總結(jié)是一個(gè)反思的過程，讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己，也為未來奠定基礎(chǔ)?？偨Y(jié)是對(duì)過往的回顧和總結(jié)，對(duì)未來的規(guī)劃提供了重要的參考依據(jù)。下面是一些優(yōu)秀的案例和范文，供大家參考和借鑒。
建議書內(nèi)容篇一
我校是一個(gè)農(nóng)村小學(xué)，發(fā)展過程中有許多問題，現(xiàn)就我校的情況，談幾點(diǎn)我的看法和建議。
不可否認(rèn)，近幾年伊濱區(qū)已加大了投資教育的力度，紛紛撥出巨款新建、翻建、改建、擴(kuò)建農(nóng)村小學(xué)校舍。就佳西石橋小學(xué)來說，許多硬件設(shè)施還很不到位。教室內(nèi)還沒有班班通設(shè)備，現(xiàn)在仍然還是黑板+課桌，沒有相應(yīng)的多媒體教學(xué)設(shè)備，不能滿足學(xué)生學(xué)習(xí)需要，各種教學(xué)器材、圖書等嚴(yán)重缺乏。跟其他大村的小學(xué)相比，我們的教學(xué)器材、圖書、多媒體教學(xué)設(shè)備都相差很多，更不用說跟白馬寺的小學(xué)相比了。由于國家計(jì)劃生育政策的實(shí)施，近年來學(xué)校生源隨之大幅度下降，這就造成了一個(gè)班的學(xué)生數(shù)最多不超過二十人，也就是一所學(xué)校六個(gè)年段的學(xué)生至多也僅有一百左右人。而按照我22個(gè)學(xué)生配備一個(gè)教師的方案，這樣一所學(xué)校最多只給安排五、六名教師的編制。
這五、六位教師要負(fù)責(zé)學(xué)校的全部教育教學(xué)工作，如班主任工作、主科語、數(shù)、英教學(xué)工作，基能科如音體美、電腦、科學(xué)、社會(huì)、思品等等諸多學(xué)科，教師的嚴(yán)重不足就沒辦法安排專職的基能科教師，造成每一位教師不得不身兼數(shù)科，長此以往，農(nóng)村小學(xué)教師們由于力不從心而只能疲于應(yīng)付質(zhì)量監(jiān)控中的主科語、數(shù)、英的教學(xué)，其他基能科只能是一個(gè)擺設(shè)，或被挪用上主科或讓學(xué)生自由放羊。
至于圖書室、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室等等都是空架子，根本起不到任何作用，充其量只能是應(yīng)付各級(jí)政府部門各種基礎(chǔ)教育達(dá)標(biāo)的擺設(shè)罷了。其次，由于農(nóng)村生活條件，交通等方面的影響，被稱為“教學(xué)能手”的優(yōu)秀教師也紛紛進(jìn)城。
孩子們?cè)谶@種環(huán)境下接受不到全面的培養(yǎng)教育，各方面素質(zhì)得不到全面的發(fā)展，對(duì)此，重視孩子教育的家長們看在眼里，疼在心上。他們想幫子女?dāng)[脫困境，于是就想方設(shè)法，不惜重金，求爹爹告奶奶也要把孩子從農(nóng)村小學(xué)“解救”出來，送到辦學(xué)硬件都堪稱先進(jìn)的城鎮(zhèn)小學(xué)來。這是農(nóng)村小學(xué)生源流失嚴(yán)重的根本原因。
在比較落后的農(nóng)村，目不識(shí)丁的家長大有人在，由于封建思想的根深蒂固，不少家長還是認(rèn)為讀書無用，加之家庭經(jīng)濟(jì)困難，生活拮據(jù)，所以認(rèn)為孩子讀書是費(fèi)錢又誤事的活，這樣就有一部分孩子中途輟學(xué)。也有的家長認(rèn)為自己的孩子天生不是讀書的材料，所以不重視孩子的培養(yǎng)教育。近年來由于國家在用人機(jī)制上的政策轉(zhuǎn)變，普遍實(shí)行聘用制，再?zèng)]有傳統(tǒng)意義上的“鐵飯碗”，許多大學(xué)生待業(yè)在家，使得學(xué)生、家長對(duì)升學(xué)感到無望，對(duì)前途感到渺茫，高中、大學(xué)階段沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，使得家長力不從心，據(jù)統(tǒng)計(jì)培養(yǎng)一個(gè)大學(xué)生至少需要6萬多元，這對(duì)于農(nóng)村家庭來說，的確是一個(gè)巨大的開支，況且畢業(yè)后還不知能否找到合適的工作，所以，有些家長從實(shí)際考慮，放棄小孩上學(xué)，另辟捷徑。
這更家讓家長們認(rèn)為讀書無用，在這種“讀書無用論”的影響下，就有好多孩子失去了受教育的機(jī)會(huì)，再加上近年來由于國家政策的開放，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，大量農(nóng)民工涌入城鎮(zhèn)打工，這樣孩子們?cè)诩依餆o人照顧，所以只能帶在自己身邊。同時(shí)一部分富起來的農(nóng)民奮斗創(chuàng)業(yè)的同時(shí)，也深感自身缺乏知識(shí)的無奈，他們不希望子女們重蹈覆轍，于是把對(duì)孩子的培養(yǎng)教育當(dāng)成是一種家庭投資，他們利用手中的資金，或到城市購置房產(chǎn)，把孩子的戶口遷出農(nóng)村，幫子女們跳出農(nóng)門，或花高價(jià)贊助費(fèi)、借讀費(fèi)把孩子轉(zhuǎn)到自認(rèn)為好的學(xué)校就讀。這又是造成部分農(nóng)村小學(xué)生源緊張的原因。
抓緊時(shí)間改善我校的辦學(xué)條件，增加教學(xué)器材，添置圖書、多媒體教學(xué)設(shè)備等。抓緊時(shí)間安裝班班通教學(xué)設(shè)備。只有我們學(xué)校的辦學(xué)條件與白馬寺的小學(xué)相比條件不差了，那些流失到白馬寺的學(xué)生才會(huì)到本村來上學(xué)。
我們學(xué)校的教師教學(xué)理念相對(duì)比較陳舊，再加上外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)不多，就算去聽一兩次相關(guān)的培訓(xùn)課，也很難把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到自己的教學(xué)實(shí)踐中去。建議每年可從城鎮(zhèn)學(xué)校派出責(zé)任心強(qiáng)，業(yè)務(wù)水平高的老師前往農(nóng)村學(xué)校支教，進(jìn)行傳、幫、帶，幫助農(nóng)村學(xué)校加強(qiáng)管理，發(fā)展學(xué)校教育規(guī)模，提升我們的教育教學(xué)質(zhì)量。也可以與師院聯(lián)合，讓師院的學(xué)生來實(shí)習(xí)，把最新教學(xué)理念帶進(jìn)來。
以上幾點(diǎn)，是我對(duì)學(xué)校發(fā)展的幾點(diǎn)建議與看法。
建議書內(nèi)容篇二
(1)項(xiàng)目提出的必要性和依據(jù);
(2)產(chǎn)品方案，擬建規(guī)模和建設(shè)地點(diǎn)的初步設(shè)想;
(3)資源情況、建設(shè)條件、協(xié)作關(guān)系和設(shè)備技術(shù)引進(jìn)國別、廠商的初步分析;
(4)投資估算、資金籌措及還貸方案設(shè)想;
(5)項(xiàng)目的進(jìn)度安排;
(6)經(jīng)濟(jì)效果和社會(huì)效益的初步估計(jì)，包括初步的財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)和國民經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià);
(7)環(huán)境影響的初步評(píng)價(jià)，包括治理“三廢”措施、生態(tài)環(huán)境影響的分析;
(8)結(jié)論;
(9)附件。
一、魯沙爾初級(jí)中學(xué)基本情況
魯沙爾初級(jí)中學(xué)始建于1956年，位于青海省西寧市湟中縣政府所在地魯沙爾鎮(zhèn)，因?qū)W校條件所限，長期依附于湟中一中院內(nèi)。
學(xué)校現(xiàn)有學(xué)生1596名，24個(gè)教學(xué)班，教師86名。
招生范圍包括魯沙爾鎮(zhèn)(縣城)和周邊10余個(gè)行政村的三分之二的適齡學(xué)生以及本縣招生范圍外(如外來務(wù)工人員子女)和外州縣的少數(shù)學(xué)生。
近年來，由于學(xué)生人數(shù)過多，班容量大(平均班額為67人，至2009年初中教學(xué)班每年級(jí)將達(dá)到10個(gè)班，含六年級(jí)總共為40個(gè)教學(xué)班,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了初中班容量40～45人的有關(guān)規(guī)定)，增加了教育教學(xué)工作的難度，現(xiàn)有校舍無法滿足教學(xué)用房的需要，也嚴(yán)重影響到管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。
為解決這一問題，依據(jù)縣政府《湟中縣學(xué)校布局調(diào)整方案》，把原黨校改建成魯沙爾初級(jí)中學(xué)。
二、魯沙爾初級(jí)中學(xué)教學(xué)樓建設(shè)的必要性
1、改善現(xiàn)有辦學(xué)條件的需要。
魯沙爾初級(jí)中學(xué)分設(shè)后，原校內(nèi)1500m2辦公樓、餐廳等基礎(chǔ)設(shè)施可繼續(xù)使用，但教學(xué)樓遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足需求，新建教學(xué)樓，才能實(shí)現(xiàn)改建魯沙爾初級(jí)中學(xué)的計(jì)劃。
2、隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，縣城作為政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心日趨活躍，大量的外來務(wù)工人員和農(nóng)村人口聚居在此。
相應(yīng)地適齡少年人數(shù)也將隨之增加。
新建教學(xué)樓，將為這些人提供更多的接受初中教育的物質(zhì)條件。
3、科學(xué)管理學(xué)校的'需要。
根據(jù)有關(guān)教育專家的分析和實(shí)踐證明，普通中學(xué)班容量在40～45名為宜。
目前平均班額為67人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了規(guī)定班容量，這既為學(xué)校管理和教育教學(xué)增加了較大的難度，也不符合教育規(guī)律，新建教學(xué)樓，可為徹底解決這一現(xiàn)象提供有力的物質(zhì)保障。
4、鞏固已有“普九”成果，為高中輸送合格新生的需要。
三、項(xiàng)目建設(shè)的內(nèi)容及投資估算
計(jì)劃修建綜合教學(xué)樓一幢，建筑面積為8200m2。
內(nèi)設(shè)教室、實(shí)驗(yàn)室、器材室等功能用房，按1600元/m2估算，需投資1230萬元。
四、項(xiàng)目建成后的效益
該項(xiàng)目建成后，將會(huì)改善和提高魯沙爾初級(jí)中學(xué)的辦學(xué)條件和辦學(xué)水平，主要表現(xiàn)在：
1、能解決魯沙爾地區(qū)城鎮(zhèn)和部分行政村及縣城外來務(wù)工人員家庭小學(xué)畢業(yè)生的上學(xué)難問題，保證本地區(qū)的初中入學(xué)率達(dá)到100%。
2、能最大限度地滿足小學(xué)畢業(yè)生接受優(yōu)質(zhì)初中教育的要求和愿望，更進(jìn)一步高標(biāo)準(zhǔn)鞏固和提高“普九”成果，提高公民文化素質(zhì)，推動(dòng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的穩(wěn)步快速發(fā)展。
3、將極大地緩解湟中一中班容量大、教學(xué)資源生均占有量小的問題，也為實(shí)施高中擴(kuò)招提供了硬件上的保證。
4、該項(xiàng)目建成后，初、高中均將以標(biāo)準(zhǔn)的班額科學(xué)合理地設(shè)置班容量，保證教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升和學(xué)校管理水平的不斷提高。
五、資金來源及管理
項(xiàng)目總投資為1230萬元，申請(qǐng)專項(xiàng)資金1230萬元。
項(xiàng)目資金由縣教育局設(shè)專戶統(tǒng)一管理，?？顚Ｓ?、不挪用，保證項(xiàng)目順利實(shí)施。
六、項(xiàng)目管理
成立項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組，由主管教育的縣長任組長，教育局局長任副組長，教育局副局長、教育局項(xiàng)目辦技術(shù)人員、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為成員，分工負(fù)責(zé)，按學(xué)校建設(shè)規(guī)范要求實(shí)施，嚴(yán)格管理，保證質(zhì)量，按期完工并交付使用。
七、項(xiàng)目聯(lián)系人
建議書內(nèi)容篇三
尊敬的校長:
您好!
冒昧給您寫這封建議書，請(qǐng)您在百忙中抽空看一看。您是學(xué)校的校長，每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作，對(duì)學(xué)校注入了滿腔熱忱。使得學(xué)校井井有條。但是，我覺得學(xué)校在一些細(xì)節(jié)方面做得還不夠規(guī)范細(xì)致，為了更好地創(chuàng)建省級(jí)規(guī)范化學(xué)校，我覺得您還應(yīng)聽聽我下面的建議:
對(duì)學(xué)生開放圖書館。這樣我們就可以在書的海洋里遨游，每周五年級(jí)組打掃一周值日。一個(gè)老師來維持秩序，在把圖書館里的每本書都蓋上統(tǒng)一的印章，編上編號(hào)，同學(xué)們借書時(shí)，登記自己的名字與班級(jí)，希望您能考慮采納我的建議。
祝您工作順利，
建議人:
20xx年x月x日
建議書內(nèi)容篇四
1、項(xiàng)目投資方名稱，生產(chǎn)經(jīng)營概況，法定地址，法人代表姓名、職務(wù)，主管單位名稱;
2、項(xiàng)目建設(shè)的必要性和可行性;
3、項(xiàng)目產(chǎn)品的市場(chǎng)分析;
4、項(xiàng)目建設(shè)內(nèi)容;
5、生產(chǎn)技術(shù)和主要設(shè)備。
說明技術(shù)和設(shè)備的先進(jìn)性、適用性和可靠性，以及重要技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo);
6、主要原材料及水、電、氣，運(yùn)輸?shù)刃枨罅亢徒鉀Q方案;
7、員工數(shù)量、構(gòu)成和來源;
8、投資估算，需要說明需要投入的固定資金和流動(dòng)資金;
9、投資方式和資金來源;
10、經(jīng)濟(jì)效益初步估算。
一、項(xiàng)目概述
項(xiàng)目名稱：上胡家村里莊公路建設(shè)工程 建設(shè)地點(diǎn)：里莊村民組
項(xiàng)目責(zé)任單位：**鄉(xiāng)政府 項(xiàng)目責(zé)任人：
二、項(xiàng)目建設(shè)的必要性
里莊村民組位于**鄉(xiāng)東南部，東北與寧國市及本縣家朋鄉(xiāng)相接，東南毗鄰浙江臨安市馬嘯鄉(xiāng)。
該村民組現(xiàn)有農(nóng)戶103戶，人口383人，境內(nèi)有豐富的森林資源和得天獨(dú)厚的旅游資源。
獨(dú)特的森林及地勢(shì)山貌得到很多專家及旅游開發(fā)商的青睞。
具林業(yè)部門森林資源調(diào)查該地森林覆蓋達(dá)到97%，木材儲(chǔ)藏量3.1m3。
再是上核桃年產(chǎn)量25噸，人均1000多公斤。
新種的山核桃約500多畝，產(chǎn)量將逐年攀升。
里莊公路的建成將成為以**鄉(xiāng)通道為主干線，與全鄉(xiāng)54個(gè)村民組形成四通八達(dá)的交通網(wǎng)絡(luò)。
是實(shí)現(xiàn)縣委提出的“一年一個(gè)樣，三年大變樣”戰(zhàn)略目標(biāo)，加快當(dāng)?shù)剞r(nóng)村奔小康步伐，切實(shí)擺脫貧困村落后面貌的現(xiàn)實(shí)需要。
當(dāng)?shù)厝罕姼穆沸蘼贩e極性很高，愿意集資、投勞。
建設(shè)里莊公路極大改善該區(qū)的交通條件，促進(jìn)深山地區(qū)農(nóng)民群眾的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，增加農(nóng)民收入，實(shí)現(xiàn)共同富裕。
三、項(xiàng)目建設(shè)綜合條件評(píng)價(jià)
1、地形
項(xiàng)目區(qū)屬山丘區(qū)，四面崇山峻嶺中間地勢(shì)平緩，是典型的盤地形狀。
整個(gè)項(xiàng)目區(qū)地勢(shì)較高，平均海拔820m以上。
擬建路線與**公路相銜接，地形標(biāo)高在610m至820m之間，全長2.2公里，路基寬4.5m,行車道寬3.5m。
2、水文、氣候、地質(zhì)
溪流兩邊居住農(nóng)戶，溪水匯入**河流入浙江省屬錢塘江流域。
該地區(qū)屬亞熱帶季風(fēng)濕潤區(qū)，四季分明，雨量充沛，年平均降水量1820mm，平均氣溫12℃極端最高氣溫33℃，極端最低氣溫-12℃，無霜期180天。
項(xiàng)目區(qū)沿線大量分布花崗巖、石灰?guī)r、平板巖與泥土混合工程地質(zhì)條件好，就地取材簡(jiǎn)易。
3、筑路材料及運(yùn)輸條件
石料可采用路段邊開采邊利用，一舉兩得。
間砂可在**河開采篩選。
所需間砂、水泥、鋼筋等材料以農(nóng)用車運(yùn)輸為主，直接送往工程工地。
四、項(xiàng)目建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)模
根據(jù)當(dāng)?shù)鼐唧w地理位置，發(fā)揮的作用和功能及經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，再結(jié)合資金、施工技術(shù)等因素確定主線采用鄉(xiāng)村公路建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，路線全長2.2km，路面寬4.5m(彎道5—6m)，最大縱坡7%。
五、工程概算
人工工資：根據(jù)我鄉(xiāng)相繼幾條公路建設(shè)慣例和當(dāng)?shù)剞r(nóng)民群眾修路的.積極性，人工粗工工資不作編制說明，主要實(shí)行自愿投勞施工。
技術(shù)工資根據(jù)基本建設(shè)工程的有關(guān)規(guī)定，技工1500工，按40元/工計(jì)算，計(jì)6萬元。
材料：石料、河砂就地取材。
原木按工程需要實(shí)行農(nóng)民自愿捐助，不作編制說明。
鋼材3t，鋼材3600元/t，計(jì)1.08萬元。
水泥80t，按410元/t(含運(yùn)費(fèi))，計(jì)3.28萬元。
炸藥、鋼扦及轟鉆設(shè)備等估計(jì)3萬元。
土地征用、三費(fèi)補(bǔ)償：水田征用3畝，按1.4萬元/畝計(jì)4.2萬元。
坡耕地8.0畝，按0.7萬元/畝計(jì)5.6萬元。
經(jīng)濟(jì)林(主要是山核桃林)補(bǔ)償7萬，共計(jì)16.8萬元。
其他費(fèi)用及不可預(yù)計(jì)費(fèi)用3萬元。
總計(jì)所需資金概算33萬元。
六、工程的實(shí)施計(jì)劃
根據(jù)當(dāng)?shù)剞r(nóng)民生產(chǎn)、生活條件，結(jié)合該項(xiàng)目的特點(diǎn)，對(duì)工程進(jìn)度如下安排： 20xx年3月份前做路線測(cè)量、土地征用、房屋拆遷、經(jīng)濟(jì)林補(bǔ)償?shù)惹捌跍?zhǔn)備工作，6月開工。
2010年8月底完成土石方開挖，檔墻、路基、橋梁涵洞。
20xx年10月前完成排水溝及路面整平工作，并竣工通車。
七、結(jié)論
里莊公路的建成解決了一村380多人交通，有利于鄉(xiāng)村道路與主干線的合理銜接，提高區(qū)域內(nèi)的綜合運(yùn)輸能力，為深山區(qū)群眾加快新農(nóng)村建設(shè)奠定了基礎(chǔ)，改善了投資環(huán)境，必將帶動(dòng)該地區(qū)自然資源的開發(fā)利用和相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。
因此，該項(xiàng)目實(shí)施是我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步及加快我鄉(xiāng)新農(nóng)村建設(shè)的需要，是一項(xiàng)重要的民生工程，切實(shí)可行。
建議上級(jí)給予批準(zhǔn)建設(shè)和支持。
建議書內(nèi)容篇五
建議書一般是由標(biāo)題、正文、結(jié)尾、(署名和日期)幾個(gè)部分組成的，建議書的格式。
1.標(biāo)題，要用較大的字體寫“建議書”三個(gè)字，或“關(guān)于……的建議”，也可不寫標(biāo)題。
2.標(biāo)題下空一行頂格寫明發(fā)“建議書”的對(duì)象。
也就是文中的稱謂。
這稱謂要寫接受建議書的單位名稱或人的姓名。
3.正文。
在稱謂的下一行空兩格寫起，轉(zhuǎn)行頂格寫。
要寫清建議的內(nèi)容、目的、意義和具體做法。
一般要分行寫明。
重點(diǎn)是寫建議的具體內(nèi)容和要求做到的具體事項(xiàng)。
在提建議時(shí)要注意從實(shí)際出發(fā)拓寬自己的思路。
也可對(duì)社會(huì)上的環(huán)境保護(hù)問題、交通安全問題、兒童服裝玩具的生產(chǎn)問題，游戲娛樂場(chǎng)所的管理問題等等提出建議。
一定要選擇能促進(jìn)精神文明、物質(zhì)文明發(fā)展的建議提。
4.結(jié)尾。
要表示建議者的希望，一般要用帶有很強(qiáng)的鼓動(dòng)性的語句寫出。
不寫敬祝的語言。
5.署名和日期，范文《建議書的格式》，在結(jié)尾的下一行后半行寫清建議者的名稱及提建議的日期。
如何寫好建議書的標(biāo)題呢?
寫標(biāo)題時(shí)，可以從以下幾個(gè)方面給建議書加標(biāo)題：
第一種：把建議書的內(nèi)容概括成一句話，用來做標(biāo)題。
如：“新年時(shí)不要互相送賀卡”。
第二種：把建議書的中心思想作為標(biāo)題。
如：“讓我們的生活環(huán)境更美好”。
第三種：用建議書為題或?qū)懛ㄌ攸c(diǎn)為標(biāo)題。
如：“建議書”、“我的建議”、“建議一”。
第四種：摘錄建議書中的一句重要的話作為標(biāo)題。
這句話可以是文章的主要內(nèi)容，也可以是建議書的中心，還可以是建議者的要求等。
如：“使我們的家鄉(xiāng)更美好”、“個(gè)個(gè)爭(zhēng)做花草樹木的小衛(wèi)士”、“把我市建成山水園林城”。
總之，在寫建議書的標(biāo)題時(shí)，要醒目，要引人注意;標(biāo)題要小，這樣有話可寫;另外建議書的標(biāo)題不要過長，要有文采。
如何寫好建議書的正文呢?
寫建議書具體應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：
1.從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是。
提意見、寫建議要根據(jù)具體問題、實(shí)際需要和可能的條件，而不能憑空想像，不著邊際地提，這樣才有助于改進(jìn)工作方法，開展有益活動(dòng)。
2.說話得體，有分寸。
首先，所提意見和建議應(yīng)當(dāng)比較準(zhǔn)確、比較合理，并且要掌握一定的分寸。
意欲曉之以理，首先動(dòng)之以情，這樣寫，意見容易被接受，從而到達(dá)目的。
其次，要使意見和建議在現(xiàn)實(shí)條件下行得通，不應(yīng)該說過頭話，也不應(yīng)該提過高的要求，否則就無濟(jì)于事了。
3.內(nèi)容具體、清楚、實(shí)在。
建議書的核心部分是所提建議的內(nèi)容。
因此，寫建議書不管是分條開列，還是不列條款，都應(yīng)當(dāng)把建議的內(nèi)容寫具體、寫清楚，使人一目了然。
這樣領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)關(guān)、單位和個(gè)人在考慮和采納的時(shí)候才容易落到實(shí)處。
切記不要說空話、套話，不要抽象、籠統(tǒng)。
4.語言準(zhǔn)確、精練。
建議書是人們發(fā)表意見、提出建議的一種工具，因此，語言一定要準(zhǔn)確精練，要言簡(jiǎn)義明地把具體的辦法、具體的措施準(zhǔn)確地、一目了然地寫出來，而不是過多的分析和去論證。
有關(guān)環(huán)境保護(hù)建議書【2】
小區(qū)居委會(huì)
你們好!
很高興能與你們談話。
我知道，在你們眼里，我只是一個(gè)微不足道的孩子，但是我相信，我的建議對(duì)你們一定有效。
這是近幾日我在小區(qū)發(fā)現(xiàn)的環(huán)境衛(wèi)生問題:
一、路面
近幾日早晨，我在小區(qū)散步鍛煉時(shí)，總是會(huì)不住地小心翼翼，因?yàn)槁飞系睦谥饾u堆積增加，而且還有些人常在路上遛狗，狗就隨地大小便。
我認(rèn)為這是種極不文明的現(xiàn)象，就算狗不知道，但人總知道吧?
二、綠化帶
綠化帶一直是許多地方環(huán)境衛(wèi)生的主要危害，也是最難解決的環(huán)境難題。
我們小區(qū)也不例外。
不知大家有沒有發(fā)現(xiàn)，綠化帶上的植物綠化零零散散地在枯萎，煙頭紙巾之類的東西也經(jīng)常出沒其中，還有幾條專門用來走(珍惜資源建議書)走路的“捷徑”。
以上的原因，像是自然原因嗎?不最新建議書格式承諾書。
那造成這些情況的原因是什么呢?當(dāng)然是那些不文明的人
美麗的環(huán)境，在他們這些人眼里，根本不值一提他們就像幾粒老鼠屎，壞了我們?nèi)w小區(qū)人員熬的一鍋“粥”。
多么可惡的行為，多么可恨的多么可恨的人哪!
作為居委會(huì)的大人們，我希望你們能再去必要的措施，以免以后有隱患。
我覺得你們可以采用我的建議:
1.對(duì)于破壞環(huán)境衛(wèi)生的人給予一定的處罰。
2.多做些環(huán)境保護(hù)的宣傳廣告，策劃些環(huán)境保護(hù)得公益活動(dòng)。
希望采納。
葉吳潔
xx年5月4日
建議書內(nèi)容篇六
我校是海洲區(qū)一流學(xué)校，為了更上一層樓，需要進(jìn)一步改進(jìn)，現(xiàn)談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)看法：
(一)關(guān)于師資隊(duì)伍建設(shè)方面
(1)建議學(xué)校給教師提供更多參與培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，以使我校教師提高本身業(yè)務(wù)素質(zhì)，吸取新的教學(xué)知識(shí)、理念，改進(jìn)教學(xué)方法。如：參與骨干教師培訓(xùn)，為我校教師爭(zhēng)取外出考察的名額等。
(2)面對(duì)“生源在變，課程在變，教材在變，高考在變”的新形式，教師專業(yè)成長是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵，我校的教師專業(yè)成長顯然還很薄弱，要在這方面加大力度。建議學(xué)校：要樹立專業(yè)的意識(shí)；更新教育理念；營造學(xué)習(xí)氛圍；注重校本培訓(xùn)；加強(qiáng)量化管理等。
(三)關(guān)于職工生活及后勤保障等方面
(1)建議學(xué)校增加教職工文體活動(dòng)場(chǎng)所，健身器材，多開展內(nèi)容豐富、形式多樣的.活動(dòng)。每天上下午安排教師運(yùn)動(dòng)時(shí)間，關(guān)注教師的身心健康。
(2)建議學(xué)校在節(jié)假日有計(jì)劃有組織地開展旅游活動(dòng)，既能豐富教師的業(yè)余生活，開闊教師視野，又能加強(qiáng)教師的團(tuán)體意識(shí)，增進(jìn)學(xué)校的凝聚力，維護(hù)學(xué)校的良好聲譽(yù)和形象。
(3)建議學(xué)校能夠進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)食堂的改革與管理，能使食堂為廣大教職員工和學(xué)生提供菜品多、菜味好、菜價(jià)合理的餐飲服務(wù)。
(4)建議進(jìn)一步提高體育教師的待遇。
讓我們共同努力，繼續(xù)為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策
建議書內(nèi)容篇七
敬愛的老師：
您好!
六年的學(xué)習(xí)生活快結(jié)束了，感謝您六年來對(duì)我們的諄諄教誨，為了我們的健康成長，您兩鬢的白發(fā)也長出來了，但我在此還是想給您提一個(gè)建議--平時(shí)多笑笑。
眾所周知，笑對(duì)人體是有好處的，加上您最近也不打人了。同學(xué)們也不至于見著您就像老鼠見著貓一樣。
記得有一次，您正在給我們上課時(shí)，您問我們：班上有哪些同學(xué)認(rèn)為老師是尊重大家的意見和建議的呢?班上竟然沒有一個(gè)同學(xué)認(rèn)為您是尊重大家的意見和建議的，都認(rèn)為您在平常不管什么事都是自己決定,一點(diǎn)也不注意我們的想法。又不太愛笑,同學(xué)們有時(shí)想跟您交談或想向您問問題時(shí),想了想后又都不敢去找您了。您聽后便對(duì)著我們笑了笑，說："老師以后一定改。"同學(xué)們的心情便開朗了許多。
好了，我在此衷心希望您在平常能夠多笑笑，向您平時(shí)那板著臉的表情說再見吧!我相信，只要您在平時(shí)多笑一笑，讓我們敢和您一起溝通、一起游戲，上課時(shí)的質(zhì)量一定會(huì)更好。同時(shí)，我們愛戴您，也會(huì)像愛戴我們自己的母親一樣。 祝您笑口常開!
您的學(xué)生：王向川
建議書內(nèi)容篇八
想要寫好一篇建議書就應(yīng)該對(duì)建議書有所了解，來看下小編為大家整理的關(guān)于建議書的格式及范文:
建議書一般是由標(biāo)題、正文、結(jié)尾、(署名和日期)幾個(gè)部分組成的，建議書的格式。
1.標(biāo)題，要用較大的字體寫“建議書”三個(gè)字，或“關(guān)于……的建議”，也可不寫標(biāo)題。
2.標(biāo)題下空一行頂格寫明發(fā)“建議書”的對(duì)象。
也就是文中的稱謂。
這稱謂要寫接受建議書的單位名稱或人的姓名。
3.正文。
在稱謂的下一行空兩格寫起，轉(zhuǎn)行頂格寫。
要寫清建議的內(nèi)容、目的、意義和具體做法。
一般要分行寫明。
重點(diǎn)是寫建議的具體內(nèi)容和要求做到的具體事項(xiàng)。
在提建議時(shí)要注意從實(shí)際出發(fā)拓寬自己的思路。
也可對(duì)社會(huì)上的環(huán)境保護(hù)問題、交通安全問題、兒童服裝玩具的生產(chǎn)問題，游戲娛樂場(chǎng)所的管理問題等等提出建議。
一定要選擇能促進(jìn)精神文明、物質(zhì)文明發(fā)展的建議提。
4.結(jié)尾。
要表示建議者的希望，一般要用帶有很強(qiáng)的鼓動(dòng)性的語句寫出。
不寫敬祝的語言。
5.署名和日期，范文《建議書的格式》，在結(jié)尾的下一行后半行寫清建議者的名稱及提建議的日期。
如何寫好建議書的標(biāo)題呢?
寫標(biāo)題時(shí)，可以從以下幾個(gè)方面給建議書加標(biāo)題：
第一種：把建議書的內(nèi)容概括成一句話，用來做標(biāo)題。
如：“新年時(shí)不要互相送賀卡”。
第二種：把建議書的中心思想作為標(biāo)題。
如：“讓我們的生活環(huán)境更美好”。
第三種：用建議書為題或?qū)懛ㄌ攸c(diǎn)為標(biāo)題。
如：“建議書”、“我的建議”、“建議一”。
第四種：摘錄建議書中的一句重要的話作為標(biāo)題。
這句話可以是文章的主要內(nèi)容，也可以是建議書的中心，還可以是建議者的要求等。
如：“使我們的家鄉(xiāng)更美好”、“個(gè)個(gè)爭(zhēng)做花草樹木的小衛(wèi)士”、“把我市建成山水園林城”。
總之，在寫建議書的標(biāo)題時(shí)，要醒目，要引人注意;標(biāo)題要小，這樣有話可寫;另外建議書的標(biāo)題不要過長，要有文采。
如何寫好建議書的正文呢?
寫建議書具體應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：
1.從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是。
提意見、寫建議要根據(jù)具體問題、實(shí)際需要和可能的條件，而不能憑空想像，不著邊際地提，這樣才有助于改進(jìn)工作方法，開展有益活動(dòng)。
2.說話得體，有分寸。
首先，所提意見和建議應(yīng)當(dāng)比較準(zhǔn)確、比較合理，并且要掌握一定的.分寸。
意欲曉之以理，首先動(dòng)之以情，這樣寫，意見容易被接受，從而到達(dá)目的。
其次，要使意見和建議在現(xiàn)實(shí)條件下行得通，不應(yīng)該說過頭話，也不應(yīng)該提過高的要求，否則就無濟(jì)于事了。
3.內(nèi)容具體、清楚、實(shí)在。
建議書的核心部分是所提建議的內(nèi)容。
因此，寫建議書不管是分條開列，還是不列條款，都應(yīng)當(dāng)把建議的內(nèi)容寫具體、寫清楚，使人一目了然。
這樣領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)關(guān)、單位和個(gè)人在考慮和采納的時(shí)候才容易落到實(shí)處。
切記不要說空話、套話，不要抽象、籠統(tǒng)。
4.語言準(zhǔn)確、精練。
建議書是人們發(fā)表意見、提出建議的一種工具，因此，語言一定要準(zhǔn)確精練，要言簡(jiǎn)義明地把具體的辦法、具體的措施準(zhǔn)確地、一目了然地寫出來，而不是過多的分析和去論證。
小區(qū)居委會(huì)
你們好!
很高興能與你們談話。
我知道，在你們眼里，我只是一個(gè)微不足道的孩子，但是我相信，我的建議對(duì)你們一定有效。
這是近幾日我在小區(qū)發(fā)現(xiàn)的環(huán)境衛(wèi)生問題:
一、路面
近幾日早晨，我在小區(qū)散步鍛煉時(shí)，總是會(huì)不住地小心翼翼，因?yàn)槁飞系睦谥饾u堆積增加，而且還有些人常在路上遛狗，狗就隨地大小便。
我認(rèn)為這是種極不文明的現(xiàn)象，就算狗不知道，但人總知道吧?
二、綠化帶
綠化帶一直是許多地方環(huán)境衛(wèi)生的主要危害，也是最難解決的環(huán)境難題。
我們小區(qū)也不例外。
不知大家有沒有發(fā)現(xiàn)，綠化帶上的植物綠化零零散散地在枯萎，煙頭紙巾之類的東西也經(jīng)常出沒其中，還有幾條專門用來走(珍惜資源建議書)走路的“捷徑”。
以上的原因，像是自然原因嗎?不最新建議書格式承諾書。
那造成這些情況的原因是什么呢?當(dāng)然是那些不文明的人
美麗的環(huán)境，在他們這些人眼里，根本不值一提他們就像幾粒老鼠屎，壞了我們?nèi)w小區(qū)人員熬的一鍋“粥”。
多么可惡的行為，多么可恨的多么可恨的人哪!
作為居委會(huì)的大人們，我希望你們能再去必要的措施，以免以后有隱患。
我覺得你們可以采用我的建議:
1.對(duì)于破壞環(huán)境衛(wèi)生的人給予一定的處罰。
2.多做些環(huán)境保護(hù)的宣傳廣告，策劃些環(huán)境保護(hù)得公益活動(dòng)。
希望采納。
葉吳潔
xx年5月4日
建議書內(nèi)容篇九
通過我班同學(xué)對(duì)學(xué)校意見和建議的調(diào)查總結(jié)，我班同學(xué)對(duì)學(xué)校的意議主要有以下幾點(diǎn)：
1、加強(qiáng)公寓保衛(wèi)工作，我們所在的3號(hào)公寓在夜里被偷了五六臺(tái)電腦，這影響我們學(xué)校在家長心目中的印象。
2、公寓水房在刷卡打水的時(shí)候，水龍頭里面的水有大有小，有時(shí)候少的連小茶瓶都裝不滿。這影響我們的生活。
3、公寓洗澡房刷卡太貴。
4、在公寓內(nèi)推銷、宣傳、發(fā)傳單的人太多。
5、校園內(nèi)有時(shí)可見貓狗的影子，顯得我們學(xué)校太隨意了，會(huì)對(duì)學(xué)校的影響大打折扣的。
6、學(xué)校食堂的菜口味單一，一直沒有變換過，讓同學(xué)們吃膩味了，建議食堂多換菜譜
7、學(xué)校的面包房、超市里面賣東西太貴了，學(xué)生有點(diǎn)承受不起
8、學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的器材太少了，學(xué)生鍛煉沒有好的設(shè)施，影響學(xué)生的身心發(fā)展，應(yīng)該多配備一些運(yùn)動(dòng)設(shè)施，方便同學(xué)鍛煉身體。
9、學(xué)校的自行車亂擺亂放的情況，沒有改變。
10、希望校領(lǐng)導(dǎo)多多關(guān)心一下我們，有的同學(xué)連我們學(xué)院院長是誰都不知道。
建議書內(nèi)容篇十
2、項(xiàng)目建設(shè)的必要性和可行性;
3、項(xiàng)目產(chǎn)品的市場(chǎng)分析;
4、項(xiàng)目建設(shè)內(nèi)容;
5、生產(chǎn)技術(shù)和主要設(shè)備。
說明技術(shù)和設(shè)備的先進(jìn)性、適用性和可靠性，以及重要技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo);
6、主要原材料及水、電、氣，運(yùn)輸?shù)刃枨罅亢徒鉀Q方案;
7、員工數(shù)量、構(gòu)成和來源;
8、投資估算，需要說明需要投入的固定資金和流動(dòng)資金;
9、投資方式和資金來源;
10、經(jīng)濟(jì)效益初步估算。
1、項(xiàng)目建議書基礎(chǔ)內(nèi)容
項(xiàng)目建議書(又稱立項(xiàng)申請(qǐng))是項(xiàng)目建設(shè)籌建單位或項(xiàng)目法人，根據(jù)國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、國家和地方中長期規(guī)劃、產(chǎn)業(yè)政策、生產(chǎn)力布局、國內(nèi)外市場(chǎng)、所在地的內(nèi)外部條件，提出的某一具體項(xiàng)目的建議文件，是對(duì)擬建項(xiàng)目提出的框架性的總體設(shè)想。
對(duì)于大中型項(xiàng)目，有的工藝技術(shù)復(fù)雜，涉及面廣，協(xié)調(diào)量大的項(xiàng)目，還要編制可行性研究報(bào)告，作為項(xiàng)目建議書的主要附件之一。
根據(jù)不同行業(yè)類別，可行性研究內(nèi)容的側(cè)重點(diǎn)差異較大。
2、項(xiàng)目建議書編制要求
根據(jù)現(xiàn)行規(guī)定，建設(shè)項(xiàng)目是指一個(gè)總體設(shè)計(jì)或初步設(shè)計(jì)范圍內(nèi)，由一個(gè)或幾個(gè)單位工程組成，經(jīng)濟(jì)上統(tǒng)一核算，行政上實(shí)行統(tǒng)一管理的建設(shè)單位。
因此，凡在一個(gè)總體設(shè)計(jì)或初步設(shè)計(jì)范圍內(nèi)經(jīng)濟(jì)上統(tǒng)一核算的主體工程、配套工程及附屬設(shè)施，應(yīng)編制統(tǒng)一的項(xiàng)目建議書;在一個(gè)總體設(shè)計(jì)范圍內(nèi)，經(jīng)濟(jì)上獨(dú)立核算的各工程項(xiàng)目，應(yīng)分別編制項(xiàng)目建議書;在一個(gè)總體設(shè)計(jì)范圍內(nèi)的分期建設(shè)工程項(xiàng)目，也應(yīng)分別編制項(xiàng)目建議書。
跟可行性研究報(bào)告一樣，項(xiàng)目建議書的編制應(yīng)符合以下幾個(gè)要求：
(1)、內(nèi)容真實(shí)：項(xiàng)目建議書涉及的內(nèi)容以及反映情況的數(shù)據(jù)，應(yīng)該盡量真實(shí)可靠，減少偏差及失誤。
其中所運(yùn)用的'資料、數(shù)據(jù)，都要經(jīng)過反復(fù)核實(shí)，以確保內(nèi)容的真實(shí)性。
(2)、預(yù)測(cè)準(zhǔn)確：項(xiàng)目建議書是投資決策前的活動(dòng)，具有預(yù)測(cè)性及前瞻性。
它是在事件沒有發(fā)生之前的研究，也是對(duì)事務(wù)未來發(fā)展的情況、可能遇到的問題和結(jié)果的估計(jì)。
因此，必須進(jìn)行深入的調(diào)查研究，充分的占有資料，運(yùn)用切合實(shí)際的預(yù)測(cè)方法，科學(xué)的預(yù)測(cè)未來前景。
(3)、論證嚴(yán)密：論證性是項(xiàng)目建議書的一個(gè)顯著特點(diǎn)。
要使其有論證性，必須做到運(yùn)用系統(tǒng)的分析方法，圍繞影響項(xiàng)目的各種因素進(jìn)行全面、系統(tǒng)的分析，包括宏觀分析和微觀分析兩方面。
本文來自：中國報(bào)告大廳 可行性研究報(bào)告 項(xiàng)目建議書內(nèi)容
建議書內(nèi)容篇十一
1.我看過天氣預(yù)報(bào)，這兩天天氣晴朗，好天氣適合出游，而且路程也很近，大約半個(gè)小時(shí)就能到達(dá)地點(diǎn)。
2.在沿途中，大家一定不會(huì)覺得無聊，因?yàn)樵谌執(zhí)陡鄣穆飞?，兩旁有許多金黃的油菜花，大家如果在油菜花的田埂上放風(fēng)箏，那將是一幅多么美麗的春天畫卷啊！
3.車到xx，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能看到，那一座座高聳入云的吊塔；往近處看，在繁忙的吊塔下，是一艘艘喘息未定的萬噸巨輪，它們來自于世界各地，奔波于五大洲之間，是江蘇連接世界的經(jīng)濟(jì)紐帶之一；走近江邊的濕地，你會(huì)聽到悅耳的鳥鳴聲，你會(huì)望見大片大片蘆葦掩映的河汊上，住著一群自由自在的野鴨子，旁邊的一片開闊地可是野餐的好地點(diǎn)哦；走進(jìn)江邊，看到那奔騰的江水“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見長江天際流?！薄叭粘鼋t勝火，春來江水綠如藍(lán)”；“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”.......同學(xué)們一定會(huì)脫口而出這些平時(shí)熟悉的詩句。
行了， 由于時(shí)間關(guān)系就不多說了，我的建議妥否？請(qǐng)大家評(píng)議！
建議人﹕xxx
20xx年x月x日
建議書內(nèi)容篇十二
我國歷史悠久，古跡眾多。但由于種。種原因，有的文化古跡遭到了破壞。下面是一則關(guān)于長城的報(bào)道。有些地段的長城況令人擔(dān)憂。大量游人涌入，給長城帶來了顯而一見的破壞。塑料袋、礦泉水瓶、廢紙、果皮等垃圾隨處可見，城墻被亂涂亂畫。當(dāng)?shù)卮迕瘛翱可匠陨健?，在垛口處和通往長城的小路上私自搭設(shè)梯子，設(shè)點(diǎn)收費(fèi)。一些房地產(chǎn)開發(fā)商在保護(hù)區(qū)內(nèi)建起了許多與長城很不協(xié)調(diào)的建筑物，加速了長城周圍自然景觀的.破壞。
近年來，旅游成了人們一大愛好，有的喜歡登山，有的喜歡觀景，還有的喜歡了解中國歷史古跡，這顯然是好事。可是有些人卻不珍惜文化遺產(chǎn)，甚至破壞文化古跡；在古跡上亂寫亂畫，任意踩踏花草，垃圾亂扔等?？傊?，這讓文物古跡受到很大的損害。所以我們要加強(qiáng)對(duì)長城進(jìn)行保護(hù)！
為了讓祖國悠久的歷史傳得更久遠(yuǎn)，為了讓人們提高保護(hù)文物的自覺性，我提出以下幾點(diǎn)建議：
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。長輩們、同學(xué)們，積極行動(dòng)起來，保護(hù)好長城文物，讓長城文物更好地造福我們的子孫后代。
建議書內(nèi)容篇十三
我是車玉興，我是一名中學(xué)生。
現(xiàn)在在章丘，到處可以看見““環(huán)境保護(hù)，人人有責(zé)””的字樣。在馬路邊上，各種各樣的垃圾桶美麗極了。最近，大家都倡議把可回收和不可回收的垃圾分開。可是，我覺得光有類是不行的，要在垃圾桶上不可回收垃圾和可回收垃圾的種類，不是每個(gè)人都懂得這方面的知識(shí)，知道什么是不可回收的，什么回收。如果每個(gè)人不知道具體的分類情況，仍會(huì)丟一起，這樣不僅起不到環(huán)保和垃圾分類的作用，反而會(huì)給來垃圾場(chǎng)的工作人員帶來很大的困惑。
此外，我還發(fā)現(xiàn)一個(gè)嚴(yán)重的問題。有一天，我和媽媽乘公共汽車去烈士陵園掃墓。我們開開心心的出門，可是當(dāng)我們到公共汽車車站的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)旁邊有一個(gè)垃圾桶，里面的垃圾已經(jīng)發(fā)臭了路過的行人紛紛捂這鼻子繞道而行，弄得我和媽媽也非常氣噴。
垃圾為什么會(huì)發(fā)臭呢？后來，我一遇到垃圾桶，就會(huì)仔細(xì)聞聞?dòng)袥]臭味。經(jīng)過一段時(shí)間的觀察我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的垃圾桶都是固定的，不像以前那種可以把倒出來。環(huán)衛(wèi)工人清理垃圾桶的時(shí)候，只是把表面的垃圾的垃圾撿出來，并沒有清理到底部。有一次我去問他們?yōu)槭裁床话牙謇砀蓛簟Ｋ麄冋f不是不想，是因?yàn)槔笆枪潭ǖ?，手不能伸到底部，垃圾又不能倒出來，所以就只能吧垃圾留在里面?BR> 由此可見，垃圾桶發(fā)臭，不是因?yàn)榄h(huán)衛(wèi)工人不盡責(zé)，而是因?yàn)槔暗脑O(shè)計(jì)有問題。我在此希望，為了章丘的美麗，為了空氣的清新，請(qǐng)市長叔叔采用一些即實(shí)用有好看的'垃圾桶，不要再讓那些臭味來污染我們清新的空氣。
建議書內(nèi)容篇十四
建議書是個(gè)人、單位和有關(guān)方面為了開展某項(xiàng)工作，完成某項(xiàng)任務(wù)或進(jìn)行某種活動(dòng)而倡議大家一起做什么事情，或提出合理化的意見、建議時(shí)使用的一種文件，也叫倡議書、意見書。下面是小編為您整理的關(guān)于建議書怎么寫內(nèi)容的相關(guān)資料，歡迎閱讀！
“生活中還存在不少浪費(fèi)資源和污染環(huán)境的現(xiàn)象，我們可以針對(duì)這些不良現(xiàn)象，寫一份建議書，提出自己的看法和建議，并向有關(guān)部門反映?！?BR> 浪費(fèi)資源，電、水、糧食都是資源，可就有不少人覺得自己不差錢，浪費(fèi)嚴(yán)重。
你希望他們?cè)鯓幼觯?BR> 有關(guān)部門又是誰？
對(duì)，可能是你的同學(xué)，也可能是校長，物業(yè)委員會(huì)，小區(qū)居民等等。
敬愛的校長：（稱呼）
我是咱們學(xué)校的一名六年級(jí)學(xué)生，我發(fā)現(xiàn)我們的校園缺少必要的體育器材，同學(xué)們大課間時(shí)除了跑步就是跳繩，這樣的校園，怎能吸引同學(xué)到校園中玩耍、運(yùn)動(dòng)呢？（提出問題）
我想，之所以校園缺少體育器械的露天擺放，一怕學(xué)生在運(yùn)動(dòng)時(shí)有意外事故發(fā)生，二怕人為破壞器械，使之影響校園美觀，但是這些顧慮在我們強(qiáng)烈渴望有一個(gè)美麗、輕松的校園環(huán)境的愿望中都是可以一一克服和解決的。所以，我向您提出下面幾點(diǎn)建議：（分析原因）
2. 請(qǐng)?bào)w育老師或班主任教給學(xué)生玩耍時(shí)自我保護(hù)的方法；
3. 可以在器材下面鋪上塑膠墊，保證學(xué)生的安全。（提出具體建議，切實(shí)可行）
這樣一來，只要走進(jìn)校園，只要是課間，就會(huì)令校園到處充滿歡聲笑語，顯示更加生機(jī)勃勃。
請(qǐng)校長考慮我的建議。（委婉有禮貌）
六年級(jí)(6)班 小明
20xx年*月*日
建議書內(nèi)容篇十五
（2）項(xiàng)目提出的目的、必要性和依據(jù)；
（3）項(xiàng)目的產(chǎn)品方案、市場(chǎng)需求、擬建生產(chǎn)規(guī)模、建設(shè)地點(diǎn)的初步設(shè)想；
（4）資源情況、建設(shè)條件、協(xié)作關(guān)系和引進(jìn)技術(shù)的可能性及引進(jìn)方式；
（5）投資估算和資金籌措方案及償還能力預(yù)測(cè)；
（6）項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度的初步安排計(jì)劃；
（7）項(xiàng)目投資的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的初步估計(jì)。
建議書內(nèi)容篇十六
尊敬的校長：
上次在廣播聽到了有名同學(xué)跑到樓頂去玩耍，還把一根長長的木條往樓下扔，還有些同學(xué)還曾經(jīng)吐口水到樓下，這種行為不僅惡劣而且還十分的危險(xiǎn)!惡劣就先不說了，危險(xiǎn)這個(gè)詞就如死神，剝奪著人們的性命。俗話說得好：“安全第一?！卑踩@個(gè)詞可謂是大家所看到的，所期望的。因此，我提出以下幾個(gè)建議：
1。不要把頂樓的護(hù)欄弄得太低，把護(hù)欄盡量弄得高一些，把護(hù)欄弄得密一些，厚一些。給同學(xué)們的安全做一個(gè)保障。
2。在廣播中跟同學(xué)們說，要盡量少去頂樓玩耍，避免不要的傷害。
3。在班級(jí)里讓老師跟同學(xué)重點(diǎn)說下此事，讓大家對(duì)此引起重視。
4。在公布欄上貼一張關(guān)于頂樓安全措施的要求，讓同學(xué)把安全放在第一位，不要太貪玩，導(dǎo)致事故的發(fā)生。
以上的幾個(gè)建議請(qǐng)校長過目，望以后我們的校園會(huì)有所改進(jìn)，變得更加的完美。
六年級(jí):蒲小a
建議書內(nèi)容篇十七
敬愛的校長：
您好!
我是六年級(jí)(2)班的一名學(xué)生，冒昧給您寫這封建議書，請(qǐng)您在百忙中抽空看一看。您是學(xué)校的校長，每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作，對(duì)學(xué)校注入了滿腔熱忱。使得學(xué)校井井有條。還有兩個(gè)月，我就要離開母校了，我想給您提出一些建議。
我們學(xué)校的陶藝室能在課余時(shí)間對(duì)學(xué)生開放，或者學(xué)?？梢越M織一個(gè)陶藝興趣班，讓學(xué)生可以到那里體驗(yàn)一下。我們每次從那里經(jīng)過時(shí)，都會(huì)注視著陶藝室說：真想來這里做一個(gè)東西，放在教室里。多好啊!
學(xué)校在課余時(shí)間很少對(duì)外開放過陶藝室，我們也只能“望室興嘆”了。我知道如果陶藝室對(duì)外開放的話一定會(huì)有器材損壞。所以，我想到一些辦法：
1.如果哪一班的學(xué)生去的話，配備專職人員，負(fù)責(zé)陶藝室的日常管理。
2.給每名學(xué)生一張會(huì)員卡，規(guī)定各年級(jí)學(xué)生入室活動(dòng)的時(shí)間。
3.定期舉行陶藝比賽，讓同學(xué)們一點(diǎn)一點(diǎn)的提高。
以上是我對(duì)開放陶藝室的建議，希望校長能夠考慮一下。希望我們的越辦越好。
建議人：__x
20__年4月30日
建議書內(nèi)容篇十八
建議書的內(nèi)容
“生活中還存在不少浪費(fèi)資源和污染環(huán)境的`現(xiàn)象，我們可以針對(duì)這些不良現(xiàn)象，寫一份建議書，提出自己的看法和建議，并向有關(guān)部門反映。”
浪費(fèi)資源，電、水、糧食都是資源，可就有不少人覺得自己不差錢，浪費(fèi)嚴(yán)重。
你希望他們?cè)鯓幼觯?BR> 有關(guān)部門又是誰？
對(duì)，可能是你的同學(xué)，也可能是校長，物業(yè)委員會(huì)，小區(qū)居民等等。
范文
關(guān)于增加校園內(nèi)體育器材的建議書
敬愛的校長：（稱呼）
我是咱們學(xué)校的一名六年級(jí)學(xué)生，我發(fā)現(xiàn)我們的校園缺少必要的體育器材，同學(xué)們大課間時(shí)除了跑步就是跳繩，這樣的校園，怎能吸引同學(xué)到校園中玩耍、運(yùn)動(dòng)呢？（提出問題）
我想，之所以校園缺少體育器械的露天擺放，一怕學(xué)生在運(yùn)動(dòng)時(shí)有意外事故發(fā)生，二怕人為破壞器械，使之影響校園美觀，但是這些顧慮在我們強(qiáng)烈渴望有一個(gè)美麗、輕松的校園環(huán)境的愿望中都是可以一一克服和解決的。所以，我向您提出下面幾點(diǎn)建議：（分析原因）
2.請(qǐng)?bào)w育老師或班主任教給學(xué)生玩耍時(shí)自我保護(hù)的方法；
3.可以在器材下面鋪上塑膠墊，保證學(xué)生的安全。（提出具體建議，切實(shí)可行）
這樣一來，只要走進(jìn)校園，只要是課間，就會(huì)令校園到處充滿歡聲笑語，顯示更加生機(jī)勃勃。
請(qǐng)校長考慮我的建議。（委婉有禮貌）
六年級(jí)(6)班小明
20xx年*月*日
建議書內(nèi)容篇十九
建議書一般由標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款五部分組成。
(一)標(biāo)題
建議書標(biāo)題一般由文種名單獨(dú)組成，即在第一行正中用較大的字體寫“建議書”三個(gè)字。另外，標(biāo)題還可以由倡議內(nèi)容和文種名共同組成。如“把遺體交給醫(yī)學(xué)界利用的建議書”。
(二)稱呼
一般頂格寫在第二行開頭。
建議書的稱呼可依據(jù)倡議的對(duì)象而選用適當(dāng)?shù)姆Q呼。如“廣大的青少年朋友們：”等。有的建議書也可不用稱呼，而在正文中指出。
(三)正文
建議書的內(nèi)容需包括以下一些方面：
1.寫建議書的背景原因和目的
建議書的發(fā)出貴在引起廣泛的響應(yīng)，只有交待清楚倡議活動(dòng)的原因，以及當(dāng)時(shí)的各種背景事實(shí)，并申明發(fā)布倡議的目的，人們才會(huì)理解和信服，才會(huì)自覺的行動(dòng)。這些因素交待不清就會(huì)使人覺得莫名其妙，難以響應(yīng)。
2.寫明倡議的具體內(nèi)容和要求
這是正文的重點(diǎn)部分。倡議的內(nèi)容一定要具體化。開展怎樣的活動(dòng)，都做哪些事情，具體要求是什么，它的價(jià)值和意義都有哪些均需一一寫明。倡議的具體內(nèi)容一般是分條開列的，這樣寫往往清晰明確，一目了然。
(四)結(jié)尾
結(jié)尾要表示倡議者的.決心和希望或者寫出某種建議。建議書一般不在結(jié)尾寫表示敬意或祝愿的話。
(五)落款
落款即在右下方寫明倡議者單位、集體或個(gè)人的名稱或姓名，署上發(fā)倡議的日期。
下面來寫一篇節(jié)約用水的建議書吧
例文
建議書內(nèi)容篇二十
親愛的老師和同學(xué):
長期以來,人們認(rèn)為水是“取之不取，用之不竭，”在日常生活中用水不知珍惜，事實(shí)上，我們生活中存在著相當(dāng)嚴(yán)重的問提，留意一下就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的確存在著這樣或那樣浪費(fèi)水資原的現(xiàn)象。節(jié)約用水，不僅僅是一句口號(hào)，應(yīng)該從愛惜一點(diǎn)一滴做起。大而言之，為了保護(hù)及合理利用國家有限的水資源；小而言之，為了維護(hù)學(xué)校和我們的利益，為學(xué)校發(fā)展做貢獻(xiàn)，我們特向全體師生員工發(fā)出節(jié)約用水倡儀：
1、請(qǐng)盡量使用臉盆洗臉、洗手。
2、請(qǐng)控制水龍頭開關(guān)大小、并及時(shí)關(guān)水。
3、請(qǐng)做到一水多用。
4、見到有浪費(fèi)水的現(xiàn)象，請(qǐng)及時(shí)制止。
5、發(fā)現(xiàn)水龍頭有滴水現(xiàn)象，請(qǐng)及時(shí)制止。
6、宣傳節(jié)約用水，做到身體力行，帶動(dòng)身邊的老師、同學(xué)公同參與節(jié)約用水。
自來水不是：“自來的，”水資源也是有限的，我們必須科學(xué)合理地加以利用，節(jié)約用水，提高水的重復(fù)利用率，為止向大家倡儀；經(jīng)濟(jì)積極行動(dòng)起來，從我做起，珍惜點(diǎn)滴，杜絕浪費(fèi)，從杜絕“滴、漏、跑、昌”開始，此外，也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到：珍惜水資源，保護(hù)水環(huán)境從我做起。只有這樣，我們的水環(huán)境才能得到徹底改善。
最后我們發(fā)自內(nèi)心地呼呼吁大家：珍惜資源，節(jié)結(jié)約水資源，從現(xiàn)在開始！
學(xué)校年級(jí)同學(xué)
年月日
建議書內(nèi)容篇二十一
項(xiàng)目建議書(又稱立項(xiàng)申請(qǐng))是項(xiàng)目建設(shè)籌建單位或項(xiàng)目法人，根據(jù)國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、國家和地方中長期規(guī)劃、產(chǎn)業(yè)政策、生產(chǎn)力布局、國內(nèi)外市嘗所在地的內(nèi)外部條件，提出的某一具體項(xiàng)目的建議文件，是對(duì)擬建項(xiàng)目提出的框架性的總體設(shè)想。對(duì)于大中型項(xiàng)目，有的工藝技術(shù)復(fù)雜，涉及面廣，協(xié)調(diào)量大的項(xiàng)目，還要編制可行性研究報(bào)告，作為項(xiàng)目建議書的`主要附件之一。
根據(jù)不同行業(yè)類別，可行性研究內(nèi)容的側(cè)重點(diǎn)差異較大。
根據(jù)現(xiàn)行規(guī)定，建設(shè)項(xiàng)目是指一個(gè)總體設(shè)計(jì)或初步設(shè)計(jì)范圍內(nèi)，由一個(gè)或幾個(gè)單位工程組成，經(jīng)濟(jì)上統(tǒng)一核算，行政上實(shí)行統(tǒng)一管理的建設(shè)單位。因此，凡在一個(gè)總體設(shè)計(jì)或初步設(shè)計(jì)范圍內(nèi)經(jīng)濟(jì)上統(tǒng)一核算的主體工程、配套工程及附屬設(shè)施，應(yīng)編制統(tǒng)一的項(xiàng)目建議書;在一個(gè)總體設(shè)計(jì)范圍內(nèi)，經(jīng)濟(jì)上獨(dú)立核算的各工程項(xiàng)目，應(yīng)分別編制項(xiàng)目建議書;在一個(gè)總體設(shè)計(jì)范圍內(nèi)的分期建設(shè)工程項(xiàng)目，也應(yīng)分別編制項(xiàng)目建議書。
項(xiàng)目建議書的編制應(yīng)符合以下幾個(gè)要求：
(1)內(nèi)容真實(shí)：項(xiàng)目建議書涉及的內(nèi)容以及反映情況的數(shù)據(jù)，應(yīng)該盡量真實(shí)可靠，減少偏差及失誤。其中所運(yùn)用的資料、數(shù)據(jù)，都要經(jīng)過反復(fù)核實(shí)，以確保內(nèi)容的真實(shí)性。
(2)預(yù)測(cè)準(zhǔn)確：項(xiàng)目建議書是投資決策前的活動(dòng)，具有預(yù)測(cè)性及前瞻性。它是在事件沒有發(fā)生之前的研究，也是對(duì)事務(wù)未來發(fā)展的情況、可能遇到的問題和結(jié)果的估計(jì)。因此，必須進(jìn)行深入的調(diào)查研究，充分的占有資料，運(yùn)用切合實(shí)際的預(yù)測(cè)方法，科學(xué)的預(yù)測(cè)未來前景。
(3)論證嚴(yán)密：論證性是項(xiàng)目建議書的一個(gè)顯著特點(diǎn)。要使其有論證性，必須做到運(yùn)用系統(tǒng)的分析方法，圍繞影響項(xiàng)目的各種因素進(jìn)行全面、系統(tǒng)的分析，包括宏觀分析和微觀分析兩方面。
1、項(xiàng)目名稱
2、承辦單位概況(新建項(xiàng)目指籌建單位情況，技術(shù)改造項(xiàng)目指原企業(yè)情況)
3、擬建地點(diǎn)
4、建設(shè)內(nèi)容與規(guī)模
5、建設(shè)年限
6、概算投資
7、效益分析
1、建設(shè)的必要性分析
2、建設(shè)條件分析：包括場(chǎng)址建設(shè)條件(地質(zhì)、氣候、交通、公用設(shè)施、征地拆遷工作、施工等)、其它條件分析(政策、資源、法律法規(guī)等)
3、資源條件評(píng)價(jià)(指資源開發(fā)項(xiàng)目)：包括資源可利用量(礦產(chǎn)地質(zhì)儲(chǔ)量、可采儲(chǔ)量等)、資源品質(zhì)情況(礦產(chǎn)品位、物理性能等)、資源賦存條件(礦體結(jié)構(gòu)、埋藏深度、巖體性質(zhì)等)
1、建設(shè)規(guī)模(達(dá)產(chǎn)達(dá)標(biāo)后的規(guī)模)
2、產(chǎn)品方案(擬開發(fā)產(chǎn)品方案)
(一)技術(shù)方案
1、生產(chǎn)方法(包括原料路線)2、工藝流程
(二)主要設(shè)備方案
1、主要設(shè)備選型(列出清單表)2、主要設(shè)備來源
(三)工程方案
1、建、構(gòu)筑物的建筑特征、結(jié)構(gòu)及面積方案(附平面圖、規(guī)劃圖)
2、建筑安裝工程量及“三材”用量估算
3、主要建、構(gòu)筑物工程一覽表
(一)投資估算
1、建設(shè)投資估算(先總述總投資，后分述建筑工程費(fèi)、設(shè)備購置安裝費(fèi)等)
2、流動(dòng)資金估算
3、投資估算表(總資金估算表、單項(xiàng)工程投資估算表)
(二)資金籌措
1、自籌資金2、其它來源
(一)經(jīng)濟(jì)效益
1、銷售收入估算(編制銷售收入估算表)
2、成本費(fèi)用估算(編制總成本費(fèi)用表和分項(xiàng)成本估算表)
3、利潤與稅收分析
4、投資回收期5、投資利潤率
(二)社會(huì)效益
建設(shè)項(xiàng)目擬選位置地形圖
在自有地皮上建設(shè)，要附市規(guī)劃部門對(duì)項(xiàng)目建設(shè)初步選址意見(規(guī)劃要點(diǎn)或其它文件)。
國家限止發(fā)展的或按國家及市政府規(guī)定需要先由行業(yè)主管部門簽署意見的項(xiàng)目，要附有關(guān)行業(yè)主管部門簽署的審查意見。
外商投資項(xiàng)目要附以下材料：
1、會(huì)計(jì)師事務(wù)所出具的外商資信證明材料。
2、合營各方的營業(yè)執(zhí)照(復(fù)印件)。
3、合營各方簽署的合營意向書(境內(nèi)單位要有上級(jí)主管部門的意見)。
兩個(gè)或兩個(gè)以上境內(nèi)單位合建的項(xiàng)目要附以下材料：
1、 合建各方簽署的意向書(要有上級(jí)主管部門的意見)。
2、 合建各方的營業(yè)執(zhí)照(復(fù)印件)。
3、
其他
附件材料。
建議書內(nèi)容篇一
我校是一個(gè)農(nóng)村小學(xué)，發(fā)展過程中有許多問題，現(xiàn)就我校的情況，談幾點(diǎn)我的看法和建議。
不可否認(rèn)，近幾年伊濱區(qū)已加大了投資教育的力度，紛紛撥出巨款新建、翻建、改建、擴(kuò)建農(nóng)村小學(xué)校舍。就佳西石橋小學(xué)來說，許多硬件設(shè)施還很不到位。教室內(nèi)還沒有班班通設(shè)備，現(xiàn)在仍然還是黑板+課桌，沒有相應(yīng)的多媒體教學(xué)設(shè)備，不能滿足學(xué)生學(xué)習(xí)需要，各種教學(xué)器材、圖書等嚴(yán)重缺乏。跟其他大村的小學(xué)相比，我們的教學(xué)器材、圖書、多媒體教學(xué)設(shè)備都相差很多，更不用說跟白馬寺的小學(xué)相比了。由于國家計(jì)劃生育政策的實(shí)施，近年來學(xué)校生源隨之大幅度下降，這就造成了一個(gè)班的學(xué)生數(shù)最多不超過二十人，也就是一所學(xué)校六個(gè)年段的學(xué)生至多也僅有一百左右人。而按照我22個(gè)學(xué)生配備一個(gè)教師的方案，這樣一所學(xué)校最多只給安排五、六名教師的編制。
這五、六位教師要負(fù)責(zé)學(xué)校的全部教育教學(xué)工作，如班主任工作、主科語、數(shù)、英教學(xué)工作，基能科如音體美、電腦、科學(xué)、社會(huì)、思品等等諸多學(xué)科，教師的嚴(yán)重不足就沒辦法安排專職的基能科教師，造成每一位教師不得不身兼數(shù)科，長此以往，農(nóng)村小學(xué)教師們由于力不從心而只能疲于應(yīng)付質(zhì)量監(jiān)控中的主科語、數(shù)、英的教學(xué)，其他基能科只能是一個(gè)擺設(shè)，或被挪用上主科或讓學(xué)生自由放羊。
至于圖書室、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室等等都是空架子，根本起不到任何作用，充其量只能是應(yīng)付各級(jí)政府部門各種基礎(chǔ)教育達(dá)標(biāo)的擺設(shè)罷了。其次，由于農(nóng)村生活條件，交通等方面的影響，被稱為“教學(xué)能手”的優(yōu)秀教師也紛紛進(jìn)城。
孩子們?cè)谶@種環(huán)境下接受不到全面的培養(yǎng)教育，各方面素質(zhì)得不到全面的發(fā)展，對(duì)此，重視孩子教育的家長們看在眼里，疼在心上。他們想幫子女?dāng)[脫困境，于是就想方設(shè)法，不惜重金，求爹爹告奶奶也要把孩子從農(nóng)村小學(xué)“解救”出來，送到辦學(xué)硬件都堪稱先進(jìn)的城鎮(zhèn)小學(xué)來。這是農(nóng)村小學(xué)生源流失嚴(yán)重的根本原因。
在比較落后的農(nóng)村，目不識(shí)丁的家長大有人在，由于封建思想的根深蒂固，不少家長還是認(rèn)為讀書無用，加之家庭經(jīng)濟(jì)困難，生活拮據(jù)，所以認(rèn)為孩子讀書是費(fèi)錢又誤事的活，這樣就有一部分孩子中途輟學(xué)。也有的家長認(rèn)為自己的孩子天生不是讀書的材料，所以不重視孩子的培養(yǎng)教育。近年來由于國家在用人機(jī)制上的政策轉(zhuǎn)變，普遍實(shí)行聘用制，再?zèng)]有傳統(tǒng)意義上的“鐵飯碗”，許多大學(xué)生待業(yè)在家，使得學(xué)生、家長對(duì)升學(xué)感到無望，對(duì)前途感到渺茫，高中、大學(xué)階段沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，使得家長力不從心，據(jù)統(tǒng)計(jì)培養(yǎng)一個(gè)大學(xué)生至少需要6萬多元，這對(duì)于農(nóng)村家庭來說，的確是一個(gè)巨大的開支，況且畢業(yè)后還不知能否找到合適的工作，所以，有些家長從實(shí)際考慮，放棄小孩上學(xué)，另辟捷徑。
這更家讓家長們認(rèn)為讀書無用，在這種“讀書無用論”的影響下，就有好多孩子失去了受教育的機(jī)會(huì)，再加上近年來由于國家政策的開放，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，大量農(nóng)民工涌入城鎮(zhèn)打工，這樣孩子們?cè)诩依餆o人照顧，所以只能帶在自己身邊。同時(shí)一部分富起來的農(nóng)民奮斗創(chuàng)業(yè)的同時(shí)，也深感自身缺乏知識(shí)的無奈，他們不希望子女們重蹈覆轍，于是把對(duì)孩子的培養(yǎng)教育當(dāng)成是一種家庭投資，他們利用手中的資金，或到城市購置房產(chǎn)，把孩子的戶口遷出農(nóng)村，幫子女們跳出農(nóng)門，或花高價(jià)贊助費(fèi)、借讀費(fèi)把孩子轉(zhuǎn)到自認(rèn)為好的學(xué)校就讀。這又是造成部分農(nóng)村小學(xué)生源緊張的原因。
抓緊時(shí)間改善我校的辦學(xué)條件，增加教學(xué)器材，添置圖書、多媒體教學(xué)設(shè)備等。抓緊時(shí)間安裝班班通教學(xué)設(shè)備。只有我們學(xué)校的辦學(xué)條件與白馬寺的小學(xué)相比條件不差了，那些流失到白馬寺的學(xué)生才會(huì)到本村來上學(xué)。
我們學(xué)校的教師教學(xué)理念相對(duì)比較陳舊，再加上外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)不多，就算去聽一兩次相關(guān)的培訓(xùn)課，也很難把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到自己的教學(xué)實(shí)踐中去。建議每年可從城鎮(zhèn)學(xué)校派出責(zé)任心強(qiáng)，業(yè)務(wù)水平高的老師前往農(nóng)村學(xué)校支教，進(jìn)行傳、幫、帶，幫助農(nóng)村學(xué)校加強(qiáng)管理，發(fā)展學(xué)校教育規(guī)模，提升我們的教育教學(xué)質(zhì)量。也可以與師院聯(lián)合，讓師院的學(xué)生來實(shí)習(xí)，把最新教學(xué)理念帶進(jìn)來。
以上幾點(diǎn)，是我對(duì)學(xué)校發(fā)展的幾點(diǎn)建議與看法。
建議書內(nèi)容篇二
(1)項(xiàng)目提出的必要性和依據(jù);
(2)產(chǎn)品方案，擬建規(guī)模和建設(shè)地點(diǎn)的初步設(shè)想;
(3)資源情況、建設(shè)條件、協(xié)作關(guān)系和設(shè)備技術(shù)引進(jìn)國別、廠商的初步分析;
(4)投資估算、資金籌措及還貸方案設(shè)想;
(5)項(xiàng)目的進(jìn)度安排;
(6)經(jīng)濟(jì)效果和社會(huì)效益的初步估計(jì)，包括初步的財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)和國民經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià);
(7)環(huán)境影響的初步評(píng)價(jià)，包括治理“三廢”措施、生態(tài)環(huán)境影響的分析;
(8)結(jié)論;
(9)附件。
一、魯沙爾初級(jí)中學(xué)基本情況
魯沙爾初級(jí)中學(xué)始建于1956年，位于青海省西寧市湟中縣政府所在地魯沙爾鎮(zhèn)，因?qū)W校條件所限，長期依附于湟中一中院內(nèi)。
學(xué)校現(xiàn)有學(xué)生1596名，24個(gè)教學(xué)班，教師86名。
招生范圍包括魯沙爾鎮(zhèn)(縣城)和周邊10余個(gè)行政村的三分之二的適齡學(xué)生以及本縣招生范圍外(如外來務(wù)工人員子女)和外州縣的少數(shù)學(xué)生。
近年來，由于學(xué)生人數(shù)過多，班容量大(平均班額為67人，至2009年初中教學(xué)班每年級(jí)將達(dá)到10個(gè)班，含六年級(jí)總共為40個(gè)教學(xué)班,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了初中班容量40～45人的有關(guān)規(guī)定)，增加了教育教學(xué)工作的難度，現(xiàn)有校舍無法滿足教學(xué)用房的需要，也嚴(yán)重影響到管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。
為解決這一問題，依據(jù)縣政府《湟中縣學(xué)校布局調(diào)整方案》，把原黨校改建成魯沙爾初級(jí)中學(xué)。
二、魯沙爾初級(jí)中學(xué)教學(xué)樓建設(shè)的必要性
1、改善現(xiàn)有辦學(xué)條件的需要。
魯沙爾初級(jí)中學(xué)分設(shè)后，原校內(nèi)1500m2辦公樓、餐廳等基礎(chǔ)設(shè)施可繼續(xù)使用，但教學(xué)樓遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足需求，新建教學(xué)樓，才能實(shí)現(xiàn)改建魯沙爾初級(jí)中學(xué)的計(jì)劃。
2、隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，縣城作為政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心日趨活躍，大量的外來務(wù)工人員和農(nóng)村人口聚居在此。
相應(yīng)地適齡少年人數(shù)也將隨之增加。
新建教學(xué)樓，將為這些人提供更多的接受初中教育的物質(zhì)條件。
3、科學(xué)管理學(xué)校的'需要。
根據(jù)有關(guān)教育專家的分析和實(shí)踐證明，普通中學(xué)班容量在40～45名為宜。
目前平均班額為67人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了規(guī)定班容量，這既為學(xué)校管理和教育教學(xué)增加了較大的難度，也不符合教育規(guī)律，新建教學(xué)樓，可為徹底解決這一現(xiàn)象提供有力的物質(zhì)保障。
4、鞏固已有“普九”成果，為高中輸送合格新生的需要。
三、項(xiàng)目建設(shè)的內(nèi)容及投資估算
計(jì)劃修建綜合教學(xué)樓一幢，建筑面積為8200m2。
內(nèi)設(shè)教室、實(shí)驗(yàn)室、器材室等功能用房，按1600元/m2估算，需投資1230萬元。
四、項(xiàng)目建成后的效益
該項(xiàng)目建成后，將會(huì)改善和提高魯沙爾初級(jí)中學(xué)的辦學(xué)條件和辦學(xué)水平，主要表現(xiàn)在：
1、能解決魯沙爾地區(qū)城鎮(zhèn)和部分行政村及縣城外來務(wù)工人員家庭小學(xué)畢業(yè)生的上學(xué)難問題，保證本地區(qū)的初中入學(xué)率達(dá)到100%。
2、能最大限度地滿足小學(xué)畢業(yè)生接受優(yōu)質(zhì)初中教育的要求和愿望，更進(jìn)一步高標(biāo)準(zhǔn)鞏固和提高“普九”成果，提高公民文化素質(zhì)，推動(dòng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的穩(wěn)步快速發(fā)展。
3、將極大地緩解湟中一中班容量大、教學(xué)資源生均占有量小的問題，也為實(shí)施高中擴(kuò)招提供了硬件上的保證。
4、該項(xiàng)目建成后，初、高中均將以標(biāo)準(zhǔn)的班額科學(xué)合理地設(shè)置班容量，保證教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升和學(xué)校管理水平的不斷提高。
五、資金來源及管理
項(xiàng)目總投資為1230萬元，申請(qǐng)專項(xiàng)資金1230萬元。
項(xiàng)目資金由縣教育局設(shè)專戶統(tǒng)一管理，?？顚Ｓ?、不挪用，保證項(xiàng)目順利實(shí)施。
六、項(xiàng)目管理
成立項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組，由主管教育的縣長任組長，教育局局長任副組長，教育局副局長、教育局項(xiàng)目辦技術(shù)人員、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為成員，分工負(fù)責(zé)，按學(xué)校建設(shè)規(guī)范要求實(shí)施，嚴(yán)格管理，保證質(zhì)量，按期完工并交付使用。
七、項(xiàng)目聯(lián)系人
建議書內(nèi)容篇三
尊敬的校長:
您好!
冒昧給您寫這封建議書，請(qǐng)您在百忙中抽空看一看。您是學(xué)校的校長，每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作，對(duì)學(xué)校注入了滿腔熱忱。使得學(xué)校井井有條。但是，我覺得學(xué)校在一些細(xì)節(jié)方面做得還不夠規(guī)范細(xì)致，為了更好地創(chuàng)建省級(jí)規(guī)范化學(xué)校，我覺得您還應(yīng)聽聽我下面的建議:
對(duì)學(xué)生開放圖書館。這樣我們就可以在書的海洋里遨游，每周五年級(jí)組打掃一周值日。一個(gè)老師來維持秩序，在把圖書館里的每本書都蓋上統(tǒng)一的印章，編上編號(hào)，同學(xué)們借書時(shí)，登記自己的名字與班級(jí)，希望您能考慮采納我的建議。
祝您工作順利，
建議人:
20xx年x月x日
建議書內(nèi)容篇四
1、項(xiàng)目投資方名稱，生產(chǎn)經(jīng)營概況，法定地址，法人代表姓名、職務(wù)，主管單位名稱;
2、項(xiàng)目建設(shè)的必要性和可行性;
3、項(xiàng)目產(chǎn)品的市場(chǎng)分析;
4、項(xiàng)目建設(shè)內(nèi)容;
5、生產(chǎn)技術(shù)和主要設(shè)備。
說明技術(shù)和設(shè)備的先進(jìn)性、適用性和可靠性，以及重要技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo);
6、主要原材料及水、電、氣，運(yùn)輸?shù)刃枨罅亢徒鉀Q方案;
7、員工數(shù)量、構(gòu)成和來源;
8、投資估算，需要說明需要投入的固定資金和流動(dòng)資金;
9、投資方式和資金來源;
10、經(jīng)濟(jì)效益初步估算。
一、項(xiàng)目概述
項(xiàng)目名稱：上胡家村里莊公路建設(shè)工程 建設(shè)地點(diǎn)：里莊村民組
項(xiàng)目責(zé)任單位：**鄉(xiāng)政府 項(xiàng)目責(zé)任人：
二、項(xiàng)目建設(shè)的必要性
里莊村民組位于**鄉(xiāng)東南部，東北與寧國市及本縣家朋鄉(xiāng)相接，東南毗鄰浙江臨安市馬嘯鄉(xiāng)。
該村民組現(xiàn)有農(nóng)戶103戶，人口383人，境內(nèi)有豐富的森林資源和得天獨(dú)厚的旅游資源。
獨(dú)特的森林及地勢(shì)山貌得到很多專家及旅游開發(fā)商的青睞。
具林業(yè)部門森林資源調(diào)查該地森林覆蓋達(dá)到97%，木材儲(chǔ)藏量3.1m3。
再是上核桃年產(chǎn)量25噸，人均1000多公斤。
新種的山核桃約500多畝，產(chǎn)量將逐年攀升。
里莊公路的建成將成為以**鄉(xiāng)通道為主干線，與全鄉(xiāng)54個(gè)村民組形成四通八達(dá)的交通網(wǎng)絡(luò)。
是實(shí)現(xiàn)縣委提出的“一年一個(gè)樣，三年大變樣”戰(zhàn)略目標(biāo)，加快當(dāng)?shù)剞r(nóng)村奔小康步伐，切實(shí)擺脫貧困村落后面貌的現(xiàn)實(shí)需要。
當(dāng)?shù)厝罕姼穆沸蘼贩e極性很高，愿意集資、投勞。
建設(shè)里莊公路極大改善該區(qū)的交通條件，促進(jìn)深山地區(qū)農(nóng)民群眾的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，增加農(nóng)民收入，實(shí)現(xiàn)共同富裕。
三、項(xiàng)目建設(shè)綜合條件評(píng)價(jià)
1、地形
項(xiàng)目區(qū)屬山丘區(qū)，四面崇山峻嶺中間地勢(shì)平緩，是典型的盤地形狀。
整個(gè)項(xiàng)目區(qū)地勢(shì)較高，平均海拔820m以上。
擬建路線與**公路相銜接，地形標(biāo)高在610m至820m之間，全長2.2公里，路基寬4.5m,行車道寬3.5m。
2、水文、氣候、地質(zhì)
溪流兩邊居住農(nóng)戶，溪水匯入**河流入浙江省屬錢塘江流域。
該地區(qū)屬亞熱帶季風(fēng)濕潤區(qū)，四季分明，雨量充沛，年平均降水量1820mm，平均氣溫12℃極端最高氣溫33℃，極端最低氣溫-12℃，無霜期180天。
項(xiàng)目區(qū)沿線大量分布花崗巖、石灰?guī)r、平板巖與泥土混合工程地質(zhì)條件好，就地取材簡(jiǎn)易。
3、筑路材料及運(yùn)輸條件
石料可采用路段邊開采邊利用，一舉兩得。
間砂可在**河開采篩選。
所需間砂、水泥、鋼筋等材料以農(nóng)用車運(yùn)輸為主，直接送往工程工地。
四、項(xiàng)目建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)模
根據(jù)當(dāng)?shù)鼐唧w地理位置，發(fā)揮的作用和功能及經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，再結(jié)合資金、施工技術(shù)等因素確定主線采用鄉(xiāng)村公路建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，路線全長2.2km，路面寬4.5m(彎道5—6m)，最大縱坡7%。
五、工程概算
人工工資：根據(jù)我鄉(xiāng)相繼幾條公路建設(shè)慣例和當(dāng)?shù)剞r(nóng)民群眾修路的.積極性，人工粗工工資不作編制說明，主要實(shí)行自愿投勞施工。
技術(shù)工資根據(jù)基本建設(shè)工程的有關(guān)規(guī)定，技工1500工，按40元/工計(jì)算，計(jì)6萬元。
材料：石料、河砂就地取材。
原木按工程需要實(shí)行農(nóng)民自愿捐助，不作編制說明。
鋼材3t，鋼材3600元/t，計(jì)1.08萬元。
水泥80t，按410元/t(含運(yùn)費(fèi))，計(jì)3.28萬元。
炸藥、鋼扦及轟鉆設(shè)備等估計(jì)3萬元。
土地征用、三費(fèi)補(bǔ)償：水田征用3畝，按1.4萬元/畝計(jì)4.2萬元。
坡耕地8.0畝，按0.7萬元/畝計(jì)5.6萬元。
經(jīng)濟(jì)林(主要是山核桃林)補(bǔ)償7萬，共計(jì)16.8萬元。
其他費(fèi)用及不可預(yù)計(jì)費(fèi)用3萬元。
總計(jì)所需資金概算33萬元。
六、工程的實(shí)施計(jì)劃
根據(jù)當(dāng)?shù)剞r(nóng)民生產(chǎn)、生活條件，結(jié)合該項(xiàng)目的特點(diǎn)，對(duì)工程進(jìn)度如下安排： 20xx年3月份前做路線測(cè)量、土地征用、房屋拆遷、經(jīng)濟(jì)林補(bǔ)償?shù)惹捌跍?zhǔn)備工作，6月開工。
2010年8月底完成土石方開挖，檔墻、路基、橋梁涵洞。
20xx年10月前完成排水溝及路面整平工作，并竣工通車。
七、結(jié)論
里莊公路的建成解決了一村380多人交通，有利于鄉(xiāng)村道路與主干線的合理銜接，提高區(qū)域內(nèi)的綜合運(yùn)輸能力，為深山區(qū)群眾加快新農(nóng)村建設(shè)奠定了基礎(chǔ)，改善了投資環(huán)境，必將帶動(dòng)該地區(qū)自然資源的開發(fā)利用和相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。
因此，該項(xiàng)目實(shí)施是我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步及加快我鄉(xiāng)新農(nóng)村建設(shè)的需要，是一項(xiàng)重要的民生工程，切實(shí)可行。
建議上級(jí)給予批準(zhǔn)建設(shè)和支持。
建議書內(nèi)容篇五
建議書一般是由標(biāo)題、正文、結(jié)尾、(署名和日期)幾個(gè)部分組成的，建議書的格式。
1.標(biāo)題，要用較大的字體寫“建議書”三個(gè)字，或“關(guān)于……的建議”，也可不寫標(biāo)題。
2.標(biāo)題下空一行頂格寫明發(fā)“建議書”的對(duì)象。
也就是文中的稱謂。
這稱謂要寫接受建議書的單位名稱或人的姓名。
3.正文。
在稱謂的下一行空兩格寫起，轉(zhuǎn)行頂格寫。
要寫清建議的內(nèi)容、目的、意義和具體做法。
一般要分行寫明。
重點(diǎn)是寫建議的具體內(nèi)容和要求做到的具體事項(xiàng)。
在提建議時(shí)要注意從實(shí)際出發(fā)拓寬自己的思路。
也可對(duì)社會(huì)上的環(huán)境保護(hù)問題、交通安全問題、兒童服裝玩具的生產(chǎn)問題，游戲娛樂場(chǎng)所的管理問題等等提出建議。
一定要選擇能促進(jìn)精神文明、物質(zhì)文明發(fā)展的建議提。
4.結(jié)尾。
要表示建議者的希望，一般要用帶有很強(qiáng)的鼓動(dòng)性的語句寫出。
不寫敬祝的語言。
5.署名和日期，范文《建議書的格式》，在結(jié)尾的下一行后半行寫清建議者的名稱及提建議的日期。
如何寫好建議書的標(biāo)題呢?
寫標(biāo)題時(shí)，可以從以下幾個(gè)方面給建議書加標(biāo)題：
第一種：把建議書的內(nèi)容概括成一句話，用來做標(biāo)題。
如：“新年時(shí)不要互相送賀卡”。
第二種：把建議書的中心思想作為標(biāo)題。
如：“讓我們的生活環(huán)境更美好”。
第三種：用建議書為題或?qū)懛ㄌ攸c(diǎn)為標(biāo)題。
如：“建議書”、“我的建議”、“建議一”。
第四種：摘錄建議書中的一句重要的話作為標(biāo)題。
這句話可以是文章的主要內(nèi)容，也可以是建議書的中心，還可以是建議者的要求等。
如：“使我們的家鄉(xiāng)更美好”、“個(gè)個(gè)爭(zhēng)做花草樹木的小衛(wèi)士”、“把我市建成山水園林城”。
總之，在寫建議書的標(biāo)題時(shí)，要醒目，要引人注意;標(biāo)題要小，這樣有話可寫;另外建議書的標(biāo)題不要過長，要有文采。
如何寫好建議書的正文呢?
寫建議書具體應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：
1.從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是。
提意見、寫建議要根據(jù)具體問題、實(shí)際需要和可能的條件，而不能憑空想像，不著邊際地提，這樣才有助于改進(jìn)工作方法，開展有益活動(dòng)。
2.說話得體，有分寸。
首先，所提意見和建議應(yīng)當(dāng)比較準(zhǔn)確、比較合理，并且要掌握一定的分寸。
意欲曉之以理，首先動(dòng)之以情，這樣寫，意見容易被接受，從而到達(dá)目的。
其次，要使意見和建議在現(xiàn)實(shí)條件下行得通，不應(yīng)該說過頭話，也不應(yīng)該提過高的要求，否則就無濟(jì)于事了。
3.內(nèi)容具體、清楚、實(shí)在。
建議書的核心部分是所提建議的內(nèi)容。
因此，寫建議書不管是分條開列，還是不列條款，都應(yīng)當(dāng)把建議的內(nèi)容寫具體、寫清楚，使人一目了然。
這樣領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)關(guān)、單位和個(gè)人在考慮和采納的時(shí)候才容易落到實(shí)處。
切記不要說空話、套話，不要抽象、籠統(tǒng)。
4.語言準(zhǔn)確、精練。
建議書是人們發(fā)表意見、提出建議的一種工具，因此，語言一定要準(zhǔn)確精練，要言簡(jiǎn)義明地把具體的辦法、具體的措施準(zhǔn)確地、一目了然地寫出來，而不是過多的分析和去論證。
有關(guān)環(huán)境保護(hù)建議書【2】
小區(qū)居委會(huì)
你們好!
很高興能與你們談話。
我知道，在你們眼里，我只是一個(gè)微不足道的孩子，但是我相信，我的建議對(duì)你們一定有效。
這是近幾日我在小區(qū)發(fā)現(xiàn)的環(huán)境衛(wèi)生問題:
一、路面
近幾日早晨，我在小區(qū)散步鍛煉時(shí)，總是會(huì)不住地小心翼翼，因?yàn)槁飞系睦谥饾u堆積增加，而且還有些人常在路上遛狗，狗就隨地大小便。
我認(rèn)為這是種極不文明的現(xiàn)象，就算狗不知道，但人總知道吧?
二、綠化帶
綠化帶一直是許多地方環(huán)境衛(wèi)生的主要危害，也是最難解決的環(huán)境難題。
我們小區(qū)也不例外。
不知大家有沒有發(fā)現(xiàn)，綠化帶上的植物綠化零零散散地在枯萎，煙頭紙巾之類的東西也經(jīng)常出沒其中，還有幾條專門用來走(珍惜資源建議書)走路的“捷徑”。
以上的原因，像是自然原因嗎?不最新建議書格式承諾書。
那造成這些情況的原因是什么呢?當(dāng)然是那些不文明的人
美麗的環(huán)境，在他們這些人眼里，根本不值一提他們就像幾粒老鼠屎，壞了我們?nèi)w小區(qū)人員熬的一鍋“粥”。
多么可惡的行為，多么可恨的多么可恨的人哪!
作為居委會(huì)的大人們，我希望你們能再去必要的措施，以免以后有隱患。
我覺得你們可以采用我的建議:
1.對(duì)于破壞環(huán)境衛(wèi)生的人給予一定的處罰。
2.多做些環(huán)境保護(hù)的宣傳廣告，策劃些環(huán)境保護(hù)得公益活動(dòng)。
希望采納。
葉吳潔
xx年5月4日
建議書內(nèi)容篇六
我校是海洲區(qū)一流學(xué)校，為了更上一層樓，需要進(jìn)一步改進(jìn)，現(xiàn)談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)看法：
(一)關(guān)于師資隊(duì)伍建設(shè)方面
(1)建議學(xué)校給教師提供更多參與培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，以使我校教師提高本身業(yè)務(wù)素質(zhì)，吸取新的教學(xué)知識(shí)、理念，改進(jìn)教學(xué)方法。如：參與骨干教師培訓(xùn)，為我校教師爭(zhēng)取外出考察的名額等。
(2)面對(duì)“生源在變，課程在變，教材在變，高考在變”的新形式，教師專業(yè)成長是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵，我校的教師專業(yè)成長顯然還很薄弱，要在這方面加大力度。建議學(xué)校：要樹立專業(yè)的意識(shí)；更新教育理念；營造學(xué)習(xí)氛圍；注重校本培訓(xùn)；加強(qiáng)量化管理等。
(三)關(guān)于職工生活及后勤保障等方面
(1)建議學(xué)校增加教職工文體活動(dòng)場(chǎng)所，健身器材，多開展內(nèi)容豐富、形式多樣的.活動(dòng)。每天上下午安排教師運(yùn)動(dòng)時(shí)間，關(guān)注教師的身心健康。
(2)建議學(xué)校在節(jié)假日有計(jì)劃有組織地開展旅游活動(dòng)，既能豐富教師的業(yè)余生活，開闊教師視野，又能加強(qiáng)教師的團(tuán)體意識(shí)，增進(jìn)學(xué)校的凝聚力，維護(hù)學(xué)校的良好聲譽(yù)和形象。
(3)建議學(xué)校能夠進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)食堂的改革與管理，能使食堂為廣大教職員工和學(xué)生提供菜品多、菜味好、菜價(jià)合理的餐飲服務(wù)。
(4)建議進(jìn)一步提高體育教師的待遇。
讓我們共同努力，繼續(xù)為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策
建議書內(nèi)容篇七
敬愛的老師：
您好!
六年的學(xué)習(xí)生活快結(jié)束了，感謝您六年來對(duì)我們的諄諄教誨，為了我們的健康成長，您兩鬢的白發(fā)也長出來了，但我在此還是想給您提一個(gè)建議--平時(shí)多笑笑。
眾所周知，笑對(duì)人體是有好處的，加上您最近也不打人了。同學(xué)們也不至于見著您就像老鼠見著貓一樣。
記得有一次，您正在給我們上課時(shí)，您問我們：班上有哪些同學(xué)認(rèn)為老師是尊重大家的意見和建議的呢?班上竟然沒有一個(gè)同學(xué)認(rèn)為您是尊重大家的意見和建議的，都認(rèn)為您在平常不管什么事都是自己決定,一點(diǎn)也不注意我們的想法。又不太愛笑,同學(xué)們有時(shí)想跟您交談或想向您問問題時(shí),想了想后又都不敢去找您了。您聽后便對(duì)著我們笑了笑，說："老師以后一定改。"同學(xué)們的心情便開朗了許多。
好了，我在此衷心希望您在平常能夠多笑笑，向您平時(shí)那板著臉的表情說再見吧!我相信，只要您在平時(shí)多笑一笑，讓我們敢和您一起溝通、一起游戲，上課時(shí)的質(zhì)量一定會(huì)更好。同時(shí)，我們愛戴您，也會(huì)像愛戴我們自己的母親一樣。 祝您笑口常開!
您的學(xué)生：王向川
建議書內(nèi)容篇八
想要寫好一篇建議書就應(yīng)該對(duì)建議書有所了解，來看下小編為大家整理的關(guān)于建議書的格式及范文:
建議書一般是由標(biāo)題、正文、結(jié)尾、(署名和日期)幾個(gè)部分組成的，建議書的格式。
1.標(biāo)題，要用較大的字體寫“建議書”三個(gè)字，或“關(guān)于……的建議”，也可不寫標(biāo)題。
2.標(biāo)題下空一行頂格寫明發(fā)“建議書”的對(duì)象。
也就是文中的稱謂。
這稱謂要寫接受建議書的單位名稱或人的姓名。
3.正文。
在稱謂的下一行空兩格寫起，轉(zhuǎn)行頂格寫。
要寫清建議的內(nèi)容、目的、意義和具體做法。
一般要分行寫明。
重點(diǎn)是寫建議的具體內(nèi)容和要求做到的具體事項(xiàng)。
在提建議時(shí)要注意從實(shí)際出發(fā)拓寬自己的思路。
也可對(duì)社會(huì)上的環(huán)境保護(hù)問題、交通安全問題、兒童服裝玩具的生產(chǎn)問題，游戲娛樂場(chǎng)所的管理問題等等提出建議。
一定要選擇能促進(jìn)精神文明、物質(zhì)文明發(fā)展的建議提。
4.結(jié)尾。
要表示建議者的希望，一般要用帶有很強(qiáng)的鼓動(dòng)性的語句寫出。
不寫敬祝的語言。
5.署名和日期，范文《建議書的格式》，在結(jié)尾的下一行后半行寫清建議者的名稱及提建議的日期。
如何寫好建議書的標(biāo)題呢?
寫標(biāo)題時(shí)，可以從以下幾個(gè)方面給建議書加標(biāo)題：
第一種：把建議書的內(nèi)容概括成一句話，用來做標(biāo)題。
如：“新年時(shí)不要互相送賀卡”。
第二種：把建議書的中心思想作為標(biāo)題。
如：“讓我們的生活環(huán)境更美好”。
第三種：用建議書為題或?qū)懛ㄌ攸c(diǎn)為標(biāo)題。
如：“建議書”、“我的建議”、“建議一”。
第四種：摘錄建議書中的一句重要的話作為標(biāo)題。
這句話可以是文章的主要內(nèi)容，也可以是建議書的中心，還可以是建議者的要求等。
如：“使我們的家鄉(xiāng)更美好”、“個(gè)個(gè)爭(zhēng)做花草樹木的小衛(wèi)士”、“把我市建成山水園林城”。
總之，在寫建議書的標(biāo)題時(shí)，要醒目，要引人注意;標(biāo)題要小，這樣有話可寫;另外建議書的標(biāo)題不要過長，要有文采。
如何寫好建議書的正文呢?
寫建議書具體應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：
1.從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是。
提意見、寫建議要根據(jù)具體問題、實(shí)際需要和可能的條件，而不能憑空想像，不著邊際地提，這樣才有助于改進(jìn)工作方法，開展有益活動(dòng)。
2.說話得體，有分寸。
首先，所提意見和建議應(yīng)當(dāng)比較準(zhǔn)確、比較合理，并且要掌握一定的.分寸。
意欲曉之以理，首先動(dòng)之以情，這樣寫，意見容易被接受，從而到達(dá)目的。
其次，要使意見和建議在現(xiàn)實(shí)條件下行得通，不應(yīng)該說過頭話，也不應(yīng)該提過高的要求，否則就無濟(jì)于事了。
3.內(nèi)容具體、清楚、實(shí)在。
建議書的核心部分是所提建議的內(nèi)容。
因此，寫建議書不管是分條開列，還是不列條款，都應(yīng)當(dāng)把建議的內(nèi)容寫具體、寫清楚，使人一目了然。
這樣領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)關(guān)、單位和個(gè)人在考慮和采納的時(shí)候才容易落到實(shí)處。
切記不要說空話、套話，不要抽象、籠統(tǒng)。
4.語言準(zhǔn)確、精練。
建議書是人們發(fā)表意見、提出建議的一種工具，因此，語言一定要準(zhǔn)確精練，要言簡(jiǎn)義明地把具體的辦法、具體的措施準(zhǔn)確地、一目了然地寫出來，而不是過多的分析和去論證。
小區(qū)居委會(huì)
你們好!
很高興能與你們談話。
我知道，在你們眼里，我只是一個(gè)微不足道的孩子，但是我相信，我的建議對(duì)你們一定有效。
這是近幾日我在小區(qū)發(fā)現(xiàn)的環(huán)境衛(wèi)生問題:
一、路面
近幾日早晨，我在小區(qū)散步鍛煉時(shí)，總是會(huì)不住地小心翼翼，因?yàn)槁飞系睦谥饾u堆積增加，而且還有些人常在路上遛狗，狗就隨地大小便。
我認(rèn)為這是種極不文明的現(xiàn)象，就算狗不知道，但人總知道吧?
二、綠化帶
綠化帶一直是許多地方環(huán)境衛(wèi)生的主要危害，也是最難解決的環(huán)境難題。
我們小區(qū)也不例外。
不知大家有沒有發(fā)現(xiàn)，綠化帶上的植物綠化零零散散地在枯萎，煙頭紙巾之類的東西也經(jīng)常出沒其中，還有幾條專門用來走(珍惜資源建議書)走路的“捷徑”。
以上的原因，像是自然原因嗎?不最新建議書格式承諾書。
那造成這些情況的原因是什么呢?當(dāng)然是那些不文明的人
美麗的環(huán)境，在他們這些人眼里，根本不值一提他們就像幾粒老鼠屎，壞了我們?nèi)w小區(qū)人員熬的一鍋“粥”。
多么可惡的行為，多么可恨的多么可恨的人哪!
作為居委會(huì)的大人們，我希望你們能再去必要的措施，以免以后有隱患。
我覺得你們可以采用我的建議:
1.對(duì)于破壞環(huán)境衛(wèi)生的人給予一定的處罰。
2.多做些環(huán)境保護(hù)的宣傳廣告，策劃些環(huán)境保護(hù)得公益活動(dòng)。
希望采納。
葉吳潔
xx年5月4日
建議書內(nèi)容篇九
通過我班同學(xué)對(duì)學(xué)校意見和建議的調(diào)查總結(jié)，我班同學(xué)對(duì)學(xué)校的意議主要有以下幾點(diǎn)：
1、加強(qiáng)公寓保衛(wèi)工作，我們所在的3號(hào)公寓在夜里被偷了五六臺(tái)電腦，這影響我們學(xué)校在家長心目中的印象。
2、公寓水房在刷卡打水的時(shí)候，水龍頭里面的水有大有小，有時(shí)候少的連小茶瓶都裝不滿。這影響我們的生活。
3、公寓洗澡房刷卡太貴。
4、在公寓內(nèi)推銷、宣傳、發(fā)傳單的人太多。
5、校園內(nèi)有時(shí)可見貓狗的影子，顯得我們學(xué)校太隨意了，會(huì)對(duì)學(xué)校的影響大打折扣的。
6、學(xué)校食堂的菜口味單一，一直沒有變換過，讓同學(xué)們吃膩味了，建議食堂多換菜譜
7、學(xué)校的面包房、超市里面賣東西太貴了，學(xué)生有點(diǎn)承受不起
8、學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的器材太少了，學(xué)生鍛煉沒有好的設(shè)施，影響學(xué)生的身心發(fā)展，應(yīng)該多配備一些運(yùn)動(dòng)設(shè)施，方便同學(xué)鍛煉身體。
9、學(xué)校的自行車亂擺亂放的情況，沒有改變。
10、希望校領(lǐng)導(dǎo)多多關(guān)心一下我們，有的同學(xué)連我們學(xué)院院長是誰都不知道。
建議書內(nèi)容篇十
2、項(xiàng)目建設(shè)的必要性和可行性;
3、項(xiàng)目產(chǎn)品的市場(chǎng)分析;
4、項(xiàng)目建設(shè)內(nèi)容;
5、生產(chǎn)技術(shù)和主要設(shè)備。
說明技術(shù)和設(shè)備的先進(jìn)性、適用性和可靠性，以及重要技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo);
6、主要原材料及水、電、氣，運(yùn)輸?shù)刃枨罅亢徒鉀Q方案;
7、員工數(shù)量、構(gòu)成和來源;
8、投資估算，需要說明需要投入的固定資金和流動(dòng)資金;
9、投資方式和資金來源;
10、經(jīng)濟(jì)效益初步估算。
1、項(xiàng)目建議書基礎(chǔ)內(nèi)容
項(xiàng)目建議書(又稱立項(xiàng)申請(qǐng))是項(xiàng)目建設(shè)籌建單位或項(xiàng)目法人，根據(jù)國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、國家和地方中長期規(guī)劃、產(chǎn)業(yè)政策、生產(chǎn)力布局、國內(nèi)外市場(chǎng)、所在地的內(nèi)外部條件，提出的某一具體項(xiàng)目的建議文件，是對(duì)擬建項(xiàng)目提出的框架性的總體設(shè)想。
對(duì)于大中型項(xiàng)目，有的工藝技術(shù)復(fù)雜，涉及面廣，協(xié)調(diào)量大的項(xiàng)目，還要編制可行性研究報(bào)告，作為項(xiàng)目建議書的主要附件之一。
根據(jù)不同行業(yè)類別，可行性研究內(nèi)容的側(cè)重點(diǎn)差異較大。
2、項(xiàng)目建議書編制要求
根據(jù)現(xiàn)行規(guī)定，建設(shè)項(xiàng)目是指一個(gè)總體設(shè)計(jì)或初步設(shè)計(jì)范圍內(nèi)，由一個(gè)或幾個(gè)單位工程組成，經(jīng)濟(jì)上統(tǒng)一核算，行政上實(shí)行統(tǒng)一管理的建設(shè)單位。
因此，凡在一個(gè)總體設(shè)計(jì)或初步設(shè)計(jì)范圍內(nèi)經(jīng)濟(jì)上統(tǒng)一核算的主體工程、配套工程及附屬設(shè)施，應(yīng)編制統(tǒng)一的項(xiàng)目建議書;在一個(gè)總體設(shè)計(jì)范圍內(nèi)，經(jīng)濟(jì)上獨(dú)立核算的各工程項(xiàng)目，應(yīng)分別編制項(xiàng)目建議書;在一個(gè)總體設(shè)計(jì)范圍內(nèi)的分期建設(shè)工程項(xiàng)目，也應(yīng)分別編制項(xiàng)目建議書。
跟可行性研究報(bào)告一樣，項(xiàng)目建議書的編制應(yīng)符合以下幾個(gè)要求：
(1)、內(nèi)容真實(shí)：項(xiàng)目建議書涉及的內(nèi)容以及反映情況的數(shù)據(jù)，應(yīng)該盡量真實(shí)可靠，減少偏差及失誤。
其中所運(yùn)用的'資料、數(shù)據(jù)，都要經(jīng)過反復(fù)核實(shí)，以確保內(nèi)容的真實(shí)性。
(2)、預(yù)測(cè)準(zhǔn)確：項(xiàng)目建議書是投資決策前的活動(dòng)，具有預(yù)測(cè)性及前瞻性。
它是在事件沒有發(fā)生之前的研究，也是對(duì)事務(wù)未來發(fā)展的情況、可能遇到的問題和結(jié)果的估計(jì)。
因此，必須進(jìn)行深入的調(diào)查研究，充分的占有資料，運(yùn)用切合實(shí)際的預(yù)測(cè)方法，科學(xué)的預(yù)測(cè)未來前景。
(3)、論證嚴(yán)密：論證性是項(xiàng)目建議書的一個(gè)顯著特點(diǎn)。
要使其有論證性，必須做到運(yùn)用系統(tǒng)的分析方法，圍繞影響項(xiàng)目的各種因素進(jìn)行全面、系統(tǒng)的分析，包括宏觀分析和微觀分析兩方面。
本文來自：中國報(bào)告大廳 可行性研究報(bào)告 項(xiàng)目建議書內(nèi)容
建議書內(nèi)容篇十一
1.我看過天氣預(yù)報(bào)，這兩天天氣晴朗，好天氣適合出游，而且路程也很近，大約半個(gè)小時(shí)就能到達(dá)地點(diǎn)。
2.在沿途中，大家一定不會(huì)覺得無聊，因?yàn)樵谌執(zhí)陡鄣穆飞?，兩旁有許多金黃的油菜花，大家如果在油菜花的田埂上放風(fēng)箏，那將是一幅多么美麗的春天畫卷啊！
3.車到xx，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能看到，那一座座高聳入云的吊塔；往近處看，在繁忙的吊塔下，是一艘艘喘息未定的萬噸巨輪，它們來自于世界各地，奔波于五大洲之間，是江蘇連接世界的經(jīng)濟(jì)紐帶之一；走近江邊的濕地，你會(huì)聽到悅耳的鳥鳴聲，你會(huì)望見大片大片蘆葦掩映的河汊上，住著一群自由自在的野鴨子，旁邊的一片開闊地可是野餐的好地點(diǎn)哦；走進(jìn)江邊，看到那奔騰的江水“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見長江天際流?！薄叭粘鼋t勝火，春來江水綠如藍(lán)”；“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”.......同學(xué)們一定會(huì)脫口而出這些平時(shí)熟悉的詩句。
行了， 由于時(shí)間關(guān)系就不多說了，我的建議妥否？請(qǐng)大家評(píng)議！
建議人﹕xxx
20xx年x月x日
建議書內(nèi)容篇十二
我國歷史悠久，古跡眾多。但由于種。種原因，有的文化古跡遭到了破壞。下面是一則關(guān)于長城的報(bào)道。有些地段的長城況令人擔(dān)憂。大量游人涌入，給長城帶來了顯而一見的破壞。塑料袋、礦泉水瓶、廢紙、果皮等垃圾隨處可見，城墻被亂涂亂畫。當(dāng)?shù)卮迕瘛翱可匠陨健?，在垛口處和通往長城的小路上私自搭設(shè)梯子，設(shè)點(diǎn)收費(fèi)。一些房地產(chǎn)開發(fā)商在保護(hù)區(qū)內(nèi)建起了許多與長城很不協(xié)調(diào)的建筑物，加速了長城周圍自然景觀的.破壞。
近年來，旅游成了人們一大愛好，有的喜歡登山，有的喜歡觀景，還有的喜歡了解中國歷史古跡，這顯然是好事。可是有些人卻不珍惜文化遺產(chǎn)，甚至破壞文化古跡；在古跡上亂寫亂畫，任意踩踏花草，垃圾亂扔等?？傊?，這讓文物古跡受到很大的損害。所以我們要加強(qiáng)對(duì)長城進(jìn)行保護(hù)！
為了讓祖國悠久的歷史傳得更久遠(yuǎn)，為了讓人們提高保護(hù)文物的自覺性，我提出以下幾點(diǎn)建議：
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。長輩們、同學(xué)們，積極行動(dòng)起來，保護(hù)好長城文物，讓長城文物更好地造福我們的子孫后代。
建議書內(nèi)容篇十三
我是車玉興，我是一名中學(xué)生。
現(xiàn)在在章丘，到處可以看見““環(huán)境保護(hù)，人人有責(zé)””的字樣。在馬路邊上，各種各樣的垃圾桶美麗極了。最近，大家都倡議把可回收和不可回收的垃圾分開。可是，我覺得光有類是不行的，要在垃圾桶上不可回收垃圾和可回收垃圾的種類，不是每個(gè)人都懂得這方面的知識(shí)，知道什么是不可回收的，什么回收。如果每個(gè)人不知道具體的分類情況，仍會(huì)丟一起，這樣不僅起不到環(huán)保和垃圾分類的作用，反而會(huì)給來垃圾場(chǎng)的工作人員帶來很大的困惑。
此外，我還發(fā)現(xiàn)一個(gè)嚴(yán)重的問題。有一天，我和媽媽乘公共汽車去烈士陵園掃墓。我們開開心心的出門，可是當(dāng)我們到公共汽車車站的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)旁邊有一個(gè)垃圾桶，里面的垃圾已經(jīng)發(fā)臭了路過的行人紛紛捂這鼻子繞道而行，弄得我和媽媽也非常氣噴。
垃圾為什么會(huì)發(fā)臭呢？后來，我一遇到垃圾桶，就會(huì)仔細(xì)聞聞?dòng)袥]臭味。經(jīng)過一段時(shí)間的觀察我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的垃圾桶都是固定的，不像以前那種可以把倒出來。環(huán)衛(wèi)工人清理垃圾桶的時(shí)候，只是把表面的垃圾的垃圾撿出來，并沒有清理到底部。有一次我去問他們?yōu)槭裁床话牙謇砀蓛簟Ｋ麄冋f不是不想，是因?yàn)槔笆枪潭ǖ?，手不能伸到底部，垃圾又不能倒出來，所以就只能吧垃圾留在里面?BR> 由此可見，垃圾桶發(fā)臭，不是因?yàn)榄h(huán)衛(wèi)工人不盡責(zé)，而是因?yàn)槔暗脑O(shè)計(jì)有問題。我在此希望，為了章丘的美麗，為了空氣的清新，請(qǐng)市長叔叔采用一些即實(shí)用有好看的'垃圾桶，不要再讓那些臭味來污染我們清新的空氣。
建議書內(nèi)容篇十四
建議書是個(gè)人、單位和有關(guān)方面為了開展某項(xiàng)工作，完成某項(xiàng)任務(wù)或進(jìn)行某種活動(dòng)而倡議大家一起做什么事情，或提出合理化的意見、建議時(shí)使用的一種文件，也叫倡議書、意見書。下面是小編為您整理的關(guān)于建議書怎么寫內(nèi)容的相關(guān)資料，歡迎閱讀！
“生活中還存在不少浪費(fèi)資源和污染環(huán)境的現(xiàn)象，我們可以針對(duì)這些不良現(xiàn)象，寫一份建議書，提出自己的看法和建議，并向有關(guān)部門反映?！?BR> 浪費(fèi)資源，電、水、糧食都是資源，可就有不少人覺得自己不差錢，浪費(fèi)嚴(yán)重。
你希望他們?cè)鯓幼觯?BR> 有關(guān)部門又是誰？
對(duì)，可能是你的同學(xué)，也可能是校長，物業(yè)委員會(huì)，小區(qū)居民等等。
敬愛的校長：（稱呼）
我是咱們學(xué)校的一名六年級(jí)學(xué)生，我發(fā)現(xiàn)我們的校園缺少必要的體育器材，同學(xué)們大課間時(shí)除了跑步就是跳繩，這樣的校園，怎能吸引同學(xué)到校園中玩耍、運(yùn)動(dòng)呢？（提出問題）
我想，之所以校園缺少體育器械的露天擺放，一怕學(xué)生在運(yùn)動(dòng)時(shí)有意外事故發(fā)生，二怕人為破壞器械，使之影響校園美觀，但是這些顧慮在我們強(qiáng)烈渴望有一個(gè)美麗、輕松的校園環(huán)境的愿望中都是可以一一克服和解決的。所以，我向您提出下面幾點(diǎn)建議：（分析原因）
2. 請(qǐng)?bào)w育老師或班主任教給學(xué)生玩耍時(shí)自我保護(hù)的方法；
3. 可以在器材下面鋪上塑膠墊，保證學(xué)生的安全。（提出具體建議，切實(shí)可行）
這樣一來，只要走進(jìn)校園，只要是課間，就會(huì)令校園到處充滿歡聲笑語，顯示更加生機(jī)勃勃。
請(qǐng)校長考慮我的建議。（委婉有禮貌）
六年級(jí)(6)班 小明
20xx年*月*日
建議書內(nèi)容篇十五
（2）項(xiàng)目提出的目的、必要性和依據(jù)；
（3）項(xiàng)目的產(chǎn)品方案、市場(chǎng)需求、擬建生產(chǎn)規(guī)模、建設(shè)地點(diǎn)的初步設(shè)想；
（4）資源情況、建設(shè)條件、協(xié)作關(guān)系和引進(jìn)技術(shù)的可能性及引進(jìn)方式；
（5）投資估算和資金籌措方案及償還能力預(yù)測(cè)；
（6）項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度的初步安排計(jì)劃；
（7）項(xiàng)目投資的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的初步估計(jì)。
建議書內(nèi)容篇十六
尊敬的校長：
上次在廣播聽到了有名同學(xué)跑到樓頂去玩耍，還把一根長長的木條往樓下扔，還有些同學(xué)還曾經(jīng)吐口水到樓下，這種行為不僅惡劣而且還十分的危險(xiǎn)!惡劣就先不說了，危險(xiǎn)這個(gè)詞就如死神，剝奪著人們的性命。俗話說得好：“安全第一?！卑踩@個(gè)詞可謂是大家所看到的，所期望的。因此，我提出以下幾個(gè)建議：
1。不要把頂樓的護(hù)欄弄得太低，把護(hù)欄盡量弄得高一些，把護(hù)欄弄得密一些，厚一些。給同學(xué)們的安全做一個(gè)保障。
2。在廣播中跟同學(xué)們說，要盡量少去頂樓玩耍，避免不要的傷害。
3。在班級(jí)里讓老師跟同學(xué)重點(diǎn)說下此事，讓大家對(duì)此引起重視。
4。在公布欄上貼一張關(guān)于頂樓安全措施的要求，讓同學(xué)把安全放在第一位，不要太貪玩，導(dǎo)致事故的發(fā)生。
以上的幾個(gè)建議請(qǐng)校長過目，望以后我們的校園會(huì)有所改進(jìn)，變得更加的完美。
六年級(jí):蒲小a
建議書內(nèi)容篇十七
敬愛的校長：
您好!
我是六年級(jí)(2)班的一名學(xué)生，冒昧給您寫這封建議書，請(qǐng)您在百忙中抽空看一看。您是學(xué)校的校長，每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作，對(duì)學(xué)校注入了滿腔熱忱。使得學(xué)校井井有條。還有兩個(gè)月，我就要離開母校了，我想給您提出一些建議。
我們學(xué)校的陶藝室能在課余時(shí)間對(duì)學(xué)生開放，或者學(xué)?？梢越M織一個(gè)陶藝興趣班，讓學(xué)生可以到那里體驗(yàn)一下。我們每次從那里經(jīng)過時(shí)，都會(huì)注視著陶藝室說：真想來這里做一個(gè)東西，放在教室里。多好啊!
學(xué)校在課余時(shí)間很少對(duì)外開放過陶藝室，我們也只能“望室興嘆”了。我知道如果陶藝室對(duì)外開放的話一定會(huì)有器材損壞。所以，我想到一些辦法：
1.如果哪一班的學(xué)生去的話，配備專職人員，負(fù)責(zé)陶藝室的日常管理。
2.給每名學(xué)生一張會(huì)員卡，規(guī)定各年級(jí)學(xué)生入室活動(dòng)的時(shí)間。
3.定期舉行陶藝比賽，讓同學(xué)們一點(diǎn)一點(diǎn)的提高。
以上是我對(duì)開放陶藝室的建議，希望校長能夠考慮一下。希望我們的越辦越好。
建議人：__x
20__年4月30日
建議書內(nèi)容篇十八
建議書的內(nèi)容
“生活中還存在不少浪費(fèi)資源和污染環(huán)境的`現(xiàn)象，我們可以針對(duì)這些不良現(xiàn)象，寫一份建議書，提出自己的看法和建議，并向有關(guān)部門反映。”
浪費(fèi)資源，電、水、糧食都是資源，可就有不少人覺得自己不差錢，浪費(fèi)嚴(yán)重。
你希望他們?cè)鯓幼觯?BR> 有關(guān)部門又是誰？
對(duì)，可能是你的同學(xué)，也可能是校長，物業(yè)委員會(huì)，小區(qū)居民等等。
范文
關(guān)于增加校園內(nèi)體育器材的建議書
敬愛的校長：（稱呼）
我是咱們學(xué)校的一名六年級(jí)學(xué)生，我發(fā)現(xiàn)我們的校園缺少必要的體育器材，同學(xué)們大課間時(shí)除了跑步就是跳繩，這樣的校園，怎能吸引同學(xué)到校園中玩耍、運(yùn)動(dòng)呢？（提出問題）
我想，之所以校園缺少體育器械的露天擺放，一怕學(xué)生在運(yùn)動(dòng)時(shí)有意外事故發(fā)生，二怕人為破壞器械，使之影響校園美觀，但是這些顧慮在我們強(qiáng)烈渴望有一個(gè)美麗、輕松的校園環(huán)境的愿望中都是可以一一克服和解決的。所以，我向您提出下面幾點(diǎn)建議：（分析原因）
2.請(qǐng)?bào)w育老師或班主任教給學(xué)生玩耍時(shí)自我保護(hù)的方法；
3.可以在器材下面鋪上塑膠墊，保證學(xué)生的安全。（提出具體建議，切實(shí)可行）
這樣一來，只要走進(jìn)校園，只要是課間，就會(huì)令校園到處充滿歡聲笑語，顯示更加生機(jī)勃勃。
請(qǐng)校長考慮我的建議。（委婉有禮貌）
六年級(jí)(6)班小明
20xx年*月*日
建議書內(nèi)容篇十九
建議書一般由標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款五部分組成。
(一)標(biāo)題
建議書標(biāo)題一般由文種名單獨(dú)組成，即在第一行正中用較大的字體寫“建議書”三個(gè)字。另外，標(biāo)題還可以由倡議內(nèi)容和文種名共同組成。如“把遺體交給醫(yī)學(xué)界利用的建議書”。
(二)稱呼
一般頂格寫在第二行開頭。
建議書的稱呼可依據(jù)倡議的對(duì)象而選用適當(dāng)?shù)姆Q呼。如“廣大的青少年朋友們：”等。有的建議書也可不用稱呼，而在正文中指出。
(三)正文
建議書的內(nèi)容需包括以下一些方面：
1.寫建議書的背景原因和目的
建議書的發(fā)出貴在引起廣泛的響應(yīng)，只有交待清楚倡議活動(dòng)的原因，以及當(dāng)時(shí)的各種背景事實(shí)，并申明發(fā)布倡議的目的，人們才會(huì)理解和信服，才會(huì)自覺的行動(dòng)。這些因素交待不清就會(huì)使人覺得莫名其妙，難以響應(yīng)。
2.寫明倡議的具體內(nèi)容和要求
這是正文的重點(diǎn)部分。倡議的內(nèi)容一定要具體化。開展怎樣的活動(dòng)，都做哪些事情，具體要求是什么，它的價(jià)值和意義都有哪些均需一一寫明。倡議的具體內(nèi)容一般是分條開列的，這樣寫往往清晰明確，一目了然。
(四)結(jié)尾
結(jié)尾要表示倡議者的.決心和希望或者寫出某種建議。建議書一般不在結(jié)尾寫表示敬意或祝愿的話。
(五)落款
落款即在右下方寫明倡議者單位、集體或個(gè)人的名稱或姓名，署上發(fā)倡議的日期。
下面來寫一篇節(jié)約用水的建議書吧
例文
建議書內(nèi)容篇二十
親愛的老師和同學(xué):
長期以來,人們認(rèn)為水是“取之不取，用之不竭，”在日常生活中用水不知珍惜，事實(shí)上，我們生活中存在著相當(dāng)嚴(yán)重的問提，留意一下就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的確存在著這樣或那樣浪費(fèi)水資原的現(xiàn)象。節(jié)約用水，不僅僅是一句口號(hào)，應(yīng)該從愛惜一點(diǎn)一滴做起。大而言之，為了保護(hù)及合理利用國家有限的水資源；小而言之，為了維護(hù)學(xué)校和我們的利益，為學(xué)校發(fā)展做貢獻(xiàn)，我們特向全體師生員工發(fā)出節(jié)約用水倡儀：
1、請(qǐng)盡量使用臉盆洗臉、洗手。
2、請(qǐng)控制水龍頭開關(guān)大小、并及時(shí)關(guān)水。
3、請(qǐng)做到一水多用。
4、見到有浪費(fèi)水的現(xiàn)象，請(qǐng)及時(shí)制止。
5、發(fā)現(xiàn)水龍頭有滴水現(xiàn)象，請(qǐng)及時(shí)制止。
6、宣傳節(jié)約用水，做到身體力行，帶動(dòng)身邊的老師、同學(xué)公同參與節(jié)約用水。
自來水不是：“自來的，”水資源也是有限的，我們必須科學(xué)合理地加以利用，節(jié)約用水，提高水的重復(fù)利用率，為止向大家倡儀；經(jīng)濟(jì)積極行動(dòng)起來，從我做起，珍惜點(diǎn)滴，杜絕浪費(fèi)，從杜絕“滴、漏、跑、昌”開始，此外，也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到：珍惜水資源，保護(hù)水環(huán)境從我做起。只有這樣，我們的水環(huán)境才能得到徹底改善。
最后我們發(fā)自內(nèi)心地呼呼吁大家：珍惜資源，節(jié)結(jié)約水資源，從現(xiàn)在開始！
學(xué)校年級(jí)同學(xué)
年月日
建議書內(nèi)容篇二十一
項(xiàng)目建議書(又稱立項(xiàng)申請(qǐng))是項(xiàng)目建設(shè)籌建單位或項(xiàng)目法人，根據(jù)國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、國家和地方中長期規(guī)劃、產(chǎn)業(yè)政策、生產(chǎn)力布局、國內(nèi)外市嘗所在地的內(nèi)外部條件，提出的某一具體項(xiàng)目的建議文件，是對(duì)擬建項(xiàng)目提出的框架性的總體設(shè)想。對(duì)于大中型項(xiàng)目，有的工藝技術(shù)復(fù)雜，涉及面廣，協(xié)調(diào)量大的項(xiàng)目，還要編制可行性研究報(bào)告，作為項(xiàng)目建議書的`主要附件之一。
根據(jù)不同行業(yè)類別，可行性研究內(nèi)容的側(cè)重點(diǎn)差異較大。
根據(jù)現(xiàn)行規(guī)定，建設(shè)項(xiàng)目是指一個(gè)總體設(shè)計(jì)或初步設(shè)計(jì)范圍內(nèi)，由一個(gè)或幾個(gè)單位工程組成，經(jīng)濟(jì)上統(tǒng)一核算，行政上實(shí)行統(tǒng)一管理的建設(shè)單位。因此，凡在一個(gè)總體設(shè)計(jì)或初步設(shè)計(jì)范圍內(nèi)經(jīng)濟(jì)上統(tǒng)一核算的主體工程、配套工程及附屬設(shè)施，應(yīng)編制統(tǒng)一的項(xiàng)目建議書;在一個(gè)總體設(shè)計(jì)范圍內(nèi)，經(jīng)濟(jì)上獨(dú)立核算的各工程項(xiàng)目，應(yīng)分別編制項(xiàng)目建議書;在一個(gè)總體設(shè)計(jì)范圍內(nèi)的分期建設(shè)工程項(xiàng)目，也應(yīng)分別編制項(xiàng)目建議書。
項(xiàng)目建議書的編制應(yīng)符合以下幾個(gè)要求：
(1)內(nèi)容真實(shí)：項(xiàng)目建議書涉及的內(nèi)容以及反映情況的數(shù)據(jù)，應(yīng)該盡量真實(shí)可靠，減少偏差及失誤。其中所運(yùn)用的資料、數(shù)據(jù)，都要經(jīng)過反復(fù)核實(shí)，以確保內(nèi)容的真實(shí)性。
(2)預(yù)測(cè)準(zhǔn)確：項(xiàng)目建議書是投資決策前的活動(dòng)，具有預(yù)測(cè)性及前瞻性。它是在事件沒有發(fā)生之前的研究，也是對(duì)事務(wù)未來發(fā)展的情況、可能遇到的問題和結(jié)果的估計(jì)。因此，必須進(jìn)行深入的調(diào)查研究，充分的占有資料，運(yùn)用切合實(shí)際的預(yù)測(cè)方法，科學(xué)的預(yù)測(cè)未來前景。
(3)論證嚴(yán)密：論證性是項(xiàng)目建議書的一個(gè)顯著特點(diǎn)。要使其有論證性，必須做到運(yùn)用系統(tǒng)的分析方法，圍繞影響項(xiàng)目的各種因素進(jìn)行全面、系統(tǒng)的分析，包括宏觀分析和微觀分析兩方面。
1、項(xiàng)目名稱
2、承辦單位概況(新建項(xiàng)目指籌建單位情況，技術(shù)改造項(xiàng)目指原企業(yè)情況)
3、擬建地點(diǎn)
4、建設(shè)內(nèi)容與規(guī)模
5、建設(shè)年限
6、概算投資
7、效益分析
1、建設(shè)的必要性分析
2、建設(shè)條件分析：包括場(chǎng)址建設(shè)條件(地質(zhì)、氣候、交通、公用設(shè)施、征地拆遷工作、施工等)、其它條件分析(政策、資源、法律法規(guī)等)
3、資源條件評(píng)價(jià)(指資源開發(fā)項(xiàng)目)：包括資源可利用量(礦產(chǎn)地質(zhì)儲(chǔ)量、可采儲(chǔ)量等)、資源品質(zhì)情況(礦產(chǎn)品位、物理性能等)、資源賦存條件(礦體結(jié)構(gòu)、埋藏深度、巖體性質(zhì)等)
1、建設(shè)規(guī)模(達(dá)產(chǎn)達(dá)標(biāo)后的規(guī)模)
2、產(chǎn)品方案(擬開發(fā)產(chǎn)品方案)
(一)技術(shù)方案
1、生產(chǎn)方法(包括原料路線)2、工藝流程
(二)主要設(shè)備方案
1、主要設(shè)備選型(列出清單表)2、主要設(shè)備來源
(三)工程方案
1、建、構(gòu)筑物的建筑特征、結(jié)構(gòu)及面積方案(附平面圖、規(guī)劃圖)
2、建筑安裝工程量及“三材”用量估算
3、主要建、構(gòu)筑物工程一覽表
(一)投資估算
1、建設(shè)投資估算(先總述總投資，后分述建筑工程費(fèi)、設(shè)備購置安裝費(fèi)等)
2、流動(dòng)資金估算
3、投資估算表(總資金估算表、單項(xiàng)工程投資估算表)
(二)資金籌措
1、自籌資金2、其它來源
(一)經(jīng)濟(jì)效益
1、銷售收入估算(編制銷售收入估算表)
2、成本費(fèi)用估算(編制總成本費(fèi)用表和分項(xiàng)成本估算表)
3、利潤與稅收分析
4、投資回收期5、投資利潤率
(二)社會(huì)效益
建設(shè)項(xiàng)目擬選位置地形圖
在自有地皮上建設(shè)，要附市規(guī)劃部門對(duì)項(xiàng)目建設(shè)初步選址意見(規(guī)劃要點(diǎn)或其它文件)。
國家限止發(fā)展的或按國家及市政府規(guī)定需要先由行業(yè)主管部門簽署意見的項(xiàng)目，要附有關(guān)行業(yè)主管部門簽署的審查意見。
外商投資項(xiàng)目要附以下材料：
1、會(huì)計(jì)師事務(wù)所出具的外商資信證明材料。
2、合營各方的營業(yè)執(zhí)照(復(fù)印件)。
3、合營各方簽署的合營意向書(境內(nèi)單位要有上級(jí)主管部門的意見)。
兩個(gè)或兩個(gè)以上境內(nèi)單位合建的項(xiàng)目要附以下材料：
1、 合建各方簽署的意向書(要有上級(jí)主管部門的意見)。
2、 合建各方的營業(yè)執(zhí)照(復(fù)印件)。
3、
其他
附件材料。