讀后感是讀完一本書或一篇文章后，對其中所觸發(fā)的思考、感受和體驗進行總結(jié)和概括的一種文字表達。如何寫好一篇讀后感？要注意論述的連貫性和層次感，結(jié)構(gòu)清晰，重點突出。接下來是一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望可以給大家?guī)硪恍╈`感和思路。
盤中餐的讀后感篇一
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
在我國人口已超過13億，人均耕地面積1.2畝，是世界人均值1/4，目前耕地面積正以每年30多萬畝減少，在這個減少速度任然在不斷加快，亂占耕地。挖沙。土地質(zhì)量下降荒漠化等種種現(xiàn)象在蠶食著地。
所以愛護它珍惜它，別看你現(xiàn)在過得這么好還不是農(nóng)民伯伯啊，要不是農(nóng)民伯伯們的辛苦勞動嗎?他們沒勞動我們怎么能過得這么幸福呢!
有人就是不珍惜那些糧食，比如：吃了飯后把剩飯給到了，還有要吃完了可還不把飯吃了，還把剩飯扔到地上去，太不珍惜糧食了，我們雖小但可以貼告示牌貼在不同的地方讓那些不愛惜糧食的人們警覺到浪費糧食是可恥的，不能在讓他們不珍惜糧食改為珍惜糧食，比如我把掉在桌子上的米飯都撿起來吃了。
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！贝蠹乙黄鹫湎ЪZ食吧!
盤中餐的讀后感篇二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是六年級一班的陳xx。今天我演講的題目是《熱愛生活，珍惜糧食》。
所以，我們要從現(xiàn)在做起，拿出實際行動來，把珍惜糧食的活動扎扎實實地開展起來。只要存有節(jié)約的意識，珍惜糧食不過是舉手之勞。比如：吃飯時，吃多少，盛多少，不偏食，不挑食；少吃零食，不扔剩飯菜；在餐館用餐時，點菜要適量，吃不完的飯菜打包帶回家……對浪費的現(xiàn)象，我們要堅決反對，堅決抵制，用實際的節(jié)約行動為社會做出一份貢獻、盡到一份責(zé)任。
“一粥一飯當(dāng)思來之不易，一絲一縷恒念物力維艱”。熱愛生活，節(jié)約資源，讓我們從珍惜糧食開始做起吧。
盤中餐的讀后感篇三
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！我是來自x的x。今天我演講的題目是《節(jié)約糧食，從我做起》。
一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。靜以修身，儉以養(yǎng)德。這是中華民族的傳統(tǒng)，作為青少年，我們應(yīng)該傳承和弘揚。
我們從小就知道“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。同學(xué)們，你們是否想到世界上還有許多人掙扎在饑餓的邊緣？在發(fā)展中國家，每5個人中就有1個長期營養(yǎng)不良，有20%的發(fā)展中國家糧食無保障。饑荒已成為地球人的頭號殺手，平均每年奪去約一千萬人的生命。因此節(jié)約糧食勢在必行！
我們青年學(xué)生，衣食住行依賴家長的供給，沒有理由浪費，更沒有理由揮霍。節(jié)約是美德，節(jié)約是品質(zhì)，節(jié)約更是責(zé)任。同學(xué)們，讓節(jié)約成為我們?nèi)粘Ｉ畹某B(tài)吧，人人以節(jié)約為榮，以浪費為恥！請大家珍惜糧食，杜絕浪費，從你我做起！
盤中餐的讀后感篇四
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
每一天，我們都是在品嘗著美食，但同時在世界上，依舊還有很多人是在忍受著饑餓無法有正常的一日三餐，甚至還有人是死在饑餓下的，而這也是讓我們更加清醒的要去認識到我們要珍惜糧食，不要去浪費。
曾經(jīng)我們都聽過那么一首詩，也是清楚每一粒糧食播種到收獲都是多么的不容易，雖然我們國家的農(nóng)業(yè)已經(jīng)很發(fā)達了，但是也是有很多的地方還是在用原始的方法在播種，還有很多的地方?jīng)]有那么的工業(yè)化，而且我們?nèi)タ?，其實社會上也是有很多浪費的現(xiàn)象，像吃播的浪費，像下館子點菜的浪費，甚至我們學(xué)校里面也是可以看到，每一天都是有很多的食物白白的浪費掉了，在此我也是呼吁大家，要去珍惜，要懂得節(jié)約，這不但是一種好的品質(zhì)，同時也是可以讓我們的糧食危機不再那么多，我們國家很大，人也很多，每天要消耗的糧食也是特別的多，而浪費也是不少的，同學(xué)們，一些經(jīng)濟比較落后的地方，并沒有像我們這樣衣食無憂，什么美食都是可以去享受到的，也是有很多需要我們幫助的，我們每省下的一粒糧食都是可以給予到他們很多的幫助的。
同學(xué)們，節(jié)約，珍惜糧食是一種美德，讓我們一起行動，一起去做好，約束自己，監(jiān)督他人，我想我們的習(xí)慣會更好，我們的糧食也是能得到真正的節(jié)約，不再浪費。從現(xiàn)在去做起，讓我們承擔(dān)這責(zé)任，去做到。謝謝！
盤中餐的讀后感篇五
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！我是來自x的x。今天我演講的題目是《節(jié)約糧食 ，從我做起》。
一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。靜以修身，儉以養(yǎng)德。這是中華民族的傳統(tǒng)，作為青少年，我們應(yīng)該傳承和弘揚。
我們從小就知道“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。同學(xué)們，你們是否想到世界上還有許多人掙扎在饑餓的邊緣？在發(fā)展中國家，每5個人中就有1個長期營養(yǎng)不良，有20%的發(fā)展中國家糧食無保障。饑荒已成為地球人的頭號殺手，平均每年奪去約一千萬人的生命。因此節(jié)約糧食勢在必行！
我們青年學(xué)生，衣食住行依賴家長的供給，沒有理由浪費，更沒有理由揮霍。節(jié)約是美德，節(jié)約是品質(zhì)，節(jié)約更是責(zé)任。同學(xué)們，讓節(jié)約成為我們?nèi)粘Ｉ畹某B(tài)吧，人人以節(jié)約為榮，以浪費為恥！請大家珍惜糧食，杜絕浪費，從你我做起！
盤中餐的讀后感篇六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是_班的_，今天我想跟大家講珍惜糧食這個話題，隨著經(jīng)濟的增長，現(xiàn)在的生活也是越來越好，但是不知在什么時候我們學(xué)校也是出現(xiàn)了浪費糧食的現(xiàn)象了，每次在食堂吃飯的時候，總是能夠看到很多糧食都浪費了，很多人沒有吃完，甚至吃了一兩口就不吃了，這是一種非常浪費的行為，浪費可恥，必須要有這方面的覺悟才是，只有對嚴格的去督促自己，珍惜糧食，從自己做起。
同學(xué)們，我們一定要有這方面的意識，一定不能夠浪費糧食，浪費糧食是可恥的，我們應(yīng)從細節(jié)做起，在吃飯的時候本著吃多少打多少的原則，避免飯打多了吃不完的現(xiàn)象出現(xiàn)，平時浪費的現(xiàn)象大多數(shù)就是因為吃不完，飯菜打多了，所以同學(xué)們我們應(yīng)該要注意這些，能夠知道自己吃多少，在新的學(xué)期當(dāng)中一定要督促好自己，糧食來的不易，我們現(xiàn)在衣食無憂不缺乏糧食，這些都是先輩們的努力，才能夠有我們現(xiàn)在的生活，這樣的條件來的不容易，雖然現(xiàn)在生活變得越來越好了，但是我們應(yīng)養(yǎng)成一個珍惜糧食的習(xí)慣，一定不能夠忽視這一點，我們從自己做起，大家主動起來去做好這件事情，從自己的做起，這樣才能夠影響到周圍的同學(xué)。
我們不應(yīng)該出現(xiàn)浪費糧食的習(xí)慣，作為一名學(xué)生應(yīng)該要養(yǎng)成這樣的習(xí)慣，一定要搞好這方面的習(xí)慣，杜絕浪費能吃多少就打多少飯菜，除了在學(xué)校的時候我們要做到這一點，還有在家里也是一樣的，不能夠浪費，包括在飯店我們都應(yīng)該珍惜糧食，能夠點多少吃多少，同學(xué)們我們一定要有這方面的覺悟哦，成為一名有素質(zhì)的學(xué)生，一個人不能夠影響多少，但是大家一起努力，這樣就不會有浪費糧食的現(xiàn)象了，很多人就是抱有一種烏無所謂的心態(tài)，每次浪費一點點糧食，然后找一些借口，覺得浪費一點點也沒有什么，但就是因為有這樣的想法所以才一直給自己的找借口，這不是我們作為一名學(xué)生有的行為，浪費是可恥的，就是每次一點點，但是積少成多會浪費很多糧食。
同學(xué)們我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活，雖然條件好了起來，但是切不可浪費糧食，我們沒有感受過饑餓，所以大家都沒有這方面的感念，但是我們慢慢養(yǎng)成珍惜糧食的習(xí)慣，這樣的概念就會產(chǎn)生的，讓我們?nèi)フJ真的做到這一點。
盤中餐的讀后感篇七
各位同學(xué)，大家好！今天我在國旗下講話的題目是“珍惜盤中餐”
說到糧食，我們就會不由自主的想起一首小詩：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。是啊，每一粒米飯，每一片菜葉都是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的，所以我們不能浪費糧食。
下面我要給大家分享兩個珍惜糧食的小故事。上世紀60年代，有一次毛x召開會議到中午還沒結(jié)束，他留大家吃飯，餐桌上一大盤肉丸熬白菜，幾小碟咸菜，主食是燒餅。毛x吃飯時，掉在飯桌上的一粒米、一根菜，他都要撿起來吃掉，飯碗里從來沒有剩過一粒米。第二個故事是這樣的：毛x的女兒上學(xué)時，吃窩窩頭只把里面的棗吃掉，其余都掉。要知道，當(dāng)時有多少人吃不上飯。老師就把這件事告訴了主席，毛x知道后便嚴厲地批評了她。從此，她再也不浪費食物了。
聽了這兩個關(guān)于珍惜糧食的正面事例與反面事例的故事，我們就可以知道珍惜糧食是多么重要的一件事情?。?BR> 同學(xué)們，從今天起，我們就要養(yǎng)成不挑食、不偏食、不浪費食物的好習(xí)慣。謝謝大家，我的講話完了。
盤中餐的讀后感篇八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
在學(xué)校的時候經(jīng)常能夠看到這種現(xiàn)象，每天吃飯的時候，很多同學(xué)都是沒有吃完，浪費了糧食，看到這樣的現(xiàn)象我感覺很不好，一個人浪費一點點，積少成多這是一個非常大的量，在食堂的時候能夠看到這樣的情況，這影響很不好，這確實是我不應(yīng)該有的樣子，養(yǎng)成了這樣的習(xí)慣非常不好，近期在的工作當(dāng)中我也一定會搞好自己的本職工作，我能夠清楚感受到這些，珍惜糧食是我們應(yīng)該養(yǎng)成的習(xí)慣，在家里也是一樣，首先我們應(yīng)該養(yǎng)成不挑食的習(xí)慣，很多人就是因為挑食所以浪費了糧食，這占了很大一部分，再有就是自己能夠吃多少就打適量的飯菜，不然吃不完也是浪費了，我們應(yīng)該要做好這方面的準(zhǔn)備。
我們在飯店吃飯的時候應(yīng)該應(yīng)該實行光盤，把點的飯菜吃飯才好，不養(yǎng)浪費糧食，要是有吃不完的應(yīng)該打包回家，這是我們應(yīng)該做好的，應(yīng)該要端正好態(tài)度，萬萬不能忽視這一點，在學(xué)習(xí)方面一定要做好相關(guān)的準(zhǔn)備，節(jié)約糧食從自己做起，只有我們自己做好了，才能夠影響到周圍的朋友們，養(yǎng)成節(jié)約的習(xí)慣，還是應(yīng)該從自己做起，要知道糧食來之不易，作為一名學(xué)生我們更加應(yīng)該有這方面的意識，做到這一點是非常簡單的，我們只要稍微上心一點，浪費的糧食的現(xiàn)象就不會出現(xiàn)，時間久了就會養(yǎng)成一個好的習(xí)慣，讓我們一起努力去做好，帶頭作用很重要，不管是做什么事情，總需要有帶頭的人，我們作為一名學(xué)生應(yīng)該有這樣的素養(yǎng)，在自己做好節(jié)約糧食的時候，同時也監(jiān)督周圍的朋友，同學(xué)，大家一起努力，那么周圍浪費糧食現(xiàn)象就會大大的減少，讓我們行動起來，節(jié)約糧食，從我做起。
盤中餐的讀后感篇九
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是：珍惜糧食，從我做起！
同學(xué)們，珍惜糧食就是珍惜農(nóng)民伯伯的勞動果實。節(jié)約是美德，節(jié)約是品質(zhì)，節(jié)約是責(zé)任。讓節(jié)約光榮，浪費可恥的觀念在校園蔚然成風(fēng)，從現(xiàn)在做起，從我做起，為建設(shè)文明和諧校園作出應(yīng)有貢獻。謝謝！
盤中餐的讀后感篇十
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
“小小一粒米，來之不容易?！薄耙恢嘁伙垼?dāng)思來之不易?！边@是家喻戶曉的名言。每一粒米里都包含著農(nóng)民伯伯的汗水。可在生活中，浪費糧食的事情時有發(fā)生，就連我也不例外。
我認為，糧食那么多，浪費一點沒關(guān)系的。可是，當(dāng)我在電視上看見一個公益廣告時，我的想法改變了。廣告上講的是——我國現(xiàn)在有二億的貧困人口，我看見孩子們那可憐的眼神，我心中不忍浪費了。
我國現(xiàn)在有_億多人口，如果每人浪費一粒米，那么就要浪費十三億粒米，那是一個多么巨大的天文數(shù)字呀！所以，我們要珍惜寶貴的糧食，珍惜農(nóng)民伯伯的勞動成果。
有一次，我放學(xué)回家。奶奶已經(jīng)做好了豐盛的晚飯，我當(dāng)時饑餓的難受，看見有這么多好吃的，便狼吞虎咽的吃了起來。過了一會，我吃飽了，但是碗里還剩下許多。奶奶對我說：“快，把剩下的吃完，不要浪費糧食。”我不經(jīng)意的回答：“現(xiàn)在糧食這么多，浪費一點沒關(guān)系的?！笨赡棠陶Z重心長地對我說：“雖然現(xiàn)在糧食很多，但是還是不能浪費，像我們小時候，糧食很貴，我們天天都餓肚子，只有過年才能吃頓飽飯，你們現(xiàn)在有這么多的糧食，真是身在福中不知福?！甭犃四棠痰脑挘倚呃㈦y當(dāng)，馬上就把剩下的飯菜全吃光了。
最后，我再一次聲明，我們要珍惜糧食，杜絕浪費。珍惜農(nóng)民們辛勤耕作換來的糧食，我們要尊重他們的勞動！只有這樣才能給我們的后代做好榜樣！讓我們從我做起，從身邊的小事做起，一起努力，一起珍惜糧食吧！
盤中餐的讀后感篇十一
各位老師，各位同學(xué)：
早上好！
秋風(fēng)在我們身邊蕩漾，今天我們又迎來了新一周的學(xué)習(xí)和生活。讓輕松愉快的學(xué)習(xí)伴隨我們成材，讓甜蜜的生活伴隨著我們健康成長。
建國60年來人民生活水平大大提高，物質(zhì)應(yīng)有盡有。有的同學(xué)甚至可能會有這樣的疑問，我們還有必要從一粒米上節(jié)約嗎？的確，節(jié)約一粒米沒有什么實際意義，但它卻反映了一個人的道德素質(zhì)。我們浪費一粒米，扔掉一個饅頭，實際上丟棄的是中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。
“一粥一飯當(dāng)思來之不易”，周恩來一貫反對鋪張浪費。他吃米飯時，一粒米也不肯浪費，偶爾灑到桌子上一粒米也一定要撿起來放到嘴里。我們應(yīng)該向周學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，珍惜糧食就是珍惜農(nóng)民伯伯的勞動果實。節(jié)約是美德，節(jié)約是品質(zhì)，節(jié)約是責(zé)任。讓節(jié)約光榮，浪費可恥的觀念在校園蔚然成風(fēng)，從現(xiàn)在做起，從我做起，為建設(shè)文明和諧校園作出應(yīng)有貢獻。謝謝！
盤中餐的讀后感篇十二
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：上午好!
今天，國旗下講話的題目是“愛惜糧食，文明用餐”。說到愛惜糧食，相信很多同學(xué)就會想起一首古詩：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴和下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”這就是李紳的《憫農(nóng)》，他告訴我們糧食來之不易，我們要倍加珍惜。今天，老師也想把兩位名人節(jié)約糧食的故事說給大家聽。
第一位說的是傳奇皇帝朱元璋，這位布衣天子在打江山和坐江山時，規(guī)定自家的餐桌上每日上的是三菜一湯再加一碗白米飯。就是在他生日的晚宴上，其岳母自作主張多加了幾道菜，也得到他的批評，席間小孩灑了幾粒米，他瞪著眼睛，自己以身作則夾起掉了的米粒，并吃掉。他說：“一粥一飯當(dāng)思來之不易?！?BR> 第二位是一代偉人我們警愛的周。周向來飲食清淡，每餐一葷一素，吃剩的飯菜，要留到下餐再吃，從不浪費一米，一片菜葉。吃完飯，總會夾起一片菜葉把碗底一抹，把飯湯吃干凈，最后才把菜葉吃掉。吃飯時，偶爾掉在桌上一顆飯粒，馬上拾起來吃掉。
但是，看看我們食堂的餐廳里，各種浪費糧食的現(xiàn)象依然比比皆是。有的同學(xué)很是挑食，飯菜吃了幾口飯就倒掉了，說這飯菜是自己不喜歡吃的!還有同學(xué)甚至有的菜一口都每吃。浪費現(xiàn)象觸目驚心。有人統(tǒng)計每年寧波餐桌上倒掉的飯菜浪費值10億元。而與之鮮明對比的是，最新報告顯示，全球每6秒鐘就有一名兒童因饑餓死去。同學(xué)們，勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，再說，我們的同學(xué)正是長身體的時候，更要注重合理的的營養(yǎng)吸收。那就從今天開始,做一名愛惜糧食、節(jié)約糧食的好學(xué)生吧!學(xué)校會對各班浪費情況進行評比。
另外，在文明就餐上老師還要提醒大家?guī)c：
1、安靜。
包括進餐廳，排隊領(lǐng)飯、湯，就餐過程不說笑，餐具輕擺放，吃好后安靜離開。
2、有秩序。
排隊進餐廳，管理的老師同學(xué)要嚴格要求。對紀律不好的班級和同學(xué)要求整頓好再進入。
3、衛(wèi)生。
保持桌面整潔。不把食品帶出食堂。食堂邊的樓梯經(jīng)常有飯菜，校園也時常有果皮。
上周，學(xué)校對小干部進行了培訓(xùn)，希望積極發(fā)揮管理、督促作用。班主任老師要每天下班級了解學(xué)生就餐情況，每桌指定管理小干部，經(jīng)常聽取小干部匯報，班級開展評比活動。同學(xué)也積極監(jiān)督檢舉。學(xué)校也每天安排人員進行檢查記錄。每星期進行一次統(tǒng)計，學(xué)期評比。
最后，希望我們?nèi)w同學(xué)能共同努力做到“節(jié)約糧食，文明就餐”。
盤中餐的讀后感篇十三
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
很榮幸能夠站在這里與大家分享節(jié)約糧食的經(jīng)歷，本來我還準(zhǔn)備了一份演講稿的，但因為緊張怕忘詞，也因為中午我吃完午餐后，將盒飯蓋上那一粒米撿起來放進了嘴里，我認為我可以脫稿給大家講講節(jié)約糧食這件事了。
本人能夠站在這里與大家分享這些，全都是因為我這個人出了名的節(jié)儉，當(dāng)然，在有些時候，我的節(jié)儉會被別人認為是一種摳門，但更多的時候，我的節(jié)儉還是可以給大家樹立一個好的榜樣的。因為我家是軍人家庭，從小，我在家吃飯時，都是一粒米也不能剩，更不能撒在餐桌上的，每次撒在桌上的米，我的爸爸都能給我講一個關(guān)于糧食的故事，告訴我糧食的珍貴，以及珍惜糧食的必要。在撒過米聽過故事，也挨過打后，我再也不敢浪費糧食了，甚至于每次看見一粒米，都能看見鋤禾日當(dāng)午里那些農(nóng)民伯伯的汗水在我眼前低滴落。
節(jié)約糧食吧!同學(xué)們，老師們!我們只有把節(jié)約糧食從我做起了，我們的糧食才不會因此被浪費，農(nóng)民伯伯的血汗才沒有白流，我們的祖輩們才沒有白白挨餓。世事是無常的，像這一次疫情的發(fā)生，我們誰也不知道哪一天我們就會在家里“彈盡糧絕”，我們誰也不知道哪一天我們又會出現(xiàn)糧食緊缺的現(xiàn)象，所以，珍惜吧!節(jié)約糧食吧!就當(dāng)是為我們未來落難的某一刻儲存糧食，就當(dāng)是為我們自己未來吃不上飯的某一天儲備米飯，這樣那一天到來時，我們才不會因為自己曾經(jīng)沒有珍惜糧食而后悔!
節(jié)約糧食，從我做起。我已經(jīng)做到了，你們呢?一起來吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
盤中餐的讀后感篇十四
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、以玉米為例，了解農(nóng)產(chǎn)品種植及生產(chǎn)過程。
2、通過實踐活動，引導(dǎo)學(xué)生體會農(nóng)民的辛勞，懂得要珍惜糧食，愛惜他人的勞動成果。
二、教學(xué)重點、難點：
引導(dǎo)學(xué)生懂得農(nóng)產(chǎn)品的來之不易，要珍惜糧食和尊重他人的勞動。
三、課前準(zhǔn)備：
幻燈片、玉米
四、教學(xué)流程：
（一）導(dǎo)入
播放一些關(guān)于我們吃、穿、用的圖片，引出本單元的主題——幸福生活這樣來。今天我們來談一談一個大家熟悉的話題。板書課題。
（板書：誰知盤中餐）你們了解我們的盤中餐嗎？
（二）觀察、活動
1、我們的生活離不開各種食物帶來的營養(yǎng)，而食物的主要來源就是農(nóng)產(chǎn)品。出示課件，南、北方不同的糧食作物。以北方的玉米為例，了解它的種植及生產(chǎn)流程。
那么同學(xué)們想知道玉米寶寶的生產(chǎn)過程嗎？我們一起去看一看。
2、出示農(nóng)民種植玉米的工作流程表，看看你發(fā)現(xiàn)了什么。
（三）體驗、交流
1、體驗掰玉米的勞動環(huán)節(jié)，談體會。
2、把自己的手和農(nóng)民伯伯的手（課件出示）做對比，說感受。
（四）揭示身邊的浪費現(xiàn)象
1、出示身邊浪費現(xiàn)象的圖片。
2、說說你自己身邊看到的浪費現(xiàn)象。
3、通過算一算，和相關(guān)權(quán)威專家調(diào)查的數(shù)字，使同學(xué)們談?wù)劯惺堋?BR> 4、分小組制定可行性的活動方案去制止浪費現(xiàn)象。
5、匯報交流
（五）總結(jié)
通過今天的學(xué)習(xí)，我們不僅了解了農(nóng)產(chǎn)品的重要，也要知道我們今天的幸福生活和農(nóng)民伯伯辛勤汗水分不開的，讓我們共同攜手，珍惜糧食，愛惜別人的勞動成果。
五、板書設(shè)計：
誰知盤中餐
粒粒皆辛苦
（播放音樂《假如幸福的話你就拍拍手》和一些關(guān)于我們吃、穿、用的圖片）
師：聽著我們熟悉的音樂，看著我們熟悉的場景，今天，我們走進了“幸福生活這樣來”這一單元的學(xué)習(xí)。今天這節(jié)課，我們就來談一談一個大家熟悉的話題。板書課題。(板書:誰知盤中餐)
孩子們，你們了解我們的盤中餐嗎?
師：我們的生活離不開各種食物帶來的營養(yǎng),而食物的主要來源就是農(nóng)產(chǎn)品。我國南方以種植水稻、甘蔗、油菜為主，而我國北方則以玉米、小麥、高粱為主。
（出示課件,南、北方不同的糧食作物。）
那么同學(xué)們想知道玉米寶寶的生產(chǎn)過程嗎?我們一起去看一看。
（播放玉米的種植及生產(chǎn)流程）
聽了玉米的自述，你有什么感受？（學(xué)生自由交流）
（出示種植玉米的工作流程表，學(xué)生從農(nóng)民工作的時間，工作類型以及室外溫度進行交流，體會農(nóng)民的辛勞）
師：大家想不想也來當(dāng)一把小農(nóng)民？我們來一場掰玉米大賽！以小組為單位,參加活動體驗，要求全員參與，把掰下的.玉米粒剝到盒子里,做到“顆粒歸倉”。開始吧！
（學(xué)生們通過體驗，應(yīng)該有很深的體會）
誰來談一談自己的體會。
（出示農(nóng)民伯伯的手的圖片）
誰來說說。
這的確是一雙農(nóng)民伯伯的手。他們的手粗糙的像樹皮，他們的手上長滿了老繭，他們的手上到處是干農(nóng)活留下的口子。為了我們的“盤中餐”他們付出多少勞動??！這真是“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”啊！當(dāng)我們在屋里吹著空調(diào)涼快時，他們正在田間勞作；當(dāng)我們吃著美味佳肴時，誰想過這背后有多少他們的汗水??！
（出示農(nóng)民伯伯日常勞作的圖片，加深學(xué)生的感受）
活動】揭示身邊的浪費現(xiàn)象
師：然而，在我們的生活中，有這樣的現(xiàn)象。
（出示身邊浪費現(xiàn)象的圖片）
相信這些現(xiàn)象你并不陌生，在你自己身邊，有沒有看到過這樣的現(xiàn)象？
（學(xué)生談自己身邊的浪費）
我們來算一筆賬：
如果
我們每人每天浪費一塊饅頭,
我們?nèi)?5個同學(xué)每天浪費(65塊);
我們?nèi)?560個同學(xué)每天浪費(1560塊);
全國約13.7億人民每天浪費(13.7億塊);
全國人民一年呢？
相信這個數(shù)字已經(jīng)大的我們無法計算了！
隨著生活水平的提高,浪費糧食的現(xiàn)象隨處可見,有關(guān)方面調(diào)查,糧食在消費中的損失高達6.3%。據(jù)報載,北京一家垃圾回收單位,3個月就挑出垃圾饅頭35噸,照此估算,我國每年將有383億公斤成品糧白白浪費在食堂、飯店和億萬家庭中,真可謂“奢侈之費,勝于天災(zāi)”呀!
（通過算一算,和相關(guān)權(quán)威專家調(diào)查的數(shù)字,使學(xué)生真正認識到浪費是很嚴重的現(xiàn)象）
面對這些人，這些現(xiàn)象，我們是時候采取行動了！以小組為單位，討論交流并制定可行性的活動方案去制止這些浪費現(xiàn)象吧。
（匯報交流）
通過今天的學(xué)習(xí),我們不僅了解了農(nóng)產(chǎn)品的重要,也要知道我們今天的幸福生活和農(nóng)民伯伯辛勤汗水分不開的,讓我們共同攜手,珍惜糧食,愛惜別人的勞動成果。
盤中餐的讀后感篇十五
教學(xué)目標(biāo)：
1、知識目標(biāo)：讓學(xué)生了解糧食的生產(chǎn)過程和農(nóng)民伯伯付出的辛勤勞動，了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)在我們生活中的重要地位。
2、能力目標(biāo)：通過指導(dǎo)學(xué)生調(diào)查，培養(yǎng)他們觀察社會事物，獲取信息的能力。
3、情感目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生體會農(nóng)民的辛苦，懂得要珍惜糧食，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
教學(xué)重點:讓學(xué)生了解糧食的生產(chǎn)過程和農(nóng)民付出的艱辛，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
教學(xué)難點：使學(xué)生意識到勤儉節(jié)約既是一種美德，也是一種責(zé)任，增強節(jié)約糧食的意識。
教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件、任務(wù)卡、活動記錄表、課本學(xué)習(xí)頁
教學(xué)過程：
一、激趣導(dǎo)入，認識作用
今天我們來學(xué)習(xí)四年級品德下冊的一節(jié)課——誰知盤中餐，請大家和老師一起板書課題。（板書：誰知盤中餐）齊讀課題。出示百寶箱的圖片，師：看，老師給大家?guī)砹艘粋€百寶箱，一起來看看里面有什么寶貝吧！教師出示各種糧食的圖片，學(xué)生集體認、說名稱。
（學(xué)生回答）
（學(xué)生回答）
教師總結(jié)：同學(xué)們了解得可真不少，（出示食品圖片）糧食可以做成各種可口的飯菜，（出示產(chǎn)品圖片）糧食還有很多用途，糧食真是寶貝?。ǔ鍪緯蟽煞鍒D）課本上介紹了各種食物的營養(yǎng)作用，逐個介紹各種食物的營養(yǎng)作用。我們的生活離不開各種食物帶來的營養(yǎng)，而食物的來源主要是各種農(nóng)產(chǎn)品。出示農(nóng)產(chǎn)品圖片，師：看，這么多的農(nóng)產(chǎn)品，這節(jié)課我們就從中選擇一種來研究。
二、學(xué)習(xí)新知，交流討論
師：水稻是我國主要的糧食作物，南方北方都有廣泛種植，下面就讓我們?nèi)タ纯此镜纳a(chǎn)過程吧！請大家拿出課本35、36頁，先自己學(xué)習(xí)水稻的生長過程。
讓學(xué)生分小組討論完成資料卡，完成后學(xué)生交流，集體排序,再次熟悉水稻的生長過程.
教師出示水稻生長調(diào)查表，讓學(xué)生從農(nóng)民工作的時間（起早貪黑）、工作類型（任務(wù)繁重）以及室外溫度（條件艱苦）進行交流，體會農(nóng)民的辛苦。
三、體驗感知，升華感情
1、師：農(nóng)民伯伯到底有多辛苦,我們來體驗一下吧!體驗插秧的'勞動環(huán)節(jié)，談體會。
師:干農(nóng)活又臟又累，農(nóng)民伯伯長期勞動,天長日久,他們的手就磨成了這個樣子.（出示農(nóng)民伯伯的手的圖片）
講述內(nèi)容:這是一雙農(nóng)民伯伯的手。他們的手粗糙的像樹皮，他們的手上長滿了老繭，他們的手上到處是干農(nóng)活留下的口子。為了我們的“盤中餐”他們付出多少勞動??！
（出示農(nóng)民伯伯日常勞作的圖片，教師配樂講述,加深學(xué)生的感受）講述內(nèi)容:當(dāng)我們在屋里吹著空調(diào)涼快時，他們正在烈日炎炎下勞作,忍受著風(fēng)吹雨打；當(dāng)我們吃著美味佳肴時，誰想過這背后有多少他們的汗水??！這真是“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”啊！(板書:粒粒皆辛苦)
2、把自己的手和農(nóng)民伯伯的手（課件出示農(nóng)民的手）做對比，說感受。（板書：珍惜）
四、反對浪費，采取行動
1、師：然而，在我們的生活中，有這樣的現(xiàn)象（出示身邊浪費現(xiàn)象的圖片。）
2、相信這些現(xiàn)象你并不陌生，在你自己身邊，有沒有看到過這的現(xiàn)象？
說說你自己身邊看到的浪費現(xiàn)象。
3師：我們來算一筆賬：
如果我們每人每天浪費一塊饅頭,
我們?nèi)??)個同學(xué)每天浪費(?)塊饅頭;
我們?nèi)???)個同學(xué)每天浪費(??)塊饅頭;
全國約13.7億人民每天浪費(??)塊饅頭;
全國人民一年呢？
相信這個數(shù)字已經(jīng)大的我們無法計算了！
隨著生活水平的提高,浪費糧食的現(xiàn)象隨處可見,有關(guān)方面調(diào)查,糧食在消費中的損失高達6.3%。據(jù)報載,北京一家垃圾回收單位,3個月就挑出垃圾饅頭35噸,照此估算,我國每年將有383億公斤成品糧白白浪費在食堂、飯店和億萬家庭中,真可謂“奢侈之費,勝于天災(zāi)”呀!
（通過算一算,和相關(guān)權(quán)威專家調(diào)查的數(shù)字,使學(xué)生真正認識到浪費是很嚴重的現(xiàn)象）
（通過算一算，和相關(guān)權(quán)威專家調(diào)查的數(shù)字，使同學(xué)們談?wù)劯惺?。?BR> 4、師：面對這些人，這些現(xiàn)象，我們是時候采取行動了！以小組為單位，討論交流并制定可行性的活動方案去制止這些浪費現(xiàn)象吧。
（分小組制定可行性的活動方案去制止浪費現(xiàn)象。）
5、匯報交流
師:同學(xué)們的方案都很實用,真是一個個節(jié)糧小標(biāo)兵!
五、提煉總結(jié)，帶動節(jié)約
“一粥一飯，當(dāng)思來之不易”通過今天的學(xué)習(xí)，我們不僅了解了農(nóng)產(chǎn)品的重要性，也深刻體會到了盤中餐的來之不易，讓我們共同攜手，珍惜糧食，愛惜農(nóng)民伯伯的勞動果食。在這里，讓我們發(fā)出倡議：節(jié)約糧食，從我做起！從大家做起！
六、板書設(shè)計
盤中餐的讀后感篇十六
大家好!
熱愛生活，你會感到世界的其樂無窮;熱愛生活，你會感到大自然的絢麗多彩;熱愛生活，你會感到自己前途光明。熱愛生活的人，將是一個成功者，生活不會是一顆甜而不膩的白糖，也不會是一帆風(fēng)順的船舶。我們要熱愛生活，勇敢的面對災(zāi)難。
熱愛生活，就要愛惜糧食。俗話說，每一食，便念稼穡之艱難;每一衣，則思紡織之辛苦。愛惜糧食，是我們每一個公民理所應(yīng)當(dāng)?shù)牧x務(wù)，并不是說你生活富裕，就可以肆無忌憚的揮霍糧食。浪費是一種可恥的行為。我國還有那么多人沒有解決溫飽和貧窮問題，有糧食應(yīng)感覺自己幸福無比，怎能浪費糧食?減少浪費其實并不難，在日常生活中可謂是舉手之勞：吃飯時不掉米粒，盡量不扔剩飯菜，不挑食等。如能做到，糧食的浪費必可大大減少。
記得以前，我根本不愛惜糧食，吃一頓飯，桌上、碗里那是“遍地珍珠”。盡管爸爸不時提醒，媽媽皺著眉頭，我還是“頭昏眼花——老樣子”。媽媽看我吃飯時唉聲嘆氣，爸爸則吹胡子瞪眼，什么辦法都沒有。
過不了幾天，我浪費的米粒足足有一碗那么多，媽媽看見我如此揮霍糧食，便帶我到田野里走一走，看一看，我高興的臉上充滿了喜悅。來到田野，只見田野廣袤無垠，麥子在微風(fēng)下枝頭擺動，似乎在歡迎我的到來。十幾個人在那里忙碌地收割。有一個年近古稀的老爺爺正在那里揮著鐮刀，汗水也隨之而下，流入麥田里。媽媽笑著問我：“你想不想幫他們收割小麥?”我看著一望無際的麥田，嚇得哆哆嗦嗦，但還是裝著不屑的樣子說：“誰不敢，不就是收割嗎，有什么難的?”“一言為定?”“恩，一言為定”我信誓旦旦的說道。
于是我拿著鐮刀就下了田?？烧l知根本不像我說得簡單。我想放棄，但想起剛才我對媽媽的承諾，只好頂著頭皮干，太陽炙熱烤人，我揮汗如雨，干了一個時辰，我去河邊洗臉涼快涼快，猛然見到河水里我狼狽的情景：頭發(fā)一綹一綹的被汗水浸透，黏在臉上。汗水滴在臉上變成了黑水。好像剛打過仗的士兵，又像熱愛雨林里的毛利人，哭笑不得之余，我深深的愧疚，愧疚我不珍惜糧食，愧疚我不珍惜農(nóng)民辛辛苦苦的糧食。
熱愛生活，愛惜糧食。勤儉節(jié)約的美德如甘霖，能讓貧窮的土地開出富裕的花;勤儉節(jié)約的美德似雨露，能讓富有的土地結(jié)下智慧的果實。愛惜糧食就是愛惜自己，愛惜地球。讓我們熱愛生活，愛惜糧食，世界會因此而美麗!
盤中餐的讀后感篇十七
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天我演講的主題是“珍惜糧食”。
我國古代的教育家孔子給人留下了一句名言：“民以食為天”?？梢姡俺浴痹诶习傩招闹卸嗝粗匾?。只是這些年來，隨著人們生活水平的提高，許多同學(xué)對糧食好像也越來越不在意。不信，請到食堂去看一看，就餐時饅頭四處亂扔，雪白的米飯撒滿地面，剩余的飯菜能到滿滿一垃圾桶。真是不忍目睹，那可都是勞動人民辛辛苦苦勞作一年的成果呀!“一粥一飯，當(dāng)思來之不易”，難道我們的思想覺悟還不如古人嗎?隨著人們生活水平的提高，生活中的浪費糧食的現(xiàn)象越來越嚴重。據(jù)有關(guān)部門估計，全國每年浪費的糧食，足夠五千萬人吃一年，多么驚人的浪費啊!古人尚有“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的徹骨感受，我們就更應(yīng)該從中領(lǐng)悟糧食的珍貴。你可知道，一粒粒糧食從播種到收割，再加工成成品糧，至少要經(jīng)過20道工序，這中間包含了農(nóng)民多少辛勤的勞動，每一粒糧食都浸透了農(nóng)民伯伯多少心血和汗水啊!土地資源有限，糧食作物有限，人口在增長，糧食越來越寶貴，它是人類生存生活生命之源泉，我們要愛惜糧食，把節(jié)約糧食看作生活中的大事，使勤儉節(jié)約成為每一個同學(xué)的良好品德。讓食堂里的桌子上、地面上、垃圾桶里不再有剩余飯菜的影子，看不到它們悲傷的身影，哭泣的聲音。
同學(xué)們，你們是未來的建筑者，你們身上有沉甸甸的責(zé)任。人們把你們比作雛鷹，是希望你們能舒展理想的翅膀，在祖國的大地上飛翔，建設(shè)美好的家園，千萬不能讓“饞”壓住你們稚嫩的羽翼，不能讓“奢”迷住你們奮斗的方向。
同學(xué)們，行動起來，珍惜糧食，從我做起，從現(xiàn)在做起，從不亂倒剩飯做起，以節(jié)約為榮，以浪費為恥，自覺養(yǎng)成愛惜糧食，節(jié)約糧食的好習(xí)慣。
我的演講結(jié)束，謝謝大家。
盤中餐的讀后感篇十八
7、誰知盤中餐
教學(xué)目標(biāo)：
1、了解各類食物的營養(yǎng)成分和作用。
2、了解水稻的生長過程和認識一些傳統(tǒng)農(nóng)具。
3、體會農(nóng)民的辛勞，懂得要珍惜糧食，愛惜他人的勞動成果。
教學(xué)重點：
了解水稻的生長過程，學(xué)會珍惜糧食。
教學(xué)難點：
真正體會到農(nóng)民的辛苦，并懂得珍惜糧食。
教學(xué)過程：
1、談話導(dǎo)入
師：上課！
生：起立，老師好！
生：自由回答。
師：看來你們的媽媽都是高級廚師，老師聽著都流口水了。孩子們，我們不僅要會吃，還應(yīng)該知道這些食物是怎么來的。今天，讓我們一起走進第七課《誰知盤中餐》的學(xué)習(xí)。（板書課題并齊讀）
（課件圖片：面條、餃子、奶、豆?jié){、包子、餅、水果、蔬菜、大米......）
看，這些都是我們餐桌上經(jīng)常見到的食物，這些食物有什么營養(yǎng)和作用呢？請同學(xué)們打開思品書34頁，認真看一看。
二、食物中的營養(yǎng)物質(zhì)
1、除了課本當(dāng)中介紹的米飯、青菜、肉的營養(yǎng)和作用以外
（課件出示）
（1）谷類食物--不可缺少，因為谷類的胚芽、谷皮中含有我們體內(nèi)需要的維生素e。
（2）豆類和豆制品主要含有植物油脂、蛋白質(zhì)，多食用易于消化吸收
（3）奶制品牛奶中除了含有蛋白質(zhì)，還含有豐富的維生素。
（4）蔬菜、水果--餐桌上不可缺少。因為蔬菜和水果是人們膳食中不可缺少的重要食品，約占每日食物攝入量的40％，含有豐富的.纖維素、果膠和有機酸，可以刺激消化液分泌，增進胃腸的蠕動，還是維生素的重要來源。
.......
2、小組討論：我們怎樣飲食才能健康成長？
生：不偏食、不挑食、多種食物搭配食用
師：我們平時膳食要遵循怎樣的搭配原則呢？讓我們一起來看看這幅食物搭配的“金字塔”
（出示圖片食物金字塔，并講解。）
師小結(jié)：只有合理搭配，營養(yǎng)均衡，我們才能健康成長。
師：（過渡）我們的生活離不開各種事物帶來的營養(yǎng)，而食物的來源主要是各種農(nóng)產(chǎn)品，我們以大米為例，了解一下水稻的生長過程，結(jié)合課本35--36頁的內(nèi)容進行學(xué)習(xí)。
2、了解一下水稻的生長過程
1、6人小組合作完成水稻生長的拼圖游戲，待會抽小組上臺展示。
（選種、播種、插秧——除草、施肥、灌溉——收割、脫粒、碾米）
師：他們已經(jīng)擺放好了，合作的真不錯，其他組同意他們的擺放嗎？
生：同意
2、看著這個過程自己說一下一粒米的成長過程，
看了水稻種植、生產(chǎn)流程圖，那你們有什么感受呢？
生（自由回答）
師：一粒米的得來是那么艱辛而漫長，農(nóng)民伯伯付出了辛勤的汗水
2、活動
師：同學(xué)們看屏幕，農(nóng)民伯伯們在做什么呢？（課件展示）
生：插秧
師：誰能描述一下是怎么插秧的？
生：（自由回答）
師：誰愿意邊做動作邊解說？
生：（自由做，自由說）
師：要想真正體會到農(nóng)民伯伯的辛苦，我們就必須親自參加到勞動中去，下面請同學(xué)們根據(jù)自己總結(jié)的動作來試試，跟著老師的節(jié)拍準(zhǔn)備插秧去。
生：（做）
師：同學(xué)們有什么感覺？
生：累、疼
體驗、交流
1、體驗
生：（自由回答）
師：這讓老師想到了一首詩：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。（板書：粒粒皆辛苦）
2、聯(lián)系生活實際，交流
生：（自由說）
師：屏幕上的行為你們有過嗎？或者見過類似的行為？說一說。生：（自由說）
師：這種現(xiàn)象還是普遍的，我們現(xiàn)在的生活富裕了，不愁吃，不愁穿，然而在世界上的某個角落卻生活著這樣一群孩子，他們因為饑餓而忍受著痛苦，世界上每五秒鐘就有一個兒童因饑餓而死亡，每天有八億五千萬個兒童是餓著肚子上床睡覺的，每天，有一萬五千個孩子是死于營養(yǎng)不良的，在視頻中，看到了什么？想到了什么？心情是怎樣的？（課件展示）
生：（自由說）
生：（自由說）
四、總結(jié)
師：老師也有同感，節(jié)約，從我做起（幻燈片），糧食是寶貴的，它不僅為我們提供了營養(yǎng)，還拯救了無數(shù)人的生命，糧食需要我們?nèi)フ湎Вス?jié)約。（板書：需要我們珍惜）
師：感受了哪么多，那么在以后的生活中，我們要怎樣去做，去珍惜？
生：（自由回答）
師：珍惜糧食不僅是我們個人的需要，是國家，是世界的需要，針對現(xiàn)如今糧食短缺的情況，為提高人們對糧食問題的認識，加強團結(jié)，一起同貧窮、落后作斗爭，聯(lián)合國規(guī)定：每年的10月16日為糧食日，身為世界公民的我們，有責(zé)任為大家庭盡一份力，下面就請同學(xué)們?yōu)槭澜缂Z食日設(shè)計幾條標(biāo)語，可長可短，看一看那幾組最精彩，再由組長讀出來，并貼到黑板上。（小組合作并展示）
六、農(nóng)業(yè)知識小競賽
1、米飯為我們提供每天所必需的（）。
2、肉類為我們提供每天必需的（）。
3、青菜為我們提供每天必需的（）。
4、食物的來源主要是（）。
5、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的兩大方面是（）和（）。
6、（）是我國主要的糧食作物。
7、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的（）很強
8、水稻在春天（），在秋天（）。
盤中餐的讀后感篇十九
還記得那首“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！蹦鞘自妴幔咳藗兛偸怯X得自己的生活水平提高了，再談節(jié)約糧食是早該丟棄的陳詞濫調(diào)。如果留心一下生活的四周就會發(fā)現(xiàn)一一糧食浪費幾乎無處不在。
節(jié)約糧食，是我們每個公民應(yīng)盡的義務(wù)，而不是說你的生活好了，你浪費得起就可以浪費。我們浪費一粒米，扔掉一個饅頭，實際上丟棄的是中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，丟棄的是對勞動人民的—片真摯情感，丟棄的是做人的一種品格和精神?！肮?jié)約是一種光榮，浪費是一種可恥”這一口號永遠都不會過時。即使在發(fā)達國家，節(jié)儉也被視為一種美德。在內(nèi)外國留學(xué)生節(jié)儉意識都比咱們本國的學(xué)生要強。每次這些外國留學(xué)生，吃完飯交餐具時，我發(fā)現(xiàn)他們都把飯萊，吃得干干凈凈，從來沒有剩下過，而咱們本國的大學(xué)生好像每天不倒掉點兒飯菜就沒面子似的，看著他們糟蹋糧食，心里真不是滋味。他們這樣做分明是不尊重勞動者?！笔前?！這是對勞動者的尊重，也是一種節(jié)約資源的社會責(zé)任。
減少不必要的'浪費并不難，在日常生活中不過是舉手之勞。只要存有節(jié)約的意識，其實做起來很簡單：吃飯時吃多少盛多少，不扔剩飯菜：在餐館用餐時點菜要適量，而不應(yīng)該擺闊氣，亂點—氣：吃不完的飯菜打包帶回家。如今，資源、可持續(xù)發(fā)展已經(jīng)成為世界性的課題。盡量減少對生態(tài)環(huán)境的壓力已經(jīng)成為一種新時尚，成為新時代人應(yīng)該具備的一種品質(zhì)。在我們享受經(jīng)濟發(fā)展、社會進步所帶來的美好生活的同時，能夠節(jié)約一粒米、一滴水、一分錢……也是對社會的一份貢獻、一份責(zé)任。
勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，建設(shè)節(jié)約型社會已是全體國民的共識，關(guān)系到我們每一個人。珍惜糧食，節(jié)約資源，健康生活，讓我們從現(xiàn)在、從自己開始吧！
盤中餐的讀后感篇二十
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!很高興在這莊嚴而親切的國旗下演講，今天我演講的題目是“光盤行動從我做起”。
大家肯定都讀過唐代大詩人李紳的古詩《憫農(nóng)》，知道農(nóng)民伯伯種田很辛苦，要我們節(jié)約糧食。前幾個星期我們?nèi)ｉ_展了“光盤行動”，經(jīng)過老師的監(jiān)督和同學(xué)們的努力，部分班級做的.比較好，將光盤行動進行到底，但是有個別班級還要繼續(xù)努力。
上學(xué)要遲到了，有的同學(xué)就把沒來及吃完的早點隨意丟棄;中午的飯菜不合口味，有的人就整碗整碗地倒掉;午餐過后，有的班級的飯菜筒里還剩下一大半的飯菜沒有分完;學(xué)校的泔水桶內(nèi)常常被剩飯、剩菜塞得滿滿的……這是多么令人心痛的浪費呀!
這些都是在浪費糧食!也許你并不覺得自己在浪費，也許你認為浪費這一點點算不了什么，可是，如果你浪費這一點，他浪費這一點，大家都浪費這一點，那就是一個驚人的損失了!
誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。我們不能忘記勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，更不能忘記全國仍有1億多貧困人口。
我們倡議，樹立節(jié)約光榮、浪費可恥的思想觀念，厲行節(jié)約，反對浪費。
我們倡議，家庭餐桌上，倡議根據(jù)營養(yǎng)學(xué)合理搭配葷素菜比例，按需買菜煮菜，以每頓飯家庭成員剛好吃完、吃飽為準(zhǔn)。吃飯時吃多少盛多少，不扔剩飯剩菜。吃光碗里的最后一粒米、盤中的最后一棵菜。
我們倡議，同學(xué)們既要做“光盤行動”，用省下來的錢，多做好事，做多公益。
“厲行節(jié)約，反對浪費”需要從我做起，從現(xiàn)在做起。那么，就參加“光盤行動”吧!
“吃光盤中餐，今天不剩飯”拒絕浪費，珍惜糧食!期待你和你身邊的人加入“光盤族”。提醒身邊的人，積極制止浪費糧食的現(xiàn)象。做節(jié)約宣傳員，向家人，親戚，朋友宣傳節(jié)約糧食。
一粥一飯當(dāng)思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱。勤儉不是吃苦，而是對有限資源的珍惜。從中午開始，讓我們一起：不剩飯，不浪費，吃多少，要多少!加入光盤族，一起對浪費說“不”。
同學(xué)們，“光盤行動”體現(xiàn)的是新時代青少年的品質(zhì)和責(zé)任。我們都是社會主義的主人，每個人都要從現(xiàn)在做起，從生活習(xí)慣做起，從細微處做起，從節(jié)約糧食做起，爭做節(jié)約糧食的傳播者，實踐者和示范者，用實際行動參與到節(jié)約糧食的行動中來。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
盤中餐的讀后感篇二十一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我是六年級一班的陳_。今天我演講的題目是《熱愛生活，珍惜糧食》。
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。從我們牙牙學(xué)語時，父母就教我們背誦《鋤禾》這首詩，讓我們懂得稼穡的艱難和節(jié)約糧食的重要。但是在日常生活中，浪費糧食的現(xiàn)象卻隨處可見。所以，為了喚起大家珍惜糧食的意識，聯(lián)合國把每年的10月16日定為“世界糧食日”，黨中央、國務(wù)院把世界糧食日的那一周定為“節(jié)糧周”。
作為我們這一代，不要以為我們的國家地大物博，就可以隨便浪費糧食。要知道：中國人口已超過了_億，人均耕地面積卻不到1.5畝，僅僅是世界人均值的1/4!如此寶貴的耕地，每年還以千萬畝的速度在消失?？梢?，珍惜糧食，杜絕浪費對我們來說是多么重要!
所以，我們要從現(xiàn)在做起，拿出實際行動來，把珍惜糧食的活動扎扎實實地開展起來。只要存有節(jié)約的意識，珍惜糧食不過是舉手之勞。比如：吃飯時，吃多少，盛多少，不偏食，不挑食;少吃零食，不扔剩飯菜;在餐館用餐時，點菜要適量，吃不完的飯菜打包帶回家……對浪費的現(xiàn)象，我們要堅決反對，堅決抵制，用實際的節(jié)約行動為社會做出一份貢獻、盡到一份責(zé)任。
“一粥一飯當(dāng)思來之不易，一絲一縷恒念物力維艱”。熱愛生活，節(jié)約資源，讓我們從珍惜糧食開始做起吧。
盤中餐的讀后感篇二十二
第一段：引言（150字）
在現(xiàn)代社會，快節(jié)奏的生活讓人們往往忽視了飲食的重要性，很多時候我們只是為了填飽肚子而不注重餐飲的品質(zhì)和營養(yǎng)。然而，近年來，“盤中餐”這一概念的提出，引起了人們對健康飲食的關(guān)注。盤中餐是個獨特的概念，它要求吃者將餐盤當(dāng)作自然界的小宇宙來對待，從顏色、味道、紋理以及營養(yǎng)價值等各個角度去品味美食。我也有幸嘗試了盤中餐，從中體會到了許多人生的智慧和價值，下面我將分享我的心得體會。
第二段：追求美味與健康（250字）
盤中餐的特點之一是追求美味與健康的完美結(jié)合。在盤中餐中，色、香、味、形、意、濃度、油度等都需要悉心考慮。盤中餐師傅們通過調(diào)配食材，做到了色彩搭配協(xié)調(diào)、香氣濃郁、味道鮮美、形狀美觀，給人們帶來了視覺與味覺的雙重享受。同時，在保持美味的前提下，盤中餐更注重食品的健康性。采用新鮮、有機的食材，避免使用過多的油和調(diào)味品，減少食物的熱量和油脂攝入，保持了餐飲的營養(yǎng)平衡，讓人們既能享受美味，又能保持健康。
第三段：注重細節(jié)與平衡（250字）
盤中餐的另一個特點是注重細節(jié)與平衡。在盤中餐中，菜品不僅僅是為填飽肚子而存在的，更是一種藝術(shù)品。在盤中餐中，菜品的擺盤和構(gòu)思都非常講究，每一道菜的色彩、質(zhì)感、擺盤方式都經(jīng)過精心設(shè)計。在一道菜的構(gòu)成中，可以看到來自自然的靈感，無論是菜品的外形、紋理還是顏色，都能體現(xiàn)出大自然的美麗。此外，在盤中餐的理念下，每道菜的味道都將得到平衡的發(fā)展。酸甜苦辣咸五味俱全，菜品之間的口味搭配和配料選擇都體現(xiàn)了細致入微的考慮，讓人們在用餐過程中能夠充分發(fā)掘到食物的獨特風(fēng)味。
第四段：餐桌禮儀與情感交流（250字）
盤中餐強調(diào)餐桌禮儀和情感交流。在用餐時，每一道菜的上桌都需要有一定的儀式感，用餐者需要根據(jù)規(guī)定的順序去享受每一道菜品。用餐者需要沉浸在食物與環(huán)境的和諧之中，不僅要注重口感的體驗，還要在用餐過程中感受其余的細節(jié)與情感。同時，盤中餐也強調(diào)分享與交流，讓用餐者和他人一起享受美食。這種形式的用餐，不僅有助于增進人與人之間的情感交流，也可以促進家庭成員之間的默契和團結(jié)。
第五段：結(jié)語（200字）
盤中餐給人們帶來了許多快樂和收獲。通過盤中餐，我深刻體會到了健康飲食的重要性，了解到了食物的美味和營養(yǎng)可以通過搭配和細節(jié)的處理來實現(xiàn)，也體會到了用餐時的禮儀和情感交流的力量。這種用餐方式不僅僅是填飽肚子的手段，更是一種生活的態(tài)度和追求。我相信只要我們在日常的生活中注重健康飲食，講究細節(jié)和平衡，尊重餐桌禮儀和情感交流，我們的生活一定會變得更加美好和充實。
盤中餐的讀后感篇一
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
在我國人口已超過13億，人均耕地面積1.2畝，是世界人均值1/4，目前耕地面積正以每年30多萬畝減少，在這個減少速度任然在不斷加快，亂占耕地。挖沙。土地質(zhì)量下降荒漠化等種種現(xiàn)象在蠶食著地。
所以愛護它珍惜它，別看你現(xiàn)在過得這么好還不是農(nóng)民伯伯啊，要不是農(nóng)民伯伯們的辛苦勞動嗎?他們沒勞動我們怎么能過得這么幸福呢!
有人就是不珍惜那些糧食，比如：吃了飯后把剩飯給到了，還有要吃完了可還不把飯吃了，還把剩飯扔到地上去，太不珍惜糧食了，我們雖小但可以貼告示牌貼在不同的地方讓那些不愛惜糧食的人們警覺到浪費糧食是可恥的，不能在讓他們不珍惜糧食改為珍惜糧食，比如我把掉在桌子上的米飯都撿起來吃了。
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！贝蠹乙黄鹫湎ЪZ食吧!
盤中餐的讀后感篇二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是六年級一班的陳xx。今天我演講的題目是《熱愛生活，珍惜糧食》。
所以，我們要從現(xiàn)在做起，拿出實際行動來，把珍惜糧食的活動扎扎實實地開展起來。只要存有節(jié)約的意識，珍惜糧食不過是舉手之勞。比如：吃飯時，吃多少，盛多少，不偏食，不挑食；少吃零食，不扔剩飯菜；在餐館用餐時，點菜要適量，吃不完的飯菜打包帶回家……對浪費的現(xiàn)象，我們要堅決反對，堅決抵制，用實際的節(jié)約行動為社會做出一份貢獻、盡到一份責(zé)任。
“一粥一飯當(dāng)思來之不易，一絲一縷恒念物力維艱”。熱愛生活，節(jié)約資源，讓我們從珍惜糧食開始做起吧。
盤中餐的讀后感篇三
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！我是來自x的x。今天我演講的題目是《節(jié)約糧食，從我做起》。
一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。靜以修身，儉以養(yǎng)德。這是中華民族的傳統(tǒng)，作為青少年，我們應(yīng)該傳承和弘揚。
我們從小就知道“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。同學(xué)們，你們是否想到世界上還有許多人掙扎在饑餓的邊緣？在發(fā)展中國家，每5個人中就有1個長期營養(yǎng)不良，有20%的發(fā)展中國家糧食無保障。饑荒已成為地球人的頭號殺手，平均每年奪去約一千萬人的生命。因此節(jié)約糧食勢在必行！
我們青年學(xué)生，衣食住行依賴家長的供給，沒有理由浪費，更沒有理由揮霍。節(jié)約是美德，節(jié)約是品質(zhì)，節(jié)約更是責(zé)任。同學(xué)們，讓節(jié)約成為我們?nèi)粘Ｉ畹某B(tài)吧，人人以節(jié)約為榮，以浪費為恥！請大家珍惜糧食，杜絕浪費，從你我做起！
盤中餐的讀后感篇四
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
每一天，我們都是在品嘗著美食，但同時在世界上，依舊還有很多人是在忍受著饑餓無法有正常的一日三餐，甚至還有人是死在饑餓下的，而這也是讓我們更加清醒的要去認識到我們要珍惜糧食，不要去浪費。
曾經(jīng)我們都聽過那么一首詩，也是清楚每一粒糧食播種到收獲都是多么的不容易，雖然我們國家的農(nóng)業(yè)已經(jīng)很發(fā)達了，但是也是有很多的地方還是在用原始的方法在播種，還有很多的地方?jīng)]有那么的工業(yè)化，而且我們?nèi)タ?，其實社會上也是有很多浪費的現(xiàn)象，像吃播的浪費，像下館子點菜的浪費，甚至我們學(xué)校里面也是可以看到，每一天都是有很多的食物白白的浪費掉了，在此我也是呼吁大家，要去珍惜，要懂得節(jié)約，這不但是一種好的品質(zhì)，同時也是可以讓我們的糧食危機不再那么多，我們國家很大，人也很多，每天要消耗的糧食也是特別的多，而浪費也是不少的，同學(xué)們，一些經(jīng)濟比較落后的地方，并沒有像我們這樣衣食無憂，什么美食都是可以去享受到的，也是有很多需要我們幫助的，我們每省下的一粒糧食都是可以給予到他們很多的幫助的。
同學(xué)們，節(jié)約，珍惜糧食是一種美德，讓我們一起行動，一起去做好，約束自己，監(jiān)督他人，我想我們的習(xí)慣會更好，我們的糧食也是能得到真正的節(jié)約，不再浪費。從現(xiàn)在去做起，讓我們承擔(dān)這責(zé)任，去做到。謝謝！
盤中餐的讀后感篇五
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！我是來自x的x。今天我演講的題目是《節(jié)約糧食 ，從我做起》。
一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。靜以修身，儉以養(yǎng)德。這是中華民族的傳統(tǒng)，作為青少年，我們應(yīng)該傳承和弘揚。
我們從小就知道“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。同學(xué)們，你們是否想到世界上還有許多人掙扎在饑餓的邊緣？在發(fā)展中國家，每5個人中就有1個長期營養(yǎng)不良，有20%的發(fā)展中國家糧食無保障。饑荒已成為地球人的頭號殺手，平均每年奪去約一千萬人的生命。因此節(jié)約糧食勢在必行！
我們青年學(xué)生，衣食住行依賴家長的供給，沒有理由浪費，更沒有理由揮霍。節(jié)約是美德，節(jié)約是品質(zhì)，節(jié)約更是責(zé)任。同學(xué)們，讓節(jié)約成為我們?nèi)粘Ｉ畹某B(tài)吧，人人以節(jié)約為榮，以浪費為恥！請大家珍惜糧食，杜絕浪費，從你我做起！
盤中餐的讀后感篇六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是_班的_，今天我想跟大家講珍惜糧食這個話題，隨著經(jīng)濟的增長，現(xiàn)在的生活也是越來越好，但是不知在什么時候我們學(xué)校也是出現(xiàn)了浪費糧食的現(xiàn)象了，每次在食堂吃飯的時候，總是能夠看到很多糧食都浪費了，很多人沒有吃完，甚至吃了一兩口就不吃了，這是一種非常浪費的行為，浪費可恥，必須要有這方面的覺悟才是，只有對嚴格的去督促自己，珍惜糧食，從自己做起。
同學(xué)們，我們一定要有這方面的意識，一定不能夠浪費糧食，浪費糧食是可恥的，我們應(yīng)從細節(jié)做起，在吃飯的時候本著吃多少打多少的原則，避免飯打多了吃不完的現(xiàn)象出現(xiàn)，平時浪費的現(xiàn)象大多數(shù)就是因為吃不完，飯菜打多了，所以同學(xué)們我們應(yīng)該要注意這些，能夠知道自己吃多少，在新的學(xué)期當(dāng)中一定要督促好自己，糧食來的不易，我們現(xiàn)在衣食無憂不缺乏糧食，這些都是先輩們的努力，才能夠有我們現(xiàn)在的生活，這樣的條件來的不容易，雖然現(xiàn)在生活變得越來越好了，但是我們應(yīng)養(yǎng)成一個珍惜糧食的習(xí)慣，一定不能夠忽視這一點，我們從自己做起，大家主動起來去做好這件事情，從自己的做起，這樣才能夠影響到周圍的同學(xué)。
我們不應(yīng)該出現(xiàn)浪費糧食的習(xí)慣，作為一名學(xué)生應(yīng)該要養(yǎng)成這樣的習(xí)慣，一定要搞好這方面的習(xí)慣，杜絕浪費能吃多少就打多少飯菜，除了在學(xué)校的時候我們要做到這一點，還有在家里也是一樣的，不能夠浪費，包括在飯店我們都應(yīng)該珍惜糧食，能夠點多少吃多少，同學(xué)們我們一定要有這方面的覺悟哦，成為一名有素質(zhì)的學(xué)生，一個人不能夠影響多少，但是大家一起努力，這樣就不會有浪費糧食的現(xiàn)象了，很多人就是抱有一種烏無所謂的心態(tài)，每次浪費一點點糧食，然后找一些借口，覺得浪費一點點也沒有什么，但就是因為有這樣的想法所以才一直給自己的找借口，這不是我們作為一名學(xué)生有的行為，浪費是可恥的，就是每次一點點，但是積少成多會浪費很多糧食。
同學(xué)們我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活，雖然條件好了起來，但是切不可浪費糧食，我們沒有感受過饑餓，所以大家都沒有這方面的感念，但是我們慢慢養(yǎng)成珍惜糧食的習(xí)慣，這樣的概念就會產(chǎn)生的，讓我們?nèi)フJ真的做到這一點。
盤中餐的讀后感篇七
各位同學(xué)，大家好！今天我在國旗下講話的題目是“珍惜盤中餐”
說到糧食，我們就會不由自主的想起一首小詩：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。是啊，每一粒米飯，每一片菜葉都是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的，所以我們不能浪費糧食。
下面我要給大家分享兩個珍惜糧食的小故事。上世紀60年代，有一次毛x召開會議到中午還沒結(jié)束，他留大家吃飯，餐桌上一大盤肉丸熬白菜，幾小碟咸菜，主食是燒餅。毛x吃飯時，掉在飯桌上的一粒米、一根菜，他都要撿起來吃掉，飯碗里從來沒有剩過一粒米。第二個故事是這樣的：毛x的女兒上學(xué)時，吃窩窩頭只把里面的棗吃掉，其余都掉。要知道，當(dāng)時有多少人吃不上飯。老師就把這件事告訴了主席，毛x知道后便嚴厲地批評了她。從此，她再也不浪費食物了。
聽了這兩個關(guān)于珍惜糧食的正面事例與反面事例的故事，我們就可以知道珍惜糧食是多么重要的一件事情?。?BR> 同學(xué)們，從今天起，我們就要養(yǎng)成不挑食、不偏食、不浪費食物的好習(xí)慣。謝謝大家，我的講話完了。
盤中餐的讀后感篇八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
在學(xué)校的時候經(jīng)常能夠看到這種現(xiàn)象，每天吃飯的時候，很多同學(xué)都是沒有吃完，浪費了糧食，看到這樣的現(xiàn)象我感覺很不好，一個人浪費一點點，積少成多這是一個非常大的量，在食堂的時候能夠看到這樣的情況，這影響很不好，這確實是我不應(yīng)該有的樣子，養(yǎng)成了這樣的習(xí)慣非常不好，近期在的工作當(dāng)中我也一定會搞好自己的本職工作，我能夠清楚感受到這些，珍惜糧食是我們應(yīng)該養(yǎng)成的習(xí)慣，在家里也是一樣，首先我們應(yīng)該養(yǎng)成不挑食的習(xí)慣，很多人就是因為挑食所以浪費了糧食，這占了很大一部分，再有就是自己能夠吃多少就打適量的飯菜，不然吃不完也是浪費了，我們應(yīng)該要做好這方面的準(zhǔn)備。
我們在飯店吃飯的時候應(yīng)該應(yīng)該實行光盤，把點的飯菜吃飯才好，不養(yǎng)浪費糧食，要是有吃不完的應(yīng)該打包回家，這是我們應(yīng)該做好的，應(yīng)該要端正好態(tài)度，萬萬不能忽視這一點，在學(xué)習(xí)方面一定要做好相關(guān)的準(zhǔn)備，節(jié)約糧食從自己做起，只有我們自己做好了，才能夠影響到周圍的朋友們，養(yǎng)成節(jié)約的習(xí)慣，還是應(yīng)該從自己做起，要知道糧食來之不易，作為一名學(xué)生我們更加應(yīng)該有這方面的意識，做到這一點是非常簡單的，我們只要稍微上心一點，浪費的糧食的現(xiàn)象就不會出現(xiàn)，時間久了就會養(yǎng)成一個好的習(xí)慣，讓我們一起努力去做好，帶頭作用很重要，不管是做什么事情，總需要有帶頭的人，我們作為一名學(xué)生應(yīng)該有這樣的素養(yǎng)，在自己做好節(jié)約糧食的時候，同時也監(jiān)督周圍的朋友，同學(xué)，大家一起努力，那么周圍浪費糧食現(xiàn)象就會大大的減少，讓我們行動起來，節(jié)約糧食，從我做起。
盤中餐的讀后感篇九
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是：珍惜糧食，從我做起！
同學(xué)們，珍惜糧食就是珍惜農(nóng)民伯伯的勞動果實。節(jié)約是美德，節(jié)約是品質(zhì)，節(jié)約是責(zé)任。讓節(jié)約光榮，浪費可恥的觀念在校園蔚然成風(fēng)，從現(xiàn)在做起，從我做起，為建設(shè)文明和諧校園作出應(yīng)有貢獻。謝謝！
盤中餐的讀后感篇十
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
“小小一粒米，來之不容易?！薄耙恢嘁伙垼?dāng)思來之不易?！边@是家喻戶曉的名言。每一粒米里都包含著農(nóng)民伯伯的汗水。可在生活中，浪費糧食的事情時有發(fā)生，就連我也不例外。
我認為，糧食那么多，浪費一點沒關(guān)系的。可是，當(dāng)我在電視上看見一個公益廣告時，我的想法改變了。廣告上講的是——我國現(xiàn)在有二億的貧困人口，我看見孩子們那可憐的眼神，我心中不忍浪費了。
我國現(xiàn)在有_億多人口，如果每人浪費一粒米，那么就要浪費十三億粒米，那是一個多么巨大的天文數(shù)字呀！所以，我們要珍惜寶貴的糧食，珍惜農(nóng)民伯伯的勞動成果。
有一次，我放學(xué)回家。奶奶已經(jīng)做好了豐盛的晚飯，我當(dāng)時饑餓的難受，看見有這么多好吃的，便狼吞虎咽的吃了起來。過了一會，我吃飽了，但是碗里還剩下許多。奶奶對我說：“快，把剩下的吃完，不要浪費糧食。”我不經(jīng)意的回答：“現(xiàn)在糧食這么多，浪費一點沒關(guān)系的?！笨赡棠陶Z重心長地對我說：“雖然現(xiàn)在糧食很多，但是還是不能浪費，像我們小時候，糧食很貴，我們天天都餓肚子，只有過年才能吃頓飽飯，你們現(xiàn)在有這么多的糧食，真是身在福中不知福?！甭犃四棠痰脑挘倚呃㈦y當(dāng)，馬上就把剩下的飯菜全吃光了。
最后，我再一次聲明，我們要珍惜糧食，杜絕浪費。珍惜農(nóng)民們辛勤耕作換來的糧食，我們要尊重他們的勞動！只有這樣才能給我們的后代做好榜樣！讓我們從我做起，從身邊的小事做起，一起努力，一起珍惜糧食吧！
盤中餐的讀后感篇十一
各位老師，各位同學(xué)：
早上好！
秋風(fēng)在我們身邊蕩漾，今天我們又迎來了新一周的學(xué)習(xí)和生活。讓輕松愉快的學(xué)習(xí)伴隨我們成材，讓甜蜜的生活伴隨著我們健康成長。
建國60年來人民生活水平大大提高，物質(zhì)應(yīng)有盡有。有的同學(xué)甚至可能會有這樣的疑問，我們還有必要從一粒米上節(jié)約嗎？的確，節(jié)約一粒米沒有什么實際意義，但它卻反映了一個人的道德素質(zhì)。我們浪費一粒米，扔掉一個饅頭，實際上丟棄的是中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。
“一粥一飯當(dāng)思來之不易”，周恩來一貫反對鋪張浪費。他吃米飯時，一粒米也不肯浪費，偶爾灑到桌子上一粒米也一定要撿起來放到嘴里。我們應(yīng)該向周學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，珍惜糧食就是珍惜農(nóng)民伯伯的勞動果實。節(jié)約是美德，節(jié)約是品質(zhì)，節(jié)約是責(zé)任。讓節(jié)約光榮，浪費可恥的觀念在校園蔚然成風(fēng)，從現(xiàn)在做起，從我做起，為建設(shè)文明和諧校園作出應(yīng)有貢獻。謝謝！
盤中餐的讀后感篇十二
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：上午好!
今天，國旗下講話的題目是“愛惜糧食，文明用餐”。說到愛惜糧食，相信很多同學(xué)就會想起一首古詩：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴和下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”這就是李紳的《憫農(nóng)》，他告訴我們糧食來之不易，我們要倍加珍惜。今天，老師也想把兩位名人節(jié)約糧食的故事說給大家聽。
第一位說的是傳奇皇帝朱元璋，這位布衣天子在打江山和坐江山時，規(guī)定自家的餐桌上每日上的是三菜一湯再加一碗白米飯。就是在他生日的晚宴上，其岳母自作主張多加了幾道菜，也得到他的批評，席間小孩灑了幾粒米，他瞪著眼睛，自己以身作則夾起掉了的米粒，并吃掉。他說：“一粥一飯當(dāng)思來之不易?！?BR> 第二位是一代偉人我們警愛的周。周向來飲食清淡，每餐一葷一素，吃剩的飯菜，要留到下餐再吃，從不浪費一米，一片菜葉。吃完飯，總會夾起一片菜葉把碗底一抹，把飯湯吃干凈，最后才把菜葉吃掉。吃飯時，偶爾掉在桌上一顆飯粒，馬上拾起來吃掉。
但是，看看我們食堂的餐廳里，各種浪費糧食的現(xiàn)象依然比比皆是。有的同學(xué)很是挑食，飯菜吃了幾口飯就倒掉了，說這飯菜是自己不喜歡吃的!還有同學(xué)甚至有的菜一口都每吃。浪費現(xiàn)象觸目驚心。有人統(tǒng)計每年寧波餐桌上倒掉的飯菜浪費值10億元。而與之鮮明對比的是，最新報告顯示，全球每6秒鐘就有一名兒童因饑餓死去。同學(xué)們，勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，再說，我們的同學(xué)正是長身體的時候，更要注重合理的的營養(yǎng)吸收。那就從今天開始,做一名愛惜糧食、節(jié)約糧食的好學(xué)生吧!學(xué)校會對各班浪費情況進行評比。
另外，在文明就餐上老師還要提醒大家?guī)c：
1、安靜。
包括進餐廳，排隊領(lǐng)飯、湯，就餐過程不說笑，餐具輕擺放，吃好后安靜離開。
2、有秩序。
排隊進餐廳，管理的老師同學(xué)要嚴格要求。對紀律不好的班級和同學(xué)要求整頓好再進入。
3、衛(wèi)生。
保持桌面整潔。不把食品帶出食堂。食堂邊的樓梯經(jīng)常有飯菜，校園也時常有果皮。
上周，學(xué)校對小干部進行了培訓(xùn)，希望積極發(fā)揮管理、督促作用。班主任老師要每天下班級了解學(xué)生就餐情況，每桌指定管理小干部，經(jīng)常聽取小干部匯報，班級開展評比活動。同學(xué)也積極監(jiān)督檢舉。學(xué)校也每天安排人員進行檢查記錄。每星期進行一次統(tǒng)計，學(xué)期評比。
最后，希望我們?nèi)w同學(xué)能共同努力做到“節(jié)約糧食，文明就餐”。
盤中餐的讀后感篇十三
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
很榮幸能夠站在這里與大家分享節(jié)約糧食的經(jīng)歷，本來我還準(zhǔn)備了一份演講稿的，但因為緊張怕忘詞，也因為中午我吃完午餐后，將盒飯蓋上那一粒米撿起來放進了嘴里，我認為我可以脫稿給大家講講節(jié)約糧食這件事了。
本人能夠站在這里與大家分享這些，全都是因為我這個人出了名的節(jié)儉，當(dāng)然，在有些時候，我的節(jié)儉會被別人認為是一種摳門，但更多的時候，我的節(jié)儉還是可以給大家樹立一個好的榜樣的。因為我家是軍人家庭，從小，我在家吃飯時，都是一粒米也不能剩，更不能撒在餐桌上的，每次撒在桌上的米，我的爸爸都能給我講一個關(guān)于糧食的故事，告訴我糧食的珍貴，以及珍惜糧食的必要。在撒過米聽過故事，也挨過打后，我再也不敢浪費糧食了，甚至于每次看見一粒米，都能看見鋤禾日當(dāng)午里那些農(nóng)民伯伯的汗水在我眼前低滴落。
節(jié)約糧食吧!同學(xué)們，老師們!我們只有把節(jié)約糧食從我做起了，我們的糧食才不會因此被浪費，農(nóng)民伯伯的血汗才沒有白流，我們的祖輩們才沒有白白挨餓。世事是無常的，像這一次疫情的發(fā)生，我們誰也不知道哪一天我們就會在家里“彈盡糧絕”，我們誰也不知道哪一天我們又會出現(xiàn)糧食緊缺的現(xiàn)象，所以，珍惜吧!節(jié)約糧食吧!就當(dāng)是為我們未來落難的某一刻儲存糧食，就當(dāng)是為我們自己未來吃不上飯的某一天儲備米飯，這樣那一天到來時，我們才不會因為自己曾經(jīng)沒有珍惜糧食而后悔!
節(jié)約糧食，從我做起。我已經(jīng)做到了，你們呢?一起來吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
盤中餐的讀后感篇十四
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、以玉米為例，了解農(nóng)產(chǎn)品種植及生產(chǎn)過程。
2、通過實踐活動，引導(dǎo)學(xué)生體會農(nóng)民的辛勞，懂得要珍惜糧食，愛惜他人的勞動成果。
二、教學(xué)重點、難點：
引導(dǎo)學(xué)生懂得農(nóng)產(chǎn)品的來之不易，要珍惜糧食和尊重他人的勞動。
三、課前準(zhǔn)備：
幻燈片、玉米
四、教學(xué)流程：
（一）導(dǎo)入
播放一些關(guān)于我們吃、穿、用的圖片，引出本單元的主題——幸福生活這樣來。今天我們來談一談一個大家熟悉的話題。板書課題。
（板書：誰知盤中餐）你們了解我們的盤中餐嗎？
（二）觀察、活動
1、我們的生活離不開各種食物帶來的營養(yǎng)，而食物的主要來源就是農(nóng)產(chǎn)品。出示課件，南、北方不同的糧食作物。以北方的玉米為例，了解它的種植及生產(chǎn)流程。
那么同學(xué)們想知道玉米寶寶的生產(chǎn)過程嗎？我們一起去看一看。
2、出示農(nóng)民種植玉米的工作流程表，看看你發(fā)現(xiàn)了什么。
（三）體驗、交流
1、體驗掰玉米的勞動環(huán)節(jié)，談體會。
2、把自己的手和農(nóng)民伯伯的手（課件出示）做對比，說感受。
（四）揭示身邊的浪費現(xiàn)象
1、出示身邊浪費現(xiàn)象的圖片。
2、說說你自己身邊看到的浪費現(xiàn)象。
3、通過算一算，和相關(guān)權(quán)威專家調(diào)查的數(shù)字，使同學(xué)們談?wù)劯惺堋?BR> 4、分小組制定可行性的活動方案去制止浪費現(xiàn)象。
5、匯報交流
（五）總結(jié)
通過今天的學(xué)習(xí)，我們不僅了解了農(nóng)產(chǎn)品的重要，也要知道我們今天的幸福生活和農(nóng)民伯伯辛勤汗水分不開的，讓我們共同攜手，珍惜糧食，愛惜別人的勞動成果。
五、板書設(shè)計：
誰知盤中餐
粒粒皆辛苦
（播放音樂《假如幸福的話你就拍拍手》和一些關(guān)于我們吃、穿、用的圖片）
師：聽著我們熟悉的音樂，看著我們熟悉的場景，今天，我們走進了“幸福生活這樣來”這一單元的學(xué)習(xí)。今天這節(jié)課，我們就來談一談一個大家熟悉的話題。板書課題。(板書:誰知盤中餐)
孩子們，你們了解我們的盤中餐嗎?
師：我們的生活離不開各種食物帶來的營養(yǎng),而食物的主要來源就是農(nóng)產(chǎn)品。我國南方以種植水稻、甘蔗、油菜為主，而我國北方則以玉米、小麥、高粱為主。
（出示課件,南、北方不同的糧食作物。）
那么同學(xué)們想知道玉米寶寶的生產(chǎn)過程嗎?我們一起去看一看。
（播放玉米的種植及生產(chǎn)流程）
聽了玉米的自述，你有什么感受？（學(xué)生自由交流）
（出示種植玉米的工作流程表，學(xué)生從農(nóng)民工作的時間，工作類型以及室外溫度進行交流，體會農(nóng)民的辛勞）
師：大家想不想也來當(dāng)一把小農(nóng)民？我們來一場掰玉米大賽！以小組為單位,參加活動體驗，要求全員參與，把掰下的.玉米粒剝到盒子里,做到“顆粒歸倉”。開始吧！
（學(xué)生們通過體驗，應(yīng)該有很深的體會）
誰來談一談自己的體會。
（出示農(nóng)民伯伯的手的圖片）
誰來說說。
這的確是一雙農(nóng)民伯伯的手。他們的手粗糙的像樹皮，他們的手上長滿了老繭，他們的手上到處是干農(nóng)活留下的口子。為了我們的“盤中餐”他們付出多少勞動??！這真是“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”啊！當(dāng)我們在屋里吹著空調(diào)涼快時，他們正在田間勞作；當(dāng)我們吃著美味佳肴時，誰想過這背后有多少他們的汗水??！
（出示農(nóng)民伯伯日常勞作的圖片，加深學(xué)生的感受）
活動】揭示身邊的浪費現(xiàn)象
師：然而，在我們的生活中，有這樣的現(xiàn)象。
（出示身邊浪費現(xiàn)象的圖片）
相信這些現(xiàn)象你并不陌生，在你自己身邊，有沒有看到過這樣的現(xiàn)象？
（學(xué)生談自己身邊的浪費）
我們來算一筆賬：
如果
我們每人每天浪費一塊饅頭,
我們?nèi)?5個同學(xué)每天浪費(65塊);
我們?nèi)?560個同學(xué)每天浪費(1560塊);
全國約13.7億人民每天浪費(13.7億塊);
全國人民一年呢？
相信這個數(shù)字已經(jīng)大的我們無法計算了！
隨著生活水平的提高,浪費糧食的現(xiàn)象隨處可見,有關(guān)方面調(diào)查,糧食在消費中的損失高達6.3%。據(jù)報載,北京一家垃圾回收單位,3個月就挑出垃圾饅頭35噸,照此估算,我國每年將有383億公斤成品糧白白浪費在食堂、飯店和億萬家庭中,真可謂“奢侈之費,勝于天災(zāi)”呀!
（通過算一算,和相關(guān)權(quán)威專家調(diào)查的數(shù)字,使學(xué)生真正認識到浪費是很嚴重的現(xiàn)象）
面對這些人，這些現(xiàn)象，我們是時候采取行動了！以小組為單位，討論交流并制定可行性的活動方案去制止這些浪費現(xiàn)象吧。
（匯報交流）
通過今天的學(xué)習(xí),我們不僅了解了農(nóng)產(chǎn)品的重要,也要知道我們今天的幸福生活和農(nóng)民伯伯辛勤汗水分不開的,讓我們共同攜手,珍惜糧食,愛惜別人的勞動成果。
盤中餐的讀后感篇十五
教學(xué)目標(biāo)：
1、知識目標(biāo)：讓學(xué)生了解糧食的生產(chǎn)過程和農(nóng)民伯伯付出的辛勤勞動，了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)在我們生活中的重要地位。
2、能力目標(biāo)：通過指導(dǎo)學(xué)生調(diào)查，培養(yǎng)他們觀察社會事物，獲取信息的能力。
3、情感目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生體會農(nóng)民的辛苦，懂得要珍惜糧食，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
教學(xué)重點:讓學(xué)生了解糧食的生產(chǎn)過程和農(nóng)民付出的艱辛，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
教學(xué)難點：使學(xué)生意識到勤儉節(jié)約既是一種美德，也是一種責(zé)任，增強節(jié)約糧食的意識。
教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件、任務(wù)卡、活動記錄表、課本學(xué)習(xí)頁
教學(xué)過程：
一、激趣導(dǎo)入，認識作用
今天我們來學(xué)習(xí)四年級品德下冊的一節(jié)課——誰知盤中餐，請大家和老師一起板書課題。（板書：誰知盤中餐）齊讀課題。出示百寶箱的圖片，師：看，老師給大家?guī)砹艘粋€百寶箱，一起來看看里面有什么寶貝吧！教師出示各種糧食的圖片，學(xué)生集體認、說名稱。
（學(xué)生回答）
（學(xué)生回答）
教師總結(jié)：同學(xué)們了解得可真不少，（出示食品圖片）糧食可以做成各種可口的飯菜，（出示產(chǎn)品圖片）糧食還有很多用途，糧食真是寶貝?。ǔ鍪緯蟽煞鍒D）課本上介紹了各種食物的營養(yǎng)作用，逐個介紹各種食物的營養(yǎng)作用。我們的生活離不開各種食物帶來的營養(yǎng)，而食物的來源主要是各種農(nóng)產(chǎn)品。出示農(nóng)產(chǎn)品圖片，師：看，這么多的農(nóng)產(chǎn)品，這節(jié)課我們就從中選擇一種來研究。
二、學(xué)習(xí)新知，交流討論
師：水稻是我國主要的糧食作物，南方北方都有廣泛種植，下面就讓我們?nèi)タ纯此镜纳a(chǎn)過程吧！請大家拿出課本35、36頁，先自己學(xué)習(xí)水稻的生長過程。
讓學(xué)生分小組討論完成資料卡，完成后學(xué)生交流，集體排序,再次熟悉水稻的生長過程.
教師出示水稻生長調(diào)查表，讓學(xué)生從農(nóng)民工作的時間（起早貪黑）、工作類型（任務(wù)繁重）以及室外溫度（條件艱苦）進行交流，體會農(nóng)民的辛苦。
三、體驗感知，升華感情
1、師：農(nóng)民伯伯到底有多辛苦,我們來體驗一下吧!體驗插秧的'勞動環(huán)節(jié)，談體會。
師:干農(nóng)活又臟又累，農(nóng)民伯伯長期勞動,天長日久,他們的手就磨成了這個樣子.（出示農(nóng)民伯伯的手的圖片）
講述內(nèi)容:這是一雙農(nóng)民伯伯的手。他們的手粗糙的像樹皮，他們的手上長滿了老繭，他們的手上到處是干農(nóng)活留下的口子。為了我們的“盤中餐”他們付出多少勞動??！
（出示農(nóng)民伯伯日常勞作的圖片，教師配樂講述,加深學(xué)生的感受）講述內(nèi)容:當(dāng)我們在屋里吹著空調(diào)涼快時，他們正在烈日炎炎下勞作,忍受著風(fēng)吹雨打；當(dāng)我們吃著美味佳肴時，誰想過這背后有多少他們的汗水??！這真是“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”啊！(板書:粒粒皆辛苦)
2、把自己的手和農(nóng)民伯伯的手（課件出示農(nóng)民的手）做對比，說感受。（板書：珍惜）
四、反對浪費，采取行動
1、師：然而，在我們的生活中，有這樣的現(xiàn)象（出示身邊浪費現(xiàn)象的圖片。）
2、相信這些現(xiàn)象你并不陌生，在你自己身邊，有沒有看到過這的現(xiàn)象？
說說你自己身邊看到的浪費現(xiàn)象。
3師：我們來算一筆賬：
如果我們每人每天浪費一塊饅頭,
我們?nèi)??)個同學(xué)每天浪費(?)塊饅頭;
我們?nèi)???)個同學(xué)每天浪費(??)塊饅頭;
全國約13.7億人民每天浪費(??)塊饅頭;
全國人民一年呢？
相信這個數(shù)字已經(jīng)大的我們無法計算了！
隨著生活水平的提高,浪費糧食的現(xiàn)象隨處可見,有關(guān)方面調(diào)查,糧食在消費中的損失高達6.3%。據(jù)報載,北京一家垃圾回收單位,3個月就挑出垃圾饅頭35噸,照此估算,我國每年將有383億公斤成品糧白白浪費在食堂、飯店和億萬家庭中,真可謂“奢侈之費,勝于天災(zāi)”呀!
（通過算一算,和相關(guān)權(quán)威專家調(diào)查的數(shù)字,使學(xué)生真正認識到浪費是很嚴重的現(xiàn)象）
（通過算一算，和相關(guān)權(quán)威專家調(diào)查的數(shù)字，使同學(xué)們談?wù)劯惺?。?BR> 4、師：面對這些人，這些現(xiàn)象，我們是時候采取行動了！以小組為單位，討論交流并制定可行性的活動方案去制止這些浪費現(xiàn)象吧。
（分小組制定可行性的活動方案去制止浪費現(xiàn)象。）
5、匯報交流
師:同學(xué)們的方案都很實用,真是一個個節(jié)糧小標(biāo)兵!
五、提煉總結(jié)，帶動節(jié)約
“一粥一飯，當(dāng)思來之不易”通過今天的學(xué)習(xí)，我們不僅了解了農(nóng)產(chǎn)品的重要性，也深刻體會到了盤中餐的來之不易，讓我們共同攜手，珍惜糧食，愛惜農(nóng)民伯伯的勞動果食。在這里，讓我們發(fā)出倡議：節(jié)約糧食，從我做起！從大家做起！
六、板書設(shè)計
盤中餐的讀后感篇十六
大家好!
熱愛生活，你會感到世界的其樂無窮;熱愛生活，你會感到大自然的絢麗多彩;熱愛生活，你會感到自己前途光明。熱愛生活的人，將是一個成功者，生活不會是一顆甜而不膩的白糖，也不會是一帆風(fēng)順的船舶。我們要熱愛生活，勇敢的面對災(zāi)難。
熱愛生活，就要愛惜糧食。俗話說，每一食，便念稼穡之艱難;每一衣，則思紡織之辛苦。愛惜糧食，是我們每一個公民理所應(yīng)當(dāng)?shù)牧x務(wù)，并不是說你生活富裕，就可以肆無忌憚的揮霍糧食。浪費是一種可恥的行為。我國還有那么多人沒有解決溫飽和貧窮問題，有糧食應(yīng)感覺自己幸福無比，怎能浪費糧食?減少浪費其實并不難，在日常生活中可謂是舉手之勞：吃飯時不掉米粒，盡量不扔剩飯菜，不挑食等。如能做到，糧食的浪費必可大大減少。
記得以前，我根本不愛惜糧食，吃一頓飯，桌上、碗里那是“遍地珍珠”。盡管爸爸不時提醒，媽媽皺著眉頭，我還是“頭昏眼花——老樣子”。媽媽看我吃飯時唉聲嘆氣，爸爸則吹胡子瞪眼，什么辦法都沒有。
過不了幾天，我浪費的米粒足足有一碗那么多，媽媽看見我如此揮霍糧食，便帶我到田野里走一走，看一看，我高興的臉上充滿了喜悅。來到田野，只見田野廣袤無垠，麥子在微風(fēng)下枝頭擺動，似乎在歡迎我的到來。十幾個人在那里忙碌地收割。有一個年近古稀的老爺爺正在那里揮著鐮刀，汗水也隨之而下，流入麥田里。媽媽笑著問我：“你想不想幫他們收割小麥?”我看著一望無際的麥田，嚇得哆哆嗦嗦，但還是裝著不屑的樣子說：“誰不敢，不就是收割嗎，有什么難的?”“一言為定?”“恩，一言為定”我信誓旦旦的說道。
于是我拿著鐮刀就下了田?？烧l知根本不像我說得簡單。我想放棄，但想起剛才我對媽媽的承諾，只好頂著頭皮干，太陽炙熱烤人，我揮汗如雨，干了一個時辰，我去河邊洗臉涼快涼快，猛然見到河水里我狼狽的情景：頭發(fā)一綹一綹的被汗水浸透，黏在臉上。汗水滴在臉上變成了黑水。好像剛打過仗的士兵，又像熱愛雨林里的毛利人，哭笑不得之余，我深深的愧疚，愧疚我不珍惜糧食，愧疚我不珍惜農(nóng)民辛辛苦苦的糧食。
熱愛生活，愛惜糧食。勤儉節(jié)約的美德如甘霖，能讓貧窮的土地開出富裕的花;勤儉節(jié)約的美德似雨露，能讓富有的土地結(jié)下智慧的果實。愛惜糧食就是愛惜自己，愛惜地球。讓我們熱愛生活，愛惜糧食，世界會因此而美麗!
盤中餐的讀后感篇十七
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天我演講的主題是“珍惜糧食”。
我國古代的教育家孔子給人留下了一句名言：“民以食為天”?？梢姡俺浴痹诶习傩招闹卸嗝粗匾?。只是這些年來，隨著人們生活水平的提高，許多同學(xué)對糧食好像也越來越不在意。不信，請到食堂去看一看，就餐時饅頭四處亂扔，雪白的米飯撒滿地面，剩余的飯菜能到滿滿一垃圾桶。真是不忍目睹，那可都是勞動人民辛辛苦苦勞作一年的成果呀!“一粥一飯，當(dāng)思來之不易”，難道我們的思想覺悟還不如古人嗎?隨著人們生活水平的提高，生活中的浪費糧食的現(xiàn)象越來越嚴重。據(jù)有關(guān)部門估計，全國每年浪費的糧食，足夠五千萬人吃一年，多么驚人的浪費啊!古人尚有“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的徹骨感受，我們就更應(yīng)該從中領(lǐng)悟糧食的珍貴。你可知道，一粒粒糧食從播種到收割，再加工成成品糧，至少要經(jīng)過20道工序，這中間包含了農(nóng)民多少辛勤的勞動，每一粒糧食都浸透了農(nóng)民伯伯多少心血和汗水啊!土地資源有限，糧食作物有限，人口在增長，糧食越來越寶貴，它是人類生存生活生命之源泉，我們要愛惜糧食，把節(jié)約糧食看作生活中的大事，使勤儉節(jié)約成為每一個同學(xué)的良好品德。讓食堂里的桌子上、地面上、垃圾桶里不再有剩余飯菜的影子，看不到它們悲傷的身影，哭泣的聲音。
同學(xué)們，你們是未來的建筑者，你們身上有沉甸甸的責(zé)任。人們把你們比作雛鷹，是希望你們能舒展理想的翅膀，在祖國的大地上飛翔，建設(shè)美好的家園，千萬不能讓“饞”壓住你們稚嫩的羽翼，不能讓“奢”迷住你們奮斗的方向。
同學(xué)們，行動起來，珍惜糧食，從我做起，從現(xiàn)在做起，從不亂倒剩飯做起，以節(jié)約為榮，以浪費為恥，自覺養(yǎng)成愛惜糧食，節(jié)約糧食的好習(xí)慣。
我的演講結(jié)束，謝謝大家。
盤中餐的讀后感篇十八
7、誰知盤中餐
教學(xué)目標(biāo)：
1、了解各類食物的營養(yǎng)成分和作用。
2、了解水稻的生長過程和認識一些傳統(tǒng)農(nóng)具。
3、體會農(nóng)民的辛勞，懂得要珍惜糧食，愛惜他人的勞動成果。
教學(xué)重點：
了解水稻的生長過程，學(xué)會珍惜糧食。
教學(xué)難點：
真正體會到農(nóng)民的辛苦，并懂得珍惜糧食。
教學(xué)過程：
1、談話導(dǎo)入
師：上課！
生：起立，老師好！
生：自由回答。
師：看來你們的媽媽都是高級廚師，老師聽著都流口水了。孩子們，我們不僅要會吃，還應(yīng)該知道這些食物是怎么來的。今天，讓我們一起走進第七課《誰知盤中餐》的學(xué)習(xí)。（板書課題并齊讀）
（課件圖片：面條、餃子、奶、豆?jié){、包子、餅、水果、蔬菜、大米......）
看，這些都是我們餐桌上經(jīng)常見到的食物，這些食物有什么營養(yǎng)和作用呢？請同學(xué)們打開思品書34頁，認真看一看。
二、食物中的營養(yǎng)物質(zhì)
1、除了課本當(dāng)中介紹的米飯、青菜、肉的營養(yǎng)和作用以外
（課件出示）
（1）谷類食物--不可缺少，因為谷類的胚芽、谷皮中含有我們體內(nèi)需要的維生素e。
（2）豆類和豆制品主要含有植物油脂、蛋白質(zhì)，多食用易于消化吸收
（3）奶制品牛奶中除了含有蛋白質(zhì)，還含有豐富的維生素。
（4）蔬菜、水果--餐桌上不可缺少。因為蔬菜和水果是人們膳食中不可缺少的重要食品，約占每日食物攝入量的40％，含有豐富的.纖維素、果膠和有機酸，可以刺激消化液分泌，增進胃腸的蠕動，還是維生素的重要來源。
.......
2、小組討論：我們怎樣飲食才能健康成長？
生：不偏食、不挑食、多種食物搭配食用
師：我們平時膳食要遵循怎樣的搭配原則呢？讓我們一起來看看這幅食物搭配的“金字塔”
（出示圖片食物金字塔，并講解。）
師小結(jié)：只有合理搭配，營養(yǎng)均衡，我們才能健康成長。
師：（過渡）我們的生活離不開各種事物帶來的營養(yǎng)，而食物的來源主要是各種農(nóng)產(chǎn)品，我們以大米為例，了解一下水稻的生長過程，結(jié)合課本35--36頁的內(nèi)容進行學(xué)習(xí)。
2、了解一下水稻的生長過程
1、6人小組合作完成水稻生長的拼圖游戲，待會抽小組上臺展示。
（選種、播種、插秧——除草、施肥、灌溉——收割、脫粒、碾米）
師：他們已經(jīng)擺放好了，合作的真不錯，其他組同意他們的擺放嗎？
生：同意
2、看著這個過程自己說一下一粒米的成長過程，
看了水稻種植、生產(chǎn)流程圖，那你們有什么感受呢？
生（自由回答）
師：一粒米的得來是那么艱辛而漫長，農(nóng)民伯伯付出了辛勤的汗水
2、活動
師：同學(xué)們看屏幕，農(nóng)民伯伯們在做什么呢？（課件展示）
生：插秧
師：誰能描述一下是怎么插秧的？
生：（自由回答）
師：誰愿意邊做動作邊解說？
生：（自由做，自由說）
師：要想真正體會到農(nóng)民伯伯的辛苦，我們就必須親自參加到勞動中去，下面請同學(xué)們根據(jù)自己總結(jié)的動作來試試，跟著老師的節(jié)拍準(zhǔn)備插秧去。
生：（做）
師：同學(xué)們有什么感覺？
生：累、疼
體驗、交流
1、體驗
生：（自由回答）
師：這讓老師想到了一首詩：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。（板書：粒粒皆辛苦）
2、聯(lián)系生活實際，交流
生：（自由說）
師：屏幕上的行為你們有過嗎？或者見過類似的行為？說一說。生：（自由說）
師：這種現(xiàn)象還是普遍的，我們現(xiàn)在的生活富裕了，不愁吃，不愁穿，然而在世界上的某個角落卻生活著這樣一群孩子，他們因為饑餓而忍受著痛苦，世界上每五秒鐘就有一個兒童因饑餓而死亡，每天有八億五千萬個兒童是餓著肚子上床睡覺的，每天，有一萬五千個孩子是死于營養(yǎng)不良的，在視頻中，看到了什么？想到了什么？心情是怎樣的？（課件展示）
生：（自由說）
生：（自由說）
四、總結(jié)
師：老師也有同感，節(jié)約，從我做起（幻燈片），糧食是寶貴的，它不僅為我們提供了營養(yǎng)，還拯救了無數(shù)人的生命，糧食需要我們?nèi)フ湎Вス?jié)約。（板書：需要我們珍惜）
師：感受了哪么多，那么在以后的生活中，我們要怎樣去做，去珍惜？
生：（自由回答）
師：珍惜糧食不僅是我們個人的需要，是國家，是世界的需要，針對現(xiàn)如今糧食短缺的情況，為提高人們對糧食問題的認識，加強團結(jié)，一起同貧窮、落后作斗爭，聯(lián)合國規(guī)定：每年的10月16日為糧食日，身為世界公民的我們，有責(zé)任為大家庭盡一份力，下面就請同學(xué)們?yōu)槭澜缂Z食日設(shè)計幾條標(biāo)語，可長可短，看一看那幾組最精彩，再由組長讀出來，并貼到黑板上。（小組合作并展示）
六、農(nóng)業(yè)知識小競賽
1、米飯為我們提供每天所必需的（）。
2、肉類為我們提供每天必需的（）。
3、青菜為我們提供每天必需的（）。
4、食物的來源主要是（）。
5、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的兩大方面是（）和（）。
6、（）是我國主要的糧食作物。
7、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的（）很強
8、水稻在春天（），在秋天（）。
盤中餐的讀后感篇十九
還記得那首“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！蹦鞘自妴幔咳藗兛偸怯X得自己的生活水平提高了，再談節(jié)約糧食是早該丟棄的陳詞濫調(diào)。如果留心一下生活的四周就會發(fā)現(xiàn)一一糧食浪費幾乎無處不在。
節(jié)約糧食，是我們每個公民應(yīng)盡的義務(wù)，而不是說你的生活好了，你浪費得起就可以浪費。我們浪費一粒米，扔掉一個饅頭，實際上丟棄的是中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，丟棄的是對勞動人民的—片真摯情感，丟棄的是做人的一種品格和精神?！肮?jié)約是一種光榮，浪費是一種可恥”這一口號永遠都不會過時。即使在發(fā)達國家，節(jié)儉也被視為一種美德。在內(nèi)外國留學(xué)生節(jié)儉意識都比咱們本國的學(xué)生要強。每次這些外國留學(xué)生，吃完飯交餐具時，我發(fā)現(xiàn)他們都把飯萊，吃得干干凈凈，從來沒有剩下過，而咱們本國的大學(xué)生好像每天不倒掉點兒飯菜就沒面子似的，看著他們糟蹋糧食，心里真不是滋味。他們這樣做分明是不尊重勞動者?！笔前?！這是對勞動者的尊重，也是一種節(jié)約資源的社會責(zé)任。
減少不必要的'浪費并不難，在日常生活中不過是舉手之勞。只要存有節(jié)約的意識，其實做起來很簡單：吃飯時吃多少盛多少，不扔剩飯菜：在餐館用餐時點菜要適量，而不應(yīng)該擺闊氣，亂點—氣：吃不完的飯菜打包帶回家。如今，資源、可持續(xù)發(fā)展已經(jīng)成為世界性的課題。盡量減少對生態(tài)環(huán)境的壓力已經(jīng)成為一種新時尚，成為新時代人應(yīng)該具備的一種品質(zhì)。在我們享受經(jīng)濟發(fā)展、社會進步所帶來的美好生活的同時，能夠節(jié)約一粒米、一滴水、一分錢……也是對社會的一份貢獻、一份責(zé)任。
勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，建設(shè)節(jié)約型社會已是全體國民的共識，關(guān)系到我們每一個人。珍惜糧食，節(jié)約資源，健康生活，讓我們從現(xiàn)在、從自己開始吧！
盤中餐的讀后感篇二十
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!很高興在這莊嚴而親切的國旗下演講，今天我演講的題目是“光盤行動從我做起”。
大家肯定都讀過唐代大詩人李紳的古詩《憫農(nóng)》，知道農(nóng)民伯伯種田很辛苦，要我們節(jié)約糧食。前幾個星期我們?nèi)ｉ_展了“光盤行動”，經(jīng)過老師的監(jiān)督和同學(xué)們的努力，部分班級做的.比較好，將光盤行動進行到底，但是有個別班級還要繼續(xù)努力。
上學(xué)要遲到了，有的同學(xué)就把沒來及吃完的早點隨意丟棄;中午的飯菜不合口味，有的人就整碗整碗地倒掉;午餐過后，有的班級的飯菜筒里還剩下一大半的飯菜沒有分完;學(xué)校的泔水桶內(nèi)常常被剩飯、剩菜塞得滿滿的……這是多么令人心痛的浪費呀!
這些都是在浪費糧食!也許你并不覺得自己在浪費，也許你認為浪費這一點點算不了什么，可是，如果你浪費這一點，他浪費這一點，大家都浪費這一點，那就是一個驚人的損失了!
誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。我們不能忘記勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，更不能忘記全國仍有1億多貧困人口。
我們倡議，樹立節(jié)約光榮、浪費可恥的思想觀念，厲行節(jié)約，反對浪費。
我們倡議，家庭餐桌上，倡議根據(jù)營養(yǎng)學(xué)合理搭配葷素菜比例，按需買菜煮菜，以每頓飯家庭成員剛好吃完、吃飽為準(zhǔn)。吃飯時吃多少盛多少，不扔剩飯剩菜。吃光碗里的最后一粒米、盤中的最后一棵菜。
我們倡議，同學(xué)們既要做“光盤行動”，用省下來的錢，多做好事，做多公益。
“厲行節(jié)約，反對浪費”需要從我做起，從現(xiàn)在做起。那么，就參加“光盤行動”吧!
“吃光盤中餐，今天不剩飯”拒絕浪費，珍惜糧食!期待你和你身邊的人加入“光盤族”。提醒身邊的人，積極制止浪費糧食的現(xiàn)象。做節(jié)約宣傳員，向家人，親戚，朋友宣傳節(jié)約糧食。
一粥一飯當(dāng)思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱。勤儉不是吃苦，而是對有限資源的珍惜。從中午開始，讓我們一起：不剩飯，不浪費，吃多少，要多少!加入光盤族，一起對浪費說“不”。
同學(xué)們，“光盤行動”體現(xiàn)的是新時代青少年的品質(zhì)和責(zé)任。我們都是社會主義的主人，每個人都要從現(xiàn)在做起，從生活習(xí)慣做起，從細微處做起，從節(jié)約糧食做起，爭做節(jié)約糧食的傳播者，實踐者和示范者，用實際行動參與到節(jié)約糧食的行動中來。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
盤中餐的讀后感篇二十一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我是六年級一班的陳_。今天我演講的題目是《熱愛生活，珍惜糧食》。
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。從我們牙牙學(xué)語時，父母就教我們背誦《鋤禾》這首詩，讓我們懂得稼穡的艱難和節(jié)約糧食的重要。但是在日常生活中，浪費糧食的現(xiàn)象卻隨處可見。所以，為了喚起大家珍惜糧食的意識，聯(lián)合國把每年的10月16日定為“世界糧食日”，黨中央、國務(wù)院把世界糧食日的那一周定為“節(jié)糧周”。
作為我們這一代，不要以為我們的國家地大物博，就可以隨便浪費糧食。要知道：中國人口已超過了_億，人均耕地面積卻不到1.5畝，僅僅是世界人均值的1/4!如此寶貴的耕地，每年還以千萬畝的速度在消失?？梢?，珍惜糧食，杜絕浪費對我們來說是多么重要!
所以，我們要從現(xiàn)在做起，拿出實際行動來，把珍惜糧食的活動扎扎實實地開展起來。只要存有節(jié)約的意識，珍惜糧食不過是舉手之勞。比如：吃飯時，吃多少，盛多少，不偏食，不挑食;少吃零食，不扔剩飯菜;在餐館用餐時，點菜要適量，吃不完的飯菜打包帶回家……對浪費的現(xiàn)象，我們要堅決反對，堅決抵制，用實際的節(jié)約行動為社會做出一份貢獻、盡到一份責(zé)任。
“一粥一飯當(dāng)思來之不易，一絲一縷恒念物力維艱”。熱愛生活，節(jié)約資源，讓我們從珍惜糧食開始做起吧。
盤中餐的讀后感篇二十二
第一段：引言（150字）
在現(xiàn)代社會，快節(jié)奏的生活讓人們往往忽視了飲食的重要性，很多時候我們只是為了填飽肚子而不注重餐飲的品質(zhì)和營養(yǎng)。然而，近年來，“盤中餐”這一概念的提出，引起了人們對健康飲食的關(guān)注。盤中餐是個獨特的概念，它要求吃者將餐盤當(dāng)作自然界的小宇宙來對待，從顏色、味道、紋理以及營養(yǎng)價值等各個角度去品味美食。我也有幸嘗試了盤中餐，從中體會到了許多人生的智慧和價值，下面我將分享我的心得體會。
第二段：追求美味與健康（250字）
盤中餐的特點之一是追求美味與健康的完美結(jié)合。在盤中餐中，色、香、味、形、意、濃度、油度等都需要悉心考慮。盤中餐師傅們通過調(diào)配食材，做到了色彩搭配協(xié)調(diào)、香氣濃郁、味道鮮美、形狀美觀，給人們帶來了視覺與味覺的雙重享受。同時，在保持美味的前提下，盤中餐更注重食品的健康性。采用新鮮、有機的食材，避免使用過多的油和調(diào)味品，減少食物的熱量和油脂攝入，保持了餐飲的營養(yǎng)平衡，讓人們既能享受美味，又能保持健康。
第三段：注重細節(jié)與平衡（250字）
盤中餐的另一個特點是注重細節(jié)與平衡。在盤中餐中，菜品不僅僅是為填飽肚子而存在的，更是一種藝術(shù)品。在盤中餐中，菜品的擺盤和構(gòu)思都非常講究，每一道菜的色彩、質(zhì)感、擺盤方式都經(jīng)過精心設(shè)計。在一道菜的構(gòu)成中，可以看到來自自然的靈感，無論是菜品的外形、紋理還是顏色，都能體現(xiàn)出大自然的美麗。此外，在盤中餐的理念下，每道菜的味道都將得到平衡的發(fā)展。酸甜苦辣咸五味俱全，菜品之間的口味搭配和配料選擇都體現(xiàn)了細致入微的考慮，讓人們在用餐過程中能夠充分發(fā)掘到食物的獨特風(fēng)味。
第四段：餐桌禮儀與情感交流（250字）
盤中餐強調(diào)餐桌禮儀和情感交流。在用餐時，每一道菜的上桌都需要有一定的儀式感，用餐者需要根據(jù)規(guī)定的順序去享受每一道菜品。用餐者需要沉浸在食物與環(huán)境的和諧之中，不僅要注重口感的體驗，還要在用餐過程中感受其余的細節(jié)與情感。同時，盤中餐也強調(diào)分享與交流，讓用餐者和他人一起享受美食。這種形式的用餐，不僅有助于增進人與人之間的情感交流，也可以促進家庭成員之間的默契和團結(jié)。
第五段：結(jié)語（200字）
盤中餐給人們帶來了許多快樂和收獲。通過盤中餐，我深刻體會到了健康飲食的重要性，了解到了食物的美味和營養(yǎng)可以通過搭配和細節(jié)的處理來實現(xiàn)，也體會到了用餐時的禮儀和情感交流的力量。這種用餐方式不僅僅是填飽肚子的手段，更是一種生活的態(tài)度和追求。我相信只要我們在日常的生活中注重健康飲食，講究細節(jié)和平衡，尊重餐桌禮儀和情感交流，我們的生活一定會變得更加美好和充實。