4.心得體會可以在學習、工作、生活中起到及時總結和記錄的作用，幫助我們更好地應對類似情況。寫心得體會時可以多角度、多層次地思考問題，增加文章的深度和思考度。7.多讀心得體會范文可以幫助我們拓寬思維，提高寫作水平。
團隊學習心得體會篇一
近日，我有幸參加了由學校團支部組織的主題為“崗位角色再認識，加強執(zhí)行力，提高團隊意識”為主題的拓展訓練活動。通過本次拓展，不僅讓我傳神對自己有了更生動的認識，同時也不能考驗了自己不言放棄的精神及團隊精神。這次的拓展訓練中的各個項目也給我留下了深刻的卬象，讓我受益匪淺，感想頗多。
9月27日晚隨著“團隊破冰”儀式的順利進行，團隊素質拓展訓練營在重渡溝拓展訓練基地拉開了序幕。全體學員在基地的會議室里，聆聽了基地老師對相關情況的說明和對此次活動的期望后，我們就開始了培訓前熱身的備戰(zhàn)。熱身的內容是分小組，給所在的小組命名、設計隊徽、隊訓、創(chuàng)作隊歌。
28號上午，我們首先挑戰(zhàn)的項目是“空中抓杠”，一一也就是我們每個人都要站在離地而10米高的獨立的一個鐵桿子上而，飛躍去抓牢對而的單杠。上時當我西站在高處那個鐵桿子上時，踩在那塊窄窄的圓頂上，只覺得世界是而介的，只剩那根單杠，風刮著的聲音在耳邊呼嘯著，只看見那根叫做單杠的橫桿夢幻般地就是指在空中搖蕩。我的腿有些顫抖，手心濕漉漉地冒汗，盡管腰間拴著能承重三噸的安全運輸商保護繩，盡管我知道若是在地面我肯定抓得住，可是，我還是慌恐著，沒有足夠的勇氣松開抓著鐵梯子的把手……下面?zhèn)鱽黻犛褌兎e極支持聲，我絕對不能給這個團隊丟臉呀，我集中了全身的力量，飛躍了，瞬間，我像會翱翔的鳥兒，撲向了那個給予我希望的.桿子。有風吹過，單杠微微地擺動，像是召喚，又像_。終于抓住了目標！！
當我盡早站在地而上時，依然有些不敢相信，自己嗎做到了嗎？高高的空中，單杠依然在輕輕地搖擺。從這個單項訓練的整個過程，我經歷了恐慌一一勇敢一一勝利的過程，成功了后而后心里有說不出的高興。從此也可以看出，人的潛能是需要有挖掘的，要創(chuàng)造條件，尋找機會，拓展訓練的對人的體能的要求并不高，更多的勁敵是對人因的心理的挑戰(zhàn)，而且也會感悟到、體驗到它是一項讓每個人在和精神上都有一個新的超越，重新認識自己、認識生命的活動，你會發(fā)現(xiàn)人的需要創(chuàng)造性真的是巨大的。這個盧戈韋告訴我們：挑戰(zhàn)自我，沒有不可能的事，不要輕易說“不”，要重新認識自我，超越自我。
同樣的一塊鐵，可以鋸融消損，也可以百煉成鋼；同樣的一支隊伍，可以庸碌無為，也可以成就大業(yè)。無論是從2米高倒摔在學員們用自己身體所搭成的人床上的“信任背摔”，讓學員深深地體會到了信賴與團結的重要性一一用對自己的信賴克服自己的恐懼心理，在信賴別人的同時也一個值得別人信賴的人，這樣才能在彼此信賴團結起來共同完成心中的目標。還是蒙學員全體上眼睛通過一根繩子各自準確找到自己定位的“盲人方陣”，都充分考驗了學員的溝通能力以及如何充分發(fā)揮自己角色作用的能力。我們組完成“走出雷區(qū)”的任務，這個項目投資讓續(xù)建我們深刻體會到強有力的領導、合理計劃、嚴密組織、團結協(xié)作、認真落實嚴格執(zhí)行對我們完成集體任務是多么的重要一個團隊每個人都充當了不同的角色，有決策者，有參謀者，有執(zhí)行者。但每個角色都是團隊中不可或缺的一員。這就需要在以團隊的整體而言目標和利益為首要的情況下，要依托自團隊建設。
團隊學習心得體會篇二
拓展培訓作為一種增強團隊凝聚力，提高團隊戰(zhàn)斗力的有效途徑，越來越受到組織的青睞。拓展培訓這種培訓方式有效地利用了人的心理特點，非常符合成人培訓的需要。
拓展培訓中很多科目都會帶來強烈的情緒體驗，在良好的團體氛圍中使團隊成員走得更近，有些時候更會產生兄弟姐妹般的情誼。而引發(fā)情緒高峰體驗的科目最典型的是求生墻這個科目。
在這個科目中，有些時候會挑戰(zhàn)體力極限，如果再加上一些音樂的激勵，成員就會達到較高的生理喚起水平。當科目結束進行分享的時候，人們在身體上感受到高度的生理喚起，就會把一部分其實單純由生理喚起引起的情緒體驗，也歸因于由行為環(huán)境帶來的情緒體驗，即順利完成科目后的勝利感和自豪感，認為是團隊的合作，隊員的奉獻等等因素引發(fā)了自己的情緒。這樣生理和心理激烈的交互作用，就會產生非常強烈的情緒體驗，也就是情緒上的高峰體驗。觀察發(fā)現(xiàn)，缺乏一定的生理喚起，產生高峰體驗的人數也將會大大減少，所以在科目開始前進行充分的生理喚起，是這個科目帶來高峰體驗的一個很大的促進因素。
在拓展培訓中，對學員的情緒喚起一定要把握適度。過于熱烈或煽情的氛圍并不適合體驗式學習，只會導致團隊成員產生強烈的從眾心理和群體催眠效應，熱鬧、感動之后，發(fā)現(xiàn)所得并沒有當初表現(xiàn)的那么夸張，就會產生強烈的心理反差。健康的培訓氛圍應當是積極的、樂觀的，伴隨著體驗者的不斷思考、不斷自我學習，在動靜相宜的過程中達成培訓目的。
在拓展培訓中，有意設置的行為情境會使不同小隊的成員之間感到明顯的由社會比較引發(fā)的競爭壓力，使成員行為的內在動力增加。心理學家米德爾布魯克提出，在人們意識到不能單獨完成一項任務，或者通過多個人的共同努力可以更順利地完成一項任務時，就傾向于組成團隊。在這種由競爭帶來的高壓力下，成員從團隊合作中得到足夠的安全感，從而增強了對團隊的歸屬感，有效地提高了團隊的凝聚力。
同時這種競爭情境，會直接引發(fā)成員的被評價意識，使行為情境轉化為具有外加激勵作用的評價情境。在被評價的情境下，成員期望得到積極評價的動機被有意識或無意識地激發(fā)。得到積極評價的意識被激發(fā)，會直接提高團隊成員的自我觀察、自我評價和自我調整的水平，使行為過程成為一個由高度自我意識支配的自我表現(xiàn)過程，從而帶來行為效率的明顯增加。被評價意識越強烈，這種作用也會越強烈，從而也提高了團隊的效能。
所以在拓展培訓中，積極營造競爭情境，激發(fā)學員的被評價意識，會極大地提高團隊的工作效能，增強團隊凝聚力，達到熔煉團隊的目的。
但是需要注意的是，有時候在訓練中形成的超強凝聚力會帶到員工實際工作中，導致訓練中的小團隊難以融進企業(yè)的大團隊中。所以在各小隊熔煉得較為成熟之后，一定要進行大團隊融合的科目。也就是說，需要在適當的時候打破企業(yè)內部小隊之間的競爭環(huán)境，以免在訓練中形成的小團隊凝聚力過于強烈，在實際工作中也各自為營。
在拓展培訓的開始階段，都會進行團隊建設，一般會要求小隊選出隊長，起隊名，制作隊旗，排練隊呼、隊歌、隊雕等，同時還會形成一些小隊成員要遵守的規(guī)則。這是一個團隊文化形成的過程，但如果只是形成了文化，卻并沒有得到團隊成員的普遍支持和贊同，那么這一切將形同虛設。而在這個過程中，合理利用心理學中的一致性原理，調動團隊成員的積極參與和承諾，可以顯著提高成員對團隊文化的認同感和責任感，為團隊熔煉打下堅實的基礎。
所謂一致性原理，是指我們都希望自己現(xiàn)在的行為和態(tài)度能夠與過去的行為和態(tài)度保持一致。也就是說，一旦我們作出了一種決定或選擇了一種立場，就會有發(fā)自內心以及來自外部的壓力來迫使自己與此保持一致。
一致性原理是通過承諾對我們起作用的。成員如果從行為上對團隊做出了承諾，就會產生一個對團隊文化的認同性評價，同時也會形成一個認同團隊的良性自我形象。
由于很多原因，在訓練中很多時候會出現(xiàn)空口承諾的現(xiàn)象。所以要避免讓團隊成員做大而無謂的承諾，特別是不要讓承諾流于形式和玩笑。盡量使每個成員都參與到團隊建設的過程中去，要及時將承諾轉化為實際的行為或現(xiàn)象。
團隊學習心得體會篇三
近日，我有幸參加了由學校團支部組織的主題為“崗位角色再認識，加強執(zhí)行力，提高團隊意識”為主題的拓展訓練活動。通過本次拓展，不僅讓我傳神對自己有了更生動的認識，同時也不能考驗了自己不言放棄的精神及團隊精神。這次的拓展訓練中的各個項目也給我留下了深刻的印象，讓我受益匪淺，感想頗多。
9月27日晚隨著“團隊破冰”儀式的順利進行，團隊素質拓展訓練營在重渡溝拓展訓練基地拉開了序幕。全體學員在基地的會議室里，聆聽了基地老師對相關情況的說明和對此次活動的期望后，我們就開始了培訓前熱身的備戰(zhàn)。熱身的內容是分小組，給所在的小組命名、設計隊徽、隊訓、創(chuàng)作隊歌。
28號上午，我們首先挑戰(zhàn)的項目是“空中抓杠”，――也就是我們每個人都要站在離地面10米高的獨立的一個鐵桿子上面，飛躍去抓牢對面的單杠。上時當我西站在高處那個鐵桿子上時，踩在那塊窄窄的圓頂上，只覺得世界是面介的，只剩那根單杠，風刮著的聲音在耳邊呼嘯著，只看見那根叫做單杠的橫桿夢幻般地就是指在空中搖蕩。我的腿有些顫抖，手心濕漉漉地冒汗，盡管腰間拴著能承重三噸的安全運輸商保護繩，盡管我知道若是在地面我肯定抓得住，可是，我還是慌恐著，沒有足夠的勇氣松開抓著鐵梯子的把手……下面?zhèn)鱽黻犛褌兎e極支持聲，我絕對不能給這個團隊丟臉呀，我集中了全身的力量，飛躍了，瞬間，我像會翱翔的鳥兒，撲向了那個給予我希望的桿子。有風吹過，單杠微微地擺動，像是召喚，又像x。終于抓住了目標!!
當我盡早站在地面上時，依然有些不敢相信，自己嗎做到了嗎?高高的空中，單杠依然在輕輕地搖擺。從這個單項訓練的整個過程，我經歷了恐慌——勇敢——勝利的過程，成功了后而后心里有說不出的高興。從此也可以看出，人的潛能是需要有挖掘的，要創(chuàng)造條件，尋找機會，拓展訓練的對人的體能的要求并不高，更多的勁敵是對人因的心理的挑戰(zhàn)，而且也會感悟到、體驗到它是一項讓每個人在和精神上都有一個新的超越，重新認識自己、認識生命的活動，你會發(fā)現(xiàn)人的需要創(chuàng)造性真的是巨大的。這個盧戈韋告訴我們：挑戰(zhàn)自我，沒有不可能的事，不要輕易說“不”，要重新認識自我，超越自我。
同樣的一塊鐵，可以鋸融消損，也可以百煉成鋼；同樣的'一支隊伍，可以庸碌無為，也可以成就大業(yè)。無論是從2米高倒摔在學員們用自己身體所搭成的人床上的“信任背摔”，讓學員深深地體會到了信賴與團結的重要性——用對自己的信賴克服自己的恐懼心理，在信賴別人的同時也一個值得別人信賴的人，這樣才能在彼此信賴團結起來共同完成心中的目標。還是蒙學員全體上眼睛通過一根繩子各自準確找到自己定位的“盲人方陣”，都充分考驗了學員的溝通能力以及如何充分發(fā)揮自己角色作用的能力。我們組完成“走出雷區(qū)”的任務，這個項目投資讓續(xù)建我們深刻體會到強有力的領導、合理計劃、嚴密組織、團結協(xié)作、認真落實嚴格執(zhí)行對我們完成集體任務是多么的重要一個團隊每個人都充當了不同的角色，有決策者，有參謀者，有執(zhí)行者。但每個角色都是團隊中不可或缺的一員。這就需要在以團隊的整體而言目標和利益為首要的情況下，要依托自己的才智與作用，使團隊實現(xiàn)“更高、更快、更強”。
團隊學習心得體會篇四
總之，團隊精神就是新時期團結力和凝聚力的所在。我們珍惜群眾的榮譽，珍視群眾的利益，以單位為家的忘我的'工作作風就是團隊精神的再現(xiàn)，我們提出的志同道合的口號就是團隊精神的具體表現(xiàn)，沒有一個共同的工作目標一切都很難實現(xiàn)，群眾主義的具體表現(xiàn)就是團隊精神，在我們工作中離不開團隊精神的指引，團隊離不開統(tǒng)一的指揮，才能保證團隊的順利工作和工作成績的取得，這就是團隊精神的巨大作用，在我們不一樣的歷史時期，團隊精神發(fā)揮了不一樣的作用，有一點是能夠值得大家重視的就是，在凝聚人心鼓舞士氣方面都具有十分重要的作用。
團隊精神的心得體會我們總結了一下團隊精神的實質就是一個單位或者一個組織的凝聚力的所在。團隊精神要想在工作中產生積極的影響，離不開團隊價值趨向的定義，離不開團隊榮譽的擁有力和團隊成員的戰(zhàn)斗力，離不開團隊精神要靠一個統(tǒng)一正確的領導才能發(fā)揮重要的作用。團隊精神是一個單位產生強大凝聚力的所在。
團隊學習心得體會篇五
20xx年6月20日，公司組織我們繼續(xù)拓展去臨安青山湖浙地山莊拓展基地為期兩天的團隊拓展訓練。雖然兩h的拓展非常短暫，但是它帶給了我的是從來沒有過的震撼。在一系列拓展項目之中，我不僅滲入暴露了自身的許多弱點，也認識到自己對于團隊精神理解的和處理方式的不恰當?？梢哉f此行收獲頗豐，尤其讓我學會了，只要敢于拼搏，就會取得成功；只要樹立信心，就能超越自我。也讓我體會到了團隊精神的重要，相信集體伙伴，即使犧牲自己也在所不惜。只有這樣，我們的集體才是大的！團結就是力量！
拓寬只是一種訓練，是體驗下的感悟。是體現(xiàn)集體的個性。拓展訓練采取分組活動，強調集體合作。力圖使爭回每一名學員竭盡全力為集體爭取榮譽，同時從集體中吸取巨大的力量和信心，在集體中顯示個性通過“磨合”逐漸形成新的集體文化。我們應把拓展中學到的啟示運用到生活和工作的'困難中，明確自己的首要目標和方向，對待工作必須經過充分的通過拓展訓練給予我的啟發(fā)和經驗是一筆永久繼續(xù)拓展的精神財富，無論我們身處何種崗位，只要用心體會就能得到十分益處的人生感悟，而參訓者在諸多方而都有著顯著的提高：
一，認識自身潛能，增強自信心，改善自身形象；克服心理惰性。
二，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力；啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力，不斷提高解決問題的能力。
三，認識群體的作用，觀摩增進對集體的參與意識與責也由任心。
四，改善人際關系，學會關心，更為融洽地與群體業(yè)務合作。
團隊學習心得體會篇六
團隊精神，簡單來說就是大局意識、協(xié)作精神和服務精神的集中體現(xiàn)。接下來就跟本站小編一起去了解一下關于學習團隊精神。
心得體會。
吧!
通過李梅青老師精彩的授課，讓我受益非淺，在講團隊時他說：“沒有完美的個人，只有完美的團隊“這句話非常有哲理，一個人不是完人，一個人有又優(yōu)點也有缺點，在團隊中正好可以取長補短，把大家的優(yōu)點集中在一起，那么力量是無比的巨大。要想能量聚在一起，那就需要成員的相互信任、相互包容、相互配合，讓每一個人都有發(fā)揮自己的長處，給團隊帶來更大的利益。
在工作中團體應該相互協(xié)作，成員與成員見不要斤斤計較，不要只看別人的短處，不要相互的比較誰多干誰少干，工資誰的多誰的少。在一個團體中自己有多大的能力就使多大的勁，有集體感就有強的集體能量，這樣我們無論有多大的困難都不會被打倒，都會迎刃而解。我們的工作是神圣的，偉大的。大家都說我們是“白衣天使”怎樣才能使我們不負這個稱號呢?這就是李梅青老師講的，提高我們自身的素質，積極向上的態(tài)度，我們的付出和和病人給的回報是成正比的。“素質”有很多方面可以體現(xiàn)，往往提高我們的素質就是對病人的關愛、幫助、理解、寬容、大度，讓病人內心去接受我們，打心眼里認為我們就是真正的“白衣天使”。
李梅青老師所講的內容往往是我們不去認真的面對，認為是不起眼的事情，往往要是把這些問題做好，一點一點改正，我們會提升自己，會在人生道路上更上一個臺階。這樣會使我們產生責任感、價值感，會更有信心，更好的去工作、去發(fā)展。這三個小時的短時培訓，讓我受益終身，我感謝醫(yī)院能給我們這次學習的機會，以后我會更好的去工作，去學習。讓我的事業(yè)更上一層樓。
今天聆聽了尖山林場場長王德斌同志在迎春講壇上所講授的《團隊精神——企業(yè)真正的核心競爭力》一課感受深刻，在新形勢下，特別是當今世界新的經濟形勢挑戰(zhàn)下，團隊精神就顯得尤為重要。
21世紀是知識經濟時代，也就是在這個新時代里越來越要有團隊合作精神。時代需要英雄，更需要偉大的團隊，一個人就算渾身是鐵也捻不了幾顆釘，而一個團隊就能組成一個鋼鐵長城。一個人好比一滴水，一個團隊應能點滴匯聚成大海。一個優(yōu)秀的團隊具有專長很強的凝聚力、戰(zhàn)斗力和競爭力，如何打造一個具有學習型、合作型、創(chuàng)新型、競爭型的團隊，是每名企業(yè)管理者的祈求。
本人感觸最深的是團隊建設，本單位團隊由于歷史原因綜合素質一直比較差，組織紀律一直表現(xiàn)不好因為沒有人有各自的目標，團隊精神和團隊建設一直不理想?，F(xiàn)在企業(yè)承包競爭愈來愈激烈，稍有不慎就可能被淘汰。要想立于不敗之地，就必須有個高素質高效率綿團隊，而團隊合作的核心在于無私奉獻。作為企業(yè)的管理干部有責任帶動企業(yè)的前進與發(fā)展，引導廣大干部職工群眾大力宏揚無私奉獻精神。大雁精神就是團隊精神的一個典范。有著正確的合作觀念，有協(xié)作、有合作、講奉獻、要改變、要創(chuàng)新、要忠誠、多溝通、多學習。
下面通過大雁事實與經驗和精神來提高自己。
1、大雁在飛行時會產生一股上升氣流，大雁排成v字型飛行時，比一只單獨飛行的距離長71%。
經驗表明：有著共同的目標的人們可能會更快和更簡單地實現(xiàn)目標，因為他們可以沿著別人的足跡前進。
2、當一只大雁掉隊時它立刻就會感到單獨飛行時的困難和阻力，因此它會立即趕上群雁，再次獲得集體飛行的優(yōu)勢。
經驗表明：如果我們能體會到大雁的感受，我們就會留在隊形中，到我們要去的地方。我們將會樂于接受別人的幫助，并且慷慨地給予別人幫助。
3、當頭雁感到疲憊的時候，它就會自動退到隊伍的后面，由其它大雁接替頭雁的位置。
經驗表明：輪流從事比較艱苦的工作和輪流擔任領導職務都是較有績效的做法。與大雁類似，人們彼此依賴于其他人的技能、技術以及獨特的天賦與資源。
4、大雁組隊一邊鳴叫一邊飛行，可以鼓勵前面的大雁保持速度。
經驗表明：我們必須明確一點，彼此之間的鼓勵是必要的，志員之間經常彼此鼓勵的集體的產出要高于其他類型的集體(鼓勵是人們發(fā)自內心的，對于價值的肯定，會深入到其他人的內心中去)。這就是我們所追求的“雁鳴增長”。
5、當一只大雁生病、受傷、被擊落的時候，就會有兩只大雁離開隊伍去幫助和保護它。它們直到它死去或者重新飛翔的時候才會離開或者加入其它雁群、或者追趕原來的隊伍。
經驗表明：如果我們能夠體會大雁的感受，那么我們無論患難與順利都會留在團隊中。
只要我們在團隊中充分發(fā)揮各自才能，盡職盡責、盡心盡力、患難與共、風雨同舟，就一定能夠到達勝利的彼岸，就一定能鑄就輝煌業(yè)績。
今天我校全體教師在校長的帶領下共同學習了有關,管理方面的一些的知識.我深深的體會到如何更好的做到人與人之間溝通和交流.大家在一起就是一個大家庭,一個團隊.我認為所謂團隊精神，就是團隊成員共同認可的一種集體意識，是顯現(xiàn)團隊所有成員的工作心理狀態(tài)和士氣，是團隊成員共同價值觀和理想信念的體現(xiàn)，是凝聚團隊，推動團隊發(fā)展的精神力量。
1、團隊精神能推動團隊運作和發(fā)展。在團隊精神的作用下，團隊成員產生了互相關心、互相幫助的交互行為，顯示出關心團隊的主人翁責任感，并努力自覺地維護團隊的集體榮譽，自覺地以團隊的整體聲譽為重來約束自己的行為，從而使團隊精神成為自由而全面發(fā)展的動力。
2、團隊精神培養(yǎng)團隊成員之間的親和力。一個具有團隊精神的團隊，能使每個團隊成員顯示高漲的士氣，有利于激發(fā)員工作的主動性，由此而形成的集體意識，共同的價值觀，高漲的士氣、團結友愛，團隊成員才會自愿地將自己的聰明才智貢獻給團隊，同時也使自己得到更全面的發(fā)展。
3、團隊精神有利于提高組織整體效能。通過發(fā)揚團隊精神，才能取得更好的成績.
團隊學習心得體會篇七
我有幸觀看了《西點·執(zhí)行力》執(zhí)行力培訓片，并受益匪淺，深深覺得到自己在企業(yè)管理方面的平凡和膚淺，下面我來談談執(zhí)行力培訓心得體會。
執(zhí)行力的理解
字面理解為：執(zhí)行并完成使命的本領，在執(zhí)行力培訓中有一句經典語言"沒有任何借口"，也是對執(zhí)行力進行完備的解釋。但在企業(yè)中具有如許的人才很少，詳細有三個原因：
一是企業(yè)本身的原因。
由于企業(yè)要給現(xiàn)代企業(yè)管理者提供利用執(zhí)行力的保證，也便是說，一個企業(yè)要想發(fā)展，必需具有美滿的企業(yè)外部管理制度和適用的人才管理機制，讓員工知道該怎樣做，怎樣去完成領導分配的使命，促使員工順應企業(yè)管理方法，并養(yǎng)成風俗，給企業(yè)執(zhí)行力落實帶來很大的推進。
二是中低層企業(yè)管理人員的本領和態(tài)度。
在本領上，我相信沒有什么問題，在他們進入前，公司一定對他們進行考核，只是在進入公司后，時間一長，大概會孕育發(fā)生一些想法，影響執(zhí)行力，好比：不學習，不上進，本領發(fā)展，不克不及吸取新企業(yè)外部管理思想新理念，自暴自棄;還有把本領擺錯了方向，提升本領不強的人和拉幫結派，想保住自己的地位，等等。
三是下層員工的本身本質。
員工本質低下在每個企業(yè)都有，要想讓他們遵守企業(yè)外部管理制度，除了下層領導要以身作則，公司還要組織對員工不定時執(zhí)行力培訓和工作上的引導，使其盡快熟悉自己的工作，形成固定的流程便于落實執(zhí)行力。
怎樣提高團隊執(zhí)行力
現(xiàn)代企業(yè)管理講的都是團隊協(xié)作，而不是小我私家英雄主義。要提高團隊執(zhí)行力，必需先提高團隊凝集力，每一個員工都要有團隊認識和集體榮譽感。作為企業(yè)首先要培養(yǎng)忠誠度，要想員工對公司忠誠，公司必需對員工誠信，要推行對員工的每一個答應，關心員工，增加員工對公司的信托感。充分發(fā)揮公司的激勵機制，對體現(xiàn)優(yōu)秀的員工給予嘉獎，并根據實際情況提供一定平臺讓他發(fā)揮，使其他酷愛這份工作，全心全意為公司工作。
公司在組織執(zhí)行力培訓時要給員工每每灌輸"剛強服從"認識，這是我這次執(zhí)行力培訓心得體會的最大勞績。當然這個服從不是逼迫的、抵制的，由于服從決策的內容是在決策前，就與員工溝通交換過，而且認可，覺得這些是自己應該做好的。但一旦作出決策，就應剛強執(zhí)行，對于不服從者，要給予嚴厲懲罰，否則執(zhí)行力空談。團隊的凝集力一定與組成這個團隊的成員有關，還有一個最重要的因素是這個團隊的核心組織，也便是團隊負責人，他的組織本領及品德魅力都能影響他領導的團隊，因此作為一個團隊的負責人必需要有杰出遠見，才能體現(xiàn)出團隊的氣質和靈魂，更好地促進團隊的凝集力。
結果不即是完成使命
這是我第一次聽到如許的說法，還有好比：用結果互換自己的人為，用代價來衡量結果。我知道在許多企業(yè)里，有許多員工，他們在為自己人為太低而叫囂，但很少乃至沒有一個對自己的工作本領和工作效率不高而較真。隨著社會的進步和科學的興旺，企業(yè)越來越看重人才，也便是具有創(chuàng)新本領和創(chuàng)造結果的本領。如果要你在一個企業(yè)里占據一席之地，只要不停的學習，不停的吸取奇怪的工具來充分自己的大腦，才能變化自己的看法和思維，與企業(yè)一道成長。
團隊學習心得體會篇八
哪里有企業(yè)，哪里就有團隊，可以說沒有團隊就沒有一個企業(yè)的正常發(fā)展。團隊是每一個企業(yè)賴以生存的核心單元。有多少教科書就有多少種關于團隊的解釋，有一種普遍的定義：團隊是由員工和管理層組成的一個共同體，該共同體合理利用每一個成員的知識和技能協(xié)同工作，解決問題，達到共同的目標。
團隊建設主要是通過自我管理的小組形式進行，每個小組由一組員工組成，負責一個完整工作過程或其中一部分工作。工作小組成員在一起工作以改進他們的操作或產品，計劃和控制他們的工作并處理日常問題。他們甚至可以參與公司更廣范圍內的問題。有了這樣一個組織，作為企業(yè)的領導者或團隊的管理者，如何加強團隊建設。在加強團隊建設時，應該以怎樣的標準和目標打造一個高執(zhí)行力、高凝聚力、高效的團隊?上海麥孚企業(yè)管理咨詢有限公司培訓總監(jiān)胡青將所有團隊建設工作的有效性以“三個有利于”加以衡量：
一、是否有利于企業(yè)總體戰(zhàn)略目標的實現(xiàn)
企業(yè)的目標就是企業(yè)的使命與愿景，企業(yè)沒有目標不能算一個真正的企業(yè)，沒有目標的企業(yè)也是沒有社會責任感的企業(yè)，就像一個沒有目標的人不能得到大家的信任一樣。沒有愿景的企業(yè)是沒有發(fā)展前途的，就像一個沒有目標的人不能活下去一樣。所有企業(yè)都是自己的戰(zhàn)略發(fā)展目標的，如，對社會提供有價值的創(chuàng)新產品，實現(xiàn)利潤來回報員工、股東和社會等等。
們不難看出，團隊是一個組織，但這個組織有特定的目標，這個特定的目標我們可以看作團隊的階段目標。我們的企業(yè)領導者或團隊管理者對于企業(yè)的團隊建設，無論在前進道路上碰到怎樣的困難和挫折，或者是碰到很多的誘惑。我們首先要看，我們所做的是否符合我們企業(yè)總的發(fā)展戰(zhàn)略，而不能偏移，甚至背道而馳。上海麥孚企業(yè)管理咨詢有限公司曾服務的一家做crm軟件的公司，該公司有一個營銷團隊共6人，為了推廣公司新開發(fā)的產品，曾一路北上，途經天津、大連、沈陽，參加了不少展會和拜訪了當地不少大客戶。整個一趟整整一個月時間，光差旅費就花了十幾萬?；氐焦竞?，公司老總召開會議，聽取該團隊此行工作情況，最后得出的結論是：我們的產品現(xiàn)階段不適合北方市場，應將目標轉向江浙滬。
看似一個非常合理的結論，其實后來在員工訪談中我們得知，該團隊成員出差之前，他們就感受到北方市場不適合推廣公司產品，客戶信息化意識也差，只是團隊的管理者為了激勵大家，讓大家出去放松一下，決定北上，打著開拓市場的戰(zhàn)略大旗，帶領團隊出去旅游了一趟。但最后我們問員工，這樣的安排你們真的希望嗎，大部分員工都不贊成這樣的做法，出差一個月，不僅不能與家人團聚，另外，此行不能帶來真正的客戶，更重要的是他們也不能實現(xiàn)業(yè)績，還弄得身心疲憊。所以，該團隊主管其實就是一位不合格的主管，他看似是為了加強團隊之間的融合交流，為大家爭取利益，讓大家出去放松一下，但適得其反，因為沒有抓住團隊建設的本質，那就是團隊的存在如果脫離了公司整體戰(zhàn)略目標，這個團隊遲早會解散。事實果真如此，3個月后，因為此次事件，該團隊很難再次獲得公司資源上的支持，并且又耽誤了團隊成員業(yè)績的實現(xiàn)，大部分員選擇了離職。所以，脫離了企業(yè)戰(zhàn)略片面去加強團隊建設的結果是適得其反。
二、是否有利于員工績效和收入的提高
團隊是由人組成，任何地方，只要有人的地方，就會變得復雜，人是有思想的，盡管團隊是按一定規(guī)則建立起來的組織，但人既可控又不可控。每一個團隊的管理者都想做到最大程度的可控，如，期望團隊有較強的執(zhí)行力，從而能不斷的實現(xiàn)階段目標，高度的團隊凝聚力和企業(yè)認同感，俗話說就是期望員工心往一處想，聽話，行動快。如何做到可控，作為團隊的管理者要具備現(xiàn)實主義的思維，不要整天將企業(yè)的發(fā)展與國家民族大業(yè)綁在一起，鼓勵員工奮發(fā)圖強，更不要整天號召員工積極進取為了企業(yè)一個大家虛無縹緲的企業(yè)愿景的實現(xiàn)。所以，在平時的團隊建設中，要注重團隊目標的制定，要做到切實可行，最重要的是要幫助員工實現(xiàn)目標。上海麥孚企業(yè)管理咨詢有限公司曾經的一位學員說到，他曾經是一家企業(yè)的營銷冠軍，負責浙江區(qū)域的產品銷售，年終時整個銷售團隊在制定第二年目標是，銷售經理給他制定的目標是當年目標的10倍，他說他當時接到這個目標簡直是暈過去，這根本就是一個天方夜譚的目標，這位學員說，以他以往的經驗，銷售部門全體的10位同事全部業(yè)績也很難達到這個目標，這就是一個不切實際的目標。于是他第二天就離職了，第二年的秋季，這家公司因業(yè)績不佳而關閉。所以，團隊管理者要幫助團隊制定切實可行的目標，并有能力幫助團隊成員實現(xiàn)目標，這樣對團隊才能起到激勵作用。
切實可行的目標也就是讓學員有現(xiàn)實的收獲，除了精神上的滿足，更重要的是物質上的刺激，此時，團隊管理者不要忽略制定相應的激勵機制，確保員工實現(xiàn)目標的時候能得到實惠，相信精神上的鼓勵大多數企業(yè)不吝給予，但別忘了更重要的一點，金錢更是他們的需要，因為他們需要生活，相信中國的企業(yè)還沒有哪個企業(yè)的員工可以富裕到可以不考慮錢而工作。
所以，員工的積極性，不僅表現(xiàn)在做合適的事，實現(xiàn)合適的工作目標，從而獲得自我價值的認可與滿足，更重要的是通過自己的勞動可以提高自己的經濟收入，改善自己和家人的生活水平。
三、是否有利于員工自身工作能力的提高
每一個新員工加入企業(yè)，通過試用轉正后，最基本的是工作能力的勝任，以及在接下的工作實踐中，必須一直保持這項基本要求。所以每一位員工，無論是公司要求，還是自身要求，都需要不斷學習，不斷加強自已的工作能力。這樣才能保持和增加自身的職場競爭力，才能有機會去勝任更富挑戰(zhàn)的工作，以及獲得更高的薪水。企業(yè)要發(fā)展，更必須要注重人才的培養(yǎng)。只有持續(xù)的人才儲備才能適應企業(yè)新的變革與挑戰(zhàn)，所以人才的培養(yǎng)至關重要，企業(yè)領導者和團隊的管理者在做任何決策都要考到是否有利于提升員工的工作能力。這也是將企業(yè)目標與個人目標的相結合，從而找到團隊穩(wěn)定發(fā)展的前進動力。
團隊建設的方法固然有很多，關于高效團隊的建設方法也有很多，如：設定清晰的目標、具備相關的技能、團隊成員間的相互信任、團隊成員之間良好的溝通、公司內部外部良好的支持等。本文以“三個有利于”的標準去衡量加強團隊建設時如何面對眾多的方法與技巧，尤其為管理者在制定加強團隊發(fā)展決策時提供一些依據。希望能拋磚引玉，得到各專業(yè)人士指正，大家共同來關注團隊的發(fā)展，關注企業(yè)的發(fā)展。
團隊學習心得體會篇九
在理論學習上，團隊它是一個不可分割的整體，彼此的信任是它堅固的基石。這就要求我們每個成員都需要具有強烈的職責心、寬廣的胸懷、通覽全局的大局觀和無私的奉獻精神。一個優(yōu)秀團隊要想成功，及時的完成既定目標，就離不開各成員的全力配合和通力協(xié)作。只有充分挖掘各成員的潛能，激發(fā)成員強烈的職責心，做到人盡其職，物盡其用，再加上合理運用所有的人力、物力、信息、公共關聯(lián)等諸多方面的資源優(yōu)勢，構成一支有強大凝聚力、頑強戰(zhàn)斗力的卓越團隊，才能在激烈的市場竟爭中立于不敗之地。
透過這次培訓，雖然只有短暫的兩天，但在我的思想上產生了激烈的變化：一是要有肯定認同感，也就是信任別人，肯定別人，多從對方的角度去思考，多發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)勢而不是老是挑剔、一味地否定別人，這樣才能在團隊中增加互信，彼此協(xié)作。二是要勇于為自己的行為負職責，不能夠一味選取做受害者，選取做受害者最大的代價就是沒有成果，選取做勇于負職責的人最大的好處是擁有人生當中豐碩的成果。三是要始終懷有一顆感恩的心。我們要感謝父母，正因他們給了我生命;我們要感謝老師，正因他們給予我知識;我們要感謝對手，正因他使我更強大;我們要感謝領導，正因他給我一個發(fā)揮自己才能的機會。我們要感謝身邊的每一個人。這樣才能使自己的心胸更加寬廣，使我們以一種更用心的心態(tài)去應對人生，人生的旅程就是一條鋪滿荊棘的坎坷之路，我們唯有付出百倍的艱辛，發(fā)奮付出，不懈奮斗才能實現(xiàn)自己的理想，到達勝利的彼岸。
最令我感動的是培訓的最后一個環(huán)節(jié)，導師讓我們緊閉雙眼伸出雙手去感知的時候，當我們睜開雙眼看到的是一副激動人心的場景。只見每位領導手捧鮮花來到我們面前，真誠的說你們辛苦了!真的是無法用語言來表達此時的情緒，在場每位員工無不流下激動的淚水。
團隊學習心得體會篇十
如今，這個地方社會好多有許多地方工作需要團隊合作精神。團隊是由隊員和管理層組成的一個共同體，為了共同的目標和業(yè)績目標組合在一起，該共同體合理利用每一個專業(yè)技能成員的知識和技能，協(xié)同工作相互信任并推卸責任解決問題，以期實現(xiàn)共同的首要目標。
在這里我想到了“木桶原理”，“木桶原理”指出桶的`盛水量取決于很長的那塊木板，為了不斷增加木桶的盛水量，就需要加長短板。所以這個合作精神特別重要，同樣在學習中我們也會遇到，比如到高三的時候班主任每次換座位為了學生們一—起進步都會結合學生們的學習成績和個人個人喜好來調換坐位，讓學生的一門學習成績好的去幫助那一門中別的學生不好的人，這樣進步取長補短讓學生們一起成就共同努力，都取得優(yōu)異的勝率。
這次培訓也是，每個同學在各自的部門談自己該有的工作從而為了共同的目的共同努力，為了鍛煉我們的邏輯推理能力，我們會先預演一遍，然后在暫定講解自己做的ppt，在講完以后同學們各自都發(fā)表自己的意見讓每個學生都從中吸取經驗，所以團隊精神在我們的生活特別重要。
團隊學習心得體會篇十一
“一個人沒有團隊精神將難成大事；一個企業(yè)如果沒有團隊精神將成為一盤散沙；一個民族如果沒有團隊精神也將難以強大”。從小我們大家就聽說過“一個和尚挑水喝，兩個和尚抬水喝，三個和尚沒水喝”的故事，這個故事里告訴我們缺乏團結力量、互相推卸責任和義務的危害。通過學習《如何打造團隊的凝聚力》這門課程，讓我對增強團隊凝聚力的重要作用有了新的認識。
21世紀是一個團隊至上的時代。所有事業(yè)都將是團隊事業(yè)。拳頭攥緊的力量之所以比巴掌的力量大得多，是因為手上的全部力量都凝聚在拳心！一支優(yōu)秀的團隊同樣如此，強大的凝聚力，成為團隊提高工作效率的制勝法寶。在當今影樓殘酷競爭中脫穎而出的，只會是那些具有強大凝聚力的團隊。依靠個人的力量已經不能取得什么成就了。這就需要一種團隊凝聚力，正如歌詞中唱的那樣“團結就是力量”，只有擁有了一支具有很強向心力、凝聚力、戰(zhàn)斗力的團隊，擁有了一批彼此間互相鼓勵、支持、學習、合作的員工，企業(yè)才能不斷前進、壯大。
在企業(yè)團隊建設實際運行過程中雖不是一件輕松的事情，但也不像大多數人認為那樣——是一件非常困難的事情，常常感覺好像無從下手。通?？梢越柚恍┏Ｒ姷墓芾砉ぞ邅砗喕瘓F隊建設工作。團隊成員自我的深入認識，明確團隊成員具有的優(yōu)勢和劣勢、對工作的喜好、處理問題的解決方式、基本價值觀差異等；通過這些分析，最后獲得在團隊成員之間形成共同的信念和一致的對團隊目的的看法，以建立起團隊運行的運行規(guī)則。
作為一個富有凝聚力的企業(yè)，其所擁有的員工最好要具備對企業(yè)的認同感?！捌髽I(yè)凝聚力”就是企業(yè)所需的集合力，它使所有的員工對企業(yè)的目標有一種極大的認同，需要所有的員工對企業(yè)的事業(yè)有一種主動的參與直至將其作為個人事業(yè)的一部分。很顯然，企業(yè)與員工是企業(yè)凝聚力的兩大載體，只有將這二者統(tǒng)一起來，才能真正建立好企業(yè)的凝聚力?！笆髽舜笸酢绷_技集團董事長鮑丹寧從1995年開始，每年都來x，與x羅技公司的員工一起過傳統(tǒng)的中國新年。除了吃、喝、看節(jié)目、演節(jié)目、表彰員工之外，鮑丹寧照例要說這樣一句話：“羅技是一家不大的公司，但一直在與員工共同成長”。這就充分說明了企業(yè)與員工的目標相一致，才會有很強的企業(yè)凝聚力，才會成就企業(yè)的遠大目標。
在日常工作中要保持團隊精神與凝聚力，溝通是一個重要環(huán)節(jié)，比較暢通的溝通渠道、頻繁的信息交流，使團隊的每個成員間不會有壓抑的感覺，工作就容易出成效，目標就能順利實現(xiàn)。當然這里還包含一個好的統(tǒng)帥和準確的目標，或發(fā)展方向的問題。當個人的目標和團隊目標一致的時候，員工就容易產生對公司的信任，士氣才會提高，凝聚力才能更深刻地體現(xiàn)出來。所以高層要把確定的長遠發(fā)展戰(zhàn)略和近期目標下達給下屬，并保持溝通和協(xié)調。這時，企業(yè)團隊成員都有較強的事業(yè)心和責任感，對團隊的業(yè)績表現(xiàn)出一種榮譽感和驕傲，樂意積極承擔團隊的任務，工作氛圍處于最佳狀態(tài)。
團隊精神的培育是對管理者的要求。團隊合作對企業(yè)的最終成功起著舉足輕重的`作用。據統(tǒng)計，管理失敗最主要的原因之一是管理者和同事、下級處不好關系。人性化管理是處理日常工作、處理上下級關系至上的管理技巧，來自精神和物質方面的有效激勵可以起到激發(fā)員工的個體驅動和穩(wěn)定員工的作用。特別是管理知識型員工更是需要有關懷、愛心、耐心、善用、信任和尊重，這一點高層領導首先要把握和提高。在此基礎上，加以其它的領導藝術、公平激勵機制、價值觀念、文化修養(yǎng)、獎勵與表彰、政策的延續(xù)性等系列要素充實，團隊精神與企業(yè)凝聚力必然得到弘揚和鞏固，企業(yè)的潛在創(chuàng)造力才能發(fā)揮，企業(yè)的整體目標就能順利地實現(xiàn)。
團隊首先是個集體。由“集體利益高于一切”這個被普遍認可的價值取向，自然而然地可以衍生出“團隊利益高于一切”這個“論斷”。但在團隊里過分推崇和強調“團隊利益高于一切”可能會導致兩方面的弊端。一方面是極易滋生小團體主義。團隊利益對其成員而言是整體利益，而對整個企業(yè)來說，又是局部利益。過分強調團隊利益，處處從維護團隊自身利益的角度出發(fā)常常會打破企業(yè)內部固有的利益均衡，侵害其他團隊乃至企業(yè)整體的利益，從而造成團隊與團隊，團隊與企業(yè)之間的價值目標錯位，最終影響到企業(yè)戰(zhàn)略目標的實現(xiàn)。另一方面，過分強調團隊利益容易導致個體的應得利益被忽視和踐踏。如果一味只強調團隊利益，就會出現(xiàn)“假維護團隊利益之名，行損害個體利益之實”的情況。作為團隊的組成部分，如果個體的應得利益長期被漠視甚至侵害，那么他們的積極性和創(chuàng)造性無疑會遭受重創(chuàng)，從而影響到整個團隊的競爭力和戰(zhàn)斗力的發(fā)揮，團隊的總體利益也會因此受損團隊合作和團隊凝聚力意義在于往往能激發(fā)出團體不可思議的潛力，集體協(xié)作干出的成果往往能超過成員個人業(yè)績的總和。正所謂“同心山成玉，協(xié)力土變金。”一個團體，如果組織渙散，人心浮動，人人自行其是，甚至搞“窩里斗”，何來生機與活力?又何談干事創(chuàng)業(yè)?在一個缺乏凝聚力的環(huán)境里，個人再有雄心壯志，再有聰明才智，也不可能得到充分發(fā)揮！只有嚴密有序的集體組織和高效的團隊協(xié)作，懂得團結協(xié)作克服重重困難，甚至創(chuàng)造奇跡。
“團結就是力量”，對于一個企業(yè)來說，核心是“人"，如果能夠把許多人的力量集中起來，共同指向同一方向，那這個企業(yè)就成功了一半。凝聚，凝結聚合之謂也，向心粘聯(lián)不離散。凝聚，企業(yè)群體團結不離分的內在心理氛圍和行為導向。企業(yè)凝聚力就是企業(yè)群體穩(wěn)定存在的吸引心理，它使群體中的個體相互依存、接受群體紀律的約束，自覺抗斥外界干擾不向外游離。企業(yè)凝聚力是企業(yè)群體存在、發(fā)展的必要條件。
團隊學習心得體會篇十二
首先，十分感謝公司提供的這次培訓機會。通過三天豐富、有效、緊張的體驗式培訓，使我對以往所了解的一些道理有了更深的理解，同時對照工作、生活中出現(xiàn)的問題也有了更深的反思。
回想起這幾天，我的團隊，我的隊友，那些讓人ji動的場面還清晰得浮現(xiàn)在我的'腦海里，每個活動游戲在一遍遍的回味。在游戲當中，一個小小的同心竿卻詮釋了團隊的整個含義。在蘭老師的一聲聲“走”的命令下，在一次次的失誤一次次的指責后，終于蘭老師按奈不住，下令了暫停。在蘭老師的引導下，我們開始認真的思考，這個游戲中最重要的問題在哪里：首先步伐與手要一致，其次眼睛要看準，還需隊友配合。游戲還在繼續(xù)。難道我們還要繼續(xù)失敗?在隊友的齊心協(xié)力下，終于我們成功了。在那一刻我們彼此分享著成功的喜悅。雖然我們輸在了這個環(huán)節(jié)上，但使我明白團隊的力量無堅不摧，沒有完美的個人，只有完美的團隊!沒有規(guī)矩不成方圓。一個成功的團隊造就無數個成功的個人。
在“天黑請閉眼”這個游戲的環(huán)節(jié)中，最初不明白這個游戲是一個什么概念?通過這個游戲，在老師的分析與引導下，最終明白：游戲過程中有很多人發(fā)現(xiàn)了問題，卻不能抓住問題的核心。平時沒有的使用簡單的語言，易懂的言詞來傳達訊息,有時過分的修飾反而達不到想要完成的目的。
團隊學習心得體會篇十三
經過小白老師出色的講課，讓我得益非淺，在講團隊時他說：
那就需要成員的相互相信、相互包含、相互配合，讓每個人都有發(fā)揮自己的優(yōu)點，給團隊帶來更大的利益。
在工作中集體應當相互協(xié)作，成員與成員見不要錙銖必較，不要只看他人的弊端，不要相互的比較誰多干誰少干，薪資誰的多誰的少。在一個集體中自己有多大的能力就使多大的勁，有集體感就有強的集體能量，這樣我們不論有多大的困難都不會被打垮，都會水到渠成。
我們的工作是神圣的，偉大的。大家都說我們是“白衣天使”如何才能使我們不負這個稱呼呢?這就是李梅青老師講的，提高我們自己的.素質，踴躍向上的態(tài)度，我們的付出和和病人給的回報是成正比的。“素質”有好多方面能夠表現(xiàn)，常常提高我們的素質就是對病人的關愛、幫助、理解、寬容、大度，讓病人心里去接受我們，打心眼里以為我們就是真實的“白衣天使”。
社區(qū)是一個特別的集體，肩負重擔，解決看病難、看病貴的職責，用自己，全體社區(qū)人員來感動、觸動全部的。李梅青老師所講的內容常常是我們不去仔細的面對，以為是不起眼的事情，常常假如把這些問題做好，一點一點更正，我們會提高自己，會在人生道路上更上一個臺階。這樣會使我們產生責任感、價值感，會更有信心，更好的去工作、去發(fā)展。這三個小時的短時培訓，讓我得益終生，我感謝醫(yī)院能給我們此次學習的時機，此后我會更好的去工作，去學習。讓我的事業(yè)更上一層樓。
團隊學習心得體會篇十四
團隊精神培訓心得感想首先，十分感謝感謝公司為客戶提供的這次培訓機會。通過三天豐富、有效、緊張的體驗式培訓，使我對以往所了解的一些道理有了更深的理解，同時對照工作、生活中出現(xiàn)的問題也有了細密的反思。
回想起這幾天，我的團隊，我的隊友，那些讓人ji動除了的陣勢還清晰得浮現(xiàn)在我的腦海里，每個活動游戲在一遍遍的回味。在游戲當中，一個的同心竿卻詮釋了團隊的整個含義。在蘭數學老師的一聲聲“走”的命令下，在一次次的失誤一次次的指責后，終于蘭老師按奈不了，下令了暫停。在蘭老師的引導下讓，我們開始認真的思考，這個游戲中最重要的問題在哪里：首先步伐與手要一致，其次眼睛要看準，還需隊友配合。游戲還在繼續(xù)。難道我們還要暫時失敗?在隊友的齊心協(xié)力下讓，終于我們成功了。在那一刻我們彼此分享著如愿以償成功的喜悅。雖然我們平上在了這個環(huán)節(jié)上，但使我明白團隊的力量無堅不摧，沒有完美的個人，只有完美的團隊!沒有規(guī)矩不成方圓。一個成功的團隊造就無數個成功的個人。
過本次拓展，不僅讓我對自己有了盡可能更深刻的'認識，同時也考驗了自己不言放棄的精神及團隊精神。這次的拓展訓練中的各個項目也給我留下了深刻的印象，讓我受益匪淺，感想頗多。
28號上午，我們首先挑戰(zhàn)的項目是“空中抓杠”，――也就是我們某個每個人都要站在離地面10米高的獨立的一個鐵桿子上面，飛躍出去抓牢隔壁的單杠。身前當我站在高處那個鐵桿子上后，滾在那塊窄窄的圓頂上，只覺得世界是空的，只剩那根單杠，風刮著的聲響在耳邊呼嘯著，只看見那根叫做單杠的橫桿夢幻般地在空中搖蕩。我的腿有些顫抖，手心濕漉漉地冒汗，盡管腰間拴著能承重三噸的保護繩，盡管我知道若是在地面我肯定抓得住，可是，我還是慌恐著，沒有足夠的勇氣松開抓著鐵梯子的手……下面?zhèn)鱽黻犛褌児膭盥?，我絕對不能給難堪這個團隊丟臉呀，我梅西縣了全身的力量，飛躍了，瞬間，我像會飛翔的鳥兒，撲向了那個給予我希望的桿子。有風吹過，單杠微微地擺動，像是召喚，又像x。終于抓住了目標!!
當我重新站在地面上時，依然有些想不到，自己真的做到了嗎?高高的空中，單杠依然在仰頭搖擺。從這個單項訓練的整個過程，我經歷了恐慌——勇敢——勝利的過程，成功了后心里后才有呀的高興。從此也可以看出，年輕人的潛能是需要挖掘的，要創(chuàng)造條件，尋找機會，人分拓展訓練的項目對人的體能的要求并不高，更多的是對人格人的心理的挑戰(zhàn)，而且也會感悟到、體驗到它是新的讓每個人在心靈和精神上都有一個一項超越，重新認識自己、認識生命的活動，你會尋獲人的潛能真的是巨大的。這個訓練項目告訴我們：挑戰(zhàn)自我，沒有不可能的事，不要輕易說“不”，要重新認識自我，超越自我。
同樣的一塊鐵，可以鋸融消損，也可以百煉成鋼;同樣的一支隊伍，可以庸碌無為，也可以成就大業(yè)。無論是從2米倒摔在學員們用自己身體所搭成的人床上的“信任背摔”，讓學員深深地體會到了信賴與團結的重要性——用對別人的信賴克服自己的恐懼心理，在信賴別人別人的同時也做一個值得一提別人信賴的人，這樣才能在彼此信賴中團結起來共同完成心中的目標。還是全體學員蒙上鼻子通過一根繩子各自準確找到自己定位的“盲人方陣”，都更進一步考驗了學員的溝通能力以及角色充分發(fā)揮自己如何作用的能力。我們組完成“走出雷區(qū)”的任務，這個項目領導成員讓我們深刻體會到強有力的領導、合理計劃、嚴密組織、團結協(xié)作、一個對我們完成集體任務是多么的重要嚴格執(zhí)行團隊每個人都充當了不同的角色，有決策者，有參謀者，有執(zhí)行者。但每個角色都是團隊中不可或缺的一員。這就需要在以團隊的整體目標和自身利益為首要的為首情況下，要充分發(fā)揮自己的才智與作用，使團隊實現(xiàn)“更高、更快、更強”。
團隊學習心得體會篇十五
一周前，我們車間全體員工在謝主任的帶領下進行了一次深刻的培訓。這次培訓主要議題是關于培養(yǎng)員工的團隊意識，這次培訓洗滌了我的心靈，讓我受益匪淺。中國有句古話：“千人同心，則得千人之力；萬人異心，則無一人之用，”意思是說，如果一千個人同心同德，就可以發(fā)揮超過一千人的力量，如果一萬個人離心離譜，恐怕連一個人的力量也比不上！這就是團隊的力量，這就是我們需要的團隊精神。
今天，隨著市場規(guī)則的日益規(guī)范和市場競爭的日益激烈，企業(yè)要想在競爭中占據一席之地，靠什么？靠企業(yè)家的個人英雄主義？靠少數人的單打獨斗？不，那已經是夕陽挽歌，風光不再了！因為我們所從事的工作，是只有通過團隊協(xié)作才能完成好，因為現(xiàn)在的市場競爭是團隊協(xié)作能力的綜合競爭！面對機遇和挑戰(zhàn)，我們有理由追問，我們應該記住些什么？我們應該發(fā)揚些什么？我們應該記住，為了企業(yè)的發(fā)展披荊斬棘，殫精竭慮，奮戰(zhàn)在一線，保質保量；我們應該發(fā)揚團隊協(xié)作的戰(zhàn)斗力，團隊協(xié)作的精神。翻看當代企業(yè)的榮辱興衰史，我們不難發(fā)現(xiàn)：一千個不成功的.企業(yè)可能有一千個不成功的理由，但是一千個成功的企業(yè)，必然會有一個重要的因素，那就是上下同欲，精誠合作的團隊精神！小溪只能泛起破碎的浪花，百川才能激起驚濤駭浪。對于我們企業(yè)來說，影響企業(yè)發(fā)展的陰霾已逐漸遠去，推動企業(yè)發(fā)展的有利因素仍在不斷增長，對工作我們應同心同德，勇敢面對不懈努力。
五銅包鐵礦就是一個完整的團隊，個人與團隊的關系，就像小溪與大海，個人只有完全融入團隊，才能充分發(fā)揮個人的作用。團隊發(fā)展離不開個人，個人的發(fā)展更離不開團隊，只有將個人追求與團隊追求緊密結合，樹立與團隊風雨同舟的信念，才能實現(xiàn)個人更大的發(fā)展！沒有完美的個人，只有完美的團隊。
選礦車間：廖xx
二零xx年六月二十二日
團隊學習心得體會篇十六
時下，隨著團隊一詞成為時髦用語，它開始替代適用面更廣的一個詞：團體。無論講團隊還是團體，似乎都是流行所至，并沒有什么實質性的區(qū)別。如果兩者有區(qū)別的話，在我看來也至多是團體的人多一些，團隊則人少一些，似乎只是規(guī)模大小的問題。而所謂的團隊精神也不外是集體精神、合作精神的翻版等等。
什么是團隊精神，可謂是眾說紛紜。但我覺得，團隊精神就是公司上下目標一致、協(xié)同共進。就如航行于大海中的艦隊，有智慧艦長的統(tǒng)一指揮，有勇敢船員的群策群力，在這艘船上，每一個人都發(fā)揮著重要的作用，所有人都缺一不可。因此，優(yōu)秀的企業(yè)家都深深地懂得團隊精神的'重要，任何一個成功的企業(yè)都有一個與企業(yè)文化一脈相承、卓爾不群的團隊精神。
小溪只能泛起美麗的浪花，它甚至顛覆不了我們兒時紙疊的小船。海納百川而不嫌其細流，驚濤拍岸，形成波濤洶涌的壯觀和摧枯拉朽的神奇。個人與團體的關系就如小溪與大海的關系，只有當無數個人的力量凝聚在一起時，才能確立海一樣的目標，敞開海一樣的胸懷，迸發(fā)出海一樣的力量。因此，個人的發(fā)展離不開企業(yè)的發(fā)展，每個員工要將個人的追求與企業(yè)的追求緊密結合起來，并樹立與企業(yè)一起風雨同舟的信念。只有這樣，企業(yè)和員工才能真正得到發(fā)展。
通過培訓，我懂得了作為團隊中的一名成員，應當樹立自信、以迎接成功。因為自信是一個人成功的起點，只有自信的人才能為自己創(chuàng)造機會，把握機會，使自己得到鍛煉，從而不斷提升自我。在培訓的過程中，翁丹寧老師講了這樣一個故事：一個小孩子由于學習成績不好，老師和家長就叫他笨蛋，這樣久而久之，小孩子也認為自己是個笨蛋，因而做任何事都失去了信心，總認為自己是什么事也做不好的。長大之后，偶然在一次智商測試時，測試人員對他說：你的智商超過了作文，你是個天才!面對這一切，這個人真是難以相信：我是個笨蛋，又怎么會是天才呢這正是輸入決定輸出，一次次笨蛋的輸入毀掉了一個天才。人們常說：謊言講一百遍也會成為真理。如果我們把笨蛋換成天才不斷地激勵這個孩子，那么結果會是怎么樣呢真正的自信是靠成就感維系的，有信心還要憑借毅力和熱情才能獲得成功。自信的同時我們更要用一顆平常心來看待一切，其實，人與人之間差別最小的是智力，差別最大的是毅力與熱情。只要我們能夠相信自己，拿出毅力和熱情去做事，真的會無往而不勝。
在分組相互配合達到目標的游戲過程中，我明白了團隊精神的基礎是揮灑個性而不是消彌個性，不是在成員間求同的結果，而是在成員間求和的結果。這發(fā)揚了中國的優(yōu)秀傳統(tǒng)：和而不同。團隊成員共同完成目標任務的保證在于才能互補，發(fā)揮每個人的特長，并注重流程，使之產生協(xié)同效應。這種協(xié)同效應也就是指合作精神。
曾經在一本書上讀到過這樣一句話：不凡的業(yè)績，源于非凡的團隊精神。我認為講得很好。一個團隊中，成員必須并肩作戰(zhàn)效率才會高;同樣，組成整個組織的所有團隊都需要配合。高層管理者需要團結所有的團隊形成一個相互配合的組織，團隊建設也鼓勵成員們檢查他們是怎樣在一起工作的，查找不足之處，發(fā)展更為有效的協(xié)調方法，使之建立起更富效率、高績效的團隊。
團隊學習心得體會篇十七
20xx年9月17日在公司的安排下參加了xx老師的《團隊精神》專題講座，讓我受益匪淺，在講團隊時她說：“沒有個人英雄，只有英雄團隊“這句話非常有哲理，一個人再有能耐，他和團隊比起來還是差很遠。一個人不是完人，一個人有又優(yōu)點也有缺點，團隊可以取長補短，把大家的優(yōu)點集中在一起，那么力量是無比的巨大。要想能量聚在一起，那就需要成員的相互信任、相互包容、相互配合，讓每一個人都有發(fā)揮自己的長處，給團隊帶來更大的利益。在工作中團體應該相互協(xié)作，成員與成員見不要斤斤計較，不要只看別人的短處，不要相互的比擬誰多干誰少干，工資誰的多誰的少。在一個團體中自己有多大的能力就使多大的勁，有集體感就有強的集體能量，這樣我們無論有多大的`困難都不會被打倒，都會迎刃而解。
在專題講座上，xx老師說過，團隊中每個人都必須提高自身的素質，保持一個積極向上的態(tài)度，這樣我們這個團隊就不會落后時代，被時代所淘汰?！八刭|”有很多方面都可以表達，往往提高我們的素質就是增加對企業(yè)的關愛和加大對企業(yè)的幫助，讓企業(yè)真正去接受我們，打心眼里認為我們就是真正的“企業(yè)保姆”，可以信賴和依托的優(yōu)秀效勞人員。
“態(tài)度”決定一切，“細節(jié)”決定成敗。xx老師所講的內容往往是我們不去認真面對的事情，如果我們能夠發(fā)現(xiàn)這些問題，做好每個細節(jié)，一點一點改正，我們就會提升自每個細節(jié)，一點一點改正，我們就會提升自己，就會在人生道路上更上一個臺階。這樣會使我們產生責任感、價值感，會更有信心，更好的去工作、去開展。
這兩個多小時的專題講座，讓我受益終身，我感謝公司能給我們這次學習的時機，以后我會更好的去工作，去學習，讓我的事業(yè)更上一層樓。
今天聆聽了尖山林場場長王德斌同志在迎春講壇上所講授的《團隊精神——企業(yè)真正的核心競爭力》一課感受深刻，在新形勢下，特別是當今世界新的經濟形勢挑戰(zhàn)下，團隊精神就顯得尤為重要。
團隊學習心得體會篇十八
學會溝通加強互動葉建中:教科室主任幾天前，學校組織老師們聽了余世維博士的《打造高績效團隊》dv非互動講座?，F(xiàn)結合工作談兩點感受。
一、學會溝通，利于團結首先，學會溝通交流，自覺維護團結，是加強團隊建設的重要保證。顧名思義，團隊，是團結的隊伍。沒有團結，加強團隊建設只能是紙上談兵。千年修得同船渡，萬年修得同室坐。能在同一辦公室共事確實是緣分。由于性別差異、性格差異、情緒差異、工作思路差異等因素，在工作中難免發(fā)生爭論和摩擦，甚至出現(xiàn)暫時的不快。一旦出現(xiàn)這種情況，首先要進行換位思考，學會站在對方的位置上思考問題，體諒對方當時的心境和難處，反省自身存在的不足和問題，把雙方的矛盾和問題想得簡單化，避免復雜化，力爭大事化小、小事化了。堅決避免無事生非、上綱上線，芝麻小事演變成矛盾糾紛。其次，主動溝通。
溝通交流是消除矛盾隔閡的有效辦法，要敢于放下架子，主動找別人談心、解釋情況，直至主動道歉也無妨。第三，平時要嚴以律己，寬以待人。在工作中，都要嚴格以職業(yè)操守要求自己，經常提醒自己扎扎實實做事、認認真真做人。予人玫瑰，手留余香。對待同事要常存關愛、寬容之心，做到真誠待人、寬厚待人、以理服人，不興風作浪，混淆視聽。有委屈一笑而過，遭報復一覺而過，以自己的實際言行贏得室友們的尊重。
結合這一概念初淺地談談我的體會:。
一、學會自律高績效的團隊講究每個人的“自動自發(fā)”，它強調是一種主動精神，沒有人要求和強迫，自己認識到應該如此，并出色地完成自己的工作。但在實際的工作中，因為需要與他人協(xié)作，難免發(fā)生誤解和沖突，我個人認為，“自律”在自動自發(fā)中就更顯重要了，它是一個管理自我，控制自我的過程，即自我約束，發(fā)自內心地遵守團隊的紀律和規(guī)范。
它更涵蓋了自我反思和自我檢討的過程，作為學校的大隊輔導員，我擁有的并非施加任務的權力，而是為中隊輔導員和孩子服務的范圍和能力，并靠自己的人格魅力去執(zhí)行。因此，本著一顆責任心，要求中隊輔導員老師做到的，自己首先得做好，當因為一些工作布置和落實沒有達到預設的效果時，首先要學會換位思考，考慮中隊輔導員老師的“難處”，其次要嚴格檢討工作中自身存在的問題，反思自己的不足，然后尋找合理的對策，去妥善地解決問題。因此，“自律”有時更象一面鏡子，可整衣冠、糾言行。
二、甘于奉獻高績效的團隊除了要求自己在工作中，有一顆責任心，懂得“自律”外，我感覺在與人合作中更需要犧牲和奉獻作為基礎，奉獻是一個在物質層面上可以量化的概念，還是一個精神層面的概念?我無法清楚地界定，似乎從物質層面而言，奉獻者得到的回報很多時候是低于其創(chuàng)造的價值的。
但甘于犧牲和奉獻往往也得到了心理上的滿足，因此它是在清楚地擺正個人與團隊的關系之前提下，一種自覺的、不計回報的、把集體利益看得高于個體利益的行為。作為學校的總輔導員，少先隊的工作往往是煩瑣的，很多時候，為了做好這些所謂細碎的工作，常常忽略了下班的時間，雖沒有具體地去計算每天下班后晚歸多少時間，但清晰地記得，很多時候是最后一個離校的。似乎，不計得失，今日事今日畢已成了一種工作習慣，這至少可以讓我每天安然入睡。因此，余世維博士的這一句更深深地觸動著我:真正的權力和能力是靠自己的人格魅力去發(fā)展的，而不是上級給予的，上級給于的充其量是一個職位。而打造自身的人格魅力，除了擁有自信與負責、道德與操守犧，牲與奉獻恰更是必不可少的?！霸⒂^念于談笑間，蘊哲理于詼諧中”可謂是余世維博士授課的獨特風格，因對我有所觸動而更覺精彩。當然光有“觸動”是遠遠不夠的，更需付之于“行動”。
那么如何打造辦公室這個小團隊呢?我認為需要做到以下幾點:。
一、心中有集體。在這個團隊中，無論大事小事，大家都要相互鼓勵，都要心中有集體，真正做到有福同享，有難同當，必要的時候以集體利益為先，當然作為辦公室主任除了做好自己的本職工作以外，還應事事走在前，做好表率作用，努力和大家一起營造互助互愛的氛圍，讓每位成員在這個團體中享受身心的愉悅。
二、要樂于奉獻。雷鋒說:“一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量。”因此，在辦公室團隊中我們也應團結一心，樂于奉獻，只有這樣各項工作才會攻無不克，戰(zhàn)無不勝。
三、要制度約束人。在辦公室團體中要使每個個體嚴于律己、落實職責，也需要建立一些制度，做到以理說話，以制度辦事，使每位個體在一定的約束下認真工作。打造一支高凝聚力的辦公室團隊，非一朝一夕之事,對每一個團隊成員來說,在今后的工作中，只有不斷摸索，緊緊團結在一起，拋棄所有的個人恩怨，形成一種巨大的向心力，愉悅地接受任務，并按時保質、保量地完成，才能使辦公室這個團隊穩(wěn)定地走下去。提高素質融入集體沈梅琴:本部三樓辦公室主任我生活工作在朝陽小學這個集體中。
在朝陽小學本部二樓辦公室這個集體中有我最親的伙伴、最好的同事。我擔任三(1)班班主任，所以我又管理著有37個小家伙組成的小集體。聽了余世維的講座我才知道，原來現(xiàn)在“集體”改名了，叫“團隊”。其實，不管是“集體”還是“團隊”，都在告訴我們同一個道理:做一個有素質的人，并且一切從集體的利益出發(fā)。“高績效團隊”似乎是一個理想化的工作集體，然而我想我們也并非不可能做到。
大家首先要提高自身素養(yǎng)，增強自己的工作能力，先讓自己成為一個“高績效成員”。因為一個好的成員對一個團隊來說，無疑是非常重要的。當團隊中的成員個個“高績效”了，那么離“高績效團隊”還會遠嗎?其次，我們要真心融入集體，使辦公室里的成員都親如一家。大家以誠相待、彼此關心、互相幫助，用自己的一片熱忱感化同伴。
這樣，“袖手旁觀”、“冷眼相看”，甚至“暗箭傷人”的現(xiàn)象一定不會出現(xiàn)。古人云:人心齊，泰山移?！皬姀娐?lián)手”之下，還會有完成不好的任務嗎?最后，當然也是最重要的，那就是:當個人的利益與辦公室利益發(fā)生沖突時，請以辦公室利益為重!當辦公室利益與學校利益發(fā)生沖突時，請以學校利益為重!《教師職業(yè)道德規(guī)范》第五條:團結協(xié)作、謙虛謹慎、尊重同志，相互學習、相互幫助，維護其他教師在學生中的威信。關心集體，維護學校榮譽，共創(chuàng)文明校風。我想，這一條，早已把“團隊精神”植入了我們的思想。
如果我們人人都能以此來規(guī)范自己在學校、在辦公室的行為，朝陽小學一定能成為一個“高績效團隊”的。團結協(xié)作寬容和諧葉菁:一年級語文教師開學初，我們聽了余世維博士的dvd講座《如何打造高績效團隊》，深有觸動。
首先，我知道了團隊是由兩個或兩個以上相互依賴、愿意為共同的目標而努力的互補技能成員組成的群體，通過相互的溝通、信任、合作和承擔責任，產生群體的協(xié)作效應，從而獲得比個體成員績效總和大得多的團隊績效。其次，對我們學校如何建立辦公室團隊，也有不少借鑒之處。在辦公室日常交往中，第一要培養(yǎng)自己表達與溝通的能力。表達與溝通能力是非常重要的，不論你做出了多么優(yōu)秀的工作，不會表達，不能讓更多的人去理解和分享，那就幾乎等于白做。我們要抓住一切機會鍛煉能力，展現(xiàn)自我，積極表達自己對各種事物的看法和意見，并掌握與人交流和溝通的藝術。在辦公室里，把自己的想法與意見告訴別人，共同為同一個目標而努力協(xié)調,力求和諧。
第二、培養(yǎng)自己做事主動的品格。我們在一起做事，我們是同事，我們不應該被動地等待別人告訴你應該做什么，而應該主動去了解學校需要我們做什么，辦公室需要我做什么，自己想要做什么，然后進行周密規(guī)劃，主動行動，并全力以赴地去完成。從身邊小事開始，培養(yǎng)自己主動做事的品格。
第三、培養(yǎng)敬業(yè)的品質。幾乎所有的團隊都要求成員具有敬業(yè)的品質。有了敬業(yè)精神，才能把團隊的事情當成自己的事情，有責任心，發(fā)揮自己的聰明才智，為實現(xiàn)團隊的目標而努力。第四、培養(yǎng)自己寬容與合作的品質。
辦公室中的每個人都各有各的長處和缺點，這就需要我們在日常生活中，培養(yǎng)良好的與人相處的心態(tài)，嚴以律己，寬以待人，并在日常生活中落到實處。不斤斤計較，不搞小團體主義，團結合作，把辦公室建設成有凝聚力的團體。第五、要培養(yǎng)自己的全局觀念。在集體生活中，總有個人與集體發(fā)生小矛盾的時候，這時候，辦公室成員應該以集體為重，互相幫助，互相照顧，互相配合，為集體的目標而共同努力。
團隊學習心得體會篇一
近日，我有幸參加了由學校團支部組織的主題為“崗位角色再認識，加強執(zhí)行力，提高團隊意識”為主題的拓展訓練活動。通過本次拓展，不僅讓我傳神對自己有了更生動的認識，同時也不能考驗了自己不言放棄的精神及團隊精神。這次的拓展訓練中的各個項目也給我留下了深刻的卬象，讓我受益匪淺，感想頗多。
9月27日晚隨著“團隊破冰”儀式的順利進行，團隊素質拓展訓練營在重渡溝拓展訓練基地拉開了序幕。全體學員在基地的會議室里，聆聽了基地老師對相關情況的說明和對此次活動的期望后，我們就開始了培訓前熱身的備戰(zhàn)。熱身的內容是分小組，給所在的小組命名、設計隊徽、隊訓、創(chuàng)作隊歌。
28號上午，我們首先挑戰(zhàn)的項目是“空中抓杠”，一一也就是我們每個人都要站在離地而10米高的獨立的一個鐵桿子上而，飛躍去抓牢對而的單杠。上時當我西站在高處那個鐵桿子上時，踩在那塊窄窄的圓頂上，只覺得世界是而介的，只剩那根單杠，風刮著的聲音在耳邊呼嘯著，只看見那根叫做單杠的橫桿夢幻般地就是指在空中搖蕩。我的腿有些顫抖，手心濕漉漉地冒汗，盡管腰間拴著能承重三噸的安全運輸商保護繩，盡管我知道若是在地面我肯定抓得住，可是，我還是慌恐著，沒有足夠的勇氣松開抓著鐵梯子的把手……下面?zhèn)鱽黻犛褌兎e極支持聲，我絕對不能給這個團隊丟臉呀，我集中了全身的力量，飛躍了，瞬間，我像會翱翔的鳥兒，撲向了那個給予我希望的.桿子。有風吹過，單杠微微地擺動，像是召喚，又像_。終于抓住了目標！！
當我盡早站在地而上時，依然有些不敢相信，自己嗎做到了嗎？高高的空中，單杠依然在輕輕地搖擺。從這個單項訓練的整個過程，我經歷了恐慌一一勇敢一一勝利的過程，成功了后而后心里有說不出的高興。從此也可以看出，人的潛能是需要有挖掘的，要創(chuàng)造條件，尋找機會，拓展訓練的對人的體能的要求并不高，更多的勁敵是對人因的心理的挑戰(zhàn)，而且也會感悟到、體驗到它是一項讓每個人在和精神上都有一個新的超越，重新認識自己、認識生命的活動，你會發(fā)現(xiàn)人的需要創(chuàng)造性真的是巨大的。這個盧戈韋告訴我們：挑戰(zhàn)自我，沒有不可能的事，不要輕易說“不”，要重新認識自我，超越自我。
同樣的一塊鐵，可以鋸融消損，也可以百煉成鋼；同樣的一支隊伍，可以庸碌無為，也可以成就大業(yè)。無論是從2米高倒摔在學員們用自己身體所搭成的人床上的“信任背摔”，讓學員深深地體會到了信賴與團結的重要性一一用對自己的信賴克服自己的恐懼心理，在信賴別人的同時也一個值得別人信賴的人，這樣才能在彼此信賴團結起來共同完成心中的目標。還是蒙學員全體上眼睛通過一根繩子各自準確找到自己定位的“盲人方陣”，都充分考驗了學員的溝通能力以及如何充分發(fā)揮自己角色作用的能力。我們組完成“走出雷區(qū)”的任務，這個項目投資讓續(xù)建我們深刻體會到強有力的領導、合理計劃、嚴密組織、團結協(xié)作、認真落實嚴格執(zhí)行對我們完成集體任務是多么的重要一個團隊每個人都充當了不同的角色，有決策者，有參謀者，有執(zhí)行者。但每個角色都是團隊中不可或缺的一員。這就需要在以團隊的整體而言目標和利益為首要的情況下，要依托自團隊建設。
團隊學習心得體會篇二
拓展培訓作為一種增強團隊凝聚力，提高團隊戰(zhàn)斗力的有效途徑，越來越受到組織的青睞。拓展培訓這種培訓方式有效地利用了人的心理特點，非常符合成人培訓的需要。
拓展培訓中很多科目都會帶來強烈的情緒體驗，在良好的團體氛圍中使團隊成員走得更近，有些時候更會產生兄弟姐妹般的情誼。而引發(fā)情緒高峰體驗的科目最典型的是求生墻這個科目。
在這個科目中，有些時候會挑戰(zhàn)體力極限，如果再加上一些音樂的激勵，成員就會達到較高的生理喚起水平。當科目結束進行分享的時候，人們在身體上感受到高度的生理喚起，就會把一部分其實單純由生理喚起引起的情緒體驗，也歸因于由行為環(huán)境帶來的情緒體驗，即順利完成科目后的勝利感和自豪感，認為是團隊的合作，隊員的奉獻等等因素引發(fā)了自己的情緒。這樣生理和心理激烈的交互作用，就會產生非常強烈的情緒體驗，也就是情緒上的高峰體驗。觀察發(fā)現(xiàn)，缺乏一定的生理喚起，產生高峰體驗的人數也將會大大減少，所以在科目開始前進行充分的生理喚起，是這個科目帶來高峰體驗的一個很大的促進因素。
在拓展培訓中，對學員的情緒喚起一定要把握適度。過于熱烈或煽情的氛圍并不適合體驗式學習，只會導致團隊成員產生強烈的從眾心理和群體催眠效應，熱鬧、感動之后，發(fā)現(xiàn)所得并沒有當初表現(xiàn)的那么夸張，就會產生強烈的心理反差。健康的培訓氛圍應當是積極的、樂觀的，伴隨著體驗者的不斷思考、不斷自我學習，在動靜相宜的過程中達成培訓目的。
在拓展培訓中，有意設置的行為情境會使不同小隊的成員之間感到明顯的由社會比較引發(fā)的競爭壓力，使成員行為的內在動力增加。心理學家米德爾布魯克提出，在人們意識到不能單獨完成一項任務，或者通過多個人的共同努力可以更順利地完成一項任務時，就傾向于組成團隊。在這種由競爭帶來的高壓力下，成員從團隊合作中得到足夠的安全感，從而增強了對團隊的歸屬感，有效地提高了團隊的凝聚力。
同時這種競爭情境，會直接引發(fā)成員的被評價意識，使行為情境轉化為具有外加激勵作用的評價情境。在被評價的情境下，成員期望得到積極評價的動機被有意識或無意識地激發(fā)。得到積極評價的意識被激發(fā)，會直接提高團隊成員的自我觀察、自我評價和自我調整的水平，使行為過程成為一個由高度自我意識支配的自我表現(xiàn)過程，從而帶來行為效率的明顯增加。被評價意識越強烈，這種作用也會越強烈，從而也提高了團隊的效能。
所以在拓展培訓中，積極營造競爭情境，激發(fā)學員的被評價意識，會極大地提高團隊的工作效能，增強團隊凝聚力，達到熔煉團隊的目的。
但是需要注意的是，有時候在訓練中形成的超強凝聚力會帶到員工實際工作中，導致訓練中的小團隊難以融進企業(yè)的大團隊中。所以在各小隊熔煉得較為成熟之后，一定要進行大團隊融合的科目。也就是說，需要在適當的時候打破企業(yè)內部小隊之間的競爭環(huán)境，以免在訓練中形成的小團隊凝聚力過于強烈，在實際工作中也各自為營。
在拓展培訓的開始階段，都會進行團隊建設，一般會要求小隊選出隊長，起隊名，制作隊旗，排練隊呼、隊歌、隊雕等，同時還會形成一些小隊成員要遵守的規(guī)則。這是一個團隊文化形成的過程，但如果只是形成了文化，卻并沒有得到團隊成員的普遍支持和贊同，那么這一切將形同虛設。而在這個過程中，合理利用心理學中的一致性原理，調動團隊成員的積極參與和承諾，可以顯著提高成員對團隊文化的認同感和責任感，為團隊熔煉打下堅實的基礎。
所謂一致性原理，是指我們都希望自己現(xiàn)在的行為和態(tài)度能夠與過去的行為和態(tài)度保持一致。也就是說，一旦我們作出了一種決定或選擇了一種立場，就會有發(fā)自內心以及來自外部的壓力來迫使自己與此保持一致。
一致性原理是通過承諾對我們起作用的。成員如果從行為上對團隊做出了承諾，就會產生一個對團隊文化的認同性評價，同時也會形成一個認同團隊的良性自我形象。
由于很多原因，在訓練中很多時候會出現(xiàn)空口承諾的現(xiàn)象。所以要避免讓團隊成員做大而無謂的承諾，特別是不要讓承諾流于形式和玩笑。盡量使每個成員都參與到團隊建設的過程中去，要及時將承諾轉化為實際的行為或現(xiàn)象。
團隊學習心得體會篇三
近日，我有幸參加了由學校團支部組織的主題為“崗位角色再認識，加強執(zhí)行力，提高團隊意識”為主題的拓展訓練活動。通過本次拓展，不僅讓我傳神對自己有了更生動的認識，同時也不能考驗了自己不言放棄的精神及團隊精神。這次的拓展訓練中的各個項目也給我留下了深刻的印象，讓我受益匪淺，感想頗多。
9月27日晚隨著“團隊破冰”儀式的順利進行，團隊素質拓展訓練營在重渡溝拓展訓練基地拉開了序幕。全體學員在基地的會議室里，聆聽了基地老師對相關情況的說明和對此次活動的期望后，我們就開始了培訓前熱身的備戰(zhàn)。熱身的內容是分小組，給所在的小組命名、設計隊徽、隊訓、創(chuàng)作隊歌。
28號上午，我們首先挑戰(zhàn)的項目是“空中抓杠”，――也就是我們每個人都要站在離地面10米高的獨立的一個鐵桿子上面，飛躍去抓牢對面的單杠。上時當我西站在高處那個鐵桿子上時，踩在那塊窄窄的圓頂上，只覺得世界是面介的，只剩那根單杠，風刮著的聲音在耳邊呼嘯著，只看見那根叫做單杠的橫桿夢幻般地就是指在空中搖蕩。我的腿有些顫抖，手心濕漉漉地冒汗，盡管腰間拴著能承重三噸的安全運輸商保護繩，盡管我知道若是在地面我肯定抓得住，可是，我還是慌恐著，沒有足夠的勇氣松開抓著鐵梯子的把手……下面?zhèn)鱽黻犛褌兎e極支持聲，我絕對不能給這個團隊丟臉呀，我集中了全身的力量，飛躍了，瞬間，我像會翱翔的鳥兒，撲向了那個給予我希望的桿子。有風吹過，單杠微微地擺動，像是召喚，又像x。終于抓住了目標!!
當我盡早站在地面上時，依然有些不敢相信，自己嗎做到了嗎?高高的空中，單杠依然在輕輕地搖擺。從這個單項訓練的整個過程，我經歷了恐慌——勇敢——勝利的過程，成功了后而后心里有說不出的高興。從此也可以看出，人的潛能是需要有挖掘的，要創(chuàng)造條件，尋找機會，拓展訓練的對人的體能的要求并不高，更多的勁敵是對人因的心理的挑戰(zhàn)，而且也會感悟到、體驗到它是一項讓每個人在和精神上都有一個新的超越，重新認識自己、認識生命的活動，你會發(fā)現(xiàn)人的需要創(chuàng)造性真的是巨大的。這個盧戈韋告訴我們：挑戰(zhàn)自我，沒有不可能的事，不要輕易說“不”，要重新認識自我，超越自我。
同樣的一塊鐵，可以鋸融消損，也可以百煉成鋼；同樣的'一支隊伍，可以庸碌無為，也可以成就大業(yè)。無論是從2米高倒摔在學員們用自己身體所搭成的人床上的“信任背摔”，讓學員深深地體會到了信賴與團結的重要性——用對自己的信賴克服自己的恐懼心理，在信賴別人的同時也一個值得別人信賴的人，這樣才能在彼此信賴團結起來共同完成心中的目標。還是蒙學員全體上眼睛通過一根繩子各自準確找到自己定位的“盲人方陣”，都充分考驗了學員的溝通能力以及如何充分發(fā)揮自己角色作用的能力。我們組完成“走出雷區(qū)”的任務，這個項目投資讓續(xù)建我們深刻體會到強有力的領導、合理計劃、嚴密組織、團結協(xié)作、認真落實嚴格執(zhí)行對我們完成集體任務是多么的重要一個團隊每個人都充當了不同的角色，有決策者，有參謀者，有執(zhí)行者。但每個角色都是團隊中不可或缺的一員。這就需要在以團隊的整體而言目標和利益為首要的情況下，要依托自己的才智與作用，使團隊實現(xiàn)“更高、更快、更強”。
團隊學習心得體會篇四
總之，團隊精神就是新時期團結力和凝聚力的所在。我們珍惜群眾的榮譽，珍視群眾的利益，以單位為家的忘我的'工作作風就是團隊精神的再現(xiàn)，我們提出的志同道合的口號就是團隊精神的具體表現(xiàn)，沒有一個共同的工作目標一切都很難實現(xiàn)，群眾主義的具體表現(xiàn)就是團隊精神，在我們工作中離不開團隊精神的指引，團隊離不開統(tǒng)一的指揮，才能保證團隊的順利工作和工作成績的取得，這就是團隊精神的巨大作用，在我們不一樣的歷史時期，團隊精神發(fā)揮了不一樣的作用，有一點是能夠值得大家重視的就是，在凝聚人心鼓舞士氣方面都具有十分重要的作用。
團隊精神的心得體會我們總結了一下團隊精神的實質就是一個單位或者一個組織的凝聚力的所在。團隊精神要想在工作中產生積極的影響，離不開團隊價值趨向的定義，離不開團隊榮譽的擁有力和團隊成員的戰(zhàn)斗力，離不開團隊精神要靠一個統(tǒng)一正確的領導才能發(fā)揮重要的作用。團隊精神是一個單位產生強大凝聚力的所在。
團隊學習心得體會篇五
20xx年6月20日，公司組織我們繼續(xù)拓展去臨安青山湖浙地山莊拓展基地為期兩天的團隊拓展訓練。雖然兩h的拓展非常短暫，但是它帶給了我的是從來沒有過的震撼。在一系列拓展項目之中，我不僅滲入暴露了自身的許多弱點，也認識到自己對于團隊精神理解的和處理方式的不恰當?？梢哉f此行收獲頗豐，尤其讓我學會了，只要敢于拼搏，就會取得成功；只要樹立信心，就能超越自我。也讓我體會到了團隊精神的重要，相信集體伙伴，即使犧牲自己也在所不惜。只有這樣，我們的集體才是大的！團結就是力量！
拓寬只是一種訓練，是體驗下的感悟。是體現(xiàn)集體的個性。拓展訓練采取分組活動，強調集體合作。力圖使爭回每一名學員竭盡全力為集體爭取榮譽，同時從集體中吸取巨大的力量和信心，在集體中顯示個性通過“磨合”逐漸形成新的集體文化。我們應把拓展中學到的啟示運用到生活和工作的'困難中，明確自己的首要目標和方向，對待工作必須經過充分的通過拓展訓練給予我的啟發(fā)和經驗是一筆永久繼續(xù)拓展的精神財富，無論我們身處何種崗位，只要用心體會就能得到十分益處的人生感悟，而參訓者在諸多方而都有著顯著的提高：
一，認識自身潛能，增強自信心，改善自身形象；克服心理惰性。
二，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力；啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力，不斷提高解決問題的能力。
三，認識群體的作用，觀摩增進對集體的參與意識與責也由任心。
四，改善人際關系，學會關心，更為融洽地與群體業(yè)務合作。
團隊學習心得體會篇六
團隊精神，簡單來說就是大局意識、協(xié)作精神和服務精神的集中體現(xiàn)。接下來就跟本站小編一起去了解一下關于學習團隊精神。
心得體會。
吧!
通過李梅青老師精彩的授課，讓我受益非淺，在講團隊時他說：“沒有完美的個人，只有完美的團隊“這句話非常有哲理，一個人不是完人，一個人有又優(yōu)點也有缺點，在團隊中正好可以取長補短，把大家的優(yōu)點集中在一起，那么力量是無比的巨大。要想能量聚在一起，那就需要成員的相互信任、相互包容、相互配合，讓每一個人都有發(fā)揮自己的長處，給團隊帶來更大的利益。
在工作中團體應該相互協(xié)作，成員與成員見不要斤斤計較，不要只看別人的短處，不要相互的比較誰多干誰少干，工資誰的多誰的少。在一個團體中自己有多大的能力就使多大的勁，有集體感就有強的集體能量，這樣我們無論有多大的困難都不會被打倒，都會迎刃而解。我們的工作是神圣的，偉大的。大家都說我們是“白衣天使”怎樣才能使我們不負這個稱號呢?這就是李梅青老師講的，提高我們自身的素質，積極向上的態(tài)度，我們的付出和和病人給的回報是成正比的。“素質”有很多方面可以體現(xiàn)，往往提高我們的素質就是對病人的關愛、幫助、理解、寬容、大度，讓病人內心去接受我們，打心眼里認為我們就是真正的“白衣天使”。
李梅青老師所講的內容往往是我們不去認真的面對，認為是不起眼的事情，往往要是把這些問題做好，一點一點改正，我們會提升自己，會在人生道路上更上一個臺階。這樣會使我們產生責任感、價值感，會更有信心，更好的去工作、去發(fā)展。這三個小時的短時培訓，讓我受益終身，我感謝醫(yī)院能給我們這次學習的機會，以后我會更好的去工作，去學習。讓我的事業(yè)更上一層樓。
今天聆聽了尖山林場場長王德斌同志在迎春講壇上所講授的《團隊精神——企業(yè)真正的核心競爭力》一課感受深刻，在新形勢下，特別是當今世界新的經濟形勢挑戰(zhàn)下，團隊精神就顯得尤為重要。
21世紀是知識經濟時代，也就是在這個新時代里越來越要有團隊合作精神。時代需要英雄，更需要偉大的團隊，一個人就算渾身是鐵也捻不了幾顆釘，而一個團隊就能組成一個鋼鐵長城。一個人好比一滴水，一個團隊應能點滴匯聚成大海。一個優(yōu)秀的團隊具有專長很強的凝聚力、戰(zhàn)斗力和競爭力，如何打造一個具有學習型、合作型、創(chuàng)新型、競爭型的團隊，是每名企業(yè)管理者的祈求。
本人感觸最深的是團隊建設，本單位團隊由于歷史原因綜合素質一直比較差，組織紀律一直表現(xiàn)不好因為沒有人有各自的目標，團隊精神和團隊建設一直不理想?，F(xiàn)在企業(yè)承包競爭愈來愈激烈，稍有不慎就可能被淘汰。要想立于不敗之地，就必須有個高素質高效率綿團隊，而團隊合作的核心在于無私奉獻。作為企業(yè)的管理干部有責任帶動企業(yè)的前進與發(fā)展，引導廣大干部職工群眾大力宏揚無私奉獻精神。大雁精神就是團隊精神的一個典范。有著正確的合作觀念，有協(xié)作、有合作、講奉獻、要改變、要創(chuàng)新、要忠誠、多溝通、多學習。
下面通過大雁事實與經驗和精神來提高自己。
1、大雁在飛行時會產生一股上升氣流，大雁排成v字型飛行時，比一只單獨飛行的距離長71%。
經驗表明：有著共同的目標的人們可能會更快和更簡單地實現(xiàn)目標，因為他們可以沿著別人的足跡前進。
2、當一只大雁掉隊時它立刻就會感到單獨飛行時的困難和阻力，因此它會立即趕上群雁，再次獲得集體飛行的優(yōu)勢。
經驗表明：如果我們能體會到大雁的感受，我們就會留在隊形中，到我們要去的地方。我們將會樂于接受別人的幫助，并且慷慨地給予別人幫助。
3、當頭雁感到疲憊的時候，它就會自動退到隊伍的后面，由其它大雁接替頭雁的位置。
經驗表明：輪流從事比較艱苦的工作和輪流擔任領導職務都是較有績效的做法。與大雁類似，人們彼此依賴于其他人的技能、技術以及獨特的天賦與資源。
4、大雁組隊一邊鳴叫一邊飛行，可以鼓勵前面的大雁保持速度。
經驗表明：我們必須明確一點，彼此之間的鼓勵是必要的，志員之間經常彼此鼓勵的集體的產出要高于其他類型的集體(鼓勵是人們發(fā)自內心的，對于價值的肯定，會深入到其他人的內心中去)。這就是我們所追求的“雁鳴增長”。
5、當一只大雁生病、受傷、被擊落的時候，就會有兩只大雁離開隊伍去幫助和保護它。它們直到它死去或者重新飛翔的時候才會離開或者加入其它雁群、或者追趕原來的隊伍。
經驗表明：如果我們能夠體會大雁的感受，那么我們無論患難與順利都會留在團隊中。
只要我們在團隊中充分發(fā)揮各自才能，盡職盡責、盡心盡力、患難與共、風雨同舟，就一定能夠到達勝利的彼岸，就一定能鑄就輝煌業(yè)績。
今天我校全體教師在校長的帶領下共同學習了有關,管理方面的一些的知識.我深深的體會到如何更好的做到人與人之間溝通和交流.大家在一起就是一個大家庭,一個團隊.我認為所謂團隊精神，就是團隊成員共同認可的一種集體意識，是顯現(xiàn)團隊所有成員的工作心理狀態(tài)和士氣，是團隊成員共同價值觀和理想信念的體現(xiàn)，是凝聚團隊，推動團隊發(fā)展的精神力量。
1、團隊精神能推動團隊運作和發(fā)展。在團隊精神的作用下，團隊成員產生了互相關心、互相幫助的交互行為，顯示出關心團隊的主人翁責任感，并努力自覺地維護團隊的集體榮譽，自覺地以團隊的整體聲譽為重來約束自己的行為，從而使團隊精神成為自由而全面發(fā)展的動力。
2、團隊精神培養(yǎng)團隊成員之間的親和力。一個具有團隊精神的團隊，能使每個團隊成員顯示高漲的士氣，有利于激發(fā)員工作的主動性，由此而形成的集體意識，共同的價值觀，高漲的士氣、團結友愛，團隊成員才會自愿地將自己的聰明才智貢獻給團隊，同時也使自己得到更全面的發(fā)展。
3、團隊精神有利于提高組織整體效能。通過發(fā)揚團隊精神，才能取得更好的成績.
團隊學習心得體會篇七
我有幸觀看了《西點·執(zhí)行力》執(zhí)行力培訓片，并受益匪淺，深深覺得到自己在企業(yè)管理方面的平凡和膚淺，下面我來談談執(zhí)行力培訓心得體會。
執(zhí)行力的理解
字面理解為：執(zhí)行并完成使命的本領，在執(zhí)行力培訓中有一句經典語言"沒有任何借口"，也是對執(zhí)行力進行完備的解釋。但在企業(yè)中具有如許的人才很少，詳細有三個原因：
一是企業(yè)本身的原因。
由于企業(yè)要給現(xiàn)代企業(yè)管理者提供利用執(zhí)行力的保證，也便是說，一個企業(yè)要想發(fā)展，必需具有美滿的企業(yè)外部管理制度和適用的人才管理機制，讓員工知道該怎樣做，怎樣去完成領導分配的使命，促使員工順應企業(yè)管理方法，并養(yǎng)成風俗，給企業(yè)執(zhí)行力落實帶來很大的推進。
二是中低層企業(yè)管理人員的本領和態(tài)度。
在本領上，我相信沒有什么問題，在他們進入前，公司一定對他們進行考核，只是在進入公司后，時間一長，大概會孕育發(fā)生一些想法，影響執(zhí)行力，好比：不學習，不上進，本領發(fā)展，不克不及吸取新企業(yè)外部管理思想新理念，自暴自棄;還有把本領擺錯了方向，提升本領不強的人和拉幫結派，想保住自己的地位，等等。
三是下層員工的本身本質。
員工本質低下在每個企業(yè)都有，要想讓他們遵守企業(yè)外部管理制度，除了下層領導要以身作則，公司還要組織對員工不定時執(zhí)行力培訓和工作上的引導，使其盡快熟悉自己的工作，形成固定的流程便于落實執(zhí)行力。
怎樣提高團隊執(zhí)行力
現(xiàn)代企業(yè)管理講的都是團隊協(xié)作，而不是小我私家英雄主義。要提高團隊執(zhí)行力，必需先提高團隊凝集力，每一個員工都要有團隊認識和集體榮譽感。作為企業(yè)首先要培養(yǎng)忠誠度，要想員工對公司忠誠，公司必需對員工誠信，要推行對員工的每一個答應，關心員工，增加員工對公司的信托感。充分發(fā)揮公司的激勵機制，對體現(xiàn)優(yōu)秀的員工給予嘉獎，并根據實際情況提供一定平臺讓他發(fā)揮，使其他酷愛這份工作，全心全意為公司工作。
公司在組織執(zhí)行力培訓時要給員工每每灌輸"剛強服從"認識，這是我這次執(zhí)行力培訓心得體會的最大勞績。當然這個服從不是逼迫的、抵制的，由于服從決策的內容是在決策前，就與員工溝通交換過，而且認可，覺得這些是自己應該做好的。但一旦作出決策，就應剛強執(zhí)行，對于不服從者，要給予嚴厲懲罰，否則執(zhí)行力空談。團隊的凝集力一定與組成這個團隊的成員有關，還有一個最重要的因素是這個團隊的核心組織，也便是團隊負責人，他的組織本領及品德魅力都能影響他領導的團隊，因此作為一個團隊的負責人必需要有杰出遠見，才能體現(xiàn)出團隊的氣質和靈魂，更好地促進團隊的凝集力。
結果不即是完成使命
這是我第一次聽到如許的說法，還有好比：用結果互換自己的人為，用代價來衡量結果。我知道在許多企業(yè)里，有許多員工，他們在為自己人為太低而叫囂，但很少乃至沒有一個對自己的工作本領和工作效率不高而較真。隨著社會的進步和科學的興旺，企業(yè)越來越看重人才，也便是具有創(chuàng)新本領和創(chuàng)造結果的本領。如果要你在一個企業(yè)里占據一席之地，只要不停的學習，不停的吸取奇怪的工具來充分自己的大腦，才能變化自己的看法和思維，與企業(yè)一道成長。
團隊學習心得體會篇八
哪里有企業(yè)，哪里就有團隊，可以說沒有團隊就沒有一個企業(yè)的正常發(fā)展。團隊是每一個企業(yè)賴以生存的核心單元。有多少教科書就有多少種關于團隊的解釋，有一種普遍的定義：團隊是由員工和管理層組成的一個共同體，該共同體合理利用每一個成員的知識和技能協(xié)同工作，解決問題，達到共同的目標。
團隊建設主要是通過自我管理的小組形式進行，每個小組由一組員工組成，負責一個完整工作過程或其中一部分工作。工作小組成員在一起工作以改進他們的操作或產品，計劃和控制他們的工作并處理日常問題。他們甚至可以參與公司更廣范圍內的問題。有了這樣一個組織，作為企業(yè)的領導者或團隊的管理者，如何加強團隊建設。在加強團隊建設時，應該以怎樣的標準和目標打造一個高執(zhí)行力、高凝聚力、高效的團隊?上海麥孚企業(yè)管理咨詢有限公司培訓總監(jiān)胡青將所有團隊建設工作的有效性以“三個有利于”加以衡量：
一、是否有利于企業(yè)總體戰(zhàn)略目標的實現(xiàn)
企業(yè)的目標就是企業(yè)的使命與愿景，企業(yè)沒有目標不能算一個真正的企業(yè)，沒有目標的企業(yè)也是沒有社會責任感的企業(yè)，就像一個沒有目標的人不能得到大家的信任一樣。沒有愿景的企業(yè)是沒有發(fā)展前途的，就像一個沒有目標的人不能活下去一樣。所有企業(yè)都是自己的戰(zhàn)略發(fā)展目標的，如，對社會提供有價值的創(chuàng)新產品，實現(xiàn)利潤來回報員工、股東和社會等等。
們不難看出，團隊是一個組織，但這個組織有特定的目標，這個特定的目標我們可以看作團隊的階段目標。我們的企業(yè)領導者或團隊管理者對于企業(yè)的團隊建設，無論在前進道路上碰到怎樣的困難和挫折，或者是碰到很多的誘惑。我們首先要看，我們所做的是否符合我們企業(yè)總的發(fā)展戰(zhàn)略，而不能偏移，甚至背道而馳。上海麥孚企業(yè)管理咨詢有限公司曾服務的一家做crm軟件的公司，該公司有一個營銷團隊共6人，為了推廣公司新開發(fā)的產品，曾一路北上，途經天津、大連、沈陽，參加了不少展會和拜訪了當地不少大客戶。整個一趟整整一個月時間，光差旅費就花了十幾萬?；氐焦竞?，公司老總召開會議，聽取該團隊此行工作情況，最后得出的結論是：我們的產品現(xiàn)階段不適合北方市場，應將目標轉向江浙滬。
看似一個非常合理的結論，其實后來在員工訪談中我們得知，該團隊成員出差之前，他們就感受到北方市場不適合推廣公司產品，客戶信息化意識也差，只是團隊的管理者為了激勵大家，讓大家出去放松一下，決定北上，打著開拓市場的戰(zhàn)略大旗，帶領團隊出去旅游了一趟。但最后我們問員工，這樣的安排你們真的希望嗎，大部分員工都不贊成這樣的做法，出差一個月，不僅不能與家人團聚，另外，此行不能帶來真正的客戶，更重要的是他們也不能實現(xiàn)業(yè)績，還弄得身心疲憊。所以，該團隊主管其實就是一位不合格的主管，他看似是為了加強團隊之間的融合交流，為大家爭取利益，讓大家出去放松一下，但適得其反，因為沒有抓住團隊建設的本質，那就是團隊的存在如果脫離了公司整體戰(zhàn)略目標，這個團隊遲早會解散。事實果真如此，3個月后，因為此次事件，該團隊很難再次獲得公司資源上的支持，并且又耽誤了團隊成員業(yè)績的實現(xiàn)，大部分員選擇了離職。所以，脫離了企業(yè)戰(zhàn)略片面去加強團隊建設的結果是適得其反。
二、是否有利于員工績效和收入的提高
團隊是由人組成，任何地方，只要有人的地方，就會變得復雜，人是有思想的，盡管團隊是按一定規(guī)則建立起來的組織，但人既可控又不可控。每一個團隊的管理者都想做到最大程度的可控，如，期望團隊有較強的執(zhí)行力，從而能不斷的實現(xiàn)階段目標，高度的團隊凝聚力和企業(yè)認同感，俗話說就是期望員工心往一處想，聽話，行動快。如何做到可控，作為團隊的管理者要具備現(xiàn)實主義的思維，不要整天將企業(yè)的發(fā)展與國家民族大業(yè)綁在一起，鼓勵員工奮發(fā)圖強，更不要整天號召員工積極進取為了企業(yè)一個大家虛無縹緲的企業(yè)愿景的實現(xiàn)。所以，在平時的團隊建設中，要注重團隊目標的制定，要做到切實可行，最重要的是要幫助員工實現(xiàn)目標。上海麥孚企業(yè)管理咨詢有限公司曾經的一位學員說到，他曾經是一家企業(yè)的營銷冠軍，負責浙江區(qū)域的產品銷售，年終時整個銷售團隊在制定第二年目標是，銷售經理給他制定的目標是當年目標的10倍，他說他當時接到這個目標簡直是暈過去，這根本就是一個天方夜譚的目標，這位學員說，以他以往的經驗，銷售部門全體的10位同事全部業(yè)績也很難達到這個目標，這就是一個不切實際的目標。于是他第二天就離職了，第二年的秋季，這家公司因業(yè)績不佳而關閉。所以，團隊管理者要幫助團隊制定切實可行的目標，并有能力幫助團隊成員實現(xiàn)目標，這樣對團隊才能起到激勵作用。
切實可行的目標也就是讓學員有現(xiàn)實的收獲，除了精神上的滿足，更重要的是物質上的刺激，此時，團隊管理者不要忽略制定相應的激勵機制，確保員工實現(xiàn)目標的時候能得到實惠，相信精神上的鼓勵大多數企業(yè)不吝給予，但別忘了更重要的一點，金錢更是他們的需要，因為他們需要生活，相信中國的企業(yè)還沒有哪個企業(yè)的員工可以富裕到可以不考慮錢而工作。
所以，員工的積極性，不僅表現(xiàn)在做合適的事，實現(xiàn)合適的工作目標，從而獲得自我價值的認可與滿足，更重要的是通過自己的勞動可以提高自己的經濟收入，改善自己和家人的生活水平。
三、是否有利于員工自身工作能力的提高
每一個新員工加入企業(yè)，通過試用轉正后，最基本的是工作能力的勝任，以及在接下的工作實踐中，必須一直保持這項基本要求。所以每一位員工，無論是公司要求，還是自身要求，都需要不斷學習，不斷加強自已的工作能力。這樣才能保持和增加自身的職場競爭力，才能有機會去勝任更富挑戰(zhàn)的工作，以及獲得更高的薪水。企業(yè)要發(fā)展，更必須要注重人才的培養(yǎng)。只有持續(xù)的人才儲備才能適應企業(yè)新的變革與挑戰(zhàn)，所以人才的培養(yǎng)至關重要，企業(yè)領導者和團隊的管理者在做任何決策都要考到是否有利于提升員工的工作能力。這也是將企業(yè)目標與個人目標的相結合，從而找到團隊穩(wěn)定發(fā)展的前進動力。
團隊建設的方法固然有很多，關于高效團隊的建設方法也有很多，如：設定清晰的目標、具備相關的技能、團隊成員間的相互信任、團隊成員之間良好的溝通、公司內部外部良好的支持等。本文以“三個有利于”的標準去衡量加強團隊建設時如何面對眾多的方法與技巧，尤其為管理者在制定加強團隊發(fā)展決策時提供一些依據。希望能拋磚引玉，得到各專業(yè)人士指正，大家共同來關注團隊的發(fā)展，關注企業(yè)的發(fā)展。
團隊學習心得體會篇九
在理論學習上，團隊它是一個不可分割的整體，彼此的信任是它堅固的基石。這就要求我們每個成員都需要具有強烈的職責心、寬廣的胸懷、通覽全局的大局觀和無私的奉獻精神。一個優(yōu)秀團隊要想成功，及時的完成既定目標，就離不開各成員的全力配合和通力協(xié)作。只有充分挖掘各成員的潛能，激發(fā)成員強烈的職責心，做到人盡其職，物盡其用，再加上合理運用所有的人力、物力、信息、公共關聯(lián)等諸多方面的資源優(yōu)勢，構成一支有強大凝聚力、頑強戰(zhàn)斗力的卓越團隊，才能在激烈的市場竟爭中立于不敗之地。
透過這次培訓，雖然只有短暫的兩天，但在我的思想上產生了激烈的變化：一是要有肯定認同感，也就是信任別人，肯定別人，多從對方的角度去思考，多發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)勢而不是老是挑剔、一味地否定別人，這樣才能在團隊中增加互信，彼此協(xié)作。二是要勇于為自己的行為負職責，不能夠一味選取做受害者，選取做受害者最大的代價就是沒有成果，選取做勇于負職責的人最大的好處是擁有人生當中豐碩的成果。三是要始終懷有一顆感恩的心。我們要感謝父母，正因他們給了我生命;我們要感謝老師，正因他們給予我知識;我們要感謝對手，正因他使我更強大;我們要感謝領導，正因他給我一個發(fā)揮自己才能的機會。我們要感謝身邊的每一個人。這樣才能使自己的心胸更加寬廣，使我們以一種更用心的心態(tài)去應對人生，人生的旅程就是一條鋪滿荊棘的坎坷之路，我們唯有付出百倍的艱辛，發(fā)奮付出，不懈奮斗才能實現(xiàn)自己的理想，到達勝利的彼岸。
最令我感動的是培訓的最后一個環(huán)節(jié)，導師讓我們緊閉雙眼伸出雙手去感知的時候，當我們睜開雙眼看到的是一副激動人心的場景。只見每位領導手捧鮮花來到我們面前，真誠的說你們辛苦了!真的是無法用語言來表達此時的情緒，在場每位員工無不流下激動的淚水。
團隊學習心得體會篇十
如今，這個地方社會好多有許多地方工作需要團隊合作精神。團隊是由隊員和管理層組成的一個共同體，為了共同的目標和業(yè)績目標組合在一起，該共同體合理利用每一個專業(yè)技能成員的知識和技能，協(xié)同工作相互信任并推卸責任解決問題，以期實現(xiàn)共同的首要目標。
在這里我想到了“木桶原理”，“木桶原理”指出桶的`盛水量取決于很長的那塊木板，為了不斷增加木桶的盛水量，就需要加長短板。所以這個合作精神特別重要，同樣在學習中我們也會遇到，比如到高三的時候班主任每次換座位為了學生們一—起進步都會結合學生們的學習成績和個人個人喜好來調換坐位，讓學生的一門學習成績好的去幫助那一門中別的學生不好的人，這樣進步取長補短讓學生們一起成就共同努力，都取得優(yōu)異的勝率。
這次培訓也是，每個同學在各自的部門談自己該有的工作從而為了共同的目的共同努力，為了鍛煉我們的邏輯推理能力，我們會先預演一遍，然后在暫定講解自己做的ppt，在講完以后同學們各自都發(fā)表自己的意見讓每個學生都從中吸取經驗，所以團隊精神在我們的生活特別重要。
團隊學習心得體會篇十一
“一個人沒有團隊精神將難成大事；一個企業(yè)如果沒有團隊精神將成為一盤散沙；一個民族如果沒有團隊精神也將難以強大”。從小我們大家就聽說過“一個和尚挑水喝，兩個和尚抬水喝，三個和尚沒水喝”的故事，這個故事里告訴我們缺乏團結力量、互相推卸責任和義務的危害。通過學習《如何打造團隊的凝聚力》這門課程，讓我對增強團隊凝聚力的重要作用有了新的認識。
21世紀是一個團隊至上的時代。所有事業(yè)都將是團隊事業(yè)。拳頭攥緊的力量之所以比巴掌的力量大得多，是因為手上的全部力量都凝聚在拳心！一支優(yōu)秀的團隊同樣如此，強大的凝聚力，成為團隊提高工作效率的制勝法寶。在當今影樓殘酷競爭中脫穎而出的，只會是那些具有強大凝聚力的團隊。依靠個人的力量已經不能取得什么成就了。這就需要一種團隊凝聚力，正如歌詞中唱的那樣“團結就是力量”，只有擁有了一支具有很強向心力、凝聚力、戰(zhàn)斗力的團隊，擁有了一批彼此間互相鼓勵、支持、學習、合作的員工，企業(yè)才能不斷前進、壯大。
在企業(yè)團隊建設實際運行過程中雖不是一件輕松的事情，但也不像大多數人認為那樣——是一件非常困難的事情，常常感覺好像無從下手。通?？梢越柚恍┏Ｒ姷墓芾砉ぞ邅砗喕瘓F隊建設工作。團隊成員自我的深入認識，明確團隊成員具有的優(yōu)勢和劣勢、對工作的喜好、處理問題的解決方式、基本價值觀差異等；通過這些分析，最后獲得在團隊成員之間形成共同的信念和一致的對團隊目的的看法，以建立起團隊運行的運行規(guī)則。
作為一個富有凝聚力的企業(yè)，其所擁有的員工最好要具備對企業(yè)的認同感?！捌髽I(yè)凝聚力”就是企業(yè)所需的集合力，它使所有的員工對企業(yè)的目標有一種極大的認同，需要所有的員工對企業(yè)的事業(yè)有一種主動的參與直至將其作為個人事業(yè)的一部分。很顯然，企業(yè)與員工是企業(yè)凝聚力的兩大載體，只有將這二者統(tǒng)一起來，才能真正建立好企業(yè)的凝聚力?！笆髽舜笸酢绷_技集團董事長鮑丹寧從1995年開始，每年都來x，與x羅技公司的員工一起過傳統(tǒng)的中國新年。除了吃、喝、看節(jié)目、演節(jié)目、表彰員工之外，鮑丹寧照例要說這樣一句話：“羅技是一家不大的公司，但一直在與員工共同成長”。這就充分說明了企業(yè)與員工的目標相一致，才會有很強的企業(yè)凝聚力，才會成就企業(yè)的遠大目標。
在日常工作中要保持團隊精神與凝聚力，溝通是一個重要環(huán)節(jié)，比較暢通的溝通渠道、頻繁的信息交流，使團隊的每個成員間不會有壓抑的感覺，工作就容易出成效，目標就能順利實現(xiàn)。當然這里還包含一個好的統(tǒng)帥和準確的目標，或發(fā)展方向的問題。當個人的目標和團隊目標一致的時候，員工就容易產生對公司的信任，士氣才會提高，凝聚力才能更深刻地體現(xiàn)出來。所以高層要把確定的長遠發(fā)展戰(zhàn)略和近期目標下達給下屬，并保持溝通和協(xié)調。這時，企業(yè)團隊成員都有較強的事業(yè)心和責任感，對團隊的業(yè)績表現(xiàn)出一種榮譽感和驕傲，樂意積極承擔團隊的任務，工作氛圍處于最佳狀態(tài)。
團隊精神的培育是對管理者的要求。團隊合作對企業(yè)的最終成功起著舉足輕重的`作用。據統(tǒng)計，管理失敗最主要的原因之一是管理者和同事、下級處不好關系。人性化管理是處理日常工作、處理上下級關系至上的管理技巧，來自精神和物質方面的有效激勵可以起到激發(fā)員工的個體驅動和穩(wěn)定員工的作用。特別是管理知識型員工更是需要有關懷、愛心、耐心、善用、信任和尊重，這一點高層領導首先要把握和提高。在此基礎上，加以其它的領導藝術、公平激勵機制、價值觀念、文化修養(yǎng)、獎勵與表彰、政策的延續(xù)性等系列要素充實，團隊精神與企業(yè)凝聚力必然得到弘揚和鞏固，企業(yè)的潛在創(chuàng)造力才能發(fā)揮，企業(yè)的整體目標就能順利地實現(xiàn)。
團隊首先是個集體。由“集體利益高于一切”這個被普遍認可的價值取向，自然而然地可以衍生出“團隊利益高于一切”這個“論斷”。但在團隊里過分推崇和強調“團隊利益高于一切”可能會導致兩方面的弊端。一方面是極易滋生小團體主義。團隊利益對其成員而言是整體利益，而對整個企業(yè)來說，又是局部利益。過分強調團隊利益，處處從維護團隊自身利益的角度出發(fā)常常會打破企業(yè)內部固有的利益均衡，侵害其他團隊乃至企業(yè)整體的利益，從而造成團隊與團隊，團隊與企業(yè)之間的價值目標錯位，最終影響到企業(yè)戰(zhàn)略目標的實現(xiàn)。另一方面，過分強調團隊利益容易導致個體的應得利益被忽視和踐踏。如果一味只強調團隊利益，就會出現(xiàn)“假維護團隊利益之名，行損害個體利益之實”的情況。作為團隊的組成部分，如果個體的應得利益長期被漠視甚至侵害，那么他們的積極性和創(chuàng)造性無疑會遭受重創(chuàng)，從而影響到整個團隊的競爭力和戰(zhàn)斗力的發(fā)揮，團隊的總體利益也會因此受損團隊合作和團隊凝聚力意義在于往往能激發(fā)出團體不可思議的潛力，集體協(xié)作干出的成果往往能超過成員個人業(yè)績的總和。正所謂“同心山成玉，協(xié)力土變金。”一個團體，如果組織渙散，人心浮動，人人自行其是，甚至搞“窩里斗”，何來生機與活力?又何談干事創(chuàng)業(yè)?在一個缺乏凝聚力的環(huán)境里，個人再有雄心壯志，再有聰明才智，也不可能得到充分發(fā)揮！只有嚴密有序的集體組織和高效的團隊協(xié)作，懂得團結協(xié)作克服重重困難，甚至創(chuàng)造奇跡。
“團結就是力量”，對于一個企業(yè)來說，核心是“人"，如果能夠把許多人的力量集中起來，共同指向同一方向，那這個企業(yè)就成功了一半。凝聚，凝結聚合之謂也，向心粘聯(lián)不離散。凝聚，企業(yè)群體團結不離分的內在心理氛圍和行為導向。企業(yè)凝聚力就是企業(yè)群體穩(wěn)定存在的吸引心理，它使群體中的個體相互依存、接受群體紀律的約束，自覺抗斥外界干擾不向外游離。企業(yè)凝聚力是企業(yè)群體存在、發(fā)展的必要條件。
團隊學習心得體會篇十二
首先，十分感謝公司提供的這次培訓機會。通過三天豐富、有效、緊張的體驗式培訓，使我對以往所了解的一些道理有了更深的理解，同時對照工作、生活中出現(xiàn)的問題也有了更深的反思。
回想起這幾天，我的團隊，我的隊友，那些讓人ji動的場面還清晰得浮現(xiàn)在我的'腦海里，每個活動游戲在一遍遍的回味。在游戲當中，一個小小的同心竿卻詮釋了團隊的整個含義。在蘭老師的一聲聲“走”的命令下，在一次次的失誤一次次的指責后，終于蘭老師按奈不住，下令了暫停。在蘭老師的引導下，我們開始認真的思考，這個游戲中最重要的問題在哪里：首先步伐與手要一致，其次眼睛要看準，還需隊友配合。游戲還在繼續(xù)。難道我們還要繼續(xù)失敗?在隊友的齊心協(xié)力下，終于我們成功了。在那一刻我們彼此分享著成功的喜悅。雖然我們輸在了這個環(huán)節(jié)上，但使我明白團隊的力量無堅不摧，沒有完美的個人，只有完美的團隊!沒有規(guī)矩不成方圓。一個成功的團隊造就無數個成功的個人。
在“天黑請閉眼”這個游戲的環(huán)節(jié)中，最初不明白這個游戲是一個什么概念?通過這個游戲，在老師的分析與引導下，最終明白：游戲過程中有很多人發(fā)現(xiàn)了問題，卻不能抓住問題的核心。平時沒有的使用簡單的語言，易懂的言詞來傳達訊息,有時過分的修飾反而達不到想要完成的目的。
團隊學習心得體會篇十三
經過小白老師出色的講課，讓我得益非淺，在講團隊時他說：
那就需要成員的相互相信、相互包含、相互配合，讓每個人都有發(fā)揮自己的優(yōu)點，給團隊帶來更大的利益。
在工作中集體應當相互協(xié)作，成員與成員見不要錙銖必較，不要只看他人的弊端，不要相互的比較誰多干誰少干，薪資誰的多誰的少。在一個集體中自己有多大的能力就使多大的勁，有集體感就有強的集體能量，這樣我們不論有多大的困難都不會被打垮，都會水到渠成。
我們的工作是神圣的，偉大的。大家都說我們是“白衣天使”如何才能使我們不負這個稱呼呢?這就是李梅青老師講的，提高我們自己的.素質，踴躍向上的態(tài)度，我們的付出和和病人給的回報是成正比的。“素質”有好多方面能夠表現(xiàn)，常常提高我們的素質就是對病人的關愛、幫助、理解、寬容、大度，讓病人心里去接受我們，打心眼里以為我們就是真實的“白衣天使”。
社區(qū)是一個特別的集體，肩負重擔，解決看病難、看病貴的職責，用自己，全體社區(qū)人員來感動、觸動全部的。李梅青老師所講的內容常常是我們不去仔細的面對，以為是不起眼的事情，常常假如把這些問題做好，一點一點更正，我們會提高自己，會在人生道路上更上一個臺階。這樣會使我們產生責任感、價值感，會更有信心，更好的去工作、去發(fā)展。這三個小時的短時培訓，讓我得益終生，我感謝醫(yī)院能給我們此次學習的時機，此后我會更好的去工作，去學習。讓我的事業(yè)更上一層樓。
團隊學習心得體會篇十四
團隊精神培訓心得感想首先，十分感謝感謝公司為客戶提供的這次培訓機會。通過三天豐富、有效、緊張的體驗式培訓，使我對以往所了解的一些道理有了更深的理解，同時對照工作、生活中出現(xiàn)的問題也有了細密的反思。
回想起這幾天，我的團隊，我的隊友，那些讓人ji動除了的陣勢還清晰得浮現(xiàn)在我的腦海里，每個活動游戲在一遍遍的回味。在游戲當中，一個的同心竿卻詮釋了團隊的整個含義。在蘭數學老師的一聲聲“走”的命令下，在一次次的失誤一次次的指責后，終于蘭老師按奈不了，下令了暫停。在蘭老師的引導下讓，我們開始認真的思考，這個游戲中最重要的問題在哪里：首先步伐與手要一致，其次眼睛要看準，還需隊友配合。游戲還在繼續(xù)。難道我們還要暫時失敗?在隊友的齊心協(xié)力下讓，終于我們成功了。在那一刻我們彼此分享著如愿以償成功的喜悅。雖然我們平上在了這個環(huán)節(jié)上，但使我明白團隊的力量無堅不摧，沒有完美的個人，只有完美的團隊!沒有規(guī)矩不成方圓。一個成功的團隊造就無數個成功的個人。
過本次拓展，不僅讓我對自己有了盡可能更深刻的'認識，同時也考驗了自己不言放棄的精神及團隊精神。這次的拓展訓練中的各個項目也給我留下了深刻的印象，讓我受益匪淺，感想頗多。
28號上午，我們首先挑戰(zhàn)的項目是“空中抓杠”，――也就是我們某個每個人都要站在離地面10米高的獨立的一個鐵桿子上面，飛躍出去抓牢隔壁的單杠。身前當我站在高處那個鐵桿子上后，滾在那塊窄窄的圓頂上，只覺得世界是空的，只剩那根單杠，風刮著的聲響在耳邊呼嘯著，只看見那根叫做單杠的橫桿夢幻般地在空中搖蕩。我的腿有些顫抖，手心濕漉漉地冒汗，盡管腰間拴著能承重三噸的保護繩，盡管我知道若是在地面我肯定抓得住，可是，我還是慌恐著，沒有足夠的勇氣松開抓著鐵梯子的手……下面?zhèn)鱽黻犛褌児膭盥?，我絕對不能給難堪這個團隊丟臉呀，我梅西縣了全身的力量，飛躍了，瞬間，我像會飛翔的鳥兒，撲向了那個給予我希望的桿子。有風吹過，單杠微微地擺動，像是召喚，又像x。終于抓住了目標!!
當我重新站在地面上時，依然有些想不到，自己真的做到了嗎?高高的空中，單杠依然在仰頭搖擺。從這個單項訓練的整個過程，我經歷了恐慌——勇敢——勝利的過程，成功了后心里后才有呀的高興。從此也可以看出，年輕人的潛能是需要挖掘的，要創(chuàng)造條件，尋找機會，人分拓展訓練的項目對人的體能的要求并不高，更多的是對人格人的心理的挑戰(zhàn)，而且也會感悟到、體驗到它是新的讓每個人在心靈和精神上都有一個一項超越，重新認識自己、認識生命的活動，你會尋獲人的潛能真的是巨大的。這個訓練項目告訴我們：挑戰(zhàn)自我，沒有不可能的事，不要輕易說“不”，要重新認識自我，超越自我。
同樣的一塊鐵，可以鋸融消損，也可以百煉成鋼;同樣的一支隊伍，可以庸碌無為，也可以成就大業(yè)。無論是從2米倒摔在學員們用自己身體所搭成的人床上的“信任背摔”，讓學員深深地體會到了信賴與團結的重要性——用對別人的信賴克服自己的恐懼心理，在信賴別人別人的同時也做一個值得一提別人信賴的人，這樣才能在彼此信賴中團結起來共同完成心中的目標。還是全體學員蒙上鼻子通過一根繩子各自準確找到自己定位的“盲人方陣”，都更進一步考驗了學員的溝通能力以及角色充分發(fā)揮自己如何作用的能力。我們組完成“走出雷區(qū)”的任務，這個項目領導成員讓我們深刻體會到強有力的領導、合理計劃、嚴密組織、團結協(xié)作、一個對我們完成集體任務是多么的重要嚴格執(zhí)行團隊每個人都充當了不同的角色，有決策者，有參謀者，有執(zhí)行者。但每個角色都是團隊中不可或缺的一員。這就需要在以團隊的整體目標和自身利益為首要的為首情況下，要充分發(fā)揮自己的才智與作用，使團隊實現(xiàn)“更高、更快、更強”。
團隊學習心得體會篇十五
一周前，我們車間全體員工在謝主任的帶領下進行了一次深刻的培訓。這次培訓主要議題是關于培養(yǎng)員工的團隊意識，這次培訓洗滌了我的心靈，讓我受益匪淺。中國有句古話：“千人同心，則得千人之力；萬人異心，則無一人之用，”意思是說，如果一千個人同心同德，就可以發(fā)揮超過一千人的力量，如果一萬個人離心離譜，恐怕連一個人的力量也比不上！這就是團隊的力量，這就是我們需要的團隊精神。
今天，隨著市場規(guī)則的日益規(guī)范和市場競爭的日益激烈，企業(yè)要想在競爭中占據一席之地，靠什么？靠企業(yè)家的個人英雄主義？靠少數人的單打獨斗？不，那已經是夕陽挽歌，風光不再了！因為我們所從事的工作，是只有通過團隊協(xié)作才能完成好，因為現(xiàn)在的市場競爭是團隊協(xié)作能力的綜合競爭！面對機遇和挑戰(zhàn)，我們有理由追問，我們應該記住些什么？我們應該發(fā)揚些什么？我們應該記住，為了企業(yè)的發(fā)展披荊斬棘，殫精竭慮，奮戰(zhàn)在一線，保質保量；我們應該發(fā)揚團隊協(xié)作的戰(zhàn)斗力，團隊協(xié)作的精神。翻看當代企業(yè)的榮辱興衰史，我們不難發(fā)現(xiàn)：一千個不成功的.企業(yè)可能有一千個不成功的理由，但是一千個成功的企業(yè)，必然會有一個重要的因素，那就是上下同欲，精誠合作的團隊精神！小溪只能泛起破碎的浪花，百川才能激起驚濤駭浪。對于我們企業(yè)來說，影響企業(yè)發(fā)展的陰霾已逐漸遠去，推動企業(yè)發(fā)展的有利因素仍在不斷增長，對工作我們應同心同德，勇敢面對不懈努力。
五銅包鐵礦就是一個完整的團隊，個人與團隊的關系，就像小溪與大海，個人只有完全融入團隊，才能充分發(fā)揮個人的作用。團隊發(fā)展離不開個人，個人的發(fā)展更離不開團隊，只有將個人追求與團隊追求緊密結合，樹立與團隊風雨同舟的信念，才能實現(xiàn)個人更大的發(fā)展！沒有完美的個人，只有完美的團隊。
選礦車間：廖xx
二零xx年六月二十二日
團隊學習心得體會篇十六
時下，隨著團隊一詞成為時髦用語，它開始替代適用面更廣的一個詞：團體。無論講團隊還是團體，似乎都是流行所至，并沒有什么實質性的區(qū)別。如果兩者有區(qū)別的話，在我看來也至多是團體的人多一些，團隊則人少一些，似乎只是規(guī)模大小的問題。而所謂的團隊精神也不外是集體精神、合作精神的翻版等等。
什么是團隊精神，可謂是眾說紛紜。但我覺得，團隊精神就是公司上下目標一致、協(xié)同共進。就如航行于大海中的艦隊，有智慧艦長的統(tǒng)一指揮，有勇敢船員的群策群力，在這艘船上，每一個人都發(fā)揮著重要的作用，所有人都缺一不可。因此，優(yōu)秀的企業(yè)家都深深地懂得團隊精神的'重要，任何一個成功的企業(yè)都有一個與企業(yè)文化一脈相承、卓爾不群的團隊精神。
小溪只能泛起美麗的浪花，它甚至顛覆不了我們兒時紙疊的小船。海納百川而不嫌其細流，驚濤拍岸，形成波濤洶涌的壯觀和摧枯拉朽的神奇。個人與團體的關系就如小溪與大海的關系，只有當無數個人的力量凝聚在一起時，才能確立海一樣的目標，敞開海一樣的胸懷，迸發(fā)出海一樣的力量。因此，個人的發(fā)展離不開企業(yè)的發(fā)展，每個員工要將個人的追求與企業(yè)的追求緊密結合起來，并樹立與企業(yè)一起風雨同舟的信念。只有這樣，企業(yè)和員工才能真正得到發(fā)展。
通過培訓，我懂得了作為團隊中的一名成員，應當樹立自信、以迎接成功。因為自信是一個人成功的起點，只有自信的人才能為自己創(chuàng)造機會，把握機會，使自己得到鍛煉，從而不斷提升自我。在培訓的過程中，翁丹寧老師講了這樣一個故事：一個小孩子由于學習成績不好，老師和家長就叫他笨蛋，這樣久而久之，小孩子也認為自己是個笨蛋，因而做任何事都失去了信心，總認為自己是什么事也做不好的。長大之后，偶然在一次智商測試時，測試人員對他說：你的智商超過了作文，你是個天才!面對這一切，這個人真是難以相信：我是個笨蛋，又怎么會是天才呢這正是輸入決定輸出，一次次笨蛋的輸入毀掉了一個天才。人們常說：謊言講一百遍也會成為真理。如果我們把笨蛋換成天才不斷地激勵這個孩子，那么結果會是怎么樣呢真正的自信是靠成就感維系的，有信心還要憑借毅力和熱情才能獲得成功。自信的同時我們更要用一顆平常心來看待一切，其實，人與人之間差別最小的是智力，差別最大的是毅力與熱情。只要我們能夠相信自己，拿出毅力和熱情去做事，真的會無往而不勝。
在分組相互配合達到目標的游戲過程中，我明白了團隊精神的基礎是揮灑個性而不是消彌個性，不是在成員間求同的結果，而是在成員間求和的結果。這發(fā)揚了中國的優(yōu)秀傳統(tǒng)：和而不同。團隊成員共同完成目標任務的保證在于才能互補，發(fā)揮每個人的特長，并注重流程，使之產生協(xié)同效應。這種協(xié)同效應也就是指合作精神。
曾經在一本書上讀到過這樣一句話：不凡的業(yè)績，源于非凡的團隊精神。我認為講得很好。一個團隊中，成員必須并肩作戰(zhàn)效率才會高;同樣，組成整個組織的所有團隊都需要配合。高層管理者需要團結所有的團隊形成一個相互配合的組織，團隊建設也鼓勵成員們檢查他們是怎樣在一起工作的，查找不足之處，發(fā)展更為有效的協(xié)調方法，使之建立起更富效率、高績效的團隊。
團隊學習心得體會篇十七
20xx年9月17日在公司的安排下參加了xx老師的《團隊精神》專題講座，讓我受益匪淺，在講團隊時她說：“沒有個人英雄，只有英雄團隊“這句話非常有哲理，一個人再有能耐，他和團隊比起來還是差很遠。一個人不是完人，一個人有又優(yōu)點也有缺點，團隊可以取長補短，把大家的優(yōu)點集中在一起，那么力量是無比的巨大。要想能量聚在一起，那就需要成員的相互信任、相互包容、相互配合，讓每一個人都有發(fā)揮自己的長處，給團隊帶來更大的利益。在工作中團體應該相互協(xié)作，成員與成員見不要斤斤計較，不要只看別人的短處，不要相互的比擬誰多干誰少干，工資誰的多誰的少。在一個團體中自己有多大的能力就使多大的勁，有集體感就有強的集體能量，這樣我們無論有多大的`困難都不會被打倒，都會迎刃而解。
在專題講座上，xx老師說過，團隊中每個人都必須提高自身的素質，保持一個積極向上的態(tài)度，這樣我們這個團隊就不會落后時代，被時代所淘汰?！八刭|”有很多方面都可以表達，往往提高我們的素質就是增加對企業(yè)的關愛和加大對企業(yè)的幫助，讓企業(yè)真正去接受我們，打心眼里認為我們就是真正的“企業(yè)保姆”，可以信賴和依托的優(yōu)秀效勞人員。
“態(tài)度”決定一切，“細節(jié)”決定成敗。xx老師所講的內容往往是我們不去認真面對的事情，如果我們能夠發(fā)現(xiàn)這些問題，做好每個細節(jié)，一點一點改正，我們就會提升自每個細節(jié)，一點一點改正，我們就會提升自己，就會在人生道路上更上一個臺階。這樣會使我們產生責任感、價值感，會更有信心，更好的去工作、去開展。
這兩個多小時的專題講座，讓我受益終身，我感謝公司能給我們這次學習的時機，以后我會更好的去工作，去學習，讓我的事業(yè)更上一層樓。
今天聆聽了尖山林場場長王德斌同志在迎春講壇上所講授的《團隊精神——企業(yè)真正的核心競爭力》一課感受深刻，在新形勢下，特別是當今世界新的經濟形勢挑戰(zhàn)下，團隊精神就顯得尤為重要。
團隊學習心得體會篇十八
學會溝通加強互動葉建中:教科室主任幾天前，學校組織老師們聽了余世維博士的《打造高績效團隊》dv非互動講座?，F(xiàn)結合工作談兩點感受。
一、學會溝通，利于團結首先，學會溝通交流，自覺維護團結，是加強團隊建設的重要保證。顧名思義，團隊，是團結的隊伍。沒有團結，加強團隊建設只能是紙上談兵。千年修得同船渡，萬年修得同室坐。能在同一辦公室共事確實是緣分。由于性別差異、性格差異、情緒差異、工作思路差異等因素，在工作中難免發(fā)生爭論和摩擦，甚至出現(xiàn)暫時的不快。一旦出現(xiàn)這種情況，首先要進行換位思考，學會站在對方的位置上思考問題，體諒對方當時的心境和難處，反省自身存在的不足和問題，把雙方的矛盾和問題想得簡單化，避免復雜化，力爭大事化小、小事化了。堅決避免無事生非、上綱上線，芝麻小事演變成矛盾糾紛。其次，主動溝通。
溝通交流是消除矛盾隔閡的有效辦法，要敢于放下架子，主動找別人談心、解釋情況，直至主動道歉也無妨。第三，平時要嚴以律己，寬以待人。在工作中，都要嚴格以職業(yè)操守要求自己，經常提醒自己扎扎實實做事、認認真真做人。予人玫瑰，手留余香。對待同事要常存關愛、寬容之心，做到真誠待人、寬厚待人、以理服人，不興風作浪，混淆視聽。有委屈一笑而過，遭報復一覺而過，以自己的實際言行贏得室友們的尊重。
結合這一概念初淺地談談我的體會:。
一、學會自律高績效的團隊講究每個人的“自動自發(fā)”，它強調是一種主動精神，沒有人要求和強迫，自己認識到應該如此，并出色地完成自己的工作。但在實際的工作中，因為需要與他人協(xié)作，難免發(fā)生誤解和沖突，我個人認為，“自律”在自動自發(fā)中就更顯重要了，它是一個管理自我，控制自我的過程，即自我約束，發(fā)自內心地遵守團隊的紀律和規(guī)范。
它更涵蓋了自我反思和自我檢討的過程，作為學校的大隊輔導員，我擁有的并非施加任務的權力，而是為中隊輔導員和孩子服務的范圍和能力，并靠自己的人格魅力去執(zhí)行。因此，本著一顆責任心，要求中隊輔導員老師做到的，自己首先得做好，當因為一些工作布置和落實沒有達到預設的效果時，首先要學會換位思考，考慮中隊輔導員老師的“難處”，其次要嚴格檢討工作中自身存在的問題，反思自己的不足，然后尋找合理的對策，去妥善地解決問題。因此，“自律”有時更象一面鏡子，可整衣冠、糾言行。
二、甘于奉獻高績效的團隊除了要求自己在工作中，有一顆責任心，懂得“自律”外，我感覺在與人合作中更需要犧牲和奉獻作為基礎，奉獻是一個在物質層面上可以量化的概念，還是一個精神層面的概念?我無法清楚地界定，似乎從物質層面而言，奉獻者得到的回報很多時候是低于其創(chuàng)造的價值的。
但甘于犧牲和奉獻往往也得到了心理上的滿足，因此它是在清楚地擺正個人與團隊的關系之前提下，一種自覺的、不計回報的、把集體利益看得高于個體利益的行為。作為學校的總輔導員，少先隊的工作往往是煩瑣的，很多時候，為了做好這些所謂細碎的工作，常常忽略了下班的時間，雖沒有具體地去計算每天下班后晚歸多少時間，但清晰地記得，很多時候是最后一個離校的。似乎，不計得失，今日事今日畢已成了一種工作習慣，這至少可以讓我每天安然入睡。因此，余世維博士的這一句更深深地觸動著我:真正的權力和能力是靠自己的人格魅力去發(fā)展的，而不是上級給予的，上級給于的充其量是一個職位。而打造自身的人格魅力，除了擁有自信與負責、道德與操守犧，牲與奉獻恰更是必不可少的?！霸⒂^念于談笑間，蘊哲理于詼諧中”可謂是余世維博士授課的獨特風格，因對我有所觸動而更覺精彩。當然光有“觸動”是遠遠不夠的，更需付之于“行動”。
那么如何打造辦公室這個小團隊呢?我認為需要做到以下幾點:。
一、心中有集體。在這個團隊中，無論大事小事，大家都要相互鼓勵，都要心中有集體，真正做到有福同享，有難同當，必要的時候以集體利益為先，當然作為辦公室主任除了做好自己的本職工作以外，還應事事走在前，做好表率作用，努力和大家一起營造互助互愛的氛圍，讓每位成員在這個團體中享受身心的愉悅。
二、要樂于奉獻。雷鋒說:“一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量。”因此，在辦公室團隊中我們也應團結一心，樂于奉獻，只有這樣各項工作才會攻無不克，戰(zhàn)無不勝。
三、要制度約束人。在辦公室團體中要使每個個體嚴于律己、落實職責，也需要建立一些制度，做到以理說話，以制度辦事，使每位個體在一定的約束下認真工作。打造一支高凝聚力的辦公室團隊，非一朝一夕之事,對每一個團隊成員來說,在今后的工作中，只有不斷摸索，緊緊團結在一起，拋棄所有的個人恩怨，形成一種巨大的向心力，愉悅地接受任務，并按時保質、保量地完成，才能使辦公室這個團隊穩(wěn)定地走下去。提高素質融入集體沈梅琴:本部三樓辦公室主任我生活工作在朝陽小學這個集體中。
在朝陽小學本部二樓辦公室這個集體中有我最親的伙伴、最好的同事。我擔任三(1)班班主任，所以我又管理著有37個小家伙組成的小集體。聽了余世維的講座我才知道，原來現(xiàn)在“集體”改名了，叫“團隊”。其實，不管是“集體”還是“團隊”，都在告訴我們同一個道理:做一個有素質的人，并且一切從集體的利益出發(fā)。“高績效團隊”似乎是一個理想化的工作集體，然而我想我們也并非不可能做到。
大家首先要提高自身素養(yǎng)，增強自己的工作能力，先讓自己成為一個“高績效成員”。因為一個好的成員對一個團隊來說，無疑是非常重要的。當團隊中的成員個個“高績效”了，那么離“高績效團隊”還會遠嗎?其次，我們要真心融入集體，使辦公室里的成員都親如一家。大家以誠相待、彼此關心、互相幫助，用自己的一片熱忱感化同伴。
這樣，“袖手旁觀”、“冷眼相看”，甚至“暗箭傷人”的現(xiàn)象一定不會出現(xiàn)。古人云:人心齊，泰山移?！皬姀娐?lián)手”之下，還會有完成不好的任務嗎?最后，當然也是最重要的，那就是:當個人的利益與辦公室利益發(fā)生沖突時，請以辦公室利益為重!當辦公室利益與學校利益發(fā)生沖突時，請以學校利益為重!《教師職業(yè)道德規(guī)范》第五條:團結協(xié)作、謙虛謹慎、尊重同志，相互學習、相互幫助，維護其他教師在學生中的威信。關心集體，維護學校榮譽，共創(chuàng)文明校風。我想，這一條，早已把“團隊精神”植入了我們的思想。
如果我們人人都能以此來規(guī)范自己在學校、在辦公室的行為，朝陽小學一定能成為一個“高績效團隊”的。團結協(xié)作寬容和諧葉菁:一年級語文教師開學初，我們聽了余世維博士的dvd講座《如何打造高績效團隊》，深有觸動。
首先，我知道了團隊是由兩個或兩個以上相互依賴、愿意為共同的目標而努力的互補技能成員組成的群體，通過相互的溝通、信任、合作和承擔責任，產生群體的協(xié)作效應，從而獲得比個體成員績效總和大得多的團隊績效。其次，對我們學校如何建立辦公室團隊，也有不少借鑒之處。在辦公室日常交往中，第一要培養(yǎng)自己表達與溝通的能力。表達與溝通能力是非常重要的，不論你做出了多么優(yōu)秀的工作，不會表達，不能讓更多的人去理解和分享，那就幾乎等于白做。我們要抓住一切機會鍛煉能力，展現(xiàn)自我，積極表達自己對各種事物的看法和意見，并掌握與人交流和溝通的藝術。在辦公室里，把自己的想法與意見告訴別人，共同為同一個目標而努力協(xié)調,力求和諧。
第二、培養(yǎng)自己做事主動的品格。我們在一起做事，我們是同事，我們不應該被動地等待別人告訴你應該做什么，而應該主動去了解學校需要我們做什么，辦公室需要我做什么，自己想要做什么，然后進行周密規(guī)劃，主動行動，并全力以赴地去完成。從身邊小事開始，培養(yǎng)自己主動做事的品格。
第三、培養(yǎng)敬業(yè)的品質。幾乎所有的團隊都要求成員具有敬業(yè)的品質。有了敬業(yè)精神，才能把團隊的事情當成自己的事情，有責任心，發(fā)揮自己的聰明才智，為實現(xiàn)團隊的目標而努力。第四、培養(yǎng)自己寬容與合作的品質。
辦公室中的每個人都各有各的長處和缺點，這就需要我們在日常生活中，培養(yǎng)良好的與人相處的心態(tài)，嚴以律己，寬以待人，并在日常生活中落到實處。不斤斤計較，不搞小團體主義，團結合作，把辦公室建設成有凝聚力的團體。第五、要培養(yǎng)自己的全局觀念。在集體生活中，總有個人與集體發(fā)生小矛盾的時候，這時候，辦公室成員應該以集體為重，互相幫助，互相照顧，互相配合，為集體的目標而共同努力。