通過總結(jié)，我們可以更清晰地了解自己的成長與進步。學習如何主動思考和提問，培養(yǎng)自己的批判思維能力和解決問題的能力。希望以下的總結(jié)范文可以給大家提供一些寫作思路和參考方向。
軍訓入傷病連申請書篇一
尊敬的xxx老師及學校領(lǐng)導：
我是20xx級大一新生xx的`母親。xx同學近期因飲食原因，從晨起到白天經(jīng)常持續(xù)出現(xiàn)惡心、總想嘔吐等系列身體反映，早餐進食甚少，甚至沒有進食，且上午沒有正常的饑餓反映，午餐、晚餐也進食很少。在活動劇烈時，惡心現(xiàn)象特別嚴重。xx本人對學習等學校活動安排心理比較緊張、焦慮。作為家長我們擔心他的身體和心理狀態(tài)。鑒于xx目前的心理和生理狀況都不好，需要進行系列檢查、治療。為了盡可能減小對高中學習的影響，我們希望在（時間）期間請假，進行相應(yīng)身理檢查和心理調(diào)節(jié)、治療，特此申請，望準為盼。謝謝！
軍訓入傷病連申請書篇二
尊敬的教官：
我因___________，須請假_________日，_____月_________日————_____月_________日，請批準。
_________營_________連
申請人：
日期：
軍訓入傷病連申請書篇三
尊敬的學校領(lǐng)導：
得知學校又有軍訓教官的崗位，欣喜萬分，聯(lián)系到自己的實際情況，特向?qū)W校鄭重申請。希望學校能夠給我這個服務(wù)學校、鍛煉自己的機會。
軍訓是根據(jù)我國的兵役法等相關(guān)法律規(guī)定，向大一新生進行的軍事訓練，是大學生接受國防教育的基本形式；是培養(yǎng)大學生軍事素養(yǎng)、愛國品質(zhì)的有效手段。軍訓的目的是通過嚴格的軍事訓練提高學生的政治覺悟，激發(fā)愛國熱情，發(fā)揚革命英雄主義精神，培養(yǎng)艱苦奮斗，刻苦耐勞的堅強毅力和集體主義精神，增強國防觀念和組織紀律性，養(yǎng)成良好的學風和生活作風，掌握基本軍事知識和技能。
作為剛剛經(jīng)歷過我校軍訓的大一學生，我對軍訓有著新鮮的經(jīng)驗與體會，最重要的是，本人在大一軍訓期間擔當了副連長一職，團結(jié)同學，配合連長，積極完成學校的指令與任務(wù)，認真負責，最終為本連取得了優(yōu)異的軍訓成績而驕傲欣喜。
隨著我入學一年的不斷成長，我個人的能力也在不斷的提升和進步。這段共同成長的歲月里，我對學校、同學產(chǎn)生了感情。我感謝學校老師同學的幫助與鼓勵。在軍訓期間，我將為我的師弟師妹們介紹我們的學校，傳遞青春正能量。
作為一個男子漢，我不怕苦，不怕累，不怕太陽曬，在軍訓中，我愿意再來一次意志與軍心的磨練，學習軍人那種愛國、團結(jié)、勇敢、陽剛的氣質(zhì)精神，在學習生活中繼續(xù)發(fā)揚革命英雄主義精神。
“你在戰(zhàn)斗中誕生，你在磨礪中成長。你有渤海洗禮的性格，千山筑就的脊梁。”這是我們校歌的歌詞，我愿意銘記這兩句，和同學們一起在軍訓中與困難戰(zhàn)斗，在磨礪中共同成長。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
軍訓入傷病連申請書篇四
尊敬的學校領(lǐng)導：
得知學校又有軍訓教官的崗位，欣喜萬分，聯(lián)系到自己的實際情況，特向?qū)W校鄭重申請。希望學校能夠給我這個服務(wù)學校、鍛煉自己的機會。
軍訓是根據(jù)我國的兵役法等相關(guān)法律規(guī)定，向大一新生進行的軍事訓練，是大學生接受國防教育的基本形式；是培養(yǎng)大學生軍事素養(yǎng)、愛國品質(zhì)的有效手段。軍訓的目的是通過嚴格的軍事訓練提高學生的政治覺悟，激發(fā)愛國熱情，發(fā)揚革命英雄主義精神，培養(yǎng)艱苦奮斗，刻苦耐勞的堅強毅力和集體主義精神，增強國防觀念和組織紀律性，養(yǎng)成良好的學風和生活作風，掌握基本軍事知識和技能。
作為剛剛經(jīng)歷過我校軍訓的大一學生，我對軍訓有著新鮮的經(jīng)驗與體會，最重要的是，本人在大一軍訓期間擔當了副連長一職，團結(jié)同學，配合連長，積極完成學校的指令與任務(wù)，認真負責，最終為本連取得了優(yōu)異的軍訓成績而驕傲欣喜。
隨著我入學一年的不斷成長，我個人的能力也在不斷的提升和進步。這段共同成長的歲月里，我對學校、同學產(chǎn)生了感情。我感謝學校老師同學的幫助與鼓勵。在軍訓期間，我將為我的師弟師妹們介紹我們的學校，傳遞青春正能量。
作為一個男子漢，我不怕苦，不怕累，不怕太陽曬，在軍訓中，我愿意再來一次意志與軍心的磨練，學習軍人那種愛國、團結(jié)、勇敢、陽剛的氣質(zhì)精神，在學習生活中繼續(xù)發(fā)揚革命英雄主義精神。
“你在戰(zhàn)斗中誕生，你在磨礪中成長。你有渤海洗禮的性格，千山筑就的脊梁?！边@是我們校歌的歌詞，我愿意銘記這兩句，和同學們一起在軍訓中與困難戰(zhàn)斗，在磨礪中共同成長。
此致
敬禮！
申請人：**
日期：20xx、6、1
軍訓入傷病連申請書篇五
尊敬的徐老師、及相關(guān)學校領(lǐng)導：
我是20__級高一年級10班學生王東的母親。王東近期因?qū)W習壓力大，睡眠不足等原因，從晨起到白天經(jīng)常持續(xù)出現(xiàn)惡心、總想嘔吐等系列身體反映，早餐進食甚少，甚至沒有進食，且上午沒有正常的饑餓反映，午餐、晚餐也進食很少。在活動劇烈時，惡心現(xiàn)象特別嚴重。王東本人對學習等學?；顒影才判睦肀容^緊張、焦慮。作為家長我們擔心他的身體跟心理狀態(tài)。鑒于王東目前的心理跟生理狀況都不好，需要進行系列檢查、治療。為了盡可能減小對高中學習的影響，我們希望在20__.9.26-20__.9.30期間請假，進行相應(yīng)身理檢查跟心理調(diào)節(jié)、治療，特此申請，望準為盼。謝謝！
此致
敬禮
家長：
20__年____月____日
軍訓入傷病連申請書篇六
各位領(lǐng)導：
您們好！
我是大二的一名學生，一名國防生，一名期待帶軍訓很久的學生，一名期待帶軍訓很久的國防生。
回想很久以前，那時我剛?cè)雽W，我也經(jīng)歷了被帶軍訓，現(xiàn)在回想當時的情形，還歷歷在目，當時的人和物，依舊鮮明，當時發(fā)生的點點滴滴，現(xiàn)在還是一陣開心，一陣甜蜜，想想如果我不久之后也能帶大一的新生們，內(nèi)心便是一陣芳香。
帶軍訓令人期待，自然考慮過能否勝任的問題，我知道需要付出很多，準備很多，也許身心俱疲，從大三的學長們不想再帶就知道很累，不過，那又怎么樣，我想帶，我愿意帶，我愿意累，我愿意付出，我更有能力付出，苦累對于我們國防生根本無所謂，至少對于我來說從來不在乎。也許當我們看著帶出來的大一很整齊的齊步走我們就會舒心的笑，也許我們看著帶出來的大一很大聲的喊一聲報告我們會開心的一夜睡不著，激動的看著他們成長，內(nèi)心豈能不是一陣芬芳？又誰不期待經(jīng)歷后的喜悅？沒經(jīng)歷便什么都沒，我一直都這樣覺得，連基本的回憶的資本都沒的話，何來以前、過去這一說的？我們也許就只能聽別人說，以前他干過什么，有過怎樣的感受，曾經(jīng)有過的期待，有過的歡笑和淚水，有過的快樂和悲傷，也許可以感受到他的感受，可我們卻沒有自己的感受，于是我們開始回首自己，發(fā)現(xiàn)沒有以前，沒有過去，沒有歡笑和淚水，沒有快樂和傷悲，沒有太多的東西，一片空白，便和《士兵突擊》的成才一樣，光光的，還得回去找……這不是我想要的，我要豐富我的實際，我要讓人生充滿回憶，我要讓我的生命綻放光芒。這種事人生一定得經(jīng)歷一次，否則我不會甘心的，沒人愿意人生空白和失敗，至少以后回首，我還能說我當年怎么樣過，也許到那時我已經(jīng)說明都不行，干不來了，可至少我活過的。
生活每天都是直播，沒有彩排，但是我們可以為下一刻努力做好鋪墊，讓生命綻放更為華麗的色彩，所以準備是必須的，即使我不被選上，我也要努力的準備，教學法要說的更好，齊步走要走的更好，正步要踢的更好，只有好才能帶出好，配合我的良好的態(tài)度，我想帶出來的肯定不錯，不過前提是我有的帶。
我想我已經(jīng)準備好了，已經(jīng)準備好作為一名教官應(yīng)該具備的大體，也許不夠完美，不過我會努力變得更好，努力的成長為優(yōu)秀的教官，給自己驕傲，為自己自豪，讓自己獨領(lǐng)風騷。
我會努力的帶好一批新生，給他們在大學初期最好的啟示，讓他們不至于以后回憶大學四年時，連個美好的開始都沒有，我要讓他們記得我，記得他們曾經(jīng)的啟蒙教官，記得我是怎樣教導他們在九月初時怎樣的被帶，怎樣的成長，怎樣的成為一名合格的華政學子，怎樣的在以后的道路上始終銘記著有這樣一位教官曾經(jīng)帶過我們，這將會是我的成功，也將會是我的驕傲，更是以后我的以前，我的值得的回憶，至少以后我可以說，我曾經(jīng)帶過一批大一的軍訓，給予了他們最好的開始，最初的夢想，最終的渴望。
以上就是我想帶大一軍訓的目的與動機，實現(xiàn)自己，也造福大一，也許理想與現(xiàn)實差距很多，也許還很大，不過我想無論如何我還是必須得去（如果能去的話），男人必須得戰(zhàn)斗，不需要太多解釋，努力去做就夠。
此致
敬禮！
申請人：xx
20xx年xx月xx日
軍訓入傷病連申請書篇七
各位領(lǐng)導：
您們好！
我是大二的一名學生，一名國防生，一名期待帶軍訓很久的學生，一名期待帶軍訓很久的國防生。
回想很久以前，那時我剛?cè)雽W，我也經(jīng)歷了被帶軍訓，現(xiàn)在回想當時的情形，還歷歷在目，當時的人和物，依舊鮮明，當時發(fā)生的點點滴滴，現(xiàn)在還是一陣開心，一陣甜蜜，想想如果我不久之后也能帶大一的新生們，內(nèi)心便是一陣芳香。
帶軍訓令人期待，自然考慮過能否勝任的問題，我知道需要付出很多，準備很多，也許身心俱疲，從大三的學長們不想再帶就知道很累，不過，那又怎么樣，我想帶，我愿意帶，我愿意累，我愿意付出，我更有能力付出，苦累對于我們國防生根本無所謂，至少對于我來說從來不在乎。也許當我們看著帶出來的大一很整齊的齊步走我們就會舒心的笑，也許我們看著帶出來的大一很大聲的喊一聲報告我們會開心的一夜睡不著，激動的看著他們成長，內(nèi)心豈能不是一陣芬芳？又誰不期待經(jīng)歷后的喜悅？沒經(jīng)歷便什么都沒，我一直都這樣覺得，連基本的回憶的資本都沒的話，何來以前、過去這一說的？我們也許就只能聽別人說，以前他干過什么，有過怎樣的感受，曾經(jīng)有過的期待，有過的歡笑和淚水，有過的快樂和悲傷，也許可以感受到他的感受，可我們卻沒有自己的感受，于是我們開始回首自己，發(fā)現(xiàn)沒有以前，沒有過去，沒有歡笑和淚水，沒有快樂和傷悲，沒有太多的東西，一片空白，便和《士兵突擊》的成才一樣，光光的，還得回去找……這不是我想要的，我要豐富我的實際，我要讓人生充滿回憶，我要讓我的生命綻放光芒。這種事人生一定得經(jīng)歷一次，否則我不會甘心的，沒人愿意人生空白和失敗，至少以后回首，我還能說我當年怎么樣過，也許到那時我已經(jīng)說明都不行，干不來了，可至少我活過的。
生活每天都是直播，沒有彩排，但是我們可以為下一刻努力做好鋪墊，讓生命綻放更為華麗的色彩，所以準備是必須的，即使我不被選上，我也要努力的準備，教學法要說的更好，齊步走要走的更好，正步要踢的更好，只有好才能帶出好，配合我的良好的態(tài)度，我想帶出來的肯定不錯，不過前提是我有的帶。
我想我已經(jīng)準備好了，已經(jīng)準備好作為一名教官應(yīng)該具備的大體，也許不夠完美，不過我會努力變得更好，努力的成長為優(yōu)秀的教官，給自己驕傲，為自己自豪，讓自己獨領(lǐng)風騷。
我會努力的帶好一批新生，給他們在大學初期最好的啟示，讓他們不至于以后回憶大學四年時，連個美好的開始都沒有，我要讓他們記得我，記得他們曾經(jīng)的啟蒙教官，記得我是怎樣教導他們在九月初時怎樣的`被帶，怎樣的成長，怎樣的成為一名合格的華政學子，怎樣的在以后的道路上始終銘記著有這樣一位教官曾經(jīng)帶過我們，這將會是我的成功，也將會是我的驕傲，更是以后我的以前，我的值得的回憶，至少以后我可以說，我曾經(jīng)帶過一批大一的軍訓，給予了他們最好的開始，最初的夢想，最終的渴望。
以上就是我想帶大一軍訓的目的與動機，實現(xiàn)自己，也造福大一，也許理想與現(xiàn)實差距很多，也許還很大，不過我想無論如何我還是必須得去，男人必須得戰(zhàn)斗，不需要太多解釋，努力去做就夠。
此致
敬禮！
申請人：xx
20xx年xx月xx日
軍訓入傷病連申請書篇八
尊敬的領(lǐng)導：
我是大二的一名學生，一名國防生，一名期待帶軍訓很久的學生，一名期待帶軍訓很久的國防生。
回想很久以前，那時我剛?cè)雽W，我也經(jīng)歷了被帶軍訓，現(xiàn)在回想當時的情形，還歷歷在目，當時的人和物，依舊鮮明，當時發(fā)生的點點滴滴，現(xiàn)在還是一陣開心，一陣甜蜜，想想如果我不久之后也能帶大一的新生們，內(nèi)心便是一陣芳香。
帶軍訓令人期待，自然考慮過能否勝任的問題，我知道需要付出很多，準備很多，也許身心俱疲，從大三的學長們不想再帶就知道很累，不過，那又怎么樣，我想帶，我愿意帶，我愿意累，我愿意付出，我更有能力付出，苦累對于我們國防生根本無所謂，至少對于我來說從來不在乎。也許當我們看著帶出來的大一很整齊的齊步走我們就會舒心的笑，也許我們看著帶出來的大一很大聲的喊一聲報告我們會開心的一夜睡不著，激動的看著他們成長，內(nèi)心豈能不是一陣芬芳？又誰不期待經(jīng)歷后的.喜悅？沒經(jīng)歷便什么都沒，我一直都這樣覺得，連基本的回憶的資本都沒的話，何來以前、過去這一說的？我們也許就只能聽別人說，以前他干過什么，有過怎樣的感受，曾經(jīng)有過的期待，有過的歡笑和淚水，有過的快樂和悲傷，也許可以感受到他的感受，可我們卻沒有自己的感受，于是我們開始回首自己，發(fā)現(xiàn)沒有以前，沒有過去，沒有歡笑和淚水，沒有快樂和傷悲，沒有太多的東西，一片空白，便和《士兵突擊》的成才一樣，光光的，還得回去找……這不是我想要的，我要豐富我的實際，我要讓人生充滿回憶，我要讓我的生命綻放光芒。這種事人生一定得經(jīng)歷一次，否則我不會甘心的，沒人愿意人生空白和失敗，至少以后回首，我還能說我當年怎么樣過，也許到那時我已經(jīng)說明都不行，干不來了，可至少我活過的。
生活每天都是直播，沒有彩排，但是我們可以為下一刻努力做好鋪墊，讓生命綻放更為華麗的色彩，所以準備是必須的，即使我不被選上，我也要努力的準備，教學法要說的更好，齊步走要走的更好，正步要踢的更好，只有好才能帶出好，配合我的良好的態(tài)度，我想帶出來的肯定不錯，不過前提是我有的帶。
我想我已經(jīng)準備好了，已經(jīng)準備好作為一名教官應(yīng)該具備的大體，也許不夠完美，不過我會努力變得更好，努力的成長為優(yōu)秀的教官，給自己驕傲，為自己自豪，讓自己獨領(lǐng)風騷。
我會努力的帶好一批新生，給他們在大學初期最好的啟示，讓他們不至于以后回憶大學四年時，連個美好的開始都沒有，我要讓他們記得我，記得他們曾經(jīng)的啟蒙教官，記得我是怎樣教導他們在九月初時怎樣的被帶，怎樣的成長，怎樣的成為一名合格的x學子，怎樣的在以后的道路上始終銘記著有這樣一位教官曾經(jīng)帶過我們，這將會是我的成功，也將會是我的驕傲，更是以后我的以前，我的值得的回憶，至少以后我可以說，我曾經(jīng)帶過一批大一的軍訓，給予了他們最好的開始，最初的夢想，最終的渴望。
以上就是我想帶大一軍訓的目的與動機，實現(xiàn)自己，也造福大一，也許理想與現(xiàn)實差距很多，也許還很大，不過我想無論如何我還是必須得去（如果能去的話），男人必須得戰(zhàn)斗，不需要太多解釋，努力去做就夠。
申請人：xxx
xxxx年xx月xx日
軍訓入傷病連申請書篇九
尊敬的徐老師、及相關(guān)學校領(lǐng)導：
我是20xx級高一年級10班學生王東的.母親。王東近期因?qū)W習壓力大，睡眠不足等原因，從晨起到白天經(jīng)常持續(xù)出現(xiàn)惡心、總想嘔吐等系列身體反映，早餐進食甚少，甚至沒有進食，且上午沒有正常的饑餓反映，午餐、晚餐也進食很少。在活動劇烈時，惡心現(xiàn)象特別嚴重。王東本人對學習等學?；顒影才判睦肀容^緊張、焦慮。作為家長我們擔心他的身體跟心理狀態(tài)。鑒于王東目前的心理跟生理狀況都不好，需要進行系列檢查、治療。為了盡可能減小對高中學習的影響，我們希望在20xx.9.26-20xx.9.30期間請假，進行相應(yīng)身理檢查跟心理調(diào)節(jié)、治療，特此申請，望準為盼。謝謝！
此致
敬禮
家長：
20xx-9-24
軍訓入傷病連申請書篇十
尊敬的學校領(lǐng)導：
得知學校又有軍訓教官的崗位，欣喜萬分，聯(lián)系到自己的實際情況，特向?qū)W校鄭重申請。希望學校能夠給我這個服務(wù)學校、鍛煉自己的機會。
作為剛剛經(jīng)歷過我校軍訓的大一學生，我對軍訓有著新鮮的經(jīng)驗與體會，最重要的是，本人在大一軍訓期間擔當了副連長一職，團結(jié)同學，配合連長，積極完成學校的指令與任務(wù)，認真負責，最終為本連取得了優(yōu)異的軍訓成績而驕傲欣喜。隨著我入學一年的不斷成長，我個人的能力也在不斷的提升和進步。這段共同成長的歲月里，我對學校、同學產(chǎn)生了感情。我感謝學校老師同學的'幫助與鼓勵。在軍訓期間，我將為我的師弟師妹們介紹我們的學校，傳遞青春正能量。
作為一個男子漢，我不怕苦，不怕累，不怕太陽曬，在軍訓中，我愿意再來一次意志與軍心的磨練，學習軍人那種愛國、團結(jié)、勇敢、陽剛的氣質(zhì)精神，在學習生活中繼續(xù)發(fā)揚革命英雄主義精神。
“你在戰(zhàn)斗中誕生，你在磨礪中成長。你有渤海洗禮的性格，千山筑就的脊梁?！边@是我們校歌的歌詞，我愿意銘記這兩句，和同學們一起在軍訓中與困難戰(zhàn)斗，在磨礪中共同成長。此致敬禮！
此致
敬禮
申請人：xx
20xx年xx月xx日
軍訓入傷病連申請書篇十一
：
我志愿加入材料學院教官隊。我是一個平凡的學生，但是我的心并不平凡。我一直喜歡嘗試，喜歡新鮮，不管辛苦與否，我都會盡我所能將事情做的更好。我覺得任何事嘗試了就沒有錯。
我從小就羨慕軍人的帥氣，佩服他們的
精神
，欣賞他們的軍姿動作。第一次接觸軍人就是步入高中時的軍訓，教官都是學校請來的空軍，看見穿著綠色軍裝的他們，心中充滿著無比的澎湃，也萌發(fā)了當軍人的念頭，可是沒那個條件。軍訓作為訓練學生的意志與吃苦耐勞的
精神
，當然也是進入大學少不了的事，可是令人驚訝的是，教官竟然是大二的學長學姐們，之后就了解到，每個大一學生都有機會成為教官，只是幾率不大。但是，我還是想試一下，既然自己沒有當軍人的機會，為什么不給自己一個當教官的平臺呢，畢竟一生可能就這么一次機會。
上的.幫助，讓離家在外的我們感到無比的溫暖，心中也不免想把這種溫暖感覺帶給我們的學弟學妹們，希望用自己的微薄之力給他們一些幫助，讓自己這個學姐沒有白當。
都會有點緊張，因此也想從擔任教官上鍛煉一下自己，讓自己面隊事情更加從容，生活更多快樂。
現(xiàn)在，隨著經(jīng)濟的發(fā)展，人們的生活越來越好，冥冥之中覺得鍛煉自己的機會也越來越少，可是，我覺得那只是表面的現(xiàn)象，只要自己心中想做，就不會缺少鍛煉的機會。我不怕艱苦，事情不到最后一步，決不輕言放棄，這樣才不會讓自己后悔。我志愿加入材料學院教官隊，接受鍛煉與指導，奉獻自己的一份力。
此致
敬禮!
申請人：
申請日期：
軍訓入傷病連申請書篇十二
軍訓已經(jīng)開始了幾天了，今年作為_系_級的輔導員，我很高興這一屆的同學都是非常聽話的同學。作為輔導員，他們可能是第一次遇上管的那么多的輔導員，但是畢竟作為新學生，我還是要在方方面面都有些了解和準備，多去檢查，多去了解，這樣才能了解學生。
這屆的學生，說實話非常不錯，至少在許多方面都比之前的一屆強一些。最近我在處理玩文件之后，也多在他們休息的時候去他們的寢室慰問一下，因為很多的同學來到離家這么遠的校園，還是有些不熟悉，會遇上各種各樣的麻煩，這些都是我在過去常?？吹降?。還有就是在安全方面的問題，我也知道高中以及之前的學校對電器之類的東西都管理的很嚴格，甚至在寢室中的插座都是不通電的。但是在大學的插座都是可以使用的，而且也沒有老師能一天到晚的檢查。必須和他們說明，在大學中的安全知識和用電方面。這是最容易出現(xiàn)危險的地方！作為輔導員我也在這些方面花了很多的時間一間一間寢室的去通知，去說明。在他們軍訓的這段時間，我也像是在鍛煉一樣停不下來。
在軍訓的這段日子里，基本上每天查寢的時候都看到他們很累，有的時候通志他們在休息期間開班會都有些于心不忍，但是這些都是必須要經(jīng)歷過的事情，度過這這關(guān)，希望他們在今后也能好好的在大學中努力。
當然，在這次的軍訓中，我也看到了我們系同學們的努力和成長。在軍訓剛開始的那段時間，去查寢的時候多數(shù)是看到躺在床上動都不想動的同學們，向他們問候的時候還都在向我傾吐在軍訓中受的苦。不過這樣的情況沒有持續(xù)多久，在幾天后，休息時間他們不再躺在床上了，開始在各自的座位上做些自己的事情，回話中也沒有那么多的委屈了。到了后來，很多的同學都從寢室中走了出去，在學校中去看看，或是去學校的周邊看看。這是非常值得高興的，看著他們的成長，我也感到非常的開心。作為一名輔導員，能看著自己手底下的學生能有顯著的成長，我也感到非常的欣慰。
之后軍訓的日子越來越少了，看著他們在軍訓后越來越有精神，我也知道，這是他們自己的成長。我會繼續(xù)做好自己的工作，當好他們生活中的輔導員。
軍訓入傷病連申請書篇十三
第一段：介紹傷病軍訓的背景和重要性（約200字）
傷病軍訓是指面對健康狀況不佳的學生，進行特殊的軍訓項目。由于傷病軍訓要求較低的強度和嚴密的監(jiān)護，它為傷病學員提供了重拾信心、增強體質(zhì)的機會。傷病軍訓不僅是培養(yǎng)學生健康的一種方式，更是一種思想教育、心理疏導的重要環(huán)節(jié)。對于傷病軍訓的體驗，我深有體會，并從中獲得了許多啟示和收獲。
第二段：傷病軍訓的苦與樂（約300字）
相較于普通軍訓，傷病軍訓更注重個別學生的康復和體驗。在我參加傷病軍訓期間，雖然不能像其他同學一樣進行激烈的訓練，但我們?nèi)匀荒芡ㄟ^一些輕度的身體活動來增加體質(zhì)和運動能力。雖然從生理上說沒有多大的變化，但是傷病軍訓給了我很多機會去別的同學的領(lǐng)導和教育，在他們的幫助下，我逐漸擺脫了自卑，恢復了自信。而且，這次傷病軍訓還強化了我們的榮譽感和規(guī)范意識。在參加傷病軍訓的每一天，我們嚴格遵守每項規(guī)章制度，不隨便調(diào)戲玩耍，也沒有違紀行為。這讓我認識到良好的紀律是軍人的基本要素之一。
第三段：傷病軍訓帶給我的心理和思想上的收獲（約300字）
在傷病軍訓中，我不僅從身體上得到了鍛煉，同時也收獲了心理和思想上的滿足。常言道：“身體是革命的本錢?！痹谲娪栔?，我學會了堅持和堅忍不拔，面對困難和挑戰(zhàn)時，不輕易放棄，努力克服。我通過觀察其他同學的表現(xiàn)，學到了如何正確地面對困境和壓力，并從中獲得了啟發(fā)。此外，軍訓也鍛煉了我的意志品質(zhì)，使我更加堅韌和自律。我懂得了只有在困難中磨煉出來的意志，才能在之后的生活中更好地適應(yīng)各種挑戰(zhàn)。
第四段：傷病軍訓引發(fā)的思考和感悟（約200字）
傷病軍訓過程中，我不禁思考：我們平時普通的體育鍛煉都是對自己的一種照顧和保養(yǎng)，我們總是對自己說“我還年輕，身體還好，鍛煉可以慢慢來”，但當意識到身體的弱點時，才發(fā)現(xiàn)自己的冷漠和懶散。通過這次軍訓，我意識到應(yīng)該珍惜自己的身體，不等到有了健康問題才開始關(guān)注，而是應(yīng)該及時進行鍛煉和保養(yǎng)。此外，這次軍訓也讓我明白了“身體是革命的本錢”的真義，只有擁有一個強健的身體，我們才能積極地投入學習和工作，從容面對各種困難和挑戰(zhàn)。
第五段：總結(jié)傷病軍訓給我?guī)淼囊嫣幒透形颍s200字）
通過這次傷病軍訓，我不僅增強了體質(zhì)，掌握了正確鍛煉身體的方法，還鍛煉了意志力和紀律觀念。同時，我還給自己立下了一個小目標：每天堅持進行有氧運動，保持良好的身體狀態(tài)。只有保持良好的身體狀態(tài)，才能順利地完成學習和工作任務(wù)。我希望這段傷病軍訓的經(jīng)歷能讓我意識到身體的重要性，在今后的生活中更加關(guān)注身體健康，并努力讓自己保持良好的體魄，以更好地奮斗和成長。
軍訓入傷病連申請書篇十四
第一段：介紹背景和目的（約200字）
在大學生軍訓過程中，總有一部分同學因為各種傷病而無法完全參與訓練。傷病軍訓給予了他們一個特殊的體驗，他們通過觀察、思考和參與部分活動，對于軍訓活動和自身的傷病情況有了更深的理解。本文將從身心體驗、團隊合作、毅力和感悟四個方面，總結(jié)傷病軍訓的心得體會。
第二段：身心體驗（約300字）
傷病軍訓的首要感受是對身心的雙重考驗。受傷或生病的同學必須忍受身體的不適，同時還要面對可能的疼痛和病癥擴展。在這個過程中，同學們學會堅持，學會對疼痛進行調(diào)整，也學會了自我康復和保護。他們意識到身體的重要性，也懂得了如何更好地照顧自己的健康。另一方面，傷病軍訓也給了他們更多時間用于思考和學習，他們通過觀察其他同學的訓練和表現(xiàn)，知道了如何用更有效的方法達到訓練目標。
第三段：團隊合作（約300字）
雖然傷病軍訓因為身體原因無法參與全程，但傷病同學并沒有因此而感到孤單。相反，他們發(fā)現(xiàn)在軍訓期間團隊合作的重要性。他們發(fā)現(xiàn)，只有團隊中每個人都努力工作，才能最終達到目標。傷病同學積極參與團隊活動，并盡力為隊友提供幫助和支持。他們在身體上受限，但在精神上與隊友緊密相連。傷病同學還學會了傾聽和理解，他們懂得了如何與隊友合作，盡管不能全力以赴，但依然能夠在團隊中發(fā)揮作用。
第四段：毅力（約300字）
傷病同學要想完成訓練任務(wù)，需要更強的毅力。他們面對身體限制，但仍要努力堅持。他們在面對困難時沒有放棄，而是用堅持和決心來面對挑戰(zhàn)。通過頑強的毅力，他們不僅完成了自己的任務(wù)，還為其他隊友樹立了榜樣。傷病軍訓過程中的意志力培養(yǎng)，使他們成長為更加堅定、富有毅力的個體，這種精神將在未來的學習和工作中具備重要的意義。
第五段：感悟（約300字）
傷病軍訓給了同學們一次機會去重新審視自己。他們從身體的角度看待訓練和生活，更加珍惜自己的健康。傷病同學也懂得了適應(yīng)自己的能力和限制，不再僅僅以身體為標準去評價自己的成敗。他們更加重視心理的堅韌和內(nèi)在的力量，深刻體會到了健康和毅力的重要性。傷病軍訓的經(jīng)歷，使他們對自己和世界有了更深入的認知，以此為基礎(chǔ)，他們將更好地面對未來的挑戰(zhàn)。
總結(jié)（約100字）
傷病軍訓給予了身心雙重考驗，但同學們從中領(lǐng)悟到了更深層次的意義。通過堅持和團隊合作，他們培養(yǎng)了毅力和意志力。傷病軍訓還教會了他們珍惜健康，并以全新的角度審視自我和生活。這一次特殊的體驗，將對他們未來的成長和發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
軍訓入傷病連申請書篇十五
尊敬的xxx老師及學校領(lǐng)導：
我是20xx級大一新生xx的母親。xx同學近期因飲食原因，從晨起到白天經(jīng)常持續(xù)出現(xiàn)惡心、總想嘔吐等系列身體反映，早餐進食甚少，甚至沒有進食，且上午沒有正常的饑餓反映，午餐、晚餐也進食很少。在活動劇烈時，惡心現(xiàn)象特別嚴重。xx本人對學習等學?；顒影才判睦肀容^緊張、焦慮。作為家長我們擔心他的身體和心理狀態(tài)。鑒于xx目前的心理和生理狀況都不好，需要進行系列檢查、治療。為了盡可能減小對高中學習的影響，我們希望在（時間）期間請假，進行相應(yīng)身理檢查和心理調(diào)節(jié)、治療，特此申請，望準為盼。謝謝！
軍訓入傷病連申請書篇十六
軍訓作為大學生活的一部分，是培養(yǎng)學生堅強意志和團隊精神的重要環(huán)節(jié)。然而，在軍訓過程中，由于身體素質(zhì)不佳或是過度訓練等原因，學生們不免會遭遇一些傷害和疾病。本文將以五段式語言風格，分享一些關(guān)于軍訓傷病的心得體會，從而為正在進行或即將進行軍訓的大學生們提供一些建議和幫助。
一、了解自己的身體狀況
在軍訓前，我們應(yīng)該充分了解自己的身體狀況，明確自己的身體弱點。如果有任何慢性疾病或者傷病，應(yīng)及時向軍訓教官匯報，并按照醫(yī)生的建議做出相應(yīng)的調(diào)整。同時，我們也應(yīng)該積極參加體檢，確保自己的身體狀況能夠適應(yīng)軍訓的要求。通過了解自己的身體狀況，我們可以更加科學地安排軍訓的訓練和休息，減少傷病的發(fā)生。
二、正確的熱身和拉伸
在每次訓練前，熱身和拉伸是非常重要的環(huán)節(jié)。通過熱身，我們可以提高肌肉溫度和關(guān)節(jié)彈性，增加血液循環(huán)，從而減少受傷的風險。拉伸動作可以有效舒展肌肉，提高肌肉的柔韌性和關(guān)節(jié)的活動度，減少肌肉酸痛和肌肉拉傷的風險。在進行熱身和拉伸時，我們應(yīng)該注意正確的動作和力度，并確保每個部位都得到充分的伸展和放松。
三、適度調(diào)整訓練強度
軍訓訓練強度往往很大，但并不意味著我們要一味地追求高強度的訓練，尤其是對于身體素質(zhì)較弱的同學來說。適度調(diào)整訓練強度，根據(jù)自己的身體狀況和感受，合理安排訓練計劃，是非常必要的。過度訓練容易導致肌肉疲勞和酸痛，甚至引發(fā)肌肉拉傷和關(guān)節(jié)損傷等嚴重問題。因此，我們應(yīng)該根據(jù)自己的身體狀況和實際情況，合理安排訓練強度，保護好自己的身體。
四、合理營養(yǎng)和充足休息
在軍訓期間，我們的身體需要更多的營養(yǎng)和充足的休息來支撐高強度的訓練。合理的飲食結(jié)構(gòu)和充足的水分攝入可以為我們的身體提供足夠的能量和營養(yǎng)，幫助我們更好地適應(yīng)訓練。此外，及時補充維生素和礦物質(zhì)也有助于提高身體抵抗力和恢復能力。另外，我們應(yīng)該保證充足的睡眠時間，讓身體得到充分的休息和恢復。
五、及時處理傷病，合理康復
如果在軍訓過程中出現(xiàn)了傷病問題，我們應(yīng)該及時向訓練教官匯報，并按照醫(yī)生的指導進行治療和康復。醫(yī)生的指導和建議對于我們的康復至關(guān)重要，不可忽視。同時，我們也應(yīng)該注意傷病的預防和保護，如穿著適合的訓練鞋、避免重復用力的動作、控制訓練強度等。只有通過正確的康復和預防措施，我們才能更好地保護自己的身體，更好地完成軍訓任務(wù)。
通過對軍訓傷病的心得和體會的總結(jié)，我們可以更好地應(yīng)對軍訓過程中可能出現(xiàn)的傷病問題，并采取相應(yīng)的措施來保護自己的身體。只有保持積極的心態(tài)，合理科學地進行訓練，并注意傷病的預防和康復，我們才能更好地享受軍訓帶來的挑戰(zhàn)和快樂，同時也增強了自己的身體素質(zhì)和意志力。
軍訓入傷病連申請書篇十七
軍訓是每個大學生都必須經(jīng)歷的一段特殊時光，它對于培養(yǎng)大學生的紀律性、團隊協(xié)作能力以及身體素質(zhì)都具有重要意義。然而，軍訓期間，由于訓練強度大、時間長，我們往往會出現(xiàn)一些傷病情況。經(jīng)歷了一段艱苦而又充實的軍訓后，我深有體會，感悟頗多。
第二段：傷病預防是關(guān)鍵
在軍訓過程中，傷病的預防非常重要。首先，要做好熱身運動，拉伸肌肉，增加關(guān)節(jié)的活動范圍，減少運動損傷的概率。其次，要保持良好的體姿，正確的站、行、坐姿勢，避免因長時間保持不正確的姿勢而導致的肌肉酸痛。此外，加強體育鍛煉，提高身體素質(zhì)，增強抵抗疾病的能力也是很重要的。最后，養(yǎng)成良好的作息習慣，保證足夠的睡眠時間，以充分恢復體力。
第三段：正確處理傷病
在軍訓過程中，難免會出現(xiàn)一些因訓練導致的傷病情況。對于較為輕微的扭傷、拉傷等傷病，我們要及時采取正確的處理方法。首先，要立即停下訓練，找到安全區(qū)域緩解疼痛，并盡快就醫(yī)。其次，要保持休息，切忌強行訓練，以免傷勢加重。最后，在醫(yī)生的指導下，按時進行物理治療，進行傷病的康復訓練，加快康復速度。
第四段：心態(tài)調(diào)整的重要性
軍訓傷病帶給我們的不僅是身體上的痛苦，更是心理上的折磨。面對傷病，我們要及時調(diào)整自己的心態(tài)，保持樂觀積極的心態(tài)。首先，要適當放松自己，用積極的心態(tài)面對傷病，相信自己能夠克服困難。其次，要正確對待傷病，不放大問題，而是沉著應(yīng)對，找尋解決的方法。最后，要有耐心，相信自己的傷病能夠快速康復，并能夠按時完美完成軍訓的任務(wù)。
第五段：體會與收獲
經(jīng)歷了軍訓傷病，我獲得了很多寶貴的體會與收獲。首先，我認識到傷病預防的重要性，從而更加注重身體鍛煉，提高自己的身體素質(zhì)。其次，我明白了正確處理傷病的方法，懂得了如何正確保護自己的身體健康。最后，我意識到心態(tài)調(diào)整的重要性，只有保持樂觀積極的心態(tài)，才能從困難中迅速恢復并重新開始。
總結(jié)：
軍訓傷病是每個大學生都會經(jīng)歷的，它是我們成長路上的一道坎。通過正確預防和處理傷病，并用正確的心態(tài)面對，我們能夠克服困難，重新站起來。軍訓傷病的經(jīng)歷讓我更加堅強、從容，并使我明白了保護自己身體健康的重要性。我相信，這段特殊的經(jīng)歷將為我今后的大學生活打下堅實的基礎(chǔ)。
軍訓入傷病連申請書篇十八
軍訓是大學生活中一段特殊且重要的經(jīng)歷，它不僅可以塑造我 們的意志品質(zhì)，提高身體素質(zhì)，還可以鍛煉我們的意志力和團隊合作能力。然而，在軍訓中，身體傷病是不可避免的問題。通過個人的軍訓經(jīng)歷，我深刻體會到了軍訓傷病對于個人和集體的影響，也領(lǐng)悟到了預防與治理軍訓傷病的重要性。
第二段：軍訓中的常見傷病
在軍訓中，由于身體負荷增加和活動強度大，常見的傷病包括扭傷、拉傷、肌肉拉傷、韌帶損傷等。這些傷病會給軍訓帶來不良影響，減輕了個人訓練的效果，甚至有時還會癱瘓個別隊員的訓練計劃。同時，傷病也給集體帶來了困擾，因為人員的變動會導致訓練計劃的變動，給全體隊員帶來不良的心理影響。
第三段：預防軍訓傷病的重要性
在軍訓之前，我們應(yīng)該加強身體鍛煉，提高自身的身體素質(zhì)和抵抗能力。此外，穿著適當?shù)倪\動裝備，保護關(guān)鍵部位，也是預防傷病的重要手段。軍訓期間，要合理安排個人的運動強度，根據(jù)自己的身體狀況進行適當?shù)挠柧?。同時，軍訓中及時休息和按摩肌肉，也能減少傷病的發(fā)生。
第四段：治理軍訓傷病的重要性
在軍訓中，傷病無法完全避免，因此，如何做好傷病的治理至關(guān)重要。在發(fā)現(xiàn)傷病后，應(yīng)該及時就醫(yī)，接受專業(yè)的治療和康復訓練。對于常見的傷病，我們也可以通過熱敷、按摩等簡單的方法進行自我治療。同時，我們要保持良好的心態(tài)，接受傷病帶來的挑戰(zhàn)，保持積極的態(tài)度，才能更好地克服傷病的困擾。
第五段：總結(jié)體會
通過軍訓傷病的經(jīng)歷，我深刻認識到預防和治理軍訓傷病的重要性。只有預防傷病，才能暢快地完成軍訓任務(wù)。在發(fā)生傷病后，及時就醫(yī)和專業(yè)康復訓練，是保持身體健康的關(guān)鍵。此外，積極的心態(tài)也是克服傷病困擾的重要因素。希望今后能夠更加重視軍訓傷病問題，為個人和集體的發(fā)展做出更大的貢獻。
以上就是我對于“軍訓傷病心得體會”的總結(jié)。通過這次軍訓，我體會到了傷病對于個人和集體的影響，提高了我的自我保護意識和團隊合作能力。希望今后能將這些經(jīng)驗應(yīng)用到生活和學習中，并且將它們不斷傳遞給更多的人，共同探索如何做好預防和治理軍訓傷病的方法，為軍訓的順利進行和個人的發(fā)展做出更大的貢獻。
軍訓入傷病連申請書篇十九
：
的殷切期望，我申請加入學院教官隊。
在與不在一個樣”。
二、時刻保持良好的軍人姿態(tài)，嚴格要求自己，要求學生做到首先要自己做好，做到言傳身教、以身作則。
三、把“出成就，見成效”作為軍訓的.根本，嚴格按照軍訓計劃科學施訓、靈活組訓、文明軍訓，練習中，絕不體罰打罵學生，做到一張一弛。
四、積極配合各位
領(lǐng)導
及班主任老師的工作，虛心請教，以求共同提高，圓滿完成軍訓任務(wù)。
五、主動與同學們?nèi)谇㈥P(guān)系、交流
思想
，積極開展健康向上的文體活動，謙虛向老師、同學們學習。
此致
敬禮!
申請人：
時間
軍訓入傷病連申請書篇二十
傷病聯(lián)軍訓是每年在軍隊中進行的一項重要活動。在這個訓練期間，參訓人員是由一些因傷病無法執(zhí)行正常訓練任務(wù)的軍人組成的。在這項訓練中，我們不僅要恢復體能，更要培養(yǎng)堅強的意志和戰(zhàn)斗精神。在這個漫長而痛苦的過程中，我體驗到了很多，同時也深刻體會到了個人成長和軍隊精神的重要性。
第二段：困難及挑戰(zhàn)
傷病聯(lián)軍訓之初，面對一系列的身體訓練和康復計劃，我感到十分困難和挑戰(zhàn)。我必須按照嚴格的要求進行恢復訓練，而這種強度對于我來說是很大的考驗。從起床時便開始長時間的體能訓練，到吃飯休息之后進行散心活動，每一天都是如此。還有一些特殊訓練項目，例如拉伸和按摩等，用于加速傷病的康復進程。這些都是對我們身體和意志的考驗，而且常常讓我感到非常痛苦和疲憊。
第三段：成長與進步
然而，隨著訓練的進行，我逐漸適應(yīng)了這種高強度的訓練，并取得了一些進步。我很快發(fā)現(xiàn)我身體的某些部分恢復得更好，而且不再對訓練感到壓力。我開始養(yǎng)成規(guī)律作息的習慣，并更好地管理我的時間。這種規(guī)律的生活方式不僅讓我在訓練中感到更舒適，也提高了我的生活品質(zhì)。此外，傷病聯(lián)軍訓還加強了我的團隊合作和交流能力。在一起訓練的隊友成了我最好的朋友，我們一起激勵和鼓舞對方，互相扶持。通過這些努力，我的身體和心理狀態(tài)得到了升華。
第四段：困境與堅持
傷病聯(lián)軍訓的過程中，還存在一些困難和挑戰(zhàn)。最令我難以忍受的是疼痛和疲勞。有時候，我的身體難以跟上訓練的節(jié)奏，經(jīng)常出現(xiàn)意志消沉的情況。但是我知道，只有堅持下去，才能克服這些困境。我學會了適應(yīng)和化解痛苦，在困難面前保持樂觀和積極的心態(tài)。這種堅持不僅讓我戰(zhàn)勝了一次次的困境，也讓我感到自己的成長和進步。
第五段：總結(jié)與收獲
通過傷病聯(lián)軍訓，我深刻體會到了堅持不懈的重要性。這次訓練鍛煉了我的體能，培養(yǎng)了我的毅力和決心。同時，我還學到了如何與同伴合作并互相支持。這些技能在我今后的生活和工作中都將起到重要的作用。通過這次訓練，我也更加體會到了軍隊精神的偉大。團結(jié)、頑強和勝利是我們軍人永不放棄的信念。這次訓練讓我認識到，即使面對困境，只要我們有堅定的信念和決心，就能夠克服一切困難，迎接勝利的到來。
總結(jié)：
傷病聯(lián)軍訓是一次對身體和意志的深度挑戰(zhàn)。通過這次訓練，我不僅加強了體能，還培養(yǎng)了堅強的意志和頑強的精神。面對困難和痛苦，我學會了適應(yīng)和堅持。團隊合作和互助也讓我感到了溫暖和力量。這次訓練不僅是個人成長的機會，更是對軍隊精神的體驗。我相信，通過這次訓練，我將更加堅定地走在軍人的道路上，為國家和人民奉獻更多。
軍訓入傷病連申請書篇二十一
作為大學輔導員自然需要保證學生在軍訓期間不出現(xiàn)任何的意外，然而實際上自從軍訓開始以后這群學生就沒有讓自己感到省心過，即便自己總是在一旁照看學生依舊還是存在著一些需要進行解決的問題，所幸的是還有大二的兩名班代在一旁輔助著自己帶新生的相關(guān)工作，下面作為大學輔導員的自己根據(jù)大學新生軍訓期間的感受談一些自己的心得。
從軍訓的第一天開始我就知道在學生身上出現(xiàn)一些狀況是極為正常的事情，因此無論是預防中暑的藥品還是其他的必需品我都隨身帶著并在一旁照看，然而第一天下來真正因為身體原因而選擇離隊的學生可以說非常少，但是相對于身體狀況來說我更加關(guān)心他們精神上是否能夠適應(yīng)軍訓中的諸多考驗。在軍訓的第二天讓我感到有些不滿的便是極少數(shù)學生以各種原因逃避軍訓，即便經(jīng)過自己的勸解以后讓這部分學生最終選擇了歸隊，但是從學生臉上不滿的神情可以看出他們對于軍訓的確存在著一些抗拒心理，面對這樣的狀況我除了對教官致以歉意以外也想不出更好的辦法。
相比白天的照看來說晚上的查寢工作才是令自己感到有些頭疼的，無論是學生在宿舍的生活狀況還是搶在教官查寢之前對他們進行叮囑都是我需要操心的，在這個過程之中需要強調(diào)最多的則是宿舍的衛(wèi)生狀況以及要求他們早些休息，因為我知道在軍訓的前幾天絕對存在著部分學生因為玩手機而熬夜的狀況，為了防止第二天進行軍訓的時候不至于身體承受不住必須要進行再三叮囑才行，而且部分學生使用吹風機一類的違規(guī)電器也是令自己感到有些困擾的。
當軍訓正式結(jié)束的時候無疑讓身為大學輔導員的自己感到松了一口氣，無論是此刻學生身上表現(xiàn)出的那種毅力還是同宿舍之間的融洽相處都令我感到無比安心，但是我知道軍訓結(jié)束的時候往往是沒有警惕之心的學生容易出現(xiàn)狀況的時候，因此在晚上進行聚餐的時候我再三叮囑學生不要喝酒以及早些回宿舍，尤其是考慮到將要正式上課的狀況必須要讓學生關(guān)注這方面的信息才行，只不過想到自己當初軍訓也是這樣過來的以后便表示了對學生的信任。
軍訓這么多天以來實在是讓自己感覺到當前大學輔導員工作的不容易，其實我明白在將來的大學生活中還有著許多的挑戰(zhàn)等待著自己去進行迎接，我必須要時刻保障所帶學生在學習與生活中不出現(xiàn)任何的.問題才行，只不過我也知道在這個漫長的過程中需要堅持不懈才能夠圓滿地完成大學輔導員的工作任務(wù)。
軍訓入傷病連申請書篇一
尊敬的xxx老師及學校領(lǐng)導：
我是20xx級大一新生xx的`母親。xx同學近期因飲食原因，從晨起到白天經(jīng)常持續(xù)出現(xiàn)惡心、總想嘔吐等系列身體反映，早餐進食甚少，甚至沒有進食，且上午沒有正常的饑餓反映，午餐、晚餐也進食很少。在活動劇烈時，惡心現(xiàn)象特別嚴重。xx本人對學習等學校活動安排心理比較緊張、焦慮。作為家長我們擔心他的身體和心理狀態(tài)。鑒于xx目前的心理和生理狀況都不好，需要進行系列檢查、治療。為了盡可能減小對高中學習的影響，我們希望在（時間）期間請假，進行相應(yīng)身理檢查和心理調(diào)節(jié)、治療，特此申請，望準為盼。謝謝！
軍訓入傷病連申請書篇二
尊敬的教官：
我因___________，須請假_________日，_____月_________日————_____月_________日，請批準。
_________營_________連
申請人：
日期：
軍訓入傷病連申請書篇三
尊敬的學校領(lǐng)導：
得知學校又有軍訓教官的崗位，欣喜萬分，聯(lián)系到自己的實際情況，特向?qū)W校鄭重申請。希望學校能夠給我這個服務(wù)學校、鍛煉自己的機會。
軍訓是根據(jù)我國的兵役法等相關(guān)法律規(guī)定，向大一新生進行的軍事訓練，是大學生接受國防教育的基本形式；是培養(yǎng)大學生軍事素養(yǎng)、愛國品質(zhì)的有效手段。軍訓的目的是通過嚴格的軍事訓練提高學生的政治覺悟，激發(fā)愛國熱情，發(fā)揚革命英雄主義精神，培養(yǎng)艱苦奮斗，刻苦耐勞的堅強毅力和集體主義精神，增強國防觀念和組織紀律性，養(yǎng)成良好的學風和生活作風，掌握基本軍事知識和技能。
作為剛剛經(jīng)歷過我校軍訓的大一學生，我對軍訓有著新鮮的經(jīng)驗與體會，最重要的是，本人在大一軍訓期間擔當了副連長一職，團結(jié)同學，配合連長，積極完成學校的指令與任務(wù)，認真負責，最終為本連取得了優(yōu)異的軍訓成績而驕傲欣喜。
隨著我入學一年的不斷成長，我個人的能力也在不斷的提升和進步。這段共同成長的歲月里，我對學校、同學產(chǎn)生了感情。我感謝學校老師同學的幫助與鼓勵。在軍訓期間，我將為我的師弟師妹們介紹我們的學校，傳遞青春正能量。
作為一個男子漢，我不怕苦，不怕累，不怕太陽曬，在軍訓中，我愿意再來一次意志與軍心的磨練，學習軍人那種愛國、團結(jié)、勇敢、陽剛的氣質(zhì)精神，在學習生活中繼續(xù)發(fā)揚革命英雄主義精神。
“你在戰(zhàn)斗中誕生，你在磨礪中成長。你有渤海洗禮的性格，千山筑就的脊梁。”這是我們校歌的歌詞，我愿意銘記這兩句，和同學們一起在軍訓中與困難戰(zhàn)斗，在磨礪中共同成長。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
軍訓入傷病連申請書篇四
尊敬的學校領(lǐng)導：
得知學校又有軍訓教官的崗位，欣喜萬分，聯(lián)系到自己的實際情況，特向?qū)W校鄭重申請。希望學校能夠給我這個服務(wù)學校、鍛煉自己的機會。
軍訓是根據(jù)我國的兵役法等相關(guān)法律規(guī)定，向大一新生進行的軍事訓練，是大學生接受國防教育的基本形式；是培養(yǎng)大學生軍事素養(yǎng)、愛國品質(zhì)的有效手段。軍訓的目的是通過嚴格的軍事訓練提高學生的政治覺悟，激發(fā)愛國熱情，發(fā)揚革命英雄主義精神，培養(yǎng)艱苦奮斗，刻苦耐勞的堅強毅力和集體主義精神，增強國防觀念和組織紀律性，養(yǎng)成良好的學風和生活作風，掌握基本軍事知識和技能。
作為剛剛經(jīng)歷過我校軍訓的大一學生，我對軍訓有著新鮮的經(jīng)驗與體會，最重要的是，本人在大一軍訓期間擔當了副連長一職，團結(jié)同學，配合連長，積極完成學校的指令與任務(wù)，認真負責，最終為本連取得了優(yōu)異的軍訓成績而驕傲欣喜。
隨著我入學一年的不斷成長，我個人的能力也在不斷的提升和進步。這段共同成長的歲月里，我對學校、同學產(chǎn)生了感情。我感謝學校老師同學的幫助與鼓勵。在軍訓期間，我將為我的師弟師妹們介紹我們的學校，傳遞青春正能量。
作為一個男子漢，我不怕苦，不怕累，不怕太陽曬，在軍訓中，我愿意再來一次意志與軍心的磨練，學習軍人那種愛國、團結(jié)、勇敢、陽剛的氣質(zhì)精神，在學習生活中繼續(xù)發(fā)揚革命英雄主義精神。
“你在戰(zhàn)斗中誕生，你在磨礪中成長。你有渤海洗禮的性格，千山筑就的脊梁?！边@是我們校歌的歌詞，我愿意銘記這兩句，和同學們一起在軍訓中與困難戰(zhàn)斗，在磨礪中共同成長。
此致
敬禮！
申請人：**
日期：20xx、6、1
軍訓入傷病連申請書篇五
尊敬的徐老師、及相關(guān)學校領(lǐng)導：
我是20__級高一年級10班學生王東的母親。王東近期因?qū)W習壓力大，睡眠不足等原因，從晨起到白天經(jīng)常持續(xù)出現(xiàn)惡心、總想嘔吐等系列身體反映，早餐進食甚少，甚至沒有進食，且上午沒有正常的饑餓反映，午餐、晚餐也進食很少。在活動劇烈時，惡心現(xiàn)象特別嚴重。王東本人對學習等學?；顒影才判睦肀容^緊張、焦慮。作為家長我們擔心他的身體跟心理狀態(tài)。鑒于王東目前的心理跟生理狀況都不好，需要進行系列檢查、治療。為了盡可能減小對高中學習的影響，我們希望在20__.9.26-20__.9.30期間請假，進行相應(yīng)身理檢查跟心理調(diào)節(jié)、治療，特此申請，望準為盼。謝謝！
此致
敬禮
家長：
20__年____月____日
軍訓入傷病連申請書篇六
各位領(lǐng)導：
您們好！
我是大二的一名學生，一名國防生，一名期待帶軍訓很久的學生，一名期待帶軍訓很久的國防生。
回想很久以前，那時我剛?cè)雽W，我也經(jīng)歷了被帶軍訓，現(xiàn)在回想當時的情形，還歷歷在目，當時的人和物，依舊鮮明，當時發(fā)生的點點滴滴，現(xiàn)在還是一陣開心，一陣甜蜜，想想如果我不久之后也能帶大一的新生們，內(nèi)心便是一陣芳香。
帶軍訓令人期待，自然考慮過能否勝任的問題，我知道需要付出很多，準備很多，也許身心俱疲，從大三的學長們不想再帶就知道很累，不過，那又怎么樣，我想帶，我愿意帶，我愿意累，我愿意付出，我更有能力付出，苦累對于我們國防生根本無所謂，至少對于我來說從來不在乎。也許當我們看著帶出來的大一很整齊的齊步走我們就會舒心的笑，也許我們看著帶出來的大一很大聲的喊一聲報告我們會開心的一夜睡不著，激動的看著他們成長，內(nèi)心豈能不是一陣芬芳？又誰不期待經(jīng)歷后的喜悅？沒經(jīng)歷便什么都沒，我一直都這樣覺得，連基本的回憶的資本都沒的話，何來以前、過去這一說的？我們也許就只能聽別人說，以前他干過什么，有過怎樣的感受，曾經(jīng)有過的期待，有過的歡笑和淚水，有過的快樂和悲傷，也許可以感受到他的感受，可我們卻沒有自己的感受，于是我們開始回首自己，發(fā)現(xiàn)沒有以前，沒有過去，沒有歡笑和淚水，沒有快樂和傷悲，沒有太多的東西，一片空白，便和《士兵突擊》的成才一樣，光光的，還得回去找……這不是我想要的，我要豐富我的實際，我要讓人生充滿回憶，我要讓我的生命綻放光芒。這種事人生一定得經(jīng)歷一次，否則我不會甘心的，沒人愿意人生空白和失敗，至少以后回首，我還能說我當年怎么樣過，也許到那時我已經(jīng)說明都不行，干不來了，可至少我活過的。
生活每天都是直播，沒有彩排，但是我們可以為下一刻努力做好鋪墊，讓生命綻放更為華麗的色彩，所以準備是必須的，即使我不被選上，我也要努力的準備，教學法要說的更好，齊步走要走的更好，正步要踢的更好，只有好才能帶出好，配合我的良好的態(tài)度，我想帶出來的肯定不錯，不過前提是我有的帶。
我想我已經(jīng)準備好了，已經(jīng)準備好作為一名教官應(yīng)該具備的大體，也許不夠完美，不過我會努力變得更好，努力的成長為優(yōu)秀的教官，給自己驕傲，為自己自豪，讓自己獨領(lǐng)風騷。
我會努力的帶好一批新生，給他們在大學初期最好的啟示，讓他們不至于以后回憶大學四年時，連個美好的開始都沒有，我要讓他們記得我，記得他們曾經(jīng)的啟蒙教官，記得我是怎樣教導他們在九月初時怎樣的被帶，怎樣的成長，怎樣的成為一名合格的華政學子，怎樣的在以后的道路上始終銘記著有這樣一位教官曾經(jīng)帶過我們，這將會是我的成功，也將會是我的驕傲，更是以后我的以前，我的值得的回憶，至少以后我可以說，我曾經(jīng)帶過一批大一的軍訓，給予了他們最好的開始，最初的夢想，最終的渴望。
以上就是我想帶大一軍訓的目的與動機，實現(xiàn)自己，也造福大一，也許理想與現(xiàn)實差距很多，也許還很大，不過我想無論如何我還是必須得去（如果能去的話），男人必須得戰(zhàn)斗，不需要太多解釋，努力去做就夠。
此致
敬禮！
申請人：xx
20xx年xx月xx日
軍訓入傷病連申請書篇七
各位領(lǐng)導：
您們好！
我是大二的一名學生，一名國防生，一名期待帶軍訓很久的學生，一名期待帶軍訓很久的國防生。
回想很久以前，那時我剛?cè)雽W，我也經(jīng)歷了被帶軍訓，現(xiàn)在回想當時的情形，還歷歷在目，當時的人和物，依舊鮮明，當時發(fā)生的點點滴滴，現(xiàn)在還是一陣開心，一陣甜蜜，想想如果我不久之后也能帶大一的新生們，內(nèi)心便是一陣芳香。
帶軍訓令人期待，自然考慮過能否勝任的問題，我知道需要付出很多，準備很多，也許身心俱疲，從大三的學長們不想再帶就知道很累，不過，那又怎么樣，我想帶，我愿意帶，我愿意累，我愿意付出，我更有能力付出，苦累對于我們國防生根本無所謂，至少對于我來說從來不在乎。也許當我們看著帶出來的大一很整齊的齊步走我們就會舒心的笑，也許我們看著帶出來的大一很大聲的喊一聲報告我們會開心的一夜睡不著，激動的看著他們成長，內(nèi)心豈能不是一陣芬芳？又誰不期待經(jīng)歷后的喜悅？沒經(jīng)歷便什么都沒，我一直都這樣覺得，連基本的回憶的資本都沒的話，何來以前、過去這一說的？我們也許就只能聽別人說，以前他干過什么，有過怎樣的感受，曾經(jīng)有過的期待，有過的歡笑和淚水，有過的快樂和悲傷，也許可以感受到他的感受，可我們卻沒有自己的感受，于是我們開始回首自己，發(fā)現(xiàn)沒有以前，沒有過去，沒有歡笑和淚水，沒有快樂和傷悲，沒有太多的東西，一片空白，便和《士兵突擊》的成才一樣，光光的，還得回去找……這不是我想要的，我要豐富我的實際，我要讓人生充滿回憶，我要讓我的生命綻放光芒。這種事人生一定得經(jīng)歷一次，否則我不會甘心的，沒人愿意人生空白和失敗，至少以后回首，我還能說我當年怎么樣過，也許到那時我已經(jīng)說明都不行，干不來了，可至少我活過的。
生活每天都是直播，沒有彩排，但是我們可以為下一刻努力做好鋪墊，讓生命綻放更為華麗的色彩，所以準備是必須的，即使我不被選上，我也要努力的準備，教學法要說的更好，齊步走要走的更好，正步要踢的更好，只有好才能帶出好，配合我的良好的態(tài)度，我想帶出來的肯定不錯，不過前提是我有的帶。
我想我已經(jīng)準備好了，已經(jīng)準備好作為一名教官應(yīng)該具備的大體，也許不夠完美，不過我會努力變得更好，努力的成長為優(yōu)秀的教官，給自己驕傲，為自己自豪，讓自己獨領(lǐng)風騷。
我會努力的帶好一批新生，給他們在大學初期最好的啟示，讓他們不至于以后回憶大學四年時，連個美好的開始都沒有，我要讓他們記得我，記得他們曾經(jīng)的啟蒙教官，記得我是怎樣教導他們在九月初時怎樣的`被帶，怎樣的成長，怎樣的成為一名合格的華政學子，怎樣的在以后的道路上始終銘記著有這樣一位教官曾經(jīng)帶過我們，這將會是我的成功，也將會是我的驕傲，更是以后我的以前，我的值得的回憶，至少以后我可以說，我曾經(jīng)帶過一批大一的軍訓，給予了他們最好的開始，最初的夢想，最終的渴望。
以上就是我想帶大一軍訓的目的與動機，實現(xiàn)自己，也造福大一，也許理想與現(xiàn)實差距很多，也許還很大，不過我想無論如何我還是必須得去，男人必須得戰(zhàn)斗，不需要太多解釋，努力去做就夠。
此致
敬禮！
申請人：xx
20xx年xx月xx日
軍訓入傷病連申請書篇八
尊敬的領(lǐng)導：
我是大二的一名學生，一名國防生，一名期待帶軍訓很久的學生，一名期待帶軍訓很久的國防生。
回想很久以前，那時我剛?cè)雽W，我也經(jīng)歷了被帶軍訓，現(xiàn)在回想當時的情形，還歷歷在目，當時的人和物，依舊鮮明，當時發(fā)生的點點滴滴，現(xiàn)在還是一陣開心，一陣甜蜜，想想如果我不久之后也能帶大一的新生們，內(nèi)心便是一陣芳香。
帶軍訓令人期待，自然考慮過能否勝任的問題，我知道需要付出很多，準備很多，也許身心俱疲，從大三的學長們不想再帶就知道很累，不過，那又怎么樣，我想帶，我愿意帶，我愿意累，我愿意付出，我更有能力付出，苦累對于我們國防生根本無所謂，至少對于我來說從來不在乎。也許當我們看著帶出來的大一很整齊的齊步走我們就會舒心的笑，也許我們看著帶出來的大一很大聲的喊一聲報告我們會開心的一夜睡不著，激動的看著他們成長，內(nèi)心豈能不是一陣芬芳？又誰不期待經(jīng)歷后的.喜悅？沒經(jīng)歷便什么都沒，我一直都這樣覺得，連基本的回憶的資本都沒的話，何來以前、過去這一說的？我們也許就只能聽別人說，以前他干過什么，有過怎樣的感受，曾經(jīng)有過的期待，有過的歡笑和淚水，有過的快樂和悲傷，也許可以感受到他的感受，可我們卻沒有自己的感受，于是我們開始回首自己，發(fā)現(xiàn)沒有以前，沒有過去，沒有歡笑和淚水，沒有快樂和傷悲，沒有太多的東西，一片空白，便和《士兵突擊》的成才一樣，光光的，還得回去找……這不是我想要的，我要豐富我的實際，我要讓人生充滿回憶，我要讓我的生命綻放光芒。這種事人生一定得經(jīng)歷一次，否則我不會甘心的，沒人愿意人生空白和失敗，至少以后回首，我還能說我當年怎么樣過，也許到那時我已經(jīng)說明都不行，干不來了，可至少我活過的。
生活每天都是直播，沒有彩排，但是我們可以為下一刻努力做好鋪墊，讓生命綻放更為華麗的色彩，所以準備是必須的，即使我不被選上，我也要努力的準備，教學法要說的更好，齊步走要走的更好，正步要踢的更好，只有好才能帶出好，配合我的良好的態(tài)度，我想帶出來的肯定不錯，不過前提是我有的帶。
我想我已經(jīng)準備好了，已經(jīng)準備好作為一名教官應(yīng)該具備的大體，也許不夠完美，不過我會努力變得更好，努力的成長為優(yōu)秀的教官，給自己驕傲，為自己自豪，讓自己獨領(lǐng)風騷。
我會努力的帶好一批新生，給他們在大學初期最好的啟示，讓他們不至于以后回憶大學四年時，連個美好的開始都沒有，我要讓他們記得我，記得他們曾經(jīng)的啟蒙教官，記得我是怎樣教導他們在九月初時怎樣的被帶，怎樣的成長，怎樣的成為一名合格的x學子，怎樣的在以后的道路上始終銘記著有這樣一位教官曾經(jīng)帶過我們，這將會是我的成功，也將會是我的驕傲，更是以后我的以前，我的值得的回憶，至少以后我可以說，我曾經(jīng)帶過一批大一的軍訓，給予了他們最好的開始，最初的夢想，最終的渴望。
以上就是我想帶大一軍訓的目的與動機，實現(xiàn)自己，也造福大一，也許理想與現(xiàn)實差距很多，也許還很大，不過我想無論如何我還是必須得去（如果能去的話），男人必須得戰(zhàn)斗，不需要太多解釋，努力去做就夠。
申請人：xxx
xxxx年xx月xx日
軍訓入傷病連申請書篇九
尊敬的徐老師、及相關(guān)學校領(lǐng)導：
我是20xx級高一年級10班學生王東的.母親。王東近期因?qū)W習壓力大，睡眠不足等原因，從晨起到白天經(jīng)常持續(xù)出現(xiàn)惡心、總想嘔吐等系列身體反映，早餐進食甚少，甚至沒有進食，且上午沒有正常的饑餓反映，午餐、晚餐也進食很少。在活動劇烈時，惡心現(xiàn)象特別嚴重。王東本人對學習等學?；顒影才判睦肀容^緊張、焦慮。作為家長我們擔心他的身體跟心理狀態(tài)。鑒于王東目前的心理跟生理狀況都不好，需要進行系列檢查、治療。為了盡可能減小對高中學習的影響，我們希望在20xx.9.26-20xx.9.30期間請假，進行相應(yīng)身理檢查跟心理調(diào)節(jié)、治療，特此申請，望準為盼。謝謝！
此致
敬禮
家長：
20xx-9-24
軍訓入傷病連申請書篇十
尊敬的學校領(lǐng)導：
得知學校又有軍訓教官的崗位，欣喜萬分，聯(lián)系到自己的實際情況，特向?qū)W校鄭重申請。希望學校能夠給我這個服務(wù)學校、鍛煉自己的機會。
作為剛剛經(jīng)歷過我校軍訓的大一學生，我對軍訓有著新鮮的經(jīng)驗與體會，最重要的是，本人在大一軍訓期間擔當了副連長一職，團結(jié)同學，配合連長，積極完成學校的指令與任務(wù)，認真負責，最終為本連取得了優(yōu)異的軍訓成績而驕傲欣喜。隨著我入學一年的不斷成長，我個人的能力也在不斷的提升和進步。這段共同成長的歲月里，我對學校、同學產(chǎn)生了感情。我感謝學校老師同學的'幫助與鼓勵。在軍訓期間，我將為我的師弟師妹們介紹我們的學校，傳遞青春正能量。
作為一個男子漢，我不怕苦，不怕累，不怕太陽曬，在軍訓中，我愿意再來一次意志與軍心的磨練，學習軍人那種愛國、團結(jié)、勇敢、陽剛的氣質(zhì)精神，在學習生活中繼續(xù)發(fā)揚革命英雄主義精神。
“你在戰(zhàn)斗中誕生，你在磨礪中成長。你有渤海洗禮的性格，千山筑就的脊梁?！边@是我們校歌的歌詞，我愿意銘記這兩句，和同學們一起在軍訓中與困難戰(zhàn)斗，在磨礪中共同成長。此致敬禮！
此致
敬禮
申請人：xx
20xx年xx月xx日
軍訓入傷病連申請書篇十一
：
我志愿加入材料學院教官隊。我是一個平凡的學生，但是我的心并不平凡。我一直喜歡嘗試，喜歡新鮮，不管辛苦與否，我都會盡我所能將事情做的更好。我覺得任何事嘗試了就沒有錯。
我從小就羨慕軍人的帥氣，佩服他們的
精神
，欣賞他們的軍姿動作。第一次接觸軍人就是步入高中時的軍訓，教官都是學校請來的空軍，看見穿著綠色軍裝的他們，心中充滿著無比的澎湃，也萌發(fā)了當軍人的念頭，可是沒那個條件。軍訓作為訓練學生的意志與吃苦耐勞的
精神
，當然也是進入大學少不了的事，可是令人驚訝的是，教官竟然是大二的學長學姐們，之后就了解到，每個大一學生都有機會成為教官，只是幾率不大。但是，我還是想試一下，既然自己沒有當軍人的機會，為什么不給自己一個當教官的平臺呢，畢竟一生可能就這么一次機會。
上的.幫助，讓離家在外的我們感到無比的溫暖，心中也不免想把這種溫暖感覺帶給我們的學弟學妹們，希望用自己的微薄之力給他們一些幫助，讓自己這個學姐沒有白當。
都會有點緊張，因此也想從擔任教官上鍛煉一下自己，讓自己面隊事情更加從容，生活更多快樂。
現(xiàn)在，隨著經(jīng)濟的發(fā)展，人們的生活越來越好，冥冥之中覺得鍛煉自己的機會也越來越少，可是，我覺得那只是表面的現(xiàn)象，只要自己心中想做，就不會缺少鍛煉的機會。我不怕艱苦，事情不到最后一步，決不輕言放棄，這樣才不會讓自己后悔。我志愿加入材料學院教官隊，接受鍛煉與指導，奉獻自己的一份力。
此致
敬禮!
申請人：
申請日期：
軍訓入傷病連申請書篇十二
軍訓已經(jīng)開始了幾天了，今年作為_系_級的輔導員，我很高興這一屆的同學都是非常聽話的同學。作為輔導員，他們可能是第一次遇上管的那么多的輔導員，但是畢竟作為新學生，我還是要在方方面面都有些了解和準備，多去檢查，多去了解，這樣才能了解學生。
這屆的學生，說實話非常不錯，至少在許多方面都比之前的一屆強一些。最近我在處理玩文件之后，也多在他們休息的時候去他們的寢室慰問一下，因為很多的同學來到離家這么遠的校園，還是有些不熟悉，會遇上各種各樣的麻煩，這些都是我在過去常?？吹降?。還有就是在安全方面的問題，我也知道高中以及之前的學校對電器之類的東西都管理的很嚴格，甚至在寢室中的插座都是不通電的。但是在大學的插座都是可以使用的，而且也沒有老師能一天到晚的檢查。必須和他們說明，在大學中的安全知識和用電方面。這是最容易出現(xiàn)危險的地方！作為輔導員我也在這些方面花了很多的時間一間一間寢室的去通知，去說明。在他們軍訓的這段時間，我也像是在鍛煉一樣停不下來。
在軍訓的這段日子里，基本上每天查寢的時候都看到他們很累，有的時候通志他們在休息期間開班會都有些于心不忍，但是這些都是必須要經(jīng)歷過的事情，度過這這關(guān)，希望他們在今后也能好好的在大學中努力。
當然，在這次的軍訓中，我也看到了我們系同學們的努力和成長。在軍訓剛開始的那段時間，去查寢的時候多數(shù)是看到躺在床上動都不想動的同學們，向他們問候的時候還都在向我傾吐在軍訓中受的苦。不過這樣的情況沒有持續(xù)多久，在幾天后，休息時間他們不再躺在床上了，開始在各自的座位上做些自己的事情，回話中也沒有那么多的委屈了。到了后來，很多的同學都從寢室中走了出去，在學校中去看看，或是去學校的周邊看看。這是非常值得高興的，看著他們的成長，我也感到非常的開心。作為一名輔導員，能看著自己手底下的學生能有顯著的成長，我也感到非常的欣慰。
之后軍訓的日子越來越少了，看著他們在軍訓后越來越有精神，我也知道，這是他們自己的成長。我會繼續(xù)做好自己的工作，當好他們生活中的輔導員。
軍訓入傷病連申請書篇十三
第一段：介紹傷病軍訓的背景和重要性（約200字）
傷病軍訓是指面對健康狀況不佳的學生，進行特殊的軍訓項目。由于傷病軍訓要求較低的強度和嚴密的監(jiān)護，它為傷病學員提供了重拾信心、增強體質(zhì)的機會。傷病軍訓不僅是培養(yǎng)學生健康的一種方式，更是一種思想教育、心理疏導的重要環(huán)節(jié)。對于傷病軍訓的體驗，我深有體會，并從中獲得了許多啟示和收獲。
第二段：傷病軍訓的苦與樂（約300字）
相較于普通軍訓，傷病軍訓更注重個別學生的康復和體驗。在我參加傷病軍訓期間，雖然不能像其他同學一樣進行激烈的訓練，但我們?nèi)匀荒芡ㄟ^一些輕度的身體活動來增加體質(zhì)和運動能力。雖然從生理上說沒有多大的變化，但是傷病軍訓給了我很多機會去別的同學的領(lǐng)導和教育，在他們的幫助下，我逐漸擺脫了自卑，恢復了自信。而且，這次傷病軍訓還強化了我們的榮譽感和規(guī)范意識。在參加傷病軍訓的每一天，我們嚴格遵守每項規(guī)章制度，不隨便調(diào)戲玩耍，也沒有違紀行為。這讓我認識到良好的紀律是軍人的基本要素之一。
第三段：傷病軍訓帶給我的心理和思想上的收獲（約300字）
在傷病軍訓中，我不僅從身體上得到了鍛煉，同時也收獲了心理和思想上的滿足。常言道：“身體是革命的本錢?！痹谲娪栔?，我學會了堅持和堅忍不拔，面對困難和挑戰(zhàn)時，不輕易放棄，努力克服。我通過觀察其他同學的表現(xiàn)，學到了如何正確地面對困境和壓力，并從中獲得了啟發(fā)。此外，軍訓也鍛煉了我的意志品質(zhì)，使我更加堅韌和自律。我懂得了只有在困難中磨煉出來的意志，才能在之后的生活中更好地適應(yīng)各種挑戰(zhàn)。
第四段：傷病軍訓引發(fā)的思考和感悟（約200字）
傷病軍訓過程中，我不禁思考：我們平時普通的體育鍛煉都是對自己的一種照顧和保養(yǎng)，我們總是對自己說“我還年輕，身體還好，鍛煉可以慢慢來”，但當意識到身體的弱點時，才發(fā)現(xiàn)自己的冷漠和懶散。通過這次軍訓，我意識到應(yīng)該珍惜自己的身體，不等到有了健康問題才開始關(guān)注，而是應(yīng)該及時進行鍛煉和保養(yǎng)。此外，這次軍訓也讓我明白了“身體是革命的本錢”的真義，只有擁有一個強健的身體，我們才能積極地投入學習和工作，從容面對各種困難和挑戰(zhàn)。
第五段：總結(jié)傷病軍訓給我?guī)淼囊嫣幒透形颍s200字）
通過這次傷病軍訓，我不僅增強了體質(zhì)，掌握了正確鍛煉身體的方法，還鍛煉了意志力和紀律觀念。同時，我還給自己立下了一個小目標：每天堅持進行有氧運動，保持良好的身體狀態(tài)。只有保持良好的身體狀態(tài)，才能順利地完成學習和工作任務(wù)。我希望這段傷病軍訓的經(jīng)歷能讓我意識到身體的重要性，在今后的生活中更加關(guān)注身體健康，并努力讓自己保持良好的體魄，以更好地奮斗和成長。
軍訓入傷病連申請書篇十四
第一段：介紹背景和目的（約200字）
在大學生軍訓過程中，總有一部分同學因為各種傷病而無法完全參與訓練。傷病軍訓給予了他們一個特殊的體驗，他們通過觀察、思考和參與部分活動，對于軍訓活動和自身的傷病情況有了更深的理解。本文將從身心體驗、團隊合作、毅力和感悟四個方面，總結(jié)傷病軍訓的心得體會。
第二段：身心體驗（約300字）
傷病軍訓的首要感受是對身心的雙重考驗。受傷或生病的同學必須忍受身體的不適，同時還要面對可能的疼痛和病癥擴展。在這個過程中，同學們學會堅持，學會對疼痛進行調(diào)整，也學會了自我康復和保護。他們意識到身體的重要性，也懂得了如何更好地照顧自己的健康。另一方面，傷病軍訓也給了他們更多時間用于思考和學習，他們通過觀察其他同學的訓練和表現(xiàn)，知道了如何用更有效的方法達到訓練目標。
第三段：團隊合作（約300字）
雖然傷病軍訓因為身體原因無法參與全程，但傷病同學并沒有因此而感到孤單。相反，他們發(fā)現(xiàn)在軍訓期間團隊合作的重要性。他們發(fā)現(xiàn)，只有團隊中每個人都努力工作，才能最終達到目標。傷病同學積極參與團隊活動，并盡力為隊友提供幫助和支持。他們在身體上受限，但在精神上與隊友緊密相連。傷病同學還學會了傾聽和理解，他們懂得了如何與隊友合作，盡管不能全力以赴，但依然能夠在團隊中發(fā)揮作用。
第四段：毅力（約300字）
傷病同學要想完成訓練任務(wù)，需要更強的毅力。他們面對身體限制，但仍要努力堅持。他們在面對困難時沒有放棄，而是用堅持和決心來面對挑戰(zhàn)。通過頑強的毅力，他們不僅完成了自己的任務(wù)，還為其他隊友樹立了榜樣。傷病軍訓過程中的意志力培養(yǎng)，使他們成長為更加堅定、富有毅力的個體，這種精神將在未來的學習和工作中具備重要的意義。
第五段：感悟（約300字）
傷病軍訓給了同學們一次機會去重新審視自己。他們從身體的角度看待訓練和生活，更加珍惜自己的健康。傷病同學也懂得了適應(yīng)自己的能力和限制，不再僅僅以身體為標準去評價自己的成敗。他們更加重視心理的堅韌和內(nèi)在的力量，深刻體會到了健康和毅力的重要性。傷病軍訓的經(jīng)歷，使他們對自己和世界有了更深入的認知，以此為基礎(chǔ)，他們將更好地面對未來的挑戰(zhàn)。
總結(jié)（約100字）
傷病軍訓給予了身心雙重考驗，但同學們從中領(lǐng)悟到了更深層次的意義。通過堅持和團隊合作，他們培養(yǎng)了毅力和意志力。傷病軍訓還教會了他們珍惜健康，并以全新的角度審視自我和生活。這一次特殊的體驗，將對他們未來的成長和發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
軍訓入傷病連申請書篇十五
尊敬的xxx老師及學校領(lǐng)導：
我是20xx級大一新生xx的母親。xx同學近期因飲食原因，從晨起到白天經(jīng)常持續(xù)出現(xiàn)惡心、總想嘔吐等系列身體反映，早餐進食甚少，甚至沒有進食，且上午沒有正常的饑餓反映，午餐、晚餐也進食很少。在活動劇烈時，惡心現(xiàn)象特別嚴重。xx本人對學習等學?；顒影才判睦肀容^緊張、焦慮。作為家長我們擔心他的身體和心理狀態(tài)。鑒于xx目前的心理和生理狀況都不好，需要進行系列檢查、治療。為了盡可能減小對高中學習的影響，我們希望在（時間）期間請假，進行相應(yīng)身理檢查和心理調(diào)節(jié)、治療，特此申請，望準為盼。謝謝！
軍訓入傷病連申請書篇十六
軍訓作為大學生活的一部分，是培養(yǎng)學生堅強意志和團隊精神的重要環(huán)節(jié)。然而，在軍訓過程中，由于身體素質(zhì)不佳或是過度訓練等原因，學生們不免會遭遇一些傷害和疾病。本文將以五段式語言風格，分享一些關(guān)于軍訓傷病的心得體會，從而為正在進行或即將進行軍訓的大學生們提供一些建議和幫助。
一、了解自己的身體狀況
在軍訓前，我們應(yīng)該充分了解自己的身體狀況，明確自己的身體弱點。如果有任何慢性疾病或者傷病，應(yīng)及時向軍訓教官匯報，并按照醫(yī)生的建議做出相應(yīng)的調(diào)整。同時，我們也應(yīng)該積極參加體檢，確保自己的身體狀況能夠適應(yīng)軍訓的要求。通過了解自己的身體狀況，我們可以更加科學地安排軍訓的訓練和休息，減少傷病的發(fā)生。
二、正確的熱身和拉伸
在每次訓練前，熱身和拉伸是非常重要的環(huán)節(jié)。通過熱身，我們可以提高肌肉溫度和關(guān)節(jié)彈性，增加血液循環(huán)，從而減少受傷的風險。拉伸動作可以有效舒展肌肉，提高肌肉的柔韌性和關(guān)節(jié)的活動度，減少肌肉酸痛和肌肉拉傷的風險。在進行熱身和拉伸時，我們應(yīng)該注意正確的動作和力度，并確保每個部位都得到充分的伸展和放松。
三、適度調(diào)整訓練強度
軍訓訓練強度往往很大，但并不意味著我們要一味地追求高強度的訓練，尤其是對于身體素質(zhì)較弱的同學來說。適度調(diào)整訓練強度，根據(jù)自己的身體狀況和感受，合理安排訓練計劃，是非常必要的。過度訓練容易導致肌肉疲勞和酸痛，甚至引發(fā)肌肉拉傷和關(guān)節(jié)損傷等嚴重問題。因此，我們應(yīng)該根據(jù)自己的身體狀況和實際情況，合理安排訓練強度，保護好自己的身體。
四、合理營養(yǎng)和充足休息
在軍訓期間，我們的身體需要更多的營養(yǎng)和充足的休息來支撐高強度的訓練。合理的飲食結(jié)構(gòu)和充足的水分攝入可以為我們的身體提供足夠的能量和營養(yǎng)，幫助我們更好地適應(yīng)訓練。此外，及時補充維生素和礦物質(zhì)也有助于提高身體抵抗力和恢復能力。另外，我們應(yīng)該保證充足的睡眠時間，讓身體得到充分的休息和恢復。
五、及時處理傷病，合理康復
如果在軍訓過程中出現(xiàn)了傷病問題，我們應(yīng)該及時向訓練教官匯報，并按照醫(yī)生的指導進行治療和康復。醫(yī)生的指導和建議對于我們的康復至關(guān)重要，不可忽視。同時，我們也應(yīng)該注意傷病的預防和保護，如穿著適合的訓練鞋、避免重復用力的動作、控制訓練強度等。只有通過正確的康復和預防措施，我們才能更好地保護自己的身體，更好地完成軍訓任務(wù)。
通過對軍訓傷病的心得和體會的總結(jié)，我們可以更好地應(yīng)對軍訓過程中可能出現(xiàn)的傷病問題，并采取相應(yīng)的措施來保護自己的身體。只有保持積極的心態(tài)，合理科學地進行訓練，并注意傷病的預防和康復，我們才能更好地享受軍訓帶來的挑戰(zhàn)和快樂，同時也增強了自己的身體素質(zhì)和意志力。
軍訓入傷病連申請書篇十七
軍訓是每個大學生都必須經(jīng)歷的一段特殊時光，它對于培養(yǎng)大學生的紀律性、團隊協(xié)作能力以及身體素質(zhì)都具有重要意義。然而，軍訓期間，由于訓練強度大、時間長，我們往往會出現(xiàn)一些傷病情況。經(jīng)歷了一段艱苦而又充實的軍訓后，我深有體會，感悟頗多。
第二段：傷病預防是關(guān)鍵
在軍訓過程中，傷病的預防非常重要。首先，要做好熱身運動，拉伸肌肉，增加關(guān)節(jié)的活動范圍，減少運動損傷的概率。其次，要保持良好的體姿，正確的站、行、坐姿勢，避免因長時間保持不正確的姿勢而導致的肌肉酸痛。此外，加強體育鍛煉，提高身體素質(zhì)，增強抵抗疾病的能力也是很重要的。最后，養(yǎng)成良好的作息習慣，保證足夠的睡眠時間，以充分恢復體力。
第三段：正確處理傷病
在軍訓過程中，難免會出現(xiàn)一些因訓練導致的傷病情況。對于較為輕微的扭傷、拉傷等傷病，我們要及時采取正確的處理方法。首先，要立即停下訓練，找到安全區(qū)域緩解疼痛，并盡快就醫(yī)。其次，要保持休息，切忌強行訓練，以免傷勢加重。最后，在醫(yī)生的指導下，按時進行物理治療，進行傷病的康復訓練，加快康復速度。
第四段：心態(tài)調(diào)整的重要性
軍訓傷病帶給我們的不僅是身體上的痛苦，更是心理上的折磨。面對傷病，我們要及時調(diào)整自己的心態(tài)，保持樂觀積極的心態(tài)。首先，要適當放松自己，用積極的心態(tài)面對傷病，相信自己能夠克服困難。其次，要正確對待傷病，不放大問題，而是沉著應(yīng)對，找尋解決的方法。最后，要有耐心，相信自己的傷病能夠快速康復，并能夠按時完美完成軍訓的任務(wù)。
第五段：體會與收獲
經(jīng)歷了軍訓傷病，我獲得了很多寶貴的體會與收獲。首先，我認識到傷病預防的重要性，從而更加注重身體鍛煉，提高自己的身體素質(zhì)。其次，我明白了正確處理傷病的方法，懂得了如何正確保護自己的身體健康。最后，我意識到心態(tài)調(diào)整的重要性，只有保持樂觀積極的心態(tài)，才能從困難中迅速恢復并重新開始。
總結(jié)：
軍訓傷病是每個大學生都會經(jīng)歷的，它是我們成長路上的一道坎。通過正確預防和處理傷病，并用正確的心態(tài)面對，我們能夠克服困難，重新站起來。軍訓傷病的經(jīng)歷讓我更加堅強、從容，并使我明白了保護自己身體健康的重要性。我相信，這段特殊的經(jīng)歷將為我今后的大學生活打下堅實的基礎(chǔ)。
軍訓入傷病連申請書篇十八
軍訓是大學生活中一段特殊且重要的經(jīng)歷，它不僅可以塑造我 們的意志品質(zhì)，提高身體素質(zhì)，還可以鍛煉我們的意志力和團隊合作能力。然而，在軍訓中，身體傷病是不可避免的問題。通過個人的軍訓經(jīng)歷，我深刻體會到了軍訓傷病對于個人和集體的影響，也領(lǐng)悟到了預防與治理軍訓傷病的重要性。
第二段：軍訓中的常見傷病
在軍訓中，由于身體負荷增加和活動強度大，常見的傷病包括扭傷、拉傷、肌肉拉傷、韌帶損傷等。這些傷病會給軍訓帶來不良影響，減輕了個人訓練的效果，甚至有時還會癱瘓個別隊員的訓練計劃。同時，傷病也給集體帶來了困擾，因為人員的變動會導致訓練計劃的變動，給全體隊員帶來不良的心理影響。
第三段：預防軍訓傷病的重要性
在軍訓之前，我們應(yīng)該加強身體鍛煉，提高自身的身體素質(zhì)和抵抗能力。此外，穿著適當?shù)倪\動裝備，保護關(guān)鍵部位，也是預防傷病的重要手段。軍訓期間，要合理安排個人的運動強度，根據(jù)自己的身體狀況進行適當?shù)挠柧?。同時，軍訓中及時休息和按摩肌肉，也能減少傷病的發(fā)生。
第四段：治理軍訓傷病的重要性
在軍訓中，傷病無法完全避免，因此，如何做好傷病的治理至關(guān)重要。在發(fā)現(xiàn)傷病后，應(yīng)該及時就醫(yī)，接受專業(yè)的治療和康復訓練。對于常見的傷病，我們也可以通過熱敷、按摩等簡單的方法進行自我治療。同時，我們要保持良好的心態(tài)，接受傷病帶來的挑戰(zhàn)，保持積極的態(tài)度，才能更好地克服傷病的困擾。
第五段：總結(jié)體會
通過軍訓傷病的經(jīng)歷，我深刻認識到預防和治理軍訓傷病的重要性。只有預防傷病，才能暢快地完成軍訓任務(wù)。在發(fā)生傷病后，及時就醫(yī)和專業(yè)康復訓練，是保持身體健康的關(guān)鍵。此外，積極的心態(tài)也是克服傷病困擾的重要因素。希望今后能夠更加重視軍訓傷病問題，為個人和集體的發(fā)展做出更大的貢獻。
以上就是我對于“軍訓傷病心得體會”的總結(jié)。通過這次軍訓，我體會到了傷病對于個人和集體的影響，提高了我的自我保護意識和團隊合作能力。希望今后能將這些經(jīng)驗應(yīng)用到生活和學習中，并且將它們不斷傳遞給更多的人，共同探索如何做好預防和治理軍訓傷病的方法，為軍訓的順利進行和個人的發(fā)展做出更大的貢獻。
軍訓入傷病連申請書篇十九
：
的殷切期望，我申請加入學院教官隊。
在與不在一個樣”。
二、時刻保持良好的軍人姿態(tài)，嚴格要求自己，要求學生做到首先要自己做好，做到言傳身教、以身作則。
三、把“出成就，見成效”作為軍訓的.根本，嚴格按照軍訓計劃科學施訓、靈活組訓、文明軍訓，練習中，絕不體罰打罵學生，做到一張一弛。
四、積極配合各位
領(lǐng)導
及班主任老師的工作，虛心請教，以求共同提高，圓滿完成軍訓任務(wù)。
五、主動與同學們?nèi)谇㈥P(guān)系、交流
思想
，積極開展健康向上的文體活動，謙虛向老師、同學們學習。
此致
敬禮!
申請人：
時間
軍訓入傷病連申請書篇二十
傷病聯(lián)軍訓是每年在軍隊中進行的一項重要活動。在這個訓練期間，參訓人員是由一些因傷病無法執(zhí)行正常訓練任務(wù)的軍人組成的。在這項訓練中，我們不僅要恢復體能，更要培養(yǎng)堅強的意志和戰(zhàn)斗精神。在這個漫長而痛苦的過程中，我體驗到了很多，同時也深刻體會到了個人成長和軍隊精神的重要性。
第二段：困難及挑戰(zhàn)
傷病聯(lián)軍訓之初，面對一系列的身體訓練和康復計劃，我感到十分困難和挑戰(zhàn)。我必須按照嚴格的要求進行恢復訓練，而這種強度對于我來說是很大的考驗。從起床時便開始長時間的體能訓練，到吃飯休息之后進行散心活動，每一天都是如此。還有一些特殊訓練項目，例如拉伸和按摩等，用于加速傷病的康復進程。這些都是對我們身體和意志的考驗，而且常常讓我感到非常痛苦和疲憊。
第三段：成長與進步
然而，隨著訓練的進行，我逐漸適應(yīng)了這種高強度的訓練，并取得了一些進步。我很快發(fā)現(xiàn)我身體的某些部分恢復得更好，而且不再對訓練感到壓力。我開始養(yǎng)成規(guī)律作息的習慣，并更好地管理我的時間。這種規(guī)律的生活方式不僅讓我在訓練中感到更舒適，也提高了我的生活品質(zhì)。此外，傷病聯(lián)軍訓還加強了我的團隊合作和交流能力。在一起訓練的隊友成了我最好的朋友，我們一起激勵和鼓舞對方，互相扶持。通過這些努力，我的身體和心理狀態(tài)得到了升華。
第四段：困境與堅持
傷病聯(lián)軍訓的過程中，還存在一些困難和挑戰(zhàn)。最令我難以忍受的是疼痛和疲勞。有時候，我的身體難以跟上訓練的節(jié)奏，經(jīng)常出現(xiàn)意志消沉的情況。但是我知道，只有堅持下去，才能克服這些困境。我學會了適應(yīng)和化解痛苦，在困難面前保持樂觀和積極的心態(tài)。這種堅持不僅讓我戰(zhàn)勝了一次次的困境，也讓我感到自己的成長和進步。
第五段：總結(jié)與收獲
通過傷病聯(lián)軍訓，我深刻體會到了堅持不懈的重要性。這次訓練鍛煉了我的體能，培養(yǎng)了我的毅力和決心。同時，我還學到了如何與同伴合作并互相支持。這些技能在我今后的生活和工作中都將起到重要的作用。通過這次訓練，我也更加體會到了軍隊精神的偉大。團結(jié)、頑強和勝利是我們軍人永不放棄的信念。這次訓練讓我認識到，即使面對困境，只要我們有堅定的信念和決心，就能夠克服一切困難，迎接勝利的到來。
總結(jié)：
傷病聯(lián)軍訓是一次對身體和意志的深度挑戰(zhàn)。通過這次訓練，我不僅加強了體能，還培養(yǎng)了堅強的意志和頑強的精神。面對困難和痛苦，我學會了適應(yīng)和堅持。團隊合作和互助也讓我感到了溫暖和力量。這次訓練不僅是個人成長的機會，更是對軍隊精神的體驗。我相信，通過這次訓練，我將更加堅定地走在軍人的道路上，為國家和人民奉獻更多。
軍訓入傷病連申請書篇二十一
作為大學輔導員自然需要保證學生在軍訓期間不出現(xiàn)任何的意外，然而實際上自從軍訓開始以后這群學生就沒有讓自己感到省心過，即便自己總是在一旁照看學生依舊還是存在著一些需要進行解決的問題，所幸的是還有大二的兩名班代在一旁輔助著自己帶新生的相關(guān)工作，下面作為大學輔導員的自己根據(jù)大學新生軍訓期間的感受談一些自己的心得。
從軍訓的第一天開始我就知道在學生身上出現(xiàn)一些狀況是極為正常的事情，因此無論是預防中暑的藥品還是其他的必需品我都隨身帶著并在一旁照看，然而第一天下來真正因為身體原因而選擇離隊的學生可以說非常少，但是相對于身體狀況來說我更加關(guān)心他們精神上是否能夠適應(yīng)軍訓中的諸多考驗。在軍訓的第二天讓我感到有些不滿的便是極少數(shù)學生以各種原因逃避軍訓，即便經(jīng)過自己的勸解以后讓這部分學生最終選擇了歸隊，但是從學生臉上不滿的神情可以看出他們對于軍訓的確存在著一些抗拒心理，面對這樣的狀況我除了對教官致以歉意以外也想不出更好的辦法。
相比白天的照看來說晚上的查寢工作才是令自己感到有些頭疼的，無論是學生在宿舍的生活狀況還是搶在教官查寢之前對他們進行叮囑都是我需要操心的，在這個過程之中需要強調(diào)最多的則是宿舍的衛(wèi)生狀況以及要求他們早些休息，因為我知道在軍訓的前幾天絕對存在著部分學生因為玩手機而熬夜的狀況，為了防止第二天進行軍訓的時候不至于身體承受不住必須要進行再三叮囑才行，而且部分學生使用吹風機一類的違規(guī)電器也是令自己感到有些困擾的。
當軍訓正式結(jié)束的時候無疑讓身為大學輔導員的自己感到松了一口氣，無論是此刻學生身上表現(xiàn)出的那種毅力還是同宿舍之間的融洽相處都令我感到無比安心，但是我知道軍訓結(jié)束的時候往往是沒有警惕之心的學生容易出現(xiàn)狀況的時候，因此在晚上進行聚餐的時候我再三叮囑學生不要喝酒以及早些回宿舍，尤其是考慮到將要正式上課的狀況必須要讓學生關(guān)注這方面的信息才行，只不過想到自己當初軍訓也是這樣過來的以后便表示了對學生的信任。
軍訓這么多天以來實在是讓自己感覺到當前大學輔導員工作的不容易，其實我明白在將來的大學生活中還有著許多的挑戰(zhàn)等待著自己去進行迎接，我必須要時刻保障所帶學生在學習與生活中不出現(xiàn)任何的.問題才行，只不過我也知道在這個漫長的過程中需要堅持不懈才能夠圓滿地完成大學輔導員的工作任務(wù)。