5.總結(jié)的過程是一個自我反思和學習的過程，可以幫助我們提高自己的能力。寫心得體會時，要注重實踐與理論的結(jié)合，將自己的體會與實際情況相結(jié)合。接下來是一些有關心得體會的優(yōu)秀作品，希望能激發(fā)大家的寫作靈感。
校長工作心得體會和感悟報告篇一
通過20__年昌樂市寒假校長培訓班的學習，本人感覺受益匪淺。我深刻地領悟到新時期校長必須具備的素質(zhì)，也看到了教育發(fā)展的輝煌前景。在此談幾點心得體會：
作為一校之長，如何在課程提升領導力我認為：首先，校長要有自己的辦學思路，學校要辦出特色和成績，讓主管部門滿意，甚至欣賞，校長不要總是抱怨，關鍵是要有行動，要有所作為，重要的是如何為學生們辦一所理想中的好學校。
近幾年來，課堂改革轟轟烈烈，流派紛呈，各種教育創(chuàng)新和改革如跑馬燈般，你方唱罷我登場，各領風騷三五天。但到最后很少有長久生命的東西，為什么我認為校長因為沒有自己的辦學思路，沒有堅定的教育操守，所以經(jīng)常忘記了自己的目的，反而把一些用來達到目的的手段變成了目的，比如教材、教法、分數(shù)、作業(yè)、考勤等都是學校幫助學生健康成長的手段。這些手段在很多場合都自成目的，甚至讓培養(yǎng)人這個目的反過來為這些手段服務，于是教育蛻變?yōu)閴阂秩?、控制人、折磨人、奴役人的異己物，成為剝奪學生幸福生活的“教育因素”。
試查一所好的學校，它不在高樓大廈，不在權(quán)威講壇，也不在那些張揚的東西，而在有自己獨特的靈魂。通過討論與交流，師生共進，教學相長，形成一種獨具特色的教學氛圍，并不斷完善和發(fā)揚，影響越來越多的學生，打造出亮點，創(chuàng)辦出特色。所以一定要學會用自己的腦子思考，要有自己的教育哲學——時時刻刻想到和做到。
作為學校的領頭雁，校長必須牢牢把握“學校是為學生們而辦的”理念。山東樂陵市實驗小學李升勇校長得出了“學會回到原點思考教育”的英明論斷：采用分組合作學習，讓每一個個體生命都能在課堂中充分成長。華師大課程與教學系博士生碩士生導師——崔允漷提出了“做好自己想做且能做的事”。他們以獨特的視角，用別人從未嘗試的教育方法創(chuàng)造了成功的素質(zhì)教育的典型案例。
由此看來，在課堂教學中，真正起決定作用的不是某種特定的教學模式，而是學生的興趣愛好、感知能力和知識儲備等主觀因素，教學內(nèi)容等客觀因素以及教師的語言表達、知識素養(yǎng)等綜合素質(zhì)。
那么學校課堂改革的成敗由什么決定呢?
一、人心問題
一所學校一定要有一種凝聚力，一旦失去教師的齊心協(xié)力，失去教師的信賴和支持，校長想要有所作為很難。真正為學生負責的教育，自然少不了要人文關照、人文情懷，因為有了這些靈魂的東西，教育才會真正成為學生生命未來著想的教育，也才能成為潤澤學生生命，為學生生命添彩的教育。
二、打造隊伍
有一支積極進取、業(yè)務精湛、品德高尚的優(yōu)秀教師隊伍，在學校形成一種積極進取、不斷創(chuàng)新、共謀發(fā)展、互比貢獻的良好氛圍，才能使課堂改革穩(wěn)步推進，并結(jié)出累累碩果。
三、改革探索
要使課堂教學質(zhì)量此文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐斐,課件園高，解決學生興趣問題是關鍵。
校長運籌帷幄，穩(wěn)坐校中，課程改革照樣轟轟烈烈，照著你獨具特色的想法走下去，這就是領導力。
通過這次學習，我認識到：時代的發(fā)展、社會的進步對教育教學此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園及課堂改革提出了全新的要求，不是改方法，而是換“腦袋”;不是改良，而是重建?？傊?，校長的觀念必須跟上時代發(fā)展的步伐，讓自己先進的思想引領學校的長效發(fā)展。
校長工作心得體會和感悟報告篇二
看完了世界權(quán)威銷售培訓師博恩·霍西寫的《銷售中的心理學》一書，結(jié)合在工作中完成銷售的步驟，感觸很深。這本書它告訴我，想要銷售的好，前提是必須要有敏捷的思維與超群的口才的能力;再有就是是要有精心設計提問、恰到好處的贊美、引導性跳躍性的逆向思維能力···想具備這寫能力不簡單。
一、成功永遠是留給有準備的人的，所以要充分地做好界定客戶的工作，知己知彼，了解客戶的信息有針對性的去尋找其需求并放大，最后滿足他;還有，要從客戶的家庭角色入手，尋找決策人重視并利用他的從眾心理，放大放大放大放大在一點一點的滿足，得不到的永遠是最好的滿足客戶的好奇心與購買欲!
二、要做好客戶的參謀者，隨時不忘記要換位思考，要讓客戶感受到你處處為他著想，感受到你的真誠、真心!即使是再精明的客戶也會被銷售人員的真誠所打動，然后客戶會去認真考慮我們的產(chǎn)品，猶如我們平時所說的對待客戶一定要像對待戀人、朋友一樣。
三、成功的銷售人員目標必須明確，所以要定下自己的年目標，并落實到每個月，細化到每一天，且付諸于行動。
四、一個優(yōu)秀的銷售人員一定要有足夠強大的內(nèi)心世界來支撐你的銷售任度。可以無論何時何地輕松應對任何突發(fā)狀況，也就意味著要做好平日的自我認知與心理修煉，對待客戶要有耐心，有準備···用你的熱情來點燃冰一樣的客戶吧!
五、這本書說到了成功銷售的十大關鍵：
1、做自己熱愛的工作;
2、明確自己的期望;
《銷售心理學》讀后感《銷售心理學》讀后感
3、用毅力和決心支持你的目標
;4、致力于終身學習;
5、好好利用自己的時間;
6、跟隨領先者;
7、性格決定一切;
8、天生的創(chuàng)造力;
9、應用黃金法則;
10、付出成功所需的代價;
六、這本書提到了幾點優(yōu)秀銷售人員的禁忌：
1、貶低同行肆意詆毀;
2、過度承諾，不負責任;
3、害怕拒絕，好不自信;
4、陷入價格戰(zhàn)的糾纏中;
5、急于求成，不顧后果;
6、無精心準備，盲目銷售;
7、缺乏真誠。
校長工作心得體會和感悟報告篇三
在校園中，校長的工作被認為是至關重要的。作為學校的領導者，校長肩負著培養(yǎng)學生、維護教育質(zhì)量和塑造學校形象等重要任務。多年來，我擔任校長一職，積累了一些工作心得和感悟，通過與教師、學生和家長的互動，我意識到校長的工作不僅僅是管理，更是引領、激勵和培養(yǎng)的過程。下面將從個人素養(yǎng)、團隊建設、學生發(fā)展、家校合作和職業(yè)發(fā)展五個方面展開，談談我的經(jīng)驗和體會。
首先，作為校長，我深知自己的個人素養(yǎng)對于整個學校的發(fā)展至關重要。因此，我始終保持著積極進取的心態(tài)，并注重自己的學習與成長。我常常參加各種研討會、講座和培訓，不僅增加了自己的專業(yè)知識儲備，更拓寬了我的視野和思路。同時，我還注重自身修養(yǎng)的提升，通過讀書、寫作和研究等方式，不斷提升自己的思考能力和辨析能力。一個合格的校長應該具備廣博的知識、高尚的品德和靈活的思維方式，以更好地指導學校的發(fā)展。
其次，團隊建設是學校發(fā)展的關鍵。作為校長，我深知只有團結(jié)一致的團隊才能創(chuàng)造出卓越的成果。因此，我注重培養(yǎng)教師隊伍的凝聚力和創(chuàng)造力。我定期組織教師培訓與交流活動，鼓勵他們分享教學經(jīng)驗、研究學術問題，并提供資源和支持。此外，我還著力構(gòu)建和諧的校園文化氛圍，注重對教師的關愛和激勵，使他們能夠全身心地投入到工作中。通過這些努力，我逐漸構(gòu)建了一個團結(jié)友愛、積極向上的師生關系，為學校的發(fā)展打下了堅實的基礎。
第三，學生發(fā)展是學校的核心任務之一。作為校長，我堅信每個學生都擁有無限的潛能和發(fā)展空間。因此，我注重培養(yǎng)學生的全面發(fā)展。我重視學生自主學習的能力培養(yǎng)，鼓勵學生參與各種實踐活動和社會實踐，提升學生的實際操作能力和創(chuàng)新思維能力。同時，我注重學生的品德教育，設立了一系列的德育活動和社團組織，培養(yǎng)學生的社會責任感和團隊合作意識。在學生的發(fā)展過程中，我始終將他們的成長和幸福放在首位，為他們提供適當?shù)闹笇Ш椭С?，助力他們實現(xiàn)自我價值。
第四，家校合作是學校發(fā)展的重要保障。作為校長，我積極倡導家長參與學校教育，并與家長建立了良好的合作關系。我鼓勵家長參加學校的家長會、親子活動和家訪等活動，增強家庭與學校之間的溝通和信任。同時，我也尊重家長的意見和建議，及時回應他們的關切和需求。通過與家長的密切合作，我得以更好地了解學生的家庭背景和特點，有針對性地制定教育方案，提升學校教育的有效性。
最后，作為校長，我不僅僅關注校園內(nèi)的發(fā)展，也關心職業(yè)發(fā)展。我深知身為校長需要時刻保持專業(yè)素養(yǎng)的提高，并不斷適應時代的發(fā)展。因此，我通過積極參與各類培訓和學習，不斷學習新知識，關注教育前沿和趨勢。我還積極參與學校行政管理的學術研究和實踐探索，提升自己的管理能力和決策水平。通過這些努力，我能更好地發(fā)揮校長的職責，并不斷提升自己的職業(yè)地位和影響力。
綜上所述，校長工作的重要性不言而喻。作為校長，我深知自己的責任和使命，并在工作中付諸實踐。通過個人素養(yǎng)的提升、團隊建設的培育、學生發(fā)展的關注、家校合作的推進和職業(yè)發(fā)展的追求，我在校長崗位上積累了豐富的經(jīng)驗和感悟。我將繼續(xù)努力，為學校的發(fā)展貢獻自己的一份力量，引領學校邁上新的高峰。
校長工作心得體會和感悟報告篇四
我從事教育教學工作二十年來，擔任校長工作的時間比較短暫，對學校、教師和學生管理方面根本談不上經(jīng)驗。2006年5月22日至6月2日，我有幸參加了由市教育局主辦，市教師進修學校承辦的校長培訓班學習。聽說這次培訓的規(guī)格比以往任何一次都高，對我們貧困鄉(xiāng)的小學校長來說，要做好校長工作意義深遠，對于我本人來說更是史無前例。在5月22日上午的開班典禮儀式上，進修學校校長，教育局富局長和分管師訓工作的楊冉老師作了重要講話。教育局副局長作了：“用現(xiàn)代教育理念指導教學實踐”的專題講座。在短短的十二天的培訓中，聽了許多領導、校長和教師的專題講座，參觀了兩家完中的校園環(huán)境，兩家小學的慶祝“六一”節(jié)活動。培訓中給我們學員講授了教育管理理論，學校發(fā)展管理與規(guī)劃、新課程與教師專業(yè)發(fā)展、校本培訓與家庭教育、社會教育的聯(lián)系，如何做才能當好校長，好教師等知識。學員通過管理理論的學習和聆聽專家們的精彩講課后，得益非淺。在實地參觀考察了宣威市五中、一中，碗水二小和西寧一小后，我們身臨其境，理論與實踐相結(jié)合，親身感受到了先進教育教學管理氣息，學到了新課改新課程理念指導下學校的教育教學管理氣息、知識。特別是碗水二小和西寧一小的少先隊工作，給我們提供直接經(jīng)驗和知識借鑒，為我們今后實施學校教育管理、校本培訓，搞好素質(zhì)教育工作，提高教育教學管理水平打下良好基礎。我十分珍惜這次培訓機會。短短的十二天里，在理論修養(yǎng)和知識水平上有了很大提高。下面就這次的學習培訓談談幾點收獲。
一、教育觀念得到更新
對小學校長進行理論和實踐的培訓是宣威市教育局和市教師進修學校的英明決策，是提高宣威市所有小學校長管理水平，進一步提升我市教育教學水平，搞好素質(zhì)教育，培育好宣威苗子，為二十一世紀培育優(yōu)秀人才的一項民心工程。宣威地處云貴高原，近年來雖然宣威市教育在曲靖市處于領先地位，但跟全省、全國的其他省份比較起來，在生活水平，經(jīng)濟發(fā)展，教育文化方面相對滯后。黨和國家沒有忘記在中國革命時期到新中國的成立付出鮮血和生命的這塊紅土地，投入了大量的資金搞好我市的基礎設施建設，特別鄉(xiāng)下的學校硬件設施投資的力度大，從根本上改變了全市的教育教學環(huán)境，這是我們千載難逢的好機遇。學校的基礎設施建設和提升教育教學質(zhì)量是我市教育騰飛的兩只翅膀，教育教學質(zhì)量的好壞關鍵在于提高人的素質(zhì)，特別是教育管理者的素質(zhì)。教育局和教師進修學校高瞻遠矚，清醒地認識到這點，在實施新課程理念下，在開展和實施轟轟烈烈的素質(zhì)教育的今天，強烈地要求全市中小學校長參加這次規(guī)格比較高的培訓。經(jīng)過周密的策劃、實地調(diào)研、明確學習目的和意義，并精心安排了專題講座和考察學校，采取了坐式和移動方式的輔導培訓，理論與實踐相結(jié)合的方式培訓，把我們帶到先進學校的教育前沿陣地。我通過十二天的緊張學習、體驗、消化，充分認識到教育的基礎性、先導性和戰(zhàn)略性，從感性認識上升到理性認識，對當前的教育改革、新課程理念下實施素質(zhì)教育作了理性的思考，從內(nèi)涵上作正確的把握，在教育理論、教育管理、新課程理念下實施素質(zhì)教育等方面理論知識得到了提高，為下一步指導我校教育教學實踐提供了扎實的理論依據(jù)。
二、掌握先進的管理知識
這次培訓注重教育管理的宏觀和微觀兩個方面理論研究，進修學校柴偉森老師的《校長的領導藝術》，進修學?？倓罩魅喂軓﹦偫蠋熤v的《做個成熟的管理者……校長在管理中存在的問題及對策思考》，課程安排科學規(guī)范，理論層次深入淺出，既有理論的指導，又有具體的目標。所舉例比較適合農(nóng)村小學校管理和教學的實際，使我學習后大開眼界，真正掌握了先進的教育管理知識，研究探索學校的教育管理的新方式，切實提高管理水平。這次培訓，安排了有深度廣度的教育理論實習，講座精選，聘請了教育局領導、宣威教育的專家授課，對宣威先進學校的實地考察和活動觀摩，對我們進行深一層的理論學習，學習教育管理理論——學校建設和發(fā)展——新課程理念下進行素質(zhì)教育——教師師德師風建設——校本培訓——信息教育技術指導——實地聽取經(jīng)驗介紹——素質(zhì)教育活動觀摩等一系列的角色廣、層次深、結(jié)構(gòu)緊的培訓體系，給我市中小學校長不僅在思想上得到充分的認識，而且給我們指明了一個很好的教育發(fā)展方向。這些在宣威教育和管理在某一方面有影響有專長的專家們，他們講座的綱舉目張，提綱挈領，既有理論的深度，又有實踐的廣度，論據(jù)充分，例子鮮明，事例具體，旁征博引，言簡意賅。不論是學校管理還是基礎教育理念講授，都使我們自覺地掌握了科學的學習方法。通過學習了學校管理方法和管理知識，還使我們不僅掌握了學習的方法，而且也在學習中不斷豐富了我們的知識，提高理論素養(yǎng)。
三、校本培訓是提高教育教學質(zhì)量的一條有效途徑
這次培訓我感觸最深的一點是學校教育教學質(zhì)量的提升與否關鍵在于教師素質(zhì)，而教師素質(zhì)的提高關鍵在于校長的教育觀念是否更新，是否對教師進行長期的理論培訓和實踐指導——進行校本培訓。
通過參觀了宣威市一中、五中，聽了兩位校長的經(jīng)驗介紹;觀摩了碗水二小的“六一”文藝節(jié)目的展演，西寧一小的慶“六一”活動，不難看出搞好教師的培訓是立校之本。校本培訓對于我們來說勢在必行。這幾所學校在上一級教育部門的指導下，不論對教師的教育、新教師的培養(yǎng)上，大刀闊斧，敢為人先，勇于開拓創(chuàng)新，新課程理念下基礎教育課程和人文素質(zhì)的培養(yǎng)都走在宣威乃至曲靖的前列，我從心底由衷地敬佩校長們的膽識。我們今后的工作中應該好好學習他們先進的校本培訓經(jīng)驗和做法，重視自己學校的校本培訓工作。
四、利用信息技術提高辦學效益
這次培訓，宣威市教育局信息技術中心呂維向老師的《充分利用現(xiàn)代化教學手段為進一步提高教育教學質(zhì)量服務》的專題講座，雖然培訓內(nèi)容在此培訓中所占的比例不大，但看了許多領導和老師講課用課件，用計算機上課，從網(wǎng)上查找有關教育教學資料、信息，這對于邊遠山區(qū)的小學教師和管理者來說是難得的學習機會。我通過這次培訓和學習，深深地認識到如何讓網(wǎng)絡在教學中很好地運用，很好地為提升教育教學質(zhì)量服務，以達到資源共享的目的。五中校長介紹，他們下一步為提高教育教學效益，將在每一個教室里裝一部電腦的想法，在我的腦海留下了深深的印跡，屆時他們加大資金投入，進一步改善辦學條件，搞好校園網(wǎng)的信息資料建設，依托網(wǎng)絡，優(yōu)化校本培訓，管理理念將進一步更新，教學質(zhì)量也會相應提升。他們今天設一個電腦室利用課件上課和后天網(wǎng)絡覆蓋的想法很值得我們借鑒。
五、以人為本，加快教育發(fā)展
我們通過這次理論學習，參觀考察，觀摩活動等的培訓，學到了很多教育領域的新理念，感受到了新課程改革的春風撲面而來。在舉國上下全面實施素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育的今天，回想十多天的經(jīng)歷，我所看到的學校、校長、教師、學生，他們正朝著一個正確的，有效的方向健康地發(fā)展，對比我們學校的教育，雖然改革的春風也吹到，但由于信息閉塞，交通不便，經(jīng)濟發(fā)展緩慢等因素，使我們教育仍很滯后，與這些先進學校的教育比差距很大，簡直是天地之別，至少要落后五十年，原因是多方面的，當然最關鍵的一點是教育觀念的更新問題。首先，學校校長的教育觀念要更新，接著是教師教育觀念更新。只有教育者的教育觀念更新了，教育才有希望。正如這次培訓中，柴偉森老師講到的新課程核心理念是：“一切為了學生，為了學生的一切，為了一切學生的發(fā)展?！彼岬降男抡n程理念，一針見血地指出我們現(xiàn)行教育存在的諸多弊端。我們認為，要加快本地的教育發(fā)展，只有從根本上更新教師的教育觀念，才能全面提升教育教學質(zhì)量，縮小與先進學校的差距。
校長工作心得體會和感悟報告篇五
近日，我閱讀了政府工作報告，對國家發(fā)展的進展和展望有了更清晰的認識。在閱讀過程中，我不禁產(chǎn)生了很多感悟，也對國家發(fā)展充滿了希望。以下是我對政府工作報告的感悟和心得體會。
首先，政府工作報告給我留下了深刻的印象。報告中詳細列舉了去年各個領域的進展和取得的成就，也提出了今年的工作計劃和目標。報告的邏輯清晰，數(shù)據(jù)詳實，給人一種親切和信任的感覺。通過閱讀報告，我對國家在各個方面的發(fā)展有了較全面的了解，這增強了我對國家領導的認同感和信心。
其次，報告中提到的發(fā)展目標讓我對未來感到充滿希望。報告中強調(diào)了經(jīng)濟發(fā)展的穩(wěn)定和可持續(xù)性，同時也注重生態(tài)環(huán)境保護和社會事業(yè)的發(fā)展。作為一名年輕人，我對報告中提到的創(chuàng)新、科技和教育等方面的發(fā)展目標特別關注，這為我未來的發(fā)展提供了很多的機遇和挑戰(zhàn)。
再次，報告中的政策舉措給我?guī)砹朔e極的影響。報告中明確提出了一系列政府工作的重點和措施，包括深化改革、擴大開放、穩(wěn)定就業(yè)等。這些政策的實施將為經(jīng)濟發(fā)展提供更好的環(huán)境和條件，也為廣大人民群眾提供更多的機會和福利。作為一名普通市民，我深感國家的政策給予了我們很多的關懷和支持，更加堅定了我為國家發(fā)展貢獻力量的決心。
另外，政府工作報告中反腐倡廉的目標和措施給我留下了深刻的印象。報告中提到了嚴格依法治國和加強監(jiān)督制度建設的重要性，讓我感到政府對反腐倡廉事業(yè)的高度重視。反腐倡廉對整個社會的健康發(fā)展至關重要，它不僅關乎公平正義，也關系到國家長治久安。作為普通市民，我要從我自身做起，守法誠信，既是為自己的未來負責，也是為國家的發(fā)展貢獻一份力量。
最后，閱讀政府工作報告讓我對社會發(fā)展的復雜性和困難性有了更深刻的認識。報告中提到了一系列的問題和困難，如環(huán)境污染、教育不公等，這些都需要我們共同努力去解決和改進。閱讀報告讓我明白，國家的發(fā)展需要每個人的參與，需要全社會的共同努力，只有團結(jié)一心，才能共同創(chuàng)造美好的未來。
總之，閱讀政府工作報告讓我對國家未來的發(fā)展充滿了信心和希望。報告中提出的工作目標和政策舉措讓人振奮，也給了我很多的啟示和思考。我相信，在國家領導的帶領下，我們一定能夠共同邁向更加繁榮富強的明天。讓我們攜起手來，積極參與國家建設，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。
校長工作心得體會和感悟報告篇六
20_年10月28日至11月10日，我有幸參加了河北省教育廳組織的河北省首屆影子校長培訓工作，參加這次培訓的有來自十幾個地市的小學、初中、高中校長30人，培訓共分為三個階段，10月29日和10月30日在河北省人口教育培訓中心進行集中培訓，10月31日至11月8日，在河北師范大學附屬小學進行基地校學習，11月9日在人口教育培訓中心匯報交流，10日返程。整個培訓安排緊湊、任務明確、措施得力，人雖然很累但收獲頗豐。下面向老師們做以匯報：
一、集中培訓理念得以提升。
開班前兩天領導們聘請專家對我們進行了集中培訓，兩天時間共有五位專家講座，講座的主題從《學校整體規(guī)劃》到《校園文化建設》再到《教師專業(yè)化發(fā)展》，講座者有理論水平極高的大學講師，也有實踐經(jīng)驗豐富的基層校長，因此為我們呈現(xiàn)的講座內(nèi)容既有強有力地理論詮釋、又有切實可行的具體措施，從全方位對我們進行了針對性極強的引領，促使我們帶著新的理念、新的理解、新的思考重新審視學校工作，重新梳理工作思路，更有的放矢地解決學校實際問題，更好地帶領學校發(fā)展進步。
二、基地學校學習大開眼界。
我們影子校長30個人分為六個小組，我們這一組共四人，分別來自保定定州、廊坊香河、衡水市區(qū)、滄州青縣，我們這組很幸運，來到師大附小進行學習培訓，師大附小是一所河北省教育廳直屬的小學，主要招生對象是師大的子弟，通過和附小人的近距離接觸，感受到了他們的熱情、素養(yǎng)和水平。
(一)兩支隊伍素質(zhì)高。
領導隊伍水平高。
學校的管理模式和我校相同，由校長室、教學室、德育室，采用年級組管理模式。感受到學校領導的水平是在和他們的接觸的每時每刻，感觸最深的是兩件事。
第一件事入校第一天劉校長的工作介紹，感覺到了學校清晰的辦學思路和突出的辦學特色。我們了解到了學校的核心理念——以誠育真、以人為本。學校緊緊抓住“誠”和“真”兩個字，對師生進行教育、管理，讓每一個成員都以誠待人、以真待人;以真心關注每一個孩子、用愛心教好每一個孩子;力爭讓每一個孩子都擁有創(chuàng)意童年;讓每一位老師都智慧工作、快樂生活。辦學特色——小球特色。學校開展的小球活動有棒球，學校棒球隊在河北省內(nèi)無對手，多次去北京、日本參賽取得好成績。短式網(wǎng)球曾去香港、北京參加比賽，20_年全國少兒網(wǎng)球(短網(wǎng))比賽，獲男子團體亞軍，男子a組單打冠軍。羽毛球——是一個美術老師帶隊，這個美術老師在石家莊羽毛球水平屬于頂級位置。(每一個人都可以發(fā)揮自己的特長，來造福孩子。)在團隊建設方面，學校建立了一直能進行“團隊健康輔導”的團隊——去香港、廣州、深圳進行培訓，然后給老師們、孩子們進行培訓。
第二件事就是學校的每一位領導都參與聽課、研課活動，每位領導在研課環(huán)節(jié)都會提出自己的意見和建議，每個人的發(fā)言都主題鮮明、思路明確、一針見血，每位領導的發(fā)言整理出來都是一片小論文，從我們參加的這些教研活動看，每位領導都可以稱得上是某個學科的行家里手。
從這兩件事我就感覺到，附小的管理團隊不但懂管理，更懂業(yè)務，既仰望星空、又腳踏實地，扎根學校實際、教師實際、學生實際是一支做“真教育”的領導團隊。
教師隊伍素質(zhì)高。
對陌生人的態(tài)度。漫步校園看到的是老師們燦爛的笑臉，聽到的是熱情的話語，感受到的是健康陽光的精、氣、神。沒見到一個陌生的老師，都會主動和我們打招呼，遇到困難主動伸手幫助，沒有讓我們感覺到自己是一個外來者。
課堂上的表現(xiàn)。沐浴課堂感受到的是老師們扎實的專業(yè)知識、深厚的業(yè)務功底、豐富的教學經(jīng)驗以及靈動的教育智慧。
1、課堂很輕松。我們所聽到的是他們學校每學期的常規(guī)研究課，9節(jié)課聽下來，涉及到了語文、數(shù)學、外語、科學、音樂、體育、隊會、書法8個學科，每節(jié)課感覺都很輕松，老師沒有手忙腳亂的趕時間，學生沒有費盡心思猜答案，課堂生成生動、有趣。能感覺出老師們在課前做了充分準備，這種準備有顯性的更有隱形的，顯性的就是對教材的深入研究和剖析、對學生的全面了解和分析;隱形的則是老師平時積累的深厚底蘊，就如蘇霍姆林斯基《給教師的建議》一書中提到的那位每節(jié)課都準備一生的老師。正是有了這種積累，附小的老師才有了教育的底氣和教育的勇氣，才能在課堂上旁征博引，給了學生潛移默化的熏陶，才能讓課堂真正靈動起來。
比如：董文思老師的科學課，講的是《燕子南飛》，為了讓孩子們了解遷移的知識，董老師為孩子們準備了17種不同的資料，并且為了讓孩子們能快速地在資料中獲取有效信息，她把資料中哪懂得語言都翻譯成了兒童能看懂的語言，我想這不是每位老師都能想到或做到的，這反映了老師“以學生為主體”的意識。
2、課堂很有趣。附小老師和學生的交流真誠、順暢、輕松、自然，課堂生成多，教師解決的也巧妙，為課堂增光添彩不少。要達到這一點不是靠嘴上功夫能做到的，靠的是愛學生的意識和一顆包容的心。有一句話這樣說到：教育就是一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。附小的老師做到了，因為他們由衷的愛孩子、真誠的包容孩子，他們有著健康陽光的心態(tài)，孩子在課堂上天真率直的發(fā)言體現(xiàn)出的童真童趣，以及孩子們那種具有廣度、深度和頻度的參與狀態(tài)，都充分說明常態(tài)課上老師與學生是平等交流的狀態(tài)，給了學生充分展示的空間和時間。
比如：在三年級數(shù)學老師馮智慧講《可能性》一課時，課尾老師設計了一個犯人與法官等故事，孩子們奇思妙想了很多辦法，雖然有些不能解決問題，但他們敢于發(fā)表自己的意見。三年級語文老師李麗芳老師的《花鐘》一課，也體現(xiàn)了這一特點，對待每一位學生的發(fā)言，李老師都笑臉相迎、鼓勵相向，孩子們雖然有些發(fā)言和前面的孩子有重復，但卻都能有勇氣、有能力去表達。
業(yè)余愛好廣泛。
附小的老師很多人都有著廣發(fā)的業(yè)余愛好，甚至于把自己的愛好變成了一技之長，輻射到了學生和工作。比如教美術的小劉老師就帶著學校的羽毛球隊取得了優(yōu)異的成績;黨委李書記業(yè)余玩兒石頭，玩出了名堂，在學?？萍脊?jié)舉行了名為“中華好石頭”的展覽;體育老師唐保民愛好書法，在國家強調(diào)書法進課堂之時，成為一名書法老師等等。
不論是課上還是課下，附小老師的這些表現(xiàn)都體現(xiàn)了他們的整體高素質(zhì)，這種素質(zhì)有他們本身接受的教育起點高的原因，再有最大一方面的原因是，老師們后天的勤奮積累和不斷進取，我們學校也有很多多才多藝的老師，我希望你們能把自己的愛好和興趣發(fā)揚程你們的一技之長，既愉悅內(nèi)心，也造福一方兒童。
(二)校本教研思路新。
全校同學科的大教研參加了兩次，一次是語文、一次是數(shù)學，兩次教研的模式和我們的教研模式基本相同，都是以課例為載體，大家結(jié)合這節(jié)課進行深入地剖析、研究?，F(xiàn)有主持人主持，說一說活動的目的，再由做課人說課的設計意圖并進行反思，然后同頭老師發(fā)言，再有其他年級組的老師發(fā)言，然后各級主管領導發(fā)表意見。程序和我們一致，但再感受細節(jié)就發(fā)現(xiàn)了差距。
首先每各年級每個學科在學期初都會制定本組的教研主題，這個主題是在整個學科的本學期研究主題之下，不要太大、太籠統(tǒng)，要有研究的點可抓。然后主持人、做課人、同年級、不同年級的老師都要圍繞著這個主題去發(fā)言，并且各個年級在觀課之前，都是帶著不同的問題、以不同的視角去觀課的，發(fā)言時要有針對性地就這一點深入剖析。
比如：三年級語文課例《花鐘》，整個學校的語文研究主題為“讀寫結(jié)合”，三年級語文組的研究課題是“吸收運用文本語言，學習表達方法，進行讀寫訓練”李麗芳老師的這節(jié)課就緊緊抓住這一研究重點，讓孩子們感受文本中語言的科學性、嚴謹性，以及“運用不同句式表達”的方法。一開課，老師就用簡練的語言把文章第三段引出，讓孩子們通過“大約”、“左右”、“前后”等模糊語言感受作者語言的嚴謹性，然后過渡到第一段，讓孩子們感受作者描寫每一種花開放式不同的表達方式，通過改寫、看圖片創(chuàng)編等形式訓練孩子的表達。然后利用要想讓許多種花在同一時刻開放、為學校設計一個小花園，你想讓什么花開就讓什么花開等情境，來幫助孩子們實現(xiàn)語言訓練。整節(jié)課干凈利落、目標明確，沒有我們一些作文課的面面俱到但又面面不到的痕跡，我覺得對我們有很大的啟發(fā)。
在說課時，三年級組的每一位老師發(fā)言時都有一個側(cè)重點的分工，有從目標確定方面的、閱讀訓練方面的、有對學生評價方面的、又教師教態(tài)方面的、還有學生表現(xiàn)方面的，每一個人的發(fā)言都有理論支撐、有思考深度，沒有人按稿子念，都是脫稿侃侃而談。其他年級在管課前，教學室分管主任給各年級分發(fā)了觀課主題，一年級是“以讀促說做的怎么樣，層次性是如何體現(xiàn)的!”二年級是“文本在讀寫結(jié)合中發(fā)揮了怎樣的作用!”，因為每個年級組觀課時都有了自己的側(cè)重點，所以在發(fā)言時針對性很強，能對其他年級起到一個引領作用，比我們每次的泛泛而談更有效果。
(三)常規(guī)工作效果實。
利用半天的時間，我們翻看了學校的重點檔案，從他們平時積累下來的檔案資料能夠看出，學校的工作規(guī)范化、精細化，從教師常規(guī)的評價、到青年教師的培養(yǎng)，從班隊考核量化到大型活動的組織，一切工作有方案、有落實、有評價，雷打不動，堅持經(jīng)常。這些我們在學校的常規(guī)工作中也感受到了許多。
比如：樓道展板上我們看到的是老師們的反思展示，樓道內(nèi)小黑板上看到的是教師三筆字的展示盒評比，學校大門口、樓梯拐角處是學生執(zhí)勤志愿者，學校食堂是孩子們不喧嘩、有秩序的用餐隊伍，飯后沒有一粒剩飯、沒有一點剩菜，學校餐廳不設垃圾筒，數(shù)學教研時劉校長犀利的發(fā)言(對數(shù)學老師教研的坦誠度質(zhì)疑)，都讓我們感覺到了學校常規(guī)工作的踏實、扎實和真實。
再比如：學校把每個年級的德育目標系列化，一年級：會吃飯、會沖廁;二年級：會聽話、會走路;三年級：會說話、會清掃;四年級：會討論、會寬容;五年級：會交流、懂關愛;六年級：會交友、會幫助。每一個目標都有具體的詮釋，給每個年級的孩子都樹立了階段性的目標。
再比如：學校是一個教育的場所，應該讓每一面墻都會說話，每一個角落都能起到教育作用。讓孩子們走到哪里都能享受到教育的美。每個學校的自行車棚和廁所應該是容易被忽視的地方，但附小的自行車棚墻提上畫著優(yōu)雅高貴的青花瓷，廁所水龍頭旁邊貼著卡通圖案，寫著“會擰墩布的孩子最棒!”蹲位后面貼著“會沖廁的孩子最美!”我想這些都能讓我們感受到學校常規(guī)工作的務實，也是我們每一個人需要學習的地方。
三、學習歸來引發(fā)深入思考。
思考一：我們的差距在哪里?
差距一：理論水平不夠高!
差距二：學習力不夠!
差距三、反思力度差!
差距四：標準意識差!
思考二：我們應該做些什么?
措施一：提高學習力。具化學習措施，強制性讀書!加大教師培訓力度。學習——一勞永逸的途徑;成長——發(fā)給老師最好的福利。
措施二：強化標準意識。不能安于現(xiàn)狀，要給自己設立更高的工作標準，設立長遠目標和階段性目標。
措施三：完善教師專業(yè)化發(fā)展方案。制定科學的教師專業(yè)化發(fā)展保障制度，形成常態(tài)、嚴謹、完善的教師專業(yè)化發(fā)展策略。
因為在附小呆的時間有限，我們了解的還不夠深入、具體，但僅憑我們現(xiàn)在看到的、聽到的、感受到的就已經(jīng)讓我們領略到了附小深厚的底蘊，和高超的師資水平，我們相信我們了解到的只是冰山一角，我們將繼續(xù)和附小保持密切聯(lián)系，繼續(xù)向附小學習，把學習到的經(jīng)驗運用于自己所在的學校，造福一方教育、造福一方兒童。
校長工作心得體會和感悟報告篇七
作為一名校長，我始終認為自己的職責是為學校和學生創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，管理和領導學校的各項工作。多年來的工作讓我有了深刻的感悟和體會。在這篇文章中，我將從五個方面探討我對校長工作的感悟和心得。
首先，作為校長，我意識到管理與領導是相輔相成的。管理是指對各項工作進行組織、規(guī)劃和協(xié)調(diào)，確保學校正常運轉(zhuǎn)。領導則是指通過激發(fā)員工的潛力和動力，引領學校朝著目標邁進。管理和領導二者缺一不可，管理是領導的基礎，領導則是管理的靈魂。因此，在校長的工作中我注重培養(yǎng)自己的管理和領導能力，使學校能夠持續(xù)發(fā)展。
其次，了解員工的需求和潛力是校長工作的重要一環(huán)。每個員工都有自己的專業(yè)和特長，作為校長，我要了解每個員工的需求和潛力，并運用合適的方法和策略激勵他們。要善于傾聽和溝通，關注員工的工作和生活情況，為他們提供發(fā)展的機會和平臺。只有讓員工感受到尊重和關愛，他們才會全情投入工作，為學校的發(fā)展貢獻力量。
第三，與家長和社區(qū)的良好合作是校長工作的關鍵。家長是學生的第一任教師，他們對學生的關注和參與是學生發(fā)展的重要條件。作為校長，我重視家長的意見和建議，積極與家長進行溝通和合作。通過召開家長會，開展親子活動等方式，加強學校和家庭之間的聯(lián)系，共同為學生提供更好的教育和成長環(huán)境。同時，與社區(qū)的合作也是重要的，學校和社區(qū)應共同為學生的發(fā)展提供支持和資源，共同推動社會的進步。
第四，發(fā)展創(chuàng)新教育是校長工作的使命。教育的本質(zhì)是培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)，應該注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和實踐能力。作為校長，我鼓勵教師積極嘗試新的教學方法和手段，注重培養(yǎng)學生的思維能力和實踐能力。同時，我也鼓勵學生參與各種創(chuàng)新實踐活動，拓寬他們的視野和經(jīng)驗。創(chuàng)新教育能夠激發(fā)學生的學習興趣和潛力，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和實踐能力，使他們能夠適應未來社會的發(fā)展。
最后，作為校長，我深深體會到師生情感建設的重要性。師生情感建設是學校管理的基礎，也是教育的靈魂。在學校中，要注重師生之間的相互尊重和理解，建立良好的師生關系。作為校長，我鼓勵教師關注學生的情感需求，尊重學生的個性發(fā)展，幫助他們解決成長中的問題。同時，也鼓勵學生關心和支持教師的工作，共同為學校的發(fā)展做出貢獻。師生情感建設能夠凝聚校園的向心力和凝聚力，為學校的發(fā)展打下堅實的基礎。
在我多年的校長工作中，以上幾個方面給我留下了深刻的感悟和體會。我相信，只要我們不斷提升自己的管理和領導能力，關注員工的需求和潛力，與家長和社區(qū)合作，積極推動創(chuàng)新教育，重視師生情感建設，我們就能夠把學校管理做得更好，為學生和社會做出更大的貢獻。
校長工作心得體會和感悟報告篇八
近日，x社區(qū)黨總支組織各支部黨員集中學習、貫徹市、區(qū)第九次黨代會精神。通過學習本人有以下幾點體會和想法：
一、加強理論學習，堅定不移地貫徹黨的各項路線、方針、政策
要堅持用科學發(fā)展觀指導實踐，推動工作，始終在思想上、政治上、行動上和街道黨工委保持高度一致，以“為黨旗增輝”活動的思維和方法解決我社區(qū)發(fā)展中遇到的一切困難和問題，我要以強烈的責任感、事業(yè)心和使命感，求真務實，奮勇爭先。勢必創(chuàng)造無愧于時代、無愧于黨和全社區(qū)居民的工作業(yè)績，向街道黨工委交一份滿意的答卷。
二、站好位置，維護團結(jié)，樹好形象
做為一個社區(qū)的社區(qū)書記，一定要當好街道黨工委領導的助手，一切從維護黨和人民的利益大局出發(fā)，互相信任，互相支助，互相幫助，維護班子的團結(jié)，珍惜和維護全街的安全和穩(wěn)定，保持全街上下安定團結(jié)，政通人和的良好局面。用團結(jié)樹好形象，用團結(jié)凝聚智慧和力量，帶動全街上下共謀古冶大業(yè)，共創(chuàng)古冶輝煌。
三、真抓實干，敢為人先，努力敬業(yè)
說了算，定了干，x市、區(qū)第九次黨代會的各項目標需要每個黨員干部真抓實干，需要我們一切從實際出發(fā)，一件一件地去落實。盡心盡力，認真負責的敬業(yè)精神，是一個黨員領導干部應具備的向上目標，選擇、價值取向、生活特征，是文化素養(yǎng)和民族素質(zhì)的重要內(nèi)涵，也是做好各項工作的重要前提和有效保障。愿我們每個人不論主觀上愛一行，干一行，成客觀上干一行，愛一行。都要面對現(xiàn)實，面對挑戰(zhàn)，在各自崗位上認真不馬虎、勤奮、不怠惰、謹慎不疏忽，認認真真、兢兢業(yè)業(yè)干好自己的工作。
校長工作心得體會和感悟報告篇九
，給學生授業(yè)解惑是根本，幫助學生樹立正確的三觀是責任。復興路上荊棘遍地，我們需要披荊斬棘為祖國培養(yǎng)合格人才，這就是為建設貢獻力量，這就是大任!腳踏實地地把學生教好、育好是我們?yōu)閺团d大業(yè)作出的最基本的努力!
20xx年9月25日至26日在北京召開了第三次中央新疆座談會，習近平總書記指出，第二次中央新疆工作座談會以來，經(jīng)過各方面努力，新疆工作取得重大成效。新疆經(jīng)濟社會發(fā)展和民生改善得到了前所未有的成就，各族群眾的獲得感、幸福感、安全感不斷增強，這些成績的取得，是黨中央堅強領導的結(jié)果，是全黨全國人民共同奮斗的結(jié)果，也凝聚著新疆2500多萬各族兒女的智慧和汗水。第三次中央新疆座談會必將激勵新疆各族兒女奮起拼搏，為把新疆建設成為更加美麗、更加繁榮付出自己全部力量!
“國家興，匹夫有責”，我們?nèi)嗣窠處煘榱嗽缛諏崿F(xiàn)中華民族偉大復興，為了國家能更加富強，就應該為國家輸送優(yōu)秀人才，我在這里發(fā)真聲、亮利劍：對工作要堅守，對學生要愛護，對祖國要敬畏，把自身的愛國情懷更好地傳遞給學生。
校長工作心得體會和感悟報告篇十
心懷“國之大者”，開好“春天的盛會”
我國經(jīng)濟總量突破100萬億元大關，占世界經(jīng)濟的比重預計超過17%，成為推動全球經(jīng)濟復蘇的主要力量;脫貧攻堅戰(zhàn)取得了全面勝利，全面推進鄉(xiāng)村振興大幕開啟;功能完備的社會保障體系基本建成，基本醫(yī)療保險覆蓋13.6億人，基本養(yǎng)老保險覆蓋近10億人……全國兩會前夕，頻頻傳來的捷報讓人們真切感受到中國發(fā)展的強勁脈動，也讓人們對這一“春天的盛會”有了更多期待。
全國兩會年年開，時勢各不同。今年全國兩會，是在全面建設社會主義現(xiàn)代化國家開局起步階段召開的一次重要會議。在外媒眼中，今年的全國兩會在3月如期召開，昭示著中國抗擊新冠疫情斗爭取得重大戰(zhàn)略成果，社會經(jīng)濟漸歸常態(tài)。但我們要清醒地看到，當前新冠疫情仍在全球蔓延，國際形勢中不穩(wěn)定不確定因素增多，我國經(jīng)濟恢復基礎尚不牢固，經(jīng)濟社會發(fā)展仍然面臨不少困難和挑戰(zhàn)。只有著眼中華民族偉大復興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局，立足國內(nèi)，環(huán)顧世界，才能既保持戰(zhàn)略定力又善于積極應變。換句話說，只有從政治上看問題，才能科學把握形勢變化，觀大勢、謀大事。
開局關系全局，起步?jīng)Q定后勢。全國兩會，不僅是國家政治生活中的一件大事，也是國家治理目標的一次集中展示。在“十四五”規(guī)劃綱要草案提交十三屆全國人大四次會議審查和全國政協(xié)十三屆四次會議討論的過程中，只有以高度的政治責任感和使命感充分發(fā)揚民主、集思廣益，才能鼓舞和動員全國各族人民更加緊密地團結(jié)在以習近平同志為核心的黨中央周圍，堅定信心、振奮精神，做好今年經(jīng)濟社會發(fā)展工作，邁好“十四五”時期我國發(fā)展第一步，以優(yōu)異成績慶祝建黨100周年。
從這樣的政治高度出發(fā)，代表委員履職盡責、共商國是事關現(xiàn)代化國家歷史宏愿，事關民族復興光明前景。“合軍聚眾，務在激氣”。只有通過熱烈的討論、頻繁的互動，把思想和行動統(tǒng)一到黨中央對形勢的分析判斷和重大決策部署上來，把人民群眾、社會各界的訴求帶入國家的議事日程，才能畫出最大的同心圓、凝聚起團結(jié)奮進的力量。由是言之，在這個“中國式民主”制度平臺，代表委員們呼應公眾對美好生活的期待，凝聚改革共識、提振發(fā)展精氣神，應當充分體現(xiàn)在議案、提案里，體現(xiàn)在會場內(nèi)外互動、討論的細節(jié)中。
聆聽代表委員的“兩會聲音”，就是對接我們這個時代最緊迫的議題，尋找改革創(chuàng)新最渴盼的答案。用好兩會舞臺、過好兩會時間，正是各地各部門推動“中國之治”駛向新的水域、增強群眾的獲得感題中應有之義。如何立足新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局;怎么解決科技創(chuàng)新中的“卡脖子”問題;進一步保障和改善民生，怎樣打好政策組合拳……攻克一系列難題，需要國務院各部門提高政治判斷力、政治領悟力、政治執(zhí)行力，將代表委員的意見建議，或吸收到政府工作報告和“十四五”規(guī)劃綱要修改中，或充實到今后的相關工作或政策儲備中，把代表委員的真知灼見吸收轉(zhuǎn)化為做好政府工作的實招硬招。
錨定坐標再認識，奮楫揚帆再動員，化危為機再出發(fā)……開好這次全國兩會，就要心懷“國之大者”，提高政治能力，在這個春天積攢發(fā)展的力量。惟其如此，我們方能在新征程上心態(tài)更從容、目光更自信、腳步更堅定，書寫新的令世界刮目相看的偉業(yè)。
校長工作心得體會和感悟報告篇十一
讀懂做實“兩會”中的民生“小事”
3月5日，第十三屆全國人民代表大會第四次會議在京開幕。李克強總理在向大會報告政府工作時指出，要始終把人民放在心中最高位置，堅持實事求是，求真務實謀發(fā)展、惠民生。
認真研讀政府工作報告，不難發(fā)現(xiàn)，大到全國經(jīng)濟發(fā)展整體規(guī)劃，小到個人穩(wěn)定就業(yè)持續(xù)增收，每一個關鍵詞都與人民群眾密切相關、每一項硬舉措都將黨心民心緊密相連。各級政府應帶頭讀懂做實“兩會”中的民生“小事”，敢于擔當作為，甘于實干苦干，在新征程中不斷創(chuàng)造出人民期待的發(fā)展業(yè)績。
讀懂做實“節(jié)用為民，堅持過緊日子”的厚民理念?！暗履哂趷勖瘢心哂诶?。”什么是共產(chǎn)黨的干部?共產(chǎn)黨的干部就是有一條被子，也要剪下半條給老百姓的人。回望2020年，面對歷史罕見的沖擊，黨中央和國務院果斷實施階段性大規(guī)模減稅降費，全年為市場主體減負超過2.6萬億元，支持金融系統(tǒng)向?qū)嶓w經(jīng)濟讓利1.5萬億元，幫助受沖擊最直接且量大面廣的中小微企業(yè)和個體工商戶渡過了難關，彰顯出了新時代共產(chǎn)黨的為民擔當。今年政府工作報告中指出，“要確?；久裆С鲋辉霾粶p，助力市場主體青山常在、生機盎然?！边@就要求各級政府牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨，堅持把服務實體經(jīng)濟放到更加突出的位置，繼續(xù)貫徹落實好黨中央和國務院的各項惠企利民決策部署，促進人民群眾經(jīng)營有生路、就業(yè)有門路、發(fā)展有出路。
讀懂做實“簡政放權(quán)，轉(zhuǎn)變政府職能”的便民舉措。中國共產(chǎn)黨從不缺乏“刀刃向內(nèi)”的勇氣與決心，2014年，國務院第一次常務會議就將簡政放權(quán)作為轉(zhuǎn)變政府職能的“先手棋”。經(jīng)過多年的深化改革，“門難進”“臉難看”“事難辦”的現(xiàn)象已經(jīng)一去不復返了，人民群眾的幸福感、安全感和獲得感顯著增強。今年政府工作報告中再次強調(diào)，要進一步轉(zhuǎn)政府職能，縱深推進“放管服”改革。簡政放權(quán)，精簡的是束縛著市場主體的“無形枷鎖”和錯裝在政府身上的“有形之手”，放活的則是企業(yè)的活力和全社會的創(chuàng)造力。各級政府應加強服務、陽光、數(shù)字政府建設，大力推進涉企涉民審批減環(huán)節(jié)、減材料、減時限，結(jié)合本地實際，建立健全政務數(shù)據(jù)共享協(xié)調(diào)機制，讓群眾“最多跑一次”成為常態(tài)化、實舉措，實現(xiàn)更多政務服務事項網(wǎng)上辦、掌上辦、一次辦。
讀懂做實“振興鄉(xiāng)村，做好有效銜接”的惠民戰(zhàn)略。新中國成立以來，特別是黨的十八大以來，我國創(chuàng)造了人類有史以來規(guī)模最大、持續(xù)時間最長、惠及人口最多的減貧奇跡。習近平總書記在全國脫貧攻堅總結(jié)表彰大會上莊嚴宣告，我國取得了脫貧攻堅戰(zhàn)的全面勝利。脫貧摘帽不是終點，而是新生活、新奮斗的起點?？s小城鄉(xiāng)區(qū)域發(fā)展差距、實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興和共同富裕仍然任重道遠。今年的政府工作報告指出，“全面實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，促進農(nóng)業(yè)穩(wěn)定發(fā)展和農(nóng)民增收?！边@就要求各級政府要自覺克服松松勁、歇歇腳的心理，繼續(xù)發(fā)揚“三?！本?，做好鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接，強化農(nóng)村基本公共服務和公共基礎設施建設，持續(xù)加大農(nóng)業(yè)發(fā)展力度，解決好老百姓的“頭等大事”，千方百計使億萬農(nóng)民多增收、有奔頭、共富裕。
一年之計在于春，讓我們在這個充滿希望的春日里，一起相約“兩會”、讀懂民生“清單”、做實民生“小事”，以昂揚姿態(tài)奮力開啟全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程，以優(yōu)異成績迎接建黨一百周年。
校長工作心得體會和感悟報告篇十二
政府工作報告是全國人民代表大會議事日程中的重要一環(huán)，它不僅是政府向全國人民交代工作的重要途徑，也是一份集中展示政府工作成果和未來發(fā)展方向的重要文件。作為普通公民，讀完政府工作報告后，我對政府工作的思考更加深刻，同時也對我國面臨的困難和挑戰(zhàn)有了更加清晰的認識。在這篇文章中，我將從以下五個方面表達我對政府工作報告的感悟和體會。
首先，政府工作報告充分體現(xiàn)了黨的領導地位和人民立場。作為維護社會穩(wěn)定、促進經(jīng)濟發(fā)展的最高領導機關，黨必須始終以人民的利益為出發(fā)點和落腳點，這一點在政府工作報告中得到了充分的體現(xiàn)。報告中明確提出要“保護好人民群眾錢袋子”，這充分體現(xiàn)了政府對人民生活水平的關注和關懷。同時，報告還強調(diào)要促進高質(zhì)量發(fā)展，加強技術創(chuàng)新，改善人民群眾的就業(yè)和生活條件。這些都展示了政府在發(fā)展中更注重人民的權(quán)益和生活。
其次，政府工作報告明確了國家的發(fā)展方向和重點任務。報告中明確提出了“新發(fā)展理念”和“三大攻堅戰(zhàn)”的重要思想和任務，這使我對我國未來的發(fā)展方向更加明確。報告中提出要推動創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展，加快數(shù)字經(jīng)濟和人工智能發(fā)展，積極擴大開放等，這些舉措將為我國經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級提供重要支撐。同時，政府還將繼續(xù)深化改革，提高國家治理能力和水平，為全面建成小康社會奠定更加堅實的基礎。
第三，政府工作報告展示了政府工作的誠信與透明。報告中明確提出要加強政府清廉建設，嚴厲懲治腐敗現(xiàn)象。這體現(xiàn)了政府對誠信和廉政的高度重視，也讓人民更加信任和支持政府工作。另外，在報告中政府公開了各項經(jīng)濟和社會指標，包括經(jīng)濟增速、財政預算、環(huán)境保護等，讓人民對政府工作有了更為清晰的認識。政府的透明和誠信是維護政府與人民關系和諧穩(wěn)定的重要基礎。
第四，政府工作報告提出了促進社會公平正義的目標。報告中提到要加強教育、醫(yī)療、養(yǎng)老等公共服務領域的改革，為人民提供更好的教育和醫(yī)療資源。此外，政府還將積極推動農(nóng)村和貧困地區(qū)的發(fā)展，改善人民群眾的生活條件。這些舉措將有助于縮小城鄉(xiāng)和區(qū)域發(fā)展差距，促進社會公平正義的實現(xiàn)。
最后，政府工作報告體現(xiàn)了政府與人民同呼吸、共命運的理念。報告中提到要深入推動民主法治建設，加強社會治理和維護人民權(quán)益。這體現(xiàn)了政府與人民團結(jié)一致，攜手共進的決心。通過這份報告，我們可以感受到政府重視人民的聲音和需求，注重民生保障和民主建設，加強與人民的血肉聯(lián)系，共同為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢努力奮斗。
綜上所述，政府工作報告是對政府工作的總結(jié)和展望，是政府與人民之間的一座橋梁。通過閱讀報告，我們對政府工作有了更加深入的了解，同時也加深了對國家發(fā)展的信心和期待。希望政府能夠按照報告中的目標和任務，勤勉工作，真正做到以人民為中心，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興不懈努力。
校長工作心得體會和感悟報告篇十三
從政府工作報告感悟“中國之治”
冬去春來，春暖花開。全國兩會在3月4日如期舉行，代表委員們莊嚴履職、共商國是，謀劃著中國的大棋局。從政府工作報告中，我們可以讀出許多信號，感悟“中國之治”的力量。
感恩“中國之治”成就。鞋子合不合腳，自己穿著才知道。經(jīng)過8年奮斗，我們?nèi)缙谕瓿闪诵聲r代脫貧攻堅目標任務;通過艱苦卓絕的抗疫大戰(zhàn)，贏得了一場艱苦卓絕的歷史大考……每一次經(jīng)受風險考驗，每一次創(chuàng)造歷史偉業(yè)，都有力印證了我們黨具有無比堅強的領導力，充分展現(xiàn)了我國社會主義制度具有非凡組織動員能力、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力、貫徹執(zhí)行能力，體現(xiàn)了集中力量辦大事、辦難事、辦急事的獨特優(yōu)勢，彰顯了我國國家制度和國家治理體系的優(yōu)越性。
描繪“中國之治”愿景?！俺擎?zhèn)新增就業(yè)1100萬人以上”“人均預期壽命再提高1歲”“企業(yè)和群眾經(jīng)常辦理的事項今年要基本實現(xiàn)跨省通辦”……今年的政府工作報告，為老百姓帶來了民生紅包和實實在在的紅利，體現(xiàn)著“以人民為中心”的發(fā)展思想，彰顯著”為人民服務”的初心使命。國家有宏偉的規(guī)劃，個人也要有自己的理想，基層干部更要自覺把個人的理想追求融入黨和國家事業(yè)之中，與國家同呼吸、共命運，不畏艱難險阻，勇?lián)鷷r代使命，為祖國、為人民多作貢獻，在實現(xiàn)國家富強、民族振興、人民幸福、社會穩(wěn)定和諧的過程中，實現(xiàn)自己的人生理想。
落實“中國之治”任務。學懂政府工作報告，重在落實、貴在行動。在實現(xiàn)理想的前進道路中，一定會遇到各種困難和挫折。基層干部在面對困難和挫折時，要做到堅持不懈、百折不撓，“不畏浮云遮望眼”，以堅忍不拔的意志、鍥而不舍的精神戰(zhàn)勝困難和挫折。政府工作報告明確了下一步的任務和奮斗目標，信心比金子還重要，廣大基層干部必須堅定信心，認真對標對表，大力營造求真務實、擔當作為的良好風氣，厲行節(jié)約、過緊日子，堅持不懈反對和克服形式主義、官僚主義，大力弘揚“為民服務孺子牛、創(chuàng)新發(fā)展拓荒牛、艱苦奮斗老黃?！钡木?，擔當實干，不負韶華。
校長工作心得體會和感悟報告篇十四
2021年4月23日晚7點30分，浙江大學召開了2020年度工作報告會。報告會由浙大校長呂建主持，同時公布了2020年度重要工作成果和2021年度工作計劃。作為一名浙大的學生，我深受鼓舞，同時也頗有感悟。
二、肯定成果
浙大是具有較高國際聲譽的高校，從呂建校長的報告中可以看出，2020年度取得了一系列的成果。特別是在科研和人才方面，表現(xiàn)尤為突出。例如，在獲得科研項目的數(shù)量和科研評價指標方面均表現(xiàn)出色，顯著提升了浙大在國內(nèi)外的學術影響力。而在人才引進方面，浙大也取得了高質(zhì)量的成果，吸引了大量的優(yōu)秀教師加入到浙大校園中。這些成果的產(chǎn)生不僅充分證明了浙大努力提升綜合實力的決心，同時也為浙大未來的發(fā)展注入更多信心。
三、留意問題
在聽取報告的過程中，我也注意到了一些讓人擔憂的問題。其中最具代表性的就是浙大校園文化的建設。雖然浙大歷來都有著一種求是創(chuàng)新的精神，但隨著社會的發(fā)展，浙大內(nèi)部思想的多元化日益增強，校園文化建設也愈加重要。尤其在當前國家強調(diào)“立德樹人”的大背景下，如何充分發(fā)揮浙大的積極作用，引導學生們更好地接受全面的人才培養(yǎng)，不同意見的和諧磨合，以及良好的社交禮儀等，都是需要我們共同努力的問題。
四、展望未來
對于2021年度工作計劃，呂建校長提出了明確的目標和措施，讓我們看到浙大未來更為廣闊的發(fā)展前景。例如，在2020年全面數(shù)字化課程的預備工作基礎上，2021年更為重點的核心任務就是將大規(guī)模在線開放課程引入學分課程中，實現(xiàn)學分和認證的“雙軌制”。這將會使得我們更加遍及世界各地，向全世界展示我們的教育水平和智力財富。另外，學科建設和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)也是此計劃的重要內(nèi)容，特別是對人才培養(yǎng)的重視，要求學生具有更多的國際化經(jīng)驗和背景知識，更有機會參與到創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)過程中。
五、總結(jié)
作為一名在浙大求學的學生，我們要深思報告中提出的問題。我們應該積極投身到校園文化建設和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中，成為浙大發(fā)展的一份子，身體力行的作為。同時，我們也應該對浙大取得的成果感到欣慰，鼓勵浙大的發(fā)展。在2021年的發(fā)展道路上，我們期盼著更多的驚喜和精彩。毫無疑問，浙大未來一定會更好！
校長工作心得體會和感悟報告篇十五
近日，浙江大學校長呂建在“2021年全球人工智能與工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)高峰論壇暨浙江大學長三角人工智能產(chǎn)業(yè)研究院揭牌儀式”上發(fā)表了一份工作報告，內(nèi)容囊括了浙大在過去一年中取得的各項成果和未來計劃。筆者認為，通過仔細閱讀報告，我們能夠深刻地認識到浙大在推動科技創(chuàng)新、助力國家發(fā)展、服務社會民生等方面的積極探索和努力付出，同時也能夠從中發(fā)現(xiàn)自己在未來的學習和就業(yè)中需要具備的素質(zhì)和能力。
第一段：報告的總體評價
從整個報告的角度來看，可以說是內(nèi)容豐富、條理清晰、數(shù)據(jù)真實可靠。呂建校長首先從推動科技創(chuàng)新入手，簡潔明了地介紹了學校在人工智能、信息技術、海洋科學等領域的最新成果和進展情況。其次是服務國家發(fā)展，浙大積極響應國家級戰(zhàn)略，開展有針對性的科研項目和實踐行動，在軍工、網(wǎng)絡安全等領域深度參與，為國內(nèi)外的政治、經(jīng)濟和文化交流做出了重要貢獻。最后是服務社會民生，浙大大力發(fā)揚“厚德峻業(yè)、博學敬業(yè)、創(chuàng)新求實、服務為本”的校訓精神，開展了智慧城市、智能醫(yī)療等領域的實踐和探索，不斷拓展學校在社會領域的影響和號召力。
第二段：科技創(chuàng)新的重要性
報告中，校長強調(diào)了科技創(chuàng)新對于一個國家、一個企業(yè)、一個人乃至整個社會的重要性?？萍紕?chuàng)新是生產(chǎn)力的第一推動力，是實現(xiàn)國家經(jīng)濟、安全、科技和文化等多重目標的重要手段。個人在未來的學習和工作中，也要充分意識到這一點，并不斷探索和運用最新的科技，提高自身的創(chuàng)新能力和競爭力。
第三段：國際交流的機遇和挑戰(zhàn)
報告中，浙大在國際交流合作方面的成績也不容忽視。學校積極擴大與海外高校、科研機構(gòu)的交流，提供更多的機會和平臺，不斷推進本土化與國際化發(fā)展相結(jié)合的目標。然而，國際交流合作也不可避免地會面臨挑戰(zhàn)，如跨文化交流、語言障礙、法律法規(guī)等方面。因此，我們要學會尊重不同的文化，提高語言能力，遵守國際法律法規(guī)，做好各種交流的前期準備工作。
第四段：社會責任的擔當
報告中，浙大始終秉持著高度負責任的精神，主動履行企業(yè)的社會責任。作為一所高等學府，學校有義務和責任為社會發(fā)展、經(jīng)濟繁榮和民生福祉做出積極貢獻。例如，浙大的志愿服務、扶貧濟困、環(huán)保服務等行動，不僅提高了學校的社會曝光度，也為社會創(chuàng)造了更多的價值和福利。對于我們個人而言，也需要積極履行自己作為公民的社會責任，以實際行動為社會做出貢獻。
第五段：未來發(fā)展的方向
作為一所歷史悠久的高等院校，浙江大學在未來的發(fā)展中，仍然要面臨眾多的挑戰(zhàn)和機遇。報告中，校長提出，學校要進一步深化“一帶一路”戰(zhàn)略實踐，加強與相關國家和區(qū)域合作，推進多元化的人才培養(yǎng)體系，成為具有高端創(chuàng)新能力的人才高地。而我們個人也需要著眼未來，努力提高自身素質(zhì)和能力，發(fā)揮自己的潛力，為建設中國特色社會主義和世界發(fā)展做出應有的貢獻。
綜上所述，浙大校長工作報告發(fā)人深省，具有重要的啟發(fā)意義。只有深化科技創(chuàng)新、加強國際交流、擔當社會責任，才能帶動社會科技進步、全球和平發(fā)展。作為新時代的學子，我們必須要不斷積累知識、錘煉能力，做到既肩負著歷史使命，又承擔著未來的責任。希望浙大在未來的發(fā)展中，不斷創(chuàng)新、迎接挑戰(zhàn)、書寫新的輝煌篇章。
校長工作心得體會和感悟報告篇一
通過20__年昌樂市寒假校長培訓班的學習，本人感覺受益匪淺。我深刻地領悟到新時期校長必須具備的素質(zhì)，也看到了教育發(fā)展的輝煌前景。在此談幾點心得體會：
作為一校之長，如何在課程提升領導力我認為：首先，校長要有自己的辦學思路，學校要辦出特色和成績，讓主管部門滿意，甚至欣賞，校長不要總是抱怨，關鍵是要有行動，要有所作為，重要的是如何為學生們辦一所理想中的好學校。
近幾年來，課堂改革轟轟烈烈，流派紛呈，各種教育創(chuàng)新和改革如跑馬燈般，你方唱罷我登場，各領風騷三五天。但到最后很少有長久生命的東西，為什么我認為校長因為沒有自己的辦學思路，沒有堅定的教育操守，所以經(jīng)常忘記了自己的目的，反而把一些用來達到目的的手段變成了目的，比如教材、教法、分數(shù)、作業(yè)、考勤等都是學校幫助學生健康成長的手段。這些手段在很多場合都自成目的，甚至讓培養(yǎng)人這個目的反過來為這些手段服務，于是教育蛻變?yōu)閴阂秩?、控制人、折磨人、奴役人的異己物，成為剝奪學生幸福生活的“教育因素”。
試查一所好的學校，它不在高樓大廈，不在權(quán)威講壇，也不在那些張揚的東西，而在有自己獨特的靈魂。通過討論與交流，師生共進，教學相長，形成一種獨具特色的教學氛圍，并不斷完善和發(fā)揚，影響越來越多的學生，打造出亮點，創(chuàng)辦出特色。所以一定要學會用自己的腦子思考，要有自己的教育哲學——時時刻刻想到和做到。
作為學校的領頭雁，校長必須牢牢把握“學校是為學生們而辦的”理念。山東樂陵市實驗小學李升勇校長得出了“學會回到原點思考教育”的英明論斷：采用分組合作學習，讓每一個個體生命都能在課堂中充分成長。華師大課程與教學系博士生碩士生導師——崔允漷提出了“做好自己想做且能做的事”。他們以獨特的視角，用別人從未嘗試的教育方法創(chuàng)造了成功的素質(zhì)教育的典型案例。
由此看來，在課堂教學中，真正起決定作用的不是某種特定的教學模式，而是學生的興趣愛好、感知能力和知識儲備等主觀因素，教學內(nèi)容等客觀因素以及教師的語言表達、知識素養(yǎng)等綜合素質(zhì)。
那么學校課堂改革的成敗由什么決定呢?
一、人心問題
一所學校一定要有一種凝聚力，一旦失去教師的齊心協(xié)力，失去教師的信賴和支持，校長想要有所作為很難。真正為學生負責的教育，自然少不了要人文關照、人文情懷，因為有了這些靈魂的東西，教育才會真正成為學生生命未來著想的教育，也才能成為潤澤學生生命，為學生生命添彩的教育。
二、打造隊伍
有一支積極進取、業(yè)務精湛、品德高尚的優(yōu)秀教師隊伍，在學校形成一種積極進取、不斷創(chuàng)新、共謀發(fā)展、互比貢獻的良好氛圍，才能使課堂改革穩(wěn)步推進，并結(jié)出累累碩果。
三、改革探索
要使課堂教學質(zhì)量此文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐斐,課件園高，解決學生興趣問題是關鍵。
校長運籌帷幄，穩(wěn)坐校中，課程改革照樣轟轟烈烈，照著你獨具特色的想法走下去，這就是領導力。
通過這次學習，我認識到：時代的發(fā)展、社會的進步對教育教學此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園及課堂改革提出了全新的要求，不是改方法，而是換“腦袋”;不是改良，而是重建?？傊?，校長的觀念必須跟上時代發(fā)展的步伐，讓自己先進的思想引領學校的長效發(fā)展。
校長工作心得體會和感悟報告篇二
看完了世界權(quán)威銷售培訓師博恩·霍西寫的《銷售中的心理學》一書，結(jié)合在工作中完成銷售的步驟，感觸很深。這本書它告訴我，想要銷售的好，前提是必須要有敏捷的思維與超群的口才的能力;再有就是是要有精心設計提問、恰到好處的贊美、引導性跳躍性的逆向思維能力···想具備這寫能力不簡單。
一、成功永遠是留給有準備的人的，所以要充分地做好界定客戶的工作，知己知彼，了解客戶的信息有針對性的去尋找其需求并放大，最后滿足他;還有，要從客戶的家庭角色入手，尋找決策人重視并利用他的從眾心理，放大放大放大放大在一點一點的滿足，得不到的永遠是最好的滿足客戶的好奇心與購買欲!
二、要做好客戶的參謀者，隨時不忘記要換位思考，要讓客戶感受到你處處為他著想，感受到你的真誠、真心!即使是再精明的客戶也會被銷售人員的真誠所打動，然后客戶會去認真考慮我們的產(chǎn)品，猶如我們平時所說的對待客戶一定要像對待戀人、朋友一樣。
三、成功的銷售人員目標必須明確，所以要定下自己的年目標，并落實到每個月，細化到每一天，且付諸于行動。
四、一個優(yōu)秀的銷售人員一定要有足夠強大的內(nèi)心世界來支撐你的銷售任度。可以無論何時何地輕松應對任何突發(fā)狀況，也就意味著要做好平日的自我認知與心理修煉，對待客戶要有耐心，有準備···用你的熱情來點燃冰一樣的客戶吧!
五、這本書說到了成功銷售的十大關鍵：
1、做自己熱愛的工作;
2、明確自己的期望;
《銷售心理學》讀后感《銷售心理學》讀后感
3、用毅力和決心支持你的目標
;4、致力于終身學習;
5、好好利用自己的時間;
6、跟隨領先者;
7、性格決定一切;
8、天生的創(chuàng)造力;
9、應用黃金法則;
10、付出成功所需的代價;
六、這本書提到了幾點優(yōu)秀銷售人員的禁忌：
1、貶低同行肆意詆毀;
2、過度承諾，不負責任;
3、害怕拒絕，好不自信;
4、陷入價格戰(zhàn)的糾纏中;
5、急于求成，不顧后果;
6、無精心準備，盲目銷售;
7、缺乏真誠。
校長工作心得體會和感悟報告篇三
在校園中，校長的工作被認為是至關重要的。作為學校的領導者，校長肩負著培養(yǎng)學生、維護教育質(zhì)量和塑造學校形象等重要任務。多年來，我擔任校長一職，積累了一些工作心得和感悟，通過與教師、學生和家長的互動，我意識到校長的工作不僅僅是管理，更是引領、激勵和培養(yǎng)的過程。下面將從個人素養(yǎng)、團隊建設、學生發(fā)展、家校合作和職業(yè)發(fā)展五個方面展開，談談我的經(jīng)驗和體會。
首先，作為校長，我深知自己的個人素養(yǎng)對于整個學校的發(fā)展至關重要。因此，我始終保持著積極進取的心態(tài)，并注重自己的學習與成長。我常常參加各種研討會、講座和培訓，不僅增加了自己的專業(yè)知識儲備，更拓寬了我的視野和思路。同時，我還注重自身修養(yǎng)的提升，通過讀書、寫作和研究等方式，不斷提升自己的思考能力和辨析能力。一個合格的校長應該具備廣博的知識、高尚的品德和靈活的思維方式，以更好地指導學校的發(fā)展。
其次，團隊建設是學校發(fā)展的關鍵。作為校長，我深知只有團結(jié)一致的團隊才能創(chuàng)造出卓越的成果。因此，我注重培養(yǎng)教師隊伍的凝聚力和創(chuàng)造力。我定期組織教師培訓與交流活動，鼓勵他們分享教學經(jīng)驗、研究學術問題，并提供資源和支持。此外，我還著力構(gòu)建和諧的校園文化氛圍，注重對教師的關愛和激勵，使他們能夠全身心地投入到工作中。通過這些努力，我逐漸構(gòu)建了一個團結(jié)友愛、積極向上的師生關系，為學校的發(fā)展打下了堅實的基礎。
第三，學生發(fā)展是學校的核心任務之一。作為校長，我堅信每個學生都擁有無限的潛能和發(fā)展空間。因此，我注重培養(yǎng)學生的全面發(fā)展。我重視學生自主學習的能力培養(yǎng)，鼓勵學生參與各種實踐活動和社會實踐，提升學生的實際操作能力和創(chuàng)新思維能力。同時，我注重學生的品德教育，設立了一系列的德育活動和社團組織，培養(yǎng)學生的社會責任感和團隊合作意識。在學生的發(fā)展過程中，我始終將他們的成長和幸福放在首位，為他們提供適當?shù)闹笇Ш椭С?，助力他們實現(xiàn)自我價值。
第四，家校合作是學校發(fā)展的重要保障。作為校長，我積極倡導家長參與學校教育，并與家長建立了良好的合作關系。我鼓勵家長參加學校的家長會、親子活動和家訪等活動，增強家庭與學校之間的溝通和信任。同時，我也尊重家長的意見和建議，及時回應他們的關切和需求。通過與家長的密切合作，我得以更好地了解學生的家庭背景和特點，有針對性地制定教育方案，提升學校教育的有效性。
最后，作為校長，我不僅僅關注校園內(nèi)的發(fā)展，也關心職業(yè)發(fā)展。我深知身為校長需要時刻保持專業(yè)素養(yǎng)的提高，并不斷適應時代的發(fā)展。因此，我通過積極參與各類培訓和學習，不斷學習新知識，關注教育前沿和趨勢。我還積極參與學校行政管理的學術研究和實踐探索，提升自己的管理能力和決策水平。通過這些努力，我能更好地發(fā)揮校長的職責，并不斷提升自己的職業(yè)地位和影響力。
綜上所述，校長工作的重要性不言而喻。作為校長，我深知自己的責任和使命，并在工作中付諸實踐。通過個人素養(yǎng)的提升、團隊建設的培育、學生發(fā)展的關注、家校合作的推進和職業(yè)發(fā)展的追求，我在校長崗位上積累了豐富的經(jīng)驗和感悟。我將繼續(xù)努力，為學校的發(fā)展貢獻自己的一份力量，引領學校邁上新的高峰。
校長工作心得體會和感悟報告篇四
我從事教育教學工作二十年來，擔任校長工作的時間比較短暫，對學校、教師和學生管理方面根本談不上經(jīng)驗。2006年5月22日至6月2日，我有幸參加了由市教育局主辦，市教師進修學校承辦的校長培訓班學習。聽說這次培訓的規(guī)格比以往任何一次都高，對我們貧困鄉(xiāng)的小學校長來說，要做好校長工作意義深遠，對于我本人來說更是史無前例。在5月22日上午的開班典禮儀式上，進修學校校長，教育局富局長和分管師訓工作的楊冉老師作了重要講話。教育局副局長作了：“用現(xiàn)代教育理念指導教學實踐”的專題講座。在短短的十二天的培訓中，聽了許多領導、校長和教師的專題講座，參觀了兩家完中的校園環(huán)境，兩家小學的慶祝“六一”節(jié)活動。培訓中給我們學員講授了教育管理理論，學校發(fā)展管理與規(guī)劃、新課程與教師專業(yè)發(fā)展、校本培訓與家庭教育、社會教育的聯(lián)系，如何做才能當好校長，好教師等知識。學員通過管理理論的學習和聆聽專家們的精彩講課后，得益非淺。在實地參觀考察了宣威市五中、一中，碗水二小和西寧一小后，我們身臨其境，理論與實踐相結(jié)合，親身感受到了先進教育教學管理氣息，學到了新課改新課程理念指導下學校的教育教學管理氣息、知識。特別是碗水二小和西寧一小的少先隊工作，給我們提供直接經(jīng)驗和知識借鑒，為我們今后實施學校教育管理、校本培訓，搞好素質(zhì)教育工作，提高教育教學管理水平打下良好基礎。我十分珍惜這次培訓機會。短短的十二天里，在理論修養(yǎng)和知識水平上有了很大提高。下面就這次的學習培訓談談幾點收獲。
一、教育觀念得到更新
對小學校長進行理論和實踐的培訓是宣威市教育局和市教師進修學校的英明決策，是提高宣威市所有小學校長管理水平，進一步提升我市教育教學水平，搞好素質(zhì)教育，培育好宣威苗子，為二十一世紀培育優(yōu)秀人才的一項民心工程。宣威地處云貴高原，近年來雖然宣威市教育在曲靖市處于領先地位，但跟全省、全國的其他省份比較起來，在生活水平，經(jīng)濟發(fā)展，教育文化方面相對滯后。黨和國家沒有忘記在中國革命時期到新中國的成立付出鮮血和生命的這塊紅土地，投入了大量的資金搞好我市的基礎設施建設，特別鄉(xiāng)下的學校硬件設施投資的力度大，從根本上改變了全市的教育教學環(huán)境，這是我們千載難逢的好機遇。學校的基礎設施建設和提升教育教學質(zhì)量是我市教育騰飛的兩只翅膀，教育教學質(zhì)量的好壞關鍵在于提高人的素質(zhì)，特別是教育管理者的素質(zhì)。教育局和教師進修學校高瞻遠矚，清醒地認識到這點，在實施新課程理念下，在開展和實施轟轟烈烈的素質(zhì)教育的今天，強烈地要求全市中小學校長參加這次規(guī)格比較高的培訓。經(jīng)過周密的策劃、實地調(diào)研、明確學習目的和意義，并精心安排了專題講座和考察學校，采取了坐式和移動方式的輔導培訓，理論與實踐相結(jié)合的方式培訓，把我們帶到先進學校的教育前沿陣地。我通過十二天的緊張學習、體驗、消化，充分認識到教育的基礎性、先導性和戰(zhàn)略性，從感性認識上升到理性認識，對當前的教育改革、新課程理念下實施素質(zhì)教育作了理性的思考，從內(nèi)涵上作正確的把握，在教育理論、教育管理、新課程理念下實施素質(zhì)教育等方面理論知識得到了提高，為下一步指導我校教育教學實踐提供了扎實的理論依據(jù)。
二、掌握先進的管理知識
這次培訓注重教育管理的宏觀和微觀兩個方面理論研究，進修學校柴偉森老師的《校長的領導藝術》，進修學?？倓罩魅喂軓﹦偫蠋熤v的《做個成熟的管理者……校長在管理中存在的問題及對策思考》，課程安排科學規(guī)范，理論層次深入淺出，既有理論的指導，又有具體的目標。所舉例比較適合農(nóng)村小學校管理和教學的實際，使我學習后大開眼界，真正掌握了先進的教育管理知識，研究探索學校的教育管理的新方式，切實提高管理水平。這次培訓，安排了有深度廣度的教育理論實習，講座精選，聘請了教育局領導、宣威教育的專家授課，對宣威先進學校的實地考察和活動觀摩，對我們進行深一層的理論學習，學習教育管理理論——學校建設和發(fā)展——新課程理念下進行素質(zhì)教育——教師師德師風建設——校本培訓——信息教育技術指導——實地聽取經(jīng)驗介紹——素質(zhì)教育活動觀摩等一系列的角色廣、層次深、結(jié)構(gòu)緊的培訓體系，給我市中小學校長不僅在思想上得到充分的認識，而且給我們指明了一個很好的教育發(fā)展方向。這些在宣威教育和管理在某一方面有影響有專長的專家們，他們講座的綱舉目張，提綱挈領，既有理論的深度，又有實踐的廣度，論據(jù)充分，例子鮮明，事例具體，旁征博引，言簡意賅。不論是學校管理還是基礎教育理念講授，都使我們自覺地掌握了科學的學習方法。通過學習了學校管理方法和管理知識，還使我們不僅掌握了學習的方法，而且也在學習中不斷豐富了我們的知識，提高理論素養(yǎng)。
三、校本培訓是提高教育教學質(zhì)量的一條有效途徑
這次培訓我感觸最深的一點是學校教育教學質(zhì)量的提升與否關鍵在于教師素質(zhì)，而教師素質(zhì)的提高關鍵在于校長的教育觀念是否更新，是否對教師進行長期的理論培訓和實踐指導——進行校本培訓。
通過參觀了宣威市一中、五中，聽了兩位校長的經(jīng)驗介紹;觀摩了碗水二小的“六一”文藝節(jié)目的展演，西寧一小的慶“六一”活動，不難看出搞好教師的培訓是立校之本。校本培訓對于我們來說勢在必行。這幾所學校在上一級教育部門的指導下，不論對教師的教育、新教師的培養(yǎng)上，大刀闊斧，敢為人先，勇于開拓創(chuàng)新，新課程理念下基礎教育課程和人文素質(zhì)的培養(yǎng)都走在宣威乃至曲靖的前列，我從心底由衷地敬佩校長們的膽識。我們今后的工作中應該好好學習他們先進的校本培訓經(jīng)驗和做法，重視自己學校的校本培訓工作。
四、利用信息技術提高辦學效益
這次培訓，宣威市教育局信息技術中心呂維向老師的《充分利用現(xiàn)代化教學手段為進一步提高教育教學質(zhì)量服務》的專題講座，雖然培訓內(nèi)容在此培訓中所占的比例不大，但看了許多領導和老師講課用課件，用計算機上課，從網(wǎng)上查找有關教育教學資料、信息，這對于邊遠山區(qū)的小學教師和管理者來說是難得的學習機會。我通過這次培訓和學習，深深地認識到如何讓網(wǎng)絡在教學中很好地運用，很好地為提升教育教學質(zhì)量服務，以達到資源共享的目的。五中校長介紹，他們下一步為提高教育教學效益，將在每一個教室里裝一部電腦的想法，在我的腦海留下了深深的印跡，屆時他們加大資金投入，進一步改善辦學條件，搞好校園網(wǎng)的信息資料建設，依托網(wǎng)絡，優(yōu)化校本培訓，管理理念將進一步更新，教學質(zhì)量也會相應提升。他們今天設一個電腦室利用課件上課和后天網(wǎng)絡覆蓋的想法很值得我們借鑒。
五、以人為本，加快教育發(fā)展
我們通過這次理論學習，參觀考察，觀摩活動等的培訓，學到了很多教育領域的新理念，感受到了新課程改革的春風撲面而來。在舉國上下全面實施素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育的今天，回想十多天的經(jīng)歷，我所看到的學校、校長、教師、學生，他們正朝著一個正確的，有效的方向健康地發(fā)展，對比我們學校的教育，雖然改革的春風也吹到，但由于信息閉塞，交通不便，經(jīng)濟發(fā)展緩慢等因素，使我們教育仍很滯后，與這些先進學校的教育比差距很大，簡直是天地之別，至少要落后五十年，原因是多方面的，當然最關鍵的一點是教育觀念的更新問題。首先，學校校長的教育觀念要更新，接著是教師教育觀念更新。只有教育者的教育觀念更新了，教育才有希望。正如這次培訓中，柴偉森老師講到的新課程核心理念是：“一切為了學生，為了學生的一切，為了一切學生的發(fā)展?！彼岬降男抡n程理念，一針見血地指出我們現(xiàn)行教育存在的諸多弊端。我們認為，要加快本地的教育發(fā)展，只有從根本上更新教師的教育觀念，才能全面提升教育教學質(zhì)量，縮小與先進學校的差距。
校長工作心得體會和感悟報告篇五
近日，我閱讀了政府工作報告，對國家發(fā)展的進展和展望有了更清晰的認識。在閱讀過程中，我不禁產(chǎn)生了很多感悟，也對國家發(fā)展充滿了希望。以下是我對政府工作報告的感悟和心得體會。
首先，政府工作報告給我留下了深刻的印象。報告中詳細列舉了去年各個領域的進展和取得的成就，也提出了今年的工作計劃和目標。報告的邏輯清晰，數(shù)據(jù)詳實，給人一種親切和信任的感覺。通過閱讀報告，我對國家在各個方面的發(fā)展有了較全面的了解，這增強了我對國家領導的認同感和信心。
其次，報告中提到的發(fā)展目標讓我對未來感到充滿希望。報告中強調(diào)了經(jīng)濟發(fā)展的穩(wěn)定和可持續(xù)性，同時也注重生態(tài)環(huán)境保護和社會事業(yè)的發(fā)展。作為一名年輕人，我對報告中提到的創(chuàng)新、科技和教育等方面的發(fā)展目標特別關注，這為我未來的發(fā)展提供了很多的機遇和挑戰(zhàn)。
再次，報告中的政策舉措給我?guī)砹朔e極的影響。報告中明確提出了一系列政府工作的重點和措施，包括深化改革、擴大開放、穩(wěn)定就業(yè)等。這些政策的實施將為經(jīng)濟發(fā)展提供更好的環(huán)境和條件，也為廣大人民群眾提供更多的機會和福利。作為一名普通市民，我深感國家的政策給予了我們很多的關懷和支持，更加堅定了我為國家發(fā)展貢獻力量的決心。
另外，政府工作報告中反腐倡廉的目標和措施給我留下了深刻的印象。報告中提到了嚴格依法治國和加強監(jiān)督制度建設的重要性，讓我感到政府對反腐倡廉事業(yè)的高度重視。反腐倡廉對整個社會的健康發(fā)展至關重要，它不僅關乎公平正義，也關系到國家長治久安。作為普通市民，我要從我自身做起，守法誠信，既是為自己的未來負責，也是為國家的發(fā)展貢獻一份力量。
最后，閱讀政府工作報告讓我對社會發(fā)展的復雜性和困難性有了更深刻的認識。報告中提到了一系列的問題和困難，如環(huán)境污染、教育不公等，這些都需要我們共同努力去解決和改進。閱讀報告讓我明白，國家的發(fā)展需要每個人的參與，需要全社會的共同努力，只有團結(jié)一心，才能共同創(chuàng)造美好的未來。
總之，閱讀政府工作報告讓我對國家未來的發(fā)展充滿了信心和希望。報告中提出的工作目標和政策舉措讓人振奮，也給了我很多的啟示和思考。我相信，在國家領導的帶領下，我們一定能夠共同邁向更加繁榮富強的明天。讓我們攜起手來，積極參與國家建設，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。
校長工作心得體會和感悟報告篇六
20_年10月28日至11月10日，我有幸參加了河北省教育廳組織的河北省首屆影子校長培訓工作，參加這次培訓的有來自十幾個地市的小學、初中、高中校長30人，培訓共分為三個階段，10月29日和10月30日在河北省人口教育培訓中心進行集中培訓，10月31日至11月8日，在河北師范大學附屬小學進行基地校學習，11月9日在人口教育培訓中心匯報交流，10日返程。整個培訓安排緊湊、任務明確、措施得力，人雖然很累但收獲頗豐。下面向老師們做以匯報：
一、集中培訓理念得以提升。
開班前兩天領導們聘請專家對我們進行了集中培訓，兩天時間共有五位專家講座，講座的主題從《學校整體規(guī)劃》到《校園文化建設》再到《教師專業(yè)化發(fā)展》，講座者有理論水平極高的大學講師，也有實踐經(jīng)驗豐富的基層校長，因此為我們呈現(xiàn)的講座內(nèi)容既有強有力地理論詮釋、又有切實可行的具體措施，從全方位對我們進行了針對性極強的引領，促使我們帶著新的理念、新的理解、新的思考重新審視學校工作，重新梳理工作思路，更有的放矢地解決學校實際問題，更好地帶領學校發(fā)展進步。
二、基地學校學習大開眼界。
我們影子校長30個人分為六個小組，我們這一組共四人，分別來自保定定州、廊坊香河、衡水市區(qū)、滄州青縣，我們這組很幸運，來到師大附小進行學習培訓，師大附小是一所河北省教育廳直屬的小學，主要招生對象是師大的子弟，通過和附小人的近距離接觸，感受到了他們的熱情、素養(yǎng)和水平。
(一)兩支隊伍素質(zhì)高。
領導隊伍水平高。
學校的管理模式和我校相同，由校長室、教學室、德育室，采用年級組管理模式。感受到學校領導的水平是在和他們的接觸的每時每刻，感觸最深的是兩件事。
第一件事入校第一天劉校長的工作介紹，感覺到了學校清晰的辦學思路和突出的辦學特色。我們了解到了學校的核心理念——以誠育真、以人為本。學校緊緊抓住“誠”和“真”兩個字，對師生進行教育、管理，讓每一個成員都以誠待人、以真待人;以真心關注每一個孩子、用愛心教好每一個孩子;力爭讓每一個孩子都擁有創(chuàng)意童年;讓每一位老師都智慧工作、快樂生活。辦學特色——小球特色。學校開展的小球活動有棒球，學校棒球隊在河北省內(nèi)無對手，多次去北京、日本參賽取得好成績。短式網(wǎng)球曾去香港、北京參加比賽，20_年全國少兒網(wǎng)球(短網(wǎng))比賽，獲男子團體亞軍，男子a組單打冠軍。羽毛球——是一個美術老師帶隊，這個美術老師在石家莊羽毛球水平屬于頂級位置。(每一個人都可以發(fā)揮自己的特長，來造福孩子。)在團隊建設方面，學校建立了一直能進行“團隊健康輔導”的團隊——去香港、廣州、深圳進行培訓，然后給老師們、孩子們進行培訓。
第二件事就是學校的每一位領導都參與聽課、研課活動，每位領導在研課環(huán)節(jié)都會提出自己的意見和建議，每個人的發(fā)言都主題鮮明、思路明確、一針見血，每位領導的發(fā)言整理出來都是一片小論文，從我們參加的這些教研活動看，每位領導都可以稱得上是某個學科的行家里手。
從這兩件事我就感覺到，附小的管理團隊不但懂管理，更懂業(yè)務，既仰望星空、又腳踏實地，扎根學校實際、教師實際、學生實際是一支做“真教育”的領導團隊。
教師隊伍素質(zhì)高。
對陌生人的態(tài)度。漫步校園看到的是老師們燦爛的笑臉，聽到的是熱情的話語，感受到的是健康陽光的精、氣、神。沒見到一個陌生的老師，都會主動和我們打招呼，遇到困難主動伸手幫助，沒有讓我們感覺到自己是一個外來者。
課堂上的表現(xiàn)。沐浴課堂感受到的是老師們扎實的專業(yè)知識、深厚的業(yè)務功底、豐富的教學經(jīng)驗以及靈動的教育智慧。
1、課堂很輕松。我們所聽到的是他們學校每學期的常規(guī)研究課，9節(jié)課聽下來，涉及到了語文、數(shù)學、外語、科學、音樂、體育、隊會、書法8個學科，每節(jié)課感覺都很輕松，老師沒有手忙腳亂的趕時間，學生沒有費盡心思猜答案，課堂生成生動、有趣。能感覺出老師們在課前做了充分準備，這種準備有顯性的更有隱形的，顯性的就是對教材的深入研究和剖析、對學生的全面了解和分析;隱形的則是老師平時積累的深厚底蘊，就如蘇霍姆林斯基《給教師的建議》一書中提到的那位每節(jié)課都準備一生的老師。正是有了這種積累，附小的老師才有了教育的底氣和教育的勇氣，才能在課堂上旁征博引，給了學生潛移默化的熏陶，才能讓課堂真正靈動起來。
比如：董文思老師的科學課，講的是《燕子南飛》，為了讓孩子們了解遷移的知識，董老師為孩子們準備了17種不同的資料，并且為了讓孩子們能快速地在資料中獲取有效信息，她把資料中哪懂得語言都翻譯成了兒童能看懂的語言，我想這不是每位老師都能想到或做到的，這反映了老師“以學生為主體”的意識。
2、課堂很有趣。附小老師和學生的交流真誠、順暢、輕松、自然，課堂生成多，教師解決的也巧妙，為課堂增光添彩不少。要達到這一點不是靠嘴上功夫能做到的，靠的是愛學生的意識和一顆包容的心。有一句話這樣說到：教育就是一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。附小的老師做到了，因為他們由衷的愛孩子、真誠的包容孩子，他們有著健康陽光的心態(tài)，孩子在課堂上天真率直的發(fā)言體現(xiàn)出的童真童趣，以及孩子們那種具有廣度、深度和頻度的參與狀態(tài)，都充分說明常態(tài)課上老師與學生是平等交流的狀態(tài)，給了學生充分展示的空間和時間。
比如：在三年級數(shù)學老師馮智慧講《可能性》一課時，課尾老師設計了一個犯人與法官等故事，孩子們奇思妙想了很多辦法，雖然有些不能解決問題，但他們敢于發(fā)表自己的意見。三年級語文老師李麗芳老師的《花鐘》一課，也體現(xiàn)了這一特點，對待每一位學生的發(fā)言，李老師都笑臉相迎、鼓勵相向，孩子們雖然有些發(fā)言和前面的孩子有重復，但卻都能有勇氣、有能力去表達。
業(yè)余愛好廣泛。
附小的老師很多人都有著廣發(fā)的業(yè)余愛好，甚至于把自己的愛好變成了一技之長，輻射到了學生和工作。比如教美術的小劉老師就帶著學校的羽毛球隊取得了優(yōu)異的成績;黨委李書記業(yè)余玩兒石頭，玩出了名堂，在學?？萍脊?jié)舉行了名為“中華好石頭”的展覽;體育老師唐保民愛好書法，在國家強調(diào)書法進課堂之時，成為一名書法老師等等。
不論是課上還是課下，附小老師的這些表現(xiàn)都體現(xiàn)了他們的整體高素質(zhì)，這種素質(zhì)有他們本身接受的教育起點高的原因，再有最大一方面的原因是，老師們后天的勤奮積累和不斷進取，我們學校也有很多多才多藝的老師，我希望你們能把自己的愛好和興趣發(fā)揚程你們的一技之長，既愉悅內(nèi)心，也造福一方兒童。
(二)校本教研思路新。
全校同學科的大教研參加了兩次，一次是語文、一次是數(shù)學，兩次教研的模式和我們的教研模式基本相同，都是以課例為載體，大家結(jié)合這節(jié)課進行深入地剖析、研究?，F(xiàn)有主持人主持，說一說活動的目的，再由做課人說課的設計意圖并進行反思，然后同頭老師發(fā)言，再有其他年級組的老師發(fā)言，然后各級主管領導發(fā)表意見。程序和我們一致，但再感受細節(jié)就發(fā)現(xiàn)了差距。
首先每各年級每個學科在學期初都會制定本組的教研主題，這個主題是在整個學科的本學期研究主題之下，不要太大、太籠統(tǒng)，要有研究的點可抓。然后主持人、做課人、同年級、不同年級的老師都要圍繞著這個主題去發(fā)言，并且各個年級在觀課之前，都是帶著不同的問題、以不同的視角去觀課的，發(fā)言時要有針對性地就這一點深入剖析。
比如：三年級語文課例《花鐘》，整個學校的語文研究主題為“讀寫結(jié)合”，三年級語文組的研究課題是“吸收運用文本語言，學習表達方法，進行讀寫訓練”李麗芳老師的這節(jié)課就緊緊抓住這一研究重點，讓孩子們感受文本中語言的科學性、嚴謹性，以及“運用不同句式表達”的方法。一開課，老師就用簡練的語言把文章第三段引出，讓孩子們通過“大約”、“左右”、“前后”等模糊語言感受作者語言的嚴謹性，然后過渡到第一段，讓孩子們感受作者描寫每一種花開放式不同的表達方式，通過改寫、看圖片創(chuàng)編等形式訓練孩子的表達。然后利用要想讓許多種花在同一時刻開放、為學校設計一個小花園，你想讓什么花開就讓什么花開等情境，來幫助孩子們實現(xiàn)語言訓練。整節(jié)課干凈利落、目標明確，沒有我們一些作文課的面面俱到但又面面不到的痕跡，我覺得對我們有很大的啟發(fā)。
在說課時，三年級組的每一位老師發(fā)言時都有一個側(cè)重點的分工，有從目標確定方面的、閱讀訓練方面的、有對學生評價方面的、又教師教態(tài)方面的、還有學生表現(xiàn)方面的，每一個人的發(fā)言都有理論支撐、有思考深度，沒有人按稿子念，都是脫稿侃侃而談。其他年級在管課前，教學室分管主任給各年級分發(fā)了觀課主題，一年級是“以讀促說做的怎么樣，層次性是如何體現(xiàn)的!”二年級是“文本在讀寫結(jié)合中發(fā)揮了怎樣的作用!”，因為每個年級組觀課時都有了自己的側(cè)重點，所以在發(fā)言時針對性很強，能對其他年級起到一個引領作用，比我們每次的泛泛而談更有效果。
(三)常規(guī)工作效果實。
利用半天的時間，我們翻看了學校的重點檔案，從他們平時積累下來的檔案資料能夠看出，學校的工作規(guī)范化、精細化，從教師常規(guī)的評價、到青年教師的培養(yǎng)，從班隊考核量化到大型活動的組織，一切工作有方案、有落實、有評價，雷打不動，堅持經(jīng)常。這些我們在學校的常規(guī)工作中也感受到了許多。
比如：樓道展板上我們看到的是老師們的反思展示，樓道內(nèi)小黑板上看到的是教師三筆字的展示盒評比，學校大門口、樓梯拐角處是學生執(zhí)勤志愿者，學校食堂是孩子們不喧嘩、有秩序的用餐隊伍，飯后沒有一粒剩飯、沒有一點剩菜，學校餐廳不設垃圾筒，數(shù)學教研時劉校長犀利的發(fā)言(對數(shù)學老師教研的坦誠度質(zhì)疑)，都讓我們感覺到了學校常規(guī)工作的踏實、扎實和真實。
再比如：學校把每個年級的德育目標系列化，一年級：會吃飯、會沖廁;二年級：會聽話、會走路;三年級：會說話、會清掃;四年級：會討論、會寬容;五年級：會交流、懂關愛;六年級：會交友、會幫助。每一個目標都有具體的詮釋，給每個年級的孩子都樹立了階段性的目標。
再比如：學校是一個教育的場所，應該讓每一面墻都會說話，每一個角落都能起到教育作用。讓孩子們走到哪里都能享受到教育的美。每個學校的自行車棚和廁所應該是容易被忽視的地方，但附小的自行車棚墻提上畫著優(yōu)雅高貴的青花瓷，廁所水龍頭旁邊貼著卡通圖案，寫著“會擰墩布的孩子最棒!”蹲位后面貼著“會沖廁的孩子最美!”我想這些都能讓我們感受到學校常規(guī)工作的務實，也是我們每一個人需要學習的地方。
三、學習歸來引發(fā)深入思考。
思考一：我們的差距在哪里?
差距一：理論水平不夠高!
差距二：學習力不夠!
差距三、反思力度差!
差距四：標準意識差!
思考二：我們應該做些什么?
措施一：提高學習力。具化學習措施，強制性讀書!加大教師培訓力度。學習——一勞永逸的途徑;成長——發(fā)給老師最好的福利。
措施二：強化標準意識。不能安于現(xiàn)狀，要給自己設立更高的工作標準，設立長遠目標和階段性目標。
措施三：完善教師專業(yè)化發(fā)展方案。制定科學的教師專業(yè)化發(fā)展保障制度，形成常態(tài)、嚴謹、完善的教師專業(yè)化發(fā)展策略。
因為在附小呆的時間有限，我們了解的還不夠深入、具體，但僅憑我們現(xiàn)在看到的、聽到的、感受到的就已經(jīng)讓我們領略到了附小深厚的底蘊，和高超的師資水平，我們相信我們了解到的只是冰山一角，我們將繼續(xù)和附小保持密切聯(lián)系，繼續(xù)向附小學習，把學習到的經(jīng)驗運用于自己所在的學校，造福一方教育、造福一方兒童。
校長工作心得體會和感悟報告篇七
作為一名校長，我始終認為自己的職責是為學校和學生創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，管理和領導學校的各項工作。多年來的工作讓我有了深刻的感悟和體會。在這篇文章中，我將從五個方面探討我對校長工作的感悟和心得。
首先，作為校長，我意識到管理與領導是相輔相成的。管理是指對各項工作進行組織、規(guī)劃和協(xié)調(diào)，確保學校正常運轉(zhuǎn)。領導則是指通過激發(fā)員工的潛力和動力，引領學校朝著目標邁進。管理和領導二者缺一不可，管理是領導的基礎，領導則是管理的靈魂。因此，在校長的工作中我注重培養(yǎng)自己的管理和領導能力，使學校能夠持續(xù)發(fā)展。
其次，了解員工的需求和潛力是校長工作的重要一環(huán)。每個員工都有自己的專業(yè)和特長，作為校長，我要了解每個員工的需求和潛力，并運用合適的方法和策略激勵他們。要善于傾聽和溝通，關注員工的工作和生活情況，為他們提供發(fā)展的機會和平臺。只有讓員工感受到尊重和關愛，他們才會全情投入工作，為學校的發(fā)展貢獻力量。
第三，與家長和社區(qū)的良好合作是校長工作的關鍵。家長是學生的第一任教師，他們對學生的關注和參與是學生發(fā)展的重要條件。作為校長，我重視家長的意見和建議，積極與家長進行溝通和合作。通過召開家長會，開展親子活動等方式，加強學校和家庭之間的聯(lián)系，共同為學生提供更好的教育和成長環(huán)境。同時，與社區(qū)的合作也是重要的，學校和社區(qū)應共同為學生的發(fā)展提供支持和資源，共同推動社會的進步。
第四，發(fā)展創(chuàng)新教育是校長工作的使命。教育的本質(zhì)是培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)，應該注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和實踐能力。作為校長，我鼓勵教師積極嘗試新的教學方法和手段，注重培養(yǎng)學生的思維能力和實踐能力。同時，我也鼓勵學生參與各種創(chuàng)新實踐活動，拓寬他們的視野和經(jīng)驗。創(chuàng)新教育能夠激發(fā)學生的學習興趣和潛力，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和實踐能力，使他們能夠適應未來社會的發(fā)展。
最后，作為校長，我深深體會到師生情感建設的重要性。師生情感建設是學校管理的基礎，也是教育的靈魂。在學校中，要注重師生之間的相互尊重和理解，建立良好的師生關系。作為校長，我鼓勵教師關注學生的情感需求，尊重學生的個性發(fā)展，幫助他們解決成長中的問題。同時，也鼓勵學生關心和支持教師的工作，共同為學校的發(fā)展做出貢獻。師生情感建設能夠凝聚校園的向心力和凝聚力，為學校的發(fā)展打下堅實的基礎。
在我多年的校長工作中，以上幾個方面給我留下了深刻的感悟和體會。我相信，只要我們不斷提升自己的管理和領導能力，關注員工的需求和潛力，與家長和社區(qū)合作，積極推動創(chuàng)新教育，重視師生情感建設，我們就能夠把學校管理做得更好，為學生和社會做出更大的貢獻。
校長工作心得體會和感悟報告篇八
近日，x社區(qū)黨總支組織各支部黨員集中學習、貫徹市、區(qū)第九次黨代會精神。通過學習本人有以下幾點體會和想法：
一、加強理論學習，堅定不移地貫徹黨的各項路線、方針、政策
要堅持用科學發(fā)展觀指導實踐，推動工作，始終在思想上、政治上、行動上和街道黨工委保持高度一致，以“為黨旗增輝”活動的思維和方法解決我社區(qū)發(fā)展中遇到的一切困難和問題，我要以強烈的責任感、事業(yè)心和使命感，求真務實，奮勇爭先。勢必創(chuàng)造無愧于時代、無愧于黨和全社區(qū)居民的工作業(yè)績，向街道黨工委交一份滿意的答卷。
二、站好位置，維護團結(jié)，樹好形象
做為一個社區(qū)的社區(qū)書記，一定要當好街道黨工委領導的助手，一切從維護黨和人民的利益大局出發(fā)，互相信任，互相支助，互相幫助，維護班子的團結(jié)，珍惜和維護全街的安全和穩(wěn)定，保持全街上下安定團結(jié)，政通人和的良好局面。用團結(jié)樹好形象，用團結(jié)凝聚智慧和力量，帶動全街上下共謀古冶大業(yè)，共創(chuàng)古冶輝煌。
三、真抓實干，敢為人先，努力敬業(yè)
說了算，定了干，x市、區(qū)第九次黨代會的各項目標需要每個黨員干部真抓實干，需要我們一切從實際出發(fā)，一件一件地去落實。盡心盡力，認真負責的敬業(yè)精神，是一個黨員領導干部應具備的向上目標，選擇、價值取向、生活特征，是文化素養(yǎng)和民族素質(zhì)的重要內(nèi)涵，也是做好各項工作的重要前提和有效保障。愿我們每個人不論主觀上愛一行，干一行，成客觀上干一行，愛一行。都要面對現(xiàn)實，面對挑戰(zhàn)，在各自崗位上認真不馬虎、勤奮、不怠惰、謹慎不疏忽，認認真真、兢兢業(yè)業(yè)干好自己的工作。
校長工作心得體會和感悟報告篇九
，給學生授業(yè)解惑是根本，幫助學生樹立正確的三觀是責任。復興路上荊棘遍地，我們需要披荊斬棘為祖國培養(yǎng)合格人才，這就是為建設貢獻力量，這就是大任!腳踏實地地把學生教好、育好是我們?yōu)閺团d大業(yè)作出的最基本的努力!
20xx年9月25日至26日在北京召開了第三次中央新疆座談會，習近平總書記指出，第二次中央新疆工作座談會以來，經(jīng)過各方面努力，新疆工作取得重大成效。新疆經(jīng)濟社會發(fā)展和民生改善得到了前所未有的成就，各族群眾的獲得感、幸福感、安全感不斷增強，這些成績的取得，是黨中央堅強領導的結(jié)果，是全黨全國人民共同奮斗的結(jié)果，也凝聚著新疆2500多萬各族兒女的智慧和汗水。第三次中央新疆座談會必將激勵新疆各族兒女奮起拼搏，為把新疆建設成為更加美麗、更加繁榮付出自己全部力量!
“國家興，匹夫有責”，我們?nèi)嗣窠處煘榱嗽缛諏崿F(xiàn)中華民族偉大復興，為了國家能更加富強，就應該為國家輸送優(yōu)秀人才，我在這里發(fā)真聲、亮利劍：對工作要堅守，對學生要愛護，對祖國要敬畏，把自身的愛國情懷更好地傳遞給學生。
校長工作心得體會和感悟報告篇十
心懷“國之大者”，開好“春天的盛會”
我國經(jīng)濟總量突破100萬億元大關，占世界經(jīng)濟的比重預計超過17%，成為推動全球經(jīng)濟復蘇的主要力量;脫貧攻堅戰(zhàn)取得了全面勝利，全面推進鄉(xiāng)村振興大幕開啟;功能完備的社會保障體系基本建成，基本醫(yī)療保險覆蓋13.6億人，基本養(yǎng)老保險覆蓋近10億人……全國兩會前夕，頻頻傳來的捷報讓人們真切感受到中國發(fā)展的強勁脈動，也讓人們對這一“春天的盛會”有了更多期待。
全國兩會年年開，時勢各不同。今年全國兩會，是在全面建設社會主義現(xiàn)代化國家開局起步階段召開的一次重要會議。在外媒眼中，今年的全國兩會在3月如期召開，昭示著中國抗擊新冠疫情斗爭取得重大戰(zhàn)略成果，社會經(jīng)濟漸歸常態(tài)。但我們要清醒地看到，當前新冠疫情仍在全球蔓延，國際形勢中不穩(wěn)定不確定因素增多，我國經(jīng)濟恢復基礎尚不牢固，經(jīng)濟社會發(fā)展仍然面臨不少困難和挑戰(zhàn)。只有著眼中華民族偉大復興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局，立足國內(nèi)，環(huán)顧世界，才能既保持戰(zhàn)略定力又善于積極應變。換句話說，只有從政治上看問題，才能科學把握形勢變化，觀大勢、謀大事。
開局關系全局，起步?jīng)Q定后勢。全國兩會，不僅是國家政治生活中的一件大事，也是國家治理目標的一次集中展示。在“十四五”規(guī)劃綱要草案提交十三屆全國人大四次會議審查和全國政協(xié)十三屆四次會議討論的過程中，只有以高度的政治責任感和使命感充分發(fā)揚民主、集思廣益，才能鼓舞和動員全國各族人民更加緊密地團結(jié)在以習近平同志為核心的黨中央周圍，堅定信心、振奮精神，做好今年經(jīng)濟社會發(fā)展工作，邁好“十四五”時期我國發(fā)展第一步，以優(yōu)異成績慶祝建黨100周年。
從這樣的政治高度出發(fā)，代表委員履職盡責、共商國是事關現(xiàn)代化國家歷史宏愿，事關民族復興光明前景。“合軍聚眾，務在激氣”。只有通過熱烈的討論、頻繁的互動，把思想和行動統(tǒng)一到黨中央對形勢的分析判斷和重大決策部署上來，把人民群眾、社會各界的訴求帶入國家的議事日程，才能畫出最大的同心圓、凝聚起團結(jié)奮進的力量。由是言之，在這個“中國式民主”制度平臺，代表委員們呼應公眾對美好生活的期待，凝聚改革共識、提振發(fā)展精氣神，應當充分體現(xiàn)在議案、提案里，體現(xiàn)在會場內(nèi)外互動、討論的細節(jié)中。
聆聽代表委員的“兩會聲音”，就是對接我們這個時代最緊迫的議題，尋找改革創(chuàng)新最渴盼的答案。用好兩會舞臺、過好兩會時間，正是各地各部門推動“中國之治”駛向新的水域、增強群眾的獲得感題中應有之義。如何立足新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局;怎么解決科技創(chuàng)新中的“卡脖子”問題;進一步保障和改善民生，怎樣打好政策組合拳……攻克一系列難題，需要國務院各部門提高政治判斷力、政治領悟力、政治執(zhí)行力，將代表委員的意見建議，或吸收到政府工作報告和“十四五”規(guī)劃綱要修改中，或充實到今后的相關工作或政策儲備中，把代表委員的真知灼見吸收轉(zhuǎn)化為做好政府工作的實招硬招。
錨定坐標再認識，奮楫揚帆再動員，化危為機再出發(fā)……開好這次全國兩會，就要心懷“國之大者”，提高政治能力，在這個春天積攢發(fā)展的力量。惟其如此，我們方能在新征程上心態(tài)更從容、目光更自信、腳步更堅定，書寫新的令世界刮目相看的偉業(yè)。
校長工作心得體會和感悟報告篇十一
讀懂做實“兩會”中的民生“小事”
3月5日，第十三屆全國人民代表大會第四次會議在京開幕。李克強總理在向大會報告政府工作時指出，要始終把人民放在心中最高位置，堅持實事求是，求真務實謀發(fā)展、惠民生。
認真研讀政府工作報告，不難發(fā)現(xiàn)，大到全國經(jīng)濟發(fā)展整體規(guī)劃，小到個人穩(wěn)定就業(yè)持續(xù)增收，每一個關鍵詞都與人民群眾密切相關、每一項硬舉措都將黨心民心緊密相連。各級政府應帶頭讀懂做實“兩會”中的民生“小事”，敢于擔當作為，甘于實干苦干，在新征程中不斷創(chuàng)造出人民期待的發(fā)展業(yè)績。
讀懂做實“節(jié)用為民，堅持過緊日子”的厚民理念?！暗履哂趷勖瘢心哂诶?。”什么是共產(chǎn)黨的干部?共產(chǎn)黨的干部就是有一條被子，也要剪下半條給老百姓的人。回望2020年，面對歷史罕見的沖擊，黨中央和國務院果斷實施階段性大規(guī)模減稅降費，全年為市場主體減負超過2.6萬億元，支持金融系統(tǒng)向?qū)嶓w經(jīng)濟讓利1.5萬億元，幫助受沖擊最直接且量大面廣的中小微企業(yè)和個體工商戶渡過了難關，彰顯出了新時代共產(chǎn)黨的為民擔當。今年政府工作報告中指出，“要確?；久裆С鲋辉霾粶p，助力市場主體青山常在、生機盎然?！边@就要求各級政府牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨，堅持把服務實體經(jīng)濟放到更加突出的位置，繼續(xù)貫徹落實好黨中央和國務院的各項惠企利民決策部署，促進人民群眾經(jīng)營有生路、就業(yè)有門路、發(fā)展有出路。
讀懂做實“簡政放權(quán)，轉(zhuǎn)變政府職能”的便民舉措。中國共產(chǎn)黨從不缺乏“刀刃向內(nèi)”的勇氣與決心，2014年，國務院第一次常務會議就將簡政放權(quán)作為轉(zhuǎn)變政府職能的“先手棋”。經(jīng)過多年的深化改革，“門難進”“臉難看”“事難辦”的現(xiàn)象已經(jīng)一去不復返了，人民群眾的幸福感、安全感和獲得感顯著增強。今年政府工作報告中再次強調(diào)，要進一步轉(zhuǎn)政府職能，縱深推進“放管服”改革。簡政放權(quán)，精簡的是束縛著市場主體的“無形枷鎖”和錯裝在政府身上的“有形之手”，放活的則是企業(yè)的活力和全社會的創(chuàng)造力。各級政府應加強服務、陽光、數(shù)字政府建設，大力推進涉企涉民審批減環(huán)節(jié)、減材料、減時限，結(jié)合本地實際，建立健全政務數(shù)據(jù)共享協(xié)調(diào)機制，讓群眾“最多跑一次”成為常態(tài)化、實舉措，實現(xiàn)更多政務服務事項網(wǎng)上辦、掌上辦、一次辦。
讀懂做實“振興鄉(xiāng)村，做好有效銜接”的惠民戰(zhàn)略。新中國成立以來，特別是黨的十八大以來，我國創(chuàng)造了人類有史以來規(guī)模最大、持續(xù)時間最長、惠及人口最多的減貧奇跡。習近平總書記在全國脫貧攻堅總結(jié)表彰大會上莊嚴宣告，我國取得了脫貧攻堅戰(zhàn)的全面勝利。脫貧摘帽不是終點，而是新生活、新奮斗的起點?？s小城鄉(xiāng)區(qū)域發(fā)展差距、實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興和共同富裕仍然任重道遠。今年的政府工作報告指出，“全面實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，促進農(nóng)業(yè)穩(wěn)定發(fā)展和農(nóng)民增收?！边@就要求各級政府要自覺克服松松勁、歇歇腳的心理，繼續(xù)發(fā)揚“三?！本?，做好鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接，強化農(nóng)村基本公共服務和公共基礎設施建設，持續(xù)加大農(nóng)業(yè)發(fā)展力度，解決好老百姓的“頭等大事”，千方百計使億萬農(nóng)民多增收、有奔頭、共富裕。
一年之計在于春，讓我們在這個充滿希望的春日里，一起相約“兩會”、讀懂民生“清單”、做實民生“小事”，以昂揚姿態(tài)奮力開啟全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程，以優(yōu)異成績迎接建黨一百周年。
校長工作心得體會和感悟報告篇十二
政府工作報告是全國人民代表大會議事日程中的重要一環(huán)，它不僅是政府向全國人民交代工作的重要途徑，也是一份集中展示政府工作成果和未來發(fā)展方向的重要文件。作為普通公民，讀完政府工作報告后，我對政府工作的思考更加深刻，同時也對我國面臨的困難和挑戰(zhàn)有了更加清晰的認識。在這篇文章中，我將從以下五個方面表達我對政府工作報告的感悟和體會。
首先，政府工作報告充分體現(xiàn)了黨的領導地位和人民立場。作為維護社會穩(wěn)定、促進經(jīng)濟發(fā)展的最高領導機關，黨必須始終以人民的利益為出發(fā)點和落腳點，這一點在政府工作報告中得到了充分的體現(xiàn)。報告中明確提出要“保護好人民群眾錢袋子”，這充分體現(xiàn)了政府對人民生活水平的關注和關懷。同時，報告還強調(diào)要促進高質(zhì)量發(fā)展，加強技術創(chuàng)新，改善人民群眾的就業(yè)和生活條件。這些都展示了政府在發(fā)展中更注重人民的權(quán)益和生活。
其次，政府工作報告明確了國家的發(fā)展方向和重點任務。報告中明確提出了“新發(fā)展理念”和“三大攻堅戰(zhàn)”的重要思想和任務，這使我對我國未來的發(fā)展方向更加明確。報告中提出要推動創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展，加快數(shù)字經(jīng)濟和人工智能發(fā)展，積極擴大開放等，這些舉措將為我國經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級提供重要支撐。同時，政府還將繼續(xù)深化改革，提高國家治理能力和水平，為全面建成小康社會奠定更加堅實的基礎。
第三，政府工作報告展示了政府工作的誠信與透明。報告中明確提出要加強政府清廉建設，嚴厲懲治腐敗現(xiàn)象。這體現(xiàn)了政府對誠信和廉政的高度重視，也讓人民更加信任和支持政府工作。另外，在報告中政府公開了各項經(jīng)濟和社會指標，包括經(jīng)濟增速、財政預算、環(huán)境保護等，讓人民對政府工作有了更為清晰的認識。政府的透明和誠信是維護政府與人民關系和諧穩(wěn)定的重要基礎。
第四，政府工作報告提出了促進社會公平正義的目標。報告中提到要加強教育、醫(yī)療、養(yǎng)老等公共服務領域的改革，為人民提供更好的教育和醫(yī)療資源。此外，政府還將積極推動農(nóng)村和貧困地區(qū)的發(fā)展，改善人民群眾的生活條件。這些舉措將有助于縮小城鄉(xiāng)和區(qū)域發(fā)展差距，促進社會公平正義的實現(xiàn)。
最后，政府工作報告體現(xiàn)了政府與人民同呼吸、共命運的理念。報告中提到要深入推動民主法治建設，加強社會治理和維護人民權(quán)益。這體現(xiàn)了政府與人民團結(jié)一致，攜手共進的決心。通過這份報告，我們可以感受到政府重視人民的聲音和需求，注重民生保障和民主建設，加強與人民的血肉聯(lián)系，共同為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢努力奮斗。
綜上所述，政府工作報告是對政府工作的總結(jié)和展望，是政府與人民之間的一座橋梁。通過閱讀報告，我們對政府工作有了更加深入的了解，同時也加深了對國家發(fā)展的信心和期待。希望政府能夠按照報告中的目標和任務，勤勉工作，真正做到以人民為中心，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興不懈努力。
校長工作心得體會和感悟報告篇十三
從政府工作報告感悟“中國之治”
冬去春來，春暖花開。全國兩會在3月4日如期舉行，代表委員們莊嚴履職、共商國是，謀劃著中國的大棋局。從政府工作報告中，我們可以讀出許多信號，感悟“中國之治”的力量。
感恩“中國之治”成就。鞋子合不合腳，自己穿著才知道。經(jīng)過8年奮斗，我們?nèi)缙谕瓿闪诵聲r代脫貧攻堅目標任務;通過艱苦卓絕的抗疫大戰(zhàn)，贏得了一場艱苦卓絕的歷史大考……每一次經(jīng)受風險考驗，每一次創(chuàng)造歷史偉業(yè)，都有力印證了我們黨具有無比堅強的領導力，充分展現(xiàn)了我國社會主義制度具有非凡組織動員能力、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力、貫徹執(zhí)行能力，體現(xiàn)了集中力量辦大事、辦難事、辦急事的獨特優(yōu)勢，彰顯了我國國家制度和國家治理體系的優(yōu)越性。
描繪“中國之治”愿景?！俺擎?zhèn)新增就業(yè)1100萬人以上”“人均預期壽命再提高1歲”“企業(yè)和群眾經(jīng)常辦理的事項今年要基本實現(xiàn)跨省通辦”……今年的政府工作報告，為老百姓帶來了民生紅包和實實在在的紅利，體現(xiàn)著“以人民為中心”的發(fā)展思想，彰顯著”為人民服務”的初心使命。國家有宏偉的規(guī)劃，個人也要有自己的理想，基層干部更要自覺把個人的理想追求融入黨和國家事業(yè)之中，與國家同呼吸、共命運，不畏艱難險阻，勇?lián)鷷r代使命，為祖國、為人民多作貢獻，在實現(xiàn)國家富強、民族振興、人民幸福、社會穩(wěn)定和諧的過程中，實現(xiàn)自己的人生理想。
落實“中國之治”任務。學懂政府工作報告，重在落實、貴在行動。在實現(xiàn)理想的前進道路中，一定會遇到各種困難和挫折。基層干部在面對困難和挫折時，要做到堅持不懈、百折不撓，“不畏浮云遮望眼”，以堅忍不拔的意志、鍥而不舍的精神戰(zhàn)勝困難和挫折。政府工作報告明確了下一步的任務和奮斗目標，信心比金子還重要，廣大基層干部必須堅定信心，認真對標對表，大力營造求真務實、擔當作為的良好風氣，厲行節(jié)約、過緊日子，堅持不懈反對和克服形式主義、官僚主義，大力弘揚“為民服務孺子牛、創(chuàng)新發(fā)展拓荒牛、艱苦奮斗老黃?！钡木?，擔當實干，不負韶華。
校長工作心得體會和感悟報告篇十四
2021年4月23日晚7點30分，浙江大學召開了2020年度工作報告會。報告會由浙大校長呂建主持，同時公布了2020年度重要工作成果和2021年度工作計劃。作為一名浙大的學生，我深受鼓舞，同時也頗有感悟。
二、肯定成果
浙大是具有較高國際聲譽的高校，從呂建校長的報告中可以看出，2020年度取得了一系列的成果。特別是在科研和人才方面，表現(xiàn)尤為突出。例如，在獲得科研項目的數(shù)量和科研評價指標方面均表現(xiàn)出色，顯著提升了浙大在國內(nèi)外的學術影響力。而在人才引進方面，浙大也取得了高質(zhì)量的成果，吸引了大量的優(yōu)秀教師加入到浙大校園中。這些成果的產(chǎn)生不僅充分證明了浙大努力提升綜合實力的決心，同時也為浙大未來的發(fā)展注入更多信心。
三、留意問題
在聽取報告的過程中，我也注意到了一些讓人擔憂的問題。其中最具代表性的就是浙大校園文化的建設。雖然浙大歷來都有著一種求是創(chuàng)新的精神，但隨著社會的發(fā)展，浙大內(nèi)部思想的多元化日益增強，校園文化建設也愈加重要。尤其在當前國家強調(diào)“立德樹人”的大背景下，如何充分發(fā)揮浙大的積極作用，引導學生們更好地接受全面的人才培養(yǎng)，不同意見的和諧磨合，以及良好的社交禮儀等，都是需要我們共同努力的問題。
四、展望未來
對于2021年度工作計劃，呂建校長提出了明確的目標和措施，讓我們看到浙大未來更為廣闊的發(fā)展前景。例如，在2020年全面數(shù)字化課程的預備工作基礎上，2021年更為重點的核心任務就是將大規(guī)模在線開放課程引入學分課程中，實現(xiàn)學分和認證的“雙軌制”。這將會使得我們更加遍及世界各地，向全世界展示我們的教育水平和智力財富。另外，學科建設和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)也是此計劃的重要內(nèi)容，特別是對人才培養(yǎng)的重視，要求學生具有更多的國際化經(jīng)驗和背景知識，更有機會參與到創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)過程中。
五、總結(jié)
作為一名在浙大求學的學生，我們要深思報告中提出的問題。我們應該積極投身到校園文化建設和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中，成為浙大發(fā)展的一份子，身體力行的作為。同時，我們也應該對浙大取得的成果感到欣慰，鼓勵浙大的發(fā)展。在2021年的發(fā)展道路上，我們期盼著更多的驚喜和精彩。毫無疑問，浙大未來一定會更好！
校長工作心得體會和感悟報告篇十五
近日，浙江大學校長呂建在“2021年全球人工智能與工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)高峰論壇暨浙江大學長三角人工智能產(chǎn)業(yè)研究院揭牌儀式”上發(fā)表了一份工作報告，內(nèi)容囊括了浙大在過去一年中取得的各項成果和未來計劃。筆者認為，通過仔細閱讀報告，我們能夠深刻地認識到浙大在推動科技創(chuàng)新、助力國家發(fā)展、服務社會民生等方面的積極探索和努力付出，同時也能夠從中發(fā)現(xiàn)自己在未來的學習和就業(yè)中需要具備的素質(zhì)和能力。
第一段：報告的總體評價
從整個報告的角度來看，可以說是內(nèi)容豐富、條理清晰、數(shù)據(jù)真實可靠。呂建校長首先從推動科技創(chuàng)新入手，簡潔明了地介紹了學校在人工智能、信息技術、海洋科學等領域的最新成果和進展情況。其次是服務國家發(fā)展，浙大積極響應國家級戰(zhàn)略，開展有針對性的科研項目和實踐行動，在軍工、網(wǎng)絡安全等領域深度參與，為國內(nèi)外的政治、經(jīng)濟和文化交流做出了重要貢獻。最后是服務社會民生，浙大大力發(fā)揚“厚德峻業(yè)、博學敬業(yè)、創(chuàng)新求實、服務為本”的校訓精神，開展了智慧城市、智能醫(yī)療等領域的實踐和探索，不斷拓展學校在社會領域的影響和號召力。
第二段：科技創(chuàng)新的重要性
報告中，校長強調(diào)了科技創(chuàng)新對于一個國家、一個企業(yè)、一個人乃至整個社會的重要性?？萍紕?chuàng)新是生產(chǎn)力的第一推動力，是實現(xiàn)國家經(jīng)濟、安全、科技和文化等多重目標的重要手段。個人在未來的學習和工作中，也要充分意識到這一點，并不斷探索和運用最新的科技，提高自身的創(chuàng)新能力和競爭力。
第三段：國際交流的機遇和挑戰(zhàn)
報告中，浙大在國際交流合作方面的成績也不容忽視。學校積極擴大與海外高校、科研機構(gòu)的交流，提供更多的機會和平臺，不斷推進本土化與國際化發(fā)展相結(jié)合的目標。然而，國際交流合作也不可避免地會面臨挑戰(zhàn)，如跨文化交流、語言障礙、法律法規(guī)等方面。因此，我們要學會尊重不同的文化，提高語言能力，遵守國際法律法規(guī)，做好各種交流的前期準備工作。
第四段：社會責任的擔當
報告中，浙大始終秉持著高度負責任的精神，主動履行企業(yè)的社會責任。作為一所高等學府，學校有義務和責任為社會發(fā)展、經(jīng)濟繁榮和民生福祉做出積極貢獻。例如，浙大的志愿服務、扶貧濟困、環(huán)保服務等行動，不僅提高了學校的社會曝光度，也為社會創(chuàng)造了更多的價值和福利。對于我們個人而言，也需要積極履行自己作為公民的社會責任，以實際行動為社會做出貢獻。
第五段：未來發(fā)展的方向
作為一所歷史悠久的高等院校，浙江大學在未來的發(fā)展中，仍然要面臨眾多的挑戰(zhàn)和機遇。報告中，校長提出，學校要進一步深化“一帶一路”戰(zhàn)略實踐，加強與相關國家和區(qū)域合作，推進多元化的人才培養(yǎng)體系，成為具有高端創(chuàng)新能力的人才高地。而我們個人也需要著眼未來，努力提高自身素質(zhì)和能力，發(fā)揮自己的潛力，為建設中國特色社會主義和世界發(fā)展做出應有的貢獻。
綜上所述，浙大校長工作報告發(fā)人深省，具有重要的啟發(fā)意義。只有深化科技創(chuàng)新、加強國際交流、擔當社會責任，才能帶動社會科技進步、全球和平發(fā)展。作為新時代的學子，我們必須要不斷積累知識、錘煉能力，做到既肩負著歷史使命，又承擔著未來的責任。希望浙大在未來的發(fā)展中，不斷創(chuàng)新、迎接挑戰(zhàn)、書寫新的輝煌篇章。