一個明確的計劃可以增加我們對自身能力的信心，從而更有動力去追求目標(biāo)。在制定計劃之前，需要對相關(guān)的背景信息和資源進(jìn)行充分的了解。愿大家都能夠制定出一份切實可行的計劃，順利達(dá)成自己的目標(biāo)和愿望。
朋輩計劃的活動策劃書篇一
第一部分。
第二部分第三部分策劃部工作流程圖目錄。
策劃部項目總體工作流程圖策劃部人員工作職責(zé)流程圖一、策劃部主管工作職責(zé)流程圖。
十五、策劃部內(nèi)審作業(yè)工作流程圖。
第一部分策劃部項目總體工作流程圖。
第二部分策劃部人員工作職責(zé)流程圖一、策劃部主管工作職責(zé)流程圖。
二、策劃崗位工作職責(zé)流程圖。
朋輩計劃的活動策劃書篇二
在現(xiàn)代大學(xué)生活日益豐富多彩的同時，大家不僅僅在學(xué)習(xí)上用心，對大學(xué)生自己的形象也非常關(guān)注。日常用品的選擇豐富，大學(xué)生是半個社會的群體，利用我們強(qiáng)有力的宣傳力度，把贊助商品牌打出名氣，在長沙做第一品牌！一個利用秋季運(yùn)動會氛圍拓展市場需求，刺激商品消費(fèi)的潔凈展銷會！軍訓(xùn)過后，太陽曬黑了不少同學(xué)，愛美的同學(xué)們對我們現(xiàn)在就開始的美白產(chǎn)品展銷是很感興趣的！現(xiàn)在又是秋季護(hù)膚品的需求旺季！便宜優(yōu)惠的價格和高質(zhì)量的產(chǎn)品能吸引大批學(xué)生群體，還有精美的禮品免費(fèi)贈送，所以商家的宣傳效果會十分明顯！現(xiàn)在市場競爭很激烈，如果想做大必須要肯做大量投入。回報是可以想象的。中南大學(xué)是一個有3萬余人的大學(xué)校區(qū)！是商家做宣傳的最好選擇！
1.讓我們市場營銷利用人員與經(jīng)驗把贊助商品牌打向我們長沙高校的消費(fèi)群體。讓學(xué)生群體了解并對我們贊助商的信任！
2．讓大家對市場營銷有好感并喜歡上贊助商品牌，給予大家一個品牌，更好的讓校園代理在各校園里能獨(dú)當(dāng)一面。將贊助商品牌塑造成可延續(xù)性發(fā)展的一大品牌。
貴贊助商。
中南大學(xué)市場營銷協(xié)會。
（以贊助方提供宣傳資料為準(zhǔn)）。
3、贊助單位：
貴贊助商。
0588百貨公司、時代學(xué)習(xí)網(wǎng)。
4、展銷過程：
（視商家給我們提供的設(shè)備而定！我們?nèi)藛T經(jīng)驗充足）。
開幕式：
1．主辦人致辭：9：00—9：35。
2．音樂-獎品贈送。
活動現(xiàn)場記錄與報道，聯(lián)系中南電視臺、中南廣播站、?？?！
表演！禮儀！活動現(xiàn)場的記錄，及推廣宣傳活動！打造一個屬于貴公司的中南南校區(qū)（直接宣傳人數(shù)超過15000人！）。
展銷開始保證人數(shù)。有充足的活動以調(diào)節(jié)氣氛，我們有經(jīng)驗。我們協(xié)會包攬會后掃尾工作！
5、展銷原則：
以給學(xué)生認(rèn)識這次活動贊助商為主要目的，已給學(xué)生最大的優(yōu)惠的原則，讓品牌與品名在學(xué)生市場里留下最好的印象和給中南所有人留下記憶。
6、活動流程：
（一）：前期的準(zhǔn)備和宣傳。
由貴公司全部負(fù)責(zé)宣傳資料，我們發(fā)放。展銷現(xiàn)場需要物品商家盡量提供給我們。
貼海報：張貼各寢室樓道，海報需形式新穎、引人入勝、敘述詳盡并簡明有力；
掛橫幅：展示本次活動的主題及贊助商；
放展板：展板是最形象直接的宣傳方式，可以較為詳細(xì)的為同學(xué)們介紹舉辦本次活動的目的和流程以及關(guān)于類似活動的鏈接和擴(kuò)展等等。更大的宣傳贊助商。
人際宣傳：我們4個兄弟協(xié)會通知，及各2級學(xué)院老師幫忙，從而通過各班負(fù)責(zé)人，請其在班級中進(jìn)行宣傳。與全長沙同盟協(xié)會聯(lián)系！
（二）：中期的培訓(xùn)和指導(dǎo)：
促銷方案：由公司和我們共同商定，注意原則和影響。
（三）：展銷會開始！：
這一環(huán)節(jié)是本次活動最精彩的，最具挑戰(zhàn)性的環(huán)節(jié)。由表演禮儀開始，到全天的宣傳和銷售。豐富的活動和舒適的場地肯定能帶來巨大的反響。商品銷售我們會記錄，可以給以后的活動經(jīng)驗，并保證提供商家需要的部分資料。我們協(xié)會邀請外校同盟協(xié)會來現(xiàn)場參與！
（四）、展銷會收尾：
邀請學(xué)生會等學(xué)生組織和校團(tuán)委等官方組織評定，商家要給我們學(xué)校和協(xié)會評定。展銷會結(jié)束，我們可以保證廣告校內(nèi)存在15天！使得更多的同學(xué)了解到我們這次的活動與贊助商品牌。
11月中到月底周末兩天全天。南校宿舍區(qū)升華廣場（南校最關(guān)鍵的地點(diǎn)）。
所有在校大學(xué)生和老師，居民！與外校邀請參與的人員！
費(fèi)用名稱。
單價。
數(shù)量。
總價。
場地費(fèi)。
1500。
1
1500。
海報。
8
40。
200。
傳單。
0.1。
5000。
500。
橫幅展板。
80。
5
400。
人員補(bǔ)貼。
40。
40。
1600。
贈品及獎品。
5
200。
1000。
總計。
-------。
-------。
5200。
與商家提供硬件為基礎(chǔ)，至少保證。
1、宣傳效果很好，使同學(xué)們了解了我們的這次活動及贊助商；
2、很好的宣傳了贊助商的產(chǎn)品和我們協(xié)會，商家愿意與我們進(jìn)一步的合作；
3、很好的宣傳了贊助商,使得贊助商品牌在長沙高校的知名度提高。
4、展銷會現(xiàn)場推廣（現(xiàn)場氣氛），學(xué)生群體對商家會很感興趣。
1、本次活動是中南大學(xué)本學(xué)期最大的活動，而且中南大學(xué)為數(shù)不多的超大型活動，這幾屆同學(xué)們之前都沒有直接接觸過這類活動，活動的內(nèi)容對于同學(xué)們極具吸引力，這次活動的產(chǎn)品也是天時、地利、人和！長沙衛(wèi)生城市檢查過后，大一新生軍訓(xùn)過后，今天校領(lǐng)導(dǎo)大洗牌之后，占住中南最寶貴的地點(diǎn)。我們擁有一大批熱情極高的干部及干事群體。這次產(chǎn)品很特別，相信學(xué)生和老師都很信任我們協(xié)會！我們還將邀請學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和中南各組織的高層人員來對進(jìn)行指導(dǎo)，相信能夠吸引大量的想深入的了解活動、接觸活動，贊助商品牌有極大宣傳作用，運(yùn)動會后同學(xué)們都會對學(xué)校活動參與有巨大興趣?。ù笠粍偰艿玫叫菹?，高年級同學(xué)都很久沒活動了。秋季需要護(hù)膚用品，也是保濕保養(yǎng)的大好時機(jī)，我們優(yōu)惠的價格和高質(zhì)量的產(chǎn)品一定能吸引學(xué)生。）。
3、本次活動的規(guī)模巨大，時間跨度長，而且可以找到廣播，電臺等媒體報道，對于商家來說，這是一次不可多得的宣傳自己的良機(jī)。
1、性價比高：同電視、報刊傳媒相比，在學(xué)校宣傳有良好的性價比，可用最少的資金做到最好的宣傳。
2、消費(fèi)群體集中：學(xué)校消費(fèi)地域集中，針對性強(qiáng)，產(chǎn)品品牌容易深入人心。其中高校學(xué)生作為現(xiàn)代青年都喜歡追求新鮮的、刺激的、能展示個性表現(xiàn)自我的時尚活動，而且消費(fèi)需求十分旺盛。贊助商品牌在學(xué)生心目中是很有地位的，只是現(xiàn)在商家很多很多，若是商家能在此次活動中進(jìn)行宣傳，效果可想而知。
3、校內(nèi)的宣傳與推廣：活動本身是“雙向”的宣傳作用。能夠占領(lǐng)學(xué)生市場的企業(yè)是明智的，強(qiáng)大的市場需求必將會帶來較高的經(jīng)濟(jì)效益，而與我們合作將會使商家尋求到打開校內(nèi)市場的捷徑。
4、便捷的活動申請：商家在公寓內(nèi)、高校內(nèi)搞宣傳或促銷活動，一定要經(jīng)過一系列的申請，而通過和我們市場營銷協(xié)會合作，貴公司可以方便快捷地獲得校方批準(zhǔn)，并且得到我們協(xié)會各部門的大力協(xié)作配合。與各兄弟協(xié)會的配合。
5、高效廉價的宣傳：以往的校內(nèi)活動中，我們協(xié)會會員都積累了不少的宣傳經(jīng)驗，在學(xué)?？梢越?qiáng)大的立體性的宣傳網(wǎng)，可以在短時間內(nèi)達(dá)到很好的宣傳效果。而且有足夠的人力資源為貴公司完成宣傳活動!
6、活動范圍廣、參與人數(shù)多：本次活動是面向整個中南大學(xué)，將有近4萬人了解，并至少有4000人能參與此項活動，并會在中南大學(xué)各校區(qū)廣為傳播。如果商家想擴(kuò)大影響，可以有近7萬大學(xué)城各校了解。
7、宣傳力度大、宣傳周期長：如果成功讓我們展銷，至少保證半年宣傳活動。宣傳力度十分巨大，如果這是本社團(tuán)最有影響力的品牌活動，所以要如此宣傳與造勢。
8、塑造品牌的良機(jī)：長沙商家很多很多，企業(yè)要想增強(qiáng)競爭力就必須加大宣傳，來占領(lǐng)學(xué)生群體這一極其重要的市場，企業(yè)通過此次活動可以起到在校園進(jìn)行一次品牌推廣的作用，擴(kuò)大該企業(yè)在中南大學(xué)的知曉度，可直接獲得廣告效益，及獲得經(jīng)濟(jì)效益。
9、長期合作：
以后與贊助企業(yè)聯(lián)合舉辦活動，將會使商家在中南大學(xué)內(nèi)外的知名度不斷加深,甚至到星城各個高校，極具有長遠(yuǎn)意義!
1、質(zhì)量是關(guān)鍵：通過質(zhì)監(jiān)局嚴(yán)格控制產(chǎn)品質(zhì)量，絕不容許檢測不合格的產(chǎn)品在展銷會中出現(xiàn)，讓消費(fèi)能夠放心買到稱心如意的產(chǎn)品。
2、展銷現(xiàn)場要吸引人：因為展銷會不是普通的交易場所，它給消費(fèi)者的感覺應(yīng)該是有品牌，有品種。給大家一種很熱鬧的現(xiàn)場。
3、產(chǎn)品價格定位：展銷會的舉辦能把消費(fèi)者凝聚起來，這固然為產(chǎn)品銷售創(chuàng)造了優(yōu)良銷售空間，所以產(chǎn)品的定價在一定程度上也應(yīng)該是透明的。展銷會只有把產(chǎn)品的銷售價降低于市場價，才能更有力的凝聚消費(fèi)群體、擴(kuò)大銷售空間，從而提高銷售量。最主要是打出我們贊助商的品牌。
朋輩計劃的活動策劃書篇三
“消逝中的經(jīng)典”之“端午之思”
傳統(tǒng)節(jié)日是中國傳統(tǒng)文化的代表，是中華民族智慧的結(jié)晶，也是無形“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”，因此更容易在淡化的過程的喪失，現(xiàn)在人們之所以覺得過節(jié)越來越?jīng)]意思，就是因為傳統(tǒng)的內(nèi)容越來越少，而承載著傳統(tǒng)的文化載體也漸漸在人們眼前消失。端午節(jié)是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日。
通過“消逝中的經(jīng)典”之“端午之思”的論壇活動，更加深入認(rèn)識我們的傳統(tǒng)文化，認(rèn)識到我們消失中的經(jīng)典文化，積極保護(hù)我們的經(jīng)典文化，并作出思考。通過思考：“保護(hù)傳統(tǒng)節(jié)日有何意義?如何保護(hù)傳統(tǒng)節(jié)日?如何面對外來文化?如何弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化?”來讓我們更加珍惜我們傳統(tǒng)文化，更好的做好傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)展的工作。
___協(xié)會全體會員
_3-305
20xx年xx月xx日星期六下午5：00--6：30
以“消逝中的經(jīng)典”之“端午之思”為主題進(jìn)行詩歌朗誦及演講，以小品娛樂一下活動氣氛。圍繞活動目的展開討論“端午之思”的演講。
(1)海報宣傳：由宣傳部在6月5日之前貼出相關(guān)海報。
(2)邀請社團(tuán)聯(lián)人員及兄弟代表人員：任__。
(3)場地人員安排及當(dāng)天簽到情況：秘書處。
(4)接待來賓：詩歌部。
(5)板報：宣傳部。
(6)場地布置裝飾：文藝部。
(7)活動拍攝：記者部。
(8)演講人員.表演人員及主持人和相關(guān)人員做好安排準(zhǔn)備。
(9)會場秩序維持：組織部。
(10)茶水：編輯部。
(11)星空論壇會后收拾：編輯部。
(1)年6月20日下午5：00開始“__論壇”。
(2)主持人宣布活動開始，簡介嘉賓。
(3)主持人宣讀活動背景及目的。
(4)朗誦一首有關(guān)“消逝中的經(jīng)典”主題的詩。
(5)做有關(guān)中國傳統(tǒng)文化逐漸走向弱勢的演講。
(6)小品娛樂節(jié)目。
(7)做出“端午之思”的深刻探究。
(8)請大家暢談自己的感受。
(9)小游戲“快樂傳真”。
(10)由社長做最后點(diǎn)評總結(jié)并向到場佳賓及參與者表示謝意。
(11)主持人宣布結(jié)束。
端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，在夏歷五月初五。過端午節(jié)是中國人兩千多年來的習(xí)慣。端午節(jié)是一個可以和親友團(tuán)聚一起度過的節(jié)日，端午節(jié)也可以舉行許多活動，時至今日，端午節(jié)仍是中國人民中一個十分盛行的節(jié)日。
活動日期：端午節(jié)，也就是夏歷五月初五。
活動地點(diǎn)：可以在自己家里
活動目的：大家都知道端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，我們要通過端午節(jié)來更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。端午節(jié)的來源之一是為了紀(jì)念屈原，我們也要通過端午節(jié)來懷念屈原--這位可歌可敬的愛國詩人。端午節(jié)也不失為一個與家人團(tuán)聚在一起的好機(jī)會，可以與家人增進(jìn)感情。
活動內(nèi)容：活動內(nèi)容是據(jù)端午節(jié)的習(xí)俗來制定的。
在端午節(jié)賽龍舟是十分盛行的，賽龍舟也有許多不同寓意，有是為了紀(jì)念屈原的寓意，也有是為了紀(jì)念秋瑾的寓意，但不論怎樣，端午節(jié)是不能缺少賽龍舟的。但在端午節(jié)去賽龍舟是不太可能的，不過我們可以在電視中看到賽龍舟比賽，與親友們觀看刺激，緊張的比賽也是不錯的。端午節(jié)吃粽子又是一個中國的傳統(tǒng)習(xí)俗。粽子的味道不用說了，是十分美味的。但并不是每個人都會包粽子的，我們可以趁端午的機(jī)會向老一輩的爺爺奶奶們學(xué)習(xí)包粽子，或許第一次包的粽子不是最漂亮的，但這是自己努力的結(jié)果，所以一定是最美味的。在煮粽子的同時一定要煮雞蛋，鴨蛋，鵝蛋，這是流傳下的習(xí)俗。粽子的口味有許多種，南北方的口味也不同。粽子的形狀也是大有不同的，但這些都是人們發(fā)明的，而我們作為一個富有想象力的中學(xué)生，也可以發(fā)明一下粽子的口味，形狀，相信這是十分有趣的。
端午節(jié)要佩戴香囊，我們不妨在端午節(jié)前夕買好或自己制作香囊送給家人，在南方有些城市香囊是用來在男女之間表達(dá)愛意的，我們送家人香囊可以表達(dá)我們對他們的愛，感謝他們平日為我們的辛勞。
朋輩計劃的活動策劃書篇四
圖書漂流，起源于上世紀(jì)六七十年代的歐洲，讀書人將自己讀完的書貼上特定的標(biāo)簽后，隨意放在公共場所，撿獲這本書的人可取走閱讀，讀完后再將其放會公共場所，再將其漂出手，讓下一位愛書人閱讀，繼續(xù)一段漂流書香。這種共享方式，讓“知識因傳播而美麗”。
1、讓同學(xué)們在圖書漂流中增長知識，開拓眼界。
2、給同學(xué)們提供一個交流的平臺，讓美的思想在燕大穿梭。
3、圖書漂流體現(xiàn)了人與人之間的信任，友愛。它是一種品質(zhì)的提升。
每周一至周五，中午9:30—12:10；下午4：30—6：10。
三舍門口、圖書館前、西區(qū)（具體地方待定）。
1.每日兩班，每班次派2-3人。
2.每周值班人員固定但盡量復(fù)值班（注意避開課時）。
3.監(jiān)查處嚴(yán)格監(jiān)督值班人員值班。
1.活動策劃宣傳：在青協(xié)專欄張貼海報；委托各班青協(xié)委員通知各班級。
2.圖書收集及整理：派青協(xié)工作人員設(shè)固定地點(diǎn)收集圖書，讓各班青協(xié)委員組織并發(fā)動各班捐贈書籍;青協(xié)工作人員將收集來的書進(jìn)行整理，登記，并在圖書內(nèi)放置“漂流卡”以便閱讀者交流思想。
3.首漂及推廣：x日起將在各設(shè)定地點(diǎn)開始圖書漂流活動，閱讀愛好者只需登記便可取書；青協(xié)工作人員在書架旁以海報形式張貼圖書漂流規(guī)則，流程等事項并放置意見簿，簽名筆以收集意見。
1.閱讀者要愛惜圖書，讓知識漂流地更久遠(yuǎn)。
2.每人限取2本及以內(nèi)，保證更多愛書者獲取知識。
3.漂書內(nèi)放有“漂流卡”，它是思想傳遞與交流的橋梁，因此我們嚴(yán)禁不健康的思想的出現(xiàn)。
4.望閱讀者閱讀完所取書冊后及時回漂。
1.每本書的發(fā)放都要做好登記。
借書需要持相關(guān)證件，學(xué)生證，id卡或者身份證。
2.每個活動周都要統(tǒng)計書籍?dāng)?shù)量，思想感言，并做好圖書修復(fù)工作。
3.學(xué)期末收回漂流書籍。
1、來源問題可與院領(lǐng)導(dǎo)或圖書館協(xié)商。
可以舉辦一個捐書活動，參加活動的同學(xué)把自己覺得不錯的，已經(jīng)看過的書捐獻(xiàn)出來，等價交換一些特權(quán)，比如可以一次多借2本書或者什么的......
2、若發(fā)現(xiàn)圖書未及時歸還或損的應(yīng)及時發(fā)現(xiàn)并與最后借書人交流。
3、圖書的選擇要嚴(yán)格，防止出現(xiàn)不良書籍或反動書籍。
4、禁止在圖書空白處作筆記或涂鴉。交流卡用完可及時與工作人員調(diào)換。
朋輩計劃的活動策劃書篇五
這次活動的創(chuàng)意來源于一部名為《pay it forward》（《將愛傳遞下去》）的`電影。影片中，一位老師在社會課上要求他的學(xué)生想出一個能夠改變這個世界的方法，并且付諸實施。影片是以其中一個學(xué)生的創(chuàng)意展開的。
他的方法是這樣的：他去幫助三個人，但必須是大事，是他們自己無法完成的事情，然后不要求他們回報(pay it back)，而要求他們傳遞那份幫助，那份愛心（pay it forward）。
這部電影其實也非原創(chuàng)，而是來源于一本美國的同名小說。電影播出后引起了不小的反響，但是似乎沒有發(fā)展，要不然可能已經(jīng)傳遍全球了。但無論如何，這個創(chuàng)意是抱著對他人的信任和對他人的愛。
外文11－4班全體同學(xué)（宣傳，發(fā)起）及全校同學(xué)（響應(yīng)），乃至校外人們。
活動宣傳之日（四月初）起。
就像很多社會上的人們所說，人與人之間的愛心，溫暖已經(jīng)漸漸消失了，人們之間彼此冷漠。要是這樣下去，這會是一個怎樣的社會？我們不要求改變世界，因為我們自知力量有限。但是，我們可以倡導(dǎo)愛心，助人為樂，以此增加點(diǎn)人與人之間的友愛和溫暖，如果能達(dá)到這個效果，我們的目的就達(dá)到了。如果影響能夠更加大點(diǎn)，那就更令人歡喜。
南湖第二食堂前
先期針對校內(nèi)
如果我去幫助一個人，那人不去幫助其他人，那么這次活動就無法繼續(xù)。要是想要傳遞愛心的人去幫助一個人，而他卻不相信對方會將愛心傳遞，那么活動照樣無法繼續(xù)。
中國的傳統(tǒng)美德中有一條是助人為樂，這一點(diǎn)就足以讓我們相信，這個活動在中國有一定的發(fā)展?jié)摿?。不像西方國家，人們只要得到別人的幫助，就主動要求回報，這未免太講究利益的劃分。我們中國人助人基本上是不會要求回報的。當(dāng)然，這不是說我們就沒法傳遞愛心（pay it forward），我們相信，只要我們有一絲愛心，我們就能將愛心傳遞。
據(jù)我們的觀察，大學(xué)生的素質(zhì)相對社會上的人們要高一點(diǎn)，所以在大學(xué)校園里搞這個活動的可行性要較社會上高。當(dāng)然也不是說高于所有人們，畢竟我們也是由上一代教育出來的，每個城市不乏高素質(zhì)的人們。所以，在社會上也有很大的發(fā)展?jié)摿Α?BR> 無論是甚么活動，沒有宣傳是做不成功的。我們將于第五周周一，在第二號食堂附近人員出入較多的地方進(jìn)行宣傳，將我們的這個活動的策劃初衷，具體做法和期望介紹給大家，并倡導(dǎo)大家參與這個活動。屆時，我們會在宣傳點(diǎn)進(jìn)行簽名活動，同時由我班全體同學(xué)向在場觀眾介紹本次活動。另外，我們還會向大家發(fā)放愛心傳遞卡，以便這個活動能夠發(fā)展而不至于曇花一謝。當(dāng)然場地上應(yīng)該的有一張我們自制的宣傳畫。
活動宣傳，電影觀賞宣傳
首先制作宣傳單及通知單用于發(fā)放和張貼，范圍必須遍及各學(xué)院教學(xué)樓，公教樓和寢室樓，以及各個宣傳欄。其次在學(xué)校的“學(xué)生在線”和qq群上發(fā)布宣傳通知，最大程度上達(dá)到宣傳目的。最后希望能運(yùn)用學(xué)校一些組織的力量，幫助宣傳。
電影欣賞
借一個公共教學(xué)樓的教室，然后播放一部活動相關(guān)的電影，即《pay it forward》。電影的播放主要是讓大家對這次活動有一個全面，形象的了解。04-4班級的同學(xué)都必須到場，因為我們是活動的發(fā)起者，我們則應(yīng)該帶頭將這次活動進(jìn)行到底。這部電影將會是對大家心靈的一次啟迪，希望大家到時候踴躍寫觀后感。這不僅是讓這次活動更加圓滿，而且能讓這次活動有一定的文本材料。
觀賞電影當(dāng)場將會留出一定時間，有我們的輔導(dǎo)員進(jìn)行講話，然后發(fā)放愛心傳遞卡。
如果放映當(dāng)天的人數(shù)很多，可以考慮多放映幾場電影。
愛心傳遞將從兩條渠道開始傳遞。
班級每個同學(xué)發(fā)一張愛心傳遞卡，大家只要一有機(jī)會，就去幫助他人，然后向他解釋“pay it forward”（將愛傳遞下去）這個活動，并將卡傳遞給所幫助的同學(xué)。而這位同學(xué)如果能夠接受這項活動，則在下一次有機(jī)會幫助別人的時候傳遞此卡。
宣傳當(dāng)天收到愛心卡的同學(xué)，如果愿意則和班級同學(xué)一同開始將愛心傳遞。
2 公教區(qū)教室，電腦，電影（帶字幕），宣傳卡
4（有條件的話）攝像機(jī)，媒體報道，
嘗試聯(lián)系徐州的一些媒體進(jìn)行報道
卡殼子問題：為了讓愛心傳遞卡能夠長期流傳，至少要求我們班級同學(xué)用卡殼子將卡片固定在里面，既有利于卡片保存，有不會讓一些素質(zhì)較低的同學(xué)拿去己用。
愛心卡：彩色的每版100張，起做5版，雙面15元，計75元
卡片殼子：40個，每個最低是0.8元 計32元
通知單：按情況而定
其他材料：大概20元
總計：200左右
盡量將卡帶在身邊，如果沒帶，仍然可以宣傳我們的活動，畢竟卡只是個形式，只要活動成風(fēng)，卡就可以消失了。當(dāng)然卡不是沒有用處，因為卡是這次活動的載體。
幫助沒有大小之分，主要是有需要，就應(yīng)該去幫助對方。
朋輩計劃的活動策劃書篇六
全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，正確把握語文教育特點(diǎn)，不斷地提高學(xué)生正確理解和運(yùn)用祖國語言文字的能力，重視積累、感悟和熏陶和培養(yǎng)語感，使學(xué)生養(yǎng)成良好的語文研究性學(xué)習(xí)習(xí)慣。積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，加強(qiáng)文言文閱讀教學(xué)，夯實“雙基”，強(qiáng)化寫作指導(dǎo)，提高口語交際能力，同時注意培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣、思維品質(zhì)和文化品位，發(fā)展個性，形成健全人格。不斷地培養(yǎng)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)精神和創(chuàng)新意識，努力開發(fā)有活力的語文新課程。
根據(jù)國家課程標(biāo)準(zhǔn)計劃安排：高二《語文》（必修五、選修），每周4-5節(jié)（必修），全學(xué)期總時數(shù)70節(jié)左右（其中閱讀課40節(jié)，寫作、口語課22節(jié)，復(fù)習(xí)機(jī)動8節(jié)）。高三第一輪復(fù)習(xí)。
1、以單元教學(xué)為“點(diǎn)”，以讀寫實踐為“鏈”，拓展常規(guī)教學(xué)思路。
新編語文教材以實現(xiàn)不同能力層級目標(biāo)而劃分“單元”，根據(jù)知識與能力、過程與方法、情感與價值三個維度編排，注重語文素養(yǎng)的整體提高。因此，教師在使用新教材過程中，要注意教學(xué)單元的整體性、能力性以及讀寫結(jié)合的“系統(tǒng)性”，還應(yīng)注意“閱讀”部分與“寫作、口語”部分的交替式（穿插）教學(xué)，避免單一的直線式重復(fù)性教學(xué)。
“一刀切”的辦法處理。
3、重視文言文閱讀能力培養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生文化底蘊(yùn)。
新教材的文言文雖是按歷史順序編排的，古典文化氣息濃郁，但本學(xué)期的學(xué)習(xí)重點(diǎn)還是應(yīng)放在積累文言知識，理解文章內(nèi)容，增強(qiáng)學(xué)生文化功底之上。建議將文言文單元穿插到現(xiàn)代文單元中進(jìn)行教學(xué)，本期要特別注意培養(yǎng)學(xué)生文言文閱讀興趣，并適當(dāng)為其補(bǔ)充有關(guān)文言知識。
1、新教材的“減負(fù)增效”尤為重要，加強(qiáng)探究性閱讀教學(xué)和創(chuàng)造性作文教學(xué)的實踐和總結(jié)，共同研究課堂三種方式的變革（教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式、評價方式）。
2、閱讀教學(xué)要以“點(diǎn)”帶面，關(guān)注能力培養(yǎng)的不同層級目標(biāo)，不斷反思教學(xué)的實效性。寫作、口語、文言等內(nèi)容可作穿插式教學(xué)。
3、在教學(xué)過程中，要特別重視語言的感悟、文言的積累、文化的積淀、文學(xué)的評鑒等教學(xué)要點(diǎn)的夯實。
4、自由寫作實踐活動也應(yīng)納入正常的語文課堂教學(xué)工作之中，讓學(xué)生在老師的引導(dǎo)下開展活動。此外，在常規(guī)課堂教學(xué)中不可忽視學(xué)生的“動腦、動口、動手”等語文實踐性能力的.培養(yǎng)。
朋輩計劃的活動策劃書篇七
工作計劃如下：
考勤:晚值班、午值班、升國旗，有條不紊，堅持不懈。
青年志愿者工作。
1、青協(xié)：日常的圖書館整書工作及晚值班工作應(yīng)堅持不懈，抓好考勤。各部門如巾幗服務(wù)隊的義務(wù)支教等特色活動也要繼續(xù)。
2、各學(xué)院青年志愿者工作：每周二的簽到必須要重視。必須要加強(qiáng)我部與各分會聯(lián)系與交流。
文明修身。
本月將完成美術(shù)學(xué)院及物電、政法學(xué)院的文明修身。這幾期修身人數(shù)都較多，還需我部成員齊心協(xié)力，使之平穩(wěn)進(jìn)行。
換屆。
本月可能將進(jìn)行學(xué)生會及青協(xié)的換屆。希望不論結(jié)果如何，我部成員都能積極參與，至少這是一次難得的經(jīng)歷。
歡送老干暨聯(lián)誼活動。
本月中下旬將進(jìn)行由我部組織的歡送老干聯(lián)誼活動。希望屆時我部成員能夠積極努力，共同組織一次高水平的活動，讓08級老干能感受到學(xué)生會的溫暖，同時加強(qiáng)各部交流。
我部與各分會青年志愿者負(fù)責(zé)人交流聯(lián)誼活動。
上個月擬定本月7、8日左右組織一次自律委與各分會青年志愿者負(fù)責(zé)人交流聯(lián)誼活動，目的是加強(qiáng)我部與各分會、各分會之間的交流溝通，聯(lián)絡(luò)感情，以便于日后工作的開展，希望能夠如期開展，真正達(dá)到以上效果。
以上就是我部五月份工作計劃之大概。希望能對我部五月工作有一定指導(dǎo)意義。
朋輩計劃的活動策劃書篇八
寒冷的冬天已經(jīng)悄然來到我們身邊，對于天性活潑的孩子們來說，寒冷并不能阻止他們躍躍欲試的心情，但是戶外活動確實不那么容易，穿著厚重的衣物，小寶寶活動起來也沒有那么自如了，而且我們都知道即使在冬天，小寶寶也需要多多走出來，曬曬太陽、補(bǔ)補(bǔ)鈣，不僅能促進(jìn)孩子的生長發(fā)育、刺激寶寶的食欲，還能增強(qiáng)孩子的抵抗力。
為此，寶貝計劃攜手國際新城，為各位寶寶和家長朋友們推出一項新的活動——寶貝計劃之小雞快跑。
在這個冬天，帶你的寶貝來國際新城親自孵化一只小雞寶寶帶回家吧！冬日暖陽，讓小孩子親自參與孵化一只小雞寶寶，觀察整個孵化的過程，培養(yǎng)孩子的觀察動手能力，從小讓孩子樹立一個愛心積極向上的心態(tài)?；顒又?，不僅讓孩子懂得要孵化出一只小小的生命有多么不容易，更加使孩子們懂得愛護(hù)小動物的意義，培養(yǎng)他們的耐性和持續(xù)性。
1、活動主題。
寶貝計劃之小雞快跑。
國際新城。
3、活動時間。
12月1日（暫定）。
4、參與人員。
所有寶貝計劃的孩子和家長們。
a.第一周，每位參與的孩子認(rèn)領(lǐng)一顆種蛋，并為這只未來的小雞寶寶取一個好聽的名字，工作人員把名字貼在種蛋上面，由孩子親自把種蛋放入孵化箱中，進(jìn)行觀察。
b.此后，每個周六周日為開放觀察日，孩子們可以自行由家長帶領(lǐng)，到國際新城觀察小雞的孵化情況。
c.經(jīng)過周的孕育，小雞寶寶終于要破殼出來了，請孩子們帶上數(shù)碼相機(jī)、攝像機(jī)等拍攝工具，來親眼觀察小雞寶寶的出生過程，并帶領(lǐng)屬于自己的小雞寶寶回家，進(jìn)行精心喂養(yǎng)。
6、注意事項：
a.在小雞寶寶的孵化過程中，難免出現(xiàn)孵化未成功現(xiàn)象，此時需要家長朋友們的配合，給孩子們進(jìn)行挫折教育，并重新認(rèn)領(lǐng)一顆新的種蛋，進(jìn)行孵化。
b.國際新城須提供孵化器和專人照看孵化器。
朋輩計劃的活動策劃書篇九
“聯(lián)通新生活”聯(lián)通兩字一語雙關(guān)：作動詞講，中國聯(lián)通進(jìn)入校園可以讓廣大師生通過企業(yè)所提供的服務(wù)來連接、通向新的活；作名詞講，中國聯(lián)通就是一個青春、活力、朝氣蓬勃新興企業(yè)的象征，規(guī)劃方案《校園活動方案策劃》?！办n出你自己”是與大學(xué)生個性張揚(yáng)、cool一代、飄一族的行為、心理相吻合，如果你有型、夠cool、夠靚，中國聯(lián)通給你一個chance、給你一個舞臺，靚出你自己、靚出新生活。
中國聯(lián)通企業(yè)品牌、企業(yè)理念。
中國聯(lián)通河南分公司企業(yè)簡介。
以傳播企業(yè)品牌、綜合業(yè)務(wù)為中心，以巡展活動為主線，將聯(lián)通形象代言人、flash動畫大賽貫穿活動始終；在巡展活動過程中，展以與聯(lián)通業(yè)務(wù)有關(guān)的互動式有獎游戲活動來激發(fā)學(xué)生的.參與熱情；通過激情、奔放、火爆的大型動感音樂**來結(jié)束此次活動?；顒右袁F(xiàn)代、科技、智慧、親活力為靈魂；以青春、活力、時尚，充滿朝氣、動感十足為基調(diào)。
活動將分四個階段：活動宣傳（代言人、flash大賽）——高校巡展。
（大賽評選）——聯(lián)通新生活動感晚會——活動總結(jié)。
聯(lián)通形象代言人征集大賽。
flash動畫大賽。
聯(lián)通高校巡展活動（“4+1”有獎沖關(guān)游戲）。
形象代言人、flash動畫評選活動。
“聯(lián)通新生活”動感音樂**（現(xiàn)場頒獎及抽獎）。
高校的在校師生（研究生、本專科生等）。
鄭州市、開封市等所在地主要高校。
鄭州——開封——鄭州——晚會。
第一階段活動之個性自我秀——showme！
聯(lián)通形象代言人征集活動。
20xx年3月20日——4月16日。
提供給在校學(xué)生展示自我的舞臺，擴(kuò)大企業(yè)的知名度及影響力；
拉近企業(yè)與廣大師生之間的情感距離，樹立聯(lián)通公司在學(xué)生心中良好的品牌印象；
為企業(yè)以后在傳播、公關(guān)、廣告等活動中提供個性化、人物化的品牌形象代言載體。
富有朝氣、青春活力的年輕人，年齡在17—25歲，要求綜合素質(zhì)較高、個性自我，在某一方面具有較深的造詣，能夠充分代表中國聯(lián)通品牌形象，能夠體現(xiàn)出聯(lián)通公司青春活力、充滿朝氣，年輕的現(xiàn)代科技新企業(yè)特點(diǎn)。
1、活動前期開始在幾個相關(guān)的網(wǎng)站和校園內(nèi)做活動內(nèi)容的發(fā)布，主要包括以下幾個方面的內(nèi)容：
中國聯(lián)通企業(yè)及文化的相關(guān)介紹；
聯(lián)通校園工程相關(guān)活動的內(nèi)容介紹；
網(wǎng)上對本次活動內(nèi)容的宣傳。
3、由中國聯(lián)通河南分公司評出10名候選人參加決賽；
4、由聯(lián)通公司市場部領(lǐng)導(dǎo)、鄭大公共關(guān)系學(xué)教授、河南商報資深主編、天基人才網(wǎng)負(fù)責(zé)人及市團(tuán)委學(xué)生工作負(fù)責(zé)人組成的評審小組對候選人進(jìn)行評選。
5、獲獎人員將在現(xiàn)場予以頒獎，由公證人員進(jìn)行。
6、獲獎人員名單將在相關(guān)網(wǎng)站進(jìn)行公布。
形象代言人：價值20xx元時尚手機(jī)一部，并頒發(fā)證書。
入圍獎9名：價值100元的聯(lián)通ip卡一張，并頒發(fā)證書。
1、年齡限制：17—25歲，男女不限。
2、參加條件：大專以上學(xué)歷，形象好、氣質(zhì)佳，個性自我、青春活力，能夠很好地代表。
聯(lián)通形象，較強(qiáng)的反映出聯(lián)通公司的特點(diǎn)——年輕朝氣、充滿活力、現(xiàn)代。
時尚。
3、活動時間：20xx年3月20日——4月16日。
朋輩計劃的活動策劃書篇十
b：迎來了父母燦爛的微笑！
a：他們的微笑，是人生的第一首歌謠！
b：他們的微笑，是暖流涌進(jìn)了我們的心田！
合：從此，父母日日夜夜陪伴著我們。他們愿用自己的一生去愛我們，甚至用自己的生命去保護(hù)我們。
a：請聽故事《地震中的母女》由我們班的金嗓子楊新蕊講述
活動一：《地震中的母女》。（一個同學(xué)配音樂講述——）
a：同學(xué)們聽得這么認(rèn)真，這個故事感動你了嗎？你想對這位媽媽說點(diǎn)什么呢？
（學(xué)生討論：）
b：這就是母愛，母愛是深沉的。
a：母愛是無私而偉大的！
合：母愛又是細(xì)膩的，她無處不在。
b：老師，聽了這個故事，你有什么想說的呢？
（老師：
a：那就讓我們暢所欲言，說一說自己感受到的父母之愛吧！
（指名交流：）
b：老師，你聽了我們的交流，您能談?wù)勀南敕▎幔?BR> 教師小結(jié)：
a：謝謝老師，同學(xué)們，有一個詞語最親切，
b：有一聲呼喚最動聽，
a：有一個人最要感謝，
b：有一個人最應(yīng)感恩，
合：它就是——
（全班同學(xué)回答）“媽媽”
a：媽媽的皺紋深了，她把美麗的青春給了我，讓我們深情的叫一聲：
（全班同學(xué)）媽媽
b：媽媽的手粗了，她把溫暖的陽光給了我，讓我們感激的叫一聲：
（全班同學(xué)）媽媽
a：媽媽的腰彎了，她把挺直的脊梁給了我，讓我們心疼的叫一聲：
（全班同學(xué)）媽媽
b：媽媽的眼花了，她把明亮的雙眸給了我，讓我們輕輕的叫一聲：
（全班同學(xué)）媽媽
、、、、、、
a：是啊，自己的事情自己辦，不給父母添麻煩，感恩父母，要從小事做起。
b：請欣賞斷片《洗腳》（出示視頻）
a：同學(xué)們，看了這個短片，你想到什么呢？
學(xué)生討論、、、、、
馬騫的詩朗誦
a：馬騫同學(xué)朗誦的真好，同學(xué)們讓我們一起來說拍手歌謠《孝敬父母人人夸》大家愿意嗎？（全班愿意）
（出示拍手歌）
a：我相信我們每個同學(xué)都愿意做有孝心的孩子，你打算怎樣來回報父母親呢，把你的想法寫在自制的愛心葉子上吧（學(xué)生寫，然后指3—4名學(xué)生交流）
b：同學(xué)們我們說到就要做到，從小事做起，從現(xiàn)在做起。
a：鮮花可以枯萎，滄?？勺兩Ｌ?。
b：但父母的愛，卻永遠(yuǎn)留在我們的心田！
a：感恩父母伴隨著我們的生活，
b：感恩父母伴隨我們快樂成長
a：讓我們懷著一顆感恩的心去報答我們的父母吧，現(xiàn)在讓我們一起唱響《感恩的心》，去感恩所有關(guān)心我們的人，由徐玉嬌等同學(xué)表演手語。
（幻燈片及歌曲）
a：不知不覺我們的班會已接近了尾聲，下面請班主任老師講話
a：三一班感恩父母，擁抱親情，主題班會到此結(jié)束，謝謝各位老師的光臨指導(dǎo)。
詩朗誦《感恩的心》
我們沐浴著愛的陽光長大
我們滋潤著人間的真情成長
多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢鄉(xiāng)
多少回含著感動的淚花暢想未來
常懷感恩之心的人是最幸福的
常懷感激之情的生活是最甜美的
學(xué)會感激——感激我的父母。
因為他們給了我寶貴的生命
學(xué)會感激——感激我的老師。
因為他們給了我無窮的知識
學(xué)會感激——感激我的朋友。
因為他們給了我克服困難的力量
學(xué)會感激——感激我周圍的一切。
因為他們給了我和諧健康的成長空間
有一個詞語最親切，
有一聲呼喚最動聽
有一個人最要感謝
有一個人最應(yīng)感恩
它就是——“媽媽”
媽媽的皺紋深了，她把美麗的青春給了我
媽媽的手粗了，她把溫暖的陽光給了我
媽媽的腰彎了，她把挺直的脊梁給了我
媽媽的眼花了，她把明亮的雙眸給了我
面對媽媽深沉的感情
聆聽媽媽殷切的心愿
我們更應(yīng)該學(xué)會感恩！
《感恩父母的愛》
有一個詞語最親切
有一聲呼喚最動聽
有一個人最要感謝
有一種人最應(yīng)感恩
她就是—————————母親
他就是—————————父親
是您將我?guī)У饺碎g
教會我在成長中如何走過溝溝坎坎
是您領(lǐng)我認(rèn)識世界
天寒地凍時將我雙手放入懷中溫暖
您用愛心穿引的線
那一針一線都是您的愛在悄悄蔓延
如果我是風(fēng)箏您就是拉動風(fēng)箏的線
如果我是一條船您就是燈塔是港灣
您用愛心澆灌，您在精心磨礪，
您的黑發(fā)顯出幾絲枯黃。
歲月如梭，嘔心瀝血，
您的臉頰寫滿了絲絲牽掛。
春去秋來，由于您的執(zhí)著追求，
您的眼睛注滿了殷殷囑托。
這就是母親的愛這就是父親的情
她柔柔如水輕輕如煙
他深沉如海恩重如山
鮮花可以枯萎滄?？勺兩Ｌ?BR> 但父母的愛卻永遠(yuǎn)留在我們的心間
附4：《唱給媽媽的搖籃曲》
月兒當(dāng)頭照，
夜深了，
媽媽屋里靜悄悄。
親愛的媽媽呀，
伏在桌上睡著了，
伏在桌上睡著了。
我把燈熄了，
心里想，
桌子變成搖籃搖。
我來搖媽媽，
一直搖到太陽照，
一直搖到太陽照。
輕輕走上前，
給媽媽，
披上我的小花襖。
親愛的媽媽呀，
夢中正在微微笑，
夢中正在微微笑。
嗚嗚嗚嗚
活動三快板《孝敬父母10要求》
打竹板，響連天，孝敬父母好習(xí)慣。
自己的事情自己辦，不給父母添麻煩。
家務(wù)勞動幫著干，多給父母減負(fù)擔(dān)。
對待父母有禮貌，早晚起居要問安。
探親訪友離家前，稟告父母莫掛牽。
衣食住行牢牢記，尊長敬老想在前。
艱苦樸素少花錢，不與別人比吃穿。
思想學(xué)習(xí)勤匯報，懇求父母多指點(diǎn)。
批評教育不頂撞，感謝父母要求嚴(yán)。
養(yǎng)育之恩重如山，兒女責(zé)任勇承擔(dān)。
為人在世品行高，孝敬父母最當(dāng)先，最當(dāng)先！
朋輩計劃的活動策劃書篇十一
（一）教師節(jié)慶?；顒优c表彰獎勵優(yōu)秀教師。
（二）領(lǐng)導(dǎo)走訪慰問活動。
（三）展示教育改革發(fā)展成果。
（四）宣傳優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡。
（五）開展為學(xué)校教師辦實事辦好事活動。
1 活動安排
“教師節(jié)”的清晨，大隊長帶領(lǐng)全體大隊委員整齊地排列在學(xué)校大門兩側(cè)，見到每一位進(jìn)校的老師，齊行隊禮，齊說一聲“老師好”或“老師節(jié)日快樂”等祝福的話；方案2、在學(xué)校大門口，上書“親愛的老師，您辛苦了”或“老師，我們感謝您”等字；方案3、在展板上或白墻上用彩色氣球拼成“我們愛您———老師”等字樣或心型，擺在校門口。4、“老師，我想對你說”教師個性袋準(zhǔn)備。
會場布置：臺上四周布滿氣球，空中縱橫交錯掛著同學(xué)們親手制作的紙鶴，還有代表六個年級的六只大的氫氣球吊著六只大的紙鶴懸掛在體操臺前。會標(biāo)使用大的氫氣球懸掛體操臺兩側(cè)（到禮儀公司租，因為設(shè)計經(jīng)費(fèi)，需再定）
學(xué)生每人根據(jù)不同年級準(zhǔn)備一個空的汽水瓶，裝上豆子，作為會上使用的彩色搖搖瓶（一二年級綠色雪碧，三四年級黃色芬達(dá)，五六年級藍(lán)色的醒目）
會中
（一）開場
主持人宣布大會開始，臺前數(shù)名學(xué)生和場下數(shù)百名學(xué)生手持各種樂器（電子琴、手風(fēng)琴、二胡、小提琴、小號、長笛等，其他中高年級每人一把口琴，一二年級打擊樂器）齊奏《生日快樂歌》第一段齊奏，第二段齊唱，音樂老師伴奏，在一塊圓形蛋糕上插上二十支蠟燭，請敬愛的校長親手點(diǎn)燃，全校同學(xué)一起高呼：“老師，節(jié)日快樂！
（二）朗誦
然后由頭戴花環(huán)的學(xué)生上場，在音樂的配合下一起朗誦“我向老師說句心里話”為主題的詩歌，朗誦結(jié)束時，音樂聲拉大，所有朗誦的學(xué)生慢慢走下臺，把自己的花環(huán)戴在所有老師的頭上，附在和老師說一句祝福的話，并和老師深情地?fù)肀А?BR> （三）交流
在開學(xué)初每個教師都自己設(shè)計了一個具有個人個性的袋子，袋子的形狀各異，上面貼著老師自己的照片，從9月8日開始把袋子貼在操場的教師節(jié)專欄墻上，全校的同學(xué)可以向向老師訴衷腸，把平時不敢或不好意思說的話表達(dá)出來，可以留下名字，也可以保密。每天放學(xué)每個教師要取下知心話語袋，總結(jié)學(xué)生的留言，適當(dāng)給與答復(fù)和反饋。在大會上，把師生的對話以小品的形式進(jìn)行展示，從而營造濃濃的師生情。
（四）表演
教師與學(xué)生同臺表演。表演唱《同一首歌》老師和同學(xué)有唱又有表演，臺上臺下相呼應(yīng)。
（五）尾聲
在音樂聲中全校師生共同演唱最后一段歌詞，最后主持人：“同學(xué)們讓我們在一次祝老師們———學(xué)生們手搖彩瓶全體高呼：’節(jié)日快樂‘！在音樂聲中學(xué)生們可以有秩序的把自己diy的禮物送給老師們，（此時禮花齊放，氣球滿天，大會結(jié)束）
朋輩計劃的活動策劃書篇十二
根據(jù)學(xué)生自己制定的活動方案定期進(jìn)行各種形式的環(huán)保活動，學(xué)生學(xué)會安排領(lǐng)會環(huán)保術(shù)語，了解環(huán)保知識學(xué)會做環(huán)保的人。
通過活動范圍由小團(tuán)體，擴(kuò)大到大集體，使同學(xué)們意識到保護(hù)環(huán)境的重要性。并且同學(xué)們能在查找環(huán)保資料和實地考察研究的過程中深切體會到，我們的生活環(huán)境已經(jīng)遭到不同程度的污染和破壞。因此同學(xué)們發(fā)出“保護(hù)家鄉(xiāng)環(huán)境，人人有則”的倡議刻不容緩。同時，同學(xué)們意識到，保護(hù)環(huán)境應(yīng)從小做起，從身邊的小事做起。將環(huán)保信息，以同學(xué)們自己的力量感染到家庭乃至社會。
活動材料：計時器、可降解塑料袋、布袋、鐵鍬、小鏟子、玻璃瓶、木棍、線繩、照相機(jī)、攝相機(jī)、活動記錄單、環(huán)保自愿者標(biāo)志。
活動場地：校園內(nèi)外及家中，以年級為單位，成立兩個活動小組。
個人活動項目：
（１）收集關(guān)于環(huán)保問題的剪報圖片和其它資料。這些內(nèi)容可以通過報紙、圖書和電視或聽廣播或上網(wǎng)的方式獲取。
（２）隨時觀察家中及學(xué)校浪費(fèi)能源現(xiàn)象并做記錄。
浪費(fèi)能源現(xiàn)象隨處可見，只要注意觀察就可以發(fā)現(xiàn)我們生活周圍無處不在浪費(fèi)能源，通過這種觀察記錄的方式可以加深同學(xué)們的印象。
（３）堅持每周至少記二篇《綠色日記》。運(yùn)用記《綠色日記》的方式使同學(xué)們對環(huán)保問題的感觸更深。通過談自己對浪費(fèi)能源的體會，使自己的環(huán)保意識更加深了。
集體活動項目：分小組開展。
活動一：調(diào)查題目：學(xué)校內(nèi)亂扔垃圾情況。
具體活動安排：第一組成員利用課余時間分別在教學(xué)樓內(nèi)及操場上記錄同學(xué)們亂扔垃圾情況再利用第二課堂活動時間調(diào)查各班級亂扔垃圾情況。總之，第一組成員在校園內(nèi)隨時看到亂扔垃圾情況隨時記錄。每周上交一次亂扔垃圾情況的記錄。并且在記錄亂扔垃圾的同時告誡扔垃圾的同學(xué)：請愛護(hù)我們的校園環(huán)境不要隨處亂扔垃圾。過一段時間后再看活動效果如何，如果校園環(huán)境沒有改善再反復(fù)進(jìn)行記錄宣傳。
活動二：調(diào)查題目：學(xué)校內(nèi)浪費(fèi)能源現(xiàn)象。
具體活動安排：第二組成員主要針對學(xué)校內(nèi)浪費(fèi)水電及紙張等能源情況進(jìn)行調(diào)查。這組同學(xué)也是利用課余時間觀察校園內(nèi)浪費(fèi)能源現(xiàn)象并做記錄并告誡浪費(fèi)能源的同學(xué)節(jié)約能源既是一種愛校園的表現(xiàn)也是一種優(yōu)秀的品質(zhì)。定期抽查各班能源利用情況如無改進(jìn)就進(jìn)行反復(fù)宣傳節(jié)能的重要性。
活動三：調(diào)查題目：校園內(nèi)隨地吐痰現(xiàn)象。
具體活動安排：第三組成員也是利用課余時間調(diào)查同學(xué)們隨地吐痰情況告訴隨地吐痰的同學(xué)們能夠做到不隨地吐痰就是一種最直接的也是最有效的保護(hù)環(huán)境的措施。請無意吐痰的同學(xué)改掉這個小毛病。你就多了一個很大的優(yōu)點(diǎn)。對這一現(xiàn)象也要隨時監(jiān)督記錄。
活動四：調(diào)查題目：社區(qū)亂扔垃圾情況。
具體活動安排：利用每周三下午組織同學(xué)們到社區(qū)考察亂扔垃圾情況。同學(xué)們帶各種掃除用具清掃社區(qū)內(nèi)各種垃圾并將各種垃圾分類裝在垃圾袋里將能夠回收再利用的垃圾送到垃圾分類箱里進(jìn)行回收再利用。
活動五：調(diào)查題目：沮河岸邊垃圾污染情況。
具體活動安排：利用每周六周日半天時間帶領(lǐng)同學(xué)們到河岸邊撿拾垃圾，并告誡往河里或河岸邊扔垃圾的人們請愛護(hù)我們的母親河。不要往河岸邊隨意扔垃圾這樣不僅污染了環(huán)境而且也使我們的生活環(huán)境變得越來越臟。
活動六：調(diào)查題目：公共場所隨地吐痰情況。
具體活動安排：帶領(lǐng)本小組同學(xué)考察公共場所隨地吐痰情況并告誡隨地吐痰的人們請不要隨地吐痰這是為保護(hù)環(huán)境維護(hù)人們身體健康所做的最簡單也是最行之有效的方法。于每周一下午到指定公共場所進(jìn)行活動并做活動記錄。
通過各項“環(huán)?！被顒樱鲩L了環(huán)保知識、磨練了同學(xué)們的毅力、增強(qiáng)了同學(xué)們的參與意識與社交能力。同學(xué)們通過自己的親身經(jīng)歷與體驗，了解了現(xiàn)在的社會環(huán)境處于一種什么狀態(tài)，我們現(xiàn)在應(yīng)該做的是什么。當(dāng)遇到問題時，我們應(yīng)該積極的想出辦法去解決問題，而不是坐以待斃或敷衍了事。了解敷衍了事的后果是：不僅對社會，而且對自己也是一種不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，最終害人害己。在活動中，雖然有挫折有失敗，但仍然堅持不懈。作為一名優(yōu)秀的學(xué)生，這是每一個人應(yīng)該做到的。并且，從中體會“環(huán)?！钡囊饬x。在各項“環(huán)保”活動中，真正做到用“環(huán)保”知識武裝自己，把“環(huán)保”思想外化為行動.
朋輩計劃的活動策劃書篇十三
為了更好的推動我校心理健康教育的開展，探索適合初中學(xué)生身心特點(diǎn)的心理健康教育模式，促進(jìn)學(xué)生心理素質(zhì)的提高，根據(jù)上級有關(guān)心理健康教育的文件精神，特擬定本實施方案。
心理健康教育的主要任務(wù)，一是面向全體學(xué)生開展心理健康教育，使學(xué)生不斷正確認(rèn)識自我，增強(qiáng)調(diào)控自我、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個性心理品質(zhì)。二是對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生，給予科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，調(diào)節(jié)自我，提高心理健康水平，增強(qiáng)發(fā)展自我的能力。
學(xué)校將組成由朱文良校長為組長的心理健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，并逐漸形成以政教處、團(tuán)委、各班班主任以及思想政治課教師為骨干，全體教師共同參與的心理健康教育工作體制。
(一)調(diào)查、摸底。學(xué)校將以問卷調(diào)查的方式，了解我校學(xué)生的心理狀況，摸清學(xué)生中較為突出的心理問題，為今后的教育工作指明方向。
(二)舉辦心理健康教育的專題講座。
在調(diào)查、摸底的基礎(chǔ)上，學(xué)校將每學(xué)期開展一至兩次的心理健康知識講座，參加的對象包括在校學(xué)生和家長，以期通過講座，提高學(xué)生的心理素質(zhì)，解決學(xué)生的心理困擾。
(三)組建心理健康小組。
學(xué)校團(tuán)委將在學(xué)生中組建心理健康小組，對參加的學(xué)生進(jìn)行心理健康知識的培訓(xùn)，使他們能夠成為信息員、小教員。
(四)辦好學(xué)習(xí)園地，使之成為心理健康教育的平臺。
(五)加強(qiáng)對班主任的培訓(xùn)，提高班主任心理健康教育的工作能力，使之能在班級的日常管理工作中有針對性開展心理健康教育。
(六)全面滲透在學(xué)校教育的全過程中，在學(xué)科教學(xué)、各項教育活動中，注重對學(xué)生心理健康的教育，形成全員育人的氛圍。
(七)建立學(xué)校與家庭心理健康教育溝通的渠道，優(yōu)化家庭教育環(huán)境，學(xué)校將通過家長學(xué)校的授課，引導(dǎo)和幫助學(xué)生家長樹立正確的教育觀，以良好的行為，正確的方式去影響和教育子女。
(八)充分發(fā)揮校園廣播站、宣傳欄和校園網(wǎng)絡(luò)的輿論導(dǎo)向作用，開展多種形式的心理健康知識宣傳，推動心理健康教育的實施。
朋輩計劃的活動策劃書篇十四
營造生動和諧的校園文化，為學(xué)生的校園生活注入新鮮活力，讓學(xué)生過一個快樂輕松的兒童節(jié)。
20xx年5月30日
3、地點(diǎn)：學(xué)校操場
組織者在活動開始前仔細(xì)準(zhǔn)備花園活動并安排場地。
動詞（verb的縮寫）活動要求：
1、以園林安全和活動為主題召開第一次班會。
2、以班級為單位，讓大家參與。
3、每項活動都要在課堂上組織，保證參與的公平性和普遍性。
4、旅委值班干部做好巡視工作，做好值班登記。
1、游戲項目：踩氣球
活動規(guī)則：兩人三腳踩氣球，每兩組比賽一次。獲勝者將是第一個踏上它們的人，并將獲得兩個獎項。
2、游戲項目：猜謎語
活動規(guī)則：每個人可以有幾個項目，每個獲勝者將獲得一個。
3、游戲項目：精彩的諺語或歇后語
活動規(guī)則：主持人先準(zhǔn)備好諺語和歇后語。主持人會給出前一句或者后一句，讓選手接。正確的將是獎品。在加入諺語或歇后語的過程中，其他人不得提示。
4、游戲項目：誰的記憶力比別人好（背古詩）
活動規(guī)則：比較誰的記憶力更好：主持人要準(zhǔn)備若干首不同的詩，讓學(xué)生根據(jù)提示背誦相應(yīng)的詩，答對了就有獎，否則沒有獎。
朋輩計劃的活動策劃書篇十五
我們一般會在特殊的日子開展一些活動，所以我們可能會被迫安排做一份活動方案，活動方案是將具體行動實施辦法細(xì)則等，你知道活動方案怎么寫嗎？下面是小編幫大家編輯的《[方案]母親節(jié)酒店餐飲活動策劃方案其六》，希望能對您有所幫助，請收藏。
1、母親節(jié)促銷活動方案，提高品牌知名度;。
2、提高目標(biāo)消費(fèi)群體在酒店的購買率和消費(fèi)額;。
3、通過活動，增進(jìn)酒店和公眾的了解和溝通，制造新聞線索，擴(kuò)大對外形象宣傳。
20xx年x月x日-x日(x月第x個周末)。
母親節(jié)活動目標(biāo)群體為xx歲-xx歲之間的時尚白領(lǐng)女青年和在政府機(jī)關(guān)、企業(yè)擔(dān)任中高層職務(wù)的成功人士。由于公務(wù)或商務(wù)繁忙，與家人在一起的時間一般較少，特別是與父母親在一起的時間更少，“回報養(yǎng)育之恩”的情結(jié)，可以引發(fā)其潛在的消費(fèi)可能和情感需求。
1、廣告主題：感恩母親·母愛永恒!
2、廣告詞：世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。——但丁·(神曲)。
1、贈送康乃馨鮮花：凡20xx年x月xx日當(dāng)天到店消費(fèi)的女士每人贈送康乃馨一支。(客房由總臺在客人登記時發(fā)放、xxx美食城在客人落座后發(fā)放、品位自助餐廳在客人落座后發(fā)放，并致以母親節(jié)日問候)。
2、微博抽獎：到店消費(fèi)曬照，[emailprotected]，就有機(jī)會獲得價值xx元的免費(fèi)自助餐券。
3、生日祝福：凡x月xx日當(dāng)天生日的女士，可憑身份證領(lǐng)取精美禮品一份。(酒店優(yōu)惠券、純天然成分的巴顏喀拉——紅景天系列旅行套裝)。
4、女士營養(yǎng)菜單：餐飲部推出三道養(yǎng)顏營養(yǎng)菜肴。自助餐消費(fèi)的女士可免費(fèi)任選一道菜肴。
1、短信群發(fā)：感恩母親·母愛永恒!xx酒店推出“母親節(jié)專享特惠活動，當(dāng)天生日女士更有精美禮品贈送!"。
2、店內(nèi)pop：大堂、餐廳門口、一樓電梯口各一塊。
3、網(wǎng)絡(luò)推廣：通過官方微博、官方微信展開線上推廣，x月x日開始預(yù)熱，x日起開展為期7天的線上抽獎活動，[emailprotected]，每日送出一張自助餐免費(fèi)券。
4、主流媒體活動前、后軟文報道。
朋輩計劃的活動策劃書篇十六
為了認(rèn)真貫徹落實中央、省、市區(qū)和鄉(xiāng)黨委、政府關(guān)于平安建設(shè)工作的部署，加大對平安建設(shè)工作的宣傳力度，進(jìn)一步推動全鄉(xiāng)平安建設(shè)工作，鄉(xiāng)政府決定，今年3月在全鄉(xiāng)開展平安建設(shè)集中月宣傳月活動。
一是緊緊圍繞全國、省、市、區(qū)政法工作會議精神，重點(diǎn)宣傳各地、各部門開展依法嚴(yán)厲打擊嚴(yán)重刑事犯罪和打擊兩搶一盜犯罪專項活動開展情況和取得的效果，以及排查整治治安混亂地區(qū)、解決突出治安問題、改善治安混亂狀況，增強(qiáng)群眾安全感的成效。
二是宣傳全鄉(xiāng)各級政法、綜治部門深入基層，密切聯(lián)系群眾，為群眾排憂解難，維護(hù)廣大人民群眾利益的工作成績;預(yù)防和排查化解矛盾糾紛，維護(hù)社會穩(wěn)定工作的成效和先進(jìn)經(jīng)驗。
三是宣傳開展平安創(chuàng)建活動，構(gòu)建社會治安防控體系，加大治安防范和管理力度，落實防控措施，以及加強(qiáng)基層基礎(chǔ)工作，強(qiáng)化綜治組織建設(shè)的經(jīng)驗和成效。
四是宣傳各級黨委、政府認(rèn)真落實省委、辦公廳《關(guān)于強(qiáng)化平安建設(shè)工作責(zé)任制的意見》、省季政法委、省綜治委等六部門下發(fā)的《河南省平安建設(shè)工作獎懲細(xì)則》和市兩辦下發(fā)的《平安建設(shè)考核辦法》(漯文200957號)，自覺履行保一方平安政治責(zé)任的典型經(jīng)驗;宣傳認(rèn)真落實平安建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，嚴(yán)格實行一票否決、重點(diǎn)管理的效果。
五是宣傳各部門貫徹誰主管誰負(fù)責(zé)的原則發(fā)揮職能作用，加強(qiáng)協(xié)作配合，齊抓共管，完善工作機(jī)制，落實工作措施的成效。
午進(jìn)行，我鄉(xiāng)集中宣傳活動地點(diǎn)仍在政府所在地;各單位要高度重視，認(rèn)真組織，集中地點(diǎn)擺放不少于30塊的宣傳版面;設(shè)置法律咨詢臺，進(jìn)行現(xiàn)場解答。
2、固定宣傳。一是在城鄉(xiāng)主要街道、公路沿線及醒目地段制作固定標(biāo)語和橫幅，起到長期宣傳的效果;二是要在其出入口樹立大型宣傳標(biāo)牌，在主要公交站點(diǎn)和主要干道設(shè)立燈箱廣告，印刷宣傳標(biāo)語;三是在鄉(xiāng)村主要街道制作宣傳版面，開辟宣傳專欄，刷寫標(biāo)語口號，利用農(nóng)村有線廣播進(jìn)行經(jīng)常性的宣傳教育。
3、流動宣傳。各單位組織宣傳隊，一動宣傳車，在集貿(mào)市場、村會、物資交流會等場所播放平安建設(shè)宣傳內(nèi)容，展出宣傳版面。4、文藝宣傳。組織專業(yè)人員編排群眾喜聞樂見的文藝節(jié)目進(jìn)行巡回演出;各鄉(xiāng)鎮(zhèn)都要依托民間文藝團(tuán)體組建志愿者宣傳隊，自編自演文藝節(jié)目，深入群眾進(jìn)行宣傳;利用文化廣場，上演有關(guān)平安建設(shè)的文藝節(jié)目。
一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各級各部門要高度重視，把集中宣傳月活動作為今年平安建設(shè)工作的一硬重要任務(wù)，切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，制定方案，明確任務(wù)，細(xì)化責(zé)任，強(qiáng)化落實，確保活動有人抓，有人管，確?；顒釉鷮嶉_展。
朋輩計劃的活動策劃書篇十七
才培養(yǎng)和研究性學(xué)習(xí)教學(xué)改革。強(qiáng)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力訓(xùn)練，增強(qiáng)大學(xué)生創(chuàng)新能力和在創(chuàng)新基礎(chǔ)上的創(chuàng)業(yè)能力，探索建立大學(xué)生參與科學(xué)研究和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐的機(jī)制。
長春工程學(xué)院管理學(xué)院。
長春工程學(xué)院管理學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部。
東方園林股份有限公司。
院級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃內(nèi)容包括創(chuàng)新訓(xùn)練項目、創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目和創(chuàng)業(yè)實踐項目三類：
創(chuàng)新訓(xùn)練項目是本科生個人或團(tuán)隊，在導(dǎo)師指導(dǎo)下，自主完成創(chuàng)新性研究項目設(shè)計、研究條件準(zhǔn)備和項目實施、研究報告撰寫、成果（學(xué)術(shù)）交流等工作。
創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目是本科生團(tuán)隊，在導(dǎo)師指導(dǎo)下，團(tuán)隊中每個學(xué)生在項目實施過程中扮演一個或多個具體的角色，通過編制商業(yè)計劃書、開展可行性研究、模擬企業(yè)運(yùn)行、參加企業(yè)實踐、撰寫創(chuàng)業(yè)報告等工作。
創(chuàng)業(yè)實踐項目是學(xué)生團(tuán)隊，在學(xué)校導(dǎo)師和企業(yè)導(dǎo)師共同指導(dǎo)下，采用前期創(chuàng)新訓(xùn)練項目（或創(chuàng)新性實驗）的成果，提出一項具有市場前景的創(chuàng)新性產(chǎn)品或者服務(wù)，以此為基礎(chǔ)開展創(chuàng)業(yè)實踐活動。
（1）選題范圍。
有關(guān)教師科研與技術(shù)開發(fā)（服務(wù)）課題中的子項目。
開放實驗室、實訓(xùn)或?qū)嵙?xí)基地中的綜合性、設(shè)計性、創(chuàng)新性實驗與訓(xùn)練項目。
發(fā)明、創(chuàng)作、設(shè)計等制作項目。
專業(yè)性研究及創(chuàng)新項目，創(chuàng)業(yè)計劃與職業(yè)規(guī)劃創(chuàng)新項目。
其他有研究與實踐價值的項目。
（2）申報基本條件。
申請人為二至四年級學(xué)生，品學(xué)兼優(yōu)，具有一定的創(chuàng)新意識和研究探索精神，善于獨(dú)立思考，具備基本的科研素質(zhì)與能力。
指導(dǎo)教師具有豐富的實踐教學(xué)經(jīng)驗，具有中級以上職稱，負(fù)責(zé)全程指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實踐創(chuàng)新訓(xùn)練。鼓勵行業(yè)、企業(yè)一線專家擔(dān)任指導(dǎo)教師。
教學(xué)單位能免費(fèi)提供學(xué)生實踐創(chuàng)新訓(xùn)練所需的實驗實訓(xùn)場地和儀器設(shè)備，支持學(xué)生完成訓(xùn)練項目。
教學(xué)單位有專人負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)大學(xué)生實踐創(chuàng)新訓(xùn)練活動，配套扶持政策完善，能夠為學(xué)生實施訓(xùn)練項目創(chuàng)造良好的環(huán)境。
優(yōu)先考慮跨學(xué)科、跨專業(yè)、跨年級組建創(chuàng)新團(tuán)隊申報的項目。
（3）立項程序。
各教學(xué)單位組織專家對本單位申報項目進(jìn)行初評，確定推薦申報的項目。
學(xué)校組織專家對各教學(xué)單位推薦申報項目進(jìn)行評審，就申請項目內(nèi)容的真實性、研究方案的可行性等提出意見及建議，擇優(yōu)推薦申報校級立項（我校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃”項目40項左右，每項項目經(jīng)費(fèi)500元）。
20xx年6月25日一12月15日，各學(xué)院組織初賽。
學(xué)校和各學(xué)院根據(jù)實際情況組織開展系列培訓(xùn)活動，要求精心安排，廣泛宣傳，參賽面廣。
20xx年12月15日，收集作品。
每個學(xué)院推薦的優(yōu)秀作品不少于5件，與初賽的相關(guān)材料同時報送到校團(tuán)委。
20xx年12月15日一20xx年1月10日，學(xué)校評比階段。
20xx年1月一20xx年4月，學(xué)校將對評選出的優(yōu)秀作品進(jìn)行進(jìn)一步改進(jìn)、提高、完善，開展有針對性的培訓(xùn)活動，并推薦參加省級和國家級競賽。
總經(jīng)費(fèi)：3000元。
200元中期培訓(xùn)（邀請院內(nèi)知名老師對學(xué)生進(jìn)行講解培訓(xùn)）預(yù)計200元。
后期比賽（比賽過程的`場地布置及對選手的項目經(jīng)費(fèi)的獎賞，每個入選隊伍預(yù)計獎勵500元，選出5支隊伍）預(yù)計2500元。
朋輩計劃的活動策劃書篇一
第一部分。
第二部分第三部分策劃部工作流程圖目錄。
策劃部項目總體工作流程圖策劃部人員工作職責(zé)流程圖一、策劃部主管工作職責(zé)流程圖。
十五、策劃部內(nèi)審作業(yè)工作流程圖。
第一部分策劃部項目總體工作流程圖。
第二部分策劃部人員工作職責(zé)流程圖一、策劃部主管工作職責(zé)流程圖。
二、策劃崗位工作職責(zé)流程圖。
朋輩計劃的活動策劃書篇二
在現(xiàn)代大學(xué)生活日益豐富多彩的同時，大家不僅僅在學(xué)習(xí)上用心，對大學(xué)生自己的形象也非常關(guān)注。日常用品的選擇豐富，大學(xué)生是半個社會的群體，利用我們強(qiáng)有力的宣傳力度，把贊助商品牌打出名氣，在長沙做第一品牌！一個利用秋季運(yùn)動會氛圍拓展市場需求，刺激商品消費(fèi)的潔凈展銷會！軍訓(xùn)過后，太陽曬黑了不少同學(xué)，愛美的同學(xué)們對我們現(xiàn)在就開始的美白產(chǎn)品展銷是很感興趣的！現(xiàn)在又是秋季護(hù)膚品的需求旺季！便宜優(yōu)惠的價格和高質(zhì)量的產(chǎn)品能吸引大批學(xué)生群體，還有精美的禮品免費(fèi)贈送，所以商家的宣傳效果會十分明顯！現(xiàn)在市場競爭很激烈，如果想做大必須要肯做大量投入。回報是可以想象的。中南大學(xué)是一個有3萬余人的大學(xué)校區(qū)！是商家做宣傳的最好選擇！
1.讓我們市場營銷利用人員與經(jīng)驗把贊助商品牌打向我們長沙高校的消費(fèi)群體。讓學(xué)生群體了解并對我們贊助商的信任！
2．讓大家對市場營銷有好感并喜歡上贊助商品牌，給予大家一個品牌，更好的讓校園代理在各校園里能獨(dú)當(dāng)一面。將贊助商品牌塑造成可延續(xù)性發(fā)展的一大品牌。
貴贊助商。
中南大學(xué)市場營銷協(xié)會。
（以贊助方提供宣傳資料為準(zhǔn)）。
3、贊助單位：
貴贊助商。
0588百貨公司、時代學(xué)習(xí)網(wǎng)。
4、展銷過程：
（視商家給我們提供的設(shè)備而定！我們?nèi)藛T經(jīng)驗充足）。
開幕式：
1．主辦人致辭：9：00—9：35。
2．音樂-獎品贈送。
活動現(xiàn)場記錄與報道，聯(lián)系中南電視臺、中南廣播站、?？?！
表演！禮儀！活動現(xiàn)場的記錄，及推廣宣傳活動！打造一個屬于貴公司的中南南校區(qū)（直接宣傳人數(shù)超過15000人！）。
展銷開始保證人數(shù)。有充足的活動以調(diào)節(jié)氣氛，我們有經(jīng)驗。我們協(xié)會包攬會后掃尾工作！
5、展銷原則：
以給學(xué)生認(rèn)識這次活動贊助商為主要目的，已給學(xué)生最大的優(yōu)惠的原則，讓品牌與品名在學(xué)生市場里留下最好的印象和給中南所有人留下記憶。
6、活動流程：
（一）：前期的準(zhǔn)備和宣傳。
由貴公司全部負(fù)責(zé)宣傳資料，我們發(fā)放。展銷現(xiàn)場需要物品商家盡量提供給我們。
貼海報：張貼各寢室樓道，海報需形式新穎、引人入勝、敘述詳盡并簡明有力；
掛橫幅：展示本次活動的主題及贊助商；
放展板：展板是最形象直接的宣傳方式，可以較為詳細(xì)的為同學(xué)們介紹舉辦本次活動的目的和流程以及關(guān)于類似活動的鏈接和擴(kuò)展等等。更大的宣傳贊助商。
人際宣傳：我們4個兄弟協(xié)會通知，及各2級學(xué)院老師幫忙，從而通過各班負(fù)責(zé)人，請其在班級中進(jìn)行宣傳。與全長沙同盟協(xié)會聯(lián)系！
（二）：中期的培訓(xùn)和指導(dǎo)：
促銷方案：由公司和我們共同商定，注意原則和影響。
（三）：展銷會開始！：
這一環(huán)節(jié)是本次活動最精彩的，最具挑戰(zhàn)性的環(huán)節(jié)。由表演禮儀開始，到全天的宣傳和銷售。豐富的活動和舒適的場地肯定能帶來巨大的反響。商品銷售我們會記錄，可以給以后的活動經(jīng)驗，并保證提供商家需要的部分資料。我們協(xié)會邀請外校同盟協(xié)會來現(xiàn)場參與！
（四）、展銷會收尾：
邀請學(xué)生會等學(xué)生組織和校團(tuán)委等官方組織評定，商家要給我們學(xué)校和協(xié)會評定。展銷會結(jié)束，我們可以保證廣告校內(nèi)存在15天！使得更多的同學(xué)了解到我們這次的活動與贊助商品牌。
11月中到月底周末兩天全天。南校宿舍區(qū)升華廣場（南校最關(guān)鍵的地點(diǎn)）。
所有在校大學(xué)生和老師，居民！與外校邀請參與的人員！
費(fèi)用名稱。
單價。
數(shù)量。
總價。
場地費(fèi)。
1500。
1
1500。
海報。
8
40。
200。
傳單。
0.1。
5000。
500。
橫幅展板。
80。
5
400。
人員補(bǔ)貼。
40。
40。
1600。
贈品及獎品。
5
200。
1000。
總計。
-------。
-------。
5200。
與商家提供硬件為基礎(chǔ)，至少保證。
1、宣傳效果很好，使同學(xué)們了解了我們的這次活動及贊助商；
2、很好的宣傳了贊助商的產(chǎn)品和我們協(xié)會，商家愿意與我們進(jìn)一步的合作；
3、很好的宣傳了贊助商,使得贊助商品牌在長沙高校的知名度提高。
4、展銷會現(xiàn)場推廣（現(xiàn)場氣氛），學(xué)生群體對商家會很感興趣。
1、本次活動是中南大學(xué)本學(xué)期最大的活動，而且中南大學(xué)為數(shù)不多的超大型活動，這幾屆同學(xué)們之前都沒有直接接觸過這類活動，活動的內(nèi)容對于同學(xué)們極具吸引力，這次活動的產(chǎn)品也是天時、地利、人和！長沙衛(wèi)生城市檢查過后，大一新生軍訓(xùn)過后，今天校領(lǐng)導(dǎo)大洗牌之后，占住中南最寶貴的地點(diǎn)。我們擁有一大批熱情極高的干部及干事群體。這次產(chǎn)品很特別，相信學(xué)生和老師都很信任我們協(xié)會！我們還將邀請學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和中南各組織的高層人員來對進(jìn)行指導(dǎo)，相信能夠吸引大量的想深入的了解活動、接觸活動，贊助商品牌有極大宣傳作用，運(yùn)動會后同學(xué)們都會對學(xué)校活動參與有巨大興趣?。ù笠粍偰艿玫叫菹?，高年級同學(xué)都很久沒活動了。秋季需要護(hù)膚用品，也是保濕保養(yǎng)的大好時機(jī)，我們優(yōu)惠的價格和高質(zhì)量的產(chǎn)品一定能吸引學(xué)生。）。
3、本次活動的規(guī)模巨大，時間跨度長，而且可以找到廣播，電臺等媒體報道，對于商家來說，這是一次不可多得的宣傳自己的良機(jī)。
1、性價比高：同電視、報刊傳媒相比，在學(xué)校宣傳有良好的性價比，可用最少的資金做到最好的宣傳。
2、消費(fèi)群體集中：學(xué)校消費(fèi)地域集中，針對性強(qiáng)，產(chǎn)品品牌容易深入人心。其中高校學(xué)生作為現(xiàn)代青年都喜歡追求新鮮的、刺激的、能展示個性表現(xiàn)自我的時尚活動，而且消費(fèi)需求十分旺盛。贊助商品牌在學(xué)生心目中是很有地位的，只是現(xiàn)在商家很多很多，若是商家能在此次活動中進(jìn)行宣傳，效果可想而知。
3、校內(nèi)的宣傳與推廣：活動本身是“雙向”的宣傳作用。能夠占領(lǐng)學(xué)生市場的企業(yè)是明智的，強(qiáng)大的市場需求必將會帶來較高的經(jīng)濟(jì)效益，而與我們合作將會使商家尋求到打開校內(nèi)市場的捷徑。
4、便捷的活動申請：商家在公寓內(nèi)、高校內(nèi)搞宣傳或促銷活動，一定要經(jīng)過一系列的申請，而通過和我們市場營銷協(xié)會合作，貴公司可以方便快捷地獲得校方批準(zhǔn)，并且得到我們協(xié)會各部門的大力協(xié)作配合。與各兄弟協(xié)會的配合。
5、高效廉價的宣傳：以往的校內(nèi)活動中，我們協(xié)會會員都積累了不少的宣傳經(jīng)驗，在學(xué)?？梢越?qiáng)大的立體性的宣傳網(wǎng)，可以在短時間內(nèi)達(dá)到很好的宣傳效果。而且有足夠的人力資源為貴公司完成宣傳活動!
6、活動范圍廣、參與人數(shù)多：本次活動是面向整個中南大學(xué)，將有近4萬人了解，并至少有4000人能參與此項活動，并會在中南大學(xué)各校區(qū)廣為傳播。如果商家想擴(kuò)大影響，可以有近7萬大學(xué)城各校了解。
7、宣傳力度大、宣傳周期長：如果成功讓我們展銷，至少保證半年宣傳活動。宣傳力度十分巨大，如果這是本社團(tuán)最有影響力的品牌活動，所以要如此宣傳與造勢。
8、塑造品牌的良機(jī)：長沙商家很多很多，企業(yè)要想增強(qiáng)競爭力就必須加大宣傳，來占領(lǐng)學(xué)生群體這一極其重要的市場，企業(yè)通過此次活動可以起到在校園進(jìn)行一次品牌推廣的作用，擴(kuò)大該企業(yè)在中南大學(xué)的知曉度，可直接獲得廣告效益，及獲得經(jīng)濟(jì)效益。
9、長期合作：
以后與贊助企業(yè)聯(lián)合舉辦活動，將會使商家在中南大學(xué)內(nèi)外的知名度不斷加深,甚至到星城各個高校，極具有長遠(yuǎn)意義!
1、質(zhì)量是關(guān)鍵：通過質(zhì)監(jiān)局嚴(yán)格控制產(chǎn)品質(zhì)量，絕不容許檢測不合格的產(chǎn)品在展銷會中出現(xiàn)，讓消費(fèi)能夠放心買到稱心如意的產(chǎn)品。
2、展銷現(xiàn)場要吸引人：因為展銷會不是普通的交易場所，它給消費(fèi)者的感覺應(yīng)該是有品牌，有品種。給大家一種很熱鬧的現(xiàn)場。
3、產(chǎn)品價格定位：展銷會的舉辦能把消費(fèi)者凝聚起來，這固然為產(chǎn)品銷售創(chuàng)造了優(yōu)良銷售空間，所以產(chǎn)品的定價在一定程度上也應(yīng)該是透明的。展銷會只有把產(chǎn)品的銷售價降低于市場價，才能更有力的凝聚消費(fèi)群體、擴(kuò)大銷售空間，從而提高銷售量。最主要是打出我們贊助商的品牌。
朋輩計劃的活動策劃書篇三
“消逝中的經(jīng)典”之“端午之思”
傳統(tǒng)節(jié)日是中國傳統(tǒng)文化的代表，是中華民族智慧的結(jié)晶，也是無形“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”，因此更容易在淡化的過程的喪失，現(xiàn)在人們之所以覺得過節(jié)越來越?jīng)]意思，就是因為傳統(tǒng)的內(nèi)容越來越少，而承載著傳統(tǒng)的文化載體也漸漸在人們眼前消失。端午節(jié)是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日。
通過“消逝中的經(jīng)典”之“端午之思”的論壇活動，更加深入認(rèn)識我們的傳統(tǒng)文化，認(rèn)識到我們消失中的經(jīng)典文化，積極保護(hù)我們的經(jīng)典文化，并作出思考。通過思考：“保護(hù)傳統(tǒng)節(jié)日有何意義?如何保護(hù)傳統(tǒng)節(jié)日?如何面對外來文化?如何弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化?”來讓我們更加珍惜我們傳統(tǒng)文化，更好的做好傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)展的工作。
___協(xié)會全體會員
_3-305
20xx年xx月xx日星期六下午5：00--6：30
以“消逝中的經(jīng)典”之“端午之思”為主題進(jìn)行詩歌朗誦及演講，以小品娛樂一下活動氣氛。圍繞活動目的展開討論“端午之思”的演講。
(1)海報宣傳：由宣傳部在6月5日之前貼出相關(guān)海報。
(2)邀請社團(tuán)聯(lián)人員及兄弟代表人員：任__。
(3)場地人員安排及當(dāng)天簽到情況：秘書處。
(4)接待來賓：詩歌部。
(5)板報：宣傳部。
(6)場地布置裝飾：文藝部。
(7)活動拍攝：記者部。
(8)演講人員.表演人員及主持人和相關(guān)人員做好安排準(zhǔn)備。
(9)會場秩序維持：組織部。
(10)茶水：編輯部。
(11)星空論壇會后收拾：編輯部。
(1)年6月20日下午5：00開始“__論壇”。
(2)主持人宣布活動開始，簡介嘉賓。
(3)主持人宣讀活動背景及目的。
(4)朗誦一首有關(guān)“消逝中的經(jīng)典”主題的詩。
(5)做有關(guān)中國傳統(tǒng)文化逐漸走向弱勢的演講。
(6)小品娛樂節(jié)目。
(7)做出“端午之思”的深刻探究。
(8)請大家暢談自己的感受。
(9)小游戲“快樂傳真”。
(10)由社長做最后點(diǎn)評總結(jié)并向到場佳賓及參與者表示謝意。
(11)主持人宣布結(jié)束。
端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，在夏歷五月初五。過端午節(jié)是中國人兩千多年來的習(xí)慣。端午節(jié)是一個可以和親友團(tuán)聚一起度過的節(jié)日，端午節(jié)也可以舉行許多活動，時至今日，端午節(jié)仍是中國人民中一個十分盛行的節(jié)日。
活動日期：端午節(jié)，也就是夏歷五月初五。
活動地點(diǎn)：可以在自己家里
活動目的：大家都知道端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，我們要通過端午節(jié)來更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。端午節(jié)的來源之一是為了紀(jì)念屈原，我們也要通過端午節(jié)來懷念屈原--這位可歌可敬的愛國詩人。端午節(jié)也不失為一個與家人團(tuán)聚在一起的好機(jī)會，可以與家人增進(jìn)感情。
活動內(nèi)容：活動內(nèi)容是據(jù)端午節(jié)的習(xí)俗來制定的。
在端午節(jié)賽龍舟是十分盛行的，賽龍舟也有許多不同寓意，有是為了紀(jì)念屈原的寓意，也有是為了紀(jì)念秋瑾的寓意，但不論怎樣，端午節(jié)是不能缺少賽龍舟的。但在端午節(jié)去賽龍舟是不太可能的，不過我們可以在電視中看到賽龍舟比賽，與親友們觀看刺激，緊張的比賽也是不錯的。端午節(jié)吃粽子又是一個中國的傳統(tǒng)習(xí)俗。粽子的味道不用說了，是十分美味的。但并不是每個人都會包粽子的，我們可以趁端午的機(jī)會向老一輩的爺爺奶奶們學(xué)習(xí)包粽子，或許第一次包的粽子不是最漂亮的，但這是自己努力的結(jié)果，所以一定是最美味的。在煮粽子的同時一定要煮雞蛋，鴨蛋，鵝蛋，這是流傳下的習(xí)俗。粽子的口味有許多種，南北方的口味也不同。粽子的形狀也是大有不同的，但這些都是人們發(fā)明的，而我們作為一個富有想象力的中學(xué)生，也可以發(fā)明一下粽子的口味，形狀，相信這是十分有趣的。
端午節(jié)要佩戴香囊，我們不妨在端午節(jié)前夕買好或自己制作香囊送給家人，在南方有些城市香囊是用來在男女之間表達(dá)愛意的，我們送家人香囊可以表達(dá)我們對他們的愛，感謝他們平日為我們的辛勞。
朋輩計劃的活動策劃書篇四
圖書漂流，起源于上世紀(jì)六七十年代的歐洲，讀書人將自己讀完的書貼上特定的標(biāo)簽后，隨意放在公共場所，撿獲這本書的人可取走閱讀，讀完后再將其放會公共場所，再將其漂出手，讓下一位愛書人閱讀，繼續(xù)一段漂流書香。這種共享方式，讓“知識因傳播而美麗”。
1、讓同學(xué)們在圖書漂流中增長知識，開拓眼界。
2、給同學(xué)們提供一個交流的平臺，讓美的思想在燕大穿梭。
3、圖書漂流體現(xiàn)了人與人之間的信任，友愛。它是一種品質(zhì)的提升。
每周一至周五，中午9:30—12:10；下午4：30—6：10。
三舍門口、圖書館前、西區(qū)（具體地方待定）。
1.每日兩班，每班次派2-3人。
2.每周值班人員固定但盡量復(fù)值班（注意避開課時）。
3.監(jiān)查處嚴(yán)格監(jiān)督值班人員值班。
1.活動策劃宣傳：在青協(xié)專欄張貼海報；委托各班青協(xié)委員通知各班級。
2.圖書收集及整理：派青協(xié)工作人員設(shè)固定地點(diǎn)收集圖書，讓各班青協(xié)委員組織并發(fā)動各班捐贈書籍;青協(xié)工作人員將收集來的書進(jìn)行整理，登記，并在圖書內(nèi)放置“漂流卡”以便閱讀者交流思想。
3.首漂及推廣：x日起將在各設(shè)定地點(diǎn)開始圖書漂流活動，閱讀愛好者只需登記便可取書；青協(xié)工作人員在書架旁以海報形式張貼圖書漂流規(guī)則，流程等事項并放置意見簿，簽名筆以收集意見。
1.閱讀者要愛惜圖書，讓知識漂流地更久遠(yuǎn)。
2.每人限取2本及以內(nèi)，保證更多愛書者獲取知識。
3.漂書內(nèi)放有“漂流卡”，它是思想傳遞與交流的橋梁，因此我們嚴(yán)禁不健康的思想的出現(xiàn)。
4.望閱讀者閱讀完所取書冊后及時回漂。
1.每本書的發(fā)放都要做好登記。
借書需要持相關(guān)證件，學(xué)生證，id卡或者身份證。
2.每個活動周都要統(tǒng)計書籍?dāng)?shù)量，思想感言，并做好圖書修復(fù)工作。
3.學(xué)期末收回漂流書籍。
1、來源問題可與院領(lǐng)導(dǎo)或圖書館協(xié)商。
可以舉辦一個捐書活動，參加活動的同學(xué)把自己覺得不錯的，已經(jīng)看過的書捐獻(xiàn)出來，等價交換一些特權(quán)，比如可以一次多借2本書或者什么的......
2、若發(fā)現(xiàn)圖書未及時歸還或損的應(yīng)及時發(fā)現(xiàn)并與最后借書人交流。
3、圖書的選擇要嚴(yán)格，防止出現(xiàn)不良書籍或反動書籍。
4、禁止在圖書空白處作筆記或涂鴉。交流卡用完可及時與工作人員調(diào)換。
朋輩計劃的活動策劃書篇五
這次活動的創(chuàng)意來源于一部名為《pay it forward》（《將愛傳遞下去》）的`電影。影片中，一位老師在社會課上要求他的學(xué)生想出一個能夠改變這個世界的方法，并且付諸實施。影片是以其中一個學(xué)生的創(chuàng)意展開的。
他的方法是這樣的：他去幫助三個人，但必須是大事，是他們自己無法完成的事情，然后不要求他們回報(pay it back)，而要求他們傳遞那份幫助，那份愛心（pay it forward）。
這部電影其實也非原創(chuàng)，而是來源于一本美國的同名小說。電影播出后引起了不小的反響，但是似乎沒有發(fā)展，要不然可能已經(jīng)傳遍全球了。但無論如何，這個創(chuàng)意是抱著對他人的信任和對他人的愛。
外文11－4班全體同學(xué)（宣傳，發(fā)起）及全校同學(xué)（響應(yīng)），乃至校外人們。
活動宣傳之日（四月初）起。
就像很多社會上的人們所說，人與人之間的愛心，溫暖已經(jīng)漸漸消失了，人們之間彼此冷漠。要是這樣下去，這會是一個怎樣的社會？我們不要求改變世界，因為我們自知力量有限。但是，我們可以倡導(dǎo)愛心，助人為樂，以此增加點(diǎn)人與人之間的友愛和溫暖，如果能達(dá)到這個效果，我們的目的就達(dá)到了。如果影響能夠更加大點(diǎn)，那就更令人歡喜。
南湖第二食堂前
先期針對校內(nèi)
如果我去幫助一個人，那人不去幫助其他人，那么這次活動就無法繼續(xù)。要是想要傳遞愛心的人去幫助一個人，而他卻不相信對方會將愛心傳遞，那么活動照樣無法繼續(xù)。
中國的傳統(tǒng)美德中有一條是助人為樂，這一點(diǎn)就足以讓我們相信，這個活動在中國有一定的發(fā)展?jié)摿?。不像西方國家，人們只要得到別人的幫助，就主動要求回報，這未免太講究利益的劃分。我們中國人助人基本上是不會要求回報的。當(dāng)然，這不是說我們就沒法傳遞愛心（pay it forward），我們相信，只要我們有一絲愛心，我們就能將愛心傳遞。
據(jù)我們的觀察，大學(xué)生的素質(zhì)相對社會上的人們要高一點(diǎn)，所以在大學(xué)校園里搞這個活動的可行性要較社會上高。當(dāng)然也不是說高于所有人們，畢竟我們也是由上一代教育出來的，每個城市不乏高素質(zhì)的人們。所以，在社會上也有很大的發(fā)展?jié)摿Α?BR> 無論是甚么活動，沒有宣傳是做不成功的。我們將于第五周周一，在第二號食堂附近人員出入較多的地方進(jìn)行宣傳，將我們的這個活動的策劃初衷，具體做法和期望介紹給大家，并倡導(dǎo)大家參與這個活動。屆時，我們會在宣傳點(diǎn)進(jìn)行簽名活動，同時由我班全體同學(xué)向在場觀眾介紹本次活動。另外，我們還會向大家發(fā)放愛心傳遞卡，以便這個活動能夠發(fā)展而不至于曇花一謝。當(dāng)然場地上應(yīng)該的有一張我們自制的宣傳畫。
活動宣傳，電影觀賞宣傳
首先制作宣傳單及通知單用于發(fā)放和張貼，范圍必須遍及各學(xué)院教學(xué)樓，公教樓和寢室樓，以及各個宣傳欄。其次在學(xué)校的“學(xué)生在線”和qq群上發(fā)布宣傳通知，最大程度上達(dá)到宣傳目的。最后希望能運(yùn)用學(xué)校一些組織的力量，幫助宣傳。
電影欣賞
借一個公共教學(xué)樓的教室，然后播放一部活動相關(guān)的電影，即《pay it forward》。電影的播放主要是讓大家對這次活動有一個全面，形象的了解。04-4班級的同學(xué)都必須到場，因為我們是活動的發(fā)起者，我們則應(yīng)該帶頭將這次活動進(jìn)行到底。這部電影將會是對大家心靈的一次啟迪，希望大家到時候踴躍寫觀后感。這不僅是讓這次活動更加圓滿，而且能讓這次活動有一定的文本材料。
觀賞電影當(dāng)場將會留出一定時間，有我們的輔導(dǎo)員進(jìn)行講話，然后發(fā)放愛心傳遞卡。
如果放映當(dāng)天的人數(shù)很多，可以考慮多放映幾場電影。
愛心傳遞將從兩條渠道開始傳遞。
班級每個同學(xué)發(fā)一張愛心傳遞卡，大家只要一有機(jī)會，就去幫助他人，然后向他解釋“pay it forward”（將愛傳遞下去）這個活動，并將卡傳遞給所幫助的同學(xué)。而這位同學(xué)如果能夠接受這項活動，則在下一次有機(jī)會幫助別人的時候傳遞此卡。
宣傳當(dāng)天收到愛心卡的同學(xué)，如果愿意則和班級同學(xué)一同開始將愛心傳遞。
2 公教區(qū)教室，電腦，電影（帶字幕），宣傳卡
4（有條件的話）攝像機(jī)，媒體報道，
嘗試聯(lián)系徐州的一些媒體進(jìn)行報道
卡殼子問題：為了讓愛心傳遞卡能夠長期流傳，至少要求我們班級同學(xué)用卡殼子將卡片固定在里面，既有利于卡片保存，有不會讓一些素質(zhì)較低的同學(xué)拿去己用。
愛心卡：彩色的每版100張，起做5版，雙面15元，計75元
卡片殼子：40個，每個最低是0.8元 計32元
通知單：按情況而定
其他材料：大概20元
總計：200左右
盡量將卡帶在身邊，如果沒帶，仍然可以宣傳我們的活動，畢竟卡只是個形式，只要活動成風(fēng)，卡就可以消失了。當(dāng)然卡不是沒有用處，因為卡是這次活動的載體。
幫助沒有大小之分，主要是有需要，就應(yīng)該去幫助對方。
朋輩計劃的活動策劃書篇六
全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，正確把握語文教育特點(diǎn)，不斷地提高學(xué)生正確理解和運(yùn)用祖國語言文字的能力，重視積累、感悟和熏陶和培養(yǎng)語感，使學(xué)生養(yǎng)成良好的語文研究性學(xué)習(xí)習(xí)慣。積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，加強(qiáng)文言文閱讀教學(xué)，夯實“雙基”，強(qiáng)化寫作指導(dǎo)，提高口語交際能力，同時注意培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣、思維品質(zhì)和文化品位，發(fā)展個性，形成健全人格。不斷地培養(yǎng)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)精神和創(chuàng)新意識，努力開發(fā)有活力的語文新課程。
根據(jù)國家課程標(biāo)準(zhǔn)計劃安排：高二《語文》（必修五、選修），每周4-5節(jié)（必修），全學(xué)期總時數(shù)70節(jié)左右（其中閱讀課40節(jié)，寫作、口語課22節(jié)，復(fù)習(xí)機(jī)動8節(jié)）。高三第一輪復(fù)習(xí)。
1、以單元教學(xué)為“點(diǎn)”，以讀寫實踐為“鏈”，拓展常規(guī)教學(xué)思路。
新編語文教材以實現(xiàn)不同能力層級目標(biāo)而劃分“單元”，根據(jù)知識與能力、過程與方法、情感與價值三個維度編排，注重語文素養(yǎng)的整體提高。因此，教師在使用新教材過程中，要注意教學(xué)單元的整體性、能力性以及讀寫結(jié)合的“系統(tǒng)性”，還應(yīng)注意“閱讀”部分與“寫作、口語”部分的交替式（穿插）教學(xué)，避免單一的直線式重復(fù)性教學(xué)。
“一刀切”的辦法處理。
3、重視文言文閱讀能力培養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生文化底蘊(yùn)。
新教材的文言文雖是按歷史順序編排的，古典文化氣息濃郁，但本學(xué)期的學(xué)習(xí)重點(diǎn)還是應(yīng)放在積累文言知識，理解文章內(nèi)容，增強(qiáng)學(xué)生文化功底之上。建議將文言文單元穿插到現(xiàn)代文單元中進(jìn)行教學(xué)，本期要特別注意培養(yǎng)學(xué)生文言文閱讀興趣，并適當(dāng)為其補(bǔ)充有關(guān)文言知識。
1、新教材的“減負(fù)增效”尤為重要，加強(qiáng)探究性閱讀教學(xué)和創(chuàng)造性作文教學(xué)的實踐和總結(jié)，共同研究課堂三種方式的變革（教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式、評價方式）。
2、閱讀教學(xué)要以“點(diǎn)”帶面，關(guān)注能力培養(yǎng)的不同層級目標(biāo)，不斷反思教學(xué)的實效性。寫作、口語、文言等內(nèi)容可作穿插式教學(xué)。
3、在教學(xué)過程中，要特別重視語言的感悟、文言的積累、文化的積淀、文學(xué)的評鑒等教學(xué)要點(diǎn)的夯實。
4、自由寫作實踐活動也應(yīng)納入正常的語文課堂教學(xué)工作之中，讓學(xué)生在老師的引導(dǎo)下開展活動。此外，在常規(guī)課堂教學(xué)中不可忽視學(xué)生的“動腦、動口、動手”等語文實踐性能力的.培養(yǎng)。
朋輩計劃的活動策劃書篇七
工作計劃如下：
考勤:晚值班、午值班、升國旗，有條不紊，堅持不懈。
青年志愿者工作。
1、青協(xié)：日常的圖書館整書工作及晚值班工作應(yīng)堅持不懈，抓好考勤。各部門如巾幗服務(wù)隊的義務(wù)支教等特色活動也要繼續(xù)。
2、各學(xué)院青年志愿者工作：每周二的簽到必須要重視。必須要加強(qiáng)我部與各分會聯(lián)系與交流。
文明修身。
本月將完成美術(shù)學(xué)院及物電、政法學(xué)院的文明修身。這幾期修身人數(shù)都較多，還需我部成員齊心協(xié)力，使之平穩(wěn)進(jìn)行。
換屆。
本月可能將進(jìn)行學(xué)生會及青協(xié)的換屆。希望不論結(jié)果如何，我部成員都能積極參與，至少這是一次難得的經(jīng)歷。
歡送老干暨聯(lián)誼活動。
本月中下旬將進(jìn)行由我部組織的歡送老干聯(lián)誼活動。希望屆時我部成員能夠積極努力，共同組織一次高水平的活動，讓08級老干能感受到學(xué)生會的溫暖，同時加強(qiáng)各部交流。
我部與各分會青年志愿者負(fù)責(zé)人交流聯(lián)誼活動。
上個月擬定本月7、8日左右組織一次自律委與各分會青年志愿者負(fù)責(zé)人交流聯(lián)誼活動，目的是加強(qiáng)我部與各分會、各分會之間的交流溝通，聯(lián)絡(luò)感情，以便于日后工作的開展，希望能夠如期開展，真正達(dá)到以上效果。
以上就是我部五月份工作計劃之大概。希望能對我部五月工作有一定指導(dǎo)意義。
朋輩計劃的活動策劃書篇八
寒冷的冬天已經(jīng)悄然來到我們身邊，對于天性活潑的孩子們來說，寒冷并不能阻止他們躍躍欲試的心情，但是戶外活動確實不那么容易，穿著厚重的衣物，小寶寶活動起來也沒有那么自如了，而且我們都知道即使在冬天，小寶寶也需要多多走出來，曬曬太陽、補(bǔ)補(bǔ)鈣，不僅能促進(jìn)孩子的生長發(fā)育、刺激寶寶的食欲，還能增強(qiáng)孩子的抵抗力。
為此，寶貝計劃攜手國際新城，為各位寶寶和家長朋友們推出一項新的活動——寶貝計劃之小雞快跑。
在這個冬天，帶你的寶貝來國際新城親自孵化一只小雞寶寶帶回家吧！冬日暖陽，讓小孩子親自參與孵化一只小雞寶寶，觀察整個孵化的過程，培養(yǎng)孩子的觀察動手能力，從小讓孩子樹立一個愛心積極向上的心態(tài)?；顒又?，不僅讓孩子懂得要孵化出一只小小的生命有多么不容易，更加使孩子們懂得愛護(hù)小動物的意義，培養(yǎng)他們的耐性和持續(xù)性。
1、活動主題。
寶貝計劃之小雞快跑。
國際新城。
3、活動時間。
12月1日（暫定）。
4、參與人員。
所有寶貝計劃的孩子和家長們。
a.第一周，每位參與的孩子認(rèn)領(lǐng)一顆種蛋，并為這只未來的小雞寶寶取一個好聽的名字，工作人員把名字貼在種蛋上面，由孩子親自把種蛋放入孵化箱中，進(jìn)行觀察。
b.此后，每個周六周日為開放觀察日，孩子們可以自行由家長帶領(lǐng)，到國際新城觀察小雞的孵化情況。
c.經(jīng)過周的孕育，小雞寶寶終于要破殼出來了，請孩子們帶上數(shù)碼相機(jī)、攝像機(jī)等拍攝工具，來親眼觀察小雞寶寶的出生過程，并帶領(lǐng)屬于自己的小雞寶寶回家，進(jìn)行精心喂養(yǎng)。
6、注意事項：
a.在小雞寶寶的孵化過程中，難免出現(xiàn)孵化未成功現(xiàn)象，此時需要家長朋友們的配合，給孩子們進(jìn)行挫折教育，并重新認(rèn)領(lǐng)一顆新的種蛋，進(jìn)行孵化。
b.國際新城須提供孵化器和專人照看孵化器。
朋輩計劃的活動策劃書篇九
“聯(lián)通新生活”聯(lián)通兩字一語雙關(guān)：作動詞講，中國聯(lián)通進(jìn)入校園可以讓廣大師生通過企業(yè)所提供的服務(wù)來連接、通向新的活；作名詞講，中國聯(lián)通就是一個青春、活力、朝氣蓬勃新興企業(yè)的象征，規(guī)劃方案《校園活動方案策劃》?！办n出你自己”是與大學(xué)生個性張揚(yáng)、cool一代、飄一族的行為、心理相吻合，如果你有型、夠cool、夠靚，中國聯(lián)通給你一個chance、給你一個舞臺，靚出你自己、靚出新生活。
中國聯(lián)通企業(yè)品牌、企業(yè)理念。
中國聯(lián)通河南分公司企業(yè)簡介。
以傳播企業(yè)品牌、綜合業(yè)務(wù)為中心，以巡展活動為主線，將聯(lián)通形象代言人、flash動畫大賽貫穿活動始終；在巡展活動過程中，展以與聯(lián)通業(yè)務(wù)有關(guān)的互動式有獎游戲活動來激發(fā)學(xué)生的.參與熱情；通過激情、奔放、火爆的大型動感音樂**來結(jié)束此次活動?；顒右袁F(xiàn)代、科技、智慧、親活力為靈魂；以青春、活力、時尚，充滿朝氣、動感十足為基調(diào)。
活動將分四個階段：活動宣傳（代言人、flash大賽）——高校巡展。
（大賽評選）——聯(lián)通新生活動感晚會——活動總結(jié)。
聯(lián)通形象代言人征集大賽。
flash動畫大賽。
聯(lián)通高校巡展活動（“4+1”有獎沖關(guān)游戲）。
形象代言人、flash動畫評選活動。
“聯(lián)通新生活”動感音樂**（現(xiàn)場頒獎及抽獎）。
高校的在校師生（研究生、本專科生等）。
鄭州市、開封市等所在地主要高校。
鄭州——開封——鄭州——晚會。
第一階段活動之個性自我秀——showme！
聯(lián)通形象代言人征集活動。
20xx年3月20日——4月16日。
提供給在校學(xué)生展示自我的舞臺，擴(kuò)大企業(yè)的知名度及影響力；
拉近企業(yè)與廣大師生之間的情感距離，樹立聯(lián)通公司在學(xué)生心中良好的品牌印象；
為企業(yè)以后在傳播、公關(guān)、廣告等活動中提供個性化、人物化的品牌形象代言載體。
富有朝氣、青春活力的年輕人，年齡在17—25歲，要求綜合素質(zhì)較高、個性自我，在某一方面具有較深的造詣，能夠充分代表中國聯(lián)通品牌形象，能夠體現(xiàn)出聯(lián)通公司青春活力、充滿朝氣，年輕的現(xiàn)代科技新企業(yè)特點(diǎn)。
1、活動前期開始在幾個相關(guān)的網(wǎng)站和校園內(nèi)做活動內(nèi)容的發(fā)布，主要包括以下幾個方面的內(nèi)容：
中國聯(lián)通企業(yè)及文化的相關(guān)介紹；
聯(lián)通校園工程相關(guān)活動的內(nèi)容介紹；
網(wǎng)上對本次活動內(nèi)容的宣傳。
3、由中國聯(lián)通河南分公司評出10名候選人參加決賽；
4、由聯(lián)通公司市場部領(lǐng)導(dǎo)、鄭大公共關(guān)系學(xué)教授、河南商報資深主編、天基人才網(wǎng)負(fù)責(zé)人及市團(tuán)委學(xué)生工作負(fù)責(zé)人組成的評審小組對候選人進(jìn)行評選。
5、獲獎人員將在現(xiàn)場予以頒獎，由公證人員進(jìn)行。
6、獲獎人員名單將在相關(guān)網(wǎng)站進(jìn)行公布。
形象代言人：價值20xx元時尚手機(jī)一部，并頒發(fā)證書。
入圍獎9名：價值100元的聯(lián)通ip卡一張，并頒發(fā)證書。
1、年齡限制：17—25歲，男女不限。
2、參加條件：大專以上學(xué)歷，形象好、氣質(zhì)佳，個性自我、青春活力，能夠很好地代表。
聯(lián)通形象，較強(qiáng)的反映出聯(lián)通公司的特點(diǎn)——年輕朝氣、充滿活力、現(xiàn)代。
時尚。
3、活動時間：20xx年3月20日——4月16日。
朋輩計劃的活動策劃書篇十
b：迎來了父母燦爛的微笑！
a：他們的微笑，是人生的第一首歌謠！
b：他們的微笑，是暖流涌進(jìn)了我們的心田！
合：從此，父母日日夜夜陪伴著我們。他們愿用自己的一生去愛我們，甚至用自己的生命去保護(hù)我們。
a：請聽故事《地震中的母女》由我們班的金嗓子楊新蕊講述
活動一：《地震中的母女》。（一個同學(xué)配音樂講述——）
a：同學(xué)們聽得這么認(rèn)真，這個故事感動你了嗎？你想對這位媽媽說點(diǎn)什么呢？
（學(xué)生討論：）
b：這就是母愛，母愛是深沉的。
a：母愛是無私而偉大的！
合：母愛又是細(xì)膩的，她無處不在。
b：老師，聽了這個故事，你有什么想說的呢？
（老師：
a：那就讓我們暢所欲言，說一說自己感受到的父母之愛吧！
（指名交流：）
b：老師，你聽了我們的交流，您能談?wù)勀南敕▎幔?BR> 教師小結(jié)：
a：謝謝老師，同學(xué)們，有一個詞語最親切，
b：有一聲呼喚最動聽，
a：有一個人最要感謝，
b：有一個人最應(yīng)感恩，
合：它就是——
（全班同學(xué)回答）“媽媽”
a：媽媽的皺紋深了，她把美麗的青春給了我，讓我們深情的叫一聲：
（全班同學(xué)）媽媽
b：媽媽的手粗了，她把溫暖的陽光給了我，讓我們感激的叫一聲：
（全班同學(xué)）媽媽
a：媽媽的腰彎了，她把挺直的脊梁給了我，讓我們心疼的叫一聲：
（全班同學(xué)）媽媽
b：媽媽的眼花了，她把明亮的雙眸給了我，讓我們輕輕的叫一聲：
（全班同學(xué)）媽媽
、、、、、、
a：是啊，自己的事情自己辦，不給父母添麻煩，感恩父母，要從小事做起。
b：請欣賞斷片《洗腳》（出示視頻）
a：同學(xué)們，看了這個短片，你想到什么呢？
學(xué)生討論、、、、、
馬騫的詩朗誦
a：馬騫同學(xué)朗誦的真好，同學(xué)們讓我們一起來說拍手歌謠《孝敬父母人人夸》大家愿意嗎？（全班愿意）
（出示拍手歌）
a：我相信我們每個同學(xué)都愿意做有孝心的孩子，你打算怎樣來回報父母親呢，把你的想法寫在自制的愛心葉子上吧（學(xué)生寫，然后指3—4名學(xué)生交流）
b：同學(xué)們我們說到就要做到，從小事做起，從現(xiàn)在做起。
a：鮮花可以枯萎，滄?？勺兩Ｌ?。
b：但父母的愛，卻永遠(yuǎn)留在我們的心田！
a：感恩父母伴隨著我們的生活，
b：感恩父母伴隨我們快樂成長
a：讓我們懷著一顆感恩的心去報答我們的父母吧，現(xiàn)在讓我們一起唱響《感恩的心》，去感恩所有關(guān)心我們的人，由徐玉嬌等同學(xué)表演手語。
（幻燈片及歌曲）
a：不知不覺我們的班會已接近了尾聲，下面請班主任老師講話
a：三一班感恩父母，擁抱親情，主題班會到此結(jié)束，謝謝各位老師的光臨指導(dǎo)。
詩朗誦《感恩的心》
我們沐浴著愛的陽光長大
我們滋潤著人間的真情成長
多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢鄉(xiāng)
多少回含著感動的淚花暢想未來
常懷感恩之心的人是最幸福的
常懷感激之情的生活是最甜美的
學(xué)會感激——感激我的父母。
因為他們給了我寶貴的生命
學(xué)會感激——感激我的老師。
因為他們給了我無窮的知識
學(xué)會感激——感激我的朋友。
因為他們給了我克服困難的力量
學(xué)會感激——感激我周圍的一切。
因為他們給了我和諧健康的成長空間
有一個詞語最親切，
有一聲呼喚最動聽
有一個人最要感謝
有一個人最應(yīng)感恩
它就是——“媽媽”
媽媽的皺紋深了，她把美麗的青春給了我
媽媽的手粗了，她把溫暖的陽光給了我
媽媽的腰彎了，她把挺直的脊梁給了我
媽媽的眼花了，她把明亮的雙眸給了我
面對媽媽深沉的感情
聆聽媽媽殷切的心愿
我們更應(yīng)該學(xué)會感恩！
《感恩父母的愛》
有一個詞語最親切
有一聲呼喚最動聽
有一個人最要感謝
有一種人最應(yīng)感恩
她就是—————————母親
他就是—————————父親
是您將我?guī)У饺碎g
教會我在成長中如何走過溝溝坎坎
是您領(lǐng)我認(rèn)識世界
天寒地凍時將我雙手放入懷中溫暖
您用愛心穿引的線
那一針一線都是您的愛在悄悄蔓延
如果我是風(fēng)箏您就是拉動風(fēng)箏的線
如果我是一條船您就是燈塔是港灣
您用愛心澆灌，您在精心磨礪，
您的黑發(fā)顯出幾絲枯黃。
歲月如梭，嘔心瀝血，
您的臉頰寫滿了絲絲牽掛。
春去秋來，由于您的執(zhí)著追求，
您的眼睛注滿了殷殷囑托。
這就是母親的愛這就是父親的情
她柔柔如水輕輕如煙
他深沉如海恩重如山
鮮花可以枯萎滄?？勺兩Ｌ?BR> 但父母的愛卻永遠(yuǎn)留在我們的心間
附4：《唱給媽媽的搖籃曲》
月兒當(dāng)頭照，
夜深了，
媽媽屋里靜悄悄。
親愛的媽媽呀，
伏在桌上睡著了，
伏在桌上睡著了。
我把燈熄了，
心里想，
桌子變成搖籃搖。
我來搖媽媽，
一直搖到太陽照，
一直搖到太陽照。
輕輕走上前，
給媽媽，
披上我的小花襖。
親愛的媽媽呀，
夢中正在微微笑，
夢中正在微微笑。
嗚嗚嗚嗚
活動三快板《孝敬父母10要求》
打竹板，響連天，孝敬父母好習(xí)慣。
自己的事情自己辦，不給父母添麻煩。
家務(wù)勞動幫著干，多給父母減負(fù)擔(dān)。
對待父母有禮貌，早晚起居要問安。
探親訪友離家前，稟告父母莫掛牽。
衣食住行牢牢記，尊長敬老想在前。
艱苦樸素少花錢，不與別人比吃穿。
思想學(xué)習(xí)勤匯報，懇求父母多指點(diǎn)。
批評教育不頂撞，感謝父母要求嚴(yán)。
養(yǎng)育之恩重如山，兒女責(zé)任勇承擔(dān)。
為人在世品行高，孝敬父母最當(dāng)先，最當(dāng)先！
朋輩計劃的活動策劃書篇十一
（一）教師節(jié)慶?；顒优c表彰獎勵優(yōu)秀教師。
（二）領(lǐng)導(dǎo)走訪慰問活動。
（三）展示教育改革發(fā)展成果。
（四）宣傳優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡。
（五）開展為學(xué)校教師辦實事辦好事活動。
1 活動安排
“教師節(jié)”的清晨，大隊長帶領(lǐng)全體大隊委員整齊地排列在學(xué)校大門兩側(cè)，見到每一位進(jìn)校的老師，齊行隊禮，齊說一聲“老師好”或“老師節(jié)日快樂”等祝福的話；方案2、在學(xué)校大門口，上書“親愛的老師，您辛苦了”或“老師，我們感謝您”等字；方案3、在展板上或白墻上用彩色氣球拼成“我們愛您———老師”等字樣或心型，擺在校門口。4、“老師，我想對你說”教師個性袋準(zhǔn)備。
會場布置：臺上四周布滿氣球，空中縱橫交錯掛著同學(xué)們親手制作的紙鶴，還有代表六個年級的六只大的氫氣球吊著六只大的紙鶴懸掛在體操臺前。會標(biāo)使用大的氫氣球懸掛體操臺兩側(cè)（到禮儀公司租，因為設(shè)計經(jīng)費(fèi)，需再定）
學(xué)生每人根據(jù)不同年級準(zhǔn)備一個空的汽水瓶，裝上豆子，作為會上使用的彩色搖搖瓶（一二年級綠色雪碧，三四年級黃色芬達(dá)，五六年級藍(lán)色的醒目）
會中
（一）開場
主持人宣布大會開始，臺前數(shù)名學(xué)生和場下數(shù)百名學(xué)生手持各種樂器（電子琴、手風(fēng)琴、二胡、小提琴、小號、長笛等，其他中高年級每人一把口琴，一二年級打擊樂器）齊奏《生日快樂歌》第一段齊奏，第二段齊唱，音樂老師伴奏，在一塊圓形蛋糕上插上二十支蠟燭，請敬愛的校長親手點(diǎn)燃，全校同學(xué)一起高呼：“老師，節(jié)日快樂！
（二）朗誦
然后由頭戴花環(huán)的學(xué)生上場，在音樂的配合下一起朗誦“我向老師說句心里話”為主題的詩歌，朗誦結(jié)束時，音樂聲拉大，所有朗誦的學(xué)生慢慢走下臺，把自己的花環(huán)戴在所有老師的頭上，附在和老師說一句祝福的話，并和老師深情地?fù)肀А?BR> （三）交流
在開學(xué)初每個教師都自己設(shè)計了一個具有個人個性的袋子，袋子的形狀各異，上面貼著老師自己的照片，從9月8日開始把袋子貼在操場的教師節(jié)專欄墻上，全校的同學(xué)可以向向老師訴衷腸，把平時不敢或不好意思說的話表達(dá)出來，可以留下名字，也可以保密。每天放學(xué)每個教師要取下知心話語袋，總結(jié)學(xué)生的留言，適當(dāng)給與答復(fù)和反饋。在大會上，把師生的對話以小品的形式進(jìn)行展示，從而營造濃濃的師生情。
（四）表演
教師與學(xué)生同臺表演。表演唱《同一首歌》老師和同學(xué)有唱又有表演，臺上臺下相呼應(yīng)。
（五）尾聲
在音樂聲中全校師生共同演唱最后一段歌詞，最后主持人：“同學(xué)們讓我們在一次祝老師們———學(xué)生們手搖彩瓶全體高呼：’節(jié)日快樂‘！在音樂聲中學(xué)生們可以有秩序的把自己diy的禮物送給老師們，（此時禮花齊放，氣球滿天，大會結(jié)束）
朋輩計劃的活動策劃書篇十二
根據(jù)學(xué)生自己制定的活動方案定期進(jìn)行各種形式的環(huán)保活動，學(xué)生學(xué)會安排領(lǐng)會環(huán)保術(shù)語，了解環(huán)保知識學(xué)會做環(huán)保的人。
通過活動范圍由小團(tuán)體，擴(kuò)大到大集體，使同學(xué)們意識到保護(hù)環(huán)境的重要性。并且同學(xué)們能在查找環(huán)保資料和實地考察研究的過程中深切體會到，我們的生活環(huán)境已經(jīng)遭到不同程度的污染和破壞。因此同學(xué)們發(fā)出“保護(hù)家鄉(xiāng)環(huán)境，人人有則”的倡議刻不容緩。同時，同學(xué)們意識到，保護(hù)環(huán)境應(yīng)從小做起，從身邊的小事做起。將環(huán)保信息，以同學(xué)們自己的力量感染到家庭乃至社會。
活動材料：計時器、可降解塑料袋、布袋、鐵鍬、小鏟子、玻璃瓶、木棍、線繩、照相機(jī)、攝相機(jī)、活動記錄單、環(huán)保自愿者標(biāo)志。
活動場地：校園內(nèi)外及家中，以年級為單位，成立兩個活動小組。
個人活動項目：
（１）收集關(guān)于環(huán)保問題的剪報圖片和其它資料。這些內(nèi)容可以通過報紙、圖書和電視或聽廣播或上網(wǎng)的方式獲取。
（２）隨時觀察家中及學(xué)校浪費(fèi)能源現(xiàn)象并做記錄。
浪費(fèi)能源現(xiàn)象隨處可見，只要注意觀察就可以發(fā)現(xiàn)我們生活周圍無處不在浪費(fèi)能源，通過這種觀察記錄的方式可以加深同學(xué)們的印象。
（３）堅持每周至少記二篇《綠色日記》。運(yùn)用記《綠色日記》的方式使同學(xué)們對環(huán)保問題的感觸更深。通過談自己對浪費(fèi)能源的體會，使自己的環(huán)保意識更加深了。
集體活動項目：分小組開展。
活動一：調(diào)查題目：學(xué)校內(nèi)亂扔垃圾情況。
具體活動安排：第一組成員利用課余時間分別在教學(xué)樓內(nèi)及操場上記錄同學(xué)們亂扔垃圾情況再利用第二課堂活動時間調(diào)查各班級亂扔垃圾情況。總之，第一組成員在校園內(nèi)隨時看到亂扔垃圾情況隨時記錄。每周上交一次亂扔垃圾情況的記錄。并且在記錄亂扔垃圾的同時告誡扔垃圾的同學(xué)：請愛護(hù)我們的校園環(huán)境不要隨處亂扔垃圾。過一段時間后再看活動效果如何，如果校園環(huán)境沒有改善再反復(fù)進(jìn)行記錄宣傳。
活動二：調(diào)查題目：學(xué)校內(nèi)浪費(fèi)能源現(xiàn)象。
具體活動安排：第二組成員主要針對學(xué)校內(nèi)浪費(fèi)水電及紙張等能源情況進(jìn)行調(diào)查。這組同學(xué)也是利用課余時間觀察校園內(nèi)浪費(fèi)能源現(xiàn)象并做記錄并告誡浪費(fèi)能源的同學(xué)節(jié)約能源既是一種愛校園的表現(xiàn)也是一種優(yōu)秀的品質(zhì)。定期抽查各班能源利用情況如無改進(jìn)就進(jìn)行反復(fù)宣傳節(jié)能的重要性。
活動三：調(diào)查題目：校園內(nèi)隨地吐痰現(xiàn)象。
具體活動安排：第三組成員也是利用課余時間調(diào)查同學(xué)們隨地吐痰情況告訴隨地吐痰的同學(xué)們能夠做到不隨地吐痰就是一種最直接的也是最有效的保護(hù)環(huán)境的措施。請無意吐痰的同學(xué)改掉這個小毛病。你就多了一個很大的優(yōu)點(diǎn)。對這一現(xiàn)象也要隨時監(jiān)督記錄。
活動四：調(diào)查題目：社區(qū)亂扔垃圾情況。
具體活動安排：利用每周三下午組織同學(xué)們到社區(qū)考察亂扔垃圾情況。同學(xué)們帶各種掃除用具清掃社區(qū)內(nèi)各種垃圾并將各種垃圾分類裝在垃圾袋里將能夠回收再利用的垃圾送到垃圾分類箱里進(jìn)行回收再利用。
活動五：調(diào)查題目：沮河岸邊垃圾污染情況。
具體活動安排：利用每周六周日半天時間帶領(lǐng)同學(xué)們到河岸邊撿拾垃圾，并告誡往河里或河岸邊扔垃圾的人們請愛護(hù)我們的母親河。不要往河岸邊隨意扔垃圾這樣不僅污染了環(huán)境而且也使我們的生活環(huán)境變得越來越臟。
活動六：調(diào)查題目：公共場所隨地吐痰情況。
具體活動安排：帶領(lǐng)本小組同學(xué)考察公共場所隨地吐痰情況并告誡隨地吐痰的人們請不要隨地吐痰這是為保護(hù)環(huán)境維護(hù)人們身體健康所做的最簡單也是最行之有效的方法。于每周一下午到指定公共場所進(jìn)行活動并做活動記錄。
通過各項“環(huán)?！被顒樱鲩L了環(huán)保知識、磨練了同學(xué)們的毅力、增強(qiáng)了同學(xué)們的參與意識與社交能力。同學(xué)們通過自己的親身經(jīng)歷與體驗，了解了現(xiàn)在的社會環(huán)境處于一種什么狀態(tài)，我們現(xiàn)在應(yīng)該做的是什么。當(dāng)遇到問題時，我們應(yīng)該積極的想出辦法去解決問題，而不是坐以待斃或敷衍了事。了解敷衍了事的后果是：不僅對社會，而且對自己也是一種不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，最終害人害己。在活動中，雖然有挫折有失敗，但仍然堅持不懈。作為一名優(yōu)秀的學(xué)生，這是每一個人應(yīng)該做到的。并且，從中體會“環(huán)?！钡囊饬x。在各項“環(huán)保”活動中，真正做到用“環(huán)保”知識武裝自己，把“環(huán)保”思想外化為行動.
朋輩計劃的活動策劃書篇十三
為了更好的推動我校心理健康教育的開展，探索適合初中學(xué)生身心特點(diǎn)的心理健康教育模式，促進(jìn)學(xué)生心理素質(zhì)的提高，根據(jù)上級有關(guān)心理健康教育的文件精神，特擬定本實施方案。
心理健康教育的主要任務(wù)，一是面向全體學(xué)生開展心理健康教育，使學(xué)生不斷正確認(rèn)識自我，增強(qiáng)調(diào)控自我、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個性心理品質(zhì)。二是對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生，給予科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，調(diào)節(jié)自我，提高心理健康水平，增強(qiáng)發(fā)展自我的能力。
學(xué)校將組成由朱文良校長為組長的心理健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，并逐漸形成以政教處、團(tuán)委、各班班主任以及思想政治課教師為骨干，全體教師共同參與的心理健康教育工作體制。
(一)調(diào)查、摸底。學(xué)校將以問卷調(diào)查的方式，了解我校學(xué)生的心理狀況，摸清學(xué)生中較為突出的心理問題，為今后的教育工作指明方向。
(二)舉辦心理健康教育的專題講座。
在調(diào)查、摸底的基礎(chǔ)上，學(xué)校將每學(xué)期開展一至兩次的心理健康知識講座，參加的對象包括在校學(xué)生和家長，以期通過講座，提高學(xué)生的心理素質(zhì)，解決學(xué)生的心理困擾。
(三)組建心理健康小組。
學(xué)校團(tuán)委將在學(xué)生中組建心理健康小組，對參加的學(xué)生進(jìn)行心理健康知識的培訓(xùn)，使他們能夠成為信息員、小教員。
(四)辦好學(xué)習(xí)園地，使之成為心理健康教育的平臺。
(五)加強(qiáng)對班主任的培訓(xùn)，提高班主任心理健康教育的工作能力，使之能在班級的日常管理工作中有針對性開展心理健康教育。
(六)全面滲透在學(xué)校教育的全過程中，在學(xué)科教學(xué)、各項教育活動中，注重對學(xué)生心理健康的教育，形成全員育人的氛圍。
(七)建立學(xué)校與家庭心理健康教育溝通的渠道，優(yōu)化家庭教育環(huán)境，學(xué)校將通過家長學(xué)校的授課，引導(dǎo)和幫助學(xué)生家長樹立正確的教育觀，以良好的行為，正確的方式去影響和教育子女。
(八)充分發(fā)揮校園廣播站、宣傳欄和校園網(wǎng)絡(luò)的輿論導(dǎo)向作用，開展多種形式的心理健康知識宣傳，推動心理健康教育的實施。
朋輩計劃的活動策劃書篇十四
營造生動和諧的校園文化，為學(xué)生的校園生活注入新鮮活力，讓學(xué)生過一個快樂輕松的兒童節(jié)。
20xx年5月30日
3、地點(diǎn)：學(xué)校操場
組織者在活動開始前仔細(xì)準(zhǔn)備花園活動并安排場地。
動詞（verb的縮寫）活動要求：
1、以園林安全和活動為主題召開第一次班會。
2、以班級為單位，讓大家參與。
3、每項活動都要在課堂上組織，保證參與的公平性和普遍性。
4、旅委值班干部做好巡視工作，做好值班登記。
1、游戲項目：踩氣球
活動規(guī)則：兩人三腳踩氣球，每兩組比賽一次。獲勝者將是第一個踏上它們的人，并將獲得兩個獎項。
2、游戲項目：猜謎語
活動規(guī)則：每個人可以有幾個項目，每個獲勝者將獲得一個。
3、游戲項目：精彩的諺語或歇后語
活動規(guī)則：主持人先準(zhǔn)備好諺語和歇后語。主持人會給出前一句或者后一句，讓選手接。正確的將是獎品。在加入諺語或歇后語的過程中，其他人不得提示。
4、游戲項目：誰的記憶力比別人好（背古詩）
活動規(guī)則：比較誰的記憶力更好：主持人要準(zhǔn)備若干首不同的詩，讓學(xué)生根據(jù)提示背誦相應(yīng)的詩，答對了就有獎，否則沒有獎。
朋輩計劃的活動策劃書篇十五
我們一般會在特殊的日子開展一些活動，所以我們可能會被迫安排做一份活動方案，活動方案是將具體行動實施辦法細(xì)則等，你知道活動方案怎么寫嗎？下面是小編幫大家編輯的《[方案]母親節(jié)酒店餐飲活動策劃方案其六》，希望能對您有所幫助，請收藏。
1、母親節(jié)促銷活動方案，提高品牌知名度;。
2、提高目標(biāo)消費(fèi)群體在酒店的購買率和消費(fèi)額;。
3、通過活動，增進(jìn)酒店和公眾的了解和溝通，制造新聞線索，擴(kuò)大對外形象宣傳。
20xx年x月x日-x日(x月第x個周末)。
母親節(jié)活動目標(biāo)群體為xx歲-xx歲之間的時尚白領(lǐng)女青年和在政府機(jī)關(guān)、企業(yè)擔(dān)任中高層職務(wù)的成功人士。由于公務(wù)或商務(wù)繁忙，與家人在一起的時間一般較少，特別是與父母親在一起的時間更少，“回報養(yǎng)育之恩”的情結(jié)，可以引發(fā)其潛在的消費(fèi)可能和情感需求。
1、廣告主題：感恩母親·母愛永恒!
2、廣告詞：世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。——但丁·(神曲)。
1、贈送康乃馨鮮花：凡20xx年x月xx日當(dāng)天到店消費(fèi)的女士每人贈送康乃馨一支。(客房由總臺在客人登記時發(fā)放、xxx美食城在客人落座后發(fā)放、品位自助餐廳在客人落座后發(fā)放，并致以母親節(jié)日問候)。
2、微博抽獎：到店消費(fèi)曬照，[emailprotected]，就有機(jī)會獲得價值xx元的免費(fèi)自助餐券。
3、生日祝福：凡x月xx日當(dāng)天生日的女士，可憑身份證領(lǐng)取精美禮品一份。(酒店優(yōu)惠券、純天然成分的巴顏喀拉——紅景天系列旅行套裝)。
4、女士營養(yǎng)菜單：餐飲部推出三道養(yǎng)顏營養(yǎng)菜肴。自助餐消費(fèi)的女士可免費(fèi)任選一道菜肴。
1、短信群發(fā)：感恩母親·母愛永恒!xx酒店推出“母親節(jié)專享特惠活動，當(dāng)天生日女士更有精美禮品贈送!"。
2、店內(nèi)pop：大堂、餐廳門口、一樓電梯口各一塊。
3、網(wǎng)絡(luò)推廣：通過官方微博、官方微信展開線上推廣，x月x日開始預(yù)熱，x日起開展為期7天的線上抽獎活動，[emailprotected]，每日送出一張自助餐免費(fèi)券。
4、主流媒體活動前、后軟文報道。
朋輩計劃的活動策劃書篇十六
為了認(rèn)真貫徹落實中央、省、市區(qū)和鄉(xiāng)黨委、政府關(guān)于平安建設(shè)工作的部署，加大對平安建設(shè)工作的宣傳力度，進(jìn)一步推動全鄉(xiāng)平安建設(shè)工作，鄉(xiāng)政府決定，今年3月在全鄉(xiāng)開展平安建設(shè)集中月宣傳月活動。
一是緊緊圍繞全國、省、市、區(qū)政法工作會議精神，重點(diǎn)宣傳各地、各部門開展依法嚴(yán)厲打擊嚴(yán)重刑事犯罪和打擊兩搶一盜犯罪專項活動開展情況和取得的效果，以及排查整治治安混亂地區(qū)、解決突出治安問題、改善治安混亂狀況，增強(qiáng)群眾安全感的成效。
二是宣傳全鄉(xiāng)各級政法、綜治部門深入基層，密切聯(lián)系群眾，為群眾排憂解難，維護(hù)廣大人民群眾利益的工作成績;預(yù)防和排查化解矛盾糾紛，維護(hù)社會穩(wěn)定工作的成效和先進(jìn)經(jīng)驗。
三是宣傳開展平安創(chuàng)建活動，構(gòu)建社會治安防控體系，加大治安防范和管理力度，落實防控措施，以及加強(qiáng)基層基礎(chǔ)工作，強(qiáng)化綜治組織建設(shè)的經(jīng)驗和成效。
四是宣傳各級黨委、政府認(rèn)真落實省委、辦公廳《關(guān)于強(qiáng)化平安建設(shè)工作責(zé)任制的意見》、省季政法委、省綜治委等六部門下發(fā)的《河南省平安建設(shè)工作獎懲細(xì)則》和市兩辦下發(fā)的《平安建設(shè)考核辦法》(漯文200957號)，自覺履行保一方平安政治責(zé)任的典型經(jīng)驗;宣傳認(rèn)真落實平安建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，嚴(yán)格實行一票否決、重點(diǎn)管理的效果。
五是宣傳各部門貫徹誰主管誰負(fù)責(zé)的原則發(fā)揮職能作用，加強(qiáng)協(xié)作配合，齊抓共管，完善工作機(jī)制，落實工作措施的成效。
午進(jìn)行，我鄉(xiāng)集中宣傳活動地點(diǎn)仍在政府所在地;各單位要高度重視，認(rèn)真組織，集中地點(diǎn)擺放不少于30塊的宣傳版面;設(shè)置法律咨詢臺，進(jìn)行現(xiàn)場解答。
2、固定宣傳。一是在城鄉(xiāng)主要街道、公路沿線及醒目地段制作固定標(biāo)語和橫幅，起到長期宣傳的效果;二是要在其出入口樹立大型宣傳標(biāo)牌，在主要公交站點(diǎn)和主要干道設(shè)立燈箱廣告，印刷宣傳標(biāo)語;三是在鄉(xiāng)村主要街道制作宣傳版面，開辟宣傳專欄，刷寫標(biāo)語口號，利用農(nóng)村有線廣播進(jìn)行經(jīng)常性的宣傳教育。
3、流動宣傳。各單位組織宣傳隊，一動宣傳車，在集貿(mào)市場、村會、物資交流會等場所播放平安建設(shè)宣傳內(nèi)容，展出宣傳版面。4、文藝宣傳。組織專業(yè)人員編排群眾喜聞樂見的文藝節(jié)目進(jìn)行巡回演出;各鄉(xiāng)鎮(zhèn)都要依托民間文藝團(tuán)體組建志愿者宣傳隊，自編自演文藝節(jié)目，深入群眾進(jìn)行宣傳;利用文化廣場，上演有關(guān)平安建設(shè)的文藝節(jié)目。
一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各級各部門要高度重視，把集中宣傳月活動作為今年平安建設(shè)工作的一硬重要任務(wù)，切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，制定方案，明確任務(wù)，細(xì)化責(zé)任，強(qiáng)化落實，確保活動有人抓，有人管，確?；顒釉鷮嶉_展。
朋輩計劃的活動策劃書篇十七
才培養(yǎng)和研究性學(xué)習(xí)教學(xué)改革。強(qiáng)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力訓(xùn)練，增強(qiáng)大學(xué)生創(chuàng)新能力和在創(chuàng)新基礎(chǔ)上的創(chuàng)業(yè)能力，探索建立大學(xué)生參與科學(xué)研究和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐的機(jī)制。
長春工程學(xué)院管理學(xué)院。
長春工程學(xué)院管理學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部。
東方園林股份有限公司。
院級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃內(nèi)容包括創(chuàng)新訓(xùn)練項目、創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目和創(chuàng)業(yè)實踐項目三類：
創(chuàng)新訓(xùn)練項目是本科生個人或團(tuán)隊，在導(dǎo)師指導(dǎo)下，自主完成創(chuàng)新性研究項目設(shè)計、研究條件準(zhǔn)備和項目實施、研究報告撰寫、成果（學(xué)術(shù)）交流等工作。
創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目是本科生團(tuán)隊，在導(dǎo)師指導(dǎo)下，團(tuán)隊中每個學(xué)生在項目實施過程中扮演一個或多個具體的角色，通過編制商業(yè)計劃書、開展可行性研究、模擬企業(yè)運(yùn)行、參加企業(yè)實踐、撰寫創(chuàng)業(yè)報告等工作。
創(chuàng)業(yè)實踐項目是學(xué)生團(tuán)隊，在學(xué)校導(dǎo)師和企業(yè)導(dǎo)師共同指導(dǎo)下，采用前期創(chuàng)新訓(xùn)練項目（或創(chuàng)新性實驗）的成果，提出一項具有市場前景的創(chuàng)新性產(chǎn)品或者服務(wù)，以此為基礎(chǔ)開展創(chuàng)業(yè)實踐活動。
（1）選題范圍。
有關(guān)教師科研與技術(shù)開發(fā)（服務(wù)）課題中的子項目。
開放實驗室、實訓(xùn)或?qū)嵙?xí)基地中的綜合性、設(shè)計性、創(chuàng)新性實驗與訓(xùn)練項目。
發(fā)明、創(chuàng)作、設(shè)計等制作項目。
專業(yè)性研究及創(chuàng)新項目，創(chuàng)業(yè)計劃與職業(yè)規(guī)劃創(chuàng)新項目。
其他有研究與實踐價值的項目。
（2）申報基本條件。
申請人為二至四年級學(xué)生，品學(xué)兼優(yōu)，具有一定的創(chuàng)新意識和研究探索精神，善于獨(dú)立思考，具備基本的科研素質(zhì)與能力。
指導(dǎo)教師具有豐富的實踐教學(xué)經(jīng)驗，具有中級以上職稱，負(fù)責(zé)全程指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實踐創(chuàng)新訓(xùn)練。鼓勵行業(yè)、企業(yè)一線專家擔(dān)任指導(dǎo)教師。
教學(xué)單位能免費(fèi)提供學(xué)生實踐創(chuàng)新訓(xùn)練所需的實驗實訓(xùn)場地和儀器設(shè)備，支持學(xué)生完成訓(xùn)練項目。
教學(xué)單位有專人負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)大學(xué)生實踐創(chuàng)新訓(xùn)練活動，配套扶持政策完善，能夠為學(xué)生實施訓(xùn)練項目創(chuàng)造良好的環(huán)境。
優(yōu)先考慮跨學(xué)科、跨專業(yè)、跨年級組建創(chuàng)新團(tuán)隊申報的項目。
（3）立項程序。
各教學(xué)單位組織專家對本單位申報項目進(jìn)行初評，確定推薦申報的項目。
學(xué)校組織專家對各教學(xué)單位推薦申報項目進(jìn)行評審，就申請項目內(nèi)容的真實性、研究方案的可行性等提出意見及建議，擇優(yōu)推薦申報校級立項（我校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃”項目40項左右，每項項目經(jīng)費(fèi)500元）。
20xx年6月25日一12月15日，各學(xué)院組織初賽。
學(xué)校和各學(xué)院根據(jù)實際情況組織開展系列培訓(xùn)活動，要求精心安排，廣泛宣傳，參賽面廣。
20xx年12月15日，收集作品。
每個學(xué)院推薦的優(yōu)秀作品不少于5件，與初賽的相關(guān)材料同時報送到校團(tuán)委。
20xx年12月15日一20xx年1月10日，學(xué)校評比階段。
20xx年1月一20xx年4月，學(xué)校將對評選出的優(yōu)秀作品進(jìn)行進(jìn)一步改進(jìn)、提高、完善，開展有針對性的培訓(xùn)活動，并推薦參加省級和國家級競賽。
總經(jīng)費(fèi)：3000元。
200元中期培訓(xùn)（邀請院內(nèi)知名老師對學(xué)生進(jìn)行講解培訓(xùn)）預(yù)計200元。
后期比賽（比賽過程的`場地布置及對選手的項目經(jīng)費(fèi)的獎賞，每個入選隊伍預(yù)計獎勵500元，選出5支隊伍）預(yù)計2500元。