每個(gè)人都值得擁有一份總結(jié)，它是我們成長(zhǎng)道路上的里程碑。寫(xiě)一篇較為完美的總結(jié)，需要我們?nèi)鏈?zhǔn)確地反映自己在學(xué)習(xí)或工作中的表現(xiàn)和收獲。在這里，小編為大家推薦了一些值得一讀的總結(jié)范文，希望能夠激發(fā)大家的寫(xiě)作靈感。
創(chuàng)業(yè)學(xué)員心得表篇一
第一段：培訓(xùn)的初衷
我參加學(xué)員創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的初衷是希望能夠了解創(chuàng)業(yè)的基本知識(shí)和技巧，為將來(lái)自己創(chuàng)辦企業(yè)打下基礎(chǔ)。在這次培訓(xùn)中，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，讓我對(duì)創(chuàng)業(yè)有了更深入的了解。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容的介紹
這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富多樣，涵蓋了市場(chǎng)調(diào)研、商業(yè)計(jì)劃書(shū)的撰寫(xiě)、品牌推廣、團(tuán)隊(duì)管理等方面。其中，市場(chǎng)調(diào)研環(huán)節(jié)讓我深入了解了市場(chǎng)需求和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手情況，這對(duì)一個(gè)創(chuàng)業(yè)者來(lái)說(shuō)非常重要；商業(yè)計(jì)劃書(shū)的撰寫(xiě)讓我學(xué)會(huì)了如何將自己的想法和計(jì)劃清晰地展示出來(lái)；品牌推廣環(huán)節(jié)教會(huì)了我如何打造一個(gè)有影響力的品牌；團(tuán)隊(duì)管理環(huán)節(jié)則讓我了解到一個(gè)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和管理是多么重要。
第三段：學(xué)員創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的啟示
這個(gè)培訓(xùn)讓我深刻感受到了創(chuàng)業(yè)的壓力和挑戰(zhàn)，但同時(shí)也讓我看到了創(chuàng)業(yè)的機(jī)遇和希望。我明白了一個(gè)好的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目要基于市場(chǎng)需求，要找到一個(gè)有競(jìng)爭(zhēng)力的切入點(diǎn)；同時(shí)，創(chuàng)業(yè)者還要有堅(jiān)持不懈的精神和創(chuàng)新的思維，才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)中取得成功。另外，團(tuán)隊(duì)的力量也是不可忽視的，一個(gè)穩(wěn)定的和諧團(tuán)隊(duì)會(huì)為創(chuàng)業(yè)者提供巨大的支持和動(dòng)力。
第四段：培訓(xùn)的收獲和感謝
通過(guò)這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了很多實(shí)用的創(chuàng)業(yè)知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)了我創(chuàng)業(yè)的勇氣和信心。培訓(xùn)期間，導(dǎo)師們耐心地解答了我們的問(wèn)題，給予了我們很多寶貴的建議和指導(dǎo)。同時(shí)，與其他學(xué)員的交流和討論也讓我受益匪淺。在這里，我要向所有導(dǎo)師和學(xué)員們表示最真誠(chéng)的感謝！
第五段：未來(lái)的打算
通過(guò)這次學(xué)員創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，我對(duì)創(chuàng)業(yè)的興趣更加濃厚，也明確了自己的目標(biāo)和方向。接下來(lái)，我會(huì)進(jìn)一步完善自己的商業(yè)計(jì)劃書(shū)，并尋找適合的合作伙伴，希望能夠盡快實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想。同時(shí)，我也會(huì)堅(jiān)持學(xué)習(xí)和不斷提升自己的能力，為將來(lái)的創(chuàng)業(yè)之路準(zhǔn)備充分。
通過(guò)參加學(xué)員創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，我對(duì)創(chuàng)業(yè)有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)，并收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。在未來(lái)的創(chuàng)業(yè)道路上，我將努力將這些知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去，希望能夠取得良好的成果。我相信，只要堅(jiān)持不懈地努力，成功就一定會(huì)笑到最后！
創(chuàng)業(yè)學(xué)員心得表篇二
第一段：引言（100字）
創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)是現(xiàn)代社會(huì)的一種新興教育方式，通過(guò)提供專(zhuān)業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)分享，幫助創(chuàng)業(yè)者培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)技能，促進(jìn)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的成功。作為一位參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的學(xué)員，我深受益于這次培訓(xùn)，下面我將分享我的心得體會(huì)。
第二段：知識(shí)的擴(kuò)展與提升 （250字）
在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了豐富的創(chuàng)業(yè)知識(shí)。講師用案例分析和實(shí)際操作指導(dǎo)，讓我對(duì)市場(chǎng)分析、商業(yè)模式、營(yíng)銷(xiāo)策略等方面有了更深入的了解。通過(guò)學(xué)習(xí)，我明白了創(chuàng)業(yè)并非只需要一腔熱血和想法，執(zhí)行力和有系統(tǒng)的知識(shí)是創(chuàng)業(yè)成功的關(guān)鍵。此外，還學(xué)到了人力資源管理、財(cái)務(wù)計(jì)劃等方面的知識(shí)。這些知識(shí)的擴(kuò)展和提升，讓我對(duì)創(chuàng)業(yè)的自信心大增。
第三段：經(jīng)驗(yàn)的分享與啟示（300字）
除了知識(shí)的學(xué)習(xí)，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)還提供了豐富的經(jīng)驗(yàn)分享。各行業(yè)的成功創(chuàng)業(yè)者分享了他們的創(chuàng)業(yè)歷程、困難與突破，讓我受益匪淺。從他們身上，我懂得了創(chuàng)業(yè)的艱辛和堅(jiān)持的重要性。他們也教給我創(chuàng)新的精神和面對(duì)失敗的勇氣。這些成功創(chuàng)業(yè)者無(wú)私的分享，給予了我很大的啟示，讓我更加堅(jiān)定地走創(chuàng)業(yè)道路。
第四段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性（250字）
團(tuán)隊(duì)協(xié)作是創(chuàng)業(yè)過(guò)程中的重要環(huán)節(jié)，通過(guò)培訓(xùn)我更加了解了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。創(chuàng)業(yè)是一項(xiàng)系統(tǒng)性的工程，涉及各個(gè)方面的知識(shí)和資源。一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于個(gè)人的力量，團(tuán)隊(duì)之間的合作和協(xié)調(diào)是創(chuàng)業(yè)成功的保障。通過(guò)培訓(xùn)，我體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，了解了如何管理和激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員，學(xué)會(huì)了如何有效的溝通、協(xié)作和決策。這將對(duì)我未來(lái)的創(chuàng)業(yè)道路起到積極的影響。
第五段：展望與總結(jié)（200字）
通過(guò)此次創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，我對(duì)創(chuàng)業(yè)有了更全面的認(rèn)識(shí)，不僅學(xué)到了豐富的知識(shí)，還受到了成功創(chuàng)業(yè)者的經(jīng)驗(yàn)啟示。我意識(shí)到創(chuàng)業(yè)不只是追逐夢(mèng)想，更需要實(shí)際行動(dòng)和堅(jiān)持不懈的努力。同時(shí)，團(tuán)隊(duì)合作也是創(chuàng)業(yè)成功的關(guān)鍵。我相信這些學(xué)習(xí)和體會(huì)將對(duì)我未來(lái)的創(chuàng)業(yè)道路起到積極的推動(dòng)作用。我將運(yùn)用這些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，不斷努力，邁向自己的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想。
總結(jié)：通過(guò)這次創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，我對(duì)創(chuàng)業(yè)的認(rèn)知和實(shí)踐能力得到了顯著的提升。所學(xué)知識(shí)的擴(kuò)展和經(jīng)驗(yàn)的分享，增強(qiáng)了我在創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域的自信心。團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性也讓我看到了未來(lái)創(chuàng)業(yè)道路的希望。愿這次培訓(xùn)成為我人生中的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，引領(lǐng)我走向成功創(chuàng)業(yè)的道路。
創(chuàng)業(yè)學(xué)員心得表篇三
隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步和發(fā)展，創(chuàng)業(yè)已經(jīng)成為了一種越來(lái)越受歡迎的職業(yè)選擇。但是，對(duì)于很多想要?jiǎng)?chuàng)業(yè)的人來(lái)說(shuō)，缺乏基礎(chǔ)知識(shí)和技能成為了一個(gè)很大的障礙。因此，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)應(yīng)運(yùn)而生，它為那些想要?jiǎng)?chuàng)業(yè)的人提供了學(xué)習(xí)和掌握創(chuàng)業(yè)知識(shí)和技能的機(jī)會(huì)。在本文中，我們將會(huì)分享幾位創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)員的心得和體會(huì)。
第二段：學(xué)員心得和體會(huì)
1. “創(chuàng)新思維是創(chuàng)業(yè)成功的關(guān)鍵”
劉先生，在參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)后，深刻認(rèn)識(shí)到創(chuàng)新思維在創(chuàng)業(yè)成功中扮演著至關(guān)重要的角色。他表示，在創(chuàng)新思維的引導(dǎo)下，自己的視野被打開(kāi)了，擁有了更廣闊的視野和思路。他不再是一個(gè)獨(dú)行俠，而是從交流中獲得更多創(chuàng)意和啟示。創(chuàng)業(yè)之路不再是單打獨(dú)斗的游戲，而是需要團(tuán)隊(duì)共同參與和創(chuàng)造的征程。
2. “融入本地化傳統(tǒng)文化，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展”
張女士，在參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的過(guò)程中，意識(shí)到本地化傳統(tǒng)文化是創(chuàng)業(yè)成功的關(guān)鍵之一。她深入研究本地傳統(tǒng)文化，發(fā)現(xiàn)其獨(dú)特的價(jià)值和意義，因此將傳統(tǒng)文化與產(chǎn)業(yè)結(jié)合起來(lái)，推動(dòng)了當(dāng)?shù)氐漠a(chǎn)業(yè)發(fā)展。張女士說(shuō)，她將繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)和探索這條路，成為一名貢獻(xiàn)社會(huì)、服務(wù)人民的優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)者。
3. “良好的團(tuán)隊(duì)合作是創(chuàng)業(yè)成功不可或缺的因素”
李先生，通過(guò)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，了解到良好的團(tuán)隊(duì)合作是創(chuàng)業(yè)成功的不可或缺的因素。他表示，創(chuàng)業(yè)是一項(xiàng)團(tuán)體運(yùn)動(dòng)，需要大家共同來(lái)完成。他通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)了如何團(tuán)隊(duì)溝通，如何選擇合適的伙伴等技能，成功組建了一支高效的團(tuán)隊(duì)。如今，他的公司在市場(chǎng)上取得了良好的口碑和業(yè)績(jī)表現(xiàn)。
第三段：創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的價(jià)值
通過(guò)以上的學(xué)員心得和體會(huì)，我們可以看出，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)對(duì)于想要?jiǎng)?chuàng)業(yè)的人來(lái)說(shuō)是非常有價(jià)值的。它為學(xué)員提供了平臺(tái)，讓他們能夠從專(zhuān)業(yè)人士那里學(xué)到有用的知識(shí)和技能，也讓他們能夠與其他創(chuàng)業(yè)者交流，共享經(jīng)驗(yàn)，互相幫助。創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)不僅可以提高學(xué)員的創(chuàng)業(yè)成功率，而且也可以增強(qiáng)他們的自信心和勇氣，幫助他們更好的實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
第四段：創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的短板
然而，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)也存在一些短板，如創(chuàng)新性不足、培訓(xùn)方式陳舊等。這使得一部分創(chuàng)業(yè)者對(duì)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)持有質(zhì)疑的態(tài)度。為此，我們需積極探討創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的不足和改進(jìn)方向，為創(chuàng)業(yè)者提供更加優(yōu)質(zhì)、靈活、有效的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)體驗(yàn)，使他們能夠更好地實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想。
第五段：總結(jié)
總之，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)為創(chuàng)業(yè)者提供了平臺(tái)，讓他們能夠從專(zhuān)業(yè)人士那里學(xué)到有用的知識(shí)和技能，也讓他們能夠與其他創(chuàng)業(yè)者交流，共享經(jīng)驗(yàn)，互相幫助。在未來(lái)，我們應(yīng)當(dāng)繼續(xù)深入探討創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的改進(jìn)方向，為廣大的創(chuàng)業(yè)者提供更加高質(zhì)量、高效益的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，為我國(guó)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。
創(chuàng)業(yè)學(xué)員心得表篇四
隨著社會(huì)的快速發(fā)展，創(chuàng)業(yè)已成為許多人追求財(cái)富與自由的夢(mèng)想。為了更好地掌握創(chuàng)業(yè)技巧和經(jīng)驗(yàn)，許多人紛紛參加創(chuàng)業(yè)致富學(xué)員培訓(xùn)班。在這樣的學(xué)員培訓(xùn)班中，每個(gè)學(xué)員都有著自己的心得體會(huì)。下面，我將分享一些學(xué)員們?cè)趧?chuàng)業(yè)致富學(xué)員培訓(xùn)班上的心得體會(huì)。
首先，學(xué)員們普遍認(rèn)為，創(chuàng)業(yè)致富學(xué)員培訓(xùn)班給予他們了諸多啟發(fā)。在這里，他們不僅可以接觸到各類(lèi)成功創(chuàng)業(yè)者，還能與他們親密交流，學(xué)習(xí)到他們?nèi)〉贸晒Φ慕?jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。例如，楊先生曾經(jīng)是一名普通的打工族，在參加學(xué)員培訓(xùn)班后，他學(xué)到了選擇適合自己的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的重要性。他認(rèn)識(shí)到成功的創(chuàng)業(yè)者都選擇了合適且有前景的行業(yè)，而不是盲目跟風(fēng)。同時(shí)，學(xué)員們還可以從成功創(chuàng)業(yè)者的成功案例中學(xué)到如何處理各種困難和問(wèn)題的方法，對(duì)于他們近來(lái)剛接觸的創(chuàng)業(yè)問(wèn)題尤為實(shí)用。
其次，學(xué)員們課程實(shí)用性強(qiáng)，能夠幫助他們迅速提升創(chuàng)業(yè)技能。學(xué)員們喜歡這樣的學(xué)員培訓(xùn)班，因?yàn)樗麄儾粌H可以聽(tīng)到理論知識(shí)，更能夠親自參與各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。例如，學(xué)員們?cè)趯W(xué)員培訓(xùn)班上經(jīng)常會(huì)組隊(duì)進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研和產(chǎn)品開(kāi)發(fā)，這讓他們充分了解了創(chuàng)業(yè)的全流程。通過(guò)這些實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)員們更加了解了市場(chǎng)需求，從而在創(chuàng)業(yè)時(shí)做出更明智的決策。
此外，學(xué)員們普遍覺(jué)得創(chuàng)業(yè)致富學(xué)員培訓(xùn)班注重培養(yǎng)學(xué)員的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和領(lǐng)導(dǎo)能力。在這樣的班級(jí)中，學(xué)員們經(jīng)常被分成小組，進(jìn)行各種創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。同時(shí)，學(xué)員們還要擔(dān)任小組的領(lǐng)導(dǎo)，并負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作。這樣的體驗(yàn)給了他們提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作和領(lǐng)導(dǎo)能力的機(jī)會(huì)。例如，張小姐作為一個(gè)小組的組長(zhǎng)，她要負(fù)責(zé)統(tǒng)籌分工、協(xié)調(diào)資源、解決沖突等工作。通過(guò)這樣的實(shí)踐，她鍛煉了自己在團(tuán)隊(duì)中的領(lǐng)導(dǎo)能力，也收獲了更多的自信和成就感。
然而，也有一些學(xué)員覺(jué)得創(chuàng)業(yè)致富學(xué)員培訓(xùn)班還有一些可以改進(jìn)的地方。他們認(rèn)為培訓(xùn)班應(yīng)該增加更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)和案例學(xué)習(xí)，以讓學(xué)員更好地了解創(chuàng)業(yè)的真實(shí)情況。此外，一些學(xué)員還希望培訓(xùn)班能夠提供更加個(gè)性化的指導(dǎo)和輔導(dǎo)，以滿(mǎn)足不同學(xué)員的需要。
總體而言，創(chuàng)業(yè)致富學(xué)員培訓(xùn)班給予了學(xué)員們?cè)S多啟發(fā)和幫助。它們不僅培養(yǎng)了學(xué)員們的創(chuàng)業(yè)技能，也促進(jìn)了他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和領(lǐng)導(dǎo)能力的提升。雖然培訓(xùn)班還有一些可以改進(jìn)的地方，但學(xué)員們對(duì)于這樣的培訓(xùn)班充滿(mǎn)了信心和期待。他們相信，通過(guò)參加創(chuàng)業(yè)致富學(xué)員培訓(xùn)班，他們會(huì)更好地邁向成功創(chuàng)業(yè)之路。
創(chuàng)業(yè)學(xué)員心得表篇五
作為一名參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的學(xué)員，我從這次培訓(xùn)中獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)。通過(guò)五天的學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到了創(chuàng)業(yè)的艱辛與樂(lè)趣，對(duì)創(chuàng)業(yè)的認(rèn)知也更加深入。以下是我對(duì)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的心得體會(huì)。
首先，創(chuàng)業(yè)不僅需要?jiǎng)?chuàng)新的想法，還需要堅(jiān)定的決心和毅力。在培訓(xùn)中，老師不斷強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中可能會(huì)遇到的困難和挑戰(zhàn)。然而，他們也告訴我們，只有堅(jiān)持不懈地追求自己的目標(biāo)，才能真正取得成功。這讓我明白到，創(chuàng)業(yè)之路并不容易，但只要我有足夠的決心和毅力，堅(jiān)持不懈地努力，一定能夠克服各種困難，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
其次，創(chuàng)業(yè)還需要團(tuán)隊(duì)合作與協(xié)調(diào)能力。在培訓(xùn)中，我們進(jìn)行了一系列的團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目，這讓我意識(shí)到，一個(gè)成功的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)是至關(guān)重要的。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，只有合作并充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，才能夠取得好的效果。同時(shí)，我也學(xué)到了如何與他人進(jìn)行協(xié)調(diào)與溝通，這對(duì)于創(chuàng)業(yè)來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。只有團(tuán)隊(duì)成員能夠和諧地合作，才能共同面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，共同實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)的目標(biāo)。
第三，成功的創(chuàng)業(yè)還需要市場(chǎng)的洞察力和敏銳的判斷力。在培訓(xùn)中，我們通過(guò)市場(chǎng)調(diào)研和案例分析等方式，了解了市場(chǎng)的狀況，學(xué)習(xí)了如何洞察市場(chǎng)的需求和趨勢(shì)。這讓我明白到，一個(gè)成功的創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備敏銳的市場(chǎng)洞察力和判斷力，能夠迅速抓住市場(chǎng)機(jī)會(huì)，并做出正確的判斷和決策。只有對(duì)市場(chǎng)有足夠的了解，才能夠在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)優(yōu)勢(shì)，取得成功。
第四，創(chuàng)業(yè)還需要不斷學(xué)習(xí)和自我提升。在培訓(xùn)中，老師們告訴我們，創(chuàng)業(yè)不僅僅是一種經(jīng)驗(yàn)和技能，更需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己。他們鼓勵(lì)我們多閱讀、多思考，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力和創(chuàng)造力。這讓我明白到，創(chuàng)業(yè)是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的過(guò)程，只有保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不斷提升自己的知識(shí)和能力，才能夠在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。
最后，創(chuàng)業(yè)需要有正確的價(jià)值觀和使命感。在培訓(xùn)中，老師們強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該有正確的價(jià)值觀和使命感，要注重社會(huì)責(zé)任和可持續(xù)發(fā)展。這讓我明白到，創(chuàng)業(yè)不僅僅是為了個(gè)人利益，更要為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。只有通過(guò)創(chuàng)業(yè)來(lái)解決社會(huì)問(wèn)題，才能夠獲得更大的價(jià)值和意義。
通過(guò)這次創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，我深刻理解到了創(chuàng)業(yè)的艱辛與樂(lè)趣，對(duì)創(chuàng)業(yè)也有了更為深入的認(rèn)識(shí)。創(chuàng)業(yè)需要堅(jiān)定的決心和毅力，團(tuán)隊(duì)合作與協(xié)調(diào)能力，市場(chǎng)的洞察力和敏銳的判斷力，不斷學(xué)習(xí)和自我提升，以及正確的價(jià)值觀和使命感。只有具備這些要素，才能夠在創(chuàng)業(yè)之路上取得成功。我相信，在這次培訓(xùn)的指導(dǎo)下，我會(huì)更加堅(jiān)定地走上創(chuàng)業(yè)之路，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
創(chuàng)業(yè)學(xué)員心得表篇六
擁有一顆創(chuàng)業(yè)的種子，但缺乏經(jīng)驗(yàn)，這是很多新創(chuàng)業(yè)者面臨的難題。幸運(yùn)的是，現(xiàn)在有越來(lái)越多的創(chuàng)業(yè)學(xué)員培訓(xùn)項(xiàng)目涌現(xiàn)，其中SYB（Start Your Business）創(chuàng)業(yè)學(xué)員課程作為新興創(chuàng)業(yè)教育品牌，受到了越來(lái)越多新創(chuàng)業(yè)者的青睞。本文將介紹一位參加SYB創(chuàng)業(yè)學(xué)員課程的學(xué)員的個(gè)人心得體會(huì)，希望能對(duì)有意向參加SYB課程的人提供幫助。
第二段：從SYB創(chuàng)業(yè)學(xué)員課程的介紹開(kāi)始
SYB創(chuàng)業(yè)學(xué)員課程是一項(xiàng)由中國(guó)社會(huì)科學(xué)院企業(yè)發(fā)展研究所開(kāi)發(fā)的創(chuàng)業(yè)課程，旨在教授新創(chuàng)業(yè)者從構(gòu)思到開(kāi)展初期創(chuàng)辦企業(yè)的必要知識(shí)和技能。SYB課程全程4個(gè)月，涵蓋了市場(chǎng)研究、商業(yè)模式構(gòu)建、融資和人力資源管理等關(guān)鍵領(lǐng)域。
第三段：SYB課程的實(shí)用性和優(yōu)勢(shì)
SYB課程的優(yōu)勢(shì)在于它不光是一門(mén)學(xué)科理論課，更是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的課程。學(xué)員們將會(huì)受到導(dǎo)師的指導(dǎo)，并踐行實(shí)戰(zhàn)演練和頻繁的創(chuàng)業(yè)案例分析，以便于幫助學(xué)員增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)行動(dòng)力，提高創(chuàng)業(yè)成功率。
第四段：學(xué)員的個(gè)人心得體會(huì)
本文的主人公是一個(gè)來(lái)自中小城市的學(xué)生，他選擇參加SYB課程是因?yàn)橛袆?chuàng)業(yè)想法，但不知道如何實(shí)現(xiàn)。但SYB課程的學(xué)習(xí)，對(duì)他起到了重要作用。他在實(shí)踐中了解到了市場(chǎng)調(diào)研、產(chǎn)品定位和商業(yè)模式設(shè)計(jì)，特別是人際交往和團(tuán)隊(duì)建設(shè)方面。此外，通過(guò)SYB課程，他還學(xué)會(huì)了如何寫(xiě)商業(yè)計(jì)劃書(shū)和如何進(jìn)行產(chǎn)品演講，獲得了融資的機(jī)會(huì)。他深深的感慨“如果沒(méi)有SYB課程，我的創(chuàng)業(yè)之路一定會(huì)比現(xiàn)在困難得多?！?BR> 第五段：總結(jié)
SYB創(chuàng)業(yè)學(xué)員課程為新創(chuàng)業(yè)者提供了實(shí)用性很強(qiáng)的培訓(xùn)，不但加強(qiáng)了學(xué)員在創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域的業(yè)務(wù)知識(shí)和技能，更為重要的是培養(yǎng)了學(xué)員的創(chuàng)業(yè)觀念、創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)業(yè)意識(shí)，增加了學(xué)員的成功率。如果你也有創(chuàng)業(yè)想法，可以考慮加入SYB創(chuàng)業(yè)學(xué)員課程，相信SYB課程會(huì)給你的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想助力。
創(chuàng)業(yè)學(xué)員心得表篇七
在如今的競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì)，越來(lái)越多的人選擇創(chuàng)業(yè)，而作為一名創(chuàng)業(yè)者，我們不僅需要有創(chuàng)業(yè)的勇氣和決心，更需要系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。SYB創(chuàng)業(yè)學(xué)院正是為此而生，而本文將為大家分享我的SYB創(chuàng)業(yè)學(xué)院的心得體會(huì)。
第二段：自我認(rèn)知
創(chuàng)業(yè)是我一直以來(lái)就想要做的事情，但在創(chuàng)業(yè)的道路上也始終面臨著種種難題。在SYB學(xué)院中，我深刻認(rèn)識(shí)到，自身的自律、堅(jiān)持和毅力決定了事業(yè)的成功與否。同時(shí)，SYB的課程內(nèi)容和講師特別注重讓我們找到自己的獨(dú)特價(jià)值，抓住機(jī)會(huì)，充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，這也是我在SYB中獲得的重要啟示。
第三段：創(chuàng)新理念
創(chuàng)業(yè)的目的，就是通過(guò)結(jié)合創(chuàng)新理念和實(shí)際的商業(yè)運(yùn)作達(dá)成盈利，并為社會(huì)帶來(lái)價(jià)值。在SYB的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們深度剖析了市場(chǎng)和消費(fèi)者需求，了解到了本質(zhì)上需求是不變的。因此，在創(chuàng)新的過(guò)程中，一定要深入研究消費(fèi)者的心理，在品牌和產(chǎn)品的細(xì)節(jié)處下足功夫，力求將產(chǎn)品與消費(fèi)者需求完美結(jié)合，這也是我從SYB中最為深刻的領(lǐng)悟。
第四段：協(xié)作精神
創(chuàng)業(yè)不是孤軍奮戰(zhàn)，最終的成功需要來(lái)自于團(tuán)隊(duì)合作的力量。在SYB中，我們需要不斷的發(fā)揚(yáng)協(xié)作精神，通過(guò)分享經(jīng)驗(yàn)和互相支持，提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)的能力水平。正是在這樣的氛圍下，我感受到了身邊同學(xué)扶持，快速幫助我完成一些任務(wù)，并在完成任務(wù)的過(guò)程中互相激勵(lì)、鼓勵(lì)，這也讓我更愿意主動(dòng)幫助身邊的人。
第五段：結(jié)語(yǔ)
在SYB學(xué)院的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們不僅提高了自身的創(chuàng)新能力，在課程設(shè)計(jì)上也充分考慮了創(chuàng)業(yè)者的商業(yè)需求，氛圍也充滿(mǎn)了創(chuàng)業(yè)者的友愛(ài)和互動(dòng)。毫無(wú)疑問(wèn)，在SYB學(xué)院的許多教育體系和培訓(xùn)過(guò)程中，我們都得到了生動(dòng)的反饋和啟示。SYB不僅教會(huì)了我們?nèi)绾翁岣咦陨淼哪芰蛣?chuàng)新理念，更實(shí)際的提升了我們的實(shí)際能力，為我們的事業(yè)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
創(chuàng)業(yè)學(xué)員心得表篇八
syb是指“Startup Youth Business”，它是一個(gè)由團(tuán)隊(duì)中國(guó)、燦仁家族等機(jī)構(gòu)共同發(fā)起的旨在促進(jìn)青年創(chuàng)業(yè)的公益項(xiàng)目，目的在于為創(chuàng)業(yè)者提供一個(gè)良好的環(huán)境和資源，幫助他們完成自己的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想。作為syb的一名創(chuàng)業(yè)學(xué)員，我在這里學(xué)到了很多創(chuàng)業(yè)知識(shí)和技巧，也獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在本文中，我將分享一些我的心得體會(huì)，希望能夠?qū)ο胍獎(jiǎng)?chuàng)業(yè)的青年們有所啟示。
第二段：正確看待創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)
創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)是不可避免的，但在syb的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)一些人對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的看法可能存在一些誤區(qū)。有些人認(rèn)為，創(chuàng)業(yè)就是要“賭一把”，一旦成功，就可以大富大貴；有些人則認(rèn)為，創(chuàng)業(yè)必須要有一個(gè)完美的計(jì)劃，一旦有一點(diǎn)變化，就會(huì)導(dǎo)致失敗。實(shí)際上，創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)是需要正確看待的。創(chuàng)業(yè)需要不斷嘗試和探索，也需要不斷了解市場(chǎng)和用戶(hù)的反饋，而在這個(gè)過(guò)程中，我們必須要正確處理風(fēng)險(xiǎn)，積極應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。
第三段：抓住機(jī)會(huì)
除了正確看待風(fēng)險(xiǎn)，我們還需要抓住機(jī)會(huì)。機(jī)會(huì)并不是天上掉下來(lái)的，它需要我們自己去發(fā)現(xiàn)和爭(zhēng)取。syb的項(xiàng)目涵蓋了很多不同的領(lǐng)域，每個(gè)項(xiàng)目都對(duì)我們提出了不同的挑戰(zhàn)。在參與這些項(xiàng)目的過(guò)程中，我們必須要敏銳地發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)，并盡可能地爭(zhēng)取到這些機(jī)會(huì)。同時(shí)，我們也可以通過(guò)尋找黃金合作人、合理分配時(shí)間和資源等方式來(lái)提高我們抓住機(jī)會(huì)的能力。
第四段：建立穩(wěn)定的團(tuán)隊(duì)關(guān)系
團(tuán)隊(duì)關(guān)系是創(chuàng)業(yè)中非常重要的一部分。一個(gè)良好的團(tuán)隊(duì)關(guān)系可以很好地支持我們的創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，而一個(gè)不穩(wěn)定的團(tuán)隊(duì)關(guān)系很可能導(dǎo)致創(chuàng)業(yè)的失敗。因此，在syb的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們需要學(xué)會(huì)建立穩(wěn)定的團(tuán)隊(duì)關(guān)系。首先，我們需要明確每個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中的角色和任務(wù)，讓每個(gè)人都能夠發(fā)揮自己的長(zhǎng)處；其次，我們需要共同擔(dān)負(fù)風(fēng)險(xiǎn)和責(zé)任，在面對(duì)挫折和困難時(shí)一起堅(jiān)持，走過(guò)低谷，迎來(lái)新的希望。
第五段：結(jié)語(yǔ)
創(chuàng)業(yè)是一項(xiàng)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)和機(jī)遇的活動(dòng)，我們需要不斷學(xué)習(xí)和嘗試，才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。在syb的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我學(xué)到了很多關(guān)于創(chuàng)業(yè)的知識(shí)和技巧，同時(shí)也結(jié)交了很多志同道合的伙伴。我相信，只要我們真正理解創(chuàng)業(yè)的本質(zhì)，并付諸實(shí)踐，我們一定能夠在未來(lái)開(kāi)創(chuàng)屬于我們自己的事業(yè)，為社會(huì)做出更加有意義的貢獻(xiàn)。
創(chuàng)業(yè)學(xué)員心得表篇九
首先，我們要有創(chuàng)新精神，有對(duì)傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望;我們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣，以及“初生牛犢不怕虎”的精神，對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)著希望，這些都是創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的素質(zhì)，這也往往造就了創(chuàng)業(yè)者的動(dòng)力源泉，成為創(chuàng)業(yè)成功的精神基礎(chǔ)。
創(chuàng)業(yè)的好處在于自己能力的提高、增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，和學(xué)以致用;的好處是通過(guò)成功創(chuàng)業(yè)，可以實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，證明自己的價(jià)值所在。但是創(chuàng)業(yè)的道路是很艱難的，創(chuàng)業(yè)的成功不一定與知識(shí)的積累量成正比，沒(méi)有很高的學(xué)歷在創(chuàng)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中也一樣能立于不敗之地，關(guān)鍵是創(chuàng)業(yè)的方向，方式和方法。有的時(shí)候也要看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，看準(zhǔn)市場(chǎng)的潛力。就好比比爾蓋茨，他之所以能財(cái)源滾滾，就是因?yàn)樗吹搅擞?jì)算機(jī)在人類(lèi)的生活中會(huì)起到越來(lái)越大的作用，這個(gè)市場(chǎng)有無(wú)限的潛力，也就是需求會(huì)不斷增大。
另外，對(duì)自己要有很大的自信，對(duì)別人就也要有尊重、團(tuán)結(jié)、合作的精神。創(chuàng)業(yè)時(shí)只有放低你自己的位置，放下身段，才能吸引周?chē)牧α縼?lái)幫助你發(fā)展。
創(chuàng)業(yè)學(xué)員心得表篇十
2014年8月參加完一個(gè)活動(dòng)，聽(tīng)完了清華控股徐井宏老師的分享：“年輕人為什么不干一番事業(yè)”
回去的車(chē)上，慢慢意淫著自己出任ceo，迎娶白富美的場(chǎng)景，然后沒(méi)過(guò)多久，我就在夢(mèng)里實(shí)現(xiàn)了我的理想…..
回去以后，毅然決然接受了一個(gè)初創(chuàng)團(tuán)隊(duì)的邀請(qǐng)，開(kāi)始了我的第三次創(chuàng)業(yè)之路….
我還記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，這個(gè)初創(chuàng)公司找了很多學(xué)校的人(據(jù)說(shuō)都是做過(guò)什么東西的人)大家聚起來(lái)一起吹牛_，說(shuō)自己有多厲害….大概40多?最初的意思就是把他們都聚起來(lái)，然后每個(gè)學(xué)校都申請(qǐng)一個(gè)微信公眾號(hào)，然后交給大家運(yùn)營(yíng)。
事實(shí)上的結(jié)果證明他們選我還是沒(méi)錯(cuò)的...因?yàn)榻酉聛?lái)我用了不到10萬(wàn)人民幣，開(kāi)了50多個(gè)大學(xué)，吸了70多萬(wàn)大學(xué)生微信粉絲。
然后2014年底，100萬(wàn)微信公眾平臺(tái)粉絲，60多個(gè)平臺(tái)，每個(gè)月只廣告產(chǎn)生的現(xiàn)金流就有10萬(wàn)左右，然后…我們拿到了500萬(wàn)天使投資。
為什么能拿這么多，我為大家解釋一下：
我們的模式是一個(gè)學(xué)校，一個(gè)微信平臺(tái)，一個(gè)社團(tuán)，一個(gè)線(xiàn)下團(tuán)隊(duì)。
我們用了接近半年的時(shí)間去做這個(gè)重模式的渠道。就是為我們的產(chǎn)品鋪路
當(dāng)時(shí)拿投資的時(shí)候，我們的設(shè)想一直是：
微信平臺(tái)+校園消費(fèi)金融=穩(wěn)定的現(xiàn)金流
校園大娛樂(lè)(主播/校園活動(dòng)/各種游戲比賽)=穩(wěn)定粉絲，增加認(rèn)同
校園人才發(fā)展體系的大數(shù)據(jù)/職前培訓(xùn)=用來(lái)給資本講故事
拿到錢(qián)以后，我們換了最繁華的cbd,升職加息...
接下來(lái)重點(diǎn)講講我們是怎么開(kāi)垮的
第一炮：消費(fèi)金融
媽的消費(fèi)金融，如火如荼，分期樂(lè)，趣分期，友信寶，一時(shí)間校園分期如火如荼，
那時(shí)候我們?cè)诟陕?呵呵…..
然后在我們那招程序員，招了一個(gè)多月沒(méi)找到合適的，然后我們無(wú)奈的找了一個(gè)看著很高上大的外包公司(什么清華計(jì)算機(jī)博士，啥啥啥的)自備產(chǎn)品經(jīng)理。
然后用了三個(gè)月….才他媽的開(kāi)發(fā)出一個(gè)十分垃圾的產(chǎn)品....然后蘋(píng)果商店上架，測(cè)試…兩個(gè)月又過(guò)去了。
歷時(shí)半年…我們的產(chǎn)品終于上線(xiàn)了!
本來(lái)以為我們夯實(shí)的渠道基礎(chǔ)，我們一定可以后發(fā)制人!上市不遠(yuǎn)!哈哈哈哈哈
然后開(kāi)始嚴(yán)查消費(fèi)金融，學(xué)校出臺(tái)政策限制，我們本來(lái)以為避避風(fēng)頭就過(guò)去了吧。
沒(méi)想到又錯(cuò)了!第二起…第三起…第n起…都發(fā)生了
隨后趣分期宣布推出校園分期市場(chǎng)...轉(zhuǎn)型白領(lǐng)消費(fèi)金融。分期樂(lè)也不往學(xué)校投廣告了。其他的分期產(chǎn)品要么死，要么完。
校園分期金融，自此畫(huà)上一個(gè)句號(hào)，我們前后花了40.50萬(wàn)的產(chǎn)品就此打水漂
本來(lái)想著靠校園金融一炮打想，拿融資的我們，在短暫失意的了一段時(shí)間以后，看了幾篇雞湯文章!我們又開(kāi)始了!
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創(chuàng)業(yè)學(xué)員心得表篇十一
這學(xué)期，我參加了 學(xué)校組織開(kāi)展的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)講座。在 兩個(gè)多小時(shí)的時(shí)間里，我們認(rèn)真聽(tīng)取了 _老師富有 激情且貼切實(shí)際的講課，也著手完成了我的培訓(xùn)心得體會(huì)。
這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富全面，除了 有 關(guān)于創(chuàng)業(yè)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，讓我們了 解如何把握商機(jī)和選擇創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，還給我們分析了創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新的關(guān)系以及當(dāng)前的創(chuàng)業(yè)環(huán)境和企業(yè)家應(yīng)具備的創(chuàng)業(yè)精神;創(chuàng)業(yè)是一項(xiàng)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的事業(yè)，一個(gè)具有 創(chuàng)業(yè)愿望的大學(xué)生能否最終走上成功創(chuàng)業(yè)之路，與他是否相信自己可以在激烈的挑戰(zhàn)和競(jìng)爭(zhēng) 中勝出有 著直接的關(guān)系。實(shí)踐創(chuàng)業(yè)是大學(xué)生村官通過(guò)發(fā)明和識(shí)別商業(yè)機(jī)會(huì)，組織各種資源提供產(chǎn)品和服務(wù)，以創(chuàng)新價(jià)值的過(guò)程。
實(shí)踐創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的主體是大學(xué)生村官，客體是商業(yè)機(jī)會(huì)和各種為達(dá)到目的而需要和可以得到的資源。同時(shí)，大學(xué)生村官實(shí)踐創(chuàng)業(yè)也是一個(gè)不 斷探究的過(guò)程，在 這個(gè)過(guò)程中可能會(huì)遇到挫折和失敗，所以我們是否自信 能否在 挫折和失敗 中重新振作，對(duì)于創(chuàng)業(yè)能否成功至關(guān)重要。我們實(shí)踐創(chuàng)業(yè)階段的主要任務(wù)包括了 解經(jīng)營(yíng)常識(shí) 把握經(jīng)營(yíng)方向提高商業(yè)能力。
于是針對(duì)_老師的講解，對(duì)于成功之 中個(gè)人所需的幾點(diǎn)素養(yǎng)能力，我思量為以下幾點(diǎn)。
一 凡事豫則立，不 豫則廢
要想創(chuàng)業(yè)，并且取得成功，前期的打算一定要充分，所謂“凡事豫則立，不豫則廢”，前期的打算非常重要。首先，我們要找到適合自己的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的選擇取決于個(gè)人和環(huán)境兩方面因素。
第一，我們必須思量自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)背景和各方面的能力，看自己適合經(jīng)營(yíng)什么樣的項(xiàng)目，是農(nóng)業(yè)還是工業(yè)或是其他之類(lèi)。這個(gè)是最基本的前提，做什么事情都要先熟悉自己，惟獨(dú)先熟悉自己，才干更好地熟悉其他事情，才干準(zhǔn)確地把握創(chuàng)業(yè)的脈搏。
第二，在 確定創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目方向之后，我們要根據(jù)自己所處環(huán)境，利用環(huán)境優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步來(lái)明確我們的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。那么，如何才干做到真正地利用好我們的環(huán)境有時(shí)呢?首先我們得發(fā)明優(yōu)勢(shì)，比如地理優(yōu)勢(shì) 資源優(yōu)勢(shì) 知識(shí)優(yōu)勢(shì)，還有 人脈關(guān)系優(yōu)勢(shì)等等。其次就是根據(jù)這些優(yōu)勢(shì)點(diǎn)，來(lái)進(jìn)行我們的創(chuàng)業(yè)了 。
二 艱難困苦，玉汝于成
創(chuàng)業(yè)是一個(gè)艱辛而繁瑣的過(guò)程，在 創(chuàng)業(yè)過(guò)程 中，我們需要處理許多事情，涉及方方面面，有 許多事情要我們處理解決，有可能是很繁瑣的小事情，也可能是關(guān)系創(chuàng)業(yè)成敗的重要問(wèn)題。我們惟獨(dú) 不 怕繁瑣，不 畏艱難，一步一步地走下去，我們才干成功。也可以說(shuō)，只要我們能堅(jiān)持，一絲不茍做事，認(rèn)認(rèn)真真做人，在 創(chuàng)業(yè)的道路上抓住一切鍛煉自己的機(jī)會(huì)，就是一種成功。
創(chuàng)業(yè)學(xué)員心得表篇十二
《中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十三個(gè)五年規(guī)劃的建議》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《建議》)勾畫(huà)了我國(guó)“十三五”期間的宏偉發(fā)展藍(lán)圖，提出了我國(guó)未來(lái)五年經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的主要目標(biāo)、指導(dǎo)思想、基本理念和各項(xiàng)重大舉措，是今后五年乃至更長(zhǎng)時(shí)期指導(dǎo)我國(guó)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的綱領(lǐng)性文件。
以下，本文主要就人民主體地位、分享發(fā)展以及推動(dòng)大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新的闡述談一些學(xué)習(xí)體會(huì)。
一、堅(jiān)持人民主體地位，充分激發(fā)和調(diào)動(dòng)十三億人民的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性
《建議》在談到如期實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)奮斗目標(biāo)，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展所必須遵循的五條原則時(shí)，首要一條就是要堅(jiān)持人民主體地位，指出：“人民是推動(dòng)發(fā)展的根本力量，實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民根本利益是發(fā)展的根本目的。必須堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，把增進(jìn)人民福祉、促進(jìn)人的全面發(fā)展作為發(fā)展的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。”
可以說(shuō)，堅(jiān)持人民主體地位，是我們黨的一貫宗旨和主張，也是我們社會(huì)主義各項(xiàng)事業(yè)不斷取得成就的根本動(dòng)力和根本保證。
過(guò)去我們說(shuō)：以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的核心。之所以這樣說(shuō)，是因?yàn)閳?jiān)持以人為本就是要解決科學(xué)發(fā)展的核心問(wèn)題，這就是發(fā)展為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)的問(wèn)題，也就是發(fā)展的目的和動(dòng)力的問(wèn)題。從概念上來(lái)說(shuō)，以人為本中的“人”有兩種涵義：即相對(duì)于發(fā)展中的物質(zhì)要素來(lái)說(shuō)，這里的“人”就是指一般的人，即人的要素。如果相對(duì)于發(fā)展中的動(dòng)力要素，即相對(duì)于發(fā)展為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)的問(wèn)題來(lái)說(shuō)，這里的“人”主要是指“民”，也就是廣大人民群眾。也正是從這個(gè)意義上說(shuō)，《建議》中把堅(jiān)持人民主體地位，也就是以民為本的原則，作為我們實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展的第一原則，同時(shí)這也是我們未來(lái)真正實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展、綠色發(fā)展、開(kāi)放發(fā)展、共享發(fā)展的五大發(fā)展理念首先要研究和解決的問(wèn)題。
不管是以人為本還是以民為本思想的提出，在國(guó)內(nèi)外都可以追溯到很遠(yuǎn)的歷史。但是，長(zhǎng)期以來(lái)，不同時(shí)期和不同階級(jí)對(duì)于以人為本或以民為本的涵義都有不同的解釋。我們認(rèn)為，堅(jiān)持以人為本，至少應(yīng)做到以下三點(diǎn)：
(一)堅(jiān)持以人為本的本質(zhì)含義，就是要做到人民當(dāng)家作主
目前，在談到以人為本或以民為本時(shí)，多數(shù)還只是停留在為人民辦好事、為人民謀利益等層面上。所有這些認(rèn)識(shí)和說(shuō)法并不錯(cuò)，但這并不是以人為本或以民為本的最本質(zhì)的含義所在。實(shí)際上，在社會(huì)主義制度下，所謂以人為本最本質(zhì)的含義就是人民當(dāng)家作主，也就是要真正樹(shù)立人民主體地位。而如果做不到這一點(diǎn)，就不是真正的歷史唯物主義者，就不是真正堅(jiān)持以人為本。而從歷史的實(shí)踐來(lái)看，一切統(tǒng)治者，盡管也大談愛(ài)民、為民、利民、惠民等，如果最終做不到人民當(dāng)家作主，而只是把他們當(dāng)作維護(hù)統(tǒng)治的工具或憐憫施舍的對(duì)象，就不是真正的以民為本。因此，我們可以說(shuō)，能否真正樹(shù)立人民主體地位，做到人民當(dāng)家作主，是檢驗(yàn)是否真正堅(jiān)持以人為本的根本標(biāo)準(zhǔn)，是區(qū)分歷史唯物史觀和唯心史觀的分水嶺，是判斷真假馬克思主義政黨的試金石，。
我們之所以提出這樣一個(gè)問(wèn)題，主要是因?yàn)樵谶^(guò)去的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下，雖然也強(qiáng)調(diào)人民是國(guó)家的主人，但是實(shí)際上經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的基本主體和動(dòng)力似乎不是廣大人民群眾，而是各級(jí)政府。直至今天，我們的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展在很大程度上也還是靠政府推動(dòng)、政府投資、政府立項(xiàng)、政府審批、政府操辦，而廣大人民群眾則基本是參與者，處于“被調(diào)動(dòng)”或“等靠要”的被動(dòng)地位?？梢哉f(shuō)，這是目前我們的發(fā)展方式存在的最大弊病，也是對(duì)人力資源的最大浪費(fèi)。
歷史唯物主義的一個(gè)基本觀點(diǎn)就是：人民是創(chuàng)造世界歷史的動(dòng)力。這就告訴我們，廣大人民既應(yīng)是社會(huì)物質(zhì)財(cái)富的主要?jiǎng)?chuàng)造者和享有者，也應(yīng)是社會(huì)精神財(cái)富的主要?jiǎng)?chuàng)造者和享有者。我們是社會(huì)主義國(guó)家，就更應(yīng)實(shí)實(shí)在在地做到這一點(diǎn)2.
現(xiàn)在，大家都講以人為本。但是，如果深入思考，我們所說(shuō)的以人為本與資本主義國(guó)家所講的以人為本有無(wú)區(qū)別?以人為本到底是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的手段還是目的?這就涉及對(duì)以人為本含義和目的的深入分析和全面理解。
首先，我們要明確：馬克思主義人本觀中所說(shuō)的“人”與西方資產(chǎn)階級(jí)學(xué)者人本觀中所說(shuō)的“人”是有所不同的。以費(fèi)爾巴哈為代表的一些資產(chǎn)階級(jí)學(xué)者在對(duì)人的本質(zhì)分析時(shí)，只是把人看成是自然人、抽象人、一般人。因此，他們只是抽象地談?wù)撊说摹袄硇浴?、“意志”、“感情”、“需要”。西方?jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)中所說(shuō)的“經(jīng)濟(jì)人”、“社會(huì)人”等都是建立在這一認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上的。馬克思對(duì)于人的本質(zhì)分析則不同，認(rèn)為人的本質(zhì)是人的自然屬性與社會(huì)屬性的統(tǒng)一、人的共性與個(gè)性的統(tǒng)一。馬克思針對(duì)費(fèi)爾巴哈抽象的人本觀明確指出：“人的本質(zhì)并不是單個(gè)人所固有的抽象物。在其現(xiàn)實(shí)性上，它是一切社會(huì)關(guān)系的總和?！?引自《馬克思恩格斯全集》第3卷，第5頁(yè))但是，馬克思主義者把人的本質(zhì)歸結(jié)為社會(huì)關(guān)系的總和，并不否認(rèn)人的自然屬性的存在。
恩格斯曾指出：“人來(lái)源于動(dòng)物界這一事實(shí)已經(jīng)決定人永遠(yuǎn)不能擺脫獸性，所以問(wèn)題永遠(yuǎn)只能在于多些或少些，在于獸性或人性的程度上的差異?！?引自《馬克思恩格斯全集》第20卷第110頁(yè))為此，馬克思指出：研究人的本性“就首先要研究人的一般本性，然后要研究在每個(gè)時(shí)代歷史地發(fā)生了變化的人的本性。”(引自《馬克思恩格斯全集》第23卷第669頁(yè))明確了這一點(diǎn)，我們就可以認(rèn)識(shí)到，社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的人本假設(shè)理論與資本主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的人性假設(shè)理論應(yīng)當(dāng)有所不同。這種不同主要表現(xiàn)在我們不但要考慮人的自然本性和一般本性，而且還要考慮社會(huì)屬性。其次，我們要明確：我們所說(shuō)的以人為本不僅僅是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和管理的手段，更重要的是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和管理的目的。也就是說(shuō)，我們?cè)诮?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和管理中強(qiáng)調(diào)以人為本，不僅僅是為了調(diào)動(dòng)人們的積極性，更重要的是為了解放人、發(fā)展人。
資本主義的人本假設(shè)理論，主要是為了激發(fā)人們的積極性，目的是為了提高勞動(dòng)效率，獲取更多的利潤(rùn)。因此，他們從這些理論出發(fā)所提出的諸如“泰羅制”、“福特制”等所謂科學(xué)管理方法，雖然有利于提高勞動(dòng)效率，但與此同時(shí)也把人變成了機(jī)器的奴隸。我國(guó)古代也有豐富的愛(ài)民、為民的思想，但所有這些，都不是真正的民本思想，充其量只能說(shuō)是“重民思想”。這里的主要區(qū)別就是，封建統(tǒng)治者的所謂愛(ài)民、為民，不過(guò)是為了“得民心”，而“得民心”的目的最終是為了“得天下”;而一旦得了天下，又不過(guò)把“民”看成是“載舟”的“水”(即維護(hù)統(tǒng)治的工具)，甚至不少是反過(guò)來(lái)壓迫和剝削人民。因此，從理論上說(shuō)，一切剝削階級(jí)的統(tǒng)治者都不可能真正做到“以人為本”、“以民為本”，只有無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨才應(yīng)當(dāng)、而且必須真正做到。其檢驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)就是：不但把以人為本作為手段，而且作為目的;不但說(shuō)在口頭上，而且落實(shí)在行動(dòng)上;不僅是為人民做好事，而且真正做到人民當(dāng)家作主，真正樹(shù)立人民的主體地位。
二、樹(shù)立共享發(fā)展理念、增強(qiáng)發(fā)展動(dòng)力，朝著共同富裕的方向穩(wěn)步前進(jìn)
共享發(fā)展理念是《建議》提出的五大發(fā)展理念中的一個(gè)新的理念?！督ㄗh》指出：“共享是中國(guó)特色社會(huì)主義的本質(zhì)要求。必須堅(jiān)持發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享。
共享經(jīng)濟(jì)或稱(chēng)分享經(jīng)濟(jì)一說(shuō)，在國(guó)外早就有之。但開(kāi)始主要是指通過(guò)一些新的技術(shù)手段或者商業(yè)模式投入到經(jīng)濟(jì)活動(dòng)與經(jīng)濟(jì)流通中，通過(guò)資源共享，產(chǎn)生一些新的經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益的發(fā)展模式。
20世紀(jì)60年帶以來(lái)，資本主義經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)通貨膨脹和失業(yè)并存的所謂“滯脹”狀況，這使西方經(jīng)濟(jì)學(xué)出現(xiàn)了自50年前大危機(jī)以來(lái)從未有過(guò)的混亂狀況。在這種情況下，美國(guó)麻省理工學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)教授馬丁·威茨曼于1984年出版了《分享經(jīng)濟(jì)》一書(shū)，認(rèn)為產(chǎn)生“滯脹”的原因在于資本主義制度中現(xiàn)存工資結(jié)構(gòu)的不合理，提出了采用分享制度以代替工資制度的主張。由此便意味著西方《分享經(jīng)濟(jì)學(xué)》的產(chǎn)生。
(一)共享發(fā)展是中國(guó)特色社會(huì)主義的本質(zhì)要求
黨中央在“十三五”規(guī)劃《建議》中正式提出的共享發(fā)展理念，與西方提出的分享經(jīng)濟(jì)和分享經(jīng)濟(jì)學(xué)既有一定聯(lián)系，也有很大不同。
首先，我們所提出的共享發(fā)展觀念不僅僅是表現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)層面，也不僅僅是表現(xiàn)為某種商業(yè)模式，而是“中國(guó)特色社會(huì)主義的本質(zhì)要求”。所謂中國(guó)特色社會(huì)主義的本質(zhì)，按照鄧小平的概括，主要包括三個(gè)方面：一是解放生產(chǎn)力，發(fā)展生產(chǎn)力;二是消滅剝削，消除兩極分化;三是最終達(dá)到共同富裕。按照上述要求，所謂社會(huì)主義條件下的共享都是事關(guān)社會(huì)制度層面和發(fā)展的核心問(wèn)題。如果這樣理解，所謂堅(jiān)持共享發(fā)展理念，其含義就更加深刻，涉及面就更加廣泛，意義也就更加重大。
其次，我們所提出的共享發(fā)展理念，不僅僅要解決收入分配問(wèn)題、經(jīng)濟(jì)“滯漲”問(wèn)題，而是要充分體現(xiàn)人民主體地位和“發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享的根本宗旨和目的，解決發(fā)展依靠誰(shuí)、為了誰(shuí)的根本問(wèn)題。這一點(diǎn)也是中國(guó)特色社會(huì)主義的本質(zhì)要求。
(二)作出更有效的制度安排，使全體人民在共建共享發(fā)展中有更多獲得感
目前，在我國(guó)實(shí)現(xiàn)共享發(fā)展，不僅要牢固樹(shù)立共享發(fā)展觀念，還要進(jìn)一步作出制度安排，在許多方面還通過(guò)深化改革，轉(zhuǎn)換體制機(jī)制?！督ㄗh》在對(duì)于如何堅(jiān)持和推進(jìn)共享發(fā)展方面提出了許多制度性安排的意見(jiàn)和具體的政策措施。以下，僅就縮小收入差距的問(wèn)題談一些看法：
目前，我國(guó)存在的收入差距主要表現(xiàn)在三個(gè)方面：一是城鄉(xiāng)差距，二是區(qū)域差距，三是個(gè)人收入差距。
關(guān)于城鄉(xiāng)人均收入差距，前20多年一直處于上升趨勢(shì)。進(jìn)入20xx年代以后一直是1:3以上。近幾年這一差距有下降趨勢(shì)，到20xx年首次降到多年來(lái)的三倍以下，為1：2.92。但仍然大大高于世界的平均水平。
至于區(qū)域差距，特別是東西部之間的差距，我們認(rèn)為：目前主要不是差在城市和城市之間，而主要是差在農(nóng)村和農(nóng)村之間，而農(nóng)村和農(nóng)村之間的差距，主要不是差在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)本身的發(fā)展，而主要是差在整個(gè)縣域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。例如，前幾年評(píng)出的百?gòu)?qiáng)縣，絕大多數(shù)分布在東部地區(qū)?？h級(jí)財(cái)政收入，東部地區(qū)一個(gè)縣一年財(cái)政收入在十幾億、幾十億甚至上百億的不在少數(shù)，而西部地區(qū)的有些縣一年財(cái)政收入在千萬(wàn)元以上就算不錯(cuò)。如果我們?cè)偕钊敕治?，目前東部縣域經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá)的地區(qū)，一般都是民營(yíng)經(jīng)濟(jì)占絕大比重并發(fā)展比較好的地區(qū)，所以也可以說(shuō)，目前東西部縣域經(jīng)濟(jì)之間發(fā)展的差距，主要表現(xiàn)為民營(yíng)經(jīng)濟(jì)之間發(fā)展的差距。
關(guān)于個(gè)人收入分配的差距這些年也有不斷擴(kuò)大的趨勢(shì)。
近些年，中央在縮小收入分配差距方面采取了很多措施。“十三五”規(guī)劃《建議》也提出了許多制度性的方針和政策。這些政策措施都是非常正確和必要的。但是，我們也應(yīng)全面理解和貫徹。
一般來(lái)說(shuō)，一個(gè)國(guó)家在經(jīng)濟(jì)起飛和高速發(fā)展時(shí)期，收入差距有擴(kuò)大的趨勢(shì)帶有一定的必然性。用西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的話(huà)來(lái)說(shuō)，這是發(fā)展的代價(jià)。因此，我們?cè)诮鉀Q收入分配差距時(shí)要正確處理公平和效率的關(guān)系。既不能為了效率、而犧牲公平，也不能為了公平而犧牲效率。
我們還應(yīng)認(rèn)識(shí)到，在我國(guó)收入分配上存在的不公平，不僅僅是收入數(shù)量上的差距，而主要是發(fā)展機(jī)會(huì)的不平等和競(jìng)爭(zhēng)規(guī)則的不公平等。因此，解決收入分配的差距不能只在數(shù)量上下功夫，應(yīng)更注重解決機(jī)會(huì)的平等和規(guī)則的公平中的問(wèn)題。如果機(jī)會(huì)平等了，規(guī)則公平了，那么收入上有一些差距，人們也能在一定程度上接受。
三、培育發(fā)展新動(dòng)力，推動(dòng)大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新
《建議》指出：要“培育發(fā)展新動(dòng)力。優(yōu)化勞動(dòng)力、資本、土地、技術(shù)、管理等要素配置，激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活力，推動(dòng)大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新，加快實(shí)現(xiàn)發(fā)展動(dòng)力轉(zhuǎn)換?！?BR> (一)推動(dòng)大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新，是培育發(fā)展新動(dòng)力，加快實(shí)現(xiàn)發(fā)展動(dòng)力轉(zhuǎn)換的要求
如前所述：歷史唯物主義的一個(gè)基本觀點(diǎn)就是：人民是創(chuàng)造世界歷史的動(dòng)力。如果我們的黨和政府能夠通過(guò)深化體制改革并創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，使廣大人民群眾能夠自我創(chuàng)業(yè)、自主發(fā)展，真正成為發(fā)展的基本主體和基本動(dòng)力，就不但能夠使“千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)市場(chǎng)細(xì)胞活躍起來(lái)，匯聚成發(fā)展的巨大動(dòng)能”，從而形成發(fā)展新動(dòng)力，加快實(shí)現(xiàn)發(fā)展動(dòng)力轉(zhuǎn)換;而且還能使他們?cè)趧?chuàng)業(yè)或就業(yè)的勞動(dòng)中不斷增加收入，并得到更大限度的自我實(shí)現(xiàn)和自由全面地發(fā)展。從這一角度來(lái)理解，我們就更加能認(rèn)識(shí)到中央所提出的“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”的明智之舉所具有的重大而深遠(yuǎn)的意義。
二、從浙江近30多年的發(fā)展實(shí)例，看實(shí)現(xiàn)大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新的途徑
改革開(kāi)放前，浙江號(hào)稱(chēng)是一個(gè)“資源小省”，缺鐵少煤，人均耕地不到八分。到1978年，浙江經(jīng)濟(jì)總量在全國(guó)各省僅排在第12位，人均gdp僅列第16位。改革開(kāi)放以后30多年來(lái)，浙江經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展。到20xx年，全省生產(chǎn)總值已居全國(guó)各省第四位。全年全體居民人均可支配收入、農(nóng)村居民人均可支配收入以及城鄉(xiāng)居民收入差距的縮小程度，均居全國(guó)各省第一位。
那么，浙江經(jīng)濟(jì)在條件并不優(yōu)越的情況下，到底是怎樣發(fā)展起來(lái)的?這不能不說(shuō)與他們長(zhǎng)期以來(lái)一直倡導(dǎo)和支持大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新有密切關(guān)系。20xx年，我們到浙江進(jìn)行調(diào)查研究，針對(duì)當(dāng)時(shí)對(duì)浙江經(jīng)濟(jì)的各種議論，提出浙江經(jīng)濟(jì)是民本經(jīng)濟(jì)的觀點(diǎn)。所謂民本經(jīng)濟(jì)，就是廣大人民群眾是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的基本主體和基本動(dòng)力的經(jīng)濟(jì)，是大眾自我創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)民自主創(chuàng)新的經(jīng)濟(jì)。當(dāng)時(shí)，我們對(duì)浙江經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行模式概括了四句話(huà)：即“市場(chǎng)配置資源、民眾創(chuàng)造財(cái)富、企業(yè)自主經(jīng)營(yíng)、政府搞好服務(wù)”。所謂市場(chǎng)配置資源，就是指浙江本來(lái)是一個(gè)“資源小省”，歷來(lái)國(guó)家投資也很少。但是，就在這種情況下，浙江創(chuàng)造了沒(méi)有資源可以“無(wú)中生有”的奇跡，涌現(xiàn)出中外馳名的“鞋都”、“皮都”、“領(lǐng)帶之鄉(xiāng)”、“襪業(yè)之鄉(xiāng)”、“童裝之鄉(xiāng)”等各種各樣的塊狀經(jīng)濟(jì)。
現(xiàn)在看，所謂浙江經(jīng)濟(jì)無(wú)中生有的“無(wú)”，并不是無(wú)米之炊的“無(wú)”，而是無(wú)形之手的“無(wú)”，即他們主要是靠市場(chǎng)這只“看不見(jiàn)的手”配置資源的。所謂民眾創(chuàng)造財(cái)富，就是指浙江經(jīng)濟(jì)的發(fā)展主要是依靠民眾自我創(chuàng)業(yè)和自主創(chuàng)新，真正體現(xiàn)了廣大人民群眾既是財(cái)富的創(chuàng)造主體，又是財(cái)富的享用主體。這是浙江模式最核心的內(nèi)容。正是因?yàn)樽龅搅诉@一點(diǎn)，不但促進(jìn)了浙江經(jīng)濟(jì)的蓬勃發(fā)展，而且也創(chuàng)造了另外一個(gè)奇跡，這就是使原本是一些教書(shū)的、打鐵的、修鞋的、務(wù)農(nóng)的、小學(xué)沒(méi)畢業(yè)的，甚至是不識(shí)字的普通老百姓成了億萬(wàn)富翁，成了中外知名的企業(yè)家，甚至世界首富。當(dāng)時(shí)，浙江有4000多萬(wàn)人口，企業(yè)就有200多萬(wàn)個(gè)，用他們的話(huà)說(shuō)，平均20個(gè)人就有一個(gè)老板。如果把這個(gè)指標(biāo)稱(chēng)之為是創(chuàng)業(yè)指數(shù)，那么這個(gè)指數(shù)，也是衡量一個(gè)地區(qū)發(fā)展程度的重要標(biāo)志。實(shí)踐證明，就業(yè)是民生之本，而創(chuàng)業(yè)則是就業(yè)之本。
浙江正是有大量的民眾創(chuàng)業(yè)，所以不但推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)的蓬勃發(fā)展，而且?guī)?dòng)了更多人的就業(yè)。所謂企業(yè)自主經(jīng)營(yíng)，就是指浙江的企業(yè)，包括民營(yíng)企業(yè)和國(guó)有企業(yè)，通過(guò)不斷地改革和轉(zhuǎn)型，一般都有一個(gè)產(chǎn)權(quán)清晰、責(zé)權(quán)明確的企業(yè)制度，都有一個(gè)比較好的機(jī)制，都能面向市場(chǎng)自主經(jīng)營(yíng)、自負(fù)盈虧、自我發(fā)展，成為獨(dú)立或相對(duì)獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)實(shí)體和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)主體。這是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)必須建立的微觀基礎(chǔ)。浙江正是有了這樣一個(gè)微觀基礎(chǔ)，才在市場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中和政府的不斷鼓勵(lì)支持下，涌現(xiàn)出一大批知名企業(yè)和名牌產(chǎn)品。所謂政府搞好服務(wù)，就是指在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，政府要建成服務(wù)型政府，其主要職責(zé)是搞好公共服務(wù)和宏觀調(diào)控，為發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。
在上述經(jīng)濟(jì)運(yùn)行模式中，市場(chǎng)配置資源是調(diào)節(jié)機(jī)制，民眾創(chuàng)造財(cái)富是動(dòng)力源泉，企業(yè)自主經(jīng)營(yíng)是微觀基礎(chǔ)，政府搞好服務(wù)是基本保證。在這里，市場(chǎng)、民眾、企業(yè)、政府各就各位、各司其職、各盡其力，既不越位，也不缺位。這就實(shí)質(zhì)是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的運(yùn)行模式。。
(三)創(chuàng)造條件、放寬環(huán)境，促進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新蓬勃健康開(kāi)展
綜上所述，在我國(guó)真正要實(shí)現(xiàn)大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新，這不僅僅是一個(gè)鼓勵(lì)和號(hào)召的問(wèn)題，而是要從思想理念到體制機(jī)制、從發(fā)展方式到政策措施等方面解決一系列的深層次問(wèn)題。概括起來(lái)主要有以下幾個(gè)方面：
1、創(chuàng)造寬松良好的環(huán)境，是開(kāi)展和實(shí)現(xiàn)大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新的基本前提
大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新是廣大人民群眾自覺(jué)、自主的行動(dòng)，它不但個(gè)人要具備一定的物力和智力條件，而且必須要有一個(gè)寬松良好的大環(huán)境。如果我們像過(guò)去的計(jì)劃體制那樣，國(guó)家高度集中、包攬一切、管理一切，在體制和政策上設(shè)置種種障礙和門(mén)檻，老百姓這也不讓干、那也不許干，只能服從上級(jí)的安排和指揮。在這種情況下，廣大人民群眾既不會(huì)有創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新的積極性，也不會(huì)有創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新的可能性。改革開(kāi)放初期，浙江義烏還不允許農(nóng)民進(jìn)城擺攤經(jīng)商。當(dāng)時(shí)政府專(zhuān)門(mén)設(shè)立了一個(gè)打擊投機(jī)倒把辦公室，對(duì)進(jìn)城擺地?cái)偟娜诉M(jìn)行圍追堵截。1982年，以時(shí)任縣委書(shū)記謝高華為首的縣委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)班子沖破種種禁令，率先發(fā)文件，提出“四個(gè)允許”，即： “允許農(nóng)民進(jìn)城經(jīng)商，允許長(zhǎng)途販運(yùn)，允許城市市場(chǎng)開(kāi)放，允許多渠道競(jìng)爭(zhēng)”的新政策。由此，經(jīng)過(guò)多年發(fā)展，才有了義烏這個(gè)“全球最大的小商品批發(fā)市場(chǎng)”。改革開(kāi)放初，一直到1982年,溫州市還在鏟除“資本主義溫床”，并以“投機(jī)倒把罪”打壓一些個(gè)體創(chuàng)業(yè)者，甚至曾發(fā)生抓捕批斗“八大王”(其實(shí)是八個(gè)比較有名的創(chuàng)業(yè)者)的駭人事件。直到后來(lái)，省委及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子解放思想、轉(zhuǎn)變觀念，對(duì)個(gè)體私營(yíng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展采取“不爭(zhēng)論”、不壓制的態(tài)度，才有了后來(lái)中外聞名的“溫州模式”。
2、建立必要的法律法規(guī)制度，是激勵(lì)和保護(hù)大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新的重要保證
提倡大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新，不但要形成寬松良好社會(huì)氛圍，而且還要建立健全相應(yīng)的法律法規(guī)制度，這樣就可以從法制的高度有效地激勵(lì)和保護(hù)民眾的創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新的積極性。
18世紀(jì)60年代，英國(guó)發(fā)生了第一次產(chǎn)業(yè)革命。從某種意義上說(shuō)，這場(chǎng)革命也是一個(gè)大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新的過(guò)程。回顧這場(chǎng)革命之所以在英國(guó)發(fā)生，主要有四個(gè)條件：一是英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的勝利和一系列有利于資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的體制機(jī)制的建立，為產(chǎn)業(yè)革命提供了體制機(jī)制的保證;二是資產(chǎn)階級(jí)通過(guò)大規(guī)模地對(duì)外掠奪和原始積累，為產(chǎn)業(yè)革命提供了所必須的物質(zhì)基礎(chǔ);三是在此之前諸如文藝復(fù)興、啟蒙運(yùn)動(dòng)所推動(dòng)的思想解放和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，為產(chǎn)業(yè)革命提供了先進(jìn)的思想和科學(xué)基礎(chǔ);四是倫敦皇家自然知識(shí)促進(jìn)學(xué)會(huì)和專(zhuān)利制度的建立，為產(chǎn)業(yè)革命，包括大眾創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新提供了強(qiáng)有力的激勵(lì)和保護(hù)機(jī)制。
以上四點(diǎn)，都可供我們?cè)谔岢凸膭?lì)大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新中研究和參考。
3、培育和支持企業(yè)家脫穎而出，是推動(dòng)和引領(lǐng)大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新的有效途徑
20世紀(jì)初，美籍奧地利經(jīng)濟(jì)學(xué)家熊彼特曾對(duì)創(chuàng)新進(jìn)行了系統(tǒng)而深刻地研究。他指出：經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)際是一個(gè)創(chuàng)新的過(guò)程。而實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新和生產(chǎn)要素的組織是企業(yè)，其組織者就是企業(yè)家。由此，熊彼特得出的結(jié)論是：企業(yè)家是資本主義的靈魂。資本主義最終走向衰退，是由于企業(yè)家的創(chuàng)新職能逐漸衰退。熊彼特的這些結(jié)論，雖然不一定都正確，但綜觀世界各國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，凡是國(guó)家有強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，都是因?yàn)橛斜姸嗟拿飘a(chǎn)品;凡是有眾多的名牌產(chǎn)品，都是因?yàn)橛斜姸嗟拿破髽I(yè);凡是有眾多的名牌企業(yè)，都是因?yàn)橛斜姸嗟拿破髽I(yè)家;凡是有眾多的名牌企業(yè)家，都是因?yàn)橛心苁蛊髽I(yè)家和其他各種優(yōu)秀人才脫穎而出的體制和機(jī)制。所以，我們不一定贊成企業(yè)家是一個(gè)國(guó)家或社會(huì)發(fā)展“魂靈”的說(shuō)法，卻從一定意義上可以說(shuō)，企業(yè)家是一個(gè)國(guó)家或社會(huì)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新的代名詞和帶頭者。正是他們的不斷地創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新，不但創(chuàng)造了大量就業(yè)崗位，同時(shí)也帶動(dòng)了更多人的創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新，由此也就推動(dòng)了整個(gè)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的蓬勃發(fā)展。為此，創(chuàng)造一切可能的條件，大力培育和支持企業(yè)家隊(duì)伍的不斷壯大，是推動(dòng)和引領(lǐng)大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新的有效途徑。
4、大力發(fā)展教育和科技事業(yè)，是促進(jìn)和保證大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)
要想使大眾創(chuàng)業(yè)和萬(wàn)眾創(chuàng)新廣泛而持續(xù)地開(kāi)展，必須要以教育和科技的不斷發(fā)展為堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)和強(qiáng)大后盾。改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)教育和科技事業(yè)都得到了迅速發(fā)展。但是，如果我們僅從適應(yīng)和促進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新蓬勃開(kāi)展的角度來(lái)看，還須抓住一些要害問(wèn)題，通過(guò)深化改革，進(jìn)一步推動(dòng)教育科技向更高水平發(fā)展。僅從高校教育來(lái)說(shuō)，目前至少要通過(guò)深化改革，實(shí)現(xiàn)以下三個(gè)轉(zhuǎn)變：
第一、在辦學(xué)方針上，要實(shí)行由注重規(guī)模擴(kuò)張向注重質(zhì)量提高轉(zhuǎn)變。
改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)高校迅速發(fā)展，成績(jī)是主要的。但這種發(fā)展與我們的整個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展相類(lèi)似，在很大程度上表現(xiàn)為學(xué)校等級(jí)的提升和招生數(shù)量的擴(kuò)大，也即外延的大規(guī)模擴(kuò)展。學(xué)校等級(jí)是升上去了，教學(xué)質(zhì)量卻不見(jiàn)得有太大的提高。近三十多年，各種院校的招生數(shù)量都在成倍甚至成十幾倍的增長(zhǎng)，但如果質(zhì)量不保證，多數(shù)畢業(yè)生可能只會(huì)成為一般的就業(yè)者或待業(yè)者，而很難成為真正優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)者和創(chuàng)新者。
第二、在培養(yǎng)目標(biāo)上，要實(shí)行由注重學(xué)分、學(xué)歷教育向注重素質(zhì)、能力教育轉(zhuǎn)變。
誠(chéng)然，作為一個(gè)學(xué)校，應(yīng)當(dāng)重視學(xué)分和學(xué)歷教育，因?yàn)檫@在某種程度上這也是衡量學(xué)生知識(shí)水平和素質(zhì)能力的重要標(biāo)志。但是，如果走向極端，只注重學(xué)分、學(xué)歷教育，而忽視實(shí)際的素質(zhì)和能力教育，那就可能只培養(yǎng)一些脫離社會(huì)、脫離實(shí)際的“書(shū)呆子”。比如，現(xiàn)在正在實(shí)行的碩博連讀，按照現(xiàn)在的學(xué)制，學(xué)生在完成包括小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)、碩士、博士的學(xué)業(yè)，至少要在學(xué)?！瓣P(guān)”上20多年。等他們走出校門(mén)后，都至少已經(jīng)近30歲。而一旦走向社會(huì)，卻對(duì)社會(huì)各方面的情況了解很少，是可謂“不知有漢，無(wú)論魏晉”，更談不上創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新了。所以，比較好的辦法是學(xué)生最多在學(xué)校讀完本科或碩士，然后投入到社會(huì)實(shí)踐去工作或闖蕩一番，再根據(jù)需要和愛(ài)好讀博士學(xué)位，這樣就很可能成為真正博學(xué)博通的有用之才。
第三、在教學(xué)改革上，要實(shí)行由注重招生辦法改革向注重教學(xué)方式改革轉(zhuǎn)變。
這些年，我們的教育改革，在教育公平和招生辦法上下了很多功夫，這固然是必要的。但是，如果我們只注重在招生辦法等方面的改革，而忽視在教學(xué)方式，包括為什么教、教什么、怎么教等方面的改革，那么招進(jìn)的學(xué)生再優(yōu)秀，也很難培養(yǎng)成才。毋庸諱言，目前我們?cè)诮虒W(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等方面，還在相當(dāng)程度上存在著陳舊、僵化、教條等弊端，這些弊端不革除，就很難培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和開(kāi)拓精神。為此，這才是教育改革應(yīng)抓住的重點(diǎn)和要害，我們應(yīng)當(dāng)在這方面的改革上多下功夫。
創(chuàng)業(yè)學(xué)員心得表篇十三
圍繞“干事創(chuàng)業(yè)、跨越發(fā)展”主題教育活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí)《在全縣領(lǐng)導(dǎo)干部會(huì)議上的講話(huà)》，進(jìn)一步強(qiáng)化了自身的大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、爭(zhēng)優(yōu)意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)。鑒于人社工作的特殊性及服務(wù)對(duì)象的廣泛性，干事創(chuàng)業(yè)需要激情與理性的辯證結(jié)合。
激情是干事創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力。鄧小平同志曾經(jīng)指出，沒(méi)有一點(diǎn)闖的精神，沒(méi)有一點(diǎn)“冒”的精神，就走不出一條好路，走不出一條新路，就干不出新的事業(yè)。
當(dāng)前，我們正處在一個(gè)可以大有作為的戰(zhàn)略機(jī)遇期，要實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展，必須始終保持良好的精神狀態(tài),對(duì)工作傾注心思，為事業(yè)燃放激情。因?yàn)橛辛思で?，工作起?lái)就有使不完的勁兒，就會(huì)有創(chuàng)一流的工作標(biāo)準(zhǔn)，就會(huì)始終保持一種求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干和勇于創(chuàng)新的精神狀態(tài)。相反，如若缺乏激情，面對(duì)工作中的困難及群眾的要求，則會(huì)漠然、馬虎和懈怠。因此，我們要防止和克服一切熱情不足、激情貧乏的問(wèn)題，避免和擯棄一切精神萎靡乃至頹廢的現(xiàn)象，努力培養(yǎng)朝氣蓬勃、昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為、干事創(chuàng)業(yè)的良好精神狀態(tài)。要珍惜組織上給予的這個(gè)職務(wù)、這個(gè)機(jī)遇、這個(gè)平臺(tái)，對(duì)事業(yè)有激情、對(duì)群眾有感情、對(duì)困難有豪情，以生活上知足、學(xué)習(xí)和工作上知不足的心態(tài)，為人社工作的發(fā)展、為群眾的根本利益盡心盡責(zé)，勤奮工作，爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)。
由于人社工作點(diǎn)多、面廣、情況復(fù)雜、政策性強(qiáng)，現(xiàn)業(yè)務(wù)涵
蓋機(jī)關(guān)企事業(yè)所有人員，關(guān)系到他們的切身利益，比較敏感，面對(duì)的服務(wù)對(duì)象想法又比較活躍，千人千面，難以把握，所以在具體工作中受制于以上因素的影響，往往掣手掣肘，不敢邁出一步，有干事創(chuàng)業(yè)的激情，受客觀因素的制約，卻消磨了干事創(chuàng)業(yè)的魄力，習(xí)慣于按常規(guī)思路辦，按既定模式走。但干事創(chuàng)業(yè)“事在人為”，只要樹(shù)立起干事創(chuàng)業(yè)的自信心，一切皆有可能。面對(duì)今天的發(fā)展時(shí)代、競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代，唯有敢于向未知挑戰(zhàn)，敢于引領(lǐng)時(shí)代潮流，敢于第一個(gè)沖向迎面而來(lái)的困難的人，才是一個(gè)真正奮發(fā)有為、干事創(chuàng)業(yè)的人，才是一個(gè)真正敢闖新路、敢為人先的人。努力在更高的層面上、在更廣的范圍內(nèi)、在更新的思路上，進(jìn)一步開(kāi)創(chuàng)人社工作發(fā)展的新局面。
干事創(chuàng)業(yè)要多謀善斷。在干事創(chuàng)業(yè)、促進(jìn)發(fā)展中要善于適應(yīng)角色變換，能夠運(yùn)籌謀劃，實(shí)施正確決斷。俗話(huà)說(shuō)，當(dāng)斷不斷，反受其亂。正確的決斷不是個(gè)人的主觀行事，而是建立在謹(jǐn)慎周密論證、廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)的基礎(chǔ)之上的，這就是多謀的過(guò)程。在這個(gè)運(yùn)籌過(guò)程中，要善于從上面、對(duì)面、外面、側(cè)面等不同方位看問(wèn)題，切實(shí)對(duì)人社工作與我縣發(fā)展的聯(lián)系與本質(zhì)有深刻的了解和研究。多謀與善斷是辯證統(tǒng)一的。善斷如果沒(méi)有多謀就會(huì)成為武斷，多謀是為了善斷，如果謀而不決，當(dāng)斷不斷，猶猶豫豫，患得患失，延誤時(shí)機(jī)，那就是優(yōu)柔寡斷。要真正做到多謀善斷，就要善于不斷培養(yǎng)自己的理論思維能力，善于不斷提升自己的業(yè)務(wù)工作能力，集思廣益，旁證博引，唯此才是實(shí)現(xiàn)多謀善斷的可靠基礎(chǔ)和重要保證。
激情是催化劑，理性是方向盤(pán)，干事創(chuàng)業(yè)需要激情推動(dòng)，不能因循守舊、裹足不前、瞻前顧后，但也不能靠一時(shí)頭腦發(fā)熱，不顧政策規(guī)定和客觀實(shí)際，盲目出擊。也就是干事創(chuàng)業(yè)既要膽大又要心細(xì)。膽大即氣魄與膽量，心細(xì)即嚴(yán)謹(jǐn)與慎重，二者本是兩種截然不同的個(gè)性，而從事人社工作必須善于把握其辯證關(guān)系，在干事創(chuàng)業(yè)、促進(jìn)發(fā)展的實(shí)踐中，既要放開(kāi)手腳、大膽工作，又要仔細(xì)思量、謹(jǐn)慎處事。保持謹(jǐn)慎決不意味著因循守舊，亦步亦趨，而是說(shuō)要善于省察癥候，做到小心謹(jǐn)慎，至精至微，避免一招不慎，滿(mǎn)盤(pán)皆輸。特別是在我們的事業(yè)發(fā)展順利的時(shí)候，更要保持頭腦清醒，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，如始慎終?？傊?，我們臵身干事創(chuàng)業(yè)、促進(jìn)發(fā)展的實(shí)踐過(guò)程中，要竭力做好膽大與心細(xì)辯證結(jié)合的這篇文章，正所謂“膽欲大而心欲小，智欲圓而行欲方”。
創(chuàng)業(yè)學(xué)員心得表篇十四
一個(gè)企業(yè)在經(jīng)歷了一次創(chuàng)業(yè)之后，本身已經(jīng)具備了較強(qiáng)的實(shí)力，按照事物發(fā)展的客觀規(guī)律，如果沒(méi)有一種變革，那么企業(yè)必須會(huì)衰亡。要想讓企業(yè)繼續(xù)發(fā)展下去，實(shí)現(xiàn)更高的目標(biāo)，僅有對(duì)企業(yè)進(jìn)行根本性的改造，才有可能讓企業(yè)在一個(gè)新的臺(tái)階上重新開(kāi)始發(fā)展。創(chuàng)業(yè)，就是企業(yè)在取得高速增長(zhǎng)之后，為了謀求進(jìn)一步的發(fā)展而進(jìn)行的內(nèi)部變革過(guò)程。其實(shí)質(zhì)是企業(yè)發(fā)展到必須階段所進(jìn)行的一次戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型，是企業(yè)發(fā)展過(guò)程中的一次革命性的轉(zhuǎn)變。而在當(dāng)前這種競(jìng)爭(zhēng)愈演愈烈的市場(chǎng)條件下，我們踩海集團(tuán)要在原有的基礎(chǔ)上取得更快更好的發(fā)展，就必須進(jìn)行創(chuàng)業(yè)。在企業(yè)已有的基礎(chǔ)上，進(jìn)行科學(xué)化的管理，不斷挖掘內(nèi)部潛力，以求得進(jìn)一步的發(fā)展。
創(chuàng)業(yè)是集團(tuán)生產(chǎn)力發(fā)展的一次大飛躍。大家都明白，事物的發(fā)展是一個(gè)由低到高，由量變到質(zhì)變的過(guò)程，事物發(fā)展到必須的階段，條件具備時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生質(zhì)的飛躍。所以，創(chuàng)業(yè)是我們集團(tuán)從上到下頭臨謀求發(fā)展的艱巨任務(wù)。
我們?cè)鯓幼霾拍軋A滿(mǎn)的完成這次挑戰(zhàn)呢，那就要求我們：
一要有堅(jiān)定的信心，遇到任何困難不要退縮，要想方設(shè)法解決它。
二要有團(tuán)隊(duì)的精神，這不是一個(gè)人的事，不能像一盤(pán)散沙一樣，要有凝聚力。
三要我們必須不斷提升自我的學(xué)習(xí)力。在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中，善于做事悟理，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真吸取教訓(xùn)。
四要不斷發(fā)展創(chuàng)新力。進(jìn)一步提高我們的工作水平。
創(chuàng)業(yè)，進(jìn)一步明確了企業(yè)未來(lái)的發(fā)展方向，是確保企業(yè)長(zhǎng)勝不敗、長(zhǎng)榮不衰的行動(dòng)指南，為我們踩海的發(fā)展搭建了廣闊的平臺(tái)，為我們大家供給了大有作為的舞臺(tái)，一次大的挑戰(zhàn)正擺在我們面前，行動(dòng)起來(lái)吧，為把宏偉藍(lán)圖變?yōu)橥昝垃F(xiàn)實(shí)、再創(chuàng)踩海新的輝煌而努力奮斗！
創(chuàng)業(yè)學(xué)員心得表篇十五
業(yè)培訓(xùn)，積累創(chuàng)業(yè)知識(shí)，接受專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)，提高創(chuàng)業(yè)成功率。）、資金（學(xué)會(huì)多渠道融資，除了銀行貸款、自籌資金、民間借貸等傳統(tǒng)途徑外，還可充分利用風(fēng)險(xiǎn)投資、天使投資、創(chuàng)業(yè)基金等融資渠道）、技術(shù)。在一些條件不允許自己?jiǎn)为?dú)創(chuàng)業(yè)的時(shí)候，可以選擇組建一個(gè)團(tuán)隊(duì)。聯(lián)合是一種力量，前提是必須有明智的指揮。團(tuán)隊(duì)最主要的問(wèn)題應(yīng)該就是管理內(nèi)部的沖突問(wèn)題，特別是與股權(quán)利息相關(guān)聯(lián)時(shí)。任何時(shí)候都要注意尊重他人，協(xié)作進(jìn)取。
不管是個(gè)人還是團(tuán)隊(duì)，只有抓住創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)才能使創(chuàng)業(yè)成功。創(chuàng)業(yè)因機(jī)會(huì)而存在。而機(jī)會(huì)來(lái)源于一切變革，要從先前經(jīng)驗(yàn)和現(xiàn)實(shí)自我來(lái)感知這些靈感。但是，如果該機(jī)會(huì)沒(méi)有足夠大的價(jià)值潛力來(lái)彌補(bǔ)為把握機(jī)會(huì)付出的資本或者說(shuō)該機(jī)會(huì)不適合 ，這個(gè)機(jī)會(huì)也就不值得我們?nèi)プ穼ち恕１仨氉鲎闱捌谑袌?chǎng)調(diào)研和論證，只是憑自己的興趣和想象來(lái)決定投資方向，甚至僅憑一時(shí)心血來(lái)潮做決定，一定會(huì)碰得頭破血流。
新之中求穩(wěn)定，這其中需要走的道路是同樣艱辛的
我們大學(xué)生有著年輕的血液、蓬勃的朝氣，以及“初生牛犢不怕
勵(lì)志照亮人生，創(chuàng)業(yè)改變命運(yùn)
20xx年下半年，我的大三上學(xué)期。創(chuàng)業(yè)管理課在張燕老師的帶領(lǐng)下悄無(wú)聲息的開(kāi)始了，最后經(jīng)歷過(guò)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽轟轟烈烈的落下了帷幕。無(wú)可否認(rèn)，創(chuàng)業(yè)管理這門(mén)課給了我很多非常寶貴的啟發(fā)，原來(lái)隱藏于心的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃也通過(guò)對(duì)這門(mén)課的深入學(xué)習(xí)思路變得漸漸清晰。他讓我明白了那些創(chuàng)業(yè)思路是空想、幻想。那些又是創(chuàng)新的可以實(shí)踐的。創(chuàng)業(yè)是一個(gè)要不斷完善的過(guò)程，所以要加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)業(yè)的管理。
創(chuàng)業(yè)的道路是非常曲折的，沒(méi)有頑強(qiáng)的意志是無(wú)法完成預(yù)定的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的，所以在創(chuàng)業(yè)的道路上要時(shí)時(shí)刻刻以勵(lì)志作為前行的助推劑。但是，創(chuàng)業(yè)的道路也是幸福的，創(chuàng)業(yè)的過(guò)程就如品味一杯烈性絕對(duì)伏特加，就如經(jīng)營(yíng)一段完美的婚姻，就如含辛茹苦的撫養(yǎng)子女功成名就、成家立業(yè)，等等。
創(chuàng)業(yè)，顧名思義，就是在風(fēng)險(xiǎn)與不確定性條件下，為了獲利或成長(zhǎng)而創(chuàng)建新型組織的過(guò)程。創(chuàng)業(yè)要有創(chuàng)業(yè)者、技術(shù)、資本、市場(chǎng)，這些都是創(chuàng)業(yè)需要的核心要素。當(dāng)然創(chuàng)業(yè)過(guò)程中，創(chuàng)業(yè)精神也是必不可少的。創(chuàng)業(yè)精神是一種能夠維持創(chuàng)新成長(zhǎng)的生命力?？梢苑譃閭€(gè)人的、企業(yè)的、組織的創(chuàng)業(yè)精神。勵(lì)志是創(chuàng)業(yè)精神的一個(gè)重要方面。要保持創(chuàng)業(yè)精神要做到以下步驟：1、建立愿景，2、鼓勵(lì)創(chuàng)新，3、營(yíng)造企業(yè)內(nèi)部的創(chuàng)新氛圍，4、建立創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)。然而為什么要具備創(chuàng)業(yè)精神呢？因?yàn)橐媾R復(fù)雜的競(jìng)爭(zhēng)，要面對(duì)不信任的傳統(tǒng)的企業(yè)管理方法，而分離出來(lái)的創(chuàng)業(yè)家是最優(yōu)秀的、最聰明的人。
介紹兩本本我最喜歡看的書(shū)——《世界上最偉大的推銷(xiāo)員》。這兩本書(shū)在我認(rèn)為是最優(yōu)秀的勵(lì)志書(shū)，也可以說(shuō)是創(chuàng)業(yè)必讀書(shū)?！妒澜缟献顐ゴ蟮耐其N(xiāo)員》是介紹一個(gè)偉大推銷(xiāo)員是如何從一個(gè)自卑的、消極的、無(wú)賴(lài)的、迷茫的小推銷(xiāo)員逐漸在他的人生導(dǎo)師的指導(dǎo)下成長(zhǎng)為一名強(qiáng)大的、上進(jìn)的、具有極大吸引力的推銷(xiāo)能手的故事，而且這本書(shū)附帶的《羊皮卷》也是非常經(jīng)典的勵(lì)志書(shū)。在我失落時(shí)我常喜歡拿出來(lái)讀讀，這樣不好的情緒就會(huì)煙消云散了。用一句話(huà)來(lái)總結(jié)這本書(shū)就是——只要決定成功，失敗永遠(yuǎn)不會(huì)將你擊垮！這本書(shū)美國(guó)勵(lì)志作家查爾斯?jié)h尼爾的經(jīng)典著作。他傳授的是為一切成就奠定基礎(chǔ)的終極原則、理念、因果和法則，奉獻(xiàn)的是一種開(kāi)發(fā)利用人類(lèi)智慧的手段，以及由此而來(lái)的相關(guān)人的雄心壯志相契合的無(wú)窮魅力。24個(gè)章節(jié)，24把開(kāi)啟人生成功大門(mén)的鑰匙。勵(lì)志的言語(yǔ)在你看完這本書(shū)之后你就會(huì)覺(jué)得這里面無(wú)所不包了。我喜歡看這本書(shū)，當(dāng)我缺乏行動(dòng)積極性時(shí)。之所以在這個(gè)總結(jié)創(chuàng)業(yè)管理課心得的當(dāng)口介紹這兩本書(shū)是因?yàn)槲矣X(jué)得如果在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中你如果擁有強(qiáng)大的精神支柱你就在創(chuàng)業(yè)的道路上成功了一半，而如果你真正看懂了這兩本書(shū)，并且在創(chuàng)業(yè)道路上加以實(shí)踐，那么在擁有強(qiáng)大精神支柱方面你又成功了一半。如此說(shuō)來(lái)，你就成功了1/4。
在這個(gè)創(chuàng)業(yè)管理課上，我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)管理的理論
知識(shí)、我們一起探討創(chuàng)業(yè)道路上的七七八八，我們研究中外著名創(chuàng)業(yè)人士創(chuàng)業(yè)成功的重
要原因，我們一起參與創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽的競(jìng)爭(zhēng)、評(píng)選并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。在這一個(gè)個(gè)步驟中雖然沒(méi)有參加創(chuàng)業(yè)實(shí)戰(zhàn)練習(xí)。但是理論學(xué)習(xí)與對(duì)創(chuàng)業(yè)的計(jì)劃管理方面的操控，我們都在這一堂堂實(shí)用的創(chuàng)業(yè)管理課上精準(zhǔn)把握了。這個(gè)非常讓我知足。在臨近期末結(jié)課是張燕老師告訴我們不考了，或者說(shuō)換一種考試評(píng)估的方式，那就是結(jié)課論文是，著實(shí)讓每一個(gè)同學(xué)高興了一陣子，啊哈，第一門(mén)修了不用考的課，但卻又讓我們每一位學(xué)習(xí)的成員學(xué)在其中、樂(lè)在其中。太好了！
用品的專(zhuān)賣(mài)店，并且店中設(shè)置一個(gè)老年人用品免費(fèi)體驗(yàn)區(qū)與老年人活動(dòng)中心，這樣就可以吸引更多的老年人朋友光顧以及培養(yǎng)眾多的粉絲（忠實(shí)的顧客），因?yàn)橹袊?guó)正在步入老齡化社會(huì)，老年人越來(lái)越多，老年人精神生活水平也亟待上升，基于全國(guó)開(kāi)設(shè)這種店面的公司太少，完全滿(mǎn)足不了市場(chǎng)需求，完全可以說(shuō)是一個(gè)重要的利基市場(chǎng)。但是被我的組員認(rèn)為是年輕大學(xué)生要去為老年人服務(wù)，實(shí)在是想不通而否了，悲哉，豈不知，老年人也希望活力樂(lè)觀，而接近年輕人是最好的途徑，這么好的機(jī)會(huì)，可惜了。另外我還提出了幾個(gè)其他的創(chuàng)想，但都被他們以“不切實(shí)際”否了，無(wú)言。其他組的，我覺(jué)得“中國(guó)紅”開(kāi)花店的最好，接近完美，看來(lái)他們花的功夫可能也是最多的。還有其他的也都還差強(qiáng)人意吧。在這不加細(xì)評(píng)了。
創(chuàng)業(yè)學(xué)員心得表篇十六
我們常?？春芏嗟膭?chuàng)業(yè)書(shū)籍、光碟，但是，絕大多數(shù)的書(shū)籍、光碟，是對(duì)我們沒(méi)有用的！因?yàn)槟鞘墙棠阕銎髽I(yè)，而如果你沒(méi)做過(guò)生意，那你最要學(xué)習(xí)的是做買(mǎi)賣(mài)，而不是做企業(yè)。
今天一個(gè)同學(xué)的兒子（在澳大利亞上大學(xué)）跟我交流，他說(shuō)他學(xué)管理學(xué)，發(fā)現(xiàn)學(xué)到的跟自己要用的好像不是那么一回事?；蛘哒f(shuō)，不知道怎么用。其原因就是教科書(shū)上同樣講的是做企業(yè)。
做買(mǎi)賣(mài)和做企業(yè)有什么樣的區(qū)別？
1、做買(mǎi)賣(mài)：只管低進(jìn)高出，抓住市場(chǎng)空白點(diǎn)迅速出擊，就能賺到錢(qián)；
2、做企業(yè)：產(chǎn)品和渠道都是一個(gè)系統(tǒng)！吸進(jìn)產(chǎn)品，抓住渠道。企業(yè)可以算是一個(gè)持續(xù)經(jīng)營(yíng)的買(mǎi)賣(mài)――在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)都有自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力，就算市場(chǎng)出現(xiàn)變化，也能夠迅速調(diào)整的買(mǎi)賣(mài)。
哪個(gè)模式要學(xué)習(xí)的東西多呢？顯然是做企業(yè)，因?yàn)樗艘獙W(xué)習(xí)做買(mǎi)賣(mài)外，還要抓住：
1、市場(chǎng)趨勢(shì)的研究――企業(yè)要比買(mǎi)賣(mài)看得更遠(yuǎn)；
2、員工心理的把握――企業(yè)是很多員工一起完成的；
3、有所為有所不為――企業(yè)不是為了利潤(rùn)最大化存在；
然而，如果你沒(méi)有創(chuàng)業(yè)過(guò)，那么你學(xué)的大部分商業(yè)知識(shí)都是無(wú)效的！
而你一開(kāi)始最需要學(xué)習(xí)的則是：商機(jī)的發(fā)現(xiàn)能力！
世界上永遠(yuǎn)有做不完的生意，只要一個(gè)需求存在，就有商機(jī)。商機(jī)的本質(zhì)是滿(mǎn)足那些潛在的人們的需求?？纯次覀儸F(xiàn)在的生活吧：絕大部分人是不滿(mǎn)足現(xiàn)在的生活的――這就是中國(guó)存在大量商機(jī)的本質(zhì)原因。偏方網(wǎng)案例：
如果你沒(méi)做過(guò)生意，又想去做生意，就去多嘗試一些這樣的“買(mǎi)賣(mài)”！買(mǎi)賣(mài)最重要的特性：
1、做的人少或者沒(méi)有，而絕對(duì)不是別人賺錢(qián)我就去做什么。
2、一定是從市場(chǎng)需求出發(fā)，而不是別人在賺錢(qián)我就跟著去做。
比如說(shuō)：大家都在擺攤，別人賣(mài)的衣服、圍巾、()包等生意很好，你不要跟他們賣(mài)一樣的。比如賣(mài)玩具，因?yàn)槟闶堑谝患?，那么生意沒(méi)問(wèn)題。
一條街上，全是燒烤店，那你就去開(kāi)個(gè)奶茶點(diǎn)，生意也會(huì)ok。
當(dāng)你有一天，學(xué)會(huì)做買(mǎi)賣(mài)后（隨時(shí)隨地都發(fā)現(xiàn)商機(jī)），你會(huì)從這些榮格商機(jī)中發(fā)現(xiàn)一個(gè)最最最大的……而這就是你做企業(yè)的機(jī)會(huì)。
這個(gè)最最最大的商機(jī)，需要的不是你一個(gè)人就完成，他可能需要10人、100人、1000人一起來(lái)完成……你開(kāi)始變成經(jīng)營(yíng)商機(jī)變成經(jīng)營(yíng)人心。
而這時(shí)你要轉(zhuǎn)換思維：賺錢(qián)已經(jīng)不要是你的目的，創(chuàng)造價(jià)值是第一目的。這時(shí)，你開(kāi)始進(jìn)入到做企業(yè)的境界！
創(chuàng)業(yè)學(xué)員心得表篇十七
我是來(lái)自水利與土木工程學(xué)院的趙多云，對(duì)于創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)是我很久以來(lái)的想法，但是總是沒(méi)有適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)，現(xiàn)在通過(guò)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班的培訓(xùn)，對(duì)于創(chuàng)業(yè)的基本知識(shí)有了更全面的了解。
syb的全稱(chēng)是“start your business”，意為“創(chuàng)辦你的企業(yè)”，它是“創(chuàng)辦和改善你的企業(yè)”（siyb）系列培訓(xùn)教程的一個(gè)重要組成部分，由聯(lián)合國(guó)國(guó)際勞工組織開(kāi)發(fā)，為有愿望開(kāi)辦自己中小企業(yè)的朋友量身定制的培訓(xùn)項(xiàng)目。創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)不僅使學(xué)員的就業(yè)觀念發(fā)生轉(zhuǎn)變，更激發(fā)了他們的創(chuàng)業(yè)意識(shí)，掌握創(chuàng)業(yè)技能，增強(qiáng)微小企業(yè)抗風(fēng)險(xiǎn)能力，使學(xué)員在短時(shí)間內(nèi)成為微型企業(yè)的老板。
syb就是教大家如和創(chuàng)業(yè)，如何成為一個(gè)優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)者。能夠成為其中一員我深感榮幸，通過(guò)這些天的學(xué)習(xí)，老師所教授的知識(shí)讓我受益匪淺，對(duì)我有很大的啟迪，這將是我人生中一段難忘的經(jīng)歷。
很多人把創(chuàng)業(yè)掛在嘴邊，那什么是創(chuàng)業(yè)呢？通過(guò)這期培訓(xùn)，我知道創(chuàng)業(yè)是指創(chuàng)業(yè)者對(duì)自己擁有的資源或通過(guò)努力能夠擁有的資源進(jìn)行優(yōu)化整合，從而創(chuàng)造出更大經(jīng)濟(jì)或社會(huì)價(jià)值的過(guò)程。
說(shuō)到創(chuàng)業(yè)，可能每個(gè)人心中都曾經(jīng)有過(guò)這樣的想法；創(chuàng)立一家公司。每個(gè)人將來(lái)選擇的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目會(huì)有所不同，這與創(chuàng)業(yè)者的性格，能力，知識(shí)儲(chǔ)備，人脈以及思維的差異性有關(guān)。其中思維是決定創(chuàng)業(yè)能否成功的重要因素，沒(méi)有錢(qián)、沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)、沒(méi)有閱歷、沒(méi)有社會(huì)關(guān)系，這些都不可怕。但是，沒(méi)有夢(mèng)想、沒(méi)有思路才是最可怕的，才讓人感到恐懼，很想逃避。
彎路，找到出路，走向成功。
總之，參加syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)讓我知道了很多，這也成為了我以后創(chuàng)業(yè)的一筆可觀的“財(cái)富” ！為以后的創(chuàng)業(yè)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
創(chuàng)業(yè)并非是一個(gè)成功者的話(huà)語(yǔ)，而是一個(gè)追求成功的創(chuàng)業(yè)者“在路上”的感言。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)到了很多理論性的東西。我們有創(chuàng)新精神有對(duì)傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望，我們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣以及“初生牛犢不怕虎”的精神，對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望，這些都是創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的素質(zhì)，這也往往造就了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力源泉，成為成功創(chuàng)業(yè)的精神基矗。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力、增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，以及學(xué)以致用，最大的誘人之處是通過(guò)成功創(chuàng)業(yè)，可以實(shí)現(xiàn)自己的理想、證明自己的價(jià)值。但是創(chuàng)業(yè)的道路是艱難的。創(chuàng)業(yè)的成功與否不一定與知識(shí)的積累量成正比，沒(méi)有很高的學(xué)歷在創(chuàng)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中也一樣能立于不敗之地，關(guān)鍵是創(chuàng)業(yè)的方向、方式和方法。有的時(shí)候還要看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，看準(zhǔn)市場(chǎng)的潛力。
這次參加了本學(xué)期創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，對(duì)于創(chuàng)業(yè)有了深刻的認(rèn)識(shí)。以前，我所理解的創(chuàng)業(yè)很簡(jiǎn)單，就是只要能賺到錢(qián)就可以了；然而，說(shuō)起來(lái)容易,做起來(lái)難,往往是頭腦一片空白。通過(guò)這次的培訓(xùn)，讓我茅塞頓開(kāi)，對(duì)創(chuàng)業(yè)有了一個(gè)更清晰的了解；逐漸改變了原來(lái)錯(cuò)誤的理解和想法，端正了思想態(tài)度，因此，對(duì)創(chuàng)業(yè)的真正意義就有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
老師的講課嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、內(nèi)容豐富、簡(jiǎn)明扼要，非常容易理解。從什么是創(chuàng)業(yè)至創(chuàng)業(yè)的實(shí)質(zhì)意義，每講一段都是那樣認(rèn)真、細(xì)致而透徹，形容恰到好處，贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲，至今讓我記憶猶新。學(xué)習(xí)到了創(chuàng)業(yè)是一種精神，一種百折不撓、頑強(qiáng)拼搏的精神；創(chuàng)業(yè)是一種品質(zhì)，一種團(tuán)結(jié)協(xié)作、胸懷天下的品質(zhì)；創(chuàng)業(yè)更是一種磨練，一種挑戰(zhàn)人生、成就夢(mèng)想的歷練。任何一門(mén)行業(yè)，包括還不能算是一門(mén)行業(yè)的創(chuàng)業(yè)，越往深里走道路就越艱辛——做什么事情都不可能輕輕松松地成功。
經(jīng)過(guò)了近一個(gè)月的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，使我對(duì)創(chuàng)業(yè)有了更多理性的認(rèn)識(shí)，使我學(xué)到了很多創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備的知識(shí)，使我對(duì)創(chuàng)業(yè)更有激情。在沒(méi)有參加這次的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班之前，我有很多時(shí)候都有抱著創(chuàng)業(yè)的沖動(dòng)和想法，常常有各種各樣的想法令我一時(shí)興奮，但是卻又被現(xiàn)實(shí)的各種各樣的條件限制了我的想法，最后只有放棄各種創(chuàng)業(yè)的想法。
行，可以做，然后就覺(jué)得一定會(huì)賺錢(qián)，其實(shí)不然，真正的創(chuàng)業(yè)是要做好大量的準(zhǔn)備功夫的。
在創(chuàng)業(yè)之前，首先是要科學(xué)的衡量一下自己是否真的想創(chuàng)業(yè)，還有就是自己是否適合創(chuàng)業(yè)，自己是否具有激情、韌勁等創(chuàng)業(yè)所應(yīng)該具備的精神等等。
只有在認(rèn)真的想好自己是否應(yīng)該創(chuàng)業(yè)的前提下，才能夠結(jié)合市場(chǎng)環(huán)境以及自身?xiàng)l件，建立一個(gè)好的企業(yè)構(gòu)思。當(dāng)有了一個(gè)好的企業(yè)構(gòu)思之后，我們就得馬上對(duì)自己企事業(yè)的市場(chǎng)進(jìn)行分析和評(píng)估，了解企業(yè)的顧客或潛在顧客，了解企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，制定行之有效的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)計(jì)劃。
有了市場(chǎng)的評(píng)估后，就必需得組織企業(yè)的人員構(gòu)架了。記得上課時(shí)趙老師對(duì)我們這樣說(shuō)過(guò)：“有德有才，重用；有德無(wú)才，留用；無(wú)德有才，慎用；無(wú)德無(wú)才，棄用。”這說(shuō)明了用人要注重人的品德，然后才是人才的才能。還有一點(diǎn)，因?yàn)槲覀兇髮W(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)的基本都是微型企業(yè)，降低成本是非常關(guān)鍵的，所以我們?cè)谟萌说臅r(shí)候應(yīng)該盡量用臨時(shí)工或雇傭兼職人員，從而大大的減少企業(yè)的成本支出。
企業(yè)的法律形態(tài)有：個(gè)體工商戶(hù)、個(gè)人獨(dú)資企業(yè)、合伙企業(yè)、有限責(zé)任公司、股份合作制企業(yè)等。然后對(duì)于我們這些剛走出社會(huì)的大學(xué)畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，個(gè)體工商戶(hù)這一企業(yè)的法律形態(tài)是最適合我們的。其他的法律形態(tài)也可以根據(jù)自身的實(shí)際情況進(jìn)行選擇。當(dāng)確立了企業(yè)的法律形態(tài)后，就得進(jìn)行工商行政登記，依法納稅，與職工兼定勞動(dòng)合同，尊重職工的權(quán)益等。
當(dāng)一切準(zhǔn)備就緒后，我們還必須預(yù)測(cè)企業(yè)的啟動(dòng)資金，制定一年
的利潤(rùn)計(jì)劃，判斷我們的企業(yè)能否生存等等各種預(yù)測(cè)分析。
有許多人都這樣說(shuō)：創(chuàng)業(yè)是一條不歸路，當(dāng)你踏上了這一條路，你就必須一直往前路，沒(méi)有回頭路。
經(jīng)過(guò)了這次系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)之后，我對(duì)創(chuàng)業(yè)從感性慢慢向理性轉(zhuǎn)變，讓我更清晰的認(rèn)識(shí)到創(chuàng)業(yè)是需要科學(xué)而系統(tǒng)的組織進(jìn)行。 創(chuàng)業(yè)的過(guò)程就像是一個(gè)人的生活歷程，和生活一樣，除了基本的生存技巧外，更需要真誠(chéng)、自信、奉獻(xiàn)和勇于拼搏。
這次的創(chuàng)業(yè)模擬實(shí)驗(yàn)很有趣和也很復(fù)雜，大大考驗(yàn)了學(xué)生們的創(chuàng)業(yè)意識(shí)。此次模擬創(chuàng)業(yè)非常接近真實(shí)創(chuàng)業(yè)，老師預(yù)先設(shè)置了不同的創(chuàng)業(yè)環(huán)節(jié)，如公司材料的購(gòu)買(mǎi)、材料的生產(chǎn)、以及出售和合計(jì)。以及公司員工吃穿住用行等各個(gè)方面的消費(fèi)。每個(gè)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，都加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的考驗(yàn)，讓我們培養(yǎng)長(zhǎng)遠(yuǎn)的意識(shí)、做下一部計(jì)劃、講究團(tuán)隊(duì)精神與協(xié)作。這次模擬中，我們組的八個(gè)成員積極聽(tīng)取相互的意見(jiàn)，細(xì)心組織生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)。在創(chuàng)業(yè)中遇到困難相互討論、以及研究創(chuàng)業(yè)方案。各個(gè)部門(mén)分工細(xì)致明確、各個(gè)負(fù)責(zé)人盡職盡責(zé)，最終使我們公司的生產(chǎn)有盈余，企業(yè)最終獲得良好經(jīng)濟(jì)效益。在各個(gè)小組中取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
通過(guò)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的精彩實(shí)驗(yàn)，讓我對(duì)創(chuàng)業(yè)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，也讓我們懂得創(chuàng)業(yè)并不是簡(jiǎn)單的事情，他需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)者有相應(yīng)的知識(shí)，以及先進(jìn)的理念思維，創(chuàng)新精神...只有具有了創(chuàng)業(yè)者相應(yīng)的只是才可能創(chuàng)業(yè)成功。創(chuàng)業(yè)過(guò)程中會(huì)遇到這個(gè)那個(gè)的困難，只有堅(jiān)定不移，矢志不渝的努力，才會(huì)真正的創(chuàng)業(yè)成功！
我還完成了我們公司的第一份創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)。通過(guò)填寫(xiě)自己的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃
書(shū)，我明顯感覺(jué)到創(chuàng)業(yè)的艱難，創(chuàng)業(yè)不是簡(jiǎn)單的想，簡(jiǎn)單的做，它需要考慮到的問(wèn)題還很多.創(chuàng)業(yè)的過(guò)程就像是一個(gè)人的生活歷程，和生活一樣，除了基本的生存技巧外，更需要真誠(chéng)、自信、奉獻(xiàn)和勇于拼搏。 體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)、學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)與實(shí)踐創(chuàng)業(yè)，是我們大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)的三個(gè)連續(xù)階段。事實(shí)證明，大學(xué)生有益的創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，將會(huì)成為真正發(fā)揮自己的才華、展現(xiàn)創(chuàng)新思想和個(gè)性特點(diǎn)以及充分認(rèn)識(shí)社會(huì)的一個(gè)大好機(jī)會(huì)。創(chuàng)業(yè)大學(xué)生所具有的品質(zhì)、素質(zhì)，完全可以勝任一般情況下的就業(yè)需求。創(chuàng)業(yè)和就業(yè)是孿生兄弟，能創(chuàng)業(yè)者一定可以順利就業(yè)！
我于2015年11月4日——2015年11月17日參加烏市實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)學(xué)校學(xué)習(xí)。對(duì)于許多大學(xué)生來(lái)講，并不陌生，但也不親近?？嘧x十多年，能夠考上理想中的大學(xué)，幾乎所有同學(xué)都對(duì)前途充滿(mǎn)期盼，都希望能實(shí)現(xiàn)自己的人生理想和價(jià)值。
如何實(shí)現(xiàn)呢？創(chuàng)業(yè)無(wú)疑是其中一種很“光鮮”的方式。同時(shí)，創(chuàng)業(yè)伴隨的往往是高付出、高風(fēng)險(xiǎn)、知識(shí)面有限和技術(shù)能力不夠等，許多大學(xué)生因此望而生畏，更多人則認(rèn)為自身能力不足，希望工作一段時(shí)間后等待時(shí)機(jī)再去創(chuàng)業(yè)。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)培訓(xùn)班，旨在幫助有志創(chuàng)業(yè)的同學(xué)提高企業(yè)內(nèi)部的管理能力和對(duì)外競(jìng)爭(zhēng)力。作為學(xué)員之一，我感覺(jué)非常幸運(yùn)。與一些老師和已經(jīng)成功創(chuàng)辦企業(yè)的學(xué)長(zhǎng)交流過(guò)之后，我們意識(shí)到創(chuàng)業(yè)并非想象中那么容易。它絕不只是技術(shù)研發(fā)，能否把產(chǎn)品賣(mài)出去才是創(chuàng)業(yè)能否成功并繼續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。產(chǎn)品的銷(xiāo)售和生產(chǎn)管理、銷(xiāo)售后的財(cái)務(wù)管理、內(nèi)部人員的管理等都是決定企業(yè)能否持續(xù)發(fā)展的.不可或缺的因素。掌握好各方面的能力，吸取多方面的經(jīng)驗(yàn)才有可能讓企業(yè)更健康地發(fā)展。認(rèn)識(shí)到這些問(wèn)題之后，我們通過(guò)自學(xué)學(xué)習(xí)了不少相關(guān)的知識(shí)，但知識(shí)畢竟停留于書(shū)面，我們更迫切需要各方面的專(zhuān)業(yè)人士系統(tǒng)地幫助我們分析好的企業(yè)具備什么因素，怎樣才能去經(jīng)營(yíng)好一個(gè)企業(yè)。
正在此時(shí)，創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)培訓(xùn)課如雪中送炭，解答了我們的很多困惑。為期11天的課程之中，我們有機(jī)會(huì)與創(chuàng)業(yè)老師交流。我們知道了很多在實(shí)踐中應(yīng)該重點(diǎn)注意的問(wèn)題，還有管理者應(yīng)該具有的一些戰(zhàn)略性思維。此外，課堂上都是滿(mǎn)懷創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想的同學(xué)，課余時(shí)間里能與他們互相認(rèn)識(shí)和交流想法，也讓我獲益良多。我盼望有那么一天，我們也能像創(chuàng)業(yè)成功的學(xué)長(zhǎng)那樣，創(chuàng)業(yè)成功。 老師講《如何創(chuàng)辦你的企業(yè)》，主要是站在我們大學(xué)生的立場(chǎng)上來(lái)講的。開(kāi)篇引用了一些成功的創(chuàng)業(yè)故事，以及中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)先驅(qū)人物和事件，都是我們所熟知的人物。這些創(chuàng)造財(cái)富的人物既普通也不普通，普通的是他們和我們一樣生在同一個(gè)時(shí)代，也是一個(gè)普通的人。不普通的是他們懂得如何抓住機(jī)會(huì)，堅(jiān)信自己的理想，最終成為財(cái)富神話(huà)。老師講的題目是《如何創(chuàng)辦自己的企業(yè)》，主要是站在我們大學(xué)生的立場(chǎng)上來(lái)講的。講課開(kāi)篇引用了一些創(chuàng)業(yè)故事，以及中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)先驅(qū)人物和事件，都是我們所熟知的人物。這些創(chuàng)造財(cái)富神話(huà)的人物既普通也不普通，普通的是他們和我們一樣生在同一個(gè)時(shí)代，也是一個(gè)普通的人。不普通的是他們懂得如何抓住機(jī)會(huì)，堅(jiān)信自己的理想，最終成為財(cái)富神話(huà)。
在這三天的培訓(xùn)當(dāng)中，幾位老師不僅僅是給我們講一些創(chuàng)業(yè)的理論的知識(shí)，更加重要的是教會(huì)了我們從現(xiàn)實(shí)的角度去考慮問(wèn)題，從更加實(shí)際的角度去認(rèn)識(shí)問(wèn)題，劉老師的《營(yíng)銷(xiāo)計(jì)劃與財(cái)務(wù)管理》教會(huì)我們?nèi)绾沃贫ê米约旱臓I(yíng)銷(xiāo)計(jì)劃、管理好自己的財(cái)務(wù)、楊老師的《創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)》讓我們知道要從不同角度尋找創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)以及創(chuàng)業(yè)點(diǎn)、楊老師的《創(chuàng)業(yè)時(shí)代與企業(yè)家精神》則給了我更大的啟發(fā)、，我們現(xiàn)在社會(huì)的確不缺乏創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，我們?nèi)钡氖鞘裁词莿?chuàng)業(yè)精神，是發(fā)自?xún)?nèi)心的創(chuàng)業(yè)要求，要從思想上轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)，從要我創(chuàng)業(yè)到我要?jiǎng)?chuàng)業(yè)跨進(jìn)。非常感謝他們！這些知識(shí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)，都是寶貴的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是極其寶貴的，這讓我們能少走很多彎路，減少了我們?cè)谝院蠼?jīng)營(yíng)中的損失，提高了我們創(chuàng)業(yè)成功的概率。
最后一課，我們又得到了一次很好的演練機(jī)會(huì)，通過(guò)簡(jiǎn)單的syb（創(chuàng)辦你的企業(yè)）培訓(xùn)，大家都對(duì)自己的企業(yè)進(jìn)行了規(guī)劃，從各個(gè)方面入手全面了解自己企業(yè)的狀況，并制定各種應(yīng)對(duì)措施，這對(duì)剛剛走上創(chuàng)業(yè)路的我們，很有現(xiàn)實(shí)意義，讓我們了解到創(chuàng)業(yè)所需要的各種技能，希望我們能有更多的機(jī)會(huì)參加這種培訓(xùn)，得到更多的幫助，讓我們少走些彎路、多一些平坦，讓我們的創(chuàng)業(yè)之路更加順利的走下去。
這次培訓(xùn)課教會(huì)了我如何對(duì)自己的企業(yè)進(jìn)行規(guī)劃，并實(shí)踐了制作《創(chuàng)辦你的企業(yè)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)》，我成功計(jì)劃好了我的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)《潛力家教服務(wù)中心》。這次培訓(xùn)課我學(xué)到了很多，為我以后創(chuàng)業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。感謝老師們的教導(dǎo)，感謝中心 給我這次參加培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。
創(chuàng)業(yè)學(xué)員心得表篇十八
1、弘揚(yáng)敢于創(chuàng)新、善于突破的開(kāi)拓精神。創(chuàng)業(yè)貴在創(chuàng)新。最根本的一條就是堅(jiān)持“三個(gè)有利于”標(biāo)準(zhǔn)，充分尊重群眾的首創(chuàng)精神,把黨的改革開(kāi)放政策同自身實(shí)際結(jié)合起來(lái)，走富有區(qū)域特色的集群發(fā)展之路。浙江人創(chuàng)造性地搞家庭工業(yè)、搞專(zhuān)業(yè)市場(chǎng)、搞私營(yíng)個(gè)體經(jīng)濟(jì)、搞股份合作制經(jīng)濟(jì)，為其發(fā)展提供了源源不斷的動(dòng)力。
2、敢為人先，敢于創(chuàng)新，大力推動(dòng)集體企業(yè)改革改制，大膽發(fā)展私營(yíng)個(gè)體經(jīng)濟(jì)，才贏得了發(fā)展先機(jī)?，F(xiàn)在，激勵(lì)全民創(chuàng)業(yè)，我們一定要敢于沖破各種僵化觀念和陳規(guī)陋習(xí)的束縛，不以老觀念看待問(wèn)題，不再搬條條框框分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，一切按照“三個(gè)有利于”的標(biāo)準(zhǔn)，凡是有利于興化經(jīng)濟(jì)發(fā)展的，不管風(fēng)險(xiǎn)有多高、困難有多大、有沒(méi)有先例，都要鼓勵(lì)闖一闖，允許試一試，放手干一干。要堅(jiān)持不爭(zhēng)論、不張揚(yáng)、埋頭干，讓實(shí)踐檢驗(yàn)一切。
要鼓勵(lì)廣大干部群眾，有一種弄潮兒的大無(wú)畏氣概，有第一個(gè)“吃螃蟹”的冒險(xiǎn)勇氣，有搶先一步的超前意識(shí)，勇立潮頭，創(chuàng)新立業(yè)?，F(xiàn)在是一個(gè)靠實(shí)力對(duì)話(huà)的時(shí)代，有實(shí)力才會(huì)有地位。一切有志于創(chuàng)業(yè)的人們，既要不斷增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)的沖動(dòng)，又要注重不斷提高自身的.素質(zhì)，增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)的本領(lǐng)。對(duì)正在準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)的人們而言，要該出手時(shí)就出手，敢于在創(chuàng)業(yè)的道路上邁出第一步。
3、對(duì)創(chuàng)業(yè)有成的人而言，要不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，堅(jiān)持在創(chuàng)業(yè)的道路上不停步。創(chuàng)業(yè)實(shí)踐充分表明，開(kāi)拓創(chuàng)新，做大做強(qiáng)永遠(yuǎn)是企業(yè)抗擊風(fēng)險(xiǎn)之基礎(chǔ)，有大志者，必定能創(chuàng)大業(yè)、成大事。
4、發(fā)動(dòng)千家萬(wàn)戶(hù)，調(diào)動(dòng)千軍萬(wàn)馬，大力培育全民創(chuàng)業(yè)的新主體創(chuàng)造財(cái)富的動(dòng)力源泉來(lái)自于人民群眾，經(jīng)濟(jì)發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)植根于人民群眾。推動(dòng)全民創(chuàng)業(yè)，在興化就是要讓成千上萬(wàn)的普通百姓成為具有旺盛生命力的經(jīng)濟(jì)細(xì)胞，匯集成一支百萬(wàn)創(chuàng)業(yè)大軍。
這是一個(gè)艱巨的長(zhǎng)期的過(guò)程，需要付出艱辛的不懈的努力。當(dāng)前，我們要突出抓好以下主要群體，迅速掀起全民創(chuàng)業(yè)的新高潮。
創(chuàng)業(yè)學(xué)員心得表篇一
第一段：培訓(xùn)的初衷
我參加學(xué)員創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的初衷是希望能夠了解創(chuàng)業(yè)的基本知識(shí)和技巧，為將來(lái)自己創(chuàng)辦企業(yè)打下基礎(chǔ)。在這次培訓(xùn)中，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，讓我對(duì)創(chuàng)業(yè)有了更深入的了解。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容的介紹
這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富多樣，涵蓋了市場(chǎng)調(diào)研、商業(yè)計(jì)劃書(shū)的撰寫(xiě)、品牌推廣、團(tuán)隊(duì)管理等方面。其中，市場(chǎng)調(diào)研環(huán)節(jié)讓我深入了解了市場(chǎng)需求和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手情況，這對(duì)一個(gè)創(chuàng)業(yè)者來(lái)說(shuō)非常重要；商業(yè)計(jì)劃書(shū)的撰寫(xiě)讓我學(xué)會(huì)了如何將自己的想法和計(jì)劃清晰地展示出來(lái)；品牌推廣環(huán)節(jié)教會(huì)了我如何打造一個(gè)有影響力的品牌；團(tuán)隊(duì)管理環(huán)節(jié)則讓我了解到一個(gè)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和管理是多么重要。
第三段：學(xué)員創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的啟示
這個(gè)培訓(xùn)讓我深刻感受到了創(chuàng)業(yè)的壓力和挑戰(zhàn)，但同時(shí)也讓我看到了創(chuàng)業(yè)的機(jī)遇和希望。我明白了一個(gè)好的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目要基于市場(chǎng)需求，要找到一個(gè)有競(jìng)爭(zhēng)力的切入點(diǎn)；同時(shí)，創(chuàng)業(yè)者還要有堅(jiān)持不懈的精神和創(chuàng)新的思維，才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)中取得成功。另外，團(tuán)隊(duì)的力量也是不可忽視的，一個(gè)穩(wěn)定的和諧團(tuán)隊(duì)會(huì)為創(chuàng)業(yè)者提供巨大的支持和動(dòng)力。
第四段：培訓(xùn)的收獲和感謝
通過(guò)這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了很多實(shí)用的創(chuàng)業(yè)知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)了我創(chuàng)業(yè)的勇氣和信心。培訓(xùn)期間，導(dǎo)師們耐心地解答了我們的問(wèn)題，給予了我們很多寶貴的建議和指導(dǎo)。同時(shí)，與其他學(xué)員的交流和討論也讓我受益匪淺。在這里，我要向所有導(dǎo)師和學(xué)員們表示最真誠(chéng)的感謝！
第五段：未來(lái)的打算
通過(guò)這次學(xué)員創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，我對(duì)創(chuàng)業(yè)的興趣更加濃厚，也明確了自己的目標(biāo)和方向。接下來(lái)，我會(huì)進(jìn)一步完善自己的商業(yè)計(jì)劃書(shū)，并尋找適合的合作伙伴，希望能夠盡快實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想。同時(shí)，我也會(huì)堅(jiān)持學(xué)習(xí)和不斷提升自己的能力，為將來(lái)的創(chuàng)業(yè)之路準(zhǔn)備充分。
通過(guò)參加學(xué)員創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，我對(duì)創(chuàng)業(yè)有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)，并收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。在未來(lái)的創(chuàng)業(yè)道路上，我將努力將這些知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去，希望能夠取得良好的成果。我相信，只要堅(jiān)持不懈地努力，成功就一定會(huì)笑到最后！
創(chuàng)業(yè)學(xué)員心得表篇二
第一段：引言（100字）
創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)是現(xiàn)代社會(huì)的一種新興教育方式，通過(guò)提供專(zhuān)業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)分享，幫助創(chuàng)業(yè)者培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)技能，促進(jìn)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的成功。作為一位參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的學(xué)員，我深受益于這次培訓(xùn)，下面我將分享我的心得體會(huì)。
第二段：知識(shí)的擴(kuò)展與提升 （250字）
在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了豐富的創(chuàng)業(yè)知識(shí)。講師用案例分析和實(shí)際操作指導(dǎo)，讓我對(duì)市場(chǎng)分析、商業(yè)模式、營(yíng)銷(xiāo)策略等方面有了更深入的了解。通過(guò)學(xué)習(xí)，我明白了創(chuàng)業(yè)并非只需要一腔熱血和想法，執(zhí)行力和有系統(tǒng)的知識(shí)是創(chuàng)業(yè)成功的關(guān)鍵。此外，還學(xué)到了人力資源管理、財(cái)務(wù)計(jì)劃等方面的知識(shí)。這些知識(shí)的擴(kuò)展和提升，讓我對(duì)創(chuàng)業(yè)的自信心大增。
第三段：經(jīng)驗(yàn)的分享與啟示（300字）
除了知識(shí)的學(xué)習(xí)，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)還提供了豐富的經(jīng)驗(yàn)分享。各行業(yè)的成功創(chuàng)業(yè)者分享了他們的創(chuàng)業(yè)歷程、困難與突破，讓我受益匪淺。從他們身上，我懂得了創(chuàng)業(yè)的艱辛和堅(jiān)持的重要性。他們也教給我創(chuàng)新的精神和面對(duì)失敗的勇氣。這些成功創(chuàng)業(yè)者無(wú)私的分享，給予了我很大的啟示，讓我更加堅(jiān)定地走創(chuàng)業(yè)道路。
第四段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性（250字）
團(tuán)隊(duì)協(xié)作是創(chuàng)業(yè)過(guò)程中的重要環(huán)節(jié)，通過(guò)培訓(xùn)我更加了解了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。創(chuàng)業(yè)是一項(xiàng)系統(tǒng)性的工程，涉及各個(gè)方面的知識(shí)和資源。一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于個(gè)人的力量，團(tuán)隊(duì)之間的合作和協(xié)調(diào)是創(chuàng)業(yè)成功的保障。通過(guò)培訓(xùn)，我體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，了解了如何管理和激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員，學(xué)會(huì)了如何有效的溝通、協(xié)作和決策。這將對(duì)我未來(lái)的創(chuàng)業(yè)道路起到積極的影響。
第五段：展望與總結(jié)（200字）
通過(guò)此次創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，我對(duì)創(chuàng)業(yè)有了更全面的認(rèn)識(shí)，不僅學(xué)到了豐富的知識(shí)，還受到了成功創(chuàng)業(yè)者的經(jīng)驗(yàn)啟示。我意識(shí)到創(chuàng)業(yè)不只是追逐夢(mèng)想，更需要實(shí)際行動(dòng)和堅(jiān)持不懈的努力。同時(shí)，團(tuán)隊(duì)合作也是創(chuàng)業(yè)成功的關(guān)鍵。我相信這些學(xué)習(xí)和體會(huì)將對(duì)我未來(lái)的創(chuàng)業(yè)道路起到積極的推動(dòng)作用。我將運(yùn)用這些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，不斷努力，邁向自己的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想。
總結(jié)：通過(guò)這次創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，我對(duì)創(chuàng)業(yè)的認(rèn)知和實(shí)踐能力得到了顯著的提升。所學(xué)知識(shí)的擴(kuò)展和經(jīng)驗(yàn)的分享，增強(qiáng)了我在創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域的自信心。團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性也讓我看到了未來(lái)創(chuàng)業(yè)道路的希望。愿這次培訓(xùn)成為我人生中的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，引領(lǐng)我走向成功創(chuàng)業(yè)的道路。
創(chuàng)業(yè)學(xué)員心得表篇三
隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步和發(fā)展，創(chuàng)業(yè)已經(jīng)成為了一種越來(lái)越受歡迎的職業(yè)選擇。但是，對(duì)于很多想要?jiǎng)?chuàng)業(yè)的人來(lái)說(shuō)，缺乏基礎(chǔ)知識(shí)和技能成為了一個(gè)很大的障礙。因此，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)應(yīng)運(yùn)而生，它為那些想要?jiǎng)?chuàng)業(yè)的人提供了學(xué)習(xí)和掌握創(chuàng)業(yè)知識(shí)和技能的機(jī)會(huì)。在本文中，我們將會(huì)分享幾位創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)員的心得和體會(huì)。
第二段：學(xué)員心得和體會(huì)
1. “創(chuàng)新思維是創(chuàng)業(yè)成功的關(guān)鍵”
劉先生，在參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)后，深刻認(rèn)識(shí)到創(chuàng)新思維在創(chuàng)業(yè)成功中扮演著至關(guān)重要的角色。他表示，在創(chuàng)新思維的引導(dǎo)下，自己的視野被打開(kāi)了，擁有了更廣闊的視野和思路。他不再是一個(gè)獨(dú)行俠，而是從交流中獲得更多創(chuàng)意和啟示。創(chuàng)業(yè)之路不再是單打獨(dú)斗的游戲，而是需要團(tuán)隊(duì)共同參與和創(chuàng)造的征程。
2. “融入本地化傳統(tǒng)文化，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展”
張女士，在參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的過(guò)程中，意識(shí)到本地化傳統(tǒng)文化是創(chuàng)業(yè)成功的關(guān)鍵之一。她深入研究本地傳統(tǒng)文化，發(fā)現(xiàn)其獨(dú)特的價(jià)值和意義，因此將傳統(tǒng)文化與產(chǎn)業(yè)結(jié)合起來(lái)，推動(dòng)了當(dāng)?shù)氐漠a(chǎn)業(yè)發(fā)展。張女士說(shuō)，她將繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)和探索這條路，成為一名貢獻(xiàn)社會(huì)、服務(wù)人民的優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)者。
3. “良好的團(tuán)隊(duì)合作是創(chuàng)業(yè)成功不可或缺的因素”
李先生，通過(guò)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，了解到良好的團(tuán)隊(duì)合作是創(chuàng)業(yè)成功的不可或缺的因素。他表示，創(chuàng)業(yè)是一項(xiàng)團(tuán)體運(yùn)動(dòng)，需要大家共同來(lái)完成。他通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)了如何團(tuán)隊(duì)溝通，如何選擇合適的伙伴等技能，成功組建了一支高效的團(tuán)隊(duì)。如今，他的公司在市場(chǎng)上取得了良好的口碑和業(yè)績(jī)表現(xiàn)。
第三段：創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的價(jià)值
通過(guò)以上的學(xué)員心得和體會(huì)，我們可以看出，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)對(duì)于想要?jiǎng)?chuàng)業(yè)的人來(lái)說(shuō)是非常有價(jià)值的。它為學(xué)員提供了平臺(tái)，讓他們能夠從專(zhuān)業(yè)人士那里學(xué)到有用的知識(shí)和技能，也讓他們能夠與其他創(chuàng)業(yè)者交流，共享經(jīng)驗(yàn)，互相幫助。創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)不僅可以提高學(xué)員的創(chuàng)業(yè)成功率，而且也可以增強(qiáng)他們的自信心和勇氣，幫助他們更好的實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
第四段：創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的短板
然而，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)也存在一些短板，如創(chuàng)新性不足、培訓(xùn)方式陳舊等。這使得一部分創(chuàng)業(yè)者對(duì)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)持有質(zhì)疑的態(tài)度。為此，我們需積極探討創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的不足和改進(jìn)方向，為創(chuàng)業(yè)者提供更加優(yōu)質(zhì)、靈活、有效的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)體驗(yàn)，使他們能夠更好地實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想。
第五段：總結(jié)
總之，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)為創(chuàng)業(yè)者提供了平臺(tái)，讓他們能夠從專(zhuān)業(yè)人士那里學(xué)到有用的知識(shí)和技能，也讓他們能夠與其他創(chuàng)業(yè)者交流，共享經(jīng)驗(yàn)，互相幫助。在未來(lái)，我們應(yīng)當(dāng)繼續(xù)深入探討創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的改進(jìn)方向，為廣大的創(chuàng)業(yè)者提供更加高質(zhì)量、高效益的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，為我國(guó)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。
創(chuàng)業(yè)學(xué)員心得表篇四
隨著社會(huì)的快速發(fā)展，創(chuàng)業(yè)已成為許多人追求財(cái)富與自由的夢(mèng)想。為了更好地掌握創(chuàng)業(yè)技巧和經(jīng)驗(yàn)，許多人紛紛參加創(chuàng)業(yè)致富學(xué)員培訓(xùn)班。在這樣的學(xué)員培訓(xùn)班中，每個(gè)學(xué)員都有著自己的心得體會(huì)。下面，我將分享一些學(xué)員們?cè)趧?chuàng)業(yè)致富學(xué)員培訓(xùn)班上的心得體會(huì)。
首先，學(xué)員們普遍認(rèn)為，創(chuàng)業(yè)致富學(xué)員培訓(xùn)班給予他們了諸多啟發(fā)。在這里，他們不僅可以接觸到各類(lèi)成功創(chuàng)業(yè)者，還能與他們親密交流，學(xué)習(xí)到他們?nèi)〉贸晒Φ慕?jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。例如，楊先生曾經(jīng)是一名普通的打工族，在參加學(xué)員培訓(xùn)班后，他學(xué)到了選擇適合自己的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的重要性。他認(rèn)識(shí)到成功的創(chuàng)業(yè)者都選擇了合適且有前景的行業(yè)，而不是盲目跟風(fēng)。同時(shí)，學(xué)員們還可以從成功創(chuàng)業(yè)者的成功案例中學(xué)到如何處理各種困難和問(wèn)題的方法，對(duì)于他們近來(lái)剛接觸的創(chuàng)業(yè)問(wèn)題尤為實(shí)用。
其次，學(xué)員們課程實(shí)用性強(qiáng)，能夠幫助他們迅速提升創(chuàng)業(yè)技能。學(xué)員們喜歡這樣的學(xué)員培訓(xùn)班，因?yàn)樗麄儾粌H可以聽(tīng)到理論知識(shí)，更能夠親自參與各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。例如，學(xué)員們?cè)趯W(xué)員培訓(xùn)班上經(jīng)常會(huì)組隊(duì)進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研和產(chǎn)品開(kāi)發(fā)，這讓他們充分了解了創(chuàng)業(yè)的全流程。通過(guò)這些實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)員們更加了解了市場(chǎng)需求，從而在創(chuàng)業(yè)時(shí)做出更明智的決策。
此外，學(xué)員們普遍覺(jué)得創(chuàng)業(yè)致富學(xué)員培訓(xùn)班注重培養(yǎng)學(xué)員的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和領(lǐng)導(dǎo)能力。在這樣的班級(jí)中，學(xué)員們經(jīng)常被分成小組，進(jìn)行各種創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。同時(shí)，學(xué)員們還要擔(dān)任小組的領(lǐng)導(dǎo)，并負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作。這樣的體驗(yàn)給了他們提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作和領(lǐng)導(dǎo)能力的機(jī)會(huì)。例如，張小姐作為一個(gè)小組的組長(zhǎng)，她要負(fù)責(zé)統(tǒng)籌分工、協(xié)調(diào)資源、解決沖突等工作。通過(guò)這樣的實(shí)踐，她鍛煉了自己在團(tuán)隊(duì)中的領(lǐng)導(dǎo)能力，也收獲了更多的自信和成就感。
然而，也有一些學(xué)員覺(jué)得創(chuàng)業(yè)致富學(xué)員培訓(xùn)班還有一些可以改進(jìn)的地方。他們認(rèn)為培訓(xùn)班應(yīng)該增加更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)和案例學(xué)習(xí)，以讓學(xué)員更好地了解創(chuàng)業(yè)的真實(shí)情況。此外，一些學(xué)員還希望培訓(xùn)班能夠提供更加個(gè)性化的指導(dǎo)和輔導(dǎo)，以滿(mǎn)足不同學(xué)員的需要。
總體而言，創(chuàng)業(yè)致富學(xué)員培訓(xùn)班給予了學(xué)員們?cè)S多啟發(fā)和幫助。它們不僅培養(yǎng)了學(xué)員們的創(chuàng)業(yè)技能，也促進(jìn)了他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和領(lǐng)導(dǎo)能力的提升。雖然培訓(xùn)班還有一些可以改進(jìn)的地方，但學(xué)員們對(duì)于這樣的培訓(xùn)班充滿(mǎn)了信心和期待。他們相信，通過(guò)參加創(chuàng)業(yè)致富學(xué)員培訓(xùn)班，他們會(huì)更好地邁向成功創(chuàng)業(yè)之路。
創(chuàng)業(yè)學(xué)員心得表篇五
作為一名參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的學(xué)員，我從這次培訓(xùn)中獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)。通過(guò)五天的學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到了創(chuàng)業(yè)的艱辛與樂(lè)趣，對(duì)創(chuàng)業(yè)的認(rèn)知也更加深入。以下是我對(duì)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的心得體會(huì)。
首先，創(chuàng)業(yè)不僅需要?jiǎng)?chuàng)新的想法，還需要堅(jiān)定的決心和毅力。在培訓(xùn)中，老師不斷強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中可能會(huì)遇到的困難和挑戰(zhàn)。然而，他們也告訴我們，只有堅(jiān)持不懈地追求自己的目標(biāo)，才能真正取得成功。這讓我明白到，創(chuàng)業(yè)之路并不容易，但只要我有足夠的決心和毅力，堅(jiān)持不懈地努力，一定能夠克服各種困難，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
其次，創(chuàng)業(yè)還需要團(tuán)隊(duì)合作與協(xié)調(diào)能力。在培訓(xùn)中，我們進(jìn)行了一系列的團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目，這讓我意識(shí)到，一個(gè)成功的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)是至關(guān)重要的。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，只有合作并充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，才能夠取得好的效果。同時(shí)，我也學(xué)到了如何與他人進(jìn)行協(xié)調(diào)與溝通，這對(duì)于創(chuàng)業(yè)來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。只有團(tuán)隊(duì)成員能夠和諧地合作，才能共同面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，共同實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)的目標(biāo)。
第三，成功的創(chuàng)業(yè)還需要市場(chǎng)的洞察力和敏銳的判斷力。在培訓(xùn)中，我們通過(guò)市場(chǎng)調(diào)研和案例分析等方式，了解了市場(chǎng)的狀況，學(xué)習(xí)了如何洞察市場(chǎng)的需求和趨勢(shì)。這讓我明白到，一個(gè)成功的創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備敏銳的市場(chǎng)洞察力和判斷力，能夠迅速抓住市場(chǎng)機(jī)會(huì)，并做出正確的判斷和決策。只有對(duì)市場(chǎng)有足夠的了解，才能夠在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)優(yōu)勢(shì)，取得成功。
第四，創(chuàng)業(yè)還需要不斷學(xué)習(xí)和自我提升。在培訓(xùn)中，老師們告訴我們，創(chuàng)業(yè)不僅僅是一種經(jīng)驗(yàn)和技能，更需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己。他們鼓勵(lì)我們多閱讀、多思考，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力和創(chuàng)造力。這讓我明白到，創(chuàng)業(yè)是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的過(guò)程，只有保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不斷提升自己的知識(shí)和能力，才能夠在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。
最后，創(chuàng)業(yè)需要有正確的價(jià)值觀和使命感。在培訓(xùn)中，老師們強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該有正確的價(jià)值觀和使命感，要注重社會(huì)責(zé)任和可持續(xù)發(fā)展。這讓我明白到，創(chuàng)業(yè)不僅僅是為了個(gè)人利益，更要為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。只有通過(guò)創(chuàng)業(yè)來(lái)解決社會(huì)問(wèn)題，才能夠獲得更大的價(jià)值和意義。
通過(guò)這次創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，我深刻理解到了創(chuàng)業(yè)的艱辛與樂(lè)趣，對(duì)創(chuàng)業(yè)也有了更為深入的認(rèn)識(shí)。創(chuàng)業(yè)需要堅(jiān)定的決心和毅力，團(tuán)隊(duì)合作與協(xié)調(diào)能力，市場(chǎng)的洞察力和敏銳的判斷力，不斷學(xué)習(xí)和自我提升，以及正確的價(jià)值觀和使命感。只有具備這些要素，才能夠在創(chuàng)業(yè)之路上取得成功。我相信，在這次培訓(xùn)的指導(dǎo)下，我會(huì)更加堅(jiān)定地走上創(chuàng)業(yè)之路，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
創(chuàng)業(yè)學(xué)員心得表篇六
擁有一顆創(chuàng)業(yè)的種子，但缺乏經(jīng)驗(yàn)，這是很多新創(chuàng)業(yè)者面臨的難題。幸運(yùn)的是，現(xiàn)在有越來(lái)越多的創(chuàng)業(yè)學(xué)員培訓(xùn)項(xiàng)目涌現(xiàn)，其中SYB（Start Your Business）創(chuàng)業(yè)學(xué)員課程作為新興創(chuàng)業(yè)教育品牌，受到了越來(lái)越多新創(chuàng)業(yè)者的青睞。本文將介紹一位參加SYB創(chuàng)業(yè)學(xué)員課程的學(xué)員的個(gè)人心得體會(huì)，希望能對(duì)有意向參加SYB課程的人提供幫助。
第二段：從SYB創(chuàng)業(yè)學(xué)員課程的介紹開(kāi)始
SYB創(chuàng)業(yè)學(xué)員課程是一項(xiàng)由中國(guó)社會(huì)科學(xué)院企業(yè)發(fā)展研究所開(kāi)發(fā)的創(chuàng)業(yè)課程，旨在教授新創(chuàng)業(yè)者從構(gòu)思到開(kāi)展初期創(chuàng)辦企業(yè)的必要知識(shí)和技能。SYB課程全程4個(gè)月，涵蓋了市場(chǎng)研究、商業(yè)模式構(gòu)建、融資和人力資源管理等關(guān)鍵領(lǐng)域。
第三段：SYB課程的實(shí)用性和優(yōu)勢(shì)
SYB課程的優(yōu)勢(shì)在于它不光是一門(mén)學(xué)科理論課，更是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的課程。學(xué)員們將會(huì)受到導(dǎo)師的指導(dǎo)，并踐行實(shí)戰(zhàn)演練和頻繁的創(chuàng)業(yè)案例分析，以便于幫助學(xué)員增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)行動(dòng)力，提高創(chuàng)業(yè)成功率。
第四段：學(xué)員的個(gè)人心得體會(huì)
本文的主人公是一個(gè)來(lái)自中小城市的學(xué)生，他選擇參加SYB課程是因?yàn)橛袆?chuàng)業(yè)想法，但不知道如何實(shí)現(xiàn)。但SYB課程的學(xué)習(xí)，對(duì)他起到了重要作用。他在實(shí)踐中了解到了市場(chǎng)調(diào)研、產(chǎn)品定位和商業(yè)模式設(shè)計(jì)，特別是人際交往和團(tuán)隊(duì)建設(shè)方面。此外，通過(guò)SYB課程，他還學(xué)會(huì)了如何寫(xiě)商業(yè)計(jì)劃書(shū)和如何進(jìn)行產(chǎn)品演講，獲得了融資的機(jī)會(huì)。他深深的感慨“如果沒(méi)有SYB課程，我的創(chuàng)業(yè)之路一定會(huì)比現(xiàn)在困難得多?！?BR> 第五段：總結(jié)
SYB創(chuàng)業(yè)學(xué)員課程為新創(chuàng)業(yè)者提供了實(shí)用性很強(qiáng)的培訓(xùn)，不但加強(qiáng)了學(xué)員在創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域的業(yè)務(wù)知識(shí)和技能，更為重要的是培養(yǎng)了學(xué)員的創(chuàng)業(yè)觀念、創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)業(yè)意識(shí)，增加了學(xué)員的成功率。如果你也有創(chuàng)業(yè)想法，可以考慮加入SYB創(chuàng)業(yè)學(xué)員課程，相信SYB課程會(huì)給你的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想助力。
創(chuàng)業(yè)學(xué)員心得表篇七
在如今的競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì)，越來(lái)越多的人選擇創(chuàng)業(yè)，而作為一名創(chuàng)業(yè)者，我們不僅需要有創(chuàng)業(yè)的勇氣和決心，更需要系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。SYB創(chuàng)業(yè)學(xué)院正是為此而生，而本文將為大家分享我的SYB創(chuàng)業(yè)學(xué)院的心得體會(huì)。
第二段：自我認(rèn)知
創(chuàng)業(yè)是我一直以來(lái)就想要做的事情，但在創(chuàng)業(yè)的道路上也始終面臨著種種難題。在SYB學(xué)院中，我深刻認(rèn)識(shí)到，自身的自律、堅(jiān)持和毅力決定了事業(yè)的成功與否。同時(shí)，SYB的課程內(nèi)容和講師特別注重讓我們找到自己的獨(dú)特價(jià)值，抓住機(jī)會(huì)，充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，這也是我在SYB中獲得的重要啟示。
第三段：創(chuàng)新理念
創(chuàng)業(yè)的目的，就是通過(guò)結(jié)合創(chuàng)新理念和實(shí)際的商業(yè)運(yùn)作達(dá)成盈利，并為社會(huì)帶來(lái)價(jià)值。在SYB的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們深度剖析了市場(chǎng)和消費(fèi)者需求，了解到了本質(zhì)上需求是不變的。因此，在創(chuàng)新的過(guò)程中，一定要深入研究消費(fèi)者的心理，在品牌和產(chǎn)品的細(xì)節(jié)處下足功夫，力求將產(chǎn)品與消費(fèi)者需求完美結(jié)合，這也是我從SYB中最為深刻的領(lǐng)悟。
第四段：協(xié)作精神
創(chuàng)業(yè)不是孤軍奮戰(zhàn)，最終的成功需要來(lái)自于團(tuán)隊(duì)合作的力量。在SYB中，我們需要不斷的發(fā)揚(yáng)協(xié)作精神，通過(guò)分享經(jīng)驗(yàn)和互相支持，提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)的能力水平。正是在這樣的氛圍下，我感受到了身邊同學(xué)扶持，快速幫助我完成一些任務(wù)，并在完成任務(wù)的過(guò)程中互相激勵(lì)、鼓勵(lì)，這也讓我更愿意主動(dòng)幫助身邊的人。
第五段：結(jié)語(yǔ)
在SYB學(xué)院的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們不僅提高了自身的創(chuàng)新能力，在課程設(shè)計(jì)上也充分考慮了創(chuàng)業(yè)者的商業(yè)需求，氛圍也充滿(mǎn)了創(chuàng)業(yè)者的友愛(ài)和互動(dòng)。毫無(wú)疑問(wèn)，在SYB學(xué)院的許多教育體系和培訓(xùn)過(guò)程中，我們都得到了生動(dòng)的反饋和啟示。SYB不僅教會(huì)了我們?nèi)绾翁岣咦陨淼哪芰蛣?chuàng)新理念，更實(shí)際的提升了我們的實(shí)際能力，為我們的事業(yè)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
創(chuàng)業(yè)學(xué)員心得表篇八
syb是指“Startup Youth Business”，它是一個(gè)由團(tuán)隊(duì)中國(guó)、燦仁家族等機(jī)構(gòu)共同發(fā)起的旨在促進(jìn)青年創(chuàng)業(yè)的公益項(xiàng)目，目的在于為創(chuàng)業(yè)者提供一個(gè)良好的環(huán)境和資源，幫助他們完成自己的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想。作為syb的一名創(chuàng)業(yè)學(xué)員，我在這里學(xué)到了很多創(chuàng)業(yè)知識(shí)和技巧，也獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在本文中，我將分享一些我的心得體會(huì)，希望能夠?qū)ο胍獎(jiǎng)?chuàng)業(yè)的青年們有所啟示。
第二段：正確看待創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)
創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)是不可避免的，但在syb的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)一些人對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的看法可能存在一些誤區(qū)。有些人認(rèn)為，創(chuàng)業(yè)就是要“賭一把”，一旦成功，就可以大富大貴；有些人則認(rèn)為，創(chuàng)業(yè)必須要有一個(gè)完美的計(jì)劃，一旦有一點(diǎn)變化，就會(huì)導(dǎo)致失敗。實(shí)際上，創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)是需要正確看待的。創(chuàng)業(yè)需要不斷嘗試和探索，也需要不斷了解市場(chǎng)和用戶(hù)的反饋，而在這個(gè)過(guò)程中，我們必須要正確處理風(fēng)險(xiǎn)，積極應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。
第三段：抓住機(jī)會(huì)
除了正確看待風(fēng)險(xiǎn)，我們還需要抓住機(jī)會(huì)。機(jī)會(huì)并不是天上掉下來(lái)的，它需要我們自己去發(fā)現(xiàn)和爭(zhēng)取。syb的項(xiàng)目涵蓋了很多不同的領(lǐng)域，每個(gè)項(xiàng)目都對(duì)我們提出了不同的挑戰(zhàn)。在參與這些項(xiàng)目的過(guò)程中，我們必須要敏銳地發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)，并盡可能地爭(zhēng)取到這些機(jī)會(huì)。同時(shí)，我們也可以通過(guò)尋找黃金合作人、合理分配時(shí)間和資源等方式來(lái)提高我們抓住機(jī)會(huì)的能力。
第四段：建立穩(wěn)定的團(tuán)隊(duì)關(guān)系
團(tuán)隊(duì)關(guān)系是創(chuàng)業(yè)中非常重要的一部分。一個(gè)良好的團(tuán)隊(duì)關(guān)系可以很好地支持我們的創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，而一個(gè)不穩(wěn)定的團(tuán)隊(duì)關(guān)系很可能導(dǎo)致創(chuàng)業(yè)的失敗。因此，在syb的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們需要學(xué)會(huì)建立穩(wěn)定的團(tuán)隊(duì)關(guān)系。首先，我們需要明確每個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中的角色和任務(wù)，讓每個(gè)人都能夠發(fā)揮自己的長(zhǎng)處；其次，我們需要共同擔(dān)負(fù)風(fēng)險(xiǎn)和責(zé)任，在面對(duì)挫折和困難時(shí)一起堅(jiān)持，走過(guò)低谷，迎來(lái)新的希望。
第五段：結(jié)語(yǔ)
創(chuàng)業(yè)是一項(xiàng)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)和機(jī)遇的活動(dòng)，我們需要不斷學(xué)習(xí)和嘗試，才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。在syb的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我學(xué)到了很多關(guān)于創(chuàng)業(yè)的知識(shí)和技巧，同時(shí)也結(jié)交了很多志同道合的伙伴。我相信，只要我們真正理解創(chuàng)業(yè)的本質(zhì)，并付諸實(shí)踐，我們一定能夠在未來(lái)開(kāi)創(chuàng)屬于我們自己的事業(yè)，為社會(huì)做出更加有意義的貢獻(xiàn)。
創(chuàng)業(yè)學(xué)員心得表篇九
首先，我們要有創(chuàng)新精神，有對(duì)傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望;我們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣，以及“初生牛犢不怕虎”的精神，對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)著希望，這些都是創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的素質(zhì)，這也往往造就了創(chuàng)業(yè)者的動(dòng)力源泉，成為創(chuàng)業(yè)成功的精神基礎(chǔ)。
創(chuàng)業(yè)的好處在于自己能力的提高、增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，和學(xué)以致用;的好處是通過(guò)成功創(chuàng)業(yè)，可以實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，證明自己的價(jià)值所在。但是創(chuàng)業(yè)的道路是很艱難的，創(chuàng)業(yè)的成功不一定與知識(shí)的積累量成正比，沒(méi)有很高的學(xué)歷在創(chuàng)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中也一樣能立于不敗之地，關(guān)鍵是創(chuàng)業(yè)的方向，方式和方法。有的時(shí)候也要看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，看準(zhǔn)市場(chǎng)的潛力。就好比比爾蓋茨，他之所以能財(cái)源滾滾，就是因?yàn)樗吹搅擞?jì)算機(jī)在人類(lèi)的生活中會(huì)起到越來(lái)越大的作用，這個(gè)市場(chǎng)有無(wú)限的潛力，也就是需求會(huì)不斷增大。
另外，對(duì)自己要有很大的自信，對(duì)別人就也要有尊重、團(tuán)結(jié)、合作的精神。創(chuàng)業(yè)時(shí)只有放低你自己的位置，放下身段，才能吸引周?chē)牧α縼?lái)幫助你發(fā)展。
創(chuàng)業(yè)學(xué)員心得表篇十
2014年8月參加完一個(gè)活動(dòng)，聽(tīng)完了清華控股徐井宏老師的分享：“年輕人為什么不干一番事業(yè)”
回去的車(chē)上，慢慢意淫著自己出任ceo，迎娶白富美的場(chǎng)景，然后沒(méi)過(guò)多久，我就在夢(mèng)里實(shí)現(xiàn)了我的理想…..
回去以后，毅然決然接受了一個(gè)初創(chuàng)團(tuán)隊(duì)的邀請(qǐng)，開(kāi)始了我的第三次創(chuàng)業(yè)之路….
我還記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，這個(gè)初創(chuàng)公司找了很多學(xué)校的人(據(jù)說(shuō)都是做過(guò)什么東西的人)大家聚起來(lái)一起吹牛_，說(shuō)自己有多厲害….大概40多?最初的意思就是把他們都聚起來(lái)，然后每個(gè)學(xué)校都申請(qǐng)一個(gè)微信公眾號(hào)，然后交給大家運(yùn)營(yíng)。
事實(shí)上的結(jié)果證明他們選我還是沒(méi)錯(cuò)的...因?yàn)榻酉聛?lái)我用了不到10萬(wàn)人民幣，開(kāi)了50多個(gè)大學(xué)，吸了70多萬(wàn)大學(xué)生微信粉絲。
然后2014年底，100萬(wàn)微信公眾平臺(tái)粉絲，60多個(gè)平臺(tái)，每個(gè)月只廣告產(chǎn)生的現(xiàn)金流就有10萬(wàn)左右，然后…我們拿到了500萬(wàn)天使投資。
為什么能拿這么多，我為大家解釋一下：
我們的模式是一個(gè)學(xué)校，一個(gè)微信平臺(tái)，一個(gè)社團(tuán)，一個(gè)線(xiàn)下團(tuán)隊(duì)。
我們用了接近半年的時(shí)間去做這個(gè)重模式的渠道。就是為我們的產(chǎn)品鋪路
當(dāng)時(shí)拿投資的時(shí)候，我們的設(shè)想一直是：
微信平臺(tái)+校園消費(fèi)金融=穩(wěn)定的現(xiàn)金流
校園大娛樂(lè)(主播/校園活動(dòng)/各種游戲比賽)=穩(wěn)定粉絲，增加認(rèn)同
校園人才發(fā)展體系的大數(shù)據(jù)/職前培訓(xùn)=用來(lái)給資本講故事
拿到錢(qián)以后，我們換了最繁華的cbd,升職加息...
接下來(lái)重點(diǎn)講講我們是怎么開(kāi)垮的
第一炮：消費(fèi)金融
媽的消費(fèi)金融，如火如荼，分期樂(lè)，趣分期，友信寶，一時(shí)間校園分期如火如荼，
那時(shí)候我們?cè)诟陕?呵呵…..
然后在我們那招程序員，招了一個(gè)多月沒(méi)找到合適的，然后我們無(wú)奈的找了一個(gè)看著很高上大的外包公司(什么清華計(jì)算機(jī)博士，啥啥啥的)自備產(chǎn)品經(jīng)理。
然后用了三個(gè)月….才他媽的開(kāi)發(fā)出一個(gè)十分垃圾的產(chǎn)品....然后蘋(píng)果商店上架，測(cè)試…兩個(gè)月又過(guò)去了。
歷時(shí)半年…我們的產(chǎn)品終于上線(xiàn)了!
本來(lái)以為我們夯實(shí)的渠道基礎(chǔ)，我們一定可以后發(fā)制人!上市不遠(yuǎn)!哈哈哈哈哈
然后開(kāi)始嚴(yán)查消費(fèi)金融，學(xué)校出臺(tái)政策限制，我們本來(lái)以為避避風(fēng)頭就過(guò)去了吧。
沒(méi)想到又錯(cuò)了!第二起…第三起…第n起…都發(fā)生了
隨后趣分期宣布推出校園分期市場(chǎng)...轉(zhuǎn)型白領(lǐng)消費(fèi)金融。分期樂(lè)也不往學(xué)校投廣告了。其他的分期產(chǎn)品要么死，要么完。
校園分期金融，自此畫(huà)上一個(gè)句號(hào)，我們前后花了40.50萬(wàn)的產(chǎn)品就此打水漂
本來(lái)想著靠校園金融一炮打想，拿融資的我們，在短暫失意的了一段時(shí)間以后，看了幾篇雞湯文章!我們又開(kāi)始了!
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創(chuàng)業(yè)學(xué)員心得表篇十一
這學(xué)期，我參加了 學(xué)校組織開(kāi)展的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)講座。在 兩個(gè)多小時(shí)的時(shí)間里，我們認(rèn)真聽(tīng)取了 _老師富有 激情且貼切實(shí)際的講課，也著手完成了我的培訓(xùn)心得體會(huì)。
這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富全面，除了 有 關(guān)于創(chuàng)業(yè)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，讓我們了 解如何把握商機(jī)和選擇創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，還給我們分析了創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新的關(guān)系以及當(dāng)前的創(chuàng)業(yè)環(huán)境和企業(yè)家應(yīng)具備的創(chuàng)業(yè)精神;創(chuàng)業(yè)是一項(xiàng)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的事業(yè)，一個(gè)具有 創(chuàng)業(yè)愿望的大學(xué)生能否最終走上成功創(chuàng)業(yè)之路，與他是否相信自己可以在激烈的挑戰(zhàn)和競(jìng)爭(zhēng) 中勝出有 著直接的關(guān)系。實(shí)踐創(chuàng)業(yè)是大學(xué)生村官通過(guò)發(fā)明和識(shí)別商業(yè)機(jī)會(huì)，組織各種資源提供產(chǎn)品和服務(wù)，以創(chuàng)新價(jià)值的過(guò)程。
實(shí)踐創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的主體是大學(xué)生村官，客體是商業(yè)機(jī)會(huì)和各種為達(dá)到目的而需要和可以得到的資源。同時(shí)，大學(xué)生村官實(shí)踐創(chuàng)業(yè)也是一個(gè)不 斷探究的過(guò)程，在 這個(gè)過(guò)程中可能會(huì)遇到挫折和失敗，所以我們是否自信 能否在 挫折和失敗 中重新振作，對(duì)于創(chuàng)業(yè)能否成功至關(guān)重要。我們實(shí)踐創(chuàng)業(yè)階段的主要任務(wù)包括了 解經(jīng)營(yíng)常識(shí) 把握經(jīng)營(yíng)方向提高商業(yè)能力。
于是針對(duì)_老師的講解，對(duì)于成功之 中個(gè)人所需的幾點(diǎn)素養(yǎng)能力，我思量為以下幾點(diǎn)。
一 凡事豫則立，不 豫則廢
要想創(chuàng)業(yè)，并且取得成功，前期的打算一定要充分，所謂“凡事豫則立，不豫則廢”，前期的打算非常重要。首先，我們要找到適合自己的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的選擇取決于個(gè)人和環(huán)境兩方面因素。
第一，我們必須思量自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)背景和各方面的能力，看自己適合經(jīng)營(yíng)什么樣的項(xiàng)目，是農(nóng)業(yè)還是工業(yè)或是其他之類(lèi)。這個(gè)是最基本的前提，做什么事情都要先熟悉自己，惟獨(dú)先熟悉自己，才干更好地熟悉其他事情，才干準(zhǔn)確地把握創(chuàng)業(yè)的脈搏。
第二，在 確定創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目方向之后，我們要根據(jù)自己所處環(huán)境，利用環(huán)境優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步來(lái)明確我們的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。那么，如何才干做到真正地利用好我們的環(huán)境有時(shí)呢?首先我們得發(fā)明優(yōu)勢(shì)，比如地理優(yōu)勢(shì) 資源優(yōu)勢(shì) 知識(shí)優(yōu)勢(shì)，還有 人脈關(guān)系優(yōu)勢(shì)等等。其次就是根據(jù)這些優(yōu)勢(shì)點(diǎn)，來(lái)進(jìn)行我們的創(chuàng)業(yè)了 。
二 艱難困苦，玉汝于成
創(chuàng)業(yè)是一個(gè)艱辛而繁瑣的過(guò)程，在 創(chuàng)業(yè)過(guò)程 中，我們需要處理許多事情，涉及方方面面，有 許多事情要我們處理解決，有可能是很繁瑣的小事情，也可能是關(guān)系創(chuàng)業(yè)成敗的重要問(wèn)題。我們惟獨(dú) 不 怕繁瑣，不 畏艱難，一步一步地走下去，我們才干成功。也可以說(shuō)，只要我們能堅(jiān)持，一絲不茍做事，認(rèn)認(rèn)真真做人，在 創(chuàng)業(yè)的道路上抓住一切鍛煉自己的機(jī)會(huì)，就是一種成功。
創(chuàng)業(yè)學(xué)員心得表篇十二
《中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十三個(gè)五年規(guī)劃的建議》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《建議》)勾畫(huà)了我國(guó)“十三五”期間的宏偉發(fā)展藍(lán)圖，提出了我國(guó)未來(lái)五年經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的主要目標(biāo)、指導(dǎo)思想、基本理念和各項(xiàng)重大舉措，是今后五年乃至更長(zhǎng)時(shí)期指導(dǎo)我國(guó)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的綱領(lǐng)性文件。
以下，本文主要就人民主體地位、分享發(fā)展以及推動(dòng)大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新的闡述談一些學(xué)習(xí)體會(huì)。
一、堅(jiān)持人民主體地位，充分激發(fā)和調(diào)動(dòng)十三億人民的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性
《建議》在談到如期實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)奮斗目標(biāo)，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展所必須遵循的五條原則時(shí)，首要一條就是要堅(jiān)持人民主體地位，指出：“人民是推動(dòng)發(fā)展的根本力量，實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民根本利益是發(fā)展的根本目的。必須堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，把增進(jìn)人民福祉、促進(jìn)人的全面發(fā)展作為發(fā)展的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。”
可以說(shuō)，堅(jiān)持人民主體地位，是我們黨的一貫宗旨和主張，也是我們社會(huì)主義各項(xiàng)事業(yè)不斷取得成就的根本動(dòng)力和根本保證。
過(guò)去我們說(shuō)：以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的核心。之所以這樣說(shuō)，是因?yàn)閳?jiān)持以人為本就是要解決科學(xué)發(fā)展的核心問(wèn)題，這就是發(fā)展為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)的問(wèn)題，也就是發(fā)展的目的和動(dòng)力的問(wèn)題。從概念上來(lái)說(shuō)，以人為本中的“人”有兩種涵義：即相對(duì)于發(fā)展中的物質(zhì)要素來(lái)說(shuō)，這里的“人”就是指一般的人，即人的要素。如果相對(duì)于發(fā)展中的動(dòng)力要素，即相對(duì)于發(fā)展為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)的問(wèn)題來(lái)說(shuō)，這里的“人”主要是指“民”，也就是廣大人民群眾。也正是從這個(gè)意義上說(shuō)，《建議》中把堅(jiān)持人民主體地位，也就是以民為本的原則，作為我們實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展的第一原則，同時(shí)這也是我們未來(lái)真正實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展、綠色發(fā)展、開(kāi)放發(fā)展、共享發(fā)展的五大發(fā)展理念首先要研究和解決的問(wèn)題。
不管是以人為本還是以民為本思想的提出，在國(guó)內(nèi)外都可以追溯到很遠(yuǎn)的歷史。但是，長(zhǎng)期以來(lái)，不同時(shí)期和不同階級(jí)對(duì)于以人為本或以民為本的涵義都有不同的解釋。我們認(rèn)為，堅(jiān)持以人為本，至少應(yīng)做到以下三點(diǎn)：
(一)堅(jiān)持以人為本的本質(zhì)含義，就是要做到人民當(dāng)家作主
目前，在談到以人為本或以民為本時(shí)，多數(shù)還只是停留在為人民辦好事、為人民謀利益等層面上。所有這些認(rèn)識(shí)和說(shuō)法并不錯(cuò)，但這并不是以人為本或以民為本的最本質(zhì)的含義所在。實(shí)際上，在社會(huì)主義制度下，所謂以人為本最本質(zhì)的含義就是人民當(dāng)家作主，也就是要真正樹(shù)立人民主體地位。而如果做不到這一點(diǎn)，就不是真正的歷史唯物主義者，就不是真正堅(jiān)持以人為本。而從歷史的實(shí)踐來(lái)看，一切統(tǒng)治者，盡管也大談愛(ài)民、為民、利民、惠民等，如果最終做不到人民當(dāng)家作主，而只是把他們當(dāng)作維護(hù)統(tǒng)治的工具或憐憫施舍的對(duì)象，就不是真正的以民為本。因此，我們可以說(shuō)，能否真正樹(shù)立人民主體地位，做到人民當(dāng)家作主，是檢驗(yàn)是否真正堅(jiān)持以人為本的根本標(biāo)準(zhǔn)，是區(qū)分歷史唯物史觀和唯心史觀的分水嶺，是判斷真假馬克思主義政黨的試金石，。
我們之所以提出這樣一個(gè)問(wèn)題，主要是因?yàn)樵谶^(guò)去的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下，雖然也強(qiáng)調(diào)人民是國(guó)家的主人，但是實(shí)際上經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的基本主體和動(dòng)力似乎不是廣大人民群眾，而是各級(jí)政府。直至今天，我們的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展在很大程度上也還是靠政府推動(dòng)、政府投資、政府立項(xiàng)、政府審批、政府操辦，而廣大人民群眾則基本是參與者，處于“被調(diào)動(dòng)”或“等靠要”的被動(dòng)地位?？梢哉f(shuō)，這是目前我們的發(fā)展方式存在的最大弊病，也是對(duì)人力資源的最大浪費(fèi)。
歷史唯物主義的一個(gè)基本觀點(diǎn)就是：人民是創(chuàng)造世界歷史的動(dòng)力。這就告訴我們，廣大人民既應(yīng)是社會(huì)物質(zhì)財(cái)富的主要?jiǎng)?chuàng)造者和享有者，也應(yīng)是社會(huì)精神財(cái)富的主要?jiǎng)?chuàng)造者和享有者。我們是社會(huì)主義國(guó)家，就更應(yīng)實(shí)實(shí)在在地做到這一點(diǎn)2.
現(xiàn)在，大家都講以人為本。但是，如果深入思考，我們所說(shuō)的以人為本與資本主義國(guó)家所講的以人為本有無(wú)區(qū)別?以人為本到底是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的手段還是目的?這就涉及對(duì)以人為本含義和目的的深入分析和全面理解。
首先，我們要明確：馬克思主義人本觀中所說(shuō)的“人”與西方資產(chǎn)階級(jí)學(xué)者人本觀中所說(shuō)的“人”是有所不同的。以費(fèi)爾巴哈為代表的一些資產(chǎn)階級(jí)學(xué)者在對(duì)人的本質(zhì)分析時(shí)，只是把人看成是自然人、抽象人、一般人。因此，他們只是抽象地談?wù)撊说摹袄硇浴?、“意志”、“感情”、“需要”。西方?jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)中所說(shuō)的“經(jīng)濟(jì)人”、“社會(huì)人”等都是建立在這一認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上的。馬克思對(duì)于人的本質(zhì)分析則不同，認(rèn)為人的本質(zhì)是人的自然屬性與社會(huì)屬性的統(tǒng)一、人的共性與個(gè)性的統(tǒng)一。馬克思針對(duì)費(fèi)爾巴哈抽象的人本觀明確指出：“人的本質(zhì)并不是單個(gè)人所固有的抽象物。在其現(xiàn)實(shí)性上，它是一切社會(huì)關(guān)系的總和?！?引自《馬克思恩格斯全集》第3卷，第5頁(yè))但是，馬克思主義者把人的本質(zhì)歸結(jié)為社會(huì)關(guān)系的總和，并不否認(rèn)人的自然屬性的存在。
恩格斯曾指出：“人來(lái)源于動(dòng)物界這一事實(shí)已經(jīng)決定人永遠(yuǎn)不能擺脫獸性，所以問(wèn)題永遠(yuǎn)只能在于多些或少些，在于獸性或人性的程度上的差異?！?引自《馬克思恩格斯全集》第20卷第110頁(yè))為此，馬克思指出：研究人的本性“就首先要研究人的一般本性，然后要研究在每個(gè)時(shí)代歷史地發(fā)生了變化的人的本性。”(引自《馬克思恩格斯全集》第23卷第669頁(yè))明確了這一點(diǎn)，我們就可以認(rèn)識(shí)到，社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的人本假設(shè)理論與資本主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的人性假設(shè)理論應(yīng)當(dāng)有所不同。這種不同主要表現(xiàn)在我們不但要考慮人的自然本性和一般本性，而且還要考慮社會(huì)屬性。其次，我們要明確：我們所說(shuō)的以人為本不僅僅是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和管理的手段，更重要的是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和管理的目的。也就是說(shuō)，我們?cè)诮?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和管理中強(qiáng)調(diào)以人為本，不僅僅是為了調(diào)動(dòng)人們的積極性，更重要的是為了解放人、發(fā)展人。
資本主義的人本假設(shè)理論，主要是為了激發(fā)人們的積極性，目的是為了提高勞動(dòng)效率，獲取更多的利潤(rùn)。因此，他們從這些理論出發(fā)所提出的諸如“泰羅制”、“福特制”等所謂科學(xué)管理方法，雖然有利于提高勞動(dòng)效率，但與此同時(shí)也把人變成了機(jī)器的奴隸。我國(guó)古代也有豐富的愛(ài)民、為民的思想，但所有這些，都不是真正的民本思想，充其量只能說(shuō)是“重民思想”。這里的主要區(qū)別就是，封建統(tǒng)治者的所謂愛(ài)民、為民，不過(guò)是為了“得民心”，而“得民心”的目的最終是為了“得天下”;而一旦得了天下，又不過(guò)把“民”看成是“載舟”的“水”(即維護(hù)統(tǒng)治的工具)，甚至不少是反過(guò)來(lái)壓迫和剝削人民。因此，從理論上說(shuō)，一切剝削階級(jí)的統(tǒng)治者都不可能真正做到“以人為本”、“以民為本”，只有無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨才應(yīng)當(dāng)、而且必須真正做到。其檢驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)就是：不但把以人為本作為手段，而且作為目的;不但說(shuō)在口頭上，而且落實(shí)在行動(dòng)上;不僅是為人民做好事，而且真正做到人民當(dāng)家作主，真正樹(shù)立人民的主體地位。
二、樹(shù)立共享發(fā)展理念、增強(qiáng)發(fā)展動(dòng)力，朝著共同富裕的方向穩(wěn)步前進(jìn)
共享發(fā)展理念是《建議》提出的五大發(fā)展理念中的一個(gè)新的理念?！督ㄗh》指出：“共享是中國(guó)特色社會(huì)主義的本質(zhì)要求。必須堅(jiān)持發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享。
共享經(jīng)濟(jì)或稱(chēng)分享經(jīng)濟(jì)一說(shuō)，在國(guó)外早就有之。但開(kāi)始主要是指通過(guò)一些新的技術(shù)手段或者商業(yè)模式投入到經(jīng)濟(jì)活動(dòng)與經(jīng)濟(jì)流通中，通過(guò)資源共享，產(chǎn)生一些新的經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益的發(fā)展模式。
20世紀(jì)60年帶以來(lái)，資本主義經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)通貨膨脹和失業(yè)并存的所謂“滯脹”狀況，這使西方經(jīng)濟(jì)學(xué)出現(xiàn)了自50年前大危機(jī)以來(lái)從未有過(guò)的混亂狀況。在這種情況下，美國(guó)麻省理工學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)教授馬丁·威茨曼于1984年出版了《分享經(jīng)濟(jì)》一書(shū)，認(rèn)為產(chǎn)生“滯脹”的原因在于資本主義制度中現(xiàn)存工資結(jié)構(gòu)的不合理，提出了采用分享制度以代替工資制度的主張。由此便意味著西方《分享經(jīng)濟(jì)學(xué)》的產(chǎn)生。
(一)共享發(fā)展是中國(guó)特色社會(huì)主義的本質(zhì)要求
黨中央在“十三五”規(guī)劃《建議》中正式提出的共享發(fā)展理念，與西方提出的分享經(jīng)濟(jì)和分享經(jīng)濟(jì)學(xué)既有一定聯(lián)系，也有很大不同。
首先，我們所提出的共享發(fā)展觀念不僅僅是表現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)層面，也不僅僅是表現(xiàn)為某種商業(yè)模式，而是“中國(guó)特色社會(huì)主義的本質(zhì)要求”。所謂中國(guó)特色社會(huì)主義的本質(zhì)，按照鄧小平的概括，主要包括三個(gè)方面：一是解放生產(chǎn)力，發(fā)展生產(chǎn)力;二是消滅剝削，消除兩極分化;三是最終達(dá)到共同富裕。按照上述要求，所謂社會(huì)主義條件下的共享都是事關(guān)社會(huì)制度層面和發(fā)展的核心問(wèn)題。如果這樣理解，所謂堅(jiān)持共享發(fā)展理念，其含義就更加深刻，涉及面就更加廣泛，意義也就更加重大。
其次，我們所提出的共享發(fā)展理念，不僅僅要解決收入分配問(wèn)題、經(jīng)濟(jì)“滯漲”問(wèn)題，而是要充分體現(xiàn)人民主體地位和“發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享的根本宗旨和目的，解決發(fā)展依靠誰(shuí)、為了誰(shuí)的根本問(wèn)題。這一點(diǎn)也是中國(guó)特色社會(huì)主義的本質(zhì)要求。
(二)作出更有效的制度安排，使全體人民在共建共享發(fā)展中有更多獲得感
目前，在我國(guó)實(shí)現(xiàn)共享發(fā)展，不僅要牢固樹(shù)立共享發(fā)展觀念，還要進(jìn)一步作出制度安排，在許多方面還通過(guò)深化改革，轉(zhuǎn)換體制機(jī)制?！督ㄗh》在對(duì)于如何堅(jiān)持和推進(jìn)共享發(fā)展方面提出了許多制度性安排的意見(jiàn)和具體的政策措施。以下，僅就縮小收入差距的問(wèn)題談一些看法：
目前，我國(guó)存在的收入差距主要表現(xiàn)在三個(gè)方面：一是城鄉(xiāng)差距，二是區(qū)域差距，三是個(gè)人收入差距。
關(guān)于城鄉(xiāng)人均收入差距，前20多年一直處于上升趨勢(shì)。進(jìn)入20xx年代以后一直是1:3以上。近幾年這一差距有下降趨勢(shì)，到20xx年首次降到多年來(lái)的三倍以下，為1：2.92。但仍然大大高于世界的平均水平。
至于區(qū)域差距，特別是東西部之間的差距，我們認(rèn)為：目前主要不是差在城市和城市之間，而主要是差在農(nóng)村和農(nóng)村之間，而農(nóng)村和農(nóng)村之間的差距，主要不是差在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)本身的發(fā)展，而主要是差在整個(gè)縣域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。例如，前幾年評(píng)出的百?gòu)?qiáng)縣，絕大多數(shù)分布在東部地區(qū)?？h級(jí)財(cái)政收入，東部地區(qū)一個(gè)縣一年財(cái)政收入在十幾億、幾十億甚至上百億的不在少數(shù)，而西部地區(qū)的有些縣一年財(cái)政收入在千萬(wàn)元以上就算不錯(cuò)。如果我們?cè)偕钊敕治?，目前東部縣域經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá)的地區(qū)，一般都是民營(yíng)經(jīng)濟(jì)占絕大比重并發(fā)展比較好的地區(qū)，所以也可以說(shuō)，目前東西部縣域經(jīng)濟(jì)之間發(fā)展的差距，主要表現(xiàn)為民營(yíng)經(jīng)濟(jì)之間發(fā)展的差距。
關(guān)于個(gè)人收入分配的差距這些年也有不斷擴(kuò)大的趨勢(shì)。
近些年，中央在縮小收入分配差距方面采取了很多措施。“十三五”規(guī)劃《建議》也提出了許多制度性的方針和政策。這些政策措施都是非常正確和必要的。但是，我們也應(yīng)全面理解和貫徹。
一般來(lái)說(shuō)，一個(gè)國(guó)家在經(jīng)濟(jì)起飛和高速發(fā)展時(shí)期，收入差距有擴(kuò)大的趨勢(shì)帶有一定的必然性。用西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的話(huà)來(lái)說(shuō)，這是發(fā)展的代價(jià)。因此，我們?cè)诮鉀Q收入分配差距時(shí)要正確處理公平和效率的關(guān)系。既不能為了效率、而犧牲公平，也不能為了公平而犧牲效率。
我們還應(yīng)認(rèn)識(shí)到，在我國(guó)收入分配上存在的不公平，不僅僅是收入數(shù)量上的差距，而主要是發(fā)展機(jī)會(huì)的不平等和競(jìng)爭(zhēng)規(guī)則的不公平等。因此，解決收入分配的差距不能只在數(shù)量上下功夫，應(yīng)更注重解決機(jī)會(huì)的平等和規(guī)則的公平中的問(wèn)題。如果機(jī)會(huì)平等了，規(guī)則公平了，那么收入上有一些差距，人們也能在一定程度上接受。
三、培育發(fā)展新動(dòng)力，推動(dòng)大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新
《建議》指出：要“培育發(fā)展新動(dòng)力。優(yōu)化勞動(dòng)力、資本、土地、技術(shù)、管理等要素配置，激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活力，推動(dòng)大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新，加快實(shí)現(xiàn)發(fā)展動(dòng)力轉(zhuǎn)換?！?BR> (一)推動(dòng)大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新，是培育發(fā)展新動(dòng)力，加快實(shí)現(xiàn)發(fā)展動(dòng)力轉(zhuǎn)換的要求
如前所述：歷史唯物主義的一個(gè)基本觀點(diǎn)就是：人民是創(chuàng)造世界歷史的動(dòng)力。如果我們的黨和政府能夠通過(guò)深化體制改革并創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，使廣大人民群眾能夠自我創(chuàng)業(yè)、自主發(fā)展，真正成為發(fā)展的基本主體和基本動(dòng)力，就不但能夠使“千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)市場(chǎng)細(xì)胞活躍起來(lái)，匯聚成發(fā)展的巨大動(dòng)能”，從而形成發(fā)展新動(dòng)力，加快實(shí)現(xiàn)發(fā)展動(dòng)力轉(zhuǎn)換;而且還能使他們?cè)趧?chuàng)業(yè)或就業(yè)的勞動(dòng)中不斷增加收入，并得到更大限度的自我實(shí)現(xiàn)和自由全面地發(fā)展。從這一角度來(lái)理解，我們就更加能認(rèn)識(shí)到中央所提出的“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”的明智之舉所具有的重大而深遠(yuǎn)的意義。
二、從浙江近30多年的發(fā)展實(shí)例，看實(shí)現(xiàn)大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新的途徑
改革開(kāi)放前，浙江號(hào)稱(chēng)是一個(gè)“資源小省”，缺鐵少煤，人均耕地不到八分。到1978年，浙江經(jīng)濟(jì)總量在全國(guó)各省僅排在第12位，人均gdp僅列第16位。改革開(kāi)放以后30多年來(lái)，浙江經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展。到20xx年，全省生產(chǎn)總值已居全國(guó)各省第四位。全年全體居民人均可支配收入、農(nóng)村居民人均可支配收入以及城鄉(xiāng)居民收入差距的縮小程度，均居全國(guó)各省第一位。
那么，浙江經(jīng)濟(jì)在條件并不優(yōu)越的情況下，到底是怎樣發(fā)展起來(lái)的?這不能不說(shuō)與他們長(zhǎng)期以來(lái)一直倡導(dǎo)和支持大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新有密切關(guān)系。20xx年，我們到浙江進(jìn)行調(diào)查研究，針對(duì)當(dāng)時(shí)對(duì)浙江經(jīng)濟(jì)的各種議論，提出浙江經(jīng)濟(jì)是民本經(jīng)濟(jì)的觀點(diǎn)。所謂民本經(jīng)濟(jì)，就是廣大人民群眾是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的基本主體和基本動(dòng)力的經(jīng)濟(jì)，是大眾自我創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)民自主創(chuàng)新的經(jīng)濟(jì)。當(dāng)時(shí)，我們對(duì)浙江經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行模式概括了四句話(huà)：即“市場(chǎng)配置資源、民眾創(chuàng)造財(cái)富、企業(yè)自主經(jīng)營(yíng)、政府搞好服務(wù)”。所謂市場(chǎng)配置資源，就是指浙江本來(lái)是一個(gè)“資源小省”，歷來(lái)國(guó)家投資也很少。但是，就在這種情況下，浙江創(chuàng)造了沒(méi)有資源可以“無(wú)中生有”的奇跡，涌現(xiàn)出中外馳名的“鞋都”、“皮都”、“領(lǐng)帶之鄉(xiāng)”、“襪業(yè)之鄉(xiāng)”、“童裝之鄉(xiāng)”等各種各樣的塊狀經(jīng)濟(jì)。
現(xiàn)在看，所謂浙江經(jīng)濟(jì)無(wú)中生有的“無(wú)”，并不是無(wú)米之炊的“無(wú)”，而是無(wú)形之手的“無(wú)”，即他們主要是靠市場(chǎng)這只“看不見(jiàn)的手”配置資源的。所謂民眾創(chuàng)造財(cái)富，就是指浙江經(jīng)濟(jì)的發(fā)展主要是依靠民眾自我創(chuàng)業(yè)和自主創(chuàng)新，真正體現(xiàn)了廣大人民群眾既是財(cái)富的創(chuàng)造主體，又是財(cái)富的享用主體。這是浙江模式最核心的內(nèi)容。正是因?yàn)樽龅搅诉@一點(diǎn)，不但促進(jìn)了浙江經(jīng)濟(jì)的蓬勃發(fā)展，而且也創(chuàng)造了另外一個(gè)奇跡，這就是使原本是一些教書(shū)的、打鐵的、修鞋的、務(wù)農(nóng)的、小學(xué)沒(méi)畢業(yè)的，甚至是不識(shí)字的普通老百姓成了億萬(wàn)富翁，成了中外知名的企業(yè)家，甚至世界首富。當(dāng)時(shí)，浙江有4000多萬(wàn)人口，企業(yè)就有200多萬(wàn)個(gè)，用他們的話(huà)說(shuō)，平均20個(gè)人就有一個(gè)老板。如果把這個(gè)指標(biāo)稱(chēng)之為是創(chuàng)業(yè)指數(shù)，那么這個(gè)指數(shù)，也是衡量一個(gè)地區(qū)發(fā)展程度的重要標(biāo)志。實(shí)踐證明，就業(yè)是民生之本，而創(chuàng)業(yè)則是就業(yè)之本。
浙江正是有大量的民眾創(chuàng)業(yè)，所以不但推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)的蓬勃發(fā)展，而且?guī)?dòng)了更多人的就業(yè)。所謂企業(yè)自主經(jīng)營(yíng)，就是指浙江的企業(yè)，包括民營(yíng)企業(yè)和國(guó)有企業(yè)，通過(guò)不斷地改革和轉(zhuǎn)型，一般都有一個(gè)產(chǎn)權(quán)清晰、責(zé)權(quán)明確的企業(yè)制度，都有一個(gè)比較好的機(jī)制，都能面向市場(chǎng)自主經(jīng)營(yíng)、自負(fù)盈虧、自我發(fā)展，成為獨(dú)立或相對(duì)獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)實(shí)體和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)主體。這是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)必須建立的微觀基礎(chǔ)。浙江正是有了這樣一個(gè)微觀基礎(chǔ)，才在市場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中和政府的不斷鼓勵(lì)支持下，涌現(xiàn)出一大批知名企業(yè)和名牌產(chǎn)品。所謂政府搞好服務(wù)，就是指在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，政府要建成服務(wù)型政府，其主要職責(zé)是搞好公共服務(wù)和宏觀調(diào)控，為發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。
在上述經(jīng)濟(jì)運(yùn)行模式中，市場(chǎng)配置資源是調(diào)節(jié)機(jī)制，民眾創(chuàng)造財(cái)富是動(dòng)力源泉，企業(yè)自主經(jīng)營(yíng)是微觀基礎(chǔ)，政府搞好服務(wù)是基本保證。在這里，市場(chǎng)、民眾、企業(yè)、政府各就各位、各司其職、各盡其力，既不越位，也不缺位。這就實(shí)質(zhì)是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的運(yùn)行模式。。
(三)創(chuàng)造條件、放寬環(huán)境，促進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新蓬勃健康開(kāi)展
綜上所述，在我國(guó)真正要實(shí)現(xiàn)大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新，這不僅僅是一個(gè)鼓勵(lì)和號(hào)召的問(wèn)題，而是要從思想理念到體制機(jī)制、從發(fā)展方式到政策措施等方面解決一系列的深層次問(wèn)題。概括起來(lái)主要有以下幾個(gè)方面：
1、創(chuàng)造寬松良好的環(huán)境，是開(kāi)展和實(shí)現(xiàn)大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新的基本前提
大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新是廣大人民群眾自覺(jué)、自主的行動(dòng)，它不但個(gè)人要具備一定的物力和智力條件，而且必須要有一個(gè)寬松良好的大環(huán)境。如果我們像過(guò)去的計(jì)劃體制那樣，國(guó)家高度集中、包攬一切、管理一切，在體制和政策上設(shè)置種種障礙和門(mén)檻，老百姓這也不讓干、那也不許干，只能服從上級(jí)的安排和指揮。在這種情況下，廣大人民群眾既不會(huì)有創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新的積極性，也不會(huì)有創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新的可能性。改革開(kāi)放初期，浙江義烏還不允許農(nóng)民進(jìn)城擺攤經(jīng)商。當(dāng)時(shí)政府專(zhuān)門(mén)設(shè)立了一個(gè)打擊投機(jī)倒把辦公室，對(duì)進(jìn)城擺地?cái)偟娜诉M(jìn)行圍追堵截。1982年，以時(shí)任縣委書(shū)記謝高華為首的縣委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)班子沖破種種禁令，率先發(fā)文件，提出“四個(gè)允許”，即： “允許農(nóng)民進(jìn)城經(jīng)商，允許長(zhǎng)途販運(yùn)，允許城市市場(chǎng)開(kāi)放，允許多渠道競(jìng)爭(zhēng)”的新政策。由此，經(jīng)過(guò)多年發(fā)展，才有了義烏這個(gè)“全球最大的小商品批發(fā)市場(chǎng)”。改革開(kāi)放初，一直到1982年,溫州市還在鏟除“資本主義溫床”，并以“投機(jī)倒把罪”打壓一些個(gè)體創(chuàng)業(yè)者，甚至曾發(fā)生抓捕批斗“八大王”(其實(shí)是八個(gè)比較有名的創(chuàng)業(yè)者)的駭人事件。直到后來(lái)，省委及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子解放思想、轉(zhuǎn)變觀念，對(duì)個(gè)體私營(yíng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展采取“不爭(zhēng)論”、不壓制的態(tài)度，才有了后來(lái)中外聞名的“溫州模式”。
2、建立必要的法律法規(guī)制度，是激勵(lì)和保護(hù)大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新的重要保證
提倡大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新，不但要形成寬松良好社會(huì)氛圍，而且還要建立健全相應(yīng)的法律法規(guī)制度，這樣就可以從法制的高度有效地激勵(lì)和保護(hù)民眾的創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新的積極性。
18世紀(jì)60年代，英國(guó)發(fā)生了第一次產(chǎn)業(yè)革命。從某種意義上說(shuō)，這場(chǎng)革命也是一個(gè)大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新的過(guò)程。回顧這場(chǎng)革命之所以在英國(guó)發(fā)生，主要有四個(gè)條件：一是英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的勝利和一系列有利于資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的體制機(jī)制的建立，為產(chǎn)業(yè)革命提供了體制機(jī)制的保證;二是資產(chǎn)階級(jí)通過(guò)大規(guī)模地對(duì)外掠奪和原始積累，為產(chǎn)業(yè)革命提供了所必須的物質(zhì)基礎(chǔ);三是在此之前諸如文藝復(fù)興、啟蒙運(yùn)動(dòng)所推動(dòng)的思想解放和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，為產(chǎn)業(yè)革命提供了先進(jìn)的思想和科學(xué)基礎(chǔ);四是倫敦皇家自然知識(shí)促進(jìn)學(xué)會(huì)和專(zhuān)利制度的建立，為產(chǎn)業(yè)革命，包括大眾創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新提供了強(qiáng)有力的激勵(lì)和保護(hù)機(jī)制。
以上四點(diǎn)，都可供我們?cè)谔岢凸膭?lì)大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新中研究和參考。
3、培育和支持企業(yè)家脫穎而出，是推動(dòng)和引領(lǐng)大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新的有效途徑
20世紀(jì)初，美籍奧地利經(jīng)濟(jì)學(xué)家熊彼特曾對(duì)創(chuàng)新進(jìn)行了系統(tǒng)而深刻地研究。他指出：經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)際是一個(gè)創(chuàng)新的過(guò)程。而實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新和生產(chǎn)要素的組織是企業(yè)，其組織者就是企業(yè)家。由此，熊彼特得出的結(jié)論是：企業(yè)家是資本主義的靈魂。資本主義最終走向衰退，是由于企業(yè)家的創(chuàng)新職能逐漸衰退。熊彼特的這些結(jié)論，雖然不一定都正確，但綜觀世界各國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，凡是國(guó)家有強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，都是因?yàn)橛斜姸嗟拿飘a(chǎn)品;凡是有眾多的名牌產(chǎn)品，都是因?yàn)橛斜姸嗟拿破髽I(yè);凡是有眾多的名牌企業(yè)，都是因?yàn)橛斜姸嗟拿破髽I(yè)家;凡是有眾多的名牌企業(yè)家，都是因?yàn)橛心苁蛊髽I(yè)家和其他各種優(yōu)秀人才脫穎而出的體制和機(jī)制。所以，我們不一定贊成企業(yè)家是一個(gè)國(guó)家或社會(huì)發(fā)展“魂靈”的說(shuō)法，卻從一定意義上可以說(shuō)，企業(yè)家是一個(gè)國(guó)家或社會(huì)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新的代名詞和帶頭者。正是他們的不斷地創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新，不但創(chuàng)造了大量就業(yè)崗位，同時(shí)也帶動(dòng)了更多人的創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新，由此也就推動(dòng)了整個(gè)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的蓬勃發(fā)展。為此，創(chuàng)造一切可能的條件，大力培育和支持企業(yè)家隊(duì)伍的不斷壯大，是推動(dòng)和引領(lǐng)大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新的有效途徑。
4、大力發(fā)展教育和科技事業(yè)，是促進(jìn)和保證大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)
要想使大眾創(chuàng)業(yè)和萬(wàn)眾創(chuàng)新廣泛而持續(xù)地開(kāi)展，必須要以教育和科技的不斷發(fā)展為堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)和強(qiáng)大后盾。改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)教育和科技事業(yè)都得到了迅速發(fā)展。但是，如果我們僅從適應(yīng)和促進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新蓬勃開(kāi)展的角度來(lái)看，還須抓住一些要害問(wèn)題，通過(guò)深化改革，進(jìn)一步推動(dòng)教育科技向更高水平發(fā)展。僅從高校教育來(lái)說(shuō)，目前至少要通過(guò)深化改革，實(shí)現(xiàn)以下三個(gè)轉(zhuǎn)變：
第一、在辦學(xué)方針上，要實(shí)行由注重規(guī)模擴(kuò)張向注重質(zhì)量提高轉(zhuǎn)變。
改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)高校迅速發(fā)展，成績(jī)是主要的。但這種發(fā)展與我們的整個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展相類(lèi)似，在很大程度上表現(xiàn)為學(xué)校等級(jí)的提升和招生數(shù)量的擴(kuò)大，也即外延的大規(guī)模擴(kuò)展。學(xué)校等級(jí)是升上去了，教學(xué)質(zhì)量卻不見(jiàn)得有太大的提高。近三十多年，各種院校的招生數(shù)量都在成倍甚至成十幾倍的增長(zhǎng)，但如果質(zhì)量不保證，多數(shù)畢業(yè)生可能只會(huì)成為一般的就業(yè)者或待業(yè)者，而很難成為真正優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)者和創(chuàng)新者。
第二、在培養(yǎng)目標(biāo)上，要實(shí)行由注重學(xué)分、學(xué)歷教育向注重素質(zhì)、能力教育轉(zhuǎn)變。
誠(chéng)然，作為一個(gè)學(xué)校，應(yīng)當(dāng)重視學(xué)分和學(xué)歷教育，因?yàn)檫@在某種程度上這也是衡量學(xué)生知識(shí)水平和素質(zhì)能力的重要標(biāo)志。但是，如果走向極端，只注重學(xué)分、學(xué)歷教育，而忽視實(shí)際的素質(zhì)和能力教育，那就可能只培養(yǎng)一些脫離社會(huì)、脫離實(shí)際的“書(shū)呆子”。比如，現(xiàn)在正在實(shí)行的碩博連讀，按照現(xiàn)在的學(xué)制，學(xué)生在完成包括小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)、碩士、博士的學(xué)業(yè)，至少要在學(xué)?！瓣P(guān)”上20多年。等他們走出校門(mén)后，都至少已經(jīng)近30歲。而一旦走向社會(huì)，卻對(duì)社會(huì)各方面的情況了解很少，是可謂“不知有漢，無(wú)論魏晉”，更談不上創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新了。所以，比較好的辦法是學(xué)生最多在學(xué)校讀完本科或碩士，然后投入到社會(huì)實(shí)踐去工作或闖蕩一番，再根據(jù)需要和愛(ài)好讀博士學(xué)位，這樣就很可能成為真正博學(xué)博通的有用之才。
第三、在教學(xué)改革上，要實(shí)行由注重招生辦法改革向注重教學(xué)方式改革轉(zhuǎn)變。
這些年，我們的教育改革，在教育公平和招生辦法上下了很多功夫，這固然是必要的。但是，如果我們只注重在招生辦法等方面的改革，而忽視在教學(xué)方式，包括為什么教、教什么、怎么教等方面的改革，那么招進(jìn)的學(xué)生再優(yōu)秀，也很難培養(yǎng)成才。毋庸諱言，目前我們?cè)诮虒W(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等方面，還在相當(dāng)程度上存在著陳舊、僵化、教條等弊端，這些弊端不革除，就很難培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和開(kāi)拓精神。為此，這才是教育改革應(yīng)抓住的重點(diǎn)和要害，我們應(yīng)當(dāng)在這方面的改革上多下功夫。
創(chuàng)業(yè)學(xué)員心得表篇十三
圍繞“干事創(chuàng)業(yè)、跨越發(fā)展”主題教育活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí)《在全縣領(lǐng)導(dǎo)干部會(huì)議上的講話(huà)》，進(jìn)一步強(qiáng)化了自身的大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、爭(zhēng)優(yōu)意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)。鑒于人社工作的特殊性及服務(wù)對(duì)象的廣泛性，干事創(chuàng)業(yè)需要激情與理性的辯證結(jié)合。
激情是干事創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力。鄧小平同志曾經(jīng)指出，沒(méi)有一點(diǎn)闖的精神，沒(méi)有一點(diǎn)“冒”的精神，就走不出一條好路，走不出一條新路，就干不出新的事業(yè)。
當(dāng)前，我們正處在一個(gè)可以大有作為的戰(zhàn)略機(jī)遇期，要實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展，必須始終保持良好的精神狀態(tài),對(duì)工作傾注心思，為事業(yè)燃放激情。因?yàn)橛辛思で?，工作起?lái)就有使不完的勁兒，就會(huì)有創(chuàng)一流的工作標(biāo)準(zhǔn)，就會(huì)始終保持一種求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干和勇于創(chuàng)新的精神狀態(tài)。相反，如若缺乏激情，面對(duì)工作中的困難及群眾的要求，則會(huì)漠然、馬虎和懈怠。因此，我們要防止和克服一切熱情不足、激情貧乏的問(wèn)題，避免和擯棄一切精神萎靡乃至頹廢的現(xiàn)象，努力培養(yǎng)朝氣蓬勃、昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為、干事創(chuàng)業(yè)的良好精神狀態(tài)。要珍惜組織上給予的這個(gè)職務(wù)、這個(gè)機(jī)遇、這個(gè)平臺(tái)，對(duì)事業(yè)有激情、對(duì)群眾有感情、對(duì)困難有豪情，以生活上知足、學(xué)習(xí)和工作上知不足的心態(tài)，為人社工作的發(fā)展、為群眾的根本利益盡心盡責(zé)，勤奮工作，爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)。
由于人社工作點(diǎn)多、面廣、情況復(fù)雜、政策性強(qiáng)，現(xiàn)業(yè)務(wù)涵
蓋機(jī)關(guān)企事業(yè)所有人員，關(guān)系到他們的切身利益，比較敏感，面對(duì)的服務(wù)對(duì)象想法又比較活躍，千人千面，難以把握，所以在具體工作中受制于以上因素的影響，往往掣手掣肘，不敢邁出一步，有干事創(chuàng)業(yè)的激情，受客觀因素的制約，卻消磨了干事創(chuàng)業(yè)的魄力，習(xí)慣于按常規(guī)思路辦，按既定模式走。但干事創(chuàng)業(yè)“事在人為”，只要樹(shù)立起干事創(chuàng)業(yè)的自信心，一切皆有可能。面對(duì)今天的發(fā)展時(shí)代、競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代，唯有敢于向未知挑戰(zhàn)，敢于引領(lǐng)時(shí)代潮流，敢于第一個(gè)沖向迎面而來(lái)的困難的人，才是一個(gè)真正奮發(fā)有為、干事創(chuàng)業(yè)的人，才是一個(gè)真正敢闖新路、敢為人先的人。努力在更高的層面上、在更廣的范圍內(nèi)、在更新的思路上，進(jìn)一步開(kāi)創(chuàng)人社工作發(fā)展的新局面。
干事創(chuàng)業(yè)要多謀善斷。在干事創(chuàng)業(yè)、促進(jìn)發(fā)展中要善于適應(yīng)角色變換，能夠運(yùn)籌謀劃，實(shí)施正確決斷。俗話(huà)說(shuō)，當(dāng)斷不斷，反受其亂。正確的決斷不是個(gè)人的主觀行事，而是建立在謹(jǐn)慎周密論證、廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)的基礎(chǔ)之上的，這就是多謀的過(guò)程。在這個(gè)運(yùn)籌過(guò)程中，要善于從上面、對(duì)面、外面、側(cè)面等不同方位看問(wèn)題，切實(shí)對(duì)人社工作與我縣發(fā)展的聯(lián)系與本質(zhì)有深刻的了解和研究。多謀與善斷是辯證統(tǒng)一的。善斷如果沒(méi)有多謀就會(huì)成為武斷，多謀是為了善斷，如果謀而不決，當(dāng)斷不斷，猶猶豫豫，患得患失，延誤時(shí)機(jī)，那就是優(yōu)柔寡斷。要真正做到多謀善斷，就要善于不斷培養(yǎng)自己的理論思維能力，善于不斷提升自己的業(yè)務(wù)工作能力，集思廣益，旁證博引，唯此才是實(shí)現(xiàn)多謀善斷的可靠基礎(chǔ)和重要保證。
激情是催化劑，理性是方向盤(pán)，干事創(chuàng)業(yè)需要激情推動(dòng)，不能因循守舊、裹足不前、瞻前顧后，但也不能靠一時(shí)頭腦發(fā)熱，不顧政策規(guī)定和客觀實(shí)際，盲目出擊。也就是干事創(chuàng)業(yè)既要膽大又要心細(xì)。膽大即氣魄與膽量，心細(xì)即嚴(yán)謹(jǐn)與慎重，二者本是兩種截然不同的個(gè)性，而從事人社工作必須善于把握其辯證關(guān)系，在干事創(chuàng)業(yè)、促進(jìn)發(fā)展的實(shí)踐中，既要放開(kāi)手腳、大膽工作，又要仔細(xì)思量、謹(jǐn)慎處事。保持謹(jǐn)慎決不意味著因循守舊，亦步亦趨，而是說(shuō)要善于省察癥候，做到小心謹(jǐn)慎，至精至微，避免一招不慎，滿(mǎn)盤(pán)皆輸。特別是在我們的事業(yè)發(fā)展順利的時(shí)候，更要保持頭腦清醒，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，如始慎終?？傊?，我們臵身干事創(chuàng)業(yè)、促進(jìn)發(fā)展的實(shí)踐過(guò)程中，要竭力做好膽大與心細(xì)辯證結(jié)合的這篇文章，正所謂“膽欲大而心欲小，智欲圓而行欲方”。
創(chuàng)業(yè)學(xué)員心得表篇十四
一個(gè)企業(yè)在經(jīng)歷了一次創(chuàng)業(yè)之后，本身已經(jīng)具備了較強(qiáng)的實(shí)力，按照事物發(fā)展的客觀規(guī)律，如果沒(méi)有一種變革，那么企業(yè)必須會(huì)衰亡。要想讓企業(yè)繼續(xù)發(fā)展下去，實(shí)現(xiàn)更高的目標(biāo)，僅有對(duì)企業(yè)進(jìn)行根本性的改造，才有可能讓企業(yè)在一個(gè)新的臺(tái)階上重新開(kāi)始發(fā)展。創(chuàng)業(yè)，就是企業(yè)在取得高速增長(zhǎng)之后，為了謀求進(jìn)一步的發(fā)展而進(jìn)行的內(nèi)部變革過(guò)程。其實(shí)質(zhì)是企業(yè)發(fā)展到必須階段所進(jìn)行的一次戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型，是企業(yè)發(fā)展過(guò)程中的一次革命性的轉(zhuǎn)變。而在當(dāng)前這種競(jìng)爭(zhēng)愈演愈烈的市場(chǎng)條件下，我們踩海集團(tuán)要在原有的基礎(chǔ)上取得更快更好的發(fā)展，就必須進(jìn)行創(chuàng)業(yè)。在企業(yè)已有的基礎(chǔ)上，進(jìn)行科學(xué)化的管理，不斷挖掘內(nèi)部潛力，以求得進(jìn)一步的發(fā)展。
創(chuàng)業(yè)是集團(tuán)生產(chǎn)力發(fā)展的一次大飛躍。大家都明白，事物的發(fā)展是一個(gè)由低到高，由量變到質(zhì)變的過(guò)程，事物發(fā)展到必須的階段，條件具備時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生質(zhì)的飛躍。所以，創(chuàng)業(yè)是我們集團(tuán)從上到下頭臨謀求發(fā)展的艱巨任務(wù)。
我們?cè)鯓幼霾拍軋A滿(mǎn)的完成這次挑戰(zhàn)呢，那就要求我們：
一要有堅(jiān)定的信心，遇到任何困難不要退縮，要想方設(shè)法解決它。
二要有團(tuán)隊(duì)的精神，這不是一個(gè)人的事，不能像一盤(pán)散沙一樣，要有凝聚力。
三要我們必須不斷提升自我的學(xué)習(xí)力。在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中，善于做事悟理，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真吸取教訓(xùn)。
四要不斷發(fā)展創(chuàng)新力。進(jìn)一步提高我們的工作水平。
創(chuàng)業(yè)，進(jìn)一步明確了企業(yè)未來(lái)的發(fā)展方向，是確保企業(yè)長(zhǎng)勝不敗、長(zhǎng)榮不衰的行動(dòng)指南，為我們踩海的發(fā)展搭建了廣闊的平臺(tái)，為我們大家供給了大有作為的舞臺(tái)，一次大的挑戰(zhàn)正擺在我們面前，行動(dòng)起來(lái)吧，為把宏偉藍(lán)圖變?yōu)橥昝垃F(xiàn)實(shí)、再創(chuàng)踩海新的輝煌而努力奮斗！
創(chuàng)業(yè)學(xué)員心得表篇十五
業(yè)培訓(xùn)，積累創(chuàng)業(yè)知識(shí)，接受專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)，提高創(chuàng)業(yè)成功率。）、資金（學(xué)會(huì)多渠道融資，除了銀行貸款、自籌資金、民間借貸等傳統(tǒng)途徑外，還可充分利用風(fēng)險(xiǎn)投資、天使投資、創(chuàng)業(yè)基金等融資渠道）、技術(shù)。在一些條件不允許自己?jiǎn)为?dú)創(chuàng)業(yè)的時(shí)候，可以選擇組建一個(gè)團(tuán)隊(duì)。聯(lián)合是一種力量，前提是必須有明智的指揮。團(tuán)隊(duì)最主要的問(wèn)題應(yīng)該就是管理內(nèi)部的沖突問(wèn)題，特別是與股權(quán)利息相關(guān)聯(lián)時(shí)。任何時(shí)候都要注意尊重他人，協(xié)作進(jìn)取。
不管是個(gè)人還是團(tuán)隊(duì)，只有抓住創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)才能使創(chuàng)業(yè)成功。創(chuàng)業(yè)因機(jī)會(huì)而存在。而機(jī)會(huì)來(lái)源于一切變革，要從先前經(jīng)驗(yàn)和現(xiàn)實(shí)自我來(lái)感知這些靈感。但是，如果該機(jī)會(huì)沒(méi)有足夠大的價(jià)值潛力來(lái)彌補(bǔ)為把握機(jī)會(huì)付出的資本或者說(shuō)該機(jī)會(huì)不適合 ，這個(gè)機(jī)會(huì)也就不值得我們?nèi)プ穼ち恕１仨氉鲎闱捌谑袌?chǎng)調(diào)研和論證，只是憑自己的興趣和想象來(lái)決定投資方向，甚至僅憑一時(shí)心血來(lái)潮做決定，一定會(huì)碰得頭破血流。
新之中求穩(wěn)定，這其中需要走的道路是同樣艱辛的
我們大學(xué)生有著年輕的血液、蓬勃的朝氣，以及“初生牛犢不怕
勵(lì)志照亮人生，創(chuàng)業(yè)改變命運(yùn)
20xx年下半年，我的大三上學(xué)期。創(chuàng)業(yè)管理課在張燕老師的帶領(lǐng)下悄無(wú)聲息的開(kāi)始了，最后經(jīng)歷過(guò)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽轟轟烈烈的落下了帷幕。無(wú)可否認(rèn)，創(chuàng)業(yè)管理這門(mén)課給了我很多非常寶貴的啟發(fā)，原來(lái)隱藏于心的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃也通過(guò)對(duì)這門(mén)課的深入學(xué)習(xí)思路變得漸漸清晰。他讓我明白了那些創(chuàng)業(yè)思路是空想、幻想。那些又是創(chuàng)新的可以實(shí)踐的。創(chuàng)業(yè)是一個(gè)要不斷完善的過(guò)程，所以要加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)業(yè)的管理。
創(chuàng)業(yè)的道路是非常曲折的，沒(méi)有頑強(qiáng)的意志是無(wú)法完成預(yù)定的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的，所以在創(chuàng)業(yè)的道路上要時(shí)時(shí)刻刻以勵(lì)志作為前行的助推劑。但是，創(chuàng)業(yè)的道路也是幸福的，創(chuàng)業(yè)的過(guò)程就如品味一杯烈性絕對(duì)伏特加，就如經(jīng)營(yíng)一段完美的婚姻，就如含辛茹苦的撫養(yǎng)子女功成名就、成家立業(yè)，等等。
創(chuàng)業(yè)，顧名思義，就是在風(fēng)險(xiǎn)與不確定性條件下，為了獲利或成長(zhǎng)而創(chuàng)建新型組織的過(guò)程。創(chuàng)業(yè)要有創(chuàng)業(yè)者、技術(shù)、資本、市場(chǎng)，這些都是創(chuàng)業(yè)需要的核心要素。當(dāng)然創(chuàng)業(yè)過(guò)程中，創(chuàng)業(yè)精神也是必不可少的。創(chuàng)業(yè)精神是一種能夠維持創(chuàng)新成長(zhǎng)的生命力?？梢苑譃閭€(gè)人的、企業(yè)的、組織的創(chuàng)業(yè)精神。勵(lì)志是創(chuàng)業(yè)精神的一個(gè)重要方面。要保持創(chuàng)業(yè)精神要做到以下步驟：1、建立愿景，2、鼓勵(lì)創(chuàng)新，3、營(yíng)造企業(yè)內(nèi)部的創(chuàng)新氛圍，4、建立創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)。然而為什么要具備創(chuàng)業(yè)精神呢？因?yàn)橐媾R復(fù)雜的競(jìng)爭(zhēng)，要面對(duì)不信任的傳統(tǒng)的企業(yè)管理方法，而分離出來(lái)的創(chuàng)業(yè)家是最優(yōu)秀的、最聰明的人。
介紹兩本本我最喜歡看的書(shū)——《世界上最偉大的推銷(xiāo)員》。這兩本書(shū)在我認(rèn)為是最優(yōu)秀的勵(lì)志書(shū)，也可以說(shuō)是創(chuàng)業(yè)必讀書(shū)?！妒澜缟献顐ゴ蟮耐其N(xiāo)員》是介紹一個(gè)偉大推銷(xiāo)員是如何從一個(gè)自卑的、消極的、無(wú)賴(lài)的、迷茫的小推銷(xiāo)員逐漸在他的人生導(dǎo)師的指導(dǎo)下成長(zhǎng)為一名強(qiáng)大的、上進(jìn)的、具有極大吸引力的推銷(xiāo)能手的故事，而且這本書(shū)附帶的《羊皮卷》也是非常經(jīng)典的勵(lì)志書(shū)。在我失落時(shí)我常喜歡拿出來(lái)讀讀，這樣不好的情緒就會(huì)煙消云散了。用一句話(huà)來(lái)總結(jié)這本書(shū)就是——只要決定成功，失敗永遠(yuǎn)不會(huì)將你擊垮！這本書(shū)美國(guó)勵(lì)志作家查爾斯?jié)h尼爾的經(jīng)典著作。他傳授的是為一切成就奠定基礎(chǔ)的終極原則、理念、因果和法則，奉獻(xiàn)的是一種開(kāi)發(fā)利用人類(lèi)智慧的手段，以及由此而來(lái)的相關(guān)人的雄心壯志相契合的無(wú)窮魅力。24個(gè)章節(jié)，24把開(kāi)啟人生成功大門(mén)的鑰匙。勵(lì)志的言語(yǔ)在你看完這本書(shū)之后你就會(huì)覺(jué)得這里面無(wú)所不包了。我喜歡看這本書(shū)，當(dāng)我缺乏行動(dòng)積極性時(shí)。之所以在這個(gè)總結(jié)創(chuàng)業(yè)管理課心得的當(dāng)口介紹這兩本書(shū)是因?yàn)槲矣X(jué)得如果在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中你如果擁有強(qiáng)大的精神支柱你就在創(chuàng)業(yè)的道路上成功了一半，而如果你真正看懂了這兩本書(shū)，并且在創(chuàng)業(yè)道路上加以實(shí)踐，那么在擁有強(qiáng)大精神支柱方面你又成功了一半。如此說(shuō)來(lái)，你就成功了1/4。
在這個(gè)創(chuàng)業(yè)管理課上，我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)管理的理論
知識(shí)、我們一起探討創(chuàng)業(yè)道路上的七七八八，我們研究中外著名創(chuàng)業(yè)人士創(chuàng)業(yè)成功的重
要原因，我們一起參與創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽的競(jìng)爭(zhēng)、評(píng)選并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。在這一個(gè)個(gè)步驟中雖然沒(méi)有參加創(chuàng)業(yè)實(shí)戰(zhàn)練習(xí)。但是理論學(xué)習(xí)與對(duì)創(chuàng)業(yè)的計(jì)劃管理方面的操控，我們都在這一堂堂實(shí)用的創(chuàng)業(yè)管理課上精準(zhǔn)把握了。這個(gè)非常讓我知足。在臨近期末結(jié)課是張燕老師告訴我們不考了，或者說(shuō)換一種考試評(píng)估的方式，那就是結(jié)課論文是，著實(shí)讓每一個(gè)同學(xué)高興了一陣子，啊哈，第一門(mén)修了不用考的課，但卻又讓我們每一位學(xué)習(xí)的成員學(xué)在其中、樂(lè)在其中。太好了！
用品的專(zhuān)賣(mài)店，并且店中設(shè)置一個(gè)老年人用品免費(fèi)體驗(yàn)區(qū)與老年人活動(dòng)中心，這樣就可以吸引更多的老年人朋友光顧以及培養(yǎng)眾多的粉絲（忠實(shí)的顧客），因?yàn)橹袊?guó)正在步入老齡化社會(huì)，老年人越來(lái)越多，老年人精神生活水平也亟待上升，基于全國(guó)開(kāi)設(shè)這種店面的公司太少，完全滿(mǎn)足不了市場(chǎng)需求，完全可以說(shuō)是一個(gè)重要的利基市場(chǎng)。但是被我的組員認(rèn)為是年輕大學(xué)生要去為老年人服務(wù)，實(shí)在是想不通而否了，悲哉，豈不知，老年人也希望活力樂(lè)觀，而接近年輕人是最好的途徑，這么好的機(jī)會(huì)，可惜了。另外我還提出了幾個(gè)其他的創(chuàng)想，但都被他們以“不切實(shí)際”否了，無(wú)言。其他組的，我覺(jué)得“中國(guó)紅”開(kāi)花店的最好，接近完美，看來(lái)他們花的功夫可能也是最多的。還有其他的也都還差強(qiáng)人意吧。在這不加細(xì)評(píng)了。
創(chuàng)業(yè)學(xué)員心得表篇十六
我們常?？春芏嗟膭?chuàng)業(yè)書(shū)籍、光碟，但是，絕大多數(shù)的書(shū)籍、光碟，是對(duì)我們沒(méi)有用的！因?yàn)槟鞘墙棠阕銎髽I(yè)，而如果你沒(méi)做過(guò)生意，那你最要學(xué)習(xí)的是做買(mǎi)賣(mài)，而不是做企業(yè)。
今天一個(gè)同學(xué)的兒子（在澳大利亞上大學(xué)）跟我交流，他說(shuō)他學(xué)管理學(xué)，發(fā)現(xiàn)學(xué)到的跟自己要用的好像不是那么一回事?；蛘哒f(shuō)，不知道怎么用。其原因就是教科書(shū)上同樣講的是做企業(yè)。
做買(mǎi)賣(mài)和做企業(yè)有什么樣的區(qū)別？
1、做買(mǎi)賣(mài)：只管低進(jìn)高出，抓住市場(chǎng)空白點(diǎn)迅速出擊，就能賺到錢(qián)；
2、做企業(yè)：產(chǎn)品和渠道都是一個(gè)系統(tǒng)！吸進(jìn)產(chǎn)品，抓住渠道。企業(yè)可以算是一個(gè)持續(xù)經(jīng)營(yíng)的買(mǎi)賣(mài)――在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)都有自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力，就算市場(chǎng)出現(xiàn)變化，也能夠迅速調(diào)整的買(mǎi)賣(mài)。
哪個(gè)模式要學(xué)習(xí)的東西多呢？顯然是做企業(yè)，因?yàn)樗艘獙W(xué)習(xí)做買(mǎi)賣(mài)外，還要抓住：
1、市場(chǎng)趨勢(shì)的研究――企業(yè)要比買(mǎi)賣(mài)看得更遠(yuǎn)；
2、員工心理的把握――企業(yè)是很多員工一起完成的；
3、有所為有所不為――企業(yè)不是為了利潤(rùn)最大化存在；
然而，如果你沒(méi)有創(chuàng)業(yè)過(guò)，那么你學(xué)的大部分商業(yè)知識(shí)都是無(wú)效的！
而你一開(kāi)始最需要學(xué)習(xí)的則是：商機(jī)的發(fā)現(xiàn)能力！
世界上永遠(yuǎn)有做不完的生意，只要一個(gè)需求存在，就有商機(jī)。商機(jī)的本質(zhì)是滿(mǎn)足那些潛在的人們的需求?？纯次覀儸F(xiàn)在的生活吧：絕大部分人是不滿(mǎn)足現(xiàn)在的生活的――這就是中國(guó)存在大量商機(jī)的本質(zhì)原因。偏方網(wǎng)案例：
如果你沒(méi)做過(guò)生意，又想去做生意，就去多嘗試一些這樣的“買(mǎi)賣(mài)”！買(mǎi)賣(mài)最重要的特性：
1、做的人少或者沒(méi)有，而絕對(duì)不是別人賺錢(qián)我就去做什么。
2、一定是從市場(chǎng)需求出發(fā)，而不是別人在賺錢(qián)我就跟著去做。
比如說(shuō)：大家都在擺攤，別人賣(mài)的衣服、圍巾、()包等生意很好，你不要跟他們賣(mài)一樣的。比如賣(mài)玩具，因?yàn)槟闶堑谝患?，那么生意沒(méi)問(wèn)題。
一條街上，全是燒烤店，那你就去開(kāi)個(gè)奶茶點(diǎn)，生意也會(huì)ok。
當(dāng)你有一天，學(xué)會(huì)做買(mǎi)賣(mài)后（隨時(shí)隨地都發(fā)現(xiàn)商機(jī)），你會(huì)從這些榮格商機(jī)中發(fā)現(xiàn)一個(gè)最最最大的……而這就是你做企業(yè)的機(jī)會(huì)。
這個(gè)最最最大的商機(jī)，需要的不是你一個(gè)人就完成，他可能需要10人、100人、1000人一起來(lái)完成……你開(kāi)始變成經(jīng)營(yíng)商機(jī)變成經(jīng)營(yíng)人心。
而這時(shí)你要轉(zhuǎn)換思維：賺錢(qián)已經(jīng)不要是你的目的，創(chuàng)造價(jià)值是第一目的。這時(shí)，你開(kāi)始進(jìn)入到做企業(yè)的境界！
創(chuàng)業(yè)學(xué)員心得表篇十七
我是來(lái)自水利與土木工程學(xué)院的趙多云，對(duì)于創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)是我很久以來(lái)的想法，但是總是沒(méi)有適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)，現(xiàn)在通過(guò)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班的培訓(xùn)，對(duì)于創(chuàng)業(yè)的基本知識(shí)有了更全面的了解。
syb的全稱(chēng)是“start your business”，意為“創(chuàng)辦你的企業(yè)”，它是“創(chuàng)辦和改善你的企業(yè)”（siyb）系列培訓(xùn)教程的一個(gè)重要組成部分，由聯(lián)合國(guó)國(guó)際勞工組織開(kāi)發(fā)，為有愿望開(kāi)辦自己中小企業(yè)的朋友量身定制的培訓(xùn)項(xiàng)目。創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)不僅使學(xué)員的就業(yè)觀念發(fā)生轉(zhuǎn)變，更激發(fā)了他們的創(chuàng)業(yè)意識(shí)，掌握創(chuàng)業(yè)技能，增強(qiáng)微小企業(yè)抗風(fēng)險(xiǎn)能力，使學(xué)員在短時(shí)間內(nèi)成為微型企業(yè)的老板。
syb就是教大家如和創(chuàng)業(yè)，如何成為一個(gè)優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)者。能夠成為其中一員我深感榮幸，通過(guò)這些天的學(xué)習(xí)，老師所教授的知識(shí)讓我受益匪淺，對(duì)我有很大的啟迪，這將是我人生中一段難忘的經(jīng)歷。
很多人把創(chuàng)業(yè)掛在嘴邊，那什么是創(chuàng)業(yè)呢？通過(guò)這期培訓(xùn)，我知道創(chuàng)業(yè)是指創(chuàng)業(yè)者對(duì)自己擁有的資源或通過(guò)努力能夠擁有的資源進(jìn)行優(yōu)化整合，從而創(chuàng)造出更大經(jīng)濟(jì)或社會(huì)價(jià)值的過(guò)程。
說(shuō)到創(chuàng)業(yè)，可能每個(gè)人心中都曾經(jīng)有過(guò)這樣的想法；創(chuàng)立一家公司。每個(gè)人將來(lái)選擇的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目會(huì)有所不同，這與創(chuàng)業(yè)者的性格，能力，知識(shí)儲(chǔ)備，人脈以及思維的差異性有關(guān)。其中思維是決定創(chuàng)業(yè)能否成功的重要因素，沒(méi)有錢(qián)、沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)、沒(méi)有閱歷、沒(méi)有社會(huì)關(guān)系，這些都不可怕。但是，沒(méi)有夢(mèng)想、沒(méi)有思路才是最可怕的，才讓人感到恐懼，很想逃避。
彎路，找到出路，走向成功。
總之，參加syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)讓我知道了很多，這也成為了我以后創(chuàng)業(yè)的一筆可觀的“財(cái)富” ！為以后的創(chuàng)業(yè)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
創(chuàng)業(yè)并非是一個(gè)成功者的話(huà)語(yǔ)，而是一個(gè)追求成功的創(chuàng)業(yè)者“在路上”的感言。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)到了很多理論性的東西。我們有創(chuàng)新精神有對(duì)傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望，我們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣以及“初生牛犢不怕虎”的精神，對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望，這些都是創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的素質(zhì)，這也往往造就了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力源泉，成為成功創(chuàng)業(yè)的精神基矗。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力、增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，以及學(xué)以致用，最大的誘人之處是通過(guò)成功創(chuàng)業(yè)，可以實(shí)現(xiàn)自己的理想、證明自己的價(jià)值。但是創(chuàng)業(yè)的道路是艱難的。創(chuàng)業(yè)的成功與否不一定與知識(shí)的積累量成正比，沒(méi)有很高的學(xué)歷在創(chuàng)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中也一樣能立于不敗之地，關(guān)鍵是創(chuàng)業(yè)的方向、方式和方法。有的時(shí)候還要看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，看準(zhǔn)市場(chǎng)的潛力。
這次參加了本學(xué)期創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，對(duì)于創(chuàng)業(yè)有了深刻的認(rèn)識(shí)。以前，我所理解的創(chuàng)業(yè)很簡(jiǎn)單，就是只要能賺到錢(qián)就可以了；然而，說(shuō)起來(lái)容易,做起來(lái)難,往往是頭腦一片空白。通過(guò)這次的培訓(xùn)，讓我茅塞頓開(kāi)，對(duì)創(chuàng)業(yè)有了一個(gè)更清晰的了解；逐漸改變了原來(lái)錯(cuò)誤的理解和想法，端正了思想態(tài)度，因此，對(duì)創(chuàng)業(yè)的真正意義就有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
老師的講課嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、內(nèi)容豐富、簡(jiǎn)明扼要，非常容易理解。從什么是創(chuàng)業(yè)至創(chuàng)業(yè)的實(shí)質(zhì)意義，每講一段都是那樣認(rèn)真、細(xì)致而透徹，形容恰到好處，贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲，至今讓我記憶猶新。學(xué)習(xí)到了創(chuàng)業(yè)是一種精神，一種百折不撓、頑強(qiáng)拼搏的精神；創(chuàng)業(yè)是一種品質(zhì)，一種團(tuán)結(jié)協(xié)作、胸懷天下的品質(zhì)；創(chuàng)業(yè)更是一種磨練，一種挑戰(zhàn)人生、成就夢(mèng)想的歷練。任何一門(mén)行業(yè)，包括還不能算是一門(mén)行業(yè)的創(chuàng)業(yè)，越往深里走道路就越艱辛——做什么事情都不可能輕輕松松地成功。
經(jīng)過(guò)了近一個(gè)月的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，使我對(duì)創(chuàng)業(yè)有了更多理性的認(rèn)識(shí)，使我學(xué)到了很多創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備的知識(shí)，使我對(duì)創(chuàng)業(yè)更有激情。在沒(méi)有參加這次的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班之前，我有很多時(shí)候都有抱著創(chuàng)業(yè)的沖動(dòng)和想法，常常有各種各樣的想法令我一時(shí)興奮，但是卻又被現(xiàn)實(shí)的各種各樣的條件限制了我的想法，最后只有放棄各種創(chuàng)業(yè)的想法。
行，可以做，然后就覺(jué)得一定會(huì)賺錢(qián)，其實(shí)不然，真正的創(chuàng)業(yè)是要做好大量的準(zhǔn)備功夫的。
在創(chuàng)業(yè)之前，首先是要科學(xué)的衡量一下自己是否真的想創(chuàng)業(yè)，還有就是自己是否適合創(chuàng)業(yè)，自己是否具有激情、韌勁等創(chuàng)業(yè)所應(yīng)該具備的精神等等。
只有在認(rèn)真的想好自己是否應(yīng)該創(chuàng)業(yè)的前提下，才能夠結(jié)合市場(chǎng)環(huán)境以及自身?xiàng)l件，建立一個(gè)好的企業(yè)構(gòu)思。當(dāng)有了一個(gè)好的企業(yè)構(gòu)思之后，我們就得馬上對(duì)自己企事業(yè)的市場(chǎng)進(jìn)行分析和評(píng)估，了解企業(yè)的顧客或潛在顧客，了解企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，制定行之有效的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)計(jì)劃。
有了市場(chǎng)的評(píng)估后，就必需得組織企業(yè)的人員構(gòu)架了。記得上課時(shí)趙老師對(duì)我們這樣說(shuō)過(guò)：“有德有才，重用；有德無(wú)才，留用；無(wú)德有才，慎用；無(wú)德無(wú)才，棄用。”這說(shuō)明了用人要注重人的品德，然后才是人才的才能。還有一點(diǎn)，因?yàn)槲覀兇髮W(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)的基本都是微型企業(yè)，降低成本是非常關(guān)鍵的，所以我們?cè)谟萌说臅r(shí)候應(yīng)該盡量用臨時(shí)工或雇傭兼職人員，從而大大的減少企業(yè)的成本支出。
企業(yè)的法律形態(tài)有：個(gè)體工商戶(hù)、個(gè)人獨(dú)資企業(yè)、合伙企業(yè)、有限責(zé)任公司、股份合作制企業(yè)等。然后對(duì)于我們這些剛走出社會(huì)的大學(xué)畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，個(gè)體工商戶(hù)這一企業(yè)的法律形態(tài)是最適合我們的。其他的法律形態(tài)也可以根據(jù)自身的實(shí)際情況進(jìn)行選擇。當(dāng)確立了企業(yè)的法律形態(tài)后，就得進(jìn)行工商行政登記，依法納稅，與職工兼定勞動(dòng)合同，尊重職工的權(quán)益等。
當(dāng)一切準(zhǔn)備就緒后，我們還必須預(yù)測(cè)企業(yè)的啟動(dòng)資金，制定一年
的利潤(rùn)計(jì)劃，判斷我們的企業(yè)能否生存等等各種預(yù)測(cè)分析。
有許多人都這樣說(shuō)：創(chuàng)業(yè)是一條不歸路，當(dāng)你踏上了這一條路，你就必須一直往前路，沒(méi)有回頭路。
經(jīng)過(guò)了這次系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)之后，我對(duì)創(chuàng)業(yè)從感性慢慢向理性轉(zhuǎn)變，讓我更清晰的認(rèn)識(shí)到創(chuàng)業(yè)是需要科學(xué)而系統(tǒng)的組織進(jìn)行。 創(chuàng)業(yè)的過(guò)程就像是一個(gè)人的生活歷程，和生活一樣，除了基本的生存技巧外，更需要真誠(chéng)、自信、奉獻(xiàn)和勇于拼搏。
這次的創(chuàng)業(yè)模擬實(shí)驗(yàn)很有趣和也很復(fù)雜，大大考驗(yàn)了學(xué)生們的創(chuàng)業(yè)意識(shí)。此次模擬創(chuàng)業(yè)非常接近真實(shí)創(chuàng)業(yè)，老師預(yù)先設(shè)置了不同的創(chuàng)業(yè)環(huán)節(jié)，如公司材料的購(gòu)買(mǎi)、材料的生產(chǎn)、以及出售和合計(jì)。以及公司員工吃穿住用行等各個(gè)方面的消費(fèi)。每個(gè)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，都加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的考驗(yàn)，讓我們培養(yǎng)長(zhǎng)遠(yuǎn)的意識(shí)、做下一部計(jì)劃、講究團(tuán)隊(duì)精神與協(xié)作。這次模擬中，我們組的八個(gè)成員積極聽(tīng)取相互的意見(jiàn)，細(xì)心組織生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)。在創(chuàng)業(yè)中遇到困難相互討論、以及研究創(chuàng)業(yè)方案。各個(gè)部門(mén)分工細(xì)致明確、各個(gè)負(fù)責(zé)人盡職盡責(zé)，最終使我們公司的生產(chǎn)有盈余，企業(yè)最終獲得良好經(jīng)濟(jì)效益。在各個(gè)小組中取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
通過(guò)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的精彩實(shí)驗(yàn)，讓我對(duì)創(chuàng)業(yè)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，也讓我們懂得創(chuàng)業(yè)并不是簡(jiǎn)單的事情，他需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)者有相應(yīng)的知識(shí)，以及先進(jìn)的理念思維，創(chuàng)新精神...只有具有了創(chuàng)業(yè)者相應(yīng)的只是才可能創(chuàng)業(yè)成功。創(chuàng)業(yè)過(guò)程中會(huì)遇到這個(gè)那個(gè)的困難，只有堅(jiān)定不移，矢志不渝的努力，才會(huì)真正的創(chuàng)業(yè)成功！
我還完成了我們公司的第一份創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)。通過(guò)填寫(xiě)自己的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃
書(shū)，我明顯感覺(jué)到創(chuàng)業(yè)的艱難，創(chuàng)業(yè)不是簡(jiǎn)單的想，簡(jiǎn)單的做，它需要考慮到的問(wèn)題還很多.創(chuàng)業(yè)的過(guò)程就像是一個(gè)人的生活歷程，和生活一樣，除了基本的生存技巧外，更需要真誠(chéng)、自信、奉獻(xiàn)和勇于拼搏。 體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)、學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)與實(shí)踐創(chuàng)業(yè)，是我們大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)的三個(gè)連續(xù)階段。事實(shí)證明，大學(xué)生有益的創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，將會(huì)成為真正發(fā)揮自己的才華、展現(xiàn)創(chuàng)新思想和個(gè)性特點(diǎn)以及充分認(rèn)識(shí)社會(huì)的一個(gè)大好機(jī)會(huì)。創(chuàng)業(yè)大學(xué)生所具有的品質(zhì)、素質(zhì)，完全可以勝任一般情況下的就業(yè)需求。創(chuàng)業(yè)和就業(yè)是孿生兄弟，能創(chuàng)業(yè)者一定可以順利就業(yè)！
我于2015年11月4日——2015年11月17日參加烏市實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)學(xué)校學(xué)習(xí)。對(duì)于許多大學(xué)生來(lái)講，并不陌生，但也不親近?？嘧x十多年，能夠考上理想中的大學(xué)，幾乎所有同學(xué)都對(duì)前途充滿(mǎn)期盼，都希望能實(shí)現(xiàn)自己的人生理想和價(jià)值。
如何實(shí)現(xiàn)呢？創(chuàng)業(yè)無(wú)疑是其中一種很“光鮮”的方式。同時(shí)，創(chuàng)業(yè)伴隨的往往是高付出、高風(fēng)險(xiǎn)、知識(shí)面有限和技術(shù)能力不夠等，許多大學(xué)生因此望而生畏，更多人則認(rèn)為自身能力不足，希望工作一段時(shí)間后等待時(shí)機(jī)再去創(chuàng)業(yè)。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)培訓(xùn)班，旨在幫助有志創(chuàng)業(yè)的同學(xué)提高企業(yè)內(nèi)部的管理能力和對(duì)外競(jìng)爭(zhēng)力。作為學(xué)員之一，我感覺(jué)非常幸運(yùn)。與一些老師和已經(jīng)成功創(chuàng)辦企業(yè)的學(xué)長(zhǎng)交流過(guò)之后，我們意識(shí)到創(chuàng)業(yè)并非想象中那么容易。它絕不只是技術(shù)研發(fā)，能否把產(chǎn)品賣(mài)出去才是創(chuàng)業(yè)能否成功并繼續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。產(chǎn)品的銷(xiāo)售和生產(chǎn)管理、銷(xiāo)售后的財(cái)務(wù)管理、內(nèi)部人員的管理等都是決定企業(yè)能否持續(xù)發(fā)展的.不可或缺的因素。掌握好各方面的能力，吸取多方面的經(jīng)驗(yàn)才有可能讓企業(yè)更健康地發(fā)展。認(rèn)識(shí)到這些問(wèn)題之后，我們通過(guò)自學(xué)學(xué)習(xí)了不少相關(guān)的知識(shí)，但知識(shí)畢竟停留于書(shū)面，我們更迫切需要各方面的專(zhuān)業(yè)人士系統(tǒng)地幫助我們分析好的企業(yè)具備什么因素，怎樣才能去經(jīng)營(yíng)好一個(gè)企業(yè)。
正在此時(shí)，創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)培訓(xùn)課如雪中送炭，解答了我們的很多困惑。為期11天的課程之中，我們有機(jī)會(huì)與創(chuàng)業(yè)老師交流。我們知道了很多在實(shí)踐中應(yīng)該重點(diǎn)注意的問(wèn)題，還有管理者應(yīng)該具有的一些戰(zhàn)略性思維。此外，課堂上都是滿(mǎn)懷創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想的同學(xué)，課余時(shí)間里能與他們互相認(rèn)識(shí)和交流想法，也讓我獲益良多。我盼望有那么一天，我們也能像創(chuàng)業(yè)成功的學(xué)長(zhǎng)那樣，創(chuàng)業(yè)成功。 老師講《如何創(chuàng)辦你的企業(yè)》，主要是站在我們大學(xué)生的立場(chǎng)上來(lái)講的。開(kāi)篇引用了一些成功的創(chuàng)業(yè)故事，以及中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)先驅(qū)人物和事件，都是我們所熟知的人物。這些創(chuàng)造財(cái)富的人物既普通也不普通，普通的是他們和我們一樣生在同一個(gè)時(shí)代，也是一個(gè)普通的人。不普通的是他們懂得如何抓住機(jī)會(huì)，堅(jiān)信自己的理想，最終成為財(cái)富神話(huà)。老師講的題目是《如何創(chuàng)辦自己的企業(yè)》，主要是站在我們大學(xué)生的立場(chǎng)上來(lái)講的。講課開(kāi)篇引用了一些創(chuàng)業(yè)故事，以及中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)先驅(qū)人物和事件，都是我們所熟知的人物。這些創(chuàng)造財(cái)富神話(huà)的人物既普通也不普通，普通的是他們和我們一樣生在同一個(gè)時(shí)代，也是一個(gè)普通的人。不普通的是他們懂得如何抓住機(jī)會(huì)，堅(jiān)信自己的理想，最終成為財(cái)富神話(huà)。
在這三天的培訓(xùn)當(dāng)中，幾位老師不僅僅是給我們講一些創(chuàng)業(yè)的理論的知識(shí)，更加重要的是教會(huì)了我們從現(xiàn)實(shí)的角度去考慮問(wèn)題，從更加實(shí)際的角度去認(rèn)識(shí)問(wèn)題，劉老師的《營(yíng)銷(xiāo)計(jì)劃與財(cái)務(wù)管理》教會(huì)我們?nèi)绾沃贫ê米约旱臓I(yíng)銷(xiāo)計(jì)劃、管理好自己的財(cái)務(wù)、楊老師的《創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)》讓我們知道要從不同角度尋找創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)以及創(chuàng)業(yè)點(diǎn)、楊老師的《創(chuàng)業(yè)時(shí)代與企業(yè)家精神》則給了我更大的啟發(fā)、，我們現(xiàn)在社會(huì)的確不缺乏創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，我們?nèi)钡氖鞘裁词莿?chuàng)業(yè)精神，是發(fā)自?xún)?nèi)心的創(chuàng)業(yè)要求，要從思想上轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)，從要我創(chuàng)業(yè)到我要?jiǎng)?chuàng)業(yè)跨進(jìn)。非常感謝他們！這些知識(shí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)，都是寶貴的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是極其寶貴的，這讓我們能少走很多彎路，減少了我們?cè)谝院蠼?jīng)營(yíng)中的損失，提高了我們創(chuàng)業(yè)成功的概率。
最后一課，我們又得到了一次很好的演練機(jī)會(huì)，通過(guò)簡(jiǎn)單的syb（創(chuàng)辦你的企業(yè)）培訓(xùn)，大家都對(duì)自己的企業(yè)進(jìn)行了規(guī)劃，從各個(gè)方面入手全面了解自己企業(yè)的狀況，并制定各種應(yīng)對(duì)措施，這對(duì)剛剛走上創(chuàng)業(yè)路的我們，很有現(xiàn)實(shí)意義，讓我們了解到創(chuàng)業(yè)所需要的各種技能，希望我們能有更多的機(jī)會(huì)參加這種培訓(xùn)，得到更多的幫助，讓我們少走些彎路、多一些平坦，讓我們的創(chuàng)業(yè)之路更加順利的走下去。
這次培訓(xùn)課教會(huì)了我如何對(duì)自己的企業(yè)進(jìn)行規(guī)劃，并實(shí)踐了制作《創(chuàng)辦你的企業(yè)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)》，我成功計(jì)劃好了我的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)《潛力家教服務(wù)中心》。這次培訓(xùn)課我學(xué)到了很多，為我以后創(chuàng)業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。感謝老師們的教導(dǎo)，感謝中心 給我這次參加培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。
創(chuàng)業(yè)學(xué)員心得表篇十八
1、弘揚(yáng)敢于創(chuàng)新、善于突破的開(kāi)拓精神。創(chuàng)業(yè)貴在創(chuàng)新。最根本的一條就是堅(jiān)持“三個(gè)有利于”標(biāo)準(zhǔn)，充分尊重群眾的首創(chuàng)精神,把黨的改革開(kāi)放政策同自身實(shí)際結(jié)合起來(lái)，走富有區(qū)域特色的集群發(fā)展之路。浙江人創(chuàng)造性地搞家庭工業(yè)、搞專(zhuān)業(yè)市場(chǎng)、搞私營(yíng)個(gè)體經(jīng)濟(jì)、搞股份合作制經(jīng)濟(jì)，為其發(fā)展提供了源源不斷的動(dòng)力。
2、敢為人先，敢于創(chuàng)新，大力推動(dòng)集體企業(yè)改革改制，大膽發(fā)展私營(yíng)個(gè)體經(jīng)濟(jì)，才贏得了發(fā)展先機(jī)?，F(xiàn)在，激勵(lì)全民創(chuàng)業(yè)，我們一定要敢于沖破各種僵化觀念和陳規(guī)陋習(xí)的束縛，不以老觀念看待問(wèn)題，不再搬條條框框分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，一切按照“三個(gè)有利于”的標(biāo)準(zhǔn)，凡是有利于興化經(jīng)濟(jì)發(fā)展的，不管風(fēng)險(xiǎn)有多高、困難有多大、有沒(méi)有先例，都要鼓勵(lì)闖一闖，允許試一試，放手干一干。要堅(jiān)持不爭(zhēng)論、不張揚(yáng)、埋頭干，讓實(shí)踐檢驗(yàn)一切。
要鼓勵(lì)廣大干部群眾，有一種弄潮兒的大無(wú)畏氣概，有第一個(gè)“吃螃蟹”的冒險(xiǎn)勇氣，有搶先一步的超前意識(shí)，勇立潮頭，創(chuàng)新立業(yè)?，F(xiàn)在是一個(gè)靠實(shí)力對(duì)話(huà)的時(shí)代，有實(shí)力才會(huì)有地位。一切有志于創(chuàng)業(yè)的人們，既要不斷增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)的沖動(dòng)，又要注重不斷提高自身的.素質(zhì)，增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)的本領(lǐng)。對(duì)正在準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)的人們而言，要該出手時(shí)就出手，敢于在創(chuàng)業(yè)的道路上邁出第一步。
3、對(duì)創(chuàng)業(yè)有成的人而言，要不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，堅(jiān)持在創(chuàng)業(yè)的道路上不停步。創(chuàng)業(yè)實(shí)踐充分表明，開(kāi)拓創(chuàng)新，做大做強(qiáng)永遠(yuǎn)是企業(yè)抗擊風(fēng)險(xiǎn)之基礎(chǔ)，有大志者，必定能創(chuàng)大業(yè)、成大事。
4、發(fā)動(dòng)千家萬(wàn)戶(hù)，調(diào)動(dòng)千軍萬(wàn)馬，大力培育全民創(chuàng)業(yè)的新主體創(chuàng)造財(cái)富的動(dòng)力源泉來(lái)自于人民群眾，經(jīng)濟(jì)發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)植根于人民群眾。推動(dòng)全民創(chuàng)業(yè)，在興化就是要讓成千上萬(wàn)的普通百姓成為具有旺盛生命力的經(jīng)濟(jì)細(xì)胞，匯集成一支百萬(wàn)創(chuàng)業(yè)大軍。
這是一個(gè)艱巨的長(zhǎng)期的過(guò)程，需要付出艱辛的不懈的努力。當(dāng)前，我們要突出抓好以下主要群體，迅速掀起全民創(chuàng)業(yè)的新高潮。