人際關(guān)系是指?jìng)€(gè)人與他人之間相互聯(lián)系和互動(dòng)的關(guān)系，良好的人際關(guān)系對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展非常重要。科技領(lǐng)域如何進(jìn)行總結(jié)？有沒有一些科學(xué)的方法和步驟？這是一些實(shí)用的技巧和方法，可以幫助我們更好地完成任務(wù)。
喉科的體會(huì)篇一
作為一名耳鼻喉科醫(yī)生，我每天面對(duì)的是人體的敏感部位，工作環(huán)境特殊，需要的不僅僅是耐心和專業(yè)知識(shí)，還需要極高的責(zé)任感和耐心。以下是我最近的一些心得體會(huì)。
首先，我認(rèn)為在耳鼻喉科工作中，最大的挑戰(zhàn)來自于如何與患者建立信任關(guān)系。由于我們的工作性質(zhì)，患者需要對(duì)我們進(jìn)行深入的隱私操作，這就需要我們通過專業(yè)和人格魅力的展現(xiàn)，贏得患者的信任，從而更好地為他們提供服務(wù)。
其次，耳鼻喉科的工作也需要我們具備極強(qiáng)的應(yīng)變能力。由于各種原因，如患者病情的突然變化，手術(shù)中的突發(fā)情況等，都需要我們具備快速反應(yīng)的能力。這種能力在處理危重病例時(shí)尤為重要。
此外，我深感責(zé)任感的重要性。每一位患者都對(duì)我們寄予了深深的信任，我們必須盡我們所能，為他們提供最好的醫(yī)療服務(wù)，才能對(duì)得起這份信任。這就需要我們不斷提高自己的專業(yè)技能，同時(shí)也需要我們始終保持一顆為患者服務(wù)的心。
最后，我認(rèn)識(shí)到，盡管我們的工作有時(shí)會(huì)面臨困難和挑戰(zhàn)，但這正是我們選擇這份職業(yè)的原因。困難和挑戰(zhàn)讓我們不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，也讓我們更加珍視每一次與患者相遇的機(jī)會(huì)。
總的來說，耳鼻喉科的工作雖然繁重且充滿挑戰(zhàn)，但我從中得到了深深的滿足感和成就感。我深感榮幸能成為這個(gè)團(tuán)隊(duì)的一員，愿意用我的專業(yè)知識(shí)，為每一位患者提供最好的服務(wù)。
喉科的體會(huì)篇二
picu 張永香
感謝院領(lǐng)導(dǎo)給予我這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，使我接觸到先進(jìn)的護(hù)理技術(shù)，也使我感受到了醫(yī)院對(duì)我們護(hù)理工作的重視以及素質(zhì)等方面的培養(yǎng)?；叵脒@三個(gè)月的收獲，不禁感慨萬千。短暫而緊張的學(xué)習(xí)使我內(nèi)心深受鼓舞，使我開闊了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，更豐富了專業(yè)知識(shí)，技術(shù)水平，使我受益匪淺。
剛進(jìn)picu的印象最深就是全封閉式的工作環(huán)境，整潔的床單位還有空曠的病室，安靜的我連說話都小心翼翼，每個(gè)地方都一塵不染跟我們的picu完全不一樣，第一天我就被其緊張繁忙的工作氣氛、醫(yī)護(hù)人員有條不紊的工作作風(fēng)和先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備、嫻熟的護(hù)理技術(shù)所吸引，同時(shí)心里也很復(fù)雜，這么難的工作我能信任么？我該從何學(xué)起，真的很擔(dān)心，壓力油然而生。經(jīng)過護(hù)長(zhǎng)細(xì)心的安排。由一個(gè)資歷深，技術(shù)理論并重的護(hù)理骨干作為我的帶教老師。通過老師耐心的講解，慢慢的接觸，逐漸熟悉了環(huán)境，對(duì)儀器不那么恐懼，學(xué)會(huì)了判斷報(bào)警意義，誘發(fā)原因，并如何針對(duì)性的解決出現(xiàn)的問題，同時(shí)也從心理上培養(yǎng)我，使我養(yǎng)成忙而不亂，累而不煩的良好心理素質(zhì)！
picu總共有25張床位，值班室兩個(gè)，辦公室餐區(qū)一個(gè)衛(wèi)生間三個(gè)，配奶間一個(gè)洗滌間兩個(gè)一類倉(cāng)庫(kù)一個(gè)，二類倉(cāng)庫(kù)一間四個(gè)隔離間兩間負(fù)壓病房，其中四個(gè)大房間為三張床位一間，其余為兩張床位一間，每間病室皆于走廊相通，都為感應(yīng)玻璃門，床位之間都有布簾相隔，每張病床標(biāo)準(zhǔn)配置，床頭左上方為濕區(qū)，包括：負(fù)壓吸引，輸氧裝置，三臺(tái)橫泵，一臺(tái)豎泵，輸液泵的下方是一部銹鋼框框，里邊備有吸痰管，霧化器，無菌手套吸痰用生理鹽水以及面罩跟自脹式氣囊，床頭中上方為心電監(jiān)護(hù)儀，右上方為干區(qū)包括：呼吸機(jī)。病床可謂是多功能，床頭欄板可卸下，氣管插管以及注射cvc時(shí)經(jīng)常用到。床頭床尾及中間均可搖高。床單位每周六更換，用的尿布?jí)|跟口水墊都是純棉布由供應(yīng)室統(tǒng)一消毒配這些都給患兒創(chuàng)造良好的治療環(huán)境，先進(jìn)精密的儀器為搶救危重患兒提供了保障。每個(gè)床單位后面有一份護(hù)理記錄及治療單，讓我們及時(shí)記錄，確保做到準(zhǔn)確性，真實(shí)性。一系列的床頭標(biāo)志警示及藥品的標(biāo)志一目了然。每個(gè)病室都有一到兩個(gè)流動(dòng)水龍頭，每個(gè)床單位都有一瓶消毒液使我們能及時(shí)做到勤洗手，還有阿姨徹底的終末消毒，每天的擦拭及時(shí)消毒手衛(wèi)生及標(biāo)示醒目的五常法是我們值得學(xué)習(xí)與借鑒的地方。
基礎(chǔ)護(hù)理在picu非常重要，包括喂養(yǎng)、洗澡、更換衣物等等特別是口腔護(hù)理尤其重要的就是學(xué)會(huì)觀察病情，如何正確評(píng)估病情，嚴(yán)密觀察監(jiān)護(hù)，接班時(shí)檢查監(jiān)護(hù)儀報(bào)警參數(shù)設(shè)置，檢查管道刻度型號(hào)以及與之前記錄做對(duì)比，通過視診、觸診、聽診以及觀察各種管道，來評(píng)估病情，安全護(hù)理也至關(guān)重要，還要防止患兒意外拔管或管道滑脫，以致重置都會(huì)造成患兒不同程度的傷害，甚至危及生命。
每個(gè)床位都有手速消，接觸病人前后以及戴手套前脫手套后都做到手衛(wèi)生，每個(gè)洗手池都配有洗手液，上方有很醒目的洗手流程。清潔工每天擦拭儀器治療車，整個(gè)病室無死角可以說是一塵不染，嚴(yán)格手衛(wèi)生有效控制院感的發(fā)生。各種人性化的設(shè)置：走廊以及病室墻上隨處可見操作流程，應(yīng)急預(yù)案，各種導(dǎo)管固定，營(yíng)養(yǎng)評(píng)估以及各種指引讓你隨處可以學(xué)習(xí)，在不清楚不確定的情況下有證可尋還有在發(fā)生突發(fā)情況下不至于慌亂?？苾?nèi)還有照片墻，相冊(cè)，里邊記載了很多工作中生活中學(xué)習(xí)中的各種照片，從開科到現(xiàn)在，讓你一看到這些照片不禁感嘆時(shí)光的流逝科室的迅速發(fā)展以及回憶起壓力背后各種的美好時(shí)刻。
通過認(rèn)真學(xué)習(xí)我基本掌握了呼吸機(jī)的安裝及維護(hù)，以及它的常見報(bào)警的處理和微泵、監(jiān)護(hù)儀、血?dú)夥治鰞x等的使用和特護(hù)單的記錄，一些常見兒內(nèi)科危重癥和外科手術(shù)前、后患兒的護(hù)理，了解一些picu的常用藥及注意事項(xiàng)。提高了穿刺技術(shù)。并且在工作中勤思考，舉一反三，不斷總結(jié)，培養(yǎng)細(xì)心觀察、提出問題、分析問題和解決問題的能力。我不斷增強(qiáng)自己的理論知識(shí)，因?yàn)槲抑?，理論與實(shí)踐相結(jié)合更有利于我們的理解與掌握，在這個(gè)集中救治危重病人的特殊護(hù)理單元里，透過老師平日里的言行，使我更深刻地感觸到在picu不僅要有過硬的操作技術(shù)，同時(shí)還要具備深厚的護(hù)理技術(shù)及相關(guān)理論知識(shí)，還要細(xì)心，觀察能力及應(yīng)變能力強(qiáng)，能吃苦耐勞。
在這里我體會(huì)到了醫(yī)護(hù)關(guān)系的和諧，他們敬業(yè)的工作態(tài)度，精湛的技術(shù)，熟練而準(zhǔn)確的穿刺，緊張而有序的搶救，忙而不亂的配合，使很多患兒轉(zhuǎn)危為安，病情變化及時(shí)的醫(yī)患溝通，為患兒贏得寶貴的時(shí)間。更是敬佩是他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。
這段學(xué)習(xí)時(shí)間是短暫的，但卻給我日后的護(hù)理工作生涯帶來了很多值得借鑒的東西，我將把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到今后的工作中，不斷努力學(xué)習(xí)提高自己的業(yè)務(wù)水平，提高護(hù)理質(zhì)量，更好的為病人服務(wù)。爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的護(hù)理人員。
喉科的體會(huì)篇三
耳鼻喉科是醫(yī)學(xué)的一個(gè)重要分支領(lǐng)域，涉及疾病的預(yù)防、診斷和治療。作為一名耳鼻喉科醫(yī)生，我從事這個(gè)領(lǐng)域已有十年之久。在這段時(shí)間里，我積累了許多寶貴的工作心得和體會(huì)，使我的職業(yè)生涯更加充實(shí)和有意義。
第二段：病人關(guān)懷是最重要的
在耳鼻喉科工作中，我發(fā)現(xiàn)對(duì)病人的關(guān)懷是至關(guān)重要的。許多疾病會(huì)給患者帶來極大的痛苦和不適，他們常常感到焦慮、恐懼和無助。作為醫(yī)生，我們不僅要提供專業(yè)的診斷和治療，更要給予他們情感上的支持和安慰。為此，我經(jīng)常用溫和的語(yǔ)氣與病人交流，耐心地解答他們的疑問，并且在治療過程中給予他們鼓勵(lì)和支持。我發(fā)現(xiàn)，通過這種關(guān)懷，病人的治療效果更好，也更加放心和舒心。
第三段：精準(zhǔn)診斷是關(guān)鍵
耳鼻喉科疾病多樣復(fù)雜，正確的診斷是治療的基礎(chǔ)。我在工作中注重挖掘病人的病史，仔細(xì)收集病情的資料，并通過全面的體檢、影像學(xué)、實(shí)驗(yàn)室檢查等手段，全面了解病情。我的經(jīng)驗(yàn)告訴我，只有做到精準(zhǔn)診斷，才能采取正確的治療方法，避免盲目治療和誤診誤治。因此，我時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，關(guān)注最新的醫(yī)學(xué)進(jìn)展和研究成果，不斷提升自己的診斷能力。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作是必不可少的
在耳鼻喉科工作中，團(tuán)隊(duì)合作起著不可替代的作用。疾病的診斷和治療常常需要多個(gè)科室的聯(lián)合努力，需要專家的共同研討和分析。我與同事們經(jīng)常進(jìn)行討論交流，共同解決難題，共享經(jīng)驗(yàn)。我也積極參加學(xué)術(shù)研討會(huì)和病例討論，與同行在學(xué)習(xí)和交流中不斷完善自己。團(tuán)隊(duì)合作不僅能提高工作效率，也能增加工作的樂趣，并與同事們共同成長(zhǎng)。
第五段：與患者建立良好的互動(dòng)
與患者建立良好的互動(dòng)對(duì)于治療的成功至關(guān)重要。在治療過程中，我會(huì)與患者建立良好的溝通和信任，尊重他們的意愿和選擇。我會(huì)解釋治療方案的原因和利弊，聽取患者的意見和反饋，并根據(jù)具體情況進(jìn)行調(diào)整。通過與患者建立良好的關(guān)系，患者更容易接受治療并積極配合，從而提高治療效果。
結(jié)尾：
通過多年的耳鼻喉科工作，我深知關(guān)懷病人、精準(zhǔn)診斷、團(tuán)隊(duì)合作和良好的互動(dòng)對(duì)于成功的治療至關(guān)重要。作為一名耳鼻喉科醫(yī)生，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高自己，為更多的病人提供高品質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。我相信，只要我們用心和愛心對(duì)待工作和病人，我們一定能成為更好的醫(yī)生。
喉科的體會(huì)篇四
眼鼻喉科學(xué)科作為醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中的一個(gè)重要學(xué)科，致力于研究和治療與眼、鼻、喉相關(guān)的疾病，其在臨床實(shí)踐中發(fā)揮著不可替代的作用。通過多年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我逐漸深入了解了這一學(xué)科的特點(diǎn)和價(jià)值，并獲得了一些重要的心得體會(huì)。以下將從病例分析、技術(shù)手段、團(tuán)隊(duì)合作、病人經(jīng)營(yíng)和科研意義等五個(gè)方面進(jìn)行探討。
病例分析是眼鼻喉科學(xué)科中非常重要的一環(huán)。即使是一些常見的疾病，如結(jié)膜炎和咽炎等，在臨床實(shí)踐中仍然存在著一定的差異。對(duì)于每個(gè)病人，進(jìn)行細(xì)致的觀察和病史的了解，可以更好地判斷疾病的類型和嚴(yán)重程度。例如，在眼科診斷中，眼底檢查和角膜地形圖等檢查手段可以提供更為準(zhǔn)確的診斷信息。通過分析大量的病例，我們可以形成經(jīng)驗(yàn)，并在日后的臨床工作中更好地發(fā)揮作用。
技術(shù)手段，作為眼鼻喉科學(xué)科中不可或缺的一個(gè)部分，不僅需要理論的基礎(chǔ)，更需要臨床實(shí)踐和良好的操作技巧。在眼科中，常見的手術(shù)技術(shù)包括白內(nèi)障手術(shù)和屈光手術(shù)等，這些手術(shù)需要醫(yī)生具備高超的技術(shù)和穩(wěn)定的手術(shù)能力。在鼻喉科中，經(jīng)驗(yàn)豐富的醫(yī)生可以通過纖維喉鏡和纖維鼻鏡等檢查手段更好地觀察和識(shí)別病變。因此，不斷學(xué)習(xí)和提高技術(shù)，是我們?cè)谘郾呛砜茖W(xué)科中必須做到的。
團(tuán)隊(duì)合作也是眼鼻喉科學(xué)科中的一項(xiàng)重要工作內(nèi)容。眼鼻喉科涉及眼、鼻、喉三個(gè)器官，以及相關(guān)疾病的治療，需要多學(xué)科的合作才能達(dá)到更好的治療效果。例如，治療神經(jīng)眼肌癱瘓時(shí)，需要眼科醫(yī)生和神經(jīng)科醫(yī)生共同合作，制定出適當(dāng)?shù)闹委煼桨?。此外，與護(hù)士、技師和其他醫(yī)療人員的良好合作，也是順利完成各項(xiàng)工作的重要保障。
病人經(jīng)營(yíng)對(duì)于眼鼻喉科醫(yī)生來說非常重要。每個(gè)病人都是我們實(shí)踐知識(shí)和技術(shù)的機(jī)會(huì)，更是一個(gè)需要關(guān)懷和愛心的存在。在與病人的接觸中，我們要耐心傾聽他們的病情和疼痛，給予他們足夠的安慰和指導(dǎo)。對(duì)病情嚴(yán)重的病人，我們要及時(shí)安排治療計(jì)劃，并密切關(guān)注他們的病情變化。只有給予病人充分的關(guān)注和關(guān)懷，才能幫助他們更好地恢復(fù)健康。
科研意義是眼鼻喉科學(xué)科中的重要組成部分。臨床經(jīng)驗(yàn)的積累和技術(shù)的提高，需要不斷的科學(xué)研究支撐。例如，在眼科學(xué)中，研究屈光手術(shù)的安全性和有效性，可以不斷改進(jìn)手術(shù)技術(shù)，提高手術(shù)成功率。在鼻喉科學(xué)中，研究相關(guān)疾病的發(fā)病機(jī)理和治療方案，可以更好地指導(dǎo)臨床實(shí)踐。因此，開展科學(xué)研究，推動(dòng)學(xué)科發(fā)展，是眼鼻喉科醫(yī)生的職責(zé)和使命。
在日常的學(xué)習(xí)和工作中，我深深體會(huì)到了眼鼻喉科學(xué)科的重要性和挑戰(zhàn)。通過病例分析和技術(shù)手段的運(yùn)用，我們可以更好地進(jìn)行診斷和治療。良好的團(tuán)隊(duì)合作和病人經(jīng)營(yíng)，使我們能夠更好地服務(wù)于病人，滿足他們的需求。而科研意義則是持續(xù)推動(dòng)學(xué)科發(fā)展和提高醫(yī)療水平的關(guān)鍵。因此，作為一名眼鼻喉科醫(yī)生，我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和提高自己，為更多的病人帶來健康和希望。
喉科的體會(huì)篇五
眼鼻喉科學(xué)科是醫(yī)學(xué)的一個(gè)重要分支，涉及到人體的三個(gè)重要感覺器官，即眼睛、鼻子和喉嚨。在攻讀眼鼻喉科學(xué)科的學(xué)習(xí)過程中，我深入學(xué)習(xí)了人體的生理結(jié)構(gòu)和相關(guān)疾病的診斷治療方法。通過這門學(xué)科，我收獲了很多寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，以下是我的心得體會(huì)。
首先，在學(xué)習(xí)眼鼻喉科學(xué)科的過程中，我深刻認(rèn)識(shí)到這三個(gè)器官的重要性。眼睛是人類感知外界信息的重要窗口。我了解到眼睛的結(jié)構(gòu)復(fù)雜且精密，正常的視覺功能有賴于眼球、視網(wǎng)膜、晶狀體等多個(gè)結(jié)構(gòu)的協(xié)調(diào)運(yùn)作。而鼻子是呼吸系統(tǒng)的一部分，通過鼻腔及鼻竇過濾空氣、加濕、加溫，保護(hù)呼吸道不受外界粉塵、細(xì)菌等污染物的侵害。喉嚨是空氣從鼻腔和口腔進(jìn)入氣管的通道，也是人類語(yǔ)言發(fā)聲的重要器官。對(duì)這三個(gè)器官的深入了解，讓我深刻認(rèn)識(shí)到身體的奇妙和復(fù)雜。
其次，在實(shí)踐中我也發(fā)現(xiàn)了眼鼻喉科學(xué)科的挑戰(zhàn)和重要性。由于眼鼻喉科涉及的疾病種類繁多，對(duì)醫(yī)生的專業(yè)知識(shí)要求較高。不同于其他科室，眼鼻喉科的檢查和治療技術(shù)非常特別，需要醫(yī)生具備熟練的操作技巧。例如，檢查眼睛時(shí)需要使用專業(yè)的儀器，如角膜地形圖儀、裂隙燈顯微鏡等，這些設(shè)備在正確操作下才能給出準(zhǔn)確的檢查結(jié)果。而治療時(shí)，使用顯微鏡進(jìn)行手術(shù)需要醫(yī)生具備高超的技術(shù)和耐心。因此，眼鼻喉科醫(yī)生必須具備深厚的專業(yè)知識(shí)和豐富的經(jīng)驗(yàn)，才能做出準(zhǔn)確的診斷和有效的治療。
此外，眼鼻喉科學(xué)科也要求醫(yī)生具備良好的溝通能力和人際交往能力。在和患者的接觸中，醫(yī)生需要引導(dǎo)患者詳細(xì)描述癥狀，而這需要醫(yī)生善于傾聽和提問，耐心地和患者進(jìn)行交流。此外，患者在面對(duì)眼鼻喉科疾病時(shí)通常會(huì)感到焦慮和恐懼，因此醫(yī)生需要給予他們安慰和支持，提供專業(yè)建議和治療方案。這就要求醫(yī)生具備良好的溝通和人際交往能力，與患者建立起良好的醫(yī)患關(guān)系，幫助他們恢復(fù)健康。
最后，在學(xué)習(xí)眼鼻喉科學(xué)科的過程中，我意識(shí)到持續(xù)學(xué)習(xí)是醫(yī)生的必修課。醫(yī)學(xué)是一個(gè)不斷進(jìn)步的領(lǐng)域，新的診斷技術(shù)和治療方法層出不窮。因此，作為一名眼鼻喉科醫(yī)生，我們不能停止對(duì)新知識(shí)的追求。只有不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識(shí)，才能跟上時(shí)代的步伐，提供更好的醫(yī)療服務(wù)。因此，我堅(jiān)持每年參加一些專業(yè)培訓(xùn)和學(xué)術(shù)研討會(huì)，學(xué)習(xí)最新的研究成果和臨床實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，不斷提升自己的專業(yè)水平。
總之，學(xué)習(xí)眼鼻喉科學(xué)科是我醫(yī)學(xué)生涯中的一段寶貴經(jīng)歷，讓我深入了解了眼鼻喉器官的結(jié)構(gòu)和功能，并認(rèn)識(shí)到其在人體中的重要性。眼鼻喉科醫(yī)生的工作是富有挑戰(zhàn)和責(zé)任的，他們需要具備深厚的專業(yè)知識(shí)和技術(shù)，同時(shí)要具備良好的溝通和人際交往能力。持續(xù)學(xué)習(xí)和與時(shí)俱進(jìn)是眼鼻喉科醫(yī)生的必備條件，只有不斷學(xué)習(xí)，才能提供更好的醫(yī)療服務(wù)，造福更多的患者。
喉科的體會(huì)篇六
第一段：引言（150字）
作為一名耳鼻喉科醫(yī)生，我深感榮幸能夠從事這個(gè)職業(yè)，為病患提供健康的耳鼻喉服務(wù)。多年來，我積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，并獲得了一些寶貴的心得體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我在耳鼻喉科工作中所學(xué)到的一些經(jīng)驗(yàn)和感悟。
第二段：溝通與傾聽（250字）
作為一名耳鼻喉科醫(yī)生，我意識(shí)到溝通與傾聽的重要性。每個(gè)病患都有自己的病情和需求，而他們對(duì)他們的耳鼻喉問題感到擔(dān)憂和困擾。為了提供最佳的醫(yī)療服務(wù)，我必須充分傾聽病患的病情描述和關(guān)注點(diǎn)，以及他們的意見和擔(dān)憂。通過與病患建立良好的溝通，我能更好地理解和評(píng)估他們的狀況，幫助他們更好地解決問題。
第三段：技術(shù)與診療（300字）
耳鼻喉科醫(yī)生要掌握各種技術(shù)和診療方法。在我的職業(yè)生涯中，我不僅通過學(xué)習(xí)課本知識(shí)和參與培訓(xùn)課程，還通過與資深專家合作進(jìn)行實(shí)際操作來提升自己的技術(shù)水平。這些技能包括對(duì)耳鼻喉疾病的準(zhǔn)確診斷和治療方法的了解，如耳鼻喉手術(shù)、內(nèi)窺鏡技術(shù)、聽力評(píng)估和矯治等。掌握這些技能的同時(shí)，我也深刻感受到在這個(gè)領(lǐng)域的不斷進(jìn)步和創(chuàng)新對(duì)于提高耳鼻喉科治療效果的重要性。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作與溝通（300字）
在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，尤其是耳鼻喉科，團(tuán)隊(duì)合作和溝通至關(guān)重要。耳鼻喉科醫(yī)生通常需要與各種專業(yè)人員合作，如放射科醫(yī)生、護(hù)理人員、實(shí)驗(yàn)室技師等。通過與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行及時(shí)有效的溝通，我能夠更好地協(xié)調(diào)工作，確保病患得到全面的醫(yī)療服務(wù)。此外，在與患者家屬的溝通中，我也必須清晰地傳達(dá)病情和治療計(jì)劃，以便他們能夠理解和支持。
第五段：患者關(guān)懷與教育（200字）
作為一名耳鼻喉科醫(yī)生，我深信專業(yè)的醫(yī)療服務(wù)需要與溫暖的患者關(guān)懷相結(jié)合。在我的工作中，我盡可能地提供溫暖、關(guān)懷、尊重和耐心，以幫助病患緩解焦慮和恢復(fù)健康。我也會(huì)向病患提供有關(guān)疾病預(yù)防和健康保健的教育，以幫助他們更好地理解和管理自己的耳鼻喉健康。通過這些關(guān)懷和教育，我希望能為病患們提供更好的治療體驗(yàn)和更好的生活質(zhì)量。
結(jié)尾（100字）
通過多年的耳鼻喉科工作，我明白了溝通、傾聽、技術(shù)、團(tuán)隊(duì)合作和患者關(guān)懷對(duì)于成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生是至關(guān)重要的。這種綜合素質(zhì)讓我在工作中更加出色，并贏得了患者和同行們的尊重和信任。我相信，通過持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷努力，我將繼續(xù)成長(zhǎng)和提高，為更多的患者提供優(yōu)質(zhì)的耳鼻喉科醫(yī)療服務(wù)。
喉科的體會(huì)篇七
以下是一篇關(guān)于耳鼻喉科進(jìn)修的心得體會(huì)：
作為一名醫(yī)生，我有幸參加了為期一年的耳鼻喉科進(jìn)修學(xué)習(xí)。這次進(jìn)修經(jīng)歷對(duì)我來說是一次寶貴的經(jīng)歷，它讓我更深入地了解了耳鼻喉科領(lǐng)域的知識(shí)和技能。
在進(jìn)修期間，我接觸到了各種類型的耳鼻喉病例，從簡(jiǎn)單的耳部疾病到復(fù)雜的鼻竇炎，從聲音嘶啞到喉癌手術(shù)，這些病例使我深入了解了耳鼻喉科的各個(gè)方面。通過與同事們的合作和交流，我提高了診斷和治療的能力，也增長(zhǎng)了對(duì)于耳鼻喉疾病的理解。
我特別印象深刻的是對(duì)喉癌手術(shù)的學(xué)習(xí)。我見證了手術(shù)的整個(gè)過程，從術(shù)前評(píng)估到術(shù)后護(hù)理，我深感手術(shù)的嚴(yán)謹(jǐn)性和專業(yè)性。這使我更加明白，作為醫(yī)生，我們需要全面了解病情，做出正確的診斷，并制定出最合適的手術(shù)計(jì)劃。
這次進(jìn)修學(xué)習(xí)對(duì)我來說是一次巨大的成長(zhǎng)。我不僅提高了專業(yè)技能，更深入了解了耳鼻喉科的各個(gè)方面。我明白了，只有不斷學(xué)習(xí)和提高，才能更好地為病人服務(wù)。我感激這次進(jìn)修經(jīng)歷，我將珍惜這次機(jī)會(huì)，努力提高自己的專業(yè)技能，更好地為病人服務(wù)。我期待著將所學(xué)應(yīng)用到我的日常工作中，我相信這將使我在未來的工作中更加出色。
喉科的體會(huì)篇八
在過去的一個(gè)月里，我有幸在一家醫(yī)院的耳鼻喉科實(shí)習(xí)，這段時(shí)間的經(jīng)歷讓我受益匪淺。本文將分享實(shí)習(xí)過程中的所見所聞以及我的感受和收獲。
在這個(gè)科室，我見證了各種類型的耳鼻喉疾病。其中，我特別關(guān)注了過敏性鼻炎、扁桃體炎和喉炎等常見病癥。在實(shí)習(xí)期間，我還參與了一些治療過程，例如給患者開藥、做檢查等。
過敏性鼻炎是一種常見的鼻部疾病，病因是免疫系統(tǒng)過度反應(yīng)。治療上，常用抗組胺藥和鼻噴霧劑來緩解癥狀。我意識(shí)到，對(duì)于這類患者，耐心和關(guān)心是非常重要的。
在實(shí)習(xí)期間，我學(xué)習(xí)了許多有關(guān)耳鼻喉科的知識(shí)和技能。例如，如何正確使用耳鏡、鼻內(nèi)窺鏡等設(shè)備，以及如何進(jìn)行病史詢問和體格檢查。此外，我也了解到了手術(shù)治療的適應(yīng)癥和并發(fā)癥處理的重要性。
實(shí)習(xí)期間，我也遇到了很多問題。例如，有一名患者的主治醫(yī)生不在，需要我代替處理。這讓我充分了解了作為醫(yī)護(hù)人員的責(zé)任和挑戰(zhàn)性。通過解決問題，我逐漸掌握了應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的方法。
在實(shí)習(xí)期間，我深刻感受到了醫(yī)護(hù)人員的重要性。他們不僅需要為患者提供醫(yī)療護(hù)理，還要在患者心中樹立良好的形象。我了解到，良好的醫(yī)患關(guān)系需要建立在專業(yè)知識(shí)、技能和人性關(guān)懷的基礎(chǔ)上。
總之，這次實(shí)習(xí)讓我收獲頗豐。我不僅提高了專業(yè)技能，還學(xué)會(huì)了如何與患者溝通。這段經(jīng)歷讓我深刻理解到，醫(yī)護(hù)人員的重要性在于，他們不僅是治療疾病的專家，更是患者信任的朋友。我希望通過分享這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷，能夠讓更多的人了解耳鼻喉科的工作內(nèi)容和重要性。同時(shí)，我也希望自己能夠在未來的職業(yè)生涯中，繼續(xù)努力提高自己的專業(yè)技能，為患者帶來更好的治療效果。
喉科的體會(huì)篇九
作為一名耳鼻喉科醫(yī)生，我深刻地認(rèn)識(shí)到這個(gè)領(lǐng)域的專業(yè)性和復(fù)雜性。在這個(gè)領(lǐng)域中，我們的任務(wù)是確?；颊叩玫阶詈玫尼t(yī)療護(hù)理，同時(shí)提供必要的支持和安慰。
在我的職業(yè)生涯中，我遇到過各種各樣的病例，有些是簡(jiǎn)單的耳鼻喉問題，而有些則非常復(fù)雜。在我的工作中，我學(xué)會(huì)了如何快速評(píng)估患者的癥狀，并制定相應(yīng)的治療方案。我也學(xué)會(huì)了如何與患者建立信任和溝通，以便更好地了解他們的需求和擔(dān)憂。
除了治療疾病，我也認(rèn)識(shí)到預(yù)防疾病的重要性。我鼓勵(lì)患者注意個(gè)人衛(wèi)生，避免接觸感染源，并定期進(jìn)行體檢，以便及早發(fā)現(xiàn)任何問題。
在我的工作中，我也學(xué)會(huì)了如何處理壓力和焦慮。當(dāng)看到患者因?yàn)榧膊《械酵纯嗪筒话矔r(shí)，我深感同情和內(nèi)疚。我學(xué)會(huì)了通過良好的溝通和專業(yè)的技能來緩解患者的壓力，使他們能夠更好地應(yīng)對(duì)疾病。
總的來說，我的耳鼻喉科心得體會(huì)是：作為醫(yī)生，我們需要不斷學(xué)習(xí)和提高自己的技能，以便更好地幫助患者。同時(shí)，我們也需要關(guān)注患者的心理和情感需求，以便提供更全面的醫(yī)療服務(wù)。
喉科的體會(huì)篇十
在充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的耳鼻喉科進(jìn)修期間，我不僅提高了專業(yè)技術(shù)，還深化了對(duì)疾病的認(rèn)知和掌握了治療方法。進(jìn)修的收獲，不僅僅是技術(shù)水平的提高，更重要的是對(duì)疾病的全面理解以及面對(duì)復(fù)雜病例時(shí)的從容。
進(jìn)修期間，我參與了許多實(shí)際手術(shù)操作，如扁桃體切除術(shù)、鼻竇炎手術(shù)等。這些經(jīng)驗(yàn)使我對(duì)耳鼻喉科的細(xì)節(jié)有了更深入的理解，也讓我更加熟悉各種手術(shù)器械的使用。同時(shí)，我也深刻體驗(yàn)到了手術(shù)過程中的壓力與挑戰(zhàn)，這使我更加了解并尊重醫(yī)生們的辛勤付出。
面對(duì)疾病時(shí)，我更加明白，任何疏忽都可能影響患者的健康。因此，我更加注重臨床工作的嚴(yán)謹(jǐn)性，每次操作都小心翼翼，全力以赴。而每次手術(shù)的成功，也增強(qiáng)了我的自信心，使我對(duì)自己的能力有了更高的評(píng)價(jià)。
進(jìn)修期間，我不僅提高了專業(yè)技術(shù)，還鍛煉了溝通技巧。面對(duì)復(fù)雜的病例，我學(xué)會(huì)了與同事們共同商討，相互尊重，充分體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
總的來說，這次進(jìn)修對(duì)我個(gè)人的發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響。我更加深入地理解了耳鼻喉科的知識(shí)，提高了手術(shù)技能，豐富了臨床經(jīng)驗(yàn)，也增強(qiáng)了我的自信和責(zé)任感。我堅(jiān)信，我將把這些收獲應(yīng)用到日后的工作中，用我的專業(yè)知識(shí)為患者帶來健康和希望。
喉科的體會(huì)篇十一
上個(gè)月2號(hào)回到科室，上了兩個(gè)星期的班，這個(gè)月我輪到了7房，做耳鼻喉手術(shù)，做的最多的手術(shù)有fess，鼻中隔偏曲糾正，扁桃體、腺樣體切除，聲帶小結(jié)或聲帶息肉切除。
耳鼻喉的手術(shù)，洗手護(hù)士給人的感覺就是“坐在一邊陪襯”，不用做什么事情的?？墒巧狭艘粋€(gè)月下來，我覺得要當(dāng)好耳鼻喉手術(shù)的洗手護(hù)士單是“坐在一邊”是不行的，首先要準(zhǔn)備好臺(tái)上需要用的器械、藥物等，就拿最常見的“fess+鼻中隔偏曲糾正”來說吧。
最基本的是準(zhǔn)備好fess包跟鼻中隔包，甲包、衣服跟盆仔，臺(tái)上用物有兩根吸管、一個(gè)腹腔鏡套，0ml和20ml的注射器各一個(gè)，5號(hào)長(zhǎng)針頭，鼻塞、膨脹海綿8cm跟0cm的各準(zhǔn)備三條，凡士林紗條兩條，g的藻酸鈣兩片，還要拿fess器械，70度鏡頭。
洗手穿衣服后整理器械臺(tái)，要檢查器械是否準(zhǔn)備齊全，有一次包里沒有槍狀鑷，有一次沒有最重要的剝離子，有時(shí)候會(huì)沒有紗條，有時(shí)候沒有棉片，這些都是臺(tái)上必須用到的`，發(fā)現(xiàn)沒有應(yīng)該及時(shí)讓巡回補(bǔ)充，清點(diǎn)器械，檢查器械的完整性。然后常規(guī)鋪巾，器械升降臺(tái)放在頭側(cè)，倒水，備安爾典泡鏡頭，還要準(zhǔn)備兩塊布巾放在病人頭兩側(cè)，右側(cè)布巾用于放用過的棉片跟紗條，左側(cè)的布巾上放一塊沒打開的夾紗，夾紗上面再放一塊濕紗布，用于擦鏡頭，張教授做的話，還要用一紗布包住安爾典的小杯，用巾鉗夾住紗布一起夾在左側(cè)布巾的內(nèi)側(cè)。連接好鏡頭、攝像系統(tǒng)、電鉆，把所有的吸頭，兩個(gè)彎吸頭和三個(gè)直吸頭、兩個(gè)鉆頭一起放在剛剛倒好的水盆里面，拿到升降臺(tái)上。通常先做鼻中隔，放在升降臺(tái)上的還有四個(gè)剝離子，5號(hào)刀，中鼻甲剪，槍狀鑷，中號(hào)的直鉗（fess器械），兩個(gè)咬骨鉗，鼻撐開器。臺(tái)上還要準(zhǔn)備腎上腺素棉片跟紗條，還有注射用腎上腺素，配置方法是：一支腎加0ml鹽水用于配棉片跟紗條，4-5滴腎加0ml鹽水配5號(hào)長(zhǎng)針頭用于注射，如果是局麻的話，一支腎加0ml丁卡因配棉片，紗條還是不變，注射的腎加0ml鹽水換成腎加利多卡因，棉片用槍狀鑷撕開，盡量撕開均勻，不能太厚，紗條有些剪成棉片的長(zhǎng)度，有些剪成40cm左右，棉片跟紗條都不能過濕過干。穿好5×8圓針，0號(hào)絲線，及時(shí)擦干凈器械上的血跡跟組織，吸頭跟鉆頭若堵塞要馬上疏通，如有標(biāo)本要用失鹽水紗布包好，及時(shí)告知巡回護(hù)士寫好標(biāo)本袋，裝好標(biāo)本。手術(shù)快結(jié)束時(shí)，要抽好普米克或者地米，準(zhǔn)備好填塞物品，鼻塞、藻酸鈣或者凡士林紗條等，按醫(yī)生的要求將藻酸鈣撕開，卷好，一端沾濕，捏緊，放在臺(tái)上備用，準(zhǔn)備好槍狀鑷，用干棉片搓成兩個(gè)小棉球，大小以能塞住鼻孔為宜，整理清點(diǎn)器械，檢查器械是否完好，與助護(hù)交接班。其實(shí)我上了這么久的耳鼻喉手術(shù)，覺得耳鼻喉手術(shù)比lc之類的手術(shù)做的事還要多些，而并非是大家印象中的“陪襯”。
喉科的體會(huì)篇十二
在耳鼻喉就2周，時(shí)間說長(zhǎng)不長(zhǎng)說短不短。帶教老師是xx醫(yī)師，上級(jí)帶教是xx老師，主任是xx老師。跟值一次，帶教xxx老師。
剛剛進(jìn)入醫(yī)院，對(duì)操作系統(tǒng)不熟識(shí)，沒有其他同學(xué)上手那么快，不過我還是比較努力去學(xué)習(xí)的。耳鼻喉是操作性很強(qiáng)的一門學(xué)科，在書本里面一帶而過的鼻中隔偏曲矯正術(shù)等，在臨床上均特別重要。進(jìn)去才知道，原來五官科也是術(shù)科，里面的老師各個(gè)都是手術(shù)好手，也是起先實(shí)習(xí)才知道，原來我的`實(shí)習(xí)線路里面，前面4個(gè)科室全是術(shù)科（耳鼻喉，眼科，外科，骨科），呵呵，師姐說一起先就是術(shù)科其實(shí)不是很劃算，因?yàn)閯偵吓R床就要“內(nèi)外兼修”很累人。
耳鼻喉最重要的檢查就是入院檢查了，這是給病人開針對(duì)性強(qiáng)的檢查的關(guān)鍵。包括：耳部檢查（耳廓，外耳道，鼓膜），鼻部檢查（鼻外觀，鼻前庭，下鼻甲，中鼻甲，視察粘膜、引流及息肉等等），咽喉部檢查（扁桃體環(huán)，咽扁桃體腫大與否，懸雍垂是否偏向，咽腭弓、舌咽弓充血與否，咽喉壁淋巴濾泡增生狀況等等）。這些外部簡(jiǎn)潔檢查基本上都是入院時(shí)候必需做的。比較特別的檢查如聽力測(cè)試中的音叉試驗(yàn)，喉咽鏡視察，也很常做。儀器檢查方面，我學(xué)會(huì)看純音聽閾測(cè)試試驗(yàn)、中耳聲阻抗曲線圖，熟識(shí)鼻咽喉鏡的一系列操作。
在耳鼻喉的兩周里面，我見過了幾種常見疾病：突發(fā)性耳聾（包括神經(jīng)性和傳導(dǎo)性），緣由不明鼻出血，鼻咽癌放療化療，咽扁桃體膿腫，鼻息肉鼻竇炎，乳突炎癥，中耳炎。跟值晚上急診，學(xué)會(huì)了如何處理little區(qū)急性大量出血，如何解決卡魚骨的問題（包括棉絮鋇餐試驗(yàn)），刺破上腭血泡等等。在手術(shù)室，參觀了腮腺混合瘤全切除術(shù)，雙fess+鼻中隔矯正術(shù)，會(huì)厭囊腫切除術(shù)。
一些很細(xì)學(xué)問點(diǎn)我就列在下面：
1。在耳鼻喉和內(nèi)分泌的聯(lián)系中，我查詢文獻(xiàn)發(fā)覺，鼻粘膜在雌激素的刺激下，就像是子宮內(nèi)膜一樣會(huì)生長(zhǎng)，同時(shí)粘膜分泌增多，這就是為什么孕婦會(huì)易發(fā)鼻炎的緣由，同樣，也是為什么更年期婦女簡(jiǎn)單發(fā)生萎縮性鼻炎鼻出血的緣由。
2。引起面神經(jīng)癱瘓的緣由還可以是腮腺腫物壓迫，乳突病變等等，而且腮腺全切之后會(huì)有下頜發(fā)紅流汗的癥狀（是神經(jīng)長(zhǎng)好過程中會(huì)出現(xiàn)的正?，F(xiàn)象，會(huì)自己緩解）。
3。突發(fā)性耳聾是不明緣由下，最多3天內(nèi)出現(xiàn)的耳聽力明顯下降，而且多數(shù)緣由和耳蝸前庭血管淤阻有關(guān)，臨床多用燈盞細(xì)辛針或燈盞花粉針靜滴，西比靈口服擴(kuò)張血管改善血流。同時(shí)還會(huì)常規(guī)檢查腦多普勒血流狀況解除頸椎血管受限因素。
4。聲阻抗測(cè)試是特地用來測(cè)定中耳功能的。正常曲線為高峰型。聽骨鏈固定曲線為低峰型，表示聽骨鏈勁度增大。鼓膜萎縮或聽骨鏈中斷，則聲順異樣增大，曲線呈超限型。鼓室積液或粘連病變，鼓膜活動(dòng)受限，曲線呈平坦型。當(dāng)外耳道與鼓室壓相等時(shí)聲順最大，形成峰頂，可顯示鼓室負(fù)壓程度。
5。假如醫(yī)囑里面有開跟凝血功能有關(guān)的藥物，臨囑里面肯定要將全血分析、凝血四項(xiàng)兩個(gè)開成st！。
其實(shí)，初來乍到還是做錯(cuò)許多事情的，比如說晚上跟值時(shí)候開錯(cuò)醫(yī)囑，比如說上午交班時(shí)候搶臺(tái)詞+講錯(cuò)話，比如說進(jìn)手術(shù)室將參觀衣穿反……不過老師還是很包涵，沒有說怎么罵我也沒有太責(zé)怪我，我也在漸漸地變得醒目。
不過，還是要接著努力。
喉科的體會(huì)篇十三
眼鼻喉科是醫(yī)學(xué)中一個(gè)非常特殊的領(lǐng)域，涉及到人體的關(guān)鍵感覺器官。在我接受醫(yī)學(xué)訓(xùn)練的過程中，我有幸參與了眼鼻喉科的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。這些經(jīng)歷讓我深刻體會(huì)到了眼鼻喉科醫(yī)學(xué)的復(fù)雜性和重要性。在這篇文章中，我將分享我的心得體會(huì)，探討眼鼻喉科的關(guān)鍵方面和挑戰(zhàn)。
首先，眼鼻喉科的學(xué)習(xí)使我對(duì)這個(gè)領(lǐng)域的復(fù)雜性有了更深入的了解。眼睛、鼻子和喉嚨都是人體非常脆弱的部位，很容易受到外界的傷害。因此，眼鼻喉科醫(yī)生需要通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)來了解這些器官的結(jié)構(gòu)和功能。在我的學(xué)習(xí)過程中，我學(xué)到了眼睛的各個(gè)部位以及它們之間的關(guān)系。我還學(xué)習(xí)了鼻子和喉嚨的解剖結(jié)構(gòu)，并了解了它們?cè)诤粑桶l(fā)聲中的重要作用。這些知識(shí)讓我意識(shí)到，只有通過全面的了解才能對(duì)眼鼻喉科問題做出準(zhǔn)確的診斷和治療。
其次，眼鼻喉科的實(shí)踐使我深刻感受到這個(gè)領(lǐng)域的挑戰(zhàn)性。眼鼻喉科疾病的癥狀經(jīng)常不明顯，需要綜合運(yùn)用各種檢查手段來確定診斷。作為眼鼻喉科醫(yī)生，我們需要經(jīng)常進(jìn)行眼內(nèi)檢查、鼻咽鏡檢查以及聽力測(cè)試等。這些檢查不僅對(duì)醫(yī)生的操作技巧要求高，還需要對(duì)設(shè)備和材料有充分的了解。同時(shí)，眼鼻喉科疾病的治療方式也多種多樣，需要綜合考慮多個(gè)因素。比如，眼睛手術(shù)需要非常精密的技術(shù)和儀器，而耳鼻喉手術(shù)則需要對(duì)局部結(jié)構(gòu)有深入的了解。在實(shí)踐中，我遇到了很多挑戰(zhàn)，但也通過這些挑戰(zhàn)獲得了更多的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。
另外，我也發(fā)現(xiàn)眼鼻喉科醫(yī)學(xué)對(duì)患者的影響非常大。眼睛、鼻子和喉嚨是人體感官的重要組成部分，相關(guān)疾病會(huì)嚴(yán)重影響到患者的生活質(zhì)量。比如，眼部疾病會(huì)導(dǎo)致視力下降，鼻子疾病會(huì)造成呼吸困難，喉嚨疾病會(huì)影響言語(yǔ)和吞咽。因此，作為一名眼鼻喉科醫(yī)生，我們的責(zé)任不僅僅是治療疾病，還需要關(guān)注患者的心理健康和生活需求。在每一個(gè)患者身上，我們都能感受到他們對(duì)于康復(fù)的渴望和對(duì)于醫(yī)生的信任，這讓我更加珍惜眼鼻喉科醫(yī)學(xué)的專業(yè)性和人文關(guān)懷。
最后，我還發(fā)現(xiàn)了眼鼻喉科醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的快速發(fā)展和未來的前景。隨著科技的進(jìn)步和人們對(duì)健康的關(guān)注程度的提高，眼鼻喉科醫(yī)學(xué)在診斷和治療方面取得了巨大的進(jìn)展。比如，眼科的激光手術(shù)和角膜移植技術(shù)已經(jīng)成為常規(guī)治療方式，鼻喉科的微創(chuàng)手術(shù)和聲帶整形技術(shù)也在不斷發(fā)展中。同時(shí)，眼鼻喉科醫(yī)生也需要與其他?？漆t(yī)生密切合作，共同研究和探索更有效的治療方案。我對(duì)于眼鼻喉科醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的未來充滿信心，將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和研究，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
總之，眼鼻喉科醫(yī)學(xué)是一個(gè)復(fù)雜而挑戰(zhàn)性的領(lǐng)域，需要醫(yī)生具備扎實(shí)的知識(shí)和技能。通過我的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我體會(huì)到了眼鼻喉科醫(yī)學(xué)的重要性和專業(yè)性。在未來的發(fā)展中，我將致力于進(jìn)一步提高自己的專業(yè)水平，為更多需要幫助的患者提供優(yōu)質(zhì)的眼鼻喉科醫(yī)療服務(wù)。
喉科的體會(huì)篇十四
眼鼻喉科作為醫(yī)學(xué)的一個(gè)重要分支，負(fù)責(zé)診斷和治療與眼、鼻、喉相關(guān)的疾病，深受廣大患者的關(guān)注和需求。在本次實(shí)習(xí)中，我有幸進(jìn)入一家知名眼鼻喉科醫(yī)院進(jìn)行臨床實(shí)習(xí)，親身體驗(yàn)了醫(yī)生的工作流程，并對(duì)眼鼻喉科的診療方法和醫(yī)患溝通技巧有了更深刻的理解。下面我將就我在這次實(shí)習(xí)中的收獲和體會(huì)進(jìn)行總結(jié)。
首先，在這次實(shí)習(xí)中我意識(shí)到，臨床工作是一個(gè)綜合素質(zhì)全面發(fā)展的過程。作為眼鼻喉科醫(yī)生，不僅需要具備扎實(shí)的醫(yī)學(xué)知識(shí)，還需要具備良好的溝通技巧和人際關(guān)系處理能力。在與患者交流時(shí)，要善于傾聽和理解患者的需求，用簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言解釋疾病的原因和治療方法，增強(qiáng)患者的信任感和安全感。同時(shí)，還需要處理好醫(yī)患關(guān)系，尊重患者的隱私權(quán)和個(gè)人尊嚴(yán)，保護(hù)好患者的隱私信息。通過這次實(shí)習(xí)，我意識(shí)到臨床工作不僅需要醫(yī)學(xué)技術(shù)的支撐，更需要醫(yī)療人文關(guān)懷的加入，這將成為我今后進(jìn)一步努力的方向。
其次，我在這次實(shí)習(xí)中對(duì)于眼鼻喉科的一些診療方法有了更深入的了解。例如，眼科的常見疾病有白內(nèi)障、近視等。白內(nèi)障手術(shù)是目前治療白內(nèi)障的有效方法之一，雖然手術(shù)風(fēng)險(xiǎn)較低，但手術(shù)前的準(zhǔn)備工作非常重要。了解了手術(shù)的過程和操作要領(lǐng)后，我對(duì)手術(shù)的安全性和有效性有了更深的認(rèn)識(shí)。鼻科的常見疾病有鼻炎、鼻竇炎等，我在實(shí)習(xí)中親眼見到了一些鼻竇炎患者，通過醫(yī)生的治療和指導(dǎo)，患者的癥狀得到了明顯的改善。喉科的常見疾病有聲帶息肉、扁桃體炎等，我在實(shí)習(xí)中學(xué)習(xí)到了喉科的一些檢查和手術(shù)操作，對(duì)于聲帶息肉的切除手術(shù)，我注意到手術(shù)的精細(xì)和嚴(yán)謹(jǐn)，可以有效地改善患者的聲音問題。
此外，我也深刻認(rèn)識(shí)到眼鼻喉科醫(yī)生的責(zé)任重大。在這次實(shí)習(xí)中，我看到了很多患者的痛苦和焦慮，尤其是眼科和喉科患者，他們的視力和嗓音是他們生活中不可或缺的一部分。因此，醫(yī)生不僅要有豐富的醫(yī)學(xué)知識(shí)，還要有足夠的耐心和責(zé)任心。在診斷和治療過程中，醫(yī)生要細(xì)心觀察和分析患者的癥狀，確保做出準(zhǔn)確的診斷并制定合理的治療方案。同時(shí)，醫(yī)生還要密切關(guān)注患者的治療效果，并及時(shí)調(diào)整和優(yōu)化治療方案，以提高患者的治療效果和滿意度。
最后，我在這次實(shí)習(xí)中也學(xué)到了自身的不足之處。作為一名實(shí)習(xí)生，我在臨床操作和診斷方面還有很多不足，例如患者的病情分析和手術(shù)技巧等方面。在與患者交流的過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自己口頭表達(dá)不夠流利和簡(jiǎn)潔的問題。因此，我意識(shí)到需要繼續(xù)努力提升自己的專業(yè)水平和溝通技巧，通過進(jìn)一步學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提高自己的能力水平。
總之，在這次眼鼻喉科實(shí)習(xí)中，我通過參與臨床工作和與醫(yī)生的互動(dòng)，對(duì)于眼鼻喉科的診療方法和醫(yī)患溝通技巧有了更深入的了解。同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處，明確了今后的努力方向。相信通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我能夠成為一名合格的眼鼻喉科醫(yī)生，為更多的患者帶來健康和希望。
喉科的體會(huì)篇十五
在耳鼻喉就2周，時(shí)間說長(zhǎng)不長(zhǎng)說短不短。帶教老師是xx醫(yī)師，上級(jí)帶教是xx老師，主任是xx老師。跟值一次，帶教xxx老師。
剛剛進(jìn)入醫(yī)院，對(duì)操作系統(tǒng)不熟悉，沒有其他同學(xué)上手那么快，不過我還是比較努力去學(xué)習(xí)的。耳鼻喉是操作性很強(qiáng)的一門學(xué)科，在書本里面一帶而過的鼻中隔偏曲矯正術(shù)等，在臨床上均非常重要。進(jìn)去才知道，原來五官科也是術(shù)科，里面的老師各個(gè)都是手術(shù)好手，也是開始實(shí)習(xí)才知道，原來我的實(shí)習(xí)線路里面，前面4個(gè)科室全是術(shù)科，呵呵，師姐說一開始就是術(shù)科其實(shí)不是很劃算，因?yàn)閯偵吓R床就要“內(nèi)外兼修”很累人。
耳鼻喉最重要的檢查就是入院檢查了，這是給病人開針對(duì)性強(qiáng)的檢查的關(guān)鍵。包括：耳部檢查，鼻部檢查，咽喉部檢查。這些外部簡(jiǎn)單檢查基本上都是入院時(shí)候必須做的。比較特殊的檢查如聽力測(cè)試中的音叉試驗(yàn)，喉咽鏡觀察，也很常做。儀器檢查方面，我學(xué)會(huì)看純音聽閾測(cè)試試驗(yàn)、中耳聲阻抗曲線圖，熟悉鼻咽喉鏡的'一系列操作。
在耳鼻喉的兩周里面，我見過了幾種常見疾?。和话l(fā)性耳聾，原因不明鼻出血，鼻咽癌放療化療，咽扁桃體膿腫，鼻息肉鼻竇炎，乳突炎癥，中耳炎。跟值晚上急診，學(xué)會(huì)了如何處理little區(qū)急性大量出血，如何解決卡魚骨的問題，刺破上腭血泡等等。在手術(shù)室，參觀了腮腺混合瘤全切除術(shù)，雙fess+鼻中隔矯正術(shù)，會(huì)厭囊腫切除術(shù)。
一些很細(xì)知識(shí)點(diǎn)我就列在下面：
1、在耳鼻喉和內(nèi)分泌的聯(lián)系中，我查詢文獻(xiàn)發(fā)現(xiàn)，鼻粘膜在雌激素的刺激下，就像是子宮內(nèi)膜一樣會(huì)生長(zhǎng)，同時(shí)粘膜分泌增多，這就是為什么孕婦會(huì)易發(fā)鼻炎的原因，同樣，也是為什么更年期婦女容易發(fā)生萎縮性鼻炎鼻出血的原因。
2、引起面神經(jīng)癱瘓的原因還可以是腮腺腫物壓迫，乳突病變等等，而且腮腺全切之后會(huì)有下頜發(fā)紅流汗的癥狀。
3、突發(fā)性耳聾是不明原因下，最多3天內(nèi)出現(xiàn)的耳聽力明顯下降，而且多數(shù)原因和耳蝸前庭血管淤阻有關(guān)，臨床多用燈盞細(xì)辛針或燈盞花粉針靜滴，西比靈口服擴(kuò)張血管改善血流。同時(shí)還會(huì)常規(guī)檢查腦多普勒血流情況排除頸椎血管受限因素。
4、聲阻抗測(cè)試是專門用來測(cè)定中耳功能的。正常曲線為高峰型。聽骨鏈固定曲線為低峰型，表示聽骨鏈勁度增大。鼓膜萎縮或聽骨鏈中斷，則聲順異常增大，曲線呈超限型。鼓室積液或粘連病變，鼓膜活動(dòng)受限，曲線呈平坦型。當(dāng)外耳道與鼓室壓相等時(shí)聲順最大，形成峰頂，可顯示鼓室負(fù)壓程度。
5、如果醫(yī)囑里面有開跟凝血功能有關(guān)的藥物，臨囑里面一定要將全血分析、凝血四項(xiàng)兩個(gè)開成st。
其實(shí)，初來乍到還是做錯(cuò)很多事情的，比如說晚上跟值時(shí)候開錯(cuò)醫(yī)囑，比如說上午交班時(shí)候搶臺(tái)詞+講錯(cuò)話，比如說進(jìn)手術(shù)室將參觀衣穿反……不過老師還是很包容，沒有說怎么罵我也沒有太責(zé)備我，我也在慢慢地變得醒目。
喉科的體會(huì)篇十六
來到科室，出現(xiàn)在面前是一個(gè)貌若農(nóng)民工似的的師兄，頭發(fā)亂糟糟的，一臉滄桑，好像剛剛從天橋底出來。他是化州人，今天才知道，怪不得長(zhǎng)著一副“茂名人”的臉蛋。你說怪不怪，這個(gè)科室竟然有五個(gè)茂名人了，其中一個(gè)你真是永遠(yuǎn)猜不到，就是耳鼻喉科室主任竟是高州人——和我住同一間屋長(zhǎng)大的!唉，真是世間離奇了!哈哈!這還是今天才知道的哩!不過先前聽到李主任的口音，我就猜到她可能是高州人啦!沒想到真是，令我欣喜不已，彷佛自己就站在家門口一樣親切的感覺!其實(shí)，一想到李主任是自家人，心里不禁萌發(fā)這樣的念頭：“以后跟李主任打天下好了!”不過，別以為她會(huì)偏袒高州人了，她對(duì)所有人都是一視同仁的。
好了，別說這個(gè)了，快點(diǎn)回憶一下這周學(xué)了什么吧!
就從我收的兩個(gè)病人說起吧!
我第一個(gè)新收是一個(gè)“聲帶息肉”的病人，主要聲音嘶啞來診，聲帶息肉小的話可以藥物治療，稍大一點(diǎn)或者長(zhǎng)期反復(fù)發(fā)作的需手術(shù)切除，在支撐纖維鏡下行聲帶息肉切除術(shù)。我觀察了病人息肉切除的全過程，非常簡(jiǎn)單，就是把聲帶小結(jié)或者聲帶息肉鉗取出來，鉗取的標(biāo)本放到紗布上，整個(gè)過程就是十分鐘左右，取出的標(biāo)本要馬上送病理活檢，以排除有無癌前病變的可能。病人術(shù)后第二天，聲音嘶啞有好轉(zhuǎn)。
喉科的體會(huì)篇十七
我作為一名耳鼻喉科醫(yī)生，工作已經(jīng)有一段時(shí)間了。在這段時(shí)間里，我接觸到了各種各樣的患者，也積累了一些心得體會(huì)。
首先，我深刻地認(rèn)識(shí)到耳鼻喉科疾病對(duì)患者的生活影響很大?；颊叩念^痛、頭暈、嗓子痛、鼻子不通氣等問題，時(shí)刻困擾著他們的生活。作為醫(yī)生，我們需要耐心地傾聽患者的問題，幫助他們找到合適的治療方案。
其次，我學(xué)會(huì)了如何與患者建立良好的溝通。在與患者交流時(shí)，我盡可能地用通俗易懂的語(yǔ)言解釋疾病的相關(guān)知識(shí)，讓他們更好地了解自己的病情。同時(shí)，我也鼓勵(lì)患者提出自己的疑問和困惑，以便更好地幫助他們解決問題。
此外，我也意識(shí)到了醫(yī)生在臨床工作中需要不斷學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)水平。在耳鼻喉科領(lǐng)域，新的技術(shù)和治療方法不斷涌現(xiàn)，我們需要及時(shí)了解并掌握這些知識(shí)，以便更好地為患者服務(wù)。
最后，我深刻地認(rèn)識(shí)到醫(yī)生的職責(zé)和道德準(zhǔn)則。醫(yī)生不僅要治療患者的身體疾病，更要關(guān)注他們的心理健康。我們需要尊重患者的人格和隱私，為他們提供安全、可靠、有效的醫(yī)療服務(wù)。
總之，作為一名耳鼻喉科醫(yī)生，我深刻地認(rèn)識(shí)到了醫(yī)生職業(yè)的重要性和責(zé)任。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)水平，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
喉科的體會(huì)篇十八
耳鼻咽喉學(xué)臨床實(shí)習(xí)是的重要組成部分。耳鼻咽喉學(xué)教學(xué)實(shí)習(xí)的目的是通過理論聯(lián)系實(shí)際，組織學(xué)生觀察各種疾病患者的臨床表現(xiàn)和有關(guān)檢查結(jié)果，掌握發(fā)病原理及疾病的發(fā)展規(guī)律，鞏固基礎(chǔ)理論與基本知識(shí)，進(jìn)行病例討論，鍛煉學(xué)生獨(dú)立思考、獨(dú)立分析問題和解決問題的能力，掌握診治手段，培養(yǎng)初步的工作方法。
通過臨床實(shí)習(xí)使同學(xué)們掌握耳鼻咽喉學(xué)各種常見病的基本概念、發(fā)病原理及生理解剖，臨床表現(xiàn)，臨床診斷及治療，重點(diǎn)掌握鼻咽癌、慢性中耳炎、鼻出血等疾病的發(fā)生、發(fā)展及臨床診斷和治療。熟悉常見病如：鼻炎、咽炎、聲帶新生物及咽喉部異物的臨床特點(diǎn)和鑒別診斷以及常見的抗感染藥物的臨床應(yīng)用。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生在臨床實(shí)踐中運(yùn)用基礎(chǔ)理論知識(shí)和臨床基本技能，對(duì)具體現(xiàn)象進(jìn)行分析和思考，后作出科學(xué)判定的能力。
根據(jù)學(xué)校教學(xué)安排20xx、20xx級(jí)五年臨床專業(yè)，共計(jì)162名學(xué)員進(jìn)入我院臨床實(shí)習(xí)。按照輪轉(zhuǎn)表安排每個(gè)學(xué)員在傳染科實(shí)習(xí)3周。
為了更好管理和培養(yǎng)實(shí)習(xí)學(xué)生科室還制定了“耳鼻咽喉科臨床實(shí)習(xí)規(guī)定”：
1、實(shí)習(xí)醫(yī)生必須遵守所在科室各項(xiàng)規(guī)章制度。各實(shí)習(xí)隊(duì)進(jìn)入實(shí)習(xí)后，要聽取耳鼻咽喉科住院總醫(yī)師關(guān)于科室基本情況的介紹。
2、實(shí)習(xí)醫(yī)生必須遵守所在單位的勞動(dòng)紀(jì)律，上班不遲到、不早退，上班時(shí)間堅(jiān)守崗位，不做與實(shí)習(xí)無關(guān)的事。離開病房應(yīng)及時(shí)告訴上級(jí)醫(yī)生。
3、實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間，不放寒、暑假，節(jié)假日不得離開駐地，如確有特殊情況，需按規(guī)定履行請(qǐng)假手續(xù)，由醫(yī)教部批準(zhǔn)。
4、每名學(xué)員跟隨一名住院醫(yī)師參加醫(yī)療工作。實(shí)行24小時(shí)負(fù)責(zé)制。實(shí)習(xí)醫(yī)生必須參加病房值班，節(jié)假日值班及危重病人的搶救工作。
5、實(shí)習(xí)醫(yī)生要厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)，病例紙?zhí)幏焦{等醫(yī)療公用紙張和文具，不得浪費(fèi)或移做它用。
根據(jù)實(shí)習(xí)大綱要求制定了具體的教學(xué)安排。每名學(xué)員跟隨一名住院醫(yī)師參加醫(yī)療工作；每名學(xué)員對(duì)新入院患者要求書寫入院病例；參加值班并參加科內(nèi)舉辦的學(xué)術(shù)活動(dòng)；組織學(xué)生參加疑難病例、死亡病例討論，甚至參加醫(yī)療差錯(cuò)、事故分析，跟隨帶教老師參加院內(nèi)、科間會(huì)診，使學(xué)生從中獲得豐富的理論知識(shí)和臨床經(jīng)驗(yàn)。
在科室疑難病例討論中，首先讓學(xué)生充分發(fā)表意見，最后由帶教老師作出啟發(fā)式的講評(píng)和小結(jié)。這些方法能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生感到真正進(jìn)入醫(yī)生角色，有助于責(zé)任心的培養(yǎng)。充分利用教學(xué)查房對(duì)指導(dǎo)學(xué)生臨床實(shí)踐，提高臨床工作能力具有重要作用。為提高教學(xué)查房效果，每次查房前都提前通知學(xué)生查房的內(nèi)容，要求學(xué)生熟悉病情，查找疑難問題，并參閱有關(guān)資料，在查房過程中通過提問檢查學(xué)生對(duì)病情和相關(guān)醫(yī)學(xué)知識(shí)的掌握程度，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表見解，最后由老師作出概括性的。
我們?cè)趶?qiáng)調(diào)臨床技能訓(xùn)練的同時(shí)還注重提高學(xué)生在實(shí)踐中的邏輯推理和綜合分析能力，使學(xué)生學(xué)會(huì)如何逐步總結(jié)歸納病人的所有信息，抓住問題的實(shí)質(zhì)并最終獲得正確的診斷和治療。此外還充分發(fā)揮其積極性和主動(dòng)性，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中動(dòng)手、動(dòng)腦，積累正反兩方面經(jīng)驗(yàn)，從而全面提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力。
每位實(shí)習(xí)生在離科之前必須要通過出科考試，主要考核學(xué)生詢問病史、體格檢查、病例書寫、診斷與鑒別診斷，對(duì)疾病的診斷與鑒別診斷的能力，制定治療計(jì)劃、臨床操作、邏輯思維與表達(dá)能力；聯(lián)系相關(guān)的理論和基礎(chǔ)知識(shí)考核學(xué)生對(duì)病例的分析能力，了解學(xué)生的在分析問題解決問題的能力。
實(shí)習(xí)期正是磨練本領(lǐng)的寶貴時(shí)機(jī)，不管將來從事任何醫(yī)學(xué)專業(yè)，實(shí)習(xí)期間對(duì)各個(gè)科室的整體了解是做一名合格醫(yī)生必備的知識(shí)平臺(tái)和具備發(fā)散式、活躍的臨床思維能力的知識(shí)儲(chǔ)備的必須程序。建立詳細(xì)的科室?guī)Ы逃?jì)劃帶教計(jì)劃是臨床帶教工作的指導(dǎo)方向，科室應(yīng)制定出不同層次、具有針對(duì)性的帶教計(jì)劃，每周有具體的知識(shí)目標(biāo)、技能目的。
出科室要求達(dá)到的目標(biāo)，是每名帶教老師應(yīng)熟記在心的指導(dǎo)方向。因此，在臨床教學(xué)中，結(jié)合學(xué)科特色，將臨床科研成果及時(shí)應(yīng)用于教學(xué)，既豐富了教學(xué)內(nèi)容，又啟迪培養(yǎng)了學(xué)生的臨床思維能力，還激發(fā)了學(xué)生們的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)興趣，拓寬了知識(shí)視野。通過學(xué)習(xí)、借鑒現(xiàn)代醫(yī)學(xué)發(fā)展的新知識(shí)、新成果，拓展了知識(shí)面，提高了教學(xué)綜合能力，促進(jìn)了臨床教學(xué)水平的提高。
喉科的體會(huì)篇一
作為一名耳鼻喉科醫(yī)生，我每天面對(duì)的是人體的敏感部位，工作環(huán)境特殊，需要的不僅僅是耐心和專業(yè)知識(shí)，還需要極高的責(zé)任感和耐心。以下是我最近的一些心得體會(huì)。
首先，我認(rèn)為在耳鼻喉科工作中，最大的挑戰(zhàn)來自于如何與患者建立信任關(guān)系。由于我們的工作性質(zhì)，患者需要對(duì)我們進(jìn)行深入的隱私操作，這就需要我們通過專業(yè)和人格魅力的展現(xiàn)，贏得患者的信任，從而更好地為他們提供服務(wù)。
其次，耳鼻喉科的工作也需要我們具備極強(qiáng)的應(yīng)變能力。由于各種原因，如患者病情的突然變化，手術(shù)中的突發(fā)情況等，都需要我們具備快速反應(yīng)的能力。這種能力在處理危重病例時(shí)尤為重要。
此外，我深感責(zé)任感的重要性。每一位患者都對(duì)我們寄予了深深的信任，我們必須盡我們所能，為他們提供最好的醫(yī)療服務(wù)，才能對(duì)得起這份信任。這就需要我們不斷提高自己的專業(yè)技能，同時(shí)也需要我們始終保持一顆為患者服務(wù)的心。
最后，我認(rèn)識(shí)到，盡管我們的工作有時(shí)會(huì)面臨困難和挑戰(zhàn)，但這正是我們選擇這份職業(yè)的原因。困難和挑戰(zhàn)讓我們不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，也讓我們更加珍視每一次與患者相遇的機(jī)會(huì)。
總的來說，耳鼻喉科的工作雖然繁重且充滿挑戰(zhàn)，但我從中得到了深深的滿足感和成就感。我深感榮幸能成為這個(gè)團(tuán)隊(duì)的一員，愿意用我的專業(yè)知識(shí)，為每一位患者提供最好的服務(wù)。
喉科的體會(huì)篇二
picu 張永香
感謝院領(lǐng)導(dǎo)給予我這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，使我接觸到先進(jìn)的護(hù)理技術(shù)，也使我感受到了醫(yī)院對(duì)我們護(hù)理工作的重視以及素質(zhì)等方面的培養(yǎng)?；叵脒@三個(gè)月的收獲，不禁感慨萬千。短暫而緊張的學(xué)習(xí)使我內(nèi)心深受鼓舞，使我開闊了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，更豐富了專業(yè)知識(shí)，技術(shù)水平，使我受益匪淺。
剛進(jìn)picu的印象最深就是全封閉式的工作環(huán)境，整潔的床單位還有空曠的病室，安靜的我連說話都小心翼翼，每個(gè)地方都一塵不染跟我們的picu完全不一樣，第一天我就被其緊張繁忙的工作氣氛、醫(yī)護(hù)人員有條不紊的工作作風(fēng)和先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備、嫻熟的護(hù)理技術(shù)所吸引，同時(shí)心里也很復(fù)雜，這么難的工作我能信任么？我該從何學(xué)起，真的很擔(dān)心，壓力油然而生。經(jīng)過護(hù)長(zhǎng)細(xì)心的安排。由一個(gè)資歷深，技術(shù)理論并重的護(hù)理骨干作為我的帶教老師。通過老師耐心的講解，慢慢的接觸，逐漸熟悉了環(huán)境，對(duì)儀器不那么恐懼，學(xué)會(huì)了判斷報(bào)警意義，誘發(fā)原因，并如何針對(duì)性的解決出現(xiàn)的問題，同時(shí)也從心理上培養(yǎng)我，使我養(yǎng)成忙而不亂，累而不煩的良好心理素質(zhì)！
picu總共有25張床位，值班室兩個(gè)，辦公室餐區(qū)一個(gè)衛(wèi)生間三個(gè)，配奶間一個(gè)洗滌間兩個(gè)一類倉(cāng)庫(kù)一個(gè)，二類倉(cāng)庫(kù)一間四個(gè)隔離間兩間負(fù)壓病房，其中四個(gè)大房間為三張床位一間，其余為兩張床位一間，每間病室皆于走廊相通，都為感應(yīng)玻璃門，床位之間都有布簾相隔，每張病床標(biāo)準(zhǔn)配置，床頭左上方為濕區(qū)，包括：負(fù)壓吸引，輸氧裝置，三臺(tái)橫泵，一臺(tái)豎泵，輸液泵的下方是一部銹鋼框框，里邊備有吸痰管，霧化器，無菌手套吸痰用生理鹽水以及面罩跟自脹式氣囊，床頭中上方為心電監(jiān)護(hù)儀，右上方為干區(qū)包括：呼吸機(jī)。病床可謂是多功能，床頭欄板可卸下，氣管插管以及注射cvc時(shí)經(jīng)常用到。床頭床尾及中間均可搖高。床單位每周六更換，用的尿布?jí)|跟口水墊都是純棉布由供應(yīng)室統(tǒng)一消毒配這些都給患兒創(chuàng)造良好的治療環(huán)境，先進(jìn)精密的儀器為搶救危重患兒提供了保障。每個(gè)床單位后面有一份護(hù)理記錄及治療單，讓我們及時(shí)記錄，確保做到準(zhǔn)確性，真實(shí)性。一系列的床頭標(biāo)志警示及藥品的標(biāo)志一目了然。每個(gè)病室都有一到兩個(gè)流動(dòng)水龍頭，每個(gè)床單位都有一瓶消毒液使我們能及時(shí)做到勤洗手，還有阿姨徹底的終末消毒，每天的擦拭及時(shí)消毒手衛(wèi)生及標(biāo)示醒目的五常法是我們值得學(xué)習(xí)與借鑒的地方。
基礎(chǔ)護(hù)理在picu非常重要，包括喂養(yǎng)、洗澡、更換衣物等等特別是口腔護(hù)理尤其重要的就是學(xué)會(huì)觀察病情，如何正確評(píng)估病情，嚴(yán)密觀察監(jiān)護(hù)，接班時(shí)檢查監(jiān)護(hù)儀報(bào)警參數(shù)設(shè)置，檢查管道刻度型號(hào)以及與之前記錄做對(duì)比，通過視診、觸診、聽診以及觀察各種管道，來評(píng)估病情，安全護(hù)理也至關(guān)重要，還要防止患兒意外拔管或管道滑脫，以致重置都會(huì)造成患兒不同程度的傷害，甚至危及生命。
每個(gè)床位都有手速消，接觸病人前后以及戴手套前脫手套后都做到手衛(wèi)生，每個(gè)洗手池都配有洗手液，上方有很醒目的洗手流程。清潔工每天擦拭儀器治療車，整個(gè)病室無死角可以說是一塵不染，嚴(yán)格手衛(wèi)生有效控制院感的發(fā)生。各種人性化的設(shè)置：走廊以及病室墻上隨處可見操作流程，應(yīng)急預(yù)案，各種導(dǎo)管固定，營(yíng)養(yǎng)評(píng)估以及各種指引讓你隨處可以學(xué)習(xí)，在不清楚不確定的情況下有證可尋還有在發(fā)生突發(fā)情況下不至于慌亂?？苾?nèi)還有照片墻，相冊(cè)，里邊記載了很多工作中生活中學(xué)習(xí)中的各種照片，從開科到現(xiàn)在，讓你一看到這些照片不禁感嘆時(shí)光的流逝科室的迅速發(fā)展以及回憶起壓力背后各種的美好時(shí)刻。
通過認(rèn)真學(xué)習(xí)我基本掌握了呼吸機(jī)的安裝及維護(hù)，以及它的常見報(bào)警的處理和微泵、監(jiān)護(hù)儀、血?dú)夥治鰞x等的使用和特護(hù)單的記錄，一些常見兒內(nèi)科危重癥和外科手術(shù)前、后患兒的護(hù)理，了解一些picu的常用藥及注意事項(xiàng)。提高了穿刺技術(shù)。并且在工作中勤思考，舉一反三，不斷總結(jié)，培養(yǎng)細(xì)心觀察、提出問題、分析問題和解決問題的能力。我不斷增強(qiáng)自己的理論知識(shí)，因?yàn)槲抑?，理論與實(shí)踐相結(jié)合更有利于我們的理解與掌握，在這個(gè)集中救治危重病人的特殊護(hù)理單元里，透過老師平日里的言行，使我更深刻地感觸到在picu不僅要有過硬的操作技術(shù)，同時(shí)還要具備深厚的護(hù)理技術(shù)及相關(guān)理論知識(shí)，還要細(xì)心，觀察能力及應(yīng)變能力強(qiáng)，能吃苦耐勞。
在這里我體會(huì)到了醫(yī)護(hù)關(guān)系的和諧，他們敬業(yè)的工作態(tài)度，精湛的技術(shù)，熟練而準(zhǔn)確的穿刺，緊張而有序的搶救，忙而不亂的配合，使很多患兒轉(zhuǎn)危為安，病情變化及時(shí)的醫(yī)患溝通，為患兒贏得寶貴的時(shí)間。更是敬佩是他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。
這段學(xué)習(xí)時(shí)間是短暫的，但卻給我日后的護(hù)理工作生涯帶來了很多值得借鑒的東西，我將把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到今后的工作中，不斷努力學(xué)習(xí)提高自己的業(yè)務(wù)水平，提高護(hù)理質(zhì)量，更好的為病人服務(wù)。爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的護(hù)理人員。
喉科的體會(huì)篇三
耳鼻喉科是醫(yī)學(xué)的一個(gè)重要分支領(lǐng)域，涉及疾病的預(yù)防、診斷和治療。作為一名耳鼻喉科醫(yī)生，我從事這個(gè)領(lǐng)域已有十年之久。在這段時(shí)間里，我積累了許多寶貴的工作心得和體會(huì)，使我的職業(yè)生涯更加充實(shí)和有意義。
第二段：病人關(guān)懷是最重要的
在耳鼻喉科工作中，我發(fā)現(xiàn)對(duì)病人的關(guān)懷是至關(guān)重要的。許多疾病會(huì)給患者帶來極大的痛苦和不適，他們常常感到焦慮、恐懼和無助。作為醫(yī)生，我們不僅要提供專業(yè)的診斷和治療，更要給予他們情感上的支持和安慰。為此，我經(jīng)常用溫和的語(yǔ)氣與病人交流，耐心地解答他們的疑問，并且在治療過程中給予他們鼓勵(lì)和支持。我發(fā)現(xiàn)，通過這種關(guān)懷，病人的治療效果更好，也更加放心和舒心。
第三段：精準(zhǔn)診斷是關(guān)鍵
耳鼻喉科疾病多樣復(fù)雜，正確的診斷是治療的基礎(chǔ)。我在工作中注重挖掘病人的病史，仔細(xì)收集病情的資料，并通過全面的體檢、影像學(xué)、實(shí)驗(yàn)室檢查等手段，全面了解病情。我的經(jīng)驗(yàn)告訴我，只有做到精準(zhǔn)診斷，才能采取正確的治療方法，避免盲目治療和誤診誤治。因此，我時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，關(guān)注最新的醫(yī)學(xué)進(jìn)展和研究成果，不斷提升自己的診斷能力。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作是必不可少的
在耳鼻喉科工作中，團(tuán)隊(duì)合作起著不可替代的作用。疾病的診斷和治療常常需要多個(gè)科室的聯(lián)合努力，需要專家的共同研討和分析。我與同事們經(jīng)常進(jìn)行討論交流，共同解決難題，共享經(jīng)驗(yàn)。我也積極參加學(xué)術(shù)研討會(huì)和病例討論，與同行在學(xué)習(xí)和交流中不斷完善自己。團(tuán)隊(duì)合作不僅能提高工作效率，也能增加工作的樂趣，并與同事們共同成長(zhǎng)。
第五段：與患者建立良好的互動(dòng)
與患者建立良好的互動(dòng)對(duì)于治療的成功至關(guān)重要。在治療過程中，我會(huì)與患者建立良好的溝通和信任，尊重他們的意愿和選擇。我會(huì)解釋治療方案的原因和利弊，聽取患者的意見和反饋，并根據(jù)具體情況進(jìn)行調(diào)整。通過與患者建立良好的關(guān)系，患者更容易接受治療并積極配合，從而提高治療效果。
結(jié)尾：
通過多年的耳鼻喉科工作，我深知關(guān)懷病人、精準(zhǔn)診斷、團(tuán)隊(duì)合作和良好的互動(dòng)對(duì)于成功的治療至關(guān)重要。作為一名耳鼻喉科醫(yī)生，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高自己，為更多的病人提供高品質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。我相信，只要我們用心和愛心對(duì)待工作和病人，我們一定能成為更好的醫(yī)生。
喉科的體會(huì)篇四
眼鼻喉科學(xué)科作為醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中的一個(gè)重要學(xué)科，致力于研究和治療與眼、鼻、喉相關(guān)的疾病，其在臨床實(shí)踐中發(fā)揮著不可替代的作用。通過多年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我逐漸深入了解了這一學(xué)科的特點(diǎn)和價(jià)值，并獲得了一些重要的心得體會(huì)。以下將從病例分析、技術(shù)手段、團(tuán)隊(duì)合作、病人經(jīng)營(yíng)和科研意義等五個(gè)方面進(jìn)行探討。
病例分析是眼鼻喉科學(xué)科中非常重要的一環(huán)。即使是一些常見的疾病，如結(jié)膜炎和咽炎等，在臨床實(shí)踐中仍然存在著一定的差異。對(duì)于每個(gè)病人，進(jìn)行細(xì)致的觀察和病史的了解，可以更好地判斷疾病的類型和嚴(yán)重程度。例如，在眼科診斷中，眼底檢查和角膜地形圖等檢查手段可以提供更為準(zhǔn)確的診斷信息。通過分析大量的病例，我們可以形成經(jīng)驗(yàn)，并在日后的臨床工作中更好地發(fā)揮作用。
技術(shù)手段，作為眼鼻喉科學(xué)科中不可或缺的一個(gè)部分，不僅需要理論的基礎(chǔ)，更需要臨床實(shí)踐和良好的操作技巧。在眼科中，常見的手術(shù)技術(shù)包括白內(nèi)障手術(shù)和屈光手術(shù)等，這些手術(shù)需要醫(yī)生具備高超的技術(shù)和穩(wěn)定的手術(shù)能力。在鼻喉科中，經(jīng)驗(yàn)豐富的醫(yī)生可以通過纖維喉鏡和纖維鼻鏡等檢查手段更好地觀察和識(shí)別病變。因此，不斷學(xué)習(xí)和提高技術(shù)，是我們?cè)谘郾呛砜茖W(xué)科中必須做到的。
團(tuán)隊(duì)合作也是眼鼻喉科學(xué)科中的一項(xiàng)重要工作內(nèi)容。眼鼻喉科涉及眼、鼻、喉三個(gè)器官，以及相關(guān)疾病的治療，需要多學(xué)科的合作才能達(dá)到更好的治療效果。例如，治療神經(jīng)眼肌癱瘓時(shí)，需要眼科醫(yī)生和神經(jīng)科醫(yī)生共同合作，制定出適當(dāng)?shù)闹委煼桨?。此外，與護(hù)士、技師和其他醫(yī)療人員的良好合作，也是順利完成各項(xiàng)工作的重要保障。
病人經(jīng)營(yíng)對(duì)于眼鼻喉科醫(yī)生來說非常重要。每個(gè)病人都是我們實(shí)踐知識(shí)和技術(shù)的機(jī)會(huì)，更是一個(gè)需要關(guān)懷和愛心的存在。在與病人的接觸中，我們要耐心傾聽他們的病情和疼痛，給予他們足夠的安慰和指導(dǎo)。對(duì)病情嚴(yán)重的病人，我們要及時(shí)安排治療計(jì)劃，并密切關(guān)注他們的病情變化。只有給予病人充分的關(guān)注和關(guān)懷，才能幫助他們更好地恢復(fù)健康。
科研意義是眼鼻喉科學(xué)科中的重要組成部分。臨床經(jīng)驗(yàn)的積累和技術(shù)的提高，需要不斷的科學(xué)研究支撐。例如，在眼科學(xué)中，研究屈光手術(shù)的安全性和有效性，可以不斷改進(jìn)手術(shù)技術(shù)，提高手術(shù)成功率。在鼻喉科學(xué)中，研究相關(guān)疾病的發(fā)病機(jī)理和治療方案，可以更好地指導(dǎo)臨床實(shí)踐。因此，開展科學(xué)研究，推動(dòng)學(xué)科發(fā)展，是眼鼻喉科醫(yī)生的職責(zé)和使命。
在日常的學(xué)習(xí)和工作中，我深深體會(huì)到了眼鼻喉科學(xué)科的重要性和挑戰(zhàn)。通過病例分析和技術(shù)手段的運(yùn)用，我們可以更好地進(jìn)行診斷和治療。良好的團(tuán)隊(duì)合作和病人經(jīng)營(yíng)，使我們能夠更好地服務(wù)于病人，滿足他們的需求。而科研意義則是持續(xù)推動(dòng)學(xué)科發(fā)展和提高醫(yī)療水平的關(guān)鍵。因此，作為一名眼鼻喉科醫(yī)生，我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和提高自己，為更多的病人帶來健康和希望。
喉科的體會(huì)篇五
眼鼻喉科學(xué)科是醫(yī)學(xué)的一個(gè)重要分支，涉及到人體的三個(gè)重要感覺器官，即眼睛、鼻子和喉嚨。在攻讀眼鼻喉科學(xué)科的學(xué)習(xí)過程中，我深入學(xué)習(xí)了人體的生理結(jié)構(gòu)和相關(guān)疾病的診斷治療方法。通過這門學(xué)科，我收獲了很多寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，以下是我的心得體會(huì)。
首先，在學(xué)習(xí)眼鼻喉科學(xué)科的過程中，我深刻認(rèn)識(shí)到這三個(gè)器官的重要性。眼睛是人類感知外界信息的重要窗口。我了解到眼睛的結(jié)構(gòu)復(fù)雜且精密，正常的視覺功能有賴于眼球、視網(wǎng)膜、晶狀體等多個(gè)結(jié)構(gòu)的協(xié)調(diào)運(yùn)作。而鼻子是呼吸系統(tǒng)的一部分，通過鼻腔及鼻竇過濾空氣、加濕、加溫，保護(hù)呼吸道不受外界粉塵、細(xì)菌等污染物的侵害。喉嚨是空氣從鼻腔和口腔進(jìn)入氣管的通道，也是人類語(yǔ)言發(fā)聲的重要器官。對(duì)這三個(gè)器官的深入了解，讓我深刻認(rèn)識(shí)到身體的奇妙和復(fù)雜。
其次，在實(shí)踐中我也發(fā)現(xiàn)了眼鼻喉科學(xué)科的挑戰(zhàn)和重要性。由于眼鼻喉科涉及的疾病種類繁多，對(duì)醫(yī)生的專業(yè)知識(shí)要求較高。不同于其他科室，眼鼻喉科的檢查和治療技術(shù)非常特別，需要醫(yī)生具備熟練的操作技巧。例如，檢查眼睛時(shí)需要使用專業(yè)的儀器，如角膜地形圖儀、裂隙燈顯微鏡等，這些設(shè)備在正確操作下才能給出準(zhǔn)確的檢查結(jié)果。而治療時(shí)，使用顯微鏡進(jìn)行手術(shù)需要醫(yī)生具備高超的技術(shù)和耐心。因此，眼鼻喉科醫(yī)生必須具備深厚的專業(yè)知識(shí)和豐富的經(jīng)驗(yàn)，才能做出準(zhǔn)確的診斷和有效的治療。
此外，眼鼻喉科學(xué)科也要求醫(yī)生具備良好的溝通能力和人際交往能力。在和患者的接觸中，醫(yī)生需要引導(dǎo)患者詳細(xì)描述癥狀，而這需要醫(yī)生善于傾聽和提問，耐心地和患者進(jìn)行交流。此外，患者在面對(duì)眼鼻喉科疾病時(shí)通常會(huì)感到焦慮和恐懼，因此醫(yī)生需要給予他們安慰和支持，提供專業(yè)建議和治療方案。這就要求醫(yī)生具備良好的溝通和人際交往能力，與患者建立起良好的醫(yī)患關(guān)系，幫助他們恢復(fù)健康。
最后，在學(xué)習(xí)眼鼻喉科學(xué)科的過程中，我意識(shí)到持續(xù)學(xué)習(xí)是醫(yī)生的必修課。醫(yī)學(xué)是一個(gè)不斷進(jìn)步的領(lǐng)域，新的診斷技術(shù)和治療方法層出不窮。因此，作為一名眼鼻喉科醫(yī)生，我們不能停止對(duì)新知識(shí)的追求。只有不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識(shí)，才能跟上時(shí)代的步伐，提供更好的醫(yī)療服務(wù)。因此，我堅(jiān)持每年參加一些專業(yè)培訓(xùn)和學(xué)術(shù)研討會(huì)，學(xué)習(xí)最新的研究成果和臨床實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，不斷提升自己的專業(yè)水平。
總之，學(xué)習(xí)眼鼻喉科學(xué)科是我醫(yī)學(xué)生涯中的一段寶貴經(jīng)歷，讓我深入了解了眼鼻喉器官的結(jié)構(gòu)和功能，并認(rèn)識(shí)到其在人體中的重要性。眼鼻喉科醫(yī)生的工作是富有挑戰(zhàn)和責(zé)任的，他們需要具備深厚的專業(yè)知識(shí)和技術(shù)，同時(shí)要具備良好的溝通和人際交往能力。持續(xù)學(xué)習(xí)和與時(shí)俱進(jìn)是眼鼻喉科醫(yī)生的必備條件，只有不斷學(xué)習(xí)，才能提供更好的醫(yī)療服務(wù)，造福更多的患者。
喉科的體會(huì)篇六
第一段：引言（150字）
作為一名耳鼻喉科醫(yī)生，我深感榮幸能夠從事這個(gè)職業(yè)，為病患提供健康的耳鼻喉服務(wù)。多年來，我積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，并獲得了一些寶貴的心得體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我在耳鼻喉科工作中所學(xué)到的一些經(jīng)驗(yàn)和感悟。
第二段：溝通與傾聽（250字）
作為一名耳鼻喉科醫(yī)生，我意識(shí)到溝通與傾聽的重要性。每個(gè)病患都有自己的病情和需求，而他們對(duì)他們的耳鼻喉問題感到擔(dān)憂和困擾。為了提供最佳的醫(yī)療服務(wù)，我必須充分傾聽病患的病情描述和關(guān)注點(diǎn)，以及他們的意見和擔(dān)憂。通過與病患建立良好的溝通，我能更好地理解和評(píng)估他們的狀況，幫助他們更好地解決問題。
第三段：技術(shù)與診療（300字）
耳鼻喉科醫(yī)生要掌握各種技術(shù)和診療方法。在我的職業(yè)生涯中，我不僅通過學(xué)習(xí)課本知識(shí)和參與培訓(xùn)課程，還通過與資深專家合作進(jìn)行實(shí)際操作來提升自己的技術(shù)水平。這些技能包括對(duì)耳鼻喉疾病的準(zhǔn)確診斷和治療方法的了解，如耳鼻喉手術(shù)、內(nèi)窺鏡技術(shù)、聽力評(píng)估和矯治等。掌握這些技能的同時(shí)，我也深刻感受到在這個(gè)領(lǐng)域的不斷進(jìn)步和創(chuàng)新對(duì)于提高耳鼻喉科治療效果的重要性。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作與溝通（300字）
在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，尤其是耳鼻喉科，團(tuán)隊(duì)合作和溝通至關(guān)重要。耳鼻喉科醫(yī)生通常需要與各種專業(yè)人員合作，如放射科醫(yī)生、護(hù)理人員、實(shí)驗(yàn)室技師等。通過與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行及時(shí)有效的溝通，我能夠更好地協(xié)調(diào)工作，確保病患得到全面的醫(yī)療服務(wù)。此外，在與患者家屬的溝通中，我也必須清晰地傳達(dá)病情和治療計(jì)劃，以便他們能夠理解和支持。
第五段：患者關(guān)懷與教育（200字）
作為一名耳鼻喉科醫(yī)生，我深信專業(yè)的醫(yī)療服務(wù)需要與溫暖的患者關(guān)懷相結(jié)合。在我的工作中，我盡可能地提供溫暖、關(guān)懷、尊重和耐心，以幫助病患緩解焦慮和恢復(fù)健康。我也會(huì)向病患提供有關(guān)疾病預(yù)防和健康保健的教育，以幫助他們更好地理解和管理自己的耳鼻喉健康。通過這些關(guān)懷和教育，我希望能為病患們提供更好的治療體驗(yàn)和更好的生活質(zhì)量。
結(jié)尾（100字）
通過多年的耳鼻喉科工作，我明白了溝通、傾聽、技術(shù)、團(tuán)隊(duì)合作和患者關(guān)懷對(duì)于成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生是至關(guān)重要的。這種綜合素質(zhì)讓我在工作中更加出色，并贏得了患者和同行們的尊重和信任。我相信，通過持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷努力，我將繼續(xù)成長(zhǎng)和提高，為更多的患者提供優(yōu)質(zhì)的耳鼻喉科醫(yī)療服務(wù)。
喉科的體會(huì)篇七
以下是一篇關(guān)于耳鼻喉科進(jìn)修的心得體會(huì)：
作為一名醫(yī)生，我有幸參加了為期一年的耳鼻喉科進(jìn)修學(xué)習(xí)。這次進(jìn)修經(jīng)歷對(duì)我來說是一次寶貴的經(jīng)歷，它讓我更深入地了解了耳鼻喉科領(lǐng)域的知識(shí)和技能。
在進(jìn)修期間，我接觸到了各種類型的耳鼻喉病例，從簡(jiǎn)單的耳部疾病到復(fù)雜的鼻竇炎，從聲音嘶啞到喉癌手術(shù)，這些病例使我深入了解了耳鼻喉科的各個(gè)方面。通過與同事們的合作和交流，我提高了診斷和治療的能力，也增長(zhǎng)了對(duì)于耳鼻喉疾病的理解。
我特別印象深刻的是對(duì)喉癌手術(shù)的學(xué)習(xí)。我見證了手術(shù)的整個(gè)過程，從術(shù)前評(píng)估到術(shù)后護(hù)理，我深感手術(shù)的嚴(yán)謹(jǐn)性和專業(yè)性。這使我更加明白，作為醫(yī)生，我們需要全面了解病情，做出正確的診斷，并制定出最合適的手術(shù)計(jì)劃。
這次進(jìn)修學(xué)習(xí)對(duì)我來說是一次巨大的成長(zhǎng)。我不僅提高了專業(yè)技能，更深入了解了耳鼻喉科的各個(gè)方面。我明白了，只有不斷學(xué)習(xí)和提高，才能更好地為病人服務(wù)。我感激這次進(jìn)修經(jīng)歷，我將珍惜這次機(jī)會(huì)，努力提高自己的專業(yè)技能，更好地為病人服務(wù)。我期待著將所學(xué)應(yīng)用到我的日常工作中，我相信這將使我在未來的工作中更加出色。
喉科的體會(huì)篇八
在過去的一個(gè)月里，我有幸在一家醫(yī)院的耳鼻喉科實(shí)習(xí)，這段時(shí)間的經(jīng)歷讓我受益匪淺。本文將分享實(shí)習(xí)過程中的所見所聞以及我的感受和收獲。
在這個(gè)科室，我見證了各種類型的耳鼻喉疾病。其中，我特別關(guān)注了過敏性鼻炎、扁桃體炎和喉炎等常見病癥。在實(shí)習(xí)期間，我還參與了一些治療過程，例如給患者開藥、做檢查等。
過敏性鼻炎是一種常見的鼻部疾病，病因是免疫系統(tǒng)過度反應(yīng)。治療上，常用抗組胺藥和鼻噴霧劑來緩解癥狀。我意識(shí)到，對(duì)于這類患者，耐心和關(guān)心是非常重要的。
在實(shí)習(xí)期間，我學(xué)習(xí)了許多有關(guān)耳鼻喉科的知識(shí)和技能。例如，如何正確使用耳鏡、鼻內(nèi)窺鏡等設(shè)備，以及如何進(jìn)行病史詢問和體格檢查。此外，我也了解到了手術(shù)治療的適應(yīng)癥和并發(fā)癥處理的重要性。
實(shí)習(xí)期間，我也遇到了很多問題。例如，有一名患者的主治醫(yī)生不在，需要我代替處理。這讓我充分了解了作為醫(yī)護(hù)人員的責(zé)任和挑戰(zhàn)性。通過解決問題，我逐漸掌握了應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的方法。
在實(shí)習(xí)期間，我深刻感受到了醫(yī)護(hù)人員的重要性。他們不僅需要為患者提供醫(yī)療護(hù)理，還要在患者心中樹立良好的形象。我了解到，良好的醫(yī)患關(guān)系需要建立在專業(yè)知識(shí)、技能和人性關(guān)懷的基礎(chǔ)上。
總之，這次實(shí)習(xí)讓我收獲頗豐。我不僅提高了專業(yè)技能，還學(xué)會(huì)了如何與患者溝通。這段經(jīng)歷讓我深刻理解到，醫(yī)護(hù)人員的重要性在于，他們不僅是治療疾病的專家，更是患者信任的朋友。我希望通過分享這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷，能夠讓更多的人了解耳鼻喉科的工作內(nèi)容和重要性。同時(shí)，我也希望自己能夠在未來的職業(yè)生涯中，繼續(xù)努力提高自己的專業(yè)技能，為患者帶來更好的治療效果。
喉科的體會(huì)篇九
作為一名耳鼻喉科醫(yī)生，我深刻地認(rèn)識(shí)到這個(gè)領(lǐng)域的專業(yè)性和復(fù)雜性。在這個(gè)領(lǐng)域中，我們的任務(wù)是確?；颊叩玫阶詈玫尼t(yī)療護(hù)理，同時(shí)提供必要的支持和安慰。
在我的職業(yè)生涯中，我遇到過各種各樣的病例，有些是簡(jiǎn)單的耳鼻喉問題，而有些則非常復(fù)雜。在我的工作中，我學(xué)會(huì)了如何快速評(píng)估患者的癥狀，并制定相應(yīng)的治療方案。我也學(xué)會(huì)了如何與患者建立信任和溝通，以便更好地了解他們的需求和擔(dān)憂。
除了治療疾病，我也認(rèn)識(shí)到預(yù)防疾病的重要性。我鼓勵(lì)患者注意個(gè)人衛(wèi)生，避免接觸感染源，并定期進(jìn)行體檢，以便及早發(fā)現(xiàn)任何問題。
在我的工作中，我也學(xué)會(huì)了如何處理壓力和焦慮。當(dāng)看到患者因?yàn)榧膊《械酵纯嗪筒话矔r(shí)，我深感同情和內(nèi)疚。我學(xué)會(huì)了通過良好的溝通和專業(yè)的技能來緩解患者的壓力，使他們能夠更好地應(yīng)對(duì)疾病。
總的來說，我的耳鼻喉科心得體會(huì)是：作為醫(yī)生，我們需要不斷學(xué)習(xí)和提高自己的技能，以便更好地幫助患者。同時(shí)，我們也需要關(guān)注患者的心理和情感需求，以便提供更全面的醫(yī)療服務(wù)。
喉科的體會(huì)篇十
在充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的耳鼻喉科進(jìn)修期間，我不僅提高了專業(yè)技術(shù)，還深化了對(duì)疾病的認(rèn)知和掌握了治療方法。進(jìn)修的收獲，不僅僅是技術(shù)水平的提高，更重要的是對(duì)疾病的全面理解以及面對(duì)復(fù)雜病例時(shí)的從容。
進(jìn)修期間，我參與了許多實(shí)際手術(shù)操作，如扁桃體切除術(shù)、鼻竇炎手術(shù)等。這些經(jīng)驗(yàn)使我對(duì)耳鼻喉科的細(xì)節(jié)有了更深入的理解，也讓我更加熟悉各種手術(shù)器械的使用。同時(shí)，我也深刻體驗(yàn)到了手術(shù)過程中的壓力與挑戰(zhàn)，這使我更加了解并尊重醫(yī)生們的辛勤付出。
面對(duì)疾病時(shí)，我更加明白，任何疏忽都可能影響患者的健康。因此，我更加注重臨床工作的嚴(yán)謹(jǐn)性，每次操作都小心翼翼，全力以赴。而每次手術(shù)的成功，也增強(qiáng)了我的自信心，使我對(duì)自己的能力有了更高的評(píng)價(jià)。
進(jìn)修期間，我不僅提高了專業(yè)技術(shù)，還鍛煉了溝通技巧。面對(duì)復(fù)雜的病例，我學(xué)會(huì)了與同事們共同商討，相互尊重，充分體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
總的來說，這次進(jìn)修對(duì)我個(gè)人的發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響。我更加深入地理解了耳鼻喉科的知識(shí)，提高了手術(shù)技能，豐富了臨床經(jīng)驗(yàn)，也增強(qiáng)了我的自信和責(zé)任感。我堅(jiān)信，我將把這些收獲應(yīng)用到日后的工作中，用我的專業(yè)知識(shí)為患者帶來健康和希望。
喉科的體會(huì)篇十一
上個(gè)月2號(hào)回到科室，上了兩個(gè)星期的班，這個(gè)月我輪到了7房，做耳鼻喉手術(shù)，做的最多的手術(shù)有fess，鼻中隔偏曲糾正，扁桃體、腺樣體切除，聲帶小結(jié)或聲帶息肉切除。
耳鼻喉的手術(shù)，洗手護(hù)士給人的感覺就是“坐在一邊陪襯”，不用做什么事情的?？墒巧狭艘粋€(gè)月下來，我覺得要當(dāng)好耳鼻喉手術(shù)的洗手護(hù)士單是“坐在一邊”是不行的，首先要準(zhǔn)備好臺(tái)上需要用的器械、藥物等，就拿最常見的“fess+鼻中隔偏曲糾正”來說吧。
最基本的是準(zhǔn)備好fess包跟鼻中隔包，甲包、衣服跟盆仔，臺(tái)上用物有兩根吸管、一個(gè)腹腔鏡套，0ml和20ml的注射器各一個(gè)，5號(hào)長(zhǎng)針頭，鼻塞、膨脹海綿8cm跟0cm的各準(zhǔn)備三條，凡士林紗條兩條，g的藻酸鈣兩片，還要拿fess器械，70度鏡頭。
洗手穿衣服后整理器械臺(tái)，要檢查器械是否準(zhǔn)備齊全，有一次包里沒有槍狀鑷，有一次沒有最重要的剝離子，有時(shí)候會(huì)沒有紗條，有時(shí)候沒有棉片，這些都是臺(tái)上必須用到的`，發(fā)現(xiàn)沒有應(yīng)該及時(shí)讓巡回補(bǔ)充，清點(diǎn)器械，檢查器械的完整性。然后常規(guī)鋪巾，器械升降臺(tái)放在頭側(cè)，倒水，備安爾典泡鏡頭，還要準(zhǔn)備兩塊布巾放在病人頭兩側(cè)，右側(cè)布巾用于放用過的棉片跟紗條，左側(cè)的布巾上放一塊沒打開的夾紗，夾紗上面再放一塊濕紗布，用于擦鏡頭，張教授做的話，還要用一紗布包住安爾典的小杯，用巾鉗夾住紗布一起夾在左側(cè)布巾的內(nèi)側(cè)。連接好鏡頭、攝像系統(tǒng)、電鉆，把所有的吸頭，兩個(gè)彎吸頭和三個(gè)直吸頭、兩個(gè)鉆頭一起放在剛剛倒好的水盆里面，拿到升降臺(tái)上。通常先做鼻中隔，放在升降臺(tái)上的還有四個(gè)剝離子，5號(hào)刀，中鼻甲剪，槍狀鑷，中號(hào)的直鉗（fess器械），兩個(gè)咬骨鉗，鼻撐開器。臺(tái)上還要準(zhǔn)備腎上腺素棉片跟紗條，還有注射用腎上腺素，配置方法是：一支腎加0ml鹽水用于配棉片跟紗條，4-5滴腎加0ml鹽水配5號(hào)長(zhǎng)針頭用于注射，如果是局麻的話，一支腎加0ml丁卡因配棉片，紗條還是不變，注射的腎加0ml鹽水換成腎加利多卡因，棉片用槍狀鑷撕開，盡量撕開均勻，不能太厚，紗條有些剪成棉片的長(zhǎng)度，有些剪成40cm左右，棉片跟紗條都不能過濕過干。穿好5×8圓針，0號(hào)絲線，及時(shí)擦干凈器械上的血跡跟組織，吸頭跟鉆頭若堵塞要馬上疏通，如有標(biāo)本要用失鹽水紗布包好，及時(shí)告知巡回護(hù)士寫好標(biāo)本袋，裝好標(biāo)本。手術(shù)快結(jié)束時(shí)，要抽好普米克或者地米，準(zhǔn)備好填塞物品，鼻塞、藻酸鈣或者凡士林紗條等，按醫(yī)生的要求將藻酸鈣撕開，卷好，一端沾濕，捏緊，放在臺(tái)上備用，準(zhǔn)備好槍狀鑷，用干棉片搓成兩個(gè)小棉球，大小以能塞住鼻孔為宜，整理清點(diǎn)器械，檢查器械是否完好，與助護(hù)交接班。其實(shí)我上了這么久的耳鼻喉手術(shù)，覺得耳鼻喉手術(shù)比lc之類的手術(shù)做的事還要多些，而并非是大家印象中的“陪襯”。
喉科的體會(huì)篇十二
在耳鼻喉就2周，時(shí)間說長(zhǎng)不長(zhǎng)說短不短。帶教老師是xx醫(yī)師，上級(jí)帶教是xx老師，主任是xx老師。跟值一次，帶教xxx老師。
剛剛進(jìn)入醫(yī)院，對(duì)操作系統(tǒng)不熟識(shí)，沒有其他同學(xué)上手那么快，不過我還是比較努力去學(xué)習(xí)的。耳鼻喉是操作性很強(qiáng)的一門學(xué)科，在書本里面一帶而過的鼻中隔偏曲矯正術(shù)等，在臨床上均特別重要。進(jìn)去才知道，原來五官科也是術(shù)科，里面的老師各個(gè)都是手術(shù)好手，也是起先實(shí)習(xí)才知道，原來我的`實(shí)習(xí)線路里面，前面4個(gè)科室全是術(shù)科（耳鼻喉，眼科，外科，骨科），呵呵，師姐說一起先就是術(shù)科其實(shí)不是很劃算，因?yàn)閯偵吓R床就要“內(nèi)外兼修”很累人。
耳鼻喉最重要的檢查就是入院檢查了，這是給病人開針對(duì)性強(qiáng)的檢查的關(guān)鍵。包括：耳部檢查（耳廓，外耳道，鼓膜），鼻部檢查（鼻外觀，鼻前庭，下鼻甲，中鼻甲，視察粘膜、引流及息肉等等），咽喉部檢查（扁桃體環(huán)，咽扁桃體腫大與否，懸雍垂是否偏向，咽腭弓、舌咽弓充血與否，咽喉壁淋巴濾泡增生狀況等等）。這些外部簡(jiǎn)潔檢查基本上都是入院時(shí)候必需做的。比較特別的檢查如聽力測(cè)試中的音叉試驗(yàn)，喉咽鏡視察，也很常做。儀器檢查方面，我學(xué)會(huì)看純音聽閾測(cè)試試驗(yàn)、中耳聲阻抗曲線圖，熟識(shí)鼻咽喉鏡的一系列操作。
在耳鼻喉的兩周里面，我見過了幾種常見疾病：突發(fā)性耳聾（包括神經(jīng)性和傳導(dǎo)性），緣由不明鼻出血，鼻咽癌放療化療，咽扁桃體膿腫，鼻息肉鼻竇炎，乳突炎癥，中耳炎。跟值晚上急診，學(xué)會(huì)了如何處理little區(qū)急性大量出血，如何解決卡魚骨的問題（包括棉絮鋇餐試驗(yàn)），刺破上腭血泡等等。在手術(shù)室，參觀了腮腺混合瘤全切除術(shù)，雙fess+鼻中隔矯正術(shù)，會(huì)厭囊腫切除術(shù)。
一些很細(xì)學(xué)問點(diǎn)我就列在下面：
1。在耳鼻喉和內(nèi)分泌的聯(lián)系中，我查詢文獻(xiàn)發(fā)覺，鼻粘膜在雌激素的刺激下，就像是子宮內(nèi)膜一樣會(huì)生長(zhǎng)，同時(shí)粘膜分泌增多，這就是為什么孕婦會(huì)易發(fā)鼻炎的緣由，同樣，也是為什么更年期婦女簡(jiǎn)單發(fā)生萎縮性鼻炎鼻出血的緣由。
2。引起面神經(jīng)癱瘓的緣由還可以是腮腺腫物壓迫，乳突病變等等，而且腮腺全切之后會(huì)有下頜發(fā)紅流汗的癥狀（是神經(jīng)長(zhǎng)好過程中會(huì)出現(xiàn)的正?，F(xiàn)象，會(huì)自己緩解）。
3。突發(fā)性耳聾是不明緣由下，最多3天內(nèi)出現(xiàn)的耳聽力明顯下降，而且多數(shù)緣由和耳蝸前庭血管淤阻有關(guān)，臨床多用燈盞細(xì)辛針或燈盞花粉針靜滴，西比靈口服擴(kuò)張血管改善血流。同時(shí)還會(huì)常規(guī)檢查腦多普勒血流狀況解除頸椎血管受限因素。
4。聲阻抗測(cè)試是特地用來測(cè)定中耳功能的。正常曲線為高峰型。聽骨鏈固定曲線為低峰型，表示聽骨鏈勁度增大。鼓膜萎縮或聽骨鏈中斷，則聲順異樣增大，曲線呈超限型。鼓室積液或粘連病變，鼓膜活動(dòng)受限，曲線呈平坦型。當(dāng)外耳道與鼓室壓相等時(shí)聲順最大，形成峰頂，可顯示鼓室負(fù)壓程度。
5。假如醫(yī)囑里面有開跟凝血功能有關(guān)的藥物，臨囑里面肯定要將全血分析、凝血四項(xiàng)兩個(gè)開成st！。
其實(shí)，初來乍到還是做錯(cuò)許多事情的，比如說晚上跟值時(shí)候開錯(cuò)醫(yī)囑，比如說上午交班時(shí)候搶臺(tái)詞+講錯(cuò)話，比如說進(jìn)手術(shù)室將參觀衣穿反……不過老師還是很包涵，沒有說怎么罵我也沒有太責(zé)怪我，我也在漸漸地變得醒目。
不過，還是要接著努力。
喉科的體會(huì)篇十三
眼鼻喉科是醫(yī)學(xué)中一個(gè)非常特殊的領(lǐng)域，涉及到人體的關(guān)鍵感覺器官。在我接受醫(yī)學(xué)訓(xùn)練的過程中，我有幸參與了眼鼻喉科的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。這些經(jīng)歷讓我深刻體會(huì)到了眼鼻喉科醫(yī)學(xué)的復(fù)雜性和重要性。在這篇文章中，我將分享我的心得體會(huì)，探討眼鼻喉科的關(guān)鍵方面和挑戰(zhàn)。
首先，眼鼻喉科的學(xué)習(xí)使我對(duì)這個(gè)領(lǐng)域的復(fù)雜性有了更深入的了解。眼睛、鼻子和喉嚨都是人體非常脆弱的部位，很容易受到外界的傷害。因此，眼鼻喉科醫(yī)生需要通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)來了解這些器官的結(jié)構(gòu)和功能。在我的學(xué)習(xí)過程中，我學(xué)到了眼睛的各個(gè)部位以及它們之間的關(guān)系。我還學(xué)習(xí)了鼻子和喉嚨的解剖結(jié)構(gòu)，并了解了它們?cè)诤粑桶l(fā)聲中的重要作用。這些知識(shí)讓我意識(shí)到，只有通過全面的了解才能對(duì)眼鼻喉科問題做出準(zhǔn)確的診斷和治療。
其次，眼鼻喉科的實(shí)踐使我深刻感受到這個(gè)領(lǐng)域的挑戰(zhàn)性。眼鼻喉科疾病的癥狀經(jīng)常不明顯，需要綜合運(yùn)用各種檢查手段來確定診斷。作為眼鼻喉科醫(yī)生，我們需要經(jīng)常進(jìn)行眼內(nèi)檢查、鼻咽鏡檢查以及聽力測(cè)試等。這些檢查不僅對(duì)醫(yī)生的操作技巧要求高，還需要對(duì)設(shè)備和材料有充分的了解。同時(shí)，眼鼻喉科疾病的治療方式也多種多樣，需要綜合考慮多個(gè)因素。比如，眼睛手術(shù)需要非常精密的技術(shù)和儀器，而耳鼻喉手術(shù)則需要對(duì)局部結(jié)構(gòu)有深入的了解。在實(shí)踐中，我遇到了很多挑戰(zhàn)，但也通過這些挑戰(zhàn)獲得了更多的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。
另外，我也發(fā)現(xiàn)眼鼻喉科醫(yī)學(xué)對(duì)患者的影響非常大。眼睛、鼻子和喉嚨是人體感官的重要組成部分，相關(guān)疾病會(huì)嚴(yán)重影響到患者的生活質(zhì)量。比如，眼部疾病會(huì)導(dǎo)致視力下降，鼻子疾病會(huì)造成呼吸困難，喉嚨疾病會(huì)影響言語(yǔ)和吞咽。因此，作為一名眼鼻喉科醫(yī)生，我們的責(zé)任不僅僅是治療疾病，還需要關(guān)注患者的心理健康和生活需求。在每一個(gè)患者身上，我們都能感受到他們對(duì)于康復(fù)的渴望和對(duì)于醫(yī)生的信任，這讓我更加珍惜眼鼻喉科醫(yī)學(xué)的專業(yè)性和人文關(guān)懷。
最后，我還發(fā)現(xiàn)了眼鼻喉科醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的快速發(fā)展和未來的前景。隨著科技的進(jìn)步和人們對(duì)健康的關(guān)注程度的提高，眼鼻喉科醫(yī)學(xué)在診斷和治療方面取得了巨大的進(jìn)展。比如，眼科的激光手術(shù)和角膜移植技術(shù)已經(jīng)成為常規(guī)治療方式，鼻喉科的微創(chuàng)手術(shù)和聲帶整形技術(shù)也在不斷發(fā)展中。同時(shí)，眼鼻喉科醫(yī)生也需要與其他?？漆t(yī)生密切合作，共同研究和探索更有效的治療方案。我對(duì)于眼鼻喉科醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的未來充滿信心，將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和研究，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
總之，眼鼻喉科醫(yī)學(xué)是一個(gè)復(fù)雜而挑戰(zhàn)性的領(lǐng)域，需要醫(yī)生具備扎實(shí)的知識(shí)和技能。通過我的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我體會(huì)到了眼鼻喉科醫(yī)學(xué)的重要性和專業(yè)性。在未來的發(fā)展中，我將致力于進(jìn)一步提高自己的專業(yè)水平，為更多需要幫助的患者提供優(yōu)質(zhì)的眼鼻喉科醫(yī)療服務(wù)。
喉科的體會(huì)篇十四
眼鼻喉科作為醫(yī)學(xué)的一個(gè)重要分支，負(fù)責(zé)診斷和治療與眼、鼻、喉相關(guān)的疾病，深受廣大患者的關(guān)注和需求。在本次實(shí)習(xí)中，我有幸進(jìn)入一家知名眼鼻喉科醫(yī)院進(jìn)行臨床實(shí)習(xí)，親身體驗(yàn)了醫(yī)生的工作流程，并對(duì)眼鼻喉科的診療方法和醫(yī)患溝通技巧有了更深刻的理解。下面我將就我在這次實(shí)習(xí)中的收獲和體會(huì)進(jìn)行總結(jié)。
首先，在這次實(shí)習(xí)中我意識(shí)到，臨床工作是一個(gè)綜合素質(zhì)全面發(fā)展的過程。作為眼鼻喉科醫(yī)生，不僅需要具備扎實(shí)的醫(yī)學(xué)知識(shí)，還需要具備良好的溝通技巧和人際關(guān)系處理能力。在與患者交流時(shí)，要善于傾聽和理解患者的需求，用簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言解釋疾病的原因和治療方法，增強(qiáng)患者的信任感和安全感。同時(shí)，還需要處理好醫(yī)患關(guān)系，尊重患者的隱私權(quán)和個(gè)人尊嚴(yán)，保護(hù)好患者的隱私信息。通過這次實(shí)習(xí)，我意識(shí)到臨床工作不僅需要醫(yī)學(xué)技術(shù)的支撐，更需要醫(yī)療人文關(guān)懷的加入，這將成為我今后進(jìn)一步努力的方向。
其次，我在這次實(shí)習(xí)中對(duì)于眼鼻喉科的一些診療方法有了更深入的了解。例如，眼科的常見疾病有白內(nèi)障、近視等。白內(nèi)障手術(shù)是目前治療白內(nèi)障的有效方法之一，雖然手術(shù)風(fēng)險(xiǎn)較低，但手術(shù)前的準(zhǔn)備工作非常重要。了解了手術(shù)的過程和操作要領(lǐng)后，我對(duì)手術(shù)的安全性和有效性有了更深的認(rèn)識(shí)。鼻科的常見疾病有鼻炎、鼻竇炎等，我在實(shí)習(xí)中親眼見到了一些鼻竇炎患者，通過醫(yī)生的治療和指導(dǎo)，患者的癥狀得到了明顯的改善。喉科的常見疾病有聲帶息肉、扁桃體炎等，我在實(shí)習(xí)中學(xué)習(xí)到了喉科的一些檢查和手術(shù)操作，對(duì)于聲帶息肉的切除手術(shù)，我注意到手術(shù)的精細(xì)和嚴(yán)謹(jǐn)，可以有效地改善患者的聲音問題。
此外，我也深刻認(rèn)識(shí)到眼鼻喉科醫(yī)生的責(zé)任重大。在這次實(shí)習(xí)中，我看到了很多患者的痛苦和焦慮，尤其是眼科和喉科患者，他們的視力和嗓音是他們生活中不可或缺的一部分。因此，醫(yī)生不僅要有豐富的醫(yī)學(xué)知識(shí)，還要有足夠的耐心和責(zé)任心。在診斷和治療過程中，醫(yī)生要細(xì)心觀察和分析患者的癥狀，確保做出準(zhǔn)確的診斷并制定合理的治療方案。同時(shí)，醫(yī)生還要密切關(guān)注患者的治療效果，并及時(shí)調(diào)整和優(yōu)化治療方案，以提高患者的治療效果和滿意度。
最后，我在這次實(shí)習(xí)中也學(xué)到了自身的不足之處。作為一名實(shí)習(xí)生，我在臨床操作和診斷方面還有很多不足，例如患者的病情分析和手術(shù)技巧等方面。在與患者交流的過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自己口頭表達(dá)不夠流利和簡(jiǎn)潔的問題。因此，我意識(shí)到需要繼續(xù)努力提升自己的專業(yè)水平和溝通技巧，通過進(jìn)一步學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提高自己的能力水平。
總之，在這次眼鼻喉科實(shí)習(xí)中，我通過參與臨床工作和與醫(yī)生的互動(dòng)，對(duì)于眼鼻喉科的診療方法和醫(yī)患溝通技巧有了更深入的了解。同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處，明確了今后的努力方向。相信通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我能夠成為一名合格的眼鼻喉科醫(yī)生，為更多的患者帶來健康和希望。
喉科的體會(huì)篇十五
在耳鼻喉就2周，時(shí)間說長(zhǎng)不長(zhǎng)說短不短。帶教老師是xx醫(yī)師，上級(jí)帶教是xx老師，主任是xx老師。跟值一次，帶教xxx老師。
剛剛進(jìn)入醫(yī)院，對(duì)操作系統(tǒng)不熟悉，沒有其他同學(xué)上手那么快，不過我還是比較努力去學(xué)習(xí)的。耳鼻喉是操作性很強(qiáng)的一門學(xué)科，在書本里面一帶而過的鼻中隔偏曲矯正術(shù)等，在臨床上均非常重要。進(jìn)去才知道，原來五官科也是術(shù)科，里面的老師各個(gè)都是手術(shù)好手，也是開始實(shí)習(xí)才知道，原來我的實(shí)習(xí)線路里面，前面4個(gè)科室全是術(shù)科，呵呵，師姐說一開始就是術(shù)科其實(shí)不是很劃算，因?yàn)閯偵吓R床就要“內(nèi)外兼修”很累人。
耳鼻喉最重要的檢查就是入院檢查了，這是給病人開針對(duì)性強(qiáng)的檢查的關(guān)鍵。包括：耳部檢查，鼻部檢查，咽喉部檢查。這些外部簡(jiǎn)單檢查基本上都是入院時(shí)候必須做的。比較特殊的檢查如聽力測(cè)試中的音叉試驗(yàn)，喉咽鏡觀察，也很常做。儀器檢查方面，我學(xué)會(huì)看純音聽閾測(cè)試試驗(yàn)、中耳聲阻抗曲線圖，熟悉鼻咽喉鏡的'一系列操作。
在耳鼻喉的兩周里面，我見過了幾種常見疾?。和话l(fā)性耳聾，原因不明鼻出血，鼻咽癌放療化療，咽扁桃體膿腫，鼻息肉鼻竇炎，乳突炎癥，中耳炎。跟值晚上急診，學(xué)會(huì)了如何處理little區(qū)急性大量出血，如何解決卡魚骨的問題，刺破上腭血泡等等。在手術(shù)室，參觀了腮腺混合瘤全切除術(shù)，雙fess+鼻中隔矯正術(shù)，會(huì)厭囊腫切除術(shù)。
一些很細(xì)知識(shí)點(diǎn)我就列在下面：
1、在耳鼻喉和內(nèi)分泌的聯(lián)系中，我查詢文獻(xiàn)發(fā)現(xiàn)，鼻粘膜在雌激素的刺激下，就像是子宮內(nèi)膜一樣會(huì)生長(zhǎng)，同時(shí)粘膜分泌增多，這就是為什么孕婦會(huì)易發(fā)鼻炎的原因，同樣，也是為什么更年期婦女容易發(fā)生萎縮性鼻炎鼻出血的原因。
2、引起面神經(jīng)癱瘓的原因還可以是腮腺腫物壓迫，乳突病變等等，而且腮腺全切之后會(huì)有下頜發(fā)紅流汗的癥狀。
3、突發(fā)性耳聾是不明原因下，最多3天內(nèi)出現(xiàn)的耳聽力明顯下降，而且多數(shù)原因和耳蝸前庭血管淤阻有關(guān)，臨床多用燈盞細(xì)辛針或燈盞花粉針靜滴，西比靈口服擴(kuò)張血管改善血流。同時(shí)還會(huì)常規(guī)檢查腦多普勒血流情況排除頸椎血管受限因素。
4、聲阻抗測(cè)試是專門用來測(cè)定中耳功能的。正常曲線為高峰型。聽骨鏈固定曲線為低峰型，表示聽骨鏈勁度增大。鼓膜萎縮或聽骨鏈中斷，則聲順異常增大，曲線呈超限型。鼓室積液或粘連病變，鼓膜活動(dòng)受限，曲線呈平坦型。當(dāng)外耳道與鼓室壓相等時(shí)聲順最大，形成峰頂，可顯示鼓室負(fù)壓程度。
5、如果醫(yī)囑里面有開跟凝血功能有關(guān)的藥物，臨囑里面一定要將全血分析、凝血四項(xiàng)兩個(gè)開成st。
其實(shí)，初來乍到還是做錯(cuò)很多事情的，比如說晚上跟值時(shí)候開錯(cuò)醫(yī)囑，比如說上午交班時(shí)候搶臺(tái)詞+講錯(cuò)話，比如說進(jìn)手術(shù)室將參觀衣穿反……不過老師還是很包容，沒有說怎么罵我也沒有太責(zé)備我，我也在慢慢地變得醒目。
喉科的體會(huì)篇十六
來到科室，出現(xiàn)在面前是一個(gè)貌若農(nóng)民工似的的師兄，頭發(fā)亂糟糟的，一臉滄桑，好像剛剛從天橋底出來。他是化州人，今天才知道，怪不得長(zhǎng)著一副“茂名人”的臉蛋。你說怪不怪，這個(gè)科室竟然有五個(gè)茂名人了，其中一個(gè)你真是永遠(yuǎn)猜不到，就是耳鼻喉科室主任竟是高州人——和我住同一間屋長(zhǎng)大的!唉，真是世間離奇了!哈哈!這還是今天才知道的哩!不過先前聽到李主任的口音，我就猜到她可能是高州人啦!沒想到真是，令我欣喜不已，彷佛自己就站在家門口一樣親切的感覺!其實(shí)，一想到李主任是自家人，心里不禁萌發(fā)這樣的念頭：“以后跟李主任打天下好了!”不過，別以為她會(huì)偏袒高州人了，她對(duì)所有人都是一視同仁的。
好了，別說這個(gè)了，快點(diǎn)回憶一下這周學(xué)了什么吧!
就從我收的兩個(gè)病人說起吧!
我第一個(gè)新收是一個(gè)“聲帶息肉”的病人，主要聲音嘶啞來診，聲帶息肉小的話可以藥物治療，稍大一點(diǎn)或者長(zhǎng)期反復(fù)發(fā)作的需手術(shù)切除，在支撐纖維鏡下行聲帶息肉切除術(shù)。我觀察了病人息肉切除的全過程，非常簡(jiǎn)單，就是把聲帶小結(jié)或者聲帶息肉鉗取出來，鉗取的標(biāo)本放到紗布上，整個(gè)過程就是十分鐘左右，取出的標(biāo)本要馬上送病理活檢，以排除有無癌前病變的可能。病人術(shù)后第二天，聲音嘶啞有好轉(zhuǎn)。
喉科的體會(huì)篇十七
我作為一名耳鼻喉科醫(yī)生，工作已經(jīng)有一段時(shí)間了。在這段時(shí)間里，我接觸到了各種各樣的患者，也積累了一些心得體會(huì)。
首先，我深刻地認(rèn)識(shí)到耳鼻喉科疾病對(duì)患者的生活影響很大?；颊叩念^痛、頭暈、嗓子痛、鼻子不通氣等問題，時(shí)刻困擾著他們的生活。作為醫(yī)生，我們需要耐心地傾聽患者的問題，幫助他們找到合適的治療方案。
其次，我學(xué)會(huì)了如何與患者建立良好的溝通。在與患者交流時(shí)，我盡可能地用通俗易懂的語(yǔ)言解釋疾病的相關(guān)知識(shí)，讓他們更好地了解自己的病情。同時(shí)，我也鼓勵(lì)患者提出自己的疑問和困惑，以便更好地幫助他們解決問題。
此外，我也意識(shí)到了醫(yī)生在臨床工作中需要不斷學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)水平。在耳鼻喉科領(lǐng)域，新的技術(shù)和治療方法不斷涌現(xiàn)，我們需要及時(shí)了解并掌握這些知識(shí)，以便更好地為患者服務(wù)。
最后，我深刻地認(rèn)識(shí)到醫(yī)生的職責(zé)和道德準(zhǔn)則。醫(yī)生不僅要治療患者的身體疾病，更要關(guān)注他們的心理健康。我們需要尊重患者的人格和隱私，為他們提供安全、可靠、有效的醫(yī)療服務(wù)。
總之，作為一名耳鼻喉科醫(yī)生，我深刻地認(rèn)識(shí)到了醫(yī)生職業(yè)的重要性和責(zé)任。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)水平，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
喉科的體會(huì)篇十八
耳鼻咽喉學(xué)臨床實(shí)習(xí)是的重要組成部分。耳鼻咽喉學(xué)教學(xué)實(shí)習(xí)的目的是通過理論聯(lián)系實(shí)際，組織學(xué)生觀察各種疾病患者的臨床表現(xiàn)和有關(guān)檢查結(jié)果，掌握發(fā)病原理及疾病的發(fā)展規(guī)律，鞏固基礎(chǔ)理論與基本知識(shí)，進(jìn)行病例討論，鍛煉學(xué)生獨(dú)立思考、獨(dú)立分析問題和解決問題的能力，掌握診治手段，培養(yǎng)初步的工作方法。
通過臨床實(shí)習(xí)使同學(xué)們掌握耳鼻咽喉學(xué)各種常見病的基本概念、發(fā)病原理及生理解剖，臨床表現(xiàn)，臨床診斷及治療，重點(diǎn)掌握鼻咽癌、慢性中耳炎、鼻出血等疾病的發(fā)生、發(fā)展及臨床診斷和治療。熟悉常見病如：鼻炎、咽炎、聲帶新生物及咽喉部異物的臨床特點(diǎn)和鑒別診斷以及常見的抗感染藥物的臨床應(yīng)用。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生在臨床實(shí)踐中運(yùn)用基礎(chǔ)理論知識(shí)和臨床基本技能，對(duì)具體現(xiàn)象進(jìn)行分析和思考，后作出科學(xué)判定的能力。
根據(jù)學(xué)校教學(xué)安排20xx、20xx級(jí)五年臨床專業(yè)，共計(jì)162名學(xué)員進(jìn)入我院臨床實(shí)習(xí)。按照輪轉(zhuǎn)表安排每個(gè)學(xué)員在傳染科實(shí)習(xí)3周。
為了更好管理和培養(yǎng)實(shí)習(xí)學(xué)生科室還制定了“耳鼻咽喉科臨床實(shí)習(xí)規(guī)定”：
1、實(shí)習(xí)醫(yī)生必須遵守所在科室各項(xiàng)規(guī)章制度。各實(shí)習(xí)隊(duì)進(jìn)入實(shí)習(xí)后，要聽取耳鼻咽喉科住院總醫(yī)師關(guān)于科室基本情況的介紹。
2、實(shí)習(xí)醫(yī)生必須遵守所在單位的勞動(dòng)紀(jì)律，上班不遲到、不早退，上班時(shí)間堅(jiān)守崗位，不做與實(shí)習(xí)無關(guān)的事。離開病房應(yīng)及時(shí)告訴上級(jí)醫(yī)生。
3、實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間，不放寒、暑假，節(jié)假日不得離開駐地，如確有特殊情況，需按規(guī)定履行請(qǐng)假手續(xù)，由醫(yī)教部批準(zhǔn)。
4、每名學(xué)員跟隨一名住院醫(yī)師參加醫(yī)療工作。實(shí)行24小時(shí)負(fù)責(zé)制。實(shí)習(xí)醫(yī)生必須參加病房值班，節(jié)假日值班及危重病人的搶救工作。
5、實(shí)習(xí)醫(yī)生要厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)，病例紙?zhí)幏焦{等醫(yī)療公用紙張和文具，不得浪費(fèi)或移做它用。
根據(jù)實(shí)習(xí)大綱要求制定了具體的教學(xué)安排。每名學(xué)員跟隨一名住院醫(yī)師參加醫(yī)療工作；每名學(xué)員對(duì)新入院患者要求書寫入院病例；參加值班并參加科內(nèi)舉辦的學(xué)術(shù)活動(dòng)；組織學(xué)生參加疑難病例、死亡病例討論，甚至參加醫(yī)療差錯(cuò)、事故分析，跟隨帶教老師參加院內(nèi)、科間會(huì)診，使學(xué)生從中獲得豐富的理論知識(shí)和臨床經(jīng)驗(yàn)。
在科室疑難病例討論中，首先讓學(xué)生充分發(fā)表意見，最后由帶教老師作出啟發(fā)式的講評(píng)和小結(jié)。這些方法能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生感到真正進(jìn)入醫(yī)生角色，有助于責(zé)任心的培養(yǎng)。充分利用教學(xué)查房對(duì)指導(dǎo)學(xué)生臨床實(shí)踐，提高臨床工作能力具有重要作用。為提高教學(xué)查房效果，每次查房前都提前通知學(xué)生查房的內(nèi)容，要求學(xué)生熟悉病情，查找疑難問題，并參閱有關(guān)資料，在查房過程中通過提問檢查學(xué)生對(duì)病情和相關(guān)醫(yī)學(xué)知識(shí)的掌握程度，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表見解，最后由老師作出概括性的。
我們?cè)趶?qiáng)調(diào)臨床技能訓(xùn)練的同時(shí)還注重提高學(xué)生在實(shí)踐中的邏輯推理和綜合分析能力，使學(xué)生學(xué)會(huì)如何逐步總結(jié)歸納病人的所有信息，抓住問題的實(shí)質(zhì)并最終獲得正確的診斷和治療。此外還充分發(fā)揮其積極性和主動(dòng)性，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中動(dòng)手、動(dòng)腦，積累正反兩方面經(jīng)驗(yàn)，從而全面提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力。
每位實(shí)習(xí)生在離科之前必須要通過出科考試，主要考核學(xué)生詢問病史、體格檢查、病例書寫、診斷與鑒別診斷，對(duì)疾病的診斷與鑒別診斷的能力，制定治療計(jì)劃、臨床操作、邏輯思維與表達(dá)能力；聯(lián)系相關(guān)的理論和基礎(chǔ)知識(shí)考核學(xué)生對(duì)病例的分析能力，了解學(xué)生的在分析問題解決問題的能力。
實(shí)習(xí)期正是磨練本領(lǐng)的寶貴時(shí)機(jī)，不管將來從事任何醫(yī)學(xué)專業(yè)，實(shí)習(xí)期間對(duì)各個(gè)科室的整體了解是做一名合格醫(yī)生必備的知識(shí)平臺(tái)和具備發(fā)散式、活躍的臨床思維能力的知識(shí)儲(chǔ)備的必須程序。建立詳細(xì)的科室?guī)Ы逃?jì)劃帶教計(jì)劃是臨床帶教工作的指導(dǎo)方向，科室應(yīng)制定出不同層次、具有針對(duì)性的帶教計(jì)劃，每周有具體的知識(shí)目標(biāo)、技能目的。
出科室要求達(dá)到的目標(biāo)，是每名帶教老師應(yīng)熟記在心的指導(dǎo)方向。因此，在臨床教學(xué)中，結(jié)合學(xué)科特色，將臨床科研成果及時(shí)應(yīng)用于教學(xué)，既豐富了教學(xué)內(nèi)容，又啟迪培養(yǎng)了學(xué)生的臨床思維能力，還激發(fā)了學(xué)生們的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)興趣，拓寬了知識(shí)視野。通過學(xué)習(xí)、借鑒現(xiàn)代醫(yī)學(xué)發(fā)展的新知識(shí)、新成果，拓展了知識(shí)面，提高了教學(xué)綜合能力，促進(jìn)了臨床教學(xué)水平的提高。