2023年小學三年級廣播稿(優(yōu)秀13篇)

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    范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。
    小學三年級廣播稿篇一
    男:敬愛的老師,親愛的同學們,大家好,歡迎大家準時收聽我們的廣播!我就是主持人xxx。
    女:我就是主持人xxx。
    男:中國就是文明古國,有“禮儀之邦”的美稱。禮貌待人就是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)??偫硪幌虮蝗藗兎Q為禮貌待人的楷模。有一次,總理請一位理發(fā)師給他刮臉,一不小心,刮了一個小口子,師傅忙說:“對不起。”總理笑著寬慰他。事后,總理還一再向那位師傅道謝,盡力消除了他的顧慮。
    女:我們小學生就應該講文明,懂禮貌,對長輩,對老師表示尊敬時,要稱呼“您”,請求別人做什么或給予幫助時,要說“請”,別人幫助了自己時,要說“謝謝”,當別人感謝你或有事向你道謝時,要說“別客氣”或“沒關系”,當你無意中防礙了別人或給別人添麻煩時,要主動說:“對不起”。早晨上學或路上遇到老師、同學、朋友或其他熟人時,要主動打招呼,說“您早”“你好”,分手時互相說“再見”。說話時要和藹、謙讓、文雅、得體,決不可以說臟話、粗話。 男:可就是,有些同學就是怎樣做的呢?在家里,稍不如意,對長輩就任意發(fā)脾氣,在學校,不但對老師不理不睬,甚至給老師起綽號。同學之間打架,罵人,說臟話的現(xiàn)象,到處可見。明明就是自己不對,卻死不承認,當別人不對時,不能原諒別人的過失,當別人對自己表示歉意時,更就是得理不讓人。
    女:禮貌要怎樣培養(yǎng)呢?我們應該在日常生活中,加強學習,努力提高自己的文化水平,增強自己的素質修養(yǎng),見到叔叔阿姨問聲好,不小心撞到別人要道歉,和長輩說話要說您……總之,我們要注意養(yǎng)成文明待人的好習慣。
    男:我要奉勸那些不講文明,不懂禮貌的同學,改掉自己的壞毛病。希望通過學習《中小學生日常行為規(guī)范》,使同學們的日常行為真正規(guī)范起來。同學們,讓我們共同努力,此時爭當新世紀的文明少年吧! 男、女:我們本次廣播又要和大家說再見了,謝謝大家!
    小學三年級廣播稿篇二
    同學們大家好!
    也許我們中的一位或幾位,昨晚就品嘗過鮮嫩香脆的青蛙肉,今早還回味著細嫩清甜的小河魚??墒悄阒绬?我們這是在無情地破壞環(huán)境!
    當我們學校的中餐不再用白色的飯盒,不再用一次性的木筷,當我們的家庭不再用各色的塑料袋;當春雨綿綿時,我們在荒坡上栽下一棵小樹,植上一株小草。你知道嗎?我們正在悄悄地保護環(huán)境!
    環(huán)保就是這樣,我們在不經(jīng)意間破壞了它,又在不經(jīng)意間保護了它!
    你可能會把嘴輕輕地一撇,說:“環(huán)保,遠著呢,真是杞人憂天!”如果讓我聽到這話,那將是多么心痛啊!
    你知道嗎?人類賴以生存的地球此時正發(fā)出痛苦的呻吟!全世界的工廠每年要向空中排放230億噸廢氣;全世界的森林正以每年1700萬公頃的速度從地球上消失。1990年以來,每天有50到150種動植物從地球上滅絕。最近幾十年以來,我國砍伐了百分之七十的天然林,森林覆蓋率僅為世界平均水平的一半。地球環(huán)境已嚴重惡化:南極的臭氧空洞、全球的氣候變曖、98年的特大洪災、北京連年的沙塵暴、我國每年2460平方公里的土地被沙化,這都是大自然對人類破壞環(huán)境的懲罰。
    短短五十年的時間,這一切就都離我們遠去。家鄉(xiāng)再也看不到猴子、老虎、雄鷹的身影,再也沒有河龜、小魚的悠閑自在,僅存的幾棵古樹都成了保護的文物。
    長出一棵古樹要歷經(jīng)上百年的時間,砍倒它只需半小時的功夫;進化一個物種,需要上百萬年、甚至上億萬年,滅絕一個物種只要短短的幾天或幾年。
    環(huán)保離我們還遠嗎?不遠!不遠啊!它就在我們的身邊,就在我們的一舉手,一投足,一個意念之間。
    管住我們的嘴吧,別再肆意吞食我們的朋友;管住我們的手吧,別再隨意砍倒百年的古樹;管住我們的腳吧,別再任意踐踏青青的綠草!
    讓我們栽下一棵樹吧,用手把家鄉(xiāng)的創(chuàng)傷溫柔地撫平!讓我們種上一棵草吧,用心把人類共有的地球輕輕地呵護!
    謝謝大家!
    合:敬愛的老師,親愛的同學們,大家好!
    合:聽著熟悉的開播曲,六年級一班主持的紅領巾廣播又和大家如期相約了。
    女:我是六一中隊的夏晉川
    小學生感恩主題廣播稿小學生感恩主題廣播稿男:我是六一中隊的杜星月;
    女:今天我們給大家?guī)淼募t領巾廣播的主題是《感恩》。
    女:沒有陽光,就沒有溫暖;沒有水源,就沒有生命;
    男:沒有親情、友情和愛情,世界就是一片孤獨和黑暗
    女:度過了金秋的十月,我們迎來了十一月,
    男:送走了農歷九九重陽節(jié),
    女:我們將要迎來一個新的節(jié)日——《感恩節(jié)》
    男:感恩節(jié)是美國和加拿大獨有的節(jié)日。它的起源于300多年前一批100多人的歐洲移民到了美國,饑寒交迫很難活下來,大部分人在頭一年的冬天就凍死餓死了,剩下的50多人,在當?shù)卦用裼〉诎踩说膸椭拢瑢W會了釣魚、打獵、種玉米和南瓜,這些人在第二年喜慶豐收的時候,舉行了感謝上帝的慶?;顒樱⑶已堄〉诎踩艘黄饏⒓?。這就是感恩節(jié)的由來。后來,美國林肯總統(tǒng)宣布每一年11月的第四個星期四為感恩節(jié)。
    女:其實自古以來,中華民族就樂于助人、知恩圖報,“受人滴水之恩,當以涌泉相報”一度傳為名句。
    男:偉人就有很多的感恩故事,如毛澤東向老師敬酒,魯迅探望老師等等。
    女:一顆感恩的心,就是一個和平的種子,感恩是人與人之間的和諧因子。最近我讀到了一則故事,很感動,下面講給大家聽。
    有一個天生失語的小女孩,爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作,很晚才回來。每到日落時分,小女孩就開始站在家門口,充滿期待地望著門前的那條路,等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻,因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里,一塊小小的年糕都是無上的美味了啊。
    男:“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜……”
    女:小女孩就這樣站在雨中不停歇地坐著,一直到媽媽的眼睛終于閉上……
    女生合唱《感恩的心》
    男:感恩,是結草銜環(huán),是滴水之恩,涌泉相報。
    女:感恩,是一種美德,是一種境界。
    男:感恩,是值得你用一生,去等待的一次寶貴機遇。
    女:感恩,是值得你用一生,去完成的一次世紀壯舉。
    男:感恩,是值得你用一生,去珍視的一次愛的教育。
    女:請欣賞《愛的奉獻》,
    男:學會感恩,讓生活充滿陽光,讓世界充滿溫馨。
    女:學會感恩,應該是學會做人的一條最基本的標準。
    男:你我學會感恩,從今天開始!從現(xiàn)在開始!
    合:讓這顆火熱的充滿感激的心溫暖你我,讓溫暖遍布我們的校園。
    女:親愛的同學們,在這首動聽的'音樂聲中。
    男:讓我們衷心地祝愿
    合:紅領巾廣播臺能成為你的良師益友,愿她能給你留下美好的回憶,伴隨你度過金色的童年。
    合:本次波音到此結束,感謝大家的收聽,再見!
    齊: 敬愛的老師,親愛的同學們,大家好!
    周: 我是501班的 。
    任: 我是603班的 。
    任: 想必大家都知道,動物是人類忠實的朋友。今天這期廣播,就是想讓大家更加了解動物。首先,我們來介紹幾種可愛的小動物。
    周: 小狗:
    小狗的眼睛不很好,大約只能看一里的距離。那么,它為什么能看準東西呢?它主要靠得是它的鼻子。它有一個特別靈敏的鼻子,能聞到三里以外東西的氣息。小狗有一張寬而大的嘴巴,嘴里有一排潔白而又鋒利的牙齒,它一口就可以將一只大老鼠咬死!吃食物時,它總要低下頭聞一聞。它還有一雙耳朵,每當聽到特別的聲音,它的耳朵總會豎起來,認真地傾聽著外面的動靜!小狗有著矯健的四肢,它跑得速度非常快,一分鐘可以跑二、三里路呢!小狗的爪子很鋒利,不用多長時間,它就可以挖一個很大的圓形的坑。小狗的性格非常溫和。如果你對它好,它就會用頭頂你的腿,好像是在向你撒嬌;可是如果是陌生人來到它的家里,它仍會“汪汪”地叫個不停,甚至會撲到你身上咬傷你的。
    夏天到了,大熱天,我們常??梢钥匆姽房偸窃谕律囝^,而不見狗出汗呢?原因很簡單,那是因為狗的汗孔長在舌頭上。
    它是人類的忠實的朋友。
    任: 猴:
    猴子大多為雜食性、吃植物性或植物性動物。選擇食物和取食方法各異,如指猴善于摳樹洞或石隙中的昆蟲。猩猩的食量很大,幾乎把絕大部分的活動時間用以覓食。疣猴科胃的構造特殊,大部分種類吃粗纖維多的植物性食物。多在白天活動,夜間活動的有指猴、一些大狐猴、夜猴等。大倭狐猴和倭狐猴在干熱季節(jié)夏眠數(shù)日至數(shù)周。猴子每年繁殖1~2次,每胎1仔,少數(shù)可多到3仔。幼體生長比較緩慢。哺乳期多抓爬在母體胸、腹部或騎在母背上,由母帶著活動猴子的壽命一般是20年左右,1988年7月10日,一名叫波波的雄性白喉卷尾猴死去,是世界上年齡最大的一只猴子,時年53歲。全世界猴子的種類。世界約有二百種,最小型的猴子是侏儒狨猴;最大的是彩面山魈。猴子和人一樣,同屬于動物學中的“靈長目”。靈長類動物與其他哺乳動物相比,主要特點是:1.四肢長并有明確分工,關節(jié)靈活而運用自如,拇指可與其它四指對握,雙手具有一定的操作功能;2.具有辨別色彩的能力;3.雙目和人類相似,長在頭部前方,具有“雙視”功能,能準確判斷距離;4.上下顎短,腦腔很大,大腦發(fā)達,智力較高。
    齊: 接下來請聽歌曲《蝸牛與黃鸝鳥》
    齊: 讓我們再來聽聽別的同學和動物的故事吧!
    奶奶家的大花貓
    任: 奶奶家有只大花貓,它已經(jīng)八歲了,相當于人到了五十歲的年齡,顯然已經(jīng)算“老爺爺”了。但手腳還是很靈活,上房、上樹都不成問題。
    這只貓長的非常胖,大概是奶奶總喂它好吃的吧!它的身子大部分是黃褐色,之間布滿了灰色和黑色的條紋,一對棕色的耳朵警惕的豎立著,兩只眼睛像燈泡一樣亮,時圓、時細。
    “懶蟲”也非常調皮,一天我寫作文的時候,要抄用一下門口的對聯(lián),就出去看了看,回來后,看見“懶蟲”坐在我的位置上正在專心致志的啃我的筆,我火冒三丈,使勁把它往下推,“嘿!”它就是不下去!我給你來點厲害的,我把我大伯叫了過來,大伯一下子把懶蟲趕到了地下,這一下子“懶蟲”好象摔的不輕,它坐在地上半天才“明白過來”,我心理暗自高興:“哼!小樣兒,跟我玩,你還嫩點!”正當我洋洋得意的時候,忽然懶蟲一個鯉魚打挺“嗖”的一下鉆入的柜下,還沒有等我反映過來,柜下傳來吱吱的慘叫,仔細一看,大花貓的嘴里多了一只肥大的老鼠。。。。。。這時懶蟲翻著眼睛看了我一眼,邁著平穩(wěn)的步伐四平八穩(wěn)的走了出去。
    這就是奶奶家的花貓,懶惰,調皮但關鍵時刻還不失“英雄本色”!
    我和小烏龜
    周: 春節(jié)前,爸爸給我買了兩只小烏龜。一只叫高高,一只叫興興。我之所以給它倆起這個名字,是因為我希望它們每天都高高興興的生活。
    小烏龜剛買回來時,我和媽媽不大了解它們的生活習性,把它們的“家”安在盛有少許水和幾個小石頭的小魚缸里。不久,我發(fā)現(xiàn)高高和 興興一天到晚悶悶不樂,頭、四肢和尾巴成天縮在殼里,給它倆喂的食一粒也沒吃。起初,我以為是由于換環(huán)境后可能膽小的緣故,但是連著幾天都這樣,可把我和媽媽急壞了,媽媽說:“烏龜是兩棲類動物,或許是在這個小‘家’里既不能游泳,又不能選擇干燥的地方舒服睡覺的原因吧,把它們放在大魚缸里試試。”果然不出媽媽所料,把小烏龜放在大魚缸里后,沒過多長時間,小烏龜就開始在水中暢游,在水草中穿梭,并且還和魚兒們互相嬉戲呢!給它們喂食也開始吃了。有時它倆為吃到水面上漂浮著的龜食,張著嘴,揮舞著四肢,窮追不舍……偶爾,還能用爪子上的指甲串上,再送到嘴里呢!
    看著它們高興的樣子,我和媽媽好興奮呀!原來小烏龜和我們一樣喜歡生活在自由、舒適、能帶來快樂的空間里。
    最有趣的是在給烏龜充氧時,高高和興興就會張牙舞爪地跳起舞來。有時它們還會一動不動,任憑讓充氧器呼出的水流沖蕩;有時它們還會扒在水草上,隨著水草的擺動蕩秋千呢!
    想要睡覺時,高高和興興就會順著排水管爬出水面,找一處干燥的地方休息。根據(jù)我的觀察,小烏龜睡覺也很有意思:如果心情好就會把頭、四肢和尾巴伸展睡,看起來似乎睡得好舒服;如果心情不好就會把頭、四肢和尾巴縮進殼里睡,就像一塊黑綠色的石頭。
    齊: 接下來請聽歌曲《童心是小鳥》
    齊: 然而……“瀕臨滅絕的動物”一句令人揪心的話,又一次出現(xiàn)
    周:在加拿大生活著一種特別的羊,看起來像是綿羊,但體形特別大,公羊可長到340公斤,它們長著一對大得令人觸目驚心的角,它們因此而得了一個名字叫“大角羊”。這種巨大的角曾讓它們在惡劣復雜的環(huán)境中得以生存??墒牵鼈兊拇蠼怯治吮姸嗟墨C人把它們當做捕殺目標,他們把巨大的羊角作為戰(zhàn)利品拿回家。
    獵人捕殺不是為了那對大角嗎?如果角變小了獵人就不會再對它們動用屠刀和槍了,一代又一代,大角羊的角越來越小——人類的殘忍引發(fā)了它們的“基因革命”!科學家解釋:正是獵人的過度捕殺“耗盡”了大角羊的遺傳基因,為它們敲響了加速進化的警鐘,它們也因此確實進行了令人不可思議的進化,羊角大大縮小。
    任: 在非洲,大象的命運比大角羊更悲慘。因為象牙的名貴,導致非洲大象大量捕殺?,F(xiàn)在許多成年大象不再有長長的大牙,人們隨處可見沒有牙的雄性大象,這是大象的自我保護方式。斯特洛貝克研究小組警告說,如果不采取強有力的措施,結果很令人揪心。
    齊: 接下來,請大家聽聽幾則故事
    大象救孩子(全任讀)
    在泰國普吉島,有一頭大象在大浪中背起許多孩子,并逃到了安全地方。英國游客芭妮特說,海嘯發(fā)生當天,當巨浪直撲普吉島的時候,一頭在海灘供游客拍照的大象成了人們的救命英雄。因為大象主人在千鈞一發(fā)之際,把許多小孩都抱到象背上,大象于是背著他們逃離危險的海灘,最終成功脫險。
    .巨蛇引路救婦女 (全周讀)
    在印尼亞齊省省會班達亞齊,一名女子在一條大蛇的指引下,抵達安全地點。26歲女子麗扎說,2004年12月26日,她住的村落被巨浪淹沒,慌亂中人們紛紛逃命。這時,一名女鄰居因為受了重傷,請麗扎帶自己的一對雙胞胎逃生,她于是背起了雙胞胎。
    在與急流搏斗時,她看見一條大蛇從左側順著洪流游去,她就跟大蛇一直游,結果抵達了安全的地方。事后,麗扎說:"很奇怪,當時見到大蛇,我并不感到驚慌。"而且,大蛇也沒有咬她們。
    動物把人類當朋友,而人類卻把動物當敵人。人類是多么無情!
    齊:最后,我們已一個地球人的身份呼吁大家:保護動物,人人有責!
    齊:接下來,聽幾則動物笑話
    周: 1. 老板對一個想買鸚鵡的顧客說:“很抱歉,鸚鵡賣完了,你不如買只啄木鳥吧!”
    “怎么,它也會說話?”
    “不,它會打...
    追出去,過了一會回來了,說:媽的,楊利偉……
    周: 3. 一個人養(yǎng)了一只鸚鵡,非常厲害,和它關在一起的其他鳥都被它打死了。
    后來主人弄回來一只鷹和它擱在了一塊,等主人在來看,籠子外面掛著鸚鵡的毛。
    主人說:"這...
    任: 4. 1、小明跟小華到動物園玩,進門時,小明指著小華對看門人說:“看清楚喔!等會兒出來,別說我偷了你們的猴子!”
    齊:請聽歌曲《明天會更好》
    接下來,請大家和我們一起讀讀動物歇后語(全任讀)
    1、貓捉老鼠狗看門——本分事
    2、貴州驢子學馬叫——南腔北調
    3、麻雀飛進煙囪里——有命也沒毛
    4、螞蟻搬家——大家動口
    5、王八吃秤砣——鐵了心
    6、屎殼郎戴花——丑美
    7、夜貓子進屋——準沒有好事
    8、泥鰍黃鱔交朋友——滑頭對滑頭
    齊: 接下來給大家猜幾則動物謎語
    周: 謎語一:大象
    耳朵像蒲扇,身子像小山,鼻子長又長,幫人把活干。
    任: 謎語二:螃蟹
    八只腳,抬面鼓,兩把剪刀鼓前舞,生來橫行又霸道,里常把泡沫吐。
    周: 謎語三:青蛙
    身披花棉襖,唱歌呱呱叫,田里捉害蟲,豐收立功勞。
    任: 謎語四:公雞
    頭戴紅帽子,身披五彩衣,從來不唱戲,喜歡吊嗓子。
    齊: 又到了推薦好書的時間。今天,我們要推薦的好書是《時代廣場的蟋蟀》。
    周: 這是一個有關蟋蟀、老鼠、貓之間友誼的故事,一個有關各種生命之間愛和關懷的故事,一個發(fā)自大自然、滌蕩心弦的音樂之聲的故事。來自康州鄉(xiāng)下的蟋蟀柴斯特有著奇妙無比的鳴叫聲,它被一個地鐵站報刊亭的主人收養(yǎng),并和塔克老鼠、亨利貓成為好朋友。柴斯特蟋蟀的歌聲吸引了每一個坐地鐵的乘客,很快便成了走紅的地鐵歌唱家,但最令它感到幸福的還是亨利貓和塔克鼠的關懷。秋天來臨,柴斯特最終離開了紐約,回到家鄉(xiāng),紐約的地鐵少了往日優(yōu)美的歌聲但卻多了一份親切和柔靜。
    齊:這個寫于20世紀60年代的童話故事感動了全世界,受到各國讀者的喜愛,成為充滿友愛與溫情的經(jīng)典之作。本書榮獲1961年紐伯瑞兒童文學獎銀獎。
    齊:美好的時光總是流逝地那么快,紅領巾廣播又要和大家說再見了,我們下期再見!
    齊:請聽歌曲《我們都是好孩子》。
    小學三年級廣播稿篇三
    甲:舞動生命的旋律
    乙:把握青春的脈搏
    甲;這里有最動聽的音樂
    乙:這里有最熱點的新聞
    甲:這里就是余小之聲,我就是
    乙:我就是
    丙:我就是
    ?。何揖褪?BR>    甲: 明天我們將迎來第二十七個教師節(jié),在這個特殊的日子里,讓我們一起來感恩老師,贊美老師,祝天下所有的老師們節(jié)日快樂!
    甲:您不就是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不就是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不就是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊,我怎能把您遺忘!
    乙:刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,您的名字刻在我們心靈上,這才真正永存。
    甲:您的思想,您的話語,充溢著詩意,蘊含著哲理,又顯得那么神奇呵,在我的腦海里,它們曾激起過多少美妙的漣漪!。
    乙:您推崇真誠和廉潔,以此視作為人處世的準則。您就是我們莘莘學子心目中的楷模
    甲:在生活的大海上,老師,您就像高高的航標燈,此時屹立在遼闊的海面上,時時刻刻為我們指引著前進的航程!。
    乙:有人說,師恩如山,因為高山巍巍,使人崇敬。我還要說,師恩似海,因為大海浩瀚,無法估量。
    甲:老師,您就是美的耕耘者,美的播種者。就是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!
    甲: 老師,您用人類最崇高的感情--愛,播種春天,播種理想,播種力量…… 乙: 您的愛,太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。您--老師的愛,天下最偉大,最高潔。
    甲:我們愛您——老師 合:祝你們節(jié)日快樂!
    背景音樂
    二、《校園采風》
    甲:用我們的雙眼看世界
    乙:用我們的內心想世界
    甲:雖然我們尚且稚嫩,
    乙:但就是我們會在思索中長大《校園采風》
    甲:新的學期又開始了,我們每個人都升了一級,我們也迎來了一年級的小朋友。
    乙:他們的到來給我們的校園又增添很多生氣,希望他們能夠很快適應小學生活,每天都有新的收獲。
    甲: 我們二年級以上的哥哥姐姐們更得給一年級的小朋友做個好榜樣,放學、上學路上不要讓家長進入接送點;在校園里面要做個清潔小衛(wèi)士,不亂扔垃圾;課間活動要注意安全,不亂追亂跑;中午不到河邊玩,更不要下水去抓魚。 乙: 對了,新學期發(fā)了新書,我們很多同學都買了各式各樣漂亮的塑料包書皮來保護自己的新書。
    甲:就是的,愛護自己的學習用品當然就是個好習慣??删褪?,用太多塑料包書皮很不環(huán)保,也浪費錢。
    乙:你說的真不錯,我聽說南通市區(qū)和金沙城區(qū)的一些學校就鼓勵學生用一些掛歷紙或舊報紙來包書,這樣做既節(jié)約了金錢又做了回環(huán)保人士,這就是不錯。希望我們的同學們也能夠這樣做。
    甲:今年的開學,對于我們四年級和六年級的學生來說有些不尋常,由于要騰出教室,我們這兩個年級由五個班調整為四個班。
    乙:就是的,我們搬離了老教室,搬進了新教室;告別了老同學,迎來了新同學;告別了陪伴了我們多年的老師,迎來了新的老師。
    甲:在教師節(jié)來臨之際,我們特別想真誠地對教過我們的老師說:老師,我們愛你!
    甲:不會忘記待我們像自己兒女一樣又嚴又愛的蔣老師、俞老師;不會忘記跟我們一起玩一起鬧像哥哥似的曹老師,不會忘記嚴父慈母似的周老師、蔡老師,當然還有很多很多曾經(jīng)教過我們的所有的老師們。
    背景音樂切入
    三、結束
    背景音樂
    甲:時間悄無聲息的流走
    乙:快樂與歡笑在空間蕩漾
    丙:最后,讓我們大聲的祝老師們:節(jié)日快樂!
    ?。鹤屛覀兿嗉s下周再見,拜拜。 結束背景音樂
    《我愛米蘭》
    小學三年級廣播稿篇四
    親愛的老師、同學們:
    大家早上好!紅領巾廣播站又如約和大家見面了,我是廣播員xx。!
    因為感恩才會有多彩的世界。因為感恩才會有真摯的友情;因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。今天是主題是“學會感恩,與愛同行”。
    每次聽到歌曲《感恩的心》熟悉的旋律我都感慨萬分,“感恩的心,感謝有你,伴我一生,永遠有勇氣做我自己……?!?BR>    是啊!是父母給了我生命,是老師教給我知識,是社會給我關愛,所有的恩情,我們銘記于心。
    愛是陽光,愛是雨露,我們在關愛的大地上自由奔跑,我們在關愛的天空下成功翱翔,感謝每絲陽光,感謝每一縷清風,感謝生命中給我們關愛的一切一切!請聽一顆顆感恩的心在吟頌!
    我們沐浴著愛的陽光成
    我們滋潤著人間的真情長大
    多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉(xiāng)
    多少回含著感動的淚花暢想未來
    一腔感激之情永駐心間
    一顆感恩的心包容于天地
    常懷感恩之心的人是最幸福的
    常懷感激之情的生活是最甜美的
    學會感激——感激我的父母,因為他們給了我寶貴的生命
    學會感激——感激我的老師,因為他們給了我無窮的知識
    學會感激——感激我的朋友,因為他們給了我克服困難的力量
    小學三年級廣播稿篇五
    親愛的老師!同學們!大家好!
    甲:當燦爛午后的陽光溫暖著整個校園,采擷一縷陽光,編織成七彩的花環(huán)。乙:留住一絲清風,播撒出希望的明天。
    甲:付出一份真誠,打造愛的世界。乙:帶走一片笑容,永遠與我們同行。
    我是主持人:李英巧我是主持人:何秋燕
    甲:今天我們?yōu)榇蠹野才诺?內容有《小學語文學法三字經(jīng)》之習慣篇.;美文欣賞;好人好事專欄。希望大家能夠喜歡。
    乙:我們的節(jié)目要開始了,大家要仔細收聽呦:《小學語文學法三字經(jīng)》之習慣篇
    一、讀書、寫字的姿勢:
    甲:讀書,先坐正。頭抬起,腰挺直,手拿書,眼平視,一心意,
    牢記清。寫好字,三個一,胸離桌,一拳頭,手執(zhí)筆,只一寸,眼和紙,差一尺,腳平放,心入靜。看清楚,再動筆,不低頭,不側身。紙和筆,要珍惜。乙:二、如何定學習計劃:
    定計劃,很重要。先目標,遠中近,德智體,有針對。措施細,講效率,學與玩,巧結合,多檢查,常調整,做主人,成良才。
    甲:三、如何預習:
    做預習,不可少。初讀文,劃生詞,不明意,查字典;細讀文,
    明內容,不理解,打個問。課后題,動動筆,查資料,試解決。上新課,效率高。乙:四、怎樣聽課:
    聽課前,作準備,書和筆,放好位,人坐正,心入定。重難點,注意聽;疑難處,動腦筋。腦眼手,齊參與。下課后,細回憶。
    甲:五、怎樣做課堂筆記:
    專心聽,認真記,看板書,明要點,圈點劃,作旁注,復習時,有依據(jù)。
    乙:六、怎樣發(fā)言:
    細聆聽,明問題,抓關鍵,精整理。有頭尾,語通暢,口齒清,聲宏亮。
    甲:七、怎樣復習:
    通讀文,查缺漏,再精讀,攻難點。翻筆記,憶講解。做練習,用新知。反復練,記得牢。
    乙:八、怎樣查字典:
    字不明,義不清,查字典,能弄明。知拼音,查音序;曉字形,查部首;形難辨,查難檢。
    甲:九、怎樣做讀書筆記:
    讀書時,作筆記,成習慣,多得益。記書名,記日期,定格式,
    有規(guī)律。好詞語,先圈起,修飾名,多摘錄。列提綱,概內容,明中心,談感受。
    乙:十、多讀、多問、多想
    學語文,多讀書。讀課文,如流水,精彩處,記腦中。課外書,
    廣泛讀,勤摘記,是關鍵。閱讀時,多提問,審題目,須質疑。為何寫,怎樣寫,在書中,細求解。處處問,時時問,問中學,學中問。
    甲:大家記住了嗎?接下來請欣賞
    甲:本次紅領巾廣播站播音到此結束,謝謝您的收聽!下次再見!byebye!
    小學三年級廣播稿篇六
    一、讀書、寫字的姿勢:
    甲:讀書,先坐正。頭抬起,腰挺直,手拿書,眼平視,一心意,
    牢記清。寫好字,三個一,胸離桌,一拳頭,手執(zhí)筆,只一寸,眼和紙,差一尺,腳平放,心入靜。看清楚,再動筆,不低頭,不側身。紙和筆,要珍惜。
    乙:二、如何定學習計劃:
    定計劃,很重要。先目標,遠中近,德智體,有針對。措施細,講效率,學與玩,巧結合,多檢查,常調整,做主人,成良才。
    甲:三、如何預習:
    做預習,不可少。初讀文,劃生詞,不明意,查字典;細讀文,
    明內容,不理解,打個問。課后題,動動筆,查資料,試解決。上新課,效率高。
    乙:四、怎樣聽課:
    聽課前,作準備,書和筆,放好位,人坐正,心入定。重難點,注意聽;疑難處,動腦筋。腦眼手,齊參與。下課后,細回憶。
    甲:五、怎樣做課堂筆記:
    專心聽,認真記,看板書,明要點,圈點劃,作旁注,復習時,有依據(jù)。
    乙:六、怎樣發(fā)言:
    細聆聽,明問題,抓關鍵,精整理。有頭尾,語通暢,口齒清,聲宏亮。
    甲:七、怎樣復習:
    通讀文,查缺漏,再精讀,攻難點。翻筆記,憶講解。做練習,用新知。反復練,記得牢。
    乙:八、怎樣查字典:
    字不明,義不清,查字典,能弄明。知拼音,查音序;曉字形,查部首;形難辨,查難檢。
    甲:九、怎樣做讀書筆記:
    讀書時,作筆記,成習慣,多得益。記書名,記日期,定格式,
    有規(guī)律。好詞語,先圈起,修飾名,多摘錄。列提綱,概內容,明中心,談感受。
    乙:十、多讀、多問、多想
    男:敬愛的老師,親愛的同學們,大家好,歡迎大家準時收聽我們的廣播!我就是主持人xxx。
    女:我就是主持人xxx。
    男:中國就是文明古國,有“禮儀之邦”的美稱。禮貌待人就是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。總理一向被人們稱為禮貌待人的.楷模。有一次,總理請一位理發(fā)師給他刮臉,一不小心,刮了一個小口子,師傅忙說:“對不起?!笨偫硇χ鴮捨克J潞?,總理還一再向那位師傅道謝,盡力消除了他的顧慮。
    女:我們小學生就應該講文明,懂禮貌,對長輩,對老師表示尊敬時,要稱呼“您”,請求別人做什么或給予幫助時,要說“請”,別人幫助了自己時,要說“謝謝”,當別人感謝你或有事向你道謝時,要說“別客氣”或“沒關系”,當你無意中防礙了別人或給別人添麻煩時,要主動說:“對不起”。早晨上學或路上遇到老師、同學、朋友或其他熟人時,要主動打招呼,說“您早”“你好”,分手時互相說“再見”。說話時要和藹、謙讓、文雅、得體,決不可以說臟話、粗話。男:可就是,有些同學就是怎樣做的呢?在家里,稍不如意,對長輩就任意發(fā)脾氣,在學校,不但對老師不理不睬,甚至給老師起綽號。同學之間打架,罵人,說臟話的現(xiàn)象,到處可見。明明就是自己不對,卻死不承認,當別人不對時,不能原諒別人的過失,當別人對自己表示歉意時,更就是得理不讓人。
    女:禮貌要怎樣培養(yǎng)呢?我們應該在日常生活中,加強學習,努力提高自己的文化水平,增強自己的素質修養(yǎng),見到叔叔阿姨問聲好,不小心撞到別人要道歉,和長輩說話要說您……總之,我們要注意養(yǎng)成文明待人的好習慣。
    男:我要奉勸那些不講文明,不懂禮貌的同學,改掉自己的壞毛病。希望通過學習《中小學生日常行為規(guī)范》,使同學們的日常行為真正規(guī)范起來。同學們,讓我們共同努力,此時爭當新世紀的文明少年吧!男、女:我們本次廣播又要和大家說再見了,謝謝大家!
    小學三年級廣播稿篇七
    開場白:
    甲:小河紅領巾廣播站
    乙:小河紅領巾廣播站
    合:小河紅領巾廣播站現(xiàn)在開始廣播
    我是校園動態(tài)欄目主持人宋惠中 、我是佳文共賞欄目主持人薛嘉慧、
    我是百科沙龍欄目主持人白家瑩 、我是有獎競猜欄目主持人揚羚彤。
    本周校園動態(tài)播報:
    一、新一屆大隊部競選工作已經(jīng)結束,少先隊員們在 紅領巾人才招聘 活動中,通過各中隊民主選舉推薦、個人素質小報展示、競選就職演講、個人才藝展示,以及現(xiàn)場答辯,經(jīng)過激烈的競爭,層層選拔,現(xiàn)在后小河小學大隊部共產(chǎn)生了20名大隊干部,他們分別是:
    大隊長:張雋(6、6)
    副大隊長:白家瑩(5、3) 喬熙達(4、5) 劉重辰(5、2)
    組織委員:馮子芯(6、2) 楊羚彤(4、1) 鄭中欣(5、6)
    宣傳委員:宋惠中(5、3) 劉宇航(3、1) 盛佳馨(5、1)
    學習委員:張亞奇(6、2) 張書涵(4、3) 姜凡祎(3、1)
    文娛委員:楊 昕(5、2) 雷治國(4、5) 薛家慧(4、1)
    體育委員:王昊淵(4、6) 馬欣楠(4、1)
    勞動委員:閻如玉(4、2) 翟逸洲(5、5)
    二、神舟七號飛船已經(jīng)在9月25日21時07分至22時27分擇機發(fā)射,進行載人航天飛行。
    我校開展了 聚焦航天員 、 神七探秘 的主題中隊活動。
    三、后小河小學在9月24日開展了班級文化的評比活動。
    四、后小河小學開展了杏花嶺區(qū)優(yōu)秀中隊、優(yōu)秀輔導員、優(yōu)秀少先隊員、十佳的評比活動。
    優(yōu)秀中隊:二年一班、四年三班、五年四班、五年六班、六年五班
    優(yōu)秀輔導員:焦越紅、李杉杉、高慧芳、陳彤彤、周亦飛
    優(yōu)秀少先隊員:盛佳馨、劉重辰、楊樂羽、張珺彥、馬業(yè)博、韓青峰、劉皓楠、楊皓天、
    尚靖蕃、陳燕華、段鑫月、曹師羿、解星晨、張亞奇(十佳)
    五、后小河小學圖書館將在近日即將開放,老師、同學們可以開始閱覽借閱圖書了。
    六、同學們我們剛剛歡渡了建國59周年的長假,馬上迎來了我們少先隊建隊59周年的日子,學校將近日舉行后小河小學少先隊建隊59周年的活動。
    以上校園動態(tài)是由播音員: 宋惠中 為大家播報。
    下面是佳文共賞欄目。
    佳文共賞:
    升國旗多么神圣、多么莊嚴,升旗儀式在校園里是一項莊嚴而又隆重的愛國主義教育活動,站在國旗下我們少先隊員要挺起胸,抬起頭,向國旗敬禮,少先隊隊禮表示人民利益高于一切。
    請聽美文《凝望升旗》
    凝 望 升 旗
    藍天下,迎著初生的晨曦,我們舉行這莊嚴而又隆重的升國旗儀式.我們眺望著國旗冉冉升起,耳畔回蕩著氣壯山河的國歌,我們?yōu)檫@一莊嚴的隊禮而自豪,我們因肅然于國旗前而激動.
    一面國旗,書寫著豐厚的內涵:那是祖國的土地,那是游子的歸依,那是不屈的奮斗,那是國家的富強.國旗照耀航程,國歌催人警醒,那 起來、起來 的吶喊,鼓舞著我們中華民族的新一代不斷創(chuàng)新,激勵著每一個炎黃子孫自強不息.你看,奧運健兒在一屆屆奧運會上的頑強拼搏,不正是這一內涵的詮釋嗎?當國歌奏響、國旗升起時,我們從那滿含淚花的凝視里,從自豪激昂的 起來 聲中,從挺直腰桿、溢滿喜悅的容顏上,體會到了做一個中國人的自豪,同時,也掂量到我們跨世紀兒童肩頭的重任:努力學習吧!祖國需要我們,世紀需要我們,未來需要我們!
    小學三年級廣播稿篇八
    甲:敬愛的老師們、同學們,很高興,我們的紅領巾廣播站又和大家見面了。我是主持人()
    乙:我是主持人()。同學們,你們知道每年11月的第四個星期四是什么節(jié)日嗎?
    甲:這個你都不知道啊?這是一個充滿感恩,呼喚人們懂得回報的特別日子——感恩節(jié)!
    乙:感恩節(jié)最早源于美國,1620年,著名的“五月花”號船滿載不堪忍受英國國內宗教迫害的清教徒102人到達美洲。1620年和1621年之交的冬天,他們遇到了難以想象的困難,處在饑寒交迫之中,冬天過去時,活下來的移民只有50來人。這時,心地善良的印第安人給移民送來了生活必需品,還特地派人教他們怎樣狩獵、捕魚和種植玉米、南瓜。在印第安人的幫助下,移民們終于獲得了豐收,在歡慶豐收的日子,按照宗教傳統(tǒng)習俗,移民規(guī)定了感謝上帝的日子,并決定為感謝印第安人的真誠幫助,邀請他們一同慶祝節(jié)日。
    甲:第一個感恩節(jié)的這一天,印第安人和移民歡聚一堂,他們在黎明時鳴放禮炮,列隊走進一間用作教堂的屋子,虔誠地向上帝表達謝意,然后點起篝火舉行盛大宴會。第二天和第三天又舉行了摔跤、賽跑、唱歌、跳舞等活動。第一個感恩節(jié)非常成功。其中許多慶祝方式流傳了300多年,一直保留到今天。
    乙:我們應該學會感恩,感謝父母給了我們鮮活的生命,無論貧富,無論貴賤,珍惜生命。
    甲:學會感恩,感謝你身邊的每一個人,無論是幫助過你關心過你,指點過你的還是怨恨你傷害你拋棄過你的人,畢竟都是你短暫人生回憶中的精彩部分。
    乙:感恩能夠讓人們逐漸增加友愛,減少人與人之間的.摩擦,融化人與人之間的距離。
    甲:一顆感恩的心,就是一個和平的種子,感恩是人與人之間的和諧因子。有一則故事,很感動,下面與大家共同分享。
    有一個天生失語的小女孩,爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作,很晚才回來。每到日落時分,小女孩就開始站在家門口,充滿期待地望著門前的那條路,等媽媽回家。媽媽回來的時候,是她一天中最快樂的時刻,因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里,一塊小小的年糕都是無上的美味啊。
    乙:同學們,有一顆感恩的心,不僅僅是感謝愛過我們、幫助過我們的人,而是在心存感激的同時,以同樣的愛意和熱情去回報周圍的人,回報生活和社會。
    乙:你是否在父母勞累后遞上一杯暖茶,在他們生日時遞上一張卡片,在他們失落時奉上一番問候與安慰。
    甲:當我們整天沉浸在被愛的角色里,是否體會他們的勞累,又是否察覺到那一縷縷銀絲,那一道道皺紋。
    乙:你是否在為你的老師分憂,及時地交上作業(yè),認真自覺地早讀,快速整齊安靜地排隊,專心地聽講,認真地值日打掃。
    乙:感恩不需要驚天動地,只需要你的一句問候,一聲呼喚,一絲感慨,一個微笑。
    甲:同學們,讓我們真誠的對曾經(jīng)幫助過你的人送去一份祝福;悄悄地為我們的父母和老師做一件令他們開心的事;學唱《感恩的心》,學學用手語表達你們感恩的心情吧。
    甲:同學們,在寒冷的11月,這顆火熱的充滿感激的心一定會為我們抵御嚴寒,讓溫暖遍布我們的校園。
    乙:愿我們每個人都有一顆感恩的心。
    甲:今天的播音到此結束。再見!
    乙:再見!
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    小學三年級廣播稿篇九
    尊敬的老師,親愛的同學們:
    大家好!
    有的人有課后復習的好習慣,而我卻有上課認真聽講,課前預習的'好習慣。
    星期五早上,我吃完早飯早早地去學校,教室里很多同學都已經(jīng)到了,大家就等著老師來上課。過了一會兒,老師拿著書本進了教室開始上課。老師在講臺上大汗淋淋,繪聲繪色地給我們講課??墒墙裉旌枚嗤瑢W貌似都沒睡醒,一個個垂頭喪氣,有氣無力,老師提出的問題也沒人舉手回答,老師見此情景,火冒三丈。我拍拍自己的腦袋,讓自己清醒一些。我很快就集中精力,狀態(tài)越來越好。慢慢的,其它同學也進入狀態(tài),老師這才消了消火。
    老師告訴我們,上課要認真聽講,積極發(fā)言,考試才不會落下,要養(yǎng)成好習慣。聽了老師的話,我現(xiàn)在上課更認真聽講了,成績也提升了許多。
    俗話說:讀書破萬卷,下筆如有神。想要有好的成績,就要養(yǎng)成良好的學習習慣。
    謝謝大家!
    小學三年級廣播稿篇十
    合:敬愛的老師!親愛的同學們!大家下午好!
    合:紅領巾廣播又一次和大家見面了!
    我是主持人:我是主持人:
    甲:今天我們?yōu)榇蠹野才诺膬热萦小缎W語文學法三字經(jīng)》之習慣篇:美文欣賞;好人好事專欄。希望大家能夠喜歡。
    乙:我們的節(jié)目要開始了,大家要仔細收聽呦:《小學語文學法三字經(jīng)》之習慣篇
    甲:一、讀書、寫字的.姿勢:
    甲:讀書,先坐正。頭抬起,腰挺直,手拿書,眼平視,一心意,牢記清。寫好字,三個一,胸離桌,一拳頭,手執(zhí)筆,只一寸,眼和紙,差一尺,腳平放,心入靜。看清楚,再動筆,不低頭,不側身。紙和筆,要珍惜。
    乙:二、如何定學習計劃:
    定計劃,很重要。先目標,遠中近,德智體,有針對。措施細,講效率,學與玩,巧結合,多檢查,常調整,做主人,成良才。甲:三、如何預習:
    做預習,不可少。初讀文,劃生詞,不明意,查字典;細讀文,明內容,不理解,打個問。課后題,動動筆,查資料,試解決。上新課,效率高。
    乙:四、怎樣聽課:
    聽課前,作準備,書和筆,放好位,人坐正,心入定。重難點,
    注意聽;疑難處,動腦筋。腦眼手,齊參與。下課后,細回憶。甲:五、怎樣做課堂筆記:
    專心聽,認真記,看板書,明要點,圈點劃,作旁注,復習時,有依據(jù)。
    乙:六、怎樣發(fā)言:
    細聆聽,明問題,抓關鍵,精整理。有頭尾,語通暢,口齒清,聲宏亮。
    甲:七、怎樣復習:
    通讀文,查缺漏,再精讀,攻難點。翻筆記,憶講解。做練習,用新知。反復練,記得牢。
    乙:時間過得真快,本次紅領巾廣播站播音到此結束,謝謝您的收聽!下次再見!byebye!
    小學三年級廣播稿篇十一
    合:敬愛的老師!親愛的`同學們!大家下午好!
    合:紅領巾廣播又一次和大家見面了!
    我是主持人:我是主持人:
    甲:今天我們?yōu)榇蠹野才诺膬热萦小缎W語文學法三字經(jīng)》之習慣篇:美文欣賞;好人好事專欄。希望大家能夠喜歡。
    乙:我們的節(jié)目要開始了,大家要仔細收聽呦:《小學語文學法三字經(jīng)》之習慣篇
    甲:一、讀書、寫字的姿勢:
    甲:讀書,先坐正。頭抬起,腰挺直,手拿書,眼平視,一心意,牢記清。寫好字,三個一,胸離桌,一拳頭,手執(zhí)筆,只一寸,眼和紙,差一尺,腳平放,心入靜??辞宄?,再動筆,不低頭,不側身。紙和筆,要珍惜。
    乙:二、如何定學習計劃:
    定計劃,很重要。先目標,遠中近,德智體,有針對。措施細,講效率,學與玩,巧結合,多檢查,常調整,做主人,成良才。甲:三、如何預習:
    做預習,不可少。初讀文,劃生詞,不明意,查字典;細讀文,明內容,不理解,打個問。課后題,動動筆,查資料,試解決。上新課,效率高。
    乙:四、怎樣聽課:
    聽課前,作準備,書和筆,放好位,人坐正,心入定。重難點,
    注意聽;疑難處,動腦筋。腦眼手,齊參與。下課后,細回憶。甲:五、怎樣做課堂筆記:
    專心聽,認真記,看板書,明要點,圈點劃,作旁注,復習時,有依據(jù)。
    乙:六、怎樣發(fā)言:
    細聆聽,明問題,抓關鍵,精整理。有頭尾,語通暢,口齒清,聲宏亮。
    甲:七、怎樣復習:
    通讀文,查缺漏,再精讀,攻難點。翻筆記,憶講解。做練習,用新知。反復練,記得牢。
    乙:時間過得真快,本次紅領巾廣播站播音到此結束,謝謝您的收聽!下次再見!byebye!
    小學三年級廣播稿篇十二
    “人是漂泊的船,家是溫暖的岸。”家是由爸爸媽媽和孩子組成的。一個家庭里,有嚴父,有慈母,有天真可愛的孩子。他們之間,記錄著一個個愛的故事。
    小時候,我的體質不好,總是生病,母親就經(jīng)常陪在我的身邊,看著我的一舉一動。然而生病總是不能避免的。一次生病,我發(fā)的高燒,燒的很高,外面是大雪紛飛的黑夜。家離醫(yī)院有點距離,父親又不在家。這下母親著急了,不過立馬冷靜下來。二話不說就給我穿上厚厚的棉襖,她自己卻隨隨便便的穿了幾件。拿起傘,背起我就沖進冰冷的夜幕里。
    我趴在母親的背上,周圍飄落著潔白的雪花,像是天使翅膀上的潔白無瑕的羽毛,在這寂靜的夜里跳著優(yōu)美的舞蹈。路邊的房屋,翠綠的雪松,都披著冬的銀裝。在昏暗的路燈下,母親的身影顯得單薄無力,卻背著我穩(wěn)穩(wěn)的,堅定的一步一步的走在反著晶瑩的冷光的道路上。此刻,盡管周圍是冰天雪地,我卻感到春天般的溫暖,春風般的舒適。在這溫暖的背上,我漸漸的睡著了......
    醒來時,我睡在醫(yī)院的病床上,窗外已露出淡淡的陽光,母親卻不在身邊,正要去找,病房門開了。母親看見我醒了,嘴角露出一抹溫柔的微笑,說:“快來看看這是什么?你最愛吃的混沌。”她把還冒著騰騰熱氣的混沌遞到我面前。我的鼻子一酸,母親的眼睛還有淡淡的黑眼圈。母親坐在一旁看著我,她自己卻什么早餐也沒有。問她,她卻說她已經(jīng)吃了,不餓。我邊吃眼角邊溢出豆大的水珠,這是我吃的最好吃的一碗混沌。
    母愛如水,緩緩地流進我的心田,靜靜地滋潤著心中的一草一木,輕輕地流過每一個角落。
    小時候,我的成績很一般,一在盤旋在中游地帶。然而卻有一次,我的數(shù)學只考了77分,我重來沒有考過這么低的分數(shù),更別說這是最簡單的數(shù)學。我看著薄紙上的紅紅的兩個7,心里直冒冷汗,腳步久久不敢向前走一步。我怕回家面對父親凌厲的眼神,母親失望的表情,但更怕父親的棍子。我在回家的路上磨磨蹭蹭,每走一步都有千斤重。天邊的太陽只剩一半了,云朵們也醉得紅了臉。黃暈照在身上,腳下的影子被拉得老長。
    最終,還是移到了家門前。打開門,飄來一陣清甜的香味,是我最愛吃的甜點——糯米團子。母親聽見我回來了,親切說:“快來,我給你做了你最愛吃的糯米團子,還有一會兒吃飯,你先吃點吧!”我拿起一個團子,恨恨的咬了一口。團子還是溫熱的,嘗在嘴里又軟又甜,但我卻覺的一點味道也沒有。父親這時從屋內出來了,平淡的說:“聽說你們今天考試了,考的怎么樣?”我最怕的還是來了。“呃……打了……打了77分?!蔽抑е嵛岬恼f著。說完這句話后仿佛用盡了說有的勇氣,站在那里低著頭,一動不動。然而并沒有意料中的責罵聲或棍子落下,卻聽到了一聲嘆息。父親走到我跟前,輕輕的摸了摸我的頭,用低沉的語氣說:“先吃完飯再說吧!”
    這頓飯吃的特別安靜,我們一家人都沒有說一句話。晚上,父親到我的房間來,坐在我身邊細心的給我分析每一道題錯誤的原因。其實有很多題目我都是做得到的,只是因為粗心。側頭看父親,父親那油黑發(fā)亮的頭發(fā)已染了幾根銀絲,在黑黑的發(fā)群里顯得更加刺眼。父親給我分析完后,便出去了。不過,須臾,父親又回來了,手里拿著一些糯米團子,這是晚飯時剩下的。他把它放在我的手心里。我心里猛的一顫——團子是熱的?,F(xiàn)在已經(jīng)9點半了,父親竟然沒有去休息,而是給我弄了夜宵。我吃了一口,還是軟綿綿的,卻和剛才吃的味道完全不一樣。這次我覺得非常甜,比以往吃的都要甜,一直甜到心里。
    父愛如山,穩(wěn)穩(wěn)地屹立在我心里,默默地為我支起一片蔚藍的天,任我能自由的翱翔世界。
    如果沒有母親,就不會有現(xiàn)在健健康康的我;如果沒有父親,就不會有現(xiàn)在知識豐富的我;如果沒有父母,就不會有現(xiàn)在天真快樂的我。
    人們常說:母愛如水,父愛如山。山是水的肌膚,水是山的血脈。山水相映,陰陽相合、天作之美、心有靈犀,山水相繞,平安年年。山是孩子的天,水是孩子的地,天地間捧起一個歡樂的人間。孩子的到來,是山的吶喊,是水的呼喚。孩子給山和水帶來一個溫馨的世界,山和水啊,又是呵護孩子一個溫馨的港灣。孩子是山的笑,是水的花,徜徉在山水之間。山是孩子的胸襟,胸襟寬闊,育兒不忘奮爭路。水是孩子的世界,世界溫馨,教兒不忘養(yǎng)育恩。
    感恩父母,感恩愛吧!
    小學三年級廣播稿篇十三
    尊敬的老師、親愛的同學們:
    甲:當燦爛午后的`陽光溫暖著整個校園,采擷一縷陽光,編織成七彩的花環(huán)。乙:留住一絲清風,播撒出希望的明天。
    甲:付出一份真誠,打造愛的世界。乙:帶走一片笑容,永遠與我們同行。
    我是主持人:李英巧我是主持人:何秋燕
    甲:今天我們?yōu)榇蠹野才诺膬热萦小缎W語文學法三字經(jīng)》之習慣篇.;美文欣賞;好人好事專欄。希望大家能夠喜歡。
    乙:我們的節(jié)目要開始了,大家要仔細收聽呦:《小學語文學法三字經(jīng)》之習慣篇
    一、讀書、寫字的姿勢:
    甲:讀書,先坐正。頭抬起,腰挺直,手拿書,眼平視,一心意,
    牢記清。寫好字,三個一,胸離桌,一拳頭,手執(zhí)筆,只一寸,眼和紙,差一尺,腳平放,心入靜??辞宄賱庸P,不低頭,不側身。紙和筆,要珍惜。乙:二、如何定學習計劃:
    定計劃,很重要。先目標,遠中近,德智體,有針對。措施細,講效率,學與玩,巧結合,多檢查,常調整,做主人,成良才。
    甲:三、如何預習:
    做預習,不可少。初讀文,劃生詞,不明意,查字典;細讀文,
    明內容,不理解,打個問。課后題,動動筆,查資料,試解決。上新課,效率高。乙:四、怎樣聽課:
    聽課前,作準備,書和筆,放好位,人坐正,心入定。重難點,注意聽;疑難處,動腦筋。腦眼手,齊參與。下課后,細回憶。
    甲:五、怎樣做課堂筆記:
    專心聽,認真記,看板書,明要點,圈點劃,作旁注,復習時,有依據(jù)。
    乙:六、怎樣發(fā)言:
    細聆聽,明問題,抓關鍵,精整理。有頭尾,語通暢,口齒清,聲宏亮。
    甲:七、怎樣復習:
    通讀文,查缺漏,再精讀,攻難點。翻筆記,憶講解。做練習,用新知。反復練,記得牢。
    乙:八、怎樣查字典:
    字不明,義不清,查字典,能弄明。知拼音,查音序;曉字形,查部首;形難辨,查難檢。
    甲:九、怎樣做讀書筆記:
    讀書時,作筆記,成習慣,多得益。記書名,記日期,定格式,
    有規(guī)律。好詞語,先圈起,修飾名,多摘錄。列提綱,概內容,明中心,談感受。
    乙:十、多讀、多問、多想
    學語文,多讀書。讀課文,如流水,精彩處,記腦中。課外書,
    廣泛讀,勤摘記,是關鍵。閱讀時,多提問,審題目,須質疑。為何寫,怎樣寫,在書中,細求解。處處問,時時問,問中學,學中問。
    甲:大家記住了嗎?接下來請欣賞
    甲:本次紅領巾廣播站播音到此結束,謝謝您的收聽!下次再見!byebye!