讀后感是我們對(duì)一本書、一篇文章或者一部電影等作品的感受和思考。讀后感可以從不同的角度、不同的層次來(lái)進(jìn)行寫作，靈活運(yùn)用各類修辭手法，提升文章的表達(dá)力和感染力。在下面這些讀后感范文中，作者對(duì)書籍中的主題和情節(jié)進(jìn)行了深入的思考和解讀。
新起點(diǎn)讀后感篇一
初中，多么深?yuàn)W的字眼，如果說(shuō)小學(xué)是學(xué)習(xí)冒險(xiǎn)中的低潮，那初中就是中間最重要的部分，要完成冒險(xiǎn)就必須具備一些好性格，—勇氣、智慧、毅力、自信。
勇氣指在學(xué)習(xí)中要大膽提問(wèn)，遇到不懂的問(wèn)題就要馬上請(qǐng)教他人;智慧指在學(xué)習(xí)中要勤于思考，善于動(dòng)腦，會(huì)自己動(dòng)手解答難題;毅力指在學(xué)習(xí)的探索中要持之以恒、堅(jiān)持不懈，不能做事只有三分鐘熱度;而自信是指在學(xué)習(xí)中需要時(shí)刻保持對(duì)自己的`信心，不要以為自己不行，要時(shí)時(shí)刻刻相信自己的能力，不管做什么事都要在心中對(duì)自己說(shuō)：“我能行，我最棒!”來(lái)激勵(lì)自己。
我已經(jīng)告別了昔日的母校，再也不是個(gè)稚嫩天真的小學(xué)生了，在初中的冒險(xiǎn)旅程中，相信只要把這四個(gè)關(guān)鍵詞語(yǔ)記住，并每時(shí)每刻用行動(dòng)證明我能行，我最棒的真諦，就能在初中的學(xué)習(xí)中更加成熟、謹(jǐn)慎。
從一個(gè)懵懵懂懂的小學(xué)生蛻變成一個(gè)懂得真正開始生命思考的中學(xué)生是多么的神奇，在初中里，記住一句話：“沒有最好，只有更好!”
新起點(diǎn)讀后感篇二
馬上就要開學(xué)了，意味著，寒假已經(jīng)過(guò)去了，我們不能在那么的松懈了。
新的起點(diǎn)，新的開始，無(wú)論我上學(xué)期做的怎么樣，都不會(huì)影響到我下學(xué)期的表現(xiàn)，無(wú)論我上學(xué)期的成績(jī)?cè)趺礃?，都不?huì)影響我的`態(tài)度。八年級(jí)了，我們已經(jīng)不是那個(gè)懵懂的孩子了。我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，身上已經(jīng)有了許多的壓力了，不在像小學(xué)時(shí)那樣的貪玩了，每天都是學(xué)到11。00多，然后凌晨5。30起床，每天都是很多的作業(yè)。下學(xué)期，我們即將面臨的是小中考，我們既緊張，又興奮，緊張是因?yàn)槲覀兣滦≈锌迹d奮是說(shuō)明我們離未來(lái)又進(jìn)了一步。
下學(xué)期呢，我打算將大部分的精力投入到生物與地理。每個(gè)學(xué)生都希望考上理想的高中，所以，無(wú)論我們遇到什么苦難，無(wú)論我們以前是如何表現(xiàn)得，無(wú)論我們以前的成績(jī)是有多么的爛，但是下學(xué)期，新的開始，新的起點(diǎn)，我們要有新的面貌去迎接新的開始。
新起點(diǎn)讀后感篇三
一年又一年，新的學(xué)期又開始啦。新學(xué)期我要這樣做：
新學(xué)期我要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。上課專心聽講，積極回答問(wèn)題，不做小動(dòng)作，改掉上課說(shuō)話的壞毛病，爭(zhēng)做三好學(xué)生。
新學(xué)期，我要多幫媽媽做家務(wù)。自己的事情自己做。上個(gè)學(xué)期洗襪子的“工作”一直是由媽媽來(lái)做的，新學(xué)期我要自己洗。除此之外，還要經(jīng)常整理自己的書桌、書柜，多幫媽媽做一些力所能及的.家務(wù)。
新學(xué)期，我要堅(jiān)持體育鍛煉，每天堅(jiān)持跳繩打卡，星期六日空出一點(diǎn)時(shí)間出門散散步，打打籃球，體育運(yùn)動(dòng)不僅能強(qiáng)身健體，還能提高免疫力，防止病毒入侵。
新學(xué)期我要做到上面幾點(diǎn)，爭(zhēng)做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
新起點(diǎn)讀后感篇四
出處：《it經(jīng)理世界》作者：那國(guó)毅
組織的宗旨是解放并動(dòng)員人的能力，而不是對(duì)稱或和諧。
目前組織對(duì)新方法的需求，與法約爾和斯隆進(jìn)行其開創(chuàng)性的工作時(shí)同樣迫切。聯(lián)邦分權(quán)制被認(rèn)為是普遍適用的時(shí)代已經(jīng)結(jié)束了，但是，從法約爾之后的3/4個(gè)世紀(jì)中，我們學(xué)到了很多東西，比如什么是職位，什么是主要方法，什么應(yīng)放在第一位，什么行不通。我們知道組織結(jié)構(gòu)的目的何在，以及何為成功組織設(shè)計(jì)的考驗(yàn)。
我們學(xué)到了什么
首先，法約爾和斯隆有關(guān)組織結(jié)構(gòu)不是“自發(fā)演變”的觀點(diǎn)是正確的。在一個(gè)組織中，自發(fā)演變只能帶來(lái)混亂和摩擦。正確的組織結(jié)構(gòu)并非來(lái)自直覺，而是來(lái)自思考、分析和系統(tǒng)研究。
其次，設(shè)計(jì)組織結(jié)構(gòu)不是組織設(shè)計(jì)的第一步，而是最后一步。第一步應(yīng)該是確定和組建組織結(jié)構(gòu)的基本構(gòu)造單位，即必須包含在最后結(jié)構(gòu)之內(nèi)，并承擔(dān)已建成大廈“結(jié)構(gòu)負(fù)荷”的那些業(yè)務(wù)活動(dòng)。
我們現(xiàn)在已經(jīng)知道，基本構(gòu)造單位是由它們對(duì)企業(yè)所做貢獻(xiàn)的種類來(lái)決定的。傳統(tǒng)上對(duì)于貢獻(xiàn)的`分類，例如美國(guó)通常的組織理論中“參謀和直線”的概念，對(duì)于組織的理解是弊多利少的。設(shè)計(jì)基本構(gòu)造單位是組織設(shè)計(jì)的“工程階段”，它提供基本“材料”。這些基本構(gòu)造單位有其特殊的規(guī)格，分屬不同的地方，并以不同方式裝配起來(lái)。
第三，戰(zhàn)略決定結(jié)構(gòu)。組織不是機(jī)械，無(wú)法“預(yù)制”。組織是有機(jī)的，對(duì)于每個(gè)企業(yè)或機(jī)構(gòu)都是獨(dú)一無(wú)二的。結(jié)構(gòu)是實(shí)現(xiàn)機(jī)構(gòu)目標(biāo)的一種手段。因此，有關(guān)結(jié)構(gòu)的任何工作，都必須從目標(biāo)和戰(zhàn)略出發(fā)，這也許是我們?cè)诮M織領(lǐng)域中所獲得的最有價(jià)值的新認(rèn)識(shí)。它看起來(lái)似乎顯而易見（事實(shí)上也是如此），但是，在組織建立中出現(xiàn)的一些最嚴(yán)重的錯(cuò)誤，正是由于把所謂“理想的”或“普遍適用的”組織模式，機(jī)械地強(qiáng)加到活生生的企業(yè)頭上的緣故。
戰(zhàn)略是對(duì)“企業(yè)是什么，應(yīng)該是什么，將是什么”這些問(wèn)題的回答。它決定了組織結(jié)構(gòu)的宗旨，以及企業(yè)或服務(wù)機(jī)構(gòu)中最為關(guān)鍵的活動(dòng)。有效的組織結(jié)構(gòu)能使這些關(guān)鍵活動(dòng)順利進(jìn)行并取得成就，而這些關(guān)鍵活動(dòng)反過(guò)來(lái)又成為一個(gè)能進(jìn)行工作的組織結(jié)構(gòu)“承受負(fù)荷的要素”，這才是組織設(shè)計(jì)主要關(guān)心的或應(yīng)該主要關(guān)心的東西。
擯棄無(wú)謂的論爭(zhēng)
把組織的基本構(gòu)造單位解釋為各種不同工作的觀點(diǎn)是一種誤解。但是，不論一個(gè)組織有多小或多么單一，都存在著各種不同的工作。首先是日常的經(jīng)營(yíng)管理工作，其次是高層管理工作，最后是創(chuàng)新工作。沒有一種組織設(shè)計(jì)原則能適用于所有這三種工作，但是，有必要對(duì)這三種工作進(jìn)行組織，并把它們結(jié)合在一個(gè)統(tǒng)一的組織之中。
所以，我們必須擯棄一些論爭(zhēng)。在組織理論和實(shí)踐中，那些最熱鬧而又最浪費(fèi)時(shí)間的論爭(zhēng)是完全沒有必要的。正確的答案不是“非此即彼”，而是“兼而有之，但比重有所變化”。
應(yīng)該馬上拋棄掉的第一個(gè)無(wú)意義的論爭(zhēng)是：在作業(yè)設(shè)計(jì)和組織結(jié)構(gòu)中究竟應(yīng)該以工作為中心，還是應(yīng)該以人為中心？毋庸置疑，結(jié)構(gòu)和作業(yè)設(shè)計(jì)必須以工作為中心，但派發(fā)工作則必須既適合于人，又適合于情況需要。
第二個(gè)論爭(zhēng)是等級(jí)制度組織和自由形態(tài)組織之爭(zhēng)。傳統(tǒng)組織理論青睞于金字塔型的組織結(jié)構(gòu)，認(rèn)為它適用于所有工作。現(xiàn)在流行的另一種教條主義的組織理論則認(rèn)為，組織的形態(tài)和結(jié)構(gòu)應(yīng)該是“自由形態(tài)”（free-form）的，每一事物都產(chǎn)生自人際關(guān)系，結(jié)構(gòu)的目的就是使每個(gè)人都能“表現(xiàn)出自己的專長(zhǎng)”。
需要指出的是，認(rèn)為一種組織形式
[1][2]
新起點(diǎn)讀后感篇五
時(shí)間過(guò)得真快，嶄新的學(xué)期開始了，我把我的計(jì)劃分享給大家。
1、認(rèn)真聽老師講課，這是最主要的'，不在課堂上說(shuō)話開小差，積極回答老師提出的問(wèn)題，認(rèn)真思考，做好筆記，不讓老師操心。當(dāng)然，遇到不懂的問(wèn)題及時(shí)向老師或同學(xué)請(qǐng)教。
2、我要每天堅(jiān)持閱讀打卡，因?yàn)闀侨祟愡M(jìn)步的階梯，多積累優(yōu)美詞句，多背誦優(yōu)美段落，這樣在寫作文的時(shí)候就能出口成章。
3、寫作業(yè)的時(shí)候更要專心，用心寫好每一筆每一畫，不能邊吃邊寫，因?yàn)檫@樣不僅字寫的不好看，并且還容易出錯(cuò)。
4、積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，不僅鍛煉自己，還可以為班級(jí)增加光榮。
小結(jié)：這個(gè)學(xué)期我要勤奮努力，好好學(xué)習(xí)，天天進(jìn)步，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
新起點(diǎn)讀后感篇六
《新起點(diǎn)、新發(fā)展》讀后感
如果把我們黨喻為一棵健壯挺拔的大樹，那么，就在于她的根深深地扎在人民群眾這片肥沃的土壤之中。通過(guò)開展第一環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)，特別是閱讀黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)廣東讀本――《新起點(diǎn)、新發(fā)展》后，使我更深刻地體會(huì)到中國(guó)共產(chǎn)黨從誕生之時(shí)起，就與人民群眾密不可分，她來(lái)自人民，也是為人民服務(wù)而來(lái)的。正如胡錦濤所指出：我們的黨根基在人民，血脈在人民，力量在人民。
唐朝著名諫議大夫魏徵的《諫太宗十思疏》說(shuō)道：臣聞求木之長(zhǎng)者，必固其根本，欲流之遠(yuǎn)者，必浚其泉源。思國(guó)之安者，必積其德義。意思就是：我聽說(shuō)，要想使樹木生長(zhǎng)得茂盛，必須穩(wěn)固它的根部，根深方能葉茂；要想水流潺潺，經(jīng)久不息，必須疏通它的源頭，源遠(yuǎn)才能流長(zhǎng)。同樣的道理，如果想使國(guó)家安定，統(tǒng)治穩(wěn)固，就必須積聚道德和仁義，緩和與百姓間的矛盾。
中國(guó)共產(chǎn)黨是一個(gè)靠群眾工作起家的黨，是一個(gè)把服務(wù)群眾作為自己的宗旨、在扎實(shí)的群眾工作中獲得群眾支持并不斷發(fā)展壯大的黨?！蹲x本》列舉了許多忠實(shí)踐行黨的宗旨，真誠(chéng)為民惠民的先進(jìn)典型。如：革命先輩蘇兆征、楊殷、彭湃、周其鑒等，他們不僅善于做群眾工作，更是身體力行為人民謀福祉；還有當(dāng)代懷愛民之心、盡為民之責(zé)的楊靜娟，不畏艱難助民脫貧的扶貧使者郭建南，真心與一線工人交朋友的陳郁等等，我們黨正是由許許多多根植于人民群眾之中、一切為了人民、一切依靠人民的黨員組成的群體，這是我們黨不斷從人民群眾中汲取力量源泉而發(fā)展壯大、黨的事業(yè)從一個(gè)勝利走向又一個(gè)勝利的決定性因素。但是，隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展、物質(zhì)財(cái)富的豐富、執(zhí)政環(huán)境的變化，少數(shù)黨員干部發(fā)生了角色錯(cuò)位，背離了黨的宗旨，由“公仆”變?yōu)椤爸魅恕?有的看不起群眾、怕接觸群眾、脫離人民群眾；有的濫用人民賦予的權(quán)力、以權(quán)謀私、貪污腐化、與民爭(zhēng)利。如東莞市原人大副主任歐林高、韶關(guān)原公安局長(zhǎng)葉樹養(yǎng)、原深圳市寶安區(qū)沙井街道黨工委書記劉少雄，還有我省水利系統(tǒng)河道采砂違紀(jì)違法案件等。雖然這些現(xiàn)象僅存在于少數(shù)黨員干部身上，但“一顆老鼠屎壞掉一鍋粥”，他們的所作所為，不僅損害了人民群眾的根本利益，削弱了黨同人民群眾的血肉關(guān)系，也嚴(yán)重?fù)p害了黨的形象，敗壞了黨的聲譽(yù)，玷污了黨的純潔，侵蝕著黨的執(zhí)政根基。
政之所興，在順民心；政之所廢，在逆民心。在黨面臨著執(zhí)政、改革開放、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、外部環(huán)境考驗(yàn)和精神懈怠、能力不足、脫離群眾、消極腐敗危險(xiǎn)的關(guān)鍵時(shí)期，黨的.十八大作出重大部署，圍繞先進(jìn)性和純潔性，在全黨深入開展以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，這對(duì)于堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨，鞏固黨的執(zhí)政根基很有必要，十分及時(shí)；體現(xiàn)了中央的政治眼光、群眾情懷和憂患意識(shí)。自已作為黨員干部和黨務(wù)工作隊(duì)伍中的一分子，不僅要按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，自覺地投身到活動(dòng)之中，更要在學(xué)習(xí)中以近代發(fā)生在我省的為民、務(wù)實(shí)、清廉的正面典型為師、反面案例為戒，不斷增強(qiáng)宗旨意識(shí)，樹立正確的群眾觀，在本職工作崗位上為黨的新起點(diǎn)、新發(fā)展多做一份事、出一份力。
（1）增強(qiáng)群眾工作的本領(lǐng)。做好新形勢(shì)下的群眾工作、密切黨群干群關(guān)系，是當(dāng)前加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)的重要內(nèi)容。要牢固樹立全心全意為職工服務(wù)的宗旨意識(shí)，堅(jiān)持以人為本、清正廉潔，積極探索做好開展基層工作的方法和路徑，切實(shí)提高服務(wù)職工群眾的工作能力，弄清楚基層職工要我們做什么，我能為職工群眾做些什么，更好地為職工群眾服務(wù)。
（2）加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)?；鶎狱h組織是我們黨開展群眾工作的辦事“窗口”，最接近職工群眾，最容易了解基層的真實(shí)情況。只有把基層黨的組織建設(shè)好，我們黨才能通過(guò)基層黨組織的根脈不斷地吸取民心，贏得人民的信任，把根深深地扎進(jìn)人民群眾這片沃土這中。這樣，我們黨就能根深而樹大葉茂，任憑狂風(fēng)暴雨，都始終挺拔屹立。
（3）貫徹落實(shí)好群眾路線?！耙磺袨榱巳罕?、一切依靠群眾，從群眾中來(lái)、到群眾中去”是我們黨一貫倡導(dǎo)和堅(jiān)持的群眾路線、群眾觀點(diǎn)和群眾觀念，是我們黨的生命線和根本工作路線。必須多深入基層，密切聯(lián)系職工群眾，這樣才能真正了解并感受基層職工群眾的所思所盼和冷曖憂愁，才能更具體地知曉職工群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益要求。
新起點(diǎn)讀后感篇七
新學(xué)期開始了，過(guò)去的不管是好與壞，都已經(jīng)成為昨天，成為歷史?，F(xiàn)在，我們一切都要重頭開始，讓我們站在第五條起跑線上，有一個(gè)好的開始吧。
在新的學(xué)期，每一個(gè)同學(xué)都難免會(huì)有自己的不足，當(dāng)然，我也不例外，比如：佩戴紅領(lǐng)巾校牌與寫字規(guī)范問(wèn)題。這些缺點(diǎn)讓我嘗到了老師的批評(píng)與同學(xué)的責(zé)怪，我保證以后一定改掉這些壞毛病，做一個(gè)行為規(guī)范，品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
總之，從這學(xué)期開始，我一定要改掉自己的缺點(diǎn)，繼續(xù)保留自己的優(yōu)點(diǎn)，塑造一個(gè)全新的自己。
又過(guò)了一個(gè)學(xué)期，我終于可以畢業(yè)升初中了，初中是什么樣兒呢？我在猜想，一定有很多人在競(jìng)爭(zhēng)吧！
也許你會(huì)忍不住稱贊幾句，那么你可得擦亮你的眼睛，那“戰(zhàn)火硝煙”隨時(shí)都爆發(fā)，大家總是帶著“軍火”奔向“戰(zhàn)場(chǎng)”。就拿這一次月考來(lái)說(shuō)吧，我一進(jìn)到“戰(zhàn)場(chǎng)”就感到一股濃烈的“火藥”味兒向我襲來(lái)，只見他們一個(gè)個(gè)都手持“沖鋒槍”，腰挎“手榴彈”，實(shí)有“抗日”氣勢(shì)。隨著主考官一聲令下，一個(gè)又一個(gè)“活靶子”被派了下來(lái)，，我手指“吧嗒”幾下，就消滅了幾個(gè)“靶子”，我乘勝追擊，連殲數(shù)十“人”，直到戰(zhàn)斗結(jié)束，我手里的槍才找不到“靶子”。
經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的一天，成績(jī)被派了下來(lái)，數(shù)學(xué)136，可以，英語(yǔ)118，不錯(cuò)，語(yǔ)文85，怎么可能呢？我一追查，才發(fā)現(xiàn)。
作文。
寫偏了題，被扣了40分，我心里真不是滋味，一連兩節(jié)課都悶悶不樂，郁郁寡歡，我怎么會(huì)這么笨呢？人家叫我寫思想性好的，我卻一整篇作文都在叫苦邊天，不被扣就奇怪了。回到了家，我仍然不悅，本想得到一絲安慰，誰(shuí)知，迎來(lái)的卻是指著鼻子一頓臭罵，我心里如同刀絞一樣，好難受。
結(jié)束了一個(gè)漫長(zhǎng)的暑期，迎來(lái)了一個(gè)美好的秋天，在清涼的秋風(fēng)中，迎著早晨的第一縷陽(yáng)光，一個(gè)新的學(xué)期開始了。
邁著輕盈的腳步，滿懷欣喜的熱望，我們重新回到了美麗的校園，在一張張熟悉的面孔的氛圍里，開始了新的征途。
也許你的目的是考上自己理想的高中，也許你的目的是追趕上某位同學(xué)，目標(biāo)可以不同，但是絕對(duì)不能沒有。這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順，它總會(huì)有讓你黯然流淚的時(shí)候，不管怎樣，都不能被任何困難打倒！終身學(xué)習(xí)已經(jīng)成為社會(huì)的需要，人類的共識(shí)。青春年少的你們，有的是精力，有的是熱情，你們即將充滿激情的踏上征途，未來(lái)是你們的，請(qǐng)把握住今天，去圓你們塵封與記憶深初的夢(mèng)吧?。?！
開學(xué)已經(jīng)有兩個(gè)星期了，剛剛接觸。
初中生活。
的我，首先感到的就是新鮮，校園里綠樹成蔭；處處充滿了生機(jī)，是那樣的整潔，我不禁被這一切所吸引，老師們講課是那么的富有激情，課堂是那樣的活躍，引人入勝，同學(xué)之間雖然只相處了不到一個(gè)月，但是大家都是那么的開心，學(xué)習(xí)時(shí)大家爭(zhēng)先恐后，娛樂大家間形影不離，在這里讓我感受到了小學(xué)時(shí)沒有的氛圍，著實(shí)讓我著迷。
現(xiàn)在所學(xué)的科目比小學(xué)時(shí)的多了幾門，所以，一定要抓緊每一分每一秒，老師所布置的家庭作業(yè)一定要按時(shí)完成，并用剩余的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)，然后預(yù)習(xí)明天將要學(xué)習(xí)的新內(nèi)容，在中學(xué)，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績(jī)。
初
中的學(xué)習(xí)和小學(xué)截然不同，有七門功課，沒有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，驚人的耐力，敏捷的思維是不行的，不能向小學(xué)那樣什么都不管，什么都不想就這么過(guò)去了。
這學(xué)期，我轉(zhuǎn)到了五中上六年級(jí)。在還沒來(lái)帶五中之前，我就聽說(shuō)五中是個(gè)非常好的學(xué)校。
五中的老師各個(gè)知識(shí)都非常淵博。每次奧賽，前幾名都是五中的學(xué)生。尤其是數(shù)學(xué)，我們班的班主任王老師，就是數(shù)學(xué)老師，她可是我們學(xué)校的名師。上次競(jìng)賽，前幾名好多都是王老師教的。許多家長(zhǎng)都想讓王老師來(lái)教數(shù)學(xué)。想來(lái)五中的學(xué)生更是絡(luò)繹不絕。五中的人數(shù)越來(lái)越多，而想來(lái)五中，更是不容易，必須要經(jīng)過(guò)考試才能進(jìn)去。所以，我一定更要珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
五中的英語(yǔ)書和我以前的不一樣，我打算，每天要多聽，多讀英語(yǔ)，當(dāng)天的單詞要當(dāng)天背會(huì)，漸漸的熟悉這本書。以前，我上課總是愛說(shuō)“悄悄話”，上課也不經(jīng)常發(fā)言，但來(lái)到了五，中我就要改掉這些壞習(xí)慣，爭(zhēng)取給老師留下個(gè)好映像。
五中的要求也很嚴(yán)格，如果上課說(shuō)話，第二天就要把家長(zhǎng)叫來(lái)聽課；下課打架的，高中都不會(huì)錄取。作業(yè)必須用藍(lán)黑色的鋼筆寫，沒用藍(lán)黑色的鋼筆，就要重寫。女生的長(zhǎng)發(fā)要扎馬尾，劉海不過(guò)眉，如果情節(jié)嚴(yán)重了，還要聽課反思。所以，我一定要遵守五中的校規(guī)，在這學(xué)期改掉以前的壞毛病。五中也有我非常喜歡的地方，比如：設(shè)置的獎(jiǎng)品豐富，像陽(yáng)光卡，我就很喜歡。
在這個(gè)學(xué)期，我一定會(huì)嚴(yán)格我要求自己，改掉壞毛病，適應(yīng)五中的生活。
新起點(diǎn)讀后感篇八
金色的九月，揮手告別童年的稚嫩與懵懂，我們懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了向往已久的四十四中，一個(gè)多姿多彩的新學(xué)期已經(jīng)徐徐拉開帷幕。
新學(xué)期伊始，學(xué)校開展了“開門紅”評(píng)比活動(dòng)，對(duì)全體同學(xué)儀容儀表、文明禮貌、學(xué)習(xí)活動(dòng)和學(xué)校規(guī)范執(zhí)行進(jìn)行考核，引導(dǎo)同學(xué)們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。這段時(shí)間，每一位同學(xué)都非常努力，處處嚴(yán)格要求自己，事事爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。
清早，踏著晨光，穿著干凈的校服，女生留著齊耳短發(fā)，男生寸平頭，同學(xué)們精神百倍的來(lái)到學(xué)校，自覺把自行車放到指定位置，一排排自行車都像一隊(duì)隊(duì)威武的列兵，整齊得讓人驚訝。
午時(shí)，同學(xué)們排隊(duì)打飯，干凈的餐盤顯示了每個(gè)同學(xué)的節(jié)約意識(shí)，每次飯后，大家都自覺地把餐桌收拾干凈，餐具歸位，只要看到垃圾，馬上就有同學(xué)撿起扔進(jìn)垃圾筐。
每個(gè)班都渴望在“開門紅”評(píng)比中獲得優(yōu)勝，但是比勝利更重要的是這次活動(dòng)讓我們養(yǎng)成并保持良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，培養(yǎng)我們的責(zé)任感與榮譽(yù)感，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，同時(shí)我們還要不斷向?qū)W長(zhǎng)們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的良好的習(xí)慣和“追求完美，超越自我”的精神。
親愛的同學(xué)們，讓我們以“開門紅”評(píng)比為起點(diǎn)，秉承“責(zé)任、榮譽(yù)、感恩、包容”的校訓(xùn)精神，用拼搏與努力為學(xué)校增添最新、最亮的色彩！在新的人生征途上，讓自己的.青春無(wú)怨無(wú)悔！
新起點(diǎn)讀后感篇九
轉(zhuǎn)眼間，新的學(xué)期已經(jīng)向我走來(lái)，跟他握握手，就真正來(lái)到了這個(gè)嶄新的舞臺(tái)，光上臺(tái)可不行，要像勝利的舞臺(tái)，邁出堅(jiān)定的步伐。
新學(xué)期首先要做出好的計(jì)劃，有了好的.計(jì)劃才能得到好的結(jié)果。計(jì)劃一：努力學(xué)習(xí)，艱苦奮進(jìn)。采取措施：上課專心聽講，重要知識(shí)點(diǎn)做筆記，要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)老師口中的重點(diǎn)，摘錄下來(lái)，下課認(rèn)真工整地完成老師布置的作業(yè)，不應(yīng)付。計(jì)劃二：遇到難題敢于發(fā)問(wèn)。采取措施：如果遇到不會(huì)的題，苦思冥想還想不通，要敢于問(wèn)老師，要弄懂學(xué)會(huì)。計(jì)劃三：上好自習(xí)。采取措施：上自習(xí)時(shí)好好完成老師交代的任務(wù)，不說(shuō)話，不做小動(dòng)作。計(jì)劃四：課上學(xué)習(xí)，課下復(fù)習(xí)。采取措施：上課認(rèn)真聽講，下課專心復(fù)習(xí)，做到“溫故而知新”。
新學(xué)期新氣象，加油，做更好的自己，走向勝利的舞臺(tái)！
新起點(diǎn)讀后感篇十
“新起點(diǎn)，我們要飛得更高?！边@是一個(gè)響亮的口號(hào)。也是我們的理想和愿望，更是我們憧憬的目標(biāo)。
更加刻苦努力的學(xué)習(xí)。將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。我的理想是做一名醫(yī)生，用我的雙手去幫助病人解除痛苦那該多好啊！讓他們健健康康。即使現(xiàn)在累一點(diǎn)也不算什么。未來(lái)要靠新世紀(jì)的人才，誰(shuí)是新世紀(jì)的人才呢？那就是我們。美好的未來(lái)在等待我們，我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，以我們的實(shí)際行動(dòng)、以我們的堅(jiān)定信念、以我們飽滿的熱情來(lái)創(chuàng)造美好的未來(lái)吧！
新起點(diǎn)讀后感篇十一
在20xx年來(lái)臨村田也悄悄的跟隨，我們帶歡樂的心情，歡迎春天的來(lái)臨。新的春天，新的起點(diǎn)。
你是否發(fā)現(xiàn)路邊的枝丫上抽出了嫩芽，你是否發(fā)現(xiàn)小草正在向春天問(wèn)好，你是否發(fā)現(xiàn)小鳥嘰嘰喳喳的來(lái)同我一樣歡迎春姑娘的到來(lái)。在新的春天里，有許多美好且值得我學(xué)習(xí)的和觀賞的。在路上我想了很多很多，春天，一年的'第一個(gè)季節(jié)，農(nóng)民伯伯都要播種，那么讓我們播種下知識(shí)的種子，到時(shí)候，我們會(huì)有不同的收獲。
春姑娘，你是否知道人們對(duì)你的到來(lái)是多么的歡喜，春姑娘你的到來(lái)為世間增添了生機(jī)。萬(wàn)物復(fù)蘇，春回大地，碧柳穿上了你送給她的綠色的裙子。百花齊放，桃花梨花迎春花，我想要你一定踩著花瓣做成的地毯，向著我招手，你一定在柳樹的綠枝上蕩著秋千。新的起點(diǎn)我們?cè)谛碌拇禾炖?，在新的一年里，讓春天作為我們成長(zhǎng)的見證人，把屬于我們的知識(shí)種下，讓我們一起見證我們的果實(shí)!
新的一年里，新的春天，新的起點(diǎn)。
新起點(diǎn)讀后感篇十二
新學(xué)期，我要做一個(gè)這樣的人。
我要做一個(gè)熱愛運(yùn)動(dòng)的人。每天堅(jiān)持跑操、跳繩，利用課間活動(dòng)時(shí)間，打乒乓球、踢球，做各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)。通過(guò)參加各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，讓身體變得更加健康強(qiáng)壯。
我要做一個(gè)愛讀書的少先隊(duì)員。每天堅(jiān)持讀半個(gè)小時(shí)的書，讓書里的知識(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)往我的肚子里記。只要我從現(xiàn)在開始刻苦讀書，我一定能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
我還要做一個(gè)上課認(rèn)真聽講的人。上課時(shí)我要認(rèn)真聽講，不做小動(dòng)作，不東張西望，我一定可以有好成績(jī)。
我還要做一個(gè)愛勞動(dòng)的人。洗碗、掃地、拖地、擦桌子，收拾自己的'房間，不僅幫爸爸媽媽做了力所能及的家務(wù)活，還養(yǎng)成了自己獨(dú)立的品質(zhì)。
按照計(jì)劃，一步一個(gè)腳印，我一定可以實(shí)現(xiàn)我自己的夢(mèng)想！
新起點(diǎn)讀后感篇十三
我不知道是誰(shuí)寫的這些話，但我一直喜歡它們，因?yàn)樗鼈兲嵝盐覀?，未?lái)可以是我們想創(chuàng)造的任何東西。我們可以帶著神秘、朦朧的未來(lái)，從中雕刻出任何我們能想象的東西，就像雕刻家用不成形的石頭雕刻雕像一樣。
我們都處于農(nóng)民的地位。如果我們種下好種子，我們就會(huì)獲得好收成。如果我們的種子不好，長(zhǎng)滿了雜草，我們就會(huì)收獲無(wú)用的.莊稼。如果我們什么都不種，我們就什么都不收獲。
我希望未來(lái)比過(guò)去更好。我不希望它被充斥著歷史的錯(cuò)誤所污染。我們都應(yīng)該關(guān)心未來(lái)，因?yàn)槟鞘俏覀兌冗^(guò)余生的地方。
過(guò)去已經(jīng)一去不復(fù)返了。我們做什么都改變不了它。未來(lái)就在我們面前，充滿活力。我們所做的一切都會(huì)影響它。每一天都會(huì)帶來(lái)新的領(lǐng)域，在我們的家庭和事業(yè)中，只要我們認(rèn)識(shí)到它們。我們只是在人類努力的每一個(gè)領(lǐng)域進(jìn)步的開始。
新起點(diǎn)讀后感篇十四
突然，快樂的假期悄悄地過(guò)去了，新學(xué)期又來(lái)了。新學(xué)期的新起點(diǎn)，新學(xué)期的'新計(jì)劃。
回顧上學(xué)期，有些事情并不完美，有些還記憶猶新。軍訓(xùn)的時(shí)候，因?yàn)轶w力問(wèn)題，精力不是很充沛。軍訓(xùn)第一天回家的路上，腿抽筋，動(dòng)彈不得。那該死的腿疼讓我好幾天睡不好覺。所以新學(xué)期，我想在體育方面多加強(qiáng)。不要讓它無(wú)法在陽(yáng)光下站一會(huì)兒。我不能堅(jiān)持在操場(chǎng)上跑步。
新學(xué)期新的起點(diǎn)應(yīng)該有一些完美的計(jì)劃。因?yàn)樯蠈W(xué)期輔修課成績(jī)不理想，所以我決定這學(xué)期在輔修課成績(jī)上多下點(diǎn)功夫，不要讓它拖累我。
愛因斯坦說(shuō)：“世界上最美好的事情，就是有幾個(gè)莊重的朋友，他們的心靈和心靈都是誠(chéng)實(shí)的?！边@學(xué)期我會(huì)努力交朋友，真心對(duì)待朋友，在別人需要幫助的時(shí)候盡力。向朋友學(xué)習(xí)，向別人學(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)缺點(diǎn)。
站在新的起點(diǎn)，遙望遠(yuǎn)方，我自信成功一定屬于我。
新起點(diǎn)讀后感篇十五
馬上就要開學(xué)了，意味著，寒假已經(jīng)過(guò)去了，我們不能在那么的松懈了。
新的起點(diǎn)，新的開始，無(wú)論我上學(xué)期做的怎么樣，都不會(huì)影響到我下學(xué)期的表現(xiàn)，無(wú)論我上學(xué)期的成績(jī)?cè)趺礃?，都不?huì)影響我的態(tài)度。八年級(jí)了，我們已經(jīng)不是那個(gè)懵懂的孩子了。我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，身上已經(jīng)有了許多的壓力了，不在像小學(xué)時(shí)那樣的貪玩了，每天都是學(xué)到11。00多，然后凌晨5。30起床，每天都是很多的作業(yè)。下學(xué)期，我們即將面臨的是小中考，我們既緊張，又興奮，緊張是因?yàn)槲覀兣滦≈锌?，興奮是說(shuō)明我們離未來(lái)又進(jìn)了一步。
下學(xué)期呢，我打算將大部分的精力投入到生物與地理。每個(gè)學(xué)生都希望考上理想的高中，所以，無(wú)論我們遇到什么苦難，無(wú)論我們以前是如何表現(xiàn)得，無(wú)論我們以前的'成績(jī)是有多么的爛，但是下學(xué)期，新的開始，新的起點(diǎn)，我們要有新的面貌去迎接新的開始。
新起點(diǎn)讀后感篇十六
親愛的畢業(yè)班的全體同學(xué)們，尊敬的畢業(yè)班的所有任課老師：
大家好！
今天，我們大家歡聚一堂，共同參加六年級(jí)畢業(yè)盛典，為畢業(yè)班的同學(xué)們祝賀，祝福，祝賀你們順利畢業(yè)，為你們進(jìn)入理想學(xué)校祝福。
六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，同學(xué)們也將告別母校，想雛鷹一樣飛向四面八方，踏上人生的新征程。
親愛的同學(xué)們，六年前，你們帶著一身稚氣，懷著幾許好奇走進(jìn)小學(xué)，開始了人生中第一階段的學(xué)習(xí)生活，成為小學(xué)的一名小學(xué)生，在老師們的呵護(hù)下開始學(xué)習(xí)生活的知識(shí)、生存的本領(lǐng)，了解生命的意義和價(jià)值。在小學(xué)這個(gè)樂園中，你們快樂著，成長(zhǎng)著，從此，你們知道了學(xué)習(xí)的艱辛與快樂，你們懂得了人生的價(jià)值與感恩。六年來(lái)，學(xué)校和老師們享受著你們進(jìn)步的喜悅，也煩惱著你們的無(wú)知與頑皮，更見證了你們?cè)谛W(xué)的校園里生命成長(zhǎng)的經(jīng)歷。是母校和老師們的辛勤培育，使你們由一個(gè)懵懂無(wú)知的幼童，成長(zhǎng)為有知識(shí)、能獨(dú)立、懂感恩的健康少年。
同學(xué)們，記得在你們臨考前的畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)上，我希望我們的學(xué)生離開母校的時(shí)候，帶著三樣?xùn)|西：“高尚的品質(zhì)，良好的習(xí)慣，優(yōu)異的成績(jī)?！边@次你們能考出自己最理想的成績(jī)，足以證明你們用自己良好的品質(zhì)和習(xí)慣，表現(xiàn)出了你們的優(yōu)秀，你們用你們最優(yōu)秀的成績(jī)回報(bào)了父母的養(yǎng)育之恩、老師的教育之恩，為母校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。在這次升學(xué)考試中，我們142名同學(xué)中有76名同學(xué)榮入新區(qū)優(yōu)秀學(xué)生名單，你們是母校的光榮和驕傲！現(xiàn)在，你們已經(jīng)圓滿的完成了小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活，即將告別見證你們生命成長(zhǎng)的母校和辛勤培育你們成長(zhǎng)的恩師，走進(jìn)中學(xué)的大門，去迎接你們新的學(xué)習(xí)征程，進(jìn)入你們第二個(gè)階段的學(xué)習(xí)生活，我相信在中學(xué)這塊沃土中你們會(huì)更加努力拼搏，創(chuàng)造明天的輝煌！
同學(xué)們盡管從一入校門就知道會(huì)有畢業(yè)的一天，但是，當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，我們不免會(huì)有一些不明所以的感慨。時(shí)光的流逝，雖然會(huì)沖淡許多記憶，但有些東西卻永遠(yuǎn)難以忘記，難忘課堂上同學(xué)們思索的眼神；難忘運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上同學(xué)們矯健的身影；難忘藝術(shù)節(jié)中，同學(xué)們嘹亮的歌聲；難忘獻(xiàn)愛心活動(dòng)中，同學(xué)們的真情的付出；你們哭過(guò)，笑過(guò)，幸福，苦惱伴隨你們六年，老師愛的目光，行為的關(guān)愛，激勵(lì)的語(yǔ)言，嚴(yán)厲的批評(píng)，也伴隨你們六年，不論你有什么想法，請(qǐng)相信，老師都是為了你們的健康成長(zhǎng)，請(qǐng)相信你們的老師，熱愛你們的老師，一輩子不要忘記你的老師，同學(xué)們，畢業(yè)是一個(gè)里程碑，它不是結(jié)束，而是新的開始，在你們即將跨入高一級(jí)學(xué)校之際，我給大家提幾點(diǎn)希望和要求：
理想是我們心中的“火炬”，信念是我們心中的“燈塔”。沒有理想的人生就沒有活力，就沒有生機(jī)。同學(xué)們是未來(lái)祖國(guó)的建設(shè)者和接班人，肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任，要求你們一定要有遠(yuǎn)大的志向，要從我做起，從現(xiàn)在做起，樹立遠(yuǎn)大的理想。我們要成為新時(shí)代的建設(shè)者、祖國(guó)的接班人，我們要牢記校訓(xùn)：?jiǎn)⒅?、立德，一定要把為振興祖國(guó)而勤奮學(xué)習(xí)作為我們的信念，有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，只有這樣，才能在為振興祖國(guó)而學(xué)習(xí)的征程中展示自我。
中華民族自古就講究誠(chéng)實(shí)。誠(chéng)實(shí)是一種美德。人不可能十全十美，也不能樣樣都比別人強(qiáng)，但我們需要的是實(shí)實(shí)在在。升入初中以后，可能會(huì)出現(xiàn)不少與小學(xué)不同的地方，有的同學(xué)可能會(huì)有暫時(shí)的不適應(yīng)。在今后的學(xué)習(xí)生活中，請(qǐng)大家不要忘記：認(rèn)認(rèn)真真做事，踏踏實(shí)實(shí)做人。這也是我們做人的基本品質(zhì)，請(qǐng)同學(xué)們永遠(yuǎn)記住，并付諸實(shí)踐，認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實(shí)實(shí)，努力展示自我、超越自我。
態(tài)度決定習(xí)慣，習(xí)慣決定人生。在升入中學(xué)以前，我希望同學(xué)們要心懷感恩。一要感謝父母的養(yǎng)育，是父母為我們創(chuàng)造了生活和學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)；二要感謝老師的教導(dǎo)，包括教過(guò)你的老師和以后教你的老師，因?yàn)槭抢蠋熥屛覀兊纳兊酶泳?；三要感謝同學(xué)的幫助和朋友的關(guān)懷，是他們讓我們的生活變得豐富起來(lái)。同時(shí)要保持積極的態(tài)度，主動(dòng)地投入學(xué)習(xí)、生活，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)面對(duì)挫折，勤奮努力，為成為合格的建設(shè)者和接班人打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
同學(xué)們，在我們共同努力下，母校各方面都取得了較大發(fā)展，母校將為適應(yīng)未來(lái)社會(huì)發(fā)展輸送更多更好的高素質(zhì)人才奠定基礎(chǔ)，為鎮(zhèn)湖教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)更大的力量。同學(xué)們，新的學(xué)習(xí)生活即將開始，母校將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們，母校衷心祝愿同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)校、新的環(huán)境中取得新的成績(jī)；也衷心希望各位同學(xué)，在未來(lái)的學(xué)習(xí)、未來(lái)的工作中為母校爭(zhēng)光。
同學(xué)們，鎮(zhèn)小如家、師愛如父，請(qǐng)記住今天的畢業(yè)典禮，母校的老師們盼望你們用自己的努力去鑄就未來(lái)的輝煌。
新起點(diǎn)讀后感篇一
初中，多么深?yuàn)W的字眼，如果說(shuō)小學(xué)是學(xué)習(xí)冒險(xiǎn)中的低潮，那初中就是中間最重要的部分，要完成冒險(xiǎn)就必須具備一些好性格，—勇氣、智慧、毅力、自信。
勇氣指在學(xué)習(xí)中要大膽提問(wèn)，遇到不懂的問(wèn)題就要馬上請(qǐng)教他人;智慧指在學(xué)習(xí)中要勤于思考，善于動(dòng)腦，會(huì)自己動(dòng)手解答難題;毅力指在學(xué)習(xí)的探索中要持之以恒、堅(jiān)持不懈，不能做事只有三分鐘熱度;而自信是指在學(xué)習(xí)中需要時(shí)刻保持對(duì)自己的`信心，不要以為自己不行，要時(shí)時(shí)刻刻相信自己的能力，不管做什么事都要在心中對(duì)自己說(shuō)：“我能行，我最棒!”來(lái)激勵(lì)自己。
我已經(jīng)告別了昔日的母校，再也不是個(gè)稚嫩天真的小學(xué)生了，在初中的冒險(xiǎn)旅程中，相信只要把這四個(gè)關(guān)鍵詞語(yǔ)記住，并每時(shí)每刻用行動(dòng)證明我能行，我最棒的真諦，就能在初中的學(xué)習(xí)中更加成熟、謹(jǐn)慎。
從一個(gè)懵懵懂懂的小學(xué)生蛻變成一個(gè)懂得真正開始生命思考的中學(xué)生是多么的神奇，在初中里，記住一句話：“沒有最好，只有更好!”
新起點(diǎn)讀后感篇二
馬上就要開學(xué)了，意味著，寒假已經(jīng)過(guò)去了，我們不能在那么的松懈了。
新的起點(diǎn)，新的開始，無(wú)論我上學(xué)期做的怎么樣，都不會(huì)影響到我下學(xué)期的表現(xiàn)，無(wú)論我上學(xué)期的成績(jī)?cè)趺礃?，都不?huì)影響我的`態(tài)度。八年級(jí)了，我們已經(jīng)不是那個(gè)懵懂的孩子了。我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，身上已經(jīng)有了許多的壓力了，不在像小學(xué)時(shí)那樣的貪玩了，每天都是學(xué)到11。00多，然后凌晨5。30起床，每天都是很多的作業(yè)。下學(xué)期，我們即將面臨的是小中考，我們既緊張，又興奮，緊張是因?yàn)槲覀兣滦≈锌迹d奮是說(shuō)明我們離未來(lái)又進(jìn)了一步。
下學(xué)期呢，我打算將大部分的精力投入到生物與地理。每個(gè)學(xué)生都希望考上理想的高中，所以，無(wú)論我們遇到什么苦難，無(wú)論我們以前是如何表現(xiàn)得，無(wú)論我們以前的成績(jī)是有多么的爛，但是下學(xué)期，新的開始，新的起點(diǎn)，我們要有新的面貌去迎接新的開始。
新起點(diǎn)讀后感篇三
一年又一年，新的學(xué)期又開始啦。新學(xué)期我要這樣做：
新學(xué)期我要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。上課專心聽講，積極回答問(wèn)題，不做小動(dòng)作，改掉上課說(shuō)話的壞毛病，爭(zhēng)做三好學(xué)生。
新學(xué)期，我要多幫媽媽做家務(wù)。自己的事情自己做。上個(gè)學(xué)期洗襪子的“工作”一直是由媽媽來(lái)做的，新學(xué)期我要自己洗。除此之外，還要經(jīng)常整理自己的書桌、書柜，多幫媽媽做一些力所能及的.家務(wù)。
新學(xué)期，我要堅(jiān)持體育鍛煉，每天堅(jiān)持跳繩打卡，星期六日空出一點(diǎn)時(shí)間出門散散步，打打籃球，體育運(yùn)動(dòng)不僅能強(qiáng)身健體，還能提高免疫力，防止病毒入侵。
新學(xué)期我要做到上面幾點(diǎn)，爭(zhēng)做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
新起點(diǎn)讀后感篇四
出處：《it經(jīng)理世界》作者：那國(guó)毅
組織的宗旨是解放并動(dòng)員人的能力，而不是對(duì)稱或和諧。
目前組織對(duì)新方法的需求，與法約爾和斯隆進(jìn)行其開創(chuàng)性的工作時(shí)同樣迫切。聯(lián)邦分權(quán)制被認(rèn)為是普遍適用的時(shí)代已經(jīng)結(jié)束了，但是，從法約爾之后的3/4個(gè)世紀(jì)中，我們學(xué)到了很多東西，比如什么是職位，什么是主要方法，什么應(yīng)放在第一位，什么行不通。我們知道組織結(jié)構(gòu)的目的何在，以及何為成功組織設(shè)計(jì)的考驗(yàn)。
我們學(xué)到了什么
首先，法約爾和斯隆有關(guān)組織結(jié)構(gòu)不是“自發(fā)演變”的觀點(diǎn)是正確的。在一個(gè)組織中，自發(fā)演變只能帶來(lái)混亂和摩擦。正確的組織結(jié)構(gòu)并非來(lái)自直覺，而是來(lái)自思考、分析和系統(tǒng)研究。
其次，設(shè)計(jì)組織結(jié)構(gòu)不是組織設(shè)計(jì)的第一步，而是最后一步。第一步應(yīng)該是確定和組建組織結(jié)構(gòu)的基本構(gòu)造單位，即必須包含在最后結(jié)構(gòu)之內(nèi)，并承擔(dān)已建成大廈“結(jié)構(gòu)負(fù)荷”的那些業(yè)務(wù)活動(dòng)。
我們現(xiàn)在已經(jīng)知道，基本構(gòu)造單位是由它們對(duì)企業(yè)所做貢獻(xiàn)的種類來(lái)決定的。傳統(tǒng)上對(duì)于貢獻(xiàn)的`分類，例如美國(guó)通常的組織理論中“參謀和直線”的概念，對(duì)于組織的理解是弊多利少的。設(shè)計(jì)基本構(gòu)造單位是組織設(shè)計(jì)的“工程階段”，它提供基本“材料”。這些基本構(gòu)造單位有其特殊的規(guī)格，分屬不同的地方，并以不同方式裝配起來(lái)。
第三，戰(zhàn)略決定結(jié)構(gòu)。組織不是機(jī)械，無(wú)法“預(yù)制”。組織是有機(jī)的，對(duì)于每個(gè)企業(yè)或機(jī)構(gòu)都是獨(dú)一無(wú)二的。結(jié)構(gòu)是實(shí)現(xiàn)機(jī)構(gòu)目標(biāo)的一種手段。因此，有關(guān)結(jié)構(gòu)的任何工作，都必須從目標(biāo)和戰(zhàn)略出發(fā)，這也許是我們?cè)诮M織領(lǐng)域中所獲得的最有價(jià)值的新認(rèn)識(shí)。它看起來(lái)似乎顯而易見（事實(shí)上也是如此），但是，在組織建立中出現(xiàn)的一些最嚴(yán)重的錯(cuò)誤，正是由于把所謂“理想的”或“普遍適用的”組織模式，機(jī)械地強(qiáng)加到活生生的企業(yè)頭上的緣故。
戰(zhàn)略是對(duì)“企業(yè)是什么，應(yīng)該是什么，將是什么”這些問(wèn)題的回答。它決定了組織結(jié)構(gòu)的宗旨，以及企業(yè)或服務(wù)機(jī)構(gòu)中最為關(guān)鍵的活動(dòng)。有效的組織結(jié)構(gòu)能使這些關(guān)鍵活動(dòng)順利進(jìn)行并取得成就，而這些關(guān)鍵活動(dòng)反過(guò)來(lái)又成為一個(gè)能進(jìn)行工作的組織結(jié)構(gòu)“承受負(fù)荷的要素”，這才是組織設(shè)計(jì)主要關(guān)心的或應(yīng)該主要關(guān)心的東西。
擯棄無(wú)謂的論爭(zhēng)
把組織的基本構(gòu)造單位解釋為各種不同工作的觀點(diǎn)是一種誤解。但是，不論一個(gè)組織有多小或多么單一，都存在著各種不同的工作。首先是日常的經(jīng)營(yíng)管理工作，其次是高層管理工作，最后是創(chuàng)新工作。沒有一種組織設(shè)計(jì)原則能適用于所有這三種工作，但是，有必要對(duì)這三種工作進(jìn)行組織，并把它們結(jié)合在一個(gè)統(tǒng)一的組織之中。
所以，我們必須擯棄一些論爭(zhēng)。在組織理論和實(shí)踐中，那些最熱鬧而又最浪費(fèi)時(shí)間的論爭(zhēng)是完全沒有必要的。正確的答案不是“非此即彼”，而是“兼而有之，但比重有所變化”。
應(yīng)該馬上拋棄掉的第一個(gè)無(wú)意義的論爭(zhēng)是：在作業(yè)設(shè)計(jì)和組織結(jié)構(gòu)中究竟應(yīng)該以工作為中心，還是應(yīng)該以人為中心？毋庸置疑，結(jié)構(gòu)和作業(yè)設(shè)計(jì)必須以工作為中心，但派發(fā)工作則必須既適合于人，又適合于情況需要。
第二個(gè)論爭(zhēng)是等級(jí)制度組織和自由形態(tài)組織之爭(zhēng)。傳統(tǒng)組織理論青睞于金字塔型的組織結(jié)構(gòu)，認(rèn)為它適用于所有工作。現(xiàn)在流行的另一種教條主義的組織理論則認(rèn)為，組織的形態(tài)和結(jié)構(gòu)應(yīng)該是“自由形態(tài)”（free-form）的，每一事物都產(chǎn)生自人際關(guān)系，結(jié)構(gòu)的目的就是使每個(gè)人都能“表現(xiàn)出自己的專長(zhǎng)”。
需要指出的是，認(rèn)為一種組織形式
[1][2]
新起點(diǎn)讀后感篇五
時(shí)間過(guò)得真快，嶄新的學(xué)期開始了，我把我的計(jì)劃分享給大家。
1、認(rèn)真聽老師講課，這是最主要的'，不在課堂上說(shuō)話開小差，積極回答老師提出的問(wèn)題，認(rèn)真思考，做好筆記，不讓老師操心。當(dāng)然，遇到不懂的問(wèn)題及時(shí)向老師或同學(xué)請(qǐng)教。
2、我要每天堅(jiān)持閱讀打卡，因?yàn)闀侨祟愡M(jìn)步的階梯，多積累優(yōu)美詞句，多背誦優(yōu)美段落，這樣在寫作文的時(shí)候就能出口成章。
3、寫作業(yè)的時(shí)候更要專心，用心寫好每一筆每一畫，不能邊吃邊寫，因?yàn)檫@樣不僅字寫的不好看，并且還容易出錯(cuò)。
4、積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，不僅鍛煉自己，還可以為班級(jí)增加光榮。
小結(jié)：這個(gè)學(xué)期我要勤奮努力，好好學(xué)習(xí)，天天進(jìn)步，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
新起點(diǎn)讀后感篇六
《新起點(diǎn)、新發(fā)展》讀后感
如果把我們黨喻為一棵健壯挺拔的大樹，那么，就在于她的根深深地扎在人民群眾這片肥沃的土壤之中。通過(guò)開展第一環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)，特別是閱讀黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)廣東讀本――《新起點(diǎn)、新發(fā)展》后，使我更深刻地體會(huì)到中國(guó)共產(chǎn)黨從誕生之時(shí)起，就與人民群眾密不可分，她來(lái)自人民，也是為人民服務(wù)而來(lái)的。正如胡錦濤所指出：我們的黨根基在人民，血脈在人民，力量在人民。
唐朝著名諫議大夫魏徵的《諫太宗十思疏》說(shuō)道：臣聞求木之長(zhǎng)者，必固其根本，欲流之遠(yuǎn)者，必浚其泉源。思國(guó)之安者，必積其德義。意思就是：我聽說(shuō)，要想使樹木生長(zhǎng)得茂盛，必須穩(wěn)固它的根部，根深方能葉茂；要想水流潺潺，經(jīng)久不息，必須疏通它的源頭，源遠(yuǎn)才能流長(zhǎng)。同樣的道理，如果想使國(guó)家安定，統(tǒng)治穩(wěn)固，就必須積聚道德和仁義，緩和與百姓間的矛盾。
中國(guó)共產(chǎn)黨是一個(gè)靠群眾工作起家的黨，是一個(gè)把服務(wù)群眾作為自己的宗旨、在扎實(shí)的群眾工作中獲得群眾支持并不斷發(fā)展壯大的黨?！蹲x本》列舉了許多忠實(shí)踐行黨的宗旨，真誠(chéng)為民惠民的先進(jìn)典型。如：革命先輩蘇兆征、楊殷、彭湃、周其鑒等，他們不僅善于做群眾工作，更是身體力行為人民謀福祉；還有當(dāng)代懷愛民之心、盡為民之責(zé)的楊靜娟，不畏艱難助民脫貧的扶貧使者郭建南，真心與一線工人交朋友的陳郁等等，我們黨正是由許許多多根植于人民群眾之中、一切為了人民、一切依靠人民的黨員組成的群體，這是我們黨不斷從人民群眾中汲取力量源泉而發(fā)展壯大、黨的事業(yè)從一個(gè)勝利走向又一個(gè)勝利的決定性因素。但是，隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展、物質(zhì)財(cái)富的豐富、執(zhí)政環(huán)境的變化，少數(shù)黨員干部發(fā)生了角色錯(cuò)位，背離了黨的宗旨，由“公仆”變?yōu)椤爸魅恕?有的看不起群眾、怕接觸群眾、脫離人民群眾；有的濫用人民賦予的權(quán)力、以權(quán)謀私、貪污腐化、與民爭(zhēng)利。如東莞市原人大副主任歐林高、韶關(guān)原公安局長(zhǎng)葉樹養(yǎng)、原深圳市寶安區(qū)沙井街道黨工委書記劉少雄，還有我省水利系統(tǒng)河道采砂違紀(jì)違法案件等。雖然這些現(xiàn)象僅存在于少數(shù)黨員干部身上，但“一顆老鼠屎壞掉一鍋粥”，他們的所作所為，不僅損害了人民群眾的根本利益，削弱了黨同人民群眾的血肉關(guān)系，也嚴(yán)重?fù)p害了黨的形象，敗壞了黨的聲譽(yù)，玷污了黨的純潔，侵蝕著黨的執(zhí)政根基。
政之所興，在順民心；政之所廢，在逆民心。在黨面臨著執(zhí)政、改革開放、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、外部環(huán)境考驗(yàn)和精神懈怠、能力不足、脫離群眾、消極腐敗危險(xiǎn)的關(guān)鍵時(shí)期，黨的.十八大作出重大部署，圍繞先進(jìn)性和純潔性，在全黨深入開展以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，這對(duì)于堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨，鞏固黨的執(zhí)政根基很有必要，十分及時(shí)；體現(xiàn)了中央的政治眼光、群眾情懷和憂患意識(shí)。自已作為黨員干部和黨務(wù)工作隊(duì)伍中的一分子，不僅要按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，自覺地投身到活動(dòng)之中，更要在學(xué)習(xí)中以近代發(fā)生在我省的為民、務(wù)實(shí)、清廉的正面典型為師、反面案例為戒，不斷增強(qiáng)宗旨意識(shí)，樹立正確的群眾觀，在本職工作崗位上為黨的新起點(diǎn)、新發(fā)展多做一份事、出一份力。
（1）增強(qiáng)群眾工作的本領(lǐng)。做好新形勢(shì)下的群眾工作、密切黨群干群關(guān)系，是當(dāng)前加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)的重要內(nèi)容。要牢固樹立全心全意為職工服務(wù)的宗旨意識(shí)，堅(jiān)持以人為本、清正廉潔，積極探索做好開展基層工作的方法和路徑，切實(shí)提高服務(wù)職工群眾的工作能力，弄清楚基層職工要我們做什么，我能為職工群眾做些什么，更好地為職工群眾服務(wù)。
（2）加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)?；鶎狱h組織是我們黨開展群眾工作的辦事“窗口”，最接近職工群眾，最容易了解基層的真實(shí)情況。只有把基層黨的組織建設(shè)好，我們黨才能通過(guò)基層黨組織的根脈不斷地吸取民心，贏得人民的信任，把根深深地扎進(jìn)人民群眾這片沃土這中。這樣，我們黨就能根深而樹大葉茂，任憑狂風(fēng)暴雨，都始終挺拔屹立。
（3）貫徹落實(shí)好群眾路線?！耙磺袨榱巳罕?、一切依靠群眾，從群眾中來(lái)、到群眾中去”是我們黨一貫倡導(dǎo)和堅(jiān)持的群眾路線、群眾觀點(diǎn)和群眾觀念，是我們黨的生命線和根本工作路線。必須多深入基層，密切聯(lián)系職工群眾，這樣才能真正了解并感受基層職工群眾的所思所盼和冷曖憂愁，才能更具體地知曉職工群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益要求。
新起點(diǎn)讀后感篇七
新學(xué)期開始了，過(guò)去的不管是好與壞，都已經(jīng)成為昨天，成為歷史?，F(xiàn)在，我們一切都要重頭開始，讓我們站在第五條起跑線上，有一個(gè)好的開始吧。
在新的學(xué)期，每一個(gè)同學(xué)都難免會(huì)有自己的不足，當(dāng)然，我也不例外，比如：佩戴紅領(lǐng)巾校牌與寫字規(guī)范問(wèn)題。這些缺點(diǎn)讓我嘗到了老師的批評(píng)與同學(xué)的責(zé)怪，我保證以后一定改掉這些壞毛病，做一個(gè)行為規(guī)范，品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
總之，從這學(xué)期開始，我一定要改掉自己的缺點(diǎn)，繼續(xù)保留自己的優(yōu)點(diǎn)，塑造一個(gè)全新的自己。
又過(guò)了一個(gè)學(xué)期，我終于可以畢業(yè)升初中了，初中是什么樣兒呢？我在猜想，一定有很多人在競(jìng)爭(zhēng)吧！
也許你會(huì)忍不住稱贊幾句，那么你可得擦亮你的眼睛，那“戰(zhàn)火硝煙”隨時(shí)都爆發(fā)，大家總是帶著“軍火”奔向“戰(zhàn)場(chǎng)”。就拿這一次月考來(lái)說(shuō)吧，我一進(jìn)到“戰(zhàn)場(chǎng)”就感到一股濃烈的“火藥”味兒向我襲來(lái)，只見他們一個(gè)個(gè)都手持“沖鋒槍”，腰挎“手榴彈”，實(shí)有“抗日”氣勢(shì)。隨著主考官一聲令下，一個(gè)又一個(gè)“活靶子”被派了下來(lái)，，我手指“吧嗒”幾下，就消滅了幾個(gè)“靶子”，我乘勝追擊，連殲數(shù)十“人”，直到戰(zhàn)斗結(jié)束，我手里的槍才找不到“靶子”。
經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的一天，成績(jī)被派了下來(lái)，數(shù)學(xué)136，可以，英語(yǔ)118，不錯(cuò)，語(yǔ)文85，怎么可能呢？我一追查，才發(fā)現(xiàn)。
作文。
寫偏了題，被扣了40分，我心里真不是滋味，一連兩節(jié)課都悶悶不樂，郁郁寡歡，我怎么會(huì)這么笨呢？人家叫我寫思想性好的，我卻一整篇作文都在叫苦邊天，不被扣就奇怪了。回到了家，我仍然不悅，本想得到一絲安慰，誰(shuí)知，迎來(lái)的卻是指著鼻子一頓臭罵，我心里如同刀絞一樣，好難受。
結(jié)束了一個(gè)漫長(zhǎng)的暑期，迎來(lái)了一個(gè)美好的秋天，在清涼的秋風(fēng)中，迎著早晨的第一縷陽(yáng)光，一個(gè)新的學(xué)期開始了。
邁著輕盈的腳步，滿懷欣喜的熱望，我們重新回到了美麗的校園，在一張張熟悉的面孔的氛圍里，開始了新的征途。
也許你的目的是考上自己理想的高中，也許你的目的是追趕上某位同學(xué)，目標(biāo)可以不同，但是絕對(duì)不能沒有。這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順，它總會(huì)有讓你黯然流淚的時(shí)候，不管怎樣，都不能被任何困難打倒！終身學(xué)習(xí)已經(jīng)成為社會(huì)的需要，人類的共識(shí)。青春年少的你們，有的是精力，有的是熱情，你們即將充滿激情的踏上征途，未來(lái)是你們的，請(qǐng)把握住今天，去圓你們塵封與記憶深初的夢(mèng)吧?。?！
開學(xué)已經(jīng)有兩個(gè)星期了，剛剛接觸。
初中生活。
的我，首先感到的就是新鮮，校園里綠樹成蔭；處處充滿了生機(jī)，是那樣的整潔，我不禁被這一切所吸引，老師們講課是那么的富有激情，課堂是那樣的活躍，引人入勝，同學(xué)之間雖然只相處了不到一個(gè)月，但是大家都是那么的開心，學(xué)習(xí)時(shí)大家爭(zhēng)先恐后，娛樂大家間形影不離，在這里讓我感受到了小學(xué)時(shí)沒有的氛圍，著實(shí)讓我著迷。
現(xiàn)在所學(xué)的科目比小學(xué)時(shí)的多了幾門，所以，一定要抓緊每一分每一秒，老師所布置的家庭作業(yè)一定要按時(shí)完成，并用剩余的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)，然后預(yù)習(xí)明天將要學(xué)習(xí)的新內(nèi)容，在中學(xué)，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績(jī)。
初
中的學(xué)習(xí)和小學(xué)截然不同，有七門功課，沒有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，驚人的耐力，敏捷的思維是不行的，不能向小學(xué)那樣什么都不管，什么都不想就這么過(guò)去了。
這學(xué)期，我轉(zhuǎn)到了五中上六年級(jí)。在還沒來(lái)帶五中之前，我就聽說(shuō)五中是個(gè)非常好的學(xué)校。
五中的老師各個(gè)知識(shí)都非常淵博。每次奧賽，前幾名都是五中的學(xué)生。尤其是數(shù)學(xué)，我們班的班主任王老師，就是數(shù)學(xué)老師，她可是我們學(xué)校的名師。上次競(jìng)賽，前幾名好多都是王老師教的。許多家長(zhǎng)都想讓王老師來(lái)教數(shù)學(xué)。想來(lái)五中的學(xué)生更是絡(luò)繹不絕。五中的人數(shù)越來(lái)越多，而想來(lái)五中，更是不容易，必須要經(jīng)過(guò)考試才能進(jìn)去。所以，我一定更要珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
五中的英語(yǔ)書和我以前的不一樣，我打算，每天要多聽，多讀英語(yǔ)，當(dāng)天的單詞要當(dāng)天背會(huì)，漸漸的熟悉這本書。以前，我上課總是愛說(shuō)“悄悄話”，上課也不經(jīng)常發(fā)言，但來(lái)到了五，中我就要改掉這些壞習(xí)慣，爭(zhēng)取給老師留下個(gè)好映像。
五中的要求也很嚴(yán)格，如果上課說(shuō)話，第二天就要把家長(zhǎng)叫來(lái)聽課；下課打架的，高中都不會(huì)錄取。作業(yè)必須用藍(lán)黑色的鋼筆寫，沒用藍(lán)黑色的鋼筆，就要重寫。女生的長(zhǎng)發(fā)要扎馬尾，劉海不過(guò)眉，如果情節(jié)嚴(yán)重了，還要聽課反思。所以，我一定要遵守五中的校規(guī)，在這學(xué)期改掉以前的壞毛病。五中也有我非常喜歡的地方，比如：設(shè)置的獎(jiǎng)品豐富，像陽(yáng)光卡，我就很喜歡。
在這個(gè)學(xué)期，我一定會(huì)嚴(yán)格我要求自己，改掉壞毛病，適應(yīng)五中的生活。
新起點(diǎn)讀后感篇八
金色的九月，揮手告別童年的稚嫩與懵懂，我們懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了向往已久的四十四中，一個(gè)多姿多彩的新學(xué)期已經(jīng)徐徐拉開帷幕。
新學(xué)期伊始，學(xué)校開展了“開門紅”評(píng)比活動(dòng)，對(duì)全體同學(xué)儀容儀表、文明禮貌、學(xué)習(xí)活動(dòng)和學(xué)校規(guī)范執(zhí)行進(jìn)行考核，引導(dǎo)同學(xué)們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。這段時(shí)間，每一位同學(xué)都非常努力，處處嚴(yán)格要求自己，事事爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。
清早，踏著晨光，穿著干凈的校服，女生留著齊耳短發(fā)，男生寸平頭，同學(xué)們精神百倍的來(lái)到學(xué)校，自覺把自行車放到指定位置，一排排自行車都像一隊(duì)隊(duì)威武的列兵，整齊得讓人驚訝。
午時(shí)，同學(xué)們排隊(duì)打飯，干凈的餐盤顯示了每個(gè)同學(xué)的節(jié)約意識(shí)，每次飯后，大家都自覺地把餐桌收拾干凈，餐具歸位，只要看到垃圾，馬上就有同學(xué)撿起扔進(jìn)垃圾筐。
每個(gè)班都渴望在“開門紅”評(píng)比中獲得優(yōu)勝，但是比勝利更重要的是這次活動(dòng)讓我們養(yǎng)成并保持良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，培養(yǎng)我們的責(zé)任感與榮譽(yù)感，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，同時(shí)我們還要不斷向?qū)W長(zhǎng)們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的良好的習(xí)慣和“追求完美，超越自我”的精神。
親愛的同學(xué)們，讓我們以“開門紅”評(píng)比為起點(diǎn)，秉承“責(zé)任、榮譽(yù)、感恩、包容”的校訓(xùn)精神，用拼搏與努力為學(xué)校增添最新、最亮的色彩！在新的人生征途上，讓自己的.青春無(wú)怨無(wú)悔！
新起點(diǎn)讀后感篇九
轉(zhuǎn)眼間，新的學(xué)期已經(jīng)向我走來(lái)，跟他握握手，就真正來(lái)到了這個(gè)嶄新的舞臺(tái)，光上臺(tái)可不行，要像勝利的舞臺(tái)，邁出堅(jiān)定的步伐。
新學(xué)期首先要做出好的計(jì)劃，有了好的.計(jì)劃才能得到好的結(jié)果。計(jì)劃一：努力學(xué)習(xí)，艱苦奮進(jìn)。采取措施：上課專心聽講，重要知識(shí)點(diǎn)做筆記，要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)老師口中的重點(diǎn)，摘錄下來(lái)，下課認(rèn)真工整地完成老師布置的作業(yè)，不應(yīng)付。計(jì)劃二：遇到難題敢于發(fā)問(wèn)。采取措施：如果遇到不會(huì)的題，苦思冥想還想不通，要敢于問(wèn)老師，要弄懂學(xué)會(huì)。計(jì)劃三：上好自習(xí)。采取措施：上自習(xí)時(shí)好好完成老師交代的任務(wù)，不說(shuō)話，不做小動(dòng)作。計(jì)劃四：課上學(xué)習(xí)，課下復(fù)習(xí)。采取措施：上課認(rèn)真聽講，下課專心復(fù)習(xí)，做到“溫故而知新”。
新學(xué)期新氣象，加油，做更好的自己，走向勝利的舞臺(tái)！
新起點(diǎn)讀后感篇十
“新起點(diǎn)，我們要飛得更高?！边@是一個(gè)響亮的口號(hào)。也是我們的理想和愿望，更是我們憧憬的目標(biāo)。
更加刻苦努力的學(xué)習(xí)。將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。我的理想是做一名醫(yī)生，用我的雙手去幫助病人解除痛苦那該多好啊！讓他們健健康康。即使現(xiàn)在累一點(diǎn)也不算什么。未來(lái)要靠新世紀(jì)的人才，誰(shuí)是新世紀(jì)的人才呢？那就是我們。美好的未來(lái)在等待我們，我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，以我們的實(shí)際行動(dòng)、以我們的堅(jiān)定信念、以我們飽滿的熱情來(lái)創(chuàng)造美好的未來(lái)吧！
新起點(diǎn)讀后感篇十一
在20xx年來(lái)臨村田也悄悄的跟隨，我們帶歡樂的心情，歡迎春天的來(lái)臨。新的春天，新的起點(diǎn)。
你是否發(fā)現(xiàn)路邊的枝丫上抽出了嫩芽，你是否發(fā)現(xiàn)小草正在向春天問(wèn)好，你是否發(fā)現(xiàn)小鳥嘰嘰喳喳的來(lái)同我一樣歡迎春姑娘的到來(lái)。在新的春天里，有許多美好且值得我學(xué)習(xí)的和觀賞的。在路上我想了很多很多，春天，一年的'第一個(gè)季節(jié)，農(nóng)民伯伯都要播種，那么讓我們播種下知識(shí)的種子，到時(shí)候，我們會(huì)有不同的收獲。
春姑娘，你是否知道人們對(duì)你的到來(lái)是多么的歡喜，春姑娘你的到來(lái)為世間增添了生機(jī)。萬(wàn)物復(fù)蘇，春回大地，碧柳穿上了你送給她的綠色的裙子。百花齊放，桃花梨花迎春花，我想要你一定踩著花瓣做成的地毯，向著我招手，你一定在柳樹的綠枝上蕩著秋千。新的起點(diǎn)我們?cè)谛碌拇禾炖?，在新的一年里，讓春天作為我們成長(zhǎng)的見證人，把屬于我們的知識(shí)種下，讓我們一起見證我們的果實(shí)!
新的一年里，新的春天，新的起點(diǎn)。
新起點(diǎn)讀后感篇十二
新學(xué)期，我要做一個(gè)這樣的人。
我要做一個(gè)熱愛運(yùn)動(dòng)的人。每天堅(jiān)持跑操、跳繩，利用課間活動(dòng)時(shí)間，打乒乓球、踢球，做各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)。通過(guò)參加各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，讓身體變得更加健康強(qiáng)壯。
我要做一個(gè)愛讀書的少先隊(duì)員。每天堅(jiān)持讀半個(gè)小時(shí)的書，讓書里的知識(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)往我的肚子里記。只要我從現(xiàn)在開始刻苦讀書，我一定能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
我還要做一個(gè)上課認(rèn)真聽講的人。上課時(shí)我要認(rèn)真聽講，不做小動(dòng)作，不東張西望，我一定可以有好成績(jī)。
我還要做一個(gè)愛勞動(dòng)的人。洗碗、掃地、拖地、擦桌子，收拾自己的'房間，不僅幫爸爸媽媽做了力所能及的家務(wù)活，還養(yǎng)成了自己獨(dú)立的品質(zhì)。
按照計(jì)劃，一步一個(gè)腳印，我一定可以實(shí)現(xiàn)我自己的夢(mèng)想！
新起點(diǎn)讀后感篇十三
我不知道是誰(shuí)寫的這些話，但我一直喜歡它們，因?yàn)樗鼈兲嵝盐覀?，未?lái)可以是我們想創(chuàng)造的任何東西。我們可以帶著神秘、朦朧的未來(lái)，從中雕刻出任何我們能想象的東西，就像雕刻家用不成形的石頭雕刻雕像一樣。
我們都處于農(nóng)民的地位。如果我們種下好種子，我們就會(huì)獲得好收成。如果我們的種子不好，長(zhǎng)滿了雜草，我們就會(huì)收獲無(wú)用的.莊稼。如果我們什么都不種，我們就什么都不收獲。
我希望未來(lái)比過(guò)去更好。我不希望它被充斥著歷史的錯(cuò)誤所污染。我們都應(yīng)該關(guān)心未來(lái)，因?yàn)槟鞘俏覀兌冗^(guò)余生的地方。
過(guò)去已經(jīng)一去不復(fù)返了。我們做什么都改變不了它。未來(lái)就在我們面前，充滿活力。我們所做的一切都會(huì)影響它。每一天都會(huì)帶來(lái)新的領(lǐng)域，在我們的家庭和事業(yè)中，只要我們認(rèn)識(shí)到它們。我們只是在人類努力的每一個(gè)領(lǐng)域進(jìn)步的開始。
新起點(diǎn)讀后感篇十四
突然，快樂的假期悄悄地過(guò)去了，新學(xué)期又來(lái)了。新學(xué)期的新起點(diǎn)，新學(xué)期的'新計(jì)劃。
回顧上學(xué)期，有些事情并不完美，有些還記憶猶新。軍訓(xùn)的時(shí)候，因?yàn)轶w力問(wèn)題，精力不是很充沛。軍訓(xùn)第一天回家的路上，腿抽筋，動(dòng)彈不得。那該死的腿疼讓我好幾天睡不好覺。所以新學(xué)期，我想在體育方面多加強(qiáng)。不要讓它無(wú)法在陽(yáng)光下站一會(huì)兒。我不能堅(jiān)持在操場(chǎng)上跑步。
新學(xué)期新的起點(diǎn)應(yīng)該有一些完美的計(jì)劃。因?yàn)樯蠈W(xué)期輔修課成績(jī)不理想，所以我決定這學(xué)期在輔修課成績(jī)上多下點(diǎn)功夫，不要讓它拖累我。
愛因斯坦說(shuō)：“世界上最美好的事情，就是有幾個(gè)莊重的朋友，他們的心靈和心靈都是誠(chéng)實(shí)的?！边@學(xué)期我會(huì)努力交朋友，真心對(duì)待朋友，在別人需要幫助的時(shí)候盡力。向朋友學(xué)習(xí)，向別人學(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)缺點(diǎn)。
站在新的起點(diǎn)，遙望遠(yuǎn)方，我自信成功一定屬于我。
新起點(diǎn)讀后感篇十五
馬上就要開學(xué)了，意味著，寒假已經(jīng)過(guò)去了，我們不能在那么的松懈了。
新的起點(diǎn)，新的開始，無(wú)論我上學(xué)期做的怎么樣，都不會(huì)影響到我下學(xué)期的表現(xiàn)，無(wú)論我上學(xué)期的成績(jī)?cè)趺礃?，都不?huì)影響我的態(tài)度。八年級(jí)了，我們已經(jīng)不是那個(gè)懵懂的孩子了。我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，身上已經(jīng)有了許多的壓力了，不在像小學(xué)時(shí)那樣的貪玩了，每天都是學(xué)到11。00多，然后凌晨5。30起床，每天都是很多的作業(yè)。下學(xué)期，我們即將面臨的是小中考，我們既緊張，又興奮，緊張是因?yàn)槲覀兣滦≈锌?，興奮是說(shuō)明我們離未來(lái)又進(jìn)了一步。
下學(xué)期呢，我打算將大部分的精力投入到生物與地理。每個(gè)學(xué)生都希望考上理想的高中，所以，無(wú)論我們遇到什么苦難，無(wú)論我們以前是如何表現(xiàn)得，無(wú)論我們以前的'成績(jī)是有多么的爛，但是下學(xué)期，新的開始，新的起點(diǎn)，我們要有新的面貌去迎接新的開始。
新起點(diǎn)讀后感篇十六
親愛的畢業(yè)班的全體同學(xué)們，尊敬的畢業(yè)班的所有任課老師：
大家好！
今天，我們大家歡聚一堂，共同參加六年級(jí)畢業(yè)盛典，為畢業(yè)班的同學(xué)們祝賀，祝福，祝賀你們順利畢業(yè)，為你們進(jìn)入理想學(xué)校祝福。
六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，同學(xué)們也將告別母校，想雛鷹一樣飛向四面八方，踏上人生的新征程。
親愛的同學(xué)們，六年前，你們帶著一身稚氣，懷著幾許好奇走進(jìn)小學(xué)，開始了人生中第一階段的學(xué)習(xí)生活，成為小學(xué)的一名小學(xué)生，在老師們的呵護(hù)下開始學(xué)習(xí)生活的知識(shí)、生存的本領(lǐng)，了解生命的意義和價(jià)值。在小學(xué)這個(gè)樂園中，你們快樂著，成長(zhǎng)著，從此，你們知道了學(xué)習(xí)的艱辛與快樂，你們懂得了人生的價(jià)值與感恩。六年來(lái)，學(xué)校和老師們享受著你們進(jìn)步的喜悅，也煩惱著你們的無(wú)知與頑皮，更見證了你們?cè)谛W(xué)的校園里生命成長(zhǎng)的經(jīng)歷。是母校和老師們的辛勤培育，使你們由一個(gè)懵懂無(wú)知的幼童，成長(zhǎng)為有知識(shí)、能獨(dú)立、懂感恩的健康少年。
同學(xué)們，記得在你們臨考前的畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)上，我希望我們的學(xué)生離開母校的時(shí)候，帶著三樣?xùn)|西：“高尚的品質(zhì)，良好的習(xí)慣，優(yōu)異的成績(jī)?！边@次你們能考出自己最理想的成績(jī)，足以證明你們用自己良好的品質(zhì)和習(xí)慣，表現(xiàn)出了你們的優(yōu)秀，你們用你們最優(yōu)秀的成績(jī)回報(bào)了父母的養(yǎng)育之恩、老師的教育之恩，為母校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。在這次升學(xué)考試中，我們142名同學(xué)中有76名同學(xué)榮入新區(qū)優(yōu)秀學(xué)生名單，你們是母校的光榮和驕傲！現(xiàn)在，你們已經(jīng)圓滿的完成了小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活，即將告別見證你們生命成長(zhǎng)的母校和辛勤培育你們成長(zhǎng)的恩師，走進(jìn)中學(xué)的大門，去迎接你們新的學(xué)習(xí)征程，進(jìn)入你們第二個(gè)階段的學(xué)習(xí)生活，我相信在中學(xué)這塊沃土中你們會(huì)更加努力拼搏，創(chuàng)造明天的輝煌！
同學(xué)們盡管從一入校門就知道會(huì)有畢業(yè)的一天，但是，當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，我們不免會(huì)有一些不明所以的感慨。時(shí)光的流逝，雖然會(huì)沖淡許多記憶，但有些東西卻永遠(yuǎn)難以忘記，難忘課堂上同學(xué)們思索的眼神；難忘運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上同學(xué)們矯健的身影；難忘藝術(shù)節(jié)中，同學(xué)們嘹亮的歌聲；難忘獻(xiàn)愛心活動(dòng)中，同學(xué)們的真情的付出；你們哭過(guò)，笑過(guò)，幸福，苦惱伴隨你們六年，老師愛的目光，行為的關(guān)愛，激勵(lì)的語(yǔ)言，嚴(yán)厲的批評(píng)，也伴隨你們六年，不論你有什么想法，請(qǐng)相信，老師都是為了你們的健康成長(zhǎng)，請(qǐng)相信你們的老師，熱愛你們的老師，一輩子不要忘記你的老師，同學(xué)們，畢業(yè)是一個(gè)里程碑，它不是結(jié)束，而是新的開始，在你們即將跨入高一級(jí)學(xué)校之際，我給大家提幾點(diǎn)希望和要求：
理想是我們心中的“火炬”，信念是我們心中的“燈塔”。沒有理想的人生就沒有活力，就沒有生機(jī)。同學(xué)們是未來(lái)祖國(guó)的建設(shè)者和接班人，肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任，要求你們一定要有遠(yuǎn)大的志向，要從我做起，從現(xiàn)在做起，樹立遠(yuǎn)大的理想。我們要成為新時(shí)代的建設(shè)者、祖國(guó)的接班人，我們要牢記校訓(xùn)：?jiǎn)⒅?、立德，一定要把為振興祖國(guó)而勤奮學(xué)習(xí)作為我們的信念，有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，只有這樣，才能在為振興祖國(guó)而學(xué)習(xí)的征程中展示自我。
中華民族自古就講究誠(chéng)實(shí)。誠(chéng)實(shí)是一種美德。人不可能十全十美，也不能樣樣都比別人強(qiáng)，但我們需要的是實(shí)實(shí)在在。升入初中以后，可能會(huì)出現(xiàn)不少與小學(xué)不同的地方，有的同學(xué)可能會(huì)有暫時(shí)的不適應(yīng)。在今后的學(xué)習(xí)生活中，請(qǐng)大家不要忘記：認(rèn)認(rèn)真真做事，踏踏實(shí)實(shí)做人。這也是我們做人的基本品質(zhì)，請(qǐng)同學(xué)們永遠(yuǎn)記住，并付諸實(shí)踐，認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實(shí)實(shí)，努力展示自我、超越自我。
態(tài)度決定習(xí)慣，習(xí)慣決定人生。在升入中學(xué)以前，我希望同學(xué)們要心懷感恩。一要感謝父母的養(yǎng)育，是父母為我們創(chuàng)造了生活和學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)；二要感謝老師的教導(dǎo)，包括教過(guò)你的老師和以后教你的老師，因?yàn)槭抢蠋熥屛覀兊纳兊酶泳?；三要感謝同學(xué)的幫助和朋友的關(guān)懷，是他們讓我們的生活變得豐富起來(lái)。同時(shí)要保持積極的態(tài)度，主動(dòng)地投入學(xué)習(xí)、生活，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)面對(duì)挫折，勤奮努力，為成為合格的建設(shè)者和接班人打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
同學(xué)們，在我們共同努力下，母校各方面都取得了較大發(fā)展，母校將為適應(yīng)未來(lái)社會(huì)發(fā)展輸送更多更好的高素質(zhì)人才奠定基礎(chǔ)，為鎮(zhèn)湖教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)更大的力量。同學(xué)們，新的學(xué)習(xí)生活即將開始，母校將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們，母校衷心祝愿同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)校、新的環(huán)境中取得新的成績(jī)；也衷心希望各位同學(xué)，在未來(lái)的學(xué)習(xí)、未來(lái)的工作中為母校爭(zhēng)光。
同學(xué)們，鎮(zhèn)小如家、師愛如父，請(qǐng)記住今天的畢業(yè)典禮，母校的老師們盼望你們用自己的努力去鑄就未來(lái)的輝煌。