平等和公正是構建和諧社會的基石。寫總結需要注重細節(jié)和具體的例子，以增加總結的可信度和可讀性。以下總結范文所涵蓋的內容豐富多樣，能夠適應不同讀者的需求。
實驗室管理心得篇一
新的一年即將到來,回顧這一年來的工作，做為一名實驗員,在領導和老師們的幫助下下,完成了學校下達的各項任務,現(xiàn)對今年的工作總結如下:
1.思想政治表現(xiàn)、品德素質修養(yǎng)及職業(yè)道德。
能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策，利用電視、電腦、報紙、雜志等媒體關注國內國際形勢，學習黨的基本知識和有關政治思想文件、書籍，深刻領會習關于科學發(fā)展觀的講話精神，并把它作為思想的綱領，行動的指南;遵紀守法，認真學習法律知識;愛崗敬業(yè)，具有強烈的責任感和事業(yè)心，積極主動認真的學習專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認真負責。
2.專業(yè)知識、工作能力和具體工作。
作為一名實驗室管理人員，雖然沒有站在實驗教學第一線，但是實驗室的建設、管理是教學的基礎環(huán)節(jié)，而且服務對象更為廣泛，包括了全系的教職工和學生，所以不僅要做好服務工作，還要做好育人工作。
20xx驗室建設得到前所未有的大發(fā)展，爭取到了200萬的設備，充實了環(huán)境監(jiān)測實驗室和地理信息系統(tǒng)實驗室。隨著工作任務的加大，我努力要求自己加強責任心，不能出差錯。在儀器管理方面根據(jù)儀器不同的要求做好通風、防塵、防潮、防銹、防腐蝕工作，采取防潮、降溫、隔熱等措施，所以到今未發(fā)現(xiàn)生銹、腐蝕等保養(yǎng)不良的問題。對損壞的儀器及時維修及時，做好損壞維修記錄，使實驗儀器經常處理可用狀態(tài)。經過普查所有設備無一丟失，完好率達到百分之九十五以上，保證了實驗課的開出率達到百分之百;在準備實驗課方面，我積極向同事學習，自己摸索實踐，認真學習相關業(yè)務知識，不斷提高自己的理論水平和綜合素質。確保上課之前備好所有設備、易耗品等實驗用品：做好各類實驗室數(shù)據(jù)和文件資料的登記、上報、下發(fā)等工作，并把整理的文件按類別整理好放入貼好標簽的文件夾內，給大家查閱文件提供了很大方便，收到了很好的效果。
實驗室工作精細瑣碎，但為了搞好工作，我不怕麻煩，向領導請教、向同事學習，自己摸索實踐，認真學習相關業(yè)務知識，不斷提高自己的理論水平和綜合素質。在這一年，我本著“把工作做的更好”這樣一個目標，開拓創(chuàng)新意識，積極完成了以下本職工作：完成了計劃內實驗準備工作，完成計劃外三項開放實驗、多門上機操作課的準備;做好了各類文件資料的登記、上報、下發(fā)等工作，按類別整理實驗室各種文件;組織教師驗收本年度招標的設備。
3.不足及改進之處 工作能力有待提高，比如專業(yè)知識欠缺，如果具備相應的地理專業(yè)知識有助于準備實驗，今后應該多學習。工作態(tài)度應該更加認真，有助于實驗室的規(guī)范化管理。
實驗室管理心得篇二
在實驗室一個多星期的實習，學到了不少，從專業(yè)上說，認識了以前見過但不知道名字的工具，熟練了發(fā)動機測試的上架操作，鎖螺栓的技巧，了解了horibaexsa-1500l廢氣分析儀的開機準備工作及測試步驟，理解了整個實驗的內容：發(fā)動機外特性測試，性能測試，排放測試，(其實，排放測試是外特性測試和性能測試的綜合。)了解了發(fā)動機各個部件的大概功用，對發(fā)動機的原理有了更進一步的理解。
在其他方面，學會了做事不僅要細心，也要負責，不懂的要多問，熟練動手的同時，更要學會動腦，學習的能力不能失去，學會思考，多問為什么，做事要嚴謹。每一個細節(jié)都不容忽視。雖然在實驗室有時空閑時間會比較多，但我們卻不能干坐著，應該給自己找找點東西學學，于細微之處發(fā)現(xiàn)問題。珍惜時間。
在實驗室里，親身經歷得最多的就是噪聲大了點，即使門鎖上了，也還能聽到有點吵，門打開，聲音就更大了，我想，如果能想辦法減小噪聲，提高性能，至少對我們這個產品也是一種升級。所以就如何有效地減少發(fā)動機噪聲這方面的問題，一直困擾著我。我也一直在尋找產生噪音的原因。
產生噪音最本質的是由于力的作用，這個力的作用點最直接的應該是曲柄連桿機構中的活塞和曲軸及連桿，而力又不是憑空產生的，只能是燃料燃燒的化學能轉化而來，所以，噪聲的來源是由于汽油與混合空氣的燃燒產生的。(當然，在啟動階段，是由于人為的外力迫使曲軸轉動，再由于飛輪的慣性而起動，再壓縮空氣，這都不是后面的噪聲的聲源。)同時，聲音的發(fā)出是兩物體相撞而起，在發(fā)動機內部，最本質的應該是活塞和缸體的撞擊，再者，由于壓縮的空氣和汽油混合點燃后“爆炸”，敲擊缸體也會產生噪聲。當然，產生噪聲的原因很多，這只是其中的一小部分。
找出了問題根源，只有想出解決問題的辦法，或選擇方案來解決問題，才算是攻下一個難題。雖然我們的發(fā)動機降低噪音的的方法很多，僅用消聲器就大大降低了噪音，到最終的成品，還會有加裝其他的防護罩也能起降低噪聲的作用，根據(jù)前面的分析結果，我們也可以在燃料上想辦法，讓最終進入燃燒室的汽油與混合空氣達到一最合適的狀態(tài)，這也許就需經過大量的實驗得出結論。在空氣濾清器方面也可以改進，提高進氣的純度?；蛘甙惭b噪聲傳感器，讓噪聲值在一規(guī)定范圍，自動控制調節(jié)進入燃燒室的燃料，但也許這樣做反而增加成本，適得其反。
在做測試試驗時，有時會出現(xiàn)“游車”現(xiàn)象(發(fā)動機運轉時長時間的時快時慢)，造成游車的原因有很多，供油不足，燃燒不充分，解決辦法是保證充足的供油量，供油是通過彈簧調桿，所以要保證其靈活性。當然還有很多原因。
再者，發(fā)動機振動也比較明顯，分析其原因，可能是曲軸上平衡塊的影響，也有燃料燃燒的原因等，為了解決這些問題，就需保證曲軸的回轉平穩(wěn)性，一個問題的產生都是有很多原因綜合的影響，所以，也不可能從單方面解決問題，這也就考慮到團隊的作用了。產品的研發(fā)，不是個人的，而是集體的。
在實際上架操作會比較多，所以也會不小心犯錯，一開始時由于在鎖螺母時沒有考慮到受力不均的問題，先把一邊鎖緊了，再鎖另一邊，導致缸體有一處螺紋孔處破裂了，柯部不僅沒批評我，還替我解圍，挺內疚的。從那以后，雖然仍積極上架卸架操作，卻再沒犯過錯。
以上是我在實驗室一周的心得，當然，這只是淺薄的見解，我們能學的，要學的，遠遠不止。
實驗室管理心得篇三
這兩個月的實訓短暫而又充實。在這里，我不僅學到了知識、技能，更重要的是，我在指導老師和同事的身上學到了對工作和對事業(yè)的追求，以及他們良好的職業(yè)素養(yǎng)，他們的潛移默化和諄諄教導使我在以后的職業(yè)生涯中終身受益。
在這里，我感受了良好的氛圍，有幸得到指導老師秦方主任的悉心教誨以及其他部門領導和同事的幫助。他們對我都很照顧，只要有問題、有麻煩，不管找到誰都會給我指導。在這里始終可以感覺到和諧的人際關系所帶來的溫暖和關愛。
我將把我所學到的東西好好的珍惜，我不僅學習了檢測專業(yè)知識，更重要的是學到了一種敬業(yè)精神，努力做到高效、自律、求實、創(chuàng)新，把自己融入到一個大團隊中去。
最后，對我的指導老師秦方主任、對泰峰實驗室的領導和同事們表示我最衷心的感謝!
實驗室實訓心得篇三：
在分子生物學實驗室為期兩個月的實訓使我受益匪淺，我不僅學習到了專業(yè)知識，更重要的是收獲了經驗與體會，這些使我一生受用不盡，記下來與大家共勉：
1.手腳勤快，熱心幫助他人。初來匝道，不管是不是自己的份內之事，都應該用心去完成，也許自己累點，但你會收獲很多，無論是知識與經驗還是別人的稱贊與認可。
2.多學多問，學會他人技能。學問學問，無問不成學。知識和經驗的收獲可以說與勤學好問是成正比的，要記住知識總是垂青那些善于提問的人。
3.善于思考，真正消化知識。有知到識，永遠不是那么簡單的事，當你真正學會去思考時，他人的知識才能變成你自己的東西。
4.前人鋪路，后人修路。墨守陳規(guī)永遠不會有新的建樹，前人的道路固然重要，但是學會另辟蹊徑更為重要。
5.獨立而不孤立。學會獨立思考，獨立實驗，但要記住與他人的交流也是非常重要的，實驗和實驗事永遠不是你自己的。
6.實事求是做實驗。不騙自己更不要騙他人。
7.認真仔細地做好實驗紀錄。不要當你真正用到它時才知它的重要所在。
實驗室管理心得篇四
實驗室是科研工作者進行實驗研究的重要場所，良好的實驗室管理能夠提高實驗工作的效率和質量，確保實驗結果的準確性和可靠性。在實驗室的工作中，我積累了一些管理心得體會，包括實驗室規(guī)章制度的建立、實驗設備的維護、實驗材料的管理、實驗安全的措施和團隊合作的重要性。下面將逐一論述這些心得體會。
首先，建立完善的實驗室規(guī)章制度是實驗室管理的基礎。實驗室規(guī)章制度應該包括實驗室的開放時間、使用流程、設備借用和操作規(guī)范，以及實驗室安全規(guī)則等內容。這些規(guī)章制度要通過清晰的文件形式發(fā)布并在實驗室內醒目的位置張貼，讓每個進入實驗室的人都能夠了解并遵守。另外，建立一個專門的管理團隊，負責日常管理，并隨時向實驗室成員傳達和解答相關規(guī)章制度的問題和疑問。
其次，實驗設備的維護是保證實驗工作正常進行的關鍵。實驗設備的維護應包括定期的保養(yǎng)和維修，以確保設備的正常運行和準確性。例如，一些儀器設備需要定期更換試劑、維護電子元件和系統(tǒng)軟件升級等操作，而對于實驗設備的使用說明書和相關技術資料也要在實驗室內醒目的位置備案，方便使用者查詢。
再次，實驗材料的管理對于實驗工作的順利進行也非常重要。在實驗中，常常需要使用各種試劑、材料和樣本等，因此，實驗室要有一個完善的材料管理系統(tǒng)，包括材料的分類、收集、標記和存儲等。特別是對于涉及到有毒、易燃、易爆和放射性物質的試劑和樣本，要嚴格按照相關的安全規(guī)定儲存和使用，以保障實驗過程的安全性。
第四，實驗安全的措施是不可忽視的。實驗室安全包括實驗操作的安全、實驗環(huán)境的安全和實驗人員的個人安全等方面。關于實驗操作的安全，要求實驗人員嚴格按照實驗室規(guī)章制度和操作流程進行工作，確保實驗過程中的危險品使用和處理的安全性。實驗環(huán)境的安全要求實驗室內通風良好、電氣線路可靠、設備運行正常，避免因環(huán)境問題導致的安全事故。實驗人員的個人安全也非常重要，要求實驗人員佩戴個人防護裝備，警惕實驗過程中潛在的安全隱患。
最后，團隊合作的重要性不能忽視。實驗室是由多個成員組成的團隊，每個成員在實驗工作中都有著不同的職責和任務。團隊合作可以有效提高實驗工作的效率和準確性。因此，建立一個良好的團隊氛圍，激發(fā)團隊成員的積極性和創(chuàng)造性，鼓勵他們相互協(xié)作、相互支持，充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢，共同完成實驗任務。
總結起來，實驗室管理的核心是建立規(guī)章制度，維護設備，管理材料，確保實驗安全和促進團隊合作。良好的實驗室管理不僅能夠提高實驗工作的效率和質量，還能夠為科研工作者提供一個良好的研究環(huán)境和條件。因此，我們應該充分重視實驗室管理，不斷總結經驗，不斷改進，以確保實驗工作的順利進行。只有這樣，我們才能取得更多的實驗成果，并為科學研究做出更大的貢獻。
實驗室管理心得篇五
實驗教學，是學校教學工作的重要組成部分，是全面貫徹國家教育方針，提高教育水平和質量的重要手段，也是培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力的有效途徑。因此，學校要把實驗教學作為常規(guī)教學的重要組成部分和必須完成的教學任務來看待。為了確保實驗室及其藥品的安全，我校于今日對各實驗室進行了安全檢查，現(xiàn)具體總結如下：
一、基本情況
我校專業(yè)教師配備齊全，實驗室有專人專管，且實驗室及保管室各項配備剛完善三至四年，作為一名科學教師，我時時刻刻提醒自己，在各方面努力做好實驗室及保管室的相應工作。
1、以防護為主，確保實驗教學安全
確保實驗室安全是為了育人，育人必須安全。在實驗室管理過程中時時、處處、事事都要把安全放在首位。
2、搞好實驗室安全管理
實驗室安全管理的目的不僅是要營造一個潔凈、整齊、具有科學實驗氛圍的文明、安全的實驗教學環(huán)境，以激勵學生探索進取，獲取知識，而且還要各種安全規(guī)章制度上墻，根據(jù)保山市隆陽區(qū)實驗室管理規(guī)章制度要求自己和學生。每學期新學期開學都會帶領學生學習實驗室的各種規(guī)章制度，我必須明白實驗員的職責，學生也必須明白在實驗室里的各種安全要求。除此之外要保持實驗室及保管室環(huán)境的整潔，實驗室內要堅持經常打掃，天天保潔，做到室內經常保持潔凈。
3、著眼于實驗室的全面管理，強調管理、使用、安全一起抓。我要求自己深入到儀器設備存放、使用過程中的各個環(huán)節(jié)，善始善終管好用好，結合安全重點全面管理?？傊?，管理者要充分認識自己的工作目標及行動規(guī)范，認真管好用好儀器設備。教學儀器無論在存放或使用過程中，都要十分重視安全防護工作，確保受教育者人身和國家財產安全。
4、保管室按照藥品存放制度，合理、規(guī)范、分類存放藥品，并通風。妥善處理實驗教學過程中產生的廢氣、廢料。在實驗教學及儀器藥品保管過程中會產生各種有害氣體，實驗室（儀器室、準備室）建立良好的通風排氣裝置，及時把有害氣體排出室外。實驗中產生的廢液，不隨地潑灑。
5、每周五下午放學后，我都要關鎖好實驗室的門窗，進行防盜處理，每天每節(jié)課我都要給學生開保管室的門拿書、取實驗用品，而后及時關門，防止化學藥品外流，引起對學生的危害。
6、實驗室水、電到桌，學生進入實驗室特別強調用電安全十分重要。一般情況下，老師嚴格管理用電制度。
7、防火安全也同樣重要，實驗室里有沙袋、滅火器等防火安全設備，課堂內外防止火災的發(fā)生。
二、檢查情況
1、重點檢查安全隱患問題：電路、危險品、房屋漏雨等；經過對實驗室、儀器室的檢查，電路、開關、插座均安全性能良好，無漏電現(xiàn)象；房屋均無漏雨現(xiàn)象；危險品專櫥存放，實行專人專鎖管理，且?guī)の锵喾?BR> 2、防盜問題：檢查門、窗有無損壞。經檢查，門窗及防盜網(wǎng)均良好，無破損現(xiàn)象。
3、防火問題：消防滅火器材是否齊備。由于條件所限，實驗室消防器材主要是沙袋、滅火器，準備齊全，陳列有序，能夠處理突發(fā)火災。
4、為了更好的做好實驗室，確保化學實驗室能安全的度過，我特意對實驗室的化學藥品做了進一步的調查，對存在危險性的藥品進行了過數(shù)和封存。
5、實驗室面積較小，后門不能正常打開。
三、下一步工作的措施：
1、加強常規(guī)安全管理：防電、防火、防濕防潮、防盜。
2、嚴格遵守實驗室安全管理制度，加強學習和執(zhí)行。
3、嚴格遵守實驗室實驗員職責管理制度，認真管理與安全使用各種儀器。
4、經常清潔與保養(yǎng)保管室儀器，延長其使用壽命，及時防范化學藥品帶來的危險性因素。
總之，我將時刻加強實驗室安全管理的各個方面，和學校一起做好實驗室的安全工作。
20xx年10月21日
實驗室管理心得篇六
實驗室是科研工作的重要場所，也是培養(yǎng)科學素養(yǎng)的關鍵平臺。我在實驗室組建與管理過程中積累了一些心得體會，現(xiàn)將其總結如下。
第一段：認識實驗室組建的重要性（引入）
實驗室是科研工作的核心，是實施實驗的場所，也是科學思維培養(yǎng)的基礎。實驗室組建和管理的重要性不可忽視。首先，實驗室的合理組建能夠提高工作效率和科研質量。其次，實驗室環(huán)境的良好管理有助于保護實驗人員的安全和健康。因此，實驗室組建和管理的經驗是每個科研工作者都需具備的基本素養(yǎng)。
第二段：實驗室組建的基本原則（闡述）
實驗室組建需要遵循一定的原則。首先，要根據(jù)實驗室的研究方向明確設備和儀器的選購。其次，要合理配置實驗室的空間布局，確保實驗室內的設備、儀器和人員有條不紊地運轉。最后，還要明確實驗室的管理體制和人員職責，確保實驗室能夠高效運作。
第三段：實驗室管理的重要環(huán)節(jié)——安全管理（論述）
實驗室安全管理是實驗室管理的重要環(huán)節(jié)，也是每個實驗室組建者必須關注的問題。首先，要建立健全的實驗室安全制度和操作規(guī)程，明確實驗室操作的安全規(guī)范和流程，以確保實驗人員的安全。其次，要定期進行實驗室安全培訓，提高實驗人員的安全意識和操作技能。最后，要加強實驗室的安全設施建設，如安全標識、消防設備等，以提供實驗人員的安全保障。
第四段：實驗室管理的關鍵問題——團隊建設（論述）
實驗室管理的一個關鍵問題是如何建設一個高效的團隊。首先，要根據(jù)實驗室的需要明確實驗人員的招聘標準，并制定科學的招聘程序。其次，要加強實驗人員的培訓和管理，提高團隊成員的專業(yè)素質和團隊合作意識。最后，要注重團隊文化的建設，增強團隊凝聚力和向心力。
第五段：實驗室組建與管理心得總結（總結）
實驗室組建和管理是科研工作者必須具備的能力和素質。在實驗室組建過程中，要遵循組建的基本原則，確保設備、儀器和人員的合理配置。在實驗室管理中，要重視實驗室的安全管理和團隊建設，提高工作效率和科研質量。通過不斷總結和實踐，我相信我會在實驗室組建和管理方面不斷積累經驗，提高自身的能力和素質。
以上就是我在實驗室組建與管理過程中的一些心得體會。實驗室組建和管理是一個綜合性的工作，需要不斷學習和實踐。只有通過不斷的努力，我們才能夠建立一個高效、安全的實驗室，為科學研究的發(fā)展做出貢獻。
實驗室管理心得篇七
實驗室安全感想識一，對實驗室安全的認漫長的人明文化發(fā)展的長河中，無數(shù)的'科學家，科技愛好者為推動人類科技的發(fā)展貢獻出了自己的時間，有的甚至是生命，這不但給人們造成了傷痛，也是人類財富的極大損失，作為一個新世紀的學生，祖國，世界文明發(fā)展的繼承與推動者，我們要從學生時代開始養(yǎng)成嚴格遵守實驗室規(guī)則，在確保自身人身安全的基礎上學習科學知識，這樣才能夠更好，更快，更有效的為祖國，為世界科研，科技文明做出自己的貢獻。
在生物與化學實驗室中，往往存在著諸多的不安全因素，其中最嚴重，涉及面最廣的也許就是實驗室火災事故了。
實驗室發(fā)生火災雖然比較少，但一旦發(fā)生就會對實驗室儀器設備和人身安全造成損失。
為了減少火災帶來的損失，必須充分認識滅火的危險性，重視掌握滅火方法和逃生技巧，并能熟練使用滅火器材，將火災損失控制在最小程度。
燃燒必須同時具備三個條件，即可燃物、助燃物、點火源。
因此，只要能消除燃燒條件中的任何一個條件，即消除可燃物或將可燃物的濃度降低到安全范圍，或者隔離氧氣或充分減少氧氣量，或者把可燃物冷卻到燃點以下，燃燒就會終止。
實驗室管理心得篇八
實驗室工作是培養(yǎng)學生素質的一個重要方面,因此,抓好實驗工作管理,以實驗為突破口,通過實驗激發(fā)學生興趣,提高學生素質,是我校整個教學工作計劃中的重要一環(huán),真正體現(xiàn)管理為教學服務的宗旨。
1、努力做好實驗室的管理工作
由于學校重視實驗管理工作,因此每學期學校計劃與總結都有實驗室工作內容,每學期實驗室工作計劃由科學教師擬定,并交給實驗管理員,以便于管理員合理安排實驗室工作。讓實驗室有條不紊地運作起來,充分發(fā)揮它潛在的功能。
2、實驗室工作規(guī)范化
學校制定了一整套實驗管理規(guī)則。如實驗室管理制度、教師崗位職責、學生實驗守則、儀器管理制度,并張貼在墻,所有的自然、科學教師實驗教師在實施過程中都能嚴格按以上的制度執(zhí)行。教學使用時都有嚴格的借還登記。
3、儀器管理有序化
為使儀器管理更加有序,建立了儀器總帳、分類帳、低值易耗品帳、儀器出借領用登記帳。實驗儀器和添置的新設備及時分門別類入帳,有序地擺放好。每個櫥要有反映內容的目錄卡,帳物相符、物卡相符、帳物卡相符。期末清點儀器設備數(shù)目,檢查損壞程度報總務處,較貴重儀器設備報校長室審批后,做好報廢登記。
4、教學儀器維護、保養(yǎng)經?；?BR> 根據(jù)儀器不同的要求做好通風、防塵、防潮、防銹、防腐蝕工作,生物標本采取防潮、降溫、隔熱、防鼠、防蛀等措施,所以到今未發(fā)現(xiàn)生銹、腐蝕等保養(yǎng)不良的問題。對損壞的儀器及時維修及時做好損壞維修記錄使實驗儀器經常處理可用狀態(tài)。
5、實驗教學與研究方面
為提高實驗室的使用率,期初訂好科學教學實驗計劃,編排好實驗課程總表,備好實驗器材。凡教學大綱與教材規(guī)定做的演示與分組實驗,我們都想辦法給學生開出。分組實驗的材料有四個來源:(1)、儀器室內分組實驗盒,(2)、學生下發(fā)的實驗耗材;(3)、自制自購分組實驗材料及演示教具。(4)、發(fā)動學生平時注意收集各利廢舊物品。本學期實驗開出率達100%。實驗教學做到規(guī)范化,每次演示與分組實驗都預先寫好實驗通知單,課堂上的演示、分組實驗有儀器配備、使用情況、過程等整體效果記錄。實驗完畢后的儀器進行全面的驗查后整理收放原處,以便下次使用。
以保證儀器設備的充分使用,體現(xiàn)管理為教學服務,為師生服務。實驗教師活動納入學校教研活動中,有專門的自然教研計劃與總結。經常組織實驗教師外出聽課,學習好經驗,不斷使我校的實驗教學綜合水平得到提高和完善。從分組實驗的實際情況來看,學生基本上能掌握實驗基礎及技能,儀器選取,材料或藥物選取,操作程序都較正確合理,操作較規(guī)范熟練,實驗效果良好,取得了較好效果。
實驗室管理心得篇九
1、科學保管儀器設備,定期督促人員維護保養(yǎng),保持儀器室實驗室清潔。
2、根據(jù)教學需要,及時做好所需物品的訂購、領取、保管工作。
3、登記教學儀器總分類帳和明細帳,及時做好新儀器驗收登記、破損儀器核銷工作。
4、嚴格執(zhí)行實驗室、儀器室各項規(guī)章制度。監(jiān)督實驗教學計劃的執(zhí)行,并及時向分管領導匯報。
5、對新調撥、新購置、新制作的儀器、藥品要及時入帳,做到帳物相符。
6、保管好實驗室資料檔案,特別要加強對劇毒、易燃、易爆物品的管理,嚴格按照要求存放,并實行雙人雙鎖管理。
7、做好儀器設備的防火、防盜、防潮、防凍、防蛀。
8、所有儀器、藥品都不得外借或私用,無故短缺或丟失要追究管理人員的責任。
9、每天認真作好檢查記錄,備查。
實驗室管理心得篇十
一、實驗教師(任課教師)在開學初要有實驗計劃和實驗進度表。
二、任課教師要認真?zhèn)浜脤嶒炚n,明確實驗要求、所用儀器、藥品、實驗過程、方法、注意事項。
三、中學任課教師應在學生實驗一周前、演示實驗三天前將實驗預約通知單填交實驗教師,實驗教師在器材準備完畢后,和任課教師一起進行檢查,防止器材缺少而影響實驗課的正常開展。
四、任課教師在課前必須做一遍學生實驗或演示實驗,掌握儀器的性能及實驗中的注意要點,提高實驗的成功率。
五、學生實驗所用器材、藥品應事先定件、定量配放在實驗桌上。
六、易損(耗)品及有腐蝕、易燃、易爆和有毒物品要有明顯標記,并囑咐學生未經許可,不得擅自動手,以防萬一。
儀器使用、借用制度
一、儀器由專人負責保管。凡借用儀器一律填寫儀器出借登記表。
二、儀器借用應按時歸還。借前和收回時應對儀器的質量、性能狀況進行檢查,并交待清楚注意事項。
三、儀器應妥善保管,不移作他用,杜絕教學儀器的流失。
四、外單位借用儀器,須經分管領導同意,并按時收回。
五、儀器管理人員應做好每年一次的帳物核查工作,如發(fā)現(xiàn)缺損應查明原因,及時追回。
儀器損壞賠償制度
一、個人借用的儀器,造成人為損壞的,應照價賠償。
二、學生實驗違章操作而損壞儀器的,應照價賠償。
三、儀器被盜或短缺原因不明的,追查有關責任人的責任,并視情節(jié)輕重,作出相應的賠償處理。
四、經學校主管領導同意,外單位借用的儀器,造成損壞的,由借用單位負責維修或賠償。
五、對賠償儀器的金額,原則上按現(xiàn)價賠償。
儀器報損制度
一、教學儀器在使用前應仔細閱讀儀器說明書,在使用中嚴格按照操作要求進行操作。
二、師生在教學過程中損壞的儀器,能修復的應及時修理,無修理價值的應根據(jù)審批權限及時辦理報損手續(xù),并報主管部門備案。
三、對各類儀器、藥品一學期檢查一次,及時做好儀器的保養(yǎng)和維護工作。
四、教學儀器報損(耗)手續(xù)每學期辦理一次。
五、審批權限:儀器(材)報損須填寫教學儀器(材)消耗報告表,低價易耗儀器由學校主管領導同意后,做好報損手續(xù)。單價在100元以上的儀器報損,由學校主管領導同意后,并報相關部門審批后才能報損。
六、對辦理報損的儀器應及時補充添置。
七、對報損的儀器應注明損壞的程度及原因。
八、對報損的儀器應及時在儀器明細帳和總帳中做好減少工作,并填好結存欄。
儀器交接制度
一、儀器保管人員調動或更換時應及時辦理交接手續(xù)。
二、辦理交接手續(xù)時應根據(jù)儀器總帳和明細帳,逐一核對帳物,對短缺的儀器、藥品原保管人應作出解釋并負責追回。
三、移交范圍包括各類帳冊、儀器、鑰匙及有關的所有資料、記載等。
四、交接清單必須由主管領導、移交人、接收人簽字。
安全守則
一、實驗前應認真預習,了解實驗中的安全操作規(guī)則。
二、不要把餐具帶進實驗室,嚴禁在實驗室內飲食。實驗完畢,應洗盡手再離開實驗室。
三、使用電器時要謹防觸電,不要用濕手接觸電器。用電結束、應切斷電源。
四、使用易燃試劑,一定要遠離火源。
中學生物理實驗守則
一、學生必須明確實驗室是鞏固科學知識的重要基地。
二、實驗前,每個學生必須做好實驗預習,明確實驗內容,目的要求和實驗步驟。
三、進入實驗室,由任課老師確定學生組數(shù)、組長,按指定位置就位,不得任意調動。
四、在教師宣布實驗開始前,不得動用儀器。實驗前,小組長應查點本組實驗器材是否齊全,發(fā)現(xiàn)問題主動報告老師。
五、實驗過程中,必須仔細觀察,認真思考,按實驗步驟進行實驗,并做好實驗記錄。
六、實驗結束,小組長必須再次清點器材,保證齊全,該洗刷的必須洗刷干凈,得到教師允許后方可離開實驗室。
七、實驗室內自始至終保持安靜,保持室內衛(wèi)生嚴禁喧嘩、吵鬧。
八、實驗器材是國家財產,必須人人愛護,因違犯操作規(guī)程損壞儀器的,必須照價賠償,同時,要進行批評教育,以防再次發(fā)生。
實驗室管理心得篇十一
實驗室是教學研究的場所。為支持教師的科學研究,鼓勵學生在課余時間參加開放式實驗教學、科學研究和各類社會活動，提高實驗教學水平，進一步加強素質教育，規(guī)范有序地做好我校實驗室開放工作，制定本規(guī)定?，F(xiàn)將開放實驗室的有關問題規(guī)定如下:
一、實驗室面向學生開放是學校教育培養(yǎng)創(chuàng)新人才、實現(xiàn)素質教育目標的客觀要求。實驗室開放不僅對學生技能訓練，而且對培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神和開拓能力具有重要作用。
二、實驗室開放內容要貫徹“因材施教、講求實效”的原則，根據(jù)不同層次的學生和要求，確定開放內容。
三、每學期開學初，教導處應將本學期本門課程開放的時間、內容等提交實驗室,實驗室統(tǒng)一向學生公布。
四、實驗室應做好準備工作，并配備一定數(shù)量的指導教師和實驗技術人員參與開放工作。在實驗研究過程中，指導教師應注意加強對學生實驗素質與技能、創(chuàng)造性的科學思維方法和嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度的培養(yǎng)。做好安全和開放情況記錄工作。
五、學生在進入開放實驗室前應閱讀與實驗內容有關資料，準備好實驗實施方案，做好有關實驗準備工作。
六、學生進入開放實驗室，必須嚴格遵守實驗室的各項規(guī)章制度。損壞儀器設備的按有關規(guī)定處理。
七、學生在實驗項目完成后，應向實驗室提交實驗報告。實驗室應及時總結和交流工作，，促進學生實驗小組之間的溝通，分享實驗成果和心得體會，培養(yǎng)學生的口頭表達能力和報告能力。實驗室必須做好成果收集工作。
八、學生離去后,實驗教師和指導教師要清理好實驗室,保證第二天實驗室的正常使用。
實驗室管理心得篇十二
1、實驗前必須認真預習，明確實驗的內容、目的、原理及實驗方法和步驟，并寫好預習報告（含課前必做的內容及實驗數(shù)據(jù)表格），經教師檢查同意后方可進行實驗。
2、遵守上課時間，不得無故遲到、缺席、早退。事假病假等需事先向教師請示。一般情況下，無故缺做的實驗不得補做。
3、嚴格按照學號次序對號入座進行實驗，不得擅自調整座位。
4、遵守實驗室紀律，聽從老師安排、指導，保持安靜整潔的實驗室環(huán)境。
5、嚴謹完成各項實驗操作，實事求是記錄實驗數(shù)據(jù)，認真完成實驗報告。
6、實驗前檢查、清理好所需的儀器、用具，填寫學生實驗登記表。如有儀器缺損、損壞或丟失等情況，應在實驗開始前立即向教師報告并在學生實驗登記表上注明，不得自己任意挪用它桌儀器、藥品。
7、節(jié)約實驗材料及藥品，節(jié)約用水，實驗后必須關水關電。
8、實驗中要注意安全，愛護實驗儀器，嚴格按規(guī)范程序操作，不得做與當次實驗無關的內容，若發(fā)生情況應立即向教師報告。公用儀器和藥品必須在指定位置使用，用完后應立即歸還原處。
9、實驗室每排相距比較近，學生在實驗時必須根據(jù)實驗要求及老師意見，充分考慮到其他同學的安全，在實驗儀器的安放、使用過程中必須合理安排布局。學生在出入時，必須特別小心，文明行為。
10、實驗完成后，學生應負責清洗用過的實驗儀器，并將儀器及藥品整理還原，桌面、凳子、地面必須收拾干凈整齊，經教師檢查并同意后，方可離開實驗室。
11、實驗室中任何儀器用具、藥品等不得帶出實驗室。
12、文明實驗，嚴禁在實驗室吃零食、隨地吐痰、亂扔臟物、大聲喧嘩、打鬧等不文明行為。
實驗室管理心得篇十三
一、實驗室(含儀器室、準備空)是學校進行教育教學的重要場所,要充分發(fā)揮其在實驗教學、課外科技活動、實驗教學研究與培訓諸方面的作用,在完成實驗教學任務的同時,應發(fā)揮其多功能作用,為當?shù)亟洕ㄔO服務。
二、教學儀器、藥品要按照國家統(tǒng)一的配備目錄編號(或教材章節(jié))分科、分類、分室,科學、合理地存放。要張貼明顯的分類標簽、櫥目標簽,注明編號、名稱和數(shù)量,每件儀器(每瓶藥品)也應標明編號和名稱(微型儀器和玻璃器皿除外)。貴重儀器、危險藥品(易燃品、易爆品、氧化劑、腐蝕品和毒害品)應設專庫(柜)存放。形體特殊的儀器、標本應存放在專用櫥內或支架上。自制教具也應像教學儀器一樣科學存放,妥善保管。
三、各學科要根據(jù)儀器、藥品的特點,做好防塵、反腐、防潮、防曬、防震、防壓、防磁、防凍等養(yǎng)護工作。保持清潔衛(wèi)生,做到室內及儀器表面無塵土,達到干凈、整齊、美觀。
四、實驗室應有防火、防盜設施,并定期檢查設備是否完好、有效。室內無人時,要切斷火源、電源,并關好門窗。
五、要建立、健全科學的教學儀器、藥品帳目,設儀器設備總帳、分類帳、明細帳、低值、易耗品明細帳和自制教具帳。嚴格帳目管理制度,做到帳目清楚、完整,帳帳相符,帳物相符。新調撥和購進的教學儀器、藥品,要及時清點、驗收、入帳、上櫥。對不合格產品,要及時與有關單位聯(lián)系調換或退貨,嚴把產品質量關。
六、裝備符合標準的工作臺和維修工具,加強對儀器的定期保養(yǎng)與維護工作,對損壞的教學儀器,應盡快維修,保證儀器的完好率在95%以上。應設立儀器維修與保養(yǎng)記錄冊,每次維修與保養(yǎng)都要記錄在案。對丟失、損壞的教學儀器要及時登記,按有關規(guī)定處理。對短缺的儀器設備和消耗品要及時補充,保證實驗教學的需要。
七、危險品庫(柜)要有專人負責,嚴格執(zhí)行雙人雙鎖管理制度。危險品的取用要經主管主任批準、定量取用,登記在冊。對儲存的危險品,要定期檢查,要求包裝完好,標簽齊備,標志明顯。對于廢包裝和實驗中產生的廢液、廢渣等有毒物質,不得亂扔,要妥善處理,以防發(fā)生危險。
八、實驗室要建立儀器借還制度,設專門登記冊,內容包括:借還的時間、儀器編號、名稱、借還數(shù)量和完好情況。借用時領取人要簽字,歸還時實驗教師要登記、簽字。理科教師因教學需要的儀器、材料等,可由本人到實驗室辦理借用手續(xù),校內其他人員因工作需要借用儀器,應由教務(導)主任批準簽字。外校借用儀器設備用于教學,須持單位介紹信,經主管校長批準簽字。教學儀器外借必須按時歸還,否則由批準人負責追回。歸還的儀器如有損壞,借用人負責將其維修好后再歸還,不能修理的,查明原因,按有關賠償規(guī)定處理后,再辦理歸還手續(xù),并注明處理意見。
九、每學年要全面清理一次教學儀器和藥品,將結果上報學校領導。對于消耗的藥品、材料,應及時補充。對使用期已滿,使用功能基本喪失,無法修復或雖然修復但費用太太(超過價格50%)的儀器設備,應作報廢處理。對報廢的儀器設備,應由實驗室提出申請,經學校鑒定小組審查評議,主管校長在申請書上簽字批準生效,并要及時從有關帳目中注銷。上級主管部門有權對學校多余和長期閑置不用的儀器進行統(tǒng)一調配(有償或無償),并辦理有關交接手續(xù),以提高儀器設備利用率和發(fā)揮投資效益。
十、做好檔案資料管理工作,認真填寫實驗室日志、實驗室技術檔案、實驗室(課)事故記錄,收集、科學存放有關儀器設備的說明書、技術檔案、有關實驗室工作的文件、雜志及書籍。
十一、保持實驗室環(huán)境整潔,創(chuàng)設良好的科學環(huán)境和氣氛。實驗室應有科學家畫像、格言、實驗掛圖和實驗陳列櫥窗,各學科實驗室應體現(xiàn)本學科特點。
十二、實驗教師工作變動時,必須辦理教學儀器和藥品的帳、物移交手續(xù),經學校領導和交接雙方三人簽字后方可離崗。
實驗室管理心得篇十四
教學儀器的科學管理,包括計劃管理,作好購置計劃;技術管理,使儀器處于良好的工作狀態(tài);經濟管理,提高儀器的利用率。它還包括規(guī)范化的管理措施;程序化的工作方法;系統(tǒng)化的規(guī)章制度。教學儀器的管理必須嚴格制度,有章可循,違章必究。
一.學校要建立儀器室,實驗室。室內要有防護設施。
二.儀器要建帳,做到帳,卡,物相符,帳帳相符。新調入的儀器要及時驗收入庫。
三.儀器外借,報損,報廢要辦審批手續(xù)。外借儀器要按期回收。
四.科學管理。分室分柜定位。貴重,易燃,易爆,劇毒品的使用要填專用“領料單”,經批準后放可取用。
五.教師要使用儀器與藥物,先填“實驗通知單”。管理人員按要求做好準備。
六.教師和學生做完實驗必須將儀器完好地交回管理人才。如有損壞及時報告,按章處理。
七.教師指導學生實驗時,要講清儀器性能,操作方法及注意事項。
八.根據(jù)儀器的技術要求定期進行維修工作。
九.每學期清理一次,并把清潔結果報告學校。
十.實驗員變動,要辦移交手續(xù),按帳點物,逐件移交。
實驗室管理心得篇十五
一、實驗室工作人員必須按時上、下班,對學生提出的問題及時解決,對機器的常見故障及時排除,保證實驗的順利進行。
二、凡上機操作的學生,應預先劃好實驗小組,并排好當天的值日生,確保實驗室的正常工作秩序和衛(wèi)生環(huán)境。
三、實驗室內要保持肅靜,嚴禁高聲喧嘩。
四、進入實驗室,應穿鞋套;嚴禁吸煙,嚴禁隨地吐痰、亂扔廢紙;嚴禁在桌面上寫劃;不準將零食、飲料、雨具等帶進室內。
五、上機操作要嚴格按照規(guī)定進行,如出現(xiàn)故障,應找老師幫助解決,不得私自亂拆亂動。
六、要愛護公共財物,節(jié)約用水用電,嚴禁將機房內的物品私自帶出實驗室。
七、實驗完畢,應及時將機器關好,由實驗教師檢查無誤后,方可離開實驗室。
八、當天值日的學生,應在其他同學離開后,將桌面、地面收拾干凈,廢紙倒出,水籠頭、窗戶關好后,方可離開實驗室。
九、凡到實驗室上機者,一律按上述規(guī)則嚴格執(zhí)行,對違反者,將取消上機資格,情節(jié)嚴重者將處以罰款。
實驗室管理心得篇十六
一、實驗室由實驗員負責管理。
二、 實驗中凳應編號,學生上課要排隊進入室內按編號就座,保持室內肅靜、整潔,不準打鬧、喧嘩,不準在臺上、墻上亂刻亂畫。
三、上實驗課前,教師必須預習實驗內容,明確目的要求,熟悉方法步驟,掌握基本原理。
四、學生認真聽教師講解實驗目的、步驟、儀器性能、操作方法和注意事項。
五、學生要自己動手,親自操作,仔細觀察實驗現(xiàn)象,認真記錄,實事求是填寫報告,不允許抄襲別人的實驗結果。
六、 實驗時要嚴格遵守操作規(guī)程,注意安全,防止意外事故發(fā)生,如發(fā)現(xiàn)跡象應立刻報告教師處理。
七、 儀器、藥品和試劑不得濫用和損壞,因違章操作損壞儀器、設備,照價賠償。
八、 室內物品一律不得私自帶出室外,違者批評教育。不聽勸告者,公開點名批評或罰款。
九、實驗完畢,必須清點儀器,在原處擺放整齊,做好清潔工作,有秩序離室。教室要關好窗,鎖好門,失職造成損失,扣學期貢獻獎或按損失程度,追究事故責任。
實驗室管理心得篇十七
一.要按國家教育部頒發(fā)的《配備目錄》分類，編號，入賬。做到賬目、卡片、實物要相符，每學期普查一次。
二.各種儀器藥品應根據(jù)不同性質、性能和要求分類，入盤存放，定位入櫥。做到存放整齊，取用方便，用后復原，同時要做好防塵、防潮、防壓、防磁、防腐、避光等工作。
三.對貴重儀器和易燃易爆、劇毒藥品須設置專柜，專櫥，雙人雙鎖管理，防止發(fā)生意外事故。
四.實驗室儀器藥品等未經領導批準，一律不予外借，如借用須辦理手續(xù)，定期歸還，歸還時由經手人負責對所借物品清點檢查。
五.平時應加強儀器保管，保養(yǎng)及維修工作，做到保管與保養(yǎng)相結合，使儀器經常保持良好的使用狀態(tài)，延長使用壽命。
六.實驗教師如有變動，應及時辦理移交清帳手續(xù)。
實驗室管理心得篇一
新的一年即將到來,回顧這一年來的工作，做為一名實驗員,在領導和老師們的幫助下下,完成了學校下達的各項任務,現(xiàn)對今年的工作總結如下:
1.思想政治表現(xiàn)、品德素質修養(yǎng)及職業(yè)道德。
能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策，利用電視、電腦、報紙、雜志等媒體關注國內國際形勢，學習黨的基本知識和有關政治思想文件、書籍，深刻領會習關于科學發(fā)展觀的講話精神，并把它作為思想的綱領，行動的指南;遵紀守法，認真學習法律知識;愛崗敬業(yè)，具有強烈的責任感和事業(yè)心，積極主動認真的學習專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認真負責。
2.專業(yè)知識、工作能力和具體工作。
作為一名實驗室管理人員，雖然沒有站在實驗教學第一線，但是實驗室的建設、管理是教學的基礎環(huán)節(jié)，而且服務對象更為廣泛，包括了全系的教職工和學生，所以不僅要做好服務工作，還要做好育人工作。
20xx驗室建設得到前所未有的大發(fā)展，爭取到了200萬的設備，充實了環(huán)境監(jiān)測實驗室和地理信息系統(tǒng)實驗室。隨著工作任務的加大，我努力要求自己加強責任心，不能出差錯。在儀器管理方面根據(jù)儀器不同的要求做好通風、防塵、防潮、防銹、防腐蝕工作，采取防潮、降溫、隔熱等措施，所以到今未發(fā)現(xiàn)生銹、腐蝕等保養(yǎng)不良的問題。對損壞的儀器及時維修及時，做好損壞維修記錄，使實驗儀器經常處理可用狀態(tài)。經過普查所有設備無一丟失，完好率達到百分之九十五以上，保證了實驗課的開出率達到百分之百;在準備實驗課方面，我積極向同事學習，自己摸索實踐，認真學習相關業(yè)務知識，不斷提高自己的理論水平和綜合素質。確保上課之前備好所有設備、易耗品等實驗用品：做好各類實驗室數(shù)據(jù)和文件資料的登記、上報、下發(fā)等工作，并把整理的文件按類別整理好放入貼好標簽的文件夾內，給大家查閱文件提供了很大方便，收到了很好的效果。
實驗室工作精細瑣碎，但為了搞好工作，我不怕麻煩，向領導請教、向同事學習，自己摸索實踐，認真學習相關業(yè)務知識，不斷提高自己的理論水平和綜合素質。在這一年，我本著“把工作做的更好”這樣一個目標，開拓創(chuàng)新意識，積極完成了以下本職工作：完成了計劃內實驗準備工作，完成計劃外三項開放實驗、多門上機操作課的準備;做好了各類文件資料的登記、上報、下發(fā)等工作，按類別整理實驗室各種文件;組織教師驗收本年度招標的設備。
3.不足及改進之處 工作能力有待提高，比如專業(yè)知識欠缺，如果具備相應的地理專業(yè)知識有助于準備實驗，今后應該多學習。工作態(tài)度應該更加認真，有助于實驗室的規(guī)范化管理。
實驗室管理心得篇二
在實驗室一個多星期的實習，學到了不少，從專業(yè)上說，認識了以前見過但不知道名字的工具，熟練了發(fā)動機測試的上架操作，鎖螺栓的技巧，了解了horibaexsa-1500l廢氣分析儀的開機準備工作及測試步驟，理解了整個實驗的內容：發(fā)動機外特性測試，性能測試，排放測試，(其實，排放測試是外特性測試和性能測試的綜合。)了解了發(fā)動機各個部件的大概功用，對發(fā)動機的原理有了更進一步的理解。
在其他方面，學會了做事不僅要細心，也要負責，不懂的要多問，熟練動手的同時，更要學會動腦，學習的能力不能失去，學會思考，多問為什么，做事要嚴謹。每一個細節(jié)都不容忽視。雖然在實驗室有時空閑時間會比較多，但我們卻不能干坐著，應該給自己找找點東西學學，于細微之處發(fā)現(xiàn)問題。珍惜時間。
在實驗室里，親身經歷得最多的就是噪聲大了點，即使門鎖上了，也還能聽到有點吵，門打開，聲音就更大了，我想，如果能想辦法減小噪聲，提高性能，至少對我們這個產品也是一種升級。所以就如何有效地減少發(fā)動機噪聲這方面的問題，一直困擾著我。我也一直在尋找產生噪音的原因。
產生噪音最本質的是由于力的作用，這個力的作用點最直接的應該是曲柄連桿機構中的活塞和曲軸及連桿，而力又不是憑空產生的，只能是燃料燃燒的化學能轉化而來，所以，噪聲的來源是由于汽油與混合空氣的燃燒產生的。(當然，在啟動階段，是由于人為的外力迫使曲軸轉動，再由于飛輪的慣性而起動，再壓縮空氣，這都不是后面的噪聲的聲源。)同時，聲音的發(fā)出是兩物體相撞而起，在發(fā)動機內部，最本質的應該是活塞和缸體的撞擊，再者，由于壓縮的空氣和汽油混合點燃后“爆炸”，敲擊缸體也會產生噪聲。當然，產生噪聲的原因很多，這只是其中的一小部分。
找出了問題根源，只有想出解決問題的辦法，或選擇方案來解決問題，才算是攻下一個難題。雖然我們的發(fā)動機降低噪音的的方法很多，僅用消聲器就大大降低了噪音，到最終的成品，還會有加裝其他的防護罩也能起降低噪聲的作用，根據(jù)前面的分析結果，我們也可以在燃料上想辦法，讓最終進入燃燒室的汽油與混合空氣達到一最合適的狀態(tài)，這也許就需經過大量的實驗得出結論。在空氣濾清器方面也可以改進，提高進氣的純度?；蛘甙惭b噪聲傳感器，讓噪聲值在一規(guī)定范圍，自動控制調節(jié)進入燃燒室的燃料，但也許這樣做反而增加成本，適得其反。
在做測試試驗時，有時會出現(xiàn)“游車”現(xiàn)象(發(fā)動機運轉時長時間的時快時慢)，造成游車的原因有很多，供油不足，燃燒不充分，解決辦法是保證充足的供油量，供油是通過彈簧調桿，所以要保證其靈活性。當然還有很多原因。
再者，發(fā)動機振動也比較明顯，分析其原因，可能是曲軸上平衡塊的影響，也有燃料燃燒的原因等，為了解決這些問題，就需保證曲軸的回轉平穩(wěn)性，一個問題的產生都是有很多原因綜合的影響，所以，也不可能從單方面解決問題，這也就考慮到團隊的作用了。產品的研發(fā)，不是個人的，而是集體的。
在實際上架操作會比較多，所以也會不小心犯錯，一開始時由于在鎖螺母時沒有考慮到受力不均的問題，先把一邊鎖緊了，再鎖另一邊，導致缸體有一處螺紋孔處破裂了，柯部不僅沒批評我，還替我解圍，挺內疚的。從那以后，雖然仍積極上架卸架操作，卻再沒犯過錯。
以上是我在實驗室一周的心得，當然，這只是淺薄的見解，我們能學的，要學的，遠遠不止。
實驗室管理心得篇三
這兩個月的實訓短暫而又充實。在這里，我不僅學到了知識、技能，更重要的是，我在指導老師和同事的身上學到了對工作和對事業(yè)的追求，以及他們良好的職業(yè)素養(yǎng)，他們的潛移默化和諄諄教導使我在以后的職業(yè)生涯中終身受益。
在這里，我感受了良好的氛圍，有幸得到指導老師秦方主任的悉心教誨以及其他部門領導和同事的幫助。他們對我都很照顧，只要有問題、有麻煩，不管找到誰都會給我指導。在這里始終可以感覺到和諧的人際關系所帶來的溫暖和關愛。
我將把我所學到的東西好好的珍惜，我不僅學習了檢測專業(yè)知識，更重要的是學到了一種敬業(yè)精神，努力做到高效、自律、求實、創(chuàng)新，把自己融入到一個大團隊中去。
最后，對我的指導老師秦方主任、對泰峰實驗室的領導和同事們表示我最衷心的感謝!
實驗室實訓心得篇三：
在分子生物學實驗室為期兩個月的實訓使我受益匪淺，我不僅學習到了專業(yè)知識，更重要的是收獲了經驗與體會，這些使我一生受用不盡，記下來與大家共勉：
1.手腳勤快，熱心幫助他人。初來匝道，不管是不是自己的份內之事，都應該用心去完成，也許自己累點，但你會收獲很多，無論是知識與經驗還是別人的稱贊與認可。
2.多學多問，學會他人技能。學問學問，無問不成學。知識和經驗的收獲可以說與勤學好問是成正比的，要記住知識總是垂青那些善于提問的人。
3.善于思考，真正消化知識。有知到識，永遠不是那么簡單的事，當你真正學會去思考時，他人的知識才能變成你自己的東西。
4.前人鋪路，后人修路。墨守陳規(guī)永遠不會有新的建樹，前人的道路固然重要，但是學會另辟蹊徑更為重要。
5.獨立而不孤立。學會獨立思考，獨立實驗，但要記住與他人的交流也是非常重要的，實驗和實驗事永遠不是你自己的。
6.實事求是做實驗。不騙自己更不要騙他人。
7.認真仔細地做好實驗紀錄。不要當你真正用到它時才知它的重要所在。
實驗室管理心得篇四
實驗室是科研工作者進行實驗研究的重要場所，良好的實驗室管理能夠提高實驗工作的效率和質量，確保實驗結果的準確性和可靠性。在實驗室的工作中，我積累了一些管理心得體會，包括實驗室規(guī)章制度的建立、實驗設備的維護、實驗材料的管理、實驗安全的措施和團隊合作的重要性。下面將逐一論述這些心得體會。
首先，建立完善的實驗室規(guī)章制度是實驗室管理的基礎。實驗室規(guī)章制度應該包括實驗室的開放時間、使用流程、設備借用和操作規(guī)范，以及實驗室安全規(guī)則等內容。這些規(guī)章制度要通過清晰的文件形式發(fā)布并在實驗室內醒目的位置張貼，讓每個進入實驗室的人都能夠了解并遵守。另外，建立一個專門的管理團隊，負責日常管理，并隨時向實驗室成員傳達和解答相關規(guī)章制度的問題和疑問。
其次，實驗設備的維護是保證實驗工作正常進行的關鍵。實驗設備的維護應包括定期的保養(yǎng)和維修，以確保設備的正常運行和準確性。例如，一些儀器設備需要定期更換試劑、維護電子元件和系統(tǒng)軟件升級等操作，而對于實驗設備的使用說明書和相關技術資料也要在實驗室內醒目的位置備案，方便使用者查詢。
再次，實驗材料的管理對于實驗工作的順利進行也非常重要。在實驗中，常常需要使用各種試劑、材料和樣本等，因此，實驗室要有一個完善的材料管理系統(tǒng)，包括材料的分類、收集、標記和存儲等。特別是對于涉及到有毒、易燃、易爆和放射性物質的試劑和樣本，要嚴格按照相關的安全規(guī)定儲存和使用，以保障實驗過程的安全性。
第四，實驗安全的措施是不可忽視的。實驗室安全包括實驗操作的安全、實驗環(huán)境的安全和實驗人員的個人安全等方面。關于實驗操作的安全，要求實驗人員嚴格按照實驗室規(guī)章制度和操作流程進行工作，確保實驗過程中的危險品使用和處理的安全性。實驗環(huán)境的安全要求實驗室內通風良好、電氣線路可靠、設備運行正常，避免因環(huán)境問題導致的安全事故。實驗人員的個人安全也非常重要，要求實驗人員佩戴個人防護裝備，警惕實驗過程中潛在的安全隱患。
最后，團隊合作的重要性不能忽視。實驗室是由多個成員組成的團隊，每個成員在實驗工作中都有著不同的職責和任務。團隊合作可以有效提高實驗工作的效率和準確性。因此，建立一個良好的團隊氛圍，激發(fā)團隊成員的積極性和創(chuàng)造性，鼓勵他們相互協(xié)作、相互支持，充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢，共同完成實驗任務。
總結起來，實驗室管理的核心是建立規(guī)章制度，維護設備，管理材料，確保實驗安全和促進團隊合作。良好的實驗室管理不僅能夠提高實驗工作的效率和質量，還能夠為科研工作者提供一個良好的研究環(huán)境和條件。因此，我們應該充分重視實驗室管理，不斷總結經驗，不斷改進，以確保實驗工作的順利進行。只有這樣，我們才能取得更多的實驗成果，并為科學研究做出更大的貢獻。
實驗室管理心得篇五
實驗教學，是學校教學工作的重要組成部分，是全面貫徹國家教育方針，提高教育水平和質量的重要手段，也是培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力的有效途徑。因此，學校要把實驗教學作為常規(guī)教學的重要組成部分和必須完成的教學任務來看待。為了確保實驗室及其藥品的安全，我校于今日對各實驗室進行了安全檢查，現(xiàn)具體總結如下：
一、基本情況
我校專業(yè)教師配備齊全，實驗室有專人專管，且實驗室及保管室各項配備剛完善三至四年，作為一名科學教師，我時時刻刻提醒自己，在各方面努力做好實驗室及保管室的相應工作。
1、以防護為主，確保實驗教學安全
確保實驗室安全是為了育人，育人必須安全。在實驗室管理過程中時時、處處、事事都要把安全放在首位。
2、搞好實驗室安全管理
實驗室安全管理的目的不僅是要營造一個潔凈、整齊、具有科學實驗氛圍的文明、安全的實驗教學環(huán)境，以激勵學生探索進取，獲取知識，而且還要各種安全規(guī)章制度上墻，根據(jù)保山市隆陽區(qū)實驗室管理規(guī)章制度要求自己和學生。每學期新學期開學都會帶領學生學習實驗室的各種規(guī)章制度，我必須明白實驗員的職責，學生也必須明白在實驗室里的各種安全要求。除此之外要保持實驗室及保管室環(huán)境的整潔，實驗室內要堅持經常打掃，天天保潔，做到室內經常保持潔凈。
3、著眼于實驗室的全面管理，強調管理、使用、安全一起抓。我要求自己深入到儀器設備存放、使用過程中的各個環(huán)節(jié)，善始善終管好用好，結合安全重點全面管理?？傊?，管理者要充分認識自己的工作目標及行動規(guī)范，認真管好用好儀器設備。教學儀器無論在存放或使用過程中，都要十分重視安全防護工作，確保受教育者人身和國家財產安全。
4、保管室按照藥品存放制度，合理、規(guī)范、分類存放藥品，并通風。妥善處理實驗教學過程中產生的廢氣、廢料。在實驗教學及儀器藥品保管過程中會產生各種有害氣體，實驗室（儀器室、準備室）建立良好的通風排氣裝置，及時把有害氣體排出室外。實驗中產生的廢液，不隨地潑灑。
5、每周五下午放學后，我都要關鎖好實驗室的門窗，進行防盜處理，每天每節(jié)課我都要給學生開保管室的門拿書、取實驗用品，而后及時關門，防止化學藥品外流，引起對學生的危害。
6、實驗室水、電到桌，學生進入實驗室特別強調用電安全十分重要。一般情況下，老師嚴格管理用電制度。
7、防火安全也同樣重要，實驗室里有沙袋、滅火器等防火安全設備，課堂內外防止火災的發(fā)生。
二、檢查情況
1、重點檢查安全隱患問題：電路、危險品、房屋漏雨等；經過對實驗室、儀器室的檢查，電路、開關、插座均安全性能良好，無漏電現(xiàn)象；房屋均無漏雨現(xiàn)象；危險品專櫥存放，實行專人專鎖管理，且?guī)の锵喾?BR> 2、防盜問題：檢查門、窗有無損壞。經檢查，門窗及防盜網(wǎng)均良好，無破損現(xiàn)象。
3、防火問題：消防滅火器材是否齊備。由于條件所限，實驗室消防器材主要是沙袋、滅火器，準備齊全，陳列有序，能夠處理突發(fā)火災。
4、為了更好的做好實驗室，確保化學實驗室能安全的度過，我特意對實驗室的化學藥品做了進一步的調查，對存在危險性的藥品進行了過數(shù)和封存。
5、實驗室面積較小，后門不能正常打開。
三、下一步工作的措施：
1、加強常規(guī)安全管理：防電、防火、防濕防潮、防盜。
2、嚴格遵守實驗室安全管理制度，加強學習和執(zhí)行。
3、嚴格遵守實驗室實驗員職責管理制度，認真管理與安全使用各種儀器。
4、經常清潔與保養(yǎng)保管室儀器，延長其使用壽命，及時防范化學藥品帶來的危險性因素。
總之，我將時刻加強實驗室安全管理的各個方面，和學校一起做好實驗室的安全工作。
20xx年10月21日
實驗室管理心得篇六
實驗室是科研工作的重要場所，也是培養(yǎng)科學素養(yǎng)的關鍵平臺。我在實驗室組建與管理過程中積累了一些心得體會，現(xiàn)將其總結如下。
第一段：認識實驗室組建的重要性（引入）
實驗室是科研工作的核心，是實施實驗的場所，也是科學思維培養(yǎng)的基礎。實驗室組建和管理的重要性不可忽視。首先，實驗室的合理組建能夠提高工作效率和科研質量。其次，實驗室環(huán)境的良好管理有助于保護實驗人員的安全和健康。因此，實驗室組建和管理的經驗是每個科研工作者都需具備的基本素養(yǎng)。
第二段：實驗室組建的基本原則（闡述）
實驗室組建需要遵循一定的原則。首先，要根據(jù)實驗室的研究方向明確設備和儀器的選購。其次，要合理配置實驗室的空間布局，確保實驗室內的設備、儀器和人員有條不紊地運轉。最后，還要明確實驗室的管理體制和人員職責，確保實驗室能夠高效運作。
第三段：實驗室管理的重要環(huán)節(jié)——安全管理（論述）
實驗室安全管理是實驗室管理的重要環(huán)節(jié)，也是每個實驗室組建者必須關注的問題。首先，要建立健全的實驗室安全制度和操作規(guī)程，明確實驗室操作的安全規(guī)范和流程，以確保實驗人員的安全。其次，要定期進行實驗室安全培訓，提高實驗人員的安全意識和操作技能。最后，要加強實驗室的安全設施建設，如安全標識、消防設備等，以提供實驗人員的安全保障。
第四段：實驗室管理的關鍵問題——團隊建設（論述）
實驗室管理的一個關鍵問題是如何建設一個高效的團隊。首先，要根據(jù)實驗室的需要明確實驗人員的招聘標準，并制定科學的招聘程序。其次，要加強實驗人員的培訓和管理，提高團隊成員的專業(yè)素質和團隊合作意識。最后，要注重團隊文化的建設，增強團隊凝聚力和向心力。
第五段：實驗室組建與管理心得總結（總結）
實驗室組建和管理是科研工作者必須具備的能力和素質。在實驗室組建過程中，要遵循組建的基本原則，確保設備、儀器和人員的合理配置。在實驗室管理中，要重視實驗室的安全管理和團隊建設，提高工作效率和科研質量。通過不斷總結和實踐，我相信我會在實驗室組建和管理方面不斷積累經驗，提高自身的能力和素質。
以上就是我在實驗室組建與管理過程中的一些心得體會。實驗室組建和管理是一個綜合性的工作，需要不斷學習和實踐。只有通過不斷的努力，我們才能夠建立一個高效、安全的實驗室，為科學研究的發(fā)展做出貢獻。
實驗室管理心得篇七
實驗室安全感想識一，對實驗室安全的認漫長的人明文化發(fā)展的長河中，無數(shù)的'科學家，科技愛好者為推動人類科技的發(fā)展貢獻出了自己的時間，有的甚至是生命，這不但給人們造成了傷痛，也是人類財富的極大損失，作為一個新世紀的學生，祖國，世界文明發(fā)展的繼承與推動者，我們要從學生時代開始養(yǎng)成嚴格遵守實驗室規(guī)則，在確保自身人身安全的基礎上學習科學知識，這樣才能夠更好，更快，更有效的為祖國，為世界科研，科技文明做出自己的貢獻。
在生物與化學實驗室中，往往存在著諸多的不安全因素，其中最嚴重，涉及面最廣的也許就是實驗室火災事故了。
實驗室發(fā)生火災雖然比較少，但一旦發(fā)生就會對實驗室儀器設備和人身安全造成損失。
為了減少火災帶來的損失，必須充分認識滅火的危險性，重視掌握滅火方法和逃生技巧，并能熟練使用滅火器材，將火災損失控制在最小程度。
燃燒必須同時具備三個條件，即可燃物、助燃物、點火源。
因此，只要能消除燃燒條件中的任何一個條件，即消除可燃物或將可燃物的濃度降低到安全范圍，或者隔離氧氣或充分減少氧氣量，或者把可燃物冷卻到燃點以下，燃燒就會終止。
實驗室管理心得篇八
實驗室工作是培養(yǎng)學生素質的一個重要方面,因此,抓好實驗工作管理,以實驗為突破口,通過實驗激發(fā)學生興趣,提高學生素質,是我校整個教學工作計劃中的重要一環(huán),真正體現(xiàn)管理為教學服務的宗旨。
1、努力做好實驗室的管理工作
由于學校重視實驗管理工作,因此每學期學校計劃與總結都有實驗室工作內容,每學期實驗室工作計劃由科學教師擬定,并交給實驗管理員,以便于管理員合理安排實驗室工作。讓實驗室有條不紊地運作起來,充分發(fā)揮它潛在的功能。
2、實驗室工作規(guī)范化
學校制定了一整套實驗管理規(guī)則。如實驗室管理制度、教師崗位職責、學生實驗守則、儀器管理制度,并張貼在墻,所有的自然、科學教師實驗教師在實施過程中都能嚴格按以上的制度執(zhí)行。教學使用時都有嚴格的借還登記。
3、儀器管理有序化
為使儀器管理更加有序,建立了儀器總帳、分類帳、低值易耗品帳、儀器出借領用登記帳。實驗儀器和添置的新設備及時分門別類入帳,有序地擺放好。每個櫥要有反映內容的目錄卡,帳物相符、物卡相符、帳物卡相符。期末清點儀器設備數(shù)目,檢查損壞程度報總務處,較貴重儀器設備報校長室審批后,做好報廢登記。
4、教學儀器維護、保養(yǎng)經?；?BR> 根據(jù)儀器不同的要求做好通風、防塵、防潮、防銹、防腐蝕工作,生物標本采取防潮、降溫、隔熱、防鼠、防蛀等措施,所以到今未發(fā)現(xiàn)生銹、腐蝕等保養(yǎng)不良的問題。對損壞的儀器及時維修及時做好損壞維修記錄使實驗儀器經常處理可用狀態(tài)。
5、實驗教學與研究方面
為提高實驗室的使用率,期初訂好科學教學實驗計劃,編排好實驗課程總表,備好實驗器材。凡教學大綱與教材規(guī)定做的演示與分組實驗,我們都想辦法給學生開出。分組實驗的材料有四個來源:(1)、儀器室內分組實驗盒,(2)、學生下發(fā)的實驗耗材;(3)、自制自購分組實驗材料及演示教具。(4)、發(fā)動學生平時注意收集各利廢舊物品。本學期實驗開出率達100%。實驗教學做到規(guī)范化,每次演示與分組實驗都預先寫好實驗通知單,課堂上的演示、分組實驗有儀器配備、使用情況、過程等整體效果記錄。實驗完畢后的儀器進行全面的驗查后整理收放原處,以便下次使用。
以保證儀器設備的充分使用,體現(xiàn)管理為教學服務,為師生服務。實驗教師活動納入學校教研活動中,有專門的自然教研計劃與總結。經常組織實驗教師外出聽課,學習好經驗,不斷使我校的實驗教學綜合水平得到提高和完善。從分組實驗的實際情況來看,學生基本上能掌握實驗基礎及技能,儀器選取,材料或藥物選取,操作程序都較正確合理,操作較規(guī)范熟練,實驗效果良好,取得了較好效果。
實驗室管理心得篇九
1、科學保管儀器設備,定期督促人員維護保養(yǎng),保持儀器室實驗室清潔。
2、根據(jù)教學需要,及時做好所需物品的訂購、領取、保管工作。
3、登記教學儀器總分類帳和明細帳,及時做好新儀器驗收登記、破損儀器核銷工作。
4、嚴格執(zhí)行實驗室、儀器室各項規(guī)章制度。監(jiān)督實驗教學計劃的執(zhí)行,并及時向分管領導匯報。
5、對新調撥、新購置、新制作的儀器、藥品要及時入帳,做到帳物相符。
6、保管好實驗室資料檔案,特別要加強對劇毒、易燃、易爆物品的管理,嚴格按照要求存放,并實行雙人雙鎖管理。
7、做好儀器設備的防火、防盜、防潮、防凍、防蛀。
8、所有儀器、藥品都不得外借或私用,無故短缺或丟失要追究管理人員的責任。
9、每天認真作好檢查記錄,備查。
實驗室管理心得篇十
一、實驗教師(任課教師)在開學初要有實驗計劃和實驗進度表。
二、任課教師要認真?zhèn)浜脤嶒炚n,明確實驗要求、所用儀器、藥品、實驗過程、方法、注意事項。
三、中學任課教師應在學生實驗一周前、演示實驗三天前將實驗預約通知單填交實驗教師,實驗教師在器材準備完畢后,和任課教師一起進行檢查,防止器材缺少而影響實驗課的正常開展。
四、任課教師在課前必須做一遍學生實驗或演示實驗,掌握儀器的性能及實驗中的注意要點,提高實驗的成功率。
五、學生實驗所用器材、藥品應事先定件、定量配放在實驗桌上。
六、易損(耗)品及有腐蝕、易燃、易爆和有毒物品要有明顯標記,并囑咐學生未經許可,不得擅自動手,以防萬一。
儀器使用、借用制度
一、儀器由專人負責保管。凡借用儀器一律填寫儀器出借登記表。
二、儀器借用應按時歸還。借前和收回時應對儀器的質量、性能狀況進行檢查,并交待清楚注意事項。
三、儀器應妥善保管,不移作他用,杜絕教學儀器的流失。
四、外單位借用儀器,須經分管領導同意,并按時收回。
五、儀器管理人員應做好每年一次的帳物核查工作,如發(fā)現(xiàn)缺損應查明原因,及時追回。
儀器損壞賠償制度
一、個人借用的儀器,造成人為損壞的,應照價賠償。
二、學生實驗違章操作而損壞儀器的,應照價賠償。
三、儀器被盜或短缺原因不明的,追查有關責任人的責任,并視情節(jié)輕重,作出相應的賠償處理。
四、經學校主管領導同意,外單位借用的儀器,造成損壞的,由借用單位負責維修或賠償。
五、對賠償儀器的金額,原則上按現(xiàn)價賠償。
儀器報損制度
一、教學儀器在使用前應仔細閱讀儀器說明書,在使用中嚴格按照操作要求進行操作。
二、師生在教學過程中損壞的儀器,能修復的應及時修理,無修理價值的應根據(jù)審批權限及時辦理報損手續(xù),并報主管部門備案。
三、對各類儀器、藥品一學期檢查一次,及時做好儀器的保養(yǎng)和維護工作。
四、教學儀器報損(耗)手續(xù)每學期辦理一次。
五、審批權限:儀器(材)報損須填寫教學儀器(材)消耗報告表,低價易耗儀器由學校主管領導同意后,做好報損手續(xù)。單價在100元以上的儀器報損,由學校主管領導同意后,并報相關部門審批后才能報損。
六、對辦理報損的儀器應及時補充添置。
七、對報損的儀器應注明損壞的程度及原因。
八、對報損的儀器應及時在儀器明細帳和總帳中做好減少工作,并填好結存欄。
儀器交接制度
一、儀器保管人員調動或更換時應及時辦理交接手續(xù)。
二、辦理交接手續(xù)時應根據(jù)儀器總帳和明細帳,逐一核對帳物,對短缺的儀器、藥品原保管人應作出解釋并負責追回。
三、移交范圍包括各類帳冊、儀器、鑰匙及有關的所有資料、記載等。
四、交接清單必須由主管領導、移交人、接收人簽字。
安全守則
一、實驗前應認真預習,了解實驗中的安全操作規(guī)則。
二、不要把餐具帶進實驗室,嚴禁在實驗室內飲食。實驗完畢,應洗盡手再離開實驗室。
三、使用電器時要謹防觸電,不要用濕手接觸電器。用電結束、應切斷電源。
四、使用易燃試劑,一定要遠離火源。
中學生物理實驗守則
一、學生必須明確實驗室是鞏固科學知識的重要基地。
二、實驗前,每個學生必須做好實驗預習,明確實驗內容,目的要求和實驗步驟。
三、進入實驗室,由任課老師確定學生組數(shù)、組長,按指定位置就位,不得任意調動。
四、在教師宣布實驗開始前,不得動用儀器。實驗前,小組長應查點本組實驗器材是否齊全,發(fā)現(xiàn)問題主動報告老師。
五、實驗過程中,必須仔細觀察,認真思考,按實驗步驟進行實驗,并做好實驗記錄。
六、實驗結束,小組長必須再次清點器材,保證齊全,該洗刷的必須洗刷干凈,得到教師允許后方可離開實驗室。
七、實驗室內自始至終保持安靜,保持室內衛(wèi)生嚴禁喧嘩、吵鬧。
八、實驗器材是國家財產,必須人人愛護,因違犯操作規(guī)程損壞儀器的,必須照價賠償,同時,要進行批評教育,以防再次發(fā)生。
實驗室管理心得篇十一
實驗室是教學研究的場所。為支持教師的科學研究,鼓勵學生在課余時間參加開放式實驗教學、科學研究和各類社會活動，提高實驗教學水平，進一步加強素質教育，規(guī)范有序地做好我校實驗室開放工作，制定本規(guī)定?，F(xiàn)將開放實驗室的有關問題規(guī)定如下:
一、實驗室面向學生開放是學校教育培養(yǎng)創(chuàng)新人才、實現(xiàn)素質教育目標的客觀要求。實驗室開放不僅對學生技能訓練，而且對培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神和開拓能力具有重要作用。
二、實驗室開放內容要貫徹“因材施教、講求實效”的原則，根據(jù)不同層次的學生和要求，確定開放內容。
三、每學期開學初，教導處應將本學期本門課程開放的時間、內容等提交實驗室,實驗室統(tǒng)一向學生公布。
四、實驗室應做好準備工作，并配備一定數(shù)量的指導教師和實驗技術人員參與開放工作。在實驗研究過程中，指導教師應注意加強對學生實驗素質與技能、創(chuàng)造性的科學思維方法和嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度的培養(yǎng)。做好安全和開放情況記錄工作。
五、學生在進入開放實驗室前應閱讀與實驗內容有關資料，準備好實驗實施方案，做好有關實驗準備工作。
六、學生進入開放實驗室，必須嚴格遵守實驗室的各項規(guī)章制度。損壞儀器設備的按有關規(guī)定處理。
七、學生在實驗項目完成后，應向實驗室提交實驗報告。實驗室應及時總結和交流工作，，促進學生實驗小組之間的溝通，分享實驗成果和心得體會，培養(yǎng)學生的口頭表達能力和報告能力。實驗室必須做好成果收集工作。
八、學生離去后,實驗教師和指導教師要清理好實驗室,保證第二天實驗室的正常使用。
實驗室管理心得篇十二
1、實驗前必須認真預習，明確實驗的內容、目的、原理及實驗方法和步驟，并寫好預習報告（含課前必做的內容及實驗數(shù)據(jù)表格），經教師檢查同意后方可進行實驗。
2、遵守上課時間，不得無故遲到、缺席、早退。事假病假等需事先向教師請示。一般情況下，無故缺做的實驗不得補做。
3、嚴格按照學號次序對號入座進行實驗，不得擅自調整座位。
4、遵守實驗室紀律，聽從老師安排、指導，保持安靜整潔的實驗室環(huán)境。
5、嚴謹完成各項實驗操作，實事求是記錄實驗數(shù)據(jù)，認真完成實驗報告。
6、實驗前檢查、清理好所需的儀器、用具，填寫學生實驗登記表。如有儀器缺損、損壞或丟失等情況，應在實驗開始前立即向教師報告并在學生實驗登記表上注明，不得自己任意挪用它桌儀器、藥品。
7、節(jié)約實驗材料及藥品，節(jié)約用水，實驗后必須關水關電。
8、實驗中要注意安全，愛護實驗儀器，嚴格按規(guī)范程序操作，不得做與當次實驗無關的內容，若發(fā)生情況應立即向教師報告。公用儀器和藥品必須在指定位置使用，用完后應立即歸還原處。
9、實驗室每排相距比較近，學生在實驗時必須根據(jù)實驗要求及老師意見，充分考慮到其他同學的安全，在實驗儀器的安放、使用過程中必須合理安排布局。學生在出入時，必須特別小心，文明行為。
10、實驗完成后，學生應負責清洗用過的實驗儀器，并將儀器及藥品整理還原，桌面、凳子、地面必須收拾干凈整齊，經教師檢查并同意后，方可離開實驗室。
11、實驗室中任何儀器用具、藥品等不得帶出實驗室。
12、文明實驗，嚴禁在實驗室吃零食、隨地吐痰、亂扔臟物、大聲喧嘩、打鬧等不文明行為。
實驗室管理心得篇十三
一、實驗室(含儀器室、準備空)是學校進行教育教學的重要場所,要充分發(fā)揮其在實驗教學、課外科技活動、實驗教學研究與培訓諸方面的作用,在完成實驗教學任務的同時,應發(fā)揮其多功能作用,為當?shù)亟洕ㄔO服務。
二、教學儀器、藥品要按照國家統(tǒng)一的配備目錄編號(或教材章節(jié))分科、分類、分室,科學、合理地存放。要張貼明顯的分類標簽、櫥目標簽,注明編號、名稱和數(shù)量,每件儀器(每瓶藥品)也應標明編號和名稱(微型儀器和玻璃器皿除外)。貴重儀器、危險藥品(易燃品、易爆品、氧化劑、腐蝕品和毒害品)應設專庫(柜)存放。形體特殊的儀器、標本應存放在專用櫥內或支架上。自制教具也應像教學儀器一樣科學存放,妥善保管。
三、各學科要根據(jù)儀器、藥品的特點,做好防塵、反腐、防潮、防曬、防震、防壓、防磁、防凍等養(yǎng)護工作。保持清潔衛(wèi)生,做到室內及儀器表面無塵土,達到干凈、整齊、美觀。
四、實驗室應有防火、防盜設施,并定期檢查設備是否完好、有效。室內無人時,要切斷火源、電源,并關好門窗。
五、要建立、健全科學的教學儀器、藥品帳目,設儀器設備總帳、分類帳、明細帳、低值、易耗品明細帳和自制教具帳。嚴格帳目管理制度,做到帳目清楚、完整,帳帳相符,帳物相符。新調撥和購進的教學儀器、藥品,要及時清點、驗收、入帳、上櫥。對不合格產品,要及時與有關單位聯(lián)系調換或退貨,嚴把產品質量關。
六、裝備符合標準的工作臺和維修工具,加強對儀器的定期保養(yǎng)與維護工作,對損壞的教學儀器,應盡快維修,保證儀器的完好率在95%以上。應設立儀器維修與保養(yǎng)記錄冊,每次維修與保養(yǎng)都要記錄在案。對丟失、損壞的教學儀器要及時登記,按有關規(guī)定處理。對短缺的儀器設備和消耗品要及時補充,保證實驗教學的需要。
七、危險品庫(柜)要有專人負責,嚴格執(zhí)行雙人雙鎖管理制度。危險品的取用要經主管主任批準、定量取用,登記在冊。對儲存的危險品,要定期檢查,要求包裝完好,標簽齊備,標志明顯。對于廢包裝和實驗中產生的廢液、廢渣等有毒物質,不得亂扔,要妥善處理,以防發(fā)生危險。
八、實驗室要建立儀器借還制度,設專門登記冊,內容包括:借還的時間、儀器編號、名稱、借還數(shù)量和完好情況。借用時領取人要簽字,歸還時實驗教師要登記、簽字。理科教師因教學需要的儀器、材料等,可由本人到實驗室辦理借用手續(xù),校內其他人員因工作需要借用儀器,應由教務(導)主任批準簽字。外校借用儀器設備用于教學,須持單位介紹信,經主管校長批準簽字。教學儀器外借必須按時歸還,否則由批準人負責追回。歸還的儀器如有損壞,借用人負責將其維修好后再歸還,不能修理的,查明原因,按有關賠償規(guī)定處理后,再辦理歸還手續(xù),并注明處理意見。
九、每學年要全面清理一次教學儀器和藥品,將結果上報學校領導。對于消耗的藥品、材料,應及時補充。對使用期已滿,使用功能基本喪失,無法修復或雖然修復但費用太太(超過價格50%)的儀器設備,應作報廢處理。對報廢的儀器設備,應由實驗室提出申請,經學校鑒定小組審查評議,主管校長在申請書上簽字批準生效,并要及時從有關帳目中注銷。上級主管部門有權對學校多余和長期閑置不用的儀器進行統(tǒng)一調配(有償或無償),并辦理有關交接手續(xù),以提高儀器設備利用率和發(fā)揮投資效益。
十、做好檔案資料管理工作,認真填寫實驗室日志、實驗室技術檔案、實驗室(課)事故記錄,收集、科學存放有關儀器設備的說明書、技術檔案、有關實驗室工作的文件、雜志及書籍。
十一、保持實驗室環(huán)境整潔,創(chuàng)設良好的科學環(huán)境和氣氛。實驗室應有科學家畫像、格言、實驗掛圖和實驗陳列櫥窗,各學科實驗室應體現(xiàn)本學科特點。
十二、實驗教師工作變動時,必須辦理教學儀器和藥品的帳、物移交手續(xù),經學校領導和交接雙方三人簽字后方可離崗。
實驗室管理心得篇十四
教學儀器的科學管理,包括計劃管理,作好購置計劃;技術管理,使儀器處于良好的工作狀態(tài);經濟管理,提高儀器的利用率。它還包括規(guī)范化的管理措施;程序化的工作方法;系統(tǒng)化的規(guī)章制度。教學儀器的管理必須嚴格制度,有章可循,違章必究。
一.學校要建立儀器室,實驗室。室內要有防護設施。
二.儀器要建帳,做到帳,卡,物相符,帳帳相符。新調入的儀器要及時驗收入庫。
三.儀器外借,報損,報廢要辦審批手續(xù)。外借儀器要按期回收。
四.科學管理。分室分柜定位。貴重,易燃,易爆,劇毒品的使用要填專用“領料單”,經批準后放可取用。
五.教師要使用儀器與藥物,先填“實驗通知單”。管理人員按要求做好準備。
六.教師和學生做完實驗必須將儀器完好地交回管理人才。如有損壞及時報告,按章處理。
七.教師指導學生實驗時,要講清儀器性能,操作方法及注意事項。
八.根據(jù)儀器的技術要求定期進行維修工作。
九.每學期清理一次,并把清潔結果報告學校。
十.實驗員變動,要辦移交手續(xù),按帳點物,逐件移交。
實驗室管理心得篇十五
一、實驗室工作人員必須按時上、下班,對學生提出的問題及時解決,對機器的常見故障及時排除,保證實驗的順利進行。
二、凡上機操作的學生,應預先劃好實驗小組,并排好當天的值日生,確保實驗室的正常工作秩序和衛(wèi)生環(huán)境。
三、實驗室內要保持肅靜,嚴禁高聲喧嘩。
四、進入實驗室,應穿鞋套;嚴禁吸煙,嚴禁隨地吐痰、亂扔廢紙;嚴禁在桌面上寫劃;不準將零食、飲料、雨具等帶進室內。
五、上機操作要嚴格按照規(guī)定進行,如出現(xiàn)故障,應找老師幫助解決,不得私自亂拆亂動。
六、要愛護公共財物,節(jié)約用水用電,嚴禁將機房內的物品私自帶出實驗室。
七、實驗完畢,應及時將機器關好,由實驗教師檢查無誤后,方可離開實驗室。
八、當天值日的學生,應在其他同學離開后,將桌面、地面收拾干凈,廢紙倒出,水籠頭、窗戶關好后,方可離開實驗室。
九、凡到實驗室上機者,一律按上述規(guī)則嚴格執(zhí)行,對違反者,將取消上機資格,情節(jié)嚴重者將處以罰款。
實驗室管理心得篇十六
一、實驗室由實驗員負責管理。
二、 實驗中凳應編號,學生上課要排隊進入室內按編號就座,保持室內肅靜、整潔,不準打鬧、喧嘩,不準在臺上、墻上亂刻亂畫。
三、上實驗課前,教師必須預習實驗內容,明確目的要求,熟悉方法步驟,掌握基本原理。
四、學生認真聽教師講解實驗目的、步驟、儀器性能、操作方法和注意事項。
五、學生要自己動手,親自操作,仔細觀察實驗現(xiàn)象,認真記錄,實事求是填寫報告,不允許抄襲別人的實驗結果。
六、 實驗時要嚴格遵守操作規(guī)程,注意安全,防止意外事故發(fā)生,如發(fā)現(xiàn)跡象應立刻報告教師處理。
七、 儀器、藥品和試劑不得濫用和損壞,因違章操作損壞儀器、設備,照價賠償。
八、 室內物品一律不得私自帶出室外,違者批評教育。不聽勸告者,公開點名批評或罰款。
九、實驗完畢,必須清點儀器,在原處擺放整齊,做好清潔工作,有秩序離室。教室要關好窗,鎖好門,失職造成損失,扣學期貢獻獎或按損失程度,追究事故責任。
實驗室管理心得篇十七
一.要按國家教育部頒發(fā)的《配備目錄》分類，編號，入賬。做到賬目、卡片、實物要相符，每學期普查一次。
二.各種儀器藥品應根據(jù)不同性質、性能和要求分類，入盤存放，定位入櫥。做到存放整齊，取用方便，用后復原，同時要做好防塵、防潮、防壓、防磁、防腐、避光等工作。
三.對貴重儀器和易燃易爆、劇毒藥品須設置專柜，專櫥，雙人雙鎖管理，防止發(fā)生意外事故。
四.實驗室儀器藥品等未經領導批準，一律不予外借，如借用須辦理手續(xù)，定期歸還，歸還時由經手人負責對所借物品清點檢查。
五.平時應加強儀器保管，保養(yǎng)及維修工作，做到保管與保養(yǎng)相結合，使儀器經常保持良好的使用狀態(tài)，延長使用壽命。
六.實驗教師如有變動，應及時辦理移交清帳手續(xù)。