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化工思政小論文篇一
摘要：化工安全生產(chǎn)關(guān)系到國家的財產(chǎn)安全、人民生活利益，以及職工的安康，是化工企業(yè)最根本的效益所在。安全生產(chǎn)關(guān)系到化工企業(yè)的經(jīng)濟效益和社會效益，是化工企業(yè)生存和發(fā)展的基石。在我國經(jīng)濟社會正處于高速發(fā)展的大好時期，化工生產(chǎn)安全管理顯得尤為重要。
關(guān)鍵詞：化工企業(yè)安全生產(chǎn)管理
當(dāng)前，化工已成為國民經(jīng)濟的重要支柱產(chǎn)業(yè)。隨著化學(xué)工業(yè)的發(fā)展，涉及到的化學(xué)物質(zhì)的種類和數(shù)量顯著增加。但是，由于化工生產(chǎn)具有易燃、易爆、易中毒、高溫、高壓、易腐蝕等特點，與其他行業(yè)相比，很多化工物料的易燃性、反應(yīng)性和毒性，決定了化工生產(chǎn)潛在的不安全因素更多，危險性和危害性更大。這就要求化工企業(yè)必須不斷強化企業(yè)的安全管理，建立、健全長效的安全管理機制，促進企業(yè)的健康、穩(wěn)定、持續(xù)發(fā)展。
一、安全生產(chǎn)管理中常見的一些問題
1、領(lǐng)導(dǎo)對安全生產(chǎn)工作重視不夠，責(zé)任不明
許多企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者片面追求生產(chǎn)進度，嚴(yán)重輕視安全工作，將“安全第一”僅僅停留在口頭上，而在政策上、措施上和制度上搞得都是生產(chǎn)第一。特別是實行承包制后，部分企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人短期行為極為嚴(yán)重，只求自己任期內(nèi)不出事故，對事故隱患視而不見，充耳不聞，更不愿進行長遠的安全規(guī)劃和必要的安全投入。不少事故看起來是發(fā)生在職工身上，但根子還是因企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者對安全工作重視不夠，認識不足，存在麻痹思想和僥幸心理，致使安全生產(chǎn)管理工作處于一種松懈的狀態(tài)。當(dāng)然，不少企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者也抓了安全工作，但因認識不到位且缺乏必要的安全生產(chǎn)管理知識，安全工作常常抓不到點子上，使得安全生產(chǎn)管理工作始終不能上檔次、上水平。而造成如此種種后果的主要原因又是企業(yè)未真正建立和落實各級領(lǐng)導(dǎo)安全生產(chǎn)責(zé)任制。
2、安全職責(zé)落實不到位
相當(dāng)企業(yè)雖然制定出了一系列安全生產(chǎn)的制度，也明確了安全生產(chǎn)職責(zé)，但仍然有對安全生產(chǎn)責(zé)任落實不到位的現(xiàn)象，只停留在開會講話，只作一般性、原則性的動員和要求水平上。分管生產(chǎn)的領(lǐng)導(dǎo)忙于事務(wù)性工作，沒有深入地開展調(diào)查研究，很少分析本單位安全生產(chǎn)工作存在的主要問題，或沒有制定相應(yīng)的整改措施；對一些事故通報內(nèi)容不詳，語言含糊，沒有把事故的直接原因和深層次的根源及事故責(zé)任、需要吸取的教訓(xùn)等介紹清楚；也有一些單位將上級轉(zhuǎn)發(fā)的事故通報一轉(zhuǎn)了之，既不認真分析，也不提出和落實防范措施。專業(yè)人員對化工安全生產(chǎn)沒有真正做到心中有數(shù)，沒有熟練掌握必要的規(guī)程制度，不能很好地指導(dǎo)基層班組的工作。
3、安全宣教培訓(xùn)工作力度不夠，流于形式
企業(yè)安全宣教培訓(xùn)工作說起來都知道重要，但實際工作與要求差距甚遠。首先是力度不夠，大多走過場。宣教培訓(xùn)工作許多企業(yè)也都搞了，錢也花了，但大多流于形式，根本未按有關(guān)法規(guī)對學(xué)時、內(nèi)容、考試等嚴(yán)格要求進行，因此，實效性很差。其次是覆蓋面窄，安管人員培訓(xùn)多，生產(chǎn)人員培訓(xùn)少，未提高全體職工的安全意識和安全操作技能。其三是秩序十分混亂，任何單位甚至個人發(fā)個通知就可搞安全培訓(xùn)，而課時、師資、教學(xué)質(zhì)量根本無法保證，有的甚至課都不上，其效果就可想而知了。
4、對安全生產(chǎn)工作的思想認識不到位不統(tǒng)一
一些企業(yè)錯誤地認為安全工作只是安管部門的事，與生產(chǎn)部門無關(guān)。負責(zé)經(jīng)營的相當(dāng)一部分人員對我國現(xiàn)行的安全生產(chǎn)管理體制不了解，對安全生產(chǎn)的重要性缺乏足夠的認識。生產(chǎn)部門只顧片面追求進度和效益，而常常忽視安全，與安管部門不能形成統(tǒng)一認識，因此出現(xiàn)生產(chǎn)與安全“兩張皮”的現(xiàn)象，嚴(yán)重阻礙了安全生產(chǎn)工作的順利開展。
二、化工企業(yè)安全生產(chǎn)管理的對策及建議
針對化工企業(yè)安全生產(chǎn)管理中存在的種種問題，我認為應(yīng)采取如下措施來加強安全文化建設(shè)，切實提高企業(yè)安全管理水平。
1、充分認識安全生產(chǎn)管理的重要意義，用科學(xué)先進的安全理念指導(dǎo)推動安全生產(chǎn)工作
作為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者，要站在深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會的高度，站在以人為本、確保人民生命財產(chǎn)安全的高度，站在確保企業(yè)又好又快發(fā)展的.高度，充分認識安全生產(chǎn)的極端重要性。一要牢固樹立安全發(fā)展的理念。明確安全發(fā)展就是要零事故發(fā)展。通過編制安全發(fā)展規(guī)劃、制訂配套和保障措施，確?！傲恪崩砟顖詻Q落到實處。二要牢固樹立安全第一的理念。在全體員工中牢固確立不安全不生產(chǎn)的思想，領(lǐng)導(dǎo)干部堅持靠前指揮，堅持現(xiàn)場管理，把安全生產(chǎn)抓細、抓實、抓好。三要牢固樹立預(yù)防為主、綜合治理的理念。把治理隱患、防范事故作為中心任務(wù)，，標(biāo)本兼治、重在治本，著力解決好影響制約化工企業(yè)安全生產(chǎn)的深層次問題，把握安全生產(chǎn)的主動權(quán)。四要牢固樹立求實創(chuàng)新的理念。企業(yè)各二級單位都要立足找問題、查弱項，深入分析，扎實改進，深化安全管理規(guī)律的研究，實施安全管理創(chuàng)新，探索安全長效機制，創(chuàng)建本質(zhì)安全型企業(yè)。
2、落實各級安全生產(chǎn)責(zé)任制
一建立健全干部《安全管理行為規(guī)范》。要明確各級干部的安全職責(zé)，制定各級干部的安全工作標(biāo)準(zhǔn)，明確各級干部怎樣抓安全，怎樣抓好安全，使各級干部在安排工作、部署任務(wù)、檢查落實時，按照自己的安全職責(zé)和行為規(guī)范約束自身的管理行為。同時認真組織學(xué)習(xí)，貫徹執(zhí)行，嚴(yán)格考核。二是規(guī)范工人安全操作行為，建立健全每個員工的《崗位操作標(biāo)準(zhǔn)和行為規(guī)范》。讓員工從上下班、班前會和施工、操作等方面養(yǎng)成良好的行為和操作習(xí)慣，使員工明確哪些是應(yīng)該做的，哪些是不應(yīng)該做的，增強員工的自主保安意識和操作技能。使工作現(xiàn)場的每道工序、每個環(huán)畢業(yè)節(jié)都處于管理的可控狀態(tài)，并形成規(guī)范的激勵和懲處機制。三是嚴(yán)格落實安全責(zé)任追究制度，明確各級行政正職是本單位安全生產(chǎn)的第一責(zé)任人，其他各分管副職對職責(zé)范圍內(nèi)的安全工作負責(zé)。凡發(fā)生安全責(zé)任事故的，要嚴(yán)格按照事故管理制度進行責(zé)任追究，絕不姑息。同時對安全事故責(zé)任追究規(guī)定進一步細化責(zé)任、分解和落實，做到每起事故都能找到與事故責(zé)任相對應(yīng)的責(zé)任人。
3、認真落實安全培訓(xùn)工作，提高全員安全管理素質(zhì)
人生來就有求生的本能和安全的需要，但崗位所需要的安全知識和技能并不與生俱來，而人的安全意識強弱、技能的高低直接決定安全生產(chǎn)的具體過程和結(jié)果，因此，企業(yè)也只有通過加強安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)力度，來提高人的安全意識，增強人的安全素質(zhì)，使人人都懂得安全、會安全，才能確保安全生產(chǎn)。具體實踐中，一是有計劃、有針對性地開展安全培訓(xùn)工作。要本著“干什么學(xué)什么，缺什么補什么，學(xué)什么考什么，用什么考什么”的原則。二是要注重培訓(xùn)的實際、實用和實效性，利用通俗易懂的形式進行經(jīng)常性安全教育，通過分層次、分對象、分崗位、分工種、有針對性地開展安全生產(chǎn)崗位資格和安全技能培訓(xùn)。特別是要有針對性地開展全員培訓(xùn)和班組長的培訓(xùn)，進一步增強班組長事故預(yù)防、職業(yè)危害控制和應(yīng)急處理能力；要按照各自崗位職責(zé)要求，加強對安全管理和工程技術(shù)人員現(xiàn)場管理和實際操作培訓(xùn)，進一步提高其安全管理和崗位操作技能。三要加強安全培訓(xùn)工作的管理。加大培訓(xùn)投入，拓展培訓(xùn)渠道，創(chuàng)新培訓(xùn)方法，健全激勵機制，注重效果考核。要對各類安全培訓(xùn)進行效果評價與考核，凡培訓(xùn)不合格或考試不及格者，一律不準(zhǔn)上崗。通過培訓(xùn)切實提高職工的安全操作技術(shù)水平和安全防范意識，促使管理人員的安全管理素質(zhì)整體提高，從而適應(yīng)化工生產(chǎn)的需要。
4、黨、政、工、團齊抓共管，形成人人關(guān)心生產(chǎn)安全的良好局面
安全生產(chǎn)事關(guān)企業(yè)的發(fā)展和穩(wěn)定，安全生產(chǎn)工作是一項涉及到企業(yè)各個部門和各個生產(chǎn)環(huán)節(jié)的系統(tǒng)工程，單靠某個或某幾個部門的努力是絕對不行的，企業(yè)黨、政、工、團及女工、等組織和部門，要站在講政治、顧大局、保穩(wěn)定的高度，努力增強做好安全工作的責(zé)任意識、危機意識和憂患意識，嚴(yán)格履行安全職責(zé)，扎實做好安全工作。充分發(fā)揮各自優(yōu)勢，圍繞公司安全工作，積極、主動的開展以安全為主題形式多樣的系列活動，全方位筑牢每一條安全防線，形成齊抓共管的強大合力，力爭實現(xiàn)“零”重傷奮斗目標(biāo)。
結(jié)束語
綜上所述，堅持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”，是確?；ぐ踩a(chǎn)的總則。目前，隨著化工技術(shù)的進步與發(fā)展，在大量新設(shè)備、新技術(shù)的應(yīng)用于實際生產(chǎn)的同時，對化工安全生產(chǎn)管理也提出了更高要求，因此化工安全管理工作必須要有新思路，新舉措，并及時貫徹執(zhí)行于實際工作中，從而提高安全生產(chǎn)管理整體水平，促進生產(chǎn)安全、員工安全、企業(yè)穩(wěn)定、社會和諧。
化工思政小論文篇二
摘要：對于我國當(dāng)前教育改革工作實施而言，思政課程教學(xué)改革是推進學(xué)生教學(xué)改革工作實施的關(guān)鍵性因素，是整個學(xué)生教學(xué)工作開展中比較重要的一項教學(xué)內(nèi)容。鑒于此，本文針對思政課程引領(lǐng)協(xié)同課程思政研究進行了探討，旨在本文研究幫助下，能夠為思政課程引領(lǐng)協(xié)同課程思政構(gòu)建提供幫助，提高現(xiàn)有課程教學(xué)培養(yǎng)質(zhì)量，促進教育教學(xué)改革工作實施。
關(guān)鍵詞：思政課;協(xié)同課程;教學(xué)研究
隨著我國當(dāng)前學(xué)生教育改革工作推進，針對學(xué)生教育培養(yǎng)的要求越來越高，如何在學(xué)生培養(yǎng)中，提高學(xué)生教學(xué)培養(yǎng)質(zhì)量是每一個教師在日常教學(xué)工作開展中都在研究的一項教學(xué)內(nèi)容。思政課作為學(xué)生課程教學(xué)改革工作實施的重要組成部分，通過其課程教學(xué)改革工作實施，能夠激發(fā)學(xué)生課程改革學(xué)習(xí)興趣，對提高學(xué)生自身學(xué)習(xí)興趣具有重要指導(dǎo)意義。同時在課程協(xié)同教學(xué)改革工作實施中，思政課程教學(xué)改革工作實施，也能夠作為課程引領(lǐng)協(xié)同教學(xué)培養(yǎng)中的重要教學(xué)內(nèi)容進行指導(dǎo)，所以需要強化思政課程引領(lǐng)下協(xié)同課程思政教學(xué)工作實施，以此為學(xué)生教育工作的順利開展提供幫助。
在協(xié)同教學(xué)培養(yǎng)工作開展中，由于教學(xué)方式和教學(xué)方法出現(xiàn)了轉(zhuǎn)變，所以學(xué)生教學(xué)改革工作開展中還不能有針對性的進行教學(xué)培養(yǎng)。思政課程教學(xué)引領(lǐng)作為學(xué)生教學(xué)中的重要學(xué)科構(gòu)成之一，對學(xué)生自身學(xué)習(xí)以及思想的轉(zhuǎn)變都具有重要影響，只有提高了學(xué)生的思政水平，這樣才能讓教師逐步開展相關(guān)教學(xué)工作，提高學(xué)生教學(xué)質(zhì)量[1]。首先，通過協(xié)同視角下的教學(xué)改革工作研究分析后得出，在思政課程教學(xué)改革工作開展和引導(dǎo)中，能夠以社會主義核心價值觀作為學(xué)生教學(xué)培養(yǎng)中的主要思想，可以提高學(xué)生自身學(xué)習(xí)積極性。其次，借助思政課程教學(xué)引領(lǐng)指導(dǎo)，能夠提高現(xiàn)有課程教學(xué)改革工作實施能力，是現(xiàn)階段學(xué)生教學(xué)改革實施的關(guān)鍵性內(nèi)容之一。因而在強化學(xué)生教學(xué)改革工作實施中，必須要將思政課程引領(lǐng)下的協(xié)同課程發(fā)展建設(shè)工作完善，以此提高學(xué)生課程學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動力[2]。
（一）弘揚核心價值觀教學(xué)觀念
核心價值觀是當(dāng)前社會發(fā)展中比較重要的一項思想傳承內(nèi)容，對于思政課程教學(xué)工作實施而言，核心價值觀教學(xué)觀念的傳達是非常有必要的。只有在日常教學(xué)培養(yǎng)中，能夠為學(xué)生核心價值觀培養(yǎng)提供幫助，這樣才能實現(xiàn)思政課教學(xué)改革工作實施的最終價值滲透。在黨的十九大工作報告中，就新時期學(xué)生教學(xué)工作實施提出了新的要求，其中明確指出了現(xiàn)階段學(xué)生教學(xué)培養(yǎng)中，對核心價值觀教學(xué)觀念滲透和培養(yǎng)的意義，并且要求各級院校在開展學(xué)生教學(xué)工作實施中，應(yīng)該借助思政課程教學(xué)實施，將核心價值觀教學(xué)思想傳承工作落實，以此滿足學(xué)生教學(xué)工作實施需求，提高學(xué)生核心價值觀思想學(xué)習(xí)能力，為新時期學(xué)生教育工作轉(zhuǎn)型提供幫助[3]。
（二）傳承新時期教學(xué)改革思想
教學(xué)改革是我國現(xiàn)階段教育工作開展中一直在完善的推進的一項內(nèi)容，對于現(xiàn)有學(xué)生教學(xué)改革工作事實而言，教學(xué)改革是轉(zhuǎn)變現(xiàn)有教學(xué)現(xiàn)狀的重要措施，所以應(yīng)該及時的針對教學(xué)思想轉(zhuǎn)型作出分析。通過思政課程引領(lǐng)協(xié)同課程思政建設(shè)，能夠為新時期學(xué)生教學(xué)改革工作開展的思想和觀念傳承提供幫助，因而必須要重視起思政課程教學(xué)引領(lǐng)工作分析，提高現(xiàn)有教學(xué)改革思想傳承能力，為學(xué)生日常教學(xué)工作實施提供幫助。所以為了能夠展示出現(xiàn)階段學(xué)生教學(xué)改革工作實施特色，需要針對教學(xué)改革思想傳承作出科學(xué)的改進，這樣才能為思政課程教學(xué)引領(lǐng)實施提供幫助，展示出現(xiàn)有課程教學(xué)改革實施特色。同時作為教師在日常教學(xué)工作開展中，也應(yīng)該注重思政課程引領(lǐng)思想傳承學(xué)習(xí)，以此為學(xué)生教育工作開展的思想轉(zhuǎn)變提供幫助，激發(fā)出學(xué)生思政學(xué)習(xí)熱情，無形中轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)觀念。
（一）學(xué)科協(xié)同中的價值引領(lǐng)
以思政課程引領(lǐng)協(xié)同課程建設(shè)是當(dāng)前學(xué)生教育改革工作實施中的重要組成內(nèi)容之一，所以為了能夠更好的展示出思政課程引領(lǐng)教學(xué)實施效果，需要從學(xué)科協(xié)同的價值引領(lǐng)著手，就思政課程引領(lǐng)中的價值引領(lǐng)作出科學(xué)的分析。要知道在當(dāng)前我國學(xué)生教學(xué)改革工作實施已經(jīng)取得了一定的成效，對于各個學(xué)科教學(xué)培養(yǎng)工作的開展也在逐步完善，所以為了能夠提高思政課程教學(xué)引領(lǐng)水平，需要注重不同學(xué)科價值的引領(lǐng)工作分析，只有細化了學(xué)科價值引領(lǐng)這樣才能更為有效的為學(xué)生教學(xué)工作實施提供幫助。首先，按照不同學(xué)科引領(lǐng)教學(xué)工作培養(yǎng)需求，將馬克思主義指導(dǎo)思想融入到學(xué)生教學(xué)改革中，提高思政課程教學(xué)融合效果。其次，將民族復(fù)興的偉大責(zé)任融入到學(xué)科教學(xué)改革中，讓學(xué)生能夠在學(xué)習(xí)過程中，了解到現(xiàn)有專業(yè)教學(xué)改革工作實施特色，從而提高學(xué)生自身學(xué)習(xí)素養(yǎng)。
（二）隊伍協(xié)同中的角色引領(lǐng)
，從完善
師德師風(fēng)建設(shè)
工作著手，提高教師隊伍建設(shè)質(zhì)量。其次，從協(xié)同教育建設(shè)工作著手，提高教師教學(xué)能力讓教師在學(xué)科教學(xué)工作實施中，能夠具備完善的教學(xué)能力，這樣才能做好思政課程引領(lǐng)，以此滿足學(xué)生教學(xué)需求。所以在思政課程引領(lǐng)協(xié)同課程思政建設(shè)中，應(yīng)該針對師資隊伍建設(shè)工作作出科學(xué)的指導(dǎo)，從而能夠找到思政課程教學(xué)引領(lǐng)的方法，提高思政課程教學(xué)引領(lǐng)水平，以此滿足新時期協(xié)同課程教學(xué)改革工作實施需求。
（三）教學(xué)協(xié)同中的示范引領(lǐng)
思政課程作為其他課程改革實施的重要組成部分，在整個教學(xué)工作開展中具有重要地位。要想展示出思政課程教學(xué)引領(lǐng)作用，就應(yīng)該對其整個教學(xué)工作實施的方法和流程梳理，然后及時的將教學(xué)示范展示工作完善，提高學(xué)生課程引領(lǐng)作用，從而滿足學(xué)生的課程教學(xué)培養(yǎng)工作實施需求。在新時期學(xué)生教學(xué)改革工作開展中，針對學(xué)生課程教學(xué)改革思想培育工作越來越重視，為了能夠更好的激發(fā)學(xué)生課程學(xué)習(xí)質(zhì)量，需要就課程學(xué)習(xí)的示范引領(lǐng)作用突出，也就是在日常教學(xué)工作開展中，應(yīng)該讓學(xué)生明確思政課程教學(xué)引領(lǐng)學(xué)習(xí)的意義，這樣才能有針對性的進行示范課程建設(shè)，如以德育思想融入其他學(xué)科教學(xué)，提高德育思想滲透能力，從而完善思政課程引領(lǐng)示范作用。
對于新時期學(xué)生教學(xué)改革工作實施而言，思政課程教學(xué)改革的推進是非常有必要的，這是因為思政課程作為其他學(xué)科教學(xué)改革工作推進中的重要組成部分之一，承擔(dān)著其他學(xué)科教學(xué)改革的思想轉(zhuǎn)化與傳承。因而在推進教學(xué)改革工作實施中，需要注重思政課程協(xié)同課程引領(lǐng)教學(xué)分析，從而保障在相關(guān)教學(xué)引領(lǐng)實施中，能夠提高課程協(xié)同教學(xué)培養(yǎng)質(zhì)量。通過本文的研究和探討后，將思政課程引領(lǐng)協(xié)同課程思政的路徑構(gòu)建歸納為以下幾方面：即學(xué)科協(xié)同中的價值引領(lǐng)、隊伍協(xié)同中的角色引領(lǐng)和教學(xué)協(xié)同中的示范引領(lǐng)等三方面，只有完善了以上三方面的教學(xué)路徑構(gòu)建，這樣才能為思政課程引領(lǐng)下的學(xué)科教學(xué)改革實施提供幫助。
參考文獻：
化工思政小論文篇三
[摘要]
本文主要從現(xiàn)今化工分離技術(shù)的應(yīng)用范圍和化工分離技術(shù)的新進展方向進行分析，并結(jié)合市場社會的要求，對化工分離技術(shù)的成本要求進行評價，并最終以活性炭纖維(acf)投入市場應(yīng)用的例子來闡明化工分離技術(shù)新技術(shù)的具體應(yīng)用。
[關(guān)鍵詞]
化工分離技術(shù);新技術(shù);應(yīng)用前景
化工分離技術(shù)是通過采用化工設(shè)備的專有作用，對相應(yīng)的化合物質(zhì)利用其表現(xiàn)出來的物理特性和化學(xué)特性對整體化合物就行有效分離的一個技術(shù)，是化工研究整體的一個重要分支，在所有的化工生產(chǎn)中，化工分離這一技術(shù)都貫穿在整個的生產(chǎn)過程中。從化工分離技術(shù)的發(fā)展歷史來看，化工分離技術(shù)逐漸原來的單一理論研究逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)槔碚摵蛯嵺`的有效結(jié)合，并在能源、生物、環(huán)境等領(lǐng)域進行切實有效的化工分離技術(shù)實踐，把理論知識利用到現(xiàn)實生活中，方便人們的生活和工作效率的提高。而在此基礎(chǔ)上，化工分離技術(shù)又產(chǎn)生了新的分離技術(shù)方式，可以運用于更多的領(lǐng)域，這種更大程度上的化工分離技術(shù)的普及使得化工分離技術(shù)的發(fā)展逐漸變得成熟。
一、現(xiàn)今化工分離技術(shù)新技術(shù)的應(yīng)用范圍
1、環(huán)境保護工程
隨著人類社會發(fā)展的原來越成熟和科技運用的越來越普及，人們的'生活水平得到了極大的提升，但環(huán)境污染的現(xiàn)實情況卻是很讓人擔(dān)憂。各種廢水及其他污染物的肆意排放使得人們的生活環(huán)境質(zhì)量不斷下降，甚至因為有些廢氣、廢水的慢性污染，人們還會因此患上一些不治之癥。
例如上世紀(jì)很有名的日本水俁病。從化工分離的角度來看，在很多工業(yè)制造過程中排出的各種廢氣、廢水并不是別無它用的，無論是硫化物質(zhì)或者二氧化碳，還是其他具有放射性的廢物，如果采用合理地化工分離處理方法都能得到很好的回收利用。這樣就能使得廢物在減少環(huán)境污染的同時能夠進行工業(yè)生產(chǎn)的再循環(huán)利用，而不像生化處理或肆意排放那樣的簡單處理方法，無論是對人還是對環(huán)境都沒有任何有效利用價值。
2、能源資源利用
能源供給是現(xiàn)如今我們生存發(fā)展的必需之物，沒有了能源的供給，我們?nèi)祟惥筒荒苌妫髽I(yè)也無法生存，可以說能源的合理利用是國家和社會優(yōu)良發(fā)展的基礎(chǔ)，利用的好，節(jié)能減排;利用的不好，對整個社會各個方面的影響都是巨大的。綜合來看，如今的能源主要以石油、天然氣、煤炭為主，而隨著化工技術(shù)的發(fā)展，相關(guān)石油產(chǎn)物如塑料等乙烯合成物都普及出現(xiàn)在了我們的生活中。因為這些資源都是不可再生的，所以我們必須要對其化學(xué)分離過程進行進一步的節(jié)能降耗，充分利用現(xiàn)有資源。
3、生物制藥
生物制藥技術(shù)是一種伴隨上世紀(jì)70年代出現(xiàn)的dna重組等新生物技術(shù)誕生而出現(xiàn)的一種高新技術(shù)，它的發(fā)展必須有效的依靠化工分離技術(shù)來高效、純凈地提取生物的活性。同時，也對化工分離技術(shù)中分離劑、分離設(shè)備和分離技術(shù)的革新也提出了新的要求。生物制藥技術(shù)和化工分離技術(shù)之間是相互影響的關(guān)系，人們對生物制藥技術(shù)的需求，必須要在很大程度上以來化工分離技術(shù)的發(fā)展，這樣才能在保證生物活性的過程中提升生物制藥技術(shù)的發(fā)展。
二、化工分離技術(shù)新技術(shù)開發(fā)現(xiàn)狀
1、結(jié)晶分離
對于結(jié)晶分離，傳統(tǒng)的化工分離都是采用冷凍、濃縮等方式，在這種方式下，由于效率低、需求大，所以能耗效率顯得非常不客觀。而根據(jù)目前最新的化工結(jié)晶分離技術(shù)，萃取、高壓和融合的方式都能有效的代替原有的冷凍、濃縮等傳統(tǒng)方式。
在萃取分離下，利用沸點等物理性質(zhì)相近的混合物，把要提取的物質(zhì)用萃取的方式提取出來。對于萃取這個分離技術(shù)來說，不論是有機物還是無機物，都可以用這種方法。
在高壓分離下，因為壓力的上升，物質(zhì)本身的熔點就會下降，結(jié)晶就會不斷形成，而在此過程中，由于液相雜質(zhì)的濃度上升，相變壓力也會不斷上升，在共晶壓力下，排出母液減壓蒸發(fā)，就能得到分離的結(jié)晶物質(zhì)。
2、膜分離
膜分離技術(shù)主要是根據(jù)特定膜的滲透作用，利用外界的壓力，對氣相或液相的混合物進行分離、分級、提純和富集。對于膜分離技術(shù)來說，其所需的成本較小，相應(yīng)的污染排放也較小，適合大面積的開發(fā)利用。而膜分離技術(shù)具體細分，又可以分為離子膜技術(shù)、氣體分離膜技術(shù)、膜萃取技術(shù)、膜蒸餾技術(shù)、微濾膜技術(shù)等。比如，在離子膜技術(shù)中，因為節(jié)能效果顯著，所以在很大程度上可以取代傳統(tǒng)的隔膜法生產(chǎn)燒堿。這種技術(shù)同樣也可以應(yīng)用于醫(yī)療和食品工業(yè)及海水淡化工程。
3、變壓吸附分離
變壓吸附主要用于氣體的分離，在混合氣體中用特定的吸附劑對特定的氣體細分能力的差異進行分離。這種方法適用范圍廣泛，操作流程相對簡單，在對氣體的分離中起到了很好的效果。比如，從天然氣中凈化甲烷或者從一氧化碳的混合氣體中制取一氧化碳等，變壓吸附分離的方法都能很好的對目標(biāo)氣體進行分離，這種利用特定吸附劑的相對便捷的方法使得其展現(xiàn)的節(jié)能效果和經(jīng)濟效益都十分可觀。
4、化工分離新技術(shù)與現(xiàn)實沖突
化工方法的創(chuàng)新發(fā)展給這個技術(shù)領(lǐng)域的人們都帶來了領(lǐng)域的前景，但是一項技術(shù)是否成熟，其最終標(biāo)志不是它有多優(yōu)秀、多高端，而是是否能以相對較低的成本進行市場的普及應(yīng)用。新興的化工分離技術(shù)的確在很多化工分離實例方面都展現(xiàn)了他們的優(yōu)越，但是有的新技術(shù)所需要的高成本并不是每個企業(yè)都能夠承受的，相對應(yīng)企業(yè)的高成本，產(chǎn)品流通到消費者手上的時候，其中的高價格顧客是否能接受也是一個存在的風(fēng)險。
在考慮化工分離技術(shù)革新的同時，必須要以成本低廉、步驟簡單的思想為前提，若不能達到此要求，即使化工分離技術(shù)再優(yōu)秀，都只能利用在很少的范圍內(nèi)，不能真正的將這種技術(shù)普及于社會，做到促進社會的發(fā)展進步。所以，化工分離技術(shù)在革新的同時，必須要考慮成本的因素，要在低成本的前提下進行科技創(chuàng)新，把新技術(shù)普及應(yīng)用放在創(chuàng)新的首位，真正做到技術(shù)服務(wù)于大眾。
三、以活性炭纖維吸附家裝有毒氣體為例闡述化工分離技術(shù)新技術(shù)的實際利用情況
活性炭是種新型高效吸附材料，與傳統(tǒng)的粒狀活性炭相比，具有吸附能力強、速度快的特點。而且，由于活性炭纖維是粒狀體，不易粉碎而造成不必要的污染，所以對于家裝等污染物質(zhì)的吸附有很好的效果。在家庭裝修的過程中，由于各種裝修材料的使用，會有各種各樣的有毒金屬氣體的產(chǎn)生，而活性炭纖維(acf)對金屬離子有很好的吸附效果，可分離出空氣里混合的有毒氣體并進行吸附，凈化空氣。
在acf的吸附過程中，會將高價的金屬離子還原為低價的金屬離子，如au3+、ag+、pt+、hg2+、fe3+分別還原成au、ag、pt2+或者pt、hg+、fe2+，而且在大多數(shù)的氧化還原反應(yīng)中，吸附量會大大提高。au3+和hg2+的還原吸附量分別為1200―20xxmg/g和600―800mg/g。
綜合來看，化工分離技術(shù)新技術(shù)的研究成果逐漸得到拓展，從原來的單一理論研究逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)槔碚摵蛯嵺`的有效結(jié)合，并在能源、生物、環(huán)境等領(lǐng)域進行切實有效的化工分離技術(shù)新技術(shù)實踐，把理論知識利用到現(xiàn)實生活中，方便相關(guān)工作效率的提高，這在更大程度上使得化工分離技術(shù)的創(chuàng)新發(fā)展逐漸變得成熟。
參考文獻
化工思政小論文篇四
一、選題的目的、意義及相關(guān)研究動態(tài)和自己的見解：
選題目的：
近幾年來，隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展和人民生活水平的提高，居民的消費結(jié)構(gòu)發(fā)生了很大的變化，尤其是對各種肉制品的需求越來越大，牛肉以其低脂肪、高蛋白、低膽固醇等優(yōu)點開始得到人們的認可和青睞。20xx年12月28日，國家質(zhì)量監(jiān)督檢驗檢疫總局批準(zhǔn)新晃黃牛肉為國家地理標(biāo)志保護產(chǎn)品。新晃以獨特豐富的草山資源為依托，以新晃黃牛肉入列國家地理標(biāo)志保護產(chǎn)品為契機，將全力整合牛肉資源精深加工，以推動牛肉產(chǎn)業(yè)化建設(shè)。打開國際市場，以出口帶動發(fā)展是新晃牛肉產(chǎn)業(yè)做大做強的重要途徑。本文從新晃黃牛肉出口的現(xiàn)狀分析入手，再通過swot分析了新晃黃牛肉出口的優(yōu)勢與劣勢，面臨的機會與威脅，在這兩個部分的基礎(chǔ)上構(gòu)造新晃黃牛肉出口的營銷策略。
選題意義：
1、我國是世界第三大牛肉生產(chǎn)國，但出口量低，在國際上缺乏競爭力。隨著中國加入世界貿(mào)易組織，農(nóng)產(chǎn)品市場的進一步開放，使我國牛肉產(chǎn)業(yè)面臨更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。但我們也應(yīng)該抓住我國牛肉產(chǎn)業(yè)的發(fā)展機遇，充分發(fā)揮我國的比較優(yōu)勢，揚長避短，這對推動我國牛肉產(chǎn)業(yè)的發(fā)展壯大以至加快我國國民經(jīng)濟的發(fā)展具有重要的意義。
2、解決農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民“三農(nóng)”問題是我國國民經(jīng)濟協(xié)調(diào)、健康、全面發(fā)展的重大問題。目前，新晃縣政府已將牛肉產(chǎn)業(yè)作為全縣的重點工作，積極促進牛肉產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，這有效地調(diào)整了新晃縣的農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，發(fā)展了地域優(yōu)勢特色經(jīng)濟。同時，對增加農(nóng)民收入，幫助農(nóng)民脫貧致富，促進農(nóng)村穩(wěn)定，促進全縣經(jīng)濟的健康發(fā)展起到了積極地作用。
3、新晃縣牛肉產(chǎn)業(yè)的發(fā)展壯大可以為該縣乃至整個湖南省經(jīng)濟注入活力。培育發(fā)展新晃牛肉出口品牌，擴大新晃牛肉出口，將有力地帶動地方經(jīng)濟，帶動農(nóng)業(yè)科技等相關(guān)產(chǎn)業(yè)鏈的技術(shù)進步以及相關(guān)加工產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展。
相關(guān)研究動態(tài)：
我國牛肉業(yè)是從八十年代以來才開始快速發(fā)展，牛肉產(chǎn)量和所占份額的增長速度較高。目前，國內(nèi)對我國牛肉產(chǎn)業(yè)發(fā)展的研究主要集中在以下兩個方面：
一是關(guān)于牛肉整體生產(chǎn)與發(fā)展方面的研究。喬娟(20xx)分析指出1980—20xx年中國牛肉產(chǎn)量年平均增長率達14.6%，高于世界年平均增長率，更高于中國肉類總計、豬肉、雞肉和羊肉產(chǎn)量年平均增長率，使牛肉占中國肉類總計產(chǎn)量比重從1980年的1.8%增加到20xx年的9.2%。翟印禮，孔媛(20xx)對我國牛肉生產(chǎn)與貿(mào)易現(xiàn)狀進行了分析，指出我國牛肉生產(chǎn)大幅度增長，牛肉進口呈現(xiàn)出較快的增長趨勢，雖然我國牛肉出口有價格優(yōu)勢，但卻沒有競爭優(yōu)勢。張梅(20xx)認為我國牛肉產(chǎn)量總體上雖然不斷的上漲，但是單產(chǎn)卻呈下降的趨勢。同時，通過實證研究得出，我國除了牛肉制品出口有一定的比較優(yōu)勢外，其他牛肉產(chǎn)品都不具有比較優(yōu)勢。呂品(20xx)運用灰關(guān)聯(lián)和gm模型分析也得出，與其他肉類相比，我國牛肉產(chǎn)出量的增加幅度和增長速度都沒有明顯的優(yōu)勢，但是我國牛肉生產(chǎn)的技術(shù)效率總體上呈現(xiàn)不斷上升的趨勢。
二是對牛肉產(chǎn)業(yè)化發(fā)展戰(zhàn)略和對策的研究。王愛國(20xx)淺析了我國畜牧業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的若干經(jīng)營模式。王明利、潘慶杰(20xx)等人認為我國牛肉產(chǎn)業(yè)化發(fā)展戰(zhàn)略應(yīng)是：以市場為導(dǎo)向，以龍頭企業(yè)為主導(dǎo)，在規(guī)?；?、專業(yè)化和區(qū)域化的基礎(chǔ)上，重點突出規(guī)模養(yǎng)殖、加工儲運、市場營銷，將產(chǎn)品的產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后連接起來，提高產(chǎn)業(yè)整體素質(zhì)。張梅(20xx)認為我國的牛肉產(chǎn)業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略在于產(chǎn)業(yè)的國際化之路，她提出應(yīng)該要通過科技創(chuàng)新、擴大生產(chǎn)規(guī)模以及樹立品牌等方式促進我國的牛肉產(chǎn)業(yè)的發(fā)展壯大。
綜上所述，目前我國對牛肉產(chǎn)業(yè)分析主要集中于現(xiàn)狀和產(chǎn)業(yè)化發(fā)展等方面，而對我國牛肉產(chǎn)品如何開拓國際市場，建立合理的出口營銷策略研究較少。新晃黃牛肉的發(fā)展還處于起步階段，可塑性很強，所以本文擬從新晃黃牛肉如何走出國門，并立足于國際市場為角度，為其設(shè)計出口的營銷策略，希望找出一條提升新晃黃牛肉產(chǎn)業(yè)實力的道路。
二、課題的主要內(nèi)容：
文章分為四個部分，首先是引言部分，提出了論文的研究背景和意義，并且對相關(guān)的文獻進行綜述;接著對新晃黃牛肉產(chǎn)業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀進行了分析。第三部分運用swot法，對新晃黃牛肉出口所面臨的優(yōu)勢、劣勢、機會和威脅進行了綜合的分析。最后，在前面二個部分的基礎(chǔ)上，針對新晃黃牛肉出口所面臨的實際情況，設(shè)計了促進新晃黃牛肉出口的營銷策略。
三、研究方法、設(shè)計方案或論文撰寫提綱：
研究方法：
實地調(diào)查法、文獻檢索法、比較分析法、swot分析法
撰寫提綱：
一、引言
(一)研究背景與意義
(二)研究動態(tài)
(三)主要研究內(nèi)容和方法
二、新晃黃牛肉產(chǎn)業(yè)發(fā)展概況
三、新晃黃牛肉出口swot分析
(一)優(yōu)勢分析
(二)劣勢分析
(三)機會分析
(四)威脅分析
四、新晃牛肉出口營銷策略設(shè)計
(一)新晃黃牛肉出口的市場細分及目標(biāo)市場選擇
(二)產(chǎn)品策略
(三)價格策略
(四)渠道策略
(五)促銷策略
結(jié)論
四、完成期限和預(yù)期進度：
20xx.9.25—20xx.10.14收集、整理相關(guān)資料，進入論文初步研究階段
20xx.10.15—20xx.10.31撰寫開題報告，開題答辯
20xx.11.1—20xx.1.10撰寫初稿
20xx.4.25—20xx.5.15根據(jù)論文指導(dǎo)老師的意見進行修改
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[2]林祥金.加強宏觀調(diào)控和政策支持促進牛肉產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展[j].農(nóng)業(yè)養(yǎng)殖技術(shù)，20xx,(14)
[3]董玲.我國牛肉生產(chǎn)貿(mào)易狀況及發(fā)展對策[d].內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)，20xx
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化工思政小論文篇五
2019年12月以來，湖北省武漢市持續(xù)開展流感及相關(guān)疾病監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)多起病毒性肺炎病例，引起了武漢市和國家衛(wèi)生健康委員會的高度重視，相關(guān)檢測和防控工作迅速展開。從調(diào)查核實部分患者為武漢市華南海鮮城經(jīng)營戶到實驗室檢出該新型冠狀病毒的全基因組序列，從完成病原核酸檢測到滬研新型冠狀病毒檢測試劑盒通過檢驗，檢測科研工作爭分奪秒。從武漢發(fā)布“關(guān)于做好不明原因肺炎救治工作”的緊急通知到國家發(fā)布關(guān)于將其納入乙類傳染病并采取甲類傳染病的防控措施的公告，從習(xí)近平總書記作出重要指示到武漢“封城”，防控工作在與時間賽跑。中國人民在新春佳節(jié)之際打響了一場與新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的全民戰(zhàn)役。
這是一場只能勝利的戰(zhàn)役。截至2月3日24時，國家衛(wèi)健委收到31個省(自治區(qū)、直轄市)和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團累計報告確診病例20438例，現(xiàn)有重癥病例2788例，累計死亡病例425例，累計治愈出院病例632例，現(xiàn)有疑似病例23214例。可見，戰(zhàn)“疫”進行到現(xiàn)在，形勢依然嚴(yán)峻，但相關(guān)舉措有效有序。經(jīng)過十多天的鏖戰(zhàn)，現(xiàn)在我們可以對“戰(zhàn)”局來一個審視了。
“路不險則無以知馬之良”，這場戰(zhàn)“疫”是一次大“檢驗”。既是對我國醫(yī)療科學(xué)技術(shù)事業(yè)的一次大“檢驗”，也是對我國公共衛(wèi)生服務(wù)體系的一次大“檢驗”，更是對我國治理體系和能力尤其是應(yīng)對危機、化解風(fēng)險能力的一次大“檢驗”。如果說長期的艱難險阻檢驗根本性、堅韌性，那么突如其來的險情更多檢驗的是應(yīng)激性、靈活性。當(dāng)持續(xù)監(jiān)測到多起不明原因的病毒性肺炎病例并有蔓延的趨勢時，醫(yī)學(xué)需要真相，社會公眾、公共防疫也需要真相。到底是什么病毒?毒性如何?傳染性如何?該如何醫(yī)治和防范?時間就是生命，時間就是戰(zhàn)局。是啊，“當(dāng)真相還在穿鞋，謠言已經(jīng)跑遍半個世界”。在舉國聚焦的輿情面前，真相遲一秒，謠言快十分。謠言止于真相，只有真相才是止謠的最佳滅火器。一方面，國家、省、市幾級醫(yī)療科研機構(gòu)聯(lián)合展開科技攻關(guān)，迅速完成了基因組測序、試劑盒等的研究工作，疫苗研制也在緊鑼密鼓地進行中;另一方面，我國幅員遼闊、人口眾多這個優(yōu)勢在疫情面前卻變成了一個十足的劣勢，更值傳統(tǒng)新春佳節(jié)人口流動的高峰期，防控疫情的形勢十分嚴(yán)峻、任務(wù)十分繁重。危急關(guān)頭，我們中國特色社會主義制度優(yōu)勢充分展現(xiàn)出來了。我們通過行政領(lǐng)導(dǎo)力量把醫(yī)療科技、公共衛(wèi)生、社會組織、人民群眾各方力量迅速統(tǒng)一地動員起來、組織起來、集中起來，從中共中央召開政治局常委會專題研究部署到成立領(lǐng)導(dǎo)組，從習(xí)近平總書記作出重要指示到大年初一再次召開專題會，從武漢“封城”到全國31個省(自治區(qū)直轄市)啟動一級響應(yīng)，我們決策果斷，行動迅速，組織有序，保障有力，疫情得到有效控制。是什么讓我們?nèi)绱恕坝埠恕?為了人民群眾的生命安全和身體健康，我們的黨和國家從來不惜代價。從目前局勢看，堅決打贏這場疫情阻擊戰(zhàn)是十分有把握的?！皺z驗”表明，經(jīng)過改革開放40多年的發(fā)展特別是2003年非典疫情的洗禮，我國的醫(yī)療科技事業(yè)、公共衛(wèi)生服務(wù)體系、國家治理能力都已經(jīng)有了質(zhì)的飛躍，已經(jīng)有了獨立應(yīng)對重大疫情的雄厚實力。
“事實是最好的教材”，這場戰(zhàn)“疫”是一次大“教育”。疫情是試卷，戰(zhàn)疫是答卷。在答卷過程中，我們也暴露出了不少具體問題，從“約談八名造謠者”到武漢衛(wèi)健委數(shù)日未發(fā)布病情通告，從到處“驅(qū)趕”湖北人到各地“蠻橫”封路，從武漢紅十字會一錯再錯到黃岡衛(wèi)健委主要負責(zé)人的一問三不知，我們看到一些部門機關(guān)、一些黨員干部，在工作中還是不夠用心、用情、用力，或不能撲下身子、踐行群眾路線，或不能實事求是、擔(dān)當(dāng)作為，或不能與時俱進、跟上步伐，忽視、遲滯、錯過了一些防控疫情的良好時機，致使疫情蔓延、擴散開來，損失是巨大的，教訓(xùn)是深刻的。我們一定要在實際工作中不斷總結(jié)反思，在反省中不斷教育提升。對人民群眾而言，此次疫情也是一次養(yǎng)成良好飲食衛(wèi)生、休閑娛樂、健康生活習(xí)慣的大教育。
“挑戰(zhàn)與機遇并存”，這場戰(zhàn)“疫”是一次大“機遇”?！暗溬飧Ｖ小?，任何事物都有其兩面性。上個世紀(jì)的兩次世界大戰(zhàn)帶來了深重災(zāi)難。但從另一個角度看，戰(zhàn)爭中培養(yǎng)起來的研發(fā)能力、組織動員能力也極大地推動了戰(zhàn)后科學(xué)技術(shù)、經(jīng)濟社會的快速發(fā)展。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹?不經(jīng)磨難難取真經(jīng)。風(fēng)險挑戰(zhàn)同時也是機遇。如何化危為機?昨天召開的中共中央政治局常委會強調(diào)，要針對這次疫情應(yīng)對中暴露出來的短板和不足，健全國家應(yīng)急管理體系，提高處理急難險重任務(wù)能力;要對公共衛(wèi)生環(huán)境進行徹底排查整治，補齊公共衛(wèi)生短板;要加強市場監(jiān)管，堅決取締和嚴(yán)厲打擊非法野生動物市場和貿(mào)易，從源頭上控制重大公共衛(wèi)生風(fēng)險;要加強法治建設(shè)，強化公共衛(wèi)生法治保障;要系統(tǒng)梳理國家儲備體系短板，提升儲備效能，優(yōu)化關(guān)鍵物資生產(chǎn)能力布局。是的，多難興邦。歷經(jīng)劫難的的中華文明越發(fā)璀璨奪目，歷經(jīng)磨難的中華民族也一定會迎來更加偉大的復(fù)興。
“沒有哪一個冬天不會過去，沒有哪一個春天不會到來。”立春時節(jié)，讓我們滿懷信心，堅定地團結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，同心協(xié)力，眾志成城，為最終打贏這場戰(zhàn)“疫”而努力奮斗!
化工思政小論文篇六
摘要:危險化學(xué)品是高職院校在教學(xué)、科研過程中廣泛使用的實驗用品。因易燃、易爆、易中毒、腐蝕性等特點,容易發(fā)生安全事故,是化學(xué)類實驗實訓(xùn)室安全管理工作的重要內(nèi)容。文章結(jié)合工作實際,從危險化學(xué)品安全管理的重要性、提高安全管理意識、危險化學(xué)品儲存及使用等幾方面,闡述了高職院校如何對危險化學(xué)品進行安全管理。
我院是一所多專業(yè)的高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院,化學(xué)類實驗實訓(xùn)室是集工業(yè)分析與檢驗技術(shù)、石油化工生產(chǎn)技術(shù)、采選石油等專業(yè)的教學(xué)、科研、培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定和技術(shù)服務(wù)為一體的多功能共享型實驗實訓(xùn)基地。安全是實驗實訓(xùn)室的頭等大事,對于高職院校化學(xué)類實驗實訓(xùn)室危險化學(xué)品的安全管理更是“重中之重”。
危險化學(xué)品是指具有爆炸、易燃、毒害、腐蝕、放射性等性質(zhì),在運輸、裝卸和貯存保管、使用過程中,容易造成職業(yè)病、人身傷亡和財產(chǎn)損毀、環(huán)境與生態(tài)破壞而需要特別防護的化學(xué)品。包括爆炸物質(zhì)、易燃氣體、易燃液體、易燃固體、易制毒品、毒害品、腐蝕品、放射性物質(zhì)。
危險化學(xué)品固有的易燃、易爆、有毒、腐蝕等特性,使其從產(chǎn)生到消亡全過程都具有極大的危險性。高職院校主要涉及危險化學(xué)品儲存與使用兩個重要的環(huán)節(jié),如果管理不嚴(yán)或有疏漏,極易發(fā)生火災(zāi)、爆炸事故,給師生的生命和學(xué)校財產(chǎn)造成嚴(yán)重危害,還會造成環(huán)境污染;如果被犯罪分子所利用,將給社會治安帶來極大的危害。因此,必須加強監(jiān)督與管理,防患于未然。我院化學(xué)類實驗實訓(xùn)室的危險化學(xué)品種類較多,但數(shù)量較少,供教學(xué)、科研、培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定和技術(shù)服務(wù)使用。盡管如此,為了做好危險化學(xué)品的安全管理工作,實驗實訓(xùn)室建立了完善的管理體制;狠抓安全教育工作,提高師生員工的安全意識;建立了一整套完善的危險化學(xué)品儲存、使用安全管理制度,確保危險化學(xué)品儲存、使用的安全性。
(一)安全本質(zhì)的再認識。
人們一般認為的安全就是沒有傷害、沒有損失、沒有威脅、沒有事故發(fā)生,這些想法無疑是對的,但這只是對安全的一種表面的理解。安全的本質(zhì)含義應(yīng)該包括預(yù)知、預(yù)測、分析危險和限制、控制、消除危險兩個方面。在實際工作中,要求管理和使用危險化學(xué)品的人員必須事先預(yù)測、分析危險化學(xué)品可能引起的傷害事故,如何限制、控制這些傷害事故,如果一旦發(fā)生事故該如何解決、消除危害。無數(shù)事實說明,對危險茫然無知、沒有預(yù)防和控制危險能力的“安全”是盲目、虛假的“安全”。僅憑自我感覺的“安全”是不可靠的、危險的“安全”。因此,對危險化學(xué)品的安全問題,學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)及各部門領(lǐng)導(dǎo)、實驗實訓(xùn)室管理人員、教師和學(xué)生,都必須從思想上充分認識到危險化學(xué)品安全的重要性。
(二)用災(zāi)害事故為安全教育素材,警鐘長鳴,提高安全意識。
在安全生產(chǎn)問題上,人們往往周而復(fù)始地犯著同樣的錯誤,反反復(fù)復(fù)發(fā)生同樣的事故。因此,我院每周有固定時間組織相關(guān)人員進行安全學(xué)習(xí)。如果某地方突發(fā)重大安全事故,會立即召集有關(guān)人員通報事故情況并吸取教訓(xùn);實驗教師充分利用上課時間,列舉一些典型安全事故、災(zāi)難,對學(xué)生進行使用危險化學(xué)品的安全教育,借助于別人的事故教訓(xùn)幫助自己提高認識水平,增長安全知識,提高安全意識。
(三)學(xué)習(xí)危險化學(xué)品安全管理的法律、法規(guī),嚴(yán)格執(zhí)行各項管理規(guī)章制度。
識的培訓(xùn),并經(jīng)考核合格,方可上崗作業(yè)。我院嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定,只有經(jīng)過危險化學(xué)品特殊工種培訓(xùn)并取得了合格證書的人員,才能管理和使用危險化學(xué)品。把對學(xué)生的安全教育作為教學(xué)的頭等大事來抓,凡是進入實驗實訓(xùn)室的學(xué)生,第一件事就是學(xué)習(xí)安全知識,尤其是危險化學(xué)品使用的安全知識,經(jīng)考試合格了才能繼續(xù)在實驗實訓(xùn)室上課。安全知識教育包括防火教育、防中毒教育、防燒燙傷教育等。
我院嚴(yán)格執(zhí)行各項管理規(guī)章制度,將安全工作分解到各級各部門,落實到人,層層簽訂安全責(zé)任書。每年學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)與集團公司保衛(wèi)處簽訂安全責(zé)任書;學(xué)院主管領(lǐng)導(dǎo)與管理及使用危險化學(xué)品的人員簽訂安全責(zé)任書;每學(xué)期學(xué)院與從事危險化學(xué)品實驗實訓(xùn)的學(xué)生簽訂安全責(zé)任書,實行安全抵押金制度。如果未發(fā)生安全事故,則按規(guī)定退還抵押金;一旦發(fā)生安全事故,就要按規(guī)定罰款甚至受到行政處分或法律制裁。通過層層簽訂責(zé)任書,真正把全員安全生產(chǎn)責(zé)任制分解和落實下去,使每個環(huán)節(jié)都有科學(xué)嚴(yán)格的規(guī)章制度,使每一個部門、每一位領(lǐng)導(dǎo)、每一位師生員工都清楚地認識到自己在化學(xué)危險品管理及使用中肩負的重大責(zé)任。
危險化學(xué)品儲存的安全管理。
危險化學(xué)品倉庫單獨設(shè)在一樓,安裝防盜門,窗戶外面安裝牢固的防盜欄、防盜網(wǎng),室內(nèi)安裝紅外線報警系統(tǒng),值班人員24小時監(jiān)控。室內(nèi)安裝排風(fēng)系統(tǒng),保證通風(fēng)良好,符合安全要求。倉庫設(shè)置明顯的標(biāo)志。
儲存和使用危險化學(xué)品的場所設(shè)要設(shè)置防曬、防火、防爆、防毒、防潮、防雷、防靜電、防腐、防滲漏等安全設(shè)施,并保持正常狀態(tài)。
根據(jù)危險化學(xué)品的種類、特性分類、分堆儲存,堆垛不得過高、過密,堆垛與墻壁之間,留出了一定通道及通風(fēng)口。
互相接觸容易引起燃燒、爆炸的物品及滅火方法不同的物品隔離儲存。
遇水容易發(fā)生燃燒、爆炸的危險化學(xué)品,受陽光照射容易發(fā)生燃燒、爆炸的危險化學(xué)品,存放在干燥、陰涼的地點,還采取了降溫及隔熱措施。
容器、標(biāo)簽完整無損,標(biāo)簽外涂一薄層石蠟防止被腐蝕。如發(fā)現(xiàn)破損、滲漏必須立即進行安全處理。無標(biāo)簽化學(xué)藥品必須經(jīng)鑒定確認后再貼上標(biāo)簽,否則按法律程序報廢處理,不得擅自處理無標(biāo)簽化學(xué)藥品。
性質(zhì)不穩(wěn)定、容易分解和變質(zhì)以及混有雜質(zhì)而容易引起燃燒、爆炸危險的危險化學(xué)品,經(jīng)常進行檢查、測溫、化驗,防止自燃、爆炸。
不準(zhǔn)在儲存危險化學(xué)品的庫房內(nèi)或附近進行試驗、分裝、打包、焊接和其他可能引起火災(zāi)的操作。
劇毒化學(xué)品以及構(gòu)成重大危險源的其他危險化學(xué)品單獨存在專用倉庫的保險柜中,并辦理嚴(yán)格的入庫手續(xù),實行雙人收發(fā)、雙人保管,進行核查登記,入庫后定期檢查。使用劇毒試劑的人員要攜帶毒品領(lǐng)取憑證和完整的使用計劃,提出申請,層層審批后才能辦理出庫,并且當(dāng)日使用當(dāng)日領(lǐng)取,余量當(dāng)日放回毒品庫。使用后的廢棄物必須按照規(guī)定進行處理,不得擅自丟棄。庫房內(nèi)不得住人,工作結(jié)束時,應(yīng)該進行防火、防水、防盜檢查,切斷電源。
危險化學(xué)品使用的安全管理。
無論是教師還是學(xué)生使用危險化學(xué)品,必須按照危險化學(xué)品的安全操作規(guī)程進行操作。如果學(xué)生實驗需要用危險化學(xué)品,教師必須講解清楚如何使用、使用安全注意事項、一旦發(fā)生事故的應(yīng)急處理方法等,教師一定要在學(xué)生旁邊指導(dǎo)、監(jiān)督。我們主要從以下幾個方面對學(xué)生進行危險化學(xué)品使用的安全管理。
(一)有應(yīng)急預(yù)案。
操作化學(xué)危險品時要對可能出現(xiàn)的中毒、著火、爆炸等意外事故有應(yīng)急預(yù)案,確保事故發(fā)生后能采取正確有效的方法應(yīng)對。
(二)操作規(guī)范。
教師必須講解清楚如何使用危險化學(xué)品以及安全注意事項等,必要時要先做示范。如我院工業(yè)分析專業(yè)的學(xué)生到實驗室做分析化學(xué)實驗時要稀釋大量的濃硫酸,學(xué)生知道應(yīng)將濃硫酸沿容器壁緩緩倒人水中,并不斷攪拌,而不能將水往濃硫酸里倒,但是他們不敢親自動手操作。教師就先講解清楚操作規(guī)程、安全注意事項,教師再做示范,示范時一定要戴上耐酸堿手套,穿上防酸堿的工作服,將盛稀硫酸溶液的容器放置在盛有大量冷卻水(有條件可加入冰塊)的大容器(水槽或水盆)中,這樣有利于由于稀釋放出的大量熱量更快散去。稀釋操作結(jié)束后,讓學(xué)生用手指試一試或用溫度計測試?yán)鋮s水的溫度,實際體驗濃硫酸稀釋放出大量的熱量,使他們牢記操作規(guī)程。最后,學(xué)生在教師指導(dǎo)、監(jiān)督下完成稀釋操作,這樣,既可以消除學(xué)生的恐怖、害怕、緊張的心理,又使他們真正認識到只有按操作規(guī)程操作,才能保障安全;只要按操作規(guī)程操作,就不會出安全事故。
(三)防止中毒。
引起中毒的兩條途徑是皮膚和呼吸道,只要截斷這兩條途徑,就能避免和預(yù)防中毒。教師要告訴學(xué)生在實驗實習(xí)工作中必須遵守安全規(guī)章制度,嚴(yán)格操作規(guī)程;養(yǎng)成良好的工作和生活習(xí)慣;注意個人防護,包括使用隔離衣帽口罩,使用手套及防護背心、擋板等,切忌在實驗實習(xí)區(qū)域內(nèi)飲水進食;工作結(jié)束后一定要用肥皂認真洗手后方可離開。具體包括:絕對不允許口嘗化學(xué)試劑;不允許直接用鼻子來嗅氣味,應(yīng)用手煽出少量氣體來聞氣味;使用有揮發(fā)性毒性、腐蝕性的試劑,如甲醛、濃鹽酸、濃硝酸、高氯酸等時,要在通風(fēng)處進行。如果發(fā)現(xiàn)中毒現(xiàn)象,應(yīng)立即停止工作,根據(jù)情況先做應(yīng)急處理,并及時撥打120急救或直接送醫(yī)院搶救。
(四)廢棄物集中分類處理。
實驗實習(xí)室廢棄物應(yīng)集中回收處理,做到嚴(yán)格規(guī)范管理,要有安全和環(huán)境保護意識。教師在選擇實驗實習(xí)課題時,在保證不影響教學(xué)質(zhì)量的前提下,盡量選擇無公害、低毒的實驗,但有時也避免不了使用有毒試劑。如測定鐵礦石中的全鐵實驗,為了比較有汞實驗法與無汞實驗方法的優(yōu)劣,必須使用劇毒試劑氯化高汞,這就要全程監(jiān)控學(xué)生的操作,決不允許擅自將實驗殘液、殘渣倒入下水道中,要集中回收處理,以減少污染,保護環(huán)境。
廢棄物必須清楚地寫明其成分、廢棄時間,在處理前必須充分了解其性質(zhì),進行分別處理。在處理過程中應(yīng)考慮加入量小而無害且易處理的藥品,減少和防止再生有害廢液的排放,認真考慮廢液在處理中的利用。如廢液、廢堿的相互中和、廢鉻酸用于分解有機物等措施,以節(jié)約處理所用藥品,還能減少再出有害廢液。在處理后若廢水有害,必須加以再處理。
當(dāng)今,使用危險化學(xué)品的地方越來越多,社會各界對危險化學(xué)品的安全管理也越來越重視。但是,管理、使用危險化學(xué)品時,仍常有安全事故發(fā)生。為了搞好危險化學(xué)品安全管理工作,就要理順管理體制、強化安全教育、健全安全制度、加大監(jiān)督檢查力度、加強科學(xué)存儲和使用,使危險化學(xué)品安全管理規(guī)范化、制度化,為學(xué)校長期穩(wěn)定發(fā)展奠定基礎(chǔ),為師生員工創(chuàng)造一個良好和諧的學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境。
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張宗英(1964—),女,四川內(nèi)江人,四川機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院講師,研究方向為分析化學(xué)及分析化學(xué)實驗教學(xué)、實驗室管理。
化工思政小論文篇七
摘要：化工工程設(shè)計是一門綜合性很強的技術(shù)科學(xué)，其設(shè)計合理與否直接關(guān)系到后期的生產(chǎn)水平。而安全設(shè)計作為化工工程設(shè)計的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是影響后期安全化工生產(chǎn)的基礎(chǔ)，并且安全設(shè)計始終是化工工程設(shè)計的重點和難點。由于影響化工工程安全設(shè)計的因素較多，為了進一步優(yōu)化設(shè)計過程中存在的安全問題，提高工程設(shè)計水平，文章針對目前化工工程設(shè)計存在的幾點突出問題進行了分析，并提出了幾點優(yōu)化建議。
關(guān)鍵詞：化工工程設(shè)計；安全設(shè)計；問題；措施
化學(xué)工程設(shè)計主要依據(jù)化學(xué)工藝流程選擇適宜的生產(chǎn)設(shè)備，并依據(jù)合理的工廠布局，設(shè)計滿足生產(chǎn)需要的方案，最終建立工廠，并使之投產(chǎn)使用。但是由于現(xiàn)代化工行業(yè)強調(diào)工廠的經(jīng)濟規(guī)模，使得工廠大型化裝置日益增加。加之建設(shè)用地的減少，使得工廠設(shè)備排布出現(xiàn)高密度化、不合理化問題。另外由于生產(chǎn)需要，很多設(shè)備運行周期長，無法及時的更新、維護。并且很多化工企業(yè)為了擴能增效，不考慮實際水平增加設(shè)備設(shè)置。除此之外，化工技術(shù)人員的流動性較大，相關(guān)生產(chǎn)技術(shù)的培訓(xùn)也不能完善配套，都是化工生產(chǎn)過程中引發(fā)安全問題的主要原因。如何做到設(shè)計安全，消除生產(chǎn)過程中存在的各類危險隱患，并在建設(shè)基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，即化工工程設(shè)計方面采取有效措施，預(yù)防安全隱患已經(jīng)逐步的成為人們關(guān)注的焦點。正是由于存在較多的安全問題，而這些問題對化工工程造成極大的`負面影響，因此化工工程設(shè)計將安全設(shè)計作為核心內(nèi)容。在設(shè)計過程中，設(shè)計人員也應(yīng)當(dāng)在源頭上牢牢把控安全設(shè)計質(zhì)量，排除安全隱患，強化化工工程設(shè)計。
1常見安全設(shè)計問題
由于化工工程設(shè)計規(guī)模較大，復(fù)雜度較高，因此會存在諸多安全問題，而這些問題會對化工工程安全實施及后期的使用造成極大影響。究其根本，原因在于化工工程設(shè)計應(yīng)用較多，且每一應(yīng)用都需要大量的參數(shù)，其完善與否、科學(xué)與否都會對設(shè)計質(zhì)量帶來巨大影響，尤其對于工程的安全性。對目前化工工程存在的安全問題進行總結(jié)，主要存在三點安全問題。
1.1安全因素考慮不完善
化工工程設(shè)計需要涵蓋大量的設(shè)備以及交織的管道，化工工程設(shè)計過程中需要大量的資金投入，一旦設(shè)計過程中忽略了安全因素，必然影響工程的整體安全性，同時降低了工程設(shè)計水平。主要因為工程設(shè)計涉及設(shè)備多，但是設(shè)計人員個人水平有限，因此設(shè)計過程中無法做到思慮周全，無法將所有的安全問題考慮在內(nèi)，加之化工企業(yè)對工程設(shè)計資本投入有限，安全設(shè)計必然會增加投入成本，間接性的降低了化工企業(yè)的收益。一些設(shè)計企業(yè)為了降低成本就會忽視安全因素的考慮，導(dǎo)致設(shè)計的質(zhì)量受到影響，因此形成安全隱患。
1.2設(shè)備方面的安全問題較多
由于化工設(shè)備類型較多，且有的設(shè)備往往需要定制，且需要的數(shù)量較多，因而在不同的設(shè)備連接時，不同設(shè)備之間的型號存在的差異較大，此時就會在設(shè)備型號方面的匹配性問題受到影響，在設(shè)計之中若忽視對其的處理，就會因此形成安全隱患。加上設(shè)備自身可能存在質(zhì)量問題。而管道作為整個化工工程中的主要設(shè)備，所以在連接時，我們需要強化對其的設(shè)計，才能更好地促進其性能的發(fā)揮，這主要是因為這些管道中的流體介質(zhì)具有較強的腐蝕性與可燃性以及有毒性，所以在管道安全方面的需求較高，一旦發(fā)生機械損傷后將會導(dǎo)致管道的防護性能失去。但是在實際設(shè)計中，往往由于忽視對其的設(shè)計，尤其是忽視其細節(jié)的處理，導(dǎo)致設(shè)備面臨的安全問題較多。
1.3設(shè)計資料不完善
設(shè)計資料是保證設(shè)計工作順利開展的基礎(chǔ)，由于化工工程設(shè)計需要大量的參考資料，只有以詳細的資料為基礎(chǔ)才能確保設(shè)計的可靠。但是在實際的設(shè)計過程中，往往存在資料不完善，或者資料審查缺陷等問題。而資料的不完全、不可靠，是影響工程安全的關(guān)鍵。并且這類問題是化工工程設(shè)計中不可避免的。
2化工工程設(shè)計安全問題的解決措施
結(jié)合上述化工工程設(shè)計中存在的安全問題，為了更好地促進工程設(shè)計成效的提升，筆者提出以下幾點對策和建議。
2.1加強設(shè)計的專業(yè)性
化工工程本身的專業(yè)性和綜合性較高，如果無法從專業(yè)技術(shù)角度對其予以保障，將很難對設(shè)計的整體安全性予以把控，在設(shè)計中必然存在諸多安全問題。因此化工工程安全問題的優(yōu)化必須從根本上對設(shè)計專業(yè)性進行提升，在提高設(shè)計水平的同時，對工程設(shè)計安全水平進行優(yōu)化。只有不斷從自身出發(fā)，提高設(shè)計人員的專業(yè)組織水平，強化其工作責(zé)任心，在設(shè)計過程中以積極負責(zé)的態(tài)度對待每一個設(shè)計環(huán)節(jié)和安全問題，結(jié)合實際，才能從根本上保證設(shè)計安全性，才能完成高水平化工工程設(shè)計。
2.2保證管道安全設(shè)計質(zhì)量
在化工工程設(shè)計中，由于管道是最為重要的一部分，也是確保流體間互相連接和輸送的通道，也是確保設(shè)備得以連接的關(guān)鍵性設(shè)備。但是由于管道內(nèi)的流體介質(zhì)往往具有的腐蝕性與可燃性較強，管道安全水平的高低將直接對整個工程的順利安全實施受到影響。所以我們必須在化工設(shè)計中，切實強化管道安全設(shè)計工作的開展。首先，所選的管道材料應(yīng)合理，并對管道分界時所采用的金屬墊必須在硬度上強化對其的設(shè)計，并嚴(yán)格按照線路強化對其的安全設(shè)計，確保其得到安全的運行。但是在線路設(shè)計過程中，由于其往往可能由于實際的變化而導(dǎo)致設(shè)計需要變更，所以在設(shè)計過程中需要考慮諸多方面的因素。
2.3科學(xué)選址
進行化工工程設(shè)計的過程必須從全局考慮，對工程進行宏觀考量，其中最基礎(chǔ)的便是選址和布局，只有結(jié)合實際，充分考慮企業(yè)未來發(fā)展，科學(xué)選址、合理布局，才能為工程設(shè)計安全性打牢基礎(chǔ)。設(shè)計人員在設(shè)計過程中應(yīng)當(dāng)注意，選擇具有充足水源以及便利交通的地理位置，從而方便后期生產(chǎn)中原料的供應(yīng)以及產(chǎn)品的銷售運輸，同時還要將環(huán)境問題考慮在內(nèi)，盡量降低化工生產(chǎn)給環(huán)境帶來的影響。合理性是工程布局的核心要點，在工程布局過程中應(yīng)當(dāng)首先保證其合理性，從而確保工程施工過程中可以及時得到物資，并在后期使用過程中，便于人員的生活、產(chǎn)品的輸出。與此同時還應(yīng)當(dāng)在設(shè)計中考慮設(shè)備尤其是永久性設(shè)備的保護，降低設(shè)備危險問題的產(chǎn)生幾率，并將設(shè)備進行適當(dāng)?shù)母綦x。只有保證布局完善、選址科學(xué)，才能提高化工工程設(shè)計質(zhì)量，并有效提升設(shè)計的安全性。
2.4加強設(shè)計的綜合性、全程性
為了進一步優(yōu)化提升化工工程設(shè)計質(zhì)量，保證工程設(shè)計安全性，不但要完成上述工作，還應(yīng)當(dāng)自此基礎(chǔ)上整體把控工程設(shè)計，從安全性、綜合性考量，盡可能找出設(shè)計中存在的安全問題，通過全面的分析，落實安全隱患的消除以及危險源的控制。從設(shè)計上對安全問題及時解決處理。同時嚴(yán)格遵循規(guī)范要求，對于設(shè)計參數(shù)的確定需要依照實際要求，有針對性的予以確定，保證最終設(shè)計參數(shù)的科學(xué)性，以此把握工程設(shè)計的安全問題。尤其化工工程設(shè)計人員，應(yīng)當(dāng)在設(shè)計完成后再次對設(shè)計進行審查，并同相關(guān)技術(shù)人員一起進行技術(shù)交流，對需要修改的地方進行及時交流和改動。
3結(jié)束語
通過上述分析可以總結(jié)出，當(dāng)前我國化工工程設(shè)計存在非常突出的安全問題，尤其在設(shè)計人員、技術(shù)以及質(zhì)量方面。并且由于工程設(shè)計內(nèi)容廣泛、綜合性強，設(shè)計過程中必然存在諸多安全隱患。設(shè)計人員作為化工工程安全性保障的第一人，必須要對其設(shè)計負責(zé)，切實加強設(shè)計水平，盡可能完善設(shè)計，優(yōu)化化工工程設(shè)計中的安全問題，從個人保證化工安全生產(chǎn)。
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作者:黃曉蕾單位:常州大學(xué)化工設(shè)計研究院有限公司
化工思政小論文篇八
打造政治型部門，爭做政治堅定的模范。牢固樹立“四個意識”、堅定“四個自信”，把政治建設(shè)貫穿到黨的建設(shè)和組織工作始終，引導(dǎo)組工干部時時處處事事講政治，不斷提升組工干部政治素養(yǎng)。打造學(xué)習(xí)型部門，爭做素質(zhì)過硬的模范。圍繞“提升十種意識、強化十種能力”，引導(dǎo)全市組工干部立足本職持之以恒學(xué)習(xí)政策理論、業(yè)務(wù)知識和先進經(jīng)驗，準(zhǔn)確把握大局大勢，熟練掌握基本功，不斷提升組工干部適應(yīng)新時代、實現(xiàn)新目標(biāo)、落實新部署的能力。打造務(wù)實型部門，爭做保障發(fā)展的模范。精心謀劃服務(wù)中心工作的有效載體，善于提出推動中心工作的具體措施，以提升組織力為重點加強基層組織建設(shè)，廣聚天下英才而用之，推動組織部門爭做保障發(fā)展的表率。打造服務(wù)型部門，爭做勤政為民的模范。大力弘揚焦裕祿精神、“安專迷”精神，在推進工作時盡心盡力、善做善成，進一步強化服務(wù)意識、提高服務(wù)水平，堅持首問負責(zé)制、服務(wù)承諾制、限時辦結(jié)制，優(yōu)質(zhì)高效地服務(wù)基層、服務(wù)干部、服務(wù)人才。打造規(guī)范型部門，爭做最講規(guī)矩的模范。把講規(guī)矩、重規(guī)范作為基本職業(yè)要求，把公道正派作為組織工作的生命線，嚴(yán)格規(guī)范運作，推動項目化管理，確保工作有標(biāo)準(zhǔn)、操作有流程、崗位有責(zé)任、結(jié)果有評價。打造創(chuàng)新型部門，爭做銳意進取的模范。把創(chuàng)新工作思路、方式方法、體制機制，作為提升水平、推動工作的動力源泉，堅持在繼承和規(guī)范中創(chuàng)新，做到敢于創(chuàng)新、主動創(chuàng)新、善于創(chuàng)新，積極吸納外地先進經(jīng)驗和基層創(chuàng)新成果，打造洛陽黨建亮點品牌。打造清廉型部門，爭做廉潔自律的模范。把嚴(yán)守紀(jì)律、清廉做人作為思維底線和行為準(zhǔn)則，時時處處顧大局、講紀(jì)律、守規(guī)矩，強化中央、省、市關(guān)于廉潔自律一系列紀(jì)律要求。
如果說打造“七型”部門是組織部門建設(shè)的“指揮棒”，“39條紀(jì)律”則是為約束組工干部架設(shè)的“高壓線”?！兑?guī)定》根據(jù)《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》中的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、廉潔紀(jì)律、群眾紀(jì)律、工作紀(jì)律、生活紀(jì)律等有關(guān)要求，制定了“39條紀(jì)律”，為全市組工干部立標(biāo)尺、明底線、劃紅線。洛陽市委常委、組織部部長何偉要求，組工干部作為“管干部的干部、管黨員的黨員”，最需要自身過得硬，要在紀(jì)律作風(fēng)上作出表率。“39條紀(jì)律”是對組工干部提出的更高標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)要求，如“不得違反規(guī)定接受任何單位或個人支付的，應(yīng)由本人或配偶、子女等親屬負擔(dān)的費用”“不得在與本人有關(guān)的民主推薦、民主測評、組織考察等工作中搞非組織活動”等，讓組工干部在具體工作中知止存畏、引起警覺，有效防范不正之風(fēng)，營造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)?！兑?guī)定》明確，凡是違反有關(guān)規(guī)定的組工干部，情節(jié)較重的將被給予停職檢查、責(zé)令辭職、免職等處理，情節(jié)嚴(yán)重且構(gòu)成違紀(jì)的將被移交至紀(jì)檢監(jiān)察機關(guān)處理，觸犯法律的將被移送司法機關(guān)追究刑事責(zé)任。
化工思政小論文篇九
近來，有關(guān)各省高考成績的聲訊臺收費發(fā)布的問題引起了社會的關(guān)注。高考成績的發(fā)布途徑通常有郵遞、聲訊臺發(fā)布、網(wǎng)上查詢。聲訊臺發(fā)布最為方便、迅捷，但收費最貴，考生頗多怨言。有報道指出，在今年6月5日，在江蘇省招辦的主持下，江蘇電信、聯(lián)通和移動三家電信企業(yè)參與了高考分?jǐn)?shù)發(fā)布權(quán)競標(biāo)會。江蘇移動公司表示，如果中標(biāo)，自己愿意將短信查分獲取的直接收入全部交給省招辦。江蘇電信公司則開出120萬元的高價，一舉中標(biāo)。江蘇省招辦表示，招標(biāo)費用將全部用于彌補全省各市招辦高考防非典費用缺口和高考閱卷工作，“絕不挪作它用”。此做法引發(fā)了社會各界廣泛爭議。支持者認為，競標(biāo)是市場經(jīng)濟的手段，具有公開、公平、公正的優(yōu)勢。此舉既解決了高考信息查詢工作中存在的不足、改進了工作，又增加了招生工作的經(jīng)費來源，一舉兩得。反對者認為，江蘇省招辦作為國家機關(guān)，只有履行職責(zé)、做好招生工作的義務(wù)，沒有將全體考生共同形成的公共信息作為商品出賣、牟取利益的權(quán)利。中標(biāo)的電信企業(yè)必然以自己的信息查詢服務(wù)收入彌補競標(biāo)支出，因而招辦的競標(biāo)收入實際還是來源于考生及其家庭，自己參與形成的信息，自己還要花錢才能獲悉，于情于法都是不通的。中國社會科學(xué)院法學(xué)研究所憲法行政法研究室主任周漢華說：“一個區(qū)域考生的高考分?jǐn)?shù)實質(zhì)是一種公共信息。公共信息雖然掌握在政府手中，但它屬于公眾；政府有公布的義務(wù)，決沒有把它作為謀取利益的資源而任意處置的權(quán)力。從這個角度看，江蘇省招辦利用手中的公共信息資源謀取利益，是不正當(dāng)?shù)??！?BR> 政府公共行政活動的目的是為公眾提供服務(wù)，不能利用行政機關(guān)的優(yōu)勢營利，其行政活動應(yīng)當(dāng)符合依法行政的原則。對以招標(biāo)競爭的方式出讓高考成績的聲訊發(fā)布權(quán)是否合法、合理的問題，首先，我們所要明確的是，教育行政主管部門應(yīng)否收取聲訊發(fā)布高考成績的費用、收費是否有違行政的目的？現(xiàn)代國家與公民的關(guān)系是一種服務(wù)與合作、信任與溝通的關(guān)系，國家行政也應(yīng)該是服務(wù)行政，行政機關(guān)和公民之間的關(guān)系的一種服務(wù)與合作的關(guān)系。行政活動作為一種公共服務(wù)行為，是行政主體對公共利益的一種集合、維護和分配。那么，教育行政部門應(yīng)當(dāng)盡可能的提供服務(wù)來滿足考生的需求，為考生服務(wù)是其職責(zé)的要求。是否收費與行政的服務(wù)目的是一種什么關(guān)系呢？實際上，教育行政部門免費的服務(wù)是由社會公眾承擔(dān)費用，因為教育行政部門的經(jīng)費來源于國家財政，也就是全體公民交納的稅收、規(guī)費；收費的服務(wù)則是由服務(wù)對象自己承擔(dān)費用的。公民是國家權(quán)力的實際享有者，也是社會公共負擔(dān)的承擔(dān)人。高考考生是公民中的一部分，組織考試以及郵遞發(fā)布成績所需的費用并不為社會公共所負擔(dān)。畢竟，我國的義務(wù)教育還未普及到高中階段，所以需要考生交納高考所需費用，此費用并不包括以最快的方式――聲訊發(fā)布成績?？忌刑崆暗玫椒?jǐn)?shù)的需求，而提前公布是有成本的。這一成本理應(yīng)由查分者自己負擔(dān)，不應(yīng)為教育行政部門、即社會負擔(dān)。當(dāng)考生希望以最快的'方式獲得成績時，應(yīng)當(dāng)支付此費用，但其支付的費用應(yīng)當(dāng)僅限于成本。因此，考生考試所需的費用應(yīng)當(dāng)由個人承擔(dān)，不是由社會公眾負擔(dān)，教育行政部門收取考生考試費用是正當(dāng)?shù)?，通過聲訊發(fā)布成績收取成本費也是正當(dāng)?shù)?，這與行政的服務(wù)目的并無違背。
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化工思政小論文篇十
陜西省漢中市城固縣城固酒業(yè)股份有限公司圍繞“黨建強、發(fā)展強”的目標(biāo)，以開展“評星晉級、爭創(chuàng)雙強”活動為契機，促進企業(yè)陣地規(guī)范、制度健全、活動有序、氛圍濃厚，黨旗領(lǐng)航效果明顯，公司效益穩(wěn)步提升，公司黨委被省委組織部命名為“五星級非公企業(yè)黨組織”。
夯實黨建“強基礎(chǔ)”，提升陣地建設(shè)水平。公司黨委通過召開企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營交流會、員工思想工作分析會、建言獻策懇談會等方式，發(fā)揮黨組織和黨員模范引領(lǐng)作用，使公司改制平穩(wěn)過渡。公司黨委按照“六有”標(biāo)準(zhǔn)，從抓班子、帶隊伍、建制度、強陣地方面夯實基礎(chǔ)，著力提升企業(yè)黨組織規(guī)范化建設(shè)水平。公司累計投資30余萬元，建成1個標(biāo)準(zhǔn)化黨員活動室、1個職工活動中心、3個規(guī)范化黨支部辦公室。
凝心聚力“三融入”，做實黨建融合發(fā)展。將黨建工作融入企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營，依托“黨員先鋒崗”“黨員責(zé)任區(qū)”等載體，科學(xué)設(shè)置5類黨員先鋒崗，持續(xù)開展?fàn)巹?chuàng)活動，增強了黨組織向心力、凝聚力。將黨建工作融入員工生活，公司以黨建工作情系黨員，通過開展困難黨員幫扶活動，解決他們生產(chǎn)、生活、思想上的問題。將黨建工作融入企業(yè)文化，公司黨委組織黨員職工編排文藝節(jié)目，增強了黨組織的凝聚力，彰顯了企業(yè)文化魅力。
搭建平臺“建隊伍”，強化黨員日常管理。以“評星晉級，爭創(chuàng)雙強”活動為抓手，強化黨員日常管理。不斷健全培養(yǎng)機制，累計發(fā)展黨員20余名。建立黨員履職考評制度，扎實開展黨員“雙評議”活動。開展“白酒裝甑比武大賽”“成品酒包裝大賽”等活動，充分發(fā)揮黨員職工先鋒作用，激勵員工不斷提升業(yè)務(wù)技能。
不忘初心“講奉獻”，切實履行社會責(zé)任。城固酒業(yè)不忘初心，切實履行社會責(zé)任，積極投身慈善事業(yè)扶貧助困，先后捐獻善款500多萬元。公司黨委積極投身脫貧主戰(zhàn)場，為貧困村修橋筑路。公司黨委積極參與“同心同向·助力扶貧”行動，簽訂“黨旗領(lǐng)航+助力扶貧”幫扶項目，為全縣精準(zhǔn)扶貧提供了有力支撐。
化工思政小論文篇十一
摘要：西漢政論文是“大一統(tǒng)”背景下學(xué)術(shù)官方化后，專業(yè)政治家對現(xiàn)實政治的研究，是有關(guān)治世原則、見解和措施。西漢政論文風(fēng)經(jīng)歷了三個階段的發(fā)展，初變于漢初，文風(fēng)指事直言、雄直激切。再變于武帝、宣帝時期，變?yōu)橐远偈鏋榇淼淖摰馈⒛氐溲?。三變于元、成、哀之世，以引?jīng)據(jù)典、雍容溫潤為特點。這些都體現(xiàn)了西漢士人一種趨于冷靜的、理性化的審美傾向。
關(guān)鍵詞：西漢政論文；雄直激切；坐而論道；雍容溫潤
文章總是與時代息息相關(guān)，劉勰《文心雕龍時序》說：“文變?nèi)静墒狼?，興廢系乎時序”，文學(xué)的發(fā)展與時代的這種緊密關(guān)系，也使得文學(xué)發(fā)展表現(xiàn)出很強的階段性特點。相對而言，散文與時代的關(guān)系更為緊密，即使同一朝代的不同時期，散文的文風(fēng)也會有很大的變化，尤其是緊密結(jié)合時事、以經(jīng)世致用為目的的政論散文，更是如此。西漢政論文后人推崇備至，其文風(fēng)明顯地表現(xiàn)出階段性特點。
西漢政論散文是晚近形成的概念，無論是陳柱的《中國散文史》、郭預(yù)衡的《中國散文史》，還是譚家鍵的《中國古代散文史稿》、劉衍的《中國古代散文史》都將秦漢以來李斯、陸賈、賈誼、晁錯等對政治和社會問題闡述、評論的論說文稱為政論文。這些著作雖未對政論文的概念進行界定，但顯然是把秦漢政論文與先秦諸子散文相對提出的，仔細分析這種劃分是有深意的。先秦諸子散文是學(xué)術(shù)民間化基礎(chǔ)上，士人理想中的政治設(shè)計，而西漢政論文則是在“大一統(tǒng)”背景下，學(xué)術(shù)官方化后，專業(yè)政治家對“現(xiàn)實政治的研究，是有關(guān)治世原則、見解和措施”。由這些著作所指的政論文來看，主要是以臣子的書、疏、策、議等為主，這種概括顯然是不全面的。西漢的詔策文作為國家大政方針和意識形態(tài)的權(quán)威論說，成為施政的依據(jù)和出發(fā)點，涉及西漢的政治、經(jīng)濟、文化、法制、軍事等方方面面，是治世的原則、見解和措施，而且其“辭俱美矣，后世無以逮之”，所以，西漢的詔策文不應(yīng)排除在政論文之外。柳宗元《西漢文類序》亦云：殷周以前，其文簡而野。魏晉以降，側(cè)蕩而靡。得其中者漢氏。漢氏之東，則既衰矣。當(dāng)文帝時始得賈生明儒術(shù)，武帝尤好焉，而公孫宏、董仲舒、司馬相如之徒作，風(fēng)雅益盛，敷施天下。自天子至公卿大夫士庶人，咸通焉。于是宣于詔策，達于奏議，諷于辭賦，傳于歌謠。由高帝以訖于哀平王莽之誅，四方文章，蓋爛然矣。
柳宗元的這段話不僅概括了西漢政論文文質(zhì)互映的“爛然”以及發(fā)展的軌跡，同時也揭示了“宣于詔策，達于奏議”的特點，故研究西漢政論文，西漢詔策文是繞不過的問題。
總體而言，西漢政論文風(fēng)經(jīng)歷了三個階段的發(fā)展，初變于漢初，文風(fēng)指事直言、雄直激切。再變于武帝、宣帝時期，體現(xiàn)為以董仲舒為代表的坐而論道、凝重典雅。三變于元、成、哀之世，以引經(jīng)據(jù)典、雍容溫潤為特點。這些都體現(xiàn)了西漢士人一種趨于冷靜的、理性化的審美傾向。
西漢初年，經(jīng)過秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭和長達4年的楚漢戰(zhàn)爭，天下疲憊。物質(zhì)匱乏，據(jù)《漢書食貨志》載：“天下既定，民亡蓋藏。自天子能具醇駟，而將相或乘牛車?！睗h初統(tǒng)治者以秦苛政為鑒，為了恢復(fù)和發(fā)展社會經(jīng)濟，以黃老作為指導(dǎo)思想，號稱“無為”，進行休養(yǎng)生息。文化方面，派人整理古書，建立了相對穩(wěn)定的義化制度。高祖十一年二月的《求賢詔》說：蓋聞王者莫高於周文，伯者莫高於齊桓，皆待賢人而成名。今天下賢者智能豈特古之人乎!患在人主不交故也，士奚由進!令吾以天之靈，賢士大夫定有天下，以為一家，欲其長久，世世奉宗廟亡絕也。賢人已與我共平之矣，而不與吾共安利之，可乎?賢士大夫有肯從我游者，吾能尊顯之。
這是漢初統(tǒng)治者對士人政策的綱領(lǐng)性文件。天子“尊顯之”的招引，“挾書律”被廢，“六經(jīng)”復(fù)出，秦代被迫緘口的文士又開始復(fù)出。另外，漢初距戰(zhàn)國未遠，而且秦朝的統(tǒng)治也不過，加之政治文化氛圍的寬松，戰(zhàn)國時諸子積極參與現(xiàn)實政治的風(fēng)氣又復(fù)蘇了。
再者，漢初的分封、漢庭與諸侯之間的斗爭為士人提供了新的生存空間。劉邦為了贏得楚漢戰(zhàn)爭、鞏固政權(quán)采取了分封制，無論是異姓分封還是同姓分封。這都使六國的遺民和地方割據(jù)意識逐漸增強，同時。在諸侯與漢庭的斗爭中，士人似乎重新找到了為王者師、建功立業(yè)的機會：蒯通說韓信，武涉說齊王，酈食其說田廣，枚乘、鄒陽等人吳楚兵敗后又游于梁孝王，這些游說、悠游活動增強了時代的活躍性，似乎迎來了縱橫風(fēng)氣的第二春。
正是在這樣的政治文化背景里，漢初文士多有縱橫家之氣，體現(xiàn)出了“一怒而天下懼，安居而天下息”的氣概。這一時期，無論皇帝的詔書，還是漢庭的名臣陸賈、賈山、賈誼、晁錯的政論文無不充盈著縱橫家的辭氣，而且諸侯同掾吏如鄒陽的《上書-吳王》和《獄中上梁王書》，枚乘的《諫吳王書》都痛陳各種利害關(guān)系，表現(xiàn)出縱橫家的政治見解。前邊所及的漢高祖劉邦十一年二月的《求賢詔》即為漢初政論的代表。詔文先述史跡，周文齊桓并列，引出“待賢人而成名”的觀點，又以兩個反問引出求賢的目的。后又一反問，放出“賢士大夫有肯從我游者，吾能尊顯之”的誘惑。全文文氣跌宕、激切抒懷、雄直豪邁、略無隱晦。漢初各帝的詔書或多或少都有縱橫家的辭氣，如文帝元年三月的《養(yǎng)老詔》、文帝十三年五月的《除肉刑詔》、景帝二年五月的《重廉士詔》都具有這種特點。從某種程度上說，漢初政論文風(fēng)是詔書與臣子的書、疏、策、議交相輝映而形成的。
當(dāng)然，漢初政論文以陸賈、賈誼、晁錯最具代表性。陸賈是西漢政論文開拓性的人物，他以劉邦“試為我著秦所以失天下，吾所以得之者何。及古成敗之國”命令為出發(fā)點，所著的《新語》論述“所以失”“所以得”，劉衍《中國古代散文史》認為“以政論取代先秦道德倫理說教”，從這個角度而言，可以說陸賈是西漢政論文的奠基者?！稘h書藝文志》載其文有23篇，歸入儒家類，但文風(fēng)多縱橫辭氣，如《新語術(shù)事》一段：故良馬非獨騏驥，利劍非惟干將，美女非獨西施，忠臣非獨呂望。今有馬而無王良之御，有劍而無砥礪之功，有女而無芳澤之飾，有士而不遭文王，道術(shù)蓄積而不舒，美玉韞櫝而深藏。故懷道者須世，抱樸者待工，道為智者設(shè)，馬為御者良，賢為圣者用，辯為智者通，書為曉者傳，事為見者明。故制事者因其則，服藥者因其良。書不必起仲尼之門，藥不必出扁鵲之方，合之者善，可以為法，因世而權(quán)行。
這段總結(jié)歷史經(jīng)驗，論述“因世而權(quán)行”，正反結(jié)合，慷慨陳辭，運用大量比喻、夸張和排比等修辭手法使文章的氣勢斐然，多有激切馳騁的雄辯之氣，又具有感人至深的情感力量，體現(xiàn)出了漢初政論文風(fēng)的特點。
范作品，司馬遷贊嘆道：“善哉乎，賈生推言之也!”《過秦論》分為上、中、下三篇，上篇以“仁義施攻守之勢異也”為論論述暴秦亡的原因。中篇論述秦二世不懂“安民可以為之義而危民易為之非”以致眾叛親離，下篇論述子嬰不懂“案民息土而待弊”，認為“是以君子為國，觀之上古，驗之當(dāng)世，參之人事，察盛衰之理，審權(quán)勢之宜，去就有序，變化因時，故曠日長久而社稷安矣?！比淖⒅卣路ǎ瑢v史事實和主體感受相結(jié)合，對秦的強盛、崩潰的歷史都極力渲染，如開頭一節(jié)鋪敘秦孝公的圖強：秦孝公據(jù)般函之固，擁雍州之地，君臣固守，以窺周室，有席卷天下，包舉宇內(nèi)，囊括四海之意，并吞八荒之心。當(dāng)是時也，商君佐之，內(nèi)立法度，務(wù)耕織，修守戰(zhàn)之具，外連衡而斗諸侯，于是秦人拱手而取西河之外。
這不僅使文章氣勢磅礴而且在對比中得出結(jié)論，全文指事直言，筆力雄健，句式豐富，語言鋪排、對仗，富有藝術(shù)感染力。
賈誼的另外一篇名作《陳政事疏》，又名《治安策》，分析漢初危機，條分縷析，無論是“痛息”、“流涕”、“長嘆息”、“昧死以聞”的激切，還是“系單于之頸而制其命，伏中行說而笞其背”的夸飾都體現(xiàn)出雄直激切的特點。
晁錯代表性的政論文有《上書言兵事》、《言守邊備塞務(wù)農(nóng)力本當(dāng)世急務(wù)二事》、《復(fù)言募民徙塞下》、《說景帝削吳》、《請誅楚王》等篇目。這些文章指陳當(dāng)今政治之失，發(fā)自肺腑，在事實和理論結(jié)合的基礎(chǔ)上，敘述具體，對比明顯，針對性強。和賈誼政論文不同，晁錯的政論文更體現(xiàn)出法家的理性，雖不如賈誼論文感情的激越，但更為深沉細致，指事直言、雄直激切依然是其文風(fēng)特點。
政論文是為政治服務(wù)的寫作，是結(jié)合時事的寫作，漢代統(tǒng)一大帝國的建立為漢初政論提供了平臺。深重的社會政治危機，時代風(fēng)氣與士人建功立業(yè)的內(nèi)在沖動，使?jié)h初政論文以史筆為多，表現(xiàn)出指事直言、雄直激切的文風(fēng)特點。
西漢從高祖、孝惠、高后到文帝、景帝經(jīng)過70多年的無為而治，迨至武帝即位，百姓富足，社會經(jīng)濟空前高漲。朝廷內(nèi)部，貴族功臣已經(jīng)完全歸附皇權(quán)，漢初以來一直攪擾國家政治的王國問題經(jīng)“七國之亂”已基本解決。武帝所處的政治平臺，給了他大有作為的空間。武帝建元元年(公元前140年)，董仲舒在《舉賢良對策》中提出“諸不在六藝之科孔子之術(shù)者，皆絕其道。勿使并進”(《漢書-董仲舒?zhèn)鳌?。此后，武帝起用好儒術(shù)的田蚧為相，排斥黃老刑名百家之肓于官學(xué)之外，并且優(yōu)禮延攬儒生數(shù)百人。這就是所謂的“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”。由此漢代的經(jīng)學(xué)語境逐漸形成，漢儒以經(jīng)義斷事，社會生活中的具體問題也由經(jīng)學(xué)演繹，趙翼說：“漢初法制未備，每有大事，朝臣得援經(jīng)義以折衷是非。”隨著西漢文化的經(jīng)學(xué)化，前期那種亢奮的外向型政治熱情的消斂，政論文體現(xiàn)出了一些醇厚典重、侃侃而談、坐而論道的文風(fēng)特點。
到武帝即位時，漢帝國國力強大，“過秦”的風(fēng)潮已成為歷史，漢武帝雄心勃勃，不滿足于文、景時期已取得的成就，希望有一番更大的作為。在緊鑼密鼓的“復(fù)古更化”的步伐中，尋求宇宙、歷史的治化法則成為必然，所以這一時期的政論文體現(xiàn)了侃侃而談、坐而論道的文風(fēng)特點，這從武帝君臣的冊對中可見一斑。武帝《元光元年策賢良制》：
蓋聞五帝、三王之道，改制作樂而天下洽和，百王同之。當(dāng)虞氏之樂，莫盛于《韶》，于周莫盛于《勺》。圣主已沒，鐘鼓籠弦之聲未衰，而大道微缺。陵夷至桀紂之行，王道大壞矣。夫五百年之間，安文之君，當(dāng)涂之士，欲則先王之法以戴翼其世者甚眾。然猶不能反，日以仆滅，至后王則后止，豈其所持操或悖繆而失其統(tǒng)歟?固天降命不可復(fù)反，必推之于大衰而后息歟?烏乎，凡所為屑屑，夙興夜寐，務(wù)法上古者，又將無補歟?三代受命，其符安在?災(zāi)異之變，何緣而起?性命之情，或夭或壽，或仁或鄙，習(xí)聞其號，未燭厥理。伊欲風(fēng)流而令行，刑輕而奸改，百姓和樂，政事宣昭，何何飭而膏露降，百谷登，德潤四海，澤臻草木，三光全，寒暑平，受天之祜，享鬼神之靈，德澤洋溢，施平方外，延及群生。子大夫明先圣之業(yè)，習(xí)俗化之變，終始之序，講聞高誼之日久矣。其明以諭朕?？苿e其條，勿猥勿并，取之于術(shù)，慎其所出。乃其不正不直，不忠不極，枉于執(zhí)事，書之不泄，興于朕躬，毋悼后害。子大夫其盡心，靡有所隱，朕將親覽焉。
這篇策問武帝涉及到了五個方面：受命之符、祥瑞災(zāi)異、命之天壽、終始之序、德澤方外。漢武帝把國家的治化問題放在了“天人”關(guān)系的哲學(xué)體系里，探尋歷史表像的背后是否還有未為人知的深層動因，探尋與天道協(xié)調(diào)的合理性。這種政治問題的學(xué)術(shù)性探討突顯了坐而論道的特點。
董仲舒就是在這種背景下以儒家思想為核心，雜糅陰陽五行、道、法等思想，大談“天人感應(yīng)”，強調(diào)“君權(quán)神授”，強調(diào)君主應(yīng)該“法天而立道”。他在對策中說：臣謹(jǐn)案《春秋》之中，視前世已行之事，以觀天人相與之際，甚可畏也。國家將有失道之?dāng)?，而天乃先出?zāi)害以遣告之。不知自省，又出怪異以驚懼之，尚不知變，而傷敗乃至。
董仲舒引入《春秋》公羊?qū)W的災(zāi)異理論，大講天人關(guān)系問題，認為宇宙的秩序體現(xiàn)為陰陽五行的和諧，陰陽失和。五行錯亂，必然導(dǎo)致天地失序。而人類的行為，尤其是政治行為，和五行協(xié)調(diào)的關(guān)系密切，人必須敬順天意，災(zāi)異是上天對人的警告。這種必然性體現(xiàn)了宇宙的法則，是人間的君主必須遵循的。在《對策》中，董仲舒又通過解釋《春秋》中“元年春王正月”這一表述方式來闡發(fā)他的思想：臣謹(jǐn)案《春秋》之文，求王道之端，得之于正。正次王，王次春。春者，天之所為也；正者，王之所為也。其意日，上承天之所為，而下以正其所為，正王道之端云爾。然則王者欲有所為，宜求其端于天。臣謹(jǐn)案《春秋》謂一元之意，一者萬物之所從始也，元者辭之所謂大也，謂一為元者，視大始而欲正本也?！洞呵铩飞钐狡浔?，而反自貴者始。故為人君者，正心以正朝廷，正朝廷以正百官，正百官以正萬民，正萬民以正四方。四方正，遠近莫敢不壹于正，而無有邪氣奸其間者。是以陰陽調(diào)而風(fēng)雨時，群生和而萬民殖，五谷熟而草木茂，天地之間被潤澤而大豐美，四海之內(nèi)聞盛德而皆徠臣，諸福之物，可致之祥，莫不畢至，而王道終矣。
董仲舒在“天人”結(jié)構(gòu)里以漢儒解經(jīng)的方式解釋“元年春王正月”，他賦予“春”、“正”以新的含義，認為春是天之所為，正是王之所為，“元”為本，認為王者當(dāng)承天命，“正心以正朝廷，正朝廷以正百官，正百官以正萬民，正萬民以正四方”而至大治。董仲舒把《春秋》中普通的一句話引申、發(fā)揮出如此深奧的道理，從學(xué)理上回答了武帝欲長治久安的問題，帶有濃厚的坐而論道的智識性。
武昭宣時期，較為著名的政論還有路溫舒的《上書言宜尚德緩刑》、王吉《上疏諫昌邑王》、《上宣帝疏言得失》，魏相的《表奏采易陰陽明堂月令》等，他們的政論文都是董仲舒開辟的政論文風(fēng)的繼續(xù)，如王吉《上疏諫昌邑王》：臣聞古者師日行三十里，吉行五十里。《詩》云：“匪風(fēng)發(fā)兮，匪車揭兮，顧瞻周道，中心怛兮?！闭f曰：是非古之風(fēng)也，發(fā)發(fā)者；是非古之車也，揭揭者，蓋傷之也。今者大王幸方與，曾不半日而馳二百里，百姓頗廢耕桑，治道牽馬，臣愚以為民不可數(shù)變也。昔召公述職，當(dāng)民事時，舍于棠下而聽斷焉。是時人皆得其所，后世思其仁恩，至乎不伐甘棠，《甘棠》之詩是也。
王吉以《詩》為諫書，規(guī)勸昌邑王劉賀不能“不好書術(shù)而樂逸游”，態(tài)度懇切，行文舒緩，有條不紊，有很強的理論性，體現(xiàn)出坐而論道的學(xué)術(shù)性特點。
總體而言，武昭宣時期，以董仲舒為代表的政論文不像漢初的文章那樣鋪張揚厲，雄直激切，而是帶有濃厚的學(xué)術(shù)性，大講天人關(guān)系和陰陽災(zāi)異，溫文爾雅，侃侃而談，有條不紊，代表了漢代政論文發(fā)展的新趨向，西漢后期的政論文正是在這個基礎(chǔ)上更加經(jīng)學(xué)化，更關(guān)注于現(xiàn)實。
公元前48年漢元帝劉即位，據(jù)《漢書元帝紀(jì)》載元帝“少而好儒”，“柔仁好儒”，即位后一改宣帝“霸王道雜之”的治國方略，重用儒生、儒術(shù)，“能通一經(jīng)者皆復(fù)”，韋玄成、匡衡、張禹、薛宣、翟方進、孔光等都以名儒先后被任命為相，公卿多半是以經(jīng)術(shù)進用。武帝時所謂的“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”到元帝、成帝時才真正地落到實處，儒生才真正地走向政治權(quán)力。大批士人涌進政壇品評朝政，多言災(zāi)異、讖緯之學(xué)，西漢進入經(jīng)學(xué)大盛時期。今文經(jīng)學(xué)的“災(zāi)異說”浸淫到西漢末期文化的方方面面，作為國家大綱的詔令、探討政事奏章更以之為理論的出發(fā)點，正如皮錫瑞《經(jīng)學(xué)歷史》所說的元成以后“刑名漸廢，上無異教，下無異學(xué)，皇帝詔書群臣奏議，莫不援引經(jīng)義以為據(jù)”。這一時期的政論文圍繞具體國事展開議論，論者欲證明自己立論正確，故多依經(jīng)立意，引經(jīng)據(jù)典；欲證明自己忠于國家、君王，則多諂諛之詞，或有耿介之語。
西漢后期的政論散文的特點是行文整齊而有變化，依經(jīng)立意，理顯而辭暢，形成了引經(jīng)據(jù)典、雍容溫潤的文風(fēng)。從皇帝的詔書就可見一斑，如元帝《敕諭東平王宇璽書》：皇帝問東平王，蓋聞親親之恩，莫重於孝；尊尊之義，莫大於忠。故諸侯在位不驕，以致孝道；制節(jié)謹(jǐn)度，以翼天子，然后富貴不離於身，而社稷可保。今聞王自修有闕，本朝不和；流言紛紛，謗自內(nèi)興，朕甚憫焉，為王懼之?！对姟凡辉坪?“毋念爾祖，述修厥德。永言配命，自求多福?！彪尬┩踔呵锓絼?，忽於道德，意有所移，忠言未納，故臨遣太中大夫子口喬諭王朕意?！笨鬃釉唬骸斑^而不改，是謂過矣。”王其深維孰思之，無違朕意。
這是責(zé)問東平王的詔書，行文以長者、尊者的姿態(tài)，溫文爾雅，侃侃而談，有條不紊，帶有濃厚的學(xué)者氣。不僅引經(jīng)據(jù)典，引申發(fā)揮，大講忠孝與禍福，再至東平王的不德，以《詩》為勸，又說是“忽于道德”，再以孔子之言作結(jié)。詔書雖篇幅短，但平和從容，厚重舒緩，溫潤典雅。“上有好者，下必有甚”文化風(fēng)氣與帝王所好共同促進了西漢后期的政論文的文風(fēng)特點。這一時期代表性的作家有桓寬、趙充國、賈捐之、劉向、谷永、匡衡等人。
《鹽鐵論》約成書于元帝時期，是西漢后期政論性散文專著。桓寬根據(jù)昭帝時鹽鐵會議的文獻加工和整理“文學(xué)”“賢良”與丞相、御史大夫的論辯。共六十篇?！尔}鐵論》面對現(xiàn)實問題，針砭時弊，思維嚴(yán)密，但其最為重要的特點便是引經(jīng)據(jù)典，“征引典籍近六十余種，范圍遍及經(jīng)、史、子、集”，“《詩經(jīng)》的引用頻率最高，多達74次，其中引詩44次，用詩30次”。這使文章說理透辟、言之鑿鑿，氣勢酣暢。
劉向是西漢后期政論作家最為著名的代表之一。他具有代表性的政論文有：《使人上變事書》、《條災(zāi)異封事》、《極諫用外戚封事》、《理甘延壽陳湯疏》、《諫營起昌陵疏》等。其中《條災(zāi)異封事》、《諫營起昌陵疏》最為著名?！稐l災(zāi)異封事》是劉向為抨擊石顯、弘恭專權(quán)給元帝的上疏。文章從歷史人手，以詩證史，先后征引《詩經(jīng)》中《清廟》、《邕》、《執(zhí)競》、《思文》、《角弓》、《小曼》、《十月之交》、《正月》等篇目，又詳細臚敘了《春秋》記載的各種災(zāi)異，最后得出“由此觀之，和氣致祥，乖氣致異，祥多者其國安，異眾者其國危，天地之常經(jīng)，古今之通義也?！比呐哉鞑┮?，以經(jīng)為據(jù)，依經(jīng)立意，雍容溫潤。劉向最為著名的政論當(dāng)屬《論起昌陵疏》，此為上疏勸諫成帝愛惜民力，勿要豪奢，指出了大修延陵、昌陵的危害，致使百姓“流散冗食，死于道，以百萬數(shù)。公家無一年之畜。百姓無旬日之儲，上下俱匱，無以相救”。文章一開始就說：臣聞《易》日：“安不忘危，存不忘亡，是以身安而國家可保也?！惫寿t圣之君，博觀終始，窮極事情，而是非分明。王者必通三統(tǒng)，明天命所授者博，非獨一姓也。孔子論《詩》，至于“殷士膚敏，裸將于京”，喟然嘆日：“大哉天命!善不可不傳于子孫，是以富貴無常；不如是，則王公其何以戒懼，民萌何以勸勉?”蓋傷微子之事周，而痛殷之亡也。雖有堯舜之圣，不能化丹朱之子；雖有禹湯之德，不能訓(xùn)末孫之桀紂。自古及今，未有不亡之國也。昔高皇帝既滅秦……遂徙都關(guān)中，依周之德。因秦之阻。世之長短，以德為效，故常戰(zhàn)栗。不敢諱亡?？鬃铀^“富貴無?！?，蓋謂此也。
這段以《易》“安不忘危，存不忘亡，是以身安而國家可保也”立論，以“三統(tǒng)說”為據(jù)，引出“天命所授者博，非獨一姓”，又引孔子讀《詩經(jīng)》“殷士膚敏，裸將于京”感嘆天命無常，又以堯舜之圣、禹湯之德尚不能及子孫，得出“自古及今，未有不亡之國”，把問題上升到國家生死存亡的高度來探討。后文中引經(jīng)據(jù)典超過全文的一半以上，顯然，這一時期的政論散文不像漢初政論那樣縱橫馳騁、鋪張揚厲，代之以徐緩委婉、平和從容的諄諄勸導(dǎo)，而且比武宣時代的政論更具現(xiàn)實的問題針對性，比董仲舒等人的政論用典更加細密，理顯辭暢，形成了引經(jīng)據(jù)典、雍容溫潤的文風(fēng)。
西漢后期政論大家除劉向外當(dāng)推谷永和匡衡，谷永的《建始三年舉方正對策》、《對策畢復(fù)言災(zāi)異》、《復(fù)對》、《黑龍見東萊對》、《災(zāi)異對》，匡衡的《上疏言政治得失》、《上疏言治性正家》、《上疏戒妃匹勸經(jīng)學(xué)威儀之則》、《奏免陳湯》、《奏徙南北郊》、《上言罷郊壇偽飾》等都是著名篇目，他們的政論文具有這一時期共同的文風(fēng)特點。需要強調(diào)的是西漢后期的政論文由于引經(jīng)據(jù)典、依經(jīng)立意而使顯得雍容溫潤，甚至巧言多飾、多有阿諛媚上之辭，但同時由于災(zāi)難頻發(fā)、朝政日非，幾乎每位作家都是經(jīng)學(xué)大家，經(jīng)學(xué)理想賦予了他們無畏的批判精神。劉向《論起昌陵疏》提出了“天命所授者博，非獨一姓也”的認識，還批評成帝“與暴秦亂君竟為奢侈”，表示“竊為陛下羞之”，谷永競認為：“天生民，不能相治，為立王者以統(tǒng)理之，方制海內(nèi)非為天子，列土封疆非為諸侯，皆以為民也。垂三統(tǒng)，列三正，去無道，開有德。不私一姓，明天下乃天下之天下，非一人之天下也。”這也使得西漢后期的政論文在雍容溫潤之中多了一絲耿介之氣。
結(jié)語
西漢政論文有著鮮明的時代特色，它和先秦諸子散文以道德為出發(fā)點，對國家、政治、倫理等大命題帶有濃厚理想色彩的學(xué)術(shù)性探討，有著很大的差異。西漢政論文是統(tǒng)一政權(quán)性質(zhì)下，專業(yè)政治家對現(xiàn)實政治問題和應(yīng)對策略研究的表述，是有關(guān)現(xiàn)實政治問題解決的見解和措施。西漢政論文以董仲舒為分水嶺，前期的政論文反映出士人政治熱情高漲、雄直激切，后期引經(jīng)據(jù)典、雍容溫潤的政論文風(fēng)是元成以后政治、學(xué)術(shù)經(jīng)學(xué)化的反映，是武昭宣時期以董仲舒為代表的政論文風(fēng)的發(fā)展。這一過程表現(xiàn)出西漢專業(yè)政治家的逐漸成熟，也反映出士人一種趨于冷靜的、理性化的審美傾向。
化工思政小論文篇十二
鄭某和張某是江蘇省灌南縣三口鎮(zhèn)的村民，兩家為耕地界址的事鬧了十多年，也曾打過官司。今年5月中旬，在該村法治顧問姚志剛和侍建軍的調(diào)解下，鄭某和張某終于達成界址共識，化解了困擾兩家十余載的糾紛。
2017年4月，江蘇省灌南縣委組織部和法院經(jīng)過調(diào)研，搭建起法院參與基層社會治理新平臺，構(gòu)筑縣鎮(zhèn)村三級聯(lián)動，黨委領(lǐng)導(dǎo)、法院主導(dǎo)、基層黨組織落實的基層法治建設(shè)和矛盾化解新格局。統(tǒng)籌黨建和法院審務(wù)資源，推行“黨建+審務(wù)工作站”試點工作，截至今年5月，全縣238個村(社區(qū))村村搭建了“黨建+審務(wù)工作站”。
據(jù)了解，“黨建+審務(wù)工作站”由該縣法院選派11名法官助理擔(dān)任縣轄11個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的法治顧問，由村(社區(qū))黨組織書記擔(dān)任各工作站站長，并從村民代表、退休干部、退休教師中選聘有威望、懂法律的人任人民調(diào)解員，明確其作為基層治理陣地、法律服務(wù)窗口、矛盾化解前線、訴調(diào)對接平臺、案件接轉(zhuǎn)驛站5個方面職能。
自“黨建+審務(wù)工作站”運行以來，針對農(nóng)村土地承包、相鄰權(quán)、婚姻家庭等多發(fā)易發(fā)糾紛，借助人民調(diào)解員的威望和熟悉本地風(fēng)土人情的優(yōu)勢，將矛盾糾紛有效化解在訴前、訴中。此外，在送達案件文書、聯(lián)系案件當(dāng)事人等事務(wù)性工作方面，“黨建+審務(wù)工作站”工作人員積極進行協(xié)助，從而提升了送達效率和成功率，暢通解決了人民群眾的合理訴求，切實保障了群眾合法權(quán)益。
化工思政小論文篇十三
馬克思說過：“哲學(xué)家們只是用不同的方式解釋世界,但問題在于改造世界”。一語道出了理論之于實踐的關(guān)系。我們學(xué)理論，搞研究，目的在于要為社會實踐服務(wù)，在于改造世界。作為當(dāng)代大學(xué)生的我們要著力于學(xué)習(xí)理論，掌握馬克思主義的世界觀和方法論，并將之運用于社會生活實際，和社會生活相結(jié)合，才能真正為中國特色社會主義建設(shè)服務(wù)。在這一宗旨的指導(dǎo)下，2010年7月15日—7月31日，我在白蒲鎮(zhèn)朱家橋村進行了為期兩周半的暑期社會實踐，深入調(diào)查了解了老年人閑暇時間利用。
朱家橋村位于如皋市白蒲鎮(zhèn)東北側(cè)，全村地域面積6.24平方公里，全村轄37個村民小組，1363戶居民，總?cè)丝?653人。這次我主要是對朱家橋村2組居民老人進行的調(diào)查，該居民區(qū)有36戶居民，其中每戶至少會有一位老人。居民區(qū)內(nèi)建有老人活動室，老人設(shè)施也非常齊全，一些老人舞蹈班也初步開設(shè)了。
此次調(diào)查的目的，是了解朱家橋村老年人閑暇時間的支配情況，并指出其中存在的問題，以引起社區(qū)、政府、社會對老年人的關(guān)注，引導(dǎo)老年人積極、健康的從事科學(xué)的閑暇活動。
一、朱家橋村老年人閑暇時間支配情況
村中老年人大部分時間往往是在家庭內(nèi)看電視、讀報等度過的。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，從不同年齡的業(yè)余活動狀況看，在平時的余暇活動中，特別是60歲以上的老年人對娛樂、體育等等興趣一直呈上升趨勢，還有的老年人把自己全部的余暇時間用在家里看電視、抱孫子上，還有一部分老年人就是積極參加社會活動，他們憑自己的愛好參加各種活動或者外出旅行。
調(diào)查表明，大部分老人一天的作息時間都蠻接近的，都是7：00起床，7：10晨練，8：00吃早餐，早餐過后大部分都是在家看看電視，讀報紙，或帶孩子。中餐是11：30，到2：30是午休時間，午休過后由于天氣太熱都呆在家里或做一些家務(wù)，晚餐時間為5：30，晚餐過后大部分老人都有自己的活動，如有的去下棋，有的去跳舞等等，9：30就寢。大部分老人還是在積極參加活動的，通過訪問，他們認為，老年人自己盡管應(yīng)該多休息，休息好，但絕不是休息時間越長越好。因此他們就進行適量的運動，這樣身體的抗病能力才能增強，疾病才不會找上門來，對他們自己的養(yǎng)生非常有益。
二、存在的問題及分析
隨著年齡的增長，老年人漸漸從生產(chǎn)領(lǐng)域中退出來，他們的閑暇時間變得非常充裕。但是，老年人的閑暇時間主要集中在消遣娛樂和鍛煉身體的休閑活動上，用于學(xué)習(xí)、社交、公益方面的時間有限，這說明老年人的精神文化生活還不夠。
通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，朱家橋村老年人閑暇時間利用的質(zhì)量特征為：計劃性差，利用率低；心理特征為：缺乏充實感，大部分人克服了孤獨感，安于現(xiàn)狀的心態(tài)較為普遍。不同年齡的老年群體在閑暇時間利用上存在著差異，時間觀念、文化程度等因素不同程度的影響了老年人合理利用閑暇時間。存在的問題有：
（1）老年人對電視的過度依賴。
（2）消極閑暇的比例較大，閑呆的時間長，閑暇時間的質(zhì)量不高，這說明老年人休閑技能少，休閑的活動參與低。
（3）老年人的文化水平與他的興趣愛好有著密切的關(guān)系，他們在中青年時期大多數(shù)從事緊張的體力勞動和腦力勞動，業(yè)余文化娛樂活動并不豐富也無暇培養(yǎng)一些技藝，進入老年期后閑暇時間參加文化娛樂活動的機會多了，但是由于村內(nèi)老年活動設(shè)施中大多數(shù)活動內(nèi)容不適合老年人的愛好，造成了老年人的余暇活動不活躍、不廣泛，其中消遣性活動占主要地位。
三、個人見解及建議
隨著經(jīng)濟的發(fā)展和社會的進步，休閑逐漸成為當(dāng)代的重要社會特征之一，特別是老年人的閑暇時間的利用尤為重要?，F(xiàn)在人們習(xí)慣將更多的目光放在“老有所養(yǎng)”“老有所醫(yī)”等方面，忽視了老年人的“老有所樂”。因此，隨著社會的進步，越來越需要社會、政府等部門在增加休閑設(shè)施、改善休閑條件、制定休閑政策、加強休閑教育和宣傳等方面扮演更重要的角色，發(fā)揮更大的作用。
社區(qū)也承擔(dān)了越來越多的社會職能，因此，在引導(dǎo)老年人積極、健康的休閑上，社區(qū)應(yīng)發(fā)揮更重要的作用，可增加老年人休閑場所，發(fā)展老人喜聞樂見的休閑活動，將老人從家庭被動的閑暇中引導(dǎo)出來，從事科學(xué)的閑暇活動。
老年人自己也應(yīng)克服“無為無聊”的自卑心態(tài)，積極向上，精神充實，努力做得到老有所學(xué)，老有所樂，老有所為。我提以下幾點建議：
(1)在健身鍛煉方面，早上可以選擇跑步、氣功、拳劍等項目。晚上可以選擇散步，到大自然中去吸取新鮮空氣，持之以恒，對身心健康必有好處。身體狀況和經(jīng)濟條件好的老人，可以避開節(jié)假日高峰，結(jié)伴出門旅游，飽覽祖國名山大川，陶冶情操，充實自我。
(2)除了體育鍛煉以外，老年人也可以適當(dāng)從事家務(wù)勞動，或?qū)W習(xí)烹飪；或種花養(yǎng)草；或養(yǎng)一些寵物，從中獲得樂趣。也可以探親訪友，談天閑聊，回顧往事。
(3)文化水平較高的老人，可寫一些文章，畫一些美景，或者向報紙雜志投稿，這樣才可打發(fā)無聊時光。
老人們的精神和生活內(nèi)容充實了，才不會感到無事可做，而是有事可做；才不會感到空虛無聊，而是充實美好。
回顧這次社會實踐活動，至今仍歷歷在目，感觸頗深。通過這次社會實踐，我深刻領(lǐng)悟到了理論之于實踐道理，明白“實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”這一馬克思主義的基本原理，認識到理論知識回到社會實踐中去的真正意義。作為青年學(xué)生，我們就要樹立向生活學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)的世界觀，不斷提高理論水平，將所學(xué)的理論知識與社會實際緊密結(jié)合。只有如此，才能真正做到學(xué)有所用，學(xué)有所為。
化工思政小論文篇十四
一、物資管理在施工企業(yè)管理過程中的重要地位
工程項目成本組成內(nèi)容中，物資成本占據(jù)工程成本五成以上的比例，另外加上各種運雜費、資金成本費用等都占比會超過六成。所以物資管理對確保施工項目的順利開展、降低成本以及提升經(jīng)濟效益，有著十分重要的作用，就這個角度分析，其作為企業(yè)行為的物資管理工作，不單純是企業(yè)物資單位的專項性管理工作，同時也是企業(yè)的決策層與企業(yè)管理人員視線關(guān)注所在，與此同時也是各個崗位工作人員一同參與和監(jiān)督作用下的組合管理模式，只有全體工作人員一同參與，才可有效的構(gòu)建企業(yè)物資管理現(xiàn)代化的完整系統(tǒng)模式。
二、當(dāng)下建筑施工企業(yè)在物資管理過程中存在的主要問題
1.傳統(tǒng)管理模式的束縛
大部分建筑施工企業(yè)雖然都進行了程度不一的公司制度改革，成立了一些新的物資采購供應(yīng)單位，可是其本質(zhì)上依然沒有從傳統(tǒng)的管理模式限制下掙脫。物資管理工作依然局限在技術(shù)單位要上報的一些使用計劃與物資單位開展的采購模式之中。這種工作模式因為缺乏對采購部門的有效監(jiān)督，并且受到了采購業(yè)務(wù)工作人員業(yè)務(wù)水平以及思想素質(zhì)的影響，因此在采購工作過程中常常有不合規(guī)范的方面存在。除此之外，部分單位領(lǐng)導(dǎo)依舊存有重產(chǎn)值、重施工季度、輕成本控制以及輕物資管理的思想，嚴(yán)重制約了物資管理工作科學(xué)化、規(guī)范化進程的開展，以致于造成物資計劃準(zhǔn)確性失衡，增加了采購次數(shù)與采購成本。
2.管理制度不健全、部門間約束性薄弱
因為建筑施工企業(yè)在采購管理過程中，還存在一定的固定模式，企業(yè)的技術(shù)單位主要負責(zé)的任務(wù)是計劃提取，而物資單位對物資進行的采購供應(yīng)，財務(wù)單位主要負責(zé)清算、審計單位則主要負責(zé)對采購供應(yīng)活動的審計。因為受到專業(yè)因素的制約，各個部門之間無法對物資采購過程形成一套完整有效的監(jiān)控系統(tǒng)，彼此之間缺乏有效的監(jiān)督機制。雖然大部分企業(yè)對物資管理工作都訂立了一些規(guī)章制度，可是因為缺乏必要有效的監(jiān)控方式，因而造成物資采購的透明度低下，極大的限制了物資采購工作合理化的方向發(fā)展。除此之外，企業(yè)在物資采購管理過程之中，通常將工作局限在事后控制作用上，而沒能對其進行事前預(yù)測與事中控制，造成整個物資采購監(jiān)控工作先進性不強，拉低了整個采購工作的工作效率。
3.物資信息網(wǎng)絡(luò)不完善市場應(yīng)對能力低下
因為市場行情的改變屬于建筑施工企業(yè)要直接面臨的一項重要議題，其對材料價格的高低有直接的影響。但是大部分建筑施工企業(yè)都缺乏完整的物資信息網(wǎng)絡(luò)，各項物資信息無法及時有效的傳遞，以致于造成物資采購成本控制力低下，嚴(yán)重的甚至造成企業(yè)有較大的成本流失。
三、提升建筑施工企業(yè)物資管理工作水平的方式策略
物資管理屬于企業(yè)管理過程中一項不可忽視的重要工作，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：依照品種、質(zhì)量以及限期等當(dāng)成企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動完整的提供其所需要的各項物資條件，合理有效的組織物資訂貨工作、采購工作、運輸工作、儲存以及收發(fā)工作等等，加快物資流轉(zhuǎn)、降低物資耗損，有效的監(jiān)督與促進生產(chǎn)管理單位有效、節(jié)約的進行物資利用；合理的進行包裝物和生產(chǎn)廢棄物的回收與使用，以防止對自然生態(tài)環(huán)境造成傷害。實現(xiàn)投入最少的成本獲得最大經(jīng)濟效益的目的。
1.強化物資采購招投標(biāo)管理，降低采購成本與物資材料采購計劃管理
材料采購單位在采購工作過程中，需要堅持誰經(jīng)受誰承擔(dān)責(zé)任的原則，將責(zé)任落實到個人，提高采購工作人員的工作責(zé)任心，降低錯誤出現(xiàn)工作情況出現(xiàn)的概率，使用有效高效的方式展開采購工作。嚴(yán)格依照招評標(biāo)程序以規(guī)范化招評標(biāo)的各項管理，積極使用招標(biāo)、比價以及競價的方式，以有效的`保證采購物資的質(zhì)量達標(biāo)。物資采購的工作人員需要在確保采購物資質(zhì)量基礎(chǔ)下，遵循“同樣質(zhì)量比價格、同樣價格比服務(wù)”，實現(xiàn)招標(biāo)比價項目件件有詳細記錄檔案。另外招標(biāo)過程中，需要嚴(yán)格遵循三公開一監(jiān)督的工作原則，將各項辦事政策公開化處理，強化群眾監(jiān)督的力量。各個施工建設(shè)單位要切實有效的強化材料計劃的核準(zhǔn)制度，有效的防止在建設(shè)過程中出現(xiàn)功能閑置浪費的現(xiàn)象。
2.促進現(xiàn)代化管理模式構(gòu)建，加強內(nèi)部管理。
2.1科學(xué)定位
要想達到保供的工作目標(biāo)，建立起有效可靠的物資供應(yīng)和質(zhì)量保證系統(tǒng)是十分必要的。有效降低物資采購成本，加強資源整合與綜合利用能力，有效提升資金的運作效率，構(gòu)建一個合理有效的材料責(zé)任成本控制系統(tǒng)，才能夠有效的完成創(chuàng)效增收的目的。
2.2科學(xué)管理
依照建筑施工企業(yè)的物資工作的實際特點與潛在規(guī)律，訂立與開展一套完整的物資管理工作操作組織計劃，吸收科學(xué)先進的管理思想，實現(xiàn)物資管理目標(biāo)的創(chuàng)新。
2.3信息化技術(shù)的使用
使用計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)完成各項管理工作，把控施工管理現(xiàn)場的物資成本消耗，有效提升其工作效率與科學(xué)化的工作管理能力，提升應(yīng)用專業(yè)物資管理軟件在基層項目物資管理過程中的數(shù)據(jù)及時更新，使用動態(tài)化方式對各個工程與勞務(wù)工作單位物資成本使用過程中的管理。在物資成本的管控過程中，定期的形成各項管理數(shù)據(jù)與聯(lián)絡(luò)報表，對各類數(shù)據(jù)聯(lián)機打印并實現(xiàn)上級管理單位遠程監(jiān)控的要求。
3.促進工程項目物資管理的標(biāo)準(zhǔn)化進程
要想建立健全工程項目物資管理體系，細化各項操作準(zhǔn)則，對各種工作操作流程重點完善，并以此統(tǒng)一工作目標(biāo)與考核目標(biāo)，進而有效的促進工程建設(shè)項目物資管理朝著標(biāo)準(zhǔn)化的方向前進。物資管理工作操作流程的建立，形成在實用性、科學(xué)性與有效性的目標(biāo)之上，重視成本與質(zhì)量的監(jiān)督控制，有效完成流程內(nèi)外的業(yè)務(wù)對接。
四、結(jié)語
建筑施工企業(yè)的物資管理水平高低和工程質(zhì)量、經(jīng)濟效益間有密切聯(lián)系。競爭壓力不斷增大的過程中，必須要在建筑施工企業(yè)的建設(shè)過程中加入現(xiàn)代化的物資管理理念，改變傳統(tǒng)的物資管理形式，這是未來必然的發(fā)展方向。為了和市場經(jīng)濟發(fā)展進程相適應(yīng)，有效促進物資管理工作的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，讓物資管理工作更加專業(yè)化、精細化與科學(xué)化，提升企業(yè)的綜合競爭能力，讓企業(yè)能夠在經(jīng)營效益的層面上獲得更大的發(fā)展空間。
化工思政小論文篇十五
化工項目一般具有工藝技術(shù)復(fù)雜、投資規(guī)模大、建設(shè)周期長、管理要求高等特點。目前，針對化工建設(shè)項目，國內(nèi)外通常選擇總承包項目管理模式，工程公司通過優(yōu)化設(shè)計，項目各階段的合理交叉與融合，達到減少投資、縮短工期的目的。在安全管理方面，工程公司受安全管理理念、安全管理人員知識結(jié)構(gòu)和安全意識等因素的影響，站在項目的整體角度，從前期、設(shè)計、采購、施工、試車、開車等各環(huán)節(jié)全過程考慮安全管理，進而提高項目整體安全管理水平，這方面還處于初步探索階段。
2項目前期階段的安全管理
2.1總承包投標(biāo)階段
2.1.1全面了解與安全管理相關(guān)的信息工程公司應(yīng)通過仔細研究招標(biāo)文件、現(xiàn)場踏勘、投標(biāo)澄清等全面了解與項目安全管理相關(guān)的信息，如項目所在國、所在地的政治、經(jīng)濟、宗教、環(huán)境、醫(yī)療衛(wèi)生、治安等環(huán)境；項目適用的法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范；建設(shè)單位在安全管理方面的規(guī)定；項目所在地的氣候、水紋、地質(zhì)、自然環(huán)境；項目建設(shè)裝置的周邊設(shè)施和環(huán)境、地下設(shè)施情況。
2.1.2合理設(shè)定各項管理目標(biāo)全面了解關(guān)于安全管理相關(guān)的信息后，根據(jù)業(yè)主的要求，投標(biāo)時合理設(shè)定工期目標(biāo)、成本控制目標(biāo)、安全管理目標(biāo)（創(chuàng)優(yōu)與否），不應(yīng)為了中標(biāo)而向業(yè)主承諾違背建設(shè)客觀規(guī)律的工期目標(biāo)，造成項目中標(biāo)后項目存在先天性不足，為項目實施帶來不可避免的安全風(fēng)險。
2.2項目策劃階段
2.2.1全面識別安全風(fēng)險不僅要對設(shè)計、采購、施工、試車、開車等各階段、各環(huán)節(jié)、各工作自身的安全風(fēng)險進行識別，還要對外界因素給項目執(zhí)行帶來的.安全風(fēng)險進行識別和評估，如自然災(zāi)害、恐怖襲擊、戰(zhàn)爭風(fēng)險、疫情等。根據(jù)識別出的安全風(fēng)險，對安全風(fēng)險進行評估和等級劃分，然后依據(jù)風(fēng)險控制原則制定有效、可行的控制措施和應(yīng)急措施。
2.2.2組織上保證全過程安全管理成立項目安全管理組織機構(gòu)和配備安全管理人員時，應(yīng)保證全過程安全管理的可實施性，使得安全管理人員在組織結(jié)構(gòu)和知識結(jié)構(gòu)上能夠全過程深入?yún)⑴c設(shè)計、采購、施工、試車、開車等各階段工作，消除各階段安全交互管理之間的障礙，保證各階段安全管理信息之間的有效傳遞。
2.3設(shè)計安全管理
2.3.1提高設(shè)計的本質(zhì)安全在項目設(shè)計、施工、采購、試車、開車、運行等生命周期內(nèi)，相較其他生命周期，在設(shè)計階段消除裝置的不安全因素是最簡單、最可靠和最合理的做法。在投資、工藝技術(shù)允許的情況下，應(yīng)在設(shè)計過程中充分考慮施工安全性、試車和開車安全性、運行安全性及操作便利性，在設(shè)計過程中堅持事故預(yù)防優(yōu)先原則、可靠性優(yōu)先原則、針對性、可操作性和經(jīng)濟合理性原則，盡可能達到“本質(zhì)安全”的目標(biāo)。
2.3.2從體系上保證安全設(shè)計設(shè)計安全管理具有相對的獨立性、公正性和權(quán)威性。設(shè)計安全管理的依據(jù)是國家強制性標(biāo)準(zhǔn)，具有較強的法規(guī)性、政策性和專業(yè)技術(shù)性。工程設(shè)計質(zhì)量是建設(shè)項目質(zhì)量的基本保證，嚴(yán)格制定并認真執(zhí)行質(zhì)量、環(huán)境與職業(yè)健康安全管理體系，是保證設(shè)計安全管理質(zhì)量的重要手段，工程公司應(yīng)給予充分重視。
2.3.3改進設(shè)計理念在制造能力、運輸條件和吊裝資源允許的情況下，設(shè)備盡可能模塊化、殼裝化，甚至對裝置進行模塊化設(shè)計，減少現(xiàn)場施工活動，縮短施工周期，降低施工安全風(fēng)險。
2.4采購安全管理
2.4.1采買階段做好設(shè)計人員和供貨商人員的橋梁，確保設(shè)計的各項要求能夠準(zhǔn)確地傳達給供貨商；根據(jù)運輸方式、裝卸次數(shù)等情況，明確設(shè)備材料的包裝要求，確保設(shè)備運輸過程中的安全。選擇大型設(shè)備制造廠時，既要考慮廠家的設(shè)計制造能力，也要考慮廠家的地理位置。
2.4.2催交和檢驗階段項目核心設(shè)備、長周期設(shè)備的制造質(zhì)量和制造周期對項目的總體進度有非常大的影響，甚至是決定性的，應(yīng)高度重視核心設(shè)備、長周期設(shè)備的催交和出場檢驗、運輸前包裝檢驗，必要時應(yīng)派專業(yè)人員進行駐廠監(jiān)造，監(jiān)督廠家的制造進度和質(zhì)量。進度拖延會引起現(xiàn)場趕工，甚至?xí)淖冋w的施工策劃，大大增加施工安全風(fēng)險。
2.5施工安全管理
2.5.1施工準(zhǔn)備階段的安全管理1）施工招標(biāo)階段。施工招標(biāo)文件中應(yīng)明確、細化施工階段的安全要求，提前讓投標(biāo)單位了解施工階段應(yīng)達到的安全標(biāo)準(zhǔn)，以便在報價時考慮達到相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)所需的安全費用；明確投標(biāo)單位的安全資質(zhì)要求、項目經(jīng)理和安全經(jīng)理的任職要求；對投標(biāo)單位、所選項目經(jīng)理、安全經(jīng)理的安全業(yè)績進行考察，對不重視安全和所執(zhí)行項目出現(xiàn)較大安全事故的單位和個人給予淘汰；合理劃分標(biāo)段，盡量減少中標(biāo)單位間的交叉作業(yè)，降低施工過程中的安全風(fēng)險。2）施工動員階段。在施工動員之前，完成安全預(yù)動員，審查施工活動的范圍、與活動相關(guān)的安全風(fēng)險、安全管理計劃，特別關(guān)注現(xiàn)場動員工作的早期階段。保證hse管理體系是可靠的、有管理和監(jiān)督管理體系運行的組織結(jié)構(gòu)。確保所有監(jiān)督人員清楚項目的安全要求。
2.5.2施工實施階段1）施工組織要合理。加強施工分包商的監(jiān)督管理，嚴(yán)禁施工分包商將工程層層分包；督促施工單位加強勞務(wù)分包的管理，盡可能減少勞工的流動性；統(tǒng)一協(xié)調(diào)各單位的施工時間和施工空間，盡量避免垂直交叉作業(yè)和多單位在同一區(qū)域的橫向交叉作業(yè)；調(diào)整施工方法和施工順序，能在地面上完成的工作就不安排到高處進行，盡量避免高處作業(yè)。2）管理關(guān)口要前移。堅持和貫徹“預(yù)防為主”這一方針，將安全管理工作由被動應(yīng)付變?yōu)橹鲃涌刂?，將工作重心由事故管理、?yīng)急管理轉(zhuǎn)為事前預(yù)防和控制，把安全管理的關(guān)口前移。通過完善的制度、有效的宣貫和強力的執(zhí)行，施工前做好各項安全措施。3）進出管理要重視。施工現(xiàn)場應(yīng)進行封閉管理，場內(nèi)道路盡可能人車分流；施工現(xiàn)場出入口應(yīng)設(shè)置門禁系統(tǒng)，由專人進行管理，避免無關(guān)人員進入現(xiàn)場；加強進場前檢查，避免存在缺陷的車輛、施工、機具、設(shè)備進入現(xiàn)場。4）培訓(xùn)監(jiān)管要強化。所有進場人員必須經(jīng)過入場安全培訓(xùn)；改進培訓(xùn)方式，通過親身體驗、真人演示、視頻動畫、圖片、案例分享等更直觀的方式，提高培訓(xùn)效果；不僅要重視作業(yè)人員的安全意識培訓(xùn)，更要重視勞動技能培訓(xùn)，這是降低個人違章和操作失誤的根本保證；加強作業(yè)過程中的行為觀察和監(jiān)管，找出作業(yè)人員發(fā)生違章的原因，即安全意識差、勞動技能差，還是兼而有之，以便對癥下藥。
2.6試車、開車安全管理
1）安全管理特點。試車、開車期間安全管理具有風(fēng)險隱蔽性強、不可控性強等特點。試車、開車的風(fēng)險除常規(guī)施工過程中的危險源外，還包括易燃易爆氣體、有毒有害氣液體、高溫高壓氣體、高壓電源等。安全事故的原因除試車、開車工作本身產(chǎn)生外，很大一部分是由上游工作的不到位引發(fā)的，給風(fēng)險控制帶來困難。2）專業(yè)人干專業(yè)事。試車、開車工作的專業(yè)性很強，對人員素質(zhì)要求較高。為了避免因誤操作而引發(fā)安全事故，專業(yè)工作必須由經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)并考核合格的人員完成，即專業(yè)事由專業(yè)人干。3）統(tǒng)一協(xié)調(diào)指揮。試車、開車工作涉及的單位多、人員多且工作程序復(fù)雜。為了使試車、開車工作安全、有序地進行，應(yīng)成立包含各試車、開車參與方的組織機構(gòu)，以便統(tǒng)一協(xié)調(diào)指揮。
3結(jié)語
化工項目各階段的安全管理，即相互獨立，又密切相關(guān)，必須站在項目整體的角度考慮安全管理，實現(xiàn)設(shè)計、采購、施工、試車、開車工作的有機結(jié)合，實行全過程安全管理，才能降低項目整體的安全風(fēng)險，提高項目的整體安全管理水平，確?；ろ椖堪踩\行。
化工思政小論文篇一
摘要：化工安全生產(chǎn)關(guān)系到國家的財產(chǎn)安全、人民生活利益，以及職工的安康，是化工企業(yè)最根本的效益所在。安全生產(chǎn)關(guān)系到化工企業(yè)的經(jīng)濟效益和社會效益，是化工企業(yè)生存和發(fā)展的基石。在我國經(jīng)濟社會正處于高速發(fā)展的大好時期，化工生產(chǎn)安全管理顯得尤為重要。
關(guān)鍵詞：化工企業(yè)安全生產(chǎn)管理
當(dāng)前，化工已成為國民經(jīng)濟的重要支柱產(chǎn)業(yè)。隨著化學(xué)工業(yè)的發(fā)展，涉及到的化學(xué)物質(zhì)的種類和數(shù)量顯著增加。但是，由于化工生產(chǎn)具有易燃、易爆、易中毒、高溫、高壓、易腐蝕等特點，與其他行業(yè)相比，很多化工物料的易燃性、反應(yīng)性和毒性，決定了化工生產(chǎn)潛在的不安全因素更多，危險性和危害性更大。這就要求化工企業(yè)必須不斷強化企業(yè)的安全管理，建立、健全長效的安全管理機制，促進企業(yè)的健康、穩(wěn)定、持續(xù)發(fā)展。
一、安全生產(chǎn)管理中常見的一些問題
1、領(lǐng)導(dǎo)對安全生產(chǎn)工作重視不夠，責(zé)任不明
許多企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者片面追求生產(chǎn)進度，嚴(yán)重輕視安全工作，將“安全第一”僅僅停留在口頭上，而在政策上、措施上和制度上搞得都是生產(chǎn)第一。特別是實行承包制后，部分企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人短期行為極為嚴(yán)重，只求自己任期內(nèi)不出事故，對事故隱患視而不見，充耳不聞，更不愿進行長遠的安全規(guī)劃和必要的安全投入。不少事故看起來是發(fā)生在職工身上，但根子還是因企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者對安全工作重視不夠，認識不足，存在麻痹思想和僥幸心理，致使安全生產(chǎn)管理工作處于一種松懈的狀態(tài)。當(dāng)然，不少企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者也抓了安全工作，但因認識不到位且缺乏必要的安全生產(chǎn)管理知識，安全工作常常抓不到點子上，使得安全生產(chǎn)管理工作始終不能上檔次、上水平。而造成如此種種后果的主要原因又是企業(yè)未真正建立和落實各級領(lǐng)導(dǎo)安全生產(chǎn)責(zé)任制。
2、安全職責(zé)落實不到位
相當(dāng)企業(yè)雖然制定出了一系列安全生產(chǎn)的制度，也明確了安全生產(chǎn)職責(zé)，但仍然有對安全生產(chǎn)責(zé)任落實不到位的現(xiàn)象，只停留在開會講話，只作一般性、原則性的動員和要求水平上。分管生產(chǎn)的領(lǐng)導(dǎo)忙于事務(wù)性工作，沒有深入地開展調(diào)查研究，很少分析本單位安全生產(chǎn)工作存在的主要問題，或沒有制定相應(yīng)的整改措施；對一些事故通報內(nèi)容不詳，語言含糊，沒有把事故的直接原因和深層次的根源及事故責(zé)任、需要吸取的教訓(xùn)等介紹清楚；也有一些單位將上級轉(zhuǎn)發(fā)的事故通報一轉(zhuǎn)了之，既不認真分析，也不提出和落實防范措施。專業(yè)人員對化工安全生產(chǎn)沒有真正做到心中有數(shù)，沒有熟練掌握必要的規(guī)程制度，不能很好地指導(dǎo)基層班組的工作。
3、安全宣教培訓(xùn)工作力度不夠，流于形式
企業(yè)安全宣教培訓(xùn)工作說起來都知道重要，但實際工作與要求差距甚遠。首先是力度不夠，大多走過場。宣教培訓(xùn)工作許多企業(yè)也都搞了，錢也花了，但大多流于形式，根本未按有關(guān)法規(guī)對學(xué)時、內(nèi)容、考試等嚴(yán)格要求進行，因此，實效性很差。其次是覆蓋面窄，安管人員培訓(xùn)多，生產(chǎn)人員培訓(xùn)少，未提高全體職工的安全意識和安全操作技能。其三是秩序十分混亂，任何單位甚至個人發(fā)個通知就可搞安全培訓(xùn)，而課時、師資、教學(xué)質(zhì)量根本無法保證，有的甚至課都不上，其效果就可想而知了。
4、對安全生產(chǎn)工作的思想認識不到位不統(tǒng)一
一些企業(yè)錯誤地認為安全工作只是安管部門的事，與生產(chǎn)部門無關(guān)。負責(zé)經(jīng)營的相當(dāng)一部分人員對我國現(xiàn)行的安全生產(chǎn)管理體制不了解，對安全生產(chǎn)的重要性缺乏足夠的認識。生產(chǎn)部門只顧片面追求進度和效益，而常常忽視安全，與安管部門不能形成統(tǒng)一認識，因此出現(xiàn)生產(chǎn)與安全“兩張皮”的現(xiàn)象，嚴(yán)重阻礙了安全生產(chǎn)工作的順利開展。
二、化工企業(yè)安全生產(chǎn)管理的對策及建議
針對化工企業(yè)安全生產(chǎn)管理中存在的種種問題，我認為應(yīng)采取如下措施來加強安全文化建設(shè)，切實提高企業(yè)安全管理水平。
1、充分認識安全生產(chǎn)管理的重要意義，用科學(xué)先進的安全理念指導(dǎo)推動安全生產(chǎn)工作
作為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者，要站在深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會的高度，站在以人為本、確保人民生命財產(chǎn)安全的高度，站在確保企業(yè)又好又快發(fā)展的.高度，充分認識安全生產(chǎn)的極端重要性。一要牢固樹立安全發(fā)展的理念。明確安全發(fā)展就是要零事故發(fā)展。通過編制安全發(fā)展規(guī)劃、制訂配套和保障措施，確?！傲恪崩砟顖詻Q落到實處。二要牢固樹立安全第一的理念。在全體員工中牢固確立不安全不生產(chǎn)的思想，領(lǐng)導(dǎo)干部堅持靠前指揮，堅持現(xiàn)場管理，把安全生產(chǎn)抓細、抓實、抓好。三要牢固樹立預(yù)防為主、綜合治理的理念。把治理隱患、防范事故作為中心任務(wù)，，標(biāo)本兼治、重在治本，著力解決好影響制約化工企業(yè)安全生產(chǎn)的深層次問題，把握安全生產(chǎn)的主動權(quán)。四要牢固樹立求實創(chuàng)新的理念。企業(yè)各二級單位都要立足找問題、查弱項，深入分析，扎實改進，深化安全管理規(guī)律的研究，實施安全管理創(chuàng)新，探索安全長效機制，創(chuàng)建本質(zhì)安全型企業(yè)。
2、落實各級安全生產(chǎn)責(zé)任制
一建立健全干部《安全管理行為規(guī)范》。要明確各級干部的安全職責(zé)，制定各級干部的安全工作標(biāo)準(zhǔn)，明確各級干部怎樣抓安全，怎樣抓好安全，使各級干部在安排工作、部署任務(wù)、檢查落實時，按照自己的安全職責(zé)和行為規(guī)范約束自身的管理行為。同時認真組織學(xué)習(xí)，貫徹執(zhí)行，嚴(yán)格考核。二是規(guī)范工人安全操作行為，建立健全每個員工的《崗位操作標(biāo)準(zhǔn)和行為規(guī)范》。讓員工從上下班、班前會和施工、操作等方面養(yǎng)成良好的行為和操作習(xí)慣，使員工明確哪些是應(yīng)該做的，哪些是不應(yīng)該做的，增強員工的自主保安意識和操作技能。使工作現(xiàn)場的每道工序、每個環(huán)畢業(yè)節(jié)都處于管理的可控狀態(tài)，并形成規(guī)范的激勵和懲處機制。三是嚴(yán)格落實安全責(zé)任追究制度，明確各級行政正職是本單位安全生產(chǎn)的第一責(zé)任人，其他各分管副職對職責(zé)范圍內(nèi)的安全工作負責(zé)。凡發(fā)生安全責(zé)任事故的，要嚴(yán)格按照事故管理制度進行責(zé)任追究，絕不姑息。同時對安全事故責(zé)任追究規(guī)定進一步細化責(zé)任、分解和落實，做到每起事故都能找到與事故責(zé)任相對應(yīng)的責(zé)任人。
3、認真落實安全培訓(xùn)工作，提高全員安全管理素質(zhì)
人生來就有求生的本能和安全的需要，但崗位所需要的安全知識和技能并不與生俱來，而人的安全意識強弱、技能的高低直接決定安全生產(chǎn)的具體過程和結(jié)果，因此，企業(yè)也只有通過加強安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)力度，來提高人的安全意識，增強人的安全素質(zhì)，使人人都懂得安全、會安全，才能確保安全生產(chǎn)。具體實踐中，一是有計劃、有針對性地開展安全培訓(xùn)工作。要本著“干什么學(xué)什么，缺什么補什么，學(xué)什么考什么，用什么考什么”的原則。二是要注重培訓(xùn)的實際、實用和實效性，利用通俗易懂的形式進行經(jīng)常性安全教育，通過分層次、分對象、分崗位、分工種、有針對性地開展安全生產(chǎn)崗位資格和安全技能培訓(xùn)。特別是要有針對性地開展全員培訓(xùn)和班組長的培訓(xùn)，進一步增強班組長事故預(yù)防、職業(yè)危害控制和應(yīng)急處理能力；要按照各自崗位職責(zé)要求，加強對安全管理和工程技術(shù)人員現(xiàn)場管理和實際操作培訓(xùn)，進一步提高其安全管理和崗位操作技能。三要加強安全培訓(xùn)工作的管理。加大培訓(xùn)投入，拓展培訓(xùn)渠道，創(chuàng)新培訓(xùn)方法，健全激勵機制，注重效果考核。要對各類安全培訓(xùn)進行效果評價與考核，凡培訓(xùn)不合格或考試不及格者，一律不準(zhǔn)上崗。通過培訓(xùn)切實提高職工的安全操作技術(shù)水平和安全防范意識，促使管理人員的安全管理素質(zhì)整體提高，從而適應(yīng)化工生產(chǎn)的需要。
4、黨、政、工、團齊抓共管，形成人人關(guān)心生產(chǎn)安全的良好局面
安全生產(chǎn)事關(guān)企業(yè)的發(fā)展和穩(wěn)定，安全生產(chǎn)工作是一項涉及到企業(yè)各個部門和各個生產(chǎn)環(huán)節(jié)的系統(tǒng)工程，單靠某個或某幾個部門的努力是絕對不行的，企業(yè)黨、政、工、團及女工、等組織和部門，要站在講政治、顧大局、保穩(wěn)定的高度，努力增強做好安全工作的責(zé)任意識、危機意識和憂患意識，嚴(yán)格履行安全職責(zé)，扎實做好安全工作。充分發(fā)揮各自優(yōu)勢，圍繞公司安全工作，積極、主動的開展以安全為主題形式多樣的系列活動，全方位筑牢每一條安全防線，形成齊抓共管的強大合力，力爭實現(xiàn)“零”重傷奮斗目標(biāo)。
結(jié)束語
綜上所述，堅持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”，是確?；ぐ踩a(chǎn)的總則。目前，隨著化工技術(shù)的進步與發(fā)展，在大量新設(shè)備、新技術(shù)的應(yīng)用于實際生產(chǎn)的同時，對化工安全生產(chǎn)管理也提出了更高要求，因此化工安全管理工作必須要有新思路，新舉措，并及時貫徹執(zhí)行于實際工作中，從而提高安全生產(chǎn)管理整體水平，促進生產(chǎn)安全、員工安全、企業(yè)穩(wěn)定、社會和諧。
化工思政小論文篇二
摘要：對于我國當(dāng)前教育改革工作實施而言，思政課程教學(xué)改革是推進學(xué)生教學(xué)改革工作實施的關(guān)鍵性因素，是整個學(xué)生教學(xué)工作開展中比較重要的一項教學(xué)內(nèi)容。鑒于此，本文針對思政課程引領(lǐng)協(xié)同課程思政研究進行了探討，旨在本文研究幫助下，能夠為思政課程引領(lǐng)協(xié)同課程思政構(gòu)建提供幫助，提高現(xiàn)有課程教學(xué)培養(yǎng)質(zhì)量，促進教育教學(xué)改革工作實施。
關(guān)鍵詞：思政課;協(xié)同課程;教學(xué)研究
隨著我國當(dāng)前學(xué)生教育改革工作推進，針對學(xué)生教育培養(yǎng)的要求越來越高，如何在學(xué)生培養(yǎng)中，提高學(xué)生教學(xué)培養(yǎng)質(zhì)量是每一個教師在日常教學(xué)工作開展中都在研究的一項教學(xué)內(nèi)容。思政課作為學(xué)生課程教學(xué)改革工作實施的重要組成部分，通過其課程教學(xué)改革工作實施，能夠激發(fā)學(xué)生課程改革學(xué)習(xí)興趣，對提高學(xué)生自身學(xué)習(xí)興趣具有重要指導(dǎo)意義。同時在課程協(xié)同教學(xué)改革工作實施中，思政課程教學(xué)改革工作實施，也能夠作為課程引領(lǐng)協(xié)同教學(xué)培養(yǎng)中的重要教學(xué)內(nèi)容進行指導(dǎo)，所以需要強化思政課程引領(lǐng)下協(xié)同課程思政教學(xué)工作實施，以此為學(xué)生教育工作的順利開展提供幫助。
在協(xié)同教學(xué)培養(yǎng)工作開展中，由于教學(xué)方式和教學(xué)方法出現(xiàn)了轉(zhuǎn)變，所以學(xué)生教學(xué)改革工作開展中還不能有針對性的進行教學(xué)培養(yǎng)。思政課程教學(xué)引領(lǐng)作為學(xué)生教學(xué)中的重要學(xué)科構(gòu)成之一，對學(xué)生自身學(xué)習(xí)以及思想的轉(zhuǎn)變都具有重要影響，只有提高了學(xué)生的思政水平，這樣才能讓教師逐步開展相關(guān)教學(xué)工作，提高學(xué)生教學(xué)質(zhì)量[1]。首先，通過協(xié)同視角下的教學(xué)改革工作研究分析后得出，在思政課程教學(xué)改革工作開展和引導(dǎo)中，能夠以社會主義核心價值觀作為學(xué)生教學(xué)培養(yǎng)中的主要思想，可以提高學(xué)生自身學(xué)習(xí)積極性。其次，借助思政課程教學(xué)引領(lǐng)指導(dǎo)，能夠提高現(xiàn)有課程教學(xué)改革工作實施能力，是現(xiàn)階段學(xué)生教學(xué)改革實施的關(guān)鍵性內(nèi)容之一。因而在強化學(xué)生教學(xué)改革工作實施中，必須要將思政課程引領(lǐng)下的協(xié)同課程發(fā)展建設(shè)工作完善，以此提高學(xué)生課程學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動力[2]。
（一）弘揚核心價值觀教學(xué)觀念
核心價值觀是當(dāng)前社會發(fā)展中比較重要的一項思想傳承內(nèi)容，對于思政課程教學(xué)工作實施而言，核心價值觀教學(xué)觀念的傳達是非常有必要的。只有在日常教學(xué)培養(yǎng)中，能夠為學(xué)生核心價值觀培養(yǎng)提供幫助，這樣才能實現(xiàn)思政課教學(xué)改革工作實施的最終價值滲透。在黨的十九大工作報告中，就新時期學(xué)生教學(xué)工作實施提出了新的要求，其中明確指出了現(xiàn)階段學(xué)生教學(xué)培養(yǎng)中，對核心價值觀教學(xué)觀念滲透和培養(yǎng)的意義，并且要求各級院校在開展學(xué)生教學(xué)工作實施中，應(yīng)該借助思政課程教學(xué)實施，將核心價值觀教學(xué)思想傳承工作落實，以此滿足學(xué)生教學(xué)工作實施需求，提高學(xué)生核心價值觀思想學(xué)習(xí)能力，為新時期學(xué)生教育工作轉(zhuǎn)型提供幫助[3]。
（二）傳承新時期教學(xué)改革思想
教學(xué)改革是我國現(xiàn)階段教育工作開展中一直在完善的推進的一項內(nèi)容，對于現(xiàn)有學(xué)生教學(xué)改革工作事實而言，教學(xué)改革是轉(zhuǎn)變現(xiàn)有教學(xué)現(xiàn)狀的重要措施，所以應(yīng)該及時的針對教學(xué)思想轉(zhuǎn)型作出分析。通過思政課程引領(lǐng)協(xié)同課程思政建設(shè)，能夠為新時期學(xué)生教學(xué)改革工作開展的思想和觀念傳承提供幫助，因而必須要重視起思政課程教學(xué)引領(lǐng)工作分析，提高現(xiàn)有教學(xué)改革思想傳承能力，為學(xué)生日常教學(xué)工作實施提供幫助。所以為了能夠展示出現(xiàn)階段學(xué)生教學(xué)改革工作實施特色，需要針對教學(xué)改革思想傳承作出科學(xué)的改進，這樣才能為思政課程教學(xué)引領(lǐng)實施提供幫助，展示出現(xiàn)有課程教學(xué)改革實施特色。同時作為教師在日常教學(xué)工作開展中，也應(yīng)該注重思政課程引領(lǐng)思想傳承學(xué)習(xí)，以此為學(xué)生教育工作開展的思想轉(zhuǎn)變提供幫助，激發(fā)出學(xué)生思政學(xué)習(xí)熱情，無形中轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)觀念。
（一）學(xué)科協(xié)同中的價值引領(lǐng)
以思政課程引領(lǐng)協(xié)同課程建設(shè)是當(dāng)前學(xué)生教育改革工作實施中的重要組成內(nèi)容之一，所以為了能夠更好的展示出思政課程引領(lǐng)教學(xué)實施效果，需要從學(xué)科協(xié)同的價值引領(lǐng)著手，就思政課程引領(lǐng)中的價值引領(lǐng)作出科學(xué)的分析。要知道在當(dāng)前我國學(xué)生教學(xué)改革工作實施已經(jīng)取得了一定的成效，對于各個學(xué)科教學(xué)培養(yǎng)工作的開展也在逐步完善，所以為了能夠提高思政課程教學(xué)引領(lǐng)水平，需要注重不同學(xué)科價值的引領(lǐng)工作分析，只有細化了學(xué)科價值引領(lǐng)這樣才能更為有效的為學(xué)生教學(xué)工作實施提供幫助。首先，按照不同學(xué)科引領(lǐng)教學(xué)工作培養(yǎng)需求，將馬克思主義指導(dǎo)思想融入到學(xué)生教學(xué)改革中，提高思政課程教學(xué)融合效果。其次，將民族復(fù)興的偉大責(zé)任融入到學(xué)科教學(xué)改革中，讓學(xué)生能夠在學(xué)習(xí)過程中，了解到現(xiàn)有專業(yè)教學(xué)改革工作實施特色，從而提高學(xué)生自身學(xué)習(xí)素養(yǎng)。
（二）隊伍協(xié)同中的角色引領(lǐng)
，從完善
師德師風(fēng)建設(shè)
工作著手，提高教師隊伍建設(shè)質(zhì)量。其次，從協(xié)同教育建設(shè)工作著手，提高教師教學(xué)能力讓教師在學(xué)科教學(xué)工作實施中，能夠具備完善的教學(xué)能力，這樣才能做好思政課程引領(lǐng)，以此滿足學(xué)生教學(xué)需求。所以在思政課程引領(lǐng)協(xié)同課程思政建設(shè)中，應(yīng)該針對師資隊伍建設(shè)工作作出科學(xué)的指導(dǎo)，從而能夠找到思政課程教學(xué)引領(lǐng)的方法，提高思政課程教學(xué)引領(lǐng)水平，以此滿足新時期協(xié)同課程教學(xué)改革工作實施需求。
（三）教學(xué)協(xié)同中的示范引領(lǐng)
思政課程作為其他課程改革實施的重要組成部分，在整個教學(xué)工作開展中具有重要地位。要想展示出思政課程教學(xué)引領(lǐng)作用，就應(yīng)該對其整個教學(xué)工作實施的方法和流程梳理，然后及時的將教學(xué)示范展示工作完善，提高學(xué)生課程引領(lǐng)作用，從而滿足學(xué)生的課程教學(xué)培養(yǎng)工作實施需求。在新時期學(xué)生教學(xué)改革工作開展中，針對學(xué)生課程教學(xué)改革思想培育工作越來越重視，為了能夠更好的激發(fā)學(xué)生課程學(xué)習(xí)質(zhì)量，需要就課程學(xué)習(xí)的示范引領(lǐng)作用突出，也就是在日常教學(xué)工作開展中，應(yīng)該讓學(xué)生明確思政課程教學(xué)引領(lǐng)學(xué)習(xí)的意義，這樣才能有針對性的進行示范課程建設(shè)，如以德育思想融入其他學(xué)科教學(xué)，提高德育思想滲透能力，從而完善思政課程引領(lǐng)示范作用。
對于新時期學(xué)生教學(xué)改革工作實施而言，思政課程教學(xué)改革的推進是非常有必要的，這是因為思政課程作為其他學(xué)科教學(xué)改革工作推進中的重要組成部分之一，承擔(dān)著其他學(xué)科教學(xué)改革的思想轉(zhuǎn)化與傳承。因而在推進教學(xué)改革工作實施中，需要注重思政課程協(xié)同課程引領(lǐng)教學(xué)分析，從而保障在相關(guān)教學(xué)引領(lǐng)實施中，能夠提高課程協(xié)同教學(xué)培養(yǎng)質(zhì)量。通過本文的研究和探討后，將思政課程引領(lǐng)協(xié)同課程思政的路徑構(gòu)建歸納為以下幾方面：即學(xué)科協(xié)同中的價值引領(lǐng)、隊伍協(xié)同中的角色引領(lǐng)和教學(xué)協(xié)同中的示范引領(lǐng)等三方面，只有完善了以上三方面的教學(xué)路徑構(gòu)建，這樣才能為思政課程引領(lǐng)下的學(xué)科教學(xué)改革實施提供幫助。
參考文獻：
化工思政小論文篇三
[摘要]
本文主要從現(xiàn)今化工分離技術(shù)的應(yīng)用范圍和化工分離技術(shù)的新進展方向進行分析，并結(jié)合市場社會的要求，對化工分離技術(shù)的成本要求進行評價，并最終以活性炭纖維(acf)投入市場應(yīng)用的例子來闡明化工分離技術(shù)新技術(shù)的具體應(yīng)用。
[關(guān)鍵詞]
化工分離技術(shù);新技術(shù);應(yīng)用前景
化工分離技術(shù)是通過采用化工設(shè)備的專有作用，對相應(yīng)的化合物質(zhì)利用其表現(xiàn)出來的物理特性和化學(xué)特性對整體化合物就行有效分離的一個技術(shù)，是化工研究整體的一個重要分支，在所有的化工生產(chǎn)中，化工分離這一技術(shù)都貫穿在整個的生產(chǎn)過程中。從化工分離技術(shù)的發(fā)展歷史來看，化工分離技術(shù)逐漸原來的單一理論研究逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)槔碚摵蛯嵺`的有效結(jié)合，并在能源、生物、環(huán)境等領(lǐng)域進行切實有效的化工分離技術(shù)實踐，把理論知識利用到現(xiàn)實生活中，方便人們的生活和工作效率的提高。而在此基礎(chǔ)上，化工分離技術(shù)又產(chǎn)生了新的分離技術(shù)方式，可以運用于更多的領(lǐng)域，這種更大程度上的化工分離技術(shù)的普及使得化工分離技術(shù)的發(fā)展逐漸變得成熟。
一、現(xiàn)今化工分離技術(shù)新技術(shù)的應(yīng)用范圍
1、環(huán)境保護工程
隨著人類社會發(fā)展的原來越成熟和科技運用的越來越普及，人們的'生活水平得到了極大的提升，但環(huán)境污染的現(xiàn)實情況卻是很讓人擔(dān)憂。各種廢水及其他污染物的肆意排放使得人們的生活環(huán)境質(zhì)量不斷下降，甚至因為有些廢氣、廢水的慢性污染，人們還會因此患上一些不治之癥。
例如上世紀(jì)很有名的日本水俁病。從化工分離的角度來看，在很多工業(yè)制造過程中排出的各種廢氣、廢水并不是別無它用的，無論是硫化物質(zhì)或者二氧化碳，還是其他具有放射性的廢物，如果采用合理地化工分離處理方法都能得到很好的回收利用。這樣就能使得廢物在減少環(huán)境污染的同時能夠進行工業(yè)生產(chǎn)的再循環(huán)利用，而不像生化處理或肆意排放那樣的簡單處理方法，無論是對人還是對環(huán)境都沒有任何有效利用價值。
2、能源資源利用
能源供給是現(xiàn)如今我們生存發(fā)展的必需之物，沒有了能源的供給，我們?nèi)祟惥筒荒苌妫髽I(yè)也無法生存，可以說能源的合理利用是國家和社會優(yōu)良發(fā)展的基礎(chǔ)，利用的好，節(jié)能減排;利用的不好，對整個社會各個方面的影響都是巨大的。綜合來看，如今的能源主要以石油、天然氣、煤炭為主，而隨著化工技術(shù)的發(fā)展，相關(guān)石油產(chǎn)物如塑料等乙烯合成物都普及出現(xiàn)在了我們的生活中。因為這些資源都是不可再生的，所以我們必須要對其化學(xué)分離過程進行進一步的節(jié)能降耗，充分利用現(xiàn)有資源。
3、生物制藥
生物制藥技術(shù)是一種伴隨上世紀(jì)70年代出現(xiàn)的dna重組等新生物技術(shù)誕生而出現(xiàn)的一種高新技術(shù)，它的發(fā)展必須有效的依靠化工分離技術(shù)來高效、純凈地提取生物的活性。同時，也對化工分離技術(shù)中分離劑、分離設(shè)備和分離技術(shù)的革新也提出了新的要求。生物制藥技術(shù)和化工分離技術(shù)之間是相互影響的關(guān)系，人們對生物制藥技術(shù)的需求，必須要在很大程度上以來化工分離技術(shù)的發(fā)展，這樣才能在保證生物活性的過程中提升生物制藥技術(shù)的發(fā)展。
二、化工分離技術(shù)新技術(shù)開發(fā)現(xiàn)狀
1、結(jié)晶分離
對于結(jié)晶分離，傳統(tǒng)的化工分離都是采用冷凍、濃縮等方式，在這種方式下，由于效率低、需求大，所以能耗效率顯得非常不客觀。而根據(jù)目前最新的化工結(jié)晶分離技術(shù)，萃取、高壓和融合的方式都能有效的代替原有的冷凍、濃縮等傳統(tǒng)方式。
在萃取分離下，利用沸點等物理性質(zhì)相近的混合物，把要提取的物質(zhì)用萃取的方式提取出來。對于萃取這個分離技術(shù)來說，不論是有機物還是無機物，都可以用這種方法。
在高壓分離下，因為壓力的上升，物質(zhì)本身的熔點就會下降，結(jié)晶就會不斷形成，而在此過程中，由于液相雜質(zhì)的濃度上升，相變壓力也會不斷上升，在共晶壓力下，排出母液減壓蒸發(fā)，就能得到分離的結(jié)晶物質(zhì)。
2、膜分離
膜分離技術(shù)主要是根據(jù)特定膜的滲透作用，利用外界的壓力，對氣相或液相的混合物進行分離、分級、提純和富集。對于膜分離技術(shù)來說，其所需的成本較小，相應(yīng)的污染排放也較小，適合大面積的開發(fā)利用。而膜分離技術(shù)具體細分，又可以分為離子膜技術(shù)、氣體分離膜技術(shù)、膜萃取技術(shù)、膜蒸餾技術(shù)、微濾膜技術(shù)等。比如，在離子膜技術(shù)中，因為節(jié)能效果顯著，所以在很大程度上可以取代傳統(tǒng)的隔膜法生產(chǎn)燒堿。這種技術(shù)同樣也可以應(yīng)用于醫(yī)療和食品工業(yè)及海水淡化工程。
3、變壓吸附分離
變壓吸附主要用于氣體的分離，在混合氣體中用特定的吸附劑對特定的氣體細分能力的差異進行分離。這種方法適用范圍廣泛，操作流程相對簡單，在對氣體的分離中起到了很好的效果。比如，從天然氣中凈化甲烷或者從一氧化碳的混合氣體中制取一氧化碳等，變壓吸附分離的方法都能很好的對目標(biāo)氣體進行分離，這種利用特定吸附劑的相對便捷的方法使得其展現(xiàn)的節(jié)能效果和經(jīng)濟效益都十分可觀。
4、化工分離新技術(shù)與現(xiàn)實沖突
化工方法的創(chuàng)新發(fā)展給這個技術(shù)領(lǐng)域的人們都帶來了領(lǐng)域的前景，但是一項技術(shù)是否成熟，其最終標(biāo)志不是它有多優(yōu)秀、多高端，而是是否能以相對較低的成本進行市場的普及應(yīng)用。新興的化工分離技術(shù)的確在很多化工分離實例方面都展現(xiàn)了他們的優(yōu)越，但是有的新技術(shù)所需要的高成本并不是每個企業(yè)都能夠承受的，相對應(yīng)企業(yè)的高成本，產(chǎn)品流通到消費者手上的時候，其中的高價格顧客是否能接受也是一個存在的風(fēng)險。
在考慮化工分離技術(shù)革新的同時，必須要以成本低廉、步驟簡單的思想為前提，若不能達到此要求，即使化工分離技術(shù)再優(yōu)秀，都只能利用在很少的范圍內(nèi)，不能真正的將這種技術(shù)普及于社會，做到促進社會的發(fā)展進步。所以，化工分離技術(shù)在革新的同時，必須要考慮成本的因素，要在低成本的前提下進行科技創(chuàng)新，把新技術(shù)普及應(yīng)用放在創(chuàng)新的首位，真正做到技術(shù)服務(wù)于大眾。
三、以活性炭纖維吸附家裝有毒氣體為例闡述化工分離技術(shù)新技術(shù)的實際利用情況
活性炭是種新型高效吸附材料，與傳統(tǒng)的粒狀活性炭相比，具有吸附能力強、速度快的特點。而且，由于活性炭纖維是粒狀體，不易粉碎而造成不必要的污染，所以對于家裝等污染物質(zhì)的吸附有很好的效果。在家庭裝修的過程中，由于各種裝修材料的使用，會有各種各樣的有毒金屬氣體的產(chǎn)生，而活性炭纖維(acf)對金屬離子有很好的吸附效果，可分離出空氣里混合的有毒氣體并進行吸附，凈化空氣。
在acf的吸附過程中，會將高價的金屬離子還原為低價的金屬離子，如au3+、ag+、pt+、hg2+、fe3+分別還原成au、ag、pt2+或者pt、hg+、fe2+，而且在大多數(shù)的氧化還原反應(yīng)中，吸附量會大大提高。au3+和hg2+的還原吸附量分別為1200―20xxmg/g和600―800mg/g。
綜合來看，化工分離技術(shù)新技術(shù)的研究成果逐漸得到拓展，從原來的單一理論研究逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)槔碚摵蛯嵺`的有效結(jié)合，并在能源、生物、環(huán)境等領(lǐng)域進行切實有效的化工分離技術(shù)新技術(shù)實踐，把理論知識利用到現(xiàn)實生活中，方便相關(guān)工作效率的提高，這在更大程度上使得化工分離技術(shù)的創(chuàng)新發(fā)展逐漸變得成熟。
參考文獻
化工思政小論文篇四
一、選題的目的、意義及相關(guān)研究動態(tài)和自己的見解：
選題目的：
近幾年來，隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展和人民生活水平的提高，居民的消費結(jié)構(gòu)發(fā)生了很大的變化，尤其是對各種肉制品的需求越來越大，牛肉以其低脂肪、高蛋白、低膽固醇等優(yōu)點開始得到人們的認可和青睞。20xx年12月28日，國家質(zhì)量監(jiān)督檢驗檢疫總局批準(zhǔn)新晃黃牛肉為國家地理標(biāo)志保護產(chǎn)品。新晃以獨特豐富的草山資源為依托，以新晃黃牛肉入列國家地理標(biāo)志保護產(chǎn)品為契機，將全力整合牛肉資源精深加工，以推動牛肉產(chǎn)業(yè)化建設(shè)。打開國際市場，以出口帶動發(fā)展是新晃牛肉產(chǎn)業(yè)做大做強的重要途徑。本文從新晃黃牛肉出口的現(xiàn)狀分析入手，再通過swot分析了新晃黃牛肉出口的優(yōu)勢與劣勢，面臨的機會與威脅，在這兩個部分的基礎(chǔ)上構(gòu)造新晃黃牛肉出口的營銷策略。
選題意義：
1、我國是世界第三大牛肉生產(chǎn)國，但出口量低，在國際上缺乏競爭力。隨著中國加入世界貿(mào)易組織，農(nóng)產(chǎn)品市場的進一步開放，使我國牛肉產(chǎn)業(yè)面臨更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。但我們也應(yīng)該抓住我國牛肉產(chǎn)業(yè)的發(fā)展機遇，充分發(fā)揮我國的比較優(yōu)勢，揚長避短，這對推動我國牛肉產(chǎn)業(yè)的發(fā)展壯大以至加快我國國民經(jīng)濟的發(fā)展具有重要的意義。
2、解決農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民“三農(nóng)”問題是我國國民經(jīng)濟協(xié)調(diào)、健康、全面發(fā)展的重大問題。目前，新晃縣政府已將牛肉產(chǎn)業(yè)作為全縣的重點工作，積極促進牛肉產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，這有效地調(diào)整了新晃縣的農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，發(fā)展了地域優(yōu)勢特色經(jīng)濟。同時，對增加農(nóng)民收入，幫助農(nóng)民脫貧致富，促進農(nóng)村穩(wěn)定，促進全縣經(jīng)濟的健康發(fā)展起到了積極地作用。
3、新晃縣牛肉產(chǎn)業(yè)的發(fā)展壯大可以為該縣乃至整個湖南省經(jīng)濟注入活力。培育發(fā)展新晃牛肉出口品牌，擴大新晃牛肉出口，將有力地帶動地方經(jīng)濟，帶動農(nóng)業(yè)科技等相關(guān)產(chǎn)業(yè)鏈的技術(shù)進步以及相關(guān)加工產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展。
相關(guān)研究動態(tài)：
我國牛肉業(yè)是從八十年代以來才開始快速發(fā)展，牛肉產(chǎn)量和所占份額的增長速度較高。目前，國內(nèi)對我國牛肉產(chǎn)業(yè)發(fā)展的研究主要集中在以下兩個方面：
一是關(guān)于牛肉整體生產(chǎn)與發(fā)展方面的研究。喬娟(20xx)分析指出1980—20xx年中國牛肉產(chǎn)量年平均增長率達14.6%，高于世界年平均增長率，更高于中國肉類總計、豬肉、雞肉和羊肉產(chǎn)量年平均增長率，使牛肉占中國肉類總計產(chǎn)量比重從1980年的1.8%增加到20xx年的9.2%。翟印禮，孔媛(20xx)對我國牛肉生產(chǎn)與貿(mào)易現(xiàn)狀進行了分析，指出我國牛肉生產(chǎn)大幅度增長，牛肉進口呈現(xiàn)出較快的增長趨勢，雖然我國牛肉出口有價格優(yōu)勢，但卻沒有競爭優(yōu)勢。張梅(20xx)認為我國牛肉產(chǎn)量總體上雖然不斷的上漲，但是單產(chǎn)卻呈下降的趨勢。同時，通過實證研究得出，我國除了牛肉制品出口有一定的比較優(yōu)勢外，其他牛肉產(chǎn)品都不具有比較優(yōu)勢。呂品(20xx)運用灰關(guān)聯(lián)和gm模型分析也得出，與其他肉類相比，我國牛肉產(chǎn)出量的增加幅度和增長速度都沒有明顯的優(yōu)勢，但是我國牛肉生產(chǎn)的技術(shù)效率總體上呈現(xiàn)不斷上升的趨勢。
二是對牛肉產(chǎn)業(yè)化發(fā)展戰(zhàn)略和對策的研究。王愛國(20xx)淺析了我國畜牧業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的若干經(jīng)營模式。王明利、潘慶杰(20xx)等人認為我國牛肉產(chǎn)業(yè)化發(fā)展戰(zhàn)略應(yīng)是：以市場為導(dǎo)向，以龍頭企業(yè)為主導(dǎo)，在規(guī)?；?、專業(yè)化和區(qū)域化的基礎(chǔ)上，重點突出規(guī)模養(yǎng)殖、加工儲運、市場營銷，將產(chǎn)品的產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后連接起來，提高產(chǎn)業(yè)整體素質(zhì)。張梅(20xx)認為我國的牛肉產(chǎn)業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略在于產(chǎn)業(yè)的國際化之路，她提出應(yīng)該要通過科技創(chuàng)新、擴大生產(chǎn)規(guī)模以及樹立品牌等方式促進我國的牛肉產(chǎn)業(yè)的發(fā)展壯大。
綜上所述，目前我國對牛肉產(chǎn)業(yè)分析主要集中于現(xiàn)狀和產(chǎn)業(yè)化發(fā)展等方面，而對我國牛肉產(chǎn)品如何開拓國際市場，建立合理的出口營銷策略研究較少。新晃黃牛肉的發(fā)展還處于起步階段，可塑性很強，所以本文擬從新晃黃牛肉如何走出國門，并立足于國際市場為角度，為其設(shè)計出口的營銷策略，希望找出一條提升新晃黃牛肉產(chǎn)業(yè)實力的道路。
二、課題的主要內(nèi)容：
文章分為四個部分，首先是引言部分，提出了論文的研究背景和意義，并且對相關(guān)的文獻進行綜述;接著對新晃黃牛肉產(chǎn)業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀進行了分析。第三部分運用swot法，對新晃黃牛肉出口所面臨的優(yōu)勢、劣勢、機會和威脅進行了綜合的分析。最后，在前面二個部分的基礎(chǔ)上，針對新晃黃牛肉出口所面臨的實際情況，設(shè)計了促進新晃黃牛肉出口的營銷策略。
三、研究方法、設(shè)計方案或論文撰寫提綱：
研究方法：
實地調(diào)查法、文獻檢索法、比較分析法、swot分析法
撰寫提綱：
一、引言
(一)研究背景與意義
(二)研究動態(tài)
(三)主要研究內(nèi)容和方法
二、新晃黃牛肉產(chǎn)業(yè)發(fā)展概況
三、新晃黃牛肉出口swot分析
(一)優(yōu)勢分析
(二)劣勢分析
(三)機會分析
(四)威脅分析
四、新晃牛肉出口營銷策略設(shè)計
(一)新晃黃牛肉出口的市場細分及目標(biāo)市場選擇
(二)產(chǎn)品策略
(三)價格策略
(四)渠道策略
(五)促銷策略
結(jié)論
四、完成期限和預(yù)期進度：
20xx.9.25—20xx.10.14收集、整理相關(guān)資料，進入論文初步研究階段
20xx.10.15—20xx.10.31撰寫開題報告，開題答辯
20xx.11.1—20xx.1.10撰寫初稿
20xx.4.25—20xx.5.15根據(jù)論文指導(dǎo)老師的意見進行修改
[1]崔新建.國際市場營銷[m].高等教育出版社，20xx
[2]林祥金.加強宏觀調(diào)控和政策支持促進牛肉產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展[j].農(nóng)業(yè)養(yǎng)殖技術(shù)，20xx,(14)
[3]董玲.我國牛肉生產(chǎn)貿(mào)易狀況及發(fā)展對策[d].內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)，20xx
[5]張梅，我國牛肉對外貿(mào)易競爭力分析[d].江南大學(xué)，20xx
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[14]王愛國.淺談畜牧業(yè)產(chǎn)業(yè)化的若干經(jīng)營模式[j].甘肅畜牧獸醫(yī)，20xx,(03)
[15]潘慶杰.畜牧業(yè)產(chǎn)業(yè)化及其可持續(xù)發(fā)展[j].山東畜牧獸醫(yī)，20xx,(03)
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化工思政小論文篇五
2019年12月以來，湖北省武漢市持續(xù)開展流感及相關(guān)疾病監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)多起病毒性肺炎病例，引起了武漢市和國家衛(wèi)生健康委員會的高度重視，相關(guān)檢測和防控工作迅速展開。從調(diào)查核實部分患者為武漢市華南海鮮城經(jīng)營戶到實驗室檢出該新型冠狀病毒的全基因組序列，從完成病原核酸檢測到滬研新型冠狀病毒檢測試劑盒通過檢驗，檢測科研工作爭分奪秒。從武漢發(fā)布“關(guān)于做好不明原因肺炎救治工作”的緊急通知到國家發(fā)布關(guān)于將其納入乙類傳染病并采取甲類傳染病的防控措施的公告，從習(xí)近平總書記作出重要指示到武漢“封城”，防控工作在與時間賽跑。中國人民在新春佳節(jié)之際打響了一場與新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的全民戰(zhàn)役。
這是一場只能勝利的戰(zhàn)役。截至2月3日24時，國家衛(wèi)健委收到31個省(自治區(qū)、直轄市)和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團累計報告確診病例20438例，現(xiàn)有重癥病例2788例，累計死亡病例425例，累計治愈出院病例632例，現(xiàn)有疑似病例23214例。可見，戰(zhàn)“疫”進行到現(xiàn)在，形勢依然嚴(yán)峻，但相關(guān)舉措有效有序。經(jīng)過十多天的鏖戰(zhàn)，現(xiàn)在我們可以對“戰(zhàn)”局來一個審視了。
“路不險則無以知馬之良”，這場戰(zhàn)“疫”是一次大“檢驗”。既是對我國醫(yī)療科學(xué)技術(shù)事業(yè)的一次大“檢驗”，也是對我國公共衛(wèi)生服務(wù)體系的一次大“檢驗”，更是對我國治理體系和能力尤其是應(yīng)對危機、化解風(fēng)險能力的一次大“檢驗”。如果說長期的艱難險阻檢驗根本性、堅韌性，那么突如其來的險情更多檢驗的是應(yīng)激性、靈活性。當(dāng)持續(xù)監(jiān)測到多起不明原因的病毒性肺炎病例并有蔓延的趨勢時，醫(yī)學(xué)需要真相，社會公眾、公共防疫也需要真相。到底是什么病毒?毒性如何?傳染性如何?該如何醫(yī)治和防范?時間就是生命，時間就是戰(zhàn)局。是啊，“當(dāng)真相還在穿鞋，謠言已經(jīng)跑遍半個世界”。在舉國聚焦的輿情面前，真相遲一秒，謠言快十分。謠言止于真相，只有真相才是止謠的最佳滅火器。一方面，國家、省、市幾級醫(yī)療科研機構(gòu)聯(lián)合展開科技攻關(guān)，迅速完成了基因組測序、試劑盒等的研究工作，疫苗研制也在緊鑼密鼓地進行中;另一方面，我國幅員遼闊、人口眾多這個優(yōu)勢在疫情面前卻變成了一個十足的劣勢，更值傳統(tǒng)新春佳節(jié)人口流動的高峰期，防控疫情的形勢十分嚴(yán)峻、任務(wù)十分繁重。危急關(guān)頭，我們中國特色社會主義制度優(yōu)勢充分展現(xiàn)出來了。我們通過行政領(lǐng)導(dǎo)力量把醫(yī)療科技、公共衛(wèi)生、社會組織、人民群眾各方力量迅速統(tǒng)一地動員起來、組織起來、集中起來，從中共中央召開政治局常委會專題研究部署到成立領(lǐng)導(dǎo)組，從習(xí)近平總書記作出重要指示到大年初一再次召開專題會，從武漢“封城”到全國31個省(自治區(qū)直轄市)啟動一級響應(yīng)，我們決策果斷，行動迅速，組織有序，保障有力，疫情得到有效控制。是什么讓我們?nèi)绱恕坝埠恕?為了人民群眾的生命安全和身體健康，我們的黨和國家從來不惜代價。從目前局勢看，堅決打贏這場疫情阻擊戰(zhàn)是十分有把握的?！皺z驗”表明，經(jīng)過改革開放40多年的發(fā)展特別是2003年非典疫情的洗禮，我國的醫(yī)療科技事業(yè)、公共衛(wèi)生服務(wù)體系、國家治理能力都已經(jīng)有了質(zhì)的飛躍，已經(jīng)有了獨立應(yīng)對重大疫情的雄厚實力。
“事實是最好的教材”，這場戰(zhàn)“疫”是一次大“教育”。疫情是試卷，戰(zhàn)疫是答卷。在答卷過程中，我們也暴露出了不少具體問題，從“約談八名造謠者”到武漢衛(wèi)健委數(shù)日未發(fā)布病情通告，從到處“驅(qū)趕”湖北人到各地“蠻橫”封路，從武漢紅十字會一錯再錯到黃岡衛(wèi)健委主要負責(zé)人的一問三不知，我們看到一些部門機關(guān)、一些黨員干部，在工作中還是不夠用心、用情、用力，或不能撲下身子、踐行群眾路線，或不能實事求是、擔(dān)當(dāng)作為，或不能與時俱進、跟上步伐，忽視、遲滯、錯過了一些防控疫情的良好時機，致使疫情蔓延、擴散開來，損失是巨大的，教訓(xùn)是深刻的。我們一定要在實際工作中不斷總結(jié)反思，在反省中不斷教育提升。對人民群眾而言，此次疫情也是一次養(yǎng)成良好飲食衛(wèi)生、休閑娛樂、健康生活習(xí)慣的大教育。
“挑戰(zhàn)與機遇并存”，這場戰(zhàn)“疫”是一次大“機遇”?！暗溬飧Ｖ小?，任何事物都有其兩面性。上個世紀(jì)的兩次世界大戰(zhàn)帶來了深重災(zāi)難。但從另一個角度看，戰(zhàn)爭中培養(yǎng)起來的研發(fā)能力、組織動員能力也極大地推動了戰(zhàn)后科學(xué)技術(shù)、經(jīng)濟社會的快速發(fā)展。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹?不經(jīng)磨難難取真經(jīng)。風(fēng)險挑戰(zhàn)同時也是機遇。如何化危為機?昨天召開的中共中央政治局常委會強調(diào)，要針對這次疫情應(yīng)對中暴露出來的短板和不足，健全國家應(yīng)急管理體系，提高處理急難險重任務(wù)能力;要對公共衛(wèi)生環(huán)境進行徹底排查整治，補齊公共衛(wèi)生短板;要加強市場監(jiān)管，堅決取締和嚴(yán)厲打擊非法野生動物市場和貿(mào)易，從源頭上控制重大公共衛(wèi)生風(fēng)險;要加強法治建設(shè)，強化公共衛(wèi)生法治保障;要系統(tǒng)梳理國家儲備體系短板，提升儲備效能，優(yōu)化關(guān)鍵物資生產(chǎn)能力布局。是的，多難興邦。歷經(jīng)劫難的的中華文明越發(fā)璀璨奪目，歷經(jīng)磨難的中華民族也一定會迎來更加偉大的復(fù)興。
“沒有哪一個冬天不會過去，沒有哪一個春天不會到來。”立春時節(jié)，讓我們滿懷信心，堅定地團結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，同心協(xié)力，眾志成城，為最終打贏這場戰(zhàn)“疫”而努力奮斗!
化工思政小論文篇六
摘要:危險化學(xué)品是高職院校在教學(xué)、科研過程中廣泛使用的實驗用品。因易燃、易爆、易中毒、腐蝕性等特點,容易發(fā)生安全事故,是化學(xué)類實驗實訓(xùn)室安全管理工作的重要內(nèi)容。文章結(jié)合工作實際,從危險化學(xué)品安全管理的重要性、提高安全管理意識、危險化學(xué)品儲存及使用等幾方面,闡述了高職院校如何對危險化學(xué)品進行安全管理。
我院是一所多專業(yè)的高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院,化學(xué)類實驗實訓(xùn)室是集工業(yè)分析與檢驗技術(shù)、石油化工生產(chǎn)技術(shù)、采選石油等專業(yè)的教學(xué)、科研、培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定和技術(shù)服務(wù)為一體的多功能共享型實驗實訓(xùn)基地。安全是實驗實訓(xùn)室的頭等大事,對于高職院校化學(xué)類實驗實訓(xùn)室危險化學(xué)品的安全管理更是“重中之重”。
危險化學(xué)品是指具有爆炸、易燃、毒害、腐蝕、放射性等性質(zhì),在運輸、裝卸和貯存保管、使用過程中,容易造成職業(yè)病、人身傷亡和財產(chǎn)損毀、環(huán)境與生態(tài)破壞而需要特別防護的化學(xué)品。包括爆炸物質(zhì)、易燃氣體、易燃液體、易燃固體、易制毒品、毒害品、腐蝕品、放射性物質(zhì)。
危險化學(xué)品固有的易燃、易爆、有毒、腐蝕等特性,使其從產(chǎn)生到消亡全過程都具有極大的危險性。高職院校主要涉及危險化學(xué)品儲存與使用兩個重要的環(huán)節(jié),如果管理不嚴(yán)或有疏漏,極易發(fā)生火災(zāi)、爆炸事故,給師生的生命和學(xué)校財產(chǎn)造成嚴(yán)重危害,還會造成環(huán)境污染;如果被犯罪分子所利用,將給社會治安帶來極大的危害。因此,必須加強監(jiān)督與管理,防患于未然。我院化學(xué)類實驗實訓(xùn)室的危險化學(xué)品種類較多,但數(shù)量較少,供教學(xué)、科研、培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定和技術(shù)服務(wù)使用。盡管如此,為了做好危險化學(xué)品的安全管理工作,實驗實訓(xùn)室建立了完善的管理體制;狠抓安全教育工作,提高師生員工的安全意識;建立了一整套完善的危險化學(xué)品儲存、使用安全管理制度,確保危險化學(xué)品儲存、使用的安全性。
(一)安全本質(zhì)的再認識。
人們一般認為的安全就是沒有傷害、沒有損失、沒有威脅、沒有事故發(fā)生,這些想法無疑是對的,但這只是對安全的一種表面的理解。安全的本質(zhì)含義應(yīng)該包括預(yù)知、預(yù)測、分析危險和限制、控制、消除危險兩個方面。在實際工作中,要求管理和使用危險化學(xué)品的人員必須事先預(yù)測、分析危險化學(xué)品可能引起的傷害事故,如何限制、控制這些傷害事故,如果一旦發(fā)生事故該如何解決、消除危害。無數(shù)事實說明,對危險茫然無知、沒有預(yù)防和控制危險能力的“安全”是盲目、虛假的“安全”。僅憑自我感覺的“安全”是不可靠的、危險的“安全”。因此,對危險化學(xué)品的安全問題,學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)及各部門領(lǐng)導(dǎo)、實驗實訓(xùn)室管理人員、教師和學(xué)生,都必須從思想上充分認識到危險化學(xué)品安全的重要性。
(二)用災(zāi)害事故為安全教育素材,警鐘長鳴,提高安全意識。
在安全生產(chǎn)問題上,人們往往周而復(fù)始地犯著同樣的錯誤,反反復(fù)復(fù)發(fā)生同樣的事故。因此,我院每周有固定時間組織相關(guān)人員進行安全學(xué)習(xí)。如果某地方突發(fā)重大安全事故,會立即召集有關(guān)人員通報事故情況并吸取教訓(xùn);實驗教師充分利用上課時間,列舉一些典型安全事故、災(zāi)難,對學(xué)生進行使用危險化學(xué)品的安全教育,借助于別人的事故教訓(xùn)幫助自己提高認識水平,增長安全知識,提高安全意識。
(三)學(xué)習(xí)危險化學(xué)品安全管理的法律、法規(guī),嚴(yán)格執(zhí)行各項管理規(guī)章制度。
識的培訓(xùn),并經(jīng)考核合格,方可上崗作業(yè)。我院嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定,只有經(jīng)過危險化學(xué)品特殊工種培訓(xùn)并取得了合格證書的人員,才能管理和使用危險化學(xué)品。把對學(xué)生的安全教育作為教學(xué)的頭等大事來抓,凡是進入實驗實訓(xùn)室的學(xué)生,第一件事就是學(xué)習(xí)安全知識,尤其是危險化學(xué)品使用的安全知識,經(jīng)考試合格了才能繼續(xù)在實驗實訓(xùn)室上課。安全知識教育包括防火教育、防中毒教育、防燒燙傷教育等。
我院嚴(yán)格執(zhí)行各項管理規(guī)章制度,將安全工作分解到各級各部門,落實到人,層層簽訂安全責(zé)任書。每年學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)與集團公司保衛(wèi)處簽訂安全責(zé)任書;學(xué)院主管領(lǐng)導(dǎo)與管理及使用危險化學(xué)品的人員簽訂安全責(zé)任書;每學(xué)期學(xué)院與從事危險化學(xué)品實驗實訓(xùn)的學(xué)生簽訂安全責(zé)任書,實行安全抵押金制度。如果未發(fā)生安全事故,則按規(guī)定退還抵押金;一旦發(fā)生安全事故,就要按規(guī)定罰款甚至受到行政處分或法律制裁。通過層層簽訂責(zé)任書,真正把全員安全生產(chǎn)責(zé)任制分解和落實下去,使每個環(huán)節(jié)都有科學(xué)嚴(yán)格的規(guī)章制度,使每一個部門、每一位領(lǐng)導(dǎo)、每一位師生員工都清楚地認識到自己在化學(xué)危險品管理及使用中肩負的重大責(zé)任。
危險化學(xué)品儲存的安全管理。
危險化學(xué)品倉庫單獨設(shè)在一樓,安裝防盜門,窗戶外面安裝牢固的防盜欄、防盜網(wǎng),室內(nèi)安裝紅外線報警系統(tǒng),值班人員24小時監(jiān)控。室內(nèi)安裝排風(fēng)系統(tǒng),保證通風(fēng)良好,符合安全要求。倉庫設(shè)置明顯的標(biāo)志。
儲存和使用危險化學(xué)品的場所設(shè)要設(shè)置防曬、防火、防爆、防毒、防潮、防雷、防靜電、防腐、防滲漏等安全設(shè)施,并保持正常狀態(tài)。
根據(jù)危險化學(xué)品的種類、特性分類、分堆儲存,堆垛不得過高、過密,堆垛與墻壁之間,留出了一定通道及通風(fēng)口。
互相接觸容易引起燃燒、爆炸的物品及滅火方法不同的物品隔離儲存。
遇水容易發(fā)生燃燒、爆炸的危險化學(xué)品,受陽光照射容易發(fā)生燃燒、爆炸的危險化學(xué)品,存放在干燥、陰涼的地點,還采取了降溫及隔熱措施。
容器、標(biāo)簽完整無損,標(biāo)簽外涂一薄層石蠟防止被腐蝕。如發(fā)現(xiàn)破損、滲漏必須立即進行安全處理。無標(biāo)簽化學(xué)藥品必須經(jīng)鑒定確認后再貼上標(biāo)簽,否則按法律程序報廢處理,不得擅自處理無標(biāo)簽化學(xué)藥品。
性質(zhì)不穩(wěn)定、容易分解和變質(zhì)以及混有雜質(zhì)而容易引起燃燒、爆炸危險的危險化學(xué)品,經(jīng)常進行檢查、測溫、化驗,防止自燃、爆炸。
不準(zhǔn)在儲存危險化學(xué)品的庫房內(nèi)或附近進行試驗、分裝、打包、焊接和其他可能引起火災(zāi)的操作。
劇毒化學(xué)品以及構(gòu)成重大危險源的其他危險化學(xué)品單獨存在專用倉庫的保險柜中,并辦理嚴(yán)格的入庫手續(xù),實行雙人收發(fā)、雙人保管,進行核查登記,入庫后定期檢查。使用劇毒試劑的人員要攜帶毒品領(lǐng)取憑證和完整的使用計劃,提出申請,層層審批后才能辦理出庫,并且當(dāng)日使用當(dāng)日領(lǐng)取,余量當(dāng)日放回毒品庫。使用后的廢棄物必須按照規(guī)定進行處理,不得擅自丟棄。庫房內(nèi)不得住人,工作結(jié)束時,應(yīng)該進行防火、防水、防盜檢查,切斷電源。
危險化學(xué)品使用的安全管理。
無論是教師還是學(xué)生使用危險化學(xué)品,必須按照危險化學(xué)品的安全操作規(guī)程進行操作。如果學(xué)生實驗需要用危險化學(xué)品,教師必須講解清楚如何使用、使用安全注意事項、一旦發(fā)生事故的應(yīng)急處理方法等,教師一定要在學(xué)生旁邊指導(dǎo)、監(jiān)督。我們主要從以下幾個方面對學(xué)生進行危險化學(xué)品使用的安全管理。
(一)有應(yīng)急預(yù)案。
操作化學(xué)危險品時要對可能出現(xiàn)的中毒、著火、爆炸等意外事故有應(yīng)急預(yù)案,確保事故發(fā)生后能采取正確有效的方法應(yīng)對。
(二)操作規(guī)范。
教師必須講解清楚如何使用危險化學(xué)品以及安全注意事項等,必要時要先做示范。如我院工業(yè)分析專業(yè)的學(xué)生到實驗室做分析化學(xué)實驗時要稀釋大量的濃硫酸,學(xué)生知道應(yīng)將濃硫酸沿容器壁緩緩倒人水中,并不斷攪拌,而不能將水往濃硫酸里倒,但是他們不敢親自動手操作。教師就先講解清楚操作規(guī)程、安全注意事項,教師再做示范,示范時一定要戴上耐酸堿手套,穿上防酸堿的工作服,將盛稀硫酸溶液的容器放置在盛有大量冷卻水(有條件可加入冰塊)的大容器(水槽或水盆)中,這樣有利于由于稀釋放出的大量熱量更快散去。稀釋操作結(jié)束后,讓學(xué)生用手指試一試或用溫度計測試?yán)鋮s水的溫度,實際體驗濃硫酸稀釋放出大量的熱量,使他們牢記操作規(guī)程。最后,學(xué)生在教師指導(dǎo)、監(jiān)督下完成稀釋操作,這樣,既可以消除學(xué)生的恐怖、害怕、緊張的心理,又使他們真正認識到只有按操作規(guī)程操作,才能保障安全;只要按操作規(guī)程操作,就不會出安全事故。
(三)防止中毒。
引起中毒的兩條途徑是皮膚和呼吸道,只要截斷這兩條途徑,就能避免和預(yù)防中毒。教師要告訴學(xué)生在實驗實習(xí)工作中必須遵守安全規(guī)章制度,嚴(yán)格操作規(guī)程;養(yǎng)成良好的工作和生活習(xí)慣;注意個人防護,包括使用隔離衣帽口罩,使用手套及防護背心、擋板等,切忌在實驗實習(xí)區(qū)域內(nèi)飲水進食;工作結(jié)束后一定要用肥皂認真洗手后方可離開。具體包括:絕對不允許口嘗化學(xué)試劑;不允許直接用鼻子來嗅氣味,應(yīng)用手煽出少量氣體來聞氣味;使用有揮發(fā)性毒性、腐蝕性的試劑,如甲醛、濃鹽酸、濃硝酸、高氯酸等時,要在通風(fēng)處進行。如果發(fā)現(xiàn)中毒現(xiàn)象,應(yīng)立即停止工作,根據(jù)情況先做應(yīng)急處理,并及時撥打120急救或直接送醫(yī)院搶救。
(四)廢棄物集中分類處理。
實驗實習(xí)室廢棄物應(yīng)集中回收處理,做到嚴(yán)格規(guī)范管理,要有安全和環(huán)境保護意識。教師在選擇實驗實習(xí)課題時,在保證不影響教學(xué)質(zhì)量的前提下,盡量選擇無公害、低毒的實驗,但有時也避免不了使用有毒試劑。如測定鐵礦石中的全鐵實驗,為了比較有汞實驗法與無汞實驗方法的優(yōu)劣,必須使用劇毒試劑氯化高汞,這就要全程監(jiān)控學(xué)生的操作,決不允許擅自將實驗殘液、殘渣倒入下水道中,要集中回收處理,以減少污染,保護環(huán)境。
廢棄物必須清楚地寫明其成分、廢棄時間,在處理前必須充分了解其性質(zhì),進行分別處理。在處理過程中應(yīng)考慮加入量小而無害且易處理的藥品,減少和防止再生有害廢液的排放,認真考慮廢液在處理中的利用。如廢液、廢堿的相互中和、廢鉻酸用于分解有機物等措施,以節(jié)約處理所用藥品,還能減少再出有害廢液。在處理后若廢水有害,必須加以再處理。
當(dāng)今,使用危險化學(xué)品的地方越來越多,社會各界對危險化學(xué)品的安全管理也越來越重視。但是,管理、使用危險化學(xué)品時,仍常有安全事故發(fā)生。為了搞好危險化學(xué)品安全管理工作,就要理順管理體制、強化安全教育、健全安全制度、加大監(jiān)督檢查力度、加強科學(xué)存儲和使用,使危險化學(xué)品安全管理規(guī)范化、制度化,為學(xué)校長期穩(wěn)定發(fā)展奠定基礎(chǔ),為師生員工創(chuàng)造一個良好和諧的學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境。
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張宗英(1964—),女,四川內(nèi)江人,四川機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院講師,研究方向為分析化學(xué)及分析化學(xué)實驗教學(xué)、實驗室管理。
化工思政小論文篇七
摘要：化工工程設(shè)計是一門綜合性很強的技術(shù)科學(xué)，其設(shè)計合理與否直接關(guān)系到后期的生產(chǎn)水平。而安全設(shè)計作為化工工程設(shè)計的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是影響后期安全化工生產(chǎn)的基礎(chǔ)，并且安全設(shè)計始終是化工工程設(shè)計的重點和難點。由于影響化工工程安全設(shè)計的因素較多，為了進一步優(yōu)化設(shè)計過程中存在的安全問題，提高工程設(shè)計水平，文章針對目前化工工程設(shè)計存在的幾點突出問題進行了分析，并提出了幾點優(yōu)化建議。
關(guān)鍵詞：化工工程設(shè)計；安全設(shè)計；問題；措施
化學(xué)工程設(shè)計主要依據(jù)化學(xué)工藝流程選擇適宜的生產(chǎn)設(shè)備，并依據(jù)合理的工廠布局，設(shè)計滿足生產(chǎn)需要的方案，最終建立工廠，并使之投產(chǎn)使用。但是由于現(xiàn)代化工行業(yè)強調(diào)工廠的經(jīng)濟規(guī)模，使得工廠大型化裝置日益增加。加之建設(shè)用地的減少，使得工廠設(shè)備排布出現(xiàn)高密度化、不合理化問題。另外由于生產(chǎn)需要，很多設(shè)備運行周期長，無法及時的更新、維護。并且很多化工企業(yè)為了擴能增效，不考慮實際水平增加設(shè)備設(shè)置。除此之外，化工技術(shù)人員的流動性較大，相關(guān)生產(chǎn)技術(shù)的培訓(xùn)也不能完善配套，都是化工生產(chǎn)過程中引發(fā)安全問題的主要原因。如何做到設(shè)計安全，消除生產(chǎn)過程中存在的各類危險隱患，并在建設(shè)基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，即化工工程設(shè)計方面采取有效措施，預(yù)防安全隱患已經(jīng)逐步的成為人們關(guān)注的焦點。正是由于存在較多的安全問題，而這些問題對化工工程造成極大的`負面影響，因此化工工程設(shè)計將安全設(shè)計作為核心內(nèi)容。在設(shè)計過程中，設(shè)計人員也應(yīng)當(dāng)在源頭上牢牢把控安全設(shè)計質(zhì)量，排除安全隱患，強化化工工程設(shè)計。
1常見安全設(shè)計問題
由于化工工程設(shè)計規(guī)模較大，復(fù)雜度較高，因此會存在諸多安全問題，而這些問題會對化工工程安全實施及后期的使用造成極大影響。究其根本，原因在于化工工程設(shè)計應(yīng)用較多，且每一應(yīng)用都需要大量的參數(shù)，其完善與否、科學(xué)與否都會對設(shè)計質(zhì)量帶來巨大影響，尤其對于工程的安全性。對目前化工工程存在的安全問題進行總結(jié)，主要存在三點安全問題。
1.1安全因素考慮不完善
化工工程設(shè)計需要涵蓋大量的設(shè)備以及交織的管道，化工工程設(shè)計過程中需要大量的資金投入，一旦設(shè)計過程中忽略了安全因素，必然影響工程的整體安全性，同時降低了工程設(shè)計水平。主要因為工程設(shè)計涉及設(shè)備多，但是設(shè)計人員個人水平有限，因此設(shè)計過程中無法做到思慮周全，無法將所有的安全問題考慮在內(nèi)，加之化工企業(yè)對工程設(shè)計資本投入有限，安全設(shè)計必然會增加投入成本，間接性的降低了化工企業(yè)的收益。一些設(shè)計企業(yè)為了降低成本就會忽視安全因素的考慮，導(dǎo)致設(shè)計的質(zhì)量受到影響，因此形成安全隱患。
1.2設(shè)備方面的安全問題較多
由于化工設(shè)備類型較多，且有的設(shè)備往往需要定制，且需要的數(shù)量較多，因而在不同的設(shè)備連接時，不同設(shè)備之間的型號存在的差異較大，此時就會在設(shè)備型號方面的匹配性問題受到影響，在設(shè)計之中若忽視對其的處理，就會因此形成安全隱患。加上設(shè)備自身可能存在質(zhì)量問題。而管道作為整個化工工程中的主要設(shè)備，所以在連接時，我們需要強化對其的設(shè)計，才能更好地促進其性能的發(fā)揮，這主要是因為這些管道中的流體介質(zhì)具有較強的腐蝕性與可燃性以及有毒性，所以在管道安全方面的需求較高，一旦發(fā)生機械損傷后將會導(dǎo)致管道的防護性能失去。但是在實際設(shè)計中，往往由于忽視對其的設(shè)計，尤其是忽視其細節(jié)的處理，導(dǎo)致設(shè)備面臨的安全問題較多。
1.3設(shè)計資料不完善
設(shè)計資料是保證設(shè)計工作順利開展的基礎(chǔ)，由于化工工程設(shè)計需要大量的參考資料，只有以詳細的資料為基礎(chǔ)才能確保設(shè)計的可靠。但是在實際的設(shè)計過程中，往往存在資料不完善，或者資料審查缺陷等問題。而資料的不完全、不可靠，是影響工程安全的關(guān)鍵。并且這類問題是化工工程設(shè)計中不可避免的。
2化工工程設(shè)計安全問題的解決措施
結(jié)合上述化工工程設(shè)計中存在的安全問題，為了更好地促進工程設(shè)計成效的提升，筆者提出以下幾點對策和建議。
2.1加強設(shè)計的專業(yè)性
化工工程本身的專業(yè)性和綜合性較高，如果無法從專業(yè)技術(shù)角度對其予以保障，將很難對設(shè)計的整體安全性予以把控，在設(shè)計中必然存在諸多安全問題。因此化工工程安全問題的優(yōu)化必須從根本上對設(shè)計專業(yè)性進行提升，在提高設(shè)計水平的同時，對工程設(shè)計安全水平進行優(yōu)化。只有不斷從自身出發(fā)，提高設(shè)計人員的專業(yè)組織水平，強化其工作責(zé)任心，在設(shè)計過程中以積極負責(zé)的態(tài)度對待每一個設(shè)計環(huán)節(jié)和安全問題，結(jié)合實際，才能從根本上保證設(shè)計安全性，才能完成高水平化工工程設(shè)計。
2.2保證管道安全設(shè)計質(zhì)量
在化工工程設(shè)計中，由于管道是最為重要的一部分，也是確保流體間互相連接和輸送的通道，也是確保設(shè)備得以連接的關(guān)鍵性設(shè)備。但是由于管道內(nèi)的流體介質(zhì)往往具有的腐蝕性與可燃性較強，管道安全水平的高低將直接對整個工程的順利安全實施受到影響。所以我們必須在化工設(shè)計中，切實強化管道安全設(shè)計工作的開展。首先，所選的管道材料應(yīng)合理，并對管道分界時所采用的金屬墊必須在硬度上強化對其的設(shè)計，并嚴(yán)格按照線路強化對其的安全設(shè)計，確保其得到安全的運行。但是在線路設(shè)計過程中，由于其往往可能由于實際的變化而導(dǎo)致設(shè)計需要變更，所以在設(shè)計過程中需要考慮諸多方面的因素。
2.3科學(xué)選址
進行化工工程設(shè)計的過程必須從全局考慮，對工程進行宏觀考量，其中最基礎(chǔ)的便是選址和布局，只有結(jié)合實際，充分考慮企業(yè)未來發(fā)展，科學(xué)選址、合理布局，才能為工程設(shè)計安全性打牢基礎(chǔ)。設(shè)計人員在設(shè)計過程中應(yīng)當(dāng)注意，選擇具有充足水源以及便利交通的地理位置，從而方便后期生產(chǎn)中原料的供應(yīng)以及產(chǎn)品的銷售運輸，同時還要將環(huán)境問題考慮在內(nèi)，盡量降低化工生產(chǎn)給環(huán)境帶來的影響。合理性是工程布局的核心要點，在工程布局過程中應(yīng)當(dāng)首先保證其合理性，從而確保工程施工過程中可以及時得到物資，并在后期使用過程中，便于人員的生活、產(chǎn)品的輸出。與此同時還應(yīng)當(dāng)在設(shè)計中考慮設(shè)備尤其是永久性設(shè)備的保護，降低設(shè)備危險問題的產(chǎn)生幾率，并將設(shè)備進行適當(dāng)?shù)母綦x。只有保證布局完善、選址科學(xué)，才能提高化工工程設(shè)計質(zhì)量，并有效提升設(shè)計的安全性。
2.4加強設(shè)計的綜合性、全程性
為了進一步優(yōu)化提升化工工程設(shè)計質(zhì)量，保證工程設(shè)計安全性，不但要完成上述工作，還應(yīng)當(dāng)自此基礎(chǔ)上整體把控工程設(shè)計，從安全性、綜合性考量，盡可能找出設(shè)計中存在的安全問題，通過全面的分析，落實安全隱患的消除以及危險源的控制。從設(shè)計上對安全問題及時解決處理。同時嚴(yán)格遵循規(guī)范要求，對于設(shè)計參數(shù)的確定需要依照實際要求，有針對性的予以確定，保證最終設(shè)計參數(shù)的科學(xué)性，以此把握工程設(shè)計的安全問題。尤其化工工程設(shè)計人員，應(yīng)當(dāng)在設(shè)計完成后再次對設(shè)計進行審查，并同相關(guān)技術(shù)人員一起進行技術(shù)交流，對需要修改的地方進行及時交流和改動。
3結(jié)束語
通過上述分析可以總結(jié)出，當(dāng)前我國化工工程設(shè)計存在非常突出的安全問題，尤其在設(shè)計人員、技術(shù)以及質(zhì)量方面。并且由于工程設(shè)計內(nèi)容廣泛、綜合性強，設(shè)計過程中必然存在諸多安全隱患。設(shè)計人員作為化工工程安全性保障的第一人，必須要對其設(shè)計負責(zé)，切實加強設(shè)計水平，盡可能完善設(shè)計，優(yōu)化化工工程設(shè)計中的安全問題，從個人保證化工安全生產(chǎn)。
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作者:黃曉蕾單位:常州大學(xué)化工設(shè)計研究院有限公司
化工思政小論文篇八
打造政治型部門，爭做政治堅定的模范。牢固樹立“四個意識”、堅定“四個自信”，把政治建設(shè)貫穿到黨的建設(shè)和組織工作始終，引導(dǎo)組工干部時時處處事事講政治，不斷提升組工干部政治素養(yǎng)。打造學(xué)習(xí)型部門，爭做素質(zhì)過硬的模范。圍繞“提升十種意識、強化十種能力”，引導(dǎo)全市組工干部立足本職持之以恒學(xué)習(xí)政策理論、業(yè)務(wù)知識和先進經(jīng)驗，準(zhǔn)確把握大局大勢，熟練掌握基本功，不斷提升組工干部適應(yīng)新時代、實現(xiàn)新目標(biāo)、落實新部署的能力。打造務(wù)實型部門，爭做保障發(fā)展的模范。精心謀劃服務(wù)中心工作的有效載體，善于提出推動中心工作的具體措施，以提升組織力為重點加強基層組織建設(shè)，廣聚天下英才而用之，推動組織部門爭做保障發(fā)展的表率。打造服務(wù)型部門，爭做勤政為民的模范。大力弘揚焦裕祿精神、“安專迷”精神，在推進工作時盡心盡力、善做善成，進一步強化服務(wù)意識、提高服務(wù)水平，堅持首問負責(zé)制、服務(wù)承諾制、限時辦結(jié)制，優(yōu)質(zhì)高效地服務(wù)基層、服務(wù)干部、服務(wù)人才。打造規(guī)范型部門，爭做最講規(guī)矩的模范。把講規(guī)矩、重規(guī)范作為基本職業(yè)要求，把公道正派作為組織工作的生命線，嚴(yán)格規(guī)范運作，推動項目化管理，確保工作有標(biāo)準(zhǔn)、操作有流程、崗位有責(zé)任、結(jié)果有評價。打造創(chuàng)新型部門，爭做銳意進取的模范。把創(chuàng)新工作思路、方式方法、體制機制，作為提升水平、推動工作的動力源泉，堅持在繼承和規(guī)范中創(chuàng)新，做到敢于創(chuàng)新、主動創(chuàng)新、善于創(chuàng)新，積極吸納外地先進經(jīng)驗和基層創(chuàng)新成果，打造洛陽黨建亮點品牌。打造清廉型部門，爭做廉潔自律的模范。把嚴(yán)守紀(jì)律、清廉做人作為思維底線和行為準(zhǔn)則，時時處處顧大局、講紀(jì)律、守規(guī)矩，強化中央、省、市關(guān)于廉潔自律一系列紀(jì)律要求。
如果說打造“七型”部門是組織部門建設(shè)的“指揮棒”，“39條紀(jì)律”則是為約束組工干部架設(shè)的“高壓線”?！兑?guī)定》根據(jù)《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》中的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、廉潔紀(jì)律、群眾紀(jì)律、工作紀(jì)律、生活紀(jì)律等有關(guān)要求，制定了“39條紀(jì)律”，為全市組工干部立標(biāo)尺、明底線、劃紅線。洛陽市委常委、組織部部長何偉要求，組工干部作為“管干部的干部、管黨員的黨員”，最需要自身過得硬，要在紀(jì)律作風(fēng)上作出表率。“39條紀(jì)律”是對組工干部提出的更高標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)要求，如“不得違反規(guī)定接受任何單位或個人支付的，應(yīng)由本人或配偶、子女等親屬負擔(dān)的費用”“不得在與本人有關(guān)的民主推薦、民主測評、組織考察等工作中搞非組織活動”等，讓組工干部在具體工作中知止存畏、引起警覺，有效防范不正之風(fēng)，營造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)?！兑?guī)定》明確，凡是違反有關(guān)規(guī)定的組工干部，情節(jié)較重的將被給予停職檢查、責(zé)令辭職、免職等處理，情節(jié)嚴(yán)重且構(gòu)成違紀(jì)的將被移交至紀(jì)檢監(jiān)察機關(guān)處理，觸犯法律的將被移送司法機關(guān)追究刑事責(zé)任。
化工思政小論文篇九
近來，有關(guān)各省高考成績的聲訊臺收費發(fā)布的問題引起了社會的關(guān)注。高考成績的發(fā)布途徑通常有郵遞、聲訊臺發(fā)布、網(wǎng)上查詢。聲訊臺發(fā)布最為方便、迅捷，但收費最貴，考生頗多怨言。有報道指出，在今年6月5日，在江蘇省招辦的主持下，江蘇電信、聯(lián)通和移動三家電信企業(yè)參與了高考分?jǐn)?shù)發(fā)布權(quán)競標(biāo)會。江蘇移動公司表示，如果中標(biāo)，自己愿意將短信查分獲取的直接收入全部交給省招辦。江蘇電信公司則開出120萬元的高價，一舉中標(biāo)。江蘇省招辦表示，招標(biāo)費用將全部用于彌補全省各市招辦高考防非典費用缺口和高考閱卷工作，“絕不挪作它用”。此做法引發(fā)了社會各界廣泛爭議。支持者認為，競標(biāo)是市場經(jīng)濟的手段，具有公開、公平、公正的優(yōu)勢。此舉既解決了高考信息查詢工作中存在的不足、改進了工作，又增加了招生工作的經(jīng)費來源，一舉兩得。反對者認為，江蘇省招辦作為國家機關(guān)，只有履行職責(zé)、做好招生工作的義務(wù)，沒有將全體考生共同形成的公共信息作為商品出賣、牟取利益的權(quán)利。中標(biāo)的電信企業(yè)必然以自己的信息查詢服務(wù)收入彌補競標(biāo)支出，因而招辦的競標(biāo)收入實際還是來源于考生及其家庭，自己參與形成的信息，自己還要花錢才能獲悉，于情于法都是不通的。中國社會科學(xué)院法學(xué)研究所憲法行政法研究室主任周漢華說：“一個區(qū)域考生的高考分?jǐn)?shù)實質(zhì)是一種公共信息。公共信息雖然掌握在政府手中，但它屬于公眾；政府有公布的義務(wù)，決沒有把它作為謀取利益的資源而任意處置的權(quán)力。從這個角度看，江蘇省招辦利用手中的公共信息資源謀取利益，是不正當(dāng)?shù)??！?BR> 政府公共行政活動的目的是為公眾提供服務(wù)，不能利用行政機關(guān)的優(yōu)勢營利，其行政活動應(yīng)當(dāng)符合依法行政的原則。對以招標(biāo)競爭的方式出讓高考成績的聲訊發(fā)布權(quán)是否合法、合理的問題，首先，我們所要明確的是，教育行政主管部門應(yīng)否收取聲訊發(fā)布高考成績的費用、收費是否有違行政的目的？現(xiàn)代國家與公民的關(guān)系是一種服務(wù)與合作、信任與溝通的關(guān)系，國家行政也應(yīng)該是服務(wù)行政，行政機關(guān)和公民之間的關(guān)系的一種服務(wù)與合作的關(guān)系。行政活動作為一種公共服務(wù)行為，是行政主體對公共利益的一種集合、維護和分配。那么，教育行政部門應(yīng)當(dāng)盡可能的提供服務(wù)來滿足考生的需求，為考生服務(wù)是其職責(zé)的要求。是否收費與行政的服務(wù)目的是一種什么關(guān)系呢？實際上，教育行政部門免費的服務(wù)是由社會公眾承擔(dān)費用，因為教育行政部門的經(jīng)費來源于國家財政，也就是全體公民交納的稅收、規(guī)費；收費的服務(wù)則是由服務(wù)對象自己承擔(dān)費用的。公民是國家權(quán)力的實際享有者，也是社會公共負擔(dān)的承擔(dān)人。高考考生是公民中的一部分，組織考試以及郵遞發(fā)布成績所需的費用并不為社會公共所負擔(dān)。畢竟，我國的義務(wù)教育還未普及到高中階段，所以需要考生交納高考所需費用，此費用并不包括以最快的方式――聲訊發(fā)布成績?？忌刑崆暗玫椒?jǐn)?shù)的需求，而提前公布是有成本的。這一成本理應(yīng)由查分者自己負擔(dān)，不應(yīng)為教育行政部門、即社會負擔(dān)。當(dāng)考生希望以最快的'方式獲得成績時，應(yīng)當(dāng)支付此費用，但其支付的費用應(yīng)當(dāng)僅限于成本。因此，考生考試所需的費用應(yīng)當(dāng)由個人承擔(dān)，不是由社會公眾負擔(dān)，教育行政部門收取考生考試費用是正當(dāng)?shù)?，通過聲訊發(fā)布成績收取成本費也是正當(dāng)?shù)?，這與行政的服務(wù)目的并無違背。
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化工思政小論文篇十
陜西省漢中市城固縣城固酒業(yè)股份有限公司圍繞“黨建強、發(fā)展強”的目標(biāo)，以開展“評星晉級、爭創(chuàng)雙強”活動為契機，促進企業(yè)陣地規(guī)范、制度健全、活動有序、氛圍濃厚，黨旗領(lǐng)航效果明顯，公司效益穩(wěn)步提升，公司黨委被省委組織部命名為“五星級非公企業(yè)黨組織”。
夯實黨建“強基礎(chǔ)”，提升陣地建設(shè)水平。公司黨委通過召開企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營交流會、員工思想工作分析會、建言獻策懇談會等方式，發(fā)揮黨組織和黨員模范引領(lǐng)作用，使公司改制平穩(wěn)過渡。公司黨委按照“六有”標(biāo)準(zhǔn)，從抓班子、帶隊伍、建制度、強陣地方面夯實基礎(chǔ)，著力提升企業(yè)黨組織規(guī)范化建設(shè)水平。公司累計投資30余萬元，建成1個標(biāo)準(zhǔn)化黨員活動室、1個職工活動中心、3個規(guī)范化黨支部辦公室。
凝心聚力“三融入”，做實黨建融合發(fā)展。將黨建工作融入企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營，依托“黨員先鋒崗”“黨員責(zé)任區(qū)”等載體，科學(xué)設(shè)置5類黨員先鋒崗，持續(xù)開展?fàn)巹?chuàng)活動，增強了黨組織向心力、凝聚力。將黨建工作融入員工生活，公司以黨建工作情系黨員，通過開展困難黨員幫扶活動，解決他們生產(chǎn)、生活、思想上的問題。將黨建工作融入企業(yè)文化，公司黨委組織黨員職工編排文藝節(jié)目，增強了黨組織的凝聚力，彰顯了企業(yè)文化魅力。
搭建平臺“建隊伍”，強化黨員日常管理。以“評星晉級，爭創(chuàng)雙強”活動為抓手，強化黨員日常管理。不斷健全培養(yǎng)機制，累計發(fā)展黨員20余名。建立黨員履職考評制度，扎實開展黨員“雙評議”活動。開展“白酒裝甑比武大賽”“成品酒包裝大賽”等活動，充分發(fā)揮黨員職工先鋒作用，激勵員工不斷提升業(yè)務(wù)技能。
不忘初心“講奉獻”，切實履行社會責(zé)任。城固酒業(yè)不忘初心，切實履行社會責(zé)任，積極投身慈善事業(yè)扶貧助困，先后捐獻善款500多萬元。公司黨委積極投身脫貧主戰(zhàn)場，為貧困村修橋筑路。公司黨委積極參與“同心同向·助力扶貧”行動，簽訂“黨旗領(lǐng)航+助力扶貧”幫扶項目，為全縣精準(zhǔn)扶貧提供了有力支撐。
化工思政小論文篇十一
摘要：西漢政論文是“大一統(tǒng)”背景下學(xué)術(shù)官方化后，專業(yè)政治家對現(xiàn)實政治的研究，是有關(guān)治世原則、見解和措施。西漢政論文風(fēng)經(jīng)歷了三個階段的發(fā)展，初變于漢初，文風(fēng)指事直言、雄直激切。再變于武帝、宣帝時期，變?yōu)橐远偈鏋榇淼淖摰馈⒛氐溲?。三變于元、成、哀之世，以引?jīng)據(jù)典、雍容溫潤為特點。這些都體現(xiàn)了西漢士人一種趨于冷靜的、理性化的審美傾向。
關(guān)鍵詞：西漢政論文；雄直激切；坐而論道；雍容溫潤
文章總是與時代息息相關(guān)，劉勰《文心雕龍時序》說：“文變?nèi)静墒狼?，興廢系乎時序”，文學(xué)的發(fā)展與時代的這種緊密關(guān)系，也使得文學(xué)發(fā)展表現(xiàn)出很強的階段性特點。相對而言，散文與時代的關(guān)系更為緊密，即使同一朝代的不同時期，散文的文風(fēng)也會有很大的變化，尤其是緊密結(jié)合時事、以經(jīng)世致用為目的的政論散文，更是如此。西漢政論文后人推崇備至，其文風(fēng)明顯地表現(xiàn)出階段性特點。
西漢政論散文是晚近形成的概念，無論是陳柱的《中國散文史》、郭預(yù)衡的《中國散文史》，還是譚家鍵的《中國古代散文史稿》、劉衍的《中國古代散文史》都將秦漢以來李斯、陸賈、賈誼、晁錯等對政治和社會問題闡述、評論的論說文稱為政論文。這些著作雖未對政論文的概念進行界定，但顯然是把秦漢政論文與先秦諸子散文相對提出的，仔細分析這種劃分是有深意的。先秦諸子散文是學(xué)術(shù)民間化基礎(chǔ)上，士人理想中的政治設(shè)計，而西漢政論文則是在“大一統(tǒng)”背景下，學(xué)術(shù)官方化后，專業(yè)政治家對“現(xiàn)實政治的研究，是有關(guān)治世原則、見解和措施”。由這些著作所指的政論文來看，主要是以臣子的書、疏、策、議等為主，這種概括顯然是不全面的。西漢的詔策文作為國家大政方針和意識形態(tài)的權(quán)威論說，成為施政的依據(jù)和出發(fā)點，涉及西漢的政治、經(jīng)濟、文化、法制、軍事等方方面面，是治世的原則、見解和措施，而且其“辭俱美矣，后世無以逮之”，所以，西漢的詔策文不應(yīng)排除在政論文之外。柳宗元《西漢文類序》亦云：殷周以前，其文簡而野。魏晉以降，側(cè)蕩而靡。得其中者漢氏。漢氏之東，則既衰矣。當(dāng)文帝時始得賈生明儒術(shù)，武帝尤好焉，而公孫宏、董仲舒、司馬相如之徒作，風(fēng)雅益盛，敷施天下。自天子至公卿大夫士庶人，咸通焉。于是宣于詔策，達于奏議，諷于辭賦，傳于歌謠。由高帝以訖于哀平王莽之誅，四方文章，蓋爛然矣。
柳宗元的這段話不僅概括了西漢政論文文質(zhì)互映的“爛然”以及發(fā)展的軌跡，同時也揭示了“宣于詔策，達于奏議”的特點，故研究西漢政論文，西漢詔策文是繞不過的問題。
總體而言，西漢政論文風(fēng)經(jīng)歷了三個階段的發(fā)展，初變于漢初，文風(fēng)指事直言、雄直激切。再變于武帝、宣帝時期，體現(xiàn)為以董仲舒為代表的坐而論道、凝重典雅。三變于元、成、哀之世，以引經(jīng)據(jù)典、雍容溫潤為特點。這些都體現(xiàn)了西漢士人一種趨于冷靜的、理性化的審美傾向。
西漢初年，經(jīng)過秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭和長達4年的楚漢戰(zhàn)爭，天下疲憊。物質(zhì)匱乏，據(jù)《漢書食貨志》載：“天下既定，民亡蓋藏。自天子能具醇駟，而將相或乘牛車?！睗h初統(tǒng)治者以秦苛政為鑒，為了恢復(fù)和發(fā)展社會經(jīng)濟，以黃老作為指導(dǎo)思想，號稱“無為”，進行休養(yǎng)生息。文化方面，派人整理古書，建立了相對穩(wěn)定的義化制度。高祖十一年二月的《求賢詔》說：蓋聞王者莫高於周文，伯者莫高於齊桓，皆待賢人而成名。今天下賢者智能豈特古之人乎!患在人主不交故也，士奚由進!令吾以天之靈，賢士大夫定有天下，以為一家，欲其長久，世世奉宗廟亡絕也。賢人已與我共平之矣，而不與吾共安利之，可乎?賢士大夫有肯從我游者，吾能尊顯之。
這是漢初統(tǒng)治者對士人政策的綱領(lǐng)性文件。天子“尊顯之”的招引，“挾書律”被廢，“六經(jīng)”復(fù)出，秦代被迫緘口的文士又開始復(fù)出。另外，漢初距戰(zhàn)國未遠，而且秦朝的統(tǒng)治也不過，加之政治文化氛圍的寬松，戰(zhàn)國時諸子積極參與現(xiàn)實政治的風(fēng)氣又復(fù)蘇了。
再者，漢初的分封、漢庭與諸侯之間的斗爭為士人提供了新的生存空間。劉邦為了贏得楚漢戰(zhàn)爭、鞏固政權(quán)采取了分封制，無論是異姓分封還是同姓分封。這都使六國的遺民和地方割據(jù)意識逐漸增強，同時。在諸侯與漢庭的斗爭中，士人似乎重新找到了為王者師、建功立業(yè)的機會：蒯通說韓信，武涉說齊王，酈食其說田廣，枚乘、鄒陽等人吳楚兵敗后又游于梁孝王，這些游說、悠游活動增強了時代的活躍性，似乎迎來了縱橫風(fēng)氣的第二春。
正是在這樣的政治文化背景里，漢初文士多有縱橫家之氣，體現(xiàn)出了“一怒而天下懼，安居而天下息”的氣概。這一時期，無論皇帝的詔書，還是漢庭的名臣陸賈、賈山、賈誼、晁錯的政論文無不充盈著縱橫家的辭氣，而且諸侯同掾吏如鄒陽的《上書-吳王》和《獄中上梁王書》，枚乘的《諫吳王書》都痛陳各種利害關(guān)系，表現(xiàn)出縱橫家的政治見解。前邊所及的漢高祖劉邦十一年二月的《求賢詔》即為漢初政論的代表。詔文先述史跡，周文齊桓并列，引出“待賢人而成名”的觀點，又以兩個反問引出求賢的目的。后又一反問，放出“賢士大夫有肯從我游者，吾能尊顯之”的誘惑。全文文氣跌宕、激切抒懷、雄直豪邁、略無隱晦。漢初各帝的詔書或多或少都有縱橫家的辭氣，如文帝元年三月的《養(yǎng)老詔》、文帝十三年五月的《除肉刑詔》、景帝二年五月的《重廉士詔》都具有這種特點。從某種程度上說，漢初政論文風(fēng)是詔書與臣子的書、疏、策、議交相輝映而形成的。
當(dāng)然，漢初政論文以陸賈、賈誼、晁錯最具代表性。陸賈是西漢政論文開拓性的人物，他以劉邦“試為我著秦所以失天下，吾所以得之者何。及古成敗之國”命令為出發(fā)點，所著的《新語》論述“所以失”“所以得”，劉衍《中國古代散文史》認為“以政論取代先秦道德倫理說教”，從這個角度而言，可以說陸賈是西漢政論文的奠基者?！稘h書藝文志》載其文有23篇，歸入儒家類，但文風(fēng)多縱橫辭氣，如《新語術(shù)事》一段：故良馬非獨騏驥，利劍非惟干將，美女非獨西施，忠臣非獨呂望。今有馬而無王良之御，有劍而無砥礪之功，有女而無芳澤之飾，有士而不遭文王，道術(shù)蓄積而不舒，美玉韞櫝而深藏。故懷道者須世，抱樸者待工，道為智者設(shè)，馬為御者良，賢為圣者用，辯為智者通，書為曉者傳，事為見者明。故制事者因其則，服藥者因其良。書不必起仲尼之門，藥不必出扁鵲之方，合之者善，可以為法，因世而權(quán)行。
這段總結(jié)歷史經(jīng)驗，論述“因世而權(quán)行”，正反結(jié)合，慷慨陳辭，運用大量比喻、夸張和排比等修辭手法使文章的氣勢斐然，多有激切馳騁的雄辯之氣，又具有感人至深的情感力量，體現(xiàn)出了漢初政論文風(fēng)的特點。
范作品，司馬遷贊嘆道：“善哉乎，賈生推言之也!”《過秦論》分為上、中、下三篇，上篇以“仁義施攻守之勢異也”為論論述暴秦亡的原因。中篇論述秦二世不懂“安民可以為之義而危民易為之非”以致眾叛親離，下篇論述子嬰不懂“案民息土而待弊”，認為“是以君子為國，觀之上古，驗之當(dāng)世，參之人事，察盛衰之理，審權(quán)勢之宜，去就有序，變化因時，故曠日長久而社稷安矣?！比淖⒅卣路ǎ瑢v史事實和主體感受相結(jié)合，對秦的強盛、崩潰的歷史都極力渲染，如開頭一節(jié)鋪敘秦孝公的圖強：秦孝公據(jù)般函之固，擁雍州之地，君臣固守，以窺周室，有席卷天下，包舉宇內(nèi)，囊括四海之意，并吞八荒之心。當(dāng)是時也，商君佐之，內(nèi)立法度，務(wù)耕織，修守戰(zhàn)之具，外連衡而斗諸侯，于是秦人拱手而取西河之外。
這不僅使文章氣勢磅礴而且在對比中得出結(jié)論，全文指事直言，筆力雄健，句式豐富，語言鋪排、對仗，富有藝術(shù)感染力。
賈誼的另外一篇名作《陳政事疏》，又名《治安策》，分析漢初危機，條分縷析，無論是“痛息”、“流涕”、“長嘆息”、“昧死以聞”的激切，還是“系單于之頸而制其命，伏中行說而笞其背”的夸飾都體現(xiàn)出雄直激切的特點。
晁錯代表性的政論文有《上書言兵事》、《言守邊備塞務(wù)農(nóng)力本當(dāng)世急務(wù)二事》、《復(fù)言募民徙塞下》、《說景帝削吳》、《請誅楚王》等篇目。這些文章指陳當(dāng)今政治之失，發(fā)自肺腑，在事實和理論結(jié)合的基礎(chǔ)上，敘述具體，對比明顯，針對性強。和賈誼政論文不同，晁錯的政論文更體現(xiàn)出法家的理性，雖不如賈誼論文感情的激越，但更為深沉細致，指事直言、雄直激切依然是其文風(fēng)特點。
政論文是為政治服務(wù)的寫作，是結(jié)合時事的寫作，漢代統(tǒng)一大帝國的建立為漢初政論提供了平臺。深重的社會政治危機，時代風(fēng)氣與士人建功立業(yè)的內(nèi)在沖動，使?jié)h初政論文以史筆為多，表現(xiàn)出指事直言、雄直激切的文風(fēng)特點。
西漢從高祖、孝惠、高后到文帝、景帝經(jīng)過70多年的無為而治，迨至武帝即位，百姓富足，社會經(jīng)濟空前高漲。朝廷內(nèi)部，貴族功臣已經(jīng)完全歸附皇權(quán)，漢初以來一直攪擾國家政治的王國問題經(jīng)“七國之亂”已基本解決。武帝所處的政治平臺，給了他大有作為的空間。武帝建元元年(公元前140年)，董仲舒在《舉賢良對策》中提出“諸不在六藝之科孔子之術(shù)者，皆絕其道。勿使并進”(《漢書-董仲舒?zhèn)鳌?。此后，武帝起用好儒術(shù)的田蚧為相，排斥黃老刑名百家之肓于官學(xué)之外，并且優(yōu)禮延攬儒生數(shù)百人。這就是所謂的“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”。由此漢代的經(jīng)學(xué)語境逐漸形成，漢儒以經(jīng)義斷事，社會生活中的具體問題也由經(jīng)學(xué)演繹，趙翼說：“漢初法制未備，每有大事，朝臣得援經(jīng)義以折衷是非。”隨著西漢文化的經(jīng)學(xué)化，前期那種亢奮的外向型政治熱情的消斂，政論文體現(xiàn)出了一些醇厚典重、侃侃而談、坐而論道的文風(fēng)特點。
到武帝即位時，漢帝國國力強大，“過秦”的風(fēng)潮已成為歷史，漢武帝雄心勃勃，不滿足于文、景時期已取得的成就，希望有一番更大的作為。在緊鑼密鼓的“復(fù)古更化”的步伐中，尋求宇宙、歷史的治化法則成為必然，所以這一時期的政論文體現(xiàn)了侃侃而談、坐而論道的文風(fēng)特點，這從武帝君臣的冊對中可見一斑。武帝《元光元年策賢良制》：
蓋聞五帝、三王之道，改制作樂而天下洽和，百王同之。當(dāng)虞氏之樂，莫盛于《韶》，于周莫盛于《勺》。圣主已沒，鐘鼓籠弦之聲未衰，而大道微缺。陵夷至桀紂之行，王道大壞矣。夫五百年之間，安文之君，當(dāng)涂之士，欲則先王之法以戴翼其世者甚眾。然猶不能反，日以仆滅，至后王則后止，豈其所持操或悖繆而失其統(tǒng)歟?固天降命不可復(fù)反，必推之于大衰而后息歟?烏乎，凡所為屑屑，夙興夜寐，務(wù)法上古者，又將無補歟?三代受命，其符安在?災(zāi)異之變，何緣而起?性命之情，或夭或壽，或仁或鄙，習(xí)聞其號，未燭厥理。伊欲風(fēng)流而令行，刑輕而奸改，百姓和樂，政事宣昭，何何飭而膏露降，百谷登，德潤四海，澤臻草木，三光全，寒暑平，受天之祜，享鬼神之靈，德澤洋溢，施平方外，延及群生。子大夫明先圣之業(yè)，習(xí)俗化之變，終始之序，講聞高誼之日久矣。其明以諭朕?？苿e其條，勿猥勿并，取之于術(shù)，慎其所出。乃其不正不直，不忠不極，枉于執(zhí)事，書之不泄，興于朕躬，毋悼后害。子大夫其盡心，靡有所隱，朕將親覽焉。
這篇策問武帝涉及到了五個方面：受命之符、祥瑞災(zāi)異、命之天壽、終始之序、德澤方外。漢武帝把國家的治化問題放在了“天人”關(guān)系的哲學(xué)體系里，探尋歷史表像的背后是否還有未為人知的深層動因，探尋與天道協(xié)調(diào)的合理性。這種政治問題的學(xué)術(shù)性探討突顯了坐而論道的特點。
董仲舒就是在這種背景下以儒家思想為核心，雜糅陰陽五行、道、法等思想，大談“天人感應(yīng)”，強調(diào)“君權(quán)神授”，強調(diào)君主應(yīng)該“法天而立道”。他在對策中說：臣謹(jǐn)案《春秋》之中，視前世已行之事，以觀天人相與之際，甚可畏也。國家將有失道之?dāng)?，而天乃先出?zāi)害以遣告之。不知自省，又出怪異以驚懼之，尚不知變，而傷敗乃至。
董仲舒引入《春秋》公羊?qū)W的災(zāi)異理論，大講天人關(guān)系問題，認為宇宙的秩序體現(xiàn)為陰陽五行的和諧，陰陽失和。五行錯亂，必然導(dǎo)致天地失序。而人類的行為，尤其是政治行為，和五行協(xié)調(diào)的關(guān)系密切，人必須敬順天意，災(zāi)異是上天對人的警告。這種必然性體現(xiàn)了宇宙的法則，是人間的君主必須遵循的。在《對策》中，董仲舒又通過解釋《春秋》中“元年春王正月”這一表述方式來闡發(fā)他的思想：臣謹(jǐn)案《春秋》之文，求王道之端，得之于正。正次王，王次春。春者，天之所為也；正者，王之所為也。其意日，上承天之所為，而下以正其所為，正王道之端云爾。然則王者欲有所為，宜求其端于天。臣謹(jǐn)案《春秋》謂一元之意，一者萬物之所從始也，元者辭之所謂大也，謂一為元者，視大始而欲正本也?！洞呵铩飞钐狡浔?，而反自貴者始。故為人君者，正心以正朝廷，正朝廷以正百官，正百官以正萬民，正萬民以正四方。四方正，遠近莫敢不壹于正，而無有邪氣奸其間者。是以陰陽調(diào)而風(fēng)雨時，群生和而萬民殖，五谷熟而草木茂，天地之間被潤澤而大豐美，四海之內(nèi)聞盛德而皆徠臣，諸福之物，可致之祥，莫不畢至，而王道終矣。
董仲舒在“天人”結(jié)構(gòu)里以漢儒解經(jīng)的方式解釋“元年春王正月”，他賦予“春”、“正”以新的含義，認為春是天之所為，正是王之所為，“元”為本，認為王者當(dāng)承天命，“正心以正朝廷，正朝廷以正百官，正百官以正萬民，正萬民以正四方”而至大治。董仲舒把《春秋》中普通的一句話引申、發(fā)揮出如此深奧的道理，從學(xué)理上回答了武帝欲長治久安的問題，帶有濃厚的坐而論道的智識性。
武昭宣時期，較為著名的政論還有路溫舒的《上書言宜尚德緩刑》、王吉《上疏諫昌邑王》、《上宣帝疏言得失》，魏相的《表奏采易陰陽明堂月令》等，他們的政論文都是董仲舒開辟的政論文風(fēng)的繼續(xù)，如王吉《上疏諫昌邑王》：臣聞古者師日行三十里，吉行五十里。《詩》云：“匪風(fēng)發(fā)兮，匪車揭兮，顧瞻周道，中心怛兮?！闭f曰：是非古之風(fēng)也，發(fā)發(fā)者；是非古之車也，揭揭者，蓋傷之也。今者大王幸方與，曾不半日而馳二百里，百姓頗廢耕桑，治道牽馬，臣愚以為民不可數(shù)變也。昔召公述職，當(dāng)民事時，舍于棠下而聽斷焉。是時人皆得其所，后世思其仁恩，至乎不伐甘棠，《甘棠》之詩是也。
王吉以《詩》為諫書，規(guī)勸昌邑王劉賀不能“不好書術(shù)而樂逸游”，態(tài)度懇切，行文舒緩，有條不紊，有很強的理論性，體現(xiàn)出坐而論道的學(xué)術(shù)性特點。
總體而言，武昭宣時期，以董仲舒為代表的政論文不像漢初的文章那樣鋪張揚厲，雄直激切，而是帶有濃厚的學(xué)術(shù)性，大講天人關(guān)系和陰陽災(zāi)異，溫文爾雅，侃侃而談，有條不紊，代表了漢代政論文發(fā)展的新趨向，西漢后期的政論文正是在這個基礎(chǔ)上更加經(jīng)學(xué)化，更關(guān)注于現(xiàn)實。
公元前48年漢元帝劉即位，據(jù)《漢書元帝紀(jì)》載元帝“少而好儒”，“柔仁好儒”，即位后一改宣帝“霸王道雜之”的治國方略，重用儒生、儒術(shù)，“能通一經(jīng)者皆復(fù)”，韋玄成、匡衡、張禹、薛宣、翟方進、孔光等都以名儒先后被任命為相，公卿多半是以經(jīng)術(shù)進用。武帝時所謂的“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”到元帝、成帝時才真正地落到實處，儒生才真正地走向政治權(quán)力。大批士人涌進政壇品評朝政，多言災(zāi)異、讖緯之學(xué)，西漢進入經(jīng)學(xué)大盛時期。今文經(jīng)學(xué)的“災(zāi)異說”浸淫到西漢末期文化的方方面面，作為國家大綱的詔令、探討政事奏章更以之為理論的出發(fā)點，正如皮錫瑞《經(jīng)學(xué)歷史》所說的元成以后“刑名漸廢，上無異教，下無異學(xué)，皇帝詔書群臣奏議，莫不援引經(jīng)義以為據(jù)”。這一時期的政論文圍繞具體國事展開議論，論者欲證明自己立論正確，故多依經(jīng)立意，引經(jīng)據(jù)典；欲證明自己忠于國家、君王，則多諂諛之詞，或有耿介之語。
西漢后期的政論散文的特點是行文整齊而有變化，依經(jīng)立意，理顯而辭暢，形成了引經(jīng)據(jù)典、雍容溫潤的文風(fēng)。從皇帝的詔書就可見一斑，如元帝《敕諭東平王宇璽書》：皇帝問東平王，蓋聞親親之恩，莫重於孝；尊尊之義，莫大於忠。故諸侯在位不驕，以致孝道；制節(jié)謹(jǐn)度，以翼天子，然后富貴不離於身，而社稷可保。今聞王自修有闕，本朝不和；流言紛紛，謗自內(nèi)興，朕甚憫焉，為王懼之?！对姟凡辉坪?“毋念爾祖，述修厥德。永言配命，自求多福?！彪尬┩踔呵锓絼?，忽於道德，意有所移，忠言未納，故臨遣太中大夫子口喬諭王朕意?！笨鬃釉唬骸斑^而不改，是謂過矣。”王其深維孰思之，無違朕意。
這是責(zé)問東平王的詔書，行文以長者、尊者的姿態(tài)，溫文爾雅，侃侃而談，有條不紊，帶有濃厚的學(xué)者氣。不僅引經(jīng)據(jù)典，引申發(fā)揮，大講忠孝與禍福，再至東平王的不德，以《詩》為勸，又說是“忽于道德”，再以孔子之言作結(jié)。詔書雖篇幅短，但平和從容，厚重舒緩，溫潤典雅。“上有好者，下必有甚”文化風(fēng)氣與帝王所好共同促進了西漢后期的政論文的文風(fēng)特點。這一時期代表性的作家有桓寬、趙充國、賈捐之、劉向、谷永、匡衡等人。
《鹽鐵論》約成書于元帝時期，是西漢后期政論性散文專著。桓寬根據(jù)昭帝時鹽鐵會議的文獻加工和整理“文學(xué)”“賢良”與丞相、御史大夫的論辯。共六十篇?！尔}鐵論》面對現(xiàn)實問題，針砭時弊，思維嚴(yán)密，但其最為重要的特點便是引經(jīng)據(jù)典，“征引典籍近六十余種，范圍遍及經(jīng)、史、子、集”，“《詩經(jīng)》的引用頻率最高，多達74次，其中引詩44次，用詩30次”。這使文章說理透辟、言之鑿鑿，氣勢酣暢。
劉向是西漢后期政論作家最為著名的代表之一。他具有代表性的政論文有：《使人上變事書》、《條災(zāi)異封事》、《極諫用外戚封事》、《理甘延壽陳湯疏》、《諫營起昌陵疏》等。其中《條災(zāi)異封事》、《諫營起昌陵疏》最為著名?！稐l災(zāi)異封事》是劉向為抨擊石顯、弘恭專權(quán)給元帝的上疏。文章從歷史人手，以詩證史，先后征引《詩經(jīng)》中《清廟》、《邕》、《執(zhí)競》、《思文》、《角弓》、《小曼》、《十月之交》、《正月》等篇目，又詳細臚敘了《春秋》記載的各種災(zāi)異，最后得出“由此觀之，和氣致祥，乖氣致異，祥多者其國安，異眾者其國危，天地之常經(jīng)，古今之通義也?！比呐哉鞑┮?，以經(jīng)為據(jù)，依經(jīng)立意，雍容溫潤。劉向最為著名的政論當(dāng)屬《論起昌陵疏》，此為上疏勸諫成帝愛惜民力，勿要豪奢，指出了大修延陵、昌陵的危害，致使百姓“流散冗食，死于道，以百萬數(shù)。公家無一年之畜。百姓無旬日之儲，上下俱匱，無以相救”。文章一開始就說：臣聞《易》日：“安不忘危，存不忘亡，是以身安而國家可保也?！惫寿t圣之君，博觀終始，窮極事情，而是非分明。王者必通三統(tǒng)，明天命所授者博，非獨一姓也。孔子論《詩》，至于“殷士膚敏，裸將于京”，喟然嘆日：“大哉天命!善不可不傳于子孫，是以富貴無常；不如是，則王公其何以戒懼，民萌何以勸勉?”蓋傷微子之事周，而痛殷之亡也。雖有堯舜之圣，不能化丹朱之子；雖有禹湯之德，不能訓(xùn)末孫之桀紂。自古及今，未有不亡之國也。昔高皇帝既滅秦……遂徙都關(guān)中，依周之德。因秦之阻。世之長短，以德為效，故常戰(zhàn)栗。不敢諱亡?？鬃铀^“富貴無?！?，蓋謂此也。
這段以《易》“安不忘危，存不忘亡，是以身安而國家可保也”立論，以“三統(tǒng)說”為據(jù)，引出“天命所授者博，非獨一姓”，又引孔子讀《詩經(jīng)》“殷士膚敏，裸將于京”感嘆天命無常，又以堯舜之圣、禹湯之德尚不能及子孫，得出“自古及今，未有不亡之國”，把問題上升到國家生死存亡的高度來探討。后文中引經(jīng)據(jù)典超過全文的一半以上，顯然，這一時期的政論散文不像漢初政論那樣縱橫馳騁、鋪張揚厲，代之以徐緩委婉、平和從容的諄諄勸導(dǎo)，而且比武宣時代的政論更具現(xiàn)實的問題針對性，比董仲舒等人的政論用典更加細密，理顯辭暢，形成了引經(jīng)據(jù)典、雍容溫潤的文風(fēng)。
西漢后期政論大家除劉向外當(dāng)推谷永和匡衡，谷永的《建始三年舉方正對策》、《對策畢復(fù)言災(zāi)異》、《復(fù)對》、《黑龍見東萊對》、《災(zāi)異對》，匡衡的《上疏言政治得失》、《上疏言治性正家》、《上疏戒妃匹勸經(jīng)學(xué)威儀之則》、《奏免陳湯》、《奏徙南北郊》、《上言罷郊壇偽飾》等都是著名篇目，他們的政論文具有這一時期共同的文風(fēng)特點。需要強調(diào)的是西漢后期的政論文由于引經(jīng)據(jù)典、依經(jīng)立意而使顯得雍容溫潤，甚至巧言多飾、多有阿諛媚上之辭，但同時由于災(zāi)難頻發(fā)、朝政日非，幾乎每位作家都是經(jīng)學(xué)大家，經(jīng)學(xué)理想賦予了他們無畏的批判精神。劉向《論起昌陵疏》提出了“天命所授者博，非獨一姓也”的認識，還批評成帝“與暴秦亂君竟為奢侈”，表示“竊為陛下羞之”，谷永競認為：“天生民，不能相治，為立王者以統(tǒng)理之，方制海內(nèi)非為天子，列土封疆非為諸侯，皆以為民也。垂三統(tǒng)，列三正，去無道，開有德。不私一姓，明天下乃天下之天下，非一人之天下也。”這也使得西漢后期的政論文在雍容溫潤之中多了一絲耿介之氣。
結(jié)語
西漢政論文有著鮮明的時代特色，它和先秦諸子散文以道德為出發(fā)點，對國家、政治、倫理等大命題帶有濃厚理想色彩的學(xué)術(shù)性探討，有著很大的差異。西漢政論文是統(tǒng)一政權(quán)性質(zhì)下，專業(yè)政治家對現(xiàn)實政治問題和應(yīng)對策略研究的表述，是有關(guān)現(xiàn)實政治問題解決的見解和措施。西漢政論文以董仲舒為分水嶺，前期的政論文反映出士人政治熱情高漲、雄直激切，后期引經(jīng)據(jù)典、雍容溫潤的政論文風(fēng)是元成以后政治、學(xué)術(shù)經(jīng)學(xué)化的反映，是武昭宣時期以董仲舒為代表的政論文風(fēng)的發(fā)展。這一過程表現(xiàn)出西漢專業(yè)政治家的逐漸成熟，也反映出士人一種趨于冷靜的、理性化的審美傾向。
化工思政小論文篇十二
鄭某和張某是江蘇省灌南縣三口鎮(zhèn)的村民，兩家為耕地界址的事鬧了十多年，也曾打過官司。今年5月中旬，在該村法治顧問姚志剛和侍建軍的調(diào)解下，鄭某和張某終于達成界址共識，化解了困擾兩家十余載的糾紛。
2017年4月，江蘇省灌南縣委組織部和法院經(jīng)過調(diào)研，搭建起法院參與基層社會治理新平臺，構(gòu)筑縣鎮(zhèn)村三級聯(lián)動，黨委領(lǐng)導(dǎo)、法院主導(dǎo)、基層黨組織落實的基層法治建設(shè)和矛盾化解新格局。統(tǒng)籌黨建和法院審務(wù)資源，推行“黨建+審務(wù)工作站”試點工作，截至今年5月，全縣238個村(社區(qū))村村搭建了“黨建+審務(wù)工作站”。
據(jù)了解，“黨建+審務(wù)工作站”由該縣法院選派11名法官助理擔(dān)任縣轄11個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的法治顧問，由村(社區(qū))黨組織書記擔(dān)任各工作站站長，并從村民代表、退休干部、退休教師中選聘有威望、懂法律的人任人民調(diào)解員，明確其作為基層治理陣地、法律服務(wù)窗口、矛盾化解前線、訴調(diào)對接平臺、案件接轉(zhuǎn)驛站5個方面職能。
自“黨建+審務(wù)工作站”運行以來，針對農(nóng)村土地承包、相鄰權(quán)、婚姻家庭等多發(fā)易發(fā)糾紛，借助人民調(diào)解員的威望和熟悉本地風(fēng)土人情的優(yōu)勢，將矛盾糾紛有效化解在訴前、訴中。此外，在送達案件文書、聯(lián)系案件當(dāng)事人等事務(wù)性工作方面，“黨建+審務(wù)工作站”工作人員積極進行協(xié)助，從而提升了送達效率和成功率，暢通解決了人民群眾的合理訴求，切實保障了群眾合法權(quán)益。
化工思政小論文篇十三
馬克思說過：“哲學(xué)家們只是用不同的方式解釋世界,但問題在于改造世界”。一語道出了理論之于實踐的關(guān)系。我們學(xué)理論，搞研究，目的在于要為社會實踐服務(wù)，在于改造世界。作為當(dāng)代大學(xué)生的我們要著力于學(xué)習(xí)理論，掌握馬克思主義的世界觀和方法論，并將之運用于社會生活實際，和社會生活相結(jié)合，才能真正為中國特色社會主義建設(shè)服務(wù)。在這一宗旨的指導(dǎo)下，2010年7月15日—7月31日，我在白蒲鎮(zhèn)朱家橋村進行了為期兩周半的暑期社會實踐，深入調(diào)查了解了老年人閑暇時間利用。
朱家橋村位于如皋市白蒲鎮(zhèn)東北側(cè)，全村地域面積6.24平方公里，全村轄37個村民小組，1363戶居民，總?cè)丝?653人。這次我主要是對朱家橋村2組居民老人進行的調(diào)查，該居民區(qū)有36戶居民，其中每戶至少會有一位老人。居民區(qū)內(nèi)建有老人活動室，老人設(shè)施也非常齊全，一些老人舞蹈班也初步開設(shè)了。
此次調(diào)查的目的，是了解朱家橋村老年人閑暇時間的支配情況，并指出其中存在的問題，以引起社區(qū)、政府、社會對老年人的關(guān)注，引導(dǎo)老年人積極、健康的從事科學(xué)的閑暇活動。
一、朱家橋村老年人閑暇時間支配情況
村中老年人大部分時間往往是在家庭內(nèi)看電視、讀報等度過的。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，從不同年齡的業(yè)余活動狀況看，在平時的余暇活動中，特別是60歲以上的老年人對娛樂、體育等等興趣一直呈上升趨勢，還有的老年人把自己全部的余暇時間用在家里看電視、抱孫子上，還有一部分老年人就是積極參加社會活動，他們憑自己的愛好參加各種活動或者外出旅行。
調(diào)查表明，大部分老人一天的作息時間都蠻接近的，都是7：00起床，7：10晨練，8：00吃早餐，早餐過后大部分都是在家看看電視，讀報紙，或帶孩子。中餐是11：30，到2：30是午休時間，午休過后由于天氣太熱都呆在家里或做一些家務(wù)，晚餐時間為5：30，晚餐過后大部分老人都有自己的活動，如有的去下棋，有的去跳舞等等，9：30就寢。大部分老人還是在積極參加活動的，通過訪問，他們認為，老年人自己盡管應(yīng)該多休息，休息好，但絕不是休息時間越長越好。因此他們就進行適量的運動，這樣身體的抗病能力才能增強，疾病才不會找上門來，對他們自己的養(yǎng)生非常有益。
二、存在的問題及分析
隨著年齡的增長，老年人漸漸從生產(chǎn)領(lǐng)域中退出來，他們的閑暇時間變得非常充裕。但是，老年人的閑暇時間主要集中在消遣娛樂和鍛煉身體的休閑活動上，用于學(xué)習(xí)、社交、公益方面的時間有限，這說明老年人的精神文化生活還不夠。
通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，朱家橋村老年人閑暇時間利用的質(zhì)量特征為：計劃性差，利用率低；心理特征為：缺乏充實感，大部分人克服了孤獨感，安于現(xiàn)狀的心態(tài)較為普遍。不同年齡的老年群體在閑暇時間利用上存在著差異，時間觀念、文化程度等因素不同程度的影響了老年人合理利用閑暇時間。存在的問題有：
（1）老年人對電視的過度依賴。
（2）消極閑暇的比例較大，閑呆的時間長，閑暇時間的質(zhì)量不高，這說明老年人休閑技能少，休閑的活動參與低。
（3）老年人的文化水平與他的興趣愛好有著密切的關(guān)系，他們在中青年時期大多數(shù)從事緊張的體力勞動和腦力勞動，業(yè)余文化娛樂活動并不豐富也無暇培養(yǎng)一些技藝，進入老年期后閑暇時間參加文化娛樂活動的機會多了，但是由于村內(nèi)老年活動設(shè)施中大多數(shù)活動內(nèi)容不適合老年人的愛好，造成了老年人的余暇活動不活躍、不廣泛，其中消遣性活動占主要地位。
三、個人見解及建議
隨著經(jīng)濟的發(fā)展和社會的進步，休閑逐漸成為當(dāng)代的重要社會特征之一，特別是老年人的閑暇時間的利用尤為重要?，F(xiàn)在人們習(xí)慣將更多的目光放在“老有所養(yǎng)”“老有所醫(yī)”等方面，忽視了老年人的“老有所樂”。因此，隨著社會的進步，越來越需要社會、政府等部門在增加休閑設(shè)施、改善休閑條件、制定休閑政策、加強休閑教育和宣傳等方面扮演更重要的角色，發(fā)揮更大的作用。
社區(qū)也承擔(dān)了越來越多的社會職能，因此，在引導(dǎo)老年人積極、健康的休閑上，社區(qū)應(yīng)發(fā)揮更重要的作用，可增加老年人休閑場所，發(fā)展老人喜聞樂見的休閑活動，將老人從家庭被動的閑暇中引導(dǎo)出來，從事科學(xué)的閑暇活動。
老年人自己也應(yīng)克服“無為無聊”的自卑心態(tài)，積極向上，精神充實，努力做得到老有所學(xué)，老有所樂，老有所為。我提以下幾點建議：
(1)在健身鍛煉方面，早上可以選擇跑步、氣功、拳劍等項目。晚上可以選擇散步，到大自然中去吸取新鮮空氣，持之以恒，對身心健康必有好處。身體狀況和經(jīng)濟條件好的老人，可以避開節(jié)假日高峰，結(jié)伴出門旅游，飽覽祖國名山大川，陶冶情操，充實自我。
(2)除了體育鍛煉以外，老年人也可以適當(dāng)從事家務(wù)勞動，或?qū)W習(xí)烹飪；或種花養(yǎng)草；或養(yǎng)一些寵物，從中獲得樂趣。也可以探親訪友，談天閑聊，回顧往事。
(3)文化水平較高的老人，可寫一些文章，畫一些美景，或者向報紙雜志投稿，這樣才可打發(fā)無聊時光。
老人們的精神和生活內(nèi)容充實了，才不會感到無事可做，而是有事可做；才不會感到空虛無聊，而是充實美好。
回顧這次社會實踐活動，至今仍歷歷在目，感觸頗深。通過這次社會實踐，我深刻領(lǐng)悟到了理論之于實踐道理，明白“實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”這一馬克思主義的基本原理，認識到理論知識回到社會實踐中去的真正意義。作為青年學(xué)生，我們就要樹立向生活學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)的世界觀，不斷提高理論水平，將所學(xué)的理論知識與社會實際緊密結(jié)合。只有如此，才能真正做到學(xué)有所用，學(xué)有所為。
化工思政小論文篇十四
一、物資管理在施工企業(yè)管理過程中的重要地位
工程項目成本組成內(nèi)容中，物資成本占據(jù)工程成本五成以上的比例，另外加上各種運雜費、資金成本費用等都占比會超過六成。所以物資管理對確保施工項目的順利開展、降低成本以及提升經(jīng)濟效益，有著十分重要的作用，就這個角度分析，其作為企業(yè)行為的物資管理工作，不單純是企業(yè)物資單位的專項性管理工作，同時也是企業(yè)的決策層與企業(yè)管理人員視線關(guān)注所在，與此同時也是各個崗位工作人員一同參與和監(jiān)督作用下的組合管理模式，只有全體工作人員一同參與，才可有效的構(gòu)建企業(yè)物資管理現(xiàn)代化的完整系統(tǒng)模式。
二、當(dāng)下建筑施工企業(yè)在物資管理過程中存在的主要問題
1.傳統(tǒng)管理模式的束縛
大部分建筑施工企業(yè)雖然都進行了程度不一的公司制度改革，成立了一些新的物資采購供應(yīng)單位，可是其本質(zhì)上依然沒有從傳統(tǒng)的管理模式限制下掙脫。物資管理工作依然局限在技術(shù)單位要上報的一些使用計劃與物資單位開展的采購模式之中。這種工作模式因為缺乏對采購部門的有效監(jiān)督，并且受到了采購業(yè)務(wù)工作人員業(yè)務(wù)水平以及思想素質(zhì)的影響，因此在采購工作過程中常常有不合規(guī)范的方面存在。除此之外，部分單位領(lǐng)導(dǎo)依舊存有重產(chǎn)值、重施工季度、輕成本控制以及輕物資管理的思想，嚴(yán)重制約了物資管理工作科學(xué)化、規(guī)范化進程的開展，以致于造成物資計劃準(zhǔn)確性失衡，增加了采購次數(shù)與采購成本。
2.管理制度不健全、部門間約束性薄弱
因為建筑施工企業(yè)在采購管理過程中，還存在一定的固定模式，企業(yè)的技術(shù)單位主要負責(zé)的任務(wù)是計劃提取，而物資單位對物資進行的采購供應(yīng)，財務(wù)單位主要負責(zé)清算、審計單位則主要負責(zé)對采購供應(yīng)活動的審計。因為受到專業(yè)因素的制約，各個部門之間無法對物資采購過程形成一套完整有效的監(jiān)控系統(tǒng)，彼此之間缺乏有效的監(jiān)督機制。雖然大部分企業(yè)對物資管理工作都訂立了一些規(guī)章制度，可是因為缺乏必要有效的監(jiān)控方式，因而造成物資采購的透明度低下，極大的限制了物資采購工作合理化的方向發(fā)展。除此之外，企業(yè)在物資采購管理過程之中，通常將工作局限在事后控制作用上，而沒能對其進行事前預(yù)測與事中控制，造成整個物資采購監(jiān)控工作先進性不強，拉低了整個采購工作的工作效率。
3.物資信息網(wǎng)絡(luò)不完善市場應(yīng)對能力低下
因為市場行情的改變屬于建筑施工企業(yè)要直接面臨的一項重要議題，其對材料價格的高低有直接的影響。但是大部分建筑施工企業(yè)都缺乏完整的物資信息網(wǎng)絡(luò)，各項物資信息無法及時有效的傳遞，以致于造成物資采購成本控制力低下，嚴(yán)重的甚至造成企業(yè)有較大的成本流失。
三、提升建筑施工企業(yè)物資管理工作水平的方式策略
物資管理屬于企業(yè)管理過程中一項不可忽視的重要工作，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：依照品種、質(zhì)量以及限期等當(dāng)成企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動完整的提供其所需要的各項物資條件，合理有效的組織物資訂貨工作、采購工作、運輸工作、儲存以及收發(fā)工作等等，加快物資流轉(zhuǎn)、降低物資耗損，有效的監(jiān)督與促進生產(chǎn)管理單位有效、節(jié)約的進行物資利用；合理的進行包裝物和生產(chǎn)廢棄物的回收與使用，以防止對自然生態(tài)環(huán)境造成傷害。實現(xiàn)投入最少的成本獲得最大經(jīng)濟效益的目的。
1.強化物資采購招投標(biāo)管理，降低采購成本與物資材料采購計劃管理
材料采購單位在采購工作過程中，需要堅持誰經(jīng)受誰承擔(dān)責(zé)任的原則，將責(zé)任落實到個人，提高采購工作人員的工作責(zé)任心，降低錯誤出現(xiàn)工作情況出現(xiàn)的概率，使用有效高效的方式展開采購工作。嚴(yán)格依照招評標(biāo)程序以規(guī)范化招評標(biāo)的各項管理，積極使用招標(biāo)、比價以及競價的方式，以有效的`保證采購物資的質(zhì)量達標(biāo)。物資采購的工作人員需要在確保采購物資質(zhì)量基礎(chǔ)下，遵循“同樣質(zhì)量比價格、同樣價格比服務(wù)”，實現(xiàn)招標(biāo)比價項目件件有詳細記錄檔案。另外招標(biāo)過程中，需要嚴(yán)格遵循三公開一監(jiān)督的工作原則，將各項辦事政策公開化處理，強化群眾監(jiān)督的力量。各個施工建設(shè)單位要切實有效的強化材料計劃的核準(zhǔn)制度，有效的防止在建設(shè)過程中出現(xiàn)功能閑置浪費的現(xiàn)象。
2.促進現(xiàn)代化管理模式構(gòu)建，加強內(nèi)部管理。
2.1科學(xué)定位
要想達到保供的工作目標(biāo)，建立起有效可靠的物資供應(yīng)和質(zhì)量保證系統(tǒng)是十分必要的。有效降低物資采購成本，加強資源整合與綜合利用能力，有效提升資金的運作效率，構(gòu)建一個合理有效的材料責(zé)任成本控制系統(tǒng)，才能夠有效的完成創(chuàng)效增收的目的。
2.2科學(xué)管理
依照建筑施工企業(yè)的物資工作的實際特點與潛在規(guī)律，訂立與開展一套完整的物資管理工作操作組織計劃，吸收科學(xué)先進的管理思想，實現(xiàn)物資管理目標(biāo)的創(chuàng)新。
2.3信息化技術(shù)的使用
使用計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)完成各項管理工作，把控施工管理現(xiàn)場的物資成本消耗，有效提升其工作效率與科學(xué)化的工作管理能力，提升應(yīng)用專業(yè)物資管理軟件在基層項目物資管理過程中的數(shù)據(jù)及時更新，使用動態(tài)化方式對各個工程與勞務(wù)工作單位物資成本使用過程中的管理。在物資成本的管控過程中，定期的形成各項管理數(shù)據(jù)與聯(lián)絡(luò)報表，對各類數(shù)據(jù)聯(lián)機打印并實現(xiàn)上級管理單位遠程監(jiān)控的要求。
3.促進工程項目物資管理的標(biāo)準(zhǔn)化進程
要想建立健全工程項目物資管理體系，細化各項操作準(zhǔn)則，對各種工作操作流程重點完善，并以此統(tǒng)一工作目標(biāo)與考核目標(biāo)，進而有效的促進工程建設(shè)項目物資管理朝著標(biāo)準(zhǔn)化的方向前進。物資管理工作操作流程的建立，形成在實用性、科學(xué)性與有效性的目標(biāo)之上，重視成本與質(zhì)量的監(jiān)督控制，有效完成流程內(nèi)外的業(yè)務(wù)對接。
四、結(jié)語
建筑施工企業(yè)的物資管理水平高低和工程質(zhì)量、經(jīng)濟效益間有密切聯(lián)系。競爭壓力不斷增大的過程中，必須要在建筑施工企業(yè)的建設(shè)過程中加入現(xiàn)代化的物資管理理念，改變傳統(tǒng)的物資管理形式，這是未來必然的發(fā)展方向。為了和市場經(jīng)濟發(fā)展進程相適應(yīng)，有效促進物資管理工作的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，讓物資管理工作更加專業(yè)化、精細化與科學(xué)化，提升企業(yè)的綜合競爭能力，讓企業(yè)能夠在經(jīng)營效益的層面上獲得更大的發(fā)展空間。
化工思政小論文篇十五
化工項目一般具有工藝技術(shù)復(fù)雜、投資規(guī)模大、建設(shè)周期長、管理要求高等特點。目前，針對化工建設(shè)項目，國內(nèi)外通常選擇總承包項目管理模式，工程公司通過優(yōu)化設(shè)計，項目各階段的合理交叉與融合，達到減少投資、縮短工期的目的。在安全管理方面，工程公司受安全管理理念、安全管理人員知識結(jié)構(gòu)和安全意識等因素的影響，站在項目的整體角度，從前期、設(shè)計、采購、施工、試車、開車等各環(huán)節(jié)全過程考慮安全管理，進而提高項目整體安全管理水平，這方面還處于初步探索階段。
2項目前期階段的安全管理
2.1總承包投標(biāo)階段
2.1.1全面了解與安全管理相關(guān)的信息工程公司應(yīng)通過仔細研究招標(biāo)文件、現(xiàn)場踏勘、投標(biāo)澄清等全面了解與項目安全管理相關(guān)的信息，如項目所在國、所在地的政治、經(jīng)濟、宗教、環(huán)境、醫(yī)療衛(wèi)生、治安等環(huán)境；項目適用的法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范；建設(shè)單位在安全管理方面的規(guī)定；項目所在地的氣候、水紋、地質(zhì)、自然環(huán)境；項目建設(shè)裝置的周邊設(shè)施和環(huán)境、地下設(shè)施情況。
2.1.2合理設(shè)定各項管理目標(biāo)全面了解關(guān)于安全管理相關(guān)的信息后，根據(jù)業(yè)主的要求，投標(biāo)時合理設(shè)定工期目標(biāo)、成本控制目標(biāo)、安全管理目標(biāo)（創(chuàng)優(yōu)與否），不應(yīng)為了中標(biāo)而向業(yè)主承諾違背建設(shè)客觀規(guī)律的工期目標(biāo)，造成項目中標(biāo)后項目存在先天性不足，為項目實施帶來不可避免的安全風(fēng)險。
2.2項目策劃階段
2.2.1全面識別安全風(fēng)險不僅要對設(shè)計、采購、施工、試車、開車等各階段、各環(huán)節(jié)、各工作自身的安全風(fēng)險進行識別，還要對外界因素給項目執(zhí)行帶來的.安全風(fēng)險進行識別和評估，如自然災(zāi)害、恐怖襲擊、戰(zhàn)爭風(fēng)險、疫情等。根據(jù)識別出的安全風(fēng)險，對安全風(fēng)險進行評估和等級劃分，然后依據(jù)風(fēng)險控制原則制定有效、可行的控制措施和應(yīng)急措施。
2.2.2組織上保證全過程安全管理成立項目安全管理組織機構(gòu)和配備安全管理人員時，應(yīng)保證全過程安全管理的可實施性，使得安全管理人員在組織結(jié)構(gòu)和知識結(jié)構(gòu)上能夠全過程深入?yún)⑴c設(shè)計、采購、施工、試車、開車等各階段工作，消除各階段安全交互管理之間的障礙，保證各階段安全管理信息之間的有效傳遞。
2.3設(shè)計安全管理
2.3.1提高設(shè)計的本質(zhì)安全在項目設(shè)計、施工、采購、試車、開車、運行等生命周期內(nèi)，相較其他生命周期，在設(shè)計階段消除裝置的不安全因素是最簡單、最可靠和最合理的做法。在投資、工藝技術(shù)允許的情況下，應(yīng)在設(shè)計過程中充分考慮施工安全性、試車和開車安全性、運行安全性及操作便利性，在設(shè)計過程中堅持事故預(yù)防優(yōu)先原則、可靠性優(yōu)先原則、針對性、可操作性和經(jīng)濟合理性原則，盡可能達到“本質(zhì)安全”的目標(biāo)。
2.3.2從體系上保證安全設(shè)計設(shè)計安全管理具有相對的獨立性、公正性和權(quán)威性。設(shè)計安全管理的依據(jù)是國家強制性標(biāo)準(zhǔn)，具有較強的法規(guī)性、政策性和專業(yè)技術(shù)性。工程設(shè)計質(zhì)量是建設(shè)項目質(zhì)量的基本保證，嚴(yán)格制定并認真執(zhí)行質(zhì)量、環(huán)境與職業(yè)健康安全管理體系，是保證設(shè)計安全管理質(zhì)量的重要手段，工程公司應(yīng)給予充分重視。
2.3.3改進設(shè)計理念在制造能力、運輸條件和吊裝資源允許的情況下，設(shè)備盡可能模塊化、殼裝化，甚至對裝置進行模塊化設(shè)計，減少現(xiàn)場施工活動，縮短施工周期，降低施工安全風(fēng)險。
2.4采購安全管理
2.4.1采買階段做好設(shè)計人員和供貨商人員的橋梁，確保設(shè)計的各項要求能夠準(zhǔn)確地傳達給供貨商；根據(jù)運輸方式、裝卸次數(shù)等情況，明確設(shè)備材料的包裝要求，確保設(shè)備運輸過程中的安全。選擇大型設(shè)備制造廠時，既要考慮廠家的設(shè)計制造能力，也要考慮廠家的地理位置。
2.4.2催交和檢驗階段項目核心設(shè)備、長周期設(shè)備的制造質(zhì)量和制造周期對項目的總體進度有非常大的影響，甚至是決定性的，應(yīng)高度重視核心設(shè)備、長周期設(shè)備的催交和出場檢驗、運輸前包裝檢驗，必要時應(yīng)派專業(yè)人員進行駐廠監(jiān)造，監(jiān)督廠家的制造進度和質(zhì)量。進度拖延會引起現(xiàn)場趕工，甚至?xí)淖冋w的施工策劃，大大增加施工安全風(fēng)險。
2.5施工安全管理
2.5.1施工準(zhǔn)備階段的安全管理1）施工招標(biāo)階段。施工招標(biāo)文件中應(yīng)明確、細化施工階段的安全要求，提前讓投標(biāo)單位了解施工階段應(yīng)達到的安全標(biāo)準(zhǔn)，以便在報價時考慮達到相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)所需的安全費用；明確投標(biāo)單位的安全資質(zhì)要求、項目經(jīng)理和安全經(jīng)理的任職要求；對投標(biāo)單位、所選項目經(jīng)理、安全經(jīng)理的安全業(yè)績進行考察，對不重視安全和所執(zhí)行項目出現(xiàn)較大安全事故的單位和個人給予淘汰；合理劃分標(biāo)段，盡量減少中標(biāo)單位間的交叉作業(yè)，降低施工過程中的安全風(fēng)險。2）施工動員階段。在施工動員之前，完成安全預(yù)動員，審查施工活動的范圍、與活動相關(guān)的安全風(fēng)險、安全管理計劃，特別關(guān)注現(xiàn)場動員工作的早期階段。保證hse管理體系是可靠的、有管理和監(jiān)督管理體系運行的組織結(jié)構(gòu)。確保所有監(jiān)督人員清楚項目的安全要求。
2.5.2施工實施階段1）施工組織要合理。加強施工分包商的監(jiān)督管理，嚴(yán)禁施工分包商將工程層層分包；督促施工單位加強勞務(wù)分包的管理，盡可能減少勞工的流動性；統(tǒng)一協(xié)調(diào)各單位的施工時間和施工空間，盡量避免垂直交叉作業(yè)和多單位在同一區(qū)域的橫向交叉作業(yè)；調(diào)整施工方法和施工順序，能在地面上完成的工作就不安排到高處進行，盡量避免高處作業(yè)。2）管理關(guān)口要前移。堅持和貫徹“預(yù)防為主”這一方針，將安全管理工作由被動應(yīng)付變?yōu)橹鲃涌刂?，將工作重心由事故管理、?yīng)急管理轉(zhuǎn)為事前預(yù)防和控制，把安全管理的關(guān)口前移。通過完善的制度、有效的宣貫和強力的執(zhí)行，施工前做好各項安全措施。3）進出管理要重視。施工現(xiàn)場應(yīng)進行封閉管理，場內(nèi)道路盡可能人車分流；施工現(xiàn)場出入口應(yīng)設(shè)置門禁系統(tǒng)，由專人進行管理，避免無關(guān)人員進入現(xiàn)場；加強進場前檢查，避免存在缺陷的車輛、施工、機具、設(shè)備進入現(xiàn)場。4）培訓(xùn)監(jiān)管要強化。所有進場人員必須經(jīng)過入場安全培訓(xùn)；改進培訓(xùn)方式，通過親身體驗、真人演示、視頻動畫、圖片、案例分享等更直觀的方式，提高培訓(xùn)效果；不僅要重視作業(yè)人員的安全意識培訓(xùn)，更要重視勞動技能培訓(xùn)，這是降低個人違章和操作失誤的根本保證；加強作業(yè)過程中的行為觀察和監(jiān)管，找出作業(yè)人員發(fā)生違章的原因，即安全意識差、勞動技能差，還是兼而有之，以便對癥下藥。
2.6試車、開車安全管理
1）安全管理特點。試車、開車期間安全管理具有風(fēng)險隱蔽性強、不可控性強等特點。試車、開車的風(fēng)險除常規(guī)施工過程中的危險源外，還包括易燃易爆氣體、有毒有害氣液體、高溫高壓氣體、高壓電源等。安全事故的原因除試車、開車工作本身產(chǎn)生外，很大一部分是由上游工作的不到位引發(fā)的，給風(fēng)險控制帶來困難。2）專業(yè)人干專業(yè)事。試車、開車工作的專業(yè)性很強，對人員素質(zhì)要求較高。為了避免因誤操作而引發(fā)安全事故，專業(yè)工作必須由經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)并考核合格的人員完成，即專業(yè)事由專業(yè)人干。3）統(tǒng)一協(xié)調(diào)指揮。試車、開車工作涉及的單位多、人員多且工作程序復(fù)雜。為了使試車、開車工作安全、有序地進行，應(yīng)成立包含各試車、開車參與方的組織機構(gòu)，以便統(tǒng)一協(xié)調(diào)指揮。
3結(jié)語
化工項目各階段的安全管理，即相互獨立，又密切相關(guān)，必須站在項目整體的角度考慮安全管理，實現(xiàn)設(shè)計、采購、施工、試車、開車工作的有機結(jié)合，實行全過程安全管理，才能降低項目整體的安全風(fēng)險，提高項目的整體安全管理水平，確?；ろ椖堪踩\行。