讀后感是對(duì)讀完一本書(shū)、一篇文章或者一部電影、一幅畫(huà)等作品的感受和思考的總結(jié)和概括，它可以幫助我們更好地理解和吸收所閱讀作品中的內(nèi)容和意義，我想我們應(yīng)該寫(xiě)一篇讀后感了吧。寫(xiě)讀后感時(shí)要注意避免主觀臆斷和片面評(píng)價(jià)，要客觀全面地展示所讀書(shū)籍的價(jià)值和意義。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些讀后感范文，希望能夠給大家提供一些參考。通過(guò)閱讀這些范文，我們可以了解到不同作品的不同讀后感寫(xiě)作方式和風(fēng)格，同時(shí)也可以觸發(fā)我們更多的思考和靈感。大家可以結(jié)合自己的實(shí)際情況和閱讀經(jīng)驗(yàn)，從中汲取寫(xiě)作的靈感和技巧，提升自己的讀寫(xiě)能力。希望大家喜歡這些讀后感范文，也期待收到大家自己精彩的讀后感作品。
讀伊索寓言有感高一讀后感篇一
在寒假里，我看了很多課外書(shū)，其中，我最喜歡的就是《伊索寓言》了?！兑了髟⒀浴肥且粋€(gè)叫伊索的人寫(xiě)的。這本書(shū)里有很多的寓言，我最喜歡的就是《寒鴉與烏鴉》了。這個(gè)故事是這樣的：有只寒鴉很強(qiáng)壯，比其他寒鴉大多了。于是，它就瞧不起其他的同伴，自以為是地跑到烏鴉那里，想和他們共處。烏鴉們從它的形狀和聲音中很快認(rèn)出了寒鴉，并一起啄趕它，把它驅(qū)逐了出來(lái)。被趕出來(lái)后，它只好回到了家。但是曾經(jīng)受到侮辱的寒鴉們一直不同意他回到家。結(jié)果，它就變得無(wú)家可歸了。這個(gè)故事告訴我們，那些看不起親人和同伴們的人既不會(huì)受到外人的歡迎，還會(huì)被同伴們拋棄。
還有《驢子與蟬》，這個(gè)故事說(shuō)，驢子聽(tīng)見(jiàn)蟬唱歌，自己也想發(fā)出美妙的歌聲，便問(wèn)蟬吃什么。蟬回答道：“吃露水?！斌H子也只吃露水，沒(méi)過(guò)多久就餓死了。這個(gè)故事告訴我們，不要企望非份之物。
這本書(shū)還有很多寓言，每個(gè)寓言都有一個(gè)道理。130個(gè)寓言，130個(gè)道理。這些道理都存在于我們的生活中。只要我們認(rèn)真觀察，認(rèn)真思考，就一定能把這些道理都找出來(lái)，為以后的生活做鋪墊。
讀伊索寓言有感高一讀后感篇二
伊索是公元前6世紀(jì)的希臘寓言大師，現(xiàn)在流傳的《伊索寓言》是后人根據(jù)古希臘民間流傳的諷喻故事加工完成的。今天我們耳熟能詳?shù)囊恍┧渍Z(yǔ)和典故，如“吃不到葡萄就說(shuō)葡萄酸”“龜兔賽跑”等，都出自《伊索寓言》。
《伊索寓言》中的每一則故事大多以動(dòng)物為主角，利用擬人的手法編寫(xiě)出教人處世和做人的道理，反映了社會(huì)底層人民的生活和思想感情，揭露出對(duì)富人貪婪自私、對(duì)懦弱、懶惰的諷喻以及對(duì)社會(huì)不平等的抨擊。其中，我在這本《伊索寓言》中，領(lǐng)悟到了不同的感悟。例如：從“肚脹的狐貍”這則故事中，讓我明白了凡事適可而止，要懂得滿足，量力而行。太過(guò)貪婪的人最后不會(huì)有好下場(chǎng)。從“黃金搭檔”這則故事中，讓我明白了遇到危險(xiǎn)時(shí)沉著冷靜地應(yīng)對(duì)，才是解救自己的最好辦法。處變不驚的人，才是有智慧的人;相反一有事就手足無(wú)措、自暴自棄的人，永遠(yuǎn)都不可能成為一個(gè)成功者。從“蚊子與獅子”這則故事中，又讓我領(lǐng)悟到了謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。驕兵必?cái)。瑑H僅滿足于一點(diǎn)小小的成績(jī)，勝利不會(huì)長(zhǎng)久。
每一則寓言故事之所以盡人皆知，是因?yàn)樗柡啦汇郎绲娜诵?一段歷史之所以千古流傳，是因?yàn)樗N(yùn)含著不朽的精神傳奇，是要讓我們每一個(gè)人都能牢記《伊索寓言》里的道理。
讀伊索寓言有感高一讀后感篇三
《伊索寓言》是外國(guó)的伊索編著的，他以動(dòng)物為角色，以一個(gè)個(gè)精美的小故事來(lái)告訴人們一個(gè)個(gè)人生的道理。里面共分為《價(jià)值篇》、《學(xué)習(xí)篇》、《進(jìn)取篇》、《交往篇》、《哲思篇》、《方法篇》、《禍福篇》、《弱點(diǎn)篇》，以及《計(jì)謀篇》。我覺(jué)得本書(shū)不僅故事有趣，還加深我們的智慧。“一天一篇童話，一天一點(diǎn)智慧?！辈诲e(cuò)，伊索先生將深刻的人生道理寓于淺顯的故事中，讓我們?cè)谳p松中增長(zhǎng)智慧。這本書(shū)教會(huì)了我們不要自私，不要虛榮，不要瞧不起別人。我相信，這其中的故事，就算很久以后我仍然會(huì)記憶猶新的。
世界上各種人的缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)都在此書(shū)中一一展現(xiàn)了，如果世界上沒(méi)有壞人，那也就不會(huì)有好人?！兑了髟⒀浴纷屛业钠焚|(zhì)，道德方面都得到了升華。里面的故事生動(dòng)有趣，以第一第二人稱的敘述法，將枯燥無(wú)味的字串成一個(gè)個(gè)育人的小故事，讓人有一種耳目一新的感覺(jué)，我覺(jué)得《伊索寓言》真的是一本值得慢慢品位的好書(shū)。
讀伊索寓言有感高一讀后感篇四
《伊索寓言》是一本全世界兒童都愛(ài)看的故事書(shū)，本書(shū)的作者逝希臘作家依索。一打開(kāi)這本書(shū)我就仿佛飄飄欲仙地來(lái)到了一個(gè)奇妙的世界。這里妙語(yǔ)連珠，機(jī)智幽默，極富諧趣，膾炙人口，說(shuō)理深邃。讓我看了還想看。
阿波羅是太陽(yáng)神和射神的兒子，他的神法獨(dú)一無(wú)二。這天，阿波羅又在山上練習(xí)射箭，他越射越高興，自言自語(yǔ)：“天底下還有誰(shuí)敢輕視我?”“我，我敢?！彼麑ぢ曂?，原來(lái)是父親宙斯：“我認(rèn)為你射得還不夠遠(yuǎn)，只有一步遠(yuǎn)?！卑⒉_不服氣地說(shuō)：“哪有這么大的步子?！庇谑前⒉_就開(kāi)始張弓搭箭，拼盡全力一射，箭落在了遠(yuǎn)處的一座大山上。宙斯一步跨去到了山上拾起那支箭。這個(gè)故事告訴我們：人外有人，天外有天，勿要狂妄自大。
有只lu發(fā)現(xiàn)了一位獵人，它就躲在葡萄藤底下，獵人走近望了望一點(diǎn)也沒(méi)注意到葡萄架這邊，鹿以為躲過(guò)了危險(xiǎn)，就開(kāi)始狂吃葡萄藤，獵人聽(tīng)見(jiàn)了“沙沙”聲回頭發(fā)現(xiàn)了那只鹿，一箭把它射死了。這個(gè)故事說(shuō)明：那些恩將仇報(bào)的人，最終將會(huì)得到懲罰。
讀伊索寓言有感高一讀后感篇五
《伊索寓言》是一部寓言精品，書(shū)中的寓言故事短小精粹，講出人們做事的某些不足，深刻的寓意能讓人們頓然領(lǐng)悟，對(duì)照自身，發(fā)現(xiàn)自己身上的許多笑話。
這個(gè)暑假里我讀了《驢和蚱蜢》的故事：一頭驢聽(tīng)到幾只蚱蜢在叫，他被這些小東西的聲音所吸引，希望自己也能有同樣的聲音。于是，驢就問(wèn)它們以什么為生，才有了這樣的聲音。蚱蜢回答說(shuō)：“是露水，是露水給我們好的聲音?！斌H子聽(tīng)了，決定以后多喝露水生活，不久就餓死了。這個(gè)故事告訴我們做人要從實(shí)際出發(fā)，不能盲從，否則會(huì)弊大于利，吃大虧。
盡管《伊索寓言》中的故事是一些與我們無(wú)關(guān)的事，但是，它卻讓我們懂得深刻的道理。也許正是因?yàn)檫@些東西，《伊索寓言》才歷久彌新，讀起來(lái)耐人尋味，讓人在人性智慧上得到領(lǐng)悟。
《伊索寓言》中的故事雖短小，但是閱讀時(shí)只要肯動(dòng)腦筋，去理解，去聯(lián)想，就會(huì)有大收獲。
讀伊索寓言有感高一讀后感篇六
在這本書(shū)里，有很多寓言故事。如兩個(gè)士兵和強(qiáng)盜的故事，故事起因是一個(gè)士兵沒(méi)有趕上隊(duì)，另一個(gè)士兵也是，走了不一會(huì)兒遇上了強(qiáng)盜，膽小的士兵逃跑了，而勇敢的士兵卻留下來(lái)搏斗，當(dāng)勇敢的士兵將強(qiáng)盜殺死后，那個(gè)膽小的士兵又跑來(lái)逞強(qiáng)，他理所當(dāng)然的受到了勇敢士兵的嘲笑。勇敢的士兵再也不想和膽小的士兵一起去找隊(duì)。于是自己去找隊(duì)了。
這個(gè)故事讓我明白了，有些人在事情快要成功或已經(jīng)成功后，企圖把自己打扮成英雄的樣子，而在奪取成功的過(guò)程中，他們卻袖手旁觀。生命的危急關(guān)頭可以考驗(yàn)一個(gè)人的膽量和勇氣。膽小的人不敢應(yīng)對(duì)，一旦險(xiǎn)情過(guò)去，他們會(huì)用吹牛的方法來(lái)為自己的懦弱之舉找冠冕堂皇的理由，而真正勇敢的`人會(huì)用行動(dòng)來(lái)證明自己，絕不會(huì)用嘴巴來(lái)逞口舌之勇的。
在這個(gè)故事中，我們一定要學(xué)習(xí)勇敢的士兵。他勇敢，也敢于應(yīng)對(duì)強(qiáng)盜的搏斗。
讀伊索寓言有感高一讀后感篇七
大家好!我今天的演講題目是：伊索寓言讀后感。
伊索寓言是一部婦孺皆知，家喻戶曉的寓言故事集，里面的《烏鴉喝水》，《農(nóng)夫與蛇》，《龜兔賽跑》相信大家都耳熟能詳。
這本書(shū)里的每一篇故事都蘊(yùn)含著深刻的寓意，對(duì)富人貪婪自私的揭露;對(duì)勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富的贊美。對(duì)社會(huì)不平等的抨擊;對(duì)懦弱懶惰的諷刺。還有一些，啟示人們?nèi)绾翁幨溃绾巫鋈?，怎樣明辨是非好壞，怎樣變得更加聰明智慧?BR> 我覺(jué)得《龜兔賽跑》和《烏鴉找水喝》蘊(yùn)含的道理十分豐富。這個(gè)故事相信每一個(gè)人都熟悉，可是生活中又有多少人能有烏龜?shù)囊懔δ?反而很多人一不小心就變成了兔子，在生活中和學(xué)習(xí)中比別人聰明一點(diǎn)點(diǎn)，就有了驕傲自滿的情緒。如果想永遠(yuǎn)都比別人跑快一步，那么你就得戒掉驕傲自滿的，懶惰的心理，如果比別人差一點(diǎn)，沒(méi)關(guān)系，你只要向?yàn)觚攲W(xué)習(xí)一刻不停，始終堅(jiān)持到最后的堅(jiān)韌毅力，你，就一定會(huì)成功。
《烏鴉找水喝》又讓我們明白了另一個(gè)的道理，不管在生活中還是學(xué)習(xí)上遇到了困難，不要害怕，更不要?dú)怵H。勇于面對(duì)困難。運(yùn)用你的智慧解決，困難就一定能迎刃而解。
讓我們每一個(gè)人都提醒自己，不害怕困難，要有和困難做斗爭(zhēng)的勇氣和信心。在成功的喜悅面前也夠懂得時(shí)時(shí)自律，永遠(yuǎn)做一個(gè)清醒人。
謝謝大家，我的演講完畢。
讀伊索寓言有感400字二
《伊索寓言》，這本書(shū)，是小學(xué)的時(shí)候看的，里面講的都是些童話故事，但這些都是寓言，有道理在里面的，這是本很好的書(shū)，使人受益不淺。能教會(huì)許多人道理，真的十分喜歡，有時(shí)候偶爾還會(huì)想起，真的是好書(shū)啊，大人小孩老人都愛(ài)的書(shū)啊。
若書(shū)的世界是一片海洋，那我便是這片海洋中的一條小魚(yú)，任憑我在書(shū)海中自由自在地遨游。有一天，我發(fā)現(xiàn)了一顆閃著璀璨琳瑯般光澤的珍珠，這顆珍珠便是《伊索寓言》!
拿到這本數(shù)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)這本書(shū)講著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，故事中還包含著種.種深刻的道理。我找到了一篇《說(shuō)謊的猴子》，故事是這樣的：一個(gè)愛(ài)說(shuō)謊的猴子上船去雅典，可船在路上遭到了暴風(fēng)雨的襲擊，翻了船。有一條海豚十分喜歡與人類(lèi)交談，從而獲取知識(shí)。海豚把猴子當(dāng)作人類(lèi)托上水面，并與猴子交談，交談中猴子又在說(shuō)謊，被海豚揭穿后海豚憤憤不平，便把猴子弄下海，淹死了。這則寓言要告訴我們，做人，千萬(wàn)不能說(shuō)謊，說(shuō)謊的人也會(huì)因此而受到報(bào)應(yīng)!所以我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，這樣，才不會(huì)被世人鄙視!俗話說(shuō)得好：“誠(chéng)實(shí)是通往知識(shí)大門(mén)的金鑰匙?！彼?，誠(chéng)實(shí)待人，等于尊重別人!
《伊索寓言》是一本世人稱之為“書(shū)王”的一本名著，我還記得本書(shū)的作者“伊索”說(shuō)過(guò)這么一句話：“智慧的美勝過(guò)形體的美?！辈诲e(cuò)啊，內(nèi)心的美才是真正的美。我認(rèn)為，像《伊索寓言》這種知識(shí)象征性書(shū)，真的是非常好啊。
如今，家里的書(shū)架上還有這本書(shū)，他是真正的好書(shū)。
讀伊索寓言有感400字三
書(shū)是通往知識(shí)大門(mén)的鑰匙，是遨游藍(lán)天的翅膀，是建造智慧墻的磚瓦，是成長(zhǎng)旅途中的能量。
前幾天我讀了一本書(shū)，書(shū)名叫《伊索寓言》。他是古希臘的伊索在公元前六世紀(jì)的時(shí)候創(chuàng)作的。其實(shí)這并不是伊索刻意創(chuàng)造的，而是后人根據(jù)伊索編的寓言整理出來(lái)的一本充滿生活智慧和想象魅力的《伊索寓言》。
這本書(shū)中的每一個(gè)寓言都是以故事加寓意的形式為我們呈現(xiàn)出來(lái)的，讓我們?cè)谙硎芄适碌耐瑫r(shí)也能夠?qū)W到知識(shí)，明白道理。
這是一本富有想象力的書(shū)，這本書(shū)中的大多語(yǔ)言，都是讓動(dòng)物“說(shuō)話”，運(yùn)用夸張、比喻、擬人等修辭手法，生動(dòng)形象地告訴我們一個(gè)又一個(gè)人生哲理。
《伊索寓言》也讓我懂得不少道理。比如：《龜兔賽跑》中，小兔子讓我明白了做人不能太驕傲。小烏龜讓我明白了堅(jiān)持就是勝利。再比如說(shuō)：《狼和小羊》讓我們明白了實(shí)話往往比那些好聽(tīng)的話有用。
寓言雖然短小，但作為人們生活智慧的結(jié)晶，它形象地反映了生活各方面的內(nèi)容，并通過(guò)故事背后的哲理，給人們深刻的啟示。
寓言是一個(gè)魔袋，雖然很小，卻能拿出許多東西;語(yǔ)言是一個(gè)魔豆，雖然很小，卻能長(zhǎng)出參天大樹(shù);語(yǔ)言是一個(gè)魔杖，雖然很短，卻能變出許多寶物……寓言很美，美在內(nèi)涵，美在語(yǔ)句。
讀伊索寓言有感400字四
《伊素寓言》是大家都知道的學(xué)生必讀名著，它收入了許多伊索寫(xiě)的內(nèi)容精辟、富有哲理，充滿幽默情趣和豐富想象的寓言故事，而且每個(gè)故事都能告訴人們一個(gè)道理。這本書(shū)我從5歲起看到現(xiàn)在，還是百看不厭。
《老鼠和鼬鼠》講了一只饑餓的老鼠，擠進(jìn)了一個(gè)糧倉(cāng)，它大吃特吃，吃得肥胖滾圓，當(dāng)它想溜出去時(shí)，卻被卡在了洞口，出不來(lái)了，只好待在那兒，等瘦下來(lái)再說(shuō)。它讓我懂得了行動(dòng)前一定要考慮后果。《蟹和它的媽媽》告訴我們身教勝于言教?！吨嫠购兔鄯洹穭t從一個(gè)祈求傷害鄰居的人身上，說(shuō)明了不懷好意的人災(zāi)難往往會(huì)先降臨到自己的頭上。
我最喜歡《磨房主，他的兒子和他們的馬房》這個(gè)寓言故事。一個(gè)年邁的磨場(chǎng)主和他的兒子，趕著一頭驢去賣(mài)，他們遇到了一群姑娘，姑娘們嘲笑老人和兒子有驢不騎，老人就讓孩子騎在驢背上自己在后面走，又遇見(jiàn)一群老人責(zé)罵孩子不孝順，兒子就下來(lái)讓老人騎驢。不久，他們碰到一群婦女和孩子，幾個(gè)婦女又批評(píng)老人沒(méi)愛(ài)心，老人干脆和兒子一起騎上驢，結(jié)果走到城里，人們又說(shuō)他們的驢太可憐了，老人和兒子急忙跳下來(lái)，把驢馱在背上。當(dāng)他們路過(guò)鬧市口的小橋時(shí)，驢受驚嚇掙脫了繩子，四處奔跳不料跌入河中淹死了。沒(méi)有主見(jiàn)的老人，本不想任何人，結(jié)果卻落得了竹籃打水一場(chǎng)空的下場(chǎng)。生活中還有許多人也會(huì)這樣，好在我是個(gè)很有主見(jiàn)的孩子——辯論會(huì)上，雖然大多數(shù)人都說(shuō)有外星人存在，可我還是提出了質(zhì)疑并舉出種.種理由來(lái)反駁他們。所以，我相信，真理有時(shí)候掌握在少數(shù)人手中。
總之，這本《伊索寓言》給了我很大的啟迪，它讓我懂得了許許多多的道理，讓我受益匪淺。
讀伊索寓言有感400字五
《伊索寓言》這本書(shū)，我很小時(shí)就看過(guò)了，一點(diǎn)都不深，只有短短幾百個(gè)字，現(xiàn)在拿起來(lái)重溫一遍，卻發(fā)現(xiàn)小故事中，卻蘊(yùn)含著深刻的道理。
這本書(shū)是古希臘作者伊索寫(xiě)的，他是一名黑奴，卻很有智慧。這些故事經(jīng)過(guò)后人的修改，編成了《伊索寓言》。每個(gè)故事，都教育了我：《龜兔賽跑》讓我懂得不能驕傲;《狼來(lái)了》告訴我做人要誠(chéng)實(shí)，不能說(shuō)謊;《農(nóng)夫與蛇》讓我知道了對(duì)于惡人，決不能憐憫。
那么多故事，令我最難忘的還是《愛(ài)虛榮的烏鴉》。這篇文章講述了這樣一個(gè)故事：宇宙之王宙斯打算挑選出一個(gè)百鳥(niǎo)之王，決定召開(kāi)一個(gè)群鳥(niǎo)大會(huì)，選出最美麗的鳥(niǎo)兒。知道這個(gè)消息后，所有的鳥(niǎo)兒都精心準(zhǔn)備起來(lái)，烏鴉也不例外。可是，她自己也知道，這丑陋的模樣是不可能當(dāng)選的。于是她找遍了森林和曠野，把從其他鳥(niǎo)兒身上掉落的漂亮羽毛全部收集了起來(lái)。大會(huì)那一天，烏鴉插著漂亮羽毛趕來(lái)了，她的美麗令所有鳥(niǎo)兒都黯然失色。正當(dāng)宙斯宣布烏鴉為百鳥(niǎo)之王時(shí)，所有的鳥(niǎo)兒都憤怒地一擁而上，拔下原本屬于自己的羽毛，烏鴉恢復(fù)了原樣，還是黑糊糊的烏鴉。
看完這個(gè)故事，我不禁想起了課文《落花生》，花生雖然沒(méi)有華麗的外表，但是卻為別人做出了巨大的貢獻(xiàn);而烏鴉本來(lái)就沒(méi)有漂亮的羽毛，為他人做出的貢獻(xiàn)也少得可憐，這樣，只用虛假的手段去追求榮譽(yù)和體面，一定會(huì)遭到別人的唾棄。我終于明白了這個(gè)道理。
這些小小的故事中，卻有著令我受益匪淺、終身難忘的大道理!
讀伊索寓言有感高一讀后感篇八
其中我印象最深刻的故事詩(shī)牛和獅子，故事的內(nèi)容大概是這樣的：三頭公牛住在一起，獅子想捕捉他們。公牛團(tuán)結(jié)一致，獅子無(wú)從下手。于是獅子就挑撥離間，讓他們互相沖突，最后輕易地將它們一個(gè)個(gè)咬死了。這個(gè)故事告訴/我們做什么事都要齊心協(xié)力。就像一根筷子，我們很容易將它折斷，但如果許多根筷子捆在一起我們就很難折斷它們。
在我們的生活中也有這樣的例子。有一次，我們小組制作了一張英語(yǔ)小報(bào)，需要錄制一個(gè)視頻來(lái)介紹它。我們六個(gè)人，每人分到了一個(gè)板塊，要用流利的英語(yǔ)介紹板塊里的內(nèi)容。起初，排練時(shí)總是有人出錯(cuò)，這樣就得重新錄制，前面的努力就白費(fèi)了。后來(lái)我們知道，我們是一個(gè)小組，只有共同努力才能獲得成功。于是我們回家就認(rèn)真地準(zhǔn)備自己演講的內(nèi)容，排練時(shí)就很少出錯(cuò)了，最后我們終于圓滿完成了視頻的錄制。
《伊索寓言》讓我受益匪淺，你也趕快來(lái)仔細(xì)讀一讀它吧!
讀伊索寓言有感高一讀后感篇九
看了《男生日記》這本書(shū)，我學(xué)到了很多知識(shí)。
《男生日記》講的是六年級(jí)的男生吳緬的精彩暑假：跟著軍車(chē)和爸爸一起穿過(guò)二郎山，康定山，塔公，野人海直至西藏。
這本書(shū)，讓我們了解了一些西藏的風(fēng)土人情，知道了他們的習(xí)俗。我最喜歡那里的“耍壩子”節(jié)。因?yàn)椋翘?，夜幕降臨時(shí)人們?nèi)计鸹?，然后再壩子上圍成一圈跳舞。這是多么歡樂(lè)的節(jié)目啊!
在這本書(shū)中，我覺(jué)得吳緬表現(xiàn)了他那有愛(ài)心，助人為樂(lè)，有冒險(xiǎn)精神和獨(dú)立自主的品質(zhì)。比如：爸爸問(wèn)吳緬決定是乘飛機(jī)還是跟著軍車(chē)去西藏時(shí)，吳緬卻沒(méi)有一點(diǎn)猶豫地說(shuō)：“老爸，咱跟軍車(chē)去!”爸爸說(shuō)：“跟軍車(chē)去一路上困難重重，甚至有生命危險(xiǎn)!你可要考慮好了!”但吳緬說(shuō)：“我想好了，就跟軍車(chē)?！边@就是吳緬，看他多有冒險(xiǎn)精神啊!
在生活中，我們要學(xué)習(xí)吳緬：遇到困難時(shí)，不能退縮，要奮發(fā)向前，戰(zhàn)勝困難;在別人有困難的時(shí)候，要伸出援助之手。
讓我們一起去慢慢品嘗這本書(shū)吧!
讀伊索寓言有感高一讀后感篇十
在炎熱而又充滿樂(lè)趣的暑假生活中，我在家閱讀了《伊索寓言》這本書(shū)，讓我來(lái)給大家介紹一下吧!
《伊索寓言》這本書(shū)逝希臘的伊索寫(xiě)的，是由上海人民美術(shù)出版社出版的。這本書(shū)總共分成了五大類(lèi)：第一類(lèi)是動(dòng)物篇，第二類(lèi)是人物篇，第三類(lèi)是鳥(niǎo)類(lèi)篇，第四類(lèi)是昆蟲(chóng)、爬蟲(chóng)和兩棲類(lèi)篇，最后一類(lèi)就是植物篇。其中，我最喜歡動(dòng)物篇中的《狼和小綿羊》的故事了。
《狼和小綿羊》這篇故事主要講述了有一只餓狼，想要吃美味可口的小綿羊，但沒(méi)有機(jī)會(huì)下手。傍晚時(shí)分，一只脖子上掛鈴鐺的小綿羊悄悄地離開(kāi)了羊群，溜回到草地上調(diào)皮地玩耍。餓狼靠近了小綿羊，捉住了它，剛準(zhǔn)備吃掉它。小綿羊靈機(jī)一動(dòng)，突然笑了起來(lái)，說(shuō)自己剛剛吃完草，要跳舞來(lái)消化，使草變成肉，吃起來(lái)才香。愚蠢的狼讓小綿羊在一旁跳舞，自己來(lái)?yè)u鈴鐺。最后，那清脆的鈴鐺聲隨著風(fēng)傳到了牧羊人的耳朵里，牧羊人趕忙帶著幾只牧羊犬，隨鈴鐺聲尋找到了小綿羊。牧羊犬們一擁而上，咬死了餓狼，成功地解救出了小綿羊。
通過(guò)這個(gè)故事，我明白了自由散漫，脫離集體，不喜歡用紀(jì)律約束自己，那是很危險(xiǎn)的。
《伊索寓言》這本書(shū)上的每一個(gè)故事都十分精彩，十分吸引人，聽(tīng)了我的介紹，你是不是也想去書(shū)店閱讀一下呢?那就趕快行動(dòng)吧!
讀伊索寓言有感高一讀后感篇十一
《伊索寓言》中的角色大多是擬人化的動(dòng)物，它們的行為舉止都是人的方式，作者借以形象化地說(shuō)出某種思想、道德意識(shí)或生活經(jīng)驗(yàn)，使讀者得到相應(yīng)的教育。這些故事篇幅短小卻寓意深厚，有的教導(dǎo)人們要正直、勤勉;有的勸人不要驕傲、不要說(shuō)謊;也有的說(shuō)明辦事要按照規(guī)律，量力而行;還有不少反映了強(qiáng)者雖兇殘但卻常被弱者戰(zhàn)勝以及各種寓意深刻的'人生道理。內(nèi)含對(duì)社會(huì)不平等的抨擊;諷刺懦弱、懶惰，贊美勇敢斗爭(zhēng)，教人如何處事，辨別是非好壞。
讀伊索寓言有感高一讀后感篇十二
文學(xué)的世界充滿無(wú)窮的魅力，就像浩瀚的宇宙神秘迷人。如果寓言是宇宙中的一座星球，那么《伊索寓言》一定是這座星球中最耀眼最輝煌的宮殿。寓言還是一座連接生活的橋梁，橋的這端是我們，橋的那端是善良、智慧。
《烏龜與老鷹》通過(guò)一只烏龜非要讓老鷹教會(huì)它飛翔，結(jié)果從高空中落下來(lái)，從而摔死的悲劇。它告訴我們?nèi)魏问虑槎加凶约旱囊?guī)律性，決不能違背這個(gè)規(guī)律。
《伊索寓言》是一座神奇的宮殿，這座宮殿里珍藏著無(wú)數(shù)充滿魔力的故事，折射出許多生活與做人的道理，使我們終身受益。我將好好珍藏這本《伊索寓言》，讓書(shū)中的小故事伴隨我成長(zhǎng)。
讀伊索寓言有感高一讀后感篇十三
讀完這本書(shū)，讓我很有感觸。我要學(xué)習(xí)他的機(jī)智、善良和勇敢，在同學(xué)面前多一份真誠(chéng)，遇到壞人要有勇氣面對(duì)。
葵花沒(méi)有了父母，而大麥地的青銅一家把葵花領(lǐng)養(yǎng)了，這也是葵花的選擇，青銅一家有：媽媽、爸爸、奶奶和青銅，他們對(duì)葵花可好了，就像對(duì)自己的親生女兒一樣，哪怕是砸鍋賣(mài)鐵，也要讓葵花上學(xué)，一直到上五年級(jí)時(shí)，奶奶病倒了，一天比一天嚴(yán)重，到最后，滴水不進(jìn)，但家里窮，沒(méi)錢(qián)治病，在沒(méi)生病前，奶奶對(duì)媽媽說(shuō)“一定把胳膊的玉鐲在葵花出嫁時(shí)給她”，過(guò)了幾天，奶奶永遠(yuǎn)地睡著了，可是，城里的人把葵花接走了，并說(shuō)葵花在假期期間會(huì)回來(lái)的，或者青銅一家要想她了，也可以去城里看她，但青銅卻天天在岸邊的草垛上等葵花，終于，有一天，葵花回來(lái)了，她跟哥哥抱在了一起。
讀伊索寓言有感高一讀后感篇十四
《伊索寓言》這本書(shū)，故事豐富，饒有趣味，令人讀后讀后回味無(wú)窮。不及如此，這本說(shuō)還教會(huì)了我們做人、故事的原則，使我們受益頗深!這本書(shū)深受廣大青少年喜歡的一本書(shū)，所以我們一定要好好讀!整本書(shū)有幾百篇寓言故事，雖然每篇都很短小，但我慢還是喜歡讀，其蘊(yùn)含的道理也是深不可測(cè)。傳說(shuō)中的伊索，他用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言和生動(dòng)樸實(shí)的故事向我們講述著做人的道理。說(shuō)以這本書(shū)是中國(guó)青少年必讀書(shū)。
其中有幾篇故事讓我們懂得了許多道理，也是我印象最深的，例如《膽小鬼》這一篇，寫(xiě)的是一個(gè)人，他非常膽小，生活條件也不好，但他很破財(cái)。有一天，他上山去砍柴、砍著砍著，發(fā)現(xiàn)了一頭金獅子，他在思索想;這石頭活獅子還是雕像呢?這樣的運(yùn)氣是怎么回事?金獅子是哪位神明造出來(lái)的?只見(jiàn)過(guò)這樣頭金獅子一動(dòng)不動(dòng)，他就認(rèn)為是金獅子雕像了。然后，他不敢動(dòng)這頭金獅子。于是，他想了一個(gè)好主意：“我不敢動(dòng)，我回家讓家人來(lái)拿，我在一旁觀看不就好了嗎?”說(shuō)完，他馬上跑回家叫人來(lái)了他的家人，等他和他的家人都來(lái)到這個(gè)地方時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)那頭金獅子已經(jīng)不見(jiàn)了。這寓言故事說(shuō)明了我們平時(shí)做的時(shí)要果斷，不能的拖拖拉拉的，否則，什么都會(huì)變得很糟糕。不然，就會(huì)像這個(gè)人一樣，到手的財(cái)富都流失了。這側(cè)故事還從測(cè)面向我們展現(xiàn)了一個(gè)道理，有的人即貪圖財(cái)富，有怕災(zāi)禍，還很膽小，所以活的很累。
《伊索寓言》者本人累活智慧的結(jié)晶，他對(duì)文學(xué)史作出了重大的貢獻(xiàn)，是我國(guó)流轉(zhuǎn)最早，影響最廣，歡迎的西方優(yōu)秀文學(xué)作品之一。
初三讀《伊索寓言》
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讀伊索寓言有感高一讀后感篇十五
《伊索寓言》的作者是古希臘的伊索，他是傳說(shuō)中的人物，他寫(xiě)的都是對(duì)生活中某種現(xiàn)象的批判、啟示和教訓(xùn)。用大家最熟悉的幾個(gè)寓言來(lái)舉例吧：
《打破神像的人》是我覺(jué)的最有趣的故事，大家不妨來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧。
伊索寓言真有趣！
讀伊索寓言有感高一讀后感篇十六
寓言有著悠久的歷史，是最古老的文學(xué)體裁之一。而古希臘寓言是對(duì)后世影響最大的古代寓言；在古希臘寓言中又有一顆璀璨的明珠——《伊索寓言》。
《伊索寓言》中出現(xiàn)的手法多樣，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，情節(jié)緊湊，語(yǔ)言精煉，寓意深刻。其有的教人不要驕傲，也有的說(shuō)明做事要按規(guī)律、量力而行，還有的反映社會(huì)的黑暗。
而在這眾多的故事當(dāng)中，我最喜歡的是其中的《野豬和狐貍》，這個(gè)故事講的是：有一只野豬經(jīng)常磨自己的長(zhǎng)牙，狐貍見(jiàn)了問(wèn)：“你現(xiàn)在又沒(méi)有危險(xiǎn)，為什么要費(fèi)力氣磨牙呢？”野豬聽(tīng)了，回答道：“如果等有危險(xiǎn)的是后再磨，那就太遲了！”
讀完后，我回味無(wú)窮，情不自禁的再讀了幾遍，陽(yáng)光照進(jìn)，緩緩地流動(dòng)在這字里行間中。我忽然想到了這樣一句話“勝利青睞那些有準(zhǔn)備的人！”，是呀，野豬時(shí)時(shí)刻刻做好準(zhǔn)備，這樣，它便可以自信的面對(duì)危險(xiǎn)。
窗外射進(jìn)一束日落黃，我仍在細(xì)細(xì)的品味著。《伊索寓言》——我又一本至愛(ài)的書(shū)
讀伊索寓言有感高一讀后感篇十七
可以說(shuō)整本書(shū)的主人公是于連。索雷爾，這是一個(gè)木匠的兒子，從他還在娘胎里的時(shí)候就被父兄鄙視，生來(lái)常遭毒打。但是，他把自己的頭腦身體全都給了書(shū)本，他想成為一個(gè)像拿破侖一樣的英雄。他任家庭教師期間，與女主人瑞那夫人發(fā)生了戀情。她是一個(gè)第一個(gè)愛(ài)他的女人，她也是第一個(gè)他愛(ài)的女人。但那種對(duì)功名的狂熱追求讓他攀附權(quán)貴，與拉穆?tīng)柡罹舻呐畠含旀穬禾匦〗惆l(fā)生了關(guān)系，但因種種原因，他謀害故情人，卻落到了死亡的地步。而最終的結(jié)局呢，瑞那夫人信守諾言，沒(méi)有采取任何方法輕生，但卻在于連死后第三天，抱著她的孩子永遠(yuǎn)閉上了眼睛。
這本書(shū)的結(jié)局是一個(gè)悲劇，而兩個(gè)貴族女人的愛(ài)，一個(gè)是深沉，一個(gè)是狂熱，他們?yōu)榱藧?ài)而可以放棄一切，正如有人曾說(shuō)：青春的愛(ài)情就像陰晴不定的四月天，稍不留意，就會(huì)遮上一片陰云。也許她們從不想過(guò)要失去他，他的英俊，他的才華，他的那種神氣讓二人沉醉其中，瑞那夫人那種心靈上的愛(ài)情和瑪娣兒特小姐頭腦上的愛(ài)情相映成趣，她們的愛(ài)情方式不同，但他們都表現(xiàn)出了對(duì)貴族階級(jí)的厭惡，對(duì)封建門(mén)閥制度的叛逆。
當(dāng)于連發(fā)現(xiàn)自己得對(duì)她們的愛(ài)情不再單純，而是加上了虛榮的成分時(shí)說(shuō)：“我把自己毀了”，是啊，他已經(jīng)讓自己嚴(yán)重脫離了那個(gè)時(shí)代的軌道，也暗示了他悲劇的發(fā)生，而那兩位貴族女人卻擺脫奢華的貴族生活，用幾近喪失尊嚴(yán)的方法來(lái)博得愛(ài)情。整個(gè)愛(ài)情故事都是若即若離的，直到生命終結(jié)之際，他對(duì)瑞那夫人的真正愛(ài)情冒出原始的火花，但那已經(jīng)無(wú)濟(jì)于事。
理想有很強(qiáng)的動(dòng)力，于連作為一個(gè)青年人，他的那種追求英雄的夢(mèng)想的沖動(dòng)，正是對(duì)那個(gè)時(shí)代的反抗，他不希望自己碌碌無(wú)為，虛度青春，面對(duì)現(xiàn)實(shí)的阻礙與無(wú)法實(shí)現(xiàn)抱負(fù)。要么逃避，要么反抗，我們從中應(yīng)該學(xué)到，面對(duì)如此這般情況，要敢于反抗，不能甘做平庸之輩，要敢于追求自己的理想，對(duì)生活充滿熱忱，反抗空虛的度日。但我們也應(yīng)該呼吁：要想改變這種情況，靠個(gè)人是行不通的，我們必須共同努力。
讀伊索寓言有感高一讀后感篇十八
在這個(gè)假期，我讀了十幾本書(shū)，但對(duì)我印象最深的是楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《男生日記》。現(xiàn)在就讓我說(shuō)說(shuō)我對(duì)這本書(shū)的感觸吧。
文中有一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、有個(gè)性、有責(zé)任感的大男孩叫吳緬，還有他的幾個(gè)朋友。善良可愛(ài)的冉東陽(yáng)、古靈精怪的精豆豆、肥嘟嘟的魯肥肥……吳緬的父母離婚了，他選擇接受。他很能干，幫著像兄弟一樣的爸爸，去西藏、拉樹(shù)皮，鋸樹(shù)皮等。而且他和他的小伙伴們樂(lè)于助人，當(dāng)班上同學(xué)上初中因家庭條件交不起學(xué)費(fèi)。他們選擇出去幫精豆豆叔叔完成業(yè)務(wù)，賺取一些錢(qián)來(lái)幫助他。令我印象最深的一段是，夜走大雪山，當(dāng)他們要趕回康定時(shí)，原本的備胎已經(jīng)用了，翻大雪山時(shí)，車(chē)還是爆了一個(gè)胎，他們被困在山上了，但他爸爸的好朋友強(qiáng)巴鼓勵(lì)吳緬，讓他振作起來(lái)，他們唱起了歌功夫不負(fù)有心人，山下終于來(lái)了幾輛軍車(chē)，就這樣他們坐著軍車(chē)回去了。我們也要像吳緬一樣，面對(duì)困難不害怕不退縮，要相信困難一定會(huì)解決。就像《魯濱遜漂流記》中的那句名言：“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍”
最后結(jié)尾的一段話，讓我內(nèi)心久久不能平靜下來(lái)：“站在小巷口那顆古老的銀杏樹(shù)下，我們四個(gè)從小一起長(zhǎng)大的兄弟、同學(xué)、鐵哥們兒，四只手緊緊地握在一起。月亮在天上看著我們，明天我們各奔前程?！辈徽撐磥?lái)是怎樣，我相信他們的友誼永遠(yuǎn)不會(huì)被磨滅，我也相信未來(lái)的某一天，他們會(huì)再次相見(jiàn)，再次一起做有意義的事情。我堅(jiān)信他們會(huì)更好!
讀伊索寓言有感高一讀后感篇一
在寒假里，我看了很多課外書(shū)，其中，我最喜歡的就是《伊索寓言》了?！兑了髟⒀浴肥且粋€(gè)叫伊索的人寫(xiě)的。這本書(shū)里有很多的寓言，我最喜歡的就是《寒鴉與烏鴉》了。這個(gè)故事是這樣的：有只寒鴉很強(qiáng)壯，比其他寒鴉大多了。于是，它就瞧不起其他的同伴，自以為是地跑到烏鴉那里，想和他們共處。烏鴉們從它的形狀和聲音中很快認(rèn)出了寒鴉，并一起啄趕它，把它驅(qū)逐了出來(lái)。被趕出來(lái)后，它只好回到了家。但是曾經(jīng)受到侮辱的寒鴉們一直不同意他回到家。結(jié)果，它就變得無(wú)家可歸了。這個(gè)故事告訴我們，那些看不起親人和同伴們的人既不會(huì)受到外人的歡迎，還會(huì)被同伴們拋棄。
還有《驢子與蟬》，這個(gè)故事說(shuō)，驢子聽(tīng)見(jiàn)蟬唱歌，自己也想發(fā)出美妙的歌聲，便問(wèn)蟬吃什么。蟬回答道：“吃露水?！斌H子也只吃露水，沒(méi)過(guò)多久就餓死了。這個(gè)故事告訴我們，不要企望非份之物。
這本書(shū)還有很多寓言，每個(gè)寓言都有一個(gè)道理。130個(gè)寓言，130個(gè)道理。這些道理都存在于我們的生活中。只要我們認(rèn)真觀察，認(rèn)真思考，就一定能把這些道理都找出來(lái)，為以后的生活做鋪墊。
讀伊索寓言有感高一讀后感篇二
伊索是公元前6世紀(jì)的希臘寓言大師，現(xiàn)在流傳的《伊索寓言》是后人根據(jù)古希臘民間流傳的諷喻故事加工完成的。今天我們耳熟能詳?shù)囊恍┧渍Z(yǔ)和典故，如“吃不到葡萄就說(shuō)葡萄酸”“龜兔賽跑”等，都出自《伊索寓言》。
《伊索寓言》中的每一則故事大多以動(dòng)物為主角，利用擬人的手法編寫(xiě)出教人處世和做人的道理，反映了社會(huì)底層人民的生活和思想感情，揭露出對(duì)富人貪婪自私、對(duì)懦弱、懶惰的諷喻以及對(duì)社會(huì)不平等的抨擊。其中，我在這本《伊索寓言》中，領(lǐng)悟到了不同的感悟。例如：從“肚脹的狐貍”這則故事中，讓我明白了凡事適可而止，要懂得滿足，量力而行。太過(guò)貪婪的人最后不會(huì)有好下場(chǎng)。從“黃金搭檔”這則故事中，讓我明白了遇到危險(xiǎn)時(shí)沉著冷靜地應(yīng)對(duì)，才是解救自己的最好辦法。處變不驚的人，才是有智慧的人;相反一有事就手足無(wú)措、自暴自棄的人，永遠(yuǎn)都不可能成為一個(gè)成功者。從“蚊子與獅子”這則故事中，又讓我領(lǐng)悟到了謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。驕兵必?cái)。瑑H僅滿足于一點(diǎn)小小的成績(jī)，勝利不會(huì)長(zhǎng)久。
每一則寓言故事之所以盡人皆知，是因?yàn)樗柡啦汇郎绲娜诵?一段歷史之所以千古流傳，是因?yàn)樗N(yùn)含著不朽的精神傳奇，是要讓我們每一個(gè)人都能牢記《伊索寓言》里的道理。
讀伊索寓言有感高一讀后感篇三
《伊索寓言》是外國(guó)的伊索編著的，他以動(dòng)物為角色，以一個(gè)個(gè)精美的小故事來(lái)告訴人們一個(gè)個(gè)人生的道理。里面共分為《價(jià)值篇》、《學(xué)習(xí)篇》、《進(jìn)取篇》、《交往篇》、《哲思篇》、《方法篇》、《禍福篇》、《弱點(diǎn)篇》，以及《計(jì)謀篇》。我覺(jué)得本書(shū)不僅故事有趣，還加深我們的智慧。“一天一篇童話，一天一點(diǎn)智慧?！辈诲e(cuò)，伊索先生將深刻的人生道理寓于淺顯的故事中，讓我們?cè)谳p松中增長(zhǎng)智慧。這本書(shū)教會(huì)了我們不要自私，不要虛榮，不要瞧不起別人。我相信，這其中的故事，就算很久以后我仍然會(huì)記憶猶新的。
世界上各種人的缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)都在此書(shū)中一一展現(xiàn)了，如果世界上沒(méi)有壞人，那也就不會(huì)有好人?！兑了髟⒀浴纷屛业钠焚|(zhì)，道德方面都得到了升華。里面的故事生動(dòng)有趣，以第一第二人稱的敘述法，將枯燥無(wú)味的字串成一個(gè)個(gè)育人的小故事，讓人有一種耳目一新的感覺(jué)，我覺(jué)得《伊索寓言》真的是一本值得慢慢品位的好書(shū)。
讀伊索寓言有感高一讀后感篇四
《伊索寓言》是一本全世界兒童都愛(ài)看的故事書(shū)，本書(shū)的作者逝希臘作家依索。一打開(kāi)這本書(shū)我就仿佛飄飄欲仙地來(lái)到了一個(gè)奇妙的世界。這里妙語(yǔ)連珠，機(jī)智幽默，極富諧趣，膾炙人口，說(shuō)理深邃。讓我看了還想看。
阿波羅是太陽(yáng)神和射神的兒子，他的神法獨(dú)一無(wú)二。這天，阿波羅又在山上練習(xí)射箭，他越射越高興，自言自語(yǔ)：“天底下還有誰(shuí)敢輕視我?”“我，我敢?！彼麑ぢ曂?，原來(lái)是父親宙斯：“我認(rèn)為你射得還不夠遠(yuǎn)，只有一步遠(yuǎn)?！卑⒉_不服氣地說(shuō)：“哪有這么大的步子?！庇谑前⒉_就開(kāi)始張弓搭箭，拼盡全力一射，箭落在了遠(yuǎn)處的一座大山上。宙斯一步跨去到了山上拾起那支箭。這個(gè)故事告訴我們：人外有人，天外有天，勿要狂妄自大。
有只lu發(fā)現(xiàn)了一位獵人，它就躲在葡萄藤底下，獵人走近望了望一點(diǎn)也沒(méi)注意到葡萄架這邊，鹿以為躲過(guò)了危險(xiǎn)，就開(kāi)始狂吃葡萄藤，獵人聽(tīng)見(jiàn)了“沙沙”聲回頭發(fā)現(xiàn)了那只鹿，一箭把它射死了。這個(gè)故事說(shuō)明：那些恩將仇報(bào)的人，最終將會(huì)得到懲罰。
讀伊索寓言有感高一讀后感篇五
《伊索寓言》是一部寓言精品，書(shū)中的寓言故事短小精粹，講出人們做事的某些不足，深刻的寓意能讓人們頓然領(lǐng)悟，對(duì)照自身，發(fā)現(xiàn)自己身上的許多笑話。
這個(gè)暑假里我讀了《驢和蚱蜢》的故事：一頭驢聽(tīng)到幾只蚱蜢在叫，他被這些小東西的聲音所吸引，希望自己也能有同樣的聲音。于是，驢就問(wèn)它們以什么為生，才有了這樣的聲音。蚱蜢回答說(shuō)：“是露水，是露水給我們好的聲音?！斌H子聽(tīng)了，決定以后多喝露水生活，不久就餓死了。這個(gè)故事告訴我們做人要從實(shí)際出發(fā)，不能盲從，否則會(huì)弊大于利，吃大虧。
盡管《伊索寓言》中的故事是一些與我們無(wú)關(guān)的事，但是，它卻讓我們懂得深刻的道理。也許正是因?yàn)檫@些東西，《伊索寓言》才歷久彌新，讀起來(lái)耐人尋味，讓人在人性智慧上得到領(lǐng)悟。
《伊索寓言》中的故事雖短小，但是閱讀時(shí)只要肯動(dòng)腦筋，去理解，去聯(lián)想，就會(huì)有大收獲。
讀伊索寓言有感高一讀后感篇六
在這本書(shū)里，有很多寓言故事。如兩個(gè)士兵和強(qiáng)盜的故事，故事起因是一個(gè)士兵沒(méi)有趕上隊(duì)，另一個(gè)士兵也是，走了不一會(huì)兒遇上了強(qiáng)盜，膽小的士兵逃跑了，而勇敢的士兵卻留下來(lái)搏斗，當(dāng)勇敢的士兵將強(qiáng)盜殺死后，那個(gè)膽小的士兵又跑來(lái)逞強(qiáng)，他理所當(dāng)然的受到了勇敢士兵的嘲笑。勇敢的士兵再也不想和膽小的士兵一起去找隊(duì)。于是自己去找隊(duì)了。
這個(gè)故事讓我明白了，有些人在事情快要成功或已經(jīng)成功后，企圖把自己打扮成英雄的樣子，而在奪取成功的過(guò)程中，他們卻袖手旁觀。生命的危急關(guān)頭可以考驗(yàn)一個(gè)人的膽量和勇氣。膽小的人不敢應(yīng)對(duì)，一旦險(xiǎn)情過(guò)去，他們會(huì)用吹牛的方法來(lái)為自己的懦弱之舉找冠冕堂皇的理由，而真正勇敢的`人會(huì)用行動(dòng)來(lái)證明自己，絕不會(huì)用嘴巴來(lái)逞口舌之勇的。
在這個(gè)故事中，我們一定要學(xué)習(xí)勇敢的士兵。他勇敢，也敢于應(yīng)對(duì)強(qiáng)盜的搏斗。
讀伊索寓言有感高一讀后感篇七
大家好!我今天的演講題目是：伊索寓言讀后感。
伊索寓言是一部婦孺皆知，家喻戶曉的寓言故事集，里面的《烏鴉喝水》，《農(nóng)夫與蛇》，《龜兔賽跑》相信大家都耳熟能詳。
這本書(shū)里的每一篇故事都蘊(yùn)含著深刻的寓意，對(duì)富人貪婪自私的揭露;對(duì)勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富的贊美。對(duì)社會(huì)不平等的抨擊;對(duì)懦弱懶惰的諷刺。還有一些，啟示人們?nèi)绾翁幨溃绾巫鋈?，怎樣明辨是非好壞，怎樣變得更加聰明智慧?BR> 我覺(jué)得《龜兔賽跑》和《烏鴉找水喝》蘊(yùn)含的道理十分豐富。這個(gè)故事相信每一個(gè)人都熟悉，可是生活中又有多少人能有烏龜?shù)囊懔δ?反而很多人一不小心就變成了兔子，在生活中和學(xué)習(xí)中比別人聰明一點(diǎn)點(diǎn)，就有了驕傲自滿的情緒。如果想永遠(yuǎn)都比別人跑快一步，那么你就得戒掉驕傲自滿的，懶惰的心理，如果比別人差一點(diǎn)，沒(méi)關(guān)系，你只要向?yàn)觚攲W(xué)習(xí)一刻不停，始終堅(jiān)持到最后的堅(jiān)韌毅力，你，就一定會(huì)成功。
《烏鴉找水喝》又讓我們明白了另一個(gè)的道理，不管在生活中還是學(xué)習(xí)上遇到了困難，不要害怕，更不要?dú)怵H。勇于面對(duì)困難。運(yùn)用你的智慧解決，困難就一定能迎刃而解。
讓我們每一個(gè)人都提醒自己，不害怕困難，要有和困難做斗爭(zhēng)的勇氣和信心。在成功的喜悅面前也夠懂得時(shí)時(shí)自律，永遠(yuǎn)做一個(gè)清醒人。
謝謝大家，我的演講完畢。
讀伊索寓言有感400字二
《伊索寓言》，這本書(shū)，是小學(xué)的時(shí)候看的，里面講的都是些童話故事，但這些都是寓言，有道理在里面的，這是本很好的書(shū)，使人受益不淺。能教會(huì)許多人道理，真的十分喜歡，有時(shí)候偶爾還會(huì)想起，真的是好書(shū)啊，大人小孩老人都愛(ài)的書(shū)啊。
若書(shū)的世界是一片海洋，那我便是這片海洋中的一條小魚(yú)，任憑我在書(shū)海中自由自在地遨游。有一天，我發(fā)現(xiàn)了一顆閃著璀璨琳瑯般光澤的珍珠，這顆珍珠便是《伊索寓言》!
拿到這本數(shù)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)這本書(shū)講著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，故事中還包含著種.種深刻的道理。我找到了一篇《說(shuō)謊的猴子》，故事是這樣的：一個(gè)愛(ài)說(shuō)謊的猴子上船去雅典，可船在路上遭到了暴風(fēng)雨的襲擊，翻了船。有一條海豚十分喜歡與人類(lèi)交談，從而獲取知識(shí)。海豚把猴子當(dāng)作人類(lèi)托上水面，并與猴子交談，交談中猴子又在說(shuō)謊，被海豚揭穿后海豚憤憤不平，便把猴子弄下海，淹死了。這則寓言要告訴我們，做人，千萬(wàn)不能說(shuō)謊，說(shuō)謊的人也會(huì)因此而受到報(bào)應(yīng)!所以我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，這樣，才不會(huì)被世人鄙視!俗話說(shuō)得好：“誠(chéng)實(shí)是通往知識(shí)大門(mén)的金鑰匙?！彼?，誠(chéng)實(shí)待人，等于尊重別人!
《伊索寓言》是一本世人稱之為“書(shū)王”的一本名著，我還記得本書(shū)的作者“伊索”說(shuō)過(guò)這么一句話：“智慧的美勝過(guò)形體的美?！辈诲e(cuò)啊，內(nèi)心的美才是真正的美。我認(rèn)為，像《伊索寓言》這種知識(shí)象征性書(shū)，真的是非常好啊。
如今，家里的書(shū)架上還有這本書(shū)，他是真正的好書(shū)。
讀伊索寓言有感400字三
書(shū)是通往知識(shí)大門(mén)的鑰匙，是遨游藍(lán)天的翅膀，是建造智慧墻的磚瓦，是成長(zhǎng)旅途中的能量。
前幾天我讀了一本書(shū)，書(shū)名叫《伊索寓言》。他是古希臘的伊索在公元前六世紀(jì)的時(shí)候創(chuàng)作的。其實(shí)這并不是伊索刻意創(chuàng)造的，而是后人根據(jù)伊索編的寓言整理出來(lái)的一本充滿生活智慧和想象魅力的《伊索寓言》。
這本書(shū)中的每一個(gè)寓言都是以故事加寓意的形式為我們呈現(xiàn)出來(lái)的，讓我們?cè)谙硎芄适碌耐瑫r(shí)也能夠?qū)W到知識(shí)，明白道理。
這是一本富有想象力的書(shū)，這本書(shū)中的大多語(yǔ)言，都是讓動(dòng)物“說(shuō)話”，運(yùn)用夸張、比喻、擬人等修辭手法，生動(dòng)形象地告訴我們一個(gè)又一個(gè)人生哲理。
《伊索寓言》也讓我懂得不少道理。比如：《龜兔賽跑》中，小兔子讓我明白了做人不能太驕傲。小烏龜讓我明白了堅(jiān)持就是勝利。再比如說(shuō)：《狼和小羊》讓我們明白了實(shí)話往往比那些好聽(tīng)的話有用。
寓言雖然短小，但作為人們生活智慧的結(jié)晶，它形象地反映了生活各方面的內(nèi)容，并通過(guò)故事背后的哲理，給人們深刻的啟示。
寓言是一個(gè)魔袋，雖然很小，卻能拿出許多東西;語(yǔ)言是一個(gè)魔豆，雖然很小，卻能長(zhǎng)出參天大樹(shù);語(yǔ)言是一個(gè)魔杖，雖然很短，卻能變出許多寶物……寓言很美，美在內(nèi)涵，美在語(yǔ)句。
讀伊索寓言有感400字四
《伊素寓言》是大家都知道的學(xué)生必讀名著，它收入了許多伊索寫(xiě)的內(nèi)容精辟、富有哲理，充滿幽默情趣和豐富想象的寓言故事，而且每個(gè)故事都能告訴人們一個(gè)道理。這本書(shū)我從5歲起看到現(xiàn)在，還是百看不厭。
《老鼠和鼬鼠》講了一只饑餓的老鼠，擠進(jìn)了一個(gè)糧倉(cāng)，它大吃特吃，吃得肥胖滾圓，當(dāng)它想溜出去時(shí)，卻被卡在了洞口，出不來(lái)了，只好待在那兒，等瘦下來(lái)再說(shuō)。它讓我懂得了行動(dòng)前一定要考慮后果。《蟹和它的媽媽》告訴我們身教勝于言教?！吨嫠购兔鄯洹穭t從一個(gè)祈求傷害鄰居的人身上，說(shuō)明了不懷好意的人災(zāi)難往往會(huì)先降臨到自己的頭上。
我最喜歡《磨房主，他的兒子和他們的馬房》這個(gè)寓言故事。一個(gè)年邁的磨場(chǎng)主和他的兒子，趕著一頭驢去賣(mài)，他們遇到了一群姑娘，姑娘們嘲笑老人和兒子有驢不騎，老人就讓孩子騎在驢背上自己在后面走，又遇見(jiàn)一群老人責(zé)罵孩子不孝順，兒子就下來(lái)讓老人騎驢。不久，他們碰到一群婦女和孩子，幾個(gè)婦女又批評(píng)老人沒(méi)愛(ài)心，老人干脆和兒子一起騎上驢，結(jié)果走到城里，人們又說(shuō)他們的驢太可憐了，老人和兒子急忙跳下來(lái)，把驢馱在背上。當(dāng)他們路過(guò)鬧市口的小橋時(shí)，驢受驚嚇掙脫了繩子，四處奔跳不料跌入河中淹死了。沒(méi)有主見(jiàn)的老人，本不想任何人，結(jié)果卻落得了竹籃打水一場(chǎng)空的下場(chǎng)。生活中還有許多人也會(huì)這樣，好在我是個(gè)很有主見(jiàn)的孩子——辯論會(huì)上，雖然大多數(shù)人都說(shuō)有外星人存在，可我還是提出了質(zhì)疑并舉出種.種理由來(lái)反駁他們。所以，我相信，真理有時(shí)候掌握在少數(shù)人手中。
總之，這本《伊索寓言》給了我很大的啟迪，它讓我懂得了許許多多的道理，讓我受益匪淺。
讀伊索寓言有感400字五
《伊索寓言》這本書(shū)，我很小時(shí)就看過(guò)了，一點(diǎn)都不深，只有短短幾百個(gè)字，現(xiàn)在拿起來(lái)重溫一遍，卻發(fā)現(xiàn)小故事中，卻蘊(yùn)含著深刻的道理。
這本書(shū)是古希臘作者伊索寫(xiě)的，他是一名黑奴，卻很有智慧。這些故事經(jīng)過(guò)后人的修改，編成了《伊索寓言》。每個(gè)故事，都教育了我：《龜兔賽跑》讓我懂得不能驕傲;《狼來(lái)了》告訴我做人要誠(chéng)實(shí)，不能說(shuō)謊;《農(nóng)夫與蛇》讓我知道了對(duì)于惡人，決不能憐憫。
那么多故事，令我最難忘的還是《愛(ài)虛榮的烏鴉》。這篇文章講述了這樣一個(gè)故事：宇宙之王宙斯打算挑選出一個(gè)百鳥(niǎo)之王，決定召開(kāi)一個(gè)群鳥(niǎo)大會(huì)，選出最美麗的鳥(niǎo)兒。知道這個(gè)消息后，所有的鳥(niǎo)兒都精心準(zhǔn)備起來(lái)，烏鴉也不例外。可是，她自己也知道，這丑陋的模樣是不可能當(dāng)選的。于是她找遍了森林和曠野，把從其他鳥(niǎo)兒身上掉落的漂亮羽毛全部收集了起來(lái)。大會(huì)那一天，烏鴉插著漂亮羽毛趕來(lái)了，她的美麗令所有鳥(niǎo)兒都黯然失色。正當(dāng)宙斯宣布烏鴉為百鳥(niǎo)之王時(shí)，所有的鳥(niǎo)兒都憤怒地一擁而上，拔下原本屬于自己的羽毛，烏鴉恢復(fù)了原樣，還是黑糊糊的烏鴉。
看完這個(gè)故事，我不禁想起了課文《落花生》，花生雖然沒(méi)有華麗的外表，但是卻為別人做出了巨大的貢獻(xiàn);而烏鴉本來(lái)就沒(méi)有漂亮的羽毛，為他人做出的貢獻(xiàn)也少得可憐，這樣，只用虛假的手段去追求榮譽(yù)和體面，一定會(huì)遭到別人的唾棄。我終于明白了這個(gè)道理。
這些小小的故事中，卻有著令我受益匪淺、終身難忘的大道理!
讀伊索寓言有感高一讀后感篇八
其中我印象最深刻的故事詩(shī)牛和獅子，故事的內(nèi)容大概是這樣的：三頭公牛住在一起，獅子想捕捉他們。公牛團(tuán)結(jié)一致，獅子無(wú)從下手。于是獅子就挑撥離間，讓他們互相沖突，最后輕易地將它們一個(gè)個(gè)咬死了。這個(gè)故事告訴/我們做什么事都要齊心協(xié)力。就像一根筷子，我們很容易將它折斷，但如果許多根筷子捆在一起我們就很難折斷它們。
在我們的生活中也有這樣的例子。有一次，我們小組制作了一張英語(yǔ)小報(bào)，需要錄制一個(gè)視頻來(lái)介紹它。我們六個(gè)人，每人分到了一個(gè)板塊，要用流利的英語(yǔ)介紹板塊里的內(nèi)容。起初，排練時(shí)總是有人出錯(cuò)，這樣就得重新錄制，前面的努力就白費(fèi)了。后來(lái)我們知道，我們是一個(gè)小組，只有共同努力才能獲得成功。于是我們回家就認(rèn)真地準(zhǔn)備自己演講的內(nèi)容，排練時(shí)就很少出錯(cuò)了，最后我們終于圓滿完成了視頻的錄制。
《伊索寓言》讓我受益匪淺，你也趕快來(lái)仔細(xì)讀一讀它吧!
讀伊索寓言有感高一讀后感篇九
看了《男生日記》這本書(shū)，我學(xué)到了很多知識(shí)。
《男生日記》講的是六年級(jí)的男生吳緬的精彩暑假：跟著軍車(chē)和爸爸一起穿過(guò)二郎山，康定山，塔公，野人海直至西藏。
這本書(shū)，讓我們了解了一些西藏的風(fēng)土人情，知道了他們的習(xí)俗。我最喜歡那里的“耍壩子”節(jié)。因?yàn)椋翘?，夜幕降臨時(shí)人們?nèi)计鸹?，然后再壩子上圍成一圈跳舞。這是多么歡樂(lè)的節(jié)目啊!
在這本書(shū)中，我覺(jué)得吳緬表現(xiàn)了他那有愛(ài)心，助人為樂(lè)，有冒險(xiǎn)精神和獨(dú)立自主的品質(zhì)。比如：爸爸問(wèn)吳緬決定是乘飛機(jī)還是跟著軍車(chē)去西藏時(shí)，吳緬卻沒(méi)有一點(diǎn)猶豫地說(shuō)：“老爸，咱跟軍車(chē)去!”爸爸說(shuō)：“跟軍車(chē)去一路上困難重重，甚至有生命危險(xiǎn)!你可要考慮好了!”但吳緬說(shuō)：“我想好了，就跟軍車(chē)?！边@就是吳緬，看他多有冒險(xiǎn)精神啊!
在生活中，我們要學(xué)習(xí)吳緬：遇到困難時(shí)，不能退縮，要奮發(fā)向前，戰(zhàn)勝困難;在別人有困難的時(shí)候，要伸出援助之手。
讓我們一起去慢慢品嘗這本書(shū)吧!
讀伊索寓言有感高一讀后感篇十
在炎熱而又充滿樂(lè)趣的暑假生活中，我在家閱讀了《伊索寓言》這本書(shū)，讓我來(lái)給大家介紹一下吧!
《伊索寓言》這本書(shū)逝希臘的伊索寫(xiě)的，是由上海人民美術(shù)出版社出版的。這本書(shū)總共分成了五大類(lèi)：第一類(lèi)是動(dòng)物篇，第二類(lèi)是人物篇，第三類(lèi)是鳥(niǎo)類(lèi)篇，第四類(lèi)是昆蟲(chóng)、爬蟲(chóng)和兩棲類(lèi)篇，最后一類(lèi)就是植物篇。其中，我最喜歡動(dòng)物篇中的《狼和小綿羊》的故事了。
《狼和小綿羊》這篇故事主要講述了有一只餓狼，想要吃美味可口的小綿羊，但沒(méi)有機(jī)會(huì)下手。傍晚時(shí)分，一只脖子上掛鈴鐺的小綿羊悄悄地離開(kāi)了羊群，溜回到草地上調(diào)皮地玩耍。餓狼靠近了小綿羊，捉住了它，剛準(zhǔn)備吃掉它。小綿羊靈機(jī)一動(dòng)，突然笑了起來(lái)，說(shuō)自己剛剛吃完草，要跳舞來(lái)消化，使草變成肉，吃起來(lái)才香。愚蠢的狼讓小綿羊在一旁跳舞，自己來(lái)?yè)u鈴鐺。最后，那清脆的鈴鐺聲隨著風(fēng)傳到了牧羊人的耳朵里，牧羊人趕忙帶著幾只牧羊犬，隨鈴鐺聲尋找到了小綿羊。牧羊犬們一擁而上，咬死了餓狼，成功地解救出了小綿羊。
通過(guò)這個(gè)故事，我明白了自由散漫，脫離集體，不喜歡用紀(jì)律約束自己，那是很危險(xiǎn)的。
《伊索寓言》這本書(shū)上的每一個(gè)故事都十分精彩，十分吸引人，聽(tīng)了我的介紹，你是不是也想去書(shū)店閱讀一下呢?那就趕快行動(dòng)吧!
讀伊索寓言有感高一讀后感篇十一
《伊索寓言》中的角色大多是擬人化的動(dòng)物，它們的行為舉止都是人的方式，作者借以形象化地說(shuō)出某種思想、道德意識(shí)或生活經(jīng)驗(yàn)，使讀者得到相應(yīng)的教育。這些故事篇幅短小卻寓意深厚，有的教導(dǎo)人們要正直、勤勉;有的勸人不要驕傲、不要說(shuō)謊;也有的說(shuō)明辦事要按照規(guī)律，量力而行;還有不少反映了強(qiáng)者雖兇殘但卻常被弱者戰(zhàn)勝以及各種寓意深刻的'人生道理。內(nèi)含對(duì)社會(huì)不平等的抨擊;諷刺懦弱、懶惰，贊美勇敢斗爭(zhēng)，教人如何處事，辨別是非好壞。
讀伊索寓言有感高一讀后感篇十二
文學(xué)的世界充滿無(wú)窮的魅力，就像浩瀚的宇宙神秘迷人。如果寓言是宇宙中的一座星球，那么《伊索寓言》一定是這座星球中最耀眼最輝煌的宮殿。寓言還是一座連接生活的橋梁，橋的這端是我們，橋的那端是善良、智慧。
《烏龜與老鷹》通過(guò)一只烏龜非要讓老鷹教會(huì)它飛翔，結(jié)果從高空中落下來(lái)，從而摔死的悲劇。它告訴我們?nèi)魏问虑槎加凶约旱囊?guī)律性，決不能違背這個(gè)規(guī)律。
《伊索寓言》是一座神奇的宮殿，這座宮殿里珍藏著無(wú)數(shù)充滿魔力的故事，折射出許多生活與做人的道理，使我們終身受益。我將好好珍藏這本《伊索寓言》，讓書(shū)中的小故事伴隨我成長(zhǎng)。
讀伊索寓言有感高一讀后感篇十三
讀完這本書(shū)，讓我很有感觸。我要學(xué)習(xí)他的機(jī)智、善良和勇敢，在同學(xué)面前多一份真誠(chéng)，遇到壞人要有勇氣面對(duì)。
葵花沒(méi)有了父母，而大麥地的青銅一家把葵花領(lǐng)養(yǎng)了，這也是葵花的選擇，青銅一家有：媽媽、爸爸、奶奶和青銅，他們對(duì)葵花可好了，就像對(duì)自己的親生女兒一樣，哪怕是砸鍋賣(mài)鐵，也要讓葵花上學(xué)，一直到上五年級(jí)時(shí)，奶奶病倒了，一天比一天嚴(yán)重，到最后，滴水不進(jìn)，但家里窮，沒(méi)錢(qián)治病，在沒(méi)生病前，奶奶對(duì)媽媽說(shuō)“一定把胳膊的玉鐲在葵花出嫁時(shí)給她”，過(guò)了幾天，奶奶永遠(yuǎn)地睡著了，可是，城里的人把葵花接走了，并說(shuō)葵花在假期期間會(huì)回來(lái)的，或者青銅一家要想她了，也可以去城里看她，但青銅卻天天在岸邊的草垛上等葵花，終于，有一天，葵花回來(lái)了，她跟哥哥抱在了一起。
讀伊索寓言有感高一讀后感篇十四
《伊索寓言》這本書(shū)，故事豐富，饒有趣味，令人讀后讀后回味無(wú)窮。不及如此，這本說(shuō)還教會(huì)了我們做人、故事的原則，使我們受益頗深!這本書(shū)深受廣大青少年喜歡的一本書(shū)，所以我們一定要好好讀!整本書(shū)有幾百篇寓言故事，雖然每篇都很短小，但我慢還是喜歡讀，其蘊(yùn)含的道理也是深不可測(cè)。傳說(shuō)中的伊索，他用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言和生動(dòng)樸實(shí)的故事向我們講述著做人的道理。說(shuō)以這本書(shū)是中國(guó)青少年必讀書(shū)。
其中有幾篇故事讓我們懂得了許多道理，也是我印象最深的，例如《膽小鬼》這一篇，寫(xiě)的是一個(gè)人，他非常膽小，生活條件也不好，但他很破財(cái)。有一天，他上山去砍柴、砍著砍著，發(fā)現(xiàn)了一頭金獅子，他在思索想;這石頭活獅子還是雕像呢?這樣的運(yùn)氣是怎么回事?金獅子是哪位神明造出來(lái)的?只見(jiàn)過(guò)這樣頭金獅子一動(dòng)不動(dòng)，他就認(rèn)為是金獅子雕像了。然后，他不敢動(dòng)這頭金獅子。于是，他想了一個(gè)好主意：“我不敢動(dòng)，我回家讓家人來(lái)拿，我在一旁觀看不就好了嗎?”說(shuō)完，他馬上跑回家叫人來(lái)了他的家人，等他和他的家人都來(lái)到這個(gè)地方時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)那頭金獅子已經(jīng)不見(jiàn)了。這寓言故事說(shuō)明了我們平時(shí)做的時(shí)要果斷，不能的拖拖拉拉的，否則，什么都會(huì)變得很糟糕。不然，就會(huì)像這個(gè)人一樣，到手的財(cái)富都流失了。這側(cè)故事還從測(cè)面向我們展現(xiàn)了一個(gè)道理，有的人即貪圖財(cái)富，有怕災(zāi)禍，還很膽小，所以活的很累。
《伊索寓言》者本人累活智慧的結(jié)晶，他對(duì)文學(xué)史作出了重大的貢獻(xiàn)，是我國(guó)流轉(zhuǎn)最早，影響最廣，歡迎的西方優(yōu)秀文學(xué)作品之一。
初三讀《伊索寓言》
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讀伊索寓言有感高一讀后感篇十五
《伊索寓言》的作者是古希臘的伊索，他是傳說(shuō)中的人物，他寫(xiě)的都是對(duì)生活中某種現(xiàn)象的批判、啟示和教訓(xùn)。用大家最熟悉的幾個(gè)寓言來(lái)舉例吧：
《打破神像的人》是我覺(jué)的最有趣的故事，大家不妨來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧。
伊索寓言真有趣！
讀伊索寓言有感高一讀后感篇十六
寓言有著悠久的歷史，是最古老的文學(xué)體裁之一。而古希臘寓言是對(duì)后世影響最大的古代寓言；在古希臘寓言中又有一顆璀璨的明珠——《伊索寓言》。
《伊索寓言》中出現(xiàn)的手法多樣，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，情節(jié)緊湊，語(yǔ)言精煉，寓意深刻。其有的教人不要驕傲，也有的說(shuō)明做事要按規(guī)律、量力而行，還有的反映社會(huì)的黑暗。
而在這眾多的故事當(dāng)中，我最喜歡的是其中的《野豬和狐貍》，這個(gè)故事講的是：有一只野豬經(jīng)常磨自己的長(zhǎng)牙，狐貍見(jiàn)了問(wèn)：“你現(xiàn)在又沒(méi)有危險(xiǎn)，為什么要費(fèi)力氣磨牙呢？”野豬聽(tīng)了，回答道：“如果等有危險(xiǎn)的是后再磨，那就太遲了！”
讀完后，我回味無(wú)窮，情不自禁的再讀了幾遍，陽(yáng)光照進(jìn)，緩緩地流動(dòng)在這字里行間中。我忽然想到了這樣一句話“勝利青睞那些有準(zhǔn)備的人！”，是呀，野豬時(shí)時(shí)刻刻做好準(zhǔn)備，這樣，它便可以自信的面對(duì)危險(xiǎn)。
窗外射進(jìn)一束日落黃，我仍在細(xì)細(xì)的品味著。《伊索寓言》——我又一本至愛(ài)的書(shū)
讀伊索寓言有感高一讀后感篇十七
可以說(shuō)整本書(shū)的主人公是于連。索雷爾，這是一個(gè)木匠的兒子，從他還在娘胎里的時(shí)候就被父兄鄙視，生來(lái)常遭毒打。但是，他把自己的頭腦身體全都給了書(shū)本，他想成為一個(gè)像拿破侖一樣的英雄。他任家庭教師期間，與女主人瑞那夫人發(fā)生了戀情。她是一個(gè)第一個(gè)愛(ài)他的女人，她也是第一個(gè)他愛(ài)的女人。但那種對(duì)功名的狂熱追求讓他攀附權(quán)貴，與拉穆?tīng)柡罹舻呐畠含旀穬禾匦〗惆l(fā)生了關(guān)系，但因種種原因，他謀害故情人，卻落到了死亡的地步。而最終的結(jié)局呢，瑞那夫人信守諾言，沒(méi)有采取任何方法輕生，但卻在于連死后第三天，抱著她的孩子永遠(yuǎn)閉上了眼睛。
這本書(shū)的結(jié)局是一個(gè)悲劇，而兩個(gè)貴族女人的愛(ài)，一個(gè)是深沉，一個(gè)是狂熱，他們?yōu)榱藧?ài)而可以放棄一切，正如有人曾說(shuō)：青春的愛(ài)情就像陰晴不定的四月天，稍不留意，就會(huì)遮上一片陰云。也許她們從不想過(guò)要失去他，他的英俊，他的才華，他的那種神氣讓二人沉醉其中，瑞那夫人那種心靈上的愛(ài)情和瑪娣兒特小姐頭腦上的愛(ài)情相映成趣，她們的愛(ài)情方式不同，但他們都表現(xiàn)出了對(duì)貴族階級(jí)的厭惡，對(duì)封建門(mén)閥制度的叛逆。
當(dāng)于連發(fā)現(xiàn)自己得對(duì)她們的愛(ài)情不再單純，而是加上了虛榮的成分時(shí)說(shuō)：“我把自己毀了”，是啊，他已經(jīng)讓自己嚴(yán)重脫離了那個(gè)時(shí)代的軌道，也暗示了他悲劇的發(fā)生，而那兩位貴族女人卻擺脫奢華的貴族生活，用幾近喪失尊嚴(yán)的方法來(lái)博得愛(ài)情。整個(gè)愛(ài)情故事都是若即若離的，直到生命終結(jié)之際，他對(duì)瑞那夫人的真正愛(ài)情冒出原始的火花，但那已經(jīng)無(wú)濟(jì)于事。
理想有很強(qiáng)的動(dòng)力，于連作為一個(gè)青年人，他的那種追求英雄的夢(mèng)想的沖動(dòng)，正是對(duì)那個(gè)時(shí)代的反抗，他不希望自己碌碌無(wú)為，虛度青春，面對(duì)現(xiàn)實(shí)的阻礙與無(wú)法實(shí)現(xiàn)抱負(fù)。要么逃避，要么反抗，我們從中應(yīng)該學(xué)到，面對(duì)如此這般情況，要敢于反抗，不能甘做平庸之輩，要敢于追求自己的理想，對(duì)生活充滿熱忱，反抗空虛的度日。但我們也應(yīng)該呼吁：要想改變這種情況，靠個(gè)人是行不通的，我們必須共同努力。
讀伊索寓言有感高一讀后感篇十八
在這個(gè)假期，我讀了十幾本書(shū)，但對(duì)我印象最深的是楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《男生日記》。現(xiàn)在就讓我說(shuō)說(shuō)我對(duì)這本書(shū)的感觸吧。
文中有一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、有個(gè)性、有責(zé)任感的大男孩叫吳緬，還有他的幾個(gè)朋友。善良可愛(ài)的冉東陽(yáng)、古靈精怪的精豆豆、肥嘟嘟的魯肥肥……吳緬的父母離婚了，他選擇接受。他很能干，幫著像兄弟一樣的爸爸，去西藏、拉樹(shù)皮，鋸樹(shù)皮等。而且他和他的小伙伴們樂(lè)于助人，當(dāng)班上同學(xué)上初中因家庭條件交不起學(xué)費(fèi)。他們選擇出去幫精豆豆叔叔完成業(yè)務(wù)，賺取一些錢(qián)來(lái)幫助他。令我印象最深的一段是，夜走大雪山，當(dāng)他們要趕回康定時(shí)，原本的備胎已經(jīng)用了，翻大雪山時(shí)，車(chē)還是爆了一個(gè)胎，他們被困在山上了，但他爸爸的好朋友強(qiáng)巴鼓勵(lì)吳緬，讓他振作起來(lái)，他們唱起了歌功夫不負(fù)有心人，山下終于來(lái)了幾輛軍車(chē)，就這樣他們坐著軍車(chē)回去了。我們也要像吳緬一樣，面對(duì)困難不害怕不退縮，要相信困難一定會(huì)解決。就像《魯濱遜漂流記》中的那句名言：“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍”
最后結(jié)尾的一段話，讓我內(nèi)心久久不能平靜下來(lái)：“站在小巷口那顆古老的銀杏樹(shù)下，我們四個(gè)從小一起長(zhǎng)大的兄弟、同學(xué)、鐵哥們兒，四只手緊緊地握在一起。月亮在天上看著我們，明天我們各奔前程?！辈徽撐磥?lái)是怎樣，我相信他們的友誼永遠(yuǎn)不會(huì)被磨滅，我也相信未來(lái)的某一天，他們會(huì)再次相見(jiàn)，再次一起做有意義的事情。我堅(jiān)信他們會(huì)更好!