程、新的學習方式、新的教學氛圍下，需要老師引領(lǐng)學生開辟出一片語文學習生活的新天地，在這片天地里，教師和學生將共同成長，不斷進步!
實踐工作心得篇四
回首這一學期的教學工作，感受頗多。作為一名資質(zhì)頗淺的新老師，剛好又趕上新教材的推廣使用，感覺挑戰(zhàn)更大。對于新教材，大家都處于摸索探究階段，但于此同時也讓我看到了許多前輩教師豐富資深的經(jīng)驗。新教材內(nèi)容豐富，理念新穎，針對的是有一定英語基礎(chǔ)的學生，同時該教材營造了一個傾向本土化語言的環(huán)境，教材起點高，坡度大，提倡“用到即學”。但作為我們的學生來講，他們大多只學過2年英語，才初步入門。在這樣情況下，感覺上課難度更大。
作為一個新教師，要學習和掌握的知識和技能很多。一學期下來，我覺得備課和聽課尤為重要。教學中，備課是一個十分重要的環(huán)節(jié)，因為教學就是教與學，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學者。以前學的基本上是純理論的知識，只知道學生是主體，但如何落實呢？最初接觸教學的時候，我還不懂得了解學生對教學的重要性，只是專心研究書本，教材，想方設(shè)法令課堂生動，使學生易接受。我以為這樣學生會很好的理解我講過的內(nèi)容，但事實并非如此，以我的思維來考慮問題，有時會高估他們的水平，想不到他們可能會出的錯誤。聽過許多老師的課，不管是公開課還是常態(tài)課，他們總是把學生的'思維慢慢引出來，循序漸進的，一切都好象是水到渠成的，這還需要我一段時間去學習。課堂上還有一點很重就是駕馭課堂的能力，因為學生在課堂上一舉一動直接影響教學，但當有學生因課程難而無心向?qū)W，違反紀律時，我的情緒易受影響，把他帶入教學中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，影響教學效果，我以后必須采取有效方法克服。
備學生同時也要備教法，一堂準備充分的課，今學生和老師獲益匪淺，列如unit7，這單元主題是學習衣服，單詞多，如果一個個教授單詞，枯燥乏味，為此我準備自己的衣服，并讓學生也帶來自己的衣服，學習詞匯就較生動形象，又可模擬商場購物，這樣學生就積極參與，并且很快能將售貨員與顧客間對話背出來。
聽課也是提高自身教學能力的一個好方法，新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗。所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜。聽課的主要對象是師父和英語組其他老師的課，同年段居多。本學期，我聽了二十多節(jié)課，收獲很大，逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。聽完課之后，把教師們上課時講到的記在聽課記錄上，然后對我自己的備課教案進行修改，將他們很多優(yōu)點和長處應用到我的課堂教學當中去，取得了較好的效果。
除此之外，平時我也經(jīng)常向師父及其老師請教教學上的問題，老師們都非常熱情幫我解答，獲益匪淺，從中明白了知識和經(jīng)驗不會從天上掉下來，必須發(fā)揚勤學好問的精神，把自己當成學生一樣，積極吸取周圍其他老師一切先進東西，才能提高自己的水平。
學習英語僅靠課堂時間是不夠的，必須課后輔導，在督促學習方面，還要多努力，抓得不夠?qū)崳热缯f，對中等生把關(guān)不嚴，英語強化小組沒有完全做起來等。
一學期的教學，深感自己還有許多地方存在不足，希望在未來的日子里，能在各位老師的指導幫助下，自己勤問、勤思考、勤總結(jié)，取得好成績。謝謝。
大多數(shù)孩子都是“異想天開”的，面對孩子的“異想天開”和各種無厘頭的問題，大人們的方式往往是抑制孩子們的思想，堵住他們的問題，然而也正是這種約束，孩子們的思想或多或少的受到了影響。
那是一次幼兒園的見習，我和同組的同學被分到了小一班。剛到小一班的時候，小朋友們剛剛午睡醒來，看到我們站在教室里都用好奇的小眼神兒瞅著我們。這時，一個清亮的聲音在我身側(cè)響起：“你們是干什么的呀？”頓時我們齊齊轉(zhuǎn)頭，瞬間捕捉到了他，他就是邱一鳴——一個很有意思的男孩子。他好像不會累一樣，一整天都在教室來來回回地飛奔，時不時耍個把式逗得我們哈哈大笑。直道我們布置任務時，他才安靜的坐在座位上。
我和同學把一張張的白紙放到小朋友們面前，告訴他們畫一個小人兒，想畫什么樣兒的都可以。過了一會兒，我在教室里轉(zhuǎn)了一圈兒，看了看小朋友們畫的畫，他們大多數(shù)畫的都是全身的人像。這時，我走到了邱一鳴面前，看到他的畫，我頓時疑惑了，我蹲下身子好奇地問他：“邱一鳴，你這畫的是什么呀？可以告訴我嗎？”他顯然是很樂意的，指著他那滿是形狀和線條的畫大聲說：“這是警察，這是強盜，這是紅綠燈，還有火箭和大炮，火箭下面有火要起飛了，警察正在追強盜呢?！彼苁且槐菊?jīng)的解釋著，很得意自己的“大作”。聽完他的描述，我哭笑不得，因為他的畫上沒有一個人像。當時我就想：這孩子真有意思，他的想象力著實豐富。我還想再和他說什么的時候，他已經(jīng)轉(zhuǎn)過身去涂色了，我只好悻悻然走開。
小朋友們漸漸畫完了，交到了老師手里，我還特意看了眼邱一鳴涂完色的畫，說實話，我還是看不懂他的畫。我以為老師會和我一樣對邱一鳴的畫充滿好奇心——會夸一夸他，然而事實上老師都沒有聽他的故事，直接問他：“邱一鳴，你畫的小人兒呢？”邱一鳴捏著衣角怯怯的說：“那就是小人兒啊……有警察還有強盜……”老師只是看了他一眼并沒有說什么，我不禁有些為他不平了，但是那個時候我什么也沒有說，只是走到他身邊，摸摸他的頭告訴他：“邱一鳴，你畫的很好，我很喜歡你的畫?！?BR> 快要離園的時候我遇到了園長，我很好奇園長的想法，我把邱一鳴的畫給她看，又把他的故事復述了一遍。園長告訴我，邱一鳴是一個很有想象力的孩子，他的世界比其他孩子更加精彩也更有意思。
回到學校后，我反思了很多。我在想對于家長，對于即將成為幼兒教師的我們，我們對待孩子究竟該如何教育？很多家長和老師都是按照自己的理念教育孩子，讓孩子們聽從老師和家長的想法，給他們一套不會犯錯的規(guī)則，這樣就是孩子乖的表現(xiàn)，可是我在問自己：這真的是正確的嗎？對于普通的鳥兒我們都希望它能在天空中自由的飛翔，更何況是我們至親至愛的孩子們呢？為孩子插上翅膀，讓孩子可以自由的飛翔，這不正是我們想要的嗎？以后我即將走向幼師這個職業(yè)，我該怎樣去對待孩子？約束他們的思想？束縛他們的行為？還是給孩子們一片自由的天空，讓他們快樂的飛翔？我想，我要做的還有很多。
實踐工作心得篇五
第一段：引言（150字）
實踐是學習的最佳方式之一，通過實踐工作可以將理論知識應用于實際，并獲得寶貴的經(jīng)驗與體會。在我工作的過程中，我積累了一些心得體會，對于實踐工作的學習過程有了更深刻的認識，我將在下文中分享我的體會。
第二段：理論與實踐的結(jié)合（250字）
實踐工作的過程中，我意識到理論知識與實踐的結(jié)合至關(guān)重要。學習理論知識是為了更好地指導實踐，而實踐則是檢驗理論的有效性。在工作中，我發(fā)現(xiàn)只有通過實踐，我才能深入理解具體實踐中的問題，找到解決問題的途徑。實踐中的問題也會推動我對理論知識的深入學習和思考，從而提高自己的能力。
第三段：學會總結(jié)與反思（250字）
實踐工作中，我學會了及時總結(jié)與反思。總結(jié)是對實踐過程的歸納和整理，可以發(fā)現(xiàn)問題和存在的不足，為下一步的工作提供參考。反思是對實踐工作過程中產(chǎn)生的問題、自身的表現(xiàn)等進行思考和評估，從而認識自己的不足，提升能力。我通過總結(jié)與反思，不斷積累經(jīng)驗，不斷改進自己，使每一次的實踐都能取得更好的結(jié)果。
第四段：培養(yǎng)團隊協(xié)作能力（250字）
在實踐工作中，我明白了團隊協(xié)作的重要性。一個優(yōu)秀的團隊能夠集思廣益，發(fā)揮每個成員的優(yōu)點，實現(xiàn)共同的目標。而團隊協(xié)作需要建立良好的溝通機制，包括及時的溝通、明確的分工和有效的協(xié)調(diào)。在團隊協(xié)作中，我通過傾聽他人的意見和提出自己的建議，與團隊成員互相配合，解決問題。這不僅使工作變得更加順利，也使我學會了如何與人合作，培養(yǎng)了團隊合作的能力。
第五段：持之以恒，追求卓越（300字）
在實踐工作的過程中，我體會到“持之以恒，追求卓越”的重要性。實踐工作需要付出時間和精力，而且往往會遇到各種挑戰(zhàn)和困難。但只有不斷堅持下去，不怕困難和失敗，才能夠獲得更多的收獲和成長。我追求卓越的動力來自于對工作的熱愛和對自己的要求，每一次實踐工作我都會積極創(chuàng)新，不斷提高自己的專業(yè)能力。只有始終保持這種追求卓越的態(tài)度，才能在實踐工作中不斷進步。
總結(jié)（100字）
通過實踐工作，我深刻體會到理論與實踐的結(jié)合、總結(jié)與反思的重要性，培養(yǎng)團隊協(xié)作能力以及持之以恒追求卓越的態(tài)度。這些心得體會不僅對我個人的成長有著積極的影響，也對實踐工作的學習意義和方法有著深入的認識。希望通過我的分享，能夠?qū)ζ渌兄居趯嵺`工作的人們有所啟發(fā)和幫助。
實踐工作心得篇六
暑假即將結(jié)束，我們的暑期社會實踐活動按計劃順利開展。這次實踐活動的主題是關(guān)于農(nóng)村養(yǎng)老問題的實踐調(diào)查。
我們在 x月x日開始我們的實踐活動，目的地是幸福鎮(zhèn)。經(jīng)過半個多小時的車程我們順利到達。在安排好任務后我們開始了實踐活動。
我和我的同學一組，由于對地形不熟，我倆走了一段距離卻很少人家，倒是兩旁都是莊稼地。碰到一位大娘，可是大娘卻不愿意回答我們的問題，只是說自己不是當?shù)氐木途芙^了我們的調(diào)查。
于是改變路線，返回集合地，開始重新尋找。后來來到了當?shù)厝粟s集的地方。正巧那天趕集。人真的很多，我覺得我們有很多機會。于是我們就開始下手啦！但是人多也有人多的壞處，就是都忙著做生意，根本沒有時間搭理我們。還有一個問題是我們尋找的應該是年齡不能太大的，大概中年的人。于是難題又來了。于是只能耐心尋找合適的目標和機會啦。
繼續(xù)前進了一段路看到人比較少我們覺得機會來了。于是找到了第一個下手的對象---一個賣廚房小用具的大哥。說實話，這位大哥很配合，聽說我們的來意之后很支持我們，而且很樂意回答我們的問卷問題。而且看到一些問題他還說了自己的想法，他很愿意奉養(yǎng)老人覺得那是每個人應該做的，同時也希望有關(guān)部門能解決一些他們的實際困難。于是我們的第一份問卷順利完成，首戰(zhàn)告捷！
調(diào)查進行中。
我們尋找下一個目標。因為這條小街人多機會也能多點。我們的第二個目標也是以為大哥，這位大哥是賣鞋的，各種鞋。這位大哥也是一樣很支持我們的實踐活動，很熱情的回答我們的問題，也一樣的提出自己的看法，覺得有關(guān)部門應該真正的辦實事，把措施和政策落到實處，真的給老百姓帶來好處，真的解決老百姓的問題。大哥還幫著讓旁邊的人參與進來回答我們的問題。真的很感謝大哥的熱情。
后來我們分頭行動，這樣能提高效率。但是這里除了在集市上人多以外，其他的地方人不多，熱切幾乎都是大門緊閉。這無疑增加了我們調(diào)查的難度，不過有難度就有挑戰(zhàn)，就要想辦法克服。于是繼續(xù)走下去希望尋找到更多的人。后來在很多巷子里遇到很多人，這就是我們的機會。其中印象深刻的是以為大娘，已經(jīng)60多了，是家里最年長的老人。這其實時候不符合我們調(diào)查的對象的，但是這位大娘很樂意配合我們，很愿意聊這些，而且說自己的孩子都有自己的工作，最希望能有更好的房子。聊了一會我們結(jié)束了調(diào)查繼續(xù)下一個。接下來進展的還算順利?？倳龅揭恍┞啡藥缀跫叶际歉浇?，也都很愿意回答我們的問題，很支持我們的活動。
由于個人原因我只能提前回來了。提前結(jié)束了我的這次暑假社會實踐活動。
在這次實踐活動里，遇到了一些困難不過也有順利的地方。所謂實踐活動就是要親自去實踐，親自面對很多可能出現(xiàn)的問題，還要主動想辦法解決。只有自己親自去體驗才能體會其中的樂趣和勞動的成果，這樣才能達到實踐的目的。在實踐中還有很重要的一點是團隊的合作和分工。只有提前計劃好實踐內(nèi)容和安排才能保證實踐的順利進展，同時還要大家集體的想法和智慧，才能發(fā)揮最大的作用，才能把實踐活動做好。通過實踐活動能夠考驗一個人的耐心，能夠讓人真的體會主動思考的能力，能夠鍛煉與人溝通的能力，能夠真的讓我體會自己主動做一些事情的樂趣。其中自己會碰到許多的困難，這就需要自己去面對，自己想辦法。所以一個好的實踐活動真的是可以鍛煉人的能力，讓我能夠?qū)W會溝通，學會思考，學會忍耐，學會配合。
和上一次實踐活動相比，我覺得自己更加主動，能夠更加積極的想一些問題，自己也能夠更加看開被人拒絕，而且自己也能參與到其中，真的能感受到付出的樂趣。這一次能夠發(fā)現(xiàn)自己真的成長了一點，能夠更加積極一點。
這次實踐活動順利結(jié)束了，給我留下了許多回憶，這將是我在大學里的一次寶貴經(jīng)歷，也是我人生里的一次難忘的記憶。我想我會繼續(xù)努力的，不管以后學習還是做任何事情我都會盡力，不怕困難，主動去解決，去面對，給自己信心，相信自己一定會做的更好！
最后還要感謝xx也就是我們的隊長，給我這次機會，讓我歷練，讓我能夠成長，呵呵，謝謝啦！
實踐工作心得篇七
工作實踐是指在學習過程中，通過實際工作任務的完成來提升自己的實踐能力和綜合素質(zhì)的一種方式。工作實踐不僅能夠讓我們將所學的理論知識應用于實際操作中，還能夠增加我們的實際經(jīng)驗，培養(yǎng)我們的實踐能力和解決實際問題的能力。在我個人的工作實踐中，我深刻體會到了它的重要性。
第二段：工作實踐中的困難與挑戰(zhàn)
在工作實踐中，我面臨了許多困難與挑戰(zhàn)。首先，沒有實際操作經(jīng)驗的我，剛開始接手工作任務時感到非常迷茫，對如何完成任務沒有一點頭緒。此外，我還常常遇到問題無法順利解決，需要花費大量的時間和精力來查找相關(guān)的資料和進行實踐操作。這些困難與挑戰(zhàn)讓我感到有些沮喪和困惑，但同時也激發(fā)了我努力克服困難的動力。
第三段：工作實踐中的成長與收獲
然而，正是這些困難與挑戰(zhàn)，讓我在工作實踐中不斷成長與收獲。通過與同事的合作與交流，我學習到了許多實際操作的技巧與方法，提高了我的實踐能力和解決實際問題的能力。同時，通過實踐中遇到的問題與挑戰(zhàn)，我不斷調(diào)整自己的思路，提高了我的問題解決能力。這些成長與收獲讓我在工作實踐中收獲了巨大的滿足感與成就感。
第四段：工作實踐對個人發(fā)展的意義
工作實踐對個人的發(fā)展具有重要的意義。首先，通過工作實踐，可以增加我們的實際經(jīng)驗，培養(yǎng)我們的實踐能力，提高我們的綜合素質(zhì)。其次，工作實踐可以幫助我們加深對所學理論知識的理解和應用，使我們的學習更具實際意義。最后，工作實踐能夠幫助我們樹立正確的工作態(tài)度和價值觀，培養(yǎng)我們的團隊精神和責任意識。綜合來看，工作實踐對個人的職業(yè)發(fā)展和人生規(guī)劃具有重要的指導意義。
第五段：對未來工作實踐的展望
在未來的工作實踐中，我將繼續(xù)努力克服困難與挑戰(zhàn)，不斷提高我的實踐能力和解決實際問題的能力。同時，我也會積極地參與團隊協(xié)作與交流，與其他同事一同成長與進步。我相信，通過不斷地工作實踐，我將能夠不斷提升自己的綜合素質(zhì)，實現(xiàn)自己的職業(yè)目標。
總結(jié)：工作實踐是一種重要的學習方式，通過實際操作和實踐能力的培養(yǎng)，我們可以將所學的理論知識應用于實際工作中，提高自己的綜合素質(zhì)和解決實際問題的能力。雖然工作實踐中面臨各種困難與挑戰(zhàn)，但通過努力與堅持，我們可以不斷成長與收獲。因此，在接下來的工作實踐中，我將繼續(xù)努力，相信自己可以在實踐中不斷提高，實現(xiàn)自己的職業(yè)目標。
實踐工作心得篇八
暑假里的一天，我正在津津有味地看電視，媽媽走過來對我說：“燦燦，你最近總是看電視，要么就是玩電腦、睡懶覺。再這樣下去，只會出現(xiàn)肥胖、近視。為了你的健康，從明天起，給你有嘗打雜。怎么樣?”我聽了后高興地跳了起來，連忙問道：“打什么雜?”媽媽說：“做擦桌子、拖地、洗衣服等家務活，每次做的好就給零用錢?！薄罢媸窍矎奶旖笛?”我興奮地喊。
實踐工作心得篇九
在我開始實踐之前，我曾滿懷緊張地等待著這次實踐的機會。然而，當我真正踏入實踐崗位時，我體驗到了實踐的挑戰(zhàn)和樂趣。這次實踐，我成為了學校的圖書館管理員，負責管理學生的圖書借閱和圖書館的日常維護。
在實踐中，我深刻體驗到了圖書館工作的復雜性和重要性。每天，我需要處理大量的圖書借閱申請，并及時更新圖書館的庫存情況。同時，我還要負責維護圖書館的秩序，確保學生能夠在安靜的環(huán)境中閱讀和學習。
在實踐中，我遇到了許多挑戰(zhàn)。例如，學生們的借閱行為常常不夠規(guī)范，導致圖書的損壞或遺失。為了解決這個問題，我采取了多種措施，如加強對學生借閱行為的規(guī)范，增加對學生的宣傳教育等。這些措施有效地減少了圖書損壞和遺失的情況。
在實踐中，我也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗。例如，我學會了如何更好地與學生溝通，了解他們的需求和問題，并給出合理的解決方案。同時，我也學會了如何有效地管理圖書館的日常事務，如庫存管理、設(shè)備維護等。
總的來說，這次實踐經(jīng)歷讓我更加深入地了解了圖書館工作的本質(zhì)和重要性。我明白了只有通過不斷學習和適應變化，才能更好地應對工作中的挑戰(zhàn)。同時，我也深刻體驗到了實踐的挑戰(zhàn)和樂趣，更加珍惜每一次實踐的機會。我相信，這次實踐經(jīng)驗將對我未來的學習和職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
實踐工作心得篇十
這個暑假本來想回老家的，后來我爸爸打電話跟我說家里也沒有什么事，你可以自己去找份工作，買點衣服。我想也是，在家還要花錢，還不如自己掙自己用。既不用花父母的錢，又可以掙點學費，然后商量著讓同學也把自己介紹去她打工的酒店。
第一天去面試，了解了一些情況，第二天就去做事了。人事部把我?guī)У蕉茄鐣d，主管讓一個老員工帶我。剛開始我什么也不會，看師傅做什么我也跟著做，有不對的地方他就糾正我。一星期后，我基本的都會了，最難的就是點菜了。主管要我把所有的菜價、味型、主要材料都搞清楚，她說：一個連菜都不熟悉的服務員，怎么會讓客人相信我們菜的品質(zhì)?我們要讓客人的思路跟著我們走。說完，我們就利用休息的時間來了解所有菜。通過一段時間的學習，我們的經(jīng)營狀況回升起來。
記得有一次，客人點了一盤菜心。因為這道菜顧清了，我向客人推薦另一道蔬菜，客人很滿意，我也很開心。所有，做什么事都要認真。這時，又來了幾位男士，點完菜后，我問他們需不需要酒水，他們說開車就不喝了。我就依次為他們斟茶。在送客時，一位男士說，我是他在武漢遇到的服務最周到的服務員。
只要我們用心的去對待每一位客人，就算遇到最不講理的客人，只要我們真誠去為他服務，到最后也會得到他的表揚。這是我最大的收獲。
在工作中我也遇到了許多的困難。記得剛做幾天時，兩只腳都不能行走了，但我還是堅持了下來。因為這點苦不算什么。想想家里的父母，他們幾十年如一日的工作，是多么辛苦啊!作為兒女，也要以他們?yōu)榘駱樱⑶覟樗麄儬幑?。因此，無論我們做什么事情，都不能半途而廢。
不過我在酒店里也犯了錯，由于多拿了一盤水果，沒有送回去，我們幾個嘴饞的就給吃了。結(jié)果被主管看到了，批評了我們。這讓我們感到很丟臉。也讓我知道了不是自己的東西，就不能動。萬一犯錯，不僅是自己臉面的問題，還可能因此丟掉工作。
在這一個半月的打工時間里，我學會了很多道理。不管遇到什么樣的客人，我們都要禮貌的去服務，我們要拉近與客人之間的距離，像對待家人一樣的去服務。讓客人感到賓至如歸。
這次打工給我的最大的感觸：錢真的不好掙。今天我們在這里讀書，用的是父母的錢。那我們就應該好好讀，不應該浪費父母辛苦掙來的錢。雖然這次打工吃了不少苦，但我認為是值得的。因為我知道了父母為什么要讓我們讀書。所以，我不會讓他們失望。我會竭盡所能去學習，不管結(jié)果如何，至少我不會后悔。
工作社會實踐心得2
實踐工作心得篇十一
在這一個月的時間里我才真正的知道了保育員的工作也很辛苦。也很重要。也出一些經(jīng)驗。首先，整理好本班教室的衛(wèi)生，減少幼兒與細菌接觸的機會。堅持每日用消毒毛巾將幼兒能接觸到的地方擦拭一遍，特別是幼兒的飲水柜，容易滋生細菌，發(fā)生交叉感染，每天下午收缸子后及早上擺缸子前都要用消毒毛巾擦拭；對于幼兒的玩具、桌椅、坐墊、餐桌、餐椅都定期用84消毒液進行消毒。教室、洗刷間的地板隨臟隨擦，避免地面有水使幼兒滑到。給幼兒創(chuàng)造一個清潔、講衛(wèi)生的環(huán)境，同時培養(yǎng)幼兒注意保持個人和生活場所衛(wèi)生的好習慣。保育工作是很辛苦的，但是也要很細心，這樣才能做好保育工作，要時刻檢查衛(wèi)生情況，廁所地面要保持干凈。防止幼兒滑到。
我在實習中增長了見識，我才知道，做老師難，做幼兒教師更難；也知道了自己的`不足。我們要回到學校來充實知識，彌補缺口。每個孩子都有自己的內(nèi)心世界，他們好比一把把鎖，老師就是開啟那把鎖的主人。真正走進孩子的世界，去發(fā)現(xiàn)他們，改變他們，教育他們，這個世界就是天才的世界。跟孩子們在一起挺有意思的，還真想他們。咱也當了一回張老師呢！經(jīng)過實習，我才發(fā)現(xiàn)，要想當一名真正合格的幼兒教師還真不容易，光靠現(xiàn)在學的知識是遠遠不夠的。和孩子們在一起的喜怒哀樂，現(xiàn)在回想起來就像一串串冰糖葫蘆，緊緊的串在一起，甜甜的。
我愿用我的熱心，換取孩子們的安心；我愿用我的真心，換取孩子們的開心；我愿用我的實心，換取所有人的認同。
只有不好的老師，沒有不好的孩子。幼教本來就是一門需要具有愛心的專業(yè)。面對一個個天真的孩子，我們更應該用母親般的心去呵護他們。短暫的實習，我更加堅定了自己的選擇。通過實習，使我更深刻地了解到了一個幼兒教師的工作；更深刻地了解和掌握了大班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點作為一個幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好幼兒教師、社會在發(fā)展，對幼兒教師不斷提出新的要求，優(yōu)秀教師這就要求我不斷學習，不斷進步，才能當一名合格的教師。在工作中，要不斷提高自己的水平，平時遇到什么額外任務，只要自己力所能及，要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學習，把別人身上的精華吸取過來。
實踐工作心得篇十二
加入學生會這個組織到現(xiàn)在已經(jīng)快有一年的時間了,在這個大家庭中,我參與了其中一部分的學生工作,以下是在籌劃到舉辦團隊體驗活動工作中得到的一點心得。
首先,要注意克服浮躁、急于求成的心理。作為一名學生干部或干事,課業(yè)的繁重,工作的忙碌,使得我們不得不去趕做一些工作,從而導致了工作質(zhì)量下降,面對這種情況,我們一是要樹立正確的價值觀,不僅要協(xié)調(diào)好工作和學習的關(guān)系,同時也要注意專心致志,工作的時候就要認真工作,學習的時候就要認真學習,在這樣的方式下,才算是真正的作到工作學習兩不誤。二是要腳踏實地,做好長時間工作的.心理準備,不要去想一些所謂的“捷徑”。
其次,要克服盲目自大、互不服氣的思想。初任學生干事的時候,干事們往往缺乏一種沉穩(wěn)和成熟,由于經(jīng)歷簡單,又或者是上進心都比較強,競爭力也比較強,往往會出現(xiàn)互相嫉妒,互不服氣。要克服這種情況,我們第一是要學會謙虛,學會正確地認識自己,擺正自己的位置,扎扎實實,一步一個腳印地向著目標前進。第二,要學會看到別人的優(yōu)點和長處,并且豁達大度,寬厚待人。一個人只有豁達、寬容,才能處理好人與人之間的關(guān)系,同學之間能夠友好和諧相處,這是學生干部干事能夠健康成長的最有利的工作環(huán)境,我們都應該為營造這個良好環(huán)境而共同努力。
乏遠大的理想和抱負,貪圖安逸,追求享樂,對工作不太上心,不肯吃苦,不愿吃苦,不肯付出艱辛的努力,意志品質(zhì)比較脆弱,工作拈輕怕重,所以會出現(xiàn)工作未能按時完成的情況。要克服缺乏韌勁、吃苦精神差的不足,我們必須樹立堅定的信念,把為同學們服務作為我們工作的宗旨,在工作上,我們要敢于承擔更艱巨的工作任務,敢于向困難挑戰(zhàn)。
著名教育學家拿破侖·希爾有句名言說得好:“世界上最成功的人,都是在克服自己個性的某些弱點后,才開始走上成功之路的?！睂W生干部干事只有不斷加強自身修養(yǎng),提高自身素質(zhì),在工作實踐中不斷充實自己,磨練自己,改造自己,注意克服自身的弱點,才能走向成功。我會朝著這個方向發(fā)展努力。
實踐工作心得篇十三
在寒假期間，為了體驗父母為我們整個家庭所付出的點點滴滴，借學校社會實踐這個好機會，以此來了解父母在我們的成長過程中給予我們的東西，在接近4個月的社會實踐馬上就要結(jié)束了，很感謝學校給我們的這次機會，因為我也得到了一次成長的機會，通過這次社會實踐經(jīng)歷讓我在未來的工作中更加理智，也明白社會是殘酷的。
這一次實踐雖說只是在工廠之中重復同樣的工作，但是卻很好地鍛煉了我們的耐心和毅力，同時也讓我了解了工廠運行的基本原理，對于流水線作業(yè)也有了一些看法和體會。社會暑期實踐活動的意義，最重要的一點對我而言就是，在實踐中感受父母的不容易，在情感上更加理解他們，體諒他們的苦心，向他們學習，像他們一樣堅強的面對困難，其實榜樣就在身邊，每個父母都會有一段不平凡的經(jīng)歷。以后多花點時間，聽聽父母訴說他們年輕的故事。
總的來說經(jīng)歷過這次社會實踐以后，我相信我在面對任何枯燥而無味的實驗或者學習都能夠始終保持著不急不躁的心態(tài)穩(wěn)步推進。這對我這樣的人來說是一個非常大的進步，我也期待下一次的社會實踐能夠給我?guī)硎裁礃拥氖斋@，但我也相信我會不斷的前進，不斷的的進步，每一次學習和實踐都會讓我變得更加強大。
實踐工作心得篇十四
不知不覺我被選派到板橋來已經(jīng)一年多了，在這一年中自我感覺還是有不少的變化，工作中有苦有淚，有樂有甜，在工作中我有了一定的成長，同時，也有不少的工作體會。
一、思想上的體會：
一是要樹立一個目標。俗話說，不積跬步無以至千里，對我來說，完成一個個的小目標，就離最終的目標更近一步，目前只有兩件事是需要自己完成的：工作和學習。
二是做事情還是要保持一顆積極向上的心，保持良好的心態(tài)。心態(tài)要放平穩(wěn)，不要患得患失，路是自己選擇的，既來之則安之，一心把目前的事情做好即可。
二、對崗位的認識：
最初在農(nóng)業(yè)服務中心的時候，我接手學習的是農(nóng)業(yè)統(tǒng)計，后來調(diào)到經(jīng)發(fā)辦，在從事農(nóng)業(yè)統(tǒng)計的.同時，做好工業(yè)統(tǒng)計，基本上全鎮(zhèn)的各種數(shù)據(jù)，都要從我這里獲得。統(tǒng)計工作是反映國民經(jīng)濟和社會事業(yè)發(fā)展情況的基礎(chǔ)性工作，也是各級政府科學決策的重要依據(jù)，由此我深感責任的重大。壓力大的同時，也促使我不斷學習，不斷完善，虛心向前輩領(lǐng)導們學習討教，保障統(tǒng)計數(shù)據(jù)的及時性的同時做到準確地反映我鎮(zhèn)經(jīng)濟社會的發(fā)展情況。
三、自身的不足：
以有時跟領(lǐng)導交流的不夠。
二是待人熱情不足。待人上我是“內(nèi)熱外涼”，真誠待人、樂于助人、希望與每一位領(lǐng)導和同事建立親密無隙工作關(guān)系，但又不愿主動表現(xiàn)自己的熱情，傾向于固守一種矜持，保持一定距離。由此可能會給人留下“真誠但不熱情”的印象。
三是建立人脈不廣。一年來，在單位內(nèi)部人際關(guān)系比較和諧，與上級部門也建立了很好的工作關(guān)系，但主動建立人脈的意識不強，建立的人脈不廣，尤其是沒有結(jié)識幾位亦師亦友的高明之士。
四、努力的方向：
一是要學習創(chuàng)新。要保持強烈的求知欲，結(jié)合工作進行學習，邊學邊用，邊用邊學。通過書本學，通過網(wǎng)絡(luò)學，通過觀察學，通過思考學。真正把學習作為工作和生活的重要組成部分，把學習作為人生的一種追求。
二是要統(tǒng)籌兼顧。既要工作出色，又要領(lǐng)導滿意，還要同事認可。既要宣傳工作，又要宣傳領(lǐng)導，還要展示自我。既要踏實工作，又要建立人脈，還要結(jié)識貴人。既要膽大自信，又要謀而后動，還要雷厲風行。既要說話謹慎，又要該說善說，還要暢快交流。
三是要用腦做事。古人云，“勞心者治人，勞力者治于人”。要提高工作層次，做一個用腦子做事的人。凡事兒多思考，多謀劃，深思熟慮。善于從長遠、大局和細節(jié)上思考問題，開展工作。干過的事兒，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓，不斷提高。
以上就是我的工作體會，總結(jié)得粗陋，有什么不對的地方還請大家批評指正。
實踐工作心得篇十五
在本文中，我將分享我在教育領(lǐng)域中的實踐工作經(jīng)驗，包括我參與的課程設(shè)計、教學項目和學生指導等方面。我希望通過分享我的經(jīng)驗，能夠為其他教育工作者提供一些啟示。
我是一名中學歷史老師，我的實踐工作經(jīng)驗主要來自于我在過去五年中的教學工作。在這個過程中，我積累了豐富的經(jīng)驗和感悟，逐漸形成了自己獨特的教學風格。
在我的實踐工作中，我主要負責設(shè)計歷史課程，指導學生完成歷史作業(yè)和參與歷史討論。我不斷嘗試新的教學方法和策略，例如采用項目式學習、角色扮演和模擬歷史事件等方式，以激發(fā)學生的學習興趣和主動性。
在我的實踐工作中，我遇到了很多挑戰(zhàn)。其中最大的挑戰(zhàn)是如何激發(fā)學生的興趣和熱情。為了解決這個問題，我開始嘗試采用各種創(chuàng)新的教學方法，例如互動游戲、歷史短片和虛擬現(xiàn)實技術(shù)等。這些方法不僅提高了學生的參與度，也使他們對歷史有了更深入的理解和認識。
在我的實踐工作中，我也收獲了很多成果和收獲。例如，我設(shè)計的歷史課程得到了學生和家長的好評，學生的歷史成績也有了明顯的提高。同時，我也獲得了學校頒發(fā)的優(yōu)秀教師獎和教育局頒發(fā)的優(yōu)秀教育成果獎。
在我的實踐工作中，我深刻地認識到了教育工作的意義和價值。教育不僅僅是傳授知識，更是培養(yǎng)學生的思維能力和創(chuàng)新精神。我希望通過我的實踐工作經(jīng)驗，能夠為其他教育工作者提供一些啟示，共同為教育事業(yè)貢獻自己的力量。
總之，我的實踐工作經(jīng)驗讓我深刻地認識到了教育工作的重要性和挑戰(zhàn)性。我相信，在未來的教育工作中，我會繼續(xù)不斷地探索和嘗試，以更好地服務于學生和教育事業(yè)。
實踐工作心得篇十六
20xx年，我到玉林的一家房產(chǎn)公司進行了為期兩個星期的實習。這段時間，我學到了很多的東西，包括專業(yè)知識和為人處事。
房地產(chǎn)是一個很有爭議的行業(yè)，因為這一行的利潤很高。
在我實習期間，我主要從事的是房屋租賃這一方面?，F(xiàn)在玉林有很多都是外來人員，而外來人員在玉林工作都需要有住所，外來人員因為對玉林地形不熟，所以一般都會找中介公司幫忙，因此房屋租賃確實也是一種商機。一般大的中介公司都是以一個月房租的50%作為中介費，房東方加客戶房，一個單子的中介費就是一個月的房租。同時，在玉林有點名氣的中介公司都開展房屋銀行業(yè)務，把房東的房子以較低價格收進，然后以市場價格租出去，從中賺取差價，這其中的差價是很大的。這個房屋管家業(yè)務在租賃中是非常紅火的，因為有更高差價的可能，所以也更有挑戰(zhàn)性。
在做租賃的過程中，我發(fā)現(xiàn)熟悉商圈真的很重要，只有對各地的商圈了解了，對市場行情了解了，才能給客戶正確的推薦，這樣才能增加成功的可能性。而且做租賃的話要求在房東跟客戶之間尋找平衡點，很多時候，明明約好了看房時間，可到了那個時間不是房東不來就是客戶不來，我們這個平衡點是兩頭難做，這也是我們在工作中需要注意與改善的，同時從事這個行業(yè)還需要很好的溝通協(xié)調(diào)能力，在很多時候，和房東客戶之間以一種比較友好的姿態(tài)去相處，做業(yè)務會簡單的多，其實沒有必要把客戶的界限劃分的太過清楚，把客戶當做朋友，同時要讓客戶也把你當做朋友，這就是一種很強的交際能力，也是自我人格魅力的.一鐘體現(xiàn)。同時團隊合作精神也很重要，我說的團隊合作，不僅僅是自己公司內(nèi)部的合作，而且包括與其他中介公司之間的合作，有很多大的公司內(nèi)部房源很多，而我們有的時候往往是有客戶沒房源，因此與其他中介公司進行合作，我們同樣也可以達到互惠互利。
更遠。同時我們在工作中也牽涉到談判技巧的問題。很多單子都會在簽合同的時候談崩掉，這就跟談判技巧有關(guān)，會談判的人往往都能抓住雙方的特點，對癥下藥，一舉攻下，而不會談判的人則是明明到手的單子也會飛了。這就是個人能力的一種體現(xiàn)，每個人都有各自的談判技巧，不能籠統(tǒng)的一概而論，同時我覺得做這個工作。自由的工作環(huán)境是很重要的，有壓力，但也有動力，相對自由的工作環(huán)境會促使更多交易的形成。
總而言之，在實習的這段期間，我學到了很多在學校沒有學到的東西，接觸了很多新的人和事，并且從中領(lǐng)悟到了一些做人的道理。也提高了自己的綜合素質(zhì)和管理水平，并且對一個新的行業(yè)有了初步的認識，提高了自己的溝通能力和談判技巧，感謝——給了我一個展現(xiàn)自我能力的舞臺。