心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己的長(zhǎng)處和不足，從而促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)。寫心得體會(huì)時(shí)，要注重反思和總結(jié)，通過(guò)對(duì)自身經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)來(lái)提升自己的能力和素質(zhì)。以下是一些別人總結(jié)的心得體會(huì)，或許對(duì)你有所啟發(fā)。
三項(xiàng)活動(dòng)心得體會(huì)篇一
“紙上談兵，干事講條件”“傳播小道消息，黨內(nèi)稱呼庸俗化”“講關(guān)系、講感情，對(duì)人一套、對(duì)己一套”……近年來(lái)，我市的個(gè)別黨員干部仍存在著“四個(gè)意識(shí)”樹得不牢、政治責(zé)任壓得不實(shí)、政治紀(jì)律守得不嚴(yán)等問(wèn)題，在部分干部中“疲態(tài)”“病態(tài)”盡顯，與當(dāng)前面臨的形勢(shì)和任務(wù)極不適應(yīng)。為準(zhǔn)確把脈問(wèn)診，深挖癥結(jié)所在，清除病源病灶，根治沉疴頑疾，推進(jìn)管黨治黨真正從“寬松軟”走向“嚴(yán)實(shí)硬”，開展了“三項(xiàng)活動(dòng)”。為真正把問(wèn)題全部打撈上來(lái)，從去年11月開始，在全市開展了“強(qiáng)化問(wèn)題意識(shí)、維護(hù)政治生態(tài)”專題調(diào)研，牽頭組建38個(gè)調(diào)研組，對(duì)全市黨員干部隊(duì)伍思想、作風(fēng)、管黨、治吏等狀況進(jìn)行“全景式”調(diào)查。經(jīng)反復(fù)調(diào)研，歸納梳理出政治意識(shí)、政治規(guī)矩、政治責(zé)任三個(gè)方面13類98項(xiàng)具體問(wèn)題。
針對(duì)這些問(wèn)題，我市利用學(xué)習(xí)教育、檢查剖析、整改提高、建章立制等方法，通過(guò)開展“樹牢‘四個(gè)意識(shí)’堅(jiān)定政治立場(chǎng)”活動(dòng)，解決理想信念不堅(jiān)定、對(duì)黨不忠誠(chéng)、不講政治規(guī)矩、大局意識(shí)不強(qiáng)、艱苦奮斗弱化等問(wèn)題;通過(guò)開展“學(xué)用黨內(nèi)法規(guī)、嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩”活動(dòng)，解決不學(xué)習(xí)、不遵守、不嚴(yán)肅、不善于作斗爭(zhēng)等問(wèn)題;通過(guò)開展“強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng)、壓實(shí)治黨責(zé)任”活動(dòng)，解決使命意識(shí)不強(qiáng)、責(zé)任界限不清、核心作用弱化、傳導(dǎo)不夠有力等問(wèn)題。
問(wèn)題清單就是行動(dòng)“號(hào)令”?；顒?dòng)中，市委書記孟祥偉親自掛帥，擔(dān)任“三項(xiàng)活動(dòng)”領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，其他常委為成員，主動(dòng)認(rèn)領(lǐng)問(wèn)題、認(rèn)領(lǐng)責(zé)任、認(rèn)領(lǐng)任務(wù)，帶頭抓問(wèn)題、抓整改、抓嚴(yán)管?；顒?dòng)堅(jiān)持“突出專題教育、突出檢查剖析、突出黨性鍛煉、突出專項(xiàng)整改、突出正風(fēng)肅紀(jì)、突出責(zé)任傳導(dǎo)、突出建章立制、突出以上率下”。
“想咋干就咋干，把紀(jì)律規(guī)矩不當(dāng)一回事”就要被嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)。沒(méi)有依法委托代理機(jī)構(gòu)、沒(méi)有進(jìn)行公開招標(biāo)、沒(méi)有在規(guī)定媒體上發(fā)布采購(gòu)信息、未進(jìn)行建設(shè)工程監(jiān)理招標(biāo)就開展采購(gòu)工作。經(jīng)查，2011年1月至2015年1月，河北科技師范學(xué)院分析測(cè)試中心楊某在負(fù)責(zé)學(xué)院采購(gòu)工作期間違反政府采購(gòu)法律法規(guī)。經(jīng)市紀(jì)委常委會(huì)議研究決定，給予楊某黨內(nèi)警告處分。這是“三項(xiàng)活動(dòng)”中“學(xué)用黨內(nèi)法規(guī)、嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩”活動(dòng)要解決的問(wèn)題之一。
不僅如此，我市以準(zhǔn)則條例執(zhí)行情況監(jiān)督檢查、實(shí)行“六個(gè)同步開展”舉措助推“雙違”整治、落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神專項(xiàng)檢查和糾正“四風(fēng)”“十件實(shí)事”等10個(gè)專項(xiàng)行動(dòng)為具體抓手，對(duì)失職失責(zé)問(wèn)題發(fā)現(xiàn)一起、問(wèn)責(zé)一起?；顒?dòng)開展以來(lái)，市紀(jì)委檢查組加大“三項(xiàng)活動(dòng)”線索排查和問(wèn)題處置力度，各級(jí)各部門通過(guò)自查自糾，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題199個(gè)，查處問(wèn)責(zé)187人，進(jìn)一步凈化了黨內(nèi)政治生態(tài)。
三項(xiàng)活動(dòng)心得體會(huì)篇二
省委建立的鼓勵(lì)激勵(lì)、容錯(cuò)糾錯(cuò)、能上能下“三項(xiàng)機(jī)制”，是落實(shí)“五個(gè)扎實(shí)”要求、實(shí)現(xiàn)追趕超越發(fā)展的新舉措，是貫徹全面從嚴(yán)治黨要求、激發(fā)干部干事創(chuàng)業(yè)積極性的最新制度成果，切中流弊、導(dǎo)向明確，為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期我們加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)提供了基本遵循?！叭?xiàng)機(jī)制”是一個(gè)有機(jī)整體，鼓勵(lì)激勵(lì)是前提、容錯(cuò)糾錯(cuò)是保障、能上能下是根本，三者相互補(bǔ)充、相輔相成。我市把認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹“三項(xiàng)機(jī)制”作為凝心聚力建“三市”、合力攻堅(jiān)奔小康的動(dòng)力之源，迅速召開市委中心組會(huì)議傳達(dá)學(xué)習(xí)，組織開展專題討論，修訂完善貫徹落實(shí)具體細(xì)則，切實(shí)讓“三項(xiàng)機(jī)制”深入人心、付諸于行，使想干事、敢干事、能干事成為引領(lǐng)追趕超越、綠色循環(huán)、轉(zhuǎn)型升級(jí)的風(fēng)向標(biāo)。
一、打好“三個(gè)組合拳”，為想干事的干部添油加力。一個(gè)地方的發(fā)展關(guān)鍵在干部，只要每個(gè)干部動(dòng)起來(lái)、干起來(lái)，我們的事業(yè)將無(wú)往而不勝。我們堅(jiān)持精神激勵(lì)、物質(zhì)激勵(lì)、政治激勵(lì)三管齊下，最大限度調(diào)動(dòng)廣大干部攻堅(jiān)克難的積極性。一是精神鼓勵(lì)樹典型。按照35%的比例，每年評(píng)選一批年度目標(biāo)責(zé)任考核優(yōu)秀部門單位、行業(yè)扶貧優(yōu)秀單位、干部駐村聯(lián)戶先進(jìn)集體(個(gè)人)。每年評(píng)選4個(gè)發(fā)展進(jìn)位縣區(qū)、20個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展明星鎮(zhèn)辦、10個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)暨招商引資先進(jìn)集體，由市委、市政府命名表彰，在全市大力褒獎(jiǎng)宣傳。二是物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)鼓干勁。凡受省委、省政府評(píng)優(yōu)評(píng)先、表彰獎(jiǎng)勵(lì)的先進(jìn)集體，市財(cái)政按省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)，再次全額配套重獎(jiǎng)。嚴(yán)格實(shí)行目標(biāo)責(zé)任考核，對(duì)考核優(yōu)良、進(jìn)位明顯的單位發(fā)放獎(jiǎng)金，激勵(lì)大家爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、比學(xué)趕超。三是政治提升受重用。對(duì)每年評(píng)選的10名優(yōu)秀鎮(zhèn)辦黨委書記、30名優(yōu)秀科局長(zhǎng)，優(yōu)先提拔重用。對(duì)連續(xù)三年獲得年度目標(biāo)責(zé)任考核優(yōu)秀等次的縣區(qū)和市直部門，在干部選拔任用時(shí)優(yōu)先考慮、提拔重用，堅(jiān)決不讓干事創(chuàng)業(yè)的人吃虧。
二、把握“三個(gè)容”原則，為敢干事的干部撐腰壯膽。加快追趕超越亟須干部勇立潮頭、改革創(chuàng)新，我們堅(jiān)持“三個(gè)區(qū)分開來(lái)”，認(rèn)真貫徹省委容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制，劃清失職與失誤、敢做與亂為、負(fù)責(zé)與懈怠的界線，為真改革者戴上“護(hù)身符”，為真干事者“兜住底”。一是為擔(dān)當(dāng)者容。堅(jiān)持“五看”，看工作出發(fā)點(diǎn)、看工作方法、看工作成效、看問(wèn)題原因、看法規(guī)依據(jù)，以此判斷干部在改革發(fā)展中的失誤和偏差，完善澄清保護(hù)機(jī)制，讓干部大膽實(shí)干、放手改革。二是為創(chuàng)新者容。明確可以寬容失誤的11種情形，為立足全局，遵守重大決策程序、大膽探索的干部當(dāng)好后盾，鼓勵(lì)干部敢闖敢冒敢想敢試。三是為實(shí)干者容。細(xì)化容錯(cuò)免責(zé)的條件、程序和范圍，對(duì)真干事、真改革的干部，即使出現(xiàn)一些失誤和偏差，在年度目標(biāo)責(zé)任考核、干部提拔使用、“兩代表一委員”推薦、個(gè)人評(píng)先評(píng)優(yōu)等方面不受影響，讓干事創(chuàng)業(yè)的干部打消顧慮、輕裝上陣。
三、暢通優(yōu)進(jìn)劣退雙通道，為能干事的干部騰位子。能者上、庸者下，是事關(guān)用人導(dǎo)向的源頭工程。我們進(jìn)一步細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范程序、疏通渠道，努力讓有為者有位、不為者失位。一是細(xì)化“下”的情形。綜合運(yùn)用年度目標(biāo)責(zé)任考核、縣域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展監(jiān)測(cè)考評(píng)、脫貧攻堅(jiān)績(jī)效考核及生態(tài)環(huán)境、安全生產(chǎn)、維穩(wěn)綜治、黨的建設(shè)等方面考核結(jié)果，細(xì)化對(duì)黨政領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行調(diào)整的38種情形，最大限度地予以量化，劃出硬杠杠，讓干部下得心服口服。二是加大問(wèn)責(zé)力度。市委明確不作為、慢作為、亂作為的36種表現(xiàn)，讓那些渾渾噩噩、碌碌無(wú)為，干事勁頭不足、進(jìn)取意識(shí)不強(qiáng)的干部受懲處、受警戒。三是搭好“上”的階梯。堅(jiān)持重品行講信念、重發(fā)展有實(shí)績(jī)、重實(shí)干能擔(dān)當(dāng)、重基層能吃苦、重自律口碑好的用人導(dǎo)向，嚴(yán)格遵循干部選拔任用條例，制定市委干部工作十條意見(jiàn)，確保把忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)母刹窟x出來(lái)、用起來(lái)。
四、推進(jìn)“三項(xiàng)機(jī)制”落地生根，讓干事創(chuàng)業(yè)蔚然成風(fēng)。制度的生命力在于執(zhí)行。我們將認(rèn)真履行主體責(zé)任，進(jìn)一步增強(qiáng)行動(dòng)自覺(jué)，把落實(shí)“三項(xiàng)機(jī)制”與“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育、市縣換屆、年度考核、班子研判緊密結(jié)合，真正落細(xì)落實(shí)落到位。一是營(yíng)造濃厚氛圍。采取黨委中心組、專題輔導(dǎo)、集中研討等方式，引導(dǎo)各級(jí)干部吃透精神實(shí)質(zhì)、把握核心要求。組織領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)“三項(xiàng)機(jī)制”進(jìn)行全面持續(xù)深入解讀。二是完善配套制度。按照省委文件精神，抓緊完善我市實(shí)施辦法和操作細(xì)則，對(duì)有關(guān)考評(píng)指標(biāo)進(jìn)一步細(xì)化量化、具體化，使制度更具漢中特色、更有操作性。把“三項(xiàng)機(jī)制”融入干部選拔全過(guò)程，進(jìn)一步完善領(lǐng)導(dǎo)干部評(píng)價(jià)模型，強(qiáng)化分析研判，提高干部選拔科學(xué)化水平。三是層層傳導(dǎo)壓力。市委班子堅(jiān)持以身作則，帶頭學(xué)機(jī)制、帶頭建機(jī)制、帶頭用機(jī)制，身體力行抓好示范落實(shí)。下一步，我們將把貫徹落實(shí)“三項(xiàng)機(jī)制”情況納入全市各級(jí)各部門年度目標(biāo)責(zé)任考核和黨建述職評(píng)議范圍，加強(qiáng)督導(dǎo)檢查，倒逼制度落實(shí)，全方位激活干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性，為譜寫追趕超越新篇章提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證。
三項(xiàng)活動(dòng)心得體會(huì)篇三
心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。一般分為學(xué)習(xí)體會(huì)，工作體會(huì)，教學(xué)體會(huì)，讀后感，觀后感。以下是小編整理的關(guān)于三項(xiàng)教育活動(dòng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)5篇，歡迎閱讀參考!
通過(guò)這次“三項(xiàng)教育”學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓我的思想受到了前所未有的凈化，讓我對(duì)自己的不足也進(jìn)行了分析查找，從而為自己以后學(xué)習(xí)與提高的道路指明了方向。堅(jiān)定理想信念，謹(jǐn)記共產(chǎn)黨員圣神使命：因?yàn)橛辛死硐胄拍?，多少仁人志士為了?zhēng)取中國(guó)自由獨(dú)立和民族解放前赴后繼，不屈不撓，拋頭顱灑熱血;因?yàn)橛辛死硐胄拍睿嗌偃藶榱酥腥A名族的偉大復(fù)興和繁榮富強(qiáng)艱苦奮斗，努力探索。為一名基層工作人員要擁有良好、健康、積極的思想，高尚的道德素養(yǎng)和對(duì)工作的熱情。是做好本職工作的重要前提。要想抓住機(jī)遇，發(fā)展地方經(jīng)濟(jì)，我們的思想作風(fēng)改變刻不容緩。
當(dāng)前，要解決風(fēng)氣不正、工作紀(jì)律渙散、工作態(tài)度不端正、工作質(zhì)量不高、開拓創(chuàng)新不夠等問(wèn)題。就必須在我們干部隊(duì)伍中形成生活正派、情趣健康、講操守、重品行、講誠(chéng)信的良好風(fēng)尚，從領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭，機(jī)關(guān)干部嚴(yán)格要求，這樣就能切實(shí)轉(zhuǎn)變整個(gè)機(jī)關(guān)的工作作風(fēng)。因此要進(jìn)一步倡導(dǎo)知實(shí)情、說(shuō)實(shí)話、辦實(shí)事、鼓實(shí)勁、求實(shí)效的工作作風(fēng)，形成實(shí)事求是、求真務(wù)實(shí)的良好風(fēng)氣。牢固根本宗旨，全心全意為人民服務(wù)：“人的生命是有限的。
可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去?！薄卒h,作為一名基層黨員干部，要牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，不斷加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)工作能力，強(qiáng)化公仆意識(shí)，把自身所學(xué)同基層實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，把自己鍛煉成一名想辦事、能辦事、辦好事的人民好公仆。
樹立起“群眾所需無(wú)小事”的思想，哪怕是一點(diǎn)小事，都要以和藹的態(tài)度認(rèn)真對(duì)待。因此，要立足本職，努力完成工作任務(wù)。恪守廉潔從政，發(fā)揚(yáng)共產(chǎn)黨員光榮傳統(tǒng)：十七大報(bào)告指出，遵紀(jì)守法、廉潔從政是領(lǐng)導(dǎo)干部立身之本、從政之基，全黨同志特別是領(lǐng)導(dǎo)干部都要講黨性、重品行、作表率。
作為黨員干部，我們要通過(guò)深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐歷煉，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念和宗旨觀念，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀、政績(jī)觀，端正政治品行、職業(yè)品行、生活品行，嚴(yán)格遵守《廉政準(zhǔn)則》，筑牢思想防線，增強(qiáng)拒腐防變的能力。
要發(fā)揚(yáng)共產(chǎn)黨員艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)和光榮傳統(tǒng)保持干事創(chuàng)業(yè)的公心、誠(chéng)心、熱心、恒心、實(shí)心;每一個(gè)黨員都必須清醒地認(rèn)識(shí)到自己肩上的責(zé)任，認(rèn)真踐行入黨誓言，堅(jiān)定理想信念、牢固根本宗旨、恪守廉潔從政，這是時(shí)代的要求，是人民的期盼，是實(shí)現(xiàn)建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義新目標(biāo)、新任務(wù)的要求。自覺(jué)地用科學(xué)發(fā)展觀完成各項(xiàng)工作，緊密結(jié)合新時(shí)期下工作的新特點(diǎn)、新要求，加強(qiáng)自身建設(shè)，落實(shí)崗位職責(zé)，轉(zhuǎn)變觀念，拓寬思路，不斷創(chuàng)新。踏踏實(shí)實(shí)干好本職工作，認(rèn)認(rèn)真真完成工作任務(wù)。
通過(guò)“三項(xiàng)教育”的學(xué)習(xí)，感覺(jué)到自己在思想認(rèn)識(shí)上有了一定程度的提高，對(duì)自身存在的問(wèn)題也有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。相信通過(guò)“三項(xiàng)教育”，我也決心在今后的工作中，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的公仆意識(shí)，立足本職、不斷努力、不斷進(jìn)取，取得業(yè)務(wù)和思想上的雙提高。
為深入貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想，扎實(shí)進(jìn)行“三個(gè)代表重要思想、馬克思主義新聞?dòng)^、職業(yè)精神職業(yè)道德”(“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育”)活動(dòng)，按照市、市關(guān)于“弘揚(yáng)職業(yè)精神、恪守職業(yè)道德、維護(hù)隊(duì)伍形象”的要求，我局作了詳細(xì)的安排、組織和部署。
辦公室在全局集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真地組織了學(xué)習(xí)，并積極開展理論研討和思想交流。經(jīng)過(guò)這次的學(xué)習(xí)，本人也從思想認(rèn)識(shí)、工作學(xué)習(xí)上，進(jìn)行了認(rèn)真的對(duì)照?，F(xiàn)就本人這一段時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育”的情況和結(jié)合自身工作實(shí)際，總結(jié)如下：
一、用“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育”的重要思想，武裝自己的頭腦，
樹立正確的馬克思主義新聞?dòng)^。
近些年來(lái)，我局新聞宣傳、事業(yè)建設(shè)、內(nèi)部改革、社會(huì)管理、廣告服務(wù)、發(fā)射播出等方面都取得了較好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益，為推動(dòng)我縣兩個(gè)文明建設(shè)做出了應(yīng)有貢獻(xiàn)。但同時(shí)必須看到部分同志對(duì)“三個(gè)代表”重要思想、馬克思主義新聞?dòng)^缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的形勢(shì)缺乏政治上的鑒別力，缺乏正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。因此，我們要用“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育”的重要思想來(lái)武裝自己，樹立正確的馬克思主義新聞?dòng)^。
二、認(rèn)真領(lǐng)會(huì)“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育”精神，做一名合格的廣播電視工作者。
為適應(yīng)廣電事業(yè)改革發(fā)展的新形勢(shì)，保持良好的發(fā)展勢(shì)頭，面對(duì)發(fā)展中出現(xiàn)的新問(wèn)題、新挑戰(zhàn)，與時(shí)俱進(jìn)，進(jìn)一步促進(jìn)廣電事業(yè)健康發(fā)展，必須用“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育”的思想來(lái)武裝自己的頭腦，要做到立場(chǎng)堅(jiān)定、心明眼亮、守土有責(zé)，必須打牢理論路線根基、政策法規(guī)紀(jì)律根基、群眾觀點(diǎn)根基、知識(shí)根基和業(yè)務(wù)根基，著力“自我加壓學(xué)習(xí)創(chuàng)新提高素質(zhì)”，尤其要不斷提高政治鑒別力和敏銳性。必須“弘揚(yáng)職業(yè)精神、恪守職業(yè)道德、維護(hù)隊(duì)伍形象”，自律公約，建章立制，規(guī)范自己的行為，引導(dǎo)大家大力弘揚(yáng)忠于黨和人民、堅(jiān)持政治性原則、堅(jiān)持正確導(dǎo)向、堅(jiān)持實(shí)事求是的新聞職業(yè)精神，切實(shí)遵守敬業(yè)奉獻(xiàn)、誠(chéng)實(shí)公正、清正廉潔、團(tuán)結(jié)協(xié)作、嚴(yán)守法紀(jì)的職業(yè)道德，肩負(fù)起新時(shí)期黨賦予我們的光榮使命，做一名合格的廣播電視工作者。
三、自我加壓，學(xué)習(xí)創(chuàng)新，恪盡職守，盡職盡責(zé)，做好本職工作。
辦公室是綜合部門，既要協(xié)調(diào)方方面面，又要服務(wù)上下左右，具有整體性強(qiáng)、影響大的特點(diǎn)，要使辦公室發(fā)揮窗口樹好形象，辦公室工作人員必須努力學(xué)習(xí)“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育”，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育”的精神。在思想上忠于廣電事業(yè)，不折不扣地理解黨的路線、方針、政策，特別是國(guó)家政策，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想;在行動(dòng)上要服從領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和各項(xiàng)決定應(yīng)認(rèn)真地貫徹執(zhí)行，不得自行其事，堂堂正正做人，清清白白辦事，勤勤懇懇工作;在工作上要任勞任怨，勤奮好學(xué)，不論是撰寫材料、文件收發(fā)、打印裝訂，還是協(xié)調(diào)辦事、接待來(lái)訪，甚至添茶倒水、打掃衛(wèi)生等都要有強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí)，以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，一絲不茍地做好。團(tuán)結(jié)同志，寬以待人，大事講原則，小事講風(fēng)格，對(duì)人必須寬厚誠(chéng)懇，對(duì)事必須嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，只有這樣，才能協(xié)調(diào)各科室之間的矛盾、職工與領(lǐng)導(dǎo)之間的矛盾，以及本單位與外單位，特別是與客戶之間的矛盾，讓同志之間、科室之間、上下級(jí)之間，團(tuán)結(jié)一心，促進(jìn)全局工作的高效運(yùn)轉(zhuǎn)。
一、立足農(nóng)村教育實(shí)際，認(rèn)真開展“三項(xiàng)活動(dòng)”
為了搞好學(xué)校的教育教學(xué)工作，培養(yǎng)社會(huì)需要的人才，讓農(nóng)家孩子成功，讓農(nóng)村家庭幸福生活,校領(lǐng)導(dǎo)班子和關(guān)工委成員深入到施教區(qū)農(nóng)村家庭、田間地頭、作業(yè)船上，了解孩子父母在想什么、盼什么，孩子本人在思考什么、需要什么。在調(diào)查走訪中，我們發(fā)現(xiàn)：
孩子家長(zhǎng)普遍渴望孩子們有學(xué)上、上好學(xué)、能學(xué)好，少跑路、少吃苦、少花錢，少受交通安全隱患威脅，少受復(fù)雜社會(huì)環(huán)境影響;渴望消除孩子厭學(xué)、厭世、自私、逆反、抱怨、浮躁、虛榮、無(wú)進(jìn)取心、無(wú)同情心、無(wú)責(zé)任感等新的社會(huì)教育問(wèn)題的困擾;盼望解決一些學(xué)生家境貧寒上不起學(xué)、基礎(chǔ)差上不好學(xué)、問(wèn)題學(xué)生不想上學(xué)的問(wèn)題;盼望了解如何關(guān)心孩子、如何教育孩子的方法。
我們對(duì)調(diào)查走訪的情況進(jìn)行分析，認(rèn)為家長(zhǎng)們渴望盼望解決的問(wèn)題，也正是我們要關(guān)注的問(wèn)題，也是孩子們迫切需要解決的問(wèn)題。同時(shí)，我們還認(rèn)識(shí)到要解決好這些問(wèn)題，首要的是先解決好學(xué)生思想水平的滑坡、道德素質(zhì)的低下、人文關(guān)懷的缺失，即首先從精神層面上解決問(wèn)題;然后再結(jié)合一些詩(shī)文誦讀、藝術(shù)修養(yǎng)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生興趣，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)才能,讓學(xué)生找回自信、找回自尊，樹立立志成才、回報(bào)他人、建設(shè)家鄉(xiāng)、報(bào)效祖國(guó)的信念。
二、遵循學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，精心實(shí)施系列活動(dòng)。
(一)感父母生育之恩。
在校園裝配“重讀二十四孝故事，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化”大型宣傳匾牌，在“三八”婦女節(jié)舉行“唱響獻(xiàn)給母親的贊歌，做好回報(bào)社會(huì)的壯舉”演唱會(huì)，在實(shí)驗(yàn)樓高懸“牢記父母重托，學(xué)成報(bào)效祖國(guó)”巨幅標(biāo)語(yǔ)，校園里處處洋溢著感恩父母的氣息，散發(fā)著孝賢文化的魅力，激勵(lì)著學(xué)生的情志。
舉辦《知父母情，感父母恩》親情感恩活動(dòng)，采用黑板報(bào)、手抄報(bào)、演講比賽、“三省”論壇、愛(ài)心家庭作業(yè)等形式，通過(guò)寫封信、打個(gè)電話、清理衛(wèi)生、做一次飯、傾聽父母談話、了解家族創(chuàng)業(yè)史等活動(dòng)，讓學(xué)生親身體會(huì)父母的辛勞，發(fā)自內(nèi)心地感知父母恩情，細(xì)心的、深情的孝敬父母。
開展“算算親情賬，感知父母恩”的主題班會(huì)。算算自己每天學(xué)習(xí)了多少時(shí)間，又荒費(fèi)了多少時(shí)間，將自己的學(xué)費(fèi)、書雜費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)、零花錢等支出加起來(lái)，算算占家庭總收入的比例，預(yù)測(cè)自己畢業(yè)后的收入，計(jì)算自己大致需要多少年才能回報(bào)父母。
讓學(xué)生收看山東衛(wèi)視“天下父母”欄目、《感動(dòng)中國(guó)》頒獎(jiǎng)晚會(huì)等節(jié)目，寫心得，談體會(huì)，暢談對(duì)父母的情感。
感恩父母的活動(dòng)在學(xué)校引起巨大的反響。許多學(xué)生開始理解父母了，學(xué)會(huì)了尊重;體貼父母了，學(xué)會(huì)了節(jié)約;感恩父母了，開始了拼搏;學(xué)習(xí)有了動(dòng)力，生活多了情趣。
(二)感老師教誨之恩。
工作總結(jié)。
這愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)肅，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔——這就是老師的愛(ài)?！?BR> 學(xué)校設(shè)立助學(xué)金和獎(jiǎng)學(xué)金制度，每年照顧貧困學(xué)生1000余人次，減免學(xué)雜費(fèi)達(dá)160多萬(wàn)元，2700多個(gè)孩子在三中比出去求學(xué)每年節(jié)省了900多萬(wàn)元的開支，為農(nóng)家孩子上學(xué)減輕了經(jīng)濟(jì)壓力。
可以這樣說(shuō)，好多學(xué)生是在感恩學(xué)校、感恩老師的力量推動(dòng)下轉(zhuǎn)變了思想，提高了素質(zhì)，由學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生轉(zhuǎn)化為優(yōu)等生。
(三)感社會(huì)關(guān)懷之恩。
校關(guān)工委開展“從我做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起”“三從”感恩活動(dòng)，回憶幫助過(guò)、有恩于自己的三個(gè)人，幫助他們做一件好事，用信件、電話、郵件等形式表達(dá)自己的感恩之情。這一件件小事也許微不足道，但這是感恩精神的傳遞。對(duì)幫助了自己的人說(shuō)聲“謝謝”，無(wú)形中觸到了感恩的溫暖光芒，傳承了古人“滴水之恩,涌泉相報(bào)”的傳統(tǒng)。
組織學(xué)生到敬老院，為老人打掃衛(wèi)生、表演節(jié)目、敘談家常。學(xué)生奉獻(xiàn)了愛(ài)心，收獲了快樂(lè)。老人們也感受到了生活的溫暖、社會(huì)的和諧。去年5.12大地震，師生紛紛慷慨解囊，共捐款六萬(wàn)余元，災(zāi)難見(jiàn)證了每一位三中人的熾熱情懷，更讓學(xué)生懂得了為何感恩、怎樣感恩。今年全國(guó)第一個(gè)抗災(zāi)減災(zāi)紀(jì)念日，學(xué)校再次隆重集會(huì)教育師生：我們的同胞——死的是那么堅(jiān)強(qiáng)，我們生者更要珍愛(ài)生命、感恩社會(huì)。
(四)感祖國(guó)培育之恩。
校關(guān)工委采用參觀訪問(wèn)、國(guó)慶頌歌、成人儀式、升旗儀式、時(shí)事講壇、圖片展覽等活動(dòng)，讓學(xué)生了解前輩拋頭顱、灑熱血，推翻“三座大山”，建立新中國(guó)的光輝歷程，熟悉新中國(guó)建設(shè)和改革開放的巨大成就，回顧黨領(lǐng)導(dǎo)下的抗洪、抗雪、抗非典、抗地震，成功舉辦奧運(yùn)、神七飛天等壯舉，感受十七大以來(lái)黨和國(guó)家新農(nóng)村建設(shè)和一系列惠農(nóng)政策的實(shí)施，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)祖國(guó)的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)，產(chǎn)生了強(qiáng)烈的民族自尊心、自信心和自豪感，學(xué)生們發(fā)出了“中國(guó)了不起，中國(guó)人了不起，我要做一個(gè)了不起的中國(guó)人”的自豪呼聲，確立了正確的理想、信仰和人生觀，立志為建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大事業(yè)發(fā)奮讀書，鍛煉成才，報(bào)效祖國(guó)。
學(xué)校聘請(qǐng)濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院心理專家楊秀英、山東青年管理干部學(xué)院權(quán)福軍、著名演講專家楊青松等專家多次來(lái)校做報(bào)告。今年4月23日特聘請(qǐng)中國(guó)著名青年勵(lì)志演說(shuō)家吳光洪教授，做了“勵(lì)志、成才、感恩”的演講報(bào)告會(huì)，全體學(xué)生深受感動(dòng)，掩面而泣，紛紛舉拳宣誓“常懷感恩之心，激揚(yáng)報(bào)國(guó)之志”，這一激動(dòng)人心的場(chǎng)面、觸及心靈的撞擊，必將影響學(xué)生的一生。
(五)營(yíng)造文化氛圍，誦讀經(jīng)典文章。
紅色經(jīng)典牌匾，讓學(xué)生回顧中國(guó)革命歷史，感受現(xiàn)在生活的美好;儒家思想精華道牌，讓學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)典，領(lǐng)悟圣賢思想;地方和學(xué)校文化展板，讓學(xué)生愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)學(xué)校;專家和模范人物事跡，讓學(xué)生耳濡目染，崇拜向往;“誦國(guó)學(xué)經(jīng)典，創(chuàng)書香校園”詩(shī)文背誦比賽，激發(fā)了學(xué)生誦讀經(jīng)典的熱情，陶冶了學(xué)生美好的情感?！弊x書一幫一”活動(dòng)，讓學(xué)生懂得了“奇文共欣賞，疑義相與析”的妙趣。
(六)注重才藝培養(yǎng)，陶冶藝術(shù)情操。
一年一度元旦聯(lián)歡會(huì)是學(xué)生詮釋青春，展示自我的舞臺(tái)。舞蹈，聲樂(lè)，器樂(lè)，朗誦，小品……各項(xiàng)才藝，充分展示了我校學(xué)生的藝術(shù)天分，也反映了我校老師高深的培育能力。書法比賽、手抄報(bào)比賽、手工制作比賽，是我校藝術(shù)節(jié)的傳統(tǒng)節(jié)目。墨香飄逸的書法展，琳瑯滿目的手抄報(bào)，玲瓏精巧的手工展，感染著學(xué)生，熏陶著學(xué)生，激勵(lì)著學(xué)生。藝術(shù)培養(yǎng)，不僅提高了學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)，同樣也磨練學(xué)生的意志。
“三項(xiàng)活動(dòng)”在我校取得了豐碩成果。這不僅表現(xiàn)在編輯出版了《學(xué)會(huì)感恩，滋養(yǎng)心田》、《凝聚感恩力量，開創(chuàng)美好人生》、《修感恩之德，做大愛(ài)之人》感恩征文集和《我們都有一顆感恩的心》學(xué)生感恩格言集，更重要的是全校師生的精神風(fēng)貌發(fā)生了顯著的變化?！稘?jì)寧日?qǐng)?bào)》稱我校是《一個(gè)創(chuàng)造奇跡的地方》，教育部《基礎(chǔ)教育參考》雜志以《**湖畔新杏壇》報(bào)道了我校發(fā)生的新變化，省委宣傳部領(lǐng)導(dǎo)稱贊我校是“發(fā)展農(nóng)村教育，促進(jìn)教育公平的典范”，并被確定為省委宣傳部科學(xué)發(fā)展觀宣教基地。所謂三中創(chuàng)造了奇跡，就是把過(guò)去的生源差、環(huán)境差、基礎(chǔ)差的“三差”學(xué)校，轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)提升快、優(yōu)秀教師留得住、學(xué)校建設(shè)后勁足的省級(jí)規(guī)范化學(xué)校、全省知名的農(nóng)村高中。
7月6日，“三項(xiàng)教育”活動(dòng)進(jìn)入第五天，我校組織學(xué)習(xí)了《重慶市中小學(xué)教師職業(yè)道德教育大綱》。通過(guò)這一天的學(xué)習(xí)，我對(duì)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范有了全新的認(rèn)識(shí)，為以后自己的發(fā)展方向指明了道路。
關(guān)于“愛(ài)國(guó)守法”。這其實(shí)包含兩個(gè)方面的內(nèi)容：一是要愛(ài)國(guó)。作為學(xué)生表率的教師，一言一行都深深影響著他教的每一個(gè)學(xué)生，因此，我們教師一定要有愛(ài)國(guó)、愛(ài)民族的情懷，對(duì)國(guó)家的發(fā)展要關(guān)心，對(duì)人民群眾的疾苦要同情，不得傳播有損黨和國(guó)家形象的謠言，不得發(fā)布有損人民團(tuán)結(jié)的消息。
二是要守法。教師對(duì)各項(xiàng)法律法規(guī)要熟悉，要帶頭積極遵守，絕對(duì)不能違反，如體罰和變相體罰學(xué)生就是不應(yīng)該有的行為，還要與社會(huì)上的違法犯罪行為做斗爭(zhēng)，做好學(xué)生的法律知識(shí)教育。
關(guān)于“愛(ài)崗敬業(yè)”。教師是一門職業(yè)，我們既然選擇了這項(xiàng)職業(yè)，就應(yīng)該毫不猶豫地?zé)釔?ài)它。作為一名人民教師，必須要有高度的責(zé)任心和積極的工作態(tài)度，要懷著服務(wù)于人民群眾的胸懷進(jìn)行工作，勤懇踏實(shí)，忘我投入，不計(jì)較個(gè)人得失，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己全部的力量。
關(guān)于“關(guān)愛(ài)學(xué)生”。我們教師對(duì)待學(xué)生一定要一視同仁，公平公正，不應(yīng)該冷落、挖苦學(xué)生。即使學(xué)生成績(jī)不好，或是行為失當(dāng)，我們也要毫無(wú)保留地愛(ài)護(hù)他們、關(guān)心他們。當(dāng)學(xué)生失意時(shí)，教師要及時(shí)安慰、勸解;當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)，教師應(yīng)寬容、大度;當(dāng)學(xué)生徘徊時(shí)，教師宜點(diǎn)撥、指引;當(dāng)學(xué)生成功時(shí)，教師要一起分享、慶賀。
關(guān)于“教書育人”。教書育人是教師的天職。教師不僅要教給學(xué)生知識(shí)，還要教給學(xué)生做人的道理和生活的常識(shí)?，F(xiàn)在有些教師只以分?jǐn)?shù)論英雄，凡是成績(jī)好的學(xué)生就得到重視，一好百好，而成績(jī)差的學(xué)生則受到歧視，認(rèn)為其樣樣差。
這種行為是極其不負(fù)責(zé)任的，它違背了教育教學(xué)的宗旨，會(huì)給學(xué)生樹立錯(cuò)誤的人生觀、人才觀。還有些教師，整天搞題海戰(zhàn)術(shù)，唯恐學(xué)生得以清閑，不把學(xué)生壓得喘不過(guò)氣來(lái)誓不罷休，而忽視了學(xué)生學(xué)習(xí)樂(lè)趣的培養(yǎng)和為人處事的引導(dǎo)，雖然到時(shí)考死記硬背得了高分，但這是以犧牲學(xué)生的快樂(lè)、自由和幸福為代價(jià)的，得不償失啊，希望老師們引起重視。
關(guān)于“為人師表”。教師不是一般的人，他是學(xué)生心目中的神，是他們頂禮膜拜的偶像，是他們刻意模仿的目標(biāo)，因此，教師一定要給學(xué)生做好榜樣?？鬃诱f(shuō)：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從?！边@說(shuō)明了身教的重要作用，教師要以自己的人格魅力影響學(xué)生，以自己的正氣沖洗學(xué)生身上的污跡，唯有如此，學(xué)生才會(huì)心服口服。
某小學(xué)，有這樣一個(gè)怪現(xiàn)象，許多學(xué)生走路時(shí)背著手、弓著背，還有一部分學(xué)生卷著一條褲腿。問(wèn)他們?yōu)槭裁催@樣，他們說(shuō)，老師就是這樣的。一看，老師果然這樣。這個(gè)故事是引人深思的，有什么樣的老師就有什么樣的學(xué)生，這句話揭示了教師平時(shí)一言一行的重要性。我們一定要注意自己的細(xì)節(jié)，如言行、著裝等，否則你會(huì)害了你的學(xué)生。
關(guān)于“終身學(xué)習(xí)”。新時(shí)代對(duì)教師的要求更高了，如果我們教師還滿足于以前掌握的那點(diǎn)知識(shí)，那我們遲早要落伍，要被時(shí)代淘汰。所以，教師要樹立起終身學(xué)習(xí)的理念，學(xué)無(wú)止境，隨時(shí)更新自己的知識(shí)素養(yǎng)和教育觀念，唯有如此，我們才對(duì)得起黨和人民的重托，才無(wú)愧于“教師”這個(gè)光榮稱號(hào)。
通過(guò)對(duì)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范的再學(xué)習(xí)，我如飲甘醇，認(rèn)識(shí)上也有了質(zhì)的飛躍。在以后的工作中，我一定嚴(yán)格自律，勤奮踏實(shí)，多學(xué)多思，和學(xué)生做知心朋友，成為人民群眾滿意的教育工作者。
全國(guó)開展“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育”以來(lái)，新聞戰(zhàn)線按照黨中央的統(tǒng)一部署，緊緊圍繞黨和國(guó)家工作大局，緊密結(jié)合新聞隊(duì)伍的思想和工作實(shí)際，組織開展以中國(guó)特色社會(huì)主義理論、馬克思主義新聞?dòng)^、職業(yè)精神和職業(yè)道德為主要內(nèi)容的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，對(duì)提高新聞宣傳質(zhì)量、提高新聞工作者素質(zhì)起到了積極作用。
“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育”不是單純的思想教育，而是一次重在提高隊(duì)伍素質(zhì)的集中系統(tǒng)的綜合性學(xué)習(xí)教育。形勢(shì)的發(fā)展，對(duì)新聞宣傳，特別是對(duì)新聞工作者提出了新的更高的要求。在新聞隊(duì)伍不斷新老交替的新階段，唯有深入開展“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育”活動(dòng)，才能進(jìn)一步增強(qiáng)用“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)新聞宣傳工作的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，增強(qiáng)貫徹執(zhí)行黨的新聞宣傳政策和紀(jì)律的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，增強(qiáng)弘揚(yáng)職業(yè)精神、恪守職業(yè)道德、維護(hù)隊(duì)伍形象的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，堅(jiān)持正確導(dǎo)向，堅(jiān)持改革創(chuàng)新，提高引導(dǎo)水平。
通過(guò)深化“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育”活動(dòng)，可以增強(qiáng)新聞工作者政治意識(shí)、大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，把“新聞無(wú)小事”貫穿于整個(gè)新聞宣傳工作始終，時(shí)刻保持清醒頭腦，用正確的輿論引導(dǎo)人。通過(guò)“三項(xiàng)教育”活動(dòng)，可以幫助新聞工作者認(rèn)真查找思想政治建設(shè)、業(yè)務(wù)建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)上存在的突出問(wèn)題，吸取教訓(xùn)，舉一反三，挖掘根源，制定措施，抓緊整改。通過(guò)深化“三項(xiàng)教育”活動(dòng)，可以進(jìn)一步完善新聞宣傳工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)新聞工作者職業(yè)道德、職業(yè)精神、職業(yè)紀(jì)律建設(shè)，造就一支政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正、紀(jì)律嚴(yán)的新聞工作者隊(duì)伍。
而要深化“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育”活動(dòng)，就要在學(xué)習(xí)教育上狠下工夫，通過(guò)學(xué)習(xí)討論，提高認(rèn)識(shí)，武裝頭腦，增強(qiáng)做好新聞宣傳工作的緊迫感、責(zé)任感和使命感;要在務(wù)求實(shí)效上狠下工夫，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，切實(shí)解決存在的問(wèn)題，取得實(shí)實(shí)在在的效果，進(jìn)而提高新聞宣傳的整體水平。
通過(guò)“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育”的學(xué)習(xí)，我更加理解了“全心全意為人民服務(wù)”是我們的宗旨，更加充分認(rèn)識(shí)到身為一名黨的新聞工作者，肩負(fù)著做好新聞宣傳的責(zé)任。在思想上忠于新聞事業(yè)，不折不扣地理解黨的路線、方針、政策，特別是國(guó)家政策，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想;在行動(dòng)上要服從領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和各項(xiàng)決定應(yīng)認(rèn)真地貫徹執(zhí)行，不得自行其事，堂堂正正做人，清清白白辦事，勤勤懇懇工作;在工作上要任勞任怨，勤奮好學(xué)，不論是大小事都要有強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí)，以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，一絲不茍地做好。團(tuán)結(jié)同志，寬以待人，大事講原則，小事講風(fēng)格，對(duì)人必須寬厚誠(chéng)懇，對(duì)事必須嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。
通過(guò)“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育”的學(xué)習(xí)，我更加理解了“實(shí)事求是”是我們的思想路線。實(shí)事求是，是無(wú)產(chǎn)階級(jí)世界觀的基礎(chǔ)，是馬克思主義的思想基礎(chǔ)，是毛澤東思想的基本點(diǎn)。所以說(shuō)，“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育”是新聞宣傳工作必不可少的重要教育，也是新聞宣傳工作沿著正確軌道運(yùn)行的重要保證，因此，“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育”，什么時(shí)候都不能放松。
為適應(yīng)報(bào)紙改革發(fā)展的新形勢(shì)，保持良好的發(fā)展勢(shì)頭，面對(duì)發(fā)展中出現(xiàn)的新問(wèn)題、新挑戰(zhàn)，與時(shí)俱進(jìn)，進(jìn)一步促進(jìn)報(bào)業(yè)健康發(fā)展，必須用“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育”的思想來(lái)武裝自己的頭腦，要做到立場(chǎng)堅(jiān)定、心明眼亮，必須打牢理論路線根基、政策法規(guī)紀(jì)律根基、群眾觀點(diǎn)根基、知識(shí)根基和業(yè)務(wù)根基，著力“自我加壓學(xué)習(xí)創(chuàng)新提高素質(zhì)”，尤其要不斷提高政治鑒別力和敏銳性。
必須“弘揚(yáng)職業(yè)精神、恪守職業(yè)道德、維護(hù)隊(duì)伍形象”，自律公約，建章立制，規(guī)范自己的行為，引導(dǎo)大家大力弘揚(yáng)忠于黨和人民、堅(jiān)持政治性原則、堅(jiān)持正確導(dǎo)向、堅(jiān)持實(shí)事求是的新聞職業(yè)精神，切實(shí)遵守敬業(yè)奉獻(xiàn)、誠(chéng)實(shí)公正、清正廉潔、團(tuán)結(jié)協(xié)作、嚴(yán)守法紀(jì)的職業(yè)道德，增強(qiáng)政治素質(zhì)，提升職業(yè)道德的活動(dòng)主題，強(qiáng)化學(xué)習(xí)培訓(xùn)，努力增強(qiáng)用“三個(gè)代表”重要思想統(tǒng)領(lǐng)新聞宣傳工作、堅(jiān)持正確輿論導(dǎo)向、弘揚(yáng)職業(yè)精神和恪守職業(yè)道德的自覺(jué)性，以堅(jiān)定的立場(chǎng)、精湛的業(yè)務(wù)、高尚的人格、正派的作風(fēng)來(lái)立身正氣，肩負(fù)起新時(shí)期黨賦予我們的光榮使命，做一名合格的新聞工作者，為黨的新聞事業(yè)增光添彩。
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三項(xiàng)活動(dòng)心得體會(huì)篇四
近日，中宣部，中央外宣辦，國(guó)家廣電總局，新聞出版總署，中國(guó)記協(xié)等五部門聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于在新聞戰(zhàn)線進(jìn)一步深入開展“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育”活動(dòng)的通知》。這是自新聞戰(zhàn)線集中開展中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，馬克思主義新聞?dòng)^，職業(yè)精神職業(yè)道德“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育”活動(dòng)以來(lái)的又一重要舉措。民族團(tuán)結(jié)是各民族共同發(fā)展繁榮的基石。
有一首歌唱的特別好，“56個(gè)民族就像一朵花……”，這首歌對(duì)我印象非常深刻。通過(guò)這次的三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育使我更加深刻地體會(huì)到了民族團(tuán)結(jié)的重要性。眾所周知，社會(huì)穩(wěn)定是發(fā)展，繁榮的前提。只要各民族就象一家人一樣團(tuán)結(jié)在一起，才可以保穩(wěn)定，保發(fā)展，共同抵抗敵對(duì)勢(shì)力?！?.5”打砸搶燒暴力事件發(fā)生在我們周圍，我感到非常憤怒。幾天來(lái)，這些如同噩夢(mèng)般的經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識(shí)到，新疆民族大團(tuán)結(jié)的局面來(lái)之不易，我們應(yīng)像珍惜自己的眼睛一樣珍惜這一局面，穩(wěn)定和諧就是我們各族人民的福。
我們堅(jiān)決支持政府以強(qiáng)有力的措施和手段，嚴(yán)厲打擊暴力犯罪，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。暴力恐怖犯罪是全人類的公敵。這些暴徒應(yīng)該受到'反人類罪'的嚴(yán)厲審判。
大量的事實(shí)證明，“7.5”事件有其深刻的政治背景.是由境內(nèi)外反動(dòng)勢(shì)力勾結(jié)一手策劃組織的。其目的就是要挑起事端，制造暴力事件，破壞民族團(tuán)結(jié),破壞新疆的社會(huì)發(fā)展。
中華民族是一個(gè)血脈相通的共同體，是一個(gè)溫暖的大家庭。在這個(gè)大家庭中，漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，各民族之間都相互離不開。自古以來(lái),在新疆生活聚居的各民族之間結(jié)下了兄弟情誼.這種感情很自然融合在我們的生活中。
“天山雪松根連根，各族人民心連心?！边@句在天山南北廣為傳唱的歌詞，形象地道出了我們各族人民渴望團(tuán)結(jié)的心聲。
新疆是我們各民族美麗的家園，生活在這里的47個(gè)民族的人民世世代代同呼吸、共命運(yùn)，一起創(chuàng)造美好生活。經(jīng)過(guò)改革開放30年，如今的新疆經(jīng)濟(jì)繁榮，社會(huì)穩(wěn)定，人民安居樂(lè)業(yè)，這是新疆各族人民共同奮斗的結(jié)果。事實(shí)證明，凡是民族團(tuán)結(jié)搞得好，新疆的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展就快，各族人民得到的實(shí)惠就多;反之，凡是民族團(tuán)結(jié)遭到破壞，就會(huì)導(dǎo)致社會(huì)動(dòng)蕩，發(fā)展停滯，各族人民遭殃。
現(xiàn)在，擺在我們面前的是一場(chǎng)捍衛(wèi)祖國(guó)統(tǒng)一、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的異常激烈的斗爭(zhēng)。我們每個(gè)人都要認(rèn)清三股勢(shì)力的本質(zhì)，旗幟鮮明地反對(duì)民族分裂主義，擦亮眼睛，明辨是非，保持清醒和冷靜，不要聽信謠言挑撥，倍加珍惜新疆團(tuán)結(jié)穩(wěn)定的大好局面，齊心協(xié)力地恢復(fù)和鞏固新疆的大好局面,團(tuán)結(jié)起來(lái)跟破壞社會(huì)穩(wěn)定、制造民族分裂的三股勢(shì)力作斗爭(zhēng)，共同捍衛(wèi)了祖國(guó)統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)，共同維護(hù)新疆的穩(wěn)定發(fā)展，任何敵對(duì)勢(shì)力的破壞，必將以可恥的失敗而告終。
開展“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育”活動(dòng)，中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系是根本，馬克思主義新聞?dòng)^是關(guān)鍵，職業(yè)精神職業(yè)道德是基礎(chǔ)，三者有機(jī)統(tǒng)一，密不可分，既有思想理論方面的內(nèi)容，又有業(yè)務(wù)作風(fēng)方面的要求，既體現(xiàn)了宣傳思想工作的共性，有突出了新聞宣傳工作特點(diǎn)。
三項(xiàng)活動(dòng)心得體會(huì)篇五
按照上級(jí)紀(jì)委有關(guān)開展“三項(xiàng)建設(shè)”活動(dòng)的要求，***鎮(zhèn)紀(jì)委認(rèn)真進(jìn)行了安排部署，并組織機(jī)關(guān)、村(居)、兩新組織黨員集中學(xué)習(xí)了相關(guān)會(huì)議和文件精神。通過(guò)學(xué)習(xí)，我對(duì)“三項(xiàng)建設(shè)”活動(dòng)的重要性和實(shí)質(zhì)內(nèi)涵有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)如何開展好“三項(xiàng)建設(shè)”、全面加強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)自身建設(shè)、開創(chuàng)反腐倡廉建設(shè)新局面有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
一、能力素質(zhì)建設(shè)是深入推進(jìn)“三項(xiàng)建設(shè)”、確?；顒?dòng)實(shí)效的前提
當(dāng)前，隨著客觀外部條件的變化，在新時(shí)期、新形勢(shì)下，紀(jì)檢工作也有了新的時(shí)代特點(diǎn)，這就要求紀(jì)檢工作人員必須強(qiáng)化理論修養(yǎng)、及時(shí)更新知識(shí)儲(chǔ)備、不斷提高自身工作能力和業(yè)務(wù)水平。
一是要加強(qiáng)理論知識(shí)學(xué)習(xí)，提升政治素養(yǎng)。通過(guò)學(xué)習(xí)，不斷提高理論知識(shí)水平，在思想上做到與時(shí)俱進(jìn)，深刻領(lǐng)會(huì)黨的各項(xiàng)決策部署精神，為深入推進(jìn)反腐倡廉建設(shè)提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力和理論支撐。
二是要積極參加各類培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)水平。對(duì)新上任的紀(jì)檢干部進(jìn)行足夠?qū)W時(shí)的任前培訓(xùn)，確保具備相應(yīng)的業(yè)務(wù)能力，組織其他紀(jì)檢干部參加系統(tǒng)內(nèi)部的各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)，對(duì)培訓(xùn)考核不合格的組織再次培訓(xùn)，直到符合要求為止，確保紀(jì)檢干部能干事、真干事、干成事。
三是要熟練掌握辦案技巧，提升辦案能力。反腐倡廉建設(shè)是黨常抓不懈的一項(xiàng)工作，紀(jì)檢干部必須對(duì)此有清醒的認(rèn)識(shí)。主動(dòng)將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中，通過(guò)實(shí)踐深化認(rèn)識(shí)，不斷熟悉辦案程序、提高辦案技巧，提升辦案能力。
二、思想作風(fēng)建設(shè)是深入推進(jìn)“三項(xiàng)建設(shè)”、確?；顒?dòng)實(shí)效的基礎(chǔ)
思想是行動(dòng)的先導(dǎo)和動(dòng)力，黨的思想建設(shè)是黨的自身建設(shè)的基礎(chǔ)和中心環(huán)節(jié)。紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)作為黨的內(nèi)部監(jiān)督機(jī)關(guān)，紀(jì)檢干部的政治素質(zhì)一定要可靠，自身必須是一個(gè)高素質(zhì)的黨員。紀(jì)檢干部應(yīng)不斷強(qiáng)化自身思想作風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)定理想信念，銳意進(jìn)取，結(jié)合創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、治理“庸懶散”等活動(dòng)的開展，將“三項(xiàng)建設(shè)”和反腐倡廉推向深入。
一是堅(jiān)定理想信念，樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，堅(jiān)持黨的基本路線，思想上、政治上同黨保持高度一致，忠實(shí)履行職責(zé)使命，與腐敗行為斗爭(zhēng)到底，做黨和人民的忠誠(chéng)衛(wèi)士。
二是轉(zhuǎn)變執(zhí)法理念，改進(jìn)執(zhí)法方式，在執(zhí)法辦案過(guò)程中，堅(jiān)持“以人為本”、執(zhí)政為民，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、推廣典型，提高執(zhí)紀(jì)辦案水平，將反腐倡廉建設(shè)工作有序向前推進(jìn)。
三是強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)，大力開展廉政教育，紀(jì)檢干部要帶頭遵紀(jì)守法，帶頭執(zhí)行黨的各項(xiàng)決策，帶頭做到清正廉潔，樹立良好的紀(jì)檢工作人員形象。
三、基層組織建設(shè)是深入推進(jìn)“三項(xiàng)建設(shè)”、確?；顒?dòng)實(shí)效的保障
深入貫徹落實(shí)中央紀(jì)委和省、市、縣委關(guān)于加強(qiáng)基層紀(jì)檢組織建設(shè)的一系列決策部署，建立健全基層紀(jì)檢組織，配齊配強(qiáng)工作人員，完善日常工作制度，充分發(fā)揮基層紀(jì)檢組織的職能作用，不斷增強(qiáng)基層紀(jì)檢組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，夯實(shí)黨在農(nóng)村基層的執(zhí)政基礎(chǔ)。
一是健全基層監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)，規(guī)范紀(jì)檢機(jī)構(gòu)設(shè)置，完善人員配備。在機(jī)關(guān)黨委設(shè)立專職紀(jì)檢工作人員，各村(居)支部設(shè)立紀(jì)檢委員，由村(居)兩委以外人員擔(dān)任，落實(shí)相關(guān)待遇。
二是加強(qiáng)權(quán)力的制約和監(jiān)督，在黨內(nèi)監(jiān)督上重視制度建設(shè)，堅(jiān)持依黨章治黨，把進(jìn)一步發(fā)展黨內(nèi)民主與進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè)結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)持依黨章決策辦事。
三是完善工作運(yùn)行機(jī)制，優(yōu)化辦事程序和業(yè)務(wù)流程，落實(shí)以人為本，從各方面關(guān)心、愛(ài)護(hù)紀(jì)檢干部，激勵(lì)紀(jì)檢干部干事創(chuàng)業(yè)的熱情，增強(qiáng)致力于本職工作的信心和決心。
四、服務(wù)廣大群眾是深入推進(jìn)“三項(xiàng)建設(shè)”、確保活動(dòng)實(shí)效的目的
群眾路線是黨的根本路線，密切聯(lián)系群眾是我們黨的最大政治優(yōu)勢(shì)。群眾是否滿意，是對(duì)紀(jì)檢工作進(jìn)行評(píng)價(jià)的根本標(biāo)準(zhǔn)。在開展“三項(xiàng)建設(shè)”和執(zhí)法辦案過(guò)程中，必須牢固樹立服務(wù)群眾的意識(shí)，時(shí)時(shí)處處依靠群眾，加強(qiáng)黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。
一是堅(jiān)持群眾路線，充分發(fā)動(dòng)廣大群眾參與到“三項(xiàng)建設(shè)”中來(lái)。采取正確的工作方法，廣泛開展宣傳，把群眾教育好、引導(dǎo)好、組織好，使群眾成為反腐倡廉工作的推動(dòng)力量和受益者。
二是牢固樹立服務(wù)群眾的意識(shí)，將“三項(xiàng)建設(shè)”建設(shè)同服務(wù)廣大群眾有機(jī)結(jié)合起來(lái)。堅(jiān)持一切為了群眾，一切依靠群眾。要以高度的責(zé)任心和使命感，以對(duì)群眾負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真開展好紀(jì)檢工作。
三是自覺(jué)接受群眾監(jiān)督，主動(dòng)征求群眾對(duì)紀(jì)檢工作的意見(jiàn)建議，及時(shí)改進(jìn)工作方式方法，客觀、公正、及時(shí)地辦理案件，對(duì)群眾來(lái)信來(lái)函認(rèn)真做好答復(fù)，做到讓群眾滿意、讓黨放心。
三項(xiàng)活動(dòng)心得體會(huì)篇六
陜西省委制定的黨政干部鼓勵(lì)激勵(lì)、容錯(cuò)糾錯(cuò)、能上能下（試行）辦法引起全省各地黨政干部的關(guān)注和熱議。大家認(rèn)為三項(xiàng)機(jī)制出臺(tái)及時(shí)，表示要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹，努力激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的新活力，確保省委各項(xiàng)要求落到實(shí)處。
彭漢生是漢中市漢臺(tái)區(qū)河?xùn)|店鎮(zhèn)農(nóng)技站的副站長(zhǎng)，今年54歲的他常常覺(jué)得自己年紀(jì)大了，干起工作開始追求四平八穩(wěn)。這兩天，學(xué)習(xí)了省委制定的“三項(xiàng)機(jī)制”,老彭覺(jué)得得年輕時(shí)的干事激情又被點(diǎn)燃了。
漢中市漢臺(tái)區(qū)河?xùn)|店鎮(zhèn)農(nóng)技站副站長(zhǎng)彭漢生：“拿我們的話說(shuō)，你老都老了，踏踏實(shí)實(shí)的。實(shí)際上說(shuō)內(nèi)心話，我還是想干點(diǎn)事，要不你就給人家讓位子，讓有能力的上，讓年輕人上。你干不好，你不吃涼粉就讓板凳，或許別人干的比你還好?！?BR> 在商洛市洛南縣石坡鎮(zhèn)周灣村，黨支部書記張翠霞正在農(nóng)田里查看油用牡丹的長(zhǎng)勢(shì)。近年來(lái)，她帶領(lǐng)村民成立了合作社，將大伙的年人均收入提高到了近萬(wàn)元。上個(gè)月，縣里本著“能者上”的原則，張翠霞被提拔為副鎮(zhèn)長(zhǎng)人選。
商洛市洛南縣石坡鎮(zhèn)周灣村村支部書記張翠霞：“省上出臺(tái)了”三個(gè)機(jī)制“,對(duì)基層干部就是很大的鼓勵(lì)，把工作干好了，就有了個(gè)人施展才能的平臺(tái)和機(jī)會(huì)；不干實(shí)事混日子，你的官也當(dāng)不成?！?BR> 商洛市洛南縣委書記璩澤濤：“干部激勵(lì)機(jī)制，重點(diǎn)解決干部干事創(chuàng)業(yè)內(nèi)生動(dòng)力不足，以問(wèn)題為導(dǎo)向，發(fā)揮考核指揮棒作用，旨在通過(guò)考核把干部的工作激情調(diào)動(dòng)起來(lái)，心無(wú)旁騖抓發(fā)展?！?BR> 延安市組織部副部長(zhǎng)薛耀軍今天一大早來(lái)到辦公室加班，研究省委制定的三項(xiàng)機(jī)制（試行）辦法。他說(shuō)，組織部門作為機(jī)制的執(zhí)行者和推動(dòng)者，必須認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)。
延安市委組織部副部長(zhǎng)薛耀軍：“能上能下機(jī)制重點(diǎn)解決的是壓力不足的問(wèn)題，讓這些不作為，懶政的人讓出位置，受到懲戒。這個(gè)三項(xiàng)機(jī)制的出臺(tái)，非常及時(shí)，非常必要。”
西咸新區(qū)秦漢新城管委會(huì)考核辦的工作人員今天對(duì)重點(diǎn)項(xiàng)目進(jìn)行二季度考核。這次考核結(jié)合了省委制定的三項(xiàng)機(jī)制，把工作推進(jìn)的實(shí)際效果作為最主要的內(nèi)容。
西咸新區(qū)秦漢新城城建二局副局長(zhǎng)丁志偉：“現(xiàn)在的容錯(cuò)機(jī)制，就說(shuō)你只要有利于項(xiàng)目建設(shè)，有利于開發(fā)建設(shè)，你都可以大膽去闖，這個(gè)情況下以后實(shí)際上就鼓勵(lì)我們更加努力大膽地去做這些事?！?BR> 為了把三項(xiàng)機(jī)制落到實(shí)處，省發(fā)改委工作人員這兩天正在研究“三項(xiàng)機(jī)制”的貫徹實(shí)施意見(jiàn)和具體措施辦法。
省發(fā)改委人事處處長(zhǎng)黃海楠：“讓發(fā)改委的干部在改革創(chuàng)新和體制建設(shè)方面能夠大膽的先行先試，讓發(fā)改委的干部能夠在重大項(xiàng)目建設(shè)和重點(diǎn)工作推進(jìn)方面大膽的去履職，真正讓三項(xiàng)機(jī)制落地生根?！?BR> 省發(fā)改委副主任、新聞發(fā)言人劉迎軍：“三項(xiàng)機(jī)制的出臺(tái)在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)下行壓力確實(shí)非常大的情況下給我們干部注入了一劑”強(qiáng)心劑“.我們干部就要敢于涉深水區(qū)，敢于啃硬骨頭?！?BR> 陜西省社科院經(jīng)濟(jì)研究所副所長(zhǎng)吳剛：“（三項(xiàng)機(jī)制）促使我們把握底線，也能放開手腳。特別是我們陜西，還面臨著扶貧攻堅(jiān)的艱巨任務(wù)，那么按部就班，循規(guī)蹈矩，我們的扶貧攻堅(jiān)，進(jìn)展肯定是很緩慢的，這時(shí)候就需要我們一些特殊的政策，激勵(lì)和寬容失敗，使我們干部群眾創(chuàng)造力充分釋放出來(lái)?！?BR> 三項(xiàng)活動(dòng)心得體會(huì)篇七
近日，xx出臺(tái)政策，建立干部鼓勵(lì)激勵(lì)、容錯(cuò)糾錯(cuò)、能上能下三項(xiàng)機(jī)制，激發(fā)了干部干事創(chuàng)業(yè)的用心性。三項(xiàng)機(jī)制銜接配套，構(gòu)成了系統(tǒng)科學(xué)的制度體系，是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期全省領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)的基本遵循。聽到這個(gè)消息，讓我們覺(jué)得這是個(gè)性可行的，尤其是在最基層的我們，確實(shí)深有體會(huì)。
三項(xiàng)機(jī)制是改革的關(guān)節(jié)點(diǎn)。建立干部激勵(lì)、容錯(cuò)、能上能下三項(xiàng)機(jī)制，就是為了充分調(diào)動(dòng)各級(jí)干部的用心性，給干事創(chuàng)業(yè)者撐腰，給改革創(chuàng)新者松綁，讓為官不為者讓位?！盃I(yíng)造能者上、庸者下、劣者汰的干事創(chuàng)業(yè)環(huán)境，三項(xiàng)機(jī)制真是一劑良方，很及時(shí)，也十分有必要?！奔?lì)機(jī)制既能激發(fā)干部工作熱情，又能提高干部工作效能;容錯(cuò)機(jī)制既能讓干部無(wú)后顧之憂、“輕裝上陣”，又能敢闖敢試、創(chuàng)造性地開展工作;能上能下機(jī)制既能彌補(bǔ)干部管理中退出機(jī)制的缺位，又能最大限度地激發(fā)干部干事創(chuàng)業(yè)的內(nèi)生動(dòng)力。
。建立三項(xiàng)機(jī)制，就是要鼓勵(lì)干部創(chuàng)新、解除干部后顧之憂、提振干部士氣，為大膽創(chuàng)新者松綁、為銳意改革者護(hù)航、為敢想敢干者撐腰，構(gòu)成奮勇爭(zhēng)先干事創(chuàng)業(yè)氛圍，尤其對(duì)于基層的工作來(lái)說(shuō)，基層工作千頭萬(wàn)緒，人員少、事情多、職責(zé)大，精力容易分散。“三項(xiàng)機(jī)制”解決了年輕干部不敢、不愿去基層和基層干部流不動(dòng)、不愿留、不安心的問(wèn)題。
“加強(qiáng)激勵(lì)關(guān)愛(ài)，是讓想干事的有激情;要合理容錯(cuò)糾錯(cuò)，是讓敢干事的有底氣;推動(dòng)能上能下，就是讓不干事的騰位子。”在基層更是如此?！叭?xiàng)機(jī)制”讓老實(shí)人不吃虧，他消除了干事的反而得不到重用，不干事的確不會(huì)犯錯(cuò)的現(xiàn)象。它讓我們這個(gè)社會(huì)更加公平，也讓我們?cè)谶M(jìn)步的道路上更加堅(jiān)定?！叭?xiàng)機(jī)制”在村里也更是能用的上，它的實(shí)行，讓有人偷懶的現(xiàn)象逐漸減少，用心向上，你追我趕的現(xiàn)象逐漸增多。
三項(xiàng)活動(dòng)心得體會(huì)篇八
按照上級(jí)紀(jì)委有關(guān)開展“三項(xiàng)建設(shè)”活動(dòng)的要求，*鎮(zhèn)紀(jì)委認(rèn)真進(jìn)行了安排部署，并組織機(jī)關(guān)、村(居)、兩新組織黨員集中學(xué)習(xí)了相關(guān)會(huì)議和文件精神。通過(guò)學(xué)習(xí)，我對(duì)“三項(xiàng)建設(shè)”活動(dòng)的重要性和實(shí)質(zhì)內(nèi)涵有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)如何開展好“三項(xiàng)建設(shè)”、全面加強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)自身建設(shè)、開創(chuàng)反腐倡廉建設(shè)新局面有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
一、能力素質(zhì)建設(shè)是深入推進(jìn)“三項(xiàng)建設(shè)”、確?；顒?dòng)實(shí)效的前提。
當(dāng)前，隨著客觀外部條件的變化，在新時(shí)期、新形勢(shì)下，紀(jì)檢工作也有了新的時(shí)代特點(diǎn)，這就要求紀(jì)檢工作人員必須強(qiáng)化理論修養(yǎng)、及時(shí)更新知識(shí)儲(chǔ)備、不斷提高自身工作能力和業(yè)務(wù)水平。
一是要加強(qiáng)理論知識(shí)學(xué)習(xí)，提升政治素養(yǎng)。通過(guò)學(xué)習(xí)，不斷提高理論知識(shí)水平，在思想上做到與時(shí)俱進(jìn)，深刻領(lǐng)會(huì)黨的各項(xiàng)決策部署精神，為深入推進(jìn)反腐倡廉建設(shè)提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力和理論支撐。
二是要積極參加各類培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)水平。對(duì)新上任的紀(jì)檢干部進(jìn)行足夠?qū)W時(shí)的任前培訓(xùn)，確保具備相應(yīng)的業(yè)務(wù)能力，組織其他紀(jì)檢干部參加系統(tǒng)內(nèi)部的各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)，對(duì)培訓(xùn)考核不合格的組織再次培訓(xùn)，直到符合要求為止，確保紀(jì)檢干部能干事、真干事、干成事。
三是要熟練掌握辦案技巧，提升辦案能力。反腐倡廉建設(shè)是黨常抓不懈的一項(xiàng)工作，紀(jì)檢干部必須對(duì)此有清醒的認(rèn)識(shí)。主動(dòng)將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中，通過(guò)實(shí)踐深化認(rèn)識(shí)，不斷熟悉辦案程序、提高辦案技巧，提升辦案能力。
二、思想作風(fēng)建設(shè)是深入推進(jìn)“三項(xiàng)建設(shè)”、確?；顒?dòng)實(shí)效的基礎(chǔ)。
思想是行動(dòng)的先導(dǎo)和動(dòng)力，黨的思想建設(shè)是黨的自身建設(shè)的基礎(chǔ)和中心環(huán)節(jié)。紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)作為黨的內(nèi)部監(jiān)督機(jī)關(guān)，紀(jì)檢干部的政治素質(zhì)一定要可靠，自身必須是一個(gè)高素質(zhì)的黨員。紀(jì)檢干部應(yīng)不斷強(qiáng)化自身思想作風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)定理想信念，銳意進(jìn)取，結(jié)合創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、治理“庸懶散”等活動(dòng)的開展，將“三項(xiàng)建設(shè)”和反腐倡廉推向深入。
一是堅(jiān)定理想信念，樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，堅(jiān)持黨的基本路線，思想上、政治上同黨保持高度一致，忠實(shí)履行職責(zé)使命，與腐敗行為斗爭(zhēng)到底，做黨和人民的忠誠(chéng)衛(wèi)士。
二是轉(zhuǎn)變執(zhí)法理念，改進(jìn)執(zhí)法方式，在執(zhí)法辦案過(guò)程中，堅(jiān)持“以人為本”、執(zhí)政為民，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、推廣典型，提高執(zhí)紀(jì)辦案水平，將反腐倡廉建設(shè)工作有序向前推進(jìn)。
三是強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)，大力開展廉政教育，紀(jì)檢干部要帶頭遵紀(jì)守法，帶頭執(zhí)行黨的各項(xiàng)決策，帶頭做到清正廉潔，樹立良好的紀(jì)檢工作人員形象。
三、基層組織建設(shè)是深入推進(jìn)“三項(xiàng)建設(shè)”、確?；顒?dòng)實(shí)效的保障。
深入貫徹落實(shí)中央紀(jì)委和省、市、縣委關(guān)于加強(qiáng)基層紀(jì)檢組織建設(shè)的一系列決策部署，建立健全基層紀(jì)檢組織，配齊配強(qiáng)工作人員，完善日常工作制度，充分發(fā)揮基層紀(jì)檢組織的職能作用，不斷增強(qiáng)基層紀(jì)檢組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，夯實(shí)黨在農(nóng)村基層的執(zhí)政基礎(chǔ)。
一是健全基層監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)，規(guī)范紀(jì)檢機(jī)構(gòu)設(shè)置，完善人員配備。在機(jī)關(guān)黨委設(shè)立專職紀(jì)檢工作人員，各村(居)支部設(shè)立紀(jì)檢委員，由村(居)兩委以外人員擔(dān)任，落實(shí)相關(guān)待遇。
二是加強(qiáng)權(quán)力的制約和監(jiān)督，在黨內(nèi)監(jiān)督上重視制度建設(shè)，堅(jiān)持依黨章治黨，把進(jìn)一步發(fā)展黨內(nèi)民主與進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè)結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)持依黨章決策辦事。
三是完善工作運(yùn)行機(jī)制，優(yōu)化辦事程序和業(yè)務(wù)流程，落實(shí)以人為本，從各方面關(guān)心、愛(ài)護(hù)紀(jì)檢干部，激勵(lì)紀(jì)檢干部干事創(chuàng)業(yè)的熱情，增強(qiáng)致力于本職工作的信心和決心。
四、服務(wù)廣大群眾是深入推進(jìn)“三項(xiàng)建設(shè)”、確保活動(dòng)實(shí)效的目的。
群眾路線是黨的根本路線，密切聯(lián)系群眾是我們黨的政治優(yōu)勢(shì)。群眾是否滿意，是對(duì)紀(jì)檢工作進(jìn)行評(píng)價(jià)的根本標(biāo)準(zhǔn)。在開展“三項(xiàng)建設(shè)”和執(zhí)法辦案過(guò)程中，必須牢固樹立服務(wù)群眾的意識(shí)，時(shí)時(shí)處處依靠群眾，加強(qiáng)黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。
一是堅(jiān)持群眾路線，充分發(fā)動(dòng)廣大群眾參與到“三項(xiàng)建設(shè)”中來(lái)。采取正確的工作方法，廣泛開展宣傳，把群眾教育好、引導(dǎo)好、組織好，使群眾成為反腐倡廉工作的推動(dòng)力量和受益者。
二是牢固樹立服務(wù)群眾的意識(shí)，將“三項(xiàng)建設(shè)”建設(shè)同服務(wù)廣大群眾有機(jī)結(jié)合起來(lái)。堅(jiān)持一切為了群眾，一切依靠群眾。要以高度的責(zé)任心和使命感，以對(duì)群眾負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真開展好紀(jì)檢工作。
三是自覺(jué)接受群眾監(jiān)督，主動(dòng)征求群眾對(duì)紀(jì)檢工作的意見(jiàn)建議，及時(shí)改進(jìn)工作方式方法，客觀、公正、及時(shí)地辦理案件，對(duì)群眾來(lái)信來(lái)函認(rèn)真做好答復(fù)，做到讓群眾滿意、讓黨放心。
三項(xiàng)活動(dòng)心得體會(huì)篇九
下面是大學(xué)網(wǎng)推薦的學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文供您參考：
四川省紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)，從6月28日起，開展能力素質(zhì)建設(shè)、思想作風(fēng)建設(shè)、基層組織建設(shè)“三項(xiàng)建設(shè)”活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí)，個(gè)人覺(jué)得有幾點(diǎn)淺顯體會(huì)：
一、能力素質(zhì)建設(shè)方面
廣大干部職工要將理論學(xué)習(xí)同實(shí)戰(zhàn)技能提升相結(jié)合;采取集中學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合;獨(dú)立思考與相互交流相結(jié)合;廣泛學(xué)習(xí)與重點(diǎn)突破相結(jié)合的方式，努力提高整體干部的政治修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。要積極參與上級(jí)部門組織的各類培訓(xùn)活動(dòng)，強(qiáng)化群眾觀點(diǎn)群眾路線教育，增強(qiáng)自身的群眾意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和集體榮譽(yù)感。繼續(xù)開展“掛包幫”、“三走進(jìn)、三連心”、“雙深入”活動(dòng)，全面開展“紀(jì)委書記、紀(jì)檢組長(zhǎng)下基層”活動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)工作的主動(dòng)性、積極性和協(xié)調(diào)性，加強(qiáng)溝通交流，進(jìn)一步開闊眼界、解放思想、積累經(jīng)驗(yàn)，不斷提升工作水平和實(shí)踐能力。養(yǎng)成勤學(xué)、多思、善問(wèn)的學(xué)風(fēng)和積極主動(dòng)尋求解決問(wèn)題的能力。
二、思想作風(fēng)建設(shè)方面
但是，現(xiàn)在很多單位在思想作風(fēng)建設(shè)方面都還存在一些不足之處，比如說(shuō)：慵、懶、散。雖然長(zhǎng)期在治理，但是任然有一些干部存在做事不積極、思想存在惰性等壞毛病，對(duì)于這些不足之處必須引起廣大干部職工的高度重視，及時(shí)整改，防止和杜絕類似情況的再度發(fā)生。廣大干部職工要繼續(xù)樹立創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的思想，強(qiáng)化服務(wù)質(zhì)量、改善服務(wù)態(tài)度、加強(qiáng)廉潔自律、增強(qiáng)法紀(jì)觀念、不斷地轉(zhuǎn)變我們的'思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)，只有保持良好的作風(fēng)才能更好地提升業(yè)務(wù)能力，為更好地服務(wù)于社會(huì)事業(yè)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
三、基層建設(shè)
基層紀(jì)檢組織是整個(gè)系統(tǒng)的前沿陣地和主戰(zhàn)場(chǎng)，然而基層組織也是整個(gè)系統(tǒng)最薄弱的環(huán)節(jié)。為了充分發(fā)揮其職能作用，更好的保持黨的純潔性，維護(hù)群眾的利益。必須繼續(xù)加強(qiáng)縣、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))紀(jì)檢監(jiān)察組織建設(shè)，在鞏固現(xiàn)有建設(shè)成果的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化村務(wù)監(jiān)督機(jī)構(gòu)建設(shè)，做到全面覆蓋，進(jìn)一步健全和規(guī)范派駐部門紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)構(gòu)，有序推進(jìn)非公有制經(jīng)濟(jì)組織和社會(huì)組織的紀(jì)檢組織建設(shè)。更加重視各級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)的基礎(chǔ)保障能力建設(shè)、充分發(fā)揮其職能作用，初步實(shí)現(xiàn)“哪里有黨組織，哪里就有紀(jì)檢監(jiān)督”的目標(biāo)。
三項(xiàng)活動(dòng)心得體會(huì)篇十
近日，各級(jí)公安機(jī)關(guān)及時(shí)傳達(dá)學(xué)習(xí)公安部制定的三項(xiàng)紀(jì)律。我重溫了三項(xiàng)紀(jì)律的內(nèi)容。一、決不允許面對(duì)群眾危難不勇為；二、決不允許酗酒滋事；三、決不允許進(jìn)夜總會(huì)娛樂(lè)。革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，毛主席針對(duì)軍隊(duì)中出現(xiàn)的損害人民群眾利益的問(wèn)題，親自修訂了“三大紀(jì)律，八項(xiàng)注意”。從此軍隊(duì)更加愛(ài)護(hù)人民，與人民形成了魚水之情，軍隊(duì)得到了人民的支持和擁護(hù)，取得了中國(guó)革命的偉大勝利。公安部針對(duì)當(dāng)前一些地方公安隊(duì)伍中出現(xiàn)的嚴(yán)重違紀(jì)違法問(wèn)題制定了三項(xiàng)紀(jì)律，這是對(duì)公安隊(duì)伍建設(shè)的高度重視和對(duì)民警政治上的愛(ài)護(hù)，對(duì)重樹人民警察在人民心目中的良好形象起到重要作用。我們只有深刻領(lǐng)會(huì)，熟記于心，才會(huì)無(wú)條件地貫徹執(zhí)行。
河南安陽(yáng)民警酒后搶奪摔傷嬰兒事件和安徽蚌埠民警不積極制止歹徒殺害群眾事件的發(fā)生后，對(duì)當(dāng)事的民警所作所為確實(shí)不能理解。他們的行為在群眾中、社會(huì)上造成了極壞的影響，給公安隊(duì)伍的形象和黨和政府的聲譽(yù)帶來(lái)了嚴(yán)重?fù)p害。我們應(yīng)當(dāng)深刻汲取。牢固樹立人民群眾利益至上，做一名黨和人民信賴的民警。
在日常生活、工作中，有的民警也或多或少地存在一些問(wèn)題。有的民警酒后也有失態(tài)的行為，酒后罵人打人的現(xiàn)象也有發(fā)生。民警出警不及時(shí)，處警不力、不當(dāng)、不規(guī)范的現(xiàn)象也有存在。只是我們沒(méi)有意識(shí)到積小成大的不良行為將會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重后果罷了。我們應(yīng)該知道公安部頒布的“五條禁令”實(shí)施十年多以來(lái)，為什么每年還有少數(shù)民警違反“五條禁令”？是他們對(duì)“五條禁令”不了解嗎？當(dāng)然不是。而是少數(shù)民警不把“五條禁令”當(dāng)作是一條關(guān)心和愛(ài)護(hù)的紅線。觸犯“五條禁令”和三項(xiàng)紀(jì)律的民警實(shí)際上是對(duì)自己的人生極不負(fù)責(zé)，因此也就談不上自覺(jué)維護(hù)公安隊(duì)伍形象了，必然會(huì)對(duì)家庭、群眾、社會(huì)、國(guó)家造成損害。三項(xiàng)紀(jì)律的執(zhí)行關(guān)鍵在于民警要落實(shí)到行動(dòng)上，增強(qiáng)自我執(zhí)行意識(shí)，不能有絲毫地放松。別人的教訓(xùn)就是一面鏡子要天天對(duì)照，警醒自己，引以為戒。為自己尋找違反三項(xiàng)紀(jì)律和“五條禁令”的任何理由都不能成立。違反了一次就有下次，一旦自己成了反面教材后悔也無(wú)用。所以我們要常懷律已之心，常樹持久之念，常筑防范之堤，執(zhí)行三項(xiàng)紀(jì)律決不走樣。
俗話說(shuō)的好沒(méi)有規(guī)矩不成方園。執(zhí)行三項(xiàng)紀(jì)律不能施之于寬，施之于軟。那樣就會(huì)喪失了三項(xiàng)紀(jì)律的嚴(yán)肅性，也起不到約束規(guī)范民警行為的作用。誰(shuí)違反了三項(xiàng)紀(jì)律就要他付出沉重的代價(jià)。讓民警清醒地認(rèn)識(shí)到三項(xiàng)紀(jì)律不能違反，也不敢違反。三項(xiàng)紀(jì)律和“五條禁令”一樣是我們民警不能逾越的鴻溝，不能觸及的高壓線，我們一定要從思想上消除與已無(wú)關(guān)的想法和僥幸心理。民警無(wú)論身在何處，無(wú)論年齡大小、職務(wù)高低，都要不折不扣地執(zhí)行三項(xiàng)紀(jì)律。同事之間要相互關(guān)心提醒執(zhí)行三項(xiàng)紀(jì)律。與同事親朋好友聚會(huì)飲酒時(shí)自己不貪杯，別人不勸酒。做到文明舉止端正。絕不以任何借口進(jìn)夜總會(huì)娛樂(lè)。尤其是在面對(duì)群眾危難之時(shí)，我們要英勇善戰(zhàn)，盡最大努力保護(hù)群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全。用良好的生活習(xí)慣和扎實(shí)的工作作風(fēng)確保三項(xiàng)紀(jì)律成為我們自覺(jué)執(zhí)行的行為。
三項(xiàng)活動(dòng)心得體會(huì)篇十一
三項(xiàng)教育活動(dòng)總結(jié)
根據(jù)上級(jí)有關(guān)通知精神，結(jié)合我校實(shí)際，我校認(rèn)真開展了寒假前“三項(xiàng)教育”，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、法制教育。
我校邀請(qǐng)學(xué)校法制副校長(zhǎng)于1月10日到校，利用學(xué)校校園廣播系統(tǒng)對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行了一次法制教育報(bào)告會(huì)。圍繞假前和寒假中的突出問(wèn)題，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育。
二、愛(ài)心教育
學(xué)校結(jié)合“愛(ài)心教育”，在學(xué)生中廣泛開展了“慶元旦，學(xué)感恩”自制賀卡大贈(zèng)送活動(dòng)。
號(hào)召學(xué)生利用活動(dòng)課、課余時(shí)間，把廢舊的掛歷、卡片等材料變廢為寶，制作成一張張精美獨(dú)特、洋溢著濃濃溫馨的賀卡。并把制作好的賀卡親手送給自己的父母親人、老師朋友，送上新年深深的祝福。
通過(guò)這一張張自制的賀卡，傳遞新年最真摯的.祝福和快樂(lè)，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，促進(jìn)孩子與長(zhǎng)輩、朋友的感情溝通。并進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生的孝心、愛(ài)心、誠(chéng)心和感恩之心。
三、安全教育
學(xué)校由分管安全副校長(zhǎng)在假前利用校園廣播集中進(jìn)行了一次安全教育。進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)假前、假期和冬季應(yīng)注意的安全問(wèn)題。加強(qiáng)對(duì)師生進(jìn)行以防火、防盜、防觸電、防交通事故、防食物中毒、防溺水、防鞭炮炸傷等為主要內(nèi)容的安全防險(xiǎn)教育，著力提高師生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力，杜絕各類安全事故發(fā)生。
各班級(jí)圍繞學(xué)校安全教育舉行了一次“冬季如何保護(hù)好自己”的主題班會(huì)，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)落實(shí)相關(guān)教育。
相關(guān)活動(dòng)的開展，形式新，實(shí)效強(qiáng)，有力保證了學(xué)校假前和假期學(xué)生的安全和德育意義。
萊陽(yáng)市萬(wàn)第中心初級(jí)中學(xué)
20**年1月11日
三項(xiàng)活動(dòng)心得體會(huì)篇十二
治理“教育三亂”，整頓教育行風(fēng)，實(shí)在應(yīng)該，完全必要。因?yàn)椤敖逃齺y”已經(jīng)讓老百姓怨聲載道，并成為當(dāng)今社會(huì)的五大熱點(diǎn)問(wèn)題之一，關(guān)乎整個(gè)社會(huì)的長(zhǎng)治久安了;因?yàn)閷?duì)于還未解決溫飽或者解決了溫飽卻還未真正進(jìn)入小康的廣大老百姓而言，面對(duì)“十萬(wàn)元級(jí)消費(fèi)”的教育，他們不得不為子女能讀完大學(xué)而砸鍋賣鐵、傾家蕩產(chǎn)了;因?yàn)榧词拐麄€(gè)社會(huì)腐-敗叢生，代表整個(gè)社會(huì)的最起碼的良知和公正的教育也應(yīng)該是一塊凈土，教師的墮落、教育的墮落將最終導(dǎo)致整個(gè)民族的精神淪喪和整個(gè)社會(huì)的價(jià)值混亂，“科教興國(guó)，教育興邦”最終將化為泡影。但是，在“教育亂收費(fèi)”讓教育部門的社會(huì)公信力不斷降低、在教育首當(dāng)其沖成為行風(fēng)整頓的對(duì)象，在整個(gè)龐大的教師群體因此蒙羞的時(shí)候，我們更應(yīng)該冷靜下來(lái)認(rèn)認(rèn)真真思考在教育行風(fēng)整頓的背后很多值得我們深思的問(wèn)題!
1月19日，臺(tái)安縣教育行風(fēng)建設(shè)工作會(huì)議揮出一記重拳：堅(jiān)決治理教育“亂收費(fèi)、亂辦班、亂補(bǔ)課”，教師亂補(bǔ)課將開除公職。對(duì)群眾反映強(qiáng)烈的頑疾，施猛藥加以治理，社會(huì)各界無(wú)不鼓掌歡迎。
1月20日，在各學(xué)校掀起學(xué)習(xí)“制止‘三亂’”的高-潮。臺(tái)安縣教育行政部門加大師資培訓(xùn)力度，全面提高教師隊(duì)伍的素質(zhì);增加對(duì)基礎(chǔ)教育的投入，改善教師的工作和生活條件，使我們心無(wú)旁鶩地投入到本職工作中;下決心制止“三亂”，使廣大學(xué)生更好地享受教育公平。這一舉措，深得民心，確實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，也保證教師的身心休息，我認(rèn)為這一舉措極端英明，在“三亂”學(xué)習(xí)中，我體會(huì)很深。
“三亂”苦了孩子。我曾看過(guò)一個(gè)資料，東北師大附小對(duì)該校五年級(jí)104名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，被測(cè)學(xué)生共參加338個(gè)課外班，人均3.25個(gè)，每周平均6.5小時(shí)。另一個(gè)極端的案例，是南京市一位小學(xué)五年級(jí)的女生，竟然懷揣著44份各種證書!這樣的例子，并不是個(gè)別現(xiàn)象。試想這樣的孩子還有一點(diǎn)可自由支配的時(shí)間嗎?孩子的書包越來(lái)越沉，眼鏡越來(lái)越重。一些孩子痛苦地說(shuō)：我們現(xiàn)在是吃穿有人管，分?jǐn)?shù)有人管，就是心情沒(méi)人管，感受沒(méi)人管。在今年發(fā)布的《中國(guó)青年發(fā)展報(bào)告》中的一項(xiàng)數(shù)據(jù)顯示：我國(guó)17歲以下的青少年中，大約3000萬(wàn)人受到各種情緒和行為問(wèn)題的干擾。多么觸目驚心!
“三亂”毀了師德。師者，所以傳道授業(yè)解惑也。教師違規(guī)補(bǔ)課賺錢，可能給學(xué)生造成“金錢至上”的負(fù)面影響。如果現(xiàn)在的學(xué)生今后走上工作崗位，都以這樣的教師為榜樣，只講利益，不講奉獻(xiàn)，后果可想而知。
“三亂”害了教育。教育的根本和核心是什么?是教育質(zhì)量和教育公平。黑班的教育不是質(zhì)量高了，而是質(zhì)量太低了。在那里，知識(shí)是僵死的符號(hào)，只需死記硬背，孩子們?cè)絹?lái)越多的是功利心，越來(lái)越少的是想像力。難怪作家鄭淵潔發(fā)出憤激的聲音：應(yīng)試奇才輩出的時(shí)代，是悲劇的時(shí)代;創(chuàng)新奇才風(fēng)起云涌的時(shí)代，才是喜劇的時(shí)代。
詩(shī)人惠特曼在《大路之歌》中唱道：“路上有僵尸和石頭，是該搬開的時(shí)候了!”是的，教育“三亂”就是我們教育發(fā)展道路上的僵尸，是人才培養(yǎng)路上的絆腳石?，F(xiàn)在，是到該堅(jiān)決治理的時(shí)候了!
三項(xiàng)活動(dòng)心得體會(huì)篇十三
酉陽(yáng)教育系統(tǒng)的這次三項(xiàng)教育活動(dòng)的學(xué)習(xí)，真是振奮人心，催人奮進(jìn)，作為支撐酉陽(yáng)發(fā)展的中堅(jiān)力量——教育事業(yè)，更是推進(jìn)跨越發(fā)展的重中之重，我作為一名教育工作者，理應(yīng)為實(shí)現(xiàn)酉陽(yáng)經(jīng)濟(jì)跨越發(fā)展添磚加瓦；通過(guò)這次學(xué)習(xí)，讓我看到了酉陽(yáng)發(fā)展的決心和信心，讓我受益匪淺。
教師是人內(nèi)靈魂的工程師，師德是教師職業(yè)的靈魂，沒(méi)有高水平的教師，就沒(méi)有搞質(zhì)量的教育，要把師德建設(shè)放在隊(duì)伍建設(shè)的首位。是否具有高尚的師德，是教師隊(duì)伍建設(shè)成敗與否最重要的衡量指標(biāo)，我們應(yīng)把崇高師德內(nèi)化為自覺(jué)價(jià)值追求和行為取向，自尊自勵(lì)、自警自省，以自身的模范行為成為學(xué)生的表率，真正做到學(xué)高為師，德高為范。
文化是民族血脈和靈魂，是一個(gè)國(guó)家和地區(qū)團(tuán)結(jié)人民推動(dòng)發(fā)展的主心骨、精氣神、發(fā)動(dòng)機(jī)，因此，我們只有依靠長(zhǎng)征精神，那種樂(lè)于吃苦，不具艱難地革命樂(lè)觀主義所昭示的艱苦創(chuàng)業(yè)；依靠長(zhǎng)征精神那種勇于戰(zhàn)斗、無(wú)堅(jiān)不催地革命英雄主義所迸發(fā)的頑強(qiáng)拼搏；依靠長(zhǎng)征精神那種重于求實(shí)、獨(dú)立自主創(chuàng)新的膽略所締造的開拓創(chuàng)新。要主動(dòng)破除一切舊思想、舊觀念、舊條款，以“敢”字當(dāng)頭，以“闖”字領(lǐng)先，大膽探索，大膽試驗(yàn)。只有樹立了崇高的精神最求，才耐得住清苦，耐得住寂寞，甘為人梯，樂(lè)于奉獻(xiàn)，以自身的模范行為影響社會(huì)，以自身的實(shí)際行動(dòng)投入教育，為實(shí)現(xiàn)酉陽(yáng)的教育事業(yè)跨越發(fā)展盡一份心，出一份力。
教師的目標(biāo)就是家好書，育好人。在今后的工作中，我要用三項(xiàng)教育活動(dòng)精神來(lái)嚴(yán)格要求自己，建立正確的教師觀，樹立正確的職業(yè)道德觀，樹立正確的學(xué)生觀，我們不能以世俗的眼光、傳統(tǒng)文化來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生，學(xué)生是什么都不懂得，需要耐心引導(dǎo)，幫助他們走上成才之路，正如霍懋征老師的座右銘：“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”。要做到：“愛(ài)一切學(xué)生，愛(ài)學(xué)生的一切”。教育學(xué)生不僅要靠老師的說(shuō)教，更要靠老師的一身作則，教師的一言一行、一舉一動(dòng)，對(duì)學(xué)生都是潛移默化的教育忽視不得。因此，我認(rèn)為當(dāng)今的教師不再是一支蠟燭，而應(yīng)是一顆電燈泡，溫暖自己也照亮他人。這就要求我們要不斷地提高自己的專業(yè)水平和文學(xué)素養(yǎng)。學(xué)習(xí)是一種形式，感受是一種心得收獲，學(xué)以致用是我們的目的，促進(jìn)酉陽(yáng)教育事業(yè)的發(fā)展，親歷打造紅井小學(xué)是我們的終極目標(biāo)，我們雖然不具備先進(jìn)地區(qū)的辦學(xué)條件，也不具備先進(jìn)人物的感人事跡，但我們可以學(xué)習(xí)他們對(duì)教育的熱愛(ài)和忠誠(chéng)，學(xué)習(xí)他們敢為人先、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于拼搏、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神，盡心竭力教好書，育好人。
教師的目標(biāo)就是家好書，育好人。在今后的工作中，我要用三項(xiàng)教育活動(dòng)精神來(lái)嚴(yán)格要求自己，建立正確的教師觀，樹立正確的職業(yè)道德觀，樹立正確的學(xué)生觀，我們不能以世俗的眼光、傳統(tǒng)文化來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生，學(xué)生是什么都不懂得，需要耐心引導(dǎo)，幫助他們走上成才之路，正如霍懋征老師的座右銘：“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”。要做到：“愛(ài)一切學(xué)生，愛(ài)學(xué)生的一切”。教育學(xué)生不僅要靠老師的說(shuō)教，更要靠老師的一身作則，教師的一言一行、一舉一動(dòng)，對(duì)學(xué)生都是潛移默化的教育忽視不得。因此，我認(rèn)為當(dāng)今的教師不再是一支蠟燭，而應(yīng)是一顆電燈泡，溫暖自己也照亮他人。這就要求我們要不斷地提高自己的專業(yè)水平和文學(xué)素養(yǎng)。學(xué)習(xí)是一種形式，感受是一種心得收獲，學(xué)以致用是我們的目的，促進(jìn)酉陽(yáng)教育事業(yè)的發(fā)展，親歷打造紅井小學(xué)是我們的終極目標(biāo)，我們雖然不具備先進(jìn)地區(qū)的辦學(xué)條件，也不具備先進(jìn)人物的感人事跡，但我們可以學(xué)習(xí)他們對(duì)教育的熱愛(ài)和忠誠(chéng)，學(xué)習(xí)他們敢為人先、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于拼搏、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神，盡心竭力教好書，育好人。
三項(xiàng)活動(dòng)心得體會(huì)篇十四
近年來(lái)，我國(guó)在經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)和文化建設(shè)方面取得了顯著的成就，這都得益于三項(xiàng)建設(shè)。在國(guó)家的推動(dòng)下，作為一名年輕的大學(xué)生，我也深受其啟發(fā)，擁有了許多寶貴的心得體會(huì)。下面我將從自身經(jīng)歷出發(fā)，談?wù)勎覍?duì)三項(xiàng)建設(shè)的理解和體會(huì)。
首先，經(jīng)濟(jì)建設(shè)是國(guó)家發(fā)展的重要基石。在這方面，我主要從兩個(gè)方面獲得了啟示。一方面，我學(xué)會(huì)了合理規(guī)劃財(cái)務(wù)。大學(xué)期間，有不少同學(xué)靠父母的資助過(guò)日子，但我選擇通過(guò)兼職賺取生活費(fèi)，給自己設(shè)立了一個(gè)經(jīng)濟(jì)獨(dú)立的目標(biāo)，這讓我更加珍惜每一分錢。另一方面，我學(xué)習(xí)到了有效管理時(shí)間。課余時(shí)間雖然有限，但只要合理安排、科學(xué)分配，就能事半功倍，既能完成學(xué)業(yè)，又能參與社會(huì)實(shí)踐，提升自己的綜合素質(zhì)。這些經(jīng)濟(jì)意識(shí)和時(shí)間管理的能力讓我明白，只有充分發(fā)展經(jīng)濟(jì)，擺脫貧困，才能擁有更多的機(jī)會(huì)去追求更多的價(jià)值。
其次，政治建設(shè)是國(guó)家長(zhǎng)治久安的重要保障。在這方面，我從身邊發(fā)生的事情中有所感悟。為了提高政治素質(zhì)，我參與了一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)了對(duì)黨的認(rèn)同感和民族文化的自豪感。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了保持良好的生活習(xí)慣。如尊重他人，提高自身的文明素質(zhì)，做個(gè)文明的公民。而最讓我受益的是我們學(xué)校每學(xué)期組織的就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)講座。通過(guò)這些講座，我們了解到了國(guó)家的就業(yè)政策、創(chuàng)業(yè)環(huán)境等，為我們大學(xué)生未來(lái)的就業(yè)方向打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此，政治建設(shè)不僅是關(guān)乎現(xiàn)在，更是關(guān)乎我們未來(lái)的瑣碎而又重要的事情，我們要學(xué)會(huì)站在更高一層的角度來(lái)看待我們所處的時(shí)代。
最后，文化建設(shè)是國(guó)家軟實(shí)力的提升。在這方面，我感受最深的是對(duì)傳統(tǒng)文化的關(guān)注和傳承。通過(guò)參觀博物館、藝術(shù)展覽和閱讀古代文獻(xiàn)等，我對(duì)傳統(tǒng)文化有了更深入的了解，并逐漸體會(huì)到傳統(tǒng)文化的價(jià)值所在。同時(shí)，尊重多元文化也是文化建設(shè)的重要內(nèi)容。我學(xué)會(huì)了欣賞不同國(guó)家和地區(qū)的文化，認(rèn)識(shí)到文化的多樣性和包容性。這樣的體驗(yàn)讓我相信，只有在尊重對(duì)方的基礎(chǔ)上，不同文化之間才能和諧相處，互相交流學(xué)習(xí)，推動(dòng)文化的繁榮。
綜上所述，經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)和文化建設(shè)是我國(guó)發(fā)展的三項(xiàng)重要任務(wù)，也是我作為一名大學(xué)生應(yīng)該努力追求的目標(biāo)。通過(guò)實(shí)踐和思考，我懂得了合理規(guī)劃財(cái)務(wù)、管理時(shí)間的重要性，增強(qiáng)了對(duì)黨和民族的認(rèn)同感，也對(duì)傳統(tǒng)文化和多元文化有了更深入的理解。我相信，在未來(lái)的發(fā)展中，我會(huì)更加注重經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，提高自身的政治素質(zhì)，并堅(jiān)持傳承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，為我國(guó)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
三項(xiàng)活動(dòng)心得體會(huì)篇十五
酉陽(yáng)教育系統(tǒng)的這次三項(xiàng)教育活動(dòng)的學(xué)習(xí)，真是振奮人心，催人奮進(jìn)，作為支撐酉陽(yáng)發(fā)展的中堅(jiān)力量――教育事業(yè)，更是推進(jìn)跨越發(fā)展的重中之重，我作為一名教育工作者，理應(yīng)為實(shí)現(xiàn)酉陽(yáng)經(jīng)濟(jì)跨越發(fā)展添磚加瓦；通過(guò)這次學(xué)習(xí)，讓我看到了酉陽(yáng)發(fā)展的決心和信心，讓我受益匪淺。
教師是人內(nèi)靈魂的工程師，師德是教師職業(yè)的靈魂，沒(méi)有高水平的教師，就沒(méi)有搞質(zhì)量的教育，要把師德建設(shè)放在隊(duì)伍建設(shè)的首位。是否具有高尚的師德，是教師隊(duì)伍建設(shè)成敗與否最重要的衡量指標(biāo)，我們應(yīng)把崇高師德內(nèi)化為自覺(jué)價(jià)值追求和行為取向，自尊自勵(lì)、自警自省，以自身的模范行為成為學(xué)生的表率，真正做到學(xué)高為師，德高為范。
文化是民族血脈和靈魂，是一個(gè)國(guó)家和地區(qū)團(tuán)結(jié)人民推動(dòng)發(fā)展的主心骨、精氣神、發(fā)動(dòng)機(jī)，因此，我們只有依靠長(zhǎng)征精神，那種樂(lè)于吃苦，不具艱難地革命樂(lè)觀主義所昭示的艱苦創(chuàng)業(yè)；依靠長(zhǎng)征精神那種勇于戰(zhàn)斗、無(wú)堅(jiān)不催地革命英雄主義所迸發(fā)的頑強(qiáng)拼搏；依靠長(zhǎng)征精神那種重于求實(shí)、獨(dú)立自主創(chuàng)新的膽略所締造的開拓創(chuàng)新。要主動(dòng)破除一切舊思想、舊觀念、舊條款，以“敢”字當(dāng)頭，以“闖”字領(lǐng)先，大膽探索，大膽試驗(yàn)。只有樹立了崇高的精神最求，才耐得住清苦，耐得住寂寞，甘為人梯，樂(lè)于奉獻(xiàn)，以自身的`模范行為影響社會(huì)，以自身的實(shí)際行動(dòng)投入教育，為實(shí)現(xiàn)酉陽(yáng)的教育事業(yè)跨越發(fā)展盡一份心，出一份力。
教師的目標(biāo)就是家好書，育好人。在今后的工作中，我要用三項(xiàng)教育活動(dòng)精神來(lái)嚴(yán)格要求自己，建立正確的教師觀，樹立正確的職業(yè)道德觀，樹立正確的學(xué)生觀，我們不能以世俗的眼光、傳統(tǒng)文化來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生，學(xué)生是什么都不懂得，需要耐心引導(dǎo)，幫助他們走上成才之路，正如霍懋征老師的座右銘：“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”。要做到：“愛(ài)一切學(xué)生，愛(ài)學(xué)生的一切”。教育學(xué)生不僅要靠老師的說(shuō)教，更要靠老師的一身作則，教師的一言一行、一舉一動(dòng)，對(duì)學(xué)生都是潛移默化的教育忽視不得。因此，我認(rèn)為當(dāng)今的教師不再是一支蠟燭，而應(yīng)是一顆電燈泡，溫暖自己也照亮他人。這就要求我們要不斷地提高自己的專業(yè)水平和文學(xué)素養(yǎng)。學(xué)習(xí)是一種形式，感受是一種心得收獲，學(xué)以致用是我們的目的，促進(jìn)酉陽(yáng)教育事業(yè)的發(fā)展，親歷打造紅井小學(xué)是我們的終極目標(biāo)，我們雖然不具備先進(jìn)地區(qū)的辦學(xué)條件，也不具備先進(jìn)人物的感人事跡，但我們可以學(xué)習(xí)他們對(duì)教育的熱愛(ài)和忠誠(chéng)，學(xué)習(xí)他們敢為人先、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于拼搏、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神，盡心竭力教好書，育好人。
三項(xiàng)活動(dòng)心得體會(huì)篇十六
7月6日，“三項(xiàng)教育”活動(dòng)進(jìn)入第五天，我校組織學(xué)習(xí)了《重慶市中小學(xué)教師職業(yè)道德教育大綱》。通過(guò)這一天的學(xué)習(xí)，我對(duì)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范有了全新的認(rèn)識(shí)，為以后自己的發(fā)展方向指明了道路。
關(guān)于“愛(ài)國(guó)守法”。這其實(shí)包含兩個(gè)方面的內(nèi)容：一是要愛(ài)國(guó)。作為學(xué)生表率的教師，一言一行都深深影響著他教的每一個(gè)學(xué)生，因此，我們教師一定要有愛(ài)國(guó)、愛(ài)民族的情懷，對(duì)國(guó)家的發(fā)展要關(guān)心，對(duì)人民群眾的疾苦要同情，不得傳播有損黨和國(guó)家形象的謠言，不得發(fā)布有損人民團(tuán)結(jié)的消息。二是要守法。教師對(duì)各項(xiàng)法律法規(guī)要熟悉，要帶頭積極遵守，絕對(duì)不能違反，如體罰和變相體罰學(xué)生就是不應(yīng)該有的行為，還要與社會(huì)上的違法犯罪行為做斗爭(zhēng)，做好學(xué)生的法律知識(shí)教育。
關(guān)于“愛(ài)崗敬業(yè)”。教師是一門職業(yè)，我們既然選擇了這項(xiàng)職業(yè)，就應(yīng)該毫不猶豫地?zé)釔?ài)它。作為一名人民教師，必須要有高度的責(zé)任心和積極的工作態(tài)度，要懷著服務(wù)于人民群眾的胸懷進(jìn)行工作，勤懇踏實(shí)，忘我投入，不計(jì)較個(gè)人得失，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己全部的力量。
關(guān)于“關(guān)愛(ài)學(xué)生”。我們教師對(duì)待學(xué)生一定要一視同仁，公平公正，不應(yīng)該冷落、挖苦學(xué)生。即使學(xué)生成績(jī)不好，或是行為失當(dāng)，我們也要毫無(wú)保留地愛(ài)護(hù)他們、關(guān)心他們。當(dāng)學(xué)生失意時(shí)，教師要及時(shí)安慰、勸解；當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)，教師應(yīng)寬容、大度；當(dāng)學(xué)生徘徊時(shí)，教師宜點(diǎn)撥、指引；當(dāng)學(xué)生成功時(shí)，教師要一起分享、慶賀。
關(guān)于“教書育人”。教書育人是教師的天職。教師不僅要教給學(xué)生知識(shí)，還要教給學(xué)生做人的道理和生活的常識(shí)。現(xiàn)在有些教師只以分?jǐn)?shù)論英雄，凡是成績(jī)好的學(xué)生就得到重視，一好百好，而成績(jī)差的學(xué)生則受到歧視，認(rèn)為其樣樣差。這種行為是極其不負(fù)責(zé)任的，它違背了教育教學(xué)的宗旨，會(huì)給學(xué)生樹立錯(cuò)誤的人生觀、人才觀。還有些教師，整天搞題海戰(zhàn)術(shù)，唯恐學(xué)生得以清閑，不把學(xué)生壓得喘不過(guò)氣來(lái)誓不罷休，而忽視了學(xué)生學(xué)習(xí)樂(lè)趣的培養(yǎng)和為人處事的引導(dǎo)，雖然到時(shí)考死記硬背得了高分，但這是以犧牲學(xué)生的快樂(lè)、自由和幸福為代價(jià)的，得不償失啊，希望老師們引起重視。
關(guān)于“為人師表”。教師不是一般的人，他是學(xué)生心目中的神，是他們頂禮膜拜的偶像，是他們刻意模仿的目標(biāo)，因此，教師一定要給學(xué)生做好榜樣?？鬃诱f(shuō)：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”這說(shuō)明了身教的重要作用，教師要以自己的人格魅力影響學(xué)生，以自己的正氣沖洗學(xué)生身上的污跡，唯有如此，學(xué)生才會(huì)心服口服。某小學(xué)，有這樣一個(gè)怪現(xiàn)象，許多學(xué)生走路時(shí)背著手、弓著背，還有一部分學(xué)生卷著一條褲腿。問(wèn)他們?yōu)槭裁催@樣，他們說(shuō)，老師就是這樣的。一看，老師果然這樣。這個(gè)故事是引人深思的，有什么樣的老師就有什么樣的學(xué)生，這句話揭示了教師平時(shí)一言一行的重要性。我們一定要注意自己的細(xì)節(jié)，如言行、著裝等，否則你會(huì)害了你的學(xué)生。
關(guān)于“終身學(xué)習(xí)”。新時(shí)代對(duì)教師的要求更高了，如果我們教師還滿足于以前掌握的那點(diǎn)知識(shí)，那我們遲早要落伍，要被時(shí)代淘汰。所以，教師要樹立起終身學(xué)習(xí)的理念，學(xué)無(wú)止境，隨時(shí)更新自己的知識(shí)素養(yǎng)和教育觀念，唯有如此，我們才對(duì)得起黨和人民的重托，才無(wú)愧于“教師”這個(gè)光榮稱號(hào)。
通過(guò)對(duì)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范的再學(xué)習(xí)，我如飲甘醇，認(rèn)識(shí)上也有了質(zhì)的飛躍。在以后的工作中，我一定嚴(yán)格自律，勤奮踏實(shí)，多學(xué)多思，和學(xué)生做知心朋友，成為人民群眾滿意的教育工作者。
三項(xiàng)活動(dòng)心得體會(huì)篇十七
一、工作目標(biāo)：
深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步建立健全并落實(shí)“三項(xiàng)制度”，強(qiáng)化干部的服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和法制意識(shí)，進(jìn)一步規(guī)范機(jī)關(guān)行為，優(yōu)化服務(wù)質(zhì)量，提高工作效率，力爭(zhēng)在短時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)機(jī)關(guān)工作作風(fēng)明顯改進(jìn)，機(jī)關(guān)效率和公共服務(wù)質(zhì)量明顯提高，發(fā)展環(huán)境明顯優(yōu)化，人民對(duì)機(jī)關(guān)的滿意度大大提升。
二、工作內(nèi)容：
1、首問(wèn)負(fù)責(zé)制。（遵循熱情周到、文明主動(dòng)、行政規(guī)范、及時(shí)高效的原則）
2、限時(shí)辦結(jié)制。（遵循準(zhǔn)時(shí)、規(guī)范、高效、負(fù)責(zé)的原則）
3、責(zé)任追究制。（遵循有錯(cuò)必糾、違法必究的原則）
三、工作方法：
1、建立健全三項(xiàng)制度；
2、落實(shí)三項(xiàng)制度；
3、強(qiáng)化監(jiān)督檢查。
四、工作要求：
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)；
2、搞好宣傳、營(yíng)造氛圍；
3、注重實(shí)效，總結(jié)提高。
三項(xiàng)活動(dòng)心得體會(huì)篇一
“紙上談兵，干事講條件”“傳播小道消息，黨內(nèi)稱呼庸俗化”“講關(guān)系、講感情，對(duì)人一套、對(duì)己一套”……近年來(lái)，我市的個(gè)別黨員干部仍存在著“四個(gè)意識(shí)”樹得不牢、政治責(zé)任壓得不實(shí)、政治紀(jì)律守得不嚴(yán)等問(wèn)題，在部分干部中“疲態(tài)”“病態(tài)”盡顯，與當(dāng)前面臨的形勢(shì)和任務(wù)極不適應(yīng)。為準(zhǔn)確把脈問(wèn)診，深挖癥結(jié)所在，清除病源病灶，根治沉疴頑疾，推進(jìn)管黨治黨真正從“寬松軟”走向“嚴(yán)實(shí)硬”，開展了“三項(xiàng)活動(dòng)”。為真正把問(wèn)題全部打撈上來(lái)，從去年11月開始，在全市開展了“強(qiáng)化問(wèn)題意識(shí)、維護(hù)政治生態(tài)”專題調(diào)研，牽頭組建38個(gè)調(diào)研組，對(duì)全市黨員干部隊(duì)伍思想、作風(fēng)、管黨、治吏等狀況進(jìn)行“全景式”調(diào)查。經(jīng)反復(fù)調(diào)研，歸納梳理出政治意識(shí)、政治規(guī)矩、政治責(zé)任三個(gè)方面13類98項(xiàng)具體問(wèn)題。
針對(duì)這些問(wèn)題，我市利用學(xué)習(xí)教育、檢查剖析、整改提高、建章立制等方法，通過(guò)開展“樹牢‘四個(gè)意識(shí)’堅(jiān)定政治立場(chǎng)”活動(dòng)，解決理想信念不堅(jiān)定、對(duì)黨不忠誠(chéng)、不講政治規(guī)矩、大局意識(shí)不強(qiáng)、艱苦奮斗弱化等問(wèn)題;通過(guò)開展“學(xué)用黨內(nèi)法規(guī)、嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩”活動(dòng)，解決不學(xué)習(xí)、不遵守、不嚴(yán)肅、不善于作斗爭(zhēng)等問(wèn)題;通過(guò)開展“強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng)、壓實(shí)治黨責(zé)任”活動(dòng)，解決使命意識(shí)不強(qiáng)、責(zé)任界限不清、核心作用弱化、傳導(dǎo)不夠有力等問(wèn)題。
問(wèn)題清單就是行動(dòng)“號(hào)令”?；顒?dòng)中，市委書記孟祥偉親自掛帥，擔(dān)任“三項(xiàng)活動(dòng)”領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，其他常委為成員，主動(dòng)認(rèn)領(lǐng)問(wèn)題、認(rèn)領(lǐng)責(zé)任、認(rèn)領(lǐng)任務(wù)，帶頭抓問(wèn)題、抓整改、抓嚴(yán)管?；顒?dòng)堅(jiān)持“突出專題教育、突出檢查剖析、突出黨性鍛煉、突出專項(xiàng)整改、突出正風(fēng)肅紀(jì)、突出責(zé)任傳導(dǎo)、突出建章立制、突出以上率下”。
“想咋干就咋干，把紀(jì)律規(guī)矩不當(dāng)一回事”就要被嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)。沒(méi)有依法委托代理機(jī)構(gòu)、沒(méi)有進(jìn)行公開招標(biāo)、沒(méi)有在規(guī)定媒體上發(fā)布采購(gòu)信息、未進(jìn)行建設(shè)工程監(jiān)理招標(biāo)就開展采購(gòu)工作。經(jīng)查，2011年1月至2015年1月，河北科技師范學(xué)院分析測(cè)試中心楊某在負(fù)責(zé)學(xué)院采購(gòu)工作期間違反政府采購(gòu)法律法規(guī)。經(jīng)市紀(jì)委常委會(huì)議研究決定，給予楊某黨內(nèi)警告處分。這是“三項(xiàng)活動(dòng)”中“學(xué)用黨內(nèi)法規(guī)、嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩”活動(dòng)要解決的問(wèn)題之一。
不僅如此，我市以準(zhǔn)則條例執(zhí)行情況監(jiān)督檢查、實(shí)行“六個(gè)同步開展”舉措助推“雙違”整治、落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神專項(xiàng)檢查和糾正“四風(fēng)”“十件實(shí)事”等10個(gè)專項(xiàng)行動(dòng)為具體抓手，對(duì)失職失責(zé)問(wèn)題發(fā)現(xiàn)一起、問(wèn)責(zé)一起?；顒?dòng)開展以來(lái)，市紀(jì)委檢查組加大“三項(xiàng)活動(dòng)”線索排查和問(wèn)題處置力度，各級(jí)各部門通過(guò)自查自糾，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題199個(gè)，查處問(wèn)責(zé)187人，進(jìn)一步凈化了黨內(nèi)政治生態(tài)。
三項(xiàng)活動(dòng)心得體會(huì)篇二
省委建立的鼓勵(lì)激勵(lì)、容錯(cuò)糾錯(cuò)、能上能下“三項(xiàng)機(jī)制”，是落實(shí)“五個(gè)扎實(shí)”要求、實(shí)現(xiàn)追趕超越發(fā)展的新舉措，是貫徹全面從嚴(yán)治黨要求、激發(fā)干部干事創(chuàng)業(yè)積極性的最新制度成果，切中流弊、導(dǎo)向明確，為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期我們加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)提供了基本遵循?！叭?xiàng)機(jī)制”是一個(gè)有機(jī)整體，鼓勵(lì)激勵(lì)是前提、容錯(cuò)糾錯(cuò)是保障、能上能下是根本，三者相互補(bǔ)充、相輔相成。我市把認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹“三項(xiàng)機(jī)制”作為凝心聚力建“三市”、合力攻堅(jiān)奔小康的動(dòng)力之源，迅速召開市委中心組會(huì)議傳達(dá)學(xué)習(xí)，組織開展專題討論，修訂完善貫徹落實(shí)具體細(xì)則，切實(shí)讓“三項(xiàng)機(jī)制”深入人心、付諸于行，使想干事、敢干事、能干事成為引領(lǐng)追趕超越、綠色循環(huán)、轉(zhuǎn)型升級(jí)的風(fēng)向標(biāo)。
一、打好“三個(gè)組合拳”，為想干事的干部添油加力。一個(gè)地方的發(fā)展關(guān)鍵在干部，只要每個(gè)干部動(dòng)起來(lái)、干起來(lái)，我們的事業(yè)將無(wú)往而不勝。我們堅(jiān)持精神激勵(lì)、物質(zhì)激勵(lì)、政治激勵(lì)三管齊下，最大限度調(diào)動(dòng)廣大干部攻堅(jiān)克難的積極性。一是精神鼓勵(lì)樹典型。按照35%的比例，每年評(píng)選一批年度目標(biāo)責(zé)任考核優(yōu)秀部門單位、行業(yè)扶貧優(yōu)秀單位、干部駐村聯(lián)戶先進(jìn)集體(個(gè)人)。每年評(píng)選4個(gè)發(fā)展進(jìn)位縣區(qū)、20個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展明星鎮(zhèn)辦、10個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)暨招商引資先進(jìn)集體，由市委、市政府命名表彰，在全市大力褒獎(jiǎng)宣傳。二是物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)鼓干勁。凡受省委、省政府評(píng)優(yōu)評(píng)先、表彰獎(jiǎng)勵(lì)的先進(jìn)集體，市財(cái)政按省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)，再次全額配套重獎(jiǎng)。嚴(yán)格實(shí)行目標(biāo)責(zé)任考核，對(duì)考核優(yōu)良、進(jìn)位明顯的單位發(fā)放獎(jiǎng)金，激勵(lì)大家爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、比學(xué)趕超。三是政治提升受重用。對(duì)每年評(píng)選的10名優(yōu)秀鎮(zhèn)辦黨委書記、30名優(yōu)秀科局長(zhǎng)，優(yōu)先提拔重用。對(duì)連續(xù)三年獲得年度目標(biāo)責(zé)任考核優(yōu)秀等次的縣區(qū)和市直部門，在干部選拔任用時(shí)優(yōu)先考慮、提拔重用，堅(jiān)決不讓干事創(chuàng)業(yè)的人吃虧。
二、把握“三個(gè)容”原則，為敢干事的干部撐腰壯膽。加快追趕超越亟須干部勇立潮頭、改革創(chuàng)新，我們堅(jiān)持“三個(gè)區(qū)分開來(lái)”，認(rèn)真貫徹省委容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制，劃清失職與失誤、敢做與亂為、負(fù)責(zé)與懈怠的界線，為真改革者戴上“護(hù)身符”，為真干事者“兜住底”。一是為擔(dān)當(dāng)者容。堅(jiān)持“五看”，看工作出發(fā)點(diǎn)、看工作方法、看工作成效、看問(wèn)題原因、看法規(guī)依據(jù)，以此判斷干部在改革發(fā)展中的失誤和偏差，完善澄清保護(hù)機(jī)制，讓干部大膽實(shí)干、放手改革。二是為創(chuàng)新者容。明確可以寬容失誤的11種情形，為立足全局，遵守重大決策程序、大膽探索的干部當(dāng)好后盾，鼓勵(lì)干部敢闖敢冒敢想敢試。三是為實(shí)干者容。細(xì)化容錯(cuò)免責(zé)的條件、程序和范圍，對(duì)真干事、真改革的干部，即使出現(xiàn)一些失誤和偏差，在年度目標(biāo)責(zé)任考核、干部提拔使用、“兩代表一委員”推薦、個(gè)人評(píng)先評(píng)優(yōu)等方面不受影響，讓干事創(chuàng)業(yè)的干部打消顧慮、輕裝上陣。
三、暢通優(yōu)進(jìn)劣退雙通道，為能干事的干部騰位子。能者上、庸者下，是事關(guān)用人導(dǎo)向的源頭工程。我們進(jìn)一步細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范程序、疏通渠道，努力讓有為者有位、不為者失位。一是細(xì)化“下”的情形。綜合運(yùn)用年度目標(biāo)責(zé)任考核、縣域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展監(jiān)測(cè)考評(píng)、脫貧攻堅(jiān)績(jī)效考核及生態(tài)環(huán)境、安全生產(chǎn)、維穩(wěn)綜治、黨的建設(shè)等方面考核結(jié)果，細(xì)化對(duì)黨政領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行調(diào)整的38種情形，最大限度地予以量化，劃出硬杠杠，讓干部下得心服口服。二是加大問(wèn)責(zé)力度。市委明確不作為、慢作為、亂作為的36種表現(xiàn)，讓那些渾渾噩噩、碌碌無(wú)為，干事勁頭不足、進(jìn)取意識(shí)不強(qiáng)的干部受懲處、受警戒。三是搭好“上”的階梯。堅(jiān)持重品行講信念、重發(fā)展有實(shí)績(jī)、重實(shí)干能擔(dān)當(dāng)、重基層能吃苦、重自律口碑好的用人導(dǎo)向，嚴(yán)格遵循干部選拔任用條例，制定市委干部工作十條意見(jiàn)，確保把忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)母刹窟x出來(lái)、用起來(lái)。
四、推進(jìn)“三項(xiàng)機(jī)制”落地生根，讓干事創(chuàng)業(yè)蔚然成風(fēng)。制度的生命力在于執(zhí)行。我們將認(rèn)真履行主體責(zé)任，進(jìn)一步增強(qiáng)行動(dòng)自覺(jué)，把落實(shí)“三項(xiàng)機(jī)制”與“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育、市縣換屆、年度考核、班子研判緊密結(jié)合，真正落細(xì)落實(shí)落到位。一是營(yíng)造濃厚氛圍。采取黨委中心組、專題輔導(dǎo)、集中研討等方式，引導(dǎo)各級(jí)干部吃透精神實(shí)質(zhì)、把握核心要求。組織領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)“三項(xiàng)機(jī)制”進(jìn)行全面持續(xù)深入解讀。二是完善配套制度。按照省委文件精神，抓緊完善我市實(shí)施辦法和操作細(xì)則，對(duì)有關(guān)考評(píng)指標(biāo)進(jìn)一步細(xì)化量化、具體化，使制度更具漢中特色、更有操作性。把“三項(xiàng)機(jī)制”融入干部選拔全過(guò)程，進(jìn)一步完善領(lǐng)導(dǎo)干部評(píng)價(jià)模型，強(qiáng)化分析研判，提高干部選拔科學(xué)化水平。三是層層傳導(dǎo)壓力。市委班子堅(jiān)持以身作則，帶頭學(xué)機(jī)制、帶頭建機(jī)制、帶頭用機(jī)制，身體力行抓好示范落實(shí)。下一步，我們將把貫徹落實(shí)“三項(xiàng)機(jī)制”情況納入全市各級(jí)各部門年度目標(biāo)責(zé)任考核和黨建述職評(píng)議范圍，加強(qiáng)督導(dǎo)檢查，倒逼制度落實(shí)，全方位激活干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性，為譜寫追趕超越新篇章提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證。
三項(xiàng)活動(dòng)心得體會(huì)篇三
心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。一般分為學(xué)習(xí)體會(huì)，工作體會(huì)，教學(xué)體會(huì)，讀后感，觀后感。以下是小編整理的關(guān)于三項(xiàng)教育活動(dòng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)5篇，歡迎閱讀參考!
通過(guò)這次“三項(xiàng)教育”學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓我的思想受到了前所未有的凈化，讓我對(duì)自己的不足也進(jìn)行了分析查找，從而為自己以后學(xué)習(xí)與提高的道路指明了方向。堅(jiān)定理想信念，謹(jǐn)記共產(chǎn)黨員圣神使命：因?yàn)橛辛死硐胄拍?，多少仁人志士為了?zhēng)取中國(guó)自由獨(dú)立和民族解放前赴后繼，不屈不撓，拋頭顱灑熱血;因?yàn)橛辛死硐胄拍睿嗌偃藶榱酥腥A名族的偉大復(fù)興和繁榮富強(qiáng)艱苦奮斗，努力探索。為一名基層工作人員要擁有良好、健康、積極的思想，高尚的道德素養(yǎng)和對(duì)工作的熱情。是做好本職工作的重要前提。要想抓住機(jī)遇，發(fā)展地方經(jīng)濟(jì)，我們的思想作風(fēng)改變刻不容緩。
當(dāng)前，要解決風(fēng)氣不正、工作紀(jì)律渙散、工作態(tài)度不端正、工作質(zhì)量不高、開拓創(chuàng)新不夠等問(wèn)題。就必須在我們干部隊(duì)伍中形成生活正派、情趣健康、講操守、重品行、講誠(chéng)信的良好風(fēng)尚，從領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭，機(jī)關(guān)干部嚴(yán)格要求，這樣就能切實(shí)轉(zhuǎn)變整個(gè)機(jī)關(guān)的工作作風(fēng)。因此要進(jìn)一步倡導(dǎo)知實(shí)情、說(shuō)實(shí)話、辦實(shí)事、鼓實(shí)勁、求實(shí)效的工作作風(fēng)，形成實(shí)事求是、求真務(wù)實(shí)的良好風(fēng)氣。牢固根本宗旨，全心全意為人民服務(wù)：“人的生命是有限的。
可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去?！薄卒h,作為一名基層黨員干部，要牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，不斷加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)工作能力，強(qiáng)化公仆意識(shí)，把自身所學(xué)同基層實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，把自己鍛煉成一名想辦事、能辦事、辦好事的人民好公仆。
樹立起“群眾所需無(wú)小事”的思想，哪怕是一點(diǎn)小事，都要以和藹的態(tài)度認(rèn)真對(duì)待。因此，要立足本職，努力完成工作任務(wù)。恪守廉潔從政，發(fā)揚(yáng)共產(chǎn)黨員光榮傳統(tǒng)：十七大報(bào)告指出，遵紀(jì)守法、廉潔從政是領(lǐng)導(dǎo)干部立身之本、從政之基，全黨同志特別是領(lǐng)導(dǎo)干部都要講黨性、重品行、作表率。
作為黨員干部，我們要通過(guò)深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐歷煉，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念和宗旨觀念，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀、政績(jī)觀，端正政治品行、職業(yè)品行、生活品行，嚴(yán)格遵守《廉政準(zhǔn)則》，筑牢思想防線，增強(qiáng)拒腐防變的能力。
要發(fā)揚(yáng)共產(chǎn)黨員艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)和光榮傳統(tǒng)保持干事創(chuàng)業(yè)的公心、誠(chéng)心、熱心、恒心、實(shí)心;每一個(gè)黨員都必須清醒地認(rèn)識(shí)到自己肩上的責(zé)任，認(rèn)真踐行入黨誓言，堅(jiān)定理想信念、牢固根本宗旨、恪守廉潔從政，這是時(shí)代的要求，是人民的期盼，是實(shí)現(xiàn)建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義新目標(biāo)、新任務(wù)的要求。自覺(jué)地用科學(xué)發(fā)展觀完成各項(xiàng)工作，緊密結(jié)合新時(shí)期下工作的新特點(diǎn)、新要求，加強(qiáng)自身建設(shè)，落實(shí)崗位職責(zé)，轉(zhuǎn)變觀念，拓寬思路，不斷創(chuàng)新。踏踏實(shí)實(shí)干好本職工作，認(rèn)認(rèn)真真完成工作任務(wù)。
通過(guò)“三項(xiàng)教育”的學(xué)習(xí)，感覺(jué)到自己在思想認(rèn)識(shí)上有了一定程度的提高，對(duì)自身存在的問(wèn)題也有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。相信通過(guò)“三項(xiàng)教育”，我也決心在今后的工作中，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的公仆意識(shí)，立足本職、不斷努力、不斷進(jìn)取，取得業(yè)務(wù)和思想上的雙提高。
為深入貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想，扎實(shí)進(jìn)行“三個(gè)代表重要思想、馬克思主義新聞?dòng)^、職業(yè)精神職業(yè)道德”(“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育”)活動(dòng)，按照市、市關(guān)于“弘揚(yáng)職業(yè)精神、恪守職業(yè)道德、維護(hù)隊(duì)伍形象”的要求，我局作了詳細(xì)的安排、組織和部署。
辦公室在全局集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真地組織了學(xué)習(xí)，并積極開展理論研討和思想交流。經(jīng)過(guò)這次的學(xué)習(xí)，本人也從思想認(rèn)識(shí)、工作學(xué)習(xí)上，進(jìn)行了認(rèn)真的對(duì)照?，F(xiàn)就本人這一段時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育”的情況和結(jié)合自身工作實(shí)際，總結(jié)如下：
一、用“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育”的重要思想，武裝自己的頭腦，
樹立正確的馬克思主義新聞?dòng)^。
近些年來(lái)，我局新聞宣傳、事業(yè)建設(shè)、內(nèi)部改革、社會(huì)管理、廣告服務(wù)、發(fā)射播出等方面都取得了較好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益，為推動(dòng)我縣兩個(gè)文明建設(shè)做出了應(yīng)有貢獻(xiàn)。但同時(shí)必須看到部分同志對(duì)“三個(gè)代表”重要思想、馬克思主義新聞?dòng)^缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的形勢(shì)缺乏政治上的鑒別力，缺乏正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。因此，我們要用“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育”的重要思想來(lái)武裝自己，樹立正確的馬克思主義新聞?dòng)^。
二、認(rèn)真領(lǐng)會(huì)“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育”精神，做一名合格的廣播電視工作者。
為適應(yīng)廣電事業(yè)改革發(fā)展的新形勢(shì)，保持良好的發(fā)展勢(shì)頭，面對(duì)發(fā)展中出現(xiàn)的新問(wèn)題、新挑戰(zhàn)，與時(shí)俱進(jìn)，進(jìn)一步促進(jìn)廣電事業(yè)健康發(fā)展，必須用“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育”的思想來(lái)武裝自己的頭腦，要做到立場(chǎng)堅(jiān)定、心明眼亮、守土有責(zé)，必須打牢理論路線根基、政策法規(guī)紀(jì)律根基、群眾觀點(diǎn)根基、知識(shí)根基和業(yè)務(wù)根基，著力“自我加壓學(xué)習(xí)創(chuàng)新提高素質(zhì)”，尤其要不斷提高政治鑒別力和敏銳性。必須“弘揚(yáng)職業(yè)精神、恪守職業(yè)道德、維護(hù)隊(duì)伍形象”，自律公約，建章立制，規(guī)范自己的行為，引導(dǎo)大家大力弘揚(yáng)忠于黨和人民、堅(jiān)持政治性原則、堅(jiān)持正確導(dǎo)向、堅(jiān)持實(shí)事求是的新聞職業(yè)精神，切實(shí)遵守敬業(yè)奉獻(xiàn)、誠(chéng)實(shí)公正、清正廉潔、團(tuán)結(jié)協(xié)作、嚴(yán)守法紀(jì)的職業(yè)道德，肩負(fù)起新時(shí)期黨賦予我們的光榮使命，做一名合格的廣播電視工作者。
三、自我加壓，學(xué)習(xí)創(chuàng)新，恪盡職守，盡職盡責(zé)，做好本職工作。
辦公室是綜合部門，既要協(xié)調(diào)方方面面，又要服務(wù)上下左右，具有整體性強(qiáng)、影響大的特點(diǎn)，要使辦公室發(fā)揮窗口樹好形象，辦公室工作人員必須努力學(xué)習(xí)“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育”，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育”的精神。在思想上忠于廣電事業(yè)，不折不扣地理解黨的路線、方針、政策，特別是國(guó)家政策，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想;在行動(dòng)上要服從領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和各項(xiàng)決定應(yīng)認(rèn)真地貫徹執(zhí)行，不得自行其事，堂堂正正做人，清清白白辦事，勤勤懇懇工作;在工作上要任勞任怨，勤奮好學(xué)，不論是撰寫材料、文件收發(fā)、打印裝訂，還是協(xié)調(diào)辦事、接待來(lái)訪，甚至添茶倒水、打掃衛(wèi)生等都要有強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí)，以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，一絲不茍地做好。團(tuán)結(jié)同志，寬以待人，大事講原則，小事講風(fēng)格，對(duì)人必須寬厚誠(chéng)懇，對(duì)事必須嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，只有這樣，才能協(xié)調(diào)各科室之間的矛盾、職工與領(lǐng)導(dǎo)之間的矛盾，以及本單位與外單位，特別是與客戶之間的矛盾，讓同志之間、科室之間、上下級(jí)之間，團(tuán)結(jié)一心，促進(jìn)全局工作的高效運(yùn)轉(zhuǎn)。
一、立足農(nóng)村教育實(shí)際，認(rèn)真開展“三項(xiàng)活動(dòng)”
為了搞好學(xué)校的教育教學(xué)工作，培養(yǎng)社會(huì)需要的人才，讓農(nóng)家孩子成功，讓農(nóng)村家庭幸福生活,校領(lǐng)導(dǎo)班子和關(guān)工委成員深入到施教區(qū)農(nóng)村家庭、田間地頭、作業(yè)船上，了解孩子父母在想什么、盼什么，孩子本人在思考什么、需要什么。在調(diào)查走訪中，我們發(fā)現(xiàn)：
孩子家長(zhǎng)普遍渴望孩子們有學(xué)上、上好學(xué)、能學(xué)好，少跑路、少吃苦、少花錢，少受交通安全隱患威脅，少受復(fù)雜社會(huì)環(huán)境影響;渴望消除孩子厭學(xué)、厭世、自私、逆反、抱怨、浮躁、虛榮、無(wú)進(jìn)取心、無(wú)同情心、無(wú)責(zé)任感等新的社會(huì)教育問(wèn)題的困擾;盼望解決一些學(xué)生家境貧寒上不起學(xué)、基礎(chǔ)差上不好學(xué)、問(wèn)題學(xué)生不想上學(xué)的問(wèn)題;盼望了解如何關(guān)心孩子、如何教育孩子的方法。
我們對(duì)調(diào)查走訪的情況進(jìn)行分析，認(rèn)為家長(zhǎng)們渴望盼望解決的問(wèn)題，也正是我們要關(guān)注的問(wèn)題，也是孩子們迫切需要解決的問(wèn)題。同時(shí)，我們還認(rèn)識(shí)到要解決好這些問(wèn)題，首要的是先解決好學(xué)生思想水平的滑坡、道德素質(zhì)的低下、人文關(guān)懷的缺失，即首先從精神層面上解決問(wèn)題;然后再結(jié)合一些詩(shī)文誦讀、藝術(shù)修養(yǎng)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生興趣，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)才能,讓學(xué)生找回自信、找回自尊，樹立立志成才、回報(bào)他人、建設(shè)家鄉(xiāng)、報(bào)效祖國(guó)的信念。
二、遵循學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，精心實(shí)施系列活動(dòng)。
(一)感父母生育之恩。
在校園裝配“重讀二十四孝故事，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化”大型宣傳匾牌，在“三八”婦女節(jié)舉行“唱響獻(xiàn)給母親的贊歌，做好回報(bào)社會(huì)的壯舉”演唱會(huì)，在實(shí)驗(yàn)樓高懸“牢記父母重托，學(xué)成報(bào)效祖國(guó)”巨幅標(biāo)語(yǔ)，校園里處處洋溢著感恩父母的氣息，散發(fā)著孝賢文化的魅力，激勵(lì)著學(xué)生的情志。
舉辦《知父母情，感父母恩》親情感恩活動(dòng)，采用黑板報(bào)、手抄報(bào)、演講比賽、“三省”論壇、愛(ài)心家庭作業(yè)等形式，通過(guò)寫封信、打個(gè)電話、清理衛(wèi)生、做一次飯、傾聽父母談話、了解家族創(chuàng)業(yè)史等活動(dòng)，讓學(xué)生親身體會(huì)父母的辛勞，發(fā)自內(nèi)心地感知父母恩情，細(xì)心的、深情的孝敬父母。
開展“算算親情賬，感知父母恩”的主題班會(huì)。算算自己每天學(xué)習(xí)了多少時(shí)間，又荒費(fèi)了多少時(shí)間，將自己的學(xué)費(fèi)、書雜費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)、零花錢等支出加起來(lái)，算算占家庭總收入的比例，預(yù)測(cè)自己畢業(yè)后的收入，計(jì)算自己大致需要多少年才能回報(bào)父母。
讓學(xué)生收看山東衛(wèi)視“天下父母”欄目、《感動(dòng)中國(guó)》頒獎(jiǎng)晚會(huì)等節(jié)目，寫心得，談體會(huì)，暢談對(duì)父母的情感。
感恩父母的活動(dòng)在學(xué)校引起巨大的反響。許多學(xué)生開始理解父母了，學(xué)會(huì)了尊重;體貼父母了，學(xué)會(huì)了節(jié)約;感恩父母了，開始了拼搏;學(xué)習(xí)有了動(dòng)力，生活多了情趣。
(二)感老師教誨之恩。
工作總結(jié)。
這愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)肅，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔——這就是老師的愛(ài)?！?BR> 學(xué)校設(shè)立助學(xué)金和獎(jiǎng)學(xué)金制度，每年照顧貧困學(xué)生1000余人次，減免學(xué)雜費(fèi)達(dá)160多萬(wàn)元，2700多個(gè)孩子在三中比出去求學(xué)每年節(jié)省了900多萬(wàn)元的開支，為農(nóng)家孩子上學(xué)減輕了經(jīng)濟(jì)壓力。
可以這樣說(shuō)，好多學(xué)生是在感恩學(xué)校、感恩老師的力量推動(dòng)下轉(zhuǎn)變了思想，提高了素質(zhì)，由學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生轉(zhuǎn)化為優(yōu)等生。
(三)感社會(huì)關(guān)懷之恩。
校關(guān)工委開展“從我做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起”“三從”感恩活動(dòng)，回憶幫助過(guò)、有恩于自己的三個(gè)人，幫助他們做一件好事，用信件、電話、郵件等形式表達(dá)自己的感恩之情。這一件件小事也許微不足道，但這是感恩精神的傳遞。對(duì)幫助了自己的人說(shuō)聲“謝謝”，無(wú)形中觸到了感恩的溫暖光芒，傳承了古人“滴水之恩,涌泉相報(bào)”的傳統(tǒng)。
組織學(xué)生到敬老院，為老人打掃衛(wèi)生、表演節(jié)目、敘談家常。學(xué)生奉獻(xiàn)了愛(ài)心，收獲了快樂(lè)。老人們也感受到了生活的溫暖、社會(huì)的和諧。去年5.12大地震，師生紛紛慷慨解囊，共捐款六萬(wàn)余元，災(zāi)難見(jiàn)證了每一位三中人的熾熱情懷，更讓學(xué)生懂得了為何感恩、怎樣感恩。今年全國(guó)第一個(gè)抗災(zāi)減災(zāi)紀(jì)念日，學(xué)校再次隆重集會(huì)教育師生：我們的同胞——死的是那么堅(jiān)強(qiáng)，我們生者更要珍愛(ài)生命、感恩社會(huì)。
(四)感祖國(guó)培育之恩。
校關(guān)工委采用參觀訪問(wèn)、國(guó)慶頌歌、成人儀式、升旗儀式、時(shí)事講壇、圖片展覽等活動(dòng)，讓學(xué)生了解前輩拋頭顱、灑熱血，推翻“三座大山”，建立新中國(guó)的光輝歷程，熟悉新中國(guó)建設(shè)和改革開放的巨大成就，回顧黨領(lǐng)導(dǎo)下的抗洪、抗雪、抗非典、抗地震，成功舉辦奧運(yùn)、神七飛天等壯舉，感受十七大以來(lái)黨和國(guó)家新農(nóng)村建設(shè)和一系列惠農(nóng)政策的實(shí)施，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)祖國(guó)的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)，產(chǎn)生了強(qiáng)烈的民族自尊心、自信心和自豪感，學(xué)生們發(fā)出了“中國(guó)了不起，中國(guó)人了不起，我要做一個(gè)了不起的中國(guó)人”的自豪呼聲，確立了正確的理想、信仰和人生觀，立志為建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大事業(yè)發(fā)奮讀書，鍛煉成才，報(bào)效祖國(guó)。
學(xué)校聘請(qǐng)濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院心理專家楊秀英、山東青年管理干部學(xué)院權(quán)福軍、著名演講專家楊青松等專家多次來(lái)校做報(bào)告。今年4月23日特聘請(qǐng)中國(guó)著名青年勵(lì)志演說(shuō)家吳光洪教授，做了“勵(lì)志、成才、感恩”的演講報(bào)告會(huì)，全體學(xué)生深受感動(dòng)，掩面而泣，紛紛舉拳宣誓“常懷感恩之心，激揚(yáng)報(bào)國(guó)之志”，這一激動(dòng)人心的場(chǎng)面、觸及心靈的撞擊，必將影響學(xué)生的一生。
(五)營(yíng)造文化氛圍，誦讀經(jīng)典文章。
紅色經(jīng)典牌匾，讓學(xué)生回顧中國(guó)革命歷史，感受現(xiàn)在生活的美好;儒家思想精華道牌，讓學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)典，領(lǐng)悟圣賢思想;地方和學(xué)校文化展板，讓學(xué)生愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)學(xué)校;專家和模范人物事跡，讓學(xué)生耳濡目染，崇拜向往;“誦國(guó)學(xué)經(jīng)典，創(chuàng)書香校園”詩(shī)文背誦比賽，激發(fā)了學(xué)生誦讀經(jīng)典的熱情，陶冶了學(xué)生美好的情感?！弊x書一幫一”活動(dòng)，讓學(xué)生懂得了“奇文共欣賞，疑義相與析”的妙趣。
(六)注重才藝培養(yǎng)，陶冶藝術(shù)情操。
一年一度元旦聯(lián)歡會(huì)是學(xué)生詮釋青春，展示自我的舞臺(tái)。舞蹈，聲樂(lè)，器樂(lè)，朗誦，小品……各項(xiàng)才藝，充分展示了我校學(xué)生的藝術(shù)天分，也反映了我校老師高深的培育能力。書法比賽、手抄報(bào)比賽、手工制作比賽，是我校藝術(shù)節(jié)的傳統(tǒng)節(jié)目。墨香飄逸的書法展，琳瑯滿目的手抄報(bào)，玲瓏精巧的手工展，感染著學(xué)生，熏陶著學(xué)生，激勵(lì)著學(xué)生。藝術(shù)培養(yǎng)，不僅提高了學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)，同樣也磨練學(xué)生的意志。
“三項(xiàng)活動(dòng)”在我校取得了豐碩成果。這不僅表現(xiàn)在編輯出版了《學(xué)會(huì)感恩，滋養(yǎng)心田》、《凝聚感恩力量，開創(chuàng)美好人生》、《修感恩之德，做大愛(ài)之人》感恩征文集和《我們都有一顆感恩的心》學(xué)生感恩格言集，更重要的是全校師生的精神風(fēng)貌發(fā)生了顯著的變化?！稘?jì)寧日?qǐng)?bào)》稱我校是《一個(gè)創(chuàng)造奇跡的地方》，教育部《基礎(chǔ)教育參考》雜志以《**湖畔新杏壇》報(bào)道了我校發(fā)生的新變化，省委宣傳部領(lǐng)導(dǎo)稱贊我校是“發(fā)展農(nóng)村教育，促進(jìn)教育公平的典范”，并被確定為省委宣傳部科學(xué)發(fā)展觀宣教基地。所謂三中創(chuàng)造了奇跡，就是把過(guò)去的生源差、環(huán)境差、基礎(chǔ)差的“三差”學(xué)校，轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)提升快、優(yōu)秀教師留得住、學(xué)校建設(shè)后勁足的省級(jí)規(guī)范化學(xué)校、全省知名的農(nóng)村高中。
7月6日，“三項(xiàng)教育”活動(dòng)進(jìn)入第五天，我校組織學(xué)習(xí)了《重慶市中小學(xué)教師職業(yè)道德教育大綱》。通過(guò)這一天的學(xué)習(xí)，我對(duì)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范有了全新的認(rèn)識(shí)，為以后自己的發(fā)展方向指明了道路。
關(guān)于“愛(ài)國(guó)守法”。這其實(shí)包含兩個(gè)方面的內(nèi)容：一是要愛(ài)國(guó)。作為學(xué)生表率的教師，一言一行都深深影響著他教的每一個(gè)學(xué)生，因此，我們教師一定要有愛(ài)國(guó)、愛(ài)民族的情懷，對(duì)國(guó)家的發(fā)展要關(guān)心，對(duì)人民群眾的疾苦要同情，不得傳播有損黨和國(guó)家形象的謠言，不得發(fā)布有損人民團(tuán)結(jié)的消息。
二是要守法。教師對(duì)各項(xiàng)法律法規(guī)要熟悉，要帶頭積極遵守，絕對(duì)不能違反，如體罰和變相體罰學(xué)生就是不應(yīng)該有的行為，還要與社會(huì)上的違法犯罪行為做斗爭(zhēng)，做好學(xué)生的法律知識(shí)教育。
關(guān)于“愛(ài)崗敬業(yè)”。教師是一門職業(yè)，我們既然選擇了這項(xiàng)職業(yè)，就應(yīng)該毫不猶豫地?zé)釔?ài)它。作為一名人民教師，必須要有高度的責(zé)任心和積極的工作態(tài)度，要懷著服務(wù)于人民群眾的胸懷進(jìn)行工作，勤懇踏實(shí)，忘我投入，不計(jì)較個(gè)人得失，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己全部的力量。
關(guān)于“關(guān)愛(ài)學(xué)生”。我們教師對(duì)待學(xué)生一定要一視同仁，公平公正，不應(yīng)該冷落、挖苦學(xué)生。即使學(xué)生成績(jī)不好，或是行為失當(dāng)，我們也要毫無(wú)保留地愛(ài)護(hù)他們、關(guān)心他們。當(dāng)學(xué)生失意時(shí)，教師要及時(shí)安慰、勸解;當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)，教師應(yīng)寬容、大度;當(dāng)學(xué)生徘徊時(shí)，教師宜點(diǎn)撥、指引;當(dāng)學(xué)生成功時(shí)，教師要一起分享、慶賀。
關(guān)于“教書育人”。教書育人是教師的天職。教師不僅要教給學(xué)生知識(shí)，還要教給學(xué)生做人的道理和生活的常識(shí)?，F(xiàn)在有些教師只以分?jǐn)?shù)論英雄，凡是成績(jī)好的學(xué)生就得到重視，一好百好，而成績(jī)差的學(xué)生則受到歧視，認(rèn)為其樣樣差。
這種行為是極其不負(fù)責(zé)任的，它違背了教育教學(xué)的宗旨，會(huì)給學(xué)生樹立錯(cuò)誤的人生觀、人才觀。還有些教師，整天搞題海戰(zhàn)術(shù)，唯恐學(xué)生得以清閑，不把學(xué)生壓得喘不過(guò)氣來(lái)誓不罷休，而忽視了學(xué)生學(xué)習(xí)樂(lè)趣的培養(yǎng)和為人處事的引導(dǎo)，雖然到時(shí)考死記硬背得了高分，但這是以犧牲學(xué)生的快樂(lè)、自由和幸福為代價(jià)的，得不償失啊，希望老師們引起重視。
關(guān)于“為人師表”。教師不是一般的人，他是學(xué)生心目中的神，是他們頂禮膜拜的偶像，是他們刻意模仿的目標(biāo)，因此，教師一定要給學(xué)生做好榜樣?？鬃诱f(shuō)：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從?！边@說(shuō)明了身教的重要作用，教師要以自己的人格魅力影響學(xué)生，以自己的正氣沖洗學(xué)生身上的污跡，唯有如此，學(xué)生才會(huì)心服口服。
某小學(xué)，有這樣一個(gè)怪現(xiàn)象，許多學(xué)生走路時(shí)背著手、弓著背，還有一部分學(xué)生卷著一條褲腿。問(wèn)他們?yōu)槭裁催@樣，他們說(shuō)，老師就是這樣的。一看，老師果然這樣。這個(gè)故事是引人深思的，有什么樣的老師就有什么樣的學(xué)生，這句話揭示了教師平時(shí)一言一行的重要性。我們一定要注意自己的細(xì)節(jié)，如言行、著裝等，否則你會(huì)害了你的學(xué)生。
關(guān)于“終身學(xué)習(xí)”。新時(shí)代對(duì)教師的要求更高了，如果我們教師還滿足于以前掌握的那點(diǎn)知識(shí)，那我們遲早要落伍，要被時(shí)代淘汰。所以，教師要樹立起終身學(xué)習(xí)的理念，學(xué)無(wú)止境，隨時(shí)更新自己的知識(shí)素養(yǎng)和教育觀念，唯有如此，我們才對(duì)得起黨和人民的重托，才無(wú)愧于“教師”這個(gè)光榮稱號(hào)。
通過(guò)對(duì)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范的再學(xué)習(xí)，我如飲甘醇，認(rèn)識(shí)上也有了質(zhì)的飛躍。在以后的工作中，我一定嚴(yán)格自律，勤奮踏實(shí)，多學(xué)多思，和學(xué)生做知心朋友，成為人民群眾滿意的教育工作者。
全國(guó)開展“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育”以來(lái)，新聞戰(zhàn)線按照黨中央的統(tǒng)一部署，緊緊圍繞黨和國(guó)家工作大局，緊密結(jié)合新聞隊(duì)伍的思想和工作實(shí)際，組織開展以中國(guó)特色社會(huì)主義理論、馬克思主義新聞?dòng)^、職業(yè)精神和職業(yè)道德為主要內(nèi)容的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，對(duì)提高新聞宣傳質(zhì)量、提高新聞工作者素質(zhì)起到了積極作用。
“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育”不是單純的思想教育，而是一次重在提高隊(duì)伍素質(zhì)的集中系統(tǒng)的綜合性學(xué)習(xí)教育。形勢(shì)的發(fā)展，對(duì)新聞宣傳，特別是對(duì)新聞工作者提出了新的更高的要求。在新聞隊(duì)伍不斷新老交替的新階段，唯有深入開展“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育”活動(dòng)，才能進(jìn)一步增強(qiáng)用“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)新聞宣傳工作的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，增強(qiáng)貫徹執(zhí)行黨的新聞宣傳政策和紀(jì)律的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，增強(qiáng)弘揚(yáng)職業(yè)精神、恪守職業(yè)道德、維護(hù)隊(duì)伍形象的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，堅(jiān)持正確導(dǎo)向，堅(jiān)持改革創(chuàng)新，提高引導(dǎo)水平。
通過(guò)深化“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育”活動(dòng)，可以增強(qiáng)新聞工作者政治意識(shí)、大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，把“新聞無(wú)小事”貫穿于整個(gè)新聞宣傳工作始終，時(shí)刻保持清醒頭腦，用正確的輿論引導(dǎo)人。通過(guò)“三項(xiàng)教育”活動(dòng)，可以幫助新聞工作者認(rèn)真查找思想政治建設(shè)、業(yè)務(wù)建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)上存在的突出問(wèn)題，吸取教訓(xùn)，舉一反三，挖掘根源，制定措施，抓緊整改。通過(guò)深化“三項(xiàng)教育”活動(dòng)，可以進(jìn)一步完善新聞宣傳工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)新聞工作者職業(yè)道德、職業(yè)精神、職業(yè)紀(jì)律建設(shè)，造就一支政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正、紀(jì)律嚴(yán)的新聞工作者隊(duì)伍。
而要深化“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育”活動(dòng)，就要在學(xué)習(xí)教育上狠下工夫，通過(guò)學(xué)習(xí)討論，提高認(rèn)識(shí)，武裝頭腦，增強(qiáng)做好新聞宣傳工作的緊迫感、責(zé)任感和使命感;要在務(wù)求實(shí)效上狠下工夫，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，切實(shí)解決存在的問(wèn)題，取得實(shí)實(shí)在在的效果，進(jìn)而提高新聞宣傳的整體水平。
通過(guò)“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育”的學(xué)習(xí)，我更加理解了“全心全意為人民服務(wù)”是我們的宗旨，更加充分認(rèn)識(shí)到身為一名黨的新聞工作者，肩負(fù)著做好新聞宣傳的責(zé)任。在思想上忠于新聞事業(yè)，不折不扣地理解黨的路線、方針、政策，特別是國(guó)家政策，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想;在行動(dòng)上要服從領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和各項(xiàng)決定應(yīng)認(rèn)真地貫徹執(zhí)行，不得自行其事，堂堂正正做人，清清白白辦事，勤勤懇懇工作;在工作上要任勞任怨，勤奮好學(xué)，不論是大小事都要有強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí)，以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，一絲不茍地做好。團(tuán)結(jié)同志，寬以待人，大事講原則，小事講風(fēng)格，對(duì)人必須寬厚誠(chéng)懇，對(duì)事必須嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。
通過(guò)“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育”的學(xué)習(xí)，我更加理解了“實(shí)事求是”是我們的思想路線。實(shí)事求是，是無(wú)產(chǎn)階級(jí)世界觀的基礎(chǔ)，是馬克思主義的思想基礎(chǔ)，是毛澤東思想的基本點(diǎn)。所以說(shuō)，“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育”是新聞宣傳工作必不可少的重要教育，也是新聞宣傳工作沿著正確軌道運(yùn)行的重要保證，因此，“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育”，什么時(shí)候都不能放松。
為適應(yīng)報(bào)紙改革發(fā)展的新形勢(shì)，保持良好的發(fā)展勢(shì)頭，面對(duì)發(fā)展中出現(xiàn)的新問(wèn)題、新挑戰(zhàn)，與時(shí)俱進(jìn)，進(jìn)一步促進(jìn)報(bào)業(yè)健康發(fā)展，必須用“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育”的思想來(lái)武裝自己的頭腦，要做到立場(chǎng)堅(jiān)定、心明眼亮，必須打牢理論路線根基、政策法規(guī)紀(jì)律根基、群眾觀點(diǎn)根基、知識(shí)根基和業(yè)務(wù)根基，著力“自我加壓學(xué)習(xí)創(chuàng)新提高素質(zhì)”，尤其要不斷提高政治鑒別力和敏銳性。
必須“弘揚(yáng)職業(yè)精神、恪守職業(yè)道德、維護(hù)隊(duì)伍形象”，自律公約，建章立制，規(guī)范自己的行為，引導(dǎo)大家大力弘揚(yáng)忠于黨和人民、堅(jiān)持政治性原則、堅(jiān)持正確導(dǎo)向、堅(jiān)持實(shí)事求是的新聞職業(yè)精神，切實(shí)遵守敬業(yè)奉獻(xiàn)、誠(chéng)實(shí)公正、清正廉潔、團(tuán)結(jié)協(xié)作、嚴(yán)守法紀(jì)的職業(yè)道德，增強(qiáng)政治素質(zhì)，提升職業(yè)道德的活動(dòng)主題，強(qiáng)化學(xué)習(xí)培訓(xùn)，努力增強(qiáng)用“三個(gè)代表”重要思想統(tǒng)領(lǐng)新聞宣傳工作、堅(jiān)持正確輿論導(dǎo)向、弘揚(yáng)職業(yè)精神和恪守職業(yè)道德的自覺(jué)性，以堅(jiān)定的立場(chǎng)、精湛的業(yè)務(wù)、高尚的人格、正派的作風(fēng)來(lái)立身正氣，肩負(fù)起新時(shí)期黨賦予我們的光榮使命，做一名合格的新聞工作者，為黨的新聞事業(yè)增光添彩。
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三項(xiàng)活動(dòng)心得體會(huì)篇四
近日，中宣部，中央外宣辦，國(guó)家廣電總局，新聞出版總署，中國(guó)記協(xié)等五部門聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于在新聞戰(zhàn)線進(jìn)一步深入開展“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育”活動(dòng)的通知》。這是自新聞戰(zhàn)線集中開展中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，馬克思主義新聞?dòng)^，職業(yè)精神職業(yè)道德“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育”活動(dòng)以來(lái)的又一重要舉措。民族團(tuán)結(jié)是各民族共同發(fā)展繁榮的基石。
有一首歌唱的特別好，“56個(gè)民族就像一朵花……”，這首歌對(duì)我印象非常深刻。通過(guò)這次的三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育使我更加深刻地體會(huì)到了民族團(tuán)結(jié)的重要性。眾所周知，社會(huì)穩(wěn)定是發(fā)展，繁榮的前提。只要各民族就象一家人一樣團(tuán)結(jié)在一起，才可以保穩(wěn)定，保發(fā)展，共同抵抗敵對(duì)勢(shì)力?！?.5”打砸搶燒暴力事件發(fā)生在我們周圍，我感到非常憤怒。幾天來(lái)，這些如同噩夢(mèng)般的經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識(shí)到，新疆民族大團(tuán)結(jié)的局面來(lái)之不易，我們應(yīng)像珍惜自己的眼睛一樣珍惜這一局面，穩(wěn)定和諧就是我們各族人民的福。
我們堅(jiān)決支持政府以強(qiáng)有力的措施和手段，嚴(yán)厲打擊暴力犯罪，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。暴力恐怖犯罪是全人類的公敵。這些暴徒應(yīng)該受到'反人類罪'的嚴(yán)厲審判。
大量的事實(shí)證明，“7.5”事件有其深刻的政治背景.是由境內(nèi)外反動(dòng)勢(shì)力勾結(jié)一手策劃組織的。其目的就是要挑起事端，制造暴力事件，破壞民族團(tuán)結(jié),破壞新疆的社會(huì)發(fā)展。
中華民族是一個(gè)血脈相通的共同體，是一個(gè)溫暖的大家庭。在這個(gè)大家庭中，漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，各民族之間都相互離不開。自古以來(lái),在新疆生活聚居的各民族之間結(jié)下了兄弟情誼.這種感情很自然融合在我們的生活中。
“天山雪松根連根，各族人民心連心?！边@句在天山南北廣為傳唱的歌詞，形象地道出了我們各族人民渴望團(tuán)結(jié)的心聲。
新疆是我們各民族美麗的家園，生活在這里的47個(gè)民族的人民世世代代同呼吸、共命運(yùn)，一起創(chuàng)造美好生活。經(jīng)過(guò)改革開放30年，如今的新疆經(jīng)濟(jì)繁榮，社會(huì)穩(wěn)定，人民安居樂(lè)業(yè)，這是新疆各族人民共同奮斗的結(jié)果。事實(shí)證明，凡是民族團(tuán)結(jié)搞得好，新疆的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展就快，各族人民得到的實(shí)惠就多;反之，凡是民族團(tuán)結(jié)遭到破壞，就會(huì)導(dǎo)致社會(huì)動(dòng)蕩，發(fā)展停滯，各族人民遭殃。
現(xiàn)在，擺在我們面前的是一場(chǎng)捍衛(wèi)祖國(guó)統(tǒng)一、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的異常激烈的斗爭(zhēng)。我們每個(gè)人都要認(rèn)清三股勢(shì)力的本質(zhì)，旗幟鮮明地反對(duì)民族分裂主義，擦亮眼睛，明辨是非，保持清醒和冷靜，不要聽信謠言挑撥，倍加珍惜新疆團(tuán)結(jié)穩(wěn)定的大好局面，齊心協(xié)力地恢復(fù)和鞏固新疆的大好局面,團(tuán)結(jié)起來(lái)跟破壞社會(huì)穩(wěn)定、制造民族分裂的三股勢(shì)力作斗爭(zhēng)，共同捍衛(wèi)了祖國(guó)統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)，共同維護(hù)新疆的穩(wěn)定發(fā)展，任何敵對(duì)勢(shì)力的破壞，必將以可恥的失敗而告終。
開展“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育”活動(dòng)，中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系是根本，馬克思主義新聞?dòng)^是關(guān)鍵，職業(yè)精神職業(yè)道德是基礎(chǔ)，三者有機(jī)統(tǒng)一，密不可分，既有思想理論方面的內(nèi)容，又有業(yè)務(wù)作風(fēng)方面的要求，既體現(xiàn)了宣傳思想工作的共性，有突出了新聞宣傳工作特點(diǎn)。
三項(xiàng)活動(dòng)心得體會(huì)篇五
按照上級(jí)紀(jì)委有關(guān)開展“三項(xiàng)建設(shè)”活動(dòng)的要求，***鎮(zhèn)紀(jì)委認(rèn)真進(jìn)行了安排部署，并組織機(jī)關(guān)、村(居)、兩新組織黨員集中學(xué)習(xí)了相關(guān)會(huì)議和文件精神。通過(guò)學(xué)習(xí)，我對(duì)“三項(xiàng)建設(shè)”活動(dòng)的重要性和實(shí)質(zhì)內(nèi)涵有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)如何開展好“三項(xiàng)建設(shè)”、全面加強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)自身建設(shè)、開創(chuàng)反腐倡廉建設(shè)新局面有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
一、能力素質(zhì)建設(shè)是深入推進(jìn)“三項(xiàng)建設(shè)”、確?；顒?dòng)實(shí)效的前提
當(dāng)前，隨著客觀外部條件的變化，在新時(shí)期、新形勢(shì)下，紀(jì)檢工作也有了新的時(shí)代特點(diǎn)，這就要求紀(jì)檢工作人員必須強(qiáng)化理論修養(yǎng)、及時(shí)更新知識(shí)儲(chǔ)備、不斷提高自身工作能力和業(yè)務(wù)水平。
一是要加強(qiáng)理論知識(shí)學(xué)習(xí)，提升政治素養(yǎng)。通過(guò)學(xué)習(xí)，不斷提高理論知識(shí)水平，在思想上做到與時(shí)俱進(jìn)，深刻領(lǐng)會(huì)黨的各項(xiàng)決策部署精神，為深入推進(jìn)反腐倡廉建設(shè)提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力和理論支撐。
二是要積極參加各類培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)水平。對(duì)新上任的紀(jì)檢干部進(jìn)行足夠?qū)W時(shí)的任前培訓(xùn)，確保具備相應(yīng)的業(yè)務(wù)能力，組織其他紀(jì)檢干部參加系統(tǒng)內(nèi)部的各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)，對(duì)培訓(xùn)考核不合格的組織再次培訓(xùn)，直到符合要求為止，確保紀(jì)檢干部能干事、真干事、干成事。
三是要熟練掌握辦案技巧，提升辦案能力。反腐倡廉建設(shè)是黨常抓不懈的一項(xiàng)工作，紀(jì)檢干部必須對(duì)此有清醒的認(rèn)識(shí)。主動(dòng)將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中，通過(guò)實(shí)踐深化認(rèn)識(shí)，不斷熟悉辦案程序、提高辦案技巧，提升辦案能力。
二、思想作風(fēng)建設(shè)是深入推進(jìn)“三項(xiàng)建設(shè)”、確?；顒?dòng)實(shí)效的基礎(chǔ)
思想是行動(dòng)的先導(dǎo)和動(dòng)力，黨的思想建設(shè)是黨的自身建設(shè)的基礎(chǔ)和中心環(huán)節(jié)。紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)作為黨的內(nèi)部監(jiān)督機(jī)關(guān)，紀(jì)檢干部的政治素質(zhì)一定要可靠，自身必須是一個(gè)高素質(zhì)的黨員。紀(jì)檢干部應(yīng)不斷強(qiáng)化自身思想作風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)定理想信念，銳意進(jìn)取，結(jié)合創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、治理“庸懶散”等活動(dòng)的開展，將“三項(xiàng)建設(shè)”和反腐倡廉推向深入。
一是堅(jiān)定理想信念，樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，堅(jiān)持黨的基本路線，思想上、政治上同黨保持高度一致，忠實(shí)履行職責(zé)使命，與腐敗行為斗爭(zhēng)到底，做黨和人民的忠誠(chéng)衛(wèi)士。
二是轉(zhuǎn)變執(zhí)法理念，改進(jìn)執(zhí)法方式，在執(zhí)法辦案過(guò)程中，堅(jiān)持“以人為本”、執(zhí)政為民，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、推廣典型，提高執(zhí)紀(jì)辦案水平，將反腐倡廉建設(shè)工作有序向前推進(jìn)。
三是強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)，大力開展廉政教育，紀(jì)檢干部要帶頭遵紀(jì)守法，帶頭執(zhí)行黨的各項(xiàng)決策，帶頭做到清正廉潔，樹立良好的紀(jì)檢工作人員形象。
三、基層組織建設(shè)是深入推進(jìn)“三項(xiàng)建設(shè)”、確?；顒?dòng)實(shí)效的保障
深入貫徹落實(shí)中央紀(jì)委和省、市、縣委關(guān)于加強(qiáng)基層紀(jì)檢組織建設(shè)的一系列決策部署，建立健全基層紀(jì)檢組織，配齊配強(qiáng)工作人員，完善日常工作制度，充分發(fā)揮基層紀(jì)檢組織的職能作用，不斷增強(qiáng)基層紀(jì)檢組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，夯實(shí)黨在農(nóng)村基層的執(zhí)政基礎(chǔ)。
一是健全基層監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)，規(guī)范紀(jì)檢機(jī)構(gòu)設(shè)置，完善人員配備。在機(jī)關(guān)黨委設(shè)立專職紀(jì)檢工作人員，各村(居)支部設(shè)立紀(jì)檢委員，由村(居)兩委以外人員擔(dān)任，落實(shí)相關(guān)待遇。
二是加強(qiáng)權(quán)力的制約和監(jiān)督，在黨內(nèi)監(jiān)督上重視制度建設(shè)，堅(jiān)持依黨章治黨，把進(jìn)一步發(fā)展黨內(nèi)民主與進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè)結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)持依黨章決策辦事。
三是完善工作運(yùn)行機(jī)制，優(yōu)化辦事程序和業(yè)務(wù)流程，落實(shí)以人為本，從各方面關(guān)心、愛(ài)護(hù)紀(jì)檢干部，激勵(lì)紀(jì)檢干部干事創(chuàng)業(yè)的熱情，增強(qiáng)致力于本職工作的信心和決心。
四、服務(wù)廣大群眾是深入推進(jìn)“三項(xiàng)建設(shè)”、確保活動(dòng)實(shí)效的目的
群眾路線是黨的根本路線，密切聯(lián)系群眾是我們黨的最大政治優(yōu)勢(shì)。群眾是否滿意，是對(duì)紀(jì)檢工作進(jìn)行評(píng)價(jià)的根本標(biāo)準(zhǔn)。在開展“三項(xiàng)建設(shè)”和執(zhí)法辦案過(guò)程中，必須牢固樹立服務(wù)群眾的意識(shí)，時(shí)時(shí)處處依靠群眾，加強(qiáng)黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。
一是堅(jiān)持群眾路線，充分發(fā)動(dòng)廣大群眾參與到“三項(xiàng)建設(shè)”中來(lái)。采取正確的工作方法，廣泛開展宣傳，把群眾教育好、引導(dǎo)好、組織好，使群眾成為反腐倡廉工作的推動(dòng)力量和受益者。
二是牢固樹立服務(wù)群眾的意識(shí)，將“三項(xiàng)建設(shè)”建設(shè)同服務(wù)廣大群眾有機(jī)結(jié)合起來(lái)。堅(jiān)持一切為了群眾，一切依靠群眾。要以高度的責(zé)任心和使命感，以對(duì)群眾負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真開展好紀(jì)檢工作。
三是自覺(jué)接受群眾監(jiān)督，主動(dòng)征求群眾對(duì)紀(jì)檢工作的意見(jiàn)建議，及時(shí)改進(jìn)工作方式方法，客觀、公正、及時(shí)地辦理案件，對(duì)群眾來(lái)信來(lái)函認(rèn)真做好答復(fù)，做到讓群眾滿意、讓黨放心。
三項(xiàng)活動(dòng)心得體會(huì)篇六
陜西省委制定的黨政干部鼓勵(lì)激勵(lì)、容錯(cuò)糾錯(cuò)、能上能下（試行）辦法引起全省各地黨政干部的關(guān)注和熱議。大家認(rèn)為三項(xiàng)機(jī)制出臺(tái)及時(shí)，表示要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹，努力激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的新活力，確保省委各項(xiàng)要求落到實(shí)處。
彭漢生是漢中市漢臺(tái)區(qū)河?xùn)|店鎮(zhèn)農(nóng)技站的副站長(zhǎng)，今年54歲的他常常覺(jué)得自己年紀(jì)大了，干起工作開始追求四平八穩(wěn)。這兩天，學(xué)習(xí)了省委制定的“三項(xiàng)機(jī)制”,老彭覺(jué)得得年輕時(shí)的干事激情又被點(diǎn)燃了。
漢中市漢臺(tái)區(qū)河?xùn)|店鎮(zhèn)農(nóng)技站副站長(zhǎng)彭漢生：“拿我們的話說(shuō)，你老都老了，踏踏實(shí)實(shí)的。實(shí)際上說(shuō)內(nèi)心話，我還是想干點(diǎn)事，要不你就給人家讓位子，讓有能力的上，讓年輕人上。你干不好，你不吃涼粉就讓板凳，或許別人干的比你還好?！?BR> 在商洛市洛南縣石坡鎮(zhèn)周灣村，黨支部書記張翠霞正在農(nóng)田里查看油用牡丹的長(zhǎng)勢(shì)。近年來(lái)，她帶領(lǐng)村民成立了合作社，將大伙的年人均收入提高到了近萬(wàn)元。上個(gè)月，縣里本著“能者上”的原則，張翠霞被提拔為副鎮(zhèn)長(zhǎng)人選。
商洛市洛南縣石坡鎮(zhèn)周灣村村支部書記張翠霞：“省上出臺(tái)了”三個(gè)機(jī)制“,對(duì)基層干部就是很大的鼓勵(lì)，把工作干好了，就有了個(gè)人施展才能的平臺(tái)和機(jī)會(huì)；不干實(shí)事混日子，你的官也當(dāng)不成?！?BR> 商洛市洛南縣委書記璩澤濤：“干部激勵(lì)機(jī)制，重點(diǎn)解決干部干事創(chuàng)業(yè)內(nèi)生動(dòng)力不足，以問(wèn)題為導(dǎo)向，發(fā)揮考核指揮棒作用，旨在通過(guò)考核把干部的工作激情調(diào)動(dòng)起來(lái)，心無(wú)旁騖抓發(fā)展?！?BR> 延安市組織部副部長(zhǎng)薛耀軍今天一大早來(lái)到辦公室加班，研究省委制定的三項(xiàng)機(jī)制（試行）辦法。他說(shuō)，組織部門作為機(jī)制的執(zhí)行者和推動(dòng)者，必須認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)。
延安市委組織部副部長(zhǎng)薛耀軍：“能上能下機(jī)制重點(diǎn)解決的是壓力不足的問(wèn)題，讓這些不作為，懶政的人讓出位置，受到懲戒。這個(gè)三項(xiàng)機(jī)制的出臺(tái)，非常及時(shí)，非常必要。”
西咸新區(qū)秦漢新城管委會(huì)考核辦的工作人員今天對(duì)重點(diǎn)項(xiàng)目進(jìn)行二季度考核。這次考核結(jié)合了省委制定的三項(xiàng)機(jī)制，把工作推進(jìn)的實(shí)際效果作為最主要的內(nèi)容。
西咸新區(qū)秦漢新城城建二局副局長(zhǎng)丁志偉：“現(xiàn)在的容錯(cuò)機(jī)制，就說(shuō)你只要有利于項(xiàng)目建設(shè)，有利于開發(fā)建設(shè)，你都可以大膽去闖，這個(gè)情況下以后實(shí)際上就鼓勵(lì)我們更加努力大膽地去做這些事?！?BR> 為了把三項(xiàng)機(jī)制落到實(shí)處，省發(fā)改委工作人員這兩天正在研究“三項(xiàng)機(jī)制”的貫徹實(shí)施意見(jiàn)和具體措施辦法。
省發(fā)改委人事處處長(zhǎng)黃海楠：“讓發(fā)改委的干部在改革創(chuàng)新和體制建設(shè)方面能夠大膽的先行先試，讓發(fā)改委的干部能夠在重大項(xiàng)目建設(shè)和重點(diǎn)工作推進(jìn)方面大膽的去履職，真正讓三項(xiàng)機(jī)制落地生根?！?BR> 省發(fā)改委副主任、新聞發(fā)言人劉迎軍：“三項(xiàng)機(jī)制的出臺(tái)在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)下行壓力確實(shí)非常大的情況下給我們干部注入了一劑”強(qiáng)心劑“.我們干部就要敢于涉深水區(qū)，敢于啃硬骨頭?！?BR> 陜西省社科院經(jīng)濟(jì)研究所副所長(zhǎng)吳剛：“（三項(xiàng)機(jī)制）促使我們把握底線，也能放開手腳。特別是我們陜西，還面臨著扶貧攻堅(jiān)的艱巨任務(wù)，那么按部就班，循規(guī)蹈矩，我們的扶貧攻堅(jiān)，進(jìn)展肯定是很緩慢的，這時(shí)候就需要我們一些特殊的政策，激勵(lì)和寬容失敗，使我們干部群眾創(chuàng)造力充分釋放出來(lái)?！?BR> 三項(xiàng)活動(dòng)心得體會(huì)篇七
近日，xx出臺(tái)政策，建立干部鼓勵(lì)激勵(lì)、容錯(cuò)糾錯(cuò)、能上能下三項(xiàng)機(jī)制，激發(fā)了干部干事創(chuàng)業(yè)的用心性。三項(xiàng)機(jī)制銜接配套，構(gòu)成了系統(tǒng)科學(xué)的制度體系，是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期全省領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)的基本遵循。聽到這個(gè)消息，讓我們覺(jué)得這是個(gè)性可行的，尤其是在最基層的我們，確實(shí)深有體會(huì)。
三項(xiàng)機(jī)制是改革的關(guān)節(jié)點(diǎn)。建立干部激勵(lì)、容錯(cuò)、能上能下三項(xiàng)機(jī)制，就是為了充分調(diào)動(dòng)各級(jí)干部的用心性，給干事創(chuàng)業(yè)者撐腰，給改革創(chuàng)新者松綁，讓為官不為者讓位?！盃I(yíng)造能者上、庸者下、劣者汰的干事創(chuàng)業(yè)環(huán)境，三項(xiàng)機(jī)制真是一劑良方，很及時(shí)，也十分有必要?！奔?lì)機(jī)制既能激發(fā)干部工作熱情，又能提高干部工作效能;容錯(cuò)機(jī)制既能讓干部無(wú)后顧之憂、“輕裝上陣”，又能敢闖敢試、創(chuàng)造性地開展工作;能上能下機(jī)制既能彌補(bǔ)干部管理中退出機(jī)制的缺位，又能最大限度地激發(fā)干部干事創(chuàng)業(yè)的內(nèi)生動(dòng)力。
。建立三項(xiàng)機(jī)制，就是要鼓勵(lì)干部創(chuàng)新、解除干部后顧之憂、提振干部士氣，為大膽創(chuàng)新者松綁、為銳意改革者護(hù)航、為敢想敢干者撐腰，構(gòu)成奮勇爭(zhēng)先干事創(chuàng)業(yè)氛圍，尤其對(duì)于基層的工作來(lái)說(shuō)，基層工作千頭萬(wàn)緒，人員少、事情多、職責(zé)大，精力容易分散。“三項(xiàng)機(jī)制”解決了年輕干部不敢、不愿去基層和基層干部流不動(dòng)、不愿留、不安心的問(wèn)題。
“加強(qiáng)激勵(lì)關(guān)愛(ài)，是讓想干事的有激情;要合理容錯(cuò)糾錯(cuò)，是讓敢干事的有底氣;推動(dòng)能上能下，就是讓不干事的騰位子。”在基層更是如此?！叭?xiàng)機(jī)制”讓老實(shí)人不吃虧，他消除了干事的反而得不到重用，不干事的確不會(huì)犯錯(cuò)的現(xiàn)象。它讓我們這個(gè)社會(huì)更加公平，也讓我們?cè)谶M(jìn)步的道路上更加堅(jiān)定?！叭?xiàng)機(jī)制”在村里也更是能用的上，它的實(shí)行，讓有人偷懶的現(xiàn)象逐漸減少，用心向上，你追我趕的現(xiàn)象逐漸增多。
三項(xiàng)活動(dòng)心得體會(huì)篇八
按照上級(jí)紀(jì)委有關(guān)開展“三項(xiàng)建設(shè)”活動(dòng)的要求，*鎮(zhèn)紀(jì)委認(rèn)真進(jìn)行了安排部署，并組織機(jī)關(guān)、村(居)、兩新組織黨員集中學(xué)習(xí)了相關(guān)會(huì)議和文件精神。通過(guò)學(xué)習(xí)，我對(duì)“三項(xiàng)建設(shè)”活動(dòng)的重要性和實(shí)質(zhì)內(nèi)涵有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)如何開展好“三項(xiàng)建設(shè)”、全面加強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)自身建設(shè)、開創(chuàng)反腐倡廉建設(shè)新局面有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
一、能力素質(zhì)建設(shè)是深入推進(jìn)“三項(xiàng)建設(shè)”、確?；顒?dòng)實(shí)效的前提。
當(dāng)前，隨著客觀外部條件的變化，在新時(shí)期、新形勢(shì)下，紀(jì)檢工作也有了新的時(shí)代特點(diǎn)，這就要求紀(jì)檢工作人員必須強(qiáng)化理論修養(yǎng)、及時(shí)更新知識(shí)儲(chǔ)備、不斷提高自身工作能力和業(yè)務(wù)水平。
一是要加強(qiáng)理論知識(shí)學(xué)習(xí)，提升政治素養(yǎng)。通過(guò)學(xué)習(xí)，不斷提高理論知識(shí)水平，在思想上做到與時(shí)俱進(jìn)，深刻領(lǐng)會(huì)黨的各項(xiàng)決策部署精神，為深入推進(jìn)反腐倡廉建設(shè)提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力和理論支撐。
二是要積極參加各類培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)水平。對(duì)新上任的紀(jì)檢干部進(jìn)行足夠?qū)W時(shí)的任前培訓(xùn)，確保具備相應(yīng)的業(yè)務(wù)能力，組織其他紀(jì)檢干部參加系統(tǒng)內(nèi)部的各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)，對(duì)培訓(xùn)考核不合格的組織再次培訓(xùn)，直到符合要求為止，確保紀(jì)檢干部能干事、真干事、干成事。
三是要熟練掌握辦案技巧，提升辦案能力。反腐倡廉建設(shè)是黨常抓不懈的一項(xiàng)工作，紀(jì)檢干部必須對(duì)此有清醒的認(rèn)識(shí)。主動(dòng)將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中，通過(guò)實(shí)踐深化認(rèn)識(shí)，不斷熟悉辦案程序、提高辦案技巧，提升辦案能力。
二、思想作風(fēng)建設(shè)是深入推進(jìn)“三項(xiàng)建設(shè)”、確?；顒?dòng)實(shí)效的基礎(chǔ)。
思想是行動(dòng)的先導(dǎo)和動(dòng)力，黨的思想建設(shè)是黨的自身建設(shè)的基礎(chǔ)和中心環(huán)節(jié)。紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)作為黨的內(nèi)部監(jiān)督機(jī)關(guān)，紀(jì)檢干部的政治素質(zhì)一定要可靠，自身必須是一個(gè)高素質(zhì)的黨員。紀(jì)檢干部應(yīng)不斷強(qiáng)化自身思想作風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)定理想信念，銳意進(jìn)取，結(jié)合創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、治理“庸懶散”等活動(dòng)的開展，將“三項(xiàng)建設(shè)”和反腐倡廉推向深入。
一是堅(jiān)定理想信念，樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，堅(jiān)持黨的基本路線，思想上、政治上同黨保持高度一致，忠實(shí)履行職責(zé)使命，與腐敗行為斗爭(zhēng)到底，做黨和人民的忠誠(chéng)衛(wèi)士。
二是轉(zhuǎn)變執(zhí)法理念，改進(jìn)執(zhí)法方式，在執(zhí)法辦案過(guò)程中，堅(jiān)持“以人為本”、執(zhí)政為民，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、推廣典型，提高執(zhí)紀(jì)辦案水平，將反腐倡廉建設(shè)工作有序向前推進(jìn)。
三是強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)，大力開展廉政教育，紀(jì)檢干部要帶頭遵紀(jì)守法，帶頭執(zhí)行黨的各項(xiàng)決策，帶頭做到清正廉潔，樹立良好的紀(jì)檢工作人員形象。
三、基層組織建設(shè)是深入推進(jìn)“三項(xiàng)建設(shè)”、確?；顒?dòng)實(shí)效的保障。
深入貫徹落實(shí)中央紀(jì)委和省、市、縣委關(guān)于加強(qiáng)基層紀(jì)檢組織建設(shè)的一系列決策部署，建立健全基層紀(jì)檢組織，配齊配強(qiáng)工作人員，完善日常工作制度，充分發(fā)揮基層紀(jì)檢組織的職能作用，不斷增強(qiáng)基層紀(jì)檢組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，夯實(shí)黨在農(nóng)村基層的執(zhí)政基礎(chǔ)。
一是健全基層監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)，規(guī)范紀(jì)檢機(jī)構(gòu)設(shè)置，完善人員配備。在機(jī)關(guān)黨委設(shè)立專職紀(jì)檢工作人員，各村(居)支部設(shè)立紀(jì)檢委員，由村(居)兩委以外人員擔(dān)任，落實(shí)相關(guān)待遇。
二是加強(qiáng)權(quán)力的制約和監(jiān)督，在黨內(nèi)監(jiān)督上重視制度建設(shè)，堅(jiān)持依黨章治黨，把進(jìn)一步發(fā)展黨內(nèi)民主與進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè)結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)持依黨章決策辦事。
三是完善工作運(yùn)行機(jī)制，優(yōu)化辦事程序和業(yè)務(wù)流程，落實(shí)以人為本，從各方面關(guān)心、愛(ài)護(hù)紀(jì)檢干部，激勵(lì)紀(jì)檢干部干事創(chuàng)業(yè)的熱情，增強(qiáng)致力于本職工作的信心和決心。
四、服務(wù)廣大群眾是深入推進(jìn)“三項(xiàng)建設(shè)”、確保活動(dòng)實(shí)效的目的。
群眾路線是黨的根本路線，密切聯(lián)系群眾是我們黨的政治優(yōu)勢(shì)。群眾是否滿意，是對(duì)紀(jì)檢工作進(jìn)行評(píng)價(jià)的根本標(biāo)準(zhǔn)。在開展“三項(xiàng)建設(shè)”和執(zhí)法辦案過(guò)程中，必須牢固樹立服務(wù)群眾的意識(shí)，時(shí)時(shí)處處依靠群眾，加強(qiáng)黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。
一是堅(jiān)持群眾路線，充分發(fā)動(dòng)廣大群眾參與到“三項(xiàng)建設(shè)”中來(lái)。采取正確的工作方法，廣泛開展宣傳，把群眾教育好、引導(dǎo)好、組織好，使群眾成為反腐倡廉工作的推動(dòng)力量和受益者。
二是牢固樹立服務(wù)群眾的意識(shí)，將“三項(xiàng)建設(shè)”建設(shè)同服務(wù)廣大群眾有機(jī)結(jié)合起來(lái)。堅(jiān)持一切為了群眾，一切依靠群眾。要以高度的責(zé)任心和使命感，以對(duì)群眾負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真開展好紀(jì)檢工作。
三是自覺(jué)接受群眾監(jiān)督，主動(dòng)征求群眾對(duì)紀(jì)檢工作的意見(jiàn)建議，及時(shí)改進(jìn)工作方式方法，客觀、公正、及時(shí)地辦理案件，對(duì)群眾來(lái)信來(lái)函認(rèn)真做好答復(fù)，做到讓群眾滿意、讓黨放心。
三項(xiàng)活動(dòng)心得體會(huì)篇九
下面是大學(xué)網(wǎng)推薦的學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文供您參考：
四川省紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)，從6月28日起，開展能力素質(zhì)建設(shè)、思想作風(fēng)建設(shè)、基層組織建設(shè)“三項(xiàng)建設(shè)”活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí)，個(gè)人覺(jué)得有幾點(diǎn)淺顯體會(huì)：
一、能力素質(zhì)建設(shè)方面
廣大干部職工要將理論學(xué)習(xí)同實(shí)戰(zhàn)技能提升相結(jié)合;采取集中學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合;獨(dú)立思考與相互交流相結(jié)合;廣泛學(xué)習(xí)與重點(diǎn)突破相結(jié)合的方式，努力提高整體干部的政治修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。要積極參與上級(jí)部門組織的各類培訓(xùn)活動(dòng)，強(qiáng)化群眾觀點(diǎn)群眾路線教育，增強(qiáng)自身的群眾意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和集體榮譽(yù)感。繼續(xù)開展“掛包幫”、“三走進(jìn)、三連心”、“雙深入”活動(dòng)，全面開展“紀(jì)委書記、紀(jì)檢組長(zhǎng)下基層”活動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)工作的主動(dòng)性、積極性和協(xié)調(diào)性，加強(qiáng)溝通交流，進(jìn)一步開闊眼界、解放思想、積累經(jīng)驗(yàn)，不斷提升工作水平和實(shí)踐能力。養(yǎng)成勤學(xué)、多思、善問(wèn)的學(xué)風(fēng)和積極主動(dòng)尋求解決問(wèn)題的能力。
二、思想作風(fēng)建設(shè)方面
但是，現(xiàn)在很多單位在思想作風(fēng)建設(shè)方面都還存在一些不足之處，比如說(shuō)：慵、懶、散。雖然長(zhǎng)期在治理，但是任然有一些干部存在做事不積極、思想存在惰性等壞毛病，對(duì)于這些不足之處必須引起廣大干部職工的高度重視，及時(shí)整改，防止和杜絕類似情況的再度發(fā)生。廣大干部職工要繼續(xù)樹立創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的思想，強(qiáng)化服務(wù)質(zhì)量、改善服務(wù)態(tài)度、加強(qiáng)廉潔自律、增強(qiáng)法紀(jì)觀念、不斷地轉(zhuǎn)變我們的'思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)，只有保持良好的作風(fēng)才能更好地提升業(yè)務(wù)能力，為更好地服務(wù)于社會(huì)事業(yè)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
三、基層建設(shè)
基層紀(jì)檢組織是整個(gè)系統(tǒng)的前沿陣地和主戰(zhàn)場(chǎng)，然而基層組織也是整個(gè)系統(tǒng)最薄弱的環(huán)節(jié)。為了充分發(fā)揮其職能作用，更好的保持黨的純潔性，維護(hù)群眾的利益。必須繼續(xù)加強(qiáng)縣、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))紀(jì)檢監(jiān)察組織建設(shè)，在鞏固現(xiàn)有建設(shè)成果的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化村務(wù)監(jiān)督機(jī)構(gòu)建設(shè)，做到全面覆蓋，進(jìn)一步健全和規(guī)范派駐部門紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)構(gòu)，有序推進(jìn)非公有制經(jīng)濟(jì)組織和社會(huì)組織的紀(jì)檢組織建設(shè)。更加重視各級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)的基礎(chǔ)保障能力建設(shè)、充分發(fā)揮其職能作用，初步實(shí)現(xiàn)“哪里有黨組織，哪里就有紀(jì)檢監(jiān)督”的目標(biāo)。
三項(xiàng)活動(dòng)心得體會(huì)篇十
近日，各級(jí)公安機(jī)關(guān)及時(shí)傳達(dá)學(xué)習(xí)公安部制定的三項(xiàng)紀(jì)律。我重溫了三項(xiàng)紀(jì)律的內(nèi)容。一、決不允許面對(duì)群眾危難不勇為；二、決不允許酗酒滋事；三、決不允許進(jìn)夜總會(huì)娛樂(lè)。革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，毛主席針對(duì)軍隊(duì)中出現(xiàn)的損害人民群眾利益的問(wèn)題，親自修訂了“三大紀(jì)律，八項(xiàng)注意”。從此軍隊(duì)更加愛(ài)護(hù)人民，與人民形成了魚水之情，軍隊(duì)得到了人民的支持和擁護(hù)，取得了中國(guó)革命的偉大勝利。公安部針對(duì)當(dāng)前一些地方公安隊(duì)伍中出現(xiàn)的嚴(yán)重違紀(jì)違法問(wèn)題制定了三項(xiàng)紀(jì)律，這是對(duì)公安隊(duì)伍建設(shè)的高度重視和對(duì)民警政治上的愛(ài)護(hù)，對(duì)重樹人民警察在人民心目中的良好形象起到重要作用。我們只有深刻領(lǐng)會(huì)，熟記于心，才會(huì)無(wú)條件地貫徹執(zhí)行。
河南安陽(yáng)民警酒后搶奪摔傷嬰兒事件和安徽蚌埠民警不積極制止歹徒殺害群眾事件的發(fā)生后，對(duì)當(dāng)事的民警所作所為確實(shí)不能理解。他們的行為在群眾中、社會(huì)上造成了極壞的影響，給公安隊(duì)伍的形象和黨和政府的聲譽(yù)帶來(lái)了嚴(yán)重?fù)p害。我們應(yīng)當(dāng)深刻汲取。牢固樹立人民群眾利益至上，做一名黨和人民信賴的民警。
在日常生活、工作中，有的民警也或多或少地存在一些問(wèn)題。有的民警酒后也有失態(tài)的行為，酒后罵人打人的現(xiàn)象也有發(fā)生。民警出警不及時(shí)，處警不力、不當(dāng)、不規(guī)范的現(xiàn)象也有存在。只是我們沒(méi)有意識(shí)到積小成大的不良行為將會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重后果罷了。我們應(yīng)該知道公安部頒布的“五條禁令”實(shí)施十年多以來(lái)，為什么每年還有少數(shù)民警違反“五條禁令”？是他們對(duì)“五條禁令”不了解嗎？當(dāng)然不是。而是少數(shù)民警不把“五條禁令”當(dāng)作是一條關(guān)心和愛(ài)護(hù)的紅線。觸犯“五條禁令”和三項(xiàng)紀(jì)律的民警實(shí)際上是對(duì)自己的人生極不負(fù)責(zé)，因此也就談不上自覺(jué)維護(hù)公安隊(duì)伍形象了，必然會(huì)對(duì)家庭、群眾、社會(huì)、國(guó)家造成損害。三項(xiàng)紀(jì)律的執(zhí)行關(guān)鍵在于民警要落實(shí)到行動(dòng)上，增強(qiáng)自我執(zhí)行意識(shí)，不能有絲毫地放松。別人的教訓(xùn)就是一面鏡子要天天對(duì)照，警醒自己，引以為戒。為自己尋找違反三項(xiàng)紀(jì)律和“五條禁令”的任何理由都不能成立。違反了一次就有下次，一旦自己成了反面教材后悔也無(wú)用。所以我們要常懷律已之心，常樹持久之念，常筑防范之堤，執(zhí)行三項(xiàng)紀(jì)律決不走樣。
俗話說(shuō)的好沒(méi)有規(guī)矩不成方園。執(zhí)行三項(xiàng)紀(jì)律不能施之于寬，施之于軟。那樣就會(huì)喪失了三項(xiàng)紀(jì)律的嚴(yán)肅性，也起不到約束規(guī)范民警行為的作用。誰(shuí)違反了三項(xiàng)紀(jì)律就要他付出沉重的代價(jià)。讓民警清醒地認(rèn)識(shí)到三項(xiàng)紀(jì)律不能違反，也不敢違反。三項(xiàng)紀(jì)律和“五條禁令”一樣是我們民警不能逾越的鴻溝，不能觸及的高壓線，我們一定要從思想上消除與已無(wú)關(guān)的想法和僥幸心理。民警無(wú)論身在何處，無(wú)論年齡大小、職務(wù)高低，都要不折不扣地執(zhí)行三項(xiàng)紀(jì)律。同事之間要相互關(guān)心提醒執(zhí)行三項(xiàng)紀(jì)律。與同事親朋好友聚會(huì)飲酒時(shí)自己不貪杯，別人不勸酒。做到文明舉止端正。絕不以任何借口進(jìn)夜總會(huì)娛樂(lè)。尤其是在面對(duì)群眾危難之時(shí)，我們要英勇善戰(zhàn)，盡最大努力保護(hù)群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全。用良好的生活習(xí)慣和扎實(shí)的工作作風(fēng)確保三項(xiàng)紀(jì)律成為我們自覺(jué)執(zhí)行的行為。
三項(xiàng)活動(dòng)心得體會(huì)篇十一
三項(xiàng)教育活動(dòng)總結(jié)
根據(jù)上級(jí)有關(guān)通知精神，結(jié)合我校實(shí)際，我校認(rèn)真開展了寒假前“三項(xiàng)教育”，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、法制教育。
我校邀請(qǐng)學(xué)校法制副校長(zhǎng)于1月10日到校，利用學(xué)校校園廣播系統(tǒng)對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行了一次法制教育報(bào)告會(huì)。圍繞假前和寒假中的突出問(wèn)題，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育。
二、愛(ài)心教育
學(xué)校結(jié)合“愛(ài)心教育”，在學(xué)生中廣泛開展了“慶元旦，學(xué)感恩”自制賀卡大贈(zèng)送活動(dòng)。
號(hào)召學(xué)生利用活動(dòng)課、課余時(shí)間，把廢舊的掛歷、卡片等材料變廢為寶，制作成一張張精美獨(dú)特、洋溢著濃濃溫馨的賀卡。并把制作好的賀卡親手送給自己的父母親人、老師朋友，送上新年深深的祝福。
通過(guò)這一張張自制的賀卡，傳遞新年最真摯的.祝福和快樂(lè)，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，促進(jìn)孩子與長(zhǎng)輩、朋友的感情溝通。并進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生的孝心、愛(ài)心、誠(chéng)心和感恩之心。
三、安全教育
學(xué)校由分管安全副校長(zhǎng)在假前利用校園廣播集中進(jìn)行了一次安全教育。進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)假前、假期和冬季應(yīng)注意的安全問(wèn)題。加強(qiáng)對(duì)師生進(jìn)行以防火、防盜、防觸電、防交通事故、防食物中毒、防溺水、防鞭炮炸傷等為主要內(nèi)容的安全防險(xiǎn)教育，著力提高師生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力，杜絕各類安全事故發(fā)生。
各班級(jí)圍繞學(xué)校安全教育舉行了一次“冬季如何保護(hù)好自己”的主題班會(huì)，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)落實(shí)相關(guān)教育。
相關(guān)活動(dòng)的開展，形式新，實(shí)效強(qiáng)，有力保證了學(xué)校假前和假期學(xué)生的安全和德育意義。
萊陽(yáng)市萬(wàn)第中心初級(jí)中學(xué)
20**年1月11日
三項(xiàng)活動(dòng)心得體會(huì)篇十二
治理“教育三亂”，整頓教育行風(fēng)，實(shí)在應(yīng)該，完全必要。因?yàn)椤敖逃齺y”已經(jīng)讓老百姓怨聲載道，并成為當(dāng)今社會(huì)的五大熱點(diǎn)問(wèn)題之一，關(guān)乎整個(gè)社會(huì)的長(zhǎng)治久安了;因?yàn)閷?duì)于還未解決溫飽或者解決了溫飽卻還未真正進(jìn)入小康的廣大老百姓而言，面對(duì)“十萬(wàn)元級(jí)消費(fèi)”的教育，他們不得不為子女能讀完大學(xué)而砸鍋賣鐵、傾家蕩產(chǎn)了;因?yàn)榧词拐麄€(gè)社會(huì)腐-敗叢生，代表整個(gè)社會(huì)的最起碼的良知和公正的教育也應(yīng)該是一塊凈土，教師的墮落、教育的墮落將最終導(dǎo)致整個(gè)民族的精神淪喪和整個(gè)社會(huì)的價(jià)值混亂，“科教興國(guó)，教育興邦”最終將化為泡影。但是，在“教育亂收費(fèi)”讓教育部門的社會(huì)公信力不斷降低、在教育首當(dāng)其沖成為行風(fēng)整頓的對(duì)象，在整個(gè)龐大的教師群體因此蒙羞的時(shí)候，我們更應(yīng)該冷靜下來(lái)認(rèn)認(rèn)真真思考在教育行風(fēng)整頓的背后很多值得我們深思的問(wèn)題!
1月19日，臺(tái)安縣教育行風(fēng)建設(shè)工作會(huì)議揮出一記重拳：堅(jiān)決治理教育“亂收費(fèi)、亂辦班、亂補(bǔ)課”，教師亂補(bǔ)課將開除公職。對(duì)群眾反映強(qiáng)烈的頑疾，施猛藥加以治理，社會(huì)各界無(wú)不鼓掌歡迎。
1月20日，在各學(xué)校掀起學(xué)習(xí)“制止‘三亂’”的高-潮。臺(tái)安縣教育行政部門加大師資培訓(xùn)力度，全面提高教師隊(duì)伍的素質(zhì);增加對(duì)基礎(chǔ)教育的投入，改善教師的工作和生活條件，使我們心無(wú)旁鶩地投入到本職工作中;下決心制止“三亂”，使廣大學(xué)生更好地享受教育公平。這一舉措，深得民心，確實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，也保證教師的身心休息，我認(rèn)為這一舉措極端英明，在“三亂”學(xué)習(xí)中，我體會(huì)很深。
“三亂”苦了孩子。我曾看過(guò)一個(gè)資料，東北師大附小對(duì)該校五年級(jí)104名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，被測(cè)學(xué)生共參加338個(gè)課外班，人均3.25個(gè)，每周平均6.5小時(shí)。另一個(gè)極端的案例，是南京市一位小學(xué)五年級(jí)的女生，竟然懷揣著44份各種證書!這樣的例子，并不是個(gè)別現(xiàn)象。試想這樣的孩子還有一點(diǎn)可自由支配的時(shí)間嗎?孩子的書包越來(lái)越沉，眼鏡越來(lái)越重。一些孩子痛苦地說(shuō)：我們現(xiàn)在是吃穿有人管，分?jǐn)?shù)有人管，就是心情沒(méi)人管，感受沒(méi)人管。在今年發(fā)布的《中國(guó)青年發(fā)展報(bào)告》中的一項(xiàng)數(shù)據(jù)顯示：我國(guó)17歲以下的青少年中，大約3000萬(wàn)人受到各種情緒和行為問(wèn)題的干擾。多么觸目驚心!
“三亂”毀了師德。師者，所以傳道授業(yè)解惑也。教師違規(guī)補(bǔ)課賺錢，可能給學(xué)生造成“金錢至上”的負(fù)面影響。如果現(xiàn)在的學(xué)生今后走上工作崗位，都以這樣的教師為榜樣，只講利益，不講奉獻(xiàn)，后果可想而知。
“三亂”害了教育。教育的根本和核心是什么?是教育質(zhì)量和教育公平。黑班的教育不是質(zhì)量高了，而是質(zhì)量太低了。在那里，知識(shí)是僵死的符號(hào)，只需死記硬背，孩子們?cè)絹?lái)越多的是功利心，越來(lái)越少的是想像力。難怪作家鄭淵潔發(fā)出憤激的聲音：應(yīng)試奇才輩出的時(shí)代，是悲劇的時(shí)代;創(chuàng)新奇才風(fēng)起云涌的時(shí)代，才是喜劇的時(shí)代。
詩(shī)人惠特曼在《大路之歌》中唱道：“路上有僵尸和石頭，是該搬開的時(shí)候了!”是的，教育“三亂”就是我們教育發(fā)展道路上的僵尸，是人才培養(yǎng)路上的絆腳石?，F(xiàn)在，是到該堅(jiān)決治理的時(shí)候了!
三項(xiàng)活動(dòng)心得體會(huì)篇十三
酉陽(yáng)教育系統(tǒng)的這次三項(xiàng)教育活動(dòng)的學(xué)習(xí)，真是振奮人心，催人奮進(jìn)，作為支撐酉陽(yáng)發(fā)展的中堅(jiān)力量——教育事業(yè)，更是推進(jìn)跨越發(fā)展的重中之重，我作為一名教育工作者，理應(yīng)為實(shí)現(xiàn)酉陽(yáng)經(jīng)濟(jì)跨越發(fā)展添磚加瓦；通過(guò)這次學(xué)習(xí)，讓我看到了酉陽(yáng)發(fā)展的決心和信心，讓我受益匪淺。
教師是人內(nèi)靈魂的工程師，師德是教師職業(yè)的靈魂，沒(méi)有高水平的教師，就沒(méi)有搞質(zhì)量的教育，要把師德建設(shè)放在隊(duì)伍建設(shè)的首位。是否具有高尚的師德，是教師隊(duì)伍建設(shè)成敗與否最重要的衡量指標(biāo)，我們應(yīng)把崇高師德內(nèi)化為自覺(jué)價(jià)值追求和行為取向，自尊自勵(lì)、自警自省，以自身的模范行為成為學(xué)生的表率，真正做到學(xué)高為師，德高為范。
文化是民族血脈和靈魂，是一個(gè)國(guó)家和地區(qū)團(tuán)結(jié)人民推動(dòng)發(fā)展的主心骨、精氣神、發(fā)動(dòng)機(jī)，因此，我們只有依靠長(zhǎng)征精神，那種樂(lè)于吃苦，不具艱難地革命樂(lè)觀主義所昭示的艱苦創(chuàng)業(yè)；依靠長(zhǎng)征精神那種勇于戰(zhàn)斗、無(wú)堅(jiān)不催地革命英雄主義所迸發(fā)的頑強(qiáng)拼搏；依靠長(zhǎng)征精神那種重于求實(shí)、獨(dú)立自主創(chuàng)新的膽略所締造的開拓創(chuàng)新。要主動(dòng)破除一切舊思想、舊觀念、舊條款，以“敢”字當(dāng)頭，以“闖”字領(lǐng)先，大膽探索，大膽試驗(yàn)。只有樹立了崇高的精神最求，才耐得住清苦，耐得住寂寞，甘為人梯，樂(lè)于奉獻(xiàn)，以自身的模范行為影響社會(huì)，以自身的實(shí)際行動(dòng)投入教育，為實(shí)現(xiàn)酉陽(yáng)的教育事業(yè)跨越發(fā)展盡一份心，出一份力。
教師的目標(biāo)就是家好書，育好人。在今后的工作中，我要用三項(xiàng)教育活動(dòng)精神來(lái)嚴(yán)格要求自己，建立正確的教師觀，樹立正確的職業(yè)道德觀，樹立正確的學(xué)生觀，我們不能以世俗的眼光、傳統(tǒng)文化來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生，學(xué)生是什么都不懂得，需要耐心引導(dǎo)，幫助他們走上成才之路，正如霍懋征老師的座右銘：“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”。要做到：“愛(ài)一切學(xué)生，愛(ài)學(xué)生的一切”。教育學(xué)生不僅要靠老師的說(shuō)教，更要靠老師的一身作則，教師的一言一行、一舉一動(dòng)，對(duì)學(xué)生都是潛移默化的教育忽視不得。因此，我認(rèn)為當(dāng)今的教師不再是一支蠟燭，而應(yīng)是一顆電燈泡，溫暖自己也照亮他人。這就要求我們要不斷地提高自己的專業(yè)水平和文學(xué)素養(yǎng)。學(xué)習(xí)是一種形式，感受是一種心得收獲，學(xué)以致用是我們的目的，促進(jìn)酉陽(yáng)教育事業(yè)的發(fā)展，親歷打造紅井小學(xué)是我們的終極目標(biāo)，我們雖然不具備先進(jìn)地區(qū)的辦學(xué)條件，也不具備先進(jìn)人物的感人事跡，但我們可以學(xué)習(xí)他們對(duì)教育的熱愛(ài)和忠誠(chéng)，學(xué)習(xí)他們敢為人先、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于拼搏、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神，盡心竭力教好書，育好人。
教師的目標(biāo)就是家好書，育好人。在今后的工作中，我要用三項(xiàng)教育活動(dòng)精神來(lái)嚴(yán)格要求自己，建立正確的教師觀，樹立正確的職業(yè)道德觀，樹立正確的學(xué)生觀，我們不能以世俗的眼光、傳統(tǒng)文化來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生，學(xué)生是什么都不懂得，需要耐心引導(dǎo)，幫助他們走上成才之路，正如霍懋征老師的座右銘：“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”。要做到：“愛(ài)一切學(xué)生，愛(ài)學(xué)生的一切”。教育學(xué)生不僅要靠老師的說(shuō)教，更要靠老師的一身作則，教師的一言一行、一舉一動(dòng)，對(duì)學(xué)生都是潛移默化的教育忽視不得。因此，我認(rèn)為當(dāng)今的教師不再是一支蠟燭，而應(yīng)是一顆電燈泡，溫暖自己也照亮他人。這就要求我們要不斷地提高自己的專業(yè)水平和文學(xué)素養(yǎng)。學(xué)習(xí)是一種形式，感受是一種心得收獲，學(xué)以致用是我們的目的，促進(jìn)酉陽(yáng)教育事業(yè)的發(fā)展，親歷打造紅井小學(xué)是我們的終極目標(biāo)，我們雖然不具備先進(jìn)地區(qū)的辦學(xué)條件，也不具備先進(jìn)人物的感人事跡，但我們可以學(xué)習(xí)他們對(duì)教育的熱愛(ài)和忠誠(chéng)，學(xué)習(xí)他們敢為人先、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于拼搏、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神，盡心竭力教好書，育好人。
三項(xiàng)活動(dòng)心得體會(huì)篇十四
近年來(lái)，我國(guó)在經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)和文化建設(shè)方面取得了顯著的成就，這都得益于三項(xiàng)建設(shè)。在國(guó)家的推動(dòng)下，作為一名年輕的大學(xué)生，我也深受其啟發(fā)，擁有了許多寶貴的心得體會(huì)。下面我將從自身經(jīng)歷出發(fā)，談?wù)勎覍?duì)三項(xiàng)建設(shè)的理解和體會(huì)。
首先，經(jīng)濟(jì)建設(shè)是國(guó)家發(fā)展的重要基石。在這方面，我主要從兩個(gè)方面獲得了啟示。一方面，我學(xué)會(huì)了合理規(guī)劃財(cái)務(wù)。大學(xué)期間，有不少同學(xué)靠父母的資助過(guò)日子，但我選擇通過(guò)兼職賺取生活費(fèi)，給自己設(shè)立了一個(gè)經(jīng)濟(jì)獨(dú)立的目標(biāo)，這讓我更加珍惜每一分錢。另一方面，我學(xué)習(xí)到了有效管理時(shí)間。課余時(shí)間雖然有限，但只要合理安排、科學(xué)分配，就能事半功倍，既能完成學(xué)業(yè)，又能參與社會(huì)實(shí)踐，提升自己的綜合素質(zhì)。這些經(jīng)濟(jì)意識(shí)和時(shí)間管理的能力讓我明白，只有充分發(fā)展經(jīng)濟(jì)，擺脫貧困，才能擁有更多的機(jī)會(huì)去追求更多的價(jià)值。
其次，政治建設(shè)是國(guó)家長(zhǎng)治久安的重要保障。在這方面，我從身邊發(fā)生的事情中有所感悟。為了提高政治素質(zhì)，我參與了一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)了對(duì)黨的認(rèn)同感和民族文化的自豪感。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了保持良好的生活習(xí)慣。如尊重他人，提高自身的文明素質(zhì)，做個(gè)文明的公民。而最讓我受益的是我們學(xué)校每學(xué)期組織的就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)講座。通過(guò)這些講座，我們了解到了國(guó)家的就業(yè)政策、創(chuàng)業(yè)環(huán)境等，為我們大學(xué)生未來(lái)的就業(yè)方向打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此，政治建設(shè)不僅是關(guān)乎現(xiàn)在，更是關(guān)乎我們未來(lái)的瑣碎而又重要的事情，我們要學(xué)會(huì)站在更高一層的角度來(lái)看待我們所處的時(shí)代。
最后，文化建設(shè)是國(guó)家軟實(shí)力的提升。在這方面，我感受最深的是對(duì)傳統(tǒng)文化的關(guān)注和傳承。通過(guò)參觀博物館、藝術(shù)展覽和閱讀古代文獻(xiàn)等，我對(duì)傳統(tǒng)文化有了更深入的了解，并逐漸體會(huì)到傳統(tǒng)文化的價(jià)值所在。同時(shí)，尊重多元文化也是文化建設(shè)的重要內(nèi)容。我學(xué)會(huì)了欣賞不同國(guó)家和地區(qū)的文化，認(rèn)識(shí)到文化的多樣性和包容性。這樣的體驗(yàn)讓我相信，只有在尊重對(duì)方的基礎(chǔ)上，不同文化之間才能和諧相處，互相交流學(xué)習(xí)，推動(dòng)文化的繁榮。
綜上所述，經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)和文化建設(shè)是我國(guó)發(fā)展的三項(xiàng)重要任務(wù)，也是我作為一名大學(xué)生應(yīng)該努力追求的目標(biāo)。通過(guò)實(shí)踐和思考，我懂得了合理規(guī)劃財(cái)務(wù)、管理時(shí)間的重要性，增強(qiáng)了對(duì)黨和民族的認(rèn)同感，也對(duì)傳統(tǒng)文化和多元文化有了更深入的理解。我相信，在未來(lái)的發(fā)展中，我會(huì)更加注重經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，提高自身的政治素質(zhì)，并堅(jiān)持傳承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，為我國(guó)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
三項(xiàng)活動(dòng)心得體會(huì)篇十五
酉陽(yáng)教育系統(tǒng)的這次三項(xiàng)教育活動(dòng)的學(xué)習(xí)，真是振奮人心，催人奮進(jìn)，作為支撐酉陽(yáng)發(fā)展的中堅(jiān)力量――教育事業(yè)，更是推進(jìn)跨越發(fā)展的重中之重，我作為一名教育工作者，理應(yīng)為實(shí)現(xiàn)酉陽(yáng)經(jīng)濟(jì)跨越發(fā)展添磚加瓦；通過(guò)這次學(xué)習(xí)，讓我看到了酉陽(yáng)發(fā)展的決心和信心，讓我受益匪淺。
教師是人內(nèi)靈魂的工程師，師德是教師職業(yè)的靈魂，沒(méi)有高水平的教師，就沒(méi)有搞質(zhì)量的教育，要把師德建設(shè)放在隊(duì)伍建設(shè)的首位。是否具有高尚的師德，是教師隊(duì)伍建設(shè)成敗與否最重要的衡量指標(biāo)，我們應(yīng)把崇高師德內(nèi)化為自覺(jué)價(jià)值追求和行為取向，自尊自勵(lì)、自警自省，以自身的模范行為成為學(xué)生的表率，真正做到學(xué)高為師，德高為范。
文化是民族血脈和靈魂，是一個(gè)國(guó)家和地區(qū)團(tuán)結(jié)人民推動(dòng)發(fā)展的主心骨、精氣神、發(fā)動(dòng)機(jī)，因此，我們只有依靠長(zhǎng)征精神，那種樂(lè)于吃苦，不具艱難地革命樂(lè)觀主義所昭示的艱苦創(chuàng)業(yè)；依靠長(zhǎng)征精神那種勇于戰(zhàn)斗、無(wú)堅(jiān)不催地革命英雄主義所迸發(fā)的頑強(qiáng)拼搏；依靠長(zhǎng)征精神那種重于求實(shí)、獨(dú)立自主創(chuàng)新的膽略所締造的開拓創(chuàng)新。要主動(dòng)破除一切舊思想、舊觀念、舊條款，以“敢”字當(dāng)頭，以“闖”字領(lǐng)先，大膽探索，大膽試驗(yàn)。只有樹立了崇高的精神最求，才耐得住清苦，耐得住寂寞，甘為人梯，樂(lè)于奉獻(xiàn)，以自身的`模范行為影響社會(huì)，以自身的實(shí)際行動(dòng)投入教育，為實(shí)現(xiàn)酉陽(yáng)的教育事業(yè)跨越發(fā)展盡一份心，出一份力。
教師的目標(biāo)就是家好書，育好人。在今后的工作中，我要用三項(xiàng)教育活動(dòng)精神來(lái)嚴(yán)格要求自己，建立正確的教師觀，樹立正確的職業(yè)道德觀，樹立正確的學(xué)生觀，我們不能以世俗的眼光、傳統(tǒng)文化來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生，學(xué)生是什么都不懂得，需要耐心引導(dǎo)，幫助他們走上成才之路，正如霍懋征老師的座右銘：“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”。要做到：“愛(ài)一切學(xué)生，愛(ài)學(xué)生的一切”。教育學(xué)生不僅要靠老師的說(shuō)教，更要靠老師的一身作則，教師的一言一行、一舉一動(dòng)，對(duì)學(xué)生都是潛移默化的教育忽視不得。因此，我認(rèn)為當(dāng)今的教師不再是一支蠟燭，而應(yīng)是一顆電燈泡，溫暖自己也照亮他人。這就要求我們要不斷地提高自己的專業(yè)水平和文學(xué)素養(yǎng)。學(xué)習(xí)是一種形式，感受是一種心得收獲，學(xué)以致用是我們的目的，促進(jìn)酉陽(yáng)教育事業(yè)的發(fā)展，親歷打造紅井小學(xué)是我們的終極目標(biāo)，我們雖然不具備先進(jìn)地區(qū)的辦學(xué)條件，也不具備先進(jìn)人物的感人事跡，但我們可以學(xué)習(xí)他們對(duì)教育的熱愛(ài)和忠誠(chéng)，學(xué)習(xí)他們敢為人先、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于拼搏、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神，盡心竭力教好書，育好人。
三項(xiàng)活動(dòng)心得體會(huì)篇十六
7月6日，“三項(xiàng)教育”活動(dòng)進(jìn)入第五天，我校組織學(xué)習(xí)了《重慶市中小學(xué)教師職業(yè)道德教育大綱》。通過(guò)這一天的學(xué)習(xí)，我對(duì)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范有了全新的認(rèn)識(shí)，為以后自己的發(fā)展方向指明了道路。
關(guān)于“愛(ài)國(guó)守法”。這其實(shí)包含兩個(gè)方面的內(nèi)容：一是要愛(ài)國(guó)。作為學(xué)生表率的教師，一言一行都深深影響著他教的每一個(gè)學(xué)生，因此，我們教師一定要有愛(ài)國(guó)、愛(ài)民族的情懷，對(duì)國(guó)家的發(fā)展要關(guān)心，對(duì)人民群眾的疾苦要同情，不得傳播有損黨和國(guó)家形象的謠言，不得發(fā)布有損人民團(tuán)結(jié)的消息。二是要守法。教師對(duì)各項(xiàng)法律法規(guī)要熟悉，要帶頭積極遵守，絕對(duì)不能違反，如體罰和變相體罰學(xué)生就是不應(yīng)該有的行為，還要與社會(huì)上的違法犯罪行為做斗爭(zhēng)，做好學(xué)生的法律知識(shí)教育。
關(guān)于“愛(ài)崗敬業(yè)”。教師是一門職業(yè)，我們既然選擇了這項(xiàng)職業(yè)，就應(yīng)該毫不猶豫地?zé)釔?ài)它。作為一名人民教師，必須要有高度的責(zé)任心和積極的工作態(tài)度，要懷著服務(wù)于人民群眾的胸懷進(jìn)行工作，勤懇踏實(shí)，忘我投入，不計(jì)較個(gè)人得失，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己全部的力量。
關(guān)于“關(guān)愛(ài)學(xué)生”。我們教師對(duì)待學(xué)生一定要一視同仁，公平公正，不應(yīng)該冷落、挖苦學(xué)生。即使學(xué)生成績(jī)不好，或是行為失當(dāng)，我們也要毫無(wú)保留地愛(ài)護(hù)他們、關(guān)心他們。當(dāng)學(xué)生失意時(shí)，教師要及時(shí)安慰、勸解；當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)，教師應(yīng)寬容、大度；當(dāng)學(xué)生徘徊時(shí)，教師宜點(diǎn)撥、指引；當(dāng)學(xué)生成功時(shí)，教師要一起分享、慶賀。
關(guān)于“教書育人”。教書育人是教師的天職。教師不僅要教給學(xué)生知識(shí)，還要教給學(xué)生做人的道理和生活的常識(shí)。現(xiàn)在有些教師只以分?jǐn)?shù)論英雄，凡是成績(jī)好的學(xué)生就得到重視，一好百好，而成績(jī)差的學(xué)生則受到歧視，認(rèn)為其樣樣差。這種行為是極其不負(fù)責(zé)任的，它違背了教育教學(xué)的宗旨，會(huì)給學(xué)生樹立錯(cuò)誤的人生觀、人才觀。還有些教師，整天搞題海戰(zhàn)術(shù)，唯恐學(xué)生得以清閑，不把學(xué)生壓得喘不過(guò)氣來(lái)誓不罷休，而忽視了學(xué)生學(xué)習(xí)樂(lè)趣的培養(yǎng)和為人處事的引導(dǎo)，雖然到時(shí)考死記硬背得了高分，但這是以犧牲學(xué)生的快樂(lè)、自由和幸福為代價(jià)的，得不償失啊，希望老師們引起重視。
關(guān)于“為人師表”。教師不是一般的人，他是學(xué)生心目中的神，是他們頂禮膜拜的偶像，是他們刻意模仿的目標(biāo)，因此，教師一定要給學(xué)生做好榜樣?？鬃诱f(shuō)：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”這說(shuō)明了身教的重要作用，教師要以自己的人格魅力影響學(xué)生，以自己的正氣沖洗學(xué)生身上的污跡，唯有如此，學(xué)生才會(huì)心服口服。某小學(xué)，有這樣一個(gè)怪現(xiàn)象，許多學(xué)生走路時(shí)背著手、弓著背，還有一部分學(xué)生卷著一條褲腿。問(wèn)他們?yōu)槭裁催@樣，他們說(shuō)，老師就是這樣的。一看，老師果然這樣。這個(gè)故事是引人深思的，有什么樣的老師就有什么樣的學(xué)生，這句話揭示了教師平時(shí)一言一行的重要性。我們一定要注意自己的細(xì)節(jié)，如言行、著裝等，否則你會(huì)害了你的學(xué)生。
關(guān)于“終身學(xué)習(xí)”。新時(shí)代對(duì)教師的要求更高了，如果我們教師還滿足于以前掌握的那點(diǎn)知識(shí)，那我們遲早要落伍，要被時(shí)代淘汰。所以，教師要樹立起終身學(xué)習(xí)的理念，學(xué)無(wú)止境，隨時(shí)更新自己的知識(shí)素養(yǎng)和教育觀念，唯有如此，我們才對(duì)得起黨和人民的重托，才無(wú)愧于“教師”這個(gè)光榮稱號(hào)。
通過(guò)對(duì)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范的再學(xué)習(xí)，我如飲甘醇，認(rèn)識(shí)上也有了質(zhì)的飛躍。在以后的工作中，我一定嚴(yán)格自律，勤奮踏實(shí)，多學(xué)多思，和學(xué)生做知心朋友，成為人民群眾滿意的教育工作者。
三項(xiàng)活動(dòng)心得體會(huì)篇十七
一、工作目標(biāo)：
深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步建立健全并落實(shí)“三項(xiàng)制度”，強(qiáng)化干部的服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和法制意識(shí)，進(jìn)一步規(guī)范機(jī)關(guān)行為，優(yōu)化服務(wù)質(zhì)量，提高工作效率，力爭(zhēng)在短時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)機(jī)關(guān)工作作風(fēng)明顯改進(jìn)，機(jī)關(guān)效率和公共服務(wù)質(zhì)量明顯提高，發(fā)展環(huán)境明顯優(yōu)化，人民對(duì)機(jī)關(guān)的滿意度大大提升。
二、工作內(nèi)容：
1、首問(wèn)負(fù)責(zé)制。（遵循熱情周到、文明主動(dòng)、行政規(guī)范、及時(shí)高效的原則）
2、限時(shí)辦結(jié)制。（遵循準(zhǔn)時(shí)、規(guī)范、高效、負(fù)責(zé)的原則）
3、責(zé)任追究制。（遵循有錯(cuò)必糾、違法必究的原則）
三、工作方法：
1、建立健全三項(xiàng)制度；
2、落實(shí)三項(xiàng)制度；
3、強(qiáng)化監(jiān)督檢查。
四、工作要求：
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)；
2、搞好宣傳、營(yíng)造氛圍；
3、注重實(shí)效，總結(jié)提高。