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憲法晨讀總結報告篇一
自2021年3月1日起，《憲法晨讀》成為了中學生日常晨讀的必修內容。通過每天讀一篇憲法條文，學生們可以了解憲法原本的意圖和規(guī)定，更好地維護自己的合法權益。作為一名學生，我對于《憲法晨讀》也有了自己的一些心得體會，下面就來與大家分享。
第二段：重視和深入理解憲法的重要性
我們生活在一個法治社會中，憲法是我們國家法律的基石。我們需要重視憲法，并且深入理解憲法的內容和意義。通過《憲法晨讀》，我們可以了解到憲法對于社會各項事務的規(guī)定和制約。例如，憲法對于勞動權、財產(chǎn)權、生命權、健康權、受教育等方面做出具體規(guī)定，這些規(guī)定不僅僅是形式上的，要通過實踐落實，才能真正地保障人民的權益。
第三段：憲法的實際作用
在我們的生活中，憲法正在引導著我們的行為方式。憲法規(guī)定了公民的權利和義務，公民要遵守憲法的規(guī)定，不將自己的利益放在國家利益之上。憲法還規(guī)定了國家的機構和職權，讓我們能夠清楚地知道政府部門的職責范圍。這讓公民能夠在需要時，通過合法渠道實現(xiàn)自己的權利。通過《憲法晨讀》，我們可以更深入地認識到憲法的實際作用，認識到維護自己合法權益的重要性。
第四段：憲法與道德
憲法與道德是息息相關的。憲法是社會公德，是人民共同的規(guī)范，是社會道德建設的基礎和保障。我們要具備尊重憲法的意識，并將憲法規(guī)定的行為規(guī)范和道德標準相統(tǒng)一。在《憲法晨讀》中，我們可以了解到憲法條文中蘊含的正義與公平，從而形成對于道德的更深刻理解。同時，《憲法晨讀》的實踐，也有助于提高我們身為公民所應具備的公德心。
第五段：結尾
總之，《憲法晨讀》有利于提升學生的法律素養(yǎng)和公民意識。通過學習憲法，我們可以更深入地了解國家和社會的制度和規(guī)律，更深刻地認識到憲法的重要性和意義。我相信，在學習憲法的過程中，我們會逐漸形成對于正義、公平、法律和道德的追求，堅定不移地為國家和社會的發(fā)展努力奮斗。
憲法晨讀總結報告篇二
段一：引言（150字）
憲法作為一個國家的基本法律文件，是維護國家法制統(tǒng)一和社會穩(wěn)定的法律基石，起著舉足輕重的作用。為了增強人們的憲法意識，提高法治素養(yǎng)，我校開展了憲法晨讀活動。在此過程中，我深刻認識到憲法的重要性，并從中獲得了一些寶貴的體會。
段二：憲法的意義與價值（250字）
憲法是一個國家的最高法律，具有重要的意義和價值。憲法規(guī)定了國家的基本制度、國家權力的組織和運行機制，明確了公民的基本權利和義務，以及各級政府的責任和權力范圍。憲法的存在保證了國家長期穩(wěn)定的法治環(huán)境，使政府行為受到法律的約束和規(guī)范，保障了公民的合法權益，實現(xiàn)了國家的可持續(xù)發(fā)展。
段三：憲法晨讀的方式與效果（300字）
憲法晨讀是一種以憲法為內容的日常晨讀活動。通過集體閱讀憲法，人們能夠更好地了解和理解法律的精神和規(guī)定。憲法晨讀的方式包括集體朗讀、理解解讀和討論交流等。在這個過程中，我深刻感受到憲法的權威性和莊重性，它教會了我如何正確對待權益和義務的關系，如何尊重和遵守法律的精神。憲法晨讀不僅有利于培養(yǎng)法治觀念，還能夠提高法律素養(yǎng)，為將來行事助力。
段四：憲法晨讀的啟示與收獲（350字）
憲法晨讀讓我明白了法律的力量和重要性。法律的制定是為了保護和維護社會的公共利益，維護公平正義、促進社會進步。憲法還規(guī)定了公民的基本權利，使我們能夠行使自己的權益，同時也要承擔相應的義務和責任。正是憲法的存在，我們才能夠認識到自己的權益和義務，才能夠生活在法治社會中。同時，憲法晨讀還讓我明白了法律是一把雙刃劍，我們應該合理運用法律，正確維護自己的權益，同時遵守法律的規(guī)定，履行自己的義務。
段五：憲法晨讀對個人的影響與整體效果（250字）
通過憲法晨讀，我個人的法制觀念得到了進一步的提高，并且積累了一定的法律知識。我明白了法律的莊重性和權威性，銘記了憲法精神對社會和個人的重要影響。同時，憲法晨讀也在共同體中產(chǎn)生了積極的效果。同學們的法制觀念得到了統(tǒng)一和提高，學校的法治氛圍得到了加強，整個校園充滿了法制的氛圍。憲法晨讀促進了對法律的理解和遵守，增強了全體學生對法治道德的認同和尊重。
結語（100字）
通過憲法晨讀活動，我對憲法有了更深入的認識，更加明白了法律的重要性和我們每個人的責任。憲法晨讀不僅是學校法制建設的重要組成部分，更是培養(yǎng)社會主義法治觀念，提高法律素養(yǎng)的一種實用手段。相信在以后的學習和生活中，我會繼續(xù)關注憲法，學習憲法，為法治社會的建設貢獻自己的力量。
憲法晨讀總結報告篇三
為深入貫徹落實國家教育部、省教育廳關于在中小學生中開展“學憲法、講憲法”活動的相關要求，將崇尚憲法、遵守憲法、維護憲法權威的種子播種在青少年心中。今年以來，__市通過五項舉措辦好中小學生“學憲法講憲法”活動。
開展全市中小學生“學憲法講憲法”演講比賽。全市各中小學共30名小學、初中及高中選手入圍市級比賽，分別評出小學組、初中組、高中組一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，鼓勵獎共12名。獲得一等獎的同學將代表__參加省級比賽。
開展全市中小學生“學憲法、講憲法”知識競答比賽。全市共有10支參賽隊入圍市級比賽，鹽邊縣取得冠軍，另外9支隊伍分獲二等獎2個、三等獎3個、鼓勵獎4個。
開展全國學生“學憲法、講憲法”網(wǎng)絡知識大賽。截止9月19日，共組織全市7萬余名中小學生通過_網(wǎng)參加了比賽，積極參與的學生被授予了“憲法小衛(wèi)士”稱號，點亮并傳遞憲法學習的“小火炬”。
開展優(yōu)秀憲法教育課件征集活動。要求各縣(區(qū))每個學段至少推薦2個以上作品、市直屬及市教育體育局審批的民辦學校分別至少推薦1個作品。此項活動將于10月中旬截止。
組織國家憲法日“憲法晨讀”活動。全市將在20__年12月，開展第_個國家憲法日暨教育系統(tǒng)憲法學習周活動。12月4日當天，組織全市中小學生“憲法晨讀”活動。
憲法晨讀總結報告篇四
12月4日，_中心小學舉行了《憲法》晨讀活動：利用晨讀時間，學校選擇憲法序言及正文中的個別章節(jié)、條款，打印發(fā)給各班班主任，組織學生集體朗讀。 12月4日，利用課間操時間，舉行特別升國旗儀式—12.4“國家憲法日”活動動員大會，由少先大隊輔導員潘長虹進行動員和部署，并進行了有關憲法知識的宣講。了解《憲法》的有關知識和《憲法》中關于國旗的規(guī)定。
圍繞“尊崇憲法、學習憲法、遵守憲法、維護憲法、運用憲法”主題，面向青少年以及干部教師開展憲法教育活動。朗讀憲法對我們很有幫助，讓我們了解到了憲法作為我國根本大法的相關法律法規(guī)，明白了憲法的重要性，正是憲法規(guī)定了我們的義務，保障了我們的權益，維護了我們的社會秩序，讓我們能在這美好的日子里幸福生活，好好學習，茁長成長。
我們太需要憲法的普及了。日常生活中太多的違憲表現(xiàn)，哪怕有其他法律法規(guī)做借口，都是站不住的，因為從法律位階上說，憲法居于至高無上的地位，是全部法律的統(tǒng)領，這就是“憲法”的獨特內蘊。只可惜，這個認知并不堅實。故而，從小給孩子根植憲法概念，形成內心擁護和真誠信仰，樹立法律權威，就是十分重要的了。
此次活動深入學習貫徹了社會主義核心價值觀、加強了憲法宣傳教育、維護了憲法法律權威、增強了學生的法律意識，使同學們充分了解到了社會主義核心價值體系的具體內容和精神內涵。作為當代的大學生，我們不僅僅在今天要聚焦憲法，更是應該在每一天的生活中，積極的了解并通過自己思考及行為，利用憲法法制建設自己。
加強青少年的憲法教育，是教育系統(tǒng)貫徹黨的教育方針、落實立德樹人根本任務、培育社會主義核心價值觀的基本要求，是全面依法治國、建設社會主義法治國家的基礎性工程。
憲法晨讀總結報告篇五
12月4日，我們組織觀看了“憲法晨讀”活動，讓學生感受憲法的尊嚴，從而彰顯憲法，弘揚憲法精神。
通過觀看憲法晨讀活動的直播，我知道了：要實現(xiàn)國家富強、民族復興、人民幸福、實現(xiàn)國家的長治久安，就必須保持國家權力與公民權利的協(xié)調與平衡。我們必須始終將憲法放在心中，保護公民權利，牢記權力是人民賦予的，我們只有為人民服務的義務，沒有凌駕于人民之上的特權。我們作為學生，更應該遵紀守法，做一個合格的公民，努力提高法制意識，努力學習，為祖國做貢獻。
使我更好的了解到了制定憲法的不容易以及憲法的重要性。對于憲法，應當存留在心中。學會并懂得保護憲法，運用憲法等憲法以下的基本用法。維護我們的權益，并履行自己的義務。遵紀守法，是每個公民的義務和責任，法律面前，人人平等!
知法，守法是青少年學生健康成長的需要。我們青少年是祖國的未來，人民的希望。祖國和人民盼望我們健康成長，成為有理想，有道德，有文化，有紀律的社會主義事業(yè)建設者和接班人。為了不辜負黨和人民的期望，我們青少年學生不僅要有堅定正確的政治方向，高尚的道德情操和現(xiàn)代科學文化知識，而且要有法律知識和守法觀念，懂得合法與非法，違法與犯罪等道理，自覺依法辦事。這樣才能抵制各種不良影響，促進自己健康成長。
憲法晨讀總結報告篇六
晨讀憲法，是一種重要的社會活動，具有重要的意義。 通過晨讀憲法，我們不僅能夠深入了解憲法的精髓，同時也能夠從中汲取偉大民族精神的力量。本文將通過晨讀憲法心得體會，探尋這一活動的重要性，以及如何將其落實到日常生活中。
第二段：憲法的重要性
憲法作為國家最高法律，是維護國家穩(wěn)定和社會進步的重要保障。憲法是國家意志的體現(xiàn)，具有不可替代的權威性和引導性。通過晨讀憲法，我們能夠更好地了解憲法的法理基礎、立法宗旨和運用原則，增強我們的法律意識和法律素質，從而提高我們的法律素養(yǎng)。
第三段：晨讀憲法的重要性
晨讀憲法能夠增強公民的法律意識和法律素質。我們知道，憲法是保障公民權利的最高法律，是維護公民權益的最強保障。通過晨讀憲法，我們能夠了解和熟悉公民的基本權利和義務，了解國家的法律法規(guī)，讓我們成為有思想的公民，更好地維護自己的權益和利益。
第四段：將晨讀憲法落實到日常生活
除了晨讀憲法之外，我們還可以將它落實到我們的日常生活中。我們可以通過法制宣傳、法律咨詢等形式，推進憲法宣傳教育工作。同時，我們還可以利用法律援助、人民調解、仲裁等方式，維護公民的權益和利益，從而推動社會向法治方向發(fā)展。
第五段：結語
晨讀憲法，是一種重要的文化活動，它能夠提高公民的法律素養(yǎng)和法律意識，從而促進社會的發(fā)展和進步。我們應該積極參與到晨讀憲法的活動中，并將它落實到我們的日常生活中，從而成為更好的法制公民。讓我們共同發(fā)揚偉大民族精神，建設一個更加和諧、法治的社會。
憲法晨讀總結報告篇七
憲法是我們這個國家的最高法規(guī)，所有其他的法律都必須遵循它的規(guī)定和制約。然而，很多人可能對憲法只是一本無趣的書，甚至從未閱讀過它。因此，為了提高公民的法制意識和認識到憲法的重要性，晨讀憲法已經(jīng)成為了一種普遍的習慣和活動。那么，我也一直堅持晨讀憲法一段時間了，接下來我想分享一下我的一些體會和感悟。
2. 憲法的精神和價值觀
首先，我覺得憲法的最重要的地方在于它所體現(xiàn)的精神和價值觀。作為同胞們共同遵循的準則，它塑造了我們整個社會的文化基礎。憲法中所規(guī)定的人民主權、法制守則、平等、尊嚴、自由、民主等基本原則，都是我們在日常生活中應該遵循的準則。僅憑憲法的這些精神和價值觀，我們就可以感受到人民的智慧和自信，掌握自己的命運的感覺。
3. 憲法的制定和實施
其次，從憲法的制定和實施來看，它體現(xiàn)了我們國家政治制度的合法性和穩(wěn)定性。憲法的制定和修訂，需要征求全民的意見，廣泛的普及憲法的精神和內容，使得憲法得到了整個社會的廣泛認可和支持。同時，憲法規(guī)定了我國的制度、國家機構和國家領導人的職責和權力范圍，確保了國家運轉的合法性和穩(wěn)定性。在日常生活中，我們必須尊重憲法的權威性，以規(guī)范自己的行為，同時也為國家發(fā)展起到了積極的作用。
4. 憲法與我們的生活
更加具體地來看，憲法與我們個人的生活也密不可分。比如，憲法規(guī)定了我們的人權保障和義務，規(guī)定了我們公民的基本權利和權益，以及基本信息保護措施等。在實際的情況中，我們不僅要知道自己的權利和義務，還要知道如何維護自己的權利，防止信息泄露等現(xiàn)象的發(fā)生。此外，在家庭中，我們也應該遵守憲法，尊重他人的權力和尊嚴，維護和睦的家庭和諧。
5. 結語
總的來說，晨讀憲法是一種非常好的風氣和習慣。這不僅能讓我們了解和貫徹憲法的精神和價值觀，也有助于提高我們的公民素質。只有在實際的生活中，我們才能真正理解憲法所體現(xiàn)的意義和影響，更好地為國家和社會做出我們的貢獻。因此，我希望更多的人可以通過晨讀憲法，了解和認識自己所生活的國家和社會的制度及其意義，成為一個有擔當有文化的公民。
憲法晨讀總結報告篇八
憲法，是一國政治生活的基本法規(guī)，也是國家治理和社會發(fā)展的綱領。作為每個公民的基本權利和義務的保障，憲法的重要性不言而喻。為了加深對憲法的理解和學習，我參加了憲法晨讀活動，并在這個過程中有了一些心得體會。
第一段：憲法的重要性
憲法是一國的國家根本法，是最高法律。它具有法律的特征，有約束力，保證了國家機關的合法性和公正性，確保了公民的基本權益。憲法是國家治理的基石和綱領，是國家發(fā)展的指南。沒有憲法，國家就會失去國家性質，權力就會失去合法性，社會就會陷入混亂。因此，憲法的學習和理解對每個公民而言都是至關重要的。
第二段：憲法晨讀的目的和意義
憲法是一部晦澀的法律文件，對于普通公民來說是一種學問。憲法晨讀的目的就是通過每天固定的時間，集中精力去學習閱讀憲法，提高憲法素養(yǎng)。通過憲法晨讀，我逐漸了解了憲法的各個方面，包括憲法的基本原則、國家權力機構、公民的權利和義務等。憲法晨讀的意義就在于培養(yǎng)公民的法治意識，讓每個人都了解憲法的內容和原則，知曉自己的權利和義務，從而更好地履行公民的責任。
第三段：憲法晨讀的效果和收獲
通過憲法晨讀，我逐漸加深了對憲法的理解和學習。憲法的文章在晨讀活動中頻繁出現(xiàn)，每篇文章都包含了憲法的基本原則和規(guī)定。這樣的學習方式讓我更容易記住和理解憲法的內容。另外，晨讀活動還鼓勵了我和其他同學一起交流討論，相互之間學習和啟發(fā)。通過與其他人的交流，我不僅獲得了更多的憲法知識，而且也培養(yǎng)了自己的表達能力和邏輯思維能力。
第四段：憲法晨讀的啟示與反思
憲法晨讀活動不僅僅是一種學習方式，更是一種生活方式和精神追求。憲法的學習和理解需要長時間的堅持和專注，不能一蹴而就。而晨讀活動正是通過每天固定的時間去學習憲法，培養(yǎng)了我的學習習慣和自律能力。此外，憲法晨讀還讓我深刻認識到自己的權利和義務，明確了自己的責任和擔當，讓我從內心產(chǎn)生了對法治社會的向往和信仰。
第五段：繼續(xù)傳承和發(fā)揚憲法晨讀
通過憲法晨讀活動，我對憲法有了更深入的了解，也懂得了憲法的重要性和意義。在未來的學習和工作中，我將始終秉承憲法所確定的基本準則和法治原則，做一個遵紀守法的公民。同時，我也將積極參與憲法晨讀活動，將它傳承下去，讓更多的人了解憲法。只有通過不斷學習和傳承，我們才能建設一個更加公正、法治和美好的社會。
總結：憲法晨讀活動并不僅僅是一種學習方式，更是一種法治意識的培養(yǎng)和社會責任的體現(xiàn)。通過憲法晨讀，我們學習了憲法的基本原則和規(guī)定，了解了自己的權利和義務，以及國家的治理機制。通過憲法晨讀，我們更好地了解和把握了憲法的重要性和意義，為實現(xiàn)法治社會的目標作出了貢獻。最終，通過每個人的共同努力，我們才能建設一個更加公正、法治和美好的社會。
憲法晨讀總結報告篇九
憲法晨讀已經(jīng)成為了我生活的一部分，每天清晨，我都會堅持在晨光中打開憲法，默讀其中的一段文字，反思其中的哲理。久而久之，我深深體會到了憲法的重要性和深遠意義。它不僅是我們國家的根本大法，更是我們奮發(fā)向前的精神支柱。在憲法晨讀中，我體驗到了憲法的智慧，感受到了作為公民的責任和擔當。以下是我對憲法晨讀的一些心得體會。
首先，憲法晨讀讓我更加了解了憲法的基本原則和核心價值觀。它要求我們尊重和保護人的基本權利和自由，倡導法治社會的建立，維護國家的統(tǒng)一和穩(wěn)定。在每一次晨讀中，我都會看到憲法中反對違法行為的規(guī)定，以及對公共利益的維護。這讓我深刻地認識到，憲法是我們社會發(fā)展和和諧的基石，只有遵守憲法的規(guī)定，我們才能更好地保護自己的權益，也才能確保國家的長治久安。
其次，憲法晨讀也增強了我作為公民的責任感。憲法要求我們主動參與社會事務，積極行使公民的權利和義務。在憲法晨讀中，我讀到了很多關于公民權利的規(guī)定，例如言論自由、選舉權和教育權等。每次讀到這些內容，我都會不由自主地思考我自己是否能夠做到這些，是否可以為社會進步做出自己的貢獻。憲法晨讀讓我認識到，我們每個人都有責任為社會的繁榮和進步盡一份力量，不論是從小事做起，還是通過參與公益活動，我們都可以用自己的方式為國家和社會貢獻力量。
第三，憲法晨讀培養(yǎng)了我積極向上的價值觀。在憲法中，常常強調的是對正義和公平的追求，這也是我們每個人應該追求的價值觀。通過每天讀憲法，我深刻認識到做一個有正義感、有責任心、關心社會的人的重要性。不僅要關心自己的利益，更要考慮到他人的利益，尊重他人的人權尊嚴。只有做到這些，我們才能在社會中獲得更多的尊重和支持。
第四，憲法晨讀也讓我認識到法律意識的重要性。憲法是我們國家的根本大法，每一章每一節(jié)的條文都有其深意。在憲法晨讀中，我開始注意到其中的法律規(guī)定和處罰條款。法律對于規(guī)章制度的建立和社會秩序的維護起到了至關重要的作用。通過晨讀，我也明白了法律意識的重要性。作為一個合法公民，我們應該始終遵守法律，不違法、反腐敗，爭做守法的模范。只有建立正確的法律意識，我們的社會才能更加穩(wěn)定和有序。
最后，憲法晨讀讓我更加珍惜今天的幸福生活。憲法給予了每個公民許多權利和自由，而這些正是現(xiàn)在很多國家所缺乏的。通過讀憲法，我認識到我們今天擁有的一切是如此珍貴，包括言論自由、選舉權和私有財產(chǎn)權等。我們應該以感恩的心態(tài)對待我們所擁有的一切，不抱怨和埋怨，而是要如何更好地發(fā)揮這些權利，為自己和他人創(chuàng)造更好的生活。
總之，憲法晨讀是一種深度思考和反思的過程，通過讀憲法，我加深了對憲法的理解，增強了作為公民的責任感，提高了積極向上的價值觀和法律意識。憲法晨讀讓我認識到自己的幸福生活的來之不易，也讓我更加珍惜和感恩。只有在憲法的指導下，我們才能有一個和諧進步的社會，每個人的權益都能夠得到充分的保障。我會繼續(xù)堅持憲法晨讀，以此為動力，探索更多的憲法智慧，為自己和社會的發(fā)展做出更大的貢獻。
憲法晨讀總結報告篇十
按人大黨組通知的要求，我在會前認真的學習了剛剛頒布的憲法修正案和相關的憲法方面的知識，剛才又聽了幾位副主任作的專題發(fā)言，使我又得到了一次學習的機會。下面就我個人的體會談一下我的學習心得。
一、充分認識到了這次修改憲法的意義
剛剛結束的第十屆全國人民代表大會第二次會議通過了現(xiàn)行憲法的第四個修正案。這份修正案立意高遠，內涵豐富，時代氣息濃郁，對我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)的發(fā)展具有重要的指引和保障作用。它反映了全國人民的意志，特別是把“三個代表”重要思想與馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論一起作為我們黨和國家的指導思想，具有重大和深遠的意義。這是中國人民政治生活中的一件大事，也是我國進入新世紀之后在貫徹落實“依法治國、建設社會主義法治國家”治國方略過程中所取得的一項重要成就。憲法是國家的根本大法，規(guī)定了國家的根本制度和根本任務，是治國安邦的總章程。我國憲法是社會主義性質的憲法，必須準確、及時、全面地反映作為執(zhí)政黨的中國共產(chǎn)黨的各項政治主張，通過修改憲法的程序，將黨的各項路線、方針和政策變成國家意志?，F(xiàn)行憲法頒布以來進行的4次修改，都是在黨的全國代表大會召開之后，在執(zhí)政黨確立了新的指導思想和制定了新的行動綱領的前提下，通過修憲，及時地反映執(zhí)政黨的最新執(zhí)政理念。此次修憲是新一代黨的領導集體執(zhí)政治國理念的集中體現(xiàn)，具有歷史的進步性。
二、要認真組織開展憲法的學習宣傳教育活動。
憲法是黨的主張和人民意志的統(tǒng)一體，是一切法律法規(guī)的基礎和依據(jù)。依法治國，首先是依憲治國。建設社會主義法治國家，最重要的是牢固樹立憲法意識和法制觀念。我們要以這次修改憲法為契機，認真組織好本單位的學習和宣傳活動，要把學習憲法同干部培訓工作結合起來，通過專題講座、討論座談、知識競賽等形式，開展豐富多彩、有聲勢、有深度的宣傳活動，努力營造良好的輿論氛圍。領導干部要以身作則，帶頭學習憲法、宣傳憲法，提高民主決策、依法行政、科學管理的能力和水平。
三、要以求真務實的作風抓好憲法的貫徹實施。
深刻認識學習和貫徹實施憲法的重大意義，把學習和貫徹實施憲法作為當前的一項重要工作，認真抓好落實，切實以憲法為根本的活動準則，嚴格依照憲法辦事，自覺地在憲法和法律范圍內活動，維護憲法尊嚴，保證憲法的全面實施。堅持以憲法確認的“三個代表”重要思想為指導，結合學習貫徹黨的xx大和xx屆三中全會精神，圍繞我院第四次黨代會提出的“353”戰(zhàn)略目標，抓住西部大開發(fā)的機遇，抓好發(fā)展這一要務，立足解決我院改革與建設中的重大問題，要堅持“以人為本”把人民群眾利益放在首要位置，使人民群眾在改革開放中得到更多實惠，更好地調動廣大人民群眾的積極性、創(chuàng)造性，堅定不移的推進經(jīng)濟體制改革與其他各項改革，推進社會主義物質文明、政治文明和精神文明協(xié)調發(fā)展。
憲法晨讀總結報告篇十一
12與4日是國家憲法日，而今年是國家的第五個憲法日，下面小編分享憲法晨讀活動的
心得體會
，歡迎大家閱讀。
為了迎接憲法日的到來，學校組織學生參加了憲法晨讀活動。作為新時代的初中生，要為全面依法治國貢獻力量就先得了解憲法，因為它是保證我們每一個中華人民共和國公民權益的根本大法。憲法規(guī)定了中華人民共和國每一位公民的基本權利義務，是保障我們每一名中華兒女權益的堅強基石，在我們的生活中必不可少。如果沒有憲法，人們怎么去認識事物，判斷它的對錯;如果沒有憲法，人們只會無拘無束，任意妄為;如果沒有憲法，只會讓更多的人在法律面前恣意妄為。沒有憲法，國家會變得如何，將不堪設想。我國憲法第二條規(guī)定：“中華人民共和國的一切權力屬于人民”，在充分通過憲法保障自己權益之前，認真學習憲法、全面了解憲法，是我們義不容辭的責任。
《中華人民共和國憲法》作為我國的根本大法，它是治國安邦的總章程，是“依法治國”方略的根本依據(jù)，它不僅對公民權力進行了確認和保障，同時對國家權力的設置和行使進行了規(guī)范，它是保持公共權力與公民權利的協(xié)調與平衡的根本規(guī)范。 《憲法》所規(guī)定的公民權利與國家權力是相互作用的。首先，公民權利是國家權力的來源。公民權利是經(jīng)過憲法確認的，而國家權力是人民通過的憲法所賦予的。其次，公民權利是國家權力的目的。國家權力的設置是以公民權利為對象，以維護公民權利為目標的。
學習憲法學有助于大家遵守憲法和維護憲法。憲法學課程以系統(tǒng)全面地學習中國憲法為主要目的。憲法序言中也特別強調每個公民都應該遵守憲法，維護憲法的尊嚴，因此，學習憲法學是遵守和維護憲法的前提，每一位自學憲法學的學生都應更加明確其必要性和重大意義。
憲法晨讀總結報告篇十二
通過觀看憲法晨讀活動的直播，我知道了：要實現(xiàn)國家富強、民族復興、人民幸福、實現(xiàn)國家的長治久安，就必須保持國家權力與公民權利的協(xié)調與平衡。作為行政管理部門的工作人員，我們必須始終將憲法放在心中，保護公民權利，牢記權力是人民賦予的，我們只有為人民服務的義務，沒有凌駕于人民之上的特權。我們作為學生，更應該遵紀守法，做一個合格的公民，努力提高法制意識，努力學習，為祖國做貢獻。
使我更好的了解到了制定憲法的不容易以及憲法的重要性。對于憲法，應當存留在心中。學會并懂得保護憲法，運用憲法等憲法以下的基本用法。維護我們的權益，并履行自己的義務。遵紀守法，是每個公民的義務和責任，法律面前，人人平等!
知法，守法是青少年學生健康成長的需要。我們青少年是祖國的未來，人民的希望。祖國和人民盼望我們健康成長，成為有理想，有道德，有文化，有紀律的社會主義事業(yè)建設者和接班人。為了不辜負黨和人民的期望，我們青少年學生不僅要有堅定正確的政治方向，高尚的道德情操和現(xiàn)代科學文化知識，而且要有法律知識和守法觀念，懂得合法與非法，違法與犯罪等道理，自覺依法辦事。這樣才能抵制各種不良影響，促進自己健康成長。
憲法晨讀總結報告篇十三
《中華人民共和國憲法》是中華人民共和國的根本大法，擁有最高法律效力。在本次憲法晨讀活動中，讓我對其有了更加深刻的認識，明白憲法是以法律的形式確認了中國各族人民奮斗的結果。令我印象最深的是第五條所闡述的依法治國，令我想起黨的___報告對中國特色社會主義法治提出新要求，加強憲法實施和監(jiān)督，推進合憲性審查工作，我相信隨著相關措施的不斷推進，堅持黨的領導，堅持中國特色社會主義制度，堅持中國特色社會主義法治理論，人民生活將會越發(fā)美好。
憲法晨讀總結報告篇十四
晨讀《憲法》已經(jīng)成為了許多人的生活習慣，這既是對法治精神的一種見證，也是對個人素質的一種鍛煉。在讀完《憲法》后，我深刻地認識到，這份文件不僅是國家最高的法律，更是我們人民的利益保障和社會進步的指導方針。通過晨讀《憲法》，我們不僅可以加強自己的法律觀念和法治意識，還可以建立為人民服務的宗旨意識，進而更好地依法行事，為國家建設和社會進步貢獻自己的力量。
第二段：對于晨讀《憲法》的理解
在每天讀完一些《憲法》條文后，我深感人民利益的至高無上與人民權利的重要性。憲法所規(guī)定的一系列權利與義務，為實現(xiàn)人民對于價值、尊嚴、自由、平等、民主、基本權利等方面的訴求提供了法律保障。尤為值得一提的是，我在《憲法》中初步認識到，憲法并不單指《中華人民共和國憲法》，而是還包含基本法律、行政法規(guī)、法律條例等。這些具體的法律文件所涉及的每一個條款，都具有法律效力，必須得到嚴格的遵守。
第三段：晨讀《憲法》的作用
晨讀《憲法》除了在短時間內幫助我們培養(yǎng)法律意識外，更重要的是能夠積累知識并養(yǎng)成正確的法制觀念?！稇椃ā返膶W習過程，讓我們不僅了解每一個條款背后的立法思想，更加深入了解大量的法律條文和法律知識，了解祖國的國家制度、權力機制、法律法規(guī)。同時，通過學習憲法，我們能夠建立起正確的社會價值觀、法治理念，并在人際交往中養(yǎng)成守法守紀的素養(yǎng)，從而更好地適應社會發(fā)展和實現(xiàn)自身的價值。
第四段：晨讀《憲法》的啟示
晨讀《憲法》，讓我認識到自己作為一名普通平民所應具備的社會責任以及參與社會治理的重要性。對于敬畏法律、遵守法律和為法律貢獻自己的力量，是我從晨讀《憲法》中學到的重要啟示。同時，作為新時代的一份子，我們還應該在知悉法律規(guī)定的前提下，積極推進法治建設，參與公益事業(yè)，養(yǎng)成實干的優(yōu)良作風。只有在我們個人努力和集體力量之下，才能共同推進中國社會法治治理體系不斷完善的腳步。
第五段：總結
晨讀《憲法》，是一種重要的法制教育方式，它給予每一個人以法律思維和法治意識。這恰恰是晨讀《憲法》的意義所在。正是這種方式，使更多的人民群眾能夠了解法律，尊重法律，從而保障自己的權益并發(fā)揮自己的作用。因此，縱使朝陽初生，也要以平常心態(tài)，堅持不懈地進行晨讀《憲法》，始終將法律意識融入到日常生活之中，弘揚法治精神，共同推進和諧社會的建設。
憲法晨讀總結報告篇十五
時光流逝如今的社會法律對我們來說已經(jīng)不陌生。而法律的法?與情?在我們的概念里你又支持哪一方?法與社會的情......
悲催的音樂把我拉回那個場景——蘇爺爺滄桑的面容，那雙深深凹陷的眼眶，古銅色的皮膚，鬢邊已經(jīng)花白了的頭發(fā)?——他的一生只為了那個撿來的孩子，蘇花兒。那個女孩天真的笑容，稚嫩的臉龐，也深深在我的腦海，我的心。
偶爾的不注意釀成了一場悲催的命運——花兒出車禍了......蘇爺爺原本滄桑的臉顯得更加衰老不堪，那個肇事者是個腰纏萬貫的老總答應給蘇爺爺六萬元補償。但蘇爺爺?shù)男哪徽Z。
這是孩子的父母出現(xiàn)了——她們?他們的出現(xiàn)讓這場情理的糾紛顯得更加撲朔迷離。呵!只是為了那六萬塊錢?逼到蘇爺爺家門口?值得破口大罵?值得在花兒的葬禮上大鬧一場?他們若是還有一絲一毫父母的情誼就不會這樣。在花兒出車禍時?他們人呢!人呢!
看到的只有在醫(yī)院焦急等待的爺爺，聽到那句話“對不起!我無能為力!”手里的玩具撒了一地，包里的零錢也撒了一地.....那大大小小的硬幣，沾染了多少心血，沾染了多少世俗的糾紛......
但法律卻不能維護正義，只為了那一份所謂的親子鑒定?所謂的依據(jù)?沒人能幫到爺爺......我好想幫他卻無能為力，只有撕心裂肺的痛，只有恨!
法律的法?理?你又堅持什么?這個社會的真情都去哪了?!
憲法晨讀總結報告篇十六
中國共產(chǎn)黨的十八屆四中全會通過了《關于全面推進依法治國若干重大問題的決定》，將每年12月4日定為國家憲法日，這是我們政治生活中的大事。中央號召要在全社會普遍開展憲法宣傳教育，引導各級組織和全體公民牢固樹立憲法意識，增強憲法觀念，維護憲法尊嚴，保障憲法實施。教育部隨后發(fā)出了全國各學校也要深入開展憲法學習宣傳教育活動的通知。
關于首個“國家憲法日”，黨中央主席__強調：憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，具有最高的法律地位、法律權威和法律效力。堅持依法治國首先要堅持依憲治國，堅持依法執(zhí)政首先要堅持依憲執(zhí)政。任何組織或者個人，都不得有超越憲法和法律的特權。一切違反憲法和法律的行為，都必須予以追究。
“奉法者強則國強，奉法者弱則國弱”。而我們目前的現(xiàn)狀是：保證憲法實施的監(jiān)督機制和具體制度還不健全，有法不依、執(zhí)法不嚴、違法不究現(xiàn)象時有發(fā)生;一些公職人員濫用職權、失職瀆職、執(zhí)法犯法甚至徇私枉法，嚴重損害國家法制權威。法治是人類文明進步的重要成果，一個國家只有形成體現(xiàn)法治精神、順應時代潮流的法治體系，人民才能有尊嚴的生活，國家民族才能振興。
也許有同學會認為：憲法是成年人的事，離我們還遠著呢!其實不然，憲法與我們每個人的生活息息相關，因為我們都生活在這片土地上。憲法規(guī)定公民的基本權利和義務，憲法保障每個公民的人權，比如，它就規(guī)定，所有的青少年享有受教育的權利。
我看過一個數(shù)據(jù)，廣東省有70多萬學生因經(jīng)濟困難而輟學失去了受教育的權利，為此廣東省政府共計出資3億，讓這些孩子重新返回學校接受教育，這當然值得肯定。其實，政府是在履行著憲法賦予的義務。
還有一個案件，陳曉琪和齊玉基都為初三的學生，中考時，陳曉琪冒用齊玉基的姓名，以他優(yōu)秀的成績上了好的高中，并最終進入了銀行工作，而齊玉基卻因為落選，最后只得碌碌終生。案件到了最高法院，判決最終給予陳曉琪以嚴厲的處罰。這讓我們意識到，憲法維護公民的姓名權不受侵犯的重要性，每個公民都應該依憲法來保護自己。
還有幾年前“我爸是李綱”的事件。官二代開車撞了人，竟然搬出做局長的老爸，在他在心中，他老爸的權力比法還大，這是完全錯誤的。最終，這個公子哥周到了法律應有的懲罰，連他的父親李剛也因為腐敗問題而受到調查。
憲法賦予公民的權利遠不止這些。作為中學生，我們首先要掌握與自己生活密切相關的一些最基本的法律常識，具備守法、用法、護法的前提條件;其次，要遵紀守法，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范和道德修養(yǎng)。第三，我們要善于用憲法和法律武器來維護自己的合法權益，進而維護他人的權益，維護國家的利益。我們維護好了個人和集體的權益，就是維護憲法的尊嚴!
12月4日是國家的憲法日，并非只是說這一天才要想起憲法、尊重憲法。其實，每天都是我們自己的憲法日!法的精神深入我們每個人的心中，法的行為體現(xiàn)在日常生活中，我們的社會才會變得更加有序和諧。
憲法晨讀總結報告篇十七
憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，是保持國家統(tǒng)一、民族團結、經(jīng)濟發(fā)展、社會進步和長治久安的法律基礎，是中國共產(chǎn)黨執(zhí)政興國、團結帶領全國各族人民建設中國特色社會主義的法制保證。憲法集中反映了我國各族人民長期奮斗的成果，規(guī)定了國家的根本制度和根本任務、公民的基本權利和義務以及國家生活中最重要的原則，具有至高無上的權威和法律效力，在中國特色社會主義法律體系中居核心地位。
學憲法、守法律、做合格的好公民。在這學期憲法學學習中，我認真學習了憲法知識?！耙婪ㄖ螄?、建設社會主義法治國家”是黨的十五大報告提出的我國社會主義法制建設的總體目標，也是社會主義政治文明建設的一個重要內容。為了實現(xiàn)這個目標，黨的十六大報告提出黨要“依法執(zhí)政”。十六屆四中全會決議又進一步闡明“依法執(zhí)政是新的歷史條件下黨執(zhí)政的一個基本方式”，并把“依法執(zhí)政”納入到加強黨的執(zhí)政能力建設的總體目標之中。而憲法是國家根本法，是依法治國、依法執(zhí)政的根基。
對1982年憲法進行的第四次修改是我國憲政史上又一個里程碑，意義重大，影響深遠。這次修憲貫徹黨的十六大精神，堅持中央提出的切實加強黨的領導、充分發(fā)揚民主、廣泛聽取各方面意見、嚴格依法辦事的原則，體現(xiàn)了憲法的穩(wěn)定性與適應性的統(tǒng)一、黨的主張與人民意志的統(tǒng)一、講政治與講法制的統(tǒng)一，反映了全黨和全國各族人民的共同意愿，使憲法更加完善，更加適應全面建設小康社會、開創(chuàng)建設中國特色社會主義事業(yè)新局面的要求，更加能夠發(fā)揮憲法作為國家根本大法的作用。修改后的憲法對于加強和改善黨的領導，發(fā)揮社會主義制度優(yōu)越性，調動廣大人民群眾的積極性，維護國家統(tǒng)一、民族團結和社會穩(wěn)定，推進依法治省，促進經(jīng)濟發(fā)展和社會全面進步，具有重大而深遠的意義。
校園憲法晨讀活動心得體會
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憲法晨讀總結報告篇十八
中國共產(chǎn)黨的xx屆四中全會通過了《關于全面推進依法治國若干重大問題的決定》，將每年12月4日定為國家憲法日，這是我們政治生活中的大事。中央號召要在全社會普遍開展憲法宣傳教育，引導各級組織和全體公民牢固樹立憲法認識，增強憲法觀念，維護憲法尊嚴，保障憲法實施。教育部隨后發(fā)出了全國各學校也要深入開展憲法學習宣傳教育活動的通知。
關于首個“國家憲法日”，黨中央主席強調：憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，具有最高的法律地位、法律權威和法律效力。堅持依法治國首先要堅持依憲治國，堅持依法執(zhí)政首先要堅持依憲執(zhí)政。任何組織或者個人，都不得有超越憲法和法律的特權。一切違反憲法和法律的行為，都必須予以追究。
“奉法者強則國強，奉法者弱則國弱”。而我們目前的現(xiàn)狀是：保證憲法實施的監(jiān)督機制和具體制度還不健全，有法不依、執(zhí)法不嚴、違法不究現(xiàn)象時有發(fā)生;一些公職人員濫用職權、失職瀆職、執(zhí)法犯法甚至徇私枉法，嚴重損害國家法制權威。法治是人類文雅前進的重要成果，一個國家只有形成體現(xiàn)法治精神、順應時代潮流的法治體系，人民才能有尊嚴的生活，國家民族才能振興。
也許有同學會認為：憲法是成年人的事，離我們還遠著呢!其實不然，憲法與我們每個人的生活息息相關，因為我們都生活在這片土地上。憲法規(guī)定公民的基本權利和義務，憲法保障每個公民的人權，比如，它就規(guī)定，所有的青少年享有受教育的權利。
我看過一個數(shù)據(jù)，廣東省有70多萬學生因經(jīng)濟困難而輟學失去了受教育的權利，為此廣東省政府共計出資3億，讓這些孩子重新返回學校接受教育，這當然值得肯定。其實，政府是在履行著憲法賦予的義務。
還有一個案件，陳曉琪和齊玉基都為初三的學生，中考時，陳曉琪冒用齊玉基的姓名，以他優(yōu)秀的成績上了好的高中，并最終進入了銀行工作，而齊玉基卻因為落選，最后只得碌碌終生。案件到了最高法院，判決最終給予陳曉琪以嚴厲的處罰。這讓我們認識到，憲法維護公民的姓名權不受侵犯的重要性，每個公民都應該依憲法來保護自己。
還有幾年前“我爸是李綱”的事件。官二代開車撞了人，竟然搬出做局長的老爸，在他在心中，他老爸的權力比法還大，這是完全錯誤的。最終，這個公子哥周到了法律應有的懲罰，連他的父親李剛也因為腐敗問題而受到調查。
憲法賦予公民的權利遠不止這些。作為中學生，我們首先要掌握與自己生活密切相關的一些最基本的法律常識，具備守法、用法、護法的前提條件;其次，要遵紀守法，養(yǎng)成優(yōu)良的行為規(guī)范和道德修養(yǎng)。第三，我們要善于用憲法和法律武器來維護自己的合法權益，進而維護他人的權益，維護國家的利益。我們維護好了個人和集體的權益，就是維護憲法的尊嚴!
12月4日是國家的憲法日，并非只是說這一天才要想起憲法、尊重憲法。其實，每天都是我們自己的憲法日!法的精神深入我們每個人的心中，法的行為體現(xiàn)在日常生活中，我們的社會才會變得更加有序和諧。
憲法晨讀總結報告篇十九
憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，是黨和人民意志的集中體現(xiàn)。國無法不治，民無法不立。遵守法紀，依法辦事，應成任何人都不能例外的莊嚴準則。全民守法是弘揚法治精神的基礎工程，也是依法治國的關鍵，更是建設法治中國的重要一環(huán)。-___就曾明確指出，法律要發(fā)生作用，首先全社會要信仰法律。作為一名大學生，我們要從自身做起，學習憲法，掌握憲法，弘揚憲法精神，做一名遵紀守法，信仰憲法的合格大學生，從社會之后，我們要把憲法作為自己的行為準則，依法辦事，絕不做違法亂紀之事。
憲法晨讀總結報告篇二十
我常說：“媽媽，我要看動畫片啦!”
媽媽倒一點兒也不顧我，頭頭是道地說：“動畫片有什么好呀?想我小時候呀!在農村里頭，哪有什么電視可看啊……總之呢，你呀，從小就要學好法律，長大了，我可要你當個律師!受人尊敬又能保護好自己!”
不過，那是我并不知道所謂的“法”是什么，便又去問媽媽去了。媽媽的回答至今我還記憶猶新：“這個嘛，哦!法律就是真人版的柯南捉壞人，法律呀，就是好老師教育壞學生……”哦，明白了。
我純真美好的童年呀!就這么被法律給“侵略”了!
我六歲時，過新年了，爸爸給了我兩百元的紅包，讓后又說：“馨馨，你還小，這錢就我?guī)湍惚９馨?”老爸肯幫我保管，我當然滿口答應呀：“好呀好呀!”于是，我的壓歲錢便在我“年少無知”下，被“萬惡”的老爸給“騙”沒了!當我明白這場騙局時，我便立馬跳上床，拿了根筷子對爸爸大叫道：“老爸!你已經(jīng)犯了中華人民壓歲錢法第123條中的第4例‘騙壓歲錢罪’!”
我這突然的一說呀，可讓一旁的小姑笑的合不攏嘴：“弟弟呀!你可‘犯了大罪’了呀!呵呵!”
老爸一聽，也是哭笑不得的。而我，認為有小姑給我撐腰，便也是自信心滿滿的，十分驕傲!
上小學后，我用電腦一查，才知道：法律是國家制定或認可的，由國家強制力保證實施的，以規(guī)定當事人權利和義務為內容的具有普遍約束力的社會規(guī)范。法律是一種國家意志，它的實施就由國家來保障。法律是人民盾牌，用以保護該國的生命財產(chǎn)等，使其能夠平安自由幸福地生活。看完后我真是大跌眼鏡呀!這和好老師教育壞學生好像沒什么關系吧!
不過，天網(wǎng)恢恢，疏而不漏!執(zhí)迷不悟的人呀!快快清醒吧!大家一起聯(lián)手創(chuàng)造一個美好社會吧!
憲法晨讀總結報告篇一
自2021年3月1日起，《憲法晨讀》成為了中學生日常晨讀的必修內容。通過每天讀一篇憲法條文，學生們可以了解憲法原本的意圖和規(guī)定，更好地維護自己的合法權益。作為一名學生，我對于《憲法晨讀》也有了自己的一些心得體會，下面就來與大家分享。
第二段：重視和深入理解憲法的重要性
我們生活在一個法治社會中，憲法是我們國家法律的基石。我們需要重視憲法，并且深入理解憲法的內容和意義。通過《憲法晨讀》，我們可以了解到憲法對于社會各項事務的規(guī)定和制約。例如，憲法對于勞動權、財產(chǎn)權、生命權、健康權、受教育等方面做出具體規(guī)定，這些規(guī)定不僅僅是形式上的，要通過實踐落實，才能真正地保障人民的權益。
第三段：憲法的實際作用
在我們的生活中，憲法正在引導著我們的行為方式。憲法規(guī)定了公民的權利和義務，公民要遵守憲法的規(guī)定，不將自己的利益放在國家利益之上。憲法還規(guī)定了國家的機構和職權，讓我們能夠清楚地知道政府部門的職責范圍。這讓公民能夠在需要時，通過合法渠道實現(xiàn)自己的權利。通過《憲法晨讀》，我們可以更深入地認識到憲法的實際作用，認識到維護自己合法權益的重要性。
第四段：憲法與道德
憲法與道德是息息相關的。憲法是社會公德，是人民共同的規(guī)范，是社會道德建設的基礎和保障。我們要具備尊重憲法的意識，并將憲法規(guī)定的行為規(guī)范和道德標準相統(tǒng)一。在《憲法晨讀》中，我們可以了解到憲法條文中蘊含的正義與公平，從而形成對于道德的更深刻理解。同時，《憲法晨讀》的實踐，也有助于提高我們身為公民所應具備的公德心。
第五段：結尾
總之，《憲法晨讀》有利于提升學生的法律素養(yǎng)和公民意識。通過學習憲法，我們可以更深入地了解國家和社會的制度和規(guī)律，更深刻地認識到憲法的重要性和意義。我相信，在學習憲法的過程中，我們會逐漸形成對于正義、公平、法律和道德的追求，堅定不移地為國家和社會的發(fā)展努力奮斗。
憲法晨讀總結報告篇二
段一：引言（150字）
憲法作為一個國家的基本法律文件，是維護國家法制統(tǒng)一和社會穩(wěn)定的法律基石，起著舉足輕重的作用。為了增強人們的憲法意識，提高法治素養(yǎng)，我校開展了憲法晨讀活動。在此過程中，我深刻認識到憲法的重要性，并從中獲得了一些寶貴的體會。
段二：憲法的意義與價值（250字）
憲法是一個國家的最高法律，具有重要的意義和價值。憲法規(guī)定了國家的基本制度、國家權力的組織和運行機制，明確了公民的基本權利和義務，以及各級政府的責任和權力范圍。憲法的存在保證了國家長期穩(wěn)定的法治環(huán)境，使政府行為受到法律的約束和規(guī)范，保障了公民的合法權益，實現(xiàn)了國家的可持續(xù)發(fā)展。
段三：憲法晨讀的方式與效果（300字）
憲法晨讀是一種以憲法為內容的日常晨讀活動。通過集體閱讀憲法，人們能夠更好地了解和理解法律的精神和規(guī)定。憲法晨讀的方式包括集體朗讀、理解解讀和討論交流等。在這個過程中，我深刻感受到憲法的權威性和莊重性，它教會了我如何正確對待權益和義務的關系，如何尊重和遵守法律的精神。憲法晨讀不僅有利于培養(yǎng)法治觀念，還能夠提高法律素養(yǎng)，為將來行事助力。
段四：憲法晨讀的啟示與收獲（350字）
憲法晨讀讓我明白了法律的力量和重要性。法律的制定是為了保護和維護社會的公共利益，維護公平正義、促進社會進步。憲法還規(guī)定了公民的基本權利，使我們能夠行使自己的權益，同時也要承擔相應的義務和責任。正是憲法的存在，我們才能夠認識到自己的權益和義務，才能夠生活在法治社會中。同時，憲法晨讀還讓我明白了法律是一把雙刃劍，我們應該合理運用法律，正確維護自己的權益，同時遵守法律的規(guī)定，履行自己的義務。
段五：憲法晨讀對個人的影響與整體效果（250字）
通過憲法晨讀，我個人的法制觀念得到了進一步的提高，并且積累了一定的法律知識。我明白了法律的莊重性和權威性，銘記了憲法精神對社會和個人的重要影響。同時，憲法晨讀也在共同體中產(chǎn)生了積極的效果。同學們的法制觀念得到了統(tǒng)一和提高，學校的法治氛圍得到了加強，整個校園充滿了法制的氛圍。憲法晨讀促進了對法律的理解和遵守，增強了全體學生對法治道德的認同和尊重。
結語（100字）
通過憲法晨讀活動，我對憲法有了更深入的認識，更加明白了法律的重要性和我們每個人的責任。憲法晨讀不僅是學校法制建設的重要組成部分，更是培養(yǎng)社會主義法治觀念，提高法律素養(yǎng)的一種實用手段。相信在以后的學習和生活中，我會繼續(xù)關注憲法，學習憲法，為法治社會的建設貢獻自己的力量。
憲法晨讀總結報告篇三
為深入貫徹落實國家教育部、省教育廳關于在中小學生中開展“學憲法、講憲法”活動的相關要求，將崇尚憲法、遵守憲法、維護憲法權威的種子播種在青少年心中。今年以來，__市通過五項舉措辦好中小學生“學憲法講憲法”活動。
開展全市中小學生“學憲法講憲法”演講比賽。全市各中小學共30名小學、初中及高中選手入圍市級比賽，分別評出小學組、初中組、高中組一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，鼓勵獎共12名。獲得一等獎的同學將代表__參加省級比賽。
開展全市中小學生“學憲法、講憲法”知識競答比賽。全市共有10支參賽隊入圍市級比賽，鹽邊縣取得冠軍，另外9支隊伍分獲二等獎2個、三等獎3個、鼓勵獎4個。
開展全國學生“學憲法、講憲法”網(wǎng)絡知識大賽。截止9月19日，共組織全市7萬余名中小學生通過_網(wǎng)參加了比賽，積極參與的學生被授予了“憲法小衛(wèi)士”稱號，點亮并傳遞憲法學習的“小火炬”。
開展優(yōu)秀憲法教育課件征集活動。要求各縣(區(qū))每個學段至少推薦2個以上作品、市直屬及市教育體育局審批的民辦學校分別至少推薦1個作品。此項活動將于10月中旬截止。
組織國家憲法日“憲法晨讀”活動。全市將在20__年12月，開展第_個國家憲法日暨教育系統(tǒng)憲法學習周活動。12月4日當天，組織全市中小學生“憲法晨讀”活動。
憲法晨讀總結報告篇四
12月4日，_中心小學舉行了《憲法》晨讀活動：利用晨讀時間，學校選擇憲法序言及正文中的個別章節(jié)、條款，打印發(fā)給各班班主任，組織學生集體朗讀。 12月4日，利用課間操時間，舉行特別升國旗儀式—12.4“國家憲法日”活動動員大會，由少先大隊輔導員潘長虹進行動員和部署，并進行了有關憲法知識的宣講。了解《憲法》的有關知識和《憲法》中關于國旗的規(guī)定。
圍繞“尊崇憲法、學習憲法、遵守憲法、維護憲法、運用憲法”主題，面向青少年以及干部教師開展憲法教育活動。朗讀憲法對我們很有幫助，讓我們了解到了憲法作為我國根本大法的相關法律法規(guī)，明白了憲法的重要性，正是憲法規(guī)定了我們的義務，保障了我們的權益，維護了我們的社會秩序，讓我們能在這美好的日子里幸福生活，好好學習，茁長成長。
我們太需要憲法的普及了。日常生活中太多的違憲表現(xiàn)，哪怕有其他法律法規(guī)做借口，都是站不住的，因為從法律位階上說，憲法居于至高無上的地位，是全部法律的統(tǒng)領，這就是“憲法”的獨特內蘊。只可惜，這個認知并不堅實。故而，從小給孩子根植憲法概念，形成內心擁護和真誠信仰，樹立法律權威，就是十分重要的了。
此次活動深入學習貫徹了社會主義核心價值觀、加強了憲法宣傳教育、維護了憲法法律權威、增強了學生的法律意識，使同學們充分了解到了社會主義核心價值體系的具體內容和精神內涵。作為當代的大學生，我們不僅僅在今天要聚焦憲法，更是應該在每一天的生活中，積極的了解并通過自己思考及行為，利用憲法法制建設自己。
加強青少年的憲法教育，是教育系統(tǒng)貫徹黨的教育方針、落實立德樹人根本任務、培育社會主義核心價值觀的基本要求，是全面依法治國、建設社會主義法治國家的基礎性工程。
憲法晨讀總結報告篇五
12月4日，我們組織觀看了“憲法晨讀”活動，讓學生感受憲法的尊嚴，從而彰顯憲法，弘揚憲法精神。
通過觀看憲法晨讀活動的直播，我知道了：要實現(xiàn)國家富強、民族復興、人民幸福、實現(xiàn)國家的長治久安，就必須保持國家權力與公民權利的協(xié)調與平衡。我們必須始終將憲法放在心中，保護公民權利，牢記權力是人民賦予的，我們只有為人民服務的義務，沒有凌駕于人民之上的特權。我們作為學生，更應該遵紀守法，做一個合格的公民，努力提高法制意識，努力學習，為祖國做貢獻。
使我更好的了解到了制定憲法的不容易以及憲法的重要性。對于憲法，應當存留在心中。學會并懂得保護憲法，運用憲法等憲法以下的基本用法。維護我們的權益，并履行自己的義務。遵紀守法，是每個公民的義務和責任，法律面前，人人平等!
知法，守法是青少年學生健康成長的需要。我們青少年是祖國的未來，人民的希望。祖國和人民盼望我們健康成長，成為有理想，有道德，有文化，有紀律的社會主義事業(yè)建設者和接班人。為了不辜負黨和人民的期望，我們青少年學生不僅要有堅定正確的政治方向，高尚的道德情操和現(xiàn)代科學文化知識，而且要有法律知識和守法觀念，懂得合法與非法，違法與犯罪等道理，自覺依法辦事。這樣才能抵制各種不良影響，促進自己健康成長。
憲法晨讀總結報告篇六
晨讀憲法，是一種重要的社會活動，具有重要的意義。 通過晨讀憲法，我們不僅能夠深入了解憲法的精髓，同時也能夠從中汲取偉大民族精神的力量。本文將通過晨讀憲法心得體會，探尋這一活動的重要性，以及如何將其落實到日常生活中。
第二段：憲法的重要性
憲法作為國家最高法律，是維護國家穩(wěn)定和社會進步的重要保障。憲法是國家意志的體現(xiàn)，具有不可替代的權威性和引導性。通過晨讀憲法，我們能夠更好地了解憲法的法理基礎、立法宗旨和運用原則，增強我們的法律意識和法律素質，從而提高我們的法律素養(yǎng)。
第三段：晨讀憲法的重要性
晨讀憲法能夠增強公民的法律意識和法律素質。我們知道，憲法是保障公民權利的最高法律，是維護公民權益的最強保障。通過晨讀憲法，我們能夠了解和熟悉公民的基本權利和義務，了解國家的法律法規(guī)，讓我們成為有思想的公民，更好地維護自己的權益和利益。
第四段：將晨讀憲法落實到日常生活
除了晨讀憲法之外，我們還可以將它落實到我們的日常生活中。我們可以通過法制宣傳、法律咨詢等形式，推進憲法宣傳教育工作。同時，我們還可以利用法律援助、人民調解、仲裁等方式，維護公民的權益和利益，從而推動社會向法治方向發(fā)展。
第五段：結語
晨讀憲法，是一種重要的文化活動，它能夠提高公民的法律素養(yǎng)和法律意識，從而促進社會的發(fā)展和進步。我們應該積極參與到晨讀憲法的活動中，并將它落實到我們的日常生活中，從而成為更好的法制公民。讓我們共同發(fā)揚偉大民族精神，建設一個更加和諧、法治的社會。
憲法晨讀總結報告篇七
憲法是我們這個國家的最高法規(guī)，所有其他的法律都必須遵循它的規(guī)定和制約。然而，很多人可能對憲法只是一本無趣的書，甚至從未閱讀過它。因此，為了提高公民的法制意識和認識到憲法的重要性，晨讀憲法已經(jīng)成為了一種普遍的習慣和活動。那么，我也一直堅持晨讀憲法一段時間了，接下來我想分享一下我的一些體會和感悟。
2. 憲法的精神和價值觀
首先，我覺得憲法的最重要的地方在于它所體現(xiàn)的精神和價值觀。作為同胞們共同遵循的準則，它塑造了我們整個社會的文化基礎。憲法中所規(guī)定的人民主權、法制守則、平等、尊嚴、自由、民主等基本原則，都是我們在日常生活中應該遵循的準則。僅憑憲法的這些精神和價值觀，我們就可以感受到人民的智慧和自信，掌握自己的命運的感覺。
3. 憲法的制定和實施
其次，從憲法的制定和實施來看，它體現(xiàn)了我們國家政治制度的合法性和穩(wěn)定性。憲法的制定和修訂，需要征求全民的意見，廣泛的普及憲法的精神和內容，使得憲法得到了整個社會的廣泛認可和支持。同時，憲法規(guī)定了我國的制度、國家機構和國家領導人的職責和權力范圍，確保了國家運轉的合法性和穩(wěn)定性。在日常生活中，我們必須尊重憲法的權威性，以規(guī)范自己的行為，同時也為國家發(fā)展起到了積極的作用。
4. 憲法與我們的生活
更加具體地來看，憲法與我們個人的生活也密不可分。比如，憲法規(guī)定了我們的人權保障和義務，規(guī)定了我們公民的基本權利和權益，以及基本信息保護措施等。在實際的情況中，我們不僅要知道自己的權利和義務，還要知道如何維護自己的權利，防止信息泄露等現(xiàn)象的發(fā)生。此外，在家庭中，我們也應該遵守憲法，尊重他人的權力和尊嚴，維護和睦的家庭和諧。
5. 結語
總的來說，晨讀憲法是一種非常好的風氣和習慣。這不僅能讓我們了解和貫徹憲法的精神和價值觀，也有助于提高我們的公民素質。只有在實際的生活中，我們才能真正理解憲法所體現(xiàn)的意義和影響，更好地為國家和社會做出我們的貢獻。因此，我希望更多的人可以通過晨讀憲法，了解和認識自己所生活的國家和社會的制度及其意義，成為一個有擔當有文化的公民。
憲法晨讀總結報告篇八
憲法，是一國政治生活的基本法規(guī)，也是國家治理和社會發(fā)展的綱領。作為每個公民的基本權利和義務的保障，憲法的重要性不言而喻。為了加深對憲法的理解和學習，我參加了憲法晨讀活動，并在這個過程中有了一些心得體會。
第一段：憲法的重要性
憲法是一國的國家根本法，是最高法律。它具有法律的特征，有約束力，保證了國家機關的合法性和公正性，確保了公民的基本權益。憲法是國家治理的基石和綱領，是國家發(fā)展的指南。沒有憲法，國家就會失去國家性質，權力就會失去合法性，社會就會陷入混亂。因此，憲法的學習和理解對每個公民而言都是至關重要的。
第二段：憲法晨讀的目的和意義
憲法是一部晦澀的法律文件，對于普通公民來說是一種學問。憲法晨讀的目的就是通過每天固定的時間，集中精力去學習閱讀憲法，提高憲法素養(yǎng)。通過憲法晨讀，我逐漸了解了憲法的各個方面，包括憲法的基本原則、國家權力機構、公民的權利和義務等。憲法晨讀的意義就在于培養(yǎng)公民的法治意識，讓每個人都了解憲法的內容和原則，知曉自己的權利和義務，從而更好地履行公民的責任。
第三段：憲法晨讀的效果和收獲
通過憲法晨讀，我逐漸加深了對憲法的理解和學習。憲法的文章在晨讀活動中頻繁出現(xiàn)，每篇文章都包含了憲法的基本原則和規(guī)定。這樣的學習方式讓我更容易記住和理解憲法的內容。另外，晨讀活動還鼓勵了我和其他同學一起交流討論，相互之間學習和啟發(fā)。通過與其他人的交流，我不僅獲得了更多的憲法知識，而且也培養(yǎng)了自己的表達能力和邏輯思維能力。
第四段：憲法晨讀的啟示與反思
憲法晨讀活動不僅僅是一種學習方式，更是一種生活方式和精神追求。憲法的學習和理解需要長時間的堅持和專注，不能一蹴而就。而晨讀活動正是通過每天固定的時間去學習憲法，培養(yǎng)了我的學習習慣和自律能力。此外，憲法晨讀還讓我深刻認識到自己的權利和義務，明確了自己的責任和擔當，讓我從內心產(chǎn)生了對法治社會的向往和信仰。
第五段：繼續(xù)傳承和發(fā)揚憲法晨讀
通過憲法晨讀活動，我對憲法有了更深入的了解，也懂得了憲法的重要性和意義。在未來的學習和工作中，我將始終秉承憲法所確定的基本準則和法治原則，做一個遵紀守法的公民。同時，我也將積極參與憲法晨讀活動，將它傳承下去，讓更多的人了解憲法。只有通過不斷學習和傳承，我們才能建設一個更加公正、法治和美好的社會。
總結：憲法晨讀活動并不僅僅是一種學習方式，更是一種法治意識的培養(yǎng)和社會責任的體現(xiàn)。通過憲法晨讀，我們學習了憲法的基本原則和規(guī)定，了解了自己的權利和義務，以及國家的治理機制。通過憲法晨讀，我們更好地了解和把握了憲法的重要性和意義，為實現(xiàn)法治社會的目標作出了貢獻。最終，通過每個人的共同努力，我們才能建設一個更加公正、法治和美好的社會。
憲法晨讀總結報告篇九
憲法晨讀已經(jīng)成為了我生活的一部分，每天清晨，我都會堅持在晨光中打開憲法，默讀其中的一段文字，反思其中的哲理。久而久之，我深深體會到了憲法的重要性和深遠意義。它不僅是我們國家的根本大法，更是我們奮發(fā)向前的精神支柱。在憲法晨讀中，我體驗到了憲法的智慧，感受到了作為公民的責任和擔當。以下是我對憲法晨讀的一些心得體會。
首先，憲法晨讀讓我更加了解了憲法的基本原則和核心價值觀。它要求我們尊重和保護人的基本權利和自由，倡導法治社會的建立，維護國家的統(tǒng)一和穩(wěn)定。在每一次晨讀中，我都會看到憲法中反對違法行為的規(guī)定，以及對公共利益的維護。這讓我深刻地認識到，憲法是我們社會發(fā)展和和諧的基石，只有遵守憲法的規(guī)定，我們才能更好地保護自己的權益，也才能確保國家的長治久安。
其次，憲法晨讀也增強了我作為公民的責任感。憲法要求我們主動參與社會事務，積極行使公民的權利和義務。在憲法晨讀中，我讀到了很多關于公民權利的規(guī)定，例如言論自由、選舉權和教育權等。每次讀到這些內容，我都會不由自主地思考我自己是否能夠做到這些，是否可以為社會進步做出自己的貢獻。憲法晨讀讓我認識到，我們每個人都有責任為社會的繁榮和進步盡一份力量，不論是從小事做起，還是通過參與公益活動，我們都可以用自己的方式為國家和社會貢獻力量。
第三，憲法晨讀培養(yǎng)了我積極向上的價值觀。在憲法中，常常強調的是對正義和公平的追求，這也是我們每個人應該追求的價值觀。通過每天讀憲法，我深刻認識到做一個有正義感、有責任心、關心社會的人的重要性。不僅要關心自己的利益，更要考慮到他人的利益，尊重他人的人權尊嚴。只有做到這些，我們才能在社會中獲得更多的尊重和支持。
第四，憲法晨讀也讓我認識到法律意識的重要性。憲法是我們國家的根本大法，每一章每一節(jié)的條文都有其深意。在憲法晨讀中，我開始注意到其中的法律規(guī)定和處罰條款。法律對于規(guī)章制度的建立和社會秩序的維護起到了至關重要的作用。通過晨讀，我也明白了法律意識的重要性。作為一個合法公民，我們應該始終遵守法律，不違法、反腐敗，爭做守法的模范。只有建立正確的法律意識，我們的社會才能更加穩(wěn)定和有序。
最后，憲法晨讀讓我更加珍惜今天的幸福生活。憲法給予了每個公民許多權利和自由，而這些正是現(xiàn)在很多國家所缺乏的。通過讀憲法，我認識到我們今天擁有的一切是如此珍貴，包括言論自由、選舉權和私有財產(chǎn)權等。我們應該以感恩的心態(tài)對待我們所擁有的一切，不抱怨和埋怨，而是要如何更好地發(fā)揮這些權利，為自己和他人創(chuàng)造更好的生活。
總之，憲法晨讀是一種深度思考和反思的過程，通過讀憲法，我加深了對憲法的理解，增強了作為公民的責任感，提高了積極向上的價值觀和法律意識。憲法晨讀讓我認識到自己的幸福生活的來之不易，也讓我更加珍惜和感恩。只有在憲法的指導下，我們才能有一個和諧進步的社會，每個人的權益都能夠得到充分的保障。我會繼續(xù)堅持憲法晨讀，以此為動力，探索更多的憲法智慧，為自己和社會的發(fā)展做出更大的貢獻。
憲法晨讀總結報告篇十
按人大黨組通知的要求，我在會前認真的學習了剛剛頒布的憲法修正案和相關的憲法方面的知識，剛才又聽了幾位副主任作的專題發(fā)言，使我又得到了一次學習的機會。下面就我個人的體會談一下我的學習心得。
一、充分認識到了這次修改憲法的意義
剛剛結束的第十屆全國人民代表大會第二次會議通過了現(xiàn)行憲法的第四個修正案。這份修正案立意高遠，內涵豐富，時代氣息濃郁，對我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)的發(fā)展具有重要的指引和保障作用。它反映了全國人民的意志，特別是把“三個代表”重要思想與馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論一起作為我們黨和國家的指導思想，具有重大和深遠的意義。這是中國人民政治生活中的一件大事，也是我國進入新世紀之后在貫徹落實“依法治國、建設社會主義法治國家”治國方略過程中所取得的一項重要成就。憲法是國家的根本大法，規(guī)定了國家的根本制度和根本任務，是治國安邦的總章程。我國憲法是社會主義性質的憲法，必須準確、及時、全面地反映作為執(zhí)政黨的中國共產(chǎn)黨的各項政治主張，通過修改憲法的程序，將黨的各項路線、方針和政策變成國家意志?，F(xiàn)行憲法頒布以來進行的4次修改，都是在黨的全國代表大會召開之后，在執(zhí)政黨確立了新的指導思想和制定了新的行動綱領的前提下，通過修憲，及時地反映執(zhí)政黨的最新執(zhí)政理念。此次修憲是新一代黨的領導集體執(zhí)政治國理念的集中體現(xiàn)，具有歷史的進步性。
二、要認真組織開展憲法的學習宣傳教育活動。
憲法是黨的主張和人民意志的統(tǒng)一體，是一切法律法規(guī)的基礎和依據(jù)。依法治國，首先是依憲治國。建設社會主義法治國家，最重要的是牢固樹立憲法意識和法制觀念。我們要以這次修改憲法為契機，認真組織好本單位的學習和宣傳活動，要把學習憲法同干部培訓工作結合起來，通過專題講座、討論座談、知識競賽等形式，開展豐富多彩、有聲勢、有深度的宣傳活動，努力營造良好的輿論氛圍。領導干部要以身作則，帶頭學習憲法、宣傳憲法，提高民主決策、依法行政、科學管理的能力和水平。
三、要以求真務實的作風抓好憲法的貫徹實施。
深刻認識學習和貫徹實施憲法的重大意義，把學習和貫徹實施憲法作為當前的一項重要工作，認真抓好落實，切實以憲法為根本的活動準則，嚴格依照憲法辦事，自覺地在憲法和法律范圍內活動，維護憲法尊嚴，保證憲法的全面實施。堅持以憲法確認的“三個代表”重要思想為指導，結合學習貫徹黨的xx大和xx屆三中全會精神，圍繞我院第四次黨代會提出的“353”戰(zhàn)略目標，抓住西部大開發(fā)的機遇，抓好發(fā)展這一要務，立足解決我院改革與建設中的重大問題，要堅持“以人為本”把人民群眾利益放在首要位置，使人民群眾在改革開放中得到更多實惠，更好地調動廣大人民群眾的積極性、創(chuàng)造性，堅定不移的推進經(jīng)濟體制改革與其他各項改革，推進社會主義物質文明、政治文明和精神文明協(xié)調發(fā)展。
憲法晨讀總結報告篇十一
12與4日是國家憲法日，而今年是國家的第五個憲法日，下面小編分享憲法晨讀活動的
心得體會
，歡迎大家閱讀。
為了迎接憲法日的到來，學校組織學生參加了憲法晨讀活動。作為新時代的初中生，要為全面依法治國貢獻力量就先得了解憲法，因為它是保證我們每一個中華人民共和國公民權益的根本大法。憲法規(guī)定了中華人民共和國每一位公民的基本權利義務，是保障我們每一名中華兒女權益的堅強基石，在我們的生活中必不可少。如果沒有憲法，人們怎么去認識事物，判斷它的對錯;如果沒有憲法，人們只會無拘無束，任意妄為;如果沒有憲法，只會讓更多的人在法律面前恣意妄為。沒有憲法，國家會變得如何，將不堪設想。我國憲法第二條規(guī)定：“中華人民共和國的一切權力屬于人民”，在充分通過憲法保障自己權益之前，認真學習憲法、全面了解憲法，是我們義不容辭的責任。
《中華人民共和國憲法》作為我國的根本大法，它是治國安邦的總章程，是“依法治國”方略的根本依據(jù)，它不僅對公民權力進行了確認和保障，同時對國家權力的設置和行使進行了規(guī)范，它是保持公共權力與公民權利的協(xié)調與平衡的根本規(guī)范。 《憲法》所規(guī)定的公民權利與國家權力是相互作用的。首先，公民權利是國家權力的來源。公民權利是經(jīng)過憲法確認的，而國家權力是人民通過的憲法所賦予的。其次，公民權利是國家權力的目的。國家權力的設置是以公民權利為對象，以維護公民權利為目標的。
學習憲法學有助于大家遵守憲法和維護憲法。憲法學課程以系統(tǒng)全面地學習中國憲法為主要目的。憲法序言中也特別強調每個公民都應該遵守憲法，維護憲法的尊嚴，因此，學習憲法學是遵守和維護憲法的前提，每一位自學憲法學的學生都應更加明確其必要性和重大意義。
憲法晨讀總結報告篇十二
通過觀看憲法晨讀活動的直播，我知道了：要實現(xiàn)國家富強、民族復興、人民幸福、實現(xiàn)國家的長治久安，就必須保持國家權力與公民權利的協(xié)調與平衡。作為行政管理部門的工作人員，我們必須始終將憲法放在心中，保護公民權利，牢記權力是人民賦予的，我們只有為人民服務的義務，沒有凌駕于人民之上的特權。我們作為學生，更應該遵紀守法，做一個合格的公民，努力提高法制意識，努力學習，為祖國做貢獻。
使我更好的了解到了制定憲法的不容易以及憲法的重要性。對于憲法，應當存留在心中。學會并懂得保護憲法，運用憲法等憲法以下的基本用法。維護我們的權益，并履行自己的義務。遵紀守法，是每個公民的義務和責任，法律面前，人人平等!
知法，守法是青少年學生健康成長的需要。我們青少年是祖國的未來，人民的希望。祖國和人民盼望我們健康成長，成為有理想，有道德，有文化，有紀律的社會主義事業(yè)建設者和接班人。為了不辜負黨和人民的期望，我們青少年學生不僅要有堅定正確的政治方向，高尚的道德情操和現(xiàn)代科學文化知識，而且要有法律知識和守法觀念，懂得合法與非法，違法與犯罪等道理，自覺依法辦事。這樣才能抵制各種不良影響，促進自己健康成長。
憲法晨讀總結報告篇十三
《中華人民共和國憲法》是中華人民共和國的根本大法，擁有最高法律效力。在本次憲法晨讀活動中，讓我對其有了更加深刻的認識，明白憲法是以法律的形式確認了中國各族人民奮斗的結果。令我印象最深的是第五條所闡述的依法治國，令我想起黨的___報告對中國特色社會主義法治提出新要求，加強憲法實施和監(jiān)督，推進合憲性審查工作，我相信隨著相關措施的不斷推進，堅持黨的領導，堅持中國特色社會主義制度，堅持中國特色社會主義法治理論，人民生活將會越發(fā)美好。
憲法晨讀總結報告篇十四
晨讀《憲法》已經(jīng)成為了許多人的生活習慣，這既是對法治精神的一種見證，也是對個人素質的一種鍛煉。在讀完《憲法》后，我深刻地認識到，這份文件不僅是國家最高的法律，更是我們人民的利益保障和社會進步的指導方針。通過晨讀《憲法》，我們不僅可以加強自己的法律觀念和法治意識，還可以建立為人民服務的宗旨意識，進而更好地依法行事，為國家建設和社會進步貢獻自己的力量。
第二段：對于晨讀《憲法》的理解
在每天讀完一些《憲法》條文后，我深感人民利益的至高無上與人民權利的重要性。憲法所規(guī)定的一系列權利與義務，為實現(xiàn)人民對于價值、尊嚴、自由、平等、民主、基本權利等方面的訴求提供了法律保障。尤為值得一提的是，我在《憲法》中初步認識到，憲法并不單指《中華人民共和國憲法》，而是還包含基本法律、行政法規(guī)、法律條例等。這些具體的法律文件所涉及的每一個條款，都具有法律效力，必須得到嚴格的遵守。
第三段：晨讀《憲法》的作用
晨讀《憲法》除了在短時間內幫助我們培養(yǎng)法律意識外，更重要的是能夠積累知識并養(yǎng)成正確的法制觀念?！稇椃ā返膶W習過程，讓我們不僅了解每一個條款背后的立法思想，更加深入了解大量的法律條文和法律知識，了解祖國的國家制度、權力機制、法律法規(guī)。同時，通過學習憲法，我們能夠建立起正確的社會價值觀、法治理念，并在人際交往中養(yǎng)成守法守紀的素養(yǎng)，從而更好地適應社會發(fā)展和實現(xiàn)自身的價值。
第四段：晨讀《憲法》的啟示
晨讀《憲法》，讓我認識到自己作為一名普通平民所應具備的社會責任以及參與社會治理的重要性。對于敬畏法律、遵守法律和為法律貢獻自己的力量，是我從晨讀《憲法》中學到的重要啟示。同時，作為新時代的一份子，我們還應該在知悉法律規(guī)定的前提下，積極推進法治建設，參與公益事業(yè)，養(yǎng)成實干的優(yōu)良作風。只有在我們個人努力和集體力量之下，才能共同推進中國社會法治治理體系不斷完善的腳步。
第五段：總結
晨讀《憲法》，是一種重要的法制教育方式，它給予每一個人以法律思維和法治意識。這恰恰是晨讀《憲法》的意義所在。正是這種方式，使更多的人民群眾能夠了解法律，尊重法律，從而保障自己的權益并發(fā)揮自己的作用。因此，縱使朝陽初生，也要以平常心態(tài)，堅持不懈地進行晨讀《憲法》，始終將法律意識融入到日常生活之中，弘揚法治精神，共同推進和諧社會的建設。
憲法晨讀總結報告篇十五
時光流逝如今的社會法律對我們來說已經(jīng)不陌生。而法律的法?與情?在我們的概念里你又支持哪一方?法與社會的情......
悲催的音樂把我拉回那個場景——蘇爺爺滄桑的面容，那雙深深凹陷的眼眶，古銅色的皮膚，鬢邊已經(jīng)花白了的頭發(fā)?——他的一生只為了那個撿來的孩子，蘇花兒。那個女孩天真的笑容，稚嫩的臉龐，也深深在我的腦海，我的心。
偶爾的不注意釀成了一場悲催的命運——花兒出車禍了......蘇爺爺原本滄桑的臉顯得更加衰老不堪，那個肇事者是個腰纏萬貫的老總答應給蘇爺爺六萬元補償。但蘇爺爺?shù)男哪徽Z。
這是孩子的父母出現(xiàn)了——她們?他們的出現(xiàn)讓這場情理的糾紛顯得更加撲朔迷離。呵!只是為了那六萬塊錢?逼到蘇爺爺家門口?值得破口大罵?值得在花兒的葬禮上大鬧一場?他們若是還有一絲一毫父母的情誼就不會這樣。在花兒出車禍時?他們人呢!人呢!
看到的只有在醫(yī)院焦急等待的爺爺，聽到那句話“對不起!我無能為力!”手里的玩具撒了一地，包里的零錢也撒了一地.....那大大小小的硬幣，沾染了多少心血，沾染了多少世俗的糾紛......
但法律卻不能維護正義，只為了那一份所謂的親子鑒定?所謂的依據(jù)?沒人能幫到爺爺......我好想幫他卻無能為力，只有撕心裂肺的痛，只有恨!
法律的法?理?你又堅持什么?這個社會的真情都去哪了?!
憲法晨讀總結報告篇十六
中國共產(chǎn)黨的十八屆四中全會通過了《關于全面推進依法治國若干重大問題的決定》，將每年12月4日定為國家憲法日，這是我們政治生活中的大事。中央號召要在全社會普遍開展憲法宣傳教育，引導各級組織和全體公民牢固樹立憲法意識，增強憲法觀念，維護憲法尊嚴，保障憲法實施。教育部隨后發(fā)出了全國各學校也要深入開展憲法學習宣傳教育活動的通知。
關于首個“國家憲法日”，黨中央主席__強調：憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，具有最高的法律地位、法律權威和法律效力。堅持依法治國首先要堅持依憲治國，堅持依法執(zhí)政首先要堅持依憲執(zhí)政。任何組織或者個人，都不得有超越憲法和法律的特權。一切違反憲法和法律的行為，都必須予以追究。
“奉法者強則國強，奉法者弱則國弱”。而我們目前的現(xiàn)狀是：保證憲法實施的監(jiān)督機制和具體制度還不健全，有法不依、執(zhí)法不嚴、違法不究現(xiàn)象時有發(fā)生;一些公職人員濫用職權、失職瀆職、執(zhí)法犯法甚至徇私枉法，嚴重損害國家法制權威。法治是人類文明進步的重要成果，一個國家只有形成體現(xiàn)法治精神、順應時代潮流的法治體系，人民才能有尊嚴的生活，國家民族才能振興。
也許有同學會認為：憲法是成年人的事，離我們還遠著呢!其實不然，憲法與我們每個人的生活息息相關，因為我們都生活在這片土地上。憲法規(guī)定公民的基本權利和義務，憲法保障每個公民的人權，比如，它就規(guī)定，所有的青少年享有受教育的權利。
我看過一個數(shù)據(jù)，廣東省有70多萬學生因經(jīng)濟困難而輟學失去了受教育的權利，為此廣東省政府共計出資3億，讓這些孩子重新返回學校接受教育，這當然值得肯定。其實，政府是在履行著憲法賦予的義務。
還有一個案件，陳曉琪和齊玉基都為初三的學生，中考時，陳曉琪冒用齊玉基的姓名，以他優(yōu)秀的成績上了好的高中，并最終進入了銀行工作，而齊玉基卻因為落選，最后只得碌碌終生。案件到了最高法院，判決最終給予陳曉琪以嚴厲的處罰。這讓我們意識到，憲法維護公民的姓名權不受侵犯的重要性，每個公民都應該依憲法來保護自己。
還有幾年前“我爸是李綱”的事件。官二代開車撞了人，竟然搬出做局長的老爸，在他在心中，他老爸的權力比法還大，這是完全錯誤的。最終，這個公子哥周到了法律應有的懲罰，連他的父親李剛也因為腐敗問題而受到調查。
憲法賦予公民的權利遠不止這些。作為中學生，我們首先要掌握與自己生活密切相關的一些最基本的法律常識，具備守法、用法、護法的前提條件;其次，要遵紀守法，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范和道德修養(yǎng)。第三，我們要善于用憲法和法律武器來維護自己的合法權益，進而維護他人的權益，維護國家的利益。我們維護好了個人和集體的權益，就是維護憲法的尊嚴!
12月4日是國家的憲法日，并非只是說這一天才要想起憲法、尊重憲法。其實，每天都是我們自己的憲法日!法的精神深入我們每個人的心中，法的行為體現(xiàn)在日常生活中，我們的社會才會變得更加有序和諧。
憲法晨讀總結報告篇十七
憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，是保持國家統(tǒng)一、民族團結、經(jīng)濟發(fā)展、社會進步和長治久安的法律基礎，是中國共產(chǎn)黨執(zhí)政興國、團結帶領全國各族人民建設中國特色社會主義的法制保證。憲法集中反映了我國各族人民長期奮斗的成果，規(guī)定了國家的根本制度和根本任務、公民的基本權利和義務以及國家生活中最重要的原則，具有至高無上的權威和法律效力，在中國特色社會主義法律體系中居核心地位。
學憲法、守法律、做合格的好公民。在這學期憲法學學習中，我認真學習了憲法知識?！耙婪ㄖ螄?、建設社會主義法治國家”是黨的十五大報告提出的我國社會主義法制建設的總體目標，也是社會主義政治文明建設的一個重要內容。為了實現(xiàn)這個目標，黨的十六大報告提出黨要“依法執(zhí)政”。十六屆四中全會決議又進一步闡明“依法執(zhí)政是新的歷史條件下黨執(zhí)政的一個基本方式”，并把“依法執(zhí)政”納入到加強黨的執(zhí)政能力建設的總體目標之中。而憲法是國家根本法，是依法治國、依法執(zhí)政的根基。
對1982年憲法進行的第四次修改是我國憲政史上又一個里程碑，意義重大，影響深遠。這次修憲貫徹黨的十六大精神，堅持中央提出的切實加強黨的領導、充分發(fā)揚民主、廣泛聽取各方面意見、嚴格依法辦事的原則，體現(xiàn)了憲法的穩(wěn)定性與適應性的統(tǒng)一、黨的主張與人民意志的統(tǒng)一、講政治與講法制的統(tǒng)一，反映了全黨和全國各族人民的共同意愿，使憲法更加完善，更加適應全面建設小康社會、開創(chuàng)建設中國特色社會主義事業(yè)新局面的要求，更加能夠發(fā)揮憲法作為國家根本大法的作用。修改后的憲法對于加強和改善黨的領導，發(fā)揮社會主義制度優(yōu)越性，調動廣大人民群眾的積極性，維護國家統(tǒng)一、民族團結和社會穩(wěn)定，推進依法治省，促進經(jīng)濟發(fā)展和社會全面進步，具有重大而深遠的意義。
校園憲法晨讀活動心得體會
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憲法晨讀總結報告篇十八
中國共產(chǎn)黨的xx屆四中全會通過了《關于全面推進依法治國若干重大問題的決定》，將每年12月4日定為國家憲法日，這是我們政治生活中的大事。中央號召要在全社會普遍開展憲法宣傳教育，引導各級組織和全體公民牢固樹立憲法認識，增強憲法觀念，維護憲法尊嚴，保障憲法實施。教育部隨后發(fā)出了全國各學校也要深入開展憲法學習宣傳教育活動的通知。
關于首個“國家憲法日”，黨中央主席強調：憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，具有最高的法律地位、法律權威和法律效力。堅持依法治國首先要堅持依憲治國，堅持依法執(zhí)政首先要堅持依憲執(zhí)政。任何組織或者個人，都不得有超越憲法和法律的特權。一切違反憲法和法律的行為，都必須予以追究。
“奉法者強則國強，奉法者弱則國弱”。而我們目前的現(xiàn)狀是：保證憲法實施的監(jiān)督機制和具體制度還不健全，有法不依、執(zhí)法不嚴、違法不究現(xiàn)象時有發(fā)生;一些公職人員濫用職權、失職瀆職、執(zhí)法犯法甚至徇私枉法，嚴重損害國家法制權威。法治是人類文雅前進的重要成果，一個國家只有形成體現(xiàn)法治精神、順應時代潮流的法治體系，人民才能有尊嚴的生活，國家民族才能振興。
也許有同學會認為：憲法是成年人的事，離我們還遠著呢!其實不然，憲法與我們每個人的生活息息相關，因為我們都生活在這片土地上。憲法規(guī)定公民的基本權利和義務，憲法保障每個公民的人權，比如，它就規(guī)定，所有的青少年享有受教育的權利。
我看過一個數(shù)據(jù)，廣東省有70多萬學生因經(jīng)濟困難而輟學失去了受教育的權利，為此廣東省政府共計出資3億，讓這些孩子重新返回學校接受教育，這當然值得肯定。其實，政府是在履行著憲法賦予的義務。
還有一個案件，陳曉琪和齊玉基都為初三的學生，中考時，陳曉琪冒用齊玉基的姓名，以他優(yōu)秀的成績上了好的高中，并最終進入了銀行工作，而齊玉基卻因為落選，最后只得碌碌終生。案件到了最高法院，判決最終給予陳曉琪以嚴厲的處罰。這讓我們認識到，憲法維護公民的姓名權不受侵犯的重要性，每個公民都應該依憲法來保護自己。
還有幾年前“我爸是李綱”的事件。官二代開車撞了人，竟然搬出做局長的老爸，在他在心中，他老爸的權力比法還大，這是完全錯誤的。最終，這個公子哥周到了法律應有的懲罰，連他的父親李剛也因為腐敗問題而受到調查。
憲法賦予公民的權利遠不止這些。作為中學生，我們首先要掌握與自己生活密切相關的一些最基本的法律常識，具備守法、用法、護法的前提條件;其次，要遵紀守法，養(yǎng)成優(yōu)良的行為規(guī)范和道德修養(yǎng)。第三，我們要善于用憲法和法律武器來維護自己的合法權益，進而維護他人的權益，維護國家的利益。我們維護好了個人和集體的權益，就是維護憲法的尊嚴!
12月4日是國家的憲法日，并非只是說這一天才要想起憲法、尊重憲法。其實，每天都是我們自己的憲法日!法的精神深入我們每個人的心中，法的行為體現(xiàn)在日常生活中，我們的社會才會變得更加有序和諧。
憲法晨讀總結報告篇十九
憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，是黨和人民意志的集中體現(xiàn)。國無法不治，民無法不立。遵守法紀，依法辦事，應成任何人都不能例外的莊嚴準則。全民守法是弘揚法治精神的基礎工程，也是依法治國的關鍵，更是建設法治中國的重要一環(huán)。-___就曾明確指出，法律要發(fā)生作用，首先全社會要信仰法律。作為一名大學生，我們要從自身做起，學習憲法，掌握憲法，弘揚憲法精神，做一名遵紀守法，信仰憲法的合格大學生，從社會之后，我們要把憲法作為自己的行為準則，依法辦事，絕不做違法亂紀之事。
憲法晨讀總結報告篇二十
我常說：“媽媽，我要看動畫片啦!”
媽媽倒一點兒也不顧我，頭頭是道地說：“動畫片有什么好呀?想我小時候呀!在農村里頭，哪有什么電視可看啊……總之呢，你呀，從小就要學好法律，長大了，我可要你當個律師!受人尊敬又能保護好自己!”
不過，那是我并不知道所謂的“法”是什么，便又去問媽媽去了。媽媽的回答至今我還記憶猶新：“這個嘛，哦!法律就是真人版的柯南捉壞人，法律呀，就是好老師教育壞學生……”哦，明白了。
我純真美好的童年呀!就這么被法律給“侵略”了!
我六歲時，過新年了，爸爸給了我兩百元的紅包，讓后又說：“馨馨，你還小，這錢就我?guī)湍惚９馨?”老爸肯幫我保管，我當然滿口答應呀：“好呀好呀!”于是，我的壓歲錢便在我“年少無知”下，被“萬惡”的老爸給“騙”沒了!當我明白這場騙局時，我便立馬跳上床，拿了根筷子對爸爸大叫道：“老爸!你已經(jīng)犯了中華人民壓歲錢法第123條中的第4例‘騙壓歲錢罪’!”
我這突然的一說呀，可讓一旁的小姑笑的合不攏嘴：“弟弟呀!你可‘犯了大罪’了呀!呵呵!”
老爸一聽，也是哭笑不得的。而我，認為有小姑給我撐腰，便也是自信心滿滿的，十分驕傲!
上小學后，我用電腦一查，才知道：法律是國家制定或認可的，由國家強制力保證實施的，以規(guī)定當事人權利和義務為內容的具有普遍約束力的社會規(guī)范。法律是一種國家意志，它的實施就由國家來保障。法律是人民盾牌，用以保護該國的生命財產(chǎn)等，使其能夠平安自由幸福地生活。看完后我真是大跌眼鏡呀!這和好老師教育壞學生好像沒什么關系吧!
不過，天網(wǎng)恢恢，疏而不漏!執(zhí)迷不悟的人呀!快快清醒吧!大家一起聯(lián)手創(chuàng)造一個美好社會吧!