心得體會(huì)是對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的回顧和融匯，在工作和學(xué)習(xí)中具有重要的指導(dǎo)作用。如何寫一篇完美的心得體會(huì)是每個(gè)人都面臨的問(wèn)題。下面是一些經(jīng)典的心得體會(huì)文段，讓我們從中感受到寫作心得的魅力和力量。
讀書心得體會(huì)機(jī)關(guān)篇一
在當(dāng)今快節(jié)奏的社會(huì)中，機(jī)關(guān)干部的工作壓力和工作強(qiáng)度越來(lái)越大，他們需要持續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的知識(shí)和技能。讀書分享已經(jīng)成為機(jī)關(guān)干部學(xué)習(xí)的一種重要方式。下面我將分享我的讀書心得和體會(huì)。
第二段：分享讀書心得
第一本書是《時(shí)間管理》，作者是丹尼斯·沃特利。這本書教會(huì)了我如何管理我的時(shí)間，讓我更好地安排自己的生活和工作。我通過(guò)這本書學(xué)到了如何合理分配時(shí)間，如何避免在無(wú)意義的活動(dòng)中浪費(fèi)時(shí)間，如何提高效率。
第二本書是《刻意練習(xí)》，作者是安德斯·艾利克森。這本書告訴我們只有通過(guò)刻意練習(xí)才能成為專家，才能達(dá)到我們想要的目標(biāo)。我從這本書中學(xué)到了如何能夠更好地實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，并且學(xué)會(huì)了如何利用刻意練習(xí)的方法來(lái)把自己的能力提升到更高的水平。
第三本書是《領(lǐng)導(dǎo)力極簡(jiǎn)》，作者是約翰·C·馬克坎普。這本書從幾個(gè)方面論述了領(lǐng)導(dǎo)力的重要性以及如何成為一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)者。我通過(guò)這本書學(xué)習(xí)了如何更好地把握?qǐng)F(tuán)隊(duì)，如何更好地組織工作，以及如何更好地領(lǐng)導(dǎo)員工。
第三段：體會(huì)
通過(guò)這些書籍的閱讀，我深刻地體會(huì)到讀書的好處。讀書不僅能夠讓我們?cè)黾幼约旱闹R(shí)儲(chǔ)備，還能夠讓我們更好地掌握自己的能力并且提高自己的水平。同時(shí)讀書還能夠鍛煉自己的思維和邏輯能力，提高自己的綜合素質(zhì)。
在讀書的過(guò)程中我也碰到了一些難點(diǎn)和問(wèn)題，但是一直鼓勵(lì)自己堅(jiān)持下去。在讀完這些書之后我驚喜地發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)面得到了極大的擴(kuò)展，能夠更好地應(yīng)對(duì)自己的工作和生活。
第四段：實(shí)踐
除了讀書之外，我還積極地把書中的內(nèi)容應(yīng)用于我的工作和生活中。比如在時(shí)間管理方面，我根據(jù)書中的實(shí)踐方法，為自己設(shè)定了一個(gè)定期的時(shí)間表，優(yōu)化了自己的工作和生活。同樣，我也在工作中運(yùn)用了領(lǐng)導(dǎo)力的相關(guān)理念，更好地管理了自己的團(tuán)隊(duì)和工作。
在實(shí)踐中我也發(fā)現(xiàn)了一些不足和問(wèn)題，但是我會(huì)繼續(xù)努力，不斷完善自己的方法和過(guò)程。
第五段：結(jié)語(yǔ)
讀書分享不僅能夠讓我們?cè)黾幼约旱闹R(shí)儲(chǔ)備，還能夠讓我們更好地掌握自己的能力并且提高自己的水平。如果機(jī)關(guān)干部能夠堅(jiān)持讀書分享，那么他們的能力和素質(zhì)將會(huì)得到極大的提高。以下是我在分享讀書過(guò)程中得到的一些收獲和體會(huì)，希望對(duì)大家有所幫助。
讀書心得體會(huì)機(jī)關(guān)篇二
近年來(lái)，“機(jī)關(guān)干部讀書分享心得體會(huì)”的活動(dòng)在各級(jí)黨政機(jī)關(guān)中愈發(fā)頻繁。通過(guò)讀書分享，干部們共同學(xué)習(xí)、交流、反思，不斷增強(qiáng)實(shí)踐能力和理論素養(yǎng)。在接下來(lái)的文章中，我們將結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)歷和體會(huì)，分享“機(jī)關(guān)干部讀書分享心得體會(huì)”的價(jià)值及意義。
二、讀書分享促進(jìn)干部素質(zhì)提升
機(jī)關(guān)干部的工作先決條件是具備各種專業(yè)知識(shí)，其次是政治素養(yǎng)和道德修養(yǎng)。通過(guò)讀書分享這種形式，能夠擴(kuò)大干部的知識(shí)面，促進(jìn)干部?jī)?nèi)外兼修。比如，我曾參加一次機(jī)關(guān)干部讀書分享會(huì)，分享的是一本國(guó)外著名的管理學(xué)著作，通過(guò)與其他同行的交流和反思，我更加深入地理解了本書的核心理念，掌握了更多的領(lǐng)導(dǎo)管理技巧和方法，同時(shí)也更加明確了自己作為一名領(lǐng)導(dǎo)人員，應(yīng)該具備的品德和能力。
三、讀書分享加深干部?jī)?nèi)部交流
機(jī)關(guān)干部均有自己不同的專業(yè)領(lǐng)域，面臨的問(wèn)題也與日俱增。機(jī)關(guān)內(nèi)部存在不同的團(tuán)隊(duì)和部門之間的較量，讀書分享會(huì)有助于消弭彼此的隔閡，增進(jìn)交流，激發(fā)和協(xié)調(diào)各方面的力量。通過(guò)分享討論，大家可以了解其他部門的工作現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)其他部門的優(yōu)勢(shì)，找到合作機(jī)會(huì)，打破官僚主義的束縛，彼此攙扶前進(jìn)。
四、讀書分享為干部成長(zhǎng)提供動(dòng)力
機(jī)關(guān)干部作為一個(gè)特殊身份，應(yīng)該時(shí)刻保持自我教育、自我提升的狀態(tài)。閱讀可以拓寬干部的視野，使之具備更多知見，進(jìn)一步增強(qiáng)個(gè)人素養(yǎng)。讀書分享會(huì)給干部提供更多當(dāng)代理論知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，從中汲取營(yíng)養(yǎng)，發(fā)揮智慧，參悟生活。
五、結(jié)語(yǔ)
機(jī)關(guān)干部讀書分享心得體會(huì)的價(jià)值和意義不可忽視。在讀書分享中，干部們不僅可以學(xué)到新的知識(shí)，也可以與其他同行進(jìn)行深入的交流，同時(shí)增加自身的素養(yǎng)。隨著這種活動(dòng)的發(fā)展，機(jī)關(guān)干部的文化水平將不斷提高，工作質(zhì)量和效率也會(huì)相應(yīng)得到保障和提升。
讀書心得體會(huì)機(jī)關(guān)篇三
機(jī)關(guān)青年干部是整個(gè)組織中重要的一支力量，他們的學(xué)習(xí)和工作能力直接影響到機(jī)關(guān)的運(yùn)行和發(fā)展。為了提升自己的修養(yǎng)和知識(shí)水平，機(jī)關(guān)青年干部不僅需要不斷學(xué)習(xí)培訓(xùn)，還需要廣泛閱讀各類書籍。在近期的閱讀中，我積極參與了機(jī)關(guān)組織的讀書活動(dòng)，對(duì)書籍中所包含的知識(shí)和思想有了一些新的認(rèn)識(shí)和感悟。接下來(lái)我將圍繞讀書的收獲、啟發(fā)和應(yīng)用三個(gè)方面展開敘述。
第二段：讀書的收獲
通過(guò)翻閱各類書籍，我對(duì)自身的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織管理有了更深入的認(rèn)識(shí)。在讀《打開領(lǐng)導(dǎo)智慧之門》這本書的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)只有不斷提升自己的思維和見識(shí)，才能更好地拓展自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。通過(guò)學(xué)習(xí)該書中的成功案例及作者的智慧總結(jié)，我更加了解了如何培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力和解決問(wèn)題的能力。此外，我還讀了一些相關(guān)的經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)等專業(yè)書籍，從而對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷、人力資源管理等領(lǐng)域有了更深入的認(rèn)識(shí)。
第三段：讀書的啟發(fā)
閱讀還給予我很多思考和啟示。在讀《復(fù)雜》這本書時(shí)，我發(fā)現(xiàn)復(fù)雜環(huán)境中需要的是創(chuàng)新和突破傳統(tǒng)的思維方式。這本書讓我明白了簡(jiǎn)單思維方式對(duì)于解決問(wèn)題的局限性，只有擁有復(fù)雜思維和大膽創(chuàng)新的人才能在現(xiàn)實(shí)中有所突破。此外，我還讀了一些自助類圖書，如《影響力》和《時(shí)間管理》，這些書籍啟發(fā)了我在處理人際關(guān)系和合理安排時(shí)間方面有了新的思路和方法。
第四段：讀書的應(yīng)用
在機(jī)關(guān)工作中，所學(xué)到的書中知識(shí)和思想也能夠得到很好的應(yīng)用。例如，我在了解到《領(lǐng)導(dǎo)智慧之門》中的成功案例后，我試圖將其中的策略和經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到自己的領(lǐng)導(dǎo)工作中。我與團(tuán)隊(duì)成員一起制定目標(biāo)，并根據(jù)團(tuán)隊(duì)成員的特長(zhǎng)和興趣將任務(wù)合理分配，取得了較好的工作成效。另外，我在學(xué)習(xí)《復(fù)雜》這本書的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)復(fù)雜環(huán)境下的問(wèn)題需要采用創(chuàng)新的解決辦法。在工作中，我嘗試了一些與傳統(tǒng)思維不同的方法，有時(shí)候收到了出乎意料的效果，為工作帶來(lái)了新的突破。
第五段：總結(jié)
通過(guò)閱讀，我深刻認(rèn)識(shí)到了書籍的重要性，它能夠幫助我們提升自己的素質(zhì)、開拓思維、解決問(wèn)題。同時(shí)，書籍中的知識(shí)和思想也能夠在實(shí)際工作中得到應(yīng)用。作為機(jī)關(guān)青年干部，我們應(yīng)該保持閱讀的習(xí)慣，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，拓展自己的視野。在今后的工作中，我們將更加注重閱讀與實(shí)際工作的結(jié)合，不斷提升自己的能力和素質(zhì)，為機(jī)關(guān)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
讀書心得體會(huì)機(jī)關(guān)篇四
機(jī)關(guān)是國(guó)家機(jī)構(gòu)的組成部分，它除了擔(dān)負(fù)著國(guó)家行政管理的責(zé)任，也是帶領(lǐng)社會(huì)走向富強(qiáng)的重要力量之一。然而，要想在機(jī)關(guān)工作中獲得成功，不僅需要業(yè)務(wù)能力的提高，也需要文化素養(yǎng)的提升。本文將從“機(jī)關(guān) 讀書心得體會(huì)”主題出發(fā)，為大家分享機(jī)關(guān)工作中的閱讀體驗(yàn)以及其中所獲得的收獲。
第一段：閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成
我在機(jī)關(guān)工作已經(jīng)十年有余，最近幾年來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我能夠閱讀書籍的速度越來(lái)越快了，不再因?yàn)闀穸群推械轿窇?。這主要得益于閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成。我每天下班后都會(huì)花時(shí)間看書，逐漸培養(yǎng)出較為飽滿的思想和堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。這些都是我在機(jī)關(guān)工作中所需要的，并且也能讓我在工作中更加得心應(yīng)手。
第二段：品種多樣的書籍選擇
在機(jī)關(guān)工作中，工作非常繁忙，但我們可以利用空余時(shí)間讀書來(lái)為工作增添更多的元素。在選擇讀物時(shí)，要多了解各類圖書、走進(jìn)圖書館和文化書店常常能帶來(lái)意外的發(fā)現(xiàn)，這種方法不斷擴(kuò)大了我們對(duì)知識(shí)的視野，讓我們能夠更快地融入工作場(chǎng)所，讓更優(yōu)秀的思維習(xí)慣貫穿于我們的日常工作中，這對(duì)我們的工作和個(gè)人成長(zhǎng)都具有極為積極的影響。
第三段：知識(shí)沉淀的累積
在工作中，門道之多、信息量之大都會(huì)讓新人感到不適應(yīng)，而經(jīng)過(guò)閱讀這些機(jī)關(guān)常用資料可讓新手快速了解到部門運(yùn)行方式及各項(xiàng)行政程序，讓新人快捷獲得必備技能，才能更快速的融入并獨(dú)當(dāng)一面。同時(shí)，隨著你接觸的工作越來(lái)越多，加上讀書能起到抱團(tuán)向上的效果，讓你所掌握的知識(shí)面也更加廣泛，擁有的素養(yǎng)也越來(lái)越豐富。
第四段：人際交流的提升
機(jī)關(guān)工作需要面對(duì)的除了多變的業(yè)務(wù)性質(zhì)還有人眾多的團(tuán)隊(duì)合作。而善于閱讀讓你能夠更好的理解同事的想法，避免不必要的爭(zhēng)吵和責(zé)備。同時(shí)，良好的閱讀習(xí)慣也會(huì)逐漸形成好奇心和求知欲，這種心態(tài)會(huì)讓你傾聽別人的故事，接受不同看法，對(duì)于商業(yè)談判和協(xié)商都能做出更明智的判斷。
第五段：成就感和快樂(lè)
在閱讀書籍時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了許多趣味的知識(shí)和精彩的故事。在讀書的過(guò)程中，不僅可以豐富自己的內(nèi)心生活，還能夠讓自己的認(rèn)知水平不斷提高，讓自己大膽地在新的領(lǐng)域探索，創(chuàng)造屬于自己的機(jī)會(huì)，從而增強(qiáng)與他人交流時(shí)的自信心，填補(bǔ)了人生中的“知識(shí)鴻溝”，讓自己在工作和生活中都更有成就感和快樂(lè)感。
總之，閱讀是一種彌補(bǔ)空白、獲取知識(shí)和開闊視野的途徑。在機(jī)關(guān)工作中，通過(guò)閱讀不僅可以提高個(gè)人的文化素養(yǎng)和思想境界，更能夠讓工作體驗(yàn)更加充實(shí)、廣泛的視野和豐富的閱歷，都會(huì)為未來(lái)的職業(yè)生涯和生活產(chǎn)生積極的影響。所以，不管身處何處，我們都應(yīng)該保持學(xué)習(xí)的熱情和力度，成為等待機(jī)會(huì)的那個(gè)精彩的人。
讀書心得體會(huì)機(jī)關(guān)篇五
5月9日上午，市局舉辦黨委理論學(xué)習(xí)中心組黨史學(xué)習(xí)教育讀書班開班儀式和集體授課。組織上安排我參加這次黨史學(xué)習(xí)教育讀書班，我深感榮幸，對(duì)這次黨史學(xué)習(xí)讀書班活動(dòng)也倍加珍惜，通過(guò)幾天的集中學(xué)習(xí)，收獲很大，現(xiàn)將學(xué)習(xí)的心得體會(huì)匯報(bào)如下：
通過(guò)黨史學(xué)習(xí)，我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的發(fā)展歷程有了更深刻的理解。歷史是一本厚重的教科書，是豐富的營(yíng)養(yǎng)劑。2021年中國(guó)共產(chǎn)黨迎來(lái)了百年華誕。百年風(fēng)雨，歷史和人民選擇了中國(guó)共產(chǎn)黨。打開波瀾壯闊的歷史卷軸，一部中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史就是一代又一代共產(chǎn)黨人在同一信仰凝聚下，同一信念引領(lǐng)下、同一追求驅(qū)動(dòng)下始終不渝的奮斗史，就是一部為了初心和使命而矢志不渝的斗爭(zhēng)史，就是一部淬火而生、浴血奮斗、百煉成鋼的光榮史。百年黨史，是民族的精神“富礦”，是共產(chǎn)黨人的燈塔。在新時(shí)代接續(xù)奮斗，要以史為鑒、以史為鏡，從這座“富礦”中汲取百煉成鋼、砥礪奮進(jìn)的力量。
百年來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國(guó)各族人民為民族獨(dú)立、人民解放和國(guó)家富強(qiáng)、人民幸福而不懈奮斗，走過(guò)了名垂史冊(cè)的光輝歷程。第一個(gè)光輝歷程，就是我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國(guó)各族人民進(jìn)行了28年的浴血奮戰(zhàn)，打敗了日本帝國(guó)主義，推翻了國(guó)民黨反動(dòng)統(tǒng)治，完成了新民主主義革命，建立了人民當(dāng)家作主的中華人民共和國(guó)。第二個(gè)光輝歷程，就是我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國(guó)各族人民完成了社會(huì)主義革命，確立了社會(huì)主義基本制度，推進(jìn)了社會(huì)主義建設(shè)。第三個(gè)光輝歷程，就是我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國(guó)各族人民進(jìn)行改革開放新的偉大革命，極大地激發(fā)了廣大人民群眾的創(chuàng)造性，極大地解放和發(fā)展了社會(huì)主義生產(chǎn)力，極大地增強(qiáng)了社會(huì)發(fā)展活力，極大地改善了人民生活，綜合國(guó)力顯著提高。這充分證明了只有中國(guó)共產(chǎn)黨才能救中國(guó)，只有中國(guó)共產(chǎn)黨才能領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)站起來(lái)富起來(lái)強(qiáng)起來(lái)。
回溯中國(guó)共產(chǎn)黨走過(guò)百年，從南湖紅船到復(fù)興號(hào)巨輪，從春天的故事到新時(shí)代華章，生動(dòng)記錄了中國(guó)共產(chǎn)黨一百年來(lái)波瀾壯闊的創(chuàng)業(yè)史、奮斗史、發(fā)展史，是中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國(guó)各族人民書寫的一曲壯歌。而今，我們站在新的歷史起點(diǎn)，肩負(fù)新的歷史使命，回望黨來(lái)時(shí)的道路，在日常工作生活中必須常修黨史必修課，從中汲取豐富營(yíng)養(yǎng)和無(wú)窮力量，為奮進(jìn)十四五邁好第一步，答好無(wú)愧于時(shí)代的新答卷。
上好黨史必修課校初心。走得再遠(yuǎn)，也不能忘記走過(guò)的過(guò)去。這是初心之問(wèn)，始終在提醒著廣大黨員干部要時(shí)時(shí)給自己一點(diǎn)壓力，敲一敲警鐘，弄清楚我是誰(shuí)我從哪里來(lái)，要到哪里去，始終保持著共產(chǎn)黨人的精神狀態(tài)和不懈追求。槍桿子里面出政權(quán)沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán)農(nóng)村包圍城市，從建黨到領(lǐng)導(dǎo)人民成立新中國(guó)、再到推進(jìn)改革開放和中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)，512中眾志成城抗震救災(zāi)、新冠肺炎疫情之下人民一呼百應(yīng)……多難興邦，英勇頑強(qiáng)的中國(guó)人民在中國(guó)共產(chǎn)黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難，也詮釋著共產(chǎn)黨人為人民謀幸福的初心和使命。銘記歷史才能走向未來(lái)，要走進(jìn)黨史、學(xué)習(xí)黨史、觸摸黨史，從中去解讀黨的初心、校準(zhǔn)初心，不斷汲取精神力量、汲取堅(jiān)守人民立場(chǎng)的定力，把穩(wěn)思想之舵的制勝法寶，寫就一幕幕人民至上的震撼場(chǎng)景，才能贏得光明的未來(lái)。
特別是這次在全球范圍爆發(fā)的新冠肺炎疫情，面對(duì)新中國(guó)成立以來(lái)在我國(guó)發(fā)生的傳播速度最快、感染范圍最廣、防控難度最大的一次重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視、迅速部署，全面加強(qiáng)對(duì)疫情防控的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，帶領(lǐng)全國(guó)各族人民，用一個(gè)多月的時(shí)間初步遏制了疫情蔓延勢(shì)頭，用兩個(gè)月左右的時(shí)間將本土每日新增病例控制在個(gè)位數(shù)以內(nèi)，用三個(gè)月左右的時(shí)間取得了武漢保衛(wèi)戰(zhàn)、湖北保衛(wèi)戰(zhàn)的決定性成果。近期，鄰國(guó)疫情反彈勢(shì)頭兇猛，國(guó)內(nèi)疫情持續(xù)平穩(wěn)向好，疫情防控成績(jī)的取得來(lái)之不易，這也從價(jià)值理念、制度體系、執(zhí)政能力、組織路線等全方位更加展現(xiàn)了黨的領(lǐng)導(dǎo)的顯著優(yōu)勢(shì)。
我們今天的和平穩(wěn)定來(lái)之不易，中國(guó)周邊安全環(huán)境也面臨著嚴(yán)峻的考驗(yàn)，臺(tái)海局勢(shì)復(fù)雜多變，海洋權(quán)益存在復(fù)雜糾紛，邊界爭(zhēng)端尚未完全解決，少數(shù)分裂勢(shì)力影響邊疆安全穩(wěn)定。西方敵對(duì)勢(shì)力妄圖通過(guò)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域?qū)ξ覍?shí)行“西化”、“分化”，遏制中國(guó)崛起的手段愈演愈烈，不斷插手我國(guó)內(nèi)部事務(wù)和周邊地區(qū)事務(wù)。在全黨集中開展黨史學(xué)習(xí)教育正當(dāng)其時(shí)十分必要。在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育，是黨中央立足黨的百年歷史新起點(diǎn)、統(tǒng)籌中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局、為動(dòng)員全黨全國(guó)滿懷信心投身全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而作出的重大決策?！痹邳h史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上，習(xí)近平總書記深刻闡述了開展黨史學(xué)習(xí)教育的重大意義，深刻闡明了黨史學(xué)習(xí)教育的重點(diǎn)和工作要求，對(duì)黨史學(xué)習(xí)教育進(jìn)行了全面動(dòng)員和部署。習(xí)近平總書記的重要講話，高屋建瓴，視野宏大，思想深邃，為我們開展好黨史學(xué)習(xí)教育指明了方向，提供了根本遵循。
作為這次黨史學(xué)習(xí)的參與者，我一定嚴(yán)格落實(shí)市局黨委的安排部署，堅(jiān)持讀原著學(xué)原文悟原理，以科學(xué)的方法指導(dǎo)學(xué)習(xí)、以科學(xué)的理論指導(dǎo)實(shí)踐，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記重要講話精神，切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，提高思想認(rèn)識(shí)和政治站位，緊緊圍繞學(xué)懂弄通做實(shí)黨的創(chuàng)新理論特別是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，切實(shí)筑牢信仰之基、補(bǔ)足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵。
堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨史與學(xué)習(xí)新中國(guó)史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史、公安史相貫通，做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力。做到學(xué)而思、學(xué)而行、學(xué)而用，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自覺(jué)性和堅(jiān)定性。要帶著問(wèn)題學(xué)、深入思考學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)，用心去體會(huì)、悉心去領(lǐng)悟、誠(chéng)心去踐行，做到學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一，推動(dòng)學(xué)習(xí)貫徹往深里走、往心里走、往實(shí)力走，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為增強(qiáng)黨性、提高能力、改進(jìn)作風(fēng)、推動(dòng)工作上來(lái)，以學(xué)習(xí)的實(shí)際成效推動(dòng)各項(xiàng)工作。
作為歷史的接班人，在如此特殊的時(shí)刻，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)繼續(xù)傳承與發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，以忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng)之勢(shì)鑄造新時(shí)代的“紅色戰(zhàn)士”。我在看過(guò)這些優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員之后，我非常敬佩他們。楊靖宇的堅(jiān)韌、劉胡蘭的英勇、左權(quán)的勇敢、趙一曼的聰慧勇敢，這一切都震撼到了我，也激勵(lì)了我，我要學(xué)習(xí)他們身上的精神，向他們學(xué)習(xí)。傳承忠誠(chéng)本色，反揚(yáng)躊劍品質(zhì)。忠誠(chéng)是為人之本、為政之魂，是當(dāng)年支撐紅軍走完二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征路的精神支柱，是如今支撐我們實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的動(dòng)力來(lái)源。唯有傳承忠誠(chéng)之志，方能鑄就鋼鐵之城，這就好比“鑄劍”，唯有好鋼才能鑄好劍。我們應(yīng)該樹牢“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，以”百折不撓”之勢(shì)主動(dòng)加入到基層這片“煉廠”里去磨練，力求在“煉廠”的磨練中堅(jiān)定自己的政治立場(chǎng)不移。我們應(yīng)該傳承共產(chǎn)黨人的忠誠(chéng)本色，自覺(jué)做到在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，堅(jiān)決做到一心一意聽黨話、堅(jiān)定不移跟黨走；我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)共產(chǎn)黨人的鑄劍品質(zhì)，以“十年磨-劍”之志打造共產(chǎn)黨人的銅皮鐵骨之魂，以“鐵杵磨成針”之態(tài)塑造共產(chǎn)黨人的金鋼不壞之身。正所謂“吃水不忘挖井人”，身處國(guó)泰民安的今天，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)銘記、學(xué)會(huì)感恩。
俗話說(shuō)得好，態(tài)度決定一切。那么對(duì)于工作而言，工作態(tài)度的端正與否，更是決定著能否正確、優(yōu)質(zhì)、高效完成一項(xiàng)工作的重要因素。尤其是對(duì)于我們工程單位上的現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)人員而言，那么不管是識(shí)圖、工程數(shù)量的計(jì)算、現(xiàn)場(chǎng)的技術(shù)交底以及施工指導(dǎo)，對(duì)于施工的每個(gè)環(huán)節(jié)，都應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格把關(guān)，實(shí)事求是，力爭(zhēng)做到不失誤、不犯錯(cuò)、無(wú)漏洞。
對(duì)于一個(gè)工程項(xiàng)目而言，技術(shù)工作影響著全局。作為項(xiàng)目運(yùn)作的一個(gè)核心部分，直接影響和控制著工程的施工計(jì)劃、施工方案、施工質(zhì)量和工程進(jìn)度等各個(gè)方面。那么作為技術(shù)工作者，尤其是作為現(xiàn)場(chǎng)一線的技術(shù)負(fù)責(zé)人，直接參與者現(xiàn)場(chǎng)施工技術(shù)、生產(chǎn)和管理的各個(gè)方面和每個(gè)環(huán)節(jié)，這就要求我們?cè)趯⑹┕D紙通過(guò)實(shí)際的施工操作，以實(shí)現(xiàn)工程實(shí)體得以保證保量的過(guò)程中，技術(shù)工作務(wù)必落到實(shí)處，對(duì)于執(zhí)行施工設(shè)計(jì)圖的尺寸控制、工法要求以及施工質(zhì)量的過(guò)程控制，都必須要進(jìn)行嚴(yán)格的技術(shù)控制。
施工過(guò)程中，技術(shù)工作如此重要，技術(shù)人員所肩負(fù)的責(zé)任是非常重的。盡管我們身處深山大溝，地理位置、交通條件和生活條件很差，加之由于近年國(guó)家大量投資基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，在建項(xiàng)目很多，所造成技術(shù)人員短缺，現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)工作量很大，但是我們所有技術(shù)人員任然能夠以積極的工作熱情和高度負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，堅(jiān)守生產(chǎn)和施工一線，不怕艱苦，不怕困難，確保施工生產(chǎn)活動(dòng)的順利進(jìn)行。
那么，在日常工作中又該如何培養(yǎng)和體現(xiàn)我們?cè)诠ぷ鲬B(tài)度上的責(zé)任意識(shí)呢?通過(guò)我的工作和學(xué)習(xí)體會(huì)，應(yīng)從以下幾個(gè)方面做起：
首先，從自身而言，必須不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，逐步提高自身的技術(shù)水平和業(yè)務(wù)能力，并在施工生產(chǎn)過(guò)程中積累施工經(jīng)驗(yàn)。作為現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)工作者，管控和指導(dǎo)者整個(gè)施工過(guò)程的技術(shù)工作和質(zhì)量控制，核心作用貫穿于施工的各個(gè)環(huán)節(jié)。那么就要求每個(gè)技術(shù)工作者，既然要指導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)施工，那么所謂“打鐵先要自身硬”，在現(xiàn)場(chǎng)的每一份技術(shù)交底、技術(shù)要求以及質(zhì)量要求，技術(shù)人員必須自己首先了然于胸，這樣我們才能去更好的指導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)人員，使得各項(xiàng)要求和控制措施得以順利貫徹。這就要求我們?cè)谥贫ǜ黜?xiàng)施工方案、技術(shù)交底以及施工要求時(shí)，首先自身讀懂、讀通設(shè)計(jì)要求、設(shè)計(jì)圖紙，全面掌握設(shè)計(jì)要求的各項(xiàng)內(nèi)容，同時(shí)要求熟悉各項(xiàng)相關(guān)設(shè)計(jì)規(guī)范和施工方法和要求，便于施工的過(guò)程控制。
其次，提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)，培養(yǎng)個(gè)人的主人翁意識(shí)。對(duì)于每個(gè)企業(yè)的而言，“當(dāng)一天和尚撞一天鐘，當(dāng)一天員工混一天工資”的員工絕對(duì)不是一個(gè)好員工。其實(shí)，上升到員工的職業(yè)道德素養(yǎng)的高度來(lái)講，從思想意識(shí)和職業(yè)精神上，都將自己未納入企業(yè)集體的員工來(lái)說(shuō)，都是不合格的。工程項(xiàng)目作為一個(gè)集體而言，現(xiàn)場(chǎng)的每個(gè)施工環(huán)節(jié)和每個(gè)工作崗位都應(yīng)該是環(huán)環(huán)相扣，互相影響和密不可分的。要搞好施工工作的每一個(gè)部分，都要求我們牢牢樹立團(tuán)隊(duì)意識(shí)，主動(dòng)地投入到施工現(xiàn)場(chǎng)的諸如技術(shù)難題、施工難題、企業(yè)困難等問(wèn)題的解決工作中，注重各項(xiàng)監(jiān)督工作，切切實(shí)實(shí)即企業(yè)之所急，困項(xiàng)目之所困，迎難而上，奮斗不息。不能體現(xiàn)出事不關(guān)己，漠不關(guān)心神之石推脫責(zé)任、拈輕怕重而不敢承擔(dān)，不敢面對(duì)。切實(shí)將企業(yè)和集體的利益擺在首位。
最后，企業(yè)對(duì)于責(zé)任的明確和制度的完善至關(guān)重要。企業(yè)和項(xiàng)目制度對(duì)于每個(gè)崗位應(yīng)該怎么做，職責(zé)是什么，每個(gè)部門、每個(gè)崗位都應(yīng)該加以明確。在一線基層，當(dāng)然更應(yīng)該細(xì)化到每個(gè)技術(shù)人員和作業(yè)人員，以及相關(guān)工作出現(xiàn)問(wèn)題和失誤后，應(yīng)該追究什么樣的責(zé)任和怎樣追究責(zé)任，這些方面，在各項(xiàng)崗位制度和責(zé)任細(xì)則里也應(yīng)加以完善。
作為一線技術(shù)負(fù)責(zé)人，務(wù)必將整個(gè)工區(qū)的各項(xiàng)事務(wù)時(shí)刻當(dāng)成自己心頭大事，樂(lè)其所苦，欣其順然。在工作崗位上，工區(qū)的各項(xiàng)事務(wù)都應(yīng)該和自己是融為一體的，敢用承擔(dān)施工中的重點(diǎn)難點(diǎn)，敢于通過(guò)學(xué)習(xí)和探索突破各項(xiàng)施工困難!
今年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年，黨中央決定開展黨史學(xué)習(xí)教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)和傳承黨史，使之內(nèi)化于心，外化于行。欲知大道，必先為史。黨史中蘊(yùn)含著治國(guó)理政的瑰寶，是先行者們從實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中提煉出來(lái)的立國(guó)、興國(guó)智慧。
一、黨史是我們的精神之鈣。中國(guó)共產(chǎn)黨成立伊始，就把實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義作為黨的最高理想和最終目標(biāo)，義無(wú)反顧肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民進(jìn)行了艱苦卓絕的斗爭(zhēng)，譜寫了氣吞山河的壯麗史詩(shī)。實(shí)現(xiàn)思想政治受洗禮的教育目標(biāo)，黨員干部要善于從黨史中汲取精神上的“鈣”，將其融入共產(chǎn)黨人的血脈，內(nèi)生為堅(jiān)定的政治方向和強(qiáng)勁的前行動(dòng)力，自覺(jué)扛起為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興的歷史重任，步穩(wěn)力沉，永不懈怠。學(xué)習(xí)黨史，必須把中國(guó)共產(chǎn)黨近百年的奮斗史與5000多年的中華文明史、500多年的世界社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)史、中國(guó)人民近代以來(lái)170多年的斗爭(zhēng)史、中華人民共和國(guó)70年的發(fā)展史、改革開放40多年的探索史結(jié)合起來(lái)，把黨史作為生動(dòng)的教材，作為武裝思想的利器，在繼承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)中獲得裨益，在黨的成功經(jīng)驗(yàn)中啟迪智慧，構(gòu)筑起更為牢固的共產(chǎn)黨人的精神家園。
二、黨史是我們的理論之魂。要實(shí)現(xiàn)黨的強(qiáng)大，就必須重視理論學(xué)習(xí)，這不僅是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和寶貴經(jīng)驗(yàn)，也是我們黨的政治優(yōu)勢(shì)和精神追求。強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和理論修養(yǎng)，是基于黨的歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié)基礎(chǔ)上提出來(lái)的。這也是“理論強(qiáng)黨”的歷史依據(jù)。黨的十八大以來(lái)，我們黨在不斷總結(jié)思想理論建設(shè)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，先后開展了一系列學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，不斷強(qiáng)化黨的理論學(xué)習(xí)和理論武裝，為黨員教育提供了有益的借鑒?！安煌跣?、牢記使命”主題教育最突出的意義在于思想建黨、理論強(qiáng)黨，特別強(qiáng)調(diào)理論學(xué)習(xí)、理論修養(yǎng)的重要性，要求將理論學(xué)習(xí)貫穿主題教育全過(guò)程。實(shí)現(xiàn)理論學(xué)習(xí)有收獲的教育目標(biāo)，黨員干部要善于從黨史中汲取理論精華，自覺(jué)用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)工作、推動(dòng)實(shí)踐。
三、黨史是我們的奮進(jìn)之力。我們黨所取得的偉大成就充分展現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的奮斗和擔(dān)當(dāng)精神。一代又一代共產(chǎn)黨人發(fā)揚(yáng)不怕犧牲、艱苦奮斗、改革創(chuàng)新的擔(dān)當(dāng)精神，持久地艱苦奮斗，取得了民族獨(dú)立和人民解放、國(guó)家富強(qiáng)和人民幸福的偉大成就，為我們黨積累了寶貴的精神遺產(chǎn)，繪就了我們黨絢爛奪目的精神圖譜。實(shí)現(xiàn)干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)?shù)慕逃繕?biāo)，黨員干部要從黨史中汲取奮進(jìn)的力量、艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)和政治品格，以只爭(zhēng)朝夕的精神狀態(tài)和一往無(wú)前的奮斗姿態(tài)，繼續(xù)朝著實(shí)現(xiàn)中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大事業(yè)和中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo)奮勇前進(jìn)。學(xué)黨史可以激發(fā)黨員干部勤奮創(chuàng)業(yè)的意志，增強(qiáng)歷史擔(dān)當(dāng)，傳承中國(guó)人民勤奮自強(qiáng)的崇高追求。
“路漫漫其修道遠(yuǎn)，吾將上下而求索”，屈原告誡我們要勤于探索；“業(yè)精于勤荒于嬉”，韓愈警示我們要勤于精業(yè)……過(guò)去，無(wú)數(shù)仁人志士為了民族獨(dú)立和國(guó)家解放，在實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興和國(guó)家富強(qiáng)的征程上夙興夜寐、賡續(xù)接力，實(shí)為天地之大“勤”。我們要從黨史國(guó)史中汲取“勤則不匱”的奮斗精神，以時(shí)不我待、只爭(zhēng)朝夕的決心，以“一天當(dāng)三天用”的干勁，認(rèn)真踐行開發(fā)區(qū)“十六字”精神和“27字工作法”，為開發(fā)區(qū)的“十四五”發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
從1921年到2021年，一代又一代中國(guó)共產(chǎn)黨人在不同的時(shí)期，用同樣的信念——“中國(guó)人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興”的初心和使命，歷經(jīng)風(fēng)霜雪雨，走過(guò)溝坎丘壑，用鮮血、汗水、淚水、勇氣和智慧換來(lái)了中華民族從站起來(lái)到富起來(lái)再到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍。看歷史，就會(huì)看到前途，在黨的百歲生日之際，“十四五”規(guī)劃破浪開局之年，在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育，有助于我們每一個(gè)黨的兒女從中汲取智慧和力量，蓄積成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)所需，以更好地在前進(jìn)的路上行穩(wěn)致遠(yuǎn)。
學(xué)習(xí)黨史是“強(qiáng)身健體”的關(guān)鍵所在。習(xí)近平總書記2020年9月在湖南考察時(shí)，勉勵(lì)廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要從黨的光輝歷史中汲取砥礪奮進(jìn)的精神力量；在最近召開的黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上，又鮮明提出黨的歷史是最生動(dòng)最有說(shuō)服力的教科書，號(hào)召全黨學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，做到學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局。黨史記載著黨領(lǐng)導(dǎo)人民在苦難中鑄就輝煌的百年征程，見證了共產(chǎn)黨人歷久彌堅(jiān)的百年初心。黨史是明燈，指引前行方向，黨史是號(hào)角，激發(fā)奮進(jìn)力量。在中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中華民族實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)關(guān)鍵時(shí)刻，開展黨史教育，具有重大而深遠(yuǎn)的意義。
學(xué)習(xí)黨史是“精神之鈣”的補(bǔ)給源頭。理想信念是方向、是燈塔，是干事創(chuàng)業(yè)的不竭動(dòng)力。中國(guó)共產(chǎn)黨的發(fā)展，從來(lái)不缺少奮進(jìn)力量，廣大黨員要從黨史學(xué)習(xí)中回顧革命年代里打響的一場(chǎng)場(chǎng)艱苦卓絕的戰(zhàn)役，思考是什么力量激發(fā)著共產(chǎn)黨人為保家衛(wèi)國(guó)而舍身忘死？學(xué)習(xí)黨史的目的就是要“明理——增信——崇德——力行”，在“昨天”中書寫今天的續(xù)篇。脫貧攻堅(jiān)、抗擊疫情、鄉(xiāng)村振興等一場(chǎng)場(chǎng)新時(shí)代戰(zhàn)役，再一次次見證著中國(guó)共產(chǎn)黨人面對(duì)困難，團(tuán)結(jié)一心愈挫愈勇、轉(zhuǎn)危為安、化危為機(jī)的生動(dòng)實(shí)踐?！爸挥泄伯a(chǎn)黨才能救中國(guó)”成為每一個(gè)國(guó)人內(nèi)心深處不爭(zhēng)的事實(shí)。黨的光輝歷程，值得每一個(gè)共產(chǎn)黨員回顧重溫，只有不斷學(xué)習(xí)，才能把黨的優(yōu)良傳統(tǒng)轉(zhuǎn)化為各項(xiàng)行動(dòng)的內(nèi)生動(dòng)力，才能在新時(shí)代新征程中以“逢山開路，遇水搭橋”的姿態(tài)去迎接更多挑戰(zhàn)，去戰(zhàn)勝各種困難。集中學(xué)習(xí)黨史，可以在一個(gè)個(gè)真實(shí)的故事中，認(rèn)識(shí)更多的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，他們奮不顧身、無(wú)私奉獻(xiàn)、一心為公的家國(guó)情懷，值得我們向他們看齊、向他們靠攏，努力讓自己成為一個(gè)像他們一樣值得別人敬仰、學(xué)習(xí)的榜樣，讓自己有限的人生釋放無(wú)限的價(jià)值。
在黨史學(xué)習(xí)中汲取營(yíng)養(yǎng)之糧，是新時(shí)代新形勢(shì)下，黨組織為每一個(gè)共產(chǎn)黨員發(fā)出的一門新的課題，只有正確審視，認(rèn)真對(duì)待，積極領(lǐng)悟，才能把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為工作的動(dòng)力和成效，才能真正從歷史中汲取養(yǎng)分，更好地在各自的工作崗位上貢獻(xiàn)力量。
近日，習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)指出全黨同志要做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局，以昂揚(yáng)姿態(tài)奮力開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程，以優(yōu)異成績(jī)迎接建黨一百周年。甘肅省地震局開展了理論學(xué)習(xí)中心組集中學(xué)習(xí)研討暨黨史學(xué)習(xí)教育第一期讀書班，4月8日至9日，我參加了蘭州所黨支部組織的黨史學(xué)習(xí)教育第一期讀書班。
通過(guò)這次黨史學(xué)習(xí)教育第一期讀書班，我認(rèn)真仔細(xì)學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的重要講話、閔宜仁局長(zhǎng)在中國(guó)地震局黨史學(xué)習(xí)教育讀書班開班式上的講話、習(xí)近平《論中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》、《毛澤東鄧小平江澤民胡錦濤關(guān)于中國(guó)共產(chǎn)黨歷史論述摘編》和《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)問(wèn)答》。從黨的百年歷史中深刻理解旗幟鮮明講政治是黨的生命的重大意義，從黨史中汲取正反兩個(gè)方面的歷史經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”，以實(shí)際行動(dòng)做到“兩個(gè)維護(hù)”，為積極推進(jìn)新時(shí)代防震減災(zāi)事業(yè)現(xiàn)代化貢獻(xiàn)自己的力量。
“沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)”，作為80后的青年黨員，我們雖然沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)年代，卻從許多長(zhǎng)輩們的陳述中慢慢的體會(huì)了這句話，直到長(zhǎng)大后，讀了眾多的歷史書籍，才知道中國(guó)共產(chǎn)黨是怎樣的一個(gè)偉大組織，才知道中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)于中華民族的真正意義。通過(guò)學(xué)習(xí)黨史、中國(guó)近代史等，讓我們知道了為什么中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)人民的歷史選擇，只有在中國(guó)共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下，才能發(fā)展中國(guó)，才能建設(shè)中國(guó)，才能富強(qiáng)中國(guó)，我深感我們年輕一代能生活在當(dāng)今穩(wěn)定而繁榮的社會(huì)是多么的來(lái)之不易，那是眾多革命先輩拋頭顱灑熱血換來(lái)的，我們年輕一代一定要銘記歷史，感恩先烈。
學(xué)史明理，讀罷紅船精神、長(zhǎng)征精神、延安精神、抗洪精神、抗疫精神、脫貧攻堅(jiān)精神，時(shí)時(shí)震動(dòng)于先進(jìn)共產(chǎn)黨員的人格力量，刻刻感動(dòng)于黨那我將無(wú)我不負(fù)人民的偉大情懷。身穿警服、頭頂國(guó)徽，當(dāng)時(shí)刻秉持“內(nèi)惟省以操端兮、求正氣之所由”的姿勢(shì)叩問(wèn)忠誠(chéng)。
作為歷史的接班人，在如此特殊的時(shí)刻，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)繼續(xù)傳承與發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，以忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng)之勢(shì)鑄造新時(shí)代的“紅色戰(zhàn)士”。我在看過(guò)這些優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員之后，我非常敬佩他們。楊靖宇的堅(jiān)韌、劉胡蘭的英勇、左權(quán)的勇敢、趙一曼的聰慧勇敢，這一切都震撼到了我，也激勵(lì)了我，我要學(xué)習(xí)他們身上的精神，向他們學(xué)習(xí)。傳承忠誠(chéng)本色，反揚(yáng)躊劍品質(zhì)。忠誠(chéng)是為人之本、為政之魂，是當(dāng)年支撐紅軍走完二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征路的精神支柱，是如今支撐我們實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的動(dòng)力來(lái)源。唯有傳承忠誠(chéng)之志，方能鑄就鋼鐵之城，這就好比“鑄劍”，唯有好鋼才能鑄好劍。我們應(yīng)該樹牢“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，以”百折不撓”之勢(shì)主動(dòng)加入到基層這片“煉廠”里去磨練，力求在“煉廠”的磨練中堅(jiān)定自己的政治立場(chǎng)不移。我們應(yīng)該傳承共產(chǎn)黨人的忠誠(chéng)本色，自覺(jué)做到在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，堅(jiān)決做到一心一意聽黨話、堅(jiān)定不移跟黨走；我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)共產(chǎn)黨人的鑄劍品質(zhì)，以“十年磨-劍”之志打造共產(chǎn)黨人的銅皮鐵骨之魂，以“鐵杵磨成針”之態(tài)塑造共產(chǎn)黨人的金鋼不壞之身。正所謂“吃水不忘挖井人”，身處國(guó)泰民安的今天，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)銘記、學(xué)會(huì)感恩。
近日，黨史學(xué)習(xí)教育用書出版座談會(huì)暨專題宣講動(dòng)員會(huì)在京召開。會(huì)議要求，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神，推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育取得扎實(shí)成效。一百年來(lái)，中國(guó)取得了舉世矚目的發(fā)展成果，在中國(guó)共產(chǎn)黨百年華誕這個(gè)重要的歷史節(jié)點(diǎn)，我們要認(rèn)真學(xué)好黨史，不斷砥礪初心、踐行使命。
學(xué)史知所從來(lái)，方可明其將往。黨史承載了民族的共同記憶、人民的價(jià)值追求以及百年大黨的初心使命。個(gè)人未必能通曉古今之變，但研讀《論中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》《中國(guó)共產(chǎn)黨簡(jiǎn)史》，并與國(guó)家發(fā)展相互印證，在學(xué)懂弄通做實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想上下深功夫，就一定會(huì)做到“知古鑒今、資政育人”。
萬(wàn)物得其本者生，百事得其道者成。中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民走過(guò)的百年歷程，是光榮輝煌的一百年，也是艱苦卓絕的一百年;是奠基立業(yè)的一百年，也是開辟未來(lái)的一百年。那些收藏在紅色紀(jì)念館里的文物、遍布在廣闊紅色老區(qū)的遺產(chǎn)、書寫在黨史學(xué)習(xí)教育用書里的文字，都不只是關(guān)乎過(guò)去，而是與百年大黨的奮斗息息相關(guān)。
歷史照亮未來(lái)，征程未有窮期。每一次聆聽百年黨史回聲都是精神的洗禮，也應(yīng)成為奮進(jìn)新征程的奠基。讓黨史“說(shuō)話”，用史實(shí)“發(fā)言”，引導(dǎo)廣大黨員干部從黨的非凡歷程中讀懂強(qiáng)黨之路、民族復(fù)興之路，深刻領(lǐng)悟中國(guó)共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國(guó)特色社會(huì)主義為什么“好”，才能更加堅(jiān)定理想信念，更加牢記初心使命。
我們黨從誕生開始就同中國(guó)人民和中華民族的前途命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，經(jīng)歷了百年奮斗，才寫就宏偉的歷史篇章。學(xué)習(xí)黨史，聆聽百年歷史回聲，牢記初心使命，才能激蕩出奮進(jìn)新征程的時(shí)代強(qiáng)音。
“讀史使人明智”，“讀史重在通心”。黨員干部多讀史書，特別是認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史，除了開闊視野，增長(zhǎng)自身學(xué)識(shí)，更重要的是通過(guò)對(duì)黨史、新中國(guó)史的了解，進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的初心與使命的認(rèn)識(shí)，提高自己的政治覺(jué)悟，在“不忘初心，牢記使命”主題教育中獲得更大收獲。
黨員干部要深刻認(rèn)識(shí)到中國(guó)共產(chǎn)黨的發(fā)展歷史是一部恢弘巨著。從1921年建黨至今已近百年，黨在這近百年的發(fā)展歷程中，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)風(fēng)雨，戰(zhàn)勝無(wú)數(shù)困難，取得了中國(guó)歷前所未有的成就。贏得新民主主義革命的勝利，建立新中國(guó)，更是中國(guó)歷開天辟地的一件大事。學(xué)習(xí)黨史，就是要深入了解黨在不同歷史時(shí)期面臨的復(fù)雜問(wèn)題，明白取得最終勝利的原因，從黨的萌芽階段，發(fā)展階段，取得巨大成就階段，都有巨大的價(jià)值值得去挖掘，從中汲取豐富的營(yíng)養(yǎng)，更能進(jìn)一步增強(qiáng)作為中國(guó)共產(chǎn)黨黨員的自豪感與榮譽(yù)感。
新中國(guó)建立72年，在歷史長(zhǎng)河中雖然只是短短一瞬，但取得的成就卻是中國(guó)幾千年從未有過(guò)的輝煌。一部新中國(guó)史，是全體中國(guó)人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下艱苦創(chuàng)業(yè)，開拓創(chuàng)新，創(chuàng)造一個(gè)個(gè)不朽奇跡的歷史，取得的偉大成就堪稱人類發(fā)展歷的傳奇史詩(shī)。黨員干部學(xué)習(xí)新中國(guó)史要同黨史結(jié)合起來(lái)，追根溯源，深刻理解取得偉大成就背后的本源，進(jìn)一步理解只有中國(guó)共產(chǎn)黨才能救中國(guó)，只有社會(huì)主義才能發(fā)展中國(guó)的深刻，進(jìn)一步明白在黨的領(lǐng)導(dǎo)下實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重大歷史意義。
黨員干部學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史，目的在于學(xué)以致用，結(jié)合當(dāng)前正在開展的“不忘初心，牢記使命”主題教育，在深入學(xué)習(xí)和不斷領(lǐng)悟中，弄清楚我們從哪里來(lái)、往哪里去，弄清楚艱苦卓絕是什么、是怎么來(lái)的，做到知史愛(ài)黨、知史愛(ài)國(guó)，做到常懷憂黨之心、為黨之責(zé)、強(qiáng)黨之志。
以史為鑒可知興替，以史為鑒是為了更大的進(jìn)步。作為黨員干部更要成為懂史明史之人，特別是對(duì)黨史，新中國(guó)史更要細(xì)細(xì)品讀，反復(fù)領(lǐng)悟，真學(xué)深學(xué)，學(xué)會(huì)歷史思維，培養(yǎng)歷史眼光，增強(qiáng)歷史擔(dān)當(dāng)。
讀書心得體會(huì)機(jī)關(guān)篇六
讀書，是人們獲取知識(shí)的重要方式之一。而人們讀書的過(guò)程中，不僅僅是閱讀文字，更是對(duì)自己內(nèi)心世界的開啟與思考。讀書心得和體會(huì)，是讀者借助文字來(lái)表達(dá)自己對(duì)書籍的理解和思考的一種方式。下面，我將從“讀書能夠開闊視野”、“讀書能夠提高思維能力”、“讀書能夠拓展人生觀與價(jià)值觀”、“讀書能夠增強(qiáng)心理素質(zhì)”和“讀書能夠改善情緒和焦慮”五個(gè)方面，談?wù)勎覍?duì)讀書心得和體會(huì)的一些見解。
第一段：讀書能夠開闊視野
讀書能夠開闊視野，使我們的世界變得更加廣闊。通過(guò)閱讀，我們可以了解到各種各樣的事物，了解不同文化、不同歷史、不同地域的人們的生活和思想。無(wú)論是小說(shuō)、歷史書籍、哲學(xué)著作，還是科普讀物，都可以為我們提供一個(gè)了解世界的窗口。讀書，讓我們能夠走出自己的小圈子，接觸到新的知識(shí)和新的觀點(diǎn)，拓寬我們的認(rèn)知和見識(shí)。
第二段：讀書能夠提高思維能力
讀書不僅源于讀者，也需要讀者去思考。通過(guò)閱讀，我們可以學(xué)習(xí)到不同的思維方式，培養(yǎng)自己的邏輯思維和批判性思維能力。在閱讀的過(guò)程中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)作者的觀點(diǎn)、立場(chǎng)和論證方式，這樣有助于我們從多角度思考問(wèn)題，培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力。讀書對(duì)我們的思維方式有著深遠(yuǎn)的影響，讓我們能夠更加清晰地把握事物的本質(zhì)和內(nèi)在聯(lián)系。
第三段：讀書能夠拓展人生觀與價(jià)值觀
讀書是一種獲取智慧的途徑，也是塑造我們?nèi)松^和價(jià)值觀的一種方式。通過(guò)閱讀，我們可以接觸到各種各樣的人物形象和故事情節(jié)，他們的選擇和抉擇會(huì)讓我們對(duì)人生有更深入的思考。優(yōu)秀的作品往往會(huì)引發(fā)我們對(duì)生活、對(duì)人性、對(duì)道德的探索和思考。而通過(guò)讀書，我們可以發(fā)現(xiàn)并且理解自己的人生信仰和追求，進(jìn)而更好地塑造自己的人生態(tài)度與行為方式。
第四段：讀書能夠增強(qiáng)心理素質(zhì)
讀書不僅能夠拓展我們的思維，還可以增強(qiáng)我們的心理素質(zhì)。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們時(shí)常會(huì)遇到各種煩惱和挫折，而讀書可以給予我們啟迪和支持。在閱讀的過(guò)程中，我們可以遇到與自己類似的故事和角色，從中汲取力量并學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)困境。通過(guò)閱讀，我們可以看到各種人生的起伏跌宕，在這些故事中，我們能夠?qū)W會(huì)調(diào)節(jié)情緒，增加對(duì)逆境的承受能力，提升自己的情商和心理素質(zhì)。
第五段：讀書能夠改善情緒和焦慮
讀書是一種放松心靈的方式，可以幫助我們忘卻煩惱，減輕焦慮。當(dāng)我們沉浸在書中時(shí)，我們的大腦中會(huì)產(chǎn)生一種愉悅感，引起我們的情緒積極向上的變化。通過(guò)閱讀，我們可以暫時(shí)擺脫生活中的煩惱，享受閱讀帶給我們的樂(lè)趣和滿足感。無(wú)論是在工作中高壓的情緒，還是在生活中各種困擾，都可以在讀書的時(shí)候找到一片寧?kù)o和放松。
總結(jié)：
綜上所述，讀書心得和體會(huì)是我們讀書過(guò)程中最珍貴的財(cái)富。通過(guò)讀書，我們能夠開闊自己的視野，提高思維能力，拓展人生觀與價(jià)值觀，增強(qiáng)心理素質(zhì)，改善情緒和焦慮。讀書不僅僅是獲取知識(shí)，更是一種心靈的交流和啟迪。因此，讀書心得和體會(huì)對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展具有非常重要的意義，我們應(yīng)該把讀書心得與他人分享，互相借鑒，讓讀書成為我們成長(zhǎng)過(guò)程中最為重要的一部分。
讀書心得體會(huì)機(jī)關(guān)篇七
作為一名機(jī)關(guān)干部，讀書是我們一項(xiàng)必不可少的工作。閱讀能豐富我們的知識(shí)、開拓我們的眼界，更能使我們成為一名更加優(yōu)秀的干部。在這里，我想分享我的一些機(jī)關(guān)讀書心得體會(huì)，希望對(duì)大家有所幫助。
第一段：選擇好讀物是關(guān)鍵
讀書不是簡(jiǎn)單地把書看完就完事了，而是要從中獲得一些有用的知識(shí)和啟示。因此，在選擇讀物時(shí)，我們應(yīng)該要有選擇的眼光。我們的讀物應(yīng)該是有營(yíng)養(yǎng)的，可以幫助我們?cè)鲩L(zhǎng)見識(shí)、擴(kuò)展我們的思維。如果我們只是為了打發(fā)時(shí)間而讀書，那就是白白浪費(fèi)自己的時(shí)間和精力了。
第二段：堅(jiān)持閱讀養(yǎng)成習(xí)慣
閱讀是一種好的生活習(xí)慣，也是一條通往成功的捷徑。我們不僅要選擇好的讀物，還要堅(jiān)持閱讀，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣?？梢岳瞄e暇時(shí)間讀書，比如地鐵上、下班路上，這樣可以將自己的每個(gè)時(shí)間段都利用好。另外，閱讀的時(shí)候，也要做好心理準(zhǔn)備，養(yǎng)成耐心和靜心的習(xí)慣，這樣才能更好地理解書中的內(nèi)容。
第三段：借鑒書中經(jīng)驗(yàn)
書中常常蘊(yùn)含著作者的人生經(jīng)驗(yàn)和思考，這是我們的無(wú)窮寶藏。我們可以通過(guò)書籍借鑒這些經(jīng)驗(yàn)和思考，汲取有用的知識(shí)。如《論語(yǔ)》中的孔子思想，是中華文明的精髓；《百年孤獨(dú)》中的文學(xué)作品，給予我們啟發(fā)和提示。讀書不僅是學(xué)習(xí)知識(shí)，更是要看到書中人物所遇到的問(wèn)題及其解決方法，看看自己有沒(méi)有類似的問(wèn)題，又應(yīng)該怎樣解決。
第四段：開展讀書分享活動(dòng)
讀書的收獲是需要分享的，可以借助團(tuán)隊(duì)分享會(huì)或者是相關(guān)的平臺(tái)，將你讀到的書中感性和理性的內(nèi)容進(jìn)行分享，允許他人從你讀到的經(jīng)驗(yàn)中，獲得靈感和啟示。在分享的過(guò)程中，也可以得到其他人的反饋，進(jìn)一步促進(jìn)自己的思考和認(rèn)識(shí)。書籍是無(wú)限樂(lè)趣的載體，通過(guò)大家的分享，可以達(dá)到文化共享的目的。
第五段：加強(qiáng)實(shí)踐落實(shí)，用書中知識(shí)豐富工作
實(shí)踐是理論的檢驗(yàn)，知識(shí)是實(shí)踐的指導(dǎo)。讀書并不是為了一個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步，我們更應(yīng)該將書中所學(xué)的運(yùn)用到工作和生活中去。例如，在做決策時(shí)，我們可以借鑒書中的思路和方法，讓自己的決策更加科學(xué)和合理；在管理中，可以根據(jù)書中解決問(wèn)題的思路去貫徹執(zhí)行，從而提高我們的工作水平和效率?？傊?，通過(guò)實(shí)踐的落實(shí)，使書中的知識(shí)變得活生生的、實(shí)實(shí)在在的，幫助我們更好地為國(guó)家和人民服務(wù)。
總之，閱讀是一種好的養(yǎng)成習(xí)慣，它不僅能豐富我們的知識(shí)，提供一些具有啟發(fā)性的經(jīng)驗(yàn)，而且能啟發(fā)我們的思想，使我們成為更加優(yōu)秀的干部。我相信，在日后的工作與生活中，我們會(huì)通過(guò)不斷閱讀讓自己不斷進(jìn)步，不斷成長(zhǎng)。
讀書心得體會(huì)機(jī)關(guān)篇八
機(jī)關(guān)病，是指由于長(zhǎng)期在機(jī)關(guān)單位工作，環(huán)境單一、職責(zé)單一、活動(dòng)單一，而產(chǎn)生的一種特殊的身心癥狀。它主要表現(xiàn)為心理壓力過(guò)大、情緒波動(dòng)大、身體疲勞等一系列癥狀。在我長(zhǎng)期從事機(jī)關(guān)工作的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了機(jī)關(guān)病帶給我的不良影響，同時(shí)也明白了如何有效地預(yù)防和治療機(jī)關(guān)病。以下是我對(duì)機(jī)關(guān)病的一些心得和體會(huì)。
第一段：機(jī)關(guān)病的產(chǎn)生原因
機(jī)關(guān)病往往是因?yàn)闄C(jī)關(guān)單位的工作環(huán)境單一、職責(zé)單一、活動(dòng)單一造成的。機(jī)關(guān)單位所從事的工作大多是文職性質(zhì)，因此員工長(zhǎng)時(shí)間坐著工作，缺乏運(yùn)動(dòng)，使得身體機(jī)能逐漸下降。同時(shí)，機(jī)關(guān)單位的工作大多是重復(fù)性和機(jī)械化的，缺乏新鮮感和刺激感，導(dǎo)致員工的興趣和積極性逐漸降低。這些因素共同導(dǎo)致了機(jī)關(guān)病的出現(xiàn)。
第二段：機(jī)關(guān)病的癥狀及影響
機(jī)關(guān)病的癥狀主要包括心理壓力過(guò)大、情緒波動(dòng)大、身體疲勞等。由于工作環(huán)境的單一性和工作內(nèi)容的機(jī)械性，員工往往承受著巨大的工作壓力，長(zhǎng)時(shí)間處于高度緊張的狀態(tài)下。這種心理壓力會(huì)引發(fā)情緒波動(dòng)，使得員工情緒不穩(wěn)定，容易發(fā)脾氣或產(chǎn)生抑郁情緒。此外，大量的坐姿工作使得身體長(zhǎng)時(shí)間處于靜止?fàn)顟B(tài)，肌肉得不到充分的伸展和放松，導(dǎo)致身體疲勞和各種健康問(wèn)題的出現(xiàn)。這些癥狀會(huì)進(jìn)一步影響員工的工作效率和生活質(zhì)量。
第三段：預(yù)防機(jī)關(guān)病的方法
預(yù)防機(jī)關(guān)病的關(guān)鍵是通過(guò)保持良好的工作生活平衡來(lái)降低工作壓力，增加生活樂(lè)趣。員工可以通過(guò)參加一些業(yè)余活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)、讀書、旅行等，來(lái)減輕工作壓力和放松身心。此外，員工還可以主動(dòng)尋找一些新的工作內(nèi)容和發(fā)展機(jī)會(huì)，提升自己的工作技能和能力，以增加工作的刺激感和興趣。此外，保持良好的作息時(shí)間和飲食習(xí)慣也是預(yù)防機(jī)關(guān)病的重要措施。
第四段：治療機(jī)關(guān)病的方法
對(duì)于已經(jīng)患有機(jī)關(guān)病的員工，合理的治療方法也非常重要。首先，員工應(yīng)該正視自己的身心狀況，并及時(shí)尋求心理咨詢或心理治療的幫助。心理咨詢師可以幫助員工排解負(fù)面情緒，調(diào)整心態(tài)，并提供相應(yīng)的心理訓(xùn)練和放松方法。另外，員工還可以借助體育鍛煉來(lái)增強(qiáng)身體機(jī)能，減輕身體疲勞。適度的運(yùn)動(dòng)不僅可以緩解身體不適，還能增加身體的耐力和免疫力，增強(qiáng)身心健康。
第五段：對(duì)機(jī)關(guān)病的個(gè)人思考
機(jī)關(guān)病的發(fā)生不僅是工作環(huán)境和工作內(nèi)容的原因，也與個(gè)人的工作態(tài)度和生活習(xí)慣有關(guān)。在工作中，我們要調(diào)整自己的心態(tài)，保持積極樂(lè)觀的態(tài)度，增加工作的意義感和成就感。同時(shí)，我們還要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，保持適度的鍛煉和均衡的飲食，注重休息和調(diào)整，與家人朋友保持良好的關(guān)系。只有這樣，我們才能有效地預(yù)防和治療機(jī)關(guān)病，保持身心健康。
機(jī)關(guān)病是現(xiàn)代社會(huì)中一種常見的身心癥狀，但只要我們積極采取預(yù)防和治療的措施，就能預(yù)防和克服它所帶來(lái)的不良影響。只有擁有健康的身心，我們才能更好地適應(yīng)工作和生活的挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值和目標(biāo)。
讀書心得體會(huì)機(jī)關(guān)篇九
隨著社會(huì)的發(fā)展，科技進(jìn)步，自動(dòng)化辦公已經(jīng)成為了現(xiàn)代辦公的一種趨勢(shì)。人們?cè)诠ぷ髦惺褂酶鞣N辦公設(shè)備，如電腦、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)等，使得辦公效率大大提高。但是，隨之而來(lái)的也帶來(lái)了一個(gè)問(wèn)題，那就是我們閱讀的機(jī)會(huì)也越來(lái)越少了。為了提高自己的閱讀能力，讓自己提高個(gè)人素養(yǎng)，我選擇了機(jī)關(guān)讀書。在過(guò)去的一段時(shí)間里，我通過(guò)機(jī)關(guān)讀書，收獲頗豐，給我?guī)?lái)了很多的啟示和體會(huì)。
首先，機(jī)關(guān)讀書讓我養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣。在過(guò)去，我并不是一個(gè)愛(ài)讀書的人，看書對(duì)我來(lái)說(shuō)總是感到很枯燥，很枯燥。然而，通過(guò)機(jī)關(guān)讀書，我逐漸培養(yǎng)起了閱讀的興趣。每天定時(shí)定量的閱讀，讓我有了一個(gè)很好的時(shí)間規(guī)劃，同時(shí)也培養(yǎng)了我的毅力。在機(jī)關(guān)讀書的這段時(shí)間里，我經(jīng)歷了困難和疲憊，但通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，我逐漸戰(zhàn)勝了自己，培養(yǎng)了堅(jiān)持的習(xí)慣。
其次，機(jī)關(guān)讀書讓我拓寬了視野。通過(guò)閱讀各種各樣的書籍，我接觸到了不同領(lǐng)域，不同學(xué)科的知識(shí)。這些知識(shí)不僅增加了我的見識(shí)，也讓我在工作中有更多的思考角度。我發(fā)現(xiàn)，通過(guò)閱讀，我能夠更好地理解自己的工作，也能夠更好地與同事溝通合作。閱讀讓我對(duì)生活有了更深刻的認(rèn)識(shí)，更好地理解了人性、社會(huì)和文化，使我在工作中更加全面，更加有自信。
再次，機(jī)關(guān)讀書讓我提高了解決問(wèn)題的能力。在工作中，我們經(jīng)常會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，而如何解決這些問(wèn)題是我們需要思考和努力的。通過(guò)機(jī)關(guān)讀書，我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和智慧，這些對(duì)我解決問(wèn)題起到了很大的幫助。閱讀讓我能夠從不同的角度思考問(wèn)題，并且找到更好的解決方法。閱讀也培養(yǎng)了我的創(chuàng)新能力，讓我能夠有新的思路和想法，從而更好地解決工作中的難題。
最后，機(jī)關(guān)讀書讓我不斷進(jìn)步。通過(guò)閱讀，我不斷學(xué)習(xí)，不斷提升自己的知識(shí)水平。我發(fā)現(xiàn)，知識(shí)的積累對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展非常重要。通過(guò)機(jī)關(guān)讀書，我接觸到了很多優(yōu)秀的著作和思想，這些讓我對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃和未來(lái)的發(fā)展有了更清晰的認(rèn)識(shí)。閱讀還培養(yǎng)了我的思辨能力，讓我能夠更好地分辨真假信息，提高辨別能力。正是通過(guò)這些不斷的學(xué)習(xí)和進(jìn)步，我能夠在工作中取得更好的成績(jī)，贏得更多的認(rèn)可。
綜上所述，機(jī)關(guān)讀書是一種非常有益的學(xué)習(xí)方法。通過(guò)機(jī)關(guān)讀書，我養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，拓寬了自己的視野，提高了解決問(wèn)題的能力，并不斷進(jìn)步。我相信，在未來(lái)的工作中，閱讀的習(xí)慣將會(huì)給我?guī)?lái)更大的發(fā)展空間和機(jī)遇。因此，我將繼續(xù)堅(jiān)持機(jī)關(guān)讀書，并努力將其融入到自己的日常工作生活中，提升自己的素養(yǎng)和能力，不斷追求進(jìn)步和成長(zhǎng)。
讀書心得體會(huì)機(jī)關(guān)篇十
機(jī)關(guān)病，指的是因心血管、呼吸系統(tǒng)等機(jī)體的器官結(jié)構(gòu)或功能異常而導(dǎo)致的疾病。身為一個(gè)機(jī)關(guān)病患者，我深深地感受到了這種疾病對(duì)生活的影響和挑戰(zhàn)。然而，機(jī)關(guān)病也讓我有了一些深刻的體會(huì)和感悟。在與機(jī)關(guān)病的斗爭(zhēng)中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了調(diào)整心態(tài)，也學(xué)會(huì)了珍惜每一天的生活。
首先，機(jī)關(guān)病讓我意識(shí)到了堅(jiān)持不懈的力量。對(duì)于機(jī)關(guān)病患者來(lái)說(shuō)，堅(jiān)持治療和藥物的規(guī)律使用是至關(guān)重要的。每天按時(shí)服藥、定期復(fù)診，這些看似簡(jiǎn)單的事情卻需要你的堅(jiān)持。曾經(jīng)，我因?yàn)樾傅×艘欢螘r(shí)間的治療，導(dǎo)致病情加重，陷入了對(duì)疾病的深深憂慮中。于是，我下定決心，無(wú)論多么艱難，我都要堅(jiān)持下去。堅(jiān)持是一種信念，一種對(duì)生命的執(zhí)著。只有堅(jiān)持下去，才能夠戰(zhàn)勝機(jī)關(guān)病，走出一個(gè)健康的未來(lái)。
其次，機(jī)關(guān)病教會(huì)了我調(diào)整心態(tài)。面對(duì)機(jī)關(guān)病的日復(fù)一日，我曾經(jīng)感到沮喪、焦慮和無(wú)助。我開始懷疑自己的價(jià)值和意義，覺(jué)得生活失去了色彩。然而，通過(guò)參與支持組織的座談活動(dòng)，我漸漸明白了一個(gè)道理：心態(tài)決定一切。只有積極樂(lè)觀地面對(duì)疾病，才能夠調(diào)動(dòng)身體的積極因素，更好地抵抗病痛。于是，我開始學(xué)著接受機(jī)關(guān)病的存在，不再抱怨命運(yùn)的不公，而是嘗試著從中尋找生活的樂(lè)趣和意義。調(diào)整心態(tài)不僅讓我更加堅(jiān)強(qiáng)，還讓我擁有了一個(gè)更加積極的心境。
再次，機(jī)關(guān)病教會(huì)了我珍惜每一天的生活。有句話說(shuō)，生命是由一天天組成的。當(dāng)你生活在機(jī)關(guān)病的陰影下，你會(huì)更加懂得珍惜每一個(gè)健康的日子。曾經(jīng)，我過(guò)著一個(gè)渾渾噩噩的生活，對(duì)于健康的身體毫無(wú)感覺(jué)。然而，當(dāng)機(jī)關(guān)病來(lái)臨時(shí)，我才真正明白了健康的可貴。每一次呼吸、每一次走動(dòng)，都成為了對(duì)生命的慶祝。我開始從日常中發(fā)現(xiàn)美好，細(xì)細(xì)品味生活的甘甜。尤其是和家人相聚的時(shí)光，更讓我深刻地明白親情的重要和珍貴。機(jī)關(guān)病讓我明白，生命的每一天都是如此寶貴，我們應(yīng)該用心去珍惜和享受。
最后，機(jī)關(guān)病還給了我人生觀的重新思考。在病痛中，我重新審視了自己的人生，明確了自己的目標(biāo)和追求。我不再追逐那些虛榮的東西，而是把關(guān)注點(diǎn)放在了對(duì)人生的真正追求上。機(jī)關(guān)病讓我重新認(rèn)識(shí)到人生的脆弱和短暫，我開始更加專注于培養(yǎng)自己的內(nèi)在品質(zhì)，并努力成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人。我投入了更多的時(shí)間和精力去學(xué)習(xí)、去閱讀、去思考，鍛煉自己的思維能力和人格魅力。機(jī)關(guān)病不再是我生活的阻礙，而是激勵(lì)我努力向上的動(dòng)力。
總而言之，機(jī)關(guān)病給了我很多痛苦和困難，但也同時(shí)賜予了我許多珍貴的收獲。通過(guò)對(duì)機(jī)關(guān)病的斗爭(zhēng)和思考，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了調(diào)整心態(tài)，也學(xué)會(huì)了珍惜每一天的生活。我深信，在未來(lái)的日子里，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)守這些信念，積極面對(duì)和克服機(jī)關(guān)病，為自己的人生鋪就一條更加光明的道路。這一段時(shí)間的機(jī)關(guān)病經(jīng)歷將成為我人生中最有價(jià)值的財(cái)富之一，激勵(lì)我一直向前走，不斷超越自己，創(chuàng)造更加美好的未來(lái)。
讀書心得體會(huì)機(jī)關(guān)篇十一
心得體會(huì)機(jī)關(guān)是一種能夠反思和總結(jié)一段時(shí)間學(xué)習(xí)、工作或生活經(jīng)歷的機(jī)制。通過(guò)機(jī)關(guān)，我們可以對(duì)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)，能夠認(rèn)識(shí)到自己的不足，并制定出一定的改進(jìn)計(jì)劃。在這個(gè)過(guò)程中，我們不僅能夠提高自己的能力和素質(zhì)，也可以為自己樹立明確的目標(biāo)，使自己的生活更加有意義。
在過(guò)去的一段時(shí)間里，我積極參與了學(xué)校的各類課程和活動(dòng)，并深受其中的啟發(fā)和激勵(lì)。通過(guò)反思和總結(jié)，我認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，也在不斷努力改進(jìn)，并取得了一些成果。
第一，心得體會(huì)機(jī)關(guān)讓我不斷反思自己的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度。在過(guò)去的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己有時(shí)候會(huì)心不在焉，沒(méi)有專注于學(xué)習(xí)。通過(guò)機(jī)關(guān)，我開始關(guān)注自己的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度，制定了一系列的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，努力提高自己的學(xué)習(xí)效果。同時(shí)，我也時(shí)常對(duì)自己進(jìn)行反思，深入思考自己學(xué)習(xí)的不足之處，并采取相應(yīng)的措施進(jìn)行改進(jìn)。通過(guò)機(jī)關(guān)，我改變了以往的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提升了學(xué)習(xí)效果。
第二，心得體會(huì)機(jī)關(guān)讓我在工作中更加自律和負(fù)責(zé)。作為學(xué)生，我們經(jīng)常需要參與各類學(xué)?；顒?dòng)和社團(tuán)，這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一種責(zé)任和挑戰(zhàn)。通過(guò)機(jī)關(guān)，我認(rèn)識(shí)到自己在活動(dòng)中可能存在的不足之處，并開始積極提高認(rèn)識(shí)和工作能力。我漸漸學(xué)會(huì)了如何高效組織和管理自己的學(xué)習(xí)和工作時(shí)間，對(duì)待每一項(xiàng)工作都充滿激情和責(zé)任心。在工作中，我不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，及時(shí)反省自己的不足，并制定計(jì)劃改進(jìn)，提升自己的負(fù)責(zé)和協(xié)調(diào)能力。
第三，心得體會(huì)機(jī)關(guān)讓我更加能夠理解他人的需求和感受。在日常的交往中，我經(jīng)常會(huì)遇到與他人合作的機(jī)會(huì)。通過(guò)機(jī)關(guān)，我開始關(guān)注自己與他人之間的關(guān)系，尊重和傾聽他人的意見和建議，并及時(shí)根據(jù)他們的需求進(jìn)行調(diào)整。通過(guò)不斷的交流和溝通，我能夠更好地理解他人的需求和感受，并不斷調(diào)整自己的目標(biāo)和方法，使得與他人的合作更加融洽和協(xié)作。
第四，心得體會(huì)機(jī)關(guān)讓我更加認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值和潛力。通過(guò)機(jī)關(guān)，我開始反思和反省自己的過(guò)去和現(xiàn)在，明確自己的能力和長(zhǎng)處。同時(shí)，我也意識(shí)到自己的不足和需要提升的方面，并制定了一系列的目標(biāo)和計(jì)劃。通過(guò)不斷地努力和改進(jìn)，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步，更加明確自己的價(jià)值和潛力。機(jī)關(guān)讓我認(rèn)識(shí)到，只要付出努力，堅(jiān)持不懈，就能夠取得不斷的進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。
第五，心得體會(huì)機(jī)關(guān)讓我明白自己的人生道路。通過(guò)反思和總結(jié)，我開始認(rèn)真思考自己的人生道路和未來(lái)規(guī)劃。通過(guò)機(jī)關(guān)，我明確了自己的目標(biāo)和方向，并制定出了一些長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展計(jì)劃。同時(shí)，我也意識(shí)到，人生中的每一個(gè)階段都需要不斷地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，只有不斷拼搏和努力，才能夠取得成功。在未來(lái)的日子里，我愿意不斷反思和總結(jié)自己的經(jīng)歷，認(rèn)真思考人生的意義和價(jià)值，并不斷完善自己，實(shí)現(xiàn)更大的成就。
總之，心得體會(huì)機(jī)關(guān)是一個(gè)可以幫助我們反思和總結(jié)自己學(xué)習(xí)、工作和生活的機(jī)制。通過(guò)機(jī)關(guān)，我們能夠清晰地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，并制定出相應(yīng)的改進(jìn)計(jì)劃。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和努力，我們可以提高自己的能力和素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)更大的成就。同時(shí)，心得體會(huì)機(jī)關(guān)也讓我認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值和品質(zhì)，為自己樹立明確的目標(biāo)，使自己的生活更加有意義。
讀書心得體會(huì)機(jī)關(guān)篇十二
第一段：引言——爭(zhēng)執(zhí)和矛盾是人類社會(huì)中難以避免的現(xiàn)象，機(jī)關(guān)在處理爭(zhēng)執(zhí)和矛盾中起到了至關(guān)重要的作用。近年來(lái)，我在機(jī)關(guān)工作中的經(jīng)歷讓我深刻地領(lǐng)悟到了機(jī)關(guān)的重要性和作用，并對(duì)機(jī)關(guān)的運(yùn)作方式有了更深入的了解。
第二段：機(jī)關(guān)的角色和職能——機(jī)關(guān)作為一個(gè)獨(dú)立于整體組織之外的部門，具有協(xié)調(diào)、管理和監(jiān)督的職能。機(jī)關(guān)的主要任務(wù)是統(tǒng)籌組織各方面的資源，協(xié)調(diào)各部門之間的關(guān)系，為組織制定合理的規(guī)劃和政策，并確保其執(zhí)行。機(jī)關(guān)還負(fù)責(zé)處理來(lái)自內(nèi)外部的各種矛盾和爭(zhēng)議，以確保組織和諧運(yùn)行。
第三段：機(jī)關(guān)的挑戰(zhàn)和困難——然而，機(jī)關(guān)的角色并非一帆風(fēng)順。機(jī)關(guān)面臨著各種挑戰(zhàn)和困難，如組織內(nèi)部權(quán)力爭(zhēng)斗、決策推進(jìn)的阻力和外部環(huán)境的變動(dòng)等。這些困難需要機(jī)關(guān)善于運(yùn)用各種手段來(lái)應(yīng)對(duì)，以確保機(jī)關(guān)的職能和角色得到充分發(fā)揮。
第四段：機(jī)關(guān)的應(yīng)對(duì)之道——在我與機(jī)關(guān)的接觸中，我發(fā)現(xiàn)了一些機(jī)關(guān)成功應(yīng)對(duì)困難的方式。首先，機(jī)關(guān)需要具備良好的溝通和協(xié)作能力，與各個(gè)部門保持緊密聯(lián)系，了解各個(gè)角度的意見和需求，以做出合理的決策。其次，機(jī)關(guān)需要有決斷力和勇氣，遇到困難和挑戰(zhàn)時(shí)能夠果斷行動(dòng)，不容易受到外界的壓力和干擾。此外，機(jī)關(guān)還需要善于把握時(shí)機(jī)，靈活應(yīng)對(duì)各種情況，及時(shí)調(diào)整策略和計(jì)劃。
第五段：結(jié)論——在現(xiàn)代社會(huì)中，無(wú)論是政府部門還是商業(yè)機(jī)構(gòu)，機(jī)關(guān)都發(fā)揮著重要的作用。我個(gè)人對(duì)機(jī)關(guān)的體會(huì)是，機(jī)關(guān)的功能和運(yùn)作方式在處理爭(zhēng)執(zhí)和矛盾中至關(guān)重要。掌握好機(jī)關(guān)的協(xié)調(diào)和管理能力，善于與各方面進(jìn)行良好的溝通和協(xié)作，能夠有效解決機(jī)關(guān)面臨的挑戰(zhàn)和困難。在未來(lái)的工作中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和提高自己的機(jī)關(guān)能力，為組織的發(fā)展和進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。
讀書心得體會(huì)機(jī)關(guān)篇十三
在人類文明的歷史長(zhǎng)河中，讀書一直被視為是獲取知識(shí)和智慧的最佳途徑之一，它為我們打開了一扇扇窗戶，讓我們洞察世界的真諦。然而，讀書不僅僅是獲取知識(shí)，更是一種心靈的洗禮和振奮。通過(guò)讀書，我們可以領(lǐng)悟到人生的哲理，獲得內(nèi)心的平靜與安寧。在我的讀書歷程中，我深深地體會(huì)到了讀書的作用機(jī)關(guān)。它如同一把神奇的鑰匙，打開了我心靈的大門，讓我從中受益匪淺。
首先，讀書能夠豐富我的知識(shí)儲(chǔ)備。在我的閱讀經(jīng)歷中，我涉獵了各種類型的書籍，包括文學(xué)、歷史、科學(xué)、人文等。這些知識(shí)的匯聚，為我打開了新的視野，拓寬了我的思維邊界。正如培根所言：“讀史使人明智”。通過(guò)閱讀歷史，我對(duì)人類社會(huì)的發(fā)展有了更為清晰、準(zhǔn)確的認(rèn)知，可以從中汲取智慧。同時(shí)，科學(xué)類書籍也為我提供了解決問(wèn)題的思路和方法，培養(yǎng)了我的創(chuàng)新意識(shí)和科學(xué)精神。這些知識(shí)儲(chǔ)備為我提供了與世界對(duì)話的能力，使我能夠更好地理解這個(gè)世界并從中獲得樂(lè)趣。
其次，讀書讓我能夠感受到作者的情感和思想。通過(guò)閱讀文學(xué)作品，我能夠與作者產(chǎn)生情感上的共鳴。例如，在讀到《紅樓夢(mèng)》時(shí)，我能夠感受到作者曹雪芹對(duì)人生苦辣的思考，無(wú)論是賈寶玉的柔情或是賈母的堅(jiān)毅都讓我深感人性的復(fù)雜。又如在讀到海明威的《老人與?！窌r(shí)，我能夠感受到對(duì)失敗與堅(jiān)持的思考，使我明白了挫折與堅(jiān)持的價(jià)值。讀書不僅是一種知識(shí)的輸入，更是一種與書中人物和作者心靈對(duì)話的方式，這種對(duì)話讓我不斷地反思和成長(zhǎng)。
第三，讀書增強(qiáng)了我的理解力和邏輯思維。在閱讀的過(guò)程中，我經(jīng)常碰到一些復(fù)雜的問(wèn)題，需要仔細(xì)思考和分析。通過(guò)分析推理，我可以把一個(gè)問(wèn)題從不同的角度看待，得出不同的結(jié)論。這種思維的訓(xùn)練使我能夠更好地解決生活中的問(wèn)題，并且增強(qiáng)了我的批判性思維能力。閱讀還幫助我培養(yǎng)了自己的思辨意識(shí)，在面對(duì)信息時(shí)能夠更加理性地判斷，避免盲從和被動(dòng)接受。
第四，讀書提升了我的情緒管理能力。在我讀書的過(guò)程中，我深深感受到了書中人物的情感體驗(yàn)，有時(shí)候會(huì)被他們的喜怒哀樂(lè)所感染，有時(shí)候會(huì)在他們的經(jīng)歷中找到共鳴。讀書讓我學(xué)會(huì)了與自己的情感對(duì)話，它給我提供了一個(gè)宣泄情緒的出口。無(wú)論是煩惱還是喜悅，我都可以在書中找到共鳴，解放自己的情感，從而更好地控制自己的情緒。讀書成為了我情緒世界的一片綠洲，它幫助我在紛繁復(fù)雜的塵世中保持內(nèi)心的寧?kù)o。
最后，讀書也幫助我建立了人際關(guān)系。通過(guò)讀書，我能夠與作者和書中的人物進(jìn)行對(duì)話，從中感受到友誼和親近。也因此，我與許多愛(ài)書之人結(jié)下了深厚的友誼。我們可以在閱讀的過(guò)程中互相分享心得，互相啟發(fā)。這種相互交流和分享的過(guò)程使我們?cè)谧x書的旅程中互相扶持，共同成長(zhǎng)。
綜上所述，讀書是我心靈的洗禮和振奮的源泉，它豐富了我的知識(shí)儲(chǔ)備，讓我感受到作者的情感和思想，增強(qiáng)了我的理解力和邏輯思維，提升了我的情緒管理能力，也幫助我建立了良好的人際關(guān)系。讀書如同一座引領(lǐng)我追尋智慧和真理的機(jī)關(guān)，它給予了我看透世界的眼睛，點(diǎn)燃了我前行的勇氣。我相信，在讀書的路上，我將持之以恒，不斷地汲取知識(shí)與智慧，讓心靈不斷得到升華與滋養(yǎng)。
讀書心得體會(huì)機(jī)關(guān)篇一
在當(dāng)今快節(jié)奏的社會(huì)中，機(jī)關(guān)干部的工作壓力和工作強(qiáng)度越來(lái)越大，他們需要持續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的知識(shí)和技能。讀書分享已經(jīng)成為機(jī)關(guān)干部學(xué)習(xí)的一種重要方式。下面我將分享我的讀書心得和體會(huì)。
第二段：分享讀書心得
第一本書是《時(shí)間管理》，作者是丹尼斯·沃特利。這本書教會(huì)了我如何管理我的時(shí)間，讓我更好地安排自己的生活和工作。我通過(guò)這本書學(xué)到了如何合理分配時(shí)間，如何避免在無(wú)意義的活動(dòng)中浪費(fèi)時(shí)間，如何提高效率。
第二本書是《刻意練習(xí)》，作者是安德斯·艾利克森。這本書告訴我們只有通過(guò)刻意練習(xí)才能成為專家，才能達(dá)到我們想要的目標(biāo)。我從這本書中學(xué)到了如何能夠更好地實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，并且學(xué)會(huì)了如何利用刻意練習(xí)的方法來(lái)把自己的能力提升到更高的水平。
第三本書是《領(lǐng)導(dǎo)力極簡(jiǎn)》，作者是約翰·C·馬克坎普。這本書從幾個(gè)方面論述了領(lǐng)導(dǎo)力的重要性以及如何成為一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)者。我通過(guò)這本書學(xué)習(xí)了如何更好地把握?qǐng)F(tuán)隊(duì)，如何更好地組織工作，以及如何更好地領(lǐng)導(dǎo)員工。
第三段：體會(huì)
通過(guò)這些書籍的閱讀，我深刻地體會(huì)到讀書的好處。讀書不僅能夠讓我們?cè)黾幼约旱闹R(shí)儲(chǔ)備，還能夠讓我們更好地掌握自己的能力并且提高自己的水平。同時(shí)讀書還能夠鍛煉自己的思維和邏輯能力，提高自己的綜合素質(zhì)。
在讀書的過(guò)程中我也碰到了一些難點(diǎn)和問(wèn)題，但是一直鼓勵(lì)自己堅(jiān)持下去。在讀完這些書之后我驚喜地發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)面得到了極大的擴(kuò)展，能夠更好地應(yīng)對(duì)自己的工作和生活。
第四段：實(shí)踐
除了讀書之外，我還積極地把書中的內(nèi)容應(yīng)用于我的工作和生活中。比如在時(shí)間管理方面，我根據(jù)書中的實(shí)踐方法，為自己設(shè)定了一個(gè)定期的時(shí)間表，優(yōu)化了自己的工作和生活。同樣，我也在工作中運(yùn)用了領(lǐng)導(dǎo)力的相關(guān)理念，更好地管理了自己的團(tuán)隊(duì)和工作。
在實(shí)踐中我也發(fā)現(xiàn)了一些不足和問(wèn)題，但是我會(huì)繼續(xù)努力，不斷完善自己的方法和過(guò)程。
第五段：結(jié)語(yǔ)
讀書分享不僅能夠讓我們?cè)黾幼约旱闹R(shí)儲(chǔ)備，還能夠讓我們更好地掌握自己的能力并且提高自己的水平。如果機(jī)關(guān)干部能夠堅(jiān)持讀書分享，那么他們的能力和素質(zhì)將會(huì)得到極大的提高。以下是我在分享讀書過(guò)程中得到的一些收獲和體會(huì)，希望對(duì)大家有所幫助。
讀書心得體會(huì)機(jī)關(guān)篇二
近年來(lái)，“機(jī)關(guān)干部讀書分享心得體會(huì)”的活動(dòng)在各級(jí)黨政機(jī)關(guān)中愈發(fā)頻繁。通過(guò)讀書分享，干部們共同學(xué)習(xí)、交流、反思，不斷增強(qiáng)實(shí)踐能力和理論素養(yǎng)。在接下來(lái)的文章中，我們將結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)歷和體會(huì)，分享“機(jī)關(guān)干部讀書分享心得體會(huì)”的價(jià)值及意義。
二、讀書分享促進(jìn)干部素質(zhì)提升
機(jī)關(guān)干部的工作先決條件是具備各種專業(yè)知識(shí)，其次是政治素養(yǎng)和道德修養(yǎng)。通過(guò)讀書分享這種形式，能夠擴(kuò)大干部的知識(shí)面，促進(jìn)干部?jī)?nèi)外兼修。比如，我曾參加一次機(jī)關(guān)干部讀書分享會(huì)，分享的是一本國(guó)外著名的管理學(xué)著作，通過(guò)與其他同行的交流和反思，我更加深入地理解了本書的核心理念，掌握了更多的領(lǐng)導(dǎo)管理技巧和方法，同時(shí)也更加明確了自己作為一名領(lǐng)導(dǎo)人員，應(yīng)該具備的品德和能力。
三、讀書分享加深干部?jī)?nèi)部交流
機(jī)關(guān)干部均有自己不同的專業(yè)領(lǐng)域，面臨的問(wèn)題也與日俱增。機(jī)關(guān)內(nèi)部存在不同的團(tuán)隊(duì)和部門之間的較量，讀書分享會(huì)有助于消弭彼此的隔閡，增進(jìn)交流，激發(fā)和協(xié)調(diào)各方面的力量。通過(guò)分享討論，大家可以了解其他部門的工作現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)其他部門的優(yōu)勢(shì)，找到合作機(jī)會(huì)，打破官僚主義的束縛，彼此攙扶前進(jìn)。
四、讀書分享為干部成長(zhǎng)提供動(dòng)力
機(jī)關(guān)干部作為一個(gè)特殊身份，應(yīng)該時(shí)刻保持自我教育、自我提升的狀態(tài)。閱讀可以拓寬干部的視野，使之具備更多知見，進(jìn)一步增強(qiáng)個(gè)人素養(yǎng)。讀書分享會(huì)給干部提供更多當(dāng)代理論知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，從中汲取營(yíng)養(yǎng)，發(fā)揮智慧，參悟生活。
五、結(jié)語(yǔ)
機(jī)關(guān)干部讀書分享心得體會(huì)的價(jià)值和意義不可忽視。在讀書分享中，干部們不僅可以學(xué)到新的知識(shí)，也可以與其他同行進(jìn)行深入的交流，同時(shí)增加自身的素養(yǎng)。隨著這種活動(dòng)的發(fā)展，機(jī)關(guān)干部的文化水平將不斷提高，工作質(zhì)量和效率也會(huì)相應(yīng)得到保障和提升。
讀書心得體會(huì)機(jī)關(guān)篇三
機(jī)關(guān)青年干部是整個(gè)組織中重要的一支力量，他們的學(xué)習(xí)和工作能力直接影響到機(jī)關(guān)的運(yùn)行和發(fā)展。為了提升自己的修養(yǎng)和知識(shí)水平，機(jī)關(guān)青年干部不僅需要不斷學(xué)習(xí)培訓(xùn)，還需要廣泛閱讀各類書籍。在近期的閱讀中，我積極參與了機(jī)關(guān)組織的讀書活動(dòng)，對(duì)書籍中所包含的知識(shí)和思想有了一些新的認(rèn)識(shí)和感悟。接下來(lái)我將圍繞讀書的收獲、啟發(fā)和應(yīng)用三個(gè)方面展開敘述。
第二段：讀書的收獲
通過(guò)翻閱各類書籍，我對(duì)自身的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織管理有了更深入的認(rèn)識(shí)。在讀《打開領(lǐng)導(dǎo)智慧之門》這本書的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)只有不斷提升自己的思維和見識(shí)，才能更好地拓展自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。通過(guò)學(xué)習(xí)該書中的成功案例及作者的智慧總結(jié)，我更加了解了如何培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力和解決問(wèn)題的能力。此外，我還讀了一些相關(guān)的經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)等專業(yè)書籍，從而對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷、人力資源管理等領(lǐng)域有了更深入的認(rèn)識(shí)。
第三段：讀書的啟發(fā)
閱讀還給予我很多思考和啟示。在讀《復(fù)雜》這本書時(shí)，我發(fā)現(xiàn)復(fù)雜環(huán)境中需要的是創(chuàng)新和突破傳統(tǒng)的思維方式。這本書讓我明白了簡(jiǎn)單思維方式對(duì)于解決問(wèn)題的局限性，只有擁有復(fù)雜思維和大膽創(chuàng)新的人才能在現(xiàn)實(shí)中有所突破。此外，我還讀了一些自助類圖書，如《影響力》和《時(shí)間管理》，這些書籍啟發(fā)了我在處理人際關(guān)系和合理安排時(shí)間方面有了新的思路和方法。
第四段：讀書的應(yīng)用
在機(jī)關(guān)工作中，所學(xué)到的書中知識(shí)和思想也能夠得到很好的應(yīng)用。例如，我在了解到《領(lǐng)導(dǎo)智慧之門》中的成功案例后，我試圖將其中的策略和經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到自己的領(lǐng)導(dǎo)工作中。我與團(tuán)隊(duì)成員一起制定目標(biāo)，并根據(jù)團(tuán)隊(duì)成員的特長(zhǎng)和興趣將任務(wù)合理分配，取得了較好的工作成效。另外，我在學(xué)習(xí)《復(fù)雜》這本書的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)復(fù)雜環(huán)境下的問(wèn)題需要采用創(chuàng)新的解決辦法。在工作中，我嘗試了一些與傳統(tǒng)思維不同的方法，有時(shí)候收到了出乎意料的效果，為工作帶來(lái)了新的突破。
第五段：總結(jié)
通過(guò)閱讀，我深刻認(rèn)識(shí)到了書籍的重要性，它能夠幫助我們提升自己的素質(zhì)、開拓思維、解決問(wèn)題。同時(shí)，書籍中的知識(shí)和思想也能夠在實(shí)際工作中得到應(yīng)用。作為機(jī)關(guān)青年干部，我們應(yīng)該保持閱讀的習(xí)慣，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，拓展自己的視野。在今后的工作中，我們將更加注重閱讀與實(shí)際工作的結(jié)合，不斷提升自己的能力和素質(zhì)，為機(jī)關(guān)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
讀書心得體會(huì)機(jī)關(guān)篇四
機(jī)關(guān)是國(guó)家機(jī)構(gòu)的組成部分，它除了擔(dān)負(fù)著國(guó)家行政管理的責(zé)任，也是帶領(lǐng)社會(huì)走向富強(qiáng)的重要力量之一。然而，要想在機(jī)關(guān)工作中獲得成功，不僅需要業(yè)務(wù)能力的提高，也需要文化素養(yǎng)的提升。本文將從“機(jī)關(guān) 讀書心得體會(huì)”主題出發(fā)，為大家分享機(jī)關(guān)工作中的閱讀體驗(yàn)以及其中所獲得的收獲。
第一段：閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成
我在機(jī)關(guān)工作已經(jīng)十年有余，最近幾年來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我能夠閱讀書籍的速度越來(lái)越快了，不再因?yàn)闀穸群推械轿窇?。這主要得益于閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成。我每天下班后都會(huì)花時(shí)間看書，逐漸培養(yǎng)出較為飽滿的思想和堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。這些都是我在機(jī)關(guān)工作中所需要的，并且也能讓我在工作中更加得心應(yīng)手。
第二段：品種多樣的書籍選擇
在機(jī)關(guān)工作中，工作非常繁忙，但我們可以利用空余時(shí)間讀書來(lái)為工作增添更多的元素。在選擇讀物時(shí)，要多了解各類圖書、走進(jìn)圖書館和文化書店常常能帶來(lái)意外的發(fā)現(xiàn)，這種方法不斷擴(kuò)大了我們對(duì)知識(shí)的視野，讓我們能夠更快地融入工作場(chǎng)所，讓更優(yōu)秀的思維習(xí)慣貫穿于我們的日常工作中，這對(duì)我們的工作和個(gè)人成長(zhǎng)都具有極為積極的影響。
第三段：知識(shí)沉淀的累積
在工作中，門道之多、信息量之大都會(huì)讓新人感到不適應(yīng)，而經(jīng)過(guò)閱讀這些機(jī)關(guān)常用資料可讓新手快速了解到部門運(yùn)行方式及各項(xiàng)行政程序，讓新人快捷獲得必備技能，才能更快速的融入并獨(dú)當(dāng)一面。同時(shí)，隨著你接觸的工作越來(lái)越多，加上讀書能起到抱團(tuán)向上的效果，讓你所掌握的知識(shí)面也更加廣泛，擁有的素養(yǎng)也越來(lái)越豐富。
第四段：人際交流的提升
機(jī)關(guān)工作需要面對(duì)的除了多變的業(yè)務(wù)性質(zhì)還有人眾多的團(tuán)隊(duì)合作。而善于閱讀讓你能夠更好的理解同事的想法，避免不必要的爭(zhēng)吵和責(zé)備。同時(shí)，良好的閱讀習(xí)慣也會(huì)逐漸形成好奇心和求知欲，這種心態(tài)會(huì)讓你傾聽別人的故事，接受不同看法，對(duì)于商業(yè)談判和協(xié)商都能做出更明智的判斷。
第五段：成就感和快樂(lè)
在閱讀書籍時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了許多趣味的知識(shí)和精彩的故事。在讀書的過(guò)程中，不僅可以豐富自己的內(nèi)心生活，還能夠讓自己的認(rèn)知水平不斷提高，讓自己大膽地在新的領(lǐng)域探索，創(chuàng)造屬于自己的機(jī)會(huì)，從而增強(qiáng)與他人交流時(shí)的自信心，填補(bǔ)了人生中的“知識(shí)鴻溝”，讓自己在工作和生活中都更有成就感和快樂(lè)感。
總之，閱讀是一種彌補(bǔ)空白、獲取知識(shí)和開闊視野的途徑。在機(jī)關(guān)工作中，通過(guò)閱讀不僅可以提高個(gè)人的文化素養(yǎng)和思想境界，更能夠讓工作體驗(yàn)更加充實(shí)、廣泛的視野和豐富的閱歷，都會(huì)為未來(lái)的職業(yè)生涯和生活產(chǎn)生積極的影響。所以，不管身處何處，我們都應(yīng)該保持學(xué)習(xí)的熱情和力度，成為等待機(jī)會(huì)的那個(gè)精彩的人。
讀書心得體會(huì)機(jī)關(guān)篇五
5月9日上午，市局舉辦黨委理論學(xué)習(xí)中心組黨史學(xué)習(xí)教育讀書班開班儀式和集體授課。組織上安排我參加這次黨史學(xué)習(xí)教育讀書班，我深感榮幸，對(duì)這次黨史學(xué)習(xí)讀書班活動(dòng)也倍加珍惜，通過(guò)幾天的集中學(xué)習(xí)，收獲很大，現(xiàn)將學(xué)習(xí)的心得體會(huì)匯報(bào)如下：
通過(guò)黨史學(xué)習(xí)，我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的發(fā)展歷程有了更深刻的理解。歷史是一本厚重的教科書，是豐富的營(yíng)養(yǎng)劑。2021年中國(guó)共產(chǎn)黨迎來(lái)了百年華誕。百年風(fēng)雨，歷史和人民選擇了中國(guó)共產(chǎn)黨。打開波瀾壯闊的歷史卷軸，一部中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史就是一代又一代共產(chǎn)黨人在同一信仰凝聚下，同一信念引領(lǐng)下、同一追求驅(qū)動(dòng)下始終不渝的奮斗史，就是一部為了初心和使命而矢志不渝的斗爭(zhēng)史，就是一部淬火而生、浴血奮斗、百煉成鋼的光榮史。百年黨史，是民族的精神“富礦”，是共產(chǎn)黨人的燈塔。在新時(shí)代接續(xù)奮斗，要以史為鑒、以史為鏡，從這座“富礦”中汲取百煉成鋼、砥礪奮進(jìn)的力量。
百年來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國(guó)各族人民為民族獨(dú)立、人民解放和國(guó)家富強(qiáng)、人民幸福而不懈奮斗，走過(guò)了名垂史冊(cè)的光輝歷程。第一個(gè)光輝歷程，就是我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國(guó)各族人民進(jìn)行了28年的浴血奮戰(zhàn)，打敗了日本帝國(guó)主義，推翻了國(guó)民黨反動(dòng)統(tǒng)治，完成了新民主主義革命，建立了人民當(dāng)家作主的中華人民共和國(guó)。第二個(gè)光輝歷程，就是我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國(guó)各族人民完成了社會(huì)主義革命，確立了社會(huì)主義基本制度，推進(jìn)了社會(huì)主義建設(shè)。第三個(gè)光輝歷程，就是我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國(guó)各族人民進(jìn)行改革開放新的偉大革命，極大地激發(fā)了廣大人民群眾的創(chuàng)造性，極大地解放和發(fā)展了社會(huì)主義生產(chǎn)力，極大地增強(qiáng)了社會(huì)發(fā)展活力，極大地改善了人民生活，綜合國(guó)力顯著提高。這充分證明了只有中國(guó)共產(chǎn)黨才能救中國(guó)，只有中國(guó)共產(chǎn)黨才能領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)站起來(lái)富起來(lái)強(qiáng)起來(lái)。
回溯中國(guó)共產(chǎn)黨走過(guò)百年，從南湖紅船到復(fù)興號(hào)巨輪，從春天的故事到新時(shí)代華章，生動(dòng)記錄了中國(guó)共產(chǎn)黨一百年來(lái)波瀾壯闊的創(chuàng)業(yè)史、奮斗史、發(fā)展史，是中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國(guó)各族人民書寫的一曲壯歌。而今，我們站在新的歷史起點(diǎn)，肩負(fù)新的歷史使命，回望黨來(lái)時(shí)的道路，在日常工作生活中必須常修黨史必修課，從中汲取豐富營(yíng)養(yǎng)和無(wú)窮力量，為奮進(jìn)十四五邁好第一步，答好無(wú)愧于時(shí)代的新答卷。
上好黨史必修課校初心。走得再遠(yuǎn)，也不能忘記走過(guò)的過(guò)去。這是初心之問(wèn)，始終在提醒著廣大黨員干部要時(shí)時(shí)給自己一點(diǎn)壓力，敲一敲警鐘，弄清楚我是誰(shuí)我從哪里來(lái)，要到哪里去，始終保持著共產(chǎn)黨人的精神狀態(tài)和不懈追求。槍桿子里面出政權(quán)沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán)農(nóng)村包圍城市，從建黨到領(lǐng)導(dǎo)人民成立新中國(guó)、再到推進(jìn)改革開放和中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)，512中眾志成城抗震救災(zāi)、新冠肺炎疫情之下人民一呼百應(yīng)……多難興邦，英勇頑強(qiáng)的中國(guó)人民在中國(guó)共產(chǎn)黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難，也詮釋著共產(chǎn)黨人為人民謀幸福的初心和使命。銘記歷史才能走向未來(lái)，要走進(jìn)黨史、學(xué)習(xí)黨史、觸摸黨史，從中去解讀黨的初心、校準(zhǔn)初心，不斷汲取精神力量、汲取堅(jiān)守人民立場(chǎng)的定力，把穩(wěn)思想之舵的制勝法寶，寫就一幕幕人民至上的震撼場(chǎng)景，才能贏得光明的未來(lái)。
特別是這次在全球范圍爆發(fā)的新冠肺炎疫情，面對(duì)新中國(guó)成立以來(lái)在我國(guó)發(fā)生的傳播速度最快、感染范圍最廣、防控難度最大的一次重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視、迅速部署，全面加強(qiáng)對(duì)疫情防控的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，帶領(lǐng)全國(guó)各族人民，用一個(gè)多月的時(shí)間初步遏制了疫情蔓延勢(shì)頭，用兩個(gè)月左右的時(shí)間將本土每日新增病例控制在個(gè)位數(shù)以內(nèi)，用三個(gè)月左右的時(shí)間取得了武漢保衛(wèi)戰(zhàn)、湖北保衛(wèi)戰(zhàn)的決定性成果。近期，鄰國(guó)疫情反彈勢(shì)頭兇猛，國(guó)內(nèi)疫情持續(xù)平穩(wěn)向好，疫情防控成績(jī)的取得來(lái)之不易，這也從價(jià)值理念、制度體系、執(zhí)政能力、組織路線等全方位更加展現(xiàn)了黨的領(lǐng)導(dǎo)的顯著優(yōu)勢(shì)。
我們今天的和平穩(wěn)定來(lái)之不易，中國(guó)周邊安全環(huán)境也面臨著嚴(yán)峻的考驗(yàn)，臺(tái)海局勢(shì)復(fù)雜多變，海洋權(quán)益存在復(fù)雜糾紛，邊界爭(zhēng)端尚未完全解決，少數(shù)分裂勢(shì)力影響邊疆安全穩(wěn)定。西方敵對(duì)勢(shì)力妄圖通過(guò)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域?qū)ξ覍?shí)行“西化”、“分化”，遏制中國(guó)崛起的手段愈演愈烈，不斷插手我國(guó)內(nèi)部事務(wù)和周邊地區(qū)事務(wù)。在全黨集中開展黨史學(xué)習(xí)教育正當(dāng)其時(shí)十分必要。在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育，是黨中央立足黨的百年歷史新起點(diǎn)、統(tǒng)籌中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局、為動(dòng)員全黨全國(guó)滿懷信心投身全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而作出的重大決策?！痹邳h史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上，習(xí)近平總書記深刻闡述了開展黨史學(xué)習(xí)教育的重大意義，深刻闡明了黨史學(xué)習(xí)教育的重點(diǎn)和工作要求，對(duì)黨史學(xué)習(xí)教育進(jìn)行了全面動(dòng)員和部署。習(xí)近平總書記的重要講話，高屋建瓴，視野宏大，思想深邃，為我們開展好黨史學(xué)習(xí)教育指明了方向，提供了根本遵循。
作為這次黨史學(xué)習(xí)的參與者，我一定嚴(yán)格落實(shí)市局黨委的安排部署，堅(jiān)持讀原著學(xué)原文悟原理，以科學(xué)的方法指導(dǎo)學(xué)習(xí)、以科學(xué)的理論指導(dǎo)實(shí)踐，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記重要講話精神，切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，提高思想認(rèn)識(shí)和政治站位，緊緊圍繞學(xué)懂弄通做實(shí)黨的創(chuàng)新理論特別是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，切實(shí)筑牢信仰之基、補(bǔ)足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵。
堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨史與學(xué)習(xí)新中國(guó)史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史、公安史相貫通，做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力。做到學(xué)而思、學(xué)而行、學(xué)而用，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自覺(jué)性和堅(jiān)定性。要帶著問(wèn)題學(xué)、深入思考學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)，用心去體會(huì)、悉心去領(lǐng)悟、誠(chéng)心去踐行，做到學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一，推動(dòng)學(xué)習(xí)貫徹往深里走、往心里走、往實(shí)力走，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為增強(qiáng)黨性、提高能力、改進(jìn)作風(fēng)、推動(dòng)工作上來(lái)，以學(xué)習(xí)的實(shí)際成效推動(dòng)各項(xiàng)工作。
作為歷史的接班人，在如此特殊的時(shí)刻，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)繼續(xù)傳承與發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，以忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng)之勢(shì)鑄造新時(shí)代的“紅色戰(zhàn)士”。我在看過(guò)這些優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員之后，我非常敬佩他們。楊靖宇的堅(jiān)韌、劉胡蘭的英勇、左權(quán)的勇敢、趙一曼的聰慧勇敢，這一切都震撼到了我，也激勵(lì)了我，我要學(xué)習(xí)他們身上的精神，向他們學(xué)習(xí)。傳承忠誠(chéng)本色，反揚(yáng)躊劍品質(zhì)。忠誠(chéng)是為人之本、為政之魂，是當(dāng)年支撐紅軍走完二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征路的精神支柱，是如今支撐我們實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的動(dòng)力來(lái)源。唯有傳承忠誠(chéng)之志，方能鑄就鋼鐵之城，這就好比“鑄劍”，唯有好鋼才能鑄好劍。我們應(yīng)該樹牢“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，以”百折不撓”之勢(shì)主動(dòng)加入到基層這片“煉廠”里去磨練，力求在“煉廠”的磨練中堅(jiān)定自己的政治立場(chǎng)不移。我們應(yīng)該傳承共產(chǎn)黨人的忠誠(chéng)本色，自覺(jué)做到在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，堅(jiān)決做到一心一意聽黨話、堅(jiān)定不移跟黨走；我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)共產(chǎn)黨人的鑄劍品質(zhì)，以“十年磨-劍”之志打造共產(chǎn)黨人的銅皮鐵骨之魂，以“鐵杵磨成針”之態(tài)塑造共產(chǎn)黨人的金鋼不壞之身。正所謂“吃水不忘挖井人”，身處國(guó)泰民安的今天，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)銘記、學(xué)會(huì)感恩。
俗話說(shuō)得好，態(tài)度決定一切。那么對(duì)于工作而言，工作態(tài)度的端正與否，更是決定著能否正確、優(yōu)質(zhì)、高效完成一項(xiàng)工作的重要因素。尤其是對(duì)于我們工程單位上的現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)人員而言，那么不管是識(shí)圖、工程數(shù)量的計(jì)算、現(xiàn)場(chǎng)的技術(shù)交底以及施工指導(dǎo)，對(duì)于施工的每個(gè)環(huán)節(jié)，都應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格把關(guān)，實(shí)事求是，力爭(zhēng)做到不失誤、不犯錯(cuò)、無(wú)漏洞。
對(duì)于一個(gè)工程項(xiàng)目而言，技術(shù)工作影響著全局。作為項(xiàng)目運(yùn)作的一個(gè)核心部分，直接影響和控制著工程的施工計(jì)劃、施工方案、施工質(zhì)量和工程進(jìn)度等各個(gè)方面。那么作為技術(shù)工作者，尤其是作為現(xiàn)場(chǎng)一線的技術(shù)負(fù)責(zé)人，直接參與者現(xiàn)場(chǎng)施工技術(shù)、生產(chǎn)和管理的各個(gè)方面和每個(gè)環(huán)節(jié)，這就要求我們?cè)趯⑹┕D紙通過(guò)實(shí)際的施工操作，以實(shí)現(xiàn)工程實(shí)體得以保證保量的過(guò)程中，技術(shù)工作務(wù)必落到實(shí)處，對(duì)于執(zhí)行施工設(shè)計(jì)圖的尺寸控制、工法要求以及施工質(zhì)量的過(guò)程控制，都必須要進(jìn)行嚴(yán)格的技術(shù)控制。
施工過(guò)程中，技術(shù)工作如此重要，技術(shù)人員所肩負(fù)的責(zé)任是非常重的。盡管我們身處深山大溝，地理位置、交通條件和生活條件很差，加之由于近年國(guó)家大量投資基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，在建項(xiàng)目很多，所造成技術(shù)人員短缺，現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)工作量很大，但是我們所有技術(shù)人員任然能夠以積極的工作熱情和高度負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，堅(jiān)守生產(chǎn)和施工一線，不怕艱苦，不怕困難，確保施工生產(chǎn)活動(dòng)的順利進(jìn)行。
那么，在日常工作中又該如何培養(yǎng)和體現(xiàn)我們?cè)诠ぷ鲬B(tài)度上的責(zé)任意識(shí)呢?通過(guò)我的工作和學(xué)習(xí)體會(huì)，應(yīng)從以下幾個(gè)方面做起：
首先，從自身而言，必須不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，逐步提高自身的技術(shù)水平和業(yè)務(wù)能力，并在施工生產(chǎn)過(guò)程中積累施工經(jīng)驗(yàn)。作為現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)工作者，管控和指導(dǎo)者整個(gè)施工過(guò)程的技術(shù)工作和質(zhì)量控制，核心作用貫穿于施工的各個(gè)環(huán)節(jié)。那么就要求每個(gè)技術(shù)工作者，既然要指導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)施工，那么所謂“打鐵先要自身硬”，在現(xiàn)場(chǎng)的每一份技術(shù)交底、技術(shù)要求以及質(zhì)量要求，技術(shù)人員必須自己首先了然于胸，這樣我們才能去更好的指導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)人員，使得各項(xiàng)要求和控制措施得以順利貫徹。這就要求我們?cè)谥贫ǜ黜?xiàng)施工方案、技術(shù)交底以及施工要求時(shí)，首先自身讀懂、讀通設(shè)計(jì)要求、設(shè)計(jì)圖紙，全面掌握設(shè)計(jì)要求的各項(xiàng)內(nèi)容，同時(shí)要求熟悉各項(xiàng)相關(guān)設(shè)計(jì)規(guī)范和施工方法和要求，便于施工的過(guò)程控制。
其次，提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)，培養(yǎng)個(gè)人的主人翁意識(shí)。對(duì)于每個(gè)企業(yè)的而言，“當(dāng)一天和尚撞一天鐘，當(dāng)一天員工混一天工資”的員工絕對(duì)不是一個(gè)好員工。其實(shí)，上升到員工的職業(yè)道德素養(yǎng)的高度來(lái)講，從思想意識(shí)和職業(yè)精神上，都將自己未納入企業(yè)集體的員工來(lái)說(shuō)，都是不合格的。工程項(xiàng)目作為一個(gè)集體而言，現(xiàn)場(chǎng)的每個(gè)施工環(huán)節(jié)和每個(gè)工作崗位都應(yīng)該是環(huán)環(huán)相扣，互相影響和密不可分的。要搞好施工工作的每一個(gè)部分，都要求我們牢牢樹立團(tuán)隊(duì)意識(shí)，主動(dòng)地投入到施工現(xiàn)場(chǎng)的諸如技術(shù)難題、施工難題、企業(yè)困難等問(wèn)題的解決工作中，注重各項(xiàng)監(jiān)督工作，切切實(shí)實(shí)即企業(yè)之所急，困項(xiàng)目之所困，迎難而上，奮斗不息。不能體現(xiàn)出事不關(guān)己，漠不關(guān)心神之石推脫責(zé)任、拈輕怕重而不敢承擔(dān)，不敢面對(duì)。切實(shí)將企業(yè)和集體的利益擺在首位。
最后，企業(yè)對(duì)于責(zé)任的明確和制度的完善至關(guān)重要。企業(yè)和項(xiàng)目制度對(duì)于每個(gè)崗位應(yīng)該怎么做，職責(zé)是什么，每個(gè)部門、每個(gè)崗位都應(yīng)該加以明確。在一線基層，當(dāng)然更應(yīng)該細(xì)化到每個(gè)技術(shù)人員和作業(yè)人員，以及相關(guān)工作出現(xiàn)問(wèn)題和失誤后，應(yīng)該追究什么樣的責(zé)任和怎樣追究責(zé)任，這些方面，在各項(xiàng)崗位制度和責(zé)任細(xì)則里也應(yīng)加以完善。
作為一線技術(shù)負(fù)責(zé)人，務(wù)必將整個(gè)工區(qū)的各項(xiàng)事務(wù)時(shí)刻當(dāng)成自己心頭大事，樂(lè)其所苦，欣其順然。在工作崗位上，工區(qū)的各項(xiàng)事務(wù)都應(yīng)該和自己是融為一體的，敢用承擔(dān)施工中的重點(diǎn)難點(diǎn)，敢于通過(guò)學(xué)習(xí)和探索突破各項(xiàng)施工困難!
今年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年，黨中央決定開展黨史學(xué)習(xí)教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)和傳承黨史，使之內(nèi)化于心，外化于行。欲知大道，必先為史。黨史中蘊(yùn)含著治國(guó)理政的瑰寶，是先行者們從實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中提煉出來(lái)的立國(guó)、興國(guó)智慧。
一、黨史是我們的精神之鈣。中國(guó)共產(chǎn)黨成立伊始，就把實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義作為黨的最高理想和最終目標(biāo)，義無(wú)反顧肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民進(jìn)行了艱苦卓絕的斗爭(zhēng)，譜寫了氣吞山河的壯麗史詩(shī)。實(shí)現(xiàn)思想政治受洗禮的教育目標(biāo)，黨員干部要善于從黨史中汲取精神上的“鈣”，將其融入共產(chǎn)黨人的血脈，內(nèi)生為堅(jiān)定的政治方向和強(qiáng)勁的前行動(dòng)力，自覺(jué)扛起為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興的歷史重任，步穩(wěn)力沉，永不懈怠。學(xué)習(xí)黨史，必須把中國(guó)共產(chǎn)黨近百年的奮斗史與5000多年的中華文明史、500多年的世界社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)史、中國(guó)人民近代以來(lái)170多年的斗爭(zhēng)史、中華人民共和國(guó)70年的發(fā)展史、改革開放40多年的探索史結(jié)合起來(lái)，把黨史作為生動(dòng)的教材，作為武裝思想的利器，在繼承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)中獲得裨益，在黨的成功經(jīng)驗(yàn)中啟迪智慧，構(gòu)筑起更為牢固的共產(chǎn)黨人的精神家園。
二、黨史是我們的理論之魂。要實(shí)現(xiàn)黨的強(qiáng)大，就必須重視理論學(xué)習(xí)，這不僅是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和寶貴經(jīng)驗(yàn)，也是我們黨的政治優(yōu)勢(shì)和精神追求。強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和理論修養(yǎng)，是基于黨的歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié)基礎(chǔ)上提出來(lái)的。這也是“理論強(qiáng)黨”的歷史依據(jù)。黨的十八大以來(lái)，我們黨在不斷總結(jié)思想理論建設(shè)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，先后開展了一系列學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，不斷強(qiáng)化黨的理論學(xué)習(xí)和理論武裝，為黨員教育提供了有益的借鑒?！安煌跣?、牢記使命”主題教育最突出的意義在于思想建黨、理論強(qiáng)黨，特別強(qiáng)調(diào)理論學(xué)習(xí)、理論修養(yǎng)的重要性，要求將理論學(xué)習(xí)貫穿主題教育全過(guò)程。實(shí)現(xiàn)理論學(xué)習(xí)有收獲的教育目標(biāo)，黨員干部要善于從黨史中汲取理論精華，自覺(jué)用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)工作、推動(dòng)實(shí)踐。
三、黨史是我們的奮進(jìn)之力。我們黨所取得的偉大成就充分展現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的奮斗和擔(dān)當(dāng)精神。一代又一代共產(chǎn)黨人發(fā)揚(yáng)不怕犧牲、艱苦奮斗、改革創(chuàng)新的擔(dān)當(dāng)精神，持久地艱苦奮斗，取得了民族獨(dú)立和人民解放、國(guó)家富強(qiáng)和人民幸福的偉大成就，為我們黨積累了寶貴的精神遺產(chǎn)，繪就了我們黨絢爛奪目的精神圖譜。實(shí)現(xiàn)干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)?shù)慕逃繕?biāo)，黨員干部要從黨史中汲取奮進(jìn)的力量、艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)和政治品格，以只爭(zhēng)朝夕的精神狀態(tài)和一往無(wú)前的奮斗姿態(tài)，繼續(xù)朝著實(shí)現(xiàn)中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大事業(yè)和中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo)奮勇前進(jìn)。學(xué)黨史可以激發(fā)黨員干部勤奮創(chuàng)業(yè)的意志，增強(qiáng)歷史擔(dān)當(dāng)，傳承中國(guó)人民勤奮自強(qiáng)的崇高追求。
“路漫漫其修道遠(yuǎn)，吾將上下而求索”，屈原告誡我們要勤于探索；“業(yè)精于勤荒于嬉”，韓愈警示我們要勤于精業(yè)……過(guò)去，無(wú)數(shù)仁人志士為了民族獨(dú)立和國(guó)家解放，在實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興和國(guó)家富強(qiáng)的征程上夙興夜寐、賡續(xù)接力，實(shí)為天地之大“勤”。我們要從黨史國(guó)史中汲取“勤則不匱”的奮斗精神，以時(shí)不我待、只爭(zhēng)朝夕的決心，以“一天當(dāng)三天用”的干勁，認(rèn)真踐行開發(fā)區(qū)“十六字”精神和“27字工作法”，為開發(fā)區(qū)的“十四五”發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
從1921年到2021年，一代又一代中國(guó)共產(chǎn)黨人在不同的時(shí)期，用同樣的信念——“中國(guó)人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興”的初心和使命，歷經(jīng)風(fēng)霜雪雨，走過(guò)溝坎丘壑，用鮮血、汗水、淚水、勇氣和智慧換來(lái)了中華民族從站起來(lái)到富起來(lái)再到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍。看歷史，就會(huì)看到前途，在黨的百歲生日之際，“十四五”規(guī)劃破浪開局之年，在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育，有助于我們每一個(gè)黨的兒女從中汲取智慧和力量，蓄積成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)所需，以更好地在前進(jìn)的路上行穩(wěn)致遠(yuǎn)。
學(xué)習(xí)黨史是“強(qiáng)身健體”的關(guān)鍵所在。習(xí)近平總書記2020年9月在湖南考察時(shí)，勉勵(lì)廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要從黨的光輝歷史中汲取砥礪奮進(jìn)的精神力量；在最近召開的黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上，又鮮明提出黨的歷史是最生動(dòng)最有說(shuō)服力的教科書，號(hào)召全黨學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，做到學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局。黨史記載著黨領(lǐng)導(dǎo)人民在苦難中鑄就輝煌的百年征程，見證了共產(chǎn)黨人歷久彌堅(jiān)的百年初心。黨史是明燈，指引前行方向，黨史是號(hào)角，激發(fā)奮進(jìn)力量。在中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中華民族實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)關(guān)鍵時(shí)刻，開展黨史教育，具有重大而深遠(yuǎn)的意義。
學(xué)習(xí)黨史是“精神之鈣”的補(bǔ)給源頭。理想信念是方向、是燈塔，是干事創(chuàng)業(yè)的不竭動(dòng)力。中國(guó)共產(chǎn)黨的發(fā)展，從來(lái)不缺少奮進(jìn)力量，廣大黨員要從黨史學(xué)習(xí)中回顧革命年代里打響的一場(chǎng)場(chǎng)艱苦卓絕的戰(zhàn)役，思考是什么力量激發(fā)著共產(chǎn)黨人為保家衛(wèi)國(guó)而舍身忘死？學(xué)習(xí)黨史的目的就是要“明理——增信——崇德——力行”，在“昨天”中書寫今天的續(xù)篇。脫貧攻堅(jiān)、抗擊疫情、鄉(xiāng)村振興等一場(chǎng)場(chǎng)新時(shí)代戰(zhàn)役，再一次次見證著中國(guó)共產(chǎn)黨人面對(duì)困難，團(tuán)結(jié)一心愈挫愈勇、轉(zhuǎn)危為安、化危為機(jī)的生動(dòng)實(shí)踐?！爸挥泄伯a(chǎn)黨才能救中國(guó)”成為每一個(gè)國(guó)人內(nèi)心深處不爭(zhēng)的事實(shí)。黨的光輝歷程，值得每一個(gè)共產(chǎn)黨員回顧重溫，只有不斷學(xué)習(xí)，才能把黨的優(yōu)良傳統(tǒng)轉(zhuǎn)化為各項(xiàng)行動(dòng)的內(nèi)生動(dòng)力，才能在新時(shí)代新征程中以“逢山開路，遇水搭橋”的姿態(tài)去迎接更多挑戰(zhàn)，去戰(zhàn)勝各種困難。集中學(xué)習(xí)黨史，可以在一個(gè)個(gè)真實(shí)的故事中，認(rèn)識(shí)更多的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，他們奮不顧身、無(wú)私奉獻(xiàn)、一心為公的家國(guó)情懷，值得我們向他們看齊、向他們靠攏，努力讓自己成為一個(gè)像他們一樣值得別人敬仰、學(xué)習(xí)的榜樣，讓自己有限的人生釋放無(wú)限的價(jià)值。
在黨史學(xué)習(xí)中汲取營(yíng)養(yǎng)之糧，是新時(shí)代新形勢(shì)下，黨組織為每一個(gè)共產(chǎn)黨員發(fā)出的一門新的課題，只有正確審視，認(rèn)真對(duì)待，積極領(lǐng)悟，才能把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為工作的動(dòng)力和成效，才能真正從歷史中汲取養(yǎng)分，更好地在各自的工作崗位上貢獻(xiàn)力量。
近日，習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)指出全黨同志要做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局，以昂揚(yáng)姿態(tài)奮力開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程，以優(yōu)異成績(jī)迎接建黨一百周年。甘肅省地震局開展了理論學(xué)習(xí)中心組集中學(xué)習(xí)研討暨黨史學(xué)習(xí)教育第一期讀書班，4月8日至9日，我參加了蘭州所黨支部組織的黨史學(xué)習(xí)教育第一期讀書班。
通過(guò)這次黨史學(xué)習(xí)教育第一期讀書班，我認(rèn)真仔細(xì)學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的重要講話、閔宜仁局長(zhǎng)在中國(guó)地震局黨史學(xué)習(xí)教育讀書班開班式上的講話、習(xí)近平《論中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》、《毛澤東鄧小平江澤民胡錦濤關(guān)于中國(guó)共產(chǎn)黨歷史論述摘編》和《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)問(wèn)答》。從黨的百年歷史中深刻理解旗幟鮮明講政治是黨的生命的重大意義，從黨史中汲取正反兩個(gè)方面的歷史經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”，以實(shí)際行動(dòng)做到“兩個(gè)維護(hù)”，為積極推進(jìn)新時(shí)代防震減災(zāi)事業(yè)現(xiàn)代化貢獻(xiàn)自己的力量。
“沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)”，作為80后的青年黨員，我們雖然沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)年代，卻從許多長(zhǎng)輩們的陳述中慢慢的體會(huì)了這句話，直到長(zhǎng)大后，讀了眾多的歷史書籍，才知道中國(guó)共產(chǎn)黨是怎樣的一個(gè)偉大組織，才知道中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)于中華民族的真正意義。通過(guò)學(xué)習(xí)黨史、中國(guó)近代史等，讓我們知道了為什么中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)人民的歷史選擇，只有在中國(guó)共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下，才能發(fā)展中國(guó)，才能建設(shè)中國(guó)，才能富強(qiáng)中國(guó)，我深感我們年輕一代能生活在當(dāng)今穩(wěn)定而繁榮的社會(huì)是多么的來(lái)之不易，那是眾多革命先輩拋頭顱灑熱血換來(lái)的，我們年輕一代一定要銘記歷史，感恩先烈。
學(xué)史明理，讀罷紅船精神、長(zhǎng)征精神、延安精神、抗洪精神、抗疫精神、脫貧攻堅(jiān)精神，時(shí)時(shí)震動(dòng)于先進(jìn)共產(chǎn)黨員的人格力量，刻刻感動(dòng)于黨那我將無(wú)我不負(fù)人民的偉大情懷。身穿警服、頭頂國(guó)徽，當(dāng)時(shí)刻秉持“內(nèi)惟省以操端兮、求正氣之所由”的姿勢(shì)叩問(wèn)忠誠(chéng)。
作為歷史的接班人，在如此特殊的時(shí)刻，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)繼續(xù)傳承與發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，以忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng)之勢(shì)鑄造新時(shí)代的“紅色戰(zhàn)士”。我在看過(guò)這些優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員之后，我非常敬佩他們。楊靖宇的堅(jiān)韌、劉胡蘭的英勇、左權(quán)的勇敢、趙一曼的聰慧勇敢，這一切都震撼到了我，也激勵(lì)了我，我要學(xué)習(xí)他們身上的精神，向他們學(xué)習(xí)。傳承忠誠(chéng)本色，反揚(yáng)躊劍品質(zhì)。忠誠(chéng)是為人之本、為政之魂，是當(dāng)年支撐紅軍走完二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征路的精神支柱，是如今支撐我們實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的動(dòng)力來(lái)源。唯有傳承忠誠(chéng)之志，方能鑄就鋼鐵之城，這就好比“鑄劍”，唯有好鋼才能鑄好劍。我們應(yīng)該樹牢“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，以”百折不撓”之勢(shì)主動(dòng)加入到基層這片“煉廠”里去磨練，力求在“煉廠”的磨練中堅(jiān)定自己的政治立場(chǎng)不移。我們應(yīng)該傳承共產(chǎn)黨人的忠誠(chéng)本色，自覺(jué)做到在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，堅(jiān)決做到一心一意聽黨話、堅(jiān)定不移跟黨走；我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)共產(chǎn)黨人的鑄劍品質(zhì)，以“十年磨-劍”之志打造共產(chǎn)黨人的銅皮鐵骨之魂，以“鐵杵磨成針”之態(tài)塑造共產(chǎn)黨人的金鋼不壞之身。正所謂“吃水不忘挖井人”，身處國(guó)泰民安的今天，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)銘記、學(xué)會(huì)感恩。
近日，黨史學(xué)習(xí)教育用書出版座談會(huì)暨專題宣講動(dòng)員會(huì)在京召開。會(huì)議要求，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神，推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育取得扎實(shí)成效。一百年來(lái)，中國(guó)取得了舉世矚目的發(fā)展成果，在中國(guó)共產(chǎn)黨百年華誕這個(gè)重要的歷史節(jié)點(diǎn)，我們要認(rèn)真學(xué)好黨史，不斷砥礪初心、踐行使命。
學(xué)史知所從來(lái)，方可明其將往。黨史承載了民族的共同記憶、人民的價(jià)值追求以及百年大黨的初心使命。個(gè)人未必能通曉古今之變，但研讀《論中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》《中國(guó)共產(chǎn)黨簡(jiǎn)史》，并與國(guó)家發(fā)展相互印證，在學(xué)懂弄通做實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想上下深功夫，就一定會(huì)做到“知古鑒今、資政育人”。
萬(wàn)物得其本者生，百事得其道者成。中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民走過(guò)的百年歷程，是光榮輝煌的一百年，也是艱苦卓絕的一百年;是奠基立業(yè)的一百年，也是開辟未來(lái)的一百年。那些收藏在紅色紀(jì)念館里的文物、遍布在廣闊紅色老區(qū)的遺產(chǎn)、書寫在黨史學(xué)習(xí)教育用書里的文字，都不只是關(guān)乎過(guò)去，而是與百年大黨的奮斗息息相關(guān)。
歷史照亮未來(lái)，征程未有窮期。每一次聆聽百年黨史回聲都是精神的洗禮，也應(yīng)成為奮進(jìn)新征程的奠基。讓黨史“說(shuō)話”，用史實(shí)“發(fā)言”，引導(dǎo)廣大黨員干部從黨的非凡歷程中讀懂強(qiáng)黨之路、民族復(fù)興之路，深刻領(lǐng)悟中國(guó)共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國(guó)特色社會(huì)主義為什么“好”，才能更加堅(jiān)定理想信念，更加牢記初心使命。
我們黨從誕生開始就同中國(guó)人民和中華民族的前途命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，經(jīng)歷了百年奮斗，才寫就宏偉的歷史篇章。學(xué)習(xí)黨史，聆聽百年歷史回聲，牢記初心使命，才能激蕩出奮進(jìn)新征程的時(shí)代強(qiáng)音。
“讀史使人明智”，“讀史重在通心”。黨員干部多讀史書，特別是認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史，除了開闊視野，增長(zhǎng)自身學(xué)識(shí)，更重要的是通過(guò)對(duì)黨史、新中國(guó)史的了解，進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的初心與使命的認(rèn)識(shí)，提高自己的政治覺(jué)悟，在“不忘初心，牢記使命”主題教育中獲得更大收獲。
黨員干部要深刻認(rèn)識(shí)到中國(guó)共產(chǎn)黨的發(fā)展歷史是一部恢弘巨著。從1921年建黨至今已近百年，黨在這近百年的發(fā)展歷程中，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)風(fēng)雨，戰(zhàn)勝無(wú)數(shù)困難，取得了中國(guó)歷前所未有的成就。贏得新民主主義革命的勝利，建立新中國(guó)，更是中國(guó)歷開天辟地的一件大事。學(xué)習(xí)黨史，就是要深入了解黨在不同歷史時(shí)期面臨的復(fù)雜問(wèn)題，明白取得最終勝利的原因，從黨的萌芽階段，發(fā)展階段，取得巨大成就階段，都有巨大的價(jià)值值得去挖掘，從中汲取豐富的營(yíng)養(yǎng)，更能進(jìn)一步增強(qiáng)作為中國(guó)共產(chǎn)黨黨員的自豪感與榮譽(yù)感。
新中國(guó)建立72年，在歷史長(zhǎng)河中雖然只是短短一瞬，但取得的成就卻是中國(guó)幾千年從未有過(guò)的輝煌。一部新中國(guó)史，是全體中國(guó)人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下艱苦創(chuàng)業(yè)，開拓創(chuàng)新，創(chuàng)造一個(gè)個(gè)不朽奇跡的歷史，取得的偉大成就堪稱人類發(fā)展歷的傳奇史詩(shī)。黨員干部學(xué)習(xí)新中國(guó)史要同黨史結(jié)合起來(lái)，追根溯源，深刻理解取得偉大成就背后的本源，進(jìn)一步理解只有中國(guó)共產(chǎn)黨才能救中國(guó)，只有社會(huì)主義才能發(fā)展中國(guó)的深刻，進(jìn)一步明白在黨的領(lǐng)導(dǎo)下實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重大歷史意義。
黨員干部學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史，目的在于學(xué)以致用，結(jié)合當(dāng)前正在開展的“不忘初心，牢記使命”主題教育，在深入學(xué)習(xí)和不斷領(lǐng)悟中，弄清楚我們從哪里來(lái)、往哪里去，弄清楚艱苦卓絕是什么、是怎么來(lái)的，做到知史愛(ài)黨、知史愛(ài)國(guó)，做到常懷憂黨之心、為黨之責(zé)、強(qiáng)黨之志。
以史為鑒可知興替，以史為鑒是為了更大的進(jìn)步。作為黨員干部更要成為懂史明史之人，特別是對(duì)黨史，新中國(guó)史更要細(xì)細(xì)品讀，反復(fù)領(lǐng)悟，真學(xué)深學(xué)，學(xué)會(huì)歷史思維，培養(yǎng)歷史眼光，增強(qiáng)歷史擔(dān)當(dāng)。
讀書心得體會(huì)機(jī)關(guān)篇六
讀書，是人們獲取知識(shí)的重要方式之一。而人們讀書的過(guò)程中，不僅僅是閱讀文字，更是對(duì)自己內(nèi)心世界的開啟與思考。讀書心得和體會(huì)，是讀者借助文字來(lái)表達(dá)自己對(duì)書籍的理解和思考的一種方式。下面，我將從“讀書能夠開闊視野”、“讀書能夠提高思維能力”、“讀書能夠拓展人生觀與價(jià)值觀”、“讀書能夠增強(qiáng)心理素質(zhì)”和“讀書能夠改善情緒和焦慮”五個(gè)方面，談?wù)勎覍?duì)讀書心得和體會(huì)的一些見解。
第一段：讀書能夠開闊視野
讀書能夠開闊視野，使我們的世界變得更加廣闊。通過(guò)閱讀，我們可以了解到各種各樣的事物，了解不同文化、不同歷史、不同地域的人們的生活和思想。無(wú)論是小說(shuō)、歷史書籍、哲學(xué)著作，還是科普讀物，都可以為我們提供一個(gè)了解世界的窗口。讀書，讓我們能夠走出自己的小圈子，接觸到新的知識(shí)和新的觀點(diǎn)，拓寬我們的認(rèn)知和見識(shí)。
第二段：讀書能夠提高思維能力
讀書不僅源于讀者，也需要讀者去思考。通過(guò)閱讀，我們可以學(xué)習(xí)到不同的思維方式，培養(yǎng)自己的邏輯思維和批判性思維能力。在閱讀的過(guò)程中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)作者的觀點(diǎn)、立場(chǎng)和論證方式，這樣有助于我們從多角度思考問(wèn)題，培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力。讀書對(duì)我們的思維方式有著深遠(yuǎn)的影響，讓我們能夠更加清晰地把握事物的本質(zhì)和內(nèi)在聯(lián)系。
第三段：讀書能夠拓展人生觀與價(jià)值觀
讀書是一種獲取智慧的途徑，也是塑造我們?nèi)松^和價(jià)值觀的一種方式。通過(guò)閱讀，我們可以接觸到各種各樣的人物形象和故事情節(jié)，他們的選擇和抉擇會(huì)讓我們對(duì)人生有更深入的思考。優(yōu)秀的作品往往會(huì)引發(fā)我們對(duì)生活、對(duì)人性、對(duì)道德的探索和思考。而通過(guò)讀書，我們可以發(fā)現(xiàn)并且理解自己的人生信仰和追求，進(jìn)而更好地塑造自己的人生態(tài)度與行為方式。
第四段：讀書能夠增強(qiáng)心理素質(zhì)
讀書不僅能夠拓展我們的思維，還可以增強(qiáng)我們的心理素質(zhì)。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們時(shí)常會(huì)遇到各種煩惱和挫折，而讀書可以給予我們啟迪和支持。在閱讀的過(guò)程中，我們可以遇到與自己類似的故事和角色，從中汲取力量并學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)困境。通過(guò)閱讀，我們可以看到各種人生的起伏跌宕，在這些故事中，我們能夠?qū)W會(huì)調(diào)節(jié)情緒，增加對(duì)逆境的承受能力，提升自己的情商和心理素質(zhì)。
第五段：讀書能夠改善情緒和焦慮
讀書是一種放松心靈的方式，可以幫助我們忘卻煩惱，減輕焦慮。當(dāng)我們沉浸在書中時(shí)，我們的大腦中會(huì)產(chǎn)生一種愉悅感，引起我們的情緒積極向上的變化。通過(guò)閱讀，我們可以暫時(shí)擺脫生活中的煩惱，享受閱讀帶給我們的樂(lè)趣和滿足感。無(wú)論是在工作中高壓的情緒，還是在生活中各種困擾，都可以在讀書的時(shí)候找到一片寧?kù)o和放松。
總結(jié)：
綜上所述，讀書心得和體會(huì)是我們讀書過(guò)程中最珍貴的財(cái)富。通過(guò)讀書，我們能夠開闊自己的視野，提高思維能力，拓展人生觀與價(jià)值觀，增強(qiáng)心理素質(zhì)，改善情緒和焦慮。讀書不僅僅是獲取知識(shí)，更是一種心靈的交流和啟迪。因此，讀書心得和體會(huì)對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展具有非常重要的意義，我們應(yīng)該把讀書心得與他人分享，互相借鑒，讓讀書成為我們成長(zhǎng)過(guò)程中最為重要的一部分。
讀書心得體會(huì)機(jī)關(guān)篇七
作為一名機(jī)關(guān)干部，讀書是我們一項(xiàng)必不可少的工作。閱讀能豐富我們的知識(shí)、開拓我們的眼界，更能使我們成為一名更加優(yōu)秀的干部。在這里，我想分享我的一些機(jī)關(guān)讀書心得體會(huì)，希望對(duì)大家有所幫助。
第一段：選擇好讀物是關(guān)鍵
讀書不是簡(jiǎn)單地把書看完就完事了，而是要從中獲得一些有用的知識(shí)和啟示。因此，在選擇讀物時(shí)，我們應(yīng)該要有選擇的眼光。我們的讀物應(yīng)該是有營(yíng)養(yǎng)的，可以幫助我們?cè)鲩L(zhǎng)見識(shí)、擴(kuò)展我們的思維。如果我們只是為了打發(fā)時(shí)間而讀書，那就是白白浪費(fèi)自己的時(shí)間和精力了。
第二段：堅(jiān)持閱讀養(yǎng)成習(xí)慣
閱讀是一種好的生活習(xí)慣，也是一條通往成功的捷徑。我們不僅要選擇好的讀物，還要堅(jiān)持閱讀，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣?？梢岳瞄e暇時(shí)間讀書，比如地鐵上、下班路上，這樣可以將自己的每個(gè)時(shí)間段都利用好。另外，閱讀的時(shí)候，也要做好心理準(zhǔn)備，養(yǎng)成耐心和靜心的習(xí)慣，這樣才能更好地理解書中的內(nèi)容。
第三段：借鑒書中經(jīng)驗(yàn)
書中常常蘊(yùn)含著作者的人生經(jīng)驗(yàn)和思考，這是我們的無(wú)窮寶藏。我們可以通過(guò)書籍借鑒這些經(jīng)驗(yàn)和思考，汲取有用的知識(shí)。如《論語(yǔ)》中的孔子思想，是中華文明的精髓；《百年孤獨(dú)》中的文學(xué)作品，給予我們啟發(fā)和提示。讀書不僅是學(xué)習(xí)知識(shí)，更是要看到書中人物所遇到的問(wèn)題及其解決方法，看看自己有沒(méi)有類似的問(wèn)題，又應(yīng)該怎樣解決。
第四段：開展讀書分享活動(dòng)
讀書的收獲是需要分享的，可以借助團(tuán)隊(duì)分享會(huì)或者是相關(guān)的平臺(tái)，將你讀到的書中感性和理性的內(nèi)容進(jìn)行分享，允許他人從你讀到的經(jīng)驗(yàn)中，獲得靈感和啟示。在分享的過(guò)程中，也可以得到其他人的反饋，進(jìn)一步促進(jìn)自己的思考和認(rèn)識(shí)。書籍是無(wú)限樂(lè)趣的載體，通過(guò)大家的分享，可以達(dá)到文化共享的目的。
第五段：加強(qiáng)實(shí)踐落實(shí)，用書中知識(shí)豐富工作
實(shí)踐是理論的檢驗(yàn)，知識(shí)是實(shí)踐的指導(dǎo)。讀書并不是為了一個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步，我們更應(yīng)該將書中所學(xué)的運(yùn)用到工作和生活中去。例如，在做決策時(shí)，我們可以借鑒書中的思路和方法，讓自己的決策更加科學(xué)和合理；在管理中，可以根據(jù)書中解決問(wèn)題的思路去貫徹執(zhí)行，從而提高我們的工作水平和效率?？傊?，通過(guò)實(shí)踐的落實(shí)，使書中的知識(shí)變得活生生的、實(shí)實(shí)在在的，幫助我們更好地為國(guó)家和人民服務(wù)。
總之，閱讀是一種好的養(yǎng)成習(xí)慣，它不僅能豐富我們的知識(shí)，提供一些具有啟發(fā)性的經(jīng)驗(yàn)，而且能啟發(fā)我們的思想，使我們成為更加優(yōu)秀的干部。我相信，在日后的工作與生活中，我們會(huì)通過(guò)不斷閱讀讓自己不斷進(jìn)步，不斷成長(zhǎng)。
讀書心得體會(huì)機(jī)關(guān)篇八
機(jī)關(guān)病，是指由于長(zhǎng)期在機(jī)關(guān)單位工作，環(huán)境單一、職責(zé)單一、活動(dòng)單一，而產(chǎn)生的一種特殊的身心癥狀。它主要表現(xiàn)為心理壓力過(guò)大、情緒波動(dòng)大、身體疲勞等一系列癥狀。在我長(zhǎng)期從事機(jī)關(guān)工作的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了機(jī)關(guān)病帶給我的不良影響，同時(shí)也明白了如何有效地預(yù)防和治療機(jī)關(guān)病。以下是我對(duì)機(jī)關(guān)病的一些心得和體會(huì)。
第一段：機(jī)關(guān)病的產(chǎn)生原因
機(jī)關(guān)病往往是因?yàn)闄C(jī)關(guān)單位的工作環(huán)境單一、職責(zé)單一、活動(dòng)單一造成的。機(jī)關(guān)單位所從事的工作大多是文職性質(zhì)，因此員工長(zhǎng)時(shí)間坐著工作，缺乏運(yùn)動(dòng)，使得身體機(jī)能逐漸下降。同時(shí)，機(jī)關(guān)單位的工作大多是重復(fù)性和機(jī)械化的，缺乏新鮮感和刺激感，導(dǎo)致員工的興趣和積極性逐漸降低。這些因素共同導(dǎo)致了機(jī)關(guān)病的出現(xiàn)。
第二段：機(jī)關(guān)病的癥狀及影響
機(jī)關(guān)病的癥狀主要包括心理壓力過(guò)大、情緒波動(dòng)大、身體疲勞等。由于工作環(huán)境的單一性和工作內(nèi)容的機(jī)械性，員工往往承受著巨大的工作壓力，長(zhǎng)時(shí)間處于高度緊張的狀態(tài)下。這種心理壓力會(huì)引發(fā)情緒波動(dòng)，使得員工情緒不穩(wěn)定，容易發(fā)脾氣或產(chǎn)生抑郁情緒。此外，大量的坐姿工作使得身體長(zhǎng)時(shí)間處于靜止?fàn)顟B(tài)，肌肉得不到充分的伸展和放松，導(dǎo)致身體疲勞和各種健康問(wèn)題的出現(xiàn)。這些癥狀會(huì)進(jìn)一步影響員工的工作效率和生活質(zhì)量。
第三段：預(yù)防機(jī)關(guān)病的方法
預(yù)防機(jī)關(guān)病的關(guān)鍵是通過(guò)保持良好的工作生活平衡來(lái)降低工作壓力，增加生活樂(lè)趣。員工可以通過(guò)參加一些業(yè)余活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)、讀書、旅行等，來(lái)減輕工作壓力和放松身心。此外，員工還可以主動(dòng)尋找一些新的工作內(nèi)容和發(fā)展機(jī)會(huì)，提升自己的工作技能和能力，以增加工作的刺激感和興趣。此外，保持良好的作息時(shí)間和飲食習(xí)慣也是預(yù)防機(jī)關(guān)病的重要措施。
第四段：治療機(jī)關(guān)病的方法
對(duì)于已經(jīng)患有機(jī)關(guān)病的員工，合理的治療方法也非常重要。首先，員工應(yīng)該正視自己的身心狀況，并及時(shí)尋求心理咨詢或心理治療的幫助。心理咨詢師可以幫助員工排解負(fù)面情緒，調(diào)整心態(tài)，并提供相應(yīng)的心理訓(xùn)練和放松方法。另外，員工還可以借助體育鍛煉來(lái)增強(qiáng)身體機(jī)能，減輕身體疲勞。適度的運(yùn)動(dòng)不僅可以緩解身體不適，還能增加身體的耐力和免疫力，增強(qiáng)身心健康。
第五段：對(duì)機(jī)關(guān)病的個(gè)人思考
機(jī)關(guān)病的發(fā)生不僅是工作環(huán)境和工作內(nèi)容的原因，也與個(gè)人的工作態(tài)度和生活習(xí)慣有關(guān)。在工作中，我們要調(diào)整自己的心態(tài)，保持積極樂(lè)觀的態(tài)度，增加工作的意義感和成就感。同時(shí)，我們還要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，保持適度的鍛煉和均衡的飲食，注重休息和調(diào)整，與家人朋友保持良好的關(guān)系。只有這樣，我們才能有效地預(yù)防和治療機(jī)關(guān)病，保持身心健康。
機(jī)關(guān)病是現(xiàn)代社會(huì)中一種常見的身心癥狀，但只要我們積極采取預(yù)防和治療的措施，就能預(yù)防和克服它所帶來(lái)的不良影響。只有擁有健康的身心，我們才能更好地適應(yīng)工作和生活的挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值和目標(biāo)。
讀書心得體會(huì)機(jī)關(guān)篇九
隨著社會(huì)的發(fā)展，科技進(jìn)步，自動(dòng)化辦公已經(jīng)成為了現(xiàn)代辦公的一種趨勢(shì)。人們?cè)诠ぷ髦惺褂酶鞣N辦公設(shè)備，如電腦、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)等，使得辦公效率大大提高。但是，隨之而來(lái)的也帶來(lái)了一個(gè)問(wèn)題，那就是我們閱讀的機(jī)會(huì)也越來(lái)越少了。為了提高自己的閱讀能力，讓自己提高個(gè)人素養(yǎng)，我選擇了機(jī)關(guān)讀書。在過(guò)去的一段時(shí)間里，我通過(guò)機(jī)關(guān)讀書，收獲頗豐，給我?guī)?lái)了很多的啟示和體會(huì)。
首先，機(jī)關(guān)讀書讓我養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣。在過(guò)去，我并不是一個(gè)愛(ài)讀書的人，看書對(duì)我來(lái)說(shuō)總是感到很枯燥，很枯燥。然而，通過(guò)機(jī)關(guān)讀書，我逐漸培養(yǎng)起了閱讀的興趣。每天定時(shí)定量的閱讀，讓我有了一個(gè)很好的時(shí)間規(guī)劃，同時(shí)也培養(yǎng)了我的毅力。在機(jī)關(guān)讀書的這段時(shí)間里，我經(jīng)歷了困難和疲憊，但通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，我逐漸戰(zhàn)勝了自己，培養(yǎng)了堅(jiān)持的習(xí)慣。
其次，機(jī)關(guān)讀書讓我拓寬了視野。通過(guò)閱讀各種各樣的書籍，我接觸到了不同領(lǐng)域，不同學(xué)科的知識(shí)。這些知識(shí)不僅增加了我的見識(shí)，也讓我在工作中有更多的思考角度。我發(fā)現(xiàn)，通過(guò)閱讀，我能夠更好地理解自己的工作，也能夠更好地與同事溝通合作。閱讀讓我對(duì)生活有了更深刻的認(rèn)識(shí)，更好地理解了人性、社會(huì)和文化，使我在工作中更加全面，更加有自信。
再次，機(jī)關(guān)讀書讓我提高了解決問(wèn)題的能力。在工作中，我們經(jīng)常會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，而如何解決這些問(wèn)題是我們需要思考和努力的。通過(guò)機(jī)關(guān)讀書，我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和智慧，這些對(duì)我解決問(wèn)題起到了很大的幫助。閱讀讓我能夠從不同的角度思考問(wèn)題，并且找到更好的解決方法。閱讀也培養(yǎng)了我的創(chuàng)新能力，讓我能夠有新的思路和想法，從而更好地解決工作中的難題。
最后，機(jī)關(guān)讀書讓我不斷進(jìn)步。通過(guò)閱讀，我不斷學(xué)習(xí)，不斷提升自己的知識(shí)水平。我發(fā)現(xiàn)，知識(shí)的積累對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展非常重要。通過(guò)機(jī)關(guān)讀書，我接觸到了很多優(yōu)秀的著作和思想，這些讓我對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃和未來(lái)的發(fā)展有了更清晰的認(rèn)識(shí)。閱讀還培養(yǎng)了我的思辨能力，讓我能夠更好地分辨真假信息，提高辨別能力。正是通過(guò)這些不斷的學(xué)習(xí)和進(jìn)步，我能夠在工作中取得更好的成績(jī)，贏得更多的認(rèn)可。
綜上所述，機(jī)關(guān)讀書是一種非常有益的學(xué)習(xí)方法。通過(guò)機(jī)關(guān)讀書，我養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，拓寬了自己的視野，提高了解決問(wèn)題的能力，并不斷進(jìn)步。我相信，在未來(lái)的工作中，閱讀的習(xí)慣將會(huì)給我?guī)?lái)更大的發(fā)展空間和機(jī)遇。因此，我將繼續(xù)堅(jiān)持機(jī)關(guān)讀書，并努力將其融入到自己的日常工作生活中，提升自己的素養(yǎng)和能力，不斷追求進(jìn)步和成長(zhǎng)。
讀書心得體會(huì)機(jī)關(guān)篇十
機(jī)關(guān)病，指的是因心血管、呼吸系統(tǒng)等機(jī)體的器官結(jié)構(gòu)或功能異常而導(dǎo)致的疾病。身為一個(gè)機(jī)關(guān)病患者，我深深地感受到了這種疾病對(duì)生活的影響和挑戰(zhàn)。然而，機(jī)關(guān)病也讓我有了一些深刻的體會(huì)和感悟。在與機(jī)關(guān)病的斗爭(zhēng)中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了調(diào)整心態(tài)，也學(xué)會(huì)了珍惜每一天的生活。
首先，機(jī)關(guān)病讓我意識(shí)到了堅(jiān)持不懈的力量。對(duì)于機(jī)關(guān)病患者來(lái)說(shuō)，堅(jiān)持治療和藥物的規(guī)律使用是至關(guān)重要的。每天按時(shí)服藥、定期復(fù)診，這些看似簡(jiǎn)單的事情卻需要你的堅(jiān)持。曾經(jīng)，我因?yàn)樾傅×艘欢螘r(shí)間的治療，導(dǎo)致病情加重，陷入了對(duì)疾病的深深憂慮中。于是，我下定決心，無(wú)論多么艱難，我都要堅(jiān)持下去。堅(jiān)持是一種信念，一種對(duì)生命的執(zhí)著。只有堅(jiān)持下去，才能夠戰(zhàn)勝機(jī)關(guān)病，走出一個(gè)健康的未來(lái)。
其次，機(jī)關(guān)病教會(huì)了我調(diào)整心態(tài)。面對(duì)機(jī)關(guān)病的日復(fù)一日，我曾經(jīng)感到沮喪、焦慮和無(wú)助。我開始懷疑自己的價(jià)值和意義，覺(jué)得生活失去了色彩。然而，通過(guò)參與支持組織的座談活動(dòng)，我漸漸明白了一個(gè)道理：心態(tài)決定一切。只有積極樂(lè)觀地面對(duì)疾病，才能夠調(diào)動(dòng)身體的積極因素，更好地抵抗病痛。于是，我開始學(xué)著接受機(jī)關(guān)病的存在，不再抱怨命運(yùn)的不公，而是嘗試著從中尋找生活的樂(lè)趣和意義。調(diào)整心態(tài)不僅讓我更加堅(jiān)強(qiáng)，還讓我擁有了一個(gè)更加積極的心境。
再次，機(jī)關(guān)病教會(huì)了我珍惜每一天的生活。有句話說(shuō)，生命是由一天天組成的。當(dāng)你生活在機(jī)關(guān)病的陰影下，你會(huì)更加懂得珍惜每一個(gè)健康的日子。曾經(jīng)，我過(guò)著一個(gè)渾渾噩噩的生活，對(duì)于健康的身體毫無(wú)感覺(jué)。然而，當(dāng)機(jī)關(guān)病來(lái)臨時(shí)，我才真正明白了健康的可貴。每一次呼吸、每一次走動(dòng)，都成為了對(duì)生命的慶祝。我開始從日常中發(fā)現(xiàn)美好，細(xì)細(xì)品味生活的甘甜。尤其是和家人相聚的時(shí)光，更讓我深刻地明白親情的重要和珍貴。機(jī)關(guān)病讓我明白，生命的每一天都是如此寶貴，我們應(yīng)該用心去珍惜和享受。
最后，機(jī)關(guān)病還給了我人生觀的重新思考。在病痛中，我重新審視了自己的人生，明確了自己的目標(biāo)和追求。我不再追逐那些虛榮的東西，而是把關(guān)注點(diǎn)放在了對(duì)人生的真正追求上。機(jī)關(guān)病讓我重新認(rèn)識(shí)到人生的脆弱和短暫，我開始更加專注于培養(yǎng)自己的內(nèi)在品質(zhì)，并努力成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人。我投入了更多的時(shí)間和精力去學(xué)習(xí)、去閱讀、去思考，鍛煉自己的思維能力和人格魅力。機(jī)關(guān)病不再是我生活的阻礙，而是激勵(lì)我努力向上的動(dòng)力。
總而言之，機(jī)關(guān)病給了我很多痛苦和困難，但也同時(shí)賜予了我許多珍貴的收獲。通過(guò)對(duì)機(jī)關(guān)病的斗爭(zhēng)和思考，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了調(diào)整心態(tài)，也學(xué)會(huì)了珍惜每一天的生活。我深信，在未來(lái)的日子里，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)守這些信念，積極面對(duì)和克服機(jī)關(guān)病，為自己的人生鋪就一條更加光明的道路。這一段時(shí)間的機(jī)關(guān)病經(jīng)歷將成為我人生中最有價(jià)值的財(cái)富之一，激勵(lì)我一直向前走，不斷超越自己，創(chuàng)造更加美好的未來(lái)。
讀書心得體會(huì)機(jī)關(guān)篇十一
心得體會(huì)機(jī)關(guān)是一種能夠反思和總結(jié)一段時(shí)間學(xué)習(xí)、工作或生活經(jīng)歷的機(jī)制。通過(guò)機(jī)關(guān)，我們可以對(duì)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)，能夠認(rèn)識(shí)到自己的不足，并制定出一定的改進(jìn)計(jì)劃。在這個(gè)過(guò)程中，我們不僅能夠提高自己的能力和素質(zhì)，也可以為自己樹立明確的目標(biāo)，使自己的生活更加有意義。
在過(guò)去的一段時(shí)間里，我積極參與了學(xué)校的各類課程和活動(dòng)，并深受其中的啟發(fā)和激勵(lì)。通過(guò)反思和總結(jié)，我認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，也在不斷努力改進(jìn)，并取得了一些成果。
第一，心得體會(huì)機(jī)關(guān)讓我不斷反思自己的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度。在過(guò)去的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己有時(shí)候會(huì)心不在焉，沒(méi)有專注于學(xué)習(xí)。通過(guò)機(jī)關(guān)，我開始關(guān)注自己的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度，制定了一系列的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，努力提高自己的學(xué)習(xí)效果。同時(shí)，我也時(shí)常對(duì)自己進(jìn)行反思，深入思考自己學(xué)習(xí)的不足之處，并采取相應(yīng)的措施進(jìn)行改進(jìn)。通過(guò)機(jī)關(guān)，我改變了以往的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提升了學(xué)習(xí)效果。
第二，心得體會(huì)機(jī)關(guān)讓我在工作中更加自律和負(fù)責(zé)。作為學(xué)生，我們經(jīng)常需要參與各類學(xué)?；顒?dòng)和社團(tuán)，這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一種責(zé)任和挑戰(zhàn)。通過(guò)機(jī)關(guān)，我認(rèn)識(shí)到自己在活動(dòng)中可能存在的不足之處，并開始積極提高認(rèn)識(shí)和工作能力。我漸漸學(xué)會(huì)了如何高效組織和管理自己的學(xué)習(xí)和工作時(shí)間，對(duì)待每一項(xiàng)工作都充滿激情和責(zé)任心。在工作中，我不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，及時(shí)反省自己的不足，并制定計(jì)劃改進(jìn)，提升自己的負(fù)責(zé)和協(xié)調(diào)能力。
第三，心得體會(huì)機(jī)關(guān)讓我更加能夠理解他人的需求和感受。在日常的交往中，我經(jīng)常會(huì)遇到與他人合作的機(jī)會(huì)。通過(guò)機(jī)關(guān)，我開始關(guān)注自己與他人之間的關(guān)系，尊重和傾聽他人的意見和建議，并及時(shí)根據(jù)他們的需求進(jìn)行調(diào)整。通過(guò)不斷的交流和溝通，我能夠更好地理解他人的需求和感受，并不斷調(diào)整自己的目標(biāo)和方法，使得與他人的合作更加融洽和協(xié)作。
第四，心得體會(huì)機(jī)關(guān)讓我更加認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值和潛力。通過(guò)機(jī)關(guān)，我開始反思和反省自己的過(guò)去和現(xiàn)在，明確自己的能力和長(zhǎng)處。同時(shí)，我也意識(shí)到自己的不足和需要提升的方面，并制定了一系列的目標(biāo)和計(jì)劃。通過(guò)不斷地努力和改進(jìn)，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步，更加明確自己的價(jià)值和潛力。機(jī)關(guān)讓我認(rèn)識(shí)到，只要付出努力，堅(jiān)持不懈，就能夠取得不斷的進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。
第五，心得體會(huì)機(jī)關(guān)讓我明白自己的人生道路。通過(guò)反思和總結(jié)，我開始認(rèn)真思考自己的人生道路和未來(lái)規(guī)劃。通過(guò)機(jī)關(guān)，我明確了自己的目標(biāo)和方向，并制定出了一些長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展計(jì)劃。同時(shí)，我也意識(shí)到，人生中的每一個(gè)階段都需要不斷地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，只有不斷拼搏和努力，才能夠取得成功。在未來(lái)的日子里，我愿意不斷反思和總結(jié)自己的經(jīng)歷，認(rèn)真思考人生的意義和價(jià)值，并不斷完善自己，實(shí)現(xiàn)更大的成就。
總之，心得體會(huì)機(jī)關(guān)是一個(gè)可以幫助我們反思和總結(jié)自己學(xué)習(xí)、工作和生活的機(jī)制。通過(guò)機(jī)關(guān)，我們能夠清晰地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，并制定出相應(yīng)的改進(jìn)計(jì)劃。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和努力，我們可以提高自己的能力和素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)更大的成就。同時(shí)，心得體會(huì)機(jī)關(guān)也讓我認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值和品質(zhì)，為自己樹立明確的目標(biāo)，使自己的生活更加有意義。
讀書心得體會(huì)機(jī)關(guān)篇十二
第一段：引言——爭(zhēng)執(zhí)和矛盾是人類社會(huì)中難以避免的現(xiàn)象，機(jī)關(guān)在處理爭(zhēng)執(zhí)和矛盾中起到了至關(guān)重要的作用。近年來(lái)，我在機(jī)關(guān)工作中的經(jīng)歷讓我深刻地領(lǐng)悟到了機(jī)關(guān)的重要性和作用，并對(duì)機(jī)關(guān)的運(yùn)作方式有了更深入的了解。
第二段：機(jī)關(guān)的角色和職能——機(jī)關(guān)作為一個(gè)獨(dú)立于整體組織之外的部門，具有協(xié)調(diào)、管理和監(jiān)督的職能。機(jī)關(guān)的主要任務(wù)是統(tǒng)籌組織各方面的資源，協(xié)調(diào)各部門之間的關(guān)系，為組織制定合理的規(guī)劃和政策，并確保其執(zhí)行。機(jī)關(guān)還負(fù)責(zé)處理來(lái)自內(nèi)外部的各種矛盾和爭(zhēng)議，以確保組織和諧運(yùn)行。
第三段：機(jī)關(guān)的挑戰(zhàn)和困難——然而，機(jī)關(guān)的角色并非一帆風(fēng)順。機(jī)關(guān)面臨著各種挑戰(zhàn)和困難，如組織內(nèi)部權(quán)力爭(zhēng)斗、決策推進(jìn)的阻力和外部環(huán)境的變動(dòng)等。這些困難需要機(jī)關(guān)善于運(yùn)用各種手段來(lái)應(yīng)對(duì)，以確保機(jī)關(guān)的職能和角色得到充分發(fā)揮。
第四段：機(jī)關(guān)的應(yīng)對(duì)之道——在我與機(jī)關(guān)的接觸中，我發(fā)現(xiàn)了一些機(jī)關(guān)成功應(yīng)對(duì)困難的方式。首先，機(jī)關(guān)需要具備良好的溝通和協(xié)作能力，與各個(gè)部門保持緊密聯(lián)系，了解各個(gè)角度的意見和需求，以做出合理的決策。其次，機(jī)關(guān)需要有決斷力和勇氣，遇到困難和挑戰(zhàn)時(shí)能夠果斷行動(dòng)，不容易受到外界的壓力和干擾。此外，機(jī)關(guān)還需要善于把握時(shí)機(jī)，靈活應(yīng)對(duì)各種情況，及時(shí)調(diào)整策略和計(jì)劃。
第五段：結(jié)論——在現(xiàn)代社會(huì)中，無(wú)論是政府部門還是商業(yè)機(jī)構(gòu)，機(jī)關(guān)都發(fā)揮著重要的作用。我個(gè)人對(duì)機(jī)關(guān)的體會(huì)是，機(jī)關(guān)的功能和運(yùn)作方式在處理爭(zhēng)執(zhí)和矛盾中至關(guān)重要。掌握好機(jī)關(guān)的協(xié)調(diào)和管理能力，善于與各方面進(jìn)行良好的溝通和協(xié)作，能夠有效解決機(jī)關(guān)面臨的挑戰(zhàn)和困難。在未來(lái)的工作中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和提高自己的機(jī)關(guān)能力，為組織的發(fā)展和進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。
讀書心得體會(huì)機(jī)關(guān)篇十三
在人類文明的歷史長(zhǎng)河中，讀書一直被視為是獲取知識(shí)和智慧的最佳途徑之一，它為我們打開了一扇扇窗戶，讓我們洞察世界的真諦。然而，讀書不僅僅是獲取知識(shí)，更是一種心靈的洗禮和振奮。通過(guò)讀書，我們可以領(lǐng)悟到人生的哲理，獲得內(nèi)心的平靜與安寧。在我的讀書歷程中，我深深地體會(huì)到了讀書的作用機(jī)關(guān)。它如同一把神奇的鑰匙，打開了我心靈的大門，讓我從中受益匪淺。
首先，讀書能夠豐富我的知識(shí)儲(chǔ)備。在我的閱讀經(jīng)歷中，我涉獵了各種類型的書籍，包括文學(xué)、歷史、科學(xué)、人文等。這些知識(shí)的匯聚，為我打開了新的視野，拓寬了我的思維邊界。正如培根所言：“讀史使人明智”。通過(guò)閱讀歷史，我對(duì)人類社會(huì)的發(fā)展有了更為清晰、準(zhǔn)確的認(rèn)知，可以從中汲取智慧。同時(shí)，科學(xué)類書籍也為我提供了解決問(wèn)題的思路和方法，培養(yǎng)了我的創(chuàng)新意識(shí)和科學(xué)精神。這些知識(shí)儲(chǔ)備為我提供了與世界對(duì)話的能力，使我能夠更好地理解這個(gè)世界并從中獲得樂(lè)趣。
其次，讀書讓我能夠感受到作者的情感和思想。通過(guò)閱讀文學(xué)作品，我能夠與作者產(chǎn)生情感上的共鳴。例如，在讀到《紅樓夢(mèng)》時(shí)，我能夠感受到作者曹雪芹對(duì)人生苦辣的思考，無(wú)論是賈寶玉的柔情或是賈母的堅(jiān)毅都讓我深感人性的復(fù)雜。又如在讀到海明威的《老人與?！窌r(shí)，我能夠感受到對(duì)失敗與堅(jiān)持的思考，使我明白了挫折與堅(jiān)持的價(jià)值。讀書不僅是一種知識(shí)的輸入，更是一種與書中人物和作者心靈對(duì)話的方式，這種對(duì)話讓我不斷地反思和成長(zhǎng)。
第三，讀書增強(qiáng)了我的理解力和邏輯思維。在閱讀的過(guò)程中，我經(jīng)常碰到一些復(fù)雜的問(wèn)題，需要仔細(xì)思考和分析。通過(guò)分析推理，我可以把一個(gè)問(wèn)題從不同的角度看待，得出不同的結(jié)論。這種思維的訓(xùn)練使我能夠更好地解決生活中的問(wèn)題，并且增強(qiáng)了我的批判性思維能力。閱讀還幫助我培養(yǎng)了自己的思辨意識(shí)，在面對(duì)信息時(shí)能夠更加理性地判斷，避免盲從和被動(dòng)接受。
第四，讀書提升了我的情緒管理能力。在我讀書的過(guò)程中，我深深感受到了書中人物的情感體驗(yàn)，有時(shí)候會(huì)被他們的喜怒哀樂(lè)所感染，有時(shí)候會(huì)在他們的經(jīng)歷中找到共鳴。讀書讓我學(xué)會(huì)了與自己的情感對(duì)話，它給我提供了一個(gè)宣泄情緒的出口。無(wú)論是煩惱還是喜悅，我都可以在書中找到共鳴，解放自己的情感，從而更好地控制自己的情緒。讀書成為了我情緒世界的一片綠洲，它幫助我在紛繁復(fù)雜的塵世中保持內(nèi)心的寧?kù)o。
最后，讀書也幫助我建立了人際關(guān)系。通過(guò)讀書，我能夠與作者和書中的人物進(jìn)行對(duì)話，從中感受到友誼和親近。也因此，我與許多愛(ài)書之人結(jié)下了深厚的友誼。我們可以在閱讀的過(guò)程中互相分享心得，互相啟發(fā)。這種相互交流和分享的過(guò)程使我們?cè)谧x書的旅程中互相扶持，共同成長(zhǎng)。
綜上所述，讀書是我心靈的洗禮和振奮的源泉，它豐富了我的知識(shí)儲(chǔ)備，讓我感受到作者的情感和思想，增強(qiáng)了我的理解力和邏輯思維，提升了我的情緒管理能力，也幫助我建立了良好的人際關(guān)系。讀書如同一座引領(lǐng)我追尋智慧和真理的機(jī)關(guān)，它給予了我看透世界的眼睛，點(diǎn)燃了我前行的勇氣。我相信，在讀書的路上，我將持之以恒，不斷地汲取知識(shí)與智慧，讓心靈不斷得到升華與滋養(yǎng)。