優(yōu)質搬廠方案文本大全(12篇)

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    一個好的方案可以為我們提供指引和助力,從而更好地達成我們的目標。在確定方案的過程中,要考慮到項目的可行性和可持續(xù)性。接下來,我們將分享一些方案制定的調研和分析方法。
    搬廠方案文本篇一
    “弘揚高尚師德,潛心立德樹人”
    二、活動時間
    9月1日——9月15日
    三、活動內容
    今年的教師節(jié)慶?;顒颖局扒笳鎰諏?、勤儉節(jié)約、隆重簡樸”的原則,主要開展好以下幾項活動:
    (一)組織參加慶?;顒?BR>    1、組織參加9月6日下午2:40在__劇院舉行的“__區(qū)基礎教育發(fā)展大會”。
    參加人員:學校部分行政等__位教師。
    __月10日上午學校開展慶祝教師節(jié)活動。(工會、少先隊贈送鮮花、獻詩)
    __月8日晚上慶祝教師節(jié)工會小組活動。
    __月8日賀卡慰問退休教師。
    (二)師德學習活動
    組織觀看《守望一生》等師德優(yōu)秀影片和中央廣播電視總臺“尋找最美教師”節(jié)目等,進一步增強教師依法執(zhí)教、廉潔從教的思想認同、情感認同和底線意識,引導廣大教師提升職業(yè)理想和教育情懷,弘揚師德正能量,以德立身、以德立學、以德施教,樹立新區(qū)教師良好形象,營造崇尚師德、踐行師德的良好氛圍和“風清氣正,追求卓越”的良好教育生態(tài)。(觀看時間另定)
    (三)教育宣傳活動
    1、完成“精彩100秒”短視頻征集評選活動。以“美在平凡、美在善良、美在奉獻、美在責任”為主題,開展“精彩100秒——教師最美故事”短視頻征集評選活動,在微信推送平臺上以3分鐘左右的短視頻作品,展現(xiàn)廣大基層教師無私奉獻、愛生如子、快樂工作、幸福生活的精神風貌,進一步營造全區(qū)教育系統(tǒng)愛崗敬業(yè)的氛圍。
    2、開展“為教師亮燈”公益宣傳活動。亮燈時間為20__年9月10日20:00—21:00,亮燈方式為通過led字幕滾動,字幕內容是“老師,您好!”。
    3、“20__年度優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師”宣傳活動。
    搬廠方案文本篇二
    職責:
    1、根據(jù)項目總體目標制定合理的時間計劃及團隊安排。
    2、管理并組織設計工作,對方案的進度、質量進行跟蹤,指導團隊按時完成設計工作.
    3、負責設計審核、出圖效果控制,并能獨立進行方案表達。
    4、準確理解客戶的設計需求,負責與客戶的溝通和項目相關單位的會議及協(xié)調。
    6、完成上級領導交代的其他相關工作。
    任職要求:
    1、本科以上相關設計專業(yè);。
    2、具有獨特的設計創(chuàng)意及深厚的藝術修養(yǎng),方案表現(xiàn)能力和語言溝通能力強。
    3、五年以上主案設計經驗,有零售商業(yè)項目經驗者優(yōu)先考慮。
    4、熟練掌握相關設計軟件,熟悉相關室內設計知識。
    5、具有高度的責任心,統(tǒng)籌安排、協(xié)調組織能力強,人品端正,踏實肯干,工作積極努力。
    搬廠方案文本篇三
    為進一步發(fā)揮基層的政治優(yōu)勢,幫助農村貧困殘疾人改善基本生活條件,扶持發(fā)展生產,實現(xiàn)穩(wěn)定脫貧。根據(jù)省委組織部、省殘聯(lián)《農村基層黨組織助殘扶貧工程實施方案》(殘聯(lián)發(fā)〔2019〕1號)的要求,縣委組織部和縣殘疾人聯(lián)合會為共同開展好“農村基層黨組織助殘扶貧工程”,制訂本方案。
    20xx年至20xx年,全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委幫扶30戶農村貧困殘疾人家庭穩(wěn)定脫貧。具體任務分配為每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)2戶,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)可以根據(jù)當?shù)貧埣踩说膶嶋H情況,增加貧困殘疾人扶持戶數(shù)。
    ——幫扶家庭中符合最低生活保障條件的殘疾人實現(xiàn)應保盡保,并給予分類施保;幫扶家庭中符合條件的成員全部參加新型農村合作醫(yī)療、新型農村養(yǎng)老保險;幫扶家庭全部成員實現(xiàn)基本住房保障。
    ——幫扶家庭成員掌握1-2門致富實用技術,從事相對穩(wěn)定的生產發(fā)展項目,實現(xiàn)家庭年人均純收入超過當?shù)刎毨Ь€標準。
    全縣農村地區(qū)貧困線以下的殘疾人家庭。
    扶貧工作與黨建工作相結合,發(fā)揮好基層黨組織的政治優(yōu)勢,幫助農村貧困殘疾人改善基本生活條件,扶持發(fā)展生產,增加收入,實現(xiàn)穩(wěn)定脫貧。具體做到四個結合:與惠民服務先鋒行主題實踐活動相結合,與黨群連心工程相結合,與“學一技聯(lián)一戶解一難”活動相結合,與精細化結對幫扶舉措相結合。
    (一)制定計劃。縣殘聯(lián)會同縣委組織部根據(jù)本地實際情況,制定實施辦法和任務分配計劃,有條件的鄉(xiāng)鎮(zhèn)可適當增加扶持人數(shù)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委具體組織實施。
    (二)調查摸底。縣殘聯(lián)組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)殘聯(lián)、村(社區(qū))黨組織及殘疾人組織開展調查摸底,將有勞動能力、有就業(yè)愿望的貧困殘疾人戶,按照要求和標準逐人進行登記篩選,確定幫扶對象,以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位將擬幫扶對象進行公示。
    (三)審批建檔。每個幫扶對象填寫《農村基層黨組織助殘扶貧工程幫扶對象登記表》(附件2),向村(社區(qū))黨組織申請,經同意后報送鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委簽署意見,由鄉(xiāng)鎮(zhèn)殘聯(lián)報送縣殘聯(lián),由縣殘聯(lián)報縣委組織部審核批準,縣殘聯(lián)、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要建立幫扶對象檔案、工作檔案和相關名冊,認真做好管理工作。
    (四)結對幫扶。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委要委派責任心強的黨員干部,與確定幫扶的貧困殘疾人家庭結成幫扶對子,簽訂幫扶協(xié)議。
    (五)落實幫扶措施。
    1、落實生活保障優(yōu)惠政策。根據(jù)幫扶對象的具體情況,結合村內社會保障、生活福利等權益分配政策,幫助協(xié)調有關部門,切實將各項保障政策和救助措施落實到幫扶對象上。
    2、落實生產扶持措施。根據(jù)幫扶對象家庭的實際情況,結合本地經濟發(fā)展規(guī)劃和優(yōu)勢產業(yè),委派1-2名致富帶頭人、技術能手、科技特派員或行業(yè)協(xié)會中的黨員經濟能人,幫助貧困殘疾人選擇至少1個既符合殘疾人自身條件和家庭條件,又有一定市場發(fā)展前景且有穩(wěn)定收入的項目,通過提供技術、信息和資金方面的扶持,使幫扶家庭通過自身努力達到增收脫貧的目的。
    3、優(yōu)先選擇推薦符合條件的幫扶家庭殘疾人或家庭成員進入企業(yè)就業(yè)。
    4、為幫扶家庭申請小額貸款提供信用擔保。
    5、培養(yǎng)貧困殘疾人黨員率先實現(xiàn)脫貧致富,發(fā)揮模范帶頭作用。
    6、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)殘聯(lián)幫助協(xié)調本級人民政府安排資金給予幫扶對象從事的項目進行資助。
    7、嚴格按照“戶有牌、鄉(xiāng)有冊、縣有帳”“三有”管理要求和“送資金、送項目、送科技、送溫暖”“四送”扶持方式,切實做到結對幫扶精細化,做到不脫貧不脫鉤。
    (六)總結驗收。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要認真總結工程中摸索積累的好經驗、好辦法,并將其中成熟的做法和經驗制度化,形成長效機制,于每年10月30日前,以書面形式將幫扶貧困殘疾人數(shù)量、家庭增收情況、投入資金數(shù)量以及工程執(zhí)行情況的總結分別上報縣委組織部和縣殘聯(lián)。縣委組織部和縣殘聯(lián)將根據(jù)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)實施情況進行督導檢查。
    (一)加強領導,明確責任??h委組織部和縣殘聯(lián)負責牽頭抓總,負有監(jiān)督指導、檢查落實的責任。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委為直接責任單位。
    (二)建立制度,跟蹤管理。建立定期回訪制度。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委要定期回訪幫扶戶,了解幫扶對象結對黨員的幫扶情況,結合實際提出改進工作、加強管理、提高效益的意見和建議。建立聯(lián)席會議制度??h委組織部和殘聯(lián)等部門要定期召開聯(lián)席會議,研究和解決工程中出現(xiàn)的新情況、新問題,完善措施,健全工作機制。
    (三)加強宣傳,營造氛圍。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委要積極宣傳在工程中涌現(xiàn)的先進集體和先進個人,及時總結好做法好經驗,加強輿論宣傳,在社會中形成關愛幫扶殘疾人的良好氛圍。州殘聯(lián)網站上設有項目專欄,對鄉(xiāng)鎮(zhèn)項目實施情況進行報道,請各鄉(xiāng)鎮(zhèn)踴躍投稿。
    (四)搞好摸底,及時上報。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委要在近期內盡快摸好底,確定兩名以上幫扶對象和幫扶人,并將《農村基層黨組織助殘扶貧工程幫扶對象登記表》于3月31日前上交縣殘聯(lián)。
    搬廠方案文本篇四
    婚禮地點:郊外的如茵草坪,旁邊最好有山有水。(在藍天白云下,在如茵草坪上。靚麗的鮮花拱門,溫馨的紗幔背景、浪漫的迎賓牌,圣潔的儀式臺,還有悠揚的小提琴營造出婚禮現(xiàn)場的浪漫氣氛。)。
    婚禮主題:“濃情春色·牽手大自然”
    婚禮主色調:清新淡雅的粉色系列。
    婚禮亮點:浪漫的中西合璧郊外式婚禮(歐式馬車入場,放飛象征和平的白鴿,祝福短信抽獎,自助餐,交際舞)。
    新郎:***新娘***。
    圣潔的婚禮儀式臺,以溫馨飄逸的淡紫與粉色紗曼為背景,在背景的中間以火紅色玫瑰拼成一個心型花狀,背景邊緣纏繞些青騰綠葉。
    婚禮儀式臺兩旁擺上潔白的雕花桌椅。預備好婚禮所需要的一切物品。(音響,話筒,香檳酒,食品等)。
    1、9:00嘉賓登記入場,并寫上祝福語。
    2、9:30司儀宣布婚禮開始,新娘與新郎乘坐歐式馬車入場(兩匹白馬),伴以浪漫的婚禮進行曲(小提琴樂隊演奏),新娘猶如一位光芒四射的公主,而新郎猶如一位瀟灑英俊的王子。直達拱門前下馬車,新娘挽著新郎的手,捧著鮮花,帶著親朋好友的掌聲,迎著從天而將的彩帶,踏著玫瑰花瓣,走向婚禮儀式臺。(小天使隨新人后面)。
    3、證婚人發(fā)言,宣讀結婚證書。
    4、新娘新郎宣讀愛情誓言并交換信物,新郎親吻新娘。(音樂向起,掌聲雷動,禮儀隊放飛預備好的氫氣球,打開花槍)。
    5、雙方家長代表發(fā)言,致賀辭。
    6、新郎新娘講述自己的愛情故事并共同放飛預備好的白鴿。(此時司儀鼓動親朋好友們給新郎發(fā)送祝福短信,再由新郎公布祝福短信獲獎名單,)。
    7、開香檳酒,切蛋糕(幾層自定),喝交杯酒,新娘拋花球。
    8、宣布宴會開始,新郎抱新娘下儀式臺,入婚宴,向來賓敬酒,大家開始自助餐,聊天,游戲,合影,跳交際舞)。
    9、15:00婚禮儀式結束。
    10、收拾好場地。
    搬廠方案文本篇五
    為弘揚尊師重教精神,發(fā)展學生個性,促進學生全面發(fā)展,積極組織形式多樣、豐富多彩的藝術活動,同時為了慶祝第__個教師節(jié)到來,學校號召全體學生為教師節(jié)獻禮:為老師制作一張賀卡。
    二、活動對象
    六合中心學校師生
    三、活動主題:
    用彩紙、廢舊煙盒等制作一張賀卡,要有創(chuàng)意、有意義,只要內容積極向上的均可。
    四、活動時間
    20__年9月7日前上交作品。
    五、參展要求
    1、運用繪畫、書法語言來表達對老師的感受和理解,作品要求思想健康向上,創(chuàng)意新穎獨特。
    2、作品尺寸不限。
    3、三、四、五年級每班上交__幅作品,二年級每班上交5幅。一年級自愿。
    六、展出時間、地點:
    20__年9月7日—__日在北樓二樓走廊。
    搬廠方案文本篇六
    職責:
    1.熟悉工裝項目裝飾裝修設計或具備實驗室通風、凈化設計經驗1-2年;。
    3.熟練使用相關繪圖軟件,有較強的手繪能力,精通現(xiàn)場施工工藝及協(xié)調相關專業(yè)工作;。
    4.可帶領工作組獨立完成項目全套設計。
    任職資格:
    2、敬業(yè),工作細致,有良好的溝通和團隊協(xié)作能力,能承擔一定壓力;。
    3、熟悉gmp、生物安全實驗室、微生物實驗室等行業(yè)法規(guī)要求。
    4、??埔陨蠈W歷,有制藥工程、化工工藝、化工機、機電一體化、建筑裝飾或建筑設備等相關專業(yè),1-2年相關凈化行業(yè)設計經驗。
    搬廠方案文本篇七
    活動目的:
    告別母校,師恩難忘,通過這項活動進一步加強學校的感情,感受到_小的榮譽,同時鼓勵學生們進入新學校,創(chuàng)造出美好的人生!
    時間:6月30日下午。
    地點:學校籃球場。
    活動主題:感謝師長珍惜母校情。
    參會人員:學校領導、畢業(yè)班老師(著正裝)畢業(yè)班學生(著校服)家長代表12人。
    主持:李__,何_。
    備考:學生畢業(yè)證,花15束,音響設備。
    程序:
    1.升國旗,唱國歌。
    2、全場歌曲聯(lián)唱《每當我走過老師的窗前》、《揮翅膀的女孩》、《陽光總是在風雨之后》。
    3.學生詩朗讀《我們,畢業(yè)》(配樂班德瑞《夢幻花園》,何祖洪擔當)。
    4.學生向老師獻花。(配樂《每當我走在老師的窗前》,解說)。
    5.何祖勝老師代表致福詞。
    6.學生表演感謝祖國感謝祖國的感謝生活。(何尹婷負責)。
    7.學生表達對父母和老師的感謝。(音樂《燭光中的母親》,每班2名家長上臺接受孩子的感謝)。
    8.學校領導向學生代表發(fā)放畢業(yè)證書。(準備帶、配樂《頒獎曲》朱校長、毛支書、潘副校長、李副校長、方副校長、韋主任)。
    9.學生代表向學校贈送錦旗。(音樂告別)。
    10.校長說話。
    11.學生發(fā)誓。
    12.學生獻歌:《感恩之心》。
    __市第一所小學。
    搬廠方案文本篇八
    關于大型微電影《青春結業(yè)季》的拍攝活動策劃書
    二、活動背景、目的與意義
    活動背景:大學生畢業(yè)季最后的青春留念和綻放時節(jié),社會正式接納大學畢業(yè)生的時期。
    活動目的:深化當下大學生臨近畢業(yè)時的生活,以及面臨的問題和心里體驗,故事真實感人,引起人的強烈共鳴,希望獲得畢業(yè)生以及經歷過那個時代的人的觸動和感慨。
    活動意義:從文化上看本片將有著強烈的青春色彩,整體將散發(fā)出青年一代特有的思想,創(chuàng)新及矛盾。而通過觀賞電影,很多人會得到強烈的觸動和深思,想起青春時代的青澀,以及青春綻放后的不悔,起到強烈的教育意義。對社會來講,本片將會引起很多人的'共鳴,繼而呈輻射式擴散,受眾及觀眾群將會達到一個前所未有的高度,所以劇情里的理念和廣告效益以及對于大學生適應社會起到很大的作用。
    三、活動時間與地點
    5月10號到6月28日5月10號至5月20號籌備以及前期宣傳,5月20日正式拍攝,地點主要在煙臺五大高校,以及市區(qū)繁華的街道和高品質室內。預計6月10日拍攝完成,并開始后期的制作,包括畫面剪輯調色,影片聲音的處理以及與網絡原創(chuàng)音樂團隊的合作。預計6月23日完成后期處理,并在此前完成先行預告片的發(fā)布,以及網絡和線下的宣傳造勢。6月26日開始網絡和線下的首映活動,然后尋找出品商商討出品事宜,擴大影片的影響力。
    四、活動開展形式前期宣傳包括網絡和線下,成品發(fā)行及放映。
    五、活動內容
    電影拍攝,前期的網絡及線下媒體宣傳,以及公開演員選拔,中期定時更新拍攝狀況,繼續(xù)影片宣傳,后期剪出先行預告片,并透露影片進展及小部分演職員情況。
    六、活動開展
    活動流程安排大致可以分為三個階段
    1、準備階段我們繪制了前期無演員漫畫海報,舉辦過演員海選以及在網絡上尋求網絡音樂團隊一起參與制作此次電影,并在線下尋求投資商,線上通過網絡和攀藤網尋求贊助。
    2、進行階段我們會組織協(xié)調自身的工作人員參與拍攝完成所有的鏡頭;項目總負責人:邢曉飛電話電影拍攝負責人:
    3、拍攝完成及上映后我們會總結經驗和教訓并試著參加北京大學生電影節(jié),并將圖片,視頻片段傳予攀藤網。
    七、活動經費預算
    發(fā)票會在影片完全完成上映后統(tǒng)一上傳,現(xiàn)在招商投資,以減少成本,植入性廣告以及線上線下幫助攀騰網宣傳作為投資的回報。
    搬廠方案文本篇九
    體育工作是全面貫徹教育方針的一個重要環(huán)節(jié),是學校教學工作的重要組成部分,通過體育教學向學生進行體育衛(wèi)生常識教育,增進學生的健康,增強體質,促進德、智、體、美的全面發(fā)展,為提高全民族的素質奠定基礎。
    一、本冊教學目的:
    教學目的:在《大綱》中,明確地規(guī)定了小學體育的目的:“通過體育教學,向學生進行體育衛(wèi)生保健教育,增進學生健康,增進體質,促進德、智、體全面發(fā)展,為提高全民族的的素質奠定基礎。”
    二、教學目標:
    〈一〉進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,知道一些保護身體健康的簡單常識和方法。
    〈二〉進一步學會一些基本運動,游戲,韻律活動的方法,發(fā)展身體素質和基本活動能力。
    〈三〉體驗參加體育活動的樂趣,遵守紀律,與同學團結合作。
    三、教材分析
    二年級體育的教材內容最主要是以基礎體育活動為主。在理論方面主要是讓學生學習上體育課和做操的好處及健身的最基本意義。還有一些最基本的保健知識。使學生進一步產生對體育活動的興趣和體育鍛煉的習慣,發(fā)展身體素質提高學生的活動能力促進身心健康成長,使學生了解日常生活有關的衛(wèi)生常識和基本技能,為發(fā)展體育與保健的綜合能力打下基礎。對學生進行集體主義和愛國主義教育,培養(yǎng)遵守紀律、團結互助、積極向上的優(yōu)良品質。
    四、教學重點
    1、在課堂中繼續(xù)加強課堂紀律的管理;
    2、讓學生對所學的東西牢固掌握,并學習技巧。
    3、對以往所學的東西進行鞏固與熟練化,對課堂學習的內容進行掌握。
    4、積極參加體育鍛煉,增強體質。
    五、教學難點
    學會自我控制、主動學習、積極參與、互相合作、學會游戲、通過學習學會一些基礎的體育知識。
    六、教學措施及應該注意的事項
    教學措施:
    1、據(jù)時了解、分析學生的學習信息。
    2、造符合學生年齡特征的、有利于學生學習的運動環(huán)境。
    3、據(jù)學生年齡特征,采用兒童化、興趣化和多樣化的教法和手段,充分發(fā)揮游戲、競賽的作用。
    4、讓學生在自主游戲中練習,充分體現(xiàn)學生的主體地位。
    5、據(jù)學生實際,不斷變化練習方式。如增縮練習的距離,對器材的擺放,分組的形式等進行變化,以不斷激發(fā)學生的練習興趣。
    注意事項:
    1、教師多加引導,難度要求小,注意安全。
    2、小學生好勝心強,可采用一些教學比賽,以增強學生鍛煉身體的效果。
    3、因材施教,以增強學生的自信心,在運動中享受到鍛煉的樂趣。
    搬廠方案文本篇十
    職責:
    1、負責項目的前期策劃,概念方案創(chuàng)作,并進行空間平面立面設計;。
    2、深化方案設計概念,獨立完成酒店平面及空間規(guī)劃等工作;。
    3、積極配合客戶,按時完成設計工作;。
    4、跟進項目施工配合,把控項目落地效果;。
    任職要求:
    1、室內設計、建筑或美術相關專業(yè)大專或以上學歷;。
    2、三年以上酒店、會所、餐飲等設計經驗;。
    3、熟悉各類設計軟件,具有獨立方案能力;。
    4、具備良好設計能力及空間思維能力,良好的手繪能力;。
    5、良好的團隊意識、職業(yè)道德及文化修養(yǎng);。
    6、具有良好的溝通和協(xié)調能力,有工地現(xiàn)場經驗更佳。
    搬廠方案文本篇十一
    近年來,隨著我國電影事業(yè)的繁榮發(fā)展,“微電影”作為一種新型視聽樣式,以其題材豐富、成本低廉、制作精巧、收視方便的特點,正通過新媒體平臺得到越來越多受眾尤其是青年人的喜愛,成為現(xiàn)代年輕人文化生活中不可或缺的重要內容。
    微電影,及微型電影,又稱微影。微電影是微時代——網絡時代的電影形式,具有微時長、微制作的特點。其“微”的特性也注定了微電影劇本的語言具有短小、精煉的特征。為了鍛煉同學們的語言文表達能力,提高大家的藝術鑒賞水平,特舉辦這次微電影劇本創(chuàng)作大賽。
    二、組織單位
    主辦單位:教務處
    策劃承辦單位:中文系、百草文學社
    組織領導:徐慧文、邊小玲、趙倩
    三、比賽程序及比賽內容及基本要求
    1、比賽程序
    以系為單位,各系上交作品電子版及打印版各一份。其中電子版由各系統(tǒng)一收齊上交至,打印版交至2#309辦公室。
    2、活動時間
    年3月15號至4月20號
    3、比賽內容及要求
    (1)劇本創(chuàng)作要注意創(chuàng)造特定的戲劇場面與沖突,設置扣人心弦的戲劇情節(jié),提煉動作化、個性化的人物語言,以便于使演員演來“上口”,觀眾聽來“入耳”。
    (2)劇本內容要求積向上、弘揚社會正能量。既可以取材校園內的生活、學習、愛情故事,也可以聚焦社會時事熱點。
    四、獎項設置:
    本次比賽設一等獎2項、二等獎3項、三等獎4項并頒發(fā)證書。一等獎作品將在《百草》上發(fā)表,好的作品將由百草文學社協(xié)助,完善劇本;劇本修改完成后,將由濱州微電影研究創(chuàng)作中心、黑眼睛話劇社協(xié)助,拍成微電影,推薦給濱州電視臺播放,同時往省里報送參獎。
    五、參賽對象
    濱州學院各系(院)本??迫罩圃谛W生
    濱州學院教務處
    中文系
    年3月5日
    搬廠方案文本篇十二
    一、活動名稱:
    湖北職業(yè)技術學院影視工作室微電影開拍活動。
    二、活動主題:
    靠近電影,走近你我。
    三、活動背景:
    隨著本協(xié)會工作的推進--劇本及演員征募完畢、電影拍攝前期工作準備一切就緒,校園展現(xiàn)藝術文化熱潮的不斷掀起以及全校師生生活品質的提升,本協(xié)會成員共同努力,為展現(xiàn)本團體的能力,特發(fā)起拍攝微電影的活動。
    四、活動的目的及意義:
    本協(xié)會希望通過此次活動展現(xiàn)本團體強大的號召力、影響力以及對?!尽繄@文化及人文精神的傳播和關懷,為學校宣傳出力,,提高在校大學生對藝術的感受力,努力制作出受大家歡迎、受學校重視和夸獎、讓大家難忘的感動的作品。
    五、活動流程:
    1、前期策劃宣傳
    (1)設計制作宣傳展板、海報、橫幅
    (2)通過海報、展板、廣播、網絡新聞等手段宣傳此次活動。
    2、角色分配
    主演由協(xié)會招募并精心挑選出的同學飾演,配角及群眾演
    員由本協(xié)會人員或有興趣的同學友情參演。
    3、拍攝工作分配
    由王念慈導演,蔡瑜指導演員,肖浩琴制片,布景、場記、
    錄音、攝像、攝影、化妝等由本協(xié)會成員分別擔任。
    4、拍攝過程
    分場景進行拍攝以節(jié)約用時,每個鏡頭前打板以方便
    后期剪輯。
    5、拍攝計劃
    在各部門成員協(xié)調時間進行拍攝活動,因為是微電影,所
    以拍攝所需時間為一周左右,拍攝設備由本協(xié)會向學校借取,所需資金由贊助商及協(xié)會提供。
    6、影片剪輯
    電影拍攝完成后,由本協(xié)會人員進行剪輯,制作出成片
    7、影片展播
    舉行電影首映禮并上傳到網絡進行展播。
    湖北職業(yè)技術學院影視工作室
    20某某-12-4