通過總結(jié)心得體會,我們可以更好地規(guī)劃和安排未來的學(xué)習(xí)和工作。要寫一篇較為完美的心得體會,我們需要真實、客觀地回顧和總結(jié)自己的學(xué)習(xí)和工作過程。以下是一些我自己的心得體會,希望能對大家有所幫助。
下鄉(xiāng)軍訓(xùn)心得體會篇一
雨水、汗水交織著,肆意揮灑著我們的青春,譜寫著我們的人生。
時光荏苒,一轉(zhuǎn)眼,我們告別了初中的懵懂,帶著求知的欲望和未來的憧憬邁入高中的大門,去感受與眾不同的生活。為期七天的軍訓(xùn)成為了我們進(jìn)入高中學(xué)習(xí)的第一課。的確,軍訓(xùn)生活是辛苦的,但它給我們帶來的感悟和感動卻是無限的。
今天是我們軍訓(xùn)的第二天了,腳痛、腿酸等等各種毛病都來了。對于暑假在家蝸居了兩個月的我來說,軍訓(xùn)著實是一項巨大的挑戰(zhàn)。但是我卻不得不接受,只有克服它、戰(zhàn)勝它。下午陽光普照,汗水順著臉頰一顆一顆滑落。教官帶領(lǐng)著我們在訓(xùn)練場上不停的訓(xùn)練著正步和齊步走,一遍一遍又一遍??菰?、無味、勞累,但卻不得不堅持。因為我知道這兩天來我們學(xué)到的不僅僅是站軍姿、走正步、練隊形。而是一種意識,一種吃苦的意識,一種堅持的意識,一種團結(jié)的意識,一種遵守紀(jì)律的意識!其實這些已經(jīng)太多太多,足以我們一生享用。
這兩天來的軍訓(xùn)生活帶給我們的不僅僅是這些感悟,還有那些不經(jīng)意間出動人心靈的感動。同學(xué)無意間的一個動作、老師的一句問候和教官的一句話總能讓我心間蕩起一絲漣漪,久久不能平靜。
下午狠毒的太陽在不斷蔓延、蔓延。訓(xùn)練場上不但有我們那整齊的步伐,響亮的口號聲,更有那嘹亮的軍營歌曲。而這些努力成果都讓我深深地體會到了團結(jié)的力量,合作的力量以及團隊精神的重要性。這么短的時間內(nèi),來自不同學(xué)校的我們匯聚成了一個新的團體——高一2班。這個認(rèn)知讓我的心間充斥著一種不知名的情愫,我想這就是感動吧。
訓(xùn)練場上傳來一陣陣銀鈴般的笑聲。瞧!同學(xué)們又被教官幽默的語言逗得哈哈大笑,給我們枯燥乏味的訓(xùn)練平添了一些趣味。誰說教官最嚴(yán)厲最不近人情了?我看其實教官是最具有人情味的!他們身上肩負(fù)著保衛(wèi)國家的重任,所以他們更習(xí)慣于把自己剛強的一面表現(xiàn)出來罷了。教官的淳樸和人情味化作一絲感動蕩漾在我的心間。
我相信我們的青春會因為有了這一段的軍訓(xùn)生活而變得激揚奮發(fā),我們的人生會因為有了這段軍訓(xùn)生活而更加絢麗多彩!
下鄉(xiāng)軍訓(xùn)心得體會篇二
這已是下鄉(xiāng)的第四天了,在莊子鄉(xiāng)軍訓(xùn)基地的這幾天以來,我感慨頗多。
今天,也就是第四天了,我所想的,我所感受的,實在是太多太多了。
有人抱怨教官們心狠手辣,我卻覺得教官們對我們是嚴(yán)中有慈。
這里的生活緊張而不乏味,這里的生活有趣卻又嚴(yán)肅,這里的生活……
這次活動將使我終身難忘,我將會從這次活動中學(xué)會生活,這對我的將來將終身有益。
農(nóng)村體驗,勞動鍛煉,挑戰(zhàn)自我,走向成功!
下鄉(xiāng)軍訓(xùn)心得體會篇三
下鄉(xiāng)軍訓(xùn)是指學(xué)生們在偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村地區(qū)接受的一種集體訓(xùn)練,旨在鍛煉學(xué)生的身體素質(zhì)和提高其組織紀(jì)律性,同時也是社會實踐的一種形式。近年來,隨著國家對素質(zhì)教育的加大力度,下鄉(xiāng)軍訓(xùn)逐漸成為學(xué)校的必修課程,對學(xué)生的成長與發(fā)展起到了積極的作用。
我們所參加的下鄉(xiāng)軍訓(xùn),全程為期七天,分為理論指導(dǎo)、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練、實地演練等多個環(huán)節(jié)。在這七天中,我們在戶外進(jìn)行跑步、爬山、搬運等多種訓(xùn)練,更重要的是通過組織軍事化管理、嚴(yán)格的紀(jì)律要求等方式,讓我們意識到了作為團隊成員應(yīng)該具備的合作精神和紀(jì)律觀念,讓我們體驗到了軍人磨礪身心的嚴(yán)苛訓(xùn)練。
第三段:分析下鄉(xiāng)軍訓(xùn)的意義和價值。
下鄉(xiāng)軍訓(xùn)不僅鍛煉了學(xué)生的身體素質(zhì),更重要的是鍛煉了我們的意志品質(zhì)和思想素質(zhì)。通過這種訓(xùn)練,我們有機會接觸到許多來自不同背景的人,了解了他們的不同生活方式和價值觀念,從而更深刻地認(rèn)識到了我們自己的身份和生活意義。同時,下鄉(xiāng)軍訓(xùn)也是一種獨特的社會實踐形式,可以幫助我們更好地了解社會的狀況和需要,為以后進(jìn)入社會打下基礎(chǔ)。
第四段:總結(jié)下鄉(xiāng)軍訓(xùn)所帶來的收獲和啟示。
參加下鄉(xiāng)軍訓(xùn)后,我深感到身心的鍛煉和成長。通過與他人相處和交流,我更加意識到了團隊精神和紀(jì)律觀念的作用。同時,在實地演練和戰(zhàn)斗訓(xùn)練的過程中,我增強了自身的意志力和執(zhí)行力,這在今后的學(xué)習(xí)和生活中都將給我?guī)砗艽蟮膸椭?。此外,下鄉(xiāng)軍訓(xùn)也啟示我們,在慢節(jié)奏的鄉(xiāng)村生活中,要珍惜資源、合理利用時間,并保持不斷進(jìn)步的精神狀態(tài)。
第五段:結(jié)尾,表達(dá)個人的感想和體會。
總體來說,下鄉(xiāng)軍訓(xùn)為我?guī)砹朔浅XS富的體驗和收獲。在這個過程中,我通過身心的鍛煉和相互交流,得到了很多成長和啟示。希望今后的學(xué)??梢岳^續(xù)加強這種多元化的教育形式,為學(xué)生的成長與發(fā)展提供更加廣闊的空間和機遇。
下鄉(xiāng)軍訓(xùn)心得體會篇四
下鄉(xiāng)軍訓(xùn)是一項旨在培養(yǎng)青少年堅韌、勇敢、自信等優(yōu)秀品質(zhì)的活動。對于我來說,這是我人生中一次非常有意義的經(jīng)歷。在這三周的時間里,我不僅錘煉了自己的身體素質(zhì)和意志力,還收獲了許多寶貴的體會和感悟。
第二段:學(xué)習(xí)的重要性。
在軍訓(xùn)期間,我們接受了一系列的軍事訓(xùn)練,如晨跑、健身操、升旗儀式、集合儀式、擒敵拳等。這些訓(xùn)練既鍛煉了我們的身體,又提高了我們的集體協(xié)作能力和紀(jì)律性。同時,我們還了解到了軍事歷史和國防知識,增強了我們的愛國精神和責(zé)任意識。通過這些學(xué)習(xí),我們明白了作為一名公民,了解國家防衛(wèi)知識和軍事訓(xùn)練的重要性。
第三段:團隊精神的培養(yǎng)。
在這個都市化的社會里,我們很難真正體驗到團隊合作的意義和重要性。軍訓(xùn)期間,我們身處一個相對封閉的環(huán)境里,和同學(xué)們一起,共同面對困難和挑戰(zhàn)。在這個過程中,我們共同成長,齊心協(xié)力完成每一個任務(wù)。在前進(jìn)中,我們激發(fā)了自己內(nèi)心中不曾發(fā)現(xiàn)的互相幫助、鼓勵和扶持,形成了互相幫助、互相配合的良好團隊精神和集體榮譽感。
第四段:克服挑戰(zhàn)的能力。
下鄉(xiāng)軍訓(xùn)不僅考驗了我們的身體,也考驗了我們的意志力和毅力。在高溫、高強度的訓(xùn)練下,我們迎難而上,沒有人退縮,每個人都盡力完成每一個任務(wù)。在面對困難的時候,我們不能放棄,因為每個人都是班級的一分子,我們要為整個班級奮斗,要為班級榮譽而戰(zhàn)。在這個過程中,我們克服了許多困難,更加堅強和自信。
第五段:軍訓(xùn)的收獲和感悟。
在這三周的軍訓(xùn)中,我不僅收獲了更多的軍事知識和訓(xùn)練技能,也更加了解了團隊合作和集體榮譽的意義。另外,我更加明白了“自強不息,厚德載物”的意義,在生活中我要努力克服自己的不足,做一個對社會有用的人。同時,我也深深地感受到了黨和政府對青少年的重視。無論在哪一個時刻,我們都擁有無限的未來,只要敢于錘煉自己,勇于挑戰(zhàn)高山大河,就永遠(yuǎn)可以通往更加美好的未來。
總結(jié):
下鄉(xiāng)軍訓(xùn)給了我們許多難忘的回憶和經(jīng)歷,它不僅是鍛煉身體和提高紀(jì)律性的體驗,更是培養(yǎng)自信、勇氣、團隊合作和責(zé)任感的機會。在以后的日子中,我們將繼續(xù)努力,不斷錘煉自己的能力和素質(zhì),為建設(shè)美好的未來而努力。
下鄉(xiāng)軍訓(xùn)心得體會篇五
10月8日,我們期盼已久的軍訓(xùn)終于來到。
在一陣陣歡呼聲中,一位身材高大的教官走進(jìn)了我們的`教室。他是聶教官,一見面,他就細(xì)心地給我講了在軍訓(xùn)的過程中要注意的事情,連我們在坐公交車時的座位和坐姿都安排得清清楚楚。我覺得聶教官是名副其實的外表粗獷,內(nèi)心細(xì)膩。
軍訓(xùn)是有趣的。在聶教官的帶領(lǐng)下,我們到了開展拓展活動的地方。只見那里在雙杠上用鋼絲繩拴了一排車輪。我們心里疑惑不已,這是要做什么?教官說,接下來我們要進(jìn)行車輪競技:雙手握住鋼絲繩,從車輪上一次走過,腳不能踩空。第一個人上去了,第二個人上去了,第三個人上去了。輪到我了!我既緊張又興奮,緊張是怕我做不好讓人笑話,興奮是終于可以試一試了。我興奮地爬上了第一個輪子,雙手緊緊地抓住鋼絲繩,輪子搖搖晃晃的似乎要把我甩下去一樣。我深吸了一口氣,一步一步地向前走。下面的輪子一會遠(yuǎn)一會兒近,不過我不害怕,因為有聶教官在下面扶著。通過了第一個,第二個就不怎么難了,我終于安全地下來了!
軍訓(xùn)是艱苦的。在細(xì)細(xì)的雨絲下,我們一遍又一遍地訓(xùn)練著“立正!軍姿!蹲下!起步,走!”聶教官一次一次地喊著,我們一次一次地做著,有一點枯燥,但,我們還在堅持。
軍訓(xùn)雖然艱苦,但它讓我收獲了很多在課堂上不能學(xué)到的東西!
下鄉(xiāng)軍訓(xùn)心得體會篇六
生活本就枯燥乏味,但跑起來就能有風(fēng)。
現(xiàn)在軍訓(xùn)中的我們,無疑會很希望在訓(xùn)練時拂過陣陣清風(fēng),吹去身上的炎熱與疲勞,帶來一絲清涼。但風(fēng)從何處來,又往何方去,始終是我們所無法預(yù)料到的。
太陽高掛頭頂,炙烤著這片大地,如此炫目,讓人睜不開眼。我們在教官的指令下一遍遍重復(fù)著所教軍體拳的動作,流出的`汗已在不覺間浸濕了身上的各個角落,有的甚至順著臉頰而下流入眼睛。這是我們目前所要克服的,而不是我們放棄的理由。史鐵生曾說過,“命定的局限不可永在,不屈的挑戰(zhàn)卻不可須臾或缺?!币杂赂业淖藨B(tài)去面對困難,靜候風(fēng)的到來,聽從風(fēng)的呼喚。
服從命令是軍人的天職,而軍訓(xùn)中的我們也應(yīng)聽從教官下達(dá)的每個指令。讓自己做到更快、更準(zhǔn)、更好,從而鍛煉并提升自己。微風(fēng)徐來,似在耳邊呢喃,無時不激勵著我,讓我去做到更好。似乎只要有風(fēng),就有了繼續(xù)堅持下去的希望。
當(dāng)我們熱愛腳下這片土地時,我們就已經(jīng)擁抱了一種情懷。既然進(jìn)入了廣益的校園,那我們就有了一個共同的名號——廣益人。我們需要去熱愛她,也要去守護(hù)她的所有。規(guī)章制度則是基本,我們還需要做到更好。
聽?wèi){風(fēng)引!
下鄉(xiāng)軍訓(xùn)心得體會篇七
下面是整理的關(guān)于初二下鄉(xiāng)。
三篇,歡迎借鑒!
這已是下鄉(xiāng)的第四天了,在莊子鄉(xiāng)軍訓(xùn)基地的這幾天以來,我感慨頗多。
今天,也就是第四天了,我所想的,我所感受的,實在是太多太多了。
有人抱怨教官們心狠手辣,我卻覺得教官們對我們是嚴(yán)中有慈。
這里的生活緊張而不乏味,這里的生活有趣卻又嚴(yán)肅,這里的生活……。
這次活動將使我終身難忘,我將會從這次活動中學(xué)會生活,這對我的將來將終身有益。
農(nóng)村體驗,勞動鍛煉,挑戰(zhàn)自我,走向成功!
這已是下鄉(xiāng)的第四天了,在莊子鄉(xiāng)軍訓(xùn)基地的這幾天以來,我感慨頗多。一天與一天的感受也大有不同。就說的一天吧,剛來,感覺很陌生,對這里的一切都有一種戒備感,所以晚上也沒有睡好。到了第二天,給我的印象就是時間很緊張,大概是因為沒睡好,這天給我的印象也格外的疲憊。又過了一天,許多同學(xué)都和我說想家,而我不同,我開始很喜歡這里的生活,喜歡這里的一切……一切……今天,也就是第四天了,我所想的,我所感受的,實在是太多太多了。有人抱怨教官們心狠手辣,我卻覺得教官們對我們是嚴(yán)中有慈。這里的生活緊張而不乏味,這里的生活有趣卻又嚴(yán)肅,這里的生活……因為我有一點男孩子的性格,所以受苦受累我不怕,嚴(yán)格訓(xùn)練我喜歡,遇到蟲子我和它玩,打槍射把我最愛……對于這里的生活我一點都不膩煩,對于這里的訓(xùn)練我迎著向前,對于這里的節(jié)奏我打好節(jié)拍,對于這里的……這次活動將使我終身難忘,我將會從這次活動中學(xué)會生活,這對我的將來將終身有益。農(nóng)村體驗,勞動鍛煉,挑戰(zhàn)自我,走向成功!
這一次的軍訓(xùn)與去年我們新入學(xué)時的初一軍訓(xùn)相比,無論是時間地點,伙食住宿還是訓(xùn)練項目,都差不多還是熟悉的老樣子。不過,軍訓(xùn)之余的生活卻與去年大不相同了。
比去年多了一個意外,好在有驚無險。第一天,因為下雨了轉(zhuǎn)到走廊練習(xí)??墒菦]練上多一會兒,駱霖同學(xué)就如同提線木偶被松了手一樣,直挺挺地砸在了前面同學(xué)的后背上!站在旁邊的我,眼睜睜地看著前一秒還好好站著的xx這一秒鐘突然就推金山倒玉柱一樣倒了下去,頓時驚訝地愣在了那里,甚至沒有意識到應(yīng)該去扶,茫然地看著駱霖。
等明白過來,不光嚇壞了我和全體老師同學(xué),還換來了全體同學(xué)的休息!駱霖啊!你真是黨的好同志、國家的好公民、我們的好朋友!這時的駱霖仿佛成了英雄,大家紛紛委以“高尚”、“無私”等一樣的光環(huán),感動得我們熱淚盈眶,紛紛去慰問他。
周四的晚上氣氛就陡然變了。月黑風(fēng)高,一道黑影趴在了208號房間的窗下,聽著里面的人興高采烈地聊天,偷聽的人露出了神秘的笑容……這個人是誰呢?第二天,陳老師就公布了全體昨晚不按時睡覺的名單,并進(jìn)行了酷刑懲罰:剝奪睡午覺的權(quán)利,罰跑步7圈!天哪,對于剛剛結(jié)束假期開始軍訓(xùn)早起的我們,這實在是太慘無人道了!跑步的時候,上眼皮在跟下眼皮打架,后面還跟著監(jiān)督的老師,等到跑完步,氣都沒喘一口就開始了軍訓(xùn)。草民冤枉啊!
當(dāng)晚,我們熄燈后連大氣都不敢出上一口,說話時彼此都貼在耳朵上竊竊私語,一有風(fēng)吹草動,馬上把頭縮回被窩,直挺挺地躺著一動不動,生怕弄出一點點響動。太驚悚了……每個人都一驚一乍,跟做賊似的!
相對于已經(jīng)經(jīng)歷過一次軍訓(xùn)的我們,初一的新生就稚嫩了許多。當(dāng)我們這些“老油條”們處心積慮地想要多玩會時,新初一的同學(xué)還在一絲不茍地按照老師的要求執(zhí)行每一個動作。也許我們動作做得比他們好,但是對于想方設(shè)法偷懶的我們來說,態(tài)度的反差實在是太大了。
下鄉(xiāng)軍訓(xùn)心得體會篇八
下鄉(xiāng)軍訓(xùn)是一種特殊的軍事訓(xùn)練,它要求參訓(xùn)者離開熟悉的城市環(huán)境,進(jìn)入陌生的農(nóng)村生活,接受系統(tǒng)化、集中化的軍事訓(xùn)練。我參加了某大學(xué)的下鄉(xiāng)軍訓(xùn),不僅在訓(xùn)練中收獲了很多,而且在與當(dāng)?shù)卮迕窠涣髦幸驳玫搅撕芏鄦⑹尽?BR> 第二段:軍事訓(xùn)練
在軍事訓(xùn)練中,我學(xué)到了很多實用的技能,如第一次射擊、搭建軍用帳篷、跨越障礙、戰(zhàn)術(shù)演練等。這些技能既需要個人的勇氣和實力,也需要團隊協(xié)作和配合。經(jīng)過一天天的訓(xùn)練,我和我的戰(zhàn)友們漸漸變得更加默契,能夠共同克服訓(xùn)練中的困難,成功完成任務(wù)。在這個過程中,我深深地體會到團隊合作的力量和個人的責(zé)任心的重要性。
第三段:與當(dāng)?shù)卮迕窠涣?BR> 軍訓(xùn)期間,我們還與當(dāng)?shù)氐拇迕駛兘涣髁撕芏唷K麄兘榻B了當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情,讓我們了解了農(nóng)村生活的真實情況。我們參觀了當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)家樂,品嘗了當(dāng)?shù)孛朗常€了解了他們的日常生活。這些交流讓我們更加了解當(dāng)?shù)厝嗣?,也讓我們明白農(nóng)村的發(fā)展情況和存在的問題。它讓我明白,我們作為大學(xué)生,需要去了解社會的現(xiàn)狀,而不是僅僅停留在自己的學(xué)術(shù)范圍內(nèi)。
第四段:體驗軍旅生活
下鄉(xiāng)軍訓(xùn),讓我們更加深入地了解了軍旅生活。在漫長的征程中,我們吃起多肉、睡在帳篷里、用池塘水洗漱,每天早上還要做晨練。雖然體驗很辛苦,但也讓我們更加體驗到了生活的各種不易。我們還一起參觀了軍事博物館,了解了更多關(guān)于軍隊的知識。這些都讓我更加珍惜當(dāng)前的幸福生活,也讓我對軍隊生活有了更深刻的認(rèn)識。
第五段:結(jié)語
總的來說,下鄉(xiāng)軍訓(xùn)讓我獲得了很多東西,以及對個人生活和社會的其他方面有了不同的領(lǐng)悟。這個軍訓(xùn)也讓我意識到團隊合作和個人責(zé)任意識的重要性,同時也讓我體驗到了軍旅生活的各種艱辛和沒有現(xiàn)代生活條件的不易。通過下鄉(xiāng)軍訓(xùn),我增長了見識,錘煉了意志,對未來的學(xué)習(xí)和生活有了更加清晰的規(guī)劃和目標(biāo)。
下鄉(xiāng)軍訓(xùn)心得體會篇九
西山紅云飛,士兵射靶歸營。胸前紅花映彩霞,歡歌滿天飛。每當(dāng)我聽到這首歌,我總是想起我們在一起的時光。那時候的我們充滿了活力,臉上寫滿了自信和自豪。最深的記憶是那些充滿活力和陽光的時刻。
站在巨大的操場上,我們練習(xí)隊形。這個時候陽光特別兇猛,就像一只饑餓的老虎,恨不得把你撕成碎片,然后吞進(jìn)肚子里。雖然烈日炎炎空,我們汗流浹背,但還是堅持練習(xí)。汗水是我們的見證,曬黑的皮膚是我們的成就。偶爾一縷清風(fēng)也帶不走我們一絲汗水和熱量。稍息!立正!整齊劃一的步伐撼山動土;一、二、三、四聲響亮的口號響徹天地間,久久盤旋在我們的頭頂,揮之不去。漸漸的',我們的動作越來越規(guī)范,我們也越來越軍人了!
我們七天來每天都努力練習(xí)。終于到了檢驗結(jié)果的時候了。當(dāng)初我們響亮的口號壓制了對手。接下來,我們整齊的步伐,矯健的姿態(tài),高昂的斗志,贏得了在場所有人的稱贊。雖然只是短短的十分鐘,但卻是我們七天的成果,是我們最好的表現(xiàn)。
一陣風(fēng)吹來,將我徘徊的思緒從回憶中拉回現(xiàn)實。耳邊似乎又響起了那熟悉的旋律:夕陽紅云飛西山,士兵打靶回營,胸前紅花映彩霞,歡歌滿天。
下鄉(xiāng)軍訓(xùn)心得體會篇十
下面是整理的關(guān)于送教下鄉(xiāng)。
范文,希望對你的寫作有幫助!
隨著基礎(chǔ)教育課程改革的不斷深入,為了更好地把先進(jìn)的教育教學(xué)理念和教學(xué)方法送往偏遠(yuǎn)山區(qū),以實現(xiàn)教育資源的優(yōu)化,教師專業(yè)的均衡發(fā)展,送教下鄉(xiāng)活動心得體會??h教師進(jìn)修學(xué)校小學(xué)部各學(xué)科教研員在校領(lǐng)導(dǎo)的正確指揮下,積極、主動地、富有創(chuàng)造性地投入到工作中去:通過調(diào)查訪問——了解基層之需;通過看課評課——深入了解師資隊伍現(xiàn)狀;通過送教下鄉(xiāng)——送去先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法;通過互動研討與講座——促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展……經(jīng)過大家開動腦筋,精心籌劃,踏實工作,真誠服務(wù),小學(xué)部的送教下鄉(xiāng)工作受到基層學(xué)校的好評和歡迎。
在送教下鄉(xiāng)活動中,我們充分利用教學(xué)資源,發(fā)揮典型教師的示范輻射作用;改變了過去的教研指導(dǎo)方式,將教研重心下移,面向比較偏遠(yuǎn)的山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn);到課堂上、師生中,了解農(nóng)村學(xué)校在課改中存在的問題,解決教師課改中的困惑;……整個活動中,教研員創(chuàng)造性地開展工作,把調(diào)研、教研與教師培訓(xùn)相結(jié)合,發(fā)揮典型教師傳、幫、帶作用,極大地提高了教研工作的實效性,有效促進(jìn)送教和受教教師教學(xué)能力的不斷提高,推動新的課程改革,送教下鄉(xiāng)活動效果顯著。
本次送教兩個鄉(xiāng)鎮(zhèn)-------吉洞鄉(xiāng)和八會鎮(zhèn),語文五節(jié),數(shù)學(xué)五節(jié)。兩個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的名教師參加了觀摩。課上送課教師精彩示范引領(lǐng),課后教研員精當(dāng)?shù)狞c評,同時改變“一言堂”的局面,看課者也積極參與研討,送課教師與教研員針對困惑的問題,做了具體的指導(dǎo)、熱情解答,多角度、全方位為教師充電。
通過送教活動同時還歷煉了一批年青教師,送課者深有感悟,此項活動創(chuàng)造了磨練自己的機會,積累了許多借班上課的教學(xué)經(jīng)驗,有利于自身專業(yè)化的成長。作為一名研究型教師,語文學(xué)科孫軼老師積極投身于語文課程改革,通過不斷的學(xué)習(xí)、探索和實踐,探索出預(yù)習(xí)——匯報課的教學(xué)模式,逐步形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格,心得體會,送教下鄉(xiāng)活動心得體會。她曾經(jīng)多次送教,課后,她非常激動地說:“我想看看我的教學(xué)思路借班上課能不能行得通?!苯?jīng)實踐檢驗,她從調(diào)動學(xué)生的興趣入手,通過扎實有效的訓(xùn)練,體現(xiàn)了開放的語文教學(xué)意識,在鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校,面對陌生的學(xué)生不但可行,而且效果不錯!這無疑堅定了她本人的研究信心。語文科的陳立賀老師是第一次送教下鄉(xiāng)。為了更好的把課上好,她多次和教研員溝通、研究,反復(fù)修改教學(xué)方案。在李鶴老師的指導(dǎo)下,終于上了一節(jié)原生態(tài)的、具有新理念的、基層教師能學(xué)得來的、有一定高度的閱讀課。受到了老師們的好評。
數(shù)學(xué)科金玲、唐麗媛和徐巖三位教師在翟金環(huán)和李春凌兩位教研員的精心指導(dǎo)下出色地完成了本次的任務(wù)。
送教下鄉(xiāng)活動為鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校送去的是新的教學(xué)理念、教學(xué)模式、課改信息、科學(xué)的教學(xué)方法和高超的教學(xué)技巧,廣大教師在相互交流學(xué)習(xí)過程中共同提高著。
由于種種因素的影響,有不少教師對示范課表示懷疑,認(rèn)為示范課就是表演課。為此我們加強了對示范課的指導(dǎo),使教學(xué)設(shè)計具有真實性、科學(xué)性、可操作性,所以送教教師不受條件的限制,不管面對什么樣的學(xué)生,不管有沒有多媒體同樣能上好課。參與看課的教師真切地意識到:不可一味埋怨客觀條件的差異,“提高教師專業(yè)化水平,優(yōu)化教學(xué)設(shè)計,充分挖掘?qū)W生自身具有的巨大潛能”是教學(xué)成功的重要因素。
語文學(xué)科沙嶺中心小學(xué)陳立賀老師執(zhí)教的三年級閱讀課《陶罐和鐵罐》,由于教師在備課時考慮周到。所以,教師無論面對怎樣的學(xué)生,都會喚醒學(xué)生的學(xué)習(xí)的潛能。語文學(xué)科沙嶺中心小學(xué)孫軼老師執(zhí)教的四年級閱讀課《小獅子愛爾莎》一課。語文新課標(biāo)第二學(xué)段(3——4年級)關(guān)于的閱讀訓(xùn)練重點是“能聯(lián)系上下文,理解詞句的意思,體會文中關(guān)鍵詞句在表達(dá)情意方面的作用。”詞句訓(xùn)練是四年級年段訓(xùn)練的重點。“你是從哪個具體的詞句看出來的?”和“看你從哪些具體的詞句中體會到獅子的可愛?!钡奶釂?,緊扣年段訓(xùn)練重點。在接下來的學(xué)習(xí)中,學(xué)生的學(xué)習(xí)活動緊緊圍繞結(jié)合課文詞句,理解愛爾莎的特點展開。這兩問環(huán)環(huán)相扣,統(tǒng)領(lǐng)學(xué)生對全文主要內(nèi)容的學(xué)習(xí),引領(lǐng)學(xué)生展開整潔課堂的學(xué)習(xí)活動。在學(xué)生合作中,老師深入到小組了解學(xué)生是怎樣學(xué)習(xí)的。接著各小組進(jìn)行匯報,學(xué)生能抓住文中的重點詞、句來談,學(xué)生通過“滴溜溜直轉(zhuǎn)”“把我撲倒在地”“張開嘴讓我看”等詞體會到了文中的小獅子是一只可愛、乖巧、懂人性、淘氣、可憐……的特點。鼓勵學(xué)生多角度、有創(chuàng)意的閱讀,利用閱讀期待、閱讀反思和閱讀批評,擴展學(xué)生思維空間,使學(xué)生在自主閱讀中,加深理解和體驗,受到情感熏陶,獲得思想啟示,享受審美樂趣。再通過課前對獅子的印象與書中小獅子的對比,讓學(xué)生體會到“作者”對小獅子的關(guān)愛之情。最后讓學(xué)生把自己想說給小獅子的話寫下來,訓(xùn)練學(xué)生寫的能力。
今年暑假,x縣x中學(xué)的教師和領(lǐng)導(dǎo)來我市送教下鄉(xiāng)。通過兩天的聽課、聽講座學(xué)習(xí),我感到很受教育和啟發(fā)。
1、感受到x中學(xué)真正落實學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人的思想,把課堂還給學(xué)生。
課堂上,教師講解少,學(xué)生活動多。預(yù)習(xí)、展示直至解題反饋,學(xué)生始終是主角。預(yù)習(xí)時學(xué)生自己提煉、歸納、總結(jié)甚至設(shè)計考題,展示時有個性的表述,以及解題反饋中學(xué)生輪流上講臺,講步驟、說答案、論原理、作補充等等,學(xué)生的表現(xiàn)不是被動的,而是主動的、積極、大方的。在這些過程中,學(xué)生始終處在思考、分析、探索、提高的狀態(tài)中,他們的內(nèi)心感受和認(rèn)識就很深刻。我想,放手讓學(xué)生表現(xiàn),也就是x中學(xué)敢于放手改革,而成績還能名列前茅的原因之一吧。長此以往,學(xué)生的主動學(xué)習(xí)將會成為習(xí)慣,將學(xué)習(xí)作為快樂的享受將成為他們終身享之不盡的財富。
2、小組合作不是擺設(shè),真正體現(xiàn)自主、合作、探究的教學(xué)思想。
與我們平時的分組學(xué)習(xí)不同的是,x中學(xué)的分組學(xué)習(xí)始終貫穿于課堂教學(xué)中。六人一組,從預(yù)習(xí)到展示到反饋,小組學(xué)習(xí)討論一直是課堂的核心組織單元。雖然期間有分有合,有個人的小黑板展示,有在全班師生面前的解題分析,但小組學(xué)習(xí)依然是隱性、潛在的組織形式。
小組合作的意義遠(yuǎn)不至于此,它能培養(yǎng)學(xué)生的組織能力、協(xié)作能力和共享能力。有一個細(xì)節(jié)給我印象很深。一個女孩是小組長,在組織預(yù)習(xí)時,儼然是一名教師,充滿了自信,安排井井有條。我想,這種合作學(xué)習(xí)方式長此以往,一定能培養(yǎng)出一大批具有領(lǐng)導(dǎo)才能的有用人才。
3、小黑板展示作業(yè)體現(xiàn)透明、開放的教學(xué)思想。
我們學(xué)習(xí)經(jīng)驗,不能簡單的停留在增加小黑板的模仿上,重要的是我們要透過小黑板看到其背后的意義所在。這是教學(xué)思想的最直接、鮮明的體現(xiàn),它把學(xué)生的思想、思路、思維結(jié)果展示給大家,展示給老師和同學(xué),構(gòu)建了一個開放式的作業(yè)形式。這樣與寫在作業(yè)本上不同的是,首先學(xué)生有自我批評意識。每個人都是要強、上進(jìn)的,不愿將錯誤呈現(xiàn)給大家,所以就有了檢查意識、規(guī)范意識,字要寫得工整,表達(dá)不要出錯;第二,學(xué)生能互相批評,互相學(xué)習(xí),看出別人的錯誤也就警示自己不再犯類似的錯。這樣,印象深刻,學(xué)習(xí)效果好。
4、學(xué)生活動多,也增強了課堂的生成性,有利于教師發(fā)現(xiàn)問題,及時解決。相對于教師備課的預(yù)設(shè)教學(xué),這種課堂教學(xué)有利于教師突破預(yù)設(shè),深挖教材,拓寬教材。達(dá)到教學(xué)相長,讓課堂成為師生享受學(xué)習(xí)的快樂,形成終身學(xué)習(xí)的理念的重要平臺。
x中學(xué)的課堂上,學(xué)生說、講、討論等等活動,是課堂的主角,教師真正的作用是組織、引導(dǎo)、點撥、拓寬、提升。有時需要糾偏歸正,有時需要拓展、延伸,這些需要教師的教學(xué)機智,能及時準(zhǔn)確的把握時機,準(zhǔn)確的提出疑點,科學(xué)的加以引導(dǎo)。這種鮮活的課堂經(jīng)常會打破課前的教學(xué)預(yù)設(shè),對教師的知識面、對教材的掌握程度、處理教學(xué)中突發(fā)情況的教學(xué)技巧和教學(xué)藝術(shù)有了更高的要求。所以如何提高教師素質(zhì)、把握課堂的能力是值得我們研究的課題。
其次,必須轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)思想,決不能再在填鴨式教學(xué)和題海戰(zhàn)術(shù)中徘徊。我們許多教師并不是不想放手,而是不敢把課堂開放、活躍起來,生怕丟掉一個知識點。x中學(xué)的成功經(jīng)驗證明,讓學(xué)生成為課堂的主人并不會丟掉知識點,反而學(xué)生會理解得更深,掌握得更全,提高得更快。所以,我們是不是可以提出這樣一個。
口號。
作為學(xué)習(xí)經(jīng)驗的切入口,這就是———相信學(xué)生。相信學(xué)生,放權(quán)放手,讓學(xué)生成為課堂的主人,揚起他們理想的風(fēng)帆,自由的遨游在知識的大海!
最后,再次引用x中學(xué)的標(biāo)語“課堂因互動而精彩,學(xué)生因自主而發(fā)展”共勉吧。
下鄉(xiāng)軍訓(xùn)心得體會篇十一
這已是下鄉(xiāng)的第四天了,在莊子鄉(xiāng)軍訓(xùn)基地的這幾天以來,我感慨頗多。一天與一天的感受也大有不同。就說的一天吧,剛來,感覺很陌生,對這里的一切都有一種戒備感,所以晚上也沒有睡好。
到了第二天,給我的印象就是時間很緊張,大概是因為沒睡好,這天給我的印象也格外的疲憊。又過了一天,許多同學(xué)都和我說想家,而我不同,我開始很喜歡這里的生活,喜歡這里的一切,一切。今天,也就是第四天了,我所想的,我所感受的,實在是太多太多了。有人抱怨教官們心狠手辣,我卻覺得教官們對我們是嚴(yán)中有慈。這里的'生活緊張而不乏味,這里的生活有趣卻又嚴(yán)肅,這里的生活……因為我有一點男孩子的性格,所以受苦受累我不怕,嚴(yán)格訓(xùn)練我喜歡,遇到蟲子我和它玩,打槍射把我最愛……對于這里的生活我一點都不膩煩,對于這里的訓(xùn)練我迎著向前,對于這里的節(jié)奏我打好節(jié)拍,對于這里的,這次活動將使我終身難忘,我將會從這次活動中學(xué)會生活,這對我的將來將終身有益。
農(nóng)村體驗,勞動鍛煉,挑戰(zhàn)自己,走向成功!
下鄉(xiāng)軍訓(xùn)心得體會篇十二
x月xx日星期x,我們?nèi)w四年級的同學(xué)去軍訓(xùn)了,每個人都帶著自己的生活物品,如:襪子、衣服、牙刷、牙膏等等。我們四年級的人都湊齊之后,我們開始認(rèn)識教官,我們的教官姓陳,我們叫他x教官。
我們坐公交車去軍訓(xùn)基地,到了之后x教官叫我們下車,我們就到了軍訓(xùn)基地,之后教官說:“我們有上操場和下操場,沒有經(jīng)過教官的允許,都不可以從上操場和直接下操場去玩,我們的宿舍在上操場,男生在一樓,分別是xxx、xxx。女生在二三樓。食堂在下操場”。之后教官教我們立正、稍息、向前隊正、坐姿、蹲姿等等。
軍訓(xùn)要求我們每天6:20準(zhǔn)時起床,起床之后立刻刷牙、洗臉、穿衣服,之后,就開始站隊等教官來,教官來了之后我們就去訓(xùn)練,訓(xùn)完練之后我們就去吃早餐,吃飯的時候,只有教官說吃我們才能吃。吃完早餐之后我們開始訓(xùn)練。
訓(xùn)練到中午,由該我們?nèi)コ燥埩?,我們站好隊,進(jìn)入了飯?zhí)?,吃完午餐之后,我們把水裝滿,之后我們就去午休了。
晚上,9:08準(zhǔn)時熄燈,每個人都不許說話,不然的話被教官發(fā)現(xiàn)了要出去罰站的。
最后我們每個人都戀戀不舍地離開了軍訓(xùn)基地,每個人的臉上都滿懷著留戀,等待著下一次軍訓(xùn)的到來。
下鄉(xiāng)軍訓(xùn)心得體會篇十三
軍訓(xùn)是每一個大學(xué)生都要經(jīng)歷的一段歷程。這段時間,我們不僅學(xué)習(xí)了許多軍事知識,還磨練了自己的意志和毅力,鍛煉了自己的身體素質(zhì)。在這段時間里,我學(xué)到了很多東西,也思考了很多問題。今天,我來分享一下我的軍訓(xùn)心得體會。
第二段:信仰是成功的基礎(chǔ)
軍訓(xùn)中,最讓我深刻的一點就是:信仰是成功的基礎(chǔ)。在那個緊張的場景中,只有深信自己能夠完成任務(wù),才能夠真正的完成任務(wù)。正如軍訓(xùn)中教官所說:“當(dāng)你感到疲憊,覺得自己無法繼續(xù),你只需要告訴自己——我能夠堅持下去,我一定能夠完成,這個目標(biāo)就只有你自己?!边@句話讓我認(rèn)識到,無論是學(xué)習(xí)還是生活,只要有信仰,就能夠克服困難,走向成功。
第三段:廣泛交流有助于個人成長
在軍訓(xùn)過程中,同學(xué)之間相互支持,共同克服著困難。在日常訓(xùn)練中,我們也會跟不同的教官接觸,并從他們的講解中學(xué)習(xí)到更多的知識。尤其是每周的班會,我們不僅可以聽到班主任對我們的關(guān)愛和教導(dǎo),還可以分享自己的心得體會,互相鼓勵,更好地實現(xiàn)自我成長。因此,學(xué)會廣泛的交流溝通是我在軍訓(xùn)中的另一個收獲。
第四段:身體與心理的雙重鍛煉
通過軍訓(xùn),我不僅使身體得到鍛煉,更是鍛煉了自己的心理。在那個壓抑的環(huán)境中,我學(xué)會了調(diào)節(jié)自己的情緒,控制自己的思維。在隊列訓(xùn)練中緊盯前方,保持直立,我時刻保持著對前方的專注和自我要求。這樣的堅持和訓(xùn)練能讓我得到不斷的提高,并在心理上變得更加自信。
第五段:結(jié)語
總之,軍訓(xùn)不僅是一種學(xué)習(xí),更是一種鍛煉,是對人性的極大考驗。在未來的人生中,我將時刻保持當(dāng)兵時的那份軍人精神,不斷奮斗,追求自己的理想,不忘初心,在新的時代取得更大的成就。 Finally,軍訓(xùn)不但是學(xué)習(xí),還是一段鍛煉,是一次磨礪人性的體驗和考驗。未來的日子里,帶著軍人的精神永不停歇,勇往直前,追求自己的理想,不忘初心,開創(chuàng)更加美好的明天。
下鄉(xiāng)軍訓(xùn)心得體會篇十四
在不斷快速發(fā)展的今天,身為中國公民,維護(hù)國家安全和團結(jié)都是我們應(yīng)該盡到的義務(wù)和責(zé)任。因此,網(wǎng)上購票回到學(xué)校參加為期一個月的軍訓(xùn),成為我人生中難忘的一段經(jīng)歷。在這個艱苦的時期,我深刻認(rèn)識到拳法對軍訓(xùn)體能和精神狀態(tài)的重要性,認(rèn)真落實軍訓(xùn)拳法成為我此次軍訓(xùn)的樂趣所在,并獲得了滿滿的收獲。
第二段:軍訓(xùn)體會
每天早上六點起床,叫號搭被,早晨熱身操,不停的軍區(qū)演訓(xùn),身體雖然逐漸適應(yīng)了軍訓(xùn)的生活,但是體能仍然無法達(dá)到最佳狀態(tài),這時我想起了拳法的一些應(yīng)用,開始堅持做一些簡單的太極、氣功等運動,支持我堅持每天的訓(xùn)練,保持健康的身體狀態(tài)。
第三段:軍訓(xùn)拳法
是的,在這段時光里,我和我的隊友們學(xué)習(xí)了各種基本拳式的運用,諸如直拳、鉤拳、勾拳等等。在漫長的軍區(qū)演習(xí)中,有時我們都耐心不足,情緒低落,這時拳法在給我們提供一種積極的能量,通過運動調(diào)節(jié)身體狀態(tài)和保持精神的飽滿。
第四段:軍訓(xùn)拳法的意義
我們在漫長的軍訓(xùn)過程中,掌握拳法的不斷深入,也讓我們明白,這不僅僅是一種技能,還是孕育著我們連續(xù)堅持預(yù)料的深刻意義。無論是日后參軍入伍,還是在生活中面對挫折,這些武術(shù)練習(xí)的經(jīng)驗和積極的心態(tài)都是寶貴的財富,軍訓(xùn)是我們成長過程中不可或缺的一部分。
第五段:總結(jié)
參加了一個月的軍訓(xùn)之后,我回到了常態(tài)生活,身體和精神都因為這段時間的鍛煉而變得更加強盛。我通過拳法充分理解到,每一次堅持都會變成一種美好的回憶,而拳法則是堅持的不竭動力。健康的身體、堅定的意志和積極的情緒,在這個特殊時期特別顯得重要,而拳法無疑是最好的幫助和伙伴。
下鄉(xiāng)軍訓(xùn)心得體會篇十五
每個人都有一段難忘的軍訓(xùn)回憶,那是一段可以讓人品嘗到辛酸的磨礪與錘煉的經(jīng)歷,也是一段可以帶給自己收獲和成長的經(jīng)驗。作為一名大學(xué)新生,我在入學(xué)初經(jīng)歷了一次激烈而難忘的軍訓(xùn),其中最讓我難忘的體驗便是通過學(xué)習(xí)軍訓(xùn)拳,鍛煉了我不僅身體,還有心靈。在此,我想談?wù)撘幌挛覀€人的軍訓(xùn)心得體會和軍訓(xùn)拳的益處。
第二段:軍訓(xùn)拳的起源與特點
軍訓(xùn)拳,是一種普及在軍隊和學(xué)生中的體育鍛煉方式。它是由武術(shù)和健身操練所演進(jìn)而來的,以其短小利攻的特點和訓(xùn)練效果,不僅在軍訓(xùn)中廣為傳播,也逐漸在其他行業(yè)和領(lǐng)域中得到普及。軍訓(xùn)拳訓(xùn)練包含肢體上的各項運動和動作,如伸展、轉(zhuǎn)動、踢腿、蹲跳等,不僅可以鍛煉肌肉力量,增進(jìn)體質(zhì),還可以增強身體的靈活性和協(xié)調(diào)性,對于塑造好的身形也有明顯效果。
第三段:軍訓(xùn)拳的優(yōu)勢
軍訓(xùn)拳不僅是一種運動方式,更重要的是它在學(xué)生軍訓(xùn)中的意義——培養(yǎng)陽剛之氣,增強意志力和自信心。在軍訓(xùn)中,我們面對的不僅僅是體力上的考驗,更主要的是心理上的壓力與挑戰(zhàn)。我們不止鍛煉了身體,還從中學(xué)會了如何自我調(diào)節(jié)、堅定信念并克服困難。在學(xué)習(xí)軍訓(xùn)拳的過程中,我們改變了原有的體態(tài)和姿態(tài),培養(yǎng)新的習(xí)慣和健康的觀念,得到了身體和心靈的雙重滿足和提升。這些優(yōu)勢不僅體現(xiàn)在訓(xùn)練時期,同時也會在日常生活中成為我們的一份寶貴財富。
第四段:軍訓(xùn)拳的實踐與應(yīng)用
不僅在軍訓(xùn)過程中,軍訓(xùn)拳也被引入了很多的工作場所和普通人的日常生活。它不僅只是一種體能和心理方面的鍛煉方式,同時也可以消除疲勞,改善壓力和情緒,保持體態(tài)和心情健康?,F(xiàn)如今,隨著健康理念的普及,越來越多的人對于鍛煉身體和心靈有了更高的要求,因此軍訓(xùn)拳有著廣泛的應(yīng)用場景和實踐價值,它也是一個可以推廣的文化與價值。
第五段:總結(jié)
通過軍訓(xùn)拳的學(xué)習(xí)和實踐,我不僅增進(jìn)了身體的素質(zhì),還鍛煉了自己的意志,提升了自己的自信心,磨煉了自己的性格。軍訓(xùn)拳讓我明白了付出就有收獲,只有通過不斷地努力和堅持,才能夠創(chuàng)造出更好、更美好的未來。讓我們把軍訓(xùn)拳這種科學(xué)的健身方式和學(xué)習(xí)經(jīng)驗,運用到我們今后的生活和工作中,不斷地塑造自己、提高自己,迎接未來的各種挑戰(zhàn)。
下鄉(xiāng)軍訓(xùn)心得體會篇十六
軍訓(xùn)是每個大學(xué)生必須經(jīng)歷的一段時光,它既是一項必要的課程,也是一次錘煉意志、培養(yǎng)紀(jì)律性的機會。通過軍訓(xùn),我們不僅體驗到了軍人的艱苦生活,還學(xué)到了堅持不懈的精神和團結(jié)協(xié)作的能力。下面,我將分享我的軍訓(xùn)心得體會。
第二段:對軍訓(xùn)的感受與體會
在軍訓(xùn)中,我們集體作戰(zhàn)、打擂臺、進(jìn)行軍事訓(xùn)練,每天早晨,我們六點半起床,全體集合。當(dāng)吹響晨號,我們就要整裝待發(fā),出發(fā)前不久班長喊出一聲 “全體注意”,然后就是沖鋒陷陣的前行;剛剛到達(dá)目的地,就要在烈日下進(jìn)行拉練、裝備展示、衣食住行等基本技能訓(xùn)練,有時幾個小時不停地訓(xùn)練。在這樣的訓(xùn)練過程中,我們學(xué)習(xí)到的不僅是如何行軍打仗,更重要的是如何團結(jié)協(xié)作,如何服從命令,這樣的經(jīng)歷讓我收益匪淺,受益至今。
第三段:關(guān)于對品格的磨煉
在軍訓(xùn)中,我們不僅要學(xué)會對軍訓(xùn)保持專注,更要從中學(xué)會如何磨煉自己的品格,并嚴(yán)格遵守紀(jì)律。當(dāng)然,此時紀(jì)律的嚴(yán)明,也使得我更加發(fā)現(xiàn)團隊配合的重要性。當(dāng)我們一起背起行囊,通過掉隊排隊、吃草莓走回軍訓(xùn)營地,這一切讓我們不斷反省自己的行為,更多地體會到了集體的力量。
第四段:對堅守理念和價值觀的影響
期間我們整日處于嚴(yán)苛的訓(xùn)練中,意志被鍛煉得越加堅強。在這個過程中,我們聽著一遍又一遍的軍歌,與當(dāng)?shù)氐碾x退休老兵探討著對祖國的熱愛以及家鄉(xiāng)的歷史傳承,一遍又一遍的體會各種理念和價值觀,也被這些影響深刻地牽絆著?;氐浆F(xiàn)實生活中,我們會發(fā)現(xiàn)自己被更多的知識與行動指引所指引著,并非單純地被動接受社會的賦值。
第五段:對未來的影響
在軍訓(xùn)中,我們堅守著自己的理念和信仰,它很可能會使我們自覺地繼續(xù)堅持、奮斗。是堅守信仰的力量,讓我們邁步走向未來。因為軍訓(xùn),我理解了“珍惜時間”“讓目標(biāo)成為動力”,這些理念又將伴隨我今后的日子。這一次軍訓(xùn)不止是一次鍛煉身體的機會,更是成長的風(fēng)景線。
下鄉(xiāng)軍訓(xùn)心得體會篇十七
還記得……
五天前,我們滿懷憧憬與希望,滿載目標(biāo)與方向來到軍訓(xùn)場地,陌生的環(huán)境,陌生的教官,一切都是那樣的陌生,穿上軍衣,戴上軍帽,一種慕名的驚喜與感動不禁涌上心頭,烈日下的我們已不再是往日的初中生了,現(xiàn)在覺得自己是一個嚴(yán)肅的軍人,神采奕奕的我們有一種很強的自豪感,這也許就是軍人的魅力吧!
五天中,我們訓(xùn)練有速,我終于體會到了軍人的格言——流血流汗不流淚,掉皮掉肉不掉隊的含義了。每天,我們嚴(yán)格訓(xùn)練,訓(xùn)練十分緊張,但在這緊張的同時,教官還不忘給我們“露”一手,向左轉(zhuǎn)向右轉(zhuǎn)搞得我們眼冒金星,暈頭轉(zhuǎn)向;擺臂搞得我們的手又酸又麻;站軍姿搞得我們“呆若木雞”,一動也不敢動……但我們堅持一個原則“聽從指揮,服從命令”只有壓迫才回有動力,只有動力才會有精神,只有精神才能體現(xiàn)一個軍人的風(fēng)貌!在這期間,我們吃苦耐勞,遵規(guī)守紀(jì),團結(jié)友愛,互相幫助,共同努力……憑借著一種團體精神,一種愛國情懷,一種人民軍隊的光榮傳統(tǒng)。室外訓(xùn)練是小事,內(nèi)務(wù)整理是大事,每天面對“豆腐干”,我只得唉聲嘆氣,教官要求我們被子要疊得四四方方,有棱有角,而我們卻都成了他的俘虜,沒辦法,只好整天請教請教再請教,練習(xí)練習(xí)再練習(xí),終于它被我們管得服服帖貼,雖不能說是十全十美,但對我們而言,已是完美無缺了。
五天后,我們又乘上了返校車,然而想家的感覺卻置之度外,相反一種依依不舍的留戀之情卻油然而生。別了,陪伴了我五天的熱土;別了,陪伴了我五天的教官;別了……但是軍人的精神會永遠(yuǎn)留在我心中“流血流汗不流淚,掉皮掉肉不掉隊”,我耳邊又響起了一首經(jīng)典老歌“我是一個兵,來自老百姓,打敗了日本侵略者消滅了將匪軍……”
品味軍訓(xùn)是一種樂趣,我將把這樂趣深深埋藏……
軍訓(xùn)給我了更多的感悟,感謝學(xué)校和老師給了我初中學(xué)習(xí)的第一課!
下鄉(xiāng)軍訓(xùn)心得體會篇十八
軍訓(xùn)是每個大學(xué)新生必經(jīng)的一項訓(xùn)練,雖然只有短短的一個月,但是對于我們的意義卻是非同小可。通過參加軍訓(xùn),我們不僅鍛煉了身體,更重要的是培養(yǎng)了軍人的素質(zhì),如團結(jié)協(xié)作、服從命令、擔(dān)當(dāng)責(zé)任等,同時也使我們了解更多有關(guān)軍隊的知識和文化。在這次軍訓(xùn)中,我特別體驗到了軍訓(xùn)拳的魅力,下面將為大家分享一下我的軍訓(xùn)心得體會。
第一段:認(rèn)識軍訓(xùn)
此次我參加的軍訓(xùn)拳是基于體能訓(xùn)練和軍事訓(xùn)練的基礎(chǔ)課程,旨在提高我們的體能能力和意志品質(zhì)。在開始的時候,我們需要排隊按照身高站成一排,在教官的指示下跑步、跳躍、擲球、俯臥撐等課程中逐漸熟悉了這個團隊。同時,教官們用他們的實際行動啟發(fā)我們要做一個自律嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜耍綍r也注重自我鍛煉,不斷增強自己的體質(zhì)。
第二段:體驗軍訓(xùn)拳
在接下來的課程中,教官為我們傳授了一些簡單的軍訓(xùn)拳動作,例如直拳、勾拳、上勾拳等。這些動作即動作簡單又實用,在提高身體素質(zhì)的同時,也能充分培養(yǎng)我們的意志品質(zhì)。于是我開始認(rèn)真練習(xí)軍訓(xùn)拳,每天都會抽出一定的時間進(jìn)行練習(xí)。慢慢地,我不僅感受到身體的變化,更重要的是我的意志方面也得到了提升。
第三段:軍訓(xùn)拳的意義
在軍訓(xùn)拳的訓(xùn)練中,我逐漸明白了軍訓(xùn)拳的意義。首先,軍訓(xùn)拳能提高我們的體能能力,使我們更加強壯健康;其次,軍訓(xùn)拳能培養(yǎng)我們的意志品質(zhì),讓我們有更高的自律能力;最后,軍訓(xùn)拳也能讓我們掌握一些實用的防身技巧,這些技巧在危險時可以幫助我們保護(hù)自己。
第四段:軍訓(xùn)拳的收獲
在整個軍訓(xùn)過程中,我不僅學(xué)到了軍訓(xùn)拳的動作,還學(xué)到了如何與他人合作、如何保持一個良好的心態(tài)。在每次練習(xí)中,我和我的隊友們都很認(rèn)真地進(jìn)行著訓(xùn)練。我們互相鼓勵著、幫助著對方,從而更好地完成課程。在這個過程中,我真切地感受到了團隊的力量,也獲得了非常珍貴的收獲。
第五段:軍訓(xùn)拳的啟示
在軍訓(xùn)拳的訓(xùn)練中,我學(xué)會了如何通過決心與毅力來克服困難。同時,軍訓(xùn)拳也告誡我,無論何時何地,保持一個好的身體素質(zhì)都是非常重要的。我相信,在未來的學(xué)習(xí)、工作生活中,這些啟示會幫助我取得更好的成就。
總之,整個軍訓(xùn)過程給我的收獲是豐厚而深刻的。在接下來的學(xué)習(xí)與生活中,我將繼續(xù)堅持鍛煉,時刻保持一個優(yōu)秀的身體素質(zhì)。同時,我相信我也會繼續(xù)用到下一年度的軍訓(xùn)拳,將其化為我身體素質(zhì)和意志品質(zhì)不斷提高的動力,讓我成為更好的自己!
下鄉(xiāng)軍訓(xùn)心得體會篇十九
當(dāng)我踏進(jìn)大學(xué)上期時我早就盼望軍訓(xùn)的到來。
軍訓(xùn)的時候一切對我而言是那么神秘那么陌生。這次軍訓(xùn)對我來說啟發(fā)很大,讓我變得勇敢,身體健康了起來。
我們這次軍訓(xùn)的教官對我們很嚴(yán)厲,但休息時總比我們跟加積極喝水,給我們表演軍體拳軍訓(xùn)感想150字軍訓(xùn)感想150字。
軍訓(xùn)得時后火辣辣的太陽照著我們,把我們變成一個個水人。
軍訓(xùn)期間,同學(xué)們把懶散和寵愛放在了家里,用另一種姿態(tài)面對新的生活。
軍訓(xùn)我們喜歡你,喜歡你的嚴(yán)厲喜歡你的自信更加喜歡你的獨立。
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下鄉(xiāng)軍訓(xùn)心得體會篇二十
清晨的陽光不是那么強烈,但陽光下我們一張張略顯成熟的臉龐上布滿了汗珠。我咬緊牙關(guān),汗珠從額上緩緩滑下,身體卻強忍著不能動彈。知道教官發(fā)出原地休息的指令,我們這才長長地舒了一口氣,活動早已酸疼的肢體。
嘹亮的進(jìn)行曲響徹在偌大的體育場內(nèi),一對對方陣邁著整齊的步伐,喊著統(tǒng)一的口號緩緩走過。作為二連一排的一員,我驕傲地昂起頭,挺起胸,踢著正步,喊著口號,與集體一起走過。
時間來到下午,小班與輔導(dǎo)員帶著相機過來給我們拍照,同學(xué)們?nèi)冈讲灰眩χ?,瘋著興奮地完全將辛苦拋在了腦后。我也融于集體中,與大家一起樂著。這一刻,大家的關(guān)系變得如此融洽。
是的,我度過了軍訓(xùn)中最充實的一天,最開心的一天,隨著軍訓(xùn)所剩時間越來越短,我想大家一定會更加珍惜這一段時光。
光陰似箭,不知不覺中,我們已經(jīng)在這個不太熱又不太涼的季節(jié)中軍訓(xùn)了9天,在這9天里,我們抱怨過軍訓(xùn)太苦,埋怨過天氣太熱,拜過雨神,但我們都知道,這只是我們發(fā)泄我們負(fù)面情緒的一種形式,發(fā)泄過后,我們依然會昂首挺胸,加入到軍訓(xùn)的大方陣中,聽從教官的安排。
想對于前幾日嚴(yán)格刻苦的訓(xùn)練,今天上午的集訓(xùn)更偏向于我們這幾日軍訓(xùn)成果的展示,雖然訓(xùn)練時的我們偶爾會偷偷小懶,但一說要與一連一排作對比,便各個斗志昂揚起來。由此可見,軍訓(xùn)不僅磨練了我們的意志,更增強了同學(xué)之間的友誼,將十幾天前還互不相識的我們凝聚在一起,化作一股堅不可摧的力量。距離軍訓(xùn)結(jié)束只有4天時間了,對于我們教官來說,這或許是他帶的最后一個連隊,因此他對我們傾注了更多的心血。今后的4天,我定會加倍努力地訓(xùn)練,為二連一排獻(xiàn)上一份綿薄之力,也讓教官留下一份美好的回憶。
軍訓(xùn)即將進(jìn)入尾聲,漸漸的我們從當(dāng)初的參差不齊到整齊劃一,從口號的稀稀落落到響徹云霄,從對教官的憤憤怨怨到依依不舍。我們已不再是當(dāng)初的.懵懂少年,一絲自豪油然而生,與此同時教官和新生們也更加緊張,因為最終的檢驗已經(jīng)臨近,在結(jié)果沒出來前,誰都不可以輕易懈怠。
汗水流淌、口令飛揚、動作揮舞之間,教官和學(xué)生們已經(jīng)建立了一種無言的默契,更是一種難以割舍的情感。那一滴滴汗水,一句句口令,一聲聲踏步,都是我們在青春天空里最莊嚴(yán)的宣誓,是對自己肩負(fù)責(zé)任的一種承擔(dān)。
尤其是今天團長說我們的軍訓(xùn)要提前結(jié)束時,回答他的只有一片寂靜,我們當(dāng)初恨死了的軍訓(xùn),讓我們苦不堪言的軍訓(xùn),現(xiàn)在已經(jīng)成了難以割舍的牽掛,這份牽掛以后只能埋藏在心底。
我們才開始懂得,軍訓(xùn)絕不只是一個流程,一個形式,而是在培養(yǎng)我們遵紀(jì)守法,團結(jié)一致,堅毅剛強,自信自立的性格,這些都是值得我們擁有的。教官們辛苦了,我們一定會珍視軍訓(xùn)這段時間學(xué)到的一切,在大學(xué)四年里拒絕做庸才,拒絕高分低能,拒絕碌碌無為,常大行,看我們的!
下鄉(xiāng)軍訓(xùn)心得體會篇二十一
我們的軍訓(xùn)從不死氣沉沉,因為那洪亮而節(jié)奏明快的軍歌不時地響徹在一中的校園里。學(xué)唱軍歌成為了軍訓(xùn)中最輕松愉快的時光。教官們鏗鏘有力的領(lǐng)唱聲中流露出了他們對當(dāng)軍人的自豪。這情懷感染著每一位同學(xué),大家都盡了最大的努力唱出了最響亮的軍歌?!皥F結(jié)就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼……”也許是教官期望我們能團結(jié)一致克服困難吧,無論如何,這嘹亮的軍歌將激勵著我們努力圓滿地完成軍訓(xùn)。
精彩還在繼續(xù),明天在這軍訓(xùn)“詞典”里又會增添哪些詞呢?
下鄉(xiāng)軍訓(xùn)心得體會篇一
雨水、汗水交織著,肆意揮灑著我們的青春,譜寫著我們的人生。
時光荏苒,一轉(zhuǎn)眼,我們告別了初中的懵懂,帶著求知的欲望和未來的憧憬邁入高中的大門,去感受與眾不同的生活。為期七天的軍訓(xùn)成為了我們進(jìn)入高中學(xué)習(xí)的第一課。的確,軍訓(xùn)生活是辛苦的,但它給我們帶來的感悟和感動卻是無限的。
今天是我們軍訓(xùn)的第二天了,腳痛、腿酸等等各種毛病都來了。對于暑假在家蝸居了兩個月的我來說,軍訓(xùn)著實是一項巨大的挑戰(zhàn)。但是我卻不得不接受,只有克服它、戰(zhàn)勝它。下午陽光普照,汗水順著臉頰一顆一顆滑落。教官帶領(lǐng)著我們在訓(xùn)練場上不停的訓(xùn)練著正步和齊步走,一遍一遍又一遍??菰?、無味、勞累,但卻不得不堅持。因為我知道這兩天來我們學(xué)到的不僅僅是站軍姿、走正步、練隊形。而是一種意識,一種吃苦的意識,一種堅持的意識,一種團結(jié)的意識,一種遵守紀(jì)律的意識!其實這些已經(jīng)太多太多,足以我們一生享用。
這兩天來的軍訓(xùn)生活帶給我們的不僅僅是這些感悟,還有那些不經(jīng)意間出動人心靈的感動。同學(xué)無意間的一個動作、老師的一句問候和教官的一句話總能讓我心間蕩起一絲漣漪,久久不能平靜。
下午狠毒的太陽在不斷蔓延、蔓延。訓(xùn)練場上不但有我們那整齊的步伐,響亮的口號聲,更有那嘹亮的軍營歌曲。而這些努力成果都讓我深深地體會到了團結(jié)的力量,合作的力量以及團隊精神的重要性。這么短的時間內(nèi),來自不同學(xué)校的我們匯聚成了一個新的團體——高一2班。這個認(rèn)知讓我的心間充斥著一種不知名的情愫,我想這就是感動吧。
訓(xùn)練場上傳來一陣陣銀鈴般的笑聲。瞧!同學(xué)們又被教官幽默的語言逗得哈哈大笑,給我們枯燥乏味的訓(xùn)練平添了一些趣味。誰說教官最嚴(yán)厲最不近人情了?我看其實教官是最具有人情味的!他們身上肩負(fù)著保衛(wèi)國家的重任,所以他們更習(xí)慣于把自己剛強的一面表現(xiàn)出來罷了。教官的淳樸和人情味化作一絲感動蕩漾在我的心間。
我相信我們的青春會因為有了這一段的軍訓(xùn)生活而變得激揚奮發(fā),我們的人生會因為有了這段軍訓(xùn)生活而更加絢麗多彩!
下鄉(xiāng)軍訓(xùn)心得體會篇二
這已是下鄉(xiāng)的第四天了,在莊子鄉(xiāng)軍訓(xùn)基地的這幾天以來,我感慨頗多。
今天,也就是第四天了,我所想的,我所感受的,實在是太多太多了。
有人抱怨教官們心狠手辣,我卻覺得教官們對我們是嚴(yán)中有慈。
這里的生活緊張而不乏味,這里的生活有趣卻又嚴(yán)肅,這里的生活……
這次活動將使我終身難忘,我將會從這次活動中學(xué)會生活,這對我的將來將終身有益。
農(nóng)村體驗,勞動鍛煉,挑戰(zhàn)自我,走向成功!
下鄉(xiāng)軍訓(xùn)心得體會篇三
下鄉(xiāng)軍訓(xùn)是指學(xué)生們在偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村地區(qū)接受的一種集體訓(xùn)練,旨在鍛煉學(xué)生的身體素質(zhì)和提高其組織紀(jì)律性,同時也是社會實踐的一種形式。近年來,隨著國家對素質(zhì)教育的加大力度,下鄉(xiāng)軍訓(xùn)逐漸成為學(xué)校的必修課程,對學(xué)生的成長與發(fā)展起到了積極的作用。
我們所參加的下鄉(xiāng)軍訓(xùn),全程為期七天,分為理論指導(dǎo)、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練、實地演練等多個環(huán)節(jié)。在這七天中,我們在戶外進(jìn)行跑步、爬山、搬運等多種訓(xùn)練,更重要的是通過組織軍事化管理、嚴(yán)格的紀(jì)律要求等方式,讓我們意識到了作為團隊成員應(yīng)該具備的合作精神和紀(jì)律觀念,讓我們體驗到了軍人磨礪身心的嚴(yán)苛訓(xùn)練。
第三段:分析下鄉(xiāng)軍訓(xùn)的意義和價值。
下鄉(xiāng)軍訓(xùn)不僅鍛煉了學(xué)生的身體素質(zhì),更重要的是鍛煉了我們的意志品質(zhì)和思想素質(zhì)。通過這種訓(xùn)練,我們有機會接觸到許多來自不同背景的人,了解了他們的不同生活方式和價值觀念,從而更深刻地認(rèn)識到了我們自己的身份和生活意義。同時,下鄉(xiāng)軍訓(xùn)也是一種獨特的社會實踐形式,可以幫助我們更好地了解社會的狀況和需要,為以后進(jìn)入社會打下基礎(chǔ)。
第四段:總結(jié)下鄉(xiāng)軍訓(xùn)所帶來的收獲和啟示。
參加下鄉(xiāng)軍訓(xùn)后,我深感到身心的鍛煉和成長。通過與他人相處和交流,我更加意識到了團隊精神和紀(jì)律觀念的作用。同時,在實地演練和戰(zhàn)斗訓(xùn)練的過程中,我增強了自身的意志力和執(zhí)行力,這在今后的學(xué)習(xí)和生活中都將給我?guī)砗艽蟮膸椭?。此外,下鄉(xiāng)軍訓(xùn)也啟示我們,在慢節(jié)奏的鄉(xiāng)村生活中,要珍惜資源、合理利用時間,并保持不斷進(jìn)步的精神狀態(tài)。
第五段:結(jié)尾,表達(dá)個人的感想和體會。
總體來說,下鄉(xiāng)軍訓(xùn)為我?guī)砹朔浅XS富的體驗和收獲。在這個過程中,我通過身心的鍛煉和相互交流,得到了很多成長和啟示。希望今后的學(xué)??梢岳^續(xù)加強這種多元化的教育形式,為學(xué)生的成長與發(fā)展提供更加廣闊的空間和機遇。
下鄉(xiāng)軍訓(xùn)心得體會篇四
下鄉(xiāng)軍訓(xùn)是一項旨在培養(yǎng)青少年堅韌、勇敢、自信等優(yōu)秀品質(zhì)的活動。對于我來說,這是我人生中一次非常有意義的經(jīng)歷。在這三周的時間里,我不僅錘煉了自己的身體素質(zhì)和意志力,還收獲了許多寶貴的體會和感悟。
第二段:學(xué)習(xí)的重要性。
在軍訓(xùn)期間,我們接受了一系列的軍事訓(xùn)練,如晨跑、健身操、升旗儀式、集合儀式、擒敵拳等。這些訓(xùn)練既鍛煉了我們的身體,又提高了我們的集體協(xié)作能力和紀(jì)律性。同時,我們還了解到了軍事歷史和國防知識,增強了我們的愛國精神和責(zé)任意識。通過這些學(xué)習(xí),我們明白了作為一名公民,了解國家防衛(wèi)知識和軍事訓(xùn)練的重要性。
第三段:團隊精神的培養(yǎng)。
在這個都市化的社會里,我們很難真正體驗到團隊合作的意義和重要性。軍訓(xùn)期間,我們身處一個相對封閉的環(huán)境里,和同學(xué)們一起,共同面對困難和挑戰(zhàn)。在這個過程中,我們共同成長,齊心協(xié)力完成每一個任務(wù)。在前進(jìn)中,我們激發(fā)了自己內(nèi)心中不曾發(fā)現(xiàn)的互相幫助、鼓勵和扶持,形成了互相幫助、互相配合的良好團隊精神和集體榮譽感。
第四段:克服挑戰(zhàn)的能力。
下鄉(xiāng)軍訓(xùn)不僅考驗了我們的身體,也考驗了我們的意志力和毅力。在高溫、高強度的訓(xùn)練下,我們迎難而上,沒有人退縮,每個人都盡力完成每一個任務(wù)。在面對困難的時候,我們不能放棄,因為每個人都是班級的一分子,我們要為整個班級奮斗,要為班級榮譽而戰(zhàn)。在這個過程中,我們克服了許多困難,更加堅強和自信。
第五段:軍訓(xùn)的收獲和感悟。
在這三周的軍訓(xùn)中,我不僅收獲了更多的軍事知識和訓(xùn)練技能,也更加了解了團隊合作和集體榮譽的意義。另外,我更加明白了“自強不息,厚德載物”的意義,在生活中我要努力克服自己的不足,做一個對社會有用的人。同時,我也深深地感受到了黨和政府對青少年的重視。無論在哪一個時刻,我們都擁有無限的未來,只要敢于錘煉自己,勇于挑戰(zhàn)高山大河,就永遠(yuǎn)可以通往更加美好的未來。
總結(jié):
下鄉(xiāng)軍訓(xùn)給了我們許多難忘的回憶和經(jīng)歷,它不僅是鍛煉身體和提高紀(jì)律性的體驗,更是培養(yǎng)自信、勇氣、團隊合作和責(zé)任感的機會。在以后的日子中,我們將繼續(xù)努力,不斷錘煉自己的能力和素質(zhì),為建設(shè)美好的未來而努力。
下鄉(xiāng)軍訓(xùn)心得體會篇五
10月8日,我們期盼已久的軍訓(xùn)終于來到。
在一陣陣歡呼聲中,一位身材高大的教官走進(jìn)了我們的`教室。他是聶教官,一見面,他就細(xì)心地給我講了在軍訓(xùn)的過程中要注意的事情,連我們在坐公交車時的座位和坐姿都安排得清清楚楚。我覺得聶教官是名副其實的外表粗獷,內(nèi)心細(xì)膩。
軍訓(xùn)是有趣的。在聶教官的帶領(lǐng)下,我們到了開展拓展活動的地方。只見那里在雙杠上用鋼絲繩拴了一排車輪。我們心里疑惑不已,這是要做什么?教官說,接下來我們要進(jìn)行車輪競技:雙手握住鋼絲繩,從車輪上一次走過,腳不能踩空。第一個人上去了,第二個人上去了,第三個人上去了。輪到我了!我既緊張又興奮,緊張是怕我做不好讓人笑話,興奮是終于可以試一試了。我興奮地爬上了第一個輪子,雙手緊緊地抓住鋼絲繩,輪子搖搖晃晃的似乎要把我甩下去一樣。我深吸了一口氣,一步一步地向前走。下面的輪子一會遠(yuǎn)一會兒近,不過我不害怕,因為有聶教官在下面扶著。通過了第一個,第二個就不怎么難了,我終于安全地下來了!
軍訓(xùn)是艱苦的。在細(xì)細(xì)的雨絲下,我們一遍又一遍地訓(xùn)練著“立正!軍姿!蹲下!起步,走!”聶教官一次一次地喊著,我們一次一次地做著,有一點枯燥,但,我們還在堅持。
軍訓(xùn)雖然艱苦,但它讓我收獲了很多在課堂上不能學(xué)到的東西!
下鄉(xiāng)軍訓(xùn)心得體會篇六
生活本就枯燥乏味,但跑起來就能有風(fēng)。
現(xiàn)在軍訓(xùn)中的我們,無疑會很希望在訓(xùn)練時拂過陣陣清風(fēng),吹去身上的炎熱與疲勞,帶來一絲清涼。但風(fēng)從何處來,又往何方去,始終是我們所無法預(yù)料到的。
太陽高掛頭頂,炙烤著這片大地,如此炫目,讓人睜不開眼。我們在教官的指令下一遍遍重復(fù)著所教軍體拳的動作,流出的`汗已在不覺間浸濕了身上的各個角落,有的甚至順著臉頰而下流入眼睛。這是我們目前所要克服的,而不是我們放棄的理由。史鐵生曾說過,“命定的局限不可永在,不屈的挑戰(zhàn)卻不可須臾或缺?!币杂赂业淖藨B(tài)去面對困難,靜候風(fēng)的到來,聽從風(fēng)的呼喚。
服從命令是軍人的天職,而軍訓(xùn)中的我們也應(yīng)聽從教官下達(dá)的每個指令。讓自己做到更快、更準(zhǔn)、更好,從而鍛煉并提升自己。微風(fēng)徐來,似在耳邊呢喃,無時不激勵著我,讓我去做到更好。似乎只要有風(fēng),就有了繼續(xù)堅持下去的希望。
當(dāng)我們熱愛腳下這片土地時,我們就已經(jīng)擁抱了一種情懷。既然進(jìn)入了廣益的校園,那我們就有了一個共同的名號——廣益人。我們需要去熱愛她,也要去守護(hù)她的所有。規(guī)章制度則是基本,我們還需要做到更好。
聽?wèi){風(fēng)引!
下鄉(xiāng)軍訓(xùn)心得體會篇七
下面是整理的關(guān)于初二下鄉(xiāng)。
三篇,歡迎借鑒!
這已是下鄉(xiāng)的第四天了,在莊子鄉(xiāng)軍訓(xùn)基地的這幾天以來,我感慨頗多。
今天,也就是第四天了,我所想的,我所感受的,實在是太多太多了。
有人抱怨教官們心狠手辣,我卻覺得教官們對我們是嚴(yán)中有慈。
這里的生活緊張而不乏味,這里的生活有趣卻又嚴(yán)肅,這里的生活……。
這次活動將使我終身難忘,我將會從這次活動中學(xué)會生活,這對我的將來將終身有益。
農(nóng)村體驗,勞動鍛煉,挑戰(zhàn)自我,走向成功!
這已是下鄉(xiāng)的第四天了,在莊子鄉(xiāng)軍訓(xùn)基地的這幾天以來,我感慨頗多。一天與一天的感受也大有不同。就說的一天吧,剛來,感覺很陌生,對這里的一切都有一種戒備感,所以晚上也沒有睡好。到了第二天,給我的印象就是時間很緊張,大概是因為沒睡好,這天給我的印象也格外的疲憊。又過了一天,許多同學(xué)都和我說想家,而我不同,我開始很喜歡這里的生活,喜歡這里的一切……一切……今天,也就是第四天了,我所想的,我所感受的,實在是太多太多了。有人抱怨教官們心狠手辣,我卻覺得教官們對我們是嚴(yán)中有慈。這里的生活緊張而不乏味,這里的生活有趣卻又嚴(yán)肅,這里的生活……因為我有一點男孩子的性格,所以受苦受累我不怕,嚴(yán)格訓(xùn)練我喜歡,遇到蟲子我和它玩,打槍射把我最愛……對于這里的生活我一點都不膩煩,對于這里的訓(xùn)練我迎著向前,對于這里的節(jié)奏我打好節(jié)拍,對于這里的……這次活動將使我終身難忘,我將會從這次活動中學(xué)會生活,這對我的將來將終身有益。農(nóng)村體驗,勞動鍛煉,挑戰(zhàn)自我,走向成功!
這一次的軍訓(xùn)與去年我們新入學(xué)時的初一軍訓(xùn)相比,無論是時間地點,伙食住宿還是訓(xùn)練項目,都差不多還是熟悉的老樣子。不過,軍訓(xùn)之余的生活卻與去年大不相同了。
比去年多了一個意外,好在有驚無險。第一天,因為下雨了轉(zhuǎn)到走廊練習(xí)??墒菦]練上多一會兒,駱霖同學(xué)就如同提線木偶被松了手一樣,直挺挺地砸在了前面同學(xué)的后背上!站在旁邊的我,眼睜睜地看著前一秒還好好站著的xx這一秒鐘突然就推金山倒玉柱一樣倒了下去,頓時驚訝地愣在了那里,甚至沒有意識到應(yīng)該去扶,茫然地看著駱霖。
等明白過來,不光嚇壞了我和全體老師同學(xué),還換來了全體同學(xué)的休息!駱霖啊!你真是黨的好同志、國家的好公民、我們的好朋友!這時的駱霖仿佛成了英雄,大家紛紛委以“高尚”、“無私”等一樣的光環(huán),感動得我們熱淚盈眶,紛紛去慰問他。
周四的晚上氣氛就陡然變了。月黑風(fēng)高,一道黑影趴在了208號房間的窗下,聽著里面的人興高采烈地聊天,偷聽的人露出了神秘的笑容……這個人是誰呢?第二天,陳老師就公布了全體昨晚不按時睡覺的名單,并進(jìn)行了酷刑懲罰:剝奪睡午覺的權(quán)利,罰跑步7圈!天哪,對于剛剛結(jié)束假期開始軍訓(xùn)早起的我們,這實在是太慘無人道了!跑步的時候,上眼皮在跟下眼皮打架,后面還跟著監(jiān)督的老師,等到跑完步,氣都沒喘一口就開始了軍訓(xùn)。草民冤枉啊!
當(dāng)晚,我們熄燈后連大氣都不敢出上一口,說話時彼此都貼在耳朵上竊竊私語,一有風(fēng)吹草動,馬上把頭縮回被窩,直挺挺地躺著一動不動,生怕弄出一點點響動。太驚悚了……每個人都一驚一乍,跟做賊似的!
相對于已經(jīng)經(jīng)歷過一次軍訓(xùn)的我們,初一的新生就稚嫩了許多。當(dāng)我們這些“老油條”們處心積慮地想要多玩會時,新初一的同學(xué)還在一絲不茍地按照老師的要求執(zhí)行每一個動作。也許我們動作做得比他們好,但是對于想方設(shè)法偷懶的我們來說,態(tài)度的反差實在是太大了。
下鄉(xiāng)軍訓(xùn)心得體會篇八
下鄉(xiāng)軍訓(xùn)是一種特殊的軍事訓(xùn)練,它要求參訓(xùn)者離開熟悉的城市環(huán)境,進(jìn)入陌生的農(nóng)村生活,接受系統(tǒng)化、集中化的軍事訓(xùn)練。我參加了某大學(xué)的下鄉(xiāng)軍訓(xùn),不僅在訓(xùn)練中收獲了很多,而且在與當(dāng)?shù)卮迕窠涣髦幸驳玫搅撕芏鄦⑹尽?BR> 第二段:軍事訓(xùn)練
在軍事訓(xùn)練中,我學(xué)到了很多實用的技能,如第一次射擊、搭建軍用帳篷、跨越障礙、戰(zhàn)術(shù)演練等。這些技能既需要個人的勇氣和實力,也需要團隊協(xié)作和配合。經(jīng)過一天天的訓(xùn)練,我和我的戰(zhàn)友們漸漸變得更加默契,能夠共同克服訓(xùn)練中的困難,成功完成任務(wù)。在這個過程中,我深深地體會到團隊合作的力量和個人的責(zé)任心的重要性。
第三段:與當(dāng)?shù)卮迕窠涣?BR> 軍訓(xùn)期間,我們還與當(dāng)?shù)氐拇迕駛兘涣髁撕芏唷K麄兘榻B了當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情,讓我們了解了農(nóng)村生活的真實情況。我們參觀了當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)家樂,品嘗了當(dāng)?shù)孛朗常€了解了他們的日常生活。這些交流讓我們更加了解當(dāng)?shù)厝嗣?,也讓我們明白農(nóng)村的發(fā)展情況和存在的問題。它讓我明白,我們作為大學(xué)生,需要去了解社會的現(xiàn)狀,而不是僅僅停留在自己的學(xué)術(shù)范圍內(nèi)。
第四段:體驗軍旅生活
下鄉(xiāng)軍訓(xùn),讓我們更加深入地了解了軍旅生活。在漫長的征程中,我們吃起多肉、睡在帳篷里、用池塘水洗漱,每天早上還要做晨練。雖然體驗很辛苦,但也讓我們更加體驗到了生活的各種不易。我們還一起參觀了軍事博物館,了解了更多關(guān)于軍隊的知識。這些都讓我更加珍惜當(dāng)前的幸福生活,也讓我對軍隊生活有了更深刻的認(rèn)識。
第五段:結(jié)語
總的來說,下鄉(xiāng)軍訓(xùn)讓我獲得了很多東西,以及對個人生活和社會的其他方面有了不同的領(lǐng)悟。這個軍訓(xùn)也讓我意識到團隊合作和個人責(zé)任意識的重要性,同時也讓我體驗到了軍旅生活的各種艱辛和沒有現(xiàn)代生活條件的不易。通過下鄉(xiāng)軍訓(xùn),我增長了見識,錘煉了意志,對未來的學(xué)習(xí)和生活有了更加清晰的規(guī)劃和目標(biāo)。
下鄉(xiāng)軍訓(xùn)心得體會篇九
西山紅云飛,士兵射靶歸營。胸前紅花映彩霞,歡歌滿天飛。每當(dāng)我聽到這首歌,我總是想起我們在一起的時光。那時候的我們充滿了活力,臉上寫滿了自信和自豪。最深的記憶是那些充滿活力和陽光的時刻。
站在巨大的操場上,我們練習(xí)隊形。這個時候陽光特別兇猛,就像一只饑餓的老虎,恨不得把你撕成碎片,然后吞進(jìn)肚子里。雖然烈日炎炎空,我們汗流浹背,但還是堅持練習(xí)。汗水是我們的見證,曬黑的皮膚是我們的成就。偶爾一縷清風(fēng)也帶不走我們一絲汗水和熱量。稍息!立正!整齊劃一的步伐撼山動土;一、二、三、四聲響亮的口號響徹天地間,久久盤旋在我們的頭頂,揮之不去。漸漸的',我們的動作越來越規(guī)范,我們也越來越軍人了!
我們七天來每天都努力練習(xí)。終于到了檢驗結(jié)果的時候了。當(dāng)初我們響亮的口號壓制了對手。接下來,我們整齊的步伐,矯健的姿態(tài),高昂的斗志,贏得了在場所有人的稱贊。雖然只是短短的十分鐘,但卻是我們七天的成果,是我們最好的表現(xiàn)。
一陣風(fēng)吹來,將我徘徊的思緒從回憶中拉回現(xiàn)實。耳邊似乎又響起了那熟悉的旋律:夕陽紅云飛西山,士兵打靶回營,胸前紅花映彩霞,歡歌滿天。
下鄉(xiāng)軍訓(xùn)心得體會篇十
下面是整理的關(guān)于送教下鄉(xiāng)。
范文,希望對你的寫作有幫助!
隨著基礎(chǔ)教育課程改革的不斷深入,為了更好地把先進(jìn)的教育教學(xué)理念和教學(xué)方法送往偏遠(yuǎn)山區(qū),以實現(xiàn)教育資源的優(yōu)化,教師專業(yè)的均衡發(fā)展,送教下鄉(xiāng)活動心得體會??h教師進(jìn)修學(xué)校小學(xué)部各學(xué)科教研員在校領(lǐng)導(dǎo)的正確指揮下,積極、主動地、富有創(chuàng)造性地投入到工作中去:通過調(diào)查訪問——了解基層之需;通過看課評課——深入了解師資隊伍現(xiàn)狀;通過送教下鄉(xiāng)——送去先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法;通過互動研討與講座——促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展……經(jīng)過大家開動腦筋,精心籌劃,踏實工作,真誠服務(wù),小學(xué)部的送教下鄉(xiāng)工作受到基層學(xué)校的好評和歡迎。
在送教下鄉(xiāng)活動中,我們充分利用教學(xué)資源,發(fā)揮典型教師的示范輻射作用;改變了過去的教研指導(dǎo)方式,將教研重心下移,面向比較偏遠(yuǎn)的山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn);到課堂上、師生中,了解農(nóng)村學(xué)校在課改中存在的問題,解決教師課改中的困惑;……整個活動中,教研員創(chuàng)造性地開展工作,把調(diào)研、教研與教師培訓(xùn)相結(jié)合,發(fā)揮典型教師傳、幫、帶作用,極大地提高了教研工作的實效性,有效促進(jìn)送教和受教教師教學(xué)能力的不斷提高,推動新的課程改革,送教下鄉(xiāng)活動效果顯著。
本次送教兩個鄉(xiāng)鎮(zhèn)-------吉洞鄉(xiāng)和八會鎮(zhèn),語文五節(jié),數(shù)學(xué)五節(jié)。兩個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的名教師參加了觀摩。課上送課教師精彩示范引領(lǐng),課后教研員精當(dāng)?shù)狞c評,同時改變“一言堂”的局面,看課者也積極參與研討,送課教師與教研員針對困惑的問題,做了具體的指導(dǎo)、熱情解答,多角度、全方位為教師充電。
通過送教活動同時還歷煉了一批年青教師,送課者深有感悟,此項活動創(chuàng)造了磨練自己的機會,積累了許多借班上課的教學(xué)經(jīng)驗,有利于自身專業(yè)化的成長。作為一名研究型教師,語文學(xué)科孫軼老師積極投身于語文課程改革,通過不斷的學(xué)習(xí)、探索和實踐,探索出預(yù)習(xí)——匯報課的教學(xué)模式,逐步形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格,心得體會,送教下鄉(xiāng)活動心得體會。她曾經(jīng)多次送教,課后,她非常激動地說:“我想看看我的教學(xué)思路借班上課能不能行得通?!苯?jīng)實踐檢驗,她從調(diào)動學(xué)生的興趣入手,通過扎實有效的訓(xùn)練,體現(xiàn)了開放的語文教學(xué)意識,在鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校,面對陌生的學(xué)生不但可行,而且效果不錯!這無疑堅定了她本人的研究信心。語文科的陳立賀老師是第一次送教下鄉(xiāng)。為了更好的把課上好,她多次和教研員溝通、研究,反復(fù)修改教學(xué)方案。在李鶴老師的指導(dǎo)下,終于上了一節(jié)原生態(tài)的、具有新理念的、基層教師能學(xué)得來的、有一定高度的閱讀課。受到了老師們的好評。
數(shù)學(xué)科金玲、唐麗媛和徐巖三位教師在翟金環(huán)和李春凌兩位教研員的精心指導(dǎo)下出色地完成了本次的任務(wù)。
送教下鄉(xiāng)活動為鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校送去的是新的教學(xué)理念、教學(xué)模式、課改信息、科學(xué)的教學(xué)方法和高超的教學(xué)技巧,廣大教師在相互交流學(xué)習(xí)過程中共同提高著。
由于種種因素的影響,有不少教師對示范課表示懷疑,認(rèn)為示范課就是表演課。為此我們加強了對示范課的指導(dǎo),使教學(xué)設(shè)計具有真實性、科學(xué)性、可操作性,所以送教教師不受條件的限制,不管面對什么樣的學(xué)生,不管有沒有多媒體同樣能上好課。參與看課的教師真切地意識到:不可一味埋怨客觀條件的差異,“提高教師專業(yè)化水平,優(yōu)化教學(xué)設(shè)計,充分挖掘?qū)W生自身具有的巨大潛能”是教學(xué)成功的重要因素。
語文學(xué)科沙嶺中心小學(xué)陳立賀老師執(zhí)教的三年級閱讀課《陶罐和鐵罐》,由于教師在備課時考慮周到。所以,教師無論面對怎樣的學(xué)生,都會喚醒學(xué)生的學(xué)習(xí)的潛能。語文學(xué)科沙嶺中心小學(xué)孫軼老師執(zhí)教的四年級閱讀課《小獅子愛爾莎》一課。語文新課標(biāo)第二學(xué)段(3——4年級)關(guān)于的閱讀訓(xùn)練重點是“能聯(lián)系上下文,理解詞句的意思,體會文中關(guān)鍵詞句在表達(dá)情意方面的作用。”詞句訓(xùn)練是四年級年段訓(xùn)練的重點。“你是從哪個具體的詞句看出來的?”和“看你從哪些具體的詞句中體會到獅子的可愛?!钡奶釂?,緊扣年段訓(xùn)練重點。在接下來的學(xué)習(xí)中,學(xué)生的學(xué)習(xí)活動緊緊圍繞結(jié)合課文詞句,理解愛爾莎的特點展開。這兩問環(huán)環(huán)相扣,統(tǒng)領(lǐng)學(xué)生對全文主要內(nèi)容的學(xué)習(xí),引領(lǐng)學(xué)生展開整潔課堂的學(xué)習(xí)活動。在學(xué)生合作中,老師深入到小組了解學(xué)生是怎樣學(xué)習(xí)的。接著各小組進(jìn)行匯報,學(xué)生能抓住文中的重點詞、句來談,學(xué)生通過“滴溜溜直轉(zhuǎn)”“把我撲倒在地”“張開嘴讓我看”等詞體會到了文中的小獅子是一只可愛、乖巧、懂人性、淘氣、可憐……的特點。鼓勵學(xué)生多角度、有創(chuàng)意的閱讀,利用閱讀期待、閱讀反思和閱讀批評,擴展學(xué)生思維空間,使學(xué)生在自主閱讀中,加深理解和體驗,受到情感熏陶,獲得思想啟示,享受審美樂趣。再通過課前對獅子的印象與書中小獅子的對比,讓學(xué)生體會到“作者”對小獅子的關(guān)愛之情。最后讓學(xué)生把自己想說給小獅子的話寫下來,訓(xùn)練學(xué)生寫的能力。
今年暑假,x縣x中學(xué)的教師和領(lǐng)導(dǎo)來我市送教下鄉(xiāng)。通過兩天的聽課、聽講座學(xué)習(xí),我感到很受教育和啟發(fā)。
1、感受到x中學(xué)真正落實學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人的思想,把課堂還給學(xué)生。
課堂上,教師講解少,學(xué)生活動多。預(yù)習(xí)、展示直至解題反饋,學(xué)生始終是主角。預(yù)習(xí)時學(xué)生自己提煉、歸納、總結(jié)甚至設(shè)計考題,展示時有個性的表述,以及解題反饋中學(xué)生輪流上講臺,講步驟、說答案、論原理、作補充等等,學(xué)生的表現(xiàn)不是被動的,而是主動的、積極、大方的。在這些過程中,學(xué)生始終處在思考、分析、探索、提高的狀態(tài)中,他們的內(nèi)心感受和認(rèn)識就很深刻。我想,放手讓學(xué)生表現(xiàn),也就是x中學(xué)敢于放手改革,而成績還能名列前茅的原因之一吧。長此以往,學(xué)生的主動學(xué)習(xí)將會成為習(xí)慣,將學(xué)習(xí)作為快樂的享受將成為他們終身享之不盡的財富。
2、小組合作不是擺設(shè),真正體現(xiàn)自主、合作、探究的教學(xué)思想。
與我們平時的分組學(xué)習(xí)不同的是,x中學(xué)的分組學(xué)習(xí)始終貫穿于課堂教學(xué)中。六人一組,從預(yù)習(xí)到展示到反饋,小組學(xué)習(xí)討論一直是課堂的核心組織單元。雖然期間有分有合,有個人的小黑板展示,有在全班師生面前的解題分析,但小組學(xué)習(xí)依然是隱性、潛在的組織形式。
小組合作的意義遠(yuǎn)不至于此,它能培養(yǎng)學(xué)生的組織能力、協(xié)作能力和共享能力。有一個細(xì)節(jié)給我印象很深。一個女孩是小組長,在組織預(yù)習(xí)時,儼然是一名教師,充滿了自信,安排井井有條。我想,這種合作學(xué)習(xí)方式長此以往,一定能培養(yǎng)出一大批具有領(lǐng)導(dǎo)才能的有用人才。
3、小黑板展示作業(yè)體現(xiàn)透明、開放的教學(xué)思想。
我們學(xué)習(xí)經(jīng)驗,不能簡單的停留在增加小黑板的模仿上,重要的是我們要透過小黑板看到其背后的意義所在。這是教學(xué)思想的最直接、鮮明的體現(xiàn),它把學(xué)生的思想、思路、思維結(jié)果展示給大家,展示給老師和同學(xué),構(gòu)建了一個開放式的作業(yè)形式。這樣與寫在作業(yè)本上不同的是,首先學(xué)生有自我批評意識。每個人都是要強、上進(jìn)的,不愿將錯誤呈現(xiàn)給大家,所以就有了檢查意識、規(guī)范意識,字要寫得工整,表達(dá)不要出錯;第二,學(xué)生能互相批評,互相學(xué)習(xí),看出別人的錯誤也就警示自己不再犯類似的錯。這樣,印象深刻,學(xué)習(xí)效果好。
4、學(xué)生活動多,也增強了課堂的生成性,有利于教師發(fā)現(xiàn)問題,及時解決。相對于教師備課的預(yù)設(shè)教學(xué),這種課堂教學(xué)有利于教師突破預(yù)設(shè),深挖教材,拓寬教材。達(dá)到教學(xué)相長,讓課堂成為師生享受學(xué)習(xí)的快樂,形成終身學(xué)習(xí)的理念的重要平臺。
x中學(xué)的課堂上,學(xué)生說、講、討論等等活動,是課堂的主角,教師真正的作用是組織、引導(dǎo)、點撥、拓寬、提升。有時需要糾偏歸正,有時需要拓展、延伸,這些需要教師的教學(xué)機智,能及時準(zhǔn)確的把握時機,準(zhǔn)確的提出疑點,科學(xué)的加以引導(dǎo)。這種鮮活的課堂經(jīng)常會打破課前的教學(xué)預(yù)設(shè),對教師的知識面、對教材的掌握程度、處理教學(xué)中突發(fā)情況的教學(xué)技巧和教學(xué)藝術(shù)有了更高的要求。所以如何提高教師素質(zhì)、把握課堂的能力是值得我們研究的課題。
其次,必須轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)思想,決不能再在填鴨式教學(xué)和題海戰(zhàn)術(shù)中徘徊。我們許多教師并不是不想放手,而是不敢把課堂開放、活躍起來,生怕丟掉一個知識點。x中學(xué)的成功經(jīng)驗證明,讓學(xué)生成為課堂的主人并不會丟掉知識點,反而學(xué)生會理解得更深,掌握得更全,提高得更快。所以,我們是不是可以提出這樣一個。
口號。
作為學(xué)習(xí)經(jīng)驗的切入口,這就是———相信學(xué)生。相信學(xué)生,放權(quán)放手,讓學(xué)生成為課堂的主人,揚起他們理想的風(fēng)帆,自由的遨游在知識的大海!
最后,再次引用x中學(xué)的標(biāo)語“課堂因互動而精彩,學(xué)生因自主而發(fā)展”共勉吧。
下鄉(xiāng)軍訓(xùn)心得體會篇十一
這已是下鄉(xiāng)的第四天了,在莊子鄉(xiāng)軍訓(xùn)基地的這幾天以來,我感慨頗多。一天與一天的感受也大有不同。就說的一天吧,剛來,感覺很陌生,對這里的一切都有一種戒備感,所以晚上也沒有睡好。
到了第二天,給我的印象就是時間很緊張,大概是因為沒睡好,這天給我的印象也格外的疲憊。又過了一天,許多同學(xué)都和我說想家,而我不同,我開始很喜歡這里的生活,喜歡這里的一切,一切。今天,也就是第四天了,我所想的,我所感受的,實在是太多太多了。有人抱怨教官們心狠手辣,我卻覺得教官們對我們是嚴(yán)中有慈。這里的'生活緊張而不乏味,這里的生活有趣卻又嚴(yán)肅,這里的生活……因為我有一點男孩子的性格,所以受苦受累我不怕,嚴(yán)格訓(xùn)練我喜歡,遇到蟲子我和它玩,打槍射把我最愛……對于這里的生活我一點都不膩煩,對于這里的訓(xùn)練我迎著向前,對于這里的節(jié)奏我打好節(jié)拍,對于這里的,這次活動將使我終身難忘,我將會從這次活動中學(xué)會生活,這對我的將來將終身有益。
農(nóng)村體驗,勞動鍛煉,挑戰(zhàn)自己,走向成功!
下鄉(xiāng)軍訓(xùn)心得體會篇十二
x月xx日星期x,我們?nèi)w四年級的同學(xué)去軍訓(xùn)了,每個人都帶著自己的生活物品,如:襪子、衣服、牙刷、牙膏等等。我們四年級的人都湊齊之后,我們開始認(rèn)識教官,我們的教官姓陳,我們叫他x教官。
我們坐公交車去軍訓(xùn)基地,到了之后x教官叫我們下車,我們就到了軍訓(xùn)基地,之后教官說:“我們有上操場和下操場,沒有經(jīng)過教官的允許,都不可以從上操場和直接下操場去玩,我們的宿舍在上操場,男生在一樓,分別是xxx、xxx。女生在二三樓。食堂在下操場”。之后教官教我們立正、稍息、向前隊正、坐姿、蹲姿等等。
軍訓(xùn)要求我們每天6:20準(zhǔn)時起床,起床之后立刻刷牙、洗臉、穿衣服,之后,就開始站隊等教官來,教官來了之后我們就去訓(xùn)練,訓(xùn)完練之后我們就去吃早餐,吃飯的時候,只有教官說吃我們才能吃。吃完早餐之后我們開始訓(xùn)練。
訓(xùn)練到中午,由該我們?nèi)コ燥埩?,我們站好隊,進(jìn)入了飯?zhí)?,吃完午餐之后,我們把水裝滿,之后我們就去午休了。
晚上,9:08準(zhǔn)時熄燈,每個人都不許說話,不然的話被教官發(fā)現(xiàn)了要出去罰站的。
最后我們每個人都戀戀不舍地離開了軍訓(xùn)基地,每個人的臉上都滿懷著留戀,等待著下一次軍訓(xùn)的到來。
下鄉(xiāng)軍訓(xùn)心得體會篇十三
軍訓(xùn)是每一個大學(xué)生都要經(jīng)歷的一段歷程。這段時間,我們不僅學(xué)習(xí)了許多軍事知識,還磨練了自己的意志和毅力,鍛煉了自己的身體素質(zhì)。在這段時間里,我學(xué)到了很多東西,也思考了很多問題。今天,我來分享一下我的軍訓(xùn)心得體會。
第二段:信仰是成功的基礎(chǔ)
軍訓(xùn)中,最讓我深刻的一點就是:信仰是成功的基礎(chǔ)。在那個緊張的場景中,只有深信自己能夠完成任務(wù),才能夠真正的完成任務(wù)。正如軍訓(xùn)中教官所說:“當(dāng)你感到疲憊,覺得自己無法繼續(xù),你只需要告訴自己——我能夠堅持下去,我一定能夠完成,這個目標(biāo)就只有你自己?!边@句話讓我認(rèn)識到,無論是學(xué)習(xí)還是生活,只要有信仰,就能夠克服困難,走向成功。
第三段:廣泛交流有助于個人成長
在軍訓(xùn)過程中,同學(xué)之間相互支持,共同克服著困難。在日常訓(xùn)練中,我們也會跟不同的教官接觸,并從他們的講解中學(xué)習(xí)到更多的知識。尤其是每周的班會,我們不僅可以聽到班主任對我們的關(guān)愛和教導(dǎo),還可以分享自己的心得體會,互相鼓勵,更好地實現(xiàn)自我成長。因此,學(xué)會廣泛的交流溝通是我在軍訓(xùn)中的另一個收獲。
第四段:身體與心理的雙重鍛煉
通過軍訓(xùn),我不僅使身體得到鍛煉,更是鍛煉了自己的心理。在那個壓抑的環(huán)境中,我學(xué)會了調(diào)節(jié)自己的情緒,控制自己的思維。在隊列訓(xùn)練中緊盯前方,保持直立,我時刻保持著對前方的專注和自我要求。這樣的堅持和訓(xùn)練能讓我得到不斷的提高,并在心理上變得更加自信。
第五段:結(jié)語
總之,軍訓(xùn)不僅是一種學(xué)習(xí),更是一種鍛煉,是對人性的極大考驗。在未來的人生中,我將時刻保持當(dāng)兵時的那份軍人精神,不斷奮斗,追求自己的理想,不忘初心,在新的時代取得更大的成就。 Finally,軍訓(xùn)不但是學(xué)習(xí),還是一段鍛煉,是一次磨礪人性的體驗和考驗。未來的日子里,帶著軍人的精神永不停歇,勇往直前,追求自己的理想,不忘初心,開創(chuàng)更加美好的明天。
下鄉(xiāng)軍訓(xùn)心得體會篇十四
在不斷快速發(fā)展的今天,身為中國公民,維護(hù)國家安全和團結(jié)都是我們應(yīng)該盡到的義務(wù)和責(zé)任。因此,網(wǎng)上購票回到學(xué)校參加為期一個月的軍訓(xùn),成為我人生中難忘的一段經(jīng)歷。在這個艱苦的時期,我深刻認(rèn)識到拳法對軍訓(xùn)體能和精神狀態(tài)的重要性,認(rèn)真落實軍訓(xùn)拳法成為我此次軍訓(xùn)的樂趣所在,并獲得了滿滿的收獲。
第二段:軍訓(xùn)體會
每天早上六點起床,叫號搭被,早晨熱身操,不停的軍區(qū)演訓(xùn),身體雖然逐漸適應(yīng)了軍訓(xùn)的生活,但是體能仍然無法達(dá)到最佳狀態(tài),這時我想起了拳法的一些應(yīng)用,開始堅持做一些簡單的太極、氣功等運動,支持我堅持每天的訓(xùn)練,保持健康的身體狀態(tài)。
第三段:軍訓(xùn)拳法
是的,在這段時光里,我和我的隊友們學(xué)習(xí)了各種基本拳式的運用,諸如直拳、鉤拳、勾拳等等。在漫長的軍區(qū)演習(xí)中,有時我們都耐心不足,情緒低落,這時拳法在給我們提供一種積極的能量,通過運動調(diào)節(jié)身體狀態(tài)和保持精神的飽滿。
第四段:軍訓(xùn)拳法的意義
我們在漫長的軍訓(xùn)過程中,掌握拳法的不斷深入,也讓我們明白,這不僅僅是一種技能,還是孕育著我們連續(xù)堅持預(yù)料的深刻意義。無論是日后參軍入伍,還是在生活中面對挫折,這些武術(shù)練習(xí)的經(jīng)驗和積極的心態(tài)都是寶貴的財富,軍訓(xùn)是我們成長過程中不可或缺的一部分。
第五段:總結(jié)
參加了一個月的軍訓(xùn)之后,我回到了常態(tài)生活,身體和精神都因為這段時間的鍛煉而變得更加強盛。我通過拳法充分理解到,每一次堅持都會變成一種美好的回憶,而拳法則是堅持的不竭動力。健康的身體、堅定的意志和積極的情緒,在這個特殊時期特別顯得重要,而拳法無疑是最好的幫助和伙伴。
下鄉(xiāng)軍訓(xùn)心得體會篇十五
每個人都有一段難忘的軍訓(xùn)回憶,那是一段可以讓人品嘗到辛酸的磨礪與錘煉的經(jīng)歷,也是一段可以帶給自己收獲和成長的經(jīng)驗。作為一名大學(xué)新生,我在入學(xué)初經(jīng)歷了一次激烈而難忘的軍訓(xùn),其中最讓我難忘的體驗便是通過學(xué)習(xí)軍訓(xùn)拳,鍛煉了我不僅身體,還有心靈。在此,我想談?wù)撘幌挛覀€人的軍訓(xùn)心得體會和軍訓(xùn)拳的益處。
第二段:軍訓(xùn)拳的起源與特點
軍訓(xùn)拳,是一種普及在軍隊和學(xué)生中的體育鍛煉方式。它是由武術(shù)和健身操練所演進(jìn)而來的,以其短小利攻的特點和訓(xùn)練效果,不僅在軍訓(xùn)中廣為傳播,也逐漸在其他行業(yè)和領(lǐng)域中得到普及。軍訓(xùn)拳訓(xùn)練包含肢體上的各項運動和動作,如伸展、轉(zhuǎn)動、踢腿、蹲跳等,不僅可以鍛煉肌肉力量,增進(jìn)體質(zhì),還可以增強身體的靈活性和協(xié)調(diào)性,對于塑造好的身形也有明顯效果。
第三段:軍訓(xùn)拳的優(yōu)勢
軍訓(xùn)拳不僅是一種運動方式,更重要的是它在學(xué)生軍訓(xùn)中的意義——培養(yǎng)陽剛之氣,增強意志力和自信心。在軍訓(xùn)中,我們面對的不僅僅是體力上的考驗,更主要的是心理上的壓力與挑戰(zhàn)。我們不止鍛煉了身體,還從中學(xué)會了如何自我調(diào)節(jié)、堅定信念并克服困難。在學(xué)習(xí)軍訓(xùn)拳的過程中,我們改變了原有的體態(tài)和姿態(tài),培養(yǎng)新的習(xí)慣和健康的觀念,得到了身體和心靈的雙重滿足和提升。這些優(yōu)勢不僅體現(xiàn)在訓(xùn)練時期,同時也會在日常生活中成為我們的一份寶貴財富。
第四段:軍訓(xùn)拳的實踐與應(yīng)用
不僅在軍訓(xùn)過程中,軍訓(xùn)拳也被引入了很多的工作場所和普通人的日常生活。它不僅只是一種體能和心理方面的鍛煉方式,同時也可以消除疲勞,改善壓力和情緒,保持體態(tài)和心情健康?,F(xiàn)如今,隨著健康理念的普及,越來越多的人對于鍛煉身體和心靈有了更高的要求,因此軍訓(xùn)拳有著廣泛的應(yīng)用場景和實踐價值,它也是一個可以推廣的文化與價值。
第五段:總結(jié)
通過軍訓(xùn)拳的學(xué)習(xí)和實踐,我不僅增進(jìn)了身體的素質(zhì),還鍛煉了自己的意志,提升了自己的自信心,磨煉了自己的性格。軍訓(xùn)拳讓我明白了付出就有收獲,只有通過不斷地努力和堅持,才能夠創(chuàng)造出更好、更美好的未來。讓我們把軍訓(xùn)拳這種科學(xué)的健身方式和學(xué)習(xí)經(jīng)驗,運用到我們今后的生活和工作中,不斷地塑造自己、提高自己,迎接未來的各種挑戰(zhàn)。
下鄉(xiāng)軍訓(xùn)心得體會篇十六
軍訓(xùn)是每個大學(xué)生必須經(jīng)歷的一段時光,它既是一項必要的課程,也是一次錘煉意志、培養(yǎng)紀(jì)律性的機會。通過軍訓(xùn),我們不僅體驗到了軍人的艱苦生活,還學(xué)到了堅持不懈的精神和團結(jié)協(xié)作的能力。下面,我將分享我的軍訓(xùn)心得體會。
第二段:對軍訓(xùn)的感受與體會
在軍訓(xùn)中,我們集體作戰(zhàn)、打擂臺、進(jìn)行軍事訓(xùn)練,每天早晨,我們六點半起床,全體集合。當(dāng)吹響晨號,我們就要整裝待發(fā),出發(fā)前不久班長喊出一聲 “全體注意”,然后就是沖鋒陷陣的前行;剛剛到達(dá)目的地,就要在烈日下進(jìn)行拉練、裝備展示、衣食住行等基本技能訓(xùn)練,有時幾個小時不停地訓(xùn)練。在這樣的訓(xùn)練過程中,我們學(xué)習(xí)到的不僅是如何行軍打仗,更重要的是如何團結(jié)協(xié)作,如何服從命令,這樣的經(jīng)歷讓我收益匪淺,受益至今。
第三段:關(guān)于對品格的磨煉
在軍訓(xùn)中,我們不僅要學(xué)會對軍訓(xùn)保持專注,更要從中學(xué)會如何磨煉自己的品格,并嚴(yán)格遵守紀(jì)律。當(dāng)然,此時紀(jì)律的嚴(yán)明,也使得我更加發(fā)現(xiàn)團隊配合的重要性。當(dāng)我們一起背起行囊,通過掉隊排隊、吃草莓走回軍訓(xùn)營地,這一切讓我們不斷反省自己的行為,更多地體會到了集體的力量。
第四段:對堅守理念和價值觀的影響
期間我們整日處于嚴(yán)苛的訓(xùn)練中,意志被鍛煉得越加堅強。在這個過程中,我們聽著一遍又一遍的軍歌,與當(dāng)?shù)氐碾x退休老兵探討著對祖國的熱愛以及家鄉(xiāng)的歷史傳承,一遍又一遍的體會各種理念和價值觀,也被這些影響深刻地牽絆著?;氐浆F(xiàn)實生活中,我們會發(fā)現(xiàn)自己被更多的知識與行動指引所指引著,并非單純地被動接受社會的賦值。
第五段:對未來的影響
在軍訓(xùn)中,我們堅守著自己的理念和信仰,它很可能會使我們自覺地繼續(xù)堅持、奮斗。是堅守信仰的力量,讓我們邁步走向未來。因為軍訓(xùn),我理解了“珍惜時間”“讓目標(biāo)成為動力”,這些理念又將伴隨我今后的日子。這一次軍訓(xùn)不止是一次鍛煉身體的機會,更是成長的風(fēng)景線。
下鄉(xiāng)軍訓(xùn)心得體會篇十七
還記得……
五天前,我們滿懷憧憬與希望,滿載目標(biāo)與方向來到軍訓(xùn)場地,陌生的環(huán)境,陌生的教官,一切都是那樣的陌生,穿上軍衣,戴上軍帽,一種慕名的驚喜與感動不禁涌上心頭,烈日下的我們已不再是往日的初中生了,現(xiàn)在覺得自己是一個嚴(yán)肅的軍人,神采奕奕的我們有一種很強的自豪感,這也許就是軍人的魅力吧!
五天中,我們訓(xùn)練有速,我終于體會到了軍人的格言——流血流汗不流淚,掉皮掉肉不掉隊的含義了。每天,我們嚴(yán)格訓(xùn)練,訓(xùn)練十分緊張,但在這緊張的同時,教官還不忘給我們“露”一手,向左轉(zhuǎn)向右轉(zhuǎn)搞得我們眼冒金星,暈頭轉(zhuǎn)向;擺臂搞得我們的手又酸又麻;站軍姿搞得我們“呆若木雞”,一動也不敢動……但我們堅持一個原則“聽從指揮,服從命令”只有壓迫才回有動力,只有動力才會有精神,只有精神才能體現(xiàn)一個軍人的風(fēng)貌!在這期間,我們吃苦耐勞,遵規(guī)守紀(jì),團結(jié)友愛,互相幫助,共同努力……憑借著一種團體精神,一種愛國情懷,一種人民軍隊的光榮傳統(tǒng)。室外訓(xùn)練是小事,內(nèi)務(wù)整理是大事,每天面對“豆腐干”,我只得唉聲嘆氣,教官要求我們被子要疊得四四方方,有棱有角,而我們卻都成了他的俘虜,沒辦法,只好整天請教請教再請教,練習(xí)練習(xí)再練習(xí),終于它被我們管得服服帖貼,雖不能說是十全十美,但對我們而言,已是完美無缺了。
五天后,我們又乘上了返校車,然而想家的感覺卻置之度外,相反一種依依不舍的留戀之情卻油然而生。別了,陪伴了我五天的熱土;別了,陪伴了我五天的教官;別了……但是軍人的精神會永遠(yuǎn)留在我心中“流血流汗不流淚,掉皮掉肉不掉隊”,我耳邊又響起了一首經(jīng)典老歌“我是一個兵,來自老百姓,打敗了日本侵略者消滅了將匪軍……”
品味軍訓(xùn)是一種樂趣,我將把這樂趣深深埋藏……
軍訓(xùn)給我了更多的感悟,感謝學(xué)校和老師給了我初中學(xué)習(xí)的第一課!
下鄉(xiāng)軍訓(xùn)心得體會篇十八
軍訓(xùn)是每個大學(xué)新生必經(jīng)的一項訓(xùn)練,雖然只有短短的一個月,但是對于我們的意義卻是非同小可。通過參加軍訓(xùn),我們不僅鍛煉了身體,更重要的是培養(yǎng)了軍人的素質(zhì),如團結(jié)協(xié)作、服從命令、擔(dān)當(dāng)責(zé)任等,同時也使我們了解更多有關(guān)軍隊的知識和文化。在這次軍訓(xùn)中,我特別體驗到了軍訓(xùn)拳的魅力,下面將為大家分享一下我的軍訓(xùn)心得體會。
第一段:認(rèn)識軍訓(xùn)
此次我參加的軍訓(xùn)拳是基于體能訓(xùn)練和軍事訓(xùn)練的基礎(chǔ)課程,旨在提高我們的體能能力和意志品質(zhì)。在開始的時候,我們需要排隊按照身高站成一排,在教官的指示下跑步、跳躍、擲球、俯臥撐等課程中逐漸熟悉了這個團隊。同時,教官們用他們的實際行動啟發(fā)我們要做一個自律嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜耍綍r也注重自我鍛煉,不斷增強自己的體質(zhì)。
第二段:體驗軍訓(xùn)拳
在接下來的課程中,教官為我們傳授了一些簡單的軍訓(xùn)拳動作,例如直拳、勾拳、上勾拳等。這些動作即動作簡單又實用,在提高身體素質(zhì)的同時,也能充分培養(yǎng)我們的意志品質(zhì)。于是我開始認(rèn)真練習(xí)軍訓(xùn)拳,每天都會抽出一定的時間進(jìn)行練習(xí)。慢慢地,我不僅感受到身體的變化,更重要的是我的意志方面也得到了提升。
第三段:軍訓(xùn)拳的意義
在軍訓(xùn)拳的訓(xùn)練中,我逐漸明白了軍訓(xùn)拳的意義。首先,軍訓(xùn)拳能提高我們的體能能力,使我們更加強壯健康;其次,軍訓(xùn)拳能培養(yǎng)我們的意志品質(zhì),讓我們有更高的自律能力;最后,軍訓(xùn)拳也能讓我們掌握一些實用的防身技巧,這些技巧在危險時可以幫助我們保護(hù)自己。
第四段:軍訓(xùn)拳的收獲
在整個軍訓(xùn)過程中,我不僅學(xué)到了軍訓(xùn)拳的動作,還學(xué)到了如何與他人合作、如何保持一個良好的心態(tài)。在每次練習(xí)中,我和我的隊友們都很認(rèn)真地進(jìn)行著訓(xùn)練。我們互相鼓勵著、幫助著對方,從而更好地完成課程。在這個過程中,我真切地感受到了團隊的力量,也獲得了非常珍貴的收獲。
第五段:軍訓(xùn)拳的啟示
在軍訓(xùn)拳的訓(xùn)練中,我學(xué)會了如何通過決心與毅力來克服困難。同時,軍訓(xùn)拳也告誡我,無論何時何地,保持一個好的身體素質(zhì)都是非常重要的。我相信,在未來的學(xué)習(xí)、工作生活中,這些啟示會幫助我取得更好的成就。
總之,整個軍訓(xùn)過程給我的收獲是豐厚而深刻的。在接下來的學(xué)習(xí)與生活中,我將繼續(xù)堅持鍛煉,時刻保持一個優(yōu)秀的身體素質(zhì)。同時,我相信我也會繼續(xù)用到下一年度的軍訓(xùn)拳,將其化為我身體素質(zhì)和意志品質(zhì)不斷提高的動力,讓我成為更好的自己!
下鄉(xiāng)軍訓(xùn)心得體會篇十九
當(dāng)我踏進(jìn)大學(xué)上期時我早就盼望軍訓(xùn)的到來。
軍訓(xùn)的時候一切對我而言是那么神秘那么陌生。這次軍訓(xùn)對我來說啟發(fā)很大,讓我變得勇敢,身體健康了起來。
我們這次軍訓(xùn)的教官對我們很嚴(yán)厲,但休息時總比我們跟加積極喝水,給我們表演軍體拳軍訓(xùn)感想150字軍訓(xùn)感想150字。
軍訓(xùn)得時后火辣辣的太陽照著我們,把我們變成一個個水人。
軍訓(xùn)期間,同學(xué)們把懶散和寵愛放在了家里,用另一種姿態(tài)面對新的生活。
軍訓(xùn)我們喜歡你,喜歡你的嚴(yán)厲喜歡你的自信更加喜歡你的獨立。
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下鄉(xiāng)軍訓(xùn)心得體會篇二十
清晨的陽光不是那么強烈,但陽光下我們一張張略顯成熟的臉龐上布滿了汗珠。我咬緊牙關(guān),汗珠從額上緩緩滑下,身體卻強忍著不能動彈。知道教官發(fā)出原地休息的指令,我們這才長長地舒了一口氣,活動早已酸疼的肢體。
嘹亮的進(jìn)行曲響徹在偌大的體育場內(nèi),一對對方陣邁著整齊的步伐,喊著統(tǒng)一的口號緩緩走過。作為二連一排的一員,我驕傲地昂起頭,挺起胸,踢著正步,喊著口號,與集體一起走過。
時間來到下午,小班與輔導(dǎo)員帶著相機過來給我們拍照,同學(xué)們?nèi)冈讲灰眩χ?,瘋著興奮地完全將辛苦拋在了腦后。我也融于集體中,與大家一起樂著。這一刻,大家的關(guān)系變得如此融洽。
是的,我度過了軍訓(xùn)中最充實的一天,最開心的一天,隨著軍訓(xùn)所剩時間越來越短,我想大家一定會更加珍惜這一段時光。
光陰似箭,不知不覺中,我們已經(jīng)在這個不太熱又不太涼的季節(jié)中軍訓(xùn)了9天,在這9天里,我們抱怨過軍訓(xùn)太苦,埋怨過天氣太熱,拜過雨神,但我們都知道,這只是我們發(fā)泄我們負(fù)面情緒的一種形式,發(fā)泄過后,我們依然會昂首挺胸,加入到軍訓(xùn)的大方陣中,聽從教官的安排。
想對于前幾日嚴(yán)格刻苦的訓(xùn)練,今天上午的集訓(xùn)更偏向于我們這幾日軍訓(xùn)成果的展示,雖然訓(xùn)練時的我們偶爾會偷偷小懶,但一說要與一連一排作對比,便各個斗志昂揚起來。由此可見,軍訓(xùn)不僅磨練了我們的意志,更增強了同學(xué)之間的友誼,將十幾天前還互不相識的我們凝聚在一起,化作一股堅不可摧的力量。距離軍訓(xùn)結(jié)束只有4天時間了,對于我們教官來說,這或許是他帶的最后一個連隊,因此他對我們傾注了更多的心血。今后的4天,我定會加倍努力地訓(xùn)練,為二連一排獻(xiàn)上一份綿薄之力,也讓教官留下一份美好的回憶。
軍訓(xùn)即將進(jìn)入尾聲,漸漸的我們從當(dāng)初的參差不齊到整齊劃一,從口號的稀稀落落到響徹云霄,從對教官的憤憤怨怨到依依不舍。我們已不再是當(dāng)初的.懵懂少年,一絲自豪油然而生,與此同時教官和新生們也更加緊張,因為最終的檢驗已經(jīng)臨近,在結(jié)果沒出來前,誰都不可以輕易懈怠。
汗水流淌、口令飛揚、動作揮舞之間,教官和學(xué)生們已經(jīng)建立了一種無言的默契,更是一種難以割舍的情感。那一滴滴汗水,一句句口令,一聲聲踏步,都是我們在青春天空里最莊嚴(yán)的宣誓,是對自己肩負(fù)責(zé)任的一種承擔(dān)。
尤其是今天團長說我們的軍訓(xùn)要提前結(jié)束時,回答他的只有一片寂靜,我們當(dāng)初恨死了的軍訓(xùn),讓我們苦不堪言的軍訓(xùn),現(xiàn)在已經(jīng)成了難以割舍的牽掛,這份牽掛以后只能埋藏在心底。
我們才開始懂得,軍訓(xùn)絕不只是一個流程,一個形式,而是在培養(yǎng)我們遵紀(jì)守法,團結(jié)一致,堅毅剛強,自信自立的性格,這些都是值得我們擁有的。教官們辛苦了,我們一定會珍視軍訓(xùn)這段時間學(xué)到的一切,在大學(xué)四年里拒絕做庸才,拒絕高分低能,拒絕碌碌無為,常大行,看我們的!
下鄉(xiāng)軍訓(xùn)心得體會篇二十一
我們的軍訓(xùn)從不死氣沉沉,因為那洪亮而節(jié)奏明快的軍歌不時地響徹在一中的校園里。學(xué)唱軍歌成為了軍訓(xùn)中最輕松愉快的時光。教官們鏗鏘有力的領(lǐng)唱聲中流露出了他們對當(dāng)軍人的自豪。這情懷感染著每一位同學(xué),大家都盡了最大的努力唱出了最響亮的軍歌?!皥F結(jié)就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼……”也許是教官期望我們能團結(jié)一致克服困難吧,無論如何,這嘹亮的軍歌將激勵著我們努力圓滿地完成軍訓(xùn)。
精彩還在繼續(xù),明天在這軍訓(xùn)“詞典”里又會增添哪些詞呢?