一個好的方案應(yīng)該能夠有效地解決問題或達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。在寫方案之前，我們應(yīng)該對相關(guān)的知識和信息進(jìn)行歸納和整理。這篇方案范文的內(nèi)容豐富、條理清晰，可以很好地指導(dǎo)我們自己的方案編制。
音樂研修計劃及實施方案篇一
國家為我們提供這么好的學(xué)習(xí)機會，讓我們這些離開學(xué)校十幾年、二十幾年的老師們，再次回到陌生又熟悉的校園，這時的我們更知道怎樣做一個好學(xué)生，珍惜每一節(jié)課，認(rèn)真投入地進(jìn)行每一次討論和交流。轉(zhuǎn)眼間來河師大學(xué)習(xí)已經(jīng)十多天了，回想剛看到課程表時的激動和興奮，再看看自己的滿滿收獲，發(fā)自內(nèi)心的高興，回去后一定要用自己的課堂教學(xué)來驗證這些先進(jìn)的教學(xué)方法、觀點?，F(xiàn)在先簡單的總結(jié)一下所學(xué)的重點和自己的一些體會，對自己在教學(xué)中的實踐和應(yīng)用是一個很好的鞏固。
先后有三位教授為我們再次解析音樂課程標(biāo)準(zhǔn)，在加深對新課標(biāo)理解的同時，幫助我們剖析新課標(biāo)在實際教學(xué)中的應(yīng)用。新課標(biāo)是我國基礎(chǔ)教育改革的核心內(nèi)容，是實施教育改革的重要任務(wù)。它的出臺，給了教師廣闊的教學(xué)創(chuàng)新空間。通過這幾天的學(xué)習(xí)和討論，讓我認(rèn)識到，每個音樂教師都要不斷的進(jìn)行心態(tài)調(diào)整、進(jìn)行理念的更新，都要成為在研究狀態(tài)下工作的教師。以下面幾個方面的問題應(yīng)該引起我的思索：
一、教學(xué)視角的變化
新課標(biāo)要求教學(xué)內(nèi)容聯(lián)系學(xué)生的實際生活，且有益于他們解決社會問題，從而提高他們的音樂修養(yǎng)。因此，實施新課標(biāo)迫切要求教師轉(zhuǎn)變原有的課程價值觀，開發(fā)課程資源，以多元的視角審視教學(xué)。
現(xiàn)代社會生活中，伴隨著大量音樂現(xiàn)象，諸如，禮儀音樂（節(jié)日、慶典、隊列、迎送、婚喪等）、實用音樂（廣告、健身、舞蹈、醫(yī)療等）、背景音樂（休閑、餐飲、影視等）同每個人的生活密切相關(guān)。了解音樂與生活的關(guān)系，使學(xué)生熱愛音樂、熱愛生活，進(jìn)而讓音樂伴隨終生，提高生活質(zhì)量。在設(shè)計具體教學(xué)中，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生從生活體驗入手，從自身音樂經(jīng)驗出發(fā)，緊密聯(lián)系社會生活及音樂現(xiàn)象，主動去探索、思考音樂與人生的關(guān)系，使音樂學(xué)習(xí)成為一項生動、具體、藝術(shù)化的生活體驗。比如：在一節(jié)音樂課上，給學(xué)生欣賞flash要學(xué)生評價和修改里邊的音樂音效。學(xué)生積極性很高，這節(jié)課就上的特別非常生動有趣，還讓學(xué)生學(xué)會了關(guān)注自己身邊的一切音樂現(xiàn)象。
二、教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變
1、從課內(nèi)到課外
在音樂學(xué)習(xí)中，為了讓學(xué)生有實際的體驗，可以讓學(xué)生收集課堂以外的音樂資源運用在音樂教學(xué)中，也可把教學(xué)活動拓展到課外等。比如：在初一第二單元的《走進(jìn)大自然》的教學(xué)中，我讓學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)等手段收集相關(guān)資料、在大自然中找音樂中表現(xiàn)內(nèi)容、也讓他們嘗試用自己的音樂語匯表現(xiàn)自己生活中的音樂。
2、從本學(xué)科到跨學(xué)科
實踐證明，中小學(xué)接受音樂教育的途徑是多種多樣的。因此，音樂教育必須具有寬闊的視野，必須保持開放的態(tài)度。如在中小學(xué)各門課程中：語文、歷史、地理、生物……等都或多或少與音樂有著一定的聯(lián)系，這也使得音樂教學(xué)與這些課程之間的聯(lián)系成為了可能。課外音樂活動、社會音樂教育環(huán)境便都成為，也應(yīng)該成為音樂教學(xué)的有機組成部分。如：音樂與舞蹈結(jié)合來表現(xiàn)音樂；與美術(shù)結(jié)合使音樂更形象；與語文中的詩詞、戲劇溝通等。
三、教學(xué)重心的轉(zhuǎn)變
1、豐富情感體驗、培養(yǎng)表現(xiàn)能力
新課標(biāo)提出要“培養(yǎng)學(xué)生自信的演唱、演奏能力及綜合性藝術(shù)表演能力，發(fā)展學(xué)生的表演潛能，使學(xué)生能用音樂的形式表達(dá)個人的情感并與他人溝通、融洽感情，在音樂實踐活動中使學(xué)生享受到美的愉悅，受到情感的陶冶。”
在我們的音樂教學(xué)中，其實每節(jié)課、每個音樂知識都需要情感的投入，教師要做好正確的啟發(fā)和導(dǎo)向工作，讓學(xué)生在每次音樂學(xué)習(xí)過程中都有自己的情感體驗和美的享受。
2、強調(diào)創(chuàng)造探索精神
在關(guān)注對學(xué)生創(chuàng)造力培養(yǎng)的同時，更要關(guān)注音樂教育方式的創(chuàng)新。對音樂教學(xué)更有創(chuàng)新探索的精神。
3、體現(xiàn)音樂教育的人文內(nèi)涵
河師大音樂學(xué)院院長段續(xù)在上《中學(xué)合唱與指揮》課時，特別提出：音樂教育具有人文屬性。他仔細(xì)的講解，讓我們理解，在教學(xué)中要潛移默化的陶冶學(xué)生的群體意識和合作精神，尤其在具體的藝術(shù)實踐活動中，在藝術(shù)作品的排練中陶冶這種情操。如：在排練合唱時，使學(xué)生明確自己聲部所處的地位、應(yīng)負(fù)的責(zé)任、聲部進(jìn)入與退出的時間、力度的把握、音色的調(diào)節(jié)……這一切，只有各自把握好自己的分寸，才有可能創(chuàng)造出美好的合唱效果。還有在準(zhǔn)備服裝、道具、化裝、后勤等事物上都可以培養(yǎng)學(xué)生群體意識和合作精神。
四、教學(xué)評價的轉(zhuǎn)變
教學(xué)評價是教學(xué)工作的一個不可缺少的基本環(huán)節(jié)，是提高教學(xué)質(zhì)量的重要手段，也是教育科學(xué)研究的一個重要組成部分。新課標(biāo)要求：“應(yīng)在體現(xiàn)素質(zhì)教育目標(biāo)的前提下，以音樂課程價值和基本目標(biāo)的實現(xiàn)為評價的出發(fā)點，建立綜合評價機制?！边@就與我們以往的“成績考核”有著重大的區(qū)別。新課標(biāo)的評價是包括對學(xué)生的學(xué)業(yè)成績、對教師的教學(xué)效果、對學(xué)校的教學(xué)管理、教學(xué)質(zhì)量，以及對本課程的建設(shè)和發(fā)展進(jìn)行全面的評價。
總之，我們音樂教師只有重新審視音樂課程的標(biāo)準(zhǔn)、理念，在研究和思考狀態(tài)下認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷反思、不斷進(jìn)取，認(rèn)識到音樂教學(xué)應(yīng)該盡可能地做到生活化、社會化、多元化與個性化……才能做一名優(yōu)秀的音樂教師。
音樂研修計劃及實施方案篇二
認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和《音樂學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)》，加強對新教材教法的研究，切實轉(zhuǎn)變教育觀念，把思想和認(rèn)識進(jìn)一步統(tǒng)一到課程改革的要求上來。加強隊伍建設(shè)，提高教研品質(zhì)，推進(jìn)素質(zhì)教育。加強教師自律要求：為人師表，樹立形象;注重學(xué)習(xí)，加強研究;求真務(wù)實，理念前瞻;振奮精神，追求卓越。加強音樂教師的文化建設(shè)，提高教研品質(zhì)，樹立精品意識，推進(jìn)素質(zhì)教育。
二、工作重點
抓實抓好音樂學(xué)科教學(xué)常規(guī)管理，向課堂40分鐘要質(zhì)量。進(jìn)一步完善教研管理機制，強化教研組功能，凝聚集體智慧，濃厚教研氛圍。教研活動主題化、科研化，扎實深入開展我校的課題“提高課堂教學(xué)實效性的策略研究”。通過課題研究，促進(jìn)課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)化，切實促進(jìn)學(xué)生審美素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。充分發(fā)揮音樂組教師整體作用，合作探究，互相交流，建構(gòu)新的音樂學(xué)科管理和研修的工作方式方法，提高音樂學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量。
三、教研工作
(一)繼續(xù)以“用活教材、激活思想、豐富活動，不斷實踐不斷創(chuàng)新，大力培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力，切實提高學(xué)生綜合能力，全面推進(jìn)素質(zhì)教育?！睘橹笇?dǎo)方針，強化學(xué)科校本教研工作。在狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)上，重視提高教師的教改科研水平，鼓勵教師深鉆教材內(nèi)容，用課程改革新的理念，努力優(yōu)化課堂教學(xué)。同時注重及時總結(jié)教學(xué)得失，努力探索“引導(dǎo)學(xué)生親身實踐—體驗—探究—分析—理解—運用—創(chuàng)新”的教學(xué)模式，定期進(jìn)行教學(xué)反思，并在教研組內(nèi)部進(jìn)行交流，努力促進(jìn)教師教學(xué)水平的切實提高。
(二)以教研課題為突破口，加強課題研究，實現(xiàn)以科研促教學(xué)的目標(biāo)。為了加強音樂教師對教材的透徹領(lǐng)會，通過對整套教材知識點的羅列，重難點分析研究，使我校音樂教師準(zhǔn)確把握教材，在教學(xué)過程中對知識點的復(fù)習(xí)和拓展更系統(tǒng)性，遠(yuǎn)瞻性。
(三)聚焦課堂，優(yōu)化教學(xué)策略。要構(gòu)建簡潔而有活力的課堂教學(xué)，組織好課堂教學(xué)、教師的研究課，通過說課、上課、評課，開展互學(xué)、互動、和諧向上的學(xué)習(xí)研究活動。
1、確立課堂教學(xué)思路：著眼于培養(yǎng)學(xué)生綜合語言運用能力，通過創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景，引導(dǎo)學(xué)生在模擬或真實交際中理解、模仿和運用語言;充分運用實物、圖片、手勢、直觀教具和表演等方法，生動活潑地進(jìn)行外語教學(xué)。
2、采用以活動課為主的教學(xué)模式，突出在活動中學(xué)、練、用，強調(diào)用音樂的唱、奏、演等活動的展開，每個活動要有情景，有過程，有結(jié)果。任務(wù)型的活動可以適當(dāng)滲透其中。
3、課堂教學(xué)中采用集體、個人、小組等多種活動形式，創(chuàng)造機會引導(dǎo)學(xué)生全員參與、全程參與，突出學(xué)生的主體地位，促進(jìn)學(xué)生的積極情感體驗。
(四)組織多元活動，促進(jìn)教師專業(yè)成長。俗話說“師高弟子強”，而實施新課程的關(guān)鍵是要有一支數(shù)量和質(zhì)量都能夠得到保證的教師隊伍。因此，組織必要的培訓(xùn)、總結(jié)、獻(xiàn)課、評課和競賽活動，能夠推動教師隊伍的發(fā)展。
(五)搞好校本教研的活動。
1、要認(rèn)真對待，積極指導(dǎo)，努力開好各年級的音樂課程。同時要積極利用音像、電視、書刊雜志、網(wǎng)絡(luò)信息等豐富的教學(xué)資源，拓展學(xué)習(xí)和運用音樂的渠道,使學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué)，以避免部分學(xué)生過早失去學(xué)習(xí)興趣和信心，造成高年級的兩極分化。
2、還要真正形成鉆研教材，研究教法，探討學(xué)法的濃郁教研氛圍。要幫助教師使用科學(xué)的、切實可行的方法去處理教材,提高駕馭教材的能力,促使教師創(chuàng)造性地使用好新教材。
3、把握課改方向，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為，交流課改經(jīng)驗，增強教師素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量。
4、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及聽說讀寫技能和綜合語言運用的能力是音樂教學(xué)的重點。因此要根據(jù)小學(xué)生學(xué)習(xí)的特點創(chuàng)建以活動課和任務(wù)型的教學(xué)模式。采用韻律兒歌、歌曲、表演等教學(xué)方法，鼓勵學(xué)生大膽運用音樂。同時，積極開展各種生動活潑的音樂課外活動，增長知識，開闊視野，發(fā)展智力和個性，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
5、繼續(xù)加強教學(xué)常規(guī)管理，進(jìn)一步完善各項制度。逐步養(yǎng)成研究，反思教學(xué)的習(xí)慣，基本做到每課有一次教學(xué)后記。
6、組織好教研組開展研討活動，每個人向教研組提供一個本人在教學(xué)中遇到的值得探討的問題，在教研活動中共同探討。并開展相互聽課的活動，做到取長補短，共同進(jìn)步。
(六)配合學(xué)校，開展好各項音樂質(zhì)量監(jiān)控活動，，及時調(diào)整教學(xué)，努力做到穩(wěn)中有提高
(七)激發(fā)、培養(yǎng)學(xué)生音樂的興趣，組建學(xué)校合唱隊，組織好各年級的學(xué)生五月歌唱競賽活動，不斷鼓勵學(xué)生參加各種活動，幫助他們樹立學(xué)習(xí)音樂的自信心，使他們樂學(xué)、想學(xué)、愛學(xué)音樂。
四、加強教師理論修養(yǎng)
加強教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高教師自身素質(zhì)。制定教師學(xué)期發(fā)展計劃，通過多種形式激勵教師積極參與和促進(jìn)課堂教學(xué)改革，并積極參加各級教改教研活動。
五、特色工作及實施
1、加強組內(nèi)梯隊建設(shè)，形成互幫互助的互動交流學(xué)習(xí)形式，充分發(fā)揮組內(nèi)骨干教師、教學(xué)優(yōu)秀教師的示范和指導(dǎo)作用，力求扎實教育、創(chuàng)新思路、形成各自獨特的教學(xué)風(fēng)格。
2、發(fā)揮團(tuán)隊精神，人人參與，積極發(fā)揮教研組的集體力量。加強論壇建設(shè)。
3、加強各校間的聯(lián)系，關(guān)心組內(nèi)教師工作，互幫互助，攜手共進(jìn)。
4、充分發(fā)揮每次教研組活動，針對課堂教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行相關(guān)的座談，使音樂教師在提高自身業(yè)務(wù)能力之外豐富自身藝術(shù)文化底蘊。
5、加強教研組建設(shè)，利用網(wǎng)絡(luò)資源做好資料積累、形成資源共享的平臺，為爭創(chuàng)優(yōu)秀教研組而努力。
6、完成原有個人課題研究，深入開展新一輪課題探索，相互勉勵，督促每位教師善于思考與總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗。
六、具體工作與措施：
二月：
學(xué)習(xí)《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》
三月：
認(rèn)真學(xué)習(xí)，更新觀念。在日常教學(xué)中研究、探索新課程規(guī)律，不斷更新教學(xué)
模式，樹立新型的課堂教學(xué)觀，提高教師業(yè)務(wù)水平。
四月：
結(jié)合學(xué)校“提高課堂教學(xué)實效性的策略研究”課題，研究教材，研究教法，研究學(xué)生，多聽課文錄音，多看教學(xué)參考，多互動請教，多寫教學(xué)后記，積極參與網(wǎng)絡(luò)教研。
五月：
做好全?！凹t五月”歌詠比賽
六月：
寫經(jīng)驗總結(jié)，寫教學(xué)反思
音樂研修計劃及實施方案篇三
20xx年的春天如約而至，我們又開啟了嶄新的征程。為了進(jìn)一步加強教師個人的自我發(fā)展與完善，積極進(jìn)取，努力工作，特制定教師個人研修計劃。隨著新一輪小學(xué)課程改革的全面推進(jìn)，社會對小學(xué)音樂教師提出了更高的要求。以“求真、求實、求效”的工作理念做后盾，以提高教師專業(yè)能力為重點，以提高教師綜合素質(zhì)為前提，開展個人研修?，F(xiàn)依據(jù)個人實際，制定專業(yè)發(fā)展個人研修計劃：
在工作中，要廣泛閱讀各類書目，不斷充實、更新自己的專業(yè)知識，領(lǐng)悟生活化、情境化課堂教學(xué)的真諦，提高自己的教學(xué)水平。同時，注意多鉆研、勤思考，將自己的教育教學(xué)實踐與理論結(jié)合起來，在總結(jié)和反思中來形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
目前進(jìn)行的新課改對我來說是一種挑戰(zhàn)，同時也是一次難得的鍛煉機會。作為一名新教師，我將繼續(xù)積極參加校內(nèi)校外的教研活動，將教學(xué)感悟進(jìn)行反思，學(xué)生的思想問題及解決方法等與同組教師交流學(xué)習(xí)。同時，積極主動地定期進(jìn)行示范或研究教學(xué)，在實踐中提高自己的教學(xué)能力。
在今后的教學(xué)中我將嘗試運用多種靈活的教學(xué)方法，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。及時對每節(jié)課進(jìn)行反思，爭取每學(xué)期都能有一篇質(zhì)量較高的反思和教學(xué)設(shè)計，同時，還要堅持每天都有點滴收獲，及時歸納、及時總結(jié)，寫出教育教學(xué)研討論文。并一如既往地準(zhǔn)時參加校內(nèi)外教科研培訓(xùn)活動，提升教學(xué)研究能力。
1、勤于學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。他山之石，可以攻玉；他山之玉，可以剖金。學(xué)習(xí)，可以使自己了解前人和他人，了解過去和未來，關(guān)照反思自我，從而獲得新的生成。所以，我覺得要做到“三學(xué)”。堅持不懈地學(xué)?；畹嚼希瑢W(xué)到老，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。多渠道地學(xué)。做學(xué)習(xí)的有心人，在書本中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)政治思想理論、教育教學(xué)理論和各種專業(yè)知識，增強自己的理論積淀；也要在“無字處”學(xué)習(xí)，豐富的教學(xué)經(jīng)驗，以達(dá)到取長補短的目的。廣泛地學(xué)。廣泛地閱讀各類有益的書籍，學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識、技能，特別要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技，不斷構(gòu)建、豐富自己的知識結(jié)構(gòu)。
2、善于思考，在實踐中探求、感悟。要堅持用腦子工作，力爭做到反思昨天——在反思中揚長；審視今天——在審視中甄別；前瞻明天——在前瞻中創(chuàng)新。時刻把工作與思考相結(jié)合，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng)造性地開展工作。
3、勤于動筆，提高教育科研水平。及時積累專題研究的第一手資料。并嘗試進(jìn)行教學(xué)案例的分析。我相信，自己有能力經(jīng)受住“極限”的考驗，在超越自我的同時，逐步實現(xiàn)人生的價值。
總之，在今后的工作中，我時刻告誡自己要追求卓越，決心認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷更新自己的教學(xué)理念，豐富自己的文化底蘊，夯實教學(xué)理論基礎(chǔ)，力爭早日成為一名出色的音樂教師。發(fā)揮音樂教學(xué)的獨特魅力，將德育滲透于美育之中，陶冶情操，培養(yǎng)學(xué)生健全人格。
音樂研修計劃及實施方案篇四
伴隨著開學(xué)的腳步聲，鳳尾學(xué)校的各項工作又步入正軌。音樂組得益于區(qū)教育局及校領(lǐng)導(dǎo)的重視，教育的關(guān)心，本學(xué)期從教育資源配備的不斷完善，科組工作力爭在原來的原始基礎(chǔ)上爭創(chuàng)佳績！
為了更加合理地安排教學(xué)時間，更加有效地完成教學(xué)目標(biāo)，根據(jù)我校音樂教學(xué)的實際情況，制定了本學(xué)科工作計劃。
繼續(xù)貫徹落實《蘿崗區(qū)教育局藝術(shù)教育工作規(guī)程實施意見》和《新課標(biāo)，新理念》，根據(jù)我校三年發(fā)展規(guī)劃的要求，完善學(xué)校藝術(shù)學(xué)科管理體制，不斷提高我校在藝術(shù)方面的教育水平，教學(xué)質(zhì)量與活動成效，扎實完成各項教育，教學(xué)任務(wù)，以學(xué)生為本堅持教研教改，以教育創(chuàng)新為突破口，加強普及力度，提高普及質(zhì)量，根據(jù)學(xué)校的特點，開展一系列符合實際的，面向全體學(xué)生的藝術(shù)類活動，使每一位學(xué)生在學(xué)校的.各項活動中有所得，有所獲，推動學(xué)校藝術(shù)工作的整體發(fā)展，開創(chuàng)新的局面！
1,認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實《蘿崗區(qū)教育局藝術(shù)教育工作規(guī)程實施意見》和《新課標(biāo)，新理念》以及學(xué)校三年發(fā)展的總體目標(biāo)，提高學(xué)生的整體素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康和藝術(shù)修養(yǎng)的全面發(fā)展。
2,積極配合學(xué)校教研工作，完成電子教案等教研任務(wù)，認(rèn)真履行學(xué)校教務(wù)工作，完成教學(xué)計劃，教學(xué)進(jìn)度及提前備課。
3,落實好學(xué)校藝術(shù)類的各項活動，組建學(xué)校舞蹈隊，不斷完善與健全管理體制。
4,積極組織好學(xué)生元旦文藝慶?；顒?。
5,積極組織學(xué)生參加市，區(qū)級各類藝術(shù)比賽，爭取良好的成績。
6,落實好本組音樂研究課。
1,九月份
制定工作計劃，提前兩周備課；參加區(qū)第x屆藝術(shù)節(jié)聲樂專場比賽。
2,十月份
履行教學(xué)進(jìn)度，落實研究課，組建學(xué)校的舞蹈隊。
第x屆藝術(shù)節(jié)器樂專場比賽；
第x屆藝術(shù)節(jié)語言藝術(shù)專場比賽。
3,十一月份
研究課交流，舞蹈隊進(jìn)入常規(guī)訓(xùn)；籌備校園元旦慶祝活動。
豎笛繼續(xù)教育培訓(xùn)課程。
4,十二月份
開展校園元旦慶?；顒印Ｓ媱澐桨噶沓?BR> 學(xué)期教學(xué)教研總結(jié)，交流。
音樂研修計劃及實施方案篇五
音樂可以陶冶情操，啟迪情操，啟迪智慧，促進(jìn)孩子們身心健康的發(fā)展，使學(xué)生在德、智、體、美諸方面全面發(fā)展。
在新學(xué)期中，我將教學(xué)任務(wù)制定如下：
1、學(xué)會課本上的全部歌曲，通過歌曲的演唱，豐富學(xué)生思想情感。
2、學(xué)會讀譜知識：弱起小節(jié)、速度記號、跨小節(jié)的切分音等。
3、認(rèn)真完成課后的綜合訓(xùn)練，通過練習(xí)逐漸提高學(xué)生的創(chuàng)作思維。
4、上好欣賞課，通過欣賞，擴大學(xué)生的視野，以音樂的藝術(shù)形象有力的感染和鼓舞學(xué)生。
教學(xué)重點：以審美體驗為核心，提高學(xué)生的審美能力，發(fā)展創(chuàng)造思維。
教學(xué)難點：審美情操的培養(yǎng)，實踐能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神和合作精神的能力。
本年級的歌曲都是單聲部歌曲，唱二聲部歌曲比較困難，兩個聲部分別唱效果都不錯，而合在一起難協(xié)調(diào)統(tǒng)一。因此，要加強練習(xí)。
在唱歌、視唱方面，大部分同學(xué)都有了一定的基礎(chǔ)，但每班還有音樂上的后進(jìn)生，我們要多給這些同學(xué)一些關(guān)心和愛心，使他們盡快的喜歡起音樂來，讓他們高興起來，盡快脫掉“樂盲”的帽子。
在欣賞方面，大多數(shù)學(xué)生圖個熱鬧，而對曲目的主旋律不熟悉或知之甚少，學(xué)生不知道音樂美在哪，就很難激發(fā)學(xué)生欣賞音樂的情緒，達(dá)不到預(yù)期的目的。因此，需要學(xué)生先熟悉旋律，再做欣賞。
為了更好的完成教學(xué)任務(wù)我將采取以下工作措施：
1、認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真學(xué)習(xí)音樂教學(xué)大綱，全面了解本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，備教材、備學(xué)生、備教法，教學(xué)目標(biāo)明確，重難點突出。
2、認(rèn)真上課，課堂使教師完成教學(xué)任務(wù)的主要陣地，提高課堂教學(xué)質(zhì)量是完成教學(xué)任務(wù)的主要手段，課堂教學(xué)力求思路清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，符合學(xué)生的認(rèn)識規(guī)律，教學(xué)生動形象，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
3、多聽同行老師們的課，吸取他們的長處，不斷提高自己的業(yè)務(wù)和教學(xué)能力。
4、密切聯(lián)系學(xué)生，經(jīng)常征求學(xué)生對老師的意見，不斷改進(jìn)教法，提高教學(xué)效果，爭取大面積的豐收。
本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容包括唱歌、欣賞、器樂、律動、創(chuàng)編等。要求如下：
唱歌：學(xué)習(xí)用正確的口形歌唱，咬字吐字清晰。學(xué)習(xí)正確的呼吸及連音演唱方法，能夠很好的表現(xiàn)歌曲的情感。
欣賞：欣賞優(yōu)秀的歌曲、樂曲、民歌、民間歌舞、民間器樂曲，感受音樂的不同情緒。
器樂：認(rèn)識各種打擊樂器，并了解正確的演奏方法，逐漸培養(yǎng)學(xué)生的音樂創(chuàng)造力和協(xié)作能力。
律動：要求學(xué)生配合音樂，跟老師示范，在技能訓(xùn)練上，注意培養(yǎng)學(xué)生的音樂感受力。
音樂研修計劃及實施方案篇六
以扎實推進(jìn)課堂教學(xué)改革為目標(biāo)，以提高教學(xué)質(zhì)量為指導(dǎo)思想，通過學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、研究，構(gòu)建高效課堂模式，推進(jìn)“引研結(jié)用”教學(xué)法的實施和推廣。
1、加強教研組建設(shè)。教研組主要工作：培訓(xùn)和發(fā)展組內(nèi)教師，加強組內(nèi)教師的凝聚力，調(diào)動教師的積極性，開展教學(xué)研究，并把握外出研修活動的機會，開發(fā)整合教學(xué)資源。
2、推進(jìn)課改，提高質(zhì)量。學(xué)校成立師徒對子，打造特色教師梯隊，幫扶中青年教師崗位成才。
(1)打造特色教師：梯隊教師協(xié)作指導(dǎo)和定向指導(dǎo)相結(jié)合，每周每位指導(dǎo)教師至少一次深入特色教師的課堂聽課和交流，促進(jìn)被指導(dǎo)教師在課堂模式、教學(xué)方法等方面的變革。
(2)幫扶中青年教師：每位指導(dǎo)教師每月至少兩次深入被幫扶教師的課堂聽課和指導(dǎo)，被幫扶教師每周至少一次進(jìn)入指定教師的課堂聽課和學(xué)習(xí)。各位教師的聽課資料每月底交相應(yīng)負(fù)責(zé)人檢查備案。
3、開展教育教學(xué)研究。各組內(nèi)教師結(jié)合“引研結(jié)用”教學(xué)法和創(chuàng)特色的.工
作開展實效課堂教學(xué)。
4、教師繼續(xù)教育。通過撰寫論文、課外輔導(dǎo)、研修培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)研修和每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)自學(xué)提高繼續(xù)教育教學(xué)能力。各種培訓(xùn)做到有準(zhǔn)備、有主講、有主題并且有記錄。
5、教師讀書活動。本學(xué)期繼續(xù)開展教師讀書活動，做到“好讀書，讀好書” ，并認(rèn)真書寫讀書筆記和讀書心得。
6、教師技能測試。本學(xué)期將進(jìn)行課堂教學(xué)大賽和教師基本功大賽，成績將記入教師考核檔案。
7、建立學(xué)校研修評價體系。
8、研修成果登記和評價。期末對研修成果進(jìn)行登記，登記的結(jié)果納入績效考核評價。
1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，使培訓(xùn)健康有序開展。
在校各級領(lǐng)導(dǎo)的組織和監(jiān)督下，保證培訓(xùn)健康有序開展，保質(zhì)保量的完成培訓(xùn)任務(wù)。
2、加強過程管理，確保培訓(xùn)扎實、高效。
為確保參訓(xùn)教師“坐得住、聽得進(jìn)、學(xué)得好”，為使培訓(xùn)不流于形式，學(xué)校研究制定考勤、考核、獎勵等制度，教師參與培訓(xùn)的情況與教師量化、繼續(xù)教育、職稱評聘、教學(xué)能手、名師、優(yōu)秀教師評選等掛鉤，確保教師參訓(xùn)期間紀(jì)律嚴(yán)明，態(tài)度積極，作風(fēng)扎實，全身心投入到培訓(xùn)學(xué)習(xí)中去，以提高本次培訓(xùn)的效率。
3、參加教師培訓(xùn)是每個教師的權(quán)利的義務(wù)，每個教師都必需按要求完成相
應(yīng)的培訓(xùn)任務(wù)。
我們將在實際工作中不斷實踐和創(chuàng)新，通過研修促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，通過研修提高學(xué)校的辦學(xué)水平，通過研修提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。
音樂研修計劃及實施方案篇七
一、目標(biāo)
通過幾年努力，達(dá)到外環(huán)境優(yōu)美、和諧，內(nèi)環(huán)境整潔、溫馨；縣、鄉(xiāng)服務(wù)站、各級人口學(xué)校布局合理，設(shè)備先進(jìn)，能夠滿足群眾優(yōu)生優(yōu)育、生殖保健、科技致富等多方面需求；各級辦公、管理實現(xiàn)規(guī)范化、信息化；行政執(zhí)法水平逐年提高；典型村、示范社區(qū)標(biāo)準(zhǔn)高，形成群體規(guī)模；計劃生育隊伍素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理，能夠適應(yīng)新形勢下的工作要求。
二、內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)
圍繞以下六個方面進(jìn)行。
（一）宣傳教育精品化
環(huán)境建設(shè)提檔升級。外環(huán)境：各縣（市）在其通往市區(qū)的主要公路上都要有不少于2塊的大型彩色噴繪宣傳圖板；各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各村也都要有2塊以上彩色噴繪宣傳圖板；鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）每年都要選擇一、二個村建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)的國策街、國策院、國策櫥窗，城鎮(zhèn)社區(qū)要有固定的計劃生育宣傳板、宣傳櫥窗、讀報欄、雕塑等，樓道文化宣傳活躍。內(nèi)環(huán)境：20**年，鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）村人口學(xué)校、服務(wù)室的知識圖板有50%更換為噴繪圖板，人口學(xué)校桌椅、黑板整潔。
各縣（市）區(qū)至少新添3種以上具有集知識性、趣味性、功能性、實用性于一身的宣傳制品，其中宣傳品應(yīng)為精美的卡通折頁，要求于20**年6月底前發(fā)放入戶，有針對性的入戶率達(dá)85%，今后5年內(nèi)每年至少增加2種。
20**年年底前縣（市）區(qū)、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）都要購置dvd，村人口學(xué)校都要購置dvd或vcd，淘汰放像機，要有10盤以上優(yōu)生優(yōu)育、生殖保健知識光盤；村人口學(xué)校圖書要增加到100種以上，至少要有10%的新書，在全部圖書中優(yōu)生優(yōu)育、生殖健康、科技致富等類至少要占90%以上；今后每年增添新書20冊以上。
20**年各縣（市）區(qū)要有不少于3個鄉(xiāng)鎮(zhèn)上觸摸屏，以后每年遞增2個，并將其列為申報計劃生育星級服務(wù)村的加分條件。
（二）技術(shù)服務(wù)優(yōu)質(zhì)化
服務(wù)站（室）要求整潔，布局合理。縣、鄉(xiāng)服務(wù)站達(dá)到“環(huán)境優(yōu)良、管理優(yōu)秀、服務(wù)優(yōu)質(zhì)、群眾滿意”的優(yōu)質(zhì)服務(wù)示范站的標(biāo)準(zhǔn)?？h鄉(xiāng)都要設(shè)咨詢室、候診室，咨詢室有咨詢記錄，醫(yī)療記錄記載準(zhǔn)確、規(guī)范。；候診室有dvd和各種有關(guān)人口和計劃生育的宣傳材料，以備育齡群眾候診時觀看、閱覽。
按要求裝備化驗、b超、波姆光、乳腺照透儀和其它必要設(shè)備，已經(jīng)陳舊的要更新；必須具備取暖條件；綏芬河市、林口縣、寧安市要在20**年年底前建成優(yōu)生試驗室，并達(dá)到工作狀態(tài)。
（三）辦公管理規(guī)范化
宣傳、工作圖板一律更新，微機要適應(yīng)工作需要；縣鄉(xiāng)村檔案整齊劃一，統(tǒng)一檔案盒，卷宗規(guī)整；20**年縣局都要上多媒體投影儀和局域網(wǎng)。
加強原始資料（包括圖片、聲像資料）管理和收集，特別是重要數(shù)據(jù)由專人負(fù)責(zé)統(tǒng)計，準(zhǔn)確及時、可資利用；注重各種基線調(diào)查數(shù)據(jù)的保存；對每一次工作、每一項活動籌備、過程、群眾參與情況和取得的.具體效果和經(jīng)驗要登記造冊，以備查閱。
（四）行政行為法制化
落實《計劃生育行政執(zhí)法責(zé)任制》，抽象行政行為要規(guī)范，具體行政行為要合法；嚴(yán)格執(zhí)行行政執(zhí)法公示制、過錯追究制；按《黑龍江省社會撫養(yǎng)費征收管理辦法有關(guān)規(guī)定》要求，各縣（市）區(qū)對所轄鄉(xiāng)鎮(zhèn)、辦事處實行行政執(zhí)法委托，有效利用計劃生育行政執(zhí)法管理信息系統(tǒng)。
20**年，全市計劃生育違法案件立案率要達(dá)到100%，結(jié)案率要在80%以上，社會撫養(yǎng)費征收到位率要達(dá)到80%，對批準(zhǔn)分期繳納的當(dāng)事人，要限期催繳、限期結(jié)案，保證計劃生育法律法規(guī)的嚴(yán)肅性。
（五）典型示范群體化
擴大典型群體的范圍。要下力氣擴大典型群體，20**年每個縣（市）區(qū)要至少新培養(yǎng)1個典型鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）辦事處，每個鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）要至少新培養(yǎng)3個典型村，每個辦事處至少新培養(yǎng)1個典型社區(qū)；充分發(fā)揮典型的示范效應(yīng)，并不斷擴大典型的范圍，進(jìn)一步發(fā)揮規(guī)模效應(yīng)；縣、鄉(xiāng)所在地鎮(zhèn)、村、郊區(qū)及公路沿線村應(yīng)具備示范條件；在提升基礎(chǔ)建設(shè)水平的前提下，鼓勵典型單位大膽創(chuàng)新，各具特色。
（六）隊伍建設(shè)機制化
優(yōu)化結(jié)構(gòu)。配齊配強縣（市）區(qū)計生局領(lǐng)導(dǎo)班子，至少有一名具有醫(yī)學(xué)專業(yè)的副局長。20**年鄉(xiāng)鎮(zhèn)技術(shù)服務(wù)中心至少達(dá)到2人以上，并且具有事業(yè)編制，至少有一名具有執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格，20**年底前技術(shù)人員比例提高到60%以上。
推進(jìn)繼續(xù)教育。逐年提高各級計生干部學(xué)歷水平，經(jīng)過五年的努力，使鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣區(qū)和市本級專職計生干部本科以上學(xué)歷分別由現(xiàn)在的5.2%、17.8%、38.9%提高到20%、45%、65%以上。專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育參學(xué)率每年要達(dá)到100%，并完成規(guī)定的學(xué)時。
改革用人辦法。認(rèn)真落實村級計生委員的“準(zhǔn)入、提升、退出”機制，“大比武”在完善平時考核的同時，轉(zhuǎn)入常規(guī)工作，長期抓下去；對鄉(xiāng)以上專職計生干部實行嚴(yán)格績效考核，分別優(yōu)劣，在獎勵、晉職時加以區(qū)別。
加強培訓(xùn)。利用三年的時間完成人口與計劃生育系統(tǒng)公務(wù)員的初任培訓(xùn)、任職培訓(xùn)、專業(yè)知識培訓(xùn)和更新知識培訓(xùn)。
三、實施步驟
1、啟動階段：20**年上半年為啟動階段，市計生委將在20**年中期對各縣（市）區(qū)的啟動和推進(jìn)情況進(jìn)行拉練式檢查，20**年年底前使此項工作初見成效。
2、提升階段：20**年下半年至20**年不斷加大力度，使全市基礎(chǔ)建設(shè)水平不斷提升，市計生委通過責(zé)任狀驗收對此項工作進(jìn)行考核。
3、鞏固階段：20**年以后，把加強基礎(chǔ)建設(shè)水平列為一項常規(guī)工作，并通過提高標(biāo)準(zhǔn)，使全市的基礎(chǔ)建設(shè)水平在穩(wěn)定的基礎(chǔ)上持續(xù)提高。
四、推進(jìn)措施
（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，組織有力
各級領(lǐng)導(dǎo)要提高對此項工作的認(rèn)識，把它作為一項促進(jìn)人口和計劃生育綜合改革和全面提升人口和計劃生育工作水平所必須的工作來抓，創(chuàng)造一切條件確保“新橋計劃”的順利實施。各縣（市）區(qū)計生局領(lǐng)導(dǎo)班子中有專人負(fù)責(zé)，制定切實可行的計劃，分清縣（市）區(qū)、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）辦、村（委）的工作任務(wù)、工作責(zé)任，各級計生部門把具體任務(wù)、責(zé)任落實到崗、到人。
（二）籌措資金，加大投入
提升基礎(chǔ)建設(shè)水平，需要投入大量資金，困難相當(dāng)大，我們要開闊思路，多方籌措，支持基礎(chǔ)建設(shè)升級。一是調(diào)動縣鄉(xiāng)村三個積極性，集中財力，集中項目，集中投入，使全市計生基礎(chǔ)建設(shè)在短時間內(nèi)有一個大改觀。二是努力向上爭取項目，通過項目運作，改善基礎(chǔ)設(shè)施。三是發(fā)動社會贊助，利用保險公司、駐區(qū)單位和大企業(yè)贊助，籌集基礎(chǔ)建設(shè)資金。四是放手放膽搞好產(chǎn)業(yè)開發(fā)，搞活計生產(chǎn)業(yè)，積攢發(fā)展后勁。縣鄉(xiāng)技術(shù)站重新裝備后，要充分利用資源，通過爭取執(zhí)照、計衛(wèi)聯(lián)手、聘請專家等辦法盡快搞活，搶占市場，積累資金，增強自我發(fā)展能力。
（三）加強指導(dǎo)，重心下移
市、縣兩級都要發(fā)揚求真務(wù)實的精神，切實把重心下移到基層，到鄉(xiāng)進(jìn)村入戶，進(jìn)行認(rèn)真的調(diào)查研究，幫助基層找出癥結(jié)，解決實際問題。在深入基層過程中，要注重工作效果，增強預(yù)見性，克服盲目性，積累式推進(jìn)工作，依托扎實可靠的工作基礎(chǔ)，促進(jìn)計劃生育工作的第二次躍升。
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音樂研修計劃及實施方案篇八
為使自己不斷提高教育理論和學(xué)術(shù)水平，增強知識，更新教育教學(xué)理念，從各方面不斷完善自己，提高自身綜合素質(zhì)，不斷適應(yīng)新時期教師培訓(xùn)和教研的需要，跟上時代的步伐，使自己盡快成長起來，特制定個人校本研修計劃：
【研修時間】20xx年度
【研修形式】自主學(xué)習(xí) 教研組內(nèi)研討 網(wǎng)上學(xué)習(xí) 學(xué)科群內(nèi)交流研討
【研修主題】思品課堂教學(xué)的有效性策略研究
【基本情況】
本人1991年參加工作，所學(xué)專業(yè)為政史教育，多年以來，一直從事思品教學(xué)及班主任工作，學(xué)生思想工作扎實，班級凝集力強。在思品教學(xué)方面，善于鉆研獨特的教學(xué)方法和學(xué)生的學(xué)習(xí)方法;勤于思索拓展學(xué)生思維途徑，著力打造高效、特色課堂模式。
【研修目標(biāo)】
1、樹立良好的師德觀念，提高個人職業(yè)道德水平。學(xué)習(xí)相關(guān)資料，以參與案例教學(xué)、聆聽報告為載體，樹立良好的師德風(fēng)尚。
2、積極參與“互助導(dǎo)學(xué)”的課堂教學(xué)模式探索與推進(jìn)，打造特色、高效課堂，形成自己的品牌。
3、以課改研究為主要形式，提升個人的教育科研水平，培養(yǎng)自身的可持續(xù)發(fā)展能力。通過研讀課標(biāo)，課堂實踐、自我反思、同伴互助，請教教學(xué)能手等形式，提高自己的教學(xué)水平。
4、積極做好課題研究工作，做一名研究型的教師。
音樂研修計劃及實施方案篇九
一、目標(biāo)
通過幾年努力，達(dá)到外環(huán)境優(yōu)美、和諧，內(nèi)環(huán)境整潔、溫馨；縣、鄉(xiāng)服務(wù)站、各級人口學(xué)校布局合理，設(shè)備先進(jìn)，能夠滿足群眾優(yōu)生優(yōu)育、生殖保健、科技致富等多方面需求；各級辦公、管理實現(xiàn)規(guī)范化、信息化；行政執(zhí)法水平逐年提高；典型村、示范社區(qū)標(biāo)準(zhǔn)高，形成群體規(guī)模；計劃生育隊伍素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理，能夠適應(yīng)新形勢下的工作要求。
二、內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)
圍繞以下六個方面進(jìn)行。
（一）宣傳教育精品化
環(huán)境建設(shè)提檔升級。外環(huán)境：各縣（市）在其通往市區(qū)的主要公路上都要有不少于2塊的大型彩色噴繪宣傳圖板；各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各村也都要有2塊以上彩色噴繪宣傳圖板；鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）每年都要選擇一、二個村建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)的國策街、國策院、國策櫥窗，城鎮(zhèn)社區(qū)要有固定的計劃生育宣傳板、宣傳櫥窗、讀報欄、雕塑等，樓道文化宣傳活躍。內(nèi)環(huán)境：20**年，鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）村人口學(xué)校、服務(wù)室的知識圖板有50%更換為噴繪圖板，人口學(xué)校桌椅、黑板整潔。
各縣（市）區(qū)至少新添3種以上具有集知識性、趣味性、功能性、實用性于一身的宣傳制品，其中宣傳品應(yīng)為精美的卡通折頁，要求于20**年6月底前發(fā)放入戶，有針對性的入戶率達(dá)85%，今后5年內(nèi)每年至少增加2種。
20**年年底前縣（市）區(qū)、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）都要購置dvd，村人口學(xué)校都要購置dvd或vcd，淘汰放像機，要有10盤以上優(yōu)生優(yōu)育、生殖保健知識光盤；村人口學(xué)校圖書要增加到100種以上，至少要有10%的新書，在全部圖書中優(yōu)生優(yōu)育、生殖健康、科技致富等類至少要占90%以上；今后每年增添新書20冊以上。
20**年各縣（市）區(qū)要有不少于3個鄉(xiāng)鎮(zhèn)上觸摸屏，以后每年遞增2個，并將其列為申報計劃生育星級服務(wù)村的加分條件。
（二）技術(shù)服務(wù)優(yōu)質(zhì)化
服務(wù)站（室）要求整潔，布局合理?？h、鄉(xiāng)服務(wù)站達(dá)到“環(huán)境優(yōu)良、管理優(yōu)秀、服務(wù)優(yōu)質(zhì)、群眾滿意”的優(yōu)質(zhì)服務(wù)示范站的標(biāo)準(zhǔn)?？h鄉(xiāng)都要設(shè)咨詢室、候診室，咨詢室有咨詢記錄，醫(yī)療記錄記載準(zhǔn)確、規(guī)范。；候診室有dvd和各種有關(guān)人口和計劃生育的宣傳材料，以備育齡群眾候診時觀看、閱覽。
按要求裝備化驗、b超、波姆光、乳腺照透儀和其它必要設(shè)備，已經(jīng)陳舊的要更新；必須具備取暖條件；綏芬河市、林口縣、寧安市要在20**年年底前建成優(yōu)生試驗室，并達(dá)到工作狀態(tài)。
（三）辦公管理規(guī)范化
宣傳、工作圖板一律更新，微機要適應(yīng)工作需要；縣鄉(xiāng)村檔案整齊劃一，統(tǒng)一檔案盒，卷宗規(guī)整；20**年縣局都要上多媒體投影儀和局域網(wǎng)。
加強原始資料（包括圖片、聲像資料）管理和收集，特別是重要數(shù)據(jù)由專人負(fù)責(zé)統(tǒng)計，準(zhǔn)確及時、可資利用；注重各種基線調(diào)查數(shù)據(jù)的保存；對每一次工作、每一項活動籌備、過程、群眾參與情況和取得的.具體效果和經(jīng)驗要登記造冊，以備查閱。
（四）行政行為法制化
落實《計劃生育行政執(zhí)法責(zé)任制》，抽象行政行為要規(guī)范，具體行政行為要合法；嚴(yán)格執(zhí)行行政執(zhí)法公示制、過錯追究制；按《黑龍江省社會撫養(yǎng)費征收管理辦法有關(guān)規(guī)定》要求，各縣（市）區(qū)對所轄鄉(xiāng)鎮(zhèn)、辦事處實行行政執(zhí)法委托，有效利用計劃生育行政執(zhí)法管理信息系統(tǒng)。
20**年，全市計劃生育違法案件立案率要達(dá)到100%，結(jié)案率要在80%以上，社會撫養(yǎng)費征收到位率要達(dá)到80%，對批準(zhǔn)分期繳納的當(dāng)事人，要限期催繳、限期結(jié)案，保證計劃生育法律法規(guī)的嚴(yán)肅性。
（五）典型示范群體化
擴大典型群體的范圍。要下力氣擴大典型群體，20**年每個縣（市）區(qū)要至少新培養(yǎng)1個典型鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）辦事處，每個鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）要至少新培養(yǎng)3個典型村，每個辦事處至少新培養(yǎng)1個典型社區(qū)；充分發(fā)揮典型的示范效應(yīng)，并不斷擴大典型的范圍，進(jìn)一步發(fā)揮規(guī)模效應(yīng)；縣、鄉(xiāng)所在地鎮(zhèn)、村、郊區(qū)及公路沿線村應(yīng)具備示范條件；在提升基礎(chǔ)建設(shè)水平的前提下，鼓勵典型單位大膽創(chuàng)新，各具特色。
（六）隊伍建設(shè)機制化
優(yōu)化結(jié)構(gòu)。配齊配強縣（市）區(qū)計生局領(lǐng)導(dǎo)班子，至少有一名具有醫(yī)學(xué)專業(yè)的副局長。20**年鄉(xiāng)鎮(zhèn)技術(shù)服務(wù)中心至少達(dá)到2人以上，并且具有事業(yè)編制，至少有一名具有執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格，20**年底前技術(shù)人員比例提高到60%以上。
推進(jìn)繼續(xù)教育。逐年提高各級計生干部學(xué)歷水平，經(jīng)過五年的努力，使鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣區(qū)和市本級專職計生干部本科以上學(xué)歷分別由現(xiàn)在的5.2%、17.8%、38.9%提高到20%、45%、65%以上。專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育參學(xué)率每年要達(dá)到100%，并完成規(guī)定的學(xué)時。
改革用人辦法。認(rèn)真落實村級計生委員的“準(zhǔn)入、提升、退出”機制，“大比武”在完善平時考核的同時，轉(zhuǎn)入常規(guī)工作，長期抓下去；對鄉(xiāng)以上專職計生干部實行嚴(yán)格績效考核，分別優(yōu)劣，在獎勵、晉職時加以區(qū)別。
加強培訓(xùn)。利用三年的時間完成人口與計劃生育系統(tǒng)公務(wù)員的初任培訓(xùn)、任職培訓(xùn)、專業(yè)知識培訓(xùn)和更新知識培訓(xùn)。
三、實施步驟
1、啟動階段：20**年上半年為啟動階段，市計生委將在20**年中期對各縣（市）區(qū)的啟動和推進(jìn)情況進(jìn)行拉練式檢查，20**年年底前使此項工作初見成效。
2、提升階段：20**年下半年至20**年不斷加大力度，使全市基礎(chǔ)建設(shè)水平不斷提升，市計生委通過責(zé)任狀驗收對此項工作進(jìn)行考核。
3、鞏固階段：20**年以后，把加強基礎(chǔ)建設(shè)水平列為一項常規(guī)工作，并通過提高標(biāo)準(zhǔn)，使全市的基礎(chǔ)建設(shè)水平在穩(wěn)定的基礎(chǔ)上持續(xù)提高。
四、推進(jìn)措施
（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，組織有力
各級領(lǐng)導(dǎo)要提高對此項工作的認(rèn)識，把它作為一項促進(jìn)人口和計劃生育綜合改革和全面提升人口和計劃生育工作水平所必須的工作來抓，創(chuàng)造一切條件確?！靶聵蛴媱潯钡捻樌麑嵤?。各縣（市）區(qū)計生局領(lǐng)導(dǎo)班子中有專人負(fù)責(zé)，制定切實可行的計劃，分清縣（市）區(qū)、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）辦、村（委）的工作任務(wù)、工作責(zé)任，各級計生部門把具體任務(wù)、責(zé)任落實到崗、到人。
（二）籌措資金，加大投入
提升基礎(chǔ)建設(shè)水平，需要投入大量資金，困難相當(dāng)大，我們要開闊思路，多方籌措，支持基礎(chǔ)建設(shè)升級。一是調(diào)動縣鄉(xiāng)村三個積極性，集中財力，集中項目，集中投入，使全市計生基礎(chǔ)建設(shè)在短時間內(nèi)有一個大改觀。二是努力向上爭取項目，通過項目運作，改善基礎(chǔ)設(shè)施。三是發(fā)動社會贊助，利用保險公司、駐區(qū)單位和大企業(yè)贊助，籌集基礎(chǔ)建設(shè)資金。四是放手放膽搞好產(chǎn)業(yè)開發(fā)，搞活計生產(chǎn)業(yè)，積攢發(fā)展后勁?？h鄉(xiāng)技術(shù)站重新裝備后，要充分利用資源，通過爭取執(zhí)照、計衛(wèi)聯(lián)手、聘請專家等辦法盡快搞活，搶占市場，積累資金，增強自我發(fā)展能力。
（三）加強指導(dǎo)，重心下移
市、縣兩級都要發(fā)揚求真務(wù)實的精神，切實把重心下移到基層，到鄉(xiāng)進(jìn)村入戶，進(jìn)行認(rèn)真的調(diào)查研究，幫助基層找出癥結(jié)，解決實際問題。在深入基層過程中，要注重工作效果，增強預(yù)見性，克服盲目性，積累式推進(jìn)工作，依托扎實可靠的工作基礎(chǔ)，促進(jìn)計劃生育工作的第二次躍升。
音樂研修計劃及實施方案篇十
音樂是美育教育的一部分，要著重培養(yǎng)學(xué)生在歌唱和感受音樂的能力，通過音樂的藝術(shù)形象，培養(yǎng)學(xué)生的遠(yuǎn)大理想，陶冶情操，啟迪情操，啟迪智慧，促進(jìn)孩子們身心健康的發(fā)展，使學(xué)生在德、智、體、美諸方面全面發(fā)展。
在新學(xué)期中，我將教學(xué)任務(wù)制定如下：
1、學(xué)會課本上的全部歌曲，通過歌曲的演唱，豐富學(xué)生思想情感。
2、學(xué)會讀譜知識：弱起小節(jié)、速度記號、跨小節(jié)的切分音等。
3、認(rèn)真完成課后的綜合訓(xùn)練，通過練習(xí)逐漸提高學(xué)生的創(chuàng)作思維。
4、上好欣賞課，通過欣賞，擴大學(xué)生的視野，以音樂的藝術(shù)形象有力的感染和鼓舞學(xué)生。
教學(xué)重點：以審美體驗為核心，提高學(xué)生的審美能力，發(fā)展創(chuàng)造思維。
教學(xué)難點：審美情操的培養(yǎng)，實踐能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神和合作精神的能力。
本年級的歌曲都是單聲部歌曲，唱二聲部歌曲比較困難，兩個聲部分別唱效果都不錯，而合在一起難協(xié)調(diào)統(tǒng)一。因此，要加強練習(xí)。
在唱歌、視唱方面，大部分同學(xué)都有了一定的基礎(chǔ)，但每班還有音樂上的后進(jìn)生，我們要多給這些同學(xué)一些關(guān)心和愛心，使他們盡快的喜歡起音樂來，讓他們高興起來，盡快脫掉“樂盲”的帽子。
在欣賞方面，大多數(shù)學(xué)生圖個熱鬧，而對曲目的主旋律不熟悉或知之甚少，學(xué)生不知道音樂美在哪，就很難激發(fā)學(xué)生欣賞音樂的情緒，達(dá)不到預(yù)期的目的。因此，需要學(xué)生先熟悉旋律，再做欣賞。
為了更好的完成教學(xué)任務(wù)我將采取以下工作措施：
1、認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真學(xué)習(xí)音樂教學(xué)大綱，全面了解本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，備教材、備學(xué)生、備教法，教學(xué)目標(biāo)明確，重難點突出。
2、認(rèn)真上課，課堂使教師完成教學(xué)任務(wù)的主要陣地，提高課堂教學(xué)質(zhì)量是完成教學(xué)任務(wù)的主要手段，課堂教學(xué)力求思路清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，符合學(xué)生的認(rèn)識規(guī)律，教學(xué)生動形象，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
3、多聽同行老師們的課，吸取他們的長處，不斷提高自己的業(yè)務(wù)和教學(xué)能力。
4、密切聯(lián)系學(xué)生，經(jīng)常征求學(xué)生對老師的意見，不斷改進(jìn)教法，提高教學(xué)效果，爭取大面積的豐收。
本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容包括唱歌、欣賞、器樂、律動、創(chuàng)編等。要求如下：
唱歌：學(xué)習(xí)用正確的口形歌唱，咬字吐字清晰。學(xué)習(xí)正確的呼吸及連音演唱方法，能夠很好的表現(xiàn)歌曲的情感。
欣賞：欣賞優(yōu)秀的歌曲、樂曲、民歌、民間歌舞、民間器樂曲，感受音樂的不同情緒。
器樂：認(rèn)識各種打擊樂器，并了解正確的演奏方法，逐漸培養(yǎng)學(xué)生的音樂創(chuàng)造力和協(xié)作能力。
律動：要求學(xué)生配合音樂，跟老師示范，在技能訓(xùn)練上，注意培養(yǎng)學(xué)生的音樂感受力。
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音樂研修計劃及實施方案篇十一
學(xué)生在經(jīng)過初一一年的學(xué)習(xí)，對初中音樂教學(xué)已經(jīng)有了一定的了解，因此，本學(xué)期要繼續(xù)加強他們對音樂知識的了解，擴大他們的音樂視野，學(xué)生正處于變聲期，要注意保護(hù)嗓子。
教學(xué)目標(biāo)
1、知道有關(guān)音畫的知識，懂得音樂能夠表現(xiàn)自然界的美景;知道“歌唱的咬字、吐字”和“合唱的和諧與均衡”方面的知識，并注意在歌唱練習(xí)中加以運用。
2、能夠積極參與音樂實踐活動，喜歡西南地區(qū)的民族音樂，并樂于了解其音樂文化。
3 、感受電聲樂隊與體驗電子音響合成器的效果的音響效果，學(xué)習(xí)有關(guān)電聲樂隊和電子音樂方面的知識。
4、能夠用積極的態(tài)度參與感受、體驗歌劇音樂，對歌劇、舞劇音樂感興趣，樂于學(xué)習(xí)了解與歌劇有關(guān)的音樂文化。
5、能夠用不同的情緒來演唱不同的歌曲。
6、能夠背唱3—5首歌曲。
7、了解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國音樂藝術(shù)的感情和民族自豪感，自信心，了解外國優(yōu)秀音樂作品，擴大視野，使學(xué)生具有一定的音樂鑒賞的能力。
教學(xué)主要過程與方法
引導(dǎo)學(xué)生完整地聆聽作品,使學(xué)生在音樂審美過程中獲得愉悅的感受與體驗，并展開想象;從音樂基本要素入手根據(jù)學(xué)生的身心特點, 通過模仿來發(fā)展音樂表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力;充分利用音樂集體表演形式和實踐過程,培養(yǎng)學(xué)生良好的合作意識和協(xié)調(diào)能力;在教學(xué)中與其他藝術(shù)表現(xiàn)形式有效地滲透融合,通過以音樂為主線的綜合藝術(shù)實踐,使學(xué)生更直觀地理解音樂的意義及價值。
音樂研修計劃及實施方案篇十二
1、培養(yǎng)審美。
如果一個人缺乏一定的審美能力
那么生活會減少很多樂趣。藝術(shù)已經(jīng)滲透到生活的方方面面，尤其是在科技高度發(fā)達(dá)的今天。從我們穿的服裝、家電、書籍、公共建筑、街道規(guī)劃、城市居住環(huán)境到交通運輸?shù)脑O(shè)計與建設(shè)等等。都包含了藝術(shù)的因素，是一個極其重要的方面。因此，培養(yǎng)學(xué)生的審美不是重要的，而是必要的。
2、介紹和解釋一些中國古代和現(xiàn)代的優(yōu)秀藝術(shù)作品，如書法、繪畫、建筑、園林景觀等。通過使用圖畫書，圖片和電腦。增強他們的民族自尊心、自信心和自豪感。知道中國自古以來就有偉大的藝術(shù)，是中國藝術(shù)寶庫中的明珠，是先賢智慧的結(jié)晶。即使你把它和世界上任何其他國家相比，你也不會感到自卑。為我們偉大的祖國感到由衷的高興和驕傲。我們不僅要學(xué)習(xí)先賢的精神和智慧，還要發(fā)揚光大，為中華民族的偉大復(fù)興做出貢獻(xiàn)。
3、學(xué)生不僅要了解和理解我們優(yōu)秀的中國藝術(shù)作品，還要了解和理解一些外國作家及其優(yōu)秀作品?，F(xiàn)在是信息時代，當(dāng)我們生活在地球村的時候，我們不僅要了解自己，還要了解別人。了解別人的生活方式和他們創(chuàng)造的所有優(yōu)秀作品。學(xué)習(xí)知識，不僅要知道選擇，還要知道如何為我所用。古為今用，洋為中用，取長補短。這樣才能做到心胸寬廣，心胸寬廣，才能有所創(chuàng)造。不僅學(xué)美術(shù)如此，學(xué)其他學(xué)科也是如此。
4、外國藝術(shù)作品與中國藝術(shù)作品的異同，相互融合和影響。
5、結(jié)合圖片和講解，拓寬學(xué)生的知識面，提高學(xué)習(xí)興趣。觀察（書畫等有條件的作品。寫生，比如畫竹子，山，云，樹等。）是結(jié)合實際創(chuàng)作培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)藝術(shù)的興趣和創(chuàng)造美的意識。
6、課堂應(yīng)盡可能生動有趣，讓學(xué)生在愉快輕松的心情和環(huán)境中認(rèn)識生活中的美和優(yōu)秀的藝術(shù)作品，帶他們在藝術(shù)和美的世界中游泳，鼓勵和肯定學(xué)生的創(chuàng)造能力，從而達(dá)到積極的美育效果。做一個德才兼?zhèn)?、德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀者。
傳統(tǒng)藝術(shù)教育缺乏直觀的典型性和變異性，教師教難，學(xué)生學(xué)難。隨著新一輪的課程改革，藝術(shù)教學(xué)日益呈現(xiàn)出內(nèi)容豐富、課時稀缺、教學(xué)形式豐富多彩、教學(xué)方法單調(diào)等各種矛盾，這就要求我們找到解決這些問題的`辦法，使藝術(shù)教學(xué)真正做到短期、高效、豐富多彩。隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)的實施和信息技術(shù)的應(yīng)用，藝術(shù)教育真正成為一種藝術(shù)享受，教師熱愛教學(xué)，學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)。因此，在當(dāng)前形勢下，將信息技術(shù)引入和整合到藝術(shù)教學(xué)中是藝術(shù)教育發(fā)展的必然趨勢，也是新世紀(jì)藝術(shù)教育的一大特色。
電腦美術(shù)設(shè)計軟件可以產(chǎn)生豐富多樣的視覺效果。既能達(dá)到傳統(tǒng)繪畫工具的效果，又能創(chuàng)造出大量神奇的新工具；電腦上對圖片的各種處理不僅理想，而且操作方便；各種特效濾鏡效果令人耳目一新。愛恩斯坦說：“對它感興趣的老師。”學(xué)生通常對計算機輔助教學(xué)感到非常新鮮。課件、網(wǎng)絡(luò)、教學(xué)軟件有著獨特的圖片展示方式和獨特的音效，能即時抓住學(xué)生的好奇心理，集中精神，有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機，實現(xiàn)自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)，為美術(shù)教學(xué)提供更豐富的素材，使美術(shù)教學(xué)內(nèi)容由平面變立體，由靜態(tài)變運動，由文字變聲像，讓學(xué)生。它為學(xué)生理解美、表達(dá)美、創(chuàng)造美、表達(dá)自我提供了一種有趣而自信的方式，為學(xué)生各方面能力的提高提供了有力的保障。
因此，信息技術(shù)與美術(shù)教學(xué)的整合是當(dāng)今教育（新課程理念）亟待解決的問題。
藝術(shù)學(xué)科與信息技術(shù)的融合，是對信息技術(shù)與藝術(shù)學(xué)科的課程要素進(jìn)行滲透和補充，利用信息技術(shù)在藝術(shù)教學(xué)形式和手段上的優(yōu)勢來達(dá)到教學(xué)目的。
1、美術(shù)的特點
藝術(shù)是造型藝術(shù)或視覺藝術(shù)，每一個階層都離不開具體的視覺形象。圖像的視覺效果往往直接影響課堂教學(xué)的質(zhì)量。美術(shù)學(xué)科賦予學(xué)生敏銳的眼睛、靈巧的雙手、豐富的想象力和敏感的心。它在陶冶情操、啟迪智慧、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展方面發(fā)揮著重要作用。藝術(shù)教育不僅可以培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣，而且對學(xué)生的觀察力、想象力和創(chuàng)造力的培養(yǎng)和發(fā)展起著非常重要的作用。近年來，我國非常重視藝術(shù)教育，許多學(xué)校也取得了許多教學(xué)成果。
2、信息技術(shù)的優(yōu)勢
音樂研修計劃及實施方案篇十三
為了使自己不斷提高教育理論和教學(xué)水平，增強知識更新能力和教育教學(xué)能力，從各方面不斷完善自己，提高自身綜合素質(zhì)，我制定了個人研修計劃。
加強政治思想、品德修養(yǎng)建設(shè)，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。以學(xué)校的教學(xué)教研工作為指導(dǎo)，立足課堂、革新教學(xué)方式，提高生本課堂教學(xué)的有效性為重點堅持科學(xué)育人，扎實有序的開展音樂教學(xué)教研工作，為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，全面提高個人素養(yǎng)，樹立良好的人民教師精神風(fēng)貌，積極探求開展素質(zhì)教育的方法和途徑，要堅持不懈的參加業(yè)務(wù)進(jìn)修，提高適應(yīng)能力。
認(rèn)真撰寫教育教學(xué)心得體會，爭取有質(zhì)有量。充分利用網(wǎng)絡(luò)手段，觀摩名家教學(xué)，撰寫讀書筆記、教學(xué)反思，在課堂教學(xué)中利用多媒體手段教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，創(chuàng)設(shè)情景，提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
在提高自身素質(zhì)的同時，加強教師口語、粉筆字、普通話等的訓(xùn)練。做到學(xué)到老做到老。
希望通過此次研修，我能得到有經(jīng)驗教師的指導(dǎo)，有更多交流學(xué)習(xí)的機會。能觀摩一些反映新的教學(xué)理念的培訓(xùn)和講座，從而有利于我開拓視野，更新觀念。能在培訓(xùn)中更新教學(xué)理念，提高教學(xué)水平。能在培訓(xùn)中確定個人專業(yè)發(fā)展方向。能加強自身的教學(xué)教研能力。
努力學(xué)習(xí)新知識，認(rèn)真做好筆記，不斷提高自己的理論水平和專業(yè)素養(yǎng)。學(xué)習(xí)專家們的先進(jìn)理念，積極動腦思考問題，并形成自己的心得。通過理論聯(lián)系實際，不斷反思自己的教學(xué)方式，努力探求以學(xué)定教的教學(xué)方法，提高自身的素養(yǎng)。積極參與各種研討活動，積極發(fā)言，博采眾長，在交流中碰撞思想。加強和教師之間的互動交流，小組合作學(xué)習(xí)。多寫些教育研修日志，在反思中完善。
小學(xué)音樂與舞蹈教學(xué)理論知識。小學(xué)音樂與舞蹈教學(xué)新課程新理念。全新的小學(xué)音樂與舞蹈的教學(xué)方法。研究問題的專業(yè)能力。
總之，在平時教學(xué)中，教師必須堅持面向全體學(xué)生，要根據(jù)新時代教育的要求和本校的實際情況，把“學(xué)習(xí)新大綱，鉆研新教材，研究學(xué)生新情況”和“提高課堂四十分鐘教學(xué)質(zhì)量”作為主攻方向，加大改革課堂教學(xué)的力度，把素質(zhì)教育的目標(biāo)落到每一學(xué)科和每一堂課，使每個學(xué)生都能在課堂教學(xué)中得到不同程度的發(fā)展，真正做到使學(xué)生想學(xué)、愛學(xué)、悅學(xué)、會學(xué)，教師想教、愛教、樂教、善教，從而提高課堂的教學(xué)效益，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
音樂研修計劃及實施方案篇十四
(至少三個，可以根據(jù)實際情況增加)
1、“開學(xué)第一課”：《新學(xué)堂歌——谷建芬古詩文少兒歌曲演唱會》
2、利用整合資源，優(yōu)化常規(guī)教學(xué)(周艷老師教研課)
3、集體籌劃音樂參賽課，提升集體備課能力與教室教學(xué)水平
4、《如何將新課標(biāo)理念落到實處，切實提高教學(xué)效果》
(組內(nèi)教研課的學(xué)習(xí))
5、網(wǎng)絡(luò)研修——遠(yuǎn)教資源人教版音樂教室實例及網(wǎng)上的優(yōu)秀課例
1、谷建芬古詩文少兒歌曲演唱會由文化部主辦、中國音樂家協(xié)會承辦，采用了學(xué)堂授課的形式，將舞臺劇作為一個特殊的德育和美育教室，教大家習(xí)古文、唱古詩，在古詩文中感受古人的文采和蘊含其中的道理，在音樂中講述光陰的古詩。晚會分為學(xué)堂樂歌篇、田園風(fēng)情篇、親情友情篇、勵志成才篇4部分。從《三字經(jīng)》到《弟子規(guī)》，從《詠鵝》到《元日》，從《相思》到《游子吟》，從《憫農(nóng)》到《格言連壁》，整臺晚會一共演唱了谷建芬近年來為古詩詞譜曲的少兒歌曲20首。這些歌曲因為曲調(diào)質(zhì)樸優(yōu)美，旋律簡單易記，受到孩子們以及父母們的`喜愛。她的這些歌曲已被列入重點項目在全國的學(xué)校推廣，并在北京的東城區(qū)和平谷區(qū)進(jìn)行試點推廣，因此要作為我們?nèi)w音樂教師的學(xué)習(xí)重點。
2、體現(xiàn)音樂教師自己制作課件，進(jìn)行資源整合，優(yōu)化常規(guī)教學(xué)。
3、為了突出團(tuán)結(jié)合作，集體備課，音樂組老師們要主動籌劃音樂參賽課，創(chuàng)造新模式，運用新方法，拓寬新形式，提高教學(xué)水平。
4、做學(xué)習(xí)型、科研型教師，進(jìn)行經(jīng)常性的聽課、評課系列活動，做到聽、評、導(dǎo)、學(xué)，構(gòu)建以“合作、探究、自主、創(chuàng)新”為主要特征的主體式發(fā)展性教室教學(xué)模式與學(xué)習(xí)模式，采用聽、說、唱、玩、想、演、做、畫的方法，鼓勵學(xué)生主動參與，大膽表達(dá)，在活動過程中體驗、感受，培養(yǎng)興趣，提高能力。
5、通過便捷的網(wǎng)絡(luò)，及時更新現(xiàn)代化教學(xué)理論，不斷學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)手段，感受最新的音樂教室教學(xué)，豐富教學(xué)經(jīng)驗，繼續(xù)提升自身素質(zhì)。
(課例研究過程的一般步驟)
1、課題研究：《谷建芬古詩文少兒歌曲演唱會》
2、課題研究：利用整合資源，優(yōu)化常規(guī)教學(xué)。
3、課題研究：集體籌劃音樂參賽課
4、課題研究：將新課標(biāo)落到實處，切實提高教學(xué)效果
5、課題研究;網(wǎng)絡(luò)研修
觀看遠(yuǎn)教資源教室實錄——個人發(fā)言——討論——整理資料
音樂研修計劃及實施方案篇十五
通過校本教研，促進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革向縱深發(fā)展，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，充分發(fā)揮教師的專業(yè)引領(lǐng)作用，努力提高我的整體教學(xué)水平。
二、研修目標(biāo)
1、規(guī)范信息課堂教學(xué)，優(yōu)化備課活動，使自己由學(xué)習(xí)型向研究型轉(zhuǎn)變，進(jìn)而使自己成為新課程實施者，逐步提高我校教學(xué)質(zhì)量及水平。、不斷進(jìn)行教學(xué)研究，努力探索和研究適合學(xué)生特點、能促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教學(xué)方法，推動教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。
2、積極開展新教材的研究工作，充分發(fā)揮自己的作用，迅速提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)研究水平。
3、以新的教育理念為指導(dǎo)，以課程改革重點，以促進(jìn)師生共同發(fā)展為目的，以改革課堂教學(xué)為突破口。把立足點放在解決教學(xué)改革和實驗中所遇到的實際問題上;著眼點放在理論與實踐的結(jié)合上;切入點放在教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變上。
三、研修要求：
以新的教育理念為指導(dǎo)，以課程改革實驗研究為重點，以促進(jìn)師生共同發(fā)展為目的，以改革課堂教學(xué)為突破口。把立足點放在解決教學(xué)改革和實驗中所遇到的實際問題上;著眼點放在理論與實踐的結(jié)合上;切入點放在教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變上;增長點放在促進(jìn)學(xué)校、師生的共同發(fā)展上，使教育從傳統(tǒng)教學(xué)的“三個中心”(即以教師為中心、以課堂為中心、以課本為中心)向新課程標(biāo)準(zhǔn)要求的“三個為本”(即以學(xué)生為本，以能力發(fā)展為本，以自主學(xué)習(xí)為本)的轉(zhuǎn)變，重視學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，為學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展服務(wù)，使自己及同伴們轉(zhuǎn)變成素質(zhì)優(yōu)良、能適應(yīng)社會需求、能促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的好。
四、具體措施：
1、注重日常教學(xué)常規(guī)的扎實與提升。認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)，做好每一次聽課后記錄。學(xué)會思考教育問題，積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等，從反思中提升教學(xué)研究水平。每節(jié)公開課后，把自己在教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西趕快記下來，享受成功，彌補不足。在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我。
2、堅持寫好教育教學(xué)隨筆。認(rèn)真的讀一本有關(guān)教育的書籍，并及時反思。
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音樂研修計劃及實施方案篇一
國家為我們提供這么好的學(xué)習(xí)機會，讓我們這些離開學(xué)校十幾年、二十幾年的老師們，再次回到陌生又熟悉的校園，這時的我們更知道怎樣做一個好學(xué)生，珍惜每一節(jié)課，認(rèn)真投入地進(jìn)行每一次討論和交流。轉(zhuǎn)眼間來河師大學(xué)習(xí)已經(jīng)十多天了，回想剛看到課程表時的激動和興奮，再看看自己的滿滿收獲，發(fā)自內(nèi)心的高興，回去后一定要用自己的課堂教學(xué)來驗證這些先進(jìn)的教學(xué)方法、觀點?，F(xiàn)在先簡單的總結(jié)一下所學(xué)的重點和自己的一些體會，對自己在教學(xué)中的實踐和應(yīng)用是一個很好的鞏固。
先后有三位教授為我們再次解析音樂課程標(biāo)準(zhǔn)，在加深對新課標(biāo)理解的同時，幫助我們剖析新課標(biāo)在實際教學(xué)中的應(yīng)用。新課標(biāo)是我國基礎(chǔ)教育改革的核心內(nèi)容，是實施教育改革的重要任務(wù)。它的出臺，給了教師廣闊的教學(xué)創(chuàng)新空間。通過這幾天的學(xué)習(xí)和討論，讓我認(rèn)識到，每個音樂教師都要不斷的進(jìn)行心態(tài)調(diào)整、進(jìn)行理念的更新，都要成為在研究狀態(tài)下工作的教師。以下面幾個方面的問題應(yīng)該引起我的思索：
一、教學(xué)視角的變化
新課標(biāo)要求教學(xué)內(nèi)容聯(lián)系學(xué)生的實際生活，且有益于他們解決社會問題，從而提高他們的音樂修養(yǎng)。因此，實施新課標(biāo)迫切要求教師轉(zhuǎn)變原有的課程價值觀，開發(fā)課程資源，以多元的視角審視教學(xué)。
現(xiàn)代社會生活中，伴隨著大量音樂現(xiàn)象，諸如，禮儀音樂（節(jié)日、慶典、隊列、迎送、婚喪等）、實用音樂（廣告、健身、舞蹈、醫(yī)療等）、背景音樂（休閑、餐飲、影視等）同每個人的生活密切相關(guān)。了解音樂與生活的關(guān)系，使學(xué)生熱愛音樂、熱愛生活，進(jìn)而讓音樂伴隨終生，提高生活質(zhì)量。在設(shè)計具體教學(xué)中，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生從生活體驗入手，從自身音樂經(jīng)驗出發(fā)，緊密聯(lián)系社會生活及音樂現(xiàn)象，主動去探索、思考音樂與人生的關(guān)系，使音樂學(xué)習(xí)成為一項生動、具體、藝術(shù)化的生活體驗。比如：在一節(jié)音樂課上，給學(xué)生欣賞flash要學(xué)生評價和修改里邊的音樂音效。學(xué)生積極性很高，這節(jié)課就上的特別非常生動有趣，還讓學(xué)生學(xué)會了關(guān)注自己身邊的一切音樂現(xiàn)象。
二、教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變
1、從課內(nèi)到課外
在音樂學(xué)習(xí)中，為了讓學(xué)生有實際的體驗，可以讓學(xué)生收集課堂以外的音樂資源運用在音樂教學(xué)中，也可把教學(xué)活動拓展到課外等。比如：在初一第二單元的《走進(jìn)大自然》的教學(xué)中，我讓學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)等手段收集相關(guān)資料、在大自然中找音樂中表現(xiàn)內(nèi)容、也讓他們嘗試用自己的音樂語匯表現(xiàn)自己生活中的音樂。
2、從本學(xué)科到跨學(xué)科
實踐證明，中小學(xué)接受音樂教育的途徑是多種多樣的。因此，音樂教育必須具有寬闊的視野，必須保持開放的態(tài)度。如在中小學(xué)各門課程中：語文、歷史、地理、生物……等都或多或少與音樂有著一定的聯(lián)系，這也使得音樂教學(xué)與這些課程之間的聯(lián)系成為了可能。課外音樂活動、社會音樂教育環(huán)境便都成為，也應(yīng)該成為音樂教學(xué)的有機組成部分。如：音樂與舞蹈結(jié)合來表現(xiàn)音樂；與美術(shù)結(jié)合使音樂更形象；與語文中的詩詞、戲劇溝通等。
三、教學(xué)重心的轉(zhuǎn)變
1、豐富情感體驗、培養(yǎng)表現(xiàn)能力
新課標(biāo)提出要“培養(yǎng)學(xué)生自信的演唱、演奏能力及綜合性藝術(shù)表演能力，發(fā)展學(xué)生的表演潛能，使學(xué)生能用音樂的形式表達(dá)個人的情感并與他人溝通、融洽感情，在音樂實踐活動中使學(xué)生享受到美的愉悅，受到情感的陶冶。”
在我們的音樂教學(xué)中，其實每節(jié)課、每個音樂知識都需要情感的投入，教師要做好正確的啟發(fā)和導(dǎo)向工作，讓學(xué)生在每次音樂學(xué)習(xí)過程中都有自己的情感體驗和美的享受。
2、強調(diào)創(chuàng)造探索精神
在關(guān)注對學(xué)生創(chuàng)造力培養(yǎng)的同時，更要關(guān)注音樂教育方式的創(chuàng)新。對音樂教學(xué)更有創(chuàng)新探索的精神。
3、體現(xiàn)音樂教育的人文內(nèi)涵
河師大音樂學(xué)院院長段續(xù)在上《中學(xué)合唱與指揮》課時，特別提出：音樂教育具有人文屬性。他仔細(xì)的講解，讓我們理解，在教學(xué)中要潛移默化的陶冶學(xué)生的群體意識和合作精神，尤其在具體的藝術(shù)實踐活動中，在藝術(shù)作品的排練中陶冶這種情操。如：在排練合唱時，使學(xué)生明確自己聲部所處的地位、應(yīng)負(fù)的責(zé)任、聲部進(jìn)入與退出的時間、力度的把握、音色的調(diào)節(jié)……這一切，只有各自把握好自己的分寸，才有可能創(chuàng)造出美好的合唱效果。還有在準(zhǔn)備服裝、道具、化裝、后勤等事物上都可以培養(yǎng)學(xué)生群體意識和合作精神。
四、教學(xué)評價的轉(zhuǎn)變
教學(xué)評價是教學(xué)工作的一個不可缺少的基本環(huán)節(jié)，是提高教學(xué)質(zhì)量的重要手段，也是教育科學(xué)研究的一個重要組成部分。新課標(biāo)要求：“應(yīng)在體現(xiàn)素質(zhì)教育目標(biāo)的前提下，以音樂課程價值和基本目標(biāo)的實現(xiàn)為評價的出發(fā)點，建立綜合評價機制?！边@就與我們以往的“成績考核”有著重大的區(qū)別。新課標(biāo)的評價是包括對學(xué)生的學(xué)業(yè)成績、對教師的教學(xué)效果、對學(xué)校的教學(xué)管理、教學(xué)質(zhì)量，以及對本課程的建設(shè)和發(fā)展進(jìn)行全面的評價。
總之，我們音樂教師只有重新審視音樂課程的標(biāo)準(zhǔn)、理念，在研究和思考狀態(tài)下認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷反思、不斷進(jìn)取，認(rèn)識到音樂教學(xué)應(yīng)該盡可能地做到生活化、社會化、多元化與個性化……才能做一名優(yōu)秀的音樂教師。
音樂研修計劃及實施方案篇二
認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和《音樂學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)》，加強對新教材教法的研究，切實轉(zhuǎn)變教育觀念，把思想和認(rèn)識進(jìn)一步統(tǒng)一到課程改革的要求上來。加強隊伍建設(shè)，提高教研品質(zhì)，推進(jìn)素質(zhì)教育。加強教師自律要求：為人師表，樹立形象;注重學(xué)習(xí)，加強研究;求真務(wù)實，理念前瞻;振奮精神，追求卓越。加強音樂教師的文化建設(shè)，提高教研品質(zhì)，樹立精品意識，推進(jìn)素質(zhì)教育。
二、工作重點
抓實抓好音樂學(xué)科教學(xué)常規(guī)管理，向課堂40分鐘要質(zhì)量。進(jìn)一步完善教研管理機制，強化教研組功能，凝聚集體智慧，濃厚教研氛圍。教研活動主題化、科研化，扎實深入開展我校的課題“提高課堂教學(xué)實效性的策略研究”。通過課題研究，促進(jìn)課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)化，切實促進(jìn)學(xué)生審美素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。充分發(fā)揮音樂組教師整體作用，合作探究，互相交流，建構(gòu)新的音樂學(xué)科管理和研修的工作方式方法，提高音樂學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量。
三、教研工作
(一)繼續(xù)以“用活教材、激活思想、豐富活動，不斷實踐不斷創(chuàng)新，大力培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力，切實提高學(xué)生綜合能力，全面推進(jìn)素質(zhì)教育?！睘橹笇?dǎo)方針，強化學(xué)科校本教研工作。在狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)上，重視提高教師的教改科研水平，鼓勵教師深鉆教材內(nèi)容，用課程改革新的理念，努力優(yōu)化課堂教學(xué)。同時注重及時總結(jié)教學(xué)得失，努力探索“引導(dǎo)學(xué)生親身實踐—體驗—探究—分析—理解—運用—創(chuàng)新”的教學(xué)模式，定期進(jìn)行教學(xué)反思，并在教研組內(nèi)部進(jìn)行交流，努力促進(jìn)教師教學(xué)水平的切實提高。
(二)以教研課題為突破口，加強課題研究，實現(xiàn)以科研促教學(xué)的目標(biāo)。為了加強音樂教師對教材的透徹領(lǐng)會，通過對整套教材知識點的羅列，重難點分析研究，使我校音樂教師準(zhǔn)確把握教材，在教學(xué)過程中對知識點的復(fù)習(xí)和拓展更系統(tǒng)性，遠(yuǎn)瞻性。
(三)聚焦課堂，優(yōu)化教學(xué)策略。要構(gòu)建簡潔而有活力的課堂教學(xué)，組織好課堂教學(xué)、教師的研究課，通過說課、上課、評課，開展互學(xué)、互動、和諧向上的學(xué)習(xí)研究活動。
1、確立課堂教學(xué)思路：著眼于培養(yǎng)學(xué)生綜合語言運用能力，通過創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景，引導(dǎo)學(xué)生在模擬或真實交際中理解、模仿和運用語言;充分運用實物、圖片、手勢、直觀教具和表演等方法，生動活潑地進(jìn)行外語教學(xué)。
2、采用以活動課為主的教學(xué)模式，突出在活動中學(xué)、練、用，強調(diào)用音樂的唱、奏、演等活動的展開，每個活動要有情景，有過程，有結(jié)果。任務(wù)型的活動可以適當(dāng)滲透其中。
3、課堂教學(xué)中采用集體、個人、小組等多種活動形式，創(chuàng)造機會引導(dǎo)學(xué)生全員參與、全程參與，突出學(xué)生的主體地位，促進(jìn)學(xué)生的積極情感體驗。
(四)組織多元活動，促進(jìn)教師專業(yè)成長。俗話說“師高弟子強”，而實施新課程的關(guān)鍵是要有一支數(shù)量和質(zhì)量都能夠得到保證的教師隊伍。因此，組織必要的培訓(xùn)、總結(jié)、獻(xiàn)課、評課和競賽活動，能夠推動教師隊伍的發(fā)展。
(五)搞好校本教研的活動。
1、要認(rèn)真對待，積極指導(dǎo)，努力開好各年級的音樂課程。同時要積極利用音像、電視、書刊雜志、網(wǎng)絡(luò)信息等豐富的教學(xué)資源，拓展學(xué)習(xí)和運用音樂的渠道,使學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué)，以避免部分學(xué)生過早失去學(xué)習(xí)興趣和信心，造成高年級的兩極分化。
2、還要真正形成鉆研教材，研究教法，探討學(xué)法的濃郁教研氛圍。要幫助教師使用科學(xué)的、切實可行的方法去處理教材,提高駕馭教材的能力,促使教師創(chuàng)造性地使用好新教材。
3、把握課改方向，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為，交流課改經(jīng)驗，增強教師素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量。
4、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及聽說讀寫技能和綜合語言運用的能力是音樂教學(xué)的重點。因此要根據(jù)小學(xué)生學(xué)習(xí)的特點創(chuàng)建以活動課和任務(wù)型的教學(xué)模式。采用韻律兒歌、歌曲、表演等教學(xué)方法，鼓勵學(xué)生大膽運用音樂。同時，積極開展各種生動活潑的音樂課外活動，增長知識，開闊視野，發(fā)展智力和個性，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
5、繼續(xù)加強教學(xué)常規(guī)管理，進(jìn)一步完善各項制度。逐步養(yǎng)成研究，反思教學(xué)的習(xí)慣，基本做到每課有一次教學(xué)后記。
6、組織好教研組開展研討活動，每個人向教研組提供一個本人在教學(xué)中遇到的值得探討的問題，在教研活動中共同探討。并開展相互聽課的活動，做到取長補短，共同進(jìn)步。
(六)配合學(xué)校，開展好各項音樂質(zhì)量監(jiān)控活動，，及時調(diào)整教學(xué)，努力做到穩(wěn)中有提高
(七)激發(fā)、培養(yǎng)學(xué)生音樂的興趣，組建學(xué)校合唱隊，組織好各年級的學(xué)生五月歌唱競賽活動，不斷鼓勵學(xué)生參加各種活動，幫助他們樹立學(xué)習(xí)音樂的自信心，使他們樂學(xué)、想學(xué)、愛學(xué)音樂。
四、加強教師理論修養(yǎng)
加強教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高教師自身素質(zhì)。制定教師學(xué)期發(fā)展計劃，通過多種形式激勵教師積極參與和促進(jìn)課堂教學(xué)改革，并積極參加各級教改教研活動。
五、特色工作及實施
1、加強組內(nèi)梯隊建設(shè)，形成互幫互助的互動交流學(xué)習(xí)形式，充分發(fā)揮組內(nèi)骨干教師、教學(xué)優(yōu)秀教師的示范和指導(dǎo)作用，力求扎實教育、創(chuàng)新思路、形成各自獨特的教學(xué)風(fēng)格。
2、發(fā)揮團(tuán)隊精神，人人參與，積極發(fā)揮教研組的集體力量。加強論壇建設(shè)。
3、加強各校間的聯(lián)系，關(guān)心組內(nèi)教師工作，互幫互助，攜手共進(jìn)。
4、充分發(fā)揮每次教研組活動，針對課堂教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行相關(guān)的座談，使音樂教師在提高自身業(yè)務(wù)能力之外豐富自身藝術(shù)文化底蘊。
5、加強教研組建設(shè)，利用網(wǎng)絡(luò)資源做好資料積累、形成資源共享的平臺，為爭創(chuàng)優(yōu)秀教研組而努力。
6、完成原有個人課題研究，深入開展新一輪課題探索，相互勉勵，督促每位教師善于思考與總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗。
六、具體工作與措施：
二月：
學(xué)習(xí)《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》
三月：
認(rèn)真學(xué)習(xí)，更新觀念。在日常教學(xué)中研究、探索新課程規(guī)律，不斷更新教學(xué)
模式，樹立新型的課堂教學(xué)觀，提高教師業(yè)務(wù)水平。
四月：
結(jié)合學(xué)校“提高課堂教學(xué)實效性的策略研究”課題，研究教材，研究教法，研究學(xué)生，多聽課文錄音，多看教學(xué)參考，多互動請教，多寫教學(xué)后記，積極參與網(wǎng)絡(luò)教研。
五月：
做好全?！凹t五月”歌詠比賽
六月：
寫經(jīng)驗總結(jié)，寫教學(xué)反思
音樂研修計劃及實施方案篇三
20xx年的春天如約而至，我們又開啟了嶄新的征程。為了進(jìn)一步加強教師個人的自我發(fā)展與完善，積極進(jìn)取，努力工作，特制定教師個人研修計劃。隨著新一輪小學(xué)課程改革的全面推進(jìn)，社會對小學(xué)音樂教師提出了更高的要求。以“求真、求實、求效”的工作理念做后盾，以提高教師專業(yè)能力為重點，以提高教師綜合素質(zhì)為前提，開展個人研修?，F(xiàn)依據(jù)個人實際，制定專業(yè)發(fā)展個人研修計劃：
在工作中，要廣泛閱讀各類書目，不斷充實、更新自己的專業(yè)知識，領(lǐng)悟生活化、情境化課堂教學(xué)的真諦，提高自己的教學(xué)水平。同時，注意多鉆研、勤思考，將自己的教育教學(xué)實踐與理論結(jié)合起來，在總結(jié)和反思中來形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
目前進(jìn)行的新課改對我來說是一種挑戰(zhàn)，同時也是一次難得的鍛煉機會。作為一名新教師，我將繼續(xù)積極參加校內(nèi)校外的教研活動，將教學(xué)感悟進(jìn)行反思，學(xué)生的思想問題及解決方法等與同組教師交流學(xué)習(xí)。同時，積極主動地定期進(jìn)行示范或研究教學(xué)，在實踐中提高自己的教學(xué)能力。
在今后的教學(xué)中我將嘗試運用多種靈活的教學(xué)方法，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。及時對每節(jié)課進(jìn)行反思，爭取每學(xué)期都能有一篇質(zhì)量較高的反思和教學(xué)設(shè)計，同時，還要堅持每天都有點滴收獲，及時歸納、及時總結(jié)，寫出教育教學(xué)研討論文。并一如既往地準(zhǔn)時參加校內(nèi)外教科研培訓(xùn)活動，提升教學(xué)研究能力。
1、勤于學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。他山之石，可以攻玉；他山之玉，可以剖金。學(xué)習(xí)，可以使自己了解前人和他人，了解過去和未來，關(guān)照反思自我，從而獲得新的生成。所以，我覺得要做到“三學(xué)”。堅持不懈地學(xué)?；畹嚼希瑢W(xué)到老，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。多渠道地學(xué)。做學(xué)習(xí)的有心人，在書本中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)政治思想理論、教育教學(xué)理論和各種專業(yè)知識，增強自己的理論積淀；也要在“無字處”學(xué)習(xí)，豐富的教學(xué)經(jīng)驗，以達(dá)到取長補短的目的。廣泛地學(xué)。廣泛地閱讀各類有益的書籍，學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識、技能，特別要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技，不斷構(gòu)建、豐富自己的知識結(jié)構(gòu)。
2、善于思考，在實踐中探求、感悟。要堅持用腦子工作，力爭做到反思昨天——在反思中揚長；審視今天——在審視中甄別；前瞻明天——在前瞻中創(chuàng)新。時刻把工作與思考相結(jié)合，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng)造性地開展工作。
3、勤于動筆，提高教育科研水平。及時積累專題研究的第一手資料。并嘗試進(jìn)行教學(xué)案例的分析。我相信，自己有能力經(jīng)受住“極限”的考驗，在超越自我的同時，逐步實現(xiàn)人生的價值。
總之，在今后的工作中，我時刻告誡自己要追求卓越，決心認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷更新自己的教學(xué)理念，豐富自己的文化底蘊，夯實教學(xué)理論基礎(chǔ)，力爭早日成為一名出色的音樂教師。發(fā)揮音樂教學(xué)的獨特魅力，將德育滲透于美育之中，陶冶情操，培養(yǎng)學(xué)生健全人格。
音樂研修計劃及實施方案篇四
伴隨著開學(xué)的腳步聲，鳳尾學(xué)校的各項工作又步入正軌。音樂組得益于區(qū)教育局及校領(lǐng)導(dǎo)的重視，教育的關(guān)心，本學(xué)期從教育資源配備的不斷完善，科組工作力爭在原來的原始基礎(chǔ)上爭創(chuàng)佳績！
為了更加合理地安排教學(xué)時間，更加有效地完成教學(xué)目標(biāo)，根據(jù)我校音樂教學(xué)的實際情況，制定了本學(xué)科工作計劃。
繼續(xù)貫徹落實《蘿崗區(qū)教育局藝術(shù)教育工作規(guī)程實施意見》和《新課標(biāo)，新理念》，根據(jù)我校三年發(fā)展規(guī)劃的要求，完善學(xué)校藝術(shù)學(xué)科管理體制，不斷提高我校在藝術(shù)方面的教育水平，教學(xué)質(zhì)量與活動成效，扎實完成各項教育，教學(xué)任務(wù)，以學(xué)生為本堅持教研教改，以教育創(chuàng)新為突破口，加強普及力度，提高普及質(zhì)量，根據(jù)學(xué)校的特點，開展一系列符合實際的，面向全體學(xué)生的藝術(shù)類活動，使每一位學(xué)生在學(xué)校的.各項活動中有所得，有所獲，推動學(xué)校藝術(shù)工作的整體發(fā)展，開創(chuàng)新的局面！
1,認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實《蘿崗區(qū)教育局藝術(shù)教育工作規(guī)程實施意見》和《新課標(biāo)，新理念》以及學(xué)校三年發(fā)展的總體目標(biāo)，提高學(xué)生的整體素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康和藝術(shù)修養(yǎng)的全面發(fā)展。
2,積極配合學(xué)校教研工作，完成電子教案等教研任務(wù)，認(rèn)真履行學(xué)校教務(wù)工作，完成教學(xué)計劃，教學(xué)進(jìn)度及提前備課。
3,落實好學(xué)校藝術(shù)類的各項活動，組建學(xué)校舞蹈隊，不斷完善與健全管理體制。
4,積極組織好學(xué)生元旦文藝慶?；顒?。
5,積極組織學(xué)生參加市，區(qū)級各類藝術(shù)比賽，爭取良好的成績。
6,落實好本組音樂研究課。
1,九月份
制定工作計劃，提前兩周備課；參加區(qū)第x屆藝術(shù)節(jié)聲樂專場比賽。
2,十月份
履行教學(xué)進(jìn)度，落實研究課，組建學(xué)校的舞蹈隊。
第x屆藝術(shù)節(jié)器樂專場比賽；
第x屆藝術(shù)節(jié)語言藝術(shù)專場比賽。
3,十一月份
研究課交流，舞蹈隊進(jìn)入常規(guī)訓(xùn)；籌備校園元旦慶祝活動。
豎笛繼續(xù)教育培訓(xùn)課程。
4,十二月份
開展校園元旦慶?；顒印Ｓ媱澐桨噶沓?BR> 學(xué)期教學(xué)教研總結(jié)，交流。
音樂研修計劃及實施方案篇五
音樂可以陶冶情操，啟迪情操，啟迪智慧，促進(jìn)孩子們身心健康的發(fā)展，使學(xué)生在德、智、體、美諸方面全面發(fā)展。
在新學(xué)期中，我將教學(xué)任務(wù)制定如下：
1、學(xué)會課本上的全部歌曲，通過歌曲的演唱，豐富學(xué)生思想情感。
2、學(xué)會讀譜知識：弱起小節(jié)、速度記號、跨小節(jié)的切分音等。
3、認(rèn)真完成課后的綜合訓(xùn)練，通過練習(xí)逐漸提高學(xué)生的創(chuàng)作思維。
4、上好欣賞課，通過欣賞，擴大學(xué)生的視野，以音樂的藝術(shù)形象有力的感染和鼓舞學(xué)生。
教學(xué)重點：以審美體驗為核心，提高學(xué)生的審美能力，發(fā)展創(chuàng)造思維。
教學(xué)難點：審美情操的培養(yǎng)，實踐能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神和合作精神的能力。
本年級的歌曲都是單聲部歌曲，唱二聲部歌曲比較困難，兩個聲部分別唱效果都不錯，而合在一起難協(xié)調(diào)統(tǒng)一。因此，要加強練習(xí)。
在唱歌、視唱方面，大部分同學(xué)都有了一定的基礎(chǔ)，但每班還有音樂上的后進(jìn)生，我們要多給這些同學(xué)一些關(guān)心和愛心，使他們盡快的喜歡起音樂來，讓他們高興起來，盡快脫掉“樂盲”的帽子。
在欣賞方面，大多數(shù)學(xué)生圖個熱鬧，而對曲目的主旋律不熟悉或知之甚少，學(xué)生不知道音樂美在哪，就很難激發(fā)學(xué)生欣賞音樂的情緒，達(dá)不到預(yù)期的目的。因此，需要學(xué)生先熟悉旋律，再做欣賞。
為了更好的完成教學(xué)任務(wù)我將采取以下工作措施：
1、認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真學(xué)習(xí)音樂教學(xué)大綱，全面了解本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，備教材、備學(xué)生、備教法，教學(xué)目標(biāo)明確，重難點突出。
2、認(rèn)真上課，課堂使教師完成教學(xué)任務(wù)的主要陣地，提高課堂教學(xué)質(zhì)量是完成教學(xué)任務(wù)的主要手段，課堂教學(xué)力求思路清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，符合學(xué)生的認(rèn)識規(guī)律，教學(xué)生動形象，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
3、多聽同行老師們的課，吸取他們的長處，不斷提高自己的業(yè)務(wù)和教學(xué)能力。
4、密切聯(lián)系學(xué)生，經(jīng)常征求學(xué)生對老師的意見，不斷改進(jìn)教法，提高教學(xué)效果，爭取大面積的豐收。
本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容包括唱歌、欣賞、器樂、律動、創(chuàng)編等。要求如下：
唱歌：學(xué)習(xí)用正確的口形歌唱，咬字吐字清晰。學(xué)習(xí)正確的呼吸及連音演唱方法，能夠很好的表現(xiàn)歌曲的情感。
欣賞：欣賞優(yōu)秀的歌曲、樂曲、民歌、民間歌舞、民間器樂曲，感受音樂的不同情緒。
器樂：認(rèn)識各種打擊樂器，并了解正確的演奏方法，逐漸培養(yǎng)學(xué)生的音樂創(chuàng)造力和協(xié)作能力。
律動：要求學(xué)生配合音樂，跟老師示范，在技能訓(xùn)練上，注意培養(yǎng)學(xué)生的音樂感受力。
音樂研修計劃及實施方案篇六
以扎實推進(jìn)課堂教學(xué)改革為目標(biāo)，以提高教學(xué)質(zhì)量為指導(dǎo)思想，通過學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、研究，構(gòu)建高效課堂模式，推進(jìn)“引研結(jié)用”教學(xué)法的實施和推廣。
1、加強教研組建設(shè)。教研組主要工作：培訓(xùn)和發(fā)展組內(nèi)教師，加強組內(nèi)教師的凝聚力，調(diào)動教師的積極性，開展教學(xué)研究，并把握外出研修活動的機會，開發(fā)整合教學(xué)資源。
2、推進(jìn)課改，提高質(zhì)量。學(xué)校成立師徒對子，打造特色教師梯隊，幫扶中青年教師崗位成才。
(1)打造特色教師：梯隊教師協(xié)作指導(dǎo)和定向指導(dǎo)相結(jié)合，每周每位指導(dǎo)教師至少一次深入特色教師的課堂聽課和交流，促進(jìn)被指導(dǎo)教師在課堂模式、教學(xué)方法等方面的變革。
(2)幫扶中青年教師：每位指導(dǎo)教師每月至少兩次深入被幫扶教師的課堂聽課和指導(dǎo)，被幫扶教師每周至少一次進(jìn)入指定教師的課堂聽課和學(xué)習(xí)。各位教師的聽課資料每月底交相應(yīng)負(fù)責(zé)人檢查備案。
3、開展教育教學(xué)研究。各組內(nèi)教師結(jié)合“引研結(jié)用”教學(xué)法和創(chuàng)特色的.工
作開展實效課堂教學(xué)。
4、教師繼續(xù)教育。通過撰寫論文、課外輔導(dǎo)、研修培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)研修和每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)自學(xué)提高繼續(xù)教育教學(xué)能力。各種培訓(xùn)做到有準(zhǔn)備、有主講、有主題并且有記錄。
5、教師讀書活動。本學(xué)期繼續(xù)開展教師讀書活動，做到“好讀書，讀好書” ，并認(rèn)真書寫讀書筆記和讀書心得。
6、教師技能測試。本學(xué)期將進(jìn)行課堂教學(xué)大賽和教師基本功大賽，成績將記入教師考核檔案。
7、建立學(xué)校研修評價體系。
8、研修成果登記和評價。期末對研修成果進(jìn)行登記，登記的結(jié)果納入績效考核評價。
1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，使培訓(xùn)健康有序開展。
在校各級領(lǐng)導(dǎo)的組織和監(jiān)督下，保證培訓(xùn)健康有序開展，保質(zhì)保量的完成培訓(xùn)任務(wù)。
2、加強過程管理，確保培訓(xùn)扎實、高效。
為確保參訓(xùn)教師“坐得住、聽得進(jìn)、學(xué)得好”，為使培訓(xùn)不流于形式，學(xué)校研究制定考勤、考核、獎勵等制度，教師參與培訓(xùn)的情況與教師量化、繼續(xù)教育、職稱評聘、教學(xué)能手、名師、優(yōu)秀教師評選等掛鉤，確保教師參訓(xùn)期間紀(jì)律嚴(yán)明，態(tài)度積極，作風(fēng)扎實，全身心投入到培訓(xùn)學(xué)習(xí)中去，以提高本次培訓(xùn)的效率。
3、參加教師培訓(xùn)是每個教師的權(quán)利的義務(wù)，每個教師都必需按要求完成相
應(yīng)的培訓(xùn)任務(wù)。
我們將在實際工作中不斷實踐和創(chuàng)新，通過研修促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，通過研修提高學(xué)校的辦學(xué)水平，通過研修提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。
音樂研修計劃及實施方案篇七
一、目標(biāo)
通過幾年努力，達(dá)到外環(huán)境優(yōu)美、和諧，內(nèi)環(huán)境整潔、溫馨；縣、鄉(xiāng)服務(wù)站、各級人口學(xué)校布局合理，設(shè)備先進(jìn)，能夠滿足群眾優(yōu)生優(yōu)育、生殖保健、科技致富等多方面需求；各級辦公、管理實現(xiàn)規(guī)范化、信息化；行政執(zhí)法水平逐年提高；典型村、示范社區(qū)標(biāo)準(zhǔn)高，形成群體規(guī)模；計劃生育隊伍素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理，能夠適應(yīng)新形勢下的工作要求。
二、內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)
圍繞以下六個方面進(jìn)行。
（一）宣傳教育精品化
環(huán)境建設(shè)提檔升級。外環(huán)境：各縣（市）在其通往市區(qū)的主要公路上都要有不少于2塊的大型彩色噴繪宣傳圖板；各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各村也都要有2塊以上彩色噴繪宣傳圖板；鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）每年都要選擇一、二個村建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)的國策街、國策院、國策櫥窗，城鎮(zhèn)社區(qū)要有固定的計劃生育宣傳板、宣傳櫥窗、讀報欄、雕塑等，樓道文化宣傳活躍。內(nèi)環(huán)境：20**年，鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）村人口學(xué)校、服務(wù)室的知識圖板有50%更換為噴繪圖板，人口學(xué)校桌椅、黑板整潔。
各縣（市）區(qū)至少新添3種以上具有集知識性、趣味性、功能性、實用性于一身的宣傳制品，其中宣傳品應(yīng)為精美的卡通折頁，要求于20**年6月底前發(fā)放入戶，有針對性的入戶率達(dá)85%，今后5年內(nèi)每年至少增加2種。
20**年年底前縣（市）區(qū)、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）都要購置dvd，村人口學(xué)校都要購置dvd或vcd，淘汰放像機，要有10盤以上優(yōu)生優(yōu)育、生殖保健知識光盤；村人口學(xué)校圖書要增加到100種以上，至少要有10%的新書，在全部圖書中優(yōu)生優(yōu)育、生殖健康、科技致富等類至少要占90%以上；今后每年增添新書20冊以上。
20**年各縣（市）區(qū)要有不少于3個鄉(xiāng)鎮(zhèn)上觸摸屏，以后每年遞增2個，并將其列為申報計劃生育星級服務(wù)村的加分條件。
（二）技術(shù)服務(wù)優(yōu)質(zhì)化
服務(wù)站（室）要求整潔，布局合理。縣、鄉(xiāng)服務(wù)站達(dá)到“環(huán)境優(yōu)良、管理優(yōu)秀、服務(wù)優(yōu)質(zhì)、群眾滿意”的優(yōu)質(zhì)服務(wù)示范站的標(biāo)準(zhǔn)?？h鄉(xiāng)都要設(shè)咨詢室、候診室，咨詢室有咨詢記錄，醫(yī)療記錄記載準(zhǔn)確、規(guī)范。；候診室有dvd和各種有關(guān)人口和計劃生育的宣傳材料，以備育齡群眾候診時觀看、閱覽。
按要求裝備化驗、b超、波姆光、乳腺照透儀和其它必要設(shè)備，已經(jīng)陳舊的要更新；必須具備取暖條件；綏芬河市、林口縣、寧安市要在20**年年底前建成優(yōu)生試驗室，并達(dá)到工作狀態(tài)。
（三）辦公管理規(guī)范化
宣傳、工作圖板一律更新，微機要適應(yīng)工作需要；縣鄉(xiāng)村檔案整齊劃一，統(tǒng)一檔案盒，卷宗規(guī)整；20**年縣局都要上多媒體投影儀和局域網(wǎng)。
加強原始資料（包括圖片、聲像資料）管理和收集，特別是重要數(shù)據(jù)由專人負(fù)責(zé)統(tǒng)計，準(zhǔn)確及時、可資利用；注重各種基線調(diào)查數(shù)據(jù)的保存；對每一次工作、每一項活動籌備、過程、群眾參與情況和取得的.具體效果和經(jīng)驗要登記造冊，以備查閱。
（四）行政行為法制化
落實《計劃生育行政執(zhí)法責(zé)任制》，抽象行政行為要規(guī)范，具體行政行為要合法；嚴(yán)格執(zhí)行行政執(zhí)法公示制、過錯追究制；按《黑龍江省社會撫養(yǎng)費征收管理辦法有關(guān)規(guī)定》要求，各縣（市）區(qū)對所轄鄉(xiāng)鎮(zhèn)、辦事處實行行政執(zhí)法委托，有效利用計劃生育行政執(zhí)法管理信息系統(tǒng)。
20**年，全市計劃生育違法案件立案率要達(dá)到100%，結(jié)案率要在80%以上，社會撫養(yǎng)費征收到位率要達(dá)到80%，對批準(zhǔn)分期繳納的當(dāng)事人，要限期催繳、限期結(jié)案，保證計劃生育法律法規(guī)的嚴(yán)肅性。
（五）典型示范群體化
擴大典型群體的范圍。要下力氣擴大典型群體，20**年每個縣（市）區(qū)要至少新培養(yǎng)1個典型鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）辦事處，每個鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）要至少新培養(yǎng)3個典型村，每個辦事處至少新培養(yǎng)1個典型社區(qū)；充分發(fā)揮典型的示范效應(yīng)，并不斷擴大典型的范圍，進(jìn)一步發(fā)揮規(guī)模效應(yīng)；縣、鄉(xiāng)所在地鎮(zhèn)、村、郊區(qū)及公路沿線村應(yīng)具備示范條件；在提升基礎(chǔ)建設(shè)水平的前提下，鼓勵典型單位大膽創(chuàng)新，各具特色。
（六）隊伍建設(shè)機制化
優(yōu)化結(jié)構(gòu)。配齊配強縣（市）區(qū)計生局領(lǐng)導(dǎo)班子，至少有一名具有醫(yī)學(xué)專業(yè)的副局長。20**年鄉(xiāng)鎮(zhèn)技術(shù)服務(wù)中心至少達(dá)到2人以上，并且具有事業(yè)編制，至少有一名具有執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格，20**年底前技術(shù)人員比例提高到60%以上。
推進(jìn)繼續(xù)教育。逐年提高各級計生干部學(xué)歷水平，經(jīng)過五年的努力，使鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣區(qū)和市本級專職計生干部本科以上學(xué)歷分別由現(xiàn)在的5.2%、17.8%、38.9%提高到20%、45%、65%以上。專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育參學(xué)率每年要達(dá)到100%，并完成規(guī)定的學(xué)時。
改革用人辦法。認(rèn)真落實村級計生委員的“準(zhǔn)入、提升、退出”機制，“大比武”在完善平時考核的同時，轉(zhuǎn)入常規(guī)工作，長期抓下去；對鄉(xiāng)以上專職計生干部實行嚴(yán)格績效考核，分別優(yōu)劣，在獎勵、晉職時加以區(qū)別。
加強培訓(xùn)。利用三年的時間完成人口與計劃生育系統(tǒng)公務(wù)員的初任培訓(xùn)、任職培訓(xùn)、專業(yè)知識培訓(xùn)和更新知識培訓(xùn)。
三、實施步驟
1、啟動階段：20**年上半年為啟動階段，市計生委將在20**年中期對各縣（市）區(qū)的啟動和推進(jìn)情況進(jìn)行拉練式檢查，20**年年底前使此項工作初見成效。
2、提升階段：20**年下半年至20**年不斷加大力度，使全市基礎(chǔ)建設(shè)水平不斷提升，市計生委通過責(zé)任狀驗收對此項工作進(jìn)行考核。
3、鞏固階段：20**年以后，把加強基礎(chǔ)建設(shè)水平列為一項常規(guī)工作，并通過提高標(biāo)準(zhǔn)，使全市的基礎(chǔ)建設(shè)水平在穩(wěn)定的基礎(chǔ)上持續(xù)提高。
四、推進(jìn)措施
（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，組織有力
各級領(lǐng)導(dǎo)要提高對此項工作的認(rèn)識，把它作為一項促進(jìn)人口和計劃生育綜合改革和全面提升人口和計劃生育工作水平所必須的工作來抓，創(chuàng)造一切條件確保“新橋計劃”的順利實施。各縣（市）區(qū)計生局領(lǐng)導(dǎo)班子中有專人負(fù)責(zé)，制定切實可行的計劃，分清縣（市）區(qū)、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）辦、村（委）的工作任務(wù)、工作責(zé)任，各級計生部門把具體任務(wù)、責(zé)任落實到崗、到人。
（二）籌措資金，加大投入
提升基礎(chǔ)建設(shè)水平，需要投入大量資金，困難相當(dāng)大，我們要開闊思路，多方籌措，支持基礎(chǔ)建設(shè)升級。一是調(diào)動縣鄉(xiāng)村三個積極性，集中財力，集中項目，集中投入，使全市計生基礎(chǔ)建設(shè)在短時間內(nèi)有一個大改觀。二是努力向上爭取項目，通過項目運作，改善基礎(chǔ)設(shè)施。三是發(fā)動社會贊助，利用保險公司、駐區(qū)單位和大企業(yè)贊助，籌集基礎(chǔ)建設(shè)資金。四是放手放膽搞好產(chǎn)業(yè)開發(fā)，搞活計生產(chǎn)業(yè)，積攢發(fā)展后勁。縣鄉(xiāng)技術(shù)站重新裝備后，要充分利用資源，通過爭取執(zhí)照、計衛(wèi)聯(lián)手、聘請專家等辦法盡快搞活，搶占市場，積累資金，增強自我發(fā)展能力。
（三）加強指導(dǎo)，重心下移
市、縣兩級都要發(fā)揚求真務(wù)實的精神，切實把重心下移到基層，到鄉(xiāng)進(jìn)村入戶，進(jìn)行認(rèn)真的調(diào)查研究，幫助基層找出癥結(jié)，解決實際問題。在深入基層過程中，要注重工作效果，增強預(yù)見性，克服盲目性，積累式推進(jìn)工作，依托扎實可靠的工作基礎(chǔ)，促進(jìn)計劃生育工作的第二次躍升。
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音樂研修計劃及實施方案篇八
為使自己不斷提高教育理論和學(xué)術(shù)水平，增強知識，更新教育教學(xué)理念，從各方面不斷完善自己，提高自身綜合素質(zhì)，不斷適應(yīng)新時期教師培訓(xùn)和教研的需要，跟上時代的步伐，使自己盡快成長起來，特制定個人校本研修計劃：
【研修時間】20xx年度
【研修形式】自主學(xué)習(xí) 教研組內(nèi)研討 網(wǎng)上學(xué)習(xí) 學(xué)科群內(nèi)交流研討
【研修主題】思品課堂教學(xué)的有效性策略研究
【基本情況】
本人1991年參加工作，所學(xué)專業(yè)為政史教育，多年以來，一直從事思品教學(xué)及班主任工作，學(xué)生思想工作扎實，班級凝集力強。在思品教學(xué)方面，善于鉆研獨特的教學(xué)方法和學(xué)生的學(xué)習(xí)方法;勤于思索拓展學(xué)生思維途徑，著力打造高效、特色課堂模式。
【研修目標(biāo)】
1、樹立良好的師德觀念，提高個人職業(yè)道德水平。學(xué)習(xí)相關(guān)資料，以參與案例教學(xué)、聆聽報告為載體，樹立良好的師德風(fēng)尚。
2、積極參與“互助導(dǎo)學(xué)”的課堂教學(xué)模式探索與推進(jìn)，打造特色、高效課堂，形成自己的品牌。
3、以課改研究為主要形式，提升個人的教育科研水平，培養(yǎng)自身的可持續(xù)發(fā)展能力。通過研讀課標(biāo)，課堂實踐、自我反思、同伴互助，請教教學(xué)能手等形式，提高自己的教學(xué)水平。
4、積極做好課題研究工作，做一名研究型的教師。
音樂研修計劃及實施方案篇九
一、目標(biāo)
通過幾年努力，達(dá)到外環(huán)境優(yōu)美、和諧，內(nèi)環(huán)境整潔、溫馨；縣、鄉(xiāng)服務(wù)站、各級人口學(xué)校布局合理，設(shè)備先進(jìn)，能夠滿足群眾優(yōu)生優(yōu)育、生殖保健、科技致富等多方面需求；各級辦公、管理實現(xiàn)規(guī)范化、信息化；行政執(zhí)法水平逐年提高；典型村、示范社區(qū)標(biāo)準(zhǔn)高，形成群體規(guī)模；計劃生育隊伍素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理，能夠適應(yīng)新形勢下的工作要求。
二、內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)
圍繞以下六個方面進(jìn)行。
（一）宣傳教育精品化
環(huán)境建設(shè)提檔升級。外環(huán)境：各縣（市）在其通往市區(qū)的主要公路上都要有不少于2塊的大型彩色噴繪宣傳圖板；各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各村也都要有2塊以上彩色噴繪宣傳圖板；鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）每年都要選擇一、二個村建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)的國策街、國策院、國策櫥窗，城鎮(zhèn)社區(qū)要有固定的計劃生育宣傳板、宣傳櫥窗、讀報欄、雕塑等，樓道文化宣傳活躍。內(nèi)環(huán)境：20**年，鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）村人口學(xué)校、服務(wù)室的知識圖板有50%更換為噴繪圖板，人口學(xué)校桌椅、黑板整潔。
各縣（市）區(qū)至少新添3種以上具有集知識性、趣味性、功能性、實用性于一身的宣傳制品，其中宣傳品應(yīng)為精美的卡通折頁，要求于20**年6月底前發(fā)放入戶，有針對性的入戶率達(dá)85%，今后5年內(nèi)每年至少增加2種。
20**年年底前縣（市）區(qū)、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）都要購置dvd，村人口學(xué)校都要購置dvd或vcd，淘汰放像機，要有10盤以上優(yōu)生優(yōu)育、生殖保健知識光盤；村人口學(xué)校圖書要增加到100種以上，至少要有10%的新書，在全部圖書中優(yōu)生優(yōu)育、生殖健康、科技致富等類至少要占90%以上；今后每年增添新書20冊以上。
20**年各縣（市）區(qū)要有不少于3個鄉(xiāng)鎮(zhèn)上觸摸屏，以后每年遞增2個，并將其列為申報計劃生育星級服務(wù)村的加分條件。
（二）技術(shù)服務(wù)優(yōu)質(zhì)化
服務(wù)站（室）要求整潔，布局合理?？h、鄉(xiāng)服務(wù)站達(dá)到“環(huán)境優(yōu)良、管理優(yōu)秀、服務(wù)優(yōu)質(zhì)、群眾滿意”的優(yōu)質(zhì)服務(wù)示范站的標(biāo)準(zhǔn)?？h鄉(xiāng)都要設(shè)咨詢室、候診室，咨詢室有咨詢記錄，醫(yī)療記錄記載準(zhǔn)確、規(guī)范。；候診室有dvd和各種有關(guān)人口和計劃生育的宣傳材料，以備育齡群眾候診時觀看、閱覽。
按要求裝備化驗、b超、波姆光、乳腺照透儀和其它必要設(shè)備，已經(jīng)陳舊的要更新；必須具備取暖條件；綏芬河市、林口縣、寧安市要在20**年年底前建成優(yōu)生試驗室，并達(dá)到工作狀態(tài)。
（三）辦公管理規(guī)范化
宣傳、工作圖板一律更新，微機要適應(yīng)工作需要；縣鄉(xiāng)村檔案整齊劃一，統(tǒng)一檔案盒，卷宗規(guī)整；20**年縣局都要上多媒體投影儀和局域網(wǎng)。
加強原始資料（包括圖片、聲像資料）管理和收集，特別是重要數(shù)據(jù)由專人負(fù)責(zé)統(tǒng)計，準(zhǔn)確及時、可資利用；注重各種基線調(diào)查數(shù)據(jù)的保存；對每一次工作、每一項活動籌備、過程、群眾參與情況和取得的.具體效果和經(jīng)驗要登記造冊，以備查閱。
（四）行政行為法制化
落實《計劃生育行政執(zhí)法責(zé)任制》，抽象行政行為要規(guī)范，具體行政行為要合法；嚴(yán)格執(zhí)行行政執(zhí)法公示制、過錯追究制；按《黑龍江省社會撫養(yǎng)費征收管理辦法有關(guān)規(guī)定》要求，各縣（市）區(qū)對所轄鄉(xiāng)鎮(zhèn)、辦事處實行行政執(zhí)法委托，有效利用計劃生育行政執(zhí)法管理信息系統(tǒng)。
20**年，全市計劃生育違法案件立案率要達(dá)到100%，結(jié)案率要在80%以上，社會撫養(yǎng)費征收到位率要達(dá)到80%，對批準(zhǔn)分期繳納的當(dāng)事人，要限期催繳、限期結(jié)案，保證計劃生育法律法規(guī)的嚴(yán)肅性。
（五）典型示范群體化
擴大典型群體的范圍。要下力氣擴大典型群體，20**年每個縣（市）區(qū)要至少新培養(yǎng)1個典型鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）辦事處，每個鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）要至少新培養(yǎng)3個典型村，每個辦事處至少新培養(yǎng)1個典型社區(qū)；充分發(fā)揮典型的示范效應(yīng)，并不斷擴大典型的范圍，進(jìn)一步發(fā)揮規(guī)模效應(yīng)；縣、鄉(xiāng)所在地鎮(zhèn)、村、郊區(qū)及公路沿線村應(yīng)具備示范條件；在提升基礎(chǔ)建設(shè)水平的前提下，鼓勵典型單位大膽創(chuàng)新，各具特色。
（六）隊伍建設(shè)機制化
優(yōu)化結(jié)構(gòu)。配齊配強縣（市）區(qū)計生局領(lǐng)導(dǎo)班子，至少有一名具有醫(yī)學(xué)專業(yè)的副局長。20**年鄉(xiāng)鎮(zhèn)技術(shù)服務(wù)中心至少達(dá)到2人以上，并且具有事業(yè)編制，至少有一名具有執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格，20**年底前技術(shù)人員比例提高到60%以上。
推進(jìn)繼續(xù)教育。逐年提高各級計生干部學(xué)歷水平，經(jīng)過五年的努力，使鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣區(qū)和市本級專職計生干部本科以上學(xué)歷分別由現(xiàn)在的5.2%、17.8%、38.9%提高到20%、45%、65%以上。專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育參學(xué)率每年要達(dá)到100%，并完成規(guī)定的學(xué)時。
改革用人辦法。認(rèn)真落實村級計生委員的“準(zhǔn)入、提升、退出”機制，“大比武”在完善平時考核的同時，轉(zhuǎn)入常規(guī)工作，長期抓下去；對鄉(xiāng)以上專職計生干部實行嚴(yán)格績效考核，分別優(yōu)劣，在獎勵、晉職時加以區(qū)別。
加強培訓(xùn)。利用三年的時間完成人口與計劃生育系統(tǒng)公務(wù)員的初任培訓(xùn)、任職培訓(xùn)、專業(yè)知識培訓(xùn)和更新知識培訓(xùn)。
三、實施步驟
1、啟動階段：20**年上半年為啟動階段，市計生委將在20**年中期對各縣（市）區(qū)的啟動和推進(jìn)情況進(jìn)行拉練式檢查，20**年年底前使此項工作初見成效。
2、提升階段：20**年下半年至20**年不斷加大力度，使全市基礎(chǔ)建設(shè)水平不斷提升，市計生委通過責(zé)任狀驗收對此項工作進(jìn)行考核。
3、鞏固階段：20**年以后，把加強基礎(chǔ)建設(shè)水平列為一項常規(guī)工作，并通過提高標(biāo)準(zhǔn)，使全市的基礎(chǔ)建設(shè)水平在穩(wěn)定的基礎(chǔ)上持續(xù)提高。
四、推進(jìn)措施
（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，組織有力
各級領(lǐng)導(dǎo)要提高對此項工作的認(rèn)識，把它作為一項促進(jìn)人口和計劃生育綜合改革和全面提升人口和計劃生育工作水平所必須的工作來抓，創(chuàng)造一切條件確?！靶聵蛴媱潯钡捻樌麑嵤?。各縣（市）區(qū)計生局領(lǐng)導(dǎo)班子中有專人負(fù)責(zé)，制定切實可行的計劃，分清縣（市）區(qū)、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）辦、村（委）的工作任務(wù)、工作責(zé)任，各級計生部門把具體任務(wù)、責(zé)任落實到崗、到人。
（二）籌措資金，加大投入
提升基礎(chǔ)建設(shè)水平，需要投入大量資金，困難相當(dāng)大，我們要開闊思路，多方籌措，支持基礎(chǔ)建設(shè)升級。一是調(diào)動縣鄉(xiāng)村三個積極性，集中財力，集中項目，集中投入，使全市計生基礎(chǔ)建設(shè)在短時間內(nèi)有一個大改觀。二是努力向上爭取項目，通過項目運作，改善基礎(chǔ)設(shè)施。三是發(fā)動社會贊助，利用保險公司、駐區(qū)單位和大企業(yè)贊助，籌集基礎(chǔ)建設(shè)資金。四是放手放膽搞好產(chǎn)業(yè)開發(fā)，搞活計生產(chǎn)業(yè)，積攢發(fā)展后勁?？h鄉(xiāng)技術(shù)站重新裝備后，要充分利用資源，通過爭取執(zhí)照、計衛(wèi)聯(lián)手、聘請專家等辦法盡快搞活，搶占市場，積累資金，增強自我發(fā)展能力。
（三）加強指導(dǎo)，重心下移
市、縣兩級都要發(fā)揚求真務(wù)實的精神，切實把重心下移到基層，到鄉(xiāng)進(jìn)村入戶，進(jìn)行認(rèn)真的調(diào)查研究，幫助基層找出癥結(jié)，解決實際問題。在深入基層過程中，要注重工作效果，增強預(yù)見性，克服盲目性，積累式推進(jìn)工作，依托扎實可靠的工作基礎(chǔ)，促進(jìn)計劃生育工作的第二次躍升。
音樂研修計劃及實施方案篇十
音樂是美育教育的一部分，要著重培養(yǎng)學(xué)生在歌唱和感受音樂的能力，通過音樂的藝術(shù)形象，培養(yǎng)學(xué)生的遠(yuǎn)大理想，陶冶情操，啟迪情操，啟迪智慧，促進(jìn)孩子們身心健康的發(fā)展，使學(xué)生在德、智、體、美諸方面全面發(fā)展。
在新學(xué)期中，我將教學(xué)任務(wù)制定如下：
1、學(xué)會課本上的全部歌曲，通過歌曲的演唱，豐富學(xué)生思想情感。
2、學(xué)會讀譜知識：弱起小節(jié)、速度記號、跨小節(jié)的切分音等。
3、認(rèn)真完成課后的綜合訓(xùn)練，通過練習(xí)逐漸提高學(xué)生的創(chuàng)作思維。
4、上好欣賞課，通過欣賞，擴大學(xué)生的視野，以音樂的藝術(shù)形象有力的感染和鼓舞學(xué)生。
教學(xué)重點：以審美體驗為核心，提高學(xué)生的審美能力，發(fā)展創(chuàng)造思維。
教學(xué)難點：審美情操的培養(yǎng)，實踐能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神和合作精神的能力。
本年級的歌曲都是單聲部歌曲，唱二聲部歌曲比較困難，兩個聲部分別唱效果都不錯，而合在一起難協(xié)調(diào)統(tǒng)一。因此，要加強練習(xí)。
在唱歌、視唱方面，大部分同學(xué)都有了一定的基礎(chǔ)，但每班還有音樂上的后進(jìn)生，我們要多給這些同學(xué)一些關(guān)心和愛心，使他們盡快的喜歡起音樂來，讓他們高興起來，盡快脫掉“樂盲”的帽子。
在欣賞方面，大多數(shù)學(xué)生圖個熱鬧，而對曲目的主旋律不熟悉或知之甚少，學(xué)生不知道音樂美在哪，就很難激發(fā)學(xué)生欣賞音樂的情緒，達(dá)不到預(yù)期的目的。因此，需要學(xué)生先熟悉旋律，再做欣賞。
為了更好的完成教學(xué)任務(wù)我將采取以下工作措施：
1、認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真學(xué)習(xí)音樂教學(xué)大綱，全面了解本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，備教材、備學(xué)生、備教法，教學(xué)目標(biāo)明確，重難點突出。
2、認(rèn)真上課，課堂使教師完成教學(xué)任務(wù)的主要陣地，提高課堂教學(xué)質(zhì)量是完成教學(xué)任務(wù)的主要手段，課堂教學(xué)力求思路清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，符合學(xué)生的認(rèn)識規(guī)律，教學(xué)生動形象，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
3、多聽同行老師們的課，吸取他們的長處，不斷提高自己的業(yè)務(wù)和教學(xué)能力。
4、密切聯(lián)系學(xué)生，經(jīng)常征求學(xué)生對老師的意見，不斷改進(jìn)教法，提高教學(xué)效果，爭取大面積的豐收。
本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容包括唱歌、欣賞、器樂、律動、創(chuàng)編等。要求如下：
唱歌：學(xué)習(xí)用正確的口形歌唱，咬字吐字清晰。學(xué)習(xí)正確的呼吸及連音演唱方法，能夠很好的表現(xiàn)歌曲的情感。
欣賞：欣賞優(yōu)秀的歌曲、樂曲、民歌、民間歌舞、民間器樂曲，感受音樂的不同情緒。
器樂：認(rèn)識各種打擊樂器，并了解正確的演奏方法，逐漸培養(yǎng)學(xué)生的音樂創(chuàng)造力和協(xié)作能力。
律動：要求學(xué)生配合音樂，跟老師示范，在技能訓(xùn)練上，注意培養(yǎng)學(xué)生的音樂感受力。
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音樂研修計劃及實施方案篇十一
學(xué)生在經(jīng)過初一一年的學(xué)習(xí)，對初中音樂教學(xué)已經(jīng)有了一定的了解，因此，本學(xué)期要繼續(xù)加強他們對音樂知識的了解，擴大他們的音樂視野，學(xué)生正處于變聲期，要注意保護(hù)嗓子。
教學(xué)目標(biāo)
1、知道有關(guān)音畫的知識，懂得音樂能夠表現(xiàn)自然界的美景;知道“歌唱的咬字、吐字”和“合唱的和諧與均衡”方面的知識，并注意在歌唱練習(xí)中加以運用。
2、能夠積極參與音樂實踐活動，喜歡西南地區(qū)的民族音樂，并樂于了解其音樂文化。
3 、感受電聲樂隊與體驗電子音響合成器的效果的音響效果，學(xué)習(xí)有關(guān)電聲樂隊和電子音樂方面的知識。
4、能夠用積極的態(tài)度參與感受、體驗歌劇音樂，對歌劇、舞劇音樂感興趣，樂于學(xué)習(xí)了解與歌劇有關(guān)的音樂文化。
5、能夠用不同的情緒來演唱不同的歌曲。
6、能夠背唱3—5首歌曲。
7、了解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國音樂藝術(shù)的感情和民族自豪感，自信心，了解外國優(yōu)秀音樂作品，擴大視野，使學(xué)生具有一定的音樂鑒賞的能力。
教學(xué)主要過程與方法
引導(dǎo)學(xué)生完整地聆聽作品,使學(xué)生在音樂審美過程中獲得愉悅的感受與體驗，并展開想象;從音樂基本要素入手根據(jù)學(xué)生的身心特點, 通過模仿來發(fā)展音樂表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力;充分利用音樂集體表演形式和實踐過程,培養(yǎng)學(xué)生良好的合作意識和協(xié)調(diào)能力;在教學(xué)中與其他藝術(shù)表現(xiàn)形式有效地滲透融合,通過以音樂為主線的綜合藝術(shù)實踐,使學(xué)生更直觀地理解音樂的意義及價值。
音樂研修計劃及實施方案篇十二
1、培養(yǎng)審美。
如果一個人缺乏一定的審美能力
那么生活會減少很多樂趣。藝術(shù)已經(jīng)滲透到生活的方方面面，尤其是在科技高度發(fā)達(dá)的今天。從我們穿的服裝、家電、書籍、公共建筑、街道規(guī)劃、城市居住環(huán)境到交通運輸?shù)脑O(shè)計與建設(shè)等等。都包含了藝術(shù)的因素，是一個極其重要的方面。因此，培養(yǎng)學(xué)生的審美不是重要的，而是必要的。
2、介紹和解釋一些中國古代和現(xiàn)代的優(yōu)秀藝術(shù)作品，如書法、繪畫、建筑、園林景觀等。通過使用圖畫書，圖片和電腦。增強他們的民族自尊心、自信心和自豪感。知道中國自古以來就有偉大的藝術(shù)，是中國藝術(shù)寶庫中的明珠，是先賢智慧的結(jié)晶。即使你把它和世界上任何其他國家相比，你也不會感到自卑。為我們偉大的祖國感到由衷的高興和驕傲。我們不僅要學(xué)習(xí)先賢的精神和智慧，還要發(fā)揚光大，為中華民族的偉大復(fù)興做出貢獻(xiàn)。
3、學(xué)生不僅要了解和理解我們優(yōu)秀的中國藝術(shù)作品，還要了解和理解一些外國作家及其優(yōu)秀作品?，F(xiàn)在是信息時代，當(dāng)我們生活在地球村的時候，我們不僅要了解自己，還要了解別人。了解別人的生活方式和他們創(chuàng)造的所有優(yōu)秀作品。學(xué)習(xí)知識，不僅要知道選擇，還要知道如何為我所用。古為今用，洋為中用，取長補短。這樣才能做到心胸寬廣，心胸寬廣，才能有所創(chuàng)造。不僅學(xué)美術(shù)如此，學(xué)其他學(xué)科也是如此。
4、外國藝術(shù)作品與中國藝術(shù)作品的異同，相互融合和影響。
5、結(jié)合圖片和講解，拓寬學(xué)生的知識面，提高學(xué)習(xí)興趣。觀察（書畫等有條件的作品。寫生，比如畫竹子，山，云，樹等。）是結(jié)合實際創(chuàng)作培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)藝術(shù)的興趣和創(chuàng)造美的意識。
6、課堂應(yīng)盡可能生動有趣，讓學(xué)生在愉快輕松的心情和環(huán)境中認(rèn)識生活中的美和優(yōu)秀的藝術(shù)作品，帶他們在藝術(shù)和美的世界中游泳，鼓勵和肯定學(xué)生的創(chuàng)造能力，從而達(dá)到積極的美育效果。做一個德才兼?zhèn)?、德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀者。
傳統(tǒng)藝術(shù)教育缺乏直觀的典型性和變異性，教師教難，學(xué)生學(xué)難。隨著新一輪的課程改革，藝術(shù)教學(xué)日益呈現(xiàn)出內(nèi)容豐富、課時稀缺、教學(xué)形式豐富多彩、教學(xué)方法單調(diào)等各種矛盾，這就要求我們找到解決這些問題的`辦法，使藝術(shù)教學(xué)真正做到短期、高效、豐富多彩。隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)的實施和信息技術(shù)的應(yīng)用，藝術(shù)教育真正成為一種藝術(shù)享受，教師熱愛教學(xué)，學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)。因此，在當(dāng)前形勢下，將信息技術(shù)引入和整合到藝術(shù)教學(xué)中是藝術(shù)教育發(fā)展的必然趨勢，也是新世紀(jì)藝術(shù)教育的一大特色。
電腦美術(shù)設(shè)計軟件可以產(chǎn)生豐富多樣的視覺效果。既能達(dá)到傳統(tǒng)繪畫工具的效果，又能創(chuàng)造出大量神奇的新工具；電腦上對圖片的各種處理不僅理想，而且操作方便；各種特效濾鏡效果令人耳目一新。愛恩斯坦說：“對它感興趣的老師。”學(xué)生通常對計算機輔助教學(xué)感到非常新鮮。課件、網(wǎng)絡(luò)、教學(xué)軟件有著獨特的圖片展示方式和獨特的音效，能即時抓住學(xué)生的好奇心理，集中精神，有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機，實現(xiàn)自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)，為美術(shù)教學(xué)提供更豐富的素材，使美術(shù)教學(xué)內(nèi)容由平面變立體，由靜態(tài)變運動，由文字變聲像，讓學(xué)生。它為學(xué)生理解美、表達(dá)美、創(chuàng)造美、表達(dá)自我提供了一種有趣而自信的方式，為學(xué)生各方面能力的提高提供了有力的保障。
因此，信息技術(shù)與美術(shù)教學(xué)的整合是當(dāng)今教育（新課程理念）亟待解決的問題。
藝術(shù)學(xué)科與信息技術(shù)的融合，是對信息技術(shù)與藝術(shù)學(xué)科的課程要素進(jìn)行滲透和補充，利用信息技術(shù)在藝術(shù)教學(xué)形式和手段上的優(yōu)勢來達(dá)到教學(xué)目的。
1、美術(shù)的特點
藝術(shù)是造型藝術(shù)或視覺藝術(shù)，每一個階層都離不開具體的視覺形象。圖像的視覺效果往往直接影響課堂教學(xué)的質(zhì)量。美術(shù)學(xué)科賦予學(xué)生敏銳的眼睛、靈巧的雙手、豐富的想象力和敏感的心。它在陶冶情操、啟迪智慧、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展方面發(fā)揮著重要作用。藝術(shù)教育不僅可以培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣，而且對學(xué)生的觀察力、想象力和創(chuàng)造力的培養(yǎng)和發(fā)展起著非常重要的作用。近年來，我國非常重視藝術(shù)教育，許多學(xué)校也取得了許多教學(xué)成果。
2、信息技術(shù)的優(yōu)勢
音樂研修計劃及實施方案篇十三
為了使自己不斷提高教育理論和教學(xué)水平，增強知識更新能力和教育教學(xué)能力，從各方面不斷完善自己，提高自身綜合素質(zhì)，我制定了個人研修計劃。
加強政治思想、品德修養(yǎng)建設(shè)，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。以學(xué)校的教學(xué)教研工作為指導(dǎo)，立足課堂、革新教學(xué)方式，提高生本課堂教學(xué)的有效性為重點堅持科學(xué)育人，扎實有序的開展音樂教學(xué)教研工作，為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，全面提高個人素養(yǎng)，樹立良好的人民教師精神風(fēng)貌，積極探求開展素質(zhì)教育的方法和途徑，要堅持不懈的參加業(yè)務(wù)進(jìn)修，提高適應(yīng)能力。
認(rèn)真撰寫教育教學(xué)心得體會，爭取有質(zhì)有量。充分利用網(wǎng)絡(luò)手段，觀摩名家教學(xué)，撰寫讀書筆記、教學(xué)反思，在課堂教學(xué)中利用多媒體手段教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，創(chuàng)設(shè)情景，提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
在提高自身素質(zhì)的同時，加強教師口語、粉筆字、普通話等的訓(xùn)練。做到學(xué)到老做到老。
希望通過此次研修，我能得到有經(jīng)驗教師的指導(dǎo)，有更多交流學(xué)習(xí)的機會。能觀摩一些反映新的教學(xué)理念的培訓(xùn)和講座，從而有利于我開拓視野，更新觀念。能在培訓(xùn)中更新教學(xué)理念，提高教學(xué)水平。能在培訓(xùn)中確定個人專業(yè)發(fā)展方向。能加強自身的教學(xué)教研能力。
努力學(xué)習(xí)新知識，認(rèn)真做好筆記，不斷提高自己的理論水平和專業(yè)素養(yǎng)。學(xué)習(xí)專家們的先進(jìn)理念，積極動腦思考問題，并形成自己的心得。通過理論聯(lián)系實際，不斷反思自己的教學(xué)方式，努力探求以學(xué)定教的教學(xué)方法，提高自身的素養(yǎng)。積極參與各種研討活動，積極發(fā)言，博采眾長，在交流中碰撞思想。加強和教師之間的互動交流，小組合作學(xué)習(xí)。多寫些教育研修日志，在反思中完善。
小學(xué)音樂與舞蹈教學(xué)理論知識。小學(xué)音樂與舞蹈教學(xué)新課程新理念。全新的小學(xué)音樂與舞蹈的教學(xué)方法。研究問題的專業(yè)能力。
總之，在平時教學(xué)中，教師必須堅持面向全體學(xué)生，要根據(jù)新時代教育的要求和本校的實際情況，把“學(xué)習(xí)新大綱，鉆研新教材，研究學(xué)生新情況”和“提高課堂四十分鐘教學(xué)質(zhì)量”作為主攻方向，加大改革課堂教學(xué)的力度，把素質(zhì)教育的目標(biāo)落到每一學(xué)科和每一堂課，使每個學(xué)生都能在課堂教學(xué)中得到不同程度的發(fā)展，真正做到使學(xué)生想學(xué)、愛學(xué)、悅學(xué)、會學(xué)，教師想教、愛教、樂教、善教，從而提高課堂的教學(xué)效益，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
音樂研修計劃及實施方案篇十四
(至少三個，可以根據(jù)實際情況增加)
1、“開學(xué)第一課”：《新學(xué)堂歌——谷建芬古詩文少兒歌曲演唱會》
2、利用整合資源，優(yōu)化常規(guī)教學(xué)(周艷老師教研課)
3、集體籌劃音樂參賽課，提升集體備課能力與教室教學(xué)水平
4、《如何將新課標(biāo)理念落到實處，切實提高教學(xué)效果》
(組內(nèi)教研課的學(xué)習(xí))
5、網(wǎng)絡(luò)研修——遠(yuǎn)教資源人教版音樂教室實例及網(wǎng)上的優(yōu)秀課例
1、谷建芬古詩文少兒歌曲演唱會由文化部主辦、中國音樂家協(xié)會承辦，采用了學(xué)堂授課的形式，將舞臺劇作為一個特殊的德育和美育教室，教大家習(xí)古文、唱古詩，在古詩文中感受古人的文采和蘊含其中的道理，在音樂中講述光陰的古詩。晚會分為學(xué)堂樂歌篇、田園風(fēng)情篇、親情友情篇、勵志成才篇4部分。從《三字經(jīng)》到《弟子規(guī)》，從《詠鵝》到《元日》，從《相思》到《游子吟》，從《憫農(nóng)》到《格言連壁》，整臺晚會一共演唱了谷建芬近年來為古詩詞譜曲的少兒歌曲20首。這些歌曲因為曲調(diào)質(zhì)樸優(yōu)美，旋律簡單易記，受到孩子們以及父母們的`喜愛。她的這些歌曲已被列入重點項目在全國的學(xué)校推廣，并在北京的東城區(qū)和平谷區(qū)進(jìn)行試點推廣，因此要作為我們?nèi)w音樂教師的學(xué)習(xí)重點。
2、體現(xiàn)音樂教師自己制作課件，進(jìn)行資源整合，優(yōu)化常規(guī)教學(xué)。
3、為了突出團(tuán)結(jié)合作，集體備課，音樂組老師們要主動籌劃音樂參賽課，創(chuàng)造新模式，運用新方法，拓寬新形式，提高教學(xué)水平。
4、做學(xué)習(xí)型、科研型教師，進(jìn)行經(jīng)常性的聽課、評課系列活動，做到聽、評、導(dǎo)、學(xué)，構(gòu)建以“合作、探究、自主、創(chuàng)新”為主要特征的主體式發(fā)展性教室教學(xué)模式與學(xué)習(xí)模式，采用聽、說、唱、玩、想、演、做、畫的方法，鼓勵學(xué)生主動參與，大膽表達(dá)，在活動過程中體驗、感受，培養(yǎng)興趣，提高能力。
5、通過便捷的網(wǎng)絡(luò)，及時更新現(xiàn)代化教學(xué)理論，不斷學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)手段，感受最新的音樂教室教學(xué)，豐富教學(xué)經(jīng)驗，繼續(xù)提升自身素質(zhì)。
(課例研究過程的一般步驟)
1、課題研究：《谷建芬古詩文少兒歌曲演唱會》
2、課題研究：利用整合資源，優(yōu)化常規(guī)教學(xué)。
3、課題研究：集體籌劃音樂參賽課
4、課題研究：將新課標(biāo)落到實處，切實提高教學(xué)效果
5、課題研究;網(wǎng)絡(luò)研修
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音樂研修計劃及實施方案篇十五
通過校本教研，促進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革向縱深發(fā)展，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，充分發(fā)揮教師的專業(yè)引領(lǐng)作用，努力提高我的整體教學(xué)水平。
二、研修目標(biāo)
1、規(guī)范信息課堂教學(xué)，優(yōu)化備課活動，使自己由學(xué)習(xí)型向研究型轉(zhuǎn)變，進(jìn)而使自己成為新課程實施者，逐步提高我校教學(xué)質(zhì)量及水平。、不斷進(jìn)行教學(xué)研究，努力探索和研究適合學(xué)生特點、能促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教學(xué)方法，推動教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。
2、積極開展新教材的研究工作，充分發(fā)揮自己的作用，迅速提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)研究水平。
3、以新的教育理念為指導(dǎo)，以課程改革重點，以促進(jìn)師生共同發(fā)展為目的，以改革課堂教學(xué)為突破口。把立足點放在解決教學(xué)改革和實驗中所遇到的實際問題上;著眼點放在理論與實踐的結(jié)合上;切入點放在教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變上。
三、研修要求：
以新的教育理念為指導(dǎo)，以課程改革實驗研究為重點，以促進(jìn)師生共同發(fā)展為目的，以改革課堂教學(xué)為突破口。把立足點放在解決教學(xué)改革和實驗中所遇到的實際問題上;著眼點放在理論與實踐的結(jié)合上;切入點放在教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變上;增長點放在促進(jìn)學(xué)校、師生的共同發(fā)展上，使教育從傳統(tǒng)教學(xué)的“三個中心”(即以教師為中心、以課堂為中心、以課本為中心)向新課程標(biāo)準(zhǔn)要求的“三個為本”(即以學(xué)生為本，以能力發(fā)展為本，以自主學(xué)習(xí)為本)的轉(zhuǎn)變，重視學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，為學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展服務(wù)，使自己及同伴們轉(zhuǎn)變成素質(zhì)優(yōu)良、能適應(yīng)社會需求、能促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的好。
四、具體措施：
1、注重日常教學(xué)常規(guī)的扎實與提升。認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)，做好每一次聽課后記錄。學(xué)會思考教育問題，積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等，從反思中提升教學(xué)研究水平。每節(jié)公開課后，把自己在教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西趕快記下來，享受成功，彌補不足。在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我。
2、堅持寫好教育教學(xué)隨筆。認(rèn)真的讀一本有關(guān)教育的書籍，并及時反思。
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