通過(guò)寫心得體會(huì)，我們可以用文字記錄下自己成長(zhǎng)的點(diǎn)滴，留下寶貴的回憶。在寫心得體會(huì)時(shí)，要注重個(gè)人的感受和體驗(yàn)，展示出真實(shí)的思想和情感。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文，希望能夠給你帶來(lái)一些思考和啟示。
小學(xué)生學(xué)榜樣心得體會(huì)篇一
小學(xué)生正處于成長(zhǎng)的關(guān)鍵階段，他們對(duì)于身邊事物的模仿力很強(qiáng)，特別是孩子們對(duì)于同齡人的行為舉止更加留心。在這個(gè)階段，給他們樹立榜樣，講述榜樣故事的重要性就尤為重要。通過(guò)榜樣故事的講述與學(xué)習(xí)，能夠幫助小學(xué)生形成良好的品格和習(xí)慣，塑造他們積極向上的人生態(tài)度。
第二段：榜樣故事的啟示與感悟
從小學(xué)生榜樣故事中，我們可以學(xué)到許多啟示與感悟。比如，孫子燒香教師的故事告訴我們要敬重師長(zhǎng)，要有感恩之心；鐘馗的故事教會(huì)我們要勇敢有正義感，對(duì)不公不義的行為保持抵制；孔子的故事告訴我們要學(xué)習(xí)謙遜與尊重。這些故事種子可以在小朋友的心中生根發(fā)芽，慢慢長(zhǎng)成大樹。通過(guò)跟隨這些榜樣的行為方式和態(tài)度，小學(xué)生能夠更好地面對(duì)困境，發(fā)現(xiàn)自己的獨(dú)特之處。
第三段：小學(xué)生如何做好榜樣
身為小學(xué)生，如何做好榜樣也是需要思考的問(wèn)題。首先，小學(xué)生應(yīng)該時(shí)刻保持積極向上的心態(tài)。他們需要明白，正能量的故事和行為可以帶給他們更多的收獲與快樂(lè)。其次，小學(xué)生在日常生活中應(yīng)該注重言行舉止的規(guī)范，要時(shí)刻謹(jǐn)記榜樣的要求。此外，與同齡人團(tuán)隊(duì)合作以及與家長(zhǎng)老師溝通相互尊重，也是小學(xué)生做好榜樣的重要方面。
第四段：小學(xué)生親身體驗(yàn)榜樣故事的感受
小學(xué)生親身體驗(yàn)榜樣故事，不僅可以增強(qiáng)他們對(duì)于故事中角色的理解，還能夠激發(fā)他們內(nèi)心的共鳴與感受。做好榜樣的小學(xué)生，會(huì)學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)。他們能夠從故事中學(xué)到正確的做人方式，幫助他人，關(guān)心他人，愿意付出自己的時(shí)間和精力去幫助別人。這樣的小學(xué)生在學(xué)習(xí)與生活中都會(huì)表現(xiàn)出色，贏得別人的尊重。
第五段：榜樣故事對(duì)小學(xué)生的影響
榜樣故事對(duì)小學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展具有重要的影響。榜樣故事激發(fā)了小學(xué)生內(nèi)心的積極性與進(jìn)取心，他們會(huì)在學(xué)習(xí)和生活中發(fā)揚(yáng)榜樣的精神，不僅對(duì)待學(xué)習(xí)認(rèn)真負(fù)責(zé)，也會(huì)積極參與各種活動(dòng)，鍛煉自己的技能與綜合素質(zhì)。同時(shí)，榜樣故事也可以幫助小學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀，培養(yǎng)正確的人生觀和世界觀，形成積極向上的心態(tài)，為將來(lái)的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總結(jié)：
通過(guò)小學(xué)生榜樣故事的學(xué)習(xí)與體驗(yàn)，小學(xué)生能夠提升自己的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)正確的價(jià)值觀和人生觀，為他們未來(lái)的成長(zhǎng)與發(fā)展奠定基礎(chǔ)。榜樣故事的重要性不容忽視，它能夠引導(dǎo)小學(xué)生樹立正確的人生目標(biāo)與方向，激勵(lì)他們努力向上，成為社會(huì)的棟梁之才。希望每一位小學(xué)生都能從榜樣故事中找到屬于自己的人生啟示與感悟，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想努力奮斗。
小學(xué)生學(xué)榜樣心得體會(huì)篇二
榜樣是一種力量，可以帶領(lǐng)我們前進(jìn)，激發(fā)我們前行的動(dòng)力。每一個(gè)人都需要榜樣，孩子們也不例外。在我小學(xué)的成長(zhǎng)過(guò)程中，我深深感受到了榜樣給我的幫助和影響。今天，我想分享一下我的心得體會(huì)。
第一段：榜樣的力量
榜樣是一種力量，可以激勵(lì)我們向目標(biāo)前進(jìn)。小學(xué)生在成長(zhǎng)過(guò)程中需要榜樣，他們能夠看到榜樣成功的原因和方法，從而學(xué)習(xí)并應(yīng)用到自己的生活中。榜樣中最重要的素質(zhì)是勤奮和堅(jiān)持不懈，只有這樣，孩子們才能夠獲得成功。當(dāng)孩子們看到別人成功的時(shí)候，他們能夠認(rèn)識(shí)到自己還有很多不足之處，從而去學(xué)習(xí)和改變。
第二段：榜樣對(duì)于孩子的影響
榜樣不僅可以啟發(fā)孩子們的潛力，而且可以影響他們的品格。在我的記憶中，有一個(gè)清晰的榜樣。他是我們班的一位同學(xué)，由于刻苦努力和不懈的奮斗，他考上了市重點(diǎn)中學(xué)。在我們學(xué)習(xí)的過(guò)程中，他經(jīng)常會(huì)幫助我們排解疑惑，讓我們學(xué)習(xí)更加有方向和思路。他的努力和成果，讓我明白認(rèn)真學(xué)習(xí)是多么重要的事情。成績(jī)好是他的努力的結(jié)果，也是我們應(yīng)該效仿的理由。
第三段：榜樣的種類和對(duì)小學(xué)生的影響
榜樣不僅有人，還有事物。例如，好書籍，優(yōu)秀的音樂(lè)作品和電影等。我曾經(jīng)看過(guò)一部名叫《麥田里的守望者》的電影，講述了一個(gè)青少年的成長(zhǎng)和內(nèi)心矛盾。在看這部電影的時(shí)候，我也深刻的感受到了生活中的矛盾和挫折，同時(shí)也領(lǐng)悟到了人生的真諦。這部電影和里面的人物，成為我一個(gè)重要的榜樣，對(duì)我今后發(fā)展有非常積極的影響。
第四段：榜樣的重要性和學(xué)習(xí)榜樣的方法
榜樣是孩子們成長(zhǎng)過(guò)程中必不可少的重要因素之一。 如果想要成為一名有影響力的人，那么必然需要學(xué)習(xí)榜樣。孩子們要通過(guò)尋找好的榜樣進(jìn)行學(xué)習(xí)，才能不斷積累自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。比如學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)，他們努力學(xué)習(xí)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，樂(lè)于助人，對(duì)待學(xué)習(xí)和人生態(tài)度積極向上，都是值得我們模仿和學(xué)習(xí)的榜樣。
第五段：小結(jié)
總之，榜樣是一種很重要的力量，尤其對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)。我們要通過(guò)觀察、學(xué)習(xí)、模仿等方式去尋找榜樣，通過(guò)榜樣去激勵(lì)自己向目標(biāo)前進(jìn)，不斷提高自身水平，讓自己成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人。這種力量不僅可以影響我們的成長(zhǎng)，而且能夠影響我們的一生。
小學(xué)生學(xué)榜樣心得體會(huì)篇三
小學(xué)生是我們社會(huì)未來(lái)的希望，而他們的榜樣故事，更是讓我們感受到他們的堅(jiān)韌、拼搏和樂(lè)觀向上。通過(guò)閱讀小學(xué)生榜樣故事，我深深地感受到他們對(duì)生活的熱愛和追求，為我樹立了一個(gè)勇敢、堅(jiān)持的榜樣。在這篇文章中，我將分享我在閱讀小學(xué)生榜樣故事中獲得的心得體會(huì)。
第二段：勇敢面對(duì)困難
小學(xué)生榜樣故事中的主人公們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是勇敢面對(duì)困難。無(wú)論是即將參加的考試、學(xué)習(xí)上的問(wèn)題還是在生活中遇到的困難，他們都敢于面對(duì)并克服。其中一個(gè)故事讓我記憶深刻，那是關(guān)于一個(gè)小女孩參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽的故事。盡管她一開始感到很迷茫，但她沒(méi)有放棄，而是努力備戰(zhàn)，最終她成功地取得了好成績(jī)。通過(guò)閱讀這個(gè)故事，我明白了只要我們勇敢面對(duì)困難，堅(jiān)持努力，我們就能夠戰(zhàn)勝一切困難，取得成功。
第三段：珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)
小學(xué)生榜樣故事中的主人公們也教會(huì)了我一個(gè)重要的道理，那就是珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。他們每個(gè)人都把學(xué)習(xí)看作是一種寶貴的財(cái)富，他們不僅在學(xué)校努力用功，還在課外積極參加各種活動(dòng)。一個(gè)故事中的男孩就是一個(gè)典型的例子。盡管他家境貧寒，但他利用時(shí)間在學(xué)校里努力學(xué)習(xí)，利用課余時(shí)間參加各種班級(jí)活動(dòng)。經(jīng)過(guò)不懈的努力，他終于被一所名校錄取。通過(guò)了解這個(gè)故事，我明白了珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的重要性。只有當(dāng)我們努力學(xué)習(xí)、充實(shí)自己，我們才能更好地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。
第四段：樂(lè)觀向上
小學(xué)生榜樣故事中的主人公們都展現(xiàn)了積極、樂(lè)觀的精神品質(zhì)。他們即使在面對(duì)困境時(shí)也從不垂頭喪氣，而是保持著樂(lè)觀的態(tài)度。一個(gè)故事講述了一個(gè)小女孩在鄉(xiāng)村學(xué)校艱難的求學(xué)歷程。盡管她的家境貧困，但她從未放棄對(duì)教育的渴望。她總是給自己以及身邊的人帶來(lái)快樂(lè)與鼓舞，通過(guò)自己勇敢、堅(jiān)持的行動(dòng)，激勵(lì)其他人積極面對(duì)生活。這個(gè)故事讓我明白了每個(gè)人都要保持樂(lè)觀向上的心態(tài)，在遇到挫折時(shí)不放棄，勇往直前。
第五段：結(jié)語(yǔ)
通過(guò)閱讀小學(xué)生榜樣故事，我深深地感受到了他們的勇敢、堅(jiān)持和樂(lè)觀向上。他們教會(huì)了我許多寶貴的道理，例如勇敢面對(duì)困難、珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)以及保持樂(lè)觀向上的心態(tài)。作為一名小學(xué)生，我也會(huì)努力成為一個(gè)有榜樣力量的人，通過(guò)自己的努力和堅(jiān)持，為社會(huì)帶來(lái)積極的影響。無(wú)論遇到什么困難，我都會(huì)毫不氣餒地面對(duì)，相信自己能夠克服一切困難，取得成功。同時(shí)，我還會(huì)珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，努力提高自己的綜合素質(zhì)，以便更好地為未來(lái)做準(zhǔn)備。我相信，只要我堅(jiān)持努力，就一定能夠成為一個(gè)有榜樣力量的小學(xué)生。
小學(xué)生學(xué)榜樣心得體會(huì)篇四
第一段：引入榜樣學(xué)習(xí)的重要性（200字）
在小學(xué)生的學(xué)習(xí)生涯中，一個(gè)好的榜樣對(duì)他們的成長(zhǎng)和發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。榜樣可以是老師、父母、同學(xué)或一些公眾人物。他們通過(guò)積極向上的行為和出色的學(xué)習(xí)成績(jī)給小學(xué)生們樹立典范，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力和興趣。一個(gè)好的榜樣不僅對(duì)小學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)有積極的影響，還能培養(yǎng)他們的品德和道德觀念。因此，小學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)從榜樣身上吸取經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)自己的學(xué)習(xí)心得，為自己的成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第二段：榜樣學(xué)習(xí)的方法和技巧（250字）
從榜樣身上學(xué)習(xí)不僅僅是模仿他們的行為和成績(jī)，更要學(xué)習(xí)他們的方法和技巧。首先，小學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)榜樣們的學(xué)習(xí)態(tài)度和動(dòng)力。他們的快樂(lè)學(xué)習(xí)和不怕困難的精神，值得我們學(xué)習(xí)和效仿。其次，小學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)榜樣們的學(xué)習(xí)方法和技巧。比如，優(yōu)秀的學(xué)生善于制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理規(guī)劃時(shí)間，分配各科目的學(xué)習(xí)內(nèi)容。再如，他們注重課堂筆記的整理和復(fù)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過(guò)學(xué)習(xí)榜樣的學(xué)習(xí)方法和技巧，我們可以在學(xué)習(xí)上更加高效，取得更好的成績(jī)。
第三段：榜樣學(xué)習(xí)的價(jià)值觀和品德（250字）
優(yōu)秀的榜樣不僅在學(xué)習(xí)上有出色的表現(xiàn)，還在價(jià)值觀和品德上樹立了良好的榜樣。小學(xué)生應(yīng)該積極學(xué)習(xí)榜樣們的價(jià)值觀和品德，培養(yǎng)正確的人生觀和價(jià)值觀。榜樣們通常具有積極向上，樂(lè)觀向善，勤奮上進(jìn)的品質(zhì)。通過(guò)學(xué)習(xí)榜樣，我們可以樹立正確的人生目標(biāo)并為之努力奮斗。同時(shí)，我們還應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的正直、寬容和友善的品德，學(xué)會(huì)與人為善，不斷提升自己的社交能力。這些價(jià)值觀和品德對(duì)我們的成長(zhǎng)和發(fā)展有著重要的影響。
第四段：總結(jié)個(gè)人的榜樣學(xué)習(xí)心得（300字）
作為小學(xué)生，我一直將優(yōu)秀的榜樣作為我學(xué)習(xí)的目標(biāo)和動(dòng)力。通過(guò)觀察和學(xué)習(xí)榜樣，我意識(shí)到努力學(xué)習(xí)的重要性。他們的付出和努力得到了對(duì)應(yīng)的回報(bào)，這激勵(lì)著我更加努力。同時(shí)，我還學(xué)到了課堂筆記的重要性。優(yōu)秀的學(xué)生在課堂上認(rèn)真聽講，抓重點(diǎn)，做好筆記。他們?cè)谡n后復(fù)習(xí)時(shí)，通過(guò)閱讀課本和課堂筆記的整理，加深了對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和記憶。這個(gè)方法我也學(xué)習(xí)了，現(xiàn)在我的學(xué)習(xí)效果也有了明顯的提高。此外，我還學(xué)到了正直、寬容和友善等品德方面的東西。這些品德值得我去學(xué)習(xí)和向他人學(xué)習(xí)。通過(guò)這些榜樣學(xué)習(xí)，我成為了一個(gè)更好的自己。
第五段：倡議激勵(lì)更多的小學(xué)生學(xué)習(xí)榜樣（200字）
榜樣學(xué)習(xí)對(duì)于小學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展非常重要。希望能夠有更多的小學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到榜樣學(xué)習(xí)的重要性。我們應(yīng)該積極觀察和學(xué)習(xí)身邊的榜樣，從他們身上吸取正能量和經(jīng)驗(yàn)。要學(xué)習(xí)榜樣的學(xué)習(xí)方法和技巧，提升自己的學(xué)習(xí)效果。同時(shí)，要學(xué)習(xí)榜樣的價(jià)值觀和品德，培養(yǎng)正確的人生觀和價(jià)值觀。小學(xué)生們，讓我們一起努力學(xué)習(xí)榜樣，為自己的成長(zhǎng)和未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！
小學(xué)生學(xué)榜樣心得體會(huì)篇五
近年來(lái)，越來(lái)越多的小學(xué)生參與到繪畫活動(dòng)中來(lái)，他們?cè)诶L畫中展現(xiàn)出的才華和激情令人嘆為觀止。這一現(xiàn)象不僅彰顯了小學(xué)生們對(duì)藝術(shù)的熱愛，更體現(xiàn)了學(xué)生們主動(dòng)學(xué)習(xí)和自我表達(dá)的意愿。在參與繪畫活動(dòng)的過(guò)程中，小學(xué)生們收獲滿滿，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。
首先，參與繪畫活動(dòng)讓小學(xué)生們發(fā)掘到自己的潛力和才華。繪畫是一種自我表達(dá)的方式，通過(guò)繪畫，小學(xué)生們能夠釋放內(nèi)心的激情和創(chuàng)造力。他們可以用色彩和線條來(lái)表達(dá)自己對(duì)事物的理解和感受，展現(xiàn)出自己獨(dú)特的視角和想象力。通過(guò)繪畫，小學(xué)生們發(fā)現(xiàn)了自己的獨(dú)特才華，激發(fā)了對(duì)藝術(shù)的興趣和追求，促進(jìn)了他們個(gè)性的發(fā)展和成長(zhǎng)。
其次，繪畫活動(dòng)培養(yǎng)了小學(xué)生們的觀察力和思維能力。繪畫要求學(xué)生細(xì)致入微地觀察事物的細(xì)節(jié)，并用線條和色彩來(lái)表現(xiàn)。通過(guò)不斷的練習(xí)，小學(xué)生們逐漸提高了自己的觀察力和理解能力，能夠更準(zhǔn)確地把握事物的特點(diǎn)和形象的結(jié)構(gòu)。同時(shí)，繪畫也需要學(xué)生進(jìn)行思維和想象的訓(xùn)練，通過(guò)構(gòu)圖和表現(xiàn)手法的選擇，小學(xué)生們鍛煉了自己的思維能力和創(chuàng)造力，提高了對(duì)事物的抽象和理解能力。
此外，繪畫活動(dòng)促進(jìn)了小學(xué)生們的情感和情商的提升。繪畫是一種情感的宣泄和表達(dá)方式，通過(guò)繪畫，小學(xué)生們可以把內(nèi)心的情感和感受通過(guò)繪畫作品表達(dá)出來(lái)。他們可以用色彩、線條和形象來(lái)表達(dá)自己的情感和體驗(yàn)，使作品更加具有生命力和感染力。同時(shí)，繪畫活動(dòng)也培養(yǎng)了小學(xué)生們的情商，通過(guò)觀察和分析作品，他們不僅能夠理解藝術(shù)家的情感和創(chuàng)意，更能學(xué)會(huì)欣賞和體驗(yàn)藝術(shù)的美，提高自己的審美情趣和情感交流能力。
最后，繪畫活動(dòng)讓小學(xué)生們學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作和共享成功的快樂(lè)。在繪畫活動(dòng)中，小學(xué)生們往往要和其他同學(xué)一起合作完成作品。每個(gè)人都需要在團(tuán)隊(duì)中扮演不同的角色和擔(dān)任不同的任務(wù)，共同努力完成作品。通過(guò)合作，小學(xué)生們學(xué)會(huì)了相互理解和尊重，學(xué)會(huì)了協(xié)調(diào)和合作，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神和集體榮譽(yù)感。當(dāng)作品完成時(shí)，大家共同分享成功的喜悅和成就感，這對(duì)小學(xué)生的成長(zhǎng)和心理健康具有積極的影響。
綜上所述，小學(xué)生參與繪畫活動(dòng)不僅讓他們發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和才華，更培養(yǎng)了他們的觀察力、思維能力和情感表達(dá)能力。同時(shí)，繪畫活動(dòng)也讓小學(xué)生學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作和共享成功的快樂(lè)。因此，我們應(yīng)該鼓勵(lì)小學(xué)生參與繪畫活動(dòng)，提供更多的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，讓他們?cè)诶L畫中展現(xiàn)自己的才華，成長(zhǎng)為真正的藝術(shù)榜樣。
小學(xué)生學(xué)榜樣心得體會(huì)篇六
榜樣是一種強(qiáng)大的力量，它可以影響我們的行為和內(nèi)心。而作為小學(xué)生，我們更需要有一個(gè)好的榜樣來(lái)引導(dǎo)我們的成長(zhǎng)。在我的成長(zhǎng)歷程中，我遇到了很多優(yōu)秀的榜樣，讓我從中受益，有了更多的心得體會(huì)。
第一段：小學(xué)生怎樣認(rèn)知榜樣？
首先，我們小學(xué)生需要認(rèn)識(shí)到什么是榜樣。榜樣是我們學(xué)習(xí)和生活的引路人，他們有優(yōu)秀的品質(zhì)和行為，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和模仿。認(rèn)知榜樣并不是簡(jiǎn)單地盲目地模仿，也不是為了追求表面上的成功而盲目地追求。而是明確自己的目標(biāo)和方向，在良好的榜樣的引導(dǎo)下，更好地塑造自己，成為一個(gè)有用的人。
第二段：小學(xué)生怎樣選擇榜樣？
其次，對(duì)小學(xué)生而言，選擇一個(gè)適合自己的榜樣非常重要，因?yàn)檫@會(huì)直接影響到自己的成長(zhǎng)和發(fā)展。小學(xué)生可以以自己感興趣的領(lǐng)域?yàn)槌霭l(fā)點(diǎn)，去尋找那些在該領(lǐng)域有卓越表現(xiàn)的人，從中找到更好的方向和榜樣。同時(shí)，我們也可以尋找身邊的人，發(fā)現(xiàn)他們身上值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)和行為，從而選擇身邊的人作為自己的榜樣。
第三段：小學(xué)生怎樣學(xué)習(xí)榜樣？
找到好的榜樣之后，我們小學(xué)生應(yīng)該如何學(xué)習(xí)榜樣呢？我們可以從他們的優(yōu)點(diǎn)、行為、心態(tài)等方面學(xué)習(xí)。首先需要了解榜樣的學(xué)習(xí)方式，分析他們是如何準(zhǔn)備和學(xué)習(xí)的；其次是觀察他們的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)他們的自律和規(guī)劃能力；最后是理解他們的思維方式，學(xué)習(xí)他們的思考和解決問(wèn)題的方法。通過(guò)學(xué)習(xí)榜樣的優(yōu)點(diǎn)和行為，我們可以在自己的成長(zhǎng)過(guò)程中更好地成長(zhǎng)。
第四段：小學(xué)生身為榜樣要怎樣做？
小學(xué)生不僅要找到優(yōu)秀的榜樣學(xué)習(xí)和模仿，同時(shí)也要成為一位良好的榜樣，影響他人，幫助他人成長(zhǎng)。首先，我們要樹立自己的榜樣形象，用自己的行動(dòng)影響他人，超越自己。其次，我們需要關(guān)注身邊的人，幫助他們克服困難，成就自己。我們需要承擔(dān)自己的責(zé)任，勇敢地站出來(lái)，成為一名好的榜樣。
第五段：小學(xué)生總結(jié)
如何選擇一個(gè)好的榜樣，以及如何在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí)榜樣的行為，身為一名良好的榜樣，這些都是小學(xué)生需要關(guān)注和思考的問(wèn)題。在學(xué)習(xí)和生活中，我們需要尋找好的榜樣，學(xué)習(xí)他們優(yōu)秀的品質(zhì)和行為，并將之融入到我們自己的成長(zhǎng)中。身體力行地成為一名好的榜樣，用自己的行動(dòng)影響他人，共同成長(zhǎng)，成為一個(gè)有價(jià)值的人。
小學(xué)生學(xué)榜樣心得體會(huì)篇七
《榜樣6》節(jié)目通過(guò)典型事跡再現(xiàn)、現(xiàn)場(chǎng)訪談、重溫入黨誓詞等形式，向廣大觀眾展現(xiàn)了一批不畏艱難、迎難而上，堅(jiān)守崗位、無(wú)私奉獻(xiàn)、頑強(qiáng)工作，以實(shí)際行動(dòng)踐行共產(chǎn)黨人崇高使命和為民宗旨的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
通過(guò)收看《榜樣6》專題節(jié)目，大家思想和靈魂受到了深刻洗禮。觀看結(jié)束后，廣大黨員干部結(jié)合自身工作實(shí)際，對(duì)標(biāo)先進(jìn)事跡，細(xì)談?dòng)^后感想。黨員干部紛紛表示要見賢思齊，在今后的工作中，將始終以榜樣為引領(lǐng)，對(duì)黨忠誠(chéng)、堅(jiān)定信念，以更加昂揚(yáng)的精神狀態(tài)、更加鮮明的群眾立場(chǎng)、更加務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，勇于擔(dān)當(dāng)、敢于作為，為全面推進(jìn)黨的'建設(shè)新的偉大工程做出新的貢獻(xiàn)。
小學(xué)生學(xué)榜樣心得體會(huì)篇八
榜樣的事跡是初心譜寫的`詩(shī)句，內(nèi)涵雋永，感人肺腑。正如戍邊英雄祁發(fā)寶面對(duì)數(shù)倍外軍張開雙臂阻擋，以一夫當(dāng)關(guān)、萬(wàn)夫莫開之勇守護(hù)祖國(guó)的每一寸領(lǐng)土；縱使陷于萬(wàn)千重圍，也絕不后退一步，英雄張開的雙臂就是護(hù)國(guó)的長(zhǎng)城。聽到這些話的時(shí)候，我覺(jué)得我渾身充滿了力量。作為一名黨員，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)榜樣們“干驚天動(dòng)地事，做隱姓埋名人”的精神，帶著信仰做好自己的本職工作，始終堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)，做到權(quán)為民所用，心為民所系，利為民所謀。
小學(xué)生學(xué)榜樣心得體會(huì)篇九
英雄兒女的精神閃耀奪目，如璀璨薪火，照亮了百年征程。他們不忘初心，胸懷大義，展現(xiàn)著自己對(duì)黨和人民的忠誠(chéng)。在基層一線，在許許多多平凡的崗位上，我也看見了這些美好的品質(zhì)。沒(méi)有這些兢兢業(yè)業(yè)的奮斗者，我們的村莊面貌不會(huì)發(fā)生如此翻天覆地的變化。看見村里寬闊的'道路，蔚藍(lán)的天空，清澈的河流和學(xué)校里小朋友們的笑臉，我深感溫暖與幸福。作為一名新任職選調(diào)生，我也希望可以在基層深深向下扎根，在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，期待有一天能綻放出自己的光芒。
小學(xué)生學(xué)榜樣心得體會(huì)篇十
我們作為高校教師，要守護(hù)好我們的陣地，加強(qiáng)課程思政建設(shè)，不僅要體現(xiàn)在傳授知識(shí)上，更要體現(xiàn)在對(duì)學(xué)生的能力培養(yǎng)和價(jià)值塑造中，要把價(jià)值引領(lǐng)貫穿教育教學(xué)全過(guò)程，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)人類社會(huì)發(fā)展和中國(guó)特色社會(huì)主義歷史必然性，為學(xué)生點(diǎn)燃理想的燈、照亮前行的`路，激勵(lì)學(xué)生把理想追求融入到國(guó)家和民族事業(yè)中，用中國(guó)夢(mèng)激揚(yáng)青春夢(mèng)。
小學(xué)生學(xué)榜樣心得體會(huì)篇十一
由中共中央組織部、中央廣播電視總臺(tái)聯(lián)合錄制的《榜樣6》在中央電視臺(tái)綜合頻道(cctv-1)首播。節(jié)目通過(guò)典型事跡再現(xiàn)、現(xiàn)場(chǎng)訪談、重溫入黨誓詞等形式，生動(dòng)展現(xiàn)中國(guó)共產(chǎn)黨人堅(jiān)定信念、踐行宗旨、拼搏奉獻(xiàn)、廉潔奉公的高尚品質(zhì)和崇高精神，彰顯基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。
我們單位黨員干部集中收看了《榜樣6》專題節(jié)目。大家紛紛表示，先進(jìn)榜樣們雖然來(lái)自不同地方不同崗位，但他們身上都閃耀著對(duì)黨忠誠(chéng)、一心為民、矢志報(bào)國(guó)的共同特征。要以榜樣為鏡，向先進(jìn)看齊，帶頭學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)新時(shí)代榜樣精神，把對(duì)榜樣的崇高敬仰化為擔(dān)當(dāng)盡責(zé)、奮發(fā)作為的.強(qiáng)大動(dòng)力，立足本職工作，踐行初心使命，爭(zhēng)做政治堅(jiān)定、敢于擔(dān)當(dāng)、作風(fēng)過(guò)硬的新時(shí)代共產(chǎn)黨員。
小學(xué)生學(xué)榜樣心得體會(huì)篇十二
通過(guò)觀看《榜樣6》，學(xué)習(xí)祁發(fā)寶同志的典型事跡，我對(duì)祁發(fā)寶同志產(chǎn)生了強(qiáng)烈的`崇敬之情，“寧可犧牲生命，不丟國(guó)土半寸”，體現(xiàn)出軍人的拳拳報(bào)國(guó)心和保家衛(wèi)國(guó)的堅(jiān)定決心。作為一名稅務(wù)干部，我們要時(shí)刻以祁發(fā)寶同志為榜樣，真正做到在黨言黨、在黨憂黨、在黨愛黨、在黨護(hù)黨，面對(duì)群眾矛盾糾紛不躲不繞，確?！靶牟粍?dòng)于微利之誘，目不眩于五色之惑”，用銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的精氣神和埋頭苦干、真抓實(shí)干的自覺(jué)行動(dòng)，做一名合格的中國(guó)共產(chǎn)黨員。
小學(xué)生學(xué)榜樣心得體會(huì)篇十三
青年一代要俯下身，強(qiáng)心智、提本領(lǐng)，成大才。當(dāng)時(shí)若不登高望，誰(shuí)信東流海洋深。中國(guó)青年作為華夏民族之春，當(dāng)立“天下興亡，匹夫有責(zé)”的豪邁之志。中國(guó)共產(chǎn)黨自誕生以來(lái)，就為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興夢(mèng)想而不斷奮斗。踐行宗旨，就是對(duì)人民飽含深情，心中裝著人民，工作為了人民，想群眾之所想，急群眾之所急，解群眾之所難，密切聯(lián)系群眾，堅(jiān)定依靠群眾，一心一意為百姓造福，以為民造福的實(shí)際行動(dòng)詮釋了共產(chǎn)黨人“我將無(wú)我、不負(fù)人民”的崇高情懷。一百年來(lái)，我們黨帶領(lǐng)人民實(shí)現(xiàn)中華民族從站起來(lái)到富起來(lái)再到強(qiáng)起來(lái)，今天，我們比歷任何時(shí)期都更接近實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的目標(biāo)。青年一代當(dāng)需埋頭俯身，修身苦練，耐得住寂寞，守得住清貧，博觀而約取，厚積而薄發(fā)，在學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)知識(shí)、錘煉品格，在工作中增長(zhǎng)才干、練就本領(lǐng)，用實(shí)際行動(dòng)編寫青春靚麗篇章，為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的`中國(guó)夢(mèng)作出貢獻(xiàn)。
青年一代要向上走，肯奮斗、勤努力，擔(dān)大任。中華民族偉大復(fù)興絕不是輕輕松松敲鑼打鼓就能實(shí)現(xiàn)的，只有付出更為艱巨、更為艱苦的努力才能夠走下去。作為青年一代，要時(shí)刻認(rèn)清理想和現(xiàn)實(shí)之間的差距，“不馳于空想、不騖于虛聲，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)干好工作，保持‘敢教日月?lián)Q新天’的昂揚(yáng)斗志，埋頭苦干、攻堅(jiān)克難，努力創(chuàng)造無(wú)愧于黨、無(wú)愧于人民、無(wú)愧于時(shí)代的業(yè)績(jī)?！?BR> 不論當(dāng)代中國(guó)取得了多大成就，我們都要大力弘揚(yáng)艱奮斗精神，實(shí)字當(dāng)頭、以干為先，始終在困難和挫折中砥礪品質(zhì)，勇于擔(dān)當(dāng)時(shí)代賦予的歷史責(zé)任，向著中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo)奮勇前行。
小學(xué)生學(xué)榜樣心得體會(huì)篇十四
第一段：引言（100字）
小學(xué)生正處于學(xué)習(xí)階段，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，尋找一個(gè)學(xué)習(xí)榜樣至關(guān)重要。學(xué)習(xí)榜樣不僅可以給予他們學(xué)習(xí)方法和技巧，還能激勵(lì)他們保持學(xué)習(xí)的動(dòng)力。本文將探討小學(xué)生的學(xué)習(xí)榜樣心得體會(huì)，以期為更多的小學(xué)生提供學(xué)習(xí)的指導(dǎo)。
第二段：學(xué)習(xí)榜樣的選擇（200字）
小學(xué)生選擇學(xué)習(xí)榜樣應(yīng)該具備一定的原則。首先，學(xué)習(xí)榜樣要有較好的學(xué)業(yè)成績(jī)，因?yàn)閮?yōu)秀的成績(jī)說(shuō)明榜樣有一定的學(xué)習(xí)方法和技巧。其次，榜樣還應(yīng)具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如善于計(jì)劃時(shí)間、經(jīng)常復(fù)習(xí)、主動(dòng)思考等。最后，榜樣還要有良好的道德品質(zhì)，他們要有真誠(chéng)的友誼、尊重他人、關(guān)心社會(huì)等優(yōu)秀品質(zhì)，這樣才能真正成為小學(xué)生學(xué)習(xí)榜樣的楷模。
第三段：學(xué)習(xí)榜樣的影響（300字）
小學(xué)生選擇學(xué)習(xí)榜樣后，他們會(huì)受到榜樣的影響，從而形成自己的學(xué)習(xí)心得體會(huì)。首先，學(xué)習(xí)榜樣可以引導(dǎo)小學(xué)生學(xué)習(xí)的方向。榜樣可以向他們展示學(xué)科的重點(diǎn)和難點(diǎn)，幫助他們能夠有針對(duì)性地學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。其次，榜樣還可以啟發(fā)小學(xué)生拓展學(xué)習(xí)思維。榜樣有經(jīng)驗(yàn)且善于思考，他們可以通過(guò)講述自己的經(jīng)驗(yàn)和故事，激發(fā)小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)他們的創(chuàng)造力和思考能力。最后，學(xué)習(xí)榜樣還可以培養(yǎng)小學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。小學(xué)生在接觸到榜樣的學(xué)習(xí)方法和技巧后，會(huì)受到啟發(fā)和引導(dǎo)，逐漸培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃、時(shí)間管理和難題解決等學(xué)習(xí)習(xí)慣。
第四段：學(xué)習(xí)榜樣心得體會(huì)（300字）
小學(xué)生在接觸學(xué)習(xí)榜樣后，會(huì)產(chǎn)生一定的心得體會(huì)。首先，他們會(huì)了解到學(xué)習(xí)是需要勤奮和努力的，沒(méi)有付出就沒(méi)有回報(bào)。其次，他們會(huì)認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程，只有堅(jiān)持不懈才能取得長(zhǎng)足的進(jìn)步。此外，學(xué)習(xí)榜樣還能激發(fā)小學(xué)生的自信心，在遇到困難時(shí)能夠堅(jiān)持下去。最后，接觸學(xué)習(xí)榜樣還能對(duì)小學(xué)生的人際關(guān)系產(chǎn)生積極影響，他們能夠結(jié)交更多志同道合的朋友，相互學(xué)習(xí)、進(jìn)步。
第五段：結(jié)論（300字）
小學(xué)生的學(xué)習(xí)榜樣對(duì)他們的學(xué)習(xí)成績(jī)和人生成長(zhǎng)都有重要影響。選擇合適的學(xué)習(xí)榜樣對(duì)他們的學(xué)習(xí)方向、學(xué)習(xí)思維和學(xué)習(xí)習(xí)慣的發(fā)展都具有重要的引導(dǎo)作用。學(xué)習(xí)榜樣的影響也體現(xiàn)在他們的學(xué)習(xí)心得體會(huì)中，他們會(huì)感受到學(xué)習(xí)的辛苦和快樂(lè)，同時(shí)也會(huì)培養(yǎng)自己的耐心、毅力和自信心。通過(guò)與學(xué)習(xí)榜樣的交流和互動(dòng)，小學(xué)生能夠在學(xué)習(xí)上不斷追求進(jìn)步，為未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此，有一個(gè)合適的學(xué)習(xí)榜樣對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。
小學(xué)生學(xué)榜樣心得體會(huì)篇十五
作為一名高校一線教學(xué)科研人員、作為一名入黨積極分子，我的內(nèi)心熱血澎湃，久久不能平復(fù)。作為站在35周歲人生分界點(diǎn)上的我，仿佛又回到了熱血的青春，一次又一次感受那種平凡的、樸素的人生信仰與堅(jiān)守帶給我心靈的震撼。
從堅(jiān)守喀喇昆侖精神的祁發(fā)寶，到自發(fā)用57年青春堅(jiān)守中哈邊境的魏德友，這些普通人性折射出來(lái)的'光輝人格，他們平凡的話語(yǔ)透出的對(duì)祖國(guó)、對(duì)黨和人民的忠誠(chéng)，讓我一個(gè)鐵血男兒淚崩，這也許就是榜樣的魅力。
小學(xué)生學(xué)榜樣心得體會(huì)篇十六
觀看《榜樣6》讓我的心靈再次受到洗禮，節(jié)目中先進(jìn)人物的優(yōu)秀事跡，集中展現(xiàn)了榜樣的力量。航天戰(zhàn)線上陳定昌院士的事跡讓我感觸尤為深刻。他一生為航天事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)，曾多次獲得國(guó)家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)、某工程重大貢獻(xiàn)獎(jiǎng)和全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆黜?xiàng)榮譽(yù)證明了他為航天事業(yè)所做出的.貢獻(xiàn)。愛崗敬業(yè)、奉獻(xiàn)擔(dān)當(dāng)在他這體現(xiàn)淋漓盡致，他常常一年200多天守在戈壁試驗(yàn)場(chǎng)，77歲高齡時(shí)仍親自擔(dān)任總師，主持完成重大反導(dǎo)試驗(yàn)，一直奮斗到生命的最后一刻。
小學(xué)生學(xué)榜樣心得體會(huì)篇一
小學(xué)生正處于成長(zhǎng)的關(guān)鍵階段，他們對(duì)于身邊事物的模仿力很強(qiáng)，特別是孩子們對(duì)于同齡人的行為舉止更加留心。在這個(gè)階段，給他們樹立榜樣，講述榜樣故事的重要性就尤為重要。通過(guò)榜樣故事的講述與學(xué)習(xí)，能夠幫助小學(xué)生形成良好的品格和習(xí)慣，塑造他們積極向上的人生態(tài)度。
第二段：榜樣故事的啟示與感悟
從小學(xué)生榜樣故事中，我們可以學(xué)到許多啟示與感悟。比如，孫子燒香教師的故事告訴我們要敬重師長(zhǎng)，要有感恩之心；鐘馗的故事教會(huì)我們要勇敢有正義感，對(duì)不公不義的行為保持抵制；孔子的故事告訴我們要學(xué)習(xí)謙遜與尊重。這些故事種子可以在小朋友的心中生根發(fā)芽，慢慢長(zhǎng)成大樹。通過(guò)跟隨這些榜樣的行為方式和態(tài)度，小學(xué)生能夠更好地面對(duì)困境，發(fā)現(xiàn)自己的獨(dú)特之處。
第三段：小學(xué)生如何做好榜樣
身為小學(xué)生，如何做好榜樣也是需要思考的問(wèn)題。首先，小學(xué)生應(yīng)該時(shí)刻保持積極向上的心態(tài)。他們需要明白，正能量的故事和行為可以帶給他們更多的收獲與快樂(lè)。其次，小學(xué)生在日常生活中應(yīng)該注重言行舉止的規(guī)范，要時(shí)刻謹(jǐn)記榜樣的要求。此外，與同齡人團(tuán)隊(duì)合作以及與家長(zhǎng)老師溝通相互尊重，也是小學(xué)生做好榜樣的重要方面。
第四段：小學(xué)生親身體驗(yàn)榜樣故事的感受
小學(xué)生親身體驗(yàn)榜樣故事，不僅可以增強(qiáng)他們對(duì)于故事中角色的理解，還能夠激發(fā)他們內(nèi)心的共鳴與感受。做好榜樣的小學(xué)生，會(huì)學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)。他們能夠從故事中學(xué)到正確的做人方式，幫助他人，關(guān)心他人，愿意付出自己的時(shí)間和精力去幫助別人。這樣的小學(xué)生在學(xué)習(xí)與生活中都會(huì)表現(xiàn)出色，贏得別人的尊重。
第五段：榜樣故事對(duì)小學(xué)生的影響
榜樣故事對(duì)小學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展具有重要的影響。榜樣故事激發(fā)了小學(xué)生內(nèi)心的積極性與進(jìn)取心，他們會(huì)在學(xué)習(xí)和生活中發(fā)揚(yáng)榜樣的精神，不僅對(duì)待學(xué)習(xí)認(rèn)真負(fù)責(zé)，也會(huì)積極參與各種活動(dòng)，鍛煉自己的技能與綜合素質(zhì)。同時(shí)，榜樣故事也可以幫助小學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀，培養(yǎng)正確的人生觀和世界觀，形成積極向上的心態(tài)，為將來(lái)的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總結(jié)：
通過(guò)小學(xué)生榜樣故事的學(xué)習(xí)與體驗(yàn)，小學(xué)生能夠提升自己的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)正確的價(jià)值觀和人生觀，為他們未來(lái)的成長(zhǎng)與發(fā)展奠定基礎(chǔ)。榜樣故事的重要性不容忽視，它能夠引導(dǎo)小學(xué)生樹立正確的人生目標(biāo)與方向，激勵(lì)他們努力向上，成為社會(huì)的棟梁之才。希望每一位小學(xué)生都能從榜樣故事中找到屬于自己的人生啟示與感悟，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想努力奮斗。
小學(xué)生學(xué)榜樣心得體會(huì)篇二
榜樣是一種力量，可以帶領(lǐng)我們前進(jìn)，激發(fā)我們前行的動(dòng)力。每一個(gè)人都需要榜樣，孩子們也不例外。在我小學(xué)的成長(zhǎng)過(guò)程中，我深深感受到了榜樣給我的幫助和影響。今天，我想分享一下我的心得體會(huì)。
第一段：榜樣的力量
榜樣是一種力量，可以激勵(lì)我們向目標(biāo)前進(jìn)。小學(xué)生在成長(zhǎng)過(guò)程中需要榜樣，他們能夠看到榜樣成功的原因和方法，從而學(xué)習(xí)并應(yīng)用到自己的生活中。榜樣中最重要的素質(zhì)是勤奮和堅(jiān)持不懈，只有這樣，孩子們才能夠獲得成功。當(dāng)孩子們看到別人成功的時(shí)候，他們能夠認(rèn)識(shí)到自己還有很多不足之處，從而去學(xué)習(xí)和改變。
第二段：榜樣對(duì)于孩子的影響
榜樣不僅可以啟發(fā)孩子們的潛力，而且可以影響他們的品格。在我的記憶中，有一個(gè)清晰的榜樣。他是我們班的一位同學(xué)，由于刻苦努力和不懈的奮斗，他考上了市重點(diǎn)中學(xué)。在我們學(xué)習(xí)的過(guò)程中，他經(jīng)常會(huì)幫助我們排解疑惑，讓我們學(xué)習(xí)更加有方向和思路。他的努力和成果，讓我明白認(rèn)真學(xué)習(xí)是多么重要的事情。成績(jī)好是他的努力的結(jié)果，也是我們應(yīng)該效仿的理由。
第三段：榜樣的種類和對(duì)小學(xué)生的影響
榜樣不僅有人，還有事物。例如，好書籍，優(yōu)秀的音樂(lè)作品和電影等。我曾經(jīng)看過(guò)一部名叫《麥田里的守望者》的電影，講述了一個(gè)青少年的成長(zhǎng)和內(nèi)心矛盾。在看這部電影的時(shí)候，我也深刻的感受到了生活中的矛盾和挫折，同時(shí)也領(lǐng)悟到了人生的真諦。這部電影和里面的人物，成為我一個(gè)重要的榜樣，對(duì)我今后發(fā)展有非常積極的影響。
第四段：榜樣的重要性和學(xué)習(xí)榜樣的方法
榜樣是孩子們成長(zhǎng)過(guò)程中必不可少的重要因素之一。 如果想要成為一名有影響力的人，那么必然需要學(xué)習(xí)榜樣。孩子們要通過(guò)尋找好的榜樣進(jìn)行學(xué)習(xí)，才能不斷積累自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。比如學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)，他們努力學(xué)習(xí)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，樂(lè)于助人，對(duì)待學(xué)習(xí)和人生態(tài)度積極向上，都是值得我們模仿和學(xué)習(xí)的榜樣。
第五段：小結(jié)
總之，榜樣是一種很重要的力量，尤其對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)。我們要通過(guò)觀察、學(xué)習(xí)、模仿等方式去尋找榜樣，通過(guò)榜樣去激勵(lì)自己向目標(biāo)前進(jìn)，不斷提高自身水平，讓自己成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人。這種力量不僅可以影響我們的成長(zhǎng)，而且能夠影響我們的一生。
小學(xué)生學(xué)榜樣心得體會(huì)篇三
小學(xué)生是我們社會(huì)未來(lái)的希望，而他們的榜樣故事，更是讓我們感受到他們的堅(jiān)韌、拼搏和樂(lè)觀向上。通過(guò)閱讀小學(xué)生榜樣故事，我深深地感受到他們對(duì)生活的熱愛和追求，為我樹立了一個(gè)勇敢、堅(jiān)持的榜樣。在這篇文章中，我將分享我在閱讀小學(xué)生榜樣故事中獲得的心得體會(huì)。
第二段：勇敢面對(duì)困難
小學(xué)生榜樣故事中的主人公們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是勇敢面對(duì)困難。無(wú)論是即將參加的考試、學(xué)習(xí)上的問(wèn)題還是在生活中遇到的困難，他們都敢于面對(duì)并克服。其中一個(gè)故事讓我記憶深刻，那是關(guān)于一個(gè)小女孩參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽的故事。盡管她一開始感到很迷茫，但她沒(méi)有放棄，而是努力備戰(zhàn)，最終她成功地取得了好成績(jī)。通過(guò)閱讀這個(gè)故事，我明白了只要我們勇敢面對(duì)困難，堅(jiān)持努力，我們就能夠戰(zhàn)勝一切困難，取得成功。
第三段：珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)
小學(xué)生榜樣故事中的主人公們也教會(huì)了我一個(gè)重要的道理，那就是珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。他們每個(gè)人都把學(xué)習(xí)看作是一種寶貴的財(cái)富，他們不僅在學(xué)校努力用功，還在課外積極參加各種活動(dòng)。一個(gè)故事中的男孩就是一個(gè)典型的例子。盡管他家境貧寒，但他利用時(shí)間在學(xué)校里努力學(xué)習(xí)，利用課余時(shí)間參加各種班級(jí)活動(dòng)。經(jīng)過(guò)不懈的努力，他終于被一所名校錄取。通過(guò)了解這個(gè)故事，我明白了珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的重要性。只有當(dāng)我們努力學(xué)習(xí)、充實(shí)自己，我們才能更好地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。
第四段：樂(lè)觀向上
小學(xué)生榜樣故事中的主人公們都展現(xiàn)了積極、樂(lè)觀的精神品質(zhì)。他們即使在面對(duì)困境時(shí)也從不垂頭喪氣，而是保持著樂(lè)觀的態(tài)度。一個(gè)故事講述了一個(gè)小女孩在鄉(xiāng)村學(xué)校艱難的求學(xué)歷程。盡管她的家境貧困，但她從未放棄對(duì)教育的渴望。她總是給自己以及身邊的人帶來(lái)快樂(lè)與鼓舞，通過(guò)自己勇敢、堅(jiān)持的行動(dòng)，激勵(lì)其他人積極面對(duì)生活。這個(gè)故事讓我明白了每個(gè)人都要保持樂(lè)觀向上的心態(tài)，在遇到挫折時(shí)不放棄，勇往直前。
第五段：結(jié)語(yǔ)
通過(guò)閱讀小學(xué)生榜樣故事，我深深地感受到了他們的勇敢、堅(jiān)持和樂(lè)觀向上。他們教會(huì)了我許多寶貴的道理，例如勇敢面對(duì)困難、珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)以及保持樂(lè)觀向上的心態(tài)。作為一名小學(xué)生，我也會(huì)努力成為一個(gè)有榜樣力量的人，通過(guò)自己的努力和堅(jiān)持，為社會(huì)帶來(lái)積極的影響。無(wú)論遇到什么困難，我都會(huì)毫不氣餒地面對(duì)，相信自己能夠克服一切困難，取得成功。同時(shí)，我還會(huì)珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，努力提高自己的綜合素質(zhì)，以便更好地為未來(lái)做準(zhǔn)備。我相信，只要我堅(jiān)持努力，就一定能夠成為一個(gè)有榜樣力量的小學(xué)生。
小學(xué)生學(xué)榜樣心得體會(huì)篇四
第一段：引入榜樣學(xué)習(xí)的重要性（200字）
在小學(xué)生的學(xué)習(xí)生涯中，一個(gè)好的榜樣對(duì)他們的成長(zhǎng)和發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。榜樣可以是老師、父母、同學(xué)或一些公眾人物。他們通過(guò)積極向上的行為和出色的學(xué)習(xí)成績(jī)給小學(xué)生們樹立典范，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力和興趣。一個(gè)好的榜樣不僅對(duì)小學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)有積極的影響，還能培養(yǎng)他們的品德和道德觀念。因此，小學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)從榜樣身上吸取經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)自己的學(xué)習(xí)心得，為自己的成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第二段：榜樣學(xué)習(xí)的方法和技巧（250字）
從榜樣身上學(xué)習(xí)不僅僅是模仿他們的行為和成績(jī)，更要學(xué)習(xí)他們的方法和技巧。首先，小學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)榜樣們的學(xué)習(xí)態(tài)度和動(dòng)力。他們的快樂(lè)學(xué)習(xí)和不怕困難的精神，值得我們學(xué)習(xí)和效仿。其次，小學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)榜樣們的學(xué)習(xí)方法和技巧。比如，優(yōu)秀的學(xué)生善于制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理規(guī)劃時(shí)間，分配各科目的學(xué)習(xí)內(nèi)容。再如，他們注重課堂筆記的整理和復(fù)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過(guò)學(xué)習(xí)榜樣的學(xué)習(xí)方法和技巧，我們可以在學(xué)習(xí)上更加高效，取得更好的成績(jī)。
第三段：榜樣學(xué)習(xí)的價(jià)值觀和品德（250字）
優(yōu)秀的榜樣不僅在學(xué)習(xí)上有出色的表現(xiàn)，還在價(jià)值觀和品德上樹立了良好的榜樣。小學(xué)生應(yīng)該積極學(xué)習(xí)榜樣們的價(jià)值觀和品德，培養(yǎng)正確的人生觀和價(jià)值觀。榜樣們通常具有積極向上，樂(lè)觀向善，勤奮上進(jìn)的品質(zhì)。通過(guò)學(xué)習(xí)榜樣，我們可以樹立正確的人生目標(biāo)并為之努力奮斗。同時(shí)，我們還應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的正直、寬容和友善的品德，學(xué)會(huì)與人為善，不斷提升自己的社交能力。這些價(jià)值觀和品德對(duì)我們的成長(zhǎng)和發(fā)展有著重要的影響。
第四段：總結(jié)個(gè)人的榜樣學(xué)習(xí)心得（300字）
作為小學(xué)生，我一直將優(yōu)秀的榜樣作為我學(xué)習(xí)的目標(biāo)和動(dòng)力。通過(guò)觀察和學(xué)習(xí)榜樣，我意識(shí)到努力學(xué)習(xí)的重要性。他們的付出和努力得到了對(duì)應(yīng)的回報(bào)，這激勵(lì)著我更加努力。同時(shí)，我還學(xué)到了課堂筆記的重要性。優(yōu)秀的學(xué)生在課堂上認(rèn)真聽講，抓重點(diǎn)，做好筆記。他們?cè)谡n后復(fù)習(xí)時(shí)，通過(guò)閱讀課本和課堂筆記的整理，加深了對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和記憶。這個(gè)方法我也學(xué)習(xí)了，現(xiàn)在我的學(xué)習(xí)效果也有了明顯的提高。此外，我還學(xué)到了正直、寬容和友善等品德方面的東西。這些品德值得我去學(xué)習(xí)和向他人學(xué)習(xí)。通過(guò)這些榜樣學(xué)習(xí)，我成為了一個(gè)更好的自己。
第五段：倡議激勵(lì)更多的小學(xué)生學(xué)習(xí)榜樣（200字）
榜樣學(xué)習(xí)對(duì)于小學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展非常重要。希望能夠有更多的小學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到榜樣學(xué)習(xí)的重要性。我們應(yīng)該積極觀察和學(xué)習(xí)身邊的榜樣，從他們身上吸取正能量和經(jīng)驗(yàn)。要學(xué)習(xí)榜樣的學(xué)習(xí)方法和技巧，提升自己的學(xué)習(xí)效果。同時(shí)，要學(xué)習(xí)榜樣的價(jià)值觀和品德，培養(yǎng)正確的人生觀和價(jià)值觀。小學(xué)生們，讓我們一起努力學(xué)習(xí)榜樣，為自己的成長(zhǎng)和未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！
小學(xué)生學(xué)榜樣心得體會(huì)篇五
近年來(lái)，越來(lái)越多的小學(xué)生參與到繪畫活動(dòng)中來(lái)，他們?cè)诶L畫中展現(xiàn)出的才華和激情令人嘆為觀止。這一現(xiàn)象不僅彰顯了小學(xué)生們對(duì)藝術(shù)的熱愛，更體現(xiàn)了學(xué)生們主動(dòng)學(xué)習(xí)和自我表達(dá)的意愿。在參與繪畫活動(dòng)的過(guò)程中，小學(xué)生們收獲滿滿，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。
首先，參與繪畫活動(dòng)讓小學(xué)生們發(fā)掘到自己的潛力和才華。繪畫是一種自我表達(dá)的方式，通過(guò)繪畫，小學(xué)生們能夠釋放內(nèi)心的激情和創(chuàng)造力。他們可以用色彩和線條來(lái)表達(dá)自己對(duì)事物的理解和感受，展現(xiàn)出自己獨(dú)特的視角和想象力。通過(guò)繪畫，小學(xué)生們發(fā)現(xiàn)了自己的獨(dú)特才華，激發(fā)了對(duì)藝術(shù)的興趣和追求，促進(jìn)了他們個(gè)性的發(fā)展和成長(zhǎng)。
其次，繪畫活動(dòng)培養(yǎng)了小學(xué)生們的觀察力和思維能力。繪畫要求學(xué)生細(xì)致入微地觀察事物的細(xì)節(jié)，并用線條和色彩來(lái)表現(xiàn)。通過(guò)不斷的練習(xí)，小學(xué)生們逐漸提高了自己的觀察力和理解能力，能夠更準(zhǔn)確地把握事物的特點(diǎn)和形象的結(jié)構(gòu)。同時(shí)，繪畫也需要學(xué)生進(jìn)行思維和想象的訓(xùn)練，通過(guò)構(gòu)圖和表現(xiàn)手法的選擇，小學(xué)生們鍛煉了自己的思維能力和創(chuàng)造力，提高了對(duì)事物的抽象和理解能力。
此外，繪畫活動(dòng)促進(jìn)了小學(xué)生們的情感和情商的提升。繪畫是一種情感的宣泄和表達(dá)方式，通過(guò)繪畫，小學(xué)生們可以把內(nèi)心的情感和感受通過(guò)繪畫作品表達(dá)出來(lái)。他們可以用色彩、線條和形象來(lái)表達(dá)自己的情感和體驗(yàn)，使作品更加具有生命力和感染力。同時(shí)，繪畫活動(dòng)也培養(yǎng)了小學(xué)生們的情商，通過(guò)觀察和分析作品，他們不僅能夠理解藝術(shù)家的情感和創(chuàng)意，更能學(xué)會(huì)欣賞和體驗(yàn)藝術(shù)的美，提高自己的審美情趣和情感交流能力。
最后，繪畫活動(dòng)讓小學(xué)生們學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作和共享成功的快樂(lè)。在繪畫活動(dòng)中，小學(xué)生們往往要和其他同學(xué)一起合作完成作品。每個(gè)人都需要在團(tuán)隊(duì)中扮演不同的角色和擔(dān)任不同的任務(wù)，共同努力完成作品。通過(guò)合作，小學(xué)生們學(xué)會(huì)了相互理解和尊重，學(xué)會(huì)了協(xié)調(diào)和合作，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神和集體榮譽(yù)感。當(dāng)作品完成時(shí)，大家共同分享成功的喜悅和成就感，這對(duì)小學(xué)生的成長(zhǎng)和心理健康具有積極的影響。
綜上所述，小學(xué)生參與繪畫活動(dòng)不僅讓他們發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和才華，更培養(yǎng)了他們的觀察力、思維能力和情感表達(dá)能力。同時(shí)，繪畫活動(dòng)也讓小學(xué)生學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作和共享成功的快樂(lè)。因此，我們應(yīng)該鼓勵(lì)小學(xué)生參與繪畫活動(dòng)，提供更多的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，讓他們?cè)诶L畫中展現(xiàn)自己的才華，成長(zhǎng)為真正的藝術(shù)榜樣。
小學(xué)生學(xué)榜樣心得體會(huì)篇六
榜樣是一種強(qiáng)大的力量，它可以影響我們的行為和內(nèi)心。而作為小學(xué)生，我們更需要有一個(gè)好的榜樣來(lái)引導(dǎo)我們的成長(zhǎng)。在我的成長(zhǎng)歷程中，我遇到了很多優(yōu)秀的榜樣，讓我從中受益，有了更多的心得體會(huì)。
第一段：小學(xué)生怎樣認(rèn)知榜樣？
首先，我們小學(xué)生需要認(rèn)識(shí)到什么是榜樣。榜樣是我們學(xué)習(xí)和生活的引路人，他們有優(yōu)秀的品質(zhì)和行為，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和模仿。認(rèn)知榜樣并不是簡(jiǎn)單地盲目地模仿，也不是為了追求表面上的成功而盲目地追求。而是明確自己的目標(biāo)和方向，在良好的榜樣的引導(dǎo)下，更好地塑造自己，成為一個(gè)有用的人。
第二段：小學(xué)生怎樣選擇榜樣？
其次，對(duì)小學(xué)生而言，選擇一個(gè)適合自己的榜樣非常重要，因?yàn)檫@會(huì)直接影響到自己的成長(zhǎng)和發(fā)展。小學(xué)生可以以自己感興趣的領(lǐng)域?yàn)槌霭l(fā)點(diǎn)，去尋找那些在該領(lǐng)域有卓越表現(xiàn)的人，從中找到更好的方向和榜樣。同時(shí)，我們也可以尋找身邊的人，發(fā)現(xiàn)他們身上值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)和行為，從而選擇身邊的人作為自己的榜樣。
第三段：小學(xué)生怎樣學(xué)習(xí)榜樣？
找到好的榜樣之后，我們小學(xué)生應(yīng)該如何學(xué)習(xí)榜樣呢？我們可以從他們的優(yōu)點(diǎn)、行為、心態(tài)等方面學(xué)習(xí)。首先需要了解榜樣的學(xué)習(xí)方式，分析他們是如何準(zhǔn)備和學(xué)習(xí)的；其次是觀察他們的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)他們的自律和規(guī)劃能力；最后是理解他們的思維方式，學(xué)習(xí)他們的思考和解決問(wèn)題的方法。通過(guò)學(xué)習(xí)榜樣的優(yōu)點(diǎn)和行為，我們可以在自己的成長(zhǎng)過(guò)程中更好地成長(zhǎng)。
第四段：小學(xué)生身為榜樣要怎樣做？
小學(xué)生不僅要找到優(yōu)秀的榜樣學(xué)習(xí)和模仿，同時(shí)也要成為一位良好的榜樣，影響他人，幫助他人成長(zhǎng)。首先，我們要樹立自己的榜樣形象，用自己的行動(dòng)影響他人，超越自己。其次，我們需要關(guān)注身邊的人，幫助他們克服困難，成就自己。我們需要承擔(dān)自己的責(zé)任，勇敢地站出來(lái)，成為一名好的榜樣。
第五段：小學(xué)生總結(jié)
如何選擇一個(gè)好的榜樣，以及如何在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí)榜樣的行為，身為一名良好的榜樣，這些都是小學(xué)生需要關(guān)注和思考的問(wèn)題。在學(xué)習(xí)和生活中，我們需要尋找好的榜樣，學(xué)習(xí)他們優(yōu)秀的品質(zhì)和行為，并將之融入到我們自己的成長(zhǎng)中。身體力行地成為一名好的榜樣，用自己的行動(dòng)影響他人，共同成長(zhǎng)，成為一個(gè)有價(jià)值的人。
小學(xué)生學(xué)榜樣心得體會(huì)篇七
《榜樣6》節(jié)目通過(guò)典型事跡再現(xiàn)、現(xiàn)場(chǎng)訪談、重溫入黨誓詞等形式，向廣大觀眾展現(xiàn)了一批不畏艱難、迎難而上，堅(jiān)守崗位、無(wú)私奉獻(xiàn)、頑強(qiáng)工作，以實(shí)際行動(dòng)踐行共產(chǎn)黨人崇高使命和為民宗旨的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
通過(guò)收看《榜樣6》專題節(jié)目，大家思想和靈魂受到了深刻洗禮。觀看結(jié)束后，廣大黨員干部結(jié)合自身工作實(shí)際，對(duì)標(biāo)先進(jìn)事跡，細(xì)談?dòng)^后感想。黨員干部紛紛表示要見賢思齊，在今后的工作中，將始終以榜樣為引領(lǐng)，對(duì)黨忠誠(chéng)、堅(jiān)定信念，以更加昂揚(yáng)的精神狀態(tài)、更加鮮明的群眾立場(chǎng)、更加務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，勇于擔(dān)當(dāng)、敢于作為，為全面推進(jìn)黨的'建設(shè)新的偉大工程做出新的貢獻(xiàn)。
小學(xué)生學(xué)榜樣心得體會(huì)篇八
榜樣的事跡是初心譜寫的`詩(shī)句，內(nèi)涵雋永，感人肺腑。正如戍邊英雄祁發(fā)寶面對(duì)數(shù)倍外軍張開雙臂阻擋，以一夫當(dāng)關(guān)、萬(wàn)夫莫開之勇守護(hù)祖國(guó)的每一寸領(lǐng)土；縱使陷于萬(wàn)千重圍，也絕不后退一步，英雄張開的雙臂就是護(hù)國(guó)的長(zhǎng)城。聽到這些話的時(shí)候，我覺(jué)得我渾身充滿了力量。作為一名黨員，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)榜樣們“干驚天動(dòng)地事，做隱姓埋名人”的精神，帶著信仰做好自己的本職工作，始終堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)，做到權(quán)為民所用，心為民所系，利為民所謀。
小學(xué)生學(xué)榜樣心得體會(huì)篇九
英雄兒女的精神閃耀奪目，如璀璨薪火，照亮了百年征程。他們不忘初心，胸懷大義，展現(xiàn)著自己對(duì)黨和人民的忠誠(chéng)。在基層一線，在許許多多平凡的崗位上，我也看見了這些美好的品質(zhì)。沒(méi)有這些兢兢業(yè)業(yè)的奮斗者，我們的村莊面貌不會(huì)發(fā)生如此翻天覆地的變化。看見村里寬闊的'道路，蔚藍(lán)的天空，清澈的河流和學(xué)校里小朋友們的笑臉，我深感溫暖與幸福。作為一名新任職選調(diào)生，我也希望可以在基層深深向下扎根，在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，期待有一天能綻放出自己的光芒。
小學(xué)生學(xué)榜樣心得體會(huì)篇十
我們作為高校教師，要守護(hù)好我們的陣地，加強(qiáng)課程思政建設(shè)，不僅要體現(xiàn)在傳授知識(shí)上，更要體現(xiàn)在對(duì)學(xué)生的能力培養(yǎng)和價(jià)值塑造中，要把價(jià)值引領(lǐng)貫穿教育教學(xué)全過(guò)程，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)人類社會(huì)發(fā)展和中國(guó)特色社會(huì)主義歷史必然性，為學(xué)生點(diǎn)燃理想的燈、照亮前行的`路，激勵(lì)學(xué)生把理想追求融入到國(guó)家和民族事業(yè)中，用中國(guó)夢(mèng)激揚(yáng)青春夢(mèng)。
小學(xué)生學(xué)榜樣心得體會(huì)篇十一
由中共中央組織部、中央廣播電視總臺(tái)聯(lián)合錄制的《榜樣6》在中央電視臺(tái)綜合頻道(cctv-1)首播。節(jié)目通過(guò)典型事跡再現(xiàn)、現(xiàn)場(chǎng)訪談、重溫入黨誓詞等形式，生動(dòng)展現(xiàn)中國(guó)共產(chǎn)黨人堅(jiān)定信念、踐行宗旨、拼搏奉獻(xiàn)、廉潔奉公的高尚品質(zhì)和崇高精神，彰顯基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。
我們單位黨員干部集中收看了《榜樣6》專題節(jié)目。大家紛紛表示，先進(jìn)榜樣們雖然來(lái)自不同地方不同崗位，但他們身上都閃耀著對(duì)黨忠誠(chéng)、一心為民、矢志報(bào)國(guó)的共同特征。要以榜樣為鏡，向先進(jìn)看齊，帶頭學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)新時(shí)代榜樣精神，把對(duì)榜樣的崇高敬仰化為擔(dān)當(dāng)盡責(zé)、奮發(fā)作為的.強(qiáng)大動(dòng)力，立足本職工作，踐行初心使命，爭(zhēng)做政治堅(jiān)定、敢于擔(dān)當(dāng)、作風(fēng)過(guò)硬的新時(shí)代共產(chǎn)黨員。
小學(xué)生學(xué)榜樣心得體會(huì)篇十二
通過(guò)觀看《榜樣6》，學(xué)習(xí)祁發(fā)寶同志的典型事跡，我對(duì)祁發(fā)寶同志產(chǎn)生了強(qiáng)烈的`崇敬之情，“寧可犧牲生命，不丟國(guó)土半寸”，體現(xiàn)出軍人的拳拳報(bào)國(guó)心和保家衛(wèi)國(guó)的堅(jiān)定決心。作為一名稅務(wù)干部，我們要時(shí)刻以祁發(fā)寶同志為榜樣，真正做到在黨言黨、在黨憂黨、在黨愛黨、在黨護(hù)黨，面對(duì)群眾矛盾糾紛不躲不繞，確?！靶牟粍?dòng)于微利之誘，目不眩于五色之惑”，用銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的精氣神和埋頭苦干、真抓實(shí)干的自覺(jué)行動(dòng)，做一名合格的中國(guó)共產(chǎn)黨員。
小學(xué)生學(xué)榜樣心得體會(huì)篇十三
青年一代要俯下身，強(qiáng)心智、提本領(lǐng)，成大才。當(dāng)時(shí)若不登高望，誰(shuí)信東流海洋深。中國(guó)青年作為華夏民族之春，當(dāng)立“天下興亡，匹夫有責(zé)”的豪邁之志。中國(guó)共產(chǎn)黨自誕生以來(lái)，就為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興夢(mèng)想而不斷奮斗。踐行宗旨，就是對(duì)人民飽含深情，心中裝著人民，工作為了人民，想群眾之所想，急群眾之所急，解群眾之所難，密切聯(lián)系群眾，堅(jiān)定依靠群眾，一心一意為百姓造福，以為民造福的實(shí)際行動(dòng)詮釋了共產(chǎn)黨人“我將無(wú)我、不負(fù)人民”的崇高情懷。一百年來(lái)，我們黨帶領(lǐng)人民實(shí)現(xiàn)中華民族從站起來(lái)到富起來(lái)再到強(qiáng)起來(lái)，今天，我們比歷任何時(shí)期都更接近實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的目標(biāo)。青年一代當(dāng)需埋頭俯身，修身苦練，耐得住寂寞，守得住清貧，博觀而約取，厚積而薄發(fā)，在學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)知識(shí)、錘煉品格，在工作中增長(zhǎng)才干、練就本領(lǐng)，用實(shí)際行動(dòng)編寫青春靚麗篇章，為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的`中國(guó)夢(mèng)作出貢獻(xiàn)。
青年一代要向上走，肯奮斗、勤努力，擔(dān)大任。中華民族偉大復(fù)興絕不是輕輕松松敲鑼打鼓就能實(shí)現(xiàn)的，只有付出更為艱巨、更為艱苦的努力才能夠走下去。作為青年一代，要時(shí)刻認(rèn)清理想和現(xiàn)實(shí)之間的差距，“不馳于空想、不騖于虛聲，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)干好工作，保持‘敢教日月?lián)Q新天’的昂揚(yáng)斗志，埋頭苦干、攻堅(jiān)克難，努力創(chuàng)造無(wú)愧于黨、無(wú)愧于人民、無(wú)愧于時(shí)代的業(yè)績(jī)?！?BR> 不論當(dāng)代中國(guó)取得了多大成就，我們都要大力弘揚(yáng)艱奮斗精神，實(shí)字當(dāng)頭、以干為先，始終在困難和挫折中砥礪品質(zhì)，勇于擔(dān)當(dāng)時(shí)代賦予的歷史責(zé)任，向著中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo)奮勇前行。
小學(xué)生學(xué)榜樣心得體會(huì)篇十四
第一段：引言（100字）
小學(xué)生正處于學(xué)習(xí)階段，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，尋找一個(gè)學(xué)習(xí)榜樣至關(guān)重要。學(xué)習(xí)榜樣不僅可以給予他們學(xué)習(xí)方法和技巧，還能激勵(lì)他們保持學(xué)習(xí)的動(dòng)力。本文將探討小學(xué)生的學(xué)習(xí)榜樣心得體會(huì)，以期為更多的小學(xué)生提供學(xué)習(xí)的指導(dǎo)。
第二段：學(xué)習(xí)榜樣的選擇（200字）
小學(xué)生選擇學(xué)習(xí)榜樣應(yīng)該具備一定的原則。首先，學(xué)習(xí)榜樣要有較好的學(xué)業(yè)成績(jī)，因?yàn)閮?yōu)秀的成績(jī)說(shuō)明榜樣有一定的學(xué)習(xí)方法和技巧。其次，榜樣還應(yīng)具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如善于計(jì)劃時(shí)間、經(jīng)常復(fù)習(xí)、主動(dòng)思考等。最后，榜樣還要有良好的道德品質(zhì)，他們要有真誠(chéng)的友誼、尊重他人、關(guān)心社會(huì)等優(yōu)秀品質(zhì)，這樣才能真正成為小學(xué)生學(xué)習(xí)榜樣的楷模。
第三段：學(xué)習(xí)榜樣的影響（300字）
小學(xué)生選擇學(xué)習(xí)榜樣后，他們會(huì)受到榜樣的影響，從而形成自己的學(xué)習(xí)心得體會(huì)。首先，學(xué)習(xí)榜樣可以引導(dǎo)小學(xué)生學(xué)習(xí)的方向。榜樣可以向他們展示學(xué)科的重點(diǎn)和難點(diǎn)，幫助他們能夠有針對(duì)性地學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。其次，榜樣還可以啟發(fā)小學(xué)生拓展學(xué)習(xí)思維。榜樣有經(jīng)驗(yàn)且善于思考，他們可以通過(guò)講述自己的經(jīng)驗(yàn)和故事，激發(fā)小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)他們的創(chuàng)造力和思考能力。最后，學(xué)習(xí)榜樣還可以培養(yǎng)小學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。小學(xué)生在接觸到榜樣的學(xué)習(xí)方法和技巧后，會(huì)受到啟發(fā)和引導(dǎo)，逐漸培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃、時(shí)間管理和難題解決等學(xué)習(xí)習(xí)慣。
第四段：學(xué)習(xí)榜樣心得體會(huì)（300字）
小學(xué)生在接觸學(xué)習(xí)榜樣后，會(huì)產(chǎn)生一定的心得體會(huì)。首先，他們會(huì)了解到學(xué)習(xí)是需要勤奮和努力的，沒(méi)有付出就沒(méi)有回報(bào)。其次，他們會(huì)認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程，只有堅(jiān)持不懈才能取得長(zhǎng)足的進(jìn)步。此外，學(xué)習(xí)榜樣還能激發(fā)小學(xué)生的自信心，在遇到困難時(shí)能夠堅(jiān)持下去。最后，接觸學(xué)習(xí)榜樣還能對(duì)小學(xué)生的人際關(guān)系產(chǎn)生積極影響，他們能夠結(jié)交更多志同道合的朋友，相互學(xué)習(xí)、進(jìn)步。
第五段：結(jié)論（300字）
小學(xué)生的學(xué)習(xí)榜樣對(duì)他們的學(xué)習(xí)成績(jī)和人生成長(zhǎng)都有重要影響。選擇合適的學(xué)習(xí)榜樣對(duì)他們的學(xué)習(xí)方向、學(xué)習(xí)思維和學(xué)習(xí)習(xí)慣的發(fā)展都具有重要的引導(dǎo)作用。學(xué)習(xí)榜樣的影響也體現(xiàn)在他們的學(xué)習(xí)心得體會(huì)中，他們會(huì)感受到學(xué)習(xí)的辛苦和快樂(lè)，同時(shí)也會(huì)培養(yǎng)自己的耐心、毅力和自信心。通過(guò)與學(xué)習(xí)榜樣的交流和互動(dòng)，小學(xué)生能夠在學(xué)習(xí)上不斷追求進(jìn)步，為未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此，有一個(gè)合適的學(xué)習(xí)榜樣對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。
小學(xué)生學(xué)榜樣心得體會(huì)篇十五
作為一名高校一線教學(xué)科研人員、作為一名入黨積極分子，我的內(nèi)心熱血澎湃，久久不能平復(fù)。作為站在35周歲人生分界點(diǎn)上的我，仿佛又回到了熱血的青春，一次又一次感受那種平凡的、樸素的人生信仰與堅(jiān)守帶給我心靈的震撼。
從堅(jiān)守喀喇昆侖精神的祁發(fā)寶，到自發(fā)用57年青春堅(jiān)守中哈邊境的魏德友，這些普通人性折射出來(lái)的'光輝人格，他們平凡的話語(yǔ)透出的對(duì)祖國(guó)、對(duì)黨和人民的忠誠(chéng)，讓我一個(gè)鐵血男兒淚崩，這也許就是榜樣的魅力。
小學(xué)生學(xué)榜樣心得體會(huì)篇十六
觀看《榜樣6》讓我的心靈再次受到洗禮，節(jié)目中先進(jìn)人物的優(yōu)秀事跡，集中展現(xiàn)了榜樣的力量。航天戰(zhàn)線上陳定昌院士的事跡讓我感觸尤為深刻。他一生為航天事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)，曾多次獲得國(guó)家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)、某工程重大貢獻(xiàn)獎(jiǎng)和全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆黜?xiàng)榮譽(yù)證明了他為航天事業(yè)所做出的.貢獻(xiàn)。愛崗敬業(yè)、奉獻(xiàn)擔(dān)當(dāng)在他這體現(xiàn)淋漓盡致，他常常一年200多天守在戈壁試驗(yàn)場(chǎng)，77歲高齡時(shí)仍親自擔(dān)任總師，主持完成重大反導(dǎo)試驗(yàn)，一直奮斗到生命的最后一刻。