總結(jié)不僅可以幫助我們進步，還能夠為他人提供參考。怎樣寫才能讓人對總結(jié)印象深刻呢？接下來是一些成功人士的總結(jié)經(jīng)歷，希望能給大家一些借鑒。
提升司法能力發(fā)言稿篇一
敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家早上好，我是下謀小學(xué)的左明耀老師。今天受中心校的委托代表下謀小學(xué)在這里作教學(xué)經(jīng)驗的發(fā)言。我想在坐的都是我們縣非常優(yōu)秀的教師，都擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，此時，我心情非常緊張。我作為一名新?lián)蔚男ｉL管理工作者，在教學(xué)方面無經(jīng)驗可談，在各位領(lǐng)導(dǎo)面前發(fā)言，真是班門弄斧了，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)給予指教。
教學(xué)，是每個學(xué)校的工作核心，怎樣提高教育教學(xué)質(zhì)量，我想我們每一位教師都苦思冥想過。下面我結(jié)合我自己的一些在教學(xué)方面的做法跟大家交流一下幾個方面。
興趣是最好的老師，我們想要提高學(xué)生的教學(xué)質(zhì)量，我覺得首先要從興趣入手，在課堂上正確的找到教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生興趣的內(nèi)在聯(lián)系。比如，在上三年級數(shù)學(xué)的時候，我上到兩步連乘的實際應(yīng)用時，考慮到學(xué)生平時都喜歡上體育課，那我就刻意從這些方面出一些題目給他們解答。這樣他們就在對自己感興趣的東西中學(xué)到了知識。
我們大家都知道，課堂是我們提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。抓好了課堂，就等于抓好了教學(xué)的一大半。那怎么抓好課堂效率呢？我想我們每個教師都有自己的一套做法。我的做法是這樣的：首先，學(xué)生預(yù)習+教師預(yù)習，我們學(xué)生預(yù)習一定要告訴同學(xué)們預(yù)習的方向，比如生子重點字、易混、易錯字的整理，課文段落標注及重點句子的理解。這些我都讓他們結(jié)合《課堂練習》這本書嘗試著自己完成。老師預(yù)習，我主要是花一定時間對課文所述的背景給大家進行闡述。激起大家的興趣。
我們嚴格按照鄉(xiāng)中心校教學(xué)常規(guī)管理條例，要求教師布置的作業(yè)、作文，寫的教案要足量完成。平時通過談話、抽查等方式了解教師的教學(xué)展開情況。我想這也是我們整個玉洪這幾年教學(xué)成績整體上升的'根本保證。
我們下謀小學(xué)從搬到新校址起，經(jīng)歷了周慧凌、周彩英、羅玄勇等幾位校長。我們下謀小學(xué)在整個鄉(xiāng)的教學(xué)成績不算太落后，想離不開精心管理的領(lǐng)導(dǎo)，是他們對我們普通教師的關(guān)心，才讓我們更加努力的去教學(xué)。想我是去年到下謀小學(xué)刀刀，剛開始去的時候還擔心不適應(yīng)，但后面通過跟羅校長、周老校長他們拉拉家常，小飲幾杯，很快就融入了我們下謀小學(xué)。而且現(xiàn)在我們大家都相處的很好，讓我們把更多的精力放到教學(xué)上。
十個手指有長短，我們每個班也一樣，總有一些人天資很聰明，一些反映比較遲鈍的學(xué)生，所以因材施教就很重要。對于成績好的.，我想大家的方法都差不多，就不在贅述，二成績不好的，可能要費一盤腦經(jīng)了。成績差的，我覺得通過我們正確引導(dǎo)，我想是能夠提高的。我是你這樣做的：首先要及時鼓勵，哪怕是一個很小的優(yōu)點。其次，提高他們的自信心，我們班有些學(xué)生原來早讀都不敢大聲讀、很害羞，這樣別說課堂提問了，后來我每次早讀的時候，就特意叫幾個輪流上講臺，逼著他們大聲的叫他們自己的名字。通過這樣他們回答問題的時候比以前大聲了許多。
學(xué)校要保持和學(xué)生家長的及時溝通，像學(xué)生老是不按時完成作業(yè)，學(xué)生成績下滑或?qū)W生成績有進步，我們都要及時向家長匯報，這樣通過給學(xué)生間接影響、監(jiān)督，是學(xué)生更加向有利的方向發(fā)展。
以上這幾點都是我們在教學(xué)中經(jīng)常采用，也不是什么創(chuàng)新之舉，我們相信我們兄弟學(xué)校比我們做得更好，所以獻丑了。
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師身體健康、工作順利，闔家歡樂。
提升司法能力發(fā)言稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
質(zhì)量是立校之本，是老師的身價。我校不斷強化精細化教學(xué)管理，重細節(jié)、重過程、重落實、重質(zhì)量、重效果，在每一個細節(jié)上精益求精，把簡單的事情做好，把細小的事情做亮,做到人司其職、人盡其力、人負其責、物盡其用的良好效果，讓教育教學(xué)質(zhì)量大幅度提升。
目標是方向，目標是動力。我校不斷強化目標管理，建立目標導(dǎo)向機制，聚師生發(fā)展共識。我們抽考和調(diào)考力爭前八名，義教評估進入獲獎行列。我們把這一目標分解到領(lǐng)導(dǎo)，到教師，到學(xué)生，層層簽訂教學(xué)質(zhì)量目標責任書，每個班每個人制定各次考試目標，每位老師要按三率一分定好學(xué)生，以目標激勵行動，用行動成就目標，做到人人有壓力，個個有動力，激勵師生不斷追求新的成就。
“人管人氣死人，制度管人最服人”。我們建法治社會，充分發(fā)揚民主，健全細化制度清單，推動了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。我們重新制定質(zhì)量結(jié)賬方案，體現(xiàn)優(yōu)勞優(yōu)酬多勞多得的效果。根據(jù)“雙減”政策定出每個年級、每個學(xué)科的作業(yè)種類和次數(shù)，每月定點檢查常規(guī)。只有堅持制度管人，才能風正氣順。保證教育教學(xué)工作落到實處，教育教學(xué)質(zhì)量得到全面提升。
教學(xué)管理是教育工作的中心環(huán)節(jié)，抓好教學(xué)管理是提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證。我校會細化教學(xué)常規(guī)，強化過程管理，從根上夯實教學(xué)管理，提升教學(xué)質(zhì)量。把細節(jié)抓嚴，把過程抓實。我校把質(zhì)量落實到每一位教師的常規(guī)教學(xué)中，對教學(xué)常規(guī)管理實行“校長隨機查、教研組每周單項查、教務(wù)室每月查”三級檢查制度，做到各有側(cè)重，相互回應(yīng)，整體聯(lián)動。一是校長推門聽課隨機抽查一個教師的常規(guī)，查的是自然狀態(tài)，了解的是真實情況；二是教研組周查圍繞隨機抽查發(fā)現(xiàn)的薄弱項目進行，側(cè)重于分析導(dǎo)向；三是教務(wù)室每月對學(xué)校教學(xué)檢查與通報質(zhì)量進行督查，側(cè)重于看整改，將督查結(jié)果納入各教師月工作考核。每月編輯一期教學(xué)簡報：有檢查必有總結(jié)，有總結(jié)必有通報，在檢查與通報中，使每所學(xué)?？吹匠煽儯靼撞蛔?，揚長避短，與時俱進，向扎實的常規(guī)要質(zhì)量。
課堂是質(zhì)量的主陣地。在“雙減”政策和“五項”管理的要求下，唯有提高課時效率才是出路。人人研教材研學(xué)生，組織團隊研生本課堂，推行一課三研、一課三教的方法，把知識落實，把學(xué)生holl住。低年級研教學(xué)課堂常規(guī)，管住學(xué)生，養(yǎng)成學(xué)習好習慣。高年級研學(xué)習反思，激勵自主，養(yǎng)成主動學(xué)習的好習慣。走出去研，看名校做法，派出去學(xué)，引進化用，拉近與質(zhì)量強校的距離。
管理的最高境界是“讓每個人都感到自己的重要”，教育的.最高理想是“讓每一個孩子都自由呼吸、自主成長”。為了實現(xiàn)這樣的目標，做好“潤物細無聲”的校園文化建設(shè)和班級文化建設(shè)，為師生營造出一個恬靜雅致、自然優(yōu)美、整潔舒適、文明向上的工作和學(xué)習環(huán)境,引領(lǐng)師生發(fā)展。每周推出一次勵志教育，用正氣感召，用名人激勵，用身邊的人引領(lǐng)。寓教育于樂，學(xué)中有樂，學(xué)校會組織趣味運動會、拔河比賽、足球賽、書畫展、羽毛球比賽等豐富多彩的文體活動，豐富師生的生活，消解工作學(xué)習的壓力，從而凝聚人心，促進學(xué)校和諧、健康地發(fā)展。不僅要讓師生埋頭苦干，更讓他們有詩和遠方。
提升司法能力發(fā)言稿篇三
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
今天的發(fā)言稿主題跟青年教師有關(guān)，一起來練練筆吧。為了讓青年教師更快地成長，學(xué)校都會確立以“老”帶“新”，以“中”帶“青”，以“師”帶“徒”的青年教師培養(yǎng)模式。下面是小編為大家收集有關(guān)于關(guān)于提升青年教師能力的發(fā)言稿，希望你喜歡。
“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神?！辟R紅蓮說，我雖然不是神，但我要把愛學(xué)生當做教師生涯的起點，把關(guān)心學(xué)生作為日常工作和生活的必修課。
炎炎夏日，賀紅蓮拿來自家的電風扇，給在教室里學(xué)習的學(xué)生帶來涼風;她在自己家里熬好綠豆湯，端到教室，給學(xué)生們送去清涼?？岷畤蓝?，她做好午飯，請來家遠的學(xué)生，讓他們吃上熱騰騰的飯菜;她打好豆?jié){送到班里，讓孩子們喝上一小碗，暖和暖和受凍的身子。秋冬交替時節(jié)，天干物燥，她每天燒好開水，送到學(xué)生們手中，為的是讓他們?nèi)セ鹣麩?，健康無恙。
老師們記得，近幾年來。每逢周二的中午，賀老師家的電腦都會準時打開，連上網(wǎng)線，插上攝像頭。一個男孩坐在電腦前，笑逐顏開。他對著屏幕說著什么，并不時發(fā)出純真的笑聲。對賀老師來說，這個叫王亞飛的學(xué)生能這樣談笑風生，那真是莫大的安慰!要知道，這個學(xué)生因父母常年在外打工，曾經(jīng)性格孤僻，沉默寡言，對學(xué)習興趣不大。而今，賀老師讓他每周與父母通過網(wǎng)絡(luò)見面的努力終于有了結(jié)果：王亞飛愛說了，愛笑了，愛學(xué)習了。這怎能不讓賀老師倍感欣慰!
一位叫心靜的女生記得，她患重度便干癥需要悉心照料時，賀老師像慈母一樣，不僅讓她住在老師家里，每餐調(diào)理飲食，而且不嫌臟累，每晚都用克塞露給她灌腸。多少次，看著被自己弄臟的被褥面露尷尬時，賀老師總是摸著她的頭，說：“傻孩子，沒事的，洗洗就好了?！本瓦@樣，直到病好，賀老師才放心讓該生回家去住。
學(xué)生賀玉成的家長記得，在賀玉成遭遇車禍而昏迷的一個多月里，賀老師先后十幾次到醫(yī)院和距學(xué)校七里之遙的家里看望。多少次，賀老師坐在床頭輕聲呼喚;多少次，賀老師和昏迷的孩子傾心相談。為解家里的燃眉之急，賀老師還帶頭捐款，并發(fā)動全班學(xué)生捐資近千元。當賀玉成在眾人的期盼中醒來卻嚴重失憶后，賀老師又買來故事書、音樂光盤等，指導(dǎo)家長通過講故事、播放音樂，以喚醒孩子的記憶。
不是親人勝似親人，不是母親勝似母親。賀紅蓮把無限的愛與關(guān)心送給了她的學(xué)生。她像一枚紅燭，給學(xué)生的心靈帶來了溫暖和光明;她如一朵紅蓮，把美麗和馨香獻給了周圍的人;她似一場甘露，滋潤著校園里的一顆顆幼苗!
工作的這幾年里，我也一直在思考這個問題。當初畢業(yè)時的躊躇滿懷，在現(xiàn)實面前，卻是那么的不堪一擊。鄉(xiāng)村教師的處境，微薄的待遇，曾一度讓我心灰意冷;商海中混得頗為得意的同窗的呼喚，對我不能不是一種誘惑，也讓我有過動搖的念頭。
在彷徨與困惑中，從事教育工作已近七年。在這七年的工作中，說不清是為什么，我還是努力地工作。最終我明白了這樣一個道理：人，要無愧于自己的選擇!既然選擇，就要努力追求。
苦中尋樂，我也品味到了教育的幸福。試想一下，有什么能比從事教育事業(yè)所收獲的精神財富更多呢?讓我們閉上眼睛，想一想這樣的情景：課堂上，看著一雙雙求知若渴的眼睛，你能三心二意嗎?課外，一個個學(xué)生圍著你，用崇拜的眼神期待著你，你能不熱血澎湃嗎?節(jié)日來臨，一張張飽蘸著學(xué)生敬意的賀卡飛向你的時候，你能不激動嗎?夜深人靜，就著一盞孤燈，品讀著一封封信件的時候，你能不感到幸福嗎?這一幕幕，只有為人師者，才能親身經(jīng)歷;也只有細細品味，才能堅定你的選擇。
我親愛的學(xué)生們，是你們的期盼給了我激情;是你們的仰慕給了我信心;是你們的懷念讓我甘守清貧，讓我堅定了自己的選擇，讓我最終能自豪地說一句：我，無愧于自己的選擇!
朋友們，正確地面對自己的選擇，努力奮斗吧!為了我們的學(xué)生，拋棄一切埋怨與牢騷，全身心地投入到教育事業(yè)中去吧!奉獻自己的青春，收獲“桃李滿天下”的喜悅吧!
對于一個熱愛教育、熱愛教學(xué)、熱愛學(xué)生的老師來說，讓她離開教室、離開學(xué)生，無疑是一種痛苦的折磨。
20__年9月，賀紅蓮不慎摔倒造成膝關(guān)節(jié)髕骨骨折，作為八年級(2)班的班主任，她實在不忍心丟下班里的57個孩子。
那段時間里，賀老師家的窗口成了瞭望臺，窗臺下的沙發(fā)成了她的工作臺。課后，不少學(xué)生習慣性地跑到賀老師家的窗口，看望的，問候的，請假的，借錢的，借針線包的……不一而足。而這時候，也是賀老師一天最為快樂的時候。對她來說，每天能看到孩子們，乃是她最大的幸福!
為了這種幸福，賀老師不知忍受了多少疼痛的折磨，不知暗自留下了多少淚水。有一次，因為電腦椅滑動，賀老師支撐不住摔倒在地板上，她無法站起，無法挪動，只能躺在地板上默默垂淚，直到丈夫回來，才把她抱到沙發(fā)上。面對丈夫心疼的埋怨，賀老師只是歉意地笑笑。說實在的，對丈夫，她充滿歉疚。自己臥病在床，什么都不能做，丈夫既要到鄰村的楊莊小學(xué)上課，下班后還要照顧孩子，照顧她，已經(jīng)夠累的了。她也想安靜地躺著，靜靜地休養(yǎng);她也想少給丈夫“添亂”啊!然而，讓她離開窗口，離開“陣地”，無疑是要掏空她的心!一天看不得自己的學(xué)生，賀老師的心里都空落落的。她離不開學(xué)生啊!
在家休養(yǎng)了一個多月，賀老師實在呆不下住了。她不顧醫(yī)生“保護不好會落下后遺癥”的告誡，不顧自己即使拄著雙拐也依然走動艱難的右腿，毅然走上了二樓的教室，站在了班級的講臺上。
為鍛煉自己，也為了激勵學(xué)生，賀老師拒絕了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把她的班級調(diào)到一樓的想法，也拒絕了好心同事替她上晚自習的建議，硬是用堅韌的精神和鋼鐵般的意志，在校園，在講臺，在通向教室和宿舍的一級級臺階上，留下了不倒的雕像。這雕像，深深地刻在全校師生心中，更深深感動了賀老師班里的學(xué)生們。
人們常說，身教重于言教。賀老師正是用自己的言行，潛移默化地教育、影響著學(xué)生。學(xué)生們說，有這樣的老師做榜樣，我們還有什么理由不好好學(xué)習，不奮發(fā)上進呢!
周平書，女，大學(xué)本科學(xué)歷。__年師范畢業(yè)后，我義無反顧地來到沙河市西部山區(qū)冊井中學(xué)任教。我熱愛黨的教育事業(yè)，三尺講臺，是我無悔的選擇。在貧困的村寨，在偏僻的鄉(xiāng)間，默默地守侯著那份簡單而執(zhí)著的人生信念。回顧自己的從教之路，雖然沒有顯赫的功績，沒有令人羨慕的收入，然而能扎根山村，播種知識，實現(xiàn)了自己“站三尺講壇，想千秋偉業(yè)，教一班學(xué)子，拂兩袖清風”的夙愿，而感到無限地滿足。在工作上，我以校為家，從未耽誤過學(xué)生的一節(jié)課;在生活上，我熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，成為他們名副其實“大姐姐”，在業(yè)務(wù)上，我革新教學(xué)理念，形成自己輕松活潑的教學(xué)風格。幾年來，教學(xué)成績年在全市名列前茅，數(shù)百名數(shù)十名學(xué)生升入了高中，升入了大學(xué)，數(shù)百名有知識、有文化的畢業(yè)生在改變著家鄉(xiāng)貧窮落后的面貌。
從不耽誤學(xué)生一節(jié)課
我的愛人是一位駐守南疆的軍人，一年只有一次探親假，夫妻倆聚少離多，為了支持丈夫的事業(yè)，我孝敬公婆，照顧孩子，毫無怨言;為了山區(qū)的教育事業(yè)，我以校為家，工作認真，兢兢業(yè)業(yè);作為一名軍人妻子，我克服和戰(zhàn)勝了生活、工作中常人難以想象的無數(shù)困難，盡到妻子、母親的責任，履行作為女兒和媳婦照顧老人的義務(wù)。為了方便照顧婆婆，我把婆婆接到自己身邊，自己和婆婆孩子一家三口擠在學(xué)校的一間宿舍里，一住就是4年。
生活中也會遇到一些困難，我也常在心里埋怨愛人不能陪著自己，不過慢慢就會適應(yīng)獨當一面的日子，也會為自己的堅強感到高興。去年六月，愛人到上海出差，打電話約我到上海一聚。我高興得一夜未能睡好，我的心早已飛向上海，來到愛人的身邊，向他傾訴一年來的思念和委屈。然而，中考在即，我又怎能置學(xué)生中考于不顧，耽擱學(xué)生的中考備戰(zhàn)，我思忖再三，還是決定取消行程。當我退掉那張揉搓得皺巴巴的車票時，我偷偷哭了一場。然而，當上課的鐘聲響起，我毅然擦干淚水，面帶微笑，走進課堂，我離不開學(xué)生呀!
記得一天夜里，孩子突發(fā)高燒，我不愿打擾別的老師休息，深夜兩點多鐘，我和婆婆帶著孩子，跌跌撞撞行走在黑魆魆的鄉(xiāng)間小巷，來到村子診所，敲了不下十幾分鐘的門，醫(yī)生才揉著惺忪的眼睛，起來為孩子診治。我從小膽小，擦黑就不敢出門，但這天夜里，不知哪來的這么大的勇氣。陪孩子打完吊瓶，已是黎明時分，回到學(xué)校，我就像什么也沒有發(fā)生過一樣，又投入了一天緊張的工作。
做孩子們的生活上的貼心姐姐
在生活上，我既要照顧婆婆，又要帶孩子，一天下來，累得骨頭散架，但我卻把大量時間和精力花在照顧學(xué)生的飲食起居上。我們學(xué)校是寄宿制，去年冬天的一天，學(xué)校的飲水鍋爐維修，我在自己的宿舍為我們燒熱水，煤球爐長時間燃燒，我差點中了煤氣。班里有幾個男生衛(wèi)生習慣很差，十天半月不洗衣服，她看不過眼，常常扒下他們的衣服幫他們洗，這幾個懶散的學(xué)生被“扒”得不好意思了，好的衛(wèi)生習慣也漸漸養(yǎng)成。班里籃球隊的幾個學(xué)生衣服常常扯裂開線，我不厭其煩地為他們縫補。為了給學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習生活環(huán)境，她自己一家人節(jié)衣縮食，省下的錢常常給學(xué)生購買學(xué)習用品，添置生活用具。
由于種.種原因，班里的問題學(xué)生層出不窮，我像一個大姐姐一樣對他們噓寒問暖，學(xué)生犯錯了，她與之談心，學(xué)生有難了，她幫助解決，她微笑著，欣賞學(xué)生，做慧眼的伯樂，給其成功感;微笑著，鼓勵學(xué)生，做其成長的幫手，助其信心感;微笑著，寬容學(xué)生，做大肚的彌勒，育其自責感。幾年來，我的班級中從未流失過一名學(xué)生。在短短幾年教書生涯中，雖然辛苦，雖然清貧，雖然也有過急躁，彷徨，甚至想放棄，但人是懂感情的，一往情深精誠所至，一心一意頑石開，愛心所至，情感所至，必將春風化雨暖人心。我相信，當我的生命走向盡頭時，我可以自豪地說：“天空沒有留下我的痕跡，但我已飛過?！?BR> 打造輕松活潑的教學(xué)風格
勤奮好學(xué)，學(xué)而不厭是教師的美德，特別是我們這些教育祖國下一代的年輕教師，一日不學(xué)，猶如落隊之雁。我時常擔心將來某一天，我會成為一個無源之水的教師，所以我如一只口渴的烏鴉，四處找水喝。多年來，我持之以恒地主動學(xué)習課改理論，掌握《新課標》的基本精神。經(jīng)常利用工作之余，多方搜集材料，閱讀報刊，轉(zhuǎn)變教育觀念，了解課改的新動向，閱讀大量的素質(zhì)教育和新課程改革的理論書籍，并寫了兩萬多字的讀書筆記和讀書心得，使自己的教育理念始終走在時代的前列，更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作。在__年我參加遠程教育以求專業(yè)知識之水，自己掏錢跑郵局、購名家教法之精點，以求創(chuàng)新教學(xué)之水。雖然在教學(xué)上已經(jīng)取得了一定的成績。但我仍深感自己知識的匱乏，沒有在過去的成績上停滯不前，而是更加高標準嚴要求對待自己。在信息爆炸的時代，一個教師有一桶水已經(jīng)遠遠不夠，要開鑿一眼泉，有了源頭活水才能勝任今天的教學(xué)。時逢課程改革，我毫不猶豫地走在課改的前列。
我擔初中化學(xué)課，每次上課，我都提前幾分鐘進教室，熱情地與學(xué)生交流，或點撥指導(dǎo)，答疑解惑。我潛心鉆研教材，想盡一切辦法提高學(xué)生學(xué)習興趣，逐漸形成自己輕松活潑的教學(xué)風格。有時，我用魔術(shù)的形式引入新課，氫氧化鈉、石蕊試液、瓶瓶罐罐都是我的魔術(shù)道具。有時，我將一些重要的定義、定律，讓學(xué)生在課堂上的大聲朗讀，反復(fù)記憶;有時，對一些化學(xué)式、化學(xué)方程式的書寫，我讓學(xué)生在課堂上開展競賽。夏日午后的第一節(jié)課，同學(xué)們往往昏昏欲睡，她會風趣地說“平日里大家都是氧分子，個個活蹦亂跳，現(xiàn)在怎么都成了惰性氣體了?要不要來點催化劑，促使大家快速反應(yīng)?”在一片笑聲中，沉悶的氣氛一掃而光。
我是一名教師，我用自己的勤勞和汗水，詮釋了教師職業(yè)的光榮;
我是一名軍人妻子，我用自己的任勞任怨，傳著承中華民族傳統(tǒng)美德。
奉獻、甘為人梯的精神品格觀看了這個節(jié)目，其中的情節(jié)和鏡頭令我深受感動，留下久久思索.
首先我感動于他們的對教育事業(yè)的執(zhí)著。這些最美鄉(xiāng)村教師的物質(zhì)生活極為匱乏，生活條件非常艱苦，他們都是凡人，他們也有妻子兒女，有生活的各種牽絆，當面對生活的種.種誘惑也有內(nèi)心的掙扎，但是當面對那一雙渴求知識的眼睛，他們毅然選擇了堅守自己的崗位，在這樣的環(huán)境下教書育人，堅持一年兩年不困難，難得的是他們這樣做了一輩子，他們用自己的青春、乃至生命守護著知識的家園，這物欲橫流的當代社會，他們在用自己的行動撰寫者傳奇。其次我感動于他們無私奉獻的精神?？梢哉f他們把自己能夠奉獻的一切都奉獻給了農(nóng)村的教育事業(yè)。好多老師把自己的收入也就是養(yǎng)家糊口的錢，都接濟了自己的學(xué)生。陳銀玉從教30年來，她教過的學(xué)生多達500人，其中200多人考上了大學(xué)，走向了山外的世界。而她的兩個兒子雖然品學(xué)兼優(yōu)，卻因為家庭的貧困，不得不含淚輟學(xué)。
最美老師，美在責任。他們的責任心充分體現(xiàn)了對學(xué)生盡心、對工作盡職、對社會盡責的態(tài)度，充分體現(xiàn)了他們敢于負責，敢于擔當?shù)木瘛Ｏ蛩麄儗W(xué)習，就是要樹立強烈的責任心和事業(yè)心，把崗位當作社會責任，把工作當作一種事業(yè)的追求，滿腔熱情的、全身心的投入各項工作，踏踏實實地干事，兢兢業(yè)業(yè)地工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。
最美教師，美在大愛。這種愛就是把學(xué)生真正放在自己的心里，對學(xué)生不嫌棄、不拋棄、不放棄，堅守著可以沒有大師，沒有大樓，但絕不能沒有大愛的堅韌的信念和價值觀。向最美教師學(xué)習，就是要傳承中華的美德，弘揚大愛精神，本著愛人民、愛社會、愛他人的博大情懷，扎扎實實地做好各項工作。
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提升司法能力發(fā)言稿篇四
在2022年工作開局之際，根據(jù)省市部署，高新區(qū)工委決定在全區(qū)開展“作風能力提升年”活動，作為全年工作的重要抓手，目的是進一步統(tǒng)一思想、激發(fā)活力，宣示刀刃向內(nèi)、自我革命的堅定態(tài)度，樹立勇爭一流、走在前列的鮮明導(dǎo)向，推動廣大干部轉(zhuǎn)作風、強能力、抓落實、促發(fā)展，為高新區(qū)加快打造創(chuàng)新驅(qū)動示范區(qū)和高質(zhì)量發(fā)展先行區(qū)強化保障、凝聚力量，以優(yōu)異的成績迎接黨的二十大勝利召開?；顒娱_展以來，綜合辦全體人員認真學(xué)習活動相關(guān)文件，積極參加相關(guān)工作，現(xiàn)將對“作風能力提升年”活動的理解體會匯報如下。
一、抓作風能力提升的重要性。
第一，提升作風能力是落實習近平總書記重要指示要求和黨中央決策部署的具體行動。習近平總書記高度重視干部作風和能力建設(shè)。黨的十八大以來，習近平總書記圍繞加強黨的作風能力建設(shè)發(fā)表了一系列重要講話、作出一系列重要指示，強調(diào)“作風問題本質(zhì)是黨性問題”“作風建設(shè)永遠在路上”，“一定要認清四風的嚴重性、危害性和頑固性、反復(fù)性，鍥而不舍、馳而不息抓下去”，要求我們增強“學(xué)習本領(lǐng)、政治領(lǐng)導(dǎo)本領(lǐng)、改革創(chuàng)新本領(lǐng)、科學(xué)發(fā)展本領(lǐng)、依法執(zhí)政本領(lǐng)、群眾工作本領(lǐng)、狠抓落實本領(lǐng)、駕馭風險本領(lǐng)”，提高“政治能力、調(diào)查研究能力、科學(xué)決策能力、改革攻堅能力、應(yīng)急處突能力、群眾工作能力、抓落實能力”等等。習近平總書記的這些論述為作風能力建設(shè)指明了方向，提供了根本遵循。省委前不久出臺文件，要求大力倡樹“嚴真細實快”工作作風。我們要深入貫徹習近平總書記關(guān)于作風能力建設(shè)的重要論述，認真落實黨中央決策部署和省委、市委、工委要求，站在講政治的高度，對標對標找差距、聚焦聚力抓落實，以活動開展促作風轉(zhuǎn)變，以作風轉(zhuǎn)變促能力提升，以能力提升促事業(yè)發(fā)展，堅決做到“總書記有號令、黨中央有部署、黨員干部見行動”。
第二，提升作風能力是回應(yīng)群眾期盼和市場主體呼聲的必然要求。習近平總書記指出“作風問題的核心是黨同人民群眾的關(guān)系問題”。黨的作風正，人民的心氣順，黨和人民就能同甘共苦。但從群眾和市場主體的反映以及查處案件情況看，高新區(qū)仍存在一些損害群眾利益，破壞營商環(huán)境的問題，今年來，因作風問題被查處的人員時有發(fā)生。這就要求每一名黨員干部要把自己擺進去，把工作擺進去，把職責擺進去，把思想擺進去，真正觸及靈魂，有所警醒，有所改進。
第三，提升作風能力是推動高新區(qū)高質(zhì)量發(fā)展的現(xiàn)實需要。對于一個地方來說，干部的作風能力狀態(tài)很大程度上決定發(fā)展的質(zhì)量。當前，高新區(qū)正處于高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵時期，市委要求高新區(qū)加快打造創(chuàng)新驅(qū)動示范區(qū)和高質(zhì)量發(fā)展先行區(qū)，為全市經(jīng)濟發(fā)展賦能。春節(jié)后高新區(qū)召開動員大會，提出“1264”發(fā)展戰(zhàn)略，發(fā)出時不我待、只爭朝夕的動員令。這就要求我們對照事業(yè)發(fā)展需要，以作風能力建設(shè)為突破口，進一步查擺短板弱項、認清差距不足、找準努力方向，切實擔起重任大梁，加快推動高新區(qū)高質(zhì)量發(fā)展。
二、剖析綜合辦存在的問題。
綜合辦成員通過集體學(xué)習和會后交流討論，結(jié)合綜合辦日常工作實際，自查在作風能力方面存在以下問題。
一是責任意識不進取。由于綜合辦的工作比較瑣碎，在工作態(tài)度上抱著“不求有功，但求無過”的心態(tài)，有些工作人員只是被動地完成領(lǐng)導(dǎo)交給的事務(wù)，積極主動性不強。比如最近一次部門發(fā)生的保密事件中，沒有盡到及時督促提醒的責任。二是服務(wù)意識不嚴細。工作中存在態(tài)度生冷、拖拉、慢作為甚至不作為的現(xiàn)象。工作作風不扎實，只求過得去，不求過得硬。個別人對待辦事同事不能始終保持熱情服務(wù)的態(tài)度，手頭工作稍多時，有些急躁，態(tài)度不夠和藹，也有服務(wù)保障不及時現(xiàn)象發(fā)生。三是學(xué)習態(tài)度不積極。平時忙于事務(wù)性工作多，系統(tǒng)性學(xué)習不夠。經(jīng)常是上級要求學(xué)什么就學(xué)什么，存在實用主義和拿來主義傾向。沒有系統(tǒng)性學(xué)習專業(yè)知識和業(yè)務(wù)知識，離業(yè)務(wù)行家里手的標準差距較大，影響了工作質(zhì)量。比如對檔案管理工作研究不深，導(dǎo)致部門檔案管理工作質(zhì)量不高。四是創(chuàng)新意識不擔當。工作上疲于應(yīng)付的多，積極應(yīng)對、大膽創(chuàng)新的少，有些人員經(jīng)常依據(jù)經(jīng)驗做事，主觀意識上懶于思考，對如何開拓性地開展工作研究不足。如廉政文化建設(shè)存在短板，沒有設(shè)立廉政文化墻，沒有開展有效防止“八小時之外”監(jiān)督漏洞的措施。
三、下一步的打算。
一是在“凡事講政治”上錘煉過硬作風能力。政治標準始終是衡量作風能力的第一條標準，講政治在任何時候都是安身立命的根本。要提高政治判斷力，做到重大問題和關(guān)鍵時候頭腦清醒、眼睛明亮、立場堅定。要提高政治領(lǐng)悟力，善于從政治上領(lǐng)悟習近平總書記對財政金融工作的重要指示要求，善于把本職工作融入黨和國家事業(yè)大局。要提高政治執(zhí)行力，切實做到黨中央提倡的堅決響應(yīng)，黨中央決定的堅決執(zhí)行，黨中央禁止的堅決不做。
二是在“謀事為群眾”上錘煉過硬作風能力。總書記講，江山就是人民，人民就是江山。要始終堅持以人民為中心的發(fā)展思想，提升群眾工作能力，把群眾工作進一步做實、做深、做細，努力讓群眾有更多獲得感、幸福感、安全感。把群眾當做親人，帶著感情、責任做好為群眾服務(wù)工作。要把人民群眾的呼聲作為第一信號，做到群眾有所呼，我們有所應(yīng)。要努力讓企業(yè)的每一個合理訴求都得到有效圓滿解決。
三是在“干事重實效”上錘煉過硬作風能力。
四是在“成事爭一流”上錘煉過硬作風能力。
提升司法能力發(fā)言稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
過去的一學(xué)年，我們xx小學(xué)在教學(xué)質(zhì)量上取得了一點小小的成績，受到了鎮(zhèn)黨委、政府、中心校和在座的各位老師的充分肯定和鼓勵。我代表我校全體教師表示衷心的感謝。
xx小學(xué)是xx街鎮(zhèn)教育系統(tǒng)的一部分，xx小學(xué)的教師是xx街鎮(zhèn)教師隊伍的組成分子。我們的成績就是xx街鎮(zhèn)教育事業(yè)的成績，我們的榮耀也是xx街鎮(zhèn)全體教師隊伍的榮耀。我們成績的取得，也是鎮(zhèn)黨委、政府和中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持的結(jié)果。下面，我將我校在抓教學(xué)質(zhì)量上的點滴做法向各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁做以匯報。
沒有嚴明的獎懲制度，學(xué)校就無法按照章程獎優(yōu)罰差，鼓舞士氣。我們根據(jù)校情制定了以下質(zhì)量獎懲制度：
一是在縣質(zhì)量檢測中獲得單科第一名者，獎給600元人民幣，第二名獎給400元人民幣，第三名獎給300元人民幣，前30名者，均有獎勵；年級總評前1—6名者，分別獎給：1000元、600元、400元、300元、200元、100元人民幣；在鎮(zhèn)質(zhì)量檢測中，獲得單科第一名者，獎給200元人民幣。
二是無論在縣或鎮(zhèn)質(zhì)量檢測中，凡有缺考者，所有獎勵全部取消。
三是無論在哪一級質(zhì)量檢測中，凡查出有弄虛作假，投機獲獎?wù)?，學(xué)校不但不給于獎勵，還要進行嚴厲的批評教育和責任追究，而且當年不能評優(yōu)進職。
四是在縣質(zhì)量檢測中，單科倒數(shù)1—3名者，分別處罰績效工資1000元、600元、300元。在鎮(zhèn)質(zhì)量檢測中，單科倒數(shù)第一名者，處罰績效工資200元。
五是凡在縣、鎮(zhèn)質(zhì)量檢測中獲得優(yōu)秀成績者，評優(yōu)晉職按獲獎名次順序優(yōu)先考慮。若在縣質(zhì)量檢測中倒數(shù)10名，鎮(zhèn)質(zhì)量檢測中倒數(shù)第一名者，本年度評優(yōu)晉職概不考慮。
學(xué)校教師隊伍來自各個不同的地域、家庭、年齡、性別等每個人都有自己的優(yōu)點和缺點，也都有各自的優(yōu)越和困難，學(xué)校的人性化管理尤為重要。
一是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)換位思考，將自己比教師，將教師比自己，充分了解和理解各個不同層次，不同年齡，不同性別教師的不同困難，做到盡最大努力服務(wù)于教師，做教師的摯友。
二是在教師最困難、最需要幫助的時候，學(xué)校及時伸出溫暖的雙手，關(guān)心呵護同志。如：在這次小組總結(jié)會上，一位女教師含著淚水說，去年冬天她不慎滑倒，腿部骨折，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)幾名教師用手將她抬著，很艱難的走了好長一段路才將她送上車，并果斷的叫出納墊支xx元錢，以備檢查、住院急用。同時，立即派兩名教師護送她去住院，并調(diào)整了課程，讓她安心住院治療；現(xiàn)在腿傷已經(jīng)完全恢復(fù)正常，她說，今后要加倍努力工作，提高教學(xué)質(zhì)量，回報學(xué)校的關(guān)懷。
三是雖然是公交車終點站，但有時，由縣城發(fā)往班車，在xx街坐滿了人就調(diào)頭又進縣城，在xx小學(xué)工作的教師，星期五放學(xué)回家錯過了有些車次，就要等到第二天才能起身。為了方便教師坐車，每逢周五學(xué)校都要臨時調(diào)整課程，讓遠路同志都能按時回家。
四是星期日下午例會前，學(xué)校向所有教師免費提供一頓手工面，解決遠路教師因趕車顧不上在家吃飯，晚上餓肚子的問題。
學(xué)校班子成員帶必考課，既能體驗教師辛苦，又能帶動教師工作。
一是校級領(lǐng)導(dǎo)帶必考課。副校長楊剛同志，除分管學(xué)校安全工作外，近幾年一直帶高年級主課，在縣、鎮(zhèn)質(zhì)量檢測中多次獲獎；王丹同志，既當六年級班主任，又帶六年級語文、英語。由于她工作務(wù)實、管理有方，所帶課程在縣質(zhì)量檢測中全部獲獎，她本人也被提拔為副校長。
二是校委會成員勇挑重擔。校委會成員毛建濤同志，除管理師生兩灶、營養(yǎng)改善計劃之外，一直擔任高年級課程，他所帶的五年級語文，去年和今年在鎮(zhèn)質(zhì)量檢測中，連續(xù)兩年獲得了獎勵。
青年教師學(xué)歷高，知識淵博，見識廣，創(chuàng)造性強，他們充滿活力，胸懷著夢想，只要學(xué)校給他們創(chuàng)造展示才能的平臺，他們就能綻放出絢麗的光彩。他們雖然工作經(jīng)驗不足，但是學(xué)校也要給他們足夠的鍛煉機會，讓他們勇挑大梁，快速成長。
一是大膽使用青年教師。我校高年級班主任，清一色由去年分配來的大學(xué)生新任教師擔任，充分給他們鍛煉班級管理的機會。
二是絕對信任青年教師。高年級主要課程，絕大部分由青年教師擔任，給了他們展示才能的機會。
三是全力支持青年教師。學(xué)校將微機室、遠程教育及多媒體教室等現(xiàn)代資源設(shè)施，全部交給年輕人管理和使用。讓他們備課有設(shè)施，教學(xué)有場地，最大程度的發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源的利用價值。這樣，教師工作，方便、高效、舒心；學(xué)生學(xué)習，直觀、易懂、省力。
四是及時鼓勵青年教師。學(xué)校平時發(fā)現(xiàn)青年教師的閃光點時，及時表揚鼓勵。學(xué)年末，對他們的班級管理、教學(xué)效果等進行綜合考核評比。本年度，我校有一名女青年教師被提升為副校長，兩名教師被評為模范班主任，3名教師被授予青年教師進步獎，學(xué)校給他們頒發(fā)了榮譽證書和獎金。還有2名青年教師受到了教體局的獎勵，另外，有兩名教師將在今天的大會上受到鎮(zhèn)黨委、政府的表彰獎勵。
一學(xué)年來，由于我校加大了獎懲力度，激發(fā)了教師的工作熱情；強化了人性化管理，調(diào)動了教師的工作積極性；大膽的'重用青年教師，發(fā)揮了年輕教師的骨干作用。這些動力，極大地推動了我校教學(xué)質(zhì)量的不斷提升。
上學(xué)期，在全縣六年級質(zhì)量檢測中，我校六門課程全部獲獎，總名次獲二等獎，受到了教體局的獎勵。
上學(xué)年的成績將已成為過去，新學(xué)年的任務(wù)將更加繁重而艱辛。我們有足夠的信心，我們已做好了充分的準備。我堅信，有鎮(zhèn)黨委、政府和中心校的堅強領(lǐng)導(dǎo)，有校委會成員的密切配合，有學(xué)生家長的大力支持，有全校教師的奮力拼搏，我校新學(xué)年的工作必將會有新的突破。
謝謝大家！
提升司法能力發(fā)言稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家下午好！我叫xx，來自新力學(xué)校。今天能有機會與各位有著豐富教學(xué)經(jīng)驗的畢業(yè)班老師聚集在一起，共同研究、探討本屆畢業(yè)生教育教學(xué)工作，倍感榮幸。今天的會議主要目的在于抓好畢業(yè)班各方面的工作，提高畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)校增光，甚至為學(xué)區(qū)增光。
作為一個從業(yè)不久的新教師，而且第一次教畢業(yè)班，我應(yīng)該向在座的各位優(yōu)秀教師們學(xué)習。今天就先請允許我借此機會，談幾點膚淺的感受與做法，請大家批評指正。
首先，我對我所教的班級情況做個簡單的分析：我教數(shù)學(xué)，總體來看大部分學(xué)生對數(shù)學(xué)課還比較喜歡，甚至很多學(xué)生要求我每周就給他們上一節(jié)的體育與品德都不要上了，改上數(shù)學(xué)。學(xué)生學(xué)習數(shù)學(xué)的熱情也還蠻高。上課紀律都挺好。但是很大一部分基礎(chǔ)很差，計算能力不強。班級兩級分化嚴重，有一批成績好的可以達優(yōu)秀，還有那么一大批就二三十分。也有部分學(xué)生比較懶，作業(yè)不完成，就算完成了也有些是抄別人的，應(yīng)付老師檢查。針對這些各樣的問題，讓我們不得不在教學(xué)中采取不同的方法，因人而異，提出合理的要求，注重對學(xué)生的學(xué)習方法指導(dǎo)，將更有利于教學(xué)質(zhì)量的提高。所以接下來我想談?wù)勎业囊恍┳龇ā?BR> 我認為數(shù)學(xué)教學(xué)，抓基礎(chǔ)很重要。學(xué)生基礎(chǔ)差，即使老師能力再強，教學(xué)水平再高，課講得再精彩，對那些差生來說，毫無益處，他們照樣不知所云。因此，必須狠抓學(xué)生的基礎(chǔ)知識，讓計算訓(xùn)練日?；?，每天完成幾道各種題型的計算題，努力提高學(xué)生的計算能力。
作為一名教師必須要抓好備課關(guān)，抓好上課關(guān)。結(jié)合學(xué)生實際，重視方法研究，抓好學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)關(guān)。做好輔優(yōu)補差工作，培養(yǎng)尖子生。加大學(xué)困生的輔導(dǎo)力度，課堂多向?qū)W困生提問，讓他們參與到課堂教學(xué)中來，當面批改他們的`作業(yè)，當場解疑，甚至多抽時間進行課外輔導(dǎo)。其次讓優(yōu)生幫扶，督促學(xué)困生認真學(xué)習。努力提高優(yōu)秀率和及格率。
教師和學(xué)生都要有自己明確的目標，并且努力為之奮斗。有目標就會有壓力，有了壓力就會產(chǎn)生動力，再加上踏踏實實的行動，就會獲得理想的結(jié)果。要求學(xué)生細化自己的學(xué)習目標，每個階段乃至每一月、每一周、每一日甚至每一節(jié)課都要有明確的學(xué)習任務(wù)，強化“今日事、今日畢”。
嚴格要求學(xué)生端正學(xué)習態(tài)度，認真按時完成各項作業(yè)，不拖拉不推辭，更不能去抄襲他人的。平時的作業(yè)要求學(xué)生書寫規(guī)范，做題之后養(yǎng)成檢驗的好習慣，不要因為失誤而導(dǎo)致失分。
測試是提高學(xué)生學(xué)習效果的手段。因為很多時候光憑老師講解，學(xué)生練習，這樣學(xué)生的掌握并不深刻，只有通過測試，學(xué)生才能發(fā)現(xiàn)問題，在解決問題，才會印象深刻。另外測試還可以讓學(xué)生了解自己與其他同學(xué)之間的差距，激發(fā)學(xué)生的積極性。
最后，祝大家身體健康，工作順利，在工作中取得優(yōu)異的成績。
提升司法能力發(fā)言稿篇七
同志們：
習近平總書記在重大會議上多次強調(diào)，領(lǐng)導(dǎo)工作要有專業(yè)思維、專業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)方法，要全面提高領(lǐng)導(dǎo)干部領(lǐng)導(dǎo)工作的專業(yè)化水平，成為經(jīng)濟社會管理的行家里手。今年10月份，在中央黨校中青年干部培訓(xùn)班開班式上又提出干部特別是年輕干部要提高“七種能力”?？倳浫?、系統(tǒng)的論述，精準概括出我們黨當前應(yīng)對復(fù)雜形勢、完成艱巨任務(wù)的實踐路徑，為各級領(lǐng)導(dǎo)干部如何解決問題、破解難題指明了方向。特別是對我們的黨員干部來說，基層治理是一個大課堂，我們在服務(wù)公眾時，工作的方方面面、點點滴滴，都與群眾所盼所思、所急所需密切相連。因此，大家要時刻牢記專業(yè)化是政務(wù)服務(wù)最好的競爭力，也是好的干部作風的內(nèi)在要求和鍛造“三化一型”高素質(zhì)干部隊伍的必然要求，要科學(xué)高效做好為民服務(wù)的每件事，必須具備專業(yè)化服務(wù)能力。下面，我簡單談三點意見：
一、提高認識，準確把握提升專業(yè)化服務(wù)能力的內(nèi)涵
認識決定態(tài)度，認識決定方向，認識決定成果。黨的十九屆五中全會提出全黨要統(tǒng)籌中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局，“辦好自己的事”，善于在危機中育先機、于變局中開新局。對于自身而言，就是要充分發(fā)揮“雙節(jié)點”的獨特價值，在構(gòu)建“雙循環(huán)”的新發(fā)展格局中率先一步，走在前列。而事業(yè)的成敗，關(guān)鍵在人，關(guān)鍵在干部。干部敢擔當、有作為、能力強，改革發(fā)展就會風生水起，闖難關(guān)、解難題才能勢如破竹。
全市功能區(qū)改革以來，我們在經(jīng)費不到位、人員缺口大的情況下，保障了疫情防控、民生服務(wù)等各項工作的正常開展，展現(xiàn)了我們的擔當作為，但這只是在特殊時期做了最平常的工作，并不能代表我們的最高水平。隨著下步經(jīng)費等問題的逐步理順，我們必須要以專業(yè)化能力為突破點，清醒認識、精準把握經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)，善于在形勢變化中敏銳地發(fā)現(xiàn)機遇、搶抓機遇，以永不滿足的信心和士氣、爭先當強的干勁和銳氣，大力弘揚兢兢業(yè)業(yè)、埋頭苦干、任勞任怨、實干擔當?shù)姆瞰I精神，做到干一行愛一行、鉆一行精一行、管一行像一行，充分體現(xiàn)我們便民服務(wù)中心“高”和“新”的特點，在全區(qū)發(fā)展中走在前列、多挑重擔。
二、加強學(xué)習，切實提升專業(yè)化服務(wù)能力
要做好便民服務(wù)工作，必須安心便民服務(wù)工作，熱愛便民服務(wù)工作，熟知便民服務(wù)工作。作為一名便民服務(wù)中心的黨員干部，說話要說便民服務(wù)的行話，辦事要依照便民服務(wù)的規(guī)律辦事，工作要按照便民服務(wù)的工作方法來進行，這些都需要從書本中來，從實踐中來。所以，我們要加強學(xué)習，自覺實踐。要通過“三述”，克服“本領(lǐng)恐慌”，本著“干什么學(xué)什么、缺什么補什么”的原則，把牢推動工作這個出發(fā)點、解決問題這個著力點、提升素質(zhì)這個支撐點、務(wù)求實效這個落腳點，打牢專業(yè)知識的基礎(chǔ)，彌補知識空白、經(jīng)驗盲區(qū)、能力弱項，深入開展精準化學(xué)習，多一些政策“一口清”、業(yè)務(wù)“活字典”型的專業(yè)化干部。
當前，我們要把學(xué)習宣傳貫徹黨的十九屆五中全會精神與近期習近平總書記對做好基層公共服務(wù)工作的重要指示精神緊密結(jié)合起來，一體學(xué)習領(lǐng)會、整體貫徹落實。要以創(chuàng)建模范機關(guān)、黨建示范點為牽引，善于在工作中找問題、黨建上找原因，按照習近平總書記提出的“基層公共服務(wù)關(guān)鍵看實效，要提高針對性，老百姓需要什么，我們就做什么”的要求，增強必勝信心和責任感使命感，圍繞建設(shè)現(xiàn)代化城市社區(qū)，緊扣推動高質(zhì)量發(fā)展，深化調(diào)查研究，加大改革創(chuàng)新力度，努力提高專業(yè)化能力水平，以務(wù)實有效的創(chuàng)新舉措推動全會精神落地見效。
三、
創(chuàng)新方法，學(xué)會用專業(yè)思維來思考問題
專業(yè)思維是在一個專業(yè)領(lǐng)域的理論與實踐基礎(chǔ)上逐漸形成的具有特定視角的邏輯思維方式。不同專業(yè)領(lǐng)域的思維方式是不同的。業(yè)余人士認為世界按照他們的想象運轉(zhuǎn)，專業(yè)人士則是找到現(xiàn)實并適應(yīng)現(xiàn)實。過去我們一直在批判“外行領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)行”，就是希望干部懂行在行，知曉所在領(lǐng)域的特點、規(guī)律和趨勢，不一定是專家權(quán)威，但要知道痛點癢點，有專業(yè)思維和專業(yè)精神才能做事在點，把社會關(guān)注、服務(wù)對象需求和社會治理管控統(tǒng)籌起來，在一個層面想問題、看問題、辦事情，國家治理才會實現(xiàn)現(xiàn)代化。
大家都聽說過庖丁解牛，這個故事充分說明了，雖然世上事物紛繁復(fù)雜，但只要從反復(fù)實踐中掌握了它的客觀規(guī)律，就能得心應(yīng)手，運用自如，迎刃而解。我們做工作就是要有專業(yè)精進的“金剛鉆”，在掌握情況、研判形勢、把握規(guī)律的前提下，運用專業(yè)的工具和手段，解決現(xiàn)實的問題。清憲書記在全市15個攻勢答辯中強調(diào)，“要用專業(yè)思維來思考問題，提升工作的專業(yè)化水平，形成深入準確的分析判斷，把工作做精準、做細致、做出成色”。所以我們每名黨員干部都要始終保持一種對待事業(yè)、使命、職責的敬畏和負責態(tài)度，不僅要掌握專業(yè)知識，具備履職專業(yè)技能，更要以專業(yè)眼光看事物，從專業(yè)角度想問題，用專業(yè)方法做好工作，呈現(xiàn)精雕細刻、追求卓越和一絲不茍的專業(yè)作風和專業(yè)精神，為實現(xiàn)更高水平開放發(fā)展提供智力支撐。
同志們，當前中國正乘開放發(fā)展大勢，狠抓創(chuàng)業(yè)城市建設(shè)，xxx區(qū)作為內(nèi)聯(lián)外通的中央活力區(qū)，正以高標準攻堅沖刺全年的目標任務(wù)。面對新形勢、新任務(wù)、新要求，我們必須以新作風、新面貌、新作為，進一步明確角色位置和職責任務(wù)，主動找差距、補短板，奮力加壓苦干實干，不斷提升工作標準要求，以優(yōu)異的成績向組織和群眾交上一份滿意的答卷。
醫(yī)院服務(wù)能力提升工作匯報
醫(yī)院服務(wù)能力提升工作總結(jié)
提升組工干部隊伍專業(yè)化能力建設(shè)問題研究
提升司法能力發(fā)言稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我一次與大家交流的機會，同時也要感謝我班其他任科老師的支持與配合。說實在的，站在這里，我感到惶恐。因為我并沒有耀眼的業(yè)績，更因為臺下坐著很多比我更有經(jīng)驗、更優(yōu)秀的老師。今天，斗膽班門弄斧，說說我在做班主任工作時幾點體會。
對于常規(guī)性的問題我經(jīng)常說，容易出現(xiàn)反復(fù)的問題我反復(fù)說，個別性的問題我單獨說，普遍性的問題我公開說。平時多打預(yù)防針，在“勤說”方面首先要在發(fā)現(xiàn)問題的苗頭時及時說，不能耽誤時機，導(dǎo)致不良后果，其次要把掌握的情況及時與家長說，以爭取家長的配合。“勤做”就是勤動手腳、勤動腦。在實際工作中，要求學(xué)生做到的，班主任首先要做好，以自己的行為去帶動學(xué)生。
我們帶班最頭疼的就是一些后進生和平時各項變現(xiàn)不積極的孩子，我平時非常注意，對他們的任何進步都給予贊許，對于任何小的成績給予鼓勵。比如：班中的陳欣煒孩子，上學(xué)期期末考試就他一個人不及格，平時的作業(yè)也拖拉，但只要他比前一點進步，我就及時表揚他，如上課小手擺端正，今天作業(yè)交得比以前快等等，鼓勵的方式有很多：可以口頭上的，也可以物質(zhì)的，我班里一直在使用金、銀、銅卡積分制，并建立了班級積分制，任課老師也可以用，到學(xué)期結(jié)束了，我會統(tǒng)計幾金王，發(fā)自制班級獎狀、獎品等，其實這是很簡單的事，外面打印店打印，葉校辦公室蓋章，期末結(jié)束家長會時，每個家長都能上臺領(lǐng)導(dǎo)獎狀，而且別的班級還沒有。你看，家長高興吧，肯定很高興，我還和家長們說，這是孩子在學(xué)校里辛辛苦苦積累的，和他們賺錢一樣辛苦，甚至比他們還辛苦，讓他們回家再犒勞犒勞我們的“賺錢”小達人。
再說說班級管理，我每次到班上先做以下幾件事：
1、看教室物品、勞動工具是否擺放整齊；
2、黑板講臺桌擦得是否干凈；
3、教室是否打掃徹底。發(fā)現(xiàn)問題及時與班干部交流，及時補救。
1、紀律、學(xué)習兩條線。我在班里實行紀律、學(xué)習兩條線制度，紀律由副班長、值日班長、紀律委員負責，學(xué)習有班長、學(xué)習委員、課代表和各科組長負責。另設(shè)有衛(wèi)生委員負責衛(wèi)生監(jiān)督，生活委員負責生活方面?，F(xiàn)在，我一般每個星期開一次班干部會議，總結(jié)工作得失。一項工作只要找一個人，不必一個人對全班五六十人，不必事事親力親為，弄得自己心力交瘁而且沒有效率。
2、小組合作爭光彩。班委每天記錄下班里的8個小組在紀律、衛(wèi)生、學(xué)習方面的表現(xiàn)加分或減分，每天一總結(jié)，每周一統(tǒng)計?？傇u按分數(shù)高低評出每周冠、亞、季軍小組，并頒發(fā)金銀銅卡和獎品，最低的小組每人向班主任寫出改進意見。小組成員人人為本組爭光加分，產(chǎn)生良好效果。這種制度能減輕班主任的負擔，緩和教師與學(xué)生的關(guān)系，變純粹的教師管理為學(xué)生的'互相制約式管理。
3、“錯一補二”做好事。如果學(xué)生犯了一個錯誤，就做兩件好事來彌補過錯，時間期限為3天，可以對班級(如：掃地、擦黑板、撿垃圾、擦地板等)，也可以對同學(xué)或老師（如：整理抽屜、搬東西、倒茶等）。懲罰對許多孩子只能產(chǎn)生逆反心理，每個孩子都不是天生就想犯錯誤的，只要他有悔改之心就可以原諒，所以這個“錯一補二”做好事的原則，孩子更容易接受，也愿意去改正。
在學(xué)習方面采取師徒結(jié)對制度，孩子在哪方面比較突出，就讓他當師傅，并帶好幾個徒弟，如果徒弟中進步較快的，做得好的也可升當師傅，這樣可以讓孩子在發(fā)揮自己特長的同時去幫助其他同學(xué)。比如：班中現(xiàn)在有書法師傅、朗讀師傅，習作師傅。每次作業(yè)得先給師傅過關(guān)，師傅可以給徒弟寫上簡單的激勵語，過關(guān)之后才可給我批改，像我班里的徐雯雯，每天幫我先過關(guān)書法作業(yè)，并把好的和進步的作品貼在黑板上，我也及時拍一些照片到家長群里。順便提一句，我個人用得最多金銀銅卡應(yīng)該在學(xué)生的書寫方面，其他的，有專門的班干部負責。你看，孩子有了壓力，也就有了動力，很多孩子積極努力，想當師傅，大家積極性提高了，正確率提高了，整體的水平也就跟著提高了。
學(xué)生群體千變?nèi)f化，班級工作千頭萬緒，班級管理千差萬別，與許多班主任相比，我覺得自己做得還不夠，相信很多班主任有更可行，更有效的班級管理方法。我將在以后的工作中不斷努力，不斷探索，不斷學(xué)習，把無形的師愛獻給孩子，讓無限的動力散發(fā)光芒，使班主任工作做得更好。不當之處，還請指正，謝謝大家！
提升司法能力發(fā)言稿篇九
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
我就進一步解放思想，加快城步發(fā)展步伐作如下發(fā)言：
我縣黨政干部隊伍存在難得上、出不去的困境，專業(yè)技術(shù)人才沒有領(lǐng)軍人物和實力雄厚的強大隊伍。加快發(fā)展必先解決干部與人才的問題，在培養(yǎng)干部上下狠功夫，使其接受新事物，形成新思想、拿出新措施。
城步干部常年堅守崗位全心履職，外出學(xué)習提高的機會很少，必然解放不了思想，邁不出大步，要讓青年干部、中層干部和優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人才到發(fā)達地區(qū)掛職鍛煉，到上級部門跟班學(xué)習，到高校和權(quán)威服務(wù)部門進行深造，形成制度，長期堅持，確保隊伍戰(zhàn)斗力不降，生命力不衰。同時，在使用人才上，盡可能多創(chuàng)造條件，讓不同層面的優(yōu)秀人才政治上有前途，經(jīng)濟上有待遇，事業(yè)上有盼頭，讓民族干部上得去，交流得出，教育、衛(wèi)生、文化、科技等專業(yè)人才留得住，發(fā)揮得好。各級部門要樹得起旗幟，旗幟要有應(yīng)有的位置和待遇。
這樣城步各民族的`自信心才會不斷增強，創(chuàng)造力才會不斷爆發(fā)，加快城步發(fā)展才會留下一個個堅實的腳印。
白xx鄉(xiāng)應(yīng)該是全縣不可多得的生態(tài)牌，全市地域面積最大，40萬畝山林，35萬畝生態(tài)公益林，白云湖濕地公園的核心區(qū)，全縣最具規(guī)模的瀑布群，第二南山美譽的十里平坦。作為生態(tài)空間的四個方面，森林、草山、濕地、水域面積，白xx鄉(xiāng)均顯資源優(yōu)勢。
但是，長期來停留在落后的自然經(jīng)濟發(fā)展模式中，與生態(tài)息息相關(guān)的綠色經(jīng)濟沒有形成規(guī)模，以油茶林、苗鄉(xiāng)梨、藥材林、用材林為主的林業(yè)沒有形成產(chǎn)業(yè)，以生態(tài)屏障為依托的旅游、文化底子單薄，推動艱難，特別是近幾年來，白云湖水面不斷下沉，水域生態(tài)遭受破壞，不少公益林被解凍，草山開發(fā)無力，風電資源被周邊蠶食，如此種種，是因為思想不解放，找不到出路。
因此，建議要加強對白云湖的綜合治理與配套開發(fā)，優(yōu)先開發(fā)邊界風電資源，獎勵扶持生態(tài)公益林區(qū)農(nóng)民，重點扶持綠色產(chǎn)業(yè)發(fā)展，形成旅游熱點，培育經(jīng)濟亮點。這樣，資源優(yōu)勢才能轉(zhuǎn)變成經(jīng)濟優(yōu)勢，加快發(fā)展才會落到實處。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作壓力、經(jīng)濟壓力、精神壓力不堪重負，幾乎花全部精力保運轉(zhuǎn)，忙應(yīng)酬，任職一屆，不出問題已算萬幸，沒有充足的時間與精力謀求發(fā)展和推動創(chuàng)造性工作。因此，建議縣委、縣鎮(zhèn)府給足鄉(xiāng)鎮(zhèn)財力保障，增強鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部提升的機會，用民心和政策來衡量，用落實和服務(wù)當標桿，讓鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部有更高更多的崗位鍛煉，優(yōu)秀鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部優(yōu)先提拔重用。如此，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)在加快發(fā)展上才會發(fā)揮出主觀能動作用。
提升司法能力發(fā)言稿篇十
3月7日，州委書記劉成鳴在道孚縣瓦日鄉(xiāng)熱瓦村實地了解農(nóng)牧業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃后，出席道孚縣班子“思想大解放、能力大提升、工作大見效”大討論活動，并在聽取班子成員討論發(fā)言后作重要講話。
他強調(diào)，道孚縣要進一步深化“思想大解放、能力大提升、工作大見效”大討論活動，在思想解放中統(tǒng)一思想，在作風轉(zhuǎn)變中凝聚力量，在工作落實中展現(xiàn)形象，以嶄新的理念、務(wù)實的作風、昂揚向上的精神面貌，奮力推進道孚跨越發(fā)展，確保道孚縣與全國全省同步全面建成小康社會。
劉成鳴指出,本屆州縣鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)班子既肩負著夯實黨在藏區(qū)執(zhí)政基礎(chǔ)的使命，更肩負著與全國、全省同步全面建成小康社會的重任，還肩負著打造一支政治堅定、對黨忠誠、勤政務(wù)實、為民服務(wù)、清正廉潔干部隊伍的責任。為提升干部隊伍能力素質(zhì)，州委決定開展“思想大解放、能力大提升、工作大見效”大討論活動。從道孚縣班子圍繞“思想大解放、能力大提升、工作大見效”大討論活動的發(fā)言情況看，大多數(shù)縣級干部解放了思想，找準了目標，有了具體的工作措施，但仍還有一些干部沒有轉(zhuǎn)變觀念、解放思想，沒有認識到發(fā)展新形勢、新任務(wù)對我們提出的新要求。
劉成鳴指出,在新一輪的發(fā)展浪潮中，全州不能掉隊，道孚不能掉隊。道孚縣全縣上下必須轉(zhuǎn)變觀念，擰成一股繩，匯聚一股氣，打好“翻身仗”，在確保穩(wěn)定前提下，到20xx年與全國、全省實現(xiàn)同步全面小康。
一要不負使命強素質(zhì)。大家走上現(xiàn)在的工作崗位，既是組織的嚴格審查更是群眾的信賴。我們肩負著黨在藏區(qū)執(zhí)政、維護國家統(tǒng)一和民族團結(jié)的使命，肩負著同步全面建設(shè)小康社會、不落下一村一戶的使命，肩負著在甘孜藏區(qū)高舉法治大旗，依法治國、依法治縣的使命。大家要克服視野狹窄的“小氣”，自甘落后的“暮氣”，以苦居功的“驕氣”，不講原則的“義氣”，作風不實的“浮氣”，消極怠工的“惰氣”。認真落實中央提出的“創(chuàng)新、發(fā)展、開放、綠色、共享”五大發(fā)展理念，用新的發(fā)展理念統(tǒng)籌各項工作。
二要對標先進找差距。差距就是潛力和動力。既要縱向?qū)耍忠獧M向?qū)?，既要明確路徑、方向，又要科學(xué)選擇追趕的目標。在對標內(nèi)容上，既要做到全面又要找準差距，既要系統(tǒng)找問題，又要注重關(guān)鍵環(huán)節(jié)和重點領(lǐng)域。在對標的標準上，要注重務(wù)實對標，做到跳起來摸高。一方面要立足自身的區(qū)位條件，功能定位，自然資源，合理確定對標的標桿。另一方面又要破除小富即安，萬事自然定的思維。在對標的方式上，既要注重階段的目標，也要注重長遠的目標。
三要立足自身剖原因。要結(jié)合道孚縣的自然資源、發(fā)展條件，干部的工作方法、工作能力、工作水平，實事求是深入細致的進行分析，找準差在什么地方。要少找客觀原因，多找主觀原因。個人要結(jié)合自身的成長經(jīng)歷、崗位職責、工作能力、工作方法、工作作風、工作機制，找到自身的差距。
四要找準定位明確目標。道孚縣不能只在州內(nèi)比，要敢于在全國、全省找目標比。要結(jié)合自身實際，善于將脫貧攻堅、依法治州、產(chǎn)業(yè)富民、交通先行、城鄉(xiāng)提升、生態(tài)文明建設(shè)“六大戰(zhàn)略”貫穿到道孚全面建成小康社會的全過程。
五要明確目標添措施。這要求道孚縣要拿出非常之舉，采取非常之策，用盡非常之功，鉚緊非常之力，形成非常之勢，實現(xiàn)既定的目標。對標實際是一場思想觀念，思維方式，工作方法的深刻變革。要解放自己的思想，升級自己的觀念。要鞏固依法治理成果，進一步提升城鄉(xiāng)建設(shè)水平，進一步結(jié)合脫貧攻堅發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)帶，做大做強種養(yǎng)殖業(yè)，努力打造農(nóng)旅結(jié)合的示范縣。要充分認識到大討論的過程就是修訂目標、完善思路、增添措施、激發(fā)動力的過程。
六要勇于擔當破難題。當前，道孚在產(chǎn)業(yè)發(fā)展、城鄉(xiāng)提升、依法治縣、交通基礎(chǔ)、群眾增收致富等方面還存在很多困難和問題，這就要求縣級領(lǐng)導(dǎo)干部，要立足分管領(lǐng)域成為行家里手，提升能力素質(zhì)，吃透縣情、吃透民情，開動腦筋、創(chuàng)新思維，一個難題一個難題的破，一步一步腳踏實地的干，不能搞擊鼓傳花。大家要認真開展好本次大討論活動，通過大討論讓工作見實效，要堅持目標導(dǎo)向、問題導(dǎo)向，要敢于動真碰硬，敢于攻堅破難，把各項工作落到實處。七要強化組織抓帶動。
一個地區(qū)的競爭就是領(lǐng)導(dǎo)班子的競爭，是干部隊伍的競爭。道孚縣能不能脫穎而出，在甘孜北路各方面工作走在前列，關(guān)鍵在于班子，班子要帶頭示范，縣級干部要做表率，一級帶著一級干，一級干給一級看，一年接著一年干，干就干出成效。要確定三年大變樣、五年上臺階的階段性目標，擰成一股繩、匯聚一股氣，打好“翻身仗”。
提升司法能力發(fā)言稿篇十一
我們的差距不僅體現(xiàn)在發(fā)展水平上，更體現(xiàn)在思想觀念、發(fā)展理念、體制機制、能力素質(zhì)上。
一要看到發(fā)展水平上的差距，要從主觀上清醒認識到，甘孜發(fā)展長期墊底、長期落后，是由于自身努力不夠，能力素質(zhì)不能適應(yīng)新形勢新任務(wù)的要求;要充分認識到我們在發(fā)展速度上、發(fā)展質(zhì)量上、產(chǎn)業(yè)發(fā)展上、城鄉(xiāng)建設(shè)風貌打造上與其他市(州)存在的巨大差距。
二要看到思想觀念上的差距，學(xué)習考察讓我們感受到，四市(州)經(jīng)濟社會發(fā)展保持強勁勢頭，關(guān)鍵是思想解放得早、觀念更新得快，不拘于常規(guī)，敢闖敢試，創(chuàng)造性開展工作。最核心是沒有“等靠要”的思想，自強自立、自我發(fā)展決心很強、行動很大。所以大家要清醒認識到我們與他們相比，差在缺乏加快發(fā)展的主動性，缺乏激發(fā)內(nèi)生動力的自覺性，缺乏搶抓機遇的敏銳性。
三要看到發(fā)展理念上的差距，通過考察我們看到四市(州)準確把握新常態(tài)下經(jīng)濟發(fā)展的特征，深刻理解“五大發(fā)展理念”的科學(xué)內(nèi)涵，發(fā)展理念超前、發(fā)展模式新穎，自覺把發(fā)展理念作為引領(lǐng)經(jīng)濟發(fā)展的“指揮棒”。我們與他們比差在對新常態(tài)不了解不適應(yīng)不會引領(lǐng)，對“五大發(fā)展理念”理解得不到位，對市場活力激發(fā)不夠。
四要看到體制機制上的差距，四市(州)都非常重視體制創(chuàng)新，尤其是把上級精神和本地實際緊密結(jié)合起來，逐步建立健全了一整套制度體系支撐來引領(lǐng)經(jīng)濟社會發(fā)展。與他們比，我州不僅有省內(nèi)政策，還有特殊的藏區(qū)政策，為什么長期落后?關(guān)鍵是體制不順、機制不活、辦法不多，主要差在推進土地流轉(zhuǎn)的體制機制上，差在城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)管理的體制機制上，差在服務(wù)體系的構(gòu)建上。
五要看到能力素質(zhì)上的差距，通過學(xué)習考察，讓我們深切感受到四市(州)干部那種鍥而不舍、只爭朝夕的精神，那種開拓創(chuàng)新、開明開放的氣概，那種視野寬廣、業(yè)務(wù)過硬的本領(lǐng)，那種深入扎實、雷厲風行的作風。我們要充分認識到與他們在科學(xué)決策的水平、做群眾工作的能力、執(zhí)行落實的力度、開放發(fā)展的意識、應(yīng)急處突的本領(lǐng)方面的差距。
劉成鳴要求，要反思自省挖根源，切實找準我州干部隊伍中的沉疴頑疾和癥結(jié)所在。他說，實踐證明，一個地方的發(fā)展，干部是第一要素，在干部隊伍建設(shè)中，作風是關(guān)鍵，能力是基礎(chǔ)，落實是核心。他指出，分析我州干部隊伍現(xiàn)狀主要存在六方面問題：一是視野狹窄的“小氣”。面對全省各地如火如荼、蒸蒸日上的發(fā)展態(tài)勢，我們的干部思想上固步自封、翻不過“二郎山”。甘孜作為經(jīng)濟發(fā)展的滯后區(qū)、扶貧攻堅的重點區(qū)，必須堅持開放理念，深化對外開放合作，主動融入經(jīng)濟發(fā)展的大格局，以資源換市場、換人才、換資金、換技術(shù)、換發(fā)展，以開放促發(fā)展、保穩(wěn)定、惠民生，實現(xiàn)由封閉保守向合作共贏轉(zhuǎn)變。二是自甘落后的“暮氣”。受長期發(fā)展墊底的影響，我們的'干部窮慣了、落后慣了、當最后一名當慣了，工作上得過且過、甘愿做“井底蛙”。面對差距，我們必須變后發(fā)為潛力，變壓力為動力，變心動為行動，敢同勇者比、敢與快者賽、敢向高處攀，以強烈的進取精神，咬住發(fā)展不放松，奔著目標不停步，把同步全面小康的宏偉目標變?yōu)槊篮矛F(xiàn)實。三是以苦居功的“驕氣”。我們的干部認識上居功自傲、跳不出“死胡同”。面對加快發(fā)展的新形勢和新要求，我們絕不能迷戀過去的成就，躺在功勞簿上，必須著眼未來，把過去拋在腦后，把事業(yè)作為畢生追求，心無旁騖干工作，一心一意干事業(yè)，不斷創(chuàng)造新業(yè)績、取得新突破、實現(xiàn)新跨越。四是不講原則的“義氣”。我州絕大多數(shù)黨員干部講政治、守規(guī)矩、顧大局，但仍有個別干部行為上不守規(guī)矩、繞不開“小圈子”。大家要進一步把全面從嚴治黨要求落到實處，對照鏡子深入反思，時時處處嚴格要求自己，自覺遵守各類黨章黨規(guī)，自覺服從全局利益，堅決執(zhí)行上級部署要求，努力爭創(chuàng)一流工作業(yè)績。五是作風不實的“浮氣”。在我州與全國全省同步全面建成小康社會的關(guān)鍵時期，當務(wù)之急是不等不靠、務(wù)實拼搏，在實干中搶抓機遇、在實干中爭創(chuàng)優(yōu)勢、在實干中奮勇當先。但有的干部作風上浮而不實，熱衷當“評論員”。他告訴這些干部，混，是難以為繼的，混，是混不下去的，混，是不會有好日子過的。必須破除“浮躁”思想，牢固樹立“務(wù)實”觀念，做到為官一任，造福一方，知難而進、迎難而上，腳踏實地、務(wù)實進取。六是消極怠工的“惰氣”。當前我州已處于一個退無可退的境地，但一些人仍精神上萎靡懈怠、習慣于當“懶人”。我們必須把奮發(fā)向上、積極進取的干事狀態(tài)，把求真務(wù)實、埋頭苦干的工作作風，把缺氧不缺精神、艱苦不怕吃苦的精神傳承下去，努力做到觀念上先人一步、體制創(chuàng)新上優(yōu)人一著、機制創(chuàng)新上高人一籌、搶抓機遇上快人一拍，大力營造開拓創(chuàng)新、崇尚實干、狠抓落實、加快發(fā)展的氛圍，全面開創(chuàng)各項事業(yè)發(fā)展新局面。
劉成鳴要求，要圍繞目標抓落實，以州第十一次黨代會精神為指引苦干實干加巧干。他指出，加快甘孜經(jīng)濟社會發(fā)展，實現(xiàn)同步全面小康目標，我們必須自我加壓、跳起摸高，苦干實干加巧干，趕上全省發(fā)展快車。這是新一屆領(lǐng)導(dǎo)干部肩負的責任使命，更是應(yīng)有的價值取向。
一要咬定目標拼命干。盯住目標，善做善成，這是我們做工作的“進取之道”。要圍繞州委“一個目標、兩個關(guān)鍵、三件大事、六大戰(zhàn)略”總體工作格局，圍繞建設(shè)經(jīng)濟繁榮、生活殷實、和諧穩(wěn)定、民主文明、家園秀美、保障有力的小康社會和“暢通甘孜、美麗甘孜、和諧甘孜、小康甘孜”的奮斗目標，科學(xué)確定目標的實現(xiàn)路徑和進度安排，一項一項去落實，一個一個去推動，把思路變?yōu)槌雎罚阉{圖變?yōu)楝F(xiàn)實。要結(jié)合本次學(xué)習考察，進一步找差距、查問題、添措施，堅持“后發(fā)也要高起點起步”，絕不能低標準、一般化，要以舍得“脫一層皮、掉幾斤肉”的精神氣概，鼓足干勁，揚鞭奮蹄，徹底擺脫我州落后狀態(tài)。
二要解放思想創(chuàng)新干。解放思想是我們做工作的“科學(xué)之道”。我們要創(chuàng)新思想觀念，認真解決制約發(fā)展的思想障礙;要創(chuàng)新發(fā)展理念，抓好農(nóng)牧業(yè)、旅游業(yè)、對外開放等相關(guān)工作;要創(chuàng)新體制機制，健全利益共享機制，創(chuàng)新資金整合方式，創(chuàng)新農(nóng)牧專業(yè)合作社發(fā)展模式。
三要撲下身子加油干。落實就是水平，執(zhí)行就是能力。這是我們做工作的“成事之道”。我們要“想干事”，始終保持戰(zhàn)略定力，堅定發(fā)展自信;要“快干事”，超前謀劃，搶占先機，真正做到能快就不要慢，能多快就多快;要“會干事”，吃透上情、摸準下情、掌握實情，不斷用新思路、新辦法、新機制破解難題;要“敢干事”，面對困難問題要敢于擔當、善于擔當、體現(xiàn)擔當;要“干成事”，把心思用在干實事上，把精力放在抓落實上，把功夫花到為群眾辦實事、謀福祉上。
四要綜合施策統(tǒng)籌干?！皬椾撉佟笔菆?zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的體現(xiàn)，這是我們做工作的“為政之道”。面對特殊的州情和發(fā)展現(xiàn)狀，我們要統(tǒng)籌抓好發(fā)展民生穩(wěn)定工作，統(tǒng)籌抓好當前和長遠，統(tǒng)籌抓好全局和局部。要把區(qū)域、部門工作放到全州大局中去思考，主動融入全州工作大局，緊緊圍繞州委工作思發(fā)展、謀穩(wěn)定、惠民生。
五要抓住關(guān)鍵重點干。抓住關(guān)鍵，這是我們做工作的“攻堅之道”。大家在經(jīng)濟發(fā)展上要強化項目支撐、產(chǎn)業(yè)支撐、資源支撐;維護穩(wěn)定上要突出抓好緝槍治暴、矛盾糾紛排查等相關(guān)工作;民生改善上要大力推進脫貧攻堅，加快補齊民生短板，大力推進旅游新村建設(shè)，推進產(chǎn)村相融、文旅相融;黨的建設(shè)上要大力開展“干部能力素質(zhì)提升工程”和“思想大解放、能力大提升、工作大見效”大討論活動，加強基層組織建設(shè)，充分發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘和黨員的先鋒模范作用。
六要健全機制扎實干。健全和創(chuàng)新體制機制，這是我們做工作的“固本之道”。我們將建立和完善工作和項目推進機制、投入保障機制、督辦機制、問責機制、考核機制，認真落實好容錯糾錯機制，寬容失誤者、嚴懲腐敗者、支持改革者，為擔當者擔當、為改革者撐腰、為干事者負責。
劉成鳴要求，要統(tǒng)籌推進重實效，扎實開展好“干部能力素質(zhì)提升工程”和“思想大解放、能力大提升、工作大見效”大討論活動。他指出，開展“干部能力素質(zhì)提升工程”和“思想大解放、能力大提升、工作大見效”大討論活動，是對各級干部的一次鍛煉和考驗，是一次思想解放的過程，是一次作風轉(zhuǎn)變的過程，是一次工作落實的過程。全州各級各部門要圍繞活動的總體目標，周密籌劃、精心組織，抓住關(guān)鍵、迅速突破，推動思想認識上有新突破、能力素質(zhì)上有新提升、工作作風上有新轉(zhuǎn)變，增強各級干部的政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識，提升遵守黨章黨規(guī)能力、善于科學(xué)決策能力、帶領(lǐng)群眾致富能力、防控社會風險能力和狠抓執(zhí)行落實能力，著力打造一支對黨忠誠、能打硬仗、勤勉務(wù)實、作風正派的高素質(zhì)干部人才隊伍，為同步全面建成小康社會提供堅強的人才保證。
一要把開展“大討論”和“提升工程”與落實州第十一次黨代會精神結(jié)合起來。落實責任，掛圖作戰(zhàn)，創(chuàng)新推進，加強督查。
二要把開展“大討論”和“提升工程”與深化“兩學(xué)一做”學(xué)習教育結(jié)合起來。注重思想解放、隊伍建設(shè)、問題整改、成果運用。
三要把開展“大討論”和“提升工程”與解決突出問題結(jié)合起來。真正把差距找準、原因找對、目標找端、措施定實。
四要把開展“大討論”和“提升工程”與做好當前各項工作結(jié)合起來。要進一步豐富和完善州“四大班子”工作規(guī)則和議事決策程序，做到帶頭講政治、守規(guī)矩并堅決按規(guī)矩辦事;要細化分解目標任務(wù)，將任務(wù)明確到點，責任落實到人;要認真做好一季度“穩(wěn)增長、抓投資、促消費”工作，確保實現(xiàn)“開門紅”;要加大重點項目工作力度，確保前期工作3月底前全部完成;要持續(xù)推進依法治州，扎實抓好重要節(jié)點的維穩(wěn)防控工作;要認真抓好脫貧攻堅這個“頭等大事”，進一步分解任務(wù)、壓實責任、落實到人，確保逐村逐戶脫貧銷號;要抓好全面深化改革工作;持續(xù)推進正風肅紀和反腐倡廉，不斷鞏固和發(fā)展全州良好政治生態(tài);要做好“六大戰(zhàn)略”考核獎懲工作;要做好州黨代會、州人代會、州政協(xié)會的提案議案和意見建議辦理工作，及時將辦理落實情況進行反饋。
在會議開始前，參會人員集中觀看了州委中心學(xué)習組考察專題片。會上，康定市、理塘縣、甘孜縣、州發(fā)改委、州農(nóng)牧局、州住房城鄉(xiāng)建設(shè)局先后就學(xué)習考察情況進行了發(fā)言。
州委中心學(xué)習組成員，不是州委中心學(xué)習組成員的州委、州人大常委會、州政府、州政協(xié)副秘書長，州級各部門、省屬行政企事業(yè)單位、州屬企事業(yè)單位主要負責人，各縣(市)參加學(xué)習考察的縣(市)委書記或縣(市)長在主會場參加會議;各縣(市)四大班子成員，縣級部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府主要負責同志在各分會場參加會議。
提升司法能力發(fā)言稿篇十二
通過召開動員會議，傳達貫徹有關(guān)干部作風建設(shè)的要求，通過張貼標語、懸掛橫幅等宣傳作風建設(shè)的有關(guān)精神，開辟作風建設(shè)宣傳專欄，宣傳作風建設(shè)正反兩方面的典型。自我批評堅持高標準、嚴要求，不護短、不遮掩、不怕丑、不怕痛；相互批評要堅持原則，勇于打破情面，敢于指出問題，真誠幫助提高，努力做到思想上共振、感情上共鳴、行動上共進。
二、從嚴要求
緊密結(jié)合衛(wèi)生監(jiān)督工作的實際，做到基本環(huán)節(jié)不能少、不變通，“規(guī)定動作”做到位，“自選動作”有特色。要與黨員、干部履職盡責、做好本職工作緊密結(jié)合，以改進作風的實際成效推動各項工作任務(wù)的完成。
三、嚴格自律
黨員尤其是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭改進工作作風，時時處處規(guī)范言行，率先垂范，以身作則，言行一致。強化宗旨意識，牢固樹立群眾觀點，始終做到密切聯(lián)系群眾、真心服務(wù)群眾。走進基層，融入職工、監(jiān)管對象，了解他們的所需、所求、所盼，聽取意見建議，贏得理解和信任。
四、強化他律
建立健全各項規(guī)章制度，實現(xiàn)用制度管人、按制度辦事。細化出勤簽到制度、值班制度、學(xué)習制度、接待制度、財務(wù)制度，物資申領(lǐng)管理制度等。規(guī)章制度不能只掛在墻上，當有個別同志缺乏自覺性的時候，就需要用嚴格的規(guī)章制度去加以規(guī)范。加大監(jiān)督檢查力度，定期對各股室及黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、黨員的行風、作風等進行評議、測評并反饋結(jié)果意見、建議。
五、求真務(wù)實
把作風務(wù)實作為求真務(wù)實的第一要點，堅決克服和防止工作中存在的不良作風，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和科學(xué)的政績觀，以強烈的務(wù)實理念，扎實的工作作風，盡職盡責，不等不靠，高質(zhì)量、高標準地完成每一項工作任務(wù)。
六、提高素質(zhì)
通過學(xué)習馬列主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀及黨的群眾路線等方針、政策等，用科學(xué)理論武裝頭腦。學(xué)習所在領(lǐng)域的專業(yè)知識及相關(guān)理論，做到業(yè)務(wù)知識熟知于心，運用自如。要通過學(xué)習，做到勤動腦、善思考，勤動眼、善發(fā)現(xiàn)，勤動腿、善調(diào)研，勤動嘴、善協(xié)調(diào)，勤動手、善辦事。提升自身素質(zhì)，增強作風建設(shè)的動力，把作風建設(shè)當作一種自覺行為，在具體的實際工作中自覺踐行。
七、領(lǐng)導(dǎo)帶頭
一級帶著一級干，切實發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，從實際出發(fā)，從群眾反映強烈的問題著手，制定改進作風的路線圖，實干興隊，從改進作風起。
八、加大對違反作風建設(shè)事件的處罰力度
對監(jiān)督檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及群眾舉報已查實的問題，發(fā)現(xiàn)一起，查處一起，該處罰的要處罰，該曝光的要曝光，決不姑息遷就。
提升司法能力發(fā)言稿篇十三
要直面問題，揚長補短，通過實施林業(yè)系統(tǒng)干部能力素質(zhì)提升工程和大討論活動，練就實干興林過硬本領(lǐng)。
我州是林業(yè)大州、森林大州、生物多樣性大州，擔負著構(gòu)筑長江上游生態(tài)屏障的重大責任。甘孜的林業(yè)曾為全州經(jīng)濟社會發(fā)展創(chuàng)造了巨大且不可代替的財富，有過一段輝煌的歷程。
面對撲面而來的新形勢、新要求、新任務(wù)，毫無疑問我們林業(yè)人已經(jīng)成為并且必須成為踐行綠色發(fā)展理念、實施生態(tài)文明建設(shè)戰(zhàn)略、推進林業(yè)產(chǎn)業(yè)扶貧攻堅、發(fā)展林業(yè)生態(tài)旅游、開展大規(guī)模綠化全州等等一系列重大決策、部署和行動的主力軍、戰(zhàn)斗員。
職責、使命、責任，就像一根鐵棒重重地反復(fù)地敲打著我們。占全省近三分之一的林業(yè)資源的地區(qū)，20xx年全州林業(yè)總產(chǎn)值僅36.81億，居全省最末位;農(nóng)牧民人均純收入中從林業(yè)上獲得的僅1218元，在全省排名靠后;還有資源管理不深不細、產(chǎn)業(yè)發(fā)展任重道遠、基層基礎(chǔ)十分薄弱等諸多問題必須正視、必須解決。
我們每一個人都要對照要求，對標先進，自查自糾，揚長避短，要通過大討論活動勤于工作、提升能力、激發(fā)潛力，并且從工作中找到尊嚴，獲得榮譽。
今年林業(yè)重點項目建設(shè)工作，已經(jīng)州政府研究通過，4大類、6個小類、68個項目、預(yù)計總投資3.32億元。加上行業(yè)其他常態(tài)工作，任務(wù)艱巨、工作量大、要求很高。必須緊鑼密鼓、高標準的推進和完成。
提升司法能力發(fā)言稿篇十四
司法作風是一個法官所應(yīng)該具備的基本素養(yǎng)，它涉及到了法官的價值觀、工作風格、工作能力等多個方面。對于司法系統(tǒng)來說，提升司法作風能力已經(jīng)成為了一項重要的工作任務(wù)。在我擔任法官的過程中，我深切地感受到了司法作風對于司法工作的重要性，也得到了一些心得體會，我希望通過本文，分享一下我的學(xué)習和思考。
第二段：了解概念
首先，我們需要了解什么是司法作風。司法作風是指法律職業(yè)人員在司法實踐中表現(xiàn)出來帶有法律特色的行為態(tài)度、行動方式、工作風格和工作能力的總和。一位優(yōu)秀的法官應(yīng)該具備高度的責任心、恰當?shù)呐袛嗔?、?yōu)秀的溝通技巧、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、扎實的法律基礎(chǔ)等多個方面的素養(yǎng)才能稱得上司法作風優(yōu)秀。
第三段：提升司法作風能力的途徑
那么，如何提升司法作風能力呢？首先，需要多學(xué)習。法學(xué)知識的掌握是法官能力提升的前提，只有具備扎實的法律基礎(chǔ)，才能在工作中靈活運用。其次，要注重實踐。不管是在學(xué)習過程中還是在工作中，都應(yīng)該注重實踐環(huán)節(jié)，并且時刻注意鞏固和提高自己的實踐能力。此外，做好自我評估也非常重要，及時反思自己的工作，在發(fā)現(xiàn)問題的同時，也要及時尋找解決問題的方法。
第四段：如何具體實踐
具體到日常工作中，我們應(yīng)該站在公正、公平、公開的立場來處理每一個案子，充分發(fā)揮我作為法官的作用和職責，盡量做到權(quán)利和義務(wù)的平衡。在庭審中，應(yīng)該遵循法律的規(guī)定和程序，保持公正中立的立場，全面收集、審查、調(diào)查證據(jù)，確保案件的公正和客觀性。同時，也要注意與當事人和律師進行良好的溝通和交流，共同維護良好的司法秩序。
第五段：結(jié)論
司法作風的提升需要長期的積累和不斷的努力，只有在實踐中不斷探索和實踐，在遇到問題時及時反思并且改進才能不斷提高。司法作風是法官職業(yè)生涯中必須具備的基本素養(yǎng)，只有具備了良好的司法作風能力，才能更好地推進司法事業(yè)的發(fā)展。
提升司法能力發(fā)言稿篇十五
第一段：引言（150字左右）
隨著司法改革進程的推進，要求我們法院工作者必須不斷提升自身的司法能力和作風，努力實現(xiàn)審判公正、科學(xué)、高效的目標。司法作風的提升是整個司法改革的重要內(nèi)容，如何進一步提高自己的司法作風已經(jīng)成為了當下法院工作者解決問題的熱點話題。在此，我想分享一些個人認為提升司法作風能力的心得和體會。
第二段：增強法律素養(yǎng)，強化法律思維（250字左右）
法律是司法工作的基礎(chǔ)和基本功，良好的法律素養(yǎng)可以幫助我們更好地解決各種涉法案件。首先，我會密切關(guān)注最新的法律動態(tài)和相關(guān)文獻，及時更新自身的知識儲備；其次，我常利用瑣碎時間閱讀名家的法律論文，經(jīng)常進行法律思考，并不斷總結(jié)實踐中的案例和經(jīng)驗；另外，我還會自主學(xué)習相關(guān)的領(lǐng)域知識和理論，包括社會學(xué)、政治學(xué)、管理學(xué)等等，以拓展自身的視野。
第三段：加強溝通能力，提高人際關(guān)系（250字左右）
法院工作者肩負著重要的工作職責，必須具備良好的溝通能力，以便和團隊成員、當事人等建立起良好的人際關(guān)系。我在實踐中發(fā)現(xiàn)，遵循開放、公正的原則，不斷強化溝通能力、深化與關(guān)鍵人物的聯(lián)系都是關(guān)鍵的。我積極地參與案件審判過程，與當事人雙方積極溝通，努力爭取達成雙方滿意的結(jié)論。此外，我也更加注重溝通技巧的提升，包括語言、肢體語言和人際關(guān)系格局的調(diào)整。
第四段：加強自身修養(yǎng)，提高審判效率（250字左右）
作為審判員，要不斷加強自身的修養(yǎng)，才能夠在審判過程中準確地理解案情和法條，提高審判效率。我常將提升自我審判能力和法律理論素養(yǎng)作為工作的核心。我主動參加各類培訓(xùn)、研討會和學(xué)習班，提高法律專業(yè)素養(yǎng)，強化工作能力；當然，還要不斷地提高自身的文化修養(yǎng)和思想道德水平，做到清廉正潔、實事求是、堅定公正，以此為實現(xiàn)法治社會貢獻自己的一份力量。
第五段：總結(jié)（250字左右）
在自我提升司法作風的過程中，我不斷積淀經(jīng)驗，不斷作出總結(jié)。提升司法作風的關(guān)鍵是細節(jié)問題，涉及到各個方面，應(yīng)該不斷完善自身的素質(zhì)和能力，不斷進行自我認知、不斷推進自我改進。在實踐中，我們要隨時提醒自己保持高度緊張，保持清晰的頭腦，提高司法能力和作風的同時，注重案件產(chǎn)生的作用、承受的風險和后期的影響，推進法治社會建設(shè)，不斷為人民服務(wù)。
提升司法能力發(fā)言稿篇十六
同志們：
舉辦基層黨組書記和黨務(wù)干部能力提升培訓(xùn)班，是經(jīng)黨委研究決定的，是我院201x年干部教育培訓(xùn)工作的一項重要任務(wù)，是落實市委組織部和市委總體部署，全面貫徹落實新時代黨的建設(shè)總要求，努力培養(yǎng)高素質(zhì)專業(yè)化干部隊伍，推動干部教育培訓(xùn)工作高質(zhì)量發(fā)展的重要舉措。為切實辦好這期培訓(xùn)班，取得良好效果，我代表黨委提幾點要求，供大家參考。
一、要提高政治站位，深刻認識舉辦培訓(xùn)班的重要意義
舉辦黨組織書記和黨務(wù)干部培訓(xùn)，主要是對標新時代黨的建設(shè)偉大工程的要求，對于全院基層黨組織書記開展一次能力提升培訓(xùn)，進一步提高基層黨組織書記的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，促進學(xué)院基層黨建工作規(guī)范化、制度化、標準化建設(shè)，增強基層黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮基層組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。舉辦這次培訓(xùn)班是今年學(xué)院黨建工作的一項重要任務(wù)，既是深入學(xué)習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神的重要舉措，也是扎實推進“不忘初心、牢記使命”主題教育，進一步加強基層黨組織建設(shè)，提升基層黨建水平的一項重要內(nèi)容。大家要把握好這次“加油”和“充電”的機會，認真學(xué)習，圓滿完成培訓(xùn)任務(wù)。要切實把學(xué)習十九大精神抓緊抓好，深刻把握核心要義，尤其要深入學(xué)習習近平新時代中國特色社會主義思想，切實增強學(xué)習貫徹的自覺性和堅定性，努力用十九大精神武裝頭腦、指導(dǎo)實踐。
二、要突出知行合一，注重提升黨建工作水平
根據(jù)黨委部署，組織部對本次培訓(xùn)班做了周密安排，培訓(xùn)班的課程涉及習近平新時代中國特色社會主義思想解析、基層黨建工作方式方法、《準則》《條例》解讀、干部心理健康教育等x個專題報告及現(xiàn)場
教學(xué)
等內(nèi)容，對落實基層黨建任務(wù)，提升黨建工作水平有很好的指導(dǎo)性。
一要明確學(xué)習目標，要真正把“學(xué)懂”的任務(wù)放在首位，搞清楚新時代黨的建設(shè)偉大工程要“干什么”。在“兩學(xué)一做”學(xué)習教育常態(tài)化制度化中，樹立黨的一切工作到支部鮮明導(dǎo)向，層層壓實責任，創(chuàng)新性地推進基層黨建重點任務(wù)的有效落實。
二要找對學(xué)習方法，要發(fā)揚理論聯(lián)系實際的優(yōu)良學(xué)風，堅持問題導(dǎo)向，結(jié)合日常工作中的問題來學(xué)，堅持理論與實踐、學(xué)習與運用相統(tǒng)一，將學(xué)習培訓(xùn)與自身工作實際結(jié)合起來，將學(xué)習成果與推動基層黨建工作緊密結(jié)合起來，用學(xué)習成果來指導(dǎo)工作、創(chuàng)新工作、促進工作，提高黨建工作的規(guī)范化、專業(yè)化和科學(xué)化水平。
三要明確學(xué)習要求，要真正“弄通”“悟透”，搞清楚“怎么干”。對標習近平總書記對如何抓黨建提出的明確要求，做政治上的“明白人”、業(yè)務(wù)上的“帶頭人”、方法上的“引路人”。要從培養(yǎng)社會主義合格建設(shè)者和接班人的高度、從鞏固黨的執(zhí)政地位、從師德師風建設(shè)的角度，來考量基層黨建工作成效是否突出。要對標學(xué)院黨委提出的黨建重點任務(wù)要求，找差距，補短板，務(wù)求抓出實效，切實解決“能力不足、本領(lǐng)恐慌”問題。
四要把“做實”的責任抓在手上，確?！案傻煤谩?。要干得好，必須要投入，要積極探索基層黨建的工作方法。習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大報告是新時代全黨智慧的結(jié)晶，要勤研究，勤學(xué)習，勤落實。要圍繞中心大局，優(yōu)化方式方法，準確把握黨組織書記的工作要求與工作職責。在堅持傳承黨內(nèi)政治生活基本規(guī)范的同時，根據(jù)現(xiàn)實的要求和時代的進步不斷創(chuàng)新和完善黨內(nèi)的工作形式與規(guī)范。要結(jié)合工作實際，研究每項工作的過程、效果、問題，時刻對標中央、市委和院黨委要求，及時改進工作。要不斷加強學(xué)習交流、提升綜合素質(zhì)，在院內(nèi)要經(jīng)常不斷做橫向比較，互通有無，在院外要注重與兄弟高校交流工作，取長補短，不斷掌握好“看家本領(lǐng)”，做到化繁為簡、舉重若輕。
三、
要明確自身職責，全面提高自身綜合素質(zhì)與能力
要增強政治意識，準確把握新時代學(xué)院基層黨建工作的新形勢，加強黨對高校的領(lǐng)導(dǎo)，加強和改進基層黨建工作。要緊密團結(jié)在以習近平同志為核心的黨中央周圍，團結(jié)務(wù)實，拼搏進取，為全面提升學(xué)院黨建工作科學(xué)化、制度化、規(guī)范化水平多做貢獻。要增強學(xué)習意識與責任意識，深刻理解新時代高?；鶎狱h建工作的新要求、新任務(wù)，努力實現(xiàn)基層黨建工作的新作為。希望大家在輪訓(xùn)中認真學(xué)習，加強交流，切實增強履職能力，提高基層黨建業(yè)務(wù)水平，以扎實的工作、昂揚的支部形象、嶄新的支部面貌推進“雙高”建設(shè)。
四、要嚴格培訓(xùn)工作紀律，圓滿完成各項培訓(xùn)任務(wù)
大家要把參加集中培訓(xùn)作為一項重要政治任務(wù)，明確學(xué)習要求，嚴格培訓(xùn)紀律，嚴格出勤制度。要處理好工學(xué)矛盾，結(jié)合思想、工作和生活實際，專心聽課，認真思考，認真做好筆記，積極參與交流。要發(fā)揚學(xué)習的積極性、主動性、創(chuàng)造性，堅持集中聽課和課后自學(xué)相結(jié)合，努力做到學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所獲。
為了組織好本期培訓(xùn)班，讓大家學(xué)有所獲，院黨委組織部及有關(guān)部門前期做了充分的準備，專題報告的理論性、實踐性、針對性都比較強，現(xiàn)場教學(xué)的案例也比較典型，希望大家在培訓(xùn)期間一定要端正態(tài)度，轉(zhuǎn)變角色，服從安排，要放下事務(wù)專心學(xué)，放下架子虛心學(xué)，放下雜念安心學(xué)，確保本次培訓(xùn)圓滿完成，確保大家都學(xué)有所得，學(xué)有所獲。
最后，預(yù)祝本期培訓(xùn)班取得圓滿成功！謝謝！
基層黨組織書記能力提升培訓(xùn)班
能力提升 黨務(wù)工作匯報
城管系統(tǒng)基層黨務(wù)干部培訓(xùn)班開班講話
持續(xù)提升基層黨組織戰(zhàn)斗力
提升司法能力發(fā)言稿篇十七
司法作風是司法工作中必不可少的一環(huán)，它體現(xiàn)了司法公正與效率，關(guān)乎司法權(quán)威與民生福祉。因此，我始終認為提升司法作風能力是每一位法官、檢察官和律師不可或缺的使命。在多年的司法實踐中，我逐漸清醒地認識到，作為一名司法人員，只有不斷提升司法作風能力，才能更好地履行職責，為人民服務(wù)，讓更多的人受益。
第二段：加強學(xué)習，提高素質(zhì)
提升司法作風能力，首先需要加強學(xué)習，提高自身素質(zhì)。我們應(yīng)該通過學(xué)習法律知識、司法案例、社會科學(xué)等知識，不斷拓展視野，擴大知識面，提高法律素養(yǎng)和綜合能力。在實踐中，我們還應(yīng)該注重調(diào)研和學(xué)習業(yè)務(wù)，做到了解案情、掌握法律常識、熟悉程序規(guī)定，從而更好地進行司法實踐。
第三段：創(chuàng)新思維，提高工作水平
提升司法作風能力，也需要具備創(chuàng)新思維，提高工作水平。在司法實踐中，我們常常會遇到各種各樣的案件，要在復(fù)雜、矛盾的案情面前進行審判，需要不斷創(chuàng)新，注重實踐思考，尋求行之有效的解決方案。除此之外，我們還應(yīng)該注重積累工作經(jīng)驗，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，逐漸形成自己的方法論和理論體系。
第四段：優(yōu)化服務(wù)，提高司法公正性
提升司法作風能力，還需要優(yōu)化服務(wù)，提高司法公正性。向當事人提供優(yōu)質(zhì)、高效的司法服務(wù)，是提升司法作風的重要方面。在具體實踐中，我們應(yīng)該注重與當事人充分溝通，聽取各方意見，建立良好的司法形象，保障當事人的合法權(quán)益。只有通過提供優(yōu)質(zhì)的司法服務(wù)，才能獲得社會的廣泛認可，提高司法公正性。
第五段：加強自律，提高專業(yè)水準
提升司法作風能力的最后一步，就是要加強自律，提高專業(yè)水準。作為司法人員，自律是保持良好作風的關(guān)鍵所在。我們要嚴格遵守職業(yè)道德規(guī)范，不斷加強自身的專業(yè)素養(yǎng)和司法知識，努力做到理性、公正、專業(yè)。只有加強自律，才能更好地服務(wù)于訴訟當事人，維護司法公正性和權(quán)威性。
結(jié)語
總的來說，提升司法作風能力是一項長期且艱辛的工作，需要我們不斷修煉、拓展思維、觸類旁通，具備良好的精神狀態(tài)、良好的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)和創(chuàng)新能力。只有不斷提高司法作風能力，才能更好地履行職責，實現(xiàn)司法公正和效率，受到廣大社會各界的信任與認可。
提升司法能力發(fā)言稿篇十八
2月17日，xx州“思想大解放、能力大提升、工作大見效”大討論活動動員部署會在康定召開，會議決定，近期用一個半月時間，在該州開展“思想大解放、能力大提升、工作大見效”大討論活動。
20xx年，xx州gdp總量排全省21市州倒數(shù)第一；財政收入比xx州低4000萬元；農(nóng)村居民人均可支配收入在全國10個藏族自治州中居第五位；旅游人次與xx州的差距由20xx年491萬人次擴大到20xx年的2400萬人次。今年2月13日至xx日，xx州委組織中心組成員到成都、眉山、雅安、xx4地進行了學(xué)習考察?！拔覀兣c外地的差距在擴大?！眡x州委書記劉成鳴總結(jié)考察體會時說，差距擴大的重要根源是干部思想解放不夠，能力素質(zhì)欠缺。
為了突破發(fā)展的思想障礙，大力營造xx州心齊勁足、風清氣正、干事創(chuàng)業(yè)、競相爭先的良好環(huán)境，把干部思想統(tǒng)一起來，把力量匯集起來，加快建設(shè)美麗生態(tài)和諧小康xx、推動經(jīng)濟社會發(fā)展和長治久安，當天會議決定，在xx州開展“思想大解放、能力大提升、工作大見效”大討論活動?；顒又饕獓@五個方面進行：如何加快發(fā)展、實現(xiàn)同步全面建成小康社會；如何正確認識面臨的機遇和挑戰(zhàn)；如何創(chuàng)造性地破解發(fā)展難題；如何“做合格黨員、當干事先鋒”；如何把民生改善作為經(jīng)濟社會發(fā)展的出發(fā)點和落腳點、把精力集中在打通“最后一公里”上。
今年2月中旬至3月底，xx州“思想大解放、能力大提升、工作大見效”大討論活動將分成思想發(fā)動、查找差距、總結(jié)成果三個階段，各級干部將對標先進，找準問題，形成整改清單，從而明確能力素質(zhì)提升的重點，制定提升目標和任務(wù)清單。
“思想大解放、能力大提升、工作大見效”大討論活動結(jié)束后，xx州將從今年開始，用兩年時間集中實施“干部能力素質(zhì)提升工程”，從而，提升當?shù)馗刹磕芰λ刭|(zhì)，使其有能力專注發(fā)展定力。
提升司法能力發(fā)言稿篇一
敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家早上好，我是下謀小學(xué)的左明耀老師。今天受中心校的委托代表下謀小學(xué)在這里作教學(xué)經(jīng)驗的發(fā)言。我想在坐的都是我們縣非常優(yōu)秀的教師，都擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，此時，我心情非常緊張。我作為一名新?lián)蔚男ｉL管理工作者，在教學(xué)方面無經(jīng)驗可談，在各位領(lǐng)導(dǎo)面前發(fā)言，真是班門弄斧了，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)給予指教。
教學(xué)，是每個學(xué)校的工作核心，怎樣提高教育教學(xué)質(zhì)量，我想我們每一位教師都苦思冥想過。下面我結(jié)合我自己的一些在教學(xué)方面的做法跟大家交流一下幾個方面。
興趣是最好的老師，我們想要提高學(xué)生的教學(xué)質(zhì)量，我覺得首先要從興趣入手，在課堂上正確的找到教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生興趣的內(nèi)在聯(lián)系。比如，在上三年級數(shù)學(xué)的時候，我上到兩步連乘的實際應(yīng)用時，考慮到學(xué)生平時都喜歡上體育課，那我就刻意從這些方面出一些題目給他們解答。這樣他們就在對自己感興趣的東西中學(xué)到了知識。
我們大家都知道，課堂是我們提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。抓好了課堂，就等于抓好了教學(xué)的一大半。那怎么抓好課堂效率呢？我想我們每個教師都有自己的一套做法。我的做法是這樣的：首先，學(xué)生預(yù)習+教師預(yù)習，我們學(xué)生預(yù)習一定要告訴同學(xué)們預(yù)習的方向，比如生子重點字、易混、易錯字的整理，課文段落標注及重點句子的理解。這些我都讓他們結(jié)合《課堂練習》這本書嘗試著自己完成。老師預(yù)習，我主要是花一定時間對課文所述的背景給大家進行闡述。激起大家的興趣。
我們嚴格按照鄉(xiāng)中心校教學(xué)常規(guī)管理條例，要求教師布置的作業(yè)、作文，寫的教案要足量完成。平時通過談話、抽查等方式了解教師的教學(xué)展開情況。我想這也是我們整個玉洪這幾年教學(xué)成績整體上升的'根本保證。
我們下謀小學(xué)從搬到新校址起，經(jīng)歷了周慧凌、周彩英、羅玄勇等幾位校長。我們下謀小學(xué)在整個鄉(xiāng)的教學(xué)成績不算太落后，想離不開精心管理的領(lǐng)導(dǎo)，是他們對我們普通教師的關(guān)心，才讓我們更加努力的去教學(xué)。想我是去年到下謀小學(xué)刀刀，剛開始去的時候還擔心不適應(yīng)，但后面通過跟羅校長、周老校長他們拉拉家常，小飲幾杯，很快就融入了我們下謀小學(xué)。而且現(xiàn)在我們大家都相處的很好，讓我們把更多的精力放到教學(xué)上。
十個手指有長短，我們每個班也一樣，總有一些人天資很聰明，一些反映比較遲鈍的學(xué)生，所以因材施教就很重要。對于成績好的.，我想大家的方法都差不多，就不在贅述，二成績不好的，可能要費一盤腦經(jīng)了。成績差的，我覺得通過我們正確引導(dǎo)，我想是能夠提高的。我是你這樣做的：首先要及時鼓勵，哪怕是一個很小的優(yōu)點。其次，提高他們的自信心，我們班有些學(xué)生原來早讀都不敢大聲讀、很害羞，這樣別說課堂提問了，后來我每次早讀的時候，就特意叫幾個輪流上講臺，逼著他們大聲的叫他們自己的名字。通過這樣他們回答問題的時候比以前大聲了許多。
學(xué)校要保持和學(xué)生家長的及時溝通，像學(xué)生老是不按時完成作業(yè)，學(xué)生成績下滑或?qū)W生成績有進步，我們都要及時向家長匯報，這樣通過給學(xué)生間接影響、監(jiān)督，是學(xué)生更加向有利的方向發(fā)展。
以上這幾點都是我們在教學(xué)中經(jīng)常采用，也不是什么創(chuàng)新之舉，我們相信我們兄弟學(xué)校比我們做得更好，所以獻丑了。
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師身體健康、工作順利，闔家歡樂。
提升司法能力發(fā)言稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
質(zhì)量是立校之本，是老師的身價。我校不斷強化精細化教學(xué)管理，重細節(jié)、重過程、重落實、重質(zhì)量、重效果，在每一個細節(jié)上精益求精，把簡單的事情做好，把細小的事情做亮,做到人司其職、人盡其力、人負其責、物盡其用的良好效果，讓教育教學(xué)質(zhì)量大幅度提升。
目標是方向，目標是動力。我校不斷強化目標管理，建立目標導(dǎo)向機制，聚師生發(fā)展共識。我們抽考和調(diào)考力爭前八名，義教評估進入獲獎行列。我們把這一目標分解到領(lǐng)導(dǎo)，到教師，到學(xué)生，層層簽訂教學(xué)質(zhì)量目標責任書，每個班每個人制定各次考試目標，每位老師要按三率一分定好學(xué)生，以目標激勵行動，用行動成就目標，做到人人有壓力，個個有動力，激勵師生不斷追求新的成就。
“人管人氣死人，制度管人最服人”。我們建法治社會，充分發(fā)揚民主，健全細化制度清單，推動了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。我們重新制定質(zhì)量結(jié)賬方案，體現(xiàn)優(yōu)勞優(yōu)酬多勞多得的效果。根據(jù)“雙減”政策定出每個年級、每個學(xué)科的作業(yè)種類和次數(shù)，每月定點檢查常規(guī)。只有堅持制度管人，才能風正氣順。保證教育教學(xué)工作落到實處，教育教學(xué)質(zhì)量得到全面提升。
教學(xué)管理是教育工作的中心環(huán)節(jié)，抓好教學(xué)管理是提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證。我校會細化教學(xué)常規(guī)，強化過程管理，從根上夯實教學(xué)管理，提升教學(xué)質(zhì)量。把細節(jié)抓嚴，把過程抓實。我校把質(zhì)量落實到每一位教師的常規(guī)教學(xué)中，對教學(xué)常規(guī)管理實行“校長隨機查、教研組每周單項查、教務(wù)室每月查”三級檢查制度，做到各有側(cè)重，相互回應(yīng)，整體聯(lián)動。一是校長推門聽課隨機抽查一個教師的常規(guī)，查的是自然狀態(tài)，了解的是真實情況；二是教研組周查圍繞隨機抽查發(fā)現(xiàn)的薄弱項目進行，側(cè)重于分析導(dǎo)向；三是教務(wù)室每月對學(xué)校教學(xué)檢查與通報質(zhì)量進行督查，側(cè)重于看整改，將督查結(jié)果納入各教師月工作考核。每月編輯一期教學(xué)簡報：有檢查必有總結(jié)，有總結(jié)必有通報，在檢查與通報中，使每所學(xué)?？吹匠煽儯靼撞蛔?，揚長避短，與時俱進，向扎實的常規(guī)要質(zhì)量。
課堂是質(zhì)量的主陣地。在“雙減”政策和“五項”管理的要求下，唯有提高課時效率才是出路。人人研教材研學(xué)生，組織團隊研生本課堂，推行一課三研、一課三教的方法，把知識落實，把學(xué)生holl住。低年級研教學(xué)課堂常規(guī)，管住學(xué)生，養(yǎng)成學(xué)習好習慣。高年級研學(xué)習反思，激勵自主，養(yǎng)成主動學(xué)習的好習慣。走出去研，看名校做法，派出去學(xué)，引進化用，拉近與質(zhì)量強校的距離。
管理的最高境界是“讓每個人都感到自己的重要”，教育的.最高理想是“讓每一個孩子都自由呼吸、自主成長”。為了實現(xiàn)這樣的目標，做好“潤物細無聲”的校園文化建設(shè)和班級文化建設(shè)，為師生營造出一個恬靜雅致、自然優(yōu)美、整潔舒適、文明向上的工作和學(xué)習環(huán)境,引領(lǐng)師生發(fā)展。每周推出一次勵志教育，用正氣感召，用名人激勵，用身邊的人引領(lǐng)。寓教育于樂，學(xué)中有樂，學(xué)校會組織趣味運動會、拔河比賽、足球賽、書畫展、羽毛球比賽等豐富多彩的文體活動，豐富師生的生活，消解工作學(xué)習的壓力，從而凝聚人心，促進學(xué)校和諧、健康地發(fā)展。不僅要讓師生埋頭苦干，更讓他們有詩和遠方。
提升司法能力發(fā)言稿篇三
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
今天的發(fā)言稿主題跟青年教師有關(guān)，一起來練練筆吧。為了讓青年教師更快地成長，學(xué)校都會確立以“老”帶“新”，以“中”帶“青”，以“師”帶“徒”的青年教師培養(yǎng)模式。下面是小編為大家收集有關(guān)于關(guān)于提升青年教師能力的發(fā)言稿，希望你喜歡。
“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神?！辟R紅蓮說，我雖然不是神，但我要把愛學(xué)生當做教師生涯的起點，把關(guān)心學(xué)生作為日常工作和生活的必修課。
炎炎夏日，賀紅蓮拿來自家的電風扇，給在教室里學(xué)習的學(xué)生帶來涼風;她在自己家里熬好綠豆湯，端到教室，給學(xué)生們送去清涼?？岷畤蓝?，她做好午飯，請來家遠的學(xué)生，讓他們吃上熱騰騰的飯菜;她打好豆?jié){送到班里，讓孩子們喝上一小碗，暖和暖和受凍的身子。秋冬交替時節(jié)，天干物燥，她每天燒好開水，送到學(xué)生們手中，為的是讓他們?nèi)セ鹣麩?，健康無恙。
老師們記得，近幾年來。每逢周二的中午，賀老師家的電腦都會準時打開，連上網(wǎng)線，插上攝像頭。一個男孩坐在電腦前，笑逐顏開。他對著屏幕說著什么，并不時發(fā)出純真的笑聲。對賀老師來說，這個叫王亞飛的學(xué)生能這樣談笑風生，那真是莫大的安慰!要知道，這個學(xué)生因父母常年在外打工，曾經(jīng)性格孤僻，沉默寡言，對學(xué)習興趣不大。而今，賀老師讓他每周與父母通過網(wǎng)絡(luò)見面的努力終于有了結(jié)果：王亞飛愛說了，愛笑了，愛學(xué)習了。這怎能不讓賀老師倍感欣慰!
一位叫心靜的女生記得，她患重度便干癥需要悉心照料時，賀老師像慈母一樣，不僅讓她住在老師家里，每餐調(diào)理飲食，而且不嫌臟累，每晚都用克塞露給她灌腸。多少次，看著被自己弄臟的被褥面露尷尬時，賀老師總是摸著她的頭，說：“傻孩子，沒事的，洗洗就好了?！本瓦@樣，直到病好，賀老師才放心讓該生回家去住。
學(xué)生賀玉成的家長記得，在賀玉成遭遇車禍而昏迷的一個多月里，賀老師先后十幾次到醫(yī)院和距學(xué)校七里之遙的家里看望。多少次，賀老師坐在床頭輕聲呼喚;多少次，賀老師和昏迷的孩子傾心相談。為解家里的燃眉之急，賀老師還帶頭捐款，并發(fā)動全班學(xué)生捐資近千元。當賀玉成在眾人的期盼中醒來卻嚴重失憶后，賀老師又買來故事書、音樂光盤等，指導(dǎo)家長通過講故事、播放音樂，以喚醒孩子的記憶。
不是親人勝似親人，不是母親勝似母親。賀紅蓮把無限的愛與關(guān)心送給了她的學(xué)生。她像一枚紅燭，給學(xué)生的心靈帶來了溫暖和光明;她如一朵紅蓮，把美麗和馨香獻給了周圍的人;她似一場甘露，滋潤著校園里的一顆顆幼苗!
工作的這幾年里，我也一直在思考這個問題。當初畢業(yè)時的躊躇滿懷，在現(xiàn)實面前，卻是那么的不堪一擊。鄉(xiāng)村教師的處境，微薄的待遇，曾一度讓我心灰意冷;商海中混得頗為得意的同窗的呼喚，對我不能不是一種誘惑，也讓我有過動搖的念頭。
在彷徨與困惑中，從事教育工作已近七年。在這七年的工作中，說不清是為什么，我還是努力地工作。最終我明白了這樣一個道理：人，要無愧于自己的選擇!既然選擇，就要努力追求。
苦中尋樂，我也品味到了教育的幸福。試想一下，有什么能比從事教育事業(yè)所收獲的精神財富更多呢?讓我們閉上眼睛，想一想這樣的情景：課堂上，看著一雙雙求知若渴的眼睛，你能三心二意嗎?課外，一個個學(xué)生圍著你，用崇拜的眼神期待著你，你能不熱血澎湃嗎?節(jié)日來臨，一張張飽蘸著學(xué)生敬意的賀卡飛向你的時候，你能不激動嗎?夜深人靜，就著一盞孤燈，品讀著一封封信件的時候，你能不感到幸福嗎?這一幕幕，只有為人師者，才能親身經(jīng)歷;也只有細細品味，才能堅定你的選擇。
我親愛的學(xué)生們，是你們的期盼給了我激情;是你們的仰慕給了我信心;是你們的懷念讓我甘守清貧，讓我堅定了自己的選擇，讓我最終能自豪地說一句：我，無愧于自己的選擇!
朋友們，正確地面對自己的選擇，努力奮斗吧!為了我們的學(xué)生，拋棄一切埋怨與牢騷，全身心地投入到教育事業(yè)中去吧!奉獻自己的青春，收獲“桃李滿天下”的喜悅吧!
對于一個熱愛教育、熱愛教學(xué)、熱愛學(xué)生的老師來說，讓她離開教室、離開學(xué)生，無疑是一種痛苦的折磨。
20__年9月，賀紅蓮不慎摔倒造成膝關(guān)節(jié)髕骨骨折，作為八年級(2)班的班主任，她實在不忍心丟下班里的57個孩子。
那段時間里，賀老師家的窗口成了瞭望臺，窗臺下的沙發(fā)成了她的工作臺。課后，不少學(xué)生習慣性地跑到賀老師家的窗口，看望的，問候的，請假的，借錢的，借針線包的……不一而足。而這時候，也是賀老師一天最為快樂的時候。對她來說，每天能看到孩子們，乃是她最大的幸福!
為了這種幸福，賀老師不知忍受了多少疼痛的折磨，不知暗自留下了多少淚水。有一次，因為電腦椅滑動，賀老師支撐不住摔倒在地板上，她無法站起，無法挪動，只能躺在地板上默默垂淚，直到丈夫回來，才把她抱到沙發(fā)上。面對丈夫心疼的埋怨，賀老師只是歉意地笑笑。說實在的，對丈夫，她充滿歉疚。自己臥病在床，什么都不能做，丈夫既要到鄰村的楊莊小學(xué)上課，下班后還要照顧孩子，照顧她，已經(jīng)夠累的了。她也想安靜地躺著，靜靜地休養(yǎng);她也想少給丈夫“添亂”啊!然而，讓她離開窗口，離開“陣地”，無疑是要掏空她的心!一天看不得自己的學(xué)生，賀老師的心里都空落落的。她離不開學(xué)生啊!
在家休養(yǎng)了一個多月，賀老師實在呆不下住了。她不顧醫(yī)生“保護不好會落下后遺癥”的告誡，不顧自己即使拄著雙拐也依然走動艱難的右腿，毅然走上了二樓的教室，站在了班級的講臺上。
為鍛煉自己，也為了激勵學(xué)生，賀老師拒絕了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把她的班級調(diào)到一樓的想法，也拒絕了好心同事替她上晚自習的建議，硬是用堅韌的精神和鋼鐵般的意志，在校園，在講臺，在通向教室和宿舍的一級級臺階上，留下了不倒的雕像。這雕像，深深地刻在全校師生心中，更深深感動了賀老師班里的學(xué)生們。
人們常說，身教重于言教。賀老師正是用自己的言行，潛移默化地教育、影響著學(xué)生。學(xué)生們說，有這樣的老師做榜樣，我們還有什么理由不好好學(xué)習，不奮發(fā)上進呢!
周平書，女，大學(xué)本科學(xué)歷。__年師范畢業(yè)后，我義無反顧地來到沙河市西部山區(qū)冊井中學(xué)任教。我熱愛黨的教育事業(yè)，三尺講臺，是我無悔的選擇。在貧困的村寨，在偏僻的鄉(xiāng)間，默默地守侯著那份簡單而執(zhí)著的人生信念。回顧自己的從教之路，雖然沒有顯赫的功績，沒有令人羨慕的收入，然而能扎根山村，播種知識，實現(xiàn)了自己“站三尺講壇，想千秋偉業(yè)，教一班學(xué)子，拂兩袖清風”的夙愿，而感到無限地滿足。在工作上，我以校為家，從未耽誤過學(xué)生的一節(jié)課;在生活上，我熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，成為他們名副其實“大姐姐”，在業(yè)務(wù)上，我革新教學(xué)理念，形成自己輕松活潑的教學(xué)風格。幾年來，教學(xué)成績年在全市名列前茅，數(shù)百名數(shù)十名學(xué)生升入了高中，升入了大學(xué)，數(shù)百名有知識、有文化的畢業(yè)生在改變著家鄉(xiāng)貧窮落后的面貌。
從不耽誤學(xué)生一節(jié)課
我的愛人是一位駐守南疆的軍人，一年只有一次探親假，夫妻倆聚少離多，為了支持丈夫的事業(yè)，我孝敬公婆，照顧孩子，毫無怨言;為了山區(qū)的教育事業(yè)，我以校為家，工作認真，兢兢業(yè)業(yè);作為一名軍人妻子，我克服和戰(zhàn)勝了生活、工作中常人難以想象的無數(shù)困難，盡到妻子、母親的責任，履行作為女兒和媳婦照顧老人的義務(wù)。為了方便照顧婆婆，我把婆婆接到自己身邊，自己和婆婆孩子一家三口擠在學(xué)校的一間宿舍里，一住就是4年。
生活中也會遇到一些困難，我也常在心里埋怨愛人不能陪著自己，不過慢慢就會適應(yīng)獨當一面的日子，也會為自己的堅強感到高興。去年六月，愛人到上海出差，打電話約我到上海一聚。我高興得一夜未能睡好，我的心早已飛向上海，來到愛人的身邊，向他傾訴一年來的思念和委屈。然而，中考在即，我又怎能置學(xué)生中考于不顧，耽擱學(xué)生的中考備戰(zhàn)，我思忖再三，還是決定取消行程。當我退掉那張揉搓得皺巴巴的車票時，我偷偷哭了一場。然而，當上課的鐘聲響起，我毅然擦干淚水，面帶微笑，走進課堂，我離不開學(xué)生呀!
記得一天夜里，孩子突發(fā)高燒，我不愿打擾別的老師休息，深夜兩點多鐘，我和婆婆帶著孩子，跌跌撞撞行走在黑魆魆的鄉(xiāng)間小巷，來到村子診所，敲了不下十幾分鐘的門，醫(yī)生才揉著惺忪的眼睛，起來為孩子診治。我從小膽小，擦黑就不敢出門，但這天夜里，不知哪來的這么大的勇氣。陪孩子打完吊瓶，已是黎明時分，回到學(xué)校，我就像什么也沒有發(fā)生過一樣，又投入了一天緊張的工作。
做孩子們的生活上的貼心姐姐
在生活上，我既要照顧婆婆，又要帶孩子，一天下來，累得骨頭散架，但我卻把大量時間和精力花在照顧學(xué)生的飲食起居上。我們學(xué)校是寄宿制，去年冬天的一天，學(xué)校的飲水鍋爐維修，我在自己的宿舍為我們燒熱水，煤球爐長時間燃燒，我差點中了煤氣。班里有幾個男生衛(wèi)生習慣很差，十天半月不洗衣服，她看不過眼，常常扒下他們的衣服幫他們洗，這幾個懶散的學(xué)生被“扒”得不好意思了，好的衛(wèi)生習慣也漸漸養(yǎng)成。班里籃球隊的幾個學(xué)生衣服常常扯裂開線，我不厭其煩地為他們縫補。為了給學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習生活環(huán)境，她自己一家人節(jié)衣縮食，省下的錢常常給學(xué)生購買學(xué)習用品，添置生活用具。
由于種.種原因，班里的問題學(xué)生層出不窮，我像一個大姐姐一樣對他們噓寒問暖，學(xué)生犯錯了，她與之談心，學(xué)生有難了，她幫助解決，她微笑著，欣賞學(xué)生，做慧眼的伯樂，給其成功感;微笑著，鼓勵學(xué)生，做其成長的幫手，助其信心感;微笑著，寬容學(xué)生，做大肚的彌勒，育其自責感。幾年來，我的班級中從未流失過一名學(xué)生。在短短幾年教書生涯中，雖然辛苦，雖然清貧，雖然也有過急躁，彷徨，甚至想放棄，但人是懂感情的，一往情深精誠所至，一心一意頑石開，愛心所至，情感所至，必將春風化雨暖人心。我相信，當我的生命走向盡頭時，我可以自豪地說：“天空沒有留下我的痕跡，但我已飛過?！?BR> 打造輕松活潑的教學(xué)風格
勤奮好學(xué)，學(xué)而不厭是教師的美德，特別是我們這些教育祖國下一代的年輕教師，一日不學(xué)，猶如落隊之雁。我時常擔心將來某一天，我會成為一個無源之水的教師，所以我如一只口渴的烏鴉，四處找水喝。多年來，我持之以恒地主動學(xué)習課改理論，掌握《新課標》的基本精神。經(jīng)常利用工作之余，多方搜集材料，閱讀報刊，轉(zhuǎn)變教育觀念，了解課改的新動向，閱讀大量的素質(zhì)教育和新課程改革的理論書籍，并寫了兩萬多字的讀書筆記和讀書心得，使自己的教育理念始終走在時代的前列，更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作。在__年我參加遠程教育以求專業(yè)知識之水，自己掏錢跑郵局、購名家教法之精點，以求創(chuàng)新教學(xué)之水。雖然在教學(xué)上已經(jīng)取得了一定的成績。但我仍深感自己知識的匱乏，沒有在過去的成績上停滯不前，而是更加高標準嚴要求對待自己。在信息爆炸的時代，一個教師有一桶水已經(jīng)遠遠不夠，要開鑿一眼泉，有了源頭活水才能勝任今天的教學(xué)。時逢課程改革，我毫不猶豫地走在課改的前列。
我擔初中化學(xué)課，每次上課，我都提前幾分鐘進教室，熱情地與學(xué)生交流，或點撥指導(dǎo)，答疑解惑。我潛心鉆研教材，想盡一切辦法提高學(xué)生學(xué)習興趣，逐漸形成自己輕松活潑的教學(xué)風格。有時，我用魔術(shù)的形式引入新課，氫氧化鈉、石蕊試液、瓶瓶罐罐都是我的魔術(shù)道具。有時，我將一些重要的定義、定律，讓學(xué)生在課堂上的大聲朗讀，反復(fù)記憶;有時，對一些化學(xué)式、化學(xué)方程式的書寫，我讓學(xué)生在課堂上開展競賽。夏日午后的第一節(jié)課，同學(xué)們往往昏昏欲睡，她會風趣地說“平日里大家都是氧分子，個個活蹦亂跳，現(xiàn)在怎么都成了惰性氣體了?要不要來點催化劑，促使大家快速反應(yīng)?”在一片笑聲中，沉悶的氣氛一掃而光。
我是一名教師，我用自己的勤勞和汗水，詮釋了教師職業(yè)的光榮;
我是一名軍人妻子，我用自己的任勞任怨，傳著承中華民族傳統(tǒng)美德。
奉獻、甘為人梯的精神品格觀看了這個節(jié)目，其中的情節(jié)和鏡頭令我深受感動，留下久久思索.
首先我感動于他們的對教育事業(yè)的執(zhí)著。這些最美鄉(xiāng)村教師的物質(zhì)生活極為匱乏，生活條件非常艱苦，他們都是凡人，他們也有妻子兒女，有生活的各種牽絆，當面對生活的種.種誘惑也有內(nèi)心的掙扎，但是當面對那一雙渴求知識的眼睛，他們毅然選擇了堅守自己的崗位，在這樣的環(huán)境下教書育人，堅持一年兩年不困難，難得的是他們這樣做了一輩子，他們用自己的青春、乃至生命守護著知識的家園，這物欲橫流的當代社會，他們在用自己的行動撰寫者傳奇。其次我感動于他們無私奉獻的精神?？梢哉f他們把自己能夠奉獻的一切都奉獻給了農(nóng)村的教育事業(yè)。好多老師把自己的收入也就是養(yǎng)家糊口的錢，都接濟了自己的學(xué)生。陳銀玉從教30年來，她教過的學(xué)生多達500人，其中200多人考上了大學(xué)，走向了山外的世界。而她的兩個兒子雖然品學(xué)兼優(yōu)，卻因為家庭的貧困，不得不含淚輟學(xué)。
最美老師，美在責任。他們的責任心充分體現(xiàn)了對學(xué)生盡心、對工作盡職、對社會盡責的態(tài)度，充分體現(xiàn)了他們敢于負責，敢于擔當?shù)木瘛Ｏ蛩麄儗W(xué)習，就是要樹立強烈的責任心和事業(yè)心，把崗位當作社會責任，把工作當作一種事業(yè)的追求，滿腔熱情的、全身心的投入各項工作，踏踏實實地干事，兢兢業(yè)業(yè)地工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。
最美教師，美在大愛。這種愛就是把學(xué)生真正放在自己的心里，對學(xué)生不嫌棄、不拋棄、不放棄，堅守著可以沒有大師，沒有大樓，但絕不能沒有大愛的堅韌的信念和價值觀。向最美教師學(xué)習，就是要傳承中華的美德，弘揚大愛精神，本著愛人民、愛社會、愛他人的博大情懷，扎扎實實地做好各項工作。
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提升司法能力發(fā)言稿篇四
在2022年工作開局之際，根據(jù)省市部署，高新區(qū)工委決定在全區(qū)開展“作風能力提升年”活動，作為全年工作的重要抓手，目的是進一步統(tǒng)一思想、激發(fā)活力，宣示刀刃向內(nèi)、自我革命的堅定態(tài)度，樹立勇爭一流、走在前列的鮮明導(dǎo)向，推動廣大干部轉(zhuǎn)作風、強能力、抓落實、促發(fā)展，為高新區(qū)加快打造創(chuàng)新驅(qū)動示范區(qū)和高質(zhì)量發(fā)展先行區(qū)強化保障、凝聚力量，以優(yōu)異的成績迎接黨的二十大勝利召開?；顒娱_展以來，綜合辦全體人員認真學(xué)習活動相關(guān)文件，積極參加相關(guān)工作，現(xiàn)將對“作風能力提升年”活動的理解體會匯報如下。
一、抓作風能力提升的重要性。
第一，提升作風能力是落實習近平總書記重要指示要求和黨中央決策部署的具體行動。習近平總書記高度重視干部作風和能力建設(shè)。黨的十八大以來，習近平總書記圍繞加強黨的作風能力建設(shè)發(fā)表了一系列重要講話、作出一系列重要指示，強調(diào)“作風問題本質(zhì)是黨性問題”“作風建設(shè)永遠在路上”，“一定要認清四風的嚴重性、危害性和頑固性、反復(fù)性，鍥而不舍、馳而不息抓下去”，要求我們增強“學(xué)習本領(lǐng)、政治領(lǐng)導(dǎo)本領(lǐng)、改革創(chuàng)新本領(lǐng)、科學(xué)發(fā)展本領(lǐng)、依法執(zhí)政本領(lǐng)、群眾工作本領(lǐng)、狠抓落實本領(lǐng)、駕馭風險本領(lǐng)”，提高“政治能力、調(diào)查研究能力、科學(xué)決策能力、改革攻堅能力、應(yīng)急處突能力、群眾工作能力、抓落實能力”等等。習近平總書記的這些論述為作風能力建設(shè)指明了方向，提供了根本遵循。省委前不久出臺文件，要求大力倡樹“嚴真細實快”工作作風。我們要深入貫徹習近平總書記關(guān)于作風能力建設(shè)的重要論述，認真落實黨中央決策部署和省委、市委、工委要求，站在講政治的高度，對標對標找差距、聚焦聚力抓落實，以活動開展促作風轉(zhuǎn)變，以作風轉(zhuǎn)變促能力提升，以能力提升促事業(yè)發(fā)展，堅決做到“總書記有號令、黨中央有部署、黨員干部見行動”。
第二，提升作風能力是回應(yīng)群眾期盼和市場主體呼聲的必然要求。習近平總書記指出“作風問題的核心是黨同人民群眾的關(guān)系問題”。黨的作風正，人民的心氣順，黨和人民就能同甘共苦。但從群眾和市場主體的反映以及查處案件情況看，高新區(qū)仍存在一些損害群眾利益，破壞營商環(huán)境的問題，今年來，因作風問題被查處的人員時有發(fā)生。這就要求每一名黨員干部要把自己擺進去，把工作擺進去，把職責擺進去，把思想擺進去，真正觸及靈魂，有所警醒，有所改進。
第三，提升作風能力是推動高新區(qū)高質(zhì)量發(fā)展的現(xiàn)實需要。對于一個地方來說，干部的作風能力狀態(tài)很大程度上決定發(fā)展的質(zhì)量。當前，高新區(qū)正處于高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵時期，市委要求高新區(qū)加快打造創(chuàng)新驅(qū)動示范區(qū)和高質(zhì)量發(fā)展先行區(qū)，為全市經(jīng)濟發(fā)展賦能。春節(jié)后高新區(qū)召開動員大會，提出“1264”發(fā)展戰(zhàn)略，發(fā)出時不我待、只爭朝夕的動員令。這就要求我們對照事業(yè)發(fā)展需要，以作風能力建設(shè)為突破口，進一步查擺短板弱項、認清差距不足、找準努力方向，切實擔起重任大梁，加快推動高新區(qū)高質(zhì)量發(fā)展。
二、剖析綜合辦存在的問題。
綜合辦成員通過集體學(xué)習和會后交流討論，結(jié)合綜合辦日常工作實際，自查在作風能力方面存在以下問題。
一是責任意識不進取。由于綜合辦的工作比較瑣碎，在工作態(tài)度上抱著“不求有功，但求無過”的心態(tài)，有些工作人員只是被動地完成領(lǐng)導(dǎo)交給的事務(wù)，積極主動性不強。比如最近一次部門發(fā)生的保密事件中，沒有盡到及時督促提醒的責任。二是服務(wù)意識不嚴細。工作中存在態(tài)度生冷、拖拉、慢作為甚至不作為的現(xiàn)象。工作作風不扎實，只求過得去，不求過得硬。個別人對待辦事同事不能始終保持熱情服務(wù)的態(tài)度，手頭工作稍多時，有些急躁，態(tài)度不夠和藹，也有服務(wù)保障不及時現(xiàn)象發(fā)生。三是學(xué)習態(tài)度不積極。平時忙于事務(wù)性工作多，系統(tǒng)性學(xué)習不夠。經(jīng)常是上級要求學(xué)什么就學(xué)什么，存在實用主義和拿來主義傾向。沒有系統(tǒng)性學(xué)習專業(yè)知識和業(yè)務(wù)知識，離業(yè)務(wù)行家里手的標準差距較大，影響了工作質(zhì)量。比如對檔案管理工作研究不深，導(dǎo)致部門檔案管理工作質(zhì)量不高。四是創(chuàng)新意識不擔當。工作上疲于應(yīng)付的多，積極應(yīng)對、大膽創(chuàng)新的少，有些人員經(jīng)常依據(jù)經(jīng)驗做事，主觀意識上懶于思考，對如何開拓性地開展工作研究不足。如廉政文化建設(shè)存在短板，沒有設(shè)立廉政文化墻，沒有開展有效防止“八小時之外”監(jiān)督漏洞的措施。
三、下一步的打算。
一是在“凡事講政治”上錘煉過硬作風能力。政治標準始終是衡量作風能力的第一條標準，講政治在任何時候都是安身立命的根本。要提高政治判斷力，做到重大問題和關(guān)鍵時候頭腦清醒、眼睛明亮、立場堅定。要提高政治領(lǐng)悟力，善于從政治上領(lǐng)悟習近平總書記對財政金融工作的重要指示要求，善于把本職工作融入黨和國家事業(yè)大局。要提高政治執(zhí)行力，切實做到黨中央提倡的堅決響應(yīng)，黨中央決定的堅決執(zhí)行，黨中央禁止的堅決不做。
二是在“謀事為群眾”上錘煉過硬作風能力。總書記講，江山就是人民，人民就是江山。要始終堅持以人民為中心的發(fā)展思想，提升群眾工作能力，把群眾工作進一步做實、做深、做細，努力讓群眾有更多獲得感、幸福感、安全感。把群眾當做親人，帶著感情、責任做好為群眾服務(wù)工作。要把人民群眾的呼聲作為第一信號，做到群眾有所呼，我們有所應(yīng)。要努力讓企業(yè)的每一個合理訴求都得到有效圓滿解決。
三是在“干事重實效”上錘煉過硬作風能力。
四是在“成事爭一流”上錘煉過硬作風能力。
提升司法能力發(fā)言稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
過去的一學(xué)年，我們xx小學(xué)在教學(xué)質(zhì)量上取得了一點小小的成績，受到了鎮(zhèn)黨委、政府、中心校和在座的各位老師的充分肯定和鼓勵。我代表我校全體教師表示衷心的感謝。
xx小學(xué)是xx街鎮(zhèn)教育系統(tǒng)的一部分，xx小學(xué)的教師是xx街鎮(zhèn)教師隊伍的組成分子。我們的成績就是xx街鎮(zhèn)教育事業(yè)的成績，我們的榮耀也是xx街鎮(zhèn)全體教師隊伍的榮耀。我們成績的取得，也是鎮(zhèn)黨委、政府和中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持的結(jié)果。下面，我將我校在抓教學(xué)質(zhì)量上的點滴做法向各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁做以匯報。
沒有嚴明的獎懲制度，學(xué)校就無法按照章程獎優(yōu)罰差，鼓舞士氣。我們根據(jù)校情制定了以下質(zhì)量獎懲制度：
一是在縣質(zhì)量檢測中獲得單科第一名者，獎給600元人民幣，第二名獎給400元人民幣，第三名獎給300元人民幣，前30名者，均有獎勵；年級總評前1—6名者，分別獎給：1000元、600元、400元、300元、200元、100元人民幣；在鎮(zhèn)質(zhì)量檢測中，獲得單科第一名者，獎給200元人民幣。
二是無論在縣或鎮(zhèn)質(zhì)量檢測中，凡有缺考者，所有獎勵全部取消。
三是無論在哪一級質(zhì)量檢測中，凡查出有弄虛作假，投機獲獎?wù)?，學(xué)校不但不給于獎勵，還要進行嚴厲的批評教育和責任追究，而且當年不能評優(yōu)進職。
四是在縣質(zhì)量檢測中，單科倒數(shù)1—3名者，分別處罰績效工資1000元、600元、300元。在鎮(zhèn)質(zhì)量檢測中，單科倒數(shù)第一名者，處罰績效工資200元。
五是凡在縣、鎮(zhèn)質(zhì)量檢測中獲得優(yōu)秀成績者，評優(yōu)晉職按獲獎名次順序優(yōu)先考慮。若在縣質(zhì)量檢測中倒數(shù)10名，鎮(zhèn)質(zhì)量檢測中倒數(shù)第一名者，本年度評優(yōu)晉職概不考慮。
學(xué)校教師隊伍來自各個不同的地域、家庭、年齡、性別等每個人都有自己的優(yōu)點和缺點，也都有各自的優(yōu)越和困難，學(xué)校的人性化管理尤為重要。
一是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)換位思考，將自己比教師，將教師比自己，充分了解和理解各個不同層次，不同年齡，不同性別教師的不同困難，做到盡最大努力服務(wù)于教師，做教師的摯友。
二是在教師最困難、最需要幫助的時候，學(xué)校及時伸出溫暖的雙手，關(guān)心呵護同志。如：在這次小組總結(jié)會上，一位女教師含著淚水說，去年冬天她不慎滑倒，腿部骨折，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)幾名教師用手將她抬著，很艱難的走了好長一段路才將她送上車，并果斷的叫出納墊支xx元錢，以備檢查、住院急用。同時，立即派兩名教師護送她去住院，并調(diào)整了課程，讓她安心住院治療；現(xiàn)在腿傷已經(jīng)完全恢復(fù)正常，她說，今后要加倍努力工作，提高教學(xué)質(zhì)量，回報學(xué)校的關(guān)懷。
三是雖然是公交車終點站，但有時，由縣城發(fā)往班車，在xx街坐滿了人就調(diào)頭又進縣城，在xx小學(xué)工作的教師，星期五放學(xué)回家錯過了有些車次，就要等到第二天才能起身。為了方便教師坐車，每逢周五學(xué)校都要臨時調(diào)整課程，讓遠路同志都能按時回家。
四是星期日下午例會前，學(xué)校向所有教師免費提供一頓手工面，解決遠路教師因趕車顧不上在家吃飯，晚上餓肚子的問題。
學(xué)校班子成員帶必考課，既能體驗教師辛苦，又能帶動教師工作。
一是校級領(lǐng)導(dǎo)帶必考課。副校長楊剛同志，除分管學(xué)校安全工作外，近幾年一直帶高年級主課，在縣、鎮(zhèn)質(zhì)量檢測中多次獲獎；王丹同志，既當六年級班主任，又帶六年級語文、英語。由于她工作務(wù)實、管理有方，所帶課程在縣質(zhì)量檢測中全部獲獎，她本人也被提拔為副校長。
二是校委會成員勇挑重擔。校委會成員毛建濤同志，除管理師生兩灶、營養(yǎng)改善計劃之外，一直擔任高年級課程，他所帶的五年級語文，去年和今年在鎮(zhèn)質(zhì)量檢測中，連續(xù)兩年獲得了獎勵。
青年教師學(xué)歷高，知識淵博，見識廣，創(chuàng)造性強，他們充滿活力，胸懷著夢想，只要學(xué)校給他們創(chuàng)造展示才能的平臺，他們就能綻放出絢麗的光彩。他們雖然工作經(jīng)驗不足，但是學(xué)校也要給他們足夠的鍛煉機會，讓他們勇挑大梁，快速成長。
一是大膽使用青年教師。我校高年級班主任，清一色由去年分配來的大學(xué)生新任教師擔任，充分給他們鍛煉班級管理的機會。
二是絕對信任青年教師。高年級主要課程，絕大部分由青年教師擔任，給了他們展示才能的機會。
三是全力支持青年教師。學(xué)校將微機室、遠程教育及多媒體教室等現(xiàn)代資源設(shè)施，全部交給年輕人管理和使用。讓他們備課有設(shè)施，教學(xué)有場地，最大程度的發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源的利用價值。這樣，教師工作，方便、高效、舒心；學(xué)生學(xué)習，直觀、易懂、省力。
四是及時鼓勵青年教師。學(xué)校平時發(fā)現(xiàn)青年教師的閃光點時，及時表揚鼓勵。學(xué)年末，對他們的班級管理、教學(xué)效果等進行綜合考核評比。本年度，我校有一名女青年教師被提升為副校長，兩名教師被評為模范班主任，3名教師被授予青年教師進步獎，學(xué)校給他們頒發(fā)了榮譽證書和獎金。還有2名青年教師受到了教體局的獎勵，另外，有兩名教師將在今天的大會上受到鎮(zhèn)黨委、政府的表彰獎勵。
一學(xué)年來，由于我校加大了獎懲力度，激發(fā)了教師的工作熱情；強化了人性化管理，調(diào)動了教師的工作積極性；大膽的'重用青年教師，發(fā)揮了年輕教師的骨干作用。這些動力，極大地推動了我校教學(xué)質(zhì)量的不斷提升。
上學(xué)期，在全縣六年級質(zhì)量檢測中，我校六門課程全部獲獎，總名次獲二等獎，受到了教體局的獎勵。
上學(xué)年的成績將已成為過去，新學(xué)年的任務(wù)將更加繁重而艱辛。我們有足夠的信心，我們已做好了充分的準備。我堅信，有鎮(zhèn)黨委、政府和中心校的堅強領(lǐng)導(dǎo)，有校委會成員的密切配合，有學(xué)生家長的大力支持，有全校教師的奮力拼搏，我校新學(xué)年的工作必將會有新的突破。
謝謝大家！
提升司法能力發(fā)言稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家下午好！我叫xx，來自新力學(xué)校。今天能有機會與各位有著豐富教學(xué)經(jīng)驗的畢業(yè)班老師聚集在一起，共同研究、探討本屆畢業(yè)生教育教學(xué)工作，倍感榮幸。今天的會議主要目的在于抓好畢業(yè)班各方面的工作，提高畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)校增光，甚至為學(xué)區(qū)增光。
作為一個從業(yè)不久的新教師，而且第一次教畢業(yè)班，我應(yīng)該向在座的各位優(yōu)秀教師們學(xué)習。今天就先請允許我借此機會，談幾點膚淺的感受與做法，請大家批評指正。
首先，我對我所教的班級情況做個簡單的分析：我教數(shù)學(xué)，總體來看大部分學(xué)生對數(shù)學(xué)課還比較喜歡，甚至很多學(xué)生要求我每周就給他們上一節(jié)的體育與品德都不要上了，改上數(shù)學(xué)。學(xué)生學(xué)習數(shù)學(xué)的熱情也還蠻高。上課紀律都挺好。但是很大一部分基礎(chǔ)很差，計算能力不強。班級兩級分化嚴重，有一批成績好的可以達優(yōu)秀，還有那么一大批就二三十分。也有部分學(xué)生比較懶，作業(yè)不完成，就算完成了也有些是抄別人的，應(yīng)付老師檢查。針對這些各樣的問題，讓我們不得不在教學(xué)中采取不同的方法，因人而異，提出合理的要求，注重對學(xué)生的學(xué)習方法指導(dǎo)，將更有利于教學(xué)質(zhì)量的提高。所以接下來我想談?wù)勎业囊恍┳龇ā?BR> 我認為數(shù)學(xué)教學(xué)，抓基礎(chǔ)很重要。學(xué)生基礎(chǔ)差，即使老師能力再強，教學(xué)水平再高，課講得再精彩，對那些差生來說，毫無益處，他們照樣不知所云。因此，必須狠抓學(xué)生的基礎(chǔ)知識，讓計算訓(xùn)練日?；?，每天完成幾道各種題型的計算題，努力提高學(xué)生的計算能力。
作為一名教師必須要抓好備課關(guān)，抓好上課關(guān)。結(jié)合學(xué)生實際，重視方法研究，抓好學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)關(guān)。做好輔優(yōu)補差工作，培養(yǎng)尖子生。加大學(xué)困生的輔導(dǎo)力度，課堂多向?qū)W困生提問，讓他們參與到課堂教學(xué)中來，當面批改他們的`作業(yè)，當場解疑，甚至多抽時間進行課外輔導(dǎo)。其次讓優(yōu)生幫扶，督促學(xué)困生認真學(xué)習。努力提高優(yōu)秀率和及格率。
教師和學(xué)生都要有自己明確的目標，并且努力為之奮斗。有目標就會有壓力，有了壓力就會產(chǎn)生動力，再加上踏踏實實的行動，就會獲得理想的結(jié)果。要求學(xué)生細化自己的學(xué)習目標，每個階段乃至每一月、每一周、每一日甚至每一節(jié)課都要有明確的學(xué)習任務(wù)，強化“今日事、今日畢”。
嚴格要求學(xué)生端正學(xué)習態(tài)度，認真按時完成各項作業(yè)，不拖拉不推辭，更不能去抄襲他人的。平時的作業(yè)要求學(xué)生書寫規(guī)范，做題之后養(yǎng)成檢驗的好習慣，不要因為失誤而導(dǎo)致失分。
測試是提高學(xué)生學(xué)習效果的手段。因為很多時候光憑老師講解，學(xué)生練習，這樣學(xué)生的掌握并不深刻，只有通過測試，學(xué)生才能發(fā)現(xiàn)問題，在解決問題，才會印象深刻。另外測試還可以讓學(xué)生了解自己與其他同學(xué)之間的差距，激發(fā)學(xué)生的積極性。
最后，祝大家身體健康，工作順利，在工作中取得優(yōu)異的成績。
提升司法能力發(fā)言稿篇七
同志們：
習近平總書記在重大會議上多次強調(diào)，領(lǐng)導(dǎo)工作要有專業(yè)思維、專業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)方法，要全面提高領(lǐng)導(dǎo)干部領(lǐng)導(dǎo)工作的專業(yè)化水平，成為經(jīng)濟社會管理的行家里手。今年10月份，在中央黨校中青年干部培訓(xùn)班開班式上又提出干部特別是年輕干部要提高“七種能力”?？倳浫?、系統(tǒng)的論述，精準概括出我們黨當前應(yīng)對復(fù)雜形勢、完成艱巨任務(wù)的實踐路徑，為各級領(lǐng)導(dǎo)干部如何解決問題、破解難題指明了方向。特別是對我們的黨員干部來說，基層治理是一個大課堂，我們在服務(wù)公眾時，工作的方方面面、點點滴滴，都與群眾所盼所思、所急所需密切相連。因此，大家要時刻牢記專業(yè)化是政務(wù)服務(wù)最好的競爭力，也是好的干部作風的內(nèi)在要求和鍛造“三化一型”高素質(zhì)干部隊伍的必然要求，要科學(xué)高效做好為民服務(wù)的每件事，必須具備專業(yè)化服務(wù)能力。下面，我簡單談三點意見：
一、提高認識，準確把握提升專業(yè)化服務(wù)能力的內(nèi)涵
認識決定態(tài)度，認識決定方向，認識決定成果。黨的十九屆五中全會提出全黨要統(tǒng)籌中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局，“辦好自己的事”，善于在危機中育先機、于變局中開新局。對于自身而言，就是要充分發(fā)揮“雙節(jié)點”的獨特價值，在構(gòu)建“雙循環(huán)”的新發(fā)展格局中率先一步，走在前列。而事業(yè)的成敗，關(guān)鍵在人，關(guān)鍵在干部。干部敢擔當、有作為、能力強，改革發(fā)展就會風生水起，闖難關(guān)、解難題才能勢如破竹。
全市功能區(qū)改革以來，我們在經(jīng)費不到位、人員缺口大的情況下，保障了疫情防控、民生服務(wù)等各項工作的正常開展，展現(xiàn)了我們的擔當作為，但這只是在特殊時期做了最平常的工作，并不能代表我們的最高水平。隨著下步經(jīng)費等問題的逐步理順，我們必須要以專業(yè)化能力為突破點，清醒認識、精準把握經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)，善于在形勢變化中敏銳地發(fā)現(xiàn)機遇、搶抓機遇，以永不滿足的信心和士氣、爭先當強的干勁和銳氣，大力弘揚兢兢業(yè)業(yè)、埋頭苦干、任勞任怨、實干擔當?shù)姆瞰I精神，做到干一行愛一行、鉆一行精一行、管一行像一行，充分體現(xiàn)我們便民服務(wù)中心“高”和“新”的特點，在全區(qū)發(fā)展中走在前列、多挑重擔。
二、加強學(xué)習，切實提升專業(yè)化服務(wù)能力
要做好便民服務(wù)工作，必須安心便民服務(wù)工作，熱愛便民服務(wù)工作，熟知便民服務(wù)工作。作為一名便民服務(wù)中心的黨員干部，說話要說便民服務(wù)的行話，辦事要依照便民服務(wù)的規(guī)律辦事，工作要按照便民服務(wù)的工作方法來進行，這些都需要從書本中來，從實踐中來。所以，我們要加強學(xué)習，自覺實踐。要通過“三述”，克服“本領(lǐng)恐慌”，本著“干什么學(xué)什么、缺什么補什么”的原則，把牢推動工作這個出發(fā)點、解決問題這個著力點、提升素質(zhì)這個支撐點、務(wù)求實效這個落腳點，打牢專業(yè)知識的基礎(chǔ)，彌補知識空白、經(jīng)驗盲區(qū)、能力弱項，深入開展精準化學(xué)習，多一些政策“一口清”、業(yè)務(wù)“活字典”型的專業(yè)化干部。
當前，我們要把學(xué)習宣傳貫徹黨的十九屆五中全會精神與近期習近平總書記對做好基層公共服務(wù)工作的重要指示精神緊密結(jié)合起來，一體學(xué)習領(lǐng)會、整體貫徹落實。要以創(chuàng)建模范機關(guān)、黨建示范點為牽引，善于在工作中找問題、黨建上找原因，按照習近平總書記提出的“基層公共服務(wù)關(guān)鍵看實效，要提高針對性，老百姓需要什么，我們就做什么”的要求，增強必勝信心和責任感使命感，圍繞建設(shè)現(xiàn)代化城市社區(qū)，緊扣推動高質(zhì)量發(fā)展，深化調(diào)查研究，加大改革創(chuàng)新力度，努力提高專業(yè)化能力水平，以務(wù)實有效的創(chuàng)新舉措推動全會精神落地見效。
三、
創(chuàng)新方法，學(xué)會用專業(yè)思維來思考問題
專業(yè)思維是在一個專業(yè)領(lǐng)域的理論與實踐基礎(chǔ)上逐漸形成的具有特定視角的邏輯思維方式。不同專業(yè)領(lǐng)域的思維方式是不同的。業(yè)余人士認為世界按照他們的想象運轉(zhuǎn)，專業(yè)人士則是找到現(xiàn)實并適應(yīng)現(xiàn)實。過去我們一直在批判“外行領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)行”，就是希望干部懂行在行，知曉所在領(lǐng)域的特點、規(guī)律和趨勢，不一定是專家權(quán)威，但要知道痛點癢點，有專業(yè)思維和專業(yè)精神才能做事在點，把社會關(guān)注、服務(wù)對象需求和社會治理管控統(tǒng)籌起來，在一個層面想問題、看問題、辦事情，國家治理才會實現(xiàn)現(xiàn)代化。
大家都聽說過庖丁解牛，這個故事充分說明了，雖然世上事物紛繁復(fù)雜，但只要從反復(fù)實踐中掌握了它的客觀規(guī)律，就能得心應(yīng)手，運用自如，迎刃而解。我們做工作就是要有專業(yè)精進的“金剛鉆”，在掌握情況、研判形勢、把握規(guī)律的前提下，運用專業(yè)的工具和手段，解決現(xiàn)實的問題。清憲書記在全市15個攻勢答辯中強調(diào)，“要用專業(yè)思維來思考問題，提升工作的專業(yè)化水平，形成深入準確的分析判斷，把工作做精準、做細致、做出成色”。所以我們每名黨員干部都要始終保持一種對待事業(yè)、使命、職責的敬畏和負責態(tài)度，不僅要掌握專業(yè)知識，具備履職專業(yè)技能，更要以專業(yè)眼光看事物，從專業(yè)角度想問題，用專業(yè)方法做好工作，呈現(xiàn)精雕細刻、追求卓越和一絲不茍的專業(yè)作風和專業(yè)精神，為實現(xiàn)更高水平開放發(fā)展提供智力支撐。
同志們，當前中國正乘開放發(fā)展大勢，狠抓創(chuàng)業(yè)城市建設(shè)，xxx區(qū)作為內(nèi)聯(lián)外通的中央活力區(qū)，正以高標準攻堅沖刺全年的目標任務(wù)。面對新形勢、新任務(wù)、新要求，我們必須以新作風、新面貌、新作為，進一步明確角色位置和職責任務(wù)，主動找差距、補短板，奮力加壓苦干實干，不斷提升工作標準要求，以優(yōu)異的成績向組織和群眾交上一份滿意的答卷。
醫(yī)院服務(wù)能力提升工作匯報
醫(yī)院服務(wù)能力提升工作總結(jié)
提升組工干部隊伍專業(yè)化能力建設(shè)問題研究
提升司法能力發(fā)言稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我一次與大家交流的機會，同時也要感謝我班其他任科老師的支持與配合。說實在的，站在這里，我感到惶恐。因為我并沒有耀眼的業(yè)績，更因為臺下坐著很多比我更有經(jīng)驗、更優(yōu)秀的老師。今天，斗膽班門弄斧，說說我在做班主任工作時幾點體會。
對于常規(guī)性的問題我經(jīng)常說，容易出現(xiàn)反復(fù)的問題我反復(fù)說，個別性的問題我單獨說，普遍性的問題我公開說。平時多打預(yù)防針，在“勤說”方面首先要在發(fā)現(xiàn)問題的苗頭時及時說，不能耽誤時機，導(dǎo)致不良后果，其次要把掌握的情況及時與家長說，以爭取家長的配合。“勤做”就是勤動手腳、勤動腦。在實際工作中，要求學(xué)生做到的，班主任首先要做好，以自己的行為去帶動學(xué)生。
我們帶班最頭疼的就是一些后進生和平時各項變現(xiàn)不積極的孩子，我平時非常注意，對他們的任何進步都給予贊許，對于任何小的成績給予鼓勵。比如：班中的陳欣煒孩子，上學(xué)期期末考試就他一個人不及格，平時的作業(yè)也拖拉，但只要他比前一點進步，我就及時表揚他，如上課小手擺端正，今天作業(yè)交得比以前快等等，鼓勵的方式有很多：可以口頭上的，也可以物質(zhì)的，我班里一直在使用金、銀、銅卡積分制，并建立了班級積分制，任課老師也可以用，到學(xué)期結(jié)束了，我會統(tǒng)計幾金王，發(fā)自制班級獎狀、獎品等，其實這是很簡單的事，外面打印店打印，葉校辦公室蓋章，期末結(jié)束家長會時，每個家長都能上臺領(lǐng)導(dǎo)獎狀，而且別的班級還沒有。你看，家長高興吧，肯定很高興，我還和家長們說，這是孩子在學(xué)校里辛辛苦苦積累的，和他們賺錢一樣辛苦，甚至比他們還辛苦，讓他們回家再犒勞犒勞我們的“賺錢”小達人。
再說說班級管理，我每次到班上先做以下幾件事：
1、看教室物品、勞動工具是否擺放整齊；
2、黑板講臺桌擦得是否干凈；
3、教室是否打掃徹底。發(fā)現(xiàn)問題及時與班干部交流，及時補救。
1、紀律、學(xué)習兩條線。我在班里實行紀律、學(xué)習兩條線制度，紀律由副班長、值日班長、紀律委員負責，學(xué)習有班長、學(xué)習委員、課代表和各科組長負責。另設(shè)有衛(wèi)生委員負責衛(wèi)生監(jiān)督，生活委員負責生活方面?，F(xiàn)在，我一般每個星期開一次班干部會議，總結(jié)工作得失。一項工作只要找一個人，不必一個人對全班五六十人，不必事事親力親為，弄得自己心力交瘁而且沒有效率。
2、小組合作爭光彩。班委每天記錄下班里的8個小組在紀律、衛(wèi)生、學(xué)習方面的表現(xiàn)加分或減分，每天一總結(jié)，每周一統(tǒng)計?？傇u按分數(shù)高低評出每周冠、亞、季軍小組，并頒發(fā)金銀銅卡和獎品，最低的小組每人向班主任寫出改進意見。小組成員人人為本組爭光加分，產(chǎn)生良好效果。這種制度能減輕班主任的負擔，緩和教師與學(xué)生的關(guān)系，變純粹的教師管理為學(xué)生的'互相制約式管理。
3、“錯一補二”做好事。如果學(xué)生犯了一個錯誤，就做兩件好事來彌補過錯，時間期限為3天，可以對班級(如：掃地、擦黑板、撿垃圾、擦地板等)，也可以對同學(xué)或老師（如：整理抽屜、搬東西、倒茶等）。懲罰對許多孩子只能產(chǎn)生逆反心理，每個孩子都不是天生就想犯錯誤的，只要他有悔改之心就可以原諒，所以這個“錯一補二”做好事的原則，孩子更容易接受，也愿意去改正。
在學(xué)習方面采取師徒結(jié)對制度，孩子在哪方面比較突出，就讓他當師傅，并帶好幾個徒弟，如果徒弟中進步較快的，做得好的也可升當師傅，這樣可以讓孩子在發(fā)揮自己特長的同時去幫助其他同學(xué)。比如：班中現(xiàn)在有書法師傅、朗讀師傅，習作師傅。每次作業(yè)得先給師傅過關(guān)，師傅可以給徒弟寫上簡單的激勵語，過關(guān)之后才可給我批改，像我班里的徐雯雯，每天幫我先過關(guān)書法作業(yè)，并把好的和進步的作品貼在黑板上，我也及時拍一些照片到家長群里。順便提一句，我個人用得最多金銀銅卡應(yīng)該在學(xué)生的書寫方面，其他的，有專門的班干部負責。你看，孩子有了壓力，也就有了動力，很多孩子積極努力，想當師傅，大家積極性提高了，正確率提高了，整體的水平也就跟著提高了。
學(xué)生群體千變?nèi)f化，班級工作千頭萬緒，班級管理千差萬別，與許多班主任相比，我覺得自己做得還不夠，相信很多班主任有更可行，更有效的班級管理方法。我將在以后的工作中不斷努力，不斷探索，不斷學(xué)習，把無形的師愛獻給孩子，讓無限的動力散發(fā)光芒，使班主任工作做得更好。不當之處，還請指正，謝謝大家！
提升司法能力發(fā)言稿篇九
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
我就進一步解放思想，加快城步發(fā)展步伐作如下發(fā)言：
我縣黨政干部隊伍存在難得上、出不去的困境，專業(yè)技術(shù)人才沒有領(lǐng)軍人物和實力雄厚的強大隊伍。加快發(fā)展必先解決干部與人才的問題，在培養(yǎng)干部上下狠功夫，使其接受新事物，形成新思想、拿出新措施。
城步干部常年堅守崗位全心履職，外出學(xué)習提高的機會很少，必然解放不了思想，邁不出大步，要讓青年干部、中層干部和優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人才到發(fā)達地區(qū)掛職鍛煉，到上級部門跟班學(xué)習，到高校和權(quán)威服務(wù)部門進行深造，形成制度，長期堅持，確保隊伍戰(zhàn)斗力不降，生命力不衰。同時，在使用人才上，盡可能多創(chuàng)造條件，讓不同層面的優(yōu)秀人才政治上有前途，經(jīng)濟上有待遇，事業(yè)上有盼頭，讓民族干部上得去，交流得出，教育、衛(wèi)生、文化、科技等專業(yè)人才留得住，發(fā)揮得好。各級部門要樹得起旗幟，旗幟要有應(yīng)有的位置和待遇。
這樣城步各民族的`自信心才會不斷增強，創(chuàng)造力才會不斷爆發(fā)，加快城步發(fā)展才會留下一個個堅實的腳印。
白xx鄉(xiāng)應(yīng)該是全縣不可多得的生態(tài)牌，全市地域面積最大，40萬畝山林，35萬畝生態(tài)公益林，白云湖濕地公園的核心區(qū)，全縣最具規(guī)模的瀑布群，第二南山美譽的十里平坦。作為生態(tài)空間的四個方面，森林、草山、濕地、水域面積，白xx鄉(xiāng)均顯資源優(yōu)勢。
但是，長期來停留在落后的自然經(jīng)濟發(fā)展模式中，與生態(tài)息息相關(guān)的綠色經(jīng)濟沒有形成規(guī)模，以油茶林、苗鄉(xiāng)梨、藥材林、用材林為主的林業(yè)沒有形成產(chǎn)業(yè)，以生態(tài)屏障為依托的旅游、文化底子單薄，推動艱難，特別是近幾年來，白云湖水面不斷下沉，水域生態(tài)遭受破壞，不少公益林被解凍，草山開發(fā)無力，風電資源被周邊蠶食，如此種種，是因為思想不解放，找不到出路。
因此，建議要加強對白云湖的綜合治理與配套開發(fā)，優(yōu)先開發(fā)邊界風電資源，獎勵扶持生態(tài)公益林區(qū)農(nóng)民，重點扶持綠色產(chǎn)業(yè)發(fā)展，形成旅游熱點，培育經(jīng)濟亮點。這樣，資源優(yōu)勢才能轉(zhuǎn)變成經(jīng)濟優(yōu)勢，加快發(fā)展才會落到實處。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作壓力、經(jīng)濟壓力、精神壓力不堪重負，幾乎花全部精力保運轉(zhuǎn)，忙應(yīng)酬，任職一屆，不出問題已算萬幸，沒有充足的時間與精力謀求發(fā)展和推動創(chuàng)造性工作。因此，建議縣委、縣鎮(zhèn)府給足鄉(xiāng)鎮(zhèn)財力保障，增強鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部提升的機會，用民心和政策來衡量，用落實和服務(wù)當標桿，讓鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部有更高更多的崗位鍛煉，優(yōu)秀鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部優(yōu)先提拔重用。如此，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)在加快發(fā)展上才會發(fā)揮出主觀能動作用。
提升司法能力發(fā)言稿篇十
3月7日，州委書記劉成鳴在道孚縣瓦日鄉(xiāng)熱瓦村實地了解農(nóng)牧業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃后，出席道孚縣班子“思想大解放、能力大提升、工作大見效”大討論活動，并在聽取班子成員討論發(fā)言后作重要講話。
他強調(diào)，道孚縣要進一步深化“思想大解放、能力大提升、工作大見效”大討論活動，在思想解放中統(tǒng)一思想，在作風轉(zhuǎn)變中凝聚力量，在工作落實中展現(xiàn)形象，以嶄新的理念、務(wù)實的作風、昂揚向上的精神面貌，奮力推進道孚跨越發(fā)展，確保道孚縣與全國全省同步全面建成小康社會。
劉成鳴指出,本屆州縣鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)班子既肩負著夯實黨在藏區(qū)執(zhí)政基礎(chǔ)的使命，更肩負著與全國、全省同步全面建成小康社會的重任，還肩負著打造一支政治堅定、對黨忠誠、勤政務(wù)實、為民服務(wù)、清正廉潔干部隊伍的責任。為提升干部隊伍能力素質(zhì)，州委決定開展“思想大解放、能力大提升、工作大見效”大討論活動。從道孚縣班子圍繞“思想大解放、能力大提升、工作大見效”大討論活動的發(fā)言情況看，大多數(shù)縣級干部解放了思想，找準了目標，有了具體的工作措施，但仍還有一些干部沒有轉(zhuǎn)變觀念、解放思想，沒有認識到發(fā)展新形勢、新任務(wù)對我們提出的新要求。
劉成鳴指出,在新一輪的發(fā)展浪潮中，全州不能掉隊，道孚不能掉隊。道孚縣全縣上下必須轉(zhuǎn)變觀念，擰成一股繩，匯聚一股氣，打好“翻身仗”，在確保穩(wěn)定前提下，到20xx年與全國、全省實現(xiàn)同步全面小康。
一要不負使命強素質(zhì)。大家走上現(xiàn)在的工作崗位，既是組織的嚴格審查更是群眾的信賴。我們肩負著黨在藏區(qū)執(zhí)政、維護國家統(tǒng)一和民族團結(jié)的使命，肩負著同步全面建設(shè)小康社會、不落下一村一戶的使命，肩負著在甘孜藏區(qū)高舉法治大旗，依法治國、依法治縣的使命。大家要克服視野狹窄的“小氣”，自甘落后的“暮氣”，以苦居功的“驕氣”，不講原則的“義氣”，作風不實的“浮氣”，消極怠工的“惰氣”。認真落實中央提出的“創(chuàng)新、發(fā)展、開放、綠色、共享”五大發(fā)展理念，用新的發(fā)展理念統(tǒng)籌各項工作。
二要對標先進找差距。差距就是潛力和動力。既要縱向?qū)耍忠獧M向?qū)?，既要明確路徑、方向，又要科學(xué)選擇追趕的目標。在對標內(nèi)容上，既要做到全面又要找準差距，既要系統(tǒng)找問題，又要注重關(guān)鍵環(huán)節(jié)和重點領(lǐng)域。在對標的標準上，要注重務(wù)實對標，做到跳起來摸高。一方面要立足自身的區(qū)位條件，功能定位，自然資源，合理確定對標的標桿。另一方面又要破除小富即安，萬事自然定的思維。在對標的方式上，既要注重階段的目標，也要注重長遠的目標。
三要立足自身剖原因。要結(jié)合道孚縣的自然資源、發(fā)展條件，干部的工作方法、工作能力、工作水平，實事求是深入細致的進行分析，找準差在什么地方。要少找客觀原因，多找主觀原因。個人要結(jié)合自身的成長經(jīng)歷、崗位職責、工作能力、工作方法、工作作風、工作機制，找到自身的差距。
四要找準定位明確目標。道孚縣不能只在州內(nèi)比，要敢于在全國、全省找目標比。要結(jié)合自身實際，善于將脫貧攻堅、依法治州、產(chǎn)業(yè)富民、交通先行、城鄉(xiāng)提升、生態(tài)文明建設(shè)“六大戰(zhàn)略”貫穿到道孚全面建成小康社會的全過程。
五要明確目標添措施。這要求道孚縣要拿出非常之舉，采取非常之策，用盡非常之功，鉚緊非常之力，形成非常之勢，實現(xiàn)既定的目標。對標實際是一場思想觀念，思維方式，工作方法的深刻變革。要解放自己的思想，升級自己的觀念。要鞏固依法治理成果，進一步提升城鄉(xiāng)建設(shè)水平，進一步結(jié)合脫貧攻堅發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)帶，做大做強種養(yǎng)殖業(yè)，努力打造農(nóng)旅結(jié)合的示范縣。要充分認識到大討論的過程就是修訂目標、完善思路、增添措施、激發(fā)動力的過程。
六要勇于擔當破難題。當前，道孚在產(chǎn)業(yè)發(fā)展、城鄉(xiāng)提升、依法治縣、交通基礎(chǔ)、群眾增收致富等方面還存在很多困難和問題，這就要求縣級領(lǐng)導(dǎo)干部，要立足分管領(lǐng)域成為行家里手，提升能力素質(zhì)，吃透縣情、吃透民情，開動腦筋、創(chuàng)新思維，一個難題一個難題的破，一步一步腳踏實地的干，不能搞擊鼓傳花。大家要認真開展好本次大討論活動，通過大討論讓工作見實效，要堅持目標導(dǎo)向、問題導(dǎo)向，要敢于動真碰硬，敢于攻堅破難，把各項工作落到實處。七要強化組織抓帶動。
一個地區(qū)的競爭就是領(lǐng)導(dǎo)班子的競爭，是干部隊伍的競爭。道孚縣能不能脫穎而出，在甘孜北路各方面工作走在前列，關(guān)鍵在于班子，班子要帶頭示范，縣級干部要做表率，一級帶著一級干，一級干給一級看，一年接著一年干，干就干出成效。要確定三年大變樣、五年上臺階的階段性目標，擰成一股繩、匯聚一股氣，打好“翻身仗”。
提升司法能力發(fā)言稿篇十一
我們的差距不僅體現(xiàn)在發(fā)展水平上，更體現(xiàn)在思想觀念、發(fā)展理念、體制機制、能力素質(zhì)上。
一要看到發(fā)展水平上的差距，要從主觀上清醒認識到，甘孜發(fā)展長期墊底、長期落后，是由于自身努力不夠，能力素質(zhì)不能適應(yīng)新形勢新任務(wù)的要求;要充分認識到我們在發(fā)展速度上、發(fā)展質(zhì)量上、產(chǎn)業(yè)發(fā)展上、城鄉(xiāng)建設(shè)風貌打造上與其他市(州)存在的巨大差距。
二要看到思想觀念上的差距，學(xué)習考察讓我們感受到，四市(州)經(jīng)濟社會發(fā)展保持強勁勢頭，關(guān)鍵是思想解放得早、觀念更新得快，不拘于常規(guī)，敢闖敢試，創(chuàng)造性開展工作。最核心是沒有“等靠要”的思想，自強自立、自我發(fā)展決心很強、行動很大。所以大家要清醒認識到我們與他們相比，差在缺乏加快發(fā)展的主動性，缺乏激發(fā)內(nèi)生動力的自覺性，缺乏搶抓機遇的敏銳性。
三要看到發(fā)展理念上的差距，通過考察我們看到四市(州)準確把握新常態(tài)下經(jīng)濟發(fā)展的特征，深刻理解“五大發(fā)展理念”的科學(xué)內(nèi)涵，發(fā)展理念超前、發(fā)展模式新穎，自覺把發(fā)展理念作為引領(lǐng)經(jīng)濟發(fā)展的“指揮棒”。我們與他們比差在對新常態(tài)不了解不適應(yīng)不會引領(lǐng)，對“五大發(fā)展理念”理解得不到位，對市場活力激發(fā)不夠。
四要看到體制機制上的差距，四市(州)都非常重視體制創(chuàng)新，尤其是把上級精神和本地實際緊密結(jié)合起來，逐步建立健全了一整套制度體系支撐來引領(lǐng)經(jīng)濟社會發(fā)展。與他們比，我州不僅有省內(nèi)政策，還有特殊的藏區(qū)政策，為什么長期落后?關(guān)鍵是體制不順、機制不活、辦法不多，主要差在推進土地流轉(zhuǎn)的體制機制上，差在城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)管理的體制機制上，差在服務(wù)體系的構(gòu)建上。
五要看到能力素質(zhì)上的差距，通過學(xué)習考察，讓我們深切感受到四市(州)干部那種鍥而不舍、只爭朝夕的精神，那種開拓創(chuàng)新、開明開放的氣概，那種視野寬廣、業(yè)務(wù)過硬的本領(lǐng)，那種深入扎實、雷厲風行的作風。我們要充分認識到與他們在科學(xué)決策的水平、做群眾工作的能力、執(zhí)行落實的力度、開放發(fā)展的意識、應(yīng)急處突的本領(lǐng)方面的差距。
劉成鳴要求，要反思自省挖根源，切實找準我州干部隊伍中的沉疴頑疾和癥結(jié)所在。他說，實踐證明，一個地方的發(fā)展，干部是第一要素，在干部隊伍建設(shè)中，作風是關(guān)鍵，能力是基礎(chǔ)，落實是核心。他指出，分析我州干部隊伍現(xiàn)狀主要存在六方面問題：一是視野狹窄的“小氣”。面對全省各地如火如荼、蒸蒸日上的發(fā)展態(tài)勢，我們的干部思想上固步自封、翻不過“二郎山”。甘孜作為經(jīng)濟發(fā)展的滯后區(qū)、扶貧攻堅的重點區(qū)，必須堅持開放理念，深化對外開放合作，主動融入經(jīng)濟發(fā)展的大格局，以資源換市場、換人才、換資金、換技術(shù)、換發(fā)展，以開放促發(fā)展、保穩(wěn)定、惠民生，實現(xiàn)由封閉保守向合作共贏轉(zhuǎn)變。二是自甘落后的“暮氣”。受長期發(fā)展墊底的影響，我們的'干部窮慣了、落后慣了、當最后一名當慣了，工作上得過且過、甘愿做“井底蛙”。面對差距，我們必須變后發(fā)為潛力，變壓力為動力，變心動為行動，敢同勇者比、敢與快者賽、敢向高處攀，以強烈的進取精神，咬住發(fā)展不放松，奔著目標不停步，把同步全面小康的宏偉目標變?yōu)槊篮矛F(xiàn)實。三是以苦居功的“驕氣”。我們的干部認識上居功自傲、跳不出“死胡同”。面對加快發(fā)展的新形勢和新要求，我們絕不能迷戀過去的成就，躺在功勞簿上，必須著眼未來，把過去拋在腦后，把事業(yè)作為畢生追求，心無旁騖干工作，一心一意干事業(yè)，不斷創(chuàng)造新業(yè)績、取得新突破、實現(xiàn)新跨越。四是不講原則的“義氣”。我州絕大多數(shù)黨員干部講政治、守規(guī)矩、顧大局，但仍有個別干部行為上不守規(guī)矩、繞不開“小圈子”。大家要進一步把全面從嚴治黨要求落到實處，對照鏡子深入反思，時時處處嚴格要求自己，自覺遵守各類黨章黨規(guī)，自覺服從全局利益，堅決執(zhí)行上級部署要求，努力爭創(chuàng)一流工作業(yè)績。五是作風不實的“浮氣”。在我州與全國全省同步全面建成小康社會的關(guān)鍵時期，當務(wù)之急是不等不靠、務(wù)實拼搏，在實干中搶抓機遇、在實干中爭創(chuàng)優(yōu)勢、在實干中奮勇當先。但有的干部作風上浮而不實，熱衷當“評論員”。他告訴這些干部，混，是難以為繼的，混，是混不下去的，混，是不會有好日子過的。必須破除“浮躁”思想，牢固樹立“務(wù)實”觀念，做到為官一任，造福一方，知難而進、迎難而上，腳踏實地、務(wù)實進取。六是消極怠工的“惰氣”。當前我州已處于一個退無可退的境地，但一些人仍精神上萎靡懈怠、習慣于當“懶人”。我們必須把奮發(fā)向上、積極進取的干事狀態(tài)，把求真務(wù)實、埋頭苦干的工作作風，把缺氧不缺精神、艱苦不怕吃苦的精神傳承下去，努力做到觀念上先人一步、體制創(chuàng)新上優(yōu)人一著、機制創(chuàng)新上高人一籌、搶抓機遇上快人一拍，大力營造開拓創(chuàng)新、崇尚實干、狠抓落實、加快發(fā)展的氛圍，全面開創(chuàng)各項事業(yè)發(fā)展新局面。
劉成鳴要求，要圍繞目標抓落實，以州第十一次黨代會精神為指引苦干實干加巧干。他指出，加快甘孜經(jīng)濟社會發(fā)展，實現(xiàn)同步全面小康目標，我們必須自我加壓、跳起摸高，苦干實干加巧干，趕上全省發(fā)展快車。這是新一屆領(lǐng)導(dǎo)干部肩負的責任使命，更是應(yīng)有的價值取向。
一要咬定目標拼命干。盯住目標，善做善成，這是我們做工作的“進取之道”。要圍繞州委“一個目標、兩個關(guān)鍵、三件大事、六大戰(zhàn)略”總體工作格局，圍繞建設(shè)經(jīng)濟繁榮、生活殷實、和諧穩(wěn)定、民主文明、家園秀美、保障有力的小康社會和“暢通甘孜、美麗甘孜、和諧甘孜、小康甘孜”的奮斗目標，科學(xué)確定目標的實現(xiàn)路徑和進度安排，一項一項去落實，一個一個去推動，把思路變?yōu)槌雎罚阉{圖變?yōu)楝F(xiàn)實。要結(jié)合本次學(xué)習考察，進一步找差距、查問題、添措施，堅持“后發(fā)也要高起點起步”，絕不能低標準、一般化，要以舍得“脫一層皮、掉幾斤肉”的精神氣概，鼓足干勁，揚鞭奮蹄，徹底擺脫我州落后狀態(tài)。
二要解放思想創(chuàng)新干。解放思想是我們做工作的“科學(xué)之道”。我們要創(chuàng)新思想觀念，認真解決制約發(fā)展的思想障礙;要創(chuàng)新發(fā)展理念，抓好農(nóng)牧業(yè)、旅游業(yè)、對外開放等相關(guān)工作;要創(chuàng)新體制機制，健全利益共享機制，創(chuàng)新資金整合方式，創(chuàng)新農(nóng)牧專業(yè)合作社發(fā)展模式。
三要撲下身子加油干。落實就是水平，執(zhí)行就是能力。這是我們做工作的“成事之道”。我們要“想干事”，始終保持戰(zhàn)略定力，堅定發(fā)展自信;要“快干事”，超前謀劃，搶占先機，真正做到能快就不要慢，能多快就多快;要“會干事”，吃透上情、摸準下情、掌握實情，不斷用新思路、新辦法、新機制破解難題;要“敢干事”，面對困難問題要敢于擔當、善于擔當、體現(xiàn)擔當;要“干成事”，把心思用在干實事上，把精力放在抓落實上，把功夫花到為群眾辦實事、謀福祉上。
四要綜合施策統(tǒng)籌干?！皬椾撉佟笔菆?zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的體現(xiàn)，這是我們做工作的“為政之道”。面對特殊的州情和發(fā)展現(xiàn)狀，我們要統(tǒng)籌抓好發(fā)展民生穩(wěn)定工作，統(tǒng)籌抓好當前和長遠，統(tǒng)籌抓好全局和局部。要把區(qū)域、部門工作放到全州大局中去思考，主動融入全州工作大局，緊緊圍繞州委工作思發(fā)展、謀穩(wěn)定、惠民生。
五要抓住關(guān)鍵重點干。抓住關(guān)鍵，這是我們做工作的“攻堅之道”。大家在經(jīng)濟發(fā)展上要強化項目支撐、產(chǎn)業(yè)支撐、資源支撐;維護穩(wěn)定上要突出抓好緝槍治暴、矛盾糾紛排查等相關(guān)工作;民生改善上要大力推進脫貧攻堅，加快補齊民生短板，大力推進旅游新村建設(shè)，推進產(chǎn)村相融、文旅相融;黨的建設(shè)上要大力開展“干部能力素質(zhì)提升工程”和“思想大解放、能力大提升、工作大見效”大討論活動，加強基層組織建設(shè)，充分發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘和黨員的先鋒模范作用。
六要健全機制扎實干。健全和創(chuàng)新體制機制，這是我們做工作的“固本之道”。我們將建立和完善工作和項目推進機制、投入保障機制、督辦機制、問責機制、考核機制，認真落實好容錯糾錯機制，寬容失誤者、嚴懲腐敗者、支持改革者，為擔當者擔當、為改革者撐腰、為干事者負責。
劉成鳴要求，要統(tǒng)籌推進重實效，扎實開展好“干部能力素質(zhì)提升工程”和“思想大解放、能力大提升、工作大見效”大討論活動。他指出，開展“干部能力素質(zhì)提升工程”和“思想大解放、能力大提升、工作大見效”大討論活動，是對各級干部的一次鍛煉和考驗，是一次思想解放的過程，是一次作風轉(zhuǎn)變的過程，是一次工作落實的過程。全州各級各部門要圍繞活動的總體目標，周密籌劃、精心組織，抓住關(guān)鍵、迅速突破，推動思想認識上有新突破、能力素質(zhì)上有新提升、工作作風上有新轉(zhuǎn)變，增強各級干部的政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識，提升遵守黨章黨規(guī)能力、善于科學(xué)決策能力、帶領(lǐng)群眾致富能力、防控社會風險能力和狠抓執(zhí)行落實能力，著力打造一支對黨忠誠、能打硬仗、勤勉務(wù)實、作風正派的高素質(zhì)干部人才隊伍，為同步全面建成小康社會提供堅強的人才保證。
一要把開展“大討論”和“提升工程”與落實州第十一次黨代會精神結(jié)合起來。落實責任，掛圖作戰(zhàn)，創(chuàng)新推進，加強督查。
二要把開展“大討論”和“提升工程”與深化“兩學(xué)一做”學(xué)習教育結(jié)合起來。注重思想解放、隊伍建設(shè)、問題整改、成果運用。
三要把開展“大討論”和“提升工程”與解決突出問題結(jié)合起來。真正把差距找準、原因找對、目標找端、措施定實。
四要把開展“大討論”和“提升工程”與做好當前各項工作結(jié)合起來。要進一步豐富和完善州“四大班子”工作規(guī)則和議事決策程序，做到帶頭講政治、守規(guī)矩并堅決按規(guī)矩辦事;要細化分解目標任務(wù)，將任務(wù)明確到點，責任落實到人;要認真做好一季度“穩(wěn)增長、抓投資、促消費”工作，確保實現(xiàn)“開門紅”;要加大重點項目工作力度，確保前期工作3月底前全部完成;要持續(xù)推進依法治州，扎實抓好重要節(jié)點的維穩(wěn)防控工作;要認真抓好脫貧攻堅這個“頭等大事”，進一步分解任務(wù)、壓實責任、落實到人，確保逐村逐戶脫貧銷號;要抓好全面深化改革工作;持續(xù)推進正風肅紀和反腐倡廉，不斷鞏固和發(fā)展全州良好政治生態(tài);要做好“六大戰(zhàn)略”考核獎懲工作;要做好州黨代會、州人代會、州政協(xié)會的提案議案和意見建議辦理工作，及時將辦理落實情況進行反饋。
在會議開始前，參會人員集中觀看了州委中心學(xué)習組考察專題片。會上，康定市、理塘縣、甘孜縣、州發(fā)改委、州農(nóng)牧局、州住房城鄉(xiāng)建設(shè)局先后就學(xué)習考察情況進行了發(fā)言。
州委中心學(xué)習組成員，不是州委中心學(xué)習組成員的州委、州人大常委會、州政府、州政協(xié)副秘書長，州級各部門、省屬行政企事業(yè)單位、州屬企事業(yè)單位主要負責人，各縣(市)參加學(xué)習考察的縣(市)委書記或縣(市)長在主會場參加會議;各縣(市)四大班子成員，縣級部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府主要負責同志在各分會場參加會議。
提升司法能力發(fā)言稿篇十二
通過召開動員會議，傳達貫徹有關(guān)干部作風建設(shè)的要求，通過張貼標語、懸掛橫幅等宣傳作風建設(shè)的有關(guān)精神，開辟作風建設(shè)宣傳專欄，宣傳作風建設(shè)正反兩方面的典型。自我批評堅持高標準、嚴要求，不護短、不遮掩、不怕丑、不怕痛；相互批評要堅持原則，勇于打破情面，敢于指出問題，真誠幫助提高，努力做到思想上共振、感情上共鳴、行動上共進。
二、從嚴要求
緊密結(jié)合衛(wèi)生監(jiān)督工作的實際，做到基本環(huán)節(jié)不能少、不變通，“規(guī)定動作”做到位，“自選動作”有特色。要與黨員、干部履職盡責、做好本職工作緊密結(jié)合，以改進作風的實際成效推動各項工作任務(wù)的完成。
三、嚴格自律
黨員尤其是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭改進工作作風，時時處處規(guī)范言行，率先垂范，以身作則，言行一致。強化宗旨意識，牢固樹立群眾觀點，始終做到密切聯(lián)系群眾、真心服務(wù)群眾。走進基層，融入職工、監(jiān)管對象，了解他們的所需、所求、所盼，聽取意見建議，贏得理解和信任。
四、強化他律
建立健全各項規(guī)章制度，實現(xiàn)用制度管人、按制度辦事。細化出勤簽到制度、值班制度、學(xué)習制度、接待制度、財務(wù)制度，物資申領(lǐng)管理制度等。規(guī)章制度不能只掛在墻上，當有個別同志缺乏自覺性的時候，就需要用嚴格的規(guī)章制度去加以規(guī)范。加大監(jiān)督檢查力度，定期對各股室及黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、黨員的行風、作風等進行評議、測評并反饋結(jié)果意見、建議。
五、求真務(wù)實
把作風務(wù)實作為求真務(wù)實的第一要點，堅決克服和防止工作中存在的不良作風，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和科學(xué)的政績觀，以強烈的務(wù)實理念，扎實的工作作風，盡職盡責，不等不靠，高質(zhì)量、高標準地完成每一項工作任務(wù)。
六、提高素質(zhì)
通過學(xué)習馬列主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀及黨的群眾路線等方針、政策等，用科學(xué)理論武裝頭腦。學(xué)習所在領(lǐng)域的專業(yè)知識及相關(guān)理論，做到業(yè)務(wù)知識熟知于心，運用自如。要通過學(xué)習，做到勤動腦、善思考，勤動眼、善發(fā)現(xiàn)，勤動腿、善調(diào)研，勤動嘴、善協(xié)調(diào)，勤動手、善辦事。提升自身素質(zhì)，增強作風建設(shè)的動力，把作風建設(shè)當作一種自覺行為，在具體的實際工作中自覺踐行。
七、領(lǐng)導(dǎo)帶頭
一級帶著一級干，切實發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，從實際出發(fā)，從群眾反映強烈的問題著手，制定改進作風的路線圖，實干興隊，從改進作風起。
八、加大對違反作風建設(shè)事件的處罰力度
對監(jiān)督檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及群眾舉報已查實的問題，發(fā)現(xiàn)一起，查處一起，該處罰的要處罰，該曝光的要曝光，決不姑息遷就。
提升司法能力發(fā)言稿篇十三
要直面問題，揚長補短，通過實施林業(yè)系統(tǒng)干部能力素質(zhì)提升工程和大討論活動，練就實干興林過硬本領(lǐng)。
我州是林業(yè)大州、森林大州、生物多樣性大州，擔負著構(gòu)筑長江上游生態(tài)屏障的重大責任。甘孜的林業(yè)曾為全州經(jīng)濟社會發(fā)展創(chuàng)造了巨大且不可代替的財富，有過一段輝煌的歷程。
面對撲面而來的新形勢、新要求、新任務(wù)，毫無疑問我們林業(yè)人已經(jīng)成為并且必須成為踐行綠色發(fā)展理念、實施生態(tài)文明建設(shè)戰(zhàn)略、推進林業(yè)產(chǎn)業(yè)扶貧攻堅、發(fā)展林業(yè)生態(tài)旅游、開展大規(guī)模綠化全州等等一系列重大決策、部署和行動的主力軍、戰(zhàn)斗員。
職責、使命、責任，就像一根鐵棒重重地反復(fù)地敲打著我們。占全省近三分之一的林業(yè)資源的地區(qū)，20xx年全州林業(yè)總產(chǎn)值僅36.81億，居全省最末位;農(nóng)牧民人均純收入中從林業(yè)上獲得的僅1218元，在全省排名靠后;還有資源管理不深不細、產(chǎn)業(yè)發(fā)展任重道遠、基層基礎(chǔ)十分薄弱等諸多問題必須正視、必須解決。
我們每一個人都要對照要求，對標先進，自查自糾，揚長避短，要通過大討論活動勤于工作、提升能力、激發(fā)潛力，并且從工作中找到尊嚴，獲得榮譽。
今年林業(yè)重點項目建設(shè)工作，已經(jīng)州政府研究通過，4大類、6個小類、68個項目、預(yù)計總投資3.32億元。加上行業(yè)其他常態(tài)工作，任務(wù)艱巨、工作量大、要求很高。必須緊鑼密鼓、高標準的推進和完成。
提升司法能力發(fā)言稿篇十四
司法作風是一個法官所應(yīng)該具備的基本素養(yǎng)，它涉及到了法官的價值觀、工作風格、工作能力等多個方面。對于司法系統(tǒng)來說，提升司法作風能力已經(jīng)成為了一項重要的工作任務(wù)。在我擔任法官的過程中，我深切地感受到了司法作風對于司法工作的重要性，也得到了一些心得體會，我希望通過本文，分享一下我的學(xué)習和思考。
第二段：了解概念
首先，我們需要了解什么是司法作風。司法作風是指法律職業(yè)人員在司法實踐中表現(xiàn)出來帶有法律特色的行為態(tài)度、行動方式、工作風格和工作能力的總和。一位優(yōu)秀的法官應(yīng)該具備高度的責任心、恰當?shù)呐袛嗔?、?yōu)秀的溝通技巧、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、扎實的法律基礎(chǔ)等多個方面的素養(yǎng)才能稱得上司法作風優(yōu)秀。
第三段：提升司法作風能力的途徑
那么，如何提升司法作風能力呢？首先，需要多學(xué)習。法學(xué)知識的掌握是法官能力提升的前提，只有具備扎實的法律基礎(chǔ)，才能在工作中靈活運用。其次，要注重實踐。不管是在學(xué)習過程中還是在工作中，都應(yīng)該注重實踐環(huán)節(jié)，并且時刻注意鞏固和提高自己的實踐能力。此外，做好自我評估也非常重要，及時反思自己的工作，在發(fā)現(xiàn)問題的同時，也要及時尋找解決問題的方法。
第四段：如何具體實踐
具體到日常工作中，我們應(yīng)該站在公正、公平、公開的立場來處理每一個案子，充分發(fā)揮我作為法官的作用和職責，盡量做到權(quán)利和義務(wù)的平衡。在庭審中，應(yīng)該遵循法律的規(guī)定和程序，保持公正中立的立場，全面收集、審查、調(diào)查證據(jù)，確保案件的公正和客觀性。同時，也要注意與當事人和律師進行良好的溝通和交流，共同維護良好的司法秩序。
第五段：結(jié)論
司法作風的提升需要長期的積累和不斷的努力，只有在實踐中不斷探索和實踐，在遇到問題時及時反思并且改進才能不斷提高。司法作風是法官職業(yè)生涯中必須具備的基本素養(yǎng)，只有具備了良好的司法作風能力，才能更好地推進司法事業(yè)的發(fā)展。
提升司法能力發(fā)言稿篇十五
第一段：引言（150字左右）
隨著司法改革進程的推進，要求我們法院工作者必須不斷提升自身的司法能力和作風，努力實現(xiàn)審判公正、科學(xué)、高效的目標。司法作風的提升是整個司法改革的重要內(nèi)容，如何進一步提高自己的司法作風已經(jīng)成為了當下法院工作者解決問題的熱點話題。在此，我想分享一些個人認為提升司法作風能力的心得和體會。
第二段：增強法律素養(yǎng)，強化法律思維（250字左右）
法律是司法工作的基礎(chǔ)和基本功，良好的法律素養(yǎng)可以幫助我們更好地解決各種涉法案件。首先，我會密切關(guān)注最新的法律動態(tài)和相關(guān)文獻，及時更新自身的知識儲備；其次，我常利用瑣碎時間閱讀名家的法律論文，經(jīng)常進行法律思考，并不斷總結(jié)實踐中的案例和經(jīng)驗；另外，我還會自主學(xué)習相關(guān)的領(lǐng)域知識和理論，包括社會學(xué)、政治學(xué)、管理學(xué)等等，以拓展自身的視野。
第三段：加強溝通能力，提高人際關(guān)系（250字左右）
法院工作者肩負著重要的工作職責，必須具備良好的溝通能力，以便和團隊成員、當事人等建立起良好的人際關(guān)系。我在實踐中發(fā)現(xiàn)，遵循開放、公正的原則，不斷強化溝通能力、深化與關(guān)鍵人物的聯(lián)系都是關(guān)鍵的。我積極地參與案件審判過程，與當事人雙方積極溝通，努力爭取達成雙方滿意的結(jié)論。此外，我也更加注重溝通技巧的提升，包括語言、肢體語言和人際關(guān)系格局的調(diào)整。
第四段：加強自身修養(yǎng)，提高審判效率（250字左右）
作為審判員，要不斷加強自身的修養(yǎng)，才能夠在審判過程中準確地理解案情和法條，提高審判效率。我常將提升自我審判能力和法律理論素養(yǎng)作為工作的核心。我主動參加各類培訓(xùn)、研討會和學(xué)習班，提高法律專業(yè)素養(yǎng)，強化工作能力；當然，還要不斷地提高自身的文化修養(yǎng)和思想道德水平，做到清廉正潔、實事求是、堅定公正，以此為實現(xiàn)法治社會貢獻自己的一份力量。
第五段：總結(jié)（250字左右）
在自我提升司法作風的過程中，我不斷積淀經(jīng)驗，不斷作出總結(jié)。提升司法作風的關(guān)鍵是細節(jié)問題，涉及到各個方面，應(yīng)該不斷完善自身的素質(zhì)和能力，不斷進行自我認知、不斷推進自我改進。在實踐中，我們要隨時提醒自己保持高度緊張，保持清晰的頭腦，提高司法能力和作風的同時，注重案件產(chǎn)生的作用、承受的風險和后期的影響，推進法治社會建設(shè)，不斷為人民服務(wù)。
提升司法能力發(fā)言稿篇十六
同志們：
舉辦基層黨組書記和黨務(wù)干部能力提升培訓(xùn)班，是經(jīng)黨委研究決定的，是我院201x年干部教育培訓(xùn)工作的一項重要任務(wù)，是落實市委組織部和市委總體部署，全面貫徹落實新時代黨的建設(shè)總要求，努力培養(yǎng)高素質(zhì)專業(yè)化干部隊伍，推動干部教育培訓(xùn)工作高質(zhì)量發(fā)展的重要舉措。為切實辦好這期培訓(xùn)班，取得良好效果，我代表黨委提幾點要求，供大家參考。
一、要提高政治站位，深刻認識舉辦培訓(xùn)班的重要意義
舉辦黨組織書記和黨務(wù)干部培訓(xùn)，主要是對標新時代黨的建設(shè)偉大工程的要求，對于全院基層黨組織書記開展一次能力提升培訓(xùn)，進一步提高基層黨組織書記的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，促進學(xué)院基層黨建工作規(guī)范化、制度化、標準化建設(shè)，增強基層黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮基層組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。舉辦這次培訓(xùn)班是今年學(xué)院黨建工作的一項重要任務(wù)，既是深入學(xué)習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神的重要舉措，也是扎實推進“不忘初心、牢記使命”主題教育，進一步加強基層黨組織建設(shè)，提升基層黨建水平的一項重要內(nèi)容。大家要把握好這次“加油”和“充電”的機會，認真學(xué)習，圓滿完成培訓(xùn)任務(wù)。要切實把學(xué)習十九大精神抓緊抓好，深刻把握核心要義，尤其要深入學(xué)習習近平新時代中國特色社會主義思想，切實增強學(xué)習貫徹的自覺性和堅定性，努力用十九大精神武裝頭腦、指導(dǎo)實踐。
二、要突出知行合一，注重提升黨建工作水平
根據(jù)黨委部署，組織部對本次培訓(xùn)班做了周密安排，培訓(xùn)班的課程涉及習近平新時代中國特色社會主義思想解析、基層黨建工作方式方法、《準則》《條例》解讀、干部心理健康教育等x個專題報告及現(xiàn)場
教學(xué)
等內(nèi)容，對落實基層黨建任務(wù)，提升黨建工作水平有很好的指導(dǎo)性。
一要明確學(xué)習目標，要真正把“學(xué)懂”的任務(wù)放在首位，搞清楚新時代黨的建設(shè)偉大工程要“干什么”。在“兩學(xué)一做”學(xué)習教育常態(tài)化制度化中，樹立黨的一切工作到支部鮮明導(dǎo)向，層層壓實責任，創(chuàng)新性地推進基層黨建重點任務(wù)的有效落實。
二要找對學(xué)習方法，要發(fā)揚理論聯(lián)系實際的優(yōu)良學(xué)風，堅持問題導(dǎo)向，結(jié)合日常工作中的問題來學(xué)，堅持理論與實踐、學(xué)習與運用相統(tǒng)一，將學(xué)習培訓(xùn)與自身工作實際結(jié)合起來，將學(xué)習成果與推動基層黨建工作緊密結(jié)合起來，用學(xué)習成果來指導(dǎo)工作、創(chuàng)新工作、促進工作，提高黨建工作的規(guī)范化、專業(yè)化和科學(xué)化水平。
三要明確學(xué)習要求，要真正“弄通”“悟透”，搞清楚“怎么干”。對標習近平總書記對如何抓黨建提出的明確要求，做政治上的“明白人”、業(yè)務(wù)上的“帶頭人”、方法上的“引路人”。要從培養(yǎng)社會主義合格建設(shè)者和接班人的高度、從鞏固黨的執(zhí)政地位、從師德師風建設(shè)的角度，來考量基層黨建工作成效是否突出。要對標學(xué)院黨委提出的黨建重點任務(wù)要求，找差距，補短板，務(wù)求抓出實效，切實解決“能力不足、本領(lǐng)恐慌”問題。
四要把“做實”的責任抓在手上，確?！案傻煤谩?。要干得好，必須要投入，要積極探索基層黨建的工作方法。習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大報告是新時代全黨智慧的結(jié)晶，要勤研究，勤學(xué)習，勤落實。要圍繞中心大局，優(yōu)化方式方法，準確把握黨組織書記的工作要求與工作職責。在堅持傳承黨內(nèi)政治生活基本規(guī)范的同時，根據(jù)現(xiàn)實的要求和時代的進步不斷創(chuàng)新和完善黨內(nèi)的工作形式與規(guī)范。要結(jié)合工作實際，研究每項工作的過程、效果、問題，時刻對標中央、市委和院黨委要求，及時改進工作。要不斷加強學(xué)習交流、提升綜合素質(zhì)，在院內(nèi)要經(jīng)常不斷做橫向比較，互通有無，在院外要注重與兄弟高校交流工作，取長補短，不斷掌握好“看家本領(lǐng)”，做到化繁為簡、舉重若輕。
三、
要明確自身職責，全面提高自身綜合素質(zhì)與能力
要增強政治意識，準確把握新時代學(xué)院基層黨建工作的新形勢，加強黨對高校的領(lǐng)導(dǎo)，加強和改進基層黨建工作。要緊密團結(jié)在以習近平同志為核心的黨中央周圍，團結(jié)務(wù)實，拼搏進取，為全面提升學(xué)院黨建工作科學(xué)化、制度化、規(guī)范化水平多做貢獻。要增強學(xué)習意識與責任意識，深刻理解新時代高?；鶎狱h建工作的新要求、新任務(wù)，努力實現(xiàn)基層黨建工作的新作為。希望大家在輪訓(xùn)中認真學(xué)習，加強交流，切實增強履職能力，提高基層黨建業(yè)務(wù)水平，以扎實的工作、昂揚的支部形象、嶄新的支部面貌推進“雙高”建設(shè)。
四、要嚴格培訓(xùn)工作紀律，圓滿完成各項培訓(xùn)任務(wù)
大家要把參加集中培訓(xùn)作為一項重要政治任務(wù)，明確學(xué)習要求，嚴格培訓(xùn)紀律，嚴格出勤制度。要處理好工學(xué)矛盾，結(jié)合思想、工作和生活實際，專心聽課，認真思考，認真做好筆記，積極參與交流。要發(fā)揚學(xué)習的積極性、主動性、創(chuàng)造性，堅持集中聽課和課后自學(xué)相結(jié)合，努力做到學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所獲。
為了組織好本期培訓(xùn)班，讓大家學(xué)有所獲，院黨委組織部及有關(guān)部門前期做了充分的準備，專題報告的理論性、實踐性、針對性都比較強，現(xiàn)場教學(xué)的案例也比較典型，希望大家在培訓(xùn)期間一定要端正態(tài)度，轉(zhuǎn)變角色，服從安排，要放下事務(wù)專心學(xué)，放下架子虛心學(xué)，放下雜念安心學(xué)，確保本次培訓(xùn)圓滿完成，確保大家都學(xué)有所得，學(xué)有所獲。
最后，預(yù)祝本期培訓(xùn)班取得圓滿成功！謝謝！
基層黨組織書記能力提升培訓(xùn)班
能力提升 黨務(wù)工作匯報
城管系統(tǒng)基層黨務(wù)干部培訓(xùn)班開班講話
持續(xù)提升基層黨組織戰(zhàn)斗力
提升司法能力發(fā)言稿篇十七
司法作風是司法工作中必不可少的一環(huán)，它體現(xiàn)了司法公正與效率，關(guān)乎司法權(quán)威與民生福祉。因此，我始終認為提升司法作風能力是每一位法官、檢察官和律師不可或缺的使命。在多年的司法實踐中，我逐漸清醒地認識到，作為一名司法人員，只有不斷提升司法作風能力，才能更好地履行職責，為人民服務(wù)，讓更多的人受益。
第二段：加強學(xué)習，提高素質(zhì)
提升司法作風能力，首先需要加強學(xué)習，提高自身素質(zhì)。我們應(yīng)該通過學(xué)習法律知識、司法案例、社會科學(xué)等知識，不斷拓展視野，擴大知識面，提高法律素養(yǎng)和綜合能力。在實踐中，我們還應(yīng)該注重調(diào)研和學(xué)習業(yè)務(wù)，做到了解案情、掌握法律常識、熟悉程序規(guī)定，從而更好地進行司法實踐。
第三段：創(chuàng)新思維，提高工作水平
提升司法作風能力，也需要具備創(chuàng)新思維，提高工作水平。在司法實踐中，我們常常會遇到各種各樣的案件，要在復(fù)雜、矛盾的案情面前進行審判，需要不斷創(chuàng)新，注重實踐思考，尋求行之有效的解決方案。除此之外，我們還應(yīng)該注重積累工作經(jīng)驗，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，逐漸形成自己的方法論和理論體系。
第四段：優(yōu)化服務(wù)，提高司法公正性
提升司法作風能力，還需要優(yōu)化服務(wù)，提高司法公正性。向當事人提供優(yōu)質(zhì)、高效的司法服務(wù)，是提升司法作風的重要方面。在具體實踐中，我們應(yīng)該注重與當事人充分溝通，聽取各方意見，建立良好的司法形象，保障當事人的合法權(quán)益。只有通過提供優(yōu)質(zhì)的司法服務(wù)，才能獲得社會的廣泛認可，提高司法公正性。
第五段：加強自律，提高專業(yè)水準
提升司法作風能力的最后一步，就是要加強自律，提高專業(yè)水準。作為司法人員，自律是保持良好作風的關(guān)鍵所在。我們要嚴格遵守職業(yè)道德規(guī)范，不斷加強自身的專業(yè)素養(yǎng)和司法知識，努力做到理性、公正、專業(yè)。只有加強自律，才能更好地服務(wù)于訴訟當事人，維護司法公正性和權(quán)威性。
結(jié)語
總的來說，提升司法作風能力是一項長期且艱辛的工作，需要我們不斷修煉、拓展思維、觸類旁通，具備良好的精神狀態(tài)、良好的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)和創(chuàng)新能力。只有不斷提高司法作風能力，才能更好地履行職責，實現(xiàn)司法公正和效率，受到廣大社會各界的信任與認可。
提升司法能力發(fā)言稿篇十八
2月17日，xx州“思想大解放、能力大提升、工作大見效”大討論活動動員部署會在康定召開，會議決定，近期用一個半月時間，在該州開展“思想大解放、能力大提升、工作大見效”大討論活動。
20xx年，xx州gdp總量排全省21市州倒數(shù)第一；財政收入比xx州低4000萬元；農(nóng)村居民人均可支配收入在全國10個藏族自治州中居第五位；旅游人次與xx州的差距由20xx年491萬人次擴大到20xx年的2400萬人次。今年2月13日至xx日，xx州委組織中心組成員到成都、眉山、雅安、xx4地進行了學(xué)習考察?！拔覀兣c外地的差距在擴大?！眡x州委書記劉成鳴總結(jié)考察體會時說，差距擴大的重要根源是干部思想解放不夠，能力素質(zhì)欠缺。
為了突破發(fā)展的思想障礙，大力營造xx州心齊勁足、風清氣正、干事創(chuàng)業(yè)、競相爭先的良好環(huán)境，把干部思想統(tǒng)一起來，把力量匯集起來，加快建設(shè)美麗生態(tài)和諧小康xx、推動經(jīng)濟社會發(fā)展和長治久安，當天會議決定，在xx州開展“思想大解放、能力大提升、工作大見效”大討論活動?；顒又饕獓@五個方面進行：如何加快發(fā)展、實現(xiàn)同步全面建成小康社會；如何正確認識面臨的機遇和挑戰(zhàn)；如何創(chuàng)造性地破解發(fā)展難題；如何“做合格黨員、當干事先鋒”；如何把民生改善作為經(jīng)濟社會發(fā)展的出發(fā)點和落腳點、把精力集中在打通“最后一公里”上。
今年2月中旬至3月底，xx州“思想大解放、能力大提升、工作大見效”大討論活動將分成思想發(fā)動、查找差距、總結(jié)成果三個階段，各級干部將對標先進，找準問題，形成整改清單，從而明確能力素質(zhì)提升的重點，制定提升目標和任務(wù)清單。
“思想大解放、能力大提升、工作大見效”大討論活動結(jié)束后，xx州將從今年開始，用兩年時間集中實施“干部能力素質(zhì)提升工程”，從而，提升當?shù)馗刹磕芰λ刭|(zhì)，使其有能力專注發(fā)展定力。