總結是對學習過程進行回顧和梳理的關鍵步驟，可以幫助我們更好地掌握所學知識。如何制定科學合理的運動訓練計劃？總結是對過去一段時間經歷的回顧和總結，可以讓我們更好地認識自己。
高級維修電工實訓心得篇一
高級維修電工實訓主要是電氣化專業(yè)和機電一體化專業(yè)的學生在系統(tǒng)的學習了《電力電子技術》、《工廠電氣控制與plc》和《電工技術與電機應用》等多門課程后開展的實訓項目，是在取得了中級維修電工實訓合格的基礎上進行的一次綜合性很強的實踐操作訓練。該實訓項目的時間安排在學生在校學習的第三年，此時三年級的學生已具備了一定的理論基礎知識和實際操作技能，有足夠的能力來完成此實訓項目。同時，在學生進入三年級后，要面臨用人單位的選擇，這就要求學生必須要具備更全面的實際動手能力和實踐經驗。所以，適時的安排高級維修電工實訓，可大大提升學生的崗位競爭能力。為此，如何開展高級維修電工實訓，確保實訓效果，是一個很關鍵的問題，必須經過深思熟慮。作為老師，經過多次實際指導高級維修電工實訓，歸納出了以下幾點實踐教學方法，也有自己的一些體會。
1、做好實訓項目分析，明確實訓項目的內容
首先要對實訓項目進行分析。組織高級維修電工實訓的目的之一是學生要參加高級維修電工技能鑒定且要獲得高級維修電工證書。所以根據(jù)高級維修電工技能鑒定的要求，將此次實訓定為三個項目，即單相調壓電路的安裝與調試、鉆床與銑床電氣控制線路的操作與故障排除、plc設計。
其次是明確實訓項目的內容。項目之一電子線路的安裝與調試，具體內容是電子元件的識別與檢測；電子線路的'布線設計；電路板的制作和元件的安裝與調試。項目之二鉆床與銑床電氣控制線路的操作與故障排除，具體內容是熟悉各元件的結構與工作原理；掌握鉆床與銑床的控制線路工作原理；了解各元件在模擬電路板上的位置；掌握操作與故障排除方法。項目之三plc設計的具體內容是熟悉基本指令和硬件系統(tǒng)連接；y—d控制電路、雙速控制電路和自耦降壓電路的改造。
2、合理安排實訓時間與實訓進程
三個實訓項目總的時間是三周，總的實訓課時為84學時。各個項目的實訓課時均為28學時。實訓進程用表格的形式繪制，并印發(fā)給學生，讓學生適時了解每天實訓的進程。
3、采用多種教學方法，精心組織實施實訓過程
針對三種不同的實訓項目，采用不同的教學方法來達到相應的實訓目的與要求。
3.1在電子線路的安裝與調試項目實訓過程中，主要采用了以下四種教學方法。
3.1.1集中講解
根據(jù)教學計劃的安排，首先集中講解本實訓項目的主要內容和操作要領，如電子元器件的識別和測試、焊接技術、布線設計技巧等，讓學生有一個全盤的了解，心中有數(shù)。
3.1.2分組練習
為了培養(yǎng)學生的團結協(xié)作精神，把學生按照不同的層次分組，合理搭配，充分發(fā)揮各自的優(yōu)點和長處，在實訓過程中既有分工又互相協(xié)助，共同完成電子線路的安裝與調試。
3.1.3才藝展示
在實訓過程中，在不同的階段學生有不同的表現(xiàn)。有的學生焊接技術好，焊點不僅有足夠的機械強度、良好的導電性能，而且表面整齊、美觀，焊接質量高。有的學生在布線設計方面表現(xiàn)出色，元件布局合理規(guī)范，排列整齊。由此指導老師要仔細觀察，善于發(fā)現(xiàn)各階段表現(xiàn)優(yōu)秀的學生，讓優(yōu)秀的學生來展示其才藝，這樣可以讓學生相互學習，相互促進，有利于實訓項目的順利完成。
3.1.4經驗交流
在完成了線路的安裝與調試后，指導老師要及時組織全班學生進行討論，交流心得體會，總結成功經驗，分析失敗原因，并研究改進的方法。這樣在老師的精心輔導和學生認真努力下，能按質按量地完成線路的安裝與調試。
3.2在鉆床和銑床線路的操作與故障排除項目實訓過程中，主要采用了以下三種教學方法。
3.2.1示范式
對鉆床和銑床電氣控制電路的操作練習采用示范式教學方法。先由指導老師把整個完整的操作步驟操作示范一遍，講解操作要點和難點。例如從鉆床的主軸電動機的起動、搖臂升降電動機的上升和下降、液壓泵電動機可逆控制、冷卻泵電動機的起動等，邊實際操作邊講解，讓學生有很強的感性認識，留下很深的印象，學生記憶深刻。
3.2.2階梯式
老師的示范操作后，再把整個完整的操作步驟進行分解，學生分步地多次、反復的單獨進行練習，然后再合成為完整的操作步驟。通過先分再合、從簡單到復雜如此階梯式的練習后，學生能夠很熟練地掌握操作技術。
3.2.3引導式
對鉆床和銑床線路的故障分析與排除采用引導式教學方法。按照電路原理圖，從元件圖形符號的含義到主電路的接線方式和控制電路的接線方式分析，讓學生掌握電路的工作原理和閱讀電路原理圖方法，熟悉鉆床和銑床線路模擬板的電器的位置和布線規(guī)律，再結合操作引導學生觀察、比較各電器的動作情況。通過這環(huán)環(huán)相扣、步步深入的引導式教學方法，培養(yǎng)了學生的分析問題和解決問題的能力，學生能很順利的完成這個實訓項目。
3.3在plc設計項目實訓過程中，主要采用了以下兩種教學方法。
3.3.1點撥式
plc設計項目首先要根據(jù)具體控制電路設計plc梯形圖，在實訓開始指導老師只簡單介紹，讓學生有思考的空間，能編寫出有新意的程序，發(fā)揮學生的創(chuàng)新能力。在設計過程中，學生會遇到一些疑難問題，這時指導老師要適時點撥學生，指出其存在的缺點，幫助學生解決問題，讓學生不斷的改進，最終完成梯形圖的設計。
3.3.2競賽式
在plc梯形圖設計好后，要進行計算機與plc之間的通訊和實現(xiàn)plc的硬件連接與運行。在這個過程中，采用競賽的方式，比比誰接線和操作做得更快更好，無形中就形成了你追我趕的良好氛圍，效率大大提高，收到了很好的效果。
4、實訓總結
通過三周的實訓，學生在電子線路的安裝與調試項目實訓過程中，通過對電子產品的制作調試過程，學會了閱讀電路原理圖，熟悉了常用電子元件的識別和測試，進一步掌握了焊接技術和電路組裝技能，并能熟練查閱相關元件手冊；學會使用電子儀器調試電路的方法并能處理安裝與調試過程中出現(xiàn)的問題，學生的操作技能和實踐經驗大大提高；在鉆床和銑床線路的操作與故障分析項目實訓過程中，以工廠實際設備的電氣控制為例，學生熟悉了工廠電氣控制的特點和電路實現(xiàn)方法，基本具備了分析故障原因和查找故障出現(xiàn)位置的能力，為將來從事相關技術工作打下了良好的基礎；而通過plc設計，學生掌握了正確設計plc梯形圖的方法，熟悉了plc的硬件連接與運行特點，更加了解了可編程控制器技術的發(fā)展與應用。實訓結束后，組織學生參加由學校負責組織的高級維修電工技能鑒定考試，考試結果令人滿意。
5、實訓體會
三周的實訓，雖然達到了預期的效果，但是還是有需要改進的地方。一是老師和學生要加強溝通，在實訓過程中要及時聽取學生的意見和建議，以便更好的改進教學方法，提高實訓教學效果；二是要加大實訓室的資金投入，在數(shù)量滿足的情況下保證設備的質量；三是要對實訓內容進行修改。鉆床和銑床線路的操作與故障排除這一實訓項目有一部分與中級維修電工內容重復，希望以后能用新的實訓內容來代替，效果會更好。
作者簡介：
周谷珍，女，重慶工程職業(yè)技術學院電子系自動化教研室教師，副教授，研究方向：電氣自動化。
高級維修電工實訓心得篇二
作為電工專業(yè)的學生，在校期間，我們需要參加各種實訓，以便更好地掌握維修電工的技能。近期，我參加了一門維修電工的實訓課程，并取得了一些心得體會。在這篇文章中，我將總結我在實訓中的經驗，并分享一些關于維修電工的重要技能。
首先，在實訓中，我學習到了安全意識的重要性。作為一個電工，我們需要與高壓電有密切的接觸，因此安全意識是很重要的。在實訓中，我們學會了如何正確使用各種絕緣工具，如絕緣手套、絕緣靴等。我們也了解到了如何正確使用電表和電壓表，以便檢查電源和電路的安全性。通過實際操作，我們體會到了一旦疏忽大意，就可能導致嚴重的事故發(fā)生。因此，對于電工來說，安全意識是首要考慮的。
其次，維修電工實訓中我還學到了電路故障排除的技巧。電路故障是我們經常遇到的問題，掌握排除故障的技巧對于電工來說至關重要。在實訓中，我們學會了如何使用電表檢測電路中的電阻、電容和電感等參數(shù)，以找出故障點。同時，我們也學會了如何正確使用焊接設備，以便更準確地排除故障。通過實驗操作，我深刻體會到了排除電路故障需要耐心和細心，需要進行仔細的檢查和測試。
另外，維修電工實訓課程還強調了團隊合作的重要性。在實際工作中，電工常常需要與其他工人和團隊成員合作，完成復雜的維修任務。在實訓中，我們通過小組合作的方式進行維修工作，共同解決實際問題。在合作的過程中，我學會了傾聽和溝通的重要性。每個人都有自己的專長，通過互相合作，我們可以更好地完成任務。因此，團隊合作是維修電工必不可少的技能之一。
此外，在實訓中，我還學會了如何正確使用維修工具和設備。維修電工需要熟練掌握各種工具和設備的使用方法，以便更高效地完成維修工作。在實訓中，我們學習了如何使用螺絲刀、扳手、鉗子等基本工具，以及更復雜的設備，如電動扳手和焊接設備。通過實際操作，我提高了自己的技能，并學到了一些維修工具的使用技巧。這些知識和技能將在我今后的工作中起到重要的作用。
總之，維修電工實訓給我提供了寶貴的機會，讓我深入了解了電工工作的各個方面。通過實踐操作和團隊合作，我學到了安全意識、電路故障排除技巧和維修工具的正確使用方法。這些經驗將對我今后的職業(yè)發(fā)展產生積極的影響。作為一名電工，我將繼續(xù)努力學習并不斷提升自己的技能水平，以便更好地為社會做出貢獻。
高級維修電工實訓心得篇三
通過為期兩周的實訓使我對對電工工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。了解到導線連接的基本操作技能，交流電動機基本控制電路的工作原理和基本組裝，了解到異步電動機降壓起動控制電路等，讓我從中得到了鍛煉，對以前的知識加以鞏固，還提高了自己的動手能力，兩周的電工實訓進行的緊張有序。這次實訓是對實際條件下的依次模擬考核，使用的電壓380伏，所以對我們的要求很高，弄不好會有觸電的危險，還有燒毀儀器，在實訓中安全放在第一，不能馬虎。
通過這兩個星期的電工技術實習，我得到了許多收獲，這些都是平時在課堂理論學習中無法學到的，我主要的收獲有以下幾點：
2.了解到導線連接的基本操作技能，交流電動機基本控制電路的工作原理和基本組裝，了解到異步電動機降壓起動控制電路等。這些知識不僅在課堂上有效，對以后的電子工藝課的學習有很大的指導意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實意義。掌握了一般串聯(lián)、并聯(lián)電路，萬用表等儀器的使用方。
3.本次實培養(yǎng)了我們的動手實踐能力和細心嚴謹?shù)淖黠L。鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。
綜上所述，這次實習給我們上了一堂很有意義的社會實踐課，在很大程度上提高了我們的綜合素質，使我們的理論知識能融入實踐當中，讓我對所學專業(yè)更有信心。在為期兩周的實習當中感觸最深的便是實踐聯(lián)系理論的重要性，當遇到實際問題時，只要認真思考，用所學的知識，再一步步地探索，是完全可以解決遇到的一般問題的。本次實習的目的主要是使我們對電工工具及線路安裝有一定的感性和理性認識;對電工技術等方面的專業(yè)知識做進一步的理解;培養(yǎng)和鍛煉我們的實際動手能力，使我們的理論知識與實踐充分地結合，作到不僅具有專業(yè)知識，而且還具有較強的實踐動手能力，能分析問題和解決問題的高素質人才，為以后的順利就業(yè)作好準備。
本次實習的對我們很重要，是我們電子學生實踐中的重要環(huán)節(jié)。在以前我們學的都是一些理論知識,比較注重理論性，而較少注重我們的動手鍛煉，而這一次的實習有不少的東西要我們去想，同時有更多的是要我們去做，好多東西看起來十分簡單，一看電路圖都懂，但沒有親自去做它，你就不會懂理論與實踐是有很大區(qū)別的，看一個東西簡單，但它在實際操作中就是有許多要注意的地方，有些東西也與你的想象不一樣，我們這次的實訓就是要我們跨過這道實際和理論之間的鴻溝。
不過，通過這個實驗我們也發(fā)現(xiàn)有些事看似實易，就像做內，外線安裝，看似簡單,但動起手來卻又是另一回事.不過，這次實驗給了我這樣的機會，現(xiàn)在我可以獨立的完成這些，這也堅信自己是有一定能力的人。在進行接線安裝實訓時，開始看看電路圖十分的簡單。說起來就那么幾個零件。但真正的讓我們自己動手時，卻又是另一回事了。對于每一個線路都必須仔細看，認真的去完成。
在本次的電工實訓中，總體上還可以，不算太難。但在實訓過程中遇到許多問題。具體如下：
1.示波器：在示波器的測量中，發(fā)現(xiàn)沒有波形的出現(xiàn)，不能進行試驗。解決方法：可能第一通道的線接錯到第二通道的接口上，導致不能顯示，只需改變連接通道的接法即可。
2.接線：.接完線后不通電，可能是線路問題。解決辦法：首先檢查線路的連接，看是否接錯線，漏接線，如果不是這個問題，就用萬能表檢測相關元器件，不通電說明電器元件可能損壞，需換取新的元器件。
3.排故障：在排故障直立柜中，機床的線路號與圖紙的線號不相同，使得故障較難查到。解決辦法：排查故障時，根據(jù)實際電路圖的原理來排查故障，不需根據(jù)圖紙的線號，這樣也能較松的排查故障。而且我們關鍵是要找到解決的方法，而不是死記硬背，這樣不符合實際。
高級維修電工實訓心得篇四
電子技術實習主要目的是培養(yǎng)我們的動手能力，使我們能夠識別常見的電子元器件，能夠操作相應的電工工具，使用相關的儀器，了解電子設備制作、裝調的全過程，掌握查找及排除電子電路故障的常用方法。使我們對電子元件及收音機的裝機與調試有一定的感性和理性認識，掌握收音機的實際生產知識和裝配技能，培養(yǎng)我們理論聯(lián)系實際的能力！
具體來說有以下幾點：
1）掌握電烙鐵的正確使用方法，熟悉手工電焊工具的使用與維護。
2）基本掌握手工電烙鐵的焊接技術，能夠獨立的完成簡單電子產品的安裝與焊接。熟悉電子產品的安裝工藝的生產流程。
3）熟悉常用電子器件的類別、型號、規(guī)格、性能及其使用范圍，能查閱有關的電子器件圖書。
4）能夠正確識別和選用常用的電子器件，并且能夠熟練使用普通萬用表和數(shù)字萬用表。
5）學會讀電路圖，熟悉電子元器件符號的識別，掌握電子產品的焊接和電路的調試。
6）了解部分常見電子產品的構造及其工作原理。
二、實習內容
1）了解規(guī)范操作及安全用電的常識，學習識別簡單電子線路，學習正確的焊接方法，認識收音機的組成。
2）了解收音機的種類和工作原理以及設計電子器件的工作流程，了解收音機元器件的類別、型號、使用范圍和方法，掌握如何正確選擇電元器件。
3）學習焊接的操作方法和注意事項，練習并掌握電子焊接技術。
4）分發(fā)與清點電子器件，學習使用工具測試電子器件，檢測器件是否正常工作。
5）學習讀解電路圖，完成電路板的焊接，調試收音機正常工作。
三、實習器材
1）電烙鐵：由于焊接的元件多，所以使用的是外熱式電烙鐵，功率為30w，烙鐵頭是銅制。
2）螺絲刀、鑷子等必備工具。
3）松香和錫，由于錫它的熔點低，焊接時，焊錫能迅速散布在金屬表面，焊接牢固，焊點光亮美觀。
4）兩節(jié)5號電池。
四、實習原理
電器元件
電阻
1）電阻從原理上分為固定電阻器和可變電阻器；從材料上分為碳膜、金屬、金屬氧化膜；從制作上又分為線繞、陶瓷、水泥、薄膜、厚膜、玻璃釉等。
2）電阻阻值的標稱一般使用色環(huán)方法表示。其中又有4環(huán)和5環(huán)之分，4環(huán)電阻誤差比5環(huán)電阻要大，一般用于普通電子產品上，而5環(huán)電阻一般都是金屬氧化膜電阻，主要用于精密設備或儀器上。
電容
按結構可分為：固定電容，可變電容，微調電容；按介質材料可分為：氣體介質電容，液體介質電容，無機固體介質電容，有機固體介質電容；按極性分為：有極性電容和無極性電容。
1）電解電容
標稱值的判別：從電容側面可以讀出電容的容值和耐壓值
2）瓷片電容
色碼表示法：（類似電阻的色碼）
焊接技術：
金屬焊接方法有40種以上，主要分為熔焊、壓焊和釬焊三大類
下面簡要介紹一下熔焊當中的五步焊接法：
1）準備施焊；左手拿焊絲，右手握烙鐵，進入備焊狀態(tài)。要求烙鐵頭保持干凈，無焊渣等氧化物，并在表面鍍有一層焊錫。
2）加熱焊件；烙鐵頭靠在兩焊件的連接處，加熱整個焊件全體，時間大約為1～2秒鐘。對于在印制板上焊接元器件來說，要注意使烙鐵頭同時接觸兩個被焊接物。
3）送入焊絲；焊件的焊接面被加熱到一定溫度時，焊錫絲從烙鐵對面接觸焊件。注意：不要把焊錫絲送到烙鐵頭上！
4）移開焊絲；當焊絲熔化一定量后，立即向左上45°方向移開焊絲。
5）移開烙鐵；焊錫浸潤焊盤和焊件的施焊部位以后，向右上45°方向移開烙鐵，結束焊接。
（從第三步開始到第五步結束，時間大約也是1~2s）
根據(jù)電元器件的鋪列方式，金屬熔焊可以分為平焊和立焊兩種。
另外金屬焊接應注意以下幾點：
1）在焊接前，烙鐵應充分加熱，達到焊接的要求。
2）用內含松香助焊劑的焊錫進行焊接，焊接時錫量應適中。
3）焊接時兩手各持烙鐵、焊錫，從兩側先后依次各以45度角接近所焊元器件管腳與焊盤銅箔交點處。待融化的焊錫均勻覆蓋焊盤和元件管腳后，撤出焊錫并將烙鐵頭沿管腳向上撤出。待焊點冷卻凝固后，剪掉多余的管腳引線。
4）每次焊接時間在保證焊接質量的基礎上應盡量短（5秒左右）。時間太長，容易使焊盤銅箔脫落，時間太短，容易造成虛焊。
無線電原理
1）聲音信號都是一樣的，如果不處理就向空中發(fā)射，則所有電臺的聲音信號將混在一起，將互相干擾變成雜音而無法接收。因此必須利用調制將不同信號調制的不同頻段上。
2）低頻電磁波傳輸距離不如高頻電磁波，且要求較長的發(fā)射天線。通過調制可以將低頻信號變?yōu)楦哳l信號。
調頻調諧原理
1）am工作原理：中波廣播信號520—1620khz，通過l3與co—3組成的輸入回路選擇后，送到cxa1691bm集成電路（ic）10腳，與本振信號混頻。本振信號是有ic內電路5腳外接b1，c8，co—4構成本振回路產生的?；祛l后ic14腳輸出各種組合信號，有b2與cf1組成455khz中頻選頻回路，將高頻載波變?yōu)榻y(tǒng)一中頻載波（455khz），然后從ic23腳輸出，內經ic4腳外接音量電位器rv控制，送入ic24腳進行音頻放大和功率放大，再從ic27腳輸出，c23耦合到喇叭上。從ic23內輸出另一路與外接c16送入ic22腳內agc電路，進行自動增益控制。
2）fm工作原理：調頻信號64—108khz從ant拉桿天線輸入，經l1與c1送入q1預選放大，又經c2耦合到l2與c3組成的輸入回路，得到64—108khz范圍的選擇，在竟c4到ic12腳。輸入高頻波得到高頻放大，有l(wèi)4，co—1組成高放回路，選擇接受fm電臺節(jié)目。fm本振回路有l(wèi)5，co—2組成。co—1和c0—2是有同軸可變電容器，目的是本振信號頻率跟隨fm信號頻率變化而變化，始終相差10.7mhz。本振信號與電臺信號的差頻組合陶瓷濾波器cf2選擇，使得fm高頻載波變成統(tǒng)一中頻載波。在輸入ic17腳進行中頻放大，又經過鑒頻回路和附加回路b3，將音頻信號解調下來，從ic23腳輸出。內經ic4腳外接音量電位器rv控制后，輸出到ic24腳經c23耦合到喇叭上。鑒頻輸出的10。7mhz偏移，通過ic內部afc回路，到ic21腳輸出，通過c15，r13，送入ic6腳來實現(xiàn)的。
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高級維修電工實訓心得篇五
第一段：引言（150字）
高級木工實訓是我大學期間最難得的實踐經驗之一。在這段時間里，通過課堂學習和實際操作，我不僅學到了許多木工技巧和知識，還培養(yǎng)了自己的動手能力和團隊合作精神。本文旨在總結我的實訓經驗和心得體會，分享給其他對木工感興趣的同學們。
第二段：技術提高（250字）
在高級木工實訓中，我學到了許多實用的技術。首先，我學會了使用各種木工工具，如錘子、鋸子、電動鉆等，并了解了它們的使用方法和注意事項。其次，我學會了繪制木工圖紙，能夠準確地根據(jù)圖紙的要求進行木工制作。在實際操作中，我鍛煉了我的手眼協(xié)調能力，學會了精確測量和修剪木材以及裝配和磨砂的技巧。通過不斷的實踐，我的木工技術得到了顯著的提高。
第三段：創(chuàng)新思維（250字）
在實訓中，我們不僅注重技術的培養(yǎng)，還鼓勵學生們發(fā)展創(chuàng)新思維。在每個項目中，我們都需要根據(jù)要求自由設計，并加入自己的創(chuàng)意和想法。通過與同學們的交流和討論，我學會了欣賞和借鑒他人的設計，并吸取靈感，形成自己獨特的樣式。我意識到創(chuàng)新思維是木工工藝中重要的一環(huán)，它可以使作品更加個性化和有吸引力。
第四段：團隊合作（250字）
高級木工實訓注重培養(yǎng)學生的團隊合作精神。每個項目都要求我們與同學們一起工作，互相合作完成。這鍛煉了我的溝通和協(xié)作能力。在團隊中，我們分享經驗、交流意見，并互相鼓勵。通過與同學們的密切合作，我不僅提高了個人效率，還學會了與他人和諧相處。這樣的團隊合作經驗對于我們未來的職業(yè)生涯是非常寶貴的。
第五段：個人成長（300字）
通過參與高級木工實訓項目，我不僅技術有所提高，也在個人成長方面有了很大的提升。首先，我鍛煉了自己的耐心和毅力。木工項目需要耐心和細致的工作，有時候需要花費很長時間才能完成一個作品。但是，當我看到自己親手制作的木工作品時，我感到非常的滿足和自豪。其次，我培養(yǎng)了自己的觀察力和細節(jié)意識。通過實際操作，我意識到細節(jié)決定了一個作品的質量和價值，因此我在工作中更加注重每個細節(jié)的處理。最后，我意識到了團隊精神的重要性。在實訓中，每個人的成功都與團隊的努力息息相關，沒有了團隊合作，我無法取得如此好的成果。
總結（100字）
通過高級木工實訓，我不僅技術水平有了顯著的提高，還培養(yǎng)了自己的創(chuàng)新思維和團隊合作精神。這段寶貴的經歷使我從多個方面得到了鍛煉和成長，為我未來的職業(yè)生涯奠定了堅實的基礎。我將繼續(xù)努力學習和提高自己，成為一名優(yōu)秀的木工師傅。同時，我也鼓勵其他對木工感興趣的同學們積極參與實訓，探索自己的潛能。
高級維修電工實訓心得篇六
在本次的電工實訓中，總體上還可以，不算太難。但在實訓過程中遇到許多問題。具體如下：
1.示波器：在示波器的測量中，發(fā)現(xiàn)沒有波形的出現(xiàn)，不能進行試驗。解決方法：可能第一通道的線接錯到第二通道的接口上，導致不能顯示，只需改變連接通道的接法即可。
2.接線：.接完線后不通電，可能是線路問題。解決辦法：首先檢查線路的連接，看是否接錯線，漏接線，如果不是這個問題，就用萬能表檢測相關元器件，不通電說明電器元件可能損壞，需換取新的元器件。
3.排故障：在排故障直立柜中，機床的線路號與圖紙的線號不相同，使得故障較難查到。解決辦法：排查故障時，根據(jù)實際電路圖的原理來排查故障，不需根據(jù)圖紙的線號，這樣也能較松的排查故障。而且我們關鍵是要找到解決的方法，而不是死記硬背，這樣不符合實際。
時間如流水，總在不知覺間悄然流過，轉眼又將進入新的一年。回顧，雖然忙碌卻倍感充實。過去的一年中，無論在思想學習、個人業(yè)務素質以及管理水平上都有了很大收獲和進步?，F(xiàn)將一年來的工作總結如下：
一、思想方面
貫徹執(zhí)行黨在新時期下的各項方針政策，加強政治理論修養(yǎng)，不斷豐富自己的政治理論水平，政治立場堅定，理想信念堅定，以大局為重，自覺維護團結，注重調研，尊重事實，并能注意用領導干部標準修正自己言行，用理論水平指導平時工作。
二、機電管理工作方面
1、強化機電設備的管理和檢修維護保養(yǎng)，充分發(fā)揮機械設備的優(yōu)勢和效能，減少機電事故，提高全體機電人員的管理維護和保養(yǎng)操作水平。加強、規(guī)范設備管理，完善電纜等各類標志牌的張貼。標準化驗收和機電大檢查緊密結合、相輔相成。進而提高設備的完好率，降低設備失爆率，提高井下安全系數(shù)。
2、強化安全理念教育。從本單位做起，將安全生產落實到每個人心中。為了提高每位員工的安全生產認識，加強管理措施和措施的落實。
3、強化每月機電檢查，加強平時排查。加強平時設備隱患排查力度，設備失爆率有了很大程度下降，較大程度地扼制了人身安全和健康事故的發(fā)生。
4、注重改革創(chuàng)新。主動培養(yǎng)職工的主觀能動性，鼓勵職工進行小改小革，讓設備更加適應生產環(huán)境，在促進安全生產和節(jié)能減排上取得了很大成效。
高級維修電工實訓心得篇七
第一段：引入維修電工實訓的重要性和目的（200字）
維修電工實訓是電氣類專業(yè)學生進行實際操作的重要環(huán)節(jié)，旨在提高學生的實際操作技能和解決問題的能力。通過實訓，學生能夠將理論知識運用到實際中，了解電氣設備的結構和工作原理，并學習維修和保養(yǎng)電氣設備的技能。本次實訓我收獲頗多，獲得了寶貴的經驗和知識。
第二段：對實訓內容和過程的描述（300字）
在實訓過程中，我們首先學習了電氣設備的基礎知識，包括電路原理、電氣符號、電子元件等。隨后，我們進行了常見故障的排查和維修，例如電纜連接不良、電機故障、斷路器失靈等。我們學會了使用基本的維修工具，如螺絲刀、電表等，并進行了組織和協(xié)作，以解決問題。在實際操作中，我們更加深入地了解了電氣維修的各個環(huán)節(jié)，學會了如何檢查線路、更換損壞的零件、進行故障排除等。
第三段：對實訓收獲的總結（300字）
通過這次實訓，我不僅學到了電氣維修的理論知識，還獲得了大量的實際操作經驗。我了解到電氣事故往往是由于設備故障或維修不當導致的，因此維修電工的技能至關重要。我掌握了基本的電氣維修技巧，學會了正確使用維修工具和設備，也學會了快速定位和解決電氣故障的方法。這些知識和技能將對我未來的工作和職業(yè)發(fā)展有很大的幫助。同時，我還體會到了團隊合作的重要性。在實訓中，我們需要相互配合、交流合作，共同解決問題。只有緊密合作，才能完成任務。這樣的經驗也將對我今后的工作和生活中的團隊合作起到積極的促進作用。
第四段：對實訓中的困難和挑戰(zhàn)的分析（200字）
在實訓中，我們也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。首先，由于電氣設備的種類繁多，每個設備的維修方法和操作步驟都不盡相同，需要我們對不同的設備有一定的了解和適應能力。其次，由于電氣設備可能存在危險因素，我們在操作過程中需要格外小心，遵守安全操作規(guī)程。最后，時間有限，任務繁重，需要我們合理安排時間，高效完成工作。這些困難和挑戰(zhàn)讓我們更加深入地了解到了電氣維修的復雜性和實際操作的難點。
第五段：對未來發(fā)展的展望和建議（200字）
通過這次維修電工實訓，我認識到電氣維修的重要性和必要性。我希望繼續(xù)深入學習和掌握電氣維修的專業(yè)知識和技能，提高自己的能力水平。同時，我也希望能夠將所學到的知識應用到實際中，不斷積累經驗，提高解決問題的能力。在未來的學習和工作中，我會保持對電氣維修的興趣和熱情，并不斷自我學習，提高自己的綜合素質和專業(yè)技能。
綜上所述，這次維修電工實訓讓我獲得了寶貴的經驗和知識，在實際操作中提高了自己的解決問題能力和動手能力。通過這次實訓，我更加深入地了解到電氣維修的重要性和難點，并對未來的發(fā)展有了更明確的目標。我將繼續(xù)努力學習和提高自己，為將來成為一名出色的電氣維修技師而努力奮斗。
高級維修電工實訓心得篇八
通過為期兩周的實訓使我對對電工工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。了解到導線連接的基本操作技能，交流電動機基本控制電路的工作原理和基本組裝，了解到異步電動機降壓起動控制電路等，讓我從中得到了鍛煉，對以前的知識加以鞏固，還提高了自己的動手能力，兩周的電工實訓進行的緊張有序。這次實訓是對實際條件下的依次模擬考核，使用的電壓380伏，所以對我們的要求很高，弄不好會有觸電的危險，還有燒毀儀器，在實訓中安全放在第一，不能馬虎。
通過這兩個星期的電工技術實習，我得到了許多收獲，這些都是平時在課堂理論學習中無法學到的，我主要的收獲有以下幾點：
2.了解到導線連接的基本操作技能，交流電動機基本控制電路的工作原理和基本組裝，了解到異步電動機降壓起動控制電路等。這些知識不僅在課堂上有效，對以后的電子工藝課的學習有很大的指導意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實意義。掌握了一般串聯(lián)、并聯(lián)電路，萬用表等儀器的使用方。
3.本次實培養(yǎng)了我們的動手實踐能力和細心嚴謹?shù)淖黠L。鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。
綜上所述，這次實習給我們上了一堂很有意義的社會實踐課，在很大程度上提高了我們的綜合素質，使我們的理論知識能融入實踐當中，讓我對所學專業(yè)更有信心。在為期兩周的實習當中感觸最深的便是實踐聯(lián)系理論的重要性，當遇到實際問題時，只要認真思考，用所學的知識，再一步步地探索，是完全可以解決遇到的一般問題的。本次實習的目的主要是使我們對電工工具及線路安裝有一定的感性和理性認識;對電工技術等方面的專業(yè)知識做進一步的理解;培養(yǎng)和鍛煉我們的實際動手能力，使我們的理論知識與實踐充分地結合，作到不僅具有專業(yè)知識，而且還具有較強的實踐動手能力，能分析問題和解決問題的高素質人才，為以后的順利就業(yè)作好準備。
本次實習的對我們很重要，是我們電子學生實踐中的重要環(huán)節(jié)。在以前我們學的都是一些理論知識,比較注重理論性，而較少注重我們的動手鍛煉，而這一次的實習有不少的東西要我們去想，同時有更多的是要我們去做，好多東西看起來十分簡單，一看電路圖都懂，但沒有親自去做它，你就不會懂理論與實踐是有很大區(qū)別的，看一個東西簡單，但它在實際操作中就是有許多要注意的地方，有些東西也與你的想象不一樣，我們這次的實訓就是要我們跨過這道實際和理論之間的鴻溝。
不過，通過這個實驗我們也發(fā)現(xiàn)有些事看似實易，就像做內，外線安裝，看似簡單,但動起手來卻又是另一回事.不過，這次實驗給了我這樣的機會，現(xiàn)在我可以獨立的完成這些，這也堅信自己是有一定能力的人。在進行接線安裝實訓時，開始看看電路圖十分的簡單。說起來就那么幾個零件。但真正的讓我們自己動手時，卻又是另一回事了。對于每一個線路都必須仔細看，認真的去完成。
在本次的電工實訓中，總體上還可以，不算太難。但在實訓過程中遇到許多問題。具體如下：
1.示波器：在示波器的測量中，發(fā)現(xiàn)沒有波形的出現(xiàn)，不能進行試驗。解決方法：可能第一通道的線接錯到第二通道的接口上，導致不能顯示，只需改變連接通道的接法即可。
2.接線：.接完線后不通電，可能是線路問題。解決辦法：首先檢查線路的連接，看是否接錯線，漏接線，如果不是這個問題，就用萬能表檢測相關元器件，不通電說明電器元件可能損壞，需換取新的元器件。
3.排故障：在排故障直立柜中，機床的線路號與圖紙的線號不相同，使得故障較難查到。解決辦法：排查故障時，根據(jù)實際電路圖的原理來排查故障，不需根據(jù)圖紙的線號，這樣也能較松的排查故障。而且我們關鍵是要找到解決的方法，而不是死記硬背，這樣不符合實際。
中級電工維修實訓報告
高級維修電工實訓心得篇九
第一段：引言（100字）
維修電工實訓是電工學習過程中的重要環(huán)節(jié)，通過實踐操作，我們能夠更加深入地了解電工維修的技術和實踐體驗。在實訓中，我們不僅學到了電工維修的各種技能，還培養(yǎng)了團隊合作和問題解決的能力。下面將從實訓內容、團隊合作、問題解決等幾個方面進行總結和體會。
第二段：實訓內容（300字）
在維修電工實訓中，我學到了很多電工維修所需的基本知識和技能，比如電線的布線和連接方法、維修電器設備的故障判斷和排除等等。通過模擬真實的維修場景，我們能夠更加深入地了解各種設備的結構和工作原理，掌握相應的維修方法和技巧。實訓中，我們還使用各種工具和儀器，熟悉了各個儀器儀表的使用方法及其實際應用。通過實際操作，我鞏固了理論知識，提高了操作技能，為今后的電工維修工作打下了堅實的基礎。
第三段：團隊合作（300字）
在維修電工實訓中，團隊合作是非常重要的。每個維修任務都需要團隊成員之間的密切配合和相互支持。我們分工合作，互相幫助，共同解決實際問題。比如，當遇到難題時，我們會通過集思廣益，進行頭腦風暴，尋找問題解決方案。每個人都能夠發(fā)揮自己的特長，為團隊的成功做出貢獻。通過團隊合作，我們不僅提高了工作效率，還培養(yǎng)了相互合作和溝通的能力，為今后的工作打下基礎。
第四段：問題解決（300字）
在實訓過程中，我們會遇到各種各樣的問題和困難，但是通過自己的努力和團隊的合作，我們都能夠找到解決的辦法。有時候，我們需要仔細的排查故障，分析問題產生的原因，然后有針對性地解決問題。有時候，我們需要找到相關的資料和技術支持，并向專家請教。通過這些努力，我們成功解決了許多實際問題，提高了自己的維修水平，并在實踐中不斷成長。
第五段：總結體會（200字）
通過維修電工實訓，我收獲良多。首先，我掌握了電工維修所需要的基礎知識和操作技能，為將來的工作打下了堅實的基礎。其次，我意識到團隊合作是非常重要的，只有團隊成員之間配合緊密，才能順利完成任務。最后，通過解決實際問題，我鍛煉了自己的思考和解決問題的能力，提高了自己的維修水平。綜上所述，維修電工實訓是我電工學習過程中重要的一環(huán)，通過實踐操作，我不僅學到了知識，也得到了寶貴的經驗和實踐鍛煉。在今后的學習和工作中，我將努力運用所學知識，不斷提升自己的技術水平和綜合素質。
高級維修電工實訓心得篇十
為了熟悉室內照明線路、繼電器控制線路及其元件的工作原理等電工技術知識，掌握基本電工工具的使用方法，本人用兩個月的時間在一家物業(yè)公司電力維修部門進行了實行，在近兩個月的電工實習過程中，我學到了很多東西，下面將這兩個月的工作作一份電工實習總結：
理論是基礎，動手更重要。繼電器、接觸器、變壓器等這些簡單的電子器件在課堂上見過，生活中有些也在應用，但具體到型號、規(guī)格、使用范圍等卻比課堂上所學范圍要寬廣的多。電工工具雖然在實驗中也用過，但機會畢竟很少。實習過程中發(fā)現(xiàn)，這些工具的使用并不簡單，師傅可以不看圖紙就熟練操作，我雖然對電路原理、基本接線方法也都能懂，但拿起工具來卻遲遲不敢動手，還要師傅在一旁不斷提點。比如，給用戶家里進行照明線路接線，通過開關控制日光燈，看師傅操作很簡單，心里也躍躍欲試，等到自己去接線的時候才發(fā)現(xiàn)做好并不容易，不是接得太松，易脫落就是絕緣膠纏得不標準易漏電。需要焊接的時候就更力不從心，不是忘了套號碼、接線端子看錯了就是有虛焊的點或者焊得不牢固。雖然后來經過一段時間的鍛煉，掌握了簡單照明電路的安裝方法，像一般串聯(lián)、并聯(lián)電路，日光燈，電度表、插座的安裝等這些簡單操作都能順利進行，但我明白了理論與實踐是有很大區(qū)別的.，理論知識雖然重要，不然簡單的電路圖都看不懂就更不用說操作了，但親自動手對于電工來說更重要，因為不動手理論知識也無用武之地。
責任心對電工來說尤為重要。電在生活中很重要，但不注意也存在安全隱患，這就要求電工對待工作要有高度的責任心，因為一個小的紕漏帶來的可能是財產甚至是生命的危險。電工的工作很多時候看起來簡單，但在實際操作中卻值得高度注意，例如不小心接錯了一根導線，那么整條線路的性質就變了，等你裝機通電的時候，有可能就會燒毀整個電路板更甚者危及別人或自身安全。因而，哪怕一個小小的接線工作，都要有高度的責任心，都得對機器，對工作，對人負責。電工工作，尤其是為家庭服務的，基本都是存在問題時才會找到電工，查找故障原因往往很費時間和精力，不僅需要有責任心，也需要有耐心。既是對別人負責，也是對自身負責。
通過兩個月的實習，感覺收獲了很多，都是平時在課堂理論學習中無法學到的，掌握了幾種基本的電工工具的使用，導線與導線的連接方法，導線與接線柱的連接方法，了解了電路安裝中走線、元件布局等基本常識，也基本了解了交流繼電器的原理和接線方法等，雖然都還是比較簡單常用的操作，但對我來說意義卻很重大，讓我認識到了自己眼高手低的缺點，也增強了我的責任心。
電工工作最能鍛煉人謹慎的工作作風，這無論對將來從事什么工作，都是有利無害的，實習的從業(yè)經歷在生活中也會有所助益。
高級維修電工實訓心得篇十一
高級木工實訓是木工專業(yè)學生必修的一門課程，旨在通過實踐鍛煉學生在木工制品制作方面的技能與能力。在這門課程中，我經歷了從初級木工到高級木工的轉變，積累了豐富的實踐經驗和寶貴的學習心得。在此，我總結了我的實習體會，希望對未來的學生能有所幫助。
首先是理論知識的補充。高級木工實訓課程并不只是簡單的實踐操作，它更重要的是將理論知識與實踐技能相結合。在實習的過程中，我了解到不同木材的特點以及適用的制作工藝，掌握了木材的加工與處理方法。這些理論知識的掌握為我更好地進行實踐工作提供了依據(jù)。例如，在制作家具的過程中，我學會了如何選擇適合的木材材料以及如何進行精確的測量和標記。這些理論知識的應用使我的實踐操作更加規(guī)范和高效。
其次是團隊合作的重要性。高級木工實訓通常需要進行組隊操作，通過分工合作和互相配合，最大程度地發(fā)揮每個人的專長，達到更好的實踐效果。在實習中，我與隊友們共同完成了一些復雜的木工制品，如整體櫥柜、門窗等。在團隊合作中，我學會了傾聽他人意見、善于交流和合作，通過有效的分工和溝通，使得整個制作過程更加順利和高效。團隊合作讓我認識到了一個團隊的力量是無限的，只有團結互助才能獲得更好的成果。
再次是耐心與細心。高級木工實訓是一項需要精益求精的任務，每個細節(jié)都需要我們的耐心和細心去呵護。在實習中，我曾經遇到過很多困難和挫折，但是我始終堅持著不放棄，因為我相信只有在付出努力和耐心之后，才能取得滿意的成效。例如，在制作一個復雜的木制模型時，我需要反復測量和調整，直到每個零件都精準地拼接在一起。這個過程需要足夠的耐心和細心，但最后的成果讓我覺得非常滿意。
最后是實踐技能的提高。高級木工實訓是一個鍛煉實踐技能的絕佳機會。通過實際操作和不斷的實踐，我不僅提高了我的木工技術水平，也掌握了一些高級的木工制作技巧。例如，我學會了使用不同的手動工具和機械設備，如鋸、刨、磨等，使我的木工制品更加精美和精確。同時，實踐中我也學會了對木材進行加工和組裝，以及使用膠水和螺絲等固定材料。這些技能的掌握使我成為一名合格的高級木工。
綜上所述，高級木工實訓是一門非常實用的課程。通過這門課程的學習和實踐，我對木工制品制作有了更深入的認識和理解。我不僅鞏固了理論知識，也提高了實踐技能。同時，我還學到了團隊合作的重要性和如何處理困難與挫折。我相信，通過這門課程的學習，我已經為將來的職業(yè)發(fā)展打下了堅實的基礎。
高級維修電工實訓心得篇十二
1在實訓教學過程中培養(yǎng)學生的學習興趣
電工技能和電力拖動是實用性很強的專業(yè)課程。如果只是在實訓課堂中完成幾個電路或項目，不能激發(fā)學習的學習熱情。必須和生產和生活中的應用緊密聯(lián)系起來。例如在進行照明電路實訓時，結合項目要求，讓學生提問和回答，說說自己在照明用電中的經驗和認識，家庭用電中出現(xiàn)過一些什么問題，能不能解決，現(xiàn)在實訓的知識能否解決或應用到實際生活中。比如日光燈兩端發(fā)紅點不亮，不斷閃爍起動不了，在深夜里發(fā)現(xiàn)關了燈開關后燈管仍有白光“，嗡嗡”的噪聲很大等現(xiàn)象是什么原因造成等。通過與學生互動，發(fā)現(xiàn)很多同學都樂意回答，愿意說出自己的想法，也很想知道為什么，感覺到實習內容與實際應用密切相關，學習興趣便會提高。比只是按實訓要求接通一個電路，完成一個項目更有目的性，學習的效果也較好。再如在單相電動機實訓中，如果只是按要求接通一臺電動機控制電路并通電試車，同學們的印象不會深刻，興趣不會很大。但如果結合家庭的電風扇是如何連接的，通過何種方法實現(xiàn)調速，家庭中洗衣機的電機又是如何實現(xiàn)正反轉洗滌衣服的，這樣學生的興趣便提起來了。在這個互動的過程中發(fā)現(xiàn)課堂上很多學生都激發(fā)學習興趣，拓展基礎知識，提高電工實訓教學質量陳永新湛江機電學校廣東湛江524094認真做筆記，抄下實用的電路圖，課間也經常圍著老師問一些實際應用中不理解或解決不了的問題，教學效果較好。這樣既能提高學生的學習興趣和熱情，也能融洽師生關系。同學們更加樂意和老師交流和互動，在實習課堂上是充實和快樂的。
2有的放矢，鞏固和拓展基礎知識
針對學生理解基礎較差的實際情況，在課堂上對基礎知識“溫故而知新”，回顧理論基礎知識或補充知識點，讓學生在實訓中懂得基本原理，做到“知其然”，也“知其所以然”。例如在電工技能實訓中，很多同學都能完成線路連接并通電試驗成功，但對于什么是相線、中線、接地保護線不甚了解，甚至對電壓、電流、電感等概念模糊。因為學校沒有開設電工基礎課程，電工技能課程對基本概念的介紹也比較簡單，同學們理解起來比較困難。因此，本人在技能實訓課程中，在電路或項目訓練指導時，結合實訓項目，用適當?shù)臅r間，簡明扼要，深入淺出地講解一些電工基礎或電拖知識，讓學生領會其中的道理。例如，在單相照明實訓時，講解單相電是什么意思，相線，零線，保護接地線是什么回事，簡單介紹發(fā)電機原理，引出三相四線制以及單相三線制概念，講解什么是線電壓，什么相電壓，為什么單相是220v，兩相之間是380v等，再如在講日光燈電路時，講解鎮(zhèn)流器的`作用，引出電感和感抗的概念，使學生更容易理解其鎮(zhèn)流作用。在講解電度表電路時，介紹功率、電壓、電流等物理量。這其實也是對學生初中學習過的物理知識復習，使學生明白用理論指導實訓，除了去做，更應該知道為什么這樣做。明白理論基礎的重要性，教育學生在以后的理論課堂中要認真聽課。此外，在電力拖動、機床電氣等實訓課堂也十分注意給學生補基礎課，盡可能把實訓項目中用到的基礎知識給學生講解清楚。當然，這一做法要在課堂中把握好尺度，不能本末倒置，要分配好時間，有針對性地開展。實訓課仍然是以操作為主，理論基礎的拓展與補充不能占用太多的時間，要針對開展的實訓項目做到有的放矢。例如在電動機正反轉控制電路實訓中，對非電類專業(yè)的學生，可補充電動機的規(guī)格、型號、以及銘牌參數(shù)和和電動機接法的知識，而對機電、機電一體化等機電類專業(yè)的學生，則可鞏固交流電、直流電概念，什么是相位、相序等知識。在進行三相配電實訓時，則補充講解互感原理，電流互感器，電壓互感器的作用，有功功率、無功功率、功率因數(shù)等電工基礎知識。而在電力拖動實訓中，因為有相關的理論課程，則只須簡單的復習，回顧所學的內容，重點應放在看電路圖接線及工藝要求上。通過這種做法，同學們在實訓課堂中除了學到技能，也能鞏固基礎知識，從而激發(fā)學習興趣，提高學習的積極性。通過實訓課堂拓展學生的基礎知識，是理論與實踐的相結合，并非簡單意義上的一體化教學。一體化教學側重知識的連貫性、系統(tǒng)性，是理論指導實踐，實踐加強對理論認識的一種講授與操作結合的教學方法。在實訓課程教學中對知識的拓展與補充，目的是讓學生對實訓項目內容加深理解，真正學懂實訓內容，從而激發(fā)興趣，提高實訓教學質量，因而在教學過程中可根據(jù)不同班級、年級、專業(yè)、不同項目以及實訓時間的長短適當運用。
3教學方法必須靈活而有針對性
在實訓課堂中，教師必須靈活運用教學方法和手段。可采用演示法、現(xiàn)場教學法、情景教學、個別輔導、項目設計等方法。做到教學現(xiàn)場氣氛活躍、師生互動、學生興趣濃厚、學習熱情高漲才是根本目的。也只有這樣才能更好地完成實習項目任務。例如，在電力拖動實訓中采用演示法，通過老師的演示，示范接線方法。如何做到橫平豎直，如何避免交叉。讓學生通過觀察，學習老師的方法，領會應該怎么做才能達到要求。再如在導線連接的教學中，演示法十分必要。教師必須動手接線演示，并把要領和技巧傳授給學生才能收到良好的效果。而在機床電氣實訓中，本人則采用現(xiàn)場教學法。實訓時不是在模擬電路板上完成電氣圖的連接與檢測，而是帶領學生到真實的機床上去實踐。讓同學們到兩個實習工廠車間去見習。實地觀察平面磨床、工具磨床、搖臂鉆床、萬能銑床、線切割機床等電氣裝置?，F(xiàn)場講解各元器件的布置、名稱、作用，如何進行電氣操作等知識，并在c6140a、c6132a、z3050等機床上設置故障讓學生分組維修。同學們興趣十分濃厚，躍躍欲試，都想盡快利用所學的知識把機床電氣修理好。這種教學方法收到良好的教學效果。所以，在實訓中應用何種方法，必須根據(jù)項目內容靈活而有針對性，才能發(fā)揮最好的作用。
4結束語
教學有法，但無定法。在電工實訓中要解決學生基礎差、沒興趣、聽不懂等問題十分不容易。要讓學生明確學習目的，才能使其端正學習態(tài)度。只有激發(fā)學習興趣，才能讓學生有學習熱情。也必須加強基礎知識教育，讓學生能理解，聽得懂，才能有較好的教學效果。面對實訓教學的現(xiàn)狀及中職學生的實際情況，實訓教師要充分利用教學資源，靈活運用教學方法。更需要教師發(fā)揮聰明才智，敬業(yè)務實，不斷努力探索。
高級維修電工實訓心得篇十三
隨著信息時代的不斷發(fā)展，數(shù)據(jù)庫的應用越來越廣泛，成為現(xiàn)代社會不可或缺的一部分。作為計算機專業(yè)的學生，我有幸參與了高級數(shù)據(jù)庫實訓課程，并且在這段時間里，我收獲了很多經驗和心得體會。
首先，在實訓中，我學會了如何設計數(shù)據(jù)庫。設計數(shù)據(jù)庫是數(shù)據(jù)庫開發(fā)的第一步，也是最關鍵的一步。在實訓中，我們需要通過需求分析，確定數(shù)據(jù)庫的實體、屬性和關系，然后根據(jù)這些信息進行規(guī)范化設計。我注意到，規(guī)范化設計是非常重要的，它能避免數(shù)據(jù)冗余和數(shù)據(jù)依賴性，提高了數(shù)據(jù)庫的效率和性能。通過實踐，我學會了如何選擇合適的范式，把復雜的數(shù)據(jù)結構變得簡潔明了。這種設計能力對我以后的工作有著重要的指導意義。
其次，實訓中我學會了如何使用數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)。數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)是進行數(shù)據(jù)庫開發(fā)和管理的工具，是數(shù)據(jù)庫開發(fā)中不可或缺的一部分。在實訓過程中，我們使用了常見的數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)，如MySQL和Oracle等。通過對這些系統(tǒng)的學習和實踐，我熟悉了它們的安裝和配置，了解了它們的基本操作和常用命令。同時，我也學會了如何通過SQL語言進行數(shù)據(jù)庫的增刪改查，這是數(shù)據(jù)庫開發(fā)的基礎技能。在實際的開發(fā)過程中，我能夠根據(jù)需求使用合適的SQL語句進行數(shù)據(jù)操作，提高了數(shù)據(jù)的訪問和管理效率。
再次，在實訓中，我學會了如何與應用程序進行數(shù)據(jù)交互?，F(xiàn)在的應用程序普遍采用了數(shù)據(jù)庫來存儲和管理數(shù)據(jù)，所以學會與應用程序進行數(shù)據(jù)交互是非常重要的。在實訓過程中，我們學習了Web開發(fā)的基本知識，并使用了常見的服務器端編程語言和框架，如PHP和Django等。通過這些學習和實踐，我了解了Web應用程序和數(shù)據(jù)庫的交互原理，掌握了如何通過編程語言連接數(shù)據(jù)庫，并進行數(shù)據(jù)的增刪改查操作。這種能力在實際的開發(fā)中非常有用，不僅提高了數(shù)據(jù)的準確性和一致性，還提升了用戶的體驗。
最后，在實訓中，我還學到了團隊合作的重要性。數(shù)據(jù)庫開發(fā)往往涉及多個方面，需要團隊成員之間密切協(xié)作。在實訓過程中，我們組成了一個小組，每個人負責不同的模塊，然后集中到一起進行整合和測試。通過這種合作的方式，我學會了與他人進行有效的溝通和協(xié)調，了解了團隊合作的重要性。在實際的工作中，我相信這種團隊合作能力將會發(fā)揮重要的作用。
綜上所述，通過高級數(shù)據(jù)庫實訓，我不僅學到了數(shù)據(jù)庫的設計和開發(fā)技巧，還培養(yǎng)了團隊合作能力和解決問題的能力。這段經歷對我以后的學習和工作都有著重要的影響。我相信，在不斷學習和實踐的過程中，我會進一步提高數(shù)據(jù)庫開發(fā)的能力，為信息化時代的發(fā)展做出自己的貢獻。
高級維修電工實訓心得篇十四
本人自從事本職工作以來，我一直在不斷地加強自身修養(yǎng)，努力地提高思想道德水平，認真地進行各項文化和專業(yè)知識的深化學習，不斷地探求新知，銳意進取，積極地開展智能范圍內的各項工作，完整履行好一個技師的工作職責，起好模范帶頭作用。積極參與技術交流和科技創(chuàng)新活動，大地做好了傳、幫、帶的作用，并全面完成了上級下達的各項任務及指標，在公司的生產和發(fā)展中發(fā)揮了應有的作用?，F(xiàn)將本人任職以來的專業(yè)技術工作總結如下：
一、自覺加強理論學習，努力提高個人素質
沒有堅定真確的政治方向，就不會有積極向上的指導思想。為了不斷提高自己的政治思想素質，這幾年來我一直非常關心國家大事，關注國內外形勢，結合形勢變化對企業(yè)的影響進行分析，并把這種思想付諸實際行動到生產過程中去，保證自己在思想和行動上始終與黨和企業(yè)保持一致。同時，也把這種思想帶入工作和學習中，不斷追求自身進步。有人說：一個人要成才，必須得先做人，此話有理。這也就是說：一個人的事業(yè)要想得到成功，必須先要學會怎樣做人!特別是干我們這項技術性很強的工作的，看事要用心、做事要專心、學習要虛心。容不得有半點馬虎和出錯。所有首先工作態(tài)度要端正，要有良好地職業(yè)素養(yǎng)，對工作要認真負責，服從領導安排，虛心聽取別人的指點和建議，要團結同事、禮貌待人，服務熱情。
二、端正工作態(tài)度，起好帶頭作用
自從進入公司參加工作開始，我就從事所有了所有的機電事務，包括所有基建時期的安全和質量的監(jiān)督巡查。我深知機電管理工作在建設期間的重要性，特別是含有大部分隱形的電器基礎設施與工程，要隨時監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)問題就必須解決問題，決不能草草了事，否則后患無窮且再無法根除，這就擺機我們作機電管理的面前是一種考驗和責任。作為我是一位機電班班長和一名電工技師，身上的責任和重擔我義不容辭。因此，在平時的工作中，我不僅要求自己班組成員在監(jiān)督巡查時，要認真仔細，做到一絲不茍，而且自己還深知打鐵還須自身硬的道理。我對我自己做出了這樣一些嚴格要求：一要在遇到臟累苦險的工作時搶在工人前頭干，而且要比工人干的多、下得力;二要在遇到技術性難題是挺身而出，盡自己最大的努力攻克技術難關;我始終堅持以盡我最大努力做好每件事，以公司利益為重。包括建成后的生產過程中，有時是搶時間爭分奪秒地處理了大大小小的電氣設備故障有幾十起，為公司贏取了寶貴的生產時間，為公司的發(fā)展打下了堅實的基礎，為公司創(chuàng)造經濟利益和社會效益提供了堅強的后盾和強有力的保障。三是我要求自己能勇于承擔責任;我認為既然自己是一名技師，那么在業(yè)務水平等諸多方面就要比一般工人要強一些。在公司分配任務時，在一般工人完成起來比較困難的任務時，自己要主動踴躍承擔，更不能與工人推諉扯皮，要做出師者風范，勇挑重擔。平時我不僅是這樣要求自己的，在實踐中，我也是按這些要求去做的。所以我的這些表現(xiàn)也深深受到了公司領導和職工的一致好評，發(fā)揮了我作為一名技師應有的作用，樹立了一名技師應有的良好形象。
三、加強業(yè)務學習，提高技術水平
長到老，學不了這句話是我的座右銘?？茖W技術不斷發(fā)展的今天，一天不學，就被落后。特別是電氣自動化這一塊，沒有誰能百分百的什么都精通完了，它是不斷地在開發(fā)在更新，就和電腦軟件一樣，天天在更新，時時在發(fā)展。說不定你昨天還認識它，過兩天它就變了樣了，就有更先進的東東裝進去了。所以我平時只要有時間就多看看專業(yè)書籍。一年來，我搜集了大量的新的專業(yè)書籍資料，不斷地充實自己，不斷地掌握新知。例如《電氣設計制圖》、《電子技術》、《現(xiàn)代變頻技術》、《直流在工業(yè)中的應用》等等，在學習這些知識的過程中，我學到了很多新的知識，如：plc編程控制原理，abb變頻器設置和控制原理、sipmos大功率雙向可控硅的控制原理等等使我的確受益匪淺!不僅拓寬了我的知識面，還在很大程度上提高了我的技術水平，也使我對更高層次的理論及技術知識的學習產生了濃厚的興趣。
高級維修電工實訓心得篇十五
高級數(shù)據(jù)庫實訓是我大學期間的一門重要課程，通過實踐操作不僅加深了我對數(shù)據(jù)庫知識的理解，還培養(yǎng)了我分析問題和解決問題的能力。在這次實訓中，我深刻體會到了數(shù)據(jù)庫在現(xiàn)代社會中的重要性，也認識到了自己在數(shù)據(jù)庫方面的不足之處。下面，我將從實訓的意義、實訓過程、遇到的問題、解決問題的方法以及收獲與展望等幾個方面談一下我的心得體會。
首先，高級數(shù)據(jù)庫實訓對我們來說具有非常重要的意義。數(shù)據(jù)庫技術是當今信息時代的重要組成部分，它廣泛應用于各個領域。通過實際操作數(shù)據(jù)庫，我們能更好地理解數(shù)據(jù)庫的原理和特點，培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力，為今后從事相關工作打下堅實的基礎。同時，實訓還能鍛煉我們的團隊合作能力和溝通能力，因為數(shù)據(jù)庫的設計和管理通常需要多個人的協(xié)作。
在實訓過程中，我遇到了很多問題。首先，數(shù)據(jù)庫的設計和規(guī)劃是非常關鍵的，而我對于如何進行合理的設計和規(guī)劃還不夠熟悉。其次，數(shù)據(jù)庫的性能優(yōu)化也是一個重要的問題，在實際操作中，我發(fā)現(xiàn)我的數(shù)據(jù)庫查詢速度比較慢，對于如何優(yōu)化性能也感到困惑。同時，在數(shù)據(jù)庫的維護和備份方面，我也存在很多問題，如何保證數(shù)據(jù)的完整性和安全性讓我感到很迷茫。
不過，通過多次嘗試和同伴的幫助，我逐漸找到了解決問題的方法。首先，在數(shù)據(jù)庫的設計和規(guī)劃方面，我積極學習相關的理論知識，并與同伴一起進行討論和交流，最終我們找到了合適的設計方案。其次，在數(shù)據(jù)庫的性能優(yōu)化方面，我采取了多種方法，如建立索引、優(yōu)化查詢語句等，最終成功提升了數(shù)據(jù)庫的查詢速度。最后，在數(shù)據(jù)庫的維護和備份方面，我加強了對相關知識的學習，并深入理解了數(shù)據(jù)庫的安全機制，通過定期備份和設置權限來保證數(shù)據(jù)的完整性和安全性。
通過這次實訓，我不僅解決了許多實際問題，還收獲了很多。首先，我的數(shù)據(jù)庫知識得到了鞏固和提升，對數(shù)據(jù)庫的基本原理和操作有了更深入的理解。其次，我的分析問題和解決問題的能力得到了提高，學會了通過分析和思考來解決實際問題。最后，通過和同伴的合作和交流，我鍛煉了團隊合作和溝通能力，學會了與人合作共同解決問題。
展望未來，我希望在數(shù)據(jù)庫方面進一步深入學習和探索。數(shù)據(jù)庫技術在大數(shù)據(jù)時代將會變得愈發(fā)重要，我希望能夠學習更多的數(shù)據(jù)庫相關知識，掌握更多的實際操作技巧，并將其應用于我的未來工作中。同時，我也希望能夠與同行們保持交流和學習，共同進步。
總之，高級數(shù)據(jù)庫實訓不僅讓我對數(shù)據(jù)庫有了更深入的理解，還培養(yǎng)了我分析問題和解決問題的能力。通過實踐操作，我充分認識到了數(shù)據(jù)庫在現(xiàn)代社會中的重要性，也認識到了自己在數(shù)據(jù)庫方面的不足之處。通過克服困難和多方面的努力，我成功解決了許多問題，并從中獲得了很多收獲。展望未來，我將繼續(xù)深入學習和研究數(shù)據(jù)庫技術，不斷提升自己的能力。
高級維修電工實訓心得篇十六
通過這次的電工實訓，我得到了很大的收獲，這些都是平常在課堂理論學習中無法學到的，我主要的收獲有以下幾點：
3、本次實增加了我們的團隊合作精神，培育了我們的動手實踐實力和細心嚴謹?shù)淖黠L。
在本次的電工實訓中，總體上還可以，不算太難。但在實訓過程中遇到很多問題。詳細如下：
1、示波器：在示波器的測量中，發(fā)覺沒有波形的出現(xiàn)，不能進行試驗。解決方法：可能第一通道的線接錯到其次通道的接口上，導致不能顯示，只需變更連接通道的接法即可。
2、接線：接完線后不通電，可能是線路問題。解決方法：首先檢查線路的連接，看是否接錯線，漏接線，假如不是這個問題，就用萬能表檢測相關元器件，不通電說明電器元件可能損壞，需換取新的元器件。
3、排故障：在排故障直立柜中，機床的線路號與圖紙的線號不相同，使得故障較難查到。解決方法：排查故障時，依據(jù)實際電路圖的原理來排查故障，不需依據(jù)圖紙的線號，這樣也能較松的排查故障。而且我們關鍵是要找到解決的方法，而不是死記硬背，這樣不符合實際。
高級維修電工實訓心得篇十七
近年來，隨著全球化的推進，跨國交流與合作日益頻繁，筆譯行業(yè)也迎來了空前的發(fā)展機遇。為了提高自身的翻譯能力和素質，我參加了一次高級筆譯實訓班。通過一段時間的集中學習和實踐，我深切地體會到了筆譯工作的重要性和挑戰(zhàn)性。在本文中，我將結合自身的經歷，總結和分享我在這次實訓中所獲得的心得體會。
首先，在實訓過程中，最重要的是學習掌握了一些實用的翻譯技巧。筆譯不僅僅是簡單的將一個語言轉換為另一個語言，更需要考慮到雙語之間的文化差異和語言表達習慣的差異。在實訓中，我們老師為我們介紹了一些常見的翻譯技巧，如轉換句型、改變用詞順序、使用同義詞等。通過這些技巧的運用，我發(fā)現(xiàn)我的翻譯水平得到了顯著提升，譯文的質量也有了明顯的改善。
其次，在實訓中，我體會到了翻譯的重要性和責任感。作為一個筆譯人員，我們的工作不僅僅是簡單地將一段文字轉換為另一種語言，更重要的是傳遞信息和溝通思想。在實訓中，我們不僅僅是將一些專業(yè)文獻進行翻譯，還需要考慮到受眾的不同背景和需求。我們需要盡可能地保持原文的風格和語氣，使譯文能夠準確傳達原文的意思，并且符合讀者的理解習慣。通過實訓，我深深地感受到了這一點，對自己的翻譯工作也更加有了責任感。
第三，在實訓中，我也學會了與客戶和合作伙伴進行有效的溝通。翻譯工作不僅需要理解原文，還需要與客戶和合作伙伴進行頻繁的溝通和交流。在實訓中，我們安排了一些團隊合作項目，要求我們與團隊成員進行合作，并與客戶進行有效的溝通。通過這些合作項目，我學會了如何與他人進行合作，如何解決合作過程中遇到的問題，并培養(yǎng)了一定的抗壓能力和解決問題能力。這些都對我今后的翻譯工作具有很大的幫助。
第四，實訓過程中，我也學到了如何提高自己的翻譯質量和效率。在實訓中，我們老師給我們提供了一些實用的學習資源和材料，如專業(yè)詞典、翻譯軟件等。通過利用這些資源和工具，我發(fā)現(xiàn)我能夠更快地找到合適的翻譯詞匯和翻譯表達，提高了我的翻譯效率。另外，實訓中老師還鼓勵我們進行自我學習和提升，通過不斷地閱讀和學習，提高自身的語言水平和專業(yè)知識，以備不時之需。這些學習方法和工具對我今后的翻譯工作將起到很大的幫助作用。
最后，實訓中的實踐環(huán)節(jié)也為我提供了寶貴的機會來檢驗自己的翻譯水平和能力。在實踐中，我遇到了不少困難和挑戰(zhàn)，但通過不斷的練習和嘗試，我發(fā)現(xiàn)自己的翻譯能力有了明顯的提升。實踐中的挫折和失敗并沒有讓我氣餒，反而激發(fā)了我更加努力學習和提高的欲望。實訓中的實踐環(huán)節(jié)不僅對我的翻譯技巧進行了鍛煉，更讓我在實際工作中能夠更好地應對各種困難和挑戰(zhàn)。
總之，在這次高級筆譯實訓中，我不僅學到了許多實用的翻譯技巧，更體會到了翻譯工作的重要性和挑戰(zhàn)性。我學會了與客戶和合作伙伴進行有效的溝通，掌握了提高翻譯質量和效率的方法和工具。實踐環(huán)節(jié)讓我有機會驗證自己的翻譯能力和水平，也使我更加堅定了我在翻譯行業(yè)發(fā)展的信心。通過這次實訓，我明白了要成為一名優(yōu)秀的筆譯人員，僅僅學習翻譯技巧是遠遠不夠的，更需要不斷地提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和語言水平。我相信，通過不斷地努力學習和實踐，我一定能夠在筆譯行業(yè)取得更好的成績。
高級維修電工實訓心得篇十八
在這次為期兩個星期的實習中，一每天重復的工作讓我漸漸的習慣了作為電工所具備的耐性，不斷地練習讓我明白了熟能生巧，只有不斷的付出才能做到更好。
實習是教學與生產實際相結合的重要實踐性教學環(huán)節(jié)。在實習過程中，學校也以培育學生視察問題、解決問題和向生產實際學習的實力和方法為目標。培育我們的團結合作精神，堅固樹立我們的群體意識，即個人才智只有在融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用。剛來到電工實習場，對所接觸到的一切都感到很簇新，很生疏、很新奇、都想動手摸一摸、做一做、試一試。
這次的實訓重點培訓了動手實力，從看圖到看懂圖，再從相識設備到熟識設備再到熟識運用，從錯誤連接電路圖到正確連接電路圖。本次實習的目的電工專用設備主要是：使我們對電子元件及電路安裝有肯定的感性和理性相識;培育和熬煉我們的實際動手實力。使我們的理論學問與實踐充分地結合，作到不僅具有專業(yè)學問，而且還具有較強的實踐動手實力，能分析問題和解決問題的應用型技術人才，為以后的順當就業(yè)作好打算。在以前我們學的都是一些理論學問，好多東西看起來非常簡潔，看著電路圖都懂，但沒有親自去操作，就不會懂得理論與實踐是有很大區(qū)分的。看一個東西簡潔，但在實際操作中就是有很多要留意的地方，有些東西也與你的想象不一樣，我們這次的實訓就是要我們跨過這道實際和理論之間的鴻溝。
在這次實訓中我學到了相識電路圖，依據(jù)電路圖連接實物圖，對新的電器元件能弄明白運用方法，并能正確的運用。不管是見過的沒有見過的電路圖，經過了這次我都能自己看懂，不管是運用過的和沒有運用過的電器元件，經過這次我能正確的運用，使我加深記憶。理論和實踐總是有距離的，比如，我每次接雙速電機啟動限制電路時，看似簡潔的圖，但是在接得時候總是有看錯或者接錯，只有在自己檢查時才發(fā)覺自己是看錯位置或者落了一條線沒有接，但當我實在檢查不出錯誤的緣由時，只能去請教老師或者同學。所以，我們在學好理論的同時也要兼顧實踐，這樣才能夠在以后的工作中犯錯誤。
總的來說，我喜愛這門課程。第一，通過實踐真正覺得自己可以做些什么了有點存在的`小成就感;其次，通過電工實習，加強了我們的動手實踐實力和設計創(chuàng)新精神。作為信息時代的高校生基本的動手實力是一切工作和創(chuàng)建的基礎和必要條件。第三，在電工實習的這些日子里，大家的團隊精神得到了很大的加強。我們不再是單體而是一個整體。大家都深深的感受到軍訓時所唱的“團結就是力氣”不再是一句空話，我們是實體，通過團結合作完成了任務!
實訓的時間雖然很短，但是我們學到的比我們在學校一年學的還要多，以前我們光只留意一些理論學問，并沒有特地的練習我們的實際動手實力。這次的實習使我意識到我的操作實力的不足，在理論上也有許多的缺陷。所以，在以后的學習生活中，我須要更努力地讀書和實踐。
高級維修電工實訓心得篇十九
通過這次的電工實訓，我得到了很大的收獲，這些都是平時在課堂理論學習中無法學到的，我主要的收獲有以下幾點：
3.本次實增強了我們的團隊合作精神，培養(yǎng)了我們的動手實踐能力和細心嚴謹?shù)淖黠L。
在本次的電工實訓中，總體上還可以，不算太難。但在實訓過程中遇到許多問題。具體如下：
1.示波器：在示波器的測量中，發(fā)現(xiàn)沒有波形的出現(xiàn)，不能進行試驗。解決辦法：可能第一通道的線接錯到第二通道的接口上，導致不能顯示，只需改變連接通道的接法即可。
2.接線：接完線后不通電，可能是線路問題。解決辦法：首先檢查線路的連接，看是否接錯線，漏接線，如果不是這個問題，就用萬能表檢測相關元器件，不通電說明電器元件可能損壞，需換取新的元器件。
3.排故障：在排故障直立柜中，機床的線路號與圖紙的線號不相同，使得故障較難查到。解決辦法：排查故障時，根據(jù)實際電路圖的原理來排查故障，不需根據(jù)圖紙的線號，這樣也能較松的排查故障。而且我們關鍵是要找到解決的方法，而不是死記硬背，這樣不符合實際。
參考文獻
1.王鳳蘊，張超英《數(shù)控原理與典型數(shù)控系統(tǒng)》北京：高等教育出版社，20xx
2.《電氣安全》機械工業(yè)出版社
高級維修電工實訓心得篇一
高級維修電工實訓主要是電氣化專業(yè)和機電一體化專業(yè)的學生在系統(tǒng)的學習了《電力電子技術》、《工廠電氣控制與plc》和《電工技術與電機應用》等多門課程后開展的實訓項目，是在取得了中級維修電工實訓合格的基礎上進行的一次綜合性很強的實踐操作訓練。該實訓項目的時間安排在學生在校學習的第三年，此時三年級的學生已具備了一定的理論基礎知識和實際操作技能，有足夠的能力來完成此實訓項目。同時，在學生進入三年級后，要面臨用人單位的選擇，這就要求學生必須要具備更全面的實際動手能力和實踐經驗。所以，適時的安排高級維修電工實訓，可大大提升學生的崗位競爭能力。為此，如何開展高級維修電工實訓，確保實訓效果，是一個很關鍵的問題，必須經過深思熟慮。作為老師，經過多次實際指導高級維修電工實訓，歸納出了以下幾點實踐教學方法，也有自己的一些體會。
1、做好實訓項目分析，明確實訓項目的內容
首先要對實訓項目進行分析。組織高級維修電工實訓的目的之一是學生要參加高級維修電工技能鑒定且要獲得高級維修電工證書。所以根據(jù)高級維修電工技能鑒定的要求，將此次實訓定為三個項目，即單相調壓電路的安裝與調試、鉆床與銑床電氣控制線路的操作與故障排除、plc設計。
其次是明確實訓項目的內容。項目之一電子線路的安裝與調試，具體內容是電子元件的識別與檢測；電子線路的'布線設計；電路板的制作和元件的安裝與調試。項目之二鉆床與銑床電氣控制線路的操作與故障排除，具體內容是熟悉各元件的結構與工作原理；掌握鉆床與銑床的控制線路工作原理；了解各元件在模擬電路板上的位置；掌握操作與故障排除方法。項目之三plc設計的具體內容是熟悉基本指令和硬件系統(tǒng)連接；y—d控制電路、雙速控制電路和自耦降壓電路的改造。
2、合理安排實訓時間與實訓進程
三個實訓項目總的時間是三周，總的實訓課時為84學時。各個項目的實訓課時均為28學時。實訓進程用表格的形式繪制，并印發(fā)給學生，讓學生適時了解每天實訓的進程。
3、采用多種教學方法，精心組織實施實訓過程
針對三種不同的實訓項目，采用不同的教學方法來達到相應的實訓目的與要求。
3.1在電子線路的安裝與調試項目實訓過程中，主要采用了以下四種教學方法。
3.1.1集中講解
根據(jù)教學計劃的安排，首先集中講解本實訓項目的主要內容和操作要領，如電子元器件的識別和測試、焊接技術、布線設計技巧等，讓學生有一個全盤的了解，心中有數(shù)。
3.1.2分組練習
為了培養(yǎng)學生的團結協(xié)作精神，把學生按照不同的層次分組，合理搭配，充分發(fā)揮各自的優(yōu)點和長處，在實訓過程中既有分工又互相協(xié)助，共同完成電子線路的安裝與調試。
3.1.3才藝展示
在實訓過程中，在不同的階段學生有不同的表現(xiàn)。有的學生焊接技術好，焊點不僅有足夠的機械強度、良好的導電性能，而且表面整齊、美觀，焊接質量高。有的學生在布線設計方面表現(xiàn)出色，元件布局合理規(guī)范，排列整齊。由此指導老師要仔細觀察，善于發(fā)現(xiàn)各階段表現(xiàn)優(yōu)秀的學生，讓優(yōu)秀的學生來展示其才藝，這樣可以讓學生相互學習，相互促進，有利于實訓項目的順利完成。
3.1.4經驗交流
在完成了線路的安裝與調試后，指導老師要及時組織全班學生進行討論，交流心得體會，總結成功經驗，分析失敗原因，并研究改進的方法。這樣在老師的精心輔導和學生認真努力下，能按質按量地完成線路的安裝與調試。
3.2在鉆床和銑床線路的操作與故障排除項目實訓過程中，主要采用了以下三種教學方法。
3.2.1示范式
對鉆床和銑床電氣控制電路的操作練習采用示范式教學方法。先由指導老師把整個完整的操作步驟操作示范一遍，講解操作要點和難點。例如從鉆床的主軸電動機的起動、搖臂升降電動機的上升和下降、液壓泵電動機可逆控制、冷卻泵電動機的起動等，邊實際操作邊講解，讓學生有很強的感性認識，留下很深的印象，學生記憶深刻。
3.2.2階梯式
老師的示范操作后，再把整個完整的操作步驟進行分解，學生分步地多次、反復的單獨進行練習，然后再合成為完整的操作步驟。通過先分再合、從簡單到復雜如此階梯式的練習后，學生能夠很熟練地掌握操作技術。
3.2.3引導式
對鉆床和銑床線路的故障分析與排除采用引導式教學方法。按照電路原理圖，從元件圖形符號的含義到主電路的接線方式和控制電路的接線方式分析，讓學生掌握電路的工作原理和閱讀電路原理圖方法，熟悉鉆床和銑床線路模擬板的電器的位置和布線規(guī)律，再結合操作引導學生觀察、比較各電器的動作情況。通過這環(huán)環(huán)相扣、步步深入的引導式教學方法，培養(yǎng)了學生的分析問題和解決問題的能力，學生能很順利的完成這個實訓項目。
3.3在plc設計項目實訓過程中，主要采用了以下兩種教學方法。
3.3.1點撥式
plc設計項目首先要根據(jù)具體控制電路設計plc梯形圖，在實訓開始指導老師只簡單介紹，讓學生有思考的空間，能編寫出有新意的程序，發(fā)揮學生的創(chuàng)新能力。在設計過程中，學生會遇到一些疑難問題，這時指導老師要適時點撥學生，指出其存在的缺點，幫助學生解決問題，讓學生不斷的改進，最終完成梯形圖的設計。
3.3.2競賽式
在plc梯形圖設計好后，要進行計算機與plc之間的通訊和實現(xiàn)plc的硬件連接與運行。在這個過程中，采用競賽的方式，比比誰接線和操作做得更快更好，無形中就形成了你追我趕的良好氛圍，效率大大提高，收到了很好的效果。
4、實訓總結
通過三周的實訓，學生在電子線路的安裝與調試項目實訓過程中，通過對電子產品的制作調試過程，學會了閱讀電路原理圖，熟悉了常用電子元件的識別和測試，進一步掌握了焊接技術和電路組裝技能，并能熟練查閱相關元件手冊；學會使用電子儀器調試電路的方法并能處理安裝與調試過程中出現(xiàn)的問題，學生的操作技能和實踐經驗大大提高；在鉆床和銑床線路的操作與故障分析項目實訓過程中，以工廠實際設備的電氣控制為例，學生熟悉了工廠電氣控制的特點和電路實現(xiàn)方法，基本具備了分析故障原因和查找故障出現(xiàn)位置的能力，為將來從事相關技術工作打下了良好的基礎；而通過plc設計，學生掌握了正確設計plc梯形圖的方法，熟悉了plc的硬件連接與運行特點，更加了解了可編程控制器技術的發(fā)展與應用。實訓結束后，組織學生參加由學校負責組織的高級維修電工技能鑒定考試，考試結果令人滿意。
5、實訓體會
三周的實訓，雖然達到了預期的效果，但是還是有需要改進的地方。一是老師和學生要加強溝通，在實訓過程中要及時聽取學生的意見和建議，以便更好的改進教學方法，提高實訓教學效果；二是要加大實訓室的資金投入，在數(shù)量滿足的情況下保證設備的質量；三是要對實訓內容進行修改。鉆床和銑床線路的操作與故障排除這一實訓項目有一部分與中級維修電工內容重復，希望以后能用新的實訓內容來代替，效果會更好。
作者簡介：
周谷珍，女，重慶工程職業(yè)技術學院電子系自動化教研室教師，副教授，研究方向：電氣自動化。
高級維修電工實訓心得篇二
作為電工專業(yè)的學生，在校期間，我們需要參加各種實訓，以便更好地掌握維修電工的技能。近期，我參加了一門維修電工的實訓課程，并取得了一些心得體會。在這篇文章中，我將總結我在實訓中的經驗，并分享一些關于維修電工的重要技能。
首先，在實訓中，我學習到了安全意識的重要性。作為一個電工，我們需要與高壓電有密切的接觸，因此安全意識是很重要的。在實訓中，我們學會了如何正確使用各種絕緣工具，如絕緣手套、絕緣靴等。我們也了解到了如何正確使用電表和電壓表，以便檢查電源和電路的安全性。通過實際操作，我們體會到了一旦疏忽大意，就可能導致嚴重的事故發(fā)生。因此，對于電工來說，安全意識是首要考慮的。
其次，維修電工實訓中我還學到了電路故障排除的技巧。電路故障是我們經常遇到的問題，掌握排除故障的技巧對于電工來說至關重要。在實訓中，我們學會了如何使用電表檢測電路中的電阻、電容和電感等參數(shù)，以找出故障點。同時，我們也學會了如何正確使用焊接設備，以便更準確地排除故障。通過實驗操作，我深刻體會到了排除電路故障需要耐心和細心，需要進行仔細的檢查和測試。
另外，維修電工實訓課程還強調了團隊合作的重要性。在實際工作中，電工常常需要與其他工人和團隊成員合作，完成復雜的維修任務。在實訓中，我們通過小組合作的方式進行維修工作，共同解決實際問題。在合作的過程中，我學會了傾聽和溝通的重要性。每個人都有自己的專長，通過互相合作，我們可以更好地完成任務。因此，團隊合作是維修電工必不可少的技能之一。
此外，在實訓中，我還學會了如何正確使用維修工具和設備。維修電工需要熟練掌握各種工具和設備的使用方法，以便更高效地完成維修工作。在實訓中，我們學習了如何使用螺絲刀、扳手、鉗子等基本工具，以及更復雜的設備，如電動扳手和焊接設備。通過實際操作，我提高了自己的技能，并學到了一些維修工具的使用技巧。這些知識和技能將在我今后的工作中起到重要的作用。
總之，維修電工實訓給我提供了寶貴的機會，讓我深入了解了電工工作的各個方面。通過實踐操作和團隊合作，我學到了安全意識、電路故障排除技巧和維修工具的正確使用方法。這些經驗將對我今后的職業(yè)發(fā)展產生積極的影響。作為一名電工，我將繼續(xù)努力學習并不斷提升自己的技能水平，以便更好地為社會做出貢獻。
高級維修電工實訓心得篇三
通過為期兩周的實訓使我對對電工工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。了解到導線連接的基本操作技能，交流電動機基本控制電路的工作原理和基本組裝，了解到異步電動機降壓起動控制電路等，讓我從中得到了鍛煉，對以前的知識加以鞏固，還提高了自己的動手能力，兩周的電工實訓進行的緊張有序。這次實訓是對實際條件下的依次模擬考核，使用的電壓380伏，所以對我們的要求很高，弄不好會有觸電的危險，還有燒毀儀器，在實訓中安全放在第一，不能馬虎。
通過這兩個星期的電工技術實習，我得到了許多收獲，這些都是平時在課堂理論學習中無法學到的，我主要的收獲有以下幾點：
2.了解到導線連接的基本操作技能，交流電動機基本控制電路的工作原理和基本組裝，了解到異步電動機降壓起動控制電路等。這些知識不僅在課堂上有效，對以后的電子工藝課的學習有很大的指導意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實意義。掌握了一般串聯(lián)、并聯(lián)電路，萬用表等儀器的使用方。
3.本次實培養(yǎng)了我們的動手實踐能力和細心嚴謹?shù)淖黠L。鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。
綜上所述，這次實習給我們上了一堂很有意義的社會實踐課，在很大程度上提高了我們的綜合素質，使我們的理論知識能融入實踐當中，讓我對所學專業(yè)更有信心。在為期兩周的實習當中感觸最深的便是實踐聯(lián)系理論的重要性，當遇到實際問題時，只要認真思考，用所學的知識，再一步步地探索，是完全可以解決遇到的一般問題的。本次實習的目的主要是使我們對電工工具及線路安裝有一定的感性和理性認識;對電工技術等方面的專業(yè)知識做進一步的理解;培養(yǎng)和鍛煉我們的實際動手能力，使我們的理論知識與實踐充分地結合，作到不僅具有專業(yè)知識，而且還具有較強的實踐動手能力，能分析問題和解決問題的高素質人才，為以后的順利就業(yè)作好準備。
本次實習的對我們很重要，是我們電子學生實踐中的重要環(huán)節(jié)。在以前我們學的都是一些理論知識,比較注重理論性，而較少注重我們的動手鍛煉，而這一次的實習有不少的東西要我們去想，同時有更多的是要我們去做，好多東西看起來十分簡單，一看電路圖都懂，但沒有親自去做它，你就不會懂理論與實踐是有很大區(qū)別的，看一個東西簡單，但它在實際操作中就是有許多要注意的地方，有些東西也與你的想象不一樣，我們這次的實訓就是要我們跨過這道實際和理論之間的鴻溝。
不過，通過這個實驗我們也發(fā)現(xiàn)有些事看似實易，就像做內，外線安裝，看似簡單,但動起手來卻又是另一回事.不過，這次實驗給了我這樣的機會，現(xiàn)在我可以獨立的完成這些，這也堅信自己是有一定能力的人。在進行接線安裝實訓時，開始看看電路圖十分的簡單。說起來就那么幾個零件。但真正的讓我們自己動手時，卻又是另一回事了。對于每一個線路都必須仔細看，認真的去完成。
在本次的電工實訓中，總體上還可以，不算太難。但在實訓過程中遇到許多問題。具體如下：
1.示波器：在示波器的測量中，發(fā)現(xiàn)沒有波形的出現(xiàn)，不能進行試驗。解決方法：可能第一通道的線接錯到第二通道的接口上，導致不能顯示，只需改變連接通道的接法即可。
2.接線：.接完線后不通電，可能是線路問題。解決辦法：首先檢查線路的連接，看是否接錯線，漏接線，如果不是這個問題，就用萬能表檢測相關元器件，不通電說明電器元件可能損壞，需換取新的元器件。
3.排故障：在排故障直立柜中，機床的線路號與圖紙的線號不相同，使得故障較難查到。解決辦法：排查故障時，根據(jù)實際電路圖的原理來排查故障，不需根據(jù)圖紙的線號，這樣也能較松的排查故障。而且我們關鍵是要找到解決的方法，而不是死記硬背，這樣不符合實際。
高級維修電工實訓心得篇四
電子技術實習主要目的是培養(yǎng)我們的動手能力，使我們能夠識別常見的電子元器件，能夠操作相應的電工工具，使用相關的儀器，了解電子設備制作、裝調的全過程，掌握查找及排除電子電路故障的常用方法。使我們對電子元件及收音機的裝機與調試有一定的感性和理性認識，掌握收音機的實際生產知識和裝配技能，培養(yǎng)我們理論聯(lián)系實際的能力！
具體來說有以下幾點：
1）掌握電烙鐵的正確使用方法，熟悉手工電焊工具的使用與維護。
2）基本掌握手工電烙鐵的焊接技術，能夠獨立的完成簡單電子產品的安裝與焊接。熟悉電子產品的安裝工藝的生產流程。
3）熟悉常用電子器件的類別、型號、規(guī)格、性能及其使用范圍，能查閱有關的電子器件圖書。
4）能夠正確識別和選用常用的電子器件，并且能夠熟練使用普通萬用表和數(shù)字萬用表。
5）學會讀電路圖，熟悉電子元器件符號的識別，掌握電子產品的焊接和電路的調試。
6）了解部分常見電子產品的構造及其工作原理。
二、實習內容
1）了解規(guī)范操作及安全用電的常識，學習識別簡單電子線路，學習正確的焊接方法，認識收音機的組成。
2）了解收音機的種類和工作原理以及設計電子器件的工作流程，了解收音機元器件的類別、型號、使用范圍和方法，掌握如何正確選擇電元器件。
3）學習焊接的操作方法和注意事項，練習并掌握電子焊接技術。
4）分發(fā)與清點電子器件，學習使用工具測試電子器件，檢測器件是否正常工作。
5）學習讀解電路圖，完成電路板的焊接，調試收音機正常工作。
三、實習器材
1）電烙鐵：由于焊接的元件多，所以使用的是外熱式電烙鐵，功率為30w，烙鐵頭是銅制。
2）螺絲刀、鑷子等必備工具。
3）松香和錫，由于錫它的熔點低，焊接時，焊錫能迅速散布在金屬表面，焊接牢固，焊點光亮美觀。
4）兩節(jié)5號電池。
四、實習原理
電器元件
電阻
1）電阻從原理上分為固定電阻器和可變電阻器；從材料上分為碳膜、金屬、金屬氧化膜；從制作上又分為線繞、陶瓷、水泥、薄膜、厚膜、玻璃釉等。
2）電阻阻值的標稱一般使用色環(huán)方法表示。其中又有4環(huán)和5環(huán)之分，4環(huán)電阻誤差比5環(huán)電阻要大，一般用于普通電子產品上，而5環(huán)電阻一般都是金屬氧化膜電阻，主要用于精密設備或儀器上。
電容
按結構可分為：固定電容，可變電容，微調電容；按介質材料可分為：氣體介質電容，液體介質電容，無機固體介質電容，有機固體介質電容；按極性分為：有極性電容和無極性電容。
1）電解電容
標稱值的判別：從電容側面可以讀出電容的容值和耐壓值
2）瓷片電容
色碼表示法：（類似電阻的色碼）
焊接技術：
金屬焊接方法有40種以上，主要分為熔焊、壓焊和釬焊三大類
下面簡要介紹一下熔焊當中的五步焊接法：
1）準備施焊；左手拿焊絲，右手握烙鐵，進入備焊狀態(tài)。要求烙鐵頭保持干凈，無焊渣等氧化物，并在表面鍍有一層焊錫。
2）加熱焊件；烙鐵頭靠在兩焊件的連接處，加熱整個焊件全體，時間大約為1～2秒鐘。對于在印制板上焊接元器件來說，要注意使烙鐵頭同時接觸兩個被焊接物。
3）送入焊絲；焊件的焊接面被加熱到一定溫度時，焊錫絲從烙鐵對面接觸焊件。注意：不要把焊錫絲送到烙鐵頭上！
4）移開焊絲；當焊絲熔化一定量后，立即向左上45°方向移開焊絲。
5）移開烙鐵；焊錫浸潤焊盤和焊件的施焊部位以后，向右上45°方向移開烙鐵，結束焊接。
（從第三步開始到第五步結束，時間大約也是1~2s）
根據(jù)電元器件的鋪列方式，金屬熔焊可以分為平焊和立焊兩種。
另外金屬焊接應注意以下幾點：
1）在焊接前，烙鐵應充分加熱，達到焊接的要求。
2）用內含松香助焊劑的焊錫進行焊接，焊接時錫量應適中。
3）焊接時兩手各持烙鐵、焊錫，從兩側先后依次各以45度角接近所焊元器件管腳與焊盤銅箔交點處。待融化的焊錫均勻覆蓋焊盤和元件管腳后，撤出焊錫并將烙鐵頭沿管腳向上撤出。待焊點冷卻凝固后，剪掉多余的管腳引線。
4）每次焊接時間在保證焊接質量的基礎上應盡量短（5秒左右）。時間太長，容易使焊盤銅箔脫落，時間太短，容易造成虛焊。
無線電原理
1）聲音信號都是一樣的，如果不處理就向空中發(fā)射，則所有電臺的聲音信號將混在一起，將互相干擾變成雜音而無法接收。因此必須利用調制將不同信號調制的不同頻段上。
2）低頻電磁波傳輸距離不如高頻電磁波，且要求較長的發(fā)射天線。通過調制可以將低頻信號變?yōu)楦哳l信號。
調頻調諧原理
1）am工作原理：中波廣播信號520—1620khz，通過l3與co—3組成的輸入回路選擇后，送到cxa1691bm集成電路（ic）10腳，與本振信號混頻。本振信號是有ic內電路5腳外接b1，c8，co—4構成本振回路產生的?；祛l后ic14腳輸出各種組合信號，有b2與cf1組成455khz中頻選頻回路，將高頻載波變?yōu)榻y(tǒng)一中頻載波（455khz），然后從ic23腳輸出，內經ic4腳外接音量電位器rv控制，送入ic24腳進行音頻放大和功率放大，再從ic27腳輸出，c23耦合到喇叭上。從ic23內輸出另一路與外接c16送入ic22腳內agc電路，進行自動增益控制。
2）fm工作原理：調頻信號64—108khz從ant拉桿天線輸入，經l1與c1送入q1預選放大，又經c2耦合到l2與c3組成的輸入回路，得到64—108khz范圍的選擇，在竟c4到ic12腳。輸入高頻波得到高頻放大，有l(wèi)4，co—1組成高放回路，選擇接受fm電臺節(jié)目。fm本振回路有l(wèi)5，co—2組成。co—1和c0—2是有同軸可變電容器，目的是本振信號頻率跟隨fm信號頻率變化而變化，始終相差10.7mhz。本振信號與電臺信號的差頻組合陶瓷濾波器cf2選擇，使得fm高頻載波變成統(tǒng)一中頻載波。在輸入ic17腳進行中頻放大，又經過鑒頻回路和附加回路b3，將音頻信號解調下來，從ic23腳輸出。內經ic4腳外接音量電位器rv控制后，輸出到ic24腳經c23耦合到喇叭上。鑒頻輸出的10。7mhz偏移，通過ic內部afc回路，到ic21腳輸出，通過c15，r13，送入ic6腳來實現(xiàn)的。
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高級維修電工實訓心得篇五
第一段：引言（150字）
高級木工實訓是我大學期間最難得的實踐經驗之一。在這段時間里，通過課堂學習和實際操作，我不僅學到了許多木工技巧和知識，還培養(yǎng)了自己的動手能力和團隊合作精神。本文旨在總結我的實訓經驗和心得體會，分享給其他對木工感興趣的同學們。
第二段：技術提高（250字）
在高級木工實訓中，我學到了許多實用的技術。首先，我學會了使用各種木工工具，如錘子、鋸子、電動鉆等，并了解了它們的使用方法和注意事項。其次，我學會了繪制木工圖紙，能夠準確地根據(jù)圖紙的要求進行木工制作。在實際操作中，我鍛煉了我的手眼協(xié)調能力，學會了精確測量和修剪木材以及裝配和磨砂的技巧。通過不斷的實踐，我的木工技術得到了顯著的提高。
第三段：創(chuàng)新思維（250字）
在實訓中，我們不僅注重技術的培養(yǎng)，還鼓勵學生們發(fā)展創(chuàng)新思維。在每個項目中，我們都需要根據(jù)要求自由設計，并加入自己的創(chuàng)意和想法。通過與同學們的交流和討論，我學會了欣賞和借鑒他人的設計，并吸取靈感，形成自己獨特的樣式。我意識到創(chuàng)新思維是木工工藝中重要的一環(huán)，它可以使作品更加個性化和有吸引力。
第四段：團隊合作（250字）
高級木工實訓注重培養(yǎng)學生的團隊合作精神。每個項目都要求我們與同學們一起工作，互相合作完成。這鍛煉了我的溝通和協(xié)作能力。在團隊中，我們分享經驗、交流意見，并互相鼓勵。通過與同學們的密切合作，我不僅提高了個人效率，還學會了與他人和諧相處。這樣的團隊合作經驗對于我們未來的職業(yè)生涯是非常寶貴的。
第五段：個人成長（300字）
通過參與高級木工實訓項目，我不僅技術有所提高，也在個人成長方面有了很大的提升。首先，我鍛煉了自己的耐心和毅力。木工項目需要耐心和細致的工作，有時候需要花費很長時間才能完成一個作品。但是，當我看到自己親手制作的木工作品時，我感到非常的滿足和自豪。其次，我培養(yǎng)了自己的觀察力和細節(jié)意識。通過實際操作，我意識到細節(jié)決定了一個作品的質量和價值，因此我在工作中更加注重每個細節(jié)的處理。最后，我意識到了團隊精神的重要性。在實訓中，每個人的成功都與團隊的努力息息相關，沒有了團隊合作，我無法取得如此好的成果。
總結（100字）
通過高級木工實訓，我不僅技術水平有了顯著的提高，還培養(yǎng)了自己的創(chuàng)新思維和團隊合作精神。這段寶貴的經歷使我從多個方面得到了鍛煉和成長，為我未來的職業(yè)生涯奠定了堅實的基礎。我將繼續(xù)努力學習和提高自己，成為一名優(yōu)秀的木工師傅。同時，我也鼓勵其他對木工感興趣的同學們積極參與實訓，探索自己的潛能。
高級維修電工實訓心得篇六
在本次的電工實訓中，總體上還可以，不算太難。但在實訓過程中遇到許多問題。具體如下：
1.示波器：在示波器的測量中，發(fā)現(xiàn)沒有波形的出現(xiàn)，不能進行試驗。解決方法：可能第一通道的線接錯到第二通道的接口上，導致不能顯示，只需改變連接通道的接法即可。
2.接線：.接完線后不通電，可能是線路問題。解決辦法：首先檢查線路的連接，看是否接錯線，漏接線，如果不是這個問題，就用萬能表檢測相關元器件，不通電說明電器元件可能損壞，需換取新的元器件。
3.排故障：在排故障直立柜中，機床的線路號與圖紙的線號不相同，使得故障較難查到。解決辦法：排查故障時，根據(jù)實際電路圖的原理來排查故障，不需根據(jù)圖紙的線號，這樣也能較松的排查故障。而且我們關鍵是要找到解決的方法，而不是死記硬背，這樣不符合實際。
時間如流水，總在不知覺間悄然流過，轉眼又將進入新的一年。回顧，雖然忙碌卻倍感充實。過去的一年中，無論在思想學習、個人業(yè)務素質以及管理水平上都有了很大收獲和進步?，F(xiàn)將一年來的工作總結如下：
一、思想方面
貫徹執(zhí)行黨在新時期下的各項方針政策，加強政治理論修養(yǎng)，不斷豐富自己的政治理論水平，政治立場堅定，理想信念堅定，以大局為重，自覺維護團結，注重調研，尊重事實，并能注意用領導干部標準修正自己言行，用理論水平指導平時工作。
二、機電管理工作方面
1、強化機電設備的管理和檢修維護保養(yǎng)，充分發(fā)揮機械設備的優(yōu)勢和效能，減少機電事故，提高全體機電人員的管理維護和保養(yǎng)操作水平。加強、規(guī)范設備管理，完善電纜等各類標志牌的張貼。標準化驗收和機電大檢查緊密結合、相輔相成。進而提高設備的完好率，降低設備失爆率，提高井下安全系數(shù)。
2、強化安全理念教育。從本單位做起，將安全生產落實到每個人心中。為了提高每位員工的安全生產認識，加強管理措施和措施的落實。
3、強化每月機電檢查，加強平時排查。加強平時設備隱患排查力度，設備失爆率有了很大程度下降，較大程度地扼制了人身安全和健康事故的發(fā)生。
4、注重改革創(chuàng)新。主動培養(yǎng)職工的主觀能動性，鼓勵職工進行小改小革，讓設備更加適應生產環(huán)境，在促進安全生產和節(jié)能減排上取得了很大成效。
高級維修電工實訓心得篇七
第一段：引入維修電工實訓的重要性和目的（200字）
維修電工實訓是電氣類專業(yè)學生進行實際操作的重要環(huán)節(jié)，旨在提高學生的實際操作技能和解決問題的能力。通過實訓，學生能夠將理論知識運用到實際中，了解電氣設備的結構和工作原理，并學習維修和保養(yǎng)電氣設備的技能。本次實訓我收獲頗多，獲得了寶貴的經驗和知識。
第二段：對實訓內容和過程的描述（300字）
在實訓過程中，我們首先學習了電氣設備的基礎知識，包括電路原理、電氣符號、電子元件等。隨后，我們進行了常見故障的排查和維修，例如電纜連接不良、電機故障、斷路器失靈等。我們學會了使用基本的維修工具，如螺絲刀、電表等，并進行了組織和協(xié)作，以解決問題。在實際操作中，我們更加深入地了解了電氣維修的各個環(huán)節(jié)，學會了如何檢查線路、更換損壞的零件、進行故障排除等。
第三段：對實訓收獲的總結（300字）
通過這次實訓，我不僅學到了電氣維修的理論知識，還獲得了大量的實際操作經驗。我了解到電氣事故往往是由于設備故障或維修不當導致的，因此維修電工的技能至關重要。我掌握了基本的電氣維修技巧，學會了正確使用維修工具和設備，也學會了快速定位和解決電氣故障的方法。這些知識和技能將對我未來的工作和職業(yè)發(fā)展有很大的幫助。同時，我還體會到了團隊合作的重要性。在實訓中，我們需要相互配合、交流合作，共同解決問題。只有緊密合作，才能完成任務。這樣的經驗也將對我今后的工作和生活中的團隊合作起到積極的促進作用。
第四段：對實訓中的困難和挑戰(zhàn)的分析（200字）
在實訓中，我們也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。首先，由于電氣設備的種類繁多，每個設備的維修方法和操作步驟都不盡相同，需要我們對不同的設備有一定的了解和適應能力。其次，由于電氣設備可能存在危險因素，我們在操作過程中需要格外小心，遵守安全操作規(guī)程。最后，時間有限，任務繁重，需要我們合理安排時間，高效完成工作。這些困難和挑戰(zhàn)讓我們更加深入地了解到了電氣維修的復雜性和實際操作的難點。
第五段：對未來發(fā)展的展望和建議（200字）
通過這次維修電工實訓，我認識到電氣維修的重要性和必要性。我希望繼續(xù)深入學習和掌握電氣維修的專業(yè)知識和技能，提高自己的能力水平。同時，我也希望能夠將所學到的知識應用到實際中，不斷積累經驗，提高解決問題的能力。在未來的學習和工作中，我會保持對電氣維修的興趣和熱情，并不斷自我學習，提高自己的綜合素質和專業(yè)技能。
綜上所述，這次維修電工實訓讓我獲得了寶貴的經驗和知識，在實際操作中提高了自己的解決問題能力和動手能力。通過這次實訓，我更加深入地了解到電氣維修的重要性和難點，并對未來的發(fā)展有了更明確的目標。我將繼續(xù)努力學習和提高自己，為將來成為一名出色的電氣維修技師而努力奮斗。
高級維修電工實訓心得篇八
通過為期兩周的實訓使我對對電工工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。了解到導線連接的基本操作技能，交流電動機基本控制電路的工作原理和基本組裝，了解到異步電動機降壓起動控制電路等，讓我從中得到了鍛煉，對以前的知識加以鞏固，還提高了自己的動手能力，兩周的電工實訓進行的緊張有序。這次實訓是對實際條件下的依次模擬考核，使用的電壓380伏，所以對我們的要求很高，弄不好會有觸電的危險，還有燒毀儀器，在實訓中安全放在第一，不能馬虎。
通過這兩個星期的電工技術實習，我得到了許多收獲，這些都是平時在課堂理論學習中無法學到的，我主要的收獲有以下幾點：
2.了解到導線連接的基本操作技能，交流電動機基本控制電路的工作原理和基本組裝，了解到異步電動機降壓起動控制電路等。這些知識不僅在課堂上有效，對以后的電子工藝課的學習有很大的指導意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實意義。掌握了一般串聯(lián)、并聯(lián)電路，萬用表等儀器的使用方。
3.本次實培養(yǎng)了我們的動手實踐能力和細心嚴謹?shù)淖黠L。鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。
綜上所述，這次實習給我們上了一堂很有意義的社會實踐課，在很大程度上提高了我們的綜合素質，使我們的理論知識能融入實踐當中，讓我對所學專業(yè)更有信心。在為期兩周的實習當中感觸最深的便是實踐聯(lián)系理論的重要性，當遇到實際問題時，只要認真思考，用所學的知識，再一步步地探索，是完全可以解決遇到的一般問題的。本次實習的目的主要是使我們對電工工具及線路安裝有一定的感性和理性認識;對電工技術等方面的專業(yè)知識做進一步的理解;培養(yǎng)和鍛煉我們的實際動手能力，使我們的理論知識與實踐充分地結合，作到不僅具有專業(yè)知識，而且還具有較強的實踐動手能力，能分析問題和解決問題的高素質人才，為以后的順利就業(yè)作好準備。
本次實習的對我們很重要，是我們電子學生實踐中的重要環(huán)節(jié)。在以前我們學的都是一些理論知識,比較注重理論性，而較少注重我們的動手鍛煉，而這一次的實習有不少的東西要我們去想，同時有更多的是要我們去做，好多東西看起來十分簡單，一看電路圖都懂，但沒有親自去做它，你就不會懂理論與實踐是有很大區(qū)別的，看一個東西簡單，但它在實際操作中就是有許多要注意的地方，有些東西也與你的想象不一樣，我們這次的實訓就是要我們跨過這道實際和理論之間的鴻溝。
不過，通過這個實驗我們也發(fā)現(xiàn)有些事看似實易，就像做內，外線安裝，看似簡單,但動起手來卻又是另一回事.不過，這次實驗給了我這樣的機會，現(xiàn)在我可以獨立的完成這些，這也堅信自己是有一定能力的人。在進行接線安裝實訓時，開始看看電路圖十分的簡單。說起來就那么幾個零件。但真正的讓我們自己動手時，卻又是另一回事了。對于每一個線路都必須仔細看，認真的去完成。
在本次的電工實訓中，總體上還可以，不算太難。但在實訓過程中遇到許多問題。具體如下：
1.示波器：在示波器的測量中，發(fā)現(xiàn)沒有波形的出現(xiàn)，不能進行試驗。解決方法：可能第一通道的線接錯到第二通道的接口上，導致不能顯示，只需改變連接通道的接法即可。
2.接線：.接完線后不通電，可能是線路問題。解決辦法：首先檢查線路的連接，看是否接錯線，漏接線，如果不是這個問題，就用萬能表檢測相關元器件，不通電說明電器元件可能損壞，需換取新的元器件。
3.排故障：在排故障直立柜中，機床的線路號與圖紙的線號不相同，使得故障較難查到。解決辦法：排查故障時，根據(jù)實際電路圖的原理來排查故障，不需根據(jù)圖紙的線號，這樣也能較松的排查故障。而且我們關鍵是要找到解決的方法，而不是死記硬背，這樣不符合實際。
中級電工維修實訓報告
高級維修電工實訓心得篇九
第一段：引言（100字）
維修電工實訓是電工學習過程中的重要環(huán)節(jié)，通過實踐操作，我們能夠更加深入地了解電工維修的技術和實踐體驗。在實訓中，我們不僅學到了電工維修的各種技能，還培養(yǎng)了團隊合作和問題解決的能力。下面將從實訓內容、團隊合作、問題解決等幾個方面進行總結和體會。
第二段：實訓內容（300字）
在維修電工實訓中，我學到了很多電工維修所需的基本知識和技能，比如電線的布線和連接方法、維修電器設備的故障判斷和排除等等。通過模擬真實的維修場景，我們能夠更加深入地了解各種設備的結構和工作原理，掌握相應的維修方法和技巧。實訓中，我們還使用各種工具和儀器，熟悉了各個儀器儀表的使用方法及其實際應用。通過實際操作，我鞏固了理論知識，提高了操作技能，為今后的電工維修工作打下了堅實的基礎。
第三段：團隊合作（300字）
在維修電工實訓中，團隊合作是非常重要的。每個維修任務都需要團隊成員之間的密切配合和相互支持。我們分工合作，互相幫助，共同解決實際問題。比如，當遇到難題時，我們會通過集思廣益，進行頭腦風暴，尋找問題解決方案。每個人都能夠發(fā)揮自己的特長，為團隊的成功做出貢獻。通過團隊合作，我們不僅提高了工作效率，還培養(yǎng)了相互合作和溝通的能力，為今后的工作打下基礎。
第四段：問題解決（300字）
在實訓過程中，我們會遇到各種各樣的問題和困難，但是通過自己的努力和團隊的合作，我們都能夠找到解決的辦法。有時候，我們需要仔細的排查故障，分析問題產生的原因，然后有針對性地解決問題。有時候，我們需要找到相關的資料和技術支持，并向專家請教。通過這些努力，我們成功解決了許多實際問題，提高了自己的維修水平，并在實踐中不斷成長。
第五段：總結體會（200字）
通過維修電工實訓，我收獲良多。首先，我掌握了電工維修所需要的基礎知識和操作技能，為將來的工作打下了堅實的基礎。其次，我意識到團隊合作是非常重要的，只有團隊成員之間配合緊密，才能順利完成任務。最后，通過解決實際問題，我鍛煉了自己的思考和解決問題的能力，提高了自己的維修水平。綜上所述，維修電工實訓是我電工學習過程中重要的一環(huán)，通過實踐操作，我不僅學到了知識，也得到了寶貴的經驗和實踐鍛煉。在今后的學習和工作中，我將努力運用所學知識，不斷提升自己的技術水平和綜合素質。
高級維修電工實訓心得篇十
為了熟悉室內照明線路、繼電器控制線路及其元件的工作原理等電工技術知識，掌握基本電工工具的使用方法，本人用兩個月的時間在一家物業(yè)公司電力維修部門進行了實行，在近兩個月的電工實習過程中，我學到了很多東西，下面將這兩個月的工作作一份電工實習總結：
理論是基礎，動手更重要。繼電器、接觸器、變壓器等這些簡單的電子器件在課堂上見過，生活中有些也在應用，但具體到型號、規(guī)格、使用范圍等卻比課堂上所學范圍要寬廣的多。電工工具雖然在實驗中也用過，但機會畢竟很少。實習過程中發(fā)現(xiàn)，這些工具的使用并不簡單，師傅可以不看圖紙就熟練操作，我雖然對電路原理、基本接線方法也都能懂，但拿起工具來卻遲遲不敢動手，還要師傅在一旁不斷提點。比如，給用戶家里進行照明線路接線，通過開關控制日光燈，看師傅操作很簡單，心里也躍躍欲試，等到自己去接線的時候才發(fā)現(xiàn)做好并不容易，不是接得太松，易脫落就是絕緣膠纏得不標準易漏電。需要焊接的時候就更力不從心，不是忘了套號碼、接線端子看錯了就是有虛焊的點或者焊得不牢固。雖然后來經過一段時間的鍛煉，掌握了簡單照明電路的安裝方法，像一般串聯(lián)、并聯(lián)電路，日光燈，電度表、插座的安裝等這些簡單操作都能順利進行，但我明白了理論與實踐是有很大區(qū)別的.，理論知識雖然重要，不然簡單的電路圖都看不懂就更不用說操作了，但親自動手對于電工來說更重要，因為不動手理論知識也無用武之地。
責任心對電工來說尤為重要。電在生活中很重要，但不注意也存在安全隱患，這就要求電工對待工作要有高度的責任心，因為一個小的紕漏帶來的可能是財產甚至是生命的危險。電工的工作很多時候看起來簡單，但在實際操作中卻值得高度注意，例如不小心接錯了一根導線，那么整條線路的性質就變了，等你裝機通電的時候，有可能就會燒毀整個電路板更甚者危及別人或自身安全。因而，哪怕一個小小的接線工作，都要有高度的責任心，都得對機器，對工作，對人負責。電工工作，尤其是為家庭服務的，基本都是存在問題時才會找到電工，查找故障原因往往很費時間和精力，不僅需要有責任心，也需要有耐心。既是對別人負責，也是對自身負責。
通過兩個月的實習，感覺收獲了很多，都是平時在課堂理論學習中無法學到的，掌握了幾種基本的電工工具的使用，導線與導線的連接方法，導線與接線柱的連接方法，了解了電路安裝中走線、元件布局等基本常識，也基本了解了交流繼電器的原理和接線方法等，雖然都還是比較簡單常用的操作，但對我來說意義卻很重大，讓我認識到了自己眼高手低的缺點，也增強了我的責任心。
電工工作最能鍛煉人謹慎的工作作風，這無論對將來從事什么工作，都是有利無害的，實習的從業(yè)經歷在生活中也會有所助益。
高級維修電工實訓心得篇十一
高級木工實訓是木工專業(yè)學生必修的一門課程，旨在通過實踐鍛煉學生在木工制品制作方面的技能與能力。在這門課程中，我經歷了從初級木工到高級木工的轉變，積累了豐富的實踐經驗和寶貴的學習心得。在此，我總結了我的實習體會，希望對未來的學生能有所幫助。
首先是理論知識的補充。高級木工實訓課程并不只是簡單的實踐操作，它更重要的是將理論知識與實踐技能相結合。在實習的過程中，我了解到不同木材的特點以及適用的制作工藝，掌握了木材的加工與處理方法。這些理論知識的掌握為我更好地進行實踐工作提供了依據(jù)。例如，在制作家具的過程中，我學會了如何選擇適合的木材材料以及如何進行精確的測量和標記。這些理論知識的應用使我的實踐操作更加規(guī)范和高效。
其次是團隊合作的重要性。高級木工實訓通常需要進行組隊操作，通過分工合作和互相配合，最大程度地發(fā)揮每個人的專長，達到更好的實踐效果。在實習中，我與隊友們共同完成了一些復雜的木工制品，如整體櫥柜、門窗等。在團隊合作中，我學會了傾聽他人意見、善于交流和合作，通過有效的分工和溝通，使得整個制作過程更加順利和高效。團隊合作讓我認識到了一個團隊的力量是無限的，只有團結互助才能獲得更好的成果。
再次是耐心與細心。高級木工實訓是一項需要精益求精的任務，每個細節(jié)都需要我們的耐心和細心去呵護。在實習中，我曾經遇到過很多困難和挫折，但是我始終堅持著不放棄，因為我相信只有在付出努力和耐心之后，才能取得滿意的成效。例如，在制作一個復雜的木制模型時，我需要反復測量和調整，直到每個零件都精準地拼接在一起。這個過程需要足夠的耐心和細心，但最后的成果讓我覺得非常滿意。
最后是實踐技能的提高。高級木工實訓是一個鍛煉實踐技能的絕佳機會。通過實際操作和不斷的實踐，我不僅提高了我的木工技術水平，也掌握了一些高級的木工制作技巧。例如，我學會了使用不同的手動工具和機械設備，如鋸、刨、磨等，使我的木工制品更加精美和精確。同時，實踐中我也學會了對木材進行加工和組裝，以及使用膠水和螺絲等固定材料。這些技能的掌握使我成為一名合格的高級木工。
綜上所述，高級木工實訓是一門非常實用的課程。通過這門課程的學習和實踐，我對木工制品制作有了更深入的認識和理解。我不僅鞏固了理論知識，也提高了實踐技能。同時，我還學到了團隊合作的重要性和如何處理困難與挫折。我相信，通過這門課程的學習，我已經為將來的職業(yè)發(fā)展打下了堅實的基礎。
高級維修電工實訓心得篇十二
1在實訓教學過程中培養(yǎng)學生的學習興趣
電工技能和電力拖動是實用性很強的專業(yè)課程。如果只是在實訓課堂中完成幾個電路或項目，不能激發(fā)學習的學習熱情。必須和生產和生活中的應用緊密聯(lián)系起來。例如在進行照明電路實訓時，結合項目要求，讓學生提問和回答，說說自己在照明用電中的經驗和認識，家庭用電中出現(xiàn)過一些什么問題，能不能解決，現(xiàn)在實訓的知識能否解決或應用到實際生活中。比如日光燈兩端發(fā)紅點不亮，不斷閃爍起動不了，在深夜里發(fā)現(xiàn)關了燈開關后燈管仍有白光“，嗡嗡”的噪聲很大等現(xiàn)象是什么原因造成等。通過與學生互動，發(fā)現(xiàn)很多同學都樂意回答，愿意說出自己的想法，也很想知道為什么，感覺到實習內容與實際應用密切相關，學習興趣便會提高。比只是按實訓要求接通一個電路，完成一個項目更有目的性，學習的效果也較好。再如在單相電動機實訓中，如果只是按要求接通一臺電動機控制電路并通電試車，同學們的印象不會深刻，興趣不會很大。但如果結合家庭的電風扇是如何連接的，通過何種方法實現(xiàn)調速，家庭中洗衣機的電機又是如何實現(xiàn)正反轉洗滌衣服的，這樣學生的興趣便提起來了。在這個互動的過程中發(fā)現(xiàn)課堂上很多學生都激發(fā)學習興趣，拓展基礎知識，提高電工實訓教學質量陳永新湛江機電學校廣東湛江524094認真做筆記，抄下實用的電路圖，課間也經常圍著老師問一些實際應用中不理解或解決不了的問題，教學效果較好。這樣既能提高學生的學習興趣和熱情，也能融洽師生關系。同學們更加樂意和老師交流和互動，在實習課堂上是充實和快樂的。
2有的放矢，鞏固和拓展基礎知識
針對學生理解基礎較差的實際情況，在課堂上對基礎知識“溫故而知新”，回顧理論基礎知識或補充知識點，讓學生在實訓中懂得基本原理，做到“知其然”，也“知其所以然”。例如在電工技能實訓中，很多同學都能完成線路連接并通電試驗成功，但對于什么是相線、中線、接地保護線不甚了解，甚至對電壓、電流、電感等概念模糊。因為學校沒有開設電工基礎課程，電工技能課程對基本概念的介紹也比較簡單，同學們理解起來比較困難。因此，本人在技能實訓課程中，在電路或項目訓練指導時，結合實訓項目，用適當?shù)臅r間，簡明扼要，深入淺出地講解一些電工基礎或電拖知識，讓學生領會其中的道理。例如，在單相照明實訓時，講解單相電是什么意思，相線，零線，保護接地線是什么回事，簡單介紹發(fā)電機原理，引出三相四線制以及單相三線制概念，講解什么是線電壓，什么相電壓，為什么單相是220v，兩相之間是380v等，再如在講日光燈電路時，講解鎮(zhèn)流器的`作用，引出電感和感抗的概念，使學生更容易理解其鎮(zhèn)流作用。在講解電度表電路時，介紹功率、電壓、電流等物理量。這其實也是對學生初中學習過的物理知識復習，使學生明白用理論指導實訓，除了去做，更應該知道為什么這樣做。明白理論基礎的重要性，教育學生在以后的理論課堂中要認真聽課。此外，在電力拖動、機床電氣等實訓課堂也十分注意給學生補基礎課，盡可能把實訓項目中用到的基礎知識給學生講解清楚。當然，這一做法要在課堂中把握好尺度，不能本末倒置，要分配好時間，有針對性地開展。實訓課仍然是以操作為主，理論基礎的拓展與補充不能占用太多的時間，要針對開展的實訓項目做到有的放矢。例如在電動機正反轉控制電路實訓中，對非電類專業(yè)的學生，可補充電動機的規(guī)格、型號、以及銘牌參數(shù)和和電動機接法的知識，而對機電、機電一體化等機電類專業(yè)的學生，則可鞏固交流電、直流電概念，什么是相位、相序等知識。在進行三相配電實訓時，則補充講解互感原理，電流互感器，電壓互感器的作用，有功功率、無功功率、功率因數(shù)等電工基礎知識。而在電力拖動實訓中，因為有相關的理論課程，則只須簡單的復習，回顧所學的內容，重點應放在看電路圖接線及工藝要求上。通過這種做法，同學們在實訓課堂中除了學到技能，也能鞏固基礎知識，從而激發(fā)學習興趣，提高學習的積極性。通過實訓課堂拓展學生的基礎知識，是理論與實踐的相結合，并非簡單意義上的一體化教學。一體化教學側重知識的連貫性、系統(tǒng)性，是理論指導實踐，實踐加強對理論認識的一種講授與操作結合的教學方法。在實訓課程教學中對知識的拓展與補充，目的是讓學生對實訓項目內容加深理解，真正學懂實訓內容，從而激發(fā)興趣，提高實訓教學質量，因而在教學過程中可根據(jù)不同班級、年級、專業(yè)、不同項目以及實訓時間的長短適當運用。
3教學方法必須靈活而有針對性
在實訓課堂中，教師必須靈活運用教學方法和手段。可采用演示法、現(xiàn)場教學法、情景教學、個別輔導、項目設計等方法。做到教學現(xiàn)場氣氛活躍、師生互動、學生興趣濃厚、學習熱情高漲才是根本目的。也只有這樣才能更好地完成實習項目任務。例如，在電力拖動實訓中采用演示法，通過老師的演示，示范接線方法。如何做到橫平豎直，如何避免交叉。讓學生通過觀察，學習老師的方法，領會應該怎么做才能達到要求。再如在導線連接的教學中，演示法十分必要。教師必須動手接線演示，并把要領和技巧傳授給學生才能收到良好的效果。而在機床電氣實訓中，本人則采用現(xiàn)場教學法。實訓時不是在模擬電路板上完成電氣圖的連接與檢測，而是帶領學生到真實的機床上去實踐。讓同學們到兩個實習工廠車間去見習。實地觀察平面磨床、工具磨床、搖臂鉆床、萬能銑床、線切割機床等電氣裝置?，F(xiàn)場講解各元器件的布置、名稱、作用，如何進行電氣操作等知識，并在c6140a、c6132a、z3050等機床上設置故障讓學生分組維修。同學們興趣十分濃厚，躍躍欲試，都想盡快利用所學的知識把機床電氣修理好。這種教學方法收到良好的教學效果。所以，在實訓中應用何種方法，必須根據(jù)項目內容靈活而有針對性，才能發(fā)揮最好的作用。
4結束語
教學有法，但無定法。在電工實訓中要解決學生基礎差、沒興趣、聽不懂等問題十分不容易。要讓學生明確學習目的，才能使其端正學習態(tài)度。只有激發(fā)學習興趣，才能讓學生有學習熱情。也必須加強基礎知識教育，讓學生能理解，聽得懂，才能有較好的教學效果。面對實訓教學的現(xiàn)狀及中職學生的實際情況，實訓教師要充分利用教學資源，靈活運用教學方法。更需要教師發(fā)揮聰明才智，敬業(yè)務實，不斷努力探索。
高級維修電工實訓心得篇十三
隨著信息時代的不斷發(fā)展，數(shù)據(jù)庫的應用越來越廣泛，成為現(xiàn)代社會不可或缺的一部分。作為計算機專業(yè)的學生，我有幸參與了高級數(shù)據(jù)庫實訓課程，并且在這段時間里，我收獲了很多經驗和心得體會。
首先，在實訓中，我學會了如何設計數(shù)據(jù)庫。設計數(shù)據(jù)庫是數(shù)據(jù)庫開發(fā)的第一步，也是最關鍵的一步。在實訓中，我們需要通過需求分析，確定數(shù)據(jù)庫的實體、屬性和關系，然后根據(jù)這些信息進行規(guī)范化設計。我注意到，規(guī)范化設計是非常重要的，它能避免數(shù)據(jù)冗余和數(shù)據(jù)依賴性，提高了數(shù)據(jù)庫的效率和性能。通過實踐，我學會了如何選擇合適的范式，把復雜的數(shù)據(jù)結構變得簡潔明了。這種設計能力對我以后的工作有著重要的指導意義。
其次，實訓中我學會了如何使用數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)。數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)是進行數(shù)據(jù)庫開發(fā)和管理的工具，是數(shù)據(jù)庫開發(fā)中不可或缺的一部分。在實訓過程中，我們使用了常見的數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)，如MySQL和Oracle等。通過對這些系統(tǒng)的學習和實踐，我熟悉了它們的安裝和配置，了解了它們的基本操作和常用命令。同時，我也學會了如何通過SQL語言進行數(shù)據(jù)庫的增刪改查，這是數(shù)據(jù)庫開發(fā)的基礎技能。在實際的開發(fā)過程中，我能夠根據(jù)需求使用合適的SQL語句進行數(shù)據(jù)操作，提高了數(shù)據(jù)的訪問和管理效率。
再次，在實訓中，我學會了如何與應用程序進行數(shù)據(jù)交互?，F(xiàn)在的應用程序普遍采用了數(shù)據(jù)庫來存儲和管理數(shù)據(jù)，所以學會與應用程序進行數(shù)據(jù)交互是非常重要的。在實訓過程中，我們學習了Web開發(fā)的基本知識，并使用了常見的服務器端編程語言和框架，如PHP和Django等。通過這些學習和實踐，我了解了Web應用程序和數(shù)據(jù)庫的交互原理，掌握了如何通過編程語言連接數(shù)據(jù)庫，并進行數(shù)據(jù)的增刪改查操作。這種能力在實際的開發(fā)中非常有用，不僅提高了數(shù)據(jù)的準確性和一致性，還提升了用戶的體驗。
最后，在實訓中，我還學到了團隊合作的重要性。數(shù)據(jù)庫開發(fā)往往涉及多個方面，需要團隊成員之間密切協(xié)作。在實訓過程中，我們組成了一個小組，每個人負責不同的模塊，然后集中到一起進行整合和測試。通過這種合作的方式，我學會了與他人進行有效的溝通和協(xié)調，了解了團隊合作的重要性。在實際的工作中，我相信這種團隊合作能力將會發(fā)揮重要的作用。
綜上所述，通過高級數(shù)據(jù)庫實訓，我不僅學到了數(shù)據(jù)庫的設計和開發(fā)技巧，還培養(yǎng)了團隊合作能力和解決問題的能力。這段經歷對我以后的學習和工作都有著重要的影響。我相信，在不斷學習和實踐的過程中，我會進一步提高數(shù)據(jù)庫開發(fā)的能力，為信息化時代的發(fā)展做出自己的貢獻。
高級維修電工實訓心得篇十四
本人自從事本職工作以來，我一直在不斷地加強自身修養(yǎng)，努力地提高思想道德水平，認真地進行各項文化和專業(yè)知識的深化學習，不斷地探求新知，銳意進取，積極地開展智能范圍內的各項工作，完整履行好一個技師的工作職責，起好模范帶頭作用。積極參與技術交流和科技創(chuàng)新活動，大地做好了傳、幫、帶的作用，并全面完成了上級下達的各項任務及指標，在公司的生產和發(fā)展中發(fā)揮了應有的作用?，F(xiàn)將本人任職以來的專業(yè)技術工作總結如下：
一、自覺加強理論學習，努力提高個人素質
沒有堅定真確的政治方向，就不會有積極向上的指導思想。為了不斷提高自己的政治思想素質，這幾年來我一直非常關心國家大事，關注國內外形勢，結合形勢變化對企業(yè)的影響進行分析，并把這種思想付諸實際行動到生產過程中去，保證自己在思想和行動上始終與黨和企業(yè)保持一致。同時，也把這種思想帶入工作和學習中，不斷追求自身進步。有人說：一個人要成才，必須得先做人，此話有理。這也就是說：一個人的事業(yè)要想得到成功，必須先要學會怎樣做人!特別是干我們這項技術性很強的工作的，看事要用心、做事要專心、學習要虛心。容不得有半點馬虎和出錯。所有首先工作態(tài)度要端正，要有良好地職業(yè)素養(yǎng)，對工作要認真負責，服從領導安排，虛心聽取別人的指點和建議，要團結同事、禮貌待人，服務熱情。
二、端正工作態(tài)度，起好帶頭作用
自從進入公司參加工作開始，我就從事所有了所有的機電事務，包括所有基建時期的安全和質量的監(jiān)督巡查。我深知機電管理工作在建設期間的重要性，特別是含有大部分隱形的電器基礎設施與工程，要隨時監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)問題就必須解決問題，決不能草草了事，否則后患無窮且再無法根除，這就擺機我們作機電管理的面前是一種考驗和責任。作為我是一位機電班班長和一名電工技師，身上的責任和重擔我義不容辭。因此，在平時的工作中，我不僅要求自己班組成員在監(jiān)督巡查時，要認真仔細，做到一絲不茍，而且自己還深知打鐵還須自身硬的道理。我對我自己做出了這樣一些嚴格要求：一要在遇到臟累苦險的工作時搶在工人前頭干，而且要比工人干的多、下得力;二要在遇到技術性難題是挺身而出，盡自己最大的努力攻克技術難關;我始終堅持以盡我最大努力做好每件事，以公司利益為重。包括建成后的生產過程中，有時是搶時間爭分奪秒地處理了大大小小的電氣設備故障有幾十起，為公司贏取了寶貴的生產時間，為公司的發(fā)展打下了堅實的基礎，為公司創(chuàng)造經濟利益和社會效益提供了堅強的后盾和強有力的保障。三是我要求自己能勇于承擔責任;我認為既然自己是一名技師，那么在業(yè)務水平等諸多方面就要比一般工人要強一些。在公司分配任務時，在一般工人完成起來比較困難的任務時，自己要主動踴躍承擔，更不能與工人推諉扯皮，要做出師者風范，勇挑重擔。平時我不僅是這樣要求自己的，在實踐中，我也是按這些要求去做的。所以我的這些表現(xiàn)也深深受到了公司領導和職工的一致好評，發(fā)揮了我作為一名技師應有的作用，樹立了一名技師應有的良好形象。
三、加強業(yè)務學習，提高技術水平
長到老，學不了這句話是我的座右銘?？茖W技術不斷發(fā)展的今天，一天不學，就被落后。特別是電氣自動化這一塊，沒有誰能百分百的什么都精通完了，它是不斷地在開發(fā)在更新，就和電腦軟件一樣，天天在更新，時時在發(fā)展。說不定你昨天還認識它，過兩天它就變了樣了，就有更先進的東東裝進去了。所以我平時只要有時間就多看看專業(yè)書籍。一年來，我搜集了大量的新的專業(yè)書籍資料，不斷地充實自己，不斷地掌握新知。例如《電氣設計制圖》、《電子技術》、《現(xiàn)代變頻技術》、《直流在工業(yè)中的應用》等等，在學習這些知識的過程中，我學到了很多新的知識，如：plc編程控制原理，abb變頻器設置和控制原理、sipmos大功率雙向可控硅的控制原理等等使我的確受益匪淺!不僅拓寬了我的知識面，還在很大程度上提高了我的技術水平，也使我對更高層次的理論及技術知識的學習產生了濃厚的興趣。
高級維修電工實訓心得篇十五
高級數(shù)據(jù)庫實訓是我大學期間的一門重要課程，通過實踐操作不僅加深了我對數(shù)據(jù)庫知識的理解，還培養(yǎng)了我分析問題和解決問題的能力。在這次實訓中，我深刻體會到了數(shù)據(jù)庫在現(xiàn)代社會中的重要性，也認識到了自己在數(shù)據(jù)庫方面的不足之處。下面，我將從實訓的意義、實訓過程、遇到的問題、解決問題的方法以及收獲與展望等幾個方面談一下我的心得體會。
首先，高級數(shù)據(jù)庫實訓對我們來說具有非常重要的意義。數(shù)據(jù)庫技術是當今信息時代的重要組成部分，它廣泛應用于各個領域。通過實際操作數(shù)據(jù)庫，我們能更好地理解數(shù)據(jù)庫的原理和特點，培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力，為今后從事相關工作打下堅實的基礎。同時，實訓還能鍛煉我們的團隊合作能力和溝通能力，因為數(shù)據(jù)庫的設計和管理通常需要多個人的協(xié)作。
在實訓過程中，我遇到了很多問題。首先，數(shù)據(jù)庫的設計和規(guī)劃是非常關鍵的，而我對于如何進行合理的設計和規(guī)劃還不夠熟悉。其次，數(shù)據(jù)庫的性能優(yōu)化也是一個重要的問題，在實際操作中，我發(fā)現(xiàn)我的數(shù)據(jù)庫查詢速度比較慢，對于如何優(yōu)化性能也感到困惑。同時，在數(shù)據(jù)庫的維護和備份方面，我也存在很多問題，如何保證數(shù)據(jù)的完整性和安全性讓我感到很迷茫。
不過，通過多次嘗試和同伴的幫助，我逐漸找到了解決問題的方法。首先，在數(shù)據(jù)庫的設計和規(guī)劃方面，我積極學習相關的理論知識，并與同伴一起進行討論和交流，最終我們找到了合適的設計方案。其次，在數(shù)據(jù)庫的性能優(yōu)化方面，我采取了多種方法，如建立索引、優(yōu)化查詢語句等，最終成功提升了數(shù)據(jù)庫的查詢速度。最后，在數(shù)據(jù)庫的維護和備份方面，我加強了對相關知識的學習，并深入理解了數(shù)據(jù)庫的安全機制，通過定期備份和設置權限來保證數(shù)據(jù)的完整性和安全性。
通過這次實訓，我不僅解決了許多實際問題，還收獲了很多。首先，我的數(shù)據(jù)庫知識得到了鞏固和提升，對數(shù)據(jù)庫的基本原理和操作有了更深入的理解。其次，我的分析問題和解決問題的能力得到了提高，學會了通過分析和思考來解決實際問題。最后，通過和同伴的合作和交流，我鍛煉了團隊合作和溝通能力，學會了與人合作共同解決問題。
展望未來，我希望在數(shù)據(jù)庫方面進一步深入學習和探索。數(shù)據(jù)庫技術在大數(shù)據(jù)時代將會變得愈發(fā)重要，我希望能夠學習更多的數(shù)據(jù)庫相關知識，掌握更多的實際操作技巧，并將其應用于我的未來工作中。同時，我也希望能夠與同行們保持交流和學習，共同進步。
總之，高級數(shù)據(jù)庫實訓不僅讓我對數(shù)據(jù)庫有了更深入的理解，還培養(yǎng)了我分析問題和解決問題的能力。通過實踐操作，我充分認識到了數(shù)據(jù)庫在現(xiàn)代社會中的重要性，也認識到了自己在數(shù)據(jù)庫方面的不足之處。通過克服困難和多方面的努力，我成功解決了許多問題，并從中獲得了很多收獲。展望未來，我將繼續(xù)深入學習和研究數(shù)據(jù)庫技術，不斷提升自己的能力。
高級維修電工實訓心得篇十六
通過這次的電工實訓，我得到了很大的收獲，這些都是平常在課堂理論學習中無法學到的，我主要的收獲有以下幾點：
3、本次實增加了我們的團隊合作精神，培育了我們的動手實踐實力和細心嚴謹?shù)淖黠L。
在本次的電工實訓中，總體上還可以，不算太難。但在實訓過程中遇到很多問題。詳細如下：
1、示波器：在示波器的測量中，發(fā)覺沒有波形的出現(xiàn)，不能進行試驗。解決方法：可能第一通道的線接錯到其次通道的接口上，導致不能顯示，只需變更連接通道的接法即可。
2、接線：接完線后不通電，可能是線路問題。解決方法：首先檢查線路的連接，看是否接錯線，漏接線，假如不是這個問題，就用萬能表檢測相關元器件，不通電說明電器元件可能損壞，需換取新的元器件。
3、排故障：在排故障直立柜中，機床的線路號與圖紙的線號不相同，使得故障較難查到。解決方法：排查故障時，依據(jù)實際電路圖的原理來排查故障，不需依據(jù)圖紙的線號，這樣也能較松的排查故障。而且我們關鍵是要找到解決的方法，而不是死記硬背，這樣不符合實際。
高級維修電工實訓心得篇十七
近年來，隨著全球化的推進，跨國交流與合作日益頻繁，筆譯行業(yè)也迎來了空前的發(fā)展機遇。為了提高自身的翻譯能力和素質，我參加了一次高級筆譯實訓班。通過一段時間的集中學習和實踐，我深切地體會到了筆譯工作的重要性和挑戰(zhàn)性。在本文中，我將結合自身的經歷，總結和分享我在這次實訓中所獲得的心得體會。
首先，在實訓過程中，最重要的是學習掌握了一些實用的翻譯技巧。筆譯不僅僅是簡單的將一個語言轉換為另一個語言，更需要考慮到雙語之間的文化差異和語言表達習慣的差異。在實訓中，我們老師為我們介紹了一些常見的翻譯技巧，如轉換句型、改變用詞順序、使用同義詞等。通過這些技巧的運用，我發(fā)現(xiàn)我的翻譯水平得到了顯著提升，譯文的質量也有了明顯的改善。
其次，在實訓中，我體會到了翻譯的重要性和責任感。作為一個筆譯人員，我們的工作不僅僅是簡單地將一段文字轉換為另一種語言，更重要的是傳遞信息和溝通思想。在實訓中，我們不僅僅是將一些專業(yè)文獻進行翻譯，還需要考慮到受眾的不同背景和需求。我們需要盡可能地保持原文的風格和語氣，使譯文能夠準確傳達原文的意思，并且符合讀者的理解習慣。通過實訓，我深深地感受到了這一點，對自己的翻譯工作也更加有了責任感。
第三，在實訓中，我也學會了與客戶和合作伙伴進行有效的溝通。翻譯工作不僅需要理解原文，還需要與客戶和合作伙伴進行頻繁的溝通和交流。在實訓中，我們安排了一些團隊合作項目，要求我們與團隊成員進行合作，并與客戶進行有效的溝通。通過這些合作項目，我學會了如何與他人進行合作，如何解決合作過程中遇到的問題，并培養(yǎng)了一定的抗壓能力和解決問題能力。這些都對我今后的翻譯工作具有很大的幫助。
第四，實訓過程中，我也學到了如何提高自己的翻譯質量和效率。在實訓中，我們老師給我們提供了一些實用的學習資源和材料，如專業(yè)詞典、翻譯軟件等。通過利用這些資源和工具，我發(fā)現(xiàn)我能夠更快地找到合適的翻譯詞匯和翻譯表達，提高了我的翻譯效率。另外，實訓中老師還鼓勵我們進行自我學習和提升，通過不斷地閱讀和學習，提高自身的語言水平和專業(yè)知識，以備不時之需。這些學習方法和工具對我今后的翻譯工作將起到很大的幫助作用。
最后，實訓中的實踐環(huán)節(jié)也為我提供了寶貴的機會來檢驗自己的翻譯水平和能力。在實踐中，我遇到了不少困難和挑戰(zhàn)，但通過不斷的練習和嘗試，我發(fā)現(xiàn)自己的翻譯能力有了明顯的提升。實踐中的挫折和失敗并沒有讓我氣餒，反而激發(fā)了我更加努力學習和提高的欲望。實訓中的實踐環(huán)節(jié)不僅對我的翻譯技巧進行了鍛煉，更讓我在實際工作中能夠更好地應對各種困難和挑戰(zhàn)。
總之，在這次高級筆譯實訓中，我不僅學到了許多實用的翻譯技巧，更體會到了翻譯工作的重要性和挑戰(zhàn)性。我學會了與客戶和合作伙伴進行有效的溝通，掌握了提高翻譯質量和效率的方法和工具。實踐環(huán)節(jié)讓我有機會驗證自己的翻譯能力和水平，也使我更加堅定了我在翻譯行業(yè)發(fā)展的信心。通過這次實訓，我明白了要成為一名優(yōu)秀的筆譯人員，僅僅學習翻譯技巧是遠遠不夠的，更需要不斷地提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和語言水平。我相信，通過不斷地努力學習和實踐，我一定能夠在筆譯行業(yè)取得更好的成績。
高級維修電工實訓心得篇十八
在這次為期兩個星期的實習中，一每天重復的工作讓我漸漸的習慣了作為電工所具備的耐性，不斷地練習讓我明白了熟能生巧，只有不斷的付出才能做到更好。
實習是教學與生產實際相結合的重要實踐性教學環(huán)節(jié)。在實習過程中，學校也以培育學生視察問題、解決問題和向生產實際學習的實力和方法為目標。培育我們的團結合作精神，堅固樹立我們的群體意識，即個人才智只有在融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用。剛來到電工實習場，對所接觸到的一切都感到很簇新，很生疏、很新奇、都想動手摸一摸、做一做、試一試。
這次的實訓重點培訓了動手實力，從看圖到看懂圖，再從相識設備到熟識設備再到熟識運用，從錯誤連接電路圖到正確連接電路圖。本次實習的目的電工專用設備主要是：使我們對電子元件及電路安裝有肯定的感性和理性相識;培育和熬煉我們的實際動手實力。使我們的理論學問與實踐充分地結合，作到不僅具有專業(yè)學問，而且還具有較強的實踐動手實力，能分析問題和解決問題的應用型技術人才，為以后的順當就業(yè)作好打算。在以前我們學的都是一些理論學問，好多東西看起來非常簡潔，看著電路圖都懂，但沒有親自去操作，就不會懂得理論與實踐是有很大區(qū)分的。看一個東西簡潔，但在實際操作中就是有很多要留意的地方，有些東西也與你的想象不一樣，我們這次的實訓就是要我們跨過這道實際和理論之間的鴻溝。
在這次實訓中我學到了相識電路圖，依據(jù)電路圖連接實物圖，對新的電器元件能弄明白運用方法，并能正確的運用。不管是見過的沒有見過的電路圖，經過了這次我都能自己看懂，不管是運用過的和沒有運用過的電器元件，經過這次我能正確的運用，使我加深記憶。理論和實踐總是有距離的，比如，我每次接雙速電機啟動限制電路時，看似簡潔的圖，但是在接得時候總是有看錯或者接錯，只有在自己檢查時才發(fā)覺自己是看錯位置或者落了一條線沒有接，但當我實在檢查不出錯誤的緣由時，只能去請教老師或者同學。所以，我們在學好理論的同時也要兼顧實踐，這樣才能夠在以后的工作中犯錯誤。
總的來說，我喜愛這門課程。第一，通過實踐真正覺得自己可以做些什么了有點存在的`小成就感;其次，通過電工實習，加強了我們的動手實踐實力和設計創(chuàng)新精神。作為信息時代的高校生基本的動手實力是一切工作和創(chuàng)建的基礎和必要條件。第三，在電工實習的這些日子里，大家的團隊精神得到了很大的加強。我們不再是單體而是一個整體。大家都深深的感受到軍訓時所唱的“團結就是力氣”不再是一句空話，我們是實體，通過團結合作完成了任務!
實訓的時間雖然很短，但是我們學到的比我們在學校一年學的還要多，以前我們光只留意一些理論學問，并沒有特地的練習我們的實際動手實力。這次的實習使我意識到我的操作實力的不足，在理論上也有許多的缺陷。所以，在以后的學習生活中，我須要更努力地讀書和實踐。
高級維修電工實訓心得篇十九
通過這次的電工實訓，我得到了很大的收獲，這些都是平時在課堂理論學習中無法學到的，我主要的收獲有以下幾點：
3.本次實增強了我們的團隊合作精神，培養(yǎng)了我們的動手實踐能力和細心嚴謹?shù)淖黠L。
在本次的電工實訓中，總體上還可以，不算太難。但在實訓過程中遇到許多問題。具體如下：
1.示波器：在示波器的測量中，發(fā)現(xiàn)沒有波形的出現(xiàn)，不能進行試驗。解決辦法：可能第一通道的線接錯到第二通道的接口上，導致不能顯示，只需改變連接通道的接法即可。
2.接線：接完線后不通電，可能是線路問題。解決辦法：首先檢查線路的連接，看是否接錯線，漏接線，如果不是這個問題，就用萬能表檢測相關元器件，不通電說明電器元件可能損壞，需換取新的元器件。
3.排故障：在排故障直立柜中，機床的線路號與圖紙的線號不相同，使得故障較難查到。解決辦法：排查故障時，根據(jù)實際電路圖的原理來排查故障，不需根據(jù)圖紙的線號，這樣也能較松的排查故障。而且我們關鍵是要找到解決的方法，而不是死記硬背，這樣不符合實際。
參考文獻
1.王鳳蘊，張超英《數(shù)控原理與典型數(shù)控系統(tǒng)》北京：高等教育出版社，20xx
2.《電氣安全》機械工業(yè)出版社