讀后感是讀完一本書(shū)后，對(duì)書(shū)中所述內(nèi)容、主題、人物形象等進(jìn)行個(gè)人感受和思考的一種書(shū)面表達(dá)形式。它可以幫助我們更好地理解書(shū)中的主題和人物，同時(shí)也是一個(gè)記錄自己思考的過(guò)程。讀完一本好書(shū)后，不妨寫(xiě)一篇讀后感，分享自己的心得體會(huì)吧。寫(xiě)一篇令人印象深刻的讀后感有哪些要點(diǎn)和技巧？讓我們用心去感受吧。小編為大家搜集了一些經(jīng)典的讀后感范文，希望能夠?qū)Υ蠹业淖x書(shū)和寫(xiě)作有所幫助。
一條狐貍尾巴的讀后感篇一
通往廣場(chǎng)的路不止一條。生活也是這樣。假如你發(fā)現(xiàn)走這條路不能到達(dá)目的地的話(huà)，就可以走另一條路試試。這是課文《通往廣場(chǎng)的路不止一條》中令我感觸最深的一句話(huà)。
這篇文章主要說(shuō)的是：作者小的時(shí)候，父親帶她登上高高的塔頂。望著腳底下一條川流不息的馬路，父親教導(dǎo)作者：做事情如果你覺(jué)得這個(gè)辦法行不通的話(huà)，就換一種法子試一試。后來(lái)，作者在事業(yè)方面遇到了兩個(gè)難題，最終又找到了一條出路。
積極樂(lè)觀的精神可以幫助人克服許多困難，當(dāng)再一次沖破艱難險(xiǎn)阻，經(jīng)歷了苦難后，通往成功的路就會(huì)又多了一條。
這篇課文使我想起了一個(gè)故事：有兩個(gè)孩子，一個(gè)想當(dāng)畫(huà)家，一個(gè)想當(dāng)音樂(lè)家?？墒窍氘?dāng)音樂(lè)家的孩子耳朵聾了；想當(dāng)畫(huà)家的那個(gè)孩子眼睛瞎了。他們十分傷心，埋怨命運(yùn)對(duì)他們的不公。恰巧有位老人聽(tīng)見(jiàn)了他們的抱怨，叫他們換一下自己的理想。他們眼前一亮，開(kāi)始了新的追求。漸漸地，他們都覺(jué)得這樣反而更好，因?yàn)檫@樣可以把心思都集中到一點(diǎn)上。后來(lái)，耳聾的孩子成了名揚(yáng)四海的畫(huà)家；眼瞎的'孩子成了飲譽(yù)天下的音樂(lè)家。
在學(xué)習(xí)中，在生活中，在工作中，只要你多多試驗(yàn)，多動(dòng)腦筋，就沒(méi)有解不開(kāi)的難題。俗話(huà)說(shuō)條條大路通羅馬，這揭示一個(gè)簡(jiǎn)單的道理：通往成功的路不止一條！
一條狐貍尾巴的讀后感篇二
今天，我讀美國(guó)作家伊爾莎．斯奇培爾莉的一篇文章——通往廣場(chǎng)的路不止一條。
這個(gè)故事講的是作者從父親的教導(dǎo)中得到啟示的一件事。一天，父親把作者帶上教堂的塔頂，讓作者看下面數(shù)不清的道路，最后對(duì)作者說(shuō)：“通往廣場(chǎng)的路不止一條?！?BR> 作者長(zhǎng)大后，是一個(gè)服裝設(shè)計(jì)師。在工作中，她也有了“產(chǎn)量太少，”“員工不工作”等等麻煩的問(wèn)題，但她時(shí)刻記住了父親說(shuō)的話(huà)，沉著應(yīng)對(duì)困難，采用不同的角度去思考，使她把公司做得越來(lái)越好。
“通往廣場(chǎng)的路不止一條”，當(dāng)一個(gè)人遇到困難時(shí)，應(yīng)從多種角度思考，不能使勁從一個(gè)角度考慮，要是這樣，就很難辦成事的。讀了這篇文章，我想起了“大禹治水”的故事。
許多年前，中國(guó)全境水災(zāi)，當(dāng)時(shí)的首領(lǐng)讓大禹爸爸去治水，結(jié)果他爸爸用堵的方法，想把水用來(lái)澆莊家。但直到死都沒(méi)完成。于是首領(lǐng)讓大禹去治水。大禹從多種角度思考，采用疏通的方法，讓水流入大海，最后終于成功了。
我最欣賞的一句話(huà)是“父親的教導(dǎo)讓我一生受用不盡——通往廣場(chǎng)的路不止一條！”這句話(huà)中父親用了舉例的手法，通過(guò)寫(xiě)通向廣場(chǎng)的路，告訴了作者要從不同的角度解決問(wèn)題。
我相信，通往“廣場(chǎng)”的“路”真的不止一“條”！
一條狐貍尾巴的讀后感篇三
我以前學(xué)了一篇課文，題目叫《通往廣場(chǎng)的路不止一條》。學(xué)完這一課后，我有很多感想。
這篇課文主要講的是：小作者小時(shí)候，爸爸帶她登上了高高的塔頂。望向一條條川流不息的馬路。父親教導(dǎo)女兒：如果做事情感到這個(gè)辦法行不通的話(huà)，就換另一種方法用用。后來(lái)，作者在事業(yè)方面遇到了兩個(gè)難題，最終都找到了一條出路。
上完這堂課后，我不由得想起自己。我在做一道數(shù)學(xué)題時(shí)，就只停留在一種方法上，爸爸過(guò)來(lái)一點(diǎn)撥。哦！我怎么就想不到，還有另一種解法。生活也是這樣，多少發(fā)明家也是試驗(yàn)多少次才成功的呀！
我還想到了一個(gè)關(guān)于“通往廣場(chǎng)的路不止一條”的故事。有兩個(gè)孩子，一個(gè)喜愛(ài)彈琴，想當(dāng)音樂(lè)家。一個(gè)喜愛(ài)繪畫(huà)，想當(dāng)美術(shù)家。但不幸的是，愛(ài)好繪畫(huà)的眼睛瞎了，喜愛(ài)彈琴的耳朵聾了。但經(jīng)過(guò)一位老人的指點(diǎn)，愛(ài)好繪畫(huà)的改為學(xué)彈琴，喜愛(ài)彈琴的改為學(xué)繪畫(huà)。最后，兩個(gè)人都成了有成就的人。
畫(huà)的改為學(xué)彈琴，喜愛(ài)彈琴的改為學(xué)繪畫(huà)。最后，兩個(gè)人都成了有成就的人。
“通往廣場(chǎng)的路不止一條”，生活也是這樣，假如你發(fā)現(xiàn)這條路不能達(dá)到目的地的話(huà)，還可以思考選擇另一條路走。人生的路上不可能一帆風(fēng)順，面對(duì)困難，我是放棄，還是繼續(xù)向終點(diǎn)前進(jìn)。我都應(yīng)該明智地另謀出路，說(shuō)不定，柳暗花明又一村，出現(xiàn)在眼前的是一片新天地呢。成功往往屬于那些永不放棄的人。
“通往廣場(chǎng)的路不止一條”。令我受用不荊，
一條狐貍尾巴的讀后感篇四
今天，我在書(shū)房找書(shū)，這么多書(shū)，看哪本好呀？我就這樣找著，忽然，我的目光被一本楊紅櫻寫(xiě)的性情童話(huà)系列里的《一條狐貍尾巴》吸引住了。只見(jiàn)封面上的'狼穿著衣服，手里拿著手機(jī)，可是它的身后卻拖著一條狐貍尾巴，而且尾巴上還長(zhǎng)著眼睛和嘴巴。它的身邊有個(gè)小男孩，手里拿著一盆植物。這個(gè)封面，引起了我的極大興趣。
我迫不及待地翻開(kāi)第一頁(yè)，津津有味地看起來(lái)。這時(shí)我才知道，這條拖著狐貍尾巴的狼叫狼狐。這條狐貍尾巴是有魔法的，狐貍尾巴可以施展魔法，為故事中的小主人公陶陶幫了很大的忙，讓陶陶在和其他小伙伴的比賽中取勝；狼狐十分聰明，經(jīng)常為別人出金點(diǎn)子；它心地善良，幫助別人對(duì)抗可惡的村長(zhǎng)。當(dāng)然它也接二連三地惹出一些事端：嚇跑了郵差，弄?dú)Я嘶▓@……可我還是很喜歡它。
小朋友們，還等什么，你們也趕快看起來(lái)吧！我相信，你們也一定會(huì)喜歡上這只想和人類(lèi)交朋友的――狼狐！
一條狐貍尾巴的讀后感篇五
寒假里的一天，我翻開(kāi)散發(fā)著油墨香氣的《閱讀年選》，它像一塊磁鐵深深地吸引著我，其中《一條怕水的魚(yú)》這篇文章給我留下了深刻的印象，讓我深受啟發(fā)。
這個(gè)故事的作者是李維嘉，主要講了他童年時(shí)代學(xué)游泳的囧事。那時(shí)他只有七八歲。一天體育課上，老師教大家學(xué)游泳。池水被大風(fēng)刮得動(dòng)蕩不安，老師看大家不肯下水，開(kāi)始一個(gè)一個(gè)點(diǎn)名?！皳渫ā庇腥讼滤?。岸上的同學(xué)越來(lái)越少這時(shí)，老師點(diǎn)到了他的名字，他只好撒謊說(shuō)肚子痛，可是一眼就被老師看穿了。老師一點(diǎn)情面都不講，把他抱起，扔進(jìn)泳池。作者的腳觸到池底，池水在他的肩頭浮動(dòng)……后來(lái)，他學(xué)會(huì)了游泳。
故事中的那位老師，讓作者知道了可怕的不是“水”，而是“心中的恐懼”。我不禁想起了自己學(xué)打羽毛球的那件事來(lái)。
那是去年冬天的一天，我跟爸爸媽媽在體育場(chǎng)附近散步，看到有好多哥哥姐姐在打羽毛球。那小小的羽毛球一會(huì)兒飛到這邊，一會(huì)兒飛到那邊，在空中劃出一道道美麗的弧線(xiàn)。他們手中的球拍也像長(zhǎng)了眼睛似的，每次都能準(zhǔn)確無(wú)誤地接住球?？粗麄兡菫t灑的姿勢(shì)，我心里直癢癢，要是我也會(huì)打羽毛球，那該多好啊！
媽媽似乎看出了我的心思，低下頭來(lái)問(wèn)我：“陽(yáng)陽(yáng)，是不是也想學(xué)呀？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽毫不猶豫就幫我報(bào)了羽毛球班。
教練先給我們講了一些要領(lǐng)，如何發(fā)球、接球、扣殺等等。哎呀！想不到看似簡(jiǎn)單的羽毛球里竟還有這么多學(xué)問(wèn)。教練笑了笑說(shuō)：“別怕，慢慢來(lái)。今天我們就學(xué)習(xí)發(fā)球?！闭f(shuō)完，他開(kāi)始給我們做示范，然后叫我們一個(gè)一個(gè)發(fā)給他看。輪到我了，我心里既緊張又害怕。我左手拿球，右手握拍，一揮手，羽毛球連拍子的邊都沒(méi)有沾著。
“再來(lái)！”教練大聲喊道。經(jīng)歷了一次失敗，我心里更緊張了，第二次又沒(méi)成功……我想打退堂鼓了，可家里人都不同意。后來(lái)，經(jīng)過(guò)我的反復(fù)練習(xí)，我不但學(xué)會(huì)了發(fā)球，還能和對(duì)手打上幾個(gè)回合呢！
看完這個(gè)故事，我明白了，在我們的人生道路上，難免會(huì)遇到一些困難和挫折，而真正的對(duì)手不是困難本身，而是你心中的恐懼。只要你戰(zhàn)勝了它，你就會(huì)變得自信，擁有了自信，你就能戰(zhàn)勝困難，取得成功。
一條狐貍尾巴的讀后感篇六
這個(gè)故事講的是一個(gè)父親對(duì)一個(gè)小女孩說(shuō)了一句話(huà)，小女孩牢記在心并以此為人生的信念，在生活中戰(zhàn)勝了許多困難走向成功。這句話(huà)就是：“通往廣場(chǎng)的路不止有一條，生活也是這樣，假如你發(fā)現(xiàn)走這條路不能達(dá)目地的話(huà)，就可以走另一條路試試?！边@句話(huà)告訴我們深刻的道理。
從故事里的兩件事例中，我感受到了很多事情解決不止有一種辦法，讓你覺(jué)得不合理的辦法可能會(huì)受到大家的歡迎。就像我們寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)，如果這道題想不出來(lái)，就可以換種思路，也可以去問(wèn)老師。困難只有永葆信心之劍才能克服。
在生活中，路有很多條，成功與失敗就要看你路選得對(duì)不對(duì)。如果你發(fā)現(xiàn)這條路走不到成功天使那兒，一定要馬上改變方向，再走另一條路試試。如此堅(jiān)持不懈，你可能得到快樂(lè)，也可能得到悲傷，但總會(huì)有一天天使會(huì)把成功和欣賞的花環(huán)戴在你的頭上。
說(shuō)到這，我突然想起了一個(gè)故事：從前有一對(duì)兄弟，老大喜歡彈請(qǐng)琴，老二喜歡唱歌。好景不長(zhǎng)，在一場(chǎng)地震中，老大的手?jǐn)嗔?，老二的喉嚨啞了，兩人誰(shuí)也不能再進(jìn)行自己的愛(ài)好了。有一天，老大提出了“換愛(ài)好”的想法，于是兩人就把自己的特長(zhǎng)傳給了對(duì)方。幾年后，兩人都成了著名的音樂(lè)家。困難往往就在成功來(lái)臨的時(shí)候伴隨，但成功也往往在困難的后面相伴。
有些人遇到難事就放棄，如果這個(gè)小女孩也這樣，不去想方法，那還能成功嗎?路很多，關(guān)鍵要靠你自己去想，不合理的，也要試試看，結(jié)果會(huì)出乎你的意料。
這個(gè)故事讓我受意非淺。每個(gè)人都有成功，不過(guò)要堅(jiān)持到底，敢于打破常規(guī)!
一條狐貍尾巴的讀后感篇七
讀了《天空飛過(guò)一群魚(yú)》這本書(shū)，它真正地讓我感到書(shū)是人類(lèi)最好的朋友。在這本書(shū)里，讓我認(rèn)識(shí)了許多優(yōu)秀的.小作者。在一篇篇故事和散文中，他們用優(yōu)美、生動(dòng)的語(yǔ)言，讓我深刻地明白一個(gè)又一個(gè)的道理。有的故事讓我感動(dòng)得流下淚水，有的又讓我感到魔法的神奇……簡(jiǎn)直讓我愛(ài)不釋手。
比如那其中的一篇：《不動(dòng)腦筋的故事》，它讓我明白人要是不動(dòng)腦筋就會(huì)干出一件件的傻事，《“沒(méi)頭腦”和“不高興”》讓我懂得人從小就要養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，不然的話(huà)壞習(xí)慣會(huì)一輩子跟著自己。這本書(shū)里面所講的故事，其實(shí)就是生活中一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的道理，只是許多驕傲的人不在乎而已。它猶如點(diǎn)點(diǎn)星光，照亮我那人生的道路，它還教會(huì)了我怎樣做人，怎樣看待事情，讓我受益匪淺。
一條狐貍尾巴的讀后感篇八
這篇課文主要講了：父親帶我上塔頂看路，以及我設(shè)計(jì)時(shí)裝，開(kāi)時(shí)裝展這兩件事。和我陷入困境，走出困境，獲得成功的事。這篇課文令我想到了很多：
有一句話(huà)，叫做“條條大路通羅馬。”我覺(jué)得，這句話(huà)寫(xiě)得太好了。因?yàn)槿绻髡弋?dāng)時(shí)忘了父親告訴她的話(huà)，說(shuō)不定這時(shí)裝生意早就做不下去了。但是，作者并沒(méi)有在“一棵樹(shù)上死”，她選擇了思考。她能夠在最能讓人感到“天塌下來(lái)的時(shí)候”，用腦子思考問(wèn)題，并且還能想出這么好的主意，讓成功和自己只有一步之遙。
這篇課文，讓我想到了一個(gè)故事：
有一個(gè)叫毛毛的小男孩，他與哥哥姐姐和一個(gè)同學(xué)在旅游的時(shí)候，因?yàn)榈貙酉孪荻焕г诹艘粋€(gè)未開(kāi)放的洞穴里。但他們并沒(méi)有失去渴望求生的信心，始終以樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)現(xiàn)實(shí)，并且還充滿(mǎn)了對(duì)生命的渴望。他們花了7天的時(shí)間尋找通向地面的生路。終于，他們?cè)诒焕У诰盘熘?，從“洞穴瀑布”中成功脫險(xiǎn)。
我覺(jué)得，通往成功的路有很多條，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一條路走不通時(shí)，千萬(wàn)不要灰心，應(yīng)保持走另一條路的信心和勇氣。只要有自信，我們就會(huì)離成功越來(lái)越近。
在你失去信心時(shí)，切記“通往廣場(chǎng)的路不只一條”；當(dāng)你對(duì)人生失去意念時(shí)，切記“通往廣場(chǎng)的路不只一條”；當(dāng)你應(yīng)聘工作沒(méi)成功的時(shí)侯，切記“通往廣場(chǎng)的路不只一條”。
一條狐貍尾巴的讀后感篇九
讀了《通往廣場(chǎng)的路不止一條》，我的心久久不能平靜。
《通往廣場(chǎng)的路不止一條》講述了父親帶著女兒來(lái)到教堂塔頂，并用手比劃著告訴女兒人生哲理——通往廣場(chǎng)的路不止一條，假如你發(fā)現(xiàn)走這條路不能到達(dá)目的地的話(huà)，就可以走另一條路試試。這句話(huà)從使女兒在商業(yè)困難中一次次爬起，從而走向成功的事情。
“通往廣場(chǎng)的路不止一條”，這的確是一句令人受益終生的話(huà)語(yǔ)，一旦人有了這樣的生活和學(xué)習(xí)的理念，也就能保持積極向上的心態(tài)。盡管我們的年齡還小，但在學(xué)習(xí)生活中也會(huì)碰到這樣那樣的困難，如果我們也能像那位女兒一樣，勤于動(dòng)腦，積極進(jìn)取，就一定可以克服一切困難，找到屬于自己的成功之路。這篇雖短但讓人足以琢磨的文章讓我從中感悟到：成功是一種態(tài)度，只要你帶著希望出發(fā)，成功就會(huì)離你越來(lái)越近，成功就會(huì)在不遠(yuǎn)處等待著你的到來(lái)。
在我們身邊，還有一些愛(ài)鉆牛角尖的人，他們看著那條路早已走不通了，但還是偏要往里鉆，越鉆道路越狹窄，最后只能是死路一條。
“通往廣場(chǎng)的路不止一條”，這的確是一句讓人受益匪淺的話(huà)語(yǔ)！作文
一條狐貍尾巴的讀后感篇十
這幾天，我看完了楊紅櫻寫(xiě)的《一條狐貍尾巴》這本書(shū)，其中有一節(jié)寫(xiě)的是“金點(diǎn)子無(wú)限公司”，故事內(nèi)容大概是：
有一天，一頭豬知道了它的主人要把它給喂胖了，再把它賣(mài)了。豬覺(jué)得很傷心：我好好地住在這里，為什么要被賣(mài)掉呢？我可不要被賣(mài)掉啊。于是，豬就去了金點(diǎn)子無(wú)限公司找公司的負(fù)責(zé)人狼狐，它要求狼狐給它一個(gè)金點(diǎn)子，使自己不被賣(mài)掉。狼狐就給了它一個(gè)金點(diǎn)子：“你只要減肥，不吃你的主人拿來(lái)的東西，或者只吃一點(diǎn)點(diǎn)?！?BR> 豬聽(tīng)了很高興，就回去照著做了。當(dāng)主人拿來(lái)食物時(shí)，豬沒(méi)有吃，它只想要減肥，所以按狼狐的要求做了。一天天過(guò)去，那頭豬瘦了很多。主人看著消瘦的.豬想：那么瘦的豬怎么賣(mài)??？還是不賣(mài)了吧。就這樣，豬終于沒(méi)有被賣(mài)掉，一直在主人那兒住著了。
我覺(jué)得這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：要學(xué)會(huì)自己保護(hù)自己；遇到困難時(shí)，還要學(xué)會(huì)尋求別人的幫助。
一條狐貍尾巴的讀后感篇十一
由法國(guó)著名作家莫泊桑撰寫(xiě)的《項(xiàng)鏈》乃是世界短篇小說(shuō)中的精品，我讀后感覺(jué)其內(nèi)容曲折蜿蜒，扣人心弦，并且含有深刻的人生道理，項(xiàng)鏈讀后感400字。
《項(xiàng)鏈》一文描寫(xiě)了女主人公瓦賽爾太太十分虛榮，為在舞會(huì)上引人注意，而丟失了向朋友借的一條珍珠項(xiàng)鏈。一家人從此只好省吃?xún)€用，努力工作，用了整整十年時(shí)間終于湊齊了買(mǎi)項(xiàng)鏈的錢(qián)，他們買(mǎi)了一條相同的項(xiàng)鏈還給朋友，而朋友告訴她，借給她的項(xiàng)鏈?zhǔn)且患嗽炱?，只值幾百法郎。瓦賽爾太太后悔莫及，痛恨自己?dāng)時(shí)太貪圖虛榮了。
讀了這篇文章，我想到生活中許多人為了面子，為了滿(mǎn)足自己的虛榮心，與別人比吃比穿，最后卻落個(gè)慘敗的下場(chǎng)。比如說(shuō)，現(xiàn)在生活質(zhì)量提高了，一些女人感覺(jué)自己長(zhǎng)得不夠漂亮，就去染發(fā)、美容，有的甚至不惜幾萬(wàn)塊錢(qián)去整容。我在電視上看過(guò)這樣一則新聞：一個(gè)年輕的大學(xué)生不顧父母勸告做了整容手術(shù)，結(jié)果手術(shù)失敗了，她不僅沒(méi)變漂亮，本來(lái)的面貌也被毀了。從中我們不難理解做人不應(yīng)該好面子，不應(yīng)該有虛榮心。
《項(xiàng)鏈》不僅是一篇內(nèi)容精彩的短篇小說(shuō)精品，更是一部含有深刻道理的優(yōu)秀文學(xué)作品，如果你對(duì)這篇小說(shuō)也感興趣，不妨讀一讀。
一條狐貍尾巴的讀后感篇十二
讀了《通往廣場(chǎng)的路不只一條》后我深受啟發(fā)。在危難來(lái)臨之時(shí)必定會(huì)有希望，只要有一絲希望，就有千百條路可以走。然而一但放棄就沒(méi)有任何路可以再讓你去走了。
在失敗面前我們應(yīng)該自信，因?yàn)闂l條大路通羅馬。只要我們勇于思考，堅(jiān)持不懈，一定能夠擺脫困境。就像作者在為四十件毛衣根本無(wú)法做出去而擔(dān)心的時(shí)候想到了這句話(huà)，時(shí)裝展開(kāi)不了時(shí)想到了這句話(huà)。才使她有這樣成就?！巴ㄍ鶑V場(chǎng)的路不只一條，生活也是這樣。假如你發(fā)現(xiàn)走這條路不能達(dá)到你的目的地的話(huà)，就可以換一條路試試!”如果當(dāng)初父親并沒(méi)有和女兒說(shuō)這句話(huà)，可想而知，未來(lái)的作者會(huì)變成什么樣。
《通往廣場(chǎng)的路不只一條》這個(gè)課題“指使”我將這個(gè)故事告訴父母，因?yàn)楦改甘情L(zhǎng)輩，他們對(duì)這篇課文的理解肯定比我們要深得多，說(shuō)不定還能給他們帶來(lái)許多啟迪呢!
我相信在一千年以后，甚至一萬(wàn)年，這篇課文依然被教育出版社印在語(yǔ)文書(shū)上。
但我們不能忘記：那一條條通往羅馬廣場(chǎng)的大路是人建造出來(lái)的，那成功之路也是用“思考”去開(kāi)辟出來(lái)的呀!
沒(méi)有一個(gè)窮苦的人會(huì)不是因“它”才富起來(lái)的，也沒(méi)有一個(gè)富裕人會(huì)富裕得根本不需要“它”，同樣，也就是說(shuō)并沒(méi)有一個(gè)人會(huì)不需要“它”。你們肯定覺(jué)得“它”很昂貴吧，不!并不!“它”廉價(jià)到不花你一分錢(qián)，只需要將那些火熱的文字記在心間：
一條狐貍尾巴的讀后感篇十三
今天，我讀了《天空飛過(guò)一條魚(yú)》，這本書(shū)是由許多篇小故事組成的，每個(gè)故事都告訴我們不同的道理，令我獲益良多。
其中一篇令我印象最深刻的故事叫做《樂(lè)于助人的小禿鷹》。故事講述有一天暴風(fēng)雨來(lái)臨了，山谷里發(fā)起了洪水，小動(dòng)物們不知道怎么辦才好。山頂上住著一只樂(lè)于助人的小禿鷹，它很想飛下山谷把小動(dòng)物們都救到自己溫暖的家來(lái)，可是小禿鷹怕水，不敢去。最后它鼓起勇氣抱著試一試的心態(tài)飛下山谷，然后接二連三地把動(dòng)物們帶回自己家。雖然外面狂風(fēng)暴雨，但小禿鷹家里歡聲笑語(yǔ)。通過(guò)小禿鷹的心理活動(dòng)和小動(dòng)物們的'對(duì)話(huà)，形象生動(dòng)地展現(xiàn)出小禿鷹為了幫助別人不怕苦、不怕累的精神，實(shí)在令我感動(dòng)。
這本書(shū)換了一個(gè)角度，把沉悶的作文用生動(dòng)的形式表現(xiàn)出來(lái)，看完這本書(shū)后，我覺(jué)得寫(xiě)作文是一件很有趣的事情，同時(shí)當(dāng)中的故事使我明白了許多道理，很有意思。
一條狐貍尾巴的讀后感篇十四
“通往廣場(chǎng)的路不止一條。生活也是這樣。假如你發(fā)現(xiàn)走這條路不能到達(dá)目的地的話(huà)，就可以走另一條路試試。”這是課文《通往廣場(chǎng)的路不止一條》中令我感觸最深的一句話(huà)。
這篇文章主要說(shuō)的是：作者小的時(shí)候，父親帶她登上高高的塔頂。望著腳底下一條川流不息的馬路，父親教導(dǎo)作者：做事情如果你覺(jué)得這個(gè)辦法行不通的話(huà)，就換一種法子試一試。后來(lái)，作者在事業(yè)方面遇到了兩個(gè)難題，最終又找到了一條出路。
積極樂(lè)觀的精神可以幫助人克服許多困難，當(dāng)再一次沖破艱難險(xiǎn)阻，經(jīng)歷了苦難后，通往成功的路就會(huì)又多了一條。
這篇課文使我想起了一個(gè)故事：有兩個(gè)孩子，一個(gè)想當(dāng)畫(huà)家，一個(gè)想當(dāng)音樂(lè)家?？墒窍氘?dāng)音樂(lè)家的孩子耳朵聾了;想當(dāng)畫(huà)家的那個(gè)孩子眼睛瞎了。他們十分傷心，埋怨命運(yùn)對(duì)他們的不公。恰巧有位老人聽(tīng)見(jiàn)了他們的抱怨，叫他們換一下自己的理想。他們眼前一亮，開(kāi)始了新的追求。漸漸地，他們都覺(jué)得這樣反而更好，因?yàn)檫@樣可以把心思都集中到一點(diǎn)上。后來(lái)，耳聾的孩子成了名揚(yáng)四海的畫(huà)家;眼瞎的孩子成了飲譽(yù)天下的音樂(lè)家。
在學(xué)習(xí)中，在生活中，在工作中，只要你多多試驗(yàn)，多動(dòng)腦筋，就沒(méi)有解不開(kāi)的難題。俗話(huà)說(shuō)“條條大路通羅馬”，這揭示一個(gè)簡(jiǎn)單的道理：通往成功的路不止一條!
這個(gè)故事講的是一個(gè)父親對(duì)一個(gè)小女孩說(shuō)了一句話(huà)，小女孩牢記在心并以此為人生的信念，在生活中戰(zhàn)勝了許多困難走向成功。這句話(huà)就是：“通往廣場(chǎng)的路不止有一條，生活也是這樣，假如你發(fā)現(xiàn)走這條路不能達(dá)目地的話(huà)，就可以走另一條路試試?！边@句話(huà)告訴我們深刻的道理。
從故事里的兩件事例中，我感受到了很多事情解決不止有一種辦法，讓你覺(jué)得不合理的辦法可能會(huì)受到大家的歡迎。就像我們寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)，如果這道題想不出來(lái)，就可以換種思路，也可以去問(wèn)老師。困難只有永葆信心之劍才能克服。
在生活中，路有很多條，成功與失敗就要看你路選得對(duì)不對(duì)。如果你發(fā)現(xiàn)這條路走不到成功天使那兒，一定要馬上改變方向，再走另一條路試試。如此堅(jiān)持不懈，你可能得到快樂(lè)，也可能得到悲傷，但總會(huì)有一天天使會(huì)把成功和欣賞的花環(huán)戴在你的頭上。
說(shuō)到這，我突然想起了一個(gè)故事：從前有一對(duì)兄弟，老大喜歡彈請(qǐng)琴，老二喜歡唱歌。好景不長(zhǎng)，在一場(chǎng)地震中，老大的手?jǐn)嗔耍隙暮韲祮×?，兩人誰(shuí)也不能再進(jìn)行自己的愛(ài)好了。有一天，老大提出了“換愛(ài)好”的想法，于是兩人就把自己的特長(zhǎng)傳給了對(duì)方。幾年后，兩人都成了著名的音樂(lè)家。困難往往就在成功來(lái)臨的時(shí)候伴隨，但成功也往往在困難的后面相伴。
有些人遇到難事就放棄，如果這個(gè)小女孩也這樣，不去想方法，那還能成功嗎?路很多，關(guān)鍵要靠你自己去想，不合理的，也要試試看，結(jié)果會(huì)出乎你的意料。
這個(gè)故事讓我受意非淺。每個(gè)人都有成功，不過(guò)要堅(jiān)持到底，敢于打破常規(guī)!
這篇課文主要講的是：小作者小時(shí)候，爸爸帶她登上了高高的塔頂。望向一條條川流不息的馬路。父親教導(dǎo)女兒：如果做事情感到這個(gè)辦法行不通的話(huà)，就換另一種方法用用。后來(lái)，作者在事業(yè)方面遇到了兩個(gè)難題，最終都找到了一條出路。
上完這堂課后，我不由得想起自己。我在做一道數(shù)學(xué)題時(shí)，就只停留在一種方法上，爸爸過(guò)來(lái)一點(diǎn)撥。哦!我怎么就想不到，還有另一種解法。生活也是這樣，多少發(fā)明家也是試驗(yàn)多少次才成功的呀!
我還想到了一個(gè)關(guān)于“通往廣場(chǎng)的路不止一條”的故事。有兩個(gè)孩子，一個(gè)喜愛(ài)彈琴，想當(dāng)音樂(lè)家。一個(gè)喜愛(ài)繪畫(huà)，想當(dāng)美術(shù)家。但不幸的是，愛(ài)好繪畫(huà)的眼睛瞎了，喜愛(ài)彈琴的耳朵聾了。但經(jīng)過(guò)一位老人的指點(diǎn)，愛(ài)好繪畫(huà)的改為學(xué)彈琴，喜愛(ài)彈琴的改為學(xué)繪畫(huà)。最后，兩個(gè)人都成了有成就的人。
“通往廣場(chǎng)的路不止一條”，生活也是這樣，假如你發(fā)現(xiàn)這條路不能達(dá)到目的地的話(huà)，還可以思考選擇另一條路走。人生的路上不可能一帆風(fēng)順，面對(duì)困難，我是放棄，還是繼續(xù)向終點(diǎn)前進(jìn)。我都應(yīng)該明智地另謀出路，說(shuō)不定，柳暗花明又一村，出現(xiàn)在眼前的是一片新天地呢。成功往往屬于那些永不放棄的人。
一條狐貍尾巴的讀后感篇十五
今天，我讀了《天空飛過(guò)一條魚(yú)》這本書(shū)，看完之后我有很多感悟，讓我久久不能忘記。
這本書(shū)是由許多篇作組成的，每篇都圖帶一個(gè)道理。令我感受追最深就是《小貓咪誕生記》了，這是一篇連續(xù)觀察日記，里面講的是：“我”的貓咪妮妮準(zhǔn)備要生小貓咪了，“我”的媽媽知道后，找來(lái)一個(gè)箱子，在里面鋪了幾件舊衣服，放到了柴房，然后把妮妮放了進(jìn)去。媽媽說(shuō)，叫“我”不要去柴房，否則妮妮會(huì)生的很不安心。過(guò)了幾天，小貓咪出生了，“我”再也忍不住了，于是就跑到門(mén)邊悄悄地偷看，貓是看到了，可是，卻被妮妮吼了回來(lái)。一個(gè)月后，小貓咪長(zhǎng)大了不少，妮妮也不再對(duì)“我”充滿(mǎn)敵意，在“我”閑著的時(shí)候還會(huì)去逗逗他們。文中的.妮妮真?zhèn)ゴ蟀?！它?wèn)為保護(hù)孩子而不擇手段?？磥?lái)，天下的媽媽都是一樣的，孩樂(lè)永遠(yuǎn)都是媽媽的寶貝。
即使再小的，也可以為我們帶來(lái)無(wú)窮快樂(lè)，所以，我們要善待一切動(dòng)物，因?yàn)樗鼈兒臀覀児餐瑢儆谶@個(gè)世界。
一條狐貍尾巴的讀后感篇十六
“我要從這張a4的紙中穿過(guò)去！”汪老師一本正經(jīng)地說(shuō)。
“穿過(guò)去？不可能吧？這張紙只有汪老師的頭那么大，莫非汪老師是一位深藏不露的魔術(shù)大師？不可能，汪老師應(yīng)該是忽悠我們的吧！耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)，還是看著吧！”我自言自語(yǔ)道。
我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著汪老師，只見(jiàn)汪老師熟練地操起一把剪刀，從紙的邊緣開(kāi)始剪，當(dāng)紙條快落地時(shí)，汪老師的手停了一下，向汽車(chē)拐彎那樣小心翼翼地將剪刀往左拐，又開(kāi)始“卡擦卡擦”地剪起來(lái)。按照這樣的規(guī)律，一張a4的紙，不一會(huì)兒就被汪老師變成了一條又細(xì)又長(zhǎng)的“蘋(píng)果皮”了。之后汪老師一手捏著“蘋(píng)果皮”的兩端，一手托起“蘋(píng)果皮”的'中端，“蘋(píng)果皮”就變成一條柔軟的呼啦圈了。之后汪老師想穿衣服似的從頭到腳套了一遍。實(shí)驗(yàn)成功了。
“怎么樣，穿過(guò)去了吧！”汪老師得意洋洋地說(shuō)?！霸趺床粊?lái)點(diǎn)掌聲？”汪老師看我們都看呆了，又加了一句。教室里響起了雷鳴般的掌聲。
后來(lái)汪老師讓同學(xué)們也來(lái)做做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，讓我們也嘗嘗成功的滋味。同學(xué)們也像汪老師一樣輕松的穿過(guò)了。
原來(lái)奇跡不是只有魔術(shù)師可以創(chuàng)造，普通人也能創(chuàng)造奇跡。什么事只要你換個(gè)角度去想，答案就會(huì)變得不一樣，因?yàn)橥ㄍ晒Φ穆凡恢挂粭l。
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一條狐貍尾巴的讀后感篇十七
暑假里我看了一本名叫《我撿到一條噴火龍》的書(shū)，書(shū)中講的是夏鳥(niǎo)鳥(niǎo)、噴火龍和三條魔龍的故事，這本書(shū)告訴我們遇到困難要勇敢面對(duì)，不能退縮。
通過(guò)這本書(shū)我明白了遇到邪惡、看似強(qiáng)大無(wú)比的敵人，我們不要害怕，不要退縮，只要勇敢地用我們的智慧和勇氣去面對(duì)他，那么勝利最終就會(huì)是屬于我們的。就如一則名言所說(shuō)：困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)。你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。另外我還明白了一個(gè)道理：原來(lái)帶有邪惡的事物，如果用我們的真善美去感化它，它就可能退去邪惡，回歸善良的本性，和我們成為好朋友。正如俗話(huà)所說(shuō)：人之初，性本善。
一條狐貍尾巴的讀后感篇十八
遇到困難時(shí)，有人會(huì)輕易地放棄，也有人會(huì)想方設(shè)法另找途徑。往往另找途徑的人會(huì)取得成功。
這篇文章會(huì)讓你找到成功的秘訣?！锻ㄍ鶑V場(chǎng)的路不止一條》：一次父親帶我爬上高高的樓塔，腳下星羅棋布的村莊環(huán)繞著羅馬，“好好瞧瞧吧，通往廣場(chǎng)的路不止一條。生活也是這樣，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一條路走不通的時(shí)候，就可以走另一條試一試。”我長(zhǎng)大了，夢(mèng)想當(dāng)一位服裝設(shè)計(jì)師。一次，我遇到了一位朋友，她的毛衣顏色雖然樸素，但織得非常精妙。我問(wèn)道：“是自己織的嗎?”“不，是戴維安太太織的?！币粋€(gè)念頭閃過(guò)我的腦海：我可以自己設(shè)計(jì)毛衣，接著出售。于是我花了一張黑白蝴蝶花紋設(shè)計(jì)圖，請(qǐng)戴維安太太織了一件。
讀了上面的文字，我非常佩服作者的奇思妙想和她的勇氣，她用自己獨(dú)特的眼光和難能可貴的勇氣開(kāi)出了一條道路，讓自己看到了成功的希望。
為了了解別人的反應(yīng)，我穿著這件毛衣參加了時(shí)裝商人的午宴。一家大商場(chǎng)的經(jīng)理向我訂購(gòu)了40件，我無(wú)比開(kāi)心。可是兩個(gè)星期交衣服。內(nèi)織不出四十件精美的毛衣。我非常失望。
“這時(shí)，我突發(fā)奇想：一定會(huì)有別的婦女會(huì)織這樣的毛衣。于是我和戴維安太太想盡各種各樣的方法，找到了二十位心靈手巧的婦女。從此我的時(shí)裝店就如一條河，為我開(kāi)辟了通向成功的另一條新航道。然而老天還不愿把成功降臨到我的頭上，給我織毛衣的婦女在另一家時(shí)裝店的挑撥下全跑光了。而十三天后我將舉行一場(chǎng)時(shí)裝展覽會(huì)。展覽的衣服都沒(méi)織好，展覽會(huì)怎么舉行?看來(lái)這一次沒(méi)有辦法，注定失敗了。
這是我在一次絕處逢生了，我以我自己的智慧在一次找到了出路：我可以開(kāi)一次沒(méi)有成衣的服裝展，這樣不但會(huì)激發(fā)顧客的興趣，還會(huì)使這次服裝展圓滿(mǎn)成功。
是的，“柳暗花明又一村”每當(dāng)遇到困難時(shí)，不要選擇放棄只要不放棄，努力去找另外一種途徑，成功會(huì)離你越來(lái)越近。
一條狐貍尾巴的讀后感篇一
通往廣場(chǎng)的路不止一條。生活也是這樣。假如你發(fā)現(xiàn)走這條路不能到達(dá)目的地的話(huà)，就可以走另一條路試試。這是課文《通往廣場(chǎng)的路不止一條》中令我感觸最深的一句話(huà)。
這篇文章主要說(shuō)的是：作者小的時(shí)候，父親帶她登上高高的塔頂。望著腳底下一條川流不息的馬路，父親教導(dǎo)作者：做事情如果你覺(jué)得這個(gè)辦法行不通的話(huà)，就換一種法子試一試。后來(lái)，作者在事業(yè)方面遇到了兩個(gè)難題，最終又找到了一條出路。
積極樂(lè)觀的精神可以幫助人克服許多困難，當(dāng)再一次沖破艱難險(xiǎn)阻，經(jīng)歷了苦難后，通往成功的路就會(huì)又多了一條。
這篇課文使我想起了一個(gè)故事：有兩個(gè)孩子，一個(gè)想當(dāng)畫(huà)家，一個(gè)想當(dāng)音樂(lè)家?？墒窍氘?dāng)音樂(lè)家的孩子耳朵聾了；想當(dāng)畫(huà)家的那個(gè)孩子眼睛瞎了。他們十分傷心，埋怨命運(yùn)對(duì)他們的不公。恰巧有位老人聽(tīng)見(jiàn)了他們的抱怨，叫他們換一下自己的理想。他們眼前一亮，開(kāi)始了新的追求。漸漸地，他們都覺(jué)得這樣反而更好，因?yàn)檫@樣可以把心思都集中到一點(diǎn)上。后來(lái)，耳聾的孩子成了名揚(yáng)四海的畫(huà)家；眼瞎的'孩子成了飲譽(yù)天下的音樂(lè)家。
在學(xué)習(xí)中，在生活中，在工作中，只要你多多試驗(yàn)，多動(dòng)腦筋，就沒(méi)有解不開(kāi)的難題。俗話(huà)說(shuō)條條大路通羅馬，這揭示一個(gè)簡(jiǎn)單的道理：通往成功的路不止一條！
一條狐貍尾巴的讀后感篇二
今天，我讀美國(guó)作家伊爾莎．斯奇培爾莉的一篇文章——通往廣場(chǎng)的路不止一條。
這個(gè)故事講的是作者從父親的教導(dǎo)中得到啟示的一件事。一天，父親把作者帶上教堂的塔頂，讓作者看下面數(shù)不清的道路，最后對(duì)作者說(shuō)：“通往廣場(chǎng)的路不止一條?！?BR> 作者長(zhǎng)大后，是一個(gè)服裝設(shè)計(jì)師。在工作中，她也有了“產(chǎn)量太少，”“員工不工作”等等麻煩的問(wèn)題，但她時(shí)刻記住了父親說(shuō)的話(huà)，沉著應(yīng)對(duì)困難，采用不同的角度去思考，使她把公司做得越來(lái)越好。
“通往廣場(chǎng)的路不止一條”，當(dāng)一個(gè)人遇到困難時(shí)，應(yīng)從多種角度思考，不能使勁從一個(gè)角度考慮，要是這樣，就很難辦成事的。讀了這篇文章，我想起了“大禹治水”的故事。
許多年前，中國(guó)全境水災(zāi)，當(dāng)時(shí)的首領(lǐng)讓大禹爸爸去治水，結(jié)果他爸爸用堵的方法，想把水用來(lái)澆莊家。但直到死都沒(méi)完成。于是首領(lǐng)讓大禹去治水。大禹從多種角度思考，采用疏通的方法，讓水流入大海，最后終于成功了。
我最欣賞的一句話(huà)是“父親的教導(dǎo)讓我一生受用不盡——通往廣場(chǎng)的路不止一條！”這句話(huà)中父親用了舉例的手法，通過(guò)寫(xiě)通向廣場(chǎng)的路，告訴了作者要從不同的角度解決問(wèn)題。
我相信，通往“廣場(chǎng)”的“路”真的不止一“條”！
一條狐貍尾巴的讀后感篇三
我以前學(xué)了一篇課文，題目叫《通往廣場(chǎng)的路不止一條》。學(xué)完這一課后，我有很多感想。
這篇課文主要講的是：小作者小時(shí)候，爸爸帶她登上了高高的塔頂。望向一條條川流不息的馬路。父親教導(dǎo)女兒：如果做事情感到這個(gè)辦法行不通的話(huà)，就換另一種方法用用。后來(lái)，作者在事業(yè)方面遇到了兩個(gè)難題，最終都找到了一條出路。
上完這堂課后，我不由得想起自己。我在做一道數(shù)學(xué)題時(shí)，就只停留在一種方法上，爸爸過(guò)來(lái)一點(diǎn)撥。哦！我怎么就想不到，還有另一種解法。生活也是這樣，多少發(fā)明家也是試驗(yàn)多少次才成功的呀！
我還想到了一個(gè)關(guān)于“通往廣場(chǎng)的路不止一條”的故事。有兩個(gè)孩子，一個(gè)喜愛(ài)彈琴，想當(dāng)音樂(lè)家。一個(gè)喜愛(ài)繪畫(huà)，想當(dāng)美術(shù)家。但不幸的是，愛(ài)好繪畫(huà)的眼睛瞎了，喜愛(ài)彈琴的耳朵聾了。但經(jīng)過(guò)一位老人的指點(diǎn)，愛(ài)好繪畫(huà)的改為學(xué)彈琴，喜愛(ài)彈琴的改為學(xué)繪畫(huà)。最后，兩個(gè)人都成了有成就的人。
畫(huà)的改為學(xué)彈琴，喜愛(ài)彈琴的改為學(xué)繪畫(huà)。最后，兩個(gè)人都成了有成就的人。
“通往廣場(chǎng)的路不止一條”，生活也是這樣，假如你發(fā)現(xiàn)這條路不能達(dá)到目的地的話(huà)，還可以思考選擇另一條路走。人生的路上不可能一帆風(fēng)順，面對(duì)困難，我是放棄，還是繼續(xù)向終點(diǎn)前進(jìn)。我都應(yīng)該明智地另謀出路，說(shuō)不定，柳暗花明又一村，出現(xiàn)在眼前的是一片新天地呢。成功往往屬于那些永不放棄的人。
“通往廣場(chǎng)的路不止一條”。令我受用不荊，
一條狐貍尾巴的讀后感篇四
今天，我在書(shū)房找書(shū)，這么多書(shū)，看哪本好呀？我就這樣找著，忽然，我的目光被一本楊紅櫻寫(xiě)的性情童話(huà)系列里的《一條狐貍尾巴》吸引住了。只見(jiàn)封面上的'狼穿著衣服，手里拿著手機(jī)，可是它的身后卻拖著一條狐貍尾巴，而且尾巴上還長(zhǎng)著眼睛和嘴巴。它的身邊有個(gè)小男孩，手里拿著一盆植物。這個(gè)封面，引起了我的極大興趣。
我迫不及待地翻開(kāi)第一頁(yè)，津津有味地看起來(lái)。這時(shí)我才知道，這條拖著狐貍尾巴的狼叫狼狐。這條狐貍尾巴是有魔法的，狐貍尾巴可以施展魔法，為故事中的小主人公陶陶幫了很大的忙，讓陶陶在和其他小伙伴的比賽中取勝；狼狐十分聰明，經(jīng)常為別人出金點(diǎn)子；它心地善良，幫助別人對(duì)抗可惡的村長(zhǎng)。當(dāng)然它也接二連三地惹出一些事端：嚇跑了郵差，弄?dú)Я嘶▓@……可我還是很喜歡它。
小朋友們，還等什么，你們也趕快看起來(lái)吧！我相信，你們也一定會(huì)喜歡上這只想和人類(lèi)交朋友的――狼狐！
一條狐貍尾巴的讀后感篇五
寒假里的一天，我翻開(kāi)散發(fā)著油墨香氣的《閱讀年選》，它像一塊磁鐵深深地吸引著我，其中《一條怕水的魚(yú)》這篇文章給我留下了深刻的印象，讓我深受啟發(fā)。
這個(gè)故事的作者是李維嘉，主要講了他童年時(shí)代學(xué)游泳的囧事。那時(shí)他只有七八歲。一天體育課上，老師教大家學(xué)游泳。池水被大風(fēng)刮得動(dòng)蕩不安，老師看大家不肯下水，開(kāi)始一個(gè)一個(gè)點(diǎn)名?！皳渫ā庇腥讼滤?。岸上的同學(xué)越來(lái)越少這時(shí)，老師點(diǎn)到了他的名字，他只好撒謊說(shuō)肚子痛，可是一眼就被老師看穿了。老師一點(diǎn)情面都不講，把他抱起，扔進(jìn)泳池。作者的腳觸到池底，池水在他的肩頭浮動(dòng)……后來(lái)，他學(xué)會(huì)了游泳。
故事中的那位老師，讓作者知道了可怕的不是“水”，而是“心中的恐懼”。我不禁想起了自己學(xué)打羽毛球的那件事來(lái)。
那是去年冬天的一天，我跟爸爸媽媽在體育場(chǎng)附近散步，看到有好多哥哥姐姐在打羽毛球。那小小的羽毛球一會(huì)兒飛到這邊，一會(huì)兒飛到那邊，在空中劃出一道道美麗的弧線(xiàn)。他們手中的球拍也像長(zhǎng)了眼睛似的，每次都能準(zhǔn)確無(wú)誤地接住球?？粗麄兡菫t灑的姿勢(shì)，我心里直癢癢，要是我也會(huì)打羽毛球，那該多好啊！
媽媽似乎看出了我的心思，低下頭來(lái)問(wèn)我：“陽(yáng)陽(yáng)，是不是也想學(xué)呀？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽毫不猶豫就幫我報(bào)了羽毛球班。
教練先給我們講了一些要領(lǐng)，如何發(fā)球、接球、扣殺等等。哎呀！想不到看似簡(jiǎn)單的羽毛球里竟還有這么多學(xué)問(wèn)。教練笑了笑說(shuō)：“別怕，慢慢來(lái)。今天我們就學(xué)習(xí)發(fā)球?！闭f(shuō)完，他開(kāi)始給我們做示范，然后叫我們一個(gè)一個(gè)發(fā)給他看。輪到我了，我心里既緊張又害怕。我左手拿球，右手握拍，一揮手，羽毛球連拍子的邊都沒(méi)有沾著。
“再來(lái)！”教練大聲喊道。經(jīng)歷了一次失敗，我心里更緊張了，第二次又沒(méi)成功……我想打退堂鼓了，可家里人都不同意。后來(lái)，經(jīng)過(guò)我的反復(fù)練習(xí)，我不但學(xué)會(huì)了發(fā)球，還能和對(duì)手打上幾個(gè)回合呢！
看完這個(gè)故事，我明白了，在我們的人生道路上，難免會(huì)遇到一些困難和挫折，而真正的對(duì)手不是困難本身，而是你心中的恐懼。只要你戰(zhàn)勝了它，你就會(huì)變得自信，擁有了自信，你就能戰(zhàn)勝困難，取得成功。
一條狐貍尾巴的讀后感篇六
這個(gè)故事講的是一個(gè)父親對(duì)一個(gè)小女孩說(shuō)了一句話(huà)，小女孩牢記在心并以此為人生的信念，在生活中戰(zhàn)勝了許多困難走向成功。這句話(huà)就是：“通往廣場(chǎng)的路不止有一條，生活也是這樣，假如你發(fā)現(xiàn)走這條路不能達(dá)目地的話(huà)，就可以走另一條路試試?！边@句話(huà)告訴我們深刻的道理。
從故事里的兩件事例中，我感受到了很多事情解決不止有一種辦法，讓你覺(jué)得不合理的辦法可能會(huì)受到大家的歡迎。就像我們寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)，如果這道題想不出來(lái)，就可以換種思路，也可以去問(wèn)老師。困難只有永葆信心之劍才能克服。
在生活中，路有很多條，成功與失敗就要看你路選得對(duì)不對(duì)。如果你發(fā)現(xiàn)這條路走不到成功天使那兒，一定要馬上改變方向，再走另一條路試試。如此堅(jiān)持不懈，你可能得到快樂(lè)，也可能得到悲傷，但總會(huì)有一天天使會(huì)把成功和欣賞的花環(huán)戴在你的頭上。
說(shuō)到這，我突然想起了一個(gè)故事：從前有一對(duì)兄弟，老大喜歡彈請(qǐng)琴，老二喜歡唱歌。好景不長(zhǎng)，在一場(chǎng)地震中，老大的手?jǐn)嗔?，老二的喉嚨啞了，兩人誰(shuí)也不能再進(jìn)行自己的愛(ài)好了。有一天，老大提出了“換愛(ài)好”的想法，于是兩人就把自己的特長(zhǎng)傳給了對(duì)方。幾年后，兩人都成了著名的音樂(lè)家。困難往往就在成功來(lái)臨的時(shí)候伴隨，但成功也往往在困難的后面相伴。
有些人遇到難事就放棄，如果這個(gè)小女孩也這樣，不去想方法，那還能成功嗎?路很多，關(guān)鍵要靠你自己去想，不合理的，也要試試看，結(jié)果會(huì)出乎你的意料。
這個(gè)故事讓我受意非淺。每個(gè)人都有成功，不過(guò)要堅(jiān)持到底，敢于打破常規(guī)!
一條狐貍尾巴的讀后感篇七
讀了《天空飛過(guò)一群魚(yú)》這本書(shū)，它真正地讓我感到書(shū)是人類(lèi)最好的朋友。在這本書(shū)里，讓我認(rèn)識(shí)了許多優(yōu)秀的.小作者。在一篇篇故事和散文中，他們用優(yōu)美、生動(dòng)的語(yǔ)言，讓我深刻地明白一個(gè)又一個(gè)的道理。有的故事讓我感動(dòng)得流下淚水，有的又讓我感到魔法的神奇……簡(jiǎn)直讓我愛(ài)不釋手。
比如那其中的一篇：《不動(dòng)腦筋的故事》，它讓我明白人要是不動(dòng)腦筋就會(huì)干出一件件的傻事，《“沒(méi)頭腦”和“不高興”》讓我懂得人從小就要養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，不然的話(huà)壞習(xí)慣會(huì)一輩子跟著自己。這本書(shū)里面所講的故事，其實(shí)就是生活中一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的道理，只是許多驕傲的人不在乎而已。它猶如點(diǎn)點(diǎn)星光，照亮我那人生的道路，它還教會(huì)了我怎樣做人，怎樣看待事情，讓我受益匪淺。
一條狐貍尾巴的讀后感篇八
這篇課文主要講了：父親帶我上塔頂看路，以及我設(shè)計(jì)時(shí)裝，開(kāi)時(shí)裝展這兩件事。和我陷入困境，走出困境，獲得成功的事。這篇課文令我想到了很多：
有一句話(huà)，叫做“條條大路通羅馬。”我覺(jué)得，這句話(huà)寫(xiě)得太好了。因?yàn)槿绻髡弋?dāng)時(shí)忘了父親告訴她的話(huà)，說(shuō)不定這時(shí)裝生意早就做不下去了。但是，作者并沒(méi)有在“一棵樹(shù)上死”，她選擇了思考。她能夠在最能讓人感到“天塌下來(lái)的時(shí)候”，用腦子思考問(wèn)題，并且還能想出這么好的主意，讓成功和自己只有一步之遙。
這篇課文，讓我想到了一個(gè)故事：
有一個(gè)叫毛毛的小男孩，他與哥哥姐姐和一個(gè)同學(xué)在旅游的時(shí)候，因?yàn)榈貙酉孪荻焕г诹艘粋€(gè)未開(kāi)放的洞穴里。但他們并沒(méi)有失去渴望求生的信心，始終以樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)現(xiàn)實(shí)，并且還充滿(mǎn)了對(duì)生命的渴望。他們花了7天的時(shí)間尋找通向地面的生路。終于，他們?cè)诒焕У诰盘熘?，從“洞穴瀑布”中成功脫險(xiǎn)。
我覺(jué)得，通往成功的路有很多條，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一條路走不通時(shí)，千萬(wàn)不要灰心，應(yīng)保持走另一條路的信心和勇氣。只要有自信，我們就會(huì)離成功越來(lái)越近。
在你失去信心時(shí)，切記“通往廣場(chǎng)的路不只一條”；當(dāng)你對(duì)人生失去意念時(shí)，切記“通往廣場(chǎng)的路不只一條”；當(dāng)你應(yīng)聘工作沒(méi)成功的時(shí)侯，切記“通往廣場(chǎng)的路不只一條”。
一條狐貍尾巴的讀后感篇九
讀了《通往廣場(chǎng)的路不止一條》，我的心久久不能平靜。
《通往廣場(chǎng)的路不止一條》講述了父親帶著女兒來(lái)到教堂塔頂，并用手比劃著告訴女兒人生哲理——通往廣場(chǎng)的路不止一條，假如你發(fā)現(xiàn)走這條路不能到達(dá)目的地的話(huà)，就可以走另一條路試試。這句話(huà)從使女兒在商業(yè)困難中一次次爬起，從而走向成功的事情。
“通往廣場(chǎng)的路不止一條”，這的確是一句令人受益終生的話(huà)語(yǔ)，一旦人有了這樣的生活和學(xué)習(xí)的理念，也就能保持積極向上的心態(tài)。盡管我們的年齡還小，但在學(xué)習(xí)生活中也會(huì)碰到這樣那樣的困難，如果我們也能像那位女兒一樣，勤于動(dòng)腦，積極進(jìn)取，就一定可以克服一切困難，找到屬于自己的成功之路。這篇雖短但讓人足以琢磨的文章讓我從中感悟到：成功是一種態(tài)度，只要你帶著希望出發(fā)，成功就會(huì)離你越來(lái)越近，成功就會(huì)在不遠(yuǎn)處等待著你的到來(lái)。
在我們身邊，還有一些愛(ài)鉆牛角尖的人，他們看著那條路早已走不通了，但還是偏要往里鉆，越鉆道路越狹窄，最后只能是死路一條。
“通往廣場(chǎng)的路不止一條”，這的確是一句讓人受益匪淺的話(huà)語(yǔ)！作文
一條狐貍尾巴的讀后感篇十
這幾天，我看完了楊紅櫻寫(xiě)的《一條狐貍尾巴》這本書(shū)，其中有一節(jié)寫(xiě)的是“金點(diǎn)子無(wú)限公司”，故事內(nèi)容大概是：
有一天，一頭豬知道了它的主人要把它給喂胖了，再把它賣(mài)了。豬覺(jué)得很傷心：我好好地住在這里，為什么要被賣(mài)掉呢？我可不要被賣(mài)掉啊。于是，豬就去了金點(diǎn)子無(wú)限公司找公司的負(fù)責(zé)人狼狐，它要求狼狐給它一個(gè)金點(diǎn)子，使自己不被賣(mài)掉。狼狐就給了它一個(gè)金點(diǎn)子：“你只要減肥，不吃你的主人拿來(lái)的東西，或者只吃一點(diǎn)點(diǎn)?！?BR> 豬聽(tīng)了很高興，就回去照著做了。當(dāng)主人拿來(lái)食物時(shí)，豬沒(méi)有吃，它只想要減肥，所以按狼狐的要求做了。一天天過(guò)去，那頭豬瘦了很多。主人看著消瘦的.豬想：那么瘦的豬怎么賣(mài)??？還是不賣(mài)了吧。就這樣，豬終于沒(méi)有被賣(mài)掉，一直在主人那兒住著了。
我覺(jué)得這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：要學(xué)會(huì)自己保護(hù)自己；遇到困難時(shí)，還要學(xué)會(huì)尋求別人的幫助。
一條狐貍尾巴的讀后感篇十一
由法國(guó)著名作家莫泊桑撰寫(xiě)的《項(xiàng)鏈》乃是世界短篇小說(shuō)中的精品，我讀后感覺(jué)其內(nèi)容曲折蜿蜒，扣人心弦，并且含有深刻的人生道理，項(xiàng)鏈讀后感400字。
《項(xiàng)鏈》一文描寫(xiě)了女主人公瓦賽爾太太十分虛榮，為在舞會(huì)上引人注意，而丟失了向朋友借的一條珍珠項(xiàng)鏈。一家人從此只好省吃?xún)€用，努力工作，用了整整十年時(shí)間終于湊齊了買(mǎi)項(xiàng)鏈的錢(qián)，他們買(mǎi)了一條相同的項(xiàng)鏈還給朋友，而朋友告訴她，借給她的項(xiàng)鏈?zhǔn)且患嗽炱?，只值幾百法郎。瓦賽爾太太后悔莫及，痛恨自己?dāng)時(shí)太貪圖虛榮了。
讀了這篇文章，我想到生活中許多人為了面子，為了滿(mǎn)足自己的虛榮心，與別人比吃比穿，最后卻落個(gè)慘敗的下場(chǎng)。比如說(shuō)，現(xiàn)在生活質(zhì)量提高了，一些女人感覺(jué)自己長(zhǎng)得不夠漂亮，就去染發(fā)、美容，有的甚至不惜幾萬(wàn)塊錢(qián)去整容。我在電視上看過(guò)這樣一則新聞：一個(gè)年輕的大學(xué)生不顧父母勸告做了整容手術(shù)，結(jié)果手術(shù)失敗了，她不僅沒(méi)變漂亮，本來(lái)的面貌也被毀了。從中我們不難理解做人不應(yīng)該好面子，不應(yīng)該有虛榮心。
《項(xiàng)鏈》不僅是一篇內(nèi)容精彩的短篇小說(shuō)精品，更是一部含有深刻道理的優(yōu)秀文學(xué)作品，如果你對(duì)這篇小說(shuō)也感興趣，不妨讀一讀。
一條狐貍尾巴的讀后感篇十二
讀了《通往廣場(chǎng)的路不只一條》后我深受啟發(fā)。在危難來(lái)臨之時(shí)必定會(huì)有希望，只要有一絲希望，就有千百條路可以走。然而一但放棄就沒(méi)有任何路可以再讓你去走了。
在失敗面前我們應(yīng)該自信，因?yàn)闂l條大路通羅馬。只要我們勇于思考，堅(jiān)持不懈，一定能夠擺脫困境。就像作者在為四十件毛衣根本無(wú)法做出去而擔(dān)心的時(shí)候想到了這句話(huà)，時(shí)裝展開(kāi)不了時(shí)想到了這句話(huà)。才使她有這樣成就?！巴ㄍ鶑V場(chǎng)的路不只一條，生活也是這樣。假如你發(fā)現(xiàn)走這條路不能達(dá)到你的目的地的話(huà)，就可以換一條路試試!”如果當(dāng)初父親并沒(méi)有和女兒說(shuō)這句話(huà)，可想而知，未來(lái)的作者會(huì)變成什么樣。
《通往廣場(chǎng)的路不只一條》這個(gè)課題“指使”我將這個(gè)故事告訴父母，因?yàn)楦改甘情L(zhǎng)輩，他們對(duì)這篇課文的理解肯定比我們要深得多，說(shuō)不定還能給他們帶來(lái)許多啟迪呢!
我相信在一千年以后，甚至一萬(wàn)年，這篇課文依然被教育出版社印在語(yǔ)文書(shū)上。
但我們不能忘記：那一條條通往羅馬廣場(chǎng)的大路是人建造出來(lái)的，那成功之路也是用“思考”去開(kāi)辟出來(lái)的呀!
沒(méi)有一個(gè)窮苦的人會(huì)不是因“它”才富起來(lái)的，也沒(méi)有一個(gè)富裕人會(huì)富裕得根本不需要“它”，同樣，也就是說(shuō)并沒(méi)有一個(gè)人會(huì)不需要“它”。你們肯定覺(jué)得“它”很昂貴吧，不!并不!“它”廉價(jià)到不花你一分錢(qián)，只需要將那些火熱的文字記在心間：
一條狐貍尾巴的讀后感篇十三
今天，我讀了《天空飛過(guò)一條魚(yú)》，這本書(shū)是由許多篇小故事組成的，每個(gè)故事都告訴我們不同的道理，令我獲益良多。
其中一篇令我印象最深刻的故事叫做《樂(lè)于助人的小禿鷹》。故事講述有一天暴風(fēng)雨來(lái)臨了，山谷里發(fā)起了洪水，小動(dòng)物們不知道怎么辦才好。山頂上住著一只樂(lè)于助人的小禿鷹，它很想飛下山谷把小動(dòng)物們都救到自己溫暖的家來(lái)，可是小禿鷹怕水，不敢去。最后它鼓起勇氣抱著試一試的心態(tài)飛下山谷，然后接二連三地把動(dòng)物們帶回自己家。雖然外面狂風(fēng)暴雨，但小禿鷹家里歡聲笑語(yǔ)。通過(guò)小禿鷹的心理活動(dòng)和小動(dòng)物們的'對(duì)話(huà)，形象生動(dòng)地展現(xiàn)出小禿鷹為了幫助別人不怕苦、不怕累的精神，實(shí)在令我感動(dòng)。
這本書(shū)換了一個(gè)角度，把沉悶的作文用生動(dòng)的形式表現(xiàn)出來(lái)，看完這本書(shū)后，我覺(jué)得寫(xiě)作文是一件很有趣的事情，同時(shí)當(dāng)中的故事使我明白了許多道理，很有意思。
一條狐貍尾巴的讀后感篇十四
“通往廣場(chǎng)的路不止一條。生活也是這樣。假如你發(fā)現(xiàn)走這條路不能到達(dá)目的地的話(huà)，就可以走另一條路試試。”這是課文《通往廣場(chǎng)的路不止一條》中令我感觸最深的一句話(huà)。
這篇文章主要說(shuō)的是：作者小的時(shí)候，父親帶她登上高高的塔頂。望著腳底下一條川流不息的馬路，父親教導(dǎo)作者：做事情如果你覺(jué)得這個(gè)辦法行不通的話(huà)，就換一種法子試一試。后來(lái)，作者在事業(yè)方面遇到了兩個(gè)難題，最終又找到了一條出路。
積極樂(lè)觀的精神可以幫助人克服許多困難，當(dāng)再一次沖破艱難險(xiǎn)阻，經(jīng)歷了苦難后，通往成功的路就會(huì)又多了一條。
這篇課文使我想起了一個(gè)故事：有兩個(gè)孩子，一個(gè)想當(dāng)畫(huà)家，一個(gè)想當(dāng)音樂(lè)家?？墒窍氘?dāng)音樂(lè)家的孩子耳朵聾了;想當(dāng)畫(huà)家的那個(gè)孩子眼睛瞎了。他們十分傷心，埋怨命運(yùn)對(duì)他們的不公。恰巧有位老人聽(tīng)見(jiàn)了他們的抱怨，叫他們換一下自己的理想。他們眼前一亮，開(kāi)始了新的追求。漸漸地，他們都覺(jué)得這樣反而更好，因?yàn)檫@樣可以把心思都集中到一點(diǎn)上。后來(lái)，耳聾的孩子成了名揚(yáng)四海的畫(huà)家;眼瞎的孩子成了飲譽(yù)天下的音樂(lè)家。
在學(xué)習(xí)中，在生活中，在工作中，只要你多多試驗(yàn)，多動(dòng)腦筋，就沒(méi)有解不開(kāi)的難題。俗話(huà)說(shuō)“條條大路通羅馬”，這揭示一個(gè)簡(jiǎn)單的道理：通往成功的路不止一條!
這個(gè)故事講的是一個(gè)父親對(duì)一個(gè)小女孩說(shuō)了一句話(huà)，小女孩牢記在心并以此為人生的信念，在生活中戰(zhàn)勝了許多困難走向成功。這句話(huà)就是：“通往廣場(chǎng)的路不止有一條，生活也是這樣，假如你發(fā)現(xiàn)走這條路不能達(dá)目地的話(huà)，就可以走另一條路試試?！边@句話(huà)告訴我們深刻的道理。
從故事里的兩件事例中，我感受到了很多事情解決不止有一種辦法，讓你覺(jué)得不合理的辦法可能會(huì)受到大家的歡迎。就像我們寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)，如果這道題想不出來(lái)，就可以換種思路，也可以去問(wèn)老師。困難只有永葆信心之劍才能克服。
在生活中，路有很多條，成功與失敗就要看你路選得對(duì)不對(duì)。如果你發(fā)現(xiàn)這條路走不到成功天使那兒，一定要馬上改變方向，再走另一條路試試。如此堅(jiān)持不懈，你可能得到快樂(lè)，也可能得到悲傷，但總會(huì)有一天天使會(huì)把成功和欣賞的花環(huán)戴在你的頭上。
說(shuō)到這，我突然想起了一個(gè)故事：從前有一對(duì)兄弟，老大喜歡彈請(qǐng)琴，老二喜歡唱歌。好景不長(zhǎng)，在一場(chǎng)地震中，老大的手?jǐn)嗔耍隙暮韲祮×?，兩人誰(shuí)也不能再進(jìn)行自己的愛(ài)好了。有一天，老大提出了“換愛(ài)好”的想法，于是兩人就把自己的特長(zhǎng)傳給了對(duì)方。幾年后，兩人都成了著名的音樂(lè)家。困難往往就在成功來(lái)臨的時(shí)候伴隨，但成功也往往在困難的后面相伴。
有些人遇到難事就放棄，如果這個(gè)小女孩也這樣，不去想方法，那還能成功嗎?路很多，關(guān)鍵要靠你自己去想，不合理的，也要試試看，結(jié)果會(huì)出乎你的意料。
這個(gè)故事讓我受意非淺。每個(gè)人都有成功，不過(guò)要堅(jiān)持到底，敢于打破常規(guī)!
這篇課文主要講的是：小作者小時(shí)候，爸爸帶她登上了高高的塔頂。望向一條條川流不息的馬路。父親教導(dǎo)女兒：如果做事情感到這個(gè)辦法行不通的話(huà)，就換另一種方法用用。后來(lái)，作者在事業(yè)方面遇到了兩個(gè)難題，最終都找到了一條出路。
上完這堂課后，我不由得想起自己。我在做一道數(shù)學(xué)題時(shí)，就只停留在一種方法上，爸爸過(guò)來(lái)一點(diǎn)撥。哦!我怎么就想不到，還有另一種解法。生活也是這樣，多少發(fā)明家也是試驗(yàn)多少次才成功的呀!
我還想到了一個(gè)關(guān)于“通往廣場(chǎng)的路不止一條”的故事。有兩個(gè)孩子，一個(gè)喜愛(ài)彈琴，想當(dāng)音樂(lè)家。一個(gè)喜愛(ài)繪畫(huà)，想當(dāng)美術(shù)家。但不幸的是，愛(ài)好繪畫(huà)的眼睛瞎了，喜愛(ài)彈琴的耳朵聾了。但經(jīng)過(guò)一位老人的指點(diǎn)，愛(ài)好繪畫(huà)的改為學(xué)彈琴，喜愛(ài)彈琴的改為學(xué)繪畫(huà)。最后，兩個(gè)人都成了有成就的人。
“通往廣場(chǎng)的路不止一條”，生活也是這樣，假如你發(fā)現(xiàn)這條路不能達(dá)到目的地的話(huà)，還可以思考選擇另一條路走。人生的路上不可能一帆風(fēng)順，面對(duì)困難，我是放棄，還是繼續(xù)向終點(diǎn)前進(jìn)。我都應(yīng)該明智地另謀出路，說(shuō)不定，柳暗花明又一村，出現(xiàn)在眼前的是一片新天地呢。成功往往屬于那些永不放棄的人。
一條狐貍尾巴的讀后感篇十五
今天，我讀了《天空飛過(guò)一條魚(yú)》這本書(shū)，看完之后我有很多感悟，讓我久久不能忘記。
這本書(shū)是由許多篇作組成的，每篇都圖帶一個(gè)道理。令我感受追最深就是《小貓咪誕生記》了，這是一篇連續(xù)觀察日記，里面講的是：“我”的貓咪妮妮準(zhǔn)備要生小貓咪了，“我”的媽媽知道后，找來(lái)一個(gè)箱子，在里面鋪了幾件舊衣服，放到了柴房，然后把妮妮放了進(jìn)去。媽媽說(shuō)，叫“我”不要去柴房，否則妮妮會(huì)生的很不安心。過(guò)了幾天，小貓咪出生了，“我”再也忍不住了，于是就跑到門(mén)邊悄悄地偷看，貓是看到了，可是，卻被妮妮吼了回來(lái)。一個(gè)月后，小貓咪長(zhǎng)大了不少，妮妮也不再對(duì)“我”充滿(mǎn)敵意，在“我”閑著的時(shí)候還會(huì)去逗逗他們。文中的.妮妮真?zhèn)ゴ蟀?！它?wèn)為保護(hù)孩子而不擇手段?？磥?lái)，天下的媽媽都是一樣的，孩樂(lè)永遠(yuǎn)都是媽媽的寶貝。
即使再小的，也可以為我們帶來(lái)無(wú)窮快樂(lè)，所以，我們要善待一切動(dòng)物，因?yàn)樗鼈兒臀覀児餐瑢儆谶@個(gè)世界。
一條狐貍尾巴的讀后感篇十六
“我要從這張a4的紙中穿過(guò)去！”汪老師一本正經(jīng)地說(shuō)。
“穿過(guò)去？不可能吧？這張紙只有汪老師的頭那么大，莫非汪老師是一位深藏不露的魔術(shù)大師？不可能，汪老師應(yīng)該是忽悠我們的吧！耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)，還是看著吧！”我自言自語(yǔ)道。
我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著汪老師，只見(jiàn)汪老師熟練地操起一把剪刀，從紙的邊緣開(kāi)始剪，當(dāng)紙條快落地時(shí)，汪老師的手停了一下，向汽車(chē)拐彎那樣小心翼翼地將剪刀往左拐，又開(kāi)始“卡擦卡擦”地剪起來(lái)。按照這樣的規(guī)律，一張a4的紙，不一會(huì)兒就被汪老師變成了一條又細(xì)又長(zhǎng)的“蘋(píng)果皮”了。之后汪老師一手捏著“蘋(píng)果皮”的兩端，一手托起“蘋(píng)果皮”的'中端，“蘋(píng)果皮”就變成一條柔軟的呼啦圈了。之后汪老師想穿衣服似的從頭到腳套了一遍。實(shí)驗(yàn)成功了。
“怎么樣，穿過(guò)去了吧！”汪老師得意洋洋地說(shuō)?！霸趺床粊?lái)點(diǎn)掌聲？”汪老師看我們都看呆了，又加了一句。教室里響起了雷鳴般的掌聲。
后來(lái)汪老師讓同學(xué)們也來(lái)做做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，讓我們也嘗嘗成功的滋味。同學(xué)們也像汪老師一樣輕松的穿過(guò)了。
原來(lái)奇跡不是只有魔術(shù)師可以創(chuàng)造，普通人也能創(chuàng)造奇跡。什么事只要你換個(gè)角度去想，答案就會(huì)變得不一樣，因?yàn)橥ㄍ晒Φ穆凡恢挂粭l。
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一條狐貍尾巴的讀后感篇十七
暑假里我看了一本名叫《我撿到一條噴火龍》的書(shū)，書(shū)中講的是夏鳥(niǎo)鳥(niǎo)、噴火龍和三條魔龍的故事，這本書(shū)告訴我們遇到困難要勇敢面對(duì)，不能退縮。
通過(guò)這本書(shū)我明白了遇到邪惡、看似強(qiáng)大無(wú)比的敵人，我們不要害怕，不要退縮，只要勇敢地用我們的智慧和勇氣去面對(duì)他，那么勝利最終就會(huì)是屬于我們的。就如一則名言所說(shuō)：困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)。你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。另外我還明白了一個(gè)道理：原來(lái)帶有邪惡的事物，如果用我們的真善美去感化它，它就可能退去邪惡，回歸善良的本性，和我們成為好朋友。正如俗話(huà)所說(shuō)：人之初，性本善。
一條狐貍尾巴的讀后感篇十八
遇到困難時(shí)，有人會(huì)輕易地放棄，也有人會(huì)想方設(shè)法另找途徑。往往另找途徑的人會(huì)取得成功。
這篇文章會(huì)讓你找到成功的秘訣?！锻ㄍ鶑V場(chǎng)的路不止一條》：一次父親帶我爬上高高的樓塔，腳下星羅棋布的村莊環(huán)繞著羅馬，“好好瞧瞧吧，通往廣場(chǎng)的路不止一條。生活也是這樣，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一條路走不通的時(shí)候，就可以走另一條試一試。”我長(zhǎng)大了，夢(mèng)想當(dāng)一位服裝設(shè)計(jì)師。一次，我遇到了一位朋友，她的毛衣顏色雖然樸素，但織得非常精妙。我問(wèn)道：“是自己織的嗎?”“不，是戴維安太太織的?！币粋€(gè)念頭閃過(guò)我的腦海：我可以自己設(shè)計(jì)毛衣，接著出售。于是我花了一張黑白蝴蝶花紋設(shè)計(jì)圖，請(qǐng)戴維安太太織了一件。
讀了上面的文字，我非常佩服作者的奇思妙想和她的勇氣，她用自己獨(dú)特的眼光和難能可貴的勇氣開(kāi)出了一條道路，讓自己看到了成功的希望。
為了了解別人的反應(yīng)，我穿著這件毛衣參加了時(shí)裝商人的午宴。一家大商場(chǎng)的經(jīng)理向我訂購(gòu)了40件，我無(wú)比開(kāi)心。可是兩個(gè)星期交衣服。內(nèi)織不出四十件精美的毛衣。我非常失望。
“這時(shí)，我突發(fā)奇想：一定會(huì)有別的婦女會(huì)織這樣的毛衣。于是我和戴維安太太想盡各種各樣的方法，找到了二十位心靈手巧的婦女。從此我的時(shí)裝店就如一條河，為我開(kāi)辟了通向成功的另一條新航道。然而老天還不愿把成功降臨到我的頭上，給我織毛衣的婦女在另一家時(shí)裝店的挑撥下全跑光了。而十三天后我將舉行一場(chǎng)時(shí)裝展覽會(huì)。展覽的衣服都沒(méi)織好，展覽會(huì)怎么舉行?看來(lái)這一次沒(méi)有辦法，注定失敗了。
這是我在一次絕處逢生了，我以我自己的智慧在一次找到了出路：我可以開(kāi)一次沒(méi)有成衣的服裝展，這樣不但會(huì)激發(fā)顧客的興趣，還會(huì)使這次服裝展圓滿(mǎn)成功。
是的，“柳暗花明又一村”每當(dāng)遇到困難時(shí)，不要選擇放棄只要不放棄，努力去找另外一種途徑，成功會(huì)離你越來(lái)越近。