通過寫心得體會,我們可以更清楚地認(rèn)識到自己的目標(biāo)和價值觀,從而更有動力去追求和實現(xiàn)。寫心得體會時,要盡量避免主觀臆斷和情緒化的描述,保持客觀公正。下面是一些關(guān)于心得體會的范文,希望對大家寫作有所幫助。
應(yīng)用英語實訓(xùn)心得體會篇一
實訓(xùn)的經(jīng)歷雖已經(jīng)過去,可我還會回頭去看一下我在那里留下的腳印,我相信那不會是我旅途的歸宿,而是我充滿挑戰(zhàn)和希望的開始!回顧這8天的時間我是專心的,但專心不一定等于成功,我究竟是一名實訓(xùn)生,在知識的構(gòu)建上還存在著許多斷章,還缺乏教學(xué)經(jīng)驗,甚至因為讀錯了某個英語單詞或某個字后,學(xué)生把錯誤指出來而無地自容。每當(dāng)站在講臺上,被一雙雙純凈的眼睛聚精會神地望著時,作為一名教師的價值感和成就感就油然而生了。
這此實訓(xùn)的時間里,我并沒有做到一名好老師,也不可能讓所有的學(xué)生都喜歡我,但只要有一名學(xué)生記住我,那么我的第一次實習(xí)就不遺憾了。
記得那是第四天,一個學(xué)生遞來一張字條:老師,我喜歡你的微笑,當(dāng)你微笑著走近我時,使我感到了從來沒有過的親切,我很喜歡你。這是我在實訓(xùn)里收到的最好的,最值得珍藏的禮物。我想,其實走近學(xué)生的第一步只須微笑就夠。初為人師,總是有些緊張。我?guī)е邼c忐忑抱著課本和教案走上講臺時,盡管我做了很多預(yù)備,但當(dāng)我真正面對那么多雙眼睛時,我還是緊張了。一堂準(zhǔn)備充分的課,會令學(xué)生和老師都獲益不淺。例如我在教unit3的時候,這課的主題是如何詢問和回答時間,教學(xué)難度比較大。
如果照本宣科地講授,學(xué)生會感到困難和沉悶。為了上好這堂課,我認(rèn)真研究了課文,找出了重點,難點,準(zhǔn)備有針對性地講。為了令課堂生動,活躍,不沉悶,我還為此準(zhǔn)備了大量的教具,授課時就胸有成竹了。當(dāng)講到half的時候,我拿出準(zhǔn)備好的圓卡紙,把它剪成一半,告訴學(xué)生這是圓的一半,也就是half。講到quarter時,又把半圓剪成一半,那么剩下來的就是圓的四分之一,也就是quarter了。
這樣學(xué)生就形象地明白了這兩個單詞。而講到如何表達時間時,我用了一個用紅卡紙做的大鐘,同學(xué)們一開始就被它吸引住了,顯得頗有積極性。用實物讓學(xué)生練習(xí)whatsthetimeits的句型,學(xué)生特別用功,教學(xué)效果十分理想。相反,如果我沒有認(rèn)真?zhèn)湔n的,那課堂將會氣氛沉悶,教學(xué)效果不好,與此相比可見,認(rèn)真?zhèn)湔n對教學(xué)十分重要。特別是對英語這門學(xué)生不甚熟悉并感到困難的外語來說至關(guān)重要。一個老師告訴我:備課充分,能調(diào)動學(xué)生的積極性,上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的能力,因為學(xué)生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學(xué)。
因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入,不讓其分心,這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富,現(xiàn)實;教態(tài)自然,講課生動,難易適中照顧全部,就自然能夠吸引住學(xué)生。所以,老師每天都要有充足的精神,讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。英語是一門外語,對學(xué)生而言,既生疏又困難,在這樣一種大環(huán)境之下,要教好英語,就要讓學(xué)生喜愛英語,讓他們對英語產(chǎn)生興趣。否則學(xué)生對這門學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒,不愿學(xué)也無法學(xué)下去。以上就是我的工作總結(jié)。由于經(jīng)驗頗淺,許多地方存在不足??傊矣X得教育是一個互動的過程,不單老師要認(rèn)真投入教學(xué),還需要學(xué)生的積極配合,才能達到做老師的目的把知識真正傳給學(xué)生。這種過程是很開心的,也是辛苦的,但要做個知識的傳播者人民教師,我要努力學(xué)習(xí),將來當(dāng)一個出色的老師。
我在大學(xué)的專業(yè)是英語。專業(yè)課和選修課讓我對于進出口貿(mào)易和單證有了的初步了解。所以單證接觸起來并不是十分的困難。實訓(xùn)的第一天,經(jīng)理給了我一本進出口貿(mào)易教程,讓我空閑的時候閱讀,了解一下有關(guān)貿(mào)易的具有的一些細(xì)節(jié),比如信用證,匯票,付款方式,報關(guān)等等之類相關(guān)的知識。坦白的說第一天我?guī)缀蹙褪桥踔潜緯?,因為其他人根本忙的顧不上我(我去的那段時間碰巧是他們業(yè)務(wù)的旺季)。我也不熟悉他們的業(yè)務(wù),也缺乏實踐經(jīng)驗,當(dāng)然一點也插不上手。甚至于掃描,打印,傳真都不會。在他們眼中我就一個小朋友。我知道等著他們來教我是完全不可能的,這并不是學(xué)校,時間一到,老師就會準(zhǔn)時的出現(xiàn)在教室里教課。所以我得主動出擊,眼觀六路。耳聽八方。首先我通過眼睛看,嘴巴問,動手操作,對于掃描,打印,傳真有了一定的了解。
通過幾次的實踐,這幾件已經(jīng)能夠手能熟來。我的地理優(yōu)勢也給了我一定的幫助。我的位置在掃描機,打印機,傳真機的邊上,所以他們經(jīng)常往我這邊跑,這是我與他們建立友誼的橋梁。我主動承擔(dān)這幾項工作,給他們分了不少工作量。我與此同時,接觸到了那些文件,有時間就研究研究里面的內(nèi)容,不懂的就記錄下來,百度一下,或者問問師傅。一般他們都是很樂意回答你。就這樣,我慢慢的接觸起了單證。我知道光是通過這中途徑不是長期的策略。所以我請求師傅給我看過去的業(yè)務(wù)單證。師傅很是慷慨的將她的電子單證與我分享,讓我先熟悉各種單證所涉及到的內(nèi)容,等我差不多知道后,她讓我開始嘗試輸單。之后我自己摸索著模仿制作單證。
通過這次實訓(xùn),我收獲頗多,讓我成長不少。
應(yīng)用英語實訓(xùn)心得體會篇二
由于經(jīng)驗頗淺,許多地方存在不足??傊矣X得教育是一個互動的過程,不單老師要認(rèn)真投入教學(xué),還需要學(xué)生的積極配合,才能達到做老師的目的把知識真正傳給學(xué)生。這種過程是很開心的,也是辛苦的,但要做個知識的傳播者人民教師,我要努力學(xué)習(xí),將來當(dāng)一個出色的老師。
我在大學(xué)的專業(yè)是英語。專業(yè)課和選修課讓我對于進出口貿(mào)易和單證有了的初步了解。所以單證接觸起來并不是十分的困難。實訓(xùn)的第一天,經(jīng)理給了我一本進出口貿(mào)易教程,讓我空閑的`時候閱讀,了解一下有關(guān)貿(mào)易的具有的一些細(xì)節(jié),比如信用證,匯票,付款方式,報關(guān)等等之類相關(guān)的知識。坦白的說第一天我?guī)缀蹙褪桥踔潜緯?,因為其他人根本忙的顧不上我(我去的那段時間碰巧是他們業(yè)務(wù)的旺季)。我也不熟悉他們的業(yè)務(wù),也缺乏實踐經(jīng)驗,當(dāng)然一點也插不上手。甚至于掃描,打印,傳真都不會。在他們眼中我就一個小朋友。我知道等著他們來教我是完全不可能的,這并不是學(xué)校,時間一到,老師就會準(zhǔn)時的出現(xiàn)在教室里教課。所以我得主動出擊,眼觀六路。耳聽八方。首先我通過眼睛看,嘴巴問,動手操作,對于掃描,打印,傳真有了一定的了解。
通過幾次的實踐,這幾件已經(jīng)能夠手能熟來。我的地理優(yōu)勢也給了我一定的幫助。我的位置在掃描機,打印機,傳真機的邊上,所以他們經(jīng)常往我這邊跑,這是我與他們建立友誼的橋梁。我主動承擔(dān)這幾項工作,給他們分了不少工作量。我與此同時,接觸到了那些文件,有時間就研究研究里面的內(nèi)容,不懂的就記錄下來,百度一下,或者問問師傅。一般他們都是很樂意回答你。就這樣,我慢慢的接觸起了單證。我知道光是通過這中途徑不是長期的策略。所以我請求師傅給我看過去的業(yè)務(wù)單證。師傅很是慷慨的將她的電子單證與我分享,讓我先熟悉各種單證所涉及到的內(nèi)容,等我差不多知道后,她讓我開始嘗試輸單。之后我自己摸索著模仿制作單證。
通過這次實訓(xùn),我收獲頗多,讓我成長不少。
應(yīng)用英語實訓(xùn)心得體會篇三
通過大量的口語練習(xí)和實踐,逐步培養(yǎng)學(xué)生敢于開口說英語,培養(yǎng)較為正確的語音語調(diào)。重點訓(xùn)練交際功能,培養(yǎng)和提高學(xué)生用英語進行口頭交際的能力,加強培養(yǎng)學(xué)生看圖說話、話題敘述及辯論能力,并逐步豐富口頭詞匯量及功能短語和句子,同時幫助學(xué)生了解主要英語國家的文化背景和生活習(xí)俗。
通過本課程的學(xué)習(xí),學(xué)生初步學(xué)會就日常生活中的一般情景進行恰當(dāng)?shù)慕徽?能比較準(zhǔn)確地表達思想,重點訓(xùn)練學(xué)生較連貫地用英語表達思想,豐富口頭詞匯和句型;能在口頭表達英語時注重中西方文化的差異;能使用得體的語言,語音、語調(diào)較正確,語流較順暢,表達的句子能較好地傳情達意;經(jīng)一定的口頭準(zhǔn)備后,能就社會生活中的一般話題進行連貫發(fā)言(3-5分鐘);對日常話題能初步學(xué)會用英語進行辯論。
在加強英語語言基礎(chǔ)知識和基本技能訓(xùn)練的同時,重視培養(yǎng)學(xué)生的實際使用英語進行交際的能力。以培養(yǎng)學(xué)生實際運用語言的能力為目的,突出教學(xué)內(nèi)容的`實用性和針對性。
不僅要使學(xué)生系統(tǒng)地掌握了英語日??谡Z,了解了語言的文化含義,能使用本族人普遍接受的語言,更重要的是要促進了學(xué)生思辨能力的形成與發(fā)展,提高學(xué)生運用知識思考分析問題、提出見解的能力。
應(yīng)用英語實訓(xùn)心得體會篇四
隨著全球化的加深和信息技術(shù)的發(fā)展,英語已經(jīng)成為現(xiàn)代社會中不可或缺的一部分。作為一種世界通用語言,掌握好英語不僅僅是一門語言技能,更是提高個人競爭力的重要手段。我在學(xué)習(xí)和應(yīng)用英語的過程中,積累了一些心得體會,讓我受益良多。
首先,堅定信心是學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ)。英語作為一門外語,對很多人來說是一項挑戰(zhàn)。然而,只要我們有堅定的信心和正確的學(xué)習(xí)方法,就一定能夠攻克難關(guān)。在學(xué)習(xí)英語的過程中,我一直堅信自己可以掌握好這門語言,并且不斷鼓勵自己在學(xué)習(xí)中遇到困難時要有耐心和恒心。通過這種積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,我可以更好地應(yīng)對挑戰(zhàn),并不斷提高自己的英語水平。
其次,多聽多說是提高口語的有效方法。在學(xué)習(xí)英語的過程中,口語是最需要重視和訓(xùn)練的方面。而要提高口語能力,就需要多聽多說。我經(jīng)常通過聽材料錄音和跟讀模仿的方法來提高自己的口語表達能力。同時,利用各種機會與他人用英語進行交流也是非常重要的。我參加各種英語角活動,與外教進行交流,通過實踐鍛煉自己的口語技能。通過堅持不懈的努力,我的口語表達能力得到了明顯的提高。
再次,堅持閱讀是擴大詞匯量的有效途徑。英語的詞匯量對于我們正確理解和運用英語至關(guān)重要。因此,要想掌握好英語,就必須努力擴大詞匯量。在我學(xué)習(xí)英語的過程中,我養(yǎng)成了每天閱讀英文文章的習(xí)慣。通過不斷地閱讀,我不僅能夠?qū)W到更多的單詞和短語,還能了解更多的英文表達方式和習(xí)慣用法。通過閱讀,我不僅提高了自己的閱讀理解能力,也為自己的寫作和口語能力提供了更好的素材。
此外,利用互聯(lián)網(wǎng)資源加深學(xué)習(xí)效果。在互聯(lián)網(wǎng)時代,我們可以利用各種在線學(xué)習(xí)資源來提高英語水平。我善于利用各類學(xué)習(xí)應(yīng)用和在線課程來加強自己的英語學(xué)習(xí)。通過這些資源,我可以隨時隨地進行學(xué)習(xí),復(fù)習(xí)和鞏固所學(xué)的知識。同時,互聯(lián)網(wǎng)還提供了一種與全球范圍內(nèi)的英語學(xué)習(xí)者交流的平臺,我可以通過這種交流了解不同語境下的英語使用和表達方法。利用互聯(lián)網(wǎng)資源,我能夠更加自主地學(xué)習(xí)和提高自己的英語技能。
總之,在學(xué)習(xí)和應(yīng)用英語的過程中,堅定信心,多聽多說,堅持閱讀以及利用互聯(lián)網(wǎng)資源這些方法給了我很大的幫助。通過不斷地努力,我相信我能夠更好地運用英語,提高自己的競爭力,為未來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。再次提醒自己,“相信自己,堅持不懈”是成功的關(guān)鍵。
應(yīng)用英語實訓(xùn)心得體會篇五
時間是很緊迫,但是應(yīng)該注意效率和質(zhì)量是第一位。不要因為一套或幾套試卷做得不好就沮喪或急躁,現(xiàn)在的失誤應(yīng)該說只是暴露自己的不足,應(yīng)該從失誤和錯誤中總結(jié)經(jīng)驗,只是有價值的。因為現(xiàn)在所做的還是為了在真正的考試中做得更好。所以要做到不以物喜,不以己悲,要平靜和冷靜地分析自己,總結(jié)自己。注意方法和效率。
在不急不躁的同時,要注意合理的安排自己的復(fù)習(xí)的重點。
(1)詞匯上注意繼續(xù)復(fù)習(xí)瀏覽記憶,注意精確自己的記憶效果,比如詞義,詞性,考點的準(zhǔn)確,詞組的瀏覽和積累,同時把記憶和練習(xí)(主要是全真題和司機輔導(dǎo)班資料)結(jié)合起來,在閱讀和練習(xí)中鞏固和運用單詞。
(2)聽力注意要加大力度,以全真題為主,反復(fù)操練,找出差距,同時注意選擇部分對話或文章做聽寫材料,或者做復(fù)讀或跟讀材料,主要是增強應(yīng)付復(fù)合式聽寫的能力,因為復(fù)合式聽寫要求的是聽,理解,記憶,拼寫,組織五位一體的能力。
(3)閱讀應(yīng)該注意總結(jié)。閱讀還是應(yīng)該以全真題為主,注意加大力度,每篇文章的時間控制在10分鐘左右,或者四篇文章控制在40分鐘左右。盡量在做的過程中模擬實際考試中步驟(瀏覽文章——閱讀定位題干——定位答案位置——理解含有答案的部分——對比理解選項——對應(yīng)答案),不要依賴任何字典和參考書。做完后注意回看總結(jié)自己的得失,某題錯了,原因是什么,哪個步驟上出了問題,下次堅決不犯同樣的錯誤。同時回讀文章和選項的時候注意總結(jié)文章中好的詞匯和句型,可以依賴字典。掌握方法是第一位。
(4)完形填空,簡短回答問題,以全真題為主,注意掌握方法,特別是全文結(jié)構(gòu)和主旨的理解,完形填空注意語篇的把握,選項的分析和考點,以及前后答案線索的尋找。簡短回答問題和閱讀理解的步驟一樣,只不過自己總結(jié)答案,但是答案最好直接來源于原文,安全第一。
(5)翻譯注意句子結(jié)構(gòu)的分析。詞匯詞組意思的把握以及語言組織和潤色
(6)寫作除了加強語句表達的準(zhǔn)確和正確外,注意分類寫作練習(xí),如書信,圖表,利弊,選擇,諺語,描述等,同時可以參照和學(xué)習(xí)模板文章和范文。
真題必須要多做和祥做,因為全真題是最科學(xué)最權(quán)威的考前熱身資料,但是注意利用的科學(xué)性,謝忠明老師的全真題最好放在考前兩周做,因為謝老師書上的題目是最新的,代表了最新的出題思路和考點,同時謝老師給予了詳盡的解題技巧?,F(xiàn)在可以先做早年的真題。做的時候注意以下幾點。
(1)時間把握,最好按照要求的時間完成各個部分,時間不能有太多的出入。
應(yīng)用英語實訓(xùn)心得體會篇六
實習(xí)是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)很重要的實踐環(huán)節(jié)。實習(xí)是每一個大學(xué)生的必修課,它不僅讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,還使我們開闊了視野,增長了見識!深刻體會到了只要敢說就能有所收獲,但同時也讓自己認(rèn)識到了自己的不足!
回首這二個星期的英語口語實習(xí),不禁發(fā)現(xiàn)這是一個很好的課外知識延伸,并從中受益匪淺。雖然平時我們口語課的課時比較少,這次實訓(xùn)的時間也顯得稍微短了一些,不過正因為時間不充足,所以便顯得彌足珍貴。
在實習(xí)當(dāng)中,有過煩躁和緊張等不良情緒,這反映了自己的綜合素質(zhì)不足,心理承受能力不強的缺點。在模擬表演和口語考試時,還是有表達不清晰,頭腦思緒混亂等問題,也讓我思考了我對未來英語學(xué)習(xí)的計劃。決定在以后的學(xué)習(xí)中,加以改善。
實習(xí),最大的收獲就是讓自己融入了一種英語思維中,用英語去思考問題,這些問題包括現(xiàn)實中的,或者思想里的。這些是對現(xiàn)實生活的一種知識運用能力的提高。通過實習(xí),培養(yǎng)了我獨立分析和解決問題的能力,并增強了我們的集體觀念,實習(xí)期間的對話分配大部分是在與別人的合作中完成的。這也是未來工作的趨向,當(dāng)你加入工作之后,很少工作是單依靠一個人的力量完成。
但英語口語是一項艱巨的工程,要得到回報,就得更加于付出,并且不能間斷,日積月累。practicemakesperfect。這是真理。
總之,我覺得口語課是十分必要的,口語實習(xí)更是一個鍛煉與完善我們的機會,在這段時間里,我覺得自己有了比較大的提高。所以我認(rèn)為,不管是在高中還是大學(xué),開設(shè)口語課和進行一定時間與程度的口語實習(xí)都是十分有用的。雖然時間不長,但是就是在這短短的一段時間里,你會發(fā)現(xiàn),從中你獲得了勇氣,獲得了自信,獲得了學(xué)習(xí)英語的濃厚興趣,甚至,在短短的交流當(dāng)中獲得你意想不到的友情與交流時心與心的默契。
對于我們英語專業(yè)的人來說,流利的口語是必不可少的,現(xiàn)在的社會,不只是是筆頭上的交流,更多的是口頭上的交流。只有一口流利的口語才能更容易彰顯我們的優(yōu)秀與與眾不同,這樣,我們才會擁有更多的機會獲得我們理想的工作,完成我們追求的夢想。所以我們需要有這樣一種技巧,有這樣一種自信,在公共場合,我們能夠毫無畏懼的,坦然的,流利的用英語表達出自己的觀點,并且做到游刃有余。而我始終相信,口語課的開設(shè)與口語實訓(xùn)起了莫大的作用。每個人都應(yīng)該在課堂上牢牢地把握每一分鐘,為自己有一個良好的英語水平打好基礎(chǔ),為自己有一個明媚的未來鋪好墊基石。
應(yīng)用英語實訓(xùn)心得體會篇七
實訓(xùn)的經(jīng)歷雖已經(jīng)過去,可我還會回頭去看一下我在那里留下的腳印,我相信那不會是我旅途的歸宿,而是我充滿挑戰(zhàn)和希望的開始!回顧這8天的時間我是專心的,但專心不一定等于成功,我究竟是一名實訓(xùn)生,在知識的構(gòu)建上還存在著許多斷章,還缺乏教學(xué)經(jīng)驗,甚至因為讀錯了某個英語單詞或某個字后,學(xué)生把錯誤指出來而無地自容。每當(dāng)站在講臺上,被一雙雙純凈的眼睛聚精會神地望著時,作為一名教師的價值感和成就感就油然而生了。
這此實訓(xùn)的時間里,我并沒有做到一名好老師,也不可能讓所有的學(xué)生都喜歡我,但只要有一名學(xué)生記住我,那么我的第一次實習(xí)就不遺憾了。記得那是第四天,一個學(xué)生遞來一張字條:老師,我喜歡你的微笑,當(dāng)你微笑著走近我時,使我感到了從來沒有過的親切,我很喜歡你。這是我在實訓(xùn)里收到的最好的,最值得珍藏的禮物。我想,其實走近學(xué)生的第一步只須微笑就夠。初為人師,總是有些緊張。我?guī)е邼c忐忑抱著課本和教案走上講臺時,盡管我做了很多預(yù)備,但當(dāng)我真正面對那么多雙眼睛時,我還是緊張了。一堂準(zhǔn)備充分的課,會令學(xué)生和老師都獲益不淺。例如我在教unit3的時候,這課的主題是如何詢問和回答時間,教學(xué)難度比較大。
如果照本宣科地講授,學(xué)生會感到困難和沉悶。為了上好這堂課,我認(rèn)真研究了課文,找出了重點,難點,準(zhǔn)備有針對性地講。為了令課堂生動,活躍,不沉悶,我還為此準(zhǔn)備了大量的教具,授課時就胸有成竹了。當(dāng)講到half的時候,我拿出準(zhǔn)備好的圓卡紙,把它剪成一半,告訴學(xué)生這是圓的一半,也就是half。講到quarter時,又把半圓剪成一半,那么剩下來的就是圓的四分之一,也就是quarter了。這樣學(xué)生就形象地明白了這兩個單詞。而講到如何表達時間時,我用了一個用紅卡紙做的大鐘,同學(xué)們一開始就被它吸引住了,顯得頗有積極性。用實物讓學(xué)生練習(xí)whatsthetimeits的句型,學(xué)生特別用功,教學(xué)效果十分理想。相反,如果我沒有認(rèn)真?zhèn)湔n的,那課堂將會氣氛沉悶,教學(xué)效果不好,與此相比可見,認(rèn)真?zhèn)湔n對教學(xué)十分重要。特別是對英語這門學(xué)生不甚熟悉并感到困難的外語來說至關(guān)重要。一個老師告訴我:備課充分,能調(diào)動學(xué)生的積極性,上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的能力,因為學(xué)生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學(xué)。
因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入,不讓其分心,這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富,現(xiàn)實;教態(tài)自然,講課生動,難易適中照顧全部,就自然能夠吸引住學(xué)生。所以,老師每天都要有充足的精神,讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。英語是一門外語,對學(xué)生而言,既生疏又困難,在這樣一種大環(huán)境之下,要教好英語,就要讓學(xué)生喜愛英語,讓他們對英語產(chǎn)生興趣。否則學(xué)生對這門學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒,不愿學(xué)也無法學(xué)下去。以上就是我的工作總結(jié)。由于經(jīng)驗頗淺,許多地方存在不足??傊?,我覺得教育是一個互動的過程,不單老師要認(rèn)真投入教學(xué),還需要學(xué)生的積極配合,才能達到做老師的目的把知識真正傳給學(xué)生。這種過程是很開心的,也是辛苦的,但要做個知識的傳播者人民教師,我要努力學(xué)習(xí),將來當(dāng)一個出色的老師。
應(yīng)用英語實訓(xùn)心得體會篇八
在學(xué)習(xí)英語的過程中,我深感應(yīng)用英語的重要性和實用性。通過應(yīng)用英語的學(xué)習(xí),我不僅提高了語言能力,還拓寬了視野,增加了自信心。下面我將從聽說讀寫四個方面談?wù)勎业男牡皿w會。
首先,通過應(yīng)用英語的學(xué)習(xí),我對聽力能力有了很大提高。在課堂上,老師經(jīng)常播放一些真實的英文對話和講座音頻,要求我們聽懂并做出回答。通過這種方式,我逐漸提高了對英語的聽力理解能力。同時,我也通過聽廣播、看英語電影等方式訓(xùn)練自己的聽力。現(xiàn)在,即使是較為復(fù)雜的英文對話,我也能聽懂大部分內(nèi)容,并且能夠從中獲取有效信息。
其次,應(yīng)用英語的學(xué)習(xí)還幫助我提升了口語表達能力。在課堂上,老師經(jīng)常組織我們進行角色扮演,模擬真實場景,要求我們用英語進行對話。通過這種方式,我在實際使用英語的環(huán)境中訓(xùn)練自己的口語。在初期,由于缺乏信心和經(jīng)驗,我經(jīng)常緊張和不自信,但隨著時間的推移,我的口語表達能力逐漸提高,自信也慢慢增長。現(xiàn)在,我已經(jīng)可以流利地用英語進行簡單的交流,并能夠用英語表達自己的觀點和想法。
第三,應(yīng)用英語的學(xué)習(xí)也為我提供了良好的閱讀材料。在學(xué)習(xí)課本的過程中,我們經(jīng)常閱讀各種英文文章、新聞、故事等。通過閱讀,我不僅擴大了詞匯量,還了解了不同的文化背景和思維方式。此外,我還通過閱讀一些專業(yè)書籍和學(xué)術(shù)論文,提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)?,F(xiàn)在,我能夠獨立閱讀和理解較為復(fù)雜的英文文章,并且能夠從中獲取所需的信息。
最后,應(yīng)用英語的學(xué)習(xí)對我寫作能力的提升也起到了積極作用。通過課堂上的寫作練習(xí)和作文訓(xùn)練,我學(xué)會了如何合理地組織語言,表達自己的觀點。我逐漸提高了寫作的邏輯性和連貫性,同時提高了自己的文字表達能力。現(xiàn)在,無論是寫日記、寫摘要還是寫論文,我都能夠以流暢的英文表達自己的思想。
總結(jié)起來,應(yīng)用英語的學(xué)習(xí)幫助我在聽說讀寫四個方面取得了顯著提升。通過聽力訓(xùn)練,我更好地掌握了英語的聽說能力;通過口語訓(xùn)練,我提高了英語的口語表達能力;通過閱讀訓(xùn)練,我拓寬了語言的應(yīng)用范圍;通過寫作訓(xùn)練,我提高了英文寫作的能力。這些學(xué)習(xí)經(jīng)驗不僅在學(xué)術(shù)上有所幫助,也對我今后的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展起到了積極的推動作用。我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)應(yīng)用英語,不斷提升自己的能力。
應(yīng)用英語實訓(xùn)心得體會篇九
經(jīng)學(xué)校安排,本人于20xx年6月17日至2013年6月21日期間在南昌工程學(xué)院教育技術(shù)樓b403,江西飛宇竹葉有限公司進行了認(rèn)知實習(xí),實習(xí)工作內(nèi)容為:
1.本實訓(xùn)主要是以商品進出口貿(mào)易為實訓(xùn)對象,以外貿(mào)函電和單證為媒介,通過給學(xué)生提供虛擬的進出口流程操作平臺,夯實學(xué)生在商品進出口操作中應(yīng)掌握的基本知識并提高其進出口業(yè)務(wù)操作中的各項基本技能。通過本次實訓(xùn),要求學(xué)生掌握進出口業(yè)務(wù)工作的基本環(huán)節(jié),解決一般外貿(mào)業(yè)務(wù)中遇到的單證問題。
2.實地參觀了江西飛宇竹葉有限公司。了解該公司生產(chǎn)車間的產(chǎn)品生產(chǎn)流程以及該公司文化。在講座環(huán)節(jié),學(xué)生將有機會同該公司的外貿(mào)經(jīng)理進行近距離交流,聽外貿(mào)業(yè)務(wù)員講述其從業(yè)經(jīng)歷以及該公司在外貿(mào)業(yè)務(wù)方面遇到過的問題;學(xué)生有機會向外貿(mào)業(yè)務(wù)員就自己在外貿(mào)理論知識學(xué)習(xí)、機房實訓(xùn)的過程中遇到的問題、對于外貿(mào)這一行業(yè)的從業(yè)要求、等問題向該公司外貿(mào)經(jīng)理提問。
這次進出口業(yè)務(wù)的實訓(xùn)不但鞏固了我們平時所學(xué)的課本上知識,也為我們?nèi)蘸蟮膶I(yè)工作提供了非常實際的便利。我認(rèn)為,這次實習(xí)收獲是豐富的。實習(xí)中的各類單證如信用證、匯票、海運提單、商業(yè)發(fā)票等等都是我們專業(yè)知識的凝聚和承載。因此,認(rèn)真地履行實習(xí)要求,努力完成實習(xí),不僅有利于我們鞏固所學(xué)到的國際貿(mào)易實務(wù)專業(yè)知識,更利于我們預(yù)先觀察日后工作中的主要內(nèi)容、方法以及各種困難,利于我們察覺到自身存在的不足和缺陷,以便我們更好地進行學(xué)習(xí)和工作,利于我們更快地把所思所學(xué)轉(zhuǎn)化為實踐動手的能力,把專業(yè)知識和技能轉(zhuǎn)變成工作能力和實際經(jīng)驗。在平時的學(xué)習(xí)過程中,要重視案例、實例分析和平時的操作練習(xí),加強基本技能的訓(xùn)練,注重能力培養(yǎng)。在培養(yǎng)規(guī)模上突出應(yīng)用性,加強實踐性,注意靈活性。從事國際商務(wù)活動,尤其是國際間貨物的買賣,其工作的最大特點就是要求商務(wù)人員在掌握基本知識的同時,必須具有很強的實際工作能力。
另外,我了解到商務(wù)英語對國際貿(mào)易的重要。進出口合同中、進出口貿(mào)易中的各項單證中都是英文單證,若英語基礎(chǔ)弱的話對業(yè)務(wù)工作是種阻礙,減低了工作效率。閱讀能力弱往往會導(dǎo)致錯誤若是實際交易則會引發(fā)糾紛,所以說英語能力在國際貿(mào)易中是十分重要的。對于外貿(mào)專業(yè)人員而言,不僅要掌握一定的專業(yè)知識,而且還必須會用英語與外商交流、談判及寫傳真、書信。如果商務(wù)英語知識掌握不好,就很難勝任工作,甚至?xí)绊憳I(yè)務(wù)的順利進行。因此,在實習(xí)中要求我們加強商務(wù)英語及外貿(mào)英文函電的學(xué)習(xí),掌握外貿(mào)專業(yè)術(shù)語,才能在對外貿(mào)易中掌握主動。
這次實驗雖然很短,但是實驗內(nèi)容特別豐富,而且通過這個實驗我們都得到了知識上的復(fù)習(xí)和外貿(mào)能力上的提高。國際貿(mào)易是一門專門研究國際間商品交換具體過程的學(xué)科,是一門具有涉外活動特點的實踐性很強的綜合性應(yīng)用科學(xué)。它涉及國際貿(mào)易理論與政策,國際金融,國際運輸與保險等學(xué)科的基本原理與基本知識運用,它要求我們把各門知識綜合運用起來。正是因為這個實驗,我們才提高了自己做國際貿(mào)易的能力,同時有了具體的國際貿(mào)易的經(jīng)驗,才能在找工作的時候有的放矢。通過這次實驗,我們都提高了編寫英文函電的能力,這也為未來工作的需要奠定了很好的基礎(chǔ)。
通過本次的模擬實習(xí),我們可以發(fā)現(xiàn)以前學(xué)習(xí)中薄弱環(huán)節(jié),為今后的學(xué)習(xí)指明了方向,也為實際操作打下一個良好的基礎(chǔ)。本次模擬訓(xùn)練給我最大的體會就是操作細(xì)節(jié)的細(xì)膩及流程的縝密,各個流程相互銜接,此流程的疏忽將會導(dǎo)致彼流程無法完成,某一細(xì)節(jié)的不慎錯誤或紕漏將會導(dǎo)致整個流程操作前功盡棄,這為未來的實際工作敲響了警鐘:做貿(mào)易一定要仔細(xì)謹(jǐn)慎。
應(yīng)用英語實訓(xùn)心得體會篇十
實踐是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)的重要實踐環(huán)節(jié)。實訓(xùn)是每個大學(xué)生的必修課。不僅讓我們學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的知識,還開闊了視野,增長了見識!深深的體會到,只要你敢說話,就能有所收獲,但同時,也要讓自己認(rèn)識到自己的不足!
回顧這兩個星期的英語口語練習(xí),我們不禁發(fā)現(xiàn)這是課外知識的一個很好的延伸,從中受益匪淺。雖然我們平時口語課時少,訓(xùn)練時間稍微短一點,但是因為時間不夠所以很寶貴。
在練習(xí)過程中,我出現(xiàn)了易怒、緊張等不良情緒,反映出我綜合素質(zhì)不足、心理承受能力弱的缺點。在模擬表演和口語測試中,仍然存在表達不清、頭腦混亂等問題,這也讓我思考自己未來的英語學(xué)習(xí)計劃。我決定在以后的學(xué)習(xí)中提高。
實訓(xùn),最大的收獲就是把自己融入到一種英語思維中,用英語思考問題,包括真正的問題或者想法。這些都是在現(xiàn)實生活中運用知識能力的提高。通過實訓(xùn),培養(yǎng)了我獨立分析和解決問題的能力,增強了我們的集體觀念。實訓(xùn)期間,大部分對話都是和別人合作布置的。這也是未來工作的趨勢。當(dāng)你加入工作時,很少有工作是由一個人獨自完成的。
但是說英語是一項艱巨的工程。想要得到獎勵,就得付出更多,不能停下來日積月累。熟能生巧。這是事實。
總之,我認(rèn)為口語課是非常必要的,口語練習(xí)是一個訓(xùn)練和提高我們的機會。在這段時間里,我覺得自己進步很大。所以我覺得不管是高中還是大學(xué),開設(shè)英語口語課,練習(xí)一定時間和程度的英語口語是很有用的。雖然時間不長,但是就是在這短短的一段時間里,你會發(fā)現(xiàn)自己獲得了學(xué)習(xí)英語的勇氣、自信和濃厚的興趣,甚至在短暫的交流中獲得了意想不到的友誼和交心默契。
對于我們英語專業(yè)的學(xué)生來說,流利的英語口語是必不可少的?,F(xiàn)在不僅是書面交流,還有口頭交流。只有說得流利,我們才能更容易地展示自己的優(yōu)秀,這樣我們就有更多的機會找到理想的工作,實現(xiàn)夢想。所以,我們需要有這樣的技巧,有這樣的自信,在公共場合,我們可以用英語表達自己的觀點,不用害怕,冷靜,流利。不過我一直相信口語課的開設(shè)和口語訓(xùn)練起到了很大的作用。每個人都要牢牢把握課堂上的每一分鐘,為自己良好的英語水平打好基礎(chǔ),為自己美好的未來打好基礎(chǔ)。
應(yīng)用英語實訓(xùn)心得體會篇十一
實訓(xùn)是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)很重要的實踐環(huán)節(jié)。實訓(xùn)是每一個大學(xué)生的必修課,它不僅讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,還使我們開闊了視野,增長了見識!深刻體會到了只要敢說就能有所收獲,但同時也讓自己認(rèn)識到了自己的不足!
回首這二個星期的英語口語實訓(xùn),不禁發(fā)現(xiàn)這是一個很好的課外知識延伸,并從中受益匪淺。雖然平時我們口語課的課時比較少,這次實訓(xùn)的時間也顯得稍微短了一些,不過正因為時間不充足,所以便顯得彌足珍貴。
在實訓(xùn)當(dāng)中,有過煩躁和緊張等不良情緒,這反映了自己的綜合素質(zhì)不足,心理承受能力不強的缺點。在模擬表演和口語考試時,還是有表達不清晰,頭腦思緒混亂等問題,也讓我思考了我對未來英語學(xué)習(xí)的計劃。決定在以后的學(xué)習(xí)中,加以改善。
實訓(xùn),最大的收獲就是讓自己融入了一種英語思維中,用英語去思考問題,這些問題包括現(xiàn)實中的,或者思想里的。這些是對現(xiàn)實生活的一種知識運用能力的提高。通過實訓(xùn),培養(yǎng)了我獨立分析和解決問題的能力,并增強了我們的集體觀念,實訓(xùn)期間的對話分配大部分是在與別人的合作中完成的。這也是未來工作的趨向,當(dāng)你加入工作之后,很少工作是單依靠一個人的力量完成。但英語口語是一項艱巨的工程,要得到回報,就得更加于付出,并且不能間斷,日積月累。practicemakesperfect。這是真理。
總之,我覺得口語課是十分必要的,口語實訓(xùn)更是一個鍛煉與完善我們的機會,在這段時間里,我覺得自己有了比較大的提高。所以我認(rèn)為,不管是在高中還是大學(xué),開設(shè)口語課和進行一定時間與程度的口語實訓(xùn)都是十分有用的。雖然時間不長,但是就是在這短短的一段時間里,你會發(fā)現(xiàn),從中你獲得了勇氣,獲得了自信,獲得了學(xué)習(xí)英語的濃厚興趣,甚至,在短短的交流當(dāng)中獲得你意想不到的友情與交流時心與心的默契。
對于我們英語專業(yè)的人來說,流利的口語是必不可少的,現(xiàn)在的社會,不只是是筆頭上的交流,更多的是口頭上的交流。只有一口流利的口語才能更容易彰顯我們的優(yōu)秀與與眾不同,這樣,我們才會擁有更多的機會獲得我們理想的工作,完成我們追求的夢想。所以我們需要有這樣一種技巧,有這樣一種自信,在公共場合,我們能夠毫無畏懼的,坦然的,流利的用英語表達出自己的觀點,并且做到游刃有余。而我始終相信,口語課的開設(shè)與口語實訓(xùn)起了莫大的作用。每個人都應(yīng)該在課堂上牢牢地把握每一分鐘,為自己有一個良好的英語水平打好基礎(chǔ),為自己有一個明媚的未來鋪好墊基石。
應(yīng)用英語實訓(xùn)心得體會篇十二
在我的高中生涯中,我開始了應(yīng)用管理實訓(xùn)的學(xué)習(xí)。這是一門針對管理思維和實踐的課程,讓我深刻體會到了管理的重要性。
在這門課程中,我們學(xué)習(xí)了許多有關(guān)管理的理論知識,如管理的基本概念、原理、方法等等。但是僅僅停留在理論上是無法真正理解管理的,我們還需要進行實踐。因此,老師給我們提供了一個管理實踐的機會,讓我們在班級內(nèi)進行實踐,以此來深入理解并掌握管理技能。
在實踐中,我學(xué)會了很多東西。首先是溝通技巧,我發(fā)現(xiàn)了溝通在管理中的重要性。在我們班級的實踐中,不能只憑自己的想法去辦事,需要不斷與同學(xué)溝通,將自己的想法與同學(xué)們討論,尋求共同點并形成共識。這需要我們具備良好的口頭表達和傾聽技巧。一些偏執(zhí)神經(jīng)較重的我,在實踐中也慢慢變得表達更加得羅嗦了,而重要的是我變得善于深入討論并與同學(xué)們建立起更好的溝通和交流。
其次是團隊協(xié)作能力,我發(fā)現(xiàn)一個人的力量是很有限的,而一個團隊的力量是無窮的。班級實踐中技能不同、背景不同的同學(xué)們能夠共同協(xié)作,分工合作,成為點滴努力最終形成合力。最終,我們成功地完成了班級任務(wù)。
最后是管理能力的提升。管理實踐不僅可以讓我們實現(xiàn)技能的提升,還可以讓我們自我管理能力得到進一步的提升。我們要分析問題的不同維度,讓自己變得更加集中和專注,同時時刻保持有條不紊的行事方式。這就需要我們調(diào)整自己的管理思路,養(yǎng)成良好的管理習(xí)慣,以便在未來的工作中得到應(yīng)用。
通過應(yīng)用管理實踐,我獲得了很多啟示和體會。這也讓我進一步確認(rèn),管理不僅僅是領(lǐng)導(dǎo)干部的職責(zé),我們每個人都需要學(xué)習(xí)管理思維和實踐技能,從而提高自身競爭力,適應(yīng)時代的變化和發(fā)展。
應(yīng)用英語實訓(xùn)心得體會篇十三
旅游英語專業(yè)是一個意在把學(xué)生培養(yǎng)成德、智、體、美全面發(fā)展,身心健康,具有良好的職業(yè)素質(zhì)和文化修養(yǎng),英語熟練,掌握較強理論基礎(chǔ),具備豐富熟練操作經(jīng)驗(即掌握旅游及酒店行業(yè)基本管理技能及業(yè)務(wù)),從事旅游及酒店行業(yè)中層以上管理業(yè)務(wù)等工作的高等應(yīng)用型人才,以及運用相關(guān)專業(yè)知識的文秘等職業(yè)。
思想是人的靈魂,是人的內(nèi)在力,要想把實訓(xùn)任務(wù)完成好,首先要把思想調(diào)整好。領(lǐng)導(dǎo)十分重視大學(xué)生成長,為此特地為我們制定了“雙導(dǎo)師實訓(xùn)制度”。雙導(dǎo)師,顧名思義,就是兩位導(dǎo)師,工人導(dǎo)師是教授生產(chǎn)技術(shù)的,而領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)師是在思想上引領(lǐng)大學(xué)生,為其排憂解疑,指引方向的。在此優(yōu)勢下,我主動與領(lǐng)導(dǎo)進行了溝通,在領(lǐng)導(dǎo)的尊尊教導(dǎo)下,我對實訓(xùn)有了更為深層次的理解,更明確了我的工作目標(biāo),在思想上使我對未來的工作有了新的認(rèn)識,在行動上使我對未來人生有了新的規(guī)劃。
在實訓(xùn)中我發(fā)現(xiàn)大學(xué)中所學(xué)的專業(yè)知識并不是完全都能運用到實踐中,我所學(xué)的是英語和旅游知識,而我所在的公司卻是一家電機公司看起來兩者相差很大。而我所學(xué)的幾乎運用不到但其實不然。我可以翻譯我們公司所生產(chǎn)的產(chǎn)品,為外國客戶介紹我們的產(chǎn)品。同時也可以接待我們的客戶。在此期間我必須重新學(xué)習(xí)關(guān)于電機方面的英語。這也讓我的英語在另個方面有了更大的提高。
只有愛崗才能敬業(yè),熱愛實訓(xùn)崗位才能完成好實訓(xùn)崗位的工作。在實訓(xùn)過程中我努力培養(yǎng)自己對本崗位工作的熱情,珍惜在崗位上的每一分鐘,積極承擔(dān)崗位上的責(zé)任以及義務(wù),努力做到能夠獨立完成頂崗任務(wù)。對崗位做到懂、會、做。
在實訓(xùn)的那段時間,讓我體會到了生活的艱辛和社會環(huán)境的壓力。我自己也開始明白社會的殘忍適者生存,不適者則被淘汰。雖然很累可是我卻仍要堅持下去,因為我不想做個生活的失敗者,我不想永遠(yuǎn)都躲在舒適的環(huán)境里卻從不知道人間的冷暖。寶劍只有被磨礪過才會更加鋒利。而我只有在社會中磨練才會更加堅強,更加成熟。走出學(xué)校踏上社會一開始讓我覺得恐慌,面對形形色色的人我覺得無所適從。但是時間讓我開始平靜下來,而我也開始慢慢的適應(yīng)了這種環(huán)境,讓我開始覺得其實學(xué)校外的生活也是蠻有味道的。
此次畢業(yè)實訓(xùn),我學(xué)會了運用所學(xué)知識解決處理簡單問題的方法與技巧,學(xué)會了與員工同事相處溝通的有效方法途徑。積累了處理有關(guān)人際關(guān)系問題的經(jīng)驗方法。同時我體驗到了社會工作的艱苦性,通過實訓(xùn),讓我在社會中磨練了下自己,也鍛煉了下意志力,訓(xùn)練了自己的動手操作能力,提升了自己的實踐技能。積累了社會工作的簡單經(jīng)驗,為以后工作也打下了一點基礎(chǔ)。
結(jié)束了本次的實訓(xùn)讓我總有些舍不得,雖然說只是短短的六個月卻讓我受益匪淺。實訓(xùn)生活極大的開闊了我視野,讓我學(xué)到了很多學(xué)校以外的知識,讓我懂得了作為一個辦公室文員的不易。我相信此次的實訓(xùn)將會是我人生一個重要的轉(zhuǎn)折點。而我會在以后的生活中更加努力的提升我自己。
應(yīng)用英語實訓(xùn)心得體會篇十四
此次商務(wù)談判實訓(xùn)內(nèi)容豐富、形式多樣,使得我們的實訓(xùn)即豐富又有趣,更好地把理論知識與實踐相結(jié)合。通過此次實訓(xùn),我們認(rèn)識到:一定不能只局限與理論知識的學(xué)習(xí),更應(yīng)該把理論的東西與實戰(zhàn)相結(jié)合,多抓住些實戰(zhàn)的機會鍛煉自己的談判能力,從而達到學(xué)習(xí)的目標(biāo),減少經(jīng)濟成本,贏得最大利益,成為一個成功的商務(wù)人士。
在準(zhǔn)備談判的階段,我們收集了大量資料,受益匪淺。如各階段的談判策略:開始階段的策略主要是創(chuàng)造良好的氣氛,通過寒暄營造一個輕松的環(huán)境,分清楚雙方的合作誠意,為后一階段做好準(zhǔn)備;報價階段首先要掌握報價的原則和合理方式,確定報價,通過買方接受的報價策略而確定自己的心理定價;討價還價是要根據(jù)具體的條件和環(huán)境進行的,具體策略包括投石問路、競爭對比策略等;在讓步階段,要通過靈活多邊的價格讓步,打破商務(wù)談判的僵局,促進談判的成功,迫使對方讓步的策略有利用競爭、順?biāo)浦鄣取?BR> 應(yīng)用英語實訓(xùn)心得體會篇十五
在我所讀的高中中,應(yīng)用管理實訓(xùn)課程是十分重要的一門課程。這門課程不僅讓我學(xué)到了專業(yè)知識,更讓我深刻認(rèn)識到管理的重要性。
首先,在實訓(xùn)中,我學(xué)到了許多實用的管理技巧。我記得有一次,我們班級要進行一次模擬公司的經(jīng)營,我被任命為財務(wù)總監(jiān)。在整個過程中,我學(xué)會了如何控制成本,如何制定預(yù)算,如何從財務(wù)角度衡量公司的經(jīng)營狀況等。這些技巧不僅在模擬經(jīng)營中派上了用場,也讓我在日常生活中更加理財。
此外,應(yīng)用管理實訓(xùn)還讓我深刻認(rèn)識到了管理的重要性。在實訓(xùn)中,我學(xué)到了團隊協(xié)作的重要性,學(xué)習(xí)了如何與同事、領(lǐng)導(dǎo)有效地溝通,學(xué)習(xí)了如何制定有效的管理策略。這些經(jīng)驗在今后的工作中將會對我有很大的幫助。
最后,應(yīng)用管理實訓(xùn)也讓我擁有了更多的實踐經(jīng)驗。在實訓(xùn)中,我不僅學(xué)習(xí)了理論知識,還親自實踐了許多管理策略,通過這些實踐,我更加深入地理解了管理的本質(zhì)和實用性。
綜上所述,應(yīng)用管理實訓(xùn)給我?guī)砹撕芏嗟氖斋@,讓我更加理解了管理的本質(zhì)和實用性。在今后的學(xué)習(xí)和工作中,我將會繼續(xù)發(fā)揚這些經(jīng)驗,為自己的事業(yè)奮斗!
應(yīng)用英語實訓(xùn)心得體會篇十六
8月,本人過了一個極有意義的實訓(xùn)之旅,在麗晶大酒店實訓(xùn)為期一個半月的時間里,本人親身感受到了酒店的企業(yè)文化,員工工作的積極肯干。無論是上層領(lǐng)導(dǎo)還是員工,他們都兢兢業(yè)業(yè),為了酒店的效益長期奮斗在一線,就連總經(jīng)理也常常到酒店各部門指導(dǎo),關(guān)心員工的工作。在此期間,本人收獲很大。當(dāng)我整理這本實習(xí)報告總結(jié)時,已經(jīng)是告別酒店返回學(xué)校的時候了。本人悉心記錄,精心呵護的野簿.雖然僅僅三千多字,卻包含了本人的心路歷程。在實習(xí)之前,本人還擔(dān)心自己承受不了酒店工作環(huán)境的壓力,可是真正接觸了酒店的環(huán)境和工作,才猛然發(fā)現(xiàn)原來自己有那么強的的潛力有待開發(fā),處理一些別人認(rèn)為微妙復(fù)雜的關(guān)系對于我來說不再是一件難事。以下的實習(xí)報告中,本人將竭盡所能再現(xiàn)實訓(xùn)當(dāng)時的情景。薄薄的一本實習(xí)報告固然無法承載本人的所有收獲和感受。然而作為本人大學(xué)階段一次不平凡的經(jīng)歷,必將有著承前啟后的作用。本報告冊中定有欠妥之處,還懇請實習(xí)指導(dǎo)老師審閱此稿時給予指正,修改,學(xué)生不勝感激。
英語實訓(xùn)學(xué)會了如何調(diào)整自己的心態(tài)去適應(yīng)壓力比較大的工作環(huán)境,雖然本人所擔(dān)任的職務(wù)在別的同學(xué)眼中是比較輕松的。但是來自各方面的壓力只有親身體驗過的同學(xué)才會了解。商務(wù)中心事情比較瑣屑,需要具備細(xì)心謹(jǐn)慎的工作態(tài)度。做錯事情是最容易被上級發(fā)現(xiàn)的,因為商務(wù)中心是部門經(jīng)理,大堂副理經(jīng)常走動的地方,一舉一動必須注意,儀容儀表不容有失。酒店的每一個員工都代表酒店形象,作為前廳銷售部的工作人員,是酒店的門面,更要萬加小心。
學(xué)會如何與不同個性、不同類型的人打交道。作為酒店工作人員,這一點是必須的。無論顧客的國籍、膚色、口音,作為酒店一員必須一視同仁。尊重別人也就是尊重自己。人人無論社會地位高低,人格上都是平等的。不歧視地位比我們低的人。
對酒店領(lǐng)導(dǎo)、員工同事提出的要求和建議虛心接受。并從中吸取有價值的建議,以提升自己的能力,增長見識。雖然其中不乏某些言語尖刻的批評,但是本人相信那些都是值得聽取的。有則該之,無則加勉。現(xiàn)在想起當(dāng)時由于聽到賣機票人員的冷嘲熱諷的不平之心情,本人覺得自己當(dāng)時真的還很稚嫩,如果是現(xiàn)在,或者本人會用調(diào)侃的語氣與之對侃,或者一笑置之。別人笑話本人過了六級還不知道客人人名的翻譯,當(dāng)時本人只能窩火,心想難道你在這工作者么久還不比我清楚嗎?連單詞發(fā)音不準(zhǔn)的所謂經(jīng)理竟然嘲笑一個還沒畢業(yè)的實習(xí)生。后來想想,或許這些都是工作中經(jīng)常要面對的問題。別人笑話你,是因為你本身有問題,如果你巧妙的應(yīng)對,相信他也沒辦法刁難你了。當(dāng)然了,過后自己還是要從中吸取一些教訓(xùn),擴大自己的知識面,廣泛閱讀,才不致招致笑話。假如不是自己的過錯,就當(dāng)笑話,不必當(dāng)真。
應(yīng)用英語實訓(xùn)心得體會篇十七
1、不急不躁,擺正心態(tài)。時間是很緊迫,但是應(yīng)該注意效率和質(zhì)量是第一位。不要因為一套或幾套試卷做得不好就沮喪或急躁,現(xiàn)在的失誤應(yīng)該說只是暴露自己的不足,應(yīng)該從失誤和錯誤中總結(jié)經(jīng)驗,只是有價值的。因為現(xiàn)在所做的還是為了在真正的考試中做得更好。所以要做到不以物喜,不以己悲,要平靜和冷靜地分析自己,總結(jié)自己。注意方法和效率。
2、全面科學(xué)的統(tǒng)籌自己的復(fù)習(xí)模塊。在不急不躁的同時,要注意合理的安排自己的復(fù)習(xí)的重點。
(1)詞匯上注意繼續(xù)復(fù)習(xí)瀏覽記憶,注意精確自己的記憶效果,比如詞義,詞性,考點的準(zhǔn)確,詞組的瀏覽和積累,同時把記憶和練習(xí)(主要是全真題和司機輔導(dǎo)班資料)結(jié)合起來,在閱讀和練習(xí)中鞏固和運用單詞。
(2)聽力注意要加大力度,以全真題為主,反復(fù)操練,找出差距,同時注意選擇部分對話或文章做聽寫材料,或者做復(fù)讀或跟讀材料,主要是增強應(yīng)付復(fù)合式聽寫的能力,因為復(fù)合式聽寫要求的是聽,理解,記憶,拼寫,組織五位一體的能力。
(3)閱讀應(yīng)該注意總結(jié)。閱讀還是應(yīng)該以全真題為主,注意加大力度,每篇文章的時間控制在10分鐘左右,或者四篇文章控制在40分鐘左右。盡量在做的過程中模擬實際考試中步驟(瀏覽文章——閱讀定位題干——定位答案位置——理解含有答案的部分——對比理解選項——對應(yīng)答案),不要依賴任何字典和參考書。做完后注意回看總結(jié)自己的得失,某題錯了,原因是什么,哪個步驟上出了問題,下次堅決不犯同樣的錯誤。同時回讀文章和選項的時候注意總結(jié)文章中好的詞匯和句型,可以依賴字典。掌握方法是第一位。
(4)完形填空,簡短回答問題,以全真題為主,注意掌握方法,特別是全文結(jié)構(gòu)和主旨的理解,完形填空注意語篇的`把握,選項的分析和考點,以及前后答案線索的尋找。簡短回答問題和閱讀理解的步驟一樣,只不過自己總結(jié)答案,但是答案最好直接來源于原文,安全第一。
(5)翻譯注意句子結(jié)構(gòu)的分析。詞匯詞組意思的把握以及語言組織和潤色。
(6)寫作除了加強語句表達的準(zhǔn)確和正確外,注意分類寫作練習(xí),如書信,圖表,利弊,選擇,諺語,描述等,同時可以參照和學(xué)習(xí)模板文章和范文。
3、合理利用全真題。真題必須要多做和祥做,因為全真題是最科學(xué)最權(quán)威的考前熱身資料,但是注意利用的科學(xué)性,謝忠明老師的全真題最好放在考前兩周做,因為謝老師書上的題目是最新的,代表了最新的出題思路和考點,同時謝老師給予了詳盡的解題技巧。現(xiàn)在可以先做早年的真題。做的時候注意以下幾點。
(1)時間把握,最好按照要求的時間完成各個部分,時間不能有太多的出入。
應(yīng)用英語實訓(xùn)心得體會篇一
實訓(xùn)的經(jīng)歷雖已經(jīng)過去,可我還會回頭去看一下我在那里留下的腳印,我相信那不會是我旅途的歸宿,而是我充滿挑戰(zhàn)和希望的開始!回顧這8天的時間我是專心的,但專心不一定等于成功,我究竟是一名實訓(xùn)生,在知識的構(gòu)建上還存在著許多斷章,還缺乏教學(xué)經(jīng)驗,甚至因為讀錯了某個英語單詞或某個字后,學(xué)生把錯誤指出來而無地自容。每當(dāng)站在講臺上,被一雙雙純凈的眼睛聚精會神地望著時,作為一名教師的價值感和成就感就油然而生了。
這此實訓(xùn)的時間里,我并沒有做到一名好老師,也不可能讓所有的學(xué)生都喜歡我,但只要有一名學(xué)生記住我,那么我的第一次實習(xí)就不遺憾了。
記得那是第四天,一個學(xué)生遞來一張字條:老師,我喜歡你的微笑,當(dāng)你微笑著走近我時,使我感到了從來沒有過的親切,我很喜歡你。這是我在實訓(xùn)里收到的最好的,最值得珍藏的禮物。我想,其實走近學(xué)生的第一步只須微笑就夠。初為人師,總是有些緊張。我?guī)е邼c忐忑抱著課本和教案走上講臺時,盡管我做了很多預(yù)備,但當(dāng)我真正面對那么多雙眼睛時,我還是緊張了。一堂準(zhǔn)備充分的課,會令學(xué)生和老師都獲益不淺。例如我在教unit3的時候,這課的主題是如何詢問和回答時間,教學(xué)難度比較大。
如果照本宣科地講授,學(xué)生會感到困難和沉悶。為了上好這堂課,我認(rèn)真研究了課文,找出了重點,難點,準(zhǔn)備有針對性地講。為了令課堂生動,活躍,不沉悶,我還為此準(zhǔn)備了大量的教具,授課時就胸有成竹了。當(dāng)講到half的時候,我拿出準(zhǔn)備好的圓卡紙,把它剪成一半,告訴學(xué)生這是圓的一半,也就是half。講到quarter時,又把半圓剪成一半,那么剩下來的就是圓的四分之一,也就是quarter了。
這樣學(xué)生就形象地明白了這兩個單詞。而講到如何表達時間時,我用了一個用紅卡紙做的大鐘,同學(xué)們一開始就被它吸引住了,顯得頗有積極性。用實物讓學(xué)生練習(xí)whatsthetimeits的句型,學(xué)生特別用功,教學(xué)效果十分理想。相反,如果我沒有認(rèn)真?zhèn)湔n的,那課堂將會氣氛沉悶,教學(xué)效果不好,與此相比可見,認(rèn)真?zhèn)湔n對教學(xué)十分重要。特別是對英語這門學(xué)生不甚熟悉并感到困難的外語來說至關(guān)重要。一個老師告訴我:備課充分,能調(diào)動學(xué)生的積極性,上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的能力,因為學(xué)生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學(xué)。
因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入,不讓其分心,這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富,現(xiàn)實;教態(tài)自然,講課生動,難易適中照顧全部,就自然能夠吸引住學(xué)生。所以,老師每天都要有充足的精神,讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。英語是一門外語,對學(xué)生而言,既生疏又困難,在這樣一種大環(huán)境之下,要教好英語,就要讓學(xué)生喜愛英語,讓他們對英語產(chǎn)生興趣。否則學(xué)生對這門學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒,不愿學(xué)也無法學(xué)下去。以上就是我的工作總結(jié)。由于經(jīng)驗頗淺,許多地方存在不足??傊矣X得教育是一個互動的過程,不單老師要認(rèn)真投入教學(xué),還需要學(xué)生的積極配合,才能達到做老師的目的把知識真正傳給學(xué)生。這種過程是很開心的,也是辛苦的,但要做個知識的傳播者人民教師,我要努力學(xué)習(xí),將來當(dāng)一個出色的老師。
我在大學(xué)的專業(yè)是英語。專業(yè)課和選修課讓我對于進出口貿(mào)易和單證有了的初步了解。所以單證接觸起來并不是十分的困難。實訓(xùn)的第一天,經(jīng)理給了我一本進出口貿(mào)易教程,讓我空閑的時候閱讀,了解一下有關(guān)貿(mào)易的具有的一些細(xì)節(jié),比如信用證,匯票,付款方式,報關(guān)等等之類相關(guān)的知識。坦白的說第一天我?guī)缀蹙褪桥踔潜緯?,因為其他人根本忙的顧不上我(我去的那段時間碰巧是他們業(yè)務(wù)的旺季)。我也不熟悉他們的業(yè)務(wù),也缺乏實踐經(jīng)驗,當(dāng)然一點也插不上手。甚至于掃描,打印,傳真都不會。在他們眼中我就一個小朋友。我知道等著他們來教我是完全不可能的,這并不是學(xué)校,時間一到,老師就會準(zhǔn)時的出現(xiàn)在教室里教課。所以我得主動出擊,眼觀六路。耳聽八方。首先我通過眼睛看,嘴巴問,動手操作,對于掃描,打印,傳真有了一定的了解。
通過幾次的實踐,這幾件已經(jīng)能夠手能熟來。我的地理優(yōu)勢也給了我一定的幫助。我的位置在掃描機,打印機,傳真機的邊上,所以他們經(jīng)常往我這邊跑,這是我與他們建立友誼的橋梁。我主動承擔(dān)這幾項工作,給他們分了不少工作量。我與此同時,接觸到了那些文件,有時間就研究研究里面的內(nèi)容,不懂的就記錄下來,百度一下,或者問問師傅。一般他們都是很樂意回答你。就這樣,我慢慢的接觸起了單證。我知道光是通過這中途徑不是長期的策略。所以我請求師傅給我看過去的業(yè)務(wù)單證。師傅很是慷慨的將她的電子單證與我分享,讓我先熟悉各種單證所涉及到的內(nèi)容,等我差不多知道后,她讓我開始嘗試輸單。之后我自己摸索著模仿制作單證。
通過這次實訓(xùn),我收獲頗多,讓我成長不少。
應(yīng)用英語實訓(xùn)心得體會篇二
由于經(jīng)驗頗淺,許多地方存在不足??傊矣X得教育是一個互動的過程,不單老師要認(rèn)真投入教學(xué),還需要學(xué)生的積極配合,才能達到做老師的目的把知識真正傳給學(xué)生。這種過程是很開心的,也是辛苦的,但要做個知識的傳播者人民教師,我要努力學(xué)習(xí),將來當(dāng)一個出色的老師。
我在大學(xué)的專業(yè)是英語。專業(yè)課和選修課讓我對于進出口貿(mào)易和單證有了的初步了解。所以單證接觸起來并不是十分的困難。實訓(xùn)的第一天,經(jīng)理給了我一本進出口貿(mào)易教程,讓我空閑的`時候閱讀,了解一下有關(guān)貿(mào)易的具有的一些細(xì)節(jié),比如信用證,匯票,付款方式,報關(guān)等等之類相關(guān)的知識。坦白的說第一天我?guī)缀蹙褪桥踔潜緯?,因為其他人根本忙的顧不上我(我去的那段時間碰巧是他們業(yè)務(wù)的旺季)。我也不熟悉他們的業(yè)務(wù),也缺乏實踐經(jīng)驗,當(dāng)然一點也插不上手。甚至于掃描,打印,傳真都不會。在他們眼中我就一個小朋友。我知道等著他們來教我是完全不可能的,這并不是學(xué)校,時間一到,老師就會準(zhǔn)時的出現(xiàn)在教室里教課。所以我得主動出擊,眼觀六路。耳聽八方。首先我通過眼睛看,嘴巴問,動手操作,對于掃描,打印,傳真有了一定的了解。
通過幾次的實踐,這幾件已經(jīng)能夠手能熟來。我的地理優(yōu)勢也給了我一定的幫助。我的位置在掃描機,打印機,傳真機的邊上,所以他們經(jīng)常往我這邊跑,這是我與他們建立友誼的橋梁。我主動承擔(dān)這幾項工作,給他們分了不少工作量。我與此同時,接觸到了那些文件,有時間就研究研究里面的內(nèi)容,不懂的就記錄下來,百度一下,或者問問師傅。一般他們都是很樂意回答你。就這樣,我慢慢的接觸起了單證。我知道光是通過這中途徑不是長期的策略。所以我請求師傅給我看過去的業(yè)務(wù)單證。師傅很是慷慨的將她的電子單證與我分享,讓我先熟悉各種單證所涉及到的內(nèi)容,等我差不多知道后,她讓我開始嘗試輸單。之后我自己摸索著模仿制作單證。
通過這次實訓(xùn),我收獲頗多,讓我成長不少。
應(yīng)用英語實訓(xùn)心得體會篇三
通過大量的口語練習(xí)和實踐,逐步培養(yǎng)學(xué)生敢于開口說英語,培養(yǎng)較為正確的語音語調(diào)。重點訓(xùn)練交際功能,培養(yǎng)和提高學(xué)生用英語進行口頭交際的能力,加強培養(yǎng)學(xué)生看圖說話、話題敘述及辯論能力,并逐步豐富口頭詞匯量及功能短語和句子,同時幫助學(xué)生了解主要英語國家的文化背景和生活習(xí)俗。
通過本課程的學(xué)習(xí),學(xué)生初步學(xué)會就日常生活中的一般情景進行恰當(dāng)?shù)慕徽?能比較準(zhǔn)確地表達思想,重點訓(xùn)練學(xué)生較連貫地用英語表達思想,豐富口頭詞匯和句型;能在口頭表達英語時注重中西方文化的差異;能使用得體的語言,語音、語調(diào)較正確,語流較順暢,表達的句子能較好地傳情達意;經(jīng)一定的口頭準(zhǔn)備后,能就社會生活中的一般話題進行連貫發(fā)言(3-5分鐘);對日常話題能初步學(xué)會用英語進行辯論。
在加強英語語言基礎(chǔ)知識和基本技能訓(xùn)練的同時,重視培養(yǎng)學(xué)生的實際使用英語進行交際的能力。以培養(yǎng)學(xué)生實際運用語言的能力為目的,突出教學(xué)內(nèi)容的`實用性和針對性。
不僅要使學(xué)生系統(tǒng)地掌握了英語日??谡Z,了解了語言的文化含義,能使用本族人普遍接受的語言,更重要的是要促進了學(xué)生思辨能力的形成與發(fā)展,提高學(xué)生運用知識思考分析問題、提出見解的能力。
應(yīng)用英語實訓(xùn)心得體會篇四
隨著全球化的加深和信息技術(shù)的發(fā)展,英語已經(jīng)成為現(xiàn)代社會中不可或缺的一部分。作為一種世界通用語言,掌握好英語不僅僅是一門語言技能,更是提高個人競爭力的重要手段。我在學(xué)習(xí)和應(yīng)用英語的過程中,積累了一些心得體會,讓我受益良多。
首先,堅定信心是學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ)。英語作為一門外語,對很多人來說是一項挑戰(zhàn)。然而,只要我們有堅定的信心和正確的學(xué)習(xí)方法,就一定能夠攻克難關(guān)。在學(xué)習(xí)英語的過程中,我一直堅信自己可以掌握好這門語言,并且不斷鼓勵自己在學(xué)習(xí)中遇到困難時要有耐心和恒心。通過這種積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,我可以更好地應(yīng)對挑戰(zhàn),并不斷提高自己的英語水平。
其次,多聽多說是提高口語的有效方法。在學(xué)習(xí)英語的過程中,口語是最需要重視和訓(xùn)練的方面。而要提高口語能力,就需要多聽多說。我經(jīng)常通過聽材料錄音和跟讀模仿的方法來提高自己的口語表達能力。同時,利用各種機會與他人用英語進行交流也是非常重要的。我參加各種英語角活動,與外教進行交流,通過實踐鍛煉自己的口語技能。通過堅持不懈的努力,我的口語表達能力得到了明顯的提高。
再次,堅持閱讀是擴大詞匯量的有效途徑。英語的詞匯量對于我們正確理解和運用英語至關(guān)重要。因此,要想掌握好英語,就必須努力擴大詞匯量。在我學(xué)習(xí)英語的過程中,我養(yǎng)成了每天閱讀英文文章的習(xí)慣。通過不斷地閱讀,我不僅能夠?qū)W到更多的單詞和短語,還能了解更多的英文表達方式和習(xí)慣用法。通過閱讀,我不僅提高了自己的閱讀理解能力,也為自己的寫作和口語能力提供了更好的素材。
此外,利用互聯(lián)網(wǎng)資源加深學(xué)習(xí)效果。在互聯(lián)網(wǎng)時代,我們可以利用各種在線學(xué)習(xí)資源來提高英語水平。我善于利用各類學(xué)習(xí)應(yīng)用和在線課程來加強自己的英語學(xué)習(xí)。通過這些資源,我可以隨時隨地進行學(xué)習(xí),復(fù)習(xí)和鞏固所學(xué)的知識。同時,互聯(lián)網(wǎng)還提供了一種與全球范圍內(nèi)的英語學(xué)習(xí)者交流的平臺,我可以通過這種交流了解不同語境下的英語使用和表達方法。利用互聯(lián)網(wǎng)資源,我能夠更加自主地學(xué)習(xí)和提高自己的英語技能。
總之,在學(xué)習(xí)和應(yīng)用英語的過程中,堅定信心,多聽多說,堅持閱讀以及利用互聯(lián)網(wǎng)資源這些方法給了我很大的幫助。通過不斷地努力,我相信我能夠更好地運用英語,提高自己的競爭力,為未來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。再次提醒自己,“相信自己,堅持不懈”是成功的關(guān)鍵。
應(yīng)用英語實訓(xùn)心得體會篇五
時間是很緊迫,但是應(yīng)該注意效率和質(zhì)量是第一位。不要因為一套或幾套試卷做得不好就沮喪或急躁,現(xiàn)在的失誤應(yīng)該說只是暴露自己的不足,應(yīng)該從失誤和錯誤中總結(jié)經(jīng)驗,只是有價值的。因為現(xiàn)在所做的還是為了在真正的考試中做得更好。所以要做到不以物喜,不以己悲,要平靜和冷靜地分析自己,總結(jié)自己。注意方法和效率。
在不急不躁的同時,要注意合理的安排自己的復(fù)習(xí)的重點。
(1)詞匯上注意繼續(xù)復(fù)習(xí)瀏覽記憶,注意精確自己的記憶效果,比如詞義,詞性,考點的準(zhǔn)確,詞組的瀏覽和積累,同時把記憶和練習(xí)(主要是全真題和司機輔導(dǎo)班資料)結(jié)合起來,在閱讀和練習(xí)中鞏固和運用單詞。
(2)聽力注意要加大力度,以全真題為主,反復(fù)操練,找出差距,同時注意選擇部分對話或文章做聽寫材料,或者做復(fù)讀或跟讀材料,主要是增強應(yīng)付復(fù)合式聽寫的能力,因為復(fù)合式聽寫要求的是聽,理解,記憶,拼寫,組織五位一體的能力。
(3)閱讀應(yīng)該注意總結(jié)。閱讀還是應(yīng)該以全真題為主,注意加大力度,每篇文章的時間控制在10分鐘左右,或者四篇文章控制在40分鐘左右。盡量在做的過程中模擬實際考試中步驟(瀏覽文章——閱讀定位題干——定位答案位置——理解含有答案的部分——對比理解選項——對應(yīng)答案),不要依賴任何字典和參考書。做完后注意回看總結(jié)自己的得失,某題錯了,原因是什么,哪個步驟上出了問題,下次堅決不犯同樣的錯誤。同時回讀文章和選項的時候注意總結(jié)文章中好的詞匯和句型,可以依賴字典。掌握方法是第一位。
(4)完形填空,簡短回答問題,以全真題為主,注意掌握方法,特別是全文結(jié)構(gòu)和主旨的理解,完形填空注意語篇的把握,選項的分析和考點,以及前后答案線索的尋找。簡短回答問題和閱讀理解的步驟一樣,只不過自己總結(jié)答案,但是答案最好直接來源于原文,安全第一。
(5)翻譯注意句子結(jié)構(gòu)的分析。詞匯詞組意思的把握以及語言組織和潤色
(6)寫作除了加強語句表達的準(zhǔn)確和正確外,注意分類寫作練習(xí),如書信,圖表,利弊,選擇,諺語,描述等,同時可以參照和學(xué)習(xí)模板文章和范文。
真題必須要多做和祥做,因為全真題是最科學(xué)最權(quán)威的考前熱身資料,但是注意利用的科學(xué)性,謝忠明老師的全真題最好放在考前兩周做,因為謝老師書上的題目是最新的,代表了最新的出題思路和考點,同時謝老師給予了詳盡的解題技巧?,F(xiàn)在可以先做早年的真題。做的時候注意以下幾點。
(1)時間把握,最好按照要求的時間完成各個部分,時間不能有太多的出入。
應(yīng)用英語實訓(xùn)心得體會篇六
實習(xí)是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)很重要的實踐環(huán)節(jié)。實習(xí)是每一個大學(xué)生的必修課,它不僅讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,還使我們開闊了視野,增長了見識!深刻體會到了只要敢說就能有所收獲,但同時也讓自己認(rèn)識到了自己的不足!
回首這二個星期的英語口語實習(xí),不禁發(fā)現(xiàn)這是一個很好的課外知識延伸,并從中受益匪淺。雖然平時我們口語課的課時比較少,這次實訓(xùn)的時間也顯得稍微短了一些,不過正因為時間不充足,所以便顯得彌足珍貴。
在實習(xí)當(dāng)中,有過煩躁和緊張等不良情緒,這反映了自己的綜合素質(zhì)不足,心理承受能力不強的缺點。在模擬表演和口語考試時,還是有表達不清晰,頭腦思緒混亂等問題,也讓我思考了我對未來英語學(xué)習(xí)的計劃。決定在以后的學(xué)習(xí)中,加以改善。
實習(xí),最大的收獲就是讓自己融入了一種英語思維中,用英語去思考問題,這些問題包括現(xiàn)實中的,或者思想里的。這些是對現(xiàn)實生活的一種知識運用能力的提高。通過實習(xí),培養(yǎng)了我獨立分析和解決問題的能力,并增強了我們的集體觀念,實習(xí)期間的對話分配大部分是在與別人的合作中完成的。這也是未來工作的趨向,當(dāng)你加入工作之后,很少工作是單依靠一個人的力量完成。
但英語口語是一項艱巨的工程,要得到回報,就得更加于付出,并且不能間斷,日積月累。practicemakesperfect。這是真理。
總之,我覺得口語課是十分必要的,口語實習(xí)更是一個鍛煉與完善我們的機會,在這段時間里,我覺得自己有了比較大的提高。所以我認(rèn)為,不管是在高中還是大學(xué),開設(shè)口語課和進行一定時間與程度的口語實習(xí)都是十分有用的。雖然時間不長,但是就是在這短短的一段時間里,你會發(fā)現(xiàn),從中你獲得了勇氣,獲得了自信,獲得了學(xué)習(xí)英語的濃厚興趣,甚至,在短短的交流當(dāng)中獲得你意想不到的友情與交流時心與心的默契。
對于我們英語專業(yè)的人來說,流利的口語是必不可少的,現(xiàn)在的社會,不只是是筆頭上的交流,更多的是口頭上的交流。只有一口流利的口語才能更容易彰顯我們的優(yōu)秀與與眾不同,這樣,我們才會擁有更多的機會獲得我們理想的工作,完成我們追求的夢想。所以我們需要有這樣一種技巧,有這樣一種自信,在公共場合,我們能夠毫無畏懼的,坦然的,流利的用英語表達出自己的觀點,并且做到游刃有余。而我始終相信,口語課的開設(shè)與口語實訓(xùn)起了莫大的作用。每個人都應(yīng)該在課堂上牢牢地把握每一分鐘,為自己有一個良好的英語水平打好基礎(chǔ),為自己有一個明媚的未來鋪好墊基石。
應(yīng)用英語實訓(xùn)心得體會篇七
實訓(xùn)的經(jīng)歷雖已經(jīng)過去,可我還會回頭去看一下我在那里留下的腳印,我相信那不會是我旅途的歸宿,而是我充滿挑戰(zhàn)和希望的開始!回顧這8天的時間我是專心的,但專心不一定等于成功,我究竟是一名實訓(xùn)生,在知識的構(gòu)建上還存在著許多斷章,還缺乏教學(xué)經(jīng)驗,甚至因為讀錯了某個英語單詞或某個字后,學(xué)生把錯誤指出來而無地自容。每當(dāng)站在講臺上,被一雙雙純凈的眼睛聚精會神地望著時,作為一名教師的價值感和成就感就油然而生了。
這此實訓(xùn)的時間里,我并沒有做到一名好老師,也不可能讓所有的學(xué)生都喜歡我,但只要有一名學(xué)生記住我,那么我的第一次實習(xí)就不遺憾了。記得那是第四天,一個學(xué)生遞來一張字條:老師,我喜歡你的微笑,當(dāng)你微笑著走近我時,使我感到了從來沒有過的親切,我很喜歡你。這是我在實訓(xùn)里收到的最好的,最值得珍藏的禮物。我想,其實走近學(xué)生的第一步只須微笑就夠。初為人師,總是有些緊張。我?guī)е邼c忐忑抱著課本和教案走上講臺時,盡管我做了很多預(yù)備,但當(dāng)我真正面對那么多雙眼睛時,我還是緊張了。一堂準(zhǔn)備充分的課,會令學(xué)生和老師都獲益不淺。例如我在教unit3的時候,這課的主題是如何詢問和回答時間,教學(xué)難度比較大。
如果照本宣科地講授,學(xué)生會感到困難和沉悶。為了上好這堂課,我認(rèn)真研究了課文,找出了重點,難點,準(zhǔn)備有針對性地講。為了令課堂生動,活躍,不沉悶,我還為此準(zhǔn)備了大量的教具,授課時就胸有成竹了。當(dāng)講到half的時候,我拿出準(zhǔn)備好的圓卡紙,把它剪成一半,告訴學(xué)生這是圓的一半,也就是half。講到quarter時,又把半圓剪成一半,那么剩下來的就是圓的四分之一,也就是quarter了。這樣學(xué)生就形象地明白了這兩個單詞。而講到如何表達時間時,我用了一個用紅卡紙做的大鐘,同學(xué)們一開始就被它吸引住了,顯得頗有積極性。用實物讓學(xué)生練習(xí)whatsthetimeits的句型,學(xué)生特別用功,教學(xué)效果十分理想。相反,如果我沒有認(rèn)真?zhèn)湔n的,那課堂將會氣氛沉悶,教學(xué)效果不好,與此相比可見,認(rèn)真?zhèn)湔n對教學(xué)十分重要。特別是對英語這門學(xué)生不甚熟悉并感到困難的外語來說至關(guān)重要。一個老師告訴我:備課充分,能調(diào)動學(xué)生的積極性,上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的能力,因為學(xué)生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學(xué)。
因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入,不讓其分心,這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富,現(xiàn)實;教態(tài)自然,講課生動,難易適中照顧全部,就自然能夠吸引住學(xué)生。所以,老師每天都要有充足的精神,讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。英語是一門外語,對學(xué)生而言,既生疏又困難,在這樣一種大環(huán)境之下,要教好英語,就要讓學(xué)生喜愛英語,讓他們對英語產(chǎn)生興趣。否則學(xué)生對這門學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒,不愿學(xué)也無法學(xué)下去。以上就是我的工作總結(jié)。由于經(jīng)驗頗淺,許多地方存在不足??傊?,我覺得教育是一個互動的過程,不單老師要認(rèn)真投入教學(xué),還需要學(xué)生的積極配合,才能達到做老師的目的把知識真正傳給學(xué)生。這種過程是很開心的,也是辛苦的,但要做個知識的傳播者人民教師,我要努力學(xué)習(xí),將來當(dāng)一個出色的老師。
應(yīng)用英語實訓(xùn)心得體會篇八
在學(xué)習(xí)英語的過程中,我深感應(yīng)用英語的重要性和實用性。通過應(yīng)用英語的學(xué)習(xí),我不僅提高了語言能力,還拓寬了視野,增加了自信心。下面我將從聽說讀寫四個方面談?wù)勎业男牡皿w會。
首先,通過應(yīng)用英語的學(xué)習(xí),我對聽力能力有了很大提高。在課堂上,老師經(jīng)常播放一些真實的英文對話和講座音頻,要求我們聽懂并做出回答。通過這種方式,我逐漸提高了對英語的聽力理解能力。同時,我也通過聽廣播、看英語電影等方式訓(xùn)練自己的聽力。現(xiàn)在,即使是較為復(fù)雜的英文對話,我也能聽懂大部分內(nèi)容,并且能夠從中獲取有效信息。
其次,應(yīng)用英語的學(xué)習(xí)還幫助我提升了口語表達能力。在課堂上,老師經(jīng)常組織我們進行角色扮演,模擬真實場景,要求我們用英語進行對話。通過這種方式,我在實際使用英語的環(huán)境中訓(xùn)練自己的口語。在初期,由于缺乏信心和經(jīng)驗,我經(jīng)常緊張和不自信,但隨著時間的推移,我的口語表達能力逐漸提高,自信也慢慢增長。現(xiàn)在,我已經(jīng)可以流利地用英語進行簡單的交流,并能夠用英語表達自己的觀點和想法。
第三,應(yīng)用英語的學(xué)習(xí)也為我提供了良好的閱讀材料。在學(xué)習(xí)課本的過程中,我們經(jīng)常閱讀各種英文文章、新聞、故事等。通過閱讀,我不僅擴大了詞匯量,還了解了不同的文化背景和思維方式。此外,我還通過閱讀一些專業(yè)書籍和學(xué)術(shù)論文,提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)?,F(xiàn)在,我能夠獨立閱讀和理解較為復(fù)雜的英文文章,并且能夠從中獲取所需的信息。
最后,應(yīng)用英語的學(xué)習(xí)對我寫作能力的提升也起到了積極作用。通過課堂上的寫作練習(xí)和作文訓(xùn)練,我學(xué)會了如何合理地組織語言,表達自己的觀點。我逐漸提高了寫作的邏輯性和連貫性,同時提高了自己的文字表達能力。現(xiàn)在,無論是寫日記、寫摘要還是寫論文,我都能夠以流暢的英文表達自己的思想。
總結(jié)起來,應(yīng)用英語的學(xué)習(xí)幫助我在聽說讀寫四個方面取得了顯著提升。通過聽力訓(xùn)練,我更好地掌握了英語的聽說能力;通過口語訓(xùn)練,我提高了英語的口語表達能力;通過閱讀訓(xùn)練,我拓寬了語言的應(yīng)用范圍;通過寫作訓(xùn)練,我提高了英文寫作的能力。這些學(xué)習(xí)經(jīng)驗不僅在學(xué)術(shù)上有所幫助,也對我今后的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展起到了積極的推動作用。我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)應(yīng)用英語,不斷提升自己的能力。
應(yīng)用英語實訓(xùn)心得體會篇九
經(jīng)學(xué)校安排,本人于20xx年6月17日至2013年6月21日期間在南昌工程學(xué)院教育技術(shù)樓b403,江西飛宇竹葉有限公司進行了認(rèn)知實習(xí),實習(xí)工作內(nèi)容為:
1.本實訓(xùn)主要是以商品進出口貿(mào)易為實訓(xùn)對象,以外貿(mào)函電和單證為媒介,通過給學(xué)生提供虛擬的進出口流程操作平臺,夯實學(xué)生在商品進出口操作中應(yīng)掌握的基本知識并提高其進出口業(yè)務(wù)操作中的各項基本技能。通過本次實訓(xùn),要求學(xué)生掌握進出口業(yè)務(wù)工作的基本環(huán)節(jié),解決一般外貿(mào)業(yè)務(wù)中遇到的單證問題。
2.實地參觀了江西飛宇竹葉有限公司。了解該公司生產(chǎn)車間的產(chǎn)品生產(chǎn)流程以及該公司文化。在講座環(huán)節(jié),學(xué)生將有機會同該公司的外貿(mào)經(jīng)理進行近距離交流,聽外貿(mào)業(yè)務(wù)員講述其從業(yè)經(jīng)歷以及該公司在外貿(mào)業(yè)務(wù)方面遇到過的問題;學(xué)生有機會向外貿(mào)業(yè)務(wù)員就自己在外貿(mào)理論知識學(xué)習(xí)、機房實訓(xùn)的過程中遇到的問題、對于外貿(mào)這一行業(yè)的從業(yè)要求、等問題向該公司外貿(mào)經(jīng)理提問。
這次進出口業(yè)務(wù)的實訓(xùn)不但鞏固了我們平時所學(xué)的課本上知識,也為我們?nèi)蘸蟮膶I(yè)工作提供了非常實際的便利。我認(rèn)為,這次實習(xí)收獲是豐富的。實習(xí)中的各類單證如信用證、匯票、海運提單、商業(yè)發(fā)票等等都是我們專業(yè)知識的凝聚和承載。因此,認(rèn)真地履行實習(xí)要求,努力完成實習(xí),不僅有利于我們鞏固所學(xué)到的國際貿(mào)易實務(wù)專業(yè)知識,更利于我們預(yù)先觀察日后工作中的主要內(nèi)容、方法以及各種困難,利于我們察覺到自身存在的不足和缺陷,以便我們更好地進行學(xué)習(xí)和工作,利于我們更快地把所思所學(xué)轉(zhuǎn)化為實踐動手的能力,把專業(yè)知識和技能轉(zhuǎn)變成工作能力和實際經(jīng)驗。在平時的學(xué)習(xí)過程中,要重視案例、實例分析和平時的操作練習(xí),加強基本技能的訓(xùn)練,注重能力培養(yǎng)。在培養(yǎng)規(guī)模上突出應(yīng)用性,加強實踐性,注意靈活性。從事國際商務(wù)活動,尤其是國際間貨物的買賣,其工作的最大特點就是要求商務(wù)人員在掌握基本知識的同時,必須具有很強的實際工作能力。
另外,我了解到商務(wù)英語對國際貿(mào)易的重要。進出口合同中、進出口貿(mào)易中的各項單證中都是英文單證,若英語基礎(chǔ)弱的話對業(yè)務(wù)工作是種阻礙,減低了工作效率。閱讀能力弱往往會導(dǎo)致錯誤若是實際交易則會引發(fā)糾紛,所以說英語能力在國際貿(mào)易中是十分重要的。對于外貿(mào)專業(yè)人員而言,不僅要掌握一定的專業(yè)知識,而且還必須會用英語與外商交流、談判及寫傳真、書信。如果商務(wù)英語知識掌握不好,就很難勝任工作,甚至?xí)绊憳I(yè)務(wù)的順利進行。因此,在實習(xí)中要求我們加強商務(wù)英語及外貿(mào)英文函電的學(xué)習(xí),掌握外貿(mào)專業(yè)術(shù)語,才能在對外貿(mào)易中掌握主動。
這次實驗雖然很短,但是實驗內(nèi)容特別豐富,而且通過這個實驗我們都得到了知識上的復(fù)習(xí)和外貿(mào)能力上的提高。國際貿(mào)易是一門專門研究國際間商品交換具體過程的學(xué)科,是一門具有涉外活動特點的實踐性很強的綜合性應(yīng)用科學(xué)。它涉及國際貿(mào)易理論與政策,國際金融,國際運輸與保險等學(xué)科的基本原理與基本知識運用,它要求我們把各門知識綜合運用起來。正是因為這個實驗,我們才提高了自己做國際貿(mào)易的能力,同時有了具體的國際貿(mào)易的經(jīng)驗,才能在找工作的時候有的放矢。通過這次實驗,我們都提高了編寫英文函電的能力,這也為未來工作的需要奠定了很好的基礎(chǔ)。
通過本次的模擬實習(xí),我們可以發(fā)現(xiàn)以前學(xué)習(xí)中薄弱環(huán)節(jié),為今后的學(xué)習(xí)指明了方向,也為實際操作打下一個良好的基礎(chǔ)。本次模擬訓(xùn)練給我最大的體會就是操作細(xì)節(jié)的細(xì)膩及流程的縝密,各個流程相互銜接,此流程的疏忽將會導(dǎo)致彼流程無法完成,某一細(xì)節(jié)的不慎錯誤或紕漏將會導(dǎo)致整個流程操作前功盡棄,這為未來的實際工作敲響了警鐘:做貿(mào)易一定要仔細(xì)謹(jǐn)慎。
應(yīng)用英語實訓(xùn)心得體會篇十
實踐是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)的重要實踐環(huán)節(jié)。實訓(xùn)是每個大學(xué)生的必修課。不僅讓我們學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的知識,還開闊了視野,增長了見識!深深的體會到,只要你敢說話,就能有所收獲,但同時,也要讓自己認(rèn)識到自己的不足!
回顧這兩個星期的英語口語練習(xí),我們不禁發(fā)現(xiàn)這是課外知識的一個很好的延伸,從中受益匪淺。雖然我們平時口語課時少,訓(xùn)練時間稍微短一點,但是因為時間不夠所以很寶貴。
在練習(xí)過程中,我出現(xiàn)了易怒、緊張等不良情緒,反映出我綜合素質(zhì)不足、心理承受能力弱的缺點。在模擬表演和口語測試中,仍然存在表達不清、頭腦混亂等問題,這也讓我思考自己未來的英語學(xué)習(xí)計劃。我決定在以后的學(xué)習(xí)中提高。
實訓(xùn),最大的收獲就是把自己融入到一種英語思維中,用英語思考問題,包括真正的問題或者想法。這些都是在現(xiàn)實生活中運用知識能力的提高。通過實訓(xùn),培養(yǎng)了我獨立分析和解決問題的能力,增強了我們的集體觀念。實訓(xùn)期間,大部分對話都是和別人合作布置的。這也是未來工作的趨勢。當(dāng)你加入工作時,很少有工作是由一個人獨自完成的。
但是說英語是一項艱巨的工程。想要得到獎勵,就得付出更多,不能停下來日積月累。熟能生巧。這是事實。
總之,我認(rèn)為口語課是非常必要的,口語練習(xí)是一個訓(xùn)練和提高我們的機會。在這段時間里,我覺得自己進步很大。所以我覺得不管是高中還是大學(xué),開設(shè)英語口語課,練習(xí)一定時間和程度的英語口語是很有用的。雖然時間不長,但是就是在這短短的一段時間里,你會發(fā)現(xiàn)自己獲得了學(xué)習(xí)英語的勇氣、自信和濃厚的興趣,甚至在短暫的交流中獲得了意想不到的友誼和交心默契。
對于我們英語專業(yè)的學(xué)生來說,流利的英語口語是必不可少的?,F(xiàn)在不僅是書面交流,還有口頭交流。只有說得流利,我們才能更容易地展示自己的優(yōu)秀,這樣我們就有更多的機會找到理想的工作,實現(xiàn)夢想。所以,我們需要有這樣的技巧,有這樣的自信,在公共場合,我們可以用英語表達自己的觀點,不用害怕,冷靜,流利。不過我一直相信口語課的開設(shè)和口語訓(xùn)練起到了很大的作用。每個人都要牢牢把握課堂上的每一分鐘,為自己良好的英語水平打好基礎(chǔ),為自己美好的未來打好基礎(chǔ)。
應(yīng)用英語實訓(xùn)心得體會篇十一
實訓(xùn)是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)很重要的實踐環(huán)節(jié)。實訓(xùn)是每一個大學(xué)生的必修課,它不僅讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,還使我們開闊了視野,增長了見識!深刻體會到了只要敢說就能有所收獲,但同時也讓自己認(rèn)識到了自己的不足!
回首這二個星期的英語口語實訓(xùn),不禁發(fā)現(xiàn)這是一個很好的課外知識延伸,并從中受益匪淺。雖然平時我們口語課的課時比較少,這次實訓(xùn)的時間也顯得稍微短了一些,不過正因為時間不充足,所以便顯得彌足珍貴。
在實訓(xùn)當(dāng)中,有過煩躁和緊張等不良情緒,這反映了自己的綜合素質(zhì)不足,心理承受能力不強的缺點。在模擬表演和口語考試時,還是有表達不清晰,頭腦思緒混亂等問題,也讓我思考了我對未來英語學(xué)習(xí)的計劃。決定在以后的學(xué)習(xí)中,加以改善。
實訓(xùn),最大的收獲就是讓自己融入了一種英語思維中,用英語去思考問題,這些問題包括現(xiàn)實中的,或者思想里的。這些是對現(xiàn)實生活的一種知識運用能力的提高。通過實訓(xùn),培養(yǎng)了我獨立分析和解決問題的能力,并增強了我們的集體觀念,實訓(xùn)期間的對話分配大部分是在與別人的合作中完成的。這也是未來工作的趨向,當(dāng)你加入工作之后,很少工作是單依靠一個人的力量完成。但英語口語是一項艱巨的工程,要得到回報,就得更加于付出,并且不能間斷,日積月累。practicemakesperfect。這是真理。
總之,我覺得口語課是十分必要的,口語實訓(xùn)更是一個鍛煉與完善我們的機會,在這段時間里,我覺得自己有了比較大的提高。所以我認(rèn)為,不管是在高中還是大學(xué),開設(shè)口語課和進行一定時間與程度的口語實訓(xùn)都是十分有用的。雖然時間不長,但是就是在這短短的一段時間里,你會發(fā)現(xiàn),從中你獲得了勇氣,獲得了自信,獲得了學(xué)習(xí)英語的濃厚興趣,甚至,在短短的交流當(dāng)中獲得你意想不到的友情與交流時心與心的默契。
對于我們英語專業(yè)的人來說,流利的口語是必不可少的,現(xiàn)在的社會,不只是是筆頭上的交流,更多的是口頭上的交流。只有一口流利的口語才能更容易彰顯我們的優(yōu)秀與與眾不同,這樣,我們才會擁有更多的機會獲得我們理想的工作,完成我們追求的夢想。所以我們需要有這樣一種技巧,有這樣一種自信,在公共場合,我們能夠毫無畏懼的,坦然的,流利的用英語表達出自己的觀點,并且做到游刃有余。而我始終相信,口語課的開設(shè)與口語實訓(xùn)起了莫大的作用。每個人都應(yīng)該在課堂上牢牢地把握每一分鐘,為自己有一個良好的英語水平打好基礎(chǔ),為自己有一個明媚的未來鋪好墊基石。
應(yīng)用英語實訓(xùn)心得體會篇十二
在我的高中生涯中,我開始了應(yīng)用管理實訓(xùn)的學(xué)習(xí)。這是一門針對管理思維和實踐的課程,讓我深刻體會到了管理的重要性。
在這門課程中,我們學(xué)習(xí)了許多有關(guān)管理的理論知識,如管理的基本概念、原理、方法等等。但是僅僅停留在理論上是無法真正理解管理的,我們還需要進行實踐。因此,老師給我們提供了一個管理實踐的機會,讓我們在班級內(nèi)進行實踐,以此來深入理解并掌握管理技能。
在實踐中,我學(xué)會了很多東西。首先是溝通技巧,我發(fā)現(xiàn)了溝通在管理中的重要性。在我們班級的實踐中,不能只憑自己的想法去辦事,需要不斷與同學(xué)溝通,將自己的想法與同學(xué)們討論,尋求共同點并形成共識。這需要我們具備良好的口頭表達和傾聽技巧。一些偏執(zhí)神經(jīng)較重的我,在實踐中也慢慢變得表達更加得羅嗦了,而重要的是我變得善于深入討論并與同學(xué)們建立起更好的溝通和交流。
其次是團隊協(xié)作能力,我發(fā)現(xiàn)一個人的力量是很有限的,而一個團隊的力量是無窮的。班級實踐中技能不同、背景不同的同學(xué)們能夠共同協(xié)作,分工合作,成為點滴努力最終形成合力。最終,我們成功地完成了班級任務(wù)。
最后是管理能力的提升。管理實踐不僅可以讓我們實現(xiàn)技能的提升,還可以讓我們自我管理能力得到進一步的提升。我們要分析問題的不同維度,讓自己變得更加集中和專注,同時時刻保持有條不紊的行事方式。這就需要我們調(diào)整自己的管理思路,養(yǎng)成良好的管理習(xí)慣,以便在未來的工作中得到應(yīng)用。
通過應(yīng)用管理實踐,我獲得了很多啟示和體會。這也讓我進一步確認(rèn),管理不僅僅是領(lǐng)導(dǎo)干部的職責(zé),我們每個人都需要學(xué)習(xí)管理思維和實踐技能,從而提高自身競爭力,適應(yīng)時代的變化和發(fā)展。
應(yīng)用英語實訓(xùn)心得體會篇十三
旅游英語專業(yè)是一個意在把學(xué)生培養(yǎng)成德、智、體、美全面發(fā)展,身心健康,具有良好的職業(yè)素質(zhì)和文化修養(yǎng),英語熟練,掌握較強理論基礎(chǔ),具備豐富熟練操作經(jīng)驗(即掌握旅游及酒店行業(yè)基本管理技能及業(yè)務(wù)),從事旅游及酒店行業(yè)中層以上管理業(yè)務(wù)等工作的高等應(yīng)用型人才,以及運用相關(guān)專業(yè)知識的文秘等職業(yè)。
思想是人的靈魂,是人的內(nèi)在力,要想把實訓(xùn)任務(wù)完成好,首先要把思想調(diào)整好。領(lǐng)導(dǎo)十分重視大學(xué)生成長,為此特地為我們制定了“雙導(dǎo)師實訓(xùn)制度”。雙導(dǎo)師,顧名思義,就是兩位導(dǎo)師,工人導(dǎo)師是教授生產(chǎn)技術(shù)的,而領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)師是在思想上引領(lǐng)大學(xué)生,為其排憂解疑,指引方向的。在此優(yōu)勢下,我主動與領(lǐng)導(dǎo)進行了溝通,在領(lǐng)導(dǎo)的尊尊教導(dǎo)下,我對實訓(xùn)有了更為深層次的理解,更明確了我的工作目標(biāo),在思想上使我對未來的工作有了新的認(rèn)識,在行動上使我對未來人生有了新的規(guī)劃。
在實訓(xùn)中我發(fā)現(xiàn)大學(xué)中所學(xué)的專業(yè)知識并不是完全都能運用到實踐中,我所學(xué)的是英語和旅游知識,而我所在的公司卻是一家電機公司看起來兩者相差很大。而我所學(xué)的幾乎運用不到但其實不然。我可以翻譯我們公司所生產(chǎn)的產(chǎn)品,為外國客戶介紹我們的產(chǎn)品。同時也可以接待我們的客戶。在此期間我必須重新學(xué)習(xí)關(guān)于電機方面的英語。這也讓我的英語在另個方面有了更大的提高。
只有愛崗才能敬業(yè),熱愛實訓(xùn)崗位才能完成好實訓(xùn)崗位的工作。在實訓(xùn)過程中我努力培養(yǎng)自己對本崗位工作的熱情,珍惜在崗位上的每一分鐘,積極承擔(dān)崗位上的責(zé)任以及義務(wù),努力做到能夠獨立完成頂崗任務(wù)。對崗位做到懂、會、做。
在實訓(xùn)的那段時間,讓我體會到了生活的艱辛和社會環(huán)境的壓力。我自己也開始明白社會的殘忍適者生存,不適者則被淘汰。雖然很累可是我卻仍要堅持下去,因為我不想做個生活的失敗者,我不想永遠(yuǎn)都躲在舒適的環(huán)境里卻從不知道人間的冷暖。寶劍只有被磨礪過才會更加鋒利。而我只有在社會中磨練才會更加堅強,更加成熟。走出學(xué)校踏上社會一開始讓我覺得恐慌,面對形形色色的人我覺得無所適從。但是時間讓我開始平靜下來,而我也開始慢慢的適應(yīng)了這種環(huán)境,讓我開始覺得其實學(xué)校外的生活也是蠻有味道的。
此次畢業(yè)實訓(xùn),我學(xué)會了運用所學(xué)知識解決處理簡單問題的方法與技巧,學(xué)會了與員工同事相處溝通的有效方法途徑。積累了處理有關(guān)人際關(guān)系問題的經(jīng)驗方法。同時我體驗到了社會工作的艱苦性,通過實訓(xùn),讓我在社會中磨練了下自己,也鍛煉了下意志力,訓(xùn)練了自己的動手操作能力,提升了自己的實踐技能。積累了社會工作的簡單經(jīng)驗,為以后工作也打下了一點基礎(chǔ)。
結(jié)束了本次的實訓(xùn)讓我總有些舍不得,雖然說只是短短的六個月卻讓我受益匪淺。實訓(xùn)生活極大的開闊了我視野,讓我學(xué)到了很多學(xué)校以外的知識,讓我懂得了作為一個辦公室文員的不易。我相信此次的實訓(xùn)將會是我人生一個重要的轉(zhuǎn)折點。而我會在以后的生活中更加努力的提升我自己。
應(yīng)用英語實訓(xùn)心得體會篇十四
此次商務(wù)談判實訓(xùn)內(nèi)容豐富、形式多樣,使得我們的實訓(xùn)即豐富又有趣,更好地把理論知識與實踐相結(jié)合。通過此次實訓(xùn),我們認(rèn)識到:一定不能只局限與理論知識的學(xué)習(xí),更應(yīng)該把理論的東西與實戰(zhàn)相結(jié)合,多抓住些實戰(zhàn)的機會鍛煉自己的談判能力,從而達到學(xué)習(xí)的目標(biāo),減少經(jīng)濟成本,贏得最大利益,成為一個成功的商務(wù)人士。
在準(zhǔn)備談判的階段,我們收集了大量資料,受益匪淺。如各階段的談判策略:開始階段的策略主要是創(chuàng)造良好的氣氛,通過寒暄營造一個輕松的環(huán)境,分清楚雙方的合作誠意,為后一階段做好準(zhǔn)備;報價階段首先要掌握報價的原則和合理方式,確定報價,通過買方接受的報價策略而確定自己的心理定價;討價還價是要根據(jù)具體的條件和環(huán)境進行的,具體策略包括投石問路、競爭對比策略等;在讓步階段,要通過靈活多邊的價格讓步,打破商務(wù)談判的僵局,促進談判的成功,迫使對方讓步的策略有利用競爭、順?biāo)浦鄣取?BR> 應(yīng)用英語實訓(xùn)心得體會篇十五
在我所讀的高中中,應(yīng)用管理實訓(xùn)課程是十分重要的一門課程。這門課程不僅讓我學(xué)到了專業(yè)知識,更讓我深刻認(rèn)識到管理的重要性。
首先,在實訓(xùn)中,我學(xué)到了許多實用的管理技巧。我記得有一次,我們班級要進行一次模擬公司的經(jīng)營,我被任命為財務(wù)總監(jiān)。在整個過程中,我學(xué)會了如何控制成本,如何制定預(yù)算,如何從財務(wù)角度衡量公司的經(jīng)營狀況等。這些技巧不僅在模擬經(jīng)營中派上了用場,也讓我在日常生活中更加理財。
此外,應(yīng)用管理實訓(xùn)還讓我深刻認(rèn)識到了管理的重要性。在實訓(xùn)中,我學(xué)到了團隊協(xié)作的重要性,學(xué)習(xí)了如何與同事、領(lǐng)導(dǎo)有效地溝通,學(xué)習(xí)了如何制定有效的管理策略。這些經(jīng)驗在今后的工作中將會對我有很大的幫助。
最后,應(yīng)用管理實訓(xùn)也讓我擁有了更多的實踐經(jīng)驗。在實訓(xùn)中,我不僅學(xué)習(xí)了理論知識,還親自實踐了許多管理策略,通過這些實踐,我更加深入地理解了管理的本質(zhì)和實用性。
綜上所述,應(yīng)用管理實訓(xùn)給我?guī)砹撕芏嗟氖斋@,讓我更加理解了管理的本質(zhì)和實用性。在今后的學(xué)習(xí)和工作中,我將會繼續(xù)發(fā)揚這些經(jīng)驗,為自己的事業(yè)奮斗!
應(yīng)用英語實訓(xùn)心得體會篇十六
8月,本人過了一個極有意義的實訓(xùn)之旅,在麗晶大酒店實訓(xùn)為期一個半月的時間里,本人親身感受到了酒店的企業(yè)文化,員工工作的積極肯干。無論是上層領(lǐng)導(dǎo)還是員工,他們都兢兢業(yè)業(yè),為了酒店的效益長期奮斗在一線,就連總經(jīng)理也常常到酒店各部門指導(dǎo),關(guān)心員工的工作。在此期間,本人收獲很大。當(dāng)我整理這本實習(xí)報告總結(jié)時,已經(jīng)是告別酒店返回學(xué)校的時候了。本人悉心記錄,精心呵護的野簿.雖然僅僅三千多字,卻包含了本人的心路歷程。在實習(xí)之前,本人還擔(dān)心自己承受不了酒店工作環(huán)境的壓力,可是真正接觸了酒店的環(huán)境和工作,才猛然發(fā)現(xiàn)原來自己有那么強的的潛力有待開發(fā),處理一些別人認(rèn)為微妙復(fù)雜的關(guān)系對于我來說不再是一件難事。以下的實習(xí)報告中,本人將竭盡所能再現(xiàn)實訓(xùn)當(dāng)時的情景。薄薄的一本實習(xí)報告固然無法承載本人的所有收獲和感受。然而作為本人大學(xué)階段一次不平凡的經(jīng)歷,必將有著承前啟后的作用。本報告冊中定有欠妥之處,還懇請實習(xí)指導(dǎo)老師審閱此稿時給予指正,修改,學(xué)生不勝感激。
英語實訓(xùn)學(xué)會了如何調(diào)整自己的心態(tài)去適應(yīng)壓力比較大的工作環(huán)境,雖然本人所擔(dān)任的職務(wù)在別的同學(xué)眼中是比較輕松的。但是來自各方面的壓力只有親身體驗過的同學(xué)才會了解。商務(wù)中心事情比較瑣屑,需要具備細(xì)心謹(jǐn)慎的工作態(tài)度。做錯事情是最容易被上級發(fā)現(xiàn)的,因為商務(wù)中心是部門經(jīng)理,大堂副理經(jīng)常走動的地方,一舉一動必須注意,儀容儀表不容有失。酒店的每一個員工都代表酒店形象,作為前廳銷售部的工作人員,是酒店的門面,更要萬加小心。
學(xué)會如何與不同個性、不同類型的人打交道。作為酒店工作人員,這一點是必須的。無論顧客的國籍、膚色、口音,作為酒店一員必須一視同仁。尊重別人也就是尊重自己。人人無論社會地位高低,人格上都是平等的。不歧視地位比我們低的人。
對酒店領(lǐng)導(dǎo)、員工同事提出的要求和建議虛心接受。并從中吸取有價值的建議,以提升自己的能力,增長見識。雖然其中不乏某些言語尖刻的批評,但是本人相信那些都是值得聽取的。有則該之,無則加勉。現(xiàn)在想起當(dāng)時由于聽到賣機票人員的冷嘲熱諷的不平之心情,本人覺得自己當(dāng)時真的還很稚嫩,如果是現(xiàn)在,或者本人會用調(diào)侃的語氣與之對侃,或者一笑置之。別人笑話本人過了六級還不知道客人人名的翻譯,當(dāng)時本人只能窩火,心想難道你在這工作者么久還不比我清楚嗎?連單詞發(fā)音不準(zhǔn)的所謂經(jīng)理竟然嘲笑一個還沒畢業(yè)的實習(xí)生。后來想想,或許這些都是工作中經(jīng)常要面對的問題。別人笑話你,是因為你本身有問題,如果你巧妙的應(yīng)對,相信他也沒辦法刁難你了。當(dāng)然了,過后自己還是要從中吸取一些教訓(xùn),擴大自己的知識面,廣泛閱讀,才不致招致笑話。假如不是自己的過錯,就當(dāng)笑話,不必當(dāng)真。
應(yīng)用英語實訓(xùn)心得體會篇十七
1、不急不躁,擺正心態(tài)。時間是很緊迫,但是應(yīng)該注意效率和質(zhì)量是第一位。不要因為一套或幾套試卷做得不好就沮喪或急躁,現(xiàn)在的失誤應(yīng)該說只是暴露自己的不足,應(yīng)該從失誤和錯誤中總結(jié)經(jīng)驗,只是有價值的。因為現(xiàn)在所做的還是為了在真正的考試中做得更好。所以要做到不以物喜,不以己悲,要平靜和冷靜地分析自己,總結(jié)自己。注意方法和效率。
2、全面科學(xué)的統(tǒng)籌自己的復(fù)習(xí)模塊。在不急不躁的同時,要注意合理的安排自己的復(fù)習(xí)的重點。
(1)詞匯上注意繼續(xù)復(fù)習(xí)瀏覽記憶,注意精確自己的記憶效果,比如詞義,詞性,考點的準(zhǔn)確,詞組的瀏覽和積累,同時把記憶和練習(xí)(主要是全真題和司機輔導(dǎo)班資料)結(jié)合起來,在閱讀和練習(xí)中鞏固和運用單詞。
(2)聽力注意要加大力度,以全真題為主,反復(fù)操練,找出差距,同時注意選擇部分對話或文章做聽寫材料,或者做復(fù)讀或跟讀材料,主要是增強應(yīng)付復(fù)合式聽寫的能力,因為復(fù)合式聽寫要求的是聽,理解,記憶,拼寫,組織五位一體的能力。
(3)閱讀應(yīng)該注意總結(jié)。閱讀還是應(yīng)該以全真題為主,注意加大力度,每篇文章的時間控制在10分鐘左右,或者四篇文章控制在40分鐘左右。盡量在做的過程中模擬實際考試中步驟(瀏覽文章——閱讀定位題干——定位答案位置——理解含有答案的部分——對比理解選項——對應(yīng)答案),不要依賴任何字典和參考書。做完后注意回看總結(jié)自己的得失,某題錯了,原因是什么,哪個步驟上出了問題,下次堅決不犯同樣的錯誤。同時回讀文章和選項的時候注意總結(jié)文章中好的詞匯和句型,可以依賴字典。掌握方法是第一位。
(4)完形填空,簡短回答問題,以全真題為主,注意掌握方法,特別是全文結(jié)構(gòu)和主旨的理解,完形填空注意語篇的`把握,選項的分析和考點,以及前后答案線索的尋找。簡短回答問題和閱讀理解的步驟一樣,只不過自己總結(jié)答案,但是答案最好直接來源于原文,安全第一。
(5)翻譯注意句子結(jié)構(gòu)的分析。詞匯詞組意思的把握以及語言組織和潤色。
(6)寫作除了加強語句表達的準(zhǔn)確和正確外,注意分類寫作練習(xí),如書信,圖表,利弊,選擇,諺語,描述等,同時可以參照和學(xué)習(xí)模板文章和范文。
3、合理利用全真題。真題必須要多做和祥做,因為全真題是最科學(xué)最權(quán)威的考前熱身資料,但是注意利用的科學(xué)性,謝忠明老師的全真題最好放在考前兩周做,因為謝老師書上的題目是最新的,代表了最新的出題思路和考點,同時謝老師給予了詳盡的解題技巧。現(xiàn)在可以先做早年的真題。做的時候注意以下幾點。
(1)時間把握,最好按照要求的時間完成各個部分,時間不能有太多的出入。