寫心得體會(huì)是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的一種重要方式，也是不斷成長的必經(jīng)之路。抓住重點(diǎn)，突出自己在學(xué)習(xí)和工作中的收獲和成長。小編希望大家能夠從這些心得體會(huì)范文中發(fā)現(xiàn)自己的不足和提高空間。
春季家長心得體會(huì)篇一
第一段：引言（150字）
春天是一個(gè)充滿希望和活力的季節(jié)，也是學(xué)生、教師和家長交流的重要時(shí)刻。今年的春季家長會(huì)我感到格外珍貴，我從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。在和其他家長以及孩子們的家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流中，我深刻感悟到家庭教育對孩子身心健康成長的重要性，也意識(shí)到家長的責(zé)任和影響力。下面我將就此展開我的心得體會(huì)。
第二段：重視家庭教育（250字）
在家長會(huì)上，一位經(jīng)驗(yàn)豐富的教育專家強(qiáng)調(diào)了家庭教育的重要性。家庭是孩子成長的第一課堂，父母的言傳身教能夠深刻影響孩子的世界觀、價(jià)值觀和行為習(xí)慣。因此，家長要重視自己的言行舉止，樹立積極健康的家庭環(huán)境，為孩子提供良好的成長條件。此外，家庭應(yīng)該成為孩子的情感寄托，建立良好的親子關(guān)系，培養(yǎng)孩子的情商和社交能力。這些都需要父母在家庭教育中給予足夠的重視和投入。
第三段：家長在孩子教育中的角色（250字）
家長會(huì)還讓我明白了作為家長的責(zé)任和角色。父母是孩子最重要的導(dǎo)師和榜樣，他們的言行會(huì)直接影響孩子的行為和人格發(fā)展。在家庭教育中，家長應(yīng)該起到正確引導(dǎo)的作用，培養(yǎng)孩子積極向上的價(jià)值觀和行為習(xí)慣。同時(shí)，家長還應(yīng)該成為孩子的支持者和傾聽者，與孩子進(jìn)行有效的溝通和互動(dòng)，關(guān)心孩子心理健康和成長的需求。只有家長扮演好這些角色，才能夠?yàn)楹⒆犹峁┤娴慕逃?BR> 第四段：家庭教育的責(zé)任與挑戰(zhàn)（250字）
在家長會(huì)上，我也聽到了家長們的困惑和挑戰(zhàn)。隨著社會(huì)的變化和競爭的加劇，家庭教育面臨著前所未有的壓力。家長需要平衡孩子的學(xué)業(yè)與興趣發(fā)展，處理好家庭成員間的關(guān)系，同時(shí)還要關(guān)注孩子的心理健康問題。為了更好地履行家庭教育的責(zé)任，家長們紛紛表示他們會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)和提升自己的教育水平，尋求專業(yè)的幫助和指導(dǎo)。他們也認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)良好的家庭氛圍和共同的價(jià)值觀對孩子的成長至關(guān)重要。
第五段：總結(jié)（300字）
通過春季家長會(huì)，我深刻意識(shí)到家長在孩子教育中的重要性和責(zé)任。家庭教育不僅僅是孩子學(xué)習(xí)成績的保障，更是培養(yǎng)孩子良好品德和素養(yǎng)的基礎(chǔ)。家長要明白自己的影響力，提升自己的教育水平，注重與孩子的情感交流，給予他們足夠的支持和關(guān)注。同時(shí)，家長們應(yīng)該相互交流、互相學(xué)習(xí)，借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)自己的家庭教育方式。盡管家庭教育面臨著許多困難和挑戰(zhàn)，但只要我們堅(jiān)定信心，相信父母的愛與努力能夠給予孩子更好的成長。
總的來說，春季家長會(huì)是家校合作、互相交流、共同成長的重要平臺(tái)。通過這次家長會(huì)，我對家庭教育的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解，也更加明確了自己的責(zé)任與使命。我相信，在家長的共同努力下，孩子們的未來必將更加光明與美好。
春季家長心得體會(huì)篇二
春季是一個(gè)充滿生機(jī)與希望的季節(jié)，對于每一個(gè)家長來說，也是一個(gè)獨(dú)特的階段。在春天里，家長們經(jīng)歷著孩子成長的點(diǎn)滴變化，在育兒的道路上積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在這里，我想分享一些關(guān)于春季家長心得體會(huì)的經(jīng)驗(yàn)，希望能對其他家長有所啟發(fā)和幫助。
首先，春季是孩子成長的關(guān)鍵時(shí)期。春天是大自然恢復(fù)活力的時(shí)節(jié)，也是孩子生理和心理發(fā)展的黃金期。因此，家長們應(yīng)該對孩子給予更多的關(guān)注和關(guān)愛。在這個(gè)特殊的時(shí)期，孩子出現(xiàn)一些身體和行為上的新變化是很正常的。家長可以通過觀察孩子的表現(xiàn)來了解他們的需求，比如不斷探索新事物、表達(dá)獨(dú)立的意見和獨(dú)立思考等。在這個(gè)時(shí)期，家長們應(yīng)該從孩子的角度出發(fā)，給予他們更多的鼓勵(lì)和支持，幫助他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和社交能力。
其次，春季是培養(yǎng)孩子興趣愛好的絕佳時(shí)機(jī)。春天是一個(gè)多彩的時(shí)節(jié)，充滿了各種不同的活動(dòng)和機(jī)會(huì)。家長們可以利用這個(gè)時(shí)機(jī)，帶孩子一起參加各種戶外活動(dòng)，如野餐、郊游、植樹等，讓他們親身體驗(yàn)大自然的美好。此外，還可以鼓勵(lì)孩子參加一些興趣班或社團(tuán)活動(dòng)，培養(yǎng)他們的興趣愛好。在這個(gè)過程中，家長要尊重孩子的選擇，鼓勵(lì)他們發(fā)現(xiàn)自己的潛能和獨(dú)特之處，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和自信心。
再次，春季是促進(jìn)家庭溝通和情感交流的好時(shí)機(jī)。在日常生活中，家長們常常遇到忙碌的問題。在這個(gè)季節(jié)，可以在家人共同參與的活動(dòng)中找到共同的話題，并借此機(jī)會(huì)促進(jìn)家庭成員之間的交流。例如，一起準(zhǔn)備春季花壇、種植花草、打理家務(wù)等，通過親手參與共同勞動(dòng)，增進(jìn)家庭成員之間的感情。同時(shí)，可以在晚上的休息時(shí)間里，安排一些有意義的家庭活動(dòng)，如讀書、講故事、看電影等，增進(jìn)家庭的親密度和溫暖感。
最后，春季是加強(qiáng)學(xué)習(xí)與發(fā)展的重要時(shí)間段。春季是一個(gè)學(xué)習(xí)效果較好的季節(jié)，孩子們的注意力和學(xué)習(xí)動(dòng)力比其他季節(jié)更高。因此，家長們可以利用這個(gè)時(shí)機(jī)，幫助孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，并鼓勵(lì)他們培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。此外，家長們也可以加強(qiáng)與學(xué)校和老師的溝通，了解孩子在學(xué)校的情況，及時(shí)做出調(diào)整和指導(dǎo)。在這個(gè)過程中，家長要重視孩子的個(gè)性發(fā)展和興趣愛好的培養(yǎng)，通過多種途徑和方法，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣和能力。
總而言之，春季是一個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時(shí)節(jié)，家長們應(yīng)該抓住這個(gè)時(shí)機(jī)，給予孩子更多的關(guān)愛和鼓勵(lì)，引導(dǎo)他們健康成長。在春季中，家長們可以通過培養(yǎng)孩子的興趣愛好、加強(qiáng)家庭溝通和情感交流以及促進(jìn)學(xué)習(xí)和發(fā)展等方式，讓孩子更好地享受并感受春季的美好。相信在家庭的陪伴下，孩子們會(huì)在這個(gè)季節(jié)里茁壯成長，擁有更豐富的人生體驗(yàn)和更充實(shí)的成長經(jīng)歷。
春季家長心得體會(huì)篇三
春季是一年當(dāng)中最美麗的季節(jié)之一，也是人們一年當(dāng)中最愛的季節(jié)之一。在這個(gè)季節(jié)里，大自然萬物復(fù)蘇，一派生機(jī)勃勃的景象。對于家長而言，春季也是一個(gè)繁忙但充實(shí)的時(shí)期，他們要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)、身心健康和成長發(fā)展等方面。在日常的陪伴中，家長們逐漸積累了一些關(guān)于春季教育的心得體會(huì)。本文將從孩子的室內(nèi)外活動(dòng)、家庭教育溝通、養(yǎng)生保健、心理發(fā)展以及素質(zhì)教育等方面探討春季家長的心得體會(huì)。
第二段：孩子的室內(nèi)外活動(dòng)
春天是戶外活動(dòng)的最佳季節(jié)，各種運(yùn)動(dòng)和游戲活動(dòng)都是孩子們最愛。作為家長，應(yīng)鼓勵(lì)孩子外出活動(dòng)，鍛煉身體。與此同時(shí)，也要注意孩子的室內(nèi)活動(dòng)。家長可以和孩子一起選擇適合的戶外游戲，如騎自行車、打球、爬山等，這些活動(dòng)能讓孩子身體得到鍛煉并培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神。另外，家長還可以給孩子提供一些室內(nèi)游戲，如拼圖、手工制作等，這些活動(dòng)可以激發(fā)孩子的創(chuàng)造力和動(dòng)手能力。
第三段：家庭教育與溝通
在春季，家長們應(yīng)注重加強(qiáng)與孩子之間的溝通與互動(dòng)。通過與孩子的溝通，家長可以了解到孩子在學(xué)習(xí)和生活上的需求，進(jìn)一步指導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)和成長。此外，家長還應(yīng)注重培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣，如規(guī)律作息、健康飲食等。此外，家長還應(yīng)與孩子一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，幫助他們規(guī)劃時(shí)間和學(xué)習(xí)方向。這樣可以培養(yǎng)孩子的自我管理能力，提高他們的學(xué)習(xí)效果。
第四段：養(yǎng)生保健
春季是花粉過敏高發(fā)季節(jié)，家長們應(yīng)注意控制孩子的過敏癥狀。首先，了解孩子是否患有過敏性疾病，并在醫(yī)生指導(dǎo)下合理使用藥物。其次，家長可以對孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)难哉Z教育，讓他們了解過敏的病因和預(yù)防方法。同時(shí)，家長還可以進(jìn)行一些家庭養(yǎng)生保健。如合理安排孩子的作息時(shí)間，提供充足的營養(yǎng)和休息。這些方法可以增強(qiáng)孩子的抵抗力，減輕他們的身體不適。
第五段：心理發(fā)展與素質(zhì)教育
春季是孩子身心發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，也是進(jìn)行素質(zhì)教育的好時(shí)機(jī)。家長們可以借助春季的特點(diǎn)去關(guān)注孩子的發(fā)展需求。首先，關(guān)注孩子的情緒變化，了解他們的內(nèi)心世界。家長可以通過與孩子的深入溝通，建立良好的親子關(guān)系，增加孩子的信任感和安全感。其次，家長應(yīng)鼓勵(lì)孩子參加一些有意義的社會(huì)活動(dòng)，如志愿者活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐等，幫助他們培養(yǎng)責(zé)任感和社交能力。
結(jié)尾：
春季是一個(gè)充滿活力和希望的季節(jié)，也是家長們最為繁忙和忙碌的季節(jié)。在這個(gè)季節(jié)里，家長們需要更多的關(guān)注和陪伴孩子，教育他們成長。盡管家長們會(huì)面臨一系列的挑戰(zhàn)和困難，但通過不斷的嘗試和實(shí)踐，他們也會(huì)積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。相信在春季的陪伴和教育下，孩子們將會(huì)茁壯成長，向著美好的未來邁進(jìn)。
春季家長心得體會(huì)篇四
春季大班家長會(huì)是學(xué)校每年的重要活動(dòng)之一。這次家長會(huì)旨在讓家長們更好地了解孩子在學(xué)業(yè)和生活方面的表現(xiàn)，與班主任和其他家長交流，共同促進(jìn)孩子的成長。在這次家長會(huì)上，我收獲了很多，也深受啟發(fā)。
二、發(fā)言與交流
作為家長代表，我在家長會(huì)上發(fā)言，分享了自己在教育孩子方面的心得體會(huì)。在聽取其他家長的發(fā)言后，我意識(shí)到孩子的教育需要一家之力。與其他家長交流后，我也更加理解家長之間應(yīng)該互相支持，共同推動(dòng)孩子的成長。無論是學(xué)習(xí)成績還是性格品行，孩子的好壞都需要與家長共同思考、解決。
三、與班主任交流
春季大班家長會(huì)也是一個(gè)與班主任交流的機(jī)會(huì)。班主任介紹了班級(jí)的教育管理、學(xué)生的學(xué)業(yè)和生活表現(xiàn)、家長會(huì)議要點(diǎn)及安排等等。在與班主任交流的過程中，我了解到我的孩子在學(xué)校的情況和班里其他孩子的情況，同時(shí)我也了解到班主任對我的孩子有著高度的評(píng)價(jià)。與班主任交流，不僅增進(jìn)了我們之間的溝通，也讓我更加了解自己的孩子在學(xué)校里面的表現(xiàn)。
四、自我省思與改進(jìn)
家長會(huì)上，我也深刻地反思了自己在教育孩子的方法和過程中存在的不足和問題。我發(fā)現(xiàn)自己在平時(shí)過于注重孩子的學(xué)習(xí)成績，而忽視了孩子的興趣和愛好。同時(shí)，我也認(rèn)為自己過于強(qiáng)調(diào)知識(shí)的傳遞，在孩子的品行和性格培養(yǎng)方面的工作還需加強(qiáng)。這種感性的自我省思和認(rèn)識(shí)，讓我能夠更好地了解孩子，改進(jìn)自己的教育方法，更好的實(shí)現(xiàn)家庭教育的目標(biāo)。
五、總結(jié)感受
通過這次春季大班家長會(huì)，我對家庭教育的理念和實(shí)踐有了更深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。家長會(huì)不僅是一次與孩子、班主任和家長交流的機(jī)會(huì)，更是一次為家庭教育改進(jìn)的機(jī)會(huì)。作為家長，我們需要持續(xù)不斷地與孩子溝通，與其他家長交流，去探索孩子成長與教育的方向。作為孩子的主要道德和生活引導(dǎo)者，我們也需要不斷地反思自己的教育方式，更好的引導(dǎo)孩子健康成長。
春季家長心得體會(huì)篇五
春季是一個(gè)充滿希望和活力的季節(jié)，也是一年中最適合家長們與孩子們親近和交流的時(shí)候。作為家長，我們在陪伴孩子的成長過程中，不僅僅是教育，更是學(xué)習(xí)。下面，就讓我們一起來分享一下關(guān)于春季家長心得體會(huì)。
第一段：充分利用戶外活動(dòng)的機(jī)會(huì)
在春季這個(gè)多彩絢爛的季節(jié)，天氣溫暖而宜人，是我們盡情享受戶外活動(dòng)的好時(shí)機(jī)。作為家長，我們應(yīng)該利用這個(gè)時(shí)機(jī)，帶著孩子們一起去戶外進(jìn)行各種活動(dòng)?？梢赃x擇踏青、郊游、野餐等，與孩子一同感受大自然的賜予。這樣不僅可以增強(qiáng)家長與子女之間的感情，還能夠培養(yǎng)孩子們的探索精神和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。同時(shí)，戶外活動(dòng)也可以讓孩子們在歡樂中學(xué)習(xí)與成長，提升他們的觀察力和動(dòng)手能力。
第二段：加強(qiáng)家庭教育的重要性
春季是孩子們放學(xué)回家的高峰時(shí)期，作為家長，我們應(yīng)該加強(qiáng)在家庭教育方面的重視和關(guān)注。我們可以為孩子們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并對他們進(jìn)行合理的時(shí)間安排，讓他們有足夠的時(shí)間休息和進(jìn)行課外活動(dòng)。此外，在家庭教育中，我們還應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的禮貌、自律和團(tuán)隊(duì)合作等方面的素養(yǎng)，為他們的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三段：進(jìn)行親子閱讀的活動(dòng)
春季是一個(gè)讀書的好時(shí)光，作為家長，我們應(yīng)該利用這個(gè)機(jī)會(huì)，與孩子們一起進(jìn)行親子閱讀。我們可以為孩子們選擇適合他們年齡的優(yōu)秀圖書，與他們一起閱讀，并分享讀書的心得體會(huì)。通過閱讀，可以開拓孩子們的眼界，豐富他們的知識(shí)，培養(yǎng)他們的閱讀興趣和思考能力。與孩子一起閱讀，不僅可以增進(jìn)親子間的情感，還可以培養(yǎng)孩子們獨(dú)立思考和解決問題的能力。
第四段：關(guān)注孩子的心理問題
春季是一個(gè)容易引發(fā)孩子心理問題的季節(jié)，其中可能包括考試壓力、人際關(guān)系以及心理成長等方面的問題。作為關(guān)心孩子成長的家長，我們應(yīng)該及時(shí)發(fā)現(xiàn)并關(guān)注這些問題。我們可以與孩子進(jìn)行深入的交流，了解他們的困惑和憂慮，并給予他們愛和支持。同時(shí)，我們也可以與孩子共同制定應(yīng)對困擾的方案，幫助他們解決問題，增強(qiáng)他們的自信心和應(yīng)對能力。
第五段：培養(yǎng)孩子的藝術(shù)素養(yǎng)
春季是一個(gè)培養(yǎng)孩子藝術(shù)素養(yǎng)的好時(shí)機(jī)。藝術(shù)能夠讓孩子們感受到美，培養(yǎng)他們的審美能力和創(chuàng)造力。家長可以鼓勵(lì)孩子參加美術(shù)、音樂、舞蹈等藝術(shù)類活動(dòng)，讓他們在歡樂中學(xué)習(xí)，與優(yōu)秀的藝術(shù)家交流，展現(xiàn)他們的才華。這樣不僅可以讓孩子們得到專業(yè)的培養(yǎng)，還可以豐富他們的精神世界，培養(yǎng)他們的細(xì)膩情感和與他人分享的能力。
總結(jié)：
春季是一個(gè)為家長們與孩子們提供了各種機(jī)會(huì)的季節(jié)，我們可以充分利用這個(gè)時(shí)機(jī)，加強(qiáng)親子關(guān)系，關(guān)注孩子的成長和心理問題，并培養(yǎng)他們的思考能力和創(chuàng)造力。當(dāng)我們付出更多的關(guān)愛和耐心時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)與孩子們享受春季的過程中，我們自己也有了成長和進(jìn)步。
春季家長心得體會(huì)篇六
春季家長會(huì)是學(xué)校與家庭之間的一次重要的交流機(jī)會(huì)，有助于雙方共同關(guān)注孩子的成長和發(fā)展。近日，我參加了孩子所在學(xué)校的春季家長會(huì)，通過與老師和其他家長的交流，我深刻體會(huì)到了家庭與學(xué)校合作的重要性，也收獲了許多啟發(fā)和思考。
首先，家長會(huì)是家長與老師之間的互動(dòng)平臺(tái)。在會(huì)上，我認(rèn)識(shí)了孩子的班主任和一些任課老師，通過他們的介紹和講解，我更加了解了孩子在校學(xué)習(xí)的情況。同時(shí)，我也有機(jī)會(huì)向老師提出一些關(guān)于孩子學(xué)習(xí)和發(fā)展的問題，得到了專業(yè)的建議和解答。這種面對面的交流，讓我對孩子的成長有了更全面的認(rèn)識(shí)，也為今后家庭教育提供了更有針對性的幫助。
其次，家長會(huì)是家庭與學(xué)校溝通的橋梁。在與其他家長的交流中，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)家庭都有自己的教育方式和經(jīng)驗(yàn)。我們可以分享孩子在家中的表現(xiàn)和問題，借鑒其他家庭的經(jīng)驗(yàn)和方法，互相支持和鼓勵(lì)。同時(shí)，學(xué)校也通過家長會(huì)向家長們傳達(dá)一些學(xué)校的政策和活動(dòng)，讓我們及時(shí)了解學(xué)校的教育理念和辦學(xué)思路。通過這種雙向的溝通，我們可以更好地了解學(xué)校和家庭的期望，共同為孩子的發(fā)展努力。
再次，家長會(huì)是反思和進(jìn)步的機(jī)遇。在家長會(huì)上，各位老師分享了他們對于孩子發(fā)展的觀察和評(píng)價(jià)，也提出了相應(yīng)的建議和要求。作為家長，我們可以通過聽取老師的意見，反思孩子過去的表現(xiàn)和自己的教育方式，尋找問題所在，從而進(jìn)一步改進(jìn)和提升。此外，家長會(huì)也是一個(gè)了解孩子在學(xué)校中存在的問題的機(jī)會(huì)，為我們創(chuàng)造了改變和完善的機(jī)遇。只有積極參與學(xué)校的活動(dòng)和交流，我們才能更好地為孩子提供支持和幫助。
最后，家長會(huì)是家庭與學(xué)校合作的體現(xiàn)。學(xué)校與家庭是孩子成長和發(fā)展的兩個(gè)重要支撐，只有兩者緊密合作，才能為孩子提供更好的成長環(huán)境。在家長會(huì)上，學(xué)校向家長們展示了學(xué)校的教學(xué)工作和學(xué)生管理，也希望得到家長們的理解和支持。而家長們也可以通過家長會(huì)了解到學(xué)校的辦學(xué)理念和目標(biāo)，思考如何與學(xué)校協(xié)作，為孩子提供更好的教育資源和機(jī)會(huì)。只有家庭和學(xué)校共同努力，我們才能夠更好地培養(yǎng)出優(yōu)秀的下一代。
綜上所述，春季家長會(huì)給予了我許多心得體會(huì)。它不僅是家長與老師互動(dòng)的平臺(tái)，還是家庭與學(xué)校溝通的橋梁，是反思和進(jìn)步的機(jī)遇，更是家庭與學(xué)校合作的體現(xiàn)。通過家長會(huì)，我深刻感受到了家庭與學(xué)校合作的重要性，也意識(shí)到了自己在孩子教育中的責(zé)任和影響。我將充分利用家長會(huì)這一機(jī)會(huì)，與老師和其他家長保持良好的互動(dòng)和合作，共同為孩子的成長努力，為他們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境。
春季家長心得體會(huì)篇七
第一段：引言（介紹春季家長會(huì)的背景和重要性）
春季家長會(huì)是學(xué)校與家長之間密切溝通的機(jī)會(huì)，旨在促進(jìn)家校合作，加強(qiáng)家長對孩子學(xué)習(xí)和生活的了解，共同為孩子的健康成長貢獻(xiàn)力量。在這個(gè)特殊的春季家長會(huì)上，我與其他家長共同參與，對孩子在學(xué)校的表現(xiàn)進(jìn)行了深入交流，從中收獲了許多寶貴的體驗(yàn)和感悟。
第二段：了解孩子
參加家長會(huì)是了解孩子學(xué)習(xí)情況的最佳途徑之一。在與孩子的班主任進(jìn)行交流時(shí)，我詳細(xì)了解了孩子的學(xué)習(xí)表現(xiàn)、進(jìn)步和存在的問題。通過和班主任的深入交流，我對孩子的學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)興趣等有了更加清晰的認(rèn)識(shí)，也為后續(xù)的教育指導(dǎo)提供了更多的線索。同時(shí)，與其他家長交流，我還了解到了一些孩子在家中可能有的特殊困難，這讓我更加明白了家庭對孩子成長的重要性。
第三段：共同關(guān)注孩子的成長
家長會(huì)上，孩子學(xué)習(xí)成績的討論無疑是重要的話題。但很多家長和老師更加關(guān)注的是孩子的全面發(fā)展。在家長會(huì)上，我們共同討論了孩子的興趣愛好、特長培養(yǎng)和個(gè)性發(fā)展。通過分享經(jīng)驗(yàn)和交流，我們不僅激發(fā)了孩子的興趣和發(fā)展?jié)撃?，也為孩子的未來?guī)劃提供了更多的思路和建議。這種共同關(guān)注孩子成長的氛圍讓家長和學(xué)校之間形成了良好的合作關(guān)系，更加推動(dòng)了孩子的全面發(fā)展。
第四段：提升家庭教育水平
春季家長會(huì)不僅提供了了解學(xué)校和孩子的平臺(tái)，更是一個(gè)學(xué)習(xí)和提升家長教育水平的機(jī)會(huì)。在家長會(huì)期間，學(xué)校組織了一系列關(guān)于家庭教育的講座和交流活動(dòng)，讓家長們能夠互相借鑒經(jīng)驗(yàn)、互相學(xué)習(xí)。通過家庭教育專家的講解，我們了解了如何與孩子進(jìn)行有效溝通，如何引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)興趣和培養(yǎng)正確的價(jià)值觀等。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)使得我們能夠更好地投入到孩子的教育中，提升了我們的家庭教育水平。
第五段：家校合作的重要性
春季家長會(huì)的最大收獲之一就是感受到了家校合作的重要性。家庭作為孩子的第一任教師，與學(xué)校的緊密合作能夠?yàn)楹⒆犹峁└娴某砷L支持。通過家長會(huì)，我明白了學(xué)校的教育理念和教學(xué)方式，也更加明確了家庭在教育過程中的角色和責(zé)任。我們和學(xué)校老師形成了緊密合作的關(guān)系，共同促進(jìn)孩子的發(fā)展和學(xué)習(xí)。同時(shí)，也意識(shí)到了家長會(huì)只是合作的開始，我們要持續(xù)關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況，積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，才能共同為孩子的未來鋪開堅(jiān)實(shí)的道路。
通過參加春季家長會(huì)，我深刻感受到了家校合作的重要性。了解孩子、共同關(guān)注孩子的成長、提升家庭教育水平，這些都離不開家長與學(xué)校的密切合作。只有家校共同發(fā)力，才能為孩子的健康成長提供更好的環(huán)境和支持。因此，我決心繼續(xù)投入到孩子的教育中，與學(xué)校緊密合作，共同努力，為孩子的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
春季家長心得體會(huì)篇八
第一段（介紹主題）
今年春季大班家長會(huì)于4月15日在學(xué)校舉行，我作為家長也參與了其中。會(huì)議主要圍繞孩子的學(xué)習(xí)、生活等方面展開，教師們分享了他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和孩子們的表現(xiàn)。在本次會(huì)議中，我獲得了很多收獲和啟示。
第二段（家長會(huì)的收獲）
在這次家長會(huì)上，我了解到了孩子的學(xué)習(xí)狀況和生活習(xí)慣。我發(fā)現(xiàn)，孩子們在學(xué)習(xí)上有很多優(yōu)點(diǎn)，如學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真、積極參與課堂活動(dòng)等。同時(shí)，也存在一些問題，如某些知識(shí)點(diǎn)沒有掌握、有時(shí)候上課分心等。通過家長會(huì)，我了解到了這些問題，并且得到了教師針對性的建議和指導(dǎo)。
第三段（與教師交流）
在這次家長會(huì)上，我們也有機(jī)會(huì)與教師進(jìn)行交流。教師們詳細(xì)介紹了孩子的學(xué)習(xí)情況和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，并且給出了教育建議。這讓我更加了解到孩子的潛力和不足之處，也讓我明確了孩子需要努力學(xué)習(xí)或改變的方面。通過家長會(huì)的交流，我也更加了解到教師們對孩子的關(guān)心和呵護(hù)，深深感受到教師對孩子的責(zé)任。
第四段（孩子的感受）
通過會(huì)議，家長們不僅了解了孩子的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)習(xí)慣，同時(shí)也讓孩子對自己做出更好的評(píng)價(jià)。會(huì)議后，我與孩子進(jìn)行了交流，他非常高興地告訴我他在班級(jí)中的表現(xiàn)，同時(shí)也自己反思了自己的不足之處。通過家長會(huì)，孩子們意識(shí)到了自己的優(yōu)缺點(diǎn)，感受到了家長和教師對他們的期望。
第五段（總結(jié)）
家長會(huì)是非常有意義的一項(xiàng)家?；?dòng)活動(dòng)，這次家長會(huì)讓我更進(jìn)一步了解并關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和生活。我要感謝教師的辛勤付出，他們在教育孩子方面領(lǐng)先于我們，是我們要學(xué)習(xí)的楷模。同時(shí)，我也要帶著教師和家長們的期望，更加積極地關(guān)注孩子的成長，為他們搭建更加美好的成長平臺(tái)。這次家長會(huì)的收獲和啟示，將伴隨著我們繼續(xù)前行，為孩子的健康成長助力！
春季家長心得體會(huì)篇九
春季是一年中最美的季節(jié)之一，也是校園里最熱鬧的季節(jié)之一。為了更好地與孩子們的老師進(jìn)行交流，學(xué)校在春季舉行了大班家長會(huì)。在會(huì)議中，我們與老師互相分享了孩子的成長情況，討論了教育方案。在此次會(huì)議中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，這些經(jīng)驗(yàn)值得分享。
第二段：密切合作，共同關(guān)注孩子成長
在會(huì)議中，老師分享了她們對孩子的觀察和評(píng)價(jià)，并向我們提出了一系列關(guān)于孩子成長和教育的建議。老師們在教育孩子的過程中感到自己很重要，家長們也要意識(shí)到自己的作用。家長和老師應(yīng)該建立良好的合作關(guān)系，共同關(guān)注孩子的成長。家長應(yīng)該加強(qiáng)對孩子的觀察，及時(shí)了解孩子的心理需求，在教育方面給予老師幫助和支持。
第三段：重視家庭教育
教育不應(yīng)僅僅局限于學(xué)校，家庭教育同樣重要。在會(huì)議中，我們聽到了老師對家庭教育的重視。老師們強(qiáng)調(diào)，家長應(yīng)該把孩子的學(xué)習(xí)當(dāng)作自己的責(zé)任。家庭是孩子最重要的教育場所，家長應(yīng)該注重家庭教育。父母應(yīng)該與孩子共同學(xué)習(xí)、共同生活，在教育方面給予他們幫助和支持。
第四段：建立良好的互信關(guān)系
在交流中，我認(rèn)識(shí)到了互相信任的重要性。老師和家長之間應(yīng)該建立良好的信任關(guān)系。在教育孩子方面，老師和家長應(yīng)該互相溝通，合作共贏。老師們應(yīng)該向家長公開教學(xué)計(jì)劃和教育方向，同時(shí)注意保護(hù)孩子的隱私，促進(jìn)家長和老師之間的溝通。
第五段：結(jié)論
通過這次家長會(huì)，我深刻地認(rèn)識(shí)到教育孩子不僅僅是學(xué)校和老師的責(zé)任。家長和老師應(yīng)該攜手合作，為孩子的成長提供更好的條件。家長應(yīng)該承擔(dān)起家庭教育的責(zé)任，建立良好的信任關(guān)系，共同關(guān)注孩子的成長。讓我們在新的學(xué)年里，繼續(xù)加強(qiáng)家校合作，共創(chuàng)孩子更美好的未來。
春季家長心得體會(huì)篇十
春季是一年四季中最具活力和希望的季節(jié)，對于幼兒的養(yǎng)生，家長扮演著極其重要的角色。如何科學(xué)合理地進(jìn)行幼兒的春季養(yǎng)生，是每個(gè)家長都需要關(guān)注的問題。經(jīng)過我多年的經(jīng)驗(yàn)和探索，我總結(jié)出一些關(guān)于幼兒春季養(yǎng)生的心得體會(huì)，并與大家分享。
首先，春季飲食要清淡養(yǎng)胃。在春季，幼兒的生長發(fā)育較快，也是易感病的季節(jié)，因此家長需要特別關(guān)注幼兒的飲食。春季飲食要清淡養(yǎng)胃，避免生病。通常，我們給幼兒的飯菜要以清淡為主，少放調(diào)料，避免刺激幼兒的胃腸。此外，春季還可適當(dāng)增加一些富含維生素和礦物質(zhì)的食物，如蔬菜水果、豆類食物等，以增強(qiáng)幼兒的免疫力。
其次，春季戶外活動(dòng)要適量增加。春天是大自然的恢復(fù)和重生的季節(jié)，天氣溫和宜人，是幼兒進(jìn)行戶外活動(dòng)的最佳時(shí)機(jī)。家長可以帶孩子到公園、操場等開闊的場地，讓他們充分接觸到大自然的氣息。戶外活動(dòng)有助于幼兒充分運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)，鍛煉身體機(jī)能。同時(shí)，戶外活動(dòng)還能提高幼兒的免疫力，預(yù)防疾病。但是，家長也要注意控制戶外活動(dòng)的時(shí)間和強(qiáng)度，避免過度勞累和感冒。
再次，注意幼兒的衣著和衛(wèi)生。春季氣溫多變，早晚溫差較大，家長要給孩子準(zhǔn)備合適的衣著，避免受涼。早晨可以適當(dāng)加一件外套，傍晚回家時(shí)及時(shí)加衣，并避免孩子穿著過多導(dǎo)致出汗。此外，幼兒的個(gè)人衛(wèi)生也需要特別注意。春季干燥，家長要幫助幼兒保持皮膚的濕潤，經(jīng)常給孩子擦干凈的濕毛巾，多喝水，防止幼兒流鼻血等情況的發(fā)生。
最后，關(guān)注幼兒的情緒和興趣發(fā)展。春季是幼兒成長發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，家長要特別關(guān)注幼兒的情緒和興趣發(fā)展，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境?？梢酝ㄟ^給幼兒提供豐富多樣的玩具，開展有趣的游戲活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的興趣愛好和良好的情緒狀態(tài)。同時(shí)，家長要給予孩子適當(dāng)?shù)馁潛P(yáng)和鼓勵(lì)，增強(qiáng)幼兒的自信心和積極性。
綜上所述，春季是幼兒養(yǎng)生的重要時(shí)期，家長在幼兒的生活、飲食、戶外活動(dòng)、衣著和衛(wèi)生等方面都需要特別關(guān)注。合理的家長關(guān)懷和指導(dǎo)，將為幼兒的健康成長和發(fā)展提供有力的保障。希望每一位家長都能認(rèn)真對待幼兒的春季養(yǎng)生問題，為他們打造一個(gè)健康、快樂的成長環(huán)境。
春季家長心得體會(huì)篇十一
1月29日在學(xué)校召開的家長會(huì)上聽取了專家對孩子教育的專題講座，感受頗深，結(jié)合我兒子的自身情況談以下幾點(diǎn)體會(huì)：
家長如何教育和培養(yǎng)好自己的孩子是當(dāng)今社會(huì)的焦點(diǎn)問題，家庭是社會(huì)的基本細(xì)胞。常言道：“家庭是人生的第一課堂”、“父母是孩子最初也是最好的老師”。孩子出生后，首先接觸并受其影響的就是家庭環(huán)境。在孩子的發(fā)展歷程中，家庭環(huán)境具有很強(qiáng)的影響力，我們每個(gè)人的心理品質(zhì)都或多或少的烙著家庭的印記。一個(gè)和睦、溫暖、重感情、守信用、充滿朝氣、積極向上的家庭，可能鑄就孩子健康的心理。反之則極有可能給孩子幼小的心靈留下不可彌補(bǔ)的創(chuàng)傷。因此，培養(yǎng)孩子的健康心理，也對孩子的父母提出了嚴(yán)格的要求。首先，要求父母應(yīng)具有健康的心理，只有這樣才能去感染孩子;其次，要求父母對自己的一言一行必須嚴(yán)格要求，決不能失信于孩子;此外還要求父母要有正確的教育方法，不能過于順從溺愛，也不能過于嚴(yán)厲甚至專制，要有民主的作風(fēng)。如果處理不當(dāng)，很容易使孩子形成任性、自私、驕橫、煩燥、抑郁的心理，造成心理壓力過大，甚至使孩子產(chǎn)生逆反心理。
正如所有家長一樣，教育孩子同樣也是我所面臨的第一大問題。由于平時(shí)工作比較忙，對教育孩子沒有比較成功的經(jīng)驗(yàn)，更沒有比較先進(jìn)、成熟的理念，只是通過潛移默化、言傳身教來教育孩子。首先要注重發(fā)揮自身的表率作用，培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣。家長是孩子的第一任老師，家長的思想水平、文化修養(yǎng)、道德情操、言談舉止、衣著打扮等都會(huì)在孩子心靈上留下印跡，有些甚至是永遠(yuǎn)無法改變的。所以家長無論孩子是做事做人，還是言談舉止都要給孩子樹立一個(gè)好的榜樣。要注意通過言傳身教培養(yǎng)孩子的良好品格，培養(yǎng)一些好的習(xí)慣。其次要重視對孩子的品德教育。教育孩子是一門學(xué)問，需要學(xué)習(xí)和用心，現(xiàn)在大部分家長都意識(shí)到了將來孩了在社會(huì)上將面臨激烈的競爭，所以對孩子的學(xué)習(xí)都抓得很緊，這樣往往忽視了對孩子的品德教育。隨著孩子年齡的增長，孩子思想品德教育問題變得越來越突出。再次要注重與孩子的交流溝通，與孩子交朋友，做到平等對待。溝通是家長與孩子聯(lián)系的橋梁和紐帶。不一定要談大道理，講大道理有時(shí)反而會(huì)讓孩子對你產(chǎn)生隔閡，以致無法溝通。讓孩子喜歡自己、貼近自己，這是溝通的第一要素。我的孩子與其他所有的孩子一樣都有天生貪玩的毛病，我呢經(jīng)常會(huì)陪他一起玩，一起瘋。無論是玩什么游戲，在玩的過程當(dāng)中尋找機(jī)會(huì)達(dá)到教育和培養(yǎng)的目的。不講大道理，讓他親身體會(huì)一些人生哲理。
幾點(diǎn)建議：
一、創(chuàng)設(shè)和諧、宜人的教育教學(xué)物質(zhì)環(huán)境。
創(chuàng)設(shè)優(yōu)美、安全、舒適的物質(zhì)環(huán)境。如校園的戶外場地富有變化，則具有激發(fā)小學(xué)生多種經(jīng)驗(yàn)，誘發(fā)小學(xué)多種活動(dòng)行為的功能。在活動(dòng)場內(nèi)，設(shè)計(jì)豐富多彩的設(shè)備和材料，使處處充滿綠色和生機(jī)。教室是小學(xué)生主要的活動(dòng)空間，我們力爭使室內(nèi)寬敞明亮，溫馨舒適。所布置的內(nèi)容隨著教育目標(biāo)、季節(jié)變化而變化。整潔優(yōu)美的物質(zhì)環(huán)境喚起了小學(xué)生對生活的熱愛，陶冶了小學(xué)生情操，充實(shí)了小學(xué)生生活，激發(fā)了小學(xué)生的求知欲，培養(yǎng)了小學(xué)生的探索精神與生活情趣。
二、創(chuàng)設(shè)民主、和諧的教育教學(xué)精神環(huán)境 。
平等相待學(xué)生，跨越陳舊的“代溝”。在課程改革環(huán)境下，要求教師轉(zhuǎn)變心態(tài)，改變以往居高臨下的權(quán)威態(tài)度，以親切的面孔、用平等、和諧的口吻與學(xué)生交流，縮短師生間的“心距”。學(xué)生在這樣一個(gè)人格得到尊重、情感得到理解、行為得到鼓勵(lì)、努力得到肯定的氛圍中，就能盡情釋放自己潛在的創(chuàng)造能量，毫無顧慮地表達(dá)自己的思想感情，自然地表露出自己的困惑疑問，首先就是創(chuàng)設(shè)和諧輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。
春季家長心得體會(huì)篇十二
“桌椅不變，但桌椅旁的我，在變；教室不變，但教室里的我，在變；爸爸媽媽，感想您的到來——來了解四年級(jí)的我，來傾聽更加立體的我，來讀懂一個(gè)正在長大的我！”走進(jìn)教室，看著黑板上寫著的這些字，真心覺得我們的孩子好像都長大了。或許他們在家的時(shí)候，還會(huì)黏著你，偶爾發(fā)點(diǎn)小脾氣，但是，在學(xué)校的他們，卻好像都變的不一樣了。
四年級(jí)正是由中年級(jí)向高年級(jí)過渡的關(guān)鍵時(shí)期，各個(gè)科目學(xué)習(xí)的內(nèi)容明顯增多，難度也加大了，預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)所要花的時(shí)間也增加了。從老師們的講話中，發(fā)現(xiàn)了課外閱讀的重要性。無論是英語，科學(xué)，還是語文，數(shù)學(xué)，都離不開閱讀。孩子們在一天天的成長，他們的接受力和理解能力也在增加，所以在書籍上，也多了很多的選擇。課外閱讀能夠擴(kuò)展他們的知識(shí)面，豐富他們的眼界，可以在書本中看到很多平?？床坏降娘L(fēng)景?？梢缘脑挘覀冏鰹榧议L，也應(yīng)該抽出固定的時(shí)間，每天和孩子一起看書，一起互動(dòng)，這樣不僅可以促進(jìn)他們對閱讀的興趣，更加可以讓他們感受到閱讀的`快樂，讓他們更愛閱讀！
期間，許老師還給我們看了一個(gè)講座——為自己買單。很多時(shí)候，家長會(huì)不由自主的幫孩子做很多事，沒有給他們一個(gè)讓他們?yōu)樽约贺?fù)責(zé)，承擔(dān)后果的學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子們在慢慢的長大，不可能事事順心，他們會(huì)接觸到很多形形色色的人，遇到一些挫折，當(dāng)家長的保護(hù)傘不能護(hù)住他們的時(shí)候，孩子們就要學(xué)會(huì)自己面對問題，解決問題，做人遇事，不能只想著自己，要知道為他人考慮。這些東西，在學(xué)校是不可能完全理解的，需要我們家長在家的時(shí)候，給他一個(gè)能夠獨(dú)立思考，身體力行的環(huán)境，家長是孩子們最好的老師，我們的一言一行，對他們有著潛移默化的影響。言傳身教，為了讓他們成為我們的驕傲，慢慢的對他們放手，給他指引，給他們一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，能夠面對自己的錯(cuò)誤，承擔(dān)事情的后果，讓他們能夠?yàn)樽约嘿I單。
識(shí)，認(rèn)識(shí)多少字，而是多注意幼兒邏輯思維等方面的開發(fā)、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，希望在這一點(diǎn)上與家長達(dá)成共識(shí)。
其實(shí)，這一次的家長會(huì)還是蠻成功的。老師和家長給予孩子都是愛和關(guān)心，我們探討了“小學(xué)化”傾向，一起找方法提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，也一起約定要將幼兒的良好生活及學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行到底，家園共同努力。想辦法如何讓幼兒做到在家與在園一個(gè)樣。
我們相信，在今后的教育中，教學(xué)活動(dòng)中，只要家園合作良好，對于每一個(gè)人都是一個(gè)進(jìn)步的機(jī)遇。我們的目標(biāo)是，給孩子一個(gè)快樂健康的童年。
春季家長心得體會(huì)篇十三
20xx年11月1日下午15點(diǎn)，作為石門實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)8班吳莉敏的家長，我有幸參加了第一次學(xué)校舉行的家長會(huì)，通過本次家長會(huì)，我深深地為石門實(shí)驗(yàn)學(xué)校優(yōu)良的校風(fēng)所感動(dòng)。
當(dāng)天下午，全班40多位學(xué)生的家長都出席了本次家長會(huì)，這充分體現(xiàn)了各位家長對小孩學(xué)習(xí)的高度重視和支持。在家長會(huì)的當(dāng)天，班主任莫老師首先為我們家長們講解了同學(xué)們第一次大考的基本情況，詳細(xì)分析了各個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)上的優(yōu)點(diǎn)與不足，今后需要加強(qiáng)的方向及內(nèi)容。
其次，由各組組長、宿舍舍長分別對各自組及各宿舍就學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面進(jìn)行總結(jié)分析，揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、找差距、補(bǔ)短板。
最后，班主任莫老師為本次家長會(huì)作總結(jié)，希望家長們?yōu)閷W(xué)生健康成長提供良好的家庭氛圍，家長們紛紛表示，一定按學(xué)校的要求全面配合學(xué)校，努力將708班建設(shè)成為優(yōu)秀的班級(jí)。
通過本次家長會(huì)，我深深為小孩能進(jìn)入這樣優(yōu)秀的學(xué)校而感到幸運(yùn)。同時(shí)我認(rèn)為學(xué)生要全面發(fā)展須做好以下幾點(diǎn)：
1、加強(qiáng)體育鍛煉，有良好的身體素質(zhì)，才能完成繁重的學(xué)業(yè)。
2、課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，溫故知新。
3、課堂上認(rèn)真聽講，積極回答老師問題，形成良好互動(dòng)。
有不懂的問題及時(shí)請教老師、同學(xué)解決。
4、備好錯(cuò)題本，學(xué)會(huì)舉一反三。
5、嚴(yán)格按照學(xué)校的作息時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)、休息。
6、按照老師的要求按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè)。
我想，如果同學(xué)們能按照以上要求嚴(yán)格要求自己，在各科任老師的幫助下，一定可以成就自己，實(shí)現(xiàn)夢想！
春季家長心得體會(huì)篇十四
孩子來到云健小學(xué)快一年了。一年中她學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，也更加懂事了。這些都離不開老師對孩子的關(guān)愛與教誨。也離不開學(xué)校對家長的培訓(xùn)。為了讓孩子更能茁壯成長，學(xué)校邀請了多位專家就如何更科學(xué)的教育我們的孩子進(jìn)行指導(dǎo)。讓我在懵懂中悟出了自己的一套育兒方案。
一、家長的一言一行直接影響到孩子的成長，所以影響孩子心靈的話千萬不能說，做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。
二、人們常說：“習(xí)慣成自然”，一個(gè)好的習(xí)慣會(huì)讓孩子在學(xué)習(xí)和生活中受益終身，一個(gè)壞的習(xí)慣，會(huì)徒增許多彎路和挫折，作為我們家長自身應(yīng)以身作則，這樣才能起到言傳身教、潛移默化的作用。
三、為培養(yǎng)孩子的自信心，應(yīng)多支持，多鼓勵(lì)，不要過度的關(guān)注“分?jǐn)?shù)”，評(píng)定好與壞，要關(guān)注她的學(xué)習(xí)過程，多鼓勵(lì)、多贊揚(yáng)、及時(shí)糾錯(cuò)，增強(qiáng)他們的'自信心，永遠(yuǎn)不要說自己的孩子笨，不要把自己的孩子與別人家的孩子相比。要經(jīng)常與孩子交流、玩耍，讓孩子在輕松愉快的氛圍中健康快樂地成長。
只有當(dāng)家長懂得了孩子的心，明確自己的責(zé)任和義務(wù)，有計(jì)劃，有目的地去教育孩子，為孩子樹立一個(gè)好的榜樣，孩子都會(huì)很棒.也只有在家庭教育上成功的家長，才是真正合格的家長.讓我們大家都來爭當(dāng)稱職家長，優(yōu)秀家長.
春季家長心得體會(huì)篇十五
我是李x同學(xué)的家長。11月28日在貴校參與了初中一年級(jí)入學(xué)以來的第一次家長會(huì)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任、任課老師都特別重視。王校長具體介紹了十中建校以來歷年的大事記，并介紹了學(xué)校雄厚的師資力氣以及優(yōu)秀的教研團(tuán)隊(duì)。三位主課任課老師也具體地向我們介紹了學(xué)生們在校的學(xué)習(xí)狀況以及當(dāng)前我校的教化形勢，使我深切的感受到對孩子教化的緊迫感。初中一年級(jí)的學(xué)習(xí)成果以及行為習(xí)慣都將影響她今后的學(xué)習(xí)和生活，因此，我認(rèn)為在初一這段時(shí)間里，我們應(yīng)當(dāng)更加關(guān)注孩子，使她們的初中學(xué)習(xí)和生活能有一個(gè)好的開端。
我們都知道對孩子的教化不僅僅是學(xué)校的事，家長也負(fù)有不行忽視的責(zé)任。通過這次家長會(huì)，不僅讓我體會(huì)到了學(xué)校和老師們對孩子的教化付出的汗水和心血，也意識(shí)到做為家長從前對孩子的學(xué)習(xí)關(guān)切和重視不夠，聽了班主任郝老師的講話后，我更是茅塞頓開，受益匪淺。家長會(huì)后我仔細(xì)總結(jié)了以下幾點(diǎn)：
一，小學(xué)基礎(chǔ)差，小升初后的過渡期適應(yīng)緩慢，偏科問題突出。李晗菲同學(xué)因小學(xué)階段基礎(chǔ)較差，升入初中后成果也不志向，特殊是數(shù)學(xué)，因基礎(chǔ)差，初中數(shù)學(xué)對她來說如同聽天書，聽課特別吃力，月考的成果也很差。通過與她談心，溝通和激勵(lì)她樹立信念，從頭再來，在老師和同學(xué)的幫助下，經(jīng)過一個(gè)多月的.努力，這次考試數(shù)學(xué)雖然仍舊未能沖過及格線，但已經(jīng)有了小小的進(jìn)步，對此，我充分確定了她的學(xué)習(xí)看法和付出的努力，并對她提出了進(jìn)一步的要求，幫助她確定了新的目標(biāo)，爭取期末考試數(shù)學(xué)能沖過及格線。
二，養(yǎng)成孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。俗話說習(xí)慣成自然。一個(gè)好的習(xí)慣會(huì)讓孩子的學(xué)習(xí)和生活受益終身。李晗菲同學(xué)的學(xué)習(xí)成果始終不志向，我估計(jì)和上課不仔細(xì)聽講有關(guān)系。腦子常常開小差，一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)就影響到了她，上課做不到全神貫注，用心聽講，下課后又不知道復(fù)習(xí)，時(shí)間都用在了玩上，缺乏學(xué)習(xí)的自覺性和主動(dòng)性。老師的講的聽不懂又不好意思去問，這樣問題越積越多，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成果上不去。再就是郝老師講的，寫作業(yè)時(shí)要先復(fù)習(xí)，再作業(yè)，后預(yù)習(xí)。我覺得這的確是學(xué)步的一個(gè)竅門，一個(gè)法寶。復(fù)習(xí)能夠加強(qiáng)和鞏固當(dāng)天所學(xué)的新內(nèi)容，寫作業(yè)時(shí)得到了強(qiáng)化。先一天預(yù)習(xí)其次天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，即使看不懂也多少加深了一遍印象，其次天老師再講課時(shí)接受起來就會(huì)輕松，在這一點(diǎn)上以后我要仔細(xì)督促李晗菲，爭取幫助她養(yǎng)成先復(fù)習(xí)，再作業(yè)，后預(yù)習(xí)的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。郝老師還講到，現(xiàn)代教化提倡：自主互動(dòng)，高效課堂。也就是說，以后孩子在學(xué)校里的時(shí)間主要用來聽課，學(xué)習(xí)新內(nèi)容。而復(fù)習(xí)、作業(yè)、預(yù)習(xí)、背單詞、做練習(xí)題這些課后的學(xué)習(xí)內(nèi)容都要轉(zhuǎn)移到家里來完成。這也就意味著作為家長我們必需要以身作則，必要時(shí)家長也要有犧牲精神，郭怡父親也提到，在孩子學(xué)習(xí)時(shí)間不要看電視，玩電腦等，以免孩子分心。作為一名好家長，要多陪陪孩子，陪她學(xué)習(xí)，看書，多與她溝通，做她的摯友，而且還要教育她留意自己平常的言談舉止，處理事情的方式，待人接物的看法，要擅長幫助別人，享受友情帶給她的歡樂，爭取讓孩子成為一個(gè)被須要，受歡迎的人。
通過這次家長會(huì)，我深刻地體會(huì)到學(xué)校和老師們對學(xué)生教化的專心良苦，也決心以后自己要常常過問孩子的學(xué)習(xí)，多與老師溝通，保持聯(lián)系，隨時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)效果和在校表現(xiàn)。為了我的孩子，老師的學(xué)生，讓我們攜手，共同托起明天的太陽。
最終，感謝老師們的辛勤勞動(dòng)。
春季家長心得體會(huì)篇十六
春季是一年的第一個(gè)季節(jié)，也是一年的開始。在這個(gè)季節(jié)里，大地蘇醒了，一切都變得新鮮而生機(jī)勃勃。樹木變得翠綠，花兒爭相開放。溫暖的陽光，和煦的微風(fēng)，帶來的不僅僅是自然的景色，還有一種素樸，一種喜悅之情，讓人心情舒暢，仿佛打開了一扇通向新世界的大門。春季是一個(gè)有魅力的季節(jié)，讓人暫時(shí)拋開煩惱，享受自然。
第二段：體驗(yàn)春季的活動(dòng)
春季雖好，但也有不利的一面。溫度的變化為人們的身體健康造成一定的危害，并且人的身心狀態(tài)也容易出現(xiàn)波動(dòng)。因此，我們可以選擇一些適合春季的活動(dòng)來增強(qiáng)身體，調(diào)整自己。一些比較好的方式包括：跑步、健身、爬山、慢跑和打羽毛球，這些活動(dòng)不僅可以增強(qiáng)身體，還可以提高身體的素質(zhì)，改善身心狀態(tài)。此外，春季是孕育生命的季節(jié)，也是活動(dòng)季節(jié)，我們還可以選擇一些戶外活動(dòng)，如野餐、草地足球、燒烤和露營等等。
第三段：春季的美食
春季是一個(gè)充滿美食的季節(jié)。在這個(gè)季節(jié)里，新鮮美味的水果和蔬菜匯聚在一起，人們也可以品嘗到一些美食。對于健康的人來說，一些清新爽口的食物可以提高身體的免疫力，增強(qiáng)體質(zhì)，如雞蛋、蜂蜜、蔬菜、水果、魚類等等。在春季，還可以享受新鮮的海鮮美食和精美的點(diǎn)心。
第四段：心態(tài)調(diào)整
在春季，人們可以享受溫暖的陽光，然而，人們的內(nèi)心容易受到影響。春季是一個(gè)快樂的季節(jié)，可以讓人們釋放壓力。因此，我們需要保持輕松平和的心態(tài)。無論是正面的還是負(fù)面的事情，我們都應(yīng)該盡量以平和的心態(tài)來面對。適當(dāng)放松自己，可以調(diào)整心態(tài)，增加幸福感，提高生活質(zhì)量、保持身心健康。
第五段：總結(jié)
總之，春季是一個(gè)多彩的季節(jié)，它孕育了生命，擁有著新鮮且豐富的食物，還有許多有益于身心健康的活動(dòng)。我們可以參加一些戶外活動(dòng)，調(diào)整自己的身體和心態(tài)，同時(shí)發(fā)現(xiàn)生活中的美好。讓我們在春季里，享受自然與生命的真諦。
春季家長心得體會(huì)篇十七
做了十幾年的班主任，開了很多次的家長會(huì)，會(huì)后總能聽見家長們的一些感嘆：每次參加家長會(huì)，班主任總是特別強(qiáng)調(diào)孩子的學(xué)習(xí)成績。我的孩子學(xué)習(xí)成績不太好，搞得我總是很緊張，家長會(huì)如果能留出一些和老師交流的時(shí)間就好，家長會(huì)要能實(shí)實(shí)在在給家長提供一些幫助，讓老師和家長一起商量著如何教育好孩子，讓孩子健康成長，而不是針鋒相對似的等等，是啊，家長會(huì)是家長和老師共同了解孩子的橋梁，每一次開家長會(huì)，孩子的父母長輩都會(huì)滿懷希望地來到學(xué)校，聽著記著。面對那些渴求的目光，作為班主任僅僅只介紹一下班里的情況，說一下某某成績好，某某表現(xiàn)不好是不夠的，我覺得還應(yīng)該給點(diǎn)什么給家長，或者是教育教學(xué)中的體會(huì)，或是學(xué)生年齡階段的什么特點(diǎn)，或是別人教子有方的經(jīng)驗(yàn)。如果把家長會(huì)開成一個(gè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，或是孩子在學(xué)校的情況的展示會(huì)，那么到會(huì)的每一個(gè)家長都會(huì)有所收獲，有一種撥開迷霧的感覺。所以我們班主任怎么能次次唱獨(dú)角戲呢？于是，每一次家長會(huì)前，我總會(huì)精心的準(zhǔn)備，我也給自己以后該怎樣開家長會(huì)制定了幾個(gè)原則：
1。每次家長會(huì)更關(guān)注的是一段時(shí)間的心理和學(xué)習(xí)狀態(tài)怎樣，知識(shí)能力水平提高到什么程度，而不僅僅是成績。
2。以家長為主角，家長不但可以了解孩子在學(xué)校的情況，教師對學(xué)生也有了進(jìn)一步的了解
3。通過與家長的溝通、交流，讓家長和教師都能有機(jī)會(huì)了解孩子的全面情況，轉(zhuǎn)變對孩子關(guān)注的角度，重新審視、分析孩子存在的問題。
4。家長參加會(huì)議，最想了解的是孩子的學(xué)習(xí)和日常表現(xiàn)情況，僅靠教師介紹往往是不全面的，也是不現(xiàn)實(shí)的。
5。以開放的形式和鮮明的主題，針對性地開展一些家長的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)和家長開放日活動(dòng)。
有了這個(gè)尺度，我對自己開家長會(huì)的內(nèi)容和主題就很明確了。下面就近兩年來的家長會(huì)談?wù)勑牡谩?BR> 記得我班的學(xué)生剛剛從各個(gè)小學(xué)升入初中的第一個(gè)家長會(huì)，由于大家來自不同的小學(xué)，彼此不太熟悉，家長也一樣。所以，這一次家長會(huì)，我讓所有的學(xué)生和家長一起出席，在這之前，我已經(jīng)讓學(xué)生做好了充分的準(zhǔn)備：每個(gè)同學(xué)使出自己最拿手的絕活，在家長們面前露一手。于是，就出現(xiàn)了|||這樣的一幕幕：表演小品的，拉二胡、小提琴、手風(fēng)琴的，彈電子琴的，唱歌的，跳舞的，講故事的，朗誦英語的等等，精彩極了，有些同學(xué)甚至準(zhǔn)備了一些繪畫、書法、手工制作等作品，每個(gè)同學(xué)都展示了自己的閃光點(diǎn)，沒有一個(gè)同學(xué)甘心落后。家長們看著自己的孩子，個(gè)個(gè)都優(yōu)秀，高興得合不籠嘴。
在將近一小時(shí)的才藝展示后，學(xué)生退出教室。我介紹了一下班級(jí)管理的形式：四人小組互助形式我把班級(jí)分成了9個(gè)小組，每小組6人，班級(jí)的任何考評(píng)都是以組為單位，每小組設(shè)組長一名和副組長若干名，各負(fù)其責(zé)。然后我隆重推出我的九名小組長，開始了為時(shí)20分鐘的與家長的交流活動(dòng)，目的是為了能讓家長們通過小組長了解孩子們在學(xué)校的情況，往往這時(shí)候，家長的收獲比較大，以往在老師和家長面前的乖學(xué)生竟然也有一些意想不到的缺點(diǎn)，更有些家長還留下了一些小組長的電話，說是經(jīng)常要打電話了解了解小孩以后的情況。我想，此時(shí)家長再來聽聽自己孩子的成績，自然就能找到一些考得好與不好的原因了，我的解釋也就顯得多余了。這樣的家長會(huì)，家長收獲頗多，滿載而歸！
學(xué)生剛上初二的那段時(shí)間，逐漸暴露出了一些問題，那就是：學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力很弱，普遍都是只滿足于完成老師布置的作業(yè)，然后就無所事事，不是看電視，就是玩電腦。我想，這應(yīng)該是一個(gè)從小學(xué)養(yǎng)成的學(xué)習(xí)習(xí)慣的問題。隨著課程的增多，這種學(xué)習(xí)方法已經(jīng)不能適應(yīng)了，要想有好的成績，一定要有自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)計(jì)劃，如果一味的只依靠老師，是不能脫穎而出的，特別對于比較拔尖的學(xué)生來說更是如此。于是，在家長會(huì)上，我做了一個(gè)調(diào)查，問題包括：
1。您的孩子幾點(diǎn)完成家庭作業(yè)？幾點(diǎn)睡覺？
2。您的孩子在家里是否張貼出了學(xué)習(xí)計(jì)劃？
3。您的孩子經(jīng)常在家預(yù)習(xí)功課復(fù)習(xí)嗎？
4。您知道您的孩子哪門功課弱一些嗎？您為您的孩子買了相應(yīng)的
課外資料以幫助他提高此門功課？
5。您有沒有給您的孩子買課外書以補(bǔ)充課外知識(shí)？等等。
家長針對以上情況，爭先恐后發(fā)言，班上有個(gè)叫易閩江的男孩子，每天做作業(yè)的速度很快，晚上8點(diǎn)鐘就睡覺了，我想如果他能多花點(diǎn)時(shí)間在學(xué)習(xí)上，認(rèn)真預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)功課，成績會(huì)更上一層樓，盡管他的成績現(xiàn)在已經(jīng)不錯(cuò)了。還有個(gè)女孩叫鄭宇涵，她母親介紹小孩在家里非常自覺，早早完成了家庭作業(yè)后，就會(huì)實(shí)施自己的一些學(xué)習(xí)計(jì)劃，以至于她幾次都考了年級(jí)第一名。通過這個(gè)活動(dòng)，也對那些平時(shí)對孩子漠不關(guān)心的家長一個(gè)指導(dǎo)的作用。
在上次的家長會(huì)上，我一改以前由學(xué)生參與的模式，全部內(nèi)容由家長完成，真正做到由家長做主。
在家長會(huì)前，我精心挑選了幾位具有代表性的家長作為家長會(huì)的主講，一位是年級(jí)第一名胥一同學(xué)的家長，一位是由年級(jí)100多名進(jìn)步到第15名的楊婧同學(xué)的家長，還有一位是非常聰明卻考試成績不理想的同學(xué)岳孟舟的家長，還有……。讓他們就學(xué)生在家庭教育存在的共性與差異性問題做好發(fā)言準(zhǔn)備，家長非常積極與配合。在這里特別提到某一同學(xué)的家長在家庭教育中獨(dú)到的見解：
一）尊重孩子，與孩子做知心朋友。
1。許諾孩子的事要兌現(xiàn)
2。尊重孩子的同學(xué)與朋友。
3。每天與孩子交流溝通，以便及時(shí)掌握孩子的思想動(dòng)態(tài)。
二）學(xué)習(xí)上要有原則，對孩子不能情緒化管理。
1。孩子學(xué)習(xí)與做事的時(shí)間要有原則，以便養(yǎng)成好的習(xí)慣。
2。在學(xué)習(xí)態(tài)度上要有原則，不能隨便對待。
3。學(xué)習(xí)內(nèi)容抓大放小，不要眉毛胡子一把抓，身教重于言教。
4。任何一次考前要盡量讓孩子放松，不要給太大壓力，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)重在平時(shí)。
三）確對待孩子的課外娛樂和愛好。
1。正確引導(dǎo)孩子看電視，與孩子一起看新聞，討論新聞，看其它有益的節(jié)目，如：希望英語等。
2。介紹有益的課外讀物，并與孩子一起品讀，哪怕是自己看過多遍。
3。全力支持孩子的愛好。
四）一顆平常的心來看待自己的孩子。
1。永遠(yuǎn)不要對孩子失望，好孩子是夸出來的。
2。正確對待孩子的天分，不要過度攀比。
3。對孩子進(jìn)行愛心教育。
一番話下來，其他的家長們深受啟發(fā)，個(gè)個(gè)都在做筆記，個(gè)個(gè)都在反思自己哪里做的不夠。
接下來，岳孟舟的家長也談起了他的困惑：孩子聰明伶俐，接受能力快，卻成績平平，在家里他管教了很多，卻收效不高。于是家長們你一言，我一語，給他出起主意來了。還有的家長向楊婧同學(xué)的家長討教怎樣才能讓孩子進(jìn)步得這么快，一時(shí)間，家長會(huì)儼然成了一個(gè)交流會(huì)了。我想，任何一位班主任的經(jīng)驗(yàn)介紹也沒有這樣的效果好啊！
教育好下一代是一項(xiàng)極其復(fù)雜而細(xì)致的系統(tǒng)工程，需要學(xué)校、社會(huì)和家庭緊密配合、通力協(xié)作，形成目標(biāo)統(tǒng)一，要求一致，內(nèi)容科學(xué)，方法優(yōu)化，形成活潑的教育網(wǎng)絡(luò)。作為一名班主任，更是肩負(fù)重任。家長會(huì)可以是多種方式的，關(guān)鍵在于要結(jié)合班里的情況，因班而異吧。以上所說僅僅是一點(diǎn)點(diǎn)工作心得而已，并不很成熟，以后的路還長，我希望自己能日漸進(jìn)步。
春季家長心得體會(huì)篇十八
今天，在擁擠熱鬧而且已顯陰暗的'樓道里，被一群家長簇?fù)碇?，一個(gè)個(gè)家長，學(xué)生的母親或是父親，都是那樣熱切的眼神，專注地聽我說話。而家長們的問題歸結(jié)起來，集中在兩點(diǎn)：閱讀和寫作不好怎么辦。而閱讀和寫作又是密切聯(lián)系在一起的，想提高這兩個(gè)方面，卻又可以通過同一個(gè)方式來解決：大量的課外閱讀，優(yōu)秀的讀書習(xí)慣的培養(yǎng)！但是一個(gè)個(gè)父母親又都無限困惑地說：孩子根本不讀書啊，家里買了很多書，他就是不讀，讀了也是應(yīng)付一下，不知道該怎么辦啊。
思索良久，我想到了一些方式，也許可以幫助孩子們在閱讀上做得更好一些，茲分享如下：在課堂上，利用課前三分鐘為孩子們朗讀精選的名家或名著文章，也許還不是整篇文章，是其中一段而已，然后進(jìn)行非常細(xì)致的解析，盡量讓這樣的片段是能夠與他們引起共鳴的，是能夠和他們自己的生活形成比照的，讓他們能夠不由得沉思：這樣的感受我也曾有過，或者說是這樣的瑣事我也每天會(huì)遇到，可是我為何就沒有想起來寫一寫呢？為何我寫的時(shí)候就顯得那么單調(diào)了呢？這個(gè)作家真不錯(cuò)，寫得這么美，我想了解這個(gè)作家更多，想更多地欣賞一些他的作品……經(jīng)過一段時(shí)間的引導(dǎo)之后，可以鼓勵(lì)孩子們自己去搜索和發(fā)現(xiàn)自己喜歡的作家、作品，將其中特別打動(dòng)自己的文段制作進(jìn)幻燈片，再加上一些賞析性的文字（可以是自己認(rèn)同的別人的賞析，也可以是自己寫的賞析文字），利用課前三分鐘的時(shí)間和同學(xué)進(jìn)行交流。也許，這些方式可以幫助到他們。
不過比較難的一點(diǎn)是，對于本來就對文字有一些熱情的孩子，做到這些會(huì)比較簡單，可是對于那些對文字毫無感覺、有沒有自制力的孩子來說，恐怕簡單地做這樣的引導(dǎo)是不夠的，還要多一些督促。那么，就需要讓家長知道我推薦的書目，讓家長參與進(jìn)來，形成一種比較有效的互動(dòng)，就以“本周推薦書目”的形式公布在家長群里吧。
如此以來，我需要做的有幾點(diǎn)：自己精心制定一個(gè)讀書計(jì)劃，從中精選出最經(jīng)典、最適合這個(gè)年齡孩子讀的書；對精選的書目進(jìn)行一個(gè)細(xì)致的研讀，找到最精彩、最凝練、最與他們心靈貼近的段落適時(shí)與他們分享；為了鼓勵(lì)閱讀，我可以采取一些小小的激勵(lì)措施，比如說偶爾抽一節(jié)課進(jìn)行分享交流，每個(gè)孩子以凝練的、貼切的語句評(píng)價(jià)自己讀的這本書上的文字，最精彩引人驚奇者可以獲得老師的小小禮品。
我深知，自己的這些思考還是很膚淺的，實(shí)際操作起來，也有一些小小的困難。對于孩子，不能強(qiáng)制，也不能放任自流，在“有所要求”和“營造輕松舒適的氛圍”之間做到平衡需要我付出更多的耐心和細(xì)心……不過，付出著，就快樂著！
春季家長心得體會(huì)篇十九
10月19號(hào)晚上，我參加了幼兒園大二班召開的家長會(huì)，這是我女兒楊珺函上大班的第一次家長會(huì)，我感觸很深，收獲很多。通過參加這次家長會(huì)使我對幼兒園和老師及自己有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。
家長會(huì)后，仔細(xì)回味老師的話語和內(nèi)容，我有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
一、讓孩子成為她自己
通過這次家長會(huì)讓我認(rèn)識(shí)到自己對孩子平時(shí)管得太多，沒讓孩子發(fā)揮自己，孩子能做的事要放手讓她自己做，多關(guān)注過程、多鼓勵(lì)、多贊揚(yáng)，及時(shí)糾錯(cuò)，增強(qiáng)她的自信心，同時(shí)不能放任自流，要給孩子足夠的自由發(fā)展空間和時(shí)間。
二、注重對孩子養(yǎng)成教育的培養(yǎng)
俗話說：“習(xí)慣成自然”，一個(gè)好的習(xí)慣會(huì)讓孩子在學(xué)習(xí)和生活中受益終身，一個(gè)壞的習(xí)慣，會(huì)徒增許多彎路和挫折，除了學(xué)校對孩子習(xí)慣的培養(yǎng)之外，作為家長更應(yīng)該以身作則，這樣才能起到言傳身教、潛移默化的作用。
三、營造良好的家庭氛圍，家長和孩子共同進(jìn)步
作為家長，要多陪陪孩子，陪她看圖書講故事，陪她學(xué)習(xí)、玩耍，多與她溝通，還叫她與別人溝通，不要總把她當(dāng)成小孩子，其實(shí)她的世界和大人是一樣的，她的人生是我們家長和老師給描繪與養(yǎng)成的。
春季家長心得體會(huì)篇二十
我們一家是xxxx州人，女兒能夠在條件這么好的學(xué)校上學(xué)，我們?nèi)胰硕际呛荛_心的。對學(xué)校抱有一種感恩的心情，學(xué)校不僅僅硬件設(shè)施好，老師們對孩子們也是用心良苦。
通過開家長會(huì)，我們了解了孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況、生活情況；對于孩子們的教育問題不僅僅是老師們的事情，要家?；?dòng)才行。語文老師講了一個(gè)觀點(diǎn)：你希望你的孩子是什么樣子，他就會(huì)朝你想要的方向發(fā)展。這個(gè)觀點(diǎn)真的很讓人感動(dòng)，非常的用心，認(rèn)可每一個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn)，相信每一個(gè)孩子都是最棒的。無論是語文老師，還是數(shù)學(xué)老師，對孩子們都非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，有這么好的老師，孩子們是多么的幸福啊！
學(xué)校不僅關(guān)心孩子們的成績，更加關(guān)心孩子們的身體健康。對于體育天天練，我們做的不夠好，沒有堅(jiān)持天天練，偶爾會(huì)有偷懶的時(shí)候，我會(huì)盡量陪孩子堅(jiān)持下去，身體好永遠(yuǎn)才是真的好。
還有就是閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成。這學(xué)期我們呂筱萱比較喜歡閱讀，我會(huì)陪著她多看書。閱讀量大了，寫作也好了，數(shù)學(xué)理解也會(huì)好。閱讀是一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。
通過開家長會(huì)，我更加深刻地了解到，要多多的`關(guān)注孩子，自己做的還不夠好。應(yīng)該多花時(shí)間去了解孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容，薄弱的地方多給予輔導(dǎo)，做的好的地方及時(shí)給予鼓勵(lì)，陪同孩子一起成長。
春季家長心得體會(huì)篇二十一
英國作家洛克說：“習(xí)慣一旦養(yǎng)成之后，便用不著借助記憶，很容易很自然地就能發(fā)揮作用了。”所以在他還小的時(shí)候，我就要求他養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及獨(dú)立自主的習(xí)慣。
很多家長認(rèn)為應(yīng)當(dāng)一切把孩子的成績放在第一位，總是把學(xué)習(xí)成績掛在嘴邊，這是不正確的。特別是這個(gè)階段，不僅是孩子生長的重要階段，更是人生觀逐漸形成的一個(gè)時(shí)期。所以比起學(xué)業(yè)來說，思想道德上的教育就要重要得多。成才必須先成人，這一直是我對教育孩子的看法。
首先，家長就必須做好榜樣，與孩子在一起時(shí)的言行舉止都要注意。比如在他與別的孩子相處時(shí)，我就引導(dǎo)他禮讓他人。還有一些家長會(huì)對孩子說：“你只需要把書念好，其他的事你不用管。”其實(shí)這個(gè)觀點(diǎn)是非常錯(cuò)誤的?，F(xiàn)在本來獨(dú)生子女就很多，使得很多孩子有自私的毛病。孩子總有一天會(huì)離開父母，不可能永遠(yuǎn)依賴于別人。事實(shí)證明那些經(jīng)常做家務(wù)的孩子動(dòng)手能力強(qiáng)，自理能力好，學(xué)習(xí)也照樣很好。所以，我經(jīng)常在家里讓我的孩子做一些力所能及的家務(wù)，比如拖地、洗碗、打掃自己的房間等等。學(xué)習(xí)上，孩子自身要自覺。要讓他明白讀書是為自己而讀，培養(yǎng)他的學(xué)習(xí)積極性，也不能一味逼迫他，這樣學(xué)習(xí)效果不會(huì)好。
另一方面，家長也要做好監(jiān)督、引導(dǎo)的作用。要讓孩子學(xué)會(huì)制定計(jì)劃表。我每個(gè)學(xué)期開學(xué)就會(huì)與我的孩子一起制訂一張計(jì)劃表。一旦定好了目標(biāo)，就不能松懈對自己的要求。我一天的工作不論再忙，都會(huì)去關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，父母上心，孩子也會(huì)認(rèn)真起來。孩子的一些進(jìn)步，我們都應(yīng)當(dāng)予以鼓勵(lì)和肯定。不能把孩子逼得太緊，這樣會(huì)適得其反。有些家長會(huì)問了如果孩子非常貪玩怎么辦。貪玩是孩子的天性，不可能說不允許他玩。但是先一定要說好，玩的時(shí)候好好玩，學(xué)的時(shí)候也要認(rèn)真的學(xué)。比如他要玩游戲了，先讀一會(huì)英語再讓他去玩。
教育是一個(gè)討論不完的話題。我們家長要經(jīng)常通過家校聯(lián)系，了解孩子在學(xué)校的情況，配合老師在學(xué)校的教育，體諒老師的辛苦。為了孩子美好的明天，我們一起努力吧！
春季家長心得體會(huì)篇二十二
第一次給女兒開家長會(huì)，心里有少許緊張和期盼，跟老師也是第一次溝通，剛開始比較失望，雖然兩位主課老師都在會(huì)上表揚(yáng)孩子，但是只是說這孩子比較扎實(shí)，我心里很不是滋味，這跟我想的不一樣，孩子在家相對比較活潑，不過我知道在學(xué)?？隙ㄊ潜容^內(nèi)向，膽小，所以開完后，我想跟老師聊聊孩子在學(xué)校具體的情況，讓她慢慢改進(jìn)。
在跟老師的溝通中，心里越來越得意，老師說，說到劉伊睿這孩子，只知道是個(gè)成績挺好的孩子，沒什么很大的印象，這半個(gè)學(xué)期改變相當(dāng)大，發(fā)現(xiàn)這孩子竟然是個(gè)比較全面的，成績、畫畫、作文都相當(dāng)不錯(cuò)，現(xiàn)在學(xué)校的活動(dòng)都積極參加，這次學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)，得了個(gè)全年級(jí)第一名，還有一個(gè)精神文明獎(jiǎng)，得這個(gè)精神文明獎(jiǎng)劉伊睿有很大的關(guān)系，因?yàn)樗撬齻兡昙?jí)第一個(gè)寫稿和被讀稿的人，而且老師說寫稿的時(shí)候，別的學(xué)生都在玩和吃，就劉伊睿一個(gè)人在那安安靜靜的寫，對孩子的評(píng)價(jià)相當(dāng)高。還讓我?guī)Ь湓捊o孩子，說老師特別喜歡她。
老師的幾句話，我覺得相當(dāng)重要：
（1）你把孩子放在什么高度，孩子就會(huì)在什么高度；
（2）現(xiàn)在小學(xué)覺得成績差不多，初中、高中就會(huì)差很多；
（3）所有活動(dòng)都參加，敢于嘗試，就會(huì)有收獲；
（4）不做永遠(yuǎn)不知道做，做了不成功也不會(huì)差在那里去，如果成功了就會(huì)更提高孩子的自信心。
我記得以前我們讓家長開家長會(huì)的時(shí)候，不明白是什么心情，現(xiàn)在知道啦，當(dāng)孩子被老師認(rèn)可的時(shí)候，家長去開家長會(huì)的時(shí)候都會(huì)很樂意，如果孩子不足，老師不認(rèn)可，家長也會(huì)覺得沒面子，養(yǎng)兒方知父母恩，這句話真的不錯(cuò)。
春季家長心得體會(huì)篇一
第一段：引言（150字）
春天是一個(gè)充滿希望和活力的季節(jié)，也是學(xué)生、教師和家長交流的重要時(shí)刻。今年的春季家長會(huì)我感到格外珍貴，我從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。在和其他家長以及孩子們的家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流中，我深刻感悟到家庭教育對孩子身心健康成長的重要性，也意識(shí)到家長的責(zé)任和影響力。下面我將就此展開我的心得體會(huì)。
第二段：重視家庭教育（250字）
在家長會(huì)上，一位經(jīng)驗(yàn)豐富的教育專家強(qiáng)調(diào)了家庭教育的重要性。家庭是孩子成長的第一課堂，父母的言傳身教能夠深刻影響孩子的世界觀、價(jià)值觀和行為習(xí)慣。因此，家長要重視自己的言行舉止，樹立積極健康的家庭環(huán)境，為孩子提供良好的成長條件。此外，家庭應(yīng)該成為孩子的情感寄托，建立良好的親子關(guān)系，培養(yǎng)孩子的情商和社交能力。這些都需要父母在家庭教育中給予足夠的重視和投入。
第三段：家長在孩子教育中的角色（250字）
家長會(huì)還讓我明白了作為家長的責(zé)任和角色。父母是孩子最重要的導(dǎo)師和榜樣，他們的言行會(huì)直接影響孩子的行為和人格發(fā)展。在家庭教育中，家長應(yīng)該起到正確引導(dǎo)的作用，培養(yǎng)孩子積極向上的價(jià)值觀和行為習(xí)慣。同時(shí)，家長還應(yīng)該成為孩子的支持者和傾聽者，與孩子進(jìn)行有效的溝通和互動(dòng)，關(guān)心孩子心理健康和成長的需求。只有家長扮演好這些角色，才能夠?yàn)楹⒆犹峁┤娴慕逃?BR> 第四段：家庭教育的責(zé)任與挑戰(zhàn)（250字）
在家長會(huì)上，我也聽到了家長們的困惑和挑戰(zhàn)。隨著社會(huì)的變化和競爭的加劇，家庭教育面臨著前所未有的壓力。家長需要平衡孩子的學(xué)業(yè)與興趣發(fā)展，處理好家庭成員間的關(guān)系，同時(shí)還要關(guān)注孩子的心理健康問題。為了更好地履行家庭教育的責(zé)任，家長們紛紛表示他們會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)和提升自己的教育水平，尋求專業(yè)的幫助和指導(dǎo)。他們也認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)良好的家庭氛圍和共同的價(jià)值觀對孩子的成長至關(guān)重要。
第五段：總結(jié)（300字）
通過春季家長會(huì)，我深刻意識(shí)到家長在孩子教育中的重要性和責(zé)任。家庭教育不僅僅是孩子學(xué)習(xí)成績的保障，更是培養(yǎng)孩子良好品德和素養(yǎng)的基礎(chǔ)。家長要明白自己的影響力，提升自己的教育水平，注重與孩子的情感交流，給予他們足夠的支持和關(guān)注。同時(shí)，家長們應(yīng)該相互交流、互相學(xué)習(xí)，借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)自己的家庭教育方式。盡管家庭教育面臨著許多困難和挑戰(zhàn)，但只要我們堅(jiān)定信心，相信父母的愛與努力能夠給予孩子更好的成長。
總的來說，春季家長會(huì)是家校合作、互相交流、共同成長的重要平臺(tái)。通過這次家長會(huì)，我對家庭教育的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解，也更加明確了自己的責(zé)任與使命。我相信，在家長的共同努力下，孩子們的未來必將更加光明與美好。
春季家長心得體會(huì)篇二
春季是一個(gè)充滿生機(jī)與希望的季節(jié)，對于每一個(gè)家長來說，也是一個(gè)獨(dú)特的階段。在春天里，家長們經(jīng)歷著孩子成長的點(diǎn)滴變化，在育兒的道路上積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在這里，我想分享一些關(guān)于春季家長心得體會(huì)的經(jīng)驗(yàn)，希望能對其他家長有所啟發(fā)和幫助。
首先，春季是孩子成長的關(guān)鍵時(shí)期。春天是大自然恢復(fù)活力的時(shí)節(jié)，也是孩子生理和心理發(fā)展的黃金期。因此，家長們應(yīng)該對孩子給予更多的關(guān)注和關(guān)愛。在這個(gè)特殊的時(shí)期，孩子出現(xiàn)一些身體和行為上的新變化是很正常的。家長可以通過觀察孩子的表現(xiàn)來了解他們的需求，比如不斷探索新事物、表達(dá)獨(dú)立的意見和獨(dú)立思考等。在這個(gè)時(shí)期，家長們應(yīng)該從孩子的角度出發(fā)，給予他們更多的鼓勵(lì)和支持，幫助他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和社交能力。
其次，春季是培養(yǎng)孩子興趣愛好的絕佳時(shí)機(jī)。春天是一個(gè)多彩的時(shí)節(jié)，充滿了各種不同的活動(dòng)和機(jī)會(huì)。家長們可以利用這個(gè)時(shí)機(jī)，帶孩子一起參加各種戶外活動(dòng)，如野餐、郊游、植樹等，讓他們親身體驗(yàn)大自然的美好。此外，還可以鼓勵(lì)孩子參加一些興趣班或社團(tuán)活動(dòng)，培養(yǎng)他們的興趣愛好。在這個(gè)過程中，家長要尊重孩子的選擇，鼓勵(lì)他們發(fā)現(xiàn)自己的潛能和獨(dú)特之處，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和自信心。
再次，春季是促進(jìn)家庭溝通和情感交流的好時(shí)機(jī)。在日常生活中，家長們常常遇到忙碌的問題。在這個(gè)季節(jié)，可以在家人共同參與的活動(dòng)中找到共同的話題，并借此機(jī)會(huì)促進(jìn)家庭成員之間的交流。例如，一起準(zhǔn)備春季花壇、種植花草、打理家務(wù)等，通過親手參與共同勞動(dòng)，增進(jìn)家庭成員之間的感情。同時(shí)，可以在晚上的休息時(shí)間里，安排一些有意義的家庭活動(dòng)，如讀書、講故事、看電影等，增進(jìn)家庭的親密度和溫暖感。
最后，春季是加強(qiáng)學(xué)習(xí)與發(fā)展的重要時(shí)間段。春季是一個(gè)學(xué)習(xí)效果較好的季節(jié)，孩子們的注意力和學(xué)習(xí)動(dòng)力比其他季節(jié)更高。因此，家長們可以利用這個(gè)時(shí)機(jī)，幫助孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，并鼓勵(lì)他們培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。此外，家長們也可以加強(qiáng)與學(xué)校和老師的溝通，了解孩子在學(xué)校的情況，及時(shí)做出調(diào)整和指導(dǎo)。在這個(gè)過程中，家長要重視孩子的個(gè)性發(fā)展和興趣愛好的培養(yǎng)，通過多種途徑和方法，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣和能力。
總而言之，春季是一個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時(shí)節(jié)，家長們應(yīng)該抓住這個(gè)時(shí)機(jī)，給予孩子更多的關(guān)愛和鼓勵(lì)，引導(dǎo)他們健康成長。在春季中，家長們可以通過培養(yǎng)孩子的興趣愛好、加強(qiáng)家庭溝通和情感交流以及促進(jìn)學(xué)習(xí)和發(fā)展等方式，讓孩子更好地享受并感受春季的美好。相信在家庭的陪伴下，孩子們會(huì)在這個(gè)季節(jié)里茁壯成長，擁有更豐富的人生體驗(yàn)和更充實(shí)的成長經(jīng)歷。
春季家長心得體會(huì)篇三
春季是一年當(dāng)中最美麗的季節(jié)之一，也是人們一年當(dāng)中最愛的季節(jié)之一。在這個(gè)季節(jié)里，大自然萬物復(fù)蘇，一派生機(jī)勃勃的景象。對于家長而言，春季也是一個(gè)繁忙但充實(shí)的時(shí)期，他們要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)、身心健康和成長發(fā)展等方面。在日常的陪伴中，家長們逐漸積累了一些關(guān)于春季教育的心得體會(huì)。本文將從孩子的室內(nèi)外活動(dòng)、家庭教育溝通、養(yǎng)生保健、心理發(fā)展以及素質(zhì)教育等方面探討春季家長的心得體會(huì)。
第二段：孩子的室內(nèi)外活動(dòng)
春天是戶外活動(dòng)的最佳季節(jié)，各種運(yùn)動(dòng)和游戲活動(dòng)都是孩子們最愛。作為家長，應(yīng)鼓勵(lì)孩子外出活動(dòng)，鍛煉身體。與此同時(shí)，也要注意孩子的室內(nèi)活動(dòng)。家長可以和孩子一起選擇適合的戶外游戲，如騎自行車、打球、爬山等，這些活動(dòng)能讓孩子身體得到鍛煉并培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神。另外，家長還可以給孩子提供一些室內(nèi)游戲，如拼圖、手工制作等，這些活動(dòng)可以激發(fā)孩子的創(chuàng)造力和動(dòng)手能力。
第三段：家庭教育與溝通
在春季，家長們應(yīng)注重加強(qiáng)與孩子之間的溝通與互動(dòng)。通過與孩子的溝通，家長可以了解到孩子在學(xué)習(xí)和生活上的需求，進(jìn)一步指導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)和成長。此外，家長還應(yīng)注重培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣，如規(guī)律作息、健康飲食等。此外，家長還應(yīng)與孩子一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，幫助他們規(guī)劃時(shí)間和學(xué)習(xí)方向。這樣可以培養(yǎng)孩子的自我管理能力，提高他們的學(xué)習(xí)效果。
第四段：養(yǎng)生保健
春季是花粉過敏高發(fā)季節(jié)，家長們應(yīng)注意控制孩子的過敏癥狀。首先，了解孩子是否患有過敏性疾病，并在醫(yī)生指導(dǎo)下合理使用藥物。其次，家長可以對孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)难哉Z教育，讓他們了解過敏的病因和預(yù)防方法。同時(shí)，家長還可以進(jìn)行一些家庭養(yǎng)生保健。如合理安排孩子的作息時(shí)間，提供充足的營養(yǎng)和休息。這些方法可以增強(qiáng)孩子的抵抗力，減輕他們的身體不適。
第五段：心理發(fā)展與素質(zhì)教育
春季是孩子身心發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，也是進(jìn)行素質(zhì)教育的好時(shí)機(jī)。家長們可以借助春季的特點(diǎn)去關(guān)注孩子的發(fā)展需求。首先，關(guān)注孩子的情緒變化，了解他們的內(nèi)心世界。家長可以通過與孩子的深入溝通，建立良好的親子關(guān)系，增加孩子的信任感和安全感。其次，家長應(yīng)鼓勵(lì)孩子參加一些有意義的社會(huì)活動(dòng)，如志愿者活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐等，幫助他們培養(yǎng)責(zé)任感和社交能力。
結(jié)尾：
春季是一個(gè)充滿活力和希望的季節(jié)，也是家長們最為繁忙和忙碌的季節(jié)。在這個(gè)季節(jié)里，家長們需要更多的關(guān)注和陪伴孩子，教育他們成長。盡管家長們會(huì)面臨一系列的挑戰(zhàn)和困難，但通過不斷的嘗試和實(shí)踐，他們也會(huì)積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。相信在春季的陪伴和教育下，孩子們將會(huì)茁壯成長，向著美好的未來邁進(jìn)。
春季家長心得體會(huì)篇四
春季大班家長會(huì)是學(xué)校每年的重要活動(dòng)之一。這次家長會(huì)旨在讓家長們更好地了解孩子在學(xué)業(yè)和生活方面的表現(xiàn)，與班主任和其他家長交流，共同促進(jìn)孩子的成長。在這次家長會(huì)上，我收獲了很多，也深受啟發(fā)。
二、發(fā)言與交流
作為家長代表，我在家長會(huì)上發(fā)言，分享了自己在教育孩子方面的心得體會(huì)。在聽取其他家長的發(fā)言后，我意識(shí)到孩子的教育需要一家之力。與其他家長交流后，我也更加理解家長之間應(yīng)該互相支持，共同推動(dòng)孩子的成長。無論是學(xué)習(xí)成績還是性格品行，孩子的好壞都需要與家長共同思考、解決。
三、與班主任交流
春季大班家長會(huì)也是一個(gè)與班主任交流的機(jī)會(huì)。班主任介紹了班級(jí)的教育管理、學(xué)生的學(xué)業(yè)和生活表現(xiàn)、家長會(huì)議要點(diǎn)及安排等等。在與班主任交流的過程中，我了解到我的孩子在學(xué)校的情況和班里其他孩子的情況，同時(shí)我也了解到班主任對我的孩子有著高度的評(píng)價(jià)。與班主任交流，不僅增進(jìn)了我們之間的溝通，也讓我更加了解自己的孩子在學(xué)校里面的表現(xiàn)。
四、自我省思與改進(jìn)
家長會(huì)上，我也深刻地反思了自己在教育孩子的方法和過程中存在的不足和問題。我發(fā)現(xiàn)自己在平時(shí)過于注重孩子的學(xué)習(xí)成績，而忽視了孩子的興趣和愛好。同時(shí)，我也認(rèn)為自己過于強(qiáng)調(diào)知識(shí)的傳遞，在孩子的品行和性格培養(yǎng)方面的工作還需加強(qiáng)。這種感性的自我省思和認(rèn)識(shí)，讓我能夠更好地了解孩子，改進(jìn)自己的教育方法，更好的實(shí)現(xiàn)家庭教育的目標(biāo)。
五、總結(jié)感受
通過這次春季大班家長會(huì)，我對家庭教育的理念和實(shí)踐有了更深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。家長會(huì)不僅是一次與孩子、班主任和家長交流的機(jī)會(huì)，更是一次為家庭教育改進(jìn)的機(jī)會(huì)。作為家長，我們需要持續(xù)不斷地與孩子溝通，與其他家長交流，去探索孩子成長與教育的方向。作為孩子的主要道德和生活引導(dǎo)者，我們也需要不斷地反思自己的教育方式，更好的引導(dǎo)孩子健康成長。
春季家長心得體會(huì)篇五
春季是一個(gè)充滿希望和活力的季節(jié)，也是一年中最適合家長們與孩子們親近和交流的時(shí)候。作為家長，我們在陪伴孩子的成長過程中，不僅僅是教育，更是學(xué)習(xí)。下面，就讓我們一起來分享一下關(guān)于春季家長心得體會(huì)。
第一段：充分利用戶外活動(dòng)的機(jī)會(huì)
在春季這個(gè)多彩絢爛的季節(jié)，天氣溫暖而宜人，是我們盡情享受戶外活動(dòng)的好時(shí)機(jī)。作為家長，我們應(yīng)該利用這個(gè)時(shí)機(jī)，帶著孩子們一起去戶外進(jìn)行各種活動(dòng)?？梢赃x擇踏青、郊游、野餐等，與孩子一同感受大自然的賜予。這樣不僅可以增強(qiáng)家長與子女之間的感情，還能夠培養(yǎng)孩子們的探索精神和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。同時(shí)，戶外活動(dòng)也可以讓孩子們在歡樂中學(xué)習(xí)與成長，提升他們的觀察力和動(dòng)手能力。
第二段：加強(qiáng)家庭教育的重要性
春季是孩子們放學(xué)回家的高峰時(shí)期，作為家長，我們應(yīng)該加強(qiáng)在家庭教育方面的重視和關(guān)注。我們可以為孩子們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并對他們進(jìn)行合理的時(shí)間安排，讓他們有足夠的時(shí)間休息和進(jìn)行課外活動(dòng)。此外，在家庭教育中，我們還應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的禮貌、自律和團(tuán)隊(duì)合作等方面的素養(yǎng)，為他們的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三段：進(jìn)行親子閱讀的活動(dòng)
春季是一個(gè)讀書的好時(shí)光，作為家長，我們應(yīng)該利用這個(gè)機(jī)會(huì)，與孩子們一起進(jìn)行親子閱讀。我們可以為孩子們選擇適合他們年齡的優(yōu)秀圖書，與他們一起閱讀，并分享讀書的心得體會(huì)。通過閱讀，可以開拓孩子們的眼界，豐富他們的知識(shí)，培養(yǎng)他們的閱讀興趣和思考能力。與孩子一起閱讀，不僅可以增進(jìn)親子間的情感，還可以培養(yǎng)孩子們獨(dú)立思考和解決問題的能力。
第四段：關(guān)注孩子的心理問題
春季是一個(gè)容易引發(fā)孩子心理問題的季節(jié)，其中可能包括考試壓力、人際關(guān)系以及心理成長等方面的問題。作為關(guān)心孩子成長的家長，我們應(yīng)該及時(shí)發(fā)現(xiàn)并關(guān)注這些問題。我們可以與孩子進(jìn)行深入的交流，了解他們的困惑和憂慮，并給予他們愛和支持。同時(shí)，我們也可以與孩子共同制定應(yīng)對困擾的方案，幫助他們解決問題，增強(qiáng)他們的自信心和應(yīng)對能力。
第五段：培養(yǎng)孩子的藝術(shù)素養(yǎng)
春季是一個(gè)培養(yǎng)孩子藝術(shù)素養(yǎng)的好時(shí)機(jī)。藝術(shù)能夠讓孩子們感受到美，培養(yǎng)他們的審美能力和創(chuàng)造力。家長可以鼓勵(lì)孩子參加美術(shù)、音樂、舞蹈等藝術(shù)類活動(dòng)，讓他們在歡樂中學(xué)習(xí)，與優(yōu)秀的藝術(shù)家交流，展現(xiàn)他們的才華。這樣不僅可以讓孩子們得到專業(yè)的培養(yǎng)，還可以豐富他們的精神世界，培養(yǎng)他們的細(xì)膩情感和與他人分享的能力。
總結(jié)：
春季是一個(gè)為家長們與孩子們提供了各種機(jī)會(huì)的季節(jié)，我們可以充分利用這個(gè)時(shí)機(jī)，加強(qiáng)親子關(guān)系，關(guān)注孩子的成長和心理問題，并培養(yǎng)他們的思考能力和創(chuàng)造力。當(dāng)我們付出更多的關(guān)愛和耐心時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)與孩子們享受春季的過程中，我們自己也有了成長和進(jìn)步。
春季家長心得體會(huì)篇六
春季家長會(huì)是學(xué)校與家庭之間的一次重要的交流機(jī)會(huì)，有助于雙方共同關(guān)注孩子的成長和發(fā)展。近日，我參加了孩子所在學(xué)校的春季家長會(huì)，通過與老師和其他家長的交流，我深刻體會(huì)到了家庭與學(xué)校合作的重要性，也收獲了許多啟發(fā)和思考。
首先，家長會(huì)是家長與老師之間的互動(dòng)平臺(tái)。在會(huì)上，我認(rèn)識(shí)了孩子的班主任和一些任課老師，通過他們的介紹和講解，我更加了解了孩子在校學(xué)習(xí)的情況。同時(shí)，我也有機(jī)會(huì)向老師提出一些關(guān)于孩子學(xué)習(xí)和發(fā)展的問題，得到了專業(yè)的建議和解答。這種面對面的交流，讓我對孩子的成長有了更全面的認(rèn)識(shí)，也為今后家庭教育提供了更有針對性的幫助。
其次，家長會(huì)是家庭與學(xué)校溝通的橋梁。在與其他家長的交流中，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)家庭都有自己的教育方式和經(jīng)驗(yàn)。我們可以分享孩子在家中的表現(xiàn)和問題，借鑒其他家庭的經(jīng)驗(yàn)和方法，互相支持和鼓勵(lì)。同時(shí)，學(xué)校也通過家長會(huì)向家長們傳達(dá)一些學(xué)校的政策和活動(dòng)，讓我們及時(shí)了解學(xué)校的教育理念和辦學(xué)思路。通過這種雙向的溝通，我們可以更好地了解學(xué)校和家庭的期望，共同為孩子的發(fā)展努力。
再次，家長會(huì)是反思和進(jìn)步的機(jī)遇。在家長會(huì)上，各位老師分享了他們對于孩子發(fā)展的觀察和評(píng)價(jià)，也提出了相應(yīng)的建議和要求。作為家長，我們可以通過聽取老師的意見，反思孩子過去的表現(xiàn)和自己的教育方式，尋找問題所在，從而進(jìn)一步改進(jìn)和提升。此外，家長會(huì)也是一個(gè)了解孩子在學(xué)校中存在的問題的機(jī)會(huì)，為我們創(chuàng)造了改變和完善的機(jī)遇。只有積極參與學(xué)校的活動(dòng)和交流，我們才能更好地為孩子提供支持和幫助。
最后，家長會(huì)是家庭與學(xué)校合作的體現(xiàn)。學(xué)校與家庭是孩子成長和發(fā)展的兩個(gè)重要支撐，只有兩者緊密合作，才能為孩子提供更好的成長環(huán)境。在家長會(huì)上，學(xué)校向家長們展示了學(xué)校的教學(xué)工作和學(xué)生管理，也希望得到家長們的理解和支持。而家長們也可以通過家長會(huì)了解到學(xué)校的辦學(xué)理念和目標(biāo)，思考如何與學(xué)校協(xié)作，為孩子提供更好的教育資源和機(jī)會(huì)。只有家庭和學(xué)校共同努力，我們才能夠更好地培養(yǎng)出優(yōu)秀的下一代。
綜上所述，春季家長會(huì)給予了我許多心得體會(huì)。它不僅是家長與老師互動(dòng)的平臺(tái)，還是家庭與學(xué)校溝通的橋梁，是反思和進(jìn)步的機(jī)遇，更是家庭與學(xué)校合作的體現(xiàn)。通過家長會(huì)，我深刻感受到了家庭與學(xué)校合作的重要性，也意識(shí)到了自己在孩子教育中的責(zé)任和影響。我將充分利用家長會(huì)這一機(jī)會(huì)，與老師和其他家長保持良好的互動(dòng)和合作，共同為孩子的成長努力，為他們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境。
春季家長心得體會(huì)篇七
第一段：引言（介紹春季家長會(huì)的背景和重要性）
春季家長會(huì)是學(xué)校與家長之間密切溝通的機(jī)會(huì)，旨在促進(jìn)家校合作，加強(qiáng)家長對孩子學(xué)習(xí)和生活的了解，共同為孩子的健康成長貢獻(xiàn)力量。在這個(gè)特殊的春季家長會(huì)上，我與其他家長共同參與，對孩子在學(xué)校的表現(xiàn)進(jìn)行了深入交流，從中收獲了許多寶貴的體驗(yàn)和感悟。
第二段：了解孩子
參加家長會(huì)是了解孩子學(xué)習(xí)情況的最佳途徑之一。在與孩子的班主任進(jìn)行交流時(shí)，我詳細(xì)了解了孩子的學(xué)習(xí)表現(xiàn)、進(jìn)步和存在的問題。通過和班主任的深入交流，我對孩子的學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)興趣等有了更加清晰的認(rèn)識(shí)，也為后續(xù)的教育指導(dǎo)提供了更多的線索。同時(shí)，與其他家長交流，我還了解到了一些孩子在家中可能有的特殊困難，這讓我更加明白了家庭對孩子成長的重要性。
第三段：共同關(guān)注孩子的成長
家長會(huì)上，孩子學(xué)習(xí)成績的討論無疑是重要的話題。但很多家長和老師更加關(guān)注的是孩子的全面發(fā)展。在家長會(huì)上，我們共同討論了孩子的興趣愛好、特長培養(yǎng)和個(gè)性發(fā)展。通過分享經(jīng)驗(yàn)和交流，我們不僅激發(fā)了孩子的興趣和發(fā)展?jié)撃?，也為孩子的未來?guī)劃提供了更多的思路和建議。這種共同關(guān)注孩子成長的氛圍讓家長和學(xué)校之間形成了良好的合作關(guān)系，更加推動(dòng)了孩子的全面發(fā)展。
第四段：提升家庭教育水平
春季家長會(huì)不僅提供了了解學(xué)校和孩子的平臺(tái)，更是一個(gè)學(xué)習(xí)和提升家長教育水平的機(jī)會(huì)。在家長會(huì)期間，學(xué)校組織了一系列關(guān)于家庭教育的講座和交流活動(dòng)，讓家長們能夠互相借鑒經(jīng)驗(yàn)、互相學(xué)習(xí)。通過家庭教育專家的講解，我們了解了如何與孩子進(jìn)行有效溝通，如何引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)興趣和培養(yǎng)正確的價(jià)值觀等。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)使得我們能夠更好地投入到孩子的教育中，提升了我們的家庭教育水平。
第五段：家校合作的重要性
春季家長會(huì)的最大收獲之一就是感受到了家校合作的重要性。家庭作為孩子的第一任教師，與學(xué)校的緊密合作能夠?yàn)楹⒆犹峁└娴某砷L支持。通過家長會(huì)，我明白了學(xué)校的教育理念和教學(xué)方式，也更加明確了家庭在教育過程中的角色和責(zé)任。我們和學(xué)校老師形成了緊密合作的關(guān)系，共同促進(jìn)孩子的發(fā)展和學(xué)習(xí)。同時(shí)，也意識(shí)到了家長會(huì)只是合作的開始，我們要持續(xù)關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況，積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，才能共同為孩子的未來鋪開堅(jiān)實(shí)的道路。
通過參加春季家長會(huì)，我深刻感受到了家校合作的重要性。了解孩子、共同關(guān)注孩子的成長、提升家庭教育水平，這些都離不開家長與學(xué)校的密切合作。只有家校共同發(fā)力，才能為孩子的健康成長提供更好的環(huán)境和支持。因此，我決心繼續(xù)投入到孩子的教育中，與學(xué)校緊密合作，共同努力，為孩子的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
春季家長心得體會(huì)篇八
第一段（介紹主題）
今年春季大班家長會(huì)于4月15日在學(xué)校舉行，我作為家長也參與了其中。會(huì)議主要圍繞孩子的學(xué)習(xí)、生活等方面展開，教師們分享了他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和孩子們的表現(xiàn)。在本次會(huì)議中，我獲得了很多收獲和啟示。
第二段（家長會(huì)的收獲）
在這次家長會(huì)上，我了解到了孩子的學(xué)習(xí)狀況和生活習(xí)慣。我發(fā)現(xiàn)，孩子們在學(xué)習(xí)上有很多優(yōu)點(diǎn)，如學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真、積極參與課堂活動(dòng)等。同時(shí)，也存在一些問題，如某些知識(shí)點(diǎn)沒有掌握、有時(shí)候上課分心等。通過家長會(huì)，我了解到了這些問題，并且得到了教師針對性的建議和指導(dǎo)。
第三段（與教師交流）
在這次家長會(huì)上，我們也有機(jī)會(huì)與教師進(jìn)行交流。教師們詳細(xì)介紹了孩子的學(xué)習(xí)情況和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，并且給出了教育建議。這讓我更加了解到孩子的潛力和不足之處，也讓我明確了孩子需要努力學(xué)習(xí)或改變的方面。通過家長會(huì)的交流，我也更加了解到教師們對孩子的關(guān)心和呵護(hù)，深深感受到教師對孩子的責(zé)任。
第四段（孩子的感受）
通過會(huì)議，家長們不僅了解了孩子的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)習(xí)慣，同時(shí)也讓孩子對自己做出更好的評(píng)價(jià)。會(huì)議后，我與孩子進(jìn)行了交流，他非常高興地告訴我他在班級(jí)中的表現(xiàn)，同時(shí)也自己反思了自己的不足之處。通過家長會(huì)，孩子們意識(shí)到了自己的優(yōu)缺點(diǎn)，感受到了家長和教師對他們的期望。
第五段（總結(jié)）
家長會(huì)是非常有意義的一項(xiàng)家?；?dòng)活動(dòng)，這次家長會(huì)讓我更進(jìn)一步了解并關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和生活。我要感謝教師的辛勤付出，他們在教育孩子方面領(lǐng)先于我們，是我們要學(xué)習(xí)的楷模。同時(shí)，我也要帶著教師和家長們的期望，更加積極地關(guān)注孩子的成長，為他們搭建更加美好的成長平臺(tái)。這次家長會(huì)的收獲和啟示，將伴隨著我們繼續(xù)前行，為孩子的健康成長助力！
春季家長心得體會(huì)篇九
春季是一年中最美的季節(jié)之一，也是校園里最熱鬧的季節(jié)之一。為了更好地與孩子們的老師進(jìn)行交流，學(xué)校在春季舉行了大班家長會(huì)。在會(huì)議中，我們與老師互相分享了孩子的成長情況，討論了教育方案。在此次會(huì)議中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，這些經(jīng)驗(yàn)值得分享。
第二段：密切合作，共同關(guān)注孩子成長
在會(huì)議中，老師分享了她們對孩子的觀察和評(píng)價(jià)，并向我們提出了一系列關(guān)于孩子成長和教育的建議。老師們在教育孩子的過程中感到自己很重要，家長們也要意識(shí)到自己的作用。家長和老師應(yīng)該建立良好的合作關(guān)系，共同關(guān)注孩子的成長。家長應(yīng)該加強(qiáng)對孩子的觀察，及時(shí)了解孩子的心理需求，在教育方面給予老師幫助和支持。
第三段：重視家庭教育
教育不應(yīng)僅僅局限于學(xué)校，家庭教育同樣重要。在會(huì)議中，我們聽到了老師對家庭教育的重視。老師們強(qiáng)調(diào)，家長應(yīng)該把孩子的學(xué)習(xí)當(dāng)作自己的責(zé)任。家庭是孩子最重要的教育場所，家長應(yīng)該注重家庭教育。父母應(yīng)該與孩子共同學(xué)習(xí)、共同生活，在教育方面給予他們幫助和支持。
第四段：建立良好的互信關(guān)系
在交流中，我認(rèn)識(shí)到了互相信任的重要性。老師和家長之間應(yīng)該建立良好的信任關(guān)系。在教育孩子方面，老師和家長應(yīng)該互相溝通，合作共贏。老師們應(yīng)該向家長公開教學(xué)計(jì)劃和教育方向，同時(shí)注意保護(hù)孩子的隱私，促進(jìn)家長和老師之間的溝通。
第五段：結(jié)論
通過這次家長會(huì)，我深刻地認(rèn)識(shí)到教育孩子不僅僅是學(xué)校和老師的責(zé)任。家長和老師應(yīng)該攜手合作，為孩子的成長提供更好的條件。家長應(yīng)該承擔(dān)起家庭教育的責(zé)任，建立良好的信任關(guān)系，共同關(guān)注孩子的成長。讓我們在新的學(xué)年里，繼續(xù)加強(qiáng)家校合作，共創(chuàng)孩子更美好的未來。
春季家長心得體會(huì)篇十
春季是一年四季中最具活力和希望的季節(jié)，對于幼兒的養(yǎng)生，家長扮演著極其重要的角色。如何科學(xué)合理地進(jìn)行幼兒的春季養(yǎng)生，是每個(gè)家長都需要關(guān)注的問題。經(jīng)過我多年的經(jīng)驗(yàn)和探索，我總結(jié)出一些關(guān)于幼兒春季養(yǎng)生的心得體會(huì)，并與大家分享。
首先，春季飲食要清淡養(yǎng)胃。在春季，幼兒的生長發(fā)育較快，也是易感病的季節(jié)，因此家長需要特別關(guān)注幼兒的飲食。春季飲食要清淡養(yǎng)胃，避免生病。通常，我們給幼兒的飯菜要以清淡為主，少放調(diào)料，避免刺激幼兒的胃腸。此外，春季還可適當(dāng)增加一些富含維生素和礦物質(zhì)的食物，如蔬菜水果、豆類食物等，以增強(qiáng)幼兒的免疫力。
其次，春季戶外活動(dòng)要適量增加。春天是大自然的恢復(fù)和重生的季節(jié)，天氣溫和宜人，是幼兒進(jìn)行戶外活動(dòng)的最佳時(shí)機(jī)。家長可以帶孩子到公園、操場等開闊的場地，讓他們充分接觸到大自然的氣息。戶外活動(dòng)有助于幼兒充分運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)，鍛煉身體機(jī)能。同時(shí)，戶外活動(dòng)還能提高幼兒的免疫力，預(yù)防疾病。但是，家長也要注意控制戶外活動(dòng)的時(shí)間和強(qiáng)度，避免過度勞累和感冒。
再次，注意幼兒的衣著和衛(wèi)生。春季氣溫多變，早晚溫差較大，家長要給孩子準(zhǔn)備合適的衣著，避免受涼。早晨可以適當(dāng)加一件外套，傍晚回家時(shí)及時(shí)加衣，并避免孩子穿著過多導(dǎo)致出汗。此外，幼兒的個(gè)人衛(wèi)生也需要特別注意。春季干燥，家長要幫助幼兒保持皮膚的濕潤，經(jīng)常給孩子擦干凈的濕毛巾，多喝水，防止幼兒流鼻血等情況的發(fā)生。
最后，關(guān)注幼兒的情緒和興趣發(fā)展。春季是幼兒成長發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，家長要特別關(guān)注幼兒的情緒和興趣發(fā)展，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境?？梢酝ㄟ^給幼兒提供豐富多樣的玩具，開展有趣的游戲活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的興趣愛好和良好的情緒狀態(tài)。同時(shí)，家長要給予孩子適當(dāng)?shù)馁潛P(yáng)和鼓勵(lì)，增強(qiáng)幼兒的自信心和積極性。
綜上所述，春季是幼兒養(yǎng)生的重要時(shí)期，家長在幼兒的生活、飲食、戶外活動(dòng)、衣著和衛(wèi)生等方面都需要特別關(guān)注。合理的家長關(guān)懷和指導(dǎo)，將為幼兒的健康成長和發(fā)展提供有力的保障。希望每一位家長都能認(rèn)真對待幼兒的春季養(yǎng)生問題，為他們打造一個(gè)健康、快樂的成長環(huán)境。
春季家長心得體會(huì)篇十一
1月29日在學(xué)校召開的家長會(huì)上聽取了專家對孩子教育的專題講座，感受頗深，結(jié)合我兒子的自身情況談以下幾點(diǎn)體會(huì)：
家長如何教育和培養(yǎng)好自己的孩子是當(dāng)今社會(huì)的焦點(diǎn)問題，家庭是社會(huì)的基本細(xì)胞。常言道：“家庭是人生的第一課堂”、“父母是孩子最初也是最好的老師”。孩子出生后，首先接觸并受其影響的就是家庭環(huán)境。在孩子的發(fā)展歷程中，家庭環(huán)境具有很強(qiáng)的影響力，我們每個(gè)人的心理品質(zhì)都或多或少的烙著家庭的印記。一個(gè)和睦、溫暖、重感情、守信用、充滿朝氣、積極向上的家庭，可能鑄就孩子健康的心理。反之則極有可能給孩子幼小的心靈留下不可彌補(bǔ)的創(chuàng)傷。因此，培養(yǎng)孩子的健康心理，也對孩子的父母提出了嚴(yán)格的要求。首先，要求父母應(yīng)具有健康的心理，只有這樣才能去感染孩子;其次，要求父母對自己的一言一行必須嚴(yán)格要求，決不能失信于孩子;此外還要求父母要有正確的教育方法，不能過于順從溺愛，也不能過于嚴(yán)厲甚至專制，要有民主的作風(fēng)。如果處理不當(dāng)，很容易使孩子形成任性、自私、驕橫、煩燥、抑郁的心理，造成心理壓力過大，甚至使孩子產(chǎn)生逆反心理。
正如所有家長一樣，教育孩子同樣也是我所面臨的第一大問題。由于平時(shí)工作比較忙，對教育孩子沒有比較成功的經(jīng)驗(yàn)，更沒有比較先進(jìn)、成熟的理念，只是通過潛移默化、言傳身教來教育孩子。首先要注重發(fā)揮自身的表率作用，培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣。家長是孩子的第一任老師，家長的思想水平、文化修養(yǎng)、道德情操、言談舉止、衣著打扮等都會(huì)在孩子心靈上留下印跡，有些甚至是永遠(yuǎn)無法改變的。所以家長無論孩子是做事做人，還是言談舉止都要給孩子樹立一個(gè)好的榜樣。要注意通過言傳身教培養(yǎng)孩子的良好品格，培養(yǎng)一些好的習(xí)慣。其次要重視對孩子的品德教育。教育孩子是一門學(xué)問，需要學(xué)習(xí)和用心，現(xiàn)在大部分家長都意識(shí)到了將來孩了在社會(huì)上將面臨激烈的競爭，所以對孩子的學(xué)習(xí)都抓得很緊，這樣往往忽視了對孩子的品德教育。隨著孩子年齡的增長，孩子思想品德教育問題變得越來越突出。再次要注重與孩子的交流溝通，與孩子交朋友，做到平等對待。溝通是家長與孩子聯(lián)系的橋梁和紐帶。不一定要談大道理，講大道理有時(shí)反而會(huì)讓孩子對你產(chǎn)生隔閡，以致無法溝通。讓孩子喜歡自己、貼近自己，這是溝通的第一要素。我的孩子與其他所有的孩子一樣都有天生貪玩的毛病，我呢經(jīng)常會(huì)陪他一起玩，一起瘋。無論是玩什么游戲，在玩的過程當(dāng)中尋找機(jī)會(huì)達(dá)到教育和培養(yǎng)的目的。不講大道理，讓他親身體會(huì)一些人生哲理。
幾點(diǎn)建議：
一、創(chuàng)設(shè)和諧、宜人的教育教學(xué)物質(zhì)環(huán)境。
創(chuàng)設(shè)優(yōu)美、安全、舒適的物質(zhì)環(huán)境。如校園的戶外場地富有變化，則具有激發(fā)小學(xué)生多種經(jīng)驗(yàn)，誘發(fā)小學(xué)多種活動(dòng)行為的功能。在活動(dòng)場內(nèi)，設(shè)計(jì)豐富多彩的設(shè)備和材料，使處處充滿綠色和生機(jī)。教室是小學(xué)生主要的活動(dòng)空間，我們力爭使室內(nèi)寬敞明亮，溫馨舒適。所布置的內(nèi)容隨著教育目標(biāo)、季節(jié)變化而變化。整潔優(yōu)美的物質(zhì)環(huán)境喚起了小學(xué)生對生活的熱愛，陶冶了小學(xué)生情操，充實(shí)了小學(xué)生生活，激發(fā)了小學(xué)生的求知欲，培養(yǎng)了小學(xué)生的探索精神與生活情趣。
二、創(chuàng)設(shè)民主、和諧的教育教學(xué)精神環(huán)境 。
平等相待學(xué)生，跨越陳舊的“代溝”。在課程改革環(huán)境下，要求教師轉(zhuǎn)變心態(tài)，改變以往居高臨下的權(quán)威態(tài)度，以親切的面孔、用平等、和諧的口吻與學(xué)生交流，縮短師生間的“心距”。學(xué)生在這樣一個(gè)人格得到尊重、情感得到理解、行為得到鼓勵(lì)、努力得到肯定的氛圍中，就能盡情釋放自己潛在的創(chuàng)造能量，毫無顧慮地表達(dá)自己的思想感情，自然地表露出自己的困惑疑問，首先就是創(chuàng)設(shè)和諧輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。
春季家長心得體會(huì)篇十二
“桌椅不變，但桌椅旁的我，在變；教室不變，但教室里的我，在變；爸爸媽媽，感想您的到來——來了解四年級(jí)的我，來傾聽更加立體的我，來讀懂一個(gè)正在長大的我！”走進(jìn)教室，看著黑板上寫著的這些字，真心覺得我們的孩子好像都長大了。或許他們在家的時(shí)候，還會(huì)黏著你，偶爾發(fā)點(diǎn)小脾氣，但是，在學(xué)校的他們，卻好像都變的不一樣了。
四年級(jí)正是由中年級(jí)向高年級(jí)過渡的關(guān)鍵時(shí)期，各個(gè)科目學(xué)習(xí)的內(nèi)容明顯增多，難度也加大了，預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)所要花的時(shí)間也增加了。從老師們的講話中，發(fā)現(xiàn)了課外閱讀的重要性。無論是英語，科學(xué)，還是語文，數(shù)學(xué)，都離不開閱讀。孩子們在一天天的成長，他們的接受力和理解能力也在增加，所以在書籍上，也多了很多的選擇。課外閱讀能夠擴(kuò)展他們的知識(shí)面，豐富他們的眼界，可以在書本中看到很多平?？床坏降娘L(fēng)景?？梢缘脑挘覀冏鰹榧议L，也應(yīng)該抽出固定的時(shí)間，每天和孩子一起看書，一起互動(dòng)，這樣不僅可以促進(jìn)他們對閱讀的興趣，更加可以讓他們感受到閱讀的`快樂，讓他們更愛閱讀！
期間，許老師還給我們看了一個(gè)講座——為自己買單。很多時(shí)候，家長會(huì)不由自主的幫孩子做很多事，沒有給他們一個(gè)讓他們?yōu)樽约贺?fù)責(zé)，承擔(dān)后果的學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子們在慢慢的長大，不可能事事順心，他們會(huì)接觸到很多形形色色的人，遇到一些挫折，當(dāng)家長的保護(hù)傘不能護(hù)住他們的時(shí)候，孩子們就要學(xué)會(huì)自己面對問題，解決問題，做人遇事，不能只想著自己，要知道為他人考慮。這些東西，在學(xué)校是不可能完全理解的，需要我們家長在家的時(shí)候，給他一個(gè)能夠獨(dú)立思考，身體力行的環(huán)境，家長是孩子們最好的老師，我們的一言一行，對他們有著潛移默化的影響。言傳身教，為了讓他們成為我們的驕傲，慢慢的對他們放手，給他指引，給他們一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，能夠面對自己的錯(cuò)誤，承擔(dān)事情的后果，讓他們能夠?yàn)樽约嘿I單。
識(shí)，認(rèn)識(shí)多少字，而是多注意幼兒邏輯思維等方面的開發(fā)、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，希望在這一點(diǎn)上與家長達(dá)成共識(shí)。
其實(shí)，這一次的家長會(huì)還是蠻成功的。老師和家長給予孩子都是愛和關(guān)心，我們探討了“小學(xué)化”傾向，一起找方法提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，也一起約定要將幼兒的良好生活及學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行到底，家園共同努力。想辦法如何讓幼兒做到在家與在園一個(gè)樣。
我們相信，在今后的教育中，教學(xué)活動(dòng)中，只要家園合作良好，對于每一個(gè)人都是一個(gè)進(jìn)步的機(jī)遇。我們的目標(biāo)是，給孩子一個(gè)快樂健康的童年。
春季家長心得體會(huì)篇十三
20xx年11月1日下午15點(diǎn)，作為石門實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)8班吳莉敏的家長，我有幸參加了第一次學(xué)校舉行的家長會(huì)，通過本次家長會(huì)，我深深地為石門實(shí)驗(yàn)學(xué)校優(yōu)良的校風(fēng)所感動(dòng)。
當(dāng)天下午，全班40多位學(xué)生的家長都出席了本次家長會(huì)，這充分體現(xiàn)了各位家長對小孩學(xué)習(xí)的高度重視和支持。在家長會(huì)的當(dāng)天，班主任莫老師首先為我們家長們講解了同學(xué)們第一次大考的基本情況，詳細(xì)分析了各個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)上的優(yōu)點(diǎn)與不足，今后需要加強(qiáng)的方向及內(nèi)容。
其次，由各組組長、宿舍舍長分別對各自組及各宿舍就學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面進(jìn)行總結(jié)分析，揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、找差距、補(bǔ)短板。
最后，班主任莫老師為本次家長會(huì)作總結(jié)，希望家長們?yōu)閷W(xué)生健康成長提供良好的家庭氛圍，家長們紛紛表示，一定按學(xué)校的要求全面配合學(xué)校，努力將708班建設(shè)成為優(yōu)秀的班級(jí)。
通過本次家長會(huì)，我深深為小孩能進(jìn)入這樣優(yōu)秀的學(xué)校而感到幸運(yùn)。同時(shí)我認(rèn)為學(xué)生要全面發(fā)展須做好以下幾點(diǎn)：
1、加強(qiáng)體育鍛煉，有良好的身體素質(zhì)，才能完成繁重的學(xué)業(yè)。
2、課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，溫故知新。
3、課堂上認(rèn)真聽講，積極回答老師問題，形成良好互動(dòng)。
有不懂的問題及時(shí)請教老師、同學(xué)解決。
4、備好錯(cuò)題本，學(xué)會(huì)舉一反三。
5、嚴(yán)格按照學(xué)校的作息時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)、休息。
6、按照老師的要求按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè)。
我想，如果同學(xué)們能按照以上要求嚴(yán)格要求自己，在各科任老師的幫助下，一定可以成就自己，實(shí)現(xiàn)夢想！
春季家長心得體會(huì)篇十四
孩子來到云健小學(xué)快一年了。一年中她學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，也更加懂事了。這些都離不開老師對孩子的關(guān)愛與教誨。也離不開學(xué)校對家長的培訓(xùn)。為了讓孩子更能茁壯成長，學(xué)校邀請了多位專家就如何更科學(xué)的教育我們的孩子進(jìn)行指導(dǎo)。讓我在懵懂中悟出了自己的一套育兒方案。
一、家長的一言一行直接影響到孩子的成長，所以影響孩子心靈的話千萬不能說，做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。
二、人們常說：“習(xí)慣成自然”，一個(gè)好的習(xí)慣會(huì)讓孩子在學(xué)習(xí)和生活中受益終身，一個(gè)壞的習(xí)慣，會(huì)徒增許多彎路和挫折，作為我們家長自身應(yīng)以身作則，這樣才能起到言傳身教、潛移默化的作用。
三、為培養(yǎng)孩子的自信心，應(yīng)多支持，多鼓勵(lì)，不要過度的關(guān)注“分?jǐn)?shù)”，評(píng)定好與壞，要關(guān)注她的學(xué)習(xí)過程，多鼓勵(lì)、多贊揚(yáng)、及時(shí)糾錯(cuò)，增強(qiáng)他們的'自信心，永遠(yuǎn)不要說自己的孩子笨，不要把自己的孩子與別人家的孩子相比。要經(jīng)常與孩子交流、玩耍，讓孩子在輕松愉快的氛圍中健康快樂地成長。
只有當(dāng)家長懂得了孩子的心，明確自己的責(zé)任和義務(wù)，有計(jì)劃，有目的地去教育孩子，為孩子樹立一個(gè)好的榜樣，孩子都會(huì)很棒.也只有在家庭教育上成功的家長，才是真正合格的家長.讓我們大家都來爭當(dāng)稱職家長，優(yōu)秀家長.
春季家長心得體會(huì)篇十五
我是李x同學(xué)的家長。11月28日在貴校參與了初中一年級(jí)入學(xué)以來的第一次家長會(huì)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任、任課老師都特別重視。王校長具體介紹了十中建校以來歷年的大事記，并介紹了學(xué)校雄厚的師資力氣以及優(yōu)秀的教研團(tuán)隊(duì)。三位主課任課老師也具體地向我們介紹了學(xué)生們在校的學(xué)習(xí)狀況以及當(dāng)前我校的教化形勢，使我深切的感受到對孩子教化的緊迫感。初中一年級(jí)的學(xué)習(xí)成果以及行為習(xí)慣都將影響她今后的學(xué)習(xí)和生活，因此，我認(rèn)為在初一這段時(shí)間里，我們應(yīng)當(dāng)更加關(guān)注孩子，使她們的初中學(xué)習(xí)和生活能有一個(gè)好的開端。
我們都知道對孩子的教化不僅僅是學(xué)校的事，家長也負(fù)有不行忽視的責(zé)任。通過這次家長會(huì)，不僅讓我體會(huì)到了學(xué)校和老師們對孩子的教化付出的汗水和心血，也意識(shí)到做為家長從前對孩子的學(xué)習(xí)關(guān)切和重視不夠，聽了班主任郝老師的講話后，我更是茅塞頓開，受益匪淺。家長會(huì)后我仔細(xì)總結(jié)了以下幾點(diǎn)：
一，小學(xué)基礎(chǔ)差，小升初后的過渡期適應(yīng)緩慢，偏科問題突出。李晗菲同學(xué)因小學(xué)階段基礎(chǔ)較差，升入初中后成果也不志向，特殊是數(shù)學(xué)，因基礎(chǔ)差，初中數(shù)學(xué)對她來說如同聽天書，聽課特別吃力，月考的成果也很差。通過與她談心，溝通和激勵(lì)她樹立信念，從頭再來，在老師和同學(xué)的幫助下，經(jīng)過一個(gè)多月的.努力，這次考試數(shù)學(xué)雖然仍舊未能沖過及格線，但已經(jīng)有了小小的進(jìn)步，對此，我充分確定了她的學(xué)習(xí)看法和付出的努力，并對她提出了進(jìn)一步的要求，幫助她確定了新的目標(biāo)，爭取期末考試數(shù)學(xué)能沖過及格線。
二，養(yǎng)成孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。俗話說習(xí)慣成自然。一個(gè)好的習(xí)慣會(huì)讓孩子的學(xué)習(xí)和生活受益終身。李晗菲同學(xué)的學(xué)習(xí)成果始終不志向，我估計(jì)和上課不仔細(xì)聽講有關(guān)系。腦子常常開小差，一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)就影響到了她，上課做不到全神貫注，用心聽講，下課后又不知道復(fù)習(xí)，時(shí)間都用在了玩上，缺乏學(xué)習(xí)的自覺性和主動(dòng)性。老師的講的聽不懂又不好意思去問，這樣問題越積越多，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成果上不去。再就是郝老師講的，寫作業(yè)時(shí)要先復(fù)習(xí)，再作業(yè)，后預(yù)習(xí)。我覺得這的確是學(xué)步的一個(gè)竅門，一個(gè)法寶。復(fù)習(xí)能夠加強(qiáng)和鞏固當(dāng)天所學(xué)的新內(nèi)容，寫作業(yè)時(shí)得到了強(qiáng)化。先一天預(yù)習(xí)其次天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，即使看不懂也多少加深了一遍印象，其次天老師再講課時(shí)接受起來就會(huì)輕松，在這一點(diǎn)上以后我要仔細(xì)督促李晗菲，爭取幫助她養(yǎng)成先復(fù)習(xí)，再作業(yè)，后預(yù)習(xí)的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。郝老師還講到，現(xiàn)代教化提倡：自主互動(dòng)，高效課堂。也就是說，以后孩子在學(xué)校里的時(shí)間主要用來聽課，學(xué)習(xí)新內(nèi)容。而復(fù)習(xí)、作業(yè)、預(yù)習(xí)、背單詞、做練習(xí)題這些課后的學(xué)習(xí)內(nèi)容都要轉(zhuǎn)移到家里來完成。這也就意味著作為家長我們必需要以身作則，必要時(shí)家長也要有犧牲精神，郭怡父親也提到，在孩子學(xué)習(xí)時(shí)間不要看電視，玩電腦等，以免孩子分心。作為一名好家長，要多陪陪孩子，陪她學(xué)習(xí)，看書，多與她溝通，做她的摯友，而且還要教育她留意自己平常的言談舉止，處理事情的方式，待人接物的看法，要擅長幫助別人，享受友情帶給她的歡樂，爭取讓孩子成為一個(gè)被須要，受歡迎的人。
通過這次家長會(huì)，我深刻地體會(huì)到學(xué)校和老師們對學(xué)生教化的專心良苦，也決心以后自己要常常過問孩子的學(xué)習(xí)，多與老師溝通，保持聯(lián)系，隨時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)效果和在校表現(xiàn)。為了我的孩子，老師的學(xué)生，讓我們攜手，共同托起明天的太陽。
最終，感謝老師們的辛勤勞動(dòng)。
春季家長心得體會(huì)篇十六
春季是一年的第一個(gè)季節(jié)，也是一年的開始。在這個(gè)季節(jié)里，大地蘇醒了，一切都變得新鮮而生機(jī)勃勃。樹木變得翠綠，花兒爭相開放。溫暖的陽光，和煦的微風(fēng)，帶來的不僅僅是自然的景色，還有一種素樸，一種喜悅之情，讓人心情舒暢，仿佛打開了一扇通向新世界的大門。春季是一個(gè)有魅力的季節(jié)，讓人暫時(shí)拋開煩惱，享受自然。
第二段：體驗(yàn)春季的活動(dòng)
春季雖好，但也有不利的一面。溫度的變化為人們的身體健康造成一定的危害，并且人的身心狀態(tài)也容易出現(xiàn)波動(dòng)。因此，我們可以選擇一些適合春季的活動(dòng)來增強(qiáng)身體，調(diào)整自己。一些比較好的方式包括：跑步、健身、爬山、慢跑和打羽毛球，這些活動(dòng)不僅可以增強(qiáng)身體，還可以提高身體的素質(zhì)，改善身心狀態(tài)。此外，春季是孕育生命的季節(jié)，也是活動(dòng)季節(jié)，我們還可以選擇一些戶外活動(dòng)，如野餐、草地足球、燒烤和露營等等。
第三段：春季的美食
春季是一個(gè)充滿美食的季節(jié)。在這個(gè)季節(jié)里，新鮮美味的水果和蔬菜匯聚在一起，人們也可以品嘗到一些美食。對于健康的人來說，一些清新爽口的食物可以提高身體的免疫力，增強(qiáng)體質(zhì)，如雞蛋、蜂蜜、蔬菜、水果、魚類等等。在春季，還可以享受新鮮的海鮮美食和精美的點(diǎn)心。
第四段：心態(tài)調(diào)整
在春季，人們可以享受溫暖的陽光，然而，人們的內(nèi)心容易受到影響。春季是一個(gè)快樂的季節(jié)，可以讓人們釋放壓力。因此，我們需要保持輕松平和的心態(tài)。無論是正面的還是負(fù)面的事情，我們都應(yīng)該盡量以平和的心態(tài)來面對。適當(dāng)放松自己，可以調(diào)整心態(tài)，增加幸福感，提高生活質(zhì)量、保持身心健康。
第五段：總結(jié)
總之，春季是一個(gè)多彩的季節(jié)，它孕育了生命，擁有著新鮮且豐富的食物，還有許多有益于身心健康的活動(dòng)。我們可以參加一些戶外活動(dòng)，調(diào)整自己的身體和心態(tài)，同時(shí)發(fā)現(xiàn)生活中的美好。讓我們在春季里，享受自然與生命的真諦。
春季家長心得體會(huì)篇十七
做了十幾年的班主任，開了很多次的家長會(huì)，會(huì)后總能聽見家長們的一些感嘆：每次參加家長會(huì)，班主任總是特別強(qiáng)調(diào)孩子的學(xué)習(xí)成績。我的孩子學(xué)習(xí)成績不太好，搞得我總是很緊張，家長會(huì)如果能留出一些和老師交流的時(shí)間就好，家長會(huì)要能實(shí)實(shí)在在給家長提供一些幫助，讓老師和家長一起商量著如何教育好孩子，讓孩子健康成長，而不是針鋒相對似的等等，是啊，家長會(huì)是家長和老師共同了解孩子的橋梁，每一次開家長會(huì)，孩子的父母長輩都會(huì)滿懷希望地來到學(xué)校，聽著記著。面對那些渴求的目光，作為班主任僅僅只介紹一下班里的情況，說一下某某成績好，某某表現(xiàn)不好是不夠的，我覺得還應(yīng)該給點(diǎn)什么給家長，或者是教育教學(xué)中的體會(huì)，或是學(xué)生年齡階段的什么特點(diǎn)，或是別人教子有方的經(jīng)驗(yàn)。如果把家長會(huì)開成一個(gè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，或是孩子在學(xué)校的情況的展示會(huì)，那么到會(huì)的每一個(gè)家長都會(huì)有所收獲，有一種撥開迷霧的感覺。所以我們班主任怎么能次次唱獨(dú)角戲呢？于是，每一次家長會(huì)前，我總會(huì)精心的準(zhǔn)備，我也給自己以后該怎樣開家長會(huì)制定了幾個(gè)原則：
1。每次家長會(huì)更關(guān)注的是一段時(shí)間的心理和學(xué)習(xí)狀態(tài)怎樣，知識(shí)能力水平提高到什么程度，而不僅僅是成績。
2。以家長為主角，家長不但可以了解孩子在學(xué)校的情況，教師對學(xué)生也有了進(jìn)一步的了解
3。通過與家長的溝通、交流，讓家長和教師都能有機(jī)會(huì)了解孩子的全面情況，轉(zhuǎn)變對孩子關(guān)注的角度，重新審視、分析孩子存在的問題。
4。家長參加會(huì)議，最想了解的是孩子的學(xué)習(xí)和日常表現(xiàn)情況，僅靠教師介紹往往是不全面的，也是不現(xiàn)實(shí)的。
5。以開放的形式和鮮明的主題，針對性地開展一些家長的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)和家長開放日活動(dòng)。
有了這個(gè)尺度，我對自己開家長會(huì)的內(nèi)容和主題就很明確了。下面就近兩年來的家長會(huì)談?wù)勑牡谩?BR> 記得我班的學(xué)生剛剛從各個(gè)小學(xué)升入初中的第一個(gè)家長會(huì)，由于大家來自不同的小學(xué)，彼此不太熟悉，家長也一樣。所以，這一次家長會(huì)，我讓所有的學(xué)生和家長一起出席，在這之前，我已經(jīng)讓學(xué)生做好了充分的準(zhǔn)備：每個(gè)同學(xué)使出自己最拿手的絕活，在家長們面前露一手。于是，就出現(xiàn)了|||這樣的一幕幕：表演小品的，拉二胡、小提琴、手風(fēng)琴的，彈電子琴的，唱歌的，跳舞的，講故事的，朗誦英語的等等，精彩極了，有些同學(xué)甚至準(zhǔn)備了一些繪畫、書法、手工制作等作品，每個(gè)同學(xué)都展示了自己的閃光點(diǎn)，沒有一個(gè)同學(xué)甘心落后。家長們看著自己的孩子，個(gè)個(gè)都優(yōu)秀，高興得合不籠嘴。
在將近一小時(shí)的才藝展示后，學(xué)生退出教室。我介紹了一下班級(jí)管理的形式：四人小組互助形式我把班級(jí)分成了9個(gè)小組，每小組6人，班級(jí)的任何考評(píng)都是以組為單位，每小組設(shè)組長一名和副組長若干名，各負(fù)其責(zé)。然后我隆重推出我的九名小組長，開始了為時(shí)20分鐘的與家長的交流活動(dòng)，目的是為了能讓家長們通過小組長了解孩子們在學(xué)校的情況，往往這時(shí)候，家長的收獲比較大，以往在老師和家長面前的乖學(xué)生竟然也有一些意想不到的缺點(diǎn)，更有些家長還留下了一些小組長的電話，說是經(jīng)常要打電話了解了解小孩以后的情況。我想，此時(shí)家長再來聽聽自己孩子的成績，自然就能找到一些考得好與不好的原因了，我的解釋也就顯得多余了。這樣的家長會(huì)，家長收獲頗多，滿載而歸！
學(xué)生剛上初二的那段時(shí)間，逐漸暴露出了一些問題，那就是：學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力很弱，普遍都是只滿足于完成老師布置的作業(yè)，然后就無所事事，不是看電視，就是玩電腦。我想，這應(yīng)該是一個(gè)從小學(xué)養(yǎng)成的學(xué)習(xí)習(xí)慣的問題。隨著課程的增多，這種學(xué)習(xí)方法已經(jīng)不能適應(yīng)了，要想有好的成績，一定要有自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)計(jì)劃，如果一味的只依靠老師，是不能脫穎而出的，特別對于比較拔尖的學(xué)生來說更是如此。于是，在家長會(huì)上，我做了一個(gè)調(diào)查，問題包括：
1。您的孩子幾點(diǎn)完成家庭作業(yè)？幾點(diǎn)睡覺？
2。您的孩子在家里是否張貼出了學(xué)習(xí)計(jì)劃？
3。您的孩子經(jīng)常在家預(yù)習(xí)功課復(fù)習(xí)嗎？
4。您知道您的孩子哪門功課弱一些嗎？您為您的孩子買了相應(yīng)的
課外資料以幫助他提高此門功課？
5。您有沒有給您的孩子買課外書以補(bǔ)充課外知識(shí)？等等。
家長針對以上情況，爭先恐后發(fā)言，班上有個(gè)叫易閩江的男孩子，每天做作業(yè)的速度很快，晚上8點(diǎn)鐘就睡覺了，我想如果他能多花點(diǎn)時(shí)間在學(xué)習(xí)上，認(rèn)真預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)功課，成績會(huì)更上一層樓，盡管他的成績現(xiàn)在已經(jīng)不錯(cuò)了。還有個(gè)女孩叫鄭宇涵，她母親介紹小孩在家里非常自覺，早早完成了家庭作業(yè)后，就會(huì)實(shí)施自己的一些學(xué)習(xí)計(jì)劃，以至于她幾次都考了年級(jí)第一名。通過這個(gè)活動(dòng)，也對那些平時(shí)對孩子漠不關(guān)心的家長一個(gè)指導(dǎo)的作用。
在上次的家長會(huì)上，我一改以前由學(xué)生參與的模式，全部內(nèi)容由家長完成，真正做到由家長做主。
在家長會(huì)前，我精心挑選了幾位具有代表性的家長作為家長會(huì)的主講，一位是年級(jí)第一名胥一同學(xué)的家長，一位是由年級(jí)100多名進(jìn)步到第15名的楊婧同學(xué)的家長，還有一位是非常聰明卻考試成績不理想的同學(xué)岳孟舟的家長，還有……。讓他們就學(xué)生在家庭教育存在的共性與差異性問題做好發(fā)言準(zhǔn)備，家長非常積極與配合。在這里特別提到某一同學(xué)的家長在家庭教育中獨(dú)到的見解：
一）尊重孩子，與孩子做知心朋友。
1。許諾孩子的事要兌現(xiàn)
2。尊重孩子的同學(xué)與朋友。
3。每天與孩子交流溝通，以便及時(shí)掌握孩子的思想動(dòng)態(tài)。
二）學(xué)習(xí)上要有原則，對孩子不能情緒化管理。
1。孩子學(xué)習(xí)與做事的時(shí)間要有原則，以便養(yǎng)成好的習(xí)慣。
2。在學(xué)習(xí)態(tài)度上要有原則，不能隨便對待。
3。學(xué)習(xí)內(nèi)容抓大放小，不要眉毛胡子一把抓，身教重于言教。
4。任何一次考前要盡量讓孩子放松，不要給太大壓力，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)重在平時(shí)。
三）確對待孩子的課外娛樂和愛好。
1。正確引導(dǎo)孩子看電視，與孩子一起看新聞，討論新聞，看其它有益的節(jié)目，如：希望英語等。
2。介紹有益的課外讀物，并與孩子一起品讀，哪怕是自己看過多遍。
3。全力支持孩子的愛好。
四）一顆平常的心來看待自己的孩子。
1。永遠(yuǎn)不要對孩子失望，好孩子是夸出來的。
2。正確對待孩子的天分，不要過度攀比。
3。對孩子進(jìn)行愛心教育。
一番話下來，其他的家長們深受啟發(fā)，個(gè)個(gè)都在做筆記，個(gè)個(gè)都在反思自己哪里做的不夠。
接下來，岳孟舟的家長也談起了他的困惑：孩子聰明伶俐，接受能力快，卻成績平平，在家里他管教了很多，卻收效不高。于是家長們你一言，我一語，給他出起主意來了。還有的家長向楊婧同學(xué)的家長討教怎樣才能讓孩子進(jìn)步得這么快，一時(shí)間，家長會(huì)儼然成了一個(gè)交流會(huì)了。我想，任何一位班主任的經(jīng)驗(yàn)介紹也沒有這樣的效果好啊！
教育好下一代是一項(xiàng)極其復(fù)雜而細(xì)致的系統(tǒng)工程，需要學(xué)校、社會(huì)和家庭緊密配合、通力協(xié)作，形成目標(biāo)統(tǒng)一，要求一致，內(nèi)容科學(xué)，方法優(yōu)化，形成活潑的教育網(wǎng)絡(luò)。作為一名班主任，更是肩負(fù)重任。家長會(huì)可以是多種方式的，關(guān)鍵在于要結(jié)合班里的情況，因班而異吧。以上所說僅僅是一點(diǎn)點(diǎn)工作心得而已，并不很成熟，以后的路還長，我希望自己能日漸進(jìn)步。
春季家長心得體會(huì)篇十八
今天，在擁擠熱鬧而且已顯陰暗的'樓道里，被一群家長簇?fù)碇?，一個(gè)個(gè)家長，學(xué)生的母親或是父親，都是那樣熱切的眼神，專注地聽我說話。而家長們的問題歸結(jié)起來，集中在兩點(diǎn)：閱讀和寫作不好怎么辦。而閱讀和寫作又是密切聯(lián)系在一起的，想提高這兩個(gè)方面，卻又可以通過同一個(gè)方式來解決：大量的課外閱讀，優(yōu)秀的讀書習(xí)慣的培養(yǎng)！但是一個(gè)個(gè)父母親又都無限困惑地說：孩子根本不讀書啊，家里買了很多書，他就是不讀，讀了也是應(yīng)付一下，不知道該怎么辦啊。
思索良久，我想到了一些方式，也許可以幫助孩子們在閱讀上做得更好一些，茲分享如下：在課堂上，利用課前三分鐘為孩子們朗讀精選的名家或名著文章，也許還不是整篇文章，是其中一段而已，然后進(jìn)行非常細(xì)致的解析，盡量讓這樣的片段是能夠與他們引起共鳴的，是能夠和他們自己的生活形成比照的，讓他們能夠不由得沉思：這樣的感受我也曾有過，或者說是這樣的瑣事我也每天會(huì)遇到，可是我為何就沒有想起來寫一寫呢？為何我寫的時(shí)候就顯得那么單調(diào)了呢？這個(gè)作家真不錯(cuò)，寫得這么美，我想了解這個(gè)作家更多，想更多地欣賞一些他的作品……經(jīng)過一段時(shí)間的引導(dǎo)之后，可以鼓勵(lì)孩子們自己去搜索和發(fā)現(xiàn)自己喜歡的作家、作品，將其中特別打動(dòng)自己的文段制作進(jìn)幻燈片，再加上一些賞析性的文字（可以是自己認(rèn)同的別人的賞析，也可以是自己寫的賞析文字），利用課前三分鐘的時(shí)間和同學(xué)進(jìn)行交流。也許，這些方式可以幫助到他們。
不過比較難的一點(diǎn)是，對于本來就對文字有一些熱情的孩子，做到這些會(huì)比較簡單，可是對于那些對文字毫無感覺、有沒有自制力的孩子來說，恐怕簡單地做這樣的引導(dǎo)是不夠的，還要多一些督促。那么，就需要讓家長知道我推薦的書目，讓家長參與進(jìn)來，形成一種比較有效的互動(dòng)，就以“本周推薦書目”的形式公布在家長群里吧。
如此以來，我需要做的有幾點(diǎn)：自己精心制定一個(gè)讀書計(jì)劃，從中精選出最經(jīng)典、最適合這個(gè)年齡孩子讀的書；對精選的書目進(jìn)行一個(gè)細(xì)致的研讀，找到最精彩、最凝練、最與他們心靈貼近的段落適時(shí)與他們分享；為了鼓勵(lì)閱讀，我可以采取一些小小的激勵(lì)措施，比如說偶爾抽一節(jié)課進(jìn)行分享交流，每個(gè)孩子以凝練的、貼切的語句評(píng)價(jià)自己讀的這本書上的文字，最精彩引人驚奇者可以獲得老師的小小禮品。
我深知，自己的這些思考還是很膚淺的，實(shí)際操作起來，也有一些小小的困難。對于孩子，不能強(qiáng)制，也不能放任自流，在“有所要求”和“營造輕松舒適的氛圍”之間做到平衡需要我付出更多的耐心和細(xì)心……不過，付出著，就快樂著！
春季家長心得體會(huì)篇十九
10月19號(hào)晚上，我參加了幼兒園大二班召開的家長會(huì)，這是我女兒楊珺函上大班的第一次家長會(huì)，我感觸很深，收獲很多。通過參加這次家長會(huì)使我對幼兒園和老師及自己有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。
家長會(huì)后，仔細(xì)回味老師的話語和內(nèi)容，我有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
一、讓孩子成為她自己
通過這次家長會(huì)讓我認(rèn)識(shí)到自己對孩子平時(shí)管得太多，沒讓孩子發(fā)揮自己，孩子能做的事要放手讓她自己做，多關(guān)注過程、多鼓勵(lì)、多贊揚(yáng)，及時(shí)糾錯(cuò)，增強(qiáng)她的自信心，同時(shí)不能放任自流，要給孩子足夠的自由發(fā)展空間和時(shí)間。
二、注重對孩子養(yǎng)成教育的培養(yǎng)
俗話說：“習(xí)慣成自然”，一個(gè)好的習(xí)慣會(huì)讓孩子在學(xué)習(xí)和生活中受益終身，一個(gè)壞的習(xí)慣，會(huì)徒增許多彎路和挫折，除了學(xué)校對孩子習(xí)慣的培養(yǎng)之外，作為家長更應(yīng)該以身作則，這樣才能起到言傳身教、潛移默化的作用。
三、營造良好的家庭氛圍，家長和孩子共同進(jìn)步
作為家長，要多陪陪孩子，陪她看圖書講故事，陪她學(xué)習(xí)、玩耍，多與她溝通，還叫她與別人溝通，不要總把她當(dāng)成小孩子，其實(shí)她的世界和大人是一樣的，她的人生是我們家長和老師給描繪與養(yǎng)成的。
春季家長心得體會(huì)篇二十
我們一家是xxxx州人，女兒能夠在條件這么好的學(xué)校上學(xué)，我們?nèi)胰硕际呛荛_心的。對學(xué)校抱有一種感恩的心情，學(xué)校不僅僅硬件設(shè)施好，老師們對孩子們也是用心良苦。
通過開家長會(huì)，我們了解了孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況、生活情況；對于孩子們的教育問題不僅僅是老師們的事情，要家?；?dòng)才行。語文老師講了一個(gè)觀點(diǎn)：你希望你的孩子是什么樣子，他就會(huì)朝你想要的方向發(fā)展。這個(gè)觀點(diǎn)真的很讓人感動(dòng)，非常的用心，認(rèn)可每一個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn)，相信每一個(gè)孩子都是最棒的。無論是語文老師，還是數(shù)學(xué)老師，對孩子們都非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，有這么好的老師，孩子們是多么的幸福啊！
學(xué)校不僅關(guān)心孩子們的成績，更加關(guān)心孩子們的身體健康。對于體育天天練，我們做的不夠好，沒有堅(jiān)持天天練，偶爾會(huì)有偷懶的時(shí)候，我會(huì)盡量陪孩子堅(jiān)持下去，身體好永遠(yuǎn)才是真的好。
還有就是閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成。這學(xué)期我們呂筱萱比較喜歡閱讀，我會(huì)陪著她多看書。閱讀量大了，寫作也好了，數(shù)學(xué)理解也會(huì)好。閱讀是一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。
通過開家長會(huì)，我更加深刻地了解到，要多多的`關(guān)注孩子，自己做的還不夠好。應(yīng)該多花時(shí)間去了解孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容，薄弱的地方多給予輔導(dǎo)，做的好的地方及時(shí)給予鼓勵(lì)，陪同孩子一起成長。
春季家長心得體會(huì)篇二十一
英國作家洛克說：“習(xí)慣一旦養(yǎng)成之后，便用不著借助記憶，很容易很自然地就能發(fā)揮作用了。”所以在他還小的時(shí)候，我就要求他養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及獨(dú)立自主的習(xí)慣。
很多家長認(rèn)為應(yīng)當(dāng)一切把孩子的成績放在第一位，總是把學(xué)習(xí)成績掛在嘴邊，這是不正確的。特別是這個(gè)階段，不僅是孩子生長的重要階段，更是人生觀逐漸形成的一個(gè)時(shí)期。所以比起學(xué)業(yè)來說，思想道德上的教育就要重要得多。成才必須先成人，這一直是我對教育孩子的看法。
首先，家長就必須做好榜樣，與孩子在一起時(shí)的言行舉止都要注意。比如在他與別的孩子相處時(shí)，我就引導(dǎo)他禮讓他人。還有一些家長會(huì)對孩子說：“你只需要把書念好，其他的事你不用管。”其實(shí)這個(gè)觀點(diǎn)是非常錯(cuò)誤的?，F(xiàn)在本來獨(dú)生子女就很多，使得很多孩子有自私的毛病。孩子總有一天會(huì)離開父母，不可能永遠(yuǎn)依賴于別人。事實(shí)證明那些經(jīng)常做家務(wù)的孩子動(dòng)手能力強(qiáng)，自理能力好，學(xué)習(xí)也照樣很好。所以，我經(jīng)常在家里讓我的孩子做一些力所能及的家務(wù)，比如拖地、洗碗、打掃自己的房間等等。學(xué)習(xí)上，孩子自身要自覺。要讓他明白讀書是為自己而讀，培養(yǎng)他的學(xué)習(xí)積極性，也不能一味逼迫他，這樣學(xué)習(xí)效果不會(huì)好。
另一方面，家長也要做好監(jiān)督、引導(dǎo)的作用。要讓孩子學(xué)會(huì)制定計(jì)劃表。我每個(gè)學(xué)期開學(xué)就會(huì)與我的孩子一起制訂一張計(jì)劃表。一旦定好了目標(biāo)，就不能松懈對自己的要求。我一天的工作不論再忙，都會(huì)去關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，父母上心，孩子也會(huì)認(rèn)真起來。孩子的一些進(jìn)步，我們都應(yīng)當(dāng)予以鼓勵(lì)和肯定。不能把孩子逼得太緊，這樣會(huì)適得其反。有些家長會(huì)問了如果孩子非常貪玩怎么辦。貪玩是孩子的天性，不可能說不允許他玩。但是先一定要說好，玩的時(shí)候好好玩，學(xué)的時(shí)候也要認(rèn)真的學(xué)。比如他要玩游戲了，先讀一會(huì)英語再讓他去玩。
教育是一個(gè)討論不完的話題。我們家長要經(jīng)常通過家校聯(lián)系，了解孩子在學(xué)校的情況，配合老師在學(xué)校的教育，體諒老師的辛苦。為了孩子美好的明天，我們一起努力吧！
春季家長心得體會(huì)篇二十二
第一次給女兒開家長會(huì)，心里有少許緊張和期盼，跟老師也是第一次溝通，剛開始比較失望，雖然兩位主課老師都在會(huì)上表揚(yáng)孩子，但是只是說這孩子比較扎實(shí)，我心里很不是滋味，這跟我想的不一樣，孩子在家相對比較活潑，不過我知道在學(xué)?？隙ㄊ潜容^內(nèi)向，膽小，所以開完后，我想跟老師聊聊孩子在學(xué)校具體的情況，讓她慢慢改進(jìn)。
在跟老師的溝通中，心里越來越得意，老師說，說到劉伊睿這孩子，只知道是個(gè)成績挺好的孩子，沒什么很大的印象，這半個(gè)學(xué)期改變相當(dāng)大，發(fā)現(xiàn)這孩子竟然是個(gè)比較全面的，成績、畫畫、作文都相當(dāng)不錯(cuò)，現(xiàn)在學(xué)校的活動(dòng)都積極參加，這次學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)，得了個(gè)全年級(jí)第一名，還有一個(gè)精神文明獎(jiǎng)，得這個(gè)精神文明獎(jiǎng)劉伊睿有很大的關(guān)系，因?yàn)樗撬齻兡昙?jí)第一個(gè)寫稿和被讀稿的人，而且老師說寫稿的時(shí)候，別的學(xué)生都在玩和吃，就劉伊睿一個(gè)人在那安安靜靜的寫，對孩子的評(píng)價(jià)相當(dāng)高。還讓我?guī)Ь湓捊o孩子，說老師特別喜歡她。
老師的幾句話，我覺得相當(dāng)重要：
（1）你把孩子放在什么高度，孩子就會(huì)在什么高度；
（2）現(xiàn)在小學(xué)覺得成績差不多，初中、高中就會(huì)差很多；
（3）所有活動(dòng)都參加，敢于嘗試，就會(huì)有收獲；
（4）不做永遠(yuǎn)不知道做，做了不成功也不會(huì)差在那里去，如果成功了就會(huì)更提高孩子的自信心。
我記得以前我們讓家長開家長會(huì)的時(shí)候，不明白是什么心情，現(xiàn)在知道啦，當(dāng)孩子被老師認(rèn)可的時(shí)候，家長去開家長會(huì)的時(shí)候都會(huì)很樂意，如果孩子不足，老師不認(rèn)可，家長也會(huì)覺得沒面子，養(yǎng)兒方知父母恩，這句話真的不錯(cuò)。